總結(jié)是一種思維的整理和歸納，有助于提高我們的思考能力?？偨Y(jié)時(shí)可適當(dāng)運(yùn)用比喻、引用等手法，增加文采和吸引力。5.以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考
小學(xué)感恩石頭篇一
因?yàn)槲腋惺懿坏絼e人的愛，包括我的父母。真的感覺不到。真的一點(diǎn)感覺都沒有。不知道為什么感覺不到。這個(gè)問題在我心里很糾結(jié)，無法解決。
我媽媽很難過，因?yàn)槲腋杏X不到她對(duì)我的愛。她期望我寫幾篇關(guān)于父母如何照顧我，如何愛我的短文或日記，哪怕只是一篇，她也會(huì)很開心。但是我沒有寫，傷了我媽的心。你說我感受不到媽媽對(duì)我的愛。怎么才能知道媽媽的'心？不要取笑我。我要寫一部小說《自強(qiáng)的小天使》，是關(guān)于我的。因?yàn)槲倚枰畔?，我?huì)問我媽媽。
她說：“我為你付出了太多，這讓我痛不欲生，也給了你最好的生活。但你永遠(yuǎn)不知道如何感恩和心痛。我是怎么把你養(yǎng)大的不知道你對(duì)愛情的理解是什么？為什么我在你心里一點(diǎn)都不感動(dòng)？從小就為你努力，一直沒能理解你.每天我都傷透了心，告訴你上學(xué)要注意安全，放學(xué)讓你趕緊回家，怕你被壞人帶走，怕你學(xué)習(xí)不好……”這些話對(duì)我來說就像是當(dāng)頭一棒，感覺自己在無盡的河流漩渦里打轉(zhuǎn)！旋轉(zhuǎn)！
我是沒有溫暖的冰冷的石頭嗎？我是嗎？
小學(xué)感恩石頭篇二
星期天，我揀了許多石頭，因?yàn)檠?，那小石頭非常美。把石頭放在自來水下一沖，更是美上加美了!你想知道那些石頭是怎樣的嗎?如果想知道，就繼續(xù)往下看吧!
有的石頭是正方形的，扁扁的，越到尾部越厚。扁的地方是黑色的，然后越來越淺，到厚的那一頭就變成棕色的了。因?yàn)樗男螤詈芟褚粋€(gè)手提包，所以我叫它“手提包”。
有的是圓柱形的，又細(xì)又長(zhǎng)，每過一段距離就會(huì)有一天凹下去的線。它是深綠色的，非常光滑，和竹子簡(jiǎn)直長(zhǎng)得一模一樣，所以我叫它“翠竹石”。
有的是梯形的，也是頭薄尾厚，上面有許多條紋，有深紅的、深棕色的、深綠色的……。
最美的要數(shù)那塊“萬圖石”了。它是橢圓形的，正面有黃色的仙女圖案，側(cè)面有魚的圖案，背面有和尚的圖案，把它倒過來還有觀音，所以我叫它“萬圖石”。
怎么樣，我的石頭是不是很美呢?
小學(xué)感恩石頭篇三
五一長(zhǎng)假的第一天，我和爸爸媽媽一起去參觀了中國(guó)印章石。上了展館的二樓一進(jìn)門就看見各色鮮艷，琳瑯滿目的玉鐲、印章以及各種石頭雕刻出的精美作品。
石頭也有許多品種，比如壽山石、巴林石、高山石、金田黃、芙蓉石、昌化雞血石等。看著這些構(gòu)思新奇、巧奪天工石頭擺件，我心里不禁這樣想：為什么有人能把一塊石頭雕刻得那么栩栩如生，光滑美麗呢？他們一定用了不少功夫吧！
這些擺件個(gè)個(gè)讓我“愛不釋眼”，但是最讓我念念不忘的是一個(gè)很大的石頭雕刻出的作品。那是一件精美的高山石擺件，我喜歡它的原因是因?yàn)槭^上的人物全都是有表情的，比如一個(gè)人，他歡笑著爬往天梯，另一個(gè)人則雙手搭在他的背上，臉上充滿了興奮與喜悅的表情。石頭上還有一小塊地方是發(fā)紅的，雕刻它的人運(yùn)用了巧奪天工的手法，把那塊地方雕刻成了一口井。
我仔細(xì)地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看了這件，又爭(zhēng)先恐后地看那件，看了那件又想去看另一件。一件巴林石擺件，它的紋理很有趣，看起來像海綿，雕刻的獅子也不那么兇狠，像個(gè)溫柔的海綿獅子。
站在展臺(tái)前，我突然又一種感覺，真是山外有山、人外有人、“石外有石”呀！我仿佛看見了一位博學(xué)多知的長(zhǎng)者坐在臺(tái)燈下，認(rèn)真地、細(xì)細(xì)地琢磨，那認(rèn)真的表情與姿態(tài)，深深印在我的腦海里。他把自己的希望、故事與感情全部都刻在了每一塊石頭上，于是石頭變得生氣勃勃，給人們講述著中華上下五千年的文化！
小學(xué)感恩石頭篇四
哎！又輪到我們五（一）班搬石頭了！猛烈的太陽當(dāng)頭照，誰也不愿意出去活受罪，有什么辦法呢！搬吧！
開始干活了。女孩子們都是拿小塊的'石頭，一只手就可以頂起來。我有點(diǎn)看不貫，就自告奮勇，叫老師幫我找塊大點(diǎn)的石頭。我把石頭翻來覆去地看，怕有毛毛蟲。韋若涵問我：“你找什么呀？”這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)石頭上有一只毛毛蟲，急忙大叫：“呀??！毛毛蟲~~！！”老師大笑：“哈哈！哈哈！毛毛蟲也怕！”說著就用木棒把毛毛蟲趕跑了。我放心了。正當(dāng)我準(zhǔn)備搬的時(shí)候，又看見了一只毛毛蟲，又叫：“呀！毛毛蟲！！”韋若涵怒：“你神經(jīng)呀！”我害怕地躲到老師背后，大聲喊：“倒霉！這塊石頭我不要了啦！”在旁邊的同學(xué)都哄堂大笑起來。
我們像螞蟻一樣搬著石頭，不大會(huì)兒，堆得像小山似的石頭差不多被我們搬完了。這時(shí)候，下課鈴響了，我們便有說有笑地回了教室。
小學(xué)感恩石頭篇五
大家好，我是一個(gè)石頭。我來說說我的遭遇吧。說起來，還蠻刺激的。
我剛天然出現(xiàn)時(shí)，還迷迷糊糊的。后來，我醒了。我發(fā)現(xiàn)，我在一個(gè)瀑布旁邊的岸上。我被一個(gè)小孩踢了一腳，就被瀑布沖下去了。我覺得被沖下去時(shí)，真是舒服極了。但我又迷迷糊糊地睡著了。
等我再次醒來，我正在水底，啊！雖然被沖下來時(shí)很舒服，但我這樣，不是永無出頭之日了？這時(shí)，一只大魚把我吞下了肚。哈哈，也許這只大魚被釣起來，切開肚子之后，我就可以出來了。我這樣傻傻地想著。
終于有一天，這只魚的肚子被切開了。我被扔到了房子的窗戶外面。外面有個(gè)石頭堆。我和這里的伙伴們交了朋友。
這天，來了一些工人，把我和我的伙伴們鏟走了。“你要干什么？！”我和我的伙伴們尖叫！但是工人一點(diǎn)都不理會(huì)我們。我們被一個(gè)大鐵塊兒攪拌攪拌再攪拌。后來，我們突然覺得身體堅(jiān)硬了許多倍。原來，我們變成了路面。
現(xiàn)在，我總是被人們踩著。但是，我覺得，我很驕傲。應(yīng)為我是被人們踩著的千萬個(gè)石頭當(dāng)中的一個(gè)。
小學(xué)感恩石頭篇六
在一條寬闊的馬路旁，住著一塊小小的石頭。這塊石頭黃白色，有拳頭般大小，外表象一顆星星。
大路上人來人往，人山人?？捎姓l會(huì)注意這塊小小的石頭呢？再說這塊小石頭又沒有伙伴在旁邊，因此，他感到很孤獨(dú)。
有一天，他看到了一輛飛速行駛的大卡車上裝滿了碎石，這些石頭都是拿去建房子用的。小石頭在心里暗暗的想：如果我也能象他們一樣，被人們拿去建房子，為人類造福，那該多好呀！
小石頭想著，想著，忽然間就下起了暴雨。大雨淋在小石頭身上，把它身上的污泥沖走了，小石頭干凈了很多。
大雨過后，在陽光的照耀下，這塊小石頭顯得格外漂亮。這時(shí)，有個(gè)小孩在路邊玩耍，他發(fā)現(xiàn)了這塊可心的小石頭，就撿起來，小心翼翼地把它裝進(jìn)一個(gè)精致的小瓶子里。小石頭在瓶子里，發(fā)現(xiàn)了許許多多的小石頭。這時(shí)小石頭高興得一蹦三尺高，接著便和他們交談起來了。它們有的說笑，有的'自我介紹，有的說自己的趣事，有的說自己的過去。
從此，小石頭再也不感到孤獨(dú)了。
小學(xué)感恩石頭篇七
這是一種深海中的巖石，別看它黑黑的好像沒什么特別，但你知道嗎？它的絕活是玩爆炸！考察人可不信這個(gè)邪，打算打撈些再做定論．可誰知上升到海面幾十米時(shí)，就爆炸了！
小小的石頭也有寧為玉碎，不為瓦全的氣節(jié)嗎？你不讓我留在海里，我就炸給你看！地質(zhì)學(xué)家的推斷是這樣的：石頭所在海底山脊是座活火山，而這種巖石正是火山漿凝固之后形成的`．在形成過程中，巖石體內(nèi)包裹了大量的火山氣體，在海底的高壓環(huán)境中不會(huì)泄漏，而到了水面時(shí)，因?yàn)閮?nèi)部的氣壓比外部水壓高出很多，所以火山氣體就會(huì)進(jìn)發(fā)出來，也就引起了巖石的爆炸！
這是一種深海中的巖石，別看它黑黑的好像沒什么特別，但你知道嗎？它的絕活是玩爆炸！考察人可不信這個(gè)邪，打算打撈些再做定論．可誰知上升到海面幾十米時(shí)，就爆炸了！
小小的石頭也有寧為玉碎，不為瓦全的氣節(jié)嗎？你不讓我留在海里，我就炸給你看！地質(zhì)學(xué)家的推斷是這樣的：石頭所在海底山脊是座活火山，而這種巖石正是火山漿凝固之后形成的．在形成過程中，巖石體內(nèi)包裹了大量的火山氣體，在海底的高壓環(huán)境中不會(huì)泄漏，而到了水面時(shí)，因?yàn)閮?nèi)部的氣壓比外部水壓高出很多，所以火山氣體就會(huì)進(jìn)發(fā)出來，也就引起了巖石的爆炸！
小學(xué)感恩石頭篇八
今天我們?nèi)ツ棠碳页燥?，哥哥也在?BR> 當(dāng)我們吃完晚飯時(shí)，又到了看電視的時(shí)間了。每次看電視，總是吵個(gè)沒完，因?yàn)榭吹墓?jié)目不一樣。不，我哥哥在看我自己的節(jié)目。吃完飯進(jìn)去，吵著要看我的節(jié)目。哥哥自然不同意。于是，哥哥想了另一個(gè)辦法，說：“我們剪刀石頭布吧。誰要是贏了，就看五分鐘。五分鐘后，我們將重新開始。誰贏誰看。你怎么看？”我想了一下，說：“好！我同意了。”于是，我和哥哥開始了剪刀石頭布。第一輪，我輸了。我只能給哥哥一個(gè)機(jī)會(huì)。
但是我看了看手機(jī)，時(shí)間到了，我們又開始了。這樣，我們就和諧相處了。
小學(xué)感恩石頭篇九
??！爸爸回來了，我高興地?fù)肀О职郑麉s把我抱了下來說：“婷婷，爸爸要送你一樣禮物！”“什么禮物呀？這么神秘。”我小小的心里充滿了好奇，爸爸不急不忙地從包里拿出用黑色袋子包著東西來，我馬上飛奔過去要拿袋子，啊！怎么濕濕的的呀！爸爸說打開就知道了！哇！好漂亮的石頭，這種石頭外形小巧，而且每個(gè)石頭上都有不一樣的花紋看，還有純白色的.呢！太好看了！“爸爸，這些石頭是哪里來的呀？”“這些是我同事從外地帶來的送給你的?！薄斑@種石頭要放在水里才會(huì)變得水靈靈的，好看它就是跟普通的石頭不一樣，這種石頭最小的大約有1厘米，兩頭還有小洞洞可以串起來當(dāng)項(xiàng)鏈呢！而普通石頭比這個(gè)花石頭大多了，又不美觀。”
我馬上找了一個(gè)透明的水晶碗放好水，把亮晶晶的石頭放進(jìn)去，太漂亮了！我還給它們?nèi)チ艘粋€(gè)共同的名字“花石頭！”經(jīng)過我細(xì)心地照料它們現(xiàn)在都生活在“天堂”中呢！
聽了我的介紹你們喜歡我的花石頭嗎！
小學(xué)感恩石頭篇十
如果我是一塊石頭，我會(huì)跑到清澈的河里。悄悄跑向小魚，看它們?nèi)绾魏粑退?；看看它小小的鰭有多小。悄悄跑向小青蛙，看著它?xì)長(zhǎng)的腳和兩只大眼睛。對(duì)了，蝌蚪真的像老師說的那樣是個(gè)小逗號(hào)嗎？跑到蝦跟前，看看它的紅鉗子，看看它可愛的胡子。
如果我是一塊石頭，我會(huì)跑進(jìn)軟土里。跑到植物的根部，看看它們是如何吸收養(yǎng)分的，它們的根延伸到哪里。抓住機(jī)會(huì)，用蚯蚓抓起來藏起來。我會(huì)跑到地下水池看看有多少水，偷偷問是哪條河來的。我會(huì)去地核看看地震是怎么形成的，悄悄告訴它，請(qǐng)不要生氣，我們會(huì)好好愛它的。
然而，這一切都不會(huì)發(fā)生，直到我變成石頭。
小學(xué)感恩石頭篇十一
每次經(jīng)過小學(xué)教室門口，總會(huì)聽到“石頭·剪刀·布”的聲音，伴隨著贏了的陣陣歡笑聲和失敗時(shí)發(fā)出的聲聲嘆息，我就不禁會(huì)想起小學(xué)時(shí)的那次“石頭·剪刀·布”的比賽。
猶記得那次活動(dòng)課，老師舉辦了一次“石頭·剪刀·布”的比賽。以四人小組為單位，先一決勝負(fù)，再到大組內(nèi)比拼。我們小組的幾位“高材生”嫌比賽太無聊，太幼稚，就主動(dòng)把“重?fù)?dān)”“壓”在了我身上。唉——。話說我猜拳的技術(shù)可是爛得一塌糊涂！到了和大組比拼的時(shí)候，我壓根就不對(duì)自己抱絲毫的希望，等發(fā)現(xiàn)我的對(duì)手是號(hào)稱“卜神”的陳同學(xué)時(shí)，我的腿直發(fā)顫，還是旁邊的同學(xué)“托”
住了我，我隨手出了個(gè)“布”，瞄也沒瞄“卜神”一眼，就有氣無力地說：“我肯定輸了?！蔽以捯粑绰?，旁邊的同學(xué)——平時(shí)淡定到極致的“淡定哥”驚叫起來：“你贏了！你贏了！”我睜開眼睛一看：“卜神”哭喪著臉，對(duì)我說：“你出的‘布’，我出的‘石頭’，我輸了，我輸了……”??？！這也太出乎意料了吧！沒等我回過神來，“淡定哥”一把把我推上了講臺(tái)——冠軍爭(zhēng)霸賽的賽場(chǎng)。只見其他三名“大將”威風(fēng)凜凜，胸有成竹；而我這名“小卒”卻被“大將”們的氣勢(shì)震住了，腿直在發(fā)抖。我在心里悄悄地為自己鼓氣，出謀劃策。我做了n次深呼吸后，波瀾起伏的`心終于平靜了下來。我可以悄悄露出點(diǎn)“風(fēng)聲”再迅速變換為另一個(gè)手勢(shì)！好！就這么定了！我心想。終于輪到我了！露出“風(fēng)聲”的手勢(shì)我已確定為“剪刀”，因?yàn)樗奖阕兓?。我悄悄露出兩根手指頭，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)變換為了“布”！最終，不出我所料，對(duì)手被我迷惑了，我取得了最終的勝利！其他三員“大將”都以失敗告終！
這雖然只是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的比賽，但我卻從中懂得了許多，其實(shí)人生就是一場(chǎng)比賽，永遠(yuǎn)沒有后悔藥。要深思熟慮才能出招，不然就會(huì)像“卜神”一樣從高峰跌到谷底；有的人反復(fù)推敲，就會(huì)像這次比賽中的我一樣，從此事業(yè)步步高升！
小學(xué)感恩石頭篇十二
今天我欣賞了我家的石頭。
柜臺(tái)上的石頭形狀各不相同，有方形、圓形、隨形以及塔形。一枚枚五顏六色的隨形章擺在那里，如同一座座連綿起伏的山峰。
我家的石頭品種繁多，有青田的封門青、山炮綠、葡萄凍、藍(lán)星、藍(lán)帶，昌化的.雞血石，壽山的芙蓉、田黃等等。真是大千世界，無奇不有??！
除了品種，我家的石頭顏色也是五彩斑斕，光彩奪目。有黃色、藍(lán)色，青色，綠色，紅色，粉色，還有紫色，黑色。具我了解青田的藍(lán)色是非常珍貴的。這些天然石頭的紋路也是各式各樣，有條紋、點(diǎn)紋、線紋，還有塊狀。形成了很多神奇的圖案。比如牛頭，馬頭，還有人物形像呢！媽媽說，這是大自然留給我們?nèi)祟惖呢?cái)富。
我家的石頭有些晶瑩剔透、艷麗無比，有些潔白無瑕，還有些純色中混合著一絲雜色，真是豐富多彩！我喜歡我家的石頭！
小學(xué)感恩石頭篇十三
今天，我和爸爸一起去海邊撿石頭。
我和爸爸先去沙灘上的旅客中心里花兩元錢買到了一個(gè)水桶，然后我就提著水桶和爸爸一起去撿石頭了。海灘上有各式各樣的石頭，有圓的，有方的，有帶裂紋的，有紅色的，有黃色的，有綠色的，有褐色的，還有白色的，真讓人驚奇，我和爸爸把它們都撿了起來。
撿石頭真好玩！
小學(xué)感恩石頭篇十四
身為石頭的我，身體扁扁的，看似愚鈍，卻有著自己的夢(mèng)想，那就是要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我有一位非常要好的朋友，就是樹上的那只藍(lán)鳥。今天，我和他約好出去游玩。藍(lán)鳥用爪子抓住我扁平身體的.兩邊，飛向天空。喔！“悠悠白云身邊飄，紅紅太陽當(dāng)空照……”愉悅的心情使我忘情地唱起了歌曲?！八{(lán)鳥，藍(lán)鳥，快看，河邊好美?。∥覀冞^去看看?！薄昂昧?！”藍(lán)鳥飛快地掠過去，身邊風(fēng)嘶嘶地大了起來，眼前的景物變化好快，我覺得好暈！太刺激了！“撲通”一聲，我沉入了水底，不一會(huì)又浮了上來，可能是我身體太扁的緣故吧，藍(lán)鳥也落在我的身上，我們向岸邊漂去。
到了岸邊，只見螞蟻們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，藍(lán)鳥上前問：“螞蟻兄弟，你們遇到什么難事了嗎？”一只螞蟻說：“我們要到河對(duì)岸去，可沒有船！”我急忙說道：“你們可以坐在我身上，我?guī)銈冞^去！”螞蟻們陸續(xù)上“船”，我緩緩向前漂去。許久之后，螞蟻們上了岸，紛紛和我告別。我說：“兄弟，我們接著去旅行吧！”
我與藍(lán)鳥飛過崇山峻嶺，飛過片片森林，我看見很多被污水流過的地方草枯黃一片，動(dòng)物們骨瘦如柴……于是，我決定堵住排放污水的洞口。我對(duì)藍(lán)鳥說：“兄弟，你也看見那些可憐的草和動(dòng)物了吧？請(qǐng)把我堵在那個(gè)洞口，讓污水不再流吧！”“可是，你會(huì)因此被固定一生的！”“沒關(guān)系?！庇谑?，我在那排放污水的洞口，呆了一生。
小學(xué)感恩石頭篇十五
在日常生活中，只要你留心觀察，就會(huì)有意想不到的收獲。
去年放假，我和爸爸、媽媽回家看奶奶，一進(jìn)家門，就發(fā)現(xiàn)院子里有幾只小雞，我急忙湊過去，奶奶微笑著說：“這是今年剛養(yǎng)的小雞，準(zhǔn)備養(yǎng)大了過年殺給你們吃”。
吃過午飯，我便去院子里看小雞。小雞真可愛，軟軟的毛，小巧的嘴，正在練習(xí)走“正步”呢！見了我這個(gè)龐然大物，也不怕，反倒把我當(dāng)成了研究對(duì)象，瞅著我不放呢！
我想起小雞還沒吃飯呢，便抓了一把小米撒在了地上。果然，小雞們以百米沖刺的速度沖了過來，你推我桑，互不相讓，逗得我直笑。小雞吃食時(shí)，低頭啄食，抬頭吞咽，好不可愛?？煽粗粗覅s突然發(fā)現(xiàn)有的小雞在吃小石子！
我以為看花眼了，再仔細(xì)觀察，果不其然，真的是在吃小石子。我怕小雞被小石子卡住，趕緊去喊爸爸，爸爸卻說沒事。
我便滿腦子都是問號(hào)。為什么呢？小雞怎么還吃小石子呢？看來只有尋求電腦的幫助了。查了資料我才知道，因?yàn)殡u沒有牙齒，所以它們?cè)诔允澄锏臅r(shí)候都是將食物整個(gè)吞下去，由于食物太大太硬，胃消化不了，只能通過吃石頭來把胃里的食物磨碎后再消化。
難道小雞的'消化系統(tǒng)比人的還厲害，能把石頭都磨碎？這還真的值得我們?nèi)ニ伎迹⊥瑢W(xué)們！世界之大，無奇不有，很多怪想象在等我們?nèi)ビ^察、研究，用我們所學(xué)的知識(shí)去破解它。所以，認(rèn)真觀察生活中的小事吧，也許其中就蘊(yùn)含著我們所不知道的道理呢！
小學(xué)感恩石頭篇十六
一個(gè)寒假的中午，我和父母在廣場(chǎng)上等著“童心無限”玩具店的老板開店。等待很無聊。我看著地上的小石頭，想到了一個(gè)游戲，——猜石頭。
我把地上的小石頭撿起來，放在手里，然后從一只手到另一只手來回扔石頭，最后停下來合上雙手，故意把沒有石頭的手弄大，讓媽媽猜。媽媽一本正經(jīng)地指著那只年長(zhǎng)的手說：“這只！”我張開雙手，“嘻嘻！”傲然一笑，“再來！”媽媽說。我隨便動(dòng)了好一陣子，石頭還在他右手里，然后他伸出手。我媽又沉思起來，指著不可能的左手說：“這只——這只——”。我張開雙手，笑了。
最后和我爸討論了一下，發(fā)現(xiàn)我爸“心機(jī)深不可測(cè)”。和他比起來，雞蛋碰石頭，姜畢竟還是老的辣。
小學(xué)感恩石頭篇十七
今天，我們有一節(jié)體育課。上完體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。
于是，我和幾個(gè)同學(xué)來到了操場(chǎng)的另一邊，那里有很多石頭。因?yàn)?，按照理科老師的說法，平時(shí)沒事干的話，可以去操場(chǎng)撿一些石頭，值得收藏，說不定還能撿個(gè)寶！于是，我們搜查了操場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)了兩塊大石頭，一塊是棕色的，另一塊是卡其色的。我認(rèn)為這兩塊石頭很特別。我趕緊撿起來，決定收起來。
下課后，我?guī)е鴮殞毣氐浇淌摇?BR> 小學(xué)感恩石頭篇十八
我有一個(gè)特別的愛好，無論走到哪里，我都會(huì)尋找一些可心的石頭，并把它們帶回家。這些撿來的石頭都放在我家的陽臺(tái)上，它們之中有的來自都江堰，有的來自元陽，有的來自南京，有的來自黃山，有的來自蘇州，還有的來自峨眉山，有太湖石，有鵝卵石，有雨花石，還有一些我叫不出名字來的石頭，這真是一個(gè)石頭大家庭呀！
在這個(gè)石頭大家庭中，我最喜歡的是寶塔石。記得今年春節(jié)的時(shí)候，春天的陽光暖暖地照耀著大地，大地仿佛開始了呼吸，小草鉆出泥土，小數(shù)長(zhǎng)出新葉，這正是一個(gè)旅行的好時(shí)光。我們一家人去元陽看風(fēng)景。在多依樹景區(qū)，大人們被美麗的風(fēng)景吸引住了，都忙著架起三腳架，“卡擦卡擦”給哈尼人家的梯田照相，我們小孩對(duì)梯田不感興趣，倒是對(duì)路邊的一堆碎石情有獨(dú)鐘，我和妹妹跑到石山頂上，開始挑選自己喜歡的`石頭，我撿了一塊紫水晶石，還撿了一塊長(zhǎng)年積雪石，一塊紅色瑪瑙石，一塊黑色無柄刀石，就在我滿意而歸的時(shí)候，右眼的余光突然發(fā)現(xiàn)一塊比剛才那些石頭還奇特的石頭，我高興地對(duì)妹妹說：“我發(fā)現(xiàn)了一塊獨(dú)角石。”妹妹跑過來一看，說：“它真像犀牛額頭上的一只角。”我把這塊石頭小心翼翼地?fù)炱饋恚屑?xì)觀察它，這塊獨(dú)角石有一塊大橡皮擦那么大，頂端尖尖的，底部平平的，身上包裹著綠色和白色的條紋，棱角分明。我對(duì)它充滿喜愛，妹妹想要，我卻舍不得送給她。
我把這塊獨(dú)角石從元陽帶回家，高興地給奶奶看，奶奶看了又看，微笑著說：“我看它像綠色的寶塔?！蔽矣X得奶奶說得更加形象，于是我就改叫它為“寶塔石”。每到周末，只要我一想起它，我都會(huì)把它拿出來看，心里都感到無比高興，這就是撿石頭帶給我的樂趣吧。
小學(xué)感恩石頭篇一
因?yàn)槲腋惺懿坏絼e人的愛，包括我的父母。真的感覺不到。真的一點(diǎn)感覺都沒有。不知道為什么感覺不到。這個(gè)問題在我心里很糾結(jié)，無法解決。
我媽媽很難過，因?yàn)槲腋杏X不到她對(duì)我的愛。她期望我寫幾篇關(guān)于父母如何照顧我，如何愛我的短文或日記，哪怕只是一篇，她也會(huì)很開心。但是我沒有寫，傷了我媽的心。你說我感受不到媽媽對(duì)我的愛。怎么才能知道媽媽的'心？不要取笑我。我要寫一部小說《自強(qiáng)的小天使》，是關(guān)于我的。因?yàn)槲倚枰畔?，我?huì)問我媽媽。
她說：“我為你付出了太多，這讓我痛不欲生，也給了你最好的生活。但你永遠(yuǎn)不知道如何感恩和心痛。我是怎么把你養(yǎng)大的不知道你對(duì)愛情的理解是什么？為什么我在你心里一點(diǎn)都不感動(dòng)？從小就為你努力，一直沒能理解你.每天我都傷透了心，告訴你上學(xué)要注意安全，放學(xué)讓你趕緊回家，怕你被壞人帶走，怕你學(xué)習(xí)不好……”這些話對(duì)我來說就像是當(dāng)頭一棒，感覺自己在無盡的河流漩渦里打轉(zhuǎn)！旋轉(zhuǎn)！
我是沒有溫暖的冰冷的石頭嗎？我是嗎？
小學(xué)感恩石頭篇二
星期天，我揀了許多石頭，因?yàn)檠?，那小石頭非常美。把石頭放在自來水下一沖，更是美上加美了!你想知道那些石頭是怎樣的嗎?如果想知道，就繼續(xù)往下看吧!
有的石頭是正方形的，扁扁的，越到尾部越厚。扁的地方是黑色的，然后越來越淺，到厚的那一頭就變成棕色的了。因?yàn)樗男螤詈芟褚粋€(gè)手提包，所以我叫它“手提包”。
有的是圓柱形的，又細(xì)又長(zhǎng)，每過一段距離就會(huì)有一天凹下去的線。它是深綠色的，非常光滑，和竹子簡(jiǎn)直長(zhǎng)得一模一樣，所以我叫它“翠竹石”。
有的是梯形的，也是頭薄尾厚，上面有許多條紋，有深紅的、深棕色的、深綠色的……。
最美的要數(shù)那塊“萬圖石”了。它是橢圓形的，正面有黃色的仙女圖案，側(cè)面有魚的圖案，背面有和尚的圖案，把它倒過來還有觀音，所以我叫它“萬圖石”。
怎么樣，我的石頭是不是很美呢?
小學(xué)感恩石頭篇三
五一長(zhǎng)假的第一天，我和爸爸媽媽一起去參觀了中國(guó)印章石。上了展館的二樓一進(jìn)門就看見各色鮮艷，琳瑯滿目的玉鐲、印章以及各種石頭雕刻出的精美作品。
石頭也有許多品種，比如壽山石、巴林石、高山石、金田黃、芙蓉石、昌化雞血石等。看著這些構(gòu)思新奇、巧奪天工石頭擺件，我心里不禁這樣想：為什么有人能把一塊石頭雕刻得那么栩栩如生，光滑美麗呢？他們一定用了不少功夫吧！
這些擺件個(gè)個(gè)讓我“愛不釋眼”，但是最讓我念念不忘的是一個(gè)很大的石頭雕刻出的作品。那是一件精美的高山石擺件，我喜歡它的原因是因?yàn)槭^上的人物全都是有表情的，比如一個(gè)人，他歡笑著爬往天梯，另一個(gè)人則雙手搭在他的背上，臉上充滿了興奮與喜悅的表情。石頭上還有一小塊地方是發(fā)紅的，雕刻它的人運(yùn)用了巧奪天工的手法，把那塊地方雕刻成了一口井。
我仔細(xì)地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看了這件，又爭(zhēng)先恐后地看那件，看了那件又想去看另一件。一件巴林石擺件，它的紋理很有趣，看起來像海綿，雕刻的獅子也不那么兇狠，像個(gè)溫柔的海綿獅子。
站在展臺(tái)前，我突然又一種感覺，真是山外有山、人外有人、“石外有石”呀！我仿佛看見了一位博學(xué)多知的長(zhǎng)者坐在臺(tái)燈下，認(rèn)真地、細(xì)細(xì)地琢磨，那認(rèn)真的表情與姿態(tài)，深深印在我的腦海里。他把自己的希望、故事與感情全部都刻在了每一塊石頭上，于是石頭變得生氣勃勃，給人們講述著中華上下五千年的文化！
小學(xué)感恩石頭篇四
哎！又輪到我們五（一）班搬石頭了！猛烈的太陽當(dāng)頭照，誰也不愿意出去活受罪，有什么辦法呢！搬吧！
開始干活了。女孩子們都是拿小塊的'石頭，一只手就可以頂起來。我有點(diǎn)看不貫，就自告奮勇，叫老師幫我找塊大點(diǎn)的石頭。我把石頭翻來覆去地看，怕有毛毛蟲。韋若涵問我：“你找什么呀？”這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)石頭上有一只毛毛蟲，急忙大叫：“呀??！毛毛蟲~~！！”老師大笑：“哈哈！哈哈！毛毛蟲也怕！”說著就用木棒把毛毛蟲趕跑了。我放心了。正當(dāng)我準(zhǔn)備搬的時(shí)候，又看見了一只毛毛蟲，又叫：“呀！毛毛蟲！！”韋若涵怒：“你神經(jīng)呀！”我害怕地躲到老師背后，大聲喊：“倒霉！這塊石頭我不要了啦！”在旁邊的同學(xué)都哄堂大笑起來。
我們像螞蟻一樣搬著石頭，不大會(huì)兒，堆得像小山似的石頭差不多被我們搬完了。這時(shí)候，下課鈴響了，我們便有說有笑地回了教室。
小學(xué)感恩石頭篇五
大家好，我是一個(gè)石頭。我來說說我的遭遇吧。說起來，還蠻刺激的。
我剛天然出現(xiàn)時(shí)，還迷迷糊糊的。后來，我醒了。我發(fā)現(xiàn)，我在一個(gè)瀑布旁邊的岸上。我被一個(gè)小孩踢了一腳，就被瀑布沖下去了。我覺得被沖下去時(shí)，真是舒服極了。但我又迷迷糊糊地睡著了。
等我再次醒來，我正在水底，啊！雖然被沖下來時(shí)很舒服，但我這樣，不是永無出頭之日了？這時(shí)，一只大魚把我吞下了肚。哈哈，也許這只大魚被釣起來，切開肚子之后，我就可以出來了。我這樣傻傻地想著。
終于有一天，這只魚的肚子被切開了。我被扔到了房子的窗戶外面。外面有個(gè)石頭堆。我和這里的伙伴們交了朋友。
這天，來了一些工人，把我和我的伙伴們鏟走了。“你要干什么？！”我和我的伙伴們尖叫！但是工人一點(diǎn)都不理會(huì)我們。我們被一個(gè)大鐵塊兒攪拌攪拌再攪拌。后來，我們突然覺得身體堅(jiān)硬了許多倍。原來，我們變成了路面。
現(xiàn)在，我總是被人們踩著。但是，我覺得，我很驕傲。應(yīng)為我是被人們踩著的千萬個(gè)石頭當(dāng)中的一個(gè)。
小學(xué)感恩石頭篇六
在一條寬闊的馬路旁，住著一塊小小的石頭。這塊石頭黃白色，有拳頭般大小，外表象一顆星星。
大路上人來人往，人山人?？捎姓l會(huì)注意這塊小小的石頭呢？再說這塊小石頭又沒有伙伴在旁邊，因此，他感到很孤獨(dú)。
有一天，他看到了一輛飛速行駛的大卡車上裝滿了碎石，這些石頭都是拿去建房子用的。小石頭在心里暗暗的想：如果我也能象他們一樣，被人們拿去建房子，為人類造福，那該多好呀！
小石頭想著，想著，忽然間就下起了暴雨。大雨淋在小石頭身上，把它身上的污泥沖走了，小石頭干凈了很多。
大雨過后，在陽光的照耀下，這塊小石頭顯得格外漂亮。這時(shí)，有個(gè)小孩在路邊玩耍，他發(fā)現(xiàn)了這塊可心的小石頭，就撿起來，小心翼翼地把它裝進(jìn)一個(gè)精致的小瓶子里。小石頭在瓶子里，發(fā)現(xiàn)了許許多多的小石頭。這時(shí)小石頭高興得一蹦三尺高，接著便和他們交談起來了。它們有的說笑，有的'自我介紹，有的說自己的趣事，有的說自己的過去。
從此，小石頭再也不感到孤獨(dú)了。
小學(xué)感恩石頭篇七
這是一種深海中的巖石，別看它黑黑的好像沒什么特別，但你知道嗎？它的絕活是玩爆炸！考察人可不信這個(gè)邪，打算打撈些再做定論．可誰知上升到海面幾十米時(shí)，就爆炸了！
小小的石頭也有寧為玉碎，不為瓦全的氣節(jié)嗎？你不讓我留在海里，我就炸給你看！地質(zhì)學(xué)家的推斷是這樣的：石頭所在海底山脊是座活火山，而這種巖石正是火山漿凝固之后形成的`．在形成過程中，巖石體內(nèi)包裹了大量的火山氣體，在海底的高壓環(huán)境中不會(huì)泄漏，而到了水面時(shí)，因?yàn)閮?nèi)部的氣壓比外部水壓高出很多，所以火山氣體就會(huì)進(jìn)發(fā)出來，也就引起了巖石的爆炸！
這是一種深海中的巖石，別看它黑黑的好像沒什么特別，但你知道嗎？它的絕活是玩爆炸！考察人可不信這個(gè)邪，打算打撈些再做定論．可誰知上升到海面幾十米時(shí)，就爆炸了！
小小的石頭也有寧為玉碎，不為瓦全的氣節(jié)嗎？你不讓我留在海里，我就炸給你看！地質(zhì)學(xué)家的推斷是這樣的：石頭所在海底山脊是座活火山，而這種巖石正是火山漿凝固之后形成的．在形成過程中，巖石體內(nèi)包裹了大量的火山氣體，在海底的高壓環(huán)境中不會(huì)泄漏，而到了水面時(shí)，因?yàn)閮?nèi)部的氣壓比外部水壓高出很多，所以火山氣體就會(huì)進(jìn)發(fā)出來，也就引起了巖石的爆炸！
小學(xué)感恩石頭篇八
今天我們?nèi)ツ棠碳页燥?，哥哥也在?BR> 當(dāng)我們吃完晚飯時(shí)，又到了看電視的時(shí)間了。每次看電視，總是吵個(gè)沒完，因?yàn)榭吹墓?jié)目不一樣。不，我哥哥在看我自己的節(jié)目。吃完飯進(jìn)去，吵著要看我的節(jié)目。哥哥自然不同意。于是，哥哥想了另一個(gè)辦法，說：“我們剪刀石頭布吧。誰要是贏了，就看五分鐘。五分鐘后，我們將重新開始。誰贏誰看。你怎么看？”我想了一下，說：“好！我同意了。”于是，我和哥哥開始了剪刀石頭布。第一輪，我輸了。我只能給哥哥一個(gè)機(jī)會(huì)。
但是我看了看手機(jī)，時(shí)間到了，我們又開始了。這樣，我們就和諧相處了。
小學(xué)感恩石頭篇九
??！爸爸回來了，我高興地?fù)肀О职郑麉s把我抱了下來說：“婷婷，爸爸要送你一樣禮物！”“什么禮物呀？這么神秘。”我小小的心里充滿了好奇，爸爸不急不忙地從包里拿出用黑色袋子包著東西來，我馬上飛奔過去要拿袋子，啊！怎么濕濕的的呀！爸爸說打開就知道了！哇！好漂亮的石頭，這種石頭外形小巧，而且每個(gè)石頭上都有不一樣的花紋看，還有純白色的.呢！太好看了！“爸爸，這些石頭是哪里來的呀？”“這些是我同事從外地帶來的送給你的?！薄斑@種石頭要放在水里才會(huì)變得水靈靈的，好看它就是跟普通的石頭不一樣，這種石頭最小的大約有1厘米，兩頭還有小洞洞可以串起來當(dāng)項(xiàng)鏈呢！而普通石頭比這個(gè)花石頭大多了，又不美觀。”
我馬上找了一個(gè)透明的水晶碗放好水，把亮晶晶的石頭放進(jìn)去，太漂亮了！我還給它們?nèi)チ艘粋€(gè)共同的名字“花石頭！”經(jīng)過我細(xì)心地照料它們現(xiàn)在都生活在“天堂”中呢！
聽了我的介紹你們喜歡我的花石頭嗎！
小學(xué)感恩石頭篇十
如果我是一塊石頭，我會(huì)跑到清澈的河里。悄悄跑向小魚，看它們?nèi)绾魏粑退?；看看它小小的鰭有多小。悄悄跑向小青蛙，看著它?xì)長(zhǎng)的腳和兩只大眼睛。對(duì)了，蝌蚪真的像老師說的那樣是個(gè)小逗號(hào)嗎？跑到蝦跟前，看看它的紅鉗子，看看它可愛的胡子。
如果我是一塊石頭，我會(huì)跑進(jìn)軟土里。跑到植物的根部，看看它們是如何吸收養(yǎng)分的，它們的根延伸到哪里。抓住機(jī)會(huì)，用蚯蚓抓起來藏起來。我會(huì)跑到地下水池看看有多少水，偷偷問是哪條河來的。我會(huì)去地核看看地震是怎么形成的，悄悄告訴它，請(qǐng)不要生氣，我們會(huì)好好愛它的。
然而，這一切都不會(huì)發(fā)生，直到我變成石頭。
小學(xué)感恩石頭篇十一
每次經(jīng)過小學(xué)教室門口，總會(huì)聽到“石頭·剪刀·布”的聲音，伴隨著贏了的陣陣歡笑聲和失敗時(shí)發(fā)出的聲聲嘆息，我就不禁會(huì)想起小學(xué)時(shí)的那次“石頭·剪刀·布”的比賽。
猶記得那次活動(dòng)課，老師舉辦了一次“石頭·剪刀·布”的比賽。以四人小組為單位，先一決勝負(fù)，再到大組內(nèi)比拼。我們小組的幾位“高材生”嫌比賽太無聊，太幼稚，就主動(dòng)把“重?fù)?dān)”“壓”在了我身上。唉——。話說我猜拳的技術(shù)可是爛得一塌糊涂！到了和大組比拼的時(shí)候，我壓根就不對(duì)自己抱絲毫的希望，等發(fā)現(xiàn)我的對(duì)手是號(hào)稱“卜神”的陳同學(xué)時(shí)，我的腿直發(fā)顫，還是旁邊的同學(xué)“托”
住了我，我隨手出了個(gè)“布”，瞄也沒瞄“卜神”一眼，就有氣無力地說：“我肯定輸了?！蔽以捯粑绰?，旁邊的同學(xué)——平時(shí)淡定到極致的“淡定哥”驚叫起來：“你贏了！你贏了！”我睜開眼睛一看：“卜神”哭喪著臉，對(duì)我說：“你出的‘布’，我出的‘石頭’，我輸了，我輸了……”??？！這也太出乎意料了吧！沒等我回過神來，“淡定哥”一把把我推上了講臺(tái)——冠軍爭(zhēng)霸賽的賽場(chǎng)。只見其他三名“大將”威風(fēng)凜凜，胸有成竹；而我這名“小卒”卻被“大將”們的氣勢(shì)震住了，腿直在發(fā)抖。我在心里悄悄地為自己鼓氣，出謀劃策。我做了n次深呼吸后，波瀾起伏的`心終于平靜了下來。我可以悄悄露出點(diǎn)“風(fēng)聲”再迅速變換為另一個(gè)手勢(shì)！好！就這么定了！我心想。終于輪到我了！露出“風(fēng)聲”的手勢(shì)我已確定為“剪刀”，因?yàn)樗奖阕兓?。我悄悄露出兩根手指頭，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)變換為了“布”！最終，不出我所料，對(duì)手被我迷惑了，我取得了最終的勝利！其他三員“大將”都以失敗告終！
這雖然只是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的比賽，但我卻從中懂得了許多，其實(shí)人生就是一場(chǎng)比賽，永遠(yuǎn)沒有后悔藥。要深思熟慮才能出招，不然就會(huì)像“卜神”一樣從高峰跌到谷底；有的人反復(fù)推敲，就會(huì)像這次比賽中的我一樣，從此事業(yè)步步高升！
小學(xué)感恩石頭篇十二
今天我欣賞了我家的石頭。
柜臺(tái)上的石頭形狀各不相同，有方形、圓形、隨形以及塔形。一枚枚五顏六色的隨形章擺在那里，如同一座座連綿起伏的山峰。
我家的石頭品種繁多，有青田的封門青、山炮綠、葡萄凍、藍(lán)星、藍(lán)帶，昌化的.雞血石，壽山的芙蓉、田黃等等。真是大千世界，無奇不有??！
除了品種，我家的石頭顏色也是五彩斑斕，光彩奪目。有黃色、藍(lán)色，青色，綠色，紅色，粉色，還有紫色，黑色。具我了解青田的藍(lán)色是非常珍貴的。這些天然石頭的紋路也是各式各樣，有條紋、點(diǎn)紋、線紋，還有塊狀。形成了很多神奇的圖案。比如牛頭，馬頭，還有人物形像呢！媽媽說，這是大自然留給我們?nèi)祟惖呢?cái)富。
我家的石頭有些晶瑩剔透、艷麗無比，有些潔白無瑕，還有些純色中混合著一絲雜色，真是豐富多彩！我喜歡我家的石頭！
小學(xué)感恩石頭篇十三
今天，我和爸爸一起去海邊撿石頭。
我和爸爸先去沙灘上的旅客中心里花兩元錢買到了一個(gè)水桶，然后我就提著水桶和爸爸一起去撿石頭了。海灘上有各式各樣的石頭，有圓的，有方的，有帶裂紋的，有紅色的，有黃色的，有綠色的，有褐色的，還有白色的，真讓人驚奇，我和爸爸把它們都撿了起來。
撿石頭真好玩！
小學(xué)感恩石頭篇十四
身為石頭的我，身體扁扁的，看似愚鈍，卻有著自己的夢(mèng)想，那就是要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我有一位非常要好的朋友，就是樹上的那只藍(lán)鳥。今天，我和他約好出去游玩。藍(lán)鳥用爪子抓住我扁平身體的.兩邊，飛向天空。喔！“悠悠白云身邊飄，紅紅太陽當(dāng)空照……”愉悅的心情使我忘情地唱起了歌曲?！八{(lán)鳥，藍(lán)鳥，快看，河邊好美?。∥覀冞^去看看?！薄昂昧?！”藍(lán)鳥飛快地掠過去，身邊風(fēng)嘶嘶地大了起來，眼前的景物變化好快，我覺得好暈！太刺激了！“撲通”一聲，我沉入了水底，不一會(huì)又浮了上來，可能是我身體太扁的緣故吧，藍(lán)鳥也落在我的身上，我們向岸邊漂去。
到了岸邊，只見螞蟻們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，藍(lán)鳥上前問：“螞蟻兄弟，你們遇到什么難事了嗎？”一只螞蟻說：“我們要到河對(duì)岸去，可沒有船！”我急忙說道：“你們可以坐在我身上，我?guī)銈冞^去！”螞蟻們陸續(xù)上“船”，我緩緩向前漂去。許久之后，螞蟻們上了岸，紛紛和我告別。我說：“兄弟，我們接著去旅行吧！”
我與藍(lán)鳥飛過崇山峻嶺，飛過片片森林，我看見很多被污水流過的地方草枯黃一片，動(dòng)物們骨瘦如柴……于是，我決定堵住排放污水的洞口。我對(duì)藍(lán)鳥說：“兄弟，你也看見那些可憐的草和動(dòng)物了吧？請(qǐng)把我堵在那個(gè)洞口，讓污水不再流吧！”“可是，你會(huì)因此被固定一生的！”“沒關(guān)系?！庇谑?，我在那排放污水的洞口，呆了一生。
小學(xué)感恩石頭篇十五
在日常生活中，只要你留心觀察，就會(huì)有意想不到的收獲。
去年放假，我和爸爸、媽媽回家看奶奶，一進(jìn)家門，就發(fā)現(xiàn)院子里有幾只小雞，我急忙湊過去，奶奶微笑著說：“這是今年剛養(yǎng)的小雞，準(zhǔn)備養(yǎng)大了過年殺給你們吃”。
吃過午飯，我便去院子里看小雞。小雞真可愛，軟軟的毛，小巧的嘴，正在練習(xí)走“正步”呢！見了我這個(gè)龐然大物，也不怕，反倒把我當(dāng)成了研究對(duì)象，瞅著我不放呢！
我想起小雞還沒吃飯呢，便抓了一把小米撒在了地上。果然，小雞們以百米沖刺的速度沖了過來，你推我桑，互不相讓，逗得我直笑。小雞吃食時(shí)，低頭啄食，抬頭吞咽，好不可愛?？煽粗粗覅s突然發(fā)現(xiàn)有的小雞在吃小石子！
我以為看花眼了，再仔細(xì)觀察，果不其然，真的是在吃小石子。我怕小雞被小石子卡住，趕緊去喊爸爸，爸爸卻說沒事。
我便滿腦子都是問號(hào)。為什么呢？小雞怎么還吃小石子呢？看來只有尋求電腦的幫助了。查了資料我才知道，因?yàn)殡u沒有牙齒，所以它們?cè)诔允澄锏臅r(shí)候都是將食物整個(gè)吞下去，由于食物太大太硬，胃消化不了，只能通過吃石頭來把胃里的食物磨碎后再消化。
難道小雞的'消化系統(tǒng)比人的還厲害，能把石頭都磨碎？這還真的值得我們?nèi)ニ伎迹⊥瑢W(xué)們！世界之大，無奇不有，很多怪想象在等我們?nèi)ビ^察、研究，用我們所學(xué)的知識(shí)去破解它。所以，認(rèn)真觀察生活中的小事吧，也許其中就蘊(yùn)含著我們所不知道的道理呢！
小學(xué)感恩石頭篇十六
一個(gè)寒假的中午，我和父母在廣場(chǎng)上等著“童心無限”玩具店的老板開店。等待很無聊。我看著地上的小石頭，想到了一個(gè)游戲，——猜石頭。
我把地上的小石頭撿起來，放在手里，然后從一只手到另一只手來回扔石頭，最后停下來合上雙手，故意把沒有石頭的手弄大，讓媽媽猜。媽媽一本正經(jīng)地指著那只年長(zhǎng)的手說：“這只！”我張開雙手，“嘻嘻！”傲然一笑，“再來！”媽媽說。我隨便動(dòng)了好一陣子，石頭還在他右手里，然后他伸出手。我媽又沉思起來，指著不可能的左手說：“這只——這只——”。我張開雙手，笑了。
最后和我爸討論了一下，發(fā)現(xiàn)我爸“心機(jī)深不可測(cè)”。和他比起來，雞蛋碰石頭，姜畢竟還是老的辣。
小學(xué)感恩石頭篇十七
今天，我們有一節(jié)體育課。上完體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。
于是，我和幾個(gè)同學(xué)來到了操場(chǎng)的另一邊，那里有很多石頭。因?yàn)?，按照理科老師的說法，平時(shí)沒事干的話，可以去操場(chǎng)撿一些石頭，值得收藏，說不定還能撿個(gè)寶！于是，我們搜查了操場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)了兩塊大石頭，一塊是棕色的，另一塊是卡其色的。我認(rèn)為這兩塊石頭很特別。我趕緊撿起來，決定收起來。
下課后，我?guī)е鴮殞毣氐浇淌摇?BR> 小學(xué)感恩石頭篇十八
我有一個(gè)特別的愛好，無論走到哪里，我都會(huì)尋找一些可心的石頭，并把它們帶回家。這些撿來的石頭都放在我家的陽臺(tái)上，它們之中有的來自都江堰，有的來自元陽，有的來自南京，有的來自黃山，有的來自蘇州，還有的來自峨眉山，有太湖石，有鵝卵石，有雨花石，還有一些我叫不出名字來的石頭，這真是一個(gè)石頭大家庭呀！
在這個(gè)石頭大家庭中，我最喜歡的是寶塔石。記得今年春節(jié)的時(shí)候，春天的陽光暖暖地照耀著大地，大地仿佛開始了呼吸，小草鉆出泥土，小數(shù)長(zhǎng)出新葉，這正是一個(gè)旅行的好時(shí)光。我們一家人去元陽看風(fēng)景。在多依樹景區(qū)，大人們被美麗的風(fēng)景吸引住了，都忙著架起三腳架，“卡擦卡擦”給哈尼人家的梯田照相，我們小孩對(duì)梯田不感興趣，倒是對(duì)路邊的一堆碎石情有獨(dú)鐘，我和妹妹跑到石山頂上，開始挑選自己喜歡的`石頭，我撿了一塊紫水晶石，還撿了一塊長(zhǎng)年積雪石，一塊紅色瑪瑙石，一塊黑色無柄刀石，就在我滿意而歸的時(shí)候，右眼的余光突然發(fā)現(xiàn)一塊比剛才那些石頭還奇特的石頭，我高興地對(duì)妹妹說：“我發(fā)現(xiàn)了一塊獨(dú)角石。”妹妹跑過來一看，說：“它真像犀牛額頭上的一只角。”我把這塊石頭小心翼翼地?fù)炱饋恚屑?xì)觀察它，這塊獨(dú)角石有一塊大橡皮擦那么大，頂端尖尖的，底部平平的，身上包裹著綠色和白色的條紋，棱角分明。我對(duì)它充滿喜愛，妹妹想要，我卻舍不得送給她。
我把這塊獨(dú)角石從元陽帶回家，高興地給奶奶看，奶奶看了又看，微笑著說：“我看它像綠色的寶塔?！蔽矣X得奶奶說得更加形象，于是我就改叫它為“寶塔石”。每到周末，只要我一想起它，我都會(huì)把它拿出來看，心里都感到無比高興，這就是撿石頭帶給我的樂趣吧。