心得體會的寫作可以幫助我們更好地理解和消化所學的知識和經(jīng)驗。寫心得體會時，可以參考一些相關的優(yōu)秀范文，學習他人的寫作經(jīng)驗和技巧，提升自己的寫作水平。小編為大家精選了一些有關心得體會的文章片段，供大家品味。
青春期性健康講座心得體會篇一
青春期是每個人成長過程中的一個重要階段，對于孩子和家長來說都是一個新的挑戰(zhàn)。為了更好地引導孩子度過青春期，學校組織了一場關于青春期的講座。在參加講座的過程中，我學到了很多有關青春期的知識，并對如何與孩子溝通和支持他們有了更深刻的理解。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座讓我了解到青春期是一個身心發(fā)展迅速的時期。在這個階段，孩子的身體會發(fā)生很多變化，比如身高的增長、性征的發(fā)育等。同時，他們的思維和情感也在不斷地變化。這些變化使得孩子們?nèi)菀壮霈F(xiàn)情緒波動、自我意識增強等問題。對于家長來說，要理解和接受這些變化，并給予孩子足夠的支持和理解。
其次，講座強調(diào)了溝通的重要性。在青春期，孩子們往往不愿意與父母交流，這給親子關系帶來了一定的困擾。講座中，講師告訴我們要善于傾聽孩子的心聲，了解他們的需求和困擾，并且給予他們足夠的尊重和關注。此外，我們還學到了一些有效的溝通技巧，比如避免批評和指責，用積極的語言表達等。這些技巧對于改善親子關系，建立良好的家庭氛圍非常有幫助。
第三，講座讓我認識到青春期對于孩子的心理健康有著重要的影響。在青春期，孩子們面臨著諸多的心理壓力，比如學業(yè)壓力、人際關系壓力等。如果這些壓力得不到有效的管理，就可能導致孩子產(chǎn)生焦慮、抑郁等心理問題。講座中，我們學會了一些幫助孩子緩解心理壓力的方法，比如幫助他們建立積極的心態(tài)、培養(yǎng)健康的生活習慣等。這些方法能夠有效地保護孩子的心理健康，促進他們?nèi)姘l(fā)展。
第四，講座強調(diào)了家庭的重要作用。家庭是孩子成長過程中最重要的支持系統(tǒng)。講座中，講師鼓勵我們要經(jīng)常和孩子進行交流，共同參與孩子的成長。此外，家長在孩子成長的過程中要示范積極的行為和良好的價值觀，給孩子樹立榜樣。通過家庭的支持和關愛，可以幫助孩子建立良好的人際關系和自信心。
最后，講座讓我認識到青春期是一個自我探索和成長的時期。在這個階段，孩子們開始獨立思考和決策。講座中，我們學會了尊重孩子的選擇和決策，并給予他們一定的自主權。而同時，我們也要關注孩子們的安全和保護。在這個過程中，我們要建立一個開放的家庭氛圍，鼓勵孩子勇敢嘗試和學習。
通過參加這次講座，我對青春期有了更深刻的理解。我明白了青春期是孩子成長過程中的重要階段，家長要適應孩子的變化并給予他們足夠的支持和理解。此外，我也學到了一些有效的溝通和管理方法，能夠更好地與孩子交流并解決他們的問題。通過家庭的支持和良好的教育環(huán)境，能夠幫助孩子度過青春期，健康成長。
青春期性健康講座心得體會篇二
5月10日，我校有幸邀請到瑞安市婦幼保健院門診部主任趙小紅女士來為我們高一、高二的女生講解有關女性到了青春期所要注意的事項，讓我受益匪淺。
以下是我的一點點感想和體悟：
1、女生在有特殊情況期間需要注意自己的衛(wèi)生，以防感染某些婦科疾病，導致無法想象的后果。
2、有些女生為了保持身材，選擇節(jié)食來瘦身，這是對身體極為不利的影響，愛美之心人皆有之，但這樣以犧牲自己健康為代價，會得不償失，適得其反，所以我們應該要擯棄這種不良做法，應該要采取鍛煉身體、平衡膳食等措施達到自己的目的。
3、女生處于生長發(fā)育期，身體各部分器官正在發(fā)育，我們應以正確的觀念對待，不能借機嘲笑、諷刺，這對他人的心理健康也造成一定影響。
以上就是我的所聽所想。
青春期性健康講座心得體會篇三
講座心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
青春期是每個人都會經(jīng)歷的一個階段，也是人生中最為重要的階段之一。在這個階段，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和選擇，如何正確地面對和應對這些問題，對于我們的成長和發(fā)展至關重要。
在這次講座中，主講人通過自己的親身經(jīng)歷和案例，向我們介紹了青春期的特點和常見的困惑，以及如何正確地面對和應對這些問題。我深刻地認識到，青春期是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的階段，我們需要積極地面對和應對這些問題，同時也需要學會自我調(diào)節(jié)和自我保護。
在講座中，主講人還分享了一些實用的方法和技巧，例如如何正確地處理人際關系、如何應對壓力和焦慮等等。這些方法和技巧非常實用，對于我們來說非常有幫助。
通過這次講座，我深刻地認識到了青春期的特點和重要性，也學到了許多實用的方法和技巧。我相信這些經(jīng)驗和知識將對我未來的成長和發(fā)展非常有幫助。
總之，這次講座是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。我深刻地認識到了青春期的特點和重要性，也學到了許多實用的方法和技巧。我相信這些經(jīng)驗和知識將對我未來的成長和發(fā)展非常有幫助。
青春期性健康講座心得體會篇四
5月10日，我校有幸邀請到瑞安市婦幼保健院門診部主任趙小紅女士來為我們高一、高二的女生講解有關女性到了青春期所要注意的事項，讓我受益匪淺。
以下是我的一點點感想和體悟：
1、女生在有特殊情況期間需要注意自己的衛(wèi)生，以防感染某些婦科疾病，導致無法想象的.后果。
2、有些女生為了保持身材，選擇節(jié)食來瘦身，這是對身體極為不利的影響，愛美之心人皆有之，但這樣以犧牲自己健康為代價，會得不償失，適得其反，所以我們應該要擯棄這種不良做法，應該要采取鍛煉身體、平衡膳食等措施達到自己的目的。
3、女生處于生長發(fā)育期，身體各部分器官正在發(fā)育，我們應以正確的觀念對待，不能借機嘲笑、諷刺，這對他人的心理健康也造成一定影響。
青春期性健康講座心得體會篇五
在踏入青春期的門檻之前，我深感自己需要一份關于這一重要階段的指導。于是，我有幸參加并參與了一次關于青春期的講座。這次講座為我提供了寶貴的知識和深入的理解，使我對青春期有了全新的認識。
講座的主講人是一位資深的心理學專家，他以其深厚的學術背景和生動的演講風格，贏得了在場所有人的敬佩。講座的內(nèi)容涵蓋了青春期的各個方面，包括身體變化、情緒波動、社交互動以及自我認知等。每一次的講座，都像是一次心靈的洗禮，讓我對青春期有了更清晰的認識。
我特別喜歡講座中關于自我認知的部分。講座指出，青春期是自我同一性形成的關鍵時期，我們需要通過不斷的自我探索和反思，了解自己的優(yōu)點和缺點，從而更好地塑造自我。這一信息對我影響深遠，它讓我明白，自我認知并非只是了解自己的優(yōu)點，更重要的是了解自己的缺點，這使我更加明確了自己在青春期后的目標。
此外，講座還強調(diào)了社交互動的重要性。它讓我意識到，在青春期，我們不僅需要與身邊的人建立深厚的友誼，還需要學習如何在沖突中保持尊重和理解。這不僅幫助我更好地處理人際關系，也讓我學會了如何在青春期中更好地成長。
回顧這次講座，我深感收獲良多。我不僅學到了關于青春期的知識，更重要的是，我學會了如何面對和理解自己，如何更好地與人交往。這次講座，無疑是我人生中的一堂重要課程。我深感，每一次的學習和成長，都離不開那些給予我啟示和幫助的人。因此，我想對所有在我成長道路上給予我?guī)椭娜吮硎旧钌畹母兄x。未來的路還長，我將帶著這次講座的收獲，勇敢地邁向未來，迎接青春期的挑戰(zhàn)。
青春期性健康講座心得體會篇六
我以為青春期，像是春天的迎春花，我會迎來并度過我一生最難忘的時期?？蓪嶋H上，青春期卻是那么的不近人意，它像是冬天里的梅花，寒風如同父母的謾罵那般刺骨，我與青春期相依為命，在與寒風做著斗爭?；孟朊篮茫F(xiàn)實殘酷。
相信許多人同我一樣，會這樣：“媽，我想出去和朋友們玩會?”“和誰去啊?去哪兒啊?再說小孩子家的，有什么朋友啊?不準去。”或許是這樣：“媽，作業(yè)寫完了，我想玩會電腦，可以嗎?”“玩什么啊，就不能看會兒書去啊!不準!”還有可能是這樣：千方百計終于討得了媽媽的歡心，可是，“嘀嘀嘀，”哎，完蛋了?！霸趺从至奶彀?小心把你給聊走。不準玩了，去看書?！?BR> 總是滿心歡喜的帶著希望去問，可是，“不準!不準!不準……”父母給的答案幾乎都是不準，躺在床上的我在想，父母為什么那么不近人情?可能，我的父母在想，這孩子什么時候變得那么不聽話?于是，我與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
父母的謾罵，使我有所抵觸。要我這樣做，我偏要那樣做，你們說這個好，我非說那個好，叫我相信這個，我非相信那個。這就是叛逆吧!
我不只一次在想，什么時候才能坦坦蕩蕩的和朋友出去玩，哪怕是有異性，什么時候才能坦坦蕩蕩的玩會電腦，不用擔心媽媽隨時會讓我看書。也許要求并不過分，可是，現(xiàn)在在我眼中卻成了奢望。
爸爸媽媽，我在成長，相信我，我可以使你們對我減輕操勞，我有我自己的.思想，我開始了獨立行事，我渴望獨立。你們的愛把我困在了失去自由的牢籠，爸爸媽媽，難道你們就不擔心，當你們放開牢籠的那一天，不等我展翅翱翔，就跌落在籠口旁嗎?青春期，我希望自己可以在你們的幫助下去闖，闖出一個不一樣的青春期。
青春期性健康講座心得體會篇七
在開始的時候，老師十分的搞笑而帶有一些諷刺的語氣為我們講了一個故事，故事的內(nèi)容我不記得了，但是內(nèi)容大概也有一些那么得貼近主題吧，有些同學認為這一個話題有一些的多余，我不認為這個話題十分的多余，也可以說是老師正在帶領我們步入這個話題當中吧！
接著我們來討論一下“愛情”的含義吧！說到“愛情”， 我們首先想到的是戀愛吧！其實不然，愛情是男女彼此的承諾，以及對對方的義務以及責任，我們的這個年齡段說愛情可能有一點偏，我們來談一下戀愛吧!
首先我們來對于戀愛分解一下吧！從好處以及壞處兩個基點出發(fā)
但是，耍朋友又有什么壞處？這樣的話，就是直接的點明了戀愛有什么的壞處了，第一，耍朋友如果過密了，容易產(chǎn)生愛的火花，這樣來的話，你的前途可謂是真正的荒廢了，只有當農(nóng)民了。第二，耍朋友沒有過密的話，也有可能影響其學習，因為你上課的時候，你也想著與她一起，還有什么的心思在學習上。第三，耍朋友的大多數(shù)都是出于好奇心理，所以這樣的戀愛都不會出于半個月，長的呢？半年，但終究是會分的，這樣，你們有可能相互的排擠，你們可能相互的`看不順眼的，推一下蝴蝶效應，你們互相的恨，你們的朋友也可能相互的看不順眼，你們的父母也可能相互的看不順眼，甚至相互的大打出手的，因為他們的兒女因為對方而學習下降，這樣導致，你們的世代都會為敵的！雖然沒有這樣的嚴重，但是起碼心里也不好受。是吧！
心理老師說“天下何處無芳草，何必現(xiàn)在急著找”這句話可謂真正的應該讓我們這些青春期的少男少女們記住的，我認為了“現(xiàn)在受著這樣的煎熬，以后再加倍的解壓”豈不是更好呢！??！
如果真的喜歡一個人的話，這樣也有招，《愛情公寓》里的張偉說“暗戀是最不花錢的生意”愛就是不要去打擾他{她}，別輕動這一份純潔的愛情，這樣，讓他{她}那種男{女}神般的形象進入你的腦海深處，這時候表達太早了。把情感藏在記憶的深處，愛不是單純的男女之間的卿卿我我，愛是一種責任﹑給予﹑尊重以及動力的來源，當你無法來駕馭，就不需要十分強迫這份愛，強來的愛是苦澀的，真正的愛是經(jīng)得起等待的。
中，不行的話，可以選擇放棄。
忘記一個人，（1）態(tài)度一定要堅決（2）方法:1.找對方的的缺點來淡忘對方，這樣，比如，她(他)有狐臭之類，我就是這樣做的。2.不要總是去想著how to forget,這樣你又對她(他)的模樣又記了一遍，反而功倍事半，將事情看簡單一點，順其自然。3.從愛慕轉(zhuǎn)化為欣賞（不能占有，自己也要前行），完全可以把男的當做女的，把女的當做男的。（3）你也盡量不要讓別人有這樣的痛苦，所以盡量不要讓別人有非分之想，1.眼神不要隨便的放電，對方就不至于電暈。2.言行不要太親近了，以免不必要的麻煩。3.盡量減少身體的接觸，也不代表那種應該有接觸，比如：握手… 4.盡量以集體的形式交往，不要總想著二人世界 如果發(fā)現(xiàn)別人喜歡你的話，你就要讓別人感受到你的心意，不要讓別人痛苦，你要婉言的拒絕對方（1）從你出發(fā)，為你自己的魅力感到高興。（2）不予理睬對方或明確的拒絕，讓對方看到你的決心。（3）如果別人死纏難打不放的話，你可以尋求幫助。
一、正視心理問題，塑造學生健全人格
健全人格是學生走向社會必需的一種素質(zhì)，而健全人格的塑造必須遵循學生生理及心理發(fā)展的規(guī)律。高中學生正處于“自我意識”和“獨立意識”的覺醒和發(fā)展時期，他們在長大過程中，還有許多不成熟的地方，必須依靠教師的指點和幫助。我們應變“外塑”為“內(nèi)化”，掌握學生的興趣和愛好，豐富學生的生活，使學生對學習、前途充滿信心。從現(xiàn)代意識、自我認知、基本的道德規(guī)范和行為準則等方面人手，教會學生學會自我評價、自我調(diào)節(jié)、自我控制，從而形成自身較為穩(wěn)定的人格特點，以期達到人格塑造不斷完善的目的。
二、對青春期的學生進行心理指導，教給學生心理調(diào)適的方法。
進入青春期的高中學生，隨著生理發(fā)育成熟，不可避免地會產(chǎn)生對異性的好奇和對愛情的探求。他們生活經(jīng)驗不足，感情易沖動，自制力缺乏，極易陷入早戀的泥潭。為引導學生正確認識早戀的危害性，順利渡過青春期，需要對學生進行心理指導。閑談是對學生進行心理情緒的有效方法之一。教師若能巧妙地把握時機，以有關青春期、性心理方面的知識為引導，層層分析，就會深入學生心靈，使學生從中得到啟迪。此外，還有“追星現(xiàn)象”比如“超級女生”、“追求高消費”比如穿戴名牌衣服等敏感而又十分重要的問題，教師如果能運用相關的心理學知識進行教育引導，其說服力遠遠勝過空洞的說教。
我校將青春期教育列人了學生思想品德教育范圍，定期對學生進行青春期教育，其中包括現(xiàn)代的青年觀，青春期生理、心理知識，觀看青春期知識錄像帶，設計、發(fā)放、分析調(diào)查問卷等。我們以樹立什么樣的人生觀為主題，利用多種形似組織學生座談討論，指導他們劃清純潔的友誼、真摯的愛情和早戀的界限，認清科學的人生觀，樹立遠大理想和崇高的志向，教育學生珍惜青春期大好時光，專心學習，讓學生認識自我，做到自愛、自尊、自重、自強，具有一定的自我控制能力。
三、架設心靈傾訴的立交橋，開展心理咨詢
個別談話、個別教育的時機，針對學生的實際情況，運用心理咨詢技術，對部分有心理問題、心理障礙的學生進行心理咨詢誘導，從而加強學生的個別教育。如對性格內(nèi)向不善交往的學生可結合有關社會心理學知識、進行社會交往和社會適應的教育;對那些所謂“屢教不改”的學生則指導其進行意志品質(zhì)的鍛煉;對學習成績差的學生，既要進行學習目的性的教育，又要教給他們科學的觀察、記憶、思維的方法，使他們改進學習方法，求得較大進步;對由于心理健康問題所造成的學生在情緒、性格和人際關系上的缺陷等，都應想辦法幫助他們排除，以免造成不必要的危害和后果。在進行個別教育、心理咨詢時，要語氣溫和、態(tài)度誠懇，要選擇適當?shù)膱鏊M行交談。這樣，會更有利地幫助學生更好地適應社會和認識自己，完善自己，促使學生自我精神保健的自覺和自我精神支持系統(tǒng)的完善。
四、建立新生入學健康檔案及心理檔案
在新生人校后，學校每年對學生進行體檢，對每一位學生建立健康卡片，以便了解和掌握學生身體發(fā)育狀況。體育課定期對學生進行健康測試，學校制定出了課間操達標評分標準，設計了課間操質(zhì)量一覽表，從快、靜、齊三方面對各班課間操的質(zhì)量進行考核，由此，提高了課間操的質(zhì)量，也使正處于青春期生長發(fā)育的學生得到了鍛煉，更利于身體健康。
教師可以運用觀察、實驗、量表測量等方法了解和掌握每一個學生的心理發(fā)展特點和水平，建立起每個學生的心理檔案。如：可以通過心理學量表測量出學生的智力發(fā)展水平、性格特征、氣質(zhì)類型等心理特性;也可通過觀察、實驗等方法了解學生的心理過程、情感意志、自我意識、社會交往能力等方面的心理發(fā)展狀況;還可以通過學生的言論舉止、筆記文章、行為表現(xiàn)等了解學生的典型心理。然后教師可采用卡片的形式建立心理檔案，以便日后的管理和教育、教學活動。
通過上述工作的開展，使我們更加了解學生的心理、生理狀態(tài)。能夠既照顧學生共同的年齡特征，又兼顧每個學生的個性特點，對其心理變化、發(fā)展過程作系統(tǒng)的動態(tài)的觀察，真正做到因材施教、有的放矢，對癥下藥。
《心理健康教育》學習心得體會
學了心理健康教育專題，我懂得了心理健康教育要面向全體學生，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進學生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教學活動，現(xiàn)今社會不僅要求我們具有健康的身體，而且需要健康的心理狀態(tài)和良好的社會適應能力。經(jīng)過這次心理健康教育的學習,我的收獲很大。不僅學習了許多專業(yè)的心理知識,以前很多的疑問都得到了解決,我真正認識到了心理健康的重要性。以下是我學習后的一些心得：
一、教師自己必須是心理健康的人
通過一線的教學經(jīng)歷，深深的體會到教師自身的心理健康直接影響到周邊的人，心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關系，重則可能傷害學生心靈。因此，為了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理健康的人。
教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系——既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
一個盡職的教師是非常辛苦的，需要休息和放松。充當“無所不能”的教育者形象的確使人精疲力盡。因此，教師可以試著在假期給自己充電，例如：學習做旅行家，用膠片記錄生活中的美景美事;學習做美食家，在品評佳肴的同時自己也做一次大廚。新的工作體驗不僅能使教師得到放松，而且可以開闊教師的視野，增加教師的知識面。教師可以把從其他工作體驗中獲得的經(jīng)驗、積極情緒帶到教育工作中來，更好的促進教育工作。
二、經(jīng)常關注特殊學生的心理輔導
教師的天職就是教書育人，對待問題學生更應該盡心盡責，遇到問題學生怎么辦呢?一定要充分利用班集體的作用，在寬松平等的班級氛圍中，加強對學生心理的團體輔導，通過主題班會的形式，充分發(fā)揮班隊活動課的集體心理輔導效應。針對特殊學生的特點，有側重地選擇團體輔導的主題。如自信心教育、青春期教育等。采用講座法、認識法、操作法、表演法、角色扮演和行為訓練等多種方法來激發(fā)學生積極參與的內(nèi)在動機，并在活動中得到領悟。通過一系列的團體輔導活動，不僅讓全體學生獲得心理健康方面的有關知識，也拉近了同學間、師生間的距離，融洽了師生關系。
在考慮學生一般心理規(guī)律的同時，也要對暴露出來的個別學生的個別心理問題進行疏導幫助。在對學生的個別輔導中，我一方面通過心理輔導室兼職心理教師的個別咨詢輔導，另一方面也進行了個別談心與輔導。通過學校開通的心理咨詢箱，打通教師和學生的心理通道，及時了解學生的真實思想，幫助學生解決心理困惑。
以上，是我的一家之言，收獲是巨大的，體會可能膚淺，切記心理健康的前提是身體健康!重視我們自己的心理，正視我們自己的問題，看到自己的優(yōu)勢，找到自己的不足，這樣才能更有效的幫助我們身邊的人，希望我們都能保持開闊的心境，良好的心態(tài)!
青春期性健康講座心得體會篇八
近日，在我所在的社區(qū)舉辦了一場關于女性健康的講座，我有幸參加了這次講座，并從中受益匪淺。在這次講座中，專業(yè)的醫(yī)生給我們傳授了許多有關女性健康的知識，使我們意識到保持健康的重要性，同時也激發(fā)了我們對于女性健康的關注。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，在這次講座中，醫(yī)生強調(diào)了女性健康的重要性。我們常常忽視自己身體的變化和疾病的可能性，而這次講座提醒了我們，只有保持良好的健康狀況才能更好地進行工作和生活。作為女性，我們需要更加重視自己的身體健康，及時進行安全檢查和提前預防，以確保身體健康狀況的良好。
其次，講座還介紹了許多常見的女性健康問題及其預防方法。比如，乳腺癌是目前較為常見的女性疾病之一，醫(yī)生講解了乳腺癌的病因、早期癥狀、預防措施等內(nèi)容。此外，講座還提到了其他常見的婦科疾病如子宮肌瘤、卵巢囊腫等，并給出了相應的預防措施。通過這些介紹，我們更加了解到了自己可能面臨的健康問題，并能夠及時采取措施預防和治療。
第三，講座還涉及了女性心理健康的話題。醫(yī)生強調(diào)了心理健康對于身體健康的重要性。女性由于生理和社會因素的影響，更容易出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問題。因此，保持良好的心理狀態(tài)是很重要的。醫(yī)生提供了一些保持心理健康的建議，如多與他人交流、開展自我療愈的活動、及時尋求專業(yè)幫助等等。這些建議不僅對女性自身的心理健康有益，也對家庭和社會的和諧有著積極的影響。
第四，講座還著重介紹了女性健康的飲食和運動。通過正確的飲食和適當?shù)腻憻?，我們可以提高免疫力，預防疾病，并保持健康的體魄。醫(yī)生分享了一些適合女性的健康食譜和運動方式，如均衡飲食、多吃蔬果、定期鍛煉等等。這些健康的生活習慣不僅能幫助我們保持好身體健康，同時也能提高我們的生活質(zhì)量。
最后，講座還分享了許多成功病例和鼓舞人心的故事。這些故事告訴我們，只要我們堅持保持良好的生活習慣，定期進行檢查和預防，我們就能夠戰(zhàn)勝一切可能出現(xiàn)的疾病，保持良好的健康狀態(tài)。這些成功病例激發(fā)了我們積極關注女性健康，鼓勵我們傳播身邊的健康故事，讓更多的女性意識到自身健康的重要。
通過參加這次女性健康講座，我深刻體會到了保持健康的重要性，并對自身的健康狀況有了更深入的了解。我將會更加重視自己的身體健康，定期接受檢查和預防，同時也會將講座中的知識和建議傳播給周圍的女性朋友，讓更多人關注自己的健康，并共同創(chuàng)造一個健康的社會。
青春期性健康講座心得體會篇九
青春期是每個人成長過程中必須面對的問題，然而面對突然來臨的變化和矛盾，許多人會感到不知所措。因此，我們需要從各個方面對青春期進行科學教育，幫助我們更好地適應生理和心理的變化，規(guī)劃自己的未來。本人在參加中學講座中，在專業(yè)老師的指導下，有了更多的收獲和體會。
第二段：身體發(fā)展。
青春期是一個人身體各方面發(fā)展最快的時期，許多矛盾與煩惱都源于此。此時，我們的身體會發(fā)生許多變化，例如異性吸引力，性征發(fā)育等等，因此，了解自己身體的變化是必不可少的。在講座上，老師教我們?nèi)绾握_地對待自己的身體，如何進行科學的性教育，如何保護自己的身體健康。
第三段：心理健康。
青春期除了心理上遇到煩惱還面臨著各種挑戰(zhàn)，比如學習壓力和人際交往等等。講座上的老師詳細地介紹了學生們常見的心理疾病和相關的科學方法去對待及防范，例如，在學習中如何調(diào)整情緒、如何改變負面思維、如何從阻礙人際交往中走出去等等。
第四段：人際關系。
青春期有些人感到孤獨，渴望與人相互了解、溝通和交流。因此，在講座中，我們也學習了如何做一個帶有同理心的人，如何分辨好的朋友和不好的朋友以及如何處理人際關系中出現(xiàn)的問題等。同時，我們還學習了如何在處理人際關系中運用我們的社交技能，學會與其他人建立互信關系的重要性和價值。
第五段：規(guī)劃未來。
青春期時期是我們大量意識自我覺醒的時段，規(guī)劃自己的未來和設置自己的人生目標非常重要。在講座中，工作人員與我們分享了他們對未來的想法，他們的經(jīng)驗和教誨與我們分享，讓我們更認真地思考我們的未來，制定我們的目標和目標，以實現(xiàn)我們?nèi)松膲粝搿?BR> 總結。
總的來說，在中學講座中，我得到了很多關于青春期的實用知識。例如，保持自己身體健康、學會控制自己的情緒、處理人際關系以及制定目標的重要性等。通過此次講座，我更明確了自己的方向，更有信心面對人生中的各種挑戰(zhàn)和難題，為自己的未來設定了更高的目標和期望。
青春期性健康講座心得體會篇十
近日，我參加了由社區(qū)舉辦的一場女性健康講座，并對此有一些心得體會。通過聽取專家的講解和與其他參與者的交流，我受益匪淺，對于女性健康的認知有了新的提升。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座的主題選擇非常貼近女性的需求，尤其是關于女性生理周期和月經(jīng)健康的內(nèi)容。專家詳細講解了女性生理周期的特點和月經(jīng)的變化規(guī)律，幫助我們更好地了解自身身體的運作方式。此外，專家還闡述了如何通過飲食、運動和心理調(diào)節(jié)等方面來維護月經(jīng)健康，讓我們明白了如何更好地照顧自己的身體。這些內(nèi)容對于我而言是非常實用的，讓我對自己的身體了解更深入了一步。
其次，講座過程中的問答環(huán)節(jié)也給予了我很多啟發(fā)。聽眾們在提問時踴躍發(fā)言，而專家們也都耐心解答了我們的疑問。我從中了解到許多其他女性在健康問題上所遇到的困惑和疑問，這與我自己的情況有所重疊，讓我感覺到并不孤單。專家的解答也給了我許多實用的建議和方法，讓我對自己的健康問題能夠有更加全面和深入的認知。
第三，講座還針對女性常見的健康問題進行了深入的講解。專家們從婦科疾病、乳腺健康到心理壓力和失眠等問題進行了解讀，并提供了一些對策和建議。這些內(nèi)容相輔相成，讓我們不僅了解到了一些常見病的預防和治療方法，也明白了一些在日常生活中應該避免的不良習慣。通過這些講解，我對于預防常見婦科疾病的重要性有了更深刻的認識，同時也對自己的健康需求有了更加明確的認知。
第四，參與者之間的互動和交流也是我在講座中收獲頗豐的部分。我們彼此分享了個人的經(jīng)驗和對于健康的理解，從中也學到了一些與專家分享不同的觀點。與其他參與者的交流不僅讓我拓寬了眼界，也讓我意識到健康是一個全面的概念，需要從身體、心理和社交等各個方面去維護。這樣的交流對于我們女性來說非常重要，可以讓我們互相激勵和支持，共同走向更健康的生活方式。
最后，這次講座成功地喚起了我對女性健康的重視，也激發(fā)了我改變自己生活方式的意愿。我深刻地認識到健康對于幸福生活的重要性，也明白了自己應該如何去關注和保護自己的身體。通過這次講座，我學到了很多有關女性健康的知識和技巧，也明白了快樂和健康應該是我們追求的共同目標。
綜上所述，這次女性健康講座為我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過聽取專家的講解和與其他參與者的交流，我對女性健康有了更深入的認知。我要將這些知識運用到實踐中，改變不良的生活習慣，關注自己的身體和心理健康。同時，我也將把這些知識分享給身邊的朋友和家人，讓更多人了解到女性健康的重要性。我相信，只有身體健康，我們才能擁有更高質(zhì)量的生活。
青春期性健康講座心得體會篇十一
青春期是一個人成長過程中最特殊的時期之一，也是人們開始經(jīng)歷愛情的時期。為了幫助青少年正確看待和處理自己的感情問題，我參加了一場關于青春期戀愛觀的講座。在這個講座中，我收獲了很多關于愛情的新認識和思考方式，讓我對青春期戀愛有了更加成熟和理性的觀點。
首先，這場講座給我?guī)淼淖钌羁痰恼J識就是青春期戀愛是一段特殊的階段，需要特殊的對待。講座中提到，青春期戀愛是一種探索和嘗試，是人性發(fā)展中自然而然的一部分。青少年在戀愛中或許會經(jīng)歷許多癡迷和沖動，但這是在成長過程中不可避免的一部分。因此，父母和老師應該以開放的心態(tài)去理解和引導，而不是因為過于擔心或干涉而使青少年產(chǎn)生抵觸。
其次，講座中提到了愛情教育的重要性。在整個青春期中，我們需要學會正確看待和處理自己的感情問題。而這一切都需要建立在正確的認知基礎上。這場講座給我講解了什么是愛情，什么是戀愛，以及什么是健康和成熟的愛情觀。只有通過良好的愛情教育，我們才能有能力去選擇能給予我們幸福和成長的伴侶，而不是盲目跟從感情的腳步。
另外，講座中也給我們介紹了建立健康戀愛關系的重要原則。青春期的戀愛往往充滿了幻想和浪漫，但我們不能被這些蒙蔽了雙眼。講座中提到了重視自己的感受和需要，學會與伴侶進行有效的溝通，以及保持個人獨立等等。這些原則讓我認識到，在戀愛中，我們不能忽視自己的內(nèi)心需求，同時也不能對伴侶過分依賴，要學會保持自己的獨立性和自主性。
此外，講座也教會了我如何正確處理感情問題。青春期的戀愛常常是非常復雜和多變的，我們經(jīng)常會面對友情和愛情之間的抉擇，以及處理拒絕和被拒絕的情況。講座中提到，我們需要樹立正確的價值觀，明確自己的底線和原則，在選擇中堅持自己真實的想法和感受。同時，我們也要學會處理好戀愛中的沖突和分歧，尋找妥協(xié)和解決的方法。這些都是在實踐中需要不斷去探索和學習的。
最后，這場講座給我留下的最大感受是，青春期戀愛是一種成長的過程。在這個過程中，我們會經(jīng)歷很多的磨礪和挫折，而這些都是鍛煉我們成熟和理性的機會。講座提醒我們要保持平衡和理智，不要過于追求愛情所帶來的快樂和滿足感，而是要通過戀愛來認識自己，學會如何與他人相處，以及如何為自己的未來打下堅實的基礎。
綜上所述，參加這場關于青春期戀愛觀的講座是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過這場講座，我對青春期戀愛有了更深入的理解，也明白了如何正確看待和處理青春期的感情問題。這將幫助我在未來的戀愛中更理性和成熟地選擇和行動，同時也能更好地與他人建立健康和成熟的關系。希望這樣的講座能夠普及，讓更多的青少年能夠得到正確的引導和幫助。
青春期性健康講座心得體會篇十二
青春期是每個人都要經(jīng)歷的生理和心理變化階段，對于男生來說，這個過程更是充滿了各種挑戰(zhàn)和困擾。最近，我參加了一次關于青春期的講座，對于青春期的煩惱和問題有了更深刻的認識。在這篇文章中，我將分享我對于青春期講座的心得體會。
首先，青春期是一個充滿挑戰(zhàn)和困惑的階段。身體的發(fā)育引發(fā)了各種變化，如聲音的變低、肌肉的增長等。這些變化給我們帶來了不少煩惱，比如我們常常被認為是淘氣和無法控制的；同時，我們自己也會感到迷茫和困惑，因為我們對于這些身體變化缺乏了解?！澳凶訚h大丈夫，怎能示弱？”這樣的觀念讓我們有時會壓抑自己的情感，這對于我們的心理健康是十分不利的。
其次，講座中提到了青春期與性教育的關系。青春期是性發(fā)育的關鍵階段，我們的身體和心理都在逐漸成熟。講座中強調(diào)了性教育的重要性，以及正確理解性行為和性健康的知識。作為男生，我們需要對性行為和性健康有更深入的了解，以避免無知和錯誤的認知誤導自己和他人。講座讓我明白了性教育是一個必要的課程，它可以幫助我們更好地管理自己的身體和情感。
第三，青春期帶來的身份認同問題也是講座探討的一個重點。在這個階段，我們開始思考自己是誰，以及我們想成為什么樣的人。作為男生，我們可能會陷入男子氣概和個性特點的焦慮中。我記得講座中談到了男子氣概的概念，強調(diào)了男子氣概不等于對女性的不尊重和歧視。相反，男子氣概應該體現(xiàn)在我們對女性的尊重和關心。聽到這一點，我對男性身份的認同有了更清晰的認識。
第四，講座提到了青春期情緒管理的重要性。青春期不僅僅是身體上的變化，還伴隨著激烈的情緒波動。我們可能會經(jīng)歷憤怒、孤獨、焦慮等不同的情緒。讓我們了解如何控制這些情緒，是講座中的一個重要議題。講座共享了一些情緒管理的技巧，如傾訴、運動和尋找支持等。我相信這些技巧可以幫助我們更好地掌控自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定。
最后，講座中強調(diào)了青春期的挑戰(zhàn)是正常的。每個人都會經(jīng)歷青春期，我們并不孤單。在這個階段，我們需要理解自己和與他人溝通，尋找解決問題的方法。我們需要與父母、老師和朋友保持良好的溝通，尋求支持和幫助。不要害怕表達自己的真實感受和煩惱，因為只有這樣，我們才能真正成長。
總之，參加青春期講座讓我對于青春期的問題有了更深刻的了解。青春期是一個充滿挑戰(zhàn)和困惑的階段，但通過正確的教育和溝通，我們可以更好地面對和解決這些問題。講座提到的身份認同、性教育和情緒管理等議題，讓我認識到了自己在這個階段所面臨的挑戰(zhàn)，并為我提供了一些解決問題的思路和方法。希望通過這次講座的啟發(fā)，我能更好地度過青春期，成為一個身心健康、自信和有責任心的男性。
青春期性健康講座心得體會篇十三
在5月10日時，我校有幸邀請到瑞安市婦幼保健院門診部主任趙小紅女士來為我們高一、高二的女生講解有關女性到了青春期所要注意的事項，讓我受益匪淺。
以下是我的一點點感想和體悟：
1、女生在有特殊情況期間需要注意自己的衛(wèi)生，以防感染某些婦科疾病，導致無法想象的后果。
2、有些女生為了保持身材，選擇節(jié)食來瘦身，這是對身體極為不利的影響，愛美之心人皆有之，但這樣以犧牲自己健康為代價，會得不償失，適得其反，所以我們應該要擯棄這種不良做法，應該要采取鍛煉身體、平衡膳食等措施達到自己的目的。
3、女生處于生長發(fā)育期，身體各部分器官正在發(fā)育，我們應以正確的觀念對待，不能借機嘲笑、諷刺，這對他人的.心理健康也造成一定影響。
以上就是我的所聽所想。
青春期性健康講座心得體會篇十四
近日，我參加了一場題為“青春期科普講座”的活動，從中我深刻地認識到了青春期對于每個人來說都是一個非常重要的階段。在這里，我想和大家分享一下我的心得體會。
此次講座主要著重講解了青春期的各種生理和心理變化，以及對青少年后期健康發(fā)展的影響。其中，生理變化包括生理周期的開始、生殖器的發(fā)育、體重的變化、皮膚狀況的變化等；而心理變化則主要關乎情緒的波動、世界觀的轉(zhuǎn)變以及身份認同的建立。此次講座不僅深入淺出地介紹了這些變化的具體內(nèi)容，并給出了有益的建議，讓大家了解并掌握了適時合理地應對青春期的知識和技巧。
青春期是人類成長的關鍵時期，這段時間里的經(jīng)歷將對個體的身心和生理影響很深。事實上，青春期過程中許多人常會面臨各種負面心理狀態(tài)，如情緒波動、焦慮、抑郁、自卑、缺乏自信等問題。更有甚者，青春期還常伴隨著某些疾病的出現(xiàn)，如異位性皮炎、青春痘、月經(jīng)不調(diào)、貧血等。因此，了解青春期對身心健康的影響，及時采取措施進行預防和治療是非常必要的。
第三段：家長和學校對于青春期的重要性。
在青春期的時候，學校和家庭的作用非常重要。學校可以提供大量的健康教育并與學生建立良好的溝通和互信關系，而家庭則是影響孩子身心健康的最直接的因素之一。在這段時間里，父母不僅要給予孩子更多的關注和支持，還要幫助孩子制定健康的生活方式和心理咨詢，以保證他們的身心健康發(fā)展。由此可見，對于一個健康成長的孩子來說，家庭和學校起著不可忽視的作用。
第四段：學會掌控自己的情緒。
青春期對于每個人來說都是一個挑戰(zhàn)，這段時間里的情緒波動變幻莫測，很容易被自己的情緒控制。因此，自我掌控情緒是一項非常重要的技能，當情緒不穩(wěn)定時，可以采取相應的處理方式，比如通過運動、玩游戲、聽音樂來調(diào)節(jié)情緒，進一步提高抵抗力和自信心。此外，了解自己的情緒，學會忽略無關的事情，保持良好的心態(tài)也是一項非常重要的技能。
第五段：總結。
在我的心目中，這次青春期科普講座是非常好的一次活動，它幫助了我更好地認識自己，并對自己的將來做出了更加合理的規(guī)劃。同時，我也認識到了家庭和學校對于青春期的重要性，尤其是在孩子需要幫助和支持的時候。我相信，在家庭和學校的呵護下，我們一定能夠健康地度過這個關鍵時期。
青春期性健康講座心得體會篇十五
青春期是每個人都要經(jīng)歷的階段，在這個時期我們的身體、心理和社交能力都有了很大的變化。在中學時，我們經(jīng)常會聽一些老師或者學長學姐們的講座，幫助我們更好地理解和面對青春期帶來的變化。那么，下面我將從五個方面來闡述我的青春期心得體會。
第一段：身體的變化。
青春期是一個身體發(fā)生很大變化的階段，對于有一些女孩子而言，身體曲線在這個階段迅速發(fā)育。我便是其中之一。那期間我常常感到自卑，在朋友面前選擇遮遮掩掩，不敢穿一些自己喜愛的衣服，與同學相處也會有點拘謹。但是，在一次講座上，我聽了一位講師的講解，他告訴我們每個人的身體都有優(yōu)缺點，我們應該好好珍惜并充分發(fā)揮自己的優(yōu)點。聽了這番話，我慢慢意識到，自己的身體也有著別人沒有的獨特之處，于是我開始更加自信地展現(xiàn)自己的獨特之處，并讓自己的生活變得更加的美好。
第二段：情感的波動。
青春期是情感波動最明顯的階段，每個人都會有自己的情感經(jīng)歷。這時，我們的情感需要得到發(fā)泄和宣泄，對于日常的生活和學業(yè)可能會被情感影響，而情感層面的問題也可能讓人無法專心于學業(yè)。但是，通過一次講座，我認識到情感不應該被壓抑，而要學會適當?shù)乇磉_和釋放。我們也需要認識到，情感波動并不都是負面的，適當?shù)谋磉_自己的情感，可以讓我們更加真實和自信，也可以增強我們與他人之間的聯(lián)系。
第三段：人際關系的變化。
青春期是人際關系發(fā)生變化的重要階段。我們從初中進入高中，與新同學相處，每天面對不同的人和事，每個人都有自己的想法和意見。在初中時，我跟同學的關系非常緊密。但是，在進入高中之后，大家都要去面對不同的方向，因此，人際關系也有了很多的變化。一次講座上，我聽取了一位老師的經(jīng)驗，她告訴我們要尊重每一個人的想法，也要學會在面對不同意見時妥善處理。她還鼓勵我們要學會分享自己的經(jīng)歷和見解，以便更好地了解他人。我通過這次講座，懂得了在人際關系當中，要學會包容和尊重別人。
第四段：學業(yè)的挑戰(zhàn)。
青春期是學業(yè)挑戰(zhàn)最大的階段之一，我不是很擅長數(shù)學，而且在初中數(shù)學考試中，我總是拿到非常低的分數(shù)。我曾經(jīng)感到非常失落和泄氣，認為自己不可能改變。但是，在一次的講座上，我聽到一個故事，他告訴我們，心態(tài)決定命運，只要我們堅持努力就能取得好成績。聽了這個建議，我開始調(diào)整自己的心態(tài)，開始重視數(shù)學課，并尋找一些數(shù)學輔導課，這些都讓我的數(shù)學成績慢慢得到了提高。
第五段：心態(tài)的調(diào)整。
青春期是需要調(diào)整自己心態(tài)的時期。我們需要學會在心態(tài)上支撐和鼓勵自己。當我認識到自己出現(xiàn)了先天缺陷時，心態(tài)真的非常消沉，我感覺自己是世上最沒有價值的人。但是，后來我經(jīng)過了一系列的講座后，逐漸認識到，每個人都有自己的優(yōu)缺點，而這并不會影響我們做一個有內(nèi)涵和價值的人。在面對以后入選時，我轉(zhuǎn)變了心態(tài)，并努力嘗試變得更加優(yōu)秀和有價值，這讓我得到了很多人的認可。
總結：
在青春期，我們無法避免身體、情感、人際關系和學業(yè)等問題的出現(xiàn)。但是，只要我們肯學習和調(diào)整自己的心態(tài)，我們就能夠更好地適應和應對青春期中的變化。那些講座也讓我有很多受益，這些話語溫暖了我的心靈，并給了我無窮的動力和勇氣去實現(xiàn)自己的夢想和目標。
青春期性健康講座心得體會篇十六
青春期是人生中最為特殊的一段時期，也是身心發(fā)展最為迅猛的時期。尤其是處于這一時期的青少年們，因為身體與心理都處于快速發(fā)展的階段，所以需要了解許多關于青春期的知識，以更好地適應人生的新階段。我有幸參加了一場青春期科普講座，從中學到了很多有益的知識。
一、講座中，首先介紹了青春期的定義及特征。青春期是指人生中從生殖系統(tǒng)發(fā)育到性成熟的這一時期。在這一時期中，我們的身體發(fā)生了有很大的變化，比如，男孩會開始長胡子和變聲，女孩則會來月經(jīng)等。但是青春期并不僅僅是指身體的變化，更是一個全方位的發(fā)展時期，影響我們的身心健康，同時也決定著我們未來的發(fā)展方向。
二、講座中，介紹了青春期中身體變化的特點。青春期是身體變化最為顯著的時期，其中最容易引起注意的是身高和體重的變化。隨著體內(nèi)荷爾蒙水平的上升，我們的身體逐漸變得成熟，男孩會變得更高大強壯，而女孩則會開始發(fā)育。此外，青春期還常伴隨著情緒波動、皮膚油脂分泌增多等問題。讓我們了解了身體變化的特點，能夠更好地對癥下藥，為青春期的自我管理打下良好的基礎。
三、講座中，提到了青春期的心理變化。身體變化伴隨著心理狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，青春期的孩子們常常感受到自己觀念上的巨大變化，反復的情緒波動更令他們感到彷徨不安。青春期時代的青少年們，往往會出現(xiàn)一些心理問題，如抑郁癥、厭食癥等。學校、家庭和社會都應該加強青少年心理健康的關注，提供多種途徑、多方面的支持，幫助青少年們盡快調(diào)整心態(tài)，更好地擁抱青春期。
四、講座中，介紹了青春期時代的性健康。此時，生殖器官發(fā)育成熟，我們的性意識開始覺醒。性教育顯得格外重要，對正確認識自己和別人的身體、掌握保護自己的方法，有著非常重要的指導和作用。通過青春期科普講座的學習，不僅讓我認識到了性健康的意義和保護自己的重要性，同時也為我以后的性生活做好鋪墊。
五、講座中，最后重點強調(diào)了家庭和學校對青少年的重要性。青春期是人生中一段非常敏感和特殊的時期，要求更多的關注和引導。青少年們需要家庭和學校的陪伴和照顧，讓他們有所借鑒、有所支持和指導，更有力地度過青春期的這個過渡期。家長和教育者不僅僅要有足夠的耐心和寬容，又要有相應的專業(yè)知識和技能，深入了解青少年的需求，積極向他們傳授正確的青春期知識和情感支撐。
總之，青春期是人生中令人難忘的時期，也是令人振奮的重要階段?？茖W的知識、正確認識青春發(fā)育特點和心理特點，以及多方面良好的支持和引導，將有助于青少年更好地應對青春期的挑戰(zhàn)和機遇，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。我會將此次科普講座的所學所悉轉(zhuǎn)化為自己的生活實踐經(jīng)驗，更好地保持積極的心態(tài)，并愿為有需要的人進行更多力所能及的幫助。
青春期性健康講座心得體會篇一
青春期是每個人成長過程中的一個重要階段，對于孩子和家長來說都是一個新的挑戰(zhàn)。為了更好地引導孩子度過青春期，學校組織了一場關于青春期的講座。在參加講座的過程中，我學到了很多有關青春期的知識，并對如何與孩子溝通和支持他們有了更深刻的理解。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座讓我了解到青春期是一個身心發(fā)展迅速的時期。在這個階段，孩子的身體會發(fā)生很多變化，比如身高的增長、性征的發(fā)育等。同時，他們的思維和情感也在不斷地變化。這些變化使得孩子們?nèi)菀壮霈F(xiàn)情緒波動、自我意識增強等問題。對于家長來說，要理解和接受這些變化，并給予孩子足夠的支持和理解。
其次，講座強調(diào)了溝通的重要性。在青春期，孩子們往往不愿意與父母交流，這給親子關系帶來了一定的困擾。講座中，講師告訴我們要善于傾聽孩子的心聲，了解他們的需求和困擾，并且給予他們足夠的尊重和關注。此外，我們還學到了一些有效的溝通技巧，比如避免批評和指責，用積極的語言表達等。這些技巧對于改善親子關系，建立良好的家庭氛圍非常有幫助。
第三，講座讓我認識到青春期對于孩子的心理健康有著重要的影響。在青春期，孩子們面臨著諸多的心理壓力，比如學業(yè)壓力、人際關系壓力等。如果這些壓力得不到有效的管理，就可能導致孩子產(chǎn)生焦慮、抑郁等心理問題。講座中，我們學會了一些幫助孩子緩解心理壓力的方法，比如幫助他們建立積極的心態(tài)、培養(yǎng)健康的生活習慣等。這些方法能夠有效地保護孩子的心理健康，促進他們?nèi)姘l(fā)展。
第四，講座強調(diào)了家庭的重要作用。家庭是孩子成長過程中最重要的支持系統(tǒng)。講座中，講師鼓勵我們要經(jīng)常和孩子進行交流，共同參與孩子的成長。此外，家長在孩子成長的過程中要示范積極的行為和良好的價值觀，給孩子樹立榜樣。通過家庭的支持和關愛，可以幫助孩子建立良好的人際關系和自信心。
最后，講座讓我認識到青春期是一個自我探索和成長的時期。在這個階段，孩子們開始獨立思考和決策。講座中，我們學會了尊重孩子的選擇和決策，并給予他們一定的自主權。而同時，我們也要關注孩子們的安全和保護。在這個過程中，我們要建立一個開放的家庭氛圍，鼓勵孩子勇敢嘗試和學習。
通過參加這次講座，我對青春期有了更深刻的理解。我明白了青春期是孩子成長過程中的重要階段，家長要適應孩子的變化并給予他們足夠的支持和理解。此外，我也學到了一些有效的溝通和管理方法，能夠更好地與孩子交流并解決他們的問題。通過家庭的支持和良好的教育環(huán)境，能夠幫助孩子度過青春期，健康成長。
青春期性健康講座心得體會篇二
5月10日，我校有幸邀請到瑞安市婦幼保健院門診部主任趙小紅女士來為我們高一、高二的女生講解有關女性到了青春期所要注意的事項，讓我受益匪淺。
以下是我的一點點感想和體悟：
1、女生在有特殊情況期間需要注意自己的衛(wèi)生，以防感染某些婦科疾病，導致無法想象的后果。
2、有些女生為了保持身材，選擇節(jié)食來瘦身，這是對身體極為不利的影響，愛美之心人皆有之，但這樣以犧牲自己健康為代價，會得不償失，適得其反，所以我們應該要擯棄這種不良做法，應該要采取鍛煉身體、平衡膳食等措施達到自己的目的。
3、女生處于生長發(fā)育期，身體各部分器官正在發(fā)育，我們應以正確的觀念對待，不能借機嘲笑、諷刺，這對他人的心理健康也造成一定影響。
以上就是我的所聽所想。
青春期性健康講座心得體會篇三
講座心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
青春期是每個人都會經(jīng)歷的一個階段，也是人生中最為重要的階段之一。在這個階段，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和選擇，如何正確地面對和應對這些問題，對于我們的成長和發(fā)展至關重要。
在這次講座中，主講人通過自己的親身經(jīng)歷和案例，向我們介紹了青春期的特點和常見的困惑，以及如何正確地面對和應對這些問題。我深刻地認識到，青春期是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的階段，我們需要積極地面對和應對這些問題，同時也需要學會自我調(diào)節(jié)和自我保護。
在講座中，主講人還分享了一些實用的方法和技巧，例如如何正確地處理人際關系、如何應對壓力和焦慮等等。這些方法和技巧非常實用，對于我們來說非常有幫助。
通過這次講座，我深刻地認識到了青春期的特點和重要性，也學到了許多實用的方法和技巧。我相信這些經(jīng)驗和知識將對我未來的成長和發(fā)展非常有幫助。
總之，這次講座是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。我深刻地認識到了青春期的特點和重要性，也學到了許多實用的方法和技巧。我相信這些經(jīng)驗和知識將對我未來的成長和發(fā)展非常有幫助。
青春期性健康講座心得體會篇四
5月10日，我校有幸邀請到瑞安市婦幼保健院門診部主任趙小紅女士來為我們高一、高二的女生講解有關女性到了青春期所要注意的事項，讓我受益匪淺。
以下是我的一點點感想和體悟：
1、女生在有特殊情況期間需要注意自己的衛(wèi)生，以防感染某些婦科疾病，導致無法想象的.后果。
2、有些女生為了保持身材，選擇節(jié)食來瘦身，這是對身體極為不利的影響，愛美之心人皆有之，但這樣以犧牲自己健康為代價，會得不償失，適得其反，所以我們應該要擯棄這種不良做法，應該要采取鍛煉身體、平衡膳食等措施達到自己的目的。
3、女生處于生長發(fā)育期，身體各部分器官正在發(fā)育，我們應以正確的觀念對待，不能借機嘲笑、諷刺，這對他人的心理健康也造成一定影響。
青春期性健康講座心得體會篇五
在踏入青春期的門檻之前，我深感自己需要一份關于這一重要階段的指導。于是，我有幸參加并參與了一次關于青春期的講座。這次講座為我提供了寶貴的知識和深入的理解，使我對青春期有了全新的認識。
講座的主講人是一位資深的心理學專家，他以其深厚的學術背景和生動的演講風格，贏得了在場所有人的敬佩。講座的內(nèi)容涵蓋了青春期的各個方面，包括身體變化、情緒波動、社交互動以及自我認知等。每一次的講座，都像是一次心靈的洗禮，讓我對青春期有了更清晰的認識。
我特別喜歡講座中關于自我認知的部分。講座指出，青春期是自我同一性形成的關鍵時期，我們需要通過不斷的自我探索和反思，了解自己的優(yōu)點和缺點，從而更好地塑造自我。這一信息對我影響深遠，它讓我明白，自我認知并非只是了解自己的優(yōu)點，更重要的是了解自己的缺點，這使我更加明確了自己在青春期后的目標。
此外，講座還強調(diào)了社交互動的重要性。它讓我意識到，在青春期，我們不僅需要與身邊的人建立深厚的友誼，還需要學習如何在沖突中保持尊重和理解。這不僅幫助我更好地處理人際關系，也讓我學會了如何在青春期中更好地成長。
回顧這次講座，我深感收獲良多。我不僅學到了關于青春期的知識，更重要的是，我學會了如何面對和理解自己，如何更好地與人交往。這次講座，無疑是我人生中的一堂重要課程。我深感，每一次的學習和成長，都離不開那些給予我啟示和幫助的人。因此，我想對所有在我成長道路上給予我?guī)椭娜吮硎旧钌畹母兄x。未來的路還長，我將帶著這次講座的收獲，勇敢地邁向未來，迎接青春期的挑戰(zhàn)。
青春期性健康講座心得體會篇六
我以為青春期，像是春天的迎春花，我會迎來并度過我一生最難忘的時期?？蓪嶋H上，青春期卻是那么的不近人意，它像是冬天里的梅花，寒風如同父母的謾罵那般刺骨，我與青春期相依為命，在與寒風做著斗爭?；孟朊篮茫F(xiàn)實殘酷。
相信許多人同我一樣，會這樣：“媽，我想出去和朋友們玩會?”“和誰去啊?去哪兒啊?再說小孩子家的，有什么朋友啊?不準去。”或許是這樣：“媽，作業(yè)寫完了，我想玩會電腦，可以嗎?”“玩什么啊，就不能看會兒書去啊!不準!”還有可能是這樣：千方百計終于討得了媽媽的歡心，可是，“嘀嘀嘀，”哎，完蛋了?！霸趺从至奶彀?小心把你給聊走。不準玩了，去看書?！?BR> 總是滿心歡喜的帶著希望去問，可是，“不準!不準!不準……”父母給的答案幾乎都是不準，躺在床上的我在想，父母為什么那么不近人情?可能，我的父母在想，這孩子什么時候變得那么不聽話?于是，我與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
父母的謾罵，使我有所抵觸。要我這樣做，我偏要那樣做，你們說這個好，我非說那個好，叫我相信這個，我非相信那個。這就是叛逆吧!
我不只一次在想，什么時候才能坦坦蕩蕩的和朋友出去玩，哪怕是有異性，什么時候才能坦坦蕩蕩的玩會電腦，不用擔心媽媽隨時會讓我看書。也許要求并不過分，可是，現(xiàn)在在我眼中卻成了奢望。
爸爸媽媽，我在成長，相信我，我可以使你們對我減輕操勞，我有我自己的.思想，我開始了獨立行事，我渴望獨立。你們的愛把我困在了失去自由的牢籠，爸爸媽媽，難道你們就不擔心，當你們放開牢籠的那一天，不等我展翅翱翔，就跌落在籠口旁嗎?青春期，我希望自己可以在你們的幫助下去闖，闖出一個不一樣的青春期。
青春期性健康講座心得體會篇七
在開始的時候，老師十分的搞笑而帶有一些諷刺的語氣為我們講了一個故事，故事的內(nèi)容我不記得了，但是內(nèi)容大概也有一些那么得貼近主題吧，有些同學認為這一個話題有一些的多余，我不認為這個話題十分的多余，也可以說是老師正在帶領我們步入這個話題當中吧！
接著我們來討論一下“愛情”的含義吧！說到“愛情”， 我們首先想到的是戀愛吧！其實不然，愛情是男女彼此的承諾，以及對對方的義務以及責任，我們的這個年齡段說愛情可能有一點偏，我們來談一下戀愛吧!
首先我們來對于戀愛分解一下吧！從好處以及壞處兩個基點出發(fā)
但是，耍朋友又有什么壞處？這樣的話，就是直接的點明了戀愛有什么的壞處了，第一，耍朋友如果過密了，容易產(chǎn)生愛的火花，這樣來的話，你的前途可謂是真正的荒廢了，只有當農(nóng)民了。第二，耍朋友沒有過密的話，也有可能影響其學習，因為你上課的時候，你也想著與她一起，還有什么的心思在學習上。第三，耍朋友的大多數(shù)都是出于好奇心理，所以這樣的戀愛都不會出于半個月，長的呢？半年，但終究是會分的，這樣，你們有可能相互的排擠，你們可能相互的`看不順眼的，推一下蝴蝶效應，你們互相的恨，你們的朋友也可能相互的看不順眼，你們的父母也可能相互的看不順眼，甚至相互的大打出手的，因為他們的兒女因為對方而學習下降，這樣導致，你們的世代都會為敵的！雖然沒有這樣的嚴重，但是起碼心里也不好受。是吧！
心理老師說“天下何處無芳草，何必現(xiàn)在急著找”這句話可謂真正的應該讓我們這些青春期的少男少女們記住的，我認為了“現(xiàn)在受著這樣的煎熬，以后再加倍的解壓”豈不是更好呢！??！
如果真的喜歡一個人的話，這樣也有招，《愛情公寓》里的張偉說“暗戀是最不花錢的生意”愛就是不要去打擾他{她}，別輕動這一份純潔的愛情，這樣，讓他{她}那種男{女}神般的形象進入你的腦海深處，這時候表達太早了。把情感藏在記憶的深處，愛不是單純的男女之間的卿卿我我，愛是一種責任﹑給予﹑尊重以及動力的來源，當你無法來駕馭，就不需要十分強迫這份愛，強來的愛是苦澀的，真正的愛是經(jīng)得起等待的。
中，不行的話，可以選擇放棄。
忘記一個人，（1）態(tài)度一定要堅決（2）方法:1.找對方的的缺點來淡忘對方，這樣，比如，她(他)有狐臭之類，我就是這樣做的。2.不要總是去想著how to forget,這樣你又對她(他)的模樣又記了一遍，反而功倍事半，將事情看簡單一點，順其自然。3.從愛慕轉(zhuǎn)化為欣賞（不能占有，自己也要前行），完全可以把男的當做女的，把女的當做男的。（3）你也盡量不要讓別人有這樣的痛苦，所以盡量不要讓別人有非分之想，1.眼神不要隨便的放電，對方就不至于電暈。2.言行不要太親近了，以免不必要的麻煩。3.盡量減少身體的接觸，也不代表那種應該有接觸，比如：握手… 4.盡量以集體的形式交往，不要總想著二人世界 如果發(fā)現(xiàn)別人喜歡你的話，你就要讓別人感受到你的心意，不要讓別人痛苦，你要婉言的拒絕對方（1）從你出發(fā)，為你自己的魅力感到高興。（2）不予理睬對方或明確的拒絕，讓對方看到你的決心。（3）如果別人死纏難打不放的話，你可以尋求幫助。
一、正視心理問題，塑造學生健全人格
健全人格是學生走向社會必需的一種素質(zhì)，而健全人格的塑造必須遵循學生生理及心理發(fā)展的規(guī)律。高中學生正處于“自我意識”和“獨立意識”的覺醒和發(fā)展時期，他們在長大過程中，還有許多不成熟的地方，必須依靠教師的指點和幫助。我們應變“外塑”為“內(nèi)化”，掌握學生的興趣和愛好，豐富學生的生活，使學生對學習、前途充滿信心。從現(xiàn)代意識、自我認知、基本的道德規(guī)范和行為準則等方面人手，教會學生學會自我評價、自我調(diào)節(jié)、自我控制，從而形成自身較為穩(wěn)定的人格特點，以期達到人格塑造不斷完善的目的。
二、對青春期的學生進行心理指導，教給學生心理調(diào)適的方法。
進入青春期的高中學生，隨著生理發(fā)育成熟，不可避免地會產(chǎn)生對異性的好奇和對愛情的探求。他們生活經(jīng)驗不足，感情易沖動，自制力缺乏，極易陷入早戀的泥潭。為引導學生正確認識早戀的危害性，順利渡過青春期，需要對學生進行心理指導。閑談是對學生進行心理情緒的有效方法之一。教師若能巧妙地把握時機，以有關青春期、性心理方面的知識為引導，層層分析，就會深入學生心靈，使學生從中得到啟迪。此外，還有“追星現(xiàn)象”比如“超級女生”、“追求高消費”比如穿戴名牌衣服等敏感而又十分重要的問題，教師如果能運用相關的心理學知識進行教育引導，其說服力遠遠勝過空洞的說教。
我校將青春期教育列人了學生思想品德教育范圍，定期對學生進行青春期教育，其中包括現(xiàn)代的青年觀，青春期生理、心理知識，觀看青春期知識錄像帶，設計、發(fā)放、分析調(diào)查問卷等。我們以樹立什么樣的人生觀為主題，利用多種形似組織學生座談討論，指導他們劃清純潔的友誼、真摯的愛情和早戀的界限，認清科學的人生觀，樹立遠大理想和崇高的志向，教育學生珍惜青春期大好時光，專心學習，讓學生認識自我，做到自愛、自尊、自重、自強，具有一定的自我控制能力。
三、架設心靈傾訴的立交橋，開展心理咨詢
個別談話、個別教育的時機，針對學生的實際情況，運用心理咨詢技術，對部分有心理問題、心理障礙的學生進行心理咨詢誘導，從而加強學生的個別教育。如對性格內(nèi)向不善交往的學生可結合有關社會心理學知識、進行社會交往和社會適應的教育;對那些所謂“屢教不改”的學生則指導其進行意志品質(zhì)的鍛煉;對學習成績差的學生，既要進行學習目的性的教育，又要教給他們科學的觀察、記憶、思維的方法，使他們改進學習方法，求得較大進步;對由于心理健康問題所造成的學生在情緒、性格和人際關系上的缺陷等，都應想辦法幫助他們排除，以免造成不必要的危害和后果。在進行個別教育、心理咨詢時，要語氣溫和、態(tài)度誠懇，要選擇適當?shù)膱鏊M行交談。這樣，會更有利地幫助學生更好地適應社會和認識自己，完善自己，促使學生自我精神保健的自覺和自我精神支持系統(tǒng)的完善。
四、建立新生入學健康檔案及心理檔案
在新生人校后，學校每年對學生進行體檢，對每一位學生建立健康卡片，以便了解和掌握學生身體發(fā)育狀況。體育課定期對學生進行健康測試，學校制定出了課間操達標評分標準，設計了課間操質(zhì)量一覽表，從快、靜、齊三方面對各班課間操的質(zhì)量進行考核，由此，提高了課間操的質(zhì)量，也使正處于青春期生長發(fā)育的學生得到了鍛煉，更利于身體健康。
教師可以運用觀察、實驗、量表測量等方法了解和掌握每一個學生的心理發(fā)展特點和水平，建立起每個學生的心理檔案。如：可以通過心理學量表測量出學生的智力發(fā)展水平、性格特征、氣質(zhì)類型等心理特性;也可通過觀察、實驗等方法了解學生的心理過程、情感意志、自我意識、社會交往能力等方面的心理發(fā)展狀況;還可以通過學生的言論舉止、筆記文章、行為表現(xiàn)等了解學生的典型心理。然后教師可采用卡片的形式建立心理檔案，以便日后的管理和教育、教學活動。
通過上述工作的開展，使我們更加了解學生的心理、生理狀態(tài)。能夠既照顧學生共同的年齡特征，又兼顧每個學生的個性特點，對其心理變化、發(fā)展過程作系統(tǒng)的動態(tài)的觀察，真正做到因材施教、有的放矢，對癥下藥。
《心理健康教育》學習心得體會
學了心理健康教育專題，我懂得了心理健康教育要面向全體學生，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進學生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教學活動，現(xiàn)今社會不僅要求我們具有健康的身體，而且需要健康的心理狀態(tài)和良好的社會適應能力。經(jīng)過這次心理健康教育的學習,我的收獲很大。不僅學習了許多專業(yè)的心理知識,以前很多的疑問都得到了解決,我真正認識到了心理健康的重要性。以下是我學習后的一些心得：
一、教師自己必須是心理健康的人
通過一線的教學經(jīng)歷，深深的體會到教師自身的心理健康直接影響到周邊的人，心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關系，重則可能傷害學生心靈。因此，為了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理健康的人。
教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系——既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
一個盡職的教師是非常辛苦的，需要休息和放松。充當“無所不能”的教育者形象的確使人精疲力盡。因此，教師可以試著在假期給自己充電，例如：學習做旅行家，用膠片記錄生活中的美景美事;學習做美食家，在品評佳肴的同時自己也做一次大廚。新的工作體驗不僅能使教師得到放松，而且可以開闊教師的視野，增加教師的知識面。教師可以把從其他工作體驗中獲得的經(jīng)驗、積極情緒帶到教育工作中來，更好的促進教育工作。
二、經(jīng)常關注特殊學生的心理輔導
教師的天職就是教書育人，對待問題學生更應該盡心盡責，遇到問題學生怎么辦呢?一定要充分利用班集體的作用，在寬松平等的班級氛圍中，加強對學生心理的團體輔導，通過主題班會的形式，充分發(fā)揮班隊活動課的集體心理輔導效應。針對特殊學生的特點，有側重地選擇團體輔導的主題。如自信心教育、青春期教育等。采用講座法、認識法、操作法、表演法、角色扮演和行為訓練等多種方法來激發(fā)學生積極參與的內(nèi)在動機，并在活動中得到領悟。通過一系列的團體輔導活動，不僅讓全體學生獲得心理健康方面的有關知識，也拉近了同學間、師生間的距離，融洽了師生關系。
在考慮學生一般心理規(guī)律的同時，也要對暴露出來的個別學生的個別心理問題進行疏導幫助。在對學生的個別輔導中，我一方面通過心理輔導室兼職心理教師的個別咨詢輔導，另一方面也進行了個別談心與輔導。通過學校開通的心理咨詢箱，打通教師和學生的心理通道，及時了解學生的真實思想，幫助學生解決心理困惑。
以上，是我的一家之言，收獲是巨大的，體會可能膚淺，切記心理健康的前提是身體健康!重視我們自己的心理，正視我們自己的問題，看到自己的優(yōu)勢，找到自己的不足，這樣才能更有效的幫助我們身邊的人，希望我們都能保持開闊的心境，良好的心態(tài)!
青春期性健康講座心得體會篇八
近日，在我所在的社區(qū)舉辦了一場關于女性健康的講座，我有幸參加了這次講座，并從中受益匪淺。在這次講座中，專業(yè)的醫(yī)生給我們傳授了許多有關女性健康的知識，使我們意識到保持健康的重要性，同時也激發(fā)了我們對于女性健康的關注。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，在這次講座中，醫(yī)生強調(diào)了女性健康的重要性。我們常常忽視自己身體的變化和疾病的可能性，而這次講座提醒了我們，只有保持良好的健康狀況才能更好地進行工作和生活。作為女性，我們需要更加重視自己的身體健康，及時進行安全檢查和提前預防，以確保身體健康狀況的良好。
其次，講座還介紹了許多常見的女性健康問題及其預防方法。比如，乳腺癌是目前較為常見的女性疾病之一，醫(yī)生講解了乳腺癌的病因、早期癥狀、預防措施等內(nèi)容。此外，講座還提到了其他常見的婦科疾病如子宮肌瘤、卵巢囊腫等，并給出了相應的預防措施。通過這些介紹，我們更加了解到了自己可能面臨的健康問題，并能夠及時采取措施預防和治療。
第三，講座還涉及了女性心理健康的話題。醫(yī)生強調(diào)了心理健康對于身體健康的重要性。女性由于生理和社會因素的影響，更容易出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問題。因此，保持良好的心理狀態(tài)是很重要的。醫(yī)生提供了一些保持心理健康的建議，如多與他人交流、開展自我療愈的活動、及時尋求專業(yè)幫助等等。這些建議不僅對女性自身的心理健康有益，也對家庭和社會的和諧有著積極的影響。
第四，講座還著重介紹了女性健康的飲食和運動。通過正確的飲食和適當?shù)腻憻?，我們可以提高免疫力，預防疾病，并保持健康的體魄。醫(yī)生分享了一些適合女性的健康食譜和運動方式，如均衡飲食、多吃蔬果、定期鍛煉等等。這些健康的生活習慣不僅能幫助我們保持好身體健康，同時也能提高我們的生活質(zhì)量。
最后，講座還分享了許多成功病例和鼓舞人心的故事。這些故事告訴我們，只要我們堅持保持良好的生活習慣，定期進行檢查和預防，我們就能夠戰(zhàn)勝一切可能出現(xiàn)的疾病，保持良好的健康狀態(tài)。這些成功病例激發(fā)了我們積極關注女性健康，鼓勵我們傳播身邊的健康故事，讓更多的女性意識到自身健康的重要。
通過參加這次女性健康講座，我深刻體會到了保持健康的重要性，并對自身的健康狀況有了更深入的了解。我將會更加重視自己的身體健康，定期接受檢查和預防，同時也會將講座中的知識和建議傳播給周圍的女性朋友，讓更多人關注自己的健康，并共同創(chuàng)造一個健康的社會。
青春期性健康講座心得體會篇九
青春期是每個人成長過程中必須面對的問題，然而面對突然來臨的變化和矛盾，許多人會感到不知所措。因此，我們需要從各個方面對青春期進行科學教育，幫助我們更好地適應生理和心理的變化，規(guī)劃自己的未來。本人在參加中學講座中，在專業(yè)老師的指導下，有了更多的收獲和體會。
第二段：身體發(fā)展。
青春期是一個人身體各方面發(fā)展最快的時期，許多矛盾與煩惱都源于此。此時，我們的身體會發(fā)生許多變化，例如異性吸引力，性征發(fā)育等等，因此，了解自己身體的變化是必不可少的。在講座上，老師教我們?nèi)绾握_地對待自己的身體，如何進行科學的性教育，如何保護自己的身體健康。
第三段：心理健康。
青春期除了心理上遇到煩惱還面臨著各種挑戰(zhàn)，比如學習壓力和人際交往等等。講座上的老師詳細地介紹了學生們常見的心理疾病和相關的科學方法去對待及防范，例如，在學習中如何調(diào)整情緒、如何改變負面思維、如何從阻礙人際交往中走出去等等。
第四段：人際關系。
青春期有些人感到孤獨，渴望與人相互了解、溝通和交流。因此，在講座中，我們也學習了如何做一個帶有同理心的人，如何分辨好的朋友和不好的朋友以及如何處理人際關系中出現(xiàn)的問題等。同時，我們還學習了如何在處理人際關系中運用我們的社交技能，學會與其他人建立互信關系的重要性和價值。
第五段：規(guī)劃未來。
青春期時期是我們大量意識自我覺醒的時段，規(guī)劃自己的未來和設置自己的人生目標非常重要。在講座中，工作人員與我們分享了他們對未來的想法，他們的經(jīng)驗和教誨與我們分享，讓我們更認真地思考我們的未來，制定我們的目標和目標，以實現(xiàn)我們?nèi)松膲粝搿?BR> 總結。
總的來說，在中學講座中，我得到了很多關于青春期的實用知識。例如，保持自己身體健康、學會控制自己的情緒、處理人際關系以及制定目標的重要性等。通過此次講座，我更明確了自己的方向，更有信心面對人生中的各種挑戰(zhàn)和難題，為自己的未來設定了更高的目標和期望。
青春期性健康講座心得體會篇十
近日，我參加了由社區(qū)舉辦的一場女性健康講座，并對此有一些心得體會。通過聽取專家的講解和與其他參與者的交流，我受益匪淺，對于女性健康的認知有了新的提升。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座的主題選擇非常貼近女性的需求，尤其是關于女性生理周期和月經(jīng)健康的內(nèi)容。專家詳細講解了女性生理周期的特點和月經(jīng)的變化規(guī)律，幫助我們更好地了解自身身體的運作方式。此外，專家還闡述了如何通過飲食、運動和心理調(diào)節(jié)等方面來維護月經(jīng)健康，讓我們明白了如何更好地照顧自己的身體。這些內(nèi)容對于我而言是非常實用的，讓我對自己的身體了解更深入了一步。
其次，講座過程中的問答環(huán)節(jié)也給予了我很多啟發(fā)。聽眾們在提問時踴躍發(fā)言，而專家們也都耐心解答了我們的疑問。我從中了解到許多其他女性在健康問題上所遇到的困惑和疑問，這與我自己的情況有所重疊，讓我感覺到并不孤單。專家的解答也給了我許多實用的建議和方法，讓我對自己的健康問題能夠有更加全面和深入的認知。
第三，講座還針對女性常見的健康問題進行了深入的講解。專家們從婦科疾病、乳腺健康到心理壓力和失眠等問題進行了解讀，并提供了一些對策和建議。這些內(nèi)容相輔相成，讓我們不僅了解到了一些常見病的預防和治療方法，也明白了一些在日常生活中應該避免的不良習慣。通過這些講解，我對于預防常見婦科疾病的重要性有了更深刻的認識，同時也對自己的健康需求有了更加明確的認知。
第四，參與者之間的互動和交流也是我在講座中收獲頗豐的部分。我們彼此分享了個人的經(jīng)驗和對于健康的理解，從中也學到了一些與專家分享不同的觀點。與其他參與者的交流不僅讓我拓寬了眼界，也讓我意識到健康是一個全面的概念，需要從身體、心理和社交等各個方面去維護。這樣的交流對于我們女性來說非常重要，可以讓我們互相激勵和支持，共同走向更健康的生活方式。
最后，這次講座成功地喚起了我對女性健康的重視，也激發(fā)了我改變自己生活方式的意愿。我深刻地認識到健康對于幸福生活的重要性，也明白了自己應該如何去關注和保護自己的身體。通過這次講座，我學到了很多有關女性健康的知識和技巧，也明白了快樂和健康應該是我們追求的共同目標。
綜上所述，這次女性健康講座為我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過聽取專家的講解和與其他參與者的交流，我對女性健康有了更深入的認知。我要將這些知識運用到實踐中，改變不良的生活習慣，關注自己的身體和心理健康。同時，我也將把這些知識分享給身邊的朋友和家人，讓更多人了解到女性健康的重要性。我相信，只有身體健康，我們才能擁有更高質(zhì)量的生活。
青春期性健康講座心得體會篇十一
青春期是一個人成長過程中最特殊的時期之一，也是人們開始經(jīng)歷愛情的時期。為了幫助青少年正確看待和處理自己的感情問題，我參加了一場關于青春期戀愛觀的講座。在這個講座中，我收獲了很多關于愛情的新認識和思考方式，讓我對青春期戀愛有了更加成熟和理性的觀點。
首先，這場講座給我?guī)淼淖钌羁痰恼J識就是青春期戀愛是一段特殊的階段，需要特殊的對待。講座中提到，青春期戀愛是一種探索和嘗試，是人性發(fā)展中自然而然的一部分。青少年在戀愛中或許會經(jīng)歷許多癡迷和沖動，但這是在成長過程中不可避免的一部分。因此，父母和老師應該以開放的心態(tài)去理解和引導，而不是因為過于擔心或干涉而使青少年產(chǎn)生抵觸。
其次，講座中提到了愛情教育的重要性。在整個青春期中，我們需要學會正確看待和處理自己的感情問題。而這一切都需要建立在正確的認知基礎上。這場講座給我講解了什么是愛情，什么是戀愛，以及什么是健康和成熟的愛情觀。只有通過良好的愛情教育，我們才能有能力去選擇能給予我們幸福和成長的伴侶，而不是盲目跟從感情的腳步。
另外，講座中也給我們介紹了建立健康戀愛關系的重要原則。青春期的戀愛往往充滿了幻想和浪漫，但我們不能被這些蒙蔽了雙眼。講座中提到了重視自己的感受和需要，學會與伴侶進行有效的溝通，以及保持個人獨立等等。這些原則讓我認識到，在戀愛中，我們不能忽視自己的內(nèi)心需求，同時也不能對伴侶過分依賴，要學會保持自己的獨立性和自主性。
此外，講座也教會了我如何正確處理感情問題。青春期的戀愛常常是非常復雜和多變的，我們經(jīng)常會面對友情和愛情之間的抉擇，以及處理拒絕和被拒絕的情況。講座中提到，我們需要樹立正確的價值觀，明確自己的底線和原則，在選擇中堅持自己真實的想法和感受。同時，我們也要學會處理好戀愛中的沖突和分歧，尋找妥協(xié)和解決的方法。這些都是在實踐中需要不斷去探索和學習的。
最后，這場講座給我留下的最大感受是，青春期戀愛是一種成長的過程。在這個過程中，我們會經(jīng)歷很多的磨礪和挫折，而這些都是鍛煉我們成熟和理性的機會。講座提醒我們要保持平衡和理智，不要過于追求愛情所帶來的快樂和滿足感，而是要通過戀愛來認識自己，學會如何與他人相處，以及如何為自己的未來打下堅實的基礎。
綜上所述，參加這場關于青春期戀愛觀的講座是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過這場講座，我對青春期戀愛有了更深入的理解，也明白了如何正確看待和處理青春期的感情問題。這將幫助我在未來的戀愛中更理性和成熟地選擇和行動，同時也能更好地與他人建立健康和成熟的關系。希望這樣的講座能夠普及，讓更多的青少年能夠得到正確的引導和幫助。
青春期性健康講座心得體會篇十二
青春期是每個人都要經(jīng)歷的生理和心理變化階段，對于男生來說，這個過程更是充滿了各種挑戰(zhàn)和困擾。最近，我參加了一次關于青春期的講座，對于青春期的煩惱和問題有了更深刻的認識。在這篇文章中，我將分享我對于青春期講座的心得體會。
首先，青春期是一個充滿挑戰(zhàn)和困惑的階段。身體的發(fā)育引發(fā)了各種變化，如聲音的變低、肌肉的增長等。這些變化給我們帶來了不少煩惱，比如我們常常被認為是淘氣和無法控制的；同時，我們自己也會感到迷茫和困惑，因為我們對于這些身體變化缺乏了解?！澳凶訚h大丈夫，怎能示弱？”這樣的觀念讓我們有時會壓抑自己的情感，這對于我們的心理健康是十分不利的。
其次，講座中提到了青春期與性教育的關系。青春期是性發(fā)育的關鍵階段，我們的身體和心理都在逐漸成熟。講座中強調(diào)了性教育的重要性，以及正確理解性行為和性健康的知識。作為男生，我們需要對性行為和性健康有更深入的了解，以避免無知和錯誤的認知誤導自己和他人。講座讓我明白了性教育是一個必要的課程，它可以幫助我們更好地管理自己的身體和情感。
第三，青春期帶來的身份認同問題也是講座探討的一個重點。在這個階段，我們開始思考自己是誰，以及我們想成為什么樣的人。作為男生，我們可能會陷入男子氣概和個性特點的焦慮中。我記得講座中談到了男子氣概的概念，強調(diào)了男子氣概不等于對女性的不尊重和歧視。相反，男子氣概應該體現(xiàn)在我們對女性的尊重和關心。聽到這一點，我對男性身份的認同有了更清晰的認識。
第四，講座提到了青春期情緒管理的重要性。青春期不僅僅是身體上的變化，還伴隨著激烈的情緒波動。我們可能會經(jīng)歷憤怒、孤獨、焦慮等不同的情緒。讓我們了解如何控制這些情緒，是講座中的一個重要議題。講座共享了一些情緒管理的技巧，如傾訴、運動和尋找支持等。我相信這些技巧可以幫助我們更好地掌控自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定。
最后，講座中強調(diào)了青春期的挑戰(zhàn)是正常的。每個人都會經(jīng)歷青春期，我們并不孤單。在這個階段，我們需要理解自己和與他人溝通，尋找解決問題的方法。我們需要與父母、老師和朋友保持良好的溝通，尋求支持和幫助。不要害怕表達自己的真實感受和煩惱，因為只有這樣，我們才能真正成長。
總之，參加青春期講座讓我對于青春期的問題有了更深刻的了解。青春期是一個充滿挑戰(zhàn)和困惑的階段，但通過正確的教育和溝通，我們可以更好地面對和解決這些問題。講座提到的身份認同、性教育和情緒管理等議題，讓我認識到了自己在這個階段所面臨的挑戰(zhàn)，并為我提供了一些解決問題的思路和方法。希望通過這次講座的啟發(fā)，我能更好地度過青春期，成為一個身心健康、自信和有責任心的男性。
青春期性健康講座心得體會篇十三
在5月10日時，我校有幸邀請到瑞安市婦幼保健院門診部主任趙小紅女士來為我們高一、高二的女生講解有關女性到了青春期所要注意的事項，讓我受益匪淺。
以下是我的一點點感想和體悟：
1、女生在有特殊情況期間需要注意自己的衛(wèi)生，以防感染某些婦科疾病，導致無法想象的后果。
2、有些女生為了保持身材，選擇節(jié)食來瘦身，這是對身體極為不利的影響，愛美之心人皆有之，但這樣以犧牲自己健康為代價，會得不償失，適得其反，所以我們應該要擯棄這種不良做法，應該要采取鍛煉身體、平衡膳食等措施達到自己的目的。
3、女生處于生長發(fā)育期，身體各部分器官正在發(fā)育，我們應以正確的觀念對待，不能借機嘲笑、諷刺，這對他人的.心理健康也造成一定影響。
以上就是我的所聽所想。
青春期性健康講座心得體會篇十四
近日，我參加了一場題為“青春期科普講座”的活動，從中我深刻地認識到了青春期對于每個人來說都是一個非常重要的階段。在這里，我想和大家分享一下我的心得體會。
此次講座主要著重講解了青春期的各種生理和心理變化，以及對青少年后期健康發(fā)展的影響。其中，生理變化包括生理周期的開始、生殖器的發(fā)育、體重的變化、皮膚狀況的變化等；而心理變化則主要關乎情緒的波動、世界觀的轉(zhuǎn)變以及身份認同的建立。此次講座不僅深入淺出地介紹了這些變化的具體內(nèi)容，并給出了有益的建議，讓大家了解并掌握了適時合理地應對青春期的知識和技巧。
青春期是人類成長的關鍵時期，這段時間里的經(jīng)歷將對個體的身心和生理影響很深。事實上，青春期過程中許多人常會面臨各種負面心理狀態(tài)，如情緒波動、焦慮、抑郁、自卑、缺乏自信等問題。更有甚者，青春期還常伴隨著某些疾病的出現(xiàn)，如異位性皮炎、青春痘、月經(jīng)不調(diào)、貧血等。因此，了解青春期對身心健康的影響，及時采取措施進行預防和治療是非常必要的。
第三段：家長和學校對于青春期的重要性。
在青春期的時候，學校和家庭的作用非常重要。學校可以提供大量的健康教育并與學生建立良好的溝通和互信關系，而家庭則是影響孩子身心健康的最直接的因素之一。在這段時間里，父母不僅要給予孩子更多的關注和支持，還要幫助孩子制定健康的生活方式和心理咨詢，以保證他們的身心健康發(fā)展。由此可見，對于一個健康成長的孩子來說，家庭和學校起著不可忽視的作用。
第四段：學會掌控自己的情緒。
青春期對于每個人來說都是一個挑戰(zhàn)，這段時間里的情緒波動變幻莫測，很容易被自己的情緒控制。因此，自我掌控情緒是一項非常重要的技能，當情緒不穩(wěn)定時，可以采取相應的處理方式，比如通過運動、玩游戲、聽音樂來調(diào)節(jié)情緒，進一步提高抵抗力和自信心。此外，了解自己的情緒，學會忽略無關的事情，保持良好的心態(tài)也是一項非常重要的技能。
第五段：總結。
在我的心目中，這次青春期科普講座是非常好的一次活動，它幫助了我更好地認識自己，并對自己的將來做出了更加合理的規(guī)劃。同時，我也認識到了家庭和學校對于青春期的重要性，尤其是在孩子需要幫助和支持的時候。我相信，在家庭和學校的呵護下，我們一定能夠健康地度過這個關鍵時期。
青春期性健康講座心得體會篇十五
青春期是每個人都要經(jīng)歷的階段，在這個時期我們的身體、心理和社交能力都有了很大的變化。在中學時，我們經(jīng)常會聽一些老師或者學長學姐們的講座，幫助我們更好地理解和面對青春期帶來的變化。那么，下面我將從五個方面來闡述我的青春期心得體會。
第一段：身體的變化。
青春期是一個身體發(fā)生很大變化的階段，對于有一些女孩子而言，身體曲線在這個階段迅速發(fā)育。我便是其中之一。那期間我常常感到自卑，在朋友面前選擇遮遮掩掩，不敢穿一些自己喜愛的衣服，與同學相處也會有點拘謹。但是，在一次講座上，我聽了一位講師的講解，他告訴我們每個人的身體都有優(yōu)缺點，我們應該好好珍惜并充分發(fā)揮自己的優(yōu)點。聽了這番話，我慢慢意識到，自己的身體也有著別人沒有的獨特之處，于是我開始更加自信地展現(xiàn)自己的獨特之處，并讓自己的生活變得更加的美好。
第二段：情感的波動。
青春期是情感波動最明顯的階段，每個人都會有自己的情感經(jīng)歷。這時，我們的情感需要得到發(fā)泄和宣泄，對于日常的生活和學業(yè)可能會被情感影響，而情感層面的問題也可能讓人無法專心于學業(yè)。但是，通過一次講座，我認識到情感不應該被壓抑，而要學會適當?shù)乇磉_和釋放。我們也需要認識到，情感波動并不都是負面的，適當?shù)谋磉_自己的情感，可以讓我們更加真實和自信，也可以增強我們與他人之間的聯(lián)系。
第三段：人際關系的變化。
青春期是人際關系發(fā)生變化的重要階段。我們從初中進入高中，與新同學相處，每天面對不同的人和事，每個人都有自己的想法和意見。在初中時，我跟同學的關系非常緊密。但是，在進入高中之后，大家都要去面對不同的方向，因此，人際關系也有了很多的變化。一次講座上，我聽取了一位老師的經(jīng)驗，她告訴我們要尊重每一個人的想法，也要學會在面對不同意見時妥善處理。她還鼓勵我們要學會分享自己的經(jīng)歷和見解，以便更好地了解他人。我通過這次講座，懂得了在人際關系當中，要學會包容和尊重別人。
第四段：學業(yè)的挑戰(zhàn)。
青春期是學業(yè)挑戰(zhàn)最大的階段之一，我不是很擅長數(shù)學，而且在初中數(shù)學考試中，我總是拿到非常低的分數(shù)。我曾經(jīng)感到非常失落和泄氣，認為自己不可能改變。但是，在一次的講座上，我聽到一個故事，他告訴我們，心態(tài)決定命運，只要我們堅持努力就能取得好成績。聽了這個建議，我開始調(diào)整自己的心態(tài)，開始重視數(shù)學課，并尋找一些數(shù)學輔導課，這些都讓我的數(shù)學成績慢慢得到了提高。
第五段：心態(tài)的調(diào)整。
青春期是需要調(diào)整自己心態(tài)的時期。我們需要學會在心態(tài)上支撐和鼓勵自己。當我認識到自己出現(xiàn)了先天缺陷時，心態(tài)真的非常消沉，我感覺自己是世上最沒有價值的人。但是，后來我經(jīng)過了一系列的講座后，逐漸認識到，每個人都有自己的優(yōu)缺點，而這并不會影響我們做一個有內(nèi)涵和價值的人。在面對以后入選時，我轉(zhuǎn)變了心態(tài)，并努力嘗試變得更加優(yōu)秀和有價值，這讓我得到了很多人的認可。
總結：
在青春期，我們無法避免身體、情感、人際關系和學業(yè)等問題的出現(xiàn)。但是，只要我們肯學習和調(diào)整自己的心態(tài)，我們就能夠更好地適應和應對青春期中的變化。那些講座也讓我有很多受益，這些話語溫暖了我的心靈，并給了我無窮的動力和勇氣去實現(xiàn)自己的夢想和目標。
青春期性健康講座心得體會篇十六
青春期是人生中最為特殊的一段時期，也是身心發(fā)展最為迅猛的時期。尤其是處于這一時期的青少年們，因為身體與心理都處于快速發(fā)展的階段，所以需要了解許多關于青春期的知識，以更好地適應人生的新階段。我有幸參加了一場青春期科普講座，從中學到了很多有益的知識。
一、講座中，首先介紹了青春期的定義及特征。青春期是指人生中從生殖系統(tǒng)發(fā)育到性成熟的這一時期。在這一時期中，我們的身體發(fā)生了有很大的變化，比如，男孩會開始長胡子和變聲，女孩則會來月經(jīng)等。但是青春期并不僅僅是指身體的變化，更是一個全方位的發(fā)展時期，影響我們的身心健康，同時也決定著我們未來的發(fā)展方向。
二、講座中，介紹了青春期中身體變化的特點。青春期是身體變化最為顯著的時期，其中最容易引起注意的是身高和體重的變化。隨著體內(nèi)荷爾蒙水平的上升，我們的身體逐漸變得成熟，男孩會變得更高大強壯，而女孩則會開始發(fā)育。此外，青春期還常伴隨著情緒波動、皮膚油脂分泌增多等問題。讓我們了解了身體變化的特點，能夠更好地對癥下藥，為青春期的自我管理打下良好的基礎。
三、講座中，提到了青春期的心理變化。身體變化伴隨著心理狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，青春期的孩子們常常感受到自己觀念上的巨大變化，反復的情緒波動更令他們感到彷徨不安。青春期時代的青少年們，往往會出現(xiàn)一些心理問題，如抑郁癥、厭食癥等。學校、家庭和社會都應該加強青少年心理健康的關注，提供多種途徑、多方面的支持，幫助青少年們盡快調(diào)整心態(tài)，更好地擁抱青春期。
四、講座中，介紹了青春期時代的性健康。此時，生殖器官發(fā)育成熟，我們的性意識開始覺醒。性教育顯得格外重要，對正確認識自己和別人的身體、掌握保護自己的方法，有著非常重要的指導和作用。通過青春期科普講座的學習，不僅讓我認識到了性健康的意義和保護自己的重要性，同時也為我以后的性生活做好鋪墊。
五、講座中，最后重點強調(diào)了家庭和學校對青少年的重要性。青春期是人生中一段非常敏感和特殊的時期，要求更多的關注和引導。青少年們需要家庭和學校的陪伴和照顧，讓他們有所借鑒、有所支持和指導，更有力地度過青春期的這個過渡期。家長和教育者不僅僅要有足夠的耐心和寬容，又要有相應的專業(yè)知識和技能，深入了解青少年的需求，積極向他們傳授正確的青春期知識和情感支撐。
總之，青春期是人生中令人難忘的時期，也是令人振奮的重要階段?？茖W的知識、正確認識青春發(fā)育特點和心理特點，以及多方面良好的支持和引導，將有助于青少年更好地應對青春期的挑戰(zhàn)和機遇，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。我會將此次科普講座的所學所悉轉(zhuǎn)化為自己的生活實踐經(jīng)驗，更好地保持積極的心態(tài)，并愿為有需要的人進行更多力所能及的幫助。