傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于人們來(lái)說(shuō)具有重要的意義,它們代表著文化傳承和家庭團(tuán)聚的價(jià)值觀。在寫總結(jié)時(shí),我們需要注意清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。以下是一些優(yōu)秀教育者的故事和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠激發(fā)你對(duì)教育的熱愛(ài)和思考。
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇一
我想看完下面的這段舞蹈,大家會(huì)有所感悟……。
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)媽媽》。
8、美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》。
徐:這就是給中國(guó)媽媽的詮釋吧!“媽媽”這個(gè)詞是世界上最美的語(yǔ)言,在媽媽的世界里,永遠(yuǎn)都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關(guān)愛(ài)的孩子,媽媽的世界里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國(guó)媽媽更是走向一個(gè)寬廣的境界,用無(wú)言的行動(dòng)把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時(shí)間完成的,是其最著名的作品,也是意大利歌劇的代表作之一。
這部以一對(duì)戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中,第3幕――露西亞發(fā)瘋時(shí)的唱段最讓我難忘,這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目。
9、民舞風(fēng)《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》。
劉:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈,人們用舞蹈來(lái)慶祝豐收,用舞蹈來(lái)表達(dá)喜悅。下面就讓我們一同感受兩個(gè)不同少數(shù)民族舞蹈的魅力。
10、小民樂(lè)《送我一只玫瑰花》。
徐:“你送我一只玫瑰花,我要誠(chéng)懇地謝謝你,哪怕你自己看得像個(gè)傻子,我還是能夠看得上你?!边@首維吾爾族民歌《送我一只玫瑰花》旋律優(yōu)美深情,表達(dá)了維吾爾族青年男女對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞和執(zhí)著,大家都很熟悉,甚至朗朗上口,可是如果單單用器樂(lè)演奏,不知道會(huì)有什么不一樣的風(fēng)味呢?大家想聽(tīng)嗎?那就讓我們一同去感受一下吧!
請(qǐng)欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》。
11、男子群舞《孔雀部落》。
孫:在傣族人民心目中,“圣鳥”孔雀是幸福吉祥的象征,孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈,是我國(guó)傣族民間舞中,最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接下來(lái),你們將欣賞到一幕,極具視覺(jué)沖擊力的,來(lái)自“孔雀部落”的雄性孔雀,為大家獻(xiàn)上的孔雀舞。瞧,他們來(lái)了!
12、鼓樂(lè)鏗鏘《龍拳》。
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇二
合:大家——晚上好!
夏:首先,我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué),向前來(lái)觀看我們畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的所有來(lái)賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來(lái)!
夏:“又是春光逝盡時(shí),別離近在咫尺間”,時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶起大一時(shí)觀看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)時(shí),還覺(jué)得畢業(yè)這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期,可現(xiàn)在,我們卻已站在自己畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上了。
孫:是啊,站在這里才深覺(jué)成長(zhǎng)的變化,站在這里才懷念校園生活的美好,站在這里才明白友誼的可貴,站在這里才體會(huì)到離別的感傷!
劉:大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。
在這里,我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾,。
在這里,我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁,。
在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖,篆刻人生中最美好的印記。
徐:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!
四年的同窗,因?yàn)橛心銈兊募尤氩抛屛业拇髮W(xué)生活多姿多彩,美好而充實(shí);。
因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),才讓我在困難和挫折的面前繼續(xù)堅(jiān)持,充滿力量;。
因?yàn)橛心銈兊呐惆?才讓我在追逐夢(mèng)想的道路上不孤單!
孫:是的,今天我們07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)再次相聚一堂,與大家重溫青春的過(guò)往,紀(jì)念純真的歲月,在離別之際,為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
夏:讓我們?cè)谧鎳?guó)燦爛的陽(yáng)光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學(xué)最后一次音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風(fēng)采吧!
徐:常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)——合:現(xiàn)在開(kāi)始!
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇三
雪:敬愛(ài)的老師,邦:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家下午好!
雪:今天,我們?cè)谶@里歡聚。
邦:舉行隆重的畢業(yè)典禮。
合:我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
雪:六年來(lái),我們?cè)谀感5腵悉心關(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!
邦:六年來(lái),我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!
雪:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。
邦:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
雪:尊敬的家長(zhǎng)們,我們懂得了您的深切的期望。
邦:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!
雪:下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話,大家歡迎!
邦:謝謝王校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為母校爭(zhēng)光!
雪:下面請(qǐng)各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話。
邦:謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)!
雪:下面請(qǐng)班主任老師講話,大家熱烈歡迎。
邦:謝謝薛老師的教誨,我們永遠(yuǎn)記著您!
雪:下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。
邦:謝謝苗欣雨同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
雪:接下來(lái),我們請(qǐng)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表講話,掌聲歡迎。
邦:謝謝家長(zhǎng)們對(duì)我們的厚望!
雪:下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家,我們的班呼是——我陽(yáng)光,我快樂(lè),我拼搏,我成功!
邦:我們今天的離別意味著來(lái)日的相聚!下面請(qǐng)欣賞賀明、潘帥同學(xué)帶來(lái)的模仿秀《超級(jí)大明星》。
雪:愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
邦:愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
雪:請(qǐng)欣賞高飛倩、韓晶帶來(lái)的詩(shī)朗誦《畢業(yè)頌》。
邦:謝謝高飛倩、韓晶同學(xué)的精彩表演。
雪:我們就要離開(kāi)了,滿載多年采擷的累累碩果。
邦:我們就要離開(kāi)了,滿載著母校師生的切切深情。
雪:請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
邦:請(qǐng)欣賞韓晶同學(xué)的獨(dú)舞《不怕,不怕》。
雪:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。
邦:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。
雪:美麗的校園、寬闊的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。
邦:瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌聲,不時(shí)地回蕩在校園的上空。
雪:請(qǐng)聽(tīng)大合唱《讓世界充滿愛(ài)》。
邦:美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶,謝謝同學(xué)們!
雪:同學(xué)們,今天我們是莘莘學(xué)子。
邦:明天我們是社會(huì)的棟梁。
雪:今天,我們以母校為榮!
邦:明天,母校以我們?yōu)闃s!
雪:讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——。
合:親愛(ài)的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合:讓我們牢記——今天,我們以母校為榮!明天,母校以我們?yōu)闃s!
合:畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇四
開(kāi)場(chǎng)白:
夏:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
孫:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合:大家——晚上好!
夏:首先,我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué),向前來(lái)觀看我們畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的所有來(lái)賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來(lái)!
這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期,可現(xiàn)在,我們卻已站在自己畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上了。
孫:是啊,站在這里才深覺(jué)成長(zhǎng)的變化,站在這里才懷念校園生活的美好,
站在這里才明白友誼的可貴,站在這里才體會(huì)到離別的感傷!
劉:大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。
在這里,我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾,。
在這里,我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁,。
在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖,篆刻人生中最美好的印記。
徐:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!
四年的同窗,因?yàn)橛心銈兊募尤氩抛屛业拇髮W(xué)生活多姿多彩,美好而充實(shí);
因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),才讓我在困難和挫折的面前繼續(xù)堅(jiān)持,充滿力量;
因?yàn)橛心銈兊腵陪伴,才讓我在追逐夢(mèng)想的道路上不孤單!
孫:是的,今天我們07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)再次相聚一堂,與大家重溫青春的過(guò)往,紀(jì)念純真的歲月,在離別之際,為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
夏:讓我們?cè)谧鎳?guó)燦爛的陽(yáng)光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學(xué)最后一次音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風(fēng)采吧!
徐:常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)——合:現(xiàn)在開(kāi)始!
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇五
斯卡拉蒂,意大利作曲家、大鍵琴演奏家,一生中共有五百五十余首鍵盤奏鳴曲,這些奏鳴曲雖然篇幅短小,但都有豐富的內(nèi)涵。
有請(qǐng)。
2.肖邦《a小調(diào)圓舞曲》以優(yōu)美、高雅、華麗而著稱,內(nèi)容頁(yè)較為通俗易。
懂,深受大家的喜愛(ài)。
《悲愴》奏鳴曲第三悅章即c小調(diào)第八鋼琴奏鳴曲,是德國(guó)作曲家貝多芬/早期鋼琴奏鳴曲/達(dá)到頂峰的杰作。
下面有請(qǐng)為我們演奏這兩首廣為流傳的名作。
3.說(shuō)到《烏蘇里船歌》想必大家都不陌生,它是根據(jù)赫哲族民間的曲。
調(diào),而改編的中國(guó)作品,帶有濃郁的赫哲風(fēng)情。是一首充滿生活氣息的東北民歌。
下面請(qǐng)欣賞由演奏的《烏蘇里船歌》。
4.一曲中國(guó)的船歌帶大家領(lǐng)略了民族之美,下面大家將欣賞到的是柴可夫斯基的《四季》當(dāng)中最、美的一首《六月船歌》,它的曲調(diào)淳樸流利,悠游自在,大多采用三拍子搖葉的節(jié)奏來(lái)體現(xiàn)小船蕩漾的抒情韻律,抒發(fā)作曲家對(duì)大自然的熱愛(ài)。
《獵歌》是門德?tīng)査伞稛o(wú)詞歌》中的第三首,它生動(dòng)的描繪了瘦獵時(shí)熱烈歡騰的景象。在這首樂(lè)曲中,我們可以聽(tīng)到浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,奔馳的馬蹄聲和獵人的號(hào)角聲,從而感受大自然的詩(shī)趣、氣息和色彩。
下面有請(qǐng)為大家演奏《六月船歌》,《獵歌》請(qǐng)欣賞。
5.《降b小調(diào)夜曲》旋律優(yōu)美,富有歌唱性,表現(xiàn)了夜的沉靜,充分表。
達(dá)了作者的真情實(shí)感。
《十一月,在馬車上》這首曲子也是柴可夫斯基《四季》里的一首。它給人們展示了在嚴(yán)冬季節(jié)人們趕著馬車、哼著歌謠在雪原上穿行的畫面。
下面有請(qǐng)位大家演奏以上兩首作品,請(qǐng)欣賞。
6.《婚約》是李斯特在米蘭的布雷拉宮繪畫陳列館中,看到拉斐爾早期的名作《童貞女的婚約》之后/所獲得的靈感。畫面上的氣氛淳樸安詳,遠(yuǎn)處一座圓頂教堂,近景是一群農(nóng)民裝束的人,虔誠(chéng)的看著一位神父把戒指帶到年輕姑娘的手上,一個(gè)宛如鐘聲的五聲音階動(dòng)機(jī)/貫穿全曲,它營(yíng)造了莊嚴(yán)圣潔的氣氛。
《無(wú)窮動(dòng)》從頭至尾以同時(shí)值的音符快速進(jìn)行的樂(lè)曲,有較高的技巧要求。韋伯、帕格尼尼、門德?tīng)査伞⑹┨貏谒沟榷加写祟愖髌?。今天為大家演奏的是韋伯的《無(wú)窮動(dòng)》。
下面由為大家?guī)?lái)這兩首作品,請(qǐng)欣賞。
7.《搖籃曲》不僅限于催眠和描寫嬰兒入睡,而更多地是抒發(fā)內(nèi)心的思想情感,刻畫寧?kù)o而富于詩(shī)意的精神境界。肖邦的《搖籃曲》是一首意境深遠(yuǎn)的鋼琴詩(shī)。
在舒伯特的鋼琴獨(dú)奏作品中,美、最純潔的,便是8首即興曲了,而今天為大家演奏的《f小調(diào)即興曲》就是其中之一。
有請(qǐng)為大家演奏肖邦《搖籃曲》和《f小調(diào)即興曲》,請(qǐng)欣賞。
肖邦一共寫有四首敘事曲,《f小調(diào)敘事曲》即《第四敘事曲》,這首作品可以說(shuō)是肖邦敘事曲中規(guī)模,結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜,內(nèi)容最為深刻的一首了。肖邦用他稱之為敘事曲的曲式題材,很完美的表現(xiàn)了一個(gè)人的思想感情,它是肖邦終極情感的再現(xiàn)。
《冬風(fēng)練習(xí)曲》是肖邦練習(xí)曲中技巧最有難度,篇幅的音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲之一。在演奏中右手持續(xù)彈奏快速的高難度音群,有人覺(jué)得這些快速的音群像是冬天的狂風(fēng)將枯葉卷起,而枯葉在空中舞動(dòng)的景象,故命名為《冬風(fēng)》,又名《枯葉》。
有請(qǐng)。
好!請(qǐng)大家再一次用熱烈的掌聲請(qǐng)上今晚所有的演奏者,有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ):音樂(lè)會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,我們一定會(huì)再接再厲,認(rèn)真學(xué)習(xí),再一次感謝各位老師和同學(xué)對(duì)我們的支持與鼓勵(lì)。
各位老師同學(xué)們,音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束,感謝大家的光臨,再見(jiàn)!
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇六
女:500次的朝陽(yáng),帶給我們青春的氣息,拼搏的動(dòng)力;
男:500百次的幕霞,帶給我們豐收的喜悅和美好的回憶;
男:今天,我們歡聚一堂共同訴說(shuō)和表達(dá)對(duì)母校的一片深情;
男:今天,我們向敬愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師匯報(bào)我們四年來(lái)學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;
您辛苦了”!
男:下面我宣布,寧夏師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系07級(jí)畢業(yè)匯報(bào)音樂(lè)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束詞:
男:時(shí)光荏苒,歲月如梭,只有離別的時(shí)刻才知道光陰的短暫和寶貴;
女:流年似水,歲月如光,青春行走在時(shí)間的彼岸,漸行漸遠(yuǎn);
男:春春又來(lái),七月的腳步還會(huì)遠(yuǎn)嗎?彈指一揮間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束;
女:此時(shí)此刻,默然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)百般挑剔的母校盡是那么可愛(ài),那么溫馨;
男:畢業(yè)了,開(kāi)始學(xué)會(huì)了回憶;畢業(yè)了,開(kāi)始懂得了珍惜;
女:畢業(yè)了,帶走了歲月的記憶,留下的是那一季多彩的青春;
男:明年的七月,我們將遠(yuǎn)航,帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的憧憬,告別母校;
女:昨日畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn);
合:讓我們相信,讓我們相約,讓我們開(kāi)始下一輪的遠(yuǎn)航!
男:寧夏師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系07級(jí)音樂(lè)學(xué)班畢業(yè)匯報(bào)音樂(lè)會(huì)到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了!
衷心的祝愿我們的畢業(yè)生一路走好!
女:同時(shí),我們也衷心的祝愿大家在新的一年里身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意! 女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓!以及所有關(guān)心和支持本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的老師、同學(xué)們! 合:謝謝你們!再見(jiàn)!
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇七
(齊)大家晚上好!
a這里是南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院——級(jí)畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)
我是主持人方園
b我是主持人孟健
c我是主持人劉小萌
d我是主持人邵華陽(yáng)
……
a相逢是首歌,還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?那個(gè)流火的九月,天南海北,一艘艘人生的航船在南航邂逅。
帶著些稚嫩和青澀,迎風(fēng)而立,夢(mèng)想在經(jīng)管百舸爭(zhēng)流。
指縫太寬,時(shí)間太瘦,四年的青春一去不回頭。
昨日,我們相聚南航,
明日,我們背起行囊,千言萬(wàn)語(yǔ),都將化作一句:珍重,我—親愛(ài)的朋友!
……
……
c在這個(gè)溢滿傷感的校園,在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié),在這個(gè)注定離別的瞬間,我們就要畢業(yè)了。到分別的時(shí)候才能感覺(jué)到那份憂傷,才倍感朋友在自己心底的那份重量。
……
d勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。今晚,我們?cè)谶@里—后一次集體聚會(huì),共度這個(gè)美好而難忘的夜晚。讓我們用歌聲,用笑聲,用心聲表達(dá)對(duì)朋友—美好的祝福!
……
a在南航經(jīng)管院,我們度過(guò)了人生中—美好的四年時(shí)光,付出了汗水,也收獲了希望。
b我們的成長(zhǎng),除了自身的努力和同學(xué)們的支持之外,更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
c今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),他們是:(領(lǐng)導(dǎo)介紹)
d讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝!
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇八
男:親愛(ài)的xxx屆的師哥師姐們。
合:晚上好。
男:三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然,那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。
女:每年的這個(gè)時(shí)候,除了互道別離,互致珍重以外,年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
男:也正因?yàn)榇?,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事和細(xì)節(jié)。
女:在今晚,當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候,也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起,接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂,留駐在我們每個(gè)人的腦海。
男:今晚,讓我們?cè)僖淮沃販?,那些感?dòng)過(guò)我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。
女:讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
a:你曾對(duì)我說(shuō),相逢是首歌。
b:相逢是首歌,歌手是你和我。
c:眼睛是春天的海,心兒是永遠(yuǎn)的琴弦。
d:青春是綠色的河,堅(jiān)定也執(zhí)著。
a:相逢是首歌。
b:相逢是我們。
c:我們用青春譜寫。
d:一首難以忘懷的歌。
a:x年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園,來(lái)到了x大學(xué)。
b:x年中我們有過(guò)歡笑,流過(guò)淚水,經(jīng)歷磨煉,得到成長(zhǎng)。
c:x年后的今天,我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往,因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹?BR> d:親愛(ài)的同窗,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn),因?yàn)槲覀兿嘈拧?BR> 合:再次相逢,我們還是一首動(dòng)人的歌!
a:很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂,共敘離別。
b:大家都知道,這是我們最后一次站在x大學(xué)的舞臺(tái)上。
c:我們會(huì)在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家。
d:就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風(fēng)采!
合:"xx屆xx"畢業(yè)晚會(huì)”正式開(kāi)始。
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,現(xiàn)場(chǎng)的老師們、同學(xué)們,大家晚上好。
這里是王恩、劉婷的畢業(yè)音樂(lè)會(huì),歡迎各位的到來(lái)。
“又是春光逝盡時(shí),別離近在咫尺間”
濃情五月,心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R(shí)相知了四年的大學(xué)情誼,再次相聚在這個(gè)濃情蜜意的夜晚。
明天,我們即將踏上新的征程,開(kāi)始新的生活,去開(kāi)拓真正屬于自己的一片天地。
今晚,讓我們?cè)僖淮沃販啬切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事,因?yàn)槟怯形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睿忠粋€(gè)青春之旅即將從今夜起航。
1、《假如我愛(ài)你》。
下面請(qǐng)欣賞由帕戈萊西作曲,胡曉曦伴奏,王恩延長(zhǎng)的歌曲《假如我愛(ài)你》斯卡拉蒂。
2、3《紫羅蘭》《心上人像達(dá)瑪花》。
由斯卡拉蒂作曲的《紫羅蘭》通過(guò)描寫紫羅蘭含露帶珠、亭亭玉立、半遮半羞的形態(tài)來(lái)表現(xiàn)女性柔美、莊重、謙遜、含蓄的品格,而由李剛夫作詞,楊青、薛明作曲的《心上人像達(dá)瑪花》則生動(dòng)細(xì)膩地表達(dá)了藏族青年男女純真的愛(ài)情。表現(xiàn)出藏族地區(qū)的弦子等民族素材。接下來(lái)有請(qǐng)劉婷為我們帶來(lái)《紫羅蘭》和《心上人像達(dá)瑪花》鋼琴伴奏:白婧。
4、《飛出這苦難的牢籠》。
5、《美妙的時(shí)刻將來(lái)臨》。
6、《牧笛》。
《牧笛》是一首帶有自由、舒展引子的哈薩克族音樂(lè)風(fēng)格的抒情花腔女高音歌曲,作品的主體部分節(jié)奏明快、旋律方正、富有動(dòng)感,民族風(fēng)格鮮明。下面有請(qǐng)劉婷為我們帶來(lái)歌曲《牧笛》鋼琴伴奏:胡曉曦。
友情出演。
琵琶曲《彝族舞曲》《歡沁》。
7、《鞭打我吧!》(采琳娜的詠嘆調(diào)歌劇《唐璜》選曲)。
8、《藍(lán)色愛(ài)情?!贰?BR> 9、《薇莉婭之歌》(罕娜的詠嘆調(diào)選自歌劇《風(fēng)流寡婦》)。
10、《火焰在燃燒》(阿祖切娜詠嘆調(diào)選自《游吟詩(shī)人》。
歌劇《游吟詩(shī)人》,以其優(yōu)美的旋律,將意大利歌劇的特征表露無(wú)遺。此作品劇情處理優(yōu)異,人物刻畫入微。更是威爾第中期期的三大杰作之一。接下來(lái),劉婷就將帶來(lái)阿祖切娜的詠嘆調(diào)《火焰在燃燒》鋼琴伴奏:胡曉曦。
11、《梧桐樹》。
12、《七月的草原》。
13、《節(jié)日歡歌》。
時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,四年已經(jīng)過(guò)去。我們從陌生到相知,我們共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步,收獲了學(xué)習(xí)上的日臻完美,也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。最后,讓我們?cè)谶@首《節(jié)日歡歌》里共同感恩共同祝福。有請(qǐng)王恩、劉婷、豆天乾。
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、客戶朋友們,各位女士們、先生們:
大家晚上好!
歡迎各位光臨中國(guó)移動(dòng)全球通vip藝術(shù)沙龍古典吉它音樂(lè)會(huì)!
中國(guó)移動(dòng)的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷自維越的歷程。回首過(guò)去,我們踏著快速、堅(jiān)實(shí)的步伐,堅(jiān)持“服務(wù)與業(yè)務(wù)領(lǐng)先”,以“爭(zhēng)創(chuàng)世界一流通信企業(yè)”為目標(biāo),創(chuàng)造了移動(dòng)通信事業(yè)大發(fā)展的輝煌;展望未來(lái),中國(guó)移動(dòng)將以“做世界一流企業(yè)”為己任,以“正德厚生臻于至善”為核心價(jià)值觀,努力實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的新跨越。
中國(guó)移動(dòng)vip客戶是移動(dòng)公司最窒的客戶和朋友,為向vip客戶提供優(yōu)質(zhì)的差異化服務(wù),我們濟(jì)南移動(dòng)于xx起先后成立了包括濟(jì)南國(guó)際機(jī)場(chǎng)全球通vip貴賓廳、濟(jì)南火車站全球通vip貴賓廳、濟(jì)南全球通高爾夫俱樂(lè)部、全球通vip乒乓俱樂(lè)部和全球通vip羽毛球俱樂(lè)部等多項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容的全球通vip客戶俱樂(lè)部,多來(lái)我們的服務(wù)一直受到廣大vip客戶的好評(píng)。
今晚我們把舉辦這場(chǎng)全球通vip藝術(shù)沙龍古典吉它音樂(lè)會(huì)作為對(duì)全球通vip客戶文化活動(dòng)的初次嘗試,進(jìn)一步豐富對(duì)全球通vip客戶服務(wù)的內(nèi)涵。本次音樂(lè)會(huì)得到了中國(guó)音協(xié)吉它學(xué)會(huì)、山東音協(xié)吉它專業(yè)委員、舜耕山莊和濟(jì)南婦女兒童活動(dòng)中心等單位的大力支持,在此我們向以上單位表示感謝!今晚我們有幸邀請(qǐng)到了著名國(guó)際吉它大師何塞·恩里克斯先生,為大家演奏歐洲吉它二重奏和具有代表性的古典吉它代表作品,讓我們以熱烈的掌聲歡迎何塞·恩里克斯先生。
下面有請(qǐng)何塞·恩里克斯先生為大家演奏古典吉它樂(lè)曲:d大調(diào)奏鳴曲等,請(qǐng)欣賞。
中場(chǎng)休息、休息分鐘。
下半場(chǎng)演出開(kāi)始(介紹另一位演奏家)。演奏的曲目有獻(xiàn)給尤金尼克的歌等,請(qǐng)欣賞。
中國(guó)移動(dòng)全球通vip藝術(shù)沙龍古典吉它音樂(lè)會(huì)圓滿結(jié)束,對(duì)大家的到來(lái)再次表示感謝。祝各位晚安!
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十一
女:青春,會(huì)有許多夢(mèng),五光十色,華光流彩。
男:青春會(huì)有溫馨的夢(mèng),迎新舞臺(tái)上的相遇、樓前的邂逅,它們充滿了善良、柔情和真誠(chéng)!
女:青春會(huì)有豪放的夢(mèng),每一次旅行、每一首歌、每一支舞,把火熱的生活深深烙進(jìn)記憶的小冊(cè)。
男:青春會(huì)有成熟的夢(mèng),當(dāng)雛鳳的羽翼飽滿,就總想著放飛千仞,鳴響八方!
女:在路上,我們用淚水、汗水編織起一個(gè)又一個(gè)金燦燦的夢(mèng)!
男:在路上,我們的夢(mèng)想交織,我們的青春在這里相匯!
合:在路上,我們的夢(mèng)成熟了,我們的青春成熟了!
祝福篇
女:六月,這個(gè)明媚的季節(jié)與離別牽手,帶給人感傷。
男:六月,這個(gè)匆匆的夏天,有太多抉擇和無(wú)奈。
女:圖書館的路上,留下了你匆匆的腳步;教室的角落里,定格了你沉思的臉龐。
男:風(fēng)雨湖畔,綠水記錄著你歡樂(lè)的身影;林蔭路邊,青竹聆聽(tīng)著你的歡聲笑語(yǔ)。
女:今天,作別我們的師兄、師姐,我們想說(shuō):“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”!
男:明天,作別我們的學(xué)生,老師們想說(shuō):“桐花萬(wàn)里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”!
女:有人說(shuō):“人人都可以成為自己幸運(yùn)的建筑師?!本驮改悖禾ど蠆^發(fā)的征程,一路走好!
男:就愿你:永葆青春的信念,迎著陽(yáng)光,飛向成功的彼岸,創(chuàng)造明日的輝煌!
感恩篇
男:時(shí)光荏苒,要對(duì)母校道別的時(shí)侯,才感到光陰的短暫與寶貴。
女:母校的一草一木,都珍藏著我們的深情,承載著我們的回憶。
男:感恩,是心靈的震顫,靈魂的覺(jué)醒,情感的燃燒,道不盡說(shuō)不明,倍感沉重。
女:感謝母校!知識(shí)的獲得,性情的養(yǎng)成,一點(diǎn)一滴,都在這綠樹成蔭鳥語(yǔ)花香的校園里提煉、濃縮、升華,成為永恒!
男:感謝老師!您期待的雙眼,總是充溢著殷殷之情;您用知識(shí)與激情啟發(fā)了我們關(guān)于世界、關(guān)于人生、關(guān)于未來(lái)的思考。
女:感謝朋友!四年光陰,我們的嬉戲玩笑讓彼此體會(huì)到了友誼之于人生的重要。
男:想到離別,我選擇了沉默。
女:默默地致謝,致謝我的母校,
男:我的恩師,
合:我的朋友們!
在路上篇
男:我們相逢在陌生時(shí),分別在朝夕相處后,明天我們將各奔東西,尋找自己的一片天。
女:畢業(yè)是新的開(kāi)始,分別意味著新的征程,生命就在此刻散發(fā)出迷人的色彩。
男:每一個(gè)人都是平凡里的神話,在自己的世界里煥發(fā)光彩。我們用閃爍的星光相互問(wèn)候,道聲最美的珍重。
女:我們彼此問(wèn)候著無(wú)處安放的青春,我們信任著詩(shī)意盎然的生命,我們將各自奔忙在路上,青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕!
男:在這揮手作別時(shí),看那生命的舞蹈,看那知識(shí)的扁舟、愛(ài)情的風(fēng)帆
女:看這精神的光芒、青春的旋律,在清新的夢(mèng)里,在年華的詠嘆里,留下人生的永恒。
男:在路上,追逐絢爛的云彩,我們壯志凌云;
女:在路上,揚(yáng)帆成功的彼岸,我們乘風(fēng)破浪;
男:在路上,憧憬未來(lái)的幸福,我們信心滿懷;
合:在路上,我們把生命的舞蹈舞得高昂、我們把人生的樂(lè)曲奏得響亮。
閉幕篇
男1:柳蔭惜別,百般惆悵。
女1:同窗數(shù)載,少年情長(zhǎng)。
男2:望征程,思緒萬(wàn)千。
女2:看前途,豪情萬(wàn)丈!
男3:昔我來(lái)思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依!
女3:是啊!畢業(yè)了,多么想留住溫暖燦爛的日子;但面對(duì)新的生活,心中又燃起多少希望!
男1:回憶模糊了年輪,漂白了青春,她融入我們的血液,匯入我們的生命。
女1:生命的大地,因愛(ài)而美,執(zhí)子之手,風(fēng)雨兼程。
男2:追憶昨日,玉虹橋上,曾深情擁抱,心境相知。
女2:夕陽(yáng)艷紅,林蔭路上,看落葉紛飛,感情相遇。
男3:回首往昔,寒夜孤燈,聽(tīng)沙沙翻書聲,惺惺相惜
女3:花前月下,與愛(ài)人對(duì)面,兩手相牽,心心相印;
男1:原來(lái),當(dāng)我們一起追憶瑣碎的往事,才驀然明白,什么是“聚散兩依依”。
女1:一千多個(gè)日夜,當(dāng)如夢(mèng)年華在酒杯中溢出離情,才真心體會(huì),什么是“相聚難預(yù)期”
男2:收拾行裝,聚首一堂,我們?cè)缫驯槐舜说恼嬲\(chéng)和思念醉倒了。
女2:昨天畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn),前方的路依然坎坷,但是我們堅(jiān)信,
合: 三千英才揚(yáng)帆出吉大,九萬(wàn)里蒼穹天高任我飛!
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十二
孫:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合:大家——晚上好!
夏:首先,我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué),向前來(lái)觀看我們畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的所有來(lái)賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來(lái)!
夏:“又是春光逝盡時(shí),別離近在咫尺間”,時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶起大一時(shí)觀看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)時(shí),還覺(jué)得畢業(yè)這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期,可現(xiàn)在,我們卻已站在自己畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上了。
孫:是啊,站在這里才深覺(jué)成長(zhǎng)的變化,站在這里才懷念校園生活的美好,站在這里才明白友誼的可貴,站在這里才體會(huì)到離別的感傷!
劉:大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。
在這里,我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾,
在這里,我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁,
在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖,篆刻人生中最美好的印記。
徐:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!
因?yàn)橛心銈兊呐惆?,才讓我在追逐?mèng)想的道路上不孤單!
孫:是的,今天我們07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)再次相聚一堂,與大家重溫青春的過(guò)往,紀(jì)念純真的歲月,在離別之際,為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
1、民歌獨(dú)唱《春天的芭蕾》。
孫:春天是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié),草長(zhǎng)鶯飛,鳥語(yǔ)花香。
徐:春天更是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié),絢爛多姿,激情洋溢。
孫:在春天的花園里我們唱起動(dòng)人的旋律,看,我們把春姑娘迎來(lái)了,
她正踮著腳尖,為我們舞上一曲《春天的芭蕾》!
徐:請(qǐng)欣賞由禹莉給我們帶來(lái)的《春天的芭蕾》。
2、民樂(lè)合奏《拉起手》。
夏:拉起手,拉起手,友誼讓我們拉起手。
劉:拉起手,拉起手,團(tuán)結(jié)需要我們拉起手。
夏:四年時(shí)光,白駒過(guò)隙,四年青春,匆匆流逝。
我們?cè)跉g笑和淚水中感受大愛(ài)與溫暖!
夏:四年后,讓我們銘記彼此的友情,依然攜手,飛向夢(mèng)想的天空!
劉:請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《拉起手》。
3、女生小合唱《聽(tīng)泉》。
孫:如果你游歷過(guò)祖國(guó)的大好河山,你一定會(huì)對(duì)山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時(shí)候,會(huì)發(fā)出悅耳的叮咚聲,閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到凈化靈魂的天籟之音。
下面就請(qǐng)大家一起來(lái)靜靜地來(lái)欣賞歌曲《聽(tīng)泉》。
4、現(xiàn)代舞《大眼睛》。
徐:剛才的女生小合唱聽(tīng)著真悅耳,在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼!夏:是嘛?好聽(tīng)的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來(lái)。
不過(guò)啊,夏天本就是一個(gè)充滿活力、充滿熱情的季節(jié),
5、歌曲聯(lián)唱。
劉:從小爺爺對(duì)我說(shuō),吃水不忘挖井人。
從小老師教我唱,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
在中華人民共和國(guó)建黨90周年之際,我們向養(yǎng)育我們的祖國(guó),向?yàn)槲覀冎袊?guó)解放事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的黨獻(xiàn)上我們年輕一代最真摯的祝福。
祝愿?jìng)ゴ蟮狞h永葆青春,祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛!
下面請(qǐng)大家一同欣賞經(jīng)典紅歌串燒,掌聲歡迎!
6、相聲《結(jié)巴論》。
7、女子群舞《中國(guó)媽媽》。
我想看完下面的這段舞蹈,大家會(huì)有所感悟?
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)媽媽》。
8、美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》。
徐:這就是給中國(guó)媽媽的詮釋吧!“媽媽”這個(gè)詞是世界上最美的語(yǔ)言,在媽媽的世界里,永遠(yuǎn)都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關(guān)愛(ài)的孩子,媽媽的世界里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國(guó)媽媽更是走向一個(gè)寬廣的境界,用無(wú)言的行動(dòng)把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時(shí)間完成的,是其最著名的作品,也是意大利歌劇的代表作之一。
這部以一對(duì)戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中,第3幕——露西亞發(fā)瘋時(shí)的唱段最讓我難忘,這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目。
9、民舞風(fēng)《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》。
劉:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈,人們用舞蹈來(lái)慶祝豐收,用舞蹈來(lái)表達(dá)喜悅。下面就讓我們一同感受兩個(gè)不同少數(shù)民族舞蹈的魅力。
10、小民樂(lè)《送我一只玫瑰花》。
風(fēng)味呢?大家想聽(tīng)嗎?那就讓我們一同去感受一下吧!
請(qǐng)欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》。
11、男子群舞《孔雀部落》。
孫:在傣族人民心目中,“圣鳥”孔雀是幸福吉祥的象征,孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈,是我國(guó)傣族民間舞中,最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接下來(lái),你們將欣賞到一幕,極具視覺(jué)沖擊力的,來(lái)自“孔雀部落”的雄性孔雀,為大家獻(xiàn)上的孔雀舞。瞧,他們來(lái)了!
12、鼓樂(lè)鏗鏘《龍拳》。
夏:大家覺(jué)得剛剛那段孔雀跳得怎么樣?我們07級(jí)的男生能把孔雀舞跳得這樣有氣勢(shì),我們的女生看了也不甘示弱了,想紛紛上臺(tái)比斗呢!
大家聽(tīng)過(guò)周杰倫的《龍拳》吧,龍和孔雀不一樣,龍是中華民族的圖騰,代表著勇敢與希望。下面,就讓我們07級(jí)的女生用鼓來(lái)演奏《龍拳》,展現(xiàn)我們07級(jí)女生的颯爽英姿!看,她們來(lái)了!
13、全體男生小合唱《愛(ài)的初體驗(yàn)》《鳳凰花開(kāi)的路口》。
鳳凰花開(kāi)了,空氣里開(kāi)始彌漫離別的味道??
集體舞謝幕《放心去飛》。
a:大學(xué),我哭著到來(lái)時(shí),大家都笑了,我微笑著離開(kāi)時(shí),大家卻都哭了??真的不想說(shuō)再見(jiàn),但是,我們真的畢業(yè)了!
望征程,思緒萬(wàn)千;看前途,豪情萬(wàn)丈!
c:讓我們記住教學(xué)樓里一張張沉思的臉龐。
記住去圖書館的路上一雙雙匆忙的腳步。
記住籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活躍的背影。
記住綠蔭叢中的歡歌笑語(yǔ)??
d:青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑最美的真摯!
讓我們把最美的年華留在母校,刻上我們青春的印記!
a:感謝親愛(ài)的母校,讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);
感謝親愛(ài)的老師,給予我們知識(shí)的源泉和人生的啟發(fā);
感謝親愛(ài)的同學(xué),陪伴我度過(guò)人生中最難忘的時(shí)光!
b:再見(jiàn)了,我的宿舍,再見(jiàn)了,我的兄弟姐妹,
再見(jiàn)了,我的青春,再見(jiàn),我的大學(xué)!
c:青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。
等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?,迎著?yáng)光,勇敢地飛向心中的夢(mèng)想;
等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?,就著星光,回憶這生命中最美好的四年,盛開(kāi)過(guò)的花??
d:祝愿那些已經(jīng)找到工作的同學(xué)工作順利,前程似錦!
祝愿那些還在為工作忙碌奔波的同學(xué)事事順心,夢(mèng)想成真!
祝愿我們07級(jí)音樂(lè)系的每一位學(xué)子都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,擁有一個(gè)美好的未來(lái)!常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束,感謝大家的光臨!
朋友們,再見(jiàn)!期待我們二十年后再相會(huì)!
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十三
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好:歡迎來(lái)到上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院“放飛夢(mèng)想,青春起航”交響樂(lè)團(tuán)成立一周年專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院交響樂(lè)團(tuán)前身為上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院輕音樂(lè)團(tuán),成立于20xx年春季,他們?cè)?jīng)是只有9人的室內(nèi)音樂(lè)團(tuán)體,三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師的悉心培養(yǎng)下,輕音樂(lè)團(tuán)于20xx年11月正式更名為上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院交響樂(lè)團(tuán)。一路走來(lái),他們懷揣著美麗的青春夢(mèng)想,用奮斗譜寫著一篇篇五彩的華章;一路走來(lái),他們堅(jiān)守著美麗的音樂(lè)信仰,用執(zhí)著奏響了一曲曲激昂的樂(lè)章。他們追求音樂(lè),懷揣夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天音樂(lè)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。他們是校黨委書記董金平老師,校長(zhǎng)唐海燕老師,校黨委副書記、紀(jì)委書記樓軍江老師,校黨委副書記、副校長(zhǎng)朱堅(jiān)強(qiáng)老師,副校長(zhǎng)邵瑞慶老師,副校長(zhǎng)李延臣老師,校長(zhǎng)助理李延紹老師,校長(zhǎng)助理趙迎春老師,以及學(xué)校各職能部門及二級(jí)學(xué)院的老師們。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
1、紅旗頌是由中國(guó)大陸作曲家呂其明創(chuàng)作的交響詩(shī)。該作品于1965年創(chuàng)作并首演成功。全曲以紅旗為主題,描繪了1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立時(shí)第一面五星紅旗升起的情景。它以宏偉莊嚴(yán)的歌唱性的旋律,表現(xiàn)了中國(guó)人民在紅旗的指引下,英勇頑強(qiáng),奮發(fā)向上的革命氣概,熱烈謳歌了偉大祖國(guó)蒸蒸日上的繁榮景象。黨的十八大的勝利召開(kāi),讓我們的國(guó)家以全新的姿態(tài)出現(xiàn)在國(guó)人面前,在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下,人民的生活更加幸福。交響樂(lè)團(tuán)借這曲雄壯的紅旗頌獻(xiàn)禮圓滿落幕的十八大,讓五星紅旗隨著音樂(lè)在心中飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞交響樂(lè)《紅旗頌》,指揮顧文雷。
2、《軍隊(duì)進(jìn)行曲》作品作于1822年前后,是鋼琴聯(lián)彈曲《軍隊(duì)進(jìn)行曲》中的第一首。用復(fù)三部曲式寫成,描寫了士兵行進(jìn)時(shí)的雄姿和人們?cè)诮诸^歡迎士兵的場(chǎng)面。舒伯特所作的許多鋼琴聯(lián)彈曲全都是深受喜愛(ài)的家庭音樂(lè)。其中以《軍隊(duì)進(jìn)行曲》最為著名,這第一號(hào)作品也最為流行。下面請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《軍隊(duì)進(jìn)行曲》,演奏者劉子桐,指揮倪燕。
8、德梅爾斯曼是位才華洋溢的長(zhǎng)笛演奏家及作曲家。他為長(zhǎng)笛寫了不少曲子。而當(dāng)阿朵夫薩克斯發(fā)明了薩克斯風(fēng)管,他也為此樂(lè)器寫了數(shù)首幻想曲。這首"創(chuàng)意的主題—幻想曲″是為中音薩克斯風(fēng)管而寫。以協(xié)奏曲的方式,呈示主題,變奏再回到主題精采結(jié)束。下面請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《德梅爾斯曼主題幻想曲》,演奏者吳家梁。9.《太空堡壘》是日本動(dòng)畫《超時(shí)空要塞》,《機(jī)甲創(chuàng)世紀(jì)》,《超時(shí)空騎兵團(tuán)》三部動(dòng)畫長(zhǎng)片組合后創(chuàng)作的管樂(lè)作品。重新編配了所有配樂(lè)和插曲,將三部作品組接成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,跌宕起伏,氣勢(shì)宏大。下面請(qǐng)欣賞管樂(lè)《太空堡壘》,指揮顧文雷。
結(jié)束語(yǔ):
一行行五線譜,一個(gè)個(gè)音符,都是美麗的光輝,美好的生活。是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離,是音樂(lè)讓我們擁有了快樂(lè)的生活。與音樂(lè)相伴,與生活相伴,交響樂(lè)團(tuán)從未停下努力向前的腳步,音樂(lè)沒(méi)有停止,我們的夢(mèng)想依然繼續(xù)。我宣布“放飛夢(mèng)想,青春起航”校大學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)成立一周年專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)圓滿結(jié)束,讓我們相約明天,相約未來(lái)!朋友們,再見(jiàn)!
(結(jié)束后請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與樂(lè)團(tuán)全體合照留念)
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十四
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女:各位來(lái)賓 男:親愛(ài)的老師、同學(xué)們 女:大家 ,晚上好!
女:500次的朝陽(yáng),帶給我們青春的氣息,拼搏的動(dòng)力;
男:500百次的幕霞,帶給我們豐收的喜悅和美好的回憶;
女:在這個(gè)充滿溫馨氣息的校園里,有我們成功時(shí)的喜悅,也有我們失敗時(shí)的苦惱;
男:今天,我們歡聚一堂共同訴說(shuō)和表達(dá)對(duì)母校的一片深情;
男:今天,我們向敬愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師匯報(bào)我們四年來(lái)學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;
您辛苦了”!
男:下面我宣布,寧夏師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系07級(jí)畢業(yè)匯報(bào)音樂(lè)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束詞:
男:時(shí)光荏苒,歲月如梭,只有離別的時(shí)刻才知道光陰的短暫和寶貴;
女:流年似水,歲月如光,青春行走在時(shí)間的彼岸,漸行漸遠(yuǎn);
男:春春又來(lái),七月的腳步還會(huì)遠(yuǎn)嗎?彈指一揮間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束;
女:此時(shí)此刻,默然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)百般挑剔的母校盡是那么可愛(ài),那么溫馨;
男:哦,要說(shuō)再見(jiàn)了,方才真正體會(huì)到什么叫聚散兩依依,什么叫相見(jiàn)時(shí)難別亦難;
女:千頭萬(wàn)緒,千絲萬(wàn)縷又豈是只言片語(yǔ)所能表達(dá)的;
男:但無(wú)論如何,心中毅然最清晰最難忘的是四年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;
女:那不是相思,也不是哀婉的別離,那是我們青春的印跡;
男:畢業(yè)了,開(kāi)始學(xué)會(huì)了回憶;畢業(yè)了,開(kāi)始懂得了珍惜;
女:畢業(yè)了,帶走了歲月的記憶,留下的是那一季多彩的青春;
男:明年的七月,我們將遠(yuǎn)航,帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的憧憬,告別母校;
女:昨日畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn);
合:讓我們相信,讓我們相約,讓我們開(kāi)始下一輪的遠(yuǎn)航!
男:寧夏師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系07級(jí)音樂(lè)學(xué)班畢業(yè)匯報(bào)音樂(lè)會(huì)到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了!
衷心的祝愿我們的畢業(yè)生一路走好!
女:同時(shí),我們也衷心的祝愿大家在新的一年里身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意!
女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓!以及所有關(guān)心和支持本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的老師、同學(xué)們!
合:謝謝你們!再見(jiàn)!
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十五
開(kāi)場(chǎng)白:
夏:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
孫:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合:大家——晚上好!
夏:首先,我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué),向前來(lái)觀看我們畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的所有來(lái)賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來(lái)!
夏:“又是春光逝盡時(shí),別離近在咫尺間”,時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶起大一時(shí)觀看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)時(shí),還覺(jué)得畢業(yè)這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期,可現(xiàn)在,我們卻已站在自己畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上了。
孫:是啊,站在這里才深覺(jué)成長(zhǎng)的變化,站在這里才懷念校園生活的美好,站在這里才明白友誼的可貴,站在這里才體會(huì)到離別的感傷!
劉:大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。
在這里,我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾,。
在這里,我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁,。
在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖,篆刻人生中最美好的印記。
徐:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!
四年的同窗,因?yàn)橛心銈兊募尤氩抛屛业拇髮W(xué)生活多姿多彩,美好而充實(shí);。
因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),才讓我在困難和挫折的面前繼續(xù)堅(jiān)持,充滿力量;。
因?yàn)橛心銈兊呐惆?才讓我在追逐夢(mèng)想的道路上不孤單!
孫:是的,今天我們07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)再次相聚一堂,與大家重溫青春的過(guò)往,紀(jì)念純真的歲月,在離別之際,為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
夏:讓我們?cè)谧鎳?guó)燦爛的陽(yáng)光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學(xué)最后一次音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風(fēng)采吧!
徐:常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)——合:現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目串詞。
1.民歌獨(dú)唱《春天的芭蕾》。
孫:春天是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié),草長(zhǎng)鶯飛,鳥語(yǔ)花香。
徐:春天更是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié),絢爛多姿,激情洋溢。
孫:在春天的花園里我們唱起動(dòng)人的旋律,看,我們把春姑娘迎來(lái)了,她正踮著腳尖,為我們舞上一曲《春天的芭蕾》!
徐:請(qǐng)欣賞由禹莉給我們帶來(lái)的《春天的芭蕾》。
2、民樂(lè)合奏《拉起手》。
夏:拉起手,拉起手,友誼讓我們拉起手。
劉:拉起手,拉起手,團(tuán)結(jié)需要我們拉起手。
夏:四年時(shí)光,白駒過(guò)隙,四年青春,匆匆流逝。
劉:想想那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的故事,歡樂(lè)的、悲傷的、得意的、氣憤的??四年里,我們?cè)谀Σ梁驼徑庵袑W(xué)會(huì)尊重與寬容,我們?cè)跉g笑和淚水中感受大愛(ài)與溫暖!
夏:四年后,讓我們銘記彼此的友情,依然攜手,飛向夢(mèng)想的天空!
劉:請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《拉起手》。
3、女生小合唱《聽(tīng)泉》。
孫:如果你游歷過(guò)祖國(guó)的大好河山,你一定會(huì)對(duì)山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時(shí)候,會(huì)發(fā)出悅耳的叮咚聲,閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到凈化靈魂的天籟之音。
下面就請(qǐng)大家一起來(lái)靜靜地來(lái)欣賞歌曲《聽(tīng)泉》。
4、現(xiàn)代舞《大眼睛》。
徐:剛才的女生小合唱聽(tīng)著真悅耳,在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼!
夏:是嘛?好聽(tīng)的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來(lái)。不過(guò)啊,夏天本就是一個(gè)充滿活力、充滿熱情的季節(jié),接下來(lái)啊,大家可要一起跟著動(dòng)起來(lái),一同去感受我們年輕人的朝氣和活力吧!
徐:請(qǐng)欣賞現(xiàn)代爵士舞《大眼睛》。
5、歌曲聯(lián)唱。
劉:從小爺爺對(duì)我說(shuō),吃水不忘挖井人。
從小老師教我唱,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
在中華人民共和國(guó)建黨90周年之際,我們向養(yǎng)育我們的祖國(guó),向?yàn)槲覀冎袊?guó)解放事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的黨獻(xiàn)上我們年輕一代最真摯的祝福。
祝愿?jìng)ゴ蟮狞h永葆青春,祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛!
下面請(qǐng)大家一同欣賞經(jīng)典紅歌串燒,掌聲歡迎!
6、相聲《結(jié)巴論》。
7、女子群舞《中國(guó)媽媽》。
我想看完下面的這段舞蹈,大家會(huì)有所感悟??。
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)媽媽》。
8、美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》。
徐:這就是給中國(guó)媽媽的詮釋吧!“媽媽”這個(gè)詞是世界上最美的語(yǔ)言,在媽媽的世界里,永遠(yuǎn)都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關(guān)愛(ài)的孩子,媽媽的世界里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國(guó)媽媽更是走向一個(gè)寬廣的境界,用無(wú)言的行動(dòng)把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時(shí)間完成的,是其最著名的作品,也是意大利歌劇的代表作之一。
這部以一對(duì)戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中,第3幕——露西亞發(fā)瘋時(shí)的唱段最讓我難忘,這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目。
9、民舞風(fēng)《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》。
劉:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈,人們用舞蹈來(lái)慶祝豐收,用舞蹈來(lái)表達(dá)喜悅。下面就讓我們一同感受兩個(gè)不同少數(shù)民族舞蹈的魅力。
10、小民樂(lè)《送我一只玫瑰花》。
11、男子群舞《孔雀部落》。
孫:在傣族人民心目中,“圣鳥”孔雀是幸福吉祥的象征,孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈,是我國(guó)傣族民間舞中,最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接下來(lái),你們將欣賞到一幕,極具視覺(jué)沖擊力的,來(lái)自“孔雀部落”的雄性孔雀,為大家獻(xiàn)上的孔雀舞。瞧,他們來(lái)了!
12、鼓樂(lè)鏗鏘《龍拳》。
夏:大家覺(jué)得剛剛那段孔雀跳得怎么樣?我們07級(jí)的男生能把孔雀舞跳得這樣有氣勢(shì),我們的女生看了也不甘示弱了,想紛紛上臺(tái)比斗呢!
大家聽(tīng)過(guò)周杰倫的《龍拳》吧,龍和孔雀不一樣,龍是中華民族的圖騰,代表著勇敢與希望。下面,就讓我們07級(jí)的女生用鼓來(lái)演奏《龍拳》,展現(xiàn)我們07級(jí)女生的颯爽英姿!看,她們來(lái)了!
13、全體男生小合唱《愛(ài)的初體驗(yàn)》《鳳凰花開(kāi)的路口》。
集體舞謝幕《放心去飛》。
a:大學(xué),我哭著到來(lái)時(shí),大家都笑了,我微笑著離開(kāi)時(shí),大家卻都哭了??真的不想說(shuō)再見(jiàn),但是,我們真的畢業(yè)了!我親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)!
b:柳蔭惜別,百般惆悵;同窗數(shù)載,少年情長(zhǎng);望征程,思緒萬(wàn)千;看前途,豪情萬(wàn)丈!
c:讓我們記住教學(xué)樓里一張張沉思的臉龐。
記住去圖書館的路上一雙雙匆忙的腳步。
記住籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活躍的背影。
記住綠蔭叢中的歡歌笑語(yǔ)??。
d:青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑最美的真摯,讓我們把最美的年華留在母校,刻上我們青春的印記!
a:感謝親愛(ài)的母校,讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);感謝親愛(ài)的老師,給予我們知識(shí)的源泉和人生的啟發(fā);感謝親愛(ài)的同學(xué),陪伴我度過(guò)人生中最難忘的時(shí)光!
b:再見(jiàn)了,我的宿舍,再見(jiàn)了,我的兄弟姐妹,再見(jiàn)了,我的青春,再見(jiàn),我的大學(xué)!
c:青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇一
我想看完下面的這段舞蹈,大家會(huì)有所感悟……。
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)媽媽》。
8、美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》。
徐:這就是給中國(guó)媽媽的詮釋吧!“媽媽”這個(gè)詞是世界上最美的語(yǔ)言,在媽媽的世界里,永遠(yuǎn)都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關(guān)愛(ài)的孩子,媽媽的世界里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國(guó)媽媽更是走向一個(gè)寬廣的境界,用無(wú)言的行動(dòng)把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時(shí)間完成的,是其最著名的作品,也是意大利歌劇的代表作之一。
這部以一對(duì)戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中,第3幕――露西亞發(fā)瘋時(shí)的唱段最讓我難忘,這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目。
9、民舞風(fēng)《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》。
劉:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈,人們用舞蹈來(lái)慶祝豐收,用舞蹈來(lái)表達(dá)喜悅。下面就讓我們一同感受兩個(gè)不同少數(shù)民族舞蹈的魅力。
10、小民樂(lè)《送我一只玫瑰花》。
徐:“你送我一只玫瑰花,我要誠(chéng)懇地謝謝你,哪怕你自己看得像個(gè)傻子,我還是能夠看得上你?!边@首維吾爾族民歌《送我一只玫瑰花》旋律優(yōu)美深情,表達(dá)了維吾爾族青年男女對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞和執(zhí)著,大家都很熟悉,甚至朗朗上口,可是如果單單用器樂(lè)演奏,不知道會(huì)有什么不一樣的風(fēng)味呢?大家想聽(tīng)嗎?那就讓我們一同去感受一下吧!
請(qǐng)欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》。
11、男子群舞《孔雀部落》。
孫:在傣族人民心目中,“圣鳥”孔雀是幸福吉祥的象征,孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈,是我國(guó)傣族民間舞中,最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接下來(lái),你們將欣賞到一幕,極具視覺(jué)沖擊力的,來(lái)自“孔雀部落”的雄性孔雀,為大家獻(xiàn)上的孔雀舞。瞧,他們來(lái)了!
12、鼓樂(lè)鏗鏘《龍拳》。
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇二
合:大家——晚上好!
夏:首先,我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué),向前來(lái)觀看我們畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的所有來(lái)賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來(lái)!
夏:“又是春光逝盡時(shí),別離近在咫尺間”,時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶起大一時(shí)觀看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)時(shí),還覺(jué)得畢業(yè)這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期,可現(xiàn)在,我們卻已站在自己畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上了。
孫:是啊,站在這里才深覺(jué)成長(zhǎng)的變化,站在這里才懷念校園生活的美好,站在這里才明白友誼的可貴,站在這里才體會(huì)到離別的感傷!
劉:大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。
在這里,我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾,。
在這里,我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁,。
在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖,篆刻人生中最美好的印記。
徐:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!
四年的同窗,因?yàn)橛心銈兊募尤氩抛屛业拇髮W(xué)生活多姿多彩,美好而充實(shí);。
因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),才讓我在困難和挫折的面前繼續(xù)堅(jiān)持,充滿力量;。
因?yàn)橛心銈兊呐惆?才讓我在追逐夢(mèng)想的道路上不孤單!
孫:是的,今天我們07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)再次相聚一堂,與大家重溫青春的過(guò)往,紀(jì)念純真的歲月,在離別之際,為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
夏:讓我們?cè)谧鎳?guó)燦爛的陽(yáng)光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學(xué)最后一次音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風(fēng)采吧!
徐:常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)——合:現(xiàn)在開(kāi)始!
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇三
雪:敬愛(ài)的老師,邦:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家下午好!
雪:今天,我們?cè)谶@里歡聚。
邦:舉行隆重的畢業(yè)典禮。
合:我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
雪:六年來(lái),我們?cè)谀感5腵悉心關(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!
邦:六年來(lái),我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!
雪:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。
邦:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
雪:尊敬的家長(zhǎng)們,我們懂得了您的深切的期望。
邦:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!
雪:下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話,大家歡迎!
邦:謝謝王校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為母校爭(zhēng)光!
雪:下面請(qǐng)各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話。
邦:謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)!
雪:下面請(qǐng)班主任老師講話,大家熱烈歡迎。
邦:謝謝薛老師的教誨,我們永遠(yuǎn)記著您!
雪:下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。
邦:謝謝苗欣雨同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
雪:接下來(lái),我們請(qǐng)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表講話,掌聲歡迎。
邦:謝謝家長(zhǎng)們對(duì)我們的厚望!
雪:下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家,我們的班呼是——我陽(yáng)光,我快樂(lè),我拼搏,我成功!
邦:我們今天的離別意味著來(lái)日的相聚!下面請(qǐng)欣賞賀明、潘帥同學(xué)帶來(lái)的模仿秀《超級(jí)大明星》。
雪:愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
邦:愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
雪:請(qǐng)欣賞高飛倩、韓晶帶來(lái)的詩(shī)朗誦《畢業(yè)頌》。
邦:謝謝高飛倩、韓晶同學(xué)的精彩表演。
雪:我們就要離開(kāi)了,滿載多年采擷的累累碩果。
邦:我們就要離開(kāi)了,滿載著母校師生的切切深情。
雪:請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
邦:請(qǐng)欣賞韓晶同學(xué)的獨(dú)舞《不怕,不怕》。
雪:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。
邦:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。
雪:美麗的校園、寬闊的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。
邦:瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌聲,不時(shí)地回蕩在校園的上空。
雪:請(qǐng)聽(tīng)大合唱《讓世界充滿愛(ài)》。
邦:美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶,謝謝同學(xué)們!
雪:同學(xué)們,今天我們是莘莘學(xué)子。
邦:明天我們是社會(huì)的棟梁。
雪:今天,我們以母校為榮!
邦:明天,母校以我們?yōu)闃s!
雪:讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——。
合:親愛(ài)的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合:讓我們牢記——今天,我們以母校為榮!明天,母校以我們?yōu)闃s!
合:畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇四
開(kāi)場(chǎng)白:
夏:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
孫:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合:大家——晚上好!
夏:首先,我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué),向前來(lái)觀看我們畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的所有來(lái)賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來(lái)!
這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期,可現(xiàn)在,我們卻已站在自己畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上了。
孫:是啊,站在這里才深覺(jué)成長(zhǎng)的變化,站在這里才懷念校園生活的美好,
站在這里才明白友誼的可貴,站在這里才體會(huì)到離別的感傷!
劉:大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。
在這里,我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾,。
在這里,我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁,。
在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖,篆刻人生中最美好的印記。
徐:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!
四年的同窗,因?yàn)橛心銈兊募尤氩抛屛业拇髮W(xué)生活多姿多彩,美好而充實(shí);
因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),才讓我在困難和挫折的面前繼續(xù)堅(jiān)持,充滿力量;
因?yàn)橛心銈兊腵陪伴,才讓我在追逐夢(mèng)想的道路上不孤單!
孫:是的,今天我們07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)再次相聚一堂,與大家重溫青春的過(guò)往,紀(jì)念純真的歲月,在離別之際,為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
夏:讓我們?cè)谧鎳?guó)燦爛的陽(yáng)光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學(xué)最后一次音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風(fēng)采吧!
徐:常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)——合:現(xiàn)在開(kāi)始!
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇五
斯卡拉蒂,意大利作曲家、大鍵琴演奏家,一生中共有五百五十余首鍵盤奏鳴曲,這些奏鳴曲雖然篇幅短小,但都有豐富的內(nèi)涵。
有請(qǐng)。
2.肖邦《a小調(diào)圓舞曲》以優(yōu)美、高雅、華麗而著稱,內(nèi)容頁(yè)較為通俗易。
懂,深受大家的喜愛(ài)。
《悲愴》奏鳴曲第三悅章即c小調(diào)第八鋼琴奏鳴曲,是德國(guó)作曲家貝多芬/早期鋼琴奏鳴曲/達(dá)到頂峰的杰作。
下面有請(qǐng)為我們演奏這兩首廣為流傳的名作。
3.說(shuō)到《烏蘇里船歌》想必大家都不陌生,它是根據(jù)赫哲族民間的曲。
調(diào),而改編的中國(guó)作品,帶有濃郁的赫哲風(fēng)情。是一首充滿生活氣息的東北民歌。
下面請(qǐng)欣賞由演奏的《烏蘇里船歌》。
4.一曲中國(guó)的船歌帶大家領(lǐng)略了民族之美,下面大家將欣賞到的是柴可夫斯基的《四季》當(dāng)中最、美的一首《六月船歌》,它的曲調(diào)淳樸流利,悠游自在,大多采用三拍子搖葉的節(jié)奏來(lái)體現(xiàn)小船蕩漾的抒情韻律,抒發(fā)作曲家對(duì)大自然的熱愛(ài)。
《獵歌》是門德?tīng)査伞稛o(wú)詞歌》中的第三首,它生動(dòng)的描繪了瘦獵時(shí)熱烈歡騰的景象。在這首樂(lè)曲中,我們可以聽(tīng)到浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,奔馳的馬蹄聲和獵人的號(hào)角聲,從而感受大自然的詩(shī)趣、氣息和色彩。
下面有請(qǐng)為大家演奏《六月船歌》,《獵歌》請(qǐng)欣賞。
5.《降b小調(diào)夜曲》旋律優(yōu)美,富有歌唱性,表現(xiàn)了夜的沉靜,充分表。
達(dá)了作者的真情實(shí)感。
《十一月,在馬車上》這首曲子也是柴可夫斯基《四季》里的一首。它給人們展示了在嚴(yán)冬季節(jié)人們趕著馬車、哼著歌謠在雪原上穿行的畫面。
下面有請(qǐng)位大家演奏以上兩首作品,請(qǐng)欣賞。
6.《婚約》是李斯特在米蘭的布雷拉宮繪畫陳列館中,看到拉斐爾早期的名作《童貞女的婚約》之后/所獲得的靈感。畫面上的氣氛淳樸安詳,遠(yuǎn)處一座圓頂教堂,近景是一群農(nóng)民裝束的人,虔誠(chéng)的看著一位神父把戒指帶到年輕姑娘的手上,一個(gè)宛如鐘聲的五聲音階動(dòng)機(jī)/貫穿全曲,它營(yíng)造了莊嚴(yán)圣潔的氣氛。
《無(wú)窮動(dòng)》從頭至尾以同時(shí)值的音符快速進(jìn)行的樂(lè)曲,有較高的技巧要求。韋伯、帕格尼尼、門德?tīng)査伞⑹┨貏谒沟榷加写祟愖髌?。今天為大家演奏的是韋伯的《無(wú)窮動(dòng)》。
下面由為大家?guī)?lái)這兩首作品,請(qǐng)欣賞。
7.《搖籃曲》不僅限于催眠和描寫嬰兒入睡,而更多地是抒發(fā)內(nèi)心的思想情感,刻畫寧?kù)o而富于詩(shī)意的精神境界。肖邦的《搖籃曲》是一首意境深遠(yuǎn)的鋼琴詩(shī)。
在舒伯特的鋼琴獨(dú)奏作品中,美、最純潔的,便是8首即興曲了,而今天為大家演奏的《f小調(diào)即興曲》就是其中之一。
有請(qǐng)為大家演奏肖邦《搖籃曲》和《f小調(diào)即興曲》,請(qǐng)欣賞。
肖邦一共寫有四首敘事曲,《f小調(diào)敘事曲》即《第四敘事曲》,這首作品可以說(shuō)是肖邦敘事曲中規(guī)模,結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜,內(nèi)容最為深刻的一首了。肖邦用他稱之為敘事曲的曲式題材,很完美的表現(xiàn)了一個(gè)人的思想感情,它是肖邦終極情感的再現(xiàn)。
《冬風(fēng)練習(xí)曲》是肖邦練習(xí)曲中技巧最有難度,篇幅的音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲之一。在演奏中右手持續(xù)彈奏快速的高難度音群,有人覺(jué)得這些快速的音群像是冬天的狂風(fēng)將枯葉卷起,而枯葉在空中舞動(dòng)的景象,故命名為《冬風(fēng)》,又名《枯葉》。
有請(qǐng)。
好!請(qǐng)大家再一次用熱烈的掌聲請(qǐng)上今晚所有的演奏者,有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ):音樂(lè)會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,我們一定會(huì)再接再厲,認(rèn)真學(xué)習(xí),再一次感謝各位老師和同學(xué)對(duì)我們的支持與鼓勵(lì)。
各位老師同學(xué)們,音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束,感謝大家的光臨,再見(jiàn)!
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇六
女:500次的朝陽(yáng),帶給我們青春的氣息,拼搏的動(dòng)力;
男:500百次的幕霞,帶給我們豐收的喜悅和美好的回憶;
男:今天,我們歡聚一堂共同訴說(shuō)和表達(dá)對(duì)母校的一片深情;
男:今天,我們向敬愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師匯報(bào)我們四年來(lái)學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;
您辛苦了”!
男:下面我宣布,寧夏師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系07級(jí)畢業(yè)匯報(bào)音樂(lè)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束詞:
男:時(shí)光荏苒,歲月如梭,只有離別的時(shí)刻才知道光陰的短暫和寶貴;
女:流年似水,歲月如光,青春行走在時(shí)間的彼岸,漸行漸遠(yuǎn);
男:春春又來(lái),七月的腳步還會(huì)遠(yuǎn)嗎?彈指一揮間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束;
女:此時(shí)此刻,默然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)百般挑剔的母校盡是那么可愛(ài),那么溫馨;
男:畢業(yè)了,開(kāi)始學(xué)會(huì)了回憶;畢業(yè)了,開(kāi)始懂得了珍惜;
女:畢業(yè)了,帶走了歲月的記憶,留下的是那一季多彩的青春;
男:明年的七月,我們將遠(yuǎn)航,帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的憧憬,告別母校;
女:昨日畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn);
合:讓我們相信,讓我們相約,讓我們開(kāi)始下一輪的遠(yuǎn)航!
男:寧夏師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系07級(jí)音樂(lè)學(xué)班畢業(yè)匯報(bào)音樂(lè)會(huì)到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了!
衷心的祝愿我們的畢業(yè)生一路走好!
女:同時(shí),我們也衷心的祝愿大家在新的一年里身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意! 女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓!以及所有關(guān)心和支持本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的老師、同學(xué)們! 合:謝謝你們!再見(jiàn)!
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇七
(齊)大家晚上好!
a這里是南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院——級(jí)畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)
我是主持人方園
b我是主持人孟健
c我是主持人劉小萌
d我是主持人邵華陽(yáng)
……
a相逢是首歌,還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?那個(gè)流火的九月,天南海北,一艘艘人生的航船在南航邂逅。
帶著些稚嫩和青澀,迎風(fēng)而立,夢(mèng)想在經(jīng)管百舸爭(zhēng)流。
指縫太寬,時(shí)間太瘦,四年的青春一去不回頭。
昨日,我們相聚南航,
明日,我們背起行囊,千言萬(wàn)語(yǔ),都將化作一句:珍重,我—親愛(ài)的朋友!
……
……
c在這個(gè)溢滿傷感的校園,在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié),在這個(gè)注定離別的瞬間,我們就要畢業(yè)了。到分別的時(shí)候才能感覺(jué)到那份憂傷,才倍感朋友在自己心底的那份重量。
……
d勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。今晚,我們?cè)谶@里—后一次集體聚會(huì),共度這個(gè)美好而難忘的夜晚。讓我們用歌聲,用笑聲,用心聲表達(dá)對(duì)朋友—美好的祝福!
……
a在南航經(jīng)管院,我們度過(guò)了人生中—美好的四年時(shí)光,付出了汗水,也收獲了希望。
b我們的成長(zhǎng),除了自身的努力和同學(xué)們的支持之外,更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
c今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),他們是:(領(lǐng)導(dǎo)介紹)
d讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝!
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇八
男:親愛(ài)的xxx屆的師哥師姐們。
合:晚上好。
男:三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然,那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。
女:每年的這個(gè)時(shí)候,除了互道別離,互致珍重以外,年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
男:也正因?yàn)榇?,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事和細(xì)節(jié)。
女:在今晚,當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候,也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起,接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂,留駐在我們每個(gè)人的腦海。
男:今晚,讓我們?cè)僖淮沃販?,那些感?dòng)過(guò)我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。
女:讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
a:你曾對(duì)我說(shuō),相逢是首歌。
b:相逢是首歌,歌手是你和我。
c:眼睛是春天的海,心兒是永遠(yuǎn)的琴弦。
d:青春是綠色的河,堅(jiān)定也執(zhí)著。
a:相逢是首歌。
b:相逢是我們。
c:我們用青春譜寫。
d:一首難以忘懷的歌。
a:x年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園,來(lái)到了x大學(xué)。
b:x年中我們有過(guò)歡笑,流過(guò)淚水,經(jīng)歷磨煉,得到成長(zhǎng)。
c:x年后的今天,我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往,因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹?BR> d:親愛(ài)的同窗,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn),因?yàn)槲覀兿嘈拧?BR> 合:再次相逢,我們還是一首動(dòng)人的歌!
a:很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂,共敘離別。
b:大家都知道,這是我們最后一次站在x大學(xué)的舞臺(tái)上。
c:我們會(huì)在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家。
d:就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風(fēng)采!
合:"xx屆xx"畢業(yè)晚會(huì)”正式開(kāi)始。
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,現(xiàn)場(chǎng)的老師們、同學(xué)們,大家晚上好。
這里是王恩、劉婷的畢業(yè)音樂(lè)會(huì),歡迎各位的到來(lái)。
“又是春光逝盡時(shí),別離近在咫尺間”
濃情五月,心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R(shí)相知了四年的大學(xué)情誼,再次相聚在這個(gè)濃情蜜意的夜晚。
明天,我們即將踏上新的征程,開(kāi)始新的生活,去開(kāi)拓真正屬于自己的一片天地。
今晚,讓我們?cè)僖淮沃販啬切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事,因?yàn)槟怯形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睿忠粋€(gè)青春之旅即將從今夜起航。
1、《假如我愛(ài)你》。
下面請(qǐng)欣賞由帕戈萊西作曲,胡曉曦伴奏,王恩延長(zhǎng)的歌曲《假如我愛(ài)你》斯卡拉蒂。
2、3《紫羅蘭》《心上人像達(dá)瑪花》。
由斯卡拉蒂作曲的《紫羅蘭》通過(guò)描寫紫羅蘭含露帶珠、亭亭玉立、半遮半羞的形態(tài)來(lái)表現(xiàn)女性柔美、莊重、謙遜、含蓄的品格,而由李剛夫作詞,楊青、薛明作曲的《心上人像達(dá)瑪花》則生動(dòng)細(xì)膩地表達(dá)了藏族青年男女純真的愛(ài)情。表現(xiàn)出藏族地區(qū)的弦子等民族素材。接下來(lái)有請(qǐng)劉婷為我們帶來(lái)《紫羅蘭》和《心上人像達(dá)瑪花》鋼琴伴奏:白婧。
4、《飛出這苦難的牢籠》。
5、《美妙的時(shí)刻將來(lái)臨》。
6、《牧笛》。
《牧笛》是一首帶有自由、舒展引子的哈薩克族音樂(lè)風(fēng)格的抒情花腔女高音歌曲,作品的主體部分節(jié)奏明快、旋律方正、富有動(dòng)感,民族風(fēng)格鮮明。下面有請(qǐng)劉婷為我們帶來(lái)歌曲《牧笛》鋼琴伴奏:胡曉曦。
友情出演。
琵琶曲《彝族舞曲》《歡沁》。
7、《鞭打我吧!》(采琳娜的詠嘆調(diào)歌劇《唐璜》選曲)。
8、《藍(lán)色愛(ài)情?!贰?BR> 9、《薇莉婭之歌》(罕娜的詠嘆調(diào)選自歌劇《風(fēng)流寡婦》)。
10、《火焰在燃燒》(阿祖切娜詠嘆調(diào)選自《游吟詩(shī)人》。
歌劇《游吟詩(shī)人》,以其優(yōu)美的旋律,將意大利歌劇的特征表露無(wú)遺。此作品劇情處理優(yōu)異,人物刻畫入微。更是威爾第中期期的三大杰作之一。接下來(lái),劉婷就將帶來(lái)阿祖切娜的詠嘆調(diào)《火焰在燃燒》鋼琴伴奏:胡曉曦。
11、《梧桐樹》。
12、《七月的草原》。
13、《節(jié)日歡歌》。
時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,四年已經(jīng)過(guò)去。我們從陌生到相知,我們共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步,收獲了學(xué)習(xí)上的日臻完美,也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。最后,讓我們?cè)谶@首《節(jié)日歡歌》里共同感恩共同祝福。有請(qǐng)王恩、劉婷、豆天乾。
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、客戶朋友們,各位女士們、先生們:
大家晚上好!
歡迎各位光臨中國(guó)移動(dòng)全球通vip藝術(shù)沙龍古典吉它音樂(lè)會(huì)!
中國(guó)移動(dòng)的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷自維越的歷程。回首過(guò)去,我們踏著快速、堅(jiān)實(shí)的步伐,堅(jiān)持“服務(wù)與業(yè)務(wù)領(lǐng)先”,以“爭(zhēng)創(chuàng)世界一流通信企業(yè)”為目標(biāo),創(chuàng)造了移動(dòng)通信事業(yè)大發(fā)展的輝煌;展望未來(lái),中國(guó)移動(dòng)將以“做世界一流企業(yè)”為己任,以“正德厚生臻于至善”為核心價(jià)值觀,努力實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的新跨越。
中國(guó)移動(dòng)vip客戶是移動(dòng)公司最窒的客戶和朋友,為向vip客戶提供優(yōu)質(zhì)的差異化服務(wù),我們濟(jì)南移動(dòng)于xx起先后成立了包括濟(jì)南國(guó)際機(jī)場(chǎng)全球通vip貴賓廳、濟(jì)南火車站全球通vip貴賓廳、濟(jì)南全球通高爾夫俱樂(lè)部、全球通vip乒乓俱樂(lè)部和全球通vip羽毛球俱樂(lè)部等多項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容的全球通vip客戶俱樂(lè)部,多來(lái)我們的服務(wù)一直受到廣大vip客戶的好評(píng)。
今晚我們把舉辦這場(chǎng)全球通vip藝術(shù)沙龍古典吉它音樂(lè)會(huì)作為對(duì)全球通vip客戶文化活動(dòng)的初次嘗試,進(jìn)一步豐富對(duì)全球通vip客戶服務(wù)的內(nèi)涵。本次音樂(lè)會(huì)得到了中國(guó)音協(xié)吉它學(xué)會(huì)、山東音協(xié)吉它專業(yè)委員、舜耕山莊和濟(jì)南婦女兒童活動(dòng)中心等單位的大力支持,在此我們向以上單位表示感謝!今晚我們有幸邀請(qǐng)到了著名國(guó)際吉它大師何塞·恩里克斯先生,為大家演奏歐洲吉它二重奏和具有代表性的古典吉它代表作品,讓我們以熱烈的掌聲歡迎何塞·恩里克斯先生。
下面有請(qǐng)何塞·恩里克斯先生為大家演奏古典吉它樂(lè)曲:d大調(diào)奏鳴曲等,請(qǐng)欣賞。
中場(chǎng)休息、休息分鐘。
下半場(chǎng)演出開(kāi)始(介紹另一位演奏家)。演奏的曲目有獻(xiàn)給尤金尼克的歌等,請(qǐng)欣賞。
中國(guó)移動(dòng)全球通vip藝術(shù)沙龍古典吉它音樂(lè)會(huì)圓滿結(jié)束,對(duì)大家的到來(lái)再次表示感謝。祝各位晚安!
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十一
女:青春,會(huì)有許多夢(mèng),五光十色,華光流彩。
男:青春會(huì)有溫馨的夢(mèng),迎新舞臺(tái)上的相遇、樓前的邂逅,它們充滿了善良、柔情和真誠(chéng)!
女:青春會(huì)有豪放的夢(mèng),每一次旅行、每一首歌、每一支舞,把火熱的生活深深烙進(jìn)記憶的小冊(cè)。
男:青春會(huì)有成熟的夢(mèng),當(dāng)雛鳳的羽翼飽滿,就總想著放飛千仞,鳴響八方!
女:在路上,我們用淚水、汗水編織起一個(gè)又一個(gè)金燦燦的夢(mèng)!
男:在路上,我們的夢(mèng)想交織,我們的青春在這里相匯!
合:在路上,我們的夢(mèng)成熟了,我們的青春成熟了!
祝福篇
女:六月,這個(gè)明媚的季節(jié)與離別牽手,帶給人感傷。
男:六月,這個(gè)匆匆的夏天,有太多抉擇和無(wú)奈。
女:圖書館的路上,留下了你匆匆的腳步;教室的角落里,定格了你沉思的臉龐。
男:風(fēng)雨湖畔,綠水記錄著你歡樂(lè)的身影;林蔭路邊,青竹聆聽(tīng)著你的歡聲笑語(yǔ)。
女:今天,作別我們的師兄、師姐,我們想說(shuō):“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”!
男:明天,作別我們的學(xué)生,老師們想說(shuō):“桐花萬(wàn)里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”!
女:有人說(shuō):“人人都可以成為自己幸運(yùn)的建筑師?!本驮改悖禾ど蠆^發(fā)的征程,一路走好!
男:就愿你:永葆青春的信念,迎著陽(yáng)光,飛向成功的彼岸,創(chuàng)造明日的輝煌!
感恩篇
男:時(shí)光荏苒,要對(duì)母校道別的時(shí)侯,才感到光陰的短暫與寶貴。
女:母校的一草一木,都珍藏著我們的深情,承載著我們的回憶。
男:感恩,是心靈的震顫,靈魂的覺(jué)醒,情感的燃燒,道不盡說(shuō)不明,倍感沉重。
女:感謝母校!知識(shí)的獲得,性情的養(yǎng)成,一點(diǎn)一滴,都在這綠樹成蔭鳥語(yǔ)花香的校園里提煉、濃縮、升華,成為永恒!
男:感謝老師!您期待的雙眼,總是充溢著殷殷之情;您用知識(shí)與激情啟發(fā)了我們關(guān)于世界、關(guān)于人生、關(guān)于未來(lái)的思考。
女:感謝朋友!四年光陰,我們的嬉戲玩笑讓彼此體會(huì)到了友誼之于人生的重要。
男:想到離別,我選擇了沉默。
女:默默地致謝,致謝我的母校,
男:我的恩師,
合:我的朋友們!
在路上篇
男:我們相逢在陌生時(shí),分別在朝夕相處后,明天我們將各奔東西,尋找自己的一片天。
女:畢業(yè)是新的開(kāi)始,分別意味著新的征程,生命就在此刻散發(fā)出迷人的色彩。
男:每一個(gè)人都是平凡里的神話,在自己的世界里煥發(fā)光彩。我們用閃爍的星光相互問(wèn)候,道聲最美的珍重。
女:我們彼此問(wèn)候著無(wú)處安放的青春,我們信任著詩(shī)意盎然的生命,我們將各自奔忙在路上,青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕!
男:在這揮手作別時(shí),看那生命的舞蹈,看那知識(shí)的扁舟、愛(ài)情的風(fēng)帆
女:看這精神的光芒、青春的旋律,在清新的夢(mèng)里,在年華的詠嘆里,留下人生的永恒。
男:在路上,追逐絢爛的云彩,我們壯志凌云;
女:在路上,揚(yáng)帆成功的彼岸,我們乘風(fēng)破浪;
男:在路上,憧憬未來(lái)的幸福,我們信心滿懷;
合:在路上,我們把生命的舞蹈舞得高昂、我們把人生的樂(lè)曲奏得響亮。
閉幕篇
男1:柳蔭惜別,百般惆悵。
女1:同窗數(shù)載,少年情長(zhǎng)。
男2:望征程,思緒萬(wàn)千。
女2:看前途,豪情萬(wàn)丈!
男3:昔我來(lái)思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依!
女3:是啊!畢業(yè)了,多么想留住溫暖燦爛的日子;但面對(duì)新的生活,心中又燃起多少希望!
男1:回憶模糊了年輪,漂白了青春,她融入我們的血液,匯入我們的生命。
女1:生命的大地,因愛(ài)而美,執(zhí)子之手,風(fēng)雨兼程。
男2:追憶昨日,玉虹橋上,曾深情擁抱,心境相知。
女2:夕陽(yáng)艷紅,林蔭路上,看落葉紛飛,感情相遇。
男3:回首往昔,寒夜孤燈,聽(tīng)沙沙翻書聲,惺惺相惜
女3:花前月下,與愛(ài)人對(duì)面,兩手相牽,心心相印;
男1:原來(lái),當(dāng)我們一起追憶瑣碎的往事,才驀然明白,什么是“聚散兩依依”。
女1:一千多個(gè)日夜,當(dāng)如夢(mèng)年華在酒杯中溢出離情,才真心體會(huì),什么是“相聚難預(yù)期”
男2:收拾行裝,聚首一堂,我們?cè)缫驯槐舜说恼嬲\(chéng)和思念醉倒了。
女2:昨天畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn),前方的路依然坎坷,但是我們堅(jiān)信,
合: 三千英才揚(yáng)帆出吉大,九萬(wàn)里蒼穹天高任我飛!
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十二
孫:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合:大家——晚上好!
夏:首先,我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué),向前來(lái)觀看我們畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的所有來(lái)賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來(lái)!
夏:“又是春光逝盡時(shí),別離近在咫尺間”,時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶起大一時(shí)觀看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)時(shí),還覺(jué)得畢業(yè)這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期,可現(xiàn)在,我們卻已站在自己畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上了。
孫:是啊,站在這里才深覺(jué)成長(zhǎng)的變化,站在這里才懷念校園生活的美好,站在這里才明白友誼的可貴,站在這里才體會(huì)到離別的感傷!
劉:大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。
在這里,我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾,
在這里,我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁,
在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖,篆刻人生中最美好的印記。
徐:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!
因?yàn)橛心銈兊呐惆?,才讓我在追逐?mèng)想的道路上不孤單!
孫:是的,今天我們07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)再次相聚一堂,與大家重溫青春的過(guò)往,紀(jì)念純真的歲月,在離別之際,為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
1、民歌獨(dú)唱《春天的芭蕾》。
孫:春天是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié),草長(zhǎng)鶯飛,鳥語(yǔ)花香。
徐:春天更是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié),絢爛多姿,激情洋溢。
孫:在春天的花園里我們唱起動(dòng)人的旋律,看,我們把春姑娘迎來(lái)了,
她正踮著腳尖,為我們舞上一曲《春天的芭蕾》!
徐:請(qǐng)欣賞由禹莉給我們帶來(lái)的《春天的芭蕾》。
2、民樂(lè)合奏《拉起手》。
夏:拉起手,拉起手,友誼讓我們拉起手。
劉:拉起手,拉起手,團(tuán)結(jié)需要我們拉起手。
夏:四年時(shí)光,白駒過(guò)隙,四年青春,匆匆流逝。
我們?cè)跉g笑和淚水中感受大愛(ài)與溫暖!
夏:四年后,讓我們銘記彼此的友情,依然攜手,飛向夢(mèng)想的天空!
劉:請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《拉起手》。
3、女生小合唱《聽(tīng)泉》。
孫:如果你游歷過(guò)祖國(guó)的大好河山,你一定會(huì)對(duì)山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時(shí)候,會(huì)發(fā)出悅耳的叮咚聲,閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到凈化靈魂的天籟之音。
下面就請(qǐng)大家一起來(lái)靜靜地來(lái)欣賞歌曲《聽(tīng)泉》。
4、現(xiàn)代舞《大眼睛》。
徐:剛才的女生小合唱聽(tīng)著真悅耳,在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼!夏:是嘛?好聽(tīng)的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來(lái)。
不過(guò)啊,夏天本就是一個(gè)充滿活力、充滿熱情的季節(jié),
5、歌曲聯(lián)唱。
劉:從小爺爺對(duì)我說(shuō),吃水不忘挖井人。
從小老師教我唱,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
在中華人民共和國(guó)建黨90周年之際,我們向養(yǎng)育我們的祖國(guó),向?yàn)槲覀冎袊?guó)解放事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的黨獻(xiàn)上我們年輕一代最真摯的祝福。
祝愿?jìng)ゴ蟮狞h永葆青春,祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛!
下面請(qǐng)大家一同欣賞經(jīng)典紅歌串燒,掌聲歡迎!
6、相聲《結(jié)巴論》。
7、女子群舞《中國(guó)媽媽》。
我想看完下面的這段舞蹈,大家會(huì)有所感悟?
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)媽媽》。
8、美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》。
徐:這就是給中國(guó)媽媽的詮釋吧!“媽媽”這個(gè)詞是世界上最美的語(yǔ)言,在媽媽的世界里,永遠(yuǎn)都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關(guān)愛(ài)的孩子,媽媽的世界里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國(guó)媽媽更是走向一個(gè)寬廣的境界,用無(wú)言的行動(dòng)把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時(shí)間完成的,是其最著名的作品,也是意大利歌劇的代表作之一。
這部以一對(duì)戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中,第3幕——露西亞發(fā)瘋時(shí)的唱段最讓我難忘,這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目。
9、民舞風(fēng)《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》。
劉:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈,人們用舞蹈來(lái)慶祝豐收,用舞蹈來(lái)表達(dá)喜悅。下面就讓我們一同感受兩個(gè)不同少數(shù)民族舞蹈的魅力。
10、小民樂(lè)《送我一只玫瑰花》。
風(fēng)味呢?大家想聽(tīng)嗎?那就讓我們一同去感受一下吧!
請(qǐng)欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》。
11、男子群舞《孔雀部落》。
孫:在傣族人民心目中,“圣鳥”孔雀是幸福吉祥的象征,孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈,是我國(guó)傣族民間舞中,最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接下來(lái),你們將欣賞到一幕,極具視覺(jué)沖擊力的,來(lái)自“孔雀部落”的雄性孔雀,為大家獻(xiàn)上的孔雀舞。瞧,他們來(lái)了!
12、鼓樂(lè)鏗鏘《龍拳》。
夏:大家覺(jué)得剛剛那段孔雀跳得怎么樣?我們07級(jí)的男生能把孔雀舞跳得這樣有氣勢(shì),我們的女生看了也不甘示弱了,想紛紛上臺(tái)比斗呢!
大家聽(tīng)過(guò)周杰倫的《龍拳》吧,龍和孔雀不一樣,龍是中華民族的圖騰,代表著勇敢與希望。下面,就讓我們07級(jí)的女生用鼓來(lái)演奏《龍拳》,展現(xiàn)我們07級(jí)女生的颯爽英姿!看,她們來(lái)了!
13、全體男生小合唱《愛(ài)的初體驗(yàn)》《鳳凰花開(kāi)的路口》。
鳳凰花開(kāi)了,空氣里開(kāi)始彌漫離別的味道??
集體舞謝幕《放心去飛》。
a:大學(xué),我哭著到來(lái)時(shí),大家都笑了,我微笑著離開(kāi)時(shí),大家卻都哭了??真的不想說(shuō)再見(jiàn),但是,我們真的畢業(yè)了!
望征程,思緒萬(wàn)千;看前途,豪情萬(wàn)丈!
c:讓我們記住教學(xué)樓里一張張沉思的臉龐。
記住去圖書館的路上一雙雙匆忙的腳步。
記住籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活躍的背影。
記住綠蔭叢中的歡歌笑語(yǔ)??
d:青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑最美的真摯!
讓我們把最美的年華留在母校,刻上我們青春的印記!
a:感謝親愛(ài)的母校,讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);
感謝親愛(ài)的老師,給予我們知識(shí)的源泉和人生的啟發(fā);
感謝親愛(ài)的同學(xué),陪伴我度過(guò)人生中最難忘的時(shí)光!
b:再見(jiàn)了,我的宿舍,再見(jiàn)了,我的兄弟姐妹,
再見(jiàn)了,我的青春,再見(jiàn),我的大學(xué)!
c:青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。
等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?,迎著?yáng)光,勇敢地飛向心中的夢(mèng)想;
等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?,就著星光,回憶這生命中最美好的四年,盛開(kāi)過(guò)的花??
d:祝愿那些已經(jīng)找到工作的同學(xué)工作順利,前程似錦!
祝愿那些還在為工作忙碌奔波的同學(xué)事事順心,夢(mèng)想成真!
祝愿我們07級(jí)音樂(lè)系的每一位學(xué)子都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,擁有一個(gè)美好的未來(lái)!常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束,感謝大家的光臨!
朋友們,再見(jiàn)!期待我們二十年后再相會(huì)!
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十三
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好:歡迎來(lái)到上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院“放飛夢(mèng)想,青春起航”交響樂(lè)團(tuán)成立一周年專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院交響樂(lè)團(tuán)前身為上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院輕音樂(lè)團(tuán),成立于20xx年春季,他們?cè)?jīng)是只有9人的室內(nèi)音樂(lè)團(tuán)體,三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師的悉心培養(yǎng)下,輕音樂(lè)團(tuán)于20xx年11月正式更名為上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院交響樂(lè)團(tuán)。一路走來(lái),他們懷揣著美麗的青春夢(mèng)想,用奮斗譜寫著一篇篇五彩的華章;一路走來(lái),他們堅(jiān)守著美麗的音樂(lè)信仰,用執(zhí)著奏響了一曲曲激昂的樂(lè)章。他們追求音樂(lè),懷揣夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天音樂(lè)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。他們是校黨委書記董金平老師,校長(zhǎng)唐海燕老師,校黨委副書記、紀(jì)委書記樓軍江老師,校黨委副書記、副校長(zhǎng)朱堅(jiān)強(qiáng)老師,副校長(zhǎng)邵瑞慶老師,副校長(zhǎng)李延臣老師,校長(zhǎng)助理李延紹老師,校長(zhǎng)助理趙迎春老師,以及學(xué)校各職能部門及二級(jí)學(xué)院的老師們。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
1、紅旗頌是由中國(guó)大陸作曲家呂其明創(chuàng)作的交響詩(shī)。該作品于1965年創(chuàng)作并首演成功。全曲以紅旗為主題,描繪了1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立時(shí)第一面五星紅旗升起的情景。它以宏偉莊嚴(yán)的歌唱性的旋律,表現(xiàn)了中國(guó)人民在紅旗的指引下,英勇頑強(qiáng),奮發(fā)向上的革命氣概,熱烈謳歌了偉大祖國(guó)蒸蒸日上的繁榮景象。黨的十八大的勝利召開(kāi),讓我們的國(guó)家以全新的姿態(tài)出現(xiàn)在國(guó)人面前,在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下,人民的生活更加幸福。交響樂(lè)團(tuán)借這曲雄壯的紅旗頌獻(xiàn)禮圓滿落幕的十八大,讓五星紅旗隨著音樂(lè)在心中飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞交響樂(lè)《紅旗頌》,指揮顧文雷。
2、《軍隊(duì)進(jìn)行曲》作品作于1822年前后,是鋼琴聯(lián)彈曲《軍隊(duì)進(jìn)行曲》中的第一首。用復(fù)三部曲式寫成,描寫了士兵行進(jìn)時(shí)的雄姿和人們?cè)诮诸^歡迎士兵的場(chǎng)面。舒伯特所作的許多鋼琴聯(lián)彈曲全都是深受喜愛(ài)的家庭音樂(lè)。其中以《軍隊(duì)進(jìn)行曲》最為著名,這第一號(hào)作品也最為流行。下面請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《軍隊(duì)進(jìn)行曲》,演奏者劉子桐,指揮倪燕。
8、德梅爾斯曼是位才華洋溢的長(zhǎng)笛演奏家及作曲家。他為長(zhǎng)笛寫了不少曲子。而當(dāng)阿朵夫薩克斯發(fā)明了薩克斯風(fēng)管,他也為此樂(lè)器寫了數(shù)首幻想曲。這首"創(chuàng)意的主題—幻想曲″是為中音薩克斯風(fēng)管而寫。以協(xié)奏曲的方式,呈示主題,變奏再回到主題精采結(jié)束。下面請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《德梅爾斯曼主題幻想曲》,演奏者吳家梁。9.《太空堡壘》是日本動(dòng)畫《超時(shí)空要塞》,《機(jī)甲創(chuàng)世紀(jì)》,《超時(shí)空騎兵團(tuán)》三部動(dòng)畫長(zhǎng)片組合后創(chuàng)作的管樂(lè)作品。重新編配了所有配樂(lè)和插曲,將三部作品組接成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,跌宕起伏,氣勢(shì)宏大。下面請(qǐng)欣賞管樂(lè)《太空堡壘》,指揮顧文雷。
結(jié)束語(yǔ):
一行行五線譜,一個(gè)個(gè)音符,都是美麗的光輝,美好的生活。是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離,是音樂(lè)讓我們擁有了快樂(lè)的生活。與音樂(lè)相伴,與生活相伴,交響樂(lè)團(tuán)從未停下努力向前的腳步,音樂(lè)沒(méi)有停止,我們的夢(mèng)想依然繼續(xù)。我宣布“放飛夢(mèng)想,青春起航”校大學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)成立一周年專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)圓滿結(jié)束,讓我們相約明天,相約未來(lái)!朋友們,再見(jiàn)!
(結(jié)束后請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與樂(lè)團(tuán)全體合照留念)
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十四
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女:各位來(lái)賓 男:親愛(ài)的老師、同學(xué)們 女:大家 ,晚上好!
女:500次的朝陽(yáng),帶給我們青春的氣息,拼搏的動(dòng)力;
男:500百次的幕霞,帶給我們豐收的喜悅和美好的回憶;
女:在這個(gè)充滿溫馨氣息的校園里,有我們成功時(shí)的喜悅,也有我們失敗時(shí)的苦惱;
男:今天,我們歡聚一堂共同訴說(shuō)和表達(dá)對(duì)母校的一片深情;
男:今天,我們向敬愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師匯報(bào)我們四年來(lái)學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;
您辛苦了”!
男:下面我宣布,寧夏師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系07級(jí)畢業(yè)匯報(bào)音樂(lè)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束詞:
男:時(shí)光荏苒,歲月如梭,只有離別的時(shí)刻才知道光陰的短暫和寶貴;
女:流年似水,歲月如光,青春行走在時(shí)間的彼岸,漸行漸遠(yuǎn);
男:春春又來(lái),七月的腳步還會(huì)遠(yuǎn)嗎?彈指一揮間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束;
女:此時(shí)此刻,默然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)百般挑剔的母校盡是那么可愛(ài),那么溫馨;
男:哦,要說(shuō)再見(jiàn)了,方才真正體會(huì)到什么叫聚散兩依依,什么叫相見(jiàn)時(shí)難別亦難;
女:千頭萬(wàn)緒,千絲萬(wàn)縷又豈是只言片語(yǔ)所能表達(dá)的;
男:但無(wú)論如何,心中毅然最清晰最難忘的是四年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;
女:那不是相思,也不是哀婉的別離,那是我們青春的印跡;
男:畢業(yè)了,開(kāi)始學(xué)會(huì)了回憶;畢業(yè)了,開(kāi)始懂得了珍惜;
女:畢業(yè)了,帶走了歲月的記憶,留下的是那一季多彩的青春;
男:明年的七月,我們將遠(yuǎn)航,帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的憧憬,告別母校;
女:昨日畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn);
合:讓我們相信,讓我們相約,讓我們開(kāi)始下一輪的遠(yuǎn)航!
男:寧夏師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系07級(jí)音樂(lè)學(xué)班畢業(yè)匯報(bào)音樂(lè)會(huì)到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了!
衷心的祝愿我們的畢業(yè)生一路走好!
女:同時(shí),我們也衷心的祝愿大家在新的一年里身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意!
女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓!以及所有關(guān)心和支持本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的老師、同學(xué)們!
合:謝謝你們!再見(jiàn)!
畢業(yè)音樂(lè)會(huì)主持詞篇十五
開(kāi)場(chǎng)白:
夏:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
孫:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合:大家——晚上好!
夏:首先,我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué),向前來(lái)觀看我們畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的所有來(lái)賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來(lái)!
夏:“又是春光逝盡時(shí),別離近在咫尺間”,時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶起大一時(shí)觀看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)時(shí),還覺(jué)得畢業(yè)這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期,可現(xiàn)在,我們卻已站在自己畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上了。
孫:是啊,站在這里才深覺(jué)成長(zhǎng)的變化,站在這里才懷念校園生活的美好,站在這里才明白友誼的可貴,站在這里才體會(huì)到離別的感傷!
劉:大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。
在這里,我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾,。
在這里,我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁,。
在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖,篆刻人生中最美好的印記。
徐:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!
四年的同窗,因?yàn)橛心銈兊募尤氩抛屛业拇髮W(xué)生活多姿多彩,美好而充實(shí);。
因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),才讓我在困難和挫折的面前繼續(xù)堅(jiān)持,充滿力量;。
因?yàn)橛心銈兊呐惆?才讓我在追逐夢(mèng)想的道路上不孤單!
孫:是的,今天我們07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)再次相聚一堂,與大家重溫青春的過(guò)往,紀(jì)念純真的歲月,在離別之際,為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
夏:讓我們?cè)谧鎳?guó)燦爛的陽(yáng)光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學(xué)最后一次音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風(fēng)采吧!
徐:常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)——合:現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目串詞。
1.民歌獨(dú)唱《春天的芭蕾》。
孫:春天是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié),草長(zhǎng)鶯飛,鳥語(yǔ)花香。
徐:春天更是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié),絢爛多姿,激情洋溢。
孫:在春天的花園里我們唱起動(dòng)人的旋律,看,我們把春姑娘迎來(lái)了,她正踮著腳尖,為我們舞上一曲《春天的芭蕾》!
徐:請(qǐng)欣賞由禹莉給我們帶來(lái)的《春天的芭蕾》。
2、民樂(lè)合奏《拉起手》。
夏:拉起手,拉起手,友誼讓我們拉起手。
劉:拉起手,拉起手,團(tuán)結(jié)需要我們拉起手。
夏:四年時(shí)光,白駒過(guò)隙,四年青春,匆匆流逝。
劉:想想那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的故事,歡樂(lè)的、悲傷的、得意的、氣憤的??四年里,我們?cè)谀Σ梁驼徑庵袑W(xué)會(huì)尊重與寬容,我們?cè)跉g笑和淚水中感受大愛(ài)與溫暖!
夏:四年后,讓我們銘記彼此的友情,依然攜手,飛向夢(mèng)想的天空!
劉:請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《拉起手》。
3、女生小合唱《聽(tīng)泉》。
孫:如果你游歷過(guò)祖國(guó)的大好河山,你一定會(huì)對(duì)山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時(shí)候,會(huì)發(fā)出悅耳的叮咚聲,閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到凈化靈魂的天籟之音。
下面就請(qǐng)大家一起來(lái)靜靜地來(lái)欣賞歌曲《聽(tīng)泉》。
4、現(xiàn)代舞《大眼睛》。
徐:剛才的女生小合唱聽(tīng)著真悅耳,在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼!
夏:是嘛?好聽(tīng)的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來(lái)。不過(guò)啊,夏天本就是一個(gè)充滿活力、充滿熱情的季節(jié),接下來(lái)啊,大家可要一起跟著動(dòng)起來(lái),一同去感受我們年輕人的朝氣和活力吧!
徐:請(qǐng)欣賞現(xiàn)代爵士舞《大眼睛》。
5、歌曲聯(lián)唱。
劉:從小爺爺對(duì)我說(shuō),吃水不忘挖井人。
從小老師教我唱,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
在中華人民共和國(guó)建黨90周年之際,我們向養(yǎng)育我們的祖國(guó),向?yàn)槲覀冎袊?guó)解放事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的黨獻(xiàn)上我們年輕一代最真摯的祝福。
祝愿?jìng)ゴ蟮狞h永葆青春,祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛!
下面請(qǐng)大家一同欣賞經(jīng)典紅歌串燒,掌聲歡迎!
6、相聲《結(jié)巴論》。
7、女子群舞《中國(guó)媽媽》。
我想看完下面的這段舞蹈,大家會(huì)有所感悟??。
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)媽媽》。
8、美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》。
徐:這就是給中國(guó)媽媽的詮釋吧!“媽媽”這個(gè)詞是世界上最美的語(yǔ)言,在媽媽的世界里,永遠(yuǎn)都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關(guān)愛(ài)的孩子,媽媽的世界里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國(guó)媽媽更是走向一個(gè)寬廣的境界,用無(wú)言的行動(dòng)把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時(shí)間完成的,是其最著名的作品,也是意大利歌劇的代表作之一。
這部以一對(duì)戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中,第3幕——露西亞發(fā)瘋時(shí)的唱段最讓我難忘,這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目。
9、民舞風(fēng)《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》。
劉:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈,人們用舞蹈來(lái)慶祝豐收,用舞蹈來(lái)表達(dá)喜悅。下面就讓我們一同感受兩個(gè)不同少數(shù)民族舞蹈的魅力。
10、小民樂(lè)《送我一只玫瑰花》。
11、男子群舞《孔雀部落》。
孫:在傣族人民心目中,“圣鳥”孔雀是幸福吉祥的象征,孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈,是我國(guó)傣族民間舞中,最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接下來(lái),你們將欣賞到一幕,極具視覺(jué)沖擊力的,來(lái)自“孔雀部落”的雄性孔雀,為大家獻(xiàn)上的孔雀舞。瞧,他們來(lái)了!
12、鼓樂(lè)鏗鏘《龍拳》。
夏:大家覺(jué)得剛剛那段孔雀跳得怎么樣?我們07級(jí)的男生能把孔雀舞跳得這樣有氣勢(shì),我們的女生看了也不甘示弱了,想紛紛上臺(tái)比斗呢!
大家聽(tīng)過(guò)周杰倫的《龍拳》吧,龍和孔雀不一樣,龍是中華民族的圖騰,代表著勇敢與希望。下面,就讓我們07級(jí)的女生用鼓來(lái)演奏《龍拳》,展現(xiàn)我們07級(jí)女生的颯爽英姿!看,她們來(lái)了!
13、全體男生小合唱《愛(ài)的初體驗(yàn)》《鳳凰花開(kāi)的路口》。
集體舞謝幕《放心去飛》。
a:大學(xué),我哭著到來(lái)時(shí),大家都笑了,我微笑著離開(kāi)時(shí),大家卻都哭了??真的不想說(shuō)再見(jiàn),但是,我們真的畢業(yè)了!我親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)!
b:柳蔭惜別,百般惆悵;同窗數(shù)載,少年情長(zhǎng);望征程,思緒萬(wàn)千;看前途,豪情萬(wàn)丈!
c:讓我們記住教學(xué)樓里一張張沉思的臉龐。
記住去圖書館的路上一雙雙匆忙的腳步。
記住籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活躍的背影。
記住綠蔭叢中的歡歌笑語(yǔ)??。
d:青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑最美的真摯,讓我們把最美的年華留在母校,刻上我們青春的印記!
a:感謝親愛(ài)的母校,讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);感謝親愛(ài)的老師,給予我們知識(shí)的源泉和人生的啟發(fā);感謝親愛(ài)的同學(xué),陪伴我度過(guò)人生中最難忘的時(shí)光!
b:再見(jiàn)了,我的宿舍,再見(jiàn)了,我的兄弟姐妹,再見(jiàn)了,我的青春,再見(jiàn),我的大學(xué)!
c:青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。