通過(guò)對(duì)歷史事件的總結(jié)，我們可以更好地理解過(guò)去，指導(dǎo)未來(lái)的發(fā)展?？偨Y(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的努力和收獲進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)也是對(duì)自己的肯定和鼓勵(lì)。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)的實(shí)例，希望能給大家提供一些思路。
憲法宣傳倡議書(shū)篇一
2.貫徹實(shí)施“依法治國(guó)”方略，全面推進(jìn)依法治區(qū)進(jìn)程。
3.實(shí)施依法治國(guó)基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
4.依法治國(guó)是社會(huì)主義民主政治的基本要求。
5.社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧的基本條件，制度是社會(huì)公平正義的根本保證。
6.發(fā)展基層民主，保障人們享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利。
7.增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國(guó)!
8.弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治宜昌。
9.增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)。
10.促進(jìn)公正司法，維護(hù)公平正義。
11.依法規(guī)范市場(chǎng)行為，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
12.普及法律知識(shí)倡導(dǎo)法治精神彰顯法律權(quán)威。
13.深入貫徹十八屆四中全會(huì)精神，加快建設(shè)法治宜昌。
14.有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，失職要問(wèn)責(zé)，違法要追究。
15.深入開(kāi)展法治宣傳教育，人人學(xué)法尊法守法用法。
16.繁榮法治文化，傳播法治理念，培育法治信仰，弘揚(yáng)法治精神。
18.加強(qiáng)青少年法治教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
19.十五、正確行使公民權(quán)利，自覺(jué)履行公民義務(wù)。
20.科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。
憲法宣傳倡議書(shū)篇二
2、美好人生，法治同行。
3、知法守法用法，和氣和諧和美。
4、知律法于心，守法律于行。
5、誠(chéng)信是生活的通行證,法制是社會(huì)的安全網(wǎng)。
6、以法制為基，建和諧大廈。
7、明德崇法，篤行致知！
8、事事有法可依，人人知法守法。
9、以法律的智慧，譜寫(xiě)絢麗的人生。
10、美好人生，法治同行。
11、知法守法用法，和氣和諧和美。
12、知律法于心，守法律于行。
13、誠(chéng)信是生活的通行證,法制是社會(huì)的安全網(wǎng)。
14、以法制為基，建和諧大廈。
15、明德崇法，篤行致知！
16、加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
17、實(shí)施勞動(dòng)合同制度，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。
18、勞動(dòng)最光榮，務(wù)必簽合同。
19、依法行駛職權(quán)，文明監(jiān)察執(zhí)法。
20、勞動(dòng)合同要看清，必備條款不能少。
21、勞動(dòng)合同一簽訂，各自義務(wù)要履行。
22、解除勞動(dòng)合同要依法，違法解除責(zé)任大。
23、《就業(yè)促進(jìn)法》是建立促進(jìn)就業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制的法律保障。
24、加強(qiáng)公共就業(yè)服務(wù)，建立健全就業(yè)援助制度。
25、消除就業(yè)歧視，促進(jìn)公平就業(yè)。
26、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力。
27、弘揚(yáng)憲法精神構(gòu)建和諧社會(huì)。
28、實(shí)行依法治國(guó)堅(jiān)持執(zhí)政為民。
29、增強(qiáng)憲法觀念推進(jìn)依法治國(guó)。
30、宣傳憲法精神維護(hù)憲法權(quán)威。
31、學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法。
32、學(xué)習(xí)宣傳憲法推進(jìn)民主法制建設(shè)。
33、推進(jìn)依法治市努力建設(shè)法治城市。
34、維護(hù)憲法權(quán)威，增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念。
35、實(shí)行依法治國(guó)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
36、發(fā)展社會(huì)主義民主健全社會(huì)主義法制。
37、依法行使民主權(quán)利，依法履行法定義務(wù)。
38、弘揚(yáng)民主法制精神養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚。
39、高舉憲法旗幟努力提高全體公民的法律素質(zhì)。
40、學(xué)習(xí)憲法、掌握憲法、運(yùn)用憲法、維護(hù)自身的合法權(quán)益。
41、深入開(kāi)展法制宣傳教育，提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)。
42、加強(qiáng)政府法制建設(shè)，堅(jiān)持依法行政，提高法治化管理水平。
43、把堅(jiān)持黨的.領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。
44、增強(qiáng)全民憲法觀念和憲法意識(shí)，保證憲法的正確貫徹實(shí)施。
45、建立法律援助制度完善社會(huì)保障體制。
46、法律援助是政府的責(zé)任，獲得平等保護(hù)是公民的權(quán)利。
47、法律援助維護(hù)社會(huì)的公平正義。
48、法律援助讓人人都能平等地站在法律面前。
49、開(kāi)展法律援助，構(gòu)建和諧社會(huì)。
50、法律援助與社會(huì)文明共同成長(zhǎng)與民主法制共同進(jìn)步。
51、維護(hù)社會(huì)公平正義，法律援助在你身邊。
52、法律援助是黨和國(guó)家的實(shí)事工程、民心工程、陽(yáng)光工程。
53、法律援助人人參與，和諧社會(huì)人人受益。
54、法律援助手牽手，和諧社會(huì)心連心。
55、愛(ài)相隨，法相伴，風(fēng)雨同行。
56、揚(yáng)社會(huì)正義，助弱者維權(quán)。
57、法律援助維護(hù)百姓權(quán)益，慈愛(ài)之心撐起弱者藍(lán)天。
58、法律援助是政府責(zé)任也是社會(huì)責(zé)任。
59、法律援助在您身邊公平正義與您牽手。
60、法律援助為您實(shí)現(xiàn)公平和正義。
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憲法宣傳倡議書(shū)篇三
憲法地位崇高，同時(shí)也和我們生活息息相關(guān)?！皣?guó)，無(wú)法則亂”，“法者，治之端也”。憲法是國(guó)家根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法，可以明確國(guó)家的目標(biāo)是建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?？梢哉J(rèn)識(shí)到社會(huì)主義制度是我國(guó)的根本政治制度，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。研究憲法修訂歷程，可以領(lǐng)會(huì)國(guó)家發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的思想，把握國(guó)家前進(jìn)的方向。
同時(shí)，憲法也在我們的日常生活無(wú)處不在。財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等這些憲法書(shū)寫(xiě)和保障的基本權(quán)利，每天都體現(xiàn)在我們的生活中。因?yàn)橛胸?cái)產(chǎn)權(quán)，在雙11購(gòu)買(mǎi)的包裹才能安全地送到買(mǎi)家手里，而不是在快遞室被隨意拿走。因?yàn)橛惺芙逃龣?quán)，才能讓每個(gè)孩子們都能在學(xué)習(xí)的年紀(jì)可以在教室里朗讀課文。
法，國(guó)之權(quán)衡也，時(shí)之準(zhǔn)繩也。隨著全面依法治國(guó)進(jìn)程的推進(jìn)，“堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政”論斷的提出，憲法宣誓、合憲性審查制度的建成，對(duì)于憲法的研究學(xué)習(xí)就愈顯重要。讓我們堅(jiān)定憲法自信，領(lǐng)會(huì)憲法精神，樹(shù)立憲法意識(shí)，共同推行憲法實(shí)施，推進(jìn)法治建設(shè)。
憲法宣傳倡議書(shū)篇四
在寒風(fēng)蕭蕭中，我們迎來(lái)了首個(gè)憲法日，下面就讓我們來(lái)了解一下憲法日。1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》。
現(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定：將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。國(guó)家通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。
《決定》指出，十二月四日定為國(guó)家憲法日，建立憲法宣誓制度。在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開(kāi)向憲法宣誓。設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。
設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。
倡議人：
xx年x月x日。
憲法宣傳倡議書(shū)篇五
11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)設(shè)立國(guó)家憲法日。具體時(shí)間是每年的12月4日。從此，12月4日將重點(diǎn)開(kāi)展憲法宣傳活動(dòng)，因此，也稱為“憲法宣傳日”.
1、全面落實(shí)依法治國(guó)方略，加快依法治市進(jìn)程。
2、公正司法和嚴(yán)格執(zhí)法，是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要內(nèi)容。
3、深入開(kāi)展“法治進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，推進(jìn)克拉瑪依市法治化進(jìn)程。
4、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。
5、發(fā)展基層民主，保障人們享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利。
6、弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧新疆。
7、貫徹實(shí)施“依法治國(guó)”方略，全面推進(jìn)依法治區(qū)進(jìn)程。
8、加強(qiáng)公民意識(shí)教育，樹(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念。
9、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高公民法律素質(zhì)。
10、美好家園離不開(kāi)法治保障。
11、深入宣傳法律法規(guī)，全面提高依法辦事的能力和水平。
12、維護(hù)社會(huì)公平正義，()維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威。
13、加強(qiáng)法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神。
14、社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧的'基本條件，制度是社會(huì)公平正義的根本保證。
15、弘揚(yáng)憲法精神，樹(shù)立憲法權(quán)威。
16、增強(qiáng)憲法意識(shí)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。
17、加強(qiáng)“法治六進(jìn)”工作，大力推進(jìn)“平安建設(shè)”.
18、憲法是人民意志的體現(xiàn)。
19、認(rèn)真貫徹憲法精神，提高全民法治觀念。
20、實(shí)施依法治國(guó)基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
21、憲法是國(guó)家的根本大法。
22、加強(qiáng)社會(huì)主義法治，擴(kuò)大社會(huì)主義民主。
23、一切權(quán)利屬于人民。
24、依法治國(guó)是社會(huì)主義民主政治的基本要求。
25、禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為。
26、維護(hù)法律尊嚴(yán)，打擊違法犯罪。
27、依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
28、中華人人民共和國(guó)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。
29、樹(shù)立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威。
30、認(rèn)真開(kāi)展“法治進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，增強(qiáng)公職人員的法制觀念和依法辦事能力。
31、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。
32、深入開(kāi)展法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)。
33、遵守憲法和法律，是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。
34、依法執(zhí)政、依法行政，全面提高社會(huì)法治化管理水平。
35、大力開(kāi)展“法治六進(jìn)”活動(dòng)，提高全社會(huì)法治化管理水平。
36、學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)。
37、扎實(shí)開(kāi)展“法治進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，不斷提高學(xué)法守法意識(shí)和維權(quán)能力。
憲法宣傳倡議書(shū)篇六
憲法是我國(guó)根本法，是治國(guó)理政的基石和根源，也是人民生活的保障和依靠。
學(xué)習(xí)憲法是我們了解我們國(guó)家，了解我們周?chē)澜珥攲釉O(shè)計(jì)的必要環(huán)節(jié)，缺少了憲法的知識(shí)，就好比人丟掉了靈魂，國(guó)家沒(méi)有了中心。學(xué)習(xí)憲法，可以提高個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，保護(hù)人民權(quán)利，鞏固國(guó)家建設(shè)。任何形式的憲法都不可能無(wú)視政治，但是憲法卻無(wú)一不是以“人的優(yōu)良的生活方式和生活質(zhì)量”為其終極關(guān)懷。憲法只有真正地為人民的生活服務(wù)的時(shí)候，才可能真正的深入民心，在人民心中樹(shù)立憲法，人民才會(huì)真正對(duì)憲法產(chǎn)生敬畏之情。憲法和憲政只有植根于人的生活世界之中，才能夠克服抽象理性所設(shè)計(jì)的虛幻的理念世界模型，從而喚起人們對(duì)于真正的“人的生活”的關(guān)懷和“美滿世界”的向往，并為憲法與憲政的價(jià)值找到真正的棲息之所。憲法的社會(huì)化意味著憲法向人的生活世界的回歸，只有在人的生活世界之中，憲法才有可能成為“行動(dòng)中的憲法”，而不僅僅是“書(shū)本中的憲法”。
歷史不斷前行，時(shí)代不斷發(fā)展，法治建設(shè)只有跟上時(shí)代的腳步，才能發(fā)揮引領(lǐng)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用。廣大黨員干部要以積極學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)法治意識(shí)，強(qiáng)化法治觀念，遵守憲法法律，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚人心，匯聚力量。
憲法宣傳倡議書(shū)篇七
1、依法治國(guó)能安邦，人人學(xué)法莫相忘。
2、煉理性之法眼觀世界，持正義之法律辨是非。
3、堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。
4、堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)。
5、守法光榮、違法可恥。
6、弘揚(yáng)法治精神、培育法治文化、樹(shù)立法治信仰。
7、建設(shè)________________________法治體系，建設(shè)____________法治國(guó)家。
8、究天地生機(jī)之本，日之光輝不可缺，言國(guó)家富強(qiáng)之道，法之正義不可失。
9、對(duì)法治的崇尚就是對(duì)民安的追求。
10、憲啟民，法興邦。
11、堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。
12、溯千年而秉道，往千年而言法。
13、學(xué)法銘心智，用法維正義;守法正言行，護(hù)法創(chuàng)和諧。
14、你知法，我知法，蠻橫霸道不足法;我守法，你守法，禮儀之邦依國(guó)。
15、法治是治國(guó)理政的`基本方式。
16、堅(jiān)定不移走_(dá)_______________________法治道路。
17、法者，國(guó)之重器，護(hù)己長(zhǎng)技。
18、____________法治必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠____________法治。
19、讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義。
20、樹(shù)立忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的自覺(jué)意識(shí)。
21、堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)。
22、法律的權(quán)威源自人民的`內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。
23、法護(hù)人人，人人護(hù)法。
24、普法啟明，法照我心。
25、學(xué)法辨是非，知法明榮辱，守法正社風(fēng)，用法止紛爭(zhēng)。
26、奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱。
27、我守法、我光榮。
28、公正是法治的生命線。
29、科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。
30、全面推進(jìn)依法治國(guó)。
31、千年風(fēng)華，披濤斬浪，道法深重人心在;百年歷程，起錨重航，法治悠遠(yuǎn)國(guó)運(yùn)久。
32、充分相信法律、自覺(jué)運(yùn)用法律。
33、國(guó)依法而強(qiáng)，民倚法而祥。
34、知法懂法守法，慎思明辨篤行。
35、天涯行役憲啟萬(wàn)民，盛世菩提法興國(guó)邦。
36、法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂。
37、人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。
38、增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)。
39、循依法治國(guó)之略，展國(guó)泰民安之景。
41、為人守法，為事依法，為公護(hù)法，為國(guó)弘法。
42、學(xué)法讓人生更美好，守法使社會(huì)更和諧。
43、人生行萬(wàn)里，法律記心里。
44、普法教育你我他法治建設(shè)靠大家。
45、守法，法有情有義;違法，法鐵面無(wú)私。
46、人人都是公民形象，處處都是法律考場(chǎng)。
47、開(kāi)啟法律明燈，照亮人生前程。
48、手拉手踐行法治，心連心共建和諧。
憲法宣傳倡議書(shū)篇八
4、民眾對(duì)權(quán)利和審判的漠不關(guān)心的態(tài)度對(duì)法律來(lái)說(shuō)，是一個(gè)壞兆頭?！嫷?。
8、在民主的國(guó)家里，法律就是國(guó)王;在專制的國(guó)家里，國(guó)王就是法律。--馬克思。
9、憲法，就是一張寫(xiě)著人民權(quán)利的紙?！袑?。
10、立法者三句修改的話，全部藏書(shū)就會(huì)變成廢紙?！Ｂ?。
12、法律之內(nèi)，應(yīng)有天理人情在。--安提戈捏。
13、在民主的國(guó)家里，法律就是國(guó)王;在專制的國(guó)家里，國(guó)王就是法律。——馬克思。
17、在民法慈母般的眼神中，每個(gè)人就是整個(gè)國(guó)家。——孟德斯鳩。
18、項(xiàng)法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好?！虏剪敽铡?BR> 19、憲法是一個(gè)無(wú)窮盡的.一個(gè)國(guó)家的世代人都參與對(duì)話的流動(dòng)的話語(yǔ)。--勞倫·卻伯。
20、法律是一種強(qiáng)制性秩序。――凱爾森(美)《法律和國(guó)家概論》。
憲法宣傳倡議書(shū)篇九
1、弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治石大。
2、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。
3、增強(qiáng)憲法意識(shí)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。
4、遵守憲法和法律，是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。
5、實(shí)施依法治國(guó)基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
6、弘揚(yáng)憲法精神，樹(shù)立憲法權(quán)威。
7、貫徹實(shí)施“依法治國(guó)”方略，全面推進(jìn)依法治校進(jìn)程。
8、維護(hù)社會(huì)公平正義，維護(hù)社會(huì)主義法治的.統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威。
9、實(shí)施“七五”普法規(guī)劃，全面推進(jìn)依法治校。
10、深化依法治校，建設(shè)法治石大。
11、全面推進(jìn)依法治國(guó)，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
12、增強(qiáng)運(yùn)用法治思維、法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。
13、實(shí)施“七五”普法規(guī)劃，推進(jìn)依法治校進(jìn)程。
14、法治是治國(guó)理政的基本方式。
15、尊法學(xué)法守法用法，推進(jìn)法治石大建設(shè)。
16、尊崇憲法，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法。
17、堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)、法治學(xué)校一體建設(shè)。
18、社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧的基本條件，制度是社會(huì)公平正義的根本保證。
19、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威。
20、全面推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。
21、依法治國(guó)是社會(huì)主義民主政治的基本要求。
22、加強(qiáng)法治宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)。
憲法宣傳倡議書(shū)篇十
1、弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念!
2、加強(qiáng)法制宣傳教育，大力推進(jìn)“平安溫嶺建設(shè)”!
3、學(xué)法和守法并重，平安和幸福相依!
4、落實(shí)‘五五’普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
5、增強(qiáng)公職人員的法制觀念和依法辦事能力!
6、堅(jiān)持法制宣傳教育同法治實(shí)踐相結(jié)合!
7、依法執(zhí)政、依法行政，全面提高社會(huì)法治化管理水平!
8、深入宣傳憲法，進(jìn)一步樹(shù)立憲法權(quán)威!
9、深入宣傳法律法規(guī)，全面提高依法辦事的能力和水平!
10、深入宣傳與群眾生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的'法律法規(guī)，提高學(xué)法守法意識(shí)和維權(quán)能力!
11、推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義政治文明!
12、學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)全市法治化進(jìn)程!
13、牢固樹(shù)立依法治國(guó)的觀念，執(zhí)政為民的觀念，依法行政的觀念，依法維權(quán)的觀念!
14、增強(qiáng)憲法意識(shí)，推進(jìn)依法治區(qū)。
15、學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)!
16、弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展!
17、依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家!
18、深入開(kāi)展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，形成自覺(jué)學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍!
19、學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法!
20、貫徹憲法精神，建設(shè)法治重慶!
憲法宣傳倡議書(shū)篇十一
1、弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念!
2、加強(qiáng)法制宣傳教育，大力推進(jìn)“平安溫嶺建設(shè)”!
3、學(xué)法和守法并重，平安和幸福相依!
4、落實(shí)‘五五’普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
5、增強(qiáng)公職人員的法制觀念和依法辦事能力!
6、堅(jiān)持法制宣傳教育同法治實(shí)踐相結(jié)合!
7、依法執(zhí)政、依法行政，全面提高社會(huì)法治化管理水平!
8、深入宣傳憲法，進(jìn)一步樹(shù)立憲法權(quán)威!
9、深入宣傳法律法規(guī)，全面提高依法辦事的能力和水平!
10、深入宣傳與群眾生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的'法律法規(guī)，提高學(xué)法守法意識(shí)和維權(quán)能力!
憲法宣傳倡議書(shū)篇十二
5、法律的真諦，就是沒(méi)有絕對(duì)的自由，更沒(méi)有絕對(duì)的平等?！覈?guó)著名法學(xué)家郭道暉。
7、憲法，就是一張寫(xiě)著人民權(quán)利的紙。——列寧。
8、法律之內(nèi)，應(yīng)有天理人情在?！蔡岣昴?。
9、法不禁止即自由。——法諺。
10、法無(wú)授權(quán)不得為，法無(wú)禁止不得罰。
11、舉證責(zé)任之所在，即敗訴之所在?！ㄖV。
12、在民主的國(guó)家里，法律就是國(guó)王;在專制的國(guó)家里，國(guó)王就是法律?！R克思。
14、無(wú)論何人，如為他人制定法律，應(yīng)將同一法律應(yīng)用于自己身上?！⒖恰?BR> 15、真想解除一國(guó)的內(nèi)憂應(yīng)該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機(jī)會(huì)。——亞里士多德。
16、憲法是一個(gè)無(wú)窮盡的、一個(gè)國(guó)家的世代人都參與對(duì)話的流動(dòng)的話語(yǔ)。——?jiǎng)趥悺s伯。
18、法律是人類(lèi)為了共同利益，由人類(lèi)智慧遵循人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果?！獜?qiáng)森。
19、法治意味著，政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則，否則不得對(duì)個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制?！?。
20、有理智的人在一般法律體系中生活比在無(wú)拘無(wú)束的孤獨(dú)中更為自由?！官e諾莎。
22、憲法創(chuàng)制者給我們的是一個(gè)羅盤(pán)，而不是一張藍(lán)圖?！ㄋ辜{。
24、民眾對(duì)權(quán)利和審判的漠不關(guān)心的態(tài)度對(duì)法律來(lái)說(shuō)，是一個(gè)壞兆頭。——龐德。
26、一項(xiàng)法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好。——拉德布魯赫。
27、自由就是做法律許可范圍內(nèi)的事情的權(quán)利。——西塞羅。
29、法律解釋者都希望在法律中尋獲其時(shí)代問(wèn)題的答案。——拉倫茨。
30、立法者三句修改的話，全部藏書(shū)就會(huì)變成廢紙?！Ｂ?。
31、法律的真理知識(shí)，來(lái)自于立法者的教養(yǎng)。——黑格爾。
32、法律職業(yè)的社會(huì)地位是一個(gè)民族文明的標(biāo)志?！M(fèi)爾德。
38、法發(fā)展的重心不在立法、不在法學(xué)，也不在司法判決，而在社會(huì)本身?！＠?。
39、自由是一種必須有其自己的權(quán)威、紀(jì)律以及制約性的生活方式。——李普曼。
42、法律只不過(guò)是我們意志的記錄。――盧梭(法)《社會(huì)契約論》。
43、法律是人民意志的自由而莊嚴(yán)的表現(xiàn)。――羅伯斯庇爾(法)《革命法制和審判》。
47、法律是一種強(qiáng)制性秩序。――凱爾森(美)《法律和國(guó)家概論》。
49、律者，所以定分止?fàn)幰病（D―管子(戰(zhàn)國(guó))《管子·七臣七主》。
51、法律總是要遇到立法者的感情和成見(jiàn)的。――孟德斯鳩(法)《論法的精神》。
55、法律規(guī)定得愈明確，其條文就愈容易切實(shí)地施行。――黑格爾(德)《法哲學(xué)原理》。
56、法令所以導(dǎo)民也，刑罰所以禁奸也。――司馬遷(漢)《史記·循吏列傳》。
57、法令者，所以抑暴扶弱，欲其難犯而易避也。――班固(漢)《漢書(shū)·刑法志》。
58、立善防惡謂之禮，禁非立是謂之法。――傅玄(晉)《傅子·法刑》。
59、法，國(guó)之權(quán)衡也，時(shí)之準(zhǔn)繩也。――吳兢(唐)《貞觀政要·公平》。
63、圣人能生法，不能廢法而治國(guó)。――管子(戰(zhàn)國(guó))《管子·法法》。
64、法令者，治之具，而非制治清濁之源也。――司馬遷(漢)《史記·酷吏列傳》。
65、凡法始立必有玻――韓愈(唐)《錢(qián)重物輕狀》。
66、法大行，則是為公是，非為公非。――劉禹錫(唐)《天論上》。
67、法小弛則是非駁。――劉禹錫(唐)《天論上》。
68、規(guī)外求圓，無(wú)圓矣;法外求平，無(wú)平矣。――宋祁(宋)《宋景文筆記》。
69、法寬則刑者少，刑者少則民為恥矣。――崔敦禮(宋)《芻言》。
74、法律規(guī)定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益;一部分靠有害的強(qiáng)制，一部分靠榜樣的效力。――格老秀斯(荷)。
75、帶來(lái)安定的是兩種力量：法律和禮貌。――歌德(德)《歌德的格言和感想集》。
76、國(guó)因法律而昌，法律因人而貴。――日蓮(日)《立正安國(guó)論》。
77、法令者，民之命也，為治之本也。――(戰(zhàn)國(guó))《商君書(shū)·定分》。
78、法律的基本意圖是讓公民盡可能的幸福。――柏拉圖(古希臘)《法律篇》。
79、如果法律是非正義的，它就不能存在。――奧古斯丁(古羅馬)《論自由意志》。
80、凡是解釋越簡(jiǎn)單的法律，也就是也公正的法律。――托馬斯·莫爾(英)《烏托邦》。
84、法者，治之端也。――荀況(戰(zhàn)國(guó))《荀子·君道》。
86、水者火之備，法者止奸之禁也。――桓寬(漢)《鹽鐵論·申韓》。
87、刑一而正百，殺一而慎萬(wàn)。――桓寬(漢)《鹽鐵論·疾貪》。
88、刑罰知其所加，則邪惡知其所畏。――諸葛亮(三國(guó)·蜀)《便宜十六策·賞罰》。
89、石以砥焉，化鈍為利;法以砥焉，化愚為智。――劉禹錫(唐)《砥石賦》。
90、小惡不容于鄉(xiāng)，大惡不容于國(guó)。――蘇軾(宋)《策別安萬(wàn)民六》。
91、法立于上則俗成于下。――蘇轍(宋)《河南府進(jìn)士策問(wèn)三首之一》。
92、法律不負(fù)殺人的責(zé)任，也就像這責(zé)任不應(yīng)該使槍刀擔(dān)負(fù)一個(gè)樣。――沈從文-。
93、在一個(gè)國(guó)家中，法律永遠(yuǎn)是由強(qiáng)者的權(quán)力制定的。――柏拉圖(古希臘)《法律篇》。
97、法律應(yīng)該是鐵的，像鐵鎖那樣。――高爾基(蘇)《我的大學(xué)》。
99、法律的生命不是邏輯而是經(jīng)驗(yàn)。――霍姆斯(美)《普通法》。
100、疏法勝于密心，寬令勝于嚴(yán)主。――呂坤(明)《呻吟語(yǔ)·治道》。
憲法宣傳倡議書(shū)篇十三
21、用法律武裝人、提高人!
22、擴(kuò)大社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制!
23、依法治國(guó)，執(zhí)政為民。
24、全面推進(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治政府!
25、加強(qiáng)法治宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)!
26、加強(qiáng)法治宣傳教育，樹(shù)立社會(huì)主義法治理念!
27、實(shí)施“五五”普法規(guī)劃，推進(jìn)依法治市進(jìn)程!
28、全面落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，深入推進(jìn)法治宣傳教育!
29、堅(jiān)持法治宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合!
30、依法行政，全面提高社會(huì)法治化管理水平!
31、依法治校，全面提高學(xué)校法治化管理水平!
32、弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)。
33、深入開(kāi)展法制宣傳，大力推進(jìn)依法治市!
34、依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)。
35、深化法制宣傳教育，服務(wù)科學(xué)發(fā)展!
36、依法規(guī)范市場(chǎng)行為，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
37、依法行政，公正司法。
38、用法制宣傳教育促進(jìn)社會(huì)矛盾化解!
39、推進(jìn)依法治區(qū)，打造平安雙清。
40、深入開(kāi)展“12.4”法制宣傳日活動(dòng)。
41、圍繞中心，服務(wù)大局，全面推進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)!
42、加強(qiáng)青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)!
43、發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明。
44、深入開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)良的法治環(huán)境!
45、依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。
46、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)。
47、學(xué)法用法，依法維權(quán)。
48、弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧!
49、開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
50、依法行政，建設(shè)法治政府。
憲法宣傳倡議書(shū)篇一
2.貫徹實(shí)施“依法治國(guó)”方略，全面推進(jìn)依法治區(qū)進(jìn)程。
3.實(shí)施依法治國(guó)基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
4.依法治國(guó)是社會(huì)主義民主政治的基本要求。
5.社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧的基本條件，制度是社會(huì)公平正義的根本保證。
6.發(fā)展基層民主，保障人們享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利。
7.增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國(guó)!
8.弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治宜昌。
9.增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)。
10.促進(jìn)公正司法，維護(hù)公平正義。
11.依法規(guī)范市場(chǎng)行為，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
12.普及法律知識(shí)倡導(dǎo)法治精神彰顯法律權(quán)威。
13.深入貫徹十八屆四中全會(huì)精神，加快建設(shè)法治宜昌。
14.有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，失職要問(wèn)責(zé)，違法要追究。
15.深入開(kāi)展法治宣傳教育，人人學(xué)法尊法守法用法。
16.繁榮法治文化，傳播法治理念，培育法治信仰，弘揚(yáng)法治精神。
18.加強(qiáng)青少年法治教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
19.十五、正確行使公民權(quán)利，自覺(jué)履行公民義務(wù)。
20.科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。
憲法宣傳倡議書(shū)篇二
2、美好人生，法治同行。
3、知法守法用法，和氣和諧和美。
4、知律法于心，守法律于行。
5、誠(chéng)信是生活的通行證,法制是社會(huì)的安全網(wǎng)。
6、以法制為基，建和諧大廈。
7、明德崇法，篤行致知！
8、事事有法可依，人人知法守法。
9、以法律的智慧，譜寫(xiě)絢麗的人生。
10、美好人生，法治同行。
11、知法守法用法，和氣和諧和美。
12、知律法于心，守法律于行。
13、誠(chéng)信是生活的通行證,法制是社會(huì)的安全網(wǎng)。
14、以法制為基，建和諧大廈。
15、明德崇法，篤行致知！
16、加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
17、實(shí)施勞動(dòng)合同制度，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。
18、勞動(dòng)最光榮，務(wù)必簽合同。
19、依法行駛職權(quán)，文明監(jiān)察執(zhí)法。
20、勞動(dòng)合同要看清，必備條款不能少。
21、勞動(dòng)合同一簽訂，各自義務(wù)要履行。
22、解除勞動(dòng)合同要依法，違法解除責(zé)任大。
23、《就業(yè)促進(jìn)法》是建立促進(jìn)就業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制的法律保障。
24、加強(qiáng)公共就業(yè)服務(wù)，建立健全就業(yè)援助制度。
25、消除就業(yè)歧視，促進(jìn)公平就業(yè)。
26、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力。
27、弘揚(yáng)憲法精神構(gòu)建和諧社會(huì)。
28、實(shí)行依法治國(guó)堅(jiān)持執(zhí)政為民。
29、增強(qiáng)憲法觀念推進(jìn)依法治國(guó)。
30、宣傳憲法精神維護(hù)憲法權(quán)威。
31、學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法。
32、學(xué)習(xí)宣傳憲法推進(jìn)民主法制建設(shè)。
33、推進(jìn)依法治市努力建設(shè)法治城市。
34、維護(hù)憲法權(quán)威，增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念。
35、實(shí)行依法治國(guó)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
36、發(fā)展社會(huì)主義民主健全社會(huì)主義法制。
37、依法行使民主權(quán)利，依法履行法定義務(wù)。
38、弘揚(yáng)民主法制精神養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚。
39、高舉憲法旗幟努力提高全體公民的法律素質(zhì)。
40、學(xué)習(xí)憲法、掌握憲法、運(yùn)用憲法、維護(hù)自身的合法權(quán)益。
41、深入開(kāi)展法制宣傳教育，提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)。
42、加強(qiáng)政府法制建設(shè)，堅(jiān)持依法行政，提高法治化管理水平。
43、把堅(jiān)持黨的.領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。
44、增強(qiáng)全民憲法觀念和憲法意識(shí)，保證憲法的正確貫徹實(shí)施。
45、建立法律援助制度完善社會(huì)保障體制。
46、法律援助是政府的責(zé)任，獲得平等保護(hù)是公民的權(quán)利。
47、法律援助維護(hù)社會(huì)的公平正義。
48、法律援助讓人人都能平等地站在法律面前。
49、開(kāi)展法律援助，構(gòu)建和諧社會(huì)。
50、法律援助與社會(huì)文明共同成長(zhǎng)與民主法制共同進(jìn)步。
51、維護(hù)社會(huì)公平正義，法律援助在你身邊。
52、法律援助是黨和國(guó)家的實(shí)事工程、民心工程、陽(yáng)光工程。
53、法律援助人人參與，和諧社會(huì)人人受益。
54、法律援助手牽手，和諧社會(huì)心連心。
55、愛(ài)相隨，法相伴，風(fēng)雨同行。
56、揚(yáng)社會(huì)正義，助弱者維權(quán)。
57、法律援助維護(hù)百姓權(quán)益，慈愛(ài)之心撐起弱者藍(lán)天。
58、法律援助是政府責(zé)任也是社會(huì)責(zé)任。
59、法律援助在您身邊公平正義與您牽手。
60、法律援助為您實(shí)現(xiàn)公平和正義。
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憲法宣傳倡議書(shū)篇三
憲法地位崇高，同時(shí)也和我們生活息息相關(guān)?！皣?guó)，無(wú)法則亂”，“法者，治之端也”。憲法是國(guó)家根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法，可以明確國(guó)家的目標(biāo)是建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?？梢哉J(rèn)識(shí)到社會(huì)主義制度是我國(guó)的根本政治制度，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。研究憲法修訂歷程，可以領(lǐng)會(huì)國(guó)家發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的思想，把握國(guó)家前進(jìn)的方向。
同時(shí)，憲法也在我們的日常生活無(wú)處不在。財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等這些憲法書(shū)寫(xiě)和保障的基本權(quán)利，每天都體現(xiàn)在我們的生活中。因?yàn)橛胸?cái)產(chǎn)權(quán)，在雙11購(gòu)買(mǎi)的包裹才能安全地送到買(mǎi)家手里，而不是在快遞室被隨意拿走。因?yàn)橛惺芙逃龣?quán)，才能讓每個(gè)孩子們都能在學(xué)習(xí)的年紀(jì)可以在教室里朗讀課文。
法，國(guó)之權(quán)衡也，時(shí)之準(zhǔn)繩也。隨著全面依法治國(guó)進(jìn)程的推進(jìn)，“堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政”論斷的提出，憲法宣誓、合憲性審查制度的建成，對(duì)于憲法的研究學(xué)習(xí)就愈顯重要。讓我們堅(jiān)定憲法自信，領(lǐng)會(huì)憲法精神，樹(shù)立憲法意識(shí)，共同推行憲法實(shí)施，推進(jìn)法治建設(shè)。
憲法宣傳倡議書(shū)篇四
在寒風(fēng)蕭蕭中，我們迎來(lái)了首個(gè)憲法日，下面就讓我們來(lái)了解一下憲法日。1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》。
現(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定：將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。國(guó)家通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。
《決定》指出，十二月四日定為國(guó)家憲法日，建立憲法宣誓制度。在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開(kāi)向憲法宣誓。設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。
設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。
倡議人：
xx年x月x日。
憲法宣傳倡議書(shū)篇五
11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)設(shè)立國(guó)家憲法日。具體時(shí)間是每年的12月4日。從此，12月4日將重點(diǎn)開(kāi)展憲法宣傳活動(dòng)，因此，也稱為“憲法宣傳日”.
1、全面落實(shí)依法治國(guó)方略，加快依法治市進(jìn)程。
2、公正司法和嚴(yán)格執(zhí)法，是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要內(nèi)容。
3、深入開(kāi)展“法治進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，推進(jìn)克拉瑪依市法治化進(jìn)程。
4、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。
5、發(fā)展基層民主，保障人們享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利。
6、弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧新疆。
7、貫徹實(shí)施“依法治國(guó)”方略，全面推進(jìn)依法治區(qū)進(jìn)程。
8、加強(qiáng)公民意識(shí)教育，樹(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念。
9、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高公民法律素質(zhì)。
10、美好家園離不開(kāi)法治保障。
11、深入宣傳法律法規(guī)，全面提高依法辦事的能力和水平。
12、維護(hù)社會(huì)公平正義，()維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威。
13、加強(qiáng)法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神。
14、社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧的'基本條件，制度是社會(huì)公平正義的根本保證。
15、弘揚(yáng)憲法精神，樹(shù)立憲法權(quán)威。
16、增強(qiáng)憲法意識(shí)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。
17、加強(qiáng)“法治六進(jìn)”工作，大力推進(jìn)“平安建設(shè)”.
18、憲法是人民意志的體現(xiàn)。
19、認(rèn)真貫徹憲法精神，提高全民法治觀念。
20、實(shí)施依法治國(guó)基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
21、憲法是國(guó)家的根本大法。
22、加強(qiáng)社會(huì)主義法治，擴(kuò)大社會(huì)主義民主。
23、一切權(quán)利屬于人民。
24、依法治國(guó)是社會(huì)主義民主政治的基本要求。
25、禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為。
26、維護(hù)法律尊嚴(yán)，打擊違法犯罪。
27、依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
28、中華人人民共和國(guó)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。
29、樹(shù)立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威。
30、認(rèn)真開(kāi)展“法治進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，增強(qiáng)公職人員的法制觀念和依法辦事能力。
31、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。
32、深入開(kāi)展法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)。
33、遵守憲法和法律，是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。
34、依法執(zhí)政、依法行政，全面提高社會(huì)法治化管理水平。
35、大力開(kāi)展“法治六進(jìn)”活動(dòng)，提高全社會(huì)法治化管理水平。
36、學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)。
37、扎實(shí)開(kāi)展“法治進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，不斷提高學(xué)法守法意識(shí)和維權(quán)能力。
憲法宣傳倡議書(shū)篇六
憲法是我國(guó)根本法，是治國(guó)理政的基石和根源，也是人民生活的保障和依靠。
學(xué)習(xí)憲法是我們了解我們國(guó)家，了解我們周?chē)澜珥攲釉O(shè)計(jì)的必要環(huán)節(jié)，缺少了憲法的知識(shí)，就好比人丟掉了靈魂，國(guó)家沒(méi)有了中心。學(xué)習(xí)憲法，可以提高個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，保護(hù)人民權(quán)利，鞏固國(guó)家建設(shè)。任何形式的憲法都不可能無(wú)視政治，但是憲法卻無(wú)一不是以“人的優(yōu)良的生活方式和生活質(zhì)量”為其終極關(guān)懷。憲法只有真正地為人民的生活服務(wù)的時(shí)候，才可能真正的深入民心，在人民心中樹(shù)立憲法，人民才會(huì)真正對(duì)憲法產(chǎn)生敬畏之情。憲法和憲政只有植根于人的生活世界之中，才能夠克服抽象理性所設(shè)計(jì)的虛幻的理念世界模型，從而喚起人們對(duì)于真正的“人的生活”的關(guān)懷和“美滿世界”的向往，并為憲法與憲政的價(jià)值找到真正的棲息之所。憲法的社會(huì)化意味著憲法向人的生活世界的回歸，只有在人的生活世界之中，憲法才有可能成為“行動(dòng)中的憲法”，而不僅僅是“書(shū)本中的憲法”。
歷史不斷前行，時(shí)代不斷發(fā)展，法治建設(shè)只有跟上時(shí)代的腳步，才能發(fā)揮引領(lǐng)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用。廣大黨員干部要以積極學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)法治意識(shí)，強(qiáng)化法治觀念，遵守憲法法律，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚人心，匯聚力量。
憲法宣傳倡議書(shū)篇七
1、依法治國(guó)能安邦，人人學(xué)法莫相忘。
2、煉理性之法眼觀世界，持正義之法律辨是非。
3、堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。
4、堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)。
5、守法光榮、違法可恥。
6、弘揚(yáng)法治精神、培育法治文化、樹(shù)立法治信仰。
7、建設(shè)________________________法治體系，建設(shè)____________法治國(guó)家。
8、究天地生機(jī)之本，日之光輝不可缺，言國(guó)家富強(qiáng)之道，法之正義不可失。
9、對(duì)法治的崇尚就是對(duì)民安的追求。
10、憲啟民，法興邦。
11、堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。
12、溯千年而秉道，往千年而言法。
13、學(xué)法銘心智，用法維正義;守法正言行，護(hù)法創(chuàng)和諧。
14、你知法，我知法，蠻橫霸道不足法;我守法，你守法，禮儀之邦依國(guó)。
15、法治是治國(guó)理政的`基本方式。
16、堅(jiān)定不移走_(dá)_______________________法治道路。
17、法者，國(guó)之重器，護(hù)己長(zhǎng)技。
18、____________法治必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠____________法治。
19、讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義。
20、樹(shù)立忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的自覺(jué)意識(shí)。
21、堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)。
22、法律的權(quán)威源自人民的`內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。
23、法護(hù)人人，人人護(hù)法。
24、普法啟明，法照我心。
25、學(xué)法辨是非，知法明榮辱，守法正社風(fēng)，用法止紛爭(zhēng)。
26、奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱。
27、我守法、我光榮。
28、公正是法治的生命線。
29、科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。
30、全面推進(jìn)依法治國(guó)。
31、千年風(fēng)華，披濤斬浪，道法深重人心在;百年歷程，起錨重航，法治悠遠(yuǎn)國(guó)運(yùn)久。
32、充分相信法律、自覺(jué)運(yùn)用法律。
33、國(guó)依法而強(qiáng)，民倚法而祥。
34、知法懂法守法，慎思明辨篤行。
35、天涯行役憲啟萬(wàn)民，盛世菩提法興國(guó)邦。
36、法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂。
37、人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。
38、增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)。
39、循依法治國(guó)之略，展國(guó)泰民安之景。
41、為人守法，為事依法，為公護(hù)法，為國(guó)弘法。
42、學(xué)法讓人生更美好，守法使社會(huì)更和諧。
43、人生行萬(wàn)里，法律記心里。
44、普法教育你我他法治建設(shè)靠大家。
45、守法，法有情有義;違法，法鐵面無(wú)私。
46、人人都是公民形象，處處都是法律考場(chǎng)。
47、開(kāi)啟法律明燈，照亮人生前程。
48、手拉手踐行法治，心連心共建和諧。
憲法宣傳倡議書(shū)篇八
4、民眾對(duì)權(quán)利和審判的漠不關(guān)心的態(tài)度對(duì)法律來(lái)說(shuō)，是一個(gè)壞兆頭?！嫷?。
8、在民主的國(guó)家里，法律就是國(guó)王;在專制的國(guó)家里，國(guó)王就是法律。--馬克思。
9、憲法，就是一張寫(xiě)著人民權(quán)利的紙?！袑?。
10、立法者三句修改的話，全部藏書(shū)就會(huì)變成廢紙?！Ｂ?。
12、法律之內(nèi)，應(yīng)有天理人情在。--安提戈捏。
13、在民主的國(guó)家里，法律就是國(guó)王;在專制的國(guó)家里，國(guó)王就是法律。——馬克思。
17、在民法慈母般的眼神中，每個(gè)人就是整個(gè)國(guó)家。——孟德斯鳩。
18、項(xiàng)法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好?！虏剪敽铡?BR> 19、憲法是一個(gè)無(wú)窮盡的.一個(gè)國(guó)家的世代人都參與對(duì)話的流動(dòng)的話語(yǔ)。--勞倫·卻伯。
20、法律是一種強(qiáng)制性秩序。――凱爾森(美)《法律和國(guó)家概論》。
憲法宣傳倡議書(shū)篇九
1、弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治石大。
2、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。
3、增強(qiáng)憲法意識(shí)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。
4、遵守憲法和法律，是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。
5、實(shí)施依法治國(guó)基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
6、弘揚(yáng)憲法精神，樹(shù)立憲法權(quán)威。
7、貫徹實(shí)施“依法治國(guó)”方略，全面推進(jìn)依法治校進(jìn)程。
8、維護(hù)社會(huì)公平正義，維護(hù)社會(huì)主義法治的.統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威。
9、實(shí)施“七五”普法規(guī)劃，全面推進(jìn)依法治校。
10、深化依法治校，建設(shè)法治石大。
11、全面推進(jìn)依法治國(guó)，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
12、增強(qiáng)運(yùn)用法治思維、法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。
13、實(shí)施“七五”普法規(guī)劃，推進(jìn)依法治校進(jìn)程。
14、法治是治國(guó)理政的基本方式。
15、尊法學(xué)法守法用法，推進(jìn)法治石大建設(shè)。
16、尊崇憲法，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法。
17、堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)、法治學(xué)校一體建設(shè)。
18、社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧的基本條件，制度是社會(huì)公平正義的根本保證。
19、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威。
20、全面推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。
21、依法治國(guó)是社會(huì)主義民主政治的基本要求。
22、加強(qiáng)法治宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)。
憲法宣傳倡議書(shū)篇十
1、弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念!
2、加強(qiáng)法制宣傳教育，大力推進(jìn)“平安溫嶺建設(shè)”!
3、學(xué)法和守法并重，平安和幸福相依!
4、落實(shí)‘五五’普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
5、增強(qiáng)公職人員的法制觀念和依法辦事能力!
6、堅(jiān)持法制宣傳教育同法治實(shí)踐相結(jié)合!
7、依法執(zhí)政、依法行政，全面提高社會(huì)法治化管理水平!
8、深入宣傳憲法，進(jìn)一步樹(shù)立憲法權(quán)威!
9、深入宣傳法律法規(guī)，全面提高依法辦事的能力和水平!
10、深入宣傳與群眾生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的'法律法規(guī)，提高學(xué)法守法意識(shí)和維權(quán)能力!
11、推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義政治文明!
12、學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)全市法治化進(jìn)程!
13、牢固樹(shù)立依法治國(guó)的觀念，執(zhí)政為民的觀念，依法行政的觀念，依法維權(quán)的觀念!
14、增強(qiáng)憲法意識(shí)，推進(jìn)依法治區(qū)。
15、學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)!
16、弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展!
17、依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家!
18、深入開(kāi)展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，形成自覺(jué)學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍!
19、學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法!
20、貫徹憲法精神，建設(shè)法治重慶!
憲法宣傳倡議書(shū)篇十一
1、弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念!
2、加強(qiáng)法制宣傳教育，大力推進(jìn)“平安溫嶺建設(shè)”!
3、學(xué)法和守法并重，平安和幸福相依!
4、落實(shí)‘五五’普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
5、增強(qiáng)公職人員的法制觀念和依法辦事能力!
6、堅(jiān)持法制宣傳教育同法治實(shí)踐相結(jié)合!
7、依法執(zhí)政、依法行政，全面提高社會(huì)法治化管理水平!
8、深入宣傳憲法，進(jìn)一步樹(shù)立憲法權(quán)威!
9、深入宣傳法律法規(guī)，全面提高依法辦事的能力和水平!
10、深入宣傳與群眾生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的'法律法規(guī)，提高學(xué)法守法意識(shí)和維權(quán)能力!
憲法宣傳倡議書(shū)篇十二
5、法律的真諦，就是沒(méi)有絕對(duì)的自由，更沒(méi)有絕對(duì)的平等?！覈?guó)著名法學(xué)家郭道暉。
7、憲法，就是一張寫(xiě)著人民權(quán)利的紙。——列寧。
8、法律之內(nèi)，應(yīng)有天理人情在?！蔡岣昴?。
9、法不禁止即自由。——法諺。
10、法無(wú)授權(quán)不得為，法無(wú)禁止不得罰。
11、舉證責(zé)任之所在，即敗訴之所在?！ㄖV。
12、在民主的國(guó)家里，法律就是國(guó)王;在專制的國(guó)家里，國(guó)王就是法律?！R克思。
14、無(wú)論何人，如為他人制定法律，應(yīng)將同一法律應(yīng)用于自己身上?！⒖恰?BR> 15、真想解除一國(guó)的內(nèi)憂應(yīng)該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機(jī)會(huì)。——亞里士多德。
16、憲法是一個(gè)無(wú)窮盡的、一個(gè)國(guó)家的世代人都參與對(duì)話的流動(dòng)的話語(yǔ)。——?jiǎng)趥悺s伯。
18、法律是人類(lèi)為了共同利益，由人類(lèi)智慧遵循人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果?！獜?qiáng)森。
19、法治意味著，政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則，否則不得對(duì)個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制?！?。
20、有理智的人在一般法律體系中生活比在無(wú)拘無(wú)束的孤獨(dú)中更為自由?！官e諾莎。
22、憲法創(chuàng)制者給我們的是一個(gè)羅盤(pán)，而不是一張藍(lán)圖?！ㄋ辜{。
24、民眾對(duì)權(quán)利和審判的漠不關(guān)心的態(tài)度對(duì)法律來(lái)說(shuō)，是一個(gè)壞兆頭。——龐德。
26、一項(xiàng)法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好。——拉德布魯赫。
27、自由就是做法律許可范圍內(nèi)的事情的權(quán)利。——西塞羅。
29、法律解釋者都希望在法律中尋獲其時(shí)代問(wèn)題的答案。——拉倫茨。
30、立法者三句修改的話，全部藏書(shū)就會(huì)變成廢紙?！Ｂ?。
31、法律的真理知識(shí)，來(lái)自于立法者的教養(yǎng)。——黑格爾。
32、法律職業(yè)的社會(huì)地位是一個(gè)民族文明的標(biāo)志?！M(fèi)爾德。
38、法發(fā)展的重心不在立法、不在法學(xué)，也不在司法判決，而在社會(huì)本身?！＠?。
39、自由是一種必須有其自己的權(quán)威、紀(jì)律以及制約性的生活方式。——李普曼。
42、法律只不過(guò)是我們意志的記錄。――盧梭(法)《社會(huì)契約論》。
43、法律是人民意志的自由而莊嚴(yán)的表現(xiàn)。――羅伯斯庇爾(法)《革命法制和審判》。
47、法律是一種強(qiáng)制性秩序。――凱爾森(美)《法律和國(guó)家概論》。
49、律者，所以定分止?fàn)幰病（D―管子(戰(zhàn)國(guó))《管子·七臣七主》。
51、法律總是要遇到立法者的感情和成見(jiàn)的。――孟德斯鳩(法)《論法的精神》。
55、法律規(guī)定得愈明確，其條文就愈容易切實(shí)地施行。――黑格爾(德)《法哲學(xué)原理》。
56、法令所以導(dǎo)民也，刑罰所以禁奸也。――司馬遷(漢)《史記·循吏列傳》。
57、法令者，所以抑暴扶弱，欲其難犯而易避也。――班固(漢)《漢書(shū)·刑法志》。
58、立善防惡謂之禮，禁非立是謂之法。――傅玄(晉)《傅子·法刑》。
59、法，國(guó)之權(quán)衡也，時(shí)之準(zhǔn)繩也。――吳兢(唐)《貞觀政要·公平》。
63、圣人能生法，不能廢法而治國(guó)。――管子(戰(zhàn)國(guó))《管子·法法》。
64、法令者，治之具，而非制治清濁之源也。――司馬遷(漢)《史記·酷吏列傳》。
65、凡法始立必有玻――韓愈(唐)《錢(qián)重物輕狀》。
66、法大行，則是為公是，非為公非。――劉禹錫(唐)《天論上》。
67、法小弛則是非駁。――劉禹錫(唐)《天論上》。
68、規(guī)外求圓，無(wú)圓矣;法外求平，無(wú)平矣。――宋祁(宋)《宋景文筆記》。
69、法寬則刑者少，刑者少則民為恥矣。――崔敦禮(宋)《芻言》。
74、法律規(guī)定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益;一部分靠有害的強(qiáng)制，一部分靠榜樣的效力。――格老秀斯(荷)。
75、帶來(lái)安定的是兩種力量：法律和禮貌。――歌德(德)《歌德的格言和感想集》。
76、國(guó)因法律而昌，法律因人而貴。――日蓮(日)《立正安國(guó)論》。
77、法令者，民之命也，為治之本也。――(戰(zhàn)國(guó))《商君書(shū)·定分》。
78、法律的基本意圖是讓公民盡可能的幸福。――柏拉圖(古希臘)《法律篇》。
79、如果法律是非正義的，它就不能存在。――奧古斯丁(古羅馬)《論自由意志》。
80、凡是解釋越簡(jiǎn)單的法律，也就是也公正的法律。――托馬斯·莫爾(英)《烏托邦》。
84、法者，治之端也。――荀況(戰(zhàn)國(guó))《荀子·君道》。
86、水者火之備，法者止奸之禁也。――桓寬(漢)《鹽鐵論·申韓》。
87、刑一而正百，殺一而慎萬(wàn)。――桓寬(漢)《鹽鐵論·疾貪》。
88、刑罰知其所加，則邪惡知其所畏。――諸葛亮(三國(guó)·蜀)《便宜十六策·賞罰》。
89、石以砥焉，化鈍為利;法以砥焉，化愚為智。――劉禹錫(唐)《砥石賦》。
90、小惡不容于鄉(xiāng)，大惡不容于國(guó)。――蘇軾(宋)《策別安萬(wàn)民六》。
91、法立于上則俗成于下。――蘇轍(宋)《河南府進(jìn)士策問(wèn)三首之一》。
92、法律不負(fù)殺人的責(zé)任，也就像這責(zé)任不應(yīng)該使槍刀擔(dān)負(fù)一個(gè)樣。――沈從文-。
93、在一個(gè)國(guó)家中，法律永遠(yuǎn)是由強(qiáng)者的權(quán)力制定的。――柏拉圖(古希臘)《法律篇》。
97、法律應(yīng)該是鐵的，像鐵鎖那樣。――高爾基(蘇)《我的大學(xué)》。
99、法律的生命不是邏輯而是經(jīng)驗(yàn)。――霍姆斯(美)《普通法》。
100、疏法勝于密心，寬令勝于嚴(yán)主。――呂坤(明)《呻吟語(yǔ)·治道》。
憲法宣傳倡議書(shū)篇十三
21、用法律武裝人、提高人!
22、擴(kuò)大社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制!
23、依法治國(guó)，執(zhí)政為民。
24、全面推進(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治政府!
25、加強(qiáng)法治宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)!
26、加強(qiáng)法治宣傳教育，樹(shù)立社會(huì)主義法治理念!
27、實(shí)施“五五”普法規(guī)劃，推進(jìn)依法治市進(jìn)程!
28、全面落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，深入推進(jìn)法治宣傳教育!
29、堅(jiān)持法治宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合!
30、依法行政，全面提高社會(huì)法治化管理水平!
31、依法治校，全面提高學(xué)校法治化管理水平!
32、弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)。
33、深入開(kāi)展法制宣傳，大力推進(jìn)依法治市!
34、依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)。
35、深化法制宣傳教育，服務(wù)科學(xué)發(fā)展!
36、依法規(guī)范市場(chǎng)行為，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
37、依法行政，公正司法。
38、用法制宣傳教育促進(jìn)社會(huì)矛盾化解!
39、推進(jìn)依法治區(qū)，打造平安雙清。
40、深入開(kāi)展“12.4”法制宣傳日活動(dòng)。
41、圍繞中心，服務(wù)大局，全面推進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)!
42、加強(qiáng)青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)!
43、發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明。
44、深入開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)良的法治環(huán)境!
45、依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。
46、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)。
47、學(xué)法用法，依法維權(quán)。
48、弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧!
49、開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
50、依法行政，建設(shè)法治政府。