在制定方案之前，我們需要對問題進(jìn)行深入分析和研究。在制定方案時(shí)，我們要充分考慮到各種利益相關(guān)者的意見和需求。方案制定是一項(xiàng)需要綜合考慮各個(gè)方面因素的任務(wù)，以下這些方案實(shí)例或許能夠給你一些啟發(fā)。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇一
1.穿越障礙物。
2.猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。
3.套物品。
4.看你了解我多少（主要是男生參加）。
2.為了加強(qiáng)班級同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。
3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。
：四川理工學(xué)院石鑼山山頂上。
生藥071班全體同學(xué)。
1.生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的，道具等）。
2.有意愿當(dāng)主持人的`在班長處報(bào)名。（要求能隨機(jī)應(yīng)變，能帶動同學(xué)們的積極性，充分活躍大家的氣氛。）。
3.組織委員，宣傳委員負(fù)責(zé)策劃，布置場地。
4.治保委員負(fù)責(zé)活動秩序，同學(xué)們的安全。策吧網(wǎng)。
1．確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。
2．將班級所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組（男女搭配）。
3．穿越障礙物。
（1）每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）策吧網(wǎng)。
4．猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。
三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。
5．套物品。
將所有獎(jiǎng)品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。
6．看你了解我多少。
所有女生圍成一個(gè)圈（所有男生輪流參加活動），任意一個(gè)男生（蒙著眼睛）和主持人在中心，根據(jù)主持人的語言提示（描述任意一個(gè)女生），來猜出這個(gè)女生是誰，回答正確的給予獎(jiǎng)勵(lì)，回答錯(cuò)誤的接受懲罰（表演一個(gè)節(jié)目或者唱一首歌）。
這次是在校園內(nèi)的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準(zhǔn)備，以確?；顒禹樌M(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創(chuàng)造一個(gè)和諧快樂的氣氛。
這次活動非常成功，每位同學(xué)都積極參與，放松自己，放松心情，營造了一個(gè)快樂的環(huán)境。直到活動最后都還是舍不得離開，滿臉笑容，相互之間有說有笑，一片歡樂。
通過這次活動，我們又收獲了很多。
首先，同學(xué)們的心情得到了很好的調(diào)整，在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的，生活就是要不斷奮斗，不斷放松，這樣才能更好的學(xué)習(xí)生活，我們都要天天開心開心的。
其次，我們班更加和諧，團(tuán)結(jié)，溫馨了。促進(jìn)了同學(xué)們之間進(jìn)一步的相互了解，增進(jìn)了友誼，（特別是男生）讓他們更加了解我們班的女生。
最后，班級的美好是靠大家的，我們要共同努力，共同建設(shè)。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇二
現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
明禮儀行為，塑造全體員工講文明、守禮儀、重誠信、團(tuán)結(jié)友善、愛崗敬業(yè)、親和融洽的良好形象。
這次開展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動，以“文明禮儀伴我行，齊心協(xié)力創(chuàng)和諧”為主題，組織有針對性、參與性、實(shí)效性的實(shí)踐活動，普及文明風(fēng)尚，規(guī)范文明行為，提升全員的道德素質(zhì)，引導(dǎo)廣大員工提高文明意識，增長禮儀知識，樹立文明新風(fēng)，遵守禮儀規(guī)范，進(jìn)一步調(diào)動員工學(xué)禮儀、重禮儀、講禮儀、踐行禮儀的積極性，營造良好、和諧的氛圍。
三、活動內(nèi)容。
氛圍，并積極從以下幾個(gè)方面重點(diǎn)加以推進(jìn)。
（1）發(fā)倡議書，利用橫幅，倡導(dǎo)廣大員工參與以“文明禮儀伴我行，齊心協(xié)力創(chuàng)和諧”為主題的“告別不文明行為”簽名儀式。
（2）利用公司各區(qū)域宣傳欄張貼海報(bào)、各公共區(qū)域設(shè)立標(biāo)語等各種渠道針對文明禮儀教育進(jìn)行大力宣傳。
（3）播放文明禮儀相關(guān)電影及知識講座視頻。
（4）組織“尋找不文明行為”的拍攝活動（錄像或照片），曝光各種不文明行為，針對于對地吐痰、隨手扔垃圾等不文明現(xiàn)象，應(yīng)給予警告或酌情罰款。
行政部。
四、活動要求。
慣更上一個(gè)新臺階。
（2）部門同事之間講公德，樹新風(fēng)，弘揚(yáng)社會主義高尚情操，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛本職崗位，積極參與各種文明行為活動，進(jìn)一步建立文明和諧的人際關(guān)系。
（3）形成機(jī)制、狠抓落實(shí)。各部門主管應(yīng)身先率人，以身作則做好榜樣，并積極響應(yīng)和配合文明禮儀宣傳活動的開展，逐步督促員工樹立起文明形象和糾正不文明行為。加強(qiáng)對文明禮儀教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)交流和檢查。
擬定：李正江。
20xx年9月22日。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇三
改革與發(fā)展。
參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名。
活動時(shí)間：20xx年9月9日下午4:00。
二、目標(biāo)。
1、依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2、結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。
三、活動準(zhǔn)備。
臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。
2、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝。
3、“二幼我幸福的家”牌子。
5、攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳。
7、鮮花1束。
8、《追求者的足跡》130本。
四、活動過程4:00——5:30。
第一張二幼我幸福的家。
開始：教師們都排好第一個(gè)節(jié)目的隊(duì)形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營造愛的氛圍。8個(gè)人舞蹈，唱完回座位。
（播放園歌）。
主持詞：尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
全體教職員工們：大家下午好！
走進(jìn)九月，秋風(fēng)送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉；走進(jìn)九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅；九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展！此時(shí)此刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個(gè)教師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂！
在這個(gè)幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇四
圖書漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全民讀書，并檢驗(yàn)讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書興致，也將喚起學(xué)生的讀書意識，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)廣藥人的精神。圖書的漂流涌動于廣藥大學(xué)城校區(qū)，為廣藥文化建設(shè)，增添縷縷書香。
同時(shí)讓同學(xué)們了解書橋活動，激起同學(xué)們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵(lì)在校學(xué)生積極捐書，進(jìn)一步增加學(xué)校圖書館的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學(xué)生們借用捐贈書籍的誠信素質(zhì)，掀起一股校園誠信風(fēng)氣。同時(shí)便收集讀者意見反映給圖書館，更好的維護(hù)書籍，及時(shí)統(tǒng)計(jì)丟失書籍，補(bǔ)充更新書籍。
活動口號:廣藥書橋誠信認(rèn)知快樂漂書。
活動主題：文明昌盛，讀書為先。
旨在“建書橋、傳誠信、創(chuàng)和諧”圖書漂流宗旨在于分享·信任·傳播。
讓知識低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書的機(jī)會，喚起同學(xué)的讀書意識。逐漸提高閱讀者的素質(zhì)。讓書在流動中發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)傳遞知識的價(jià)值。讓書香飄溢于整個(gè)學(xué)校，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍。
xx年10月~xx年x月。
讓同學(xué)們了解圖書漂流活動，激起同學(xué)們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵(lì)同學(xué)們捐贈書籍我們?yōu)檫@次活動制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳讀者獎(jiǎng)5名最佳感言獎(jiǎng)5名（一些小禮品之類的）。
1.前期宣傳工作及準(zhǔn)備。
申請宣傳用具準(zhǔn)備。
1.橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場旁邊。
2.海報(bào)宣傳：將特色宣傳海報(bào)張貼于飯?zhí)瞄T口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里。（以海報(bào)的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。）。
3.傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設(shè)置咨詢點(diǎn)，派發(fā)活動宣傳單及活動咨詢點(diǎn)。
群宣傳：有專門的負(fù)責(zé)人在廣藥各大q群上發(fā)布并轉(zhuǎn)發(fā)本次大賽的信息，進(jìn)行全方位的宣傳。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇五
各位同學(xué)：
為幫助我校初一（7）班李媛菁同學(xué)得到更好的治療，令其早日康復(fù)，重返校園，我校團(tuán)委、學(xué)生會倡議全校同學(xué)為李媛菁同學(xué)舉行一次“獻(xiàn)愛心義賣活動”。希望各位同學(xué)熱心響應(yīng)、積極參與，盡自己最大的能力為李媛菁同學(xué)籌得更多的治療費(fèi)用。
活動具體安排如下：
（一）活動對象：全體同學(xué)（初三除外）。
（二）活動內(nèi)容：以班為單位，個(gè)人自愿為前提，收集各種書籍、參考資料、復(fù)習(xí)資料或其它學(xué)習(xí)用品，不主張花錢買新的學(xué)習(xí)用品。
（三）活動時(shí)間：6月11日——15日下午5：15分——6：15。
（四）活動地點(diǎn)：校大廳前的空地。
（五）活動形式：各班每天派出2至4名同學(xué)在團(tuán)委規(guī)定的地點(diǎn)擺桌設(shè)攤，并把每天義賣所得現(xiàn)款上交至團(tuán)委所設(shè)的義賣愛心箱里。
注：
3、每班制作一份簡單的寫有班級名稱的海報(bào)或宣傳標(biāo)語置于攤位前；
4、擺攤的桌椅各班自理，一般以兩張桌子為準(zhǔn)，如義賣物品較多的可自行加設(shè)桌椅。
6、望各班自通知之日起，發(fā)動同學(xué)廣泛募集義賣書籍、物品，使義賣會如期、順利地進(jìn)行。
__。
20__年__月__。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇六
根據(jù)校慶活動日活動的統(tǒng)一安排，為進(jìn)一步體現(xiàn)對我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，更好地組織學(xué)生參加“展技能、獻(xiàn)愛心”活動，經(jīng)研究決定舉辦第三屆“愛心點(diǎn)亮希望”校園義拍(賣)會活動。
二、活動目的。
為發(fā)揚(yáng)我校學(xué)生的團(tuán)結(jié)、互助、友愛精神，提高同學(xué)們的合作意識;促進(jìn)同學(xué)之間友好相處，使校園氣氛更和諧，特舉辦此次活動。
三.活動宗旨。
友愛、互助。
四、舉辦單位。
共青團(tuán)徐州師范大學(xué)委員會。
五、承辦單位。
各學(xué)院團(tuán)委，各學(xué)院學(xué)生會。
六、活動時(shí)間。
20__年x月x日14:30—17:00。
七、活動地點(diǎn)。
田徑場。
八、參拍品。
書畫作品、手工藝品(如剪紙、編織類工藝品)、各種書籍、刊物、個(gè)人收藏品或閑置物品等。
九、捐品收集：
1.主要捐贈物品由教育科學(xué)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院學(xué)生提供，此前已在協(xié)調(diào)會上布置;。
3.各文科學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會要積極動員學(xué)生捐贈書籍、刊物;。
4.各學(xué)院可借此機(jī)會動員學(xué)生捐出軍訓(xùn)服裝、鞋子，用于和社會福利機(jī)構(gòu)的對接工作。
5.請各學(xué)院于x月x日前將參加拍賣物品及《拍賣物品清單》(附件二)交至校團(tuán)委辦公室(科文5號樓111室)。
十、前期安排。
1、策劃。
2、出宣傳板、海報(bào)、掛橫幅。
3、場地布置由體育部負(fù)責(zé)。
十一、拍賣相關(guān)說明：
(1)所得收入用以資助我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，由學(xué)校研究支出;。
(2)對于流拍物品，將采取義賣形式出售，最后未售出的物品將以捐贈的形式處理。
十二、部門人員安排。
1、宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳板、海報(bào)、掛橫幅，協(xié)助組織部維持秩序，并制作邀請函。
2、文藝部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生，活動前后應(yīng)徹底清理。
3、辦公室負(fù)責(zé)各院報(bào)名表、簽到表制作，并負(fù)責(zé)各院的統(tǒng)計(jì)和簽到。
4、組織部負(fù)責(zé)活動秩序并協(xié)調(diào)活動。
5、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)義賣物品的統(tǒng)計(jì)。
十三、活動器材。
1、桌、椅。
2、筆、紙。
十四、注意事項(xiàng)。
1、到場人員需愛護(hù)體育設(shè)施，如有損壞，加倍賠償。
2、所得收入及時(shí)上交。
3、到場人員要聽從指揮。
十五、附錄。
拍賣物品標(biāo)簽。
物品編號最低出賣價(jià)物品名稱物品描述學(xué)院捐贈者姓名注：物品編號形式為：學(xué)院+數(shù)字。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇七
為全面展現(xiàn)學(xué)院廣大^v^員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的良好形象，宣傳基層黨組織好經(jīng)驗(yàn)、好做法和優(yōu)秀^v^員的先進(jìn)事跡,教育、引導(dǎo)學(xué)院全體黨員積極投入創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來,為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。學(xué)院響應(yīng)學(xué)校黨委的號召，決定開展以“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，奮力實(shí)現(xiàn)新跨越”為主題的最佳黨日活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
“主題黨日活動”是基層黨組織開展黨員組織生活的內(nèi)容之一，是黨員主題教育活動的主要形式，是加強(qiáng)對黨員思想教育的有效途徑，是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院黨建工作，探索新形勢下黨建工作的新思路、新方法，創(chuàng)^v^員教育活動的重要方式。
主題黨日活動要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外發(fā)展的態(tài)勢和本學(xué)院黨建工作的實(shí)際情況，各黨支部通過開展豐富多彩、形式多樣、主題鮮明、實(shí)效明顯的黨日活動，弘揚(yáng)主旋律，高歌愛國主義，調(diào)動廣大黨員和入黨積極分子的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)院、學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展打下堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織基礎(chǔ)。
創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，奮力實(shí)現(xiàn)新跨越。
(說明:各黨支部也可在大主題的基礎(chǔ)上自定其他積極向上的活動主題。)。
形式不限，各支部自行擬定活動形式(可以兩個(gè)或多個(gè)支部聯(lián)合共同開展活動)。
各支部自行擬定。
學(xué)院各黨支部(注：學(xué)生各支部可要求積極分子參加)。
20xx年10月1日——20xx年12月10日。
優(yōu)秀主題黨日活動5個(gè)。
1.各黨支部書記需做好組織動員工作，動員本支部黨員積極踴躍參加。
2.各支部應(yīng)重點(diǎn)圍繞本次活動主題開展工作。
3.活動應(yīng)充分展現(xiàn)支部風(fēng)采，同時(shí)要注意避免流于形式。
4.活動結(jié)束后各支部按期進(jìn)行書面總結(jié)，并整理相關(guān)照片，便于以后宣傳之用。
5.要主動與學(xué)院黨委保持聯(lián)系，對不明之處進(jìn)行詢問及溝通,對于活動中出現(xiàn)的問題及特殊情況，應(yīng)當(dāng)及時(shí)反饋，做到信息傳遞的暢通。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇八
項(xiàng)目起始時(shí)間：
20xx年4月——20xx年6月。
實(shí)施單位：
xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
支持媒體：
xx日報(bào)……。
一、背景與現(xiàn)狀。
音樂的歷史源遠(yuǎn)流長，中國在殷商時(shí)期就出現(xiàn)了甲骨文，春秋戰(zhàn)國便有了大量記載音樂的文獻(xiàn)著作。然而，作為新時(shí)期的大學(xué)生，由于現(xiàn)代教育的不完善，能清楚的寫出五線譜的卻少之又少，所以音樂的基礎(chǔ)越來越被教育者們重視。網(wǎng)絡(luò)音樂節(jié)也隨之興起。
二、目標(biāo)人群。
師大新校區(qū)所有大學(xué)生。
三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)。
到社團(tuán)文化特色。
四、項(xiàng)目策略。
本屆音樂節(jié)將主要由開幕式，音樂講座，音樂。
知識。
普及宣傳周，xx師范大學(xué)校園樂隊(duì)大型匯演（畢幕式）及網(wǎng)絡(luò)詞曲創(chuàng)作大賽五項(xiàng)大型活動構(gòu)成，活動形式各異，內(nèi)容豐富，主題新穎。
五、項(xiàng)目主體。
a）前期準(zhǔn)備與整體宣傳。
b）開幕式。
c）音樂講座。
d）音樂知識普及宣傳周。
e）樂隊(duì)大型匯演。
f）詞曲創(chuàng)作大賽。
六、項(xiàng)目評估。
項(xiàng)目評估主要通過在活動過程中項(xiàng)目主辦方、目標(biāo)人群來進(jìn)行評估及對項(xiàng)目完成后進(jìn)行問卷調(diào)查來評估。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
一萬元人民幣。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇九
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安5位畫家的不同風(fēng)格分析畫，并大方、清楚地表達(dá)自己的看法。
2、提高幼兒美的欣賞能力。
（一）以到藝術(shù)博物館參觀引入，引導(dǎo)幼兒結(jié)伴在作品前自由欣賞。
1、幼兒自由欣賞、交談。
2、幼兒為自己喜歡的畫貼上小紅心。師引導(dǎo)幼兒憑借自己對畫家風(fēng)格和特點(diǎn)的印象來識別和談?wù)撟髌贰?BR> 提問：你為什么喜歡這幅畫？這幅畫里畫的是什么？
這應(yīng)該是誰的作品？你為什么知道？
他的風(fēng)格都是什么樣的？
（二）幼兒自由選擇一幅畫講述畫里的故事。
1、要求：
a、根據(jù)畫家的背景想象故事。
b、為故事起個(gè)好聽的名稱，內(nèi)容豐富。
2、幼兒自由結(jié)伴講述故事。
3、請1、2位幼兒上臺講述。
提問：你覺得他那段講得非常好？你還有什么補(bǔ)充或建議嗎？
4、師小結(jié)，提出建議。
（三）活動延伸：幼兒在區(qū)角中繼續(xù)向伙伴講述各幅畫里的故事。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇十
時(shí)間：10：00——16：00。
二、活動地點(diǎn)。
世紀(jì)朗域售樓部廣場區(qū)域。
三、活動目的。
四、邀請人群。
世紀(jì)朗域老客戶；
世紀(jì)朗域來電、來訪客戶；
廣告、短信接收客戶；游客。
五、策劃思想。
在這個(gè)陽光燦爛充滿歡笑的節(jié)日里，小朋友們在世紀(jì)朗域游戲玩樂，盡享純真童年的無憂無慮。寶寶運(yùn)動會等親子游戲帶給可愛寶寶和家長們親密無間的親情時(shí)光；自拍大頭貼為小朋友們留下美好的幸福瞬間；沙畫繪制游戲戲讓活潑的小朋友一起分享難忘的快樂時(shí)光??在趣味盎然的游戲中，快樂盛放在孩子們每一朵燦爛的.笑容里，快樂蕩漾在每一個(gè)被孩子們歡笑感染的大人心間。
六、活動內(nèi)容。
1、卡通人偶迎賓。
活動安排：現(xiàn)場音響播放時(shí)下流行兒童音樂作為背景音樂。同時(shí)，米奇、米妮或喜羊羊、灰太狼等經(jīng)典卡通片中的主人公來到現(xiàn)場，愉悅現(xiàn)場氣氛，并與現(xiàn)場來賓近距離互動，其憨態(tài)可掬的形象引來陣陣歡笑，大人小孩都爭相與他合影。
2、寶寶運(yùn)動會。
3、大頭貼自拍。
活動安排：玩自拍、照大頭貼，都是時(shí)下青少年曬自己必不可少的方式。擺出你認(rèn)為最好看的pose，即興自拍一組精彩的大頭帖，精心收集吧！！
4、美食誘惑。
臨現(xiàn)場制作糖花糖，小朋友位可排隊(duì)免費(fèi)領(lǐng)取，
5、“快樂寶貝”沙畫繪制區(qū)：現(xiàn)場設(shè)置“快樂寶貝”沙畫繪制區(qū)，讓孩子們充分。
發(fā)揮自己的運(yùn)動、繪畫天賦。孩子們在專業(yè)畫師的指導(dǎo)下進(jìn)行沙畫繪制游戲。繪畫結(jié)束后來賓可帶走沙畫作品作為紀(jì)念品。
6、
自助茶點(diǎn)供應(yīng)。
現(xiàn)場提供飲料、糕點(diǎn)、水果等食品，供客戶自助享用。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇十一
2210088，2211166
1、在活動的策劃定位上始終圍繞布丁的賣點(diǎn)及推廣策略（愛，我要我們在一起）來進(jìn)行。
2、鑒于陽光今典在廣大受眾心目中還缺乏廣泛的號召度，故在本次活動中應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化該項(xiàng)目本身品牌感，加深樓盤在受眾心目中的美譽(yù)度。
3、在活動的環(huán)境布置、氣氛營造、節(jié)目安排上，需要突出樓盤“我要我們在一起”以及“愛”的主題。
4、考慮到活動當(dāng)天所在地環(huán)境嘈雜，不宜做過多細(xì)節(jié)活動，故考慮把活動定位于表演與互動兩塊。
5、涉及到本次活動的總時(shí)間跨度為1天，故建議在下午時(shí)段設(shè)置大眾參與性強(qiáng)、趣味性高的互動競技比賽項(xiàng)目，借此最大限度保持開盤當(dāng)天的熱鬧場面和匯集人氣。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇十二
2、通過這一獨(dú)一無二的公關(guān)活動，擴(kuò)大企業(yè)的知名度與影響力，為項(xiàng)目在“十·一”黃金周搶奪市場先機(jī)，與競爭對手拉開差距，從而帶動樓盤的推廣和銷售。
3、進(jìn)一步在市場上形成項(xiàng)目的社區(qū)文化優(yōu)勢，形成良好的口碑效應(yīng)，加大業(yè)主的忠誠度與滿意度，為項(xiàng)目奠定更好的人脈關(guān)系。
二、活動形式。
借助中國傳統(tǒng)中秋佳節(jié)這一時(shí)機(jī)，以向老業(yè)主、新客戶郵寄祝?？ǎ连F(xiàn)場領(lǐng)取禮品券、體驗(yàn)券、現(xiàn)場抽獎(jiǎng)等方式推廣；同時(shí)于中秋在會所提供品茗、茶點(diǎn)，會所開放體驗(yàn)。
三、活動主題。
祈福人長久，xx月更圓。
——xx年xxxx中秋誠意致謝。
四、活動對象。
一、二期老業(yè)主；到訪登記意向客戶、關(guān)系戶。
五、活動時(shí)間地點(diǎn)。
時(shí)間：xx年9月13日、14日（中秋節(jié)）上午10點(diǎn)至下午5點(diǎn)。
地點(diǎn)：xxxx營銷中心。
六、活動主要內(nèi)容。
1、到場嘉賓憑現(xiàn)場簽到領(lǐng)取中秋活動禮品券及會所體驗(yàn)券一份；
2、到場嘉賓憑現(xiàn)場簽到購房優(yōu)惠vip卡一張；
5、售樓人員一對一服務(wù)；
6、活動攝像，為到場業(yè)主、客戶提供攝像留念，現(xiàn)場提供留影照片；
7、xx體育公園、會所，運(yùn)動品牌、車行、高端食品等商家跨界活動服務(wù)。
六、活動現(xiàn)場布置：
包裝總綱：
中秋佳節(jié)喜慶、溫馨、賓至如歸感。
項(xiàng)目元素布置充滿普羅旺斯的浪漫氣息。
營銷中心。
1、背景板。
a活動主題背景板。
內(nèi)容：祈福人長久，xx月更圓。
——xx年xxxx中秋誠意致謝。
規(guī)格：長4米x2米。
b項(xiàng)目主題畫背景板。
巨幅普羅旺斯“薰衣草”
規(guī)格：長4米x2.5米。
（客戶留影用）。
2、氣氛渲染。
條幅共2條，放置于氫氣球下。
條幅內(nèi)容：佳節(jié)連連到實(shí)惠重重送。
xxxx恭祝各界朋友中秋節(jié)合家歡樂。
彩虹門一個(gè)，放置于現(xiàn)場售樓部門前。
花籃若干。
3、易拉寶（3套9個(gè)）。
活動主題+優(yōu)惠精選房信息+別墅·生活·家（項(xiàng)目利益主題）。
4、活動主題桌簽。
5、各活動導(dǎo)視水牌。
禮儀小姐：6名（迎賓2名，會所內(nèi)服務(wù)4名）。
銷售中心放置《活動流程》、《認(rèn)購書》及《買賣合同》等必須展示資料；
現(xiàn)場內(nèi)外部的背景音樂及音響設(shè)備；
簽到桌面鋪置紅色絨布。
會所。
1、易拉寶（三套9個(gè)，各游樂區(qū)）。
活動主題+優(yōu)惠精選房信息+別墅·生活·家（項(xiàng)目利益主題）。
2、活動橫幅（內(nèi)容：祈福人長久，xx月更圓——xx年xxxx中秋誠意致謝）。
3、各導(dǎo)示水牌。
4、宣傳物料架。
5、禮儀小姐：2名。
xx體育公園。
1、易拉寶（三套，9個(gè)）。
活動主題+優(yōu)惠精選房信息+別墅·生活·家（項(xiàng)目利益主題）。
2、活動橫幅（內(nèi)容：祈福人長久，xx月更圓——xx年xxxx中秋誠意致謝）。
賓至如歸氛圍服務(wù)流程。
1、客戶、業(yè)主至營銷中心簽到后，由禮儀引導(dǎo)入內(nèi)；
2、服務(wù)員提供熱毛巾、端上冷飲，
3、銷售員登記客戶游玩意向，提供項(xiàng)目及活動設(shè)施、配套講解。
4、項(xiàng)目主題背景板，拍攝服務(wù)。
5、體育公園、會所配置服務(wù)員講解設(shè)施使用，代客泊車、提供冰塊冷飲。
6、引領(lǐng)客戶主要圍繞已入住區(qū)域，經(jīng)過主要景點(diǎn)，感受xx成熟氛圍。
7、客戶回訪。（每日活動后，回訪客戶感受，并告知客戶所拍攝影像領(lǐng)取時(shí)間）。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇十三
一、活動時(shí)間：
20__.12.16上午9：30——11：30。
二、活動地點(diǎn)：
__小區(qū)。
三、活動對象：
0-3歲嬰幼兒家庭。
四、活動概況：
為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20__年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進(jìn)________小區(qū)，面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動。
五、現(xiàn)場活動：
(一)簽到及分發(fā)早教宣傳單。
負(fù)責(zé)教師：馬____張____。
(二)早教知識咨詢區(qū)。
1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)。
主題：生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個(gè)性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健等。
形式：個(gè)別咨詢、互動探討。
負(fù)責(zé)教師：李____陳____阮______。
(三)親子活動區(qū)。
負(fù)責(zé)教師：謝______林______王____劉____。
活動一：拔蘿卜(王世娥)。
活動目的：練習(xí)腿的屈伸，用身體運(yùn)動體驗(yàn)節(jié)奏感。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿，當(dāng)說道“拔出來了”時(shí)，就拉直寶寶的腿。
2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。
活動二：大腳和小腳(高銘佳)。
活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力。
活動準(zhǔn)備：籃子，海洋球。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。
2、家長跨步向前走時(shí)，應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。
3、家長和寶寶走到指定地取一個(gè)海洋球返回，將球運(yùn)回籃子里。
活動三：套圈(劉綠葉)。
活動目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
活動準(zhǔn)備：套圈3套。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、家長引導(dǎo)寶寶站在控制線上，從籃子里拿起一個(gè)套圈，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會，家長可以手把手的幫助寶寶，并及時(shí)的鼓勵(lì)寶寶。
活動四：小籃接泡泡(謝佳佳林梅生)。
活動目的：鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力。
活動準(zhǔn)備：泡泡水一瓶，小籃4個(gè)指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、分給寶寶人手一個(gè)小籃，老師吹泡泡，寶寶自由追逐泡泡。
2、請寶寶用籃子接泡泡，家長注意調(diào)整寶寶間的距離，避免碰撞。
前期準(zhǔn)備工作。
1、社區(qū)宣傳海報(bào)張貼12月2日前完成。
3、早教知識宣傳單的制作(500份，陳____、劉______、林______負(fù)責(zé)，12月13日前完成)。
4、活動場地布置材料準(zhǔn)備：長桌3張，凳子6張。
5、社區(qū)場地選擇及社區(qū)工作人員聯(lián)系：張____負(fù)責(zé)。
一、指導(dǎo)思想：
本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹《福建省0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)指南》的精神，以“促進(jìn)嬰幼兒家長的受教育率”為突破口，以早教的推廣和實(shí)施為契機(jī)，主動有效地開展社區(qū)0~3歲嬰幼兒早期教育宣傳活動。
三、活動地點(diǎn)：阿梅中心幼兒園大操場。
四、活動準(zhǔn)備：早教區(qū)域展示場地、展板、嬰幼兒精細(xì)動作咨詢臺、宣傳單、禮品。
五、參加人員：
(一)組織人員：阿梅幼兒園全體教師。
(二)參加對象：陳埭鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒及家長。
(三)拍攝人員：陳垂俊。
六、活動流程：
(一)活動開幕儀式。
(1)致開幕詞主持人：蔡美婷。
(2)請吳秀婷園長講話。
(二)介紹本次社區(qū)活動開放的項(xiàng)目。
(1)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動作咨詢臺。
(2)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》咨詢醫(yī)生：蔡明峰。
(4)開放大器械讓幼兒自由玩耍。
七、活動內(nèi)容及安排：
為了滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求，提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育理念，提高啟稚早教中心在轄區(qū)內(nèi)的聲譽(yù)，共促嬰幼兒發(fā)展，全面提高我鎮(zhèn)0-3歲兒童其家長或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量，啟稚早教中心開展了向社區(qū)開放的一系列活動具體如下：
(一)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動作咨詢臺。
咨詢育嬰師：黃明媚施旋旋。
(二)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》。
咨詢醫(yī)生：蔡明峰。
(三)早教精細(xì)動作區(qū)域活動展示。
(1)套圈圈指導(dǎo)老師：王玲鳳配班：張丹丹。
準(zhǔn)備：五彩套圈若干。
要求：請家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中感受圈圈從大到小、從小到大的規(guī)律。
益處：發(fā)展幼兒手部肌肉通過操作觀察到圈的大小不同，并感知從大到小，從小到大的排序規(guī)律。
(2)對孔投幣指導(dǎo)老師：何萍萍配班：林雅云。
準(zhǔn)備：儲錢罐、錢幣若干。
要求：請家長放手讓幼兒在多次嘗試不果后，才適當(dāng)?shù)挠枰詭椭?BR> 益處：鍛煉幼兒的三指精細(xì)動作，通過操作培養(yǎng)孩子的觀察力及耐力，為寶寶今后克服困難、養(yǎng)成獨(dú)立性格打下良好基礎(chǔ)。
(1)小球入孔指導(dǎo)老師：王雅靜配班：莊育婷。
準(zhǔn)備：球、圓形紙筒若干。
要求：請家長盡量不干涉幼兒操作，讓孩子盡情的探索、操作。
益處：鍛煉幼兒三指精細(xì)動作，通過拿起、投入的動作讓幼兒感知游戲的有序性及操作的規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的耐心為今后良好性格打下基礎(chǔ)。
(2)寶寶找家指導(dǎo)老師：王美金配班：楊萍萍。
準(zhǔn)備：圖形投放盒若干。
要求：請家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中找對相同的圖形投放。
益處：鍛煉幼兒的三指精細(xì)動作，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀不同，激發(fā)幼兒的觀察能力，培養(yǎng)幼兒愛動腦筋，勇于探索的良好性格，為今后學(xué)習(xí)的獨(dú)立性打下基礎(chǔ)。
(1)套碗指導(dǎo)老師：郭月霞配班：賴婉寶。
準(zhǔn)備：四個(gè)顏色的套碗若干。
要求：請家長在旁協(xié)助寶寶按規(guī)律排序。
益處：發(fā)展幼兒的手部肌肉，區(qū)分顏色的異同，通過操作培養(yǎng)幼兒的觀察力及對物體有序排列的規(guī)律性。
(2)圖形寶寶找家指導(dǎo)老師：李美玲配班：林燕珍。
準(zhǔn)備：圖形鑲嵌板若干。
要求：請家長在旁協(xié)助寶寶區(qū)分形狀的異同，并找到相同的家。
益處：鍛煉幼兒的靈活性及觀察能力，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀特點(diǎn)，在活動中讓幼兒充分享受成功的喜悅，為今后探索道路埋下豐收的種子。
(四)開放大器械讓幼兒自由玩耍。
指導(dǎo)老師：
許思敏吳綿綿薛燕曾少英。
要求：請家長看護(hù)好自己的寶寶，保證安全游戲、快樂游戲。
一、活動時(shí)間：
20__年11月16日。
二、活動地點(diǎn)：
浦東新區(qū)新場幼兒園。
三、參加對象：
0—3歲幼兒和家長。
四、設(shè)計(jì)思路：
0-3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對周圍提供的信息會全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一時(shí)期應(yīng)該加強(qiáng)智力訓(xùn)練，無論是在家里還是在早教機(jī)構(gòu)，有計(jì)劃地給孩子實(shí)施早教是十分必要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要。
五、活動目標(biāo)：
1、通過各項(xiàng)游戲活動和實(shí)踐操作活動，開發(fā)潛能，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
2、為家長或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法，并且體驗(yàn)親子共同游戲的快樂。
六、活動材料：
適合0——3歲的游戲若干及相應(yīng)的器具;海報(bào)宣傳。
七、活動流程：
室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座。
八、活動過程：
(一)室內(nèi)：
活動室一：12~24個(gè)月。
集體游戲：
活動一：我叫______：
目標(biāo)：喜歡和家長一起做游戲，愿意展示自己。
過程：
1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應(yīng)。
你真棒!”
3、游戲繼續(xù)，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。
活動二：玩玩說說——滾珠畫。
目標(biāo)：感知色彩的變化，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。
材料：人手1份：透明食品盒內(nèi)放白紙;三小碗顏料(紅、黃、藍(lán)各1)，碗內(nèi)放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。
過程：
1、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料，引導(dǎo)寶寶注。
意顏料碗里的玻璃球。
2、演示滾珠畫的操作步驟。
將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃。最后將盒蓋打開，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖晃，打開盒蓋，介紹美麗的畫紙。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長也可以協(xié)助寶寶完成動作，幫助寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動，直至紙上滾滿各色線條。
3、家長與寶寶一起“滾珠畫”，教師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
不要把各色顏料混在一起;注重引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化，引發(fā)寶寶的操作興趣;注重過程中語言的提示，提高寶寶對顏色的感知等。
4、操作完后，引導(dǎo)家長帶寶寶相互欣賞作品。
分散游戲：
活動一：美術(shù)活動《小刺猬背果子》。
材料：小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料。
玩法：、用手指蘸顏料，用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上。
活動二：紅紅綠綠分分開。
材料：紅綠娃娃各一個(gè)，操作材料(裝有紅綠兩色積木的籃子人若干)。
1、請寶寶觀察教師手中娃娃，認(rèn)識紅色和綠色。
2、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的?
3、幼兒操作，將籃子里的積木分開。(家長和教師指導(dǎo)，提醒幼兒看清顏色)。
4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表揚(yáng)完成任務(wù)的幼兒。
活動三：小魚吐泡泡。
材料：小魚底版圖片，油畫棒人手一份。
玩法：用油畫棒給小魚添泡泡，注意線條頭尾的對接。
活動室二：
集體游戲：24~36個(gè)月。
活動一：點(diǎn)名活動《朋友多多》。
目標(biāo)：初步培養(yǎng)寶寶的大膽表述能力。
材料：紅色即時(shí)貼做的五角星若干個(gè)。
過程：
1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》，體位保持與寶寶平等，身體隨音樂節(jié)拍自然擺動。
2、聽到教師的歌聲，家長幫寶寶一起收拾玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對面，呈半圓形或扇形。
3、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹，然后請每位寶寶站在媽媽身邊，大聲向大家問好，告訴大家自己的名字，然后老師就把小紅星送給寶寶，請家長幫助寶寶貼在胸前。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、家長要鼓勵(lì)寶寶站起來，說出自己的名字。
2、對于膽小的寶寶家長不要著急，第一步先鼓勵(lì)寶寶能站起來。幫助他說出自己的名字，慢慢的再自己說。
活動二：大漁網(wǎng)。
目標(biāo)：會和同伴一起聽音樂做游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。
材料：音樂磁帶《小魚游來了》。
1、教師導(dǎo)入：“寶寶，我們一起來玩捉小魚的游戲嘍!”
2、請家長圍成一個(gè)圈，教師講解游戲方法。
家長手拉手做漁網(wǎng)，聽音樂跟教師邊走邊唱，另一位教師帶領(lǐng)寶寶做小魚，在“漁網(wǎng)”中鉆進(jìn)鉆出。等唱到最后一句“我要抓住它!”時(shí)，“漁網(wǎng)”“蹲下”，被攔在網(wǎng)中間的“小魚”就算被抓住了。
3、帶領(lǐng)家長和寶寶一起做游戲3～4遍，提醒家長做“漁網(wǎng)”轉(zhuǎn)動時(shí)。動作幅度小一點(diǎn)，注意前后多看看，不要撞到正在鉆進(jìn)鉆出的寶寶。第二遍游戲時(shí)，請被網(wǎng)住的“小魚”和家長一起做“漁網(wǎng)”。
分散游戲：
活動一：小廚師。
材料：
1、人手1份：容易撕的彩色廣告紙1張，彩色橡皮泥1罐，泥工板1塊，小碟、小碗各若干，小刀、砧板各1份，小棒1根。
2、食物圖片若干。
玩法：
看圖片認(rèn)食品并說出名字。
嘗試用各種材料制作簡單的食物。
活動二：我要回家。
材料：
三角形、正方形形狀的小卡片若干、兩只盒子(盒子上貼上三角形或正方形)玩法：
請幼兒將混亂的三角形、正方形圖形正確分類，并送入相應(yīng)的圖形家。
活動三：小小飼養(yǎng)員。
材料：
開口式紙盒兩只，分別貼上小白兔、小貓圖片;青菜、蘑菇、魚的卡片若干玩法：
1、請寶寶根據(jù)動物的食性用勺子喂食。
2、鼓勵(lì)寶寶邊喂食邊說，如小兔吃蘑菇、小貓吃魚。
(二)室外：
集體游戲。
材料：雪花片;筐。
玩法：
1、情景創(chuàng)設(shè)，“有好多小花迷路了，找不到家了，請你們幫忙把花寶寶送回家好。
嗎?”
2、孩子彎下腰來，將散落在地上的樹葉撿起來，輕輕地放入筐中。教師對孩子說。
“謝謝”，鼓勵(lì)孩子回答“不用謝”，看誰撿的小花最多。
目標(biāo)：
1、通過情景游戲，鍛煉幼兒彎腰撿東西的能力。
2、鼓勵(lì)幼兒嘗試學(xué)說“不用謝”，做個(gè)有禮貌的好孩子。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、指導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子彎腰撿花片，重點(diǎn)觀察孩子是否有彎腰這個(gè)動作。
2、指導(dǎo)家長提醒孩子輕輕地將花寶寶送回家。
3、鼓勵(lì)孩子開口說“不用謝”。
分散游戲：
活動一：踢球。
材料投放：皮球、足球門框。
目標(biāo)：
提高幼兒足部的力量，鍛煉幼兒踢的能力，并嘗試往一定的方向用力地踢。
玩法：
孩子站在指定的位置，用力踢球，將球踢進(jìn)球門，也可逐漸將距離拉長，逐步提高難度。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、指導(dǎo)家長先讓孩子自由選擇起點(diǎn)，讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。
2、指導(dǎo)家長告訴孩子失敗的原因：力量不夠，再用力些;方向不對，應(yīng)該朝哪個(gè)方向踢。
一、活動名稱。
happythanksgivingday!
二、活動目標(biāo)。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
三、活動安排：
(一)環(huán)境：大展板的制作，__號前完成。
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)中心校長審核后統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級大海報(bào)周圍。
3、各班環(huán)境：用水果娃娃制作火雞，布置在教室;。
(二)開幕式。
1、時(shí)間：__月__日上午10：00。
2、參加人員：全早教中心幼兒。
3、主持人：__x。
4、過程：
a、主持人宣布活動開幕。
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。
c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：
1班——愛自己，愛家人。
2班——愛自己，愛家人，愛同伴。
3班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
(三)。
主題教育。
活動準(zhǔn)備。
1、按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。
3、特色活動。
(1)護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。
做哥哥姐姐的自豪。
(3)火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動。
四、感恩節(jié)閉幕式活動準(zhǔn)備及分工。
1、準(zhǔn)備一節(jié)。
教學(xué)。
活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，
準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，準(zhǔn)備好黃絲帶。傳遞后中、由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。
活動名稱：
圣誕狂歡——共享快樂。
活動目的：
1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
2、通過活動體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴、老師、家長共同分享節(jié)日的快樂。
人員邀請：
本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人。
活動準(zhǔn)備：
(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶1個(gè)，要求家長幼兒穿運(yùn)動休閑服裝。
(自制)小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮。
3、人員安排：一位老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。另一位老師負(fù)責(zé)協(xié)助，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。生活老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
活動流程：(a主班老師b副班老師)。
一、播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞(開場前背景音樂merrychristmas!)。
a：各位家長。
b：各位小朋友們。
ab：大家上午好!
a：今天，我們在小三班共迎圣誕!
b：今天，我們在小三班歡聚一堂!
ab：讓我們把所有的祝福送給您、感受圣誕給您帶來的開心時(shí)刻。
a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》。
(寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳)。
a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕。
(播放幻燈片)。
b：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)。
致辭。
掌聲歡迎。
請欣賞林林家庭帶來的歌曲《天路》。
(林林家庭表演)。
a：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸?！?。
(優(yōu)優(yōu)家庭演唱)。
(嬌嬌家庭表演)。
a：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的'兒歌串燒!
(琪琪家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《》)。
b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》。
玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。
b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實(shí)現(xiàn)的。來，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒。
噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
音樂起~。
(源源家庭表演)。
b：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，請欣賞然然家庭帶來的《三字經(jīng)》。
(然然家庭表演)。
(佳佳家庭表演)。
b;手指可以做很多事情，明明家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!
(明明家庭表演)。
a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個(gè)有趣的游戲《水中撈月》。
玩法：家長站到終點(diǎn)，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里，時(shí)間到水多的為勝。
要求：家長不可以以任何形式提示。
(瑤瑤家庭、茜茜家庭演唱)。
結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。
家長疑問解答。
安全。
事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。
注：對每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇十四
2。地點(diǎn)：xxx
xx學(xué)院物流協(xié)會
xx大學(xué)物流協(xié)會全體會員。
物流協(xié)會迎來新一屆成員，他們經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼、一份新奇，邁入大學(xué)，一個(gè)陌生而豐富的知識殿堂，新生在學(xué)習(xí)和生活上處于這個(gè)陌生的環(huán)境中，存在著許多疑問。物流協(xié)會特舉辦“大家”講壇，讓同學(xué)們更加了解自己周圍的情況及對自己所學(xué)專業(yè)的了解。
1.為提高我院學(xué)生演講能力，激發(fā)學(xué)生演講熱情，豐富同學(xué)們的課余生活，拓寬學(xué)生們的知識面，增加對管理的認(rèn)識。
2.開啟學(xué)生們的心智，提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的舞臺，使同學(xué)們更好的交流，是管理意識深入人心。
3提高自己的品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，創(chuàng)造和諧，奮進(jìn)，創(chuàng)新的校園文化氛圍。
這是一次心靈的洗禮，智慧的洗滌。無論是參賽選手還是觀眾，都獲益匪淺，豐富了我們的課余生活，展示了新時(shí)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，拓寬了學(xué)生們的知識面，陶冶了同學(xué)們的情操，增強(qiáng)了同學(xué)們的自尊心和自豪感，繁榮了校園文化。
在開賽前幾天出橫幅讓學(xué)生知道舉行此次活動，希望同學(xué)們踴躍參加，賽后宣傳部通過寫新聞對此次講壇大力宣傳，拍照片發(fā)到網(wǎng)上，制成展報(bào)，提高物流協(xié)會的知名度。
1.開場部分有主持人掌握時(shí)間介紹到場人員，介紹活動的意義。
2.講壇開始進(jìn)入正題，由主持人引出演講人演講的話題。
3.演講人使用ppt播放圖片，文字，結(jié)合配件進(jìn)行演講，闡述演講的主題。
4.結(jié)合大學(xué)生活，穿插勵(lì)志歌曲。
5.請師哥師姐們對其進(jìn)行點(diǎn)評，并提出寶貴意見，及以后應(yīng)怎樣改正。
6.主持人生化講壇的目的，用dv采訪是錄制協(xié)會內(nèi)會員的期望與希冀。
7.合影留念。
1.自定題目，題材不限，最好是與財(cái)經(jīng)，股票，管理，商業(yè)，音樂，等等等等。觀點(diǎn)新穎，內(nèi)容健康，有自己的想法和觀點(diǎn)，積極向上，反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的面貌。
2.脫稿演講，使用ppt展示自己演講的主題，要求語言流暢，技巧嫻熟，具有感染力和號召力。
3.時(shí)間控制在20—30分鐘以內(nèi)。
1.參賽選手必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。
2.演講人演講時(shí)，觀眾們不要大聲喧嘩，須仔細(xì)聆聽。使自己有所收獲，也表示對演講人的尊敬。
3.自己帶的零食吃后，不要隨意亂扔，保持教室清潔。
用彩色氣球把黑板四周框起來，用彩色粉筆把《大家講壇》寫到黑板上，勾勒出字體的輪廓，在黑板上隨意畫些線條，配上點(diǎn)圖片，教室里裝飾些拉花，配上音響，多媒體，燈光。
外聯(lián)內(nèi)部盡自己的能力拉贊助。
為了鼓勵(lì)同學(xué)們的參與熱情，師哥師姐們對其打分，評出一。二。三等獎(jiǎng)，對同學(xué)表示鼓勵(lì)。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇十五
“征服自然，挑戰(zhàn)自己；
強(qiáng)身健體、更好學(xué)習(xí)”
xx年12月21日
跑馬嶺
冬季進(jìn)行登山活動，別有一番韻味。我們不僅可以接觸大自然，呼吸到更加清澈凌烈的空氣，體驗(yàn)到運(yùn)動的快樂與充實(shí)，增強(qiáng)營員間的凝聚力和友誼，更能增強(qiáng)體質(zhì)；
在冬季，我們不畏懼寒冷，我們不畏懼自己。山最高的不是頂峰，而是我們自己。我們挑戰(zhàn)的不僅是自然，也是在挑戰(zhàn)自己，求學(xué)路上，會有一座座大山向我們壓來。壓力山大的我們，總需把這些山一座座的征服，變?yōu)閯恿Γ诩磳⒂瓉砥谀┛荚嚨奈覀?，通過一次爬山，減壓，通過一次爬山，增強(qiáng)信心！
跑馬嶺地質(zhì)公園位于南太行東南邊，河南省歷史文化名城衛(wèi)輝市獅豹頭鄉(xiāng)境內(nèi)。景區(qū)總面積132平方公里，是國家aa級風(fēng)景區(qū)，國家水利風(fēng)景名勝區(qū)，省級森林公園，具有優(yōu)越的自然景觀和豐富的人文景觀，是河南省地質(zhì)遺跡重點(diǎn)保護(hù)區(qū)。
墅依山而建，天然氧吧，是企業(yè)中高層管理人員商討戰(zhàn)略的幽靜場所，更是拓展訓(xùn)練的理想基地；
三是孝文化在全國獨(dú)樹一幟，清末“割肉療親、至孝通神”的真實(shí)故事就發(fā)生在景區(qū)的白龍湖邊，建設(shè)中的孝母祠更是青少年孝文化教育基地，為在全社會弘揚(yáng)孝道提供了良好條件；
四是地質(zhì)景觀資源豐富，有白龍湖、老君爺像、獅豹峽、百獸巖、幻象巖、龍盤石等等。景區(qū)另有仙女觀魚、京娘洞、極目閣、牛梭樹等眾多景點(diǎn)，還有索道、攀巖、騎馬、射箭等幾十種項(xiàng)目供游客參與。
1、6:30在起航外語集合
各帶隊(duì)老師在各教室點(diǎn)名，發(fā)放小紅帽，講注
意事項(xiàng)，并詢問營員是否暈車，給暈車同學(xué)發(fā)放
暈車藥
2、7:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
排隊(duì)，有序上車，車上看電影
3、9:00到達(dá)目的地
各個(gè)帶隊(duì)老師點(diǎn)名，集合照相，王巍峰軍事訓(xùn)
練，發(fā)放水和干吃面，講解本次活動的意義，
開始爬山
4、9:30爬山
5、11:00吃飯
12人一桌，，8熱，一湯，米，燴菜隨便吃，
餐廳在海拔500米處
指點(diǎn)迷津
八人九足
拔河比賽
8、14:50下山
下山前清理自己在山頂制造的垃圾
9、16:10
返程
景區(qū)門口集合點(diǎn)名，上車返程，分享今天收獲
10、18：00到達(dá)
1.活動過程中聽從帶隊(duì)老師統(tǒng)一指揮，不要單獨(dú)行動，遇到問題需向帶隊(duì)老師詢問，不要擅做決定。
2.衣著要寬松適合登山運(yùn)動，運(yùn)動服和休閑服為好。鞋要合腳，穿厚底防滑好的鞋子登山。
3.營員們可自帶些喜歡吃的零食。
4.準(zhǔn)備相應(yīng)藥品。創(chuàng)可貼、止痛劑，以備突發(fā)情況。5.垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂丟亂放。6.負(fù)責(zé)人應(yīng)該經(jīng)常清點(diǎn)人數(shù)，防止有人掉隊(duì)。
7.爬山時(shí)身體前傾，不可以打鬧；
下山時(shí)不要跑著下山，以免收不住腳發(fā)生危險(xiǎn)。
8.愛護(hù)一草一木，不踐踏草坪，不攀折花果。
9.按指定的路線登山，禁止?fàn)I員擅自離隊(duì)，自由登山。
10、愛護(hù)公共設(shè)施，不在樹木和公共設(shè)施上涂抹、刻畫，寫到此一游
12、活動當(dāng)天，佩戴小紅帽。
13、活動當(dāng)天每人佩戴紅領(lǐng)巾
8.創(chuàng)可貼，酒精，止痛劑，暈車藥9.垃圾袋6個(gè)10.大喇叭一個(gè)
附：
登山小常識
保溫、透氣的功能性登山服。棉制品服裝不適合冬季登山。因?yàn)槊拗破贩b，排汗和排水的速度慢，汗涼了以后，體溫會急劇下降，會使身體處于低溫狀態(tài)。
牛仔褲和燈籠褲也要盡量避免，因?yàn)闈窈蟛灰赘?。登山鞋也要選擇防水、透濕、保溫功能好的到腳腕以上高綁鞋，同時(shí)要選擇厚底鞋，以便安裝防滑鞋釘。為了維持體溫，最后多穿幾層薄的衣服，以保證活動方便。
物品準(zhǔn)備：輕而大的物品放在背包下面，重的放在上面。上山的時(shí)候，鞋帶要放松，下山的時(shí)候，鞋帶系緊。
休息時(shí)間安排：爬1小時(shí)，休息5-10分鐘，在陡坡上，每20分鐘休息1-2分鐘。
山行守則：出發(fā)前一定要確認(rèn)天氣預(yù)報(bào)，早出發(fā)，早下山。讓體弱者走在前面，在感到饑餓之前，勤吃零食。緊隨領(lǐng)隊(duì)，不要單獨(dú)行動。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇一
1.穿越障礙物。
2.猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。
3.套物品。
4.看你了解我多少（主要是男生參加）。
2.為了加強(qiáng)班級同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。
3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。
：四川理工學(xué)院石鑼山山頂上。
生藥071班全體同學(xué)。
1.生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的，道具等）。
2.有意愿當(dāng)主持人的`在班長處報(bào)名。（要求能隨機(jī)應(yīng)變，能帶動同學(xué)們的積極性，充分活躍大家的氣氛。）。
3.組織委員，宣傳委員負(fù)責(zé)策劃，布置場地。
4.治保委員負(fù)責(zé)活動秩序，同學(xué)們的安全。策吧網(wǎng)。
1．確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。
2．將班級所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組（男女搭配）。
3．穿越障礙物。
（1）每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）策吧網(wǎng)。
4．猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。
三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。
5．套物品。
將所有獎(jiǎng)品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。
6．看你了解我多少。
所有女生圍成一個(gè)圈（所有男生輪流參加活動），任意一個(gè)男生（蒙著眼睛）和主持人在中心，根據(jù)主持人的語言提示（描述任意一個(gè)女生），來猜出這個(gè)女生是誰，回答正確的給予獎(jiǎng)勵(lì)，回答錯(cuò)誤的接受懲罰（表演一個(gè)節(jié)目或者唱一首歌）。
這次是在校園內(nèi)的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準(zhǔn)備，以確?；顒禹樌M(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創(chuàng)造一個(gè)和諧快樂的氣氛。
這次活動非常成功，每位同學(xué)都積極參與，放松自己，放松心情，營造了一個(gè)快樂的環(huán)境。直到活動最后都還是舍不得離開，滿臉笑容，相互之間有說有笑，一片歡樂。
通過這次活動，我們又收獲了很多。
首先，同學(xué)們的心情得到了很好的調(diào)整，在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的，生活就是要不斷奮斗，不斷放松，這樣才能更好的學(xué)習(xí)生活，我們都要天天開心開心的。
其次，我們班更加和諧，團(tuán)結(jié)，溫馨了。促進(jìn)了同學(xué)們之間進(jìn)一步的相互了解，增進(jìn)了友誼，（特別是男生）讓他們更加了解我們班的女生。
最后，班級的美好是靠大家的，我們要共同努力，共同建設(shè)。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇二
現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
明禮儀行為，塑造全體員工講文明、守禮儀、重誠信、團(tuán)結(jié)友善、愛崗敬業(yè)、親和融洽的良好形象。
這次開展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動，以“文明禮儀伴我行，齊心協(xié)力創(chuàng)和諧”為主題，組織有針對性、參與性、實(shí)效性的實(shí)踐活動，普及文明風(fēng)尚，規(guī)范文明行為，提升全員的道德素質(zhì)，引導(dǎo)廣大員工提高文明意識，增長禮儀知識，樹立文明新風(fēng)，遵守禮儀規(guī)范，進(jìn)一步調(diào)動員工學(xué)禮儀、重禮儀、講禮儀、踐行禮儀的積極性，營造良好、和諧的氛圍。
三、活動內(nèi)容。
氛圍，并積極從以下幾個(gè)方面重點(diǎn)加以推進(jìn)。
（1）發(fā)倡議書，利用橫幅，倡導(dǎo)廣大員工參與以“文明禮儀伴我行，齊心協(xié)力創(chuàng)和諧”為主題的“告別不文明行為”簽名儀式。
（2）利用公司各區(qū)域宣傳欄張貼海報(bào)、各公共區(qū)域設(shè)立標(biāo)語等各種渠道針對文明禮儀教育進(jìn)行大力宣傳。
（3）播放文明禮儀相關(guān)電影及知識講座視頻。
（4）組織“尋找不文明行為”的拍攝活動（錄像或照片），曝光各種不文明行為，針對于對地吐痰、隨手扔垃圾等不文明現(xiàn)象，應(yīng)給予警告或酌情罰款。
行政部。
四、活動要求。
慣更上一個(gè)新臺階。
（2）部門同事之間講公德，樹新風(fēng)，弘揚(yáng)社會主義高尚情操，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛本職崗位，積極參與各種文明行為活動，進(jìn)一步建立文明和諧的人際關(guān)系。
（3）形成機(jī)制、狠抓落實(shí)。各部門主管應(yīng)身先率人，以身作則做好榜樣，并積極響應(yīng)和配合文明禮儀宣傳活動的開展，逐步督促員工樹立起文明形象和糾正不文明行為。加強(qiáng)對文明禮儀教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)交流和檢查。
擬定：李正江。
20xx年9月22日。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇三
改革與發(fā)展。
參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名。
活動時(shí)間：20xx年9月9日下午4:00。
二、目標(biāo)。
1、依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2、結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。
三、活動準(zhǔn)備。
臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。
2、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝。
3、“二幼我幸福的家”牌子。
5、攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳。
7、鮮花1束。
8、《追求者的足跡》130本。
四、活動過程4:00——5:30。
第一張二幼我幸福的家。
開始：教師們都排好第一個(gè)節(jié)目的隊(duì)形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營造愛的氛圍。8個(gè)人舞蹈，唱完回座位。
（播放園歌）。
主持詞：尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
全體教職員工們：大家下午好！
走進(jìn)九月，秋風(fēng)送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉；走進(jìn)九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅；九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展！此時(shí)此刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個(gè)教師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂！
在這個(gè)幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇四
圖書漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全民讀書，并檢驗(yàn)讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書興致，也將喚起學(xué)生的讀書意識，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)廣藥人的精神。圖書的漂流涌動于廣藥大學(xué)城校區(qū)，為廣藥文化建設(shè)，增添縷縷書香。
同時(shí)讓同學(xué)們了解書橋活動，激起同學(xué)們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵(lì)在校學(xué)生積極捐書，進(jìn)一步增加學(xué)校圖書館的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學(xué)生們借用捐贈書籍的誠信素質(zhì)，掀起一股校園誠信風(fēng)氣。同時(shí)便收集讀者意見反映給圖書館，更好的維護(hù)書籍，及時(shí)統(tǒng)計(jì)丟失書籍，補(bǔ)充更新書籍。
活動口號:廣藥書橋誠信認(rèn)知快樂漂書。
活動主題：文明昌盛，讀書為先。
旨在“建書橋、傳誠信、創(chuàng)和諧”圖書漂流宗旨在于分享·信任·傳播。
讓知識低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書的機(jī)會，喚起同學(xué)的讀書意識。逐漸提高閱讀者的素質(zhì)。讓書在流動中發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)傳遞知識的價(jià)值。讓書香飄溢于整個(gè)學(xué)校，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍。
xx年10月~xx年x月。
讓同學(xué)們了解圖書漂流活動，激起同學(xué)們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵(lì)同學(xué)們捐贈書籍我們?yōu)檫@次活動制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳讀者獎(jiǎng)5名最佳感言獎(jiǎng)5名（一些小禮品之類的）。
1.前期宣傳工作及準(zhǔn)備。
申請宣傳用具準(zhǔn)備。
1.橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場旁邊。
2.海報(bào)宣傳：將特色宣傳海報(bào)張貼于飯?zhí)瞄T口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里。（以海報(bào)的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。）。
3.傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設(shè)置咨詢點(diǎn)，派發(fā)活動宣傳單及活動咨詢點(diǎn)。
群宣傳：有專門的負(fù)責(zé)人在廣藥各大q群上發(fā)布并轉(zhuǎn)發(fā)本次大賽的信息，進(jìn)行全方位的宣傳。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇五
各位同學(xué)：
為幫助我校初一（7）班李媛菁同學(xué)得到更好的治療，令其早日康復(fù)，重返校園，我校團(tuán)委、學(xué)生會倡議全校同學(xué)為李媛菁同學(xué)舉行一次“獻(xiàn)愛心義賣活動”。希望各位同學(xué)熱心響應(yīng)、積極參與，盡自己最大的能力為李媛菁同學(xué)籌得更多的治療費(fèi)用。
活動具體安排如下：
（一）活動對象：全體同學(xué)（初三除外）。
（二）活動內(nèi)容：以班為單位，個(gè)人自愿為前提，收集各種書籍、參考資料、復(fù)習(xí)資料或其它學(xué)習(xí)用品，不主張花錢買新的學(xué)習(xí)用品。
（三）活動時(shí)間：6月11日——15日下午5：15分——6：15。
（四）活動地點(diǎn)：校大廳前的空地。
（五）活動形式：各班每天派出2至4名同學(xué)在團(tuán)委規(guī)定的地點(diǎn)擺桌設(shè)攤，并把每天義賣所得現(xiàn)款上交至團(tuán)委所設(shè)的義賣愛心箱里。
注：
3、每班制作一份簡單的寫有班級名稱的海報(bào)或宣傳標(biāo)語置于攤位前；
4、擺攤的桌椅各班自理，一般以兩張桌子為準(zhǔn)，如義賣物品較多的可自行加設(shè)桌椅。
6、望各班自通知之日起，發(fā)動同學(xué)廣泛募集義賣書籍、物品，使義賣會如期、順利地進(jìn)行。
__。
20__年__月__。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇六
根據(jù)校慶活動日活動的統(tǒng)一安排，為進(jìn)一步體現(xiàn)對我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，更好地組織學(xué)生參加“展技能、獻(xiàn)愛心”活動，經(jīng)研究決定舉辦第三屆“愛心點(diǎn)亮希望”校園義拍(賣)會活動。
二、活動目的。
為發(fā)揚(yáng)我校學(xué)生的團(tuán)結(jié)、互助、友愛精神，提高同學(xué)們的合作意識;促進(jìn)同學(xué)之間友好相處，使校園氣氛更和諧，特舉辦此次活動。
三.活動宗旨。
友愛、互助。
四、舉辦單位。
共青團(tuán)徐州師范大學(xué)委員會。
五、承辦單位。
各學(xué)院團(tuán)委，各學(xué)院學(xué)生會。
六、活動時(shí)間。
20__年x月x日14:30—17:00。
七、活動地點(diǎn)。
田徑場。
八、參拍品。
書畫作品、手工藝品(如剪紙、編織類工藝品)、各種書籍、刊物、個(gè)人收藏品或閑置物品等。
九、捐品收集：
1.主要捐贈物品由教育科學(xué)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院學(xué)生提供，此前已在協(xié)調(diào)會上布置;。
3.各文科學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會要積極動員學(xué)生捐贈書籍、刊物;。
4.各學(xué)院可借此機(jī)會動員學(xué)生捐出軍訓(xùn)服裝、鞋子，用于和社會福利機(jī)構(gòu)的對接工作。
5.請各學(xué)院于x月x日前將參加拍賣物品及《拍賣物品清單》(附件二)交至校團(tuán)委辦公室(科文5號樓111室)。
十、前期安排。
1、策劃。
2、出宣傳板、海報(bào)、掛橫幅。
3、場地布置由體育部負(fù)責(zé)。
十一、拍賣相關(guān)說明：
(1)所得收入用以資助我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，由學(xué)校研究支出;。
(2)對于流拍物品，將采取義賣形式出售，最后未售出的物品將以捐贈的形式處理。
十二、部門人員安排。
1、宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳板、海報(bào)、掛橫幅，協(xié)助組織部維持秩序，并制作邀請函。
2、文藝部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生，活動前后應(yīng)徹底清理。
3、辦公室負(fù)責(zé)各院報(bào)名表、簽到表制作，并負(fù)責(zé)各院的統(tǒng)計(jì)和簽到。
4、組織部負(fù)責(zé)活動秩序并協(xié)調(diào)活動。
5、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)義賣物品的統(tǒng)計(jì)。
十三、活動器材。
1、桌、椅。
2、筆、紙。
十四、注意事項(xiàng)。
1、到場人員需愛護(hù)體育設(shè)施，如有損壞，加倍賠償。
2、所得收入及時(shí)上交。
3、到場人員要聽從指揮。
十五、附錄。
拍賣物品標(biāo)簽。
物品編號最低出賣價(jià)物品名稱物品描述學(xué)院捐贈者姓名注：物品編號形式為：學(xué)院+數(shù)字。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇七
為全面展現(xiàn)學(xué)院廣大^v^員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的良好形象，宣傳基層黨組織好經(jīng)驗(yàn)、好做法和優(yōu)秀^v^員的先進(jìn)事跡,教育、引導(dǎo)學(xué)院全體黨員積極投入創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來,為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。學(xué)院響應(yīng)學(xué)校黨委的號召，決定開展以“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，奮力實(shí)現(xiàn)新跨越”為主題的最佳黨日活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
“主題黨日活動”是基層黨組織開展黨員組織生活的內(nèi)容之一，是黨員主題教育活動的主要形式，是加強(qiáng)對黨員思想教育的有效途徑，是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院黨建工作，探索新形勢下黨建工作的新思路、新方法，創(chuàng)^v^員教育活動的重要方式。
主題黨日活動要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外發(fā)展的態(tài)勢和本學(xué)院黨建工作的實(shí)際情況，各黨支部通過開展豐富多彩、形式多樣、主題鮮明、實(shí)效明顯的黨日活動，弘揚(yáng)主旋律，高歌愛國主義，調(diào)動廣大黨員和入黨積極分子的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)院、學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展打下堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織基礎(chǔ)。
創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，奮力實(shí)現(xiàn)新跨越。
(說明:各黨支部也可在大主題的基礎(chǔ)上自定其他積極向上的活動主題。)。
形式不限，各支部自行擬定活動形式(可以兩個(gè)或多個(gè)支部聯(lián)合共同開展活動)。
各支部自行擬定。
學(xué)院各黨支部(注：學(xué)生各支部可要求積極分子參加)。
20xx年10月1日——20xx年12月10日。
優(yōu)秀主題黨日活動5個(gè)。
1.各黨支部書記需做好組織動員工作，動員本支部黨員積極踴躍參加。
2.各支部應(yīng)重點(diǎn)圍繞本次活動主題開展工作。
3.活動應(yīng)充分展現(xiàn)支部風(fēng)采，同時(shí)要注意避免流于形式。
4.活動結(jié)束后各支部按期進(jìn)行書面總結(jié)，并整理相關(guān)照片，便于以后宣傳之用。
5.要主動與學(xué)院黨委保持聯(lián)系，對不明之處進(jìn)行詢問及溝通,對于活動中出現(xiàn)的問題及特殊情況，應(yīng)當(dāng)及時(shí)反饋，做到信息傳遞的暢通。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇八
項(xiàng)目起始時(shí)間：
20xx年4月——20xx年6月。
實(shí)施單位：
xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
支持媒體：
xx日報(bào)……。
一、背景與現(xiàn)狀。
音樂的歷史源遠(yuǎn)流長，中國在殷商時(shí)期就出現(xiàn)了甲骨文，春秋戰(zhàn)國便有了大量記載音樂的文獻(xiàn)著作。然而，作為新時(shí)期的大學(xué)生，由于現(xiàn)代教育的不完善，能清楚的寫出五線譜的卻少之又少，所以音樂的基礎(chǔ)越來越被教育者們重視。網(wǎng)絡(luò)音樂節(jié)也隨之興起。
二、目標(biāo)人群。
師大新校區(qū)所有大學(xué)生。
三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)。
到社團(tuán)文化特色。
四、項(xiàng)目策略。
本屆音樂節(jié)將主要由開幕式，音樂講座，音樂。
知識。
普及宣傳周，xx師范大學(xué)校園樂隊(duì)大型匯演（畢幕式）及網(wǎng)絡(luò)詞曲創(chuàng)作大賽五項(xiàng)大型活動構(gòu)成，活動形式各異，內(nèi)容豐富，主題新穎。
五、項(xiàng)目主體。
a）前期準(zhǔn)備與整體宣傳。
b）開幕式。
c）音樂講座。
d）音樂知識普及宣傳周。
e）樂隊(duì)大型匯演。
f）詞曲創(chuàng)作大賽。
六、項(xiàng)目評估。
項(xiàng)目評估主要通過在活動過程中項(xiàng)目主辦方、目標(biāo)人群來進(jìn)行評估及對項(xiàng)目完成后進(jìn)行問卷調(diào)查來評估。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
一萬元人民幣。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇九
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安5位畫家的不同風(fēng)格分析畫，并大方、清楚地表達(dá)自己的看法。
2、提高幼兒美的欣賞能力。
（一）以到藝術(shù)博物館參觀引入，引導(dǎo)幼兒結(jié)伴在作品前自由欣賞。
1、幼兒自由欣賞、交談。
2、幼兒為自己喜歡的畫貼上小紅心。師引導(dǎo)幼兒憑借自己對畫家風(fēng)格和特點(diǎn)的印象來識別和談?wù)撟髌贰?BR> 提問：你為什么喜歡這幅畫？這幅畫里畫的是什么？
這應(yīng)該是誰的作品？你為什么知道？
他的風(fēng)格都是什么樣的？
（二）幼兒自由選擇一幅畫講述畫里的故事。
1、要求：
a、根據(jù)畫家的背景想象故事。
b、為故事起個(gè)好聽的名稱，內(nèi)容豐富。
2、幼兒自由結(jié)伴講述故事。
3、請1、2位幼兒上臺講述。
提問：你覺得他那段講得非常好？你還有什么補(bǔ)充或建議嗎？
4、師小結(jié)，提出建議。
（三）活動延伸：幼兒在區(qū)角中繼續(xù)向伙伴講述各幅畫里的故事。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇十
時(shí)間：10：00——16：00。
二、活動地點(diǎn)。
世紀(jì)朗域售樓部廣場區(qū)域。
三、活動目的。
四、邀請人群。
世紀(jì)朗域老客戶；
世紀(jì)朗域來電、來訪客戶；
廣告、短信接收客戶；游客。
五、策劃思想。
在這個(gè)陽光燦爛充滿歡笑的節(jié)日里，小朋友們在世紀(jì)朗域游戲玩樂，盡享純真童年的無憂無慮。寶寶運(yùn)動會等親子游戲帶給可愛寶寶和家長們親密無間的親情時(shí)光；自拍大頭貼為小朋友們留下美好的幸福瞬間；沙畫繪制游戲戲讓活潑的小朋友一起分享難忘的快樂時(shí)光??在趣味盎然的游戲中，快樂盛放在孩子們每一朵燦爛的.笑容里，快樂蕩漾在每一個(gè)被孩子們歡笑感染的大人心間。
六、活動內(nèi)容。
1、卡通人偶迎賓。
活動安排：現(xiàn)場音響播放時(shí)下流行兒童音樂作為背景音樂。同時(shí)，米奇、米妮或喜羊羊、灰太狼等經(jīng)典卡通片中的主人公來到現(xiàn)場，愉悅現(xiàn)場氣氛，并與現(xiàn)場來賓近距離互動，其憨態(tài)可掬的形象引來陣陣歡笑，大人小孩都爭相與他合影。
2、寶寶運(yùn)動會。
3、大頭貼自拍。
活動安排：玩自拍、照大頭貼，都是時(shí)下青少年曬自己必不可少的方式。擺出你認(rèn)為最好看的pose，即興自拍一組精彩的大頭帖，精心收集吧！！
4、美食誘惑。
臨現(xiàn)場制作糖花糖，小朋友位可排隊(duì)免費(fèi)領(lǐng)取，
5、“快樂寶貝”沙畫繪制區(qū)：現(xiàn)場設(shè)置“快樂寶貝”沙畫繪制區(qū)，讓孩子們充分。
發(fā)揮自己的運(yùn)動、繪畫天賦。孩子們在專業(yè)畫師的指導(dǎo)下進(jìn)行沙畫繪制游戲。繪畫結(jié)束后來賓可帶走沙畫作品作為紀(jì)念品。
6、
自助茶點(diǎn)供應(yīng)。
現(xiàn)場提供飲料、糕點(diǎn)、水果等食品，供客戶自助享用。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇十一
2210088，2211166
1、在活動的策劃定位上始終圍繞布丁的賣點(diǎn)及推廣策略（愛，我要我們在一起）來進(jìn)行。
2、鑒于陽光今典在廣大受眾心目中還缺乏廣泛的號召度，故在本次活動中應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化該項(xiàng)目本身品牌感，加深樓盤在受眾心目中的美譽(yù)度。
3、在活動的環(huán)境布置、氣氛營造、節(jié)目安排上，需要突出樓盤“我要我們在一起”以及“愛”的主題。
4、考慮到活動當(dāng)天所在地環(huán)境嘈雜，不宜做過多細(xì)節(jié)活動，故考慮把活動定位于表演與互動兩塊。
5、涉及到本次活動的總時(shí)間跨度為1天，故建議在下午時(shí)段設(shè)置大眾參與性強(qiáng)、趣味性高的互動競技比賽項(xiàng)目，借此最大限度保持開盤當(dāng)天的熱鬧場面和匯集人氣。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇十二
2、通過這一獨(dú)一無二的公關(guān)活動，擴(kuò)大企業(yè)的知名度與影響力，為項(xiàng)目在“十·一”黃金周搶奪市場先機(jī)，與競爭對手拉開差距，從而帶動樓盤的推廣和銷售。
3、進(jìn)一步在市場上形成項(xiàng)目的社區(qū)文化優(yōu)勢，形成良好的口碑效應(yīng)，加大業(yè)主的忠誠度與滿意度，為項(xiàng)目奠定更好的人脈關(guān)系。
二、活動形式。
借助中國傳統(tǒng)中秋佳節(jié)這一時(shí)機(jī)，以向老業(yè)主、新客戶郵寄祝?？ǎ连F(xiàn)場領(lǐng)取禮品券、體驗(yàn)券、現(xiàn)場抽獎(jiǎng)等方式推廣；同時(shí)于中秋在會所提供品茗、茶點(diǎn)，會所開放體驗(yàn)。
三、活動主題。
祈福人長久，xx月更圓。
——xx年xxxx中秋誠意致謝。
四、活動對象。
一、二期老業(yè)主；到訪登記意向客戶、關(guān)系戶。
五、活動時(shí)間地點(diǎn)。
時(shí)間：xx年9月13日、14日（中秋節(jié)）上午10點(diǎn)至下午5點(diǎn)。
地點(diǎn)：xxxx營銷中心。
六、活動主要內(nèi)容。
1、到場嘉賓憑現(xiàn)場簽到領(lǐng)取中秋活動禮品券及會所體驗(yàn)券一份；
2、到場嘉賓憑現(xiàn)場簽到購房優(yōu)惠vip卡一張；
5、售樓人員一對一服務(wù)；
6、活動攝像，為到場業(yè)主、客戶提供攝像留念，現(xiàn)場提供留影照片；
7、xx體育公園、會所，運(yùn)動品牌、車行、高端食品等商家跨界活動服務(wù)。
六、活動現(xiàn)場布置：
包裝總綱：
中秋佳節(jié)喜慶、溫馨、賓至如歸感。
項(xiàng)目元素布置充滿普羅旺斯的浪漫氣息。
營銷中心。
1、背景板。
a活動主題背景板。
內(nèi)容：祈福人長久，xx月更圓。
——xx年xxxx中秋誠意致謝。
規(guī)格：長4米x2米。
b項(xiàng)目主題畫背景板。
巨幅普羅旺斯“薰衣草”
規(guī)格：長4米x2.5米。
（客戶留影用）。
2、氣氛渲染。
條幅共2條，放置于氫氣球下。
條幅內(nèi)容：佳節(jié)連連到實(shí)惠重重送。
xxxx恭祝各界朋友中秋節(jié)合家歡樂。
彩虹門一個(gè)，放置于現(xiàn)場售樓部門前。
花籃若干。
3、易拉寶（3套9個(gè)）。
活動主題+優(yōu)惠精選房信息+別墅·生活·家（項(xiàng)目利益主題）。
4、活動主題桌簽。
5、各活動導(dǎo)視水牌。
禮儀小姐：6名（迎賓2名，會所內(nèi)服務(wù)4名）。
銷售中心放置《活動流程》、《認(rèn)購書》及《買賣合同》等必須展示資料；
現(xiàn)場內(nèi)外部的背景音樂及音響設(shè)備；
簽到桌面鋪置紅色絨布。
會所。
1、易拉寶（三套9個(gè)，各游樂區(qū)）。
活動主題+優(yōu)惠精選房信息+別墅·生活·家（項(xiàng)目利益主題）。
2、活動橫幅（內(nèi)容：祈福人長久，xx月更圓——xx年xxxx中秋誠意致謝）。
3、各導(dǎo)示水牌。
4、宣傳物料架。
5、禮儀小姐：2名。
xx體育公園。
1、易拉寶（三套，9個(gè)）。
活動主題+優(yōu)惠精選房信息+別墅·生活·家（項(xiàng)目利益主題）。
2、活動橫幅（內(nèi)容：祈福人長久，xx月更圓——xx年xxxx中秋誠意致謝）。
賓至如歸氛圍服務(wù)流程。
1、客戶、業(yè)主至營銷中心簽到后，由禮儀引導(dǎo)入內(nèi)；
2、服務(wù)員提供熱毛巾、端上冷飲，
3、銷售員登記客戶游玩意向，提供項(xiàng)目及活動設(shè)施、配套講解。
4、項(xiàng)目主題背景板，拍攝服務(wù)。
5、體育公園、會所配置服務(wù)員講解設(shè)施使用，代客泊車、提供冰塊冷飲。
6、引領(lǐng)客戶主要圍繞已入住區(qū)域，經(jīng)過主要景點(diǎn)，感受xx成熟氛圍。
7、客戶回訪。（每日活動后，回訪客戶感受，并告知客戶所拍攝影像領(lǐng)取時(shí)間）。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇十三
一、活動時(shí)間：
20__.12.16上午9：30——11：30。
二、活動地點(diǎn)：
__小區(qū)。
三、活動對象：
0-3歲嬰幼兒家庭。
四、活動概況：
為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20__年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進(jìn)________小區(qū)，面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動。
五、現(xiàn)場活動：
(一)簽到及分發(fā)早教宣傳單。
負(fù)責(zé)教師：馬____張____。
(二)早教知識咨詢區(qū)。
1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)。
主題：生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個(gè)性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健等。
形式：個(gè)別咨詢、互動探討。
負(fù)責(zé)教師：李____陳____阮______。
(三)親子活動區(qū)。
負(fù)責(zé)教師：謝______林______王____劉____。
活動一：拔蘿卜(王世娥)。
活動目的：練習(xí)腿的屈伸，用身體運(yùn)動體驗(yàn)節(jié)奏感。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿，當(dāng)說道“拔出來了”時(shí)，就拉直寶寶的腿。
2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。
活動二：大腳和小腳(高銘佳)。
活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力。
活動準(zhǔn)備：籃子，海洋球。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。
2、家長跨步向前走時(shí)，應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。
3、家長和寶寶走到指定地取一個(gè)海洋球返回，將球運(yùn)回籃子里。
活動三：套圈(劉綠葉)。
活動目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
活動準(zhǔn)備：套圈3套。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、家長引導(dǎo)寶寶站在控制線上，從籃子里拿起一個(gè)套圈，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會，家長可以手把手的幫助寶寶，并及時(shí)的鼓勵(lì)寶寶。
活動四：小籃接泡泡(謝佳佳林梅生)。
活動目的：鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力。
活動準(zhǔn)備：泡泡水一瓶，小籃4個(gè)指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、分給寶寶人手一個(gè)小籃，老師吹泡泡，寶寶自由追逐泡泡。
2、請寶寶用籃子接泡泡，家長注意調(diào)整寶寶間的距離，避免碰撞。
前期準(zhǔn)備工作。
1、社區(qū)宣傳海報(bào)張貼12月2日前完成。
3、早教知識宣傳單的制作(500份，陳____、劉______、林______負(fù)責(zé)，12月13日前完成)。
4、活動場地布置材料準(zhǔn)備：長桌3張，凳子6張。
5、社區(qū)場地選擇及社區(qū)工作人員聯(lián)系：張____負(fù)責(zé)。
一、指導(dǎo)思想：
本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹《福建省0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)指南》的精神，以“促進(jìn)嬰幼兒家長的受教育率”為突破口，以早教的推廣和實(shí)施為契機(jī)，主動有效地開展社區(qū)0~3歲嬰幼兒早期教育宣傳活動。
三、活動地點(diǎn)：阿梅中心幼兒園大操場。
四、活動準(zhǔn)備：早教區(qū)域展示場地、展板、嬰幼兒精細(xì)動作咨詢臺、宣傳單、禮品。
五、參加人員：
(一)組織人員：阿梅幼兒園全體教師。
(二)參加對象：陳埭鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒及家長。
(三)拍攝人員：陳垂俊。
六、活動流程：
(一)活動開幕儀式。
(1)致開幕詞主持人：蔡美婷。
(2)請吳秀婷園長講話。
(二)介紹本次社區(qū)活動開放的項(xiàng)目。
(1)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動作咨詢臺。
(2)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》咨詢醫(yī)生：蔡明峰。
(4)開放大器械讓幼兒自由玩耍。
七、活動內(nèi)容及安排：
為了滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求，提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育理念，提高啟稚早教中心在轄區(qū)內(nèi)的聲譽(yù)，共促嬰幼兒發(fā)展，全面提高我鎮(zhèn)0-3歲兒童其家長或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量，啟稚早教中心開展了向社區(qū)開放的一系列活動具體如下：
(一)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動作咨詢臺。
咨詢育嬰師：黃明媚施旋旋。
(二)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》。
咨詢醫(yī)生：蔡明峰。
(三)早教精細(xì)動作區(qū)域活動展示。
(1)套圈圈指導(dǎo)老師：王玲鳳配班：張丹丹。
準(zhǔn)備：五彩套圈若干。
要求：請家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中感受圈圈從大到小、從小到大的規(guī)律。
益處：發(fā)展幼兒手部肌肉通過操作觀察到圈的大小不同，并感知從大到小，從小到大的排序規(guī)律。
(2)對孔投幣指導(dǎo)老師：何萍萍配班：林雅云。
準(zhǔn)備：儲錢罐、錢幣若干。
要求：請家長放手讓幼兒在多次嘗試不果后，才適當(dāng)?shù)挠枰詭椭?BR> 益處：鍛煉幼兒的三指精細(xì)動作，通過操作培養(yǎng)孩子的觀察力及耐力，為寶寶今后克服困難、養(yǎng)成獨(dú)立性格打下良好基礎(chǔ)。
(1)小球入孔指導(dǎo)老師：王雅靜配班：莊育婷。
準(zhǔn)備：球、圓形紙筒若干。
要求：請家長盡量不干涉幼兒操作，讓孩子盡情的探索、操作。
益處：鍛煉幼兒三指精細(xì)動作，通過拿起、投入的動作讓幼兒感知游戲的有序性及操作的規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的耐心為今后良好性格打下基礎(chǔ)。
(2)寶寶找家指導(dǎo)老師：王美金配班：楊萍萍。
準(zhǔn)備：圖形投放盒若干。
要求：請家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中找對相同的圖形投放。
益處：鍛煉幼兒的三指精細(xì)動作，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀不同，激發(fā)幼兒的觀察能力，培養(yǎng)幼兒愛動腦筋，勇于探索的良好性格，為今后學(xué)習(xí)的獨(dú)立性打下基礎(chǔ)。
(1)套碗指導(dǎo)老師：郭月霞配班：賴婉寶。
準(zhǔn)備：四個(gè)顏色的套碗若干。
要求：請家長在旁協(xié)助寶寶按規(guī)律排序。
益處：發(fā)展幼兒的手部肌肉，區(qū)分顏色的異同，通過操作培養(yǎng)幼兒的觀察力及對物體有序排列的規(guī)律性。
(2)圖形寶寶找家指導(dǎo)老師：李美玲配班：林燕珍。
準(zhǔn)備：圖形鑲嵌板若干。
要求：請家長在旁協(xié)助寶寶區(qū)分形狀的異同，并找到相同的家。
益處：鍛煉幼兒的靈活性及觀察能力，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀特點(diǎn)，在活動中讓幼兒充分享受成功的喜悅，為今后探索道路埋下豐收的種子。
(四)開放大器械讓幼兒自由玩耍。
指導(dǎo)老師：
許思敏吳綿綿薛燕曾少英。
要求：請家長看護(hù)好自己的寶寶，保證安全游戲、快樂游戲。
一、活動時(shí)間：
20__年11月16日。
二、活動地點(diǎn)：
浦東新區(qū)新場幼兒園。
三、參加對象：
0—3歲幼兒和家長。
四、設(shè)計(jì)思路：
0-3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對周圍提供的信息會全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一時(shí)期應(yīng)該加強(qiáng)智力訓(xùn)練，無論是在家里還是在早教機(jī)構(gòu)，有計(jì)劃地給孩子實(shí)施早教是十分必要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要。
五、活動目標(biāo)：
1、通過各項(xiàng)游戲活動和實(shí)踐操作活動，開發(fā)潛能，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
2、為家長或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法，并且體驗(yàn)親子共同游戲的快樂。
六、活動材料：
適合0——3歲的游戲若干及相應(yīng)的器具;海報(bào)宣傳。
七、活動流程：
室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座。
八、活動過程：
(一)室內(nèi)：
活動室一：12~24個(gè)月。
集體游戲：
活動一：我叫______：
目標(biāo)：喜歡和家長一起做游戲，愿意展示自己。
過程：
1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應(yīng)。
你真棒!”
3、游戲繼續(xù)，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。
活動二：玩玩說說——滾珠畫。
目標(biāo)：感知色彩的變化，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。
材料：人手1份：透明食品盒內(nèi)放白紙;三小碗顏料(紅、黃、藍(lán)各1)，碗內(nèi)放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。
過程：
1、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料，引導(dǎo)寶寶注。
意顏料碗里的玻璃球。
2、演示滾珠畫的操作步驟。
將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃。最后將盒蓋打開，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖晃，打開盒蓋，介紹美麗的畫紙。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長也可以協(xié)助寶寶完成動作，幫助寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動，直至紙上滾滿各色線條。
3、家長與寶寶一起“滾珠畫”，教師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
不要把各色顏料混在一起;注重引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化，引發(fā)寶寶的操作興趣;注重過程中語言的提示，提高寶寶對顏色的感知等。
4、操作完后，引導(dǎo)家長帶寶寶相互欣賞作品。
分散游戲：
活動一：美術(shù)活動《小刺猬背果子》。
材料：小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料。
玩法：、用手指蘸顏料，用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上。
活動二：紅紅綠綠分分開。
材料：紅綠娃娃各一個(gè)，操作材料(裝有紅綠兩色積木的籃子人若干)。
1、請寶寶觀察教師手中娃娃，認(rèn)識紅色和綠色。
2、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的?
3、幼兒操作，將籃子里的積木分開。(家長和教師指導(dǎo)，提醒幼兒看清顏色)。
4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表揚(yáng)完成任務(wù)的幼兒。
活動三：小魚吐泡泡。
材料：小魚底版圖片，油畫棒人手一份。
玩法：用油畫棒給小魚添泡泡，注意線條頭尾的對接。
活動室二：
集體游戲：24~36個(gè)月。
活動一：點(diǎn)名活動《朋友多多》。
目標(biāo)：初步培養(yǎng)寶寶的大膽表述能力。
材料：紅色即時(shí)貼做的五角星若干個(gè)。
過程：
1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》，體位保持與寶寶平等，身體隨音樂節(jié)拍自然擺動。
2、聽到教師的歌聲，家長幫寶寶一起收拾玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對面，呈半圓形或扇形。
3、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹，然后請每位寶寶站在媽媽身邊，大聲向大家問好，告訴大家自己的名字，然后老師就把小紅星送給寶寶，請家長幫助寶寶貼在胸前。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、家長要鼓勵(lì)寶寶站起來，說出自己的名字。
2、對于膽小的寶寶家長不要著急，第一步先鼓勵(lì)寶寶能站起來。幫助他說出自己的名字，慢慢的再自己說。
活動二：大漁網(wǎng)。
目標(biāo)：會和同伴一起聽音樂做游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。
材料：音樂磁帶《小魚游來了》。
1、教師導(dǎo)入：“寶寶，我們一起來玩捉小魚的游戲嘍!”
2、請家長圍成一個(gè)圈，教師講解游戲方法。
家長手拉手做漁網(wǎng)，聽音樂跟教師邊走邊唱，另一位教師帶領(lǐng)寶寶做小魚，在“漁網(wǎng)”中鉆進(jìn)鉆出。等唱到最后一句“我要抓住它!”時(shí)，“漁網(wǎng)”“蹲下”，被攔在網(wǎng)中間的“小魚”就算被抓住了。
3、帶領(lǐng)家長和寶寶一起做游戲3～4遍，提醒家長做“漁網(wǎng)”轉(zhuǎn)動時(shí)。動作幅度小一點(diǎn)，注意前后多看看，不要撞到正在鉆進(jìn)鉆出的寶寶。第二遍游戲時(shí)，請被網(wǎng)住的“小魚”和家長一起做“漁網(wǎng)”。
分散游戲：
活動一：小廚師。
材料：
1、人手1份：容易撕的彩色廣告紙1張，彩色橡皮泥1罐，泥工板1塊，小碟、小碗各若干，小刀、砧板各1份，小棒1根。
2、食物圖片若干。
玩法：
看圖片認(rèn)食品并說出名字。
嘗試用各種材料制作簡單的食物。
活動二：我要回家。
材料：
三角形、正方形形狀的小卡片若干、兩只盒子(盒子上貼上三角形或正方形)玩法：
請幼兒將混亂的三角形、正方形圖形正確分類，并送入相應(yīng)的圖形家。
活動三：小小飼養(yǎng)員。
材料：
開口式紙盒兩只，分別貼上小白兔、小貓圖片;青菜、蘑菇、魚的卡片若干玩法：
1、請寶寶根據(jù)動物的食性用勺子喂食。
2、鼓勵(lì)寶寶邊喂食邊說，如小兔吃蘑菇、小貓吃魚。
(二)室外：
集體游戲。
材料：雪花片;筐。
玩法：
1、情景創(chuàng)設(shè)，“有好多小花迷路了，找不到家了，請你們幫忙把花寶寶送回家好。
嗎?”
2、孩子彎下腰來，將散落在地上的樹葉撿起來，輕輕地放入筐中。教師對孩子說。
“謝謝”，鼓勵(lì)孩子回答“不用謝”，看誰撿的小花最多。
目標(biāo)：
1、通過情景游戲，鍛煉幼兒彎腰撿東西的能力。
2、鼓勵(lì)幼兒嘗試學(xué)說“不用謝”，做個(gè)有禮貌的好孩子。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、指導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子彎腰撿花片，重點(diǎn)觀察孩子是否有彎腰這個(gè)動作。
2、指導(dǎo)家長提醒孩子輕輕地將花寶寶送回家。
3、鼓勵(lì)孩子開口說“不用謝”。
分散游戲：
活動一：踢球。
材料投放：皮球、足球門框。
目標(biāo)：
提高幼兒足部的力量，鍛煉幼兒踢的能力，并嘗試往一定的方向用力地踢。
玩法：
孩子站在指定的位置，用力踢球，將球踢進(jìn)球門，也可逐漸將距離拉長，逐步提高難度。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、指導(dǎo)家長先讓孩子自由選擇起點(diǎn)，讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。
2、指導(dǎo)家長告訴孩子失敗的原因：力量不夠，再用力些;方向不對，應(yīng)該朝哪個(gè)方向踢。
一、活動名稱。
happythanksgivingday!
二、活動目標(biāo)。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
三、活動安排：
(一)環(huán)境：大展板的制作，__號前完成。
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)中心校長審核后統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級大海報(bào)周圍。
3、各班環(huán)境：用水果娃娃制作火雞，布置在教室;。
(二)開幕式。
1、時(shí)間：__月__日上午10：00。
2、參加人員：全早教中心幼兒。
3、主持人：__x。
4、過程：
a、主持人宣布活動開幕。
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。
c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：
1班——愛自己，愛家人。
2班——愛自己，愛家人，愛同伴。
3班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
(三)。
主題教育。
活動準(zhǔn)備。
1、按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。
3、特色活動。
(1)護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。
做哥哥姐姐的自豪。
(3)火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動。
四、感恩節(jié)閉幕式活動準(zhǔn)備及分工。
1、準(zhǔn)備一節(jié)。
教學(xué)。
活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，
準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，準(zhǔn)備好黃絲帶。傳遞后中、由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。
活動名稱：
圣誕狂歡——共享快樂。
活動目的：
1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
2、通過活動體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴、老師、家長共同分享節(jié)日的快樂。
人員邀請：
本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人。
活動準(zhǔn)備：
(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶1個(gè)，要求家長幼兒穿運(yùn)動休閑服裝。
(自制)小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮。
3、人員安排：一位老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。另一位老師負(fù)責(zé)協(xié)助，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。生活老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
活動流程：(a主班老師b副班老師)。
一、播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞(開場前背景音樂merrychristmas!)。
a：各位家長。
b：各位小朋友們。
ab：大家上午好!
a：今天，我們在小三班共迎圣誕!
b：今天，我們在小三班歡聚一堂!
ab：讓我們把所有的祝福送給您、感受圣誕給您帶來的開心時(shí)刻。
a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》。
(寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳)。
a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕。
(播放幻燈片)。
b：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)。
致辭。
掌聲歡迎。
請欣賞林林家庭帶來的歌曲《天路》。
(林林家庭表演)。
a：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸?！?。
(優(yōu)優(yōu)家庭演唱)。
(嬌嬌家庭表演)。
a：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的'兒歌串燒!
(琪琪家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《》)。
b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》。
玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。
b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實(shí)現(xiàn)的。來，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒。
噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
音樂起~。
(源源家庭表演)。
b：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，請欣賞然然家庭帶來的《三字經(jīng)》。
(然然家庭表演)。
(佳佳家庭表演)。
b;手指可以做很多事情，明明家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!
(明明家庭表演)。
a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個(gè)有趣的游戲《水中撈月》。
玩法：家長站到終點(diǎn)，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里，時(shí)間到水多的為勝。
要求：家長不可以以任何形式提示。
(瑤瑤家庭、茜茜家庭演唱)。
結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。
家長疑問解答。
安全。
事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。
注：對每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇十四
2。地點(diǎn)：xxx
xx學(xué)院物流協(xié)會
xx大學(xué)物流協(xié)會全體會員。
物流協(xié)會迎來新一屆成員，他們經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼、一份新奇，邁入大學(xué)，一個(gè)陌生而豐富的知識殿堂，新生在學(xué)習(xí)和生活上處于這個(gè)陌生的環(huán)境中，存在著許多疑問。物流協(xié)會特舉辦“大家”講壇，讓同學(xué)們更加了解自己周圍的情況及對自己所學(xué)專業(yè)的了解。
1.為提高我院學(xué)生演講能力，激發(fā)學(xué)生演講熱情，豐富同學(xué)們的課余生活，拓寬學(xué)生們的知識面，增加對管理的認(rèn)識。
2.開啟學(xué)生們的心智，提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的舞臺，使同學(xué)們更好的交流，是管理意識深入人心。
3提高自己的品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，創(chuàng)造和諧，奮進(jìn)，創(chuàng)新的校園文化氛圍。
這是一次心靈的洗禮，智慧的洗滌。無論是參賽選手還是觀眾，都獲益匪淺，豐富了我們的課余生活，展示了新時(shí)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，拓寬了學(xué)生們的知識面，陶冶了同學(xué)們的情操，增強(qiáng)了同學(xué)們的自尊心和自豪感，繁榮了校園文化。
在開賽前幾天出橫幅讓學(xué)生知道舉行此次活動，希望同學(xué)們踴躍參加，賽后宣傳部通過寫新聞對此次講壇大力宣傳，拍照片發(fā)到網(wǎng)上，制成展報(bào)，提高物流協(xié)會的知名度。
1.開場部分有主持人掌握時(shí)間介紹到場人員，介紹活動的意義。
2.講壇開始進(jìn)入正題，由主持人引出演講人演講的話題。
3.演講人使用ppt播放圖片，文字，結(jié)合配件進(jìn)行演講，闡述演講的主題。
4.結(jié)合大學(xué)生活，穿插勵(lì)志歌曲。
5.請師哥師姐們對其進(jìn)行點(diǎn)評，并提出寶貴意見，及以后應(yīng)怎樣改正。
6.主持人生化講壇的目的，用dv采訪是錄制協(xié)會內(nèi)會員的期望與希冀。
7.合影留念。
1.自定題目，題材不限，最好是與財(cái)經(jīng)，股票，管理，商業(yè)，音樂，等等等等。觀點(diǎn)新穎，內(nèi)容健康，有自己的想法和觀點(diǎn)，積極向上，反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的面貌。
2.脫稿演講，使用ppt展示自己演講的主題，要求語言流暢，技巧嫻熟，具有感染力和號召力。
3.時(shí)間控制在20—30分鐘以內(nèi)。
1.參賽選手必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。
2.演講人演講時(shí)，觀眾們不要大聲喧嘩，須仔細(xì)聆聽。使自己有所收獲，也表示對演講人的尊敬。
3.自己帶的零食吃后，不要隨意亂扔，保持教室清潔。
用彩色氣球把黑板四周框起來，用彩色粉筆把《大家講壇》寫到黑板上，勾勒出字體的輪廓，在黑板上隨意畫些線條，配上點(diǎn)圖片，教室里裝飾些拉花，配上音響，多媒體，燈光。
外聯(lián)內(nèi)部盡自己的能力拉贊助。
為了鼓勵(lì)同學(xué)們的參與熱情，師哥師姐們對其打分，評出一。二。三等獎(jiǎng)，對同學(xué)表示鼓勵(lì)。
一個(gè)完整的活動策劃方案篇十五
“征服自然，挑戰(zhàn)自己；
強(qiáng)身健體、更好學(xué)習(xí)”
xx年12月21日
跑馬嶺
冬季進(jìn)行登山活動，別有一番韻味。我們不僅可以接觸大自然，呼吸到更加清澈凌烈的空氣，體驗(yàn)到運(yùn)動的快樂與充實(shí)，增強(qiáng)營員間的凝聚力和友誼，更能增強(qiáng)體質(zhì)；
在冬季，我們不畏懼寒冷，我們不畏懼自己。山最高的不是頂峰，而是我們自己。我們挑戰(zhàn)的不僅是自然，也是在挑戰(zhàn)自己，求學(xué)路上，會有一座座大山向我們壓來。壓力山大的我們，總需把這些山一座座的征服，變?yōu)閯恿Γ诩磳⒂瓉砥谀┛荚嚨奈覀?，通過一次爬山，減壓，通過一次爬山，增強(qiáng)信心！
跑馬嶺地質(zhì)公園位于南太行東南邊，河南省歷史文化名城衛(wèi)輝市獅豹頭鄉(xiāng)境內(nèi)。景區(qū)總面積132平方公里，是國家aa級風(fēng)景區(qū)，國家水利風(fēng)景名勝區(qū)，省級森林公園，具有優(yōu)越的自然景觀和豐富的人文景觀，是河南省地質(zhì)遺跡重點(diǎn)保護(hù)區(qū)。
墅依山而建，天然氧吧，是企業(yè)中高層管理人員商討戰(zhàn)略的幽靜場所，更是拓展訓(xùn)練的理想基地；
三是孝文化在全國獨(dú)樹一幟，清末“割肉療親、至孝通神”的真實(shí)故事就發(fā)生在景區(qū)的白龍湖邊，建設(shè)中的孝母祠更是青少年孝文化教育基地，為在全社會弘揚(yáng)孝道提供了良好條件；
四是地質(zhì)景觀資源豐富，有白龍湖、老君爺像、獅豹峽、百獸巖、幻象巖、龍盤石等等。景區(qū)另有仙女觀魚、京娘洞、極目閣、牛梭樹等眾多景點(diǎn)，還有索道、攀巖、騎馬、射箭等幾十種項(xiàng)目供游客參與。
1、6:30在起航外語集合
各帶隊(duì)老師在各教室點(diǎn)名，發(fā)放小紅帽，講注
意事項(xiàng)，并詢問營員是否暈車，給暈車同學(xué)發(fā)放
暈車藥
2、7:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
排隊(duì)，有序上車，車上看電影
3、9:00到達(dá)目的地
各個(gè)帶隊(duì)老師點(diǎn)名，集合照相，王巍峰軍事訓(xùn)
練，發(fā)放水和干吃面，講解本次活動的意義，
開始爬山
4、9:30爬山
5、11:00吃飯
12人一桌，，8熱，一湯，米，燴菜隨便吃，
餐廳在海拔500米處
指點(diǎn)迷津
八人九足
拔河比賽
8、14:50下山
下山前清理自己在山頂制造的垃圾
9、16:10
返程
景區(qū)門口集合點(diǎn)名，上車返程，分享今天收獲
10、18：00到達(dá)
1.活動過程中聽從帶隊(duì)老師統(tǒng)一指揮，不要單獨(dú)行動，遇到問題需向帶隊(duì)老師詢問，不要擅做決定。
2.衣著要寬松適合登山運(yùn)動，運(yùn)動服和休閑服為好。鞋要合腳，穿厚底防滑好的鞋子登山。
3.營員們可自帶些喜歡吃的零食。
4.準(zhǔn)備相應(yīng)藥品。創(chuàng)可貼、止痛劑，以備突發(fā)情況。5.垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂丟亂放。6.負(fù)責(zé)人應(yīng)該經(jīng)常清點(diǎn)人數(shù)，防止有人掉隊(duì)。
7.爬山時(shí)身體前傾，不可以打鬧；
下山時(shí)不要跑著下山，以免收不住腳發(fā)生危險(xiǎn)。
8.愛護(hù)一草一木，不踐踏草坪，不攀折花果。
9.按指定的路線登山，禁止?fàn)I員擅自離隊(duì)，自由登山。
10、愛護(hù)公共設(shè)施，不在樹木和公共設(shè)施上涂抹、刻畫，寫到此一游
12、活動當(dāng)天，佩戴小紅帽。
13、活動當(dāng)天每人佩戴紅領(lǐng)巾
8.創(chuàng)可貼，酒精，止痛劑，暈車藥9.垃圾袋6個(gè)10.大喇叭一個(gè)
附：
登山小常識
保溫、透氣的功能性登山服。棉制品服裝不適合冬季登山。因?yàn)槊拗破贩b，排汗和排水的速度慢，汗涼了以后，體溫會急劇下降，會使身體處于低溫狀態(tài)。
牛仔褲和燈籠褲也要盡量避免，因?yàn)闈窈蟛灰赘?。登山鞋也要選擇防水、透濕、保溫功能好的到腳腕以上高綁鞋，同時(shí)要選擇厚底鞋，以便安裝防滑鞋釘。為了維持體溫，最后多穿幾層薄的衣服，以保證活動方便。
物品準(zhǔn)備：輕而大的物品放在背包下面，重的放在上面。上山的時(shí)候，鞋帶要放松，下山的時(shí)候，鞋帶系緊。
休息時(shí)間安排：爬1小時(shí)，休息5-10分鐘，在陡坡上，每20分鐘休息1-2分鐘。
山行守則：出發(fā)前一定要確認(rèn)天氣預(yù)報(bào)，早出發(fā)，早下山。讓體弱者走在前面，在感到饑餓之前，勤吃零食。緊隨領(lǐng)隊(duì)，不要單獨(dú)行動。