時間管理是提高工作效率的關(guān)鍵，我們需要對自己的時間進行總結(jié)和規(guī)劃。如何烹飪出美味又營養(yǎng)的家常菜？以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望可以給大家一些啟發(fā)和思路。
七年級實踐活動體會篇一
在人生的成長道路上，實踐活動是一個至關(guān)重要的組成部分。無論是在家庭、學校還是社會中，我們都會遇到各種各樣的實踐活動。作為一名六年級學生，我也參加了很多實踐活動。今天，我想分享一下我在這些實踐活動中所獲得的心得和體會。
第二段：家庭實踐活動。
在家庭中，我和父母一起做飯、打掃、購物等等。這些實踐活動鍛煉了我的家務(wù)能力和日常生活能力。通過這些活動，我學會了如何制作美味的菜肴、如何打理家務(wù)、如何使用電器等等。這些成果不僅讓我在家庭中得到了尊重和贊賞，也讓我成為了一個更加獨立和自信的人。
第三段：學校實踐活動。
在學校中，我參加了很多實踐活動，比如科技嘉年華、英語競賽等等。通過這些活動，我得到了很多有用的知識和技能。比如，我通過制作電子產(chǎn)品、編程等活動掌握了一定的科技技能；通過參加英語競賽，我提高了自己的英語水平。這些知識和技能的掌握不僅能夠幫助我更好地學習和成長，也可以讓我更好地為社會做出貢獻。
第四段：社會實踐活動。
除了在家庭和學校中的實踐活動，我也參加了許多社會實踐活動，比如義務(wù)勞動、志愿者活動等等。在這些活動中，我認識到了社會需要我們?nèi)樗素暙I。通過勞動、幫助他人等活動，我體會到了樂于助人的快樂和成就感。這些經(jīng)歷讓我不僅成為了一個更好的人，也為我將來的成長和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
實踐活動是人生成長中不可或缺的一部分。通過家庭、學校和社會中的實踐活動，我鍛煉了自己的能力、獲取了有用的知識和技能、認識到了社會需要我們的貢獻和助力。這些經(jīng)歷讓我成為了一個更加真實、自信、責任感、樂于助人的人。同時，我也深刻認識到自己未來發(fā)展的道路，以及要付出艱辛努力才能實現(xiàn)自己的價值和目標?？傊瑢嵺`活動給我們帶來的不僅是知識和技能，更是一種人生經(jīng)驗和成長的機會。
七年級實踐活動體會篇二
在七年級的綜合實踐課程中，我經(jīng)歷了許多難忘的事情，從中學到了許多有用的知識和技能。這一次的實踐讓我對生活有了更深刻的認識，同時也提高了我的綜合能力和團隊合作精神。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
在這一學期，我們進行了多個實踐課程，其中最讓我難忘的是社區(qū)實踐。在社區(qū)實踐中，我們參觀了當?shù)厣鐓^(qū)的各種設(shè)施，包括市政府、博物館、醫(yī)院和公園等。通過這些參觀，我對社區(qū)建設(shè)和規(guī)劃有了更深入的了解。同時，我還了解到了社區(qū)實踐的重要性，它不僅可以提高我們的實踐能力，還能夠培養(yǎng)我們的社會責任感。例如，在參觀醫(yī)院的時候，我們了解到醫(yī)院的功能和服務(wù)，使我們對醫(yī)療工作者的辛勤工作和社會的健康意識有了更深的認識。
此外，綜合實踐課程還促進了我們的團隊合作精神和溝通能力的提升。在進行實踐活動時，我們必須與同伴進行有效的合作，共同完成任務(wù)。這要求我們要學會站在他人的角度思考問題，并換位思考，才能更好地配合并解決問題。例如，在進行模擬創(chuàng)業(yè)項目的時候，我們需要分工合作，并進行有效的溝通，才能制定出合理的經(jīng)營方案和計劃。這不僅僅提高了我們的團隊合作能力，還增強了我們的領(lǐng)導力和組織能力。
此外，綜合實踐課程還加強了我們的實踐能力。通過親自動手實踐，我們可以將所學的知識應(yīng)用到實際生活中，并且從中獲得更深刻的體驗和理解。例如，在進行農(nóng)田實踐的時候，我們學習了種植作物的基本技巧和注意事項，并親自動手進行了農(nóng)田操作。這樣的實踐不僅鞏固了我們的知識，還培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)新思維。
綜合實踐課程還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過參與實踐項目，我們被激發(fā)了解決問題和創(chuàng)新的動力。例如，在進行創(chuàng)業(yè)項目的時候，我們需要獨立思考和尋找商業(yè)機會，為我們的產(chǎn)品和服務(wù)尋找市場和客戶。這要求我們要不斷進行反思和改進，以適應(yīng)市場需求和變化。
總而言之，七年級綜合實踐課程是一次豐富多彩、有趣而難忘的經(jīng)歷。通過這次實踐，我學到了很多東西，不僅提高了我的實踐能力和綜合能力，還培養(yǎng)了我團隊合作精神和實踐創(chuàng)新能力。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗和技能將對我的未來發(fā)展起到重要的指導作用。我會繼續(xù)努力學習和實踐，不斷完善自己，為社會做出更大的貢獻。
七年級實踐活動體會篇三
作為一個七年級的學生，在過去的一年里，我參加了許多實踐活動。這些實踐活動不僅豐富了我的課余生活，而且也讓我增長了很多知識和經(jīng)驗。在這篇文章中，我想分享一下我在實踐活動中的體會和收獲。
第二段：參加社區(qū)志愿者活動。
去年，我和我的同學們一起參加了社區(qū)志愿者活動。我們主要負責清理社區(qū)公園的垃圾和樹葉，并幫助照料花草樹木。通過這次活動，我深刻地認識到保護環(huán)境的重要性，也體驗到了勞動的快樂和成就感。我還學會了與他人合作和團隊精神。
第三段：參加科學實驗比賽。
在學校的科學實驗比賽中，我以我的小組成員參加了一個有趣的實驗項目。我們研究了植物的生長速度與光照強度的關(guān)系，并通過實驗驗證了我們的假設(shè)。這次比賽不僅提升了我的科學實驗?zāi)芰?，而且培養(yǎng)了我的觀察力和分析能力。我認識到了科學實驗的重要性，并對科學產(chǎn)生了更大的興趣。
第四段：參加藝術(shù)課外輔導班。
除了學術(shù)活動，我還參加了藝術(shù)課外輔導班。在這個班上，我學習了繪畫和剪紙等技能。通過反復的練習和探索，我逐漸提高了我的藝術(shù)水平，并在學校的美術(shù)競賽中取得了好成績。這個過程讓我體會到了堅持與努力的重要性，并增強了我的創(chuàng)造力和想象力。
第五段：參加戶外活動。
在暑假期間，我參加了一次戶外活動。我們一起徒步上山，還進行了一些團隊合作的挑戰(zhàn)。在這次活動中，我克服了對陌生環(huán)境的恐懼，鍛煉了我的體力和意志力。同時，我也結(jié)識了許多新朋友，增加了我的社會交往能力。這次戶外活動讓我意識到了身體活動對于健康的重要性，也讓我學會了如何與他人合作和共同完成任務(wù)。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過這些實踐活動，我學到了很多知識和技能，也培養(yǎng)了許多重要的品質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)實踐活動不僅可以豐富我們的生活，還可以讓我們得到真實的體驗和收獲。希望在未來的學習和生活中，我能繼續(xù)參與各種各樣的實踐活動，不斷豐富自己的經(jīng)驗和能力。
七年級實踐活動體會篇四
實踐活動是學生認識世界、認識自我、鍛煉實踐能力的重要途徑。作為一名六年級學生，我參加了不少的實踐活動，其中有些活動讓我感到難忘，也讓我受益匪淺。以下是我的一些心得體會。
第二段：實踐是理論的生動實現(xiàn)。
在學習中，我們通過課本和講解知識點來學習，但知識的理論與實際操作的應(yīng)用總是有所區(qū)別。實踐活動則是將理論知識轉(zhuǎn)化為具體行動，更形象、生動地展現(xiàn)知識的魅力。比如，我們曾經(jīng)在參觀博物館時，老師根據(jù)展品進行詳細解釋，讓我們了解文物歷史和文化，達到了學以致用的效果。
第三段：實踐活動是培養(yǎng)自主創(chuàng)新思維的途徑。
在實踐活動中，因為現(xiàn)實需要和創(chuàng)造力的要求，我們常常需要自己想辦法解決問題，這就培養(yǎng)了我們的自主創(chuàng)新能力。比如，在實現(xiàn)自制遙控小車時，我們發(fā)揮工程師的創(chuàng)造力，設(shè)計制作并改進車輛，最終達到成功運轉(zhuǎn)的效果。這樣的活動讓我們有了更多的思考和實踐的機會。
第四段：實踐活動是培養(yǎng)團隊合作意識的途徑。
實踐活動通常需要各種技能和力量的協(xié)調(diào)，這就讓我們學習到團隊合作的必要性和重要性。在團體活動中，我們學會互相尊重、信任和傾聽，合理分工、有效溝通并互相協(xié)調(diào)，形成了團結(jié)的集體力量，最終共同完成任務(wù)。這樣的活動讓我們認識到，團隊具有無限的力量，若能合作起來，困難將變得微不足道。
第五段：結(jié)語。
實踐活動是一種高效的學習形式，它既能豐富我們的學習內(nèi)容，也能提高我們的實踐能力和團隊協(xié)作能力。在參加實踐活動中，我們不僅可以學習到知識，還能領(lǐng)悟到人生的真諦，感受到集體的溫暖和自我肯定的滋潤。我們會在實踐中獲得難以替代的經(jīng)驗和啟示，讓這些體驗成為我們成長的階梯和未來人生的財富。
七年級實踐活動體會篇五
在七年級的學習生活中，我們參加了各種各樣的實踐活動，豐富了我們的知識，提高了我們的能力。通過這些實踐活動，我意識到了實踐的重要性，也積累了一些珍貴的經(jīng)驗。以下是我對這些實踐活動的心得體會。
首先，實踐活動是很好的學習機會。通過實踐活動，我們可以將書本知識應(yīng)用到實際生活中去，讓抽象的知識變得具體而有趣。比如，在地理課上，我們參觀了一座風力發(fā)電廠，親身體驗了風力發(fā)電的原理和效果。這樣一來，我們不僅可以學到關(guān)于風力發(fā)電的知識，還能深刻理解其在環(huán)保方面的重要性。實踐使我們的學習更加全面和深入，也更能激發(fā)我們的學習興趣。
其次，實踐活動可以培養(yǎng)我們的實際操作能力。知識只有在實踐中才能得到鞏固和提高。比如，在化學實驗課上，老師讓我們親手進行各種實驗操作，如酸堿中和、氣體的判斷等等。通過親自動手操作，我們不僅了解了實驗原理，還掌握了實驗的技巧和方法，提高了我們的實際操作能力。我記得有一次，我們做了一個化學演示實驗，通過觀察酸堿反應(yīng)的現(xiàn)象，我們加深了對化學知識的理解，并且增強了實際操作時的注意力和細心程度。
另外，實踐活動還有助于培養(yǎng)我們的團隊合作意識和溝通能力。在實踐活動中，我們需要和同伴一起合作，共同解決問題。比如，在班級戶外拓展訓練中，我們要完成團隊合作任務(wù)，需要互相配合、協(xié)商解決問題。通過這樣的實踐過程，我們學習到了更多的合作技巧和溝通方法，在與團隊成員的合作中提高了互相信任和協(xié)作的能力。在這個過程中，我體會到了團隊力量的重要性，只有團隊的努力才能達到更好的效果。
此外，實踐活動還可以增強我們的解決問題的能力。在實踐活動中，我們常常會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要我們?nèi)ニ伎己驼页鼋鉀Q的辦法。通過解決問題的過程，我們不僅鍛煉了自己的思維能力，還提高了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。有一次，在科學實驗中，我們需要設(shè)計一個能夠漂浮在水上的船，我經(jīng)過多次嘗試和改進，最終成功設(shè)計出了一個穩(wěn)定性非常高的船只。這個過程讓我明白了在解決問題時的堅持和耐心的重要性，也讓我更加相信只要努力，就一定能夠找到解決問題的方法。
最后，實踐活動還給了我一個更加廣闊的視野和思考問題的角度。通過參加實踐活動，我有機會去體驗不同的環(huán)境和文化，結(jié)識各種各樣的人，通過觀察和思考，我學到了很多新的東西。比如，在一次參觀農(nóng)村的活動中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的生活是如此樸實和勤勞，讓我深感社會是如此多元和復雜。這個經(jīng)歷讓我重新思考了什么是真正的幸福和快樂，也更加明確了我未來要努力的方向和目標。
總之，七年級的實踐活動給我留下了很深刻、寶貴的記憶。通過實踐，我學到了很多書本上學不到的東西，不僅提高了自己的能力，也拓寬了自己的視野。我相信，在今后的學習和成長中，我會繼續(xù)努力，不斷參加各種各樣的實踐活動，讓自己能夠更全面地成長和發(fā)展。
七年級實踐活動體會篇六
在過去的一年中，我作為一名七年級學生，參與了學校的綜合實踐活動。這次實踐，讓我不僅能夠接觸到與課堂學習不同的知識，還培養(yǎng)了我的動手能力和團隊合作意識。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)實踐經(jīng)驗是一種最好的學習方式，它能夠讓我在實際操作中獲得直接的反饋，更加深入地理解課堂知識。
第二段：實踐，展現(xiàn)了我的潛力與才華。
在實踐活動中，我嘗試了許多以前從未接觸過的事物，例如科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)等。我很慶幸能有這樣的機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力與才華。通過實踐，我獲得了在其他領(lǐng)域中展示自己的機會，讓我更自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：實踐，培養(yǎng)了我的團隊合作意識。
實踐活動幾乎沒有一個人可以完成。在團隊中，每個人都有自己的責任和任務(wù)，需要相互合作才能完成。通過實踐，我學會了傾聽他人的意見，學會了在團隊中起到自己的作用。團隊合作不僅能夠完成任務(wù)，還能提高效率和質(zhì)量。在實踐中，我認識到團隊合作對于一個人的成長和成功是至關(guān)重要的。
第四段：實踐，讓我更加關(guān)注社會與環(huán)境問題。
通過實踐活動，我接觸到了許多與社會和環(huán)境問題相關(guān)的內(nèi)容。我了解到環(huán)境保護的重要性，學習到如何保護我們的地球。我也更加了解社會問題，例如貧困、文化沖突等，這些問題讓我思考并激發(fā)了我的社會責任感。實踐活動不僅讓我學會了解決問題的方法，還讓我更加關(guān)注社會與環(huán)境問題，愿意為社會的進步和環(huán)境的改善貢獻自己的力量。
第五段：實踐，讓我收獲了不可替代的寶貴經(jīng)驗。
實踐活動，是我成長的歷程，是我不可替代的寶貴經(jīng)驗。通過實踐活動，我不僅充實了自己的知識儲備，還培養(yǎng)了自己的動手能力和創(chuàng)新思維。我收獲了與書本上不一樣的親身經(jīng)歷，讓我對世界有了更深入的認識。這些寶貴的經(jīng)驗將成為我未來獨特的財富，讓我在面對各種挑戰(zhàn)時更加從容和自信。
總結(jié)：通過實踐，我收獲了知識、成長、潛力的發(fā)掘、團隊合作的能力和對社會與環(huán)境問題的關(guān)注。這一次實踐讓我懂得了實踐的重要性，也讓我意識到實踐不僅是一種學習的方式，更是一種人生的經(jīng)歷。我會繼續(xù)努力參加更多的實踐活動，不斷發(fā)掘自己的潛力和才華，為建設(shè)美好的世界貢獻自己的力量。
七年級實踐活動體會篇七
實踐活動是學生在課堂之外學習知識、增長技能的重要途徑。在四年級的學習過程中，我參加過各種形式的實踐活動，包括社區(qū)服務(wù)、自然科學實驗、文化活動等等。這些經(jīng)歷讓我感受到了學習的樂趣和實踐的重要性，也讓我明白了一些關(guān)于實踐活動的體會和感悟。
實踐活動讓我們有機會跳出教室、走進社區(qū)、實地探索。通過實踐活動，我發(fā)現(xiàn)它具有以下幾個優(yōu)點。第一，它讓我們學到的知識變得更加生動、形象。例如，在社區(qū)服務(wù)中，我了解了社區(qū)歷史文化，感受到社區(qū)的風土人情，這使我對社區(qū)有了更深刻的認識。第二，實踐活動促進了我們的實踐能力和創(chuàng)新能力的提升。在自然科學實驗中，我學習了如何設(shè)計實驗和進行實驗操作。這些經(jīng)驗讓我們的思維更加靈活、觀察能力更強。第三，實踐活動讓我們學會了團隊合作和交流溝通。在文化活動中，我和其他同學一起完成了一系列任務(wù)，我們共同解決了問題，取得了成就，這讓我們之間的互動更加深入和友好。
雖然實踐活動有很多優(yōu)點，但是也不可避免的存在一些挑戰(zhàn)。首先，實踐活動需要我們面對未知的環(huán)境和復雜的問題，這對于我們的認知和思維都是一個考驗。其次，實踐活動需要我們付出更多的時間和精力，這對于我們的學習和生活都是一種挑戰(zhàn)。最后，實踐活動需要我們克服自己的惰性和怯懦，勇于挑戰(zhàn)自己的極限和壓力。這些都是我們必須克服的挑戰(zhàn)，也是實踐活動帶給我們的成長。
實踐活動的存在是有意義的。可以說，它是學生全面發(fā)展的重要抓手，也是提高教育質(zhì)量的有效手段。首先，實踐活動是促進學生知識和技能的全面發(fā)展的途徑。通過實踐活動，我們不僅可以學到課本上的知識，更可以增加實踐操作的經(jīng)驗，更加理解知識和技能的應(yīng)用和實際意義，這樣有助于提高我們的學習成效。其次，實踐活動是促進學生思維和能力全面發(fā)展的途徑。實踐活動讓我們學會了創(chuàng)新思維，提高了觀察和推理能力，增強了自信和創(chuàng)造力，這樣對于我們的未來成長也是非常重要的。最后，實踐活動是促進學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的途徑。不同領(lǐng)域、不同活動都有其特色和功能，參加不同實踐活動，可以幫助我們?nèi)驽N煉各種素質(zhì)，提高我們的綜合素質(zhì)。
第五段：我的收獲。
在這四年級的實踐活動中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。我學會了如何與人溝通、如何組織任務(wù)、如何處理問題等等。這些經(jīng)驗不僅幫助了我的學習，也讓我更加自信和自信。我還通過實踐活動結(jié)交了許多新朋友，他們的奮斗和故事都讓我受益匪淺?？偟膩碚f，實踐活動給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)和收獲，對于我的成長和未來都有非常重要的影響。我相信，在未來的學習和生活中，我會更加積極的參加各種實踐活動，不斷挑戰(zhàn)自己、追求進步、提高自我。
七年級實踐活動體會篇八
第一段：介紹暖冬活動及活動目的和意義（200字）。
暖冬活動是為了關(guān)愛貧困地區(qū)的學生而開展的一項公益活動，目的是通過捐獻物品和慰問貧困地區(qū)的學生，給他們帶去溫暖與關(guān)懷。這個活動的意義在于增強學生們的社會責任感，培養(yǎng)他們樂于助人的精神，同時也加深他們對貧困地區(qū)的了解與關(guān)注。
作為七年級的學生，我積極參與了暖冬活動，并親身去貧困地區(qū)慰問了一些學生。在去的路上，我一直在思考我們所做的活動對于他們意味著什么。當我見到那些孩子時，我深深感受到他們的溫暖與感激。他們的笑容讓我明白，即使我們的幫助微不足道，但他們真心的感謝是對我們努力的最好回報。通過這次活動，我學到了關(guān)愛他人的重要性，使我更加珍惜自己所擁有的一切。
第三段：參與暖冬活動的收獲與啟示（300字）。
參與暖冬活動，不僅僅是為貧困地區(qū)的孩子帶去溫暖，也給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我感受到了樂于助人的快樂?？粗切┖⒆觽兟犖覀冎v述的故事時，臉上洋溢著笑容，我感受到了自己的價值和存在意義。其次，我明白到生活中，愛與關(guān)懷對每個人來說都是至關(guān)重要的。通過與他們交流，我看到了他們心靈上的空虛，也發(fā)現(xiàn)了他們內(nèi)心深處對溫暖的渴望。最后，我明白到有時一個微小的舉動也能對別人產(chǎn)生巨大的影響，我想繼續(xù)努力傳播愛與溫暖。
第四段：對暖冬活動的改進與展望（200字）。
參與暖冬活動讓我看到了我們?nèi)匀挥泻艽蟮母倪M空間。首先，我們可以更加深入地了解貧困地區(qū)的真實情況，以更有針對性地開展活動。其次，我們應(yīng)該努力提升活動的影響力，爭取更多的人們參與其中，為貧困地區(qū)的孩子們帶去更多的幫助與愛心。最后，我們需要更加注重活動的持續(xù)性，不僅僅在冬天的時候關(guān)注，而是每個季節(jié)都能給予他們幫助與關(guān)愛。
第五段：總結(jié)暖冬活動的意義與感受（200字）。
暖冬活動讓我深刻體會到了愛與溫暖的力量。幫助別人的同時，我也經(jīng)歷了成長和收獲。通過活動的參與，我懂得了關(guān)愛他人的重要性，明白了自己的責任和使命。未來，我會繼續(xù)積極參與公益活動，為需要幫助的人們帶去更多的溫暖與關(guān)懷。我相信，在每個人的努力下，我們一定能夠讓這個世界變得更加美好。
七年級實踐活動體會篇九
在七年級這一年，我經(jīng)歷了許多有趣的實踐活動和學習經(jīng)歷，從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓。在這段時間里，我深刻認識到實踐能夠幫助我們在學習中更好地理解知識，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)。通過參加各種實踐活動，我學到了如何與他人合作，如何解決問題，并形成了自己的觀點和價值觀。下面，我將分享我的實踐感悟與心得體會。
第一段：實踐帶來更深刻的學習體驗。
在七年級的學習中，我發(fā)現(xiàn)實踐活動能夠加深對知識的理解和掌握。例如，在數(shù)學課上，我曾參與一個測量活動，學習如何使用量角器和尺子來測量角度和長度。通過親自動手測量，在實踐中我不僅熟練掌握了測量的技巧，還理解了為什么使用這些工具和技術(shù)。實踐讓我親身感受到了知識的實際運用和意義，使我更加喜歡學習。
第二段：實踐鍛煉了我的能力。
通過參與各種實踐活動，我不僅學習到了知識，還鍛煉了各方面的能力。比如，在體育課上，我曾參與一個長跑比賽，為了讓自己保持良好的體力和節(jié)奏，我每天堅持跑步鍛煉。通過長跑的訓練，我逐漸提高了自己的耐力和毅力，也更加懂得了團隊合作的重要性。這些實踐的經(jīng)歷，讓我成為了一個更加全面發(fā)展的個體。
第三段：實踐培養(yǎng)了良好的品質(zhì)。
參與實踐活動不僅讓我學到了知識和技能，還培養(yǎng)了我的品質(zhì)和價值觀。例如，在環(huán)保月活動中，我參與了一次垃圾清理活動。通過親自體驗到環(huán)境污染的嚴重性，我認識到自己應(yīng)該從小事做起，從自身做起，節(jié)約用水、減少用紙等，為保護環(huán)境出一份力。這次實踐活動讓我明白了保護環(huán)境的重要性，培養(yǎng)了我愛護環(huán)境的良好品質(zhì)。
第四段：實踐促使我形成獨立思考的能力。
通過實踐活動，我培養(yǎng)了獨立思考的能力。在學校的一次實踐活動中，我們需要根據(jù)給出的線索解決一個難題。在活動中，我遇到了各種問題，需要自己思考和解決。通過與同伴討論、查閱資料等方式，我最終找到了問題的答案。這次實踐活動讓我明白了獨立思考的重要性，激發(fā)了我的求知欲和解決問題的能力。
通過一年來的實踐活動和學習，我從中學到了許多東西。實踐讓我在學習中更深入地理解知識，鍛煉了我的能力，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)，并幫助我形成了獨立思考的能力。感悟與心得體會告訴我，實踐是學習的重要一環(huán)，只有通過實踐才能更好地理解和運用所學知識，培養(yǎng)自己的能力和品質(zhì)。在未來的學習中，我將繼續(xù)堅持實踐和學習相結(jié)合，不斷提高自己。
以上就是我在七年級的實踐感悟與心得體會。我深刻認識到實踐的重要性，它不僅可以加深對知識的理解和掌握，還可以鍛煉各方面的能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和價值觀。我相信，在未來的學習中，實踐將繼續(xù)伴隨著我，讓我不斷成長和進步。
七年級實踐活動體會篇十
最使我感到新鮮的課是“智慧之光”課。
我一進門，就看見許多好奇的機器，特別是美妙神奇的輝光球。那圓圓的球里有好幾條細細的紅色“射線”，會在里面不停地漂浮，放射?？瓷先ズ苊利?，但只要你一把手放在上面，就馬上會有一根藍色的線直沖你手心而來，如果再有一個人碰手，那兩個人的手將會像針刺一樣的痛。這使我知道它雖然很漂亮，但有著一定的電力。
最使我感到辛苦的課是軍訓課。
12月份，雖說已是冬天，但午后的天氣還如同夏天，陽光燦爛。那天，我們上軍訓課，在這節(jié)課里我們可受罪了。動也不能動一下，稍動一下就要喊報告。在火熱的太陽光下，我們頭上的汗水直往下滴，但大家都不敢抹一把汗，太陽光還不斷地刺進我們的眼睛里，使我們睜不開眼，但我們都不叫一聲苦，不叫一聲累。軍訓課可真是一堂培養(yǎng)我們意志的課呀!
綠色學校的社會實踐活動真是苦中帶甜，甜中帶樂。
那天晚上的篝火晚會，使我們洪塘中心全體的六年級同學和全體老師、教官都沉浸在一片歡樂的海洋里，使我終身難忘。在美妙的音樂聲中，我們六年紀的全體同學一起跳起兔子舞，大家肩搭肩，圍成一個大圓圈，左腳蹬二下，右腳蹬二下。大家邊跳邊笑，高興得合不攏嘴。一陣喜悅后，我們圍坐在原定的位子上，欣賞各班同學臨時排的節(jié)目，你可別小看這些節(jié)目，他們可精彩了!有一班的小品“1+1”，四班的小品“破車”，分別有表演大師揚敏扮演宋丹丹，胡倩楠扮演趙本山，還有我們班男高音演唱家於寧唱的《小雞》……歡呼聲、掌聲一陣蓋過一陣，在我童年的記憶里留下了難忘的的一頁。
晚上熄燈后，寢室里講起了悄悄話，可不一會兒疲勞就把我們帶進了甜蜜的夢鄉(xiāng)——。
七年級實踐活動體會篇十一
1．在自由作文中，自由觀察與體驗，自由想象與聯(lián)想，充分展示自己的個性與才智。
2．認識到自由是相對的，自由作文的最大自由是在需要的時候說恰當?shù)脑挕?BR> 【教學重難點】。
重點：能從多個角度進行自由作文。
難點：能用簡潔流暢的語言描述自己的所見所聞所感。
【導學過程】。
一、上作點評。
二、我來說題。
（學生就本題交流自己的理解及寫作思路、方法等）。
三、寫作指導。
1.命題設(shè)想。
題目：以自己周圍的生活為題材，寫一篇文章，或記載事實，或編織故事，或刻畫人物，或描寫景色，內(nèi)容不限，文體不限，只要所寫內(nèi)容具體，所抒情感真實。
本作文題來源于蘇教版語文教材七年級下冊第264頁。在這個日新月異，豐富多彩的社會里，我們每時每刻都在接觸、體驗著形形色色的人和事，由此也會產(chǎn)生各種感受，有悲歡離合，有喜怒哀樂……有些感受可能轉(zhuǎn)眼之間就忘記了，有些卻會積聚在心里，進而生出“一吐為快”的愿望。此時，我們可以拿起筆來，不受拘束地記錄下一幅幅充盈著時代氣息、洋溢著生命活力的生活場景。這不是對生活的簡單的拷貝和“克隆”，而是卓絕的精神創(chuàng)造。你的這一篇篇有感而發(fā)的作文即是創(chuàng)造出來的獨特的精神產(chǎn)品，而你就是這種精神產(chǎn)品的創(chuàng)造者和擁有者。
2.訓練目標。
鼓勵學生打破思維的條條框框自由作文，在自由寫作的過程中，自由觀察與體驗，自由想象與聯(lián)想，充分展示自己的個性與才智。同時也要使學生認識到任何自由都是相對的，自由作文的最大自由是“讓同學們在需要的時候說恰當?shù)脑?。?BR> 3.思路點撥。
（1）自定文體。自由作文，文體選擇自由?？梢跃幨龉适拢洈⒔?jīng)歷，可以抒發(fā)感情，發(fā)表議論，還可以臨摹寫真，展開想像。選擇文體，既要根據(jù)所表達的思想情感事物需要，又要切合自身的寫作欲望。這樣才可以充分發(fā)揮自身特長，展現(xiàn)自身才華。
（2）自主選材。自由作文，選材極為廣泛。這包含兩層意思：一是選材的制約很少，二是選材的范圍很寬。沒有固定的框框約束，也沒有僵死的條條限制。同學們可以根據(jù)自己對材料的認識和情感，決定材料的取舍。
雷真民。
七年級實踐活動體會篇十二
實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零,理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已.
做飯，雖說用不到什么理論知識，但它確確實實是一種實踐，一種社會實踐。因為這是一個合格的中華人民共和國公民步入社會所必須掌握的技能。
雖然實踐的這幾天并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累也應(yīng)該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了.
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會有這樣的機會，讓我在實踐中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐，我們也真忠告受到科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
- 袁蕾
中學生寒假社會實踐活動心得體會
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.
加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。
在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護。
通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。
希望學校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。
- 杜俐
中學生寒假社會實踐活動心得體會
中學生通過開展豐富多彩的社會實踐活動，可以逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了自身努力學習的信心和毅力。使我們自己提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。
在整個暑期實踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認真完成自己的任務(wù);能夠積極進行有關(guān)方面的自學并積極向別人請教學習;能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務(wù);能夠積極思考并提出自己的建議看法等等;與此同時也發(fā)現(xiàn)自己的知識面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學習;自己有時做事還缺少一點耐性和細心。從這次實踐中也有不少的收獲和心得體會，以下就來分享一下。
一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡。
這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一個從開始各不相識，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務(wù)的團隊，只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來的時候，我自己心里一直都想如果再有機會，無論有多么艱苦，我仍相信團隊。
二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。
三、既要相信自己，又要相信他人。
我們都知道，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過程中請人幫忙填問卷的情境：很多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷!填一張最多只要5分鐘而已!其實也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕;有時候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說：“沒有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才?，F(xiàn)在再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機會可以自己去創(chuàng)造。我們應(yīng)該懂得相信自己，也懂得相信別人。
- 馬驥
六月份組成團隊時，我主動打電話要求參加學姐組成的'團隊，學姐同意了，剛成立時有十一個人，可七月份實踐時只剩五個人，有的成員由于放假等原因而放棄了實踐的機會，最終只有五個人并肩作戰(zhàn)了，中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了。其實。平時我也是一個容易動搖不定的人，不過這次和學長們一起合作，機會難得，我堅持了下來。我知道要想獲得什么想收獲就得學會付出，并且要堅持到底，這樣才能成功。
在活動前，我們進行了充分的準備工作，有關(guān)問卷調(diào)查設(shè)計就連續(xù)討論了幾天，最終將各個成員的問題和答案進行了集中討論和優(yōu)化，形成了問卷調(diào)查。其實，當時花這么多時間討論問卷我覺得有點浪費時間，不過當調(diào)查時我突然發(fā)現(xiàn)認真討論問卷是有必要的，因為有很多問題居民們并不了解。所以從這一過程中我知道做什么事都得認真對待，認真考慮。
差不多七月六號我們就開始行動了。來到園林社區(qū)居委會，社區(qū)干部熱情地接待我們，并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽，我們一家挨著一家地進行了問卷調(diào)查。記得第一家是位老黨員，他不但熱情地接待了我們，還很認真地幫我們填好了問卷了，真實地反映了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面的問題，他還希望我們能夠給上級領(lǐng)導傳達相關(guān)問題。接下來的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過我也遇到了不理我的情況，那位看都沒看就示意我走開，看上去蠻自傲的，不過我還是走開了，自討沒趣。其實，社會就是這樣，我們要慢慢學會適應(yīng)?？赡苁莿e人正忙或心情不好，要學會多從別人的角度看問題，不能充滿抱怨和不滿去看這個世界，要有一個平和的心態(tài)去處理問題。對比整天呆在學校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學校，我們可以遇到形形色色的人，此時我們更應(yīng)該學會與這些人相處，這樣我們才能夠更容易融入這個社會。
通過兩天的努力，終于把問卷調(diào)查做完了，不管怎樣，也收集了很多真實的情況和共同的問題，我們也有很大的成就感。在整個活動過程中，我負責想學院匯報組員的安全狀況和活動的進展情況，每天必做，這也感覺到參加此次活動的意義。
接下來的工作是籌備醫(yī)療衛(wèi)生知識搶答晚會，組長讓我做主持人，那時特興奮，第一次挑戰(zhàn)這樣的任務(wù)，給了我不少的壓力和動力，所以每天都在忙著寫串詞開場白等臺詞，然后便是忙著背臺詞。那次晚會開展得非常順利，狼山鎮(zhèn)的領(lǐng)導也來參加了發(fā)言，居民們也積極踴躍地回答了我們的知識搶答問題，收到了意想不到的效果，很多居民還積極參加關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注人民的健康的簽名活動。對我來說，這樣一個機會讓我受益匪淺。首先，鍛煉了我的口才和膽量，以前我是一個當眾講話會緊張的人，可這次沒有(其實也有點)，很自信，圓滿地完成了任務(wù)。第二，增強了我的自信心，讓我覺得自己只要好好準備了，一定能把事情做好。再次也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足：其實做主持人，最重要的是要有良好的應(yīng)玚能力，比如遇到突發(fā)情況要學會臨場應(yīng)對，而我沒有，我只是背好了臺詞，并沒有那種能力，以致中間有些環(huán)節(jié)打亂時我都不知道怎么做，還是學姐幫我應(yīng)了過去。其次，平時要練練口才，多練習普通話，學會與觀眾溝通。最后我們還幫園林社區(qū)做了一個安全感方面的的問卷調(diào)查。圓滿地完成了任務(wù)。
通過本次社會實踐活動，我得到了很多。不管學習還是工作，我們都要做到：第一，
學會堅持，堅持就會成功。第二，不畏艱難，學會克服困難，不能輕易放棄。第三，團隊組員要有團結(jié)精神，互相幫助，共進共退。第四，學會與別人合作，學會與別人交流，學會處理好與社會人的關(guān)系。最后，積極參加，主動做事，要學會勤奮，做一個積極向上充滿活力的人。當然還有很多的收獲，就不說了。他們充實著我，增強了我的自信心。
本次活動收獲不少，在學習，工作，人際關(guān)系等各個方面，讓我結(jié)識了更多的朋友，滿懷信心地走進這個社會。
今天我可算是上了一堂社會實踐課了。媽媽不知是閑著無事，還是心血來潮，竟想讓我陪她去銀行，還說可以讓我認識一下社會，開一開眼界。我還沒仔細想好，她就把我推出門去，然后拉上車去動作很快讓我覺得又好氣又好笑，無緣無故讓我去銀行？ 不過這次去銀行收獲還真不小理！走進銀行，真的好安靜啊，稀稀疏疏幾個人坐在椅子上，還有一兩個人站在柜子旁寫著什么，第一次來我對什么都覺得新鮮，媽媽走向了一臺機器，我急忙跟上去，媽媽對我說。這是一臺排號機，她一本正經(jīng)地按了一下屏幕，下面出來一張小票，上面寫著2015，我剛想問這是什么，機器就大喊：2015號，請到四號柜臺現(xiàn)在我總算明白了，2015原來是一個號碼。
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽辦完了存折手續(xù)，然后，便跟媽媽來到了一臺自動取款機前面。媽媽操作了一便，取款機就吐出五張一百元的鈔票來。接著媽媽又插了一張卡進去，叫我也來試一試，我模仿著媽媽，仔細的操作著，媽媽則以邊指導一邊講解，所以，我很快就也成功地取出了五百元。
這堂社會課上得可真不錯呀！我不僅知道了怎么辦存折，還知道了如何用自動去款機取錢，也讓我大開了眼界。
今天我們學校舉行了一次社會實踐活動一路上同學們都很高興。到了神秘島我們就迫不及待地跨進了大門。
首先我們來到了青蛙跳跳跳的游戲點?？吹絼e的小朋友坐在上面，一會上，一會下，還不時發(fā)出尖叫聲！心想：這個游戲真刺激呀！排了許久的隊，終于輪到我們了。剛一系好安全帶，我心里別提有多緊張了。隨著音樂我們就慢慢地升到了頂端，向下一看，哇真美啊！這一塊粉，那一塊黃，真是多姿多彩，美不勝收??！忽然我們從空中唰的落了下來，我感覺自己像飛起了一樣輕飄飄的，心好像也快要跳出來了。有的同學卻說：我還沒看夠呢，怎么落下來了。這只青蛙見我們沒全被它嚇著，于是又一上一下地來回循環(huán)了幾次。剛開始我有些害怕，可后來因為循回的次數(shù)多了，我也就不怎么害怕了。我環(huán)顧了同學們那一張張恐懼的面孔，聽著同學們那一聲聲撕心裂肺的叫聲，就再一次深切的感受到了青蛙跳跳跳的刺激了。后來我們還玩了：碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、互動電影、海盜船、小火車和小飛機等新鮮刺激的東西。
時間過得真快呀！不知不覺已經(jīng)兩點三十分，我們戀戀不舍地離開了神秘島。我想學校組織我們?nèi)ド鐣嵺`活動并不僅僅只是讓我們?nèi)ビ瓮?，而是希望可以通過社會實踐活動來開闊我們的視野，豐富我們的知識，鍛煉我們的意志，促進同學與同學之間友誼，真是一舉四得??！
通過這次寒假的社會實踐活動，我得到了很大的收獲。
1、 要有一顆感恩的心。
這次寒假，我?guī)桶职?、媽媽做了許多家務(wù)事，有掃地、選菜、端碗、倒垃圾...雖然事情很小，但從這些瑣碎的事情我體會了爸爸媽媽平時是多么的辛苦。以后，我一定要努力學習，好好的孝敬他們。
2、 幫助別人是一件很快樂的事情。
當別人有困難時，我們應(yīng)該立即幫助他們，甚至是素不相識的人。在春節(jié)時我?guī)椭T衛(wèi)伯伯打掃院子里的落葉時，心里甜蜜蜜的。也感覺到在幫助別人的同時，自己也會有一種特別踏實的感覺。
3、 讀書真好。
我記得高爾基曾經(jīng)說過一句名言當饑餓的人撲在面包上，就像我撲在書本上。我終于理解這句話的意思，從書中可以學到豐富的知識。我今后一定要養(yǎng)成讀書的好習慣。
4、 多動手、多動腦。
通過一些小制作小發(fā)明，使我的手變的更靈活，同時也鍛煉了我的手工能力。使我的頭腦變得更聰明。
大學生暑期社會調(diào)研實踐項目之相江水質(zhì)分析
實踐項目內(nèi)容簡介：請控制在500字以內(nèi)，超出500字部分將不被系統(tǒng)記錄
實踐項目目的及意義：請控制在300字以內(nèi)，超出300字部分將不被系統(tǒng)記錄 通過對湘江水質(zhì)的調(diào)研分析，探討湘江水環(huán)境現(xiàn)狀及影響、惡化原因及治理對策。調(diào)查民眾對湘江水環(huán)境狀況、政府治理工作的關(guān)注度、了解與認可度；同時通過社會實踐，提高參與學生的社會責任感和環(huán)保責任感，培養(yǎng)學生專業(yè)思想、專業(yè)知識、社會實踐綜合能力。同時也為水環(huán)境主管部門治理湘江水環(huán)境提供參考，通過現(xiàn)場及媒體宣傳，進一步提高社會對水環(huán)境的認識和重視，引導民眾自覺參與水環(huán)境保護和監(jiān)督，促進水環(huán)境綜合治理健康發(fā)展。
1、制作視頻，生動形象地展示調(diào)研成果。
2、通過實地采樣，問卷調(diào)查、圖片等原始資料，以科學的方法進行整理、推理得出我們水質(zhì)分析結(jié)果，并撰寫調(diào)查報告書。
3、根據(jù)相關(guān)環(huán)保知識，結(jié)合調(diào)研成果，制作水資源保護宣傳的冊子。
4、通過調(diào)研分析污染的問題和原因，以書信的形式向長沙環(huán)保局提出合理的建議和措施。
5、將調(diào)研成果寫成文章投至報社，借媒體的力量，呼吁社會關(guān)注湘江，共同保護母親河。
6、舉行調(diào)研報告會，團隊成員總結(jié)分享心得體會。
實踐項目成果報告形式：請控制在200字以部分將不被系統(tǒng)記錄 調(diào)查報告書的形式
一、前言：介紹湘江水質(zhì)社會實踐調(diào)研的背景
二、調(diào)研目的及意義：鍛煉在校學生的實踐能力，培養(yǎng)理工人的環(huán)保意識，提升大學生的社會責任感，展現(xiàn)當代青年的精神風貌。
五、調(diào)研心得
六、附件調(diào)查問卷等
出生年月：1964年6月
主要研究方向：能源材料物理化學，電化學合成，化學凈水
社會實踐心得體會
這個暑假我們班做了有關(guān)“廣場舞對南京大媽們文化生活的影響有多遠”的社會實踐項
目，炎炎夏日，我們不怕毒太陽的照射，充滿激情的踏上了實踐的征程。我們8月25號到27號分別在托樂嘉，雨花臺烈士陵園及周邊小區(qū)，天印廣場進行了調(diào)研。我們一個團隊一起起早貪黑一同完成我們的任務(wù)，沒有人抱怨，每一次的挫折都會讓我們互相鼓勵更加團結(jié)，有一個同學身體不適還是堅持一起去了調(diào)研，團隊中永遠團結(jié)最重要，而最欣慰的是在每一次的活動中確實在這樣演繹。
這三天我發(fā)現(xiàn)社會在不斷給我們上課，問卷調(diào)查的過程中，人們拒絕的方式各有不同，有的是不愿意，有的是反感，在一次又一次的拒絕中難過，不過會立刻在隊友的支持中好起來，不丟初心，這也是在鍛煉自己的耐心。這三個地方環(huán)境不同，天印廣場很空曠，空氣新鮮，是跳廣場舞是最佳地段，因而也是江寧區(qū)跳廣場舞人數(shù)最多的地方。我們幾個也歡樂的加入隊伍中，跳了起來，很有意思，意猶未盡。托樂嘉跳舞的地方很小，小到稱不上廣場，不過也阻擋不了大媽們對廣場舞的熱愛，每天準時開心的過來娛樂。廣場舞確實對南京大媽的文化生活有很大的影響。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在實踐中開拓了視野，增長了才干，大學生社會實踐確實是一門必修課。當然在這次實踐中的體會與感悟最珍貴，每一次的經(jīng)歷都在讓我們的思想進步，成長，會終身受益。
七年級實踐活動體會篇十三
1、激發(fā)朗讀詩歌、積累詩歌的興趣。
2、提高文化素養(yǎng)，陶冶思想情操。
【教師準備】。
1、提出活動設(shè)想，幫助學生確立背誦內(nèi)容。
2、向?qū)W生介紹獲得古詩的途徑：語文書、古詩文必背、唐詩三百首。
3、指導學生分工合作。
4、選好主持人和評委，指導他們?nèi)绾尾邉澅荣悺?BR> 【學生準備】。
1、用三周的時間去查找、背誦書本內(nèi)外吟誦季節(jié)的古詩詞；
2、四大組的組長安排好本組的參賽對象，要求人人參加。每三人一組準備一個季節(jié)；
3、學習委員和語文科代表當主持人，策劃本場賽事的形式、內(nèi)容和規(guī)則；
【導學過程】。
一、導入新課。
師：我們已學過不少古詩，孔子說過：“學而時習之不亦樂乎?！痹右舱f過（大家齊說）：“傳不習乎？”可見復習是很重要的，今天我們以“賽詩會”的形式，來把過去學過的一百多首古詩復習一下。
二、明確規(guī)則。
（1）以4個小組比賽的形式開展活動，根據(jù)各小組得分最后排出名次。
（2）記分員不參加比賽。
記分員宣誓：被大家選為記分員我很榮幸，我一定本著公平、公正的原則做好我的工作。
三、比賽過程。
第一輪必背題。
要求：先抽查大綱推薦的80首，小組集體背誦，要背得正確、流利、聲音響亮，符合要求得十分。
方法：以撲克牌為抽簽工具，其中j、q、k大小猴的數(shù)字為零，每組抽兩次，第一次為十位數(shù)，第二次為個位數(shù)，如第一次抽的牌是4，第二次抽的為q，那么就背誦第40首，抽的數(shù)字大于80，此數(shù)作廢，重抽。
課件顯示大綱推薦的80首古詩題目。檢查每組背誦情況。
再抽查課外擴展篇目60首，要求方法同上。具體內(nèi)容見附錄。
師：第一輪必背題，大家背得都很好，四組得分不分上下，希繼續(xù)努力。
第二輪必答題。
要求：（1）這幾組題目，各小組集體討論完成，由組長把答案寫在紙上。（2）書寫工整。（3）每寫對一題加十分。
本組答題時間：5分鐘（每寫對一首得十分,記分員加分)。
參考答案如下:。
《山行》、《楓橋夜泊》、《夜書所見》、《菊花》、《秋夕》--------。
2、顯示第二組題目：寫出含有十二生肖（鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬）的詩句，一個動物也可寫幾句詩。如：鼠：官倉老鼠大如斗。(每寫對一句詩加十分)。
本組答題時間：5分鐘（評比，記分員加分）。
參考答案如下：
鼠：官倉老鼠大如斗。牛：牧童騎黃牛。
虎：朝避猛虎。兔：白兔搗藥成。
龍：但使龍城飛將在。蛇：夕避長蛇。
馬：欲飲琵琶馬上催。羊：磨刀霍霍向豬羊。
猴：兩岸猿聲啼不住雞：雞聲茅店月。
狗：柴門聞犬吠豬：豐年留客足雞豚。
3、顯示第三組題目：我們的家鄉(xiāng)是一座歷史文化名城，請寫出贊美揚州的詩句，每寫對一句加十分。
本組答題時間：4分鐘(評比,記分員記分.)。
參考答案：
(1)、天下三分明月夜，二分無賴是揚州。
(2)、煙花三月下?lián)P州。
(3)、二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。
四、課后學習：
1.每位學生寫一篇活動心得。
2.每人出一期“賽詩專刊”的手抄報。
3.宣傳委員負責出一期“賽詩?？钡暮诎鍒蟆?BR> 雷真民。
七年級實踐活動體會篇一
在人生的成長道路上，實踐活動是一個至關(guān)重要的組成部分。無論是在家庭、學校還是社會中，我們都會遇到各種各樣的實踐活動。作為一名六年級學生，我也參加了很多實踐活動。今天，我想分享一下我在這些實踐活動中所獲得的心得和體會。
第二段：家庭實踐活動。
在家庭中，我和父母一起做飯、打掃、購物等等。這些實踐活動鍛煉了我的家務(wù)能力和日常生活能力。通過這些活動，我學會了如何制作美味的菜肴、如何打理家務(wù)、如何使用電器等等。這些成果不僅讓我在家庭中得到了尊重和贊賞，也讓我成為了一個更加獨立和自信的人。
第三段：學校實踐活動。
在學校中，我參加了很多實踐活動，比如科技嘉年華、英語競賽等等。通過這些活動，我得到了很多有用的知識和技能。比如，我通過制作電子產(chǎn)品、編程等活動掌握了一定的科技技能；通過參加英語競賽，我提高了自己的英語水平。這些知識和技能的掌握不僅能夠幫助我更好地學習和成長，也可以讓我更好地為社會做出貢獻。
第四段：社會實踐活動。
除了在家庭和學校中的實踐活動，我也參加了許多社會實踐活動，比如義務(wù)勞動、志愿者活動等等。在這些活動中，我認識到了社會需要我們?nèi)樗素暙I。通過勞動、幫助他人等活動，我體會到了樂于助人的快樂和成就感。這些經(jīng)歷讓我不僅成為了一個更好的人，也為我將來的成長和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
實踐活動是人生成長中不可或缺的一部分。通過家庭、學校和社會中的實踐活動，我鍛煉了自己的能力、獲取了有用的知識和技能、認識到了社會需要我們的貢獻和助力。這些經(jīng)歷讓我成為了一個更加真實、自信、責任感、樂于助人的人。同時，我也深刻認識到自己未來發(fā)展的道路，以及要付出艱辛努力才能實現(xiàn)自己的價值和目標?？傊瑢嵺`活動給我們帶來的不僅是知識和技能，更是一種人生經(jīng)驗和成長的機會。
七年級實踐活動體會篇二
在七年級的綜合實踐課程中，我經(jīng)歷了許多難忘的事情，從中學到了許多有用的知識和技能。這一次的實踐讓我對生活有了更深刻的認識，同時也提高了我的綜合能力和團隊合作精神。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
在這一學期，我們進行了多個實踐課程，其中最讓我難忘的是社區(qū)實踐。在社區(qū)實踐中，我們參觀了當?shù)厣鐓^(qū)的各種設(shè)施，包括市政府、博物館、醫(yī)院和公園等。通過這些參觀，我對社區(qū)建設(shè)和規(guī)劃有了更深入的了解。同時，我還了解到了社區(qū)實踐的重要性，它不僅可以提高我們的實踐能力，還能夠培養(yǎng)我們的社會責任感。例如，在參觀醫(yī)院的時候，我們了解到醫(yī)院的功能和服務(wù)，使我們對醫(yī)療工作者的辛勤工作和社會的健康意識有了更深的認識。
此外，綜合實踐課程還促進了我們的團隊合作精神和溝通能力的提升。在進行實踐活動時，我們必須與同伴進行有效的合作，共同完成任務(wù)。這要求我們要學會站在他人的角度思考問題，并換位思考，才能更好地配合并解決問題。例如，在進行模擬創(chuàng)業(yè)項目的時候，我們需要分工合作，并進行有效的溝通，才能制定出合理的經(jīng)營方案和計劃。這不僅僅提高了我們的團隊合作能力，還增強了我們的領(lǐng)導力和組織能力。
此外，綜合實踐課程還加強了我們的實踐能力。通過親自動手實踐，我們可以將所學的知識應(yīng)用到實際生活中，并且從中獲得更深刻的體驗和理解。例如，在進行農(nóng)田實踐的時候，我們學習了種植作物的基本技巧和注意事項，并親自動手進行了農(nóng)田操作。這樣的實踐不僅鞏固了我們的知識，還培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)新思維。
綜合實踐課程還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過參與實踐項目，我們被激發(fā)了解決問題和創(chuàng)新的動力。例如，在進行創(chuàng)業(yè)項目的時候，我們需要獨立思考和尋找商業(yè)機會，為我們的產(chǎn)品和服務(wù)尋找市場和客戶。這要求我們要不斷進行反思和改進，以適應(yīng)市場需求和變化。
總而言之，七年級綜合實踐課程是一次豐富多彩、有趣而難忘的經(jīng)歷。通過這次實踐，我學到了很多東西，不僅提高了我的實踐能力和綜合能力，還培養(yǎng)了我團隊合作精神和實踐創(chuàng)新能力。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗和技能將對我的未來發(fā)展起到重要的指導作用。我會繼續(xù)努力學習和實踐，不斷完善自己，為社會做出更大的貢獻。
七年級實踐活動體會篇三
作為一個七年級的學生，在過去的一年里，我參加了許多實踐活動。這些實踐活動不僅豐富了我的課余生活，而且也讓我增長了很多知識和經(jīng)驗。在這篇文章中，我想分享一下我在實踐活動中的體會和收獲。
第二段：參加社區(qū)志愿者活動。
去年，我和我的同學們一起參加了社區(qū)志愿者活動。我們主要負責清理社區(qū)公園的垃圾和樹葉，并幫助照料花草樹木。通過這次活動，我深刻地認識到保護環(huán)境的重要性，也體驗到了勞動的快樂和成就感。我還學會了與他人合作和團隊精神。
第三段：參加科學實驗比賽。
在學校的科學實驗比賽中，我以我的小組成員參加了一個有趣的實驗項目。我們研究了植物的生長速度與光照強度的關(guān)系，并通過實驗驗證了我們的假設(shè)。這次比賽不僅提升了我的科學實驗?zāi)芰?，而且培養(yǎng)了我的觀察力和分析能力。我認識到了科學實驗的重要性，并對科學產(chǎn)生了更大的興趣。
第四段：參加藝術(shù)課外輔導班。
除了學術(shù)活動，我還參加了藝術(shù)課外輔導班。在這個班上，我學習了繪畫和剪紙等技能。通過反復的練習和探索，我逐漸提高了我的藝術(shù)水平，并在學校的美術(shù)競賽中取得了好成績。這個過程讓我體會到了堅持與努力的重要性，并增強了我的創(chuàng)造力和想象力。
第五段：參加戶外活動。
在暑假期間，我參加了一次戶外活動。我們一起徒步上山，還進行了一些團隊合作的挑戰(zhàn)。在這次活動中，我克服了對陌生環(huán)境的恐懼，鍛煉了我的體力和意志力。同時，我也結(jié)識了許多新朋友，增加了我的社會交往能力。這次戶外活動讓我意識到了身體活動對于健康的重要性，也讓我學會了如何與他人合作和共同完成任務(wù)。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過這些實踐活動，我學到了很多知識和技能，也培養(yǎng)了許多重要的品質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)實踐活動不僅可以豐富我們的生活，還可以讓我們得到真實的體驗和收獲。希望在未來的學習和生活中，我能繼續(xù)參與各種各樣的實踐活動，不斷豐富自己的經(jīng)驗和能力。
七年級實踐活動體會篇四
實踐活動是學生認識世界、認識自我、鍛煉實踐能力的重要途徑。作為一名六年級學生，我參加了不少的實踐活動，其中有些活動讓我感到難忘，也讓我受益匪淺。以下是我的一些心得體會。
第二段：實踐是理論的生動實現(xiàn)。
在學習中，我們通過課本和講解知識點來學習，但知識的理論與實際操作的應(yīng)用總是有所區(qū)別。實踐活動則是將理論知識轉(zhuǎn)化為具體行動，更形象、生動地展現(xiàn)知識的魅力。比如，我們曾經(jīng)在參觀博物館時，老師根據(jù)展品進行詳細解釋，讓我們了解文物歷史和文化，達到了學以致用的效果。
第三段：實踐活動是培養(yǎng)自主創(chuàng)新思維的途徑。
在實踐活動中，因為現(xiàn)實需要和創(chuàng)造力的要求，我們常常需要自己想辦法解決問題，這就培養(yǎng)了我們的自主創(chuàng)新能力。比如，在實現(xiàn)自制遙控小車時，我們發(fā)揮工程師的創(chuàng)造力，設(shè)計制作并改進車輛，最終達到成功運轉(zhuǎn)的效果。這樣的活動讓我們有了更多的思考和實踐的機會。
第四段：實踐活動是培養(yǎng)團隊合作意識的途徑。
實踐活動通常需要各種技能和力量的協(xié)調(diào)，這就讓我們學習到團隊合作的必要性和重要性。在團體活動中，我們學會互相尊重、信任和傾聽，合理分工、有效溝通并互相協(xié)調(diào)，形成了團結(jié)的集體力量，最終共同完成任務(wù)。這樣的活動讓我們認識到，團隊具有無限的力量，若能合作起來，困難將變得微不足道。
第五段：結(jié)語。
實踐活動是一種高效的學習形式，它既能豐富我們的學習內(nèi)容，也能提高我們的實踐能力和團隊協(xié)作能力。在參加實踐活動中，我們不僅可以學習到知識，還能領(lǐng)悟到人生的真諦，感受到集體的溫暖和自我肯定的滋潤。我們會在實踐中獲得難以替代的經(jīng)驗和啟示，讓這些體驗成為我們成長的階梯和未來人生的財富。
七年級實踐活動體會篇五
在七年級的學習生活中，我們參加了各種各樣的實踐活動，豐富了我們的知識，提高了我們的能力。通過這些實踐活動，我意識到了實踐的重要性，也積累了一些珍貴的經(jīng)驗。以下是我對這些實踐活動的心得體會。
首先，實踐活動是很好的學習機會。通過實踐活動，我們可以將書本知識應(yīng)用到實際生活中去，讓抽象的知識變得具體而有趣。比如，在地理課上，我們參觀了一座風力發(fā)電廠，親身體驗了風力發(fā)電的原理和效果。這樣一來，我們不僅可以學到關(guān)于風力發(fā)電的知識，還能深刻理解其在環(huán)保方面的重要性。實踐使我們的學習更加全面和深入，也更能激發(fā)我們的學習興趣。
其次，實踐活動可以培養(yǎng)我們的實際操作能力。知識只有在實踐中才能得到鞏固和提高。比如，在化學實驗課上，老師讓我們親手進行各種實驗操作，如酸堿中和、氣體的判斷等等。通過親自動手操作，我們不僅了解了實驗原理，還掌握了實驗的技巧和方法，提高了我們的實際操作能力。我記得有一次，我們做了一個化學演示實驗，通過觀察酸堿反應(yīng)的現(xiàn)象，我們加深了對化學知識的理解，并且增強了實際操作時的注意力和細心程度。
另外，實踐活動還有助于培養(yǎng)我們的團隊合作意識和溝通能力。在實踐活動中，我們需要和同伴一起合作，共同解決問題。比如，在班級戶外拓展訓練中，我們要完成團隊合作任務(wù)，需要互相配合、協(xié)商解決問題。通過這樣的實踐過程，我們學習到了更多的合作技巧和溝通方法，在與團隊成員的合作中提高了互相信任和協(xié)作的能力。在這個過程中，我體會到了團隊力量的重要性，只有團隊的努力才能達到更好的效果。
此外，實踐活動還可以增強我們的解決問題的能力。在實踐活動中，我們常常會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要我們?nèi)ニ伎己驼页鼋鉀Q的辦法。通過解決問題的過程，我們不僅鍛煉了自己的思維能力，還提高了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。有一次，在科學實驗中，我們需要設(shè)計一個能夠漂浮在水上的船，我經(jīng)過多次嘗試和改進，最終成功設(shè)計出了一個穩(wěn)定性非常高的船只。這個過程讓我明白了在解決問題時的堅持和耐心的重要性，也讓我更加相信只要努力，就一定能夠找到解決問題的方法。
最后，實踐活動還給了我一個更加廣闊的視野和思考問題的角度。通過參加實踐活動，我有機會去體驗不同的環(huán)境和文化，結(jié)識各種各樣的人，通過觀察和思考，我學到了很多新的東西。比如，在一次參觀農(nóng)村的活動中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的生活是如此樸實和勤勞，讓我深感社會是如此多元和復雜。這個經(jīng)歷讓我重新思考了什么是真正的幸福和快樂，也更加明確了我未來要努力的方向和目標。
總之，七年級的實踐活動給我留下了很深刻、寶貴的記憶。通過實踐，我學到了很多書本上學不到的東西，不僅提高了自己的能力，也拓寬了自己的視野。我相信，在今后的學習和成長中，我會繼續(xù)努力，不斷參加各種各樣的實踐活動，讓自己能夠更全面地成長和發(fā)展。
七年級實踐活動體會篇六
在過去的一年中，我作為一名七年級學生，參與了學校的綜合實踐活動。這次實踐，讓我不僅能夠接觸到與課堂學習不同的知識，還培養(yǎng)了我的動手能力和團隊合作意識。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)實踐經(jīng)驗是一種最好的學習方式，它能夠讓我在實際操作中獲得直接的反饋，更加深入地理解課堂知識。
第二段：實踐，展現(xiàn)了我的潛力與才華。
在實踐活動中，我嘗試了許多以前從未接觸過的事物，例如科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)等。我很慶幸能有這樣的機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力與才華。通過實踐，我獲得了在其他領(lǐng)域中展示自己的機會，讓我更自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：實踐，培養(yǎng)了我的團隊合作意識。
實踐活動幾乎沒有一個人可以完成。在團隊中，每個人都有自己的責任和任務(wù)，需要相互合作才能完成。通過實踐，我學會了傾聽他人的意見，學會了在團隊中起到自己的作用。團隊合作不僅能夠完成任務(wù)，還能提高效率和質(zhì)量。在實踐中，我認識到團隊合作對于一個人的成長和成功是至關(guān)重要的。
第四段：實踐，讓我更加關(guān)注社會與環(huán)境問題。
通過實踐活動，我接觸到了許多與社會和環(huán)境問題相關(guān)的內(nèi)容。我了解到環(huán)境保護的重要性，學習到如何保護我們的地球。我也更加了解社會問題，例如貧困、文化沖突等，這些問題讓我思考并激發(fā)了我的社會責任感。實踐活動不僅讓我學會了解決問題的方法，還讓我更加關(guān)注社會與環(huán)境問題，愿意為社會的進步和環(huán)境的改善貢獻自己的力量。
第五段：實踐，讓我收獲了不可替代的寶貴經(jīng)驗。
實踐活動，是我成長的歷程，是我不可替代的寶貴經(jīng)驗。通過實踐活動，我不僅充實了自己的知識儲備，還培養(yǎng)了自己的動手能力和創(chuàng)新思維。我收獲了與書本上不一樣的親身經(jīng)歷，讓我對世界有了更深入的認識。這些寶貴的經(jīng)驗將成為我未來獨特的財富，讓我在面對各種挑戰(zhàn)時更加從容和自信。
總結(jié)：通過實踐，我收獲了知識、成長、潛力的發(fā)掘、團隊合作的能力和對社會與環(huán)境問題的關(guān)注。這一次實踐讓我懂得了實踐的重要性，也讓我意識到實踐不僅是一種學習的方式，更是一種人生的經(jīng)歷。我會繼續(xù)努力參加更多的實踐活動，不斷發(fā)掘自己的潛力和才華，為建設(shè)美好的世界貢獻自己的力量。
七年級實踐活動體會篇七
實踐活動是學生在課堂之外學習知識、增長技能的重要途徑。在四年級的學習過程中，我參加過各種形式的實踐活動，包括社區(qū)服務(wù)、自然科學實驗、文化活動等等。這些經(jīng)歷讓我感受到了學習的樂趣和實踐的重要性，也讓我明白了一些關(guān)于實踐活動的體會和感悟。
實踐活動讓我們有機會跳出教室、走進社區(qū)、實地探索。通過實踐活動，我發(fā)現(xiàn)它具有以下幾個優(yōu)點。第一，它讓我們學到的知識變得更加生動、形象。例如，在社區(qū)服務(wù)中，我了解了社區(qū)歷史文化，感受到社區(qū)的風土人情，這使我對社區(qū)有了更深刻的認識。第二，實踐活動促進了我們的實踐能力和創(chuàng)新能力的提升。在自然科學實驗中，我學習了如何設(shè)計實驗和進行實驗操作。這些經(jīng)驗讓我們的思維更加靈活、觀察能力更強。第三，實踐活動讓我們學會了團隊合作和交流溝通。在文化活動中，我和其他同學一起完成了一系列任務(wù)，我們共同解決了問題，取得了成就，這讓我們之間的互動更加深入和友好。
雖然實踐活動有很多優(yōu)點，但是也不可避免的存在一些挑戰(zhàn)。首先，實踐活動需要我們面對未知的環(huán)境和復雜的問題，這對于我們的認知和思維都是一個考驗。其次，實踐活動需要我們付出更多的時間和精力，這對于我們的學習和生活都是一種挑戰(zhàn)。最后，實踐活動需要我們克服自己的惰性和怯懦，勇于挑戰(zhàn)自己的極限和壓力。這些都是我們必須克服的挑戰(zhàn)，也是實踐活動帶給我們的成長。
實踐活動的存在是有意義的。可以說，它是學生全面發(fā)展的重要抓手，也是提高教育質(zhì)量的有效手段。首先，實踐活動是促進學生知識和技能的全面發(fā)展的途徑。通過實踐活動，我們不僅可以學到課本上的知識，更可以增加實踐操作的經(jīng)驗，更加理解知識和技能的應(yīng)用和實際意義，這樣有助于提高我們的學習成效。其次，實踐活動是促進學生思維和能力全面發(fā)展的途徑。實踐活動讓我們學會了創(chuàng)新思維，提高了觀察和推理能力，增強了自信和創(chuàng)造力，這樣對于我們的未來成長也是非常重要的。最后，實踐活動是促進學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的途徑。不同領(lǐng)域、不同活動都有其特色和功能，參加不同實踐活動，可以幫助我們?nèi)驽N煉各種素質(zhì)，提高我們的綜合素質(zhì)。
第五段：我的收獲。
在這四年級的實踐活動中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。我學會了如何與人溝通、如何組織任務(wù)、如何處理問題等等。這些經(jīng)驗不僅幫助了我的學習，也讓我更加自信和自信。我還通過實踐活動結(jié)交了許多新朋友，他們的奮斗和故事都讓我受益匪淺?？偟膩碚f，實踐活動給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)和收獲，對于我的成長和未來都有非常重要的影響。我相信，在未來的學習和生活中，我會更加積極的參加各種實踐活動，不斷挑戰(zhàn)自己、追求進步、提高自我。
七年級實踐活動體會篇八
第一段：介紹暖冬活動及活動目的和意義（200字）。
暖冬活動是為了關(guān)愛貧困地區(qū)的學生而開展的一項公益活動，目的是通過捐獻物品和慰問貧困地區(qū)的學生，給他們帶去溫暖與關(guān)懷。這個活動的意義在于增強學生們的社會責任感，培養(yǎng)他們樂于助人的精神，同時也加深他們對貧困地區(qū)的了解與關(guān)注。
作為七年級的學生，我積極參與了暖冬活動，并親身去貧困地區(qū)慰問了一些學生。在去的路上，我一直在思考我們所做的活動對于他們意味著什么。當我見到那些孩子時，我深深感受到他們的溫暖與感激。他們的笑容讓我明白，即使我們的幫助微不足道，但他們真心的感謝是對我們努力的最好回報。通過這次活動，我學到了關(guān)愛他人的重要性，使我更加珍惜自己所擁有的一切。
第三段：參與暖冬活動的收獲與啟示（300字）。
參與暖冬活動，不僅僅是為貧困地區(qū)的孩子帶去溫暖，也給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我感受到了樂于助人的快樂?？粗切┖⒆觽兟犖覀冎v述的故事時，臉上洋溢著笑容，我感受到了自己的價值和存在意義。其次，我明白到生活中，愛與關(guān)懷對每個人來說都是至關(guān)重要的。通過與他們交流，我看到了他們心靈上的空虛，也發(fā)現(xiàn)了他們內(nèi)心深處對溫暖的渴望。最后，我明白到有時一個微小的舉動也能對別人產(chǎn)生巨大的影響，我想繼續(xù)努力傳播愛與溫暖。
第四段：對暖冬活動的改進與展望（200字）。
參與暖冬活動讓我看到了我們?nèi)匀挥泻艽蟮母倪M空間。首先，我們可以更加深入地了解貧困地區(qū)的真實情況，以更有針對性地開展活動。其次，我們應(yīng)該努力提升活動的影響力，爭取更多的人們參與其中，為貧困地區(qū)的孩子們帶去更多的幫助與愛心。最后，我們需要更加注重活動的持續(xù)性，不僅僅在冬天的時候關(guān)注，而是每個季節(jié)都能給予他們幫助與關(guān)愛。
第五段：總結(jié)暖冬活動的意義與感受（200字）。
暖冬活動讓我深刻體會到了愛與溫暖的力量。幫助別人的同時，我也經(jīng)歷了成長和收獲。通過活動的參與，我懂得了關(guān)愛他人的重要性，明白了自己的責任和使命。未來，我會繼續(xù)積極參與公益活動，為需要幫助的人們帶去更多的溫暖與關(guān)懷。我相信，在每個人的努力下，我們一定能夠讓這個世界變得更加美好。
七年級實踐活動體會篇九
在七年級這一年，我經(jīng)歷了許多有趣的實踐活動和學習經(jīng)歷，從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓。在這段時間里，我深刻認識到實踐能夠幫助我們在學習中更好地理解知識，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)。通過參加各種實踐活動，我學到了如何與他人合作，如何解決問題，并形成了自己的觀點和價值觀。下面，我將分享我的實踐感悟與心得體會。
第一段：實踐帶來更深刻的學習體驗。
在七年級的學習中，我發(fā)現(xiàn)實踐活動能夠加深對知識的理解和掌握。例如，在數(shù)學課上，我曾參與一個測量活動，學習如何使用量角器和尺子來測量角度和長度。通過親自動手測量，在實踐中我不僅熟練掌握了測量的技巧，還理解了為什么使用這些工具和技術(shù)。實踐讓我親身感受到了知識的實際運用和意義，使我更加喜歡學習。
第二段：實踐鍛煉了我的能力。
通過參與各種實踐活動，我不僅學習到了知識，還鍛煉了各方面的能力。比如，在體育課上，我曾參與一個長跑比賽，為了讓自己保持良好的體力和節(jié)奏，我每天堅持跑步鍛煉。通過長跑的訓練，我逐漸提高了自己的耐力和毅力，也更加懂得了團隊合作的重要性。這些實踐的經(jīng)歷，讓我成為了一個更加全面發(fā)展的個體。
第三段：實踐培養(yǎng)了良好的品質(zhì)。
參與實踐活動不僅讓我學到了知識和技能，還培養(yǎng)了我的品質(zhì)和價值觀。例如，在環(huán)保月活動中，我參與了一次垃圾清理活動。通過親自體驗到環(huán)境污染的嚴重性，我認識到自己應(yīng)該從小事做起，從自身做起，節(jié)約用水、減少用紙等，為保護環(huán)境出一份力。這次實踐活動讓我明白了保護環(huán)境的重要性，培養(yǎng)了我愛護環(huán)境的良好品質(zhì)。
第四段：實踐促使我形成獨立思考的能力。
通過實踐活動，我培養(yǎng)了獨立思考的能力。在學校的一次實踐活動中，我們需要根據(jù)給出的線索解決一個難題。在活動中，我遇到了各種問題，需要自己思考和解決。通過與同伴討論、查閱資料等方式，我最終找到了問題的答案。這次實踐活動讓我明白了獨立思考的重要性，激發(fā)了我的求知欲和解決問題的能力。
通過一年來的實踐活動和學習，我從中學到了許多東西。實踐讓我在學習中更深入地理解知識，鍛煉了我的能力，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)，并幫助我形成了獨立思考的能力。感悟與心得體會告訴我，實踐是學習的重要一環(huán)，只有通過實踐才能更好地理解和運用所學知識，培養(yǎng)自己的能力和品質(zhì)。在未來的學習中，我將繼續(xù)堅持實踐和學習相結(jié)合，不斷提高自己。
以上就是我在七年級的實踐感悟與心得體會。我深刻認識到實踐的重要性，它不僅可以加深對知識的理解和掌握，還可以鍛煉各方面的能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和價值觀。我相信，在未來的學習中，實踐將繼續(xù)伴隨著我，讓我不斷成長和進步。
七年級實踐活動體會篇十
最使我感到新鮮的課是“智慧之光”課。
我一進門，就看見許多好奇的機器，特別是美妙神奇的輝光球。那圓圓的球里有好幾條細細的紅色“射線”，會在里面不停地漂浮，放射?？瓷先ズ苊利?，但只要你一把手放在上面，就馬上會有一根藍色的線直沖你手心而來，如果再有一個人碰手，那兩個人的手將會像針刺一樣的痛。這使我知道它雖然很漂亮，但有著一定的電力。
最使我感到辛苦的課是軍訓課。
12月份，雖說已是冬天，但午后的天氣還如同夏天，陽光燦爛。那天，我們上軍訓課，在這節(jié)課里我們可受罪了。動也不能動一下，稍動一下就要喊報告。在火熱的太陽光下，我們頭上的汗水直往下滴，但大家都不敢抹一把汗，太陽光還不斷地刺進我們的眼睛里，使我們睜不開眼，但我們都不叫一聲苦，不叫一聲累。軍訓課可真是一堂培養(yǎng)我們意志的課呀!
綠色學校的社會實踐活動真是苦中帶甜，甜中帶樂。
那天晚上的篝火晚會，使我們洪塘中心全體的六年級同學和全體老師、教官都沉浸在一片歡樂的海洋里，使我終身難忘。在美妙的音樂聲中，我們六年紀的全體同學一起跳起兔子舞，大家肩搭肩，圍成一個大圓圈，左腳蹬二下，右腳蹬二下。大家邊跳邊笑，高興得合不攏嘴。一陣喜悅后，我們圍坐在原定的位子上，欣賞各班同學臨時排的節(jié)目，你可別小看這些節(jié)目，他們可精彩了!有一班的小品“1+1”，四班的小品“破車”，分別有表演大師揚敏扮演宋丹丹，胡倩楠扮演趙本山，還有我們班男高音演唱家於寧唱的《小雞》……歡呼聲、掌聲一陣蓋過一陣，在我童年的記憶里留下了難忘的的一頁。
晚上熄燈后，寢室里講起了悄悄話，可不一會兒疲勞就把我們帶進了甜蜜的夢鄉(xiāng)——。
七年級實踐活動體會篇十一
1．在自由作文中，自由觀察與體驗，自由想象與聯(lián)想，充分展示自己的個性與才智。
2．認識到自由是相對的，自由作文的最大自由是在需要的時候說恰當?shù)脑挕?BR> 【教學重難點】。
重點：能從多個角度進行自由作文。
難點：能用簡潔流暢的語言描述自己的所見所聞所感。
【導學過程】。
一、上作點評。
二、我來說題。
（學生就本題交流自己的理解及寫作思路、方法等）。
三、寫作指導。
1.命題設(shè)想。
題目：以自己周圍的生活為題材，寫一篇文章，或記載事實，或編織故事，或刻畫人物，或描寫景色，內(nèi)容不限，文體不限，只要所寫內(nèi)容具體，所抒情感真實。
本作文題來源于蘇教版語文教材七年級下冊第264頁。在這個日新月異，豐富多彩的社會里，我們每時每刻都在接觸、體驗著形形色色的人和事，由此也會產(chǎn)生各種感受，有悲歡離合，有喜怒哀樂……有些感受可能轉(zhuǎn)眼之間就忘記了，有些卻會積聚在心里，進而生出“一吐為快”的愿望。此時，我們可以拿起筆來，不受拘束地記錄下一幅幅充盈著時代氣息、洋溢著生命活力的生活場景。這不是對生活的簡單的拷貝和“克隆”，而是卓絕的精神創(chuàng)造。你的這一篇篇有感而發(fā)的作文即是創(chuàng)造出來的獨特的精神產(chǎn)品，而你就是這種精神產(chǎn)品的創(chuàng)造者和擁有者。
2.訓練目標。
鼓勵學生打破思維的條條框框自由作文，在自由寫作的過程中，自由觀察與體驗，自由想象與聯(lián)想，充分展示自己的個性與才智。同時也要使學生認識到任何自由都是相對的，自由作文的最大自由是“讓同學們在需要的時候說恰當?shù)脑?。?BR> 3.思路點撥。
（1）自定文體。自由作文，文體選擇自由?？梢跃幨龉适拢洈⒔?jīng)歷，可以抒發(fā)感情，發(fā)表議論，還可以臨摹寫真，展開想像。選擇文體，既要根據(jù)所表達的思想情感事物需要，又要切合自身的寫作欲望。這樣才可以充分發(fā)揮自身特長，展現(xiàn)自身才華。
（2）自主選材。自由作文，選材極為廣泛。這包含兩層意思：一是選材的制約很少，二是選材的范圍很寬。沒有固定的框框約束，也沒有僵死的條條限制。同學們可以根據(jù)自己對材料的認識和情感，決定材料的取舍。
雷真民。
七年級實踐活動體會篇十二
實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零,理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已.
做飯，雖說用不到什么理論知識，但它確確實實是一種實踐，一種社會實踐。因為這是一個合格的中華人民共和國公民步入社會所必須掌握的技能。
雖然實踐的這幾天并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累也應(yīng)該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了.
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會有這樣的機會，讓我在實踐中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐，我們也真忠告受到科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
- 袁蕾
中學生寒假社會實踐活動心得體會
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.
加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。
在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護。
通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。
希望學校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。
- 杜俐
中學生寒假社會實踐活動心得體會
中學生通過開展豐富多彩的社會實踐活動，可以逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了自身努力學習的信心和毅力。使我們自己提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。
在整個暑期實踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認真完成自己的任務(wù);能夠積極進行有關(guān)方面的自學并積極向別人請教學習;能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務(wù);能夠積極思考并提出自己的建議看法等等;與此同時也發(fā)現(xiàn)自己的知識面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學習;自己有時做事還缺少一點耐性和細心。從這次實踐中也有不少的收獲和心得體會，以下就來分享一下。
一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡。
這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一個從開始各不相識，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務(wù)的團隊，只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來的時候，我自己心里一直都想如果再有機會，無論有多么艱苦，我仍相信團隊。
二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。
三、既要相信自己，又要相信他人。
我們都知道，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過程中請人幫忙填問卷的情境：很多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷!填一張最多只要5分鐘而已!其實也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕;有時候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說：“沒有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才?，F(xiàn)在再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機會可以自己去創(chuàng)造。我們應(yīng)該懂得相信自己，也懂得相信別人。
- 馬驥
六月份組成團隊時，我主動打電話要求參加學姐組成的'團隊，學姐同意了，剛成立時有十一個人，可七月份實踐時只剩五個人，有的成員由于放假等原因而放棄了實踐的機會，最終只有五個人并肩作戰(zhàn)了，中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了。其實。平時我也是一個容易動搖不定的人，不過這次和學長們一起合作，機會難得，我堅持了下來。我知道要想獲得什么想收獲就得學會付出，并且要堅持到底，這樣才能成功。
在活動前，我們進行了充分的準備工作，有關(guān)問卷調(diào)查設(shè)計就連續(xù)討論了幾天，最終將各個成員的問題和答案進行了集中討論和優(yōu)化，形成了問卷調(diào)查。其實，當時花這么多時間討論問卷我覺得有點浪費時間，不過當調(diào)查時我突然發(fā)現(xiàn)認真討論問卷是有必要的，因為有很多問題居民們并不了解。所以從這一過程中我知道做什么事都得認真對待，認真考慮。
差不多七月六號我們就開始行動了。來到園林社區(qū)居委會，社區(qū)干部熱情地接待我們，并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽，我們一家挨著一家地進行了問卷調(diào)查。記得第一家是位老黨員，他不但熱情地接待了我們，還很認真地幫我們填好了問卷了，真實地反映了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面的問題，他還希望我們能夠給上級領(lǐng)導傳達相關(guān)問題。接下來的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過我也遇到了不理我的情況，那位看都沒看就示意我走開，看上去蠻自傲的，不過我還是走開了，自討沒趣。其實，社會就是這樣，我們要慢慢學會適應(yīng)?？赡苁莿e人正忙或心情不好，要學會多從別人的角度看問題，不能充滿抱怨和不滿去看這個世界，要有一個平和的心態(tài)去處理問題。對比整天呆在學校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學校，我們可以遇到形形色色的人，此時我們更應(yīng)該學會與這些人相處，這樣我們才能夠更容易融入這個社會。
通過兩天的努力，終于把問卷調(diào)查做完了，不管怎樣，也收集了很多真實的情況和共同的問題，我們也有很大的成就感。在整個活動過程中，我負責想學院匯報組員的安全狀況和活動的進展情況，每天必做，這也感覺到參加此次活動的意義。
接下來的工作是籌備醫(yī)療衛(wèi)生知識搶答晚會，組長讓我做主持人，那時特興奮，第一次挑戰(zhàn)這樣的任務(wù)，給了我不少的壓力和動力，所以每天都在忙著寫串詞開場白等臺詞，然后便是忙著背臺詞。那次晚會開展得非常順利，狼山鎮(zhèn)的領(lǐng)導也來參加了發(fā)言，居民們也積極踴躍地回答了我們的知識搶答問題，收到了意想不到的效果，很多居民還積極參加關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注人民的健康的簽名活動。對我來說，這樣一個機會讓我受益匪淺。首先，鍛煉了我的口才和膽量，以前我是一個當眾講話會緊張的人，可這次沒有(其實也有點)，很自信，圓滿地完成了任務(wù)。第二，增強了我的自信心，讓我覺得自己只要好好準備了，一定能把事情做好。再次也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足：其實做主持人，最重要的是要有良好的應(yīng)玚能力，比如遇到突發(fā)情況要學會臨場應(yīng)對，而我沒有，我只是背好了臺詞，并沒有那種能力，以致中間有些環(huán)節(jié)打亂時我都不知道怎么做，還是學姐幫我應(yīng)了過去。其次，平時要練練口才，多練習普通話，學會與觀眾溝通。最后我們還幫園林社區(qū)做了一個安全感方面的的問卷調(diào)查。圓滿地完成了任務(wù)。
通過本次社會實踐活動，我得到了很多。不管學習還是工作，我們都要做到：第一，
學會堅持，堅持就會成功。第二，不畏艱難，學會克服困難，不能輕易放棄。第三，團隊組員要有團結(jié)精神，互相幫助，共進共退。第四，學會與別人合作，學會與別人交流，學會處理好與社會人的關(guān)系。最后，積極參加，主動做事，要學會勤奮，做一個積極向上充滿活力的人。當然還有很多的收獲，就不說了。他們充實著我，增強了我的自信心。
本次活動收獲不少，在學習，工作，人際關(guān)系等各個方面，讓我結(jié)識了更多的朋友，滿懷信心地走進這個社會。
今天我可算是上了一堂社會實踐課了。媽媽不知是閑著無事，還是心血來潮，竟想讓我陪她去銀行，還說可以讓我認識一下社會，開一開眼界。我還沒仔細想好，她就把我推出門去，然后拉上車去動作很快讓我覺得又好氣又好笑，無緣無故讓我去銀行？ 不過這次去銀行收獲還真不小理！走進銀行，真的好安靜啊，稀稀疏疏幾個人坐在椅子上，還有一兩個人站在柜子旁寫著什么，第一次來我對什么都覺得新鮮，媽媽走向了一臺機器，我急忙跟上去，媽媽對我說。這是一臺排號機，她一本正經(jīng)地按了一下屏幕，下面出來一張小票，上面寫著2015，我剛想問這是什么，機器就大喊：2015號，請到四號柜臺現(xiàn)在我總算明白了，2015原來是一個號碼。
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽辦完了存折手續(xù)，然后，便跟媽媽來到了一臺自動取款機前面。媽媽操作了一便，取款機就吐出五張一百元的鈔票來。接著媽媽又插了一張卡進去，叫我也來試一試，我模仿著媽媽，仔細的操作著，媽媽則以邊指導一邊講解，所以，我很快就也成功地取出了五百元。
這堂社會課上得可真不錯呀！我不僅知道了怎么辦存折，還知道了如何用自動去款機取錢，也讓我大開了眼界。
今天我們學校舉行了一次社會實踐活動一路上同學們都很高興。到了神秘島我們就迫不及待地跨進了大門。
首先我們來到了青蛙跳跳跳的游戲點?？吹絼e的小朋友坐在上面，一會上，一會下，還不時發(fā)出尖叫聲！心想：這個游戲真刺激呀！排了許久的隊，終于輪到我們了。剛一系好安全帶，我心里別提有多緊張了。隨著音樂我們就慢慢地升到了頂端，向下一看，哇真美啊！這一塊粉，那一塊黃，真是多姿多彩，美不勝收??！忽然我們從空中唰的落了下來，我感覺自己像飛起了一樣輕飄飄的，心好像也快要跳出來了。有的同學卻說：我還沒看夠呢，怎么落下來了。這只青蛙見我們沒全被它嚇著，于是又一上一下地來回循環(huán)了幾次。剛開始我有些害怕，可后來因為循回的次數(shù)多了，我也就不怎么害怕了。我環(huán)顧了同學們那一張張恐懼的面孔，聽著同學們那一聲聲撕心裂肺的叫聲，就再一次深切的感受到了青蛙跳跳跳的刺激了。后來我們還玩了：碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、互動電影、海盜船、小火車和小飛機等新鮮刺激的東西。
時間過得真快呀！不知不覺已經(jīng)兩點三十分，我們戀戀不舍地離開了神秘島。我想學校組織我們?nèi)ド鐣嵺`活動并不僅僅只是讓我們?nèi)ビ瓮?，而是希望可以通過社會實踐活動來開闊我們的視野，豐富我們的知識，鍛煉我們的意志，促進同學與同學之間友誼，真是一舉四得??！
通過這次寒假的社會實踐活動，我得到了很大的收獲。
1、 要有一顆感恩的心。
這次寒假，我?guī)桶职?、媽媽做了許多家務(wù)事，有掃地、選菜、端碗、倒垃圾...雖然事情很小，但從這些瑣碎的事情我體會了爸爸媽媽平時是多么的辛苦。以后，我一定要努力學習，好好的孝敬他們。
2、 幫助別人是一件很快樂的事情。
當別人有困難時，我們應(yīng)該立即幫助他們，甚至是素不相識的人。在春節(jié)時我?guī)椭T衛(wèi)伯伯打掃院子里的落葉時，心里甜蜜蜜的。也感覺到在幫助別人的同時，自己也會有一種特別踏實的感覺。
3、 讀書真好。
我記得高爾基曾經(jīng)說過一句名言當饑餓的人撲在面包上，就像我撲在書本上。我終于理解這句話的意思，從書中可以學到豐富的知識。我今后一定要養(yǎng)成讀書的好習慣。
4、 多動手、多動腦。
通過一些小制作小發(fā)明，使我的手變的更靈活，同時也鍛煉了我的手工能力。使我的頭腦變得更聰明。
大學生暑期社會調(diào)研實踐項目之相江水質(zhì)分析
實踐項目內(nèi)容簡介：請控制在500字以內(nèi)，超出500字部分將不被系統(tǒng)記錄
實踐項目目的及意義：請控制在300字以內(nèi)，超出300字部分將不被系統(tǒng)記錄 通過對湘江水質(zhì)的調(diào)研分析，探討湘江水環(huán)境現(xiàn)狀及影響、惡化原因及治理對策。調(diào)查民眾對湘江水環(huán)境狀況、政府治理工作的關(guān)注度、了解與認可度；同時通過社會實踐，提高參與學生的社會責任感和環(huán)保責任感，培養(yǎng)學生專業(yè)思想、專業(yè)知識、社會實踐綜合能力。同時也為水環(huán)境主管部門治理湘江水環(huán)境提供參考，通過現(xiàn)場及媒體宣傳，進一步提高社會對水環(huán)境的認識和重視，引導民眾自覺參與水環(huán)境保護和監(jiān)督，促進水環(huán)境綜合治理健康發(fā)展。
1、制作視頻，生動形象地展示調(diào)研成果。
2、通過實地采樣，問卷調(diào)查、圖片等原始資料，以科學的方法進行整理、推理得出我們水質(zhì)分析結(jié)果，并撰寫調(diào)查報告書。
3、根據(jù)相關(guān)環(huán)保知識，結(jié)合調(diào)研成果，制作水資源保護宣傳的冊子。
4、通過調(diào)研分析污染的問題和原因，以書信的形式向長沙環(huán)保局提出合理的建議和措施。
5、將調(diào)研成果寫成文章投至報社，借媒體的力量，呼吁社會關(guān)注湘江，共同保護母親河。
6、舉行調(diào)研報告會，團隊成員總結(jié)分享心得體會。
實踐項目成果報告形式：請控制在200字以部分將不被系統(tǒng)記錄 調(diào)查報告書的形式
一、前言：介紹湘江水質(zhì)社會實踐調(diào)研的背景
二、調(diào)研目的及意義：鍛煉在校學生的實踐能力，培養(yǎng)理工人的環(huán)保意識，提升大學生的社會責任感，展現(xiàn)當代青年的精神風貌。
五、調(diào)研心得
六、附件調(diào)查問卷等
出生年月：1964年6月
主要研究方向：能源材料物理化學，電化學合成，化學凈水
社會實踐心得體會
這個暑假我們班做了有關(guān)“廣場舞對南京大媽們文化生活的影響有多遠”的社會實踐項
目，炎炎夏日，我們不怕毒太陽的照射，充滿激情的踏上了實踐的征程。我們8月25號到27號分別在托樂嘉，雨花臺烈士陵園及周邊小區(qū)，天印廣場進行了調(diào)研。我們一個團隊一起起早貪黑一同完成我們的任務(wù)，沒有人抱怨，每一次的挫折都會讓我們互相鼓勵更加團結(jié)，有一個同學身體不適還是堅持一起去了調(diào)研，團隊中永遠團結(jié)最重要，而最欣慰的是在每一次的活動中確實在這樣演繹。
這三天我發(fā)現(xiàn)社會在不斷給我們上課，問卷調(diào)查的過程中，人們拒絕的方式各有不同，有的是不愿意，有的是反感，在一次又一次的拒絕中難過，不過會立刻在隊友的支持中好起來，不丟初心，這也是在鍛煉自己的耐心。這三個地方環(huán)境不同，天印廣場很空曠，空氣新鮮，是跳廣場舞是最佳地段，因而也是江寧區(qū)跳廣場舞人數(shù)最多的地方。我們幾個也歡樂的加入隊伍中，跳了起來，很有意思，意猶未盡。托樂嘉跳舞的地方很小，小到稱不上廣場，不過也阻擋不了大媽們對廣場舞的熱愛，每天準時開心的過來娛樂。廣場舞確實對南京大媽的文化生活有很大的影響。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在實踐中開拓了視野，增長了才干，大學生社會實踐確實是一門必修課。當然在這次實踐中的體會與感悟最珍貴，每一次的經(jīng)歷都在讓我們的思想進步，成長，會終身受益。
七年級實踐活動體會篇十三
1、激發(fā)朗讀詩歌、積累詩歌的興趣。
2、提高文化素養(yǎng)，陶冶思想情操。
【教師準備】。
1、提出活動設(shè)想，幫助學生確立背誦內(nèi)容。
2、向?qū)W生介紹獲得古詩的途徑：語文書、古詩文必背、唐詩三百首。
3、指導學生分工合作。
4、選好主持人和評委，指導他們?nèi)绾尾邉澅荣悺?BR> 【學生準備】。
1、用三周的時間去查找、背誦書本內(nèi)外吟誦季節(jié)的古詩詞；
2、四大組的組長安排好本組的參賽對象，要求人人參加。每三人一組準備一個季節(jié)；
3、學習委員和語文科代表當主持人，策劃本場賽事的形式、內(nèi)容和規(guī)則；
【導學過程】。
一、導入新課。
師：我們已學過不少古詩，孔子說過：“學而時習之不亦樂乎?！痹右舱f過（大家齊說）：“傳不習乎？”可見復習是很重要的，今天我們以“賽詩會”的形式，來把過去學過的一百多首古詩復習一下。
二、明確規(guī)則。
（1）以4個小組比賽的形式開展活動，根據(jù)各小組得分最后排出名次。
（2）記分員不參加比賽。
記分員宣誓：被大家選為記分員我很榮幸，我一定本著公平、公正的原則做好我的工作。
三、比賽過程。
第一輪必背題。
要求：先抽查大綱推薦的80首，小組集體背誦，要背得正確、流利、聲音響亮，符合要求得十分。
方法：以撲克牌為抽簽工具，其中j、q、k大小猴的數(shù)字為零，每組抽兩次，第一次為十位數(shù)，第二次為個位數(shù)，如第一次抽的牌是4，第二次抽的為q，那么就背誦第40首，抽的數(shù)字大于80，此數(shù)作廢，重抽。
課件顯示大綱推薦的80首古詩題目。檢查每組背誦情況。
再抽查課外擴展篇目60首，要求方法同上。具體內(nèi)容見附錄。
師：第一輪必背題，大家背得都很好，四組得分不分上下，希繼續(xù)努力。
第二輪必答題。
要求：（1）這幾組題目，各小組集體討論完成，由組長把答案寫在紙上。（2）書寫工整。（3）每寫對一題加十分。
本組答題時間：5分鐘（每寫對一首得十分,記分員加分)。
參考答案如下:。
《山行》、《楓橋夜泊》、《夜書所見》、《菊花》、《秋夕》--------。
2、顯示第二組題目：寫出含有十二生肖（鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬）的詩句，一個動物也可寫幾句詩。如：鼠：官倉老鼠大如斗。(每寫對一句詩加十分)。
本組答題時間：5分鐘（評比，記分員加分）。
參考答案如下：
鼠：官倉老鼠大如斗。牛：牧童騎黃牛。
虎：朝避猛虎。兔：白兔搗藥成。
龍：但使龍城飛將在。蛇：夕避長蛇。
馬：欲飲琵琶馬上催。羊：磨刀霍霍向豬羊。
猴：兩岸猿聲啼不住雞：雞聲茅店月。
狗：柴門聞犬吠豬：豐年留客足雞豚。
3、顯示第三組題目：我們的家鄉(xiāng)是一座歷史文化名城，請寫出贊美揚州的詩句，每寫對一句加十分。
本組答題時間：4分鐘(評比,記分員記分.)。
參考答案：
(1)、天下三分明月夜，二分無賴是揚州。
(2)、煙花三月下?lián)P州。
(3)、二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。
四、課后學習：
1.每位學生寫一篇活動心得。
2.每人出一期“賽詩專刊”的手抄報。
3.宣傳委員負責出一期“賽詩?？钡暮诎鍒蟆?BR> 雷真民。