總結是對過去一段時間的工作和學習經驗進行梳理，可以幫助我們發(fā)現問題并提出改進的方法和措施?？梢圆捎梅侄温涞姆绞?，將不同的內容進行分類和呈現。以下是小編為大家收集的總結范文，可以給你一些寫總結的啟發(fā)。
教研員年度考核工作總結篇一
為開展好我局績效考核工作，局黨組高度重視，召開多次黨組會議，認真研究《聯績考核暨干部績效考核工作的安排意見》，并結合《年度責任體系建設黨政機關干部履責和績效考核工作的通知》文件精神，制定了《局機關干部職工履責和績效考核工作實施方案》，由局一把手親自抓、親自管。并通過召開全局大會，明確提出，三點要求：
1、局機關民主成績占30%，基層民主評議占30%，領導班子評議占40%；
2、對科室進行績效考核，評選2個優(yōu)秀科室；
3、評選結束后，要對優(yōu)秀公務員和先進科室進行表彰，并對排名靠后的同志進行誡勉談話。
為進一步激勵干部在崗盡責、干事創(chuàng)業(yè)的精神，對考核量化標準的基礎上重新進行了修訂德、能、績考核分數，分別達到24分、24分和28分，更加注重績效考核，并提出了五個方面、十項內容、二十七條具體標準。
嚴格考核程序，采取總結述職、民主評議（分兩項內容，機關干部職工評議和基層單位評議）、領導班子集體研究等并對各環(huán)節(jié)提出明確要求：
3、領導班子考核：綜合季度、半年、年終評價意見，機關和基層民主評議情況，局領導班子集體研究決定考核結果。在科室績效考核上，采取科室成員綜合成績與主管領導綜合評價相結合的形式最終確定科室成績。
召開安監(jiān)局干部績效考核民主評議會議，全局干部、3名工勤及鎮(zhèn)街代表參加，局每名干部逐一按照崗位職責和年初確定的工作目標進行個人總結，并在全局述職，當場下發(fā)《局干部績效考核民主評議表》28份，現場由全局干部職工及基層代表進行民主測評打分。民主評議結束后，收回28份。結合民主評議情況，局領導班子召開會議，根據民主情況及日常表現，最終確定兩名同志為我局年度優(yōu)秀公務員，其他干部均為稱職，三名工勤均為合格。對于排名靠后的同志，局領導班子成員已分別進行了誡勉談話，提出了不足和整改意見。
教研員年度考核工作總結篇二
回首20__年的工作表現，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現就×年的工作情況，現將個人工作總結報告如下：
一、工作中的收獲：
能夠較好地完成本職工作（如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發(fā)放等）；懂得事情輕重緩急，做事較有條理；與同事相處融洽，能夠積極配合及協(xié)助其他部門完成工作；工作適應力逐步增強，對后期安排的工作，現已得心應手。
二、工作中存在的不足：
工作細心度仍有所欠缺；工作效率雖有所提高，但感覺有時各部門之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非是最快的！
三、接下來的個人工作計劃：
會根據以上工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情！
總的來說20__年的工作是盡職盡責的，雖然亦存在著些許的不足，工作的確也不夠飽和，時有不知道該干什么的感覺，但這一切的一切相信也會隨著20__年的到來而逝去。非常感謝公司領導及同事們對我工作的支持與肯定，相信20__年的我，在這個崗位上會做得更好，發(fā)揮得更加出色！
教研員年度考核工作總結篇三
我校20xx年度考核及獎勵工作已圓滿結束。我校的教師年度考核及獎勵工作全程做到了科學、規(guī)范、公平、公正與公開?，F將具體做法小結如下：
結合我校實際，成立了20xx學年度考核及獎勵工作領導小組。并于20xx年x月x日召開了總校班子成員及各校校長會議，認真學習貫徹了翁人社發(fā)[20xx]22號文件《關于做好20xx年度考核及獎勵工作的通知》，強調了年度考核與師德考評及個人平時工作表現、教育教學業(yè)績掛鉤，規(guī)范了考核程序，嚴肅了考核紀律，并布置被考核人寫好個人年度工作報告及受獎勵人員事跡材料。
各單位傳達了《關于做好20xx年度考核及獎勵工作的通知》文件精神，按照考核要求，各校組織召開了考核工作會議，就年度考核工作及獎勵工作做了全面部署，并及時進行了分組測評。
通過民主評議，最終上報情況如下：毛山東總校評優(yōu)人數2人，三等功1人；毛山東中心小學評優(yōu)人數7人，二等功1人（在評優(yōu)人員中產生），三等功1人，嘉獎3人；毛山東第二小學評優(yōu)人數5人，三等功1人，嘉獎2人；毛山東中心幼兒園評優(yōu)人數2人，三等功1人。各單位從3月x日至17日進行個人小結述職即年度工作報告、民意測評、分管領導考評，寫出鑒定，于3月x日前上報學?？己祟I導小組。3月x日，學校報送所有人員《考核登記表》和考核工作總結、優(yōu)秀人員有關材料。
總之，我校20xx年度考核及獎勵工作井然有序，嚴格按上級要求規(guī)范操作，從而進一步激發(fā)了我校教職工的工作積極性，提高了工作效率。為增強我校教職工隊伍的生機與活力，建設高素質的教職工隊伍提供了有力的組織保障，促進了我校各項工作的順利開展。
教研員年度考核工作總結篇四
舊的一年已經過去，新的一年已經到來，20xx年教職工年度考核工作在新年的歡鼓聲中順利結束了?；仡欉@項工作的前前后后，我校領導與教師上下一條心，擰成一股繩，積極組織落實市教育局下達的考核工作，圓滿完成了任務。
全面考核全體教職工的德、勤、能、績，根據個人的工作實績和敬業(yè)精神，科學確定考核等次。
為做好20xx年年度考核工作，貫徹落實文件精神，進行科學人事管理，健全人事管理體制，形成教職工公正、公平、公開的良好的競爭環(huán)境，特成立20xx年年度考核領導小組：
組長：
副組長：成 員：
根據文件優(yōu)秀等次比例指標分配的精神，標準確定優(yōu)秀等次名額。按照年度考核方案逐層落實，量化教職工的考核成績，降序排列考核分數，選取分值高的教職工，定出上報優(yōu)秀人員，做到了考核程序嚴格、有情操作、科學高效。我校龍吉片現有教職工15人，會上，通過民主考核，得出2個優(yōu)秀名額即校長和老師。
總之， 20xx年的年度考核工作，我們做到了執(zhí)行文件，健全機制，嚴格程序，分層考核，科學操作，民主公開，反復審核，材料規(guī)范。
教研員年度考核工作總結篇五
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習十九大報告精神，做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作，注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長;能認真參加xxx高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《xxx》發(fā)表于《xxx》。
在新的一學年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
教研員年度考核工作總結篇六
元旦已過，春節(jié)漸近，在這歲末特對全年的工作進行盤點。
本年度，在教育局的高度重視和正確領導下，我能按照科學發(fā)展觀的要求，用科學發(fā)展的理念，積極工作，履行職責，把握重點，顧全大局，樹立“教研育人、有效教研、有效服務”的責任理念。為提高教師的業(yè)務能力，為提高課堂教學的有效性，為提高基層校教學管理水平，做出了積極的真誠的努力。下面匯報如下：
一、工作簡要回顧：
隨著學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入進行，緊緊圍繞“落實責任，改進作風，做好服務，創(chuàng)新工作”這個主題，開展了踐行科學發(fā)展觀的一系列研訓活動，無論是下基層校的次數、聽課的節(jié)數，還是學習培訓的次數、開展教研活動的次數都突破了歷史新高。
1.讓學習成為工作的狀態(tài)
(1)學習是現代社會永恒的主題，作為一名教研員，學習尤為重要，教研員只有不斷學習，不斷提高自身水平，才能更好的服務于全縣的教學。在政治上我積極參加局里組織的各項政治學習活動，抓緊時間讀書、看報、聽廣播、看新聞，汲取政治營養(yǎng)，了解國家的大政方針。在業(yè)務方面，我虛心向老教研員學習，經常翻閱教育教學雜志，上網查閱資料，掌握最新的教育教學信息，觀看教學光盤，并隨時做好學習筆記，提高自身的業(yè)務素質和科研能力。一年來累計閱讀500多萬字，做讀書筆記40多萬字，在學習中開闊眼界，豐富知識，努力為專業(yè)引領打好“底色”，力爭使自己逐漸走出狹小，避免平庸。
(2)開展網絡教學研究，精心打造學科活動的獨特個性。到目前為止，我精心經營了自己的兩個博客(“美麗的琥珀色”和“心寬似海心靜如水心明如月心堅如鋼”)，撰寫博文分別為400多篇和145篇，博客點擊率分別為88000多人次和8000余人次，創(chuàng)建“陽城教育沙龍”博客圈子，圈子成員30多人。充分利用網絡平臺，讓新課程理念的陽光照亮每一個角落，讓我縣所有語文教師都能隨時了解教研信息，及時解決他們教學中的問題。每一次研究課，每一個困惑，我們都通過qq、qq群、電子郵件等進行交流，實現了資源共享和共同進步。
2.能手考核成效明顯
按照縣教研室的安排，3月8日至4月8日同兩位楊老師和張老師對全縣的29位小學教學能手進行了考核，采取推門聽課、查閱教案作業(yè)、翻閱教師成長記錄袋、走訪教師學生等方式，較為全面地了解了能手的綜合素養(yǎng)，又擇優(yōu)推薦參加第九屆省教學能手評選，取得了較好的效果。10月27日至11月11日分別參加了鳳城、北留、潤城，三孝寺頭、町店、芹池、東城辦，二孝西河等的片際教研暨能手考核，能手們本著“簡簡單單、實實在在、本本分分”教語文的要求，所展示的課目標定位準確，課時特征鮮明，教學步驟簡明，教學內容集中，方法靈活實用且指向明確。執(zhí)教者與聽課者充分互動，有效教研，效果頗高。
3.小學教師課堂教學團體賽扎實高效
2010年4月，根據去年各聯校教師全員賽講成績抽簽決定參賽教師(后三分之一)，講課前一天抽簽決定講課順序和內容，各學校充分發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢，著力打造參賽教師的課，使比賽時來自21個單位的21位教師的課堂教學，無論是教學環(huán)節(jié)的主導思路，還是教學創(chuàng)新理念都得到老師們的贊賞，呈現出別樣的精彩，實現了“一人講課，多人受益”，促進了更多教師的提高。本次活動主題鮮明，目標明確，研討扎實有效，得到了與會老師的充分認可。
4.課題研究行之有效
3月和9月分別組織山西省十一五規(guī)劃重點課題“小學生發(fā)展性評價與檢測實驗研究”8所課題實驗校實驗負責人和實驗教師赴省城太原參加課題培訓暨課堂教學觀摩活動，使實驗教師“洗腦充電”，為實驗進行鋪路搭橋。2010年5月以實驗小學為龍頭，特邀省特級教師、課題指導組專家崔云宏老師來我縣指導實驗工作，實驗小學李紅霞老師執(zhí)教《云雀的心愿》，崔老師進行現場點評，崔老師又給與會老師做觀摩課《伯牙絕弦》并做了專題講座，為我們的實驗教師進行了專業(yè)引領與智力支持。在調研中可感受到實驗課題對于教育教學的威力，它有效提升了教師、學生的素質，提升了學校的教育教學質量。
5.成長，成長，再成長
(1)教研教研，既教也研，站穩(wěn)課堂，擁有課堂教學的發(fā)言權對于教研員來說至關重要。因此，我不時錘煉自己的課堂教學水平：
11月29日受呂梁市離石區(qū)城內小學之邀做示范課并做講座;
11月30日受呂梁市國貿大酒店之邀為酒店員工們作題為《為了誰》的專題講座;
12月1日受太原東華門小學之邀做專題講座，并做示范課作為他們學校語文組的“三維目標的檢測與落實”主題教研活動的實踐課，參加教研的還有山西大學教育學院的侯院長和50多個研究生。
12月2日參加山西省首屆青年教研員基本功大賽，進行了限時命題、現場評課、學科素養(yǎng)答辯等，獲得二等獎。
(2)實踐與寫作應該是教研員工作的雙翼，盡管我的筆仍很稚嫩，但我在嘗試著寫：
《第一課時同樣可以風生水起》在《晉城教育》發(fā)表。
《淺議一堂好課的'標準》獲省級二等獎。
參與編寫了山西省希望出版社《單元同步測試卷》1—6年級上、下冊。
成功命制了小學各年級語文、音樂、美術a、b卷。
(3)下鄉(xiāng)聽課150多節(jié)。
二、今后工作的一些想法：
1.加大對新教師的培訓力度，切實研究解決新教師在課堂教學中出現的新問題。
2.加大對骨干教師的錘煉力度，切實改變骨干教師隔山觀火的態(tài)度，以點代面，整體提高教師的專業(yè)水平。
3.從學生和教師的發(fā)展維度來提高課堂教學的有效性，切實改變教研員隔靴搔癢的做法，豐富已有的有效教學的理論探討與實踐研究。
4.在實戰(zhàn)的研訓中努力使教師走出“教學內容止于淺表而失于虛，組織活動取悅學生而荒于嬉，合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區(qū)，切實改變服務不到位、指導不深入的現象。
5.積極主動、誠懇及時向上級領導匯報工作，交流感情、溝通情況、得到指點、查漏補缺、及時改進、和-諧工作，切實改變傻干蠻干的工作作風。
6.舉行學科教師基本功大賽，采取基層海癬再集中決賽，切實促進教師整體提高。
忙碌伴隨著充實，汗水孕育了豐碩。今天，當我們在歲月的從容中駐足回望，靜靜沉思，我們發(fā)現，欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們曾經的旅程。我們不知道歲月還將對我們有哪些饋贈，但我堅信：在穿行歲月的腳步中，我將一路踏響教研的強歌!在教研員工作的主陣地上，我將一如既往，以腳踏實地、注重實效為工作導向，在平凡的崗位上壘筑信念，開拓進取，與時俱進，竭盡全力彰顯自己的工作特色，實現自己的人生價值。
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教研員年度考核工作總結篇七
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的語文教研年度考核個人工作總結，希望對大家有所幫助。
回顧歷程，感受頗深，收獲不少，反思更多，現總結如下：
在年前的兩次活動中，列席的賈局長及教研室主任都曾給我們春風語文活動小組成員講，現在的教師首先要變的是教育理念，要改變自己思想中沉淀已久的落后思想，保持和吸納有時代氣息的教學思想，而觀念的轉變要靠自己。的確如此，如果一個教師缺新的教學理念，他的教學行為如何改變呢？通過“春風語文”活動，我了解了先進的具有時代氣息的教育教學理論，掌握了一些語文教學活動中所遵循的基本規(guī)律，認識到了教師與學生的角色關系，調整了自己的教學方式，注重了課堂上的每一個基本環(huán)節(jié)，堅定了“人本”“文本”觀念。
“春風語文”活動小組的學習不只是停留在理論學習上，而且也十分注重提高各成員的課堂教學能力的提高。“春風語文”活動小組在三中進行多次課堂教學展示。其中，孫曉霞老師的課給我們展示了什么是板塊教學模式，袁永波老師讓我們認識到怎樣讓學生成為課堂學習的.主體，苗青及宋懷明老師讓我領教了合作·合作探究學習方式的魅力。這些課堂觀摩教學給了我深刻的啟示，也使我的思想發(fā)生極大的轉變。盡管課改已經進行了有些年頭，但一些傳統(tǒng)課堂教學模式仍然根深蒂固地影響著自己的教學，課堂上，滿堂灌、滿堂問，沒有考慮過學生的實際情況。而這些展示課更新看我的觀念。“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行?！薄按猴L語文”的發(fā)起者和組織者武春華主任又開展了“區(qū)域性公開課”的活動，我按要求作了個人展示。這次親歷讓我感受到新教學模式的“神奇”作用，同時也打開了我校語文教研的新局面?，F在，在課堂上，我開始更多的關注學生的個體，關注學生的實際水平，給學生充分的動腦、動手、動口的時間和空間，落實課堂教學常規(guī)，講究教學藝術，注意培養(yǎng)學生多方面的能力，相信一定會收到良好效果。
在博客中，我多次注意到袁永波老師公開的教案設計，留心到他的教案十分簡約、實用，其教案的最大特點就是注重課堂生成。他在三中上的《小石譚記》一課。及錄像《狼》也體現了這一特點，在課堂上發(fā)現問題并隨機解決問題，表面看有很大的隨意性，但從整節(jié)課來看，卻是一個統(tǒng)一的整體。由此我認識到課堂應是預設與生成的統(tǒng)一。如果教師不顧學情，一味地按教案去執(zhí)行，效果估計不會多么理想。課堂需要教師的充分預設，同時也需要根據實際情況調整預設的目標、過程和進程，只有如此才能與學生共同生成課堂內容和新的教育教學資源。高效的課堂應是：在課堂上洞察學生當前學習心態(tài)，當前學習氣氛，及時調整教學計劃，教學步驟，采用相應教學方法的課堂。
通過參加春風語文活動，我明白了作為教師，不僅要不斷更新自己的知識，還要不斷的對教學進行反思；不僅要學會反思，還要經常反思，不僅反思自己的教學教法，還要反思別人的心得體會。只有這樣，才能有更深層次的體會，才能有更多的收獲，才能有更快的發(fā)展。
春風語文活動的方式有集體研討和網上交流等形式，在活動中既遇到了原來的同學，又遇到了曾在一起工作過的同事，更遇到了許多的新朋友，今后，我會注重與這些老師的合作與探究，以期達到早日的進步。
本學年的小組活動即將結束，但教學無止境，我將帶著更新的教學理念，投入到今后的教學工作中，去實現一個個美好的教育理想。
教研員年度考核工作總結篇八
一學期以來，我們五年級語文教研組緊緊圍繞學校教學工作安排和本組教研計劃開展工作，圓滿完成各項教學教研任務?，F將本學期的工作總結如下：
一、重視學習語文科新課程標準，轉變教學觀念。
我們在開學初，組織全組教師進行新課程標準及教材學習，使老師們明確《語文課程標準》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。
二、優(yōu)化教學過程，構建高效課堂。
本學期來，我組教師都能嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校規(guī)章制度。工作中，八位語文教師取長補短，互相切磋，共同探討，發(fā)揚積極主動熱情的良好作風，遇到困難，努力克服，認真完成校領導分配的各項任務。
1.各位教師都能嚴格按照學校要求，積極學習，及時認真?zhèn)湔n。同時，利用校園網絡系統(tǒng)，充分整合利用校園網教育資源，積極搜集各種教學信息和有用的教學資料，不斷充實自己的備課內容，提高了備課效率，發(fā)揮現代信息技術在教學中的積極作用。
2.各位教師能積極學習先進的教育理論及經驗，更新教學觀念，倡導自主、合作、探究的學習方式，以培養(yǎng)學生的自學能力和綜合素質為基本出發(fā)點，不斷改革課堂教學結構，使語文課堂煥發(fā)出新的生機和活力。
3.在批改作業(yè)和差生輔導方面，能根據學校要求和教材特色，合理布置作業(yè)，認真批改講評。我組教師都是班主任，能結合教學工作深入了解差生，研究差生，積極做好差生的轉化工作，并撰寫差生轉化案例。
三、開展豐富多彩的教研活動。
1．聽課、評課活動。
本學期學校開展的活動較多，老師們都感覺緊張忙碌，但我組教師都能按學校要求參加聽課評課活動，互相交流，取長補短，不斷改進自己的教學。
2．實驗課題的實施。
本著工作課題化，課題工作的原則，努力實現學校有項目，教師有課題，研究有成果的科研目標，促進理論與實踐的緊密結合，切實提升教師問題意識、研究意識、理論素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和破解難題的能力。
四、不斷充實自我，以更勝語文教學工作。
組內每位教師都十分注重自我提高，認真學習專業(yè)理論知識，以真正提高自身素質，更好地從事教學工作。在論文撰寫方面，語文組老師大多能結合自己的教學實際，充分利用課余時間寫寫教學心得。
五、不足反思。
本學期教研工作存在的主要問題是，為學?；顒舆^多，我們帶的又是畢業(yè)班，老師們感覺到內心承受的壓力較大。加上我年級段現在班級學生多，一部分學生語文基礎薄弱、閱讀面窄，不能很好地適應新課標對學生知識能力的要求，特別表現出在搜集資料、語言表達和語文實踐活動中盲目、被動、能力低下，學習效果不太理想。
下學期主要工作思路及建議下學期的教研工作從教師本身的專業(yè)發(fā)展和學生的全面發(fā)展兩個方面去努力。
教師方面，倡導大量閱讀與教學反思相結合，把握新課程改革的實質，讓新課標的理念深入人心，并真正落實在自己的日常教育教學工作中，不斷提升教師教育教學的水平，創(chuàng)建“生本高效的語文課堂”，全面提高教育教學質量。
學生方面，開展豐富多彩的語文實踐活動，重視對作業(yè)的改革創(chuàng)新，減輕學生的負擔，提高學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展。
六、建議：
希望學校能夠適量控制各類活動次數，把正常的課堂學習時間還給學生。
教研員年度考核工作總結篇九
根據烏魯木齊市人力資源和社會保障局《關于烏魯木齊市事業(yè)單位工作人員20xx年度考核工作有關問題的通知》（烏人社辦【20xx】156號）要求，我單位合工作實際，堅持客觀公正、民主公平、注重實績的原則，認真組織開展了20xx年度考核測評工作?，F將我單位考核測評工作情況總結如下：
我單位高度重視考核工作，切實把考核工作作為加強干部教育、管理和監(jiān)督，促進信息化隊伍建設的重要內容，作為表彰先進、鼓勵創(chuàng)新、鼓舞士氣、激勵奉獻的有效措施，我單位按照《關于烏魯木齊市事業(yè)單位工作人員20xx年度考核工作有關問題的通知》（烏人社辦【20xx】156號）要求，制定了實施意見，成立了考核領導小組并組織實施考核測評工作，考核領導小組組長由中心主任擔任，組員由副主任擔任。
1、20xx年1月6日，召開全體工作人員動員大會，組織學習《關于烏魯木齊市事業(yè)單位工作人員20xx年度考核工作有關問題的通知》。對我單位考核測評工作進行安排部署，要求每位同志對自己的工作和職責進行認真回顧和總結，找準問題，明確奮斗方向，如實填寫《烏魯木齊市事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》。
2、20xx年1月19日，考核領導小組組織全體成員召開考核測評大會。一是各位成員就進行述職，根據各自的責任分工，自我剖析，認真總結20xx年工作中的成績，同時查找了自己在工作、學習、生活中存在的不足，明確今后努力方向；二是采用無記名投票的方式進行民主測評，推選出20xx年度考核優(yōu)秀等次一名；三是召開考核領導小組考評會議，在參考測評結果的基礎上，根據平時考核和個人總結，中心主任寫出評語，提出考核等次建議和改進提高的要求；四是領導小組對中心主任提出的考核建議進行審核，經全面綜合平衡后，集體研究確定被考核人員的考核等次，其中優(yōu)秀一人，合格六人，五人因工作未滿一年不定等。
投票結束后，現場進行統(tǒng)計，由兩名同志分別擔任唱票和計票，考核領導小組組長監(jiān)督，民主評議測評結果當場公布。單位應到在編人員12名，實到12名，全部參加了測評。經考核確定為優(yōu)秀等次，5名成員經考核確定為合格，5名同志因工作不滿一年，確定為不定等。并且將績效考核結果在單位進行公示。
通過開展考核工作，使大家充分認識到了工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提出了努力的方向，激勵了斗志，促使全體人員提高綜合素質，在今后的工作中發(fā)揚傳統(tǒng)，恪盡職守。
教研員年度考核工作總結篇十
回顧過去的x年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生中考體育成績喜人，初一學生的體質健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。
總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
教研員年度考核工作總結篇十一
現將本學期以來我在教學過程中所做的努力、嘗試和所取得的小小成績總結如下：
（一）新生問卷調查。
在新生入校之初，我本著“在充分了解學生語文基礎和語文學習興趣等基本情況的原則”的基礎上，才有可能有效地實施教學。所以，我為了了解和掌握新生的基本情況，精心設計了一套調查問卷（附后），較全面、客觀地從語文的角度獲取了一些重要信息，這對于我規(guī)劃設計教學方案很有幫助。而且，我還對預35、36兩個班的調查結果進行了數據統(tǒng)計對比分析。通過一個學期的教學實踐發(fā)現，我最初的做法和相關策略是正確的、有價值的。
（二）精心設計課前導入語、課堂提問和板書。
我把這些環(huán)節(jié)視為引起學生進入課堂、認真聽講、積極參與的關鍵。對于導入語的設計我盡量結合學生的年齡特點、當前流行時尚及其興趣愛好或名人軼事，引起她們的極大興趣，讓學生感到耳目一新，從而對接下來的課堂充滿期待。對于課堂提問，我避免問一些形如“好不好？”“對不對？”“是不是？”“行不行？”“能不能？”之類的不能引導學生進行深入思考的低層次問題，而是盡量設計一些能使學生拓展思維，轉換角度，認真分析后才作答的問題，培養(yǎng)她們思考問題的質量、方式方法和深度廣度。
而對于課堂板書的設計，由于我酷愛書法篆刻，所以兼用了楷書、行書、隸書、草書和篆書等多種字體，有時還仿照古人書寫的習慣在黑板上自左向右，從上往下書寫，這通常在教文言文時用到，讓學生興趣陡增，我發(fā)現有同學也在做筆記時模仿，這對她們學習書法也有幫助。記得預35和36班有不少同學說佘老師要是帶課外小組的書法課我們很多人會報名的，也許是有意討好我，但至少說明她們很接受我。坦率地說，這些教學環(huán)節(jié)的設計也花了我不少的時間和心思，但累并快樂著。
（三）想方設法運用多媒體輔助教學。
實事求是地說，我們的多媒體教學設施還不是很好，但我本著“有條件就要用，沒條件也要創(chuàng)造條件設法用”的態(tài)度，想辦法，想點子。具體來說，我是這樣做的：起初用錄音機自己錄制課文朗讀帶，但雜音比較大。于是我建議預35、36班班主任如果要為班級購買dvd機，到時候盡量選購帶有usb接口的，這樣我就可以自己制作教學課件，用mp3或u盤放映與課文內容相關的圖象資料和音頻資料。尤其是詩歌教學，我嘗試運用多媒體輔助，將學生帶入一種詩化意象情景中，和學生一起品味、欣賞詩歌獨具的魅力。預35班有學生說佘老師講詩歌我最喜歡聽，我才發(fā)現詩歌竟然有這么美。也許，我所做的只是把她們引導上了路。因為學生才是教學和學習的主體。
教研員年度考核工作總結篇十二
根據_文件精神，結合我地區(qū)的實際情況，通過精心組織，周密安排，有計劃、有步驟地開展了干部考核工作，于20__年2月底考核全部結束，現就20__年度事業(yè)單位科級及以下干部年度考核工作總結如下：
一、基本情況。
我地區(qū)__年度事業(yè)單位考核工作從20__年11月底開始至1月底結束，歷時2個月。全地區(qū)共有在冊事業(yè)單位人員_人，應參加考核_人，實際參加考核_人，其中：優(yōu)秀_人，合格_人，基本合格_人，不合格_人，未定等次_人(主要為新招聘人員)。未參加考核_人(主要為長期病休、掛職、脫產學習)。全地區(qū)共評出優(yōu)秀等次_人，評優(yōu)比例為_%，嚴格控制在18%以內。
二、主要做法。
1、周密安排，精心組織。根據_文件精神，我們及時向地委、行署進行匯報，按照地委、行署的統(tǒng)一安排，及時成立了__年考核工作領導小組。結合地區(qū)實際，研究制定了考核工作實施方案，同時，下發(fā)了《_》。對干部考核的內容、范圍、程序、評定結果等方面提出了明確要求。要求各事業(yè)單位及時成立由單位負責人和相關部門負責人及一定比例群眾代表組成的考核領導小組，負責具體組織實施其所在單位的考核工作。
2、明確責任，落實到人。為加強我地區(qū)__年度考核工作的監(jiān)督指導，我局指定專人負責此項工作，主要負責各縣市及地直事業(yè)單位考核工作的政策指導和監(jiān)督，處理考核工作中的日常事務和協(xié)調工作。對考核過程中存在的問題，及時向考核領導小組匯報，由考核領導小組研究后提出處理意見。
3、嚴格把關、規(guī)范程序。為使考核工作客觀公正、民主公平，要求各縣(市)、地直各單位要嚴格按照考核程序和辦法進行考核。要求各單位在黨委(黨組)的監(jiān)督指導下，本著實事求是，客觀公正地原則，認真開展考核工作。按照個人述職(總結)、民意測評、領導評鑒、組織審核、反饋復議的程序對工作人員進行考評。嚴格控制優(yōu)秀比例，對在考核過程中超比例評優(yōu)的單位，取消多評的優(yōu)秀名額。
三、存在問題。
(一)在平時考核的過程中，個別單位領導干部對其重視程度不夠，不能及時監(jiān)督、督促工作人員填寫考核手冊，以至于個別工作人員的考核手冊不能夠及時準確的反映該同志完成的日常工作任務、階段工作目標和出勤情況的真實性。
(二)今年，機關(參照公務員法事業(yè)單位)中被評為優(yōu)秀的人員實行一次性獎勵800元，在事業(yè)單位中反響比較大，認為應該享受同等待遇。
(三)個別單位在考核過程中，不能嚴格按照規(guī)定的比例確定優(yōu)秀比例，超比例評選優(yōu)秀，將矛盾上交，責任上推。
(一)高度重視，加強領導，成立地區(qū)考核工作監(jiān)督小組，把事業(yè)單位考核工作作為一項重要的工作去謀劃和思考。
(二)結合事業(yè)單位改革工作，在以往考核的基礎上，積極探索新形勢下事業(yè)單位考核辦法，完善考核程序，使考核工作更具有操作性和科學性，以達到激勵先進，鞭策后進的目的。
(三)根據我地區(qū)出臺的《_地直事業(yè)單位崗位目標管理辦法》，進一步加強縣(市)和地直事業(yè)單位考核工作的監(jiān)督和管理，注重平時考核，強化年度考核。
教研員年度考核工作總結篇十三
時光流逝，歲月如梭，轉眼間大學新的一個學期就在彈指一揮間過去了，這一學期的紀檢工作也完滿結束。這一個學期我們謹記為同學服務的宗旨，懷著全心全意為廣大同學服務的信心，認真地完成了各項工作工作。在各系輔導員的幫助和各班、各部門同學的積極配合和支持，以及本部門全體成員的努力下，紀檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學的肯定。
20xx年xx月xx號，在管理系分團委學生會的統(tǒng)一安排下，我部門在規(guī)定時間開始招收新成員，本著實事求是的原則，從30多位報名的同學中擇優(yōu)挑選出14名新成員。此次納新不僅使新生學生會紀檢部門的認識加深，而且對以后開展工作提供了一個很好的宣傳機會。擴大了部門力量，為以后零八級考勤工作打下了堅實的基礎。
針對早操早讀，我部門制定了一系列的考勤制度。根據安排，xx級干事早晨6：40在體育館前門集中。個人簡歷于6：50對各班早操情況進行檢查，7：30開始對各個班級早讀情況考勤。并在當天對遲到及未到的同學及時上報給輔導員。在每天晚上對各班晚自修紀律進行不定時檢查，包括教室的檢查，維護教室及閱覽室的紀律使同學有一個良好的學習環(huán)境，提高他們的學習效率。
部門成員經驗增多，各項工作步入正軌，紀檢部成員配合系里的各項活動發(fā)揮了維護秩序，發(fā)揮自己的'優(yōu)勢。十月份的運動會上，我們部的干事踴躍，積極地前去賽區(qū)維護秩序簽到工作以及大在管理系大本營區(qū)都可以看到我們部干事在自己的崗位上為運動員提供服務。十一月中旬，我系舉辦新生歡迎會，我部門干事為維護場面秩序做出了自己分內的事。為迎接元旦的到來，學校將舉行一場精彩紛呈的元旦文藝晚會，我們部也在準備著我們的工作—如何將場面秩序搞的更好，如何做好安全措施。
但是，也應該看到，在工作中有很多不足的地方，工作并不是100%會保證準確，出現這樣的問題我們在第一時間做了修改，把錯誤率降到最低。與同學產生矛盾時，也會想辦法解決。
我個人認為，在下學期的紀檢工作中，可以從以下幾方面作改進升級，以保證工作的更有效進行：
1、由于工作沒有按時完成，致使每周的考勤結果沒有及時上交輔導員，使輔導員老師美譽能夠對本周的出勤率有所了解。
2、缺少部門與部門之間的溝通。
千里之堤毀于蟻穴，我們一定在下一個學期中認真解決好這些問題，努力完善好考勤工作，讓老師滿意。
1、全面加強各項考勤措施，依照學院制定的詳細考勤細則開展工作。
2、加強日常工作的管理，如例會制度。內部成員考勤制度。
3、充分發(fā)揮部門成員的主觀能動性，與學生會各部門團結合作，共同為管理系貢獻自己的力量。
教研員年度考核工作總結篇十四
自20xx年x月xx日來到xxx公司農大項目部參加工作，這一年來，一直在項目部擔任技術員一職，通過這個工程現場實踐工作的鍛煉，得益于項目部領導的關心培養(yǎng)和同事們的熱心幫助、諄諄教導，讓我的工作有了快速的提升，我已逐步成長為一名合格的技術員。在此感謝公司對我的信任及同事們的支持，通過團隊的共同努力，摸索出了一定的工作經驗，在此對一年情況進行個人工作總結，請給位領導指導與糾正：
1、負責鋼筋材料計劃的編制及進場鋼筋的質量數量驗收。
2、負責鋼筋的放樣，鋼筋工作交底以及鋼筋工程的檢查及驗收。
3、負責天氣情況記錄、施工測量放線、鋼筋工程隱蔽時間及混凝土澆筑記錄。
4、負責決算各分部分項工程計量工作。
5、參與現場鋼筋、模板、土建、架子工及各隊的勞務管理，以及領導安排的其它工作。
1、會干工作、干好工作是出色完成工作的前提條件，這就要求我們要有扎實的專業(yè)功底。
2、一個項目的成敗取決于團隊合作，干一項工程需要多個部門的密切配合，只有整個團隊克服眼前的一切困難，形成合力，才會有強大的戰(zhàn)斗力，才能在激烈的市場競爭中取得一個又一個的勝利!3、工作中要勤奮，工作態(tài)度認真，主動溝通，避免信息滯后。
4、技術、管理兩個方面，兩手都要抓、兩手都要狠!三、不足之處。
1、由于工作經驗不足，工程管理方面有些不能做到事前控制。
2、在鋼筋工程結算方面，廣聯達運用不熟練，需要不斷的加強學習。
3、施工方案的編制不太熟悉，需要不斷的加強專業(yè)知識的`學習。
4、做事容易沖動。
1、逐步掌握施工方案的編制。
2、爭取20xx年考上二級建造師，然后再考一級建造師。
3、在工程管理方面多下功夫，加強目標控制和管理協(xié)調的能力。
20xx年即將過去，新的一年即將開始，在這辭舊迎新之際，回顧這一年來的工作歷程，總結一年來工作中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好技術工作，下面我向各位領導匯報自己一年來的工作：
過去的一年，感謝公司及項目部的支持，在動力總成項目部中擔任技術員職務，過去一年的施工中，在項目部很多熱心人士的關心幫助下，不管是技術方面還是質檢與管理，使我工作上有了很大的進步，當然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好。
“科學的東西來不得半點虛偽和驕傲”，在工程中，技術含量較高，這就要求我們技術人員對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實、嚴謹的態(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學習，已懂的東西更要精益求精，因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位。一切工程施工，技術和質檢工作貫穿始終，在工作經驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預見性，方能起到技術先行的作風，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現場檢查、監(jiān)督，隨時發(fā)現問題，解決問題，而這些工作都在現場比較惡劣的環(huán)境下進行，這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能，使自己的現場綜合處理能力得到鍛煉和提高。
身為我公司的一員，有機會能在這樣的條件下學習和鍛煉，感到無比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對我們的今后工作的鞭策，就要求我們在工作中時刻要以公司的形象來約束自己，我們所有的言行要符合公司的一貫標準，逐步培養(yǎng)自身的個人素質和修養(yǎng)，才能無愧于領導的信任和培養(yǎng)。通過總結一年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。
總之，在今后的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。
教研員年度考核工作總結篇十五
促專業(yè)化成長本學年能堅持學習落實科學發(fā)展觀，深入貫徹省、市、區(qū)教育工作會議精神，以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”來督導自己的言行，認真參加政治學習，自費訂閱了《幼兒教育》雜志，做好讀書筆記。在更新觀念的基礎上，時刻反思教育教學行為，認真參加園《尊重與責任》專題研究。同時本人努力以良好的個人素質，考取得了本科進修資格，不斷進行教育教學。
(一)教學方面在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我做好教學工作計劃，備好每一節(jié)課。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。認真填寫周、月計劃及各種表格。根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
(二)保育方面在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
(三)安全方面。
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的'管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認真填寫交班內容。
(四)家長工作主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。并且，利用網絡平臺開辟“寶寶樹”及時將班級信息和教學進度上傳到寶寶樹中，并制作相片上傳到寶寶樹中，讓家長即使了解和知道孩子在幼兒園中的日常生活，得到了家長的一致好評。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!
教師要想獲得持續(xù)性發(fā)展，適應教育改革的要求，就必須在自己的從教生涯中不斷的反思。
不斷的研究，不斷的改進。從自己的失敗中找原因，從成功中累經驗，讓自己不斷向高峰攀登。所以每月的反思記錄，讀書筆記，教研活動都成了我思考學習的橋梁，在一次次的學習反思中我才能找到自己的弱勢，不斷學習，不斷進步。
盡管我在這一年中向自己的目標邁進了一大步，可是我仍然看到自己還有許多不足，如：發(fā)展的不穩(wěn)定，理論水平的欠缺，思考過于草率，經驗的不足等，這都是我需要努力的方面，在20xx年，我會做好20xx年個人工作計劃，我相信只要我找到了方向，一定會有所突破，有所成功!
教研員年度考核工作總結篇十六
今年是我作為幼兒教師的第二個年頭，和第一個年頭的稚嫩相比，今年的我成長了不少，成熟了不少，在對幼兒的教育和愛護上，也多了不少的耐心、愛心和專心，算是一個收獲頗豐的一年吧！下面我就來簡單總結一下這一年度的工作：
早在來幼兒園當老師的第一年，我就知道“愛心”是當好一名幼師的關鍵。那會兒的我，還是一個未婚的女青年，雖然現在我依然還是一個未婚的女青年，卻也成長為了一個有愛心的未婚女青年。在這一年里，我終于領悟到，沒有愛心是沒有辦法做好一名幼師的。這就跟一位創(chuàng)作者沒有情感就沒有辦法創(chuàng)造出好的作品出來一個道理，帶有感情的愛心，是教好孩子帶好孩子的關鍵，在當幼兒教師的第二年里，我擁有了這樣一種對孩子們的愛心。這一路是艱辛的，也是值得的，看著孩子們現在都喜歡上了我這個老師，都愿意讓我去幫助他們，我看到了我自己這一年的成長！
提到今年擁有的愛心，也就不得不提到另一顆育兒工作所需要的心——耐心。和每一個家長一樣，要想把那些有時候你用言語無法溝通的孩子們統(tǒng)一起來，你光有愛心是不夠的，你還得有不折不撓的耐心。只有耐心足夠了，你的愛心才能發(fā)揮作用，不然所有的一切也是白搭，孩子們感受不到，孩子們不領情，孩子們不買賬，你哭也沒用。在今年里，我看見了自己積攢起來的耐心，這是我一步一步踏實的足跡，亦是我成長的印跡。當我看見一個哭上兩小時的'孩子終于對我微笑了時，我知道我的耐心已經被磨礪出來了，這些像是魔鬼的孩子，其實都是下來教你更好活下去的天使，他們是機會，你得珍惜。
愛心、耐心，如果已經擁有了話，那我還得表揚一下自己的專心。做幼師是需要專心的。當和我一樣年輕的同學在做著別的工作，有時間放空有時間發(fā)送遙遠的問候時，做幼師的我們是沒有辦法偷得半日閑的。除了專心照看好這些孩子，專心教育好這些孩子外，能有片刻打盹的時間也就是萬幸了。在從事幼師工作的第二個年頭，也就是今年里，我意識到自己的專心越來越專一了，甚至于那些打盹的片刻，我都用來居安思危想想孩子們下一步的教育如何。
教研員年度考核工作總結篇十七
項工作任務，下面從德能勤績等方面進行小結：
一、德：
本人教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德，遵守學校規(guī)章制度，服從領導工作安排，治學嚴謹，精心育人，熱愛學生，以身作則，為人師表，銳意進取，勇于創(chuàng)新，嚴已寬人，團結協(xié)作。注意加強自身修養(yǎng)，具備良好的個性心理品質。
二、能：
一學期來，本人認真學習與教育教學有關理論知識，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結構，基本功扎實過硬，工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng)新的能力。
三、勤：
一學期來，本人工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責任感，積極主動工作，認真履行自己的職責。關愛學生，面向全體學生，注重學生的全面發(fā)展，有強烈的服務意識。嚴守學校的作息時間和勞動紀律，出滿勤、干滿點，工作積極性高，責任心強。
四、績：
教研員年度考核工作總結篇十八
xx年一年來，在醫(yī)院x組的領導下，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了主治醫(yī)生的崗位職責。
一年來，能夠主動參加醫(yī)院組織的各項學習活動，堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。對照先進找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。
“救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫(yī)療工作的進步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負責、對醫(yī)院負責、對患者負責的精神，主動做好各項工作。
1、是堅持業(yè)務學習不放松。堅持學習放射理論研究的'新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的不斷提高，全年共計記業(yè)務工作筆記萬字，撰寫工作報告xx余份，撰寫業(yè)務工作心得論文xx篇。
2、是堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱度接待每一位患者，認真對待每一例患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質量，受到了社會各界的好評。全年共計接待患者xx余人ct檢查患者。
作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻策是義不容辭的責任。一年來，緊緊圍繞醫(yī)院建設、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務骨干的培養(yǎng)等方面開動腦筋、集思廣益，提出合理化建議，充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時，嚴格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿，對比自己年長的同志充分尊重，對年輕同志真誠地關心，堅持以工作為重，遵守各項紀律，堅持代病工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身優(yōu)良形象。
一年來，在領導的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與組織的要求還差得很遠，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
教研員年度考核工作總結篇十九
我熱愛自己的事業(yè)，從不因個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。還不斷的撰寫教學論文，如上半年，我撰寫的論文《xx》在xx發(fā)表。下半年撰寫了兩篇論文在校內同課組內學習交流。教育是愛心事業(yè)，從學生身心健康出發(fā)，根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別后進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生;而對優(yōu)秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的中學語文教師。我將會努力學習，把最好的語文學習方法交給孩子們。愿孩子們明天會更好!
教研員年度考核工作總結篇二十
xx年，臨汾市中醫(yī)院繼續(xù)開展醫(yī)療體檢，深入社區(qū)義務為廣大群眾服務。醫(yī)院組織的社區(qū)體檢小分隊，不怕艱苦，配備先進的體檢車，深入到企事業(yè)單位、機關、學校，把醫(yī)療體檢服務送到群眾的家門口和工作崗位，先后為幾千人次進行了醫(yī)療體檢，受到了群眾的熱烈歡迎和好評。配合市總工會、市政協(xié)民盟委員會，分別深入到大寧縣、浮山縣，為500余名教師和xx余名農村群眾開展醫(yī)療義診活動。
臨汾市第三人民醫(yī)院、臨汾市中醫(yī)醫(yī)院積極響應市衛(wèi)生局的號召，開了“感恩患者”活動，醫(yī)院三年免費救治洪洞腸瘺女孩晉丹丹，免費為艾滋病患者兒童做手術，就充分體現了醫(yī)院愛心幫助弱勢患者群體高尚的醫(yī)德醫(yī)風。
教研員年度考核工作總結篇一
為開展好我局績效考核工作，局黨組高度重視，召開多次黨組會議，認真研究《聯績考核暨干部績效考核工作的安排意見》，并結合《年度責任體系建設黨政機關干部履責和績效考核工作的通知》文件精神，制定了《局機關干部職工履責和績效考核工作實施方案》，由局一把手親自抓、親自管。并通過召開全局大會，明確提出，三點要求：
1、局機關民主成績占30%，基層民主評議占30%，領導班子評議占40%；
2、對科室進行績效考核，評選2個優(yōu)秀科室；
3、評選結束后，要對優(yōu)秀公務員和先進科室進行表彰，并對排名靠后的同志進行誡勉談話。
為進一步激勵干部在崗盡責、干事創(chuàng)業(yè)的精神，對考核量化標準的基礎上重新進行了修訂德、能、績考核分數，分別達到24分、24分和28分，更加注重績效考核，并提出了五個方面、十項內容、二十七條具體標準。
嚴格考核程序，采取總結述職、民主評議（分兩項內容，機關干部職工評議和基層單位評議）、領導班子集體研究等并對各環(huán)節(jié)提出明確要求：
3、領導班子考核：綜合季度、半年、年終評價意見，機關和基層民主評議情況，局領導班子集體研究決定考核結果。在科室績效考核上，采取科室成員綜合成績與主管領導綜合評價相結合的形式最終確定科室成績。
召開安監(jiān)局干部績效考核民主評議會議，全局干部、3名工勤及鎮(zhèn)街代表參加，局每名干部逐一按照崗位職責和年初確定的工作目標進行個人總結，并在全局述職，當場下發(fā)《局干部績效考核民主評議表》28份，現場由全局干部職工及基層代表進行民主測評打分。民主評議結束后，收回28份。結合民主評議情況，局領導班子召開會議，根據民主情況及日常表現，最終確定兩名同志為我局年度優(yōu)秀公務員，其他干部均為稱職，三名工勤均為合格。對于排名靠后的同志，局領導班子成員已分別進行了誡勉談話，提出了不足和整改意見。
教研員年度考核工作總結篇二
回首20__年的工作表現，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現就×年的工作情況，現將個人工作總結報告如下：
一、工作中的收獲：
能夠較好地完成本職工作（如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發(fā)放等）；懂得事情輕重緩急，做事較有條理；與同事相處融洽，能夠積極配合及協(xié)助其他部門完成工作；工作適應力逐步增強，對后期安排的工作，現已得心應手。
二、工作中存在的不足：
工作細心度仍有所欠缺；工作效率雖有所提高，但感覺有時各部門之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非是最快的！
三、接下來的個人工作計劃：
會根據以上工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情！
總的來說20__年的工作是盡職盡責的，雖然亦存在著些許的不足，工作的確也不夠飽和，時有不知道該干什么的感覺，但這一切的一切相信也會隨著20__年的到來而逝去。非常感謝公司領導及同事們對我工作的支持與肯定，相信20__年的我，在這個崗位上會做得更好，發(fā)揮得更加出色！
教研員年度考核工作總結篇三
我校20xx年度考核及獎勵工作已圓滿結束。我校的教師年度考核及獎勵工作全程做到了科學、規(guī)范、公平、公正與公開?，F將具體做法小結如下：
結合我校實際，成立了20xx學年度考核及獎勵工作領導小組。并于20xx年x月x日召開了總校班子成員及各校校長會議，認真學習貫徹了翁人社發(fā)[20xx]22號文件《關于做好20xx年度考核及獎勵工作的通知》，強調了年度考核與師德考評及個人平時工作表現、教育教學業(yè)績掛鉤，規(guī)范了考核程序，嚴肅了考核紀律，并布置被考核人寫好個人年度工作報告及受獎勵人員事跡材料。
各單位傳達了《關于做好20xx年度考核及獎勵工作的通知》文件精神，按照考核要求，各校組織召開了考核工作會議，就年度考核工作及獎勵工作做了全面部署，并及時進行了分組測評。
通過民主評議，最終上報情況如下：毛山東總校評優(yōu)人數2人，三等功1人；毛山東中心小學評優(yōu)人數7人，二等功1人（在評優(yōu)人員中產生），三等功1人，嘉獎3人；毛山東第二小學評優(yōu)人數5人，三等功1人，嘉獎2人；毛山東中心幼兒園評優(yōu)人數2人，三等功1人。各單位從3月x日至17日進行個人小結述職即年度工作報告、民意測評、分管領導考評，寫出鑒定，于3月x日前上報學?？己祟I導小組。3月x日，學校報送所有人員《考核登記表》和考核工作總結、優(yōu)秀人員有關材料。
總之，我校20xx年度考核及獎勵工作井然有序，嚴格按上級要求規(guī)范操作，從而進一步激發(fā)了我校教職工的工作積極性，提高了工作效率。為增強我校教職工隊伍的生機與活力，建設高素質的教職工隊伍提供了有力的組織保障，促進了我校各項工作的順利開展。
教研員年度考核工作總結篇四
舊的一年已經過去，新的一年已經到來，20xx年教職工年度考核工作在新年的歡鼓聲中順利結束了?；仡欉@項工作的前前后后，我校領導與教師上下一條心，擰成一股繩，積極組織落實市教育局下達的考核工作，圓滿完成了任務。
全面考核全體教職工的德、勤、能、績，根據個人的工作實績和敬業(yè)精神，科學確定考核等次。
為做好20xx年年度考核工作，貫徹落實文件精神，進行科學人事管理，健全人事管理體制，形成教職工公正、公平、公開的良好的競爭環(huán)境，特成立20xx年年度考核領導小組：
組長：
副組長：成 員：
根據文件優(yōu)秀等次比例指標分配的精神，標準確定優(yōu)秀等次名額。按照年度考核方案逐層落實，量化教職工的考核成績，降序排列考核分數，選取分值高的教職工，定出上報優(yōu)秀人員，做到了考核程序嚴格、有情操作、科學高效。我校龍吉片現有教職工15人，會上，通過民主考核，得出2個優(yōu)秀名額即校長和老師。
總之， 20xx年的年度考核工作，我們做到了執(zhí)行文件，健全機制，嚴格程序，分層考核，科學操作，民主公開，反復審核，材料規(guī)范。
教研員年度考核工作總結篇五
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習十九大報告精神，做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作，注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長;能認真參加xxx高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《xxx》發(fā)表于《xxx》。
在新的一學年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
教研員年度考核工作總結篇六
元旦已過，春節(jié)漸近，在這歲末特對全年的工作進行盤點。
本年度，在教育局的高度重視和正確領導下，我能按照科學發(fā)展觀的要求，用科學發(fā)展的理念，積極工作，履行職責，把握重點，顧全大局，樹立“教研育人、有效教研、有效服務”的責任理念。為提高教師的業(yè)務能力，為提高課堂教學的有效性，為提高基層校教學管理水平，做出了積極的真誠的努力。下面匯報如下：
一、工作簡要回顧：
隨著學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入進行，緊緊圍繞“落實責任，改進作風，做好服務，創(chuàng)新工作”這個主題，開展了踐行科學發(fā)展觀的一系列研訓活動，無論是下基層校的次數、聽課的節(jié)數，還是學習培訓的次數、開展教研活動的次數都突破了歷史新高。
1.讓學習成為工作的狀態(tài)
(1)學習是現代社會永恒的主題，作為一名教研員，學習尤為重要，教研員只有不斷學習，不斷提高自身水平，才能更好的服務于全縣的教學。在政治上我積極參加局里組織的各項政治學習活動，抓緊時間讀書、看報、聽廣播、看新聞，汲取政治營養(yǎng)，了解國家的大政方針。在業(yè)務方面，我虛心向老教研員學習，經常翻閱教育教學雜志，上網查閱資料，掌握最新的教育教學信息，觀看教學光盤，并隨時做好學習筆記，提高自身的業(yè)務素質和科研能力。一年來累計閱讀500多萬字，做讀書筆記40多萬字，在學習中開闊眼界，豐富知識，努力為專業(yè)引領打好“底色”，力爭使自己逐漸走出狹小，避免平庸。
(2)開展網絡教學研究，精心打造學科活動的獨特個性。到目前為止，我精心經營了自己的兩個博客(“美麗的琥珀色”和“心寬似海心靜如水心明如月心堅如鋼”)，撰寫博文分別為400多篇和145篇，博客點擊率分別為88000多人次和8000余人次，創(chuàng)建“陽城教育沙龍”博客圈子，圈子成員30多人。充分利用網絡平臺，讓新課程理念的陽光照亮每一個角落，讓我縣所有語文教師都能隨時了解教研信息，及時解決他們教學中的問題。每一次研究課，每一個困惑，我們都通過qq、qq群、電子郵件等進行交流，實現了資源共享和共同進步。
2.能手考核成效明顯
按照縣教研室的安排，3月8日至4月8日同兩位楊老師和張老師對全縣的29位小學教學能手進行了考核，采取推門聽課、查閱教案作業(yè)、翻閱教師成長記錄袋、走訪教師學生等方式，較為全面地了解了能手的綜合素養(yǎng)，又擇優(yōu)推薦參加第九屆省教學能手評選，取得了較好的效果。10月27日至11月11日分別參加了鳳城、北留、潤城，三孝寺頭、町店、芹池、東城辦，二孝西河等的片際教研暨能手考核，能手們本著“簡簡單單、實實在在、本本分分”教語文的要求，所展示的課目標定位準確，課時特征鮮明，教學步驟簡明，教學內容集中，方法靈活實用且指向明確。執(zhí)教者與聽課者充分互動，有效教研，效果頗高。
3.小學教師課堂教學團體賽扎實高效
2010年4月，根據去年各聯校教師全員賽講成績抽簽決定參賽教師(后三分之一)，講課前一天抽簽決定講課順序和內容，各學校充分發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢，著力打造參賽教師的課，使比賽時來自21個單位的21位教師的課堂教學，無論是教學環(huán)節(jié)的主導思路，還是教學創(chuàng)新理念都得到老師們的贊賞，呈現出別樣的精彩，實現了“一人講課，多人受益”，促進了更多教師的提高。本次活動主題鮮明，目標明確，研討扎實有效，得到了與會老師的充分認可。
4.課題研究行之有效
3月和9月分別組織山西省十一五規(guī)劃重點課題“小學生發(fā)展性評價與檢測實驗研究”8所課題實驗校實驗負責人和實驗教師赴省城太原參加課題培訓暨課堂教學觀摩活動，使實驗教師“洗腦充電”，為實驗進行鋪路搭橋。2010年5月以實驗小學為龍頭，特邀省特級教師、課題指導組專家崔云宏老師來我縣指導實驗工作，實驗小學李紅霞老師執(zhí)教《云雀的心愿》，崔老師進行現場點評，崔老師又給與會老師做觀摩課《伯牙絕弦》并做了專題講座，為我們的實驗教師進行了專業(yè)引領與智力支持。在調研中可感受到實驗課題對于教育教學的威力，它有效提升了教師、學生的素質，提升了學校的教育教學質量。
5.成長，成長，再成長
(1)教研教研，既教也研，站穩(wěn)課堂，擁有課堂教學的發(fā)言權對于教研員來說至關重要。因此，我不時錘煉自己的課堂教學水平：
11月29日受呂梁市離石區(qū)城內小學之邀做示范課并做講座;
11月30日受呂梁市國貿大酒店之邀為酒店員工們作題為《為了誰》的專題講座;
12月1日受太原東華門小學之邀做專題講座，并做示范課作為他們學校語文組的“三維目標的檢測與落實”主題教研活動的實踐課，參加教研的還有山西大學教育學院的侯院長和50多個研究生。
12月2日參加山西省首屆青年教研員基本功大賽，進行了限時命題、現場評課、學科素養(yǎng)答辯等，獲得二等獎。
(2)實踐與寫作應該是教研員工作的雙翼，盡管我的筆仍很稚嫩，但我在嘗試著寫：
《第一課時同樣可以風生水起》在《晉城教育》發(fā)表。
《淺議一堂好課的'標準》獲省級二等獎。
參與編寫了山西省希望出版社《單元同步測試卷》1—6年級上、下冊。
成功命制了小學各年級語文、音樂、美術a、b卷。
(3)下鄉(xiāng)聽課150多節(jié)。
二、今后工作的一些想法：
1.加大對新教師的培訓力度，切實研究解決新教師在課堂教學中出現的新問題。
2.加大對骨干教師的錘煉力度，切實改變骨干教師隔山觀火的態(tài)度，以點代面，整體提高教師的專業(yè)水平。
3.從學生和教師的發(fā)展維度來提高課堂教學的有效性，切實改變教研員隔靴搔癢的做法，豐富已有的有效教學的理論探討與實踐研究。
4.在實戰(zhàn)的研訓中努力使教師走出“教學內容止于淺表而失于虛，組織活動取悅學生而荒于嬉，合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區(qū)，切實改變服務不到位、指導不深入的現象。
5.積極主動、誠懇及時向上級領導匯報工作，交流感情、溝通情況、得到指點、查漏補缺、及時改進、和-諧工作，切實改變傻干蠻干的工作作風。
6.舉行學科教師基本功大賽，采取基層海癬再集中決賽，切實促進教師整體提高。
忙碌伴隨著充實，汗水孕育了豐碩。今天，當我們在歲月的從容中駐足回望，靜靜沉思，我們發(fā)現，欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們曾經的旅程。我們不知道歲月還將對我們有哪些饋贈，但我堅信：在穿行歲月的腳步中，我將一路踏響教研的強歌!在教研員工作的主陣地上，我將一如既往，以腳踏實地、注重實效為工作導向，在平凡的崗位上壘筑信念，開拓進取，與時俱進，竭盡全力彰顯自己的工作特色，實現自己的人生價值。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索教研員年度考核工作總結。
教研員年度考核工作總結篇七
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的語文教研年度考核個人工作總結，希望對大家有所幫助。
回顧歷程，感受頗深，收獲不少，反思更多，現總結如下：
在年前的兩次活動中，列席的賈局長及教研室主任都曾給我們春風語文活動小組成員講，現在的教師首先要變的是教育理念，要改變自己思想中沉淀已久的落后思想，保持和吸納有時代氣息的教學思想，而觀念的轉變要靠自己。的確如此，如果一個教師缺新的教學理念，他的教學行為如何改變呢？通過“春風語文”活動，我了解了先進的具有時代氣息的教育教學理論，掌握了一些語文教學活動中所遵循的基本規(guī)律，認識到了教師與學生的角色關系，調整了自己的教學方式，注重了課堂上的每一個基本環(huán)節(jié)，堅定了“人本”“文本”觀念。
“春風語文”活動小組的學習不只是停留在理論學習上，而且也十分注重提高各成員的課堂教學能力的提高。“春風語文”活動小組在三中進行多次課堂教學展示。其中，孫曉霞老師的課給我們展示了什么是板塊教學模式，袁永波老師讓我們認識到怎樣讓學生成為課堂學習的.主體，苗青及宋懷明老師讓我領教了合作·合作探究學習方式的魅力。這些課堂觀摩教學給了我深刻的啟示，也使我的思想發(fā)生極大的轉變。盡管課改已經進行了有些年頭，但一些傳統(tǒng)課堂教學模式仍然根深蒂固地影響著自己的教學，課堂上，滿堂灌、滿堂問，沒有考慮過學生的實際情況。而這些展示課更新看我的觀念。“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行?！薄按猴L語文”的發(fā)起者和組織者武春華主任又開展了“區(qū)域性公開課”的活動，我按要求作了個人展示。這次親歷讓我感受到新教學模式的“神奇”作用，同時也打開了我校語文教研的新局面?，F在，在課堂上，我開始更多的關注學生的個體，關注學生的實際水平，給學生充分的動腦、動手、動口的時間和空間，落實課堂教學常規(guī)，講究教學藝術，注意培養(yǎng)學生多方面的能力，相信一定會收到良好效果。
在博客中，我多次注意到袁永波老師公開的教案設計，留心到他的教案十分簡約、實用，其教案的最大特點就是注重課堂生成。他在三中上的《小石譚記》一課。及錄像《狼》也體現了這一特點，在課堂上發(fā)現問題并隨機解決問題，表面看有很大的隨意性，但從整節(jié)課來看，卻是一個統(tǒng)一的整體。由此我認識到課堂應是預設與生成的統(tǒng)一。如果教師不顧學情，一味地按教案去執(zhí)行，效果估計不會多么理想。課堂需要教師的充分預設，同時也需要根據實際情況調整預設的目標、過程和進程，只有如此才能與學生共同生成課堂內容和新的教育教學資源。高效的課堂應是：在課堂上洞察學生當前學習心態(tài)，當前學習氣氛，及時調整教學計劃，教學步驟，采用相應教學方法的課堂。
通過參加春風語文活動，我明白了作為教師，不僅要不斷更新自己的知識，還要不斷的對教學進行反思；不僅要學會反思，還要經常反思，不僅反思自己的教學教法，還要反思別人的心得體會。只有這樣，才能有更深層次的體會，才能有更多的收獲，才能有更快的發(fā)展。
春風語文活動的方式有集體研討和網上交流等形式，在活動中既遇到了原來的同學，又遇到了曾在一起工作過的同事，更遇到了許多的新朋友，今后，我會注重與這些老師的合作與探究，以期達到早日的進步。
本學年的小組活動即將結束，但教學無止境，我將帶著更新的教學理念，投入到今后的教學工作中，去實現一個個美好的教育理想。
教研員年度考核工作總結篇八
一學期以來，我們五年級語文教研組緊緊圍繞學校教學工作安排和本組教研計劃開展工作，圓滿完成各項教學教研任務?，F將本學期的工作總結如下：
一、重視學習語文科新課程標準，轉變教學觀念。
我們在開學初，組織全組教師進行新課程標準及教材學習，使老師們明確《語文課程標準》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。
二、優(yōu)化教學過程，構建高效課堂。
本學期來，我組教師都能嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校規(guī)章制度。工作中，八位語文教師取長補短，互相切磋，共同探討，發(fā)揚積極主動熱情的良好作風，遇到困難，努力克服，認真完成校領導分配的各項任務。
1.各位教師都能嚴格按照學校要求，積極學習，及時認真?zhèn)湔n。同時，利用校園網絡系統(tǒng)，充分整合利用校園網教育資源，積極搜集各種教學信息和有用的教學資料，不斷充實自己的備課內容，提高了備課效率，發(fā)揮現代信息技術在教學中的積極作用。
2.各位教師能積極學習先進的教育理論及經驗，更新教學觀念，倡導自主、合作、探究的學習方式，以培養(yǎng)學生的自學能力和綜合素質為基本出發(fā)點，不斷改革課堂教學結構，使語文課堂煥發(fā)出新的生機和活力。
3.在批改作業(yè)和差生輔導方面，能根據學校要求和教材特色，合理布置作業(yè)，認真批改講評。我組教師都是班主任，能結合教學工作深入了解差生，研究差生，積極做好差生的轉化工作，并撰寫差生轉化案例。
三、開展豐富多彩的教研活動。
1．聽課、評課活動。
本學期學校開展的活動較多，老師們都感覺緊張忙碌，但我組教師都能按學校要求參加聽課評課活動，互相交流，取長補短，不斷改進自己的教學。
2．實驗課題的實施。
本著工作課題化，課題工作的原則，努力實現學校有項目，教師有課題，研究有成果的科研目標，促進理論與實踐的緊密結合，切實提升教師問題意識、研究意識、理論素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和破解難題的能力。
四、不斷充實自我，以更勝語文教學工作。
組內每位教師都十分注重自我提高，認真學習專業(yè)理論知識，以真正提高自身素質，更好地從事教學工作。在論文撰寫方面，語文組老師大多能結合自己的教學實際，充分利用課余時間寫寫教學心得。
五、不足反思。
本學期教研工作存在的主要問題是，為學?；顒舆^多，我們帶的又是畢業(yè)班，老師們感覺到內心承受的壓力較大。加上我年級段現在班級學生多，一部分學生語文基礎薄弱、閱讀面窄，不能很好地適應新課標對學生知識能力的要求，特別表現出在搜集資料、語言表達和語文實踐活動中盲目、被動、能力低下，學習效果不太理想。
下學期主要工作思路及建議下學期的教研工作從教師本身的專業(yè)發(fā)展和學生的全面發(fā)展兩個方面去努力。
教師方面，倡導大量閱讀與教學反思相結合，把握新課程改革的實質，讓新課標的理念深入人心，并真正落實在自己的日常教育教學工作中，不斷提升教師教育教學的水平，創(chuàng)建“生本高效的語文課堂”，全面提高教育教學質量。
學生方面，開展豐富多彩的語文實踐活動，重視對作業(yè)的改革創(chuàng)新，減輕學生的負擔，提高學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展。
六、建議：
希望學校能夠適量控制各類活動次數，把正常的課堂學習時間還給學生。
教研員年度考核工作總結篇九
根據烏魯木齊市人力資源和社會保障局《關于烏魯木齊市事業(yè)單位工作人員20xx年度考核工作有關問題的通知》（烏人社辦【20xx】156號）要求，我單位合工作實際，堅持客觀公正、民主公平、注重實績的原則，認真組織開展了20xx年度考核測評工作?，F將我單位考核測評工作情況總結如下：
我單位高度重視考核工作，切實把考核工作作為加強干部教育、管理和監(jiān)督，促進信息化隊伍建設的重要內容，作為表彰先進、鼓勵創(chuàng)新、鼓舞士氣、激勵奉獻的有效措施，我單位按照《關于烏魯木齊市事業(yè)單位工作人員20xx年度考核工作有關問題的通知》（烏人社辦【20xx】156號）要求，制定了實施意見，成立了考核領導小組并組織實施考核測評工作，考核領導小組組長由中心主任擔任，組員由副主任擔任。
1、20xx年1月6日，召開全體工作人員動員大會，組織學習《關于烏魯木齊市事業(yè)單位工作人員20xx年度考核工作有關問題的通知》。對我單位考核測評工作進行安排部署，要求每位同志對自己的工作和職責進行認真回顧和總結，找準問題，明確奮斗方向，如實填寫《烏魯木齊市事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》。
2、20xx年1月19日，考核領導小組組織全體成員召開考核測評大會。一是各位成員就進行述職，根據各自的責任分工，自我剖析，認真總結20xx年工作中的成績，同時查找了自己在工作、學習、生活中存在的不足，明確今后努力方向；二是采用無記名投票的方式進行民主測評，推選出20xx年度考核優(yōu)秀等次一名；三是召開考核領導小組考評會議，在參考測評結果的基礎上，根據平時考核和個人總結，中心主任寫出評語，提出考核等次建議和改進提高的要求；四是領導小組對中心主任提出的考核建議進行審核，經全面綜合平衡后，集體研究確定被考核人員的考核等次，其中優(yōu)秀一人，合格六人，五人因工作未滿一年不定等。
投票結束后，現場進行統(tǒng)計，由兩名同志分別擔任唱票和計票，考核領導小組組長監(jiān)督，民主評議測評結果當場公布。單位應到在編人員12名，實到12名，全部參加了測評。經考核確定為優(yōu)秀等次，5名成員經考核確定為合格，5名同志因工作不滿一年，確定為不定等。并且將績效考核結果在單位進行公示。
通過開展考核工作，使大家充分認識到了工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提出了努力的方向，激勵了斗志，促使全體人員提高綜合素質，在今后的工作中發(fā)揚傳統(tǒng)，恪盡職守。
教研員年度考核工作總結篇十
回顧過去的x年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生中考體育成績喜人，初一學生的體質健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。
總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
教研員年度考核工作總結篇十一
現將本學期以來我在教學過程中所做的努力、嘗試和所取得的小小成績總結如下：
（一）新生問卷調查。
在新生入校之初，我本著“在充分了解學生語文基礎和語文學習興趣等基本情況的原則”的基礎上，才有可能有效地實施教學。所以，我為了了解和掌握新生的基本情況，精心設計了一套調查問卷（附后），較全面、客觀地從語文的角度獲取了一些重要信息，這對于我規(guī)劃設計教學方案很有幫助。而且，我還對預35、36兩個班的調查結果進行了數據統(tǒng)計對比分析。通過一個學期的教學實踐發(fā)現，我最初的做法和相關策略是正確的、有價值的。
（二）精心設計課前導入語、課堂提問和板書。
我把這些環(huán)節(jié)視為引起學生進入課堂、認真聽講、積極參與的關鍵。對于導入語的設計我盡量結合學生的年齡特點、當前流行時尚及其興趣愛好或名人軼事，引起她們的極大興趣，讓學生感到耳目一新，從而對接下來的課堂充滿期待。對于課堂提問，我避免問一些形如“好不好？”“對不對？”“是不是？”“行不行？”“能不能？”之類的不能引導學生進行深入思考的低層次問題，而是盡量設計一些能使學生拓展思維，轉換角度，認真分析后才作答的問題，培養(yǎng)她們思考問題的質量、方式方法和深度廣度。
而對于課堂板書的設計，由于我酷愛書法篆刻，所以兼用了楷書、行書、隸書、草書和篆書等多種字體，有時還仿照古人書寫的習慣在黑板上自左向右，從上往下書寫，這通常在教文言文時用到，讓學生興趣陡增，我發(fā)現有同學也在做筆記時模仿，這對她們學習書法也有幫助。記得預35和36班有不少同學說佘老師要是帶課外小組的書法課我們很多人會報名的，也許是有意討好我，但至少說明她們很接受我。坦率地說，這些教學環(huán)節(jié)的設計也花了我不少的時間和心思，但累并快樂著。
（三）想方設法運用多媒體輔助教學。
實事求是地說，我們的多媒體教學設施還不是很好，但我本著“有條件就要用，沒條件也要創(chuàng)造條件設法用”的態(tài)度，想辦法，想點子。具體來說，我是這樣做的：起初用錄音機自己錄制課文朗讀帶，但雜音比較大。于是我建議預35、36班班主任如果要為班級購買dvd機，到時候盡量選購帶有usb接口的，這樣我就可以自己制作教學課件，用mp3或u盤放映與課文內容相關的圖象資料和音頻資料。尤其是詩歌教學，我嘗試運用多媒體輔助，將學生帶入一種詩化意象情景中，和學生一起品味、欣賞詩歌獨具的魅力。預35班有學生說佘老師講詩歌我最喜歡聽，我才發(fā)現詩歌竟然有這么美。也許，我所做的只是把她們引導上了路。因為學生才是教學和學習的主體。
教研員年度考核工作總結篇十二
根據_文件精神，結合我地區(qū)的實際情況，通過精心組織，周密安排，有計劃、有步驟地開展了干部考核工作，于20__年2月底考核全部結束，現就20__年度事業(yè)單位科級及以下干部年度考核工作總結如下：
一、基本情況。
我地區(qū)__年度事業(yè)單位考核工作從20__年11月底開始至1月底結束，歷時2個月。全地區(qū)共有在冊事業(yè)單位人員_人，應參加考核_人，實際參加考核_人，其中：優(yōu)秀_人，合格_人，基本合格_人，不合格_人，未定等次_人(主要為新招聘人員)。未參加考核_人(主要為長期病休、掛職、脫產學習)。全地區(qū)共評出優(yōu)秀等次_人，評優(yōu)比例為_%，嚴格控制在18%以內。
二、主要做法。
1、周密安排，精心組織。根據_文件精神，我們及時向地委、行署進行匯報，按照地委、行署的統(tǒng)一安排，及時成立了__年考核工作領導小組。結合地區(qū)實際，研究制定了考核工作實施方案，同時，下發(fā)了《_》。對干部考核的內容、范圍、程序、評定結果等方面提出了明確要求。要求各事業(yè)單位及時成立由單位負責人和相關部門負責人及一定比例群眾代表組成的考核領導小組，負責具體組織實施其所在單位的考核工作。
2、明確責任，落實到人。為加強我地區(qū)__年度考核工作的監(jiān)督指導，我局指定專人負責此項工作，主要負責各縣市及地直事業(yè)單位考核工作的政策指導和監(jiān)督，處理考核工作中的日常事務和協(xié)調工作。對考核過程中存在的問題，及時向考核領導小組匯報，由考核領導小組研究后提出處理意見。
3、嚴格把關、規(guī)范程序。為使考核工作客觀公正、民主公平，要求各縣(市)、地直各單位要嚴格按照考核程序和辦法進行考核。要求各單位在黨委(黨組)的監(jiān)督指導下，本著實事求是，客觀公正地原則，認真開展考核工作。按照個人述職(總結)、民意測評、領導評鑒、組織審核、反饋復議的程序對工作人員進行考評。嚴格控制優(yōu)秀比例，對在考核過程中超比例評優(yōu)的單位，取消多評的優(yōu)秀名額。
三、存在問題。
(一)在平時考核的過程中，個別單位領導干部對其重視程度不夠，不能及時監(jiān)督、督促工作人員填寫考核手冊，以至于個別工作人員的考核手冊不能夠及時準確的反映該同志完成的日常工作任務、階段工作目標和出勤情況的真實性。
(二)今年，機關(參照公務員法事業(yè)單位)中被評為優(yōu)秀的人員實行一次性獎勵800元，在事業(yè)單位中反響比較大，認為應該享受同等待遇。
(三)個別單位在考核過程中，不能嚴格按照規(guī)定的比例確定優(yōu)秀比例，超比例評選優(yōu)秀，將矛盾上交，責任上推。
(一)高度重視，加強領導，成立地區(qū)考核工作監(jiān)督小組，把事業(yè)單位考核工作作為一項重要的工作去謀劃和思考。
(二)結合事業(yè)單位改革工作，在以往考核的基礎上，積極探索新形勢下事業(yè)單位考核辦法，完善考核程序，使考核工作更具有操作性和科學性，以達到激勵先進，鞭策后進的目的。
(三)根據我地區(qū)出臺的《_地直事業(yè)單位崗位目標管理辦法》，進一步加強縣(市)和地直事業(yè)單位考核工作的監(jiān)督和管理，注重平時考核，強化年度考核。
教研員年度考核工作總結篇十三
時光流逝，歲月如梭，轉眼間大學新的一個學期就在彈指一揮間過去了，這一學期的紀檢工作也完滿結束。這一個學期我們謹記為同學服務的宗旨，懷著全心全意為廣大同學服務的信心，認真地完成了各項工作工作。在各系輔導員的幫助和各班、各部門同學的積極配合和支持，以及本部門全體成員的努力下，紀檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學的肯定。
20xx年xx月xx號，在管理系分團委學生會的統(tǒng)一安排下，我部門在規(guī)定時間開始招收新成員，本著實事求是的原則，從30多位報名的同學中擇優(yōu)挑選出14名新成員。此次納新不僅使新生學生會紀檢部門的認識加深，而且對以后開展工作提供了一個很好的宣傳機會。擴大了部門力量，為以后零八級考勤工作打下了堅實的基礎。
針對早操早讀，我部門制定了一系列的考勤制度。根據安排，xx級干事早晨6：40在體育館前門集中。個人簡歷于6：50對各班早操情況進行檢查，7：30開始對各個班級早讀情況考勤。并在當天對遲到及未到的同學及時上報給輔導員。在每天晚上對各班晚自修紀律進行不定時檢查，包括教室的檢查，維護教室及閱覽室的紀律使同學有一個良好的學習環(huán)境，提高他們的學習效率。
部門成員經驗增多，各項工作步入正軌，紀檢部成員配合系里的各項活動發(fā)揮了維護秩序，發(fā)揮自己的'優(yōu)勢。十月份的運動會上，我們部的干事踴躍，積極地前去賽區(qū)維護秩序簽到工作以及大在管理系大本營區(qū)都可以看到我們部干事在自己的崗位上為運動員提供服務。十一月中旬，我系舉辦新生歡迎會，我部門干事為維護場面秩序做出了自己分內的事。為迎接元旦的到來，學校將舉行一場精彩紛呈的元旦文藝晚會，我們部也在準備著我們的工作—如何將場面秩序搞的更好，如何做好安全措施。
但是，也應該看到，在工作中有很多不足的地方，工作并不是100%會保證準確，出現這樣的問題我們在第一時間做了修改，把錯誤率降到最低。與同學產生矛盾時，也會想辦法解決。
我個人認為，在下學期的紀檢工作中，可以從以下幾方面作改進升級，以保證工作的更有效進行：
1、由于工作沒有按時完成，致使每周的考勤結果沒有及時上交輔導員，使輔導員老師美譽能夠對本周的出勤率有所了解。
2、缺少部門與部門之間的溝通。
千里之堤毀于蟻穴，我們一定在下一個學期中認真解決好這些問題，努力完善好考勤工作，讓老師滿意。
1、全面加強各項考勤措施，依照學院制定的詳細考勤細則開展工作。
2、加強日常工作的管理，如例會制度。內部成員考勤制度。
3、充分發(fā)揮部門成員的主觀能動性，與學生會各部門團結合作，共同為管理系貢獻自己的力量。
教研員年度考核工作總結篇十四
自20xx年x月xx日來到xxx公司農大項目部參加工作，這一年來，一直在項目部擔任技術員一職，通過這個工程現場實踐工作的鍛煉，得益于項目部領導的關心培養(yǎng)和同事們的熱心幫助、諄諄教導，讓我的工作有了快速的提升，我已逐步成長為一名合格的技術員。在此感謝公司對我的信任及同事們的支持，通過團隊的共同努力，摸索出了一定的工作經驗，在此對一年情況進行個人工作總結，請給位領導指導與糾正：
1、負責鋼筋材料計劃的編制及進場鋼筋的質量數量驗收。
2、負責鋼筋的放樣，鋼筋工作交底以及鋼筋工程的檢查及驗收。
3、負責天氣情況記錄、施工測量放線、鋼筋工程隱蔽時間及混凝土澆筑記錄。
4、負責決算各分部分項工程計量工作。
5、參與現場鋼筋、模板、土建、架子工及各隊的勞務管理，以及領導安排的其它工作。
1、會干工作、干好工作是出色完成工作的前提條件，這就要求我們要有扎實的專業(yè)功底。
2、一個項目的成敗取決于團隊合作，干一項工程需要多個部門的密切配合，只有整個團隊克服眼前的一切困難，形成合力，才會有強大的戰(zhàn)斗力，才能在激烈的市場競爭中取得一個又一個的勝利!3、工作中要勤奮，工作態(tài)度認真，主動溝通，避免信息滯后。
4、技術、管理兩個方面，兩手都要抓、兩手都要狠!三、不足之處。
1、由于工作經驗不足，工程管理方面有些不能做到事前控制。
2、在鋼筋工程結算方面，廣聯達運用不熟練，需要不斷的加強學習。
3、施工方案的編制不太熟悉，需要不斷的加強專業(yè)知識的`學習。
4、做事容易沖動。
1、逐步掌握施工方案的編制。
2、爭取20xx年考上二級建造師，然后再考一級建造師。
3、在工程管理方面多下功夫，加強目標控制和管理協(xié)調的能力。
20xx年即將過去，新的一年即將開始，在這辭舊迎新之際，回顧這一年來的工作歷程，總結一年來工作中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好技術工作，下面我向各位領導匯報自己一年來的工作：
過去的一年，感謝公司及項目部的支持，在動力總成項目部中擔任技術員職務，過去一年的施工中，在項目部很多熱心人士的關心幫助下，不管是技術方面還是質檢與管理，使我工作上有了很大的進步，當然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好。
“科學的東西來不得半點虛偽和驕傲”，在工程中，技術含量較高，這就要求我們技術人員對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實、嚴謹的態(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學習，已懂的東西更要精益求精，因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位。一切工程施工，技術和質檢工作貫穿始終，在工作經驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預見性，方能起到技術先行的作風，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現場檢查、監(jiān)督，隨時發(fā)現問題，解決問題，而這些工作都在現場比較惡劣的環(huán)境下進行，這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能，使自己的現場綜合處理能力得到鍛煉和提高。
身為我公司的一員，有機會能在這樣的條件下學習和鍛煉，感到無比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對我們的今后工作的鞭策，就要求我們在工作中時刻要以公司的形象來約束自己，我們所有的言行要符合公司的一貫標準，逐步培養(yǎng)自身的個人素質和修養(yǎng)，才能無愧于領導的信任和培養(yǎng)。通過總結一年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。
總之，在今后的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。
教研員年度考核工作總結篇十五
促專業(yè)化成長本學年能堅持學習落實科學發(fā)展觀，深入貫徹省、市、區(qū)教育工作會議精神，以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”來督導自己的言行，認真參加政治學習，自費訂閱了《幼兒教育》雜志，做好讀書筆記。在更新觀念的基礎上，時刻反思教育教學行為，認真參加園《尊重與責任》專題研究。同時本人努力以良好的個人素質，考取得了本科進修資格，不斷進行教育教學。
(一)教學方面在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我做好教學工作計劃，備好每一節(jié)課。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。認真填寫周、月計劃及各種表格。根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
(二)保育方面在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
(三)安全方面。
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的'管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認真填寫交班內容。
(四)家長工作主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。并且，利用網絡平臺開辟“寶寶樹”及時將班級信息和教學進度上傳到寶寶樹中，并制作相片上傳到寶寶樹中，讓家長即使了解和知道孩子在幼兒園中的日常生活，得到了家長的一致好評。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!
教師要想獲得持續(xù)性發(fā)展，適應教育改革的要求，就必須在自己的從教生涯中不斷的反思。
不斷的研究，不斷的改進。從自己的失敗中找原因，從成功中累經驗，讓自己不斷向高峰攀登。所以每月的反思記錄，讀書筆記，教研活動都成了我思考學習的橋梁，在一次次的學習反思中我才能找到自己的弱勢，不斷學習，不斷進步。
盡管我在這一年中向自己的目標邁進了一大步，可是我仍然看到自己還有許多不足，如：發(fā)展的不穩(wěn)定，理論水平的欠缺，思考過于草率，經驗的不足等，這都是我需要努力的方面，在20xx年，我會做好20xx年個人工作計劃，我相信只要我找到了方向，一定會有所突破，有所成功!
教研員年度考核工作總結篇十六
今年是我作為幼兒教師的第二個年頭，和第一個年頭的稚嫩相比，今年的我成長了不少，成熟了不少，在對幼兒的教育和愛護上，也多了不少的耐心、愛心和專心，算是一個收獲頗豐的一年吧！下面我就來簡單總結一下這一年度的工作：
早在來幼兒園當老師的第一年，我就知道“愛心”是當好一名幼師的關鍵。那會兒的我，還是一個未婚的女青年，雖然現在我依然還是一個未婚的女青年，卻也成長為了一個有愛心的未婚女青年。在這一年里，我終于領悟到，沒有愛心是沒有辦法做好一名幼師的。這就跟一位創(chuàng)作者沒有情感就沒有辦法創(chuàng)造出好的作品出來一個道理，帶有感情的愛心，是教好孩子帶好孩子的關鍵，在當幼兒教師的第二年里，我擁有了這樣一種對孩子們的愛心。這一路是艱辛的，也是值得的，看著孩子們現在都喜歡上了我這個老師，都愿意讓我去幫助他們，我看到了我自己這一年的成長！
提到今年擁有的愛心，也就不得不提到另一顆育兒工作所需要的心——耐心。和每一個家長一樣，要想把那些有時候你用言語無法溝通的孩子們統(tǒng)一起來，你光有愛心是不夠的，你還得有不折不撓的耐心。只有耐心足夠了，你的愛心才能發(fā)揮作用，不然所有的一切也是白搭，孩子們感受不到，孩子們不領情，孩子們不買賬，你哭也沒用。在今年里，我看見了自己積攢起來的耐心，這是我一步一步踏實的足跡，亦是我成長的印跡。當我看見一個哭上兩小時的'孩子終于對我微笑了時，我知道我的耐心已經被磨礪出來了，這些像是魔鬼的孩子，其實都是下來教你更好活下去的天使，他們是機會，你得珍惜。
愛心、耐心，如果已經擁有了話，那我還得表揚一下自己的專心。做幼師是需要專心的。當和我一樣年輕的同學在做著別的工作，有時間放空有時間發(fā)送遙遠的問候時，做幼師的我們是沒有辦法偷得半日閑的。除了專心照看好這些孩子，專心教育好這些孩子外，能有片刻打盹的時間也就是萬幸了。在從事幼師工作的第二個年頭，也就是今年里，我意識到自己的專心越來越專一了，甚至于那些打盹的片刻，我都用來居安思危想想孩子們下一步的教育如何。
教研員年度考核工作總結篇十七
項工作任務，下面從德能勤績等方面進行小結：
一、德：
本人教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德，遵守學校規(guī)章制度，服從領導工作安排，治學嚴謹，精心育人，熱愛學生，以身作則，為人師表，銳意進取，勇于創(chuàng)新，嚴已寬人，團結協(xié)作。注意加強自身修養(yǎng)，具備良好的個性心理品質。
二、能：
一學期來，本人認真學習與教育教學有關理論知識，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結構，基本功扎實過硬，工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng)新的能力。
三、勤：
一學期來，本人工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責任感，積極主動工作，認真履行自己的職責。關愛學生，面向全體學生，注重學生的全面發(fā)展，有強烈的服務意識。嚴守學校的作息時間和勞動紀律，出滿勤、干滿點，工作積極性高，責任心強。
四、績：
教研員年度考核工作總結篇十八
xx年一年來，在醫(yī)院x組的領導下，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了主治醫(yī)生的崗位職責。
一年來，能夠主動參加醫(yī)院組織的各項學習活動，堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。對照先進找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。
“救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫(yī)療工作的進步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負責、對醫(yī)院負責、對患者負責的精神，主動做好各項工作。
1、是堅持業(yè)務學習不放松。堅持學習放射理論研究的'新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的不斷提高，全年共計記業(yè)務工作筆記萬字，撰寫工作報告xx余份，撰寫業(yè)務工作心得論文xx篇。
2、是堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱度接待每一位患者，認真對待每一例患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質量，受到了社會各界的好評。全年共計接待患者xx余人ct檢查患者。
作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻策是義不容辭的責任。一年來，緊緊圍繞醫(yī)院建設、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務骨干的培養(yǎng)等方面開動腦筋、集思廣益，提出合理化建議，充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時，嚴格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿，對比自己年長的同志充分尊重，對年輕同志真誠地關心，堅持以工作為重，遵守各項紀律，堅持代病工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身優(yōu)良形象。
一年來，在領導的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與組織的要求還差得很遠，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
教研員年度考核工作總結篇十九
我熱愛自己的事業(yè)，從不因個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。還不斷的撰寫教學論文，如上半年，我撰寫的論文《xx》在xx發(fā)表。下半年撰寫了兩篇論文在校內同課組內學習交流。教育是愛心事業(yè)，從學生身心健康出發(fā)，根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別后進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生;而對優(yōu)秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的中學語文教師。我將會努力學習，把最好的語文學習方法交給孩子們。愿孩子們明天會更好!
教研員年度考核工作總結篇二十
xx年，臨汾市中醫(yī)院繼續(xù)開展醫(yī)療體檢，深入社區(qū)義務為廣大群眾服務。醫(yī)院組織的社區(qū)體檢小分隊，不怕艱苦，配備先進的體檢車，深入到企事業(yè)單位、機關、學校，把醫(yī)療體檢服務送到群眾的家門口和工作崗位，先后為幾千人次進行了醫(yī)療體檢，受到了群眾的熱烈歡迎和好評。配合市總工會、市政協(xié)民盟委員會，分別深入到大寧縣、浮山縣，為500余名教師和xx余名農村群眾開展醫(yī)療義診活動。
臨汾市第三人民醫(yī)院、臨汾市中醫(yī)醫(yī)院積極響應市衛(wèi)生局的號召，開了“感恩患者”活動，醫(yī)院三年免費救治洪洞腸瘺女孩晉丹丹，免費為艾滋病患者兒童做手術，就充分體現了醫(yī)院愛心幫助弱勢患者群體高尚的醫(yī)德醫(yī)風。