攝影藝術(shù)活動(dòng)心得(模板17篇)

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    總結(jié)可以幫助我們深化對(duì)知識(shí)的理解,加深對(duì)經(jīng)驗(yàn)的把握。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,不要過(guò)多使用修飾詞。探索以下總結(jié)范文,或許能給你帶來(lái)一些寫作的靈感。
    攝影藝術(shù)活動(dòng)心得篇一
    攝影藝術(shù)作品是以相機(jī)記錄現(xiàn)實(shí)世界的瞬間,將人類的生活與情感展現(xiàn)給觀者。通過(guò)鏡頭的捕捉和攝影師的藝術(shù)處理,每一張照片都是一幅獨(dú)特的藝術(shù)品。在觀賞攝影作品的過(guò)程中,我不僅體會(huì)到了攝影藝術(shù)的魅力,更深入了解了攝影藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖。此次賞析攝影藝術(shù)作品,讓我對(duì)攝影有了更深入的認(rèn)識(shí),并從中汲取了許多啟發(fā)與體會(huì)。
    首先,賞析攝影藝術(shù)作品讓我對(duì)構(gòu)圖與視覺(jué)沖擊力有了更深入的理解。在一幅出色的攝影作品中,構(gòu)圖的合理性至關(guān)重要。通過(guò)合理的畫面構(gòu)圖,攝影師能夠?qū)⒂^者的視線引導(dǎo)到想要強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)上,并通過(guò)視覺(jué)上的沖擊力引起觀者的共鳴。例如,在一張黑白攝影作品中,攝影師通常運(yùn)用對(duì)比明暗的手法,將黑色與白色的濃烈對(duì)比展現(xiàn)出來(lái),給人留下深刻的印象。通過(guò)賞析這些作品,我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)構(gòu)圖與視覺(jué)元素的運(yùn)用來(lái)提升自己的攝影技巧。
    其次,攝影藝術(shù)作品的主題與意境對(duì)于作品的表達(dá)至關(guān)重要。每一張攝影作品都有其獨(dú)特的主題和意境,通過(guò)這些元素的運(yùn)用,攝影師能夠?qū)⒆约簩?duì)于事物的理解與情感表達(dá)出來(lái)。例如,一張風(fēng)景攝影作品通過(guò)捕捉自然風(fēng)光的美麗,讓觀者感受到大自然的壯麗與雄偉;一張人物攝影作品通過(guò)捕捉人物的表情與動(dòng)作,表達(dá)觀者的情感與思考。通過(guò)賞析這些攝影藝術(shù)作品,我開始思考自己的攝影主題與意境,希望通過(guò)作品表達(dá)自己對(duì)于世界的感悟與思考。
    第三,攝影藝術(shù)作品的后期處理對(duì)于提升作品質(zhì)量有著重要的作用。后期處理是對(duì)照片的修飾和改進(jìn),讓作品更加完美。通過(guò)賞析一些優(yōu)秀的后期處理作品,我了解到后期處理能夠改善照片的色彩、對(duì)比度、飽和度等因素,使作品更加生動(dòng)、豐富。此外,合理的后期處理還能突出作品的主題與意境,增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力。通過(guò)對(duì)攝影藝術(shù)作品的賞析,我明白了后期處理在攝影作品中的重要性,并開始學(xué)習(xí)如何運(yùn)用后期處理技術(shù)來(lái)提升自己的作品。
    第四,攝影藝術(shù)作品的創(chuàng)意與個(gè)性是作品的靈魂所在。一個(gè)優(yōu)秀的攝影藝術(shù)家需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和個(gè)性,才能創(chuàng)作出令人難以忘懷的作品。通過(guò)賞析一些富有創(chuàng)意的攝影作品,我深刻體會(huì)到了創(chuàng)意對(duì)于作品的重要性。攝影師通過(guò)新穎獨(dú)特的構(gòu)思和獨(dú)特的拍攝角度,將平凡的事物賦予了新的意義和價(jià)值。同時(shí),這些作品也展示了攝影師的個(gè)性和風(fēng)格。通過(guò)賞析這些作品,我明白了創(chuàng)意和個(gè)性對(duì)于藝術(shù)作品來(lái)說(shuō)有著不可忽視的作用,并開始思考如何發(fā)掘自己的創(chuàng)意和個(gè)性。
    最后,攝影藝術(shù)作品的賞析讓我對(duì)攝影藝術(shù)有了更全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)賞析不同類型和風(fēng)格的攝影作品,我對(duì)攝影藝術(shù)的多樣性有了更深入的了解。不同類型的攝影作品傳遞著不同的情感和理念,能夠激發(fā)觀者的共鳴和思考。在觀賞這些作品的過(guò)程中,我逐漸拓寬了自己的藝術(shù)視野,對(duì)攝影藝術(shù)有了更加全面而深入的認(rèn)識(shí)。
    通過(guò)對(duì)攝影藝術(shù)作品的賞析,我體會(huì)到了攝影藝術(shù)的魅力與力量,更了解了攝影師的創(chuàng)作意圖。攝影藝術(shù)作品的構(gòu)圖與視覺(jué)沖擊力、主題與意境、后期處理、創(chuàng)意與個(gè)性以及攝影藝術(shù)的多樣性都對(duì)于作品的質(zhì)量和表現(xiàn)力起到了決定性的作用。在未來(lái)的創(chuàng)作中,我將努力運(yùn)用這些技巧與理念,拍攝出更具藝術(shù)性與表現(xiàn)力的作品。同時(shí),我也希望通過(guò)賞析攝影藝術(shù)作品的心得體會(huì),能夠啟發(fā)更多的人對(duì)攝影藝術(shù)的熱愛(ài)與思考,為攝影藝術(shù)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
    攝影藝術(shù)活動(dòng)心得篇二
    大學(xué)生青年志愿者是一個(gè)特殊的團(tuán)體,它代表著一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn),用心服務(wù)的“學(xué)雷鋒”的團(tuán)體。
    我是一名大學(xué)生,同樣是一名青年志愿者,能夠參入這個(gè)團(tuán)體我感到很榮幸,我將以一顆真誠(chéng)的心,為他人服務(wù),雷鋒精神一直都激勵(lì)著我向目標(biāo)前進(jìn)。
    青翠的草地上,有著一縷特殊的風(fēng)景,身穿河北工程大學(xué)大學(xué)水電學(xué)院院服的二十多名青年志愿者來(lái)到服務(wù)社區(qū),開始了四點(diǎn)鐘課堂義務(wù)執(zhí)教。
    我們用大學(xué)生所學(xué)到的知識(shí),所了解的歷史故事,所玩過(guò)的小游戲和社區(qū)的小學(xué)生交流。
    共同在同樣的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí),玩耍。
    讓我們所有的志愿者和社區(qū)的小學(xué)生體會(huì)到一個(gè)小小的家庭的快樂(lè)。
    這個(gè)長(zhǎng)期性的志愿者活動(dòng),我感受到了志愿者的熱情,我們用真誠(chéng)的微笑和細(xì)致的服務(wù)。
    讓社區(qū)的小學(xué)生得到了知識(shí),讓社區(qū)的家長(zhǎng)得到了放心,讓我們得到了快樂(lè)。
    志愿者的一份微薄之力,創(chuàng)造著美好未來(lái)。
    團(tuán)結(jié)在一起 ,心連心,手拉手,真誠(chéng)的心,服務(wù)他人。
    將志愿者的精神弘揚(yáng)繼承下去。
    參加這次團(tuán)隊(duì)合作,讓我感悟很多。
    這使我更深刻地意識(shí)到,其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái),只要在特定的時(shí)間,特定的地點(diǎn),只要有信心、有勇氣去面對(duì),就沒(méi)有解決不了的難題。
    在我們沈老師的介紹下,我們都逐漸了解到“團(tuán)隊(duì)合作”的含義,我了解到團(tuán)隊(duì)合作具有“鍛煉練意志、完善自我、”的內(nèi)涵,是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動(dòng),意在鍛煉我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),創(chuàng)造性的發(fā)揮個(gè)人潛力。
    這次活動(dòng)雖然總共只有短短兩天時(shí)間,但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是永久性的,無(wú)論將來(lái)我身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。
    團(tuán)隊(duì)合作的當(dāng)天早上,我?guī)е鵁o(wú)比高興地心情來(lái)到了學(xué)院操場(chǎng),開始準(zhǔn)備以一天的課外團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練生活,這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是我們沈老師專門為我們開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程,我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過(guò)程中,完成老師分配的教學(xué)任務(wù),幫助同學(xué)們更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,在活動(dòng)的過(guò)程中,大家都特別的積極主動(dòng),團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍,老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
    通過(guò)這一天的訓(xùn)練,我對(duì)自己有了更深的了解,我們一個(gè)組是一個(gè)團(tuán)體,做事大家一起做,遇到困難大家一起解決,每個(gè)人都有不同的思考方式,我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。
    團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的我們總是充滿著激情,大家都顯出一股的積極應(yīng)對(duì)困難。
    記得剛開始大家都還很迷茫,隨后大家慢慢熟悉活動(dòng)流程。
    首先是組隊(duì),讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié),相互配合,上午我們的任務(wù)就是把這個(gè)活動(dòng)的標(biāo)題,也就的給本組取一個(gè)隊(duì)名,隊(duì)名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài),接著是隊(duì)訓(xùn),隊(duì)訓(xùn)幾乎是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最具號(hào)召力的語(yǔ)言,然后圍繞隊(duì)名設(shè)計(jì)出隊(duì)徽,隊(duì)徽要有象征性,再圍繞隊(duì)徽設(shè)計(jì)隊(duì)旗,隊(duì)旗是體現(xiàn)一個(gè)隊(duì)伍特征的最明顯的標(biāo)志,一定要經(jīng)過(guò)大家的共同討論才能定下。
    最后的隊(duì)歌,隊(duì)歌還真是有些棘手對(duì)大家來(lái)說(shuō),對(duì)我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生,剛開始就是盲目的選曲,再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進(jìn)去試著唱一下,看是不是流暢,然后就是不停的改進(jìn),該進(jìn)。
    第二天的上午老師再次上我們整理活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果,還沒(méi)有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時(shí)間。
    上午準(zhǔn)備搞一個(gè)匯報(bào)表演,看看大家這么長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)成果,得到的效果如何。
    就這樣,大家每個(gè)組都開始了本組匯報(bào)表演錢的內(nèi)部演練,大家都是充滿活力在投身這次活動(dòng)中。
    操場(chǎng)上那種寧?kù)o的上午氣氛頓時(shí)變得熱鬧非凡,操場(chǎng)上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟,還有響亮的口號(hào)聲響徹學(xué)院各個(gè)角落。
    最后正式表演開始,每個(gè)組都拿出自己的成果,但是可能因?yàn)榇蠹疫€是有些緊張,導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足,口號(hào)喊的也不是很整齊。
    與之前在操場(chǎng)上的情形有很大的出入,老師也看出來(lái)大家都很緊張的神情。
    于是在簡(jiǎn)單的`點(diǎn)評(píng)之后,決定讓我們各隊(duì)再表演一次,而大家也都很郁悶,怎么搞成這個(gè)樣子。
    都很不服輸,于是大家再次進(jìn)行的認(rèn)真的排練,發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動(dòng)作,就一個(gè)環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。
    而經(jīng)過(guò)再次的排練之后,大家都重整旗鼓,再次進(jìn)行表演的時(shí)候,大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢(shì),而現(xiàn)場(chǎng)也是掌聲四起。
    這次大家配合得都更加有默契,大家都融入到溫馨的氛圍中了。
    結(jié)束了團(tuán)隊(duì)競(jìng)技的表演,大家回到教室交流自己的心得,覺(jué)得收獲頗豐,大家一致認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)團(tuán)體成功的基礎(chǔ),老師讓大家每人現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這次活動(dòng)的感受,大家還是一致提到了團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的這次活動(dòng)中多少還是有些不足之處,但是我們每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)了,大家都得到了鍛煉這是最重要的。
    最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里,大家都互相對(duì)對(duì)方進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸,活動(dòng)達(dá)到了高潮。
    兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過(guò)去了。
    這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們?cè)S多生活學(xué)習(xí)上的困擾,也拉近了每個(gè)人的距離。
    分享了許多內(nèi)心的想法。
    之后的交流中,老師感受到:我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗,而在于過(guò)程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽(yù),在團(tuán)結(jié)中感受幸福,在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。
    在過(guò)程中尋找到快樂(lè),在感悟中得到升華。
    在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中,我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過(guò)關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。
    所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。
    即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后,大家都很累,可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無(wú)窮。
    于是,我們快樂(lè)著,我們幸福著。
    總之,通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,使我增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問(wèn)題的能力,通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中給我?guī)?lái)很大的幫助。
    大學(xué)社團(tuán)是高校校園文化的重要載體,也是高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要組成部分。
    大學(xué)生參與大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)有重要意義。
    大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)在大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交往能力、知識(shí)水平、自我認(rèn)識(shí)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力方面發(fā)揮著不可替代的作用。
    社團(tuán)的組織架構(gòu)包括正副會(huì)(社)長(zhǎng)、各部門的正副部長(zhǎng)以及普通干事,分工明確,各司其職,正所謂“麻雀雖小,五臟俱全”。
    在社團(tuán)中,無(wú)論擔(dān)任任何職位,都需要為了一個(gè)目標(biāo)與大家合作協(xié)商,無(wú)論是前期的籌備階段,還是活動(dòng)的實(shí)施階段,都要求每個(gè)人認(rèn)真地參與,無(wú)論擔(dān)任大領(lǐng)導(dǎo)還是小領(lǐng)導(dǎo),都鍛煉了一個(gè)人的活動(dòng)組織能力。
    擔(dān)任社長(zhǎng)一年來(lái)我感觸頗為深刻,自認(rèn)為得到了多方面的收獲,不僅在領(lǐng)導(dǎo)力、人際交往方面得到鍛煉,而且擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,促進(jìn)準(zhǔn)確的自我認(rèn)識(shí)和定位,相信參與這些活動(dòng)所得的經(jīng)驗(yàn)將提高我的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
    大學(xué)社團(tuán)不同于其他組織,社團(tuán)作為非正式群體,在培養(yǎng)大學(xué)生思想道德品德、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面存在一定優(yōu)勢(shì)。
    遵守社團(tuán)的規(guī)范還要依賴于每個(gè)成員的自覺(jué)行為和自覺(jué)維護(hù),在這個(gè)過(guò)程中社團(tuán)成員學(xué)習(xí)到了慣例、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、傳統(tǒng)、倫理、道德等職業(yè)精神規(guī)范的內(nèi)容。
    此外,我真正懂得了“什么是領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值?什么叫領(lǐng)導(dǎo)力”?領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值在于把追隨者培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)力就是獲得追隨者的能力。
    作為社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人,如果干得好,在提高領(lǐng)導(dǎo)力方面是很明顯的,其中最明顯的就體現(xiàn)在溝通能力的大大提高。
    一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)人,知道怎么樣跟其他人溝通。
    《孫子兵法》里面講:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。
    前有道,后有法,中間有天地人。
    一曰道,道者,令民于上同意者也,可以與之生,可以與之死而不畏危。
    這其中的關(guān)鍵就是要知道怎么樣去溝通。
    看過(guò)《亮劍》的人都知道,李云龍雖然沒(méi)有文化但是他會(huì)打仗,是個(gè)溝通高手,在大會(huì)上他會(huì)講大話,在小會(huì)上他會(huì)講小話。
    在歷史上,一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人,一定是個(gè)溝通高手,比如:拿破侖,溝通高手;列寧,演講高手;毛澤東,溝通高手。
    在社團(tuán)活動(dòng)中,那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),往往在溝通方面稍比其他同學(xué)強(qiáng)。
    當(dāng)然,這個(gè)溝通不是簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)空話,而更重要的是要體現(xiàn)在辦事情的能力上,要使得其他同學(xué)對(duì)自己能力表示肯定,才能建立一個(gè)良好的溝通,只有溝通能力搞好了,才能更好地體現(xiàn)出其領(lǐng)導(dǎo)力。
    大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已成為廣為關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題,提高大學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力是各高校教育的一項(xiàng)重要的工作,也是大學(xué)生自身發(fā)展的需要。
    在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的背景下,大學(xué)社團(tuán)在提升大學(xué)生就業(yè)能力方面的作用正受到越來(lái)越多的重視。
    因此,大學(xué)社團(tuán)在提升大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力方面的作用,具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
    大學(xué)社團(tuán)是大學(xué)生自發(fā)組織的群體活動(dòng),要想社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施得好,靠個(gè)人的力量是不夠的,無(wú)論是部分活動(dòng)還是項(xiàng)目活動(dòng),都要采用團(tuán)隊(duì)合作的形式,需要所有的社團(tuán)成員分工合作,這就考察了在社團(tuán)中每個(gè)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中也鍛煉了大家的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。
    社團(tuán)本身也猶如一個(gè)小小的社會(huì),加入社團(tuán)就意味著自己成為了這個(gè)小社會(huì)的一份子,就要開始面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系,與社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人以及普通干事之間的相處也會(huì)提高作為大學(xué)生的我們的人際交往能力。
    也許大家都有體會(huì),我們做事情很難,可跟我們做人比起來(lái)卻算不了什么,正所謂“做事難,做人更難”。
    不論我們是在學(xué)?;蛘咛と肷鐣?huì),都要認(rèn)清自我,時(shí)刻明確自己所處的位置,把自己該做的事情做好,古人說(shuō):“不在其位,不謀其政”,我們更應(yīng)該“得其時(shí),當(dāng)其位”。
    在我們能力范圍內(nèi)的事情,千萬(wàn)別說(shuō)“不”,不在我們權(quán)限范圍內(nèi)的事情萬(wàn)萬(wàn)不可過(guò)問(wèn),不是在電視上常??吹竭@樣的畫面嗎?就是一個(gè)知道別人太多秘密的人總會(huì)被人家滅口,要知道:“是草都有根,是話都有因”。
    現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,雖然“滅口”不現(xiàn)實(shí),但如果知道別人的太多秘密,肯定是惹人嫌的那種。
    還有一個(gè)很重要的問(wèn)題,就是自己修養(yǎng)不夠、能力不夠,千萬(wàn)不要“占著茅坑不拉屎”,要讓位于其他德才兼?zhèn)涞娜藖?lái)更好地為他人服務(wù)。
    攝影藝術(shù)活動(dòng)心得篇三
    攝影藝術(shù)作品是一種通過(guò)鏡頭記錄生活、傳達(dá)情感的藝術(shù)形式。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代,我們每天都被大量的照片包圍,但真正能讓人心動(dòng)的攝影作品并不多見。最近,我有幸參觀了一次攝影展覽,深受啟發(fā)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)攝影藝術(shù)作品賞析的心得體會(huì)。
    首先,攝影作品散發(fā)著獨(dú)特的情感和氛圍,給人以強(qiáng)烈的觸動(dòng)。在展覽中,我看到了一張黑白作品,主題是一個(gè)孩子的微笑。這個(gè)孩子來(lái)自一個(gè)貧困的地區(qū),但他的微笑卻洋溢著陽(yáng)光和希望。攝影師通過(guò)黑白的處理,突出了孩子眼神中的純真和善良。我被這個(gè)作品打動(dòng)了,因?yàn)樗粌H僅是記錄一個(gè)場(chǎng)景,更是傳達(dá)了對(duì)生命力量的崇敬和敬意。
    其次,攝影藝術(shù)作品在表達(dá)作者的觀點(diǎn)和思考時(shí)具有很強(qiáng)的導(dǎo)向性。在展覽中,我看到了一組關(guān)于環(huán)境保護(hù)的作品。攝影師通過(guò)捕捉大自然獨(dú)特的美麗,以及人類對(duì)環(huán)境的破壞,呼吁人們重視自然保護(hù)。其中一張作品展示了一個(gè)污染的河流旁邊,一只孤獨(dú)的鳥兒站在堆積的垃圾上,它渴望著清澈的水源。這個(gè)作品讓我意識(shí)到人類的行為對(duì)生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)的破壞,呼吁我們要尊重和保護(hù)自然環(huán)境。
    此外,攝影作品還能帶領(lǐng)觀眾進(jìn)入作者的創(chuàng)造世界。在展覽中,我看到了一組抽象攝影作品,它們以極具個(gè)性的方式展示了攝影師對(duì)色彩和構(gòu)圖的獨(dú)特理解。其中一張作品使用了折光鏡頭,通過(guò)將光線折射成五彩斑斕的圖案,營(yíng)造出一個(gè)夢(mèng)幻般的場(chǎng)景。這讓我感受到了攝影的力量,它可以將我們帶入一個(gè)充滿想象力和創(chuàng)造力的世界。
    另外,攝影作品還能記錄歷史瞬間,使人們回憶起過(guò)去的時(shí)光。在展覽中,我看到了一組關(guān)于城市發(fā)展的攝影作品。這些作品記錄了城市建設(shè)的變遷,記錄了人們的生活和記憶。其中一張作品展示了一個(gè)老洋房被拆除的場(chǎng)景,這個(gè)洋房見證了幾代人的成長(zhǎng)和變化。通過(guò)這個(gè)作品,我感受到時(shí)間的流逝和城市的發(fā)展。攝影作為一種記錄方式,幫助人們保留和珍惜屬于他們自己或整個(gè)社區(qū)的歷史瞬間。
    最后,攝影作品還能激發(fā)觀眾的思考和想象。在展覽中,我看到了一組關(guān)于自然風(fēng)景的作品。其中一張作品展示了一片茂密的森林,幾只小鳥在其中飛翔。這張作品并未直接傳達(dá)任何信息,但它給人一種寧?kù)o和自由的感覺(jué),激發(fā)了觀眾對(duì)自然的向往和思考。當(dāng)我看到這張作品時(shí),我開始思考自己與自然的關(guān)系,也想象著自己有一天能在這樣的環(huán)境中自由自在地生活。
    總的來(lái)說(shuō),攝影藝術(shù)作品賞析不僅僅是一種欣賞,更是一次心靈的觸動(dòng)和啟迪。通過(guò)這次展覽,我體會(huì)到攝影作為一種藝術(shù)形式的魅力和表達(dá)力。攝影作品的情感、導(dǎo)向性、創(chuàng)造力、歷史記錄和思考意味著它能讓觀眾有更多的思考和聯(lián)想空間。這次展覽讓我更加珍惜攝影藝術(shù)的力量,也讓我對(duì)藝術(shù)的無(wú)窮可能性有了更深層次的理解。
    攝影藝術(shù)活動(dòng)心得篇四
    尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
    你們好!
    從孩子一生下來(lái),我們作為媽媽的就一直陪在孩子身邊陪讀,隨著社會(huì)的變遷和時(shí)代的進(jìn)步,我覺(jué)得真的快趕不上時(shí)代的潮流了,看著很多人給孩子報(bào)這個(gè)班報(bào)那個(gè)班的,說(shuō)實(shí)在的,咱也不能讓自己的孩子比別人差吧,不是有句話說(shuō)“不能讓孩子輸在起跑線上”。
    經(jīng)過(guò)別人介紹我來(lái)到了__音樂(lè),聽到了老板的介紹真的覺(jué)得不錯(cuò),所以就給孩子報(bào)名了,從20__年暑假開始我就一直陪著孩子學(xué)琴,孩子學(xué)的還行吧,一般情況不是很好也不是很壞,其實(shí)主要是我的心態(tài)不好,覺(jué)得學(xué)琴吧也不是上學(xué),學(xué)的好壞無(wú)所謂,也不是經(jīng)常帶孩子去練琴,加上她剛上小班,年齡也小。下午放學(xué)后回來(lái)就寫作業(yè),寫的太慢了,等吃完飯后就差不多好睡覺(jué)了,就沒(méi)時(shí)間練琴了,所以在她班里她的成績(jī)很差。
    每次陪著上課,看到別人的孩子得分都比俺閨女高,我都覺(jué)得丟人,恨不得立刻揍他一頓,后來(lái)我慢慢的就想改變他,也改變一下我的不端正的態(tài)度,今年我給她買上了電子琴,沒(méi)時(shí)間去學(xué)校我們就在家里練琴,下午下課回來(lái)后我就讓她快點(diǎn)寫作業(yè),她寫作業(yè)我就練琴,她就能聽見,還能聽出我哪里彈錯(cuò)了,背過(guò)了曲子彈的就容易多了。
    我老認(rèn)為我的孩子笨,在她班里他是成績(jī)最差的,其實(shí)我錯(cuò)了,她很聰明,一首曲子她從上課到回家練個(gè)三遍兩遍就能背過(guò)曲子,可是我就不行,從這個(gè)上看來(lái)他不是不聰明,主要是練習(xí)的少了,于是我就下決心陪孩子一起練琴,孩子沒(méi)事玩的時(shí)候我就練琴,她不練我練,我一練琴孩子就說(shuō)我笨,她就非要練,這樣她才慢慢能在家練幾遍了,但還是練的不夠以后我們會(huì)繼續(xù)加油練習(xí)的,爭(zhēng)取不在班里做個(gè)最后了。
    時(shí)光,在我們的忙忙碌碌、酸甜苦辣中一天天逝去,一張張日歷在春夏秋冬中匆匆飄散。不知不覺(jué)又到了年終歲尾,除了準(zhǔn)備迎接新年,圣誕的氣氛也濃厚起來(lái)了。
    不過(guò),12月22日的冬至不僅是我國(guó)農(nóng)歷中的一個(gè)重要節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在我國(guó)古代,不僅有“冬至大如年”的說(shuō)法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗。但是現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快,一些隆重溫馨、豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。比如冬至,就是很多中國(guó)小孩所不知道的。
    為了讓孩子們了解中華民族傳統(tǒng)的冬至節(jié),弘揚(yáng)民族文化,將富有中國(guó)特色的節(jié)日傳承下去,__幼兒園小二班的老師和孩子們一起開展了“快樂(lè)冬至我傳承”的主題教育。
    活動(dòng)開始啦,老師根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),先組織孩子們用觀看動(dòng)畫片的形式,簡(jiǎn)單了解了冬至的由來(lái),知道了它是24節(jié)氣中最早制定出的一個(gè),這一天,是白天最短,夜晚最長(zhǎng)的一天。通過(guò)觀看動(dòng)畫片,孩子們還了解了一些冬至節(jié)的有趣的風(fēng)俗,例如包餃子、搓湯圓、吃餛飩等等。其中,孩子們最感興趣的是餃子的傳說(shuō)。因?yàn)轱溩邮呛⒆觽兎浅J煜さ囊环N食品,但是對(duì)于它的來(lái)歷卻沒(méi)有知道的。
    現(xiàn)在,孩子們明白了原來(lái)它是“醫(yī)圣”張仲景的杰作,知道了它的原名叫“嬌耳“,是張仲景為了救治遭受凍耳之苦的鄉(xiāng)親們而做的。后來(lái),張仲景在冬至這天去世了,人們?yōu)榱思o(jì)念他,從此都要在冬至這天包一頓餃子吃,并且都說(shuō),冬至這天吃了餃子,就不會(huì)凍耳朵啦!
    接下來(lái),老師們趁熱打鐵,引導(dǎo)孩子們進(jìn)行了包餃子活動(dòng)。老師把五顏六色的太空泥發(fā)給孩子們,然后一步一步進(jìn)行包餃子的示范活動(dòng)。孩子們認(rèn)真的看著老師把太空泥揪成一個(gè)個(gè)小團(tuán)子,把它搟成薄薄的圓形,再在里面放上彩色的“餡兒”最后把兩面對(duì)起來(lái),捏緊,一個(gè)“餃子”就包好了。平時(shí),只吃過(guò)餃子卻沒(méi)自己動(dòng)手包過(guò)餃子的孩子們有了實(shí)踐的機(jī)會(huì),都禁不住躍躍欲試,所以當(dāng)老師示范完成后,都自己動(dòng)手包了起來(lái)。一邊包,老師一邊交給孩子們一首兒歌《冬至到》。
    “冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓掃;會(huì)親訪友拜老師;平安幸福樂(lè)陶陶。冬至到,冬至到,這一夜,最長(zhǎng)了;甜甜蜜蜜睡一覺(jué);明天太陽(yáng)會(huì)更好?!?BR>    在綿綿柔長(zhǎng)的兒歌聲里,在冬至那溫暖的陽(yáng)光里,看著自己包的五顏六色的可愛(ài)的“餃子”,孩子們覺(jué)得自己度過(guò)了一個(gè)溫暖難忘又別具一格的冬至節(jié),體會(huì)到了冬天的美好。而這些,也充分體現(xiàn)了我園生活化園本課程的特點(diǎn)。
    攝影藝術(shù)活動(dòng)心得篇五
    很幸運(yùn)能夠作為present志愿團(tuán)隊(duì)三下鄉(xiāng)的一員。受疫情影響,將原來(lái)線下開展的活動(dòng)如愿在線上開展。我們以另外一種全新的方式去幫助自閉癥兒童,提升自我的價(jià)值愛(ài),從不止步。
    我們都生活在陰溝,但卻有人仰望星空。志愿活動(dòng)以一種我們從未實(shí)施過(guò)的線上開展。從策劃方案的提出與老師的溝通到真正的實(shí)施,這里也有一群孩子,我們用我們自己的力量去幫助他們,做更多的志愿服務(wù)幫助更多的孩子,心里就會(huì)有莫大的成就感。為這些“星星的孩子”他們做康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容,時(shí)間長(zhǎng),高強(qiáng)度,心中也激起了一片漣漪。他們跟正常的孩子沒(méi)有區(qū)別,他們也在同他們的命運(yùn)斗爭(zhēng)到底。聽到周杰倫的《稻香》也想起“這個(gè)對(duì)世界如果有太多的抱怨,跌倒了就不敢繼續(xù)往前走,為什么人要這么的脆弱墮落”。他們散發(fā)著一種負(fù)隅頑抗的力量,也堅(jiān)定了我們要不斷堅(jiān)持志愿服務(wù)的初心。
    從志愿活動(dòng)中汲取營(yíng)養(yǎng),我們?cè)诓粩嗵嵘晕摇N覀儗?shí)施多樣活動(dòng)的線上開展,幫助孩子做輔助訓(xùn)練,有志愿者自己拍的手工制作的視頻,讓家長(zhǎng)共同協(xié)作的感統(tǒng)訓(xùn)練,對(duì)外面世界的認(rèn)知視頻以及對(duì)孩子的口肌訓(xùn)練。開展的四方面,吸引孩子的興趣,幫助孩子有效高效康復(fù)。從拍視頻到做內(nèi)容,層層篩選,選出的視頻,的內(nèi)容,也對(duì)于志愿者的耐心以及細(xì)心等各方面有顯著的提升。做完效果我們也要從老師這邊了解我們做的內(nèi)容反饋?zhàn)饔?。及時(shí)更改我們的輔助訓(xùn)練的方法,更好的貼合自閉癥孩子。從高強(qiáng)度壓力,耐力各個(gè)方面不斷提升志愿者,也為我們后期做好志愿活動(dòng)有很好的基礎(chǔ)?;顒?dòng)開展的中期,也得到老師的認(rèn)可,努力與回報(bào)是成正比的。自閉癥兒童也能得到很好的輔助教學(xué)訓(xùn)練。
    做了這個(gè)志愿活動(dòng),提升了自我的力量,一個(gè)人的力量是微弱的,但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是不容小覷的,這個(gè)團(tuán)隊(duì)也給予我更多的機(jī)會(huì),讓我接觸這些孩子,我也更愿意擔(dān)起這份責(zé)任,發(fā)揮自己的力量幫助更多的孩子。
    鮮花在前方,我們?cè)诼飞?。present志愿者團(tuán)隊(duì)中,“present”一詞不僅有禮物,而且有現(xiàn)在的含義。作為志愿者的一員,就是要從現(xiàn)在做起,將禮物帶給特殊的孩子。志愿服務(wù)從中獲得的意義是無(wú)價(jià)的,要用自己的力量做力所能及的事情,在志愿服務(wù)的路上不忘初心,方得始終。
    攝影藝術(shù)活動(dòng)心得篇六
    本次大賽目的在于提高大學(xué)生的文明意識(shí),營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境,進(jìn)一步宣傳“爭(zhēng)做文明大學(xué)生”的理念使在校大學(xué)生獲取更多的文明禮儀知識(shí),從而增強(qiáng)大學(xué)生自身素質(zhì)。同時(shí),讓“爭(zhēng)做文明大學(xué)生”的活動(dòng)得到更好的開展。并在比賽中培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)競(jìng)賽提高學(xué)習(xí)興趣,增長(zhǎng)知識(shí)。
    1.前期準(zhǔn)備較充分:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn),正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮,周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。
    2.密切配合:多方面的積極協(xié)助和努力是活動(dòng)得以完成的保障。如在活動(dòng)中的宣傳海報(bào)就是得到宣傳部的支持,活動(dòng)中的攝影部分由學(xué)工通訊部部員負(fù)責(zé)。時(shí)間上各部門個(gè)活動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)調(diào)度以求活動(dòng)達(dá)到最好效果。
    3.分工具體安排合理:在活動(dòng)開始之前,部長(zhǎng)及部員就已經(jīng)在自我協(xié)調(diào)下合理分配了工作,每個(gè)人清楚了解自己該負(fù)責(zé)的部分。而與此同時(shí),將整個(gè)系列活動(dòng)交由好幾個(gè)部“分而治之”,有的放矢,提高了活動(dòng)舉辦的效率。在這里,要特別感謝相關(guān)部門的幫助。
    4.活動(dòng)全面深入受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生的支持:從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門,一直到這次活動(dòng)全面開展及高質(zhì)量的完成,后期總結(jié)討論,充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際,同時(shí)受到同學(xué)們的大力支持。
    1、我們自身的工作能力及應(yīng)變能力有待加強(qiáng)。由我部主要負(fù)責(zé)的辯論賽在復(fù)賽在中出現(xiàn)了一些狀況使活動(dòng)略有瑕疵。
    2、在組織比賽的過(guò)程中,出現(xiàn)了很多沒(méi)有想到的問(wèn)題,但是通過(guò)積極地協(xié)調(diào)和處理,最終解決了這些問(wèn)題,為以后舉辦活動(dòng)積累下了經(jīng)驗(yàn)。
    這次系列活動(dòng)緊扣我院文明禮儀活動(dòng)的大主題,充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性,深化了同學(xué)們對(duì)文明禮儀的理解和認(rèn)識(shí)增長(zhǎng)了見識(shí),使這次活動(dòng)成為我院學(xué)生思想道德教育以及禮儀知識(shí)普及的有效途徑。在文明禮儀系列活動(dòng)的開展過(guò)程中各部門彼此協(xié)作,順利完成工作,增強(qiáng)了自信、動(dòng)力和合作意識(shí),同時(shí)為以后活動(dòng)的舉辦積累了經(jīng)驗(yàn)。
    從4月初活動(dòng)全面開展以來(lái),全校各年級(jí)通過(guò)舉行文明禮儀知識(shí)讀本、進(jìn)行文明禮儀知識(shí)班級(jí)主題班會(huì)等多種方式廣泛宣傳普及文明禮儀知識(shí),在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)普及文明禮儀知識(shí)、自覺(jué)踐行禮儀規(guī)范的熱潮。通過(guò)這次競(jìng)賽活動(dòng),在全校進(jìn)一步形成了崇尚禮儀、遵從禮儀的良好風(fēng)尚。
    此次競(jìng)賽活動(dòng)為文明禮儀行為習(xí)慣在我校傳承打下基礎(chǔ),同時(shí)涌現(xiàn)了優(yōu)秀的文明禮儀優(yōu)秀個(gè)人三個(gè)。展示了我系學(xué)生的風(fēng)采。
    攝影藝術(shù)活動(dòng)心得篇七
    不過(guò)忙碌歸忙碌,但不得不說(shuō)學(xué)到了很多東西,如圖書館里書籍的排列根據(jù)。并且在與阿姨聊天的過(guò)程中了解到了公共服務(wù)人員的辛苦與勞累,正是這樣也讓我對(duì)這些付出的人更加尊敬。在查找書籍時(shí)不可避免的出現(xiàn)了疏漏,也幸好阿姨在旁邊不時(shí)的幫一把。
    到圖書館當(dāng)志愿者確實(shí)是一次難忘的經(jīng)歷,雖然只是在藏書室工作,但從自己的忙碌也能推斷出大家對(duì)讀書的喜愛(ài),以后有這樣的活動(dòng)一定還會(huì)參加!
    攝影藝術(shù)活動(dòng)心得篇八
    攝影是一門獨(dú)特而具有魅力的藝術(shù)形式,通過(guò)鏡頭捕捉瞬間,以影像記錄時(shí)間的流逝。在現(xiàn)代社會(huì)中,攝影已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分,我們拿起相機(jī)或手機(jī),不僅是為了記錄生活中的美好瞬間,更是有時(shí)候想要表達(dá)一種情感、一種心境。近日,我在博物館參觀了一次攝影藝術(shù)展覽,遇到了一些讓我印象深刻的作品,并對(duì)這些作品進(jìn)行了賞析,給我?guī)?lái)了很多思考和心靈的觸動(dòng)。
    第一段:開篇引入,介紹攝影藝術(shù)展覽
    這次參觀的攝影藝術(shù)展覽是一次關(guān)于人生的探索與思考的展覽。展覽中展示了來(lái)自不同地域、不同時(shí)期的攝影作品,這些作品以它們別具一格的手法和獨(dú)特的視角,講述了攝影師們對(duì)于生命、人性、自然等話題的獨(dú)到見解。整個(gè)展覽分為多個(gè)小區(qū)域,每個(gè)小區(qū)域都有不同的主題,讓觀眾深入了解和感受攝影藝術(shù)的魅力。
    第二段:賞析作品《人生的旅程》
    在展覽中,最令我印象深刻的作品之一是攝影師李二飛的《人生的旅程》。這幅作品以黑白的風(fēng)格呈現(xiàn),展現(xiàn)了一個(gè)老人在雨中行走的場(chǎng)景。老人的臉上有著歲月的痕跡,他昂著頭,一步一步地前行。整個(gè)畫面透露出深深的寂寥和堅(jiān)持,讓人不禁思考生命的意義和價(jià)值。這張照片的構(gòu)圖非常恰到好處,通過(guò)對(duì)老人的特寫,攝影師將觀眾的目光引導(dǎo)到了老人身上,凸顯了老人對(duì)于生命的態(tài)度和堅(jiān)持。
    第三段:賞析作品《大自然的魅力》
    另一個(gè)令我印象深刻的作品是王麗的《大自然的魅力》。這幅作品展示了一片宏偉的山水風(fēng)光,呼應(yīng)了大自然的雄偉之美。這幅作品更加注重景色的宏大和遼闊,用鏡頭捕捉到的是山川河流之美,每一個(gè)細(xì)節(jié)都展現(xiàn)出攝影師對(duì)自然之美的獨(dú)特視角。這幅作品令人沉醉其中,感受到大自然的無(wú)窮魅力,讓人不禁聯(lián)想到自己與大自然之間的關(guān)系和互動(dòng),喚醒了人們對(duì)自然保護(hù)的意識(shí)。
    第四段:思考和體會(huì)
    通過(guò)這次攝影藝術(shù)展覽,我深刻意識(shí)到攝影作品背后的深意。每一張作品都是攝影師獨(dú)特的思考和視角的結(jié)晶,通過(guò)照片所傳達(dá)的信息,引發(fā)人們對(duì)于生活、自然和心靈的思考與共鳴。攝影藝術(shù)作品不僅僅是對(duì)于畫面的捕捉,更是對(duì)于情感、思想和見解的呈現(xiàn)。攝影師用他們的眼睛和靈魂演繹了世界的多樣性和復(fù)雜性,通過(guò)攝影作品,讓人們對(duì)生活有了更多的觸動(dòng)和思索。
    第五段:總結(jié)并對(duì)攝影的未來(lái)展望
    攝影作為一門藝術(shù)形式,將繼續(xù)存在并發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì)中,人們擁有更多的攝影設(shè)備和平臺(tái)來(lái)表達(dá)自己的攝影作品,將更多的人融入到攝影藝術(shù)創(chuàng)作中來(lái)。相信未來(lái)的攝影作品將會(huì)更加多元化、獨(dú)特化,更貼近人們的生活和情感需求。而我們作為觀眾和愛(ài)好者,更應(yīng)該積極參與到攝影藝術(shù)的賞析和創(chuàng)作中,用攝影的語(yǔ)言去表達(dá)自己的情感和思考。這次攝影藝術(shù)展覽為我?guī)?lái)了很多的思考和靈感,也讓我對(duì)攝影藝術(shù)有了更深入的了解和熱愛(ài)。
    總之,攝影藝術(shù)作品賞析是一種獨(dú)特的心靈體驗(yàn)。通過(guò)欣賞攝影作品,我們能夠從中獲得啟示和感悟,有時(shí)甚至受到一種震撼力量的觸動(dòng)。未來(lái),我們應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注并熱愛(ài)攝影藝術(shù),通過(guò)攝影作品的賞析和創(chuàng)作,提升自己的審美能力和創(chuàng)造力,更好地理解和表達(dá)生活中的美好瞬間和情感體驗(yàn)。
    攝影藝術(shù)活動(dòng)心得篇九
    學(xué)校根據(jù)課改要求,并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情景,開展了特色各異的興趣小組,豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng),起到了很好的促進(jìn)作用。本人承擔(dān)足球興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作。在過(guò)去的工作中積累了一些經(jīng)驗(yàn),下頭就興趣小組活動(dòng)情景、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。
    一、興趣小組基本情景根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名原則,一共有24名學(xué)生參加本小組,興趣小組共開展了15次教學(xué)活動(dòng)。
    二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)過(guò)本學(xué)期的興趣班活動(dòng),本人總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn):
    1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自我的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)識(shí)傾向,它是學(xué)好一門學(xué)問(wèn)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。在教學(xué)資料的設(shè)計(jì)上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的資料,這樣做,有利于學(xué)生的掌握和主動(dòng)學(xué)習(xí)的力度。
    2、注重實(shí)戰(zhàn)本事的培養(yǎng),使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。足球是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生們的年齡偏小,都是小學(xué)的學(xué)生,對(duì)足球了解得甚少,只是感性的喜歡而已。從這點(diǎn)出發(fā),結(jié)合我對(duì)這些孩子理解本事和學(xué)習(xí)本事的分析,我決定本次興趣小組的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在基本動(dòng)作的練習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性和主動(dòng)性,變感性的喜歡為理性的追求,我在開學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)視頻文件,在前兩節(jié)課上集中欣賞,已到達(dá)直觀教學(xué)提高學(xué)生進(jìn)取性的目的。經(jīng)過(guò)后面的學(xué)習(xí)過(guò)程可知這種方式取得了良好的效果。
    3、發(fā)揮“小教師”的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在實(shí)踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,這時(shí)能夠讓一部分本事較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小教師”,對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小教師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式,使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)理解轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
    三、存在的問(wèn)題與改善措施在興趣小組的活動(dòng)開展活動(dòng)中,我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問(wèn)題,低年級(jí)學(xué)生的自制力較差,學(xué)生在活動(dòng)時(shí),總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)注意力不集中,既影響自我有影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生視野不開闊,這主要表此刻不善于溝通,大局觀、團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)本事不強(qiáng)。所以,對(duì)于今后的興趣班活動(dòng),我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣小組活動(dòng)質(zhì)量:
    1、加強(qiáng)管理。經(jīng)過(guò)從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為,對(duì)不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行“小懲罰”,能夠給他們布置一個(gè)額外的小任務(wù)。
    2、開展豐富多彩的活動(dòng),從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事。
    攝影藝術(shù)活動(dòng)心得篇十
    為滿足少新隊(duì)員了解中國(guó)共青團(tuán)95年來(lái)的發(fā)展歷程和取得的突出成績(jī)的要求,柳杜校決定開展學(xué)習(xí)中國(guó)近代史知識(shí)的活動(dòng)。
    2、“理想與責(zé)任”主題征文活動(dòng)。
    結(jié)合少年兒童的成長(zhǎng)特點(diǎn),結(jié)合特色五四主題教育,“我的中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng),開展“理想責(zé)任主題征文活動(dòng)”。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和責(zé)任教育。
    3、“放飛希望,成就夢(mèng)想”中國(guó)夢(mèng)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
    深入落實(shí)市教育局團(tuán)委中國(guó)夢(mèng)主題教育的通知,以深入貫徹__大精神,全面貫徹黨的教育方針,引導(dǎo)學(xué)生理解實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵,培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。
    少先隊(duì)組織依托紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)展示了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,著力推動(dòng)用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生,營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
    通過(guò)這次活動(dòng),回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程,進(jìn)一步鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育成果,促進(jìn)團(tuán)員對(duì)團(tuán)史團(tuán)情的深入了解,堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時(shí)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,構(gòu)建和諧社會(huì)。
    攝影藝術(shù)活動(dòng)心得篇十一
    六月五日有幸參加了縣局組織的浙派名師教育交流活動(dòng),心中頗有感觸。本次活動(dòng)由永昌縣教育局組織,河西堡第一小學(xué)承辦,邀請(qǐng)了我國(guó)東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)浙江省的名師名校長(zhǎng)到我縣就學(xué)校文化建設(shè)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、品德與社會(huì)課堂教學(xué)、語(yǔ)文課堂教學(xué)等方面進(jìn)行了交流探討?,F(xiàn)就參加本次活動(dòng)的有關(guān)課堂教學(xué)的感悟和老師們一起分享探討。
    一、關(guān)于品德與社會(huì)課的體會(huì)。
    這節(jié)課學(xué)習(xí)的是浙教版教材四年級(jí)內(nèi)容《世界之窗》,主要介紹世界各地的人種、建筑、文化。這節(jié)課給我感觸最深的是他們對(duì)品德與社會(huì)課的態(tài)度,教師對(duì)課堂的構(gòu)建,對(duì)各環(huán)節(jié)的組織安排像我們上數(shù)學(xué)課一樣嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)課本內(nèi)容的挖掘和拓展像我們上語(yǔ)文課一樣豐富。在他們那兒學(xué)科沒(méi)有主次之分,所有的課都是同一個(gè)上法。我是怎么上品德課的呢?讀讀課本內(nèi)容,看看課本圖片,剩下的時(shí)間做語(yǔ)文作業(yè),要么整節(jié)課不停地訓(xùn)斥學(xué)生這也不好那也不對(duì)。我常常抱怨學(xué)生的視野小,見識(shí)少,能力差,讀課文不能理解課文內(nèi)容,寫作文無(wú)話可說(shuō),表達(dá)情感無(wú)病呻吟,實(shí)際上我們把真正能開拓學(xué)生視野,增長(zhǎng)學(xué)生見識(shí),提高學(xué)生能力的課程和活動(dòng)變成了作業(yè)課,結(jié)果是撒開了一張?zhí)炝_網(wǎng),捉住了一只癩蛤蟆。
    二、關(guān)于語(yǔ)文課的體會(huì)。
    攝影藝術(shù)活動(dòng)心得篇十二
    大家好,我叫張浩宇,今天是我來(lái)到北京軍事夏令營(yíng)的第三天,天還沒(méi)亮就聽到教官吹起急促的起床哨,還在美夢(mèng)中的我和我的小伙伴們趕緊麻利的起床、洗漱,然后跟自己的小伙伴到宿舍樓前集合,準(zhǔn)備出早操。
    報(bào)數(shù),1.2.3.4......李教官清點(diǎn)人數(shù)到齊后,開始晨練,內(nèi)容包括:100米跑、200米跑、1000米跑、立定跳遠(yuǎn)等,當(dāng)身體活動(dòng)開后,明顯感覺(jué)到人清醒了,而且渾身舒服的很,大約半小時(shí)后教官就組織開飯了,就這樣新的挑戰(zhàn)又開始了。
    上午的課程主要是翟教官教我們國(guó)際反恐手語(yǔ),教官教的很認(rèn)真,而且組織訓(xùn)練的時(shí)候?yàn)榱嘶钴S氣氛,讓我們和自己的小伙伴搭檔兩兩結(jié)合:一個(gè)按照教官的口令做動(dòng)作,一個(gè)邊看邊說(shuō)出自己看到的動(dòng)作代表什么,可以說(shuō):很快樂(lè)的度過(guò)了一上午。學(xué)會(huì)了這些手語(yǔ)后,可以在以后遇到緊急情況時(shí)自救或互救。
    中午吃完飯,午休半個(gè)小時(shí)后,教官給每人配發(fā)了一套打真人cs的裝備,在cs場(chǎng)地門口大家合影留念。進(jìn)入場(chǎng)地,教官給每個(gè)人激活裝備,分成兩隊(duì)開始比賽:第一場(chǎng)是2隊(duì)贏了,第二場(chǎng)是1隊(duì)贏了,第三場(chǎng)是1隊(duì)贏了。在這過(guò)程中有很多的歡樂(lè),感覺(jué)自己就是特種兵,(*^__^*)。
    下午訓(xùn)練完大家都很累,回到宿舍以后,教官發(fā)手機(jī)讓我們給家長(zhǎng)打電話,報(bào)平安。我和媽媽說(shuō)了說(shuō)這幾天在北京軍事夏令營(yíng)的感受,媽媽說(shuō)你那么喜歡這里,那等到下次軍事夏令營(yíng)開營(yíng)的時(shí)候再給我報(bào)個(gè)名時(shí),我高興地說(shuō):yes。雖然一天很累,但大家都很快樂(lè)!
    攝影藝術(shù)活動(dòng)心得篇十三
    活動(dòng)是人們?nèi)粘I畹闹匾M成部分,通過(guò)參與不同的活動(dòng),我們可以獲取豐富的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),并培養(yǎng)出良好的習(xí)慣與態(tài)度。在我參與的活動(dòng)中,我從中學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是我參與活動(dòng)的一些體會(huì)和心得。
    第一段:參與體育活動(dòng)的感悟。
    體育活動(dòng)是我最熱衷的活動(dòng)之一。在學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我曾參與100米短跑項(xiàng)目。通過(guò)訓(xùn)練與比賽,我深刻體會(huì)到體育活動(dòng)的好處。首先,體育活動(dòng)能夠增強(qiáng)身體素質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)能力。我通過(guò)堅(jiān)持跑步鍛煉,不僅增強(qiáng)了自己的體力與耐力,還提高了反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)能力。其次,體育活動(dòng)能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在接力比賽中,我和隊(duì)友們通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成比賽任務(wù),取得了優(yōu)異成績(jī)。最后,體育活動(dòng)能夠培養(yǎng)健康的生活方式。通過(guò)參與體育活動(dòng),我學(xué)會(huì)了放松身心,保持積極樂(lè)觀的心態(tài),以及養(yǎng)成勤奮鍛煉的習(xí)慣。
    第二段:參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的收獲。
    團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一種很有意義的體驗(yàn)。在學(xué)校的志愿者活動(dòng)中,我曾加入了一個(gè)幫助農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作,我收獲了很多。首先,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)使我更加懂得了合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都扮演著不同的角色,通過(guò)互相協(xié)作,我們才能夠完成任務(wù)。其次,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)了我的溝通與交流能力。在與農(nóng)村孩子們的接觸中,我學(xué)到了更多的溝通技巧,提高了自己的表達(dá)能力。最后,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)讓我感受到了幫助他人的快樂(lè)。幫助農(nóng)村孩子學(xué)習(xí),給予他們知識(shí)和鼓勵(lì),讓我體會(huì)到了無(wú)私奉獻(xiàn)的力量。
    第三段:參與藝術(shù)活動(dòng)的體驗(yàn)與思考。
    藝術(shù)活動(dòng)也是我熱衷的領(lǐng)域之一。在學(xué)校的音樂(lè)節(jié)上,我曾參與合唱團(tuán)的表演。通過(guò)排練與演出,我對(duì)藝術(shù)活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。首先,藝術(shù)活動(dòng)能夠培養(yǎng)審美能力與表達(dá)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)與合唱技巧,我能夠更好地欣賞音樂(lè),感受音樂(lè)的美。其次,藝術(shù)活動(dòng)能夠培養(yǎng)耐心與毅力。排練合唱曲目需要付出很多時(shí)間和精力,但當(dāng)聽眾們對(duì)我們的演唱給予掌聲與贊揚(yáng)時(shí),這種努力與堅(jiān)持就變得有意義起來(lái)。最后,藝術(shù)活動(dòng)能夠培養(yǎng)情感與藝術(shù)修養(yǎng)。音樂(lè)能夠引發(fā)內(nèi)心深處的共鳴,使我們更加關(guān)注內(nèi)心的情感與情緒,提高我們的情商與情操。
    第四段:參與社區(qū)活動(dòng)的意義。
    社區(qū)活動(dòng)是我參與的另一重要方面。在社區(qū)義工活動(dòng)中,我與其他志愿者一起為社區(qū)居民提供幫助。通過(guò)這些活動(dòng),我體會(huì)到了一種責(zé)任與成就感。首先,社區(qū)活動(dòng)提醒我要關(guān)心他人,并付出實(shí)際行動(dòng)。在為居民提供咨詢和協(xié)助時(shí),我明白了幫助他人是一種責(zé)任與義務(wù),也是社會(huì)文明的重要組成部分。其次,社區(qū)活動(dòng)讓我體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)與滿足感。當(dāng)我們看到居民因?yàn)槲覀兊膸椭械礁吲d與感激時(shí),我們的付出得到了回報(bào),也讓我們更加珍惜與感恩。
    通過(guò)參與各種活動(dòng),我受益匪淺,積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些活動(dòng)使我更加懂得了合作與溝通的重要性,培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神,提高了自己的能力與素養(yǎng)。未來(lái),我會(huì)繼續(xù)參與各種活動(dòng),不斷充實(shí)自己,增加自己的閱歷和技能,為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    通過(guò)自己的親身體驗(yàn)與參與,我從活動(dòng)中學(xué)到了很多寶貴的東西。不論是體育活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)還是社區(qū)活動(dòng),每個(gè)活動(dòng)都給了我不同的收獲與啟示。參與這些活動(dòng),不僅豐富了我的生活內(nèi)容,也讓我更好地了解了自己,培養(yǎng)了一系列的素質(zhì)和能力。通過(guò)活動(dòng)的貫徹與實(shí)踐,我逐漸明白了活動(dòng)的重要性,它是我們成長(zhǎng)的重要一部分。
    攝影藝術(shù)活動(dòng)心得篇十四
    隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會(huì)的不斷進(jìn)步,許多的權(quán)益問(wèn)題開始從社會(huì)走入了大學(xué)校園,而且由于它與大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān),權(quán)益問(wèn)題也越來(lái)越突出,成為了大學(xué)內(nèi)一個(gè)急待解決的問(wèn)題。但是,當(dāng)前大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)卻沒(méi)有相應(yīng)的得到加強(qiáng),所以,增強(qiáng)廣大學(xué)生的維權(quán)意識(shí),法律意識(shí),對(duì)于加強(qiáng)高校的各方面建設(shè),解決學(xué)校與學(xué)生之間的矛盾,維護(hù)學(xué)生的權(quán)益,推動(dòng)我?!昂椭C校園”的建設(shè),都具有重要的意義。此外,在黨的xx大提出全面建設(shè)小康社會(huì)中,保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益將直接關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,因此,我們要以“三個(gè)代表”重要思想為指針,進(jìn)一步加大《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》宣傳力度,逐步提高我們學(xué)生依法維權(quán)的自我保護(hù)意識(shí),提高識(shí)假、辯假能力,為營(yíng)造放心的消費(fèi)環(huán)境和構(gòu)建和諧社會(huì)而努力奮斗。
    “維權(quán)普法靠大家,權(quán)益保障你我他”。
    20xx年3月14日——20xx年3月22日。
    四、活動(dòng)主要參與者:
    活動(dòng)主辦方:南昌航空大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
    活動(dòng)承辦方:南昌航空大學(xué)學(xué)生會(huì)權(quán)益保障部。
    活動(dòng)協(xié)辦方:南昌航空大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
    活動(dòng)主要參與對(duì)象:南昌航空大學(xué)全體在校師生。
    前期工作:
    1、由校學(xué)生會(huì)權(quán)益保障部負(fù)責(zé)寫好本次活動(dòng)策劃,并和校學(xué)生會(huì)其它部門一起成立“3.15維權(quán)普法周”組委會(huì),分工協(xié)作,共同準(zhǔn)備這次活動(dòng)。
    2、由學(xué)校廣播站、臥龍?jiān)?、校學(xué)生會(huì)等學(xué)校主流媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
    3、由校學(xué)生會(huì)向各學(xué)院下發(fā)本次活動(dòng)的通知,并且要求各學(xué)院積極參與配合。
    4、3.15活動(dòng)組委會(huì)和權(quán)益保障部開會(huì)商量一些活動(dòng)的具體事宜,安排一些具體準(zhǔn)備工作。
    中期工作(具體活動(dòng)內(nèi)容):
    1、“3.15維權(quán)普法周”啟動(dòng)儀式。
    在20xx年3月14日,在大學(xué)生活動(dòng)中心344室,“3.15維權(quán)普法周”啟動(dòng)儀式隆重舉行。屆時(shí),南昌市紅谷灘工商局領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委老師、校學(xué)生會(huì)主席以及各學(xué)院學(xué)生代表都參加了本次啟動(dòng)儀式,為本次活動(dòng)周活動(dòng)的開展拉開了帷幕。
    2、“法制宣傳,維權(quán)普法”主題團(tuán)會(huì)(3月6日——3月16日)。
    在全校大一學(xué)生中召開以“法制宣傳,維權(quán)普法”為主題的團(tuán)會(huì)。希望各院學(xué)團(tuán)委能向各班發(fā)出通知,在3月6日——3月16日期間召開主題團(tuán)會(huì),對(duì)目前大學(xué)生的維權(quán)問(wèn)題進(jìn)行討論。在次之前,要求各院組織大一團(tuán)支書開會(huì),傳達(dá)精神,要求各班在團(tuán)會(huì)展開前出海報(bào)進(jìn)行宣傳,我們也將掛橫幅進(jìn)行宣傳。并在團(tuán)會(huì)結(jié)束后,院團(tuán)委組織部將對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比,選出先進(jìn)班級(jí)若干,遞交學(xué)生會(huì)權(quán)益保障部審查并頒發(fā)校學(xué)生會(huì)獎(jiǎng)狀。原則上,各學(xué)院名額不少于一個(gè)。
    3、真假幣辨別講座。
    由于大學(xué)生獨(dú)立生活的特性,對(duì)金錢的安排便成了生活中的必須事情,而如何防止識(shí)別假幣就更成了重中之重,況且最近社會(huì)上又出現(xiàn)了新型假幣,因此我會(huì)舉辦這次座談會(huì),希望為因假幣問(wèn)題而困繞的同學(xué)們排除憂慮,同時(shí)我們還邀請(qǐng)了中國(guó)工商銀行銀行的專業(yè)國(guó)際理財(cái)師介紹一些理財(cái)方面的知識(shí)。
    4、第二學(xué)歷講座。
    第二專業(yè)本科學(xué)歷教育是為了使大學(xué)生更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)復(fù)合型人才的需求,也是增強(qiáng)大學(xué)生自身的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的一種教育方式。同時(shí),“金融危機(jī)”再度成為寫下大學(xué)生就業(yè)“攔路虎”,擁有雙學(xué)歷自然也成為社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的要求,隨著對(duì)第二學(xué)歷的關(guān)注度與日俱增,特邀校內(nèi)文法學(xué)院老師及領(lǐng)導(dǎo)為大家現(xiàn)場(chǎng)解答疑惑,提供進(jìn)行咨詢。
    5、“萬(wàn)人”橫幅簽字及紅谷灘工商局消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)咨詢點(diǎn)。
    活動(dòng)時(shí)間:3月14日。
    活動(dòng)地點(diǎn):一食堂南側(cè)。
    橫幅內(nèi)容:我們的大學(xué)生權(quán)益,我做主。
    紅谷灘工商局消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)咨詢點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)。
    6、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)—校園最受歡迎商鋪評(píng)比活動(dòng)。
    活動(dòng)時(shí)間:3月16日—3月22日。
    活動(dòng)地點(diǎn):南昌航空大學(xué)前湖校區(qū)校園內(nèi)。
    活動(dòng)對(duì)象:全體在校大學(xué)生、校園內(nèi)合法經(jīng)營(yíng)的店鋪。
    活動(dòng)概況:為了維護(hù)大學(xué)生合法權(quán)益,營(yíng)造校園誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的氣氛,建立并維護(hù)大學(xué)生與商家之間的良好關(guān)系。通過(guò)對(duì)全校大學(xué)生對(duì)各類商店的公開、透明投票,選出校園內(nèi)各類最受大學(xué)生歡迎商鋪,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)示范點(diǎn)。示范點(diǎn)將會(huì)設(shè)立意見箱,長(zhǎng)期接受同學(xué)意見與建議。
    7、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)主題手抄報(bào)diy比賽。
    活動(dòng)時(shí)間:3月8日—3月17日。
    活動(dòng)對(duì)象:全體在校大學(xué)生。
    活動(dòng)概況:以“3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)”為主題在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次手抄報(bào)diy比賽,所有參賽作品在3月18日之前交到大學(xué)生活動(dòng)中心105室權(quán)益保障部辦公桌。經(jīng)過(guò)評(píng)比以后,將會(huì)評(píng)選出一些優(yōu)秀作品,在3月22日對(duì)獲獎(jiǎng)作品張貼進(jìn)行表彰,并給獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)證書。
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng):顏雪晴張晨子。
    二等獎(jiǎng):潘雪婷周欣雨。
    三等獎(jiǎng):杜苗鴻雷唯吳慧。
    優(yōu)勝獎(jiǎng):王琴王艷王潔雙飛燕。
    8、維權(quán)主題辯論賽(國(guó)際教育學(xué)院承辦)。
    活動(dòng)時(shí)間:3月7日—3月22日。
    活動(dòng)地點(diǎn):國(guó)教樓。
    活動(dòng)對(duì)象:各學(xué)院代表隊(duì)。
    二、三等獎(jiǎng)各一名,優(yōu)秀辯手八名。八位優(yōu)秀辯手將會(huì)組成兩支隊(duì)伍進(jìn)行最后的全明星辯論賽。比賽結(jié)束以后,將會(huì)表彰所有獲獎(jiǎng)隊(duì)伍和獲獎(jiǎng)辯手。
    一等獎(jiǎng):科技學(xué)院代表隊(duì)。
    二等獎(jiǎng):國(guó)際教育學(xué)院代表隊(duì)。
    三等獎(jiǎng):材料科學(xué)與工程學(xué)院代表隊(duì)。
    優(yōu)秀辯手:
    9、“3.15”總結(jié)表彰大會(huì)暨全明星辯論賽。
    為了總結(jié)315大學(xué)生權(quán)益保障系列活動(dòng)工作,同時(shí)表彰一批在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)院學(xué)生會(huì)、先進(jìn)個(gè)人等特召開此次大會(huì)。
    在各場(chǎng)辯論賽中,根據(jù)各辯手的表現(xiàn)評(píng)選出了8名優(yōu)秀辯手,組成了最后的一支全明星隊(duì)伍,在總結(jié)大會(huì)上進(jìn)行一場(chǎng)激烈的辯論賽。
    表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
    后期工作:
    1、權(quán)益保障部寫出本次活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié),作為以后的工作材料。
    2,權(quán)益保障部全體成員寫出一份活動(dòng)心得體會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)以后工作。
    3,權(quán)益保障部將出一份權(quán)益簡(jiǎn)報(bào),將本次活動(dòng)的反饋信息反映到權(quán)益簡(jiǎn)報(bào)上來(lái),這分簡(jiǎn)報(bào)也會(huì)發(fā)放到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),各學(xué)院負(fù)責(zé)人手中借此收集更多方面的意見,完善我們的工作。
    七.活動(dòng)效果:
    優(yōu)點(diǎn):
    1、本次活動(dòng)有利于增強(qiáng)全校同學(xué)的法律觀念和維權(quán)意識(shí),使校園環(huán)境更加和諧,為在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活提供了良好的氛圍。
    2、擴(kuò)大了我們校學(xué)生會(huì)權(quán)益保障部在全校的影響,使我們工作的開展更加方便,有利于提高工作質(zhì)量和工作效率。
    3、有利于廣大同學(xué)特了解到一些如何辨別真假幣的知識(shí),幫助同學(xué)們樹立了一些理財(cái)觀念。還讓同學(xué)們了解了一些有關(guān)第二學(xué)歷的知識(shí),讓他們知道如何讓規(guī)劃好自己未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活。
    4、通過(guò)一系列活動(dòng)的配合協(xié)作,增強(qiáng)了校學(xué)生會(huì)各部門,以及權(quán)益保障部?jī)?nèi)部成員之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),增強(qiáng)了凝聚力。
    缺點(diǎn):
    1、有關(guān)學(xué)院不能落實(shí)通知,不能積極配合我們的工作。
    2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序有些混亂,同學(xué)們沒(méi)有很強(qiáng)的紀(jì)律觀念,出現(xiàn)很多遲到、早退的現(xiàn)象,有很多人會(huì)場(chǎng)隨意走動(dòng),擾亂現(xiàn)場(chǎng)氣氛。我們的工作也有失職,沒(méi)有管理好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
    3、準(zhǔn)備工作不充分,致使活動(dòng)有些倉(cāng)促,沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果,出現(xiàn)了一些小的紕漏。
    4、本部門部門成員工作失職,對(duì)待工作不認(rèn)真落實(shí),也影響了工作效率。
    八.經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
    本次活動(dòng)的開展,使我們認(rèn)識(shí)到工作要從全局出發(fā),處理好整體與部分的關(guān)系,加強(qiáng)與其他各單位的聯(lián)系。活動(dòng)開展前應(yīng)該做好充足的準(zhǔn)備工作,具體工作應(yīng)該落實(shí)到人,實(shí)行責(zé)任制,這樣有利于增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感,提高工作效率。學(xué)生會(huì)每個(gè)參與此次活動(dòng)的成員都應(yīng)該以主人翁的姿態(tài)參與活動(dòng),積極認(rèn)真完成分配下來(lái)的任務(wù),增強(qiáng)團(tuán)體合作精神,應(yīng)該注意與其他成員的分工協(xié)作,提高工作效率,更成功的辦好活動(dòng)。此外,一個(gè)活動(dòng)的成功開展更離不開廣大同學(xué)的支持,我們以后更應(yīng)該想到怎樣真正辦好活動(dòng)吸引更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái),增強(qiáng)互動(dòng)性,讓同學(xué)們真的在活動(dòng)中學(xué)到一些知識(shí),從而讓我們的工作切實(shí)做到真正的同學(xué)服務(wù)。
    攝影藝術(shù)活動(dòng)心得篇十五
    活動(dòng)活動(dòng)是每個(gè)人生活中必不可少的一部分,它不僅能夠豐富我們的生活,還可以讓我們得到身心的放松和愉悅。在參與各種活動(dòng)的過(guò)程中,我也積累了一些心得體會(huì),下面我將就此進(jìn)行分享。
    首先,參與活動(dòng)能夠帶來(lái)快樂(lè)和愉悅?;顒?dòng)是人們精神生活的重要組成部分,無(wú)論是參加室內(nèi)還是室外的活動(dòng),都可以讓人們感受到快樂(lè)和愉悅。比如,參加一個(gè)慶?;顒?dòng),無(wú)論是與親友們一起分享美食,還是欣賞精彩的表演,都能夠帶給我們愉悅的情緒,讓我們忘卻一切煩惱,享受當(dāng)下的幸福。此外,參與一些體育活動(dòng),如籃球比賽、跑步或者游泳等,更可以讓我們感受到快樂(lè)釋放的力量,使我們?cè)诨顒?dòng)中得到真正的放松和滿足。
    其次,活動(dòng)活動(dòng)能夠促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。參與各種活動(dòng)的過(guò)程中,我們能夠結(jié)識(shí)到一群志同道合的朋友,有了共同的興趣愛(ài)好,彼此之間有了更多的交流和溝通機(jī)會(huì)。比如,參加一個(gè)讀書俱樂(lè)部,我們可以與喜歡同一本書的人討論故事情節(jié),交流心得體會(huì),從而加深彼此的了解。通過(guò)和朋友們一起參加不同的活動(dòng),我們可以共同分享快樂(lè)和困難,加強(qiáng)友情的紐帶。同時(shí),活動(dòng)也是一個(gè)了解他人的機(jī)會(huì),我們可以通過(guò)觀察他人在活動(dòng)中的表現(xiàn),從而認(rèn)識(shí)到他們的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),互相促進(jìn),共同進(jìn)步。
    再次,活動(dòng)活動(dòng)有助于提高個(gè)人技能和自我發(fā)展。有句話說(shuō)得好:“經(jīng)一番活動(dòng),長(zhǎng)一番才干”。參與各種活動(dòng),我們可以通過(guò)實(shí)踐和鍛煉,發(fā)掘并提升自己的潛能。比如,參加一個(gè)公開演講比賽,我們需要及時(shí)準(zhǔn)備演講稿,提高自己的演講技巧和應(yīng)變能力。參加一個(gè)繪畫比賽,我們需要提高自己的繪畫技巧和觀察力。通過(guò)這些活動(dòng),我們不僅能夠培養(yǎng)自己的個(gè)性特長(zhǎng),還能夠錘煉毅力和自信心,為日后的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    最后,活動(dòng)活動(dòng)能夠豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)。參與各種活動(dòng),我們可以拓寬自己的眼界,了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和文化。比如,參觀博物館和藝術(shù)展覽,我們可以欣賞到各種不同類型的藝術(shù)作品,培養(yǎng)我們的審美能力和欣賞力。同時(shí),參加一些文藝晚會(huì)和戲劇演出,我們可以體驗(yàn)到不同的文化氛圍和精彩的演出,豐富了自己的文化儲(chǔ)備。通過(guò)這些活動(dòng),我們可以更好地理解和欣賞不同的文化,并從中受益匪淺。
    總之,活動(dòng)活動(dòng)是我們生活中不可或缺的一部分,它能夠帶給我們快樂(lè)和愉悅,促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展,提高個(gè)人技能和自我發(fā)展,豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)。在未來(lái)的日子里,我將繼續(xù)積極參與各種活動(dòng),不斷豐富自己的人生,享受活動(dòng)的樂(lè)趣。
    攝影藝術(shù)活動(dòng)心得篇十六
    每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)感恩生活中的點(diǎn)滴,昨日的付出是今天擁有的成果,每個(gè)時(shí)刻都值得珍惜。在過(guò)去的日子里,我曾經(jīng)有許多成功的經(jīng)歷,但是也有許多不成功的嘗試。憑著對(duì)成功的追求與信念,在一個(gè)名為“感恩活動(dòng)”的活動(dòng)中,我有了感人的體驗(yàn)。
    第二段:活動(dòng)的設(shè)定。
    這個(gè)活動(dòng)是由公司主持的,旨在提醒我們關(guān)注對(duì)周圍的感恩,讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸?;顒?dòng)的要求是在一個(gè)月的時(shí)間里,每天堅(jiān)持寫日志,感受對(duì)生活的感恩之情。在完成這個(gè)任務(wù)的同時(shí),我們需要在公司內(nèi)發(fā)起一場(chǎng)活動(dòng),也讓更多的人能夠感受到這種感恩的溫暖??吹竭@個(gè)活動(dòng)的設(shè)定,我既興奮又擔(dān)心。我樂(lè)于嘗試,但又不知道這個(gè)任務(wù)會(huì)不會(huì)太過(guò)艱巨。
    第三段:活動(dòng)的實(shí)施。
    在日志的寫作過(guò)程中,我體驗(yàn)到了來(lái)自生活中的種種,感觸到了生活的苦樂(lè)??偨Y(jié)自己的感恩之情,使我發(fā)現(xiàn)不僅有很多人值得感謝,而且讓我也學(xué)會(huì)了感恩。這份肯定的力量,讓我在活動(dòng)中更有信心,也更加堅(jiān)定。我們按照計(jì)劃,選擇了一些合適的好物,制定了一些有趣的游戲,把它們放在保鮮袋里,與同事一起分享他們自己的感恩,一起慶祝生活中的小確幸。
    第四段:活動(dòng)的口碑。
    這個(gè)活動(dòng)傳遍了整個(gè)部門,其中,得到了各種各樣不同反應(yīng)。有的同事愿意發(fā)表自己的感言,在日志上分享,更多的人驚奇于這個(gè)活動(dòng)的創(chuàng)意和意義。大家開始更多地關(guān)注生活中的小細(xì)節(jié),視日?,嵤聻檎鋵殹K麄儾辉賑omplain,而是珍惜這份上班的機(jī)會(huì);他們不再焦慮,而是享受已經(jīng)到手的工資;他們不再厭倦,而是熱愛(ài)自己所處的環(huán)境?;顒?dòng)的口碑不斷好轉(zhuǎn),我們的思想和心情也變得更為輕松愉快。
    第五段:感受。
    活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但濃濃的感恩之情仍在我心中時(shí)刻陪伴著我。我收獲到了許多,綻開了感恩之花。有時(shí)頭腦一片空白,我會(huì)翻看日志,每個(gè)字每句話都是我為生活所感而寫的。意識(shí)到自己的不足,更為今后打算增加自己的成功與成長(zhǎng)努力。我的身旁,有著許多值得認(rèn)真感恩的人和事物,我會(huì)更加珍惜擁有的。幸福的感悟,留存在心中深處,助我前行。感謝生活,感謝這份難忘的活動(dòng)!
    總結(jié):活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了很多讓人短暫忽視的小細(xì)節(jié),同時(shí),也讓我找到了更多可以感恩的年輕成功和自己未來(lái)所擁有的。無(wú)論過(guò)去未來(lái),感恩之心永不更改,珍惜好每一個(gè)刻在自己心中純粹的瞬間?;顒?dòng)所營(yíng)造出的積極氛圍影響了每個(gè)人,在每個(gè)人的心中留下了感恩之花。我們應(yīng)當(dāng)再次感謝這次活動(dòng),同時(shí)也感恩能夠珍惜自己所擁有的點(diǎn)滴,珍惜未來(lái)打拼所要付出的努力。
    攝影藝術(shù)活動(dòng)心得篇十七
    科技,是國(guó)家發(fā)展的第一生產(chǎn)力;科技,讓世界更美好。
    暑假這幾天,媽媽不止一次向我提起“烏鎮(zhèn)航天館”?!盀蹑?zhèn)航天館”究竟是怎么樣的呢?我對(duì)此產(chǎn)生了無(wú)限憧憬。終于有一天,我們來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的烏鎮(zhèn)之行,帶著滿心的遐想,我興奮無(wú)比。
    小雨淅淅瀝瀝地下著,古老的烏鎮(zhèn)籠罩在江南煙雨中。到達(dá)目的.地后,我們下了車,走進(jìn)了這座看似不大的航天館:高高的天花板、潔白的地面、藍(lán)白相間的墻,最顯眼的是中間一塊巨大的屏幕,正播放著各種航天知識(shí)。從古色古香的烏鎮(zhèn)街景到高科技的航天館,像是從過(guò)去穿越到了未來(lái)。我不禁感嘆。屏幕的左邊擺放有許多火箭、衛(wèi)星的模型,一面墻上寫滿了有關(guān)火箭、衛(wèi)星的介紹,讓我更加詳細(xì)地了解航天知識(shí),真棒。但最引人注目的是正中央的3d投影,正播放著衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)軌跡??吹轿覀儑?guó)家向太空發(fā)射了這么多衛(wèi)星,一股自豪感頓時(shí)涌上心頭。屏幕另一邊則展示了芯片等小物件,你可別小瞧了它們哦,可能你每天的日常生活都離不開它呢!
    接著,我們又乘電梯來(lái)到了二樓。電梯門緩緩打開,深色的墻壁只能反射較少的光,使得這里很昏暗,也增添了些神秘色彩。我看到了一張顯示著月球表面的“圖片”,我好奇地走上前,“圖片”中突然跳出一位“宇航員”。我本能地往后一退,他也一退,咦?這是怎么回事呢?我又跳了兩下,“宇航員”也跳了兩下。哇哦,這原來(lái)就是面鏡子。于是,我開心地在“月球”上玩了起來(lái),邊玩邊不禁思考:這面“鏡子”是怎樣做到形成鏡像,而且這般運(yùn)行流暢、感應(yīng)靈敏的呢?真神奇。
    旁邊還有一個(gè)類似通道的結(jié)構(gòu),外面有個(gè)小屏幕,這怎么這么像……vr眼鏡呢?我像陣風(fēng)一樣跑了進(jìn)去,看見有個(gè)小朋友正戴著眼鏡,笨拙地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去,我不明白是怎么回事。甚至看他的樣子,還有點(diǎn)想笑。但當(dāng)我戴上眼鏡后,瞬間明白了,原來(lái)這是在做虛擬科學(xué)實(shí)驗(yàn),看上去可好玩了呢。我?guī)е闷娴男那樽銎饘?shí)驗(yàn)來(lái)。在虛擬世界中學(xué)習(xí),真是別有一番趣味,讓我真是大開眼界。如果把高科技真正運(yùn)用到教學(xué)上,學(xué)習(xí)將不再成為枯燥的代名詞。我堅(jiān)信在教育者的不斷創(chuàng)新和努力下,這不再只是一個(gè)夢(mèng)。
    隨著科技的高速發(fā)展,城市的發(fā)展日新月異,國(guó)家也變得更加繁榮強(qiáng)大。如今,“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”不都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了嗎?所以,科技,讓世界更美好。