演講稿可以通過適當?shù)挠哪蛡€人故事來增加親和力，拉近與觀眾的距離。撰寫演講稿時，可以先寫草稿，然后進行修改和潤色，以確保演講的流暢和連貫性。演講是一種可以提高溝通能力、表達能力和領導力的有效方式。
安全晨會演講稿篇一
各位老師、各位同學：
大家早上好，我是來自高一五班的潘承卓，今天我國旗下演講的題目是：團結就是力量。
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無所作為，可當我們團結起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。
古往今來,團結便是成功最重要的因素。郭沫若說：三人一條心，其力之大可斷金。譚嗣同說：以群而強，以孤而敗。曹雪芹說：單絲不成線，獨木不成林。這些話不無道理，一個團隊若缺少了團結精神，那么終會面臨失敗。
大家都應知道大雁南飛的故事吧。大雁在天空中飛行，排列成整齊的“人字形”。頭雁承受負荷最大是最累的，它一旦飛累了，就悄悄地退到后面去休息一會兒，而緊隨其后的依序不聲不響地頂替了上來。就這樣，不停地循環(huán)往復，南來北往，如此漫長的飛行中，從來沒有一只大雁掉隊。在一個團隊里，如果成員沒有團隊意識，各行其是，那么，團隊的目標將永遠無法實現(xiàn)。
班級是如此，學校亦是如此。學校的榮譽不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的頑強拼搏，團結互助。所以，身為航南的一份子我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的協(xié)作精神。在此基礎上，以 “今天我以航高為榮，明天航高以我為榮”為口號，為己任，認真學習，為航南的明天盡自己的一份力量。
因為團結，我們能努力做到最好，讓人生不留遺憾;
因為團結，我們能聚集更多的力量，讓現(xiàn)在的自己更強，讓明天的自己更加輝煌。
我的演講結束了，謝謝大家。
安全晨會演講稿篇二
同學們：
今天是第17個全國中小學生 “安全教育日”，教育主題為“普及安全知識，提高避險能力”。為在此，我校要求同學們做到如下幾點：
1、遠離危險物品。嚴禁攜帶火柴、打火機、煙花爆竹等易燃易爆或有毒、有害和管制刀具等危險物品進校園。
2、按時作息，放學回家時小學生排路隊，初中生靠右行，不在中途停留玩耍，自覺遵守交通規(guī)則。
3、節(jié)假日不要到學校來玩，避免發(fā)生意外事故。
4、做好衛(wèi)生防疫、防病工作。不帶零食進校園，防止食物中毒，防止傳染病傳播。生病或出現(xiàn)異常情況，應及時治療并向老師報告。另外，不要到學校周邊攤點買零食，更不要買過期食品，管好自己的口。
5、積極開展安全自救活動，堅決打擊侵犯、教唆、引誘未成年人的犯罪。當遇到敲詐搶奪等不法侵害時，應巧周旋，立即向老師、家長報告。要熟記特殊電話。巡警：110 火警：119 急救：120 交通事故：122。
6、不要進入游戲室、網(wǎng)吧等有害場所，避免使學習受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。
7、在老師和家長的指導下，了解防火、防電、防毒、防盜、防碰、防劃傷、防受騙等知識。了解家中各種設施、電器使用方法和在使用中可能出現(xiàn)的危險情況及注意事項，對于不適宜兒童使用的東西，不去亂動。
8、不要到危險場所玩耍。如：高壓塔下；鐵路、公路旁；變壓器下；河、潭、坑邊；工廠生產區(qū)和倉庫；建筑工地；廢棄無人居住的房屋；空洞、地窯、水進、糞坑附近；屋頂、樹梢、墻頭等。
9、掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護。不要接受陌生人的禮物，不要讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習慣、經濟狀況等。應認識家庭住址或熟記電話號碼，不允許在外留宿。 同學們：你們是早晨的太陽，是祖國的未來，黨和人民對你們寄予了殷切的期望，你們正處在長身體、長知識的重要時期，安全問題也愈加顯得重要。而保障學生健康安全地成長僅靠教師、家長跟隨在身邊保護是不夠的，你們要增強安全意識，學習和了解必要的安全知識和自我保護本領，培養(yǎng)自護自救能力。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個合格的小公民。
裕安區(qū)羅集鄉(xiāng)松崗學校
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的.運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
安全晨會演講稿篇三
尊敬的'老師、同學：
大家好！
在我老家，甘肅中部的一個小山村，每年這個時候正值山花爛漫，鶯歌燕舞的季節(jié)，平日農閑時，很多家庭過著悠然自得的田園生活。再過不了多久，將迎來一年一度的農忙時節(jié)，打工在外的鄉(xiāng)親們將從四面八方趕回來，褪去”農民工“的工裝，換上”莊稼漢“的衣著。整個山村都將沐浴在歡樂祥和的豐收喜悅之中。
然而，九年前的這個時候，一場突如其來的事故讓好幾個家庭再也無暇去欣賞和感知那片土地的生機，在世代耕耘的土地上，留下永久的悲痛印記。那個原本豐收的季節(jié)，常年在小煤礦下井作業(yè)的幾個村里人卻”躺“著回了家。原本祥和的山村，沉浸在了無盡噩耗中。原本幸福的家庭，陷入了失去親人的沉痛之中。多年以后我才明白：由于煤礦規(guī)模小、設備陳舊老化、組織管理混亂，更重要的是企業(yè)管理者的安全防范的懈怠，班組作業(yè)人員安全意識的淡薄，釀成了那次典型的安全生產責任事故。
時至今日，結合對股份公司”安全生產月“的培訓課程的學習，作為多年前那起安全事故的親身見證者，今天我想分享一下我就生產中關于安全意識的一些看法。
從宏觀層面來說，對于企業(yè)的一員，家庭的頂梁柱，社會的一份子，安全生產的重要性不言而喻：安全生產事關家庭的幸福，企業(yè)的發(fā)展，社會的進步，國家的昌盛。
那么在日常生產活動當中，怎樣才能做到安全生產呢？
首先，要牢牢樹立安全生產防范意識。
在我看來，安全生產意識歸根結底是責任意識，說白了，講安全是一種負責任的表現(xiàn)：誰不想勞動一天后，平平安安回家吃上熱氣騰騰的飯菜，坐享天倫之樂？誰不想自己的企業(yè)安全有序的進行生產活動，公司蓬勃發(fā)展？誰不想整個社會能安定團結，氛圍和諧？誰不想自己的祖國繁榮昌盛，國泰民安？只要是個負責任的人，答案是肯定的，誰都想。說一千道一萬，對企業(yè)而言，安全生產意識是一種防范意識，如果把安全事故比作是打雷下雨淋濕，安全生產意識就好比是在打雷之前的各項準備、多種預案，這就要求企業(yè)的管理者和作業(yè)人員于無聲之處聽驚雷，時刻保持警醒，毫不懈怠。
講到這里，我腦海中情不自禁的想到一個人，一些事。那是2010年8月份，公司承接了青海錫鐵山10mwp光伏項目，我公司第一個光伏變電站項目，我有幸被公司選派赴項目一線工作學習。在項目現(xiàn)場，項目總工兼專職安全員段培民先生給我造成了很大的”麻煩“，什么”麻煩“呢？各種細節(jié)性的”麻煩“，在這里我只舉一個例子：每次只要我邁出項目部彩板房，他就嘮叨我戴上安全帽，8月的高原腹地，白天陽光炙烤戈壁沙漠，接近攝氏40度，想必在座的都有過內似的經歷，那么熱，誰也不愿意在腦袋上擱一個又大又笨重”吸熱器“。然而段工卻始終毫不讓步，時間長了，我居然養(yǎng)成了習慣，每次出門還提醒項目部其他成員戴上安全帽。這件事情過了很長時間了，隨著參加工作后，閱歷的逐漸增長，漸漸才明白段工當時對我的苛刻要求，這些不嫌麻煩的言傳，不厭其煩的說教，其實是一種安全意識，一種很強的責任意識。因為多年的經驗在他腦海中形成了潛移默化的東西：那就是安全意識。在任何時候，安全問題決不能掉以輕心。
其次，安全生產更加注重以人為本的過程管理理念。
我們公司是一個電力工程類企業(yè)，大到單位工程、分部分項工程，小到一個施工工藝都是由項目管理者和工人主導來完成的。每個建筑安裝活動、每個環(huán)節(jié)都有潛在觸及安全紅線的風險，所以過程控制理念格外重要。
人是工程施工中最活躍的主體，管理和人本來就息息相關，在過程管理中，人的因素一經和管理融入在一起，便成為一個有機的整體。人即是安全生產的受益者，又是出事故的受害者，搞好安全生產工作必須堅持”以人為本“。我非常欣賞這句話oneworld，onelife，wecare。譯為世界只有一個，生命只有一次，我們應該珍重。因此，抓好安全生產工作是每一個管理人員的基本要求，也是每一個企業(yè)搞好安全工作的出發(fā)點和落腳點。安全管理是一種責任，一方面，管理者要摒棄冗繁官僚的管理模式和形式主義，另一方面被管理者要加強安全意識教育，杜絕任何的抵觸和自由散漫。只有把這兩個方面統(tǒng)一起來，安全生產，過程管理成效將非常顯著。員工無不感恩于有良好安全文化氛圍的企業(yè)，員工絕不拒絕與重視人生安全的企業(yè)共同發(fā)展。
記得那時，當讀到張新董事長在《特變電工——我的大學》一文中，有關廠房被燒的那個場景時，總會讓人糾結和擔心。還好只是特變電工在創(chuàng)業(yè)初期的一小段曲折。但是，安全生產對于企業(yè)而言，各個參與主體，必須要明確責任，始終警醒，言猶在耳，在五百億目標的奮斗征程中，我們應該于無聲之處聽驚雷！
多年來，我們老家那幾個家庭妻兒老小的嚎啕大哭聲在我耳畔不時縈繞。橫放在田間地頭的棺木時常浮現(xiàn)在我的腦海，久久難以忘懷。一個安全事故對家庭、社會、企業(yè)甚至國家的傷疤可見一斑，作為企業(yè)的一份子，我倡議安全生產，常抓不懈，于無聲處聽驚雷。
安全晨會演講稿篇四
剛閉幕的社團文化節(jié)，既是同學們展示風采的盛會，也是同學們奮力拼搏的盛會。無論是球類比賽上的群雄逐鹿，還是社團風采展示時的百花齊放，亦或是社團達人秀時的勢均力敵，都在詮釋著拼搏的力量。記得籃球聯(lián)賽中，一位同學受傷了，依然奮不顧身地上場，他拼搏的理由很簡單：一年才打一次，打贏了驕傲一年！拼了！由此，我不由深深感慨：要讓人生有原動力，我們應找到拼搏的理由。
回憶之時，不由得問自己：我拼搏前行的理由又是什么呢？
我很感恩出生在一個“不論貧富論精神、不比身高比境界”的家庭里。在我很小的時候，父親就告訴我：滴自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地靠祖宗，就不是好漢。為此，我誤解了父親很多年，以為他是在為自己推卸責任，現(xiàn)在才懂得，他早早地在我幼小的心靈里種下了一個拼搏的理由，讓我充滿斗志和力量。高中時，我因物理成績太不理想選擇了文科，但在文科班我卻花了一半時間苦學物理，拼搏的理由只有一個，我要告訴世界，我能學好物理。不可思議的是，在理科班物理從沒考及格的.我，竟然在會考時考出了全校第二名的成績。我的物理老師對我的態(tài)度有了180度的大轉彎，逢人必講：我早就知道許同學物理會很好的。這件事讓我堅信：我拼搏的理由，就是喚醒自己心中的巨人，讓不可能成為可能。
每個人心中都有一個巨人。他沉睡時，我們是何等卑微，但只要喚醒他，他一定會帶給我們意想不到的驚喜，為我們展現(xiàn)一個無比遼闊的宇宙。進杭高后，我更清楚地感受到了這點。記得在我工作第三年，我和包素茵老師一起去觀摩全國語文授課大賽，包老師和我開玩笑說：期待下次代表浙江省參賽全國比賽的人就是你。我脫口而出三個字：不可能。但那句玩笑話卻成了我拼搏的理由。出乎意料的是，四年以后，我竟然真的如愿以償?shù)卮碚憬⒓恿巳珖Z文授課大賽并榮獲一等獎。這是一種十分美好的生命體驗，這種夢想照進現(xiàn)實的巨人蘇醒的喜悅是一種生命的大歡喜。
在我看來，每個人都可喚醒心中的巨人。只要每天都要再努力一下的堅持。前幾天看到兩道數(shù)學題：第一道題是選擇題。如果一件事的成功率為1%，那么反復嘗試100次，至少成功一次的概率是多少？a 10% b 23% c 38% d 63%。按照概率公式，完全失敗的概率是99%的100次方約等于37%，所以成功的概率為63%。由此看來，堅持不懈的執(zhí)著是喚醒巨人的前提；第二道題目是這樣的。1的100次方是多少？（1），而0.99的100次方是多少？（0.366）， 1.01的一百次方是多少？（2.73）。生命就如那乘方公式，日子就是那個指數(shù)，看你用什么做底。如果用1做底，到頭來只能原地踏步，星星還是那顆星星，月亮還是那個月亮。如果0.99做底，雖然拼搏的激情只減少了0.01，但天長日久，你的獲得就會少得可憐，日子只會過得一天不如一天；假如以1.01做底，你的努力盡管只比以前多了0.01，可是日積月累，我們能得到雙倍甚至更大的回報。
每個人都可喚醒心中的巨人，只要致力于創(chuàng)造獨特的生命價值。記得作家王爾德在過海關時，工作人員問他：先生，你有什么需要報關的嗎？王爾德笑笑說，除了我的才華，我一無所有。有人從中讀出了他的狂妄與自大，而我卻讀懂了他無比強大的內心。幾天前，一位學生問我：老師，你為什么不穿名牌？我頓時無比尷尬：說我不喜歡名牌吧，太違心；說我囊中羞澀吧，太寒酸；說名牌衣服尺碼太大，不適合吧，又太自卑。這時，另一位學生為我解圍道：老師根本不需要穿名牌，老師自己就是名牌。感謝這位孩子善意的謊言，但他的解圍著實堅定了我的價值觀：生命的價值和意義，絕不是身外之物所能賦予的。生命本身是有價值的，創(chuàng)造自我生命本身的價值，理應成為我們拼搏的理由。
每個人都可喚醒心中的巨人，只要對夢想有深情而篤定的守望。要知道，從來不是現(xiàn)實支撐了夢想，而是夢想支撐了現(xiàn)實。很多了不起的人物，都始終如一地守望著心中的遠方，哪怕眾人對他的堅守投來嘲笑的眼光。陳獨秀給自己取名“獨秀”，被人嘲笑妄自尊大；胡適國學造詣深厚，卻提倡白話文寫作，被人笑為“乞丐蓮花落”； 詩人卞之琳追求獨特的詩風，去常被笑為“說話繞彎子”；馬寅初堅持冷水浴，洗了79年，成為眾人飯后的談資；錢三強一直立志于獲取清凈的生活，在七十歲的時候，為求清凈在街上與痞子打架；蔡元培樂善好施，卻因一生都沒能買下一套房子受嘲笑。盡管如此，他們依然選擇忠于初心，向世界報以歡歌。莫教冰鑒負初心，我們杭高人最應該做的，是不管歲月如何變遷，都要守護夢中的橄欖樹。為自己找到一個拼搏的理由。
的確，拼搏是辛苦的，令人疲憊的。但誠如俞敏洪所言，人生的走法有兩種：第一種是在平原上走，十分平坦，卻看不到瑰麗的景色；第二種是像青藏高原一樣度過?？傆袩o數(shù)的險峰需要我們去征服，但正所謂無限風光在險峰，我們能領略到生命之大美。他又說，最精彩的人生是到老年的時候能夠寫出一部回憶錄來，自己會因曾經經歷過的生命而感動，同時也會感動他人繼續(xù)為生命的精彩而奮斗。
在期末來臨之際，為體驗一種更大的生命喜悅，讓我們給自己的拼搏找一個理由吧！衷心祝愿每位杭高學子都能喚醒心中的巨人，激活內心的小宇宙，做最好的自己，創(chuàng)造生命的美麗！
安全晨會演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
今天是非常特別的一天，不但是我們新學期開學的第一天，也是我們這么多年來秋季開學最早的一天。因此，我相信今天也是具有歷史意義的一天。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新加入大田中學這個大家庭的老師和同學們，也代表大田中學全體師生對你們的到來表示衷心的感謝，因為你們給蓬勃發(fā)展的大中帶來了新的活力和新的氣象。
在新學期第一次晨會上，我只給同學們提八個字的要求，那就是好好做人，好好學習，希望大家用實際的行動踐行這八個字。
好好做人，首先要努力做一個孝順父母、尊敬師長的人。同學們，你們一定要清楚一個基本的事實――你們不是一個個孤立的存在，你們從一個虛無的世界到呱呱墜地到成長為今天的高中生，絕不是一件簡簡單單的事，這里面有父母十幾年如一日忘我的付出，有師長嘔心瀝血的輔導和幫助，你們身上也有父母和老師對你們的祝福和厚望，也許你們曾經無數(shù)次的忤逆過你們的父母和老師，或者視你們收到的恩惠為理所當然，但是，人之所以為人，就是一個人應該而且必須有善良的人性，比如感恩、孝順、尊重、理解等等。我今天對大家之所以提出這第一個要求，是因為許多同學錯誤的行為，讓我常常看到他們的親人泣不成聲甚至傷心絕望，他們的老師一次又一次的失望。同學們，什么叫孝順父母，尊重師長，就是要讓他們每一天放心和開心，就是讓他們因為你們的行為感到驕傲和幸福。同學們，這其實是對你們最基本的要求，希望你們能夠努力做到。
好好做人，就要努力做一個有擔當有責任感的人。說實在，和平年代的你們，是躺在溫暖的陽光下長大的一代，早已把“為中華崛起而讀書”，“拋頭顱、灑熱血”當成了遙遠的傳說，民族和國家的命運似乎跟你們沒有絲毫的關系，你們的生活甚至思想在過去的很長時間被你們的父母和師長包辦，衣來伸手飯來張口的日子磨滅了你們的理想，更使責任擔當?shù)囊庾R難有生長的土壤。你們是按照你們心意生活的一代，你們不太懂得生活的艱難和你們有可能遇到的巨大壓力。但是，在今天，我要真真實實的告訴大家，你們應該勇敢的告別過去，努力看清楚自己肩上的責任，你們在這個世界扮演多少個角色，就有多少個責任，兒女有兒女的責任，學生有學生的責任，公民有公民的責任，炎黃子孫有炎黃子孫的責任， 我們在向這個世界不斷索取我們所需的時候，千萬不要忘了要給予這個世界應有的回報，這是我們最基本的責任，否則，我們就是一條條無恥的寄生蟲。
好好做人，就是要努力做一個懂規(guī)矩、守規(guī)矩的人。我知道，每一個人都向往自由，都希望過為所欲為、無拘無束的生活，但是，這個世界有絕對的自由嗎?有為所欲為的生活嗎?理智高度我們，沒有，因為我們從來到這個世界，就和這個世界有著緊密的聯(lián)系，而這個世界是一個有秩序講規(guī)矩的世界，秩序和規(guī)矩不僅僅是約束我們的東西，也是我們權利和利益的保護神。因此，我們必須養(yǎng)成規(guī)矩意識，嚴格遵守各種法律和法規(guī)，嚴格遵守每一個角色之下的角色規(guī)矩，就像現(xiàn)在你是大田中學的一員，你就必須無條件遵守大田中學的規(guī)矩。可惜的是，在過去的幾年里，我們的很多同學，做得不是很好，也因此付出了慘重的代價。請同學們一定要清楚一個基本的事實，如果你想在大田中學實現(xiàn)你美好的大學夢，那么，首先就得尊重大田中學的各種規(guī)章制度。
好好做人，作為學生，我想非常重要的就是做一個熱愛知識和熱愛學習的人。人是非常脆弱的動物，在動物世界里，我們有時弱不禁風;但是，我們卻能夠成為這個星球上的主宰者，為什么，因為我們擁有智慧和知識。我們每一個人都希望自己能夠更好的生存和發(fā)展，沒有更好的路好走，唯有用知識武裝自己的頭腦。學生時代，是汲取人類文明知識最好的時代，因為你們沒有生活的壓力，因為你們精力旺盛，時間充裕，因為你們有著無限的發(fā)展可能性。同學們，沒有一顆熱愛知識的心，知識也是不會熱愛你們的.，不要等到時光流逝，而在無知的沙漠后悔不已。
尊敬的老師們，親愛的同學們，生命的意義不再結果而在過程，好好做人其實就是最簡單的過程哲學。讓我們一起好好做人，讓我們的每一天在充實、快樂和幸福中度過。
謝謝大家。
安全晨會演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
荀子曾說過：“學不可以已”，也曾說過“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”。那么作為一名高中新生，從剛踏進校園的那一刻，我便知道未來三年的學習之路是艱辛的。然而，對于一些人來說，學習是個游戲，艱辛中滲透著趣味；對另一些人來說，學習是場戰(zhàn)爭，艱辛中充斥著痛苦，而造成這一結果的原因是沒能掌握良好的學習方法。
所謂“磨刀不誤砍柴功”，在學習之前，學會學習是一件尤為關鍵的事。以下是我認為較好且有效的學習方法：
1、自信。在經歷了一周的考試后，或許大家都會驚訝于自己如此低的成績，不過你要堅信，失敗是暫時的，只能說明你還不適應高中階段的學習，只要你努力，在不久之后你就會發(fā)現(xiàn)你的成績會大幅度上升。在此期間，保持自信就是你會成功的重要原因之一了。
2、學習新課前認認真真預習。高一的課程十分緊張，所以老師講課的速率也加快了不少，若是課前不認真預習，多數(shù)的人都會覺得聽課很吃力，尤其是理科的東西。
3、提高聽課效率。有些人會有這么一種感覺明明自己上課非常認真聽講，可是老師講的一些重點回頭就忘，這就說明你并沒有認真記住老師所講的東西，只是左耳進右耳出罷了。
4、調節(jié)生理和學習上的不平衡。初中或許我們最多晚上10點寫完作業(yè)，上了高中后，作業(yè)量加大，很多同學睡眠嚴重不足，而到中午午休時又不補覺，又導致了上課效率下降這一惡性循環(huán)，所以大家一定要好好利用午休時間休息。
學會學習，才能有效提高學習效率。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。在高中也許困難會很多，成功的路途也很遙遠，不過只要堅持，又有什么不能完成？找到適合自己的學習方法，不妨讓我們從現(xiàn)在開始，向未來三年拼搏努力！
安全晨會演講稿篇七
尊敬的教師、親愛的同學：
你們好!
藍天下，迎著初升的晨曦，我們在那里舉行莊嚴而隆重的升國旗儀式。
再過幾天就是10月1日，中華人民共和國成立__周年紀念日。我們祖國走過了58個年頭的輝煌道路，回顧歷史，每一個中國人都會為此感到驕傲與自豪。
滔滔的長江，滾滾的黃河，連綿不斷的山脈，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。
以往，當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。
千千萬萬的赤子，撐起了我們民族的脊梁，祖國的期望。正是他們用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今日的共和國國歌響徹神州，氣勢磅礴，雄壯嘹亮。
國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。
讓我們沐浴著五彩的晨光，伴著鮮艷的國旗，更加努力地學習吧!
祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們!
安全晨會演講稿篇八
各位老師、各位同學：
大家早上好！我是六（1）班學生xxx，我這天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
可能，有些同學會說，這些事我也干過，我不是好好的站在那里。我要告訴這些同學，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學們，我衷心期望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范潛力，做好各方面安全防范工作，在全校構成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！在此，我向同學們提出以下幾點要求：
據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬小學生非正常死亡，中小學生因安全事故死亡的，平均每一天有40多人，也就是說每一天將有一個班的.學生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水等等。專家指出：透過安全教育，提高我們的自我保護潛力，80%的意外傷害事故是能夠避免的。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅的學習環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育班會，提高我們的安全、禮貌意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識。
二、提高個人思想素質。團結同學，和睦相處。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，爭做禮貌的學生。
三、關注課間安全。不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲；不在教室內打球、踢球。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學放學做到禮貌行路，不騎自行車；群眾外出務必經過學校同意，務必服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲。
六、增強“防火防水防電”意識。不玩火，不隨意觸摸各種電器。不理解陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
同學們，校園是我家，為了建立禮貌、安全的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點滴做起，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建安全校園貢獻自己的一分力量！
安全晨會演講稿篇九
同學們：
大家好！今天我國旗下講話的內容是《校園安全從我做起》。
據(jù)新華社報道，2月27日湖北省襄陽市薛集小學在進行早鍛煉集合時，發(fā)生樓梯擁擠事故，造成多名學生踩踏傷亡的嚴重事件。這一慘劇的發(fā)生再次對校園安全敲響警鐘，校園安全必須長記心間。學校安全工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分，它直接關系到青少年學生能否安全、健康地成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。
同學們，人的生命只有一次，父母希望我們平安的度過每一天，老師也希望我們高高興興地來，平平安安地回。所以，我們要懂得珍愛生命。
注意安全，這就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。據(jù)有關部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數(shù)達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。
我們要提高個人文明素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明學生。同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種意外傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；在教室內，在樓梯上，在過道里，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓區(qū)內打球、踢球。
遵守交通規(guī)則和交通秩序也很重要。上學、放學要做到文明行路，不騎車帶人；不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，要靠公路右行。
我們平時要注意講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
學會自護自救，提高防御能力，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。上學放學不要獨行，要走大路，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
老師們、同學們，法國思想家盧梭說過：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。”在這個世界上，每個人的生命都是唯一的，哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
我的講話完了，謝謝大家！
安全晨會演講稿篇十
同學們，早上好，今天我演講的題目是：勤學、好問、觀察、思考。我們現(xiàn)在已經是六年級的學生了，勤學這個詞我們誰都懂，可又有多少人做到了呢？勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。老師每天都辛辛苦苦地傳授知識給我們，可有些人卻不努力學習，就算再怎么教，可他不努力學習，那他就不可能成為好學生。相反，如果你是個好學的孩子，那么，在相同的時間里，你學的就會比他人多，這樣你就會多有了一分別人沒有的知識。
人們常把有知識說成是有學問，這是很有道理的。知識是學來的，也是問來的。學與問事相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。
有了好問就有了觀察，弗萊明說過這樣一句話，我唯一的功績就是我沒有忽視觀察到的資料，而且我像一名細菌學家一樣認真地研究了這個課題，可見弗萊明是個善于觀察、善于思考的人。說到思考我想起了一句話：腦子不用就會生銹。一個人如果不思考的話他就會越過越愚鈍，而如果一個人愛動腦的話，他就會越過越聰明。
在求知的過程中，我們要把勤學好問和觀察思考結合起來，這樣我們才能越學越輕松。
最后我送大家兩句話：智慧并不產生于學歷，而是來自對知識的不懈探求。---愛因斯坦
任何人只有足夠努力，都能有所成就--霍金
各位老師、各位同學：
大家早上好！
生命至上，平安和諧。（接值周班同學國旗下講話）
生命不息，歲月靜好。
時間過得真快，又一周過去了，轉眼學期已過半。本周三、四高一、高二同學將迎來期中考試，高三同學也將在下周一、二期中考試。
對于考試，同學們都不陌生，都知道考試是對學習的評估，是對階段學習的檢測。評估、檢測都是為了讓我們更好地成長，成長的過程就是一個不斷學習的過程。通過考試這一手段，我們可以知道現(xiàn)狀，然后進一步改正和完善?？梢哉f，考試是學習的手段，是掌握知識的手段，學習才是目的。因此，請同學們以平常心看待考試，不要在考試沒有進行之前就為考試的結果擔憂，擔心自己考不好，那是一種浪費時間和精力的杞人憂天的行為。同時，希望同學們誠信應考，把我們龍灣中學良好的考風發(fā)揚光大，考出自己真實的水平，以便下一階段的學習能查缺補漏，更有針對性。
“考場上真正較量的對手是自己，成績上真正追求的目標是突破，復習上真正磨練的功夫是心態(tài)，答卷上真正決勝的能力是發(fā)揮?！痹诖?，我預祝同學們輕舟飛渡，以平和的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己最好的水平！
回顧上周工作，常規(guī)工作先進班級有：高一段一（10）、一（5）、一（4）、一（9），高二段二（2）、二（10）、二（7),高三段三（10）、三（6）、三（9）；常規(guī)工作需要努力的班級有：高一段一（8）、一（1），高二段二（6），高三段三（2）。優(yōu)秀寢室比較多，這里就不一一報了。希望各班級加強管理、相互學習、改進不足，快速進步。
本周主要工作有：周一，政教處將對儀容儀表進行檢查，周二班會課考風考紀教育，周三、周四期中考試，以及區(qū)運會人員安排等。
新的一周剛剛開始，祝福各位老師、各位同學靜下心來，努力工作、好好學習，收獲更多的幸福和快樂！謝謝！
安全晨會演講稿篇十一
有這樣一戶人家，在那個特殊的年代里，被迫從城里流落到鄉(xiāng)下。朋友送他們走時，都落了淚。從小在城里長大的夫妻倆，手無縛雞之力，除了滿腦子的學問，幾乎什么農活都不會做。更要命的是，他們的一對兒女還不到五歲，一家人該怎么活啊!望著他們遠去的背影，朋友們都很擔心，而他們的臉上卻非常平靜，根本看不出痛苦和絕望。
若干年過去了，城里的朋友決定去遙遠鄉(xiāng)下看看這一家人。在朋友們看來，這家人一定生活得很凄慘。于是他們湊了一些錢，到商店里買了所有能夠買到的東西，大大小小裝了許多包，開始朝一個叫圪塄營的村莊出發(fā)。
汽車在坑坑洼洼的土路上顛簸了很長一段時間，才到了圪塄營。這是一個荒涼的小村莊，沒有幾戶人家。輕輕地走到屋里，朋友們都驚呆了。只見他們一家人圍坐在一張破舊的八仙桌旁，桌上，是新沏好的茶水，一縷淡淡的清香飄散在空氣中。丈夫，妻子，兒子，女兒，每人手里捧著一本書，在這樣一個初夏的午后，正靜靜地埋頭讀著。
朋友們都知道，原先在城里的時候，男人就有這樣一個習慣：每一天午后，跟妻子一道沏一壺好茶，然后在茶香的氤氳中，品茗讀書。沒想到這么多年過去了，在這么荒涼的鄉(xiāng)下，他們竟然還保持著這樣一個高貴習慣，幾年的艱苦生活，竟沒有壓垮他們。
據(jù)說，這一家人在小村莊里一直這樣精神昂揚地生活了近二十年。落實政策以后，男人又回到了城里，成了一所著名大學的教授，而他們一雙在貧窮中長大的兒女，大學畢業(yè)后，一個留學于德國，一個留學于意大利。
在一個人出生的一剎那，堅強、勇敢、忍耐……人生這些優(yōu)秀的品質，就像一粒粒種子，一同降落在了生命深處。那些屈服于命運的人，就是在自我的精神世界里放棄了這些種子的人。而生活中的勝利者，常常是侍弄這些種子的高手。譬如，故事中的那個男人，在生活艱難中，依然饒有情致地組織全家在午后品茗讀書，就是他對一粒叫做“堅強”的種子最高雅侍弄。
所以說，這個世界上，只有屈服于命運的人，沒有失敗給命運的人。
安全晨會演講稿篇十二
水，風情，風度。杯子里的水很純凈，人不能輕輕搖晃，怕擾亂安寧。山谷里的水，叮叮咚咚，奏出和諧的交響曲，快樂而自由。沒有人會想到，軟水會在大青石上滴下小洞。堅韌和毅力令人欽佩。
也許，在所有的人中，我注定是愛水的，我愛它的純潔、奔放、心軟和堅定的精神。我注定要學水，像水一樣。
水是生命之源。這句話雖然老套，卻是名言。只要人們從遠處看，就會有好感。她是那么的純潔無瑕，似乎喝了就能洗人的心，清人的痛。水就像一個孩子，總是沉浸在自己的快樂中。選擇水一樣的生活有什么錯？遠離了世間的繁瑣，世界冷暖，世界荒涼。
你看到那個瀑布了嗎？李白曾說：“日照香爐生紫煙，瀑布掛川前。飛下三千尺，疑是銀河隕落九日?！边@是多么大膽和霸氣??！快看！水從隱現(xiàn)的群山中傾瀉而下，在山腳下激起波浪。此時的他是一個熱血青年，有骨氣，有氣魄，有野心，想創(chuàng)造偉大的'野心。不愧是有勇氣有大氣的勇者！選擇水一樣的生活不好。年輕有為，血氣方剛！
雨停了。屋檐下，雨水滴落在一塊青石上。當一根繩子鋸木頭時，水從石頭中流過。日復一日，年復一年，石頭上出現(xiàn)了小孔！為什么堅強的石頭會被柔軟的水打??？因為水有毅力和毅力。這時候，水就像一個成熟勇敢的中年男人。不要害怕對手的實力，內心充滿了對成功的向往。擁有水一樣的人生難道不幸福嗎？腳踏實地，雄心勃勃，一步一步走向勝利。
水滋潤萬物，孕育萬物，但其實萬物都離不開它。這時候的水，就像是老去，為世界獻出自己最后的榮耀！
像水一樣的生活是唯一的選擇。
安全晨會演講稿篇十三
合：大家早上好!
3、時間過得真快，不知不覺中我們開學已經一個多月了。
4、在這一個月中，中大班的小朋友們都在認真地跟著老師學習新的早操和隊列。
1、珈珈，你知道這學期小朋友做的操叫什么名字嗎?
2、當然知道，大班是拳擊操，中班是花球操。
3、沒錯，可是小朋友們你們知道嗎，每一次早操的操節(jié)動作都是我們的老師們精心創(chuàng)編出來的，可好看了。
1、我知道，我知道，有手部運動、腳部運動……。
2、還有頭部運動、腰部運動……。
3、停停停，你們說得這么快，大家怎么聽得清楚呢?
4、其實整個操節(jié)共分五個基本環(huán)節(jié)呢，還是請小運動員為我們進行現(xiàn)場演示吧!
(熱身音樂、十六個幼兒上場做一小段熱身)。
1、熱身運動：通過身體動作，達到熱身的目的;。
(隊列音樂，幼兒做簡單的隊列動作)。
(操節(jié)音樂，每節(jié)做兩個八拍)。
3、操節(jié)是早操的主要部分，包含頭部運動、上肢運動、擴胸運動、體側運動、下肢運動等涉及幼兒身體各部分的動作，它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉，并達到促進幼兒全面發(fā)展的目的。
(體能音樂，簡單體能動作)。
(放松音樂，做很短的放松動作)。
1、小朋友們，你們看，早操原來有那么多秘密呢。
2、是啊!運動能夠讓我們身體健康，體格強壯。
3、運動能夠讓人神清氣爽，精神抖擻。
4、既然運動的好處這么多，那你還在猶豫什么?
合：從明天開始和我們一起按時來園進行早鍛煉，爭做一個健康寶寶吧!
安全晨會演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《做文明學生，創(chuàng)和諧校園》。大家都知道，文明是一種進步，是思想的科學、行為的端正，是人格的解放和超越。從教育成長的角度來看，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。
其實，文明就在我們身邊，但是總是有一些破壞這份和諧之美的現(xiàn)象出現(xiàn)。當我們走進寬敞明亮的教學區(qū)，總能時不時看到水龍頭的水嘩嘩地流著，廁所的水箱停止了工作，走廊里的照明燈傷痕累累，這里的門被踢了一個洞，那里的玻璃碎了一地。于是，我們不禁要問：為什么總有那么多的公物遭破壞呢？因為有些同學沒有愛護公物的意識，文明的學生一定是愛護公共財物的人，他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電、破壞門窗。
再轉頭看看我們的教室，有的同學不能認真學習，有時甚至可能不尊重老師，這些更是不應該的。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。不要說樹立多大的理想，報答老師，我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時候認真聽講，在走廊上看到老師的時候，一個微笑、一個輕輕的點頭、一句老師好，我想那位老師都會由衷地感到欣慰。
我們總是在說構建和諧校園，而和諧校園需要與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，那么到底如何構建和諧校園？我想，這需要我們每個人都去努力，一個文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人，他會尊敬師長和關愛同學，關愛身邊的人和事，不會跟同學打架、不會破壞團結的事。他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導，感恩同學的友愛。他會知道努力學習，積極向上，提高自身的素質，為了理想而努力拼搏。
同學們，昨天的習慣已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天！讓我們行動起來吧，讓文明永遠與我們相伴，讓文明之花開滿和諧校園！
安全晨會演講稿篇十五
20___年5月中旬，夏普、羅麗莉和無腿英格里斯，三位分別來自英國、中國廣西、新西蘭的登山者先后向海拔8840米的世界最高點珠穆朗瑪峰發(fā)起沖擊。就在8000米以上的高度，他們幾乎同時遇到人生中最艱難抉擇。
羅麗莉5月11日出發(fā)，5月14日登上8680米的高峰。這時，羅麗莉雙手被凍傷，體力也已不支。望著距離只有160米的最高點，經過痛苦的徘徊，她最終決定：下次再來一定把那剩下的160米走完。
另外一名登山者夏普不僅也被凍傷，而且氧氣瓶也快耗盡，但他依然繼續(xù)向上攀登。寒冷傷痛、登山器械殘缺，氧氣不足，夏普躺在了海拔8534米一個巖石后面氣息奄奄。隨后無腿登山者英格里斯的登山分隊從那里經過，經過激烈地討論，最后他們離開夏普，繼續(xù)登頂。不久，夏普在珠峰頂下約300米處死去，英格里斯則創(chuàng)造了奇跡，成為第一個借助假肢成功登上珠峰的人。然而，大多數(shù)人不能接受英格里斯對身邊呻吟的漠視，盡管人們知道在世界最高峰附近，人的體力已經達到極限，人道和勇氣的含義絕不同于地面。
面對咫尺之遙的成功，狂熱與沖動使夏普完全喪失實現(xiàn)夢想的可能。英格里斯放棄救助實現(xiàn)了夢想，8534米卻從此成為他一生中再也無法逾越的道德高度。羅麗莉雖與世界之巔還有“一步之遙”，但作為一名普通女子，她已經站在大多數(shù)人一生無法站到的地方，并且她還有機會把剩下的160米走完。
夢想即將成真，喜悅沖淡傷痛，狂熱淹沒理智，悲劇最容易發(fā)生。自新西蘭人西拉里與同伴1953年5月29日首次登臨珠峰以來，已經有180多人長眠于通往珠峰的冰雪途中。人生之路有無數(shù)條，除了死亡之外很少有無法重新走過的路，包括攀登珠峰。偏偏就有那么多登山者逞一時之勇，拿生命去賭一個當時不可能實現(xiàn)的夢想，以至埋骨冰雪抱憾終生。他們的失敗大多不是準備不夠充分，也不是意志力不夠堅強，只不過是忽視了“還有下一次”這個簡單至極的道理。
每個人都有自己的夢想，可對于大多數(shù)人來說并不是每個夢想都可以實現(xiàn)。下次再來或者說忍耐，是驅逐煩惱的風，是和能力對稱的另一只船槳。下一次也許又需要漫長的輪回，但這不同于退縮，雖然兩者很相像。
最燦爛的風景永遠只屬于理智的攀登者。很多時候，越接近成功我們越要告誡自己：不是每一個夢想都可以實現(xiàn)，還有下一次。
安全晨會演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好，今天我演講的題目是：讀書的益處。
眾所周知，書是人類進步的階梯，書在我們的生活中扮演著極其重要的角色，之所以說它重要，是因為它一直存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，影響著我們的一言一行，但是有些人卻不知讀書到底是為了什么，就一個高中生而言理所當然，應是為了學業(yè)，但我以為更重要的應該是借書籍平靜自己的心靈，調整對自己的心態(tài)，這樣在面對學習和生活時，不管我們遇到怎樣的大喜大悲，都能平和冷靜的去面對；高興時不會得意忘形，失意時不會過分傷心，縱然讀書不能我們避免成長帶來的挫折，但卻可以教導我們如避免不必要煩惱。
高爾基曾說：書籍使我變成了一個幸福的人，在學習之余，我們不妨多讀一讀課外書——不論是兩三篇短文還是長篇著作。通過讀書，我們從書中體會到博愛，感受到真情，我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革，我們從收中學會思考，從字里行間通曉世故，學會成長。
世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。讀一本好書，就是跨越了時空，與一位智者交流，可以使人充實，使人明辨是非；培根也曾言：讀書是以怡情，足以傅采，足以長久，可見書雖不是胭脂，卻能使人心顏常駐，書雖不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力；書雖不是羽翼，卻會使人飛翔，書籍更是在潛移默化中塑造著我們的靈魂。
書是我們一生中最忠誠的伙伴，正所謂，走遍天下書為侶，讀書是我們每個人生命中重要的一部分，人的一生若不多讀些好書，那么呼吸也只不過是機械地重復，徒然讓時光消逝罷了。所以趁現(xiàn)在我們有著燦爛的年華，請拿起對我們有意義的書，用心去閱讀，走進書的世界，暢游知識的海洋，用書籍堆積出燦爛的明天。
安全晨會演講稿篇十七
老師們、同學們：
大家早上好！
我是來自高二（8）班的**，今天我晨會演講的主題是《樂享運動，迎接挑戰(zhàn)》。
校園里遲桂花幽香浮動，在這分外迷人的金秋時節(jié)，我們迎來了杭高第三屆體育文化節(jié)。棋類比賽和羽毛球比賽已在如火如荼的進行中，大家期待已久的第61屆校田徑運動會也即將隆重舉行。這必將使得對運動懷有熱忱的你，摩拳擦掌，躍躍欲試了吧。這同時也預示著咱們每一個班級增強凝聚力、彰顯風采的好時機到來了。
在我們的成長過程中，運動是不可或缺的部分。運動是生命最鮮活的表現(xiàn)形式，它代表著永不服輸、挑戰(zhàn)自我、超越極限。運動很單純，它帶給你快樂，它告訴你，成敗不是關鍵，享受努力的過程才最重要。
詩人泰戈爾說：“生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮！” 科學家愛因斯坦說：“運動是一切生命的源泉！” 政治家毛澤東說：“欲文明其精神，先自野蠻其體魄！”古往今來，人們從不吝嗇對運動精神的贊頌。那么，什么是運動精神呢？僅用文字只怕很難詮釋，它應該包含著專注、刻苦、熱情，它鼓勵著人們頑強拼搏、奮發(fā)向上，它帶給人們不斷突破和團結合作的感動。
運動精神不為終點的鮮花，不為刻意的征服，只是把辛勤的汗水化作追求的腳步，一步一步，向著心中的目標前進。即使路途泥濘坎坷，風雨交加，只要心中抱持堅定的信念，腳下邁著沉穩(wěn)的步伐，我們就能用行動訴說一個不變的真理：成功屬于那些敢于追求的人，屬于那些永不言棄的人。而所謂成功，不過是站起來比倒下去多一次。
運動是生命與健康的火炬。它與生俱來就帶有一種力量，讓人一往無前。正如現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦所說，體育，最重要的不是勝利，而是參與。在體育競技的過程中，我們享受到了運動的活力與愉悅；在拼搏前行的.過程中，我們領悟到了生命的價值和真諦。我們在運動中明白了，最本質的事情并不是征服，而是拼搏。
這種拼搏，生生不息，薪火相傳。相信同學們一定也能將這種拼搏的運動精神，運用到學習生活中，在下周的期中考試中力爭上游，給自己一張最滿意的答卷。
從這一刻起，樂享運動，迎接挑戰(zhàn)！讓運動精神成為我們生命中難以忘懷的精神火炬，激勵我們勇往直前！
最后，預祝同學們在之后的田徑運動會和體育文化節(jié)各項賽事中取得好成績。
安全晨會演講稿篇一
各位老師、各位同學：
大家早上好，我是來自高一五班的潘承卓，今天我國旗下演講的題目是：團結就是力量。
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無所作為，可當我們團結起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。
古往今來,團結便是成功最重要的因素。郭沫若說：三人一條心，其力之大可斷金。譚嗣同說：以群而強，以孤而敗。曹雪芹說：單絲不成線，獨木不成林。這些話不無道理，一個團隊若缺少了團結精神，那么終會面臨失敗。
大家都應知道大雁南飛的故事吧。大雁在天空中飛行，排列成整齊的“人字形”。頭雁承受負荷最大是最累的，它一旦飛累了，就悄悄地退到后面去休息一會兒，而緊隨其后的依序不聲不響地頂替了上來。就這樣，不停地循環(huán)往復，南來北往，如此漫長的飛行中，從來沒有一只大雁掉隊。在一個團隊里，如果成員沒有團隊意識，各行其是，那么，團隊的目標將永遠無法實現(xiàn)。
班級是如此，學校亦是如此。學校的榮譽不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的頑強拼搏，團結互助。所以，身為航南的一份子我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的協(xié)作精神。在此基礎上，以 “今天我以航高為榮，明天航高以我為榮”為口號，為己任，認真學習，為航南的明天盡自己的一份力量。
因為團結，我們能努力做到最好，讓人生不留遺憾;
因為團結，我們能聚集更多的力量，讓現(xiàn)在的自己更強，讓明天的自己更加輝煌。
我的演講結束了，謝謝大家。
安全晨會演講稿篇二
同學們：
今天是第17個全國中小學生 “安全教育日”，教育主題為“普及安全知識，提高避險能力”。為在此，我校要求同學們做到如下幾點：
1、遠離危險物品。嚴禁攜帶火柴、打火機、煙花爆竹等易燃易爆或有毒、有害和管制刀具等危險物品進校園。
2、按時作息，放學回家時小學生排路隊，初中生靠右行，不在中途停留玩耍，自覺遵守交通規(guī)則。
3、節(jié)假日不要到學校來玩，避免發(fā)生意外事故。
4、做好衛(wèi)生防疫、防病工作。不帶零食進校園，防止食物中毒，防止傳染病傳播。生病或出現(xiàn)異常情況，應及時治療并向老師報告。另外，不要到學校周邊攤點買零食，更不要買過期食品，管好自己的口。
5、積極開展安全自救活動，堅決打擊侵犯、教唆、引誘未成年人的犯罪。當遇到敲詐搶奪等不法侵害時，應巧周旋，立即向老師、家長報告。要熟記特殊電話。巡警：110 火警：119 急救：120 交通事故：122。
6、不要進入游戲室、網(wǎng)吧等有害場所，避免使學習受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。
7、在老師和家長的指導下，了解防火、防電、防毒、防盜、防碰、防劃傷、防受騙等知識。了解家中各種設施、電器使用方法和在使用中可能出現(xiàn)的危險情況及注意事項，對于不適宜兒童使用的東西，不去亂動。
8、不要到危險場所玩耍。如：高壓塔下；鐵路、公路旁；變壓器下；河、潭、坑邊；工廠生產區(qū)和倉庫；建筑工地；廢棄無人居住的房屋；空洞、地窯、水進、糞坑附近；屋頂、樹梢、墻頭等。
9、掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護。不要接受陌生人的禮物，不要讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習慣、經濟狀況等。應認識家庭住址或熟記電話號碼，不允許在外留宿。 同學們：你們是早晨的太陽，是祖國的未來，黨和人民對你們寄予了殷切的期望，你們正處在長身體、長知識的重要時期，安全問題也愈加顯得重要。而保障學生健康安全地成長僅靠教師、家長跟隨在身邊保護是不夠的，你們要增強安全意識，學習和了解必要的安全知識和自我保護本領，培養(yǎng)自護自救能力。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個合格的小公民。
裕安區(qū)羅集鄉(xiāng)松崗學校
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的.運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
安全晨會演講稿篇三
尊敬的'老師、同學：
大家好！
在我老家，甘肅中部的一個小山村，每年這個時候正值山花爛漫，鶯歌燕舞的季節(jié)，平日農閑時，很多家庭過著悠然自得的田園生活。再過不了多久，將迎來一年一度的農忙時節(jié)，打工在外的鄉(xiāng)親們將從四面八方趕回來，褪去”農民工“的工裝，換上”莊稼漢“的衣著。整個山村都將沐浴在歡樂祥和的豐收喜悅之中。
然而，九年前的這個時候，一場突如其來的事故讓好幾個家庭再也無暇去欣賞和感知那片土地的生機，在世代耕耘的土地上，留下永久的悲痛印記。那個原本豐收的季節(jié)，常年在小煤礦下井作業(yè)的幾個村里人卻”躺“著回了家。原本祥和的山村，沉浸在了無盡噩耗中。原本幸福的家庭，陷入了失去親人的沉痛之中。多年以后我才明白：由于煤礦規(guī)模小、設備陳舊老化、組織管理混亂，更重要的是企業(yè)管理者的安全防范的懈怠，班組作業(yè)人員安全意識的淡薄，釀成了那次典型的安全生產責任事故。
時至今日，結合對股份公司”安全生產月“的培訓課程的學習，作為多年前那起安全事故的親身見證者，今天我想分享一下我就生產中關于安全意識的一些看法。
從宏觀層面來說，對于企業(yè)的一員，家庭的頂梁柱，社會的一份子，安全生產的重要性不言而喻：安全生產事關家庭的幸福，企業(yè)的發(fā)展，社會的進步，國家的昌盛。
那么在日常生產活動當中，怎樣才能做到安全生產呢？
首先，要牢牢樹立安全生產防范意識。
在我看來，安全生產意識歸根結底是責任意識，說白了，講安全是一種負責任的表現(xiàn)：誰不想勞動一天后，平平安安回家吃上熱氣騰騰的飯菜，坐享天倫之樂？誰不想自己的企業(yè)安全有序的進行生產活動，公司蓬勃發(fā)展？誰不想整個社會能安定團結，氛圍和諧？誰不想自己的祖國繁榮昌盛，國泰民安？只要是個負責任的人，答案是肯定的，誰都想。說一千道一萬，對企業(yè)而言，安全生產意識是一種防范意識，如果把安全事故比作是打雷下雨淋濕，安全生產意識就好比是在打雷之前的各項準備、多種預案，這就要求企業(yè)的管理者和作業(yè)人員于無聲之處聽驚雷，時刻保持警醒，毫不懈怠。
講到這里，我腦海中情不自禁的想到一個人，一些事。那是2010年8月份，公司承接了青海錫鐵山10mwp光伏項目，我公司第一個光伏變電站項目，我有幸被公司選派赴項目一線工作學習。在項目現(xiàn)場，項目總工兼專職安全員段培民先生給我造成了很大的”麻煩“，什么”麻煩“呢？各種細節(jié)性的”麻煩“，在這里我只舉一個例子：每次只要我邁出項目部彩板房，他就嘮叨我戴上安全帽，8月的高原腹地，白天陽光炙烤戈壁沙漠，接近攝氏40度，想必在座的都有過內似的經歷，那么熱，誰也不愿意在腦袋上擱一個又大又笨重”吸熱器“。然而段工卻始終毫不讓步，時間長了，我居然養(yǎng)成了習慣，每次出門還提醒項目部其他成員戴上安全帽。這件事情過了很長時間了，隨著參加工作后，閱歷的逐漸增長，漸漸才明白段工當時對我的苛刻要求，這些不嫌麻煩的言傳，不厭其煩的說教，其實是一種安全意識，一種很強的責任意識。因為多年的經驗在他腦海中形成了潛移默化的東西：那就是安全意識。在任何時候，安全問題決不能掉以輕心。
其次，安全生產更加注重以人為本的過程管理理念。
我們公司是一個電力工程類企業(yè)，大到單位工程、分部分項工程，小到一個施工工藝都是由項目管理者和工人主導來完成的。每個建筑安裝活動、每個環(huán)節(jié)都有潛在觸及安全紅線的風險，所以過程控制理念格外重要。
人是工程施工中最活躍的主體，管理和人本來就息息相關，在過程管理中，人的因素一經和管理融入在一起，便成為一個有機的整體。人即是安全生產的受益者，又是出事故的受害者，搞好安全生產工作必須堅持”以人為本“。我非常欣賞這句話oneworld，onelife，wecare。譯為世界只有一個，生命只有一次，我們應該珍重。因此，抓好安全生產工作是每一個管理人員的基本要求，也是每一個企業(yè)搞好安全工作的出發(fā)點和落腳點。安全管理是一種責任，一方面，管理者要摒棄冗繁官僚的管理模式和形式主義，另一方面被管理者要加強安全意識教育，杜絕任何的抵觸和自由散漫。只有把這兩個方面統(tǒng)一起來，安全生產，過程管理成效將非常顯著。員工無不感恩于有良好安全文化氛圍的企業(yè)，員工絕不拒絕與重視人生安全的企業(yè)共同發(fā)展。
記得那時，當讀到張新董事長在《特變電工——我的大學》一文中，有關廠房被燒的那個場景時，總會讓人糾結和擔心。還好只是特變電工在創(chuàng)業(yè)初期的一小段曲折。但是，安全生產對于企業(yè)而言，各個參與主體，必須要明確責任，始終警醒，言猶在耳，在五百億目標的奮斗征程中，我們應該于無聲之處聽驚雷！
多年來，我們老家那幾個家庭妻兒老小的嚎啕大哭聲在我耳畔不時縈繞。橫放在田間地頭的棺木時常浮現(xiàn)在我的腦海，久久難以忘懷。一個安全事故對家庭、社會、企業(yè)甚至國家的傷疤可見一斑，作為企業(yè)的一份子，我倡議安全生產，常抓不懈，于無聲處聽驚雷。
安全晨會演講稿篇四
剛閉幕的社團文化節(jié)，既是同學們展示風采的盛會，也是同學們奮力拼搏的盛會。無論是球類比賽上的群雄逐鹿，還是社團風采展示時的百花齊放，亦或是社團達人秀時的勢均力敵，都在詮釋著拼搏的力量。記得籃球聯(lián)賽中，一位同學受傷了，依然奮不顧身地上場，他拼搏的理由很簡單：一年才打一次，打贏了驕傲一年！拼了！由此，我不由深深感慨：要讓人生有原動力，我們應找到拼搏的理由。
回憶之時，不由得問自己：我拼搏前行的理由又是什么呢？
我很感恩出生在一個“不論貧富論精神、不比身高比境界”的家庭里。在我很小的時候，父親就告訴我：滴自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地靠祖宗，就不是好漢。為此，我誤解了父親很多年，以為他是在為自己推卸責任，現(xiàn)在才懂得，他早早地在我幼小的心靈里種下了一個拼搏的理由，讓我充滿斗志和力量。高中時，我因物理成績太不理想選擇了文科，但在文科班我卻花了一半時間苦學物理，拼搏的理由只有一個，我要告訴世界，我能學好物理。不可思議的是，在理科班物理從沒考及格的.我，竟然在會考時考出了全校第二名的成績。我的物理老師對我的態(tài)度有了180度的大轉彎，逢人必講：我早就知道許同學物理會很好的。這件事讓我堅信：我拼搏的理由，就是喚醒自己心中的巨人，讓不可能成為可能。
每個人心中都有一個巨人。他沉睡時，我們是何等卑微，但只要喚醒他，他一定會帶給我們意想不到的驚喜，為我們展現(xiàn)一個無比遼闊的宇宙。進杭高后，我更清楚地感受到了這點。記得在我工作第三年，我和包素茵老師一起去觀摩全國語文授課大賽，包老師和我開玩笑說：期待下次代表浙江省參賽全國比賽的人就是你。我脫口而出三個字：不可能。但那句玩笑話卻成了我拼搏的理由。出乎意料的是，四年以后，我竟然真的如愿以償?shù)卮碚憬⒓恿巳珖Z文授課大賽并榮獲一等獎。這是一種十分美好的生命體驗，這種夢想照進現(xiàn)實的巨人蘇醒的喜悅是一種生命的大歡喜。
在我看來，每個人都可喚醒心中的巨人。只要每天都要再努力一下的堅持。前幾天看到兩道數(shù)學題：第一道題是選擇題。如果一件事的成功率為1%，那么反復嘗試100次，至少成功一次的概率是多少？a 10% b 23% c 38% d 63%。按照概率公式，完全失敗的概率是99%的100次方約等于37%，所以成功的概率為63%。由此看來，堅持不懈的執(zhí)著是喚醒巨人的前提；第二道題目是這樣的。1的100次方是多少？（1），而0.99的100次方是多少？（0.366）， 1.01的一百次方是多少？（2.73）。生命就如那乘方公式，日子就是那個指數(shù)，看你用什么做底。如果用1做底，到頭來只能原地踏步，星星還是那顆星星，月亮還是那個月亮。如果0.99做底，雖然拼搏的激情只減少了0.01，但天長日久，你的獲得就會少得可憐，日子只會過得一天不如一天；假如以1.01做底，你的努力盡管只比以前多了0.01，可是日積月累，我們能得到雙倍甚至更大的回報。
每個人都可喚醒心中的巨人，只要致力于創(chuàng)造獨特的生命價值。記得作家王爾德在過海關時，工作人員問他：先生，你有什么需要報關的嗎？王爾德笑笑說，除了我的才華，我一無所有。有人從中讀出了他的狂妄與自大，而我卻讀懂了他無比強大的內心。幾天前，一位學生問我：老師，你為什么不穿名牌？我頓時無比尷尬：說我不喜歡名牌吧，太違心；說我囊中羞澀吧，太寒酸；說名牌衣服尺碼太大，不適合吧，又太自卑。這時，另一位學生為我解圍道：老師根本不需要穿名牌，老師自己就是名牌。感謝這位孩子善意的謊言，但他的解圍著實堅定了我的價值觀：生命的價值和意義，絕不是身外之物所能賦予的。生命本身是有價值的，創(chuàng)造自我生命本身的價值，理應成為我們拼搏的理由。
每個人都可喚醒心中的巨人，只要對夢想有深情而篤定的守望。要知道，從來不是現(xiàn)實支撐了夢想，而是夢想支撐了現(xiàn)實。很多了不起的人物，都始終如一地守望著心中的遠方，哪怕眾人對他的堅守投來嘲笑的眼光。陳獨秀給自己取名“獨秀”，被人嘲笑妄自尊大；胡適國學造詣深厚，卻提倡白話文寫作，被人笑為“乞丐蓮花落”； 詩人卞之琳追求獨特的詩風，去常被笑為“說話繞彎子”；馬寅初堅持冷水浴，洗了79年，成為眾人飯后的談資；錢三強一直立志于獲取清凈的生活，在七十歲的時候，為求清凈在街上與痞子打架；蔡元培樂善好施，卻因一生都沒能買下一套房子受嘲笑。盡管如此，他們依然選擇忠于初心，向世界報以歡歌。莫教冰鑒負初心，我們杭高人最應該做的，是不管歲月如何變遷，都要守護夢中的橄欖樹。為自己找到一個拼搏的理由。
的確，拼搏是辛苦的，令人疲憊的。但誠如俞敏洪所言，人生的走法有兩種：第一種是在平原上走，十分平坦，卻看不到瑰麗的景色；第二種是像青藏高原一樣度過?？傆袩o數(shù)的險峰需要我們去征服，但正所謂無限風光在險峰，我們能領略到生命之大美。他又說，最精彩的人生是到老年的時候能夠寫出一部回憶錄來，自己會因曾經經歷過的生命而感動，同時也會感動他人繼續(xù)為生命的精彩而奮斗。
在期末來臨之際，為體驗一種更大的生命喜悅，讓我們給自己的拼搏找一個理由吧！衷心祝愿每位杭高學子都能喚醒心中的巨人，激活內心的小宇宙，做最好的自己，創(chuàng)造生命的美麗！
安全晨會演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
今天是非常特別的一天，不但是我們新學期開學的第一天，也是我們這么多年來秋季開學最早的一天。因此，我相信今天也是具有歷史意義的一天。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新加入大田中學這個大家庭的老師和同學們，也代表大田中學全體師生對你們的到來表示衷心的感謝，因為你們給蓬勃發(fā)展的大中帶來了新的活力和新的氣象。
在新學期第一次晨會上，我只給同學們提八個字的要求，那就是好好做人，好好學習，希望大家用實際的行動踐行這八個字。
好好做人，首先要努力做一個孝順父母、尊敬師長的人。同學們，你們一定要清楚一個基本的事實――你們不是一個個孤立的存在，你們從一個虛無的世界到呱呱墜地到成長為今天的高中生，絕不是一件簡簡單單的事，這里面有父母十幾年如一日忘我的付出，有師長嘔心瀝血的輔導和幫助，你們身上也有父母和老師對你們的祝福和厚望，也許你們曾經無數(shù)次的忤逆過你們的父母和老師，或者視你們收到的恩惠為理所當然，但是，人之所以為人，就是一個人應該而且必須有善良的人性，比如感恩、孝順、尊重、理解等等。我今天對大家之所以提出這第一個要求，是因為許多同學錯誤的行為，讓我常常看到他們的親人泣不成聲甚至傷心絕望，他們的老師一次又一次的失望。同學們，什么叫孝順父母，尊重師長，就是要讓他們每一天放心和開心，就是讓他們因為你們的行為感到驕傲和幸福。同學們，這其實是對你們最基本的要求，希望你們能夠努力做到。
好好做人，就要努力做一個有擔當有責任感的人。說實在，和平年代的你們，是躺在溫暖的陽光下長大的一代，早已把“為中華崛起而讀書”，“拋頭顱、灑熱血”當成了遙遠的傳說，民族和國家的命運似乎跟你們沒有絲毫的關系，你們的生活甚至思想在過去的很長時間被你們的父母和師長包辦，衣來伸手飯來張口的日子磨滅了你們的理想，更使責任擔當?shù)囊庾R難有生長的土壤。你們是按照你們心意生活的一代，你們不太懂得生活的艱難和你們有可能遇到的巨大壓力。但是，在今天，我要真真實實的告訴大家，你們應該勇敢的告別過去，努力看清楚自己肩上的責任，你們在這個世界扮演多少個角色，就有多少個責任，兒女有兒女的責任，學生有學生的責任，公民有公民的責任，炎黃子孫有炎黃子孫的責任， 我們在向這個世界不斷索取我們所需的時候，千萬不要忘了要給予這個世界應有的回報，這是我們最基本的責任，否則，我們就是一條條無恥的寄生蟲。
好好做人，就是要努力做一個懂規(guī)矩、守規(guī)矩的人。我知道，每一個人都向往自由，都希望過為所欲為、無拘無束的生活，但是，這個世界有絕對的自由嗎?有為所欲為的生活嗎?理智高度我們，沒有，因為我們從來到這個世界，就和這個世界有著緊密的聯(lián)系，而這個世界是一個有秩序講規(guī)矩的世界，秩序和規(guī)矩不僅僅是約束我們的東西，也是我們權利和利益的保護神。因此，我們必須養(yǎng)成規(guī)矩意識，嚴格遵守各種法律和法規(guī)，嚴格遵守每一個角色之下的角色規(guī)矩，就像現(xiàn)在你是大田中學的一員，你就必須無條件遵守大田中學的規(guī)矩。可惜的是，在過去的幾年里，我們的很多同學，做得不是很好，也因此付出了慘重的代價。請同學們一定要清楚一個基本的事實，如果你想在大田中學實現(xiàn)你美好的大學夢，那么，首先就得尊重大田中學的各種規(guī)章制度。
好好做人，作為學生，我想非常重要的就是做一個熱愛知識和熱愛學習的人。人是非常脆弱的動物，在動物世界里，我們有時弱不禁風;但是，我們卻能夠成為這個星球上的主宰者，為什么，因為我們擁有智慧和知識。我們每一個人都希望自己能夠更好的生存和發(fā)展，沒有更好的路好走，唯有用知識武裝自己的頭腦。學生時代，是汲取人類文明知識最好的時代，因為你們沒有生活的壓力，因為你們精力旺盛，時間充裕，因為你們有著無限的發(fā)展可能性。同學們，沒有一顆熱愛知識的心，知識也是不會熱愛你們的.，不要等到時光流逝，而在無知的沙漠后悔不已。
尊敬的老師們，親愛的同學們，生命的意義不再結果而在過程，好好做人其實就是最簡單的過程哲學。讓我們一起好好做人，讓我們的每一天在充實、快樂和幸福中度過。
謝謝大家。
安全晨會演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
荀子曾說過：“學不可以已”，也曾說過“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”。那么作為一名高中新生，從剛踏進校園的那一刻，我便知道未來三年的學習之路是艱辛的。然而，對于一些人來說，學習是個游戲，艱辛中滲透著趣味；對另一些人來說，學習是場戰(zhàn)爭，艱辛中充斥著痛苦，而造成這一結果的原因是沒能掌握良好的學習方法。
所謂“磨刀不誤砍柴功”，在學習之前，學會學習是一件尤為關鍵的事。以下是我認為較好且有效的學習方法：
1、自信。在經歷了一周的考試后，或許大家都會驚訝于自己如此低的成績，不過你要堅信，失敗是暫時的，只能說明你還不適應高中階段的學習，只要你努力，在不久之后你就會發(fā)現(xiàn)你的成績會大幅度上升。在此期間，保持自信就是你會成功的重要原因之一了。
2、學習新課前認認真真預習。高一的課程十分緊張，所以老師講課的速率也加快了不少，若是課前不認真預習，多數(shù)的人都會覺得聽課很吃力，尤其是理科的東西。
3、提高聽課效率。有些人會有這么一種感覺明明自己上課非常認真聽講，可是老師講的一些重點回頭就忘，這就說明你并沒有認真記住老師所講的東西，只是左耳進右耳出罷了。
4、調節(jié)生理和學習上的不平衡。初中或許我們最多晚上10點寫完作業(yè)，上了高中后，作業(yè)量加大，很多同學睡眠嚴重不足，而到中午午休時又不補覺，又導致了上課效率下降這一惡性循環(huán)，所以大家一定要好好利用午休時間休息。
學會學習，才能有效提高學習效率。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。在高中也許困難會很多，成功的路途也很遙遠，不過只要堅持，又有什么不能完成？找到適合自己的學習方法，不妨讓我們從現(xiàn)在開始，向未來三年拼搏努力！
安全晨會演講稿篇七
尊敬的教師、親愛的同學：
你們好!
藍天下，迎著初升的晨曦，我們在那里舉行莊嚴而隆重的升國旗儀式。
再過幾天就是10月1日，中華人民共和國成立__周年紀念日。我們祖國走過了58個年頭的輝煌道路，回顧歷史，每一個中國人都會為此感到驕傲與自豪。
滔滔的長江，滾滾的黃河，連綿不斷的山脈，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。
以往，當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。
千千萬萬的赤子，撐起了我們民族的脊梁，祖國的期望。正是他們用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今日的共和國國歌響徹神州，氣勢磅礴，雄壯嘹亮。
國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。
讓我們沐浴著五彩的晨光，伴著鮮艷的國旗，更加努力地學習吧!
祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們!
安全晨會演講稿篇八
各位老師、各位同學：
大家早上好！我是六（1）班學生xxx，我這天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
可能，有些同學會說，這些事我也干過，我不是好好的站在那里。我要告訴這些同學，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學們，我衷心期望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范潛力，做好各方面安全防范工作，在全校構成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！在此，我向同學們提出以下幾點要求：
據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬小學生非正常死亡，中小學生因安全事故死亡的，平均每一天有40多人，也就是說每一天將有一個班的.學生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水等等。專家指出：透過安全教育，提高我們的自我保護潛力，80%的意外傷害事故是能夠避免的。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅的學習環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育班會，提高我們的安全、禮貌意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識。
二、提高個人思想素質。團結同學，和睦相處。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，爭做禮貌的學生。
三、關注課間安全。不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲；不在教室內打球、踢球。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學放學做到禮貌行路，不騎自行車；群眾外出務必經過學校同意，務必服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲。
六、增強“防火防水防電”意識。不玩火，不隨意觸摸各種電器。不理解陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
同學們，校園是我家，為了建立禮貌、安全的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點滴做起，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建安全校園貢獻自己的一分力量！
安全晨會演講稿篇九
同學們：
大家好！今天我國旗下講話的內容是《校園安全從我做起》。
據(jù)新華社報道，2月27日湖北省襄陽市薛集小學在進行早鍛煉集合時，發(fā)生樓梯擁擠事故，造成多名學生踩踏傷亡的嚴重事件。這一慘劇的發(fā)生再次對校園安全敲響警鐘，校園安全必須長記心間。學校安全工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分，它直接關系到青少年學生能否安全、健康地成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。
同學們，人的生命只有一次，父母希望我們平安的度過每一天，老師也希望我們高高興興地來，平平安安地回。所以，我們要懂得珍愛生命。
注意安全，這就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。據(jù)有關部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數(shù)達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。
我們要提高個人文明素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明學生。同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種意外傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；在教室內，在樓梯上，在過道里，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓區(qū)內打球、踢球。
遵守交通規(guī)則和交通秩序也很重要。上學、放學要做到文明行路，不騎車帶人；不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，要靠公路右行。
我們平時要注意講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
學會自護自救，提高防御能力，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。上學放學不要獨行，要走大路，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
老師們、同學們，法國思想家盧梭說過：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。”在這個世界上，每個人的生命都是唯一的，哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
我的講話完了，謝謝大家！
安全晨會演講稿篇十
同學們，早上好，今天我演講的題目是：勤學、好問、觀察、思考。我們現(xiàn)在已經是六年級的學生了，勤學這個詞我們誰都懂，可又有多少人做到了呢？勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。老師每天都辛辛苦苦地傳授知識給我們，可有些人卻不努力學習，就算再怎么教，可他不努力學習，那他就不可能成為好學生。相反，如果你是個好學的孩子，那么，在相同的時間里，你學的就會比他人多，這樣你就會多有了一分別人沒有的知識。
人們常把有知識說成是有學問，這是很有道理的。知識是學來的，也是問來的。學與問事相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。
有了好問就有了觀察，弗萊明說過這樣一句話，我唯一的功績就是我沒有忽視觀察到的資料，而且我像一名細菌學家一樣認真地研究了這個課題，可見弗萊明是個善于觀察、善于思考的人。說到思考我想起了一句話：腦子不用就會生銹。一個人如果不思考的話他就會越過越愚鈍，而如果一個人愛動腦的話，他就會越過越聰明。
在求知的過程中，我們要把勤學好問和觀察思考結合起來，這樣我們才能越學越輕松。
最后我送大家兩句話：智慧并不產生于學歷，而是來自對知識的不懈探求。---愛因斯坦
任何人只有足夠努力，都能有所成就--霍金
各位老師、各位同學：
大家早上好！
生命至上，平安和諧。（接值周班同學國旗下講話）
生命不息，歲月靜好。
時間過得真快，又一周過去了，轉眼學期已過半。本周三、四高一、高二同學將迎來期中考試，高三同學也將在下周一、二期中考試。
對于考試，同學們都不陌生，都知道考試是對學習的評估，是對階段學習的檢測。評估、檢測都是為了讓我們更好地成長，成長的過程就是一個不斷學習的過程。通過考試這一手段，我們可以知道現(xiàn)狀，然后進一步改正和完善?？梢哉f，考試是學習的手段，是掌握知識的手段，學習才是目的。因此，請同學們以平常心看待考試，不要在考試沒有進行之前就為考試的結果擔憂，擔心自己考不好，那是一種浪費時間和精力的杞人憂天的行為。同時，希望同學們誠信應考，把我們龍灣中學良好的考風發(fā)揚光大，考出自己真實的水平，以便下一階段的學習能查缺補漏，更有針對性。
“考場上真正較量的對手是自己，成績上真正追求的目標是突破，復習上真正磨練的功夫是心態(tài)，答卷上真正決勝的能力是發(fā)揮?！痹诖?，我預祝同學們輕舟飛渡，以平和的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己最好的水平！
回顧上周工作，常規(guī)工作先進班級有：高一段一（10）、一（5）、一（4）、一（9），高二段二（2）、二（10）、二（7),高三段三（10）、三（6）、三（9）；常規(guī)工作需要努力的班級有：高一段一（8）、一（1），高二段二（6），高三段三（2）。優(yōu)秀寢室比較多，這里就不一一報了。希望各班級加強管理、相互學習、改進不足，快速進步。
本周主要工作有：周一，政教處將對儀容儀表進行檢查，周二班會課考風考紀教育，周三、周四期中考試，以及區(qū)運會人員安排等。
新的一周剛剛開始，祝福各位老師、各位同學靜下心來，努力工作、好好學習，收獲更多的幸福和快樂！謝謝！
安全晨會演講稿篇十一
有這樣一戶人家，在那個特殊的年代里，被迫從城里流落到鄉(xiāng)下。朋友送他們走時，都落了淚。從小在城里長大的夫妻倆，手無縛雞之力，除了滿腦子的學問，幾乎什么農活都不會做。更要命的是，他們的一對兒女還不到五歲，一家人該怎么活啊!望著他們遠去的背影，朋友們都很擔心，而他們的臉上卻非常平靜，根本看不出痛苦和絕望。
若干年過去了，城里的朋友決定去遙遠鄉(xiāng)下看看這一家人。在朋友們看來，這家人一定生活得很凄慘。于是他們湊了一些錢，到商店里買了所有能夠買到的東西，大大小小裝了許多包，開始朝一個叫圪塄營的村莊出發(fā)。
汽車在坑坑洼洼的土路上顛簸了很長一段時間，才到了圪塄營。這是一個荒涼的小村莊，沒有幾戶人家。輕輕地走到屋里，朋友們都驚呆了。只見他們一家人圍坐在一張破舊的八仙桌旁，桌上，是新沏好的茶水，一縷淡淡的清香飄散在空氣中。丈夫，妻子，兒子，女兒，每人手里捧著一本書，在這樣一個初夏的午后，正靜靜地埋頭讀著。
朋友們都知道，原先在城里的時候，男人就有這樣一個習慣：每一天午后，跟妻子一道沏一壺好茶，然后在茶香的氤氳中，品茗讀書。沒想到這么多年過去了，在這么荒涼的鄉(xiāng)下，他們竟然還保持著這樣一個高貴習慣，幾年的艱苦生活，竟沒有壓垮他們。
據(jù)說，這一家人在小村莊里一直這樣精神昂揚地生活了近二十年。落實政策以后，男人又回到了城里，成了一所著名大學的教授，而他們一雙在貧窮中長大的兒女，大學畢業(yè)后，一個留學于德國，一個留學于意大利。
在一個人出生的一剎那，堅強、勇敢、忍耐……人生這些優(yōu)秀的品質，就像一粒粒種子，一同降落在了生命深處。那些屈服于命運的人，就是在自我的精神世界里放棄了這些種子的人。而生活中的勝利者，常常是侍弄這些種子的高手。譬如，故事中的那個男人，在生活艱難中，依然饒有情致地組織全家在午后品茗讀書，就是他對一粒叫做“堅強”的種子最高雅侍弄。
所以說，這個世界上，只有屈服于命運的人，沒有失敗給命運的人。
安全晨會演講稿篇十二
水，風情，風度。杯子里的水很純凈，人不能輕輕搖晃，怕擾亂安寧。山谷里的水，叮叮咚咚，奏出和諧的交響曲，快樂而自由。沒有人會想到，軟水會在大青石上滴下小洞。堅韌和毅力令人欽佩。
也許，在所有的人中，我注定是愛水的，我愛它的純潔、奔放、心軟和堅定的精神。我注定要學水，像水一樣。
水是生命之源。這句話雖然老套，卻是名言。只要人們從遠處看，就會有好感。她是那么的純潔無瑕，似乎喝了就能洗人的心，清人的痛。水就像一個孩子，總是沉浸在自己的快樂中。選擇水一樣的生活有什么錯？遠離了世間的繁瑣，世界冷暖，世界荒涼。
你看到那個瀑布了嗎？李白曾說：“日照香爐生紫煙，瀑布掛川前。飛下三千尺，疑是銀河隕落九日?！边@是多么大膽和霸氣??！快看！水從隱現(xiàn)的群山中傾瀉而下，在山腳下激起波浪。此時的他是一個熱血青年，有骨氣，有氣魄，有野心，想創(chuàng)造偉大的'野心。不愧是有勇氣有大氣的勇者！選擇水一樣的生活不好。年輕有為，血氣方剛！
雨停了。屋檐下，雨水滴落在一塊青石上。當一根繩子鋸木頭時，水從石頭中流過。日復一日，年復一年，石頭上出現(xiàn)了小孔！為什么堅強的石頭會被柔軟的水打??？因為水有毅力和毅力。這時候，水就像一個成熟勇敢的中年男人。不要害怕對手的實力，內心充滿了對成功的向往。擁有水一樣的人生難道不幸福嗎？腳踏實地，雄心勃勃，一步一步走向勝利。
水滋潤萬物，孕育萬物，但其實萬物都離不開它。這時候的水，就像是老去，為世界獻出自己最后的榮耀！
像水一樣的生活是唯一的選擇。
安全晨會演講稿篇十三
合：大家早上好!
3、時間過得真快，不知不覺中我們開學已經一個多月了。
4、在這一個月中，中大班的小朋友們都在認真地跟著老師學習新的早操和隊列。
1、珈珈，你知道這學期小朋友做的操叫什么名字嗎?
2、當然知道，大班是拳擊操，中班是花球操。
3、沒錯，可是小朋友們你們知道嗎，每一次早操的操節(jié)動作都是我們的老師們精心創(chuàng)編出來的，可好看了。
1、我知道，我知道，有手部運動、腳部運動……。
2、還有頭部運動、腰部運動……。
3、停停停，你們說得這么快，大家怎么聽得清楚呢?
4、其實整個操節(jié)共分五個基本環(huán)節(jié)呢，還是請小運動員為我們進行現(xiàn)場演示吧!
(熱身音樂、十六個幼兒上場做一小段熱身)。
1、熱身運動：通過身體動作，達到熱身的目的;。
(隊列音樂，幼兒做簡單的隊列動作)。
(操節(jié)音樂，每節(jié)做兩個八拍)。
3、操節(jié)是早操的主要部分，包含頭部運動、上肢運動、擴胸運動、體側運動、下肢運動等涉及幼兒身體各部分的動作，它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉，并達到促進幼兒全面發(fā)展的目的。
(體能音樂，簡單體能動作)。
(放松音樂，做很短的放松動作)。
1、小朋友們，你們看，早操原來有那么多秘密呢。
2、是啊!運動能夠讓我們身體健康，體格強壯。
3、運動能夠讓人神清氣爽，精神抖擻。
4、既然運動的好處這么多，那你還在猶豫什么?
合：從明天開始和我們一起按時來園進行早鍛煉，爭做一個健康寶寶吧!
安全晨會演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《做文明學生，創(chuàng)和諧校園》。大家都知道，文明是一種進步，是思想的科學、行為的端正，是人格的解放和超越。從教育成長的角度來看，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。
其實，文明就在我們身邊，但是總是有一些破壞這份和諧之美的現(xiàn)象出現(xiàn)。當我們走進寬敞明亮的教學區(qū)，總能時不時看到水龍頭的水嘩嘩地流著，廁所的水箱停止了工作，走廊里的照明燈傷痕累累，這里的門被踢了一個洞，那里的玻璃碎了一地。于是，我們不禁要問：為什么總有那么多的公物遭破壞呢？因為有些同學沒有愛護公物的意識，文明的學生一定是愛護公共財物的人，他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電、破壞門窗。
再轉頭看看我們的教室，有的同學不能認真學習，有時甚至可能不尊重老師，這些更是不應該的。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。不要說樹立多大的理想，報答老師，我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時候認真聽講，在走廊上看到老師的時候，一個微笑、一個輕輕的點頭、一句老師好，我想那位老師都會由衷地感到欣慰。
我們總是在說構建和諧校園，而和諧校園需要與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，那么到底如何構建和諧校園？我想，這需要我們每個人都去努力，一個文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人，他會尊敬師長和關愛同學，關愛身邊的人和事，不會跟同學打架、不會破壞團結的事。他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導，感恩同學的友愛。他會知道努力學習，積極向上，提高自身的素質，為了理想而努力拼搏。
同學們，昨天的習慣已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天！讓我們行動起來吧，讓文明永遠與我們相伴，讓文明之花開滿和諧校園！
安全晨會演講稿篇十五
20___年5月中旬，夏普、羅麗莉和無腿英格里斯，三位分別來自英國、中國廣西、新西蘭的登山者先后向海拔8840米的世界最高點珠穆朗瑪峰發(fā)起沖擊。就在8000米以上的高度，他們幾乎同時遇到人生中最艱難抉擇。
羅麗莉5月11日出發(fā)，5月14日登上8680米的高峰。這時，羅麗莉雙手被凍傷，體力也已不支。望著距離只有160米的最高點，經過痛苦的徘徊，她最終決定：下次再來一定把那剩下的160米走完。
另外一名登山者夏普不僅也被凍傷，而且氧氣瓶也快耗盡，但他依然繼續(xù)向上攀登。寒冷傷痛、登山器械殘缺，氧氣不足，夏普躺在了海拔8534米一個巖石后面氣息奄奄。隨后無腿登山者英格里斯的登山分隊從那里經過，經過激烈地討論，最后他們離開夏普，繼續(xù)登頂。不久，夏普在珠峰頂下約300米處死去，英格里斯則創(chuàng)造了奇跡，成為第一個借助假肢成功登上珠峰的人。然而，大多數(shù)人不能接受英格里斯對身邊呻吟的漠視，盡管人們知道在世界最高峰附近，人的體力已經達到極限，人道和勇氣的含義絕不同于地面。
面對咫尺之遙的成功，狂熱與沖動使夏普完全喪失實現(xiàn)夢想的可能。英格里斯放棄救助實現(xiàn)了夢想，8534米卻從此成為他一生中再也無法逾越的道德高度。羅麗莉雖與世界之巔還有“一步之遙”，但作為一名普通女子，她已經站在大多數(shù)人一生無法站到的地方，并且她還有機會把剩下的160米走完。
夢想即將成真，喜悅沖淡傷痛，狂熱淹沒理智，悲劇最容易發(fā)生。自新西蘭人西拉里與同伴1953年5月29日首次登臨珠峰以來，已經有180多人長眠于通往珠峰的冰雪途中。人生之路有無數(shù)條，除了死亡之外很少有無法重新走過的路，包括攀登珠峰。偏偏就有那么多登山者逞一時之勇，拿生命去賭一個當時不可能實現(xiàn)的夢想，以至埋骨冰雪抱憾終生。他們的失敗大多不是準備不夠充分，也不是意志力不夠堅強，只不過是忽視了“還有下一次”這個簡單至極的道理。
每個人都有自己的夢想，可對于大多數(shù)人來說并不是每個夢想都可以實現(xiàn)。下次再來或者說忍耐，是驅逐煩惱的風，是和能力對稱的另一只船槳。下一次也許又需要漫長的輪回，但這不同于退縮，雖然兩者很相像。
最燦爛的風景永遠只屬于理智的攀登者。很多時候，越接近成功我們越要告誡自己：不是每一個夢想都可以實現(xiàn)，還有下一次。
安全晨會演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好，今天我演講的題目是：讀書的益處。
眾所周知，書是人類進步的階梯，書在我們的生活中扮演著極其重要的角色，之所以說它重要，是因為它一直存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，影響著我們的一言一行，但是有些人卻不知讀書到底是為了什么，就一個高中生而言理所當然，應是為了學業(yè)，但我以為更重要的應該是借書籍平靜自己的心靈，調整對自己的心態(tài)，這樣在面對學習和生活時，不管我們遇到怎樣的大喜大悲，都能平和冷靜的去面對；高興時不會得意忘形，失意時不會過分傷心，縱然讀書不能我們避免成長帶來的挫折，但卻可以教導我們如避免不必要煩惱。
高爾基曾說：書籍使我變成了一個幸福的人，在學習之余，我們不妨多讀一讀課外書——不論是兩三篇短文還是長篇著作。通過讀書，我們從書中體會到博愛，感受到真情，我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革，我們從收中學會思考，從字里行間通曉世故，學會成長。
世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。讀一本好書，就是跨越了時空，與一位智者交流，可以使人充實，使人明辨是非；培根也曾言：讀書是以怡情，足以傅采，足以長久，可見書雖不是胭脂，卻能使人心顏常駐，書雖不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力；書雖不是羽翼，卻會使人飛翔，書籍更是在潛移默化中塑造著我們的靈魂。
書是我們一生中最忠誠的伙伴，正所謂，走遍天下書為侶，讀書是我們每個人生命中重要的一部分，人的一生若不多讀些好書，那么呼吸也只不過是機械地重復，徒然讓時光消逝罷了。所以趁現(xiàn)在我們有著燦爛的年華，請拿起對我們有意義的書，用心去閱讀，走進書的世界，暢游知識的海洋，用書籍堆積出燦爛的明天。
安全晨會演講稿篇十七
老師們、同學們：
大家早上好！
我是來自高二（8）班的**，今天我晨會演講的主題是《樂享運動，迎接挑戰(zhàn)》。
校園里遲桂花幽香浮動，在這分外迷人的金秋時節(jié)，我們迎來了杭高第三屆體育文化節(jié)。棋類比賽和羽毛球比賽已在如火如荼的進行中，大家期待已久的第61屆校田徑運動會也即將隆重舉行。這必將使得對運動懷有熱忱的你，摩拳擦掌，躍躍欲試了吧。這同時也預示著咱們每一個班級增強凝聚力、彰顯風采的好時機到來了。
在我們的成長過程中，運動是不可或缺的部分。運動是生命最鮮活的表現(xiàn)形式，它代表著永不服輸、挑戰(zhàn)自我、超越極限。運動很單純，它帶給你快樂，它告訴你，成敗不是關鍵，享受努力的過程才最重要。
詩人泰戈爾說：“生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮！” 科學家愛因斯坦說：“運動是一切生命的源泉！” 政治家毛澤東說：“欲文明其精神，先自野蠻其體魄！”古往今來，人們從不吝嗇對運動精神的贊頌。那么，什么是運動精神呢？僅用文字只怕很難詮釋，它應該包含著專注、刻苦、熱情，它鼓勵著人們頑強拼搏、奮發(fā)向上，它帶給人們不斷突破和團結合作的感動。
運動精神不為終點的鮮花，不為刻意的征服，只是把辛勤的汗水化作追求的腳步，一步一步，向著心中的目標前進。即使路途泥濘坎坷，風雨交加，只要心中抱持堅定的信念，腳下邁著沉穩(wěn)的步伐，我們就能用行動訴說一個不變的真理：成功屬于那些敢于追求的人，屬于那些永不言棄的人。而所謂成功，不過是站起來比倒下去多一次。
運動是生命與健康的火炬。它與生俱來就帶有一種力量，讓人一往無前。正如現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦所說，體育，最重要的不是勝利，而是參與。在體育競技的過程中，我們享受到了運動的活力與愉悅；在拼搏前行的.過程中，我們領悟到了生命的價值和真諦。我們在運動中明白了，最本質的事情并不是征服，而是拼搏。
這種拼搏，生生不息，薪火相傳。相信同學們一定也能將這種拼搏的運動精神，運用到學習生活中，在下周的期中考試中力爭上游，給自己一張最滿意的答卷。
從這一刻起，樂享運動，迎接挑戰(zhàn)！讓運動精神成為我們生命中難以忘懷的精神火炬，激勵我們勇往直前！
最后，預祝同學們在之后的田徑運動會和體育文化節(jié)各項賽事中取得好成績。