報(bào)告的撰寫需要明確的結(jié)構(gòu)和邏輯，包括引言、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分。報(bào)告的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了，避免羅嗦冗長(zhǎng)和重復(fù)句式。通過(guò)閱讀下面的報(bào)告示例，可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域內(nèi)最佳實(shí)踐的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇一
“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長(zhǎng)?？墒?，每逢假期，我們卻總會(huì)聽到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽故事——《踢球》。
2、老師小結(jié)：是??！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
（一）用電安全1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
（二）防火安全1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
（三）防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳。
（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？
（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
（4）為什么不能翻越護(hù)欄？
（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？
（6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？
（7）騎自行車應(yīng)該注意什么？
（8）乘汽車時(shí)要注意什么？
（9）遇到交通事故怎么辦？
“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，在老師的`悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長(zhǎng)?？墒?，每逢假期，我們卻總會(huì)聽到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽故事——《踢球》。
2、老師小結(jié)：是??！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
（一）用電安全1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
（二）防火安全1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
（三）防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳。
（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？
（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
（4）為什么不能翻越護(hù)欄？
（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？
（6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？
（7）騎自行車應(yīng)該注意什么？
（8）乘汽車時(shí)要注意什么？
（9）遇到交通事故怎么辦？
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇二
xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員式的辛勤努力下，教育局圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，做為教育局的一員，我也完成了自己所分管的各項(xiàng)任務(wù)，教育局個(gè)人工作總結(jié)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織了“立黨為公，執(zhí)政為民”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
一年來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，并帶領(lǐng)機(jī)關(guān)全體人員形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，我們多方籌措資金，開展黨員活動(dòng)，我們深入開展了十六屆五中全會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了民主集中制、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和黨的十六屆四中作出的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，并多次召開討論會(huì)，提高了廣大黨員和干部的思想理論水平。
二、加強(qiáng)班子的自身建設(shè)，提高辦事能力。
教育局領(lǐng)導(dǎo)班子扎實(shí)此文來(lái)源于文墨星河肯干，團(tuán)結(jié)協(xié)作，個(gè)人總結(jié)《教育局個(gè)人工作總結(jié)》。我們嚴(yán)格施行民主集中制，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。今年以來(lái)，我們規(guī)定要求大家做到的，班子成員必須首先做到。一年來(lái)，沒有出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)事件。在大家辛勤的努力下，圓滿完成了縣委、縣政府及上級(jí)主管部門安排的各項(xiàng)重點(diǎn)工作。
二、調(diào)整充實(shí)了部分學(xué)區(qū)、中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子。
部分學(xué)區(qū)、中學(xué)的個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)因年齡和身體的原因，已不能適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要，我們不失時(shí)機(jī)的對(duì)其進(jìn)行調(diào)整，今年先后任用新校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部人，工作士氣高漲，管理水平和教學(xué)成果顯著提高。
三、認(rèn)真做好*工作。
盡管教育線上存有各種不安定因素，但教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)越級(jí)*和影響社會(huì)穩(wěn)定的群眾性事件，沒有出現(xiàn)進(jìn)京赴省市集體*事件。即使是幼兒園拖欠工作，各學(xué)?！捌站拧鼻穾ぽ^多的情況下，，我耐心為他們講解國(guó)家有關(guān)政策，講解當(dāng)前形勢(shì)，做好群眾的思想工作，沒有發(fā)生大的*事件。
六、廉潔奉公，遵紀(jì)守法。
公生明，廉生威。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻告戒自己要牢記兩個(gè)“務(wù)必”，做人民的公仆。我?guī)ь^抓廉潔自律，決不搞以權(quán)謀私，決不干有損于國(guó)家、集體和人民利益的事，自覺抵制各種歪風(fēng)邪氣，以一身正氣樹立自己良好形象。
一年來(lái)，我做了一些力所能及的工作，但距黨和人民的要求還差距很遠(yuǎn)，自身還存在很多不足。、平時(shí)下鄉(xiāng)較少，對(duì)基層的情況了解少一些；、能自覺的遵守機(jī)關(guān)的規(guī)章制度，但我年齡大了，精力不充分，偶爾患病有早退現(xiàn)象。
今后我一定要不斷改善自己的工作作風(fēng)，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把思想統(tǒng)一到“立黨為公，執(zhí)政為民”上來(lái)，堅(jiān)持做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教育局的黨員群眾為深澤的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇三
綜合實(shí)踐活動(dòng)大多與學(xué)生的生活密切相關(guān)，多數(shù)課程都是學(xué)生身邊的事物。在開展課程時(shí)，我都大膽的放手讓學(xué)生利用課余的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，讓他們通過(guò)訪問(wèn)，上網(wǎng)收集資料等方法來(lái)完成課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣的學(xué)習(xí)方法不但讓課程活動(dòng)活起來(lái)，而且讓學(xué)生真切的感受到知識(shí)就在自己的身邊，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性都很高。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生訂立計(jì)劃的能力、分析的能力、統(tǒng)計(jì)收集的綜合能力都比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。
二、重視學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在每一節(jié)課中都滲透了許多的動(dòng)手操作項(xiàng)目，這些項(xiàng)目都是一些非常有趣的小活動(dòng)，我會(huì)與學(xué)生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料，并讓學(xué)生在假期期間合作完成自己喜歡的項(xiàng)目。一學(xué)期下來(lái)，我班同學(xué)的手工制作與小發(fā)明都有了豐碩的成果。制作的人造衛(wèi)星、小鳥的家、民居等非常精致。
三、重視把知識(shí)學(xué)以致用，增強(qiáng)實(shí)用性。
四、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性。
綜合實(shí)踐活動(dòng)它不是“可教的”課程，而是“可做的”課程，是實(shí)踐性課程。作為一種實(shí)踐性的課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。為了要突出學(xué)生主體，我在活動(dòng)中努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮學(xué)生作為活動(dòng)主體應(yīng)有的地位和作用。從活動(dòng)主題或課題的提出，到活動(dòng)方案的制定、再到活動(dòng)實(shí)施，以及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià)，都盡可能讓學(xué)生自主活動(dòng)，我則有效地針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)或引導(dǎo)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，在我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現(xiàn)實(shí)復(fù)雜性大量存在，在實(shí)施過(guò)程中，我也迷茫、憂慮和擔(dān)心，但是我堅(jiān)信，在大家的共同努力下，綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì)實(shí)施得越來(lái)越好！
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇四
轉(zhuǎn)眼間到暑假了，小學(xué)生們紛紛參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以下是本站小編整理的“小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐。
活動(dòng)總結(jié)。
報(bào)告”僅供參考，希望能幫助到大家!
快樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我?！白詮?qiáng)人生，精彩人生”的辦學(xué)理念，對(duì)學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩?？梢钥闯龊⒆訉?duì)老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。
3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng)，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了。
軍訓(xùn)。
少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。
在這社會(huì)實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習(xí)的中，給我最大的感悟當(dāng)然是團(tuán)隊(duì)的作用。不是有句話叫一個(gè)人賺錢難，一群人捐錢容易嗎?人多力量大，而對(duì)于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而言，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問(wèn)卷一樣，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們以兩人一組的方式，高效準(zhǔn)確地整理出來(lái)了。而事實(shí)上，那天上午，我曾一個(gè)人坐在桌前，整理問(wèn)卷，卻多次出錯(cuò)，最終以失敗告終。唉，一個(gè)人辦事難啊!幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶著我前行，感謝大家。
另外，還有一個(gè)方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得，很少參加活動(dòng)，當(dāng)然也不可能自己去組織活動(dòng)。我唯一一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設(shè)計(jì)大賽，卻以慘敗告終。在以往很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了很多，沒有虧欠這個(gè)團(tuán)隊(duì)，而別人做了很少，但事實(shí)上現(xiàn)在反思一下，在當(dāng)時(shí)的情況和條件下，確是我的不對(duì)。這本來(lái)就是我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該做的事，隊(duì)長(zhǎng)理所當(dāng)然的要沖在最前面，比隊(duì)員更加辛苦。并且在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，我沒能好好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效率、積極性，最終導(dǎo)致慘敗，這是我的責(zé)任。而通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺得確實(shí)學(xué)到了很多，對(duì)團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)中各個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后，我一定能帶領(lǐng)我的隊(duì)員們拿回屬于我們的獎(jiǎng)杯。
此外，還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨(dú)攬了四個(gè)題目分析，這超出了我的能力范圍。導(dǎo)致別人都做好了，在那邊干等著我，大家都沒飯吃了。這讓我很慚愧。后來(lái)劉文問(wèn)我為何不告訴隊(duì)長(zhǎng)，讓她重新分組。我才恍然大悟，這只能夠費(fèi)力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒能真正理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。唉，兄弟姐妹們，對(duì)不起啦，是我的錯(cuò)!
好啦，在這暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束之際，同時(shí)也是我們回家之時(shí)，祝大家暑期玩得開心，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!
思想品德教育離不開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。
一至三年級(jí)開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。四至五年級(jí)通過(guò)“—北京，我來(lái)了”長(zhǎng)走活動(dòng)，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。
本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。活動(dòng)中，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹木，高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“——北京，我來(lái)了”，的橫幅上簽名?；顒?dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的花草樹木，并要求高年級(jí)學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。
三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開展。
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開始前，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的。
活動(dòng)方案。
中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
本學(xué)期來(lái)，我按照教學(xué)大綱的精神，認(rèn)真開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)工作。教學(xué)中，我努力的做到讓學(xué)生多動(dòng)手、多實(shí)踐、多討論的方式開展課程。在不斷的摸索教學(xué)中，總的來(lái)說(shuō)還是取得了不錯(cuò)的教學(xué)效果，現(xiàn)將本期。
工作總結(jié)。
一、重視學(xué)生課外調(diào)查活動(dòng)的開展。
綜合實(shí)踐活動(dòng)大多與學(xué)生的生活密切相關(guān)，多數(shù)課程都是學(xué)生身邊的事物。在開展課程時(shí)，我都大膽的放手讓學(xué)生利用課余的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，讓他們通過(guò)訪問(wèn)，上網(wǎng)收集資料等方法來(lái)完成課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣的學(xué)習(xí)方法不但讓課程活動(dòng)活起來(lái)，而且讓學(xué)生真切的感受到知識(shí)就在自己的身邊，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性都很高。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生訂立計(jì)劃的能力、分析的能力、統(tǒng)計(jì)收集的綜合能力都比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。
二、重視學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在每一節(jié)課中都滲透了許多的動(dòng)手操作項(xiàng)目，這些項(xiàng)目都是一些非常有趣的小活動(dòng)，我會(huì)與學(xué)生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料，并讓學(xué)生在假期期間合作完成自己喜歡的項(xiàng)目。一學(xué)期下來(lái)，我班同學(xué)的手工制作與小發(fā)明都有了豐碩的成果。制作的人造衛(wèi)星、小鳥的家、民居等非常精致。
三、重視把知識(shí)學(xué)以致用，增強(qiáng)實(shí)用性。
四、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性。
綜合實(shí)踐活動(dòng)它不是“可教的”課程，而是“可做的”課程，是實(shí)踐性課程。作為一種實(shí)踐性的課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。為了要突出學(xué)生主體，我在活動(dòng)中努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮學(xué)生作為活動(dòng)主體應(yīng)有的地位和作用。從活動(dòng)主題或課題的提出，到活動(dòng)方案的制定、再到活動(dòng)實(shí)施，以及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià)，都盡可能讓學(xué)生自主活動(dòng)，我則有效地針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)或引導(dǎo)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，在我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現(xiàn)實(shí)復(fù)雜性大量存在，在實(shí)施過(guò)程中，我也迷茫、憂慮和擔(dān)心，但是我堅(jiān)信，在大家的共同努力下，綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì)實(shí)施得越來(lái)越好!
兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，為了讓小學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)樯鐣?huì)是學(xué)生接受教育的另一課堂，是鍛煉學(xué)生獨(dú)立能力重要陣地，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的幫助?，F(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：
(一)活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。
(二)活動(dòng)內(nèi)容：
1、調(diào)查研究課題：每個(gè)同學(xué)可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項(xiàng)內(nèi)容。
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查。
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查。
3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查。
4)交通安全問(wèn)題調(diào)查。
5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查。
6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查。
7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查。
2、動(dòng)手操作題：每個(gè)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、制作一個(gè)玩具。
3.奧運(yùn)知識(shí)課題。
1)與父母一起觀看奧運(yùn)節(jié)目，搜集奧運(yùn)知識(shí)。
2)選出你最喜歡或最敬佩的奧運(yùn)明星，將他的事跡寫下來(lái)。
3)寫一篇奧運(yùn)觀后感。
4)我為奧運(yùn)添光彩，自己都做了些什么事情，寫下來(lái)。
4.一、二年級(jí)實(shí)踐研究題。
讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個(gè)故事以上的題目，熟記五個(gè)有趣的故事。
(三)活動(dòng)要求：
1、“玩具”制作要親自動(dòng)手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。
2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成，課題研究的。
調(diào)查報(bào)告。
或小論文要用方格紙抄正。
(四)成果匯報(bào)形式：
開學(xué)后，學(xué)校將舉辦一、二年級(jí)“故事大王”比賽(只有能講五個(gè)故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格)，其它年級(jí)舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽，手抄報(bào)比賽等，對(duì)自己的成果進(jìn)行匯報(bào)。對(duì)比賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會(huì)，根據(jù)自己的興趣愛好，積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)與技能，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手操作能力，獨(dú)立自主的能力，合作探究意識(shí)和對(duì)大自然的熱愛以及民族自豪感。全世界都在關(guān)注奧運(yùn)會(huì)，因此我們也設(shè)計(jì)了奧運(yùn)題材的實(shí)踐活動(dòng)。許多學(xué)生在作文中表達(dá)了自己對(duì)奧運(yùn)會(huì)的關(guān)注，對(duì)祖國(guó)強(qiáng)大的自豪?！拔覀?nèi)易陔娨暀C(jī)旁，為中國(guó)的奧運(yùn)健兒加油。每當(dāng)中國(guó)的奧運(yùn)健兒在比賽時(shí)，我的心也跟著緊張;而每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候，我的心潮澎湃，無(wú)比激動(dòng)。中國(guó)的奧運(yùn)健兒太棒了!”這是一個(gè)學(xué)生在觀看奧運(yùn)會(huì)后發(fā)自內(nèi)心的感受，這才是真實(shí)的情感，學(xué)生從中受到的教育是無(wú)形的，比起長(zhǎng)篇大論效果更佳。這種自主的選擇，開放的活動(dòng)，不拘一格的形式，都充分的調(diào)動(dòng)了孩子的積極性、自主性，為學(xué)生提供了個(gè)性發(fā)展空間，使學(xué)生能夠在親身經(jīng)歷中實(shí)踐過(guò)程，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展綜合能力與素質(zhì)。
三、反思。
雖然大部分學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，但也有部分學(xué)生積極性不高，草草了事。怎樣讓學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)感興趣，讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來(lái)，這是我們教師應(yīng)該思考的問(wèn)題。選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大部分同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題。因?yàn)閵W運(yùn)就在我們身邊，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比較受歡迎的。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來(lái)，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來(lái)，將這些活動(dòng)與學(xué)科進(jìn)行整合，使實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容更充實(shí)，更具時(shí)效性。
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇五
我校以“少年心，中國(guó)夢(mèng)”為主題的第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨第二十五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以豐富多彩的文藝節(jié)目、師生書畫展、手工制作和體育田徑項(xiàng)目為載體，開展了內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的藝術(shù)、體育實(shí)踐活動(dòng)，給全體師生提供了一個(gè)展示才華和能力的大好舞臺(tái)。本屆藝術(shù)節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于xxxx年6月1—3日的成功舉辦，是在組委會(huì)的精心組織下，經(jīng)全體師生積極主動(dòng)地參與和共同努力，伴隨著精彩的文藝表演、書畫展覽和激烈的體育競(jìng)技項(xiàng)目的角逐已落下帷幕?！傲ひ弧睉c祝會(huì)和整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然，充分體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，是我校體育、藝術(shù)工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且有力地推動(dòng)了學(xué)校今后的體育工作，取得更大意義上的成功。綜觀本屆藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
在藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備階段，學(xué)校高度重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了組委會(huì)，形成了一個(gè)強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，學(xué)校做了大量的前期籌備工作：制作書畫展板，購(gòu)買充氣彩門、吉祥物、蝴蝶、志愿者頭飾和宣傳用品等，烘托校園氣氛，裝點(diǎn)節(jié)日美麗的校園。并且多次召開會(huì)議，安排、布置、落實(shí)、檢查籌備情況。還根據(jù)工作內(nèi)容，進(jìn)行了明確而合理的分工，確立了藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)的各個(gè)組織，如文藝組、競(jìng)賽組、宣傳組、保衛(wèi)組、后勤組、督導(dǎo)組等，正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)工作機(jī)構(gòu)體系，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)，從而成為本屆藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的首要條件。
藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)多、內(nèi)容繁雜，組委會(huì)貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，對(duì)籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃，體衛(wèi)藝處制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，特別是工作任務(wù)具體、職責(zé)明確，并一一規(guī)定完成期限，同時(shí)隨時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各組各司其職、分頭落實(shí)，根據(jù)工作要求開展了大量著有成效的工作。如：校鼓號(hào)隊(duì)從今年開學(xué)初就開始進(jìn)行訓(xùn)練;各個(gè)班級(jí)特別是美術(shù)組平時(shí)就準(zhǔn)備學(xué)生的繪畫作品，將優(yōu)秀作品裝好鏡框;班主任4月份就開始組織運(yùn)動(dòng)員報(bào)名，搞好運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練，認(rèn)真編排練文藝節(jié)目;競(jìng)賽組(即體育教師)從5月初就開始著手編寫運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè);教務(wù)處將《國(guó)學(xué)經(jīng)典》誦讀與書香校園創(chuàng)建相結(jié)合，各班充分利用早讀時(shí)間組織學(xué)生誦讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典》精選內(nèi)容，認(rèn)真組織集體誦讀;全體老師為學(xué)生做表率，積極參與，將書法、繪畫作品與學(xué)生同臺(tái)展出;后勤組提前落實(shí)所需物資等工作。各項(xiàng)細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的前奏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中的組織工作是賽前工作的檢驗(yàn)，更是運(yùn)動(dòng)會(huì)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。組委會(huì)各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通、聯(lián)系，既分工又協(xié)作，各組成員及時(shí)溝通，按時(shí)并保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。裁判員認(rèn)真執(zhí)法，公正裁判，賽場(chǎng)秩序井然有序，場(chǎng)地器材及時(shí)準(zhǔn)確到位，學(xué)生志愿者維護(hù)賽場(chǎng)秩序，廣播宣傳及時(shí)播送信息、后勤服務(wù)及時(shí)提供后勤保障，從而保證了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行。
藝術(shù)會(huì)讓人生活得更加美好，更加精彩;體育會(huì)讓人的體魄更加健康，更加強(qiáng)壯。多彩的校園文化生活，帶給我們無(wú)限美好的期盼。本屆藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)以“少年心，中國(guó)夢(mèng)”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以豐富多彩的文藝節(jié)目、師生書畫展、手工制作和體育田徑項(xiàng)目為載體，開展了內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的藝術(shù)、體育實(shí)踐活動(dòng)，也給我們提供了一個(gè)展示才華和能力的`大好舞臺(tái)。本屆藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)特色鮮明，亮點(diǎn)很多。
【亮點(diǎn)一】“六·一”慶祝會(huì)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，我們邀請(qǐng)到了學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的部分成員和嘉賓參加了慶祝會(huì)、開幕式，家長(zhǎng)與孩子同樂。
【亮點(diǎn)二】活動(dòng)期間，我校全體師生積極配合，熱情參與，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，在書法、繪畫、手工作品展覽和文藝節(jié)目演出活動(dòng)中，老師、學(xué)生用精湛的技藝、多彩的畫筆描繪幸福的生活;用靈巧的雙手、聰明的頭腦裝扮美麗的校園;用激昂的歌聲、飽滿的熱情歌唱我們偉大的祖國(guó)，憧憬美好幸福的生活，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中灑下了辛勤的汗水，澆灌了鮮艷的校園文明之花，我們也在藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的開展之中收獲了豐碩的果實(shí)，發(fā)掘了一大批心靈手巧、能寫會(huì)畫、能歌善舞的藝術(shù)人才，發(fā)現(xiàn)了一大批具有運(yùn)動(dòng)天賦的孩子。本屆藝術(shù)節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，歸功于各位班主任、全體老師的高度重視、認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)和學(xué)生的積極參與。一個(gè)來(lái)月的時(shí)間里，師生精心選編內(nèi)容，積極創(chuàng)作節(jié)目，刻苦排練，自己動(dòng)手創(chuàng)作書法、美術(shù)、手工作品，這種酷愛藝術(shù)、對(duì)藝術(shù)勇于奉獻(xiàn)的精神值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。
【亮點(diǎn)三】本次活動(dòng)中，得到了老師的重視和學(xué)生的積極參與。共征集到老師、學(xué)生的書畫作品1000多件，全校師生共布展牌47塊，裝裱學(xué)生優(yōu)秀繪畫作品近100塊，收到學(xué)生精美的手工作品約500件，表演精彩的文藝節(jié)目24個(gè)?？傮w看來(lái)，老師、學(xué)生付出了辛勤勞動(dòng)，做出了極大的努力：書法是可以看見的旋律，繪畫是凝固的影像，都吮吸大千世界之精髓，輔之于思想感情，佐之于人生感悟，融匯交合，又提煉升華而成，表現(xiàn)于點(diǎn)畫，寄情于風(fēng)格;手工制作是勞動(dòng)智慧的結(jié)晶，充分顯示了學(xué)生的聰明才智和想象創(chuàng)造能力。老師、學(xué)生的國(guó)畫、水彩畫、素描、卡通畫、剪紙、軟筆、硬筆書法和手工作品，都充分展示了老師、學(xué)生的才能;特別是各班編選的文藝節(jié)目更是賞心悅目、精彩紛呈，也充分展示了學(xué)生的藝術(shù)才華和表演能力。社會(huì)各界人士及家長(zhǎng)對(duì)我們的書畫、手工作品、文藝節(jié)目表演都給予很高的評(píng)價(jià)和高度贊譽(yù)。
【亮點(diǎn)四】運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，友誼第一，比賽第二，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績(jī)，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，也賽出了我們的校風(fēng)。各個(gè)年級(jí)班與班之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，有些年級(jí)班級(jí)之間的總分僅僅相差幾分，可見競(jìng)爭(zhēng)之激烈。這讓我們看到了今年秋季全區(qū)藝術(shù)節(jié)上的美好前景。希望體育組以此為契機(jī)，帶好苗子，抓好日常訓(xùn)練，讓學(xué)生更好地掌握體育運(yùn)動(dòng)技能技巧，保持我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，并向更高水平發(fā)展。
【亮點(diǎn)五】運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們揮灑汗水、勇于拼搏、敢于競(jìng)爭(zhēng)，全體裁判員嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，公正裁判，保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。1278人次參加了16個(gè)大項(xiàng)120個(gè)小項(xiàng)的比賽，120名學(xué)生獲得一、二等獎(jiǎng)，112名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)，14個(gè)班級(jí)獲得團(tuán)體總分一、二名，同時(shí)，學(xué)生還積極對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行宣傳報(bào)道，5個(gè)班級(jí)獲得宣傳報(bào)道優(yōu)秀獎(jiǎng)，整個(gè)活動(dòng)是精彩的、喜人的。
回顧本屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方，仍有一些遺憾之處需要我們反思。
1、組織工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。比如：報(bào)名后對(duì)各班運(yùn)動(dòng)員資格進(jìn)行審查;裁判的安排應(yīng)更合理一些，裁判分組安排不均衡，特別是終點(diǎn)計(jì)時(shí)，一定要加強(qiáng)計(jì)時(shí)力量;對(duì)裁判員的組織與培訓(xùn)工作尚欠加強(qiáng)，裁判員業(yè)務(wù)水平有待提高。
2、賽程表的日程編排有些項(xiàng)目不是很合理，應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)生參與的主動(dòng)性、積極性，防止學(xué)生的運(yùn)動(dòng)疲勞。
3、班級(jí)管理有待加強(qiáng)，個(gè)別班級(jí)的學(xué)生賽場(chǎng)紀(jì)律較差，亂跑亂穿、橫穿跑道的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，影響比賽，一些學(xué)生隨地亂扔廢棄物，與比賽中表現(xiàn)的精神風(fēng)貌不相協(xié)調(diào)，離文明觀賽尚有一定的差距。
4、通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強(qiáng)，在今后尚須加強(qiáng)體能鍛煉。
總之，這次校園文化藝術(shù)節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我校的體育、藝術(shù)工作是一個(gè)極大的推動(dòng)和促進(jìn)，對(duì)體育、藝術(shù)教研組的各位老師的組織能力和實(shí)戰(zhàn)能力也是一個(gè)極大的提高，收獲是巨大的。今年的藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)已成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目;許多書法、繪畫作品給你留下深刻的印象;許多矯健的身姿仍在眼前浮現(xiàn);許多許多動(dòng)人的音樂依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的，體育的精神卻是永恒的?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生在活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，也必將在藝術(shù)的天空中飛得更高更遠(yuǎn)，在體育鍛煉中不斷增強(qiáng)體質(zhì)。教育者的思考并未結(jié)束，我們要思考本屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我相信：有我們?nèi)w老師的堅(jiān)守和不懈努力，我校體育藝術(shù)教育必將迎來(lái)新的希望、新的輝煌。
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇六
一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。
一至三年級(jí)開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。四至五年級(jí)通過(guò)“xx—北京，我來(lái)了”長(zhǎng)走活動(dòng)，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。
本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒?dòng)中，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹木，高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“xx——北京，我來(lái)了”，的橫幅上簽名?；顒?dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的花草樹木，并要求高年級(jí)學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。
三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開展。
體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān)；
科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇七
怎樣更好地維護(hù)學(xué)生的利益一直是我們想的最多的事情。本屆學(xué)生會(huì)自成立以來(lái)堅(jiān)持維護(hù)學(xué)生利益，反映學(xué)生心聲。開辟各種渠道，收集各方信息，架起學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁。我們通過(guò)主席及部長(zhǎng)例會(huì)、座談會(huì)、調(diào)查問(wèn)卷、意見信箱、國(guó)華論壇等形式，廣泛收集同學(xué)們的意見和建議，及時(shí)準(zhǔn)確地獲得信息，做到工作有的放矢。本年度學(xué)生會(huì)共收發(fā)調(diào)查問(wèn)卷兩次，近700份，收到意見信十余封，召開部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議16次，收到良好的效果。
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇八
明白了我們學(xué)生干部本身的思想對(duì)學(xué)生影響很大，高尚的思想情操是學(xué)生干部的自身的榜樣力量和吸引、感召、引導(dǎo)人的內(nèi)聚力。同時(shí)我更加注重培養(yǎng)自己的事業(yè)心，自覺認(rèn)識(shí)自己所從事的學(xué)生工作的重要意義，明確自己所肩負(fù)的重托，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，保持旺盛的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇九
這是開學(xué)的第一個(gè)月，也是我校學(xué)生會(huì)為新學(xué)期做的第一個(gè)月的工作。在全體學(xué)生會(huì)成員的嫻熟操作、共同努力之下，我校立足實(shí)際，積極發(fā)揮青年學(xué)生的主體性意識(shí)，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，以下是各部門一個(gè)月的大致總結(jié)：
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇十
為了弘揚(yáng)同學(xué)們的美德，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)先進(jìn)，我們對(duì)一些優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的表彰。
例如對(duì)節(jié)約標(biāo)兵的表彰，對(duì)校園體育健將、文藝明星、辯論能手的表彰，對(duì)學(xué)生會(huì)先進(jìn)工作者、先進(jìn)工作部門的表彰等。與此同時(shí)，我們將同學(xué)們的表現(xiàn)直接與文明班機(jī)評(píng)比掛鉤，極大的提高同學(xué)們的積極性，形成了學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇十一
小學(xué)生活課程是20世紀(jì)以來(lái)新出現(xiàn)的課程，是一門以小學(xué)低年級(jí)生活為基礎(chǔ)，使學(xué)生掌握生活所需的知識(shí)和技能的綜合課程。今天本站小編給大家找來(lái)了對(duì)小學(xué)生活的總結(jié)報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)眼間，我在老師的崗位上又平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng)，成為一名合格的“人民教師”，無(wú)愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：
加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，上班開會(huì)不遲到不早退，遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率同時(shí)也是使自己陶冶情操加強(qiáng)修養(yǎng)課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面：
虛心求教，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我自己訂閱了語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。這一年來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)語(yǔ)文考試平均分、總體合格率、總體優(yōu)秀率名次一般保持在年級(jí)前三名。
三、班主任工作：
全心全意，盡職盡責(zé)。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從?！痹诠芾戆嗉?jí)、教育學(xué)生的過(guò)程中，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級(jí)工作開展的有聲有色，取得大量成績(jī)。先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)名列前矛;“達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)”第三;廣播操比賽第一;校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第三;“班班有歌聲比賽”冠軍;榮獲?！皶惆嗉?jí)”榮譽(yù)稱號(hào)，并被學(xué)校推薦參加區(qū)“書香班級(jí)”評(píng)比;沈佳麗在“壓歲錢征文”中獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生李鼎佳寫的《戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》一文在“知榮辱，樹新風(fēng)”讀書教育活動(dòng)中，獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)，吳金金獲片級(jí)演講比賽三等獎(jiǎng);王瑩瑩寫的《一朝染毒害終身》獲蕭山區(qū)中小學(xué)生禁毒觀后感三等獎(jiǎng);帶領(lǐng)學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)班級(jí)”現(xiàn)已爭(zhēng)創(chuàng)到兩星。本人也獲得了?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)。
四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：
積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了一點(diǎn)小成績(jī)：參加鎮(zhèn)教師教學(xué)技能比武，獲三等獎(jiǎng);參加本年度還如愿被評(píng)為區(qū)教壇新秀;在我校舉行的首屆特殊教育論壇會(huì)上，承擔(dān)了一堂語(yǔ)文隨班就讀研討課——《一碗水的憤怒》;成功地開設(shè)了年級(jí)組公開課《老人與海鷗》;與汪麗老師一起承擔(dān)了“六年級(jí)。
作文。
興趣小組”指導(dǎo)工作，在“陽(yáng)光杯”蕭山區(qū)第五屆小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中有3生獲獎(jiǎng);認(rèn)真撰寫論文和博客，有一文獲獎(jiǎng);所帶班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)?cè)谀昙?jí)組中名列前矛。
舊的一年即將過(guò)去，新的一年馬上來(lái)到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
本學(xué)期，我擔(dān)任了女生的生活老師。在一學(xué)期的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過(guò)在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的。
工作總結(jié)。
如下。
生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每時(shí)每刻都要下寢室，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個(gè)記錄和對(duì)比。對(duì)于相對(duì)扣分比較嚴(yán)重的寢室和個(gè)人，我都會(huì)與班主任和她們及時(shí)進(jìn)行溝通，由于中考的臨近，學(xué)生都很抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對(duì)問(wèn)題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來(lái)自幾個(gè)班級(jí)的，管理起來(lái)有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點(diǎn)，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點(diǎn)，利用中午靜校和晚上靜校的時(shí)間，多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少;不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。
做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生活老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會(huì)相對(duì)比較薄弱一點(diǎn)，我查閱了很多資料，同時(shí)在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對(duì)象是全體女生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對(duì)象，對(duì)她們給予額外的關(guān)注。初三年級(jí)考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生活在高壓地帶，如何對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。
在走訪寢室的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點(diǎn)功夫。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會(huì)文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識(shí)和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個(gè)人的成長(zhǎng)和成才?，F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小優(yōu)越感強(qiáng)，唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識(shí)自己，離開了交際對(duì)象或可供比較對(duì)象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個(gè)學(xué)生如果終日獨(dú)來(lái)獨(dú)往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無(wú)法調(diào)整和改進(jìn)自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑?，討論某些?wèn)題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。
平時(shí)真誠(chéng)關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對(duì)方的要求;當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)?；突ブ?，建立深厚的友誼。一年的生活老師下來(lái)，覺得自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。
本人自20xx年4月于海潮河小學(xué)被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，20xx年被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師，但至今未聘。一直以來(lái)，我熱愛教育事業(yè)，積極學(xué)習(xí)各種教育理論和知識(shí)，認(rèn)真履行身為教師的基本職責(zé)——孜孜不倦，教書育人。春夏秋冬，年復(fù)一年。在與學(xué)生相處的時(shí)間里，我是那般的快樂而又忘懷，忘記了疲勞，忘記了煩惱與憂愁。學(xué)生也喜形于色，他們是那么的天真無(wú)邪，健康快樂。每一天都充滿著歡樂，每一天都憧憬著未來(lái)，我視生如子，一視同仁。尊重每一個(gè)學(xué)生，也受到了他們的巨大歡迎。我沒有給予他們很多很多，只是在很多行為，習(xí)慣，做人方面加以啟蒙。這就足夠了，也不枉我作為教師的身份。下面是本人自履職以來(lái)的教育教學(xué)工作的情況總結(jié)。
一、政治思想及師德。
一直以來(lái)，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師、好家長(zhǎng)。
二、教育教學(xué)能力。
多年以來(lái)，無(wú)論我在哪所學(xué)校，都是學(xué)生心中的好老師，同事的好搭檔，領(lǐng)導(dǎo)的好助手，年年都是任務(wù)最重的，敢于挑大梁，關(guān)愛別人。我擔(dān)任過(guò)三到六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)教學(xué)，大多時(shí)間是兩科或是兩個(gè)班級(jí)，不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持認(rèn)真上好每一堂課。為了上好課，我做了很多工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
一直以來(lái)，無(wú)論在哪，我始終團(tuán)結(jié)其他教師，虛心向他們學(xué)習(xí)，研究每一個(gè)學(xué)生，發(fā)掘其特長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)生中間，充分了解學(xué)生。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微間。
三、工作量和工作實(shí)績(jī)。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。一分耕耘，一分收獲，在我的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下，與其他教師攜手努力，學(xué)生沒出任何大的安全事故，班級(jí)學(xué)生的鞏固率明顯提高，教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)步，通過(guò)精心管理，日復(fù)一日，一批批學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)，走向人生的其他驛站，后來(lái)，即使離開了再見面，“老師，你好”，多么欣慰的話語(yǔ)。他們除了渴望知識(shí)，還懂得了敬語(yǔ)，文明。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jī)不穩(wěn)定等。加之由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇十二
一年的經(jīng)歷，一年的成長(zhǎng)。從開始加入學(xué)生會(huì)，到初步的去了解它，再到深層次的去認(rèn)識(shí)，最后到結(jié)束一年的生涯希望向高層次的發(fā)展。這其間的每一步都是一次提升，乃至于蛻變。
總結(jié)與認(rèn)識(shí):。
三、有時(shí)候，不能僅限于“做好份內(nèi)的事”。在開始時(shí)，想著把自己的事情做好就可以了，對(duì)其他人的事情少有關(guān)注。哲學(xué)上有一句“事物是普遍聯(lián)系的”，自己做的事可能會(huì)對(duì)其他人造成影響，其他人做的事情也會(huì)影響到自己。這就需要大局觀，洞悉全局，考慮事情要盡可能的全面。
四、作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)很重要。作為學(xué)生會(huì)的一員，并且參加了其它的社團(tuán)組織?？梢岳玫臅r(shí)間就非常有限，同時(shí)要協(xié)調(diào)好相互之間的關(guān)系。這需要我們必須要高效，以最快的方式有效保質(zhì)的完成每一件事，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是工作或生活。
五、既然是學(xué)生會(huì)的一員，就必須有形象，凡事都應(yīng)該以身作則，起到模范作用。與此同時(shí)，交流溝通也是相當(dāng)?shù)闹匾?，有時(shí)候正確的與他人溝通可以使處理事情達(dá)到事半功倍的效果。
看法與建議：
一、學(xué)生會(huì)作為學(xué)生組織，為同學(xué)們服務(wù)。在處理院系的各種事務(wù)，為院系和同學(xué)們爭(zhēng)得榮譽(yù)，維護(hù)同學(xué)的利益，為廣大同學(xué)們提供展示自己能力的舞臺(tái)，解決同學(xué)們遇到的各種事情等方面，起到了很大的作用，真實(shí)的體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)作為學(xué)生組織所發(fā)揮出來(lái)的作用。
二、學(xué)生會(huì)是學(xué)生組織為學(xué)生服務(wù)，學(xué)生會(huì)成員的形象代表著學(xué)生的形象。但是，可以看到有少部分的同學(xué)把它當(dāng)作是一種權(quán)利，并不是實(shí)實(shí)在在的去為他人服務(wù)，也缺少一種大局觀;同時(shí)，也有少數(shù)不太注重自己的形象素質(zhì)。就此，需要從招新、培訓(xùn)和集體活動(dòng)等方面著手。在招新面試時(shí)，需要采取有效的方式和技巧;在開始的階段，加強(qiáng)培訓(xùn)和集體活動(dòng)，讓每位成員融入其中，認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生會(huì)成員應(yīng)具備的素質(zhì)，增進(jìn)整體性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)全局觀。
三、學(xué)生會(huì)和班級(jí)是緊密聯(lián)系的。在過(guò)去的一年里，在校級(jí)或院級(jí)活動(dòng)中，出現(xiàn)過(guò)不配合，工作難以進(jìn)行的情況。對(duì)待這種情況，需要將班委和學(xué)生會(huì)融入起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)班委的工作，讓他們理解學(xué)生會(huì)的工作。同時(shí)，要發(fā)揮學(xué)生會(huì)各成員在班級(jí)的作用，通過(guò)他們，讓班級(jí)同學(xué)理解學(xué)生會(huì)的各種工作。即需要建立好學(xué)生會(huì)與班級(jí)和同學(xué)們的聯(lián)系。
四、學(xué)生會(huì)也是一個(gè)較大的組織，各部門之間的職能少有交集。在一些活動(dòng)或工作中，各部門之間有時(shí)會(huì)有各自為陣的現(xiàn)象，相互之間的聯(lián)系不緊密。這不僅需要各部門之間相互協(xié)調(diào)，也需要建立相應(yīng)的組織管理制度。
五、有效持續(xù)的內(nèi)部考核是一個(gè)組織良好發(fā)展的重要保證。建立內(nèi)部考核制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，獎(jiǎng)懲分明。從而可以有效的使學(xué)生會(huì)的各成員能夠更自覺的維護(hù)自身形象，以身作則。
六、重復(fù)的去做任何一件事，久而久之就會(huì)心存厭倦。在過(guò)去的一年，可以看到，很多的同學(xué)在開始進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)充滿激情，一旦時(shí)間久了就存在消極抵觸情緒了。這也是學(xué)生會(huì)一直以來(lái)遺留的問(wèn)題了。解決這點(diǎn)，不僅需要從開始就要使各成員深入的了解學(xué)生會(huì)，認(rèn)清它的本質(zhì)，還需要幫助他們認(rèn)識(shí)到從其中能真正的得到鍛煉。在快到一年結(jié)束時(shí)，也是新老交替之時(shí)，可以有序有效的下方各部門的職能權(quán)力。讓他們逐步獨(dú)立的處理事情。
以上是我這一年來(lái)在學(xué)生會(huì)中得到的認(rèn)識(shí)，通過(guò)在學(xué)生會(huì)中工作提出的看法和建議。如果，有幸能夠走向更高的層次，相信自己可以做好!
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇一
“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長(zhǎng)?？墒?，每逢假期，我們卻總會(huì)聽到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽故事——《踢球》。
2、老師小結(jié)：是??！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
（一）用電安全1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
（二）防火安全1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
（三）防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳。
（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？
（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
（4）為什么不能翻越護(hù)欄？
（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？
（6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？
（7）騎自行車應(yīng)該注意什么？
（8）乘汽車時(shí)要注意什么？
（9）遇到交通事故怎么辦？
“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，在老師的`悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長(zhǎng)?？墒?，每逢假期，我們卻總會(huì)聽到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽故事——《踢球》。
2、老師小結(jié)：是??！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
（一）用電安全1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
（二）防火安全1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
（三）防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳。
（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？
（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
（4）為什么不能翻越護(hù)欄？
（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？
（6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？
（7）騎自行車應(yīng)該注意什么？
（8）乘汽車時(shí)要注意什么？
（9）遇到交通事故怎么辦？
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇二
xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員式的辛勤努力下，教育局圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，做為教育局的一員，我也完成了自己所分管的各項(xiàng)任務(wù)，教育局個(gè)人工作總結(jié)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織了“立黨為公，執(zhí)政為民”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
一年來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，并帶領(lǐng)機(jī)關(guān)全體人員形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，我們多方籌措資金，開展黨員活動(dòng)，我們深入開展了十六屆五中全會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了民主集中制、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和黨的十六屆四中作出的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，并多次召開討論會(huì)，提高了廣大黨員和干部的思想理論水平。
二、加強(qiáng)班子的自身建設(shè)，提高辦事能力。
教育局領(lǐng)導(dǎo)班子扎實(shí)此文來(lái)源于文墨星河肯干，團(tuán)結(jié)協(xié)作，個(gè)人總結(jié)《教育局個(gè)人工作總結(jié)》。我們嚴(yán)格施行民主集中制，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。今年以來(lái)，我們規(guī)定要求大家做到的，班子成員必須首先做到。一年來(lái)，沒有出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)事件。在大家辛勤的努力下，圓滿完成了縣委、縣政府及上級(jí)主管部門安排的各項(xiàng)重點(diǎn)工作。
二、調(diào)整充實(shí)了部分學(xué)區(qū)、中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子。
部分學(xué)區(qū)、中學(xué)的個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)因年齡和身體的原因，已不能適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要，我們不失時(shí)機(jī)的對(duì)其進(jìn)行調(diào)整，今年先后任用新校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部人，工作士氣高漲，管理水平和教學(xué)成果顯著提高。
三、認(rèn)真做好*工作。
盡管教育線上存有各種不安定因素，但教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)越級(jí)*和影響社會(huì)穩(wěn)定的群眾性事件，沒有出現(xiàn)進(jìn)京赴省市集體*事件。即使是幼兒園拖欠工作，各學(xué)?！捌站拧鼻穾ぽ^多的情況下，，我耐心為他們講解國(guó)家有關(guān)政策，講解當(dāng)前形勢(shì)，做好群眾的思想工作，沒有發(fā)生大的*事件。
六、廉潔奉公，遵紀(jì)守法。
公生明，廉生威。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻告戒自己要牢記兩個(gè)“務(wù)必”，做人民的公仆。我?guī)ь^抓廉潔自律，決不搞以權(quán)謀私，決不干有損于國(guó)家、集體和人民利益的事，自覺抵制各種歪風(fēng)邪氣，以一身正氣樹立自己良好形象。
一年來(lái)，我做了一些力所能及的工作，但距黨和人民的要求還差距很遠(yuǎn)，自身還存在很多不足。、平時(shí)下鄉(xiāng)較少，對(duì)基層的情況了解少一些；、能自覺的遵守機(jī)關(guān)的規(guī)章制度，但我年齡大了，精力不充分，偶爾患病有早退現(xiàn)象。
今后我一定要不斷改善自己的工作作風(fēng)，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把思想統(tǒng)一到“立黨為公，執(zhí)政為民”上來(lái)，堅(jiān)持做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教育局的黨員群眾為深澤的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇三
綜合實(shí)踐活動(dòng)大多與學(xué)生的生活密切相關(guān)，多數(shù)課程都是學(xué)生身邊的事物。在開展課程時(shí)，我都大膽的放手讓學(xué)生利用課余的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，讓他們通過(guò)訪問(wèn)，上網(wǎng)收集資料等方法來(lái)完成課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣的學(xué)習(xí)方法不但讓課程活動(dòng)活起來(lái)，而且讓學(xué)生真切的感受到知識(shí)就在自己的身邊，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性都很高。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生訂立計(jì)劃的能力、分析的能力、統(tǒng)計(jì)收集的綜合能力都比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。
二、重視學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在每一節(jié)課中都滲透了許多的動(dòng)手操作項(xiàng)目，這些項(xiàng)目都是一些非常有趣的小活動(dòng)，我會(huì)與學(xué)生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料，并讓學(xué)生在假期期間合作完成自己喜歡的項(xiàng)目。一學(xué)期下來(lái)，我班同學(xué)的手工制作與小發(fā)明都有了豐碩的成果。制作的人造衛(wèi)星、小鳥的家、民居等非常精致。
三、重視把知識(shí)學(xué)以致用，增強(qiáng)實(shí)用性。
四、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性。
綜合實(shí)踐活動(dòng)它不是“可教的”課程，而是“可做的”課程，是實(shí)踐性課程。作為一種實(shí)踐性的課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。為了要突出學(xué)生主體，我在活動(dòng)中努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮學(xué)生作為活動(dòng)主體應(yīng)有的地位和作用。從活動(dòng)主題或課題的提出，到活動(dòng)方案的制定、再到活動(dòng)實(shí)施，以及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià)，都盡可能讓學(xué)生自主活動(dòng)，我則有效地針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)或引導(dǎo)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，在我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現(xiàn)實(shí)復(fù)雜性大量存在，在實(shí)施過(guò)程中，我也迷茫、憂慮和擔(dān)心，但是我堅(jiān)信，在大家的共同努力下，綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì)實(shí)施得越來(lái)越好！
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇四
轉(zhuǎn)眼間到暑假了，小學(xué)生們紛紛參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以下是本站小編整理的“小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐。
活動(dòng)總結(jié)。
報(bào)告”僅供參考，希望能幫助到大家!
快樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我?！白詮?qiáng)人生，精彩人生”的辦學(xué)理念，對(duì)學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩?？梢钥闯龊⒆訉?duì)老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。
3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng)，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了。
軍訓(xùn)。
少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。
在這社會(huì)實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習(xí)的中，給我最大的感悟當(dāng)然是團(tuán)隊(duì)的作用。不是有句話叫一個(gè)人賺錢難，一群人捐錢容易嗎?人多力量大，而對(duì)于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而言，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問(wèn)卷一樣，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們以兩人一組的方式，高效準(zhǔn)確地整理出來(lái)了。而事實(shí)上，那天上午，我曾一個(gè)人坐在桌前，整理問(wèn)卷，卻多次出錯(cuò)，最終以失敗告終。唉，一個(gè)人辦事難啊!幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶著我前行，感謝大家。
另外，還有一個(gè)方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得，很少參加活動(dòng)，當(dāng)然也不可能自己去組織活動(dòng)。我唯一一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設(shè)計(jì)大賽，卻以慘敗告終。在以往很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了很多，沒有虧欠這個(gè)團(tuán)隊(duì)，而別人做了很少，但事實(shí)上現(xiàn)在反思一下，在當(dāng)時(shí)的情況和條件下，確是我的不對(duì)。這本來(lái)就是我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該做的事，隊(duì)長(zhǎng)理所當(dāng)然的要沖在最前面，比隊(duì)員更加辛苦。并且在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，我沒能好好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效率、積極性，最終導(dǎo)致慘敗，這是我的責(zé)任。而通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺得確實(shí)學(xué)到了很多，對(duì)團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)中各個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后，我一定能帶領(lǐng)我的隊(duì)員們拿回屬于我們的獎(jiǎng)杯。
此外，還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨(dú)攬了四個(gè)題目分析，這超出了我的能力范圍。導(dǎo)致別人都做好了，在那邊干等著我，大家都沒飯吃了。這讓我很慚愧。后來(lái)劉文問(wèn)我為何不告訴隊(duì)長(zhǎng)，讓她重新分組。我才恍然大悟，這只能夠費(fèi)力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒能真正理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。唉，兄弟姐妹們，對(duì)不起啦，是我的錯(cuò)!
好啦，在這暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束之際，同時(shí)也是我們回家之時(shí)，祝大家暑期玩得開心，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!
思想品德教育離不開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。
一至三年級(jí)開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。四至五年級(jí)通過(guò)“—北京，我來(lái)了”長(zhǎng)走活動(dòng)，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。
本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。活動(dòng)中，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹木，高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“——北京，我來(lái)了”，的橫幅上簽名?；顒?dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的花草樹木，并要求高年級(jí)學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。
三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開展。
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開始前，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的。
活動(dòng)方案。
中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
本學(xué)期來(lái)，我按照教學(xué)大綱的精神，認(rèn)真開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)工作。教學(xué)中，我努力的做到讓學(xué)生多動(dòng)手、多實(shí)踐、多討論的方式開展課程。在不斷的摸索教學(xué)中，總的來(lái)說(shuō)還是取得了不錯(cuò)的教學(xué)效果，現(xiàn)將本期。
工作總結(jié)。
一、重視學(xué)生課外調(diào)查活動(dòng)的開展。
綜合實(shí)踐活動(dòng)大多與學(xué)生的生活密切相關(guān)，多數(shù)課程都是學(xué)生身邊的事物。在開展課程時(shí)，我都大膽的放手讓學(xué)生利用課余的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，讓他們通過(guò)訪問(wèn)，上網(wǎng)收集資料等方法來(lái)完成課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣的學(xué)習(xí)方法不但讓課程活動(dòng)活起來(lái)，而且讓學(xué)生真切的感受到知識(shí)就在自己的身邊，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性都很高。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生訂立計(jì)劃的能力、分析的能力、統(tǒng)計(jì)收集的綜合能力都比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。
二、重視學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在每一節(jié)課中都滲透了許多的動(dòng)手操作項(xiàng)目，這些項(xiàng)目都是一些非常有趣的小活動(dòng)，我會(huì)與學(xué)生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料，并讓學(xué)生在假期期間合作完成自己喜歡的項(xiàng)目。一學(xué)期下來(lái)，我班同學(xué)的手工制作與小發(fā)明都有了豐碩的成果。制作的人造衛(wèi)星、小鳥的家、民居等非常精致。
三、重視把知識(shí)學(xué)以致用，增強(qiáng)實(shí)用性。
四、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性。
綜合實(shí)踐活動(dòng)它不是“可教的”課程，而是“可做的”課程，是實(shí)踐性課程。作為一種實(shí)踐性的課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。為了要突出學(xué)生主體，我在活動(dòng)中努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮學(xué)生作為活動(dòng)主體應(yīng)有的地位和作用。從活動(dòng)主題或課題的提出，到活動(dòng)方案的制定、再到活動(dòng)實(shí)施，以及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià)，都盡可能讓學(xué)生自主活動(dòng)，我則有效地針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)或引導(dǎo)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，在我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現(xiàn)實(shí)復(fù)雜性大量存在，在實(shí)施過(guò)程中，我也迷茫、憂慮和擔(dān)心，但是我堅(jiān)信，在大家的共同努力下，綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì)實(shí)施得越來(lái)越好!
兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，為了讓小學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)樯鐣?huì)是學(xué)生接受教育的另一課堂，是鍛煉學(xué)生獨(dú)立能力重要陣地，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的幫助?，F(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：
(一)活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。
(二)活動(dòng)內(nèi)容：
1、調(diào)查研究課題：每個(gè)同學(xué)可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項(xiàng)內(nèi)容。
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查。
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查。
3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查。
4)交通安全問(wèn)題調(diào)查。
5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查。
6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查。
7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查。
2、動(dòng)手操作題：每個(gè)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、制作一個(gè)玩具。
3.奧運(yùn)知識(shí)課題。
1)與父母一起觀看奧運(yùn)節(jié)目，搜集奧運(yùn)知識(shí)。
2)選出你最喜歡或最敬佩的奧運(yùn)明星，將他的事跡寫下來(lái)。
3)寫一篇奧運(yùn)觀后感。
4)我為奧運(yùn)添光彩，自己都做了些什么事情，寫下來(lái)。
4.一、二年級(jí)實(shí)踐研究題。
讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個(gè)故事以上的題目，熟記五個(gè)有趣的故事。
(三)活動(dòng)要求：
1、“玩具”制作要親自動(dòng)手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。
2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成，課題研究的。
調(diào)查報(bào)告。
或小論文要用方格紙抄正。
(四)成果匯報(bào)形式：
開學(xué)后，學(xué)校將舉辦一、二年級(jí)“故事大王”比賽(只有能講五個(gè)故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格)，其它年級(jí)舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽，手抄報(bào)比賽等，對(duì)自己的成果進(jìn)行匯報(bào)。對(duì)比賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會(huì)，根據(jù)自己的興趣愛好，積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)與技能，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手操作能力，獨(dú)立自主的能力，合作探究意識(shí)和對(duì)大自然的熱愛以及民族自豪感。全世界都在關(guān)注奧運(yùn)會(huì)，因此我們也設(shè)計(jì)了奧運(yùn)題材的實(shí)踐活動(dòng)。許多學(xué)生在作文中表達(dá)了自己對(duì)奧運(yùn)會(huì)的關(guān)注，對(duì)祖國(guó)強(qiáng)大的自豪?！拔覀?nèi)易陔娨暀C(jī)旁，為中國(guó)的奧運(yùn)健兒加油。每當(dāng)中國(guó)的奧運(yùn)健兒在比賽時(shí)，我的心也跟著緊張;而每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候，我的心潮澎湃，無(wú)比激動(dòng)。中國(guó)的奧運(yùn)健兒太棒了!”這是一個(gè)學(xué)生在觀看奧運(yùn)會(huì)后發(fā)自內(nèi)心的感受，這才是真實(shí)的情感，學(xué)生從中受到的教育是無(wú)形的，比起長(zhǎng)篇大論效果更佳。這種自主的選擇，開放的活動(dòng)，不拘一格的形式，都充分的調(diào)動(dòng)了孩子的積極性、自主性，為學(xué)生提供了個(gè)性發(fā)展空間，使學(xué)生能夠在親身經(jīng)歷中實(shí)踐過(guò)程，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展綜合能力與素質(zhì)。
三、反思。
雖然大部分學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，但也有部分學(xué)生積極性不高，草草了事。怎樣讓學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)感興趣，讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來(lái)，這是我們教師應(yīng)該思考的問(wèn)題。選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大部分同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題。因?yàn)閵W運(yùn)就在我們身邊，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比較受歡迎的。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來(lái)，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來(lái)，將這些活動(dòng)與學(xué)科進(jìn)行整合，使實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容更充實(shí)，更具時(shí)效性。
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇五
我校以“少年心，中國(guó)夢(mèng)”為主題的第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨第二十五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以豐富多彩的文藝節(jié)目、師生書畫展、手工制作和體育田徑項(xiàng)目為載體，開展了內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的藝術(shù)、體育實(shí)踐活動(dòng)，給全體師生提供了一個(gè)展示才華和能力的大好舞臺(tái)。本屆藝術(shù)節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于xxxx年6月1—3日的成功舉辦，是在組委會(huì)的精心組織下，經(jīng)全體師生積極主動(dòng)地參與和共同努力，伴隨著精彩的文藝表演、書畫展覽和激烈的體育競(jìng)技項(xiàng)目的角逐已落下帷幕?！傲ひ弧睉c祝會(huì)和整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然，充分體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，是我校體育、藝術(shù)工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且有力地推動(dòng)了學(xué)校今后的體育工作，取得更大意義上的成功。綜觀本屆藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
在藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備階段，學(xué)校高度重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了組委會(huì)，形成了一個(gè)強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，學(xué)校做了大量的前期籌備工作：制作書畫展板，購(gòu)買充氣彩門、吉祥物、蝴蝶、志愿者頭飾和宣傳用品等，烘托校園氣氛，裝點(diǎn)節(jié)日美麗的校園。并且多次召開會(huì)議，安排、布置、落實(shí)、檢查籌備情況。還根據(jù)工作內(nèi)容，進(jìn)行了明確而合理的分工，確立了藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)的各個(gè)組織，如文藝組、競(jìng)賽組、宣傳組、保衛(wèi)組、后勤組、督導(dǎo)組等，正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)工作機(jī)構(gòu)體系，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)，從而成為本屆藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的首要條件。
藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)多、內(nèi)容繁雜，組委會(huì)貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，對(duì)籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃，體衛(wèi)藝處制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，特別是工作任務(wù)具體、職責(zé)明確，并一一規(guī)定完成期限，同時(shí)隨時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各組各司其職、分頭落實(shí)，根據(jù)工作要求開展了大量著有成效的工作。如：校鼓號(hào)隊(duì)從今年開學(xué)初就開始進(jìn)行訓(xùn)練;各個(gè)班級(jí)特別是美術(shù)組平時(shí)就準(zhǔn)備學(xué)生的繪畫作品，將優(yōu)秀作品裝好鏡框;班主任4月份就開始組織運(yùn)動(dòng)員報(bào)名，搞好運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練，認(rèn)真編排練文藝節(jié)目;競(jìng)賽組(即體育教師)從5月初就開始著手編寫運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè);教務(wù)處將《國(guó)學(xué)經(jīng)典》誦讀與書香校園創(chuàng)建相結(jié)合，各班充分利用早讀時(shí)間組織學(xué)生誦讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典》精選內(nèi)容，認(rèn)真組織集體誦讀;全體老師為學(xué)生做表率，積極參與，將書法、繪畫作品與學(xué)生同臺(tái)展出;后勤組提前落實(shí)所需物資等工作。各項(xiàng)細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的前奏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中的組織工作是賽前工作的檢驗(yàn)，更是運(yùn)動(dòng)會(huì)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。組委會(huì)各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通、聯(lián)系，既分工又協(xié)作，各組成員及時(shí)溝通，按時(shí)并保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。裁判員認(rèn)真執(zhí)法，公正裁判，賽場(chǎng)秩序井然有序，場(chǎng)地器材及時(shí)準(zhǔn)確到位，學(xué)生志愿者維護(hù)賽場(chǎng)秩序，廣播宣傳及時(shí)播送信息、后勤服務(wù)及時(shí)提供后勤保障，從而保證了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行。
藝術(shù)會(huì)讓人生活得更加美好，更加精彩;體育會(huì)讓人的體魄更加健康，更加強(qiáng)壯。多彩的校園文化生活，帶給我們無(wú)限美好的期盼。本屆藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)以“少年心，中國(guó)夢(mèng)”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以豐富多彩的文藝節(jié)目、師生書畫展、手工制作和體育田徑項(xiàng)目為載體，開展了內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的藝術(shù)、體育實(shí)踐活動(dòng)，也給我們提供了一個(gè)展示才華和能力的`大好舞臺(tái)。本屆藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)特色鮮明，亮點(diǎn)很多。
【亮點(diǎn)一】“六·一”慶祝會(huì)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，我們邀請(qǐng)到了學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的部分成員和嘉賓參加了慶祝會(huì)、開幕式，家長(zhǎng)與孩子同樂。
【亮點(diǎn)二】活動(dòng)期間，我校全體師生積極配合，熱情參與，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，在書法、繪畫、手工作品展覽和文藝節(jié)目演出活動(dòng)中，老師、學(xué)生用精湛的技藝、多彩的畫筆描繪幸福的生活;用靈巧的雙手、聰明的頭腦裝扮美麗的校園;用激昂的歌聲、飽滿的熱情歌唱我們偉大的祖國(guó)，憧憬美好幸福的生活，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中灑下了辛勤的汗水，澆灌了鮮艷的校園文明之花，我們也在藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的開展之中收獲了豐碩的果實(shí)，發(fā)掘了一大批心靈手巧、能寫會(huì)畫、能歌善舞的藝術(shù)人才，發(fā)現(xiàn)了一大批具有運(yùn)動(dòng)天賦的孩子。本屆藝術(shù)節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，歸功于各位班主任、全體老師的高度重視、認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)和學(xué)生的積極參與。一個(gè)來(lái)月的時(shí)間里，師生精心選編內(nèi)容，積極創(chuàng)作節(jié)目，刻苦排練，自己動(dòng)手創(chuàng)作書法、美術(shù)、手工作品，這種酷愛藝術(shù)、對(duì)藝術(shù)勇于奉獻(xiàn)的精神值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。
【亮點(diǎn)三】本次活動(dòng)中，得到了老師的重視和學(xué)生的積極參與。共征集到老師、學(xué)生的書畫作品1000多件，全校師生共布展牌47塊，裝裱學(xué)生優(yōu)秀繪畫作品近100塊，收到學(xué)生精美的手工作品約500件，表演精彩的文藝節(jié)目24個(gè)?？傮w看來(lái)，老師、學(xué)生付出了辛勤勞動(dòng)，做出了極大的努力：書法是可以看見的旋律，繪畫是凝固的影像，都吮吸大千世界之精髓，輔之于思想感情，佐之于人生感悟，融匯交合，又提煉升華而成，表現(xiàn)于點(diǎn)畫，寄情于風(fēng)格;手工制作是勞動(dòng)智慧的結(jié)晶，充分顯示了學(xué)生的聰明才智和想象創(chuàng)造能力。老師、學(xué)生的國(guó)畫、水彩畫、素描、卡通畫、剪紙、軟筆、硬筆書法和手工作品，都充分展示了老師、學(xué)生的才能;特別是各班編選的文藝節(jié)目更是賞心悅目、精彩紛呈，也充分展示了學(xué)生的藝術(shù)才華和表演能力。社會(huì)各界人士及家長(zhǎng)對(duì)我們的書畫、手工作品、文藝節(jié)目表演都給予很高的評(píng)價(jià)和高度贊譽(yù)。
【亮點(diǎn)四】運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，友誼第一，比賽第二，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績(jī)，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，也賽出了我們的校風(fēng)。各個(gè)年級(jí)班與班之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，有些年級(jí)班級(jí)之間的總分僅僅相差幾分，可見競(jìng)爭(zhēng)之激烈。這讓我們看到了今年秋季全區(qū)藝術(shù)節(jié)上的美好前景。希望體育組以此為契機(jī)，帶好苗子，抓好日常訓(xùn)練，讓學(xué)生更好地掌握體育運(yùn)動(dòng)技能技巧，保持我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，并向更高水平發(fā)展。
【亮點(diǎn)五】運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們揮灑汗水、勇于拼搏、敢于競(jìng)爭(zhēng)，全體裁判員嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，公正裁判，保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。1278人次參加了16個(gè)大項(xiàng)120個(gè)小項(xiàng)的比賽，120名學(xué)生獲得一、二等獎(jiǎng)，112名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)，14個(gè)班級(jí)獲得團(tuán)體總分一、二名，同時(shí)，學(xué)生還積極對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行宣傳報(bào)道，5個(gè)班級(jí)獲得宣傳報(bào)道優(yōu)秀獎(jiǎng)，整個(gè)活動(dòng)是精彩的、喜人的。
回顧本屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方，仍有一些遺憾之處需要我們反思。
1、組織工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。比如：報(bào)名后對(duì)各班運(yùn)動(dòng)員資格進(jìn)行審查;裁判的安排應(yīng)更合理一些，裁判分組安排不均衡，特別是終點(diǎn)計(jì)時(shí)，一定要加強(qiáng)計(jì)時(shí)力量;對(duì)裁判員的組織與培訓(xùn)工作尚欠加強(qiáng)，裁判員業(yè)務(wù)水平有待提高。
2、賽程表的日程編排有些項(xiàng)目不是很合理，應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)生參與的主動(dòng)性、積極性，防止學(xué)生的運(yùn)動(dòng)疲勞。
3、班級(jí)管理有待加強(qiáng)，個(gè)別班級(jí)的學(xué)生賽場(chǎng)紀(jì)律較差，亂跑亂穿、橫穿跑道的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，影響比賽，一些學(xué)生隨地亂扔廢棄物，與比賽中表現(xiàn)的精神風(fēng)貌不相協(xié)調(diào)，離文明觀賽尚有一定的差距。
4、通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強(qiáng)，在今后尚須加強(qiáng)體能鍛煉。
總之，這次校園文化藝術(shù)節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我校的體育、藝術(shù)工作是一個(gè)極大的推動(dòng)和促進(jìn)，對(duì)體育、藝術(shù)教研組的各位老師的組織能力和實(shí)戰(zhàn)能力也是一個(gè)極大的提高，收獲是巨大的。今年的藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)已成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目;許多書法、繪畫作品給你留下深刻的印象;許多矯健的身姿仍在眼前浮現(xiàn);許多許多動(dòng)人的音樂依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的，體育的精神卻是永恒的?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生在活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，也必將在藝術(shù)的天空中飛得更高更遠(yuǎn)，在體育鍛煉中不斷增強(qiáng)體質(zhì)。教育者的思考并未結(jié)束，我們要思考本屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我相信：有我們?nèi)w老師的堅(jiān)守和不懈努力，我校體育藝術(shù)教育必將迎來(lái)新的希望、新的輝煌。
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇六
一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。
一至三年級(jí)開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。四至五年級(jí)通過(guò)“xx—北京，我來(lái)了”長(zhǎng)走活動(dòng)，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。
本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒?dòng)中，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹木，高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“xx——北京，我來(lái)了”，的橫幅上簽名?；顒?dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的花草樹木，并要求高年級(jí)學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。
三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開展。
體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān)；
科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇七
怎樣更好地維護(hù)學(xué)生的利益一直是我們想的最多的事情。本屆學(xué)生會(huì)自成立以來(lái)堅(jiān)持維護(hù)學(xué)生利益，反映學(xué)生心聲。開辟各種渠道，收集各方信息，架起學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁。我們通過(guò)主席及部長(zhǎng)例會(huì)、座談會(huì)、調(diào)查問(wèn)卷、意見信箱、國(guó)華論壇等形式，廣泛收集同學(xué)們的意見和建議，及時(shí)準(zhǔn)確地獲得信息，做到工作有的放矢。本年度學(xué)生會(huì)共收發(fā)調(diào)查問(wèn)卷兩次，近700份，收到意見信十余封，召開部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議16次，收到良好的效果。
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇八
明白了我們學(xué)生干部本身的思想對(duì)學(xué)生影響很大，高尚的思想情操是學(xué)生干部的自身的榜樣力量和吸引、感召、引導(dǎo)人的內(nèi)聚力。同時(shí)我更加注重培養(yǎng)自己的事業(yè)心，自覺認(rèn)識(shí)自己所從事的學(xué)生工作的重要意義，明確自己所肩負(fù)的重托，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，保持旺盛的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇九
這是開學(xué)的第一個(gè)月，也是我校學(xué)生會(huì)為新學(xué)期做的第一個(gè)月的工作。在全體學(xué)生會(huì)成員的嫻熟操作、共同努力之下，我校立足實(shí)際，積極發(fā)揮青年學(xué)生的主體性意識(shí)，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，以下是各部門一個(gè)月的大致總結(jié)：
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇十
為了弘揚(yáng)同學(xué)們的美德，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)先進(jìn)，我們對(duì)一些優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的表彰。
例如對(duì)節(jié)約標(biāo)兵的表彰，對(duì)校園體育健將、文藝明星、辯論能手的表彰，對(duì)學(xué)生會(huì)先進(jìn)工作者、先進(jìn)工作部門的表彰等。與此同時(shí)，我們將同學(xué)們的表現(xiàn)直接與文明班機(jī)評(píng)比掛鉤，極大的提高同學(xué)們的積極性，形成了學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇十一
小學(xué)生活課程是20世紀(jì)以來(lái)新出現(xiàn)的課程，是一門以小學(xué)低年級(jí)生活為基礎(chǔ)，使學(xué)生掌握生活所需的知識(shí)和技能的綜合課程。今天本站小編給大家找來(lái)了對(duì)小學(xué)生活的總結(jié)報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)眼間，我在老師的崗位上又平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng)，成為一名合格的“人民教師”，無(wú)愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：
加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，上班開會(huì)不遲到不早退，遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率同時(shí)也是使自己陶冶情操加強(qiáng)修養(yǎng)課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面：
虛心求教，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我自己訂閱了語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。這一年來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)語(yǔ)文考試平均分、總體合格率、總體優(yōu)秀率名次一般保持在年級(jí)前三名。
三、班主任工作：
全心全意，盡職盡責(zé)。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從?！痹诠芾戆嗉?jí)、教育學(xué)生的過(guò)程中，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級(jí)工作開展的有聲有色，取得大量成績(jī)。先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)名列前矛;“達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)”第三;廣播操比賽第一;校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第三;“班班有歌聲比賽”冠軍;榮獲?！皶惆嗉?jí)”榮譽(yù)稱號(hào)，并被學(xué)校推薦參加區(qū)“書香班級(jí)”評(píng)比;沈佳麗在“壓歲錢征文”中獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生李鼎佳寫的《戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》一文在“知榮辱，樹新風(fēng)”讀書教育活動(dòng)中，獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)，吳金金獲片級(jí)演講比賽三等獎(jiǎng);王瑩瑩寫的《一朝染毒害終身》獲蕭山區(qū)中小學(xué)生禁毒觀后感三等獎(jiǎng);帶領(lǐng)學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)班級(jí)”現(xiàn)已爭(zhēng)創(chuàng)到兩星。本人也獲得了?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)。
四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：
積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了一點(diǎn)小成績(jī)：參加鎮(zhèn)教師教學(xué)技能比武，獲三等獎(jiǎng);參加本年度還如愿被評(píng)為區(qū)教壇新秀;在我校舉行的首屆特殊教育論壇會(huì)上，承擔(dān)了一堂語(yǔ)文隨班就讀研討課——《一碗水的憤怒》;成功地開設(shè)了年級(jí)組公開課《老人與海鷗》;與汪麗老師一起承擔(dān)了“六年級(jí)。
作文。
興趣小組”指導(dǎo)工作，在“陽(yáng)光杯”蕭山區(qū)第五屆小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中有3生獲獎(jiǎng);認(rèn)真撰寫論文和博客，有一文獲獎(jiǎng);所帶班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)?cè)谀昙?jí)組中名列前矛。
舊的一年即將過(guò)去，新的一年馬上來(lái)到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
本學(xué)期，我擔(dān)任了女生的生活老師。在一學(xué)期的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過(guò)在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的。
工作總結(jié)。
如下。
生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每時(shí)每刻都要下寢室，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個(gè)記錄和對(duì)比。對(duì)于相對(duì)扣分比較嚴(yán)重的寢室和個(gè)人，我都會(huì)與班主任和她們及時(shí)進(jìn)行溝通，由于中考的臨近，學(xué)生都很抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對(duì)問(wèn)題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來(lái)自幾個(gè)班級(jí)的，管理起來(lái)有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點(diǎn)，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點(diǎn)，利用中午靜校和晚上靜校的時(shí)間，多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少;不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。
做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生活老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會(huì)相對(duì)比較薄弱一點(diǎn)，我查閱了很多資料，同時(shí)在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對(duì)象是全體女生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對(duì)象，對(duì)她們給予額外的關(guān)注。初三年級(jí)考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生活在高壓地帶，如何對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。
在走訪寢室的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點(diǎn)功夫。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會(huì)文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識(shí)和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個(gè)人的成長(zhǎng)和成才?，F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小優(yōu)越感強(qiáng)，唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識(shí)自己，離開了交際對(duì)象或可供比較對(duì)象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個(gè)學(xué)生如果終日獨(dú)來(lái)獨(dú)往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無(wú)法調(diào)整和改進(jìn)自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑?，討論某些?wèn)題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。
平時(shí)真誠(chéng)關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對(duì)方的要求;當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)?；突ブ?，建立深厚的友誼。一年的生活老師下來(lái)，覺得自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。
本人自20xx年4月于海潮河小學(xué)被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，20xx年被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師，但至今未聘。一直以來(lái)，我熱愛教育事業(yè)，積極學(xué)習(xí)各種教育理論和知識(shí)，認(rèn)真履行身為教師的基本職責(zé)——孜孜不倦，教書育人。春夏秋冬，年復(fù)一年。在與學(xué)生相處的時(shí)間里，我是那般的快樂而又忘懷，忘記了疲勞，忘記了煩惱與憂愁。學(xué)生也喜形于色，他們是那么的天真無(wú)邪，健康快樂。每一天都充滿著歡樂，每一天都憧憬著未來(lái)，我視生如子，一視同仁。尊重每一個(gè)學(xué)生，也受到了他們的巨大歡迎。我沒有給予他們很多很多，只是在很多行為，習(xí)慣，做人方面加以啟蒙。這就足夠了，也不枉我作為教師的身份。下面是本人自履職以來(lái)的教育教學(xué)工作的情況總結(jié)。
一、政治思想及師德。
一直以來(lái)，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師、好家長(zhǎng)。
二、教育教學(xué)能力。
多年以來(lái)，無(wú)論我在哪所學(xué)校，都是學(xué)生心中的好老師，同事的好搭檔，領(lǐng)導(dǎo)的好助手，年年都是任務(wù)最重的，敢于挑大梁，關(guān)愛別人。我擔(dān)任過(guò)三到六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)教學(xué)，大多時(shí)間是兩科或是兩個(gè)班級(jí)，不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持認(rèn)真上好每一堂課。為了上好課，我做了很多工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
一直以來(lái)，無(wú)論在哪，我始終團(tuán)結(jié)其他教師，虛心向他們學(xué)習(xí)，研究每一個(gè)學(xué)生，發(fā)掘其特長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)生中間，充分了解學(xué)生。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微間。
三、工作量和工作實(shí)績(jī)。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。一分耕耘，一分收獲，在我的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下，與其他教師攜手努力，學(xué)生沒出任何大的安全事故，班級(jí)學(xué)生的鞏固率明顯提高，教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)步，通過(guò)精心管理，日復(fù)一日，一批批學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)，走向人生的其他驛站，后來(lái)，即使離開了再見面，“老師，你好”，多么欣慰的話語(yǔ)。他們除了渴望知識(shí)，還懂得了敬語(yǔ)，文明。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jī)不穩(wěn)定等。加之由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)學(xué)生總結(jié)報(bào)告篇十二
一年的經(jīng)歷，一年的成長(zhǎng)。從開始加入學(xué)生會(huì)，到初步的去了解它，再到深層次的去認(rèn)識(shí)，最后到結(jié)束一年的生涯希望向高層次的發(fā)展。這其間的每一步都是一次提升，乃至于蛻變。
總結(jié)與認(rèn)識(shí):。
三、有時(shí)候，不能僅限于“做好份內(nèi)的事”。在開始時(shí)，想著把自己的事情做好就可以了，對(duì)其他人的事情少有關(guān)注。哲學(xué)上有一句“事物是普遍聯(lián)系的”，自己做的事可能會(huì)對(duì)其他人造成影響，其他人做的事情也會(huì)影響到自己。這就需要大局觀，洞悉全局，考慮事情要盡可能的全面。
四、作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)很重要。作為學(xué)生會(huì)的一員，并且參加了其它的社團(tuán)組織?？梢岳玫臅r(shí)間就非常有限，同時(shí)要協(xié)調(diào)好相互之間的關(guān)系。這需要我們必須要高效，以最快的方式有效保質(zhì)的完成每一件事，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是工作或生活。
五、既然是學(xué)生會(huì)的一員，就必須有形象，凡事都應(yīng)該以身作則，起到模范作用。與此同時(shí)，交流溝通也是相當(dāng)?shù)闹匾?，有時(shí)候正確的與他人溝通可以使處理事情達(dá)到事半功倍的效果。
看法與建議：
一、學(xué)生會(huì)作為學(xué)生組織，為同學(xué)們服務(wù)。在處理院系的各種事務(wù)，為院系和同學(xué)們爭(zhēng)得榮譽(yù)，維護(hù)同學(xué)的利益，為廣大同學(xué)們提供展示自己能力的舞臺(tái)，解決同學(xué)們遇到的各種事情等方面，起到了很大的作用，真實(shí)的體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)作為學(xué)生組織所發(fā)揮出來(lái)的作用。
二、學(xué)生會(huì)是學(xué)生組織為學(xué)生服務(wù)，學(xué)生會(huì)成員的形象代表著學(xué)生的形象。但是，可以看到有少部分的同學(xué)把它當(dāng)作是一種權(quán)利，并不是實(shí)實(shí)在在的去為他人服務(wù)，也缺少一種大局觀;同時(shí)，也有少數(shù)不太注重自己的形象素質(zhì)。就此，需要從招新、培訓(xùn)和集體活動(dòng)等方面著手。在招新面試時(shí)，需要采取有效的方式和技巧;在開始的階段，加強(qiáng)培訓(xùn)和集體活動(dòng)，讓每位成員融入其中，認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生會(huì)成員應(yīng)具備的素質(zhì)，增進(jìn)整體性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)全局觀。
三、學(xué)生會(huì)和班級(jí)是緊密聯(lián)系的。在過(guò)去的一年里，在校級(jí)或院級(jí)活動(dòng)中，出現(xiàn)過(guò)不配合，工作難以進(jìn)行的情況。對(duì)待這種情況，需要將班委和學(xué)生會(huì)融入起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)班委的工作，讓他們理解學(xué)生會(huì)的工作。同時(shí)，要發(fā)揮學(xué)生會(huì)各成員在班級(jí)的作用，通過(guò)他們，讓班級(jí)同學(xué)理解學(xué)生會(huì)的各種工作。即需要建立好學(xué)生會(huì)與班級(jí)和同學(xué)們的聯(lián)系。
四、學(xué)生會(huì)也是一個(gè)較大的組織，各部門之間的職能少有交集。在一些活動(dòng)或工作中，各部門之間有時(shí)會(huì)有各自為陣的現(xiàn)象，相互之間的聯(lián)系不緊密。這不僅需要各部門之間相互協(xié)調(diào)，也需要建立相應(yīng)的組織管理制度。
五、有效持續(xù)的內(nèi)部考核是一個(gè)組織良好發(fā)展的重要保證。建立內(nèi)部考核制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，獎(jiǎng)懲分明。從而可以有效的使學(xué)生會(huì)的各成員能夠更自覺的維護(hù)自身形象，以身作則。
六、重復(fù)的去做任何一件事，久而久之就會(huì)心存厭倦。在過(guò)去的一年，可以看到，很多的同學(xué)在開始進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)充滿激情，一旦時(shí)間久了就存在消極抵觸情緒了。這也是學(xué)生會(huì)一直以來(lái)遺留的問(wèn)題了。解決這點(diǎn)，不僅需要從開始就要使各成員深入的了解學(xué)生會(huì)，認(rèn)清它的本質(zhì)，還需要幫助他們認(rèn)識(shí)到從其中能真正的得到鍛煉。在快到一年結(jié)束時(shí)，也是新老交替之時(shí)，可以有序有效的下方各部門的職能權(quán)力。讓他們逐步獨(dú)立的處理事情。
以上是我這一年來(lái)在學(xué)生會(huì)中得到的認(rèn)識(shí)，通過(guò)在學(xué)生會(huì)中工作提出的看法和建議。如果，有幸能夠走向更高的層次，相信自己可以做好!