經(jīng)過反復(fù)驗證，這個方案被證明是行之有效的。在制定方案時，我們應(yīng)該充分考慮現(xiàn)實情況和可行性。請注意，以下范文僅供參考，具體的方案制定要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和改進。
食品驗收方案篇一
為提升學(xué)校品位，促進學(xué)校規(guī)范化管理，加強少先隊組織建設(shè)，順利通過湖南省紅旗大隊驗收，特制定本方案。
王命輝黃習(xí)賢吳祖平周韜奇萬德強謝羅先黎鵬程張淼高立兵。
黃志強閔時榮。
樊智佳黎英毛安雄。
劉湘喻李。
毛安雄。
閔時榮黃志強謝羅先。
毛安雄劉湘賀瓊?cè)w班主任老師。
毛安雄大隊干部。
閔時榮彭大劍姜賽男。
楊柳。
樊智佳黎英毛安雄喻李賀建偉各班班主任。
樊智佳毛安雄美術(shù)組各班正副班主任。
劉湘毛安雄全體男教師。
劉滔劉湘張海龍。
黃習(xí)賢黃志強閔時榮。
黃志強。
劉湘。
黎鵬程賀瓊毛安雄各相關(guān)媒體。
謝羅先。
20xx年2月20日至2月28日。
玉潭中學(xué)小學(xué)部。
全體教師須各司其職，按照分工依時如質(zhì)如量完成任務(wù)，因準備時間只有一周，各項工作均需快節(jié)奏進行。
（1）號鼓隊迅速定好人員，抓緊時間每天進行訓(xùn)練。
（2）大隊活動節(jié)目選取“頌中華經(jīng)典做博學(xué)少年”詩文節(jié)中的部分節(jié)目，請被選班級的班主任老師迅速組織本班學(xué)生認真排練，學(xué)校將于2月17日進行第一次彩排，請縣局領(lǐng)導(dǎo)觀摩指導(dǎo)，提出修改意見，另擇時間組織第二次彩排。
（3）各中隊布置含中隊小家務(wù)、中隊角（中隊角布置根據(jù)縣教育局文件精神進行，文件另發(fā)）、黑板報、中隊光榮簿、中隊活動記錄本、中隊日志等由各班正、副班主任老師負責(zé)完成，學(xué)校定于2月18日（周六）檢查評比。
（4）隊室、廣播站布置、各項迎檢資料由毛安雄負責(zé)組織部分師生進行，請被抽調(diào)老師配合，匯報材料及多媒體資料準備請賀瓊協(xié)助，以上工作于2月18日（周六）前完成。
（5）美術(shù)組負責(zé)將小學(xué)部教學(xué)樓畫廊整理、更新。
食品驗收方案篇二
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
二、驗收時間：
11月30日午休課時間（如天雨另改時間）。
學(xué)校操場。
四、參加人員:。
各班隨機抽10人。
五、驗收人員：
五年級三班、四班、七班各派四個拼音基礎(chǔ)好的同學(xué)作為驗收人員。
六、活動準備：
1.制作“聲母熱身操、韻母啦啦操、音節(jié)大沖浪、拼讀蹦蹦床”
卡片：
一組二組三組。
2.各班語文老師準備星星40顆、紅旗10面。
3.計時員：一組二組三組。
4.場地布置與攝影z。
1．本著寓教于樂的目的，利用午休課的時間采用低年級學(xué)生喜愛的奪紅旗游戲形式。參加驗收的同學(xué)分成三個小組通過“聲母熱身操、韻母啦啦操、音節(jié)大沖浪、拼讀蹦蹦床”四個闖關(guān)運動游戲，讓孩子們在運動和游戲中挑戰(zhàn)自我，“拼”出精彩，“拼”出激情，“拼”出自信；在運動中成長，在游戲中學(xué)習(xí)。運動闖關(guān)的設(shè)置由易到難，通過一關(guān)學(xué)生就可以獲得一顆”小星星，四關(guān)全過后獲得紅旗一面并被評為“拼音能手”；獲得紅旗總數(shù)最多的班級評為“優(yōu)秀班級”
2.參加驗收的90名學(xué)生分為三個小組，1、2、3班為一組，4、5、6班為一組，7、8、9班為一組，驗收員分別為五年級3、4、7班的同學(xué)，語文老師負責(zé)組織和維持紀律。
八、驗收要求：
1.驗收老師態(tài)度親切，學(xué)生遇到障礙，耐心等待。
2.聲母、韻母、整體認讀音節(jié)學(xué)生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。
3.音節(jié)可以直呼，也可以拼讀，學(xué)生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。
九、獎勵設(shè)置。
1.獲得紅旗的學(xué)生評為“拼音小能手”，紅旗總數(shù)多、速度快的前三個班級評為優(yōu)秀班級。
2.對優(yōu)秀組織者獎勵20元。
食品驗收方案篇三
漢語拼音是小學(xué)生打開知識大門的金鑰匙，是識字教學(xué)的基本途徑和主要手段，是幫助學(xué)生識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話的有效工具。根據(jù)《小學(xué)語文課程標準》對漢語拼音教學(xué)的總要求，結(jié)合本校教學(xué)工作安排，本著讓孩子“邊玩邊學(xué)，邊學(xué)邊用”的原則，特策劃了本次拼音驗收活動方案，在整體了解一年級學(xué)生的拼音學(xué)習(xí)狀況的同時，進一步培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提升對漢語拼音的應(yīng)用能力。
語文備課組長；一年級語文教師；一年級配班老師；五年級年級組長及少量學(xué)生。
一年級全體學(xué)生。
1、制作聲母卡片23張、韻母卡片（水果式樣）36張，不重復(fù)，可帶聲調(diào)。
負責(zé)人：
2、制作音節(jié)卡片，分單音節(jié)字、雙音節(jié)詞、四字詞語等，共4*8=32張。
負責(zé)人：
3、制作ppt：謎語十二條，負責(zé)人：余曉薇。
4、制作成績卡、準備小星星或小紅旗、貼花（四種印章也行），
負責(zé)人：
5、跳繩4根，皮球五個。
6、事先將學(xué)生分成十人一組。
1、整個驗收過程采用進階制，共分成四個等級：聲母（青蛙跳跳跳）、韻母（水果大豐收）、音節(jié)（摸“石頭”過河）、句子（謎語猜猜猜）。每一等級都有相應(yīng)的驗收內(nèi)容與獲取的獎勵標志，一個環(huán)節(jié)完成后進入下一個驗收環(huán)節(jié)。
2、每十人一組同時進入驗收環(huán)節(jié)，以搶答或闖關(guān)形式，讓孩子們在運動和游戲中挑戰(zhàn)自我，“拼”出精彩，“拼”出激情，“拼”出自信；在運動中成長，在游戲中學(xué)習(xí)。運動闖關(guān)的設(shè)置由易到難，通過一關(guān)學(xué)生就可以獲得相應(yīng)的爬山虎小印章，四關(guān)全過后獲得紅旗一面并被評為“拼音能手”；獲得爬山虎印章總數(shù)最多的班級評為“優(yōu)秀班級”。
1.驗收老師和學(xué)生態(tài)度要親切，學(xué)生遇到障礙，耐心等待。
2.聲母、韻母、整體認讀音節(jié)學(xué)生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。
3.音節(jié)可以直呼，也可以拼讀，學(xué)生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。
第一關(guān)：青蛙跳跳跳。
負責(zé)人：鄭婕、潘虹五年級學(xué)生4人。
游戲地點：孔子學(xué)堂。
游戲準備：聲母卡片2*23張。
游戲規(guī)則：
1、學(xué)生排隊青蛙跳上場，依次發(fā)給3張聲母卡片。
2、學(xué)生一字排開，前面教師（或?qū)W生）舉聲母卡片，有相同卡片的孩子向前跳一個地磚格，并讀出聲母讀音，正確者獲一枚爬山虎印章，錯了退回原位，三張卡片全部讀正確的跳三格，獲三枚印章。
第二關(guān)：水果大豐收。
負責(zé)人：孫娟、五年級學(xué)生4人。
游戲地點：一（3）班。
游戲準備：水果式樣的韻母卡片36張，用磁鐵反面貼在畫有水果樹的黑板上。
游戲規(guī)則：
1、學(xué)生單腳跳三個，再換腳跳三個，五人一組從教室后跳至黑板前摘取韻母水果，然后背對黑板，依次大聲朗讀手中的韻母水果，正確一個獲得一枚爬山虎印章，全部正確獲取三枚印章。
2、將讀過的卡片交給協(xié)助的五年級學(xué)生貼回黑板，換第二組上場。全部結(jié)束后進入下一個驗收環(huán)節(jié)。
第三關(guān)：摸“石頭”過河。
負責(zé)人：、五年級學(xué)生4人。
游戲地點：一（2）班。
游戲準備：
1、跳繩四根。
2、將16張桌子拍成四排，按單音節(jié)、二拼雙音節(jié)、三拼雙音節(jié)（可包含整認音節(jié)等）、四字詞語（共32張）分四個等級、兩批用磁鐵貼在相應(yīng)的桌子背面。
游戲規(guī)則：
1、學(xué)生從后門進入教室，將十人分成三人、三人、四人共三組進行檢測。
2、每一組依次向前，拾起跳繩跳10個，方可進入游戲。
4、學(xué)生每選擇一張卡片，協(xié)助的學(xué)生就補上相應(yīng)的卡片，讀過的卡片，收上來，循環(huán)使用。
第四關(guān)：謎語猜猜猜。
負責(zé)人：、五年級學(xué)生4人。
游戲地點：一（1）班。
游戲準備：
1、皮球五個。
2、謎語卡片十二張。
3、相應(yīng)ppt。
游戲規(guī)則：
1、進入后門，五人一小組，拍皮球五個以上進入游戲。
2、選擇ppt謎語入口，將會有十二座小房子，每個小房子上面都有一個編號，選擇相應(yīng)的編號（不得重復(fù)），鏈接一條謎語。
3、將學(xué)生選定的謎語用紙條發(fā)給他們，各自準備兩分鐘。
4、規(guī)定時間后，根據(jù)快慢順序進行朗讀、猜謎，獲取相應(yīng)的爬山虎印章。
5、本關(guān)共三枚印章，讀正確可得2枚印章，可以讀慢一點。猜出謎語可得一枚印章。
第五關(guān)：觀看動畫片，分享快樂，我是最守紀律的拼音娃娃。
負責(zé)人：
游戲地點：道德講堂。
2、印章總數(shù)多、“拼音能手”多的班級評為優(yōu)秀班級，發(fā)相應(yīng)的獎狀。
食品驗收方案篇四
為了做好來我園省三級幼兒園復(fù)查的各級領(lǐng)導(dǎo)等貴賓的接待工作，要求大家始終把接待工作放在第一位，增強責(zé)任心，提高服務(wù)意識，做好每一件小事，注重每一個細節(jié)，待好每一個客人。特擬訂如下方案：
一、接待時間：xx年4月16日--4月20日。
二、接待地點：xx鎮(zhèn)第一幼兒園。
三、接待對象：省教育廳、縣教育局學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。
四、接待工作。
1、迎賓工作：門衛(wèi)規(guī)范著裝，規(guī)范崗位工作要求；幼兒、教師、管理人員、衣服整潔大方、不穿高跟鞋化濃妝。
園領(lǐng)導(dǎo)：園長xx、業(yè)務(wù)園長xx。
陪同人員：教研組長xx、xx。
2、工作小組：
組長：xx（總負責(zé)）。
組員：xx（負責(zé)年檢匯報工作）。
xx（負責(zé)接待工作）。
xx（負責(zé)后勤保障工作）。
3、教學(xué)、工作秩序：教師管理好班級紀律，維護良好教學(xué)秩序。下課期間禁止觀看電視，組織好幼兒游戲活動。
五、接待前的準備工作。
1、精心設(shè)計考察路線，揚長避短，凸顯辦學(xué)特色。
2、迎賓（檢查人員到達前30分鐘，提醒相關(guān)人員做好迎賓工作）。
3、現(xiàn)場整理及布置：
（1）歡迎詞。
（2）確定接待場所（二樓會議室）。
（3）提前一天清潔并布置接待室，保持室內(nèi)整潔有序，空氣清新。
（4）正確擺放接待室內(nèi)所需物品。
4、確定講解員和陪同人員，進行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。
xx負責(zé)講解，事先擬好講解稿，熟悉講解內(nèi)容，重要數(shù)字等信息要一口清。驗收人員到來前1小時，再次提醒相關(guān)人員做好接待準備。
六、行程安排。
實地考察路線：接待室—核查材料與報告—幼兒園食堂—參觀園環(huán)境—教學(xué)樓—視察陪同重點解說—領(lǐng)導(dǎo)組反饋—午餐。
若出現(xiàn)臨時事件，小事可先自行處理，再匯報領(lǐng)導(dǎo)；若是事件難以解決必須及時匯報領(lǐng)導(dǎo)，不可輕易自己定奪。
八、后期工作。
1、物資整理：接待場地物資整理。
2、總結(jié)提升：接待完畢后，組織總結(jié)大會，以改善不足，提煉經(jīng)驗。
3、宣傳報道：整理新聞稿件，在24小時之內(nèi)進行宣傳報道。
九、根據(jù)實際情況，本方案可作適當(dāng)調(diào)整。
食品驗收方案篇五
20xx年是“五五”普法檢查驗收年，為保證“五五”普法檢查驗收工作的順利開展，按照市法建辦的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合我局實際，現(xiàn)制定“五五”普法檢查驗收工作方案。
按照《全民法制宣傳教育和依法治市第五個五年規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）所確立的工作目標，全面檢查驗收農(nóng)機部門普法依法治理工作，推進“五五”普法的經(jīng)驗和做法，查找存在的問題和不足，確?！兑?guī)劃》得到全面貫徹落實，為推進瀘州農(nóng)機跨越式發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
檢查驗收的主要內(nèi)容是《規(guī)劃》執(zhí)行情況。主要包括與農(nóng)機部門緊密相關(guān)的法律、法規(guī)和規(guī)章制度的宣傳情況，與社會和諧穩(wěn)定相關(guān)知識的宣傳情況；重點對象的學(xué)法用法情況；“法律六進”活動的開展情況；領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制建設(shè)、隊伍建設(shè)以及經(jīng)費保障情況。
市農(nóng)機部門“五五”普法檢查驗收工作從20xx年4月下旬開始，11月中旬結(jié)束。
（一）部署動員。4月底之前，根據(jù)本方案，結(jié)合實際，制定檢查驗收措施，做好各項準備工作。
（二）開展自查。5至6月，組織自查。6月30日之前將自查情況、自評表和“五五”普法總結(jié)報市法建辦。
（三）接受檢查。7月，做好迎接全市檢查驗收工作。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展檢查驗收工作是“五五”普法工作的重要內(nèi)容之一，是保障“五五”普法工作善始善終、保質(zhì)保量完成的重要環(huán)節(jié)，要高度重視此項工作的開展，切實抓好各項工作的落實。
（二）把握節(jié)奏，保證質(zhì)量。要按照工作方案的要求，在深入開展經(jīng)常性法制宣傳工作的同時，認真做好檢查驗收各個階段的工作，做好自查、自評和總結(jié)工作，切實保證檢查驗收工作的質(zhì)量。
（三）宣傳典型，營造氛圍。要通過有效的載體和平臺，結(jié)合“五五”普法取得的突出成效，宣傳農(nóng)機系統(tǒng)學(xué)法用法的好做法、好經(jīng)驗，提高全社會對法制宣傳教育工作的認同度，為推進瀘州農(nóng)機發(fā)展營造良好的法治氛圍。
（四）查漏補缺，落實整改。要結(jié)合檢查驗收工作，對過去五年工作進行一次認真的梳理與回顧，在總結(jié)工作成績與經(jīng)驗的同時，認真查找普法依法治理工作存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，切實落實整改措施，解決存在的問題，確保農(nóng)機部門“五五”普法《規(guī)劃》順利完成。
食品驗收方案篇六
根據(jù)市精準扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)市20xx年發(fā)展庭院經(jīng)濟補貼操作流程的通知》文件要求，及市農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、扶貧辦《關(guān)于20xx年全市庭院經(jīng)濟驗收方案的通知》文件的要求，現(xiàn)組織對全鄉(xiāng)20xx年庭院經(jīng)濟進行驗收，并進行資金補貼，特制訂如下驗收方案：
20xx年、20xx年已脫貧戶和20xx年建檔立卡貧困戶?！鞍祟悜簟背?。
每平方米補貼3元，每戶補貼最高不超過1000元。
瓜菜、林果、葵花、紅干椒、中草藥等特色作物，原則上一村一品。
林果、菌類等由林業(yè)站和實地驗收組確定，瓜菜、紅干椒、中草藥等由農(nóng)業(yè)站和實地驗收組確定。
1、驗收時間。7月13日-7月30日。
2、驗收人員組成。實地驗收組由鄉(xiāng)包村干部、第一書記、駐村工作隊員、村“三委”成員5-7人組成，逐戶實拉實測，對作物種植面積進行確認，并逐戶登記造冊。填寫鄉(xiāng)20xx年庭院經(jīng)濟驗收單及20xx年庭院經(jīng)濟驗收合格補貼明細表，并將驗收合格補貼明細表進行公示7天。農(nóng)業(yè)站、林業(yè)站、扶貧辦組織工作人員進行抽查，抽查比例不低于10%。
3、驗收結(jié)果上報。各村將公示無異議驗收結(jié)果做好存檔并上報鄉(xiāng)政府，由鄉(xiāng)政府負責(zé)匯總后上報市扶貧辦、財政局進行審核備案。
4、補貼資金發(fā)放。鄉(xiāng)財政所收到市扶貧辦、財政局撥付的庭院經(jīng)濟補貼資金后，組織各村統(tǒng)計種植戶存折賬號，由財政所負責(zé)將補貼資金通過轉(zhuǎn)賬發(fā)放到貧困戶手中。
食品驗收方案篇七
一、設(shè)備管理中心負責(zé)對設(shè)備組織驗收，經(jīng)營管理部、器材供應(yīng)站參加驗收，設(shè)備管理中心負責(zé)填寫《設(shè)備驗收單》,并對新到貨設(shè)備進行建帳管理。
二、專用資金設(shè)備到貨時，設(shè)備驗收員在驗收時必須認真審核合同與設(shè)備的統(tǒng)一性，保證“三證”(質(zhì)量檢驗合格證、出廠合格證、煤安標志證)齊全有效，技術(shù)資料齊全。各項合格后，方可開具《維簡到貨設(shè)備驗收單》，驗收人員在驗收單上簽字，交設(shè)備中心主任簽字、蓋章后生效，并建帳管理;對經(jīng)驗收不合格的設(shè)備開具《不合格設(shè)備退貨單》，由器材供應(yīng)站負責(zé)退貨。
三、大修設(shè)備到貨后，設(shè)備驗收員應(yīng)依據(jù)《外委修理設(shè)備鑒定書》和《外委修理設(shè)備委托書》的項目，核實修理廠家是否屬實、委托修理項目是否全部完成，認真檢查修復(fù)設(shè)備的各項技術(shù)性能是否達到質(zhì)量標準要求。各項合格后開具《大修設(shè)備到貨驗收單》，驗收人員在驗收單上簽字，交設(shè)備中心主任簽字、蓋章后生效;對經(jīng)驗收不合格的設(shè)備開具《不合格設(shè)備退貨單》，由器材供應(yīng)站負責(zé)退貨或索賠。
四、外委維修理設(shè)備到貨后，設(shè)備驗收員應(yīng)依據(jù)《外委修理設(shè)備鑒定書》和《外委修理設(shè)備委托書》的項目，核實修理廠家是否屬實、委托修理項目是否全部完成，認真檢查修復(fù)設(shè)備的各項技術(shù)性能是否達到質(zhì)量標準要求。各項合格后開具《外委修理設(shè)備到貨驗收單》，驗收人員在驗收單上簽字，交設(shè)備中心主任簽字、蓋章后生效;對經(jīng)驗收不合格的設(shè)備開具《不合格設(shè)備退貨單》，由器材供應(yīng)站負責(zé)退貨或索賠。
五、綜機租賃設(shè)備進廠后，驗收員依據(jù)《綜機設(shè)備租賃申請書》和《綜機租賃設(shè)備申請明細表》驗收設(shè)備數(shù)量、規(guī)格型號是否一致，各項性能是否符合要求。各項合格后填寫《綜機設(shè)備臺件進廠交接驗收單》。
食品驗收方案篇八
為進一步推進綠壩小學(xué)“2+1+1”項目，落實音樂課程標準關(guān)于器樂教學(xué)的要求，加強常規(guī)課堂教學(xué)，豐富學(xué)生校園生活，提高我校學(xué)生的音樂素養(yǎng)，學(xué)校將于5月31日對二至五年級進行排蕭吹奏驗收。
5月31日（周二大課間）。
二至五年級各班教室。
1.測試前5分鐘，由各年級測試人員組織各班主任進行抽簽，確定測試順序；
2.測試時，由各班班長在抽簽袋里抽取一首曲目（不得換簽），全班齊奏指定曲目；
1.吹奏時要求背譜，精神飽滿，表情自然；2分。
2.齊奏旋律流暢，整齊，節(jié)奏穩(wěn)定；3分。
3.獨奏旋律完整，流暢，節(jié)奏穩(wěn)定；5分（抽測5名學(xué)生，每人1分）。
二年級：zz。
三年級：zz。
四年級：zz。
五年級：zz。
附指定曲目：
201、202、203、204。
1.搖籃曲。
2.玩游戲的.小伙伴。
3.天空。
301、304。
1.搖籃曲。
2.天空。
3.小星星。
302、401。
1.搖籃曲。
2.天空。
3.歡樂頌。
303、402、403、501、502、503。
1.小星星。
2.玩游戲的小伙伴。
3.歡樂頌。
404（口風(fēng)琴）。
1.小星星。
2.劃船歌。
3.小小鴨子。
備注：
1.測試當(dāng)天，學(xué)生無特殊情況不得缺席。
2.為確保測試時的良好秩序，測試開始時，未輪到的班級請勿練習(xí)。
3.請各班主任將本班學(xué)生名單按學(xué)號順序打印一份于5月25日交于教導(dǎo)處。
食品驗收方案篇九
漢語拼音是小學(xué)語文教學(xué)重要的組成部分，是學(xué)生識字、學(xué)習(xí)普通話的有效工具，是低幼認知銜接的橋梁和紐帶。根據(jù)《小學(xué)語文課程標準》對漢語拼音教學(xué)的總要求，特制訂本拼音驗收方案。
組長。
副組長。
成員：全體校務(wù)委員、年級組長、一年級語文老師。
11月30日午休課時間（如天雨另改時間）。
學(xué)校操場。
各班隨機抽10人。
五年級三班、四班、七班各派四個拼音基礎(chǔ)好的同學(xué)作為驗收人員。
1.制作“聲母熱身操、韻母啦啦操、音節(jié)大沖浪、拼讀蹦蹦床”
卡片：
一組二組三組。
2.各班語文老師準備星星40顆、紅旗10面。
3.計時員：一組二組三組。
4.場地布置與攝影z。
1．本著寓教于樂的目的，利用午休課的時間采用低年級學(xué)生喜愛的奪紅旗游戲形式。參加驗收的同學(xué)分成三個小組通過“聲母熱身操、韻母啦啦操、音節(jié)大沖浪、拼讀蹦蹦床”四個闖關(guān)運動游戲，讓孩子們在運動和游戲中挑戰(zhàn)自我，“拼”出精彩，“拼”出激情，“拼”出自信；在運動中成長，在游戲中學(xué)習(xí)。運動闖關(guān)的設(shè)置由易到難，通過一關(guān)學(xué)生就可以獲得一顆”小星星，四關(guān)全過后獲得紅旗一面并被評為“拼音能手”；獲得紅旗總數(shù)最多的班級評為“優(yōu)秀班級”
2.參加驗收的90名學(xué)生分為三個小組，1、2、3班為一組，4、5、6班為一組，7、8、9班為一組，驗收員分別為五年級3、4、7班的同學(xué)，語文老師負責(zé)組織和維持紀律。
1.驗收老師態(tài)度親切，學(xué)生遇到障礙，耐心等待。
2.聲母、韻母、整體認讀音節(jié)學(xué)生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。
3.音節(jié)可以直呼，也可以拼讀，學(xué)生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。
1.獲得紅旗的學(xué)生評為“拼音小能手”，紅旗總數(shù)多、速度快的前三個班級評為優(yōu)秀班級。
2.對優(yōu)秀組織者獎勵20元。
食品驗收方案篇十
副組長：xxx。
成員：xxx。
11月30日午休課時間（如天雨另改時間）。
學(xué)校操場。
各班隨機抽10人。
五年級三班、四班、七班各派四個拼音基礎(chǔ)好的同學(xué)作為驗收人員。
1.制作“聲母熱身操、韻母啦啦操、音節(jié)大沖浪、拼讀蹦蹦床”
卡片：
一組二組三組。
2.各班語文老師準備星星40顆、紅旗10面。
3.計時員：一組二組三組。
4.場地布置與攝影z。
1．本著寓教于樂的目的，利用午休課的時間采用低年級學(xué)生喜愛的奪紅旗游戲形式。參加驗收的同學(xué)分成三個小組通過“聲母熱身操、韻母啦啦操、音節(jié)大沖浪、拼讀蹦蹦床”四個闖關(guān)運動游戲，讓孩子們在運動和游戲中挑戰(zhàn)自我，“拼”出精彩，“拼”出激情，“拼”出自信；在運動中成長，在游戲中學(xué)習(xí)。運動闖關(guān)的設(shè)置由易到難，通過一關(guān)學(xué)生就可以獲得一顆”小星星，四關(guān)全過后獲得紅旗一面并被評為“拼音能手”；獲得紅旗總數(shù)最多的班級評為“優(yōu)秀班級”
2.參加驗收的90名學(xué)生分為三個小組，1、2、3班為一組，4、5、6班為一組，7、8、9班為一組，驗收員分別為五年級3、4、7班的同學(xué)，語文老師負責(zé)組織和維持紀律。
1.驗收老師態(tài)度親切，學(xué)生遇到障礙，耐心等待。
2.聲母、韻母、整體認讀音節(jié)學(xué)生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。
3.音節(jié)可以直呼，也可以拼讀，學(xué)生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。
1.獲得紅旗的學(xué)生評為“拼音小能手”，紅旗總數(shù)多、速度快的前三個班級評為優(yōu)秀班級。
2.對優(yōu)秀組織者獎勵20元。
食品驗收方案篇十一
驗收食品是一項重要的任務(wù)，通過對食品進行驗收，能夠確保食品的質(zhì)量和安全。在這次驗收食品的過程中，我有幸參與其中，并且得到了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：重視食品原材料的購買。
在驗收食品時，首先要確保食品原材料的質(zhì)量。購買食品原材料時，我發(fā)現(xiàn)了一個重要的問題：選擇正規(guī)的供應(yīng)商。只有正規(guī)的供應(yīng)商能夠提供質(zhì)量有保證的食品原材料。此外，準確的采購計劃也非常關(guān)鍵，以避免過期或者陳舊的食品原材料進入食品加工環(huán)節(jié)，從而影響食品的品質(zhì)。
第三段：仔細查看食品標簽。
驗收食品中另一個重要的環(huán)節(jié)是查看食品標簽。食品標簽上包含了許多重要的信息，包括生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、配料表等。通過仔細查看食品標簽，我們可以了解到食品是否符合標準和法規(guī)要求，是否添加了有害物質(zhì)等。在驗收食品時，我發(fā)現(xiàn)有些食品標簽上的信息并不完整，這時我就及時與供應(yīng)商溝通，要求他們提供完整的食品標簽信息，以保障食品質(zhì)量。
第四段：嚴格控制食品加工過程。
食品加工過程是決定食品質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)之一。在驗收食品時，我們要嚴格控制食品加工過程，確保食品加工的安全和衛(wèi)生。為了做到這一點，我們對加工設(shè)備進行定期維護和清潔，并且進行加工環(huán)境的定期消毒。此外，對加工人員進行培訓(xùn)，提高他們的食品安全和衛(wèi)生意識，也是確保食品質(zhì)量的重要措施之一。
第五段：建立食品質(zhì)量追溯體系。
建立食品質(zhì)量追溯體系是驗收食品過程中不可缺少的一環(huán)。食品質(zhì)量追溯體系可以幫助我們追溯食品的來源和加工過程，從而排查問題和解決食品質(zhì)量的隱患。在驗收食品時，我們建立了食品質(zhì)量追溯體系，并在實際操作中發(fā)現(xiàn)了一些問題。通過管理層的改進措施，我們不僅解決了這些問題，還提高了食品質(zhì)量追溯的有效性。
結(jié)尾：總結(jié)。
通過這次驗收食品的過程，我深刻認識到了驗收食品的重要性。仔細查看食品標簽、控制加工過程、建立質(zhì)量追溯體系等措施都是確保食品質(zhì)量和安全的重要環(huán)節(jié)。作為一個消費者，我們應(yīng)該關(guān)注食品質(zhì)量，選擇符合標準的食品，并更加注重自身的健康飲食習(xí)慣。作為一個從事食品行業(yè)工作人員，我們更要嚴格按照相關(guān)要求和標準進行操作，始終把食品安全和質(zhì)量放在首位。只有通過共同的努力，才能真正保障食品的質(zhì)量和安全，給人們帶來更多的健康和美味。
食品驗收方案篇十二
1、食品采購定人、定責(zé)、定崗，必須有兩人采購，每天采購的食品都要有登記記錄，注明名稱、數(shù)量、價格、金額等事項。
2、必須到持有衛(wèi)生許可證和有營業(yè)執(zhí)照及質(zhì)檢合格的經(jīng)營單位采購食物，并按照國家有關(guān)規(guī)定進行索證。
3、應(yīng)相對固定食品采購的場所，同時也要掌握定點與不定點的原則，關(guān)注市場行情。
4、采購的.食品必須符合國家有關(guān)衛(wèi)生標準與規(guī)定，必須新鮮、衛(wèi)生、清潔。
5、嚴禁采購以下食物：
一是腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔，混有異物或其他感官性狀異常，含有毒、有害物質(zhì)或被有毒物質(zhì)污染，可能對人體健康有害的食品。
二是未經(jīng)生豬產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗不合格的肉類及制品。
三是超過保質(zhì)期或不符合食品標簽的定型包裝食品。
四是其他不符合食品衛(wèi)生標準和要求的食品，包括半成品。
6、驗收時由綜合管理部參與驗收，有驗收記錄，注明名稱、數(shù)量、價格、金額等事項，并簽明意見和驗收人的名字及日期。
7、認真做好蔬菜農(nóng)藥檢測工作，對蔬菜、豆制品、肉類每次有記錄。
8、對達不到食品衛(wèi)生標準和不符合衛(wèi)生要求的食品要堅決清退。
食品驗收方案篇十三
一、? 一切食品必須定點采購，每年初對定點單位進行資格審查和信譽度評價，并聯(lián)簽訂合同。
二、? 采購食品及其原料，應(yīng)到國家許可經(jīng)營的食品批發(fā)零售單位及集貿(mào)市場采購，并索取衛(wèi)生檢驗合格證、化驗單或采購憑證（信譽卡、發(fā)票等）。
三、? 索證時對索證食品的衛(wèi)生檢驗合格證，化驗單必須查清產(chǎn)品名稱，生產(chǎn)企業(yè)名稱，生產(chǎn)日期，批號等。
四、? 索證食品的衛(wèi)生檢驗合格證，化驗單如為復(fù)印件，應(yīng)加蓋檢驗單位印章。
五、? 建立采購食品索證登記檔案，對采購食品的名稱、廠名、數(shù)量、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期限、衛(wèi)生質(zhì)量證明、采購人員、采購渠道、采購日期、采購憑證等內(nèi)容進行逐項登記，并做到貨證相符，以備查驗。
六、? 包裝食品必須檢查食品標簽，嚴禁“三無”產(chǎn)品地進庫。
七、? 采購的食品必須經(jīng)食堂主管或倉管員驗收合格后才可以加工，不符合食品衛(wèi)生要求的食品堅決拒收。
一、食堂采購員必須到持有衛(wèi)生許可證且相對固定的經(jīng)營單位采購食品，并按有關(guān)規(guī)定進行索證（食品生產(chǎn)經(jīng)營衛(wèi)生許可證、產(chǎn)品檢驗合格報告書），保證食品質(zhì)量。
二、食堂采購員不得采購腐-敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不沾、混有異物或者其他感官性狀異常、含有毒有害物質(zhì)或者被有毒有害物質(zhì)污染、可能對人體健康有害的食品，不得采購未經(jīng)獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗或者檢驗不合格的肉類及制品，不得采購超過保質(zhì)期限或不符合食品標簽規(guī)定（無標注廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)日期）的定型包裝食品及其他不符合食品衛(wèi)生標準和要求的食品。
三、食堂食品入庫、出庫必須進行驗收，并定期檢查，倉管人員發(fā)現(xiàn)有腐-敗變質(zhì)、過期或有其他感官性狀異常的食品必須及時處理，不得入庫或出庫，驗收檢查情況必須有記錄。
四、食品貯存應(yīng)有相對獨立的存放間，并有防鼠、防蠅、防塵等設(shè)施，做到通光、通風(fēng)。
五、食品存放必須置于貨架上，做到分類、分架、隔墻、離地存放。
六、保存在冷藏設(shè)備里的.食品，必須做到生食品、半成品和熟食品分柜存放。
七、食品貯存場所不得存放有毒、有害物品及個人生活用品。
為有效地控制學(xué)校食物中毒及其他食源性疾病的發(fā)生，嚴把食品采購關(guān)，并科學(xué)、合理地貯存食品，切實保障學(xué)校師生的身體健康，使學(xué)校食堂的管理達到規(guī)范化、標準化，特制訂本制度。
一、采購驗收程序
二、采購、倉管員職責(zé)
采購員職責(zé)：
1、食品采購應(yīng)根據(jù)食堂實際需要，有計劃地采購食品，在采購前與倉管員、炊事員商定要采購的種類、數(shù)量，及時列單，有計劃地實施采購，不得盲目采購，引起大量積壓變質(zhì)。
2、大宗食品（食用油、面粉、蛋、魚、肉等）實行定點采購，簽訂協(xié)議以保證食品質(zhì)量、價格。采購青菜等蔬菜時，最多不超過兩天。做到每日為新鮮蔬菜。
3、要不斷提高采購業(yè)務(wù)水平，隨市場行情、季節(jié)變化不斷改變食品種類，并按月或節(jié)慶進行適時的加餐，切實提高師生的膳食質(zhì)量。
4、食品采購必須堅持貨比三家原則，不得進變質(zhì)、過期的食品和無衛(wèi)生許可證的食品，嚴禁購買病死畜禽等動物食品和變質(zhì)霉爛的蔬菜等。
5、食品采購清單前須注明食品從何店、何場、何廠購入及賣主姓名、電話號碼，以備查用。
6、采購單按規(guī)定填寫清楚、完整，每日連同采購的原料、食品送給倉管員逐樣驗收、清點、登記，并進行公布。
倉管員職責(zé)：
1、具體負責(zé)學(xué)校食堂倉庫的管理工作，做好倉庫收發(fā)、記收賬、結(jié)算工作。
2、倉管員應(yīng)積極索取相關(guān)食品證件，認真登記賬目，妥善保管食品，做到帳目清晰、帳物相符。認真對待檢查所采購食品原料不合格的不予入庫，索證不完全的應(yīng)要求相關(guān)人員補索相關(guān)證件方可準予入庫。所索證件應(yīng)按檔案管理要求分類粘貼，裝訂歸檔，妥善保存，以備查驗。
3、倉管員有權(quán)拒收“三無”產(chǎn)品，有毒、有害、腐爛變質(zhì)、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物和感官異常的食品，過期食品。嚴格執(zhí)行食堂進出貨制度，入庫前應(yīng)進行驗收，出庫時應(yīng)登記，貨物必須過秤驗收，盡量少進或者不進半成品菜肴。嚴禁劣質(zhì)食品進食堂，確保食品優(yōu)質(zhì)、衛(wèi)生、實惠。一旦發(fā)現(xiàn)問題要立即向后勤負責(zé)人匯報，不得隱瞞事實，對可疑貨品及時退換。
4、保持倉庫同外環(huán)境的整潔，及時進行倉庫的通風(fēng)和防潮。負責(zé)倉庫內(nèi)所有物品的保管和使用登記，建立健全物品使用登記臺帳。對倉庫的物品進行分類分架存放，進行標識。不得將主、副食品及原料和雜物混放，要分庫分類存放。
食品采購接受學(xué)校寄宿生領(lǐng)導(dǎo)小組、家長代表的監(jiān)督、檢查，按月進行結(jié)算付款，及時公布收支情況。
食品驗收方案篇十四
一、加工前應(yīng)認真檢查待加工食品,發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象或者其他感官性狀異常的,不得加工和使用。
二、食品原料在使用前應(yīng)洗凈,動物性食品原料、植物性食品原料、水產(chǎn)品原料應(yīng)分池清洗,禽蛋在使用前應(yīng)對外殼進行清洗,必要時進行消毒處理。
三、植物性食品原料要按“一擇、二洗、三切”的順序操作,徹底浸泡清洗干凈,做到無泥沙、雜草、爛葉。禁止將未經(jīng)清洗的蔬菜、水果帶入操作間。
四、食品原料的加工和存放要在相應(yīng)位置進行,不得混放和交叉使用,加工動物性食品、植物性食品、水產(chǎn)品的操作臺、用具和容器要有明顯標志并分開使用。
五、切配好的半成品應(yīng)避免污染,與原料分開存放,并應(yīng)根據(jù)性質(zhì)分類存放。已盛裝食品的容器不得直接置于地上。
六、切配好的食品應(yīng)按照加工操作規(guī)程,在規(guī)定時間內(nèi)使用。易腐爛變質(zhì)食品應(yīng)盡量縮短在常溫下的存放時間,加工后應(yīng)及時使用或冷藏。
七、用于盛裝食品的容器不得直接放置于地面,以防止食品受到污染。
八、加工結(jié)束及時清潔地面,水池、操作臺、工用具、容器及所用機械設(shè)備清洗干凈,定位存放,做到刀不銹、板不霉、整齊有序,及時清理垃圾,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
九、在專用洗拖布池或洗拖布桶內(nèi)涮洗拖布。不得在加工清洗食品原料的水池內(nèi)清洗拖布。
食品驗收方案篇十五
1．對入庫材料的品種、規(guī)格、型號、質(zhì)量、數(shù)量、包裝等認真驗收核對。按照采購不同和有關(guān)標準嚴格驗收，做到準確無誤。
2．入庫材料驗收應(yīng)及時準確，不能拖拉，盡快驗收完畢。如有問題及時提出驗收記錄，向主管采購人員反映，以便得到解決。
3．材料驗收合格后，應(yīng)及時辦理入庫驗收單，同時核對發(fā)票、運單、明細表、裝箱單及產(chǎn)品合格證，核對無誤后入庫簽字，并及時登帳。
1．材料出庫應(yīng)本著先進先出的原則，及時審核發(fā)料單上的內(nèi)容是否符合要求，核對庫存材料是否準確，做好材料儲備工作。
2．準確按發(fā)料單的品種、規(guī)格、數(shù)量進行備料、復(fù)查、以免發(fā)生差錯，做到賬實相符。
3．按照材料保存期限，對于快要過期失效或變質(zhì)的材料應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)發(fā)放，對能回收利用的材料盡可能利用，剩余材料及時回收利用，非正常手續(xù)不得出庫。
三、材料保管保養(yǎng)。
1．根據(jù)庫存材料的性能和特點進行合理儲存和保管，做到保質(zhì)、保量、保安全。
2．合理碼放。對不同的品種、規(guī)格、質(zhì)量、等級的材料都分開，按先后順序碼放，以便先進先出。
3．材料碼放要整齊，怕潮濕物品要上蓋下墊，注意防火、防潮、防濕，易燃材料要單獨存放，所有材料要明碼標識，搞好庫區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常保持清潔。
4．對于溫、濕度要求高的材料，做好溫度、濕度的調(diào)節(jié)控制工作，高溫季節(jié)要防暑降溫；梅雨季節(jié)要防潮、防霉；寒冷季節(jié)要防凍保溫。
5．要經(jīng)常檢查、隨時掌握和發(fā)現(xiàn)材料的變質(zhì)情況，并積極采取補救措施。
6．對機械設(shè)備、配件定期進行涂油或密封處理，避免因油脂干脫造成性能受到影響。
四、定期盤庫，達到三清。
1．定期盤庫清點，達到數(shù)量清、質(zhì)量清、帳表清。
2．清理半成品、在產(chǎn)品和產(chǎn)成品，做到半成品的再利用。
五、機械的模具管理措施1．為了工廠工作的正常進行，模具一般情況下不做借出之用，以免影響正常工作。
2．非一般情況下（特殊情況）如需模具借出，要有主管領(lǐng)導(dǎo)（董事長、經(jīng)理）批示，方可借出使用。
食品驗收方案篇十六
為了做好學(xué)校后勤保障工作，使食堂食品采購做到公正、公平、公開、安全，做到服務(wù)育人，使在校師生安心工作和學(xué)習(xí)，特制定制度如下：
1、食堂食品采購采用公開、公平定人不定期向社會采購的方式進行。
2、食堂食品采購的價格在一般情況下應(yīng)低于市場零售價。
3、采購的食品必須是新鮮、無變質(zhì)、無污染的食品。
4、采購的食品由食堂司務(wù)長配好每天所需食品的品名、數(shù)量，并作好記錄交予送貨人，送貨人必須按品名、數(shù)量按時送貨到校。
5、食堂食品的驗收采用食堂司務(wù)長負責(zé)，食堂從業(yè)人員和保管協(xié)助驗收的方式進行。
6、食堂司務(wù)長對每天食堂所需的食品進行質(zhì)量、數(shù)量、價格等方面的驗收，杜絕變質(zhì)、霉爛的食品進入食堂。同時記錄食品的數(shù)量、價格，并由食堂保管證明簽字。
7、食品驗收中發(fā)現(xiàn)霉爛變質(zhì)且價格高于市場的食品，應(yīng)予以當(dāng)場退貨。
8、食堂從業(yè)人員在揀菜、洗菜等過程中，自始自終把好質(zhì)量關(guān)，不得將劣質(zhì)菜沖入優(yōu)質(zhì)菜中，對于采購的霉爛變質(zhì)的食品，食堂從業(yè)人員有責(zé)任提出異議，并有權(quán)拒絕采用。
9、食品采購驗收過程中如有重大問題，應(yīng)及時向校長、總務(wù)處匯報以便及時解決問題。
食品驗收方案篇十七
產(chǎn)品入庫驗收須憑發(fā)票憑證。入庫產(chǎn)品驗收發(fā)現(xiàn)有損壞、質(zhì)差或品種、規(guī)格不符等情況，保管員堅決不予入庫，并立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報。驗收記錄應(yīng)妥善保存，以備查考。
（一）認真清點所要入庫產(chǎn)品的數(shù)量，并檢查好產(chǎn)品的規(guī)格、質(zhì)量，做到數(shù)量、規(guī)格、品種準確無誤，質(zhì)量完好，配套齊全，保管員在接收單上簽字。
（二）產(chǎn)品進庫根據(jù)入庫憑證，現(xiàn)場交接接收，必須按所購產(chǎn)品條款內(nèi)容、產(chǎn)品質(zhì)量標準，對產(chǎn)品進行檢查驗收，并做好入庫登記。
（四）產(chǎn)品入庫，要按照不同的材質(zhì)、規(guī)格、功能和要求，分類、分別儲存。定型包裝產(chǎn)品按類別、品種上架存放，貨架上貼放標簽，注明品名、重量、規(guī)格、價格等。
（五）產(chǎn)品數(shù)量準確、價格不串。做到帳、卡、物、金相符合。
（六）辦理完入庫的產(chǎn)品清單及發(fā)票應(yīng)交由財務(wù)部進行電子賬登記。
（七）做好防火、防盜、防潮、防凍、防鼠工作。
（八）倉庫經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持庫室內(nèi)整潔。
二、物品出庫有關(guān)規(guī)定：
（一）產(chǎn)品出庫必需有符合規(guī)定、符合制度、簽字齊全的出庫單，出庫單須寫明用途。物品出庫，保管人員要做好記錄，領(lǐng)用人簽字。
（二）倉庫保管員嚴格執(zhí)行憑出庫單發(fā)貨，無單不發(fā)貨，內(nèi)容填寫不全不發(fā)貨，名稱不準不發(fā)貨。出庫產(chǎn)品當(dāng)面點驗清楚，出庫不得退。
（三）產(chǎn)品出庫實行“先進先出、推陳出新”的原則。
（四）產(chǎn)品不可以不經(jīng)保管員直接出庫，如特殊情況急用，必須經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準。
（五）領(lǐng)用人不得進入庫房，防止出現(xiàn)差錯。
(六）出庫后及時清理現(xiàn)場，校對物、卡，結(jié)清帳目，做到帳、卡、物相符。保管員要做好出庫登記，并定期向主管部門做出入庫報告。
附言。
本規(guī)定有總經(jīng)理負責(zé)解釋。
本規(guī)定自發(fā)布之日起生效。
食品驗收方案篇一
為提升學(xué)校品位，促進學(xué)校規(guī)范化管理，加強少先隊組織建設(shè)，順利通過湖南省紅旗大隊驗收，特制定本方案。
王命輝黃習(xí)賢吳祖平周韜奇萬德強謝羅先黎鵬程張淼高立兵。
黃志強閔時榮。
樊智佳黎英毛安雄。
劉湘喻李。
毛安雄。
閔時榮黃志強謝羅先。
毛安雄劉湘賀瓊?cè)w班主任老師。
毛安雄大隊干部。
閔時榮彭大劍姜賽男。
楊柳。
樊智佳黎英毛安雄喻李賀建偉各班班主任。
樊智佳毛安雄美術(shù)組各班正副班主任。
劉湘毛安雄全體男教師。
劉滔劉湘張海龍。
黃習(xí)賢黃志強閔時榮。
黃志強。
劉湘。
黎鵬程賀瓊毛安雄各相關(guān)媒體。
謝羅先。
20xx年2月20日至2月28日。
玉潭中學(xué)小學(xué)部。
全體教師須各司其職，按照分工依時如質(zhì)如量完成任務(wù)，因準備時間只有一周，各項工作均需快節(jié)奏進行。
（1）號鼓隊迅速定好人員，抓緊時間每天進行訓(xùn)練。
（2）大隊活動節(jié)目選取“頌中華經(jīng)典做博學(xué)少年”詩文節(jié)中的部分節(jié)目，請被選班級的班主任老師迅速組織本班學(xué)生認真排練，學(xué)校將于2月17日進行第一次彩排，請縣局領(lǐng)導(dǎo)觀摩指導(dǎo)，提出修改意見，另擇時間組織第二次彩排。
（3）各中隊布置含中隊小家務(wù)、中隊角（中隊角布置根據(jù)縣教育局文件精神進行，文件另發(fā)）、黑板報、中隊光榮簿、中隊活動記錄本、中隊日志等由各班正、副班主任老師負責(zé)完成，學(xué)校定于2月18日（周六）檢查評比。
（4）隊室、廣播站布置、各項迎檢資料由毛安雄負責(zé)組織部分師生進行，請被抽調(diào)老師配合，匯報材料及多媒體資料準備請賀瓊協(xié)助，以上工作于2月18日（周六）前完成。
（5）美術(shù)組負責(zé)將小學(xué)部教學(xué)樓畫廊整理、更新。
食品驗收方案篇二
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
二、驗收時間：
11月30日午休課時間（如天雨另改時間）。
學(xué)校操場。
四、參加人員:。
各班隨機抽10人。
五、驗收人員：
五年級三班、四班、七班各派四個拼音基礎(chǔ)好的同學(xué)作為驗收人員。
六、活動準備：
1.制作“聲母熱身操、韻母啦啦操、音節(jié)大沖浪、拼讀蹦蹦床”
卡片：
一組二組三組。
2.各班語文老師準備星星40顆、紅旗10面。
3.計時員：一組二組三組。
4.場地布置與攝影z。
1．本著寓教于樂的目的，利用午休課的時間采用低年級學(xué)生喜愛的奪紅旗游戲形式。參加驗收的同學(xué)分成三個小組通過“聲母熱身操、韻母啦啦操、音節(jié)大沖浪、拼讀蹦蹦床”四個闖關(guān)運動游戲，讓孩子們在運動和游戲中挑戰(zhàn)自我，“拼”出精彩，“拼”出激情，“拼”出自信；在運動中成長，在游戲中學(xué)習(xí)。運動闖關(guān)的設(shè)置由易到難，通過一關(guān)學(xué)生就可以獲得一顆”小星星，四關(guān)全過后獲得紅旗一面并被評為“拼音能手”；獲得紅旗總數(shù)最多的班級評為“優(yōu)秀班級”
2.參加驗收的90名學(xué)生分為三個小組，1、2、3班為一組，4、5、6班為一組，7、8、9班為一組，驗收員分別為五年級3、4、7班的同學(xué)，語文老師負責(zé)組織和維持紀律。
八、驗收要求：
1.驗收老師態(tài)度親切，學(xué)生遇到障礙，耐心等待。
2.聲母、韻母、整體認讀音節(jié)學(xué)生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。
3.音節(jié)可以直呼，也可以拼讀，學(xué)生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。
九、獎勵設(shè)置。
1.獲得紅旗的學(xué)生評為“拼音小能手”，紅旗總數(shù)多、速度快的前三個班級評為優(yōu)秀班級。
2.對優(yōu)秀組織者獎勵20元。
食品驗收方案篇三
漢語拼音是小學(xué)生打開知識大門的金鑰匙，是識字教學(xué)的基本途徑和主要手段，是幫助學(xué)生識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話的有效工具。根據(jù)《小學(xué)語文課程標準》對漢語拼音教學(xué)的總要求，結(jié)合本校教學(xué)工作安排，本著讓孩子“邊玩邊學(xué)，邊學(xué)邊用”的原則，特策劃了本次拼音驗收活動方案，在整體了解一年級學(xué)生的拼音學(xué)習(xí)狀況的同時，進一步培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提升對漢語拼音的應(yīng)用能力。
語文備課組長；一年級語文教師；一年級配班老師；五年級年級組長及少量學(xué)生。
一年級全體學(xué)生。
1、制作聲母卡片23張、韻母卡片（水果式樣）36張，不重復(fù)，可帶聲調(diào)。
負責(zé)人：
2、制作音節(jié)卡片，分單音節(jié)字、雙音節(jié)詞、四字詞語等，共4*8=32張。
負責(zé)人：
3、制作ppt：謎語十二條，負責(zé)人：余曉薇。
4、制作成績卡、準備小星星或小紅旗、貼花（四種印章也行），
負責(zé)人：
5、跳繩4根，皮球五個。
6、事先將學(xué)生分成十人一組。
1、整個驗收過程采用進階制，共分成四個等級：聲母（青蛙跳跳跳）、韻母（水果大豐收）、音節(jié)（摸“石頭”過河）、句子（謎語猜猜猜）。每一等級都有相應(yīng)的驗收內(nèi)容與獲取的獎勵標志，一個環(huán)節(jié)完成后進入下一個驗收環(huán)節(jié)。
2、每十人一組同時進入驗收環(huán)節(jié)，以搶答或闖關(guān)形式，讓孩子們在運動和游戲中挑戰(zhàn)自我，“拼”出精彩，“拼”出激情，“拼”出自信；在運動中成長，在游戲中學(xué)習(xí)。運動闖關(guān)的設(shè)置由易到難，通過一關(guān)學(xué)生就可以獲得相應(yīng)的爬山虎小印章，四關(guān)全過后獲得紅旗一面并被評為“拼音能手”；獲得爬山虎印章總數(shù)最多的班級評為“優(yōu)秀班級”。
1.驗收老師和學(xué)生態(tài)度要親切，學(xué)生遇到障礙，耐心等待。
2.聲母、韻母、整體認讀音節(jié)學(xué)生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。
3.音節(jié)可以直呼，也可以拼讀，學(xué)生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。
第一關(guān)：青蛙跳跳跳。
負責(zé)人：鄭婕、潘虹五年級學(xué)生4人。
游戲地點：孔子學(xué)堂。
游戲準備：聲母卡片2*23張。
游戲規(guī)則：
1、學(xué)生排隊青蛙跳上場，依次發(fā)給3張聲母卡片。
2、學(xué)生一字排開，前面教師（或?qū)W生）舉聲母卡片，有相同卡片的孩子向前跳一個地磚格，并讀出聲母讀音，正確者獲一枚爬山虎印章，錯了退回原位，三張卡片全部讀正確的跳三格，獲三枚印章。
第二關(guān)：水果大豐收。
負責(zé)人：孫娟、五年級學(xué)生4人。
游戲地點：一（3）班。
游戲準備：水果式樣的韻母卡片36張，用磁鐵反面貼在畫有水果樹的黑板上。
游戲規(guī)則：
1、學(xué)生單腳跳三個，再換腳跳三個，五人一組從教室后跳至黑板前摘取韻母水果，然后背對黑板，依次大聲朗讀手中的韻母水果，正確一個獲得一枚爬山虎印章，全部正確獲取三枚印章。
2、將讀過的卡片交給協(xié)助的五年級學(xué)生貼回黑板，換第二組上場。全部結(jié)束后進入下一個驗收環(huán)節(jié)。
第三關(guān)：摸“石頭”過河。
負責(zé)人：、五年級學(xué)生4人。
游戲地點：一（2）班。
游戲準備：
1、跳繩四根。
2、將16張桌子拍成四排，按單音節(jié)、二拼雙音節(jié)、三拼雙音節(jié)（可包含整認音節(jié)等）、四字詞語（共32張）分四個等級、兩批用磁鐵貼在相應(yīng)的桌子背面。
游戲規(guī)則：
1、學(xué)生從后門進入教室，將十人分成三人、三人、四人共三組進行檢測。
2、每一組依次向前，拾起跳繩跳10個，方可進入游戲。
4、學(xué)生每選擇一張卡片，協(xié)助的學(xué)生就補上相應(yīng)的卡片，讀過的卡片，收上來，循環(huán)使用。
第四關(guān)：謎語猜猜猜。
負責(zé)人：、五年級學(xué)生4人。
游戲地點：一（1）班。
游戲準備：
1、皮球五個。
2、謎語卡片十二張。
3、相應(yīng)ppt。
游戲規(guī)則：
1、進入后門，五人一小組，拍皮球五個以上進入游戲。
2、選擇ppt謎語入口，將會有十二座小房子，每個小房子上面都有一個編號，選擇相應(yīng)的編號（不得重復(fù)），鏈接一條謎語。
3、將學(xué)生選定的謎語用紙條發(fā)給他們，各自準備兩分鐘。
4、規(guī)定時間后，根據(jù)快慢順序進行朗讀、猜謎，獲取相應(yīng)的爬山虎印章。
5、本關(guān)共三枚印章，讀正確可得2枚印章，可以讀慢一點。猜出謎語可得一枚印章。
第五關(guān)：觀看動畫片，分享快樂，我是最守紀律的拼音娃娃。
負責(zé)人：
游戲地點：道德講堂。
2、印章總數(shù)多、“拼音能手”多的班級評為優(yōu)秀班級，發(fā)相應(yīng)的獎狀。
食品驗收方案篇四
為了做好來我園省三級幼兒園復(fù)查的各級領(lǐng)導(dǎo)等貴賓的接待工作，要求大家始終把接待工作放在第一位，增強責(zé)任心，提高服務(wù)意識，做好每一件小事，注重每一個細節(jié)，待好每一個客人。特擬訂如下方案：
一、接待時間：xx年4月16日--4月20日。
二、接待地點：xx鎮(zhèn)第一幼兒園。
三、接待對象：省教育廳、縣教育局學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。
四、接待工作。
1、迎賓工作：門衛(wèi)規(guī)范著裝，規(guī)范崗位工作要求；幼兒、教師、管理人員、衣服整潔大方、不穿高跟鞋化濃妝。
園領(lǐng)導(dǎo)：園長xx、業(yè)務(wù)園長xx。
陪同人員：教研組長xx、xx。
2、工作小組：
組長：xx（總負責(zé)）。
組員：xx（負責(zé)年檢匯報工作）。
xx（負責(zé)接待工作）。
xx（負責(zé)后勤保障工作）。
3、教學(xué)、工作秩序：教師管理好班級紀律，維護良好教學(xué)秩序。下課期間禁止觀看電視，組織好幼兒游戲活動。
五、接待前的準備工作。
1、精心設(shè)計考察路線，揚長避短，凸顯辦學(xué)特色。
2、迎賓（檢查人員到達前30分鐘，提醒相關(guān)人員做好迎賓工作）。
3、現(xiàn)場整理及布置：
（1）歡迎詞。
（2）確定接待場所（二樓會議室）。
（3）提前一天清潔并布置接待室，保持室內(nèi)整潔有序，空氣清新。
（4）正確擺放接待室內(nèi)所需物品。
4、確定講解員和陪同人員，進行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。
xx負責(zé)講解，事先擬好講解稿，熟悉講解內(nèi)容，重要數(shù)字等信息要一口清。驗收人員到來前1小時，再次提醒相關(guān)人員做好接待準備。
六、行程安排。
實地考察路線：接待室—核查材料與報告—幼兒園食堂—參觀園環(huán)境—教學(xué)樓—視察陪同重點解說—領(lǐng)導(dǎo)組反饋—午餐。
若出現(xiàn)臨時事件，小事可先自行處理，再匯報領(lǐng)導(dǎo)；若是事件難以解決必須及時匯報領(lǐng)導(dǎo)，不可輕易自己定奪。
八、后期工作。
1、物資整理：接待場地物資整理。
2、總結(jié)提升：接待完畢后，組織總結(jié)大會，以改善不足，提煉經(jīng)驗。
3、宣傳報道：整理新聞稿件，在24小時之內(nèi)進行宣傳報道。
九、根據(jù)實際情況，本方案可作適當(dāng)調(diào)整。
食品驗收方案篇五
20xx年是“五五”普法檢查驗收年，為保證“五五”普法檢查驗收工作的順利開展，按照市法建辦的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合我局實際，現(xiàn)制定“五五”普法檢查驗收工作方案。
按照《全民法制宣傳教育和依法治市第五個五年規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）所確立的工作目標，全面檢查驗收農(nóng)機部門普法依法治理工作，推進“五五”普法的經(jīng)驗和做法，查找存在的問題和不足，確?！兑?guī)劃》得到全面貫徹落實，為推進瀘州農(nóng)機跨越式發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
檢查驗收的主要內(nèi)容是《規(guī)劃》執(zhí)行情況。主要包括與農(nóng)機部門緊密相關(guān)的法律、法規(guī)和規(guī)章制度的宣傳情況，與社會和諧穩(wěn)定相關(guān)知識的宣傳情況；重點對象的學(xué)法用法情況；“法律六進”活動的開展情況；領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制建設(shè)、隊伍建設(shè)以及經(jīng)費保障情況。
市農(nóng)機部門“五五”普法檢查驗收工作從20xx年4月下旬開始，11月中旬結(jié)束。
（一）部署動員。4月底之前，根據(jù)本方案，結(jié)合實際，制定檢查驗收措施，做好各項準備工作。
（二）開展自查。5至6月，組織自查。6月30日之前將自查情況、自評表和“五五”普法總結(jié)報市法建辦。
（三）接受檢查。7月，做好迎接全市檢查驗收工作。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展檢查驗收工作是“五五”普法工作的重要內(nèi)容之一，是保障“五五”普法工作善始善終、保質(zhì)保量完成的重要環(huán)節(jié)，要高度重視此項工作的開展，切實抓好各項工作的落實。
（二）把握節(jié)奏，保證質(zhì)量。要按照工作方案的要求，在深入開展經(jīng)常性法制宣傳工作的同時，認真做好檢查驗收各個階段的工作，做好自查、自評和總結(jié)工作，切實保證檢查驗收工作的質(zhì)量。
（三）宣傳典型，營造氛圍。要通過有效的載體和平臺，結(jié)合“五五”普法取得的突出成效，宣傳農(nóng)機系統(tǒng)學(xué)法用法的好做法、好經(jīng)驗，提高全社會對法制宣傳教育工作的認同度，為推進瀘州農(nóng)機發(fā)展營造良好的法治氛圍。
（四）查漏補缺，落實整改。要結(jié)合檢查驗收工作，對過去五年工作進行一次認真的梳理與回顧，在總結(jié)工作成績與經(jīng)驗的同時，認真查找普法依法治理工作存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，切實落實整改措施，解決存在的問題，確保農(nóng)機部門“五五”普法《規(guī)劃》順利完成。
食品驗收方案篇六
根據(jù)市精準扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)市20xx年發(fā)展庭院經(jīng)濟補貼操作流程的通知》文件要求，及市農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、扶貧辦《關(guān)于20xx年全市庭院經(jīng)濟驗收方案的通知》文件的要求，現(xiàn)組織對全鄉(xiāng)20xx年庭院經(jīng)濟進行驗收，并進行資金補貼，特制訂如下驗收方案：
20xx年、20xx年已脫貧戶和20xx年建檔立卡貧困戶?！鞍祟悜簟背?。
每平方米補貼3元，每戶補貼最高不超過1000元。
瓜菜、林果、葵花、紅干椒、中草藥等特色作物，原則上一村一品。
林果、菌類等由林業(yè)站和實地驗收組確定，瓜菜、紅干椒、中草藥等由農(nóng)業(yè)站和實地驗收組確定。
1、驗收時間。7月13日-7月30日。
2、驗收人員組成。實地驗收組由鄉(xiāng)包村干部、第一書記、駐村工作隊員、村“三委”成員5-7人組成，逐戶實拉實測，對作物種植面積進行確認，并逐戶登記造冊。填寫鄉(xiāng)20xx年庭院經(jīng)濟驗收單及20xx年庭院經(jīng)濟驗收合格補貼明細表，并將驗收合格補貼明細表進行公示7天。農(nóng)業(yè)站、林業(yè)站、扶貧辦組織工作人員進行抽查，抽查比例不低于10%。
3、驗收結(jié)果上報。各村將公示無異議驗收結(jié)果做好存檔并上報鄉(xiāng)政府，由鄉(xiāng)政府負責(zé)匯總后上報市扶貧辦、財政局進行審核備案。
4、補貼資金發(fā)放。鄉(xiāng)財政所收到市扶貧辦、財政局撥付的庭院經(jīng)濟補貼資金后，組織各村統(tǒng)計種植戶存折賬號，由財政所負責(zé)將補貼資金通過轉(zhuǎn)賬發(fā)放到貧困戶手中。
食品驗收方案篇七
一、設(shè)備管理中心負責(zé)對設(shè)備組織驗收，經(jīng)營管理部、器材供應(yīng)站參加驗收，設(shè)備管理中心負責(zé)填寫《設(shè)備驗收單》,并對新到貨設(shè)備進行建帳管理。
二、專用資金設(shè)備到貨時，設(shè)備驗收員在驗收時必須認真審核合同與設(shè)備的統(tǒng)一性，保證“三證”(質(zhì)量檢驗合格證、出廠合格證、煤安標志證)齊全有效，技術(shù)資料齊全。各項合格后，方可開具《維簡到貨設(shè)備驗收單》，驗收人員在驗收單上簽字，交設(shè)備中心主任簽字、蓋章后生效，并建帳管理;對經(jīng)驗收不合格的設(shè)備開具《不合格設(shè)備退貨單》，由器材供應(yīng)站負責(zé)退貨。
三、大修設(shè)備到貨后，設(shè)備驗收員應(yīng)依據(jù)《外委修理設(shè)備鑒定書》和《外委修理設(shè)備委托書》的項目，核實修理廠家是否屬實、委托修理項目是否全部完成，認真檢查修復(fù)設(shè)備的各項技術(shù)性能是否達到質(zhì)量標準要求。各項合格后開具《大修設(shè)備到貨驗收單》，驗收人員在驗收單上簽字，交設(shè)備中心主任簽字、蓋章后生效;對經(jīng)驗收不合格的設(shè)備開具《不合格設(shè)備退貨單》，由器材供應(yīng)站負責(zé)退貨或索賠。
四、外委維修理設(shè)備到貨后，設(shè)備驗收員應(yīng)依據(jù)《外委修理設(shè)備鑒定書》和《外委修理設(shè)備委托書》的項目，核實修理廠家是否屬實、委托修理項目是否全部完成，認真檢查修復(fù)設(shè)備的各項技術(shù)性能是否達到質(zhì)量標準要求。各項合格后開具《外委修理設(shè)備到貨驗收單》，驗收人員在驗收單上簽字，交設(shè)備中心主任簽字、蓋章后生效;對經(jīng)驗收不合格的設(shè)備開具《不合格設(shè)備退貨單》，由器材供應(yīng)站負責(zé)退貨或索賠。
五、綜機租賃設(shè)備進廠后，驗收員依據(jù)《綜機設(shè)備租賃申請書》和《綜機租賃設(shè)備申請明細表》驗收設(shè)備數(shù)量、規(guī)格型號是否一致，各項性能是否符合要求。各項合格后填寫《綜機設(shè)備臺件進廠交接驗收單》。
食品驗收方案篇八
為進一步推進綠壩小學(xué)“2+1+1”項目，落實音樂課程標準關(guān)于器樂教學(xué)的要求，加強常規(guī)課堂教學(xué)，豐富學(xué)生校園生活，提高我校學(xué)生的音樂素養(yǎng)，學(xué)校將于5月31日對二至五年級進行排蕭吹奏驗收。
5月31日（周二大課間）。
二至五年級各班教室。
1.測試前5分鐘，由各年級測試人員組織各班主任進行抽簽，確定測試順序；
2.測試時，由各班班長在抽簽袋里抽取一首曲目（不得換簽），全班齊奏指定曲目；
1.吹奏時要求背譜，精神飽滿，表情自然；2分。
2.齊奏旋律流暢，整齊，節(jié)奏穩(wěn)定；3分。
3.獨奏旋律完整，流暢，節(jié)奏穩(wěn)定；5分（抽測5名學(xué)生，每人1分）。
二年級：zz。
三年級：zz。
四年級：zz。
五年級：zz。
附指定曲目：
201、202、203、204。
1.搖籃曲。
2.玩游戲的.小伙伴。
3.天空。
301、304。
1.搖籃曲。
2.天空。
3.小星星。
302、401。
1.搖籃曲。
2.天空。
3.歡樂頌。
303、402、403、501、502、503。
1.小星星。
2.玩游戲的小伙伴。
3.歡樂頌。
404（口風(fēng)琴）。
1.小星星。
2.劃船歌。
3.小小鴨子。
備注：
1.測試當(dāng)天，學(xué)生無特殊情況不得缺席。
2.為確保測試時的良好秩序，測試開始時，未輪到的班級請勿練習(xí)。
3.請各班主任將本班學(xué)生名單按學(xué)號順序打印一份于5月25日交于教導(dǎo)處。
食品驗收方案篇九
漢語拼音是小學(xué)語文教學(xué)重要的組成部分，是學(xué)生識字、學(xué)習(xí)普通話的有效工具，是低幼認知銜接的橋梁和紐帶。根據(jù)《小學(xué)語文課程標準》對漢語拼音教學(xué)的總要求，特制訂本拼音驗收方案。
組長。
副組長。
成員：全體校務(wù)委員、年級組長、一年級語文老師。
11月30日午休課時間（如天雨另改時間）。
學(xué)校操場。
各班隨機抽10人。
五年級三班、四班、七班各派四個拼音基礎(chǔ)好的同學(xué)作為驗收人員。
1.制作“聲母熱身操、韻母啦啦操、音節(jié)大沖浪、拼讀蹦蹦床”
卡片：
一組二組三組。
2.各班語文老師準備星星40顆、紅旗10面。
3.計時員：一組二組三組。
4.場地布置與攝影z。
1．本著寓教于樂的目的，利用午休課的時間采用低年級學(xué)生喜愛的奪紅旗游戲形式。參加驗收的同學(xué)分成三個小組通過“聲母熱身操、韻母啦啦操、音節(jié)大沖浪、拼讀蹦蹦床”四個闖關(guān)運動游戲，讓孩子們在運動和游戲中挑戰(zhàn)自我，“拼”出精彩，“拼”出激情，“拼”出自信；在運動中成長，在游戲中學(xué)習(xí)。運動闖關(guān)的設(shè)置由易到難，通過一關(guān)學(xué)生就可以獲得一顆”小星星，四關(guān)全過后獲得紅旗一面并被評為“拼音能手”；獲得紅旗總數(shù)最多的班級評為“優(yōu)秀班級”
2.參加驗收的90名學(xué)生分為三個小組，1、2、3班為一組，4、5、6班為一組，7、8、9班為一組，驗收員分別為五年級3、4、7班的同學(xué)，語文老師負責(zé)組織和維持紀律。
1.驗收老師態(tài)度親切，學(xué)生遇到障礙，耐心等待。
2.聲母、韻母、整體認讀音節(jié)學(xué)生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。
3.音節(jié)可以直呼，也可以拼讀，學(xué)生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。
1.獲得紅旗的學(xué)生評為“拼音小能手”，紅旗總數(shù)多、速度快的前三個班級評為優(yōu)秀班級。
2.對優(yōu)秀組織者獎勵20元。
食品驗收方案篇十
副組長：xxx。
成員：xxx。
11月30日午休課時間（如天雨另改時間）。
學(xué)校操場。
各班隨機抽10人。
五年級三班、四班、七班各派四個拼音基礎(chǔ)好的同學(xué)作為驗收人員。
1.制作“聲母熱身操、韻母啦啦操、音節(jié)大沖浪、拼讀蹦蹦床”
卡片：
一組二組三組。
2.各班語文老師準備星星40顆、紅旗10面。
3.計時員：一組二組三組。
4.場地布置與攝影z。
1．本著寓教于樂的目的，利用午休課的時間采用低年級學(xué)生喜愛的奪紅旗游戲形式。參加驗收的同學(xué)分成三個小組通過“聲母熱身操、韻母啦啦操、音節(jié)大沖浪、拼讀蹦蹦床”四個闖關(guān)運動游戲，讓孩子們在運動和游戲中挑戰(zhàn)自我，“拼”出精彩，“拼”出激情，“拼”出自信；在運動中成長，在游戲中學(xué)習(xí)。運動闖關(guān)的設(shè)置由易到難，通過一關(guān)學(xué)生就可以獲得一顆”小星星，四關(guān)全過后獲得紅旗一面并被評為“拼音能手”；獲得紅旗總數(shù)最多的班級評為“優(yōu)秀班級”
2.參加驗收的90名學(xué)生分為三個小組，1、2、3班為一組，4、5、6班為一組，7、8、9班為一組，驗收員分別為五年級3、4、7班的同學(xué)，語文老師負責(zé)組織和維持紀律。
1.驗收老師態(tài)度親切，學(xué)生遇到障礙，耐心等待。
2.聲母、韻母、整體認讀音節(jié)學(xué)生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。
3.音節(jié)可以直呼，也可以拼讀，學(xué)生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。
1.獲得紅旗的學(xué)生評為“拼音小能手”，紅旗總數(shù)多、速度快的前三個班級評為優(yōu)秀班級。
2.對優(yōu)秀組織者獎勵20元。
食品驗收方案篇十一
驗收食品是一項重要的任務(wù)，通過對食品進行驗收，能夠確保食品的質(zhì)量和安全。在這次驗收食品的過程中，我有幸參與其中，并且得到了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：重視食品原材料的購買。
在驗收食品時，首先要確保食品原材料的質(zhì)量。購買食品原材料時，我發(fā)現(xiàn)了一個重要的問題：選擇正規(guī)的供應(yīng)商。只有正規(guī)的供應(yīng)商能夠提供質(zhì)量有保證的食品原材料。此外，準確的采購計劃也非常關(guān)鍵，以避免過期或者陳舊的食品原材料進入食品加工環(huán)節(jié)，從而影響食品的品質(zhì)。
第三段：仔細查看食品標簽。
驗收食品中另一個重要的環(huán)節(jié)是查看食品標簽。食品標簽上包含了許多重要的信息，包括生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、配料表等。通過仔細查看食品標簽，我們可以了解到食品是否符合標準和法規(guī)要求，是否添加了有害物質(zhì)等。在驗收食品時，我發(fā)現(xiàn)有些食品標簽上的信息并不完整，這時我就及時與供應(yīng)商溝通，要求他們提供完整的食品標簽信息，以保障食品質(zhì)量。
第四段：嚴格控制食品加工過程。
食品加工過程是決定食品質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)之一。在驗收食品時，我們要嚴格控制食品加工過程，確保食品加工的安全和衛(wèi)生。為了做到這一點，我們對加工設(shè)備進行定期維護和清潔，并且進行加工環(huán)境的定期消毒。此外，對加工人員進行培訓(xùn)，提高他們的食品安全和衛(wèi)生意識，也是確保食品質(zhì)量的重要措施之一。
第五段：建立食品質(zhì)量追溯體系。
建立食品質(zhì)量追溯體系是驗收食品過程中不可缺少的一環(huán)。食品質(zhì)量追溯體系可以幫助我們追溯食品的來源和加工過程，從而排查問題和解決食品質(zhì)量的隱患。在驗收食品時，我們建立了食品質(zhì)量追溯體系，并在實際操作中發(fā)現(xiàn)了一些問題。通過管理層的改進措施，我們不僅解決了這些問題，還提高了食品質(zhì)量追溯的有效性。
結(jié)尾：總結(jié)。
通過這次驗收食品的過程，我深刻認識到了驗收食品的重要性。仔細查看食品標簽、控制加工過程、建立質(zhì)量追溯體系等措施都是確保食品質(zhì)量和安全的重要環(huán)節(jié)。作為一個消費者，我們應(yīng)該關(guān)注食品質(zhì)量，選擇符合標準的食品，并更加注重自身的健康飲食習(xí)慣。作為一個從事食品行業(yè)工作人員，我們更要嚴格按照相關(guān)要求和標準進行操作，始終把食品安全和質(zhì)量放在首位。只有通過共同的努力，才能真正保障食品的質(zhì)量和安全，給人們帶來更多的健康和美味。
食品驗收方案篇十二
1、食品采購定人、定責(zé)、定崗，必須有兩人采購，每天采購的食品都要有登記記錄，注明名稱、數(shù)量、價格、金額等事項。
2、必須到持有衛(wèi)生許可證和有營業(yè)執(zhí)照及質(zhì)檢合格的經(jīng)營單位采購食物，并按照國家有關(guān)規(guī)定進行索證。
3、應(yīng)相對固定食品采購的場所，同時也要掌握定點與不定點的原則，關(guān)注市場行情。
4、采購的.食品必須符合國家有關(guān)衛(wèi)生標準與規(guī)定，必須新鮮、衛(wèi)生、清潔。
5、嚴禁采購以下食物：
一是腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔，混有異物或其他感官性狀異常，含有毒、有害物質(zhì)或被有毒物質(zhì)污染，可能對人體健康有害的食品。
二是未經(jīng)生豬產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗不合格的肉類及制品。
三是超過保質(zhì)期或不符合食品標簽的定型包裝食品。
四是其他不符合食品衛(wèi)生標準和要求的食品，包括半成品。
6、驗收時由綜合管理部參與驗收，有驗收記錄，注明名稱、數(shù)量、價格、金額等事項，并簽明意見和驗收人的名字及日期。
7、認真做好蔬菜農(nóng)藥檢測工作，對蔬菜、豆制品、肉類每次有記錄。
8、對達不到食品衛(wèi)生標準和不符合衛(wèi)生要求的食品要堅決清退。
食品驗收方案篇十三
一、? 一切食品必須定點采購，每年初對定點單位進行資格審查和信譽度評價，并聯(lián)簽訂合同。
二、? 采購食品及其原料，應(yīng)到國家許可經(jīng)營的食品批發(fā)零售單位及集貿(mào)市場采購，并索取衛(wèi)生檢驗合格證、化驗單或采購憑證（信譽卡、發(fā)票等）。
三、? 索證時對索證食品的衛(wèi)生檢驗合格證，化驗單必須查清產(chǎn)品名稱，生產(chǎn)企業(yè)名稱，生產(chǎn)日期，批號等。
四、? 索證食品的衛(wèi)生檢驗合格證，化驗單如為復(fù)印件，應(yīng)加蓋檢驗單位印章。
五、? 建立采購食品索證登記檔案，對采購食品的名稱、廠名、數(shù)量、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期限、衛(wèi)生質(zhì)量證明、采購人員、采購渠道、采購日期、采購憑證等內(nèi)容進行逐項登記，并做到貨證相符，以備查驗。
六、? 包裝食品必須檢查食品標簽，嚴禁“三無”產(chǎn)品地進庫。
七、? 采購的食品必須經(jīng)食堂主管或倉管員驗收合格后才可以加工，不符合食品衛(wèi)生要求的食品堅決拒收。
一、食堂采購員必須到持有衛(wèi)生許可證且相對固定的經(jīng)營單位采購食品，并按有關(guān)規(guī)定進行索證（食品生產(chǎn)經(jīng)營衛(wèi)生許可證、產(chǎn)品檢驗合格報告書），保證食品質(zhì)量。
二、食堂采購員不得采購腐-敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不沾、混有異物或者其他感官性狀異常、含有毒有害物質(zhì)或者被有毒有害物質(zhì)污染、可能對人體健康有害的食品，不得采購未經(jīng)獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗或者檢驗不合格的肉類及制品，不得采購超過保質(zhì)期限或不符合食品標簽規(guī)定（無標注廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)日期）的定型包裝食品及其他不符合食品衛(wèi)生標準和要求的食品。
三、食堂食品入庫、出庫必須進行驗收，并定期檢查，倉管人員發(fā)現(xiàn)有腐-敗變質(zhì)、過期或有其他感官性狀異常的食品必須及時處理，不得入庫或出庫，驗收檢查情況必須有記錄。
四、食品貯存應(yīng)有相對獨立的存放間，并有防鼠、防蠅、防塵等設(shè)施，做到通光、通風(fēng)。
五、食品存放必須置于貨架上，做到分類、分架、隔墻、離地存放。
六、保存在冷藏設(shè)備里的.食品，必須做到生食品、半成品和熟食品分柜存放。
七、食品貯存場所不得存放有毒、有害物品及個人生活用品。
為有效地控制學(xué)校食物中毒及其他食源性疾病的發(fā)生，嚴把食品采購關(guān)，并科學(xué)、合理地貯存食品，切實保障學(xué)校師生的身體健康，使學(xué)校食堂的管理達到規(guī)范化、標準化，特制訂本制度。
一、采購驗收程序
二、采購、倉管員職責(zé)
采購員職責(zé)：
1、食品采購應(yīng)根據(jù)食堂實際需要，有計劃地采購食品，在采購前與倉管員、炊事員商定要采購的種類、數(shù)量，及時列單，有計劃地實施采購，不得盲目采購，引起大量積壓變質(zhì)。
2、大宗食品（食用油、面粉、蛋、魚、肉等）實行定點采購，簽訂協(xié)議以保證食品質(zhì)量、價格。采購青菜等蔬菜時，最多不超過兩天。做到每日為新鮮蔬菜。
3、要不斷提高采購業(yè)務(wù)水平，隨市場行情、季節(jié)變化不斷改變食品種類，并按月或節(jié)慶進行適時的加餐，切實提高師生的膳食質(zhì)量。
4、食品采購必須堅持貨比三家原則，不得進變質(zhì)、過期的食品和無衛(wèi)生許可證的食品，嚴禁購買病死畜禽等動物食品和變質(zhì)霉爛的蔬菜等。
5、食品采購清單前須注明食品從何店、何場、何廠購入及賣主姓名、電話號碼，以備查用。
6、采購單按規(guī)定填寫清楚、完整，每日連同采購的原料、食品送給倉管員逐樣驗收、清點、登記，并進行公布。
倉管員職責(zé)：
1、具體負責(zé)學(xué)校食堂倉庫的管理工作，做好倉庫收發(fā)、記收賬、結(jié)算工作。
2、倉管員應(yīng)積極索取相關(guān)食品證件，認真登記賬目，妥善保管食品，做到帳目清晰、帳物相符。認真對待檢查所采購食品原料不合格的不予入庫，索證不完全的應(yīng)要求相關(guān)人員補索相關(guān)證件方可準予入庫。所索證件應(yīng)按檔案管理要求分類粘貼，裝訂歸檔，妥善保存，以備查驗。
3、倉管員有權(quán)拒收“三無”產(chǎn)品，有毒、有害、腐爛變質(zhì)、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物和感官異常的食品，過期食品。嚴格執(zhí)行食堂進出貨制度，入庫前應(yīng)進行驗收，出庫時應(yīng)登記，貨物必須過秤驗收，盡量少進或者不進半成品菜肴。嚴禁劣質(zhì)食品進食堂，確保食品優(yōu)質(zhì)、衛(wèi)生、實惠。一旦發(fā)現(xiàn)問題要立即向后勤負責(zé)人匯報，不得隱瞞事實，對可疑貨品及時退換。
4、保持倉庫同外環(huán)境的整潔，及時進行倉庫的通風(fēng)和防潮。負責(zé)倉庫內(nèi)所有物品的保管和使用登記，建立健全物品使用登記臺帳。對倉庫的物品進行分類分架存放，進行標識。不得將主、副食品及原料和雜物混放，要分庫分類存放。
食品采購接受學(xué)校寄宿生領(lǐng)導(dǎo)小組、家長代表的監(jiān)督、檢查，按月進行結(jié)算付款，及時公布收支情況。
食品驗收方案篇十四
一、加工前應(yīng)認真檢查待加工食品,發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象或者其他感官性狀異常的,不得加工和使用。
二、食品原料在使用前應(yīng)洗凈,動物性食品原料、植物性食品原料、水產(chǎn)品原料應(yīng)分池清洗,禽蛋在使用前應(yīng)對外殼進行清洗,必要時進行消毒處理。
三、植物性食品原料要按“一擇、二洗、三切”的順序操作,徹底浸泡清洗干凈,做到無泥沙、雜草、爛葉。禁止將未經(jīng)清洗的蔬菜、水果帶入操作間。
四、食品原料的加工和存放要在相應(yīng)位置進行,不得混放和交叉使用,加工動物性食品、植物性食品、水產(chǎn)品的操作臺、用具和容器要有明顯標志并分開使用。
五、切配好的半成品應(yīng)避免污染,與原料分開存放,并應(yīng)根據(jù)性質(zhì)分類存放。已盛裝食品的容器不得直接置于地上。
六、切配好的食品應(yīng)按照加工操作規(guī)程,在規(guī)定時間內(nèi)使用。易腐爛變質(zhì)食品應(yīng)盡量縮短在常溫下的存放時間,加工后應(yīng)及時使用或冷藏。
七、用于盛裝食品的容器不得直接放置于地面,以防止食品受到污染。
八、加工結(jié)束及時清潔地面,水池、操作臺、工用具、容器及所用機械設(shè)備清洗干凈,定位存放,做到刀不銹、板不霉、整齊有序,及時清理垃圾,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
九、在專用洗拖布池或洗拖布桶內(nèi)涮洗拖布。不得在加工清洗食品原料的水池內(nèi)清洗拖布。
食品驗收方案篇十五
1．對入庫材料的品種、規(guī)格、型號、質(zhì)量、數(shù)量、包裝等認真驗收核對。按照采購不同和有關(guān)標準嚴格驗收，做到準確無誤。
2．入庫材料驗收應(yīng)及時準確，不能拖拉，盡快驗收完畢。如有問題及時提出驗收記錄，向主管采購人員反映，以便得到解決。
3．材料驗收合格后，應(yīng)及時辦理入庫驗收單，同時核對發(fā)票、運單、明細表、裝箱單及產(chǎn)品合格證，核對無誤后入庫簽字，并及時登帳。
1．材料出庫應(yīng)本著先進先出的原則，及時審核發(fā)料單上的內(nèi)容是否符合要求，核對庫存材料是否準確，做好材料儲備工作。
2．準確按發(fā)料單的品種、規(guī)格、數(shù)量進行備料、復(fù)查、以免發(fā)生差錯，做到賬實相符。
3．按照材料保存期限，對于快要過期失效或變質(zhì)的材料應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)發(fā)放，對能回收利用的材料盡可能利用，剩余材料及時回收利用，非正常手續(xù)不得出庫。
三、材料保管保養(yǎng)。
1．根據(jù)庫存材料的性能和特點進行合理儲存和保管，做到保質(zhì)、保量、保安全。
2．合理碼放。對不同的品種、規(guī)格、質(zhì)量、等級的材料都分開，按先后順序碼放，以便先進先出。
3．材料碼放要整齊，怕潮濕物品要上蓋下墊，注意防火、防潮、防濕，易燃材料要單獨存放，所有材料要明碼標識，搞好庫區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常保持清潔。
4．對于溫、濕度要求高的材料，做好溫度、濕度的調(diào)節(jié)控制工作，高溫季節(jié)要防暑降溫；梅雨季節(jié)要防潮、防霉；寒冷季節(jié)要防凍保溫。
5．要經(jīng)常檢查、隨時掌握和發(fā)現(xiàn)材料的變質(zhì)情況，并積極采取補救措施。
6．對機械設(shè)備、配件定期進行涂油或密封處理，避免因油脂干脫造成性能受到影響。
四、定期盤庫，達到三清。
1．定期盤庫清點，達到數(shù)量清、質(zhì)量清、帳表清。
2．清理半成品、在產(chǎn)品和產(chǎn)成品，做到半成品的再利用。
五、機械的模具管理措施1．為了工廠工作的正常進行，模具一般情況下不做借出之用，以免影響正常工作。
2．非一般情況下（特殊情況）如需模具借出，要有主管領(lǐng)導(dǎo)（董事長、經(jīng)理）批示，方可借出使用。
食品驗收方案篇十六
為了做好學(xué)校后勤保障工作，使食堂食品采購做到公正、公平、公開、安全，做到服務(wù)育人，使在校師生安心工作和學(xué)習(xí)，特制定制度如下：
1、食堂食品采購采用公開、公平定人不定期向社會采購的方式進行。
2、食堂食品采購的價格在一般情況下應(yīng)低于市場零售價。
3、采購的食品必須是新鮮、無變質(zhì)、無污染的食品。
4、采購的食品由食堂司務(wù)長配好每天所需食品的品名、數(shù)量，并作好記錄交予送貨人，送貨人必須按品名、數(shù)量按時送貨到校。
5、食堂食品的驗收采用食堂司務(wù)長負責(zé)，食堂從業(yè)人員和保管協(xié)助驗收的方式進行。
6、食堂司務(wù)長對每天食堂所需的食品進行質(zhì)量、數(shù)量、價格等方面的驗收，杜絕變質(zhì)、霉爛的食品進入食堂。同時記錄食品的數(shù)量、價格，并由食堂保管證明簽字。
7、食品驗收中發(fā)現(xiàn)霉爛變質(zhì)且價格高于市場的食品，應(yīng)予以當(dāng)場退貨。
8、食堂從業(yè)人員在揀菜、洗菜等過程中，自始自終把好質(zhì)量關(guān)，不得將劣質(zhì)菜沖入優(yōu)質(zhì)菜中，對于采購的霉爛變質(zhì)的食品，食堂從業(yè)人員有責(zé)任提出異議，并有權(quán)拒絕采用。
9、食品采購驗收過程中如有重大問題，應(yīng)及時向校長、總務(wù)處匯報以便及時解決問題。
食品驗收方案篇十七
產(chǎn)品入庫驗收須憑發(fā)票憑證。入庫產(chǎn)品驗收發(fā)現(xiàn)有損壞、質(zhì)差或品種、規(guī)格不符等情況，保管員堅決不予入庫，并立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報。驗收記錄應(yīng)妥善保存，以備查考。
（一）認真清點所要入庫產(chǎn)品的數(shù)量，并檢查好產(chǎn)品的規(guī)格、質(zhì)量，做到數(shù)量、規(guī)格、品種準確無誤，質(zhì)量完好，配套齊全，保管員在接收單上簽字。
（二）產(chǎn)品進庫根據(jù)入庫憑證，現(xiàn)場交接接收，必須按所購產(chǎn)品條款內(nèi)容、產(chǎn)品質(zhì)量標準，對產(chǎn)品進行檢查驗收，并做好入庫登記。
（四）產(chǎn)品入庫，要按照不同的材質(zhì)、規(guī)格、功能和要求，分類、分別儲存。定型包裝產(chǎn)品按類別、品種上架存放，貨架上貼放標簽，注明品名、重量、規(guī)格、價格等。
（五）產(chǎn)品數(shù)量準確、價格不串。做到帳、卡、物、金相符合。
（六）辦理完入庫的產(chǎn)品清單及發(fā)票應(yīng)交由財務(wù)部進行電子賬登記。
（七）做好防火、防盜、防潮、防凍、防鼠工作。
（八）倉庫經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持庫室內(nèi)整潔。
二、物品出庫有關(guān)規(guī)定：
（一）產(chǎn)品出庫必需有符合規(guī)定、符合制度、簽字齊全的出庫單，出庫單須寫明用途。物品出庫，保管人員要做好記錄，領(lǐng)用人簽字。
（二）倉庫保管員嚴格執(zhí)行憑出庫單發(fā)貨，無單不發(fā)貨，內(nèi)容填寫不全不發(fā)貨，名稱不準不發(fā)貨。出庫產(chǎn)品當(dāng)面點驗清楚，出庫不得退。
（三）產(chǎn)品出庫實行“先進先出、推陳出新”的原則。
（四）產(chǎn)品不可以不經(jīng)保管員直接出庫，如特殊情況急用，必須經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準。
（五）領(lǐng)用人不得進入庫房，防止出現(xiàn)差錯。
(六）出庫后及時清理現(xiàn)場，校對物、卡，結(jié)清帳目，做到帳、卡、物相符。保管員要做好出庫登記，并定期向主管部門做出入庫報告。
附言。
本規(guī)定有總經(jīng)理負責(zé)解釋。
本規(guī)定自發(fā)布之日起生效。