端午幼兒園活動(dòng)方案講解(精選20篇)

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    方案是指在特定情況下為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和活動(dòng)。方案的制定應(yīng)考慮長遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)性。方案的復(fù)制和推廣可以借鑒已有的成功經(jīng)驗(yàn),提高工作效率和質(zhì)量。
    端午幼兒園活動(dòng)方案講解篇一
    中秋節(jié)是我國一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它代表著團(tuán)圓、吉祥。對(duì)于大班的小朋友來說,他們已經(jīng)知道中秋節(jié)這個(gè)節(jié)日了,但是還不了解中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中,我們主要以“快樂”為中心點(diǎn),開展了中秋節(jié)的活動(dòng),以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
    活動(dòng)名稱
    美術(shù)活動(dòng):有趣的月餅(線描)
    活動(dòng)目標(biāo)
    1、知道八月十五中秋節(jié)吃月餅的意義,體會(huì)分享的愉快。
    2、能用線條、圖案來畫月餅,感受繪畫的樂趣。
    3、喜歡民間節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    活動(dòng)過程
    1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。
    2、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)有叫團(tuán)圓節(jié)。
    3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。
    你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?
    4、觀察月餅:
    ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、口味等來介紹。
    ——老師小結(jié)。
    5、欣賞故事《嫦娥奔月》。
    6、幼兒運(yùn)用線條、圖案畫月餅。
    (1)出示月餅,讓孩子們講講月餅的形狀和花紋。
    (2)教師講解要求。
    (3)幼兒運(yùn)用線條、圖案畫月餅。
    (3)孩子操作,老師指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子們大膽作畫。
    7、月餅展覽會(huì)。
    孩子們互相參觀自己畫的月餅,并說說誰做畫得好?為什么?
    活動(dòng)反思
    本次活動(dòng)中,孩子們的興趣很高,預(yù)設(shè)的活動(dòng)目標(biāo)基本上能達(dá)到,孩子們不僅在課堂上了解了中秋節(jié)的習(xí)俗和意義,也能運(yùn)用學(xué)過的線條、圖案設(shè)計(jì)出各種各樣的月餅(如:有冰皮、兔子餅、愛心月餅等等),進(jìn)一步感受到了線條的美感。
    端午幼兒園活動(dòng)方案講解篇二
    目標(biāo):了解端午節(jié)的傳說。
    知道端午節(jié)馬上就要到了。
    準(zhǔn)備:請(qǐng)家長為幼兒制作一個(gè)香袋
    目標(biāo):談?wù)撟约旱南愦男螤睢碓?,欣賞其結(jié)構(gòu)美。
    目標(biāo):知道粽子有各種各樣的。
    準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒每人帶一個(gè)粽子來幼兒園
    過程:1、談話導(dǎo)入。
    提問:你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?
    (鮮肉粽子、咸肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 ……
    你喜歡吃哪種粽子?
    為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?
    (幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)
    2、說說端午節(jié)的古老故事。
    提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?
    (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。
    教師出示艾草、蒜頭,了解它們的特征,討論它們可能有的用途。
    拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
    教師小結(jié):從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動(dòng)腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。
    出示鴨蛋網(wǎng),討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷,并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美。
    活動(dòng)延伸:請(qǐng)幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園,分組
    根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn),想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。
    發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。
    豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。
    回憶端午節(jié)。
    提問:端午節(jié)你過得快樂嗎?
    你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事?
    (幼兒討論并講述)
    鼓勵(lì)幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。
    提出要求:
    把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來,
    幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。
    鼓勵(lì)幼兒將端午節(jié)時(shí)印象最深或最快樂的事畫下來。
    作品評(píng)析及展覽。
    引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品,交流過節(jié)的感受。
    1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟.
    2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。
    1.準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。
    1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。
    2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?
    3.幼兒分組制作龍舟,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。
    4.將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、
    端午幼兒園活動(dòng)方案講解篇三
    在歡度“六一”國際兒童節(jié),喜迎中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――端午之際,為充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用,豐富廣大未成年人的精神文化生活,促進(jìn)他們健康成長,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,積極引導(dǎo)少年兒童進(jìn)一步了解傳統(tǒng)、認(rèn)同傳統(tǒng)、喜愛傳統(tǒng)、過好傳統(tǒng)節(jié)日,深化全國文明城市創(chuàng)建,根據(jù)區(qū)文明辦、區(qū)文明城市創(chuàng)建指揮部的統(tǒng)一部署,現(xiàn)將開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)和“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)要求作如下布置。
    1.活動(dòng)對(duì)象:主要是小學(xué)生和幼兒園兒童。
    2.活動(dòng)安排:
    開展網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī),組織開展“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。5月18日至6月10日,中國文明網(wǎng)、視網(wǎng)等網(wǎng)站開辟簽名寄語活動(dòng)主頁面。各小學(xué)、幼兒園要在本地舉辦“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)啟動(dòng)儀式,組織廣大未成年人積極參與,上網(wǎng)瀏覽80首獲獎(jiǎng)優(yōu)秀童謠,簽名寄語,抒發(fā)感言,表達(dá)心聲,引導(dǎo)少年兒童廣為傳唱優(yōu)秀童謠,抑制“灰色童謠”,快樂成長,做有道德的人。
    充分利用童謠讀物。配合開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),中央文明辦組織編印了《中華是我家》一書,以圖文并茂的形式將80首獲獎(jiǎng)優(yōu)秀童謠匯編成冊(cè),已在新華書店公開發(fā)行。各校(園)要充分利用好這本圖書,組織少年兒童認(rèn)真閱讀、學(xué)唱優(yōu)秀童謠,推動(dòng)童謠傳唱活動(dòng)廣泛開展。
    開展校園傳唱活動(dòng)。各校(園)要充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,把童謠傳唱與校園文化、課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)結(jié)合起來,利用大課間、班隊(duì)會(huì)、德育課等時(shí)間,組織學(xué)生自編自演優(yōu)秀童謠節(jié)目,開展“唱童謠、學(xué)童謠、編童謠、演童謠”活動(dòng);利用校報(bào)、??⑿@廣播站、櫥窗、板報(bào)等,宣傳展示優(yōu)秀童謠。有條件的學(xué)??砂淹{內(nèi)容納入校本課程。
    1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月7日-6月16日。
    2.活動(dòng)形式:各中小學(xué)以主題班會(huì)形式,介紹端午由來,了解民俗知識(shí),學(xué)習(xí)包粽子。發(fā)起“迎世博、講文明、學(xué)禮儀、過端午”倡議活動(dòng),傳承愛國主義精神,歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)。
    各中小學(xué)校、幼兒園在節(jié)日期間開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),有條件的單位可在傳唱基礎(chǔ)上開展優(yōu)秀童謠節(jié)目表演,推動(dòng)愛國主義精神宣傳,提高中小學(xué)生文化素養(yǎng),展示學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
    1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。端午節(jié)是我國的.重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進(jìn)行愛國教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)。各學(xué)校、幼兒園一定要把開展“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)和優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)作為對(duì)廣大少年兒童進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育、德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心制定活動(dòng)方案,有計(jì)劃、有步驟推進(jìn),確?;顒?dòng)取得實(shí)效。
    2.加強(qiáng)宣傳,認(rèn)真總結(jié)。要加大宣傳力度,利用橫幅、戧牌、宣傳欄及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)開展活動(dòng),營造濃郁的扭轉(zhuǎn)。介紹端午節(jié)的由來和相關(guān)民俗知識(shí)。做好優(yōu)秀童謠歌曲曲目推薦工作,各校(園)要做好活動(dòng)開展情況材料(包括文字、圖片、視頻、音頻等)的收集和保管工作,并于6月12日前將活動(dòng)情況書面總結(jié)和圖片上報(bào)區(qū)教育局辦公室。
    端午幼兒園活動(dòng)方案講解篇四
    日的氛圍,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,結(jié)合我園的'傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神,我幼兒園組織開展了“共度端午,揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng),在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)中我們的幼兒過了一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動(dòng)通過家園合作取得良好效果。
    一、環(huán)境布置
    主題墻:掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。
    二、教學(xué)活動(dòng)
    由于托班年齡較小的特點(diǎn),我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。
    三、家園互動(dòng)
    在活動(dòng)期間家長都能夠積極配合工作,如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
    我們開展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化,樹立民族意識(shí),培養(yǎng)我們的幼兒過一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。
    端午幼兒園活動(dòng)方案講解篇五
    1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。
    2、認(rèn)真傾聽老師和同伴的.講述,樂于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。
    有關(guān)《屈原的故事》的圖片。
    觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。
    師:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?
    理解故事內(nèi)容,激發(fā)對(duì)愛國詩人屈原的敬佩之情。
    師:人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?
    人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的?
    端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?
    端午幼兒園活動(dòng)方案講解篇六
    為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,引出活動(dòng)主題。
    教師出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的.人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié))
    二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。
    1、教師:你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
    2、教師請(qǐng)幼兒說一說、
    3、教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節(jié)的由來。
    4、教師:端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰兀拷處熤v述劃龍舟的來歷。
    5、教師:你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片,讓幼兒初步了解艾草的原因。
    6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的端午節(jié)兒歌、(兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧)
    三、讓幼兒完整聽屈原的故事。
    1、故事中的屈原是一位什么人呢?
    2、他為什么要跳江自殺呢?
    3、人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟呢?BR>    原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國家古代的一位偉人,他的名字叫屈原,他是一位愛國主義詩人,一心為國家大事?lián)鷳n,眼看著國家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救,于是整天憂心忡忡,不久,這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了,人們就把五月初五定為端午節(jié),在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子、賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦,怕他們吃掉屈原的尸體,在河里投包子、粽子喂飽魚蝦,也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊四、請(qǐng)幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。
    教師:馬上就是端午節(jié)了,我們家里都已將開始包粽子了,你們包粽子要用到哪些工具呢?
    這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?
    每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子、包粽子要用粽葉和糯米,根據(jù)個(gè)人的口味,人們可以在糯米里面加上豬肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,做成甜粽子!
    活動(dòng)結(jié)束!
    端午幼兒園活動(dòng)方案講解篇七
    端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。
    活動(dòng)目的:端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
    1、了解端午節(jié)的由來
    具體內(nèi)容如下:
    (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
    (2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
    (3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
    (4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
    2、包粽子
    (主持人):,在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。
    材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
    方法:
    1、將粽葉折成漏斗形
    2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
    3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
    4、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
    5、蒸煮。
    (主持人):,你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請(qǐng)看詩朗誦表演。
    第一:xx朗誦。
    第二:小組朗誦。
    第三:女生齊誦。
    第四:男女朗誦。
    第五:大家齊誦
    五、觀看賽龍舟錄像。
    (主持人):,你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?;顒?dòng),也是一項(xiàng)國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
    賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。
    (播放賽龍船慶端午的視頻。)
    (主持人):看了剛才的錄像,我們來談?wù)勛约旱南敕ò桑?BR>    踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
    請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。
    ,今天的端午節(jié)過得很有意義。高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,感受到學(xué)生的參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。
    端午幼兒園活動(dòng)方案講解篇八
    為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,我園將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下:
    一、活動(dòng)目的 以弘揚(yáng)愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題,以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體,不斷深化“中國夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育,深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育,引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活,增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
    二、活動(dòng)時(shí)間:2017年6月20日
    三、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、開展節(jié)慶民俗文化活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵,組織開展“粽葉飄香”包粽子、炸糖糕、端午歌謠傳唱、觀看端午節(jié)系列視頻等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)端午文化的獨(dú)特魅力;依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座,開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng),使學(xué)生用心體會(huì)端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義,激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。
    2、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節(jié)期間,積極組織學(xué)生和志愿者進(jìn)社區(qū)、養(yǎng)老院,開展清潔、節(jié)日慰問、培老人聊天、為老人洗腳等志愿服務(wù),為孤寡老人、殘疾人士等送去糖糕等,陪他們共度端午佳節(jié)。
    3、開展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,普及日常衛(wèi)生保健知識(shí)。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除,整理個(gè)人衛(wèi)生,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí)。
    4、制作節(jié)日小報(bào)。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào),并開展節(jié)日小報(bào)評(píng)比和展示活動(dòng)。
    四、活動(dòng)要求:
    充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,把端午節(jié)主題活動(dòng)與“中國夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來,精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目,增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體,體現(xiàn)人文關(guān)懷,倡導(dǎo)文明新風(fēng);全部活動(dòng)過程確保安全、有序開展。 五、活動(dòng)中期:
    1、確定參加的人員,并告知本次活動(dòng)的流程,確定服務(wù)車輛。
    2、確定去敬老院所要表演的節(jié)目:如:與老人進(jìn)行交流,慰問困難老人,幫助老人打掃衛(wèi)生,與老人一起下棋、與老人一起過生日、觀看文娛節(jié)目。
    3、購買物品:如水果、零食、生日蛋糕等。
    4、制定統(tǒng)一的服裝。
    六、活動(dòng)進(jìn)程:
    1、上午8點(diǎn)半點(diǎn)在校門口集中出發(fā) ,老師清點(diǎn)人數(shù),生活部清點(diǎn)所需物品是否帶齊,所有參加人員著統(tǒng)一服裝,帶校徽。安排專人舉旗。
    2、9點(diǎn)前到達(dá)敬老院9點(diǎn)10分開始逐個(gè)慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品,注意語言、態(tài)度、聲調(diào)。
    3、關(guān)注老人情緒變化,聽從工作人員的安排與老人們聊天、下棋等。
    4、9:40打掃院子和義工服務(wù)。
    5、打掃結(jié)束后為六月份過生日的老人過生日,并給老人們表演手語舞。文娛節(jié)目結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念,打掃好現(xiàn)場(chǎng)后乘車離開。
    七、注意事項(xiàng):
    1、切勿亂動(dòng)老人房間內(nèi)的東西。2、不懂的地方及時(shí)與工作人員聯(lián)系。
    3、打掃完房間后及時(shí)將老人的東西歸位。
    4、 舉止要大方得體,注意措詞用語,切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩并注意活動(dòng)中老人的情緒變化。
    5、 及時(shí)準(zhǔn)備各種道具,同時(shí)注意往返及活動(dòng)中的安全。
    6、 遵守紀(jì)律,聽從指揮,注意安全。
    農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富生活經(jīng)驗(yàn),今年端午節(jié)我們開展了"快樂端午粽飄香"親子活動(dòng),讓小朋友們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
    活動(dòng)時(shí)間:8:00---11:00
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
    2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗("五黃"指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。),有賽龍舟的習(xí)俗,還有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。
    3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。
    4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、端午節(jié)的故事;
    2、做香包的材料:香料、布、針、線等;
    3、包粽子的糯米、葦葉;
    4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線;
    5、自制龍舟兩條;
    6、幼兒每人一個(gè)熟粽子。
    活動(dòng)過程:
    一、主持人致開場(chǎng)辭:
    淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——"端午節(jié)", 又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊, 隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!
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    端午幼兒園活動(dòng)方案講解篇九
    農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富生活經(jīng)驗(yàn),今年端午節(jié)我們開展了"快樂端午粽飄香"親子活動(dòng),讓小朋友們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
    活動(dòng)時(shí)間:8:00---11:00
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
    2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗("五黃"指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。),有賽龍舟的習(xí)俗,還有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。
    3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。
    4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
    1、端午節(jié)的故事;
    2、做香包的材料:香料、布、針、線等;
    3、包粽子的糯米、葦葉;
    4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線;
    5、自制龍舟兩條;
    6、幼兒每人一個(gè)熟粽子。
    活動(dòng)過程:
    一、主持人致開場(chǎng)辭:
    淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——"端午節(jié)", 又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊, 隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?,F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!
    屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人,他非常愛自己的國家——楚國。他愛護(hù)百姓,幫助楚王治理國家,使楚國變得很強(qiáng)大,楚王很信任他。
    王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原,心里很不高興,經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話,動(dòng)員楚王相信最強(qiáng)大的敵國——秦國的話,放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅(jiān)決反對(duì)楚王相信敵人的話,一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣,撤掉了屈原的官職,將他流放到很遠(yuǎn)的地方,堅(jiān)持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。
    秦國見楚王中了計(jì),就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了,楚王也被秦國捉去,最后死在了秦國。
    屈原雖然被免除了官職,但他非常關(guān)心自己的國家,他擔(dān)心楚國的命運(yùn),常常整夜
    睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后,他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天,來到了汨羅江邊,用力向江心一跳,很快沉了下去。
    屈原死的這天,是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后,爭著劃船,到處去撈屈原,賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原,人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不傷害屈原。
    二、端午節(jié)賽歌會(huì)
    請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
    小(1):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2):五月五,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。中班:五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。
    大班: "粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。
    三、賽龍舟
    每班選5名家長,組成兩隊(duì),賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。
    四、巧手媽媽大比拼---親子活動(dòng)
    每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動(dòng)。
    第一組:與媽媽一起包粽子。
    第二組:與媽媽一起做香囊
    方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。
    新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝福或許愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。
    第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。
    第四組:給孩子結(jié)五絲,結(jié)繩索。
    "五絲"由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫"五絲"。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上"五絲"。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來扔在水流里,使其順?biāo)?。傳說這"五絲"能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴"五絲",能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。
    五、幼兒相互贈(zèng)送禮物(粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩),并大膽向同伴說一句祝福的話。
    六、活動(dòng)結(jié)束
    在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級(jí)分享美味的粽子。
    在歡樂的氛圍中,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子活動(dòng),我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說"小朋友真棒!大朋友更棒!"
    今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來,好嗎?(對(duì)唱:你快樂嗎?我很快樂!)
    端午幼兒園活動(dòng)方案講解篇十
    1 活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。
    組織建議: 一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長具體時(shí)間。
    2家長入園時(shí),播放關(guān)于端午節(jié)的音樂,營造節(jié)日氣氛。
    3園所計(jì)劃:1 購買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。2 幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。
    1、活動(dòng)原由說明:
    教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日,我們要做什么事情,引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。
    2、端午節(jié)快樂(40分鐘)活動(dòng)名稱:漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動(dòng)說明:具體操作流程請(qǐng)見大班、中班、小班操作用書。
    活動(dòng)目的:增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性;增進(jìn)親子感情交流。
    注意事項(xiàng): 在組織活動(dòng)過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。
    組織建議:1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片,供幼兒加深印象及觀察。
    2教師要引導(dǎo)家長鼓勵(lì)幼兒較自主,而家長較多的是給予裝飾時(shí)的建議,協(xié)助幼兒完成。
    3幼兒操作時(shí),教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。
    3、好玩的龍舟賽(40分鐘)
    游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法:1小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個(gè)或八個(gè)為一組,曲腿坐下,幼兒面對(duì)家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
    2 中班幼兒與家長共同參與游戲,四個(gè)家庭分成一組,每組幼兒和家長都蹲下,后面的"隊(duì)員"拉著前面的"隊(duì)員"的衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。
    3大班幼兒與家長面對(duì)面的坐下來,相互將腳放在對(duì)方的屁股下面,雙手搭在對(duì)方的肩上,協(xié)調(diào)著向前"劃行",先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利。
    活動(dòng)目的:增強(qiáng)幼兒與家長的互動(dòng)與協(xié)作,并感受"劃龍舟"的樂趣。
    組織建議:1提前將家庭進(jìn)行分組,并張貼出規(guī)則和分組名單。
    2提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn),因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式,間隔不宜過長,二十米教適合。
    3教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動(dòng)操》。
    4進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示,幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。
    活動(dòng)說明:幼兒園拍照留念組織建議:全園播放背景音樂襯底活動(dòng)結(jié)束~
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    本地寶鄭重聲明:本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本地寶無關(guān)。其原創(chuàng)性及文中陳述內(nèi)容未經(jīng)本站證實(shí),本地寶對(duì)本文及其中全部或者部分內(nèi)容的真實(shí)性、完整性、及時(shí)性不作任何保證和承諾,請(qǐng)網(wǎng)友自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。
    端午幼兒園活動(dòng)方案講解篇十一
    主要涉及領(lǐng)域:。
    1、探索折紙粽的方法,嘗試用長條紙通過反復(fù)折疊的方法制作粽子。
    2、在共同布置環(huán)境的過程中體驗(yàn)成功的快樂,感受濃濃的節(jié)日氛圍。
    3、各色長條紙若干。
    4、已經(jīng)折好的大紙粽。
    5、折紙粽步驟圖。
    6、觀察大紙粽,激發(fā)折紙粽的興趣。
    7、探索折紙粽的方法。
    (1)猜測(cè)紙粽的制作方法。
    (2)展開紙粽,觀察折痕,討論折紙粽的方法。
    (3)借助步驟圖,整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn)。
    8、折疊紙粽。(引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí),通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題。)。
    9、將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起,布置環(huán)境,體驗(yàn)成功的快樂。
    端午幼兒園活動(dòng)方案講解篇十二
    一、設(shè)計(jì)意圖: 端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶?;顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我班結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
    二、活動(dòng)內(nèi)容:
    活動(dòng)一 :社會(huì)領(lǐng)域《端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷》
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、 讓幼兒知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
    2、 使幼兒對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,能積極、大膽地與同伴進(jìn)行交流和討論。
    3、知道屈原是偉大的愛國詩人,進(jìn)一步培養(yǎng)愛國主義的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒進(jìn)行過端午節(jié)的調(diào)查。根據(jù)幼兒的問題設(shè)計(jì)、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表,鼓勵(lì)幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗(yàn)。自帶各種口味的煮熟的粽子。
    活動(dòng)過程:
    1、 了解端午節(jié)的由來,介紹端午與屈原的故事。
    門插艾 香滿堂, 龍船下水喜洋洋。
    2 、 老師給孩子講《屈原》的故事,屈原是如何愛他的國家,又是怎樣投江的。
    3、 介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶祝活動(dòng)包粽子、劃龍舟的意義。
    4、組織幼兒品嘗粽子,觀察粽子外形、講述粽子的口感味道。
    5、活動(dòng)結(jié)束,收拾材料。
    活動(dòng)二 :藝術(shù)領(lǐng)域《包粽子》
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過觀察、集體討論,分工合作, 以捏橡皮泥的形式學(xué)習(xí)包粽子,使
    幼兒進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。
    活動(dòng)過程:
    1.結(jié)合端午節(jié)的粽子,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說一說粽子的基本特征(幼兒也可自由討論)。
    2.引導(dǎo)幼兒想想用什么橡皮泥做粽子?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒怎樣包粽子、特別是粽子的形態(tài),。
    3.幼兒分組制作粽子,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行活動(dòng)。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒做粽子的形狀,指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒。
    4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的粽子。
    5.將幼兒自己制作的粽子放在活動(dòng)室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰的粽子最有特色、最有創(chuàng)新。
    6、活動(dòng)結(jié)束,收拾材料。
    活動(dòng)小結(jié)
    在本次端午節(jié)主題活動(dòng)中,幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子,請(qǐng)幼兒動(dòng)手做粽子時(shí),幼兒都欲欲而試,用彩泥做出自己喜歡的粽子,雖然有的寶寶做出的粽子不像什么粽子,活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果,而注重的是活動(dòng)的過程?;顒?dòng)剛開始大家興致勃勃地觀看了制作粽子后,幼兒在剝粽子的時(shí)候發(fā)現(xiàn):各種粽子的大小不同,包法也不同,有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線,是直接用粽葉穿過去的。但是幼兒都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時(shí),他們品嘗各種各樣的粽子。幼兒都很開心,對(duì)端午節(jié)有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)。 本次活動(dòng)中幼兒不僅吃到了美味的粽子,更從活動(dòng)中了解了這個(gè)活動(dòng)的由來,以及我們民間對(duì)于活動(dòng)的重視,更進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的民族自豪感。 本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣,活動(dòng)效果好。通過活動(dòng),使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí),同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力,感受了節(jié)日的快樂氣氛。
    20xx-6-27
    端午幼兒園活動(dòng)方案講解篇十三
    為了讓幼兒們了解傳統(tǒng),尊重傳統(tǒng),繼承傳統(tǒng)。我園的教室們?cè)谶@次的端午節(jié)可是下足了功夫。來看看下面準(zhǔn)備的活動(dòng):
    一、活動(dòng)目標(biāo)。
    1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
    2.了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端、賽龍舟的習(xí)俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花),還有許多傳說、故事,如:有關(guān)屈原的傳說等。
    3.樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、纏五色線、做綠豆糕等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    4.體驗(yàn)并學(xué)習(xí)幾個(gè)簡單的傳統(tǒng)禮儀基本動(dòng)作:揖禮(問候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執(zhí)手禮、鞠躬禮。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1.端午節(jié)的故事ppt;。
    2.做香包的材料:香料、布、針、線;包粽子的材料:糯米、葦葉、線繩;編蛋網(wǎng)、纏五色線的材料:繩線、五彩線;做綠豆糕的材料:面粉、餡料。
    3.漢服幾套。
    4.聯(lián)系幾位熱心的家長代表,幫忙完成制作活動(dòng)。
    三、活動(dòng)過程。
    一、主持人致開場(chǎng)辭:
    淡淡粽葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽。每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”。隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們邀請(qǐng)了幾位小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶,來和我們一起慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?,F(xiàn)在就讓我們一起鼓掌歡迎!
    二、家長代表結(jié)合ppt講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗。
    三、學(xué)習(xí)幾個(gè)傳統(tǒng)禮儀基本動(dòng)作:揖禮(問候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執(zhí)手禮、鞠躬禮。請(qǐng)個(gè)別小朋友穿上漢服進(jìn)行表演展示。
    四、端午節(jié)賽歌會(huì),請(qǐng)各班的小朋友們表演朗誦端午節(jié)的兒歌。
    大四班:棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。(大班孩子穿上漢服表演)。
    小一班:五月五,是端五。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
    五、“端午文化我知道”親子活動(dòng),請(qǐng)幾組家庭代表分小組分別展示端午風(fēng)俗表演。
    第一組:包粽子。
    第二組:做香囊。
    第三組:編蛋網(wǎng)。
    第四組:結(jié)五絲。
    第五組:做綠豆糕。
    四、活動(dòng)結(jié)束。
    向參與的家長代表表示感謝,并代表幼兒園的全體教師祝家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!
    端午幼兒園活動(dòng)方案講解篇十四
    我要把一束艾草掛在你的房前,愿你平安;我要把一盤粽子盛到你的面前,愿你快樂;我要把一個(gè)香囊送到你的手中,愿你幸福;我要把最真的`祝福傳到你的心里,愿你端午節(jié)快樂。
    我以清蒸鱸魚的鮮嫩,撥絲香蕉的甜蜜、口味蛇的火熱、葵花蝦餅的精美、在端午節(jié)即將來臨之際,至以紅燒大鮑翅的高檔的問候,預(yù)祝您端午節(jié)快樂。
    提前送你一個(gè)粽子:幸運(yùn)鋪滿清新的葉,快樂裹成美味的餡。聞起來是溫馨,吃起來是甜蜜,咽下去是幸福,回味著是美滿,端午節(jié)快樂!
    五月五端陽到,送你五十五顆真心,送你五十五片深情,送你五十五個(gè)粽子,送你五十五份祝愿,愿你一年三百六十五天,天天開心,事事如意。端午節(jié)快樂。
    輕輕的我走了,正如我輕輕的來!我揮一揮衣袖,只帶來一片青葉,兩朵香菇,三顆蓮子,四錢綠豆和五把糯米,包成粽子,把它輕輕的送給你!端午節(jié)快樂。
    端午節(jié)已到,送你一只香甜粽子:以芬芳的祝福為葉,以寬厚的包容為米,以溫柔的叮嚀做餡,再用友情的絲線纏繞,愿你品嘗出人生的美好和五月五的情懷。
    龍舟渡大江,艾草香滿堂,家家飲雄黃,戶戶俱安康。端午祝福揚(yáng),愿君永吉祥,事業(yè)步步高,薪水節(jié)節(jié)漲,愛情蜜如糖,好運(yùn)伴身旁,幸??鞓肪d綿長!
    端午節(jié)到了,送你一包粽子:青青的葉兒是純潔的友誼;紅白的餡兒是無盡的關(guān)懷;下鍋后是浪漫;咬開后是溫馨;吃起來是甜蜜.祝你開心每一刻,平安每一天!
    我那天自己動(dòng)手包粽子,眼看就要包好了,可是我找了半天也不知道包點(diǎn)什么肉進(jìn)去的好。直到我突然看見了你,我決定就包點(diǎn)豬頭肉進(jìn)去吧。端午節(jié)快樂!
    端來一盤粽子,香香的餡料,美美的滋味;端來一份愜意,陣陣的舒適,種種的開懷;端來一個(gè)祝福,深深的情誼,大大的關(guān)心。端午來到,祝今天開心,永遠(yuǎn)快樂!
    端午即到,來個(gè)素描:喝一口雄黃酒,一步三搖;看一場(chǎng)浪漫劇,一飽三倒;打一回小麻將,一圈三自摸;收一條小問候,一讀三聲笑。呵呵,端午美不死你!
    端午幼兒園活動(dòng)方案講解篇十五
    1、父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的,孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少,借父親節(jié)之際,通過“父愛如山”活動(dòng),讓孩子們感受父愛,感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)處他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
    2、了解中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。
    1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦。
    2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的`感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,少點(diǎn)應(yīng)酬,多享天倫,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
    3、了解傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的習(xí)俗,學(xué)會(huì)包粽子。
    t恤60件,榮譽(yù)證書60本,丙烯顏料、視頻、音樂
    四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月19日下午3點(diǎn)各班活動(dòng)室
    6月10日:召開教師工作會(huì)議,部署安排?;顒?dòng)以班級(jí)為單位組織,各班自
    定主題。召開“我愛老爸”座談會(huì)。
    6月12日:幼兒繪畫“我來畫爸爸”
    6月15日:父親節(jié)畫展(每人一副,過塑)
    6月19日:
    1、教師講故事:父親節(jié)的由來。
    2、幼兒為爸爸唱首歌:如《好爸爸》《大頭兒子小頭爸爸》等,大班介紹自己的爸爸。
    3、爸爸擂臺(tái)、親情對(duì)對(duì)碰:大吊車、梳頭發(fā)、“蒙眼找寶寶”、“騎大馬”等
    4、寶寶和媽媽現(xiàn)場(chǎng)制作t恤贈(zèng)送自作禮物給爸爸。
    5、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng):端午節(jié)包粽子。
    6、自制玩教具頒獎(jiǎng)。
    7、全體合影、活動(dòng)結(jié)束。
    端午幼兒園活動(dòng)方案講解篇十六
    1、會(huì)說“端午節(jié)”的名稱,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
    2、樂于參加包粽子、制香包等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    做香包的材料:香料、布等;。
    包粽子的`糯米、葦葉;。
    [活動(dòng)過程]。
    1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據(jù)說屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時(shí)令色彩。
    2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。
    3、給孩子戴五絲?!拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來扔在水流里,使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。
    1、幼兒與家長一起制作香包。
    2、幼兒相互贈(zèng)送香包,大膽向同伴說一句祝福的話。
    在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!
    端午幼兒園活動(dòng)方案講解篇十七
    端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感。幼兒園設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育。現(xiàn)將端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日〃端午”系列活動(dòng)方案制定如下:
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
    二、活動(dòng)內(nèi)容:
    根據(jù)幼(安靜校園活動(dòng)方案)兒園實(shí)際情況,端午節(jié)期間各班開展以下活動(dòng):
    (一)知識(shí)分享。
    1.知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷
    (三)動(dòng)手操作。
    各班開展包粽子,制作荷包、編制五彩線等活動(dòng)。
    (四)區(qū)角創(chuàng)設(shè):
    1.科學(xué)角:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)。
    2.美工角:放z制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。1。
    張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等。
    3.閱讀角:張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。
    (五)家長工作:
    1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
    2.帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。
    3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒?dòng)的報(bào)道。
    4.參加班級(jí)的包粽子等活動(dòng)。
    三、活動(dòng)過程及時(shí)間安排。
    (一)6月13日(周六)安排家長從周六起,一、跟孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。二、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。三、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒?dòng)的報(bào)道。(事先準(zhǔn)備好通知條,發(fā)給家長)。
    (二)6月15日―16日(周一―周二)區(qū)角創(chuàng)設(shè)。
    (四)6月18日(周四)學(xué)前班包粽子,大班做荷包,中班折荷包,小班編五彩線。
    (五)6月19日(周五)品嘗粽子,掛荷包,帶五彩線,學(xué)習(xí)兒歌。
    溫馨提示。
    尊敬的各位家長你們好:
    中國傳統(tǒng)的節(jié)日――“端午節(jié)”即將來臨:為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,請(qǐng)各位家長:首先跟孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。其次帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋、五彩線等過節(jié)物品。感受節(jié)日氣氛。第三和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。
    謝謝家長的配合,并提前祝愿小朋友、家長端午節(jié)快樂!
    五道江幼兒園。
    20xx年6月13日。
    兒歌資料:。
    1.(小小班)五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
    2.(小班)五月五,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。
    3.(小班)五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)3。
    爽,楊梅紅出血。
    4.(中班)“棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。
    5、(大班)五月五,是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。
    6、(大班、學(xué)前)桃兒紅,杏兒黃;五月五,是端陽;粽葉香,裹五糧;剝個(gè)粽子沾上糖;幸福生活萬年長。
    7、(學(xué)前)端午花,紅又紅;摘朵鮮花送金龍;端陽端陽,粽子粽;拿個(gè)粽子塞龍洞;龍戴鮮花吃粽子;吃飽粽子回龍洞。不要傷害屈原老公公.
    中班端午節(jié)教案――端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
    2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生祟敬之情。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、請(qǐng)家長為孩子講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗,如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、帶五彩線等,并收集有關(guān)的圖片、資料。
    2、粽子一串,香袋若干,五彩線若干。
    三、活動(dòng)過程:
    1、交流經(jīng)驗(yàn)。
    提問:端午節(jié)是哪一天?這一天要吃什么?戴什么?進(jìn)行哪些活動(dòng)?借助圖片和實(shí)物,在寬松的氣氛中,師幼一起交流所獲得的關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗的經(jīng)驗(yàn),教師作適當(dāng)補(bǔ)充。
    2、了解端午節(jié)的由來。提問:你們知道端正午節(jié)為什么會(huì)有這些風(fēng)俗嗎?(如果有幼兒知道,請(qǐng)?jiān)撚變簛碇v述。教師補(bǔ)充)。
    3、講述屈原的故事,給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來,激發(fā)幼兒對(duì)屈原的崇敬心情。
    4、假如你是屈原,國君不接受勸告,你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)。
    5、講述其他風(fēng)俗的由來。
    6、觀看有關(guān)端午節(jié)慶?;顒?dòng)的錄像,了解節(jié)日的民間慶祝。
    附:屈原簡介。
    屈原簡介。
    端午幼兒園活動(dòng)方案講解篇十八
    1、愿意與同伴交流分享,感受過端午節(jié)的喜悅情感。
    2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,能積極參與節(jié)日慶?;顒?dòng)。
    3、了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。
    1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:幼兒自帶的粽子,鴨蛋
    2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道端午節(jié)要吃粽子
    1、談話導(dǎo)入。
    提問:"你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?"
    "你喜歡吃哪種粽子?"
    "為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?"
    (幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)
    2、說說端午節(jié)的古老故事。
    (1)教師講述端午節(jié)的來歷。
    (2)了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?
    (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)。
    (3)拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
    3、教師小結(jié):
    從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動(dòng)腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。
    4、幼兒品嘗粽子,體驗(yàn)端午節(jié)的快樂
    (1)幼兒互相介紹自己帶來的粽子:形狀、口味。
    (2)幼兒分享粽子。
    5、活動(dòng)延伸
    親子游戲:劃龍舟。
    游戲規(guī)則:將班級(jí)參與活動(dòng)的家長和幼兒平均分為兩組。每組家長分兩隊(duì)面對(duì)面插縫站好然后平躺在地面上,家長將雙手舉起來,讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去。游戲開始前幼兒在起點(diǎn)排好隊(duì)依次從家長的手上爬過去。
    端午幼兒園活動(dòng)方案講解篇十九
    【第一部分】活動(dòng)目標(biāo):
    1、能說出“端午節(jié)”的名稱,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
    2、愿意參加包餃子、包香包等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    3、了解人們?cè)诠?jié)日期間的主要慶?;顒?dòng)。
    4、了解節(jié)日的由來,知道節(jié)日的日子和習(xí)俗,愿意參加節(jié)日活動(dòng)。
    準(zhǔn)備工作:
    1、端午節(jié)的故事;
    2、制作香包的材料:香料、布料等。
    3、糯米和蘆葦葉包在粽子里。
    活動(dòng)流程:
    首先,主持人展示圖片,講述端午節(jié)的故事及其由來,讓孩子對(duì)故事中的人物、事物及相關(guān)物品有一個(gè)初步的了解。
    1、吃粽子。用小米(黃米)或糯米配棗,用蘆葦葉包好,煮熟。據(jù)說屈原投河后,人們?yōu)榱瞬蛔岕~吃他的尸體,就把粽子扔到河里。隨著習(xí)俗,人們吃粽子,然后帶來季節(jié)的顏色。
    2、做香香的布袋。用布做成小布袋,向藥店索要或購買五種中藥面條,裝入小布袋,縫緊。給兒童或老年婦女戴上它,可以辟邪避災(zāi)。
    3、給孩子穿五絲?!拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五種顏色的線組成。古代用五色線代替棉花,故稱“五絲”。棉花之后,用棉線代替絲綢,但名稱不變。早上日出前,在孩子的手上、腳踝上、脖子上貼上“五絲”。一直穿到下大雨。下大雨的時(shí)候,把它脫下來扔到水流里,讓它漂走。傳說這“五絲”可以變成蚯蚓。認(rèn)為佩戴“五絲”可以辟邪避禍,保護(hù)孩子。
    第二,包粽子,吃粽子,分享端午節(jié)的美食。
    第三,父母和孩子一起制作香包。
    1、孩子和父母一起制作香包。
    2、孩子們互相贈(zèng)送香囊,大膽地對(duì)同伴說一句祝福的話。
    四、活動(dòng)結(jié)束。
    在此,我代表所有的幼師,祝所有的家長和孩子節(jié)日快樂,家庭幸福!
    教學(xué)反思:
    在中國,端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。由于幼兒園的小朋友年齡小,為了讓他們感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,初步了解故事中的人物、事件及相關(guān)事項(xiàng),結(jié)合我園傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神,我園組織開展了“分享端午節(jié),弘揚(yáng)民族大義”主題活動(dòng)。在大力宣傳端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生知識(shí)中,孩子們過了一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。
    【第二部分】。
    一、活動(dòng)內(nèi)容:
    活動(dòng)要求:教練拿出道具,小朋友們講一講道具的使用方法和端午節(jié)時(shí)的道具。
    活動(dòng)意義:在節(jié)日里了解端午節(jié)的傳說和人們的習(xí)俗。培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。
    活動(dòng):粽子、艾草、大蒜、鴨蛋網(wǎng)等。
    活動(dòng):畫自己的“端午節(jié)”
    活動(dòng)要求:根據(jù)孩子們自己的經(jīng)歷,想象并展示端午節(jié)的快樂。
    活動(dòng)意義:發(fā)展孩子的想象力和繪畫能力。
    準(zhǔn)備:準(zhǔn)備畫筆、畫板等。
    活動(dòng):端午節(jié)我想做龍舟。
    活動(dòng)要求:
    1、讓孩子們模擬制作龍舟。
    2、讓孩子互相評(píng)價(jià)龍舟作品,與同齡人分享成功的喜悅。
    準(zhǔn)備工作:
    1、準(zhǔn)備制作龍舟模型的各種材料。
    2、組織孩子參觀別人做的龍舟。
    活動(dòng)反饋:
    1、孩子們對(duì)制作龍舟活動(dòng)感興趣。他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料。配色和牢固度有待進(jìn)一步提高。
    2、小孩子做龍舟很難,尤其是做龍舟龍頭的時(shí)候。所以在活動(dòng)中,要重點(diǎn)指導(dǎo)孩子如何制作水龍頭或者用其他方法解決,比如用紙把水龍頭畫出來,然后貼在塑料制品上等等。
    四、活動(dòng):制作粽子香包。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。
    2、讓孩子知道端午節(jié)為什么要做香包,讓孩子了解中國傳統(tǒng)的端午節(jié)文化。
    活動(dòng):香料、布袋、針、線等。
    以上四項(xiàng)活動(dòng)是我們幼兒園為小朋友準(zhǔn)備的端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。我希望我們幼兒園的孩子們過一個(gè)快樂而有意義的端午節(jié)。
    幼兒園端午節(jié)目設(shè)計(jì)精選。
    【第三部分】。
    活動(dòng)背景:
    農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),中國的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)在中國已經(jīng)有兩千多年的歷史了。同時(shí),端午節(jié)是一個(gè)可以和親朋好友共度的節(jié)日。也可以舉辦很多活動(dòng)。今天,端午節(jié)仍然是一個(gè)非常受歡迎的節(jié)日。今天,我們過了一個(gè)特別而有意義的端午節(jié)。
    活動(dòng)主題:
    “中國小寶貝愛端午節(jié)”
    活動(dòng)日期:
    六月六日(農(nóng)歷五月初五)。
    地點(diǎn):
    操場(chǎng)/教室。
    活動(dòng)目的:
    1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。通過端午節(jié),我們可以更多地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日,用心體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的意義。
    2、增強(qiáng)孩子對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的風(fēng)土人情,從小培養(yǎng)孩子的愛國主義精神。
    準(zhǔn)備工作:
    1、廢花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。
    2、香包,端午節(jié)起源的信息等。
    活動(dòng)和安排:
    1、全園集體活動(dòng):
    (1)端午節(jié)詩歌比賽。
    (2)觀看兒童歌舞表演。
    (3)佩戴香包。
    2、孩子們?cè)诮淌依锏幕顒?dòng)。
    (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。
    (2)那么,你知道端午節(jié)的由來嗎?
    (3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
    (4)一起看端午節(jié)前后風(fēng)俗習(xí)慣的視頻。
    3、“劃彩蛋迎端午節(jié)”
    棕櫚葉的淡淡清香,濃濃的平凡愛意,絲絲縷縷的深情相連,是每年農(nóng)歷五月初五,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端午節(jié),等等。“端午節(jié)”是中國具有濃郁民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。它一直有吃粽子、雞蛋和掛香囊的習(xí)俗。節(jié)日來臨之際,我們班組織孩子們開展了“貼雞蛋迎端午節(jié)”活動(dòng)。
    吃粽子。
    吃粽子的由來——因?yàn)榍逗幼员M,人們怕屈原的尸體被魚蝦吃掉,就把大米裝在竹筒里,放進(jìn)河里。后來就變成用竹籃和竹葉包起來放進(jìn)河里喂魚蝦。
    5、活動(dòng)結(jié)束。
    【第四部分】。
    六月的臉上滿是清香,新芽剛剛開始它們的童年。
    一系列豐富的活動(dòng)不僅能讓孩子們有一個(gè)快樂的兒童節(jié)記憶,還能有效幫助塑造幼兒園的品牌形象,對(duì)下學(xué)期的招生和品牌推廣起到助推作用。
    不同類型的各種組合可選擇以下游戲活動(dòng)之一;也可以把每一項(xiàng)作為具體表現(xiàn),僅供參考。
    活動(dòng)的總體目的:
    1、要知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是家人團(tuán)聚的日子。
    2、了解端午節(jié)的起源,比如屈原的傳說,賽龍舟的習(xí)俗。
    3、端午節(jié)有一種特殊的食物——粽子,它有許多形狀和味道。
    活動(dòng)1:端午節(jié)的由來。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、讓孩子們知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,了解端午節(jié)的習(xí)俗和起源。
    2、我喜歡和老師、孩子們一起玩,一起品味,一起分享節(jié)日的快樂。
    活動(dòng):ppt圖片,起源,故事,龍舟和粽子等習(xí)俗的圖片。
    活動(dòng)流程:
    1、老師用圖片講屈原的故事。
    2、端午節(jié)的習(xí)俗:老師展示ppt圖片。
    老師:你還知道端午節(jié)的其他習(xí)俗嗎?(展示圖片)。
    (1)菖蒲。
    (2)龍舟比賽。
    (3)吃粽子。
    (4)香囊。
    (5)彩色繩子。
    (6)教師總結(jié)。
    活動(dòng)二:美麗的龍舟。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、發(fā)展孩子的想象力和繪畫創(chuàng)作。
    2、體驗(yàn)繪畫的樂趣。
    準(zhǔn)備工作:
    1、看關(guān)于賽龍舟的視頻。
    2、ppt示例繪畫。
    活動(dòng)流程:
    1、結(jié)合端午節(jié)的龍舟賽,引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的經(jīng)歷談?wù)擙堉鄣幕咎攸c(diǎn)(孩子也可以自由討論)。
    2、引導(dǎo)孩子思考龍舟。老師重點(diǎn)指導(dǎo)孩子龍舟的三角弓,和龍的造型,尤其是龍頭的構(gòu)造。
    3、啟發(fā)孩子大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟,并裝飾其形狀。
    活動(dòng)三:五月五日詩歌。
    五月五日是端陽,
    插入艾蒿,戴上香囊,
    吃粽子,撒糖,
    龍舟快樂啟航。
    端午節(jié)是我國中華民族的.傳統(tǒng)節(jié)日。由于幼兒園的小朋友年齡小,為了讓他們感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,對(duì)故事中的人物、事件及相關(guān)事項(xiàng)有初步的了解,結(jié)合我園傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神,我園組織開展了“一起過端午節(jié),弘揚(yáng)民族大義”主題活動(dòng),目前正在大力宣傳。
    一、環(huán)境布局。
    主題:包著粽子葉的小粽子、香包和雞蛋讓教室充滿了節(jié)日的氣氛。
    二、教學(xué)活動(dòng)。
    由于托班年齡小,我們通過故事和圖片向孩子們介紹愛國者屈原的由來,餃子,香囊等習(xí)俗。
    第三,家居互動(dòng)。
    活動(dòng)中,家長可以積極配合工作,如帶宗葉、蛋包、雞蛋、艾葉等。使我們的活動(dòng)順利進(jìn)行。
    本次活動(dòng)的主要目的是讓孩子們從小了解國家的傳統(tǒng)文化,樹立民族意識(shí),培養(yǎng)我們的孩子過一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。
    端午節(jié)快結(jié)束了。因?yàn)榻衲陜蓚€(gè)節(jié)日間隔時(shí)間短,6月1日之后只有兩天的活動(dòng),所以端午小長假開始。布置節(jié)日環(huán)境,“端午慶典”等活動(dòng)只能在兩天內(nèi)完成,時(shí)間比較緊張。即便如此,在父母和朋友的大力支持下,我們的端午節(jié)活動(dòng)依然豐富多彩。
    情況總結(jié):
    本次主題活動(dòng)是以“端午節(jié)”為主題的教學(xué)活動(dòng)之一,旨在促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。它源于兒童對(duì)生活中熟悉事物的關(guān)注,并在此基礎(chǔ)上,針對(duì)兒童的好奇心和興趣不斷調(diào)整、修改和設(shè)計(jì)。整個(gè)活動(dòng)建立在兒童參與和適當(dāng)引導(dǎo)的基礎(chǔ)上?;顒?dòng)讓孩子們回憶并談?wù)摱宋绻?jié)。在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過圖片、展示實(shí)物、討論等活動(dòng),幫助孩子理解和加強(qiáng)對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。而且孩子的學(xué)習(xí)場(chǎng)所已經(jīng)擴(kuò)展到家庭(比如讓孩子回家包餃子,向媽媽奶奶學(xué)習(xí)如何做雞蛋等等。),說明孩子是教育的主體,教師尊重孩子個(gè)體學(xué)習(xí)方式的意識(shí)。
    【第六章】。
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1、讓孩子們知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,了解端午節(jié)的習(xí)俗和起源。
    2、孩子們參加知識(shí)競賽、趣味游戲、美食品嘗等與端午節(jié)相關(guān)的活動(dòng)。
    3、孩子們進(jìn)一步豐富對(duì)端午節(jié)的了解,掌握與端午節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)活動(dòng)和習(xí)俗。
    4、引導(dǎo)大班孩子和小班孩子之間的感情。大班的孩子主動(dòng)關(guān)心弟弟妹妹,彼此建立良好的感情,和弟弟妹妹一起體驗(yàn),過一個(gè)快樂的端午節(jié)。
    5、感受節(jié)日的快樂。
    6、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
    1、老師和孩子們共同收集關(guān)于端午節(jié)的信息,布置環(huán)境。
    2、老師和孩子們準(zhǔn)備了端午節(jié)知識(shí)競賽題、龍舟拼圖、端午美食頭飾等。
    3、老師和孩子們一起準(zhǔn)備才藝表演。
    4、端午節(jié)食物。
    活動(dòng)建議。
    老師會(huì)先遇到大班小朋友和小班小朋友,老師會(huì)先展示粽子,引出端午節(jié)的話題。
    (1)大小班幼兒混合組成5~6個(gè)以端午食品命名的小組,講解活動(dòng)規(guī)則和要求。
    你知道端午節(jié)是什么嗎?端午節(jié)我們要做什么?
    教學(xué)反思。
    在幼兒園的這次端午節(jié)活動(dòng)中,大班的小朋友會(huì)去小班和弟弟妹妹一起過端午節(jié)。通過這個(gè)活動(dòng),小班的孩子和大班的孩子可以一起交流關(guān)于端午節(jié)的想法,了解端午節(jié)的傳統(tǒng),感受端午節(jié)的氣氛,一起品嘗端午節(jié)的美食!對(duì)于這個(gè)活動(dòng)的開展,也是大班幼兒園小朋友和小班小朋友之間建立互助的情感!
    端午幼兒園活動(dòng)方案講解篇二十
    農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動(dòng),讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,從而使幼兒對(duì)各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識(shí),以此增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感。
    活動(dòng)流程:
    小結(jié):在這一天里,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。
    主持人:端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個(gè)短片。
    1、端午節(jié)由來的短片。
    2、人們裹粽子的短片。
    3、人們賽龍舟的短片。
    4、學(xué)念兒歌《五月五》。
    略