人際關系是人們生活中重要的一環(huán)，如何處理好人際關系是我們所需要學習和提升的。要注重總結的邏輯性和條理性，使讀者可以清晰地理解。以下是小編為大家整理的閱讀理解題目，希望能夠幫助大家提高閱讀能力。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇一
各位同學們：
我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……為了我們共同的生存、生活環(huán)境，我們倡議大家踐行社會主義核心價值觀，保護生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和諧社會，從我做起，做一個文明環(huán)保的人。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，我們不能因為眼前的發(fā)展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱!
保護地球，就是保護我們自己，當前，我市正在深入開展以“關愛他人、關愛社會、關愛自然，_安全城聯動”為主題的_志愿活動，讓我們以自己的實際行動，一起參與到環(huán)境保護中來，傳遞正能量，奉獻愛心，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，支持環(huán)保，綠色消費，低碳生活，節(jié)約資源，減少浪費。
我們的倡議口號是：“綠色環(huán)保，舉手之勞：從我做起，從小做起”。
我們倡議：
努力學習環(huán)?？萍贾R，主動增強環(huán)保意識。
倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。
保護生物，使生物與人類共存，使萬物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引進外來物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態(tài)平衡。
節(jié)約用電，隨手關燈、關空調、關電腦。使用節(jié)能用具，電器不要待機，下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。
低碳出行，盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時，較長等待時關掉引擎，不要原地熱車，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。
減少污染，不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。
節(jié)約資源，隨手關水龍頭。復印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復利用。
環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境，人人有責。為了自己，為了子孫后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，讓我們大家積極響應倡議，為綠色環(huán)?！氨M一份責，出一份力”!
倡議人：
20_年_月_日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇二
親愛的同學們：
我們的經濟社會高歌猛進飛時候，是否有人注意到了環(huán)境越來越惡劣，全球變暖、霧霾，嚴重污染的現象越來越嚴重。
xx年的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對應的中國主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會”。隨著我國經濟的快速發(fā)展，資源和環(huán)境矛盾日益突出，已經對社會發(fā)展構成嚴重制約。
作為大學生，我們深知我國發(fā)展中的突出矛盾之一是經濟增長的資源環(huán)境代價過大。近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題，成為制約經濟社會持續(xù)發(fā)展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導致這種現象產生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明，以污染環(huán)境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途，加強生態(tài)文明建設，實現人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展，是經濟社會發(fā)展的.必由之路。作為社會的一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福后人的行動，我們責無旁貸。由此，我們向全校學生發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起”的行動倡議：
一、不斷增強憂患意識，充分認識和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。走進社會、步入社區(qū)、宣傳科學思想、科技知識、實踐和節(jié)約型的消費模式，介紹節(jié)能減排相關的先進實用技術、科技成果和節(jié)約小竅門，促進資源節(jié)約新技術、新設備、新產品的推廣應用。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節(jié)約型社會的建設，共同創(chuàng)造人人關心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培養(yǎng)節(jié)約型消費觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣。
三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發(fā)現龍頭有滴水現象，隨手關閉閥門，發(fā)現損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現象發(fā)生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。
四、努力避免“長明燈”現象。節(jié)約用電，在自然光照較好時，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器，關閉不用的電器，節(jié)約每一度電，杜絕長明燈。離開寢室時及時關閉所有電源開關。
五、加強自我管理，堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。
六、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。
七、少吸一支煙，不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙校園。
八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。
九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。
十、保護生態(tài)環(huán)境，愛護環(huán)保設施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭當環(huán)保衛(wèi)士。
十一、節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業(yè)行動起來，讓政府機構行動起來，讓綠色成為三秦大地的主色調!
搞好“節(jié)能減排學校行動”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭嗌倌陮W生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。各地行政部門和各級各類學校要充分認識“節(jié)能減排學校行動”的重要意義，積極行動起來，從學校的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項工作，為學生的全面發(fā)展和社會的全面進步做出較大的貢獻。
一個倡議，一種承諾，一份責任，做好節(jié)能減排工作，引導綠色消費，事關每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中，確保我校節(jié)能減排成果，促進學校可持續(xù)發(fā)展，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實現國家“xxxx”減排目標，實現全社會和諧發(fā)展作出積極的貢獻。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇三
親愛的同學們：
我們的經濟社會高歌猛進飛時候，是否有人注意到了環(huán)境越來越惡劣，全球變暖、霧霾，嚴重污染的現象越來越嚴重。
_年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對應的中國主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會”。隨著我國經濟的快速發(fā)展，資源和環(huán)境矛盾日益突出，已經對社會發(fā)展構成嚴重制約。
作為大學生，我們深知我國發(fā)展中的突出矛盾之一是經濟增長的資源環(huán)境代價過大。近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題，成為制約經濟社會持續(xù)發(fā)展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導致這種現象產生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明，以污染環(huán)境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途，加強生態(tài)文明建設，實現人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展，是經濟社會發(fā)展的必由之路。作為社會的一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福后人的行動，我們責無旁貸。由此，我們向全校學生發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起”的行動倡議：
一、不斷增強憂患意識，充分認識和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。走進社會、步入社區(qū)、宣傳科學思想、科技知識、實踐經驗和節(jié)約型的消費模式，介紹節(jié)能減排相關的先進實用技術、科技成果和節(jié)約小竅門，促進資源節(jié)約新技術、新設備、新產品的推廣應用。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節(jié)約型社會的建設，共同創(chuàng)造人人關心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培養(yǎng)節(jié)約型消費觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣。
三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發(fā)現龍頭有滴水現象，隨手關閉閥門，發(fā)現損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現象發(fā)生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。
四、努力避免“長明燈”現象。節(jié)約用電，在自然光照較好時，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器，關閉不用的電器，節(jié)約每一度電，杜絕長明燈。離開寢室時及時關閉所有電源開關。
五、加強自我管理，堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。
六、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。
七、少吸一支煙，不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙校園。
八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。
九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。
十、保護生態(tài)環(huán)境，愛護環(huán)保設施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭當環(huán)保衛(wèi)士。
十一、節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業(yè)行動起來，讓政府機構行動起來，讓綠色成為三秦大地的主色調!
搞好“節(jié)能減排學校行動”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭嗌倌陮W生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。各地教育行政部門和各級各類學校要充分認識“節(jié)能減排學校行動”的重要意義，積極行動起來，從學校的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項工作，為學生的全面發(fā)展和社會的全面進步做出較大的貢獻。
一個倡議，一種承諾，一份責任，做好節(jié)能減排工作，引導綠色消費，事關每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中，確保我校節(jié)能減排成果，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實現國家“_x”減排目標，實現全社會和諧發(fā)展作出積極的貢獻。
倡議人：
20_年_月_日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇四
敬愛的同學們：
食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生，安全消費食品更是我們大家的共同心愿。在我校大力開展食品安全宣傳之際，為進一步增強同學們的食品安全意識，營造良好的校園食品安全環(huán)境，我們茹家莊小學少先隊大隊委員會向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、樹立食品衛(wèi)生安全觀念，提高食品安全自我防范能力，提高自我保護意識，預防和減少食源性疾病的發(fā)生。
二、從我做起，養(yǎng)成良好的.飲食衛(wèi)生習慣，嚴防病從口入。堅持做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換衣報，不喝生水，不吃腐爛變質的食物，少吃生冷、涼拌的食物。
三、增強自我保護意識。不買、不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期的“三無”食品和過期變質食品，不買街頭巷尾無照無證的小商小販出售的各類食品。
三、養(yǎng)成良好的飲食習慣。一日三餐定時定量吃飯，不暴飲暴食，建立合理的生活作息制度。多了解健康食品知識，防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生;外出就餐要選擇衛(wèi)生潔凈、餐具消毒、環(huán)境整潔有序的正規(guī)餐館、飯店。
四、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不喝生水，不隨便在校園內吃零食、不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
同學們，民以食為天，食以安為先。為了我們的身體健康，讓我們行動起來，關注食品安全，增強食品安全意識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，杜絕疾病的發(fā)生，共建健康和諧的校園環(huán)境!
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇五
親愛的同學們：
我們的經濟社會高歌猛進飛時候，是否有人注意到了環(huán)境越來越惡劣，全球變暖、霧霾，嚴重污染的現象越來越嚴重。
x年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對應的中國主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會”。隨著我國經濟的快速發(fā)展，資源和環(huán)境矛盾日益突出，已經對社會發(fā)展構成嚴重制約。
作為大學生，我們深知我國發(fā)展中的突出矛盾之一是經濟增長的資源環(huán)境代價過大。近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題，成為制約經濟社會持續(xù)發(fā)展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導致這種現象產生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明，以污染環(huán)境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途，加強生態(tài)文明建設，實現人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展，是經濟社會發(fā)展的必由之路。作為社會的一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福后人的行動，我們責無旁貸。由此，我們向全校學生發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起”的行動倡議：
一、不斷增強憂患意識，充分認識和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。走進社會、步入社區(qū)、宣傳科學思想、科技知識、實踐經驗和節(jié)約型的消費模式，介紹節(jié)能減排相關的先進實用技術、科技成果和節(jié)約小竅門，促進資源節(jié)約新技術、新設備、新產品的推廣應用。廣泛帶動身邊的'每一個人積極參與節(jié)約型社會的建設，共同創(chuàng)造人人關心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培養(yǎng)節(jié)約型消費觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣。
三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發(fā)現龍頭有滴水現象，隨手關閉閥門，發(fā)現損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現象發(fā)生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。
四、努力避免“長明燈”現象。節(jié)約用電，在自然光照較好時，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器，關閉不用的電器，節(jié)約每一度電，杜絕長明燈。離開寢室時及時關閉所有電源開關。
五、加強自我管理，堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。
六、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。
七、少吸一支煙，不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙校園。
八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。
九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。
十、保護生態(tài)環(huán)境，愛護環(huán)保設施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭當環(huán)保衛(wèi)士。
十一、節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業(yè)行動起來，讓政府機構行動起來，讓綠色成為三秦大地的主色調!
搞好“節(jié)能減排學校行動”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭嗌倌陮W生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。各地教育行政部門和各級各類學校要充分認識“節(jié)能減排學校行動”的重要意義，積極行動起來，從學校的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項工作，為學生的全面發(fā)展和社會的全面進步做出較大的貢獻。
一個倡議，一種承諾，一份責任，做好節(jié)能減排工作，引導綠色消費，事關每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中，確保我校節(jié)能減排成果，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實現國家“xx”減排目標，實現全社會和諧發(fā)展作出積極的貢獻。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇六
尊敬的老師們：
為深入貫徹落實全市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作會議精神，營造文明、整潔、優(yōu)美、健康的城鄉(xiāng)環(huán)境，打造“黑土硒都大美x”，創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的家園是我們共同的心愿，為了更好的以主人翁姿態(tài)，積極投身我市開展的“保護環(huán)境，從我做起”的主題活動，x市文明辦、x市陽光志愿者協(xié)會鄭重向廣大志愿者們提出以下倡議：
一、做好保護環(huán)境的傳播者，宣傳普及環(huán)境保護知識，為提高廣大公眾的環(huán)保意識，結合與環(huán)境有關的紀念日，廣大志愿者們在社區(qū)及公共場所宣傳愛護環(huán)境常識，廣發(fā)《文明城市全民共建，美好家園你我共享》倡議書，充分運用微信、微博、手機客戶端等新興媒體大力宣傳愛護家園從我做起，弘揚正能量，傳遞真善美。
二、做好保護環(huán)境的踐行者，保護環(huán)境人人有責，從志愿者做起，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保，積極、認真維護好居住的社區(qū)、公共場所的`綠化、美化、凈化，清除等，有效控制日常生活中產生的污染，對環(huán)境少一份破壞，多一份關愛，共建綠色家園。
三、做好保護環(huán)境的引導者，通過志愿者的“傳幫帶”，讓每位市民都成為城市的建設者、參與者、管理者、受益者，積極參加由市文明辦組織的“關愛城市扮靚家園”主題志愿服務活動，廣大志愿者們走公園走街道進社區(qū)撿垃圾清理“牛皮癬”，為改善人類居住環(huán)境做出實質性的貢獻。
“x是我家，干凈靠大家”，讓我們迅速行動起來，積極參與到家園清潔活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，讓家鄉(xiāng)的水變得更綠，天空變得更藍，為x和諧、持續(xù)、健康發(fā)展做出積極的貢獻。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇七
親愛的同學們：
我們的經濟社會高歌猛進飛時候，是否有人注意到了環(huán)境越來越惡劣，全球變暖、霧霾，嚴重污染的現象越來越嚴重。
xx年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對應的中國主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會”。隨著我國經濟的快速發(fā)展，資源和環(huán)境矛盾日益突出，已經對社會發(fā)展構成嚴重制約。
作為大學生，我們深知我國發(fā)展中的突出矛盾之一是經濟增長的資源環(huán)境代價過大。近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題，成為制約經濟社會持續(xù)發(fā)展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導致這種現象產生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明，以污染環(huán)境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途，加強生態(tài)文明建設，實現人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展，是經濟社會發(fā)展的必由之路。作為社會的一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福后人的行動，我們責無旁貸。由此，我們向全校學生發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起”的行動倡議：
一、不斷增強憂患意識，充分認識和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。走進社會、步入社區(qū)、宣傳科學思想、科技知識、實踐經驗和節(jié)約型的消費模式，介紹節(jié)能減排相關的先進實用技術、科技成果和節(jié)約小竅門，促進資源節(jié)約新技術、新設備、新產品的推廣應用。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節(jié)約型社會的建設，共同創(chuàng)造人人關心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培養(yǎng)節(jié)約型消費觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣。
三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發(fā)現龍頭有滴水現象，隨手關閉閥門，發(fā)現損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現象發(fā)生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。
四、努力避免“長明燈”現象。節(jié)約用電，在自然光照較好時，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器，關閉不用的電器，節(jié)約每一度電，杜絕長明燈。離開寢室時及時關閉所有電源開關。
五、加強自我管理，堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。
六、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。
七、少吸一支煙，不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙校園。
八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。
九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。
十、保護生態(tài)環(huán)境，愛護環(huán)保設施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭當環(huán)保衛(wèi)士。
十一、節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業(yè)行動起來，讓政府機構行動起來，讓綠色成為三秦大地的主色調!
搞好“節(jié)能減排學校行動”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭嗌倌陮W生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。各地教育行政部門和各級各類學校要充分認識“節(jié)能減排學校行動”的重要意義，積極行動起來，從學校的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項工作，為學生的全面發(fā)展和社會的全面進步做出較大的貢獻。
一個倡議，一種承諾，一份責任，做好節(jié)能減排工作，引導綠色消費，事關每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中，確保我校節(jié)能減排成果，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實現國家“xxx”減排目標，實現全社會和諧發(fā)展作出積極的貢獻。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇八
尊敬的老師們：
為深入貫徹落實全市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作會議精神，營造文明、整潔、優(yōu)美、健康的城鄉(xiāng)環(huán)境，打造“黑土硒都大美_”，創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的家園是我們共同的心愿，為了更好的以主人翁姿態(tài)，積極投身我市開展的“保護環(huán)境，從我做起”的主題活動，_市文明辦、_市陽光志愿者協(xié)會鄭重向廣大志愿者們提出以下倡議：
一、做好保護環(huán)境的傳播者，宣傳普及環(huán)境保護知識，為提高廣大公眾的環(huán)保意識，結合與環(huán)境有關的紀念日，廣大志愿者們在社區(qū)及公共場所宣傳愛護環(huán)境常識，廣發(fā)《文明城市全民共建，美好家園你我共享》倡議書，充分運用微信、微博、手機客戶端等新興媒體大力宣傳愛護家園從我做起，弘揚正能量，傳遞真善美。
二、做好保護環(huán)境的踐行者，保護環(huán)境人人有責，從志愿者做起，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保，積極、認真維護好居住的社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除等，有效控制日常生活中產生的污染，對環(huán)境少一份破壞，多一份關愛，共建綠色家園。
三、做好保護環(huán)境的引導者，通過志愿者的“傳幫帶”，讓每位市民都成為城市的建設者、參與者、管理者、受益者，積極參加由市文明辦組織的“關愛城市扮靚家園”主題志愿服務活動，廣大志愿者們走公園走街道進社區(qū)撿垃圾清理“牛皮癬”，為改善人類居住環(huán)境做出實質性的貢獻。
“_是我家，干凈靠大家”，讓我們迅速行動起來，積極參與到家園清潔活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，讓家鄉(xiāng)的水變得更綠，天空變得更藍，為_和諧、持續(xù)、健康發(fā)展做出積極的貢獻。
倡議人：
20_年_月_日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇九
您好!
我從小就在家鄉(xiāng)這條小河邊玩耍，記得我五六歲時爸爸經常帶我到河邊玩水。每到夏季，溝里的水漲得滿滿的，水中的魚兒成群接隊，追逐嬉戲，竊竊私語。河的兩邊是茂密的雜草，花兒露出了開心的笑臉，小草隨著風婀娜著身子，鴨子喜歡在草叢中穿來穿去，仿佛在捉迷藏，每天一早，當雜草上閃爍著露珠，鴨子就歌唱起來了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去，似乎也在歡樂地合唱著，每天下午，這里簡直成了我們小朋友的樂園。
現在，在不知不覺中，溝水變的又臟又臭，連一條小魚也看不見了，各色的塑料袋，樹葉禾桿，飲料罐……原來，近幾年，太沙工業(yè)園區(qū)新建的廠子越來越多，各個廠子的廢水沒有經過處理就直接排進這條水溝，人們也隨便往溝里倒垃圾，丟磚頭……現在，溝兩邊茂密的蘆葦被一些人割去喂羊，剩下的紅柳樹也寥寥無幾，鳥兒不在這里搭巢，鴨子不在這里歌唱，柳樹也失去了昔日的生機。
1;提醒周圍的人們買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.
2;照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長.
3;印一些傳單，提高人們的環(huán)保意識。
4;在公共場合貼一些保護環(huán)境的口號和標語。
5第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。
6、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。如果見到有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話，我們要加以阻止和勸告。
無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
保護環(huán)境，保護家園不能僅僅是我們掛在嘴邊的一句空話，應該成為我們新一代青少年肩上沉甸甸的擔子。只有保護了環(huán)境，才能保護美麗的家園。使中國永遠綻放耀眼的光芒。
倡議人：
20_年_月_日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇十
凈化環(huán)境、美化庭院人人有責。我要在“美麗鄉(xiāng)村從我家開始”活動中，爭做“清潔監(jiān)督員環(huán)保小衛(wèi)士”，帶動家庭成員做美麗鄉(xiāng)村建設的踐行者，做守護清潔環(huán)境的監(jiān)督員和小衛(wèi)士，在此，我作出鄭重承諾：
一、以“庭院美、居室美、廚廁美、身心美、村莊美”為創(chuàng)建標準，帶動父母親人樹立健康、文明、低碳、環(huán)保的生活觀念，清垃圾，改陋習，做環(huán)境清潔監(jiān)督員，爭創(chuàng)美麗庭院、共建美麗鄉(xiāng)村，讓生活環(huán)境美起來。
二、養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣，從點滴小事做起，愛護公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，倡導隨身攜帶垃圾收納袋的做法，用行動維護身邊的環(huán)境衛(wèi)生。
三、在學校，做遵守校內各項規(guī)章制度和衛(wèi)生管理制度的好學生，在家庭，做講究衛(wèi)生的好孩子，幫助家長力所能及地做家務，監(jiān)督家長搞好家庭衛(wèi)生清潔工作，改善衛(wèi)生習慣，創(chuàng)建整潔的家庭生活環(huán)境。
四、主動維護環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現垃圾隨手撿起放入垃圾桶或指定地點，制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的人和事，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，從我做起，堅守承諾，文明做人。
承諾人:學校班級：
家長簽字：
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
誰不渴望郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書？現在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是白色的垃圾，這是誰的錯？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教師中讀書時，那能不全神貫注？當我們整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。學校是我們的家。我們是學校的主人建設靠我們。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的文明行動。因此，校團委青年志愿者協(xié)會向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、全校師生一起來保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、節(jié)約用水。不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不要隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。
四、看到地上有紙屑等雜物，要主動撿起并監(jiān)督，勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。
五、回收舊電池。（我們會在大廳放回收箱）。
讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨，多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起珍惜綠色，珍愛我們共有的家。
校團委青年志愿者協(xié)會。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇十二
凈化環(huán)境、美化庭院人人有責。我要在“美麗鄉(xiāng)村，從我家開始”活動中，爭做“清潔監(jiān)督員，環(huán)保小衛(wèi)士”，帶動家庭成員做美麗鄉(xiāng)村建設的踐行者，做守護清潔環(huán)境的監(jiān)督員和小衛(wèi)士，在此，我作出鄭重承諾：
一、以“庭院美、居室美、廚廁美、身心美、村莊美”為創(chuàng)建標準，帶動父母親人樹立健康、文明、低碳、環(huán)保的生活觀念，清垃圾，改陋習，做環(huán)境清潔監(jiān)督員，爭創(chuàng)美麗庭院、共建美麗鄉(xiāng)村，讓生活環(huán)境美起來。
二、養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣，從點滴小事做起，愛護公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，倡導隨身攜帶垃圾收納袋的做法，用行動維護身邊的環(huán)境衛(wèi)生。
三、在學校，做遵守校內各項規(guī)章制度和衛(wèi)生管理制度的好學生，在家庭，做講究衛(wèi)生的好孩子，幫助家長力所能及地做家務，監(jiān)督家長搞好家庭衛(wèi)生清潔工作，改善衛(wèi)生習慣，創(chuàng)建整潔的家庭生活環(huán)境。
四、主動維護環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現垃圾隨手撿起放入垃圾桶或指定地點，制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的人和事，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，從我做起，堅守承諾，文明做人。
承諾人:xxx。
學校班級：xxx。
家長簽字：xxx。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇十三
公司既是我們的工作場所，同時也是我們的生活場所，作為公司員工，我們有責任有義務以實際行動講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，維護好我們的工作生活環(huán)境。為了減少打掃衛(wèi)生的時間，將更多的時間用于工作，在此，謹向全體員工發(fā)出如下倡議：
1、整潔、衛(wèi)生、和諧的工作環(huán)境，需要我們每一位員工的積極參與和共同努力，從自己做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂扔瓜果皮、煙頭、紙屑等垃圾，不踐踏綠化草坪等，用心愛護我們身邊的環(huán)境。
2、嚴格要求自己，自覺遵守公司規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的道德風尚，樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識，嚴格按照“5s”標準來整理自己的工作場所，自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為，共同塑造文明太行的公司形象。
3、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。要勤動手，主動撿起地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾丟到垃圾桶里，養(yǎng)成講文明愛衛(wèi)生的好習慣。
員工朋友們，公司是我們共同的家園。我們每一個人都希望工作生活環(huán)境整潔、衛(wèi)生。讓我們立即行動起來，自覺維護和保持公共環(huán)境衛(wèi)生，積極支持愛護環(huán)境的人和事，人人爭做文明員工，為創(chuàng)建文明美好的公司做出自己應有的貢獻!
環(huán)境衛(wèi)生維護好，打掃時間就減少。公司是我家、衛(wèi)生靠大家，讓我們把公司當成自己的家那樣去精心呵護吧!
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇十四
親愛的同學們：
你們好！
在作家的筆中，環(huán)境是心靈的港灣；在畫家的眼中，環(huán)境是靈感的源泉；在軍事家的字典里，環(huán)境是制勝的法寶；在教育家的格言里，環(huán)境是塑造人的搖籃；在我們學生的心目中；環(huán)境是保障我們學習的必要條件。
誰不想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活？誰不想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習？誰不想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才？我們嶄新美麗的區(qū)一中就給我們提供了這一切！
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣優(yōu)美的校園環(huán)境中學習和生活，我們是多么的幸福和快樂！
可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些口香糖的殘跡；在我們的校園里，還到處散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。
所以，我們要向全校的同學們發(fā)出如下倡議：
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物。
二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學。
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
爭綠色教室，創(chuàng)綠色學校，建綠色校園，靠你、靠我、靠大家！讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學生！
倡議人。
20xx年xx月xx日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇十五
親愛的老師，同學們：
隨著社會的飛快發(fā)展，我們的國家進入了高科技信息時代?，F代科技越來越發(fā)達，人們都過上了小康生活?？墒?，現在社會上也存在一些不良的問題。比如：交通安全問題。
我們要讓人們都注意交通安全，都推廣交通安全的施行，而不是針對單個人。我們要讓所有人都知道，并且都去遵守交通規(guī)則，讓每個人都是愉快的出門，安全的回家。每個人的生命都是短暫的，一去不返的。我們要敲響交通安全的警鐘，讓每一個人都知道生命的重要性！人們要永遠銘記血的教訓，好好遵守交通規(guī)則，努力提高社會交通安全意識，讓頻繁發(fā)生的交通事故也會“大事化小，小事化了”。
交通事故一個接一個的發(fā)生，因交通問題而出現的血案處處存在，那有什么辦法可以阻止呢？當然有！只要大家互相配合，不自私，多為他人著想，達到以下幾點：
1、開車不喝酒，喝酒不開車；
2、車讓人，人讓車，平安出行你我他；
3、出車之前講安全，遵守法規(guī)保平安；
4、超車之前先鳴號，道路不寬不能超；
5、強行超車危險大，賭氣開車更可怕；
6、急事行車莫慌張，精心駕車莫莽撞；
7、前后左右勤照看，穩(wěn)住油門別蠻干。
每個人多為他人著想，交通安全問題將不再是問題！為了他人，為了家人，為了自己，我們要好好遵守交通規(guī)則，讓交通血案永不存在！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇十六
親愛的同學們：
當我們走進延職——我們的校園，你一定倍感它的潔凈、整齊。雖然沒有眾多鮮花的裝點，沒有綠樹成蔭花園的陪襯，但整體布局同樣那么多姿多彩、清潔有序，讓人感到既美麗又舒適。你是否發(fā)現校園有了什么樣的變化嗎？它變得更加美麗了！刷了潔白的新墻漆、走廊里換上了嶄新的吊頂，使得我們的學習環(huán)境變得更加潔凈如新。但是，大家有沒有想過，如果不悉心呵護他們，隨意在上面畫一下或印個印子，在整潔的地面上隨意吐痰、亂扔奶盒、廢紙等，那我們的校園又會是一番什么景象呢？同學們，我們絕對不能再熟視無睹了，讓我們行動起來吧！我們的校園我們愛，在此，農林建筑工程系學學習宣傳部鄭重向全院同學發(fā)出倡議：
1、自覺遵守校規(guī)校紀，從自身做起，從細微處做起，樹當代大學生良好形象，團結協(xié)作，共同營造良好的學習氛圍和學習環(huán)境。
2、積極參加院、系舉辦的各種文體活動，全面提高綜合素質，做校園精神文明的傳播者和建設者。
3、倡導文明行為：不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不隨意粘貼廣告、不亂擺宣傳板，保護綠色環(huán)境，愛護花草樹木和園林景觀，不隨意踐踏草坪，愛護公共財物。
4、提高安全防范意識，增強安全責任感，自覺維護校園及周邊的安全與穩(wěn)定，遵守交通規(guī)則，不私自外宿，自覺營造文明向上的宿舍環(huán)境，不違章用電。
5、厲行節(jié)約，合理使用水資源，杜絕長明燈現象，節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜。
熱愛校園，就是熱愛我們自己！讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的實際行動，讓我們的新校園更溫馨更和諧！為延安職業(yè)技術學院更加美好的明天做出自己的貢獻！
倡議人：xxx。
20___年__月__日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇十七
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園里成才嗎?
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
校園是我們學習工作的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
所以，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。
二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護教室、校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學生。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧!”
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇十八
為了把香花建設一個和諧和生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的新農村，我們特地向大家提出以下倡議:。
在自己的屋前屋后和附近的荒山荒土都種上樹，因此大家要盡快行動起來，綠化自己的家園和整個香花村，使香花變成青山綠水，花香鳥語的幸福樂園。
有文化，有道德修養(yǎng)，有正義感，講衛(wèi)生懂禮貌，勤勞致富，遵紀守法，受人尊重和愛戴的良好村民，大家共同努力，克服和抵制各種不良傾向，積極參與各項文體活動，提高自己的身體素質和生活質量，大家在文體活動中獲得快樂和健康長壽。
3、父母要做好孩子的表率作用，認真教育孩子努力學習，艱苦奮斗，尊敬長輩，從小培養(yǎng)他們良好的學習和生活習慣，成為一個有理想，有文化，有教養(yǎng)，有道德，有愛心高素質人才。
6、建立福利基金會，以改善香花修路架橋等基礎性設施建設。
以改善香花的居住生態(tài)環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境。
以這三個基金會不斷促進香花和諧。
改善人與人。
之間的關系，希望大家以飽滿的熱情，以主人翁的態(tài)度，積極參加這三項基金活動。
為家鄉(xiāng)建設增磚添瓦，貢獻自己的力量。
以上倡議望香花的父老鄉(xiāng)親積極響應和參與。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇一
各位同學們：
我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……為了我們共同的生存、生活環(huán)境，我們倡議大家踐行社會主義核心價值觀，保護生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和諧社會，從我做起，做一個文明環(huán)保的人。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，我們不能因為眼前的發(fā)展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱!
保護地球，就是保護我們自己，當前，我市正在深入開展以“關愛他人、關愛社會、關愛自然，_安全城聯動”為主題的_志愿活動，讓我們以自己的實際行動，一起參與到環(huán)境保護中來，傳遞正能量，奉獻愛心，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，支持環(huán)保，綠色消費，低碳生活，節(jié)約資源，減少浪費。
我們的倡議口號是：“綠色環(huán)保，舉手之勞：從我做起，從小做起”。
我們倡議：
努力學習環(huán)?？萍贾R，主動增強環(huán)保意識。
倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。
保護生物，使生物與人類共存，使萬物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引進外來物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態(tài)平衡。
節(jié)約用電，隨手關燈、關空調、關電腦。使用節(jié)能用具，電器不要待機，下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。
低碳出行，盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時，較長等待時關掉引擎，不要原地熱車，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。
減少污染，不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。
節(jié)約資源，隨手關水龍頭。復印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復利用。
環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境，人人有責。為了自己，為了子孫后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，讓我們大家積極響應倡議，為綠色環(huán)?！氨M一份責，出一份力”!
倡議人：
20_年_月_日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇二
親愛的同學們：
我們的經濟社會高歌猛進飛時候，是否有人注意到了環(huán)境越來越惡劣，全球變暖、霧霾，嚴重污染的現象越來越嚴重。
xx年的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對應的中國主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會”。隨著我國經濟的快速發(fā)展，資源和環(huán)境矛盾日益突出，已經對社會發(fā)展構成嚴重制約。
作為大學生，我們深知我國發(fā)展中的突出矛盾之一是經濟增長的資源環(huán)境代價過大。近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題，成為制約經濟社會持續(xù)發(fā)展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導致這種現象產生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明，以污染環(huán)境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途，加強生態(tài)文明建設，實現人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展，是經濟社會發(fā)展的.必由之路。作為社會的一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福后人的行動，我們責無旁貸。由此，我們向全校學生發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起”的行動倡議：
一、不斷增強憂患意識，充分認識和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。走進社會、步入社區(qū)、宣傳科學思想、科技知識、實踐和節(jié)約型的消費模式，介紹節(jié)能減排相關的先進實用技術、科技成果和節(jié)約小竅門，促進資源節(jié)約新技術、新設備、新產品的推廣應用。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節(jié)約型社會的建設，共同創(chuàng)造人人關心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培養(yǎng)節(jié)約型消費觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣。
三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發(fā)現龍頭有滴水現象，隨手關閉閥門，發(fā)現損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現象發(fā)生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。
四、努力避免“長明燈”現象。節(jié)約用電，在自然光照較好時，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器，關閉不用的電器，節(jié)約每一度電，杜絕長明燈。離開寢室時及時關閉所有電源開關。
五、加強自我管理，堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。
六、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。
七、少吸一支煙，不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙校園。
八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。
九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。
十、保護生態(tài)環(huán)境，愛護環(huán)保設施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭當環(huán)保衛(wèi)士。
十一、節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業(yè)行動起來，讓政府機構行動起來，讓綠色成為三秦大地的主色調!
搞好“節(jié)能減排學校行動”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭嗌倌陮W生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。各地行政部門和各級各類學校要充分認識“節(jié)能減排學校行動”的重要意義，積極行動起來，從學校的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項工作，為學生的全面發(fā)展和社會的全面進步做出較大的貢獻。
一個倡議，一種承諾，一份責任，做好節(jié)能減排工作，引導綠色消費，事關每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中，確保我校節(jié)能減排成果，促進學校可持續(xù)發(fā)展，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實現國家“xxxx”減排目標，實現全社會和諧發(fā)展作出積極的貢獻。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇三
親愛的同學們：
我們的經濟社會高歌猛進飛時候，是否有人注意到了環(huán)境越來越惡劣，全球變暖、霧霾，嚴重污染的現象越來越嚴重。
_年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對應的中國主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會”。隨著我國經濟的快速發(fā)展，資源和環(huán)境矛盾日益突出，已經對社會發(fā)展構成嚴重制約。
作為大學生，我們深知我國發(fā)展中的突出矛盾之一是經濟增長的資源環(huán)境代價過大。近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題，成為制約經濟社會持續(xù)發(fā)展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導致這種現象產生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明，以污染環(huán)境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途，加強生態(tài)文明建設，實現人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展，是經濟社會發(fā)展的必由之路。作為社會的一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福后人的行動，我們責無旁貸。由此，我們向全校學生發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起”的行動倡議：
一、不斷增強憂患意識，充分認識和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。走進社會、步入社區(qū)、宣傳科學思想、科技知識、實踐經驗和節(jié)約型的消費模式，介紹節(jié)能減排相關的先進實用技術、科技成果和節(jié)約小竅門，促進資源節(jié)約新技術、新設備、新產品的推廣應用。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節(jié)約型社會的建設，共同創(chuàng)造人人關心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培養(yǎng)節(jié)約型消費觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣。
三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發(fā)現龍頭有滴水現象，隨手關閉閥門，發(fā)現損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現象發(fā)生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。
四、努力避免“長明燈”現象。節(jié)約用電，在自然光照較好時，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器，關閉不用的電器，節(jié)約每一度電，杜絕長明燈。離開寢室時及時關閉所有電源開關。
五、加強自我管理，堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。
六、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。
七、少吸一支煙，不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙校園。
八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。
九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。
十、保護生態(tài)環(huán)境，愛護環(huán)保設施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭當環(huán)保衛(wèi)士。
十一、節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業(yè)行動起來，讓政府機構行動起來，讓綠色成為三秦大地的主色調!
搞好“節(jié)能減排學校行動”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭嗌倌陮W生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。各地教育行政部門和各級各類學校要充分認識“節(jié)能減排學校行動”的重要意義，積極行動起來，從學校的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項工作，為學生的全面發(fā)展和社會的全面進步做出較大的貢獻。
一個倡議，一種承諾，一份責任，做好節(jié)能減排工作，引導綠色消費，事關每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中，確保我校節(jié)能減排成果，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實現國家“_x”減排目標，實現全社會和諧發(fā)展作出積極的貢獻。
倡議人：
20_年_月_日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇四
敬愛的同學們：
食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生，安全消費食品更是我們大家的共同心愿。在我校大力開展食品安全宣傳之際，為進一步增強同學們的食品安全意識，營造良好的校園食品安全環(huán)境，我們茹家莊小學少先隊大隊委員會向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、樹立食品衛(wèi)生安全觀念，提高食品安全自我防范能力，提高自我保護意識，預防和減少食源性疾病的發(fā)生。
二、從我做起，養(yǎng)成良好的.飲食衛(wèi)生習慣，嚴防病從口入。堅持做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換衣報，不喝生水，不吃腐爛變質的食物，少吃生冷、涼拌的食物。
三、增強自我保護意識。不買、不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期的“三無”食品和過期變質食品，不買街頭巷尾無照無證的小商小販出售的各類食品。
三、養(yǎng)成良好的飲食習慣。一日三餐定時定量吃飯，不暴飲暴食，建立合理的生活作息制度。多了解健康食品知識，防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生;外出就餐要選擇衛(wèi)生潔凈、餐具消毒、環(huán)境整潔有序的正規(guī)餐館、飯店。
四、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不喝生水，不隨便在校園內吃零食、不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
同學們，民以食為天，食以安為先。為了我們的身體健康，讓我們行動起來，關注食品安全，增強食品安全意識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，杜絕疾病的發(fā)生，共建健康和諧的校園環(huán)境!
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇五
親愛的同學們：
我們的經濟社會高歌猛進飛時候，是否有人注意到了環(huán)境越來越惡劣，全球變暖、霧霾，嚴重污染的現象越來越嚴重。
x年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對應的中國主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會”。隨著我國經濟的快速發(fā)展，資源和環(huán)境矛盾日益突出，已經對社會發(fā)展構成嚴重制約。
作為大學生，我們深知我國發(fā)展中的突出矛盾之一是經濟增長的資源環(huán)境代價過大。近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題，成為制約經濟社會持續(xù)發(fā)展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導致這種現象產生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明，以污染環(huán)境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途，加強生態(tài)文明建設，實現人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展，是經濟社會發(fā)展的必由之路。作為社會的一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福后人的行動，我們責無旁貸。由此，我們向全校學生發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起”的行動倡議：
一、不斷增強憂患意識，充分認識和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。走進社會、步入社區(qū)、宣傳科學思想、科技知識、實踐經驗和節(jié)約型的消費模式，介紹節(jié)能減排相關的先進實用技術、科技成果和節(jié)約小竅門，促進資源節(jié)約新技術、新設備、新產品的推廣應用。廣泛帶動身邊的'每一個人積極參與節(jié)約型社會的建設，共同創(chuàng)造人人關心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培養(yǎng)節(jié)約型消費觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣。
三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發(fā)現龍頭有滴水現象，隨手關閉閥門，發(fā)現損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現象發(fā)生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。
四、努力避免“長明燈”現象。節(jié)約用電，在自然光照較好時，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器，關閉不用的電器，節(jié)約每一度電，杜絕長明燈。離開寢室時及時關閉所有電源開關。
五、加強自我管理，堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。
六、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。
七、少吸一支煙，不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙校園。
八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。
九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。
十、保護生態(tài)環(huán)境，愛護環(huán)保設施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭當環(huán)保衛(wèi)士。
十一、節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業(yè)行動起來，讓政府機構行動起來，讓綠色成為三秦大地的主色調!
搞好“節(jié)能減排學校行動”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭嗌倌陮W生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。各地教育行政部門和各級各類學校要充分認識“節(jié)能減排學校行動”的重要意義，積極行動起來，從學校的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項工作，為學生的全面發(fā)展和社會的全面進步做出較大的貢獻。
一個倡議，一種承諾，一份責任，做好節(jié)能減排工作，引導綠色消費，事關每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中，確保我校節(jié)能減排成果，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實現國家“xx”減排目標，實現全社會和諧發(fā)展作出積極的貢獻。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇六
尊敬的老師們：
為深入貫徹落實全市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作會議精神，營造文明、整潔、優(yōu)美、健康的城鄉(xiāng)環(huán)境，打造“黑土硒都大美x”，創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的家園是我們共同的心愿，為了更好的以主人翁姿態(tài)，積極投身我市開展的“保護環(huán)境，從我做起”的主題活動，x市文明辦、x市陽光志愿者協(xié)會鄭重向廣大志愿者們提出以下倡議：
一、做好保護環(huán)境的傳播者，宣傳普及環(huán)境保護知識，為提高廣大公眾的環(huán)保意識，結合與環(huán)境有關的紀念日，廣大志愿者們在社區(qū)及公共場所宣傳愛護環(huán)境常識，廣發(fā)《文明城市全民共建，美好家園你我共享》倡議書，充分運用微信、微博、手機客戶端等新興媒體大力宣傳愛護家園從我做起，弘揚正能量，傳遞真善美。
二、做好保護環(huán)境的踐行者，保護環(huán)境人人有責，從志愿者做起，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保，積極、認真維護好居住的社區(qū)、公共場所的`綠化、美化、凈化，清除等，有效控制日常生活中產生的污染，對環(huán)境少一份破壞，多一份關愛，共建綠色家園。
三、做好保護環(huán)境的引導者，通過志愿者的“傳幫帶”，讓每位市民都成為城市的建設者、參與者、管理者、受益者，積極參加由市文明辦組織的“關愛城市扮靚家園”主題志愿服務活動，廣大志愿者們走公園走街道進社區(qū)撿垃圾清理“牛皮癬”，為改善人類居住環(huán)境做出實質性的貢獻。
“x是我家，干凈靠大家”，讓我們迅速行動起來，積極參與到家園清潔活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，讓家鄉(xiāng)的水變得更綠，天空變得更藍，為x和諧、持續(xù)、健康發(fā)展做出積極的貢獻。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇七
親愛的同學們：
我們的經濟社會高歌猛進飛時候，是否有人注意到了環(huán)境越來越惡劣，全球變暖、霧霾，嚴重污染的現象越來越嚴重。
xx年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對應的中國主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會”。隨著我國經濟的快速發(fā)展，資源和環(huán)境矛盾日益突出，已經對社會發(fā)展構成嚴重制約。
作為大學生，我們深知我國發(fā)展中的突出矛盾之一是經濟增長的資源環(huán)境代價過大。近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題，成為制約經濟社會持續(xù)發(fā)展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導致這種現象產生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明，以污染環(huán)境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途，加強生態(tài)文明建設，實現人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展，是經濟社會發(fā)展的必由之路。作為社會的一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福后人的行動，我們責無旁貸。由此，我們向全校學生發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起”的行動倡議：
一、不斷增強憂患意識，充分認識和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。走進社會、步入社區(qū)、宣傳科學思想、科技知識、實踐經驗和節(jié)約型的消費模式，介紹節(jié)能減排相關的先進實用技術、科技成果和節(jié)約小竅門，促進資源節(jié)約新技術、新設備、新產品的推廣應用。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節(jié)約型社會的建設，共同創(chuàng)造人人關心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培養(yǎng)節(jié)約型消費觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣。
三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發(fā)現龍頭有滴水現象，隨手關閉閥門，發(fā)現損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現象發(fā)生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。
四、努力避免“長明燈”現象。節(jié)約用電，在自然光照較好時，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器，關閉不用的電器，節(jié)約每一度電，杜絕長明燈。離開寢室時及時關閉所有電源開關。
五、加強自我管理，堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。
六、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。
七、少吸一支煙，不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙校園。
八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。
九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。
十、保護生態(tài)環(huán)境，愛護環(huán)保設施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭當環(huán)保衛(wèi)士。
十一、節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業(yè)行動起來，讓政府機構行動起來，讓綠色成為三秦大地的主色調!
搞好“節(jié)能減排學校行動”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭嗌倌陮W生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。各地教育行政部門和各級各類學校要充分認識“節(jié)能減排學校行動”的重要意義，積極行動起來，從學校的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項工作，為學生的全面發(fā)展和社會的全面進步做出較大的貢獻。
一個倡議，一種承諾，一份責任，做好節(jié)能減排工作，引導綠色消費，事關每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中，確保我校節(jié)能減排成果，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實現國家“xxx”減排目標，實現全社會和諧發(fā)展作出積極的貢獻。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇八
尊敬的老師們：
為深入貫徹落實全市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作會議精神，營造文明、整潔、優(yōu)美、健康的城鄉(xiāng)環(huán)境，打造“黑土硒都大美_”，創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的家園是我們共同的心愿，為了更好的以主人翁姿態(tài)，積極投身我市開展的“保護環(huán)境，從我做起”的主題活動，_市文明辦、_市陽光志愿者協(xié)會鄭重向廣大志愿者們提出以下倡議：
一、做好保護環(huán)境的傳播者，宣傳普及環(huán)境保護知識，為提高廣大公眾的環(huán)保意識，結合與環(huán)境有關的紀念日，廣大志愿者們在社區(qū)及公共場所宣傳愛護環(huán)境常識，廣發(fā)《文明城市全民共建，美好家園你我共享》倡議書，充分運用微信、微博、手機客戶端等新興媒體大力宣傳愛護家園從我做起，弘揚正能量，傳遞真善美。
二、做好保護環(huán)境的踐行者，保護環(huán)境人人有責，從志愿者做起，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保，積極、認真維護好居住的社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除等，有效控制日常生活中產生的污染，對環(huán)境少一份破壞，多一份關愛，共建綠色家園。
三、做好保護環(huán)境的引導者，通過志愿者的“傳幫帶”，讓每位市民都成為城市的建設者、參與者、管理者、受益者，積極參加由市文明辦組織的“關愛城市扮靚家園”主題志愿服務活動，廣大志愿者們走公園走街道進社區(qū)撿垃圾清理“牛皮癬”，為改善人類居住環(huán)境做出實質性的貢獻。
“_是我家，干凈靠大家”，讓我們迅速行動起來，積極參與到家園清潔活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，讓家鄉(xiāng)的水變得更綠，天空變得更藍，為_和諧、持續(xù)、健康發(fā)展做出積極的貢獻。
倡議人：
20_年_月_日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇九
您好!
我從小就在家鄉(xiāng)這條小河邊玩耍，記得我五六歲時爸爸經常帶我到河邊玩水。每到夏季，溝里的水漲得滿滿的，水中的魚兒成群接隊，追逐嬉戲，竊竊私語。河的兩邊是茂密的雜草，花兒露出了開心的笑臉，小草隨著風婀娜著身子，鴨子喜歡在草叢中穿來穿去，仿佛在捉迷藏，每天一早，當雜草上閃爍著露珠，鴨子就歌唱起來了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去，似乎也在歡樂地合唱著，每天下午，這里簡直成了我們小朋友的樂園。
現在，在不知不覺中，溝水變的又臟又臭，連一條小魚也看不見了，各色的塑料袋，樹葉禾桿，飲料罐……原來，近幾年，太沙工業(yè)園區(qū)新建的廠子越來越多，各個廠子的廢水沒有經過處理就直接排進這條水溝，人們也隨便往溝里倒垃圾，丟磚頭……現在，溝兩邊茂密的蘆葦被一些人割去喂羊，剩下的紅柳樹也寥寥無幾，鳥兒不在這里搭巢，鴨子不在這里歌唱，柳樹也失去了昔日的生機。
1;提醒周圍的人們買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.
2;照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長.
3;印一些傳單，提高人們的環(huán)保意識。
4;在公共場合貼一些保護環(huán)境的口號和標語。
5第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。
6、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。如果見到有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話，我們要加以阻止和勸告。
無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
保護環(huán)境，保護家園不能僅僅是我們掛在嘴邊的一句空話，應該成為我們新一代青少年肩上沉甸甸的擔子。只有保護了環(huán)境，才能保護美麗的家園。使中國永遠綻放耀眼的光芒。
倡議人：
20_年_月_日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇十
凈化環(huán)境、美化庭院人人有責。我要在“美麗鄉(xiāng)村從我家開始”活動中，爭做“清潔監(jiān)督員環(huán)保小衛(wèi)士”，帶動家庭成員做美麗鄉(xiāng)村建設的踐行者，做守護清潔環(huán)境的監(jiān)督員和小衛(wèi)士，在此，我作出鄭重承諾：
一、以“庭院美、居室美、廚廁美、身心美、村莊美”為創(chuàng)建標準，帶動父母親人樹立健康、文明、低碳、環(huán)保的生活觀念，清垃圾，改陋習，做環(huán)境清潔監(jiān)督員，爭創(chuàng)美麗庭院、共建美麗鄉(xiāng)村，讓生活環(huán)境美起來。
二、養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣，從點滴小事做起，愛護公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，倡導隨身攜帶垃圾收納袋的做法，用行動維護身邊的環(huán)境衛(wèi)生。
三、在學校，做遵守校內各項規(guī)章制度和衛(wèi)生管理制度的好學生，在家庭，做講究衛(wèi)生的好孩子，幫助家長力所能及地做家務，監(jiān)督家長搞好家庭衛(wèi)生清潔工作，改善衛(wèi)生習慣，創(chuàng)建整潔的家庭生活環(huán)境。
四、主動維護環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現垃圾隨手撿起放入垃圾桶或指定地點，制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的人和事，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，從我做起，堅守承諾，文明做人。
承諾人:學校班級：
家長簽字：
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
誰不渴望郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書？現在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是白色的垃圾，這是誰的錯？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教師中讀書時，那能不全神貫注？當我們整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。學校是我們的家。我們是學校的主人建設靠我們。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的文明行動。因此，校團委青年志愿者協(xié)會向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、全校師生一起來保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、節(jié)約用水。不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不要隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。
四、看到地上有紙屑等雜物，要主動撿起并監(jiān)督，勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。
五、回收舊電池。（我們會在大廳放回收箱）。
讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨，多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起珍惜綠色，珍愛我們共有的家。
校團委青年志愿者協(xié)會。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇十二
凈化環(huán)境、美化庭院人人有責。我要在“美麗鄉(xiāng)村，從我家開始”活動中，爭做“清潔監(jiān)督員，環(huán)保小衛(wèi)士”，帶動家庭成員做美麗鄉(xiāng)村建設的踐行者，做守護清潔環(huán)境的監(jiān)督員和小衛(wèi)士，在此，我作出鄭重承諾：
一、以“庭院美、居室美、廚廁美、身心美、村莊美”為創(chuàng)建標準，帶動父母親人樹立健康、文明、低碳、環(huán)保的生活觀念，清垃圾，改陋習，做環(huán)境清潔監(jiān)督員，爭創(chuàng)美麗庭院、共建美麗鄉(xiāng)村，讓生活環(huán)境美起來。
二、養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣，從點滴小事做起，愛護公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，倡導隨身攜帶垃圾收納袋的做法，用行動維護身邊的環(huán)境衛(wèi)生。
三、在學校，做遵守校內各項規(guī)章制度和衛(wèi)生管理制度的好學生，在家庭，做講究衛(wèi)生的好孩子，幫助家長力所能及地做家務，監(jiān)督家長搞好家庭衛(wèi)生清潔工作，改善衛(wèi)生習慣，創(chuàng)建整潔的家庭生活環(huán)境。
四、主動維護環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現垃圾隨手撿起放入垃圾桶或指定地點，制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的人和事，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，從我做起，堅守承諾，文明做人。
承諾人:xxx。
學校班級：xxx。
家長簽字：xxx。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇十三
公司既是我們的工作場所，同時也是我們的生活場所，作為公司員工，我們有責任有義務以實際行動講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，維護好我們的工作生活環(huán)境。為了減少打掃衛(wèi)生的時間，將更多的時間用于工作，在此，謹向全體員工發(fā)出如下倡議：
1、整潔、衛(wèi)生、和諧的工作環(huán)境，需要我們每一位員工的積極參與和共同努力，從自己做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂扔瓜果皮、煙頭、紙屑等垃圾，不踐踏綠化草坪等，用心愛護我們身邊的環(huán)境。
2、嚴格要求自己，自覺遵守公司規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的道德風尚，樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識，嚴格按照“5s”標準來整理自己的工作場所，自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為，共同塑造文明太行的公司形象。
3、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。要勤動手，主動撿起地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾丟到垃圾桶里，養(yǎng)成講文明愛衛(wèi)生的好習慣。
員工朋友們，公司是我們共同的家園。我們每一個人都希望工作生活環(huán)境整潔、衛(wèi)生。讓我們立即行動起來，自覺維護和保持公共環(huán)境衛(wèi)生，積極支持愛護環(huán)境的人和事，人人爭做文明員工，為創(chuàng)建文明美好的公司做出自己應有的貢獻!
環(huán)境衛(wèi)生維護好，打掃時間就減少。公司是我家、衛(wèi)生靠大家，讓我們把公司當成自己的家那樣去精心呵護吧!
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇十四
親愛的同學們：
你們好！
在作家的筆中，環(huán)境是心靈的港灣；在畫家的眼中，環(huán)境是靈感的源泉；在軍事家的字典里，環(huán)境是制勝的法寶；在教育家的格言里，環(huán)境是塑造人的搖籃；在我們學生的心目中；環(huán)境是保障我們學習的必要條件。
誰不想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活？誰不想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習？誰不想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才？我們嶄新美麗的區(qū)一中就給我們提供了這一切！
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣優(yōu)美的校園環(huán)境中學習和生活，我們是多么的幸福和快樂！
可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些口香糖的殘跡；在我們的校園里，還到處散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。
所以，我們要向全校的同學們發(fā)出如下倡議：
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物。
二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學。
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
爭綠色教室，創(chuàng)綠色學校，建綠色校園，靠你、靠我、靠大家！讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學生！
倡議人。
20xx年xx月xx日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇十五
親愛的老師，同學們：
隨著社會的飛快發(fā)展，我們的國家進入了高科技信息時代?，F代科技越來越發(fā)達，人們都過上了小康生活?？墒?，現在社會上也存在一些不良的問題。比如：交通安全問題。
我們要讓人們都注意交通安全，都推廣交通安全的施行，而不是針對單個人。我們要讓所有人都知道，并且都去遵守交通規(guī)則，讓每個人都是愉快的出門，安全的回家。每個人的生命都是短暫的，一去不返的。我們要敲響交通安全的警鐘，讓每一個人都知道生命的重要性！人們要永遠銘記血的教訓，好好遵守交通規(guī)則，努力提高社會交通安全意識，讓頻繁發(fā)生的交通事故也會“大事化小，小事化了”。
交通事故一個接一個的發(fā)生，因交通問題而出現的血案處處存在，那有什么辦法可以阻止呢？當然有！只要大家互相配合，不自私，多為他人著想，達到以下幾點：
1、開車不喝酒，喝酒不開車；
2、車讓人，人讓車，平安出行你我他；
3、出車之前講安全，遵守法規(guī)保平安；
4、超車之前先鳴號，道路不寬不能超；
5、強行超車危險大，賭氣開車更可怕；
6、急事行車莫慌張，精心駕車莫莽撞；
7、前后左右勤照看，穩(wěn)住油門別蠻干。
每個人多為他人著想，交通安全問題將不再是問題！為了他人，為了家人，為了自己，我們要好好遵守交通規(guī)則，讓交通血案永不存在！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇十六
親愛的同學們：
當我們走進延職——我們的校園，你一定倍感它的潔凈、整齊。雖然沒有眾多鮮花的裝點，沒有綠樹成蔭花園的陪襯，但整體布局同樣那么多姿多彩、清潔有序，讓人感到既美麗又舒適。你是否發(fā)現校園有了什么樣的變化嗎？它變得更加美麗了！刷了潔白的新墻漆、走廊里換上了嶄新的吊頂，使得我們的學習環(huán)境變得更加潔凈如新。但是，大家有沒有想過，如果不悉心呵護他們，隨意在上面畫一下或印個印子，在整潔的地面上隨意吐痰、亂扔奶盒、廢紙等，那我們的校園又會是一番什么景象呢？同學們，我們絕對不能再熟視無睹了，讓我們行動起來吧！我們的校園我們愛，在此，農林建筑工程系學學習宣傳部鄭重向全院同學發(fā)出倡議：
1、自覺遵守校規(guī)校紀，從自身做起，從細微處做起，樹當代大學生良好形象，團結協(xié)作，共同營造良好的學習氛圍和學習環(huán)境。
2、積極參加院、系舉辦的各種文體活動，全面提高綜合素質，做校園精神文明的傳播者和建設者。
3、倡導文明行為：不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不隨意粘貼廣告、不亂擺宣傳板，保護綠色環(huán)境，愛護花草樹木和園林景觀，不隨意踐踏草坪，愛護公共財物。
4、提高安全防范意識，增強安全責任感，自覺維護校園及周邊的安全與穩(wěn)定，遵守交通規(guī)則，不私自外宿，自覺營造文明向上的宿舍環(huán)境，不違章用電。
5、厲行節(jié)約，合理使用水資源，杜絕長明燈現象，節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜。
熱愛校園，就是熱愛我們自己！讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的實際行動，讓我們的新校園更溫馨更和諧！為延安職業(yè)技術學院更加美好的明天做出自己的貢獻！
倡議人：xxx。
20___年__月__日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇十七
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園里成才嗎?
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
校園是我們學習工作的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
所以，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。
二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護教室、校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學生。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧!”
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
中學生愛護環(huán)境的倡議書篇十八
為了把香花建設一個和諧和生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的新農村，我們特地向大家提出以下倡議:。
在自己的屋前屋后和附近的荒山荒土都種上樹，因此大家要盡快行動起來，綠化自己的家園和整個香花村，使香花變成青山綠水，花香鳥語的幸福樂園。
有文化，有道德修養(yǎng)，有正義感，講衛(wèi)生懂禮貌，勤勞致富，遵紀守法，受人尊重和愛戴的良好村民，大家共同努力，克服和抵制各種不良傾向，積極參與各項文體活動，提高自己的身體素質和生活質量，大家在文體活動中獲得快樂和健康長壽。
3、父母要做好孩子的表率作用，認真教育孩子努力學習，艱苦奮斗，尊敬長輩，從小培養(yǎng)他們良好的學習和生活習慣，成為一個有理想，有文化，有教養(yǎng)，有道德，有愛心高素質人才。
6、建立福利基金會，以改善香花修路架橋等基礎性設施建設。
以改善香花的居住生態(tài)環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境。
以這三個基金會不斷促進香花和諧。
改善人與人。
之間的關系，希望大家以飽滿的熱情，以主人翁的態(tài)度，積極參加這三項基金活動。
為家鄉(xiāng)建設增磚添瓦，貢獻自己的力量。
以上倡議望香花的父老鄉(xiāng)親積極響應和參與。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。