制定方案可以幫助我們明確目標，將復雜的任務拆解為可行的步驟。制定方案時，我們應該及時調整和改進以應對變化和挑戰(zhàn)。通過學習這些范文，我們可以更好地理解和掌握方案的寫作技巧。
傳染病活動方案篇一
1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓學生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛(wèi)生的重要意義。
2、通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學生講究衛(wèi)生，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，促進學生的身心健康發(fā)展，全面提高學生身體素質的決心。
2、準備知識競賽題十個。
3、前黑板上作相應布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。
5、多媒體等現代化設備的準備，數碼相機拍整節(jié)課活動情形，以備存檔展覽;。
一、導入：
展示圖片，播放錄像。
二、組織討論：
1、學生討論關于傳染病的.發(fā)生、傳播和預防。
2、報告討論結果。
教師總結：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?BR> 1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味;男生不留長發(fā)。
2、臉：潔凈無污垢。
3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手：手干凈無污物;不留長指甲，指甲縫內無污垢。
5、紅領巾：整潔，勤換洗。
6、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領、衣袖無污垢。
7、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。
8、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。
9、桌兜：整潔無雜物。
劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分。
1、了解春季的常見傳染病。
春季的常見傳染病有以下幾種：
2、如何預防?
a每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，避免交叉感染等。
b不到人口密集、空氣污染的場所去。
c勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
d注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;。
e發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);。
f避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū);。
四、課堂總結：
學生活動情況和效果評價。
(后續(xù)活動：出一期《講衛(wèi)生，預防傳染病》的班報。)。
傳染病活動方案篇二
為加強新學期學校春季傳染病和食品衛(wèi)生安全管理防控工作，預防學校傳染病流行與食物中毒事件在學校的發(fā)生、流行及蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學生活秩序，根據海鹽縣教育局《關于做好春季開學學校衛(wèi)生防控工作的通知》精神，制訂本工作方案。
一、指導思想。
落實“健康第一”的指導思想，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》及縣有關文件精神，以科學的觀點，人本的意識，和諧的主題為中心，構建預防為主，防治結合的管理和應急機制，切實做到對傳染病的早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，保證學校教育教學的正常開展。
二、實施措施。
(一)成立傳染病防控工作領導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
(二)嚴格執(zhí)行“兩檢”報告制度。
1、嚴格“晨檢午檢”制度。
班主任在早上，下午12點前兩次對每一個學生進行一次身體檢查。檢查可采用詢問、觀察、量體溫等方式進行，并做記錄。一旦發(fā)現嘔吐、腹瀉的同學，及時聯(lián)系家長，并由老師先送醫(yī)院醫(yī)治。確診為患上諾如病毒的學生，在治愈后3天方可上學。
2、各班檢查和抽查的結果每天下午一點前匯總、填寫，并將情況報教導處徐忠英老師。
3、匯總表由徐忠英老師負責收集歸檔，并于每天下午2點前報縣教育局校安科。
(三)大力宣傳，全面開展校園愛國衛(wèi)生運動。
1、以專欄、告學生書、黑板報、國旗下講話、紅領巾廣播等為宣傳載體，營造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點向學生進行春季傳染病預防知識教育，特別是“諾如病毒”的預防知識教育，提高學生的自我預防意識和能力。同時，向家長發(fā)放預防“諾如病毒”宣傳材料，宣傳傳染病防治知識。
2、加強教師防控培訓，特別是對班主任防控工作責任心要求。以“學校傳染病的防控”為主要內容，使全體教師了解傳染病防控相關知識，為“晨檢”、“午檢”提供科學依據，共同做好傳染病防控工作。
3、廣泛開展校園愛國衛(wèi)生運動，加強垃圾、廁所、和污水的管理，做好校園環(huán)境清潔消毒;清除校園和學生中的疾病傳染源隱患和衛(wèi)生死角，加強教室和學生集中場所通風換氣，最大限度地阻斷傳染病源的傳播。
4、完善傳染病防控防治工作的資料，確保防控工作的連續(xù)性和科學性，以備上級部門了解督查。
(四)實行傳染病快速報告制度。
1、班主任老師發(fā)現學生嘔吐、腹瀉，應立即向學校領導報告。
2、對于發(fā)病學生，班主任每天做到電話隨訪，了解學生病情，并做好隨訪記錄。
3、對出現不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的學生，勸其停課，并及時報告、記錄，要求家長送指定醫(yī)院救治。
傳染病活動方案篇三
目標：
1、學習數形配對，并區(qū)分6和9，復習9以內的數字。
2、初步了解數字的不同排列可以組成不同的電話號碼。
3、通過編電話號碼，感受數字的豐富變化，體驗數字給生活帶來的方便與快樂。
準備：
1、幾何圖形組合畫三幅。
2、小猴、小熊、小兔的圖片各一。
3、幼兒每人兩份操作圖4、鉛筆人手一支5、玩具電話機一部過程：
一、看圖編電話號碼。
師：告訴大家一個好消息，下個星期，我們班有兩個小朋友要來過生日了，我們邀請幾個小動物一起來分享生日蛋糕，好嗎?請小朋友幫忙想個辦法，用什么方法通知它們呢?(寫信、打電話、到家里去請、上網、發(fā)email等)師：你們真會動腦筋，想了很多辦法，你覺得這些辦法中什么辦法最快呢?(打電話)師：那我們就打電話邀請它們吧!我們要先查一查小動物的電話號碼。我們先來查一下小猴家的電話。(出示小猴圖片、幾何圖形組合圖)咦?怎么只有圖形沒有數字呢?別著急，號碼就藏在這些圖形里面呢!(引導幼兒觀察圖形并記錄數字583469。請6位小朋友一起來示范)這就是小猴家的電話：583469(跟老師讀兩遍)，(請一幼兒上來打電話給小猴：喂，你好!是小猴嗎?我是月亮班的小朋友，下個星期，我們有小朋友過生日了，我請你來吃蛋糕，好嗎?好的，再見!)師：小猴家的電話終于打通了，我們還要查一下小熊和小兔的電話。(出示小熊、小兔的圖片、幾何圖形組合圖)它們的電話號碼也藏在這些圖形里，不過，我要請小朋友來找了，找出來了把數字寫在老師發(fā)的紙條上，看誰找的又快又對。(也可考慮分兩組同時進行操作)(操作結束后，請幼兒把正確號碼寫在黑板上：583496、582734)兩組各派一個代表打電話邀請小熊和小兔。
二、感知數字的變化。
師：電話終于打通了，我們小朋友真能干。我們給自己鼓鼓掌。(幼兒拍手)小朋友有沒有發(fā)現，小猴家的號碼有幾個數字?小熊家的呢?小兔家的呢?這些號碼都有6個數字，為什么電話號碼是不一樣的呢?(因為數字的排列不同)觀察：這三個號碼有什么不一樣的呢?(小猴家的號碼是6、9，小熊家是9、6，小兔家沒有這兩個數字，有的是2、7)相同的是什么?(三個號碼都是6位數，前兩位都有5、8)師：老師經常要把6和9搞錯，請小朋友來幫幫我，怎么樣才能記住6和9。(讓幼兒說出6的圓圈在下面，9的圓圈在上面)師：這三個號碼中一共用了哪些數字寶寶?(幼兒說一個，教師出示一張數卡)還有哪個數字寶寶沒出來?(1)出示0：你們認識這個數字嗎?(教師給數字寶寶按0——9的順序排好隊：這些有趣的數字寶寶還有一首好聽的兒歌呢!我們一起來讀讀看：1象鉛筆細又長，2象小鴨水上飄，3象耳朵聽聲音，4象小旗隨風搖，5象秤鉤秤重量，6象豆芽咧嘴巴，7象鐮刀割青草，8象麻花擰一道，9象勺子能盛飯，0象雞蛋做蛋糕。
三、交流所收集的電話號碼。
師：我們的電話號碼就是用0——9這些有趣的數字編出來的，小朋友家也有電話，但都是不一樣的，下面我們就請每個小朋友開火車來把自己帶過來的號碼大聲地讀給大家聽，以后有什么事你們可以互相打打電話。
(1)請幼兒大聲地讀自己帶來的電話號碼。(邊讀邊說說由幾個數字組成的)。
(2)小結：我們山觀地區(qū)家里的電話和小靈通號碼都是由8個數字寶寶組成的，手機號碼是由11個數字組成的，常用的比較特殊的電話象110、119、等只有三個數字組成。
四、給小動物編電話號碼(可以作為延伸活動)。
1、師：這些數字真有趣，有許多小動物家還沒有電話呢?下面我們小朋友來做件好事，用數字來幫它們編個電話號碼吧，這樣就方便大家聯(lián)系了，你們說好不好?(幼兒自編號碼、有意識地請幾個孩子上來念念所編的號碼)。
2、把小朋友編的電話號碼做成電話簿。(教師裝訂)結束語：一本電話簿編好了，我們趕緊出去告訴其他小動物，他們一定會很高興的。
傳染病活動方案篇四
2、了解甲流感的預防措施。
3、提高警惕預防甲流感。
查閱資料、小組討論。
多媒體。
一、導入新課。
二、甲流感有關知識介紹。
1、什么是甲流感？
甲流感即甲型h1n1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。
2、人感染甲型h1n1流感會出現哪些癥狀？
3、流感病毒的傳染途徑。
感染甲型h1n1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。兒童感染者傳染期長于成年人。一個健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產生的`飛沫就可能被傳染上；由于甲型h1n1流感病毒可以存活2小時以上，如果接觸了被甲型h1n1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，沒有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被傳染上。
4、甲型h1n1流感病毒的預防措施。
（1）每天堅持晨測，注意體溫變化，如有體溫變化，如有發(fā)熱（體溫在37.5度以上包括37.5）等癥狀，即使通知家長前往醫(yī)院就診。
（2）經常開窗通風換氣，每天至少30—40分鐘。
（3）避免接觸生豬或者前往有豬的場所。
（4）避免前往人群擁擠的場所，避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。
（5）注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，經常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。
（6）注意天氣變化，適當增減衣服，積極參加體育運動，合理營養(yǎng)多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。
三、我眼中的“甲流感”
學生自己談一下你眼中的甲流感，你覺得甲流感應該怎么處理？
學生之間相互討論。
四、小結：我們能做的。
學生思考對于預防甲流感，我們能做些什么呢？
學生收集有關不良的飲食習慣及禽流感知識的資料。
一、班主任老師引出本次班會的內容：
最近一段時間，禽流感作為傳染病在一些地方出現，為了更好的預防禽流感、保證學生身體健康，特別召開主題班會。
二、簡要介紹禽流感：（班長）。
禽流感是由禽流感病毒引起的一種急，也能感染人類，感染后的癥狀主要表現為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數伴有嚴重的肺炎，嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡，病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結膜等多種途徑傳播，人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。
三、預防措施：（學生交流）。
2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。
3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動，不要喂飼白鴿或野鳥等。
4、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似。
5、特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。
6、這段時間也盡量少吃肉類食品，飲食要清淡，要保持良好生活習慣，注意營養(yǎng)平衡，保持充足的睡眠和休息，多吃水果、多飲水，避免疲勞。
四、班主任小結：
只要同學們注意講衛(wèi)生，認真做好預防工作，就可以將禽流感拒之門外。
傳染病活動方案篇五
為做好全市20xx年傳染病防治工作，提高傳染病的發(fā)現水平和網絡直報質量，有效落實手足口病、布病、瘧疾、病毒性肝炎、高致病性禽流感、登革熱等常見傳染病，以及埃博拉出血熱、中東呼吸綜合癥、寨卡病毒病等新發(fā)傳染病防控措施，特制訂本方案。
《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理條例》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《瘧疾突發(fā)疫情應急處理預案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》、《傳染病信息報告管理規(guī)范（2015年版）》。
（一）強化疫情報告管理。規(guī)范做好傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作，加強網絡直報的監(jiān)督管理，繼續(xù)保持傳染病網絡直報覆蓋率達到100%，醫(yī)療機構傳染病漏報率橫向和縱向對比有下降，努力實現無漏報,全面提升疫情報告綜合評價指數，突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告及時率達100%。
（二）加強重點、重大傳染病防控。制定完善監(jiān)測方案，抓好各項防治措施落實，努力控制暴發(fā)疫情;對國家、省級要求監(jiān)測的傳染病，監(jiān)測完成率達100%，對報告的突發(fā)公共衛(wèi)生事件及暴發(fā)疫情調查率達100%。
（三）努力保持消除瘧疾目標。加強宣傳，做好“三熱”病人血檢工作，逐步完善消除瘧疾后的瘧疾監(jiān)測體系。
（一）規(guī)范做好疫情信息報告管理工作。
1．做好疫情報告、審核和分析。嚴格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》、《傳染病信息報告管理規(guī)范（2015年版）》，規(guī)范網絡直報程序，提高網絡直報質量，減少漏報、遲報現象發(fā)生。
市疾控中心及時審核疫情信息，并根據報告信息完成常規(guī)周分析、月分析和年分析，適時做好重點傳染病疫情分析工作。
2．市疾控中心完成年度用戶權限申請，做好本級所有管理員賬戶、本級用戶和直報用戶的實名制管理，核實訂正和補充完善各類用戶信息，完成全市各鎮(zhèn)、辦事處和所有醫(yī)療衛(wèi)生單位編碼維護工作。
（二）加強手足口病防治工作，控制疫情蔓延。按照《省手足口病監(jiān)測工作實施方案》要求，加強預檢分診、發(fā)熱皰疹門診建設和管理，做好手足口病疑似病例樣本采集和送檢，確診病例的個案調查和隨訪管理等工作，提高重癥病例的發(fā)現和救治能力。
（三）進一步做好布病的聯(lián)防聯(lián)控工作。加強與農牧部門溝通合作和疫情共享，聯(lián)合開展疫情處置，規(guī)范做好病例管理，定期與豫北六市布病防治部門交流溝通，進一步完善布病聯(lián)防聯(lián)控工作機制。
（四）做好人感染h7n9禽流感、人感染高致病性禽流感、流行性感冒等冬春季呼吸道傳染病防治工作。高度關注冬春季呼吸道傳染病疫情流行趨勢，提前做好疫情研判，制定應急預案，做好物資儲備，加強重點時期、重點人群和重點場所的預防控制工作，嚴格落實醫(yī)學隔離消毒制度，防止醫(yī)源性感染發(fā)生。
（五）加強消除瘧疾后監(jiān)測工作，做好各項工作措施的落實。
1．各醫(yī)療機構加強對“三熱”病人開展瘧原蟲血片鏡檢，年發(fā)熱病人血檢率達2‰；發(fā)現陽性樣本，采用鏡檢、rdt或pcr及時進行診斷，病例確診后及時進行網絡直報。對所有檢查出的瘧疾病例同時制作濾紙血瞙（4個血滴）、5張血片和抗凝全血5ml，抗凝全血應冷凍保存后送省疾控中心寄防所。
2．對發(fā)現的瘧疾病例，首先要進行核實和確認，確診后3日內組織完成流行病學個案調查，對疫點周圍群眾開展主動病例篩查，并撰寫調查報告。
3．加強媒介控制，在輸入病例較多1-2個自然村開展媒介按蚊種群、密度及生態(tài)習性等參數監(jiān)測。
（六）做好其它臨時性、指令性工作。
（一）加強宣傳教育，提高宣傳效果。充分利用媒體、網絡等媒介，普及傳染病防控知識，提高公眾傳染病防控知識知曉率。加強手足口病、布病、瘧疾等傳染病防控知識宣傳，提高兒童家長、養(yǎng)殖戶、出國務工人員等重點人群防病意識。
（二）加強人員培訓，提高傳染病防控能力。市疾控中心和各醫(yī)療衛(wèi)生單位要扎實開展傳染病預防控制培訓工作，培訓范圍覆蓋院內醫(yī)務人員、疾控人員、村醫(yī)和社區(qū)醫(yī)生，重點培訓疫情報告與管理、流行病學調查與標本采集、實驗室檢測、隔離觀察、消毒和健康教育等內容，突出實用技能，提高各類傳染病早期發(fā)現、及時報告、規(guī)范處置水平。
（三）加強疫情監(jiān)測，控制傳染病疫情傳播蔓延。市疾控中心及時對傳染病疫情信息進行分析和判斷，為傳染病防治決策提供科學依據。各醫(yī)療衛(wèi)生單位重點加強農村地區(qū)、流動人口聚集地、學校托幼機構、外出返鄉(xiāng)人員等重點地區(qū)、重點場所和重點人群的疫情監(jiān)測工作，一旦發(fā)現病例，在規(guī)定時限內進行網絡直報。
（四）做好傳染病漏報調查，提高網絡直報質量。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要加強傳染病網絡直報管理工作，定期開展信息報告自查。市疾控中心全年對各醫(yī)療衛(wèi)生單位的傳染病報告工作開展兩次漏報調查，調查結果納入年終考核內容。
（五）加強督導考核，全面提升傳染病防控水平。市衛(wèi)計委將傳染病防治工作納入疾病預防控制工作考核內容，每半年開展一次工作督導和考核，對工作開展好的單位予以表揚，對重視不夠、組織領導不力、工作質量差的單位將給予通報批評。
傳染病活動方案篇六
10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”，今年的宣傳主題是“心理健康，社會和諧”，根據貴州省衛(wèi)計委的`通知要求，我中心決定于20xx年10月10日舉行形式多樣內容豐富的世界精神衛(wèi)生日宣傳活動，特制訂如下具體方案。
“心理健康，社會和諧”，通過該主題的宣傳，號召全社會積極參與精神衛(wèi)生工作共同承擔防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康。
1、《精神衛(wèi)生法》的主旨和主要內容;。
2、精神衛(wèi)生政策措施和防治知識;。
3、精神障礙的診斷、治療、住院、出院、康復和發(fā)病報告程序;。
4、精神障礙的人格尊嚴，人身和財產安全等合法權益受法律保護;。
5、加強患者及其家庭戰(zhàn)勝疾病，回歸社會的正面宣傳。
營造宣傳氛圍，包括宣傳橫幅，發(fā)放宣傳資料，知識問答，現場解答公眾提問等。
1、時間：20xx年10月10日上午9點至12點。
2、地點：街心花園。
六枝特區(qū)疾控中心慢病科20xx年10月8日。
傳染病活動方案篇七
夏天來了，各種各樣的蟲子也開始活動起來，幼兒天生和各種小蟲子比較親密。特別喜歡研究各種蟲子和小蟲子玩。他們每發(fā)現一種昆蟲都會興奮的大聲喊叫，為了保持幼兒的這種興趣，激發(fā)幼兒對更多的自然界知識探索的興趣，所以設計了這節(jié)課。
[活動目標]。
1、引導幼兒學習、體驗繪畫及合作的快樂，并愿意與別人分享快樂。
2、鼓勵幼兒積極參與蟲子party的設計及準備，并能運用自己喜歡的材料及方式進行操作與參與。
3、發(fā)展幼兒的動手操作及分工協(xié)作的能力。
[活動準備]。
各種蟲子圖片;、白紙、毛線、海棉、油光紙、皺紋紙、盤子、大碗面盒等各種廢舊材料;剪刀、油畫棒等工具。
[活動過程]。
一、參觀蟲子博物館，復習以前學過的蟲子的知識。
1、游戲的形式帶幼兒進入布置有各種蟲子圖片的博物館。
2、幼兒自由參觀圖片，可以自由的進行交流。
3、請幼兒回憶剛才看到了什么蟲子?它長得什么樣?喜歡吃什么?喜歡做什么?請幼兒學一學，并與同伴交流經驗和認識。
4、請幼兒回憶在生活中還見到哪些蟲子，與同伴相互交流。
5、教師小結幼兒討論的情況。
二、討論開舞會要準備的工作。
1、與幼兒一起確定開一個蟲子舞會，親近一下自己喜歡的小蟲子。
2、幼兒自己討論開舞會我們應該準備什么?
3、幼兒自由回答。
4、教師小結：這個舞會需要邀請一些喜歡的蟲子、要有漂亮的舞臺、還要給蟲子準備一些食物。
5、簡單的討論怎樣布置舞臺?邀請什么蟲子?制作什么食物?
6、幼兒自由分組：蟲子制作組、食物制作組、舞臺布置組。
三、幼兒分工制作，教師觀察、指導、幫助。
四、小評幼兒制作的情況，并給予展示。
五、幼兒模仿各種小蟲子，自由的吃食物，跳舞，開心的玩，結束課程。
活動延伸：可以繼續(xù)激發(fā)幼兒探索各種蟲子的運動方式，學習根據蟲子的動作創(chuàng)編舞蹈，進行表演。
傳染病活動方案篇八
教學目標：
1、探索椅子的各種玩法，充分衡、跳、跨等動作。
2、體驗與同伴一起合作游戲的樂趣。
3、懂得遵守游戲規(guī)則，有保護自己身體的意識。
教學準備：
教學過程：
一、談話導入，激發(fā)興趣。
師：小朋友們好!
幼：老師好!
師：今天我們要帶著我們的椅子朋友去做游戲，讓我們出發(fā)吧。
師：我們把小椅子放下，在椅子后面站好。
師：現在小椅子好像一棵棵小樹，讓我們一起去椅子樹林里走一走，跑一跑。(師帶領幼兒繞椅子曲線走跑)。
師：請小朋友找張椅子坐下來，現在讓我們聽著音樂一起來做椅子操。
二、創(chuàng)設情境，自由探索。
師：小朋友們，椅子除了可以做操，還可以怎么玩，請大家開動你的小腦筋，來想一想，看誰想得玩法多，請小朋友們找一個空地方，你們可以自己玩，也可以和同伴一塊玩。但是，老師要提一個小小的要求，你們在玩的時候，要注意安全。
(幼兒每人一只小椅子，自主地進行探索，走、跑、跳、跨等動作，可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。教師注意觀察幼兒，發(fā)現創(chuàng)新的加以表揚，加強安全保護。)。
(評析：讓幼兒親自去體驗并嘗試多種玩法，激發(fā)幼兒探索的_。)。
師：小朋友們，誰來給大家介紹一下你剛才跟椅子玩了什么游戲呀?能給大家展示一下嗎?(教師注意觀察幼兒，發(fā)現創(chuàng)新的加以表揚，注意游戲安全。)。
師：小朋友，你們真棒，你們探索了這么多種玩法，老師為你們感到自豪，下面我們一起來練習一下椅子的玩法，好么?老師為小朋友準備兩組難度不同的擺法，小朋友可以自由選擇練習。
三、游戲競技：《運沙包》。
師：小朋友們，你們練習地非常好，下面我們就玩一個小游戲，叫做《運沙包》。小朋友現在分成兩組，從起點出發(fā)，中間要走過椅子橋，跳過椅子坡，翻過椅子山，到達終點處拿一個沙包，穿過椅子樹林返回，將沙包放回本組的小筐里，與后面的小朋友擊掌后，第二名小朋友才可以出發(fā)。返回的小朋友排成原來的隊形。在老師規(guī)定的時間內，哪組運回的沙包數量最多，就是獲勝組。在游戲過程中，小朋友一定要注意安全。(游戲結束后，教師針對情況，及時表揚鼓勵。)。
四、活動小結。
幼：好。
五、放松結束活動。
師：請小朋友隨老師一起做一下放松運動。(教師帶領幼兒進行放松活動，結束活動。)。
傳染病活動方案篇九
為做好全市2016年傳染病防治工作，提高傳染病的發(fā)現水平和網絡直報質量，有效落實手足口病、布病、瘧疾、病毒性肝炎、高致病性禽流感、登革熱等常見傳染病，以及埃博拉出血熱、中東呼吸綜合癥、寨卡病毒病等新發(fā)傳染病防控措施，特制訂本方案。
《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理條例》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《瘧疾突發(fā)疫情應急處理預案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》、《傳染病信息報告管理規(guī)范（2015年版）》。
（一）強化疫情報告管理。規(guī)范做好傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作，加強網絡直報的監(jiān)督管理，繼續(xù)保持傳染病網絡直報覆蓋率達到100%，醫(yī)療機構傳染病漏報率橫向和縱向對比有下降，努力實現無漏報,全面提升疫情報告綜合評價指數，突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告及時率達100%。
（二）加強重點、重大傳染病防控。制定完善監(jiān)測方案，抓好各項防治措施落實，努力控制暴發(fā)疫情;對國家、省級要求監(jiān)測的傳染病，監(jiān)測完成率達100%，對報告的突發(fā)公共衛(wèi)生事件及暴發(fā)疫情調查率達100%。
（三）努力保持消除瘧疾目標。加強宣傳，做好“三熱”病人血檢工作，逐步完善消除瘧疾后的瘧疾監(jiān)測體系。
（一）規(guī)范做好疫情信息報告管理工作。
1．做好疫情報告、審核和分析。嚴格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》、《傳染病信息報告管理規(guī)范（2015年版）》，規(guī)范網絡直報程序，提高網絡直報質量，減少漏報、遲報現象發(fā)生。
市疾控中心及時審核疫情信息，并根據報告信息完成常規(guī)周分析、月分析和年分析，適時做好重點傳染病疫情分析工作。
2．市疾控中心完成年度用戶權限申請，做好本級所有管理員賬戶、本級用戶和直報用戶的實名制管理，核實訂正和補充完善各類用戶信息，完成全市各鎮(zhèn)、辦事處和所有醫(yī)療衛(wèi)生單位編碼維護工作。
（二）加強手足口病防治工作，控制疫情蔓延。按照《省手足口病監(jiān)測工作實施方案》要求，加強預檢分診、發(fā)熱皰疹門診建設和管理，做好手足口病疑似病例樣本采集和送檢，確診病例的個案調查和隨訪管理等工作，提高重癥病例的發(fā)現和救治能力。
（三）進一步做好布病的聯(lián)防聯(lián)控工作。加強與農牧部門溝通合作和疫情共享，聯(lián)合開展疫情處置，規(guī)范做好病例管理，定期與豫北六市布病防治部門交流溝通，進一步完善布病聯(lián)防聯(lián)控工作機制。
（四）做好人感染h7n9禽流感、人感染高致病性禽流感、流行性感冒等冬春季呼吸道傳染病防治工作。高度關注冬春季呼吸道傳染病疫情流行趨勢，提前做好疫情研判，制定應急預案，做好物資儲備，加強重點時期、重點人群和重點場所的預防控制工作，嚴格落實醫(yī)學隔離消毒制度，防止醫(yī)源性感染發(fā)生。
（五）加強消除瘧疾后監(jiān)測工作，做好各項工作措施的落實。
1．各醫(yī)療機構加強對“三熱”病人開展瘧原蟲血片鏡檢，年發(fā)熱病人血檢率達2‰；發(fā)現陽性樣本，采用鏡檢、rdt或pcr及時進行診斷，病例確診后及時進行網絡直報。對所有檢查出的瘧疾病例同時制作濾紙血瞙（4個血滴）、5張血片和抗凝全血5ml，抗凝全血應冷凍保存后送省疾控中心寄防所。
2．對發(fā)現的瘧疾病例，首先要進行核實和確認，確診后3日內組織完成流行病學個案調查，對疫點周圍群眾開展主動病例篩查，并撰寫調查報告。
3．加強媒介控制，在輸入病例較多1-2個自然村開展媒介按蚊種群、密度及生態(tài)習性等參數監(jiān)測。
（六）做好其它臨時性、指令性工作。
（一）加強宣傳教育，提高宣傳效果。充分利用媒體、網絡等媒介，普及傳染病防控知識，提高公眾傳染病防控知識知曉率。加強手足口病、布病、瘧疾等傳染病防控知識宣傳，提高兒童家長、養(yǎng)殖戶、出國務工人員等重點人群防病意識。
（二）加強人員培訓，提高傳染病防控能力。市疾控中心和各醫(yī)療衛(wèi)生單位要扎實開展傳染病預防控制培訓工作，培訓范圍覆蓋院內醫(yī)務人員、疾控人員、村醫(yī)和社區(qū)醫(yī)生，重點培訓疫情報告與管理、流行病學調查與標本采集、實驗室檢測、隔離觀察、消毒和健康教育等內容，突出實用技能，提高各類傳染病早期發(fā)現、及時報告、規(guī)范處置水平。
（三）加強疫情監(jiān)測，控制傳染病疫情傳播蔓延。市疾控中心及時對傳染病疫情信息進行分析和判斷，為傳染病防治決策提供科學依據。各醫(yī)療衛(wèi)生單位重點加強農村地區(qū)、流動人口聚集地、學校托幼機構、外出返鄉(xiāng)人員等重點地區(qū)、重點場所和重點人群的疫情監(jiān)測工作，一旦發(fā)現病例，在規(guī)定時限內進行網絡直報。
（四）做好傳染病漏報調查，提高網絡直報質量。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要加強傳染病網絡直報管理工作，定期開展信息報告自查。市疾控中心全年對各醫(yī)療衛(wèi)生單位的傳染病報告工作開展兩次漏報調查，調查結果納入年終考核內容。
（五）加強督導考核，全面提升傳染病防控水平。市衛(wèi)計委將傳染病防治工作納入疾病預防控制工作考核內容，每半年開展一次工作督導和考核，對工作開展好的單位予以表揚，對重視不夠、組織領導不力、工作質量差的單位將給予通報批評。
傳染病活動方案篇十
傳染病防治是一項長期而艱巨的任務，根據上級文件精神，小學積極開展傳染病防控宣傳周活動?，F將工作情況總結如下：
1、召開一次主題班會課活動：
為深入開展學校傳染病防治知識宣傳教育，切實提高學校傳染病防控水平和應對處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力，確保廣大師生的身體健康和生命安全，4月2日下午，我校各班開展春季傳染病防控主題班會課活動。
班會課上，各班輔導員組織學生認真學習了春季傳染病防治相關知識，利用多種方式向學生介紹春季常見的傳染?。毫鞲?、水痘、風疹、流行性腮腺炎、手足口病等的病癥及其危害，就“什么是春季傳染病”、“春季傳染病的傳播途徑”、“春季傳染病的預防方法”等知識進行講解，還向同學們傳達了預防疾病15字訣：“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風、曬衣被”，要求學生在日常生活中要注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習慣，做好衛(wèi)生值日，保持環(huán)境清潔，經常鍛煉身體，增強身體素質。
本次主題班會活動，讓學生了解了春季傳染病的種類、癥狀以及預防措施，加強了學生的衛(wèi)生防控意識，提高了學生的自我保護能力。
2、帶一封告家長書回家。
4月5日，學校根據文件精神要求，結合學校實際情況，通過一封告家長書的形式及時將上級對于傳染病防控的具體工作要求告知家長。
3、出一期主題黑板報。
學校歷來高度重視利用主題黑板報進行衛(wèi)生防疫的宣傳，此次活動中，各班依托主題及時出一期傳染病防控的黑板報。下階段，學校將開展春季傳染病防控的專題講座等系列活動。
4、開展一次國旗下講話宣傳活動。
4月8日上午，通過國旗下講話活動開展春季傳染病防控知識宣傳。
5、推介一至兩期傳染病防控基本知識宣傳。
學校利用團委會微信公眾號平臺，積極主動推介一期主題為“乍暖還寒，小心傳染病趁虛而入”的春季傳染病防控宣傳。此外，學校還積極通過微信群、led等多種途徑加大力度強化春季傳染病防控宣傳。
6、開展一次傳染病防控主題手抄報作品征集活動。
學校以此活動為契機，充分發(fā)揮和調動學生的積極性和創(chuàng)造性，面向全校學生征集傳染病防控主題手抄報作品。
開學以來，我校的傳染病防控工作做得比較扎實有效，既提高了我校防控水平和應對能力，又做到了早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，確保了師生的身體健康和生命安全。
傳染病活動方案篇十一
本園發(fā)生呼吸道傳染?。ㄋ?、腮腺炎、腥紅熱、麻疹、手足口病等等）。
1、應醫(yī)師確診后填寫三聯(lián)傳染病報告單一天內上報，一聯(lián)報區(qū)婦保所，一聯(lián)報區(qū)疾病控制中心，一聯(lián)留在本園以備日后統(tǒng)計核對之用。
2、向園領導告知***班有***病：姓名***、年齡、發(fā)病時間、所在班級、該班幼兒數。
1、迅速通知班主任將病兒帶到隔離室隔離。（顧麗君）。
2、通知家長，并帶幼兒就診。（班主任）。
3、將本班幼兒同其它班幼兒隔離，不串班，不并班，不接受新生，不進行大型活動，不參加早晚托班。（黃韶華、業(yè)務主管、年級組長）。
1、對發(fā)病班級進行終末消毒，濃度加倍。（保育員在保健教師指導下進行）。
（1）空氣消毒：白天通風換氣，按規(guī)定時間和要求使用紫外線燈消毒。
（2）玩具消毒：對班級內所有幼兒接觸到的玩具進行分類消毒：
塑料玩具：消毒液浸泡。
木制玩具：消毒液擦拭。
絨毛玩具：清洗、曝曬。
圖書紙張：曝曬。
（3）被褥消毒：清洗曝曬。
（4）地面消毒：消毒液噴灑。
（5）桌椅、櫥柜、廁所等消毒：消毒液擦拭。
2、做好一般傳染病的消毒工作（保育員在保健教師指導下進行）。
（1）空氣消毒：白天通風換氣，按規(guī)定時間和要求使用紫外線燈消毒。
（2）玩具消毒：對班級內所有幼兒接觸到的玩具進行分類消毒：
塑料玩具：消毒液浸泡。
木制玩具：消毒液擦拭。
絨毛玩具：清洗、曝曬。
圖書紙張：曝曬。
（3）地面消毒：消毒液噴灑。
（4）桌椅、櫥柜、廁所等消毒：消毒液擦拭。
1、做好不擴大影響的宣傳工作。
2、做好穩(wěn)定幼兒情緒的宣傳工作。
3、利用櫥窗、家長報、黑板報等形式向家長、幼兒、教師、保育員宣傳有關疾病的知識。
1、教師組織幼兒多進行戶外體鍛，增強幼兒抵抗能力。
2、均衡膳食。
3、在疾病好發(fā)季節(jié)里，少去人群密集處。
4、教師向幼兒進行個人衛(wèi)生習慣的教育，提高幼兒自我保護意識及防范意識。
1、水痘：幼兒痂皮硬結干燥，無新疹出現。本班幼兒醫(yī)學觀察期為21天，如有新病例出現應從最后一例算起重新觀察至期滿。
2、腮腺炎：腮腺腫退后一周，本班幼兒醫(yī)學觀察期為21天，如有新病例出現應從最后一例算起重新觀察至期滿。
3、腥紅熱：癥狀消失及咽喉炎癥消退，一般從發(fā)病日起隔離十天。醫(yī)學觀察期七天以上。
4、麻疹：出疹后5天，如有合并癥狀應延長到十天。醫(yī)學觀察期為21天，如已注射過丙種球蛋白者延長至28天。
5、手足口病：皰疹完全消退，且隔離期滿14天，本班醫(yī)學觀察期為7天，如有新病例出現應從最后一例算起重新觀察至期滿。
傳染病活動方案篇十二
為有效預防控制學校傳染病，維護廣大師生身體健康，根據《傳染病防治法》《食品安全法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《中小學校傳染病預防控制工作管理規(guī)范》《學校結核病防控工作規(guī)范》《湖南省人民政府辦公廳關于進一步加強學校傳染病防控工作的通知》(湘政辦〕99號)和《邵陽市人民政府辦公室關于切實加強學校肺結核等傳染病防控工作的緊急通知》(市政辦明電〕68號)等法律法規(guī)和文件要求，結合我縣實際，特制定本方案。
一、工作目標。
切實加強我縣中小學校(幼兒園)傳染病防控工作的應對準備，指導和規(guī)范學校(幼兒園)傳染病疫情的應急處置，最大程度地維護廣大師生健康與生命安全，維護社會穩(wěn)定。
二、工作原則。
(一)聯(lián)防聯(lián)控，責任到人。強化屬地管理，各部門要加強聯(lián)防聯(lián)控，加強信息溝通和協(xié)調配合，責任到人。嚴格執(zhí)行有關國家法律法規(guī)，對學校(幼兒園)傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法、規(guī)范管理。
(二)預防為主，常抓不懈。宣傳普及傳染病防治知識，提高全體師生防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。
(三)快速反應，高效運轉。建立預警和救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”(早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療)要求，確保發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，發(fā)現學校(幼兒園)傳染病疫情和突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。
三、適用范圍。
本方案適用于全縣各級各類學校及幼兒園防控傳染病疫情應急工作。
四、確保職責分工。
(一)縣衛(wèi)生計生局負責會同縣教育局制定學校(幼兒園)傳染病防控工作計劃，將學校(幼兒園)傳染病防控工作納入縣疾病預防控制工作年度目標責任制考核內容，定期召開學校(幼兒園)傳染病防控協(xié)調會議，及時通報疫情信息，督促縣疾控機構、衛(wèi)生計生綜合監(jiān)督執(zhí)法機構和醫(yī)療衛(wèi)生機構落實好學校(幼兒園)傳染病防控各項措施。
(二)縣教育局負責把學校(幼兒園)傳染病防控工作納入工作計劃，作為考評學校(幼兒園)工作的一項重要內容，完善傳染病防控應急預案，將傳染病防治知識納入學校(幼兒園)健康教育課，切實增強疫情防范意識。負責與縣衛(wèi)生計生局加強聯(lián)系協(xié)作，以學校(幼兒園)為防控重點，以疾病預防控制機構為技術指導單位，制定切實可行的專項應急預案和技術方案。同時，組織開展防控工作聯(lián)合檢查，強化學校(幼兒園)傳染病防控的責任落實，督促學校(幼兒園)嚴格落實各項傳染病預防控制措施。積極配合和支持縣衛(wèi)生計生局開展對學校(幼兒園)傳染病防控工作的督查和執(zhí)法檢查。
(三)縣衛(wèi)生計生綜合監(jiān)督執(zhí)法機構負責按照相關法律法規(guī)規(guī)定，落實好學校(幼兒園)對傳染病防控的各項措施，加強對疫情報告、疫情控制、感染控制和傳染病防控等工作的監(jiān)督，將發(fā)現的問題及時通報給當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣教育局，依法嚴肅查處違法行為。
(四)縣疾控中心負責承擔對全縣中小學校(幼兒園)學齡傳染病患者的主動疫情監(jiān)測，負責監(jiān)測資料的收集、匯總分析，及時將發(fā)現的學齡傳染病患者信息上報縣衛(wèi)生計生局，通報給縣教育局，迅速開展流行病學調查和疫情處置，并指導學校(幼兒園)開展消毒，控制傳染源，保護易感人群，防止疫情擴散蔓延。
(五)各級醫(yī)療機構負責嚴格執(zhí)行相關技術規(guī)范和標準，執(zhí)行傳染病預檢分診制度，做好發(fā)熱門診、腹瀉門診工作，做到發(fā)現一例、報告一例、治療一例，配合縣疾控中心開展流行病學調查。
(六)學校(幼兒園)職責。
1.加強傳染病防控管理工作。落實傳染病防控工作校長(園長)第一責任人制度，成立傳染病防控工作領導小組，明確職責分工，責任落實到人，制定傳染病報告制度，建立學校(幼兒園)傳染病疫情登記本，制定傳染病疫情應急處理預案。定期召開傳染病防控工作會議并安排部署工作，制定預防控制傳染病的計劃和制度。
2.加強入學體檢和預防接種檢查。切實做好新生入學體檢和教職工常規(guī)體檢工作。認真開展預防接種證查驗工作，督促家長帶兒童及時完成相關傳染病疫苗接種工作。
3.規(guī)范開展學校晨檢午檢工作。推行學校(幼兒園)班主任負責制，認真做好晨檢午檢工作，由班主任對到校的每個學生或幼兒進行觀察、詢問，了解學生或幼兒出勤、健康狀況。班主任應當密切關注本班學生或幼兒的出勤情況，對因病缺勤的學生或幼兒，應當了解其患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告學校傳染病防控工作領導小組。學校傳染病防控工作領導小組接到報告后應及時追查和核實學生或幼兒的患病情況和可能的病因。
4.落實傳染病防控措施。按照規(guī)定做好教室、圖書室、宿舍、食堂等人群聚集場所的通風換氣、消毒工作，保持室內空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內公共設施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。特別是縣城區(qū)學校(幼兒園)要結合創(chuàng)衛(wèi)工作，開展好愛國衛(wèi)生活動。
5.做好傳染病疫情處置工作。當發(fā)生傳染病聚集性發(fā)病、暴發(fā)或流行時，學校(幼兒園)應及時向當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、疾控、醫(yī)療機構和縣教育局報告情況，并依據應急預案和操作技術規(guī)范組織人員與疾控、醫(yī)療機構專業(yè)技術人員共同開展防控工作。進一步強化疫情監(jiān)測、密切接觸者篩查、病例治療管理、環(huán)境消毒、健康教育等防控措施，最大限度地減輕疫情危害和影響。
6.加強傳染病防控宣傳教育。加強學校(幼兒園)管理人員、班主任、教師、校醫(yī)(或衛(wèi)生保健教師)對傳染病防控知識學習，增強疫情防范意識，熟練掌握疫情的各個環(huán)節(jié)要點，不斷提高疫情應急能力。將健康教育納入教學計劃，按照規(guī)定開設健康教育課，根據傳染病流行的季節(jié)特點，每學期至少開展2次以上集中傳染病防治知識宣傳教育。充分利用健康教育課、班會、講座、板報、廣播、網絡等形式開展傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解常見傳染病的傳播途徑和預防方法，提高學生的自我保護意識。特別是要加強對留守兒童的關注與教育。利用家長會、家訪等形式，向學生家長講解預防傳染病的相關知識和要求，并要求家長關注孩子的身體健康狀況，發(fā)現異常時，應及時到正規(guī)的醫(yī)療機構就診。
7.加強學校飲食安全工作。加強學校(幼兒園)飲食和衛(wèi)生管理工作，減少生活用水、環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生的危害風險，清理整治學校(幼兒園)食材食品的安全問題，制定科學合理措施制度，并按要求執(zhí)行到位。
五、工作要求。
(一)加強組織領導。成立縣中小學校(幼兒園)傳染病防控工作領導小組，由縣人民政府分管教育工作的副縣長任組長，縣政府辦協(xié)管衛(wèi)生計生、教育工作的負責人、縣衛(wèi)生計生局局長、縣教育局局長任副組長，縣委宣傳部、縣財政局、縣食藥工質局、縣安監(jiān)局、縣委縣政府督查室等有關部門負責人為成員。領導小組下設辦公室，縣教育局局長兼任辦公室主任。定期組織召開聯(lián)席會議，及時分析、研究、調度學校傳染病防控工作，及時解決學校傳染病防控工作中出現的問題與困難。
(二)密切部門配合。各有關部門要充分認識當前學校傳染病防控工作的復雜性和緊迫性，強化聯(lián)防聯(lián)控，加強信息溝通和協(xié)調配合，認真履行學校傳染病防控工作職責，嚴防傳染病在學校暴發(fā)流行。
(三)規(guī)范宣傳輿論。要加強信息報送和宣傳輿論引導工作，嚴格按照有關規(guī)定以正確的途徑與規(guī)范的方式及時報告信息。傳染病疫情信息由省級以上衛(wèi)生計生行政部門發(fā)布，學校傳染病防控信息由縣衛(wèi)生計生局、縣教育局會商，報領導小組同意后，指定專人發(fā)布。要正確引導宣傳輿論，積極做好應對措施，防止不實報道，避免造成負面影響。
(四)開展聯(lián)合督查。要完善學校傳染病防控工作督導制度，每年要開展2次傳染病防控工作聯(lián)合督導檢查，對學校傳染病防控工作進行監(jiān)督檢查和技術指導，發(fā)現問題，及時整改，確保各項防控措施落實到位。對落實傳染病防控措施不力、推卸責任、玩忽職守的相關單位和責任人追究行政責任，造成學校(幼兒園)傳染病流行或蔓延等嚴重后果的，按照《中華人民共和國傳染病防治法》有關規(guī)定追究相關單位和人員的法律責任。
傳染病活動方案篇十三
為了有效預防和控制傳染病的發(fā)生，確保師生身體健康，增強全體師生的預防傳染病意識，20xx年4月24日下午三時，我院公共衛(wèi)生服務人員在桑村鄉(xiāng)后胡莊幼兒園進行了傳染病知識和預防接種知識的宣傳活動。參加活動的該幼兒園的所有師生和家長朋友們。
春季是傳染病易發(fā)時期，主要是呼吸道和腸道傳播的傳染病，如流行性感冒、手足口病、流行性腦脊髓膜炎、水痘、諾如病毒等。通過開展傳染病防治知識主題的'講座活動，通過醫(yī)務人員的認真講解，讓小朋友和家長們了解傳染病的類型、危害以及傳播途徑，讓更多的人學會了如何預防傳染病、養(yǎng)成良好的生活習慣、加強鍛煉等實用的知識。
另外，制作傳染病防治知識宣傳活動條幅和發(fā)放傳染病相關知識折頁，宣傳傳染病及預防傳染病的有關知識，進一步營造了濃厚的疾病預防氛圍。
此次活動的開展，得到了后胡莊幼兒園校長的大力支持。使全體師生和家長朋友們對傳染病預防知識有了更多的了解，同時了解兒童預防接種的的重要性，增強了大家保持良好的個人衛(wèi)生習慣及預防傳染病的意識，為營造良好的學習氛圍，創(chuàng)建平安、和諧校園提供了健康保障。
傳染病活動方案篇十四
認真學習和貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定以及衛(wèi)生部辦公廳、教育部辦公廳關于加強學校傳染病防治工作的通知（衛(wèi)辦疾控發(fā)［2xxxx］8號）要求，進一步加強學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息的報告工作，切實按照《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》去認真做好各項工作，使學校的傳染病疫情控制在最低限度，積極營造一個健康的學習場所，使每一個學生都能健康地成長。
1、進一步健全組織機構
3、建立由學生到教師、到校醫(yī)、到學校領導的傳染病疫情發(fā)現、信息登記與報告制度；
4、認真做好學校傳染病疫情監(jiān)測工作：
（2）班主任密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，及時了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，及時報告給校醫(yī)。校醫(yī)接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
5、認真做好學校傳染病疫情報告工作：
（2）發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時，校醫(yī)立即報出相關信息；
（6）校醫(yī)要以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向區(qū)疾控中心和瀆木人民醫(yī)院防保組報告，同時，向區(qū)教育行政部門報告。
6、認真做好消毒防患措施：
（2）加強鍛煉，每天堅持一個小時的活動量，提高身體的免疫力；
（3）認真做好個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生，勤換衣服，保持教室和宿舍的清潔衛(wèi)生；
（4）自覺遵守學校的作息時間，生活要有規(guī)律，注意勞逸結合；
（6）學生宿舍由宿舍管理人員負責做好消毒工作。
傳染病活動方案篇十五
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢嚴峻，市教育局、區(qū)教育局已印發(fā)專門防控方案，明確了工作任務和要求，本著對廣大師生生命安全和身體健康高度負責的態(tài)度和肩負起應有的社會責任，育才中學成立防控應急領導小組，制定應急方案，認真落實相關工作，以做好假期及開學前后的疫情防控工作。請各位家長和同學高度重視，科學理性認識疫情，全力做好防控工作，我們共同維護師生健康，共同守護校園安全。
1. 了解和掌握師生假期動向，并做好排查登記，按照區(qū)教育局部署，做好假期去往武漢、經停武漢、武漢親朋來深等以上三類人員名單臺賬，并及時上報數據。相關人員返校前要嚴格健康監(jiān)測，發(fā)現疑似感染新型冠狀病毒的，要及時逐級報告，同時要求師生不要去武漢和其他疫情嚴重的地區(qū)。由學生處(學生發(fā)展中心)、年級組負責學生統(tǒng)計，辦公室負責教師統(tǒng)計和每天上報數據。
2. 提前做好開學前的準備工作，儲備足量的個人防護用品(如醫(yī)用外科口罩、手套、洗手液)和消毒劑(漂白粉、醫(yī)用酒精等)、紅外額溫計，洗手間必須配備肥皂或洗手液，校醫(yī)室提前與轄區(qū)醫(yī)院、社康中心建立聯(lián)系，尋求幫助支援和專業(yè)指導。由總務處負責采購物資、學生處和校醫(yī)室負責將物資分配到宿舍、年級組、各班級。
3.提前做好開學后教務工作安排，做好開學后師生無法及時返校上課等處理調配工作。由教務處負責。
4.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作; 食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。在衛(wèi)生健康部門的指導下加強對自備水源的防護，做好供水設施(自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等)的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的學生生活飲用水，開學前必須監(jiān)測合格后才能使用。由總務處負責。
5. 開展愛國衛(wèi)生專項行動。按照《市愛衛(wèi)會關于組織 開展冬春季愛國衛(wèi)生專項行動的通知》要求，在假期科學開展校園內環(huán)境清潔整治行動，重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動。特別是在師生返校前，要持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和室內外場所環(huán)境衛(wèi)生改善整治行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎接師生返校。由總務處負責。
6.學校通過微信公眾號等方式，及時發(fā)布相關疫情防控知識和核心信息，但要注意發(fā)布紀律，各類信息要以市衛(wèi)生健康委發(fā)布為準。由教師發(fā)展中心負責。
7.如有緊急情況，請與學生處(學生發(fā)展中心)或年級組聯(lián)系。
傳染病活動方案篇十六
為切實加強學校傳染病防控工作，維護學校的正常秩序，保障廣大師生的身體健康，根據《威信縣教育局20xx年學校傳染病防控實施方案》要求，現將《羅布鄉(xiāng)中心學校20xx年學校傳染病防控實施方案》下發(fā)給你們，請各校擬定相應的實施方案認真抓好此項工作。
一、建立組織明確職責
1、各學校要建立以校(園)長為組長，學校分管副校(園)長為副組長的安全領導小組，形成學校領導、分管領導、教師、學生四級傳染病防控管理網絡，校(園)長是傳染病防控工作的第一責任人。各學校還要設立一名傳染病防控聯(lián)絡員，負責日常情況的收集與上報工作。
2、學校傳染病防控領導小組職責:制定傳染防控工作應急預案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛(wèi)生室的功能，加強對學生飲食的管理工作，組織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關信息，按照有關規(guī)定及時向鄉(xiāng)中心校和疾病預防控制部門報告疫情，協(xié)助疾病預防控制部門做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應急演練，以科學應對突發(fā)傳染病事件。
二、積極開展傳染病防控工作
(一)建立健全傳染病防控應急預案。
各學校應建立和完善學校傳染病防控工作預案，并組織學校師生學習和演練。學校傳染病應急預案內容:學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網絡、傳染病預警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時的應急控制措施、傳染病的日常預防措施，還應包含在傳染病流行季節(jié)(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病)、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感)，對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內容。
(二)加強教育和管理工作。
1、各學校要把健康教育納入教學計劃，按照規(guī)定開設健康教育課。
根據傳染病流行的季節(jié)特點，每學期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責任感。要教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。
2、各學校要加強學生的.飲食管理，保證學生飲食安全。
要建立傳染病疫情管理檔案。各學校領導要熟悉學校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律，特別要依據傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點檢查內容。經常了解學校師生對學校衛(wèi)生管理工作的意見，經常查看學生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況，經常檢查督促有關人員認真履行職責，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進行公示。
(三)建立學生晨檢制度。
各級學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校兼職校醫(yī)的指導下，由班主任或班級衛(wèi)生員對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時，應當及時告知學校兼職校醫(yī)進行進一步核實排查，必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對傳染病病人早發(fā)現、早隔離、早報告、早治療。
(四)建立學生因病缺勤病因追查和登記制度。
班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學校或兼職校醫(yī)。學校接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因。
(五)認真落實傳染病防控措施。
各學校按照規(guī)定做好教室、、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風換氣、消毒工作，保持室內空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內公共設施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
(六)嚴格執(zhí)行傳染病疫情報告制度。
1、報告內容及時限。
在同一班級(相鄰班級)，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水時;個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，班主任應當在第一時間內向學校主要領導上報相關信息，為各級在第一時間內逐級上報打開安全通道。
2、報告方式。
當出現符合上述規(guī)定的報告情況時，學校分管安全的副校長應當以最快捷的方式在第一時間內報告鄉(xiāng)中心校及當地傳染病防治部門。
3、疫情處理。
各相關學校要積極配合有關部門對本單位發(fā)生的傳染病疫情進行調查和處理，做好學生及學生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。
三、檢查督導
(一)鄉(xiāng)中心校將傳染病防治工作納入到學校的目標考核之中。
(二)鄉(xiāng)中心校將會同有關部門加強對學校傳染病防控工作的檢查指導，對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學校，要追究學校領導的責任。
傳染病活動方案篇十七
目前已進入春季呼吸道等傳染病高發(fā)季節(jié)，流感（包括甲流）、流腦、麻疹、流腮等呼吸道傳染病暴發(fā)流行因素不斷增加，聚集性疫情時有發(fā)生，同時手足口病等腸道傳染病疫情防控形勢不容樂觀，全省手足口病例報告數較去年同期明顯增加，20xx年1至4月份我區(qū)也較去年同期明顯增加。為切實加強我區(qū)春季傳染病防控工作，有效預防控制疫情的擴散和傳播，保護廣大人民群眾的身體健康，制定本方案。
（一）目標：切實落實“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”工作策略，做好手足口病等春季主要傳染病防控防控工作，預防人禽流感和傳染性非典型肺炎，防止流感、流腮流行，控制麻疹、流腦等傳染病的發(fā)病。
（二）原則：突出重點、健全制度，預防為主、防治結合、依法管理、分級負責、規(guī)范措施、協(xié)調配合、加強監(jiān)測、注重預警。
xxx區(qū)衛(wèi)生局組織成立春季傳染病防控工作領導小組，由領導小組統(tǒng)一領導全區(qū)春季傳染病防控工作。
（一）區(qū)衛(wèi)生局：各相關科室要充分認識春季傳染病防控工作的重要性和緊迫性，認真分析本地傳染病流行態(tài)勢，加強與教育等部門的合作，進一步建立和完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制，明確責任，周密部署，切實加強流感（包括甲流）、流腦、麻疹、流腮和手足口病等傳染病預防控制工作，認真落實各項防控措施。切實加強學校等人群集中場所傳染病防控工作，履行晨檢和發(fā)熱報告制度，規(guī)范傳染病報告程序；進一步加強防控工作督導與檢查，確保一旦發(fā)生疫情，能得到及時有效控制和處理。要組織開展對醫(yī)療機構疫情報告質量的監(jiān)督檢查。
要深入開展群眾性愛國衛(wèi)生運動。進一步加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，清除傳染病發(fā)生和流行的條件；組織做好甲流、流腦、手足口病、麻疹、流腮等春季傳染病健康教育和健康促進活動；積極與教育部門合作，采取多種形式，開展對中小學生、農民工、服務從業(yè)人員等重點人群的衛(wèi)生宣傳教育活動，提高公眾對流感、手足口病等傳染病危害的認識，樹立良好的個人衛(wèi)生習慣和自我防護意識，科學指導群眾進行疫苗預防接種。
（二）疾控機構：區(qū)疾控中心要高度重視甲流、手足口病等春季高發(fā)傳染病的防控工作。要進一步加強傳染病疫情監(jiān)測與報告工作，及時審核和分析醫(yī)療機構疫情報告情況，重點加強對學校、托幼機構及流動人口聚居地的疫情監(jiān)測與及時報告工作；同時要主動開展疫情搜索，掌握疫情情況，指導醫(yī)療機構提高疫情報告質量；一旦發(fā)現傳染病疫情，要迅速進行調查、處理，積極采取有效防控措施，控制疫情蔓延。
（三）醫(yī)療機構：各級醫(yī)療機構要認真做好門診預檢分診，提高門診質量，及時、準確報告疫情，切實做到早發(fā)現、早報告、早治療；要加強臨床醫(yī)務人員培訓，進一步提高手足口病等傳染病醫(yī)療救治水平，降低死亡率；哨點醫(yī)院要按要求采集標本送檢；要認真做好病人消毒、隔離治療工作，提高醫(yī)務人員個人防護意識，防止院內感染發(fā)生。
（一）疫情報告
提高發(fā)現手足口病、人禽流感、流感、麻疹、流腦等呼吸道傳染病病例的能力，按照《傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》的要求及時報告，切實做到“早發(fā)現”，為盡早和有效控制疾病傳播提供基礎和保障。
1、手足口病
各級各類醫(yī)療機構要嚴格按照衛(wèi)生部《手足口病診療指南（20xx年版）》規(guī)范手足口病診斷和報告，手足口病病例網絡報告前必須經過院內專家組會診，重癥病例必須經市級專家組會診。
2、人禽流感、不明原因肺炎、傳染性非典型肺炎
按照衛(wèi)生部《全國不明原因肺炎病例監(jiān)測、排查和管理方案》要求和有關規(guī)定，進行病例的甄別和報告，醫(yī)療機構發(fā)現符合不明原因肺炎定義的病例后，應由院內專家組在12小時內進行會診，對無法排除人禽流感、sars等不明原因肺炎病例，立即電話報告區(qū)衛(wèi)生局應急辦和區(qū)疾病預防控制中心，組織市級專家組會診后根據有關要求逐級報告。
3、流感
各級醫(yī)療機構和區(qū)疾病預防控制中心發(fā)現流感樣病例或暴發(fā)疫情，應當按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》規(guī)定的內容、方式、時限和程序進行報告。
4、麻疹
各級醫(yī)療機構應當按照《全國麻疹監(jiān)測方案》的要求開展麻疹監(jiān)測，發(fā)現麻疹疑似病例，應按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》和x市麻疹監(jiān)測方案要求，作好網絡直報，并做好疑似病例確診后的訂正報告。同時做好采樣送檢工作。
5、流腦
各級醫(yī)療機構，尤其二級及以上綜合性醫(yī)院，感染性疾病科、內科和兒科等科室在診療中發(fā)現流腦病例應當按照《x市流行性腦脊髓膜炎監(jiān)測工作方案》的要求進行網絡直報，并及時做好疑似病例、臨床診斷病例的甄別和診斷，同時采集淤斑、血或腦脊液進行涂片和細菌培養(yǎng)，對確診的疑似病例和臨床診斷病例應當及時上網進行訂正報告。
（二）疫情監(jiān)測
做好流感和手足口病監(jiān)測工作。x市衛(wèi)生局確定市第一人民醫(yī)院、市第二人民醫(yī)院作為國家流感監(jiān)測哨點醫(yī)院，市疾控中心作為國家流感監(jiān)測網絡實驗室，各相關醫(yī)療單位配合做好流感樣病例的采樣和檢測工作。
20xx年起，我區(qū)要開展手足口病病原學監(jiān)測工作。要求每月最少采集5例首次就診的普通手足口病病例標本；當月全區(qū)病例總數少于5例時，全部采樣。所有報告的重癥和死亡病例均需采樣。區(qū)疾病預防控制機構要針對重癥病例或聚集性病例開展及時細致的流行病學調查，并開展重癥病例的主動搜索，對疫情變化做出科學預警。對病例集中的集體單位采取必要的控制措施。
（三）醫(yī)療救治
各級各類醫(yī)療機構按照《x省手足口病醫(yī)療救治方案》、《手足口病診療指南（20xx年版）》要求，有效實施救治。一旦發(fā)現重癥病例由醫(yī)療機構醫(yī)務人員及時護送轉至市級以上定點醫(yī)院，不得延誤，暫時不宜轉院的要積極開展救治，立即向上級衛(wèi)生行政部門報告，派出專家組指導救治。
（四）疫情處置
一旦發(fā)生手足口病疫情，衛(wèi)生等各有關部門應迅速反應，及時做好醫(yī)療救治工作，采取有效措施，控制疫情蔓延，防止和減少因并發(fā)癥造成的死亡。
1、常態(tài)情況下，疾病預防控制機構接到重癥病例疫情報告后，應立即派出衛(wèi)生應急小分隊，及時開展流行病學調查，隨時掌握并報告病例變化，指導醫(yī)療機構做好消毒隔離工作。預警狀態(tài)下，根據預警等級開展相應的調查處置。
2、嚴格管理傳染源，保護易感人群。按照傳染病處理原則對重癥病例實行隔離治療。必要時依據相關規(guī)定關閉病例所在學校、托幼機構及其他幼兒聚集場所，保護易感兒童。
3、醫(yī)療機構要按照《x省預防手足口?。╡v71感染）診療處置意見》，積極救治病人。同時，積極配合疾控機構做好流行病學調查、消毒隔離和標本采集工作。進一步加強醫(yī)院感染性疾病科工作，落實預檢分診制度，定點醫(yī)療機構設立發(fā)熱與皰疹病例專門診室。加強醫(yī)院產科、兒科病房的消毒，防止新生兒、嬰幼兒院內感染而導致嚴重后果。
4、認真落實消毒處理措施，切斷傳播途徑。按照省衛(wèi)生廳印發(fā)的《預防手足口?。╡v71感染）常用消毒方法》，對患者的糞便、呼吸道分泌物及可能受到污染的物品進行消毒處理。同時，加強醫(yī)院消毒和污物處理，杜絕院內感染。
（五）預防性服藥和應急接種
發(fā)生傳染病疫情時，區(qū)疾病預防控制中心應當根據疾病特點和現場情況，決定是否采取預防性服藥或應急接種等預防控制措施。如需要在學校、建筑工地等人員數量較大的范圍內采取預防性服藥或應急接種，應當根據《疫苗流通和預防接種管理條例》上報本級人民政府，經批準后，根據《預防接種工作規(guī)范》要求方可實施。在實施的過程中，應當密切注意觀察措施的效果及其他反應發(fā)生的情況并及時處理。
（六）學校和托幼機構傳染病防治
按照省教育廳、省衛(wèi)生廳《關于加強中小學和托幼機構春季傳染病防控工作的通知》要求和《x市學校傳染病報告暫行規(guī)定》，嚴格學校傳染病疫情責任人和晨檢制度，一旦發(fā)現傳染病或疑似病例，要按要求向區(qū)疾病預防控制機構報告。
（一）區(qū)衛(wèi)生局按照春季傳染病防治工作方案和計劃，根據階段性工作重點，有針對性開展各類防治措施落實情況的督導與監(jiān)督檢查，及時掌握轄區(qū)內各醫(yī)療衛(wèi)生機構在防治工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)并督促其進行整改。對防治措施落實不力、出現明顯疏漏的單位和人員，按照有關規(guī)定做出嚴肅處理。區(qū)疾病預防控制機構、醫(yī)療衛(wèi)生機構應當定期加強對機構內春季傳染病防治工作的自查工作。
（二）區(qū)疾病預防控制機構要加強對轄區(qū)內醫(yī)療機構和有關單位開展手足口病等春季傳染病監(jiān)測和報告工作的技術指導和支持，加強質量控制和考核，并對監(jiān)測結果和防治措施效果進行評估。
傳染病活動方案篇十八
春季是傳染病高發(fā)期，為有效預防和控制傳染病的發(fā)生和流行，截止到3月29日，xx市xx鎮(zhèn)中心學校幼兒園開展了一系列傳染病防控知識宣傳活動，采取有效措施加以預防。
據了解，該園成立了傳染病防控領導小組，明確職責，加強監(jiān)管；堅持開展晨午檢制度，發(fā)現異常及時上報；發(fā)放《防流感、若如病毒告家長》等，要求家長與幼兒園密切配合，共同做好預防工作；開展預防手足口病知識的宣傳普及；對組織全體教職工和幼兒家長進行結核病相關知識培訓，了解其病因和臨床表現；開展血吸蟲病、艾滋病防治宣傳。
針對各種流行病的病因及病理特征，該園采取多種預防措施并舉加以防控。比如加強開窗通風、勤洗手、多喝水；每天用“84”消毒液對園內所有場所及設備設施消毒；增加幼兒戶外活動時間，增強抵抗力及免疫力；入園必晨檢，進行手部消毒。同時，要求家長教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習慣，合理膳食，營養(yǎng)均衡。如果孩子出現發(fā)燒、嘔吐、頭暈、腹瀉等癥狀，家長應帶孩子及時就醫(yī)并告知班主任，以便班主任做好對班里其他孩子的觀察。
傳染病活動方案篇十九
為了有效預防、及時控制和消除重點傳染病在本轄區(qū)的發(fā)生和蔓延，保障轄區(qū)內人民群眾的身體健康與生命安全，維護轄區(qū)的社會穩(wěn)定，按照20xx年7月19日湖北省重點傳染病防治工作視頻會議的要求，根據我院的人員、技術、設備等條件，重點工作要放在加強群防群治和組織宣傳以及做好疫情報告等方面?，F結合我轄區(qū)實際情況，制定竹根灘衛(wèi)生院重點傳染病防控工作方案如下：
組長：聶益海
院長副組長：
王啟明書記、副院長
郭顯峰副院長
段玉榮副院長
何勇副院長
成員：
何凱院辦主任
劉升龍公共衛(wèi)生科科長
周勇剛住院部主任
王前勇住院部副主任
饒社寧門診部主任
晏俊峰門診部副主任
梅前衛(wèi)后勤部主任
王麗住院部護士長
孫紅琴門診部護士長
領導小組下設辦公室，由劉升龍同志兼任辦公室主任。職責：負責本轄區(qū)重點傳染病防控組織，協(xié)調督查等工作。
小組職責：
1、迅速對疫情及預防控制效果作出評估；負責對疑似病例、臨床診斷病例的會診，制定對病人的臨床診斷、治療方案以及討論救治人員的工作指導。
2、門診部負責對疑似病人的初步臨床診斷，緊急處理、隔離觀察及轉送。
3、對隔離、觀察人員或疑似病人進行診治和醫(yī)療觀察，做好病房消毒隔離和醫(yī)務人員的個人防護工作，同時，對可能污染的場所、物品、排池物進行嚴格的衛(wèi)生處理。
4、建立病人及疑似病人轉送制度，必要時請上級醫(yī)院的專家小組進行會診。
5、做好疫情監(jiān)測工作，建立疫情報告制度，收集、整理收治病例資料，及時向潛江市疾控中心報告。
6、藥品、消毒物品、應急器械及物資的準備。
7、指導轄區(qū)做好預防控制和衛(wèi)生宣傳教育工作。
何勇同志任疫情處理小組組長，成員主要由公共衛(wèi)生部人員組成。
1、建立健全重點傳染病的報告制度，發(fā)現疫情時立即向市疾控中心、鎮(zhèn)政府報告。
2、根據突發(fā)事件情形，啟動應急系統(tǒng)。合理調拔人員，做好后勤保障，監(jiān)督檢查，疫情報告，現場處理等工作。
3、及時報請市防控中心派人趕赴現場，針對疫情采取必要的控制措施，加強監(jiān)測，防止疫情擴散，同時進行流行病等調查，及時采取監(jiān)測，密切觀察疫情動態(tài)。
4、指導有關科室對污染的場所進行衛(wèi)生處理，同時做好病房消毒、隔離和醫(yī)務人員的個人防護工作。
1、加強對村醫(yī)療機構所有醫(yī)務人員的培訓，提高重點傳染病防控，突發(fā)性公共衛(wèi)生事件處理和免疫規(guī)劃工作的能力和認識。
2、加強免疫規(guī)劃管理。
3、加強應急物資的儲備和后勤保障。
4、規(guī)范疫情管理，設立專人管理疫情報告，并有專用電腦，保證疫情網絡24小時暢通，及時準確上報。
5、加強健康教育工作。
6、加強支源病防治工作。
傳染病活動方案篇二十
根據《x省人民政府關于加強新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通告》的要求，為做好學校疫情防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，結合學校實際情況，特制訂本工作方案。
學校成立疫情防控工作領導小組(以下簡稱領導小組)，具體名單如下
成 員：各學院院長、各處室負責人、后勤服務中心負責人、校醫(yī)院院長根據工作需要，各單位應確定一名工作人員作為疫情防控工作聯(lián)絡員，接受領導小組統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮，及時處理突發(fā)事件，保持信息暢通，保證疫情防控各項工作任務落實完成。
2.校醫(yī)院負責與上級疾病防控部門的聯(lián)系、取得工作支持，制定學校疫情防控的具體實施方案，嚴格執(zhí)行24小時值班制度，處置師生疫情突發(fā)事件，做好藥品和醫(yī)療器械采購。
3.宣傳處負責利用多種宣傳平臺做好疫情防控的知識宣傳，24小時對網絡輿情進行監(jiān)控。
4.保衛(wèi)處負責對學校各大門進行嚴格管理，對進出學校的外來人員和車輛進行檢查、登記，必要時封閉校園，維護學校安全穩(wěn)定。
5.資產處負責制定物資采購計劃，確保學校教學、科研、師生生活不受影響，為教學樓配備體溫檢測設備、在公共場所配備消毒液、洗手液。
6.后勤服務中心負責全校公共場所、食堂的衛(wèi)生管理和消毒工作，確保學校各類生活物資供應，確保師生就餐、用電、用水正常。
7.學工處和國際處負責制定有針對性的工作實施方案，摸清學生基本情況，加強學生的疫情防護和安全教育。
8.各學院、各單位負責本單位師生員工的防控教育和信息收集，完成領導小組安排的各項工作任務。
1.開展預防宣傳教育。各單位應根據實際情況，利用qq、微博、微信、電話、短信等各類通訊工具主動、及時、準確的向每位師生公布政府、學校疫情防控信息，開展多種形式的疫情預防宣傳，正確引導、穩(wěn)定師生的情緒，消除緊張和恐懼心理，要求師生不信謠、不傳謠。同時，各單位也要注意加強教育，增強廣大師生衛(wèi)生意識和自我保護能力，倡導師生不去人口密集、人員流動性大的地方，出門佩戴口罩，勤洗手，身體不適務必及時就醫(yī)。
2.建立疫情防治信息“零報告”制度，各學院、各單位務必每日收集師生的健康信息并于17：00前向領導小組報告，有問題報問題，無問題報平安，一旦發(fā)現疑似傳染癥狀的師生應立刻向領導小組報告。
3.嚴格管控校園。鑒于武漢市目前疫情發(fā)展態(tài)勢嚴峻，除學校大門以外，學校西區(qū)大門和側門關閉，保衛(wèi)處加強學校大門管理，對進出校園的外來人員和車輛進行檢查、登記。
4.積極處置突發(fā)疫情。師生在校期間有疑似病癥出現，各單位應立即向領導小組匯報，由校醫(yī)院向上級疾病防控部門匯報并取得醫(yī)治幫助。
(一)疫情防控事關學校師生健康和生命安全，責任重大，不容有失。各單位要切實把思想和行動統(tǒng)一到黨、國務院關于疫情防控的決策部署上來，要充分意識到疫情防控工作的重要性，把疫情防控擺在最重要的位置，杜絕麻痹大意和僥幸心理，做到思想重視、責任落實、工作到位。
(二)本工作方案自發(fā)布之日起施行，終止日期另行通告。
傳染病活動方案篇一
1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓學生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛(wèi)生的重要意義。
2、通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學生講究衛(wèi)生，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，促進學生的身心健康發(fā)展，全面提高學生身體素質的決心。
2、準備知識競賽題十個。
3、前黑板上作相應布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。
5、多媒體等現代化設備的準備，數碼相機拍整節(jié)課活動情形，以備存檔展覽;。
一、導入：
展示圖片，播放錄像。
二、組織討論：
1、學生討論關于傳染病的.發(fā)生、傳播和預防。
2、報告討論結果。
教師總結：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?BR> 1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味;男生不留長發(fā)。
2、臉：潔凈無污垢。
3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手：手干凈無污物;不留長指甲，指甲縫內無污垢。
5、紅領巾：整潔，勤換洗。
6、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領、衣袖無污垢。
7、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。
8、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。
9、桌兜：整潔無雜物。
劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分。
1、了解春季的常見傳染病。
春季的常見傳染病有以下幾種：
2、如何預防?
a每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，避免交叉感染等。
b不到人口密集、空氣污染的場所去。
c勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
d注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;。
e發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);。
f避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū);。
四、課堂總結：
學生活動情況和效果評價。
(后續(xù)活動：出一期《講衛(wèi)生，預防傳染病》的班報。)。
傳染病活動方案篇二
為加強新學期學校春季傳染病和食品衛(wèi)生安全管理防控工作，預防學校傳染病流行與食物中毒事件在學校的發(fā)生、流行及蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學生活秩序，根據海鹽縣教育局《關于做好春季開學學校衛(wèi)生防控工作的通知》精神，制訂本工作方案。
一、指導思想。
落實“健康第一”的指導思想，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》及縣有關文件精神，以科學的觀點，人本的意識，和諧的主題為中心，構建預防為主，防治結合的管理和應急機制，切實做到對傳染病的早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，保證學校教育教學的正常開展。
二、實施措施。
(一)成立傳染病防控工作領導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
(二)嚴格執(zhí)行“兩檢”報告制度。
1、嚴格“晨檢午檢”制度。
班主任在早上，下午12點前兩次對每一個學生進行一次身體檢查。檢查可采用詢問、觀察、量體溫等方式進行，并做記錄。一旦發(fā)現嘔吐、腹瀉的同學，及時聯(lián)系家長，并由老師先送醫(yī)院醫(yī)治。確診為患上諾如病毒的學生，在治愈后3天方可上學。
2、各班檢查和抽查的結果每天下午一點前匯總、填寫，并將情況報教導處徐忠英老師。
3、匯總表由徐忠英老師負責收集歸檔，并于每天下午2點前報縣教育局校安科。
(三)大力宣傳，全面開展校園愛國衛(wèi)生運動。
1、以專欄、告學生書、黑板報、國旗下講話、紅領巾廣播等為宣傳載體，營造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點向學生進行春季傳染病預防知識教育，特別是“諾如病毒”的預防知識教育，提高學生的自我預防意識和能力。同時，向家長發(fā)放預防“諾如病毒”宣傳材料，宣傳傳染病防治知識。
2、加強教師防控培訓，特別是對班主任防控工作責任心要求。以“學校傳染病的防控”為主要內容，使全體教師了解傳染病防控相關知識，為“晨檢”、“午檢”提供科學依據，共同做好傳染病防控工作。
3、廣泛開展校園愛國衛(wèi)生運動，加強垃圾、廁所、和污水的管理，做好校園環(huán)境清潔消毒;清除校園和學生中的疾病傳染源隱患和衛(wèi)生死角，加強教室和學生集中場所通風換氣，最大限度地阻斷傳染病源的傳播。
4、完善傳染病防控防治工作的資料，確保防控工作的連續(xù)性和科學性，以備上級部門了解督查。
(四)實行傳染病快速報告制度。
1、班主任老師發(fā)現學生嘔吐、腹瀉，應立即向學校領導報告。
2、對于發(fā)病學生，班主任每天做到電話隨訪，了解學生病情，并做好隨訪記錄。
3、對出現不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的學生，勸其停課，并及時報告、記錄，要求家長送指定醫(yī)院救治。
傳染病活動方案篇三
目標：
1、學習數形配對，并區(qū)分6和9，復習9以內的數字。
2、初步了解數字的不同排列可以組成不同的電話號碼。
3、通過編電話號碼，感受數字的豐富變化，體驗數字給生活帶來的方便與快樂。
準備：
1、幾何圖形組合畫三幅。
2、小猴、小熊、小兔的圖片各一。
3、幼兒每人兩份操作圖4、鉛筆人手一支5、玩具電話機一部過程：
一、看圖編電話號碼。
師：告訴大家一個好消息，下個星期，我們班有兩個小朋友要來過生日了，我們邀請幾個小動物一起來分享生日蛋糕，好嗎?請小朋友幫忙想個辦法，用什么方法通知它們呢?(寫信、打電話、到家里去請、上網、發(fā)email等)師：你們真會動腦筋，想了很多辦法，你覺得這些辦法中什么辦法最快呢?(打電話)師：那我們就打電話邀請它們吧!我們要先查一查小動物的電話號碼。我們先來查一下小猴家的電話。(出示小猴圖片、幾何圖形組合圖)咦?怎么只有圖形沒有數字呢?別著急，號碼就藏在這些圖形里面呢!(引導幼兒觀察圖形并記錄數字583469。請6位小朋友一起來示范)這就是小猴家的電話：583469(跟老師讀兩遍)，(請一幼兒上來打電話給小猴：喂，你好!是小猴嗎?我是月亮班的小朋友，下個星期，我們有小朋友過生日了，我請你來吃蛋糕，好嗎?好的，再見!)師：小猴家的電話終于打通了，我們還要查一下小熊和小兔的電話。(出示小熊、小兔的圖片、幾何圖形組合圖)它們的電話號碼也藏在這些圖形里，不過，我要請小朋友來找了，找出來了把數字寫在老師發(fā)的紙條上，看誰找的又快又對。(也可考慮分兩組同時進行操作)(操作結束后，請幼兒把正確號碼寫在黑板上：583496、582734)兩組各派一個代表打電話邀請小熊和小兔。
二、感知數字的變化。
師：電話終于打通了，我們小朋友真能干。我們給自己鼓鼓掌。(幼兒拍手)小朋友有沒有發(fā)現，小猴家的號碼有幾個數字?小熊家的呢?小兔家的呢?這些號碼都有6個數字，為什么電話號碼是不一樣的呢?(因為數字的排列不同)觀察：這三個號碼有什么不一樣的呢?(小猴家的號碼是6、9，小熊家是9、6，小兔家沒有這兩個數字，有的是2、7)相同的是什么?(三個號碼都是6位數，前兩位都有5、8)師：老師經常要把6和9搞錯，請小朋友來幫幫我，怎么樣才能記住6和9。(讓幼兒說出6的圓圈在下面，9的圓圈在上面)師：這三個號碼中一共用了哪些數字寶寶?(幼兒說一個，教師出示一張數卡)還有哪個數字寶寶沒出來?(1)出示0：你們認識這個數字嗎?(教師給數字寶寶按0——9的順序排好隊：這些有趣的數字寶寶還有一首好聽的兒歌呢!我們一起來讀讀看：1象鉛筆細又長，2象小鴨水上飄，3象耳朵聽聲音，4象小旗隨風搖，5象秤鉤秤重量，6象豆芽咧嘴巴，7象鐮刀割青草，8象麻花擰一道，9象勺子能盛飯，0象雞蛋做蛋糕。
三、交流所收集的電話號碼。
師：我們的電話號碼就是用0——9這些有趣的數字編出來的，小朋友家也有電話，但都是不一樣的，下面我們就請每個小朋友開火車來把自己帶過來的號碼大聲地讀給大家聽，以后有什么事你們可以互相打打電話。
(1)請幼兒大聲地讀自己帶來的電話號碼。(邊讀邊說說由幾個數字組成的)。
(2)小結：我們山觀地區(qū)家里的電話和小靈通號碼都是由8個數字寶寶組成的，手機號碼是由11個數字組成的，常用的比較特殊的電話象110、119、等只有三個數字組成。
四、給小動物編電話號碼(可以作為延伸活動)。
1、師：這些數字真有趣，有許多小動物家還沒有電話呢?下面我們小朋友來做件好事，用數字來幫它們編個電話號碼吧，這樣就方便大家聯(lián)系了，你們說好不好?(幼兒自編號碼、有意識地請幾個孩子上來念念所編的號碼)。
2、把小朋友編的電話號碼做成電話簿。(教師裝訂)結束語：一本電話簿編好了，我們趕緊出去告訴其他小動物，他們一定會很高興的。
傳染病活動方案篇四
2、了解甲流感的預防措施。
3、提高警惕預防甲流感。
查閱資料、小組討論。
多媒體。
一、導入新課。
二、甲流感有關知識介紹。
1、什么是甲流感？
甲流感即甲型h1n1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。
2、人感染甲型h1n1流感會出現哪些癥狀？
3、流感病毒的傳染途徑。
感染甲型h1n1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。兒童感染者傳染期長于成年人。一個健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產生的`飛沫就可能被傳染上；由于甲型h1n1流感病毒可以存活2小時以上，如果接觸了被甲型h1n1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，沒有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被傳染上。
4、甲型h1n1流感病毒的預防措施。
（1）每天堅持晨測，注意體溫變化，如有體溫變化，如有發(fā)熱（體溫在37.5度以上包括37.5）等癥狀，即使通知家長前往醫(yī)院就診。
（2）經常開窗通風換氣，每天至少30—40分鐘。
（3）避免接觸生豬或者前往有豬的場所。
（4）避免前往人群擁擠的場所，避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。
（5）注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，經常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。
（6）注意天氣變化，適當增減衣服，積極參加體育運動，合理營養(yǎng)多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。
三、我眼中的“甲流感”
學生自己談一下你眼中的甲流感，你覺得甲流感應該怎么處理？
學生之間相互討論。
四、小結：我們能做的。
學生思考對于預防甲流感，我們能做些什么呢？
學生收集有關不良的飲食習慣及禽流感知識的資料。
一、班主任老師引出本次班會的內容：
最近一段時間，禽流感作為傳染病在一些地方出現，為了更好的預防禽流感、保證學生身體健康，特別召開主題班會。
二、簡要介紹禽流感：（班長）。
禽流感是由禽流感病毒引起的一種急，也能感染人類，感染后的癥狀主要表現為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數伴有嚴重的肺炎，嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡，病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結膜等多種途徑傳播，人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。
三、預防措施：（學生交流）。
2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。
3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動，不要喂飼白鴿或野鳥等。
4、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似。
5、特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。
6、這段時間也盡量少吃肉類食品，飲食要清淡，要保持良好生活習慣，注意營養(yǎng)平衡，保持充足的睡眠和休息，多吃水果、多飲水，避免疲勞。
四、班主任小結：
只要同學們注意講衛(wèi)生，認真做好預防工作，就可以將禽流感拒之門外。
傳染病活動方案篇五
為做好全市20xx年傳染病防治工作，提高傳染病的發(fā)現水平和網絡直報質量，有效落實手足口病、布病、瘧疾、病毒性肝炎、高致病性禽流感、登革熱等常見傳染病，以及埃博拉出血熱、中東呼吸綜合癥、寨卡病毒病等新發(fā)傳染病防控措施，特制訂本方案。
《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理條例》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《瘧疾突發(fā)疫情應急處理預案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》、《傳染病信息報告管理規(guī)范（2015年版）》。
（一）強化疫情報告管理。規(guī)范做好傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作，加強網絡直報的監(jiān)督管理，繼續(xù)保持傳染病網絡直報覆蓋率達到100%，醫(yī)療機構傳染病漏報率橫向和縱向對比有下降，努力實現無漏報,全面提升疫情報告綜合評價指數，突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告及時率達100%。
（二）加強重點、重大傳染病防控。制定完善監(jiān)測方案，抓好各項防治措施落實，努力控制暴發(fā)疫情;對國家、省級要求監(jiān)測的傳染病，監(jiān)測完成率達100%，對報告的突發(fā)公共衛(wèi)生事件及暴發(fā)疫情調查率達100%。
（三）努力保持消除瘧疾目標。加強宣傳，做好“三熱”病人血檢工作，逐步完善消除瘧疾后的瘧疾監(jiān)測體系。
（一）規(guī)范做好疫情信息報告管理工作。
1．做好疫情報告、審核和分析。嚴格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》、《傳染病信息報告管理規(guī)范（2015年版）》，規(guī)范網絡直報程序，提高網絡直報質量，減少漏報、遲報現象發(fā)生。
市疾控中心及時審核疫情信息，并根據報告信息完成常規(guī)周分析、月分析和年分析，適時做好重點傳染病疫情分析工作。
2．市疾控中心完成年度用戶權限申請，做好本級所有管理員賬戶、本級用戶和直報用戶的實名制管理，核實訂正和補充完善各類用戶信息，完成全市各鎮(zhèn)、辦事處和所有醫(yī)療衛(wèi)生單位編碼維護工作。
（二）加強手足口病防治工作，控制疫情蔓延。按照《省手足口病監(jiān)測工作實施方案》要求，加強預檢分診、發(fā)熱皰疹門診建設和管理，做好手足口病疑似病例樣本采集和送檢，確診病例的個案調查和隨訪管理等工作，提高重癥病例的發(fā)現和救治能力。
（三）進一步做好布病的聯(lián)防聯(lián)控工作。加強與農牧部門溝通合作和疫情共享，聯(lián)合開展疫情處置，規(guī)范做好病例管理，定期與豫北六市布病防治部門交流溝通，進一步完善布病聯(lián)防聯(lián)控工作機制。
（四）做好人感染h7n9禽流感、人感染高致病性禽流感、流行性感冒等冬春季呼吸道傳染病防治工作。高度關注冬春季呼吸道傳染病疫情流行趨勢，提前做好疫情研判，制定應急預案，做好物資儲備，加強重點時期、重點人群和重點場所的預防控制工作，嚴格落實醫(yī)學隔離消毒制度，防止醫(yī)源性感染發(fā)生。
（五）加強消除瘧疾后監(jiān)測工作，做好各項工作措施的落實。
1．各醫(yī)療機構加強對“三熱”病人開展瘧原蟲血片鏡檢，年發(fā)熱病人血檢率達2‰；發(fā)現陽性樣本，采用鏡檢、rdt或pcr及時進行診斷，病例確診后及時進行網絡直報。對所有檢查出的瘧疾病例同時制作濾紙血瞙（4個血滴）、5張血片和抗凝全血5ml，抗凝全血應冷凍保存后送省疾控中心寄防所。
2．對發(fā)現的瘧疾病例，首先要進行核實和確認，確診后3日內組織完成流行病學個案調查，對疫點周圍群眾開展主動病例篩查，并撰寫調查報告。
3．加強媒介控制，在輸入病例較多1-2個自然村開展媒介按蚊種群、密度及生態(tài)習性等參數監(jiān)測。
（六）做好其它臨時性、指令性工作。
（一）加強宣傳教育，提高宣傳效果。充分利用媒體、網絡等媒介，普及傳染病防控知識，提高公眾傳染病防控知識知曉率。加強手足口病、布病、瘧疾等傳染病防控知識宣傳，提高兒童家長、養(yǎng)殖戶、出國務工人員等重點人群防病意識。
（二）加強人員培訓，提高傳染病防控能力。市疾控中心和各醫(yī)療衛(wèi)生單位要扎實開展傳染病預防控制培訓工作，培訓范圍覆蓋院內醫(yī)務人員、疾控人員、村醫(yī)和社區(qū)醫(yī)生，重點培訓疫情報告與管理、流行病學調查與標本采集、實驗室檢測、隔離觀察、消毒和健康教育等內容，突出實用技能，提高各類傳染病早期發(fā)現、及時報告、規(guī)范處置水平。
（三）加強疫情監(jiān)測，控制傳染病疫情傳播蔓延。市疾控中心及時對傳染病疫情信息進行分析和判斷，為傳染病防治決策提供科學依據。各醫(yī)療衛(wèi)生單位重點加強農村地區(qū)、流動人口聚集地、學校托幼機構、外出返鄉(xiāng)人員等重點地區(qū)、重點場所和重點人群的疫情監(jiān)測工作，一旦發(fā)現病例，在規(guī)定時限內進行網絡直報。
（四）做好傳染病漏報調查，提高網絡直報質量。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要加強傳染病網絡直報管理工作，定期開展信息報告自查。市疾控中心全年對各醫(yī)療衛(wèi)生單位的傳染病報告工作開展兩次漏報調查，調查結果納入年終考核內容。
（五）加強督導考核，全面提升傳染病防控水平。市衛(wèi)計委將傳染病防治工作納入疾病預防控制工作考核內容，每半年開展一次工作督導和考核，對工作開展好的單位予以表揚，對重視不夠、組織領導不力、工作質量差的單位將給予通報批評。
傳染病活動方案篇六
10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”，今年的宣傳主題是“心理健康，社會和諧”，根據貴州省衛(wèi)計委的`通知要求，我中心決定于20xx年10月10日舉行形式多樣內容豐富的世界精神衛(wèi)生日宣傳活動，特制訂如下具體方案。
“心理健康，社會和諧”，通過該主題的宣傳，號召全社會積極參與精神衛(wèi)生工作共同承擔防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康。
1、《精神衛(wèi)生法》的主旨和主要內容;。
2、精神衛(wèi)生政策措施和防治知識;。
3、精神障礙的診斷、治療、住院、出院、康復和發(fā)病報告程序;。
4、精神障礙的人格尊嚴，人身和財產安全等合法權益受法律保護;。
5、加強患者及其家庭戰(zhàn)勝疾病，回歸社會的正面宣傳。
營造宣傳氛圍，包括宣傳橫幅，發(fā)放宣傳資料，知識問答，現場解答公眾提問等。
1、時間：20xx年10月10日上午9點至12點。
2、地點：街心花園。
六枝特區(qū)疾控中心慢病科20xx年10月8日。
傳染病活動方案篇七
夏天來了，各種各樣的蟲子也開始活動起來，幼兒天生和各種小蟲子比較親密。特別喜歡研究各種蟲子和小蟲子玩。他們每發(fā)現一種昆蟲都會興奮的大聲喊叫，為了保持幼兒的這種興趣，激發(fā)幼兒對更多的自然界知識探索的興趣，所以設計了這節(jié)課。
[活動目標]。
1、引導幼兒學習、體驗繪畫及合作的快樂，并愿意與別人分享快樂。
2、鼓勵幼兒積極參與蟲子party的設計及準備，并能運用自己喜歡的材料及方式進行操作與參與。
3、發(fā)展幼兒的動手操作及分工協(xié)作的能力。
[活動準備]。
各種蟲子圖片;、白紙、毛線、海棉、油光紙、皺紋紙、盤子、大碗面盒等各種廢舊材料;剪刀、油畫棒等工具。
[活動過程]。
一、參觀蟲子博物館，復習以前學過的蟲子的知識。
1、游戲的形式帶幼兒進入布置有各種蟲子圖片的博物館。
2、幼兒自由參觀圖片，可以自由的進行交流。
3、請幼兒回憶剛才看到了什么蟲子?它長得什么樣?喜歡吃什么?喜歡做什么?請幼兒學一學，并與同伴交流經驗和認識。
4、請幼兒回憶在生活中還見到哪些蟲子，與同伴相互交流。
5、教師小結幼兒討論的情況。
二、討論開舞會要準備的工作。
1、與幼兒一起確定開一個蟲子舞會，親近一下自己喜歡的小蟲子。
2、幼兒自己討論開舞會我們應該準備什么?
3、幼兒自由回答。
4、教師小結：這個舞會需要邀請一些喜歡的蟲子、要有漂亮的舞臺、還要給蟲子準備一些食物。
5、簡單的討論怎樣布置舞臺?邀請什么蟲子?制作什么食物?
6、幼兒自由分組：蟲子制作組、食物制作組、舞臺布置組。
三、幼兒分工制作，教師觀察、指導、幫助。
四、小評幼兒制作的情況，并給予展示。
五、幼兒模仿各種小蟲子，自由的吃食物，跳舞，開心的玩，結束課程。
活動延伸：可以繼續(xù)激發(fā)幼兒探索各種蟲子的運動方式，學習根據蟲子的動作創(chuàng)編舞蹈，進行表演。
傳染病活動方案篇八
教學目標：
1、探索椅子的各種玩法，充分衡、跳、跨等動作。
2、體驗與同伴一起合作游戲的樂趣。
3、懂得遵守游戲規(guī)則，有保護自己身體的意識。
教學準備：
教學過程：
一、談話導入，激發(fā)興趣。
師：小朋友們好!
幼：老師好!
師：今天我們要帶著我們的椅子朋友去做游戲，讓我們出發(fā)吧。
師：我們把小椅子放下，在椅子后面站好。
師：現在小椅子好像一棵棵小樹，讓我們一起去椅子樹林里走一走，跑一跑。(師帶領幼兒繞椅子曲線走跑)。
師：請小朋友找張椅子坐下來，現在讓我們聽著音樂一起來做椅子操。
二、創(chuàng)設情境，自由探索。
師：小朋友們，椅子除了可以做操，還可以怎么玩，請大家開動你的小腦筋，來想一想，看誰想得玩法多，請小朋友們找一個空地方，你們可以自己玩，也可以和同伴一塊玩。但是，老師要提一個小小的要求，你們在玩的時候，要注意安全。
(幼兒每人一只小椅子，自主地進行探索，走、跑、跳、跨等動作，可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。教師注意觀察幼兒，發(fā)現創(chuàng)新的加以表揚，加強安全保護。)。
(評析：讓幼兒親自去體驗并嘗試多種玩法，激發(fā)幼兒探索的_。)。
師：小朋友們，誰來給大家介紹一下你剛才跟椅子玩了什么游戲呀?能給大家展示一下嗎?(教師注意觀察幼兒，發(fā)現創(chuàng)新的加以表揚，注意游戲安全。)。
師：小朋友，你們真棒，你們探索了這么多種玩法，老師為你們感到自豪，下面我們一起來練習一下椅子的玩法，好么?老師為小朋友準備兩組難度不同的擺法，小朋友可以自由選擇練習。
三、游戲競技：《運沙包》。
師：小朋友們，你們練習地非常好，下面我們就玩一個小游戲，叫做《運沙包》。小朋友現在分成兩組，從起點出發(fā)，中間要走過椅子橋，跳過椅子坡，翻過椅子山，到達終點處拿一個沙包，穿過椅子樹林返回，將沙包放回本組的小筐里，與后面的小朋友擊掌后，第二名小朋友才可以出發(fā)。返回的小朋友排成原來的隊形。在老師規(guī)定的時間內，哪組運回的沙包數量最多，就是獲勝組。在游戲過程中，小朋友一定要注意安全。(游戲結束后，教師針對情況，及時表揚鼓勵。)。
四、活動小結。
幼：好。
五、放松結束活動。
師：請小朋友隨老師一起做一下放松運動。(教師帶領幼兒進行放松活動，結束活動。)。
傳染病活動方案篇九
為做好全市2016年傳染病防治工作，提高傳染病的發(fā)現水平和網絡直報質量，有效落實手足口病、布病、瘧疾、病毒性肝炎、高致病性禽流感、登革熱等常見傳染病，以及埃博拉出血熱、中東呼吸綜合癥、寨卡病毒病等新發(fā)傳染病防控措施，特制訂本方案。
《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理條例》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《瘧疾突發(fā)疫情應急處理預案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》、《傳染病信息報告管理規(guī)范（2015年版）》。
（一）強化疫情報告管理。規(guī)范做好傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作，加強網絡直報的監(jiān)督管理，繼續(xù)保持傳染病網絡直報覆蓋率達到100%，醫(yī)療機構傳染病漏報率橫向和縱向對比有下降，努力實現無漏報,全面提升疫情報告綜合評價指數，突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告及時率達100%。
（二）加強重點、重大傳染病防控。制定完善監(jiān)測方案，抓好各項防治措施落實，努力控制暴發(fā)疫情;對國家、省級要求監(jiān)測的傳染病，監(jiān)測完成率達100%，對報告的突發(fā)公共衛(wèi)生事件及暴發(fā)疫情調查率達100%。
（三）努力保持消除瘧疾目標。加強宣傳，做好“三熱”病人血檢工作，逐步完善消除瘧疾后的瘧疾監(jiān)測體系。
（一）規(guī)范做好疫情信息報告管理工作。
1．做好疫情報告、審核和分析。嚴格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》、《傳染病信息報告管理規(guī)范（2015年版）》，規(guī)范網絡直報程序，提高網絡直報質量，減少漏報、遲報現象發(fā)生。
市疾控中心及時審核疫情信息，并根據報告信息完成常規(guī)周分析、月分析和年分析，適時做好重點傳染病疫情分析工作。
2．市疾控中心完成年度用戶權限申請，做好本級所有管理員賬戶、本級用戶和直報用戶的實名制管理，核實訂正和補充完善各類用戶信息，完成全市各鎮(zhèn)、辦事處和所有醫(yī)療衛(wèi)生單位編碼維護工作。
（二）加強手足口病防治工作，控制疫情蔓延。按照《省手足口病監(jiān)測工作實施方案》要求，加強預檢分診、發(fā)熱皰疹門診建設和管理，做好手足口病疑似病例樣本采集和送檢，確診病例的個案調查和隨訪管理等工作，提高重癥病例的發(fā)現和救治能力。
（三）進一步做好布病的聯(lián)防聯(lián)控工作。加強與農牧部門溝通合作和疫情共享，聯(lián)合開展疫情處置，規(guī)范做好病例管理，定期與豫北六市布病防治部門交流溝通，進一步完善布病聯(lián)防聯(lián)控工作機制。
（四）做好人感染h7n9禽流感、人感染高致病性禽流感、流行性感冒等冬春季呼吸道傳染病防治工作。高度關注冬春季呼吸道傳染病疫情流行趨勢，提前做好疫情研判，制定應急預案，做好物資儲備，加強重點時期、重點人群和重點場所的預防控制工作，嚴格落實醫(yī)學隔離消毒制度，防止醫(yī)源性感染發(fā)生。
（五）加強消除瘧疾后監(jiān)測工作，做好各項工作措施的落實。
1．各醫(yī)療機構加強對“三熱”病人開展瘧原蟲血片鏡檢，年發(fā)熱病人血檢率達2‰；發(fā)現陽性樣本，采用鏡檢、rdt或pcr及時進行診斷，病例確診后及時進行網絡直報。對所有檢查出的瘧疾病例同時制作濾紙血瞙（4個血滴）、5張血片和抗凝全血5ml，抗凝全血應冷凍保存后送省疾控中心寄防所。
2．對發(fā)現的瘧疾病例，首先要進行核實和確認，確診后3日內組織完成流行病學個案調查，對疫點周圍群眾開展主動病例篩查，并撰寫調查報告。
3．加強媒介控制，在輸入病例較多1-2個自然村開展媒介按蚊種群、密度及生態(tài)習性等參數監(jiān)測。
（六）做好其它臨時性、指令性工作。
（一）加強宣傳教育，提高宣傳效果。充分利用媒體、網絡等媒介，普及傳染病防控知識，提高公眾傳染病防控知識知曉率。加強手足口病、布病、瘧疾等傳染病防控知識宣傳，提高兒童家長、養(yǎng)殖戶、出國務工人員等重點人群防病意識。
（二）加強人員培訓，提高傳染病防控能力。市疾控中心和各醫(yī)療衛(wèi)生單位要扎實開展傳染病預防控制培訓工作，培訓范圍覆蓋院內醫(yī)務人員、疾控人員、村醫(yī)和社區(qū)醫(yī)生，重點培訓疫情報告與管理、流行病學調查與標本采集、實驗室檢測、隔離觀察、消毒和健康教育等內容，突出實用技能，提高各類傳染病早期發(fā)現、及時報告、規(guī)范處置水平。
（三）加強疫情監(jiān)測，控制傳染病疫情傳播蔓延。市疾控中心及時對傳染病疫情信息進行分析和判斷，為傳染病防治決策提供科學依據。各醫(yī)療衛(wèi)生單位重點加強農村地區(qū)、流動人口聚集地、學校托幼機構、外出返鄉(xiāng)人員等重點地區(qū)、重點場所和重點人群的疫情監(jiān)測工作，一旦發(fā)現病例，在規(guī)定時限內進行網絡直報。
（四）做好傳染病漏報調查，提高網絡直報質量。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要加強傳染病網絡直報管理工作，定期開展信息報告自查。市疾控中心全年對各醫(yī)療衛(wèi)生單位的傳染病報告工作開展兩次漏報調查，調查結果納入年終考核內容。
（五）加強督導考核，全面提升傳染病防控水平。市衛(wèi)計委將傳染病防治工作納入疾病預防控制工作考核內容，每半年開展一次工作督導和考核，對工作開展好的單位予以表揚，對重視不夠、組織領導不力、工作質量差的單位將給予通報批評。
傳染病活動方案篇十
傳染病防治是一項長期而艱巨的任務，根據上級文件精神，小學積極開展傳染病防控宣傳周活動?，F將工作情況總結如下：
1、召開一次主題班會課活動：
為深入開展學校傳染病防治知識宣傳教育，切實提高學校傳染病防控水平和應對處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力，確保廣大師生的身體健康和生命安全，4月2日下午，我校各班開展春季傳染病防控主題班會課活動。
班會課上，各班輔導員組織學生認真學習了春季傳染病防治相關知識，利用多種方式向學生介紹春季常見的傳染?。毫鞲?、水痘、風疹、流行性腮腺炎、手足口病等的病癥及其危害，就“什么是春季傳染病”、“春季傳染病的傳播途徑”、“春季傳染病的預防方法”等知識進行講解，還向同學們傳達了預防疾病15字訣：“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風、曬衣被”，要求學生在日常生活中要注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習慣，做好衛(wèi)生值日，保持環(huán)境清潔，經常鍛煉身體，增強身體素質。
本次主題班會活動，讓學生了解了春季傳染病的種類、癥狀以及預防措施，加強了學生的衛(wèi)生防控意識，提高了學生的自我保護能力。
2、帶一封告家長書回家。
4月5日，學校根據文件精神要求，結合學校實際情況，通過一封告家長書的形式及時將上級對于傳染病防控的具體工作要求告知家長。
3、出一期主題黑板報。
學校歷來高度重視利用主題黑板報進行衛(wèi)生防疫的宣傳，此次活動中，各班依托主題及時出一期傳染病防控的黑板報。下階段，學校將開展春季傳染病防控的專題講座等系列活動。
4、開展一次國旗下講話宣傳活動。
4月8日上午，通過國旗下講話活動開展春季傳染病防控知識宣傳。
5、推介一至兩期傳染病防控基本知識宣傳。
學校利用團委會微信公眾號平臺，積極主動推介一期主題為“乍暖還寒，小心傳染病趁虛而入”的春季傳染病防控宣傳。此外，學校還積極通過微信群、led等多種途徑加大力度強化春季傳染病防控宣傳。
6、開展一次傳染病防控主題手抄報作品征集活動。
學校以此活動為契機，充分發(fā)揮和調動學生的積極性和創(chuàng)造性，面向全校學生征集傳染病防控主題手抄報作品。
開學以來，我校的傳染病防控工作做得比較扎實有效，既提高了我校防控水平和應對能力，又做到了早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，確保了師生的身體健康和生命安全。
傳染病活動方案篇十一
本園發(fā)生呼吸道傳染?。ㄋ?、腮腺炎、腥紅熱、麻疹、手足口病等等）。
1、應醫(yī)師確診后填寫三聯(lián)傳染病報告單一天內上報，一聯(lián)報區(qū)婦保所，一聯(lián)報區(qū)疾病控制中心，一聯(lián)留在本園以備日后統(tǒng)計核對之用。
2、向園領導告知***班有***病：姓名***、年齡、發(fā)病時間、所在班級、該班幼兒數。
1、迅速通知班主任將病兒帶到隔離室隔離。（顧麗君）。
2、通知家長，并帶幼兒就診。（班主任）。
3、將本班幼兒同其它班幼兒隔離，不串班，不并班，不接受新生，不進行大型活動，不參加早晚托班。（黃韶華、業(yè)務主管、年級組長）。
1、對發(fā)病班級進行終末消毒，濃度加倍。（保育員在保健教師指導下進行）。
（1）空氣消毒：白天通風換氣，按規(guī)定時間和要求使用紫外線燈消毒。
（2）玩具消毒：對班級內所有幼兒接觸到的玩具進行分類消毒：
塑料玩具：消毒液浸泡。
木制玩具：消毒液擦拭。
絨毛玩具：清洗、曝曬。
圖書紙張：曝曬。
（3）被褥消毒：清洗曝曬。
（4）地面消毒：消毒液噴灑。
（5）桌椅、櫥柜、廁所等消毒：消毒液擦拭。
2、做好一般傳染病的消毒工作（保育員在保健教師指導下進行）。
（1）空氣消毒：白天通風換氣，按規(guī)定時間和要求使用紫外線燈消毒。
（2）玩具消毒：對班級內所有幼兒接觸到的玩具進行分類消毒：
塑料玩具：消毒液浸泡。
木制玩具：消毒液擦拭。
絨毛玩具：清洗、曝曬。
圖書紙張：曝曬。
（3）地面消毒：消毒液噴灑。
（4）桌椅、櫥柜、廁所等消毒：消毒液擦拭。
1、做好不擴大影響的宣傳工作。
2、做好穩(wěn)定幼兒情緒的宣傳工作。
3、利用櫥窗、家長報、黑板報等形式向家長、幼兒、教師、保育員宣傳有關疾病的知識。
1、教師組織幼兒多進行戶外體鍛，增強幼兒抵抗能力。
2、均衡膳食。
3、在疾病好發(fā)季節(jié)里，少去人群密集處。
4、教師向幼兒進行個人衛(wèi)生習慣的教育，提高幼兒自我保護意識及防范意識。
1、水痘：幼兒痂皮硬結干燥，無新疹出現。本班幼兒醫(yī)學觀察期為21天，如有新病例出現應從最后一例算起重新觀察至期滿。
2、腮腺炎：腮腺腫退后一周，本班幼兒醫(yī)學觀察期為21天，如有新病例出現應從最后一例算起重新觀察至期滿。
3、腥紅熱：癥狀消失及咽喉炎癥消退，一般從發(fā)病日起隔離十天。醫(yī)學觀察期七天以上。
4、麻疹：出疹后5天，如有合并癥狀應延長到十天。醫(yī)學觀察期為21天，如已注射過丙種球蛋白者延長至28天。
5、手足口病：皰疹完全消退，且隔離期滿14天，本班醫(yī)學觀察期為7天，如有新病例出現應從最后一例算起重新觀察至期滿。
傳染病活動方案篇十二
為有效預防控制學校傳染病，維護廣大師生身體健康，根據《傳染病防治法》《食品安全法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《中小學校傳染病預防控制工作管理規(guī)范》《學校結核病防控工作規(guī)范》《湖南省人民政府辦公廳關于進一步加強學校傳染病防控工作的通知》(湘政辦〕99號)和《邵陽市人民政府辦公室關于切實加強學校肺結核等傳染病防控工作的緊急通知》(市政辦明電〕68號)等法律法規(guī)和文件要求，結合我縣實際，特制定本方案。
一、工作目標。
切實加強我縣中小學校(幼兒園)傳染病防控工作的應對準備，指導和規(guī)范學校(幼兒園)傳染病疫情的應急處置，最大程度地維護廣大師生健康與生命安全，維護社會穩(wěn)定。
二、工作原則。
(一)聯(lián)防聯(lián)控，責任到人。強化屬地管理，各部門要加強聯(lián)防聯(lián)控，加強信息溝通和協(xié)調配合，責任到人。嚴格執(zhí)行有關國家法律法規(guī)，對學校(幼兒園)傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法、規(guī)范管理。
(二)預防為主，常抓不懈。宣傳普及傳染病防治知識，提高全體師生防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。
(三)快速反應，高效運轉。建立預警和救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”(早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療)要求，確保發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，發(fā)現學校(幼兒園)傳染病疫情和突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。
三、適用范圍。
本方案適用于全縣各級各類學校及幼兒園防控傳染病疫情應急工作。
四、確保職責分工。
(一)縣衛(wèi)生計生局負責會同縣教育局制定學校(幼兒園)傳染病防控工作計劃，將學校(幼兒園)傳染病防控工作納入縣疾病預防控制工作年度目標責任制考核內容，定期召開學校(幼兒園)傳染病防控協(xié)調會議，及時通報疫情信息，督促縣疾控機構、衛(wèi)生計生綜合監(jiān)督執(zhí)法機構和醫(yī)療衛(wèi)生機構落實好學校(幼兒園)傳染病防控各項措施。
(二)縣教育局負責把學校(幼兒園)傳染病防控工作納入工作計劃，作為考評學校(幼兒園)工作的一項重要內容，完善傳染病防控應急預案，將傳染病防治知識納入學校(幼兒園)健康教育課，切實增強疫情防范意識。負責與縣衛(wèi)生計生局加強聯(lián)系協(xié)作，以學校(幼兒園)為防控重點，以疾病預防控制機構為技術指導單位，制定切實可行的專項應急預案和技術方案。同時，組織開展防控工作聯(lián)合檢查，強化學校(幼兒園)傳染病防控的責任落實，督促學校(幼兒園)嚴格落實各項傳染病預防控制措施。積極配合和支持縣衛(wèi)生計生局開展對學校(幼兒園)傳染病防控工作的督查和執(zhí)法檢查。
(三)縣衛(wèi)生計生綜合監(jiān)督執(zhí)法機構負責按照相關法律法規(guī)規(guī)定，落實好學校(幼兒園)對傳染病防控的各項措施，加強對疫情報告、疫情控制、感染控制和傳染病防控等工作的監(jiān)督，將發(fā)現的問題及時通報給當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣教育局，依法嚴肅查處違法行為。
(四)縣疾控中心負責承擔對全縣中小學校(幼兒園)學齡傳染病患者的主動疫情監(jiān)測，負責監(jiān)測資料的收集、匯總分析，及時將發(fā)現的學齡傳染病患者信息上報縣衛(wèi)生計生局，通報給縣教育局，迅速開展流行病學調查和疫情處置，并指導學校(幼兒園)開展消毒，控制傳染源，保護易感人群，防止疫情擴散蔓延。
(五)各級醫(yī)療機構負責嚴格執(zhí)行相關技術規(guī)范和標準，執(zhí)行傳染病預檢分診制度，做好發(fā)熱門診、腹瀉門診工作，做到發(fā)現一例、報告一例、治療一例，配合縣疾控中心開展流行病學調查。
(六)學校(幼兒園)職責。
1.加強傳染病防控管理工作。落實傳染病防控工作校長(園長)第一責任人制度，成立傳染病防控工作領導小組，明確職責分工，責任落實到人，制定傳染病報告制度，建立學校(幼兒園)傳染病疫情登記本，制定傳染病疫情應急處理預案。定期召開傳染病防控工作會議并安排部署工作，制定預防控制傳染病的計劃和制度。
2.加強入學體檢和預防接種檢查。切實做好新生入學體檢和教職工常規(guī)體檢工作。認真開展預防接種證查驗工作，督促家長帶兒童及時完成相關傳染病疫苗接種工作。
3.規(guī)范開展學校晨檢午檢工作。推行學校(幼兒園)班主任負責制，認真做好晨檢午檢工作，由班主任對到校的每個學生或幼兒進行觀察、詢問，了解學生或幼兒出勤、健康狀況。班主任應當密切關注本班學生或幼兒的出勤情況，對因病缺勤的學生或幼兒，應當了解其患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告學校傳染病防控工作領導小組。學校傳染病防控工作領導小組接到報告后應及時追查和核實學生或幼兒的患病情況和可能的病因。
4.落實傳染病防控措施。按照規(guī)定做好教室、圖書室、宿舍、食堂等人群聚集場所的通風換氣、消毒工作，保持室內空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內公共設施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。特別是縣城區(qū)學校(幼兒園)要結合創(chuàng)衛(wèi)工作，開展好愛國衛(wèi)生活動。
5.做好傳染病疫情處置工作。當發(fā)生傳染病聚集性發(fā)病、暴發(fā)或流行時，學校(幼兒園)應及時向當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、疾控、醫(yī)療機構和縣教育局報告情況，并依據應急預案和操作技術規(guī)范組織人員與疾控、醫(yī)療機構專業(yè)技術人員共同開展防控工作。進一步強化疫情監(jiān)測、密切接觸者篩查、病例治療管理、環(huán)境消毒、健康教育等防控措施，最大限度地減輕疫情危害和影響。
6.加強傳染病防控宣傳教育。加強學校(幼兒園)管理人員、班主任、教師、校醫(yī)(或衛(wèi)生保健教師)對傳染病防控知識學習，增強疫情防范意識，熟練掌握疫情的各個環(huán)節(jié)要點，不斷提高疫情應急能力。將健康教育納入教學計劃，按照規(guī)定開設健康教育課，根據傳染病流行的季節(jié)特點，每學期至少開展2次以上集中傳染病防治知識宣傳教育。充分利用健康教育課、班會、講座、板報、廣播、網絡等形式開展傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解常見傳染病的傳播途徑和預防方法，提高學生的自我保護意識。特別是要加強對留守兒童的關注與教育。利用家長會、家訪等形式，向學生家長講解預防傳染病的相關知識和要求，并要求家長關注孩子的身體健康狀況，發(fā)現異常時，應及時到正規(guī)的醫(yī)療機構就診。
7.加強學校飲食安全工作。加強學校(幼兒園)飲食和衛(wèi)生管理工作，減少生活用水、環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生的危害風險，清理整治學校(幼兒園)食材食品的安全問題，制定科學合理措施制度，并按要求執(zhí)行到位。
五、工作要求。
(一)加強組織領導。成立縣中小學校(幼兒園)傳染病防控工作領導小組，由縣人民政府分管教育工作的副縣長任組長，縣政府辦協(xié)管衛(wèi)生計生、教育工作的負責人、縣衛(wèi)生計生局局長、縣教育局局長任副組長，縣委宣傳部、縣財政局、縣食藥工質局、縣安監(jiān)局、縣委縣政府督查室等有關部門負責人為成員。領導小組下設辦公室，縣教育局局長兼任辦公室主任。定期組織召開聯(lián)席會議，及時分析、研究、調度學校傳染病防控工作，及時解決學校傳染病防控工作中出現的問題與困難。
(二)密切部門配合。各有關部門要充分認識當前學校傳染病防控工作的復雜性和緊迫性，強化聯(lián)防聯(lián)控，加強信息溝通和協(xié)調配合，認真履行學校傳染病防控工作職責，嚴防傳染病在學校暴發(fā)流行。
(三)規(guī)范宣傳輿論。要加強信息報送和宣傳輿論引導工作，嚴格按照有關規(guī)定以正確的途徑與規(guī)范的方式及時報告信息。傳染病疫情信息由省級以上衛(wèi)生計生行政部門發(fā)布，學校傳染病防控信息由縣衛(wèi)生計生局、縣教育局會商，報領導小組同意后，指定專人發(fā)布。要正確引導宣傳輿論，積極做好應對措施，防止不實報道，避免造成負面影響。
(四)開展聯(lián)合督查。要完善學校傳染病防控工作督導制度，每年要開展2次傳染病防控工作聯(lián)合督導檢查，對學校傳染病防控工作進行監(jiān)督檢查和技術指導，發(fā)現問題，及時整改，確保各項防控措施落實到位。對落實傳染病防控措施不力、推卸責任、玩忽職守的相關單位和責任人追究行政責任，造成學校(幼兒園)傳染病流行或蔓延等嚴重后果的，按照《中華人民共和國傳染病防治法》有關規(guī)定追究相關單位和人員的法律責任。
傳染病活動方案篇十三
為了有效預防和控制傳染病的發(fā)生，確保師生身體健康，增強全體師生的預防傳染病意識，20xx年4月24日下午三時，我院公共衛(wèi)生服務人員在桑村鄉(xiāng)后胡莊幼兒園進行了傳染病知識和預防接種知識的宣傳活動。參加活動的該幼兒園的所有師生和家長朋友們。
春季是傳染病易發(fā)時期，主要是呼吸道和腸道傳播的傳染病，如流行性感冒、手足口病、流行性腦脊髓膜炎、水痘、諾如病毒等。通過開展傳染病防治知識主題的'講座活動，通過醫(yī)務人員的認真講解，讓小朋友和家長們了解傳染病的類型、危害以及傳播途徑，讓更多的人學會了如何預防傳染病、養(yǎng)成良好的生活習慣、加強鍛煉等實用的知識。
另外，制作傳染病防治知識宣傳活動條幅和發(fā)放傳染病相關知識折頁，宣傳傳染病及預防傳染病的有關知識，進一步營造了濃厚的疾病預防氛圍。
此次活動的開展，得到了后胡莊幼兒園校長的大力支持。使全體師生和家長朋友們對傳染病預防知識有了更多的了解，同時了解兒童預防接種的的重要性，增強了大家保持良好的個人衛(wèi)生習慣及預防傳染病的意識，為營造良好的學習氛圍，創(chuàng)建平安、和諧校園提供了健康保障。
傳染病活動方案篇十四
認真學習和貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定以及衛(wèi)生部辦公廳、教育部辦公廳關于加強學校傳染病防治工作的通知（衛(wèi)辦疾控發(fā)［2xxxx］8號）要求，進一步加強學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息的報告工作，切實按照《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》去認真做好各項工作，使學校的傳染病疫情控制在最低限度，積極營造一個健康的學習場所，使每一個學生都能健康地成長。
1、進一步健全組織機構
3、建立由學生到教師、到校醫(yī)、到學校領導的傳染病疫情發(fā)現、信息登記與報告制度；
4、認真做好學校傳染病疫情監(jiān)測工作：
（2）班主任密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，及時了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，及時報告給校醫(yī)。校醫(yī)接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
5、認真做好學校傳染病疫情報告工作：
（2）發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時，校醫(yī)立即報出相關信息；
（6）校醫(yī)要以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向區(qū)疾控中心和瀆木人民醫(yī)院防保組報告，同時，向區(qū)教育行政部門報告。
6、認真做好消毒防患措施：
（2）加強鍛煉，每天堅持一個小時的活動量，提高身體的免疫力；
（3）認真做好個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生，勤換衣服，保持教室和宿舍的清潔衛(wèi)生；
（4）自覺遵守學校的作息時間，生活要有規(guī)律，注意勞逸結合；
（6）學生宿舍由宿舍管理人員負責做好消毒工作。
傳染病活動方案篇十五
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢嚴峻，市教育局、區(qū)教育局已印發(fā)專門防控方案，明確了工作任務和要求，本著對廣大師生生命安全和身體健康高度負責的態(tài)度和肩負起應有的社會責任，育才中學成立防控應急領導小組，制定應急方案，認真落實相關工作，以做好假期及開學前后的疫情防控工作。請各位家長和同學高度重視，科學理性認識疫情，全力做好防控工作，我們共同維護師生健康，共同守護校園安全。
1. 了解和掌握師生假期動向，并做好排查登記，按照區(qū)教育局部署，做好假期去往武漢、經停武漢、武漢親朋來深等以上三類人員名單臺賬，并及時上報數據。相關人員返校前要嚴格健康監(jiān)測，發(fā)現疑似感染新型冠狀病毒的，要及時逐級報告，同時要求師生不要去武漢和其他疫情嚴重的地區(qū)。由學生處(學生發(fā)展中心)、年級組負責學生統(tǒng)計，辦公室負責教師統(tǒng)計和每天上報數據。
2. 提前做好開學前的準備工作，儲備足量的個人防護用品(如醫(yī)用外科口罩、手套、洗手液)和消毒劑(漂白粉、醫(yī)用酒精等)、紅外額溫計，洗手間必須配備肥皂或洗手液，校醫(yī)室提前與轄區(qū)醫(yī)院、社康中心建立聯(lián)系，尋求幫助支援和專業(yè)指導。由總務處負責采購物資、學生處和校醫(yī)室負責將物資分配到宿舍、年級組、各班級。
3.提前做好開學后教務工作安排，做好開學后師生無法及時返校上課等處理調配工作。由教務處負責。
4.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作; 食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。在衛(wèi)生健康部門的指導下加強對自備水源的防護，做好供水設施(自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等)的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的學生生活飲用水，開學前必須監(jiān)測合格后才能使用。由總務處負責。
5. 開展愛國衛(wèi)生專項行動。按照《市愛衛(wèi)會關于組織 開展冬春季愛國衛(wèi)生專項行動的通知》要求，在假期科學開展校園內環(huán)境清潔整治行動，重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動。特別是在師生返校前，要持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和室內外場所環(huán)境衛(wèi)生改善整治行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎接師生返校。由總務處負責。
6.學校通過微信公眾號等方式，及時發(fā)布相關疫情防控知識和核心信息，但要注意發(fā)布紀律，各類信息要以市衛(wèi)生健康委發(fā)布為準。由教師發(fā)展中心負責。
7.如有緊急情況，請與學生處(學生發(fā)展中心)或年級組聯(lián)系。
傳染病活動方案篇十六
為切實加強學校傳染病防控工作，維護學校的正常秩序，保障廣大師生的身體健康，根據《威信縣教育局20xx年學校傳染病防控實施方案》要求，現將《羅布鄉(xiāng)中心學校20xx年學校傳染病防控實施方案》下發(fā)給你們，請各校擬定相應的實施方案認真抓好此項工作。
一、建立組織明確職責
1、各學校要建立以校(園)長為組長，學校分管副校(園)長為副組長的安全領導小組，形成學校領導、分管領導、教師、學生四級傳染病防控管理網絡，校(園)長是傳染病防控工作的第一責任人。各學校還要設立一名傳染病防控聯(lián)絡員，負責日常情況的收集與上報工作。
2、學校傳染病防控領導小組職責:制定傳染防控工作應急預案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛(wèi)生室的功能，加強對學生飲食的管理工作，組織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關信息，按照有關規(guī)定及時向鄉(xiāng)中心校和疾病預防控制部門報告疫情，協(xié)助疾病預防控制部門做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應急演練，以科學應對突發(fā)傳染病事件。
二、積極開展傳染病防控工作
(一)建立健全傳染病防控應急預案。
各學校應建立和完善學校傳染病防控工作預案，并組織學校師生學習和演練。學校傳染病應急預案內容:學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網絡、傳染病預警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時的應急控制措施、傳染病的日常預防措施，還應包含在傳染病流行季節(jié)(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病)、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感)，對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內容。
(二)加強教育和管理工作。
1、各學校要把健康教育納入教學計劃，按照規(guī)定開設健康教育課。
根據傳染病流行的季節(jié)特點，每學期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責任感。要教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。
2、各學校要加強學生的.飲食管理，保證學生飲食安全。
要建立傳染病疫情管理檔案。各學校領導要熟悉學校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律，特別要依據傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點檢查內容。經常了解學校師生對學校衛(wèi)生管理工作的意見，經常查看學生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況，經常檢查督促有關人員認真履行職責，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進行公示。
(三)建立學生晨檢制度。
各級學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校兼職校醫(yī)的指導下，由班主任或班級衛(wèi)生員對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時，應當及時告知學校兼職校醫(yī)進行進一步核實排查，必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對傳染病病人早發(fā)現、早隔離、早報告、早治療。
(四)建立學生因病缺勤病因追查和登記制度。
班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學校或兼職校醫(yī)。學校接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因。
(五)認真落實傳染病防控措施。
各學校按照規(guī)定做好教室、、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風換氣、消毒工作，保持室內空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內公共設施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
(六)嚴格執(zhí)行傳染病疫情報告制度。
1、報告內容及時限。
在同一班級(相鄰班級)，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水時;個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，班主任應當在第一時間內向學校主要領導上報相關信息，為各級在第一時間內逐級上報打開安全通道。
2、報告方式。
當出現符合上述規(guī)定的報告情況時，學校分管安全的副校長應當以最快捷的方式在第一時間內報告鄉(xiāng)中心校及當地傳染病防治部門。
3、疫情處理。
各相關學校要積極配合有關部門對本單位發(fā)生的傳染病疫情進行調查和處理，做好學生及學生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。
三、檢查督導
(一)鄉(xiāng)中心校將傳染病防治工作納入到學校的目標考核之中。
(二)鄉(xiāng)中心校將會同有關部門加強對學校傳染病防控工作的檢查指導，對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學校，要追究學校領導的責任。
傳染病活動方案篇十七
目前已進入春季呼吸道等傳染病高發(fā)季節(jié)，流感（包括甲流）、流腦、麻疹、流腮等呼吸道傳染病暴發(fā)流行因素不斷增加，聚集性疫情時有發(fā)生，同時手足口病等腸道傳染病疫情防控形勢不容樂觀，全省手足口病例報告數較去年同期明顯增加，20xx年1至4月份我區(qū)也較去年同期明顯增加。為切實加強我區(qū)春季傳染病防控工作，有效預防控制疫情的擴散和傳播，保護廣大人民群眾的身體健康，制定本方案。
（一）目標：切實落實“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”工作策略，做好手足口病等春季主要傳染病防控防控工作，預防人禽流感和傳染性非典型肺炎，防止流感、流腮流行，控制麻疹、流腦等傳染病的發(fā)病。
（二）原則：突出重點、健全制度，預防為主、防治結合、依法管理、分級負責、規(guī)范措施、協(xié)調配合、加強監(jiān)測、注重預警。
xxx區(qū)衛(wèi)生局組織成立春季傳染病防控工作領導小組，由領導小組統(tǒng)一領導全區(qū)春季傳染病防控工作。
（一）區(qū)衛(wèi)生局：各相關科室要充分認識春季傳染病防控工作的重要性和緊迫性，認真分析本地傳染病流行態(tài)勢，加強與教育等部門的合作，進一步建立和完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制，明確責任，周密部署，切實加強流感（包括甲流）、流腦、麻疹、流腮和手足口病等傳染病預防控制工作，認真落實各項防控措施。切實加強學校等人群集中場所傳染病防控工作，履行晨檢和發(fā)熱報告制度，規(guī)范傳染病報告程序；進一步加強防控工作督導與檢查，確保一旦發(fā)生疫情，能得到及時有效控制和處理。要組織開展對醫(yī)療機構疫情報告質量的監(jiān)督檢查。
要深入開展群眾性愛國衛(wèi)生運動。進一步加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，清除傳染病發(fā)生和流行的條件；組織做好甲流、流腦、手足口病、麻疹、流腮等春季傳染病健康教育和健康促進活動；積極與教育部門合作，采取多種形式，開展對中小學生、農民工、服務從業(yè)人員等重點人群的衛(wèi)生宣傳教育活動，提高公眾對流感、手足口病等傳染病危害的認識，樹立良好的個人衛(wèi)生習慣和自我防護意識，科學指導群眾進行疫苗預防接種。
（二）疾控機構：區(qū)疾控中心要高度重視甲流、手足口病等春季高發(fā)傳染病的防控工作。要進一步加強傳染病疫情監(jiān)測與報告工作，及時審核和分析醫(yī)療機構疫情報告情況，重點加強對學校、托幼機構及流動人口聚居地的疫情監(jiān)測與及時報告工作；同時要主動開展疫情搜索，掌握疫情情況，指導醫(yī)療機構提高疫情報告質量；一旦發(fā)現傳染病疫情，要迅速進行調查、處理，積極采取有效防控措施，控制疫情蔓延。
（三）醫(yī)療機構：各級醫(yī)療機構要認真做好門診預檢分診，提高門診質量，及時、準確報告疫情，切實做到早發(fā)現、早報告、早治療；要加強臨床醫(yī)務人員培訓，進一步提高手足口病等傳染病醫(yī)療救治水平，降低死亡率；哨點醫(yī)院要按要求采集標本送檢；要認真做好病人消毒、隔離治療工作，提高醫(yī)務人員個人防護意識，防止院內感染發(fā)生。
（一）疫情報告
提高發(fā)現手足口病、人禽流感、流感、麻疹、流腦等呼吸道傳染病病例的能力，按照《傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》的要求及時報告，切實做到“早發(fā)現”，為盡早和有效控制疾病傳播提供基礎和保障。
1、手足口病
各級各類醫(yī)療機構要嚴格按照衛(wèi)生部《手足口病診療指南（20xx年版）》規(guī)范手足口病診斷和報告，手足口病病例網絡報告前必須經過院內專家組會診，重癥病例必須經市級專家組會診。
2、人禽流感、不明原因肺炎、傳染性非典型肺炎
按照衛(wèi)生部《全國不明原因肺炎病例監(jiān)測、排查和管理方案》要求和有關規(guī)定，進行病例的甄別和報告，醫(yī)療機構發(fā)現符合不明原因肺炎定義的病例后，應由院內專家組在12小時內進行會診，對無法排除人禽流感、sars等不明原因肺炎病例，立即電話報告區(qū)衛(wèi)生局應急辦和區(qū)疾病預防控制中心，組織市級專家組會診后根據有關要求逐級報告。
3、流感
各級醫(yī)療機構和區(qū)疾病預防控制中心發(fā)現流感樣病例或暴發(fā)疫情，應當按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》規(guī)定的內容、方式、時限和程序進行報告。
4、麻疹
各級醫(yī)療機構應當按照《全國麻疹監(jiān)測方案》的要求開展麻疹監(jiān)測，發(fā)現麻疹疑似病例，應按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》和x市麻疹監(jiān)測方案要求，作好網絡直報，并做好疑似病例確診后的訂正報告。同時做好采樣送檢工作。
5、流腦
各級醫(yī)療機構，尤其二級及以上綜合性醫(yī)院，感染性疾病科、內科和兒科等科室在診療中發(fā)現流腦病例應當按照《x市流行性腦脊髓膜炎監(jiān)測工作方案》的要求進行網絡直報，并及時做好疑似病例、臨床診斷病例的甄別和診斷，同時采集淤斑、血或腦脊液進行涂片和細菌培養(yǎng)，對確診的疑似病例和臨床診斷病例應當及時上網進行訂正報告。
（二）疫情監(jiān)測
做好流感和手足口病監(jiān)測工作。x市衛(wèi)生局確定市第一人民醫(yī)院、市第二人民醫(yī)院作為國家流感監(jiān)測哨點醫(yī)院，市疾控中心作為國家流感監(jiān)測網絡實驗室，各相關醫(yī)療單位配合做好流感樣病例的采樣和檢測工作。
20xx年起，我區(qū)要開展手足口病病原學監(jiān)測工作。要求每月最少采集5例首次就診的普通手足口病病例標本；當月全區(qū)病例總數少于5例時，全部采樣。所有報告的重癥和死亡病例均需采樣。區(qū)疾病預防控制機構要針對重癥病例或聚集性病例開展及時細致的流行病學調查，并開展重癥病例的主動搜索，對疫情變化做出科學預警。對病例集中的集體單位采取必要的控制措施。
（三）醫(yī)療救治
各級各類醫(yī)療機構按照《x省手足口病醫(yī)療救治方案》、《手足口病診療指南（20xx年版）》要求，有效實施救治。一旦發(fā)現重癥病例由醫(yī)療機構醫(yī)務人員及時護送轉至市級以上定點醫(yī)院，不得延誤，暫時不宜轉院的要積極開展救治，立即向上級衛(wèi)生行政部門報告，派出專家組指導救治。
（四）疫情處置
一旦發(fā)生手足口病疫情，衛(wèi)生等各有關部門應迅速反應，及時做好醫(yī)療救治工作，采取有效措施，控制疫情蔓延，防止和減少因并發(fā)癥造成的死亡。
1、常態(tài)情況下，疾病預防控制機構接到重癥病例疫情報告后，應立即派出衛(wèi)生應急小分隊，及時開展流行病學調查，隨時掌握并報告病例變化，指導醫(yī)療機構做好消毒隔離工作。預警狀態(tài)下，根據預警等級開展相應的調查處置。
2、嚴格管理傳染源，保護易感人群。按照傳染病處理原則對重癥病例實行隔離治療。必要時依據相關規(guī)定關閉病例所在學校、托幼機構及其他幼兒聚集場所，保護易感兒童。
3、醫(yī)療機構要按照《x省預防手足口?。╡v71感染）診療處置意見》，積極救治病人。同時，積極配合疾控機構做好流行病學調查、消毒隔離和標本采集工作。進一步加強醫(yī)院感染性疾病科工作，落實預檢分診制度，定點醫(yī)療機構設立發(fā)熱與皰疹病例專門診室。加強醫(yī)院產科、兒科病房的消毒，防止新生兒、嬰幼兒院內感染而導致嚴重后果。
4、認真落實消毒處理措施，切斷傳播途徑。按照省衛(wèi)生廳印發(fā)的《預防手足口?。╡v71感染）常用消毒方法》，對患者的糞便、呼吸道分泌物及可能受到污染的物品進行消毒處理。同時，加強醫(yī)院消毒和污物處理，杜絕院內感染。
（五）預防性服藥和應急接種
發(fā)生傳染病疫情時，區(qū)疾病預防控制中心應當根據疾病特點和現場情況，決定是否采取預防性服藥或應急接種等預防控制措施。如需要在學校、建筑工地等人員數量較大的范圍內采取預防性服藥或應急接種，應當根據《疫苗流通和預防接種管理條例》上報本級人民政府，經批準后，根據《預防接種工作規(guī)范》要求方可實施。在實施的過程中，應當密切注意觀察措施的效果及其他反應發(fā)生的情況并及時處理。
（六）學校和托幼機構傳染病防治
按照省教育廳、省衛(wèi)生廳《關于加強中小學和托幼機構春季傳染病防控工作的通知》要求和《x市學校傳染病報告暫行規(guī)定》，嚴格學校傳染病疫情責任人和晨檢制度，一旦發(fā)現傳染病或疑似病例，要按要求向區(qū)疾病預防控制機構報告。
（一）區(qū)衛(wèi)生局按照春季傳染病防治工作方案和計劃，根據階段性工作重點，有針對性開展各類防治措施落實情況的督導與監(jiān)督檢查，及時掌握轄區(qū)內各醫(yī)療衛(wèi)生機構在防治工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)并督促其進行整改。對防治措施落實不力、出現明顯疏漏的單位和人員，按照有關規(guī)定做出嚴肅處理。區(qū)疾病預防控制機構、醫(yī)療衛(wèi)生機構應當定期加強對機構內春季傳染病防治工作的自查工作。
（二）區(qū)疾病預防控制機構要加強對轄區(qū)內醫(yī)療機構和有關單位開展手足口病等春季傳染病監(jiān)測和報告工作的技術指導和支持，加強質量控制和考核，并對監(jiān)測結果和防治措施效果進行評估。
傳染病活動方案篇十八
春季是傳染病高發(fā)期，為有效預防和控制傳染病的發(fā)生和流行，截止到3月29日，xx市xx鎮(zhèn)中心學校幼兒園開展了一系列傳染病防控知識宣傳活動，采取有效措施加以預防。
據了解，該園成立了傳染病防控領導小組，明確職責，加強監(jiān)管；堅持開展晨午檢制度，發(fā)現異常及時上報；發(fā)放《防流感、若如病毒告家長》等，要求家長與幼兒園密切配合，共同做好預防工作；開展預防手足口病知識的宣傳普及；對組織全體教職工和幼兒家長進行結核病相關知識培訓，了解其病因和臨床表現；開展血吸蟲病、艾滋病防治宣傳。
針對各種流行病的病因及病理特征，該園采取多種預防措施并舉加以防控。比如加強開窗通風、勤洗手、多喝水；每天用“84”消毒液對園內所有場所及設備設施消毒；增加幼兒戶外活動時間，增強抵抗力及免疫力；入園必晨檢，進行手部消毒。同時，要求家長教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習慣，合理膳食，營養(yǎng)均衡。如果孩子出現發(fā)燒、嘔吐、頭暈、腹瀉等癥狀，家長應帶孩子及時就醫(yī)并告知班主任，以便班主任做好對班里其他孩子的觀察。
傳染病活動方案篇十九
為了有效預防、及時控制和消除重點傳染病在本轄區(qū)的發(fā)生和蔓延，保障轄區(qū)內人民群眾的身體健康與生命安全，維護轄區(qū)的社會穩(wěn)定，按照20xx年7月19日湖北省重點傳染病防治工作視頻會議的要求，根據我院的人員、技術、設備等條件，重點工作要放在加強群防群治和組織宣傳以及做好疫情報告等方面?，F結合我轄區(qū)實際情況，制定竹根灘衛(wèi)生院重點傳染病防控工作方案如下：
組長：聶益海
院長副組長：
王啟明書記、副院長
郭顯峰副院長
段玉榮副院長
何勇副院長
成員：
何凱院辦主任
劉升龍公共衛(wèi)生科科長
周勇剛住院部主任
王前勇住院部副主任
饒社寧門診部主任
晏俊峰門診部副主任
梅前衛(wèi)后勤部主任
王麗住院部護士長
孫紅琴門診部護士長
領導小組下設辦公室，由劉升龍同志兼任辦公室主任。職責：負責本轄區(qū)重點傳染病防控組織，協(xié)調督查等工作。
小組職責：
1、迅速對疫情及預防控制效果作出評估；負責對疑似病例、臨床診斷病例的會診，制定對病人的臨床診斷、治療方案以及討論救治人員的工作指導。
2、門診部負責對疑似病人的初步臨床診斷，緊急處理、隔離觀察及轉送。
3、對隔離、觀察人員或疑似病人進行診治和醫(yī)療觀察，做好病房消毒隔離和醫(yī)務人員的個人防護工作，同時，對可能污染的場所、物品、排池物進行嚴格的衛(wèi)生處理。
4、建立病人及疑似病人轉送制度，必要時請上級醫(yī)院的專家小組進行會診。
5、做好疫情監(jiān)測工作，建立疫情報告制度，收集、整理收治病例資料，及時向潛江市疾控中心報告。
6、藥品、消毒物品、應急器械及物資的準備。
7、指導轄區(qū)做好預防控制和衛(wèi)生宣傳教育工作。
何勇同志任疫情處理小組組長，成員主要由公共衛(wèi)生部人員組成。
1、建立健全重點傳染病的報告制度，發(fā)現疫情時立即向市疾控中心、鎮(zhèn)政府報告。
2、根據突發(fā)事件情形，啟動應急系統(tǒng)。合理調拔人員，做好后勤保障，監(jiān)督檢查，疫情報告，現場處理等工作。
3、及時報請市防控中心派人趕赴現場，針對疫情采取必要的控制措施，加強監(jiān)測，防止疫情擴散，同時進行流行病等調查，及時采取監(jiān)測，密切觀察疫情動態(tài)。
4、指導有關科室對污染的場所進行衛(wèi)生處理，同時做好病房消毒、隔離和醫(yī)務人員的個人防護工作。
1、加強對村醫(yī)療機構所有醫(yī)務人員的培訓，提高重點傳染病防控，突發(fā)性公共衛(wèi)生事件處理和免疫規(guī)劃工作的能力和認識。
2、加強免疫規(guī)劃管理。
3、加強應急物資的儲備和后勤保障。
4、規(guī)范疫情管理，設立專人管理疫情報告，并有專用電腦，保證疫情網絡24小時暢通，及時準確上報。
5、加強健康教育工作。
6、加強支源病防治工作。
傳染病活動方案篇二十
根據《x省人民政府關于加強新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通告》的要求，為做好學校疫情防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，結合學校實際情況，特制訂本工作方案。
學校成立疫情防控工作領導小組(以下簡稱領導小組)，具體名單如下
成 員：各學院院長、各處室負責人、后勤服務中心負責人、校醫(yī)院院長根據工作需要，各單位應確定一名工作人員作為疫情防控工作聯(lián)絡員，接受領導小組統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮，及時處理突發(fā)事件，保持信息暢通，保證疫情防控各項工作任務落實完成。
2.校醫(yī)院負責與上級疾病防控部門的聯(lián)系、取得工作支持，制定學校疫情防控的具體實施方案，嚴格執(zhí)行24小時值班制度，處置師生疫情突發(fā)事件，做好藥品和醫(yī)療器械采購。
3.宣傳處負責利用多種宣傳平臺做好疫情防控的知識宣傳，24小時對網絡輿情進行監(jiān)控。
4.保衛(wèi)處負責對學校各大門進行嚴格管理，對進出學校的外來人員和車輛進行檢查、登記，必要時封閉校園，維護學校安全穩(wěn)定。
5.資產處負責制定物資采購計劃，確保學校教學、科研、師生生活不受影響，為教學樓配備體溫檢測設備、在公共場所配備消毒液、洗手液。
6.后勤服務中心負責全校公共場所、食堂的衛(wèi)生管理和消毒工作，確保學校各類生活物資供應，確保師生就餐、用電、用水正常。
7.學工處和國際處負責制定有針對性的工作實施方案，摸清學生基本情況，加強學生的疫情防護和安全教育。
8.各學院、各單位負責本單位師生員工的防控教育和信息收集，完成領導小組安排的各項工作任務。
1.開展預防宣傳教育。各單位應根據實際情況，利用qq、微博、微信、電話、短信等各類通訊工具主動、及時、準確的向每位師生公布政府、學校疫情防控信息，開展多種形式的疫情預防宣傳，正確引導、穩(wěn)定師生的情緒，消除緊張和恐懼心理，要求師生不信謠、不傳謠。同時，各單位也要注意加強教育，增強廣大師生衛(wèi)生意識和自我保護能力，倡導師生不去人口密集、人員流動性大的地方，出門佩戴口罩，勤洗手，身體不適務必及時就醫(yī)。
2.建立疫情防治信息“零報告”制度，各學院、各單位務必每日收集師生的健康信息并于17：00前向領導小組報告，有問題報問題，無問題報平安，一旦發(fā)現疑似傳染癥狀的師生應立刻向領導小組報告。
3.嚴格管控校園。鑒于武漢市目前疫情發(fā)展態(tài)勢嚴峻，除學校大門以外，學校西區(qū)大門和側門關閉，保衛(wèi)處加強學校大門管理，對進出校園的外來人員和車輛進行檢查、登記。
4.積極處置突發(fā)疫情。師生在校期間有疑似病癥出現，各單位應立即向領導小組匯報，由校醫(yī)院向上級疾病防控部門匯報并取得醫(yī)治幫助。
(一)疫情防控事關學校師生健康和生命安全，責任重大，不容有失。各單位要切實把思想和行動統(tǒng)一到黨、國務院關于疫情防控的決策部署上來，要充分意識到疫情防控工作的重要性，把疫情防控擺在最重要的位置，杜絕麻痹大意和僥幸心理，做到思想重視、責任落實、工作到位。
(二)本工作方案自發(fā)布之日起施行，終止日期另行通告。