“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
科普讀物讀后感篇一
提到“魅力”這個詞，不少同學(xué)一定會把他與一些明星聯(lián)想在一起吧！的確，明星確實令人崇拜，但是，今天我要說的卻是科學(xué)。
科學(xué)配“魅力”這一詞再恰當(dāng)不過了，因為科學(xué)散發(fā)著無法抵擋的光芒，它使無數(shù)人為它“神魂顛倒”！看到這兒，你一定會想：“即使科學(xué)的魅力再大也是科學(xué)家為之吸引，與我有什么關(guān)系？”是的，曾經(jīng)我也有過類似的想法，但是，當(dāng)我看過一期期《科學(xué)大眾》之后，它改變了我的想法！
千百年來，許多“疑難雜癥”只有科學(xué)做出了解釋，如果你畏懼科學(xué)，是怕他枯燥乏味，那你就放一百二十個心吧！真正的科學(xué)有趣極了！一次，科學(xué)老師為我們做了一個關(guān)于氣球的實驗。在一個瓶中放了一個氣球，看誰能把它吹鼓。我們都躍躍欲試，可誰知，我們吹的臉紅脖子粗，氣球依然沒動靜。后來，我們才知道，因為瓶中有空氣，而空氣又占據(jù)空間，氣球自然就吹不大了！怎么樣，有趣吧！
科學(xué)能使一個人從不愛它到熱愛它，它的魅力能不吸引人嗎？如果你也愿意擁抱科學(xué)，那從此刻起，讓我們一起愛科學(xué)，用科學(xué)吧！
科普讀物讀后感篇二
星期六做完了作業(yè)，我便拿起《小哥白尼》看了起來。看到第12頁時，像受到了強磁場的吸引，我的.目光轉(zhuǎn)向了幾個問題。有一個題目是這樣的：為什么連發(fā)狙擊槍比單發(fā)狙擊槍威力??？我曾經(jīng)研究過軍事很長時間，解答過許多難題，但如此微不足道的一個小問題卻讓我大傷腦筋。經(jīng)過反復(fù)思考，我想起了以前在另一本書上看到的知識：連發(fā)槍和單發(fā)槍對槍械的內(nèi)部結(jié)構(gòu)要求不同，這會對槍身帶來一系列變化。比如注重命中率了，就得要求小后坐力；而注重威力，對命中率就會有影響?？傊际窍嗷ブ萍s的，沒有一把槍能做到完美，只能盡量去協(xié)調(diào)整體性能。這一題我答對了。下一題簡單多了，問“為什么潛水員下水時要帶潛水鏡？”我親自體驗過，戴潛水鏡下水，眼睛可以自由活動，而且不會進水；不戴潛水鏡下水，眼睛總是進水，所以不好睜開。這一題我又答對了。
我體會到，只要多看書，并積極思考分析，就能獲得知識，取得成功。
科普讀物讀后感篇三
現(xiàn)在人類生活逐漸小康化、自動化，逐步走向智能化……這真是多么美好的生活啊！如今，家用電器數(shù)不勝數(shù)，通過電視，電腦，電話等就能讓我們足不出戶游覽全球，通曉天下事。它優(yōu)質(zhì)了我們的生活質(zhì)量，又提高了我們的辦事效率，還真是其樂無窮?。《@一切的一切，正是來源于科學(xué)的日益發(fā)展。科學(xué)家們的辛苦與努力，才換來了我們現(xiàn)在的幸福生活。
我酷愛《十萬個為什么》這本書，它是一本海量知識、包羅萬象的.科普讀物。里面含有天文地理、自然界與動植物的探索，人體解密，科技交通等等十大版塊。它知識廣泛，應(yīng)有盡有。宇宙的奧秘充滿了神奇的色彩；地球上的生物奇妙無窮；人體結(jié)構(gòu)的錯綜復(fù)雜；科學(xué)技術(shù)的蒸蒸日上……真的非常有意義。正如我小時候在電視里看到食人花這種植物，一開始我還以為這是虛構(gòu)出來的一種東西，直到后來我才知道，世上的確存在著這一種食肉植物，它是靠一些小生物來補充養(yǎng)分的，它們分布在世界各地約有400多種。寫到這里，不禁感慨：以前的我還真是孤陋寡聞哪。自然界真的很了不起，哺育了許許多多的動物與植物。
所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活，去熱愛科學(xué)、拒絕迷信邪說。有義務(wù)去維護自然界的生態(tài)平衡，保護壞境，人人有責(zé)。這本書讓我更全面，更直觀的了解了自然界。展現(xiàn)在我們身邊的這個精彩無限、奧妙無窮的大千世界，它引領(lǐng)我們踏上求知之路，去捕捉、發(fā)現(xiàn)、探索每一片未知的世界。
科普讀物讀后感篇四
今年暑假的時候，媽媽給我買了一本《科普讀物》給我，我對它愛不釋手，他使我深有感觸。
《科普讀物》的資料數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每篇文章都告訴我們一個科學(xué)小道理，比如：地球的周長為39690千米、天空中用肉眼能看見的星星一共有6947顆，天空中用現(xiàn)代天文望遠(yuǎn)鏡能看見的星星一共有幾十億顆？為什么在月球上聽不到見聲音？……這便成為我記憶中的一部分。
我對這本書還感興趣的軍事武器，科技器械以及天體宇宙進行了問與答，對自動取款機的工作、電話傳聲以及空調(diào)為什么能制冷制暖等與現(xiàn)代生活相關(guān)的事務(wù)進行了解釋，對加強我們兒童對現(xiàn)代生活的了解很有作用。讀了這本書，讓我了解了許多科學(xué)知識，深深地體會到好奇心是人類發(fā)展的`內(nèi)動力。
《科普讀物》豐富了我的知識，開闊了我的視野，真是我的良師益友！
科普讀物讀后感篇五
我讀了一本墨香彌漫的《少年科普世界》。哦，一篇文章有多有知識！高爾基說:“書是人類進步的階梯”。是的！一本好書會讓我們受益匪淺。
《少年科普世界》內(nèi)容豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)學(xué)、動物等。它是一本增加知識的科普書籍。書中平實的文字，清新自然；幽默的敘述，搞笑……多么奇怪有趣的故事??！《少年科普世界》讓我沒有夢想感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感受到科學(xué)奧秘的存在。讀完這本書后，我開闊了視野，讓我知道日常生活中應(yīng)該注意什么，增加了很多科學(xué)道理、文化藝術(shù)知識。書中的新知識讓我感受到了大千世界的多彩和自然界的千變?nèi)f化，真的讓我愛不釋手。有“我呼吸的是什么”、“太陽帆遠(yuǎn)征宇宙”、“跑步時為什么氣喘吁吁”、“空氣到處都一樣嗎？”等等。
我非常喜歡這些內(nèi)容，但我最感興趣的是“家里有越來越多的.遙控器”這篇文章?！斑b控器有各種各樣的奇怪形狀。近年來，家用遙控器增長迅速。遙控器太多，使用不方便。人們發(fā)明了多功能遙控器?！边@段話讓我想起了，近年來，隨著生活水平的逐步提高，家里的電器越來越多。
書籍是知識的源泉，可以教會我們很多知識。一本好書不僅能激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，還能開闊我們的視野。它就像一個看不見的老師，幫助我們走在人生的道路上。我們應(yīng)該知道知識的價值，少玩游戲。少看電視，經(jīng)?？催@方面的書，腦子里的問題會越來越少，興趣也會越來越高。同時，你也可以獲得更多的知識，更多的知識，更多的生活真理！
《少年科普世界》永遠(yuǎn)伴隨著我成長，我喜歡知識淵博的《少年科普世界》！
科普讀物讀后感篇六
在快樂的暑假里，我讀到了一本《少年實驗百科叢書》其中印象最為深刻的要數(shù)米酒香。它先介紹了米酒的來歷和口感，我越看越讒，當(dāng)即準(zhǔn)備好材料，準(zhǔn)備實驗成功后就來品品這米酒的滋味......
2、實驗
第一步呢，我先把好大米{沒有江米，只好拿此代替}，用清水跑上。泡了許久，泡得米粒發(fā)了亮，漲開了，就撈出來，放在籠屜里，火候我掌握不好，就不得不讓媽媽弄啦！蒸的時候，還要每隔五分鐘，用開水把米沖淋一下，這樣可以防止米粒粘連。若不是媽媽在旁邊囑咐、提醒，我真不知道米酒要變成什么了。真是崇拜呀！等待了十幾分鐘，大米終于熟透啦，讒呀！，撤火，第一步終于完成了{(lán)累死額了。
第二步耶，媽媽幫助我把蒸好的米倒出，用紗布墊著鋪在洗得干干凈凈的切面板上，再用溫開水沖淋了一下，媽媽又用筷子輕輕攪拌，讓米粒全部散開來了。媽媽就是媽媽，干事就是麻利，不像我--拖泥帶水的。崇拜！嫉妒！呵呵！
終于降到30度了，可以拌酒藥了，媽媽依照我的愿望，在副食品店里買了少許酒曲{就是酒藥}，放入米粒中。攪拌均勻后，我把它倒進了準(zhǔn)備好了的容器里，壓平，在中間留了一個手指那么粗的小洞，由于是夏天，所以我就只用布包裹一下，放置在不通風(fēng)的地方就ok了！終于，在經(jīng)過了二十四小時之后，我慢慢打開，取了一勺汁嘗嘗，甜而不酸，大功告成！
3、收獲和感想
科普讀物讀后感篇七
最近我看了一本書，是中國學(xué)生的第一套科普讀物，它的名字是《中國學(xué)生百科全書》之地球奧秘，彩圖版。
我最喜歡月球小常識里的6：月球自轉(zhuǎn)一圈所需要的時間，和繞地球一圈所需要的時間相等，都是27、3天。于是這種同步運動讓月球總是永不變的“半邊臉”向著地球，而背面的另一半永遠(yuǎn)都看不到。所以我們在地球上看月亮，仿佛它的表面總是一成不變的.樣子。
最后，我希望大家多多看一些科普讀物，會對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
科普讀物讀后感篇八
最近我看了一本書，是中國學(xué)生的第一套科普讀物，它的名字是《中國學(xué)生百科全書》之地球奧秘，彩圖版。
我最喜歡月球小常識里的6：月球自轉(zhuǎn)一圈所需要的時間，和繞地球一圈所需要的時間相等，都是27、3天。于是這種同步運動讓月球總是永不變的“半邊臉”向著地球，而背面的另一半永遠(yuǎn)都看不到。所以我們在地球上看月亮，仿佛它的表面總是一成不變的'樣子。
最后，我希望大家多多看一些科普讀物，會對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
科普讀物讀后感篇九
最近我看了一本書，是中國學(xué)生的第一套科普讀物，它的名字是《中國學(xué)生百科全書》之地球奧秘，彩圖版。
我最喜歡月球小常識里的6：月球自轉(zhuǎn)一圈所需要的時間，和繞地球一圈所需要的時間相等，都是27、3天。于是這種同步運動讓月球總是永不變的“半邊臉”向著地球，而背面的另一半永遠(yuǎn)都看不到。所以我們在地球上看月亮，仿佛它的`表面總是一成不變的樣子。
最后，我希望大家多多看一些科普讀物，會對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
科普讀物讀后感篇十
《中國科技技術(shù)史》講述了些什么呢?”這些恐怕是每一個初知此事的人都急于想知道的問題。為了解開這些“問號”，讓我們一起去認(rèn)識一下李約瑟博士，讀一讀他的《中國科學(xué)技術(shù)史》。
翻開人類社會的文明史，每個領(lǐng)域、每個時期都產(chǎn)生過具有巨大影響的世界名著。世界名著不僅帶給我們閱讀的美感，更重要的是帶給我們思維方式的革命和觀念的更新。在名著的'背后，往往站著一位偉人，他們和他們的思想，改變了世界的面貌。
然而，對于廣大青少年讀者來說，普遍存在對名人名著“知其然，不知其所以然”的困惑，而名著，是人類進步的階石，它在與物質(zhì)世界的比照中，體現(xiàn)了精神的價值和力量，這是當(dāng)代人最需要的精神食糧，也是最深層的素質(zhì)培養(yǎng)。
1998年年初，中國少年兒童出版社社長海飛首先提出了自己的想法：為了加強對青少年的素質(zhì)教育，通過通俗、生動、簡明的導(dǎo)讀，使青少年對于中外歷史上做出過杰出貢獻的著名人物有更加切實的了解，對于曾經(jīng)并繼續(xù)產(chǎn)生重大影響的名著有一定的領(lǐng)會，從而開闊視野、啟迪思維、調(diào)整和完善知識結(jié)構(gòu)。接著，出版社組織了編委會，由一些專家、學(xué)者通過認(rèn)真的篩選和反復(fù)的論證確定了書目。本套叢書最終確定的書目，打破以往名著叢書的單一架構(gòu)，特別注意到了知識的整體結(jié)構(gòu)，除文學(xué)名著外，還選了一些社會科學(xué)和自然科學(xué)名著，使知識的分布合理，較全面地反映了人類歷史進程中“文化的力量”。每冊書基本分為三個部分：第一部分介紹作者生平;第二部分介紹原著梗概;第三部分是評介和導(dǎo)讀，這樣的編排有利于青少年的閱讀和名著的傳承。
科普讀物讀后感篇一
提到“魅力”這個詞，不少同學(xué)一定會把他與一些明星聯(lián)想在一起吧！的確，明星確實令人崇拜，但是，今天我要說的卻是科學(xué)。
科學(xué)配“魅力”這一詞再恰當(dāng)不過了，因為科學(xué)散發(fā)著無法抵擋的光芒，它使無數(shù)人為它“神魂顛倒”！看到這兒，你一定會想：“即使科學(xué)的魅力再大也是科學(xué)家為之吸引，與我有什么關(guān)系？”是的，曾經(jīng)我也有過類似的想法，但是，當(dāng)我看過一期期《科學(xué)大眾》之后，它改變了我的想法！
千百年來，許多“疑難雜癥”只有科學(xué)做出了解釋，如果你畏懼科學(xué)，是怕他枯燥乏味，那你就放一百二十個心吧！真正的科學(xué)有趣極了！一次，科學(xué)老師為我們做了一個關(guān)于氣球的實驗。在一個瓶中放了一個氣球，看誰能把它吹鼓。我們都躍躍欲試，可誰知，我們吹的臉紅脖子粗，氣球依然沒動靜。后來，我們才知道，因為瓶中有空氣，而空氣又占據(jù)空間，氣球自然就吹不大了！怎么樣，有趣吧！
科學(xué)能使一個人從不愛它到熱愛它，它的魅力能不吸引人嗎？如果你也愿意擁抱科學(xué)，那從此刻起，讓我們一起愛科學(xué)，用科學(xué)吧！
科普讀物讀后感篇二
星期六做完了作業(yè)，我便拿起《小哥白尼》看了起來。看到第12頁時，像受到了強磁場的吸引，我的.目光轉(zhuǎn)向了幾個問題。有一個題目是這樣的：為什么連發(fā)狙擊槍比單發(fā)狙擊槍威力??？我曾經(jīng)研究過軍事很長時間，解答過許多難題，但如此微不足道的一個小問題卻讓我大傷腦筋。經(jīng)過反復(fù)思考，我想起了以前在另一本書上看到的知識：連發(fā)槍和單發(fā)槍對槍械的內(nèi)部結(jié)構(gòu)要求不同，這會對槍身帶來一系列變化。比如注重命中率了，就得要求小后坐力；而注重威力，對命中率就會有影響?？傊际窍嗷ブ萍s的，沒有一把槍能做到完美，只能盡量去協(xié)調(diào)整體性能。這一題我答對了。下一題簡單多了，問“為什么潛水員下水時要帶潛水鏡？”我親自體驗過，戴潛水鏡下水，眼睛可以自由活動，而且不會進水；不戴潛水鏡下水，眼睛總是進水，所以不好睜開。這一題我又答對了。
我體會到，只要多看書，并積極思考分析，就能獲得知識，取得成功。
科普讀物讀后感篇三
現(xiàn)在人類生活逐漸小康化、自動化，逐步走向智能化……這真是多么美好的生活啊！如今，家用電器數(shù)不勝數(shù)，通過電視，電腦，電話等就能讓我們足不出戶游覽全球，通曉天下事。它優(yōu)質(zhì)了我們的生活質(zhì)量，又提高了我們的辦事效率，還真是其樂無窮?。《@一切的一切，正是來源于科學(xué)的日益發(fā)展。科學(xué)家們的辛苦與努力，才換來了我們現(xiàn)在的幸福生活。
我酷愛《十萬個為什么》這本書，它是一本海量知識、包羅萬象的.科普讀物。里面含有天文地理、自然界與動植物的探索，人體解密，科技交通等等十大版塊。它知識廣泛，應(yīng)有盡有。宇宙的奧秘充滿了神奇的色彩；地球上的生物奇妙無窮；人體結(jié)構(gòu)的錯綜復(fù)雜；科學(xué)技術(shù)的蒸蒸日上……真的非常有意義。正如我小時候在電視里看到食人花這種植物，一開始我還以為這是虛構(gòu)出來的一種東西，直到后來我才知道，世上的確存在著這一種食肉植物，它是靠一些小生物來補充養(yǎng)分的，它們分布在世界各地約有400多種。寫到這里，不禁感慨：以前的我還真是孤陋寡聞哪。自然界真的很了不起，哺育了許許多多的動物與植物。
所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活，去熱愛科學(xué)、拒絕迷信邪說。有義務(wù)去維護自然界的生態(tài)平衡，保護壞境，人人有責(zé)。這本書讓我更全面，更直觀的了解了自然界。展現(xiàn)在我們身邊的這個精彩無限、奧妙無窮的大千世界，它引領(lǐng)我們踏上求知之路，去捕捉、發(fā)現(xiàn)、探索每一片未知的世界。
科普讀物讀后感篇四
今年暑假的時候，媽媽給我買了一本《科普讀物》給我，我對它愛不釋手，他使我深有感觸。
《科普讀物》的資料數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每篇文章都告訴我們一個科學(xué)小道理，比如：地球的周長為39690千米、天空中用肉眼能看見的星星一共有6947顆，天空中用現(xiàn)代天文望遠(yuǎn)鏡能看見的星星一共有幾十億顆？為什么在月球上聽不到見聲音？……這便成為我記憶中的一部分。
我對這本書還感興趣的軍事武器，科技器械以及天體宇宙進行了問與答，對自動取款機的工作、電話傳聲以及空調(diào)為什么能制冷制暖等與現(xiàn)代生活相關(guān)的事務(wù)進行了解釋，對加強我們兒童對現(xiàn)代生活的了解很有作用。讀了這本書，讓我了解了許多科學(xué)知識，深深地體會到好奇心是人類發(fā)展的`內(nèi)動力。
《科普讀物》豐富了我的知識，開闊了我的視野，真是我的良師益友！
科普讀物讀后感篇五
我讀了一本墨香彌漫的《少年科普世界》。哦，一篇文章有多有知識！高爾基說:“書是人類進步的階梯”。是的！一本好書會讓我們受益匪淺。
《少年科普世界》內(nèi)容豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)學(xué)、動物等。它是一本增加知識的科普書籍。書中平實的文字，清新自然；幽默的敘述，搞笑……多么奇怪有趣的故事??！《少年科普世界》讓我沒有夢想感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感受到科學(xué)奧秘的存在。讀完這本書后，我開闊了視野，讓我知道日常生活中應(yīng)該注意什么，增加了很多科學(xué)道理、文化藝術(shù)知識。書中的新知識讓我感受到了大千世界的多彩和自然界的千變?nèi)f化，真的讓我愛不釋手。有“我呼吸的是什么”、“太陽帆遠(yuǎn)征宇宙”、“跑步時為什么氣喘吁吁”、“空氣到處都一樣嗎？”等等。
我非常喜歡這些內(nèi)容，但我最感興趣的是“家里有越來越多的.遙控器”這篇文章?！斑b控器有各種各樣的奇怪形狀。近年來，家用遙控器增長迅速。遙控器太多，使用不方便。人們發(fā)明了多功能遙控器?！边@段話讓我想起了，近年來，隨著生活水平的逐步提高，家里的電器越來越多。
書籍是知識的源泉，可以教會我們很多知識。一本好書不僅能激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，還能開闊我們的視野。它就像一個看不見的老師，幫助我們走在人生的道路上。我們應(yīng)該知道知識的價值，少玩游戲。少看電視，經(jīng)?？催@方面的書，腦子里的問題會越來越少，興趣也會越來越高。同時，你也可以獲得更多的知識，更多的知識，更多的生活真理！
《少年科普世界》永遠(yuǎn)伴隨著我成長，我喜歡知識淵博的《少年科普世界》！
科普讀物讀后感篇六
在快樂的暑假里，我讀到了一本《少年實驗百科叢書》其中印象最為深刻的要數(shù)米酒香。它先介紹了米酒的來歷和口感，我越看越讒，當(dāng)即準(zhǔn)備好材料，準(zhǔn)備實驗成功后就來品品這米酒的滋味......
2、實驗
第一步呢，我先把好大米{沒有江米，只好拿此代替}，用清水跑上。泡了許久，泡得米粒發(fā)了亮，漲開了，就撈出來，放在籠屜里，火候我掌握不好，就不得不讓媽媽弄啦！蒸的時候，還要每隔五分鐘，用開水把米沖淋一下，這樣可以防止米粒粘連。若不是媽媽在旁邊囑咐、提醒，我真不知道米酒要變成什么了。真是崇拜呀！等待了十幾分鐘，大米終于熟透啦，讒呀！，撤火，第一步終于完成了{(lán)累死額了。
第二步耶，媽媽幫助我把蒸好的米倒出，用紗布墊著鋪在洗得干干凈凈的切面板上，再用溫開水沖淋了一下，媽媽又用筷子輕輕攪拌，讓米粒全部散開來了。媽媽就是媽媽，干事就是麻利，不像我--拖泥帶水的。崇拜！嫉妒！呵呵！
終于降到30度了，可以拌酒藥了，媽媽依照我的愿望，在副食品店里買了少許酒曲{就是酒藥}，放入米粒中。攪拌均勻后，我把它倒進了準(zhǔn)備好了的容器里，壓平，在中間留了一個手指那么粗的小洞，由于是夏天，所以我就只用布包裹一下，放置在不通風(fēng)的地方就ok了！終于，在經(jīng)過了二十四小時之后，我慢慢打開，取了一勺汁嘗嘗，甜而不酸，大功告成！
3、收獲和感想
科普讀物讀后感篇七
最近我看了一本書，是中國學(xué)生的第一套科普讀物，它的名字是《中國學(xué)生百科全書》之地球奧秘，彩圖版。
我最喜歡月球小常識里的6：月球自轉(zhuǎn)一圈所需要的時間，和繞地球一圈所需要的時間相等，都是27、3天。于是這種同步運動讓月球總是永不變的“半邊臉”向著地球，而背面的另一半永遠(yuǎn)都看不到。所以我們在地球上看月亮，仿佛它的表面總是一成不變的.樣子。
最后，我希望大家多多看一些科普讀物，會對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
科普讀物讀后感篇八
最近我看了一本書，是中國學(xué)生的第一套科普讀物，它的名字是《中國學(xué)生百科全書》之地球奧秘，彩圖版。
我最喜歡月球小常識里的6：月球自轉(zhuǎn)一圈所需要的時間，和繞地球一圈所需要的時間相等，都是27、3天。于是這種同步運動讓月球總是永不變的“半邊臉”向著地球，而背面的另一半永遠(yuǎn)都看不到。所以我們在地球上看月亮，仿佛它的表面總是一成不變的'樣子。
最后，我希望大家多多看一些科普讀物，會對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
科普讀物讀后感篇九
最近我看了一本書，是中國學(xué)生的第一套科普讀物，它的名字是《中國學(xué)生百科全書》之地球奧秘，彩圖版。
我最喜歡月球小常識里的6：月球自轉(zhuǎn)一圈所需要的時間，和繞地球一圈所需要的時間相等，都是27、3天。于是這種同步運動讓月球總是永不變的“半邊臉”向著地球，而背面的另一半永遠(yuǎn)都看不到。所以我們在地球上看月亮，仿佛它的`表面總是一成不變的樣子。
最后，我希望大家多多看一些科普讀物，會對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
科普讀物讀后感篇十
《中國科技技術(shù)史》講述了些什么呢?”這些恐怕是每一個初知此事的人都急于想知道的問題。為了解開這些“問號”，讓我們一起去認(rèn)識一下李約瑟博士，讀一讀他的《中國科學(xué)技術(shù)史》。
翻開人類社會的文明史，每個領(lǐng)域、每個時期都產(chǎn)生過具有巨大影響的世界名著。世界名著不僅帶給我們閱讀的美感，更重要的是帶給我們思維方式的革命和觀念的更新。在名著的'背后，往往站著一位偉人，他們和他們的思想，改變了世界的面貌。
然而，對于廣大青少年讀者來說，普遍存在對名人名著“知其然，不知其所以然”的困惑，而名著，是人類進步的階石，它在與物質(zhì)世界的比照中，體現(xiàn)了精神的價值和力量，這是當(dāng)代人最需要的精神食糧，也是最深層的素質(zhì)培養(yǎng)。
1998年年初，中國少年兒童出版社社長海飛首先提出了自己的想法：為了加強對青少年的素質(zhì)教育，通過通俗、生動、簡明的導(dǎo)讀，使青少年對于中外歷史上做出過杰出貢獻的著名人物有更加切實的了解，對于曾經(jīng)并繼續(xù)產(chǎn)生重大影響的名著有一定的領(lǐng)會，從而開闊視野、啟迪思維、調(diào)整和完善知識結(jié)構(gòu)。接著，出版社組織了編委會，由一些專家、學(xué)者通過認(rèn)真的篩選和反復(fù)的論證確定了書目。本套叢書最終確定的書目，打破以往名著叢書的單一架構(gòu)，特別注意到了知識的整體結(jié)構(gòu)，除文學(xué)名著外，還選了一些社會科學(xué)和自然科學(xué)名著，使知識的分布合理，較全面地反映了人類歷史進程中“文化的力量”。每冊書基本分為三個部分：第一部分介紹作者生平;第二部分介紹原著梗概;第三部分是評介和導(dǎo)讀，這樣的編排有利于青少年的閱讀和名著的傳承。