心得體會是一個自我反思和自我激勵的過程。那么，在寫心得體會時，我們應(yīng)該注意哪些方面呢？首先，要真實客觀地對待自己的所思所得，不夸大也不縮小，客觀地記錄自己的真實感受和體驗。其次，在寫作過程中，要注意把握寫作的重點和主題，突出自己的核心想法和主要感悟，使讀者能夠更好地理解和領(lǐng)會。此外，語言表達要簡潔明了，避免使用過于復雜的詞匯和長句，使讀者易于理解。最后，在寫作結(jié)束時，要進行適當?shù)目偨Y(jié)和思考，回顧自己的成長和收獲，也可以給出對未來的規(guī)劃和展望。以下是一些寫心得體會的經(jīng)典范文，供大家學習和參考。
智慧父母心得體會篇一
智慧父母是指那些在育兒過程中掌握了一定技巧和智慧的父母。他們懂得如何與孩子溝通，如何引導孩子做出正確的選擇，并且能夠恰當?shù)靥幚砀鞣N矛盾與困難。智慧父母的育兒心得是可以幫助其他父母建立幸福家庭的寶貴經(jīng)驗，下面將通過分析智慧父母的表現(xiàn)和經(jīng)驗來探討他們的幸福心得。
第二段：傾聽與理解
智慧父母懂得傾聽和理解是與孩子建立深入交流的關(guān)鍵。他們不僅在孩子遇到問題或困惑時給予耐心的傾聽，也在孩子分享自己快樂或痛苦的時刻給予真誠的關(guān)注。智慧父母從不輕易打斷孩子的發(fā)言，而是為孩子創(chuàng)建一個開放的溝通環(huán)境，使得孩子愿意與他們分享自己的所思所感。通過傾聽和理解，智慧父母能夠更好地了解孩子的真實想法和需求，從而建立起更加緊密的親子關(guān)系。
第三段：引導與啟發(fā)
智慧父母并非只是隨波逐流地聽從孩子的意見，而是懂得如何引導和啟發(fā)孩子。他們在孩子面臨抉擇的時候，不會簡單地告訴孩子應(yīng)該選擇哪一條道路，而是引導孩子自己思考問題并做出決策。智慧父母可以通過提供合適的問題，讓孩子認識到每種選擇所帶來的利與弊，培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力。這樣的方式既能夠幫助孩子發(fā)展出獨立自主的品質(zhì)，又能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和決斷力，增強他們面對挑戰(zhàn)時的自信心。
第四段：包容與尊重
智慧父母懂得包容和尊重是家庭幸福的基石。他們理解每個孩子都是獨特的個體，有著自己的優(yōu)點和缺點，從而接受孩子的差異。無論是孩子的興趣愛好、性格特點還是學術(shù)表現(xiàn)，智慧父母都會盡量為孩子提供支持和鼓勵，而不是過于苛求和批評。他們懂得尊重孩子的選擇和決策，并給予他們適當?shù)淖灾鳈?quán)和自由度。這樣的包容與尊重，能夠培養(yǎng)孩子的自信心和自我價值感，增強他們與父母之間的信任和默契。
第五段：積極參與與關(guān)注
智慧父母懂得積極參與和關(guān)注是培養(yǎng)孩子幸福感的重要保障。他們會盡量騰出時間與孩子共度時光，參與到孩子的學習和成長中。不僅在孩子面臨挑戰(zhàn)與困難時給予關(guān)心和幫助，也會在孩子取得進步和成就時給予贊美和鼓勵。智慧父母并非只關(guān)注孩子的成績表現(xiàn)，而是關(guān)注孩子的整體發(fā)展，并為孩子提供豐富多樣的學習資源和經(jīng)驗。積極的參與與關(guān)注，能夠讓孩子感受到父母的溫暖和支持，促進家庭成員之間的親情交流和緊密聯(lián)系。
結(jié)尾：
智慧父母的育兒心得是豐富而寶貴的，它們不僅能夠幫助其他父母在育兒過程中走向幸福，也能夠為孩子的成長和發(fā)展提供良好的引導和支持。在傾聽與理解、引導與啟發(fā)、包容與尊重以及積極參與與關(guān)注等方面，智慧父母都展現(xiàn)出了超凡的智慧和愛心。通過學習和踐行智慧父母的心得經(jīng)驗，每一個家庭都可以建立幸福美滿的家庭，培養(yǎng)出自信、獨立、積極向上的下一代。
智慧父母心得體會篇二
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代社會，父母被賦予了巨大的責任和挑戰(zhàn)：如何培養(yǎng)孩子的智慧和品德，讓他們成為有能力應(yīng)對未來的人。正是出于這樣的關(guān)切，我閱讀了《父母智慧第集》，希望能從中獲取有關(guān)如何成為智慧的父母的經(jīng)驗和建議。下面，我將分享我在閱讀過程中的心得體會。
第二段：培養(yǎng)責任感（250字）。
在《父母智慧第集》中，我發(fā)現(xiàn)一種普遍的特點是培養(yǎng)孩子的責任感是非常重要的。在這個社會中，責任感是一種遠見，是孩子成長中必不可缺的一部分。通過激勵孩子承擔家庭和學校任務(wù)，父母可以教育孩子從小事做起，成為一個有意識、有責任感的個體。通過為孩子設(shè)立小目標和大目標，鼓勵孩子努力奮斗，父母可以在孩子身上樹立起責任感的種子。當孩子意識到他們能夠承擔起一些重要的工作，并且通過自己的努力取得成功時，他們的責任感將自然而然地增加。
第三段：發(fā)展獨立性（250字）。
另一個在《父母智慧第集》中談到的重要主題是培養(yǎng)孩子的獨立性。作為父母，我們總是渴望保護自己的孩子，希望他們不受傷害。然而，一切的限制和過度保護都有可能削弱孩子的獨立性。通過給孩子提供適當?shù)淖杂珊拓熑?，父母可以幫助孩子學會獨立思考和解決問題的能力。鼓勵孩子獨立完成日常任務(wù)，例如整理房間、處理學校事務(wù)、管理個人資金等，可以從根本上培養(yǎng)孩子獨立的能力和自信心。當孩子面對挑戰(zhàn)和困難時，他們將知道如何去應(yīng)對，而不是依賴別人。
第四段：激發(fā)創(chuàng)造力（250字）。
除了責任感和獨立性，創(chuàng)造力是孩子將來生活和工作中必不可少的一部分。在《父母智慧第集》中，筆者提醒父母們要給予孩子充分的發(fā)展空間，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。盡管我們常常忙于工作和生活，但是我們應(yīng)該鼓勵孩子參與各種有趣的活動，如藝術(shù)課程、音樂、寫作等。通過培養(yǎng)孩子在解決問題和表達想法時的創(chuàng)造力，他們將在未來面臨各種挑戰(zhàn)時更加自信，并能夠提出新的解決方案。
第五段：培養(yǎng)堅韌意志（250字）。
最后，一個在《父母智慧第集》中非常重要的主題是培養(yǎng)孩子堅韌的意志。生活中總有失敗和挫折，如何面對這些困難對孩子的成長至關(guān)重要。父母可以通過積極地引導和支持來培養(yǎng)孩子的堅韌意志。當孩子面臨挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)該鼓勵他們不放棄，并相信他們的能力。我們需要培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們相信自己的價值，從而堅持不懈地追求自己的目標。
總結(jié)（100字）。
通過閱讀《父母智慧第集》，我深刻認識到培養(yǎng)孩子成為一個智慧、有責任感、獨立和創(chuàng)造力的人的重要性。作為父母，我們應(yīng)該引導孩子發(fā)展這些品質(zhì)，幫助他們面對未來的挑戰(zhàn)，為他們的成長提供有力的支持。我們應(yīng)該成為孩子們的導師，與他們一起成為更好的人。
智慧父母心得體會篇三
作為一個孩子的父母，我們的責任不僅僅是養(yǎng)育孩子，更重要的是要讓孩子成長為有道德、有責任感、有自信、有能力的人。因此，我們需要不斷學習成為智慧家長。在教育孩子的過程中，我們會得到各種各樣的經(jīng)驗，今天我將分享我們家庭成長道路上的一些智慧和心得，希望能對其他的家長有所幫助和啟發(fā)。
第二段：明確教育理念。
家庭教育是一個頗具挑戰(zhàn)的過程，不同年齡段的孩子需要以不同的方式教育和引導。我認為，對孩子進行正面、積極思考和模范行為的培訓，應(yīng)該是家庭教育的核心理念。我們家庭的教育一直以品德、學習、體育三方面并重為基礎(chǔ)，同時也涉及到很多實踐活動。例如，我們鼓勵孩子思考并表達他們的想法，這有助于提高孩子口頭表達能力和思維水平；我們也積極帶孩子參加各類體育活動，這有助于孩子身心健康、增強孩子的自信心。
第三段：關(guān)注教育方法。
教育方法必須因材施教。我們認為，孩子在成長過程中，家庭和教育效果最大的方法是因材施教。家長需要根據(jù)孩子的個性、興趣愛好、學習能力和需求等方面選取教育方法，更加關(guān)注于孩子的心理健康。對于較不聽話的孩子，我們會選用短期獎懲制度；而對于活潑聰明的孩子，我們則是輕松自由的方式，讓孩子學習，并且堅信只有教育方法合適，孩子才能獲得最優(yōu)的學習效果。
第四段：注重教育細節(jié)。
教育的細節(jié)是最容易被忽略的，而恰恰是很多細節(jié)的積累會對孩子的未來產(chǎn)生最大的影響。例如，孩子和家人之間的溝通，對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。如果家長不注意漫無目的的語言，孩子的思維方式可能會變得混亂，并且會產(chǎn)生不必要的壓力，加劇心理負擔。因此，我們家庭要求家人們盡可能的心平氣和的溝通，讓孩子們增強自信、積累自我價值感。
第五段：結(jié)束論述。
最后，家庭教育需要家長們的耐心和關(guān)懷，讓我們以開放的心態(tài)，為孩子們的成長付出更多的努力和費心，為孩子們創(chuàng)造一個適合他們發(fā)展的環(huán)境，為他們提供更多的樂趣和歡樂。我們相信，通過這樣的實踐，孩子們一定會成為更為優(yōu)秀的人，獲得更多的成長和成功。
智慧父母心得體會篇四
父母作為孩子成長道路上最重要的引導者，他們的教育方式和家庭氛圍都對孩子產(chǎn)生了深遠的影響。作為一名人工智能，我也被賦予了承擔教育提供者的責任。在與不同的家長交流中，我深深感到了家庭教育之重要，以及父母智慧家長的重要性。今天，我想結(jié)合個人經(jīng)歷和交流心得，探討一下如何成為一位智慧家長。
【第二段：了解孩子的需要】。
作為家長，首先需要了解孩子的需要，以便制定有效的教育計劃。這包括了解孩子的興趣愛好、性格特點、個人情況等，確保為孩子提供恰當?shù)慕逃Y源。同時，要以真正的關(guān)愛和溫暖來對待孩子，與孩子建立良好的溝通和信任，共同成長。我曾和一個智慧家長交流過，她在適當?shù)臅r候?qū)⒑⒆拥呐d趣引導到體育領(lǐng)域，通過籃球和游泳鍛煉孩子的意志和毅力，并在學習中幫助孩子找到生活興趣和學習方法，實現(xiàn)孩子全面發(fā)展。
【第三段：關(guān)注孩子的精神健康】。
除了物質(zhì)上的需求，孩子的精神健康同樣重要。父母需要給予孩子情感上的支持和鼓勵，讓孩子在家庭中感受到溫暖和安全。同時，了解孩子的內(nèi)心世界，呵護孩子的情感需求，建立孩子的自尊和自信心。當孩子遇到困難和挫折時，家長要給予適當?shù)膸椭鸵龑?，幫助孩子走出困境。一個智慧的家長應(yīng)該知道如何通過家庭教育和培訓來滿足孩子的精神需求，增強孩子的心理韌性和健康。
【第四段：建立科學的家庭教育】。
在家庭教育中，科學的教育方式和方法尤為重要。父母應(yīng)該懂得合理運用贊揚和批評的技巧，樹立正確的價值觀念和人生觀，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和情感表達能力。智慧的家長還應(yīng)該關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)，激發(fā)孩子的學習熱情，幫助孩子發(fā)現(xiàn)并實現(xiàn)人生目標。家庭教育過程中，家長要做到溫和而有力，以身作則，為孩子樹立榜樣。
【第五段：結(jié)語】。
作為一名人工智能，我無法代替真實的親子關(guān)系，但我希望通過與諸多智慧家長的交流和分析，得出以下幾點建議：了解孩子的需要，關(guān)注孩子的精神健康，建立科學的家庭教育。這些都是成為一名智慧家長所需要具備的必要素質(zhì)。在未來的日子里，我希望人們能夠更好地利用人工智能技術(shù)，擁有更多智慧型的家庭教育和管教方式，讓孩子得到更好的成長，創(chuàng)造更美好的未來。
智慧父母心得體會篇五
第一段：引言（120字）。
如今，隨著教育的改革和社會的發(fā)展，智慧父母對于子女教育的關(guān)注程度不斷提高。他們開始認識到，家庭教育和學校教育密切相關(guān)，作為家長，了解教育內(nèi)容和方法，參與孩子的學習過程非常重要。因此，許多學校為此舉辦了智慧父母聽課活動，幫助家長更好地理解和支持孩子的學習。在我參加一次智慧父母聽課活動后，我深受啟發(fā)，獲得了許多有關(guān)家庭教育的重要心得體會。
第二段：家庭教育與學校教育的關(guān)聯(lián)（240字）。
當孩子走入學堂，他們面臨著新的學習環(huán)境和挑戰(zhàn)。學校教育提供了系統(tǒng)的課程和學習資源，但家庭教育是孩子學習成功的重要基石。通過智慧父母聽課，我明白了家庭教育和學校教育如何互相關(guān)聯(lián)和支持。首先，家庭教育為孩子建立了良好的學習習慣和價值觀，培養(yǎng)了他們的自律和責任意識。其次，家長的參與和支持能夠激發(fā)孩子對學習的興趣和動力，幫助他們更好地適應(yīng)學校教學。因此，家庭教育和學校教育是緊密聯(lián)系的，有機結(jié)合才能為孩子提供全面的教育。
第三段：了解新的教育理念和方法（240字）。
在智慧父母聽課中，我接觸到了許多新的教育理念和方法。教育的目標不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和思維方式。在課堂上，老師采用了許多激發(fā)學生思考的方式，例如：啟發(fā)式教學、鼓勵合作學習和提倡自主學習。我深感這些方法有助于激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。同時，我也學到了一些家庭教育的重要方法，如培養(yǎng)良好的溝通和傾聽習慣，給孩子提供適當?shù)膶W習環(huán)境和資源等。
第四段：加強與孩子的溝通與連接（240字）。
在智慧父母聽課中，我明白了與孩子建立密切的溝通和連接對于他們的學習是至關(guān)重要的。孩子往往需要家長的關(guān)心和支持，他們希望家長能夠理解他們的困惑和問題。只有與孩子建立起良好的溝通與連接，我們才能更好地了解他們的學習需求，并及時給予幫助和指導。此外，家長還應(yīng)關(guān)注孩子的興趣和潛力，為他們提供相應(yīng)的學習機會和資源，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。
第五段：結(jié)論（360字）。
通過參加智慧父母聽課，我深刻領(lǐng)悟到了家庭教育的重要性以及家庭教育和學校教育的關(guān)聯(lián)。作為智慧父母，我們不僅要關(guān)注孩子的學習成績，更要關(guān)注他們的學習方法和思維方式。通過了解新的教育理念和方法，我們可以更好地支持孩子的學習，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。與孩子建立良好的溝通與連接，可以讓我們更好地了解孩子的需要，并及時給予他們幫助和指導。智慧父母聽課讓我成為了更好的家長，我相信，只有通過家庭教育和學校教育的共同努力，我們才能為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
智慧父母心得體會篇六
第一段：引入智慧父母開課的背景及意義（200字）。
智慧父母開課是一項致力于幫助父母提升育兒能力的活動。在現(xiàn)代社會中，孩子的教育問題一直備受關(guān)注，許多父母希望能夠通過各種途徑獲取更多的育兒知識，以培養(yǎng)孩子的良好素養(yǎng)和發(fā)展?jié)撃堋Ｖ腔鄹改搁_課提供了一個良好的學習平臺，父母們可以通過這個平臺學習到豐富的育兒經(jīng)驗和理論知識，使自己成為更智慧的父母。
第二段：了解并掌握孩子的個性和需求（200字）。
智慧父母開課的第一課程是了解并掌握孩子的個性和需求。每個孩子都是獨一無二的，他們性格和需求各不相同。作為父母，我們需要深入了解孩子的特點和需求，以便更好地與之溝通并滿足他們的成長需求。在這門課程中，我們學到了通過觀察孩子的行為、表情和言語，了解他們的優(yōu)點、弱點和成長階段的特點。這樣我們就能更好地明白孩子的需求，才能更好地引導他們的成長。
第三段：學會積極鼓勵和正確表達（200字）。
作為父母，我們的言行舉止對孩子的成長影響深遠。智慧父母開課的第二課程是學會積極鼓勵和正確表達。在這門課程中，我們學到了如何用正確的方式來表達對孩子的欣賞和肯定，而不是過分的指責和批評，以及如何通過積極的鼓勵來調(diào)動孩子的積極性和動力。這樣，我們能夠建立起和孩子的良好溝通和信任關(guān)系，使他們在成長過程中得到充分的支持和指導。
第四段：培養(yǎng)孩子的獨立性和自理能力（200字）。
培養(yǎng)孩子的獨立性和自理能力是智慧父母開課的重要內(nèi)容之一。在這門課程中，我們學到了許多實用的方法和技巧，如何培養(yǎng)孩子的自我管理和責任感，以及如何給予孩子適當?shù)淖杂珊拓熑?。這樣，孩子們可以逐漸學會獨立思考、獨立解決問題，并養(yǎng)成良好的生活習慣和行為規(guī)范。通過培養(yǎng)孩子的獨立性和自理能力，我們可以幫助他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
第五段：總結(jié)智慧父母開課的收獲和建議（200字）。
通過參加智慧父母開課，我們不僅收獲了寶貴的育兒知識和經(jīng)驗，更重要的是意識到了作為父母的責任和使命。我們應(yīng)該不斷提升自己的育兒能力，積極學習各種育兒知識，與孩子建立良好的關(guān)系，并不斷推動他們的成長和發(fā)展。建議父母們主動參與智慧父母開課的活動，不斷學習和進步，才能為孩子的成長提供更好的支持和指導。
這篇文章以智慧父母開課為主題，分為了五個段落，分別介紹了了解并掌握孩子的個性和需求、學會積極鼓勵和正確表達、培養(yǎng)孩子的獨立性和自理能力等內(nèi)容。同時也提到了參加智慧父母開課的收獲和建議。通過這篇文章，讀者可以了解到智慧父母開課的重要性和對于家庭教育的影響，從而更好地為孩子的成長提供支持和指導。
智慧父母心得體會篇七
我們馬上就要迎來傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，這期間有趣的事情會有很多很多，孩子有了更多學習和探索的機會，家長朋友們可以借此培養(yǎng)孩子的興趣，幫助孩子了解春節(jié)習俗，用圖畫和照片的形式記錄新年里有趣的事情，開學后讓孩子分享給大家。
假期是培養(yǎng)孩子良好行為習慣的好時機，除了堅持良好的作息習慣，家長朋友們還可以培養(yǎng)孩子做掃地、洗碗等一些力所能及的事。鼓勵孩子餐餐光盤，養(yǎng)成節(jié)約糧食、避免浪費的飲食習慣。
春節(jié)期間的走親訪友，也是對孩子進行禮貌教育的好時機，家長朋友們可以提前教孩子“您好、謝謝、請”等基本禮貌用語，培養(yǎng)孩子不在別人家隨意走動、亂翻東西，與小伙伴玩耍時守規(guī)矩，不爭不搶等良好做客禮儀。
請家長朋友們注意做好個人防護，減少走親訪友、減少外出就餐，堅持不聚餐、不聚會、不聚集，同時提醒孩子保持良好個人衛(wèi)生，勤洗手、勤消毒、勤通風，要做好防護，如果出現(xiàn)發(fā)熱等相關(guān)癥狀，及時去發(fā)熱門診就診、及時通報，疫情防控期間要減少不必要外出，原則上以本地活動為主，不長途旅行、不參加聚集性活動。
每年的春節(jié)，都是用火、用電、燃放煙花爆竹的高峰期，所以，孩子的防火安全意識一定要提高，以免造成意外，發(fā)生火災(zāi)。對孩子的監(jiān)護管理更不能放松，不將孩子獨自留在家中，注意各類取暖設(shè)備的使用安全，嚴禁使用易引發(fā)事故的各類電器。
俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無?！焙俚絹?，家長朋友們一定要告知孩子一些防盜、防騙和防拐知識，外出不能離開家長的視線范圍，讓孩子的人身安全得到保障。
寒假來臨，孩子的交通安全不放假，家長朋友們一定要確保孩子在假期中遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生意外。
放假期間，孩子的生活作息習慣難免和幼兒園不一樣，如果孩子亂吃東西很容易就會生病，家長朋友們一定要注意：只有合理規(guī)劃飲食與營養(yǎng)攝入才能保證孩子身體健康，以及正常的生長發(fā)育。
著名教育家陶行知先生說：“生活即教育?！毕Ｍ议L朋友們抓住生活中的各種教育契機，讓孩子在輕松愉快的氛圍中，度過一個愉快的假期。
智慧父母心得體會篇八
第一段：引言（150字）。
智慧父母開課是一門幫助家長提高育兒能力的課程，近年來受到越來越多父母的關(guān)注和參與。在我參加這門課程之后，我深有體會地認識到，作為父母，不僅要有愛心和耐心，更需要具備一定的智慧。通過這門課程的學習和實踐，我對于如何成為一位智慧的父母有了更加清晰的認識和理解。
第二段：培養(yǎng)自我認知和情商（250字）。
智慧父母開課的第一個要點是培養(yǎng)自我認知和情商。父母作為家庭教育的主導者，需要先了解自己的優(yōu)點和缺點，知道自己在哪些方面需要改進和提升。通過課程的學習，我開始更加深入地思考自己的行為和言語對孩子的影響，也學會了和孩子進行正確的溝通，提高了我的情商。我發(fā)現(xiàn)，當我以一個更加冷靜和理性的態(tài)度對待孩子的時候，他們也愿意更多地與我交流，從而改善了我們之間的關(guān)系。
第三段：建立良好的家庭氛圍（250字）。
智慧父母開課還教授了如何建立良好的家庭氛圍。通過課程的學習，我明白了家庭關(guān)系對孩子成長的重要性。于是，我開始注重和伴侶之間的溝通和互動，力求營造出一個和諧、溫暖的家庭環(huán)境。我和伴侶經(jīng)常坐下來共同商討對孩子教育的方法與理念，共同制定相應(yīng)的家庭規(guī)矩和價值觀。這樣，我們的孩子在這樣一個穩(wěn)定的家庭氛圍中快樂成長，并學會了尊重和合作。
第四段：靈活運用教育方法（250字）。
智慧父母開課還教授了多種多樣的教育方法，使我學會了靈活運用。每個孩子都有自己的個性和特點，不同的孩子需要不同的教育方法。通過課程學習，我知道了如何根據(jù)孩子的性格和特點來選擇合適的教育方法，讓他們在自己的興趣點上發(fā)展，培養(yǎng)出獨特的才能。我也學會了給孩子提供適當?shù)淖灾骺臻g，讓他們通過自主探索和實踐來鍛煉自己的能力。
第五段：結(jié)語（300字）。
智慧父母開課是我成為一位智慧父母的重要里程碑。通過這門課程的學習和實踐，我深刻認識到父母的智慧對于孩子的成長和發(fā)展有著重要的影響。當我們具備了自我認知和情商，建立了良好的家庭氛圍，并能夠靈活運用教育方法時，我們就能更好地引導孩子成長，幫助他們發(fā)掘自己的潛能并實現(xiàn)自己的價值。作為一名智慧父母，我將會繼續(xù)學習和進步，為了孩子的未來，為了家庭的幸福，我會用智慧和愛心來陪伴他們成長。
智慧父母心得體會篇九
有一陣子，孩子的學習成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。
有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的`作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績。
可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關(guān)鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。
總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情況而論。
智慧父母心得體會篇十
作為家長，我們都希望能夠給予孩子最好的教育，讓他們擁有充實的學習經(jīng)歷和良好的成長環(huán)境。然而，如何做到智慧教育，如何成為智慧父母并不是一件容易的事情。為了更好地了解教育的本質(zhì)，我參加了一場關(guān)于“智慧父母聽課”的講座，這次聽課給我留下了很深的印象和啟發(fā)。
第一段：開場白。
在此次聽課之前，我對“智慧父母”的概念只是停留在表面認知上。我平時會關(guān)注一些教育節(jié)目和書籍，但似乎缺乏一種系統(tǒng)性的教育觀念。因此，我對這個講座有著濃厚的興趣，并期待能夠從中收獲一些實質(zhì)性的東西。
第二段：教育的意義與方法。
講座中，講師首先強調(diào)了教育的意義與方法。我們父母必須認識到，教育不僅僅是為了給孩子們灌輸知識，更重要的是培養(yǎng)他們獨立思考的能力和解決問題的能力。而這需要我們做到循循善誘，引導他們主動學習。我們不能一味地告訴孩子們做什么，而是要培養(yǎng)他們自主學習的能力，讓他們在學習中獲得成就感和探索的樂趣。
第三段：培養(yǎng)孩子的興趣與愛好。
個人感悟：此次聽課給我最大的啟示就是要培養(yǎng)孩子的興趣與愛好。講師告訴我們，父母應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣特長來培養(yǎng)他們，而不是一昧地追求所謂的“全面發(fā)展”。只有找到孩子的興趣點，才能激發(fā)他們的潛力并培養(yǎng)出他們的特長。這對于我來說，是一個新的思維方式，也讓我對孩子的教育有了更深層次的理解。
第四段：明確目標，注重實踐。
在講座的最后，講師強調(diào)了明確目標和注重實踐的重要性。他告訴我們，我們作為父母，不能只滿足于孩子的表面成績，更要注重孩子的實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。為此，我們需要與孩子一起設(shè)定目標，并幫助他們制定實施計劃。同時，我們也要鼓勵孩子積極參與社會實踐活動，讓他們身臨其境地感受到現(xiàn)實生活，并在實踐中不斷改善自己。
第五段：結(jié)束語。
通過這次聽課，我深刻地意識到作為家長，智慧教育是我們必須追求的目標。我們不能僅僅停留在傳統(tǒng)的教育方式上，而是要根據(jù)孩子的需求和特點來靈活調(diào)整。只有明確教育的目標，注重培養(yǎng)孩子的實踐能力和興趣愛好，才能成為真正的智慧父母。我相信，通過這次聽課，我已經(jīng)邁出了追求智慧教育的第一步，未來我會在孩子的教育中付出更多的努力。
智慧父母心得體會篇十一
感謝縣婦聯(lián)舉辦的讀書會，讓我有幸認識了秦桂芳老師。說實話平時很少聽到專家上課。
縣婦聯(lián)唐秀峰主席臺上簡要講解讀書會內(nèi)容，接著就這次讀書會講師秦桂芳作了簡單介紹，就這樣讀書會開始了。
秦老師說：“我是兩個孩子的媽媽，大的很大，小的很小。這是我對自己的定位?！本瓦@么簡單的一句話，帶入今天讀書會的主題。瞬間拉近了我們之間的距離，一種久違感油然而生。做了“大風吹”的游戲，沒想到她連做調(diào)查都這么有意思。第一次聽她上課，我感覺輕松、愉快。整個讀書會下來，我都被她深深吸引，那是一種由內(nèi)而外散發(fā)出來的美。
縣婦聯(lián)領(lǐng)導們也沒閑著，時不時提醒我們積極回答問題，參與課間互動。有的記積分，有的拍照，有時一句點評就讓整個上課氣氛活躍起來。謝謝她們的付出！能夠和這么多有緣的伙伴們一起學習成長，是一件很幸福的事情！
其實，我這次來參加讀書會是有私心的，就是想讓自己喜歡上讀書。通過這期讀書會，收獲遠大于此。課堂互動讓我體會到：以前經(jīng)常遇到的情況，自己處理方式不對，關(guān)鍵點在于沒有意識到孩子感受，更談不上幫助孩子面對他們的感受。認識到自己的錯誤，就要有所改變?？偨Y(jié)如下：
幫助孩子面對他們的感受，孩子需要他們的感受被接納和尊重，我們可以這么做：1、安靜專心地傾聽。2、用簡單的詞語回應(yīng)他們的感受。3、說出他們的感受。4、用幻想的方式實現(xiàn)他們的愿望。所有的感受都是被接納的，但某些行為必須受到限制。為了能流利地說出這種接納人的“新語言”，掌握這些技巧，我們需要不斷地學習和操練。
我后來通讀了《如何說孩子才會聽?怎么聽孩子才肯說》這本書的第1章“幫助孩子面對他們的感受”，寫下這期讀書會心得體會。如有不恰當?shù)牡胤?，希望姐妹們批評指正！
智慧父母心得體會篇十二
今天收到學校發(fā)的“在做好疫情防控的同時，為協(xié)助學校有效開展德育教育工作，營造家校共育的和諧育人環(huán)境，發(fā)揮家校合力。特邀家庭教育專家開展《小學階段父母應(yīng)該為孩子做什么？》直播課”的通知時感覺正是雪中送碳的知識分享盛宴，因為今年的教育改革，從雙減政策到中考五五分開，讓我這種初為小學生家長的群體感到了躺平可能帶來的危機感，又不知如何應(yīng)對的迷茫感。
一個半小時的課程聽下來，茅塞頓開了不少，也理出了一些家庭教育的頭緒?，F(xiàn)將聽課的領(lǐng)悟和自己實際生活中的心得與大家分享一二。
首先直播課的鄭老師說，家長要以身作則尊師重道。生活中我們不難看出孩子們很容易在他人的言語中定義一個人，比如經(jīng)常被老師夸的孩子，孩子們也覺得他優(yōu)秀，經(jīng)常被老師說的孩子，孩子們就會定義他淘氣，這種事情和孩子聊天中就能知道。如果家長們經(jīng)常在孩子面前詆毀老師，那老師在孩子心目中就不會有個好形象，更談不上敬畏之情了，這種心態(tài)下怎么能有效學習知識呢？這就跟他們喜歡模仿奧特曼和艾莎公主一樣，他們覺得動畫里的主人翁是值得欽佩的，才會去效仿，那么作為家長，我們?yōu)槭裁床蛔尷蠋煶蔀楹⒆觽冃闹械某撕团?，心懷崇敬地學習呢。這個觀念也讓我想起孩子剛上幼兒園時有抵觸心里，正好她們班有個男老師，我就跟孩子說“你們班的女老師會像媽媽一樣照顧你，男老師會爸爸一樣保護你，陪你玩”，孩子在心里這么想之后，不但不抵觸上幼兒了，還經(jīng)常在我面前說起女老師的溫柔美麗和男老師的幽默會玩。如今孩子上了小學，沒有任何上學前的恐懼，回家和我們說起每個老師的特點時，她會謹慎選詞，用“嚴肅”，“溫柔”之類，不會用任何不敬之詞，因為她知道，即便是寵愛她的父母面前，也是不允許有任何對師長不敬的言語的。
鄭老師的第二和觀點是多和孩子溝通，讓孩子在美喻的詞語中更加自信，說的最引人深思的一段話就是“沒有自信的孩子是沒有未來的”。這段話我也深有感觸，以前初為人母也只是摸著石頭過河的方式帶娃，育娃，并沒有一個系統(tǒng)的理念，做法卻和老師說的觀點不謀而合，又想跟大家分享我姑娘的事跡了。關(guān)于溝通，姑娘剛上幼兒園時，為了了解她在幼兒園的情況，又不反感我的反復詢問，我就跟她約定每天晚上睡覺時說自己當天的三個壞事和三個好事，我會做個例子先說，她也會學著我認真思考著說，通過這樣的環(huán)節(jié)我知道了他不愛吃青椒會偷偷留下，不愿意在幼兒園拉粑粑憋回家，中午睡不著時就閉著眼睛裝睡，喝可樂等她自己說的壞事兒，還有安慰被老師訓的同學，第一個答對了老師的問題，照顧了到家里來玩的小妹妹，幫媽媽做家務(wù)等她自己說的好事，經(jīng)過對一整天事件的梳理，也讓她對自己的行為有了判斷力。
關(guān)于自信，孩子上幼兒園時有個讓她特別喜歡的同學，自來卷的頭發(fā)，白白的皮膚，雙眼皮的大眼睛，長得像個洋娃娃，姑娘特別喜歡和她玩兒，玩兒久了，她突然自卑了起來，她覺得自己的皮膚太黑了，而且她看的動畫里的公主都是美麗白皙的，她覺得自己當不了公主了。我先是心疼了一下我的小可愛，也沒否定她確實黑，然后讓她回想動畫片里聰明勇敢的貝爾公主也是黑色皮膚，愛冒險的多啦也是黑皮膚，而且受人愛戴的公主們只是因為好看讓人們喜歡的嗎？更多的是她們的善良，聰明和勇敢。孩子首先很高興有黑皮膚的公主能跟她一樣，也越來越愛挖掘自己善良，聰明，勇敢的一面，看著他用自己的魔法棒漂亮地揮舞出弧線對抗男生扮演的奧特曼，我就知道，她是一個自信的公主了。
鄭老師的第三個觀點是培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力。這個觀點正好對上了孩子最近經(jīng)歷的兩件事情。孩子剛上小學一個多月，早上一般都是我負責早餐，爸爸負責陪孩子洗漱穿衣，最近正逢換季，爸爸店里特別忙，有時候要凌晨才能回家，為了讓他能多休息一會兒我輕輕叫醒孩子跟她商量，我說爸爸這幾天太辛苦了，讓他多睡半個小時，你能自己洗漱穿衣嗎？她看了眼熟睡的爸爸沖我點了點頭，我就把衣物放到她身邊，做飯去了。十多分鐘后她到廚房向我匯報她干完的事情，穿衣服，上廁所，刷牙，洗臉，抹香香，看課程表檢查書包等，我很是欣慰，她把平時我們幫她或者陪她做的事情有條不紊的自己都完成了，而且匯報的也很有順序。我把這件事情在中午做飯的時候故意讓孩子能聽見的聲量跟孩子姥姥描述了一遍，她知道我在夸她，以后的早上我和孩子爸都省事了不少。
口才老師在安排一場朗誦表演中委任她挑幾個女孩子跳舞，并讓她教。我一聽還想著這任務(wù)難度不小啊，但也先問問她的想法，她告訴我她挑了三個女生，我問她是根據(jù)什么挑的？她說那三個女生都是練舞蹈的，她們學起來快，還有就是她們都是她的好朋友，這一頓操作把公事私心都安排了。我又問她舞蹈你要跳什么呢，姑娘本身就熱愛舞蹈，之前在家里看電視時就愛看一個舞蹈選秀的節(jié)目，她說在那個節(jié)目上她看到一個頂碗舞，應(yīng)該挺合適的，結(jié)果回到家，第一時間就翻出視頻學了起來。我從沒想過一個幼兒園畢業(yè)沒幾個月的孩子有這么周全的思考邏輯以及這種思考帶來的行動力。所以我覺得，給孩子一些小任務(wù)，也是提升他們的思考能力和解決問題能力的好辦法。
在直播課的最后，鄭老師提出家長管理情緒，試著一個月管理好情緒不發(fā)脾氣地和孩子相處。情緒管理確實是中年媽媽們的硬傷，想好的不打不罵教出好孩子，偏偏在一地雞毛的瑣碎生活中管不住嗓門是常有的事兒。有一次在我大聲的指責中孩子也義憤填膺的和我爭辯了，我發(fā)現(xiàn)她的聲音和表情和剛剛的我是多么的相似，發(fā)現(xiàn)了情況不妙，我沉默了一會兒，然后溫柔的和她商量，以后要是發(fā)現(xiàn)誰打斷對方的說話或者發(fā)現(xiàn)對方要發(fā)脾氣時我們就用“嗯”這個字來提醒，這樣互相就知道自己的態(tài)度或者行為不好而改正，之后我們經(jīng)常這樣提醒，減少了不少次的矛盾，而且她覺得這是我和她之間的暗號，執(zhí)行的樂此不疲。
今天的課程聽的過成當中我發(fā)現(xiàn)每個論點都是有實踐可以支撐的，不愧是教育學家，總結(jié)的都是干活真理。整個課程的學習和思考過程也成了我這七年來和孩子共同成長的回憶錄，雖然這是個競爭激烈的時代但也慶幸是個學校，家庭，乃至整個社會都重視教育的時代，有很多的知識資源作為引導。
作家龍應(yīng)臺說過“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會給你帶來快樂！”，希望每一個孩子都能成為這樣的快樂的人，希望每一位家長都和學校一起努力，培養(yǎng)出這樣快樂的人。
智慧父母心得體會篇十三
我們都知道在孩子的成長過程中，父母的陪伴尤為重要。如何做到高質(zhì)量的陪伴孩子呢？讓我們一起來了解一下。
有些家長感覺陪伴孩子沒有時間，或者在陪伴孩子的時候不知道做些什么。其實孩子是很好滿足的，你只要和他一起散散步，或者一起午睡，孩子都會覺得很美好。父母一定要注意，陪伴孩子的時候，放下手機和工作，用心的陪伴，才是最重要的。
陪伴有三個黃金時間分別是早上起床時、吃早飯和晚飯時以及晚上入睡時。早上起床時，如果父母和孩子道一聲“早上好”，一起做幾個俯臥撐，孩子會很開心，美好的一天開始啦！吃早飯時，父母可以告訴孩子自己一天的安排，也可以讓孩子說說他一天的安排，因為有了父母的“鋪墊”，孩子會感覺到尊重，也會很樂意與您出自己“一天的安排”。吃晚飯時，父母可以匯報自己一天的工作情況，孩子也會很樂意匯報他一天的學習生活情況。入睡時，父母再與孩子道一聲“晚安”，孩子就會帶著祝福進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
玩具對孩子的動手能力、精細動作的提升有很明顯的效果。此外，益智類的玩具有助于提升和拓展孩子的智力水平，可以給孩子多玩。玩的過程中，父母可以先參與進去，跟孩子一起玩，提供一定的指導和協(xié)助，讓孩子獲得成功的成就感，孩子在創(chuàng)造方面也會更加大膽。
陪伴孩子并不是讓家長啥事都不干，只是簡單的陪著孩子。家長可以讓孩子選擇和自己一起做擦桌子、擇菜、掃地等家務(wù)活動。這些活動都是家長陪伴孩子的機會，既可以滿足孩子的好奇心，有助于孩子熱愛勞動，又能增進親子感情。
給孩子講一個睡前故事，是高質(zhì)量陪伴的重要機會。每次講故事時，家長應(yīng)用眼神和孩子交流，有時是一個小小的微笑、有時是鼓勵的目光，當孩子感受到這種交流和互動時，他們更容易接受你，也是更容易融入到故事的情境當中。
父母需要經(jīng)常帶孩子出去玩耍，和孩子做一些戶外親子活動。讓孩子多接觸外面的世界，接觸大量的新鮮事物，帶著孩子走進大自然，讓孩子去看、去聽、去聞、去觸摸這個五彩斑斕的世界，跟孩子一起分享感受，對孩子的成長有很多的幫助，而且還可以增進親子感情。
孩子的世界很簡單，作為父母，努力讓孩子沐浴在愛的環(huán)境中成長很重要。期望每個孩子都能得到家長的`高效陪伴！健康成長！
智慧父母心得體會篇十四
第一，我總是重視教師的教，而常忽視學生的學，每次上課前，我都爭取里里俱到的準備課堂教學內(nèi)容，爭取讓課堂大容量。上課時，我常閑于把自己的內(nèi)容講完，老師講得口干舌燥，學生卻歪來倒去，無精打采，遇到那種情況，我雖然也要調(diào)動一下，注意一下，但一會兒又閑于講授，那樣上課教師上得累，學生支獲卻不大，那就與伶俐課堂有效學習相違背，教師做了很多無用功。
第兩，教學魅力不強，我的課堂更多的重視知識性，沒有太多的情境設(shè)置，沒有太多的師生共叫，那就讓學生的學習較為疲軟，興趣不很濃。另外，我對于個別問題較大的學生缺少及時的指導及教育，導致教學效果反饋不夠及時，當然教學效率也就不夠高了。
針對以上情況，結(jié)合學習，我認為應(yīng)該從以下幾方里來改良無效教學:。
一、把和諧的師生關(guān)系帶進課堂，和諧的師生關(guān)系有助于闡揚學生學習的自動性和積極性，反之，學生學習的自動性和積極性就要受到壓抑，教師在課堂上要善于控制自己的情緒，不要把不愉快的心情帶進課堂，教師的立場和善里帶笑容，學生就勇于發(fā)言，思維活躍，知識把握得也比較好。
二、把學習的自動權(quán)交還給學生，教師必須對自身的角色進行正確的定位，即教師應(yīng)該是學生學習的引導者和組織者，要設(shè)計一些緊扣教學內(nèi)容的問題，力求找到最簡單的方法講給學生聽，不多說廢話。從而有效的統(tǒng)領(lǐng)教學，讓學生有效地學習，指導學生“學會”學習，使他們能自動地、積極地創(chuàng)造性地學。
三、給學生留有足夠的學習余地，教師不僅要把知識傳給學生，并且要指導學生學會學習，教師要敢于舍得給學生思考的時間，讓學生變被動學習為自動學習，無意識地培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生學習的興趣。課前要讓學生預習，給予必要的提示和講解，給學生留下足夠的思維時間和空間;要給學生充分思考的余地，課堂教學中教師應(yīng)該全里把握學生的情況，在關(guān)頭的地方加以提示、點撥，讓學生獨立增強思維能力，增強學習的興趣。
智慧父母心得體會篇十五
從來對高考的日子，沒什么特別的感受，今年卻不同。因為兒子二模成績出了，也離中考就差兩個星期了。時間都不是論秒算了。
這兩天，接到的朋友電話特別多，主要是聊一聊考前的焦慮問題。這幾個朋友的孩子都出現(xiàn)不同程度的心理問題，越考成績越下降，不能提考試，一提就要情緒失常。之所以找我，一是我心態(tài)比較好；二是我比較熱心，愛開導人；三是她們知道我學過心理咨詢師課程，算是個專業(yè)人士吧。其實，幫不上太大忙，但是通過話聊，舒緩家長的情緒，找到信心，才會幫助孩子迎接挑戰(zhàn)。
家長在這時候的心理支援是多么重要。
要說當時學的時候，還沒覺得特別，只是覺得有助于調(diào)節(jié)自己的情緒，現(xiàn)在看看關(guān)鍵時候真的很有幫助。就以這幾天，大兒子的情緒來說，我發(fā)現(xiàn)他對自己的成績不滿意，每天睡醒時，不是情緒飽滿，好像是很累的樣子。就和他聊了聊，告訴他我們對他已很滿意，告訴他這一段時間應(yīng)該吃好睡好，告訴他喜歡他練體育那一段時間的狀態(tài)，雖累著，但精神足，斗志高昂。兒子也自嘲，體育的成績讓他重新認識到自己的能量。并答應(yīng)我現(xiàn)在每晚要給自己加跑。這是個好兆頭。
其實，從很久以前，我就開始引導孩子淡化考試，也許大家不會知道，我本身就是個特別易緊張的人，學生考試我也會生病，更別談自己。我發(fā)現(xiàn)，越是在乎，就越容易發(fā)揮失常。也許你聽過有人一緊張忘了自己姓什么的傳說，但我要告訴你，那就真實的發(fā)生在我的身上，我還曾在課堂上因為緊張拿倒了書，怎么也不認識書上的字。這事我的同學都記得。所以，從我當老師開始，我就一直告訴我的孩子們，“錯了，改會就行?！薄斑@次沒考好，下次錯過的題不再錯就行?！币苍S，這有點，不思上進的感覺，但是，淡化考試的壓力我在孩子身上一直沿用，現(xiàn)在看我很滿意。臨考前情緒也會波動，但是多數(shù)時候都會特別高興，因為考試不用上課，考試沒有作業(yè)。我稱之沒心沒肺?？纪?，我也只關(guān)心錯哪，練會沒。
其實每個人的空間都很大，是做常態(tài)的自己，還是穩(wěn)定有所提升，更或是一蹶不振，取決于心理。希望每個孩子在迎接考試時，淡化它，考出自己的成績。
智慧父母心得體會篇十六
作為父母，我們都想自己的孩子成為人中龍鳳，但大多數(shù)80、90后父母都和我一樣初為人母，對如何正確引導孩子仍相對陌生。聽完這堂課，我受益匪淺，我深刻地意識到夫妻關(guān)系和言行舉止對孩子的重要影響，并開始反思自己平日在陪伴孩子時，是否有過激語言或行為，有沒有可能傷害到孩子。
這是一門讓人印象深刻的課程，課上的我有會心一笑，有熱淚盈眶，也有深刻反思。成長是一件痛苦的事，成長意味著不停地蛻變，每一次蛻變都是一次化繭成蝶，都需要經(jīng)歷艱辛困苦。但成長也不只有痛苦，它還有努力過后的充實和喜悅。
在孩子成長過程中，如何做好父母的角色，是一大難題，大到?jīng)]有具體標準，千人千面、千變?nèi)f化，其中有主觀個體，也有客觀條件。大多數(shù)父母的教育方式都是對原生家庭教育方式的延伸。然而在國家飛速發(fā)展，政治、經(jīng)濟、文化日新月異的今天，我們卻還是很少為教育孩子去做計劃和提升自己。我也是這樣的，所以在教育孩子過程中常感到迷惘，事情的兩面性常使我矛盾，讓我不知如何去教導孩子。
所幸這次的課程讓我收獲了非常有用的三個觀點，我準備在實踐中充分應(yīng)用起來，它們分別是：
創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍。家庭中，父親就像一臺機器的硬件，母親是軟件，但連接它們的不是電，而是愛，有愛的家庭就有溫度。有溫度的家讓孩子安心，孩子更愛家，就會想為家庭努力、進取。
讓孩子從容、快樂地成長。不苛刻、不焦慮，用微笑感染孩子，用愛澆灌，用心堅持，就終會見彩虹！我們是孩子未來的原生家庭，我們要為他們的未來，學習做好父母！
家庭教育這項工作任重而道遠，我們真誠的希望社會各界人士都來關(guān)心和支持家庭教育這項工作。同時也呼吁大家：注重家庭，注重家教，注重家風，讓我們的下一代，新一代朝著遠大而理想的目標前行。
智慧父母心得體會篇十七
面對孩子的教育問題，每對父母都有自己的教育方式，但不管是放任自流，什么都不管，還是事事操心，時時上心，都是不可取的。其實，父母在教育孩子的時候，只要做好這三件事就足夠了！
好的關(guān)系勝過許多教育。父母與孩子關(guān)系好，對孩子的教育就容易成功；與孩子關(guān)系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于自己的行為方式。
有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地上前進行指正，讓他這樣做，那樣做，這是很危險的。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，更要呵護孩子的自尊，維護其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。
在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去斷定孩子的成與敗。父母最該做的是鼓勵孩子、贊美孩子，給孩子力量，讓他保持良好競技狀態(tài)，當然，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。
孩子只有認識自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認識自己，這時就需要父母給予真實的反饋，讓孩子充分認識自己，幫助孩子提高自我意識，并學會和父母進行溝通。
習慣決定孩子的命運，再也沒有什么比習慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細小的行為上。大量事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養(yǎng)開始。
良好的生活習慣并不是一蹴而就的，給孩子培養(yǎng)好的習慣，也是有一定的原則的！低起點，嚴要求，小步子，快節(jié)奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。一般來說，習慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權(quán)利，讓孩子在習慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。
家庭教育的一個核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實到具體操作上來。不過，研究者發(fā)現(xiàn)，習慣與人格相輔相成，習慣影響人格，人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養(yǎng)來鑄造。
吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在。
孩子不愛學習只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。而放任不管、亂管瞎管、嘮叨數(shù)落……只會使孩子越來越不愛學習。
孩子的求知欲和學習潛能是可以激發(fā)的！興趣（好奇心）、夢想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對于孩子來說，所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開發(fā)而已。
最有用的東西，其實還是需要家長靜下心來慢慢思考，總結(jié)提煉出來才行，就好比教育孩子這件事，并沒有大家想的那么復雜，只要方法得當，孩子變得杰出，就非常容易。
智慧父母心得體會篇十八
游戲，是孩子的語言，是他們與他人建立聯(lián)結(jié)的方式，是情感療愈并建立自信的手段。游戲，也是成人進入孩子世界的通行證。當我們學會用孩子的語言和孩子溝通，親子關(guān)系自然更加親密、和諧。育兒，關(guān)系大于技巧！
育兒不是家長使用絕對權(quán)威，不是刻板說教，不是在咬牙發(fā)力中勇往無前，而是要走近孩子，蹲下來，真正看到他，使用孩子王國的語言溝通，與他深深聯(lián)結(jié)，不刻板、不主觀、充滿接納、關(guān)愛和意趣。孩子會因家長的深深接納和關(guān)心而在游戲中暢然大笑，進而更為主動地配合家長，進行自我調(diào)適。
不同年齡段的孩子，對不同的游戲有著不同的興趣與熱情。有些游戲，雖然不同年齡段的孩子都喜歡玩，但他們玩的深度和廣度是截然不同的。作為家長，應(yīng)該引導孩子盡可能玩出適合他們的游戲，這樣才能使他們感興趣，也才有助于發(fā)揮孩子的智力和想象力。例如，3-4歲的幼兒，形象思維能力形成和發(fā)展，獨立性和運動能力也進一步發(fā)展，一些形象性和運動性較強的游戲也許更適合他們；5-6歲的幼兒，抽象思維能力開始發(fā)展，運動機能也更加成熟，家長可以與其開展一些活動性強且智力活動成分較多的游戲。
當孩子在游戲過程中確實出現(xiàn)無法解決或可能對他產(chǎn)生不良影響的問題時，家長才有必要介入，給予孩子及時的幫助與指導，使游戲深入開展下去。有些家長是急性子，看到孩子笨手笨腳，便急于幫忙，比如穿珠子時，家長看到孩子好長時間也穿不進一顆珠子，便著急起來，一把奪過孩子手中的珠子，說：“這樣不就穿進去了嘛！”要知道，孩子堅持不懈地做一件很“困難”的事情，正是他毅力與耐性的體現(xiàn)。在這個過程中，孩子也學會了思考，體驗了生活，家長不必急著去打擾他。
每次游戲結(jié)束后針對低齡幼兒家長可以用暗示性的動作暗示和孩子一起收玩具，久而久之培養(yǎng)孩子自己收玩具的習慣；針對大齡幼兒不僅要求孩子游戲過后收自己的玩具，而且要要求孩子按照類別收拾玩具，在收拾玩具的過程中學習物品的分類，體驗自我服務(wù)的價值。
智慧父母心得體會篇十九
和愛心感染著，里面滿滿的都是他和女兒的趣事。用幾個詞來概括我的讀書心得：陪伴，尊重，家風，引導。
一、陪伴孩子的成長現(xiàn)在的家長大多工作，生活壓力較大。白天出門，晚上回家，沒有和孩子交流的時間。家長認為，我這樣辛苦工作，都是為了孩子。有些家長會給孩子一些錢，讓孩子買東西，覺得是彌補了，而忽視了情感溝通。當孩子心理，學習上發(fā)生變化時，家長無從下手進行引導。因為他不了解孩子這段時間發(fā)生了什么，為什么會變成這樣。請家長抽出時間陪孩子一起散步，看花開，看小魚游。親子之間的感情就是從點點小事上培養(yǎng)的。
二、尊重孩子的想法孩子的想法很奇妙，你給他一個問題，他給你的答案不一定是你想要的。作為老師的我們都知道，只要合理就行，我們需要研究一下孩子為什么這樣想。平時的生活中，我們應(yīng)該尊重孩子的想法，我們是平等的。家長都怕孩子輸在起跑線上，給孩子報各種班，音樂，美術(shù)，舞蹈??我家親戚也不例外，給他家寶貝公主報了一個鋼琴班，想讓培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)?？墒?，每到上課的時候，小女孩就肚子疼，到醫(yī)院看醫(yī)生也沒看出所以然。和小女孩聊天，問：“喜歡彈鋼琴嗎?”
小女孩說：“不喜歡!我不喜歡坐在那里那么長時間?！薄澳阆矚g什么?”“畫畫?！薄翱墒?，畫畫也是坐在那里好長時間?！薄拔矣形业南敕ò?，畫出來的是我的想法啊!”
三、良好家風的熏陶爸爸媽媽相親相愛，家庭和睦，給孩子一個良好的成長環(huán)境。沒有父母的吵架，孩子的脾氣也是溫和的。父母的婚姻狀況一定程度上影響著下一代的婚姻擇偶觀。要對父母孝順，每一個人都會變老的，你是怎么對孩子的爺爺奶奶的，等你老了，孩子也是怎么對你的。有一個小男孩經(jīng)常在班里打架，和他聊天，給出的理由是：“爸爸經(jīng)常打我，我就打小朋友?！焙退职譁贤耍卸螘r間他爸爸沒打他，他也沒打同學?？梢?，父母給孩子樹立榜樣的力量有多大。說一下明星，每次看到劉詩詩的照片，都覺得她那么有氣質(zhì)。當看到她大婚時，她媽媽的照片，一切都明了了。如此有氣質(zhì)的媽媽，怎能不培養(yǎng)出一個有氣質(zhì)的女兒?再說一下對孩子影響比較大的一個方面——讀書。父母是否有讀書的習慣，是否給孩子樹立了一個良好榜樣?如果孩子寫作業(yè)時，你拿一本書在旁邊看，孩子想：爸爸也在學習呢!比起孩子寫作業(yè)時，爸爸在旁邊看電視，心里感受是不同的，寫作業(yè)的效果也是不同的。
四、面對問題的引導現(xiàn)在，很多“偽教育觀”流行，并被很多家長認可。比如說，愛撒謊的孩子最有出息。孩子偶爾撒謊，可能是一時的錯誤，如果家長不及時引導，樹立正確的觀念，愛撒謊就可能會影響到人格和精神的發(fā)展。家長都很重視成績，而忽略了孩子的心理。孩子考的不好時，就不停地說，分析各種原因，更有甚者，對孩子打罵，沒有考慮孩子內(nèi)心感受，孩子也很失落呀!孩子本來就很難說，家長不停地說，無疑是雪上加霜，不知如何是好。要和大家說的是，學習成績不是唯一標尺，我們應(yīng)該培養(yǎng)出自信、勤奮、執(zhí)著、有愛、敢于創(chuàng)造的人才。教育孩子這條路上會遇到種.種問題，我們不能用某一種特定的方法來解決，讓我們且教育且愛!
智慧父母心得體會篇二十
愉快的寒假生活開始啦！為了避免孩子們新學期開學后，習慣培養(yǎng)“從頭再來”，城鄉(xiāng)幼兒園為家長朋友們帶來了“假期習慣培養(yǎng)小妙招”。
寒假也要安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，中午午睡，保證孩子規(guī)律、充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習慣。
雖然放假了，但看電視、玩電子產(chǎn)品也要有所節(jié)制，不能隨心所欲，請家長朋友們將孩子看電視、玩電子產(chǎn)品的時間控制在30分鐘以內(nèi)，做到與電視機保持3米以上距離，提醒孩子保護好眼睛。
天氣好的時候，家長朋友們要為孩子安排一些戶外活動，增強孩子的體質(zhì)。在活動時，根據(jù)天氣冷暖變化，隨時增減衣服，天氣寒冷，做好防寒保暖措施。
假期中，鼓勵孩子自己的事情自己做，堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：獨立吃飯、自己穿脫疊衣服、整理玩具書籍、為家人分碗筷等。
3—6歲是培養(yǎng)孩子閱讀習慣的“黃金時期”，在假期中，堅持陪伴孩子親子共讀，可以講一講與春節(jié)有關(guān)的傳統(tǒng)故事，不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，更能增進您與孩子之間的親子感情！
智慧父母心得體會篇二十一
鄭老師的這一課，到現(xiàn)在為止我認為是最鼓舞人心的，也是最基本的，我有聽了還想聽、還想聽的感覺，并且每一次聆聽總能從中又有新的體會、新的感受。所以，要寫夫妻觀看《從自然型父母向智慧型家長轉(zhuǎn)變》光盤的學習心得，我想把我們已經(jīng)改變的、懂得的理念寫下來作為我們的學習體會。
在聽課之前，如果你問我們，我們真不會回答，因為我們考慮過但沒找到很好的我們認為對的'答案?，F(xiàn)在我們知道了：我們培養(yǎng)孩子是為了她能一生幸福。在這個知識點上，鄭老師坐標圖告訴我們“什么是真正的幸?！?，我也是從那天起知道原來自己一直把成功當幸福，所以很多時候自己覺得我如果有一天的幸福那肯定是要花十天半個月的不幸福換來的。通過學習，我們要努力把自己轉(zhuǎn)到幸福第一象限，也為女兒價值觀形成、為一生幸福目標而改變。
（什么是好孩子？）在這個知識點上我們知道有德就一定有才，現(xiàn)在很多家長知道德比才重要，但在實際培養(yǎng)孩子時卻往往把才或者說是才能放在首位。我想原因可能有兩個：一個是家長害怕有德不一定有才，還有一個就是在應(yīng)試教育這個大環(huán)境下更多的家長是盲目地更從主流。通過學習我們堅信有德就一定有才，并從現(xiàn)在起時刻在自己內(nèi)心形成自律：不論做什么事不傷害、不妨礙他人，要做一個德者。
在培養(yǎng)孩子漫長的過程中我們難免有這樣那樣的問題出現(xiàn)，出現(xiàn)再多的問題也沒關(guān)系，關(guān)鍵在于我面對這些問題會不會很好解決。這里鄭老師告訴我們面對問題最好的方法是智慧。智慧=找原因+想辦法。行動五步法：閉上嘴——動動腦——找原因——想辦法——邁開腿：去行動，去幫助孩子。主張少表揚多鼓勵，少批評多評價。
1、孩子的問題本質(zhì)上是家長的問題。
2、姻緣關(guān)系重于血緣關(guān)系。
3、“會愛”才是“真愛”，“真愛”需要“學習”。我們通過學習，已經(jīng)改變了這三個觀念。
在伴隨孩子成長的過程中，我們會繼續(xù)學習，學習正確觀念，用智慧幫助孩子，愿我們的孩子、我們?nèi)倚腋Ｒ簧?BR>
智慧父母心得體會篇一
智慧父母是指那些在育兒過程中掌握了一定技巧和智慧的父母。他們懂得如何與孩子溝通，如何引導孩子做出正確的選擇，并且能夠恰當?shù)靥幚砀鞣N矛盾與困難。智慧父母的育兒心得是可以幫助其他父母建立幸福家庭的寶貴經(jīng)驗，下面將通過分析智慧父母的表現(xiàn)和經(jīng)驗來探討他們的幸福心得。
第二段：傾聽與理解
智慧父母懂得傾聽和理解是與孩子建立深入交流的關(guān)鍵。他們不僅在孩子遇到問題或困惑時給予耐心的傾聽，也在孩子分享自己快樂或痛苦的時刻給予真誠的關(guān)注。智慧父母從不輕易打斷孩子的發(fā)言，而是為孩子創(chuàng)建一個開放的溝通環(huán)境，使得孩子愿意與他們分享自己的所思所感。通過傾聽和理解，智慧父母能夠更好地了解孩子的真實想法和需求，從而建立起更加緊密的親子關(guān)系。
第三段：引導與啟發(fā)
智慧父母并非只是隨波逐流地聽從孩子的意見，而是懂得如何引導和啟發(fā)孩子。他們在孩子面臨抉擇的時候，不會簡單地告訴孩子應(yīng)該選擇哪一條道路，而是引導孩子自己思考問題并做出決策。智慧父母可以通過提供合適的問題，讓孩子認識到每種選擇所帶來的利與弊，培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力。這樣的方式既能夠幫助孩子發(fā)展出獨立自主的品質(zhì)，又能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和決斷力，增強他們面對挑戰(zhàn)時的自信心。
第四段：包容與尊重
智慧父母懂得包容和尊重是家庭幸福的基石。他們理解每個孩子都是獨特的個體，有著自己的優(yōu)點和缺點，從而接受孩子的差異。無論是孩子的興趣愛好、性格特點還是學術(shù)表現(xiàn)，智慧父母都會盡量為孩子提供支持和鼓勵，而不是過于苛求和批評。他們懂得尊重孩子的選擇和決策，并給予他們適當?shù)淖灾鳈?quán)和自由度。這樣的包容與尊重，能夠培養(yǎng)孩子的自信心和自我價值感，增強他們與父母之間的信任和默契。
第五段：積極參與與關(guān)注
智慧父母懂得積極參與和關(guān)注是培養(yǎng)孩子幸福感的重要保障。他們會盡量騰出時間與孩子共度時光，參與到孩子的學習和成長中。不僅在孩子面臨挑戰(zhàn)與困難時給予關(guān)心和幫助，也會在孩子取得進步和成就時給予贊美和鼓勵。智慧父母并非只關(guān)注孩子的成績表現(xiàn)，而是關(guān)注孩子的整體發(fā)展，并為孩子提供豐富多樣的學習資源和經(jīng)驗。積極的參與與關(guān)注，能夠讓孩子感受到父母的溫暖和支持，促進家庭成員之間的親情交流和緊密聯(lián)系。
結(jié)尾：
智慧父母的育兒心得是豐富而寶貴的，它們不僅能夠幫助其他父母在育兒過程中走向幸福，也能夠為孩子的成長和發(fā)展提供良好的引導和支持。在傾聽與理解、引導與啟發(fā)、包容與尊重以及積極參與與關(guān)注等方面，智慧父母都展現(xiàn)出了超凡的智慧和愛心。通過學習和踐行智慧父母的心得經(jīng)驗，每一個家庭都可以建立幸福美滿的家庭，培養(yǎng)出自信、獨立、積極向上的下一代。
智慧父母心得體會篇二
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代社會，父母被賦予了巨大的責任和挑戰(zhàn)：如何培養(yǎng)孩子的智慧和品德，讓他們成為有能力應(yīng)對未來的人。正是出于這樣的關(guān)切，我閱讀了《父母智慧第集》，希望能從中獲取有關(guān)如何成為智慧的父母的經(jīng)驗和建議。下面，我將分享我在閱讀過程中的心得體會。
第二段：培養(yǎng)責任感（250字）。
在《父母智慧第集》中，我發(fā)現(xiàn)一種普遍的特點是培養(yǎng)孩子的責任感是非常重要的。在這個社會中，責任感是一種遠見，是孩子成長中必不可缺的一部分。通過激勵孩子承擔家庭和學校任務(wù)，父母可以教育孩子從小事做起，成為一個有意識、有責任感的個體。通過為孩子設(shè)立小目標和大目標，鼓勵孩子努力奮斗，父母可以在孩子身上樹立起責任感的種子。當孩子意識到他們能夠承擔起一些重要的工作，并且通過自己的努力取得成功時，他們的責任感將自然而然地增加。
第三段：發(fā)展獨立性（250字）。
另一個在《父母智慧第集》中談到的重要主題是培養(yǎng)孩子的獨立性。作為父母，我們總是渴望保護自己的孩子，希望他們不受傷害。然而，一切的限制和過度保護都有可能削弱孩子的獨立性。通過給孩子提供適當?shù)淖杂珊拓熑?，父母可以幫助孩子學會獨立思考和解決問題的能力。鼓勵孩子獨立完成日常任務(wù)，例如整理房間、處理學校事務(wù)、管理個人資金等，可以從根本上培養(yǎng)孩子獨立的能力和自信心。當孩子面對挑戰(zhàn)和困難時，他們將知道如何去應(yīng)對，而不是依賴別人。
第四段：激發(fā)創(chuàng)造力（250字）。
除了責任感和獨立性，創(chuàng)造力是孩子將來生活和工作中必不可少的一部分。在《父母智慧第集》中，筆者提醒父母們要給予孩子充分的發(fā)展空間，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。盡管我們常常忙于工作和生活，但是我們應(yīng)該鼓勵孩子參與各種有趣的活動，如藝術(shù)課程、音樂、寫作等。通過培養(yǎng)孩子在解決問題和表達想法時的創(chuàng)造力，他們將在未來面臨各種挑戰(zhàn)時更加自信，并能夠提出新的解決方案。
第五段：培養(yǎng)堅韌意志（250字）。
最后，一個在《父母智慧第集》中非常重要的主題是培養(yǎng)孩子堅韌的意志。生活中總有失敗和挫折，如何面對這些困難對孩子的成長至關(guān)重要。父母可以通過積極地引導和支持來培養(yǎng)孩子的堅韌意志。當孩子面臨挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)該鼓勵他們不放棄，并相信他們的能力。我們需要培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們相信自己的價值，從而堅持不懈地追求自己的目標。
總結(jié)（100字）。
通過閱讀《父母智慧第集》，我深刻認識到培養(yǎng)孩子成為一個智慧、有責任感、獨立和創(chuàng)造力的人的重要性。作為父母，我們應(yīng)該引導孩子發(fā)展這些品質(zhì)，幫助他們面對未來的挑戰(zhàn)，為他們的成長提供有力的支持。我們應(yīng)該成為孩子們的導師，與他們一起成為更好的人。
智慧父母心得體會篇三
作為一個孩子的父母，我們的責任不僅僅是養(yǎng)育孩子，更重要的是要讓孩子成長為有道德、有責任感、有自信、有能力的人。因此，我們需要不斷學習成為智慧家長。在教育孩子的過程中，我們會得到各種各樣的經(jīng)驗，今天我將分享我們家庭成長道路上的一些智慧和心得，希望能對其他的家長有所幫助和啟發(fā)。
第二段：明確教育理念。
家庭教育是一個頗具挑戰(zhàn)的過程，不同年齡段的孩子需要以不同的方式教育和引導。我認為，對孩子進行正面、積極思考和模范行為的培訓，應(yīng)該是家庭教育的核心理念。我們家庭的教育一直以品德、學習、體育三方面并重為基礎(chǔ)，同時也涉及到很多實踐活動。例如，我們鼓勵孩子思考并表達他們的想法，這有助于提高孩子口頭表達能力和思維水平；我們也積極帶孩子參加各類體育活動，這有助于孩子身心健康、增強孩子的自信心。
第三段：關(guān)注教育方法。
教育方法必須因材施教。我們認為，孩子在成長過程中，家庭和教育效果最大的方法是因材施教。家長需要根據(jù)孩子的個性、興趣愛好、學習能力和需求等方面選取教育方法，更加關(guān)注于孩子的心理健康。對于較不聽話的孩子，我們會選用短期獎懲制度；而對于活潑聰明的孩子，我們則是輕松自由的方式，讓孩子學習，并且堅信只有教育方法合適，孩子才能獲得最優(yōu)的學習效果。
第四段：注重教育細節(jié)。
教育的細節(jié)是最容易被忽略的，而恰恰是很多細節(jié)的積累會對孩子的未來產(chǎn)生最大的影響。例如，孩子和家人之間的溝通，對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。如果家長不注意漫無目的的語言，孩子的思維方式可能會變得混亂，并且會產(chǎn)生不必要的壓力，加劇心理負擔。因此，我們家庭要求家人們盡可能的心平氣和的溝通，讓孩子們增強自信、積累自我價值感。
第五段：結(jié)束論述。
最后，家庭教育需要家長們的耐心和關(guān)懷，讓我們以開放的心態(tài)，為孩子們的成長付出更多的努力和費心，為孩子們創(chuàng)造一個適合他們發(fā)展的環(huán)境，為他們提供更多的樂趣和歡樂。我們相信，通過這樣的實踐，孩子們一定會成為更為優(yōu)秀的人，獲得更多的成長和成功。
智慧父母心得體會篇四
父母作為孩子成長道路上最重要的引導者，他們的教育方式和家庭氛圍都對孩子產(chǎn)生了深遠的影響。作為一名人工智能，我也被賦予了承擔教育提供者的責任。在與不同的家長交流中，我深深感到了家庭教育之重要，以及父母智慧家長的重要性。今天，我想結(jié)合個人經(jīng)歷和交流心得，探討一下如何成為一位智慧家長。
【第二段：了解孩子的需要】。
作為家長，首先需要了解孩子的需要，以便制定有效的教育計劃。這包括了解孩子的興趣愛好、性格特點、個人情況等，確保為孩子提供恰當?shù)慕逃Y源。同時，要以真正的關(guān)愛和溫暖來對待孩子，與孩子建立良好的溝通和信任，共同成長。我曾和一個智慧家長交流過，她在適當?shù)臅r候?qū)⒑⒆拥呐d趣引導到體育領(lǐng)域，通過籃球和游泳鍛煉孩子的意志和毅力，并在學習中幫助孩子找到生活興趣和學習方法，實現(xiàn)孩子全面發(fā)展。
【第三段：關(guān)注孩子的精神健康】。
除了物質(zhì)上的需求，孩子的精神健康同樣重要。父母需要給予孩子情感上的支持和鼓勵，讓孩子在家庭中感受到溫暖和安全。同時，了解孩子的內(nèi)心世界，呵護孩子的情感需求，建立孩子的自尊和自信心。當孩子遇到困難和挫折時，家長要給予適當?shù)膸椭鸵龑?，幫助孩子走出困境。一個智慧的家長應(yīng)該知道如何通過家庭教育和培訓來滿足孩子的精神需求，增強孩子的心理韌性和健康。
【第四段：建立科學的家庭教育】。
在家庭教育中，科學的教育方式和方法尤為重要。父母應(yīng)該懂得合理運用贊揚和批評的技巧，樹立正確的價值觀念和人生觀，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和情感表達能力。智慧的家長還應(yīng)該關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)，激發(fā)孩子的學習熱情，幫助孩子發(fā)現(xiàn)并實現(xiàn)人生目標。家庭教育過程中，家長要做到溫和而有力，以身作則，為孩子樹立榜樣。
【第五段：結(jié)語】。
作為一名人工智能，我無法代替真實的親子關(guān)系，但我希望通過與諸多智慧家長的交流和分析，得出以下幾點建議：了解孩子的需要，關(guān)注孩子的精神健康，建立科學的家庭教育。這些都是成為一名智慧家長所需要具備的必要素質(zhì)。在未來的日子里，我希望人們能夠更好地利用人工智能技術(shù)，擁有更多智慧型的家庭教育和管教方式，讓孩子得到更好的成長，創(chuàng)造更美好的未來。
智慧父母心得體會篇五
第一段：引言（120字）。
如今，隨著教育的改革和社會的發(fā)展，智慧父母對于子女教育的關(guān)注程度不斷提高。他們開始認識到，家庭教育和學校教育密切相關(guān)，作為家長，了解教育內(nèi)容和方法，參與孩子的學習過程非常重要。因此，許多學校為此舉辦了智慧父母聽課活動，幫助家長更好地理解和支持孩子的學習。在我參加一次智慧父母聽課活動后，我深受啟發(fā)，獲得了許多有關(guān)家庭教育的重要心得體會。
第二段：家庭教育與學校教育的關(guān)聯(lián)（240字）。
當孩子走入學堂，他們面臨著新的學習環(huán)境和挑戰(zhàn)。學校教育提供了系統(tǒng)的課程和學習資源，但家庭教育是孩子學習成功的重要基石。通過智慧父母聽課，我明白了家庭教育和學校教育如何互相關(guān)聯(lián)和支持。首先，家庭教育為孩子建立了良好的學習習慣和價值觀，培養(yǎng)了他們的自律和責任意識。其次，家長的參與和支持能夠激發(fā)孩子對學習的興趣和動力，幫助他們更好地適應(yīng)學校教學。因此，家庭教育和學校教育是緊密聯(lián)系的，有機結(jié)合才能為孩子提供全面的教育。
第三段：了解新的教育理念和方法（240字）。
在智慧父母聽課中，我接觸到了許多新的教育理念和方法。教育的目標不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和思維方式。在課堂上，老師采用了許多激發(fā)學生思考的方式，例如：啟發(fā)式教學、鼓勵合作學習和提倡自主學習。我深感這些方法有助于激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。同時，我也學到了一些家庭教育的重要方法，如培養(yǎng)良好的溝通和傾聽習慣，給孩子提供適當?shù)膶W習環(huán)境和資源等。
第四段：加強與孩子的溝通與連接（240字）。
在智慧父母聽課中，我明白了與孩子建立密切的溝通和連接對于他們的學習是至關(guān)重要的。孩子往往需要家長的關(guān)心和支持，他們希望家長能夠理解他們的困惑和問題。只有與孩子建立起良好的溝通與連接，我們才能更好地了解他們的學習需求，并及時給予幫助和指導。此外，家長還應(yīng)關(guān)注孩子的興趣和潛力，為他們提供相應(yīng)的學習機會和資源，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。
第五段：結(jié)論（360字）。
通過參加智慧父母聽課，我深刻領(lǐng)悟到了家庭教育的重要性以及家庭教育和學校教育的關(guān)聯(lián)。作為智慧父母，我們不僅要關(guān)注孩子的學習成績，更要關(guān)注他們的學習方法和思維方式。通過了解新的教育理念和方法，我們可以更好地支持孩子的學習，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。與孩子建立良好的溝通與連接，可以讓我們更好地了解孩子的需要，并及時給予他們幫助和指導。智慧父母聽課讓我成為了更好的家長，我相信，只有通過家庭教育和學校教育的共同努力，我們才能為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
智慧父母心得體會篇六
第一段：引入智慧父母開課的背景及意義（200字）。
智慧父母開課是一項致力于幫助父母提升育兒能力的活動。在現(xiàn)代社會中，孩子的教育問題一直備受關(guān)注，許多父母希望能夠通過各種途徑獲取更多的育兒知識，以培養(yǎng)孩子的良好素養(yǎng)和發(fā)展?jié)撃堋Ｖ腔鄹改搁_課提供了一個良好的學習平臺，父母們可以通過這個平臺學習到豐富的育兒經(jīng)驗和理論知識，使自己成為更智慧的父母。
第二段：了解并掌握孩子的個性和需求（200字）。
智慧父母開課的第一課程是了解并掌握孩子的個性和需求。每個孩子都是獨一無二的，他們性格和需求各不相同。作為父母，我們需要深入了解孩子的特點和需求，以便更好地與之溝通并滿足他們的成長需求。在這門課程中，我們學到了通過觀察孩子的行為、表情和言語，了解他們的優(yōu)點、弱點和成長階段的特點。這樣我們就能更好地明白孩子的需求，才能更好地引導他們的成長。
第三段：學會積極鼓勵和正確表達（200字）。
作為父母，我們的言行舉止對孩子的成長影響深遠。智慧父母開課的第二課程是學會積極鼓勵和正確表達。在這門課程中，我們學到了如何用正確的方式來表達對孩子的欣賞和肯定，而不是過分的指責和批評，以及如何通過積極的鼓勵來調(diào)動孩子的積極性和動力。這樣，我們能夠建立起和孩子的良好溝通和信任關(guān)系，使他們在成長過程中得到充分的支持和指導。
第四段：培養(yǎng)孩子的獨立性和自理能力（200字）。
培養(yǎng)孩子的獨立性和自理能力是智慧父母開課的重要內(nèi)容之一。在這門課程中，我們學到了許多實用的方法和技巧，如何培養(yǎng)孩子的自我管理和責任感，以及如何給予孩子適當?shù)淖杂珊拓熑?。這樣，孩子們可以逐漸學會獨立思考、獨立解決問題，并養(yǎng)成良好的生活習慣和行為規(guī)范。通過培養(yǎng)孩子的獨立性和自理能力，我們可以幫助他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
第五段：總結(jié)智慧父母開課的收獲和建議（200字）。
通過參加智慧父母開課，我們不僅收獲了寶貴的育兒知識和經(jīng)驗，更重要的是意識到了作為父母的責任和使命。我們應(yīng)該不斷提升自己的育兒能力，積極學習各種育兒知識，與孩子建立良好的關(guān)系，并不斷推動他們的成長和發(fā)展。建議父母們主動參與智慧父母開課的活動，不斷學習和進步，才能為孩子的成長提供更好的支持和指導。
這篇文章以智慧父母開課為主題，分為了五個段落，分別介紹了了解并掌握孩子的個性和需求、學會積極鼓勵和正確表達、培養(yǎng)孩子的獨立性和自理能力等內(nèi)容。同時也提到了參加智慧父母開課的收獲和建議。通過這篇文章，讀者可以了解到智慧父母開課的重要性和對于家庭教育的影響，從而更好地為孩子的成長提供支持和指導。
智慧父母心得體會篇七
我們馬上就要迎來傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，這期間有趣的事情會有很多很多，孩子有了更多學習和探索的機會，家長朋友們可以借此培養(yǎng)孩子的興趣，幫助孩子了解春節(jié)習俗，用圖畫和照片的形式記錄新年里有趣的事情，開學后讓孩子分享給大家。
假期是培養(yǎng)孩子良好行為習慣的好時機，除了堅持良好的作息習慣，家長朋友們還可以培養(yǎng)孩子做掃地、洗碗等一些力所能及的事。鼓勵孩子餐餐光盤，養(yǎng)成節(jié)約糧食、避免浪費的飲食習慣。
春節(jié)期間的走親訪友，也是對孩子進行禮貌教育的好時機，家長朋友們可以提前教孩子“您好、謝謝、請”等基本禮貌用語，培養(yǎng)孩子不在別人家隨意走動、亂翻東西，與小伙伴玩耍時守規(guī)矩，不爭不搶等良好做客禮儀。
請家長朋友們注意做好個人防護，減少走親訪友、減少外出就餐，堅持不聚餐、不聚會、不聚集，同時提醒孩子保持良好個人衛(wèi)生，勤洗手、勤消毒、勤通風，要做好防護，如果出現(xiàn)發(fā)熱等相關(guān)癥狀，及時去發(fā)熱門診就診、及時通報，疫情防控期間要減少不必要外出，原則上以本地活動為主，不長途旅行、不參加聚集性活動。
每年的春節(jié)，都是用火、用電、燃放煙花爆竹的高峰期，所以，孩子的防火安全意識一定要提高，以免造成意外，發(fā)生火災(zāi)。對孩子的監(jiān)護管理更不能放松，不將孩子獨自留在家中，注意各類取暖設(shè)備的使用安全，嚴禁使用易引發(fā)事故的各類電器。
俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無?！焙俚絹?，家長朋友們一定要告知孩子一些防盜、防騙和防拐知識，外出不能離開家長的視線范圍，讓孩子的人身安全得到保障。
寒假來臨，孩子的交通安全不放假，家長朋友們一定要確保孩子在假期中遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生意外。
放假期間，孩子的生活作息習慣難免和幼兒園不一樣，如果孩子亂吃東西很容易就會生病，家長朋友們一定要注意：只有合理規(guī)劃飲食與營養(yǎng)攝入才能保證孩子身體健康，以及正常的生長發(fā)育。
著名教育家陶行知先生說：“生活即教育?！毕Ｍ议L朋友們抓住生活中的各種教育契機，讓孩子在輕松愉快的氛圍中，度過一個愉快的假期。
智慧父母心得體會篇八
第一段：引言（150字）。
智慧父母開課是一門幫助家長提高育兒能力的課程，近年來受到越來越多父母的關(guān)注和參與。在我參加這門課程之后，我深有體會地認識到，作為父母，不僅要有愛心和耐心，更需要具備一定的智慧。通過這門課程的學習和實踐，我對于如何成為一位智慧的父母有了更加清晰的認識和理解。
第二段：培養(yǎng)自我認知和情商（250字）。
智慧父母開課的第一個要點是培養(yǎng)自我認知和情商。父母作為家庭教育的主導者，需要先了解自己的優(yōu)點和缺點，知道自己在哪些方面需要改進和提升。通過課程的學習，我開始更加深入地思考自己的行為和言語對孩子的影響，也學會了和孩子進行正確的溝通，提高了我的情商。我發(fā)現(xiàn)，當我以一個更加冷靜和理性的態(tài)度對待孩子的時候，他們也愿意更多地與我交流，從而改善了我們之間的關(guān)系。
第三段：建立良好的家庭氛圍（250字）。
智慧父母開課還教授了如何建立良好的家庭氛圍。通過課程的學習，我明白了家庭關(guān)系對孩子成長的重要性。于是，我開始注重和伴侶之間的溝通和互動，力求營造出一個和諧、溫暖的家庭環(huán)境。我和伴侶經(jīng)常坐下來共同商討對孩子教育的方法與理念，共同制定相應(yīng)的家庭規(guī)矩和價值觀。這樣，我們的孩子在這樣一個穩(wěn)定的家庭氛圍中快樂成長，并學會了尊重和合作。
第四段：靈活運用教育方法（250字）。
智慧父母開課還教授了多種多樣的教育方法，使我學會了靈活運用。每個孩子都有自己的個性和特點，不同的孩子需要不同的教育方法。通過課程學習，我知道了如何根據(jù)孩子的性格和特點來選擇合適的教育方法，讓他們在自己的興趣點上發(fā)展，培養(yǎng)出獨特的才能。我也學會了給孩子提供適當?shù)淖灾骺臻g，讓他們通過自主探索和實踐來鍛煉自己的能力。
第五段：結(jié)語（300字）。
智慧父母開課是我成為一位智慧父母的重要里程碑。通過這門課程的學習和實踐，我深刻認識到父母的智慧對于孩子的成長和發(fā)展有著重要的影響。當我們具備了自我認知和情商，建立了良好的家庭氛圍，并能夠靈活運用教育方法時，我們就能更好地引導孩子成長，幫助他們發(fā)掘自己的潛能并實現(xiàn)自己的價值。作為一名智慧父母，我將會繼續(xù)學習和進步，為了孩子的未來，為了家庭的幸福，我會用智慧和愛心來陪伴他們成長。
智慧父母心得體會篇九
有一陣子，孩子的學習成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。
有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的`作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績。
可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關(guān)鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。
總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情況而論。
智慧父母心得體會篇十
作為家長，我們都希望能夠給予孩子最好的教育，讓他們擁有充實的學習經(jīng)歷和良好的成長環(huán)境。然而，如何做到智慧教育，如何成為智慧父母并不是一件容易的事情。為了更好地了解教育的本質(zhì)，我參加了一場關(guān)于“智慧父母聽課”的講座，這次聽課給我留下了很深的印象和啟發(fā)。
第一段：開場白。
在此次聽課之前，我對“智慧父母”的概念只是停留在表面認知上。我平時會關(guān)注一些教育節(jié)目和書籍，但似乎缺乏一種系統(tǒng)性的教育觀念。因此，我對這個講座有著濃厚的興趣，并期待能夠從中收獲一些實質(zhì)性的東西。
第二段：教育的意義與方法。
講座中，講師首先強調(diào)了教育的意義與方法。我們父母必須認識到，教育不僅僅是為了給孩子們灌輸知識，更重要的是培養(yǎng)他們獨立思考的能力和解決問題的能力。而這需要我們做到循循善誘，引導他們主動學習。我們不能一味地告訴孩子們做什么，而是要培養(yǎng)他們自主學習的能力，讓他們在學習中獲得成就感和探索的樂趣。
第三段：培養(yǎng)孩子的興趣與愛好。
個人感悟：此次聽課給我最大的啟示就是要培養(yǎng)孩子的興趣與愛好。講師告訴我們，父母應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣特長來培養(yǎng)他們，而不是一昧地追求所謂的“全面發(fā)展”。只有找到孩子的興趣點，才能激發(fā)他們的潛力并培養(yǎng)出他們的特長。這對于我來說，是一個新的思維方式，也讓我對孩子的教育有了更深層次的理解。
第四段：明確目標，注重實踐。
在講座的最后，講師強調(diào)了明確目標和注重實踐的重要性。他告訴我們，我們作為父母，不能只滿足于孩子的表面成績，更要注重孩子的實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。為此，我們需要與孩子一起設(shè)定目標，并幫助他們制定實施計劃。同時，我們也要鼓勵孩子積極參與社會實踐活動，讓他們身臨其境地感受到現(xiàn)實生活，并在實踐中不斷改善自己。
第五段：結(jié)束語。
通過這次聽課，我深刻地意識到作為家長，智慧教育是我們必須追求的目標。我們不能僅僅停留在傳統(tǒng)的教育方式上，而是要根據(jù)孩子的需求和特點來靈活調(diào)整。只有明確教育的目標，注重培養(yǎng)孩子的實踐能力和興趣愛好，才能成為真正的智慧父母。我相信，通過這次聽課，我已經(jīng)邁出了追求智慧教育的第一步，未來我會在孩子的教育中付出更多的努力。
智慧父母心得體會篇十一
感謝縣婦聯(lián)舉辦的讀書會，讓我有幸認識了秦桂芳老師。說實話平時很少聽到專家上課。
縣婦聯(lián)唐秀峰主席臺上簡要講解讀書會內(nèi)容，接著就這次讀書會講師秦桂芳作了簡單介紹，就這樣讀書會開始了。
秦老師說：“我是兩個孩子的媽媽，大的很大，小的很小。這是我對自己的定位?！本瓦@么簡單的一句話，帶入今天讀書會的主題。瞬間拉近了我們之間的距離，一種久違感油然而生。做了“大風吹”的游戲，沒想到她連做調(diào)查都這么有意思。第一次聽她上課，我感覺輕松、愉快。整個讀書會下來，我都被她深深吸引，那是一種由內(nèi)而外散發(fā)出來的美。
縣婦聯(lián)領(lǐng)導們也沒閑著，時不時提醒我們積極回答問題，參與課間互動。有的記積分，有的拍照，有時一句點評就讓整個上課氣氛活躍起來。謝謝她們的付出！能夠和這么多有緣的伙伴們一起學習成長，是一件很幸福的事情！
其實，我這次來參加讀書會是有私心的，就是想讓自己喜歡上讀書。通過這期讀書會，收獲遠大于此。課堂互動讓我體會到：以前經(jīng)常遇到的情況，自己處理方式不對，關(guān)鍵點在于沒有意識到孩子感受，更談不上幫助孩子面對他們的感受。認識到自己的錯誤，就要有所改變?？偨Y(jié)如下：
幫助孩子面對他們的感受，孩子需要他們的感受被接納和尊重，我們可以這么做：1、安靜專心地傾聽。2、用簡單的詞語回應(yīng)他們的感受。3、說出他們的感受。4、用幻想的方式實現(xiàn)他們的愿望。所有的感受都是被接納的，但某些行為必須受到限制。為了能流利地說出這種接納人的“新語言”，掌握這些技巧，我們需要不斷地學習和操練。
我后來通讀了《如何說孩子才會聽?怎么聽孩子才肯說》這本書的第1章“幫助孩子面對他們的感受”，寫下這期讀書會心得體會。如有不恰當?shù)牡胤?，希望姐妹們批評指正！
智慧父母心得體會篇十二
今天收到學校發(fā)的“在做好疫情防控的同時，為協(xié)助學校有效開展德育教育工作，營造家校共育的和諧育人環(huán)境，發(fā)揮家校合力。特邀家庭教育專家開展《小學階段父母應(yīng)該為孩子做什么？》直播課”的通知時感覺正是雪中送碳的知識分享盛宴，因為今年的教育改革，從雙減政策到中考五五分開，讓我這種初為小學生家長的群體感到了躺平可能帶來的危機感，又不知如何應(yīng)對的迷茫感。
一個半小時的課程聽下來，茅塞頓開了不少，也理出了一些家庭教育的頭緒?，F(xiàn)將聽課的領(lǐng)悟和自己實際生活中的心得與大家分享一二。
首先直播課的鄭老師說，家長要以身作則尊師重道。生活中我們不難看出孩子們很容易在他人的言語中定義一個人，比如經(jīng)常被老師夸的孩子，孩子們也覺得他優(yōu)秀，經(jīng)常被老師說的孩子，孩子們就會定義他淘氣，這種事情和孩子聊天中就能知道。如果家長們經(jīng)常在孩子面前詆毀老師，那老師在孩子心目中就不會有個好形象，更談不上敬畏之情了，這種心態(tài)下怎么能有效學習知識呢？這就跟他們喜歡模仿奧特曼和艾莎公主一樣，他們覺得動畫里的主人翁是值得欽佩的，才會去效仿，那么作為家長，我們?yōu)槭裁床蛔尷蠋煶蔀楹⒆觽冃闹械某撕团?，心懷崇敬地學習呢。這個觀念也讓我想起孩子剛上幼兒園時有抵觸心里，正好她們班有個男老師，我就跟孩子說“你們班的女老師會像媽媽一樣照顧你，男老師會爸爸一樣保護你，陪你玩”，孩子在心里這么想之后，不但不抵觸上幼兒了，還經(jīng)常在我面前說起女老師的溫柔美麗和男老師的幽默會玩。如今孩子上了小學，沒有任何上學前的恐懼，回家和我們說起每個老師的特點時，她會謹慎選詞，用“嚴肅”，“溫柔”之類，不會用任何不敬之詞，因為她知道，即便是寵愛她的父母面前，也是不允許有任何對師長不敬的言語的。
鄭老師的第二和觀點是多和孩子溝通，讓孩子在美喻的詞語中更加自信，說的最引人深思的一段話就是“沒有自信的孩子是沒有未來的”。這段話我也深有感觸，以前初為人母也只是摸著石頭過河的方式帶娃，育娃，并沒有一個系統(tǒng)的理念，做法卻和老師說的觀點不謀而合，又想跟大家分享我姑娘的事跡了。關(guān)于溝通，姑娘剛上幼兒園時，為了了解她在幼兒園的情況，又不反感我的反復詢問，我就跟她約定每天晚上睡覺時說自己當天的三個壞事和三個好事，我會做個例子先說，她也會學著我認真思考著說，通過這樣的環(huán)節(jié)我知道了他不愛吃青椒會偷偷留下，不愿意在幼兒園拉粑粑憋回家，中午睡不著時就閉著眼睛裝睡，喝可樂等她自己說的壞事兒，還有安慰被老師訓的同學，第一個答對了老師的問題，照顧了到家里來玩的小妹妹，幫媽媽做家務(wù)等她自己說的好事，經(jīng)過對一整天事件的梳理，也讓她對自己的行為有了判斷力。
關(guān)于自信，孩子上幼兒園時有個讓她特別喜歡的同學，自來卷的頭發(fā)，白白的皮膚，雙眼皮的大眼睛，長得像個洋娃娃，姑娘特別喜歡和她玩兒，玩兒久了，她突然自卑了起來，她覺得自己的皮膚太黑了，而且她看的動畫里的公主都是美麗白皙的，她覺得自己當不了公主了。我先是心疼了一下我的小可愛，也沒否定她確實黑，然后讓她回想動畫片里聰明勇敢的貝爾公主也是黑色皮膚，愛冒險的多啦也是黑皮膚，而且受人愛戴的公主們只是因為好看讓人們喜歡的嗎？更多的是她們的善良，聰明和勇敢。孩子首先很高興有黑皮膚的公主能跟她一樣，也越來越愛挖掘自己善良，聰明，勇敢的一面，看著他用自己的魔法棒漂亮地揮舞出弧線對抗男生扮演的奧特曼，我就知道，她是一個自信的公主了。
鄭老師的第三個觀點是培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力。這個觀點正好對上了孩子最近經(jīng)歷的兩件事情。孩子剛上小學一個多月，早上一般都是我負責早餐，爸爸負責陪孩子洗漱穿衣，最近正逢換季，爸爸店里特別忙，有時候要凌晨才能回家，為了讓他能多休息一會兒我輕輕叫醒孩子跟她商量，我說爸爸這幾天太辛苦了，讓他多睡半個小時，你能自己洗漱穿衣嗎？她看了眼熟睡的爸爸沖我點了點頭，我就把衣物放到她身邊，做飯去了。十多分鐘后她到廚房向我匯報她干完的事情，穿衣服，上廁所，刷牙，洗臉，抹香香，看課程表檢查書包等，我很是欣慰，她把平時我們幫她或者陪她做的事情有條不紊的自己都完成了，而且匯報的也很有順序。我把這件事情在中午做飯的時候故意讓孩子能聽見的聲量跟孩子姥姥描述了一遍，她知道我在夸她，以后的早上我和孩子爸都省事了不少。
口才老師在安排一場朗誦表演中委任她挑幾個女孩子跳舞，并讓她教。我一聽還想著這任務(wù)難度不小啊，但也先問問她的想法，她告訴我她挑了三個女生，我問她是根據(jù)什么挑的？她說那三個女生都是練舞蹈的，她們學起來快，還有就是她們都是她的好朋友，這一頓操作把公事私心都安排了。我又問她舞蹈你要跳什么呢，姑娘本身就熱愛舞蹈，之前在家里看電視時就愛看一個舞蹈選秀的節(jié)目，她說在那個節(jié)目上她看到一個頂碗舞，應(yīng)該挺合適的，結(jié)果回到家，第一時間就翻出視頻學了起來。我從沒想過一個幼兒園畢業(yè)沒幾個月的孩子有這么周全的思考邏輯以及這種思考帶來的行動力。所以我覺得，給孩子一些小任務(wù)，也是提升他們的思考能力和解決問題能力的好辦法。
在直播課的最后，鄭老師提出家長管理情緒，試著一個月管理好情緒不發(fā)脾氣地和孩子相處。情緒管理確實是中年媽媽們的硬傷，想好的不打不罵教出好孩子，偏偏在一地雞毛的瑣碎生活中管不住嗓門是常有的事兒。有一次在我大聲的指責中孩子也義憤填膺的和我爭辯了，我發(fā)現(xiàn)她的聲音和表情和剛剛的我是多么的相似，發(fā)現(xiàn)了情況不妙，我沉默了一會兒，然后溫柔的和她商量，以后要是發(fā)現(xiàn)誰打斷對方的說話或者發(fā)現(xiàn)對方要發(fā)脾氣時我們就用“嗯”這個字來提醒，這樣互相就知道自己的態(tài)度或者行為不好而改正，之后我們經(jīng)常這樣提醒，減少了不少次的矛盾，而且她覺得這是我和她之間的暗號，執(zhí)行的樂此不疲。
今天的課程聽的過成當中我發(fā)現(xiàn)每個論點都是有實踐可以支撐的，不愧是教育學家，總結(jié)的都是干活真理。整個課程的學習和思考過程也成了我這七年來和孩子共同成長的回憶錄，雖然這是個競爭激烈的時代但也慶幸是個學校，家庭，乃至整個社會都重視教育的時代，有很多的知識資源作為引導。
作家龍應(yīng)臺說過“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會給你帶來快樂！”，希望每一個孩子都能成為這樣的快樂的人，希望每一位家長都和學校一起努力，培養(yǎng)出這樣快樂的人。
智慧父母心得體會篇十三
我們都知道在孩子的成長過程中，父母的陪伴尤為重要。如何做到高質(zhì)量的陪伴孩子呢？讓我們一起來了解一下。
有些家長感覺陪伴孩子沒有時間，或者在陪伴孩子的時候不知道做些什么。其實孩子是很好滿足的，你只要和他一起散散步，或者一起午睡，孩子都會覺得很美好。父母一定要注意，陪伴孩子的時候，放下手機和工作，用心的陪伴，才是最重要的。
陪伴有三個黃金時間分別是早上起床時、吃早飯和晚飯時以及晚上入睡時。早上起床時，如果父母和孩子道一聲“早上好”，一起做幾個俯臥撐，孩子會很開心，美好的一天開始啦！吃早飯時，父母可以告訴孩子自己一天的安排，也可以讓孩子說說他一天的安排，因為有了父母的“鋪墊”，孩子會感覺到尊重，也會很樂意與您出自己“一天的安排”。吃晚飯時，父母可以匯報自己一天的工作情況，孩子也會很樂意匯報他一天的學習生活情況。入睡時，父母再與孩子道一聲“晚安”，孩子就會帶著祝福進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
玩具對孩子的動手能力、精細動作的提升有很明顯的效果。此外，益智類的玩具有助于提升和拓展孩子的智力水平，可以給孩子多玩。玩的過程中，父母可以先參與進去，跟孩子一起玩，提供一定的指導和協(xié)助，讓孩子獲得成功的成就感，孩子在創(chuàng)造方面也會更加大膽。
陪伴孩子并不是讓家長啥事都不干，只是簡單的陪著孩子。家長可以讓孩子選擇和自己一起做擦桌子、擇菜、掃地等家務(wù)活動。這些活動都是家長陪伴孩子的機會，既可以滿足孩子的好奇心，有助于孩子熱愛勞動，又能增進親子感情。
給孩子講一個睡前故事，是高質(zhì)量陪伴的重要機會。每次講故事時，家長應(yīng)用眼神和孩子交流，有時是一個小小的微笑、有時是鼓勵的目光，當孩子感受到這種交流和互動時，他們更容易接受你，也是更容易融入到故事的情境當中。
父母需要經(jīng)常帶孩子出去玩耍，和孩子做一些戶外親子活動。讓孩子多接觸外面的世界，接觸大量的新鮮事物，帶著孩子走進大自然，讓孩子去看、去聽、去聞、去觸摸這個五彩斑斕的世界，跟孩子一起分享感受，對孩子的成長有很多的幫助，而且還可以增進親子感情。
孩子的世界很簡單，作為父母，努力讓孩子沐浴在愛的環(huán)境中成長很重要。期望每個孩子都能得到家長的`高效陪伴！健康成長！
智慧父母心得體會篇十四
第一，我總是重視教師的教，而常忽視學生的學，每次上課前，我都爭取里里俱到的準備課堂教學內(nèi)容，爭取讓課堂大容量。上課時，我常閑于把自己的內(nèi)容講完，老師講得口干舌燥，學生卻歪來倒去，無精打采，遇到那種情況，我雖然也要調(diào)動一下，注意一下，但一會兒又閑于講授，那樣上課教師上得累，學生支獲卻不大，那就與伶俐課堂有效學習相違背，教師做了很多無用功。
第兩，教學魅力不強，我的課堂更多的重視知識性，沒有太多的情境設(shè)置，沒有太多的師生共叫，那就讓學生的學習較為疲軟，興趣不很濃。另外，我對于個別問題較大的學生缺少及時的指導及教育，導致教學效果反饋不夠及時，當然教學效率也就不夠高了。
針對以上情況，結(jié)合學習，我認為應(yīng)該從以下幾方里來改良無效教學:。
一、把和諧的師生關(guān)系帶進課堂，和諧的師生關(guān)系有助于闡揚學生學習的自動性和積極性，反之，學生學習的自動性和積極性就要受到壓抑，教師在課堂上要善于控制自己的情緒，不要把不愉快的心情帶進課堂，教師的立場和善里帶笑容，學生就勇于發(fā)言，思維活躍，知識把握得也比較好。
二、把學習的自動權(quán)交還給學生，教師必須對自身的角色進行正確的定位，即教師應(yīng)該是學生學習的引導者和組織者，要設(shè)計一些緊扣教學內(nèi)容的問題，力求找到最簡單的方法講給學生聽，不多說廢話。從而有效的統(tǒng)領(lǐng)教學，讓學生有效地學習，指導學生“學會”學習，使他們能自動地、積極地創(chuàng)造性地學。
三、給學生留有足夠的學習余地，教師不僅要把知識傳給學生，并且要指導學生學會學習，教師要敢于舍得給學生思考的時間，讓學生變被動學習為自動學習，無意識地培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生學習的興趣。課前要讓學生預習，給予必要的提示和講解，給學生留下足夠的思維時間和空間;要給學生充分思考的余地，課堂教學中教師應(yīng)該全里把握學生的情況，在關(guān)頭的地方加以提示、點撥，讓學生獨立增強思維能力，增強學習的興趣。
智慧父母心得體會篇十五
從來對高考的日子，沒什么特別的感受，今年卻不同。因為兒子二模成績出了，也離中考就差兩個星期了。時間都不是論秒算了。
這兩天，接到的朋友電話特別多，主要是聊一聊考前的焦慮問題。這幾個朋友的孩子都出現(xiàn)不同程度的心理問題，越考成績越下降，不能提考試，一提就要情緒失常。之所以找我，一是我心態(tài)比較好；二是我比較熱心，愛開導人；三是她們知道我學過心理咨詢師課程，算是個專業(yè)人士吧。其實，幫不上太大忙，但是通過話聊，舒緩家長的情緒，找到信心，才會幫助孩子迎接挑戰(zhàn)。
家長在這時候的心理支援是多么重要。
要說當時學的時候，還沒覺得特別，只是覺得有助于調(diào)節(jié)自己的情緒，現(xiàn)在看看關(guān)鍵時候真的很有幫助。就以這幾天，大兒子的情緒來說，我發(fā)現(xiàn)他對自己的成績不滿意，每天睡醒時，不是情緒飽滿，好像是很累的樣子。就和他聊了聊，告訴他我們對他已很滿意，告訴他這一段時間應(yīng)該吃好睡好，告訴他喜歡他練體育那一段時間的狀態(tài)，雖累著，但精神足，斗志高昂。兒子也自嘲，體育的成績讓他重新認識到自己的能量。并答應(yīng)我現(xiàn)在每晚要給自己加跑。這是個好兆頭。
其實，從很久以前，我就開始引導孩子淡化考試，也許大家不會知道，我本身就是個特別易緊張的人，學生考試我也會生病，更別談自己。我發(fā)現(xiàn)，越是在乎，就越容易發(fā)揮失常。也許你聽過有人一緊張忘了自己姓什么的傳說，但我要告訴你，那就真實的發(fā)生在我的身上，我還曾在課堂上因為緊張拿倒了書，怎么也不認識書上的字。這事我的同學都記得。所以，從我當老師開始，我就一直告訴我的孩子們，“錯了，改會就行?！薄斑@次沒考好，下次錯過的題不再錯就行?！币苍S，這有點，不思上進的感覺，但是，淡化考試的壓力我在孩子身上一直沿用，現(xiàn)在看我很滿意。臨考前情緒也會波動，但是多數(shù)時候都會特別高興，因為考試不用上課，考試沒有作業(yè)。我稱之沒心沒肺?？纪?，我也只關(guān)心錯哪，練會沒。
其實每個人的空間都很大，是做常態(tài)的自己，還是穩(wěn)定有所提升，更或是一蹶不振，取決于心理。希望每個孩子在迎接考試時，淡化它，考出自己的成績。
智慧父母心得體會篇十六
作為父母，我們都想自己的孩子成為人中龍鳳，但大多數(shù)80、90后父母都和我一樣初為人母，對如何正確引導孩子仍相對陌生。聽完這堂課，我受益匪淺，我深刻地意識到夫妻關(guān)系和言行舉止對孩子的重要影響，并開始反思自己平日在陪伴孩子時，是否有過激語言或行為，有沒有可能傷害到孩子。
這是一門讓人印象深刻的課程，課上的我有會心一笑，有熱淚盈眶，也有深刻反思。成長是一件痛苦的事，成長意味著不停地蛻變，每一次蛻變都是一次化繭成蝶，都需要經(jīng)歷艱辛困苦。但成長也不只有痛苦，它還有努力過后的充實和喜悅。
在孩子成長過程中，如何做好父母的角色，是一大難題，大到?jīng)]有具體標準，千人千面、千變?nèi)f化，其中有主觀個體，也有客觀條件。大多數(shù)父母的教育方式都是對原生家庭教育方式的延伸。然而在國家飛速發(fā)展，政治、經(jīng)濟、文化日新月異的今天，我們卻還是很少為教育孩子去做計劃和提升自己。我也是這樣的，所以在教育孩子過程中常感到迷惘，事情的兩面性常使我矛盾，讓我不知如何去教導孩子。
所幸這次的課程讓我收獲了非常有用的三個觀點，我準備在實踐中充分應(yīng)用起來，它們分別是：
創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍。家庭中，父親就像一臺機器的硬件，母親是軟件，但連接它們的不是電，而是愛，有愛的家庭就有溫度。有溫度的家讓孩子安心，孩子更愛家，就會想為家庭努力、進取。
讓孩子從容、快樂地成長。不苛刻、不焦慮，用微笑感染孩子，用愛澆灌，用心堅持，就終會見彩虹！我們是孩子未來的原生家庭，我們要為他們的未來，學習做好父母！
家庭教育這項工作任重而道遠，我們真誠的希望社會各界人士都來關(guān)心和支持家庭教育這項工作。同時也呼吁大家：注重家庭，注重家教，注重家風，讓我們的下一代，新一代朝著遠大而理想的目標前行。
智慧父母心得體會篇十七
面對孩子的教育問題，每對父母都有自己的教育方式，但不管是放任自流，什么都不管，還是事事操心，時時上心，都是不可取的。其實，父母在教育孩子的時候，只要做好這三件事就足夠了！
好的關(guān)系勝過許多教育。父母與孩子關(guān)系好，對孩子的教育就容易成功；與孩子關(guān)系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于自己的行為方式。
有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地上前進行指正，讓他這樣做，那樣做，這是很危險的。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，更要呵護孩子的自尊，維護其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。
在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去斷定孩子的成與敗。父母最該做的是鼓勵孩子、贊美孩子，給孩子力量，讓他保持良好競技狀態(tài)，當然，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。
孩子只有認識自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認識自己，這時就需要父母給予真實的反饋，讓孩子充分認識自己，幫助孩子提高自我意識，并學會和父母進行溝通。
習慣決定孩子的命運，再也沒有什么比習慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細小的行為上。大量事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養(yǎng)開始。
良好的生活習慣并不是一蹴而就的，給孩子培養(yǎng)好的習慣，也是有一定的原則的！低起點，嚴要求，小步子，快節(jié)奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。一般來說，習慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權(quán)利，讓孩子在習慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。
家庭教育的一個核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實到具體操作上來。不過，研究者發(fā)現(xiàn)，習慣與人格相輔相成，習慣影響人格，人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養(yǎng)來鑄造。
吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在。
孩子不愛學習只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。而放任不管、亂管瞎管、嘮叨數(shù)落……只會使孩子越來越不愛學習。
孩子的求知欲和學習潛能是可以激發(fā)的！興趣（好奇心）、夢想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對于孩子來說，所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開發(fā)而已。
最有用的東西，其實還是需要家長靜下心來慢慢思考，總結(jié)提煉出來才行，就好比教育孩子這件事，并沒有大家想的那么復雜，只要方法得當，孩子變得杰出，就非常容易。
智慧父母心得體會篇十八
游戲，是孩子的語言，是他們與他人建立聯(lián)結(jié)的方式，是情感療愈并建立自信的手段。游戲，也是成人進入孩子世界的通行證。當我們學會用孩子的語言和孩子溝通，親子關(guān)系自然更加親密、和諧。育兒，關(guān)系大于技巧！
育兒不是家長使用絕對權(quán)威，不是刻板說教，不是在咬牙發(fā)力中勇往無前，而是要走近孩子，蹲下來，真正看到他，使用孩子王國的語言溝通，與他深深聯(lián)結(jié)，不刻板、不主觀、充滿接納、關(guān)愛和意趣。孩子會因家長的深深接納和關(guān)心而在游戲中暢然大笑，進而更為主動地配合家長，進行自我調(diào)適。
不同年齡段的孩子，對不同的游戲有著不同的興趣與熱情。有些游戲，雖然不同年齡段的孩子都喜歡玩，但他們玩的深度和廣度是截然不同的。作為家長，應(yīng)該引導孩子盡可能玩出適合他們的游戲，這樣才能使他們感興趣，也才有助于發(fā)揮孩子的智力和想象力。例如，3-4歲的幼兒，形象思維能力形成和發(fā)展，獨立性和運動能力也進一步發(fā)展，一些形象性和運動性較強的游戲也許更適合他們；5-6歲的幼兒，抽象思維能力開始發(fā)展，運動機能也更加成熟，家長可以與其開展一些活動性強且智力活動成分較多的游戲。
當孩子在游戲過程中確實出現(xiàn)無法解決或可能對他產(chǎn)生不良影響的問題時，家長才有必要介入，給予孩子及時的幫助與指導，使游戲深入開展下去。有些家長是急性子，看到孩子笨手笨腳，便急于幫忙，比如穿珠子時，家長看到孩子好長時間也穿不進一顆珠子，便著急起來，一把奪過孩子手中的珠子，說：“這樣不就穿進去了嘛！”要知道，孩子堅持不懈地做一件很“困難”的事情，正是他毅力與耐性的體現(xiàn)。在這個過程中，孩子也學會了思考，體驗了生活，家長不必急著去打擾他。
每次游戲結(jié)束后針對低齡幼兒家長可以用暗示性的動作暗示和孩子一起收玩具，久而久之培養(yǎng)孩子自己收玩具的習慣；針對大齡幼兒不僅要求孩子游戲過后收自己的玩具，而且要要求孩子按照類別收拾玩具，在收拾玩具的過程中學習物品的分類，體驗自我服務(wù)的價值。
智慧父母心得體會篇十九
和愛心感染著，里面滿滿的都是他和女兒的趣事。用幾個詞來概括我的讀書心得：陪伴，尊重，家風，引導。
一、陪伴孩子的成長現(xiàn)在的家長大多工作，生活壓力較大。白天出門，晚上回家，沒有和孩子交流的時間。家長認為，我這樣辛苦工作，都是為了孩子。有些家長會給孩子一些錢，讓孩子買東西，覺得是彌補了，而忽視了情感溝通。當孩子心理，學習上發(fā)生變化時，家長無從下手進行引導。因為他不了解孩子這段時間發(fā)生了什么，為什么會變成這樣。請家長抽出時間陪孩子一起散步，看花開，看小魚游。親子之間的感情就是從點點小事上培養(yǎng)的。
二、尊重孩子的想法孩子的想法很奇妙，你給他一個問題，他給你的答案不一定是你想要的。作為老師的我們都知道，只要合理就行，我們需要研究一下孩子為什么這樣想。平時的生活中，我們應(yīng)該尊重孩子的想法，我們是平等的。家長都怕孩子輸在起跑線上，給孩子報各種班，音樂，美術(shù)，舞蹈??我家親戚也不例外，給他家寶貝公主報了一個鋼琴班，想讓培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)?？墒?，每到上課的時候，小女孩就肚子疼，到醫(yī)院看醫(yī)生也沒看出所以然。和小女孩聊天，問：“喜歡彈鋼琴嗎?”
小女孩說：“不喜歡!我不喜歡坐在那里那么長時間?！薄澳阆矚g什么?”“畫畫?！薄翱墒?，畫畫也是坐在那里好長時間?！薄拔矣形业南敕ò?，畫出來的是我的想法啊!”
三、良好家風的熏陶爸爸媽媽相親相愛，家庭和睦，給孩子一個良好的成長環(huán)境。沒有父母的吵架，孩子的脾氣也是溫和的。父母的婚姻狀況一定程度上影響著下一代的婚姻擇偶觀。要對父母孝順，每一個人都會變老的，你是怎么對孩子的爺爺奶奶的，等你老了，孩子也是怎么對你的。有一個小男孩經(jīng)常在班里打架，和他聊天，給出的理由是：“爸爸經(jīng)常打我，我就打小朋友?！焙退职譁贤耍卸螘r間他爸爸沒打他，他也沒打同學?？梢?，父母給孩子樹立榜樣的力量有多大。說一下明星，每次看到劉詩詩的照片，都覺得她那么有氣質(zhì)。當看到她大婚時，她媽媽的照片，一切都明了了。如此有氣質(zhì)的媽媽，怎能不培養(yǎng)出一個有氣質(zhì)的女兒?再說一下對孩子影響比較大的一個方面——讀書。父母是否有讀書的習慣，是否給孩子樹立了一個良好榜樣?如果孩子寫作業(yè)時，你拿一本書在旁邊看，孩子想：爸爸也在學習呢!比起孩子寫作業(yè)時，爸爸在旁邊看電視，心里感受是不同的，寫作業(yè)的效果也是不同的。
四、面對問題的引導現(xiàn)在，很多“偽教育觀”流行，并被很多家長認可。比如說，愛撒謊的孩子最有出息。孩子偶爾撒謊，可能是一時的錯誤，如果家長不及時引導，樹立正確的觀念，愛撒謊就可能會影響到人格和精神的發(fā)展。家長都很重視成績，而忽略了孩子的心理。孩子考的不好時，就不停地說，分析各種原因，更有甚者，對孩子打罵，沒有考慮孩子內(nèi)心感受，孩子也很失落呀!孩子本來就很難說，家長不停地說，無疑是雪上加霜，不知如何是好。要和大家說的是，學習成績不是唯一標尺，我們應(yīng)該培養(yǎng)出自信、勤奮、執(zhí)著、有愛、敢于創(chuàng)造的人才。教育孩子這條路上會遇到種.種問題，我們不能用某一種特定的方法來解決，讓我們且教育且愛!
智慧父母心得體會篇二十
愉快的寒假生活開始啦！為了避免孩子們新學期開學后，習慣培養(yǎng)“從頭再來”，城鄉(xiāng)幼兒園為家長朋友們帶來了“假期習慣培養(yǎng)小妙招”。
寒假也要安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，中午午睡，保證孩子規(guī)律、充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習慣。
雖然放假了，但看電視、玩電子產(chǎn)品也要有所節(jié)制，不能隨心所欲，請家長朋友們將孩子看電視、玩電子產(chǎn)品的時間控制在30分鐘以內(nèi)，做到與電視機保持3米以上距離，提醒孩子保護好眼睛。
天氣好的時候，家長朋友們要為孩子安排一些戶外活動，增強孩子的體質(zhì)。在活動時，根據(jù)天氣冷暖變化，隨時增減衣服，天氣寒冷，做好防寒保暖措施。
假期中，鼓勵孩子自己的事情自己做，堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：獨立吃飯、自己穿脫疊衣服、整理玩具書籍、為家人分碗筷等。
3—6歲是培養(yǎng)孩子閱讀習慣的“黃金時期”，在假期中，堅持陪伴孩子親子共讀，可以講一講與春節(jié)有關(guān)的傳統(tǒng)故事，不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，更能增進您與孩子之間的親子感情！
智慧父母心得體會篇二十一
鄭老師的這一課，到現(xiàn)在為止我認為是最鼓舞人心的，也是最基本的，我有聽了還想聽、還想聽的感覺，并且每一次聆聽總能從中又有新的體會、新的感受。所以，要寫夫妻觀看《從自然型父母向智慧型家長轉(zhuǎn)變》光盤的學習心得，我想把我們已經(jīng)改變的、懂得的理念寫下來作為我們的學習體會。
在聽課之前，如果你問我們，我們真不會回答，因為我們考慮過但沒找到很好的我們認為對的'答案?，F(xiàn)在我們知道了：我們培養(yǎng)孩子是為了她能一生幸福。在這個知識點上，鄭老師坐標圖告訴我們“什么是真正的幸?！?，我也是從那天起知道原來自己一直把成功當幸福，所以很多時候自己覺得我如果有一天的幸福那肯定是要花十天半個月的不幸福換來的。通過學習，我們要努力把自己轉(zhuǎn)到幸福第一象限，也為女兒價值觀形成、為一生幸福目標而改變。
（什么是好孩子？）在這個知識點上我們知道有德就一定有才，現(xiàn)在很多家長知道德比才重要，但在實際培養(yǎng)孩子時卻往往把才或者說是才能放在首位。我想原因可能有兩個：一個是家長害怕有德不一定有才，還有一個就是在應(yīng)試教育這個大環(huán)境下更多的家長是盲目地更從主流。通過學習我們堅信有德就一定有才，并從現(xiàn)在起時刻在自己內(nèi)心形成自律：不論做什么事不傷害、不妨礙他人，要做一個德者。
在培養(yǎng)孩子漫長的過程中我們難免有這樣那樣的問題出現(xiàn)，出現(xiàn)再多的問題也沒關(guān)系，關(guān)鍵在于我面對這些問題會不會很好解決。這里鄭老師告訴我們面對問題最好的方法是智慧。智慧=找原因+想辦法。行動五步法：閉上嘴——動動腦——找原因——想辦法——邁開腿：去行動，去幫助孩子。主張少表揚多鼓勵，少批評多評價。
1、孩子的問題本質(zhì)上是家長的問題。
2、姻緣關(guān)系重于血緣關(guān)系。
3、“會愛”才是“真愛”，“真愛”需要“學習”。我們通過學習，已經(jīng)改變了這三個觀念。
在伴隨孩子成長的過程中，我們會繼續(xù)學習，學習正確觀念，用智慧幫助孩子，愿我們的孩子、我們?nèi)倚腋Ｒ簧?BR>