每個人都有自己的夢想，而將夢想付諸行動，成為現(xiàn)實，需要我們總結(jié)之前的經(jīng)驗。在寫總結(jié)時，要客觀、冷靜地觀察和思考，避免個人主觀色彩過重。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
軟件設計大賽策劃書篇一
創(chuàng)業(yè)設計大賽是三峽大學一項結(jié)合項目策劃與學生實踐的大型活動。三峽大學具有注重實踐的優(yōu)良傳統(tǒng)，而創(chuàng)業(yè)設計大賽正是學校體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)和展示教學成果的平臺。正值宜昌市勞動局siyb項目在三峽大學培訓之時機，給學生提供了一個絕好的機會參與社會實踐，同時大賽也給予了同學一個提升能力的空間，一個挑戰(zhàn)自我的舞臺；另一方面，同學們可以用新鮮的創(chuàng)意和理念，通過校企聯(lián)合的形式，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力，是提高企業(yè)的知名度和影響力，樹立企業(yè)良好形象的有效途徑，同時提高學校的知名度。我們本著“創(chuàng)業(yè)就是最好的就業(yè)”的理念策劃本次大賽。
創(chuàng)新源于專業(yè)，創(chuàng)業(yè)改變命運。
1、通過比賽增強學生的創(chuàng)新精神及策劃熱情，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生的綜合素質(zhì)得到進一步的提高，培養(yǎng)學生對社會的適應能力及對新事物的探索精神，為更好適應工作與社會做準備。
2使、校園文化生活更加豐富多彩，促進校園學術文化氛圍的形成。讓學校與企業(yè)、社會的聯(lián)系更加緊密，提高學校的社會影響力及知名度。
3。、與知名企業(yè)的合作，為企業(yè)提供有助于企業(yè)開拓廣闊市場及獲得更多利潤的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)設計作品，為企業(yè)推薦綜合素質(zhì)較高的學生作為后備力量，進一步鞏固企業(yè)良好社會形象并提升公眾影響力。
4、培養(yǎng)學生的主人公意識，以學校為舞臺，更大程度發(fā)掘自己的潛能，在參與活動的過程中發(fā)現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我。
5、面對目前創(chuàng)業(yè)人士的增加，特別是小投入的項目更加吸引有創(chuàng)業(yè)激情的人，因此我們立志于精心挑選投入不超過15萬元的可行性項目投放市場，以吸引到小投入創(chuàng)業(yè)者。
1、參賽對象為三峽大學在讀學生，要求以組隊形式報名，報名表格在協(xié)會辦公室領起。
2、大賽以xx創(chuàng)業(yè)設計小組（團隊）形式參賽。參賽者可自行組成優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結(jié)構合理的創(chuàng)業(yè)設計小組，參賽小組每隊8人以下。
3、參賽小組應該在深入研究市場走向和企業(yè)銷售投資情況的基礎上集體討論并制作有針對性和可實施性的創(chuàng)業(yè)設計書上交本協(xié)會辦公室，由協(xié)會邀請企業(yè)專業(yè)人士和學校老師進行評審，所有商業(yè)策劃的實施方案投入資金均不得超過15萬元。
4、所有完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書要求有文字版和電子版兩種。
5、如果參賽隊伍能夠自主聯(lián)系到方案的實施單位，或自己進行實踐，并得到實施單位的證明，經(jīng)過核實可以直接進入決賽，并有決賽附加分。
軟件設計大賽策劃書篇二
為營造我校濃厚的學生科研學術氛圍，增強大學生創(chuàng)新意識，傳播計算機文化，并為廣東省軟件設計大賽選拔作品，我校擬于xx年3月21日—5月19日舉辦華南師范大學第十三屆“校園杯”軟件設計大賽。
創(chuàng)意未來，魅力設計。
華南師范大學全日制本科生、專科生。
報名時間：即日起至xx年4月25日。
上交作品時間：xx年4月30日至xx年5月10日。
主辦：華南師范大學教務處、學生處、團委承辦：計算機學院、軟件學院團委。
1、以1～3人組隊參賽。2、競賽分專業(yè)組和非專業(yè)組進行，計算機、軟件等專業(yè)學生參加專業(yè)組競賽，其他專業(yè)學生參加非專業(yè)組競賽。3、報名方式：參賽隊伍到所在學院團委科技部報名，報名需提供作品名稱、成員名單、宿舍地址、聯(lián)系電話、以及所在系別，并在規(guī)定期限內(nèi)提交作品。4、報名提交：由各學院團委科技部將本學院的報名名單匯總后，于報名截止日期前將報名名單電子版提交到郵箱，并以收到回信為報名成功。5、原則上只接受以學院為單位的報名，個人單獨報名不予受理。
1、作品必須為在校學生獨立設計完成，學生的畢業(yè)設計成果、教師負責承擔的研究開發(fā)項目或者外單位委托開發(fā)的項目不能參加評選。2、作品必須有主體功能體系，有完整的制作文檔；文檔主要應包括：需求分析、概要設計與使用說明這三方面。3、作品形式：具體形式不限，如普通的單機軟件、娛樂軟件、服務器/用戶軟件、有主體功能的網(wǎng)頁以及課件等。4、作品導向：力求“小而精”，而不追求“大而全”、“大而空”等；題材力求創(chuàng)新，鼓勵采用新的軟件開發(fā)方法與技術；符合市場發(fā)展需要，反映技術發(fā)展方向。5。若參加過校級或者校級以上并獲獎的作品不能參賽，如果沒獲獎或只是參加過院級比賽的作品，無論獲獎與否，都可以參加本次比賽。
1、報名：截止時間為4月25日；電子版軟件和文檔由各學院團委科技部在5月10日提交到郵箱，并以收到回信為提交成功。前紙質(zhì)版的軟件和文檔（一式三份）請在5月11日前由各學院團委科技部轉(zhuǎn)交到計算機學院、軟件學院團委競賽部；參加預審，由專家評選之后公布預審結(jié)果。2、預審：作品文檔上交之后，由主辦單位邀請專家進行預審，主要是對作品文檔的檢查。凡不符合要求者，不能進入正式比賽。3、預審反饋：主辦單位在作品預審后，及時公布結(jié)果，并反饋評委老師的修改意見，同時，向參加決賽的隊伍發(fā)送參賽詳細情況說明書，并提供往屆軟件設計大賽的部分參賽文檔、作品介紹等參考文件。4、正式比賽：正式比賽時間定于5月19日上午，競賽地點在計算機學院東階梯課室。由參賽隊伍進行8分鐘作品演示及5分鐘現(xiàn)場答辯（共13分鐘）。5、獎項設置：專業(yè)組競賽擬設一等獎兩名，二等獎三名、三等獎五名、優(yōu)勝獎若干名，創(chuàng)新獎一名；非專業(yè)組競賽擬設一等獎兩名，二等獎三名、三等獎五名、優(yōu)勝獎若干名。獎勵具體名額，由主辦單位根據(jù)參賽作品的數(shù)量及作品質(zhì)量做出調(diào)整。大賽給獲獎隊伍一定的獎金或獎品。
軟件設計大賽策劃書篇三
隨著計算機技術的快速發(fā)展，計算機程序語言的多樣化，c語言已經(jīng)使用的越來越廣泛，c語言作為一種最基本的計算機語言對于當代大學生來說已經(jīng)越來越重要。
為了豐富校園文化生活，發(fā)掘大學生潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和加強實踐能力，營造良好的大學氛圍，展現(xiàn)大學生的精神風貌。選拔優(yōu)秀人才，提高同學們的動手動腦能力，知識應用以及相關創(chuàng)新能力。
同時，也讓更多的同學關注c語言、學習c語言，能夠增強c語言愛好者之間的經(jīng)驗交流，促進共同進步。
皖西學院全日制在校大學生。
逸夫樓三樓四樓機房。
20xx年12月5——15日。
1、參賽選手報名需要填寫報名表，并將報名表送至信息工程學院學生會辦公室（逸夫樓一樓西北角）。
2、參賽選手需提前十分鐘到場，不必帶素拓卡，加分時再帶，
每人一張（按上機名單加分）。
3、參賽選手需在規(guī)定時間內(nèi)上交作品。
5﹑不得抄襲、剽竊他人的作品，不許自帶相關資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。
6﹑素拓加分：只按照最后參加上機比賽的人員名單加分（只報名不參加的選手不給與加分），加相關的創(chuàng)新分，每人只許交一張素拓卡，只在規(guī)定時間內(nèi)加分，過期不補！
7﹑完成作品后請參賽選手叫附近的工作人員拷貝好自己的作品后才可以離開。
8﹑上機操作時編輯c語言使用編輯器不限。
1、活動宣傳階段：12月5日—12月9日。
2、申請機房，準備試題及相關表格資料的打印。
3、報名階段：12月8日——12月9日下午5：00。
4、比賽進行階段：12月12—13日。
5、評比階段：12月14日—12月15日。
6﹑素拓加分階段：12月15日晚7：00——9：00（信息工程學院學生會——逸夫樓一樓）。
1﹑有分配到任務學生會學干提前二十分鐘到場。
2﹑體育部和權益部負責現(xiàn)場紀律的維護以及樓下門口的引導（兩個部門至少安排4人引導）。
5﹑宣傳部負責前期的海報宣傳和比賽現(xiàn)場的拍攝。
7﹑比賽結(jié)束，由科技部負責電腦的檢查和關機。
9﹑辦公室現(xiàn)場清理，關燈，離開。
一等獎：2名（創(chuàng)新分4分）。
二等獎：4名（創(chuàng)新分3分）。
三等獎：6名（創(chuàng)新分2分）。
優(yōu)秀獎：10名（創(chuàng)新分1分）。
參與分：若干名（創(chuàng)新分分）。
學校統(tǒng)一為獲獎同學頒發(fā)獲獎證書，并加相應素拓（創(chuàng)新）分。
陳進款、金林、汪志發(fā)、潘爽、
信息工程學院學生會科技部。
20xx年x月x日。
軟件設計大賽策劃書篇四
通過比賽為廣大學生提供創(chuàng)新設計的舞臺，讓學生們真正參與到校服設計中來，讓學生設計出自己真正喜歡的校服，提高學生對校服的熱愛度，為校園紀律整頓和校風煥發(fā)新的光彩。
青春靈動的色彩喚醒沉睡已久的心靈，無限的暇思激蕩瞬間的靈感。青春的夢想掌握在自己手中，終日陪伴的校服終于有了自己主張的機會，“我想我的校服是怎么樣的呢？”狂放不羈的設想吧，精雕細琢的描繪你完美的個性。
創(chuàng)新從我開始，校服由我設計。
依于本校特色。
本校內(nèi)。
本校團委、技能組。
以時裝畫投稿方式進行比賽。
1獲獎選手將同時獲得由團委會頒發(fā)的榮譽證書和獎品雙重獎勵。
2本次大賽設如下獎項：
金獎1名、
銀獎2名、
銅獎3名、
優(yōu)秀獎10名，
入圍獎若干。
1、作品設計圖規(guī)范要求。
a、畫面要求：為彩色稿件，須附上正背面款式圖，有條件的同學附上面料小樣。
b、設計手法：手繪——參賽者可采用圖畫設計形式（水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設計圖、布貼畫等）。
電腦繪制——可電腦設計，以光盤形式參賽。
c、規(guī)格大小：為8開或4開。
d、要求參賽者至少設計男女冬、夏校服各一套，一人可設計多套。
2、作品背面注明：參賽主題，選手姓名、班級、電話。
3、作品要求：參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評價；
a．技術性：結(jié)構合理、比例適當、整體協(xié)調(diào)。
b．藝術性：設計新穎、構思獨特；色彩美觀、色彩紋樣和諧、富于美感。
c．整體性：上下裝成套，簡潔大方、美觀得體。
待定。
1、大賽初評委會由服裝專業(yè)教師、所有學校、年級、班級干部。
2、評比方法：
第一階段：截稿后由組委會組織對參賽稿件進行初評，選出30名入圍選手，參加決賽終評。
第二階段：入圍的30幅作品將張貼于圖書館一樓和本校園網(wǎng)上，進行全校師生公投評審。
第三階段：票數(shù)最多作品將根據(jù)實際情況，制作加工成校服，為全校學生享用。（待定）。
軟件設計大賽策劃書篇五
1、通過此次大賽進一步加深各個班級的溝通和合作。
2、通過此次大賽培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。
3、給大家一個展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺和機會。
4、豐富同學們的課余生活，同時展現(xiàn)信息的特色和風采。
5、正如一個國家的國徽和國旗一樣，班徽、班旗是一個班級特有的標志，其所代表和體現(xiàn)的意義是多樣的，可以體現(xiàn)每個班級的精神面貌和其獨特的風格特點，因此材料學院學生會和科技中心在此為大一新生提供了一個展示自己班級風采的平臺。讓每個班級獨特的創(chuàng)意通過班徽班旗得到充分的展現(xiàn)。
三
信息工程學院全系學生。
比賽前期。
信息工程學院給團總支宣傳部。
1、召開各班宣傳委員會議，以班級為單位報名參加比賽，12級每個班級至少出三隊人參賽（每隊人數(shù)1-4人），11級和10級自愿參加比賽。參加名單要在11月28日晚之前報到宣傳部。
2、向?qū)W校申請電子信息大樓n205多媒體教室。
3、提前制作比賽時候需要用到的ppt。
4、11月21日團支書例會的時間，各個班級的團支書進行抽簽決定出簡述創(chuàng)作思路，并通知參賽選手必須在當天晚上7點到電子信息大樓n205簽到。
5、評為由信息工程學院學生科指派。
第二階段：
比賽期間。
1、由主持人進行開場白，介紹評委、比賽要求以及評分標準。
2、每隊選派一名參賽選手進行作品簡述，簡述時間不得超過3分鐘。
3、評委評分,工作人員對分數(shù)的核對和記錄。
4、由主持人宣布比賽結(jié)果，獲獎者發(fā)表感言。
5、新聞部進行活動的照相，并撰寫新聞稿交宣傳部，宣傳部寫活動總結(jié)。
設有一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳創(chuàng)意獎一名，優(yōu)秀獎若干名。
3信息工程學院給團總支宣傳部。
1、證書11*1=11元2、礦泉水10*1=10元3、表格打印10元合計：31元。
信息工程學院團總支宣傳部二0一二年十月二十四日。
軟件設計大賽策劃書篇六
征稿時間。
**年11月16——24日。
活動時間：
**年11月28——29日。
學府東路。
菏澤學院中文系。
承辦單位、媒介教育協(xié)會。
1、作品內(nèi)容、反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求。
（1）、平面設計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
（2）、文案類、校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿。
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
1、將上交作品進行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品。
2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動。
3、活動結(jié)束后，整理現(xiàn)場。
校園公益大使、一名。
校園公益之星、二名。
優(yōu)秀獎、若干名。
1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅。
2、活動宣傳照片。
3、獎品、筆記本證書。
桌子兩張。
媒介教育協(xié)會。
軟件設計大賽策劃書篇七
青春是人一生中最美好的年歲。它是一個人生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)，朝氣蓬勃;它意味著進取，意味著上升，蘊含著無限的希望。作為青春的代言人，大學生總有洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情。夢想無處不在，創(chuàng)新無處不在。在這個鳥語花香的季節(jié)里，讓我們創(chuàng)意翱翔!
放飛青春，“diy”出自我!
1、使學生充分展現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)造能力，提高對藝術的欣賞水平。
2、本次活動還是一座交友的橋梁，使學生可以交到志同道合的朋友，共同書寫一份友誼的傳奇!
3、豐富學生生活，提高同學們的創(chuàng)新能力。
不限，但要積極向上。
：暫定。
全體在校學生。
(一)報名人員信息表及設計樣板表的制作(見附表一、附表二)。
(二)活動的宣傳。
由工作人員帶著表格進班宣傳，發(fā)放報名表以及設計樣板。
(三)回收報名表及設計表。
將回收的報名表與設計表進行整理匯總。
(四)設計評比。
(五)公布獲獎名單。
(六)活動結(jié)束。
1、設計主題的選擇。
3、設計主題是否新穎。
5、設計樣板的整潔。
一等獎(一名)。
二等獎(兩名)。
三等獎(三名)。
軟件設計大賽策劃書篇八
1、通過海報設計活動，讓本校具有繪畫及平面設計特長的學生能夠一展并使其在個人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養(yǎng)他們積極參加集體活動，勇于面對競爭，敢自我的優(yōu)秀品質(zhì)，成為以后對社會，對國家有用的棟梁之材。
2、活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展示大學生的個性風采，豐富各位同學的生活，展示各位同學的才能與創(chuàng)新能力。
3、借此大賽，展示昆明理工大學學生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質(zhì)。
活動名稱：（待定）由主辦方以及贊助商共同討論決定。
活動時間：待定。
活動主辦：
活動策劃承辦：昆明理工大學材冶學院青年志愿者協(xié)會。
昆明理工大學廣告設計聯(lián)盟。
活動地點：待定。
活動內(nèi)容：
1、作品主題及內(nèi)容：以“迎xx”為主題，內(nèi)容健康、積極向上。
2、作品形式及要求：
(l）參賽作品形式不限（平面設計類，粘貼畫等），手繪，尺寸大小為開。且參賽作品最好使用一到一兩句廣告語，體現(xiàn)“迎奧運”這一主題。
(2）參賽作品均須作者原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)嚴重抄襲現(xiàn)象，立即取消參賽資格；
(3）參賽作品必須在突出迎奧運主題外，要有地方特色。
(5）參賽組織及個人的紙張及顏料需自備，制作工具任意選擇，但作品不能出現(xiàn)打印復印等非手繪圖案圖案。
(6）參賽作品應具有一定的獨創(chuàng)性、藝術性和觀賞性；
3、參賽形式：
(l）參賽者可以以個人或團體（支部社團班級或其他組織）的形式報名參加比賽。個人參與上交作品時要隨作品一起提供本人姓名院系及有效聯(lián)系方式；以團體為單位參與，上交作品時提交主要負責人的姓名院系及有效聯(lián)系方式。
(2）作品由同學現(xiàn)場投票評選（可作最具人氣獎參考），同時請專業(yè)評委評分，體現(xiàn)出足夠的公正性。（具體可見附章一一大賽獎項設置）。
1、作品來源可行性分析。
(l）本次活動比較符合同學們的創(chuàng)新思想，能夠為同學們展露才華提供機會。對于單純的個人參賽來說，主要通過各項宣傳活動激發(fā)其大學生責任感和愛校精神，刺激其創(chuàng)新思維，來調(diào)動一部分人的參賽積極性。
(2）本次比賽只規(guī)定一個主題，留給參賽人員的自由發(fā)揮空間比較大。因此，同學們可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，激發(fā)自己的靈感。
2、商家贊助可行性分析。
商家可取得此次大賽的冠名權，借助影響力成就自己的知名度、樹立良好企業(yè)形象。
3、作品保密性分析。
作品均為個人或團體親自上交作品，我們會派專人保管好，保證在公眾投票前不會對外泄露。
月日，購買宣傳必要材料（顏料，宣傳紙張）；定做橫幅噴繪和宣傳單等前期需要的宣傳材料。
月日至日，制作海報。
月日，全面進行宣傳（包括張貼海報，張貼宣傳單，懸掛橫幅），發(fā)放傳單。
月至日，設置報名點，參賽選手進行參賽報名。
月日日，在校廣播站、bbs、校團委、學院網(wǎng)頁上宣傳此次活動。
月日，提前聯(lián)系評委老師，邀請他們擔任此次活動的評委。
月日，進行投票評獎的宣傳（海報和噴繪）。
月日，公眾投票（月日至日）。
月日統(tǒng)計投票結(jié)果，公布獲獎作品名單，為獲獎選手頒發(fā)獎金獎狀。
1、活動初期，需進行強有力的以點到面的大規(guī)模宣傳：包括3塊1.2x2.4噴繪（1塊至于圖書館大廳，其余2塊至于食堂或拐角處）、海報（50張，根據(jù)活動時間跨度分批張貼）、橫幅一條、宣傳紙（采用8開紅色紙，置于每個宿舍樓下的宣傳欄）。
2、活動中期，主要進行展臺宣傳（食堂前），活動報名期間派發(fā)相應的宣傳單起到輔助宣傳作用，并在現(xiàn)場向觀眾解釋一些關于大賽的一些問題?；顒又虚g，我們還會借助中學校廣播臺的幫助，進行維持兩周的不間斷宣傳。
3、活動后期，投票前期，主要進行投票活動的宣傳。
宣傳費用海報50張：400元。
展板噴繪3塊：350元。
橫幅四條：240元。
宣傳單1000張：600元。
照片沖洗：100元。
報名表打印費：50元。
選票及打印費5000張：400元。
場地布置道具用費：800元。
獎品及獎金：1600元。
應急費用：200元。
作品打印費用:850。
總計：5590元。
附章：
獎項設置。
參賽方式獎項獎品或獎金。
個人獎最具人氣獎（l名）：200元禮品。
一等獎（l名）：200元禮品。
二等獎（1名）:100元禮品。
三等獎（1名）:50元禮品。
優(yōu)秀獎（3名）:20元禮品。
團體獎最具人氣獎（l名）:500元獎金。
一等獎（l名）:500元獎金。
二等獎（1名）：300元獎金。
三等獎（1名）:200元獎金。
優(yōu)秀獎（3名）:100元獎金。
軟件設計大賽策劃書篇九
作為藝術學院，藝術工藝設計大賽是藝術學院每學年不可缺少的一項活動，通過本活動可調(diào)動學生對設計的動力，對設計的熱愛。
為豐富美好校園生活，調(diào)動學生設計激情。
長沙民政藝術學院團總支學生會。
藝術學院團總支學生會社會實踐部。
長沙民政職業(yè)技術學院藝術學院全體學生。
報名：xx年11月25日————xx年11月30日，評選：12月10日止。
先在班級宣傳委員處報名，由班級宣傳委員統(tǒng)一將名單交至社會實踐部。
活動以晉級方式進行，在所有作品中粗略選出80副比較好的作品晉級，然后在80副作品中選出40副相對比較好的作品，以此類推，最后選出5副優(yōu)秀作品，設15個獎項。
11月25日—11月26日。
召開會議及發(fā)放各班級活動通知，向各班級介紹本次工藝設計大賽活動，讓各班做好準備。
11月26日——11月30日。
1。，與相關活動宣傳設計方面聯(lián)系，設計出本次工藝設計大賽活動的視覺識別系統(tǒng)（包括標志、吉祥物、海報、調(diào)查稿，評分表等）。
2，制定宣傳方案、與宣傳部聯(lián)系，展開前期宣傳（在校園內(nèi)張貼海報，橫幅，并將大賽正式在學院網(wǎng)站上宣傳）。
11月30日—12月10日。
正式評選。
待定。
按百分制進行，創(chuàng)意40分，主題30，細節(jié)注重10分，版面設置10分。作品講解10分。
共設獎項15名。
一等獎1名證書一份，獎品（待定）。
二等獎3名證書各一份，獎品（待定）。
三等獎5名證書各一份，獎品（待定）。
最佳創(chuàng)意獎6名證書各一份，獎品（待定）。
評選人員不得弄虛作假，必須講究公開、公平、公正。不得以私人關系好壞而破壞評選規(guī)則。
1、前期宣傳經(jīng)費：（打板，橫幅，海報等）。
橫幅：5元/米*10米2條*50元/條=100元。
海報：0。8*0。615元/張*10張=150元。
證書：15張*10元=150元。
2、大賽的視覺系統(tǒng)設計印刷費用100元。
3、獎勵費用：預算300元。
5、其他，預計100元。
共計900元。
社會實踐部曾志鵬。
xx年11月25日。
軟件設計大賽策劃書篇十
構溫馨教室建和諧家園展學子風采。
為豐富廣大學生的課余文化生活，鍛煉同學們的動手能力，展示個人才智，展示當代大學生的精神風貌，增強同學們之間的感情，增進集體榮譽感，加強同學之間團結(jié)，協(xié)作的精神，特舉辦此活動。希望同學們用睿智的頭腦和靈巧的雙手點綴生活空間，詮釋大家的理想生活和飛揚的夢想。
準備階段：12月1日——12月4日。
評比階段：11月4日晚7點，12月8日公布評比結(jié)果。
舊教505，507，511，512，513。
經(jīng)濟系13級全體同學。
徐亞菲，張鵬揚，單璐明。
1、前期準備。
（1）督察部全體集合，由部長宣布活動內(nèi)容。
（2）任務分配：從督察部部員中抽出四人為宣傳人，六人做評委，一人做攝影。
（3）制定自習室設計的相關要求及評分標準，并讓各評委熟悉評分標準。
（4）準備獎品。
〈1〉：自習室設計相關內(nèi)容。
（2）室內(nèi)風格設計：各自習室要確定自己的風格，如文雅，溫馨，活潑等。
（4）板報設計：需圍繞本次活動主題。
〈2〉：具體評分規(guī)則：
（1）創(chuàng)意：設計內(nèi)容新奇大方30分。
（2）美觀：顏色鮮艷，搭配適中，整體融洽。20分。
（3）手工：設計中的裝飾品應以手制品為主20分。
（4）衛(wèi)生：教室清潔，整齊度。10分。
（5）名稱：設計名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設計內(nèi)容。10分。
（6）主題：評比階段由各自習室派一人簡單介紹設計主題以便評分。
2、具體活動：
（1）督察部于12月1日到各自習室宣傳，并通知各班生活委員相關內(nèi)容。
（3）督察部攝影人員在評分時用相機對各自習室拍照。
（4）計算出各自習室的平均分，評出獲獎的自習室，12月8日晚宣布比賽結(jié)果并頒獎。
附：（1）獎項設置：本次活動共設一等獎一名，二等獎兩名。
（2）獎品設置：頒發(fā)獎狀，得一等獎的自習室成員每人0。5學分，得二等獎的自習室成員每人0。3學分。
3、后期工作：
1、將照片放入經(jīng)濟系的博客。
2、督察部成員寫出活動總結(jié)。
打?。?元獎狀：5元總計：10元。
軟件設計大賽策劃書篇十一
承辦單位：xx學院建筑工程技術管理協(xié)會。
xx學院學生會學習部。
許我迷途何人知返團結(jié)奮進志存高遠。
20xx.04.08—20xx.05.15。
初賽作品收集階段：（20xx.4.14至4.20）。
復賽作品收集階段：（20xx.4.21至4.27）。
一食堂外及九號樓外。
培訓會地點：二教2-1大教室。
頒獎儀式地點：二教2-1大教室。
設計組：一等獎：200二等獎（兩名）：100三等獎（三名）：80。
參與組：優(yōu)秀獎（若干名）。
迷宮大賽參賽作品要求。
一、初賽：
a、參賽者組隊（不多于四人）或個人參加比賽，填寫報名表。
b、在活動報名階段主辦方會安排一次活動指導，以便活動規(guī)則能夠準確的傳達至各參賽隊伍。（具體時間等候通知）。
c、參賽團隊在初賽時需按時上交設計圖，要求：
1、紙張大小為標準a3工程圖紙。
2、迷宮最外圍尺寸:280mm*280mm(允許誤差+-20mm、可手繪也可使用cad軟件制圖打?。?BR> 3、迷宮道路按每道20mm，即14*14道縱橫分布(允許誤差+-2mm）。
4、迷宮內(nèi)部結(jié)構應布局有序，畫線需明晰可見。
5、迷宮的出口和入口必須設置在圖紙的兩側(cè)，具體位置可自行設計。
6、嚴禁抄襲：如發(fā)現(xiàn)兩份雷同的設計圖，或者在網(wǎng)絡上搜索到相同作品（設計圖）；則取消參賽隊伍（個人）參賽資格，所有已獲成績均視作無效。
二、復賽：
a、經(jīng)過初賽過后淘汰部分作品，剩余的作品按照之前的設計圖制作迷宮模型，繼續(xù)參加復賽。
b、復賽要求：
1、參賽團隊自己準備制作材料（kt板或者硬紙板、木板等）。
2、參賽團隊必須嚴格按照之前的設計圖進行迷宮制作，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)與設計圖紙不一致時（或誤差太大），取消參賽資格。
3、迷宮模型尺寸按與設計圖平面尺寸2:1的比例進行制作；即模型尺寸為：560mm*560mm(允許誤差+-40mm）、每條道路尺寸為40mm(允許誤差+-5mm）、其中分隔道路高度為40mm(允許誤差+-10mm）。
4、所選材料（如硬紙板、薄木板等）平均厚度不得超過5mm。
c、參賽團隊需按時上交復賽作品，由活動主辦方進行初步評測、檢查，后報送專業(yè)老師進行審批，為各團隊評分。按得分排名淘汰部分隊伍作品。
三、決賽：
a、進入決賽的參賽隊伍需選派代表進行對設計作品的簡介及設計理念的傳達（可制作相關ppt，包括團隊介紹、作品設計構思、設計理念、制作過程等）。
b、全部作品由專業(yè)老師進行點評，評分完畢后及時整理并匯報比賽結(jié)果。
c、活動組織方致辭、領導致辭。
四、筆走迷宮：
a、“筆走迷宮”活動必須在點上報名，填寫報名登記表。（活動具體情況在咨詢點咨詢）。
b、活動安排在決賽環(huán)節(jié)，決賽開始之前由主辦方提前選出一幅迷宮作品圖紙作為競賽題目（作品選擇標準：按照評分細則里的第3項比分排名選擇）。
c、“筆走迷宮”活動決出前六名作為優(yōu)秀獎與最后的設計組一同頒獎。
軟件設計大賽策劃書篇十二
為展示校園風貌，彰顯學校特色，積極營造健康、和諧的校園文化氛圍，陶冶學生情操，充分展示中職生開拓進取、奮發(fā)向上的精神風貌和創(chuàng)新能力，激發(fā)愛國愛校熱情，培養(yǎng)社會責任感，促進學生素質(zhì)全面提高。為此舉行勒流職業(yè)技術學校“展示校風采，傳遞正能量”明信片設計大賽。
“展示校風采，傳遞正能量”明信片設計大賽。
勒流職業(yè)技技術術學校學生會。
各年級在校學生。
12月6日-12月30日。
1、以“設計眼中的勒職”或“微文明、正能量”等內(nèi)容進行創(chuàng)作，表現(xiàn)形式不限，作品尺寸為145mm＊100mm（橫幅豎幅由學生自選），分辨率為300dpi，jpeg格式即可。
2、設計要體現(xiàn)以下元素。
創(chuàng)意性：作品中展現(xiàn)出眾的想象力，體現(xiàn)勒職人文景觀特色。
主題性：明信片擁有明確主題，信息傳遞準確。
可用性：保證明信片可以成品印刷。
藝術性：有強烈的視覺效果。
xx年12月18日上交作品，德育處組織相關人員進行評選，評選一、二、三名若干個，部分獲獎明信片可以成品印刷。
1、各部各班加強宣傳，認真落實開展，使活動得以順利進行并爭創(chuàng)佳績。
2、調(diào)動學生積極性參與，發(fā)揮學生的聰明才智，使微文明之風在校園盛行。
一等獎：獎金300元、證書1名。
二等獎：獎金200元、證書3名。
三等獎：獎金100元、證書5名。
軟件設計大賽策劃書篇十三
相信曾經(jīng)的你會在電視機或者電腦屏幕前驚慕過別人制作的機器人或各種令人眼花繚亂的電子產(chǎn)品，曾經(jīng)一無所知茫然的你期望你也能擁有一雙創(chuàng)造美麗的雙手能讓自己的思緒飛上藍天。還在羨慕別人嗎？還在遲遲不知從何做起嗎？現(xiàn)在光電愛好者協(xié)會給你這個機會，讓你有一個舞臺展現(xiàn)你的才能，快快找到你的組織，打開你們的腦洞，發(fā)揮你們的想象力，一起來實現(xiàn)你的天馬行空吧！
為了營造良好的校園文化，全面提高大學生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我校社團的發(fā)展。更好的促進協(xié)會成員之間的交流，加強各部門之間的聯(lián)系，增強學員之間團結(jié)協(xié)作能力，建設優(yōu)秀校園文化，特此，我校光電愛好者協(xié)會舉報了此次第一屆光電diy設計大賽。
湖北師范學院光電愛好者協(xié)會。
20xx年12月10日（周四下午）。
信息大樓物理創(chuàng)新實驗室10108。
1.各部門成員自行分組，為自己的小組取一個霸氣側(cè)漏的名字；
5.最后將根據(jù)每個小組參賽作品的創(chuàng)意亮點進行評選，由專業(yè)評審選出優(yōu)秀作品，予以獎勵。
本次大賽設有一、二、三等獎，對獲得獲獎的小組將頒發(fā)獎狀和證書以資鼓勵。
自行組隊后，以小組為單位到光電愛好者協(xié)會秘書部汪夢姣處登記報名。
2.每個人要注意安全，一些參賽作品可能涉及焊接、切割等操作，注意不要弄傷自己；
3.作品盡量適合于室內(nèi)展示，適當加入自己的想法和創(chuàng)意。
xx學院光電愛好者協(xié)會。
二〇xx年十一月三十日。
軟件設計大賽策劃書篇十四
征稿時間。
xx年11月16——24日。
活動時間：
xx年11月28——29日。
學府東路。
菏澤學院中文系。
承辦單位、媒介教育協(xié)會。
為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，激發(fā)大學生的主人翁意識和責任感，弘揚真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務于公益事業(yè)。
1、作品內(nèi)容、反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求。
（1）、平面設計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
（2）、文案類、校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿。
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
1、將上交作品進行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品。
2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動。
3、活動結(jié)束后，整理現(xiàn)場。
校園公益大使、一名。
校園公益之星、二名。
優(yōu)秀獎、若干名。
1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅。
2、活動宣傳照片。
3、獎品、筆記本證書。
桌子兩張。
媒介教育協(xié)會。
軟件設計大賽策劃書篇十五
為了能夠更好的向同學們展示電子學院團委，包括團委的日常工作，團委舉辦的一系列活動等，激勵同學們的創(chuàng)作熱情，擴大同學們的知識面，提升同學們的科技素養(yǎng)，現(xiàn)我院團委準備建立起電子學院團委的微信平臺，在團日活動舉辦期間，開展一個以“你們的平臺我來造”為主題的活動，借此向同學們征集有特色的主題名，及微信首頁的設計，包括其中的子欄目。希望同學們能通過此次活動更加了解團委，為團委日后的工作帶來助力，同時也希望激起同學們學習和動手操作的熱情，營造良好的校園氛圍。
全體學生。
個人或團體（3人以內(nèi)）。
四月末至五月初。
階梯教室（具體教室視情況而定）。
1、安排沒有課的部員連續(xù)兩天中午在食堂門口擺臺，分發(fā)宣傳單及報名表，爭取邀請學生現(xiàn)場報名。
2、針對電子學院學生進行跑班宣傳，具體說明參賽要求及形式（晚自習開始不久后進行宣傳，分發(fā)報名表，晚自習快結(jié)束時再收取報名表）。
3、與班長和團支書溝通，請求她們的協(xié)助工作確保每班報名人數(shù)。
4、統(tǒng)計各個項目的報名人數(shù)，謄錄到匯總表上。
5、在人人大學生比賽信息網(wǎng)，qq群里和pu平臺上發(fā)布消息，加大宣傳力度。
6、針對報名情況決定是否進行宿舍宣傳。
1、填寫報名表時要求寫上大概設計思路、對應的設計項目以及聯(lián)系方式。
2、通知參賽人員比賽時間和地點，要求參賽人員以ppt形式或者手繪圖的形式進行講解（如果是ppt，要事先發(fā)送過來，手繪圖要拍成照片發(fā)過來）。
3、進行簽到，根據(jù)簽到順序決定比賽順序。
4、邀請相關老師及技術人員進行現(xiàn)場點評，評分。
5、統(tǒng)計分數(shù)，選出一、二、三等獎。
6、技術人員將效果圖做出來。
1、將設計好的平臺的二維碼和比賽最終的效果圖上傳到人人和pu上，并將二維碼打印出來。
2、從四教借幾張桌子，在食堂門口擺臺，邀請電子學院的學生過來掃碼添加，登記微信名以及姓名，以防重復添加。
3、一人成功添加送糖果，拉滿三人（包括自己）送小袋果凍一包，拉滿五人送杯子一個。
4、與院會、青協(xié)和科協(xié)等部門合作，要求部員關注團委微信平臺。
評委：團委老師，團委部員，院科協(xié)部長及部分部員。
觀眾：院學生會成員，參賽人員同學等。
主持人：暫定。
記分員：暫定。
宣傳部分：海報紙一張。
宣傳單（報名表）200張。
匯總表2~3張。
比賽部分：一等獎16gu盤一個（約50）。
二等獎無線鼠標兩個（約30*2）。
三等獎鼠標墊三個（約15*3）。
評分表10~15張。
簽到表一張。
推廣部分：電子海報一張（約25）。
棒棒糖30個約15元。
果凍10包約45元。
杯子4個約40元。
總計300左右。
1、參賽人數(shù)不足，與班長、團支書溝通，在班級做好宣傳?；顒尤藛T在自己周圍做好宣傳。
2、棄權人員過多，做好與參賽人員的溝通工作。
3、擺臺期間天氣出現(xiàn)狀況，收拾好擺臺物品，擇機再次宣傳。
4、比賽時觀眾不夠多，與院學生會商量，邀請部員來現(xiàn)場觀看。
5、設計結(jié)果不理想，內(nèi)部人員及參考人員自行設計，確保平臺設計的理想化。
6、推廣擺臺時現(xiàn)場出現(xiàn)混亂，做好現(xiàn)場秩序的維護工作。
7、獎品出現(xiàn)多余，與賣家溝通，處理剩余獎品。
8、購買物品時注意保存好發(fā)票。
9、擺臺收尾注意收拾好物品。
1、選手不得抄襲其他微信平臺的設計，否則取消參賽資格。
2、參賽人員如果超過規(guī)定時間還沒有到達比賽地點，作棄權處理。
3、選手手繪圖應清晰易辨，不得模糊不清，賽場上不可說出類似“我剛剛說的就是這個意思”的話，自己的設計要在屬于自己的時間內(nèi)說明清楚，超過時間無效。
4、比賽時保持安靜，不得干擾其他選手。
5、評委提問時，能正面回答問題，不含糊其辭。
軟件設計大賽策劃書篇十六
甘肅農(nóng)業(yè)大學手工藝協(xié)會花藝設計大賽
我們用鮮花來描繪美好的事物，許多花在東西方文化中都被賦予了特定的內(nèi)涵。在中國傳統(tǒng)文化中，不少花卉都被賦予了美好的性格特征 梅花象征著民族之風骨，芍藥象征情人之離別，菊花象征著文人之高潔，牡丹象征著富人之華貴，蘭花象征著君子之氣節(jié)。而在西方文化中，對各種花賦予的各種象征意義稱為花語，比如紅玫瑰象征愛情、美麗和熱情，粟花象征對死亡的悼唁，鳶尾和百合在葬禮中象征著“復活”和“生命”等?；?，不僅受著大家的喜愛，也在藝術創(chuàng)作中被關愛有加 。本屆花藝大賽，對于鍛煉動手能力十分有益，在實踐中學習，也是社會對于當代大學生的要求。 同時，在這個繁華的時代，各種精美的手工作品逐漸被機器制作所代替，手工作品逐漸被人遺忘的時代，我們手工藝協(xié)會作為各種手工愛好者的團體，為了更好的發(fā)揮我們的想象創(chuàng)造力，來沖擊大學學生的視覺。喚起他們小時候?qū)κ止さ臒釔?，讓他們重新喜歡上手工制品，帶動校園，傳遞到社會，讓我們能夠在手工這題路上走的更遠。而且，更有利于我們手工藝協(xié)會的發(fā)展，能讓我們這些愛手工的孩子有各位能更好的平臺來展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我。
為了加強校園文化建設，提高校園文化活動品位，激發(fā)和培養(yǎng)廣大團員青年珍惜生活、善待大自然的高尚情操。在繁忙的學習生活中給大家增添樂趣，給每個大學生表現(xiàn)才華的機會。增強團隊精神。以組團形式參加，增強彼此的合作能力。充分發(fā)揮學生的創(chuàng)意，提高動手能力。主題要求考驗大家的思維與創(chuàng)意。展現(xiàn)當代大學生的精神風貌和精神特點。宣傳花文化，提升同學們的`綜合素質(zhì)及培養(yǎng)同學們的審美觀。讓同學們在花卉的芳香和美妙中體會經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，提升掌控花卉藝術的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進一步培養(yǎng)實際動手能力和合作精神，有效提高大學生綜合素質(zhì)，特舉辦本次花藝設計大賽。
創(chuàng)意，是心靈的聲音；手工制作，是手與心的真正結(jié)合。甘肅農(nóng)業(yè)大學手工藝協(xié)會舉辦此次花藝創(chuàng)意設計大賽的活動，以“甘肅農(nóng)業(yè)大學社團文化節(jié)”為契機，旨在進一步豐富校園活動，活躍校園氣氛，展示青春風采，提高大學生綜合素質(zhì)，構建和諧校園。
通過本次活動，充分挖掘我校學生的創(chuàng)新潛能，提高動手能力，進一步激發(fā)手工愛好者的興趣，給他們自由發(fā)揮的空間。以新穎的方式緩解我校的學生的學習、生活壓力，感受創(chuàng)意藝術的巨大魅力，發(fā)揚手工藝協(xié)會一直以來所秉承的“讓有勇氣的人有機會，有創(chuàng)意的人有舞臺”的宗旨，提高手工藝協(xié)會的知名度，擴大社團活動在全校師生范圍內(nèi)的影響力。
軟件設計大賽策劃書篇十七
“揚傳統(tǒng)之精華、變現(xiàn)時之風采”
本次“中國傳統(tǒng)元素變形設計大賽”活動有益于當代大學生更加了解中國傳統(tǒng)文化元素、體悟傳統(tǒng)元素的精華所在、并學以致用、將傳統(tǒng)與現(xiàn)實相結(jié)合。這不僅有利于大學生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、更加有助于將古至今的沿用。
無錫工藝職業(yè)技術學院環(huán)境藝術系秘書處。
1）活動時間：xx年12月3日。
2）活動對象:環(huán)境藝術系所有學生。
3）活動獎勵：一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)勝獎5名。
各班均需上交2份設計稿、要求內(nèi)容符合主題、不得抄襲、需要體現(xiàn)自我個性和傳統(tǒng)元素中的意義。
1.活動宣傳單11月25日前打印出、并發(fā)到各個班。
2.每個部門派一位部長作為比賽的裁判。
3.列出活動所需物品：
三條橫幅（揚傳統(tǒng)之精華、變現(xiàn)時之風采）,獎金200元,本子10本,鋼筆3支。
1,尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格.
2,裁判必須做到公平,公正,公開,不得有徇私舞弊的行為,若有發(fā)現(xiàn)作品取消參賽資格.
3,各班級參賽作品必須于12月3日前必須上交,不然取消比賽資格。
注:。
1,裁判負責在12月15日前決出比賽名額.
2,外聯(lián)部需負責各獎項獎品.
1,條幅3條50元。
2,獎金200元。
3,鋼筆3支50元。
4,本子5本30元。
合計350元。
附：
“中國傳統(tǒng)元素設計大賽”報名表。
姓名。
班級。
聯(lián)系方式。
軟件設計大賽策劃書篇一
創(chuàng)業(yè)設計大賽是三峽大學一項結(jié)合項目策劃與學生實踐的大型活動。三峽大學具有注重實踐的優(yōu)良傳統(tǒng)，而創(chuàng)業(yè)設計大賽正是學校體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)和展示教學成果的平臺。正值宜昌市勞動局siyb項目在三峽大學培訓之時機，給學生提供了一個絕好的機會參與社會實踐，同時大賽也給予了同學一個提升能力的空間，一個挑戰(zhàn)自我的舞臺；另一方面，同學們可以用新鮮的創(chuàng)意和理念，通過校企聯(lián)合的形式，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力，是提高企業(yè)的知名度和影響力，樹立企業(yè)良好形象的有效途徑，同時提高學校的知名度。我們本著“創(chuàng)業(yè)就是最好的就業(yè)”的理念策劃本次大賽。
創(chuàng)新源于專業(yè)，創(chuàng)業(yè)改變命運。
1、通過比賽增強學生的創(chuàng)新精神及策劃熱情，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生的綜合素質(zhì)得到進一步的提高，培養(yǎng)學生對社會的適應能力及對新事物的探索精神，為更好適應工作與社會做準備。
2使、校園文化生活更加豐富多彩，促進校園學術文化氛圍的形成。讓學校與企業(yè)、社會的聯(lián)系更加緊密，提高學校的社會影響力及知名度。
3。、與知名企業(yè)的合作，為企業(yè)提供有助于企業(yè)開拓廣闊市場及獲得更多利潤的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)設計作品，為企業(yè)推薦綜合素質(zhì)較高的學生作為后備力量，進一步鞏固企業(yè)良好社會形象并提升公眾影響力。
4、培養(yǎng)學生的主人公意識，以學校為舞臺，更大程度發(fā)掘自己的潛能，在參與活動的過程中發(fā)現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我。
5、面對目前創(chuàng)業(yè)人士的增加，特別是小投入的項目更加吸引有創(chuàng)業(yè)激情的人，因此我們立志于精心挑選投入不超過15萬元的可行性項目投放市場，以吸引到小投入創(chuàng)業(yè)者。
1、參賽對象為三峽大學在讀學生，要求以組隊形式報名，報名表格在協(xié)會辦公室領起。
2、大賽以xx創(chuàng)業(yè)設計小組（團隊）形式參賽。參賽者可自行組成優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結(jié)構合理的創(chuàng)業(yè)設計小組，參賽小組每隊8人以下。
3、參賽小組應該在深入研究市場走向和企業(yè)銷售投資情況的基礎上集體討論并制作有針對性和可實施性的創(chuàng)業(yè)設計書上交本協(xié)會辦公室，由協(xié)會邀請企業(yè)專業(yè)人士和學校老師進行評審，所有商業(yè)策劃的實施方案投入資金均不得超過15萬元。
4、所有完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書要求有文字版和電子版兩種。
5、如果參賽隊伍能夠自主聯(lián)系到方案的實施單位，或自己進行實踐，并得到實施單位的證明，經(jīng)過核實可以直接進入決賽，并有決賽附加分。
軟件設計大賽策劃書篇二
為營造我校濃厚的學生科研學術氛圍，增強大學生創(chuàng)新意識，傳播計算機文化，并為廣東省軟件設計大賽選拔作品，我校擬于xx年3月21日—5月19日舉辦華南師范大學第十三屆“校園杯”軟件設計大賽。
創(chuàng)意未來，魅力設計。
華南師范大學全日制本科生、專科生。
報名時間：即日起至xx年4月25日。
上交作品時間：xx年4月30日至xx年5月10日。
主辦：華南師范大學教務處、學生處、團委承辦：計算機學院、軟件學院團委。
1、以1～3人組隊參賽。2、競賽分專業(yè)組和非專業(yè)組進行，計算機、軟件等專業(yè)學生參加專業(yè)組競賽，其他專業(yè)學生參加非專業(yè)組競賽。3、報名方式：參賽隊伍到所在學院團委科技部報名，報名需提供作品名稱、成員名單、宿舍地址、聯(lián)系電話、以及所在系別，并在規(guī)定期限內(nèi)提交作品。4、報名提交：由各學院團委科技部將本學院的報名名單匯總后，于報名截止日期前將報名名單電子版提交到郵箱，并以收到回信為報名成功。5、原則上只接受以學院為單位的報名，個人單獨報名不予受理。
1、作品必須為在校學生獨立設計完成，學生的畢業(yè)設計成果、教師負責承擔的研究開發(fā)項目或者外單位委托開發(fā)的項目不能參加評選。2、作品必須有主體功能體系，有完整的制作文檔；文檔主要應包括：需求分析、概要設計與使用說明這三方面。3、作品形式：具體形式不限，如普通的單機軟件、娛樂軟件、服務器/用戶軟件、有主體功能的網(wǎng)頁以及課件等。4、作品導向：力求“小而精”，而不追求“大而全”、“大而空”等；題材力求創(chuàng)新，鼓勵采用新的軟件開發(fā)方法與技術；符合市場發(fā)展需要，反映技術發(fā)展方向。5。若參加過校級或者校級以上并獲獎的作品不能參賽，如果沒獲獎或只是參加過院級比賽的作品，無論獲獎與否，都可以參加本次比賽。
1、報名：截止時間為4月25日；電子版軟件和文檔由各學院團委科技部在5月10日提交到郵箱，并以收到回信為提交成功。前紙質(zhì)版的軟件和文檔（一式三份）請在5月11日前由各學院團委科技部轉(zhuǎn)交到計算機學院、軟件學院團委競賽部；參加預審，由專家評選之后公布預審結(jié)果。2、預審：作品文檔上交之后，由主辦單位邀請專家進行預審，主要是對作品文檔的檢查。凡不符合要求者，不能進入正式比賽。3、預審反饋：主辦單位在作品預審后，及時公布結(jié)果，并反饋評委老師的修改意見，同時，向參加決賽的隊伍發(fā)送參賽詳細情況說明書，并提供往屆軟件設計大賽的部分參賽文檔、作品介紹等參考文件。4、正式比賽：正式比賽時間定于5月19日上午，競賽地點在計算機學院東階梯課室。由參賽隊伍進行8分鐘作品演示及5分鐘現(xiàn)場答辯（共13分鐘）。5、獎項設置：專業(yè)組競賽擬設一等獎兩名，二等獎三名、三等獎五名、優(yōu)勝獎若干名，創(chuàng)新獎一名；非專業(yè)組競賽擬設一等獎兩名，二等獎三名、三等獎五名、優(yōu)勝獎若干名。獎勵具體名額，由主辦單位根據(jù)參賽作品的數(shù)量及作品質(zhì)量做出調(diào)整。大賽給獲獎隊伍一定的獎金或獎品。
軟件設計大賽策劃書篇三
隨著計算機技術的快速發(fā)展，計算機程序語言的多樣化，c語言已經(jīng)使用的越來越廣泛，c語言作為一種最基本的計算機語言對于當代大學生來說已經(jīng)越來越重要。
為了豐富校園文化生活，發(fā)掘大學生潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和加強實踐能力，營造良好的大學氛圍，展現(xiàn)大學生的精神風貌。選拔優(yōu)秀人才，提高同學們的動手動腦能力，知識應用以及相關創(chuàng)新能力。
同時，也讓更多的同學關注c語言、學習c語言，能夠增強c語言愛好者之間的經(jīng)驗交流，促進共同進步。
皖西學院全日制在校大學生。
逸夫樓三樓四樓機房。
20xx年12月5——15日。
1、參賽選手報名需要填寫報名表，并將報名表送至信息工程學院學生會辦公室（逸夫樓一樓西北角）。
2、參賽選手需提前十分鐘到場，不必帶素拓卡，加分時再帶，
每人一張（按上機名單加分）。
3、參賽選手需在規(guī)定時間內(nèi)上交作品。
5﹑不得抄襲、剽竊他人的作品，不許自帶相關資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。
6﹑素拓加分：只按照最后參加上機比賽的人員名單加分（只報名不參加的選手不給與加分），加相關的創(chuàng)新分，每人只許交一張素拓卡，只在規(guī)定時間內(nèi)加分，過期不補！
7﹑完成作品后請參賽選手叫附近的工作人員拷貝好自己的作品后才可以離開。
8﹑上機操作時編輯c語言使用編輯器不限。
1、活動宣傳階段：12月5日—12月9日。
2、申請機房，準備試題及相關表格資料的打印。
3、報名階段：12月8日——12月9日下午5：00。
4、比賽進行階段：12月12—13日。
5、評比階段：12月14日—12月15日。
6﹑素拓加分階段：12月15日晚7：00——9：00（信息工程學院學生會——逸夫樓一樓）。
1﹑有分配到任務學生會學干提前二十分鐘到場。
2﹑體育部和權益部負責現(xiàn)場紀律的維護以及樓下門口的引導（兩個部門至少安排4人引導）。
5﹑宣傳部負責前期的海報宣傳和比賽現(xiàn)場的拍攝。
7﹑比賽結(jié)束，由科技部負責電腦的檢查和關機。
9﹑辦公室現(xiàn)場清理，關燈，離開。
一等獎：2名（創(chuàng)新分4分）。
二等獎：4名（創(chuàng)新分3分）。
三等獎：6名（創(chuàng)新分2分）。
優(yōu)秀獎：10名（創(chuàng)新分1分）。
參與分：若干名（創(chuàng)新分分）。
學校統(tǒng)一為獲獎同學頒發(fā)獲獎證書，并加相應素拓（創(chuàng)新）分。
陳進款、金林、汪志發(fā)、潘爽、
信息工程學院學生會科技部。
20xx年x月x日。
軟件設計大賽策劃書篇四
通過比賽為廣大學生提供創(chuàng)新設計的舞臺，讓學生們真正參與到校服設計中來，讓學生設計出自己真正喜歡的校服，提高學生對校服的熱愛度，為校園紀律整頓和校風煥發(fā)新的光彩。
青春靈動的色彩喚醒沉睡已久的心靈，無限的暇思激蕩瞬間的靈感。青春的夢想掌握在自己手中，終日陪伴的校服終于有了自己主張的機會，“我想我的校服是怎么樣的呢？”狂放不羈的設想吧，精雕細琢的描繪你完美的個性。
創(chuàng)新從我開始，校服由我設計。
依于本校特色。
本校內(nèi)。
本校團委、技能組。
以時裝畫投稿方式進行比賽。
1獲獎選手將同時獲得由團委會頒發(fā)的榮譽證書和獎品雙重獎勵。
2本次大賽設如下獎項：
金獎1名、
銀獎2名、
銅獎3名、
優(yōu)秀獎10名，
入圍獎若干。
1、作品設計圖規(guī)范要求。
a、畫面要求：為彩色稿件，須附上正背面款式圖，有條件的同學附上面料小樣。
b、設計手法：手繪——參賽者可采用圖畫設計形式（水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設計圖、布貼畫等）。
電腦繪制——可電腦設計，以光盤形式參賽。
c、規(guī)格大小：為8開或4開。
d、要求參賽者至少設計男女冬、夏校服各一套，一人可設計多套。
2、作品背面注明：參賽主題，選手姓名、班級、電話。
3、作品要求：參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評價；
a．技術性：結(jié)構合理、比例適當、整體協(xié)調(diào)。
b．藝術性：設計新穎、構思獨特；色彩美觀、色彩紋樣和諧、富于美感。
c．整體性：上下裝成套，簡潔大方、美觀得體。
待定。
1、大賽初評委會由服裝專業(yè)教師、所有學校、年級、班級干部。
2、評比方法：
第一階段：截稿后由組委會組織對參賽稿件進行初評，選出30名入圍選手，參加決賽終評。
第二階段：入圍的30幅作品將張貼于圖書館一樓和本校園網(wǎng)上，進行全校師生公投評審。
第三階段：票數(shù)最多作品將根據(jù)實際情況，制作加工成校服，為全校學生享用。（待定）。
軟件設計大賽策劃書篇五
1、通過此次大賽進一步加深各個班級的溝通和合作。
2、通過此次大賽培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。
3、給大家一個展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺和機會。
4、豐富同學們的課余生活，同時展現(xiàn)信息的特色和風采。
5、正如一個國家的國徽和國旗一樣，班徽、班旗是一個班級特有的標志，其所代表和體現(xiàn)的意義是多樣的，可以體現(xiàn)每個班級的精神面貌和其獨特的風格特點，因此材料學院學生會和科技中心在此為大一新生提供了一個展示自己班級風采的平臺。讓每個班級獨特的創(chuàng)意通過班徽班旗得到充分的展現(xiàn)。
三
信息工程學院全系學生。
比賽前期。
信息工程學院給團總支宣傳部。
1、召開各班宣傳委員會議，以班級為單位報名參加比賽，12級每個班級至少出三隊人參賽（每隊人數(shù)1-4人），11級和10級自愿參加比賽。參加名單要在11月28日晚之前報到宣傳部。
2、向?qū)W校申請電子信息大樓n205多媒體教室。
3、提前制作比賽時候需要用到的ppt。
4、11月21日團支書例會的時間，各個班級的團支書進行抽簽決定出簡述創(chuàng)作思路，并通知參賽選手必須在當天晚上7點到電子信息大樓n205簽到。
5、評為由信息工程學院學生科指派。
第二階段：
比賽期間。
1、由主持人進行開場白，介紹評委、比賽要求以及評分標準。
2、每隊選派一名參賽選手進行作品簡述，簡述時間不得超過3分鐘。
3、評委評分,工作人員對分數(shù)的核對和記錄。
4、由主持人宣布比賽結(jié)果，獲獎者發(fā)表感言。
5、新聞部進行活動的照相，并撰寫新聞稿交宣傳部，宣傳部寫活動總結(jié)。
設有一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳創(chuàng)意獎一名，優(yōu)秀獎若干名。
3信息工程學院給團總支宣傳部。
1、證書11*1=11元2、礦泉水10*1=10元3、表格打印10元合計：31元。
信息工程學院團總支宣傳部二0一二年十月二十四日。
軟件設計大賽策劃書篇六
征稿時間。
**年11月16——24日。
活動時間：
**年11月28——29日。
學府東路。
菏澤學院中文系。
承辦單位、媒介教育協(xié)會。
1、作品內(nèi)容、反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求。
（1）、平面設計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
（2）、文案類、校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿。
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
1、將上交作品進行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品。
2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動。
3、活動結(jié)束后，整理現(xiàn)場。
校園公益大使、一名。
校園公益之星、二名。
優(yōu)秀獎、若干名。
1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅。
2、活動宣傳照片。
3、獎品、筆記本證書。
桌子兩張。
媒介教育協(xié)會。
軟件設計大賽策劃書篇七
青春是人一生中最美好的年歲。它是一個人生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)，朝氣蓬勃;它意味著進取，意味著上升，蘊含著無限的希望。作為青春的代言人，大學生總有洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情。夢想無處不在，創(chuàng)新無處不在。在這個鳥語花香的季節(jié)里，讓我們創(chuàng)意翱翔!
放飛青春，“diy”出自我!
1、使學生充分展現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)造能力，提高對藝術的欣賞水平。
2、本次活動還是一座交友的橋梁，使學生可以交到志同道合的朋友，共同書寫一份友誼的傳奇!
3、豐富學生生活，提高同學們的創(chuàng)新能力。
不限，但要積極向上。
：暫定。
全體在校學生。
(一)報名人員信息表及設計樣板表的制作(見附表一、附表二)。
(二)活動的宣傳。
由工作人員帶著表格進班宣傳，發(fā)放報名表以及設計樣板。
(三)回收報名表及設計表。
將回收的報名表與設計表進行整理匯總。
(四)設計評比。
(五)公布獲獎名單。
(六)活動結(jié)束。
1、設計主題的選擇。
3、設計主題是否新穎。
5、設計樣板的整潔。
一等獎(一名)。
二等獎(兩名)。
三等獎(三名)。
軟件設計大賽策劃書篇八
1、通過海報設計活動，讓本校具有繪畫及平面設計特長的學生能夠一展并使其在個人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養(yǎng)他們積極參加集體活動，勇于面對競爭，敢自我的優(yōu)秀品質(zhì)，成為以后對社會，對國家有用的棟梁之材。
2、活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展示大學生的個性風采，豐富各位同學的生活，展示各位同學的才能與創(chuàng)新能力。
3、借此大賽，展示昆明理工大學學生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質(zhì)。
活動名稱：（待定）由主辦方以及贊助商共同討論決定。
活動時間：待定。
活動主辦：
活動策劃承辦：昆明理工大學材冶學院青年志愿者協(xié)會。
昆明理工大學廣告設計聯(lián)盟。
活動地點：待定。
活動內(nèi)容：
1、作品主題及內(nèi)容：以“迎xx”為主題，內(nèi)容健康、積極向上。
2、作品形式及要求：
(l）參賽作品形式不限（平面設計類，粘貼畫等），手繪，尺寸大小為開。且參賽作品最好使用一到一兩句廣告語，體現(xiàn)“迎奧運”這一主題。
(2）參賽作品均須作者原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)嚴重抄襲現(xiàn)象，立即取消參賽資格；
(3）參賽作品必須在突出迎奧運主題外，要有地方特色。
(5）參賽組織及個人的紙張及顏料需自備，制作工具任意選擇，但作品不能出現(xiàn)打印復印等非手繪圖案圖案。
(6）參賽作品應具有一定的獨創(chuàng)性、藝術性和觀賞性；
3、參賽形式：
(l）參賽者可以以個人或團體（支部社團班級或其他組織）的形式報名參加比賽。個人參與上交作品時要隨作品一起提供本人姓名院系及有效聯(lián)系方式；以團體為單位參與，上交作品時提交主要負責人的姓名院系及有效聯(lián)系方式。
(2）作品由同學現(xiàn)場投票評選（可作最具人氣獎參考），同時請專業(yè)評委評分，體現(xiàn)出足夠的公正性。（具體可見附章一一大賽獎項設置）。
1、作品來源可行性分析。
(l）本次活動比較符合同學們的創(chuàng)新思想，能夠為同學們展露才華提供機會。對于單純的個人參賽來說，主要通過各項宣傳活動激發(fā)其大學生責任感和愛校精神，刺激其創(chuàng)新思維，來調(diào)動一部分人的參賽積極性。
(2）本次比賽只規(guī)定一個主題，留給參賽人員的自由發(fā)揮空間比較大。因此，同學們可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，激發(fā)自己的靈感。
2、商家贊助可行性分析。
商家可取得此次大賽的冠名權，借助影響力成就自己的知名度、樹立良好企業(yè)形象。
3、作品保密性分析。
作品均為個人或團體親自上交作品，我們會派專人保管好，保證在公眾投票前不會對外泄露。
月日，購買宣傳必要材料（顏料，宣傳紙張）；定做橫幅噴繪和宣傳單等前期需要的宣傳材料。
月日至日，制作海報。
月日，全面進行宣傳（包括張貼海報，張貼宣傳單，懸掛橫幅），發(fā)放傳單。
月至日，設置報名點，參賽選手進行參賽報名。
月日日，在校廣播站、bbs、校團委、學院網(wǎng)頁上宣傳此次活動。
月日，提前聯(lián)系評委老師，邀請他們擔任此次活動的評委。
月日，進行投票評獎的宣傳（海報和噴繪）。
月日，公眾投票（月日至日）。
月日統(tǒng)計投票結(jié)果，公布獲獎作品名單，為獲獎選手頒發(fā)獎金獎狀。
1、活動初期，需進行強有力的以點到面的大規(guī)模宣傳：包括3塊1.2x2.4噴繪（1塊至于圖書館大廳，其余2塊至于食堂或拐角處）、海報（50張，根據(jù)活動時間跨度分批張貼）、橫幅一條、宣傳紙（采用8開紅色紙，置于每個宿舍樓下的宣傳欄）。
2、活動中期，主要進行展臺宣傳（食堂前），活動報名期間派發(fā)相應的宣傳單起到輔助宣傳作用，并在現(xiàn)場向觀眾解釋一些關于大賽的一些問題?；顒又虚g，我們還會借助中學校廣播臺的幫助，進行維持兩周的不間斷宣傳。
3、活動后期，投票前期，主要進行投票活動的宣傳。
宣傳費用海報50張：400元。
展板噴繪3塊：350元。
橫幅四條：240元。
宣傳單1000張：600元。
照片沖洗：100元。
報名表打印費：50元。
選票及打印費5000張：400元。
場地布置道具用費：800元。
獎品及獎金：1600元。
應急費用：200元。
作品打印費用:850。
總計：5590元。
附章：
獎項設置。
參賽方式獎項獎品或獎金。
個人獎最具人氣獎（l名）：200元禮品。
一等獎（l名）：200元禮品。
二等獎（1名）:100元禮品。
三等獎（1名）:50元禮品。
優(yōu)秀獎（3名）:20元禮品。
團體獎最具人氣獎（l名）:500元獎金。
一等獎（l名）:500元獎金。
二等獎（1名）：300元獎金。
三等獎（1名）:200元獎金。
優(yōu)秀獎（3名）:100元獎金。
軟件設計大賽策劃書篇九
作為藝術學院，藝術工藝設計大賽是藝術學院每學年不可缺少的一項活動，通過本活動可調(diào)動學生對設計的動力，對設計的熱愛。
為豐富美好校園生活，調(diào)動學生設計激情。
長沙民政藝術學院團總支學生會。
藝術學院團總支學生會社會實踐部。
長沙民政職業(yè)技術學院藝術學院全體學生。
報名：xx年11月25日————xx年11月30日，評選：12月10日止。
先在班級宣傳委員處報名，由班級宣傳委員統(tǒng)一將名單交至社會實踐部。
活動以晉級方式進行，在所有作品中粗略選出80副比較好的作品晉級，然后在80副作品中選出40副相對比較好的作品，以此類推，最后選出5副優(yōu)秀作品，設15個獎項。
11月25日—11月26日。
召開會議及發(fā)放各班級活動通知，向各班級介紹本次工藝設計大賽活動，讓各班做好準備。
11月26日——11月30日。
1。，與相關活動宣傳設計方面聯(lián)系，設計出本次工藝設計大賽活動的視覺識別系統(tǒng)（包括標志、吉祥物、海報、調(diào)查稿，評分表等）。
2，制定宣傳方案、與宣傳部聯(lián)系，展開前期宣傳（在校園內(nèi)張貼海報，橫幅，并將大賽正式在學院網(wǎng)站上宣傳）。
11月30日—12月10日。
正式評選。
待定。
按百分制進行，創(chuàng)意40分，主題30，細節(jié)注重10分，版面設置10分。作品講解10分。
共設獎項15名。
一等獎1名證書一份，獎品（待定）。
二等獎3名證書各一份，獎品（待定）。
三等獎5名證書各一份，獎品（待定）。
最佳創(chuàng)意獎6名證書各一份，獎品（待定）。
評選人員不得弄虛作假，必須講究公開、公平、公正。不得以私人關系好壞而破壞評選規(guī)則。
1、前期宣傳經(jīng)費：（打板，橫幅，海報等）。
橫幅：5元/米*10米2條*50元/條=100元。
海報：0。8*0。615元/張*10張=150元。
證書：15張*10元=150元。
2、大賽的視覺系統(tǒng)設計印刷費用100元。
3、獎勵費用：預算300元。
5、其他，預計100元。
共計900元。
社會實踐部曾志鵬。
xx年11月25日。
軟件設計大賽策劃書篇十
構溫馨教室建和諧家園展學子風采。
為豐富廣大學生的課余文化生活，鍛煉同學們的動手能力，展示個人才智，展示當代大學生的精神風貌，增強同學們之間的感情，增進集體榮譽感，加強同學之間團結(jié)，協(xié)作的精神，特舉辦此活動。希望同學們用睿智的頭腦和靈巧的雙手點綴生活空間，詮釋大家的理想生活和飛揚的夢想。
準備階段：12月1日——12月4日。
評比階段：11月4日晚7點，12月8日公布評比結(jié)果。
舊教505，507，511，512，513。
經(jīng)濟系13級全體同學。
徐亞菲，張鵬揚，單璐明。
1、前期準備。
（1）督察部全體集合，由部長宣布活動內(nèi)容。
（2）任務分配：從督察部部員中抽出四人為宣傳人，六人做評委，一人做攝影。
（3）制定自習室設計的相關要求及評分標準，并讓各評委熟悉評分標準。
（4）準備獎品。
〈1〉：自習室設計相關內(nèi)容。
（2）室內(nèi)風格設計：各自習室要確定自己的風格，如文雅，溫馨，活潑等。
（4）板報設計：需圍繞本次活動主題。
〈2〉：具體評分規(guī)則：
（1）創(chuàng)意：設計內(nèi)容新奇大方30分。
（2）美觀：顏色鮮艷，搭配適中，整體融洽。20分。
（3）手工：設計中的裝飾品應以手制品為主20分。
（4）衛(wèi)生：教室清潔，整齊度。10分。
（5）名稱：設計名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設計內(nèi)容。10分。
（6）主題：評比階段由各自習室派一人簡單介紹設計主題以便評分。
2、具體活動：
（1）督察部于12月1日到各自習室宣傳，并通知各班生活委員相關內(nèi)容。
（3）督察部攝影人員在評分時用相機對各自習室拍照。
（4）計算出各自習室的平均分，評出獲獎的自習室，12月8日晚宣布比賽結(jié)果并頒獎。
附：（1）獎項設置：本次活動共設一等獎一名，二等獎兩名。
（2）獎品設置：頒發(fā)獎狀，得一等獎的自習室成員每人0。5學分，得二等獎的自習室成員每人0。3學分。
3、后期工作：
1、將照片放入經(jīng)濟系的博客。
2、督察部成員寫出活動總結(jié)。
打?。?元獎狀：5元總計：10元。
軟件設計大賽策劃書篇十一
承辦單位：xx學院建筑工程技術管理協(xié)會。
xx學院學生會學習部。
許我迷途何人知返團結(jié)奮進志存高遠。
20xx.04.08—20xx.05.15。
初賽作品收集階段：（20xx.4.14至4.20）。
復賽作品收集階段：（20xx.4.21至4.27）。
一食堂外及九號樓外。
培訓會地點：二教2-1大教室。
頒獎儀式地點：二教2-1大教室。
設計組：一等獎：200二等獎（兩名）：100三等獎（三名）：80。
參與組：優(yōu)秀獎（若干名）。
迷宮大賽參賽作品要求。
一、初賽：
a、參賽者組隊（不多于四人）或個人參加比賽，填寫報名表。
b、在活動報名階段主辦方會安排一次活動指導，以便活動規(guī)則能夠準確的傳達至各參賽隊伍。（具體時間等候通知）。
c、參賽團隊在初賽時需按時上交設計圖，要求：
1、紙張大小為標準a3工程圖紙。
2、迷宮最外圍尺寸:280mm*280mm(允許誤差+-20mm、可手繪也可使用cad軟件制圖打?。?BR> 3、迷宮道路按每道20mm，即14*14道縱橫分布(允許誤差+-2mm）。
4、迷宮內(nèi)部結(jié)構應布局有序，畫線需明晰可見。
5、迷宮的出口和入口必須設置在圖紙的兩側(cè)，具體位置可自行設計。
6、嚴禁抄襲：如發(fā)現(xiàn)兩份雷同的設計圖，或者在網(wǎng)絡上搜索到相同作品（設計圖）；則取消參賽隊伍（個人）參賽資格，所有已獲成績均視作無效。
二、復賽：
a、經(jīng)過初賽過后淘汰部分作品，剩余的作品按照之前的設計圖制作迷宮模型，繼續(xù)參加復賽。
b、復賽要求：
1、參賽團隊自己準備制作材料（kt板或者硬紙板、木板等）。
2、參賽團隊必須嚴格按照之前的設計圖進行迷宮制作，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)與設計圖紙不一致時（或誤差太大），取消參賽資格。
3、迷宮模型尺寸按與設計圖平面尺寸2:1的比例進行制作；即模型尺寸為：560mm*560mm(允許誤差+-40mm）、每條道路尺寸為40mm(允許誤差+-5mm）、其中分隔道路高度為40mm(允許誤差+-10mm）。
4、所選材料（如硬紙板、薄木板等）平均厚度不得超過5mm。
c、參賽團隊需按時上交復賽作品，由活動主辦方進行初步評測、檢查，后報送專業(yè)老師進行審批，為各團隊評分。按得分排名淘汰部分隊伍作品。
三、決賽：
a、進入決賽的參賽隊伍需選派代表進行對設計作品的簡介及設計理念的傳達（可制作相關ppt，包括團隊介紹、作品設計構思、設計理念、制作過程等）。
b、全部作品由專業(yè)老師進行點評，評分完畢后及時整理并匯報比賽結(jié)果。
c、活動組織方致辭、領導致辭。
四、筆走迷宮：
a、“筆走迷宮”活動必須在點上報名，填寫報名登記表。（活動具體情況在咨詢點咨詢）。
b、活動安排在決賽環(huán)節(jié)，決賽開始之前由主辦方提前選出一幅迷宮作品圖紙作為競賽題目（作品選擇標準：按照評分細則里的第3項比分排名選擇）。
c、“筆走迷宮”活動決出前六名作為優(yōu)秀獎與最后的設計組一同頒獎。
軟件設計大賽策劃書篇十二
為展示校園風貌，彰顯學校特色，積極營造健康、和諧的校園文化氛圍，陶冶學生情操，充分展示中職生開拓進取、奮發(fā)向上的精神風貌和創(chuàng)新能力，激發(fā)愛國愛校熱情，培養(yǎng)社會責任感，促進學生素質(zhì)全面提高。為此舉行勒流職業(yè)技術學校“展示校風采，傳遞正能量”明信片設計大賽。
“展示校風采，傳遞正能量”明信片設計大賽。
勒流職業(yè)技技術術學校學生會。
各年級在校學生。
12月6日-12月30日。
1、以“設計眼中的勒職”或“微文明、正能量”等內(nèi)容進行創(chuàng)作，表現(xiàn)形式不限，作品尺寸為145mm＊100mm（橫幅豎幅由學生自選），分辨率為300dpi，jpeg格式即可。
2、設計要體現(xiàn)以下元素。
創(chuàng)意性：作品中展現(xiàn)出眾的想象力，體現(xiàn)勒職人文景觀特色。
主題性：明信片擁有明確主題，信息傳遞準確。
可用性：保證明信片可以成品印刷。
藝術性：有強烈的視覺效果。
xx年12月18日上交作品，德育處組織相關人員進行評選，評選一、二、三名若干個，部分獲獎明信片可以成品印刷。
1、各部各班加強宣傳，認真落實開展，使活動得以順利進行并爭創(chuàng)佳績。
2、調(diào)動學生積極性參與，發(fā)揮學生的聰明才智，使微文明之風在校園盛行。
一等獎：獎金300元、證書1名。
二等獎：獎金200元、證書3名。
三等獎：獎金100元、證書5名。
軟件設計大賽策劃書篇十三
相信曾經(jīng)的你會在電視機或者電腦屏幕前驚慕過別人制作的機器人或各種令人眼花繚亂的電子產(chǎn)品，曾經(jīng)一無所知茫然的你期望你也能擁有一雙創(chuàng)造美麗的雙手能讓自己的思緒飛上藍天。還在羨慕別人嗎？還在遲遲不知從何做起嗎？現(xiàn)在光電愛好者協(xié)會給你這個機會，讓你有一個舞臺展現(xiàn)你的才能，快快找到你的組織，打開你們的腦洞，發(fā)揮你們的想象力，一起來實現(xiàn)你的天馬行空吧！
為了營造良好的校園文化，全面提高大學生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我校社團的發(fā)展。更好的促進協(xié)會成員之間的交流，加強各部門之間的聯(lián)系，增強學員之間團結(jié)協(xié)作能力，建設優(yōu)秀校園文化，特此，我校光電愛好者協(xié)會舉報了此次第一屆光電diy設計大賽。
湖北師范學院光電愛好者協(xié)會。
20xx年12月10日（周四下午）。
信息大樓物理創(chuàng)新實驗室10108。
1.各部門成員自行分組，為自己的小組取一個霸氣側(cè)漏的名字；
5.最后將根據(jù)每個小組參賽作品的創(chuàng)意亮點進行評選，由專業(yè)評審選出優(yōu)秀作品，予以獎勵。
本次大賽設有一、二、三等獎，對獲得獲獎的小組將頒發(fā)獎狀和證書以資鼓勵。
自行組隊后，以小組為單位到光電愛好者協(xié)會秘書部汪夢姣處登記報名。
2.每個人要注意安全，一些參賽作品可能涉及焊接、切割等操作，注意不要弄傷自己；
3.作品盡量適合于室內(nèi)展示，適當加入自己的想法和創(chuàng)意。
xx學院光電愛好者協(xié)會。
二〇xx年十一月三十日。
軟件設計大賽策劃書篇十四
征稿時間。
xx年11月16——24日。
活動時間：
xx年11月28——29日。
學府東路。
菏澤學院中文系。
承辦單位、媒介教育協(xié)會。
為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，激發(fā)大學生的主人翁意識和責任感，弘揚真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務于公益事業(yè)。
1、作品內(nèi)容、反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求。
（1）、平面設計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
（2）、文案類、校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿。
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
1、將上交作品進行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品。
2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動。
3、活動結(jié)束后，整理現(xiàn)場。
校園公益大使、一名。
校園公益之星、二名。
優(yōu)秀獎、若干名。
1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅。
2、活動宣傳照片。
3、獎品、筆記本證書。
桌子兩張。
媒介教育協(xié)會。
軟件設計大賽策劃書篇十五
為了能夠更好的向同學們展示電子學院團委，包括團委的日常工作，團委舉辦的一系列活動等，激勵同學們的創(chuàng)作熱情，擴大同學們的知識面，提升同學們的科技素養(yǎng)，現(xiàn)我院團委準備建立起電子學院團委的微信平臺，在團日活動舉辦期間，開展一個以“你們的平臺我來造”為主題的活動，借此向同學們征集有特色的主題名，及微信首頁的設計，包括其中的子欄目。希望同學們能通過此次活動更加了解團委，為團委日后的工作帶來助力，同時也希望激起同學們學習和動手操作的熱情，營造良好的校園氛圍。
全體學生。
個人或團體（3人以內(nèi)）。
四月末至五月初。
階梯教室（具體教室視情況而定）。
1、安排沒有課的部員連續(xù)兩天中午在食堂門口擺臺，分發(fā)宣傳單及報名表，爭取邀請學生現(xiàn)場報名。
2、針對電子學院學生進行跑班宣傳，具體說明參賽要求及形式（晚自習開始不久后進行宣傳，分發(fā)報名表，晚自習快結(jié)束時再收取報名表）。
3、與班長和團支書溝通，請求她們的協(xié)助工作確保每班報名人數(shù)。
4、統(tǒng)計各個項目的報名人數(shù)，謄錄到匯總表上。
5、在人人大學生比賽信息網(wǎng)，qq群里和pu平臺上發(fā)布消息，加大宣傳力度。
6、針對報名情況決定是否進行宿舍宣傳。
1、填寫報名表時要求寫上大概設計思路、對應的設計項目以及聯(lián)系方式。
2、通知參賽人員比賽時間和地點，要求參賽人員以ppt形式或者手繪圖的形式進行講解（如果是ppt，要事先發(fā)送過來，手繪圖要拍成照片發(fā)過來）。
3、進行簽到，根據(jù)簽到順序決定比賽順序。
4、邀請相關老師及技術人員進行現(xiàn)場點評，評分。
5、統(tǒng)計分數(shù)，選出一、二、三等獎。
6、技術人員將效果圖做出來。
1、將設計好的平臺的二維碼和比賽最終的效果圖上傳到人人和pu上，并將二維碼打印出來。
2、從四教借幾張桌子，在食堂門口擺臺，邀請電子學院的學生過來掃碼添加，登記微信名以及姓名，以防重復添加。
3、一人成功添加送糖果，拉滿三人（包括自己）送小袋果凍一包，拉滿五人送杯子一個。
4、與院會、青協(xié)和科協(xié)等部門合作，要求部員關注團委微信平臺。
評委：團委老師，團委部員，院科協(xié)部長及部分部員。
觀眾：院學生會成員，參賽人員同學等。
主持人：暫定。
記分員：暫定。
宣傳部分：海報紙一張。
宣傳單（報名表）200張。
匯總表2~3張。
比賽部分：一等獎16gu盤一個（約50）。
二等獎無線鼠標兩個（約30*2）。
三等獎鼠標墊三個（約15*3）。
評分表10~15張。
簽到表一張。
推廣部分：電子海報一張（約25）。
棒棒糖30個約15元。
果凍10包約45元。
杯子4個約40元。
總計300左右。
1、參賽人數(shù)不足，與班長、團支書溝通，在班級做好宣傳?；顒尤藛T在自己周圍做好宣傳。
2、棄權人員過多，做好與參賽人員的溝通工作。
3、擺臺期間天氣出現(xiàn)狀況，收拾好擺臺物品，擇機再次宣傳。
4、比賽時觀眾不夠多，與院學生會商量，邀請部員來現(xiàn)場觀看。
5、設計結(jié)果不理想，內(nèi)部人員及參考人員自行設計，確保平臺設計的理想化。
6、推廣擺臺時現(xiàn)場出現(xiàn)混亂，做好現(xiàn)場秩序的維護工作。
7、獎品出現(xiàn)多余，與賣家溝通，處理剩余獎品。
8、購買物品時注意保存好發(fā)票。
9、擺臺收尾注意收拾好物品。
1、選手不得抄襲其他微信平臺的設計，否則取消參賽資格。
2、參賽人員如果超過規(guī)定時間還沒有到達比賽地點，作棄權處理。
3、選手手繪圖應清晰易辨，不得模糊不清，賽場上不可說出類似“我剛剛說的就是這個意思”的話，自己的設計要在屬于自己的時間內(nèi)說明清楚，超過時間無效。
4、比賽時保持安靜，不得干擾其他選手。
5、評委提問時，能正面回答問題，不含糊其辭。
軟件設計大賽策劃書篇十六
甘肅農(nóng)業(yè)大學手工藝協(xié)會花藝設計大賽
我們用鮮花來描繪美好的事物，許多花在東西方文化中都被賦予了特定的內(nèi)涵。在中國傳統(tǒng)文化中，不少花卉都被賦予了美好的性格特征 梅花象征著民族之風骨，芍藥象征情人之離別，菊花象征著文人之高潔，牡丹象征著富人之華貴，蘭花象征著君子之氣節(jié)。而在西方文化中，對各種花賦予的各種象征意義稱為花語，比如紅玫瑰象征愛情、美麗和熱情，粟花象征對死亡的悼唁，鳶尾和百合在葬禮中象征著“復活”和“生命”等?；?，不僅受著大家的喜愛，也在藝術創(chuàng)作中被關愛有加 。本屆花藝大賽，對于鍛煉動手能力十分有益，在實踐中學習，也是社會對于當代大學生的要求。 同時，在這個繁華的時代，各種精美的手工作品逐漸被機器制作所代替，手工作品逐漸被人遺忘的時代，我們手工藝協(xié)會作為各種手工愛好者的團體，為了更好的發(fā)揮我們的想象創(chuàng)造力，來沖擊大學學生的視覺。喚起他們小時候?qū)κ止さ臒釔?，讓他們重新喜歡上手工制品，帶動校園，傳遞到社會，讓我們能夠在手工這題路上走的更遠。而且，更有利于我們手工藝協(xié)會的發(fā)展，能讓我們這些愛手工的孩子有各位能更好的平臺來展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我。
為了加強校園文化建設，提高校園文化活動品位，激發(fā)和培養(yǎng)廣大團員青年珍惜生活、善待大自然的高尚情操。在繁忙的學習生活中給大家增添樂趣，給每個大學生表現(xiàn)才華的機會。增強團隊精神。以組團形式參加，增強彼此的合作能力。充分發(fā)揮學生的創(chuàng)意，提高動手能力。主題要求考驗大家的思維與創(chuàng)意。展現(xiàn)當代大學生的精神風貌和精神特點。宣傳花文化，提升同學們的`綜合素質(zhì)及培養(yǎng)同學們的審美觀。讓同學們在花卉的芳香和美妙中體會經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，提升掌控花卉藝術的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進一步培養(yǎng)實際動手能力和合作精神，有效提高大學生綜合素質(zhì)，特舉辦本次花藝設計大賽。
創(chuàng)意，是心靈的聲音；手工制作，是手與心的真正結(jié)合。甘肅農(nóng)業(yè)大學手工藝協(xié)會舉辦此次花藝創(chuàng)意設計大賽的活動，以“甘肅農(nóng)業(yè)大學社團文化節(jié)”為契機，旨在進一步豐富校園活動，活躍校園氣氛，展示青春風采，提高大學生綜合素質(zhì)，構建和諧校園。
通過本次活動，充分挖掘我校學生的創(chuàng)新潛能，提高動手能力，進一步激發(fā)手工愛好者的興趣，給他們自由發(fā)揮的空間。以新穎的方式緩解我校的學生的學習、生活壓力，感受創(chuàng)意藝術的巨大魅力，發(fā)揚手工藝協(xié)會一直以來所秉承的“讓有勇氣的人有機會，有創(chuàng)意的人有舞臺”的宗旨，提高手工藝協(xié)會的知名度，擴大社團活動在全校師生范圍內(nèi)的影響力。
軟件設計大賽策劃書篇十七
“揚傳統(tǒng)之精華、變現(xiàn)時之風采”
本次“中國傳統(tǒng)元素變形設計大賽”活動有益于當代大學生更加了解中國傳統(tǒng)文化元素、體悟傳統(tǒng)元素的精華所在、并學以致用、將傳統(tǒng)與現(xiàn)實相結(jié)合。這不僅有利于大學生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、更加有助于將古至今的沿用。
無錫工藝職業(yè)技術學院環(huán)境藝術系秘書處。
1）活動時間：xx年12月3日。
2）活動對象:環(huán)境藝術系所有學生。
3）活動獎勵：一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)勝獎5名。
各班均需上交2份設計稿、要求內(nèi)容符合主題、不得抄襲、需要體現(xiàn)自我個性和傳統(tǒng)元素中的意義。
1.活動宣傳單11月25日前打印出、并發(fā)到各個班。
2.每個部門派一位部長作為比賽的裁判。
3.列出活動所需物品：
三條橫幅（揚傳統(tǒng)之精華、變現(xiàn)時之風采）,獎金200元,本子10本,鋼筆3支。
1,尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格.
2,裁判必須做到公平,公正,公開,不得有徇私舞弊的行為,若有發(fā)現(xiàn)作品取消參賽資格.
3,各班級參賽作品必須于12月3日前必須上交,不然取消比賽資格。
注:。
1,裁判負責在12月15日前決出比賽名額.
2,外聯(lián)部需負責各獎項獎品.
1,條幅3條50元。
2,獎金200元。
3,鋼筆3支50元。
4,本子5本30元。
合計350元。
附：
“中國傳統(tǒng)元素設計大賽”報名表。
姓名。
班級。
聯(lián)系方式。