在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活后，我們可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。怎樣寫(xiě)好一篇心得體會(huì)呢？首先，我們應(yīng)該回顧所經(jīng)歷的事情，從中找出對(duì)自己有啟發(fā)的點(diǎn)，并進(jìn)行總結(jié)。在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意用自己的話語(yǔ)來(lái)描述自己的思考和感悟，要真實(shí)、樸實(shí)地表達(dá)出來(lái)。此外，要注意避免過(guò)多的夸大或夸張，盡量以客觀、真實(shí)的角度來(lái)寫(xiě)。最后，在寫(xiě)完心得體會(huì)后，可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)，從多角度獲取反饋，進(jìn)一步完善和提升自己的寫(xiě)作水平。這些心得體會(huì)內(nèi)容豐富，語(yǔ)言思維靈活，值得一讀。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，中國(guó)政府提出了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，即干部下基層、到農(nóng)村、走訪村民。作為一名公務(wù)員，我有幸參與了一次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，深入農(nóng)村，與村民面對(duì)面交流，親身體驗(yàn)了農(nóng)村的生活和困境。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民的辛苦與智慧，也深刻地體會(huì)到了我們?nèi)匀恍枰哟罅Χ劝l(fā)展農(nóng)村地區(qū)的必要性。
首先，走訪農(nóng)村讓我更加了解了農(nóng)民的辛苦。在農(nóng)村，我見(jiàn)到了勞動(dòng)強(qiáng)度極大的農(nóng)民，他們?cè)谔镩g地頭辛勤勞動(dòng)，每天要面對(duì)農(nóng)活的繁重和耕種的復(fù)雜。長(zhǎng)期以來(lái)，他們主要依靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式，人工勞動(dòng)力成本高、效率低，許多農(nóng)民一家靠種地難以養(yǎng)活。此外，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)滯后，交通不便、醫(yī)療保障不到位等問(wèn)題也給農(nóng)民帶來(lái)了困擾。通過(guò)走訪農(nóng)村，我對(duì)農(nóng)民的辛苦有了更深入的了解，也讓我更加珍惜自己的工作和生活。
其次，我也體會(huì)到了農(nóng)民們深厚的智慧和勤勞的作風(fēng)。在農(nóng)村，我見(jiàn)到了許多努力奮斗的農(nóng)民，他們不畏艱辛，勤勞努力地從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。他們選擇了適合當(dāng)?shù)氐母鞣绞?，?jīng)過(guò)努力與實(shí)踐，探索出更加科學(xué)、高效的種植技術(shù)，并通過(guò)互助合作，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上取得了一定的成就。此外，我還看到了農(nóng)民們將傳統(tǒng)的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行深加工，創(chuàng)造出了具有地方特色的農(nóng)副產(chǎn)品，不僅滿足了農(nóng)民自身的需求，還成功地打開(kāi)了市場(chǎng)，提高了農(nóng)民的收入。這一切都讓我深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該更加重視農(nóng)民的智慧和創(chuàng)造力。
同時(shí)，我也意識(shí)到了加大力度發(fā)展農(nóng)村地區(qū)的迫切性。走訪農(nóng)村，我看到了農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施、教育醫(yī)療等公共服務(wù)相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀。這些問(wèn)題的存在，不僅影響了農(nóng)民的生產(chǎn)生活，還可能導(dǎo)致農(nóng)民流失、農(nóng)村人口老齡化等問(wèn)題。因此，我們需要加大力度發(fā)展農(nóng)村地區(qū)，改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高農(nóng)村教育水平，完善社會(huì)保障體系，讓農(nóng)民有更好的生活保障和發(fā)展機(jī)會(huì)。此外，我們還要倡導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，為農(nóng)民提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)和增收渠道，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。
最后，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的工作職責(zé)和使命。作為公務(wù)員，我們應(yīng)該關(guān)心農(nóng)民的需求和關(guān)切，為他們提供更好的公共服務(wù)和政策扶持。我們要加強(qiáng)與農(nóng)民的溝通交流，了解他們的真實(shí)需求，真正將農(nóng)民的意見(jiàn)、要求轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)和政策。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高自身能力和素質(zhì)，更好地為農(nóng)民服務(wù)。
通過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的走訪與交流，我深刻地體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦與智慧，也認(rèn)識(shí)到了加大力度發(fā)展農(nóng)村地區(qū)的必要性。作為一名公務(wù)員，我將牢記自己的職責(zé)和使命，為農(nóng)民提供更好的服務(wù)和幫助，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，農(nóng)村地區(qū)一定會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇二
終于終于完成了在我大一沒(méi)能去成的三下鄉(xiāng)。原來(lái)三下鄉(xiāng)是這樣的味道。
我在數(shù)學(xué)系的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中扮演的角色被簡(jiǎn)稱(chēng)為哨子兵，因?yàn)樽约簺](méi)有準(zhǔn)備義教的內(nèi)容，并且身兼后勤組的身份，我個(gè)人感覺(jué)在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我扮演的就是四十五個(gè)人的老媽子。以前在家我媽給我做的事我這次全做了，時(shí)間到了，趕緊叫人家去洗澡，天氣熱了，要提醒上課的同學(xué)多喝水，開(kāi)飯的時(shí)候，要喊大家伙出來(lái)吃飯，就連要睡覺(jué)的時(shí)候，也要關(guān)注大伙是否都安全在宿舍，有沒(méi)有同學(xué)還沒(méi)有回到宿舍在外面溜達(dá)的。起初，或許與其他同學(xué)相比我的三下鄉(xiāng)生活是比較無(wú)聊的，可是到后面，即使沒(méi)有站上講臺(tái)，沒(méi)有去高堂外面的地方看看，可是，對(duì)這個(gè)地方，對(duì)這一個(gè)星期的生活，還是有那么濃烈的不舍，大家像一家人一樣地生活在同一個(gè)地方，從早上起床看到的是你們，到晚上倒下睡覺(jué)的時(shí)候還是你們。好珍惜那樣一段時(shí)光，幸好我來(lái)了，跟你們這群人擁有了這樣一段有你、有我的，美好的，讓人難忘的時(shí)光。我不后悔。
當(dāng)然。這段時(shí)光有美好，也有遺憾。我沒(méi)能站上講臺(tái)，沒(méi)能收獲自己的一批學(xué)生，我有的，更多的是我們這群數(shù)學(xué)系孩子的記憶。這樣慢慢的推算起來(lái)，有這樣一段時(shí)光，要感謝至什么時(shí)候。都追溯不起來(lái)的。從我剛剛加入學(xué)生會(huì)。從我被韓師錄取。從我高三沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。一切都是緣分，這就真的是緣分。有緣分才會(huì)讓我們這群人生原本可以完全沒(méi)有交點(diǎn)的人這樣的聚在一起，參與彼此的記憶，是吧。我想是這樣的。
我們?nèi)锣l(xiāng)最?lèi)?ài)說(shuō)的那句口頭禪，我想，會(huì)那樣深深地印在心里，直至老去，這樣的一群人，感謝我們共同有了這樣的高堂記憶，我下鄉(xiāng)，我快樂(lè)。
這樣的下鄉(xiāng)還是第一次，7號(hào)下午到那里之后的大掃除到14號(hào)中午的打包、將一切回歸原狀，這是一個(gè)短暫又難得的“旅程”。
第一次站上一個(gè)真正的講臺(tái)，底下坐了一班真正的學(xué)生，內(nèi)心確實(shí)十分激動(dòng)又緊張的。在要去高堂的前兩天才把最終的教案敲定，結(jié)果上了第一節(jié)課后發(fā)現(xiàn)自己找的內(nèi)容太難了，那天晚上立刻又重新做了修改，有時(shí)候真心覺(jué)得自己沖動(dòng)，隨隨便便就改了自己原來(lái)精心準(zhǔn)備的教案，可是確實(shí)沒(méi)考慮到初二學(xué)生的實(shí)際情況，最神奇的是，最后的一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，我們?nèi)齻€(gè)教初二數(shù)學(xué)的居然全部“大換血”，那天晚上從吃完晚飯就一直在改，沒(méi)辦法，我是隔天的第一節(jié)課，我算是經(jīng)過(guò)了驚心動(dòng)魄的一個(gè)晚上，一直擔(dān)心講得不好。義教的時(shí)候發(fā)生了太多的意外了，那兩個(gè)班的學(xué)生也是很可愛(ài)的，初中生的特質(zhì)就是那樣子，特別喜歡找到老師的小毛病并且沾沾自喜，在他們的身上也看到了一點(diǎn)點(diǎn)自己當(dāng)初的影子吧。最后一天匯演的時(shí)候，他們一個(gè)班辦了歡送會(huì)，一個(gè)班送了全部科任老師的禮物，里面滿滿的都是他們寫(xiě)的字條，他們滿滿的心意。
除了義教之外，還有發(fā)生在后勤組的很多事啦，還有我們五個(gè)女生間的夜談會(huì)。真的是什么都經(jīng)歷過(guò)了，把路中間的水管弄成噴泉，半夜三更出去找?guī)熋茫唤淌易雷拥紫碌臍馇驀樀脕y跑亂叫，還偷偷摸摸去廁所解決水管問(wèn)題，通宵把隔天匯演要用的大背景弄好，說(shuō)起這個(gè)背景后勤組三大主力的我們完完全全就是在那里玩在那里讓氣氛保持清醒的，各種惡搞，到四點(diǎn)多弄完的時(shí)候就躺在那塊背景上在一大群昆蟲(chóng)的尸體上就這么睡了，還有關(guān)于我的一點(diǎn)栽贓嫁禍的事……最后在我們強(qiáng)大唯美的背景下，匯演順利的結(jié)束了，這樣的匯演在現(xiàn)在很多農(nóng)村的中學(xué)還是基本上沒(méi)有的，將大學(xué)的文化、活動(dòng)帶給他們也是很有必要的，在這場(chǎng)匯演上很多學(xué)生都參加了表演。當(dāng)然，最后還有我們一起改的那首歌《高堂大道的日子》，最遺憾的就是沒(méi)能跟著大部隊(duì)一起在車(chē)上高歌這歌啦。還有我們?nèi)齻€(gè)人在校門(mén)口迎接他們，嘴里喊著“書(shū)恒書(shū)恒……”
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，生活還是要繼續(xù)的，繼續(xù)我們的“挼爆了”。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，我國(guó)不斷加大對(duì)農(nóng)村的扶貧力度，開(kāi)展了一系列的農(nóng)村振興戰(zhàn)略。為了更好地了解農(nóng)村的實(shí)際情況，我校組織了一次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，走訪村民，傾聽(tīng)他們的心聲，深入了解他們的需求和困境。這次活動(dòng)帶給我很多收獲和感悟，使我更加深入地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第二段：走訪村民的現(xiàn)狀和困境
在走訪村民的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多村民仍然生活在貧困線以下，生活條件艱苦。村莊的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施的缺乏，讓他們的生活變得更加困難。大部分農(nóng)民缺少文化知識(shí)和技能培訓(xùn)，限制了他們的就業(yè)機(jī)會(huì)和收入增長(zhǎng)。農(nóng)村人口流失嚴(yán)重，年輕人外出務(wù)工，老人兒童留守，造成許多社會(huì)問(wèn)題。
第三段：農(nóng)村發(fā)展的機(jī)遇和助力
但是，在走訪過(guò)程中，我也看到了農(nóng)村發(fā)展的機(jī)遇和助力。隨著農(nóng)村電商的興起，鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)逐漸興起。這為農(nóng)村居民提供了就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。此外，政府扶貧政策的實(shí)施和社會(huì)組織的援助，也為農(nóng)村帶來(lái)了更多的希望和改變。
第四段：在走訪中的心得和感悟
通過(guò)與村民的交流，我深刻體會(huì)到了農(nóng)民對(duì)于更好的生活的渴望和努力。他們對(duì)于政府的扶貧政策和社會(huì)各界的幫助表示感激。我意識(shí)到，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該多關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展，為農(nóng)民爭(zhēng)取更多的權(quán)益和機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該幫助他們提高文化素質(zhì)和技能水平，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和行動(dòng)
在回校后，我將積極參與學(xué)校組織的農(nóng)村扶貧活動(dòng)，并爭(zhēng)取更多的資源和機(jī)會(huì)，為農(nóng)村發(fā)展盡自己的一份力。我將倡導(dǎo)大家對(duì)農(nóng)村問(wèn)題的關(guān)注和關(guān)心，促進(jìn)城鄉(xiāng)之間資源的合理配置，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展。希望通過(guò)我們的努力，讓更多的農(nóng)村居民過(guò)上幸福美滿的生活，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村發(fā)展的全面振興。
總結(jié)：三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我對(duì)農(nóng)村的發(fā)展有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，看到了農(nóng)民的努力和希望。但也認(rèn)識(shí)到農(nóng)村發(fā)展的困難和挑戰(zhàn)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該將關(guān)注農(nóng)村發(fā)展作為自己的責(zé)任，積極行動(dòng)起來(lái)，為農(nóng)村振興貢獻(xiàn)力量。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇四
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是近年來(lái)國(guó)家高度重視和推動(dòng)的一項(xiàng)重大任務(wù)。為了加快推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，我省進(jìn)行了“三下鄉(xiāng)”走訪鄉(xiāng)村的活動(dòng)。我很榮幸地參加了其中的一次走訪活動(dòng)，收獲頗多，感悟良多。接下來(lái)，我將分享我的心得和體會(huì)。
二、認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村存在的問(wèn)題。
在走訪中，我深刻意識(shí)到鄉(xiāng)村存在的問(wèn)題。部分地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后，農(nóng)民收入水平低，鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，鄉(xiāng)村環(huán)境污染嚴(yán)重，人口外流加速等問(wèn)題十分突出。這些問(wèn)題需要政府加大投入力度，加快改善鄉(xiāng)村貧困落后的面貌。同時(shí)，我也認(rèn)為需要引入更多新的職業(yè)、新的社會(huì)形態(tài)，提升鄉(xiāng)村的吸引力和活力。
三、深入了解群眾的需求。
在走訪時(shí)，我也深入了解了鄉(xiāng)村居民的真實(shí)需求。在調(diào)研當(dāng)中，許多村民反映希望政府能夠加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、文化教育等方面的投入。而對(duì)于個(gè)人，他們更希望能夠得到一個(gè)有尊嚴(yán)的工作、住房保障和社會(huì)保障等，而不是依靠政府的救濟(jì)生活。
四、掌握鄉(xiāng)村發(fā)展的新趨勢(shì)。
在走訪當(dāng)中，我也發(fā)現(xiàn)擁有新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)村更容易實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。例如，很多村莊已經(jīng)加大了對(duì)于休閑度假、家庭農(nóng)場(chǎng)、采摘游等項(xiàng)目的developing，避免傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)收入單一化，增加了新的收入來(lái)源。新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)能夠有效地帶動(dòng)就業(yè)、促進(jìn)農(nóng)民收入增加和村莊的發(fā)展，這是促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展的重要趨勢(shì)。
五、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的思考。
要推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，我們需要有系統(tǒng)、科學(xué)、高效的方案。
首先，政府需要加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，以改善農(nóng)村尋常人日常生產(chǎn)和生活環(huán)節(jié)。并且政府也應(yīng)加強(qiáng)智力的交互量，引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)、勞動(dòng)涉及、資金流入，持續(xù)增強(qiáng)村莊的發(fā)展。
其次，要注重人才的引入，發(fā)揮鄉(xiāng)村中部分“自然資源”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，引入一些新型產(chǎn)業(yè)，以及為“留村青年”創(chuàng)造更加溫馨的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
最后，村民也要自我擔(dān)當(dāng)，改變過(guò)去傳統(tǒng)的思維和生產(chǎn)方式，借助廣泛的信息平臺(tái)，全民參與，張揚(yáng)自身的能力和特長(zhǎng)，共同推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
總之，三下鄉(xiāng)走訪鄉(xiāng)村收獲了滿滿，也讓我更加深刻地體悟到了鄉(xiāng)村振興的重要性。唯有持續(xù)加大對(duì)于鄉(xiāng)村的投入，同時(shí)注重面向未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，才能為鄉(xiāng)村的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇五
三下鄉(xiāng)走訪鄉(xiāng)村是近年來(lái)大力推進(jìn)的一項(xiàng)工作，旨在加快鄉(xiāng)村振興的步伐，深入了解鄉(xiāng)村的實(shí)際情況，解決鄉(xiāng)村存在的問(wèn)題。我作為一個(gè)志愿者也有幸參加了其中的一次活動(dòng)，下面我來(lái)分享我走訪鄉(xiāng)村的心得和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：鄉(xiāng)村景象。
我所去的那個(gè)鄉(xiāng)村是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，綠樹(shù)、小溪、村莊和屋頂上曬著的莊稼，讓人倍感清新和愜意。但是走進(jìn)村莊深處，我們也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，比如住房破舊、衛(wèi)生設(shè)施不完備、治安環(huán)境差等。這些問(wèn)題如果不能得到及時(shí)的解決，會(huì)給鄉(xiāng)村的發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響。
第三段：村民情況。
在走訪中我們與當(dāng)?shù)鼐用裾归_(kāi)了交流，了解到他們的生活習(xí)慣、文化背景以及生活壓力。通過(guò)這些交流，我們可以發(fā)現(xiàn)很多村民缺乏教育、文化、健康知識(shí)等等。同時(shí)，村民們也表達(dá)了對(duì)政府更好的政策、更切實(shí)的幫助的期望。
第四段：在走訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
在走訪中，我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并不單單是住房和衛(wèi)生設(shè)施的問(wèn)題。我們還發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)設(shè)施落后，工商企業(yè)缺乏，農(nóng)機(jī)具及肥料落后，種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等方面也存在著亟待解決的問(wèn)題。這些問(wèn)題都嚴(yán)重制約了鄉(xiāng)村的發(fā)展。
第五段：思考和對(duì)策。
對(duì)于發(fā)現(xiàn)的這些問(wèn)題，我們需要采取有效的措施。政府需要出臺(tái)更加富有施展空間的政策方案，加大投資力度，引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)資本投入鄉(xiāng)村發(fā)展。同時(shí)，我們志愿者也要多發(fā)揮實(shí)際作用，為鄉(xiāng)村帶去更多的幫助。我們需要通過(guò)預(yù)防和疏導(dǎo)，促進(jìn)服務(wù)，提升民生，推進(jìn)鄉(xiāng)村的發(fā)展。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)對(duì)鄉(xiāng)村的振興。
總結(jié)：
三下鄉(xiāng)走訪鄉(xiāng)村，讓我有幸深入鄉(xiāng)村了解鄉(xiāng)村的實(shí)情、發(fā)掘出許多鄉(xiāng)村的問(wèn)題和特點(diǎn)，同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村發(fā)展的重大意義和需要。下一步，我們將繼續(xù)為鄉(xiāng)村振興做出自己的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興而奮斗。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇六
第一段：引言和背景介紹（150字）
“三下鄉(xiāng)走訪中學(xué)”是一項(xiàng)為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在讓城市的中學(xué)生親身體驗(yàn)農(nóng)村生活，了解農(nóng)村教育實(shí)際情況，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。我作為其中一員，參加了這次活動(dòng)。通過(guò)這次走訪，我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村中學(xué)生們所面臨的困境，也對(duì)教育的不公平性有了更深刻的體會(huì)。
第二段：農(nóng)村中學(xué)生的困境（250字）
在走訪的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)生面臨著許多困境。首先，由于交通不便和閱讀資源匱乏，他們往往無(wú)法接觸到城市中普通中學(xué)生所擁有的豐富教育資源。其次，農(nóng)村中學(xué)師資力量薄弱，教學(xué)水平相對(duì)較低，這導(dǎo)致了孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量無(wú)法得到保證。再者，部分農(nóng)村家庭生活條件差，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育意識(shí)薄弱，他們可能沒(méi)有時(shí)間和精力去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。
第三段：走訪中的感動(dòng)與啟發(fā)（300字）
在走訪的過(guò)程中，我也看到了一些令人感動(dòng)的事情。有些農(nóng)村中學(xué)生因?yàn)橄胍玫礁玫慕逃W(xué)習(xí)，他們?cè)缭缙鸫糙s到學(xué)校，并主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題。他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的期盼不言而喻。通過(guò)他們的努力，我也看到了自己的不足和可改進(jìn)的空間，我決心要更加珍惜所擁有的教育資源，更加努力地學(xué)習(xí)。同時(shí)，我還意識(shí)到，我們城市的中學(xué)生應(yīng)該以身作則，為農(nóng)村中學(xué)生樹(shù)立良好榜樣，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，追求自己的夢(mèng)想。
第四段：對(duì)教育公平性的思考（300字）
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的不公平現(xiàn)象。農(nóng)村中學(xué)生由于條件有限，無(wú)法享受到與城市中學(xué)生相同的教育資源和機(jī)會(huì)。這樣的不公平狀況對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生巨大的阻礙，并進(jìn)一步加大城鄉(xiāng)差距。教育公平是社會(huì)發(fā)展的基石，我們每個(gè)人都應(yīng)該為之奮斗。政府和社會(huì)應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村教育的投入，提高農(nóng)村中學(xué)的辦學(xué)條件，增加師資力量，改善教育質(zhì)量。同時(shí)，我們作為中學(xué)生，也應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村中學(xué)生的教育權(quán)益，為他們的教育發(fā)聲，為他們提供更多支持和幫助。
第五段：總結(jié)和個(gè)人成長(zhǎng)（200字）
通過(guò)“三下鄉(xiāng)走訪中學(xué)”這次活動(dòng)，我收獲頗多。我更深刻地認(rèn)識(shí)到教育的不公平現(xiàn)象，明白了教育公平對(duì)社會(huì)的重要性。我也認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，作為一個(gè)城市中學(xué)生，我應(yīng)該為農(nóng)村中學(xué)生發(fā)聲，為他們爭(zhēng)取更好的教育條件。最重要的是，我學(xué)會(huì)了感恩和珍惜，感恩生活給予了我優(yōu)越的教育條件，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)踐，我成長(zhǎng)了許多，我將會(huì)更加努力，為實(shí)現(xiàn)教育公平做出自己的貢獻(xiàn)。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇七
隨著城市化進(jìn)程的加速，農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展也越來(lái)越引人注目。而“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)便是近年來(lái)政府推行的一個(gè)倡議，旨在加強(qiáng)城鄉(xiāng)交流，了解鄉(xiāng)村發(fā)展情況，探索鄉(xiāng)村振興模式。在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，我得以實(shí)地走訪了許多以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)的鄉(xiāng)村，有了更深入的思考和理解。
第二段：了解鄉(xiāng)村實(shí)際情況。
在實(shí)地走訪過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀。一方面，許多村莊人口老齡化，年輕人大都外出打工，導(dǎo)致村莊人口減少，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)趨于停滯；另一方面，一些地區(qū)面臨著資源枯竭、環(huán)境污染等問(wèn)題。這些現(xiàn)象都表明了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀和振興的重要性。
第三段：探索鄉(xiāng)村振興模式。
針對(duì)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)和環(huán)境問(wèn)題，許多地方開(kāi)始探索鄉(xiāng)村振興模式。其中，一些城市居民搬到鄉(xiāng)村安家落戶(hù)，開(kāi)設(shè)農(nóng)家樂(lè)、生態(tài)農(nóng)莊等新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，既豐富了農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)，又使城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)相互融合。同時(shí)，農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織也越來(lái)越活躍，有的地方通過(guò)林下經(jīng)濟(jì)、養(yǎng)殖、產(chǎn)業(yè)扶貧等措施，帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。
第四段：重視鄉(xiāng)村文化傳承。
鄉(xiāng)村振興的過(guò)程中，扶持和傳承鄉(xiāng)村文化也是不可忽視的因素。在走訪中，許多村莊都有著獨(dú)特的歷史和文化底蘊(yùn)，豐富了鄉(xiāng)村的文化內(nèi)涵。而傳承和保護(hù)這些文化遺產(chǎn)，也可以讓人們更好地理解鄉(xiāng)村的歷史與現(xiàn)狀，并為鄉(xiāng)村的未來(lái)發(fā)展提供參考和支持。
第五段：反思與感悟。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我對(duì)鄉(xiāng)村的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)和思考。在探索鄉(xiāng)村振興的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重合理利用資源，推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)融合，同時(shí)保護(hù)和傳承鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)。只有這樣，才能讓鄉(xiāng)村綻放出更加絢爛的生機(jī)和活力。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇八
今年的暑假我們班組織了“心連心、手牽手”的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們懷著把 “科學(xué)、文化、衛(wèi)生”引進(jìn)鄉(xiāng)村、提高農(nóng)村文化水平和衛(wèi)生意識(shí)的理念，開(kāi)展了為期七天的三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動(dòng)。在這短短的七天里，我們雖然筋疲力盡，但是也碩果累累。
我們的活動(dòng)內(nèi)容多姿多彩，活動(dòng)包括：支教、社會(huì)調(diào)研、干農(nóng)活、去敬老院慰問(wèn)孤寡老人和開(kāi)展留守兒童的關(guān)愛(ài)課堂等等。這些有意義的活動(dòng)，讓我倍受感悟。
我是調(diào)研隊(duì)的，雖然不用像支教隊(duì)那樣，每天晚上批改作業(yè)和備課，但是也要天天寫(xiě)日記，記下當(dāng)天去調(diào)研的一些實(shí)錄和一些感想。我們組的調(diào)研主題是“改革三十周年農(nóng)村的變化”，在這忽冷忽熱的七天里，我們的收獲也是挺大的。農(nóng)民伯伯的熱情健談、農(nóng)民奶奶的幸福笑臉，讓我們徹徹地了解到了農(nóng)村的改革給他們帶來(lái)了很大的改變，幸福的笑臉洋溢著他們的心田。
調(diào)研隊(duì)的，除了每天早上和下午去調(diào)查農(nóng)村的一些境況，更重要的還是回到大本營(yíng)和其他組一起講講體會(huì)和談?wù)摯嬖诘囊恍﹩?wèn)題，同時(shí)要寫(xiě)下一些關(guān)鍵的實(shí)錄。比如，我們的第一天就早已被安排好工作：早上就跟著我們的隊(duì)長(zhǎng)去熟識(shí)熟識(shí)周?chē)l(xiāng)村的一些環(huán)境，下午就帶著自己的隊(duì)開(kāi)始出發(fā)去調(diào)研了?？尚Φ氖?，因?yàn)槲覀儾皇熳R(shí)這里的環(huán)境，一開(kāi)始就迷路了，走進(jìn)了死胡同了，后來(lái)只能又繞出來(lái)，往別處走。在路的前方，我們遇見(jiàn)一位正在水井打水的農(nóng)村婦女，當(dāng)我們正想著去幫忙時(shí)，她已經(jīng)提上來(lái)，而且轉(zhuǎn)身就消失了。所以，我們又只能去尋找下一個(gè)目標(biāo)。終于讓我們看見(jiàn)，兩個(gè)農(nóng)民正在菜地里翻泥土，可能又準(zhǔn)備下一次的耕種吧。于是乎，我們走過(guò)去和她們搭訕，其中一位大概五十多的婦女，可能是由于我們沒(méi)表明身份的原因，她都防著我們，例如我們問(wèn)的一些“你的兒子是做什么工作的?現(xiàn)在家庭收入怎樣?有樓房了嗎?”等等一些關(guān)于經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題，她都不正面回答。所以我們知道這樣是掏不到料的了，就只能和她一邊聊天一邊拔草，但也大概了解到了農(nóng)村的生活還是比以前好些了。晚上回來(lái)的時(shí)候，我們就談?wù)摿水?dāng)天的一些問(wèn)題，我就總結(jié)了我犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是沒(méi)事先表明身份。接著第二、三天我們?cè)谖∩洗谓?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再去調(diào)研，因此我們收集了很多關(guān)于農(nóng)村改革所帶來(lái)的一些進(jìn)步的真實(shí)資料。確實(shí)，農(nóng)村的面貌在這三十年里，煥然一新，每家每戶(hù)都建起了樓房，農(nóng)民的生活也比以前好了很多，比如我們七月八號(hào)那天早上走訪的一位住在佛子村姓梁的老干部，他以前是在湖南建筑工程的，現(xiàn)在七十歲退休在家，每個(gè)月都能領(lǐng)到一千多塊的退休金，兒子們都能找到相應(yīng)的工作，生活水平很不錯(cuò)，還笑著和我們說(shuō)“現(xiàn)在的生活確實(shí)比以前好多了”，看他家五層的樓房就知道了。
讓我感悟最深的，要數(shù)農(nóng)村居然有如此“神秘”的科學(xué)。九號(hào)的早上，我們調(diào)研隊(duì)又出發(fā)了，但是今天去的地方很不一樣，不是去走田地，而是采訪了一位農(nóng)村致富的商人。他姓李，名瑞偉，是一位大概四十五六歲的科技成功人員，現(xiàn)在擁有幾億的身家。作為一名企業(yè)的成功商人，他經(jīng)營(yíng)的三高羅非魚(yú)魚(yú)苗產(chǎn)現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到國(guó)家級(jí)的水平了。三高的經(jīng)營(yíng)理念：高科、高產(chǎn)、高效，在我們參觀了實(shí)驗(yàn)室和孵卵室之后，頓然覺(jué)悟，原來(lái)科技就是這樣的神秘，懂得它的人，便會(huì)在下一秒鐘讓你受益非淺，像李老板就是這樣一位懂得科技的人員，他說(shuō)的那句“不懂科學(xué)的人就以為很難，懂得了科學(xué)，就知道原來(lái)它什么也不是了”這句話雖然很純樸，但是其蘊(yùn)含著很深的內(nèi)涵：懂得科學(xué)的人，便會(huì)運(yùn)用科學(xué)來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。可見(jiàn)，李老板就是這樣一位成功人士。我們驚嘆李老板先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和贊嘆他的大膽抉擇和創(chuàng)新意識(shí)，因?yàn)樗诿鎸?duì)即將成為一名擁有優(yōu)于條件和樓房的公務(wù)員的誘惑時(shí)，毅然地作出了明智的選擇，在缺乏科技的農(nóng)村投入科學(xué)技術(shù)，是他的事業(yè)成功的一個(gè)亮點(diǎn)。這顯然是，我們大學(xué)生值得學(xué)習(xí)的一個(gè)方面?！敖裉斓拇髮W(xué)生，可能就是明天的老板”李老板的這句話，讓我感悟很深，也感想很多。農(nóng)村的科技，確實(shí)需要國(guó)家的大力引進(jìn)，科學(xué)的“魔力”真的很大。懂得科學(xué)技術(shù)，真的很不容易;學(xué)會(huì)利用科學(xué)技術(shù)，真的很不簡(jiǎn)單。
調(diào)研的，每天都要走彎彎曲曲的小路，真的很累很辛苦。但是其實(shí)，從另一個(gè)側(cè)面來(lái)說(shuō)，調(diào)研隊(duì)的工作也是很有趣的。因?yàn)楹芏嗷顒?dòng)我們都能都參加，比如深入農(nóng)村去了解農(nóng)民的一些生活境況、幫助鄉(xiāng)村阿姨拔花生、到敬老院慰問(wèn)孤寡老人等等。但是，在這七天里，天氣是非常的糟糕的。每天不是陽(yáng)關(guān)曝曬就是風(fēng)雨不停，但是我們?nèi)圆恢共降纳钌畹搅宿r(nóng)民的底層去了解他們的一些生活境況，不僅給她們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，同時(shí)也為我們的大學(xué)生活錦上添花。深入農(nóng)村學(xué)習(xí)，不但可以豐富我們的知識(shí)、開(kāi)拓我們的視野，同時(shí)也讓我們懂得了做任何事情都要實(shí)事求是，即使是今天的大學(xué)生，也需要不斷去學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和去學(xué)會(huì)刻苦的精神，勇敢的為自己的理念作出奮斗。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，真的很有意義。雖然身心會(huì)很累生活會(huì)很苦，但是這是個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我們是應(yīng)該好好把握和爭(zhēng)取的。在這短暫的七天里，我們班的同學(xué)一起累倒，也一起歡笑;一起頂著寒風(fēng)暴雨去上課，一起在酷熱的天空下去調(diào)研;一起黃昏時(shí)分打打球，一起艱苦的排練匯演節(jié)目……所有的一起都是我們一起來(lái)上演的。雖然此刻的我們生活多了一些艱辛，笑容多了一些疲憊，但是我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)開(kāi)展得還真的很成功和非常的有意義。到了最后一天，我們完滿的開(kāi)展了“成果展示區(qū)”和“匯演區(qū)”，在那里可以一目了然這七天來(lái)我們的勤勞付出，無(wú)論是從手工制作上還是從學(xué)生的作文展覽上來(lái)看，我們作為為人師表的“老師”都給學(xué)生帶來(lái)了很大的進(jìn)步和很多的歡樂(lè)。在匯演區(qū)，師生們共同表演的有趣的節(jié)目，舞蹈、話劇、武術(shù)、游戲等精彩的節(jié)目一幕接著一幕，不僅給學(xué)生們和領(lǐng)導(dǎo)們帶來(lái)的一浪又一浪的歡笑聲，同時(shí)給我們自己都留下了終生難忘的回憶。
這次“三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然真的很累很艱苦，但是真的很有意義，我的心在想起的那一刻就停止不了的歡笑。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇九
按照市區(qū)“掛包幫轉(zhuǎn)走訪”活動(dòng)的要求，根據(jù)組織安排，我于20__年六月下旬到船山區(qū)新橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)高字庫(kù)村開(kāi)展“掛包幫轉(zhuǎn)走訪”工作。一年來(lái)，我認(rèn)真參與幫扶規(guī)劃制定，狠抓各項(xiàng)項(xiàng)目規(guī)劃的落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)溝通聯(lián)絡(luò)工作，及時(shí)反映工作開(kāi)展情況，各項(xiàng)工作成效明顯?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、工作總結(jié)。
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變角色。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的農(nóng)村工作路線、方針、政策。特別注重對(duì)中央一號(hào)文件和中央農(nóng)村工作會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)中央對(duì)農(nóng)村工作的意見(jiàn)和措施;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)省市農(nóng)村工作會(huì)議精神和涉農(nóng)政策、法律法規(guī)及相關(guān)工作知識(shí)，從理論上不斷提高應(yīng)對(duì)農(nóng)村復(fù)雜工作的能力。重點(diǎn)學(xué)習(xí)“掛包幫”活動(dòng)的各種政策及文件，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市區(qū)的要求部署上去。三是積極向鎮(zhèn)、村“兩委”的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，了解如何開(kāi)展基層工作、打開(kāi)基層工作局面方式方法。四是深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作一線，積極開(kāi)展調(diào)查研究，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(二)積極工作，認(rèn)真規(guī)劃。
為制定切實(shí)可行的幫扶規(guī)劃，確保幫扶村群眾真正得實(shí)惠，我多次與鎮(zhèn)村同志到幫扶村開(kāi)展實(shí)地調(diào)研，組織召開(kāi)村社黨員干部會(huì)議和村民大會(huì)，征求干部群眾對(duì)幫扶規(guī)劃的意見(jiàn)和建議，詳細(xì)考察。該村自然條件、基礎(chǔ)設(shè)施、社會(huì)事業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等相關(guān)情況，有針對(duì)性地制定了當(dāng)年幫扶規(guī)劃。根據(jù)市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和幫扶部門(mén)意見(jiàn)及“掛包幫”活動(dòng)工作要求，按照“一年打基礎(chǔ)，兩年上臺(tái)階，三年大變樣”的基本思路，與鎮(zhèn)村干部群眾一起，制定了該村“掛包幫”活動(dòng)總體規(guī)劃：
1、聯(lián)系水務(wù)局等部門(mén)做好村內(nèi)水庫(kù)維修、整治工作。
事項(xiàng)說(shuō)明：高字庫(kù)轄內(nèi)水庫(kù)占地面積40余畝，是鎮(zhèn)內(nèi)最大的水庫(kù)，但由于年久失修，導(dǎo)致該村及其附近幾個(gè)村舍農(nóng)田灌溉用水不足，急需修善。目前，我局已與水務(wù)局等部門(mén)就此事項(xiàng)進(jìn)行了溝通，正在積極向上申報(bào)項(xiàng)目。
幫扶干部：區(qū)老干局全體干部職工。
幫扶對(duì)象：高字庫(kù)村全部居民。
完成時(shí)限：20__年12月31日前。
2、結(jié)合局內(nèi)關(guān)工工作做好村內(nèi)留守兒童工作。
事項(xiàng)說(shuō)明：高字庫(kù)村現(xiàn)有留守兒童80余人，我局將結(jié)合局內(nèi)關(guān)工工作，對(duì)村內(nèi)留守兒童的情況展開(kāi)調(diào)查，并做好留守兒童的安全宣傳，落實(shí)對(duì)留守兒童教育、幫扶工作。
幫扶干部：區(qū)老干局局全體干部職工。
幫扶對(duì)象：以高字庫(kù)村4、8兩社為首的全村留守兒童。
完成時(shí)限：20__年12月31日前。
3、全力配合村委力所能及地做好生產(chǎn)生活幫扶。
事項(xiàng)說(shuō)明：結(jié)合聯(lián)系村村情和我局實(shí)情，確定了4名主要幫扶對(duì)象，主要通過(guò)贈(zèng)送農(nóng)副產(chǎn)品、開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)、關(guān)注空巢老人、落實(shí)相關(guān)救助政策等方式，從生活到生產(chǎn)對(duì)幫扶戶(hù)進(jìn)行適時(shí)竭力的幫扶。
幫扶干部：區(qū)老干局全體黨組成員。
幫扶對(duì)象：確定了4名主要幫扶對(duì)象。
1、彭明喜，高字庫(kù)村8社，家有4口人，家中主要?jiǎng)趧?dòng)力兒子去世，自身癌癥，還要撫養(yǎng)孫子，靠低保生活。
2、楊應(yīng)順，高字庫(kù)村4社，家有7口人，自身癌癥，兩個(gè)小孩上學(xué)，學(xué)生負(fù)擔(dān)重，享受低保生活。
3、江澤富，高字庫(kù)村3社，家有5口人，自身患病，妻子患有精神病，子女在外打工，收不不高，享受農(nóng)村低保。
4、于仕發(fā)，高字庫(kù)村8社，家有2口人，自身殘疾，女子均外嫁，無(wú)兒，屬空巢老人，靠低保生活。
(三)突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)。
按照三年規(guī)劃安排，本年的工作重點(diǎn)是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。為使群眾早日享受到掛包幫工作帶來(lái)的實(shí)惠，在上級(jí)幫扶資金還未到位情況下，通過(guò)鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持，籌措資金維修高字庫(kù)轄內(nèi)水庫(kù)，解決了該村及其附近幾個(gè)村舍農(nóng)田灌溉用水不足的問(wèn)題。
(四)上下聯(lián)絡(luò)，溝通協(xié)調(diào)。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇十
我校按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開(kāi)展扶貧攻堅(jiān)“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”的要求，針對(duì)幫扶對(duì)象西邑鄉(xiāng)烏馬村實(shí)際情況，盡自己所能，切實(shí)把幫扶工作落到實(shí)處，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任落實(shí)。
由黨總支牽頭成立幫扶領(lǐng)導(dǎo)工作組，校長(zhǎng)張文學(xué)同志擔(dān)任組長(zhǎng)副校長(zhǎng)劉曉霞、田國(guó)偉、楊孟元擔(dān)任副組長(zhǎng)。辦公室設(shè)于行政辦，行政辦主任吳疆擔(dān)任辦公室主任。由行政辦、黨辦工作人員處理日常事務(wù)。
二、加強(qiáng)宣傳，深化思想認(rèn)識(shí)。
我校利用各種會(huì)議認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，明確了各自的幫扶責(zé)任，站在“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”高度，紛紛出主意、想辦法，努力確?；顒?dòng)取得實(shí)效，幫扶群眾得到實(shí)惠。
三、具體幫扶情況。
(一)調(diào)查摸底。20xx年9月19日，全校教職工組分為14個(gè)小組駐村入戶(hù)全面調(diào)查摸底，填寫(xiě)入戶(hù)調(diào)查問(wèn)卷，建立“掛包幫”、“轉(zhuǎn)走訪”貧困戶(hù)檔案，并根據(jù)摸底調(diào)查情況，采取一人包兩戶(hù)的對(duì)接“幫戶(hù)”方式，明確個(gè)人“掛包幫”、“轉(zhuǎn)走訪”工作任務(wù)職責(zé)。
(二)定期聯(lián)系。每位教職工每月至少與所聯(lián)系的農(nóng)戶(hù)通一次電話，了解基本情況，建立扶貧電子檔案;每年利用寒暑假等空閑時(shí)間，到所聯(lián)系的農(nóng)戶(hù)家串串門(mén)、聊聊天、出出主意、想想辦法，在其遇到困難時(shí)提供力所能及的幫助。
(三)組織村小教師到保山八中參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)比，理清發(fā)展思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量。安排骨干教師開(kāi)展好送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。在政策允許范圍內(nèi)，接收愿意到八中就讀的貧困家庭學(xué)生，并對(duì)他們實(shí)施慈善幫困助學(xué)，使他們享受優(yōu)質(zhì)教育資源。
四、存在的問(wèn)題。
1、教師日常工作繁重，如果在教學(xué)期間去幫扶點(diǎn)幫扶勢(shì)必打亂正常教學(xué)秩序，而且?guī)头鳇c(diǎn)距離學(xué)校較遠(yuǎn)，進(jìn)村入戶(hù)不方便，所以平時(shí)只能電話聯(lián)系，了解群眾困難。
2、教師經(jīng)濟(jì)條件處于劣勢(shì)，無(wú)法用更多資金幫扶困難群眾。
3、幫扶點(diǎn)要求提供幫扶資金，學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，無(wú)法提供。
五、下一步工作計(jì)劃。
1、利用當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)資源，為村民出謀劃策，提高農(nóng)民致富能力。依托信息技術(shù)，為農(nóng)民提供市場(chǎng)、信息、人才、技術(shù)等方面的指導(dǎo)。
2、積極推動(dòng)聯(lián)系村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善人居環(huán)境，提升群眾生活質(zhì)量;完善村級(jí)活動(dòng)室，捐獻(xiàn)一批書(shū)籍充實(shí)村文化室。
3、加強(qiáng)當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師培訓(xùn)、提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)教學(xué)質(zhì)量。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇十一
走訪是一種深入調(diào)研的方式，可以讓我更深入了解和感受到社會(huì)的風(fēng)貌和人民群眾的情況。在這次走訪中，我主要的目的是了解和學(xué)習(xí)農(nóng)村的生產(chǎn)和生活情況，為今后的工作提供幫助。同時(shí)，走訪也是一次放松身心，感受自然美景，增強(qiáng)心理和意志力的過(guò)程。
段落二：走訪中的發(fā)現(xiàn)與感受。
在走訪中，我看到了許多美好的風(fēng)景和感人的故事。我看到了一位老人，他默默地坐在田頭，認(rèn)真地?fù)焓爸f稼地里的雜草，大概已經(jīng)堅(jiān)持了十幾個(gè)小時(shí)了。我看到了一位貧困少女在與陌生人聊天時(shí)不自然的表情，從中我明白了貧困的影響是怎樣滲透到人們的靈魂深處的。這些看似平凡的生活點(diǎn)滴讓我重新認(rèn)識(shí)到生命的可貴和“實(shí)事求是”的創(chuàng)新意義。
段落三：走訪中的問(wèn)題與困難。
走訪中也遇到了一些問(wèn)題和困難。最大的問(wèn)題是如何獲得的真實(shí)有效的信息，很多人都不愿意或者不太方便說(shuō)出自己的實(shí)際情況，他們擔(dān)心說(shuō)出來(lái)會(huì)有負(fù)面效應(yīng)，這對(duì)我的調(diào)研工作是一個(gè)很大的難題。此外還存在時(shí)間上的限制和走訪團(tuán)隊(duì)合作的問(wèn)題，必須要彼此配合、支持和信任，共同完成本次調(diào)研工作。
段落四：走訪中的收獲與啟示。
通過(guò)這次走訪我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和啟示，我明白了在這樣的環(huán)境中，自己需要更加努力和認(rèn)真的思考，不能輕易地放棄和認(rèn)輸。在和農(nóng)民的交流中，我學(xué)到了他們的為人處事之道和實(shí)用技巧，我也在他們的身上感受到了對(duì)生命的熱愛(ài)和自強(qiáng)不息的精神。
段落五：總結(jié)與展望。
總之，這次走訪讓我得到了很多啟示和收獲，我相信這對(duì)我今后的工作和生活都有很大的幫助。在以后的工作中，我會(huì)更加注重實(shí)地考察和調(diào)研，了解群眾需要和訴求，以更好的方式幫助他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。同時(shí)，我也為自己的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，未來(lái)我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，不斷挑戰(zhàn)自己。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇十二
自三月份以來(lái)到現(xiàn)在已經(jīng)90天了，在這段時(shí)間里我們交通局小組根據(jù)**市委、**縣委開(kāi)展“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)的要求，于3月8日開(kāi)始在兩個(gè)村組的960戶(hù)村民家中走訪，重點(diǎn)宣傳黨的“強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)”政策、了解農(nóng)村民情民意情況，以及農(nóng)民群眾對(duì)黨和政府的要求與期盼。通過(guò)進(jìn)村入戶(hù)走訪調(diào)查，主要有以下幾點(diǎn)收獲和體會(huì)。
在開(kāi)展此次“三萬(wàn)”走訪活動(dòng)中，我們把黨的農(nóng)村各項(xiàng)方針政策和各種惠農(nóng)舉措通過(guò)宣傳單和我們?nèi)霊?hù)走訪宣傳到戶(hù)、到人，讓農(nóng)民群眾進(jìn)一步了解黨和國(guó)家的惠農(nóng)政策，及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛的苗頭和隱患，并有效排查化解各類(lèi)矛盾糾紛，切實(shí)維護(hù)農(nóng)村的穩(wěn)定，最地滿足了農(nóng)民群眾的各種服務(wù)需求，同時(shí)也增強(qiáng)了廣大農(nóng)民群眾依法辦事、依法維權(quán)的意識(shí)和能力。通過(guò)深入農(nóng)村，深入群眾，了解農(nóng)民群眾對(duì)政府的新要求、新期待，了解農(nóng)村矛盾糾紛的真實(shí)情況和存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步服務(wù)農(nóng)村發(fā)展，維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定，強(qiáng)化基層隊(duì)伍建設(shè)，帶領(lǐng)農(nóng)民群眾走上富裕的道路。
在走訪的第一戶(hù)就讓我感覺(jué)到現(xiàn)在的村干部和老百姓的關(guān)系很融洽,村干部和他們很熟絡(luò)，雖然對(duì)于我們的到來(lái)感到有點(diǎn)突然，但是經(jīng)過(guò)駐村干部的介紹后也能很隨意的和我們交流。關(guān)于政策落實(shí)的情況也很好，基本上該到位的都到位了，對(duì)于一些他們不太懂的地方，我們也耐心的給予他們細(xì)心的講解，有幾個(gè)群眾還主動(dòng)找到我們問(wèn)了一些關(guān)于新農(nóng)保、合作醫(yī)療和就業(yè)的問(wèn)題，我們留下了電話號(hào)碼，說(shuō)有事就聯(lián)系我們。通過(guò)走訪交流，讓我們深深的體會(huì)到只要真心的對(duì)待老百姓，公平公正的為他們解決問(wèn)題，與他們及時(shí)的溝通，他們是特別通情達(dá)理的。
這次走訪，拉近了我們與人民群眾之間的距離，在與農(nóng)民群眾同吃同住同勞動(dòng)時(shí)間中，更能真切的聽(tīng)到群眾的呼聲和體會(huì)到老百姓生活的艱難，我們相信只要干部心里裝著群眾，解決困難的辦法總是比困難多的多。
農(nóng)村現(xiàn)在的生活條件好了，雖然累卻過(guò)的快樂(lè)，因?yàn)槌宰](méi)有什么大的問(wèn)題了，然而還有很多亟待解決問(wèn)題。通過(guò)對(duì)走訪情況整理分析，農(nóng)民最關(guān)心亟待解決的問(wèn)題主要有以下幾點(diǎn)：
1、村民最關(guān)心的是村級(jí)公路問(wèn)題。雖然村級(jí)主干道已部分硬化完畢，但是還是有一部分組組通目前尚未硬化或開(kāi)通，平時(shí)路面就是坑坑洼洼的，一遇到下雨天就便變得泥濘不堪，行路十分艱難。
2、普遍反映農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力少。在我們組所走訪的農(nóng)家中，很少有35歲以下的年輕人在家務(wù)農(nóng)，導(dǎo)致請(qǐng)不到人做事，請(qǐng)到人做事也工價(jià)太高，年輕人大多在外地務(wù)工。
3、現(xiàn)在物價(jià)上漲過(guò)快，目前農(nóng)民生產(chǎn)面臨最突出的問(wèn)題是農(nóng)資價(jià)格上漲過(guò)快，年年生產(chǎn)投資太大，但是病蟲(chóng)害及旱澇等自然災(zāi)害威脅日益嚴(yán)重，一年下來(lái)除去投資的部分，余下只能過(guò)個(gè)生活。希望國(guó)家今后要大力監(jiān)管物價(jià)，調(diào)節(jié)物價(jià)。
4、雖然農(nóng)民認(rèn)為現(xiàn)如今的惠農(nóng)政策好，也參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療，但普遍還是認(rèn)為農(nóng)民看病貴，農(nóng)村家庭教育負(fù)擔(dān)重。很多家庭都希望子女可以和城市的孩子一樣上大學(xué)，但是昂貴的學(xué)費(fèi)往往讓他們無(wú)力承擔(dān)。
5、農(nóng)民群眾文化素質(zhì)偏低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及養(yǎng)殖業(yè)缺乏適用的科學(xué)技術(shù)，只是靠祖祖輩輩的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，還需要當(dāng)?shù)卣哟罂萍枷锣l(xiāng)活動(dòng)，為老百姓提供新的種植養(yǎng)殖技術(shù)，增加他們的收入。
通過(guò)本次短短的90天下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我真正受到了鍛煉，也讓我了解到了更多的基層老百姓的生活，同時(shí)這次活動(dòng)也給群眾帶去了實(shí)惠，幫農(nóng)民增收，促農(nóng)村發(fā)展，對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等群眾生產(chǎn)生活中的突出問(wèn)題和困難，我們將積極搞好服務(wù)，為走訪村辦實(shí)事，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧發(fā)展。我們堅(jiān)信通過(guò)大家的齊心協(xié)力，搶抓機(jī)遇，奮力拼搏，廣大人民群眾定能過(guò)上好日子，共享改革發(fā)展的成果。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇十三
7月9日，烈日當(dāng)頭的那天。為了響應(yīng)黨中央和校團(tuán)委的號(hào)召，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作；為了培養(yǎng)和提高我們實(shí)踐、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)我們回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，全校近700多大學(xué)生開(kāi)始了轟轟烈烈的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。而我們22人也代表校學(xué)生會(huì)成為三下鄉(xiāng)隊(duì)伍當(dāng)中的一支。
10號(hào)，我們終于到達(dá)了防城市企沙鎮(zhèn)萬(wàn)頭村。那是一個(gè)臨時(shí)安置點(diǎn)，全村都是鐵皮做的活動(dòng)板房，包括我們所要駐扎的學(xué)校?；蛟S是由于我們?nèi)即┲G色的隊(duì)服，因此引來(lái)了村民們的注意，從此后的七天，我們都生活在小朋友們的注視下了。剛到的第一晚，我們首先是打掃我們的“房間”，也就是兩間簡(jiǎn)單的教室。本來(lái)打算要睡在地板上的，后來(lái)周?chē)恍┖眯牡拇髬屵^(guò)來(lái)強(qiáng)烈反對(duì)，于是男生們就幫我們把n個(gè)桌子拼成了我們的床。而后勤組的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始了他們的廚房生涯，玉米炒火腿腸是主菜，貌似那包火腿腸是還是琳同學(xué)捐贈(zèng)出來(lái)的。連午餐都沒(méi)有吃的我們，此刻也覺(jué)得是幸福的了。吃過(guò)飯后，最最麻煩的洗澡問(wèn)題終于要面對(duì)了。由于我們用的洗澡房可能是有一段時(shí)間未用了的，所以滿是蟑螂的痕跡。我本人本來(lái)對(duì)蟑螂沒(méi)有什么特殊的情感的，但是，忽然見(jiàn)到整面都是蟑螂的墻，雞皮疙瘩馬上起來(lái)了。而且洗澡房離我們的宿舍是有一段距離的，于是為了保證我們的安全，男生們就擔(dān)起了保護(hù)女生的責(zé)任。瞬間覺(jué)得我們真的是團(tuán)結(jié)在一起的，所以才能完成這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
第二天開(kāi)了啟動(dòng)儀式，迎接陳副和當(dāng)?shù)貐^(qū)團(tuán)市委書(shū)記。下午已經(jīng)開(kāi)始上課了。防城地區(qū)說(shuō)的主要是當(dāng)?shù)氐姆窖?，所以我們遇到最大的困難就是語(yǔ)言不通的問(wèn)題。老人和小孩根本就不會(huì)說(shuō)普通話。所以在我們的調(diào)研活動(dòng)中有點(diǎn)困難。團(tuán)隊(duì)里會(huì)說(shuō)白話的就有那么幾個(gè)，于是調(diào)研時(shí)候他們就是主力軍了。而我們的伙食在后勤組的努力下也很好。特別是后來(lái)的書(shū)記來(lái)看望我們的時(shí)候帶來(lái)的美味的海鮮，還有奮不顧身來(lái)支援我們的李乾學(xué)長(zhǎng)帶來(lái)的水果和肉。我們的三下鄉(xiāng)變得充實(shí)又幸福了。
我們的下鄉(xiāng)還有一個(gè)最重要的活動(dòng)就是最后一晚的文藝匯演。于是在每天晚飯后，我們都要討論文藝匯演事宜和練習(xí)晚會(huì)的節(jié)目。而我們宣傳部還得制作幕布。制作幕布是一個(gè)比較麻煩的工程，因?yàn)槲覀兊迷诤苌俚慕?jīng)費(fèi)下完成一個(gè)晚會(huì)的幕布制作。在晚會(huì)的天，我們終于完成了各項(xiàng)要完成的任務(wù)。但是不巧的是，正好那時(shí)候臺(tái)風(fēng)來(lái)襲。幕布在操場(chǎng)上根本掛不起來(lái)。緊接著，大雨也來(lái)臨了。我們只能把幕布掛到教室去。同時(shí)也意味著我們的晚會(huì)不能在操場(chǎng)上舉行了。但是半小時(shí)過(guò)后雨停 了，于是大家決定我們匯演的方案兩個(gè)。一是在教室辦，而是在操場(chǎng)辦。于是幸好當(dāng)晚在我們辦晚會(huì)的時(shí)候，大雨沒(méi)有來(lái)。我們的晚會(huì)在操場(chǎng)上成功舉辦了，也得到了相親們的掌聲。
還有一件記憶猶新的事就是，下鄉(xiāng)第二天的傍晚，書(shū)記借了車(chē)，說(shuō)是可以帶我們?nèi)タ春?。雖然我們?cè)诘拇迩f離海很近，但是我們都還沒(méi)有去過(guò)。于是當(dāng)書(shū)記的車(chē)到達(dá)的時(shí)候，本來(lái)是只能坐7個(gè)人的車(chē)，我們硬生生是擠上了11個(gè)人?？吹搅藢拸V美麗的大海，我想從那個(gè)時(shí)刻起我們的心變得更加堅(jiān)定了。疲倦和怠慢 的情緒一下子就不見(jiàn)了。
本次下鄉(xiāng)，我們還了解到很多當(dāng)?shù)氐慕逃龁?wèn)題。從各家各戶(hù)們反應(yīng)的情況來(lái)看，當(dāng)?shù)貙?duì)教育并不是很重視，首先是教育投資不夠，師資缺乏；其次是由于各家各戶(hù)多以漁業(yè)為生，因此從早到晚都不在家里，于是對(duì)于自家的孩子的學(xué)業(yè)不是很關(guān)心，有的甚至認(rèn)為孩子交給老師管，好不好也是老師帶著就行。從中就可以看出，在新農(nóng)村的建設(shè)中，我們?nèi)匀灰⒅亟逃龁?wèn)題，這樣才能為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村添磚加瓦。而我們當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該把自己投身到新農(nóng)村的建設(shè)中去，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一分力量。這樣才能讓那些孩子們的笑臉更加燦爛。
告別美麗的萬(wàn)頭村，我們的隊(duì)伍“希望之翼”懷著希望歸來(lái)，希望今后還有機(jī)會(huì)見(jiàn)到那些曾經(jīng)一起相伴過(guò)的可愛(ài)笑臉。我們也將更加努力地過(guò)每一天。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇十四
走訪是一種很特殊的體驗(yàn)，對(duì)于你和被走訪者都是具有意義和價(jià)值的。在走訪中，可以獲取許多信息、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而讓你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，改變思考方式和方法，更好地了解人性和社會(huì)。接下來(lái)，我將分享自己的一些走訪體驗(yàn)和心得體會(huì)，來(lái)研究走訪對(duì)我們的影響。
第一段：走訪是一種特殊的交流方式。
走訪是一種非正式的交流方式，它不像會(huì)議或電話那樣正式，也不像外出共進(jìn)午餐那樣休閑。走訪可以是個(gè)人或組織間進(jìn)行的，并且常常以學(xué)習(xí)和了解為目的。走訪的雙方并沒(méi)有簽訂像會(huì)議辭令書(shū)那樣的協(xié)議或合同，也沒(méi)有明確的議程和日程安排。大多數(shù)情況下，走訪是為了尋求建立相互了解和信任的機(jī)會(huì)，為可能的合作或當(dāng)?shù)厍闆r的了解創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
第二段：走訪可以打破冰山。
通常情況下，任何人、組織和企業(yè)都有各種形式的“信息壁壘”或“安全帶”，這些東西掩蓋或保護(hù)著我們與他人交流的某些重要方面或細(xì)節(jié)。走訪可以打破這些“壁壘”，并創(chuàng)造一種相對(duì)開(kāi)放和深入的會(huì)話環(huán)境。走訪的過(guò)程，有時(shí)會(huì)讓人感到不自在或困惑，但既然雙方都投入了時(shí)間和精力，那么走訪是可以產(chǎn)生真正的價(jià)值的。有些人關(guān)心它會(huì)是“流于表面”或“僅僅是一種敷衍”，所以我們需要注意走訪的方法和技巧，同時(shí)盡量保持開(kāi)放和誠(chéng)實(shí)。
第三段：走訪可以激勵(lì)創(chuàng)作和創(chuàng)新。
走訪有時(shí)會(huì)涉及越界和創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)。因?yàn)樽咴L涉及到與異質(zhì)文化、思想和價(jià)值觀接觸，它經(jīng)常會(huì)激發(fā)創(chuàng)意和創(chuàng)新。當(dāng)你的思想被打破，你可能會(huì)看到或想到新的東西，這將有助于你探索新方向和新思想。此外，走訪也可以幫助人們看到自身的盲點(diǎn)和局限性，從而更好地發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的潛力。
第四段：走訪可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和建立合作關(guān)系。
走訪有助于加強(qiáng)人們之間的協(xié)作和合作。對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，走訪是一個(gè)了解其他團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)參觀其他團(tuán)隊(duì)的場(chǎng)地，向他們提出問(wèn)題，可以發(fā)現(xiàn)其他團(tuán)隊(duì)都有什么方法不同，如何取得成功等。因此，走訪可以幫助團(tuán)隊(duì)思考如何集合其他團(tuán)隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，以便更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，走訪是一種發(fā)展人際關(guān)系和加快交流合作的方式。你會(huì)真正了解與你工作過(guò)或正在工作的人，并且可以在許多方面開(kāi)展合作。
第五段：結(jié)論。
走訪可以帶來(lái)許多好處，但在我們所了解的故事中也有一些挑戰(zhàn)和阻礙。例如，走訪可能會(huì)涉及不相關(guān)話題或抵達(dá)目的地太晚等方面。但是，我們應(yīng)該牢記走訪的重要性和價(jià)值，我們應(yīng)該努力克服這些困難。最后，我們應(yīng)該探索不同的走訪類(lèi)型，如拜訪雇員、人際走訪和地區(qū)走訪，以尋求新的視角和機(jī)會(huì)?？偠灾?，走訪不僅是一種傳統(tǒng)的交流方式，也是一種對(duì)我們自我探索和學(xué)習(xí)的機(jī)遇。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，中國(guó)政府提出了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，即干部下基層、到農(nóng)村、走訪村民。作為一名公務(wù)員，我有幸參與了一次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，深入農(nóng)村，與村民面對(duì)面交流，親身體驗(yàn)了農(nóng)村的生活和困境。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民的辛苦與智慧，也深刻地體會(huì)到了我們?nèi)匀恍枰哟罅Χ劝l(fā)展農(nóng)村地區(qū)的必要性。
首先，走訪農(nóng)村讓我更加了解了農(nóng)民的辛苦。在農(nóng)村，我見(jiàn)到了勞動(dòng)強(qiáng)度極大的農(nóng)民，他們?cè)谔镩g地頭辛勤勞動(dòng)，每天要面對(duì)農(nóng)活的繁重和耕種的復(fù)雜。長(zhǎng)期以來(lái)，他們主要依靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式，人工勞動(dòng)力成本高、效率低，許多農(nóng)民一家靠種地難以養(yǎng)活。此外，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)滯后，交通不便、醫(yī)療保障不到位等問(wèn)題也給農(nóng)民帶來(lái)了困擾。通過(guò)走訪農(nóng)村，我對(duì)農(nóng)民的辛苦有了更深入的了解，也讓我更加珍惜自己的工作和生活。
其次，我也體會(huì)到了農(nóng)民們深厚的智慧和勤勞的作風(fēng)。在農(nóng)村，我見(jiàn)到了許多努力奮斗的農(nóng)民，他們不畏艱辛，勤勞努力地從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。他們選擇了適合當(dāng)?shù)氐母鞣绞?，?jīng)過(guò)努力與實(shí)踐，探索出更加科學(xué)、高效的種植技術(shù)，并通過(guò)互助合作，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上取得了一定的成就。此外，我還看到了農(nóng)民們將傳統(tǒng)的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行深加工，創(chuàng)造出了具有地方特色的農(nóng)副產(chǎn)品，不僅滿足了農(nóng)民自身的需求，還成功地打開(kāi)了市場(chǎng)，提高了農(nóng)民的收入。這一切都讓我深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該更加重視農(nóng)民的智慧和創(chuàng)造力。
同時(shí)，我也意識(shí)到了加大力度發(fā)展農(nóng)村地區(qū)的迫切性。走訪農(nóng)村，我看到了農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施、教育醫(yī)療等公共服務(wù)相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀。這些問(wèn)題的存在，不僅影響了農(nóng)民的生產(chǎn)生活，還可能導(dǎo)致農(nóng)民流失、農(nóng)村人口老齡化等問(wèn)題。因此，我們需要加大力度發(fā)展農(nóng)村地區(qū)，改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高農(nóng)村教育水平，完善社會(huì)保障體系，讓農(nóng)民有更好的生活保障和發(fā)展機(jī)會(huì)。此外，我們還要倡導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，為農(nóng)民提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)和增收渠道，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。
最后，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的工作職責(zé)和使命。作為公務(wù)員，我們應(yīng)該關(guān)心農(nóng)民的需求和關(guān)切，為他們提供更好的公共服務(wù)和政策扶持。我們要加強(qiáng)與農(nóng)民的溝通交流，了解他們的真實(shí)需求，真正將農(nóng)民的意見(jiàn)、要求轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)和政策。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高自身能力和素質(zhì)，更好地為農(nóng)民服務(wù)。
通過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的走訪與交流，我深刻地體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦與智慧，也認(rèn)識(shí)到了加大力度發(fā)展農(nóng)村地區(qū)的必要性。作為一名公務(wù)員，我將牢記自己的職責(zé)和使命，為農(nóng)民提供更好的服務(wù)和幫助，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，農(nóng)村地區(qū)一定會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇二
終于終于完成了在我大一沒(méi)能去成的三下鄉(xiāng)。原來(lái)三下鄉(xiāng)是這樣的味道。
我在數(shù)學(xué)系的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中扮演的角色被簡(jiǎn)稱(chēng)為哨子兵，因?yàn)樽约簺](méi)有準(zhǔn)備義教的內(nèi)容，并且身兼后勤組的身份，我個(gè)人感覺(jué)在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我扮演的就是四十五個(gè)人的老媽子。以前在家我媽給我做的事我這次全做了，時(shí)間到了，趕緊叫人家去洗澡，天氣熱了，要提醒上課的同學(xué)多喝水，開(kāi)飯的時(shí)候，要喊大家伙出來(lái)吃飯，就連要睡覺(jué)的時(shí)候，也要關(guān)注大伙是否都安全在宿舍，有沒(méi)有同學(xué)還沒(méi)有回到宿舍在外面溜達(dá)的。起初，或許與其他同學(xué)相比我的三下鄉(xiāng)生活是比較無(wú)聊的，可是到后面，即使沒(méi)有站上講臺(tái)，沒(méi)有去高堂外面的地方看看，可是，對(duì)這個(gè)地方，對(duì)這一個(gè)星期的生活，還是有那么濃烈的不舍，大家像一家人一樣地生活在同一個(gè)地方，從早上起床看到的是你們，到晚上倒下睡覺(jué)的時(shí)候還是你們。好珍惜那樣一段時(shí)光，幸好我來(lái)了，跟你們這群人擁有了這樣一段有你、有我的，美好的，讓人難忘的時(shí)光。我不后悔。
當(dāng)然。這段時(shí)光有美好，也有遺憾。我沒(méi)能站上講臺(tái)，沒(méi)能收獲自己的一批學(xué)生，我有的，更多的是我們這群數(shù)學(xué)系孩子的記憶。這樣慢慢的推算起來(lái)，有這樣一段時(shí)光，要感謝至什么時(shí)候。都追溯不起來(lái)的。從我剛剛加入學(xué)生會(huì)。從我被韓師錄取。從我高三沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。一切都是緣分，這就真的是緣分。有緣分才會(huì)讓我們這群人生原本可以完全沒(méi)有交點(diǎn)的人這樣的聚在一起，參與彼此的記憶，是吧。我想是這樣的。
我們?nèi)锣l(xiāng)最?lèi)?ài)說(shuō)的那句口頭禪，我想，會(huì)那樣深深地印在心里，直至老去，這樣的一群人，感謝我們共同有了這樣的高堂記憶，我下鄉(xiāng)，我快樂(lè)。
這樣的下鄉(xiāng)還是第一次，7號(hào)下午到那里之后的大掃除到14號(hào)中午的打包、將一切回歸原狀，這是一個(gè)短暫又難得的“旅程”。
第一次站上一個(gè)真正的講臺(tái)，底下坐了一班真正的學(xué)生，內(nèi)心確實(shí)十分激動(dòng)又緊張的。在要去高堂的前兩天才把最終的教案敲定，結(jié)果上了第一節(jié)課后發(fā)現(xiàn)自己找的內(nèi)容太難了，那天晚上立刻又重新做了修改，有時(shí)候真心覺(jué)得自己沖動(dòng)，隨隨便便就改了自己原來(lái)精心準(zhǔn)備的教案，可是確實(shí)沒(méi)考慮到初二學(xué)生的實(shí)際情況，最神奇的是，最后的一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，我們?nèi)齻€(gè)教初二數(shù)學(xué)的居然全部“大換血”，那天晚上從吃完晚飯就一直在改，沒(méi)辦法，我是隔天的第一節(jié)課，我算是經(jīng)過(guò)了驚心動(dòng)魄的一個(gè)晚上，一直擔(dān)心講得不好。義教的時(shí)候發(fā)生了太多的意外了，那兩個(gè)班的學(xué)生也是很可愛(ài)的，初中生的特質(zhì)就是那樣子，特別喜歡找到老師的小毛病并且沾沾自喜，在他們的身上也看到了一點(diǎn)點(diǎn)自己當(dāng)初的影子吧。最后一天匯演的時(shí)候，他們一個(gè)班辦了歡送會(huì)，一個(gè)班送了全部科任老師的禮物，里面滿滿的都是他們寫(xiě)的字條，他們滿滿的心意。
除了義教之外，還有發(fā)生在后勤組的很多事啦，還有我們五個(gè)女生間的夜談會(huì)。真的是什么都經(jīng)歷過(guò)了，把路中間的水管弄成噴泉，半夜三更出去找?guī)熋茫唤淌易雷拥紫碌臍馇驀樀脕y跑亂叫，還偷偷摸摸去廁所解決水管問(wèn)題，通宵把隔天匯演要用的大背景弄好，說(shuō)起這個(gè)背景后勤組三大主力的我們完完全全就是在那里玩在那里讓氣氛保持清醒的，各種惡搞，到四點(diǎn)多弄完的時(shí)候就躺在那塊背景上在一大群昆蟲(chóng)的尸體上就這么睡了，還有關(guān)于我的一點(diǎn)栽贓嫁禍的事……最后在我們強(qiáng)大唯美的背景下，匯演順利的結(jié)束了，這樣的匯演在現(xiàn)在很多農(nóng)村的中學(xué)還是基本上沒(méi)有的，將大學(xué)的文化、活動(dòng)帶給他們也是很有必要的，在這場(chǎng)匯演上很多學(xué)生都參加了表演。當(dāng)然，最后還有我們一起改的那首歌《高堂大道的日子》，最遺憾的就是沒(méi)能跟著大部隊(duì)一起在車(chē)上高歌這歌啦。還有我們?nèi)齻€(gè)人在校門(mén)口迎接他們，嘴里喊著“書(shū)恒書(shū)恒……”
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，生活還是要繼續(xù)的，繼續(xù)我們的“挼爆了”。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，我國(guó)不斷加大對(duì)農(nóng)村的扶貧力度，開(kāi)展了一系列的農(nóng)村振興戰(zhàn)略。為了更好地了解農(nóng)村的實(shí)際情況，我校組織了一次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，走訪村民，傾聽(tīng)他們的心聲，深入了解他們的需求和困境。這次活動(dòng)帶給我很多收獲和感悟，使我更加深入地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第二段：走訪村民的現(xiàn)狀和困境
在走訪村民的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多村民仍然生活在貧困線以下，生活條件艱苦。村莊的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施的缺乏，讓他們的生活變得更加困難。大部分農(nóng)民缺少文化知識(shí)和技能培訓(xùn)，限制了他們的就業(yè)機(jī)會(huì)和收入增長(zhǎng)。農(nóng)村人口流失嚴(yán)重，年輕人外出務(wù)工，老人兒童留守，造成許多社會(huì)問(wèn)題。
第三段：農(nóng)村發(fā)展的機(jī)遇和助力
但是，在走訪過(guò)程中，我也看到了農(nóng)村發(fā)展的機(jī)遇和助力。隨著農(nóng)村電商的興起，鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)逐漸興起。這為農(nóng)村居民提供了就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。此外，政府扶貧政策的實(shí)施和社會(huì)組織的援助，也為農(nóng)村帶來(lái)了更多的希望和改變。
第四段：在走訪中的心得和感悟
通過(guò)與村民的交流，我深刻體會(huì)到了農(nóng)民對(duì)于更好的生活的渴望和努力。他們對(duì)于政府的扶貧政策和社會(huì)各界的幫助表示感激。我意識(shí)到，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該多關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展，為農(nóng)民爭(zhēng)取更多的權(quán)益和機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該幫助他們提高文化素質(zhì)和技能水平，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和行動(dòng)
在回校后，我將積極參與學(xué)校組織的農(nóng)村扶貧活動(dòng)，并爭(zhēng)取更多的資源和機(jī)會(huì)，為農(nóng)村發(fā)展盡自己的一份力。我將倡導(dǎo)大家對(duì)農(nóng)村問(wèn)題的關(guān)注和關(guān)心，促進(jìn)城鄉(xiāng)之間資源的合理配置，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展。希望通過(guò)我們的努力，讓更多的農(nóng)村居民過(guò)上幸福美滿的生活，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村發(fā)展的全面振興。
總結(jié)：三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我對(duì)農(nóng)村的發(fā)展有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，看到了農(nóng)民的努力和希望。但也認(rèn)識(shí)到農(nóng)村發(fā)展的困難和挑戰(zhàn)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該將關(guān)注農(nóng)村發(fā)展作為自己的責(zé)任，積極行動(dòng)起來(lái)，為農(nóng)村振興貢獻(xiàn)力量。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇四
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是近年來(lái)國(guó)家高度重視和推動(dòng)的一項(xiàng)重大任務(wù)。為了加快推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，我省進(jìn)行了“三下鄉(xiāng)”走訪鄉(xiāng)村的活動(dòng)。我很榮幸地參加了其中的一次走訪活動(dòng)，收獲頗多，感悟良多。接下來(lái)，我將分享我的心得和體會(huì)。
二、認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村存在的問(wèn)題。
在走訪中，我深刻意識(shí)到鄉(xiāng)村存在的問(wèn)題。部分地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后，農(nóng)民收入水平低，鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，鄉(xiāng)村環(huán)境污染嚴(yán)重，人口外流加速等問(wèn)題十分突出。這些問(wèn)題需要政府加大投入力度，加快改善鄉(xiāng)村貧困落后的面貌。同時(shí)，我也認(rèn)為需要引入更多新的職業(yè)、新的社會(huì)形態(tài)，提升鄉(xiāng)村的吸引力和活力。
三、深入了解群眾的需求。
在走訪時(shí)，我也深入了解了鄉(xiāng)村居民的真實(shí)需求。在調(diào)研當(dāng)中，許多村民反映希望政府能夠加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、文化教育等方面的投入。而對(duì)于個(gè)人，他們更希望能夠得到一個(gè)有尊嚴(yán)的工作、住房保障和社會(huì)保障等，而不是依靠政府的救濟(jì)生活。
四、掌握鄉(xiāng)村發(fā)展的新趨勢(shì)。
在走訪當(dāng)中，我也發(fā)現(xiàn)擁有新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)村更容易實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。例如，很多村莊已經(jīng)加大了對(duì)于休閑度假、家庭農(nóng)場(chǎng)、采摘游等項(xiàng)目的developing，避免傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)收入單一化，增加了新的收入來(lái)源。新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)能夠有效地帶動(dòng)就業(yè)、促進(jìn)農(nóng)民收入增加和村莊的發(fā)展，這是促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展的重要趨勢(shì)。
五、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的思考。
要推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，我們需要有系統(tǒng)、科學(xué)、高效的方案。
首先，政府需要加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，以改善農(nóng)村尋常人日常生產(chǎn)和生活環(huán)節(jié)。并且政府也應(yīng)加強(qiáng)智力的交互量，引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)、勞動(dòng)涉及、資金流入，持續(xù)增強(qiáng)村莊的發(fā)展。
其次，要注重人才的引入，發(fā)揮鄉(xiāng)村中部分“自然資源”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，引入一些新型產(chǎn)業(yè)，以及為“留村青年”創(chuàng)造更加溫馨的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
最后，村民也要自我擔(dān)當(dāng)，改變過(guò)去傳統(tǒng)的思維和生產(chǎn)方式，借助廣泛的信息平臺(tái)，全民參與，張揚(yáng)自身的能力和特長(zhǎng)，共同推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
總之，三下鄉(xiāng)走訪鄉(xiāng)村收獲了滿滿，也讓我更加深刻地體悟到了鄉(xiāng)村振興的重要性。唯有持續(xù)加大對(duì)于鄉(xiāng)村的投入，同時(shí)注重面向未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，才能為鄉(xiāng)村的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇五
三下鄉(xiāng)走訪鄉(xiāng)村是近年來(lái)大力推進(jìn)的一項(xiàng)工作，旨在加快鄉(xiāng)村振興的步伐，深入了解鄉(xiāng)村的實(shí)際情況，解決鄉(xiāng)村存在的問(wèn)題。我作為一個(gè)志愿者也有幸參加了其中的一次活動(dòng)，下面我來(lái)分享我走訪鄉(xiāng)村的心得和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：鄉(xiāng)村景象。
我所去的那個(gè)鄉(xiāng)村是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，綠樹(shù)、小溪、村莊和屋頂上曬著的莊稼，讓人倍感清新和愜意。但是走進(jìn)村莊深處，我們也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，比如住房破舊、衛(wèi)生設(shè)施不完備、治安環(huán)境差等。這些問(wèn)題如果不能得到及時(shí)的解決，會(huì)給鄉(xiāng)村的發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響。
第三段：村民情況。
在走訪中我們與當(dāng)?shù)鼐用裾归_(kāi)了交流，了解到他們的生活習(xí)慣、文化背景以及生活壓力。通過(guò)這些交流，我們可以發(fā)現(xiàn)很多村民缺乏教育、文化、健康知識(shí)等等。同時(shí)，村民們也表達(dá)了對(duì)政府更好的政策、更切實(shí)的幫助的期望。
第四段：在走訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
在走訪中，我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并不單單是住房和衛(wèi)生設(shè)施的問(wèn)題。我們還發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)設(shè)施落后，工商企業(yè)缺乏，農(nóng)機(jī)具及肥料落后，種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等方面也存在著亟待解決的問(wèn)題。這些問(wèn)題都嚴(yán)重制約了鄉(xiāng)村的發(fā)展。
第五段：思考和對(duì)策。
對(duì)于發(fā)現(xiàn)的這些問(wèn)題，我們需要采取有效的措施。政府需要出臺(tái)更加富有施展空間的政策方案，加大投資力度，引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)資本投入鄉(xiāng)村發(fā)展。同時(shí)，我們志愿者也要多發(fā)揮實(shí)際作用，為鄉(xiāng)村帶去更多的幫助。我們需要通過(guò)預(yù)防和疏導(dǎo)，促進(jìn)服務(wù)，提升民生，推進(jìn)鄉(xiāng)村的發(fā)展。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)對(duì)鄉(xiāng)村的振興。
總結(jié)：
三下鄉(xiāng)走訪鄉(xiāng)村，讓我有幸深入鄉(xiāng)村了解鄉(xiāng)村的實(shí)情、發(fā)掘出許多鄉(xiāng)村的問(wèn)題和特點(diǎn)，同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村發(fā)展的重大意義和需要。下一步，我們將繼續(xù)為鄉(xiāng)村振興做出自己的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興而奮斗。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇六
第一段：引言和背景介紹（150字）
“三下鄉(xiāng)走訪中學(xué)”是一項(xiàng)為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在讓城市的中學(xué)生親身體驗(yàn)農(nóng)村生活，了解農(nóng)村教育實(shí)際情況，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。我作為其中一員，參加了這次活動(dòng)。通過(guò)這次走訪，我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村中學(xué)生們所面臨的困境，也對(duì)教育的不公平性有了更深刻的體會(huì)。
第二段：農(nóng)村中學(xué)生的困境（250字）
在走訪的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)生面臨著許多困境。首先，由于交通不便和閱讀資源匱乏，他們往往無(wú)法接觸到城市中普通中學(xué)生所擁有的豐富教育資源。其次，農(nóng)村中學(xué)師資力量薄弱，教學(xué)水平相對(duì)較低，這導(dǎo)致了孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量無(wú)法得到保證。再者，部分農(nóng)村家庭生活條件差，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育意識(shí)薄弱，他們可能沒(méi)有時(shí)間和精力去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。
第三段：走訪中的感動(dòng)與啟發(fā)（300字）
在走訪的過(guò)程中，我也看到了一些令人感動(dòng)的事情。有些農(nóng)村中學(xué)生因?yàn)橄胍玫礁玫慕逃W(xué)習(xí)，他們?cè)缭缙鸫糙s到學(xué)校，并主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題。他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的期盼不言而喻。通過(guò)他們的努力，我也看到了自己的不足和可改進(jìn)的空間，我決心要更加珍惜所擁有的教育資源，更加努力地學(xué)習(xí)。同時(shí)，我還意識(shí)到，我們城市的中學(xué)生應(yīng)該以身作則，為農(nóng)村中學(xué)生樹(shù)立良好榜樣，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，追求自己的夢(mèng)想。
第四段：對(duì)教育公平性的思考（300字）
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的不公平現(xiàn)象。農(nóng)村中學(xué)生由于條件有限，無(wú)法享受到與城市中學(xué)生相同的教育資源和機(jī)會(huì)。這樣的不公平狀況對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生巨大的阻礙，并進(jìn)一步加大城鄉(xiāng)差距。教育公平是社會(huì)發(fā)展的基石，我們每個(gè)人都應(yīng)該為之奮斗。政府和社會(huì)應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村教育的投入，提高農(nóng)村中學(xué)的辦學(xué)條件，增加師資力量，改善教育質(zhì)量。同時(shí)，我們作為中學(xué)生，也應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村中學(xué)生的教育權(quán)益，為他們的教育發(fā)聲，為他們提供更多支持和幫助。
第五段：總結(jié)和個(gè)人成長(zhǎng)（200字）
通過(guò)“三下鄉(xiāng)走訪中學(xué)”這次活動(dòng)，我收獲頗多。我更深刻地認(rèn)識(shí)到教育的不公平現(xiàn)象，明白了教育公平對(duì)社會(huì)的重要性。我也認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，作為一個(gè)城市中學(xué)生，我應(yīng)該為農(nóng)村中學(xué)生發(fā)聲，為他們爭(zhēng)取更好的教育條件。最重要的是，我學(xué)會(huì)了感恩和珍惜，感恩生活給予了我優(yōu)越的教育條件，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)踐，我成長(zhǎng)了許多，我將會(huì)更加努力，為實(shí)現(xiàn)教育公平做出自己的貢獻(xiàn)。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇七
隨著城市化進(jìn)程的加速，農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展也越來(lái)越引人注目。而“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)便是近年來(lái)政府推行的一個(gè)倡議，旨在加強(qiáng)城鄉(xiāng)交流，了解鄉(xiāng)村發(fā)展情況，探索鄉(xiāng)村振興模式。在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，我得以實(shí)地走訪了許多以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)的鄉(xiāng)村，有了更深入的思考和理解。
第二段：了解鄉(xiāng)村實(shí)際情況。
在實(shí)地走訪過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀。一方面，許多村莊人口老齡化，年輕人大都外出打工，導(dǎo)致村莊人口減少，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)趨于停滯；另一方面，一些地區(qū)面臨著資源枯竭、環(huán)境污染等問(wèn)題。這些現(xiàn)象都表明了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀和振興的重要性。
第三段：探索鄉(xiāng)村振興模式。
針對(duì)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)和環(huán)境問(wèn)題，許多地方開(kāi)始探索鄉(xiāng)村振興模式。其中，一些城市居民搬到鄉(xiāng)村安家落戶(hù)，開(kāi)設(shè)農(nóng)家樂(lè)、生態(tài)農(nóng)莊等新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，既豐富了農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)，又使城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)相互融合。同時(shí)，農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織也越來(lái)越活躍，有的地方通過(guò)林下經(jīng)濟(jì)、養(yǎng)殖、產(chǎn)業(yè)扶貧等措施，帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。
第四段：重視鄉(xiāng)村文化傳承。
鄉(xiāng)村振興的過(guò)程中，扶持和傳承鄉(xiāng)村文化也是不可忽視的因素。在走訪中，許多村莊都有著獨(dú)特的歷史和文化底蘊(yùn)，豐富了鄉(xiāng)村的文化內(nèi)涵。而傳承和保護(hù)這些文化遺產(chǎn)，也可以讓人們更好地理解鄉(xiāng)村的歷史與現(xiàn)狀，并為鄉(xiāng)村的未來(lái)發(fā)展提供參考和支持。
第五段：反思與感悟。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我對(duì)鄉(xiāng)村的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)和思考。在探索鄉(xiāng)村振興的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重合理利用資源，推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)融合，同時(shí)保護(hù)和傳承鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)。只有這樣，才能讓鄉(xiāng)村綻放出更加絢爛的生機(jī)和活力。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇八
今年的暑假我們班組織了“心連心、手牽手”的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們懷著把 “科學(xué)、文化、衛(wèi)生”引進(jìn)鄉(xiāng)村、提高農(nóng)村文化水平和衛(wèi)生意識(shí)的理念，開(kāi)展了為期七天的三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動(dòng)。在這短短的七天里，我們雖然筋疲力盡，但是也碩果累累。
我們的活動(dòng)內(nèi)容多姿多彩，活動(dòng)包括：支教、社會(huì)調(diào)研、干農(nóng)活、去敬老院慰問(wèn)孤寡老人和開(kāi)展留守兒童的關(guān)愛(ài)課堂等等。這些有意義的活動(dòng)，讓我倍受感悟。
我是調(diào)研隊(duì)的，雖然不用像支教隊(duì)那樣，每天晚上批改作業(yè)和備課，但是也要天天寫(xiě)日記，記下當(dāng)天去調(diào)研的一些實(shí)錄和一些感想。我們組的調(diào)研主題是“改革三十周年農(nóng)村的變化”，在這忽冷忽熱的七天里，我們的收獲也是挺大的。農(nóng)民伯伯的熱情健談、農(nóng)民奶奶的幸福笑臉，讓我們徹徹地了解到了農(nóng)村的改革給他們帶來(lái)了很大的改變，幸福的笑臉洋溢著他們的心田。
調(diào)研隊(duì)的，除了每天早上和下午去調(diào)查農(nóng)村的一些境況，更重要的還是回到大本營(yíng)和其他組一起講講體會(huì)和談?wù)摯嬖诘囊恍﹩?wèn)題，同時(shí)要寫(xiě)下一些關(guān)鍵的實(shí)錄。比如，我們的第一天就早已被安排好工作：早上就跟著我們的隊(duì)長(zhǎng)去熟識(shí)熟識(shí)周?chē)l(xiāng)村的一些環(huán)境，下午就帶著自己的隊(duì)開(kāi)始出發(fā)去調(diào)研了?？尚Φ氖?，因?yàn)槲覀儾皇熳R(shí)這里的環(huán)境，一開(kāi)始就迷路了，走進(jìn)了死胡同了，后來(lái)只能又繞出來(lái)，往別處走。在路的前方，我們遇見(jiàn)一位正在水井打水的農(nóng)村婦女，當(dāng)我們正想著去幫忙時(shí)，她已經(jīng)提上來(lái)，而且轉(zhuǎn)身就消失了。所以，我們又只能去尋找下一個(gè)目標(biāo)。終于讓我們看見(jiàn)，兩個(gè)農(nóng)民正在菜地里翻泥土，可能又準(zhǔn)備下一次的耕種吧。于是乎，我們走過(guò)去和她們搭訕，其中一位大概五十多的婦女，可能是由于我們沒(méi)表明身份的原因，她都防著我們，例如我們問(wèn)的一些“你的兒子是做什么工作的?現(xiàn)在家庭收入怎樣?有樓房了嗎?”等等一些關(guān)于經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題，她都不正面回答。所以我們知道這樣是掏不到料的了，就只能和她一邊聊天一邊拔草，但也大概了解到了農(nóng)村的生活還是比以前好些了。晚上回來(lái)的時(shí)候，我們就談?wù)摿水?dāng)天的一些問(wèn)題，我就總結(jié)了我犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是沒(méi)事先表明身份。接著第二、三天我們?cè)谖∩洗谓?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再去調(diào)研，因此我們收集了很多關(guān)于農(nóng)村改革所帶來(lái)的一些進(jìn)步的真實(shí)資料。確實(shí)，農(nóng)村的面貌在這三十年里，煥然一新，每家每戶(hù)都建起了樓房，農(nóng)民的生活也比以前好了很多，比如我們七月八號(hào)那天早上走訪的一位住在佛子村姓梁的老干部，他以前是在湖南建筑工程的，現(xiàn)在七十歲退休在家，每個(gè)月都能領(lǐng)到一千多塊的退休金，兒子們都能找到相應(yīng)的工作，生活水平很不錯(cuò)，還笑著和我們說(shuō)“現(xiàn)在的生活確實(shí)比以前好多了”，看他家五層的樓房就知道了。
讓我感悟最深的，要數(shù)農(nóng)村居然有如此“神秘”的科學(xué)。九號(hào)的早上，我們調(diào)研隊(duì)又出發(fā)了，但是今天去的地方很不一樣，不是去走田地，而是采訪了一位農(nóng)村致富的商人。他姓李，名瑞偉，是一位大概四十五六歲的科技成功人員，現(xiàn)在擁有幾億的身家。作為一名企業(yè)的成功商人，他經(jīng)營(yíng)的三高羅非魚(yú)魚(yú)苗產(chǎn)現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到國(guó)家級(jí)的水平了。三高的經(jīng)營(yíng)理念：高科、高產(chǎn)、高效，在我們參觀了實(shí)驗(yàn)室和孵卵室之后，頓然覺(jué)悟，原來(lái)科技就是這樣的神秘，懂得它的人，便會(huì)在下一秒鐘讓你受益非淺，像李老板就是這樣一位懂得科技的人員，他說(shuō)的那句“不懂科學(xué)的人就以為很難，懂得了科學(xué)，就知道原來(lái)它什么也不是了”這句話雖然很純樸，但是其蘊(yùn)含著很深的內(nèi)涵：懂得科學(xué)的人，便會(huì)運(yùn)用科學(xué)來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。可見(jiàn)，李老板就是這樣一位成功人士。我們驚嘆李老板先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和贊嘆他的大膽抉擇和創(chuàng)新意識(shí)，因?yàn)樗诿鎸?duì)即將成為一名擁有優(yōu)于條件和樓房的公務(wù)員的誘惑時(shí)，毅然地作出了明智的選擇，在缺乏科技的農(nóng)村投入科學(xué)技術(shù)，是他的事業(yè)成功的一個(gè)亮點(diǎn)。這顯然是，我們大學(xué)生值得學(xué)習(xí)的一個(gè)方面?！敖裉斓拇髮W(xué)生，可能就是明天的老板”李老板的這句話，讓我感悟很深，也感想很多。農(nóng)村的科技，確實(shí)需要國(guó)家的大力引進(jìn)，科學(xué)的“魔力”真的很大。懂得科學(xué)技術(shù)，真的很不容易;學(xué)會(huì)利用科學(xué)技術(shù)，真的很不簡(jiǎn)單。
調(diào)研的，每天都要走彎彎曲曲的小路，真的很累很辛苦。但是其實(shí)，從另一個(gè)側(cè)面來(lái)說(shuō)，調(diào)研隊(duì)的工作也是很有趣的。因?yàn)楹芏嗷顒?dòng)我們都能都參加，比如深入農(nóng)村去了解農(nóng)民的一些生活境況、幫助鄉(xiāng)村阿姨拔花生、到敬老院慰問(wèn)孤寡老人等等。但是，在這七天里，天氣是非常的糟糕的。每天不是陽(yáng)關(guān)曝曬就是風(fēng)雨不停，但是我們?nèi)圆恢共降纳钌畹搅宿r(nóng)民的底層去了解他們的一些生活境況，不僅給她們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，同時(shí)也為我們的大學(xué)生活錦上添花。深入農(nóng)村學(xué)習(xí)，不但可以豐富我們的知識(shí)、開(kāi)拓我們的視野，同時(shí)也讓我們懂得了做任何事情都要實(shí)事求是，即使是今天的大學(xué)生，也需要不斷去學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和去學(xué)會(huì)刻苦的精神，勇敢的為自己的理念作出奮斗。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，真的很有意義。雖然身心會(huì)很累生活會(huì)很苦，但是這是個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我們是應(yīng)該好好把握和爭(zhēng)取的。在這短暫的七天里，我們班的同學(xué)一起累倒，也一起歡笑;一起頂著寒風(fēng)暴雨去上課，一起在酷熱的天空下去調(diào)研;一起黃昏時(shí)分打打球，一起艱苦的排練匯演節(jié)目……所有的一起都是我們一起來(lái)上演的。雖然此刻的我們生活多了一些艱辛，笑容多了一些疲憊，但是我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)開(kāi)展得還真的很成功和非常的有意義。到了最后一天，我們完滿的開(kāi)展了“成果展示區(qū)”和“匯演區(qū)”，在那里可以一目了然這七天來(lái)我們的勤勞付出，無(wú)論是從手工制作上還是從學(xué)生的作文展覽上來(lái)看，我們作為為人師表的“老師”都給學(xué)生帶來(lái)了很大的進(jìn)步和很多的歡樂(lè)。在匯演區(qū)，師生們共同表演的有趣的節(jié)目，舞蹈、話劇、武術(shù)、游戲等精彩的節(jié)目一幕接著一幕，不僅給學(xué)生們和領(lǐng)導(dǎo)們帶來(lái)的一浪又一浪的歡笑聲，同時(shí)給我們自己都留下了終生難忘的回憶。
這次“三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然真的很累很艱苦，但是真的很有意義，我的心在想起的那一刻就停止不了的歡笑。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇九
按照市區(qū)“掛包幫轉(zhuǎn)走訪”活動(dòng)的要求，根據(jù)組織安排，我于20__年六月下旬到船山區(qū)新橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)高字庫(kù)村開(kāi)展“掛包幫轉(zhuǎn)走訪”工作。一年來(lái)，我認(rèn)真參與幫扶規(guī)劃制定，狠抓各項(xiàng)項(xiàng)目規(guī)劃的落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)溝通聯(lián)絡(luò)工作，及時(shí)反映工作開(kāi)展情況，各項(xiàng)工作成效明顯?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、工作總結(jié)。
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變角色。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的農(nóng)村工作路線、方針、政策。特別注重對(duì)中央一號(hào)文件和中央農(nóng)村工作會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)中央對(duì)農(nóng)村工作的意見(jiàn)和措施;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)省市農(nóng)村工作會(huì)議精神和涉農(nóng)政策、法律法規(guī)及相關(guān)工作知識(shí)，從理論上不斷提高應(yīng)對(duì)農(nóng)村復(fù)雜工作的能力。重點(diǎn)學(xué)習(xí)“掛包幫”活動(dòng)的各種政策及文件，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市區(qū)的要求部署上去。三是積極向鎮(zhèn)、村“兩委”的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，了解如何開(kāi)展基層工作、打開(kāi)基層工作局面方式方法。四是深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作一線，積極開(kāi)展調(diào)查研究，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(二)積極工作，認(rèn)真規(guī)劃。
為制定切實(shí)可行的幫扶規(guī)劃，確保幫扶村群眾真正得實(shí)惠，我多次與鎮(zhèn)村同志到幫扶村開(kāi)展實(shí)地調(diào)研，組織召開(kāi)村社黨員干部會(huì)議和村民大會(huì)，征求干部群眾對(duì)幫扶規(guī)劃的意見(jiàn)和建議，詳細(xì)考察。該村自然條件、基礎(chǔ)設(shè)施、社會(huì)事業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等相關(guān)情況，有針對(duì)性地制定了當(dāng)年幫扶規(guī)劃。根據(jù)市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和幫扶部門(mén)意見(jiàn)及“掛包幫”活動(dòng)工作要求，按照“一年打基礎(chǔ)，兩年上臺(tái)階，三年大變樣”的基本思路，與鎮(zhèn)村干部群眾一起，制定了該村“掛包幫”活動(dòng)總體規(guī)劃：
1、聯(lián)系水務(wù)局等部門(mén)做好村內(nèi)水庫(kù)維修、整治工作。
事項(xiàng)說(shuō)明：高字庫(kù)轄內(nèi)水庫(kù)占地面積40余畝，是鎮(zhèn)內(nèi)最大的水庫(kù)，但由于年久失修，導(dǎo)致該村及其附近幾個(gè)村舍農(nóng)田灌溉用水不足，急需修善。目前，我局已與水務(wù)局等部門(mén)就此事項(xiàng)進(jìn)行了溝通，正在積極向上申報(bào)項(xiàng)目。
幫扶干部：區(qū)老干局全體干部職工。
幫扶對(duì)象：高字庫(kù)村全部居民。
完成時(shí)限：20__年12月31日前。
2、結(jié)合局內(nèi)關(guān)工工作做好村內(nèi)留守兒童工作。
事項(xiàng)說(shuō)明：高字庫(kù)村現(xiàn)有留守兒童80余人，我局將結(jié)合局內(nèi)關(guān)工工作，對(duì)村內(nèi)留守兒童的情況展開(kāi)調(diào)查，并做好留守兒童的安全宣傳，落實(shí)對(duì)留守兒童教育、幫扶工作。
幫扶干部：區(qū)老干局局全體干部職工。
幫扶對(duì)象：以高字庫(kù)村4、8兩社為首的全村留守兒童。
完成時(shí)限：20__年12月31日前。
3、全力配合村委力所能及地做好生產(chǎn)生活幫扶。
事項(xiàng)說(shuō)明：結(jié)合聯(lián)系村村情和我局實(shí)情，確定了4名主要幫扶對(duì)象，主要通過(guò)贈(zèng)送農(nóng)副產(chǎn)品、開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)、關(guān)注空巢老人、落實(shí)相關(guān)救助政策等方式，從生活到生產(chǎn)對(duì)幫扶戶(hù)進(jìn)行適時(shí)竭力的幫扶。
幫扶干部：區(qū)老干局全體黨組成員。
幫扶對(duì)象：確定了4名主要幫扶對(duì)象。
1、彭明喜，高字庫(kù)村8社，家有4口人，家中主要?jiǎng)趧?dòng)力兒子去世，自身癌癥，還要撫養(yǎng)孫子，靠低保生活。
2、楊應(yīng)順，高字庫(kù)村4社，家有7口人，自身癌癥，兩個(gè)小孩上學(xué)，學(xué)生負(fù)擔(dān)重，享受低保生活。
3、江澤富，高字庫(kù)村3社，家有5口人，自身患病，妻子患有精神病，子女在外打工，收不不高，享受農(nóng)村低保。
4、于仕發(fā)，高字庫(kù)村8社，家有2口人，自身殘疾，女子均外嫁，無(wú)兒，屬空巢老人，靠低保生活。
(三)突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)。
按照三年規(guī)劃安排，本年的工作重點(diǎn)是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。為使群眾早日享受到掛包幫工作帶來(lái)的實(shí)惠，在上級(jí)幫扶資金還未到位情況下，通過(guò)鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持，籌措資金維修高字庫(kù)轄內(nèi)水庫(kù)，解決了該村及其附近幾個(gè)村舍農(nóng)田灌溉用水不足的問(wèn)題。
(四)上下聯(lián)絡(luò)，溝通協(xié)調(diào)。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇十
我校按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開(kāi)展扶貧攻堅(jiān)“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”的要求，針對(duì)幫扶對(duì)象西邑鄉(xiāng)烏馬村實(shí)際情況，盡自己所能，切實(shí)把幫扶工作落到實(shí)處，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任落實(shí)。
由黨總支牽頭成立幫扶領(lǐng)導(dǎo)工作組，校長(zhǎng)張文學(xué)同志擔(dān)任組長(zhǎng)副校長(zhǎng)劉曉霞、田國(guó)偉、楊孟元擔(dān)任副組長(zhǎng)。辦公室設(shè)于行政辦，行政辦主任吳疆擔(dān)任辦公室主任。由行政辦、黨辦工作人員處理日常事務(wù)。
二、加強(qiáng)宣傳，深化思想認(rèn)識(shí)。
我校利用各種會(huì)議認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，明確了各自的幫扶責(zé)任，站在“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”高度，紛紛出主意、想辦法，努力確?；顒?dòng)取得實(shí)效，幫扶群眾得到實(shí)惠。
三、具體幫扶情況。
(一)調(diào)查摸底。20xx年9月19日，全校教職工組分為14個(gè)小組駐村入戶(hù)全面調(diào)查摸底，填寫(xiě)入戶(hù)調(diào)查問(wèn)卷，建立“掛包幫”、“轉(zhuǎn)走訪”貧困戶(hù)檔案，并根據(jù)摸底調(diào)查情況，采取一人包兩戶(hù)的對(duì)接“幫戶(hù)”方式，明確個(gè)人“掛包幫”、“轉(zhuǎn)走訪”工作任務(wù)職責(zé)。
(二)定期聯(lián)系。每位教職工每月至少與所聯(lián)系的農(nóng)戶(hù)通一次電話，了解基本情況，建立扶貧電子檔案;每年利用寒暑假等空閑時(shí)間，到所聯(lián)系的農(nóng)戶(hù)家串串門(mén)、聊聊天、出出主意、想想辦法，在其遇到困難時(shí)提供力所能及的幫助。
(三)組織村小教師到保山八中參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)比，理清發(fā)展思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量。安排骨干教師開(kāi)展好送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。在政策允許范圍內(nèi)，接收愿意到八中就讀的貧困家庭學(xué)生，并對(duì)他們實(shí)施慈善幫困助學(xué)，使他們享受優(yōu)質(zhì)教育資源。
四、存在的問(wèn)題。
1、教師日常工作繁重，如果在教學(xué)期間去幫扶點(diǎn)幫扶勢(shì)必打亂正常教學(xué)秩序，而且?guī)头鳇c(diǎn)距離學(xué)校較遠(yuǎn)，進(jìn)村入戶(hù)不方便，所以平時(shí)只能電話聯(lián)系，了解群眾困難。
2、教師經(jīng)濟(jì)條件處于劣勢(shì)，無(wú)法用更多資金幫扶困難群眾。
3、幫扶點(diǎn)要求提供幫扶資金，學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，無(wú)法提供。
五、下一步工作計(jì)劃。
1、利用當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)資源，為村民出謀劃策，提高農(nóng)民致富能力。依托信息技術(shù)，為農(nóng)民提供市場(chǎng)、信息、人才、技術(shù)等方面的指導(dǎo)。
2、積極推動(dòng)聯(lián)系村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善人居環(huán)境，提升群眾生活質(zhì)量;完善村級(jí)活動(dòng)室，捐獻(xiàn)一批書(shū)籍充實(shí)村文化室。
3、加強(qiáng)當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師培訓(xùn)、提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)教學(xué)質(zhì)量。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇十一
走訪是一種深入調(diào)研的方式，可以讓我更深入了解和感受到社會(huì)的風(fēng)貌和人民群眾的情況。在這次走訪中，我主要的目的是了解和學(xué)習(xí)農(nóng)村的生產(chǎn)和生活情況，為今后的工作提供幫助。同時(shí)，走訪也是一次放松身心，感受自然美景，增強(qiáng)心理和意志力的過(guò)程。
段落二：走訪中的發(fā)現(xiàn)與感受。
在走訪中，我看到了許多美好的風(fēng)景和感人的故事。我看到了一位老人，他默默地坐在田頭，認(rèn)真地?fù)焓爸f稼地里的雜草，大概已經(jīng)堅(jiān)持了十幾個(gè)小時(shí)了。我看到了一位貧困少女在與陌生人聊天時(shí)不自然的表情，從中我明白了貧困的影響是怎樣滲透到人們的靈魂深處的。這些看似平凡的生活點(diǎn)滴讓我重新認(rèn)識(shí)到生命的可貴和“實(shí)事求是”的創(chuàng)新意義。
段落三：走訪中的問(wèn)題與困難。
走訪中也遇到了一些問(wèn)題和困難。最大的問(wèn)題是如何獲得的真實(shí)有效的信息，很多人都不愿意或者不太方便說(shuō)出自己的實(shí)際情況，他們擔(dān)心說(shuō)出來(lái)會(huì)有負(fù)面效應(yīng)，這對(duì)我的調(diào)研工作是一個(gè)很大的難題。此外還存在時(shí)間上的限制和走訪團(tuán)隊(duì)合作的問(wèn)題，必須要彼此配合、支持和信任，共同完成本次調(diào)研工作。
段落四：走訪中的收獲與啟示。
通過(guò)這次走訪我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和啟示，我明白了在這樣的環(huán)境中，自己需要更加努力和認(rèn)真的思考，不能輕易地放棄和認(rèn)輸。在和農(nóng)民的交流中，我學(xué)到了他們的為人處事之道和實(shí)用技巧，我也在他們的身上感受到了對(duì)生命的熱愛(ài)和自強(qiáng)不息的精神。
段落五：總結(jié)與展望。
總之，這次走訪讓我得到了很多啟示和收獲，我相信這對(duì)我今后的工作和生活都有很大的幫助。在以后的工作中，我會(huì)更加注重實(shí)地考察和調(diào)研，了解群眾需要和訴求，以更好的方式幫助他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。同時(shí)，我也為自己的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，未來(lái)我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，不斷挑戰(zhàn)自己。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇十二
自三月份以來(lái)到現(xiàn)在已經(jīng)90天了，在這段時(shí)間里我們交通局小組根據(jù)**市委、**縣委開(kāi)展“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)的要求，于3月8日開(kāi)始在兩個(gè)村組的960戶(hù)村民家中走訪，重點(diǎn)宣傳黨的“強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)”政策、了解農(nóng)村民情民意情況，以及農(nóng)民群眾對(duì)黨和政府的要求與期盼。通過(guò)進(jìn)村入戶(hù)走訪調(diào)查，主要有以下幾點(diǎn)收獲和體會(huì)。
在開(kāi)展此次“三萬(wàn)”走訪活動(dòng)中，我們把黨的農(nóng)村各項(xiàng)方針政策和各種惠農(nóng)舉措通過(guò)宣傳單和我們?nèi)霊?hù)走訪宣傳到戶(hù)、到人，讓農(nóng)民群眾進(jìn)一步了解黨和國(guó)家的惠農(nóng)政策，及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛的苗頭和隱患，并有效排查化解各類(lèi)矛盾糾紛，切實(shí)維護(hù)農(nóng)村的穩(wěn)定，最地滿足了農(nóng)民群眾的各種服務(wù)需求，同時(shí)也增強(qiáng)了廣大農(nóng)民群眾依法辦事、依法維權(quán)的意識(shí)和能力。通過(guò)深入農(nóng)村，深入群眾，了解農(nóng)民群眾對(duì)政府的新要求、新期待，了解農(nóng)村矛盾糾紛的真實(shí)情況和存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步服務(wù)農(nóng)村發(fā)展，維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定，強(qiáng)化基層隊(duì)伍建設(shè)，帶領(lǐng)農(nóng)民群眾走上富裕的道路。
在走訪的第一戶(hù)就讓我感覺(jué)到現(xiàn)在的村干部和老百姓的關(guān)系很融洽,村干部和他們很熟絡(luò)，雖然對(duì)于我們的到來(lái)感到有點(diǎn)突然，但是經(jīng)過(guò)駐村干部的介紹后也能很隨意的和我們交流。關(guān)于政策落實(shí)的情況也很好，基本上該到位的都到位了，對(duì)于一些他們不太懂的地方，我們也耐心的給予他們細(xì)心的講解，有幾個(gè)群眾還主動(dòng)找到我們問(wèn)了一些關(guān)于新農(nóng)保、合作醫(yī)療和就業(yè)的問(wèn)題，我們留下了電話號(hào)碼，說(shuō)有事就聯(lián)系我們。通過(guò)走訪交流，讓我們深深的體會(huì)到只要真心的對(duì)待老百姓，公平公正的為他們解決問(wèn)題，與他們及時(shí)的溝通，他們是特別通情達(dá)理的。
這次走訪，拉近了我們與人民群眾之間的距離，在與農(nóng)民群眾同吃同住同勞動(dòng)時(shí)間中，更能真切的聽(tīng)到群眾的呼聲和體會(huì)到老百姓生活的艱難，我們相信只要干部心里裝著群眾，解決困難的辦法總是比困難多的多。
農(nóng)村現(xiàn)在的生活條件好了，雖然累卻過(guò)的快樂(lè)，因?yàn)槌宰](méi)有什么大的問(wèn)題了，然而還有很多亟待解決問(wèn)題。通過(guò)對(duì)走訪情況整理分析，農(nóng)民最關(guān)心亟待解決的問(wèn)題主要有以下幾點(diǎn)：
1、村民最關(guān)心的是村級(jí)公路問(wèn)題。雖然村級(jí)主干道已部分硬化完畢，但是還是有一部分組組通目前尚未硬化或開(kāi)通，平時(shí)路面就是坑坑洼洼的，一遇到下雨天就便變得泥濘不堪，行路十分艱難。
2、普遍反映農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力少。在我們組所走訪的農(nóng)家中，很少有35歲以下的年輕人在家務(wù)農(nóng)，導(dǎo)致請(qǐng)不到人做事，請(qǐng)到人做事也工價(jià)太高，年輕人大多在外地務(wù)工。
3、現(xiàn)在物價(jià)上漲過(guò)快，目前農(nóng)民生產(chǎn)面臨最突出的問(wèn)題是農(nóng)資價(jià)格上漲過(guò)快，年年生產(chǎn)投資太大，但是病蟲(chóng)害及旱澇等自然災(zāi)害威脅日益嚴(yán)重，一年下來(lái)除去投資的部分，余下只能過(guò)個(gè)生活。希望國(guó)家今后要大力監(jiān)管物價(jià)，調(diào)節(jié)物價(jià)。
4、雖然農(nóng)民認(rèn)為現(xiàn)如今的惠農(nóng)政策好，也參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療，但普遍還是認(rèn)為農(nóng)民看病貴，農(nóng)村家庭教育負(fù)擔(dān)重。很多家庭都希望子女可以和城市的孩子一樣上大學(xué)，但是昂貴的學(xué)費(fèi)往往讓他們無(wú)力承擔(dān)。
5、農(nóng)民群眾文化素質(zhì)偏低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及養(yǎng)殖業(yè)缺乏適用的科學(xué)技術(shù)，只是靠祖祖輩輩的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，還需要當(dāng)?shù)卣哟罂萍枷锣l(xiāng)活動(dòng)，為老百姓提供新的種植養(yǎng)殖技術(shù)，增加他們的收入。
通過(guò)本次短短的90天下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我真正受到了鍛煉，也讓我了解到了更多的基層老百姓的生活，同時(shí)這次活動(dòng)也給群眾帶去了實(shí)惠，幫農(nóng)民增收，促農(nóng)村發(fā)展，對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等群眾生產(chǎn)生活中的突出問(wèn)題和困難，我們將積極搞好服務(wù)，為走訪村辦實(shí)事，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧發(fā)展。我們堅(jiān)信通過(guò)大家的齊心協(xié)力，搶抓機(jī)遇，奮力拼搏，廣大人民群眾定能過(guò)上好日子，共享改革發(fā)展的成果。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇十三
7月9日，烈日當(dāng)頭的那天。為了響應(yīng)黨中央和校團(tuán)委的號(hào)召，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作；為了培養(yǎng)和提高我們實(shí)踐、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)我們回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，全校近700多大學(xué)生開(kāi)始了轟轟烈烈的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。而我們22人也代表校學(xué)生會(huì)成為三下鄉(xiāng)隊(duì)伍當(dāng)中的一支。
10號(hào)，我們終于到達(dá)了防城市企沙鎮(zhèn)萬(wàn)頭村。那是一個(gè)臨時(shí)安置點(diǎn)，全村都是鐵皮做的活動(dòng)板房，包括我們所要駐扎的學(xué)校?；蛟S是由于我們?nèi)即┲G色的隊(duì)服，因此引來(lái)了村民們的注意，從此后的七天，我們都生活在小朋友們的注視下了。剛到的第一晚，我們首先是打掃我們的“房間”，也就是兩間簡(jiǎn)單的教室。本來(lái)打算要睡在地板上的，后來(lái)周?chē)恍┖眯牡拇髬屵^(guò)來(lái)強(qiáng)烈反對(duì)，于是男生們就幫我們把n個(gè)桌子拼成了我們的床。而后勤組的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始了他們的廚房生涯，玉米炒火腿腸是主菜，貌似那包火腿腸是還是琳同學(xué)捐贈(zèng)出來(lái)的。連午餐都沒(méi)有吃的我們，此刻也覺(jué)得是幸福的了。吃過(guò)飯后，最最麻煩的洗澡問(wèn)題終于要面對(duì)了。由于我們用的洗澡房可能是有一段時(shí)間未用了的，所以滿是蟑螂的痕跡。我本人本來(lái)對(duì)蟑螂沒(méi)有什么特殊的情感的，但是，忽然見(jiàn)到整面都是蟑螂的墻，雞皮疙瘩馬上起來(lái)了。而且洗澡房離我們的宿舍是有一段距離的，于是為了保證我們的安全，男生們就擔(dān)起了保護(hù)女生的責(zé)任。瞬間覺(jué)得我們真的是團(tuán)結(jié)在一起的，所以才能完成這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
第二天開(kāi)了啟動(dòng)儀式，迎接陳副和當(dāng)?shù)貐^(qū)團(tuán)市委書(shū)記。下午已經(jīng)開(kāi)始上課了。防城地區(qū)說(shuō)的主要是當(dāng)?shù)氐姆窖?，所以我們遇到最大的困難就是語(yǔ)言不通的問(wèn)題。老人和小孩根本就不會(huì)說(shuō)普通話。所以在我們的調(diào)研活動(dòng)中有點(diǎn)困難。團(tuán)隊(duì)里會(huì)說(shuō)白話的就有那么幾個(gè)，于是調(diào)研時(shí)候他們就是主力軍了。而我們的伙食在后勤組的努力下也很好。特別是后來(lái)的書(shū)記來(lái)看望我們的時(shí)候帶來(lái)的美味的海鮮，還有奮不顧身來(lái)支援我們的李乾學(xué)長(zhǎng)帶來(lái)的水果和肉。我們的三下鄉(xiāng)變得充實(shí)又幸福了。
我們的下鄉(xiāng)還有一個(gè)最重要的活動(dòng)就是最后一晚的文藝匯演。于是在每天晚飯后，我們都要討論文藝匯演事宜和練習(xí)晚會(huì)的節(jié)目。而我們宣傳部還得制作幕布。制作幕布是一個(gè)比較麻煩的工程，因?yàn)槲覀兊迷诤苌俚慕?jīng)費(fèi)下完成一個(gè)晚會(huì)的幕布制作。在晚會(huì)的天，我們終于完成了各項(xiàng)要完成的任務(wù)。但是不巧的是，正好那時(shí)候臺(tái)風(fēng)來(lái)襲。幕布在操場(chǎng)上根本掛不起來(lái)。緊接著，大雨也來(lái)臨了。我們只能把幕布掛到教室去。同時(shí)也意味著我們的晚會(huì)不能在操場(chǎng)上舉行了。但是半小時(shí)過(guò)后雨停 了，于是大家決定我們匯演的方案兩個(gè)。一是在教室辦，而是在操場(chǎng)辦。于是幸好當(dāng)晚在我們辦晚會(huì)的時(shí)候，大雨沒(méi)有來(lái)。我們的晚會(huì)在操場(chǎng)上成功舉辦了，也得到了相親們的掌聲。
還有一件記憶猶新的事就是，下鄉(xiāng)第二天的傍晚，書(shū)記借了車(chē)，說(shuō)是可以帶我們?nèi)タ春?。雖然我們?cè)诘拇迩f離海很近，但是我們都還沒(méi)有去過(guò)。于是當(dāng)書(shū)記的車(chē)到達(dá)的時(shí)候，本來(lái)是只能坐7個(gè)人的車(chē)，我們硬生生是擠上了11個(gè)人?？吹搅藢拸V美麗的大海，我想從那個(gè)時(shí)刻起我們的心變得更加堅(jiān)定了。疲倦和怠慢 的情緒一下子就不見(jiàn)了。
本次下鄉(xiāng)，我們還了解到很多當(dāng)?shù)氐慕逃龁?wèn)題。從各家各戶(hù)們反應(yīng)的情況來(lái)看，當(dāng)?shù)貙?duì)教育并不是很重視，首先是教育投資不夠，師資缺乏；其次是由于各家各戶(hù)多以漁業(yè)為生，因此從早到晚都不在家里，于是對(duì)于自家的孩子的學(xué)業(yè)不是很關(guān)心，有的甚至認(rèn)為孩子交給老師管，好不好也是老師帶著就行。從中就可以看出，在新農(nóng)村的建設(shè)中，我們?nèi)匀灰⒅亟逃龁?wèn)題，這樣才能為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村添磚加瓦。而我們當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該把自己投身到新農(nóng)村的建設(shè)中去，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一分力量。這樣才能讓那些孩子們的笑臉更加燦爛。
告別美麗的萬(wàn)頭村，我們的隊(duì)伍“希望之翼”懷著希望歸來(lái)，希望今后還有機(jī)會(huì)見(jiàn)到那些曾經(jīng)一起相伴過(guò)的可愛(ài)笑臉。我們也將更加努力地過(guò)每一天。
三下鄉(xiāng)走訪心得體會(huì)篇十四
走訪是一種很特殊的體驗(yàn)，對(duì)于你和被走訪者都是具有意義和價(jià)值的。在走訪中，可以獲取許多信息、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而讓你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，改變思考方式和方法，更好地了解人性和社會(huì)。接下來(lái)，我將分享自己的一些走訪體驗(yàn)和心得體會(huì)，來(lái)研究走訪對(duì)我們的影響。
第一段：走訪是一種特殊的交流方式。
走訪是一種非正式的交流方式，它不像會(huì)議或電話那樣正式，也不像外出共進(jìn)午餐那樣休閑。走訪可以是個(gè)人或組織間進(jìn)行的，并且常常以學(xué)習(xí)和了解為目的。走訪的雙方并沒(méi)有簽訂像會(huì)議辭令書(shū)那樣的協(xié)議或合同，也沒(méi)有明確的議程和日程安排。大多數(shù)情況下，走訪是為了尋求建立相互了解和信任的機(jī)會(huì)，為可能的合作或當(dāng)?shù)厍闆r的了解創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
第二段：走訪可以打破冰山。
通常情況下，任何人、組織和企業(yè)都有各種形式的“信息壁壘”或“安全帶”，這些東西掩蓋或保護(hù)著我們與他人交流的某些重要方面或細(xì)節(jié)。走訪可以打破這些“壁壘”，并創(chuàng)造一種相對(duì)開(kāi)放和深入的會(huì)話環(huán)境。走訪的過(guò)程，有時(shí)會(huì)讓人感到不自在或困惑，但既然雙方都投入了時(shí)間和精力，那么走訪是可以產(chǎn)生真正的價(jià)值的。有些人關(guān)心它會(huì)是“流于表面”或“僅僅是一種敷衍”，所以我們需要注意走訪的方法和技巧，同時(shí)盡量保持開(kāi)放和誠(chéng)實(shí)。
第三段：走訪可以激勵(lì)創(chuàng)作和創(chuàng)新。
走訪有時(shí)會(huì)涉及越界和創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)。因?yàn)樽咴L涉及到與異質(zhì)文化、思想和價(jià)值觀接觸，它經(jīng)常會(huì)激發(fā)創(chuàng)意和創(chuàng)新。當(dāng)你的思想被打破，你可能會(huì)看到或想到新的東西，這將有助于你探索新方向和新思想。此外，走訪也可以幫助人們看到自身的盲點(diǎn)和局限性，從而更好地發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的潛力。
第四段：走訪可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和建立合作關(guān)系。
走訪有助于加強(qiáng)人們之間的協(xié)作和合作。對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，走訪是一個(gè)了解其他團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)參觀其他團(tuán)隊(duì)的場(chǎng)地，向他們提出問(wèn)題，可以發(fā)現(xiàn)其他團(tuán)隊(duì)都有什么方法不同，如何取得成功等。因此，走訪可以幫助團(tuán)隊(duì)思考如何集合其他團(tuán)隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，以便更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，走訪是一種發(fā)展人際關(guān)系和加快交流合作的方式。你會(huì)真正了解與你工作過(guò)或正在工作的人，并且可以在許多方面開(kāi)展合作。
第五段：結(jié)論。
走訪可以帶來(lái)許多好處，但在我們所了解的故事中也有一些挑戰(zhàn)和阻礙。例如，走訪可能會(huì)涉及不相關(guān)話題或抵達(dá)目的地太晚等方面。但是，我們應(yīng)該牢記走訪的重要性和價(jià)值，我們應(yīng)該努力克服這些困難。最后，我們應(yīng)該探索不同的走訪類(lèi)型，如拜訪雇員、人際走訪和地區(qū)走訪，以尋求新的視角和機(jī)會(huì)?？偠灾?，走訪不僅是一種傳統(tǒng)的交流方式，也是一種對(duì)我們自我探索和學(xué)習(xí)的機(jī)遇。