一個(gè)好的計(jì)劃可以為我們的目標(biāo)設(shè)定清晰的方向和步驟。要寫(xiě)一份完美的計(jì)劃，我們需要從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中吸取教益。計(jì)劃的實(shí)施需要持續(xù)不斷的努力和堅(jiān)持，以下范文能夠給您一些建議和靈感。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇一
2.1要安撫新生的波動(dòng)情緒:經(jīng)驗(yàn)告訴我們，新生在入學(xué)后的1~2個(gè)月內(nèi)，許多學(xué)生失落心態(tài)相當(dāng)突出，總覺(jué)得上職高不理想，情不自禁處在消極觀望狀態(tài)，不思進(jìn)取，紀(jì)律性差，學(xué)習(xí)不專心。此時(shí)班主任要及時(shí)開(kāi)導(dǎo)，婉轉(zhuǎn)教育，“對(duì)癥下藥”，說(shuō)服他們“既來(lái)之，則安之”，并主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境，懂得學(xué)習(xí)越努力拼搏前景越光明，否則，將被時(shí)代所淘汰。
2.2要抓好班干部的思想教育:班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的組織者和管理者。班主任要教育他們要從小事做起，樹(shù)立小因素大改變的觀念，要嚴(yán)以律已，以身作則，做好表率，要帶領(lǐng)全班同學(xué)一起良性發(fā)展。
2.3要抓好后進(jìn)生的思想教育，積極引導(dǎo)，喚回信心:職業(yè)高中學(xué)生大多是初中時(shí)期的“文化差生”，在長(zhǎng)期的“笨蛋”“不可救藥”等斥責(zé)聲中，他們的自尊心、自信心幾乎蕩然無(wú)存。如何幫助這些學(xué)生找回自信心呢？首先，教師必須克服職業(yè)高中學(xué)生智力低下的錯(cuò)誤思想。其次，要幫助學(xué)生克服“低人一等”的心理，走出“上職中沒(méi)出息”的陰影，喚醒他們沉睡已久的自信與自尊。做這類學(xué)生的思想工作，班主任一定要有耐心和細(xì)心，要有信心和恒心，要特別關(guān)心和體諒，要經(jīng)常與他們交談，不能盲目批評(píng)處罰，要“軟硬兼施”。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇二
學(xué)校的發(fā)展，管理是保障。而班主任是管理的主力軍，是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等工作的教師，是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為保障學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)行，班主任應(yīng)該從培養(yǎng)、交流、指導(dǎo)到考核，制定相關(guān)計(jì)劃，充分發(fā)揮班主任職能，力爭(zhēng)使學(xué)校管理更上一個(gè)新臺(tái)階。
時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期。經(jīng)歷了這一個(gè)學(xué)期的“摸爬滾打”，我和學(xué)生之間的默契已經(jīng)漸漸形成，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)慢慢養(yǎng)成。針對(duì)上學(xué)期的具體情況和本學(xué)期的特點(diǎn)，我就如下幾個(gè)方面做以計(jì)劃:。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇三
上午9點(diǎn)，滿心期盼著盟拓軟件的第一次團(tuán)建。隨著一聲口令“出發(fā)”，2天的太湖牛仔度假村的拓展之旅拉開(kāi)序幕。所有盟拓人都懷著激動(dòng)的情緒和期望的眼神，凜冽的寒風(fēng)和蒙蒙細(xì)雨又何妨，那也阻止不了前進(jìn)的腳步。
破冰開(kāi)營(yíng)·無(wú)規(guī)矩不成方圓。
俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩不成方圓。一支強(qiáng)大的不僅僅體此刻魅力的領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的隊(duì)員身上，更需要規(guī)矩支撐它的強(qiáng)大。
嚴(yán)格而歡樂(lè)的`破冰項(xiàng)目開(kāi)始了，從走方隊(duì)，分小組，選隊(duì)長(zhǎng)，組隊(duì)名和口號(hào)，一項(xiàng)之后一項(xiàng)的不斷在挑戰(zhàn)我們。經(jīng)過(guò)了1個(gè)半小時(shí)的努力，每支隊(duì)伍都成功的曬出獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)風(fēng)格，有神乎其神的神龍飛天隊(duì)，有霸氣十足的威武隊(duì)，有愛(ài)的精武門(mén)，還有英姿颯爽的飛鷹和捷豹隊(duì)……。很榮幸我屬于霸氣的精武門(mén)一隊(duì)，靈感來(lái)自隊(duì)長(zhǎng)的名字陳爭(zhēng)。每支隊(duì)的出場(chǎng)都很驚艷，隊(duì)旗也是那么的搞笑，看那霸氣的飛鷹，隨著冬風(fēng)在那飄著飄著。
由陌生到熟悉或許對(duì)于部分人而言，需要一段時(shí)間，而破冰無(wú)疑大大縮短了這些時(shí)間。生活里的熟悉進(jìn)一步那就是工作的默契，這就是1+1》2的成果飛躍。
牛仔定項(xiàng)·團(tuán)結(jié)就是力量。
下午的任務(wù)艱巨卻又那么的搞笑，冒著細(xì)雨，這就是真正考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)結(jié)力的時(shí)候了。團(tuán)隊(duì)之間進(jìn)行積分制pk賽，總時(shí)長(zhǎng)2個(gè)半小時(shí)，完成任務(wù)隊(duì)，積分最高者獲得大獎(jiǎng)，最低者扣分受罰。天哪，我那好久沒(méi)有被激發(fā)出來(lái)的勝負(fù)欲阿，又被激發(fā)出來(lái)了！
色彩的隊(duì)服彰顯了我們身處不同的團(tuán)隊(duì)，有序出發(fā)，拿到任務(wù)卡，迅速前往任務(wù)站點(diǎn)。江南的陰雨天，濕冷的寒風(fēng)，無(wú)暇欣賞太湖俱樂(lè)部的美景，一路狂奔完成主線任務(wù)，追求速度，分解任務(wù)，職責(zé)到人相互關(guān)愛(ài)彼此，順利完成所有任務(wù)：急速60秒，高空亭子，珠行天下，迷宮，團(tuán)隊(duì)同心鼓，實(shí)物組成公司logo，活力節(jié)拍。這個(gè)過(guò)程對(duì)讓我感觸頗深：每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。我們有精準(zhǔn)的導(dǎo)航雙燕姐，睿智的隊(duì)長(zhǎng)陳爭(zhēng)，積木大人邱益建，幸運(yùn)天使趙潔，舞王wade，廚藝爆棚的羅寧和崔世杰等，還默默奉獻(xiàn)的跟拍攝影師，眼鏡不斷被陰雨淋濕，渾身發(fā)抖，然而內(nèi)心火熱，敢凍團(tuán)建，果然很敢凍。
燒烤·美味diy。
燒烤party是拼廚藝的時(shí)候，想說(shuō)一句：會(huì)做飯的人，真帥！在燒烤過(guò)程中，展示了不同的燒烤方法和技藝。大家都自己動(dòng)手制作著美味佳肴，體驗(yàn)勞動(dòng)的過(guò)程以及在勞動(dòng)過(guò)程中的樂(lè)趣。歡聲笑語(yǔ)隨著縷縷炊煙縈繞在空中，大家吃著自己親手烤出的各種烤串，聊著自己在生活中遇到的各種趣事，展現(xiàn)出一片和諧的氛圍。
杯舞飛揚(yáng)·我心最蕩。
這大概是最快樂(lè)的環(huán)節(jié)了，一個(gè)小小的杯子，透過(guò)配合與協(xié)作就能在指間演奏出如此美妙的樂(lè)聲。團(tuán)隊(duì)的接龍恰如五彩手環(huán)，隨著杯子的跳躍，大家努力湊出不同的旋律，陶醉其中不能自拔。音樂(lè)的魅力在于能引起無(wú)端的共鳴和快樂(lè)。
繪制藍(lán)圖·共創(chuàng)未來(lái)。
最愛(ài)的環(huán)節(jié)就是繪制藍(lán)圖了，百余人共同繪制一副作品，一幅秀麗的圖畫(huà)藏著你的筆觸，我的色彩，這就是渾然天成的交集阿。團(tuán)隊(duì)的凝聚力無(wú)時(shí)不在，即便遇到突發(fā)的缺少圖案的時(shí)候，大家急中生智，一齊共度難關(guān)，順利完成這個(gè)20xx年的藍(lán)圖。再次發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的魅力。
下午4點(diǎn)返程，依然是陰雨連綿的路程。
總結(jié)。
1.我們來(lái)自不同部門(mén)，彼此不認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)一次抗凍的團(tuán)建，彼此相識(shí)，彼此協(xié)作，共同創(chuàng)造完美記憶。
2.由于每個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境不同，經(jīng)歷不同，思維不同，從而在行為上不同。當(dāng)應(yīng)對(duì)困難時(shí)，每個(gè)人的狀態(tài)理所當(dāng)然的不同。當(dāng)目標(biāo)一致時(shí)，需要分解目標(biāo)，逐個(gè)擊破，即便有情緒的波瀾，內(nèi)心的群眾榮譽(yù)感和職責(zé)感在那一刻占據(jù)上風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)的正確策略，隊(duì)友的支持和關(guān)愛(ài)，是團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng)的必需。
3.時(shí)間是最寶貴的資源，高效完成任務(wù)是惜時(shí)的體現(xiàn)。飛鷹隊(duì)讓我看到時(shí)間是公平的，成事在人。
4.堅(jiān)持做好自己。即便最后一名到達(dá)目的地，依然堅(jiān)持冒雨做完做完任務(wù)。雖然理解扣分的懲罰，也心甘情愿。
經(jīng)過(guò)這次團(tuán)建，讓我更加珍惜千萬(wàn)分之一的遇見(jiàn)。未來(lái)或許不再是同事，我們?nèi)ゲ煌姆较?，只想說(shuō)：遇見(jiàn)，就是一種緣。這個(gè)世界沒(méi)有完美的人，大家都有自己缺陷，也有閃光點(diǎn)。我們需要一雙發(fā)現(xiàn)美的雙眼。當(dāng)你懂得缺陷是完美的重要組成部分，便會(huì)懂得如何包容他人，如何去善待他人。努力做一個(gè)善良的人，上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
20xx，我們?cè)诼飞稀Ｅψ龊?，專業(yè)，好學(xué)，加油！
團(tuán)建工作計(jì)劃篇四
職業(yè)高中學(xué)校的學(xué)生一般都是初中時(shí)的中下等學(xué)生，他們往往因?yàn)樽约荷掀胀ǜ咧锌即髮W(xué)無(wú)望才被迫進(jìn)入職業(yè)高中學(xué)校學(xué)習(xí)。他們的一般特點(diǎn)是：有很強(qiáng)的自尊心和進(jìn)取愿望，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，講意氣，但個(gè)性強(qiáng)、承受能力差，心理素質(zhì)低，對(duì)一些問(wèn)題的看法往往是偏激的；在初中學(xué)習(xí)生活中，他們經(jīng)常受批評(píng)多，受表?yè)P(yáng)少，自信心差，行為表現(xiàn)上紀(jì)律散漫不求上進(jìn)，個(gè)別甚至吸煙、喝酒、罵人、打架；形成一些壞毛病。因此，班主任工作責(zé)任大、難度也大，需要班主任有較強(qiáng)的責(zé)任心耐心去不斷了解學(xué)生、把握學(xué)生，尋找教育的突破口。
針對(duì)上述特點(diǎn)，在實(shí)際工作中，我作為職業(yè)高中學(xué)校的班主任，主要從以下幾個(gè)方面展開(kāi)了工作，并取得了一定成效。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
1.以馬列主義，_思想，_理論，“三個(gè)代表”重要思想為根本指導(dǎo)思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
2.結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),符合青年人的心理特征。
3.落實(shí)學(xué)校黨委團(tuán)委的指示方針結(jié)合學(xué)校的自身實(shí)際，遵循“厚德博學(xué),經(jīng)世濟(jì)民”的校訓(xùn)，體現(xiàn)學(xué)校和國(guó)際貿(mào)易學(xué)院的特色。
二、目的：
1.加強(qiáng)團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，密切團(tuán)員和黨組織的聯(lián)系，激發(fā)團(tuán)員向黨組織靠攏的熱情。
2.增強(qiáng)團(tuán)員的思想政治素養(yǎng)，提高團(tuán)員的理論水平，加強(qiáng)他們對(duì)時(shí)政和黨的政策的了解。
3.加深大一新生之間的了解，培養(yǎng)集體主義精神，并且通過(guò)集體生活讓同學(xué)們更好的適應(yīng)大學(xué)生活。
4.鍛煉團(tuán)支部成員的工作能力，培養(yǎng)一支過(guò)硬的團(tuán)員干部隊(duì)伍。
三、工作措施：
2.進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義英雄事跡的教育，通過(guò)大量真實(shí)感人的英雄模范事跡，讓同學(xué)們的思想有一個(gè)升華。
3.極培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)員團(tuán)干部，為黨培養(yǎng)后備人才，做好推優(yōu)工作。
4.通過(guò)評(píng)先評(píng)優(yōu)激發(fā)同學(xué)們的熱情，去追求榮譽(yù)，積極要求上進(jìn)。
5.過(guò)好團(tuán)組織生活，通過(guò)團(tuán)組織生活讓大家對(duì)團(tuán)組織有一個(gè)更深刻的了解.
6.組織好集體活動(dòng)，通過(guò)集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力，讓大家更加團(tuán)結(jié)。并通過(guò)各種形式的文藝體育活動(dòng)，豐富大家的課余生活。
具體工作安排：
月份的籃球足球比賽。
2.全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3.一二九晚會(huì)。
4.元旦晚會(huì)。
5.三七女生節(jié)。
6.五四青年節(jié)。
7.每月的團(tuán)組織生活。
8.為黨組織推優(yōu)。
9.加強(qiáng)團(tuán)員思想交流。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇六
1、由置業(yè)顧問(wèn)核對(duì)業(yè)主入伙條件，并且發(fā)放相關(guān)資料。
2、由置業(yè)顧問(wèn)引導(dǎo)業(yè)主到財(cái)務(wù)處交納相關(guān)費(fèi)用。
3、交費(fèi)完畢，核收財(cái)務(wù)發(fā)出的入住通知書(shū)，并指引業(yè)主到物業(yè)辦理手續(xù)入口處。
4、置業(yè)顧問(wèn)引領(lǐng)業(yè)主過(guò)來(lái)時(shí)，物業(yè)接待人員說(shuō)：“您好/你們好！歡迎入住，我是隆泰物業(yè)客服，下面由我來(lái)為您/你們辦理有關(guān)手續(xù)?！?BR> 5、物業(yè)接待人員手拿一份交樓資料分別于物業(yè)辦理手續(xù)入口處等候業(yè)主，交樓資料文件袋內(nèi)應(yīng)該有《業(yè)主公約》一份、《業(yè)戶手冊(cè)》一份、業(yè)戶資料登記表一份、前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議二份、住宅收樓確認(rèn)書(shū)一份、水電氣確認(rèn)書(shū)一份、收樓遺漏工程記錄表一份、鑰匙托管書(shū)一份、業(yè)主辦理收樓。
6、引領(lǐng)業(yè)戶到接待臺(tái)坐下，并與業(yè)戶作簡(jiǎn)單的溝通。
7、發(fā)給業(yè)主《業(yè)主公約》、《業(yè)戶手冊(cè)》，并向其作簡(jiǎn)單的介紹。
8、引導(dǎo)業(yè)主填寫(xiě)前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議一式兩份、業(yè)戶資料登記表，并作相關(guān)解釋。如解釋不了要求咨詢及解釋人員協(xié)助。
9、把業(yè)主已簽署的前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議1份、業(yè)戶資料登記表、入住通知書(shū)交先放于文件袋內(nèi)，并于文件袋封面上填寫(xiě)該房屋房號(hào)。
10、分別到ic卡發(fā)放處及鑰匙發(fā)放處簽領(lǐng)該房屋的ic卡及鑰匙，持文件袋（袋內(nèi)還有未簽署的住宅收樓確認(rèn)書(shū)、水電氣確認(rèn)書(shū)、收樓遺漏工程記錄表、鑰匙托管書(shū)、業(yè)主辦理收樓）與業(yè)戶到現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收房屋，并于總臺(tái)處記錄外出的時(shí)間。如業(yè)主態(tài)度較為激烈的，則要求置業(yè)顧問(wèn)一同到現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收。
11、下樓梯時(shí)用對(duì)講機(jī)呼驗(yàn)樓工程人員告知房屋號(hào)，叫其作好準(zhǔn)備。
12、與業(yè)戶到銷(xiāo)售中心大門(mén)口乘坐電瓶車(chē)到房屋現(xiàn)場(chǎng)。
13、路途中不斷介紹物業(yè)附屬設(shè)施、物業(yè)管理的服務(wù)等。
14、到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，交樓員主動(dòng)用裝修鑰匙為業(yè)主開(kāi)門(mén)，并說(shuō)明裝修鑰匙的功能。
15、驗(yàn)樓過(guò)程中一定要注意讓業(yè)戶緊跟其思路去檢驗(yàn)，引導(dǎo)業(yè)主參觀好的方面，盡量不引導(dǎo)業(yè)主發(fā)現(xiàn)工程問(wèn)題。
16、打開(kāi)全屋電燈，打開(kāi)客廳陽(yáng)臺(tái)門(mén)，引導(dǎo)業(yè)主參觀，并適當(dāng)贊美業(yè)主選樓眼光及景觀等的優(yōu)美。
17、如業(yè)戶提出，可由工程人員為其進(jìn)行水電測(cè)試。
18、業(yè)戶如對(duì)工程問(wèn)題有些不滿，交樓員與工程人員主動(dòng)解釋，爭(zhēng)取業(yè)戶諒解。
19、如業(yè)主提出的遺漏工程需跟進(jìn)的，交樓員為其于遺漏工程記錄表中記錄，完畢后讓業(yè)主簽署確認(rèn)，并表示將盡快為其跟進(jìn)。
20、把ic卡交于業(yè)主讓其簽署確認(rèn)，如有機(jī)械表的須一同核對(duì)機(jī)械表底數(shù)，并簽字確認(rèn)。
21、如業(yè)主沒(méi)其它意見(jiàn)后，交樓員于收樓確認(rèn)書(shū)上填寫(xiě)好，把鑰匙交給業(yè)主，并讓其于收樓確認(rèn)書(shū)中簽署確認(rèn)。
22、無(wú)論業(yè)主是否有遺漏工程需跟進(jìn)，都要求其委托一把裝修鑰匙予管理處，主要用于為其開(kāi)門(mén)進(jìn)行天然氣點(diǎn)火工作，并讓其簽署鑰匙托管承諾書(shū)。
23、若業(yè)主不肯簽署收樓確認(rèn)書(shū)，則了解其不簽的原因并作出適當(dāng)?shù)慕忉尲疤幚恚匾獣r(shí)呼更高級(jí)的人員前來(lái)處理。
24、簽署收樓書(shū)完畢，帶領(lǐng)業(yè)戶離開(kāi)，為其關(guān)閉水電及關(guān)好門(mén)窗。
25、如業(yè)主還需辦理其它手續(xù)，可引領(lǐng)其到組團(tuán)服務(wù)點(diǎn)辦理，不再回銷(xiāo)售中心。如沒(méi)有則引領(lǐng)其到附近的候車(chē)點(diǎn)乘車(chē)回家。
26、把托管的鑰匙及鑰匙托管書(shū)交到該組團(tuán)服務(wù)點(diǎn)，并作登記。
27、回到交樓現(xiàn)場(chǎng)，如有遺漏工程需跟進(jìn)的，把遺漏工程記錄表底下兩份交到遺漏工程收發(fā)單人員，并作登記。
28、把入住通知書(shū)及業(yè)主已簽署的前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議、業(yè)戶資料登記表、住宅收樓確認(rèn)書(shū)、水電氣確認(rèn)書(shū)、遺漏工程記錄表（第一頁(yè)）等交樓資料一起放入文件袋交到總臺(tái)并簽名。
29、交樓完畢，進(jìn)入下一個(gè)交樓手續(xù)。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，扎實(shí)有效地搞好團(tuán)支部工作，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平。
二、工作目標(biāo)：
圍繞學(xué)校創(chuàng)建“以人為本，開(kāi)發(fā)潛能，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)目標(biāo)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，以革命傳統(tǒng)教育、學(xué)生行為規(guī)范教育、心理健康教育、法制教育等為重點(diǎn)，對(duì)廣大團(tuán)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)校、愛(ài)人、明禮的教育，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自管、自治工作，大力開(kāi)展豐富多彩的課余文化活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)校形象，不斷提高學(xué)校團(tuán)支部工作的針對(duì)性、實(shí)效性、教育性、趣味性、豐富性，提升教育品質(zhì)，努力打造，使校共青團(tuán)工作再上新臺(tái)階。
三、具體任務(wù)：
一、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的基層基礎(chǔ)工作，不斷增強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)。
1、加強(qiáng)團(tuán)支部自身建設(shè)。積極發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，完善組織管理。充分發(fā)揮團(tuán)支部委員在組織中應(yīng)有的重要作用，明確委員分工，合力協(xié)作，落實(shí)措施，開(kāi)拓創(chuàng)新。建立健全團(tuán)支部檔案，抓好團(tuán)員的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作。進(jìn)一步規(guī)范化團(tuán)費(fèi)的收繳及管理工作。對(duì)團(tuán)支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)上報(bào)信息。
2、加強(qiáng)團(tuán)員思想教育和團(tuán)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以青少年團(tuán)校和團(tuán)干部培訓(xùn)班為載體，對(duì)全體青少年學(xué)生加強(qiáng)政治思想教育、團(tuán)知識(shí)教育和理想信念教育。通過(guò)對(duì)團(tuán)干部進(jìn)行多種形式的培訓(xùn)，提高他們的工作能力、工作積極性和工作水平，使學(xué)校團(tuán)支部工作能夠深入落實(shí)、正常開(kāi)展。
3、建立健全共青團(tuán)活動(dòng)制度。規(guī)范團(tuán)支部建設(shè)，學(xué)校團(tuán)支部將加強(qiáng)對(duì)團(tuán)支部的日常工作的指導(dǎo)，認(rèn)真檢查團(tuán)員團(tuán)徽佩帶情況、團(tuán)組織活動(dòng)情況等常規(guī)管理工作。學(xué)校團(tuán)支部將結(jié)合“五四”的表彰以及學(xué)期結(jié)束的考評(píng)活動(dòng)，對(duì)各團(tuán)支部工作進(jìn)行總結(jié)。
4、加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)和先鋒模范教育。通過(guò)各項(xiàng)共青團(tuán)活動(dòng)，促使每一位共青團(tuán)員在團(tuán)組織的教育、培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。通過(guò)舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、唱團(tuán)歌、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、過(guò)團(tuán)日等“六團(tuán)”意識(shí)教育活動(dòng)，積極營(yíng)造培育團(tuán)員意識(shí)的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)共青團(tuán)員的光榮感、使命感和責(zé)任感。
5、積極探索“初中團(tuán)隊(duì)一體化”和“黨建帶團(tuán)建”的有效途徑。本著“隊(duì)為主體，團(tuán)為核心，團(tuán)支部共興”的指導(dǎo)思想，把“加強(qiáng)初中少先隊(duì)工作，探索團(tuán)支部銜接一體化”作為團(tuán)支部銜接工作的重中之重，就團(tuán)支部銜接工作的發(fā)展思路、組織結(jié)構(gòu)、保障體制、目標(biāo)體系等一系列問(wèn)題廣泛開(kāi)展調(diào)研，積極探索新途徑、新方法，達(dá)到團(tuán)隊(duì)一體、團(tuán)隊(duì)共興。
二、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)青少年學(xué)生的良好習(xí)慣。
1、在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)支部與政教處、年級(jí)組、總務(wù)處一起分工協(xié)作、共同承擔(dān)月度文明班級(jí)評(píng)比和班主任工作考核，對(duì)學(xué)生每天的行為分出勤、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容等多個(gè)方面進(jìn)行考核，促使各班自覺(jué)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，切實(shí)抓好新《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，有力促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
2、扎實(shí)開(kāi)展“三管住”教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。在全校范圍內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展以管住自己的口，不吃零食，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開(kāi)場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫(huà);管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的“三管住”系列教育活動(dòng)。指導(dǎo)各班開(kāi)展“文明在我身邊”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)比觀摩。
3、逐步推行“學(xué)生志愿者”文明服務(wù)，樹(shù)立校園的文明新風(fēng)。本學(xué)期將“拒絕零食，珍愛(ài)健康”主題教育活動(dòng)作為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)，在傳統(tǒng)的宣傳引導(dǎo)和教育管理的基礎(chǔ)上，還將發(fā)動(dòng)學(xué)生志愿者設(shè)立文明示范點(diǎn)、文明監(jiān)督崗，佩戴相關(guān)標(biāo)志，在校園的多處主要地點(diǎn)進(jìn)行“微笑提示”，委婉提示學(xué)生不吃零食，不扔紙屑，并向?qū)W生示范對(duì)校園環(huán)境的保潔。
三、廣泛開(kāi)展特色鮮明的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想教育。
利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)以及板報(bào)櫥窗等陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、社會(huì)公德教育、遵紀(jì)守法教育、弘揚(yáng)民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國(guó)家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育內(nèi)容，力求良好的教育效果。每月都要有明確的教育主題，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
結(jié)合時(shí)政開(kāi)展教育活動(dòng)。利用雷鋒紀(jì)念日、植樹(shù)節(jié)、婦女節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)等紀(jì)念日，開(kāi)展團(tuán)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，提高綜合素質(zhì)。進(jìn)一步深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)等，引導(dǎo)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展。
四、創(chuàng)新思想道德教育形式，積極打造團(tuán)支部工作亮點(diǎn)。
1、實(shí)施“圖書(shū)漂流計(jì)劃”，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。倡議學(xué)生把自己已經(jīng)閱讀過(guò)的好書(shū)的名字寫(xiě)出來(lái)，張貼在宣傳欄里，讓好書(shū)在熱愛(ài)閱讀的師生中漂流，發(fā)揮出好書(shū)的價(jià)值。讓好書(shū)見(jiàn)證師生的愛(ài)心，見(jiàn)證師生的共同成長(zhǎng)。
2、設(shè)立校園“失物招領(lǐng)屋”，為拾金不昧指明路。在校園中大力弘揚(yáng)拾金不昧的傳統(tǒng)美德，讓撿拾財(cái)物者有交公的處所，讓丟失財(cái)物者有尋回的希望。在學(xué)生中倡導(dǎo)“我為人人，人人為我”的道德風(fēng)尚，把拾金不昧鑄造成身邊永恒的時(shí)尚。團(tuán)支部繼續(xù)面向全體學(xué)生招募志愿者，給學(xué)生們提供一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)。按照“樂(lè)于助人、勤于做事、品行端正”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選拔，并組織專門(mén)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期我系根據(jù)學(xué)院基本情況，繼續(xù)在我院共青團(tuán)的帶領(lǐng)下，組織大學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義，_思想，_理論和“三個(gè)代表”的重要思想，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)并貫徹黨和xx屆三中全會(huì)的重要思想，堅(jiān)定信念，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。結(jié)合我院發(fā)展的實(shí)際情況與學(xué)生成人成才的實(shí)際需求，抓住契機(jī)，重點(diǎn)抓好以學(xué)生業(yè)余黨校為載體的青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，青年志愿服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐工程，和諧的校園文化創(chuàng)建工程，將我院共青團(tuán)的工作推向一個(gè)更高的高度。
二、主要工作。
(一)抓好基礎(chǔ)和特色活動(dòng)。
1，團(tuán)檔的整理，做好團(tuán)員發(fā)展，團(tuán)籍管理，團(tuán)的組織統(tǒng)計(jì)，組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接等基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作，評(píng)選表彰優(yōu)秀團(tuán)員，團(tuán)干和團(tuán)總支部，培養(yǎng)和推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象。對(duì)違反團(tuán)紀(jì)律的團(tuán)員，團(tuán)干進(jìn)行批評(píng)教育和組織處理。
2，通過(guò)升旗，開(kāi)展主題班團(tuán)會(huì)等方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神，同時(shí)也會(huì)落實(shí)升旗儀式的獎(jiǎng)懲和考核情況。將升旗各班到場(chǎng)及紀(jì)律做好相應(yīng)的記錄并保存。同時(shí)做好記錄。
3，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，努力做好22期黨校學(xué)生業(yè)余黨校工作，認(rèn)真落實(shí)，定期匯報(bào)工作，同時(shí)做好黨校入學(xué)考試前的輔導(dǎo)以及結(jié)業(yè)后的考察。
4，團(tuán)干培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)各班的團(tuán)委干部培訓(xùn)，以會(huì)代訓(xùn)，提高團(tuán)干自身的素質(zhì)和思想，以此來(lái)帶動(dòng)團(tuán)委工作的高效率，凝聚所有團(tuán)干的力量，做好每一份工作。
5、評(píng)選出20xx感動(dòng)校園十大人物”并深入宣傳學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡。采取公平的原則，先由每班上報(bào)，再又系部擇優(yōu)選取上報(bào)到院。
6，加強(qiáng)青年志愿工作的宣傳，通過(guò)征文，演講或班團(tuán)會(huì)來(lái)提高同學(xué)們的自愿者正確的態(tài)度，了解并認(rèn)識(shí)青年志愿者的真正含義。再?gòu)南挡恐羞x出一批優(yōu)秀的青年志愿者組成專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)對(duì)這支隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，以后也可以配合學(xué)院大型活動(dòng)的自愿服務(wù)。
7，對(duì)于常規(guī)工作：陽(yáng)光義賣(mài)，學(xué)之旅，青年志愿者的注冊(cè)等，都認(rèn)真落實(shí)，積極配合學(xué)院的安排。
8，愛(ài)心家教，作為我們的特色，我們將會(huì)把這個(gè)品牌打得更響，保存原來(lái)好的，不斷開(kāi)拓新的局面。今年分團(tuán)委專門(mén)成立了愛(ài)心家教的總負(fù)責(zé)人，將把工作做得更細(xì)，更精，更好。
(二)抓住新的契機(jī)，在學(xué)院的指導(dǎo)下發(fā)揮系部特色。
1，抓住建國(guó)六十周年，“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年，通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情，增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操。
2，為了真正做到走進(jìn)同學(xué)，采用深入寢室的方式，和同學(xué)進(jìn)行交流，真正做到做到“從群眾來(lái)，到群眾中去”解決同學(xué)生活中的疑難問(wèn)題。并將好的建議提供給學(xué)院，創(chuàng)造和諧系部。
以上就是我們學(xué)校團(tuán)委對(duì)于下一階段工作的計(jì)劃。在新的學(xué)期中，希望大家共同努力，把工作做得更好。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇九
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo):超越自己，不斷進(jìn)步。
(二)、確立班級(jí)管理目標(biāo)。
1、樹(shù)立積極向上，團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng)，使學(xué)生有正氣，有上進(jìn)心;積極參加并努力搞好學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng);在各方面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。
2、形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，協(xié)調(diào)本班各任課教師，在本學(xué)期末爭(zhēng)取有30名以上同學(xué)成績(jī)進(jìn)入全鎮(zhèn)學(xué)生前300名。
3、樹(shù)立強(qiáng)烈的榜樣意識(shí)――“我要成為別人的榜樣”;加強(qiáng)養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)班級(jí)。
(三)、具體管理方向。
1、紀(jì)律方面。
做好紀(jì)律管理記錄，動(dòng)員全班同學(xué)輪流擔(dān)任班委，并擔(dān)負(fù)起班委管理班級(jí)的職責(zé)，狠抓課堂紀(jì)律，加大課間紀(jì)律的監(jiān)管，七年級(jí)德育辦對(duì)于每個(gè)班級(jí)的要求是“課間無(wú)噪音”，針對(duì)這一要求，我和班委會(huì)成員決定實(shí)行班干部輪流管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任分工明確。制定自習(xí)課紀(jì)律。老師加強(qiáng)教育與管理，讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提，同時(shí)，班干部的負(fù)責(zé)程度也決定了自習(xí)課的紀(jì)律。
2、學(xué)習(xí)方面。
制定計(jì)劃，安排對(duì)中下學(xué)生的輔導(dǎo)，并成立輔導(dǎo)小組。抓住重點(diǎn)，力爭(zhēng)解決問(wèn)題。平時(shí)盡量多向?qū)W生了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)，同時(shí)加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。班主任積極參與對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)工作。
3、衛(wèi)生方面。
繼續(xù)開(kāi)展好值日工作，規(guī)范好儀容儀表，進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。三月是文明禮貌月，在學(xué)校的號(hào)召下積極帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行禮貌的學(xué)習(xí)和評(píng)比。繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)在規(guī)，范校服穿著的同時(shí)，嚴(yán)抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實(shí)行每天一小檢、一周一大檢的制度，及時(shí)掌握同學(xué)的儀表著裝。開(kāi)展好值日工作，搞好衛(wèi)生才能把學(xué)習(xí)搞好。本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注重細(xì)節(jié)。無(wú)論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要注意對(duì)“死角”的清掃。其它活動(dòng)方面，在結(jié)束了“五一”之后積極準(zhǔn)備“五四”活動(dòng)。
4、心理及其他。
監(jiān)控好學(xué)生的心理及情緒變化，使孩子們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。同時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)的工作。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇十
[摘要]機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建工作，是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)機(jī)關(guān)黨員干部群眾向著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)工作努力的重要途徑。新形勢(shì)下，機(jī)關(guān)團(tuán)員的人數(shù)日益減少，團(tuán)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)普遍缺乏，團(tuán)干編制較少的現(xiàn)實(shí)，給機(jī)關(guān)的團(tuán)建工作及黨建帶團(tuán)建工作帶來(lái)了一定的困擾，使得新形勢(shì)下的黨建帶團(tuán)建工作面臨著不少的困境?；谶@樣的分析，從黨建帶團(tuán)建工作的現(xiàn)狀出發(fā)，分析其中所存在的問(wèn)題，并就這些問(wèn)題提出一些完善措施。
[關(guān)鍵詞]機(jī)關(guān)；黨建；團(tuán)建；現(xiàn)狀；改善；措施。
黨組織與團(tuán)組織之間有著特殊的、密切的聯(lián)系，黨和團(tuán)之間的特殊關(guān)系決定了黨的建設(shè)工作和團(tuán)的建設(shè)工作是密不可分的。在新的歷史時(shí)期，黨的建設(shè)工作面臨著重要的任務(wù)，要以改革創(chuàng)新的精神對(duì)待和推進(jìn)黨的事業(yè)的全面進(jìn)步和發(fā)展。要以黨的基層組織建設(shè)帶領(lǐng)和推動(dòng)其他的基層組織建設(shè)。黨建帶團(tuán)建，是基于黨的建設(shè)的重要內(nèi)容和本質(zhì)需求而提出的，同時(shí)也是對(duì)黨組織和團(tuán)組織長(zhǎng)期的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的歷史總結(jié)。
新的社會(huì)發(fā)展格局導(dǎo)致人們的思想政治觀念發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，團(tuán)組織中青年團(tuán)員的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、就業(yè)觀發(fā)生了重大的變化，導(dǎo)致機(jī)關(guān)團(tuán)建工作也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和重要的發(fā)展機(jī)遇。新時(shí)期，機(jī)關(guān)團(tuán)建要想充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，就必須正確的對(duì)待和堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建的指導(dǎo)思想，推進(jìn)團(tuán)的制度、作風(fēng)、組織、思想建設(shè)，將廣大的青年團(tuán)員凝聚在黨的周?chē)约訌?qiáng)和鞏固黨的年輕的群眾基礎(chǔ)，以較好的發(fā)揮年輕力量在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用[1]。
1、沒(méi)有形成對(duì)于黨建帶團(tuán)建工作的重要性的正確認(rèn)識(shí)。
在一些機(jī)關(guān)中，存在著對(duì)于團(tuán)組織建設(shè)的認(rèn)識(shí)不到位的情況，一些團(tuán)組織干部認(rèn)為機(jī)關(guān)團(tuán)建工作是一份浪費(fèi)時(shí)間和精力的工作，與工作業(yè)績(jī)沒(méi)有直接的關(guān)系，而且團(tuán)組織建設(shè)與行政工作相比，并不具備太大的競(jìng)爭(zhēng)力，很難取得較為突出的工作業(yè)績(jī)，而對(duì)于團(tuán)組織工作干部的培養(yǎng)和選拔，也不如行政干部所受的重視度高。
另外，一些機(jī)關(guān)的團(tuán)組織干部對(duì)于黨建帶團(tuán)建的工作模式并不十分認(rèn)同，認(rèn)為只要做好團(tuán)組織的建設(shè)工作，就能夠做好服務(wù)青年群體、維護(hù)機(jī)關(guān)青年群體的思想政治穩(wěn)定的大局。這樣，就將團(tuán)建工作置于黨建工作的范圍之外，脫離了黨建的指導(dǎo)。
機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建工作，并不是簡(jiǎn)單的套用黨組織工作的方式方法，而是要從制度層面上制定出適合機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建的工作機(jī)制。由于制度建設(shè)更加具有長(zhǎng)期性、規(guī)范性、穩(wěn)定性、根本性，因而，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建的工作機(jī)制建設(shè)，是做好黨建帶團(tuán)建工作的重要途徑和方法。
當(dāng)前，存在著某些機(jī)關(guān)對(duì)于團(tuán)建工作不重視的現(xiàn)象，即使是將機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建工作納入到了黨建工作的日常規(guī)劃中來(lái)，也沒(méi)有形成較為系統(tǒng)的團(tuán)建工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建工作存在著機(jī)制落后的狀況，沒(méi)有制定出較為統(tǒng)一的工作計(jì)劃，往往是開(kāi)展臨時(shí)性的活動(dòng)，或者重視活動(dòng)而輕視建設(shè)。在黨建帶團(tuán)建的工作當(dāng)中，存在著某些的團(tuán)組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)不力，關(guān)于青年團(tuán)員的切身利益的維護(hù)不到位，嚴(yán)重影響了團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
二、機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建工作的改善措施。
建立健全黨建帶團(tuán)建的工作體系，是做好黨建工作、團(tuán)建工作的重要舉措。黨建與團(tuán)建工作是相互促進(jìn)、相互協(xié)調(diào)發(fā)展的，二者相得益彰，在共同推動(dòng)和促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)方面，發(fā)揮著重要的促進(jìn)作用[2]。
新時(shí)期，做好黨建帶團(tuán)建工作，就必須切實(shí)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以增強(qiáng)社會(huì)主義新時(shí)期條件下的黨建帶團(tuán)建工作力度。
1、重新樹(shù)立正確的黨建帶團(tuán)建的工作認(rèn)識(shí)。
機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建工作，是做好機(jī)關(guān)基層黨組織建設(shè)的重要手段。然而，一直以來(lái)，某些機(jī)關(guān)黨政組織對(duì)于黨建帶團(tuán)建工作缺乏正確的認(rèn)識(shí)，使得黨建帶團(tuán)建工作缺乏很大的前進(jìn)動(dòng)力。因而，想要做好黨的建設(shè)的偉大工程，就必須樹(shù)立起正確的思想意識(shí)，認(rèn)真對(duì)待黨建帶團(tuán)建工作。
首先，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)團(tuán)組織對(duì)于青年團(tuán)員的凝聚力和示范作用。機(jī)關(guān)團(tuán)組織在團(tuán)結(jié)廣大的青年力量，增加對(duì)于青年的思想政治教育方面具有十分重要的作用，因而要增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建的意識(shí)，集中力量做好機(jī)關(guān)團(tuán)組織建設(shè)。在改革開(kāi)放背景下成長(zhǎng)起來(lái)的青年，是有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有奉獻(xiàn)精神的新青年，是可以信任和依靠的新青年，是未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人和主要的建設(shè)者，因而，重視對(duì)于青年團(tuán)員的教育，不僅是機(jī)關(guān)團(tuán)組織的分內(nèi)職責(zé)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的重要保障。
其次，要增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織對(duì)于共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)關(guān)黨組織對(duì)于共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，是保證團(tuán)組織工作的方向的重要手段，只有加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建的工作建設(shè)，才能夠促進(jìn)黨組織事業(yè)和團(tuán)組織事業(yè)的發(fā)展，從而為我國(guó)的思想政治建設(shè)提供較為有利的思想政治保證。加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織對(duì)于共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，要始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的工作方針、路線，使得共青團(tuán)工作在行動(dòng)、路線和思想上都始終與黨組織保持高度的一致性。
機(jī)關(guān)團(tuán)組織要在黨組織的統(tǒng)一指導(dǎo)和帶領(lǐng)之下，做好對(duì)于青年的思想政治教育工作，增強(qiáng)機(jī)關(guān)中的青年的，模范意識(shí)、組織意識(shí)、政治意識(shí)，把握好青年的思想動(dòng)態(tài)，為發(fā)展?jié)撛诘狞h員作準(zhǔn)備。
建立和完善黨建帶團(tuán)建的工作機(jī)制，可以從兩個(gè)方面入手，一個(gè)是建立起較為完善的黨建帶團(tuán)建的工作考核機(jī)制。將黨建帶團(tuán)建工作作為考核團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)、黨組織領(lǐng)導(dǎo)工作業(yè)績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)。團(tuán)組織要負(fù)責(zé)對(duì)下一級(jí)團(tuán)員審核和監(jiān)督，將團(tuán)組織成員的選拔作為重要的工作內(nèi)容，從而為黨組織提供更為優(yōu)秀的人才。另一個(gè)則是要建立和完善黨建帶團(tuán)建的工作責(zé)任制。任何工作的有效落實(shí)和開(kāi)展，都離不開(kāi)責(zé)任的具體劃分。機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建工作也離不開(kāi)責(zé)任的具體化。機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建實(shí)施責(zé)任制，要將其納入到日常的工作當(dāng)中來(lái)，并制定具體的實(shí)施方案[3]。
總之，機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建工作，依靠黨建搞好團(tuán)建工作，是長(zhǎng)期以來(lái)我黨發(fā)展過(guò)程中所形成的較為有效的工作方針，它有助于促進(jìn)我黨事業(yè)更好的發(fā)展，也能夠使得團(tuán)組織真正的成為機(jī)關(guān)單位的生力軍。
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團(tuán)建工作計(jì)劃篇十一
雞澤縣綜合職教中心黨團(tuán)工作概況雞澤縣綜合職教中心，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以馬列主義、_思想、_理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞發(fā)展這一主題，解放思想，深化改革，帶領(lǐng)學(xué)校黨員、干部和學(xué)生認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的方針政策，圍繞學(xué)校的中心工作,確保校黨委的各項(xiàng)決策、措施得到全面實(shí)施。促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定，加強(qiáng)學(xué)校黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、和思想政治工作、在學(xué)校的各項(xiàng)工作中發(fā)揮基層黨組織作用。
校團(tuán)委圍繞學(xué)校黨政的中心工作，團(tuán)結(jié)全校同學(xué)，發(fā)揮橋梁紐帶作用，以培養(yǎng)學(xué)生“成人、成才、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”為工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)，為青年學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)，實(shí)施教育，加強(qiáng)引導(dǎo)，提供服務(wù)。
一、開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，保持黨組織和黨員的先進(jìn)性。
綜合職教中心黨員干部先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案》，根據(jù)每個(gè)階段的具體內(nèi)容和不同要求，分別制定了各階段的整體《實(shí)施方案》。由于在制定《實(shí)施方案》時(shí)，充分考慮了學(xué)校的實(shí)際情況，使得《實(shí)施方案》有較強(qiáng)的可操作性，確保了先進(jìn)性教育活動(dòng)各階段、各環(huán)節(jié)工作的順利開(kāi)展。
（二）積極配合上級(jí)督導(dǎo)組工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?；鶎狱h員的指導(dǎo)幫助和督促檢查。
在開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)中，雞澤縣綜合職教中心黨辦工作人員主動(dòng)爭(zhēng)取督導(dǎo)組的支持和幫助，及時(shí)匯報(bào)有關(guān)情況，請(qǐng)示有關(guān)問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作內(nèi)容，按時(shí)完成了每個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)有關(guān)材料和報(bào)表的報(bào)送工作，各項(xiàng)工作都得到了督導(dǎo)組的充分肯定。為充分發(fā)揮對(duì)黨員教育活動(dòng)的指導(dǎo)作用，雞澤縣綜合職教中心黨辦以各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)工作提示為主要手段，以情況匯總和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)為主要方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決黨員教育活動(dòng)出現(xiàn)的各種問(wèn)題，對(duì)各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真落實(shí)教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作，包括組織會(huì)議、重點(diǎn)工作提示、提出工作意見(jiàn)和建議、解答基層問(wèn)題等，確保了基層先進(jìn)性教育活動(dòng)健康、平穩(wěn)、有序地開(kāi)展。
（三）搞好宣傳報(bào)道工作，努力營(yíng)造先進(jìn)性教育活動(dòng)的良好氛圍。
（四）認(rèn)真做好先進(jìn)性教育活動(dòng)“回頭看”工作。
雞澤縣綜合職教中心按照市委要求，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”。學(xué)校黨委及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)“回頭看”進(jìn)行布置，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確了工作要求。為加強(qiáng)對(duì)“回頭看”工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定了《先進(jìn)性教育活動(dòng)“回頭看”整改措施落實(shí)情況進(jìn)度情況表》。同時(shí)，抓好不斷深化鞏固和擴(kuò)大整改成果工作。通過(guò)開(kāi)展“回頭看”促進(jìn)了整改措施的落實(shí)，使先進(jìn)性教育活動(dòng)始終成為群眾滿意工程。
（五）開(kāi)展“向困難學(xué)生送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心”主題實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)黨組織和團(tuán)委的先進(jìn)性。
雞澤縣綜合職教中心組織全體師生廣泛開(kāi)展“向困難學(xué)生送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心”主題實(shí)踐活動(dòng)。全體黨員積極響應(yīng)黨組織號(hào)召，積極捐款捐物，在黨員的帶動(dòng)和影響下，許多教師和學(xué)生也加入到活動(dòng)中來(lái)，共向困難學(xué)生捐款5365元，捐助衣被185件。全體黨員在此項(xiàng)活動(dòng)中自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想，充分體現(xiàn)了保持_員先進(jìn)性教育的成果，樹(shù)立了黨員隊(duì)伍的良好形象。
二、抓好政治理論學(xué)習(xí)，提高黨員和干部的思想政治素質(zhì)一是認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)制度。學(xué)校制訂印發(fā)了《學(xué)習(xí)制度》，全體黨員認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)制度，做到在學(xué)習(xí)安排上把握及時(shí)性，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上力求針對(duì)性，在學(xué)習(xí)方法上突出靈活性，確保了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。堅(jiān)持每周的干部職工學(xué)習(xí)日制度，認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)討論，適時(shí)組織政治理論輔導(dǎo)，確保了學(xué)習(xí)時(shí)間、人員、內(nèi)容和效果“四落實(shí)”。二是深入開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部“三個(gè)一”活動(dòng)。在活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)干部按照“三個(gè)一”的要求，完成了“讀一本書(shū)、講一次黨課和撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)”的任務(wù)。三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)出質(zhì)量較高的調(diào)研報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作實(shí)踐，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作任務(wù)的圓滿完成。
三、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（一）大力加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，積極做好發(fā)展黨員工作一是積極穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作。認(rèn)真做好預(yù)案審查、會(huì)前公示、黨委會(huì)審批等各環(huán)節(jié)的工作。二是加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育。學(xué)校黨委組織了第19期入黨積極分子培訓(xùn)班，為下一步發(fā)展黨員工作奠定了基礎(chǔ)。
（二）認(rèn)真開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇十二
xx年教工團(tuán)工作的總體要求是：以黨的^v^精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，促進(jìn)和提高青年教師素質(zhì)的全面發(fā)展，努力做到服務(wù)學(xué)校有新貢獻(xiàn)、服務(wù)青年有新作為，不斷開(kāi)創(chuàng)七寶中學(xué)教工團(tuán)工作的新局面。
（一）深入持久地開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。
要鞏固新一輪“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)的成果，把理論學(xué)習(xí)研討活動(dòng)引向深入。認(rèn)真按照“學(xué)習(xí)形式多樣化、學(xué)習(xí)成果有形化、學(xué)習(xí)機(jī)制長(zhǎng)效化、學(xué)習(xí)組織社團(tuán)化”的總體工作要求，依托團(tuán)支部組織生活、知識(shí)講座、課題調(diào)研等多種途徑，廣泛組織團(tuán)員青年、青年教師開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的思想教育活動(dòng)。
（二）開(kāi)展“學(xué)習(xí)型團(tuán)支部”的創(chuàng)建活動(dòng)。
開(kāi)展“學(xué)習(xí)，讓生活更美好”青年教師讀書(shū)活動(dòng)。組織青年教師讀一本好書(shū)、摘百句名言、寫(xiě)千字文章。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，倡導(dǎo)讀書(shū)與提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)支部。組織青年教師參加閔行區(qū)“內(nèi)涵發(fā)展與青年教師的責(zé)任”青年論壇活動(dòng)，引導(dǎo)青年教師重點(diǎn)思考“青年教師為教育內(nèi)涵發(fā)展做什么”。
團(tuán)支部今年的調(diào)研課題確立為《七寶中學(xué)青年教師工作的現(xiàn)狀、分析與對(duì)策》，組織青年教師參與課題調(diào)研，在調(diào)研過(guò)程中，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)、討論交流，幫助青年教師更好地認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、提高自我、發(fā)展自我。
根據(jù)閔團(tuán)字（2003）9號(hào)文件《共青團(tuán)閔行區(qū)委關(guān)于閔行區(qū)共青團(tuán)干部三年培訓(xùn)規(guī)劃的通知》的精神，組織教工團(tuán)支委干部參加閔行區(qū)團(tuán)干部培訓(xùn)，從思想素養(yǎng)、團(tuán)務(wù)知識(shí)、專業(yè)技能、工作項(xiàng)目等多方面提高教工團(tuán)干部從事團(tuán)工作的實(shí)際操作能力，切實(shí)加強(qiáng)教工團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教工團(tuán)干部隊(duì)伍素質(zhì)。
（三）扎實(shí)工作，爭(zhēng)做閔行區(qū)創(chuàng)“共青團(tuán)號(hào)”集體。
組織青年教師以本職崗位為載體，以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)為內(nèi)容，以崗位成才、全面發(fā)展為目的，引導(dǎo)廣大青年教師立足崗位，在教育的內(nèi)涵發(fā)展、二期課改的推進(jìn)、信息技術(shù)的教育教學(xué)應(yīng)用等方面作出新的貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，認(rèn)真扎實(shí)地組織各項(xiàng)活動(dòng)。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇十三
以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神與科學(xué)發(fā)展觀，在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校教學(xué)工作與共青團(tuán)工作的實(shí)際，全面加強(qiáng)青年教師的思想道德建設(shè)，強(qiáng)基礎(chǔ)、重實(shí)效、創(chuàng)特色，整體推進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)工作。
具體工作。
一、推進(jìn)“一團(tuán)一品”支部特色志愿服務(wù)。
“同一片藍(lán)天，同一種感受”支部特色志愿服務(wù)項(xiàng)目，在黨支部的指導(dǎo)下，支部特色工作已開(kāi)展6年，本年度兩校牽手活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)，初步計(jì)劃為邀請(qǐng)慶寧小學(xué)青年教師每月一次進(jìn)校聽(tīng)課或任課活動(dòng)，隨后進(jìn)行交流總結(jié)，期間教導(dǎo)處積極參與，在半年及年終之際，進(jìn)行小結(jié)，再?gòu)膶W(xué)校層面來(lái)積極探索牽手活動(dòng)的突破及提高慶寧青年教師的教學(xué)能力。
二、努力提升團(tuán)員青年的思想政治教育。
1、利用“雙學(xué)活動(dòng)”及日常支部例會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的陣地建設(shè)，確保團(tuán)組織工作的有序開(kāi)展，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮團(tuán)員的積極作用。
2、利用我黨新建班子之際，大力弘揚(yáng)黨務(wù)知識(shí)。利用“建團(tuán)91周年”等重大紀(jì)念日為活動(dòng)契機(jī)，深入開(kāi)展以“三個(gè)代表”“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為主要內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”原則，進(jìn)一步完善團(tuán)員永遠(yuǎn)更黨走的教育機(jī)制，不斷增強(qiáng)團(tuán)員的思想政治意識(shí)。
3、利用假期，向支部成員推薦一本好書(shū)，使每名團(tuán)員能夠讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，力求學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。并開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)團(tuán)員青年親近人文經(jīng)典，提升人文素質(zhì)。
三、做好黨支部助手認(rèn)真完成上級(jí)任務(wù)。
上傳下達(dá)，嚴(yán)格按照上級(jí)團(tuán)組織的有關(guān)工作部署，響應(yīng)號(hào)召，充分發(fā)揮團(tuán)組織作用，積極完成上級(jí)團(tuán)組織布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。結(jié)合本支部實(shí)際工作，圍繞黨支部以及學(xué)校教育的中心工作，當(dāng)好黨的助手，發(fā)揮團(tuán)員教師的生力軍作用。
號(hào)召團(tuán)員向黨員教師看齊，用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好身邊的每一件小事。使每一位團(tuán)員都樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
動(dòng)員青年教師積極探索教育本職工作，配合教導(dǎo)處工作，認(rèn)真開(kāi)展教育練兵，為青年教師搭建平臺(tái)，發(fā)揮其能動(dòng)性，促進(jìn)其在教育崗位迅速成長(zhǎng)。
努力使我們的青年團(tuán)員教師熱愛(ài)學(xué)生，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樹(shù)立為小教事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想。并積極向黨組織輸送新鮮血液，推薦優(yōu)秀青年加入黨組織。
四、開(kāi)展好支部宣傳工作促進(jìn)支部凝聚力。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇一
2.1要安撫新生的波動(dòng)情緒:經(jīng)驗(yàn)告訴我們，新生在入學(xué)后的1~2個(gè)月內(nèi)，許多學(xué)生失落心態(tài)相當(dāng)突出，總覺(jué)得上職高不理想，情不自禁處在消極觀望狀態(tài)，不思進(jìn)取，紀(jì)律性差，學(xué)習(xí)不專心。此時(shí)班主任要及時(shí)開(kāi)導(dǎo)，婉轉(zhuǎn)教育，“對(duì)癥下藥”，說(shuō)服他們“既來(lái)之，則安之”，并主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境，懂得學(xué)習(xí)越努力拼搏前景越光明，否則，將被時(shí)代所淘汰。
2.2要抓好班干部的思想教育:班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的組織者和管理者。班主任要教育他們要從小事做起，樹(shù)立小因素大改變的觀念，要嚴(yán)以律已，以身作則，做好表率，要帶領(lǐng)全班同學(xué)一起良性發(fā)展。
2.3要抓好后進(jìn)生的思想教育，積極引導(dǎo)，喚回信心:職業(yè)高中學(xué)生大多是初中時(shí)期的“文化差生”，在長(zhǎng)期的“笨蛋”“不可救藥”等斥責(zé)聲中，他們的自尊心、自信心幾乎蕩然無(wú)存。如何幫助這些學(xué)生找回自信心呢？首先，教師必須克服職業(yè)高中學(xué)生智力低下的錯(cuò)誤思想。其次，要幫助學(xué)生克服“低人一等”的心理，走出“上職中沒(méi)出息”的陰影，喚醒他們沉睡已久的自信與自尊。做這類學(xué)生的思想工作，班主任一定要有耐心和細(xì)心，要有信心和恒心，要特別關(guān)心和體諒，要經(jīng)常與他們交談，不能盲目批評(píng)處罰，要“軟硬兼施”。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇二
學(xué)校的發(fā)展，管理是保障。而班主任是管理的主力軍，是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等工作的教師，是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為保障學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)行，班主任應(yīng)該從培養(yǎng)、交流、指導(dǎo)到考核，制定相關(guān)計(jì)劃，充分發(fā)揮班主任職能，力爭(zhēng)使學(xué)校管理更上一個(gè)新臺(tái)階。
時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期。經(jīng)歷了這一個(gè)學(xué)期的“摸爬滾打”，我和學(xué)生之間的默契已經(jīng)漸漸形成，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)慢慢養(yǎng)成。針對(duì)上學(xué)期的具體情況和本學(xué)期的特點(diǎn)，我就如下幾個(gè)方面做以計(jì)劃:。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇三
上午9點(diǎn)，滿心期盼著盟拓軟件的第一次團(tuán)建。隨著一聲口令“出發(fā)”，2天的太湖牛仔度假村的拓展之旅拉開(kāi)序幕。所有盟拓人都懷著激動(dòng)的情緒和期望的眼神，凜冽的寒風(fēng)和蒙蒙細(xì)雨又何妨，那也阻止不了前進(jìn)的腳步。
破冰開(kāi)營(yíng)·無(wú)規(guī)矩不成方圓。
俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩不成方圓。一支強(qiáng)大的不僅僅體此刻魅力的領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的隊(duì)員身上，更需要規(guī)矩支撐它的強(qiáng)大。
嚴(yán)格而歡樂(lè)的`破冰項(xiàng)目開(kāi)始了，從走方隊(duì)，分小組，選隊(duì)長(zhǎng)，組隊(duì)名和口號(hào)，一項(xiàng)之后一項(xiàng)的不斷在挑戰(zhàn)我們。經(jīng)過(guò)了1個(gè)半小時(shí)的努力，每支隊(duì)伍都成功的曬出獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)風(fēng)格，有神乎其神的神龍飛天隊(duì)，有霸氣十足的威武隊(duì)，有愛(ài)的精武門(mén)，還有英姿颯爽的飛鷹和捷豹隊(duì)……。很榮幸我屬于霸氣的精武門(mén)一隊(duì)，靈感來(lái)自隊(duì)長(zhǎng)的名字陳爭(zhēng)。每支隊(duì)的出場(chǎng)都很驚艷，隊(duì)旗也是那么的搞笑，看那霸氣的飛鷹，隨著冬風(fēng)在那飄著飄著。
由陌生到熟悉或許對(duì)于部分人而言，需要一段時(shí)間，而破冰無(wú)疑大大縮短了這些時(shí)間。生活里的熟悉進(jìn)一步那就是工作的默契，這就是1+1》2的成果飛躍。
牛仔定項(xiàng)·團(tuán)結(jié)就是力量。
下午的任務(wù)艱巨卻又那么的搞笑，冒著細(xì)雨，這就是真正考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)結(jié)力的時(shí)候了。團(tuán)隊(duì)之間進(jìn)行積分制pk賽，總時(shí)長(zhǎng)2個(gè)半小時(shí)，完成任務(wù)隊(duì)，積分最高者獲得大獎(jiǎng)，最低者扣分受罰。天哪，我那好久沒(méi)有被激發(fā)出來(lái)的勝負(fù)欲阿，又被激發(fā)出來(lái)了！
色彩的隊(duì)服彰顯了我們身處不同的團(tuán)隊(duì)，有序出發(fā)，拿到任務(wù)卡，迅速前往任務(wù)站點(diǎn)。江南的陰雨天，濕冷的寒風(fēng)，無(wú)暇欣賞太湖俱樂(lè)部的美景，一路狂奔完成主線任務(wù)，追求速度，分解任務(wù)，職責(zé)到人相互關(guān)愛(ài)彼此，順利完成所有任務(wù)：急速60秒，高空亭子，珠行天下，迷宮，團(tuán)隊(duì)同心鼓，實(shí)物組成公司logo，活力節(jié)拍。這個(gè)過(guò)程對(duì)讓我感觸頗深：每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。我們有精準(zhǔn)的導(dǎo)航雙燕姐，睿智的隊(duì)長(zhǎng)陳爭(zhēng)，積木大人邱益建，幸運(yùn)天使趙潔，舞王wade，廚藝爆棚的羅寧和崔世杰等，還默默奉獻(xiàn)的跟拍攝影師，眼鏡不斷被陰雨淋濕，渾身發(fā)抖，然而內(nèi)心火熱，敢凍團(tuán)建，果然很敢凍。
燒烤·美味diy。
燒烤party是拼廚藝的時(shí)候，想說(shuō)一句：會(huì)做飯的人，真帥！在燒烤過(guò)程中，展示了不同的燒烤方法和技藝。大家都自己動(dòng)手制作著美味佳肴，體驗(yàn)勞動(dòng)的過(guò)程以及在勞動(dòng)過(guò)程中的樂(lè)趣。歡聲笑語(yǔ)隨著縷縷炊煙縈繞在空中，大家吃著自己親手烤出的各種烤串，聊著自己在生活中遇到的各種趣事，展現(xiàn)出一片和諧的氛圍。
杯舞飛揚(yáng)·我心最蕩。
這大概是最快樂(lè)的環(huán)節(jié)了，一個(gè)小小的杯子，透過(guò)配合與協(xié)作就能在指間演奏出如此美妙的樂(lè)聲。團(tuán)隊(duì)的接龍恰如五彩手環(huán)，隨著杯子的跳躍，大家努力湊出不同的旋律，陶醉其中不能自拔。音樂(lè)的魅力在于能引起無(wú)端的共鳴和快樂(lè)。
繪制藍(lán)圖·共創(chuàng)未來(lái)。
最愛(ài)的環(huán)節(jié)就是繪制藍(lán)圖了，百余人共同繪制一副作品，一幅秀麗的圖畫(huà)藏著你的筆觸，我的色彩，這就是渾然天成的交集阿。團(tuán)隊(duì)的凝聚力無(wú)時(shí)不在，即便遇到突發(fā)的缺少圖案的時(shí)候，大家急中生智，一齊共度難關(guān)，順利完成這個(gè)20xx年的藍(lán)圖。再次發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的魅力。
下午4點(diǎn)返程，依然是陰雨連綿的路程。
總結(jié)。
1.我們來(lái)自不同部門(mén)，彼此不認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)一次抗凍的團(tuán)建，彼此相識(shí)，彼此協(xié)作，共同創(chuàng)造完美記憶。
2.由于每個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境不同，經(jīng)歷不同，思維不同，從而在行為上不同。當(dāng)應(yīng)對(duì)困難時(shí)，每個(gè)人的狀態(tài)理所當(dāng)然的不同。當(dāng)目標(biāo)一致時(shí)，需要分解目標(biāo)，逐個(gè)擊破，即便有情緒的波瀾，內(nèi)心的群眾榮譽(yù)感和職責(zé)感在那一刻占據(jù)上風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)的正確策略，隊(duì)友的支持和關(guān)愛(ài)，是團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng)的必需。
3.時(shí)間是最寶貴的資源，高效完成任務(wù)是惜時(shí)的體現(xiàn)。飛鷹隊(duì)讓我看到時(shí)間是公平的，成事在人。
4.堅(jiān)持做好自己。即便最后一名到達(dá)目的地，依然堅(jiān)持冒雨做完做完任務(wù)。雖然理解扣分的懲罰，也心甘情愿。
經(jīng)過(guò)這次團(tuán)建，讓我更加珍惜千萬(wàn)分之一的遇見(jiàn)。未來(lái)或許不再是同事，我們?nèi)ゲ煌姆较?，只想說(shuō)：遇見(jiàn)，就是一種緣。這個(gè)世界沒(méi)有完美的人，大家都有自己缺陷，也有閃光點(diǎn)。我們需要一雙發(fā)現(xiàn)美的雙眼。當(dāng)你懂得缺陷是完美的重要組成部分，便會(huì)懂得如何包容他人，如何去善待他人。努力做一個(gè)善良的人，上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
20xx，我們?cè)诼飞稀Ｅψ龊?，專業(yè)，好學(xué)，加油！
團(tuán)建工作計(jì)劃篇四
職業(yè)高中學(xué)校的學(xué)生一般都是初中時(shí)的中下等學(xué)生，他們往往因?yàn)樽约荷掀胀ǜ咧锌即髮W(xué)無(wú)望才被迫進(jìn)入職業(yè)高中學(xué)校學(xué)習(xí)。他們的一般特點(diǎn)是：有很強(qiáng)的自尊心和進(jìn)取愿望，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，講意氣，但個(gè)性強(qiáng)、承受能力差，心理素質(zhì)低，對(duì)一些問(wèn)題的看法往往是偏激的；在初中學(xué)習(xí)生活中，他們經(jīng)常受批評(píng)多，受表?yè)P(yáng)少，自信心差，行為表現(xiàn)上紀(jì)律散漫不求上進(jìn)，個(gè)別甚至吸煙、喝酒、罵人、打架；形成一些壞毛病。因此，班主任工作責(zé)任大、難度也大，需要班主任有較強(qiáng)的責(zé)任心耐心去不斷了解學(xué)生、把握學(xué)生，尋找教育的突破口。
針對(duì)上述特點(diǎn)，在實(shí)際工作中，我作為職業(yè)高中學(xué)校的班主任，主要從以下幾個(gè)方面展開(kāi)了工作，并取得了一定成效。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
1.以馬列主義，_思想，_理論，“三個(gè)代表”重要思想為根本指導(dǎo)思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
2.結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),符合青年人的心理特征。
3.落實(shí)學(xué)校黨委團(tuán)委的指示方針結(jié)合學(xué)校的自身實(shí)際，遵循“厚德博學(xué),經(jīng)世濟(jì)民”的校訓(xùn)，體現(xiàn)學(xué)校和國(guó)際貿(mào)易學(xué)院的特色。
二、目的：
1.加強(qiáng)團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，密切團(tuán)員和黨組織的聯(lián)系，激發(fā)團(tuán)員向黨組織靠攏的熱情。
2.增強(qiáng)團(tuán)員的思想政治素養(yǎng)，提高團(tuán)員的理論水平，加強(qiáng)他們對(duì)時(shí)政和黨的政策的了解。
3.加深大一新生之間的了解，培養(yǎng)集體主義精神，并且通過(guò)集體生活讓同學(xué)們更好的適應(yīng)大學(xué)生活。
4.鍛煉團(tuán)支部成員的工作能力，培養(yǎng)一支過(guò)硬的團(tuán)員干部隊(duì)伍。
三、工作措施：
2.進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義英雄事跡的教育，通過(guò)大量真實(shí)感人的英雄模范事跡，讓同學(xué)們的思想有一個(gè)升華。
3.極培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)員團(tuán)干部，為黨培養(yǎng)后備人才，做好推優(yōu)工作。
4.通過(guò)評(píng)先評(píng)優(yōu)激發(fā)同學(xué)們的熱情，去追求榮譽(yù)，積極要求上進(jìn)。
5.過(guò)好團(tuán)組織生活，通過(guò)團(tuán)組織生活讓大家對(duì)團(tuán)組織有一個(gè)更深刻的了解.
6.組織好集體活動(dòng)，通過(guò)集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力，讓大家更加團(tuán)結(jié)。并通過(guò)各種形式的文藝體育活動(dòng)，豐富大家的課余生活。
具體工作安排：
月份的籃球足球比賽。
2.全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3.一二九晚會(huì)。
4.元旦晚會(huì)。
5.三七女生節(jié)。
6.五四青年節(jié)。
7.每月的團(tuán)組織生活。
8.為黨組織推優(yōu)。
9.加強(qiáng)團(tuán)員思想交流。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇六
1、由置業(yè)顧問(wèn)核對(duì)業(yè)主入伙條件，并且發(fā)放相關(guān)資料。
2、由置業(yè)顧問(wèn)引導(dǎo)業(yè)主到財(cái)務(wù)處交納相關(guān)費(fèi)用。
3、交費(fèi)完畢，核收財(cái)務(wù)發(fā)出的入住通知書(shū)，并指引業(yè)主到物業(yè)辦理手續(xù)入口處。
4、置業(yè)顧問(wèn)引領(lǐng)業(yè)主過(guò)來(lái)時(shí)，物業(yè)接待人員說(shuō)：“您好/你們好！歡迎入住，我是隆泰物業(yè)客服，下面由我來(lái)為您/你們辦理有關(guān)手續(xù)?！?BR> 5、物業(yè)接待人員手拿一份交樓資料分別于物業(yè)辦理手續(xù)入口處等候業(yè)主，交樓資料文件袋內(nèi)應(yīng)該有《業(yè)主公約》一份、《業(yè)戶手冊(cè)》一份、業(yè)戶資料登記表一份、前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議二份、住宅收樓確認(rèn)書(shū)一份、水電氣確認(rèn)書(shū)一份、收樓遺漏工程記錄表一份、鑰匙托管書(shū)一份、業(yè)主辦理收樓。
6、引領(lǐng)業(yè)戶到接待臺(tái)坐下，并與業(yè)戶作簡(jiǎn)單的溝通。
7、發(fā)給業(yè)主《業(yè)主公約》、《業(yè)戶手冊(cè)》，并向其作簡(jiǎn)單的介紹。
8、引導(dǎo)業(yè)主填寫(xiě)前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議一式兩份、業(yè)戶資料登記表，并作相關(guān)解釋。如解釋不了要求咨詢及解釋人員協(xié)助。
9、把業(yè)主已簽署的前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議1份、業(yè)戶資料登記表、入住通知書(shū)交先放于文件袋內(nèi)，并于文件袋封面上填寫(xiě)該房屋房號(hào)。
10、分別到ic卡發(fā)放處及鑰匙發(fā)放處簽領(lǐng)該房屋的ic卡及鑰匙，持文件袋（袋內(nèi)還有未簽署的住宅收樓確認(rèn)書(shū)、水電氣確認(rèn)書(shū)、收樓遺漏工程記錄表、鑰匙托管書(shū)、業(yè)主辦理收樓）與業(yè)戶到現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收房屋，并于總臺(tái)處記錄外出的時(shí)間。如業(yè)主態(tài)度較為激烈的，則要求置業(yè)顧問(wèn)一同到現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收。
11、下樓梯時(shí)用對(duì)講機(jī)呼驗(yàn)樓工程人員告知房屋號(hào)，叫其作好準(zhǔn)備。
12、與業(yè)戶到銷(xiāo)售中心大門(mén)口乘坐電瓶車(chē)到房屋現(xiàn)場(chǎng)。
13、路途中不斷介紹物業(yè)附屬設(shè)施、物業(yè)管理的服務(wù)等。
14、到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，交樓員主動(dòng)用裝修鑰匙為業(yè)主開(kāi)門(mén)，并說(shuō)明裝修鑰匙的功能。
15、驗(yàn)樓過(guò)程中一定要注意讓業(yè)戶緊跟其思路去檢驗(yàn)，引導(dǎo)業(yè)主參觀好的方面，盡量不引導(dǎo)業(yè)主發(fā)現(xiàn)工程問(wèn)題。
16、打開(kāi)全屋電燈，打開(kāi)客廳陽(yáng)臺(tái)門(mén)，引導(dǎo)業(yè)主參觀，并適當(dāng)贊美業(yè)主選樓眼光及景觀等的優(yōu)美。
17、如業(yè)戶提出，可由工程人員為其進(jìn)行水電測(cè)試。
18、業(yè)戶如對(duì)工程問(wèn)題有些不滿，交樓員與工程人員主動(dòng)解釋，爭(zhēng)取業(yè)戶諒解。
19、如業(yè)主提出的遺漏工程需跟進(jìn)的，交樓員為其于遺漏工程記錄表中記錄，完畢后讓業(yè)主簽署確認(rèn)，并表示將盡快為其跟進(jìn)。
20、把ic卡交于業(yè)主讓其簽署確認(rèn)，如有機(jī)械表的須一同核對(duì)機(jī)械表底數(shù)，并簽字確認(rèn)。
21、如業(yè)主沒(méi)其它意見(jiàn)后，交樓員于收樓確認(rèn)書(shū)上填寫(xiě)好，把鑰匙交給業(yè)主，并讓其于收樓確認(rèn)書(shū)中簽署確認(rèn)。
22、無(wú)論業(yè)主是否有遺漏工程需跟進(jìn)，都要求其委托一把裝修鑰匙予管理處，主要用于為其開(kāi)門(mén)進(jìn)行天然氣點(diǎn)火工作，并讓其簽署鑰匙托管承諾書(shū)。
23、若業(yè)主不肯簽署收樓確認(rèn)書(shū)，則了解其不簽的原因并作出適當(dāng)?shù)慕忉尲疤幚恚匾獣r(shí)呼更高級(jí)的人員前來(lái)處理。
24、簽署收樓書(shū)完畢，帶領(lǐng)業(yè)戶離開(kāi)，為其關(guān)閉水電及關(guān)好門(mén)窗。
25、如業(yè)主還需辦理其它手續(xù)，可引領(lǐng)其到組團(tuán)服務(wù)點(diǎn)辦理，不再回銷(xiāo)售中心。如沒(méi)有則引領(lǐng)其到附近的候車(chē)點(diǎn)乘車(chē)回家。
26、把托管的鑰匙及鑰匙托管書(shū)交到該組團(tuán)服務(wù)點(diǎn)，并作登記。
27、回到交樓現(xiàn)場(chǎng)，如有遺漏工程需跟進(jìn)的，把遺漏工程記錄表底下兩份交到遺漏工程收發(fā)單人員，并作登記。
28、把入住通知書(shū)及業(yè)主已簽署的前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議、業(yè)戶資料登記表、住宅收樓確認(rèn)書(shū)、水電氣確認(rèn)書(shū)、遺漏工程記錄表（第一頁(yè)）等交樓資料一起放入文件袋交到總臺(tái)并簽名。
29、交樓完畢，進(jìn)入下一個(gè)交樓手續(xù)。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，扎實(shí)有效地搞好團(tuán)支部工作，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平。
二、工作目標(biāo)：
圍繞學(xué)校創(chuàng)建“以人為本，開(kāi)發(fā)潛能，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)目標(biāo)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，以革命傳統(tǒng)教育、學(xué)生行為規(guī)范教育、心理健康教育、法制教育等為重點(diǎn)，對(duì)廣大團(tuán)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)校、愛(ài)人、明禮的教育，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自管、自治工作，大力開(kāi)展豐富多彩的課余文化活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)校形象，不斷提高學(xué)校團(tuán)支部工作的針對(duì)性、實(shí)效性、教育性、趣味性、豐富性，提升教育品質(zhì)，努力打造，使校共青團(tuán)工作再上新臺(tái)階。
三、具體任務(wù)：
一、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的基層基礎(chǔ)工作，不斷增強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)。
1、加強(qiáng)團(tuán)支部自身建設(shè)。積極發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，完善組織管理。充分發(fā)揮團(tuán)支部委員在組織中應(yīng)有的重要作用，明確委員分工，合力協(xié)作，落實(shí)措施，開(kāi)拓創(chuàng)新。建立健全團(tuán)支部檔案，抓好團(tuán)員的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作。進(jìn)一步規(guī)范化團(tuán)費(fèi)的收繳及管理工作。對(duì)團(tuán)支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)上報(bào)信息。
2、加強(qiáng)團(tuán)員思想教育和團(tuán)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以青少年團(tuán)校和團(tuán)干部培訓(xùn)班為載體，對(duì)全體青少年學(xué)生加強(qiáng)政治思想教育、團(tuán)知識(shí)教育和理想信念教育。通過(guò)對(duì)團(tuán)干部進(jìn)行多種形式的培訓(xùn)，提高他們的工作能力、工作積極性和工作水平，使學(xué)校團(tuán)支部工作能夠深入落實(shí)、正常開(kāi)展。
3、建立健全共青團(tuán)活動(dòng)制度。規(guī)范團(tuán)支部建設(shè)，學(xué)校團(tuán)支部將加強(qiáng)對(duì)團(tuán)支部的日常工作的指導(dǎo)，認(rèn)真檢查團(tuán)員團(tuán)徽佩帶情況、團(tuán)組織活動(dòng)情況等常規(guī)管理工作。學(xué)校團(tuán)支部將結(jié)合“五四”的表彰以及學(xué)期結(jié)束的考評(píng)活動(dòng)，對(duì)各團(tuán)支部工作進(jìn)行總結(jié)。
4、加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)和先鋒模范教育。通過(guò)各項(xiàng)共青團(tuán)活動(dòng)，促使每一位共青團(tuán)員在團(tuán)組織的教育、培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。通過(guò)舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、唱團(tuán)歌、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、過(guò)團(tuán)日等“六團(tuán)”意識(shí)教育活動(dòng)，積極營(yíng)造培育團(tuán)員意識(shí)的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)共青團(tuán)員的光榮感、使命感和責(zé)任感。
5、積極探索“初中團(tuán)隊(duì)一體化”和“黨建帶團(tuán)建”的有效途徑。本著“隊(duì)為主體，團(tuán)為核心，團(tuán)支部共興”的指導(dǎo)思想，把“加強(qiáng)初中少先隊(duì)工作，探索團(tuán)支部銜接一體化”作為團(tuán)支部銜接工作的重中之重，就團(tuán)支部銜接工作的發(fā)展思路、組織結(jié)構(gòu)、保障體制、目標(biāo)體系等一系列問(wèn)題廣泛開(kāi)展調(diào)研，積極探索新途徑、新方法，達(dá)到團(tuán)隊(duì)一體、團(tuán)隊(duì)共興。
二、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)青少年學(xué)生的良好習(xí)慣。
1、在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)支部與政教處、年級(jí)組、總務(wù)處一起分工協(xié)作、共同承擔(dān)月度文明班級(jí)評(píng)比和班主任工作考核，對(duì)學(xué)生每天的行為分出勤、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容等多個(gè)方面進(jìn)行考核，促使各班自覺(jué)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，切實(shí)抓好新《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，有力促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
2、扎實(shí)開(kāi)展“三管住”教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。在全校范圍內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展以管住自己的口，不吃零食，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開(kāi)場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫(huà);管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的“三管住”系列教育活動(dòng)。指導(dǎo)各班開(kāi)展“文明在我身邊”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)比觀摩。
3、逐步推行“學(xué)生志愿者”文明服務(wù)，樹(shù)立校園的文明新風(fēng)。本學(xué)期將“拒絕零食，珍愛(ài)健康”主題教育活動(dòng)作為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)，在傳統(tǒng)的宣傳引導(dǎo)和教育管理的基礎(chǔ)上，還將發(fā)動(dòng)學(xué)生志愿者設(shè)立文明示范點(diǎn)、文明監(jiān)督崗，佩戴相關(guān)標(biāo)志，在校園的多處主要地點(diǎn)進(jìn)行“微笑提示”，委婉提示學(xué)生不吃零食，不扔紙屑，并向?qū)W生示范對(duì)校園環(huán)境的保潔。
三、廣泛開(kāi)展特色鮮明的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想教育。
利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)以及板報(bào)櫥窗等陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、社會(huì)公德教育、遵紀(jì)守法教育、弘揚(yáng)民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國(guó)家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育內(nèi)容，力求良好的教育效果。每月都要有明確的教育主題，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
結(jié)合時(shí)政開(kāi)展教育活動(dòng)。利用雷鋒紀(jì)念日、植樹(shù)節(jié)、婦女節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)等紀(jì)念日，開(kāi)展團(tuán)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，提高綜合素質(zhì)。進(jìn)一步深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)等，引導(dǎo)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展。
四、創(chuàng)新思想道德教育形式，積極打造團(tuán)支部工作亮點(diǎn)。
1、實(shí)施“圖書(shū)漂流計(jì)劃”，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。倡議學(xué)生把自己已經(jīng)閱讀過(guò)的好書(shū)的名字寫(xiě)出來(lái)，張貼在宣傳欄里，讓好書(shū)在熱愛(ài)閱讀的師生中漂流，發(fā)揮出好書(shū)的價(jià)值。讓好書(shū)見(jiàn)證師生的愛(ài)心，見(jiàn)證師生的共同成長(zhǎng)。
2、設(shè)立校園“失物招領(lǐng)屋”，為拾金不昧指明路。在校園中大力弘揚(yáng)拾金不昧的傳統(tǒng)美德，讓撿拾財(cái)物者有交公的處所，讓丟失財(cái)物者有尋回的希望。在學(xué)生中倡導(dǎo)“我為人人，人人為我”的道德風(fēng)尚，把拾金不昧鑄造成身邊永恒的時(shí)尚。團(tuán)支部繼續(xù)面向全體學(xué)生招募志愿者，給學(xué)生們提供一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)。按照“樂(lè)于助人、勤于做事、品行端正”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選拔，并組織專門(mén)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期我系根據(jù)學(xué)院基本情況，繼續(xù)在我院共青團(tuán)的帶領(lǐng)下，組織大學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義，_思想，_理論和“三個(gè)代表”的重要思想，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)并貫徹黨和xx屆三中全會(huì)的重要思想，堅(jiān)定信念，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。結(jié)合我院發(fā)展的實(shí)際情況與學(xué)生成人成才的實(shí)際需求，抓住契機(jī)，重點(diǎn)抓好以學(xué)生業(yè)余黨校為載體的青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，青年志愿服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐工程，和諧的校園文化創(chuàng)建工程，將我院共青團(tuán)的工作推向一個(gè)更高的高度。
二、主要工作。
(一)抓好基礎(chǔ)和特色活動(dòng)。
1，團(tuán)檔的整理，做好團(tuán)員發(fā)展，團(tuán)籍管理，團(tuán)的組織統(tǒng)計(jì)，組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接等基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作，評(píng)選表彰優(yōu)秀團(tuán)員，團(tuán)干和團(tuán)總支部，培養(yǎng)和推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象。對(duì)違反團(tuán)紀(jì)律的團(tuán)員，團(tuán)干進(jìn)行批評(píng)教育和組織處理。
2，通過(guò)升旗，開(kāi)展主題班團(tuán)會(huì)等方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神，同時(shí)也會(huì)落實(shí)升旗儀式的獎(jiǎng)懲和考核情況。將升旗各班到場(chǎng)及紀(jì)律做好相應(yīng)的記錄并保存。同時(shí)做好記錄。
3，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，努力做好22期黨校學(xué)生業(yè)余黨校工作，認(rèn)真落實(shí)，定期匯報(bào)工作，同時(shí)做好黨校入學(xué)考試前的輔導(dǎo)以及結(jié)業(yè)后的考察。
4，團(tuán)干培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)各班的團(tuán)委干部培訓(xùn)，以會(huì)代訓(xùn)，提高團(tuán)干自身的素質(zhì)和思想，以此來(lái)帶動(dòng)團(tuán)委工作的高效率，凝聚所有團(tuán)干的力量，做好每一份工作。
5、評(píng)選出20xx感動(dòng)校園十大人物”并深入宣傳學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡。采取公平的原則，先由每班上報(bào)，再又系部擇優(yōu)選取上報(bào)到院。
6，加強(qiáng)青年志愿工作的宣傳，通過(guò)征文，演講或班團(tuán)會(huì)來(lái)提高同學(xué)們的自愿者正確的態(tài)度，了解并認(rèn)識(shí)青年志愿者的真正含義。再?gòu)南挡恐羞x出一批優(yōu)秀的青年志愿者組成專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)對(duì)這支隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，以后也可以配合學(xué)院大型活動(dòng)的自愿服務(wù)。
7，對(duì)于常規(guī)工作：陽(yáng)光義賣(mài)，學(xué)之旅，青年志愿者的注冊(cè)等，都認(rèn)真落實(shí)，積極配合學(xué)院的安排。
8，愛(ài)心家教，作為我們的特色，我們將會(huì)把這個(gè)品牌打得更響，保存原來(lái)好的，不斷開(kāi)拓新的局面。今年分團(tuán)委專門(mén)成立了愛(ài)心家教的總負(fù)責(zé)人，將把工作做得更細(xì)，更精，更好。
(二)抓住新的契機(jī)，在學(xué)院的指導(dǎo)下發(fā)揮系部特色。
1，抓住建國(guó)六十周年，“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年，通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情，增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操。
2，為了真正做到走進(jìn)同學(xué)，采用深入寢室的方式，和同學(xué)進(jìn)行交流，真正做到做到“從群眾來(lái)，到群眾中去”解決同學(xué)生活中的疑難問(wèn)題。并將好的建議提供給學(xué)院，創(chuàng)造和諧系部。
以上就是我們學(xué)校團(tuán)委對(duì)于下一階段工作的計(jì)劃。在新的學(xué)期中，希望大家共同努力，把工作做得更好。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇九
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo):超越自己，不斷進(jìn)步。
(二)、確立班級(jí)管理目標(biāo)。
1、樹(shù)立積極向上，團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng)，使學(xué)生有正氣，有上進(jìn)心;積極參加并努力搞好學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng);在各方面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。
2、形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，協(xié)調(diào)本班各任課教師，在本學(xué)期末爭(zhēng)取有30名以上同學(xué)成績(jī)進(jìn)入全鎮(zhèn)學(xué)生前300名。
3、樹(shù)立強(qiáng)烈的榜樣意識(shí)――“我要成為別人的榜樣”;加強(qiáng)養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)班級(jí)。
(三)、具體管理方向。
1、紀(jì)律方面。
做好紀(jì)律管理記錄，動(dòng)員全班同學(xué)輪流擔(dān)任班委，并擔(dān)負(fù)起班委管理班級(jí)的職責(zé)，狠抓課堂紀(jì)律，加大課間紀(jì)律的監(jiān)管，七年級(jí)德育辦對(duì)于每個(gè)班級(jí)的要求是“課間無(wú)噪音”，針對(duì)這一要求，我和班委會(huì)成員決定實(shí)行班干部輪流管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任分工明確。制定自習(xí)課紀(jì)律。老師加強(qiáng)教育與管理，讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提，同時(shí)，班干部的負(fù)責(zé)程度也決定了自習(xí)課的紀(jì)律。
2、學(xué)習(xí)方面。
制定計(jì)劃，安排對(duì)中下學(xué)生的輔導(dǎo)，并成立輔導(dǎo)小組。抓住重點(diǎn)，力爭(zhēng)解決問(wèn)題。平時(shí)盡量多向?qū)W生了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)，同時(shí)加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。班主任積極參與對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)工作。
3、衛(wèi)生方面。
繼續(xù)開(kāi)展好值日工作，規(guī)范好儀容儀表，進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。三月是文明禮貌月，在學(xué)校的號(hào)召下積極帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行禮貌的學(xué)習(xí)和評(píng)比。繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)在規(guī)，范校服穿著的同時(shí)，嚴(yán)抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實(shí)行每天一小檢、一周一大檢的制度，及時(shí)掌握同學(xué)的儀表著裝。開(kāi)展好值日工作，搞好衛(wèi)生才能把學(xué)習(xí)搞好。本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注重細(xì)節(jié)。無(wú)論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要注意對(duì)“死角”的清掃。其它活動(dòng)方面，在結(jié)束了“五一”之后積極準(zhǔn)備“五四”活動(dòng)。
4、心理及其他。
監(jiān)控好學(xué)生的心理及情緒變化，使孩子們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。同時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)的工作。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇十
[摘要]機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建工作，是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)機(jī)關(guān)黨員干部群眾向著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)工作努力的重要途徑。新形勢(shì)下，機(jī)關(guān)團(tuán)員的人數(shù)日益減少，團(tuán)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)普遍缺乏，團(tuán)干編制較少的現(xiàn)實(shí)，給機(jī)關(guān)的團(tuán)建工作及黨建帶團(tuán)建工作帶來(lái)了一定的困擾，使得新形勢(shì)下的黨建帶團(tuán)建工作面臨著不少的困境?；谶@樣的分析，從黨建帶團(tuán)建工作的現(xiàn)狀出發(fā)，分析其中所存在的問(wèn)題，并就這些問(wèn)題提出一些完善措施。
[關(guān)鍵詞]機(jī)關(guān)；黨建；團(tuán)建；現(xiàn)狀；改善；措施。
黨組織與團(tuán)組織之間有著特殊的、密切的聯(lián)系，黨和團(tuán)之間的特殊關(guān)系決定了黨的建設(shè)工作和團(tuán)的建設(shè)工作是密不可分的。在新的歷史時(shí)期，黨的建設(shè)工作面臨著重要的任務(wù)，要以改革創(chuàng)新的精神對(duì)待和推進(jìn)黨的事業(yè)的全面進(jìn)步和發(fā)展。要以黨的基層組織建設(shè)帶領(lǐng)和推動(dòng)其他的基層組織建設(shè)。黨建帶團(tuán)建，是基于黨的建設(shè)的重要內(nèi)容和本質(zhì)需求而提出的，同時(shí)也是對(duì)黨組織和團(tuán)組織長(zhǎng)期的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的歷史總結(jié)。
新的社會(huì)發(fā)展格局導(dǎo)致人們的思想政治觀念發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，團(tuán)組織中青年團(tuán)員的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、就業(yè)觀發(fā)生了重大的變化，導(dǎo)致機(jī)關(guān)團(tuán)建工作也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和重要的發(fā)展機(jī)遇。新時(shí)期，機(jī)關(guān)團(tuán)建要想充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，就必須正確的對(duì)待和堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建的指導(dǎo)思想，推進(jìn)團(tuán)的制度、作風(fēng)、組織、思想建設(shè)，將廣大的青年團(tuán)員凝聚在黨的周?chē)约訌?qiáng)和鞏固黨的年輕的群眾基礎(chǔ)，以較好的發(fā)揮年輕力量在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用[1]。
1、沒(méi)有形成對(duì)于黨建帶團(tuán)建工作的重要性的正確認(rèn)識(shí)。
在一些機(jī)關(guān)中，存在著對(duì)于團(tuán)組織建設(shè)的認(rèn)識(shí)不到位的情況，一些團(tuán)組織干部認(rèn)為機(jī)關(guān)團(tuán)建工作是一份浪費(fèi)時(shí)間和精力的工作，與工作業(yè)績(jī)沒(méi)有直接的關(guān)系，而且團(tuán)組織建設(shè)與行政工作相比，并不具備太大的競(jìng)爭(zhēng)力，很難取得較為突出的工作業(yè)績(jī)，而對(duì)于團(tuán)組織工作干部的培養(yǎng)和選拔，也不如行政干部所受的重視度高。
另外，一些機(jī)關(guān)的團(tuán)組織干部對(duì)于黨建帶團(tuán)建的工作模式并不十分認(rèn)同，認(rèn)為只要做好團(tuán)組織的建設(shè)工作，就能夠做好服務(wù)青年群體、維護(hù)機(jī)關(guān)青年群體的思想政治穩(wěn)定的大局。這樣，就將團(tuán)建工作置于黨建工作的范圍之外，脫離了黨建的指導(dǎo)。
機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建工作，并不是簡(jiǎn)單的套用黨組織工作的方式方法，而是要從制度層面上制定出適合機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建的工作機(jī)制。由于制度建設(shè)更加具有長(zhǎng)期性、規(guī)范性、穩(wěn)定性、根本性，因而，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建的工作機(jī)制建設(shè)，是做好黨建帶團(tuán)建工作的重要途徑和方法。
當(dāng)前，存在著某些機(jī)關(guān)對(duì)于團(tuán)建工作不重視的現(xiàn)象，即使是將機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建工作納入到了黨建工作的日常規(guī)劃中來(lái)，也沒(méi)有形成較為系統(tǒng)的團(tuán)建工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建工作存在著機(jī)制落后的狀況，沒(méi)有制定出較為統(tǒng)一的工作計(jì)劃，往往是開(kāi)展臨時(shí)性的活動(dòng)，或者重視活動(dòng)而輕視建設(shè)。在黨建帶團(tuán)建的工作當(dāng)中，存在著某些的團(tuán)組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)不力，關(guān)于青年團(tuán)員的切身利益的維護(hù)不到位，嚴(yán)重影響了團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
二、機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建工作的改善措施。
建立健全黨建帶團(tuán)建的工作體系，是做好黨建工作、團(tuán)建工作的重要舉措。黨建與團(tuán)建工作是相互促進(jìn)、相互協(xié)調(diào)發(fā)展的，二者相得益彰，在共同推動(dòng)和促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)方面，發(fā)揮著重要的促進(jìn)作用[2]。
新時(shí)期，做好黨建帶團(tuán)建工作，就必須切實(shí)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以增強(qiáng)社會(huì)主義新時(shí)期條件下的黨建帶團(tuán)建工作力度。
1、重新樹(shù)立正確的黨建帶團(tuán)建的工作認(rèn)識(shí)。
機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建工作，是做好機(jī)關(guān)基層黨組織建設(shè)的重要手段。然而，一直以來(lái)，某些機(jī)關(guān)黨政組織對(duì)于黨建帶團(tuán)建工作缺乏正確的認(rèn)識(shí)，使得黨建帶團(tuán)建工作缺乏很大的前進(jìn)動(dòng)力。因而，想要做好黨的建設(shè)的偉大工程，就必須樹(shù)立起正確的思想意識(shí)，認(rèn)真對(duì)待黨建帶團(tuán)建工作。
首先，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)團(tuán)組織對(duì)于青年團(tuán)員的凝聚力和示范作用。機(jī)關(guān)團(tuán)組織在團(tuán)結(jié)廣大的青年力量，增加對(duì)于青年的思想政治教育方面具有十分重要的作用，因而要增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建的意識(shí)，集中力量做好機(jī)關(guān)團(tuán)組織建設(shè)。在改革開(kāi)放背景下成長(zhǎng)起來(lái)的青年，是有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有奉獻(xiàn)精神的新青年，是可以信任和依靠的新青年，是未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人和主要的建設(shè)者，因而，重視對(duì)于青年團(tuán)員的教育，不僅是機(jī)關(guān)團(tuán)組織的分內(nèi)職責(zé)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的重要保障。
其次，要增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織對(duì)于共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)關(guān)黨組織對(duì)于共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，是保證團(tuán)組織工作的方向的重要手段，只有加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建的工作建設(shè)，才能夠促進(jìn)黨組織事業(yè)和團(tuán)組織事業(yè)的發(fā)展，從而為我國(guó)的思想政治建設(shè)提供較為有利的思想政治保證。加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織對(duì)于共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，要始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的工作方針、路線，使得共青團(tuán)工作在行動(dòng)、路線和思想上都始終與黨組織保持高度的一致性。
機(jī)關(guān)團(tuán)組織要在黨組織的統(tǒng)一指導(dǎo)和帶領(lǐng)之下，做好對(duì)于青年的思想政治教育工作，增強(qiáng)機(jī)關(guān)中的青年的，模范意識(shí)、組織意識(shí)、政治意識(shí)，把握好青年的思想動(dòng)態(tài)，為發(fā)展?jié)撛诘狞h員作準(zhǔn)備。
建立和完善黨建帶團(tuán)建的工作機(jī)制，可以從兩個(gè)方面入手，一個(gè)是建立起較為完善的黨建帶團(tuán)建的工作考核機(jī)制。將黨建帶團(tuán)建工作作為考核團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)、黨組織領(lǐng)導(dǎo)工作業(yè)績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)。團(tuán)組織要負(fù)責(zé)對(duì)下一級(jí)團(tuán)員審核和監(jiān)督，將團(tuán)組織成員的選拔作為重要的工作內(nèi)容，從而為黨組織提供更為優(yōu)秀的人才。另一個(gè)則是要建立和完善黨建帶團(tuán)建的工作責(zé)任制。任何工作的有效落實(shí)和開(kāi)展，都離不開(kāi)責(zé)任的具體劃分。機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建工作也離不開(kāi)責(zé)任的具體化。機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建實(shí)施責(zé)任制，要將其納入到日常的工作當(dāng)中來(lái)，并制定具體的實(shí)施方案[3]。
總之，機(jī)關(guān)黨建帶團(tuán)建工作，依靠黨建搞好團(tuán)建工作，是長(zhǎng)期以來(lái)我黨發(fā)展過(guò)程中所形成的較為有效的工作方針，它有助于促進(jìn)我黨事業(yè)更好的發(fā)展，也能夠使得團(tuán)組織真正的成為機(jī)關(guān)單位的生力軍。
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團(tuán)建工作計(jì)劃篇十一
雞澤縣綜合職教中心黨團(tuán)工作概況雞澤縣綜合職教中心，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以馬列主義、_思想、_理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞發(fā)展這一主題，解放思想，深化改革，帶領(lǐng)學(xué)校黨員、干部和學(xué)生認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的方針政策，圍繞學(xué)校的中心工作,確保校黨委的各項(xiàng)決策、措施得到全面實(shí)施。促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定，加強(qiáng)學(xué)校黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、和思想政治工作、在學(xué)校的各項(xiàng)工作中發(fā)揮基層黨組織作用。
校團(tuán)委圍繞學(xué)校黨政的中心工作，團(tuán)結(jié)全校同學(xué)，發(fā)揮橋梁紐帶作用，以培養(yǎng)學(xué)生“成人、成才、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”為工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)，為青年學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)，實(shí)施教育，加強(qiáng)引導(dǎo)，提供服務(wù)。
一、開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，保持黨組織和黨員的先進(jìn)性。
綜合職教中心黨員干部先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案》，根據(jù)每個(gè)階段的具體內(nèi)容和不同要求，分別制定了各階段的整體《實(shí)施方案》。由于在制定《實(shí)施方案》時(shí)，充分考慮了學(xué)校的實(shí)際情況，使得《實(shí)施方案》有較強(qiáng)的可操作性，確保了先進(jìn)性教育活動(dòng)各階段、各環(huán)節(jié)工作的順利開(kāi)展。
（二）積極配合上級(jí)督導(dǎo)組工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?；鶎狱h員的指導(dǎo)幫助和督促檢查。
在開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)中，雞澤縣綜合職教中心黨辦工作人員主動(dòng)爭(zhēng)取督導(dǎo)組的支持和幫助，及時(shí)匯報(bào)有關(guān)情況，請(qǐng)示有關(guān)問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作內(nèi)容，按時(shí)完成了每個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)有關(guān)材料和報(bào)表的報(bào)送工作，各項(xiàng)工作都得到了督導(dǎo)組的充分肯定。為充分發(fā)揮對(duì)黨員教育活動(dòng)的指導(dǎo)作用，雞澤縣綜合職教中心黨辦以各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)工作提示為主要手段，以情況匯總和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)為主要方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決黨員教育活動(dòng)出現(xiàn)的各種問(wèn)題，對(duì)各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真落實(shí)教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作，包括組織會(huì)議、重點(diǎn)工作提示、提出工作意見(jiàn)和建議、解答基層問(wèn)題等，確保了基層先進(jìn)性教育活動(dòng)健康、平穩(wěn)、有序地開(kāi)展。
（三）搞好宣傳報(bào)道工作，努力營(yíng)造先進(jìn)性教育活動(dòng)的良好氛圍。
（四）認(rèn)真做好先進(jìn)性教育活動(dòng)“回頭看”工作。
雞澤縣綜合職教中心按照市委要求，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”。學(xué)校黨委及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)“回頭看”進(jìn)行布置，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確了工作要求。為加強(qiáng)對(duì)“回頭看”工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定了《先進(jìn)性教育活動(dòng)“回頭看”整改措施落實(shí)情況進(jìn)度情況表》。同時(shí)，抓好不斷深化鞏固和擴(kuò)大整改成果工作。通過(guò)開(kāi)展“回頭看”促進(jìn)了整改措施的落實(shí)，使先進(jìn)性教育活動(dòng)始終成為群眾滿意工程。
（五）開(kāi)展“向困難學(xué)生送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心”主題實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)黨組織和團(tuán)委的先進(jìn)性。
雞澤縣綜合職教中心組織全體師生廣泛開(kāi)展“向困難學(xué)生送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心”主題實(shí)踐活動(dòng)。全體黨員積極響應(yīng)黨組織號(hào)召，積極捐款捐物，在黨員的帶動(dòng)和影響下，許多教師和學(xué)生也加入到活動(dòng)中來(lái)，共向困難學(xué)生捐款5365元，捐助衣被185件。全體黨員在此項(xiàng)活動(dòng)中自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想，充分體現(xiàn)了保持_員先進(jìn)性教育的成果，樹(shù)立了黨員隊(duì)伍的良好形象。
二、抓好政治理論學(xué)習(xí)，提高黨員和干部的思想政治素質(zhì)一是認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)制度。學(xué)校制訂印發(fā)了《學(xué)習(xí)制度》，全體黨員認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)制度，做到在學(xué)習(xí)安排上把握及時(shí)性，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上力求針對(duì)性，在學(xué)習(xí)方法上突出靈活性，確保了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。堅(jiān)持每周的干部職工學(xué)習(xí)日制度，認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)討論，適時(shí)組織政治理論輔導(dǎo)，確保了學(xué)習(xí)時(shí)間、人員、內(nèi)容和效果“四落實(shí)”。二是深入開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部“三個(gè)一”活動(dòng)。在活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)干部按照“三個(gè)一”的要求，完成了“讀一本書(shū)、講一次黨課和撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)”的任務(wù)。三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)出質(zhì)量較高的調(diào)研報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作實(shí)踐，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作任務(wù)的圓滿完成。
三、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（一）大力加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，積極做好發(fā)展黨員工作一是積極穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作。認(rèn)真做好預(yù)案審查、會(huì)前公示、黨委會(huì)審批等各環(huán)節(jié)的工作。二是加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育。學(xué)校黨委組織了第19期入黨積極分子培訓(xùn)班，為下一步發(fā)展黨員工作奠定了基礎(chǔ)。
（二）認(rèn)真開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇十二
xx年教工團(tuán)工作的總體要求是：以黨的^v^精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，促進(jìn)和提高青年教師素質(zhì)的全面發(fā)展，努力做到服務(wù)學(xué)校有新貢獻(xiàn)、服務(wù)青年有新作為，不斷開(kāi)創(chuàng)七寶中學(xué)教工團(tuán)工作的新局面。
（一）深入持久地開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。
要鞏固新一輪“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)的成果，把理論學(xué)習(xí)研討活動(dòng)引向深入。認(rèn)真按照“學(xué)習(xí)形式多樣化、學(xué)習(xí)成果有形化、學(xué)習(xí)機(jī)制長(zhǎng)效化、學(xué)習(xí)組織社團(tuán)化”的總體工作要求，依托團(tuán)支部組織生活、知識(shí)講座、課題調(diào)研等多種途徑，廣泛組織團(tuán)員青年、青年教師開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的思想教育活動(dòng)。
（二）開(kāi)展“學(xué)習(xí)型團(tuán)支部”的創(chuàng)建活動(dòng)。
開(kāi)展“學(xué)習(xí)，讓生活更美好”青年教師讀書(shū)活動(dòng)。組織青年教師讀一本好書(shū)、摘百句名言、寫(xiě)千字文章。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，倡導(dǎo)讀書(shū)與提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)支部。組織青年教師參加閔行區(qū)“內(nèi)涵發(fā)展與青年教師的責(zé)任”青年論壇活動(dòng)，引導(dǎo)青年教師重點(diǎn)思考“青年教師為教育內(nèi)涵發(fā)展做什么”。
團(tuán)支部今年的調(diào)研課題確立為《七寶中學(xué)青年教師工作的現(xiàn)狀、分析與對(duì)策》，組織青年教師參與課題調(diào)研，在調(diào)研過(guò)程中，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)、討論交流，幫助青年教師更好地認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、提高自我、發(fā)展自我。
根據(jù)閔團(tuán)字（2003）9號(hào)文件《共青團(tuán)閔行區(qū)委關(guān)于閔行區(qū)共青團(tuán)干部三年培訓(xùn)規(guī)劃的通知》的精神，組織教工團(tuán)支委干部參加閔行區(qū)團(tuán)干部培訓(xùn)，從思想素養(yǎng)、團(tuán)務(wù)知識(shí)、專業(yè)技能、工作項(xiàng)目等多方面提高教工團(tuán)干部從事團(tuán)工作的實(shí)際操作能力，切實(shí)加強(qiáng)教工團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教工團(tuán)干部隊(duì)伍素質(zhì)。
（三）扎實(shí)工作，爭(zhēng)做閔行區(qū)創(chuàng)“共青團(tuán)號(hào)”集體。
組織青年教師以本職崗位為載體，以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)為內(nèi)容，以崗位成才、全面發(fā)展為目的，引導(dǎo)廣大青年教師立足崗位，在教育的內(nèi)涵發(fā)展、二期課改的推進(jìn)、信息技術(shù)的教育教學(xué)應(yīng)用等方面作出新的貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，認(rèn)真扎實(shí)地組織各項(xiàng)活動(dòng)。
團(tuán)建工作計(jì)劃篇十三
以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神與科學(xué)發(fā)展觀，在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校教學(xué)工作與共青團(tuán)工作的實(shí)際，全面加強(qiáng)青年教師的思想道德建設(shè)，強(qiáng)基礎(chǔ)、重實(shí)效、創(chuàng)特色，整體推進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)工作。
具體工作。
一、推進(jìn)“一團(tuán)一品”支部特色志愿服務(wù)。
“同一片藍(lán)天，同一種感受”支部特色志愿服務(wù)項(xiàng)目，在黨支部的指導(dǎo)下，支部特色工作已開(kāi)展6年，本年度兩校牽手活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)，初步計(jì)劃為邀請(qǐng)慶寧小學(xué)青年教師每月一次進(jìn)校聽(tīng)課或任課活動(dòng)，隨后進(jìn)行交流總結(jié)，期間教導(dǎo)處積極參與，在半年及年終之際，進(jìn)行小結(jié)，再?gòu)膶W(xué)校層面來(lái)積極探索牽手活動(dòng)的突破及提高慶寧青年教師的教學(xué)能力。
二、努力提升團(tuán)員青年的思想政治教育。
1、利用“雙學(xué)活動(dòng)”及日常支部例會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的陣地建設(shè)，確保團(tuán)組織工作的有序開(kāi)展，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮團(tuán)員的積極作用。
2、利用我黨新建班子之際，大力弘揚(yáng)黨務(wù)知識(shí)。利用“建團(tuán)91周年”等重大紀(jì)念日為活動(dòng)契機(jī)，深入開(kāi)展以“三個(gè)代表”“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為主要內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”原則，進(jìn)一步完善團(tuán)員永遠(yuǎn)更黨走的教育機(jī)制，不斷增強(qiáng)團(tuán)員的思想政治意識(shí)。
3、利用假期，向支部成員推薦一本好書(shū)，使每名團(tuán)員能夠讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，力求學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。并開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)團(tuán)員青年親近人文經(jīng)典，提升人文素質(zhì)。
三、做好黨支部助手認(rèn)真完成上級(jí)任務(wù)。
上傳下達(dá)，嚴(yán)格按照上級(jí)團(tuán)組織的有關(guān)工作部署，響應(yīng)號(hào)召，充分發(fā)揮團(tuán)組織作用，積極完成上級(jí)團(tuán)組織布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。結(jié)合本支部實(shí)際工作，圍繞黨支部以及學(xué)校教育的中心工作，當(dāng)好黨的助手，發(fā)揮團(tuán)員教師的生力軍作用。
號(hào)召團(tuán)員向黨員教師看齊，用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好身邊的每一件小事。使每一位團(tuán)員都樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
動(dòng)員青年教師積極探索教育本職工作，配合教導(dǎo)處工作，認(rèn)真開(kāi)展教育練兵，為青年教師搭建平臺(tái)，發(fā)揮其能動(dòng)性，促進(jìn)其在教育崗位迅速成長(zhǎng)。
努力使我們的青年團(tuán)員教師熱愛(ài)學(xué)生，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樹(shù)立為小教事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想。并積極向黨組織輸送新鮮血液，推薦優(yōu)秀青年加入黨組織。
四、開(kāi)展好支部宣傳工作促進(jìn)支部凝聚力。