通過(guò)不斷優(yōu)化方案，我們可以為工作和生活中的各種問(wèn)題創(chuàng)造更好的解決方案。制定方案時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮外部環(huán)境的變化和影響因素。現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看看以下的方案案例，了解一下如何解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
工作匯報(bào)方案篇一
（一）精準(zhǔn)規(guī)范抓好項(xiàng)目招引。落實(shí)《xx市招商引資項(xiàng)目管理辦法》《xx市招商引資項(xiàng)目準(zhǔn)入評(píng)估辦法》等規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行招商項(xiàng)目洽談決策程序，開(kāi)展全流程招商服務(wù)，xxxx年全市新簽約x億元以上產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目落地率為x%。
（二）科學(xué)高效推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。xxxx年組織重點(diǎn)項(xiàng)目集中開(kāi)工x次，涉及項(xiàng)目xx個(gè)，當(dāng)年完成投資x億元。深入開(kāi)展政績(jī)觀教育，堅(jiān)決杜絕重開(kāi)工輕投產(chǎn)等問(wèn)題，建立健全市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系重點(diǎn)項(xiàng)目制度、“五個(gè)一”項(xiàng)目攻堅(jiān)制度、“月曬進(jìn)度”“月比排名”“年考實(shí)績(jī)”推進(jìn)制度、重大問(wèn)題協(xié)調(diào)聯(lián)席會(huì)議制度及項(xiàng)目政策處理攻堅(jiān)機(jī)制等。組織開(kāi)展重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)政策處理“掃尾清零”行動(dòng)，開(kāi)展“大干xx天，一線破難題”活動(dòng)，xxxx年xx月以來(lái)累計(jì)征用土地xxx畝、拆除房屋xxx間。
（三）加強(qiáng)xx半島旅游開(kāi)發(fā)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在xx工作時(shí)調(diào)研xx的重要指示精神，編制xx半島省級(jí)旅游度假區(qū)總體規(guī)劃和“十四五”發(fā)展行動(dòng)方案，提升xx半島旅游開(kāi)發(fā)層級(jí)，持續(xù)推進(jìn)xx旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，深度挖掘xx旅游資源，創(chuàng)建xx鎮(zhèn)為省級(jí)xa級(jí)景區(qū)、x個(gè)村為省級(jí)a級(jí)景區(qū)村莊。
（四）完善政府投資項(xiàng)目決策。加強(qiáng)政府性投資項(xiàng)目計(jì)劃性，認(rèn)真謀劃xxxx年度市政府（國(guó)有資本）投資建設(shè)計(jì)劃。嚴(yán)格落實(shí)《政府和社會(huì)資本合作項(xiàng)目財(cái)政管理暫行辦法》相關(guān)規(guī)定，建立ppp項(xiàng)目?jī)?chǔ)備機(jī)制，完善ppp項(xiàng)目決策機(jī)制，細(xì)化實(shí)施“一案兩評(píng)”審批流程，嚴(yán)格ppp項(xiàng)目入庫(kù)管理。
（五）強(qiáng)化礦產(chǎn)資源項(xiàng)目監(jiān)管。出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范全市普通建筑用砂石土礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)管理的若干意見(jiàn)》，明確普通建筑用砂石土類礦產(chǎn)礦業(yè)權(quán)必須公開(kāi)出讓。出臺(tái)礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用監(jiān)管制度，規(guī)范涉礦工程管理流程。建立礦山巡查長(zhǎng)效機(jī)制，定期對(duì)全市在采礦山進(jìn)行全面巡查。
（六）嚴(yán)格衛(wèi)健系統(tǒng)項(xiàng)目管理。全面加強(qiáng)衛(wèi)健系統(tǒng)工程建設(shè)、國(guó)有資產(chǎn)等重點(diǎn)領(lǐng)域管理，組織衛(wèi)健系統(tǒng)開(kāi)展國(guó)有資產(chǎn)出租出借專項(xiàng)檢查整治。全面查清臺(tái)州市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院相關(guān)項(xiàng)目管理、市第一人民醫(yī)院相關(guān)國(guó)資出租問(wèn)題，加快整改到位，責(zé)成兩家醫(yī)院黨委召開(kāi)民主生活會(huì)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，并對(duì)臺(tái)州市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院相關(guān)負(fù)責(zé)人調(diào)整工作崗位。
（七）持續(xù)加大正風(fēng)肅紀(jì)力度。實(shí)施正風(fēng)肅紀(jì)片區(qū)協(xié)作檢查機(jī)制，xxxx年x月以來(lái)共開(kāi)展檢查xx次。嚴(yán)肅查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題，xxxx年x月以來(lái)共查處xx起xx人，其中黨紀(jì)政務(wù)處分xx人。對(duì)違規(guī)組織參與“酒局”等問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)檢查，給予誡勉談話x人，警示約談x人。對(duì)違紀(jì)問(wèn)題多發(fā)的x個(gè)黨組織負(fù)責(zé)人開(kāi)展廉政約談。
（八）嚴(yán)查頂風(fēng)違規(guī)吃喝問(wèn)題。xxxx年x月以來(lái)共查處發(fā)生在黨的十九大之后的違規(guī)吃喝問(wèn)題x起，處理x人，其中黨紀(jì)政務(wù)處分x人；對(duì)x起典型案例進(jìn)行通報(bào)曝光。
（九）嚴(yán)查違規(guī)使用辦公用房。及時(shí)整改市農(nóng)業(yè)農(nóng)村和水利局違規(guī)使用辦公用房問(wèn)題，責(zé)令該局向市委市政府作出深刻檢查，依紀(jì)依規(guī)追究x名相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。開(kāi)展全市辦公用房清理整改整治行動(dòng)，對(duì)全市xx個(gè)鎮(zhèn)（街道）、xx個(gè)黨政機(jī)關(guān)進(jìn)行全面督查，下發(fā)整改通知xx份，目前均已整改到位。
（十）嚴(yán)查違規(guī)設(shè)立“小金庫(kù)”。嚴(yán)肅查處x所學(xué)校私設(shè)“小金庫(kù)”問(wèn)題，并給予相關(guān)學(xué)校責(zé)任人黨紀(jì)政務(wù)處分、誡勉談話、警示約談等處理。開(kāi)展教育系統(tǒng)“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理，查處x所學(xué)校服務(wù)性項(xiàng)目代收代支、虛列開(kāi)支違規(guī)發(fā)放福利、公款私存等問(wèn)題，給予相關(guān)學(xué)校責(zé)任人黨內(nèi)警告處分、誡勉談話、警示約談等處理。督促市教育局建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，出臺(tái)《xx市學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校執(zhí)行“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度的實(shí)施意見(jiàn)》等相關(guān)規(guī)定。開(kāi)展全市行政事業(yè)單位“小金庫(kù)”專項(xiàng)整治，起底問(wèn)題線索xx條，發(fā)現(xiàn)并整改財(cái)務(wù)不規(guī)范問(wèn)題x個(gè)。
（十一）堅(jiān)決糾治特權(quán)思想問(wèn)題。緊盯特權(quán)思想、形式主義、官僚主義等苗頭性、傾向性問(wèn)題，常態(tài)化抓好廉政教育和日常監(jiān)督，xxxx年x月以來(lái)共組織開(kāi)展專項(xiàng)監(jiān)督xxx次，查處問(wèn)題x起，黨紀(jì)政務(wù)處分xx人，對(duì)市委第九輪巡察發(fā)現(xiàn)的x條問(wèn)題線索及時(shí)責(zé)成整改。開(kāi)展機(jī)關(guān)干部“三評(píng)三改三處理”專項(xiàng)行動(dòng)，xxxx年度第三、第四季度日常考評(píng)廉政約談xxx人。
（十二）嚴(yán)格規(guī)范招生入學(xué)工作。健全招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及相關(guān)工作機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，全面加強(qiáng)招生入學(xué)工作的組織、管理和監(jiān)督。設(shè)立教育局政務(wù)網(wǎng)部門(mén)信箱，暢通舉報(bào)渠道。
工作匯報(bào)方案篇二
集中整改時(shí)間為2021年11月10日至2022年1月10日，分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）整改準(zhǔn)備階段（2021年11月10日至2021年11月26日）：召開(kāi)專題協(xié)調(diào)會(huì)，成立工作機(jī)構(gòu)，研究制定整改方案，細(xì)化整改責(zé)任，安排部署整改工作。
（二）全面整改階段（2021年11月27日至2021年12月31日）：全面落實(shí)整改措施，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，確保整改取得實(shí)效。整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究分析問(wèn)題整改工作，每周定期向區(qū)委第二聯(lián)動(dòng)巡察工作小組報(bào)告前期問(wèn)題階段性整改情況。
（三）總結(jié)評(píng)估階段（2022年1月1日至2022年1月10日）：區(qū)安辦將整改成效納入安全生產(chǎn)暗訪督查重點(diǎn)內(nèi)容，開(kāi)展整改“回頭看”，鞏固整改成果，對(duì)整改情況進(jìn)行全面梳理總結(jié)，完成整改情況報(bào)告報(bào)送區(qū)委第二聯(lián)動(dòng)巡察組，并做好相關(guān)資料的收集、整理和歸檔。
集中整改結(jié)束后，對(duì)確實(shí)不能在短期內(nèi)完成的整改項(xiàng)目，要確立階段性目標(biāo)，完善長(zhǎng)效工作機(jī)制，明確時(shí)限要求，結(jié)合實(shí)際迅速整改銷號(hào)。
工作匯報(bào)方案篇三
我所任職的崗位是法學(xué)系黨總支副書(shū)記兼副主任，分管學(xué)生工作和科研工作。通過(guò)一年的親身經(jīng)歷，應(yīng)當(dāng)說(shuō)對(duì)這一崗位有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。
高校學(xué)生工作是高等教育的重要組成部分，內(nèi)涵十分豐富，包括：學(xué)生管理、思想政治教育、學(xué)生黨員的發(fā)展、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定、貧困生助學(xué)、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等各項(xiàng)工作。其中思想政治教育更是重中之重，其關(guān)系到高等學(xué)校能否全面貫徹黨的教育方針，能否堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向以及能否培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重大問(wèn)題。而學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)定、學(xué)生黨員的發(fā)展以及違紀(jì)學(xué)生的處分等都事關(guān)學(xué)生的切身利益，處理不好，會(huì)直接影響到黨在學(xué)生中的形象，甚至?xí)l(fā)其他不穩(wěn)定因素，而學(xué)生的安全問(wèn)題更是關(guān)系到學(xué)生的生命、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題。
因而，學(xué)生作為我們的教育對(duì)象，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，必須以學(xué)生為中心，為他們的成長(zhǎng)、成才提供幫助和支持。同時(shí)，學(xué)生工作又必須服從于教學(xué)、科研，從學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、生活角度為教學(xué)和科研提供有力的支持與保障。這一年來(lái)，我作為分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，深切地感受到需要深懷愛(ài)生之心，恪守為師之道，善謀導(dǎo)航之策，多做利生之事。可謂責(zé)任重大。此其一。
三是學(xué)生的常規(guī)管理工作更需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血，需要大處著眼，小處著手，持之以恒，一以貫之。總之，需要全身心地投入時(shí)間和精力才能予以保障。
除了分管學(xué)生工作外，我還分管全系的科研工作。對(duì)于高校來(lái)講，教學(xué)質(zhì)量是生命線，是硬道理。而科研水平的高低直接決定著教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，所以科研工作是教學(xué)工作中非常重要的一環(huán)。法學(xué)系要上一個(gè)新的臺(tái)階，要有更大的發(fā)展，科研工作必須提供強(qiáng)有力的支撐，必須以科研來(lái)促進(jìn)教學(xué)。這對(duì)于成立時(shí)間短且擁有一支年輕隊(duì)伍的法學(xué)系來(lái)講，非常不易。科研工作的基礎(chǔ)特別薄弱，科研的氛圍也不很濃厚，任務(wù)十分艱巨，條件十分艱苦，而工作又十分重要，可謂任重而道遠(yuǎn)。
這一年中，在法學(xué)系黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的支持和系分團(tuán)委、輔導(dǎo)員、班主任的共同努力下，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人，較好地完成了任務(wù)，履行了自己的職責(zé)。
1、順利完成教學(xué)評(píng)估。
上任之初，即迎來(lái)教育部對(duì)我校的本科教學(xué)水平評(píng)估，學(xué)生是評(píng)估指標(biāo)中非常重要的一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)。期間，本著熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心學(xué)生的原則，孜孜不倦，早上六點(diǎn)即到大操場(chǎng)查早操，晚上查自習(xí)，披星星戴月亮，從早忙到黑，任勞任怨。
2、新生軍訓(xùn)取得好成績(jī)。
軍訓(xùn)期間更是跟班帶隊(duì)，惟恐因?yàn)橐唤z的疏忽而造成不良后果。在那個(gè)非常時(shí)期付出了自己全部的心血和艱辛的勞動(dòng)，為學(xué)校的建設(shè)盡了一份綿薄之力，同時(shí)也取得了學(xué)生普遍的認(rèn)可和良好的口碑，受到了學(xué)校的表彰。
3、圓滿完成兩屆畢業(yè)生離校工作。
畢業(yè)生離校前的心態(tài)很復(fù)雜，加之法學(xué)專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，使我們的工作更加難做，面對(duì)困難，我們沒(méi)有畏懼、沒(méi)有退縮，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了符合我系實(shí)際的畢業(yè)生離校教育方案，真抓實(shí)干，深入學(xué)生，在嚴(yán)格管理中體現(xiàn)人文關(guān)懷，親自給學(xué)生做報(bào)告，幫助學(xué)生實(shí)事求是地分析法學(xué)專業(yè)就業(yè)難的原因及對(duì)策，取得了良好的效果，到目前為止，我系未出現(xiàn)一例畢業(yè)生因就業(yè)發(fā)生的事故。
4、常規(guī)管理日趨規(guī)范。
這一年我系未出現(xiàn)一例學(xué)生的安全事故，學(xué)風(fēng)、考風(fēng)也有明顯的好轉(zhuǎn)。班主任選任、考核、違紀(jì)處分、組織發(fā)展、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)定等工作日趨規(guī)范，并有章可循。
5、弘揚(yáng)正氣，崇尚正義的風(fēng)氣開(kāi)始形成。
在日常工作中以身作則，率先垂范，基本做到了實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛(ài)、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，公正平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。工作中獎(jiǎng)懲分明，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表?yè)P(yáng)和支持，不良傾向得到批評(píng)和糾正，形成了較強(qiáng)的凝聚力，呈現(xiàn)出一片人人講責(zé)任，個(gè)個(gè)講大局的可喜局面。
6、調(diào)動(dòng)教師科研的積極性，努力形成濃厚的科研氛圍。
在教師中廣泛宣傳科研工作的重要性，提高了教師對(duì)“科研興校、科研強(qiáng)師”的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了把提高科研水平作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口的思想認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)教師多搞科研、搞好科研，使系里的科研工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化和制度化。如關(guān)于課題申報(bào)的系內(nèi)遴選、評(píng)定，充分調(diào)動(dòng)大家積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)年輕教師參與申報(bào)，培養(yǎng)他們的科研興趣和科研能力。
一年來(lái)，在各項(xiàng)工作中我能以身作則，集體利益為先，不計(jì)較個(gè)人得失，謙虛謹(jǐn)慎，盡職盡責(zé)。我沒(méi)有向系里伸手要過(guò)一針一線，連辦公室都是和分團(tuán)委書(shū)記、輔導(dǎo)員擠在一起，但我從未有過(guò)怨言，甚至因班主任調(diào)動(dòng)我都自掏腰包為其送行。此外，在班主任考核、學(xué)生組織發(fā)展等事關(guān)教師、學(xué)生切身利益的事情上都能秉公辦事，盡量做到公開(kāi)、公正、公平，從未以權(quán)謀私。
同時(shí)我很注意關(guān)心教師的生活，只要老師有困難，有要求我都盡力去幫助解決，只要有利于學(xué)生、有利于教學(xué)，我都滿腔熱忱地去做。
難以處理和協(xié)調(diào)好諸多的教學(xué)任務(wù)和繁瑣的學(xué)生工作的關(guān)系，當(dāng)彼此在時(shí)間上、強(qiáng)度上發(fā)生矛盾和沖突的時(shí)候，常常無(wú)法割舍，也導(dǎo)致了本身不佳的身體狀況超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，感到力不從心，十分苦惱！
工作匯報(bào)方案篇四
非公有制企業(yè)越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要參與者，但是，其黨建工作卻沒(méi)有得到相應(yīng)的發(fā)展。在第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，為了貫徹“更加注重強(qiáng)化基層”的要求，我市積極加強(qiáng)非公有制企業(yè)的黨建工作，以此推動(dòng)非公有制企業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，為做好黨建工作，譙城區(qū)非公有制企業(yè)以建立“五個(gè)好”基層黨組織為目標(biāo)，加快了黨建步伐。首先，結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展黨建教育，特別是對(duì)非公有制企業(yè)中的負(fù)責(zé)人加強(qiáng)黨性教育，不斷提高他們對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí)，積極探索加強(qiáng)黨組織建設(shè)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的思路、方法和機(jī)制，著力推動(dòng)解決黨組織“開(kāi)展活動(dòng)難、發(fā)揮作用難”的問(wèn)題。其次，加強(qiáng)黨組織的組建工作，對(duì)沒(méi)有建立黨組織的非公有制企業(yè)，積極創(chuàng)造條件盡快建立，努力擴(kuò)大黨組織的覆蓋面；對(duì)尚未組建黨組織的，積極支持黨員積極參加所在的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道、社區(qū)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，為建立黨組織打基礎(chǔ)。再次，考慮到非公有制企業(yè)黨建工作基礎(chǔ)差、起步晚、工作不規(guī)范的現(xiàn)狀以及經(jīng)濟(jì)性質(zhì)、產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、管理體制的特殊性，譙城區(qū)主動(dòng)向非公有制企業(yè)派出了政策理論水平高、熟悉黨務(wù)工作、具有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力、懂經(jīng)濟(jì)、善創(chuàng)新的工作人員到非公有制企業(yè)中指導(dǎo)黨建工作。最后，堅(jiān)決落實(shí)黨建責(zé)任，要求所有非公有制企業(yè)通過(guò)優(yōu)化組織設(shè)置，強(qiáng)化組織功能，創(chuàng)新活動(dòng)方式，增強(qiáng)組織活力，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理、服務(wù)和監(jiān)督，特別是做好流動(dòng)黨員的管理和教育，積極開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，把黨組織建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，把黨員隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量。
在第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，譙城區(qū)積極組織非公有制企業(yè)的黨員參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是主動(dòng)聯(lián)系幫扶非公有制企業(yè)解決發(fā)展難題，解決在經(jīng)營(yíng)管理、風(fēng)險(xiǎn)防范、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、節(jié)能降耗等方面影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題；讓他們樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、擴(kuò)大就業(yè)、保障職工合法權(quán)益、構(gòu)建和諧非公有制企業(yè)的作風(fēng)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。二是積極推進(jìn)“和諧企業(yè)”建設(shè)，緊緊圍繞“推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧”的目標(biāo)要求，積極組織非公有制企業(yè)開(kāi)展“黨建聯(lián)席會(huì)議”、“黨員議事會(huì)”，開(kāi)展豐富多彩的黨建和企業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)，提高黨建工作質(zhì)量。三是著力提升對(duì)非公有制企業(yè)的服務(wù)水平，譙城區(qū)發(fā)動(dòng)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織以“服務(wù)企業(yè)又好又快發(fā)展”為主題，結(jié)合本單位工作職能，充分利用單位人才、信息、智力優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)黨員職工群眾提供各種智力服務(wù)和便民措施；充分利用單位各種資源或協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，積極為非公有制企業(yè)招商引資、招財(cái)引智、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境提供力所能及的幫助、服務(wù)；第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展至今，全區(qū)在非公有制企業(yè)中組織集中學(xué)習(xí)192次、組織舉辦講座32次，開(kāi)展培訓(xùn)32次，開(kāi)展調(diào)研走訪96次，有力地促進(jìn)了非公有制企業(yè)的黨建工作。
工作匯報(bào)方案篇五
在幼兒園小班教學(xué)中，由于小班幼兒年齡較小，并且不具備獨(dú)立的生活能力，為了方便管理和提高教學(xué)效果。下面是有幼兒園小班匯報(bào)。
歡迎參閱。
一、背景概述。
傳統(tǒng)的幼兒藝術(shù)教育要求通過(guò)模仿掌握技能、技巧，現(xiàn)代幼兒藝術(shù)教育則強(qiáng)調(diào)精神創(chuàng)造的意義;強(qiáng)調(diào)藝術(shù)活動(dòng)對(duì)幼兒心理發(fā)展的影響。我選擇了幼兒既感興趣，又能充分動(dòng)手動(dòng)腦的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)——美麗的色彩，讓幼兒自由選擇活動(dòng)內(nèi)容，為他們提供豐富的材料、寬松的環(huán)境，尊重個(gè)體差異，為不同水平的幼兒考慮。通過(guò)手掌拓印、蠟筆涂畫(huà)等多種美術(shù)活動(dòng)形式，讓幼兒去體驗(yàn)、感受色彩的美麗以及活動(dòng)帶來(lái)的愉悅感。
二、匯報(bào)過(guò)程。
(一)活動(dòng)目標(biāo)。
1、樂(lè)意參與印畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)用多種手法進(jìn)行印畫(huà)，感知色彩、圖案的美。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、紅、黃、藍(lán)、綠四種調(diào)好的水粉色。
2、白紙、玩具印章、瓶蓋各若干。
3、背景音樂(lè)。
(三)活動(dòng)過(guò)程。
1、感知色彩，鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
(1)師示范講解。
用印章蘸上自己喜歡的顏色，分散拍印在紙上，用完的材料要放入原來(lái)顏色的盆中，手臟了在抹布上擦干凈。
時(shí)間：20xx-1-28下午3:00。
地點(diǎn)：草莓班教室。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一：家長(zhǎng)準(zhǔn)備工作：
1.每位家庭準(zhǔn)備各種顏色的毛線在當(dāng)天活動(dòng)時(shí)帶來(lái)幼兒園和孩子們一起粘貼毛線畫(huà)。
2.每位家庭準(zhǔn)備各種水果和零食(不要太多)當(dāng)天活動(dòng)帶來(lái)和班上孩子們一同分享。
二：班級(jí)準(zhǔn)備工作：奧爾夫音樂(lè)、字卡、歌曲、古詩(shī)、幼兒獎(jiǎng)狀、幼兒教材書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一：集體表演：
1.奧爾夫音樂(lè)《身體音階》。
2.識(shí)字卡。
二：分組表演：
1.歌曲：《動(dòng)物大聲叫》.《親親》.《找到一個(gè)朋友》.《手在哪里》。
2.古詩(shī)表演：《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。
三：美工《毛線貼畫(huà)》。
親子美工《毛線貼花》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1：讓幼兒在家長(zhǎng)幫助下完成毛線貼畫(huà)。
2：充分體驗(yàn)制作過(guò)程的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1：各種顏色毛線。
2：剪刀。
3：雙面膠。
4：簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、展示師范作品，激發(fā)幼兒制作的興趣。
二、毛線粘貼畫(huà)的制作方法。
1、出示簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片。
2、在簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片上貼上雙面膠。
3、選擇各種顏色的毛線貼畫(huà)。
4、調(diào)整，使粘貼上去的線與圖片吻合。
5、使粘上的線貼的牢固、平整。
三、發(fā)放材料。
四、幼兒與家長(zhǎng)共同制作。
四：分享環(huán)節(jié)同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及本學(xué)期幼兒教材。
五：活動(dòng)結(jié)束。
主題：學(xué)期教學(xué)成果及特色展示。
時(shí)間：20xx-7-30下午3:00。
地點(diǎn)：小五班教室。
分工：負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，負(fù)責(zé)奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)展示、音樂(lè)播放或彈奏，負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長(zhǎng)簽到。
著裝：幼兒：本期新園服;老師：t恤園服。
目標(biāo)：
1.以競(jìng)賽形式向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
準(zhǔn)備：
1.奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)。
2.題目卡(幼兒的節(jié)目單或家長(zhǎng)的節(jié)目)、鼓、花、打擊樂(lè)器。
3.幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長(zhǎng)節(jié)目。
4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評(píng)估表。
流程：
1.集體舞蹈：數(shù)鴨子(幼兒分兩組入場(chǎng))。
2.以競(jìng)賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè)活動(dòng)。
3.親子游戲：擊鼓傳花。
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
4.頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本。
附幼兒節(jié)目單。
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛(ài)哭的孩子不是我、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、我家有幾口、我是一只小茶壺等。
集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及。
弟子規(guī)。
：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂(lè)、綠色的世界、畫(huà)一畫(huà)、弟子規(guī)。
工作匯報(bào)方案篇六
建立健全意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況定期分析研判、黨內(nèi)通報(bào)等制度，落實(shí)落細(xì)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，xxxx年督查重點(diǎn)部門(mén)xx個(gè)，xx個(gè)鎮(zhèn)（街道）做到督查全覆蓋。持續(xù)發(fā)揮市委理論學(xué)習(xí)中心組示范帶動(dòng)作用，進(jìn)一步加大對(duì)各單位黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組的督學(xué)力度，xxxx年以來(lái)開(kāi)展鎮(zhèn)（街道）理論中心組學(xué)習(xí)旁聽(tīng)xx次。加強(qiáng)理論人才培養(yǎng)，組建市青年理論宣講團(tuán)。深入推進(jìn)融媒體改革，加快理順市融媒體中心體制機(jī)制。加快文化設(shè)施建設(shè)，提升“建管用育”水平，xxxx年全市文化禮堂（文化家園）總量達(dá)到xxx家。加大網(wǎng)絡(luò)綜合治理力度，依法打擊網(wǎng)絡(luò)謠言。
工作匯報(bào)方案篇七
xx工業(yè)園區(qū)黨工委把抓好巡察反饋意見(jiàn)整改作為重要政治責(zé)任、重大政治任務(wù)，作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)和具體表現(xiàn)，作為完整準(zhǔn)確貫徹新時(shí)代黨的治x方略、牢牢扭住社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重大舉措，擺在突出位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化責(zé)任分工，狠抓整改落實(shí)。
（一）突出高位推動(dòng)，壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立黨工委書(shū)記任組長(zhǎng)、各黨工委委員、管委會(huì)副主任任副組長(zhǎng)，各辦局主要負(fù)責(zé)同志為成員的巡察整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作制度，明確責(zé)任分工，有序推進(jìn)巡察整改工作。先后召開(kāi)x次黨工委會(huì)議、整改領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、區(qū)、州有關(guān)會(huì)議和文件精神，定期聽(tīng)取巡視整改工作進(jìn)展情況，專題研究重點(diǎn)任務(wù)和推進(jìn)舉措，細(xì)化部署園區(qū)巡察整改工作，切實(shí)以高度的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，不折不扣抓好整改落實(shí)。x月xx日，召開(kāi)了巡視巡察整改情況民主生活會(huì)，黨工委班子成員主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題，深入剖析根源，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了抓整改落實(shí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
（二）強(qiáng)化以上率下，層層壓實(shí)責(zé)任。對(duì)照反饋的問(wèn)題，逐一明確整改任務(wù)、整改措施、整改責(zé)任、整改時(shí)限，在思想發(fā)動(dòng)、措施制定、人員配備、經(jīng)費(fèi)保障上做到四到位。黨工委主要領(lǐng)導(dǎo)自覺(jué)扛起第一責(zé)任人責(zé)任，親力親為抓部署、抓督導(dǎo)、抓落實(shí)，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)一抓到底，其他黨工委班子成員嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，認(rèn)真抓好自身問(wèn)題和分管領(lǐng)域問(wèn)題的整改，形成了上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，一體整改的工作機(jī)制。
（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，推動(dòng)整改落實(shí)。黨工委對(duì)照時(shí)間節(jié)點(diǎn)和整改要求，先后開(kāi)展x輪集中督查，對(duì)進(jìn)展緩慢的辦局，及時(shí)采取下發(fā)通報(bào)并提出下一步意見(jiàn)建議。加強(qiáng)與自治州派駐紀(jì)檢組的對(duì)接聯(lián)系，及時(shí)邀請(qǐng)派駐紀(jì)檢組對(duì)巡察整改工作開(kāi)展情況給予指導(dǎo)幫助。同時(shí)，盯住各牽頭單位，聚焦整改臺(tái)賬監(jiān)督整改，實(shí)行逐個(gè)問(wèn)題“掛號(hào)”，逐項(xiàng)內(nèi)容“銷號(hào)”，確保件件有回音、事事有著落、條條有下文，推進(jìn)各項(xiàng)整改任務(wù)有序推進(jìn)。
（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制，拓展整改成效。把落實(shí)巡察整改作為促進(jìn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重要契機(jī)，舉一反三，深挖工作中短板漏洞，認(rèn)真總結(jié)提煉整改落實(shí)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，建立完善制度措施，形成依靠自身力量發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、整改問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固和擴(kuò)大整改成果。把巡察整改融入到日常工作、融入到全面從嚴(yán)治黨、融入到班子隊(duì)伍建設(shè)，把抓好巡察整改與做好當(dāng)前“3+1”工作部署等各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以整改落實(shí)的具體行動(dòng)為完整準(zhǔn)確貫徹新時(shí)代黨的治x方略提供有力保障，不斷推動(dòng)穩(wěn)定發(fā)展改革各項(xiàng)工作上水平。
工作匯報(bào)方案篇八
（一）加快優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)優(yōu)秀年輕鎮(zhèn)（街道）黨政正職干部、專業(yè)化干部配備和培訓(xùn)培養(yǎng)，xxxx年選調(diào)生招錄符合發(fā)展需要的緊缺專業(yè)人才x名、公務(wù)員考錄專業(yè)人才xx名。實(shí)施年輕干部“墩苗”培養(yǎng)，深化干部“五線歷練”，xxxx年xx月以來(lái)優(yōu)選x名科級(jí)干部、優(yōu)秀年輕干部赴省內(nèi)外協(xié)作結(jié)對(duì)縣鍛煉。
（二）持續(xù)規(guī)范選人用人工作。規(guī)范中層干部職數(shù)和任免程序，全面完成xx個(gè)單位機(jī)構(gòu)xx名中層干部的職數(shù)消化工作。嚴(yán)格執(zhí)行“凡提四必”，嚴(yán)格落實(shí)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告等制度，制定《xx市干部任用（職級(jí)晉升）公示期間信訪處置流程》。規(guī)范事業(yè)單位招聘工作，制訂《xx市事業(yè)單位公開(kāi)招聘規(guī)范操作若干意見(jiàn)》《xx市事業(yè)單位公開(kāi)招聘操作實(shí)務(wù)》。
（三）大力整治“三超兩亂”問(wèn)題。開(kāi)展干部職數(shù)配備情況全面自查和整改“回頭看”，xx位不規(guī)范配備干部整改消化到位。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范組織員設(shè)置的若干意見(jiàn)》。嚴(yán)格執(zhí)行干部調(diào)整預(yù)審制度，對(duì)崗位調(diào)整次數(shù)進(jìn)行預(yù)警管理，對(duì)干部任職資格條件進(jìn)一步加強(qiáng)審查把關(guān)。開(kāi)展全市組織人事干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高干部工作的專業(yè)化能力。
（四）及時(shí)糾治違規(guī)兼職取酬。對(duì)某退休干部從業(yè)取酬情況進(jìn)行查核，清退該名干部在x家律師事務(wù)所取得的xx萬(wàn)元報(bào)酬，由人事主管單位對(duì)其進(jìn)行教育提醒。并對(duì)相關(guān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行談話提醒，對(duì)相關(guān)律師事務(wù)所負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。組織各單位再次開(kāi)展干部兼職“回頭看”工作，建立加強(qiáng)干部兼職行為日常管理機(jī)制。
工作匯報(bào)方案篇九
按照“照單全收、堅(jiān)決整改，一改到底、務(wù)求實(shí)效”的要求，整改工作有序、有力、有效。整改工作開(kāi)展以來(lái)，巡察反饋問(wèn)題，科學(xué)分類，強(qiáng)化規(guī)范管理。園區(qū)牢固樹(shù)立“精細(xì)、精致、精準(zhǔn)”的工作理念，結(jié)合檔案的形成特點(diǎn)，將巡視巡察整改資料以文字、圖片等形式固定下來(lái)，對(duì)巡視巡察整改資料進(jìn)行統(tǒng)一匯總，分組別、分單位、按順序?qū)①Y料整理裝訂，立卷建檔。凡是第一時(shí)間能整改的及時(shí)予以整改；凡是有時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，倒排工期，有條不紊，穩(wěn)步推進(jìn)，整改工作取得階段性成果。截止目前，形成各級(jí)各類巡視巡察整改檔案xx卷，其中中央第六巡視巡察組x盒、自治區(qū)第二巡察組x盒、自治區(qū)第八巡察組x盒，自治州黨委第七巡察xx盒。
工作匯報(bào)方案篇十
我辦黨支部現(xiàn)有9名黨員，其中正式黨員9名，入黨積極分子3名。在縣委、縣政府的關(guān)心下，在縣直機(jī)關(guān)黨委的指導(dǎo)和支持下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的“十七大”精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想、實(shí)事求是，以創(chuàng)建“五好”黨支部為目標(biāo)，緊緊圍繞編辦的中心工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行市縣直機(jī)關(guān)黨委的一系列部署，從思想上、組織上、作風(fēng)上全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，用改革的精神努力開(kāi)拓黨建工作的新局面，扎實(shí)地把黨支部建設(shè)成為帶領(lǐng)全體干部職工開(kāi)展工作的戰(zhàn)斗堡壘，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保證了支部各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。具體工作匯報(bào)如下：
一、建設(shè)一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。
部的重大事情，組織發(fā)展等工作總是反復(fù)多次，黨內(nèi)黨外聽(tīng)取意見(jiàn)，然后再作決定。支部委員能深入基層，開(kāi)展調(diào)查研究機(jī)構(gòu)編制工作。
二、加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，抓好黨員、干部思想教育。
（一）抓好黨員、干部學(xué)習(xí)教育。為了貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，抓好黨的思想建設(shè)和黨員、干部學(xué)習(xí)教育，我支部年初特別制定了政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，并由專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)抓此項(xiàng)工作的落實(shí)，對(duì)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，抓好黨員干部思想教育，深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神及社會(huì)主義榮辱觀教育，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使黨員干部思想穩(wěn)定，保持著良好的精神狀態(tài)，為開(kāi)展環(huán)保工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。為了進(jìn)一步抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)教育工作，年初我們制定了周例會(huì)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，我們堅(jiān)持了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度，盡管工作繁忙，但學(xué)習(xí)教育不放松，把領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)落到了實(shí)處，使職工的思想覺(jué)悟得到提高，觀念不斷轉(zhuǎn)變。
2、采取靈活的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效能。為了使學(xué)習(xí)收到實(shí)效，我們改變了過(guò)去死板的學(xué)習(xí)方法，主要采取了集中學(xué)與個(gè)人學(xué)、通讀文件與專題研討相結(jié)合的方式，通過(guò)觀看錄像、聽(tīng)報(bào)告、座談會(huì)、寫(xiě)心得等方法，提高了學(xué)習(xí)效能。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，做好新時(shí)期黨的基層組織工作和思想政治工作起到積極的作用。
3、有針對(duì)性的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的積極性。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求和形勢(shì)的發(fā)展，組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、黨章、鄧小平理論、江澤民文選、社會(huì)主義榮辱觀教育等。通過(guò)行之有效的學(xué)習(xí)，不但提高了學(xué)習(xí)的積極性，而且增強(qiáng)學(xué)習(xí)的有效性，把學(xué)習(xí)教育真正落到了實(shí)處，收到了良好的效果。
（二）抓落實(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
在學(xué)習(xí)中我們倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，理論學(xué)習(xí)要緊緊圍繞工作的實(shí)際，圍繞本單位領(lǐng)導(dǎo)干部的思想實(shí)際，解決一些“難點(diǎn)”、“熱點(diǎn)”問(wèn)題。對(duì)全體黨員的學(xué)習(xí)做到了內(nèi)容緊跟形勢(shì)，學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有安排、有筆記、有內(nèi)容。
三、
抓支部自身建設(shè)，做好支部建設(shè)。
1、黨的生活是黨組織對(duì)黨員實(shí)施教育、管理和監(jiān)督的最基本、最經(jīng)常的有效形式。我辦嚴(yán)格按照上級(jí)要求，及時(shí)傳達(dá)中央和上級(jí)黨組織的指示、決定、文件和會(huì)議精神，引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)黨員積極主動(dòng)地去實(shí)踐，以黨員的模范行為來(lái)體現(xiàn)黨的先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨性理念，認(rèn)真聽(tīng)取黨員的思想?yún)R報(bào)，檢查黨員干部的工作、思想、學(xué)習(xí)情況和組織交辦的工作任務(wù)情況，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，關(guān)系群眾生活，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。
2、黨建目標(biāo)管理工作做到按要求考評(píng)。黨建目標(biāo)管理工作是加強(qiáng)黨員管理的主要手段，考核內(nèi)容緊緊圍繞我單位的工作實(shí)際，認(rèn)真加以落實(shí)，每次考評(píng)，黨員都認(rèn)真進(jìn)行自查，虛心接受支部及同志們的指正。
3、認(rèn)真做好黨費(fèi)收繳管理和黨內(nèi)基本情況的統(tǒng)計(jì)工作。根據(jù)中組部《關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨黨費(fèi)收繳、管理和使用的規(guī)定》和縣委組織部的要求，加強(qiáng)了黨費(fèi)收繳工作，保證黨費(fèi)月交制度的落實(shí)。
4、抓好長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，有效地保證廣大黨員長(zhǎng)期受教育、永葆先進(jìn)性，使各黨員始終充滿活力，充分發(fā)揮基層組織核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
5、進(jìn)一步做好黨務(wù)公開(kāi)，定期公開(kāi)黨務(wù)，內(nèi)容包括有新黨費(fèi)核算標(biāo)準(zhǔn)、黨費(fèi)收繳情況、領(lǐng)班班子廉政承諾等。
四、防治腐敗，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
1、落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。我們按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的要求，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，做到一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，形成齊抓共管，各負(fù)其責(zé)的工作格局，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
2、抓好了廉潔自律教育。今年以來(lái)，我們圍繞中央黨風(fēng)廉政建設(shè)指導(dǎo)思想，采取各種行之有效的宣傳形式，組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例（試行）》、《廉政準(zhǔn)則》、《黨風(fēng)廉政教育讀本》等黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)；又結(jié)合反面教材來(lái)教育廣大黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須自重、自省、自警、自勵(lì)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀。使廣大黨員干部真正提高了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)了防腐拒變的能力。
3、深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育。開(kāi)展了胡錦濤總書(shū)記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀教育工作，此項(xiàng)工作是新時(shí)期社會(huì)主義道德建設(shè)的。
總結(jié)。
和升華，是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，是進(jìn)一步推動(dòng)精神文明建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。我辦深入開(kāi)展學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀教育，對(duì)提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、樹(shù)立公務(wù)員良好形象，推動(dòng)政風(fēng)建設(shè)、建立廉潔務(wù)實(shí)高效的政府機(jī)關(guān)具有重要作用，而且對(duì)于在全社會(huì)形成積極健康向上的良好風(fēng)尚具有重要的示范作用。
4、支部積極參加機(jī)關(guān)工委、宣傳部等相關(guān)部門(mén)組織的競(jìng)賽活動(dòng)，取得了良好的成績(jī)。
二0一一年編辦黨支部在縣委、政府及機(jī)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”重要思想及十七大精神為行動(dòng)指南，為共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，強(qiáng)化精神文明建設(shè)活動(dòng)做出了積極的貢獻(xiàn)。
二o一二年二月一日。
工作匯報(bào)方案篇十一
1、談戀愛(ài)和性騷擾有明顯區(qū)別，談戀愛(ài)就是兩個(gè)都愿意，性騷擾就是一個(gè)愿意另一個(gè)不愿意。單相思也是一個(gè)愿意另一個(gè)不愿意，單相思可以發(fā)展為性騷擾，前提是單相思的一方采取了行動(dòng)，從而給另一方造成困擾或危害。
2、經(jīng)理以下級(jí)別叫“小資”，就是“窮人”的意思，一般情況下利用公共交通上下班，不然就會(huì)影響還房貸。（我是小貝，資還少一個(gè)次的那種人，因?yàn)槲覜](méi)有房子，更沒(méi)有房貸）。
3、愛(ài)情不是用來(lái)考驗(yàn)的，而是用來(lái)珍惜的，對(duì)女孩而言，青春苦短，守著一份變數(shù)太大的愛(ài)情是最大的危險(xiǎn)。
4、當(dāng)痛苦有了一個(gè)時(shí)限，當(dāng)事人就有了一個(gè)熬出頭的指望，每過(guò)一天，你都知道你正在離痛苦更遠(yuǎn)。
5、越級(jí)申訴制度：一旦有人當(dāng)真踏上那條申訴的通道，就是用自己的前途來(lái)維護(hù)了企業(yè)文化的開(kāi)明形象。你能贏，但長(zhǎng)遠(yuǎn)看，你還是輸了，因?yàn)闆](méi)有人愿意重用一個(gè)申訴自己主管人。（這可是我做的事情啊，在我給了我前直屬領(lǐng)導(dǎo)很多次的機(jī)會(huì)后）。
6、面對(duì)變化的時(shí)候，大局勢(shì)看清楚，再?zèng)Q定。
7、所謂好公司：一是收入，二是環(huán)境，三是未來(lái)，還有就是無(wú)形的福利，比如：和你一起工作的同事都是素質(zhì)高又專業(yè)的人，會(huì)讓你在工作中更有愉悅感和成就感。
8、所謂地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)，不一定都是對(duì)的。（我一直認(rèn)為是對(duì)的，地球離了誰(shuí)都是轉(zhuǎn)的，除非你是太陽(yáng)）。
9、沒(méi)有膽量，又有妄想，是個(gè)地道的廢物！
10、人的精力是有限的，當(dāng)你的精力花在某些方面，意味著同時(shí)你放棄了另一方面。與其花很多精力去把弱項(xiàng)改造成強(qiáng)項(xiàng)，不如把這些精力放在發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)上，會(huì)有更高的投入產(chǎn)出比。這就是“揚(yáng)長(zhǎng)避短”
11、人的注意力是有限的，既然做不到面面俱到，就要保證不忽略重點(diǎn)，每個(gè)人的業(yè)績(jī)是否合格，能力是否優(yōu)秀80%甚至更高比例的結(jié)論由他的主管直接做出。即使全世界的人都說(shuō)你好，直接主管認(rèn)為你有問(wèn)題，你多半就是有問(wèn)題了，一言以蔽之，就是你要“保證重點(diǎn)”。
12、人一旦覺(jué)得自己受了侮辱，就會(huì)變的瘋狂。
13、我不撒謊，我相信你也不撒謊，假如你撒謊，只要被我發(fā)現(xiàn)一次，你就是個(gè)不值得信任的人；我用你，我就信任你，支持你到底，你要是好，我們一起好；你要是不好，我們一起玩完；如果我足夠幸運(yùn)，在玩完之前發(fā)現(xiàn)你辜負(fù)我的信任，那我就干掉你。
14、早日實(shí)現(xiàn)退休理想，需要眼光和資格。
15、eq在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的最快。
16、忠誠(chéng)源于滿足。入職培訓(xùn)的忠誠(chéng)教育，這不僅源于洗腦者的需要，也源于被洗腦者的需要。這和婚姻沒(méi)有什么兩樣，人們?cè)綕M意自己的配偶，越為自己的配偶驕傲和自豪，就越愿意忠誠(chéng)于自己的配偶。
18、干了活還受氣該怎么辦？
（1）把每一階段的主要工作任務(wù)和安排都做成清晰簡(jiǎn)明的表格，請(qǐng)老板在某某日期前提意見(jiàn)。
（2）遇到難題拿著解決方案去找老板開(kāi)會(huì)。使老板了解工作中困難的難度和出現(xiàn)的頻率，自己的專業(yè)素質(zhì)，以及積極主動(dòng)解決問(wèn)題的態(tài)度和技巧。
（3）通知老板大項(xiàng)目的重要階段進(jìn)程。
（4）與其他部門(mén)溝通，盡量考慮周到，避免麻煩。
19、youdeserveit！——名至實(shí)歸和罪有應(yīng)得。（如果是被別人評(píng)價(jià)，一定要當(dāng)做前者去相信）。
20、關(guān)于培訓(xùn)，李斯特認(rèn)為，只有10%的知識(shí)是你能從培訓(xùn)課程中獲得的，還有大約20%則來(lái)自于向有經(jīng)驗(yàn)者的學(xué)習(xí)，剩下的70%都來(lái)自于onjobtraining（實(shí)踐中學(xué)習(xí)）。（這其實(shí)是很有道理的話，可是這里是老李為了讓新人更加死心塌地的干活而認(rèn)為的）。
21、升職前，拉拉打心眼里覺(jué)得自己做這個(gè)經(jīng)理是絕對(duì)勝任的，到她真正坐到這個(gè)位置上才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)位置上的很多活，使自己以前并不了解的。（很多時(shí)候我會(huì)高估自己）。
22、官僚就是該做決定時(shí)思考，遇到困難時(shí)授權(quán)。（李斯特的主要工作作風(fēng)）。
23、smart原則：s—specific，m—measurable，a—attainable，r—relevant，t—time—bounding。
24、sop（標(biāo)準(zhǔn)操作流程）的多種用途，它不但能提供解決問(wèn)題的方法和做決定的依據(jù)，還能避免人與人之間的不同意見(jiàn)，從而規(guī)避個(gè)人矛盾和職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
25、不管你在哪里，在做什么，希望有一天我們能在一起。
26、有些事，我們明知道是錯(cuò)的，也要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市模挥行┤?，我們明知道是?ài)的，也要去放棄，因?yàn)闆](méi)結(jié)局；有時(shí)候，我們明知道沒(méi)路了，卻還在前行，因?yàn)榱?xí)慣了。
27、以為蒙上了眼睛，就可以看不見(jiàn)這個(gè)世界；以為捂住了耳朵，就可以聽(tīng)不到所有的煩惱；以為腳步停了下來(lái)，心就可以不再遠(yuǎn)行；以為我需要的愛(ài)情，只是一個(gè)擁抱。
28、那些已經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，有一些是因?yàn)閬?lái)不及，有一些是因?yàn)榭桃舛惚?，更多的時(shí)候是茫然地站到了一邊。我們就這樣錯(cuò)了一次又一次，卻從不曉得從中汲取教訓(xùn)，做一些反省。
29、你不知道我在想你，是因?yàn)槟悴粣?ài)我，我明明知道你不想我，卻還愛(ài)你，是因?yàn)槲姨?。也許有時(shí)候，逃避不是因?yàn)楹ε氯ッ鎸?duì)什么，而是在等待什么。
30、天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)；心里沒(méi)有被刀子割過(guò)，但疼痛卻那么清晰。這些胸口里最柔軟的地方，被愛(ài)人傷害過(guò)的傷口，遠(yuǎn)比那些肢體所受的傷害來(lái)得犀利，而且只有時(shí)間，才能夠治愈。
31、多少次又多少次，回憶把生活劃成一個(gè)圈，而我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了無(wú)數(shù)次，無(wú)法解脫?？偸窍Ｍ氐阶畛跸嘧R(shí)的地點(diǎn)，如果能夠再一次選擇的話，以為可以愛(ài)得更單純。
32、如果你明明知道這個(gè)故事的結(jié)局，你或者選擇說(shuō)出來(lái)，或者裝作不知道，萬(wàn)不要欲言又止。有時(shí)候留給別人的傷害，選擇沉默比選擇坦白要痛多了。
33、如果以后你會(huì)不經(jīng)意地想起我，請(qǐng)別忘記我曾那樣深深地愛(ài)過(guò)你……。
34、踮起腳尖，我們就能離幸福更近一點(diǎn)嗎？
35、我真的喜歡你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒(méi)有騙到自己。
36、親愛(ài)的，出去玩累了、受傷了的話就回來(lái)吧，我還在這里等你……。
38、人生就像一場(chǎng)舞會(huì)，教會(huì)你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場(chǎng)……。
39、不愛(ài)的愛(ài)情，永遠(yuǎn)不會(huì)變壞。所以，我們調(diào)情，我們曖昧，卻永遠(yuǎn)不要相愛(ài)。
6、很多人，因?yàn)榧拍e(cuò)愛(ài)了一人，但更多的人，因?yàn)殄e(cuò)愛(ài)一人，而寂寞一生。我們可以彼此相愛(ài)，卻注定了無(wú)法相守。不是我不夠愛(ài)你，只是我不敢肯定，這愛(ài)，是不是最正確的。
7、如果背叛是一種勇氣，那么接受背叛則需要一種更大的勇氣。前者只需要有足夠的勇敢就可以，又或許只是一時(shí)沖動(dòng)，而后者考驗(yàn)的卻是寬容的程度，絕非沖動(dòng)那么簡(jiǎn)單，需要的唯有時(shí)間。
8、生命無(wú)法用來(lái)證明愛(ài)情，就像我們無(wú)法證明自己可以不再相信愛(ài)情。在這個(gè)城市里，誠(chéng)如勞力士是物質(zhì)的奢侈品，愛(ài)情則是精神上的奢侈品?？墒巧嗳鯚o(wú)比，根本沒(méi)辦法承受那么多的奢侈。
9、人最大的困難是認(rèn)識(shí)自己，最容易的也是認(rèn)識(shí)自己。很多時(shí)候，我們認(rèn)不清自己，只因?yàn)槲覀儼炎约悍旁诹艘粋€(gè)錯(cuò)誤的位置，給了自己一個(gè)錯(cuò)覺(jué)。所以，不怕前路坎坷，只怕從一開(kāi)始就走錯(cuò)了方向。
40、生活在一個(gè)城市里，或者愛(ài)一個(gè)人，又或者做某件事，時(shí)間久了，就會(huì)覺(jué)得厭倦，就會(huì)有一種想要逃離的沖動(dòng)。也許不是厭倦了這個(gè)城市、愛(ài)的人、堅(jiān)持的事，只是給不了自己堅(jiān)持下去的勇氣。
11、多少次又多少次，回憶把生活劃成一個(gè)圈，而我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了無(wú)數(shù)次，無(wú)法解脫?？偸窍Ｍ氐阶畛跸嘧R(shí)的地點(diǎn)，如果能夠再一次選擇的話，以為可以愛(ài)得更單純。
12、如果你明明知道這個(gè)故事的結(jié)局，你或者選擇說(shuō)出來(lái)，或者裝作不知道，萬(wàn)不要欲言又止。有時(shí)候留給別人的傷害，選擇沉默比選擇坦白要痛多了。
13、如果以后你會(huì)不經(jīng)意地想起我，請(qǐng)別忘記我曾那樣深深地愛(ài)過(guò)你……。
14、踮起腳尖，我們就能離幸福更近一點(diǎn)嗎？
15、我真的喜歡你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒(méi)有騙到自己。
16、親愛(ài)的，出去玩累了、受傷了的話就回來(lái)吧，我還在這里等你……。
18、人生就像一場(chǎng)舞會(huì)，教會(huì)你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場(chǎng)……。
19、不愛(ài)的愛(ài)情，永遠(yuǎn)不會(huì)變壞。所以，我們調(diào)情，我們曖昧，卻永遠(yuǎn)不要相愛(ài)。
20、其實(shí)我是一直相信的，我根本不需要想起什麼，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有忘記過(guò)。
21、最浪漫的三個(gè)字不是“我愛(ài)你”，而是“在一起”。
22、不要輕易說(shuō)愛(ài)，許下的諾言就是欠下的債。
24我放下尊嚴(yán)，放下了個(gè)性，放下了固執(zhí)，都是因?yàn)榉挪幌履恪?BR> 25、那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了。
26、寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。
28、躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的，讓我牽掛的人。
29、有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
30、那些以前說(shuō)著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
31、你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候，我才最寂寞。
32、記憶像是倒在掌心的水不論你攤開(kāi)還是緊握終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。
33、傷口就像我一樣，是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)。
34、這世上最累的事情，莫過(guò)于眼睜睜看著自己的心碎了，還得自己動(dòng)手把它粘起來(lái)。
35、如果有一天我們?cè)诼飞现胤?，而我告訴你：“我現(xiàn)在很幸福?！蔽乙欢ㄊ莻窝b的如果只能夠跟你重逢，而不是共同生活，那怎么會(huì)幸福呢？告訴你我很幸福，只是不想讓你知道我其實(shí)很傷心。
36、離別與重逢，是人生不停上演的戲，習(xí)慣了，也就不再悲愴。
37、我們?cè)阱e(cuò)誤的時(shí)間相遇，在正確的時(shí)間卻又分開(kāi)……。
工作匯報(bào)方案篇十二
杜拉拉和大家說(shuō)再見(jiàn)了，結(jié)束了！杜拉拉對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)開(kāi)始，我很喜歡讀書(shū)，但是畢業(yè)之后種種原因，雖然不是理由，但的確終止了讀書(shū)的'步伐，大概吧，我走進(jìn)泉城路新華書(shū)店，買(mǎi)了《杜拉拉升職記》和《圈子圈套》，買(mǎi)這些書(shū)的目的無(wú)非也就是想有更好的職業(yè)發(fā)展！也就從那時(shí)候開(kāi)始，我的讀書(shū)腳步再也沒(méi)有停下！
杜拉拉結(jié)局了，作者也給了拉拉一個(gè)結(jié)局，，成為某種程度上的自由職業(yè)者！遠(yuǎn)離了的紛爭(zhēng)和勞累，但是拉拉只是一個(gè)集大成的相對(duì)理想化的人物，她的很多現(xiàn)狀很多人難以達(dá)到，比如財(cái)務(wù)自由！
大結(jié)局中，拉拉和陳豐的關(guān)系急轉(zhuǎn)直下，似乎李可在告訴我們，在職場(chǎng)上，有利益沖突時(shí)，沒(méi)有真正的朋友，人們只會(huì)站在自己的角度考慮，是現(xiàn)實(shí)？還是戲劇的沖突？好像更現(xiàn)實(shí)一些！
拉拉和王偉好歹沒(méi)有成為一個(gè)所謂的開(kāi)放式結(jié)局，雖然歷經(jīng)波折，但是生活中的互相理解和包容是婚姻生活的關(guān)鍵！
《杜拉拉升職記》，拉拉最后雖然沒(méi)有坐上hr總監(jiān)，但是確達(dá)到了自己的職業(yè)理想，自由的職業(yè)生活，精神的自由，職業(yè)的自由，當(dāng)下的社會(huì)，很難！回頭想想也很簡(jiǎn)單，踏實(shí)肯干，順其自然，互相包容，還有很多不能說(shuō)的東西，一切為了尋得內(nèi)心的自由與幸福，人民幣，不能衡量一切，當(dāng)然，財(cái)務(wù)自由是很爽的！
《杜拉拉升職記》結(jié)束了，但是我們的腳部才剛開(kāi)始！
工作匯報(bào)方案篇十三
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
大家好！
首先，感謝你們抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到我園，參加孩子們的匯報(bào)會(huì)，也衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎。
經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的生活與學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有了明顯的進(jìn)步，為了讓孩子能得到更好的發(fā)展，希望家長(zhǎng)配合我們做好以下的工作：
孩子們來(lái)自不同的家庭環(huán)境，性格、能力、教養(yǎng)方式都有不同，在這段時(shí)間里，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子在與伙伴交往過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題：比如與伙伴搶玩具，甚至出現(xiàn)抓、咬等現(xiàn)象，而且手特別快。說(shuō)句心里話，發(fā)生這樣的事情我們老師比家長(zhǎng)還著急?，F(xiàn)在都是一個(gè)寶寶，以自我為中心特別嚴(yán)重，不能與伙伴共享。所以請(qǐng)家長(zhǎng)朋友回家后一定配合我們做好孩子的工作，用正確的方法教孩子學(xué)會(huì)交往，避免不愉快的發(fā)生。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要說(shuō)：“誰(shuí)抓你你就抓他；誰(shuí)欺負(fù)你就打他之類的話”，這樣容易導(dǎo)致你的孩子不會(huì)與人正確交往。如別人和他拉手、拉著他的衣服做游戲等他都不愿意，不能快樂(lè)的融入到集體中去。我們要讓孩子學(xué)會(huì)寬容和大度，這樣他的人生才會(huì)獲得快樂(lè)！希望我們幼兒園的家長(zhǎng)都做高素質(zhì)的家長(zhǎng)。另一方面是有關(guān)孩子自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，放手讓孩子做自己力所能及的事情，不要處處包辦、代勞，讓孩子失去很多鍛煉的機(jī)會(huì)。自己主動(dòng)做事情的孩子，在班上各方面能力都很強(qiáng)。
另外：
1、如果沒(méi)有特殊情況，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友一定堅(jiān)持送寶貝來(lái)園，寶貝才能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，保持好的情緒。
2、如果孩子生病需要吃的藥請(qǐng)您用紙包好，寫(xiě)上名字和服用方法，我們會(huì)按時(shí)給寶貝服用。
3、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、安全工作，請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋和書(shū)包，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來(lái)。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈、手鐲等貴重物品，以免遺失。
5、家長(zhǎng)園地：即我們門(mén)口的（家園共育主題欄）主要是讓家長(zhǎng)了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識(shí)、以及需要配合的事宜，坐班車(chē)的寶貝，老師會(huì)以小紙條或信件的方式通知家長(zhǎng)，也希望家長(zhǎng)能留意觀察，并積極配合。
6、關(guān)注孩子接送情況。
如果家長(zhǎng)由于工作比較忙，有的沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子，只能請(qǐng)他人代接時(shí)，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。坐班車(chē)的幼兒，家長(zhǎng)要及時(shí)到站點(diǎn)等候，電話保持暢通。如班車(chē)送到站點(diǎn)沒(méi)有家長(zhǎng)等候，班車(chē)將會(huì)把寶寶送回幼兒園。
7、因?yàn)榘嗉?jí)孩子比較多，孩子們又比較好動(dòng)，平時(shí)手腳動(dòng)作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解，能與老師溝通，并積極處理。
8、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲、勤洗澡，衣服臟了及時(shí)換洗，為大家創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境。
9、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子多喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒多喝水的良好習(xí)慣。
10、寶貝在幼兒園的每天都要進(jìn)行一餐兩點(diǎn)，每一餐飯都要做到葷素、干稀均衡搭配，我們家長(zhǎng)也知道，現(xiàn)在的寶貝大部分都會(huì)存在挑食現(xiàn)象，我們都會(huì)引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒樣樣飯菜都愛(ài)吃。因?yàn)槊恳环N食物都含有不同的營(yíng)養(yǎng)，我們的一周食譜是：早點(diǎn)（豆?jié){、油條、雞蛋、巴氏純牛奶、鈣奶餅干、銀鷺花生或核桃牛奶、嬰兒樂(lè)等）午餐（油燜大蝦、清蒸蛹、紅燒排骨、干炸雞柳、土豆燉雞、冬瓜燉蛤、白菜燉豬血、可樂(lè)雞腿等）晚點(diǎn)（鵪鶉蛋、干炸饅頭片、小面條、豆沙餅、香蕉、橘子、達(dá)利園法式小面包、巧克力派、鵬程酸酸乳）。
11、
今天是孩子們升入中班后的第二次開(kāi)放活動(dòng)，我們主要把近學(xué)期學(xué)過(guò)的各方面知識(shí)向大家進(jìn)行展示。本次活動(dòng)共分為四個(gè)大環(huán)節(jié)，即：兒歌律動(dòng)表演、英語(yǔ)小課堂、古詩(shī)及詩(shī)歌朗誦、區(qū)域活動(dòng)展示?，F(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們隨音樂(lè)拍起雙手，歡迎我們可愛(ài)的.寶貝?。ㄓ變弘S音樂(lè)拍手入場(chǎng)）。
一、兒歌律動(dòng)表演。
全體幼：親愛(ài)的爸爸媽媽，歡迎你們的到來(lái)。（鞠躬）。
幼：請(qǐng)欣賞兒歌律動(dòng)表演。
1、歌曲：《太陽(yáng)小鳥(niǎo)夸獎(jiǎng)我》。
2、歌曲：《扮家家》。
3、歌曲：《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》。
4、歌曲：《雪花和雨滴》。
5、歌曲：《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。
6、歌曲《新年好》。
全體幼兒：祝爸爸媽媽新年快樂(lè)萬(wàn)事如意！
二、英語(yǔ)小課堂。
幼：爸爸媽媽我們表演的好嗎？我們?cè)谟變簣@中不僅學(xué)會(huì)了兒歌律動(dòng)，而且也學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)與本領(lǐng)。不信，就來(lái)看看我們學(xué)到的英語(yǔ)小知識(shí)吧！
滕老師帶幼兒進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)的展示。
三、古詩(shī)及詩(shī)歌朗誦。
幼：爸爸媽媽，我們的英語(yǔ)說(shuō)得好嗎？那就鼓鼓掌吧！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞古詩(shī)、詩(shī)歌朗誦。
（一）安全禮儀小常識(shí)。
1、餐桌上的小紳士。
2、過(guò)馬路。
3、感冒了。
4、安全用電。
5、我能行。
（二）古詩(shī)詞朗誦。
幼：我們不僅知道了安全禮儀的小知識(shí)，還會(huì)背誦古詩(shī)和詩(shī)歌呢！不信，你聽(tīng)——全體幼兒一起背誦：
1、江雪。
2、游子吟。
3、沁園春雪。
4、別說(shuō)我小。
5、數(shù)九歌。
6、春節(jié)甜甜話。
四、區(qū)域活動(dòng)展示。
師：家長(zhǎng)朋友們看了孩子們的表演，你們高興嗎？（高興！）是啊，孩子上了中班后，各方面發(fā)展都有了明顯的進(jìn)步，集體榮譽(yù)感也很強(qiáng)，每個(gè)人都爭(zhēng)著搶著當(dāng)老師的小幫手、小班長(zhǎng)。今天的活動(dòng)除了向家長(zhǎng)朋友展示以上的內(nèi)容，還要向家長(zhǎng)展示我們幼兒園的區(qū)域活動(dòng)。在中班的集體生活中，我們?cè)诮淌以O(shè)置了探索吧、創(chuàng)意show、拼拼搭搭、表演樂(lè)、植物角、圖書(shū)角等許多區(qū)角，孩子在我們老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，寶貝們?cè)絹?lái)越喜歡進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)，喜歡搭建積木，做手工作品，愿意和同伴進(jìn)行主動(dòng)的交往等等，培養(yǎng)了孩子多方面的發(fā)展。一會(huì)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候，家長(zhǎng)可在旁邊觀摩、也可進(jìn)到區(qū)域中與孩子一起游戲。每個(gè)區(qū)域都會(huì)有區(qū)域規(guī)則，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要協(xié)助幼兒遵守哦！
結(jié)束：
師：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,今天我們的活動(dòng)到此結(jié)束，以后我們還會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，再表演給爸爸媽媽看。最后感謝家長(zhǎng)朋友的光臨，明天見(jiàn)！
中三班。
小太陽(yáng)中心幼兒園第一學(xué)期大班。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、向家長(zhǎng)展示幼兒園的教學(xué)成果。
2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感；感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、家長(zhǎng)滿意，對(duì)幼兒園起到正面的宣傳作用?；顒?dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)通知和活動(dòng)程序表，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準(zhǔn)備好活動(dòng)道具。
活動(dòng)過(guò)程。
一、問(wèn)候時(shí)光：
活動(dòng)目的：展現(xiàn)幼兒的禮儀教育。
教師：小朋友向爸爸媽媽問(wèn)好！(爸爸媽媽上午好)教師：小朋友向叔叔阿姨問(wèn)好!(叔叔阿姨上午好)教師：我們的寶貝這么有禮貌，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友也向小朋友大聲招呼。您可以說(shuō)“小朋友上午好！，也可以說(shuō)“寶貝，上”
午好！”
二、教師致出場(chǎng)詞。
活動(dòng)目的：感謝家長(zhǎng)參與。
（教師：各位家長(zhǎng)上午好！我代表大班的老師和小朋友們對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝，感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，感謝您一直以來(lái)關(guān)心和支持幼兒園的工作，感謝您對(duì)孩子的關(guān)注，感謝您見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的過(guò)程。今天孩子們?yōu)榧议L(zhǎng)展示的只是在幼兒園的一個(gè)片段和一小部分內(nèi)容，希望家長(zhǎng)能用發(fā)展的眼光看孩子，能用鼓勵(lì)的語(yǔ)言激勵(lì)孩子，能用贊許的目光欣賞孩子。）。
三、學(xué)習(xí)時(shí)光。
活動(dòng)目的：
1、展示幼兒在園所學(xué)的成果。
2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、展示幼兒在園所學(xué)的成果。
4、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
活動(dòng)過(guò)程：
多媒體教室ppt演示，本學(xué)期所學(xué)拼音、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、識(shí)字、科學(xué)、禮儀、健康等。
四、生活時(shí)光。
活動(dòng)目的：展示幼兒在園的生活小環(huán)節(jié)。
（教師：請(qǐng)男孩子上洗手間后洗手，請(qǐng)排隊(duì)喝水。女孩。
子和老師一起玩一玩手指游戲。（交換）手指游戲：一個(gè)手指頭啊，變啊變啊變啊……。
配班在飲水處引導(dǎo)幼兒飲水，保育老師在洗手間引導(dǎo)幼兒入廁、洗手。）。
五、親子時(shí)光。
活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)父母和孩子的親子之情。
2、體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
六、頒獎(jiǎng)時(shí)光。
活動(dòng)目的：
1、鼓勵(lì)幼兒，增強(qiáng)幼兒對(duì)幼兒園時(shí)熱愛(ài)。
2、讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
七、道別時(shí)光。
活動(dòng)目的：
感謝家長(zhǎng)的參與。
（教師：今天真的非常感謝家長(zhǎng)們參與我們的活動(dòng)，希望在我們的共同努力下，讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。為孩子們今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)是我們同樣的期待，為孩子們留下一個(gè)美好、難忘的童年是我們共同的責(zé)任）。
工作匯報(bào)方案篇十四
各位家長(zhǎng)朋友，上午好！非常感謝你們一學(xué)期對(duì)我們工作的支持和厚愛(ài)，我園在xxx的帶領(lǐng)下，以良好的教育理念和教育方法，讓孩子們?cè)趚xx幼兒園這塊土地上開(kāi)發(fā)智能，健康成長(zhǎng)。他們能在舞臺(tái)上自信的表演，在游戲中大膽的探索，這就是xxx幼兒園所要培養(yǎng)的孩子。今天在這里，我們的寶寶們將與家長(zhǎng)們一起聯(lián)歡。xx班《快樂(lè)成長(zhǎng)、我心飛翔》期末素質(zhì)匯報(bào)現(xiàn)在開(kāi)始!
1.舞蹈《加油》（集體）。
幼兒：對(duì)！
2.喊口號(hào)。
師：好那我們先一起來(lái)喊喊口號(hào)：
藝術(shù)口才班：棒極了!
藝術(shù)口才班：給我們騰飛的翅膀！
藝術(shù)口才班：棒棒棒，真棒!
藝術(shù)口才班：強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)，最強(qiáng)!
3.快板。
師：有請(qǐng)花朵組的小朋友出場(chǎng)。
師：棒棒棒，真棒！我們的陽(yáng)光組也忍不住要上來(lái)表演表演。
幼兒：（主持）小快板，噠噠響；我們的快板也不錯(cuò)，你們也來(lái)瞧一瞧，瞧一瞧。請(qǐng)欣賞小快板《老虎拜師》。
師：小朋友的快板打得真好，爸爸媽媽給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下吧！
4.正音朗讀。
幼：藝術(shù)口才基本功，正音朗讀小課本，普通話真好聽(tīng)，給點(diǎn)掌聲就表演。
師：哇，今天才藝大比拼，就讓寶貝們來(lái)比一比，正音朗讀《九九和舅舅》、《虎大王照相》、《蝸牛出門(mén)》、《夏天》、《老鼠打電話》、《迎春花》。
5.故事表演《虎大王打嗝》。
師：我們的小寶貝真是多才多藝呢，通過(guò)藝術(shù)口才的訓(xùn)練，孩子不但能說(shuō)會(huì)道，還會(huì)故事表演呢！
幼a：你們都知道大老虎最壞了。
幼b：是呀！他總是騙可愛(ài)的小動(dòng)物。
幼c：今天小動(dòng)物都來(lái)幫忙了。
一起：請(qǐng)欣賞故事《虎大王打嗝》（教師當(dāng)旁白）。
6.故事表演《歌唱比賽》。
幼a：不得了了，今天森林里可熱鬧啦！
幼b：發(fā)生什么事啦？
幼c：聽(tīng)說(shuō)森林里的小動(dòng)物都來(lái)參加唱歌比賽了！
一起：接下來(lái)請(qǐng)欣賞故事表演《唱歌比賽》。
7.繞口令《念六別念漏》。
幼兒：（主持）藝術(shù)口才，繞口令少不了，請(qǐng)聽(tīng)我們念一念。
第一遍表演，第二遍拿出快板念或拍手念。
8.手指游戲。
9.英語(yǔ)兒歌表演。
10.歌曲表演。
11.集體舞《茉莉花》。
哇，今天我們寶寶的表演精不精彩??？爸爸媽媽來(lái)個(gè)熱烈的掌聲，好嗎？最后請(qǐng)欣賞我們優(yōu)美的舞姿吧！
12.結(jié)束語(yǔ)。
謝謝各位親愛(ài)的爸爸媽媽與我們孩子的密切配合，和孩子共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。
在這美妙的歌聲中，在這快樂(lè)的游戲中，我們感受到了來(lái)自童真世界的快樂(lè)！
保持這份快樂(lè)會(huì)使我們更健康，生活更美滿，愿好運(yùn)伴隨我們所有的人。
xx班《快樂(lè)成長(zhǎng)、我心飛翔》期末素質(zhì)匯報(bào)到此結(jié)束，感謝家長(zhǎng)朋友們的到來(lái)，謝謝！
工作匯報(bào)方案篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：1、以個(gè)人表演、集體表演等匯報(bào)方式，向家長(zhǎng)展示幼兒本學(xué)期綜合情況。
2、在活動(dòng)中讓家長(zhǎng)，感受到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)數(shù)字卡漢字卡圖形卡魔法箱油畫(huà)棒畫(huà)紙。
活動(dòng)過(guò)程：向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)目標(biāo)。
一、開(kāi)場(chǎng)白:。
各位家長(zhǎng):您好!
首先,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本班教師工作的支持,能夠在百忙之中抽空來(lái)參加本學(xué)期的教學(xué)成果展示活動(dòng)!這次的教學(xué)活動(dòng)展示,我們節(jié)選了一部分的教學(xué)內(nèi)容,有代表性的向家長(zhǎng)進(jìn)行展示匯報(bào),通過(guò)展示活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒本學(xué)期在園的一些學(xué)習(xí)情況,了解老師是怎樣在日常的教學(xué)中,培養(yǎng)幼兒的興趣,以及良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣等等。
在觀看的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著賞識(shí)的眼光，去看待孩子每一份進(jìn)步，讓我們達(dá)到家園協(xié)調(diào)，相互配合，為教育好孩子而共同努力！同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目時(shí)不要隨意下位、拍照，當(dāng)幼兒有哭鬧情況時(shí)，不要著急，謝謝！
二、幼兒入場(chǎng)。
三、幼兒展示。
1、幼兒自我介紹（中文）。
我叫***，今年三歲或三歲半了，我喜歡吃*******，我愛(ài)我的爸爸媽媽、老師，謝謝！
2、兒歌：《玩具玩具我愛(ài)你》《小旗手》。
3、古詩(shī)：《憫農(nóng)》《登鸛雀樓》。
4、歌曲：《種瓜》《小紅帽》。
四、集體展示。
1.圖書(shū)展示。
兒歌《樹(shù)葉踏踏響》故事《下小雨了》。
2、游戲：認(rèn)識(shí)圖形.數(shù)字、漢字。
3、選顏色涂色。
六、小范圍家長(zhǎng)會(huì)。
1.發(fā)放幼兒成長(zhǎng)檔案。
2.馬上進(jìn)入小班，對(duì)小班教學(xué)的要求，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。
3.家長(zhǎng)對(duì)老師的建議、教學(xué)的建議。
4.要求家長(zhǎng)在家培養(yǎng)幼兒的自理能力，多放學(xué)習(xí)碟片給幼兒看看。
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工作匯報(bào)方案篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、向家長(zhǎng)展示孩子一學(xué)期的本領(lǐng)，以及讓家長(zhǎng)基本了解幼兒園課程特色。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt圖片，音樂(lè)等。
活動(dòng)過(guò)程：
教師發(fā)言：
各位家長(zhǎng)下午好：
首先我們非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在這里，我們表示熱烈的歡迎，今天我們相聚在小2班，只因?yàn)橛幸粋€(gè)共同的目標(biāo)、共同的心愿，那就是“一切為了孩子”。謝謝你們對(duì)我們工作的支持和理解。
通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活觀察下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)寶寶們有很多讓我感到欣慰的地方。如：從剛?cè)雸@情緒不穩(wěn)定到現(xiàn)在已經(jīng)能自己游戲了，能聽(tīng)懂我們班上常用的口令。從中午沒(méi)有睡覺(jué)的習(xí)慣到現(xiàn)在已經(jīng)能到自己的床上休息了，我們的寶寶還會(huì)整齊排隊(duì)做操等。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化進(jìn)步我們共同都看得到的，他們較好的適應(yīng)能力也給了我們一個(gè)信心。
接下來(lái)請(qǐng)您欣賞孩子們的精彩表演，讓我們共同見(jiàn)證孩子的進(jìn)步！
幼兒匯演。
寶寶們，讓我們一起用好聽(tīng)的聲音歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!（幼兒一起說(shuō)：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，歡迎你們?。?BR> 我會(huì)說(shuō)：
一、童謠吟唱：《我上幼兒園》。
二、打擊樂(lè)演奏。
第二首：《剪羊毛》。
香蕉隊(duì)：《春風(fēng)》《抓癢》。
桔子隊(duì)：《小雨點(diǎn)》《夏天的太陽(yáng)真頑皮》。
西瓜隊(duì)：《小汽車(chē)》《荷花娃娃》。
我會(huì)演。
四、我們都是一群愛(ài)表演的寶貝，請(qǐng)欣賞歌表演《春雨沙沙》《夏》《蜜蜂做工》。
謝謝小朋友優(yōu)美的歌聲，我們不僅會(huì)跟著音樂(lè)唱歌，還會(huì)跟著音樂(lè)做游戲呢，是嗎？請(qǐng)欣賞音樂(lè)游戲表演：
1、首先請(qǐng)女寶寶帶來(lái)的《三個(gè)朋友的小樂(lè)隊(duì)》。
2、男寶寶為大家?guī)?lái)《彩色的汽車(chē)》。
我會(huì)答。
這可要考考你們的小腦袋了，看看你們的小腦袋有沒(méi)有變聰明。
紅隊(duì)：金魚(yú)缸是用什么做的？小木偶是用什么做的？
黃隊(duì)：木頭和玻璃有什么不一樣？
綠隊(duì)：哪些東西是用木頭做的？哪些東西是用玻璃做的？
請(qǐng)大家猜一猜，耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，幫人把活干這是什么動(dòng)物??？你們都認(rèn)識(shí)它吧，請(qǐng)黃隊(duì)聽(tīng)題：
黃隊(duì)：大象是什么樣子的？
紅隊(duì)：公象和母象有什么不一樣的地方？
綠隊(duì)：大象的長(zhǎng)鼻子有什么用？
黃隊(duì)：如果你想拎起重的東西，用的力應(yīng)怎樣？拎輕的東西呢？
紅隊(duì)：推小車(chē)的時(shí)候，什么地方要用力？我們用力氣還可以做什么事情？
馬路上很熱鬧，行駛著許多車(chē)輛，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)馬路上的行為規(guī)則？
黃隊(duì)：馬路上有什么？
紅隊(duì)：你知道哪些交通規(guī)則？
綠隊(duì)：馬路上有許多的車(chē)輛，我們應(yīng)該注意什么？
咳嗽了怎么辦？你們知道嗎？請(qǐng)聽(tīng)題：
紅隊(duì)：咳嗽對(duì)我們的什么有什么不好的影響？
黃隊(duì)：什么時(shí)候最容易咳嗽？
綠隊(duì)：咳嗽了應(yīng)該怎么辦？
搶答：數(shù)學(xué)知識(shí)展示。
正確點(diǎn)數(shù)：感知5以內(nèi)的數(shù)。
觀察比較：高矮大小長(zhǎng)短。
認(rèn)識(shí)圖形：圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形。
評(píng)出得到紅蘋(píng)果最多的一組表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)。
結(jié)束語(yǔ)：
尊敬的家長(zhǎng)，我們?cè)敢馀c您攜手，一起把孩子教育好。也希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，多提寶貴意見(jiàn)。如果我們的工作中有什么沒(méi)有做到、想到、注意到、疏忽到的，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通，告訴我們，以便我們及時(shí)改正、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠(chéng)，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空！謝謝大家!
工作匯報(bào)方案篇十七
教學(xué)目標(biāo)：
1、懂的尖銳的物品，如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體和別人。
2、學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備若干尖銳物品，筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒觀察了解尖銳物品，知道名稱，了解它的用途。
(1)在小朋友的桌上擺放著些什么東西?
(2)它叫什么名字，在生活中有什么用處?
(3)它們有什么共同的地方?
(4)它們?yōu)槭裁匆O(shè)計(jì)成這個(gè)樣子?
(5)你還知道哪些尖銳的物品?
小結(jié)：在我們生活中，有些東西有著尖尖的頭，有的東西有著鋒利的邊緣，這些東西給我們的生活帶來(lái)很多方便，幫了我們?cè)S多的忙。但尖利的東西卻容易傷人。
2、交流生活中使用尖銳物品不當(dāng)造成傷害的體會(huì)。
(1)你在生活中用過(guò)哪些尖銳的東西?
(2)它有沒(méi)有對(duì)你造成傷害?
(3)為什么會(huì)弄傷?
使幼兒知道不正確地使用尖銳的物品會(huì)給我們帶來(lái)傷害。
3、討論正確使用尖利物品的方法。
(1)這些尖銳的物品使用不當(dāng)會(huì)傷害我們，那我們應(yīng)該怎樣來(lái)使用它呢?
(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范正確的使用方法。
4、教師進(jìn)行小結(jié)。
工作匯報(bào)方案篇十八
報(bào)課”活動(dòng)教師的共同努力下，“匯報(bào)課”活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)，教師講課情況總體良好。大部分教師教態(tài)自然，教學(xué)目標(biāo)明確，能夠突出教學(xué)重點(diǎn)和處理教學(xué)中的難點(diǎn)。教學(xué)層次較清楚，能比較熟練地講授課程的內(nèi)容，在講課時(shí)，大部分教師的語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，能夠正確處理主導(dǎo)和主體的關(guān)系，通過(guò)師生互動(dòng)，注重講練結(jié)合，把枯燥無(wú)味的知識(shí)較好地傳授給學(xué)生。主要體現(xiàn)在：
1、課前準(zhǔn)備充分，認(rèn)真鉆研教材，把握重、難點(diǎn)，找準(zhǔn)教學(xué)的突破口。大部分教師都能認(rèn)真鉆研教材，深入分析教材，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，找準(zhǔn)教學(xué)的突破口，使得教學(xué)能夠有的放矢。教學(xué)中，滲透以人為本的教學(xué)原則，采用多種教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，能夠熟練運(yùn)用“汝南課堂教學(xué)模式”進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，激活課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。2、絕大部分授課教師教態(tài)自然大方，教案準(zhǔn)備充分，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。能合理運(yùn)用多種教學(xué)手段，條理清晰，資料充實(shí)，能與學(xué)生交流，課堂氣氛較好。充分展示了各位教師在課堂教學(xué)中的水平。3、課堂教學(xué)充滿趣味，教學(xué)語(yǔ)言親切。一些老師語(yǔ)言有感染力，教態(tài)有親和力，對(duì)學(xué)生的提問(wèn)有吸引力，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)有說(shuō)服力。4、課后及時(shí)反思，積極評(píng)課交流。沒(méi)有反思的教學(xué)是難以提高的。全部授課老師課后主動(dòng)對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，反思失誤，尋找和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，來(lái)不斷提高自己的教學(xué)水平。有的教師除了認(rèn)真總結(jié)自己教學(xué)的得失外，還主動(dòng)誠(chéng)懇地與評(píng)課的老教師進(jìn)行交流，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，針對(duì)自己教學(xué)中存在的不足進(jìn)行改進(jìn)，顯示了我校教師積極進(jìn)取的精神。
5、增進(jìn)了解，互相互學(xué)，提高教學(xué)水平。聽(tīng)課中，聽(tīng)課評(píng)課教師都認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，評(píng)課教師對(duì)教學(xué)的全過(guò)程和教學(xué)的效果作出較正確的分析評(píng)價(jià)。評(píng)課時(shí)，老師們積極開(kāi)展評(píng)課交流，每一位評(píng)課教師都充分發(fā)表意見(jiàn)，根據(jù)本節(jié)課特點(diǎn)，在肯定長(zhǎng)處的基礎(chǔ)上，側(cè)重于提出存在的不足或值得商討的問(wèn)題，并提出一些改進(jìn)教學(xué)的'建議。
教師之間相互聽(tīng)課、評(píng)課是提高每位教師的教學(xué)能力，豐富自身知識(shí)的一個(gè)行之有效的手段，同時(shí)它也是學(xué)校對(duì)每位教師的基本要求。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，一是為了汲取他人長(zhǎng)處，二是為自己的教學(xué)提供借鑒，同時(shí)也通過(guò)評(píng)課給授課教師提供力所能及的幫助。評(píng)課的過(guò)程是互相促進(jìn)、互相提高的過(guò)程，老師們開(kāi)誠(chéng)布公、認(rèn)真細(xì)致地評(píng)課，各抒己見(jiàn)，暢所欲言，形成了濃厚的評(píng)課氛圍，既提高了我校教師的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神，也對(duì)整體教學(xué)素質(zhì)提高帶來(lái)切實(shí)的幫助。但是，在聽(tīng)課中我們也發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題，還有一些需要改進(jìn)的地方，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、在教學(xué)中，有的教師對(duì)教材不熟悉，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的研究不夠，對(duì)知識(shí)的儲(chǔ)備不足，挖掘教材不深。了解學(xué)情是備好課的關(guān)鍵，更是講好課的基礎(chǔ)。如果我們不了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課所涉及到的知識(shí)掌握如何？那么往往會(huì)導(dǎo)致我們的新授進(jìn)程受挫。這將迫使你改變?cè)械慕虒W(xué)思路，而我們部分教師又恰恰缺少這種臨場(chǎng)變陣的智慧。因而會(huì)出現(xiàn)重點(diǎn)不突出，就更談不上難點(diǎn)的突破！
2、不能真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。有的教師在教學(xué)中對(duì)學(xué)生的接受心理和認(rèn)識(shí)水平缺少考慮，重知識(shí)，輕技能。在課堂上，教師不太注意學(xué)生情感體驗(yàn)，缺乏課堂隨時(shí)調(diào)節(jié)氛圍的能力。即使安排了一些體現(xiàn)主體地位的活動(dòng)，也往往因時(shí)間安排不當(dāng)、方法簡(jiǎn)單而流于形式。有的教師經(jīng)常運(yùn)用“提問(wèn)法”，以此作為調(diào)動(dòng)學(xué)生與教學(xué)活動(dòng)的主要方式，卻因設(shè)問(wèn)超越學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和理解能力，教師又不能適時(shí)啟發(fā)與誘導(dǎo)，難以起到開(kāi)啟思路的作用。
3、教學(xué)方法單調(diào)乏味，學(xué)生不感興趣，部分教師在授課過(guò)程中，滿足于對(duì)教材內(nèi)容的簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)，平鋪直敘，不敢越雷池半步。對(duì)于教材我們可以理解為，是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的一種界定，我們應(yīng)該很好的理解“用教材教，而不是教教材”的新理念。也許是源于我們太看重教材，因此而束縛了我們的思維，不能設(shè)計(jì)出較新穎的方法，不注重鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、啟發(fā)，挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。4、從教學(xué)語(yǔ)言的角度看，術(shù)語(yǔ)不準(zhǔn)確。課堂問(wèn)題的設(shè)計(jì)或說(shuō)是老師提出的問(wèn)題，有的不準(zhǔn)確、有的深?yuàn)W，讓學(xué)生們無(wú)從答起，或不明白答什么。有時(shí)老師的引導(dǎo)千呼萬(wàn)喚也很難把學(xué)生的思路引到問(wèn)題上來(lái)。
5、少數(shù)教師板書(shū)缺乏總體布局，隨意性較強(qiáng)，書(shū)寫(xiě)過(guò)于隨意。6、有的教師對(duì)所教學(xué)科特點(diǎn)不掌握，對(duì)學(xué)生不了解，進(jìn)而導(dǎo)致教學(xué)效率不高。
針對(duì)上述問(wèn)題，解決問(wèn)題的方法只有學(xué)習(xí)，反思。希望各位教師，在今后的學(xué)習(xí)中，不斷的豐富自己；在反思中，不斷的完善教學(xué)。
工作匯報(bào)方案篇十九
一、時(shí)間：
20xx年9月30日（星期一）上午8：30―10：30
二、地點(diǎn)：
學(xué)院南、北校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（分校區(qū)舉行）
三、參加人員：
1、部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)（南校區(qū)：李愛(ài)卿、謝東建；北校區(qū)：張國(guó)剛、盧曉春）、北校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、團(tuán)委、招生就業(yè)處、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人、二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、書(shū)記（在主席臺(tái)就座，第一排安排部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)及二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)）
2、新生班班主任、全體輔導(dǎo)員（在看臺(tái)就座）
3、20xx級(jí)全體新生
四、主持人：
徐振昌（南）、邱曉毅（北）
五、議程：
1、入場(chǎng)：8：10各方隊(duì)入場(chǎng)完畢；8：30領(lǐng)導(dǎo)、首長(zhǎng)入座
2、升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌
3、介紹出席的`嘉賓與領(lǐng)導(dǎo)
4、進(jìn)行匯報(bào)表演
5、領(lǐng)導(dǎo)講話
（1）軍訓(xùn)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話；
（2）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話：李愛(ài)卿副書(shū)記（南）、張國(guó)剛副書(shū)記（北）
6、表彰儀式：頒發(fā)軍訓(xùn)會(huì)操優(yōu)勝獎(jiǎng)
7、向承訓(xùn)部隊(duì)贈(zèng)送錦旗
8、奏唱校歌：青春交院
9、結(jié)束
六、工作分工：
1、校辦：負(fù)責(zé)落實(shí)和通知主席臺(tái)就座人員。
2、學(xué)生處：方案策劃；會(huì)場(chǎng)場(chǎng)地安排并引導(dǎo)新生入場(chǎng)，協(xié)助維護(hù)秩序；部隊(duì)首長(zhǎng)的邀請(qǐng)及講話稿的落實(shí)；軍訓(xùn)會(huì)操優(yōu)勝獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備，贈(zèng)送部隊(duì)錦旗的準(zhǔn)備、會(huì)后新聞宣傳；撰寫(xiě)主持詞。
3、團(tuán)委：撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話稿；匯總審核各學(xué)院介紹詞；主席臺(tái)布置及主席臺(tái)背景設(shè)計(jì)；負(fù)責(zé)音響、話筒、國(guó)歌、校歌及頒獎(jiǎng)音樂(lè)的準(zhǔn)備與播發(fā)。
4、安全保衛(wèi)處：現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。
5、后勤處：負(fù)責(zé)電力供應(yīng)；環(huán)境衛(wèi)生；主席臺(tái)鮮花及盆景布置。
6、各二級(jí)學(xué)院：撰寫(xiě)本學(xué)院介紹詞于9月26日前交團(tuán)委審核，通知相關(guān)人員參加開(kāi)學(xué)典禮，組織學(xué)生入場(chǎng)并維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序；協(xié)助做好學(xué)生代表的選拔與發(fā)言稿的審核。
七、相關(guān)要求：
主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)，男性著淺色長(zhǎng)袖襯衣、深色長(zhǎng)褲、深色皮鞋、系領(lǐng)帶，女性著職業(yè)套裝。
工作匯報(bào)方案篇二十
同志們：
大家好！
為完成省委、省政府確定的“兩到三年基本完成全省800萬(wàn)平方米城市集中連片棚戶區(qū)改造任務(wù)”，根據(jù)全省棚戶區(qū)的現(xiàn)狀、居民經(jīng)濟(jì)狀況、各市財(cái)政狀況的實(shí)際，政府制訂全省城市集中連片棚戶區(qū)改造實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和主要原則
（一）指導(dǎo)思想
以“
三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神為指針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以建設(shè)和諧遼寧、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展為目的，提高居民特別是特困群體的居住水平。
（二）工作目標(biāo)
2到3年基本完成806萬(wàn)平方米的棚戶區(qū)改造任務(wù)，使居住在棚戶區(qū)的24．8萬(wàn)戶、84．4萬(wàn)人居住水平和居住環(huán)境得到明顯改善。
（三）主要原則
1.堅(jiān)持全省統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、因地制宜、加強(qiáng)協(xié)調(diào)的原則。
2.堅(jiān)持屬地化實(shí)施的原則。各市政府是棚戶區(qū)改造方案制定、審批、資金籌措、工程組織的實(shí)施主體、投資主體和責(zé)任主體。由各市市長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)各自管轄區(qū)域的棚戶區(qū)改造，實(shí)施嚴(yán)格的市長(zhǎng)責(zé)任制。
相結(jié)合。
4.堅(jiān)持依法運(yùn)作，確保社會(huì)穩(wěn)定的原則。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)土地使用、資金使用管理、城市建設(shè)管理、城市房屋拆遷、工程建設(shè)等方面的規(guī)定。在城市棚戶區(qū)拆遷補(bǔ)償安置過(guò)程中，妥善解決好特困群體的住房問(wèn)題，在政策上給予合理的照顧。
5.堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，搞好配套建設(shè)的原則。按照“全面規(guī)劃、合理布局、因地制宜、綜合開(kāi)發(fā)、配套建設(shè)”的方針，實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一拆遷、統(tǒng)一配套、分期實(shí)施。
6.堅(jiān)持棚戶區(qū)改造要符合城市總體規(guī)劃的原則，對(duì)沒(méi)有商業(yè)開(kāi)發(fā)價(jià)值的棚戶區(qū)地塊，可以“平改平”。
二、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
標(biāo)準(zhǔn)。
2.新建住房要進(jìn)行室內(nèi)簡(jiǎn)單裝修，滿足居民進(jìn)住使用的基本要求。廚房、衛(wèi)生間設(shè)施，原則上由本人負(fù)擔(dān)。在新建安置回遷房可建設(shè)部分廉租房，供無(wú)能力按房改和拆遷政策出資取得房屋產(chǎn)權(quán)的低保戶居民租住。
三、資金籌措與使用
改造建設(shè)資金通過(guò)市場(chǎng)化運(yùn)作，市政府兜底方式解決?？刹扇【用駛€(gè)人出資；稅費(fèi)政策減免；棚戶區(qū)騰空土地，轉(zhuǎn)讓給開(kāi)發(fā)建設(shè)單位通過(guò)市場(chǎng)化運(yùn)作，歸集土地收益資金；產(chǎn)權(quán)調(diào)換，在住宅小區(qū)安排一部分商業(yè)用房以籌集資金；提供市財(cái)政性資金等多種形式。省財(cái)政盡力給予支持。
四、組織實(shí)施
（一）落實(shí)資金
億元的棚戶區(qū)改造資金的基礎(chǔ)上，再追加部分資金用于支持各市改造棚戶區(qū)。
（二）編制方案
各市要依據(jù)城市總體規(guī)劃與建設(shè)計(jì)劃，在詳細(xì)調(diào)研與廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，編制城市棚戶區(qū)改造詳細(xì)方案，上報(bào)省協(xié)調(diào)小組審定。
（三）制定經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)計(jì)劃
各市依據(jù)城市棚戶區(qū)改造詳細(xì)方案與資金情況，編制經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)計(jì)劃，經(jīng)省發(fā)改委、建設(shè)廳、國(guó)土資源廳審核后下達(dá)。
（四）編制城市棚戶區(qū)改造用地計(jì)劃
各市國(guó)土資源部門(mén)應(yīng)會(huì)同城市棚戶區(qū)改造主管部門(mén)依據(jù)土地利用年度計(jì)劃、城市棚戶區(qū)改造詳細(xì)方案與經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)計(jì)劃，編制棚戶區(qū)改造用地計(jì)劃，嚴(yán)格按用地計(jì)劃供應(yīng)土地。各市城市棚戶區(qū)改造用地計(jì)劃報(bào)省國(guó)土資源廳備案。
（五）組織開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理招標(biāo)
各市城市棚戶區(qū)改造主管部門(mén)依據(jù)城市棚戶區(qū)改造詳細(xì)方案與經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)計(jì)劃，依法組織開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位招標(biāo)。
（六）組織拆遷
各市城市房屋拆遷主管部門(mén)依法組織拆遷，逐戶簽訂書(shū)面拆遷補(bǔ)償安置協(xié)議?？砂凑站用褡栽傅脑瓌t，結(jié)合本地實(shí)際情況，采取貨幣化方式安置；利用現(xiàn)有空置的普通商品住宅作為安置用房；先安置，后改造，先拆遷少量的地塊，集中建設(shè)棚戶區(qū)居民安置用房，然后再進(jìn)行大規(guī)模的拆遷；政府收購(gòu)二手房和利用現(xiàn)有的公房作為安置用房，供產(chǎn)權(quán)調(diào)換居民臨時(shí)居住、購(gòu)買(mǎi)或作為廉租住房租住。
（七）設(shè)計(jì)與施工管理
理，質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)施工質(zhì)量的監(jiān)12全文查看
工作匯報(bào)方案篇二十一
為了落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺(tái)，搭建鍛煉成才、展示自我的舞臺(tái)，特舉辦本次教學(xué)大賽。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月14日開(kāi)始至9月30日結(jié)束。
三、參賽人員
我校35周歲以下教師(含35周歲)全部參加。
四、參賽項(xiàng)目
說(shuō)課、上課、測(cè)試三項(xiàng)，由于會(huì)課是群體智慧和組內(nèi)素質(zhì)的體現(xiàn)，所以在本學(xué)期內(nèi)暫時(shí)不在這次活動(dòng)中體現(xiàn)，重點(diǎn)看個(gè)人說(shuō)課、上課的表現(xiàn)以及教學(xué)效果。因此確定三項(xiàng)內(nèi)容。另外本次說(shuō)課為課前說(shuō)課，利用課前5分鐘進(jìn)行說(shuō)課，說(shuō)課后再上課，以便考查說(shuō)課、上課是否一致。
五、比例分配
本次活動(dòng)說(shuō)課、上課、測(cè)試三項(xiàng)內(nèi)容總分為100分，依次按2：7：1，比例分配，即說(shuō)課占20分，課堂教學(xué)占70分，學(xué)生當(dāng)堂測(cè)試10分。
六、結(jié)果的利用
此項(xiàng)活動(dòng)評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)若干人，學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)，同時(shí)對(duì)參與活動(dòng)的教師給予加分。
開(kāi)展“四課”系列教研活動(dòng)的方案
一、活動(dòng)目的：
為了落實(shí)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，切實(shí)把各項(xiàng)教學(xué)工作抓實(shí)、抓好，提高教師的綜合素質(zhì)，特此安排此項(xiàng)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月10日――4月30日。
三、活動(dòng)學(xué)科：
所有學(xué)科。
四、活動(dòng)方式：
(1)會(huì)課。參評(píng)教師按照正常教學(xué)計(jì)劃，做主備人，利用會(huì)課時(shí)間同組教師參與會(huì)課，如果同一備課組有多名教師參加，所有參評(píng)者都做主備人，會(huì)同一節(jié)課，講同一節(jié)課。
(2)上課。由主備人按照事先準(zhǔn)備好的預(yù)案進(jìn)行上課，要求全組的教師全員參加聽(tīng)課(申報(bào)講課但又沒(méi)講的教師除外)寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，以便評(píng)課時(shí)交流。同時(shí)，上課要利用40分鐘留5分鐘，對(duì)授課效果進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)入總成績(jī)。
(3)說(shuō)課。在評(píng)課前主備人利用5分鐘時(shí)間對(duì)自己的課進(jìn)行反思式說(shuō)課，同組人聽(tīng)說(shuō)課后進(jìn)行評(píng)課。
(4)評(píng)課。評(píng)課要求全組人員人人發(fā)言，按照“七字”評(píng)價(jià)方針，既談優(yōu)點(diǎn)，又談缺點(diǎn)，同時(shí)提出自己的建議。
五、活動(dòng)要求：
要求每個(gè)備課組至少有一人參加，但學(xué)校希望所有任課教師積極參加。
六、活動(dòng)順序：
首先是三年級(jí)講復(fù)習(xí)研討課和專題研討課，時(shí)間約在3月10日至3月24日。
其次是二年級(jí)，時(shí)間約在3月25日至4月15日。
最后是一年級(jí)，時(shí)間約在4月16日至4月30日。
七、各備課組把參評(píng)教師名單和會(huì)課時(shí)間、授課時(shí)間上報(bào)主任室，然后學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整。
上述每項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校都有考評(píng)，各項(xiàng)的考評(píng)均按每項(xiàng)的考評(píng)方案去考核，其中上課45分，會(huì)課、評(píng)課、測(cè)評(píng)各15分，說(shuō)課10分，總分是100分，把各項(xiàng)得分的平均值相加就作為個(gè)人或組內(nèi)得分，然后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)優(yōu)秀教研組和個(gè)人學(xué)校給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
工作匯報(bào)方案篇二十二
為便于管理本部門(mén)團(tuán)隊(duì)工作，實(shí)現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人夢(mèng)想目標(biāo)，特制訂該部門(mén)的匯報(bào)制度：
一、目標(biāo)內(nèi)容：
1、年度目標(biāo)：收入目標(biāo)、成長(zhǎng)目標(biāo)。
2、季度目標(biāo)：收入目標(biāo)、成長(zhǎng)目標(biāo)。
3、期度目標(biāo)：收入目標(biāo)、成功率目標(biāo)。
4、周度目標(biāo)：分解本期度目標(biāo)，擬出完成本周工作的計(jì)劃。
5、每天目標(biāo)：把每天的工作作規(guī)劃，按輕重緩急的方式把工作進(jìn)行調(diào)理化、安排。
制定以上目標(biāo)時(shí)，根據(jù)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和自身的實(shí)際情況請(qǐng)用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來(lái)制定，而不要用形容詞之類來(lái)制定。
二、目標(biāo)匯報(bào)：
1、年度目標(biāo)、季度目標(biāo)在入職的第二天制定，第三天早上9:30之前交到本部經(jīng)理處，期度目標(biāo)在每期的最后一天下午8:00之前制定的本期的工作總結(jié)及下期的目標(biāo)上報(bào)至本部qq群處，周度目標(biāo)在星期日晚上12：00之前制定本周工作總結(jié)及下周的目標(biāo)上報(bào)至本部qq群，遲到者樂(lè)捐50元/次的快樂(lè)基金，并獎(jiǎng)勵(lì)30個(gè)俯臥撐(女生：30個(gè)半蹲)。
4、擬定目標(biāo)的同時(shí)，請(qǐng)認(rèn)真做好執(zhí)行目標(biāo)的計(jì)劃;。
5、執(zhí)行計(jì)劃時(shí)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行檢查過(guò)程，找出不足的地方并擬定改進(jìn)計(jì)劃;。
6、下午20:00之前如實(shí)匯報(bào)目標(biāo)的完成情況：
(1)如目標(biāo)未完成者，應(yīng)立即在qq群里承諾執(zhí)行未完成目標(biāo)的計(jì)劃(不能超過(guò)一天)，如未執(zhí)行者，給予樂(lè)捐20元/次，并獎(jiǎng)勵(lì)20個(gè)俯臥撐(女生：20個(gè)半蹲)。
(2)匯報(bào)遲到一分鐘者，給予樂(lè)捐20元/次，并獎(jiǎng)勵(lì)20個(gè)俯臥撐(女生：20個(gè)半蹲)。
(3)如遇特殊情況(如在公司等待客戶洽談耽擱至20:00之前不能回報(bào)，匯報(bào)工作可推遲到24:00之前，該情況屬實(shí)不予處罰，但在24:00之后回報(bào)當(dāng)日工作情況者按以上規(guī)定執(zhí)行)。
三、獎(jiǎng)懲：
1、凡是被樂(lè)捐快樂(lè)基金的家人，本部經(jīng)理開(kāi)罰單，財(cái)務(wù)執(zhí)行。該快樂(lè)基金作為本部的團(tuán)隊(duì)基金，供本部的.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用。
2、凡是被獎(jiǎng)勵(lì)做俯臥撐的家人，在本周二開(kāi)部門(mén)周會(huì)時(shí)兌現(xiàn)。
3、制定目標(biāo)時(shí)必須統(tǒng)一使用本部門(mén)的目標(biāo)模板。
四、執(zhí)行范圍：
1、本規(guī)定限于面對(duì)面裝飾設(shè)計(jì)三部的任何一位家人，包括經(jīng)理在內(nèi)。
2、本部經(jīng)理負(fù)責(zé)制定本部的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)及其個(gè)人目標(biāo)，匯報(bào)時(shí)間同上。
3、本部家人負(fù)責(zé)對(duì)本部團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的討論，由經(jīng)理決策定案;個(gè)人目標(biāo)根據(jù)團(tuán)隊(duì)而分解，每天的目標(biāo)按照以上規(guī)定執(zhí)行，每一位都是執(zhí)行者和監(jiān)督者。
以上規(guī)定從5月10日起執(zhí)行。
面對(duì)面裝飾設(shè)計(jì)三部。
工作匯報(bào)方案篇一
（一）精準(zhǔn)規(guī)范抓好項(xiàng)目招引。落實(shí)《xx市招商引資項(xiàng)目管理辦法》《xx市招商引資項(xiàng)目準(zhǔn)入評(píng)估辦法》等規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行招商項(xiàng)目洽談決策程序，開(kāi)展全流程招商服務(wù)，xxxx年全市新簽約x億元以上產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目落地率為x%。
（二）科學(xué)高效推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。xxxx年組織重點(diǎn)項(xiàng)目集中開(kāi)工x次，涉及項(xiàng)目xx個(gè)，當(dāng)年完成投資x億元。深入開(kāi)展政績(jī)觀教育，堅(jiān)決杜絕重開(kāi)工輕投產(chǎn)等問(wèn)題，建立健全市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系重點(diǎn)項(xiàng)目制度、“五個(gè)一”項(xiàng)目攻堅(jiān)制度、“月曬進(jìn)度”“月比排名”“年考實(shí)績(jī)”推進(jìn)制度、重大問(wèn)題協(xié)調(diào)聯(lián)席會(huì)議制度及項(xiàng)目政策處理攻堅(jiān)機(jī)制等。組織開(kāi)展重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)政策處理“掃尾清零”行動(dòng)，開(kāi)展“大干xx天，一線破難題”活動(dòng)，xxxx年xx月以來(lái)累計(jì)征用土地xxx畝、拆除房屋xxx間。
（三）加強(qiáng)xx半島旅游開(kāi)發(fā)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在xx工作時(shí)調(diào)研xx的重要指示精神，編制xx半島省級(jí)旅游度假區(qū)總體規(guī)劃和“十四五”發(fā)展行動(dòng)方案，提升xx半島旅游開(kāi)發(fā)層級(jí)，持續(xù)推進(jìn)xx旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，深度挖掘xx旅游資源，創(chuàng)建xx鎮(zhèn)為省級(jí)xa級(jí)景區(qū)、x個(gè)村為省級(jí)a級(jí)景區(qū)村莊。
（四）完善政府投資項(xiàng)目決策。加強(qiáng)政府性投資項(xiàng)目計(jì)劃性，認(rèn)真謀劃xxxx年度市政府（國(guó)有資本）投資建設(shè)計(jì)劃。嚴(yán)格落實(shí)《政府和社會(huì)資本合作項(xiàng)目財(cái)政管理暫行辦法》相關(guān)規(guī)定，建立ppp項(xiàng)目?jī)?chǔ)備機(jī)制，完善ppp項(xiàng)目決策機(jī)制，細(xì)化實(shí)施“一案兩評(píng)”審批流程，嚴(yán)格ppp項(xiàng)目入庫(kù)管理。
（五）強(qiáng)化礦產(chǎn)資源項(xiàng)目監(jiān)管。出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范全市普通建筑用砂石土礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)管理的若干意見(jiàn)》，明確普通建筑用砂石土類礦產(chǎn)礦業(yè)權(quán)必須公開(kāi)出讓。出臺(tái)礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用監(jiān)管制度，規(guī)范涉礦工程管理流程。建立礦山巡查長(zhǎng)效機(jī)制，定期對(duì)全市在采礦山進(jìn)行全面巡查。
（六）嚴(yán)格衛(wèi)健系統(tǒng)項(xiàng)目管理。全面加強(qiáng)衛(wèi)健系統(tǒng)工程建設(shè)、國(guó)有資產(chǎn)等重點(diǎn)領(lǐng)域管理，組織衛(wèi)健系統(tǒng)開(kāi)展國(guó)有資產(chǎn)出租出借專項(xiàng)檢查整治。全面查清臺(tái)州市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院相關(guān)項(xiàng)目管理、市第一人民醫(yī)院相關(guān)國(guó)資出租問(wèn)題，加快整改到位，責(zé)成兩家醫(yī)院黨委召開(kāi)民主生活會(huì)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，并對(duì)臺(tái)州市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院相關(guān)負(fù)責(zé)人調(diào)整工作崗位。
（七）持續(xù)加大正風(fēng)肅紀(jì)力度。實(shí)施正風(fēng)肅紀(jì)片區(qū)協(xié)作檢查機(jī)制，xxxx年x月以來(lái)共開(kāi)展檢查xx次。嚴(yán)肅查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題，xxxx年x月以來(lái)共查處xx起xx人，其中黨紀(jì)政務(wù)處分xx人。對(duì)違規(guī)組織參與“酒局”等問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)檢查，給予誡勉談話x人，警示約談x人。對(duì)違紀(jì)問(wèn)題多發(fā)的x個(gè)黨組織負(fù)責(zé)人開(kāi)展廉政約談。
（八）嚴(yán)查頂風(fēng)違規(guī)吃喝問(wèn)題。xxxx年x月以來(lái)共查處發(fā)生在黨的十九大之后的違規(guī)吃喝問(wèn)題x起，處理x人，其中黨紀(jì)政務(wù)處分x人；對(duì)x起典型案例進(jìn)行通報(bào)曝光。
（九）嚴(yán)查違規(guī)使用辦公用房。及時(shí)整改市農(nóng)業(yè)農(nóng)村和水利局違規(guī)使用辦公用房問(wèn)題，責(zé)令該局向市委市政府作出深刻檢查，依紀(jì)依規(guī)追究x名相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。開(kāi)展全市辦公用房清理整改整治行動(dòng)，對(duì)全市xx個(gè)鎮(zhèn)（街道）、xx個(gè)黨政機(jī)關(guān)進(jìn)行全面督查，下發(fā)整改通知xx份，目前均已整改到位。
（十）嚴(yán)查違規(guī)設(shè)立“小金庫(kù)”。嚴(yán)肅查處x所學(xué)校私設(shè)“小金庫(kù)”問(wèn)題，并給予相關(guān)學(xué)校責(zé)任人黨紀(jì)政務(wù)處分、誡勉談話、警示約談等處理。開(kāi)展教育系統(tǒng)“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理，查處x所學(xué)校服務(wù)性項(xiàng)目代收代支、虛列開(kāi)支違規(guī)發(fā)放福利、公款私存等問(wèn)題，給予相關(guān)學(xué)校責(zé)任人黨內(nèi)警告處分、誡勉談話、警示約談等處理。督促市教育局建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，出臺(tái)《xx市學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校執(zhí)行“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度的實(shí)施意見(jiàn)》等相關(guān)規(guī)定。開(kāi)展全市行政事業(yè)單位“小金庫(kù)”專項(xiàng)整治，起底問(wèn)題線索xx條，發(fā)現(xiàn)并整改財(cái)務(wù)不規(guī)范問(wèn)題x個(gè)。
（十一）堅(jiān)決糾治特權(quán)思想問(wèn)題。緊盯特權(quán)思想、形式主義、官僚主義等苗頭性、傾向性問(wèn)題，常態(tài)化抓好廉政教育和日常監(jiān)督，xxxx年x月以來(lái)共組織開(kāi)展專項(xiàng)監(jiān)督xxx次，查處問(wèn)題x起，黨紀(jì)政務(wù)處分xx人，對(duì)市委第九輪巡察發(fā)現(xiàn)的x條問(wèn)題線索及時(shí)責(zé)成整改。開(kāi)展機(jī)關(guān)干部“三評(píng)三改三處理”專項(xiàng)行動(dòng)，xxxx年度第三、第四季度日常考評(píng)廉政約談xxx人。
（十二）嚴(yán)格規(guī)范招生入學(xué)工作。健全招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及相關(guān)工作機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，全面加強(qiáng)招生入學(xué)工作的組織、管理和監(jiān)督。設(shè)立教育局政務(wù)網(wǎng)部門(mén)信箱，暢通舉報(bào)渠道。
工作匯報(bào)方案篇二
集中整改時(shí)間為2021年11月10日至2022年1月10日，分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）整改準(zhǔn)備階段（2021年11月10日至2021年11月26日）：召開(kāi)專題協(xié)調(diào)會(huì)，成立工作機(jī)構(gòu)，研究制定整改方案，細(xì)化整改責(zé)任，安排部署整改工作。
（二）全面整改階段（2021年11月27日至2021年12月31日）：全面落實(shí)整改措施，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，確保整改取得實(shí)效。整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究分析問(wèn)題整改工作，每周定期向區(qū)委第二聯(lián)動(dòng)巡察工作小組報(bào)告前期問(wèn)題階段性整改情況。
（三）總結(jié)評(píng)估階段（2022年1月1日至2022年1月10日）：區(qū)安辦將整改成效納入安全生產(chǎn)暗訪督查重點(diǎn)內(nèi)容，開(kāi)展整改“回頭看”，鞏固整改成果，對(duì)整改情況進(jìn)行全面梳理總結(jié)，完成整改情況報(bào)告報(bào)送區(qū)委第二聯(lián)動(dòng)巡察組，并做好相關(guān)資料的收集、整理和歸檔。
集中整改結(jié)束后，對(duì)確實(shí)不能在短期內(nèi)完成的整改項(xiàng)目，要確立階段性目標(biāo)，完善長(zhǎng)效工作機(jī)制，明確時(shí)限要求，結(jié)合實(shí)際迅速整改銷號(hào)。
工作匯報(bào)方案篇三
我所任職的崗位是法學(xué)系黨總支副書(shū)記兼副主任，分管學(xué)生工作和科研工作。通過(guò)一年的親身經(jīng)歷，應(yīng)當(dāng)說(shuō)對(duì)這一崗位有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。
高校學(xué)生工作是高等教育的重要組成部分，內(nèi)涵十分豐富，包括：學(xué)生管理、思想政治教育、學(xué)生黨員的發(fā)展、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定、貧困生助學(xué)、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等各項(xiàng)工作。其中思想政治教育更是重中之重，其關(guān)系到高等學(xué)校能否全面貫徹黨的教育方針，能否堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向以及能否培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重大問(wèn)題。而學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)定、學(xué)生黨員的發(fā)展以及違紀(jì)學(xué)生的處分等都事關(guān)學(xué)生的切身利益，處理不好，會(huì)直接影響到黨在學(xué)生中的形象，甚至?xí)l(fā)其他不穩(wěn)定因素，而學(xué)生的安全問(wèn)題更是關(guān)系到學(xué)生的生命、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題。
因而，學(xué)生作為我們的教育對(duì)象，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，必須以學(xué)生為中心，為他們的成長(zhǎng)、成才提供幫助和支持。同時(shí)，學(xué)生工作又必須服從于教學(xué)、科研，從學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、生活角度為教學(xué)和科研提供有力的支持與保障。這一年來(lái)，我作為分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，深切地感受到需要深懷愛(ài)生之心，恪守為師之道，善謀導(dǎo)航之策，多做利生之事。可謂責(zé)任重大。此其一。
三是學(xué)生的常規(guī)管理工作更需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血，需要大處著眼，小處著手，持之以恒，一以貫之。總之，需要全身心地投入時(shí)間和精力才能予以保障。
除了分管學(xué)生工作外，我還分管全系的科研工作。對(duì)于高校來(lái)講，教學(xué)質(zhì)量是生命線，是硬道理。而科研水平的高低直接決定著教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，所以科研工作是教學(xué)工作中非常重要的一環(huán)。法學(xué)系要上一個(gè)新的臺(tái)階，要有更大的發(fā)展，科研工作必須提供強(qiáng)有力的支撐，必須以科研來(lái)促進(jìn)教學(xué)。這對(duì)于成立時(shí)間短且擁有一支年輕隊(duì)伍的法學(xué)系來(lái)講，非常不易。科研工作的基礎(chǔ)特別薄弱，科研的氛圍也不很濃厚，任務(wù)十分艱巨，條件十分艱苦，而工作又十分重要，可謂任重而道遠(yuǎn)。
這一年中，在法學(xué)系黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的支持和系分團(tuán)委、輔導(dǎo)員、班主任的共同努力下，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人，較好地完成了任務(wù)，履行了自己的職責(zé)。
1、順利完成教學(xué)評(píng)估。
上任之初，即迎來(lái)教育部對(duì)我校的本科教學(xué)水平評(píng)估，學(xué)生是評(píng)估指標(biāo)中非常重要的一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)。期間，本著熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心學(xué)生的原則，孜孜不倦，早上六點(diǎn)即到大操場(chǎng)查早操，晚上查自習(xí)，披星星戴月亮，從早忙到黑，任勞任怨。
2、新生軍訓(xùn)取得好成績(jī)。
軍訓(xùn)期間更是跟班帶隊(duì)，惟恐因?yàn)橐唤z的疏忽而造成不良后果。在那個(gè)非常時(shí)期付出了自己全部的心血和艱辛的勞動(dòng)，為學(xué)校的建設(shè)盡了一份綿薄之力，同時(shí)也取得了學(xué)生普遍的認(rèn)可和良好的口碑，受到了學(xué)校的表彰。
3、圓滿完成兩屆畢業(yè)生離校工作。
畢業(yè)生離校前的心態(tài)很復(fù)雜，加之法學(xué)專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，使我們的工作更加難做，面對(duì)困難，我們沒(méi)有畏懼、沒(méi)有退縮，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了符合我系實(shí)際的畢業(yè)生離校教育方案，真抓實(shí)干，深入學(xué)生，在嚴(yán)格管理中體現(xiàn)人文關(guān)懷，親自給學(xué)生做報(bào)告，幫助學(xué)生實(shí)事求是地分析法學(xué)專業(yè)就業(yè)難的原因及對(duì)策，取得了良好的效果，到目前為止，我系未出現(xiàn)一例畢業(yè)生因就業(yè)發(fā)生的事故。
4、常規(guī)管理日趨規(guī)范。
這一年我系未出現(xiàn)一例學(xué)生的安全事故，學(xué)風(fēng)、考風(fēng)也有明顯的好轉(zhuǎn)。班主任選任、考核、違紀(jì)處分、組織發(fā)展、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)定等工作日趨規(guī)范，并有章可循。
5、弘揚(yáng)正氣，崇尚正義的風(fēng)氣開(kāi)始形成。
在日常工作中以身作則，率先垂范，基本做到了實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛(ài)、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，公正平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。工作中獎(jiǎng)懲分明，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表?yè)P(yáng)和支持，不良傾向得到批評(píng)和糾正，形成了較強(qiáng)的凝聚力，呈現(xiàn)出一片人人講責(zé)任，個(gè)個(gè)講大局的可喜局面。
6、調(diào)動(dòng)教師科研的積極性，努力形成濃厚的科研氛圍。
在教師中廣泛宣傳科研工作的重要性，提高了教師對(duì)“科研興校、科研強(qiáng)師”的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了把提高科研水平作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口的思想認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)教師多搞科研、搞好科研，使系里的科研工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化和制度化。如關(guān)于課題申報(bào)的系內(nèi)遴選、評(píng)定，充分調(diào)動(dòng)大家積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)年輕教師參與申報(bào)，培養(yǎng)他們的科研興趣和科研能力。
一年來(lái)，在各項(xiàng)工作中我能以身作則，集體利益為先，不計(jì)較個(gè)人得失，謙虛謹(jǐn)慎，盡職盡責(zé)。我沒(méi)有向系里伸手要過(guò)一針一線，連辦公室都是和分團(tuán)委書(shū)記、輔導(dǎo)員擠在一起，但我從未有過(guò)怨言，甚至因班主任調(diào)動(dòng)我都自掏腰包為其送行。此外，在班主任考核、學(xué)生組織發(fā)展等事關(guān)教師、學(xué)生切身利益的事情上都能秉公辦事，盡量做到公開(kāi)、公正、公平，從未以權(quán)謀私。
同時(shí)我很注意關(guān)心教師的生活，只要老師有困難，有要求我都盡力去幫助解決，只要有利于學(xué)生、有利于教學(xué)，我都滿腔熱忱地去做。
難以處理和協(xié)調(diào)好諸多的教學(xué)任務(wù)和繁瑣的學(xué)生工作的關(guān)系，當(dāng)彼此在時(shí)間上、強(qiáng)度上發(fā)生矛盾和沖突的時(shí)候，常常無(wú)法割舍，也導(dǎo)致了本身不佳的身體狀況超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，感到力不從心，十分苦惱！
工作匯報(bào)方案篇四
非公有制企業(yè)越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要參與者，但是，其黨建工作卻沒(méi)有得到相應(yīng)的發(fā)展。在第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，為了貫徹“更加注重強(qiáng)化基層”的要求，我市積極加強(qiáng)非公有制企業(yè)的黨建工作，以此推動(dòng)非公有制企業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，為做好黨建工作，譙城區(qū)非公有制企業(yè)以建立“五個(gè)好”基層黨組織為目標(biāo)，加快了黨建步伐。首先，結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展黨建教育，特別是對(duì)非公有制企業(yè)中的負(fù)責(zé)人加強(qiáng)黨性教育，不斷提高他們對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí)，積極探索加強(qiáng)黨組織建設(shè)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的思路、方法和機(jī)制，著力推動(dòng)解決黨組織“開(kāi)展活動(dòng)難、發(fā)揮作用難”的問(wèn)題。其次，加強(qiáng)黨組織的組建工作，對(duì)沒(méi)有建立黨組織的非公有制企業(yè)，積極創(chuàng)造條件盡快建立，努力擴(kuò)大黨組織的覆蓋面；對(duì)尚未組建黨組織的，積極支持黨員積極參加所在的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道、社區(qū)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，為建立黨組織打基礎(chǔ)。再次，考慮到非公有制企業(yè)黨建工作基礎(chǔ)差、起步晚、工作不規(guī)范的現(xiàn)狀以及經(jīng)濟(jì)性質(zhì)、產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、管理體制的特殊性，譙城區(qū)主動(dòng)向非公有制企業(yè)派出了政策理論水平高、熟悉黨務(wù)工作、具有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力、懂經(jīng)濟(jì)、善創(chuàng)新的工作人員到非公有制企業(yè)中指導(dǎo)黨建工作。最后，堅(jiān)決落實(shí)黨建責(zé)任，要求所有非公有制企業(yè)通過(guò)優(yōu)化組織設(shè)置，強(qiáng)化組織功能，創(chuàng)新活動(dòng)方式，增強(qiáng)組織活力，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理、服務(wù)和監(jiān)督，特別是做好流動(dòng)黨員的管理和教育，積極開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，把黨組織建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，把黨員隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量。
在第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，譙城區(qū)積極組織非公有制企業(yè)的黨員參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是主動(dòng)聯(lián)系幫扶非公有制企業(yè)解決發(fā)展難題，解決在經(jīng)營(yíng)管理、風(fēng)險(xiǎn)防范、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、節(jié)能降耗等方面影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題；讓他們樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、擴(kuò)大就業(yè)、保障職工合法權(quán)益、構(gòu)建和諧非公有制企業(yè)的作風(fēng)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。二是積極推進(jìn)“和諧企業(yè)”建設(shè)，緊緊圍繞“推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧”的目標(biāo)要求，積極組織非公有制企業(yè)開(kāi)展“黨建聯(lián)席會(huì)議”、“黨員議事會(huì)”，開(kāi)展豐富多彩的黨建和企業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)，提高黨建工作質(zhì)量。三是著力提升對(duì)非公有制企業(yè)的服務(wù)水平，譙城區(qū)發(fā)動(dòng)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織以“服務(wù)企業(yè)又好又快發(fā)展”為主題，結(jié)合本單位工作職能，充分利用單位人才、信息、智力優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)黨員職工群眾提供各種智力服務(wù)和便民措施；充分利用單位各種資源或協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，積極為非公有制企業(yè)招商引資、招財(cái)引智、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境提供力所能及的幫助、服務(wù)；第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展至今，全區(qū)在非公有制企業(yè)中組織集中學(xué)習(xí)192次、組織舉辦講座32次，開(kāi)展培訓(xùn)32次，開(kāi)展調(diào)研走訪96次，有力地促進(jìn)了非公有制企業(yè)的黨建工作。
工作匯報(bào)方案篇五
在幼兒園小班教學(xué)中，由于小班幼兒年齡較小，并且不具備獨(dú)立的生活能力，為了方便管理和提高教學(xué)效果。下面是有幼兒園小班匯報(bào)。
歡迎參閱。
一、背景概述。
傳統(tǒng)的幼兒藝術(shù)教育要求通過(guò)模仿掌握技能、技巧，現(xiàn)代幼兒藝術(shù)教育則強(qiáng)調(diào)精神創(chuàng)造的意義;強(qiáng)調(diào)藝術(shù)活動(dòng)對(duì)幼兒心理發(fā)展的影響。我選擇了幼兒既感興趣，又能充分動(dòng)手動(dòng)腦的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)——美麗的色彩，讓幼兒自由選擇活動(dòng)內(nèi)容，為他們提供豐富的材料、寬松的環(huán)境，尊重個(gè)體差異，為不同水平的幼兒考慮。通過(guò)手掌拓印、蠟筆涂畫(huà)等多種美術(shù)活動(dòng)形式，讓幼兒去體驗(yàn)、感受色彩的美麗以及活動(dòng)帶來(lái)的愉悅感。
二、匯報(bào)過(guò)程。
(一)活動(dòng)目標(biāo)。
1、樂(lè)意參與印畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)用多種手法進(jìn)行印畫(huà)，感知色彩、圖案的美。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、紅、黃、藍(lán)、綠四種調(diào)好的水粉色。
2、白紙、玩具印章、瓶蓋各若干。
3、背景音樂(lè)。
(三)活動(dòng)過(guò)程。
1、感知色彩，鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
(1)師示范講解。
用印章蘸上自己喜歡的顏色，分散拍印在紙上，用完的材料要放入原來(lái)顏色的盆中，手臟了在抹布上擦干凈。
時(shí)間：20xx-1-28下午3:00。
地點(diǎn)：草莓班教室。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一：家長(zhǎng)準(zhǔn)備工作：
1.每位家庭準(zhǔn)備各種顏色的毛線在當(dāng)天活動(dòng)時(shí)帶來(lái)幼兒園和孩子們一起粘貼毛線畫(huà)。
2.每位家庭準(zhǔn)備各種水果和零食(不要太多)當(dāng)天活動(dòng)帶來(lái)和班上孩子們一同分享。
二：班級(jí)準(zhǔn)備工作：奧爾夫音樂(lè)、字卡、歌曲、古詩(shī)、幼兒獎(jiǎng)狀、幼兒教材書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一：集體表演：
1.奧爾夫音樂(lè)《身體音階》。
2.識(shí)字卡。
二：分組表演：
1.歌曲：《動(dòng)物大聲叫》.《親親》.《找到一個(gè)朋友》.《手在哪里》。
2.古詩(shī)表演：《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。
三：美工《毛線貼畫(huà)》。
親子美工《毛線貼花》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1：讓幼兒在家長(zhǎng)幫助下完成毛線貼畫(huà)。
2：充分體驗(yàn)制作過(guò)程的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1：各種顏色毛線。
2：剪刀。
3：雙面膠。
4：簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、展示師范作品，激發(fā)幼兒制作的興趣。
二、毛線粘貼畫(huà)的制作方法。
1、出示簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片。
2、在簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片上貼上雙面膠。
3、選擇各種顏色的毛線貼畫(huà)。
4、調(diào)整，使粘貼上去的線與圖片吻合。
5、使粘上的線貼的牢固、平整。
三、發(fā)放材料。
四、幼兒與家長(zhǎng)共同制作。
四：分享環(huán)節(jié)同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及本學(xué)期幼兒教材。
五：活動(dòng)結(jié)束。
主題：學(xué)期教學(xué)成果及特色展示。
時(shí)間：20xx-7-30下午3:00。
地點(diǎn)：小五班教室。
分工：負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，負(fù)責(zé)奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)展示、音樂(lè)播放或彈奏，負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長(zhǎng)簽到。
著裝：幼兒：本期新園服;老師：t恤園服。
目標(biāo)：
1.以競(jìng)賽形式向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
準(zhǔn)備：
1.奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)。
2.題目卡(幼兒的節(jié)目單或家長(zhǎng)的節(jié)目)、鼓、花、打擊樂(lè)器。
3.幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長(zhǎng)節(jié)目。
4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評(píng)估表。
流程：
1.集體舞蹈：數(shù)鴨子(幼兒分兩組入場(chǎng))。
2.以競(jìng)賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè)活動(dòng)。
3.親子游戲：擊鼓傳花。
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
4.頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本。
附幼兒節(jié)目單。
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛(ài)哭的孩子不是我、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、我家有幾口、我是一只小茶壺等。
集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及。
弟子規(guī)。
：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂(lè)、綠色的世界、畫(huà)一畫(huà)、弟子規(guī)。
工作匯報(bào)方案篇六
建立健全意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況定期分析研判、黨內(nèi)通報(bào)等制度，落實(shí)落細(xì)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，xxxx年督查重點(diǎn)部門(mén)xx個(gè)，xx個(gè)鎮(zhèn)（街道）做到督查全覆蓋。持續(xù)發(fā)揮市委理論學(xué)習(xí)中心組示范帶動(dòng)作用，進(jìn)一步加大對(duì)各單位黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組的督學(xué)力度，xxxx年以來(lái)開(kāi)展鎮(zhèn)（街道）理論中心組學(xué)習(xí)旁聽(tīng)xx次。加強(qiáng)理論人才培養(yǎng)，組建市青年理論宣講團(tuán)。深入推進(jìn)融媒體改革，加快理順市融媒體中心體制機(jī)制。加快文化設(shè)施建設(shè)，提升“建管用育”水平，xxxx年全市文化禮堂（文化家園）總量達(dá)到xxx家。加大網(wǎng)絡(luò)綜合治理力度，依法打擊網(wǎng)絡(luò)謠言。
工作匯報(bào)方案篇七
xx工業(yè)園區(qū)黨工委把抓好巡察反饋意見(jiàn)整改作為重要政治責(zé)任、重大政治任務(wù)，作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)和具體表現(xiàn)，作為完整準(zhǔn)確貫徹新時(shí)代黨的治x方略、牢牢扭住社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重大舉措，擺在突出位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化責(zé)任分工，狠抓整改落實(shí)。
（一）突出高位推動(dòng)，壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立黨工委書(shū)記任組長(zhǎng)、各黨工委委員、管委會(huì)副主任任副組長(zhǎng)，各辦局主要負(fù)責(zé)同志為成員的巡察整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作制度，明確責(zé)任分工，有序推進(jìn)巡察整改工作。先后召開(kāi)x次黨工委會(huì)議、整改領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、區(qū)、州有關(guān)會(huì)議和文件精神，定期聽(tīng)取巡視整改工作進(jìn)展情況，專題研究重點(diǎn)任務(wù)和推進(jìn)舉措，細(xì)化部署園區(qū)巡察整改工作，切實(shí)以高度的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，不折不扣抓好整改落實(shí)。x月xx日，召開(kāi)了巡視巡察整改情況民主生活會(huì)，黨工委班子成員主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題，深入剖析根源，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了抓整改落實(shí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
（二）強(qiáng)化以上率下，層層壓實(shí)責(zé)任。對(duì)照反饋的問(wèn)題，逐一明確整改任務(wù)、整改措施、整改責(zé)任、整改時(shí)限，在思想發(fā)動(dòng)、措施制定、人員配備、經(jīng)費(fèi)保障上做到四到位。黨工委主要領(lǐng)導(dǎo)自覺(jué)扛起第一責(zé)任人責(zé)任，親力親為抓部署、抓督導(dǎo)、抓落實(shí)，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)一抓到底，其他黨工委班子成員嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，認(rèn)真抓好自身問(wèn)題和分管領(lǐng)域問(wèn)題的整改，形成了上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，一體整改的工作機(jī)制。
（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，推動(dòng)整改落實(shí)。黨工委對(duì)照時(shí)間節(jié)點(diǎn)和整改要求，先后開(kāi)展x輪集中督查，對(duì)進(jìn)展緩慢的辦局，及時(shí)采取下發(fā)通報(bào)并提出下一步意見(jiàn)建議。加強(qiáng)與自治州派駐紀(jì)檢組的對(duì)接聯(lián)系，及時(shí)邀請(qǐng)派駐紀(jì)檢組對(duì)巡察整改工作開(kāi)展情況給予指導(dǎo)幫助。同時(shí)，盯住各牽頭單位，聚焦整改臺(tái)賬監(jiān)督整改，實(shí)行逐個(gè)問(wèn)題“掛號(hào)”，逐項(xiàng)內(nèi)容“銷號(hào)”，確保件件有回音、事事有著落、條條有下文，推進(jìn)各項(xiàng)整改任務(wù)有序推進(jìn)。
（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制，拓展整改成效。把落實(shí)巡察整改作為促進(jìn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重要契機(jī)，舉一反三，深挖工作中短板漏洞，認(rèn)真總結(jié)提煉整改落實(shí)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，建立完善制度措施，形成依靠自身力量發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、整改問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固和擴(kuò)大整改成果。把巡察整改融入到日常工作、融入到全面從嚴(yán)治黨、融入到班子隊(duì)伍建設(shè)，把抓好巡察整改與做好當(dāng)前“3+1”工作部署等各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以整改落實(shí)的具體行動(dòng)為完整準(zhǔn)確貫徹新時(shí)代黨的治x方略提供有力保障，不斷推動(dòng)穩(wěn)定發(fā)展改革各項(xiàng)工作上水平。
工作匯報(bào)方案篇八
（一）加快優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)優(yōu)秀年輕鎮(zhèn)（街道）黨政正職干部、專業(yè)化干部配備和培訓(xùn)培養(yǎng)，xxxx年選調(diào)生招錄符合發(fā)展需要的緊缺專業(yè)人才x名、公務(wù)員考錄專業(yè)人才xx名。實(shí)施年輕干部“墩苗”培養(yǎng)，深化干部“五線歷練”，xxxx年xx月以來(lái)優(yōu)選x名科級(jí)干部、優(yōu)秀年輕干部赴省內(nèi)外協(xié)作結(jié)對(duì)縣鍛煉。
（二）持續(xù)規(guī)范選人用人工作。規(guī)范中層干部職數(shù)和任免程序，全面完成xx個(gè)單位機(jī)構(gòu)xx名中層干部的職數(shù)消化工作。嚴(yán)格執(zhí)行“凡提四必”，嚴(yán)格落實(shí)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告等制度，制定《xx市干部任用（職級(jí)晉升）公示期間信訪處置流程》。規(guī)范事業(yè)單位招聘工作，制訂《xx市事業(yè)單位公開(kāi)招聘規(guī)范操作若干意見(jiàn)》《xx市事業(yè)單位公開(kāi)招聘操作實(shí)務(wù)》。
（三）大力整治“三超兩亂”問(wèn)題。開(kāi)展干部職數(shù)配備情況全面自查和整改“回頭看”，xx位不規(guī)范配備干部整改消化到位。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范組織員設(shè)置的若干意見(jiàn)》。嚴(yán)格執(zhí)行干部調(diào)整預(yù)審制度，對(duì)崗位調(diào)整次數(shù)進(jìn)行預(yù)警管理，對(duì)干部任職資格條件進(jìn)一步加強(qiáng)審查把關(guān)。開(kāi)展全市組織人事干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高干部工作的專業(yè)化能力。
（四）及時(shí)糾治違規(guī)兼職取酬。對(duì)某退休干部從業(yè)取酬情況進(jìn)行查核，清退該名干部在x家律師事務(wù)所取得的xx萬(wàn)元報(bào)酬，由人事主管單位對(duì)其進(jìn)行教育提醒。并對(duì)相關(guān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行談話提醒，對(duì)相關(guān)律師事務(wù)所負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。組織各單位再次開(kāi)展干部兼職“回頭看”工作，建立加強(qiáng)干部兼職行為日常管理機(jī)制。
工作匯報(bào)方案篇九
按照“照單全收、堅(jiān)決整改，一改到底、務(wù)求實(shí)效”的要求，整改工作有序、有力、有效。整改工作開(kāi)展以來(lái)，巡察反饋問(wèn)題，科學(xué)分類，強(qiáng)化規(guī)范管理。園區(qū)牢固樹(shù)立“精細(xì)、精致、精準(zhǔn)”的工作理念，結(jié)合檔案的形成特點(diǎn)，將巡視巡察整改資料以文字、圖片等形式固定下來(lái)，對(duì)巡視巡察整改資料進(jìn)行統(tǒng)一匯總，分組別、分單位、按順序?qū)①Y料整理裝訂，立卷建檔。凡是第一時(shí)間能整改的及時(shí)予以整改；凡是有時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，倒排工期，有條不紊，穩(wěn)步推進(jìn)，整改工作取得階段性成果。截止目前，形成各級(jí)各類巡視巡察整改檔案xx卷，其中中央第六巡視巡察組x盒、自治區(qū)第二巡察組x盒、自治區(qū)第八巡察組x盒，自治州黨委第七巡察xx盒。
工作匯報(bào)方案篇十
我辦黨支部現(xiàn)有9名黨員，其中正式黨員9名，入黨積極分子3名。在縣委、縣政府的關(guān)心下，在縣直機(jī)關(guān)黨委的指導(dǎo)和支持下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的“十七大”精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想、實(shí)事求是，以創(chuàng)建“五好”黨支部為目標(biāo)，緊緊圍繞編辦的中心工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行市縣直機(jī)關(guān)黨委的一系列部署，從思想上、組織上、作風(fēng)上全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，用改革的精神努力開(kāi)拓黨建工作的新局面，扎實(shí)地把黨支部建設(shè)成為帶領(lǐng)全體干部職工開(kāi)展工作的戰(zhàn)斗堡壘，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保證了支部各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。具體工作匯報(bào)如下：
一、建設(shè)一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。
部的重大事情，組織發(fā)展等工作總是反復(fù)多次，黨內(nèi)黨外聽(tīng)取意見(jiàn)，然后再作決定。支部委員能深入基層，開(kāi)展調(diào)查研究機(jī)構(gòu)編制工作。
二、加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，抓好黨員、干部思想教育。
（一）抓好黨員、干部學(xué)習(xí)教育。為了貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，抓好黨的思想建設(shè)和黨員、干部學(xué)習(xí)教育，我支部年初特別制定了政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，并由專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)抓此項(xiàng)工作的落實(shí)，對(duì)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，抓好黨員干部思想教育，深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神及社會(huì)主義榮辱觀教育，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使黨員干部思想穩(wěn)定，保持著良好的精神狀態(tài)，為開(kāi)展環(huán)保工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。為了進(jìn)一步抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)教育工作，年初我們制定了周例會(huì)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，我們堅(jiān)持了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度，盡管工作繁忙，但學(xué)習(xí)教育不放松，把領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)落到了實(shí)處，使職工的思想覺(jué)悟得到提高，觀念不斷轉(zhuǎn)變。
2、采取靈活的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效能。為了使學(xué)習(xí)收到實(shí)效，我們改變了過(guò)去死板的學(xué)習(xí)方法，主要采取了集中學(xué)與個(gè)人學(xué)、通讀文件與專題研討相結(jié)合的方式，通過(guò)觀看錄像、聽(tīng)報(bào)告、座談會(huì)、寫(xiě)心得等方法，提高了學(xué)習(xí)效能。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，做好新時(shí)期黨的基層組織工作和思想政治工作起到積極的作用。
3、有針對(duì)性的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的積極性。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求和形勢(shì)的發(fā)展，組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、黨章、鄧小平理論、江澤民文選、社會(huì)主義榮辱觀教育等。通過(guò)行之有效的學(xué)習(xí)，不但提高了學(xué)習(xí)的積極性，而且增強(qiáng)學(xué)習(xí)的有效性，把學(xué)習(xí)教育真正落到了實(shí)處，收到了良好的效果。
（二）抓落實(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
在學(xué)習(xí)中我們倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，理論學(xué)習(xí)要緊緊圍繞工作的實(shí)際，圍繞本單位領(lǐng)導(dǎo)干部的思想實(shí)際，解決一些“難點(diǎn)”、“熱點(diǎn)”問(wèn)題。對(duì)全體黨員的學(xué)習(xí)做到了內(nèi)容緊跟形勢(shì)，學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有安排、有筆記、有內(nèi)容。
三、
抓支部自身建設(shè)，做好支部建設(shè)。
1、黨的生活是黨組織對(duì)黨員實(shí)施教育、管理和監(jiān)督的最基本、最經(jīng)常的有效形式。我辦嚴(yán)格按照上級(jí)要求，及時(shí)傳達(dá)中央和上級(jí)黨組織的指示、決定、文件和會(huì)議精神，引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)黨員積極主動(dòng)地去實(shí)踐，以黨員的模范行為來(lái)體現(xiàn)黨的先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨性理念，認(rèn)真聽(tīng)取黨員的思想?yún)R報(bào)，檢查黨員干部的工作、思想、學(xué)習(xí)情況和組織交辦的工作任務(wù)情況，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，關(guān)系群眾生活，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。
2、黨建目標(biāo)管理工作做到按要求考評(píng)。黨建目標(biāo)管理工作是加強(qiáng)黨員管理的主要手段，考核內(nèi)容緊緊圍繞我單位的工作實(shí)際，認(rèn)真加以落實(shí)，每次考評(píng)，黨員都認(rèn)真進(jìn)行自查，虛心接受支部及同志們的指正。
3、認(rèn)真做好黨費(fèi)收繳管理和黨內(nèi)基本情況的統(tǒng)計(jì)工作。根據(jù)中組部《關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨黨費(fèi)收繳、管理和使用的規(guī)定》和縣委組織部的要求，加強(qiáng)了黨費(fèi)收繳工作，保證黨費(fèi)月交制度的落實(shí)。
4、抓好長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，有效地保證廣大黨員長(zhǎng)期受教育、永葆先進(jìn)性，使各黨員始終充滿活力，充分發(fā)揮基層組織核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
5、進(jìn)一步做好黨務(wù)公開(kāi)，定期公開(kāi)黨務(wù)，內(nèi)容包括有新黨費(fèi)核算標(biāo)準(zhǔn)、黨費(fèi)收繳情況、領(lǐng)班班子廉政承諾等。
四、防治腐敗，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
1、落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。我們按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的要求，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，做到一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，形成齊抓共管，各負(fù)其責(zé)的工作格局，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
2、抓好了廉潔自律教育。今年以來(lái)，我們圍繞中央黨風(fēng)廉政建設(shè)指導(dǎo)思想，采取各種行之有效的宣傳形式，組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例（試行）》、《廉政準(zhǔn)則》、《黨風(fēng)廉政教育讀本》等黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)；又結(jié)合反面教材來(lái)教育廣大黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須自重、自省、自警、自勵(lì)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀。使廣大黨員干部真正提高了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)了防腐拒變的能力。
3、深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育。開(kāi)展了胡錦濤總書(shū)記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀教育工作，此項(xiàng)工作是新時(shí)期社會(huì)主義道德建設(shè)的。
總結(jié)。
和升華，是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，是進(jìn)一步推動(dòng)精神文明建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。我辦深入開(kāi)展學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀教育，對(duì)提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、樹(shù)立公務(wù)員良好形象，推動(dòng)政風(fēng)建設(shè)、建立廉潔務(wù)實(shí)高效的政府機(jī)關(guān)具有重要作用，而且對(duì)于在全社會(huì)形成積極健康向上的良好風(fēng)尚具有重要的示范作用。
4、支部積極參加機(jī)關(guān)工委、宣傳部等相關(guān)部門(mén)組織的競(jìng)賽活動(dòng)，取得了良好的成績(jī)。
二0一一年編辦黨支部在縣委、政府及機(jī)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”重要思想及十七大精神為行動(dòng)指南，為共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，強(qiáng)化精神文明建設(shè)活動(dòng)做出了積極的貢獻(xiàn)。
二o一二年二月一日。
工作匯報(bào)方案篇十一
1、談戀愛(ài)和性騷擾有明顯區(qū)別，談戀愛(ài)就是兩個(gè)都愿意，性騷擾就是一個(gè)愿意另一個(gè)不愿意。單相思也是一個(gè)愿意另一個(gè)不愿意，單相思可以發(fā)展為性騷擾，前提是單相思的一方采取了行動(dòng)，從而給另一方造成困擾或危害。
2、經(jīng)理以下級(jí)別叫“小資”，就是“窮人”的意思，一般情況下利用公共交通上下班，不然就會(huì)影響還房貸。（我是小貝，資還少一個(gè)次的那種人，因?yàn)槲覜](méi)有房子，更沒(méi)有房貸）。
3、愛(ài)情不是用來(lái)考驗(yàn)的，而是用來(lái)珍惜的，對(duì)女孩而言，青春苦短，守著一份變數(shù)太大的愛(ài)情是最大的危險(xiǎn)。
4、當(dāng)痛苦有了一個(gè)時(shí)限，當(dāng)事人就有了一個(gè)熬出頭的指望，每過(guò)一天，你都知道你正在離痛苦更遠(yuǎn)。
5、越級(jí)申訴制度：一旦有人當(dāng)真踏上那條申訴的通道，就是用自己的前途來(lái)維護(hù)了企業(yè)文化的開(kāi)明形象。你能贏，但長(zhǎng)遠(yuǎn)看，你還是輸了，因?yàn)闆](méi)有人愿意重用一個(gè)申訴自己主管人。（這可是我做的事情啊，在我給了我前直屬領(lǐng)導(dǎo)很多次的機(jī)會(huì)后）。
6、面對(duì)變化的時(shí)候，大局勢(shì)看清楚，再?zèng)Q定。
7、所謂好公司：一是收入，二是環(huán)境，三是未來(lái)，還有就是無(wú)形的福利，比如：和你一起工作的同事都是素質(zhì)高又專業(yè)的人，會(huì)讓你在工作中更有愉悅感和成就感。
8、所謂地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)，不一定都是對(duì)的。（我一直認(rèn)為是對(duì)的，地球離了誰(shuí)都是轉(zhuǎn)的，除非你是太陽(yáng)）。
9、沒(méi)有膽量，又有妄想，是個(gè)地道的廢物！
10、人的精力是有限的，當(dāng)你的精力花在某些方面，意味著同時(shí)你放棄了另一方面。與其花很多精力去把弱項(xiàng)改造成強(qiáng)項(xiàng)，不如把這些精力放在發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)上，會(huì)有更高的投入產(chǎn)出比。這就是“揚(yáng)長(zhǎng)避短”
11、人的注意力是有限的，既然做不到面面俱到，就要保證不忽略重點(diǎn)，每個(gè)人的業(yè)績(jī)是否合格，能力是否優(yōu)秀80%甚至更高比例的結(jié)論由他的主管直接做出。即使全世界的人都說(shuō)你好，直接主管認(rèn)為你有問(wèn)題，你多半就是有問(wèn)題了，一言以蔽之，就是你要“保證重點(diǎn)”。
12、人一旦覺(jué)得自己受了侮辱，就會(huì)變的瘋狂。
13、我不撒謊，我相信你也不撒謊，假如你撒謊，只要被我發(fā)現(xiàn)一次，你就是個(gè)不值得信任的人；我用你，我就信任你，支持你到底，你要是好，我們一起好；你要是不好，我們一起玩完；如果我足夠幸運(yùn)，在玩完之前發(fā)現(xiàn)你辜負(fù)我的信任，那我就干掉你。
14、早日實(shí)現(xiàn)退休理想，需要眼光和資格。
15、eq在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的最快。
16、忠誠(chéng)源于滿足。入職培訓(xùn)的忠誠(chéng)教育，這不僅源于洗腦者的需要，也源于被洗腦者的需要。這和婚姻沒(méi)有什么兩樣，人們?cè)綕M意自己的配偶，越為自己的配偶驕傲和自豪，就越愿意忠誠(chéng)于自己的配偶。
18、干了活還受氣該怎么辦？
（1）把每一階段的主要工作任務(wù)和安排都做成清晰簡(jiǎn)明的表格，請(qǐng)老板在某某日期前提意見(jiàn)。
（2）遇到難題拿著解決方案去找老板開(kāi)會(huì)。使老板了解工作中困難的難度和出現(xiàn)的頻率，自己的專業(yè)素質(zhì)，以及積極主動(dòng)解決問(wèn)題的態(tài)度和技巧。
（3）通知老板大項(xiàng)目的重要階段進(jìn)程。
（4）與其他部門(mén)溝通，盡量考慮周到，避免麻煩。
19、youdeserveit！——名至實(shí)歸和罪有應(yīng)得。（如果是被別人評(píng)價(jià)，一定要當(dāng)做前者去相信）。
20、關(guān)于培訓(xùn)，李斯特認(rèn)為，只有10%的知識(shí)是你能從培訓(xùn)課程中獲得的，還有大約20%則來(lái)自于向有經(jīng)驗(yàn)者的學(xué)習(xí)，剩下的70%都來(lái)自于onjobtraining（實(shí)踐中學(xué)習(xí)）。（這其實(shí)是很有道理的話，可是這里是老李為了讓新人更加死心塌地的干活而認(rèn)為的）。
21、升職前，拉拉打心眼里覺(jué)得自己做這個(gè)經(jīng)理是絕對(duì)勝任的，到她真正坐到這個(gè)位置上才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)位置上的很多活，使自己以前并不了解的。（很多時(shí)候我會(huì)高估自己）。
22、官僚就是該做決定時(shí)思考，遇到困難時(shí)授權(quán)。（李斯特的主要工作作風(fēng)）。
23、smart原則：s—specific，m—measurable，a—attainable，r—relevant，t—time—bounding。
24、sop（標(biāo)準(zhǔn)操作流程）的多種用途，它不但能提供解決問(wèn)題的方法和做決定的依據(jù)，還能避免人與人之間的不同意見(jiàn)，從而規(guī)避個(gè)人矛盾和職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
25、不管你在哪里，在做什么，希望有一天我們能在一起。
26、有些事，我們明知道是錯(cuò)的，也要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市模挥行┤?，我們明知道是?ài)的，也要去放棄，因?yàn)闆](méi)結(jié)局；有時(shí)候，我們明知道沒(méi)路了，卻還在前行，因?yàn)榱?xí)慣了。
27、以為蒙上了眼睛，就可以看不見(jiàn)這個(gè)世界；以為捂住了耳朵，就可以聽(tīng)不到所有的煩惱；以為腳步停了下來(lái)，心就可以不再遠(yuǎn)行；以為我需要的愛(ài)情，只是一個(gè)擁抱。
28、那些已經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，有一些是因?yàn)閬?lái)不及，有一些是因?yàn)榭桃舛惚?，更多的時(shí)候是茫然地站到了一邊。我們就這樣錯(cuò)了一次又一次，卻從不曉得從中汲取教訓(xùn)，做一些反省。
29、你不知道我在想你，是因?yàn)槟悴粣?ài)我，我明明知道你不想我，卻還愛(ài)你，是因?yàn)槲姨?。也許有時(shí)候，逃避不是因?yàn)楹ε氯ッ鎸?duì)什么，而是在等待什么。
30、天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)；心里沒(méi)有被刀子割過(guò)，但疼痛卻那么清晰。這些胸口里最柔軟的地方，被愛(ài)人傷害過(guò)的傷口，遠(yuǎn)比那些肢體所受的傷害來(lái)得犀利，而且只有時(shí)間，才能夠治愈。
31、多少次又多少次，回憶把生活劃成一個(gè)圈，而我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了無(wú)數(shù)次，無(wú)法解脫?？偸窍Ｍ氐阶畛跸嘧R(shí)的地點(diǎn)，如果能夠再一次選擇的話，以為可以愛(ài)得更單純。
32、如果你明明知道這個(gè)故事的結(jié)局，你或者選擇說(shuō)出來(lái)，或者裝作不知道，萬(wàn)不要欲言又止。有時(shí)候留給別人的傷害，選擇沉默比選擇坦白要痛多了。
33、如果以后你會(huì)不經(jīng)意地想起我，請(qǐng)別忘記我曾那樣深深地愛(ài)過(guò)你……。
34、踮起腳尖，我們就能離幸福更近一點(diǎn)嗎？
35、我真的喜歡你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒(méi)有騙到自己。
36、親愛(ài)的，出去玩累了、受傷了的話就回來(lái)吧，我還在這里等你……。
38、人生就像一場(chǎng)舞會(huì)，教會(huì)你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場(chǎng)……。
39、不愛(ài)的愛(ài)情，永遠(yuǎn)不會(huì)變壞。所以，我們調(diào)情，我們曖昧，卻永遠(yuǎn)不要相愛(ài)。
6、很多人，因?yàn)榧拍e(cuò)愛(ài)了一人，但更多的人，因?yàn)殄e(cuò)愛(ài)一人，而寂寞一生。我們可以彼此相愛(ài)，卻注定了無(wú)法相守。不是我不夠愛(ài)你，只是我不敢肯定，這愛(ài)，是不是最正確的。
7、如果背叛是一種勇氣，那么接受背叛則需要一種更大的勇氣。前者只需要有足夠的勇敢就可以，又或許只是一時(shí)沖動(dòng)，而后者考驗(yàn)的卻是寬容的程度，絕非沖動(dòng)那么簡(jiǎn)單，需要的唯有時(shí)間。
8、生命無(wú)法用來(lái)證明愛(ài)情，就像我們無(wú)法證明自己可以不再相信愛(ài)情。在這個(gè)城市里，誠(chéng)如勞力士是物質(zhì)的奢侈品，愛(ài)情則是精神上的奢侈品?？墒巧嗳鯚o(wú)比，根本沒(méi)辦法承受那么多的奢侈。
9、人最大的困難是認(rèn)識(shí)自己，最容易的也是認(rèn)識(shí)自己。很多時(shí)候，我們認(rèn)不清自己，只因?yàn)槲覀儼炎约悍旁诹艘粋€(gè)錯(cuò)誤的位置，給了自己一個(gè)錯(cuò)覺(jué)。所以，不怕前路坎坷，只怕從一開(kāi)始就走錯(cuò)了方向。
40、生活在一個(gè)城市里，或者愛(ài)一個(gè)人，又或者做某件事，時(shí)間久了，就會(huì)覺(jué)得厭倦，就會(huì)有一種想要逃離的沖動(dòng)。也許不是厭倦了這個(gè)城市、愛(ài)的人、堅(jiān)持的事，只是給不了自己堅(jiān)持下去的勇氣。
11、多少次又多少次，回憶把生活劃成一個(gè)圈，而我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了無(wú)數(shù)次，無(wú)法解脫?？偸窍Ｍ氐阶畛跸嘧R(shí)的地點(diǎn)，如果能夠再一次選擇的話，以為可以愛(ài)得更單純。
12、如果你明明知道這個(gè)故事的結(jié)局，你或者選擇說(shuō)出來(lái)，或者裝作不知道，萬(wàn)不要欲言又止。有時(shí)候留給別人的傷害，選擇沉默比選擇坦白要痛多了。
13、如果以后你會(huì)不經(jīng)意地想起我，請(qǐng)別忘記我曾那樣深深地愛(ài)過(guò)你……。
14、踮起腳尖，我們就能離幸福更近一點(diǎn)嗎？
15、我真的喜歡你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒(méi)有騙到自己。
16、親愛(ài)的，出去玩累了、受傷了的話就回來(lái)吧，我還在這里等你……。
18、人生就像一場(chǎng)舞會(huì)，教會(huì)你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場(chǎng)……。
19、不愛(ài)的愛(ài)情，永遠(yuǎn)不會(huì)變壞。所以，我們調(diào)情，我們曖昧，卻永遠(yuǎn)不要相愛(ài)。
20、其實(shí)我是一直相信的，我根本不需要想起什麼，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有忘記過(guò)。
21、最浪漫的三個(gè)字不是“我愛(ài)你”，而是“在一起”。
22、不要輕易說(shuō)愛(ài)，許下的諾言就是欠下的債。
24我放下尊嚴(yán)，放下了個(gè)性，放下了固執(zhí)，都是因?yàn)榉挪幌履恪?BR> 25、那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了。
26、寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。
28、躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的，讓我牽掛的人。
29、有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
30、那些以前說(shuō)著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
31、你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候，我才最寂寞。
32、記憶像是倒在掌心的水不論你攤開(kāi)還是緊握終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。
33、傷口就像我一樣，是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)。
34、這世上最累的事情，莫過(guò)于眼睜睜看著自己的心碎了，還得自己動(dòng)手把它粘起來(lái)。
35、如果有一天我們?cè)诼飞现胤?，而我告訴你：“我現(xiàn)在很幸福?！蔽乙欢ㄊ莻窝b的如果只能夠跟你重逢，而不是共同生活，那怎么會(huì)幸福呢？告訴你我很幸福，只是不想讓你知道我其實(shí)很傷心。
36、離別與重逢，是人生不停上演的戲，習(xí)慣了，也就不再悲愴。
37、我們?cè)阱e(cuò)誤的時(shí)間相遇，在正確的時(shí)間卻又分開(kāi)……。
工作匯報(bào)方案篇十二
杜拉拉和大家說(shuō)再見(jiàn)了，結(jié)束了！杜拉拉對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)開(kāi)始，我很喜歡讀書(shū)，但是畢業(yè)之后種種原因，雖然不是理由，但的確終止了讀書(shū)的'步伐，大概吧，我走進(jìn)泉城路新華書(shū)店，買(mǎi)了《杜拉拉升職記》和《圈子圈套》，買(mǎi)這些書(shū)的目的無(wú)非也就是想有更好的職業(yè)發(fā)展！也就從那時(shí)候開(kāi)始，我的讀書(shū)腳步再也沒(méi)有停下！
杜拉拉結(jié)局了，作者也給了拉拉一個(gè)結(jié)局，，成為某種程度上的自由職業(yè)者！遠(yuǎn)離了的紛爭(zhēng)和勞累，但是拉拉只是一個(gè)集大成的相對(duì)理想化的人物，她的很多現(xiàn)狀很多人難以達(dá)到，比如財(cái)務(wù)自由！
大結(jié)局中，拉拉和陳豐的關(guān)系急轉(zhuǎn)直下，似乎李可在告訴我們，在職場(chǎng)上，有利益沖突時(shí)，沒(méi)有真正的朋友，人們只會(huì)站在自己的角度考慮，是現(xiàn)實(shí)？還是戲劇的沖突？好像更現(xiàn)實(shí)一些！
拉拉和王偉好歹沒(méi)有成為一個(gè)所謂的開(kāi)放式結(jié)局，雖然歷經(jīng)波折，但是生活中的互相理解和包容是婚姻生活的關(guān)鍵！
《杜拉拉升職記》，拉拉最后雖然沒(méi)有坐上hr總監(jiān)，但是確達(dá)到了自己的職業(yè)理想，自由的職業(yè)生活，精神的自由，職業(yè)的自由，當(dāng)下的社會(huì)，很難！回頭想想也很簡(jiǎn)單，踏實(shí)肯干，順其自然，互相包容，還有很多不能說(shuō)的東西，一切為了尋得內(nèi)心的自由與幸福，人民幣，不能衡量一切，當(dāng)然，財(cái)務(wù)自由是很爽的！
《杜拉拉升職記》結(jié)束了，但是我們的腳部才剛開(kāi)始！
工作匯報(bào)方案篇十三
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
大家好！
首先，感謝你們抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到我園，參加孩子們的匯報(bào)會(huì)，也衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎。
經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的生活與學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有了明顯的進(jìn)步，為了讓孩子能得到更好的發(fā)展，希望家長(zhǎng)配合我們做好以下的工作：
孩子們來(lái)自不同的家庭環(huán)境，性格、能力、教養(yǎng)方式都有不同，在這段時(shí)間里，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子在與伙伴交往過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題：比如與伙伴搶玩具，甚至出現(xiàn)抓、咬等現(xiàn)象，而且手特別快。說(shuō)句心里話，發(fā)生這樣的事情我們老師比家長(zhǎng)還著急?，F(xiàn)在都是一個(gè)寶寶，以自我為中心特別嚴(yán)重，不能與伙伴共享。所以請(qǐng)家長(zhǎng)朋友回家后一定配合我們做好孩子的工作，用正確的方法教孩子學(xué)會(huì)交往，避免不愉快的發(fā)生。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要說(shuō)：“誰(shuí)抓你你就抓他；誰(shuí)欺負(fù)你就打他之類的話”，這樣容易導(dǎo)致你的孩子不會(huì)與人正確交往。如別人和他拉手、拉著他的衣服做游戲等他都不愿意，不能快樂(lè)的融入到集體中去。我們要讓孩子學(xué)會(huì)寬容和大度，這樣他的人生才會(huì)獲得快樂(lè)！希望我們幼兒園的家長(zhǎng)都做高素質(zhì)的家長(zhǎng)。另一方面是有關(guān)孩子自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，放手讓孩子做自己力所能及的事情，不要處處包辦、代勞，讓孩子失去很多鍛煉的機(jī)會(huì)。自己主動(dòng)做事情的孩子，在班上各方面能力都很強(qiáng)。
另外：
1、如果沒(méi)有特殊情況，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友一定堅(jiān)持送寶貝來(lái)園，寶貝才能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，保持好的情緒。
2、如果孩子生病需要吃的藥請(qǐng)您用紙包好，寫(xiě)上名字和服用方法，我們會(huì)按時(shí)給寶貝服用。
3、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、安全工作，請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋和書(shū)包，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來(lái)。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈、手鐲等貴重物品，以免遺失。
5、家長(zhǎng)園地：即我們門(mén)口的（家園共育主題欄）主要是讓家長(zhǎng)了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識(shí)、以及需要配合的事宜，坐班車(chē)的寶貝，老師會(huì)以小紙條或信件的方式通知家長(zhǎng)，也希望家長(zhǎng)能留意觀察，并積極配合。
6、關(guān)注孩子接送情況。
如果家長(zhǎng)由于工作比較忙，有的沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子，只能請(qǐng)他人代接時(shí)，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。坐班車(chē)的幼兒，家長(zhǎng)要及時(shí)到站點(diǎn)等候，電話保持暢通。如班車(chē)送到站點(diǎn)沒(méi)有家長(zhǎng)等候，班車(chē)將會(huì)把寶寶送回幼兒園。
7、因?yàn)榘嗉?jí)孩子比較多，孩子們又比較好動(dòng)，平時(shí)手腳動(dòng)作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解，能與老師溝通，并積極處理。
8、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲、勤洗澡，衣服臟了及時(shí)換洗，為大家創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境。
9、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子多喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒多喝水的良好習(xí)慣。
10、寶貝在幼兒園的每天都要進(jìn)行一餐兩點(diǎn)，每一餐飯都要做到葷素、干稀均衡搭配，我們家長(zhǎng)也知道，現(xiàn)在的寶貝大部分都會(huì)存在挑食現(xiàn)象，我們都會(huì)引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒樣樣飯菜都愛(ài)吃。因?yàn)槊恳环N食物都含有不同的營(yíng)養(yǎng)，我們的一周食譜是：早點(diǎn)（豆?jié){、油條、雞蛋、巴氏純牛奶、鈣奶餅干、銀鷺花生或核桃牛奶、嬰兒樂(lè)等）午餐（油燜大蝦、清蒸蛹、紅燒排骨、干炸雞柳、土豆燉雞、冬瓜燉蛤、白菜燉豬血、可樂(lè)雞腿等）晚點(diǎn)（鵪鶉蛋、干炸饅頭片、小面條、豆沙餅、香蕉、橘子、達(dá)利園法式小面包、巧克力派、鵬程酸酸乳）。
11、
今天是孩子們升入中班后的第二次開(kāi)放活動(dòng)，我們主要把近學(xué)期學(xué)過(guò)的各方面知識(shí)向大家進(jìn)行展示。本次活動(dòng)共分為四個(gè)大環(huán)節(jié)，即：兒歌律動(dòng)表演、英語(yǔ)小課堂、古詩(shī)及詩(shī)歌朗誦、區(qū)域活動(dòng)展示?，F(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們隨音樂(lè)拍起雙手，歡迎我們可愛(ài)的.寶貝?。ㄓ變弘S音樂(lè)拍手入場(chǎng)）。
一、兒歌律動(dòng)表演。
全體幼：親愛(ài)的爸爸媽媽，歡迎你們的到來(lái)。（鞠躬）。
幼：請(qǐng)欣賞兒歌律動(dòng)表演。
1、歌曲：《太陽(yáng)小鳥(niǎo)夸獎(jiǎng)我》。
2、歌曲：《扮家家》。
3、歌曲：《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》。
4、歌曲：《雪花和雨滴》。
5、歌曲：《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。
6、歌曲《新年好》。
全體幼兒：祝爸爸媽媽新年快樂(lè)萬(wàn)事如意！
二、英語(yǔ)小課堂。
幼：爸爸媽媽我們表演的好嗎？我們?cè)谟變簣@中不僅學(xué)會(huì)了兒歌律動(dòng)，而且也學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)與本領(lǐng)。不信，就來(lái)看看我們學(xué)到的英語(yǔ)小知識(shí)吧！
滕老師帶幼兒進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)的展示。
三、古詩(shī)及詩(shī)歌朗誦。
幼：爸爸媽媽，我們的英語(yǔ)說(shuō)得好嗎？那就鼓鼓掌吧！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞古詩(shī)、詩(shī)歌朗誦。
（一）安全禮儀小常識(shí)。
1、餐桌上的小紳士。
2、過(guò)馬路。
3、感冒了。
4、安全用電。
5、我能行。
（二）古詩(shī)詞朗誦。
幼：我們不僅知道了安全禮儀的小知識(shí)，還會(huì)背誦古詩(shī)和詩(shī)歌呢！不信，你聽(tīng)——全體幼兒一起背誦：
1、江雪。
2、游子吟。
3、沁園春雪。
4、別說(shuō)我小。
5、數(shù)九歌。
6、春節(jié)甜甜話。
四、區(qū)域活動(dòng)展示。
師：家長(zhǎng)朋友們看了孩子們的表演，你們高興嗎？（高興！）是啊，孩子上了中班后，各方面發(fā)展都有了明顯的進(jìn)步，集體榮譽(yù)感也很強(qiáng)，每個(gè)人都爭(zhēng)著搶著當(dāng)老師的小幫手、小班長(zhǎng)。今天的活動(dòng)除了向家長(zhǎng)朋友展示以上的內(nèi)容，還要向家長(zhǎng)展示我們幼兒園的區(qū)域活動(dòng)。在中班的集體生活中，我們?cè)诮淌以O(shè)置了探索吧、創(chuàng)意show、拼拼搭搭、表演樂(lè)、植物角、圖書(shū)角等許多區(qū)角，孩子在我們老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，寶貝們?cè)絹?lái)越喜歡進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)，喜歡搭建積木，做手工作品，愿意和同伴進(jìn)行主動(dòng)的交往等等，培養(yǎng)了孩子多方面的發(fā)展。一會(huì)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候，家長(zhǎng)可在旁邊觀摩、也可進(jìn)到區(qū)域中與孩子一起游戲。每個(gè)區(qū)域都會(huì)有區(qū)域規(guī)則，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要協(xié)助幼兒遵守哦！
結(jié)束：
師：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,今天我們的活動(dòng)到此結(jié)束，以后我們還會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，再表演給爸爸媽媽看。最后感謝家長(zhǎng)朋友的光臨，明天見(jiàn)！
中三班。
小太陽(yáng)中心幼兒園第一學(xué)期大班。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、向家長(zhǎng)展示幼兒園的教學(xué)成果。
2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感；感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、家長(zhǎng)滿意，對(duì)幼兒園起到正面的宣傳作用?；顒?dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)通知和活動(dòng)程序表，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準(zhǔn)備好活動(dòng)道具。
活動(dòng)過(guò)程。
一、問(wèn)候時(shí)光：
活動(dòng)目的：展現(xiàn)幼兒的禮儀教育。
教師：小朋友向爸爸媽媽問(wèn)好！(爸爸媽媽上午好)教師：小朋友向叔叔阿姨問(wèn)好!(叔叔阿姨上午好)教師：我們的寶貝這么有禮貌，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友也向小朋友大聲招呼。您可以說(shuō)“小朋友上午好！，也可以說(shuō)“寶貝，上”
午好！”
二、教師致出場(chǎng)詞。
活動(dòng)目的：感謝家長(zhǎng)參與。
（教師：各位家長(zhǎng)上午好！我代表大班的老師和小朋友們對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝，感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，感謝您一直以來(lái)關(guān)心和支持幼兒園的工作，感謝您對(duì)孩子的關(guān)注，感謝您見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的過(guò)程。今天孩子們?yōu)榧议L(zhǎng)展示的只是在幼兒園的一個(gè)片段和一小部分內(nèi)容，希望家長(zhǎng)能用發(fā)展的眼光看孩子，能用鼓勵(lì)的語(yǔ)言激勵(lì)孩子，能用贊許的目光欣賞孩子。）。
三、學(xué)習(xí)時(shí)光。
活動(dòng)目的：
1、展示幼兒在園所學(xué)的成果。
2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、展示幼兒在園所學(xué)的成果。
4、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
活動(dòng)過(guò)程：
多媒體教室ppt演示，本學(xué)期所學(xué)拼音、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、識(shí)字、科學(xué)、禮儀、健康等。
四、生活時(shí)光。
活動(dòng)目的：展示幼兒在園的生活小環(huán)節(jié)。
（教師：請(qǐng)男孩子上洗手間后洗手，請(qǐng)排隊(duì)喝水。女孩。
子和老師一起玩一玩手指游戲。（交換）手指游戲：一個(gè)手指頭啊，變啊變啊變啊……。
配班在飲水處引導(dǎo)幼兒飲水，保育老師在洗手間引導(dǎo)幼兒入廁、洗手。）。
五、親子時(shí)光。
活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)父母和孩子的親子之情。
2、體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
六、頒獎(jiǎng)時(shí)光。
活動(dòng)目的：
1、鼓勵(lì)幼兒，增強(qiáng)幼兒對(duì)幼兒園時(shí)熱愛(ài)。
2、讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
七、道別時(shí)光。
活動(dòng)目的：
感謝家長(zhǎng)的參與。
（教師：今天真的非常感謝家長(zhǎng)們參與我們的活動(dòng)，希望在我們的共同努力下，讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。為孩子們今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)是我們同樣的期待，為孩子們留下一個(gè)美好、難忘的童年是我們共同的責(zé)任）。
工作匯報(bào)方案篇十四
各位家長(zhǎng)朋友，上午好！非常感謝你們一學(xué)期對(duì)我們工作的支持和厚愛(ài)，我園在xxx的帶領(lǐng)下，以良好的教育理念和教育方法，讓孩子們?cè)趚xx幼兒園這塊土地上開(kāi)發(fā)智能，健康成長(zhǎng)。他們能在舞臺(tái)上自信的表演，在游戲中大膽的探索，這就是xxx幼兒園所要培養(yǎng)的孩子。今天在這里，我們的寶寶們將與家長(zhǎng)們一起聯(lián)歡。xx班《快樂(lè)成長(zhǎng)、我心飛翔》期末素質(zhì)匯報(bào)現(xiàn)在開(kāi)始!
1.舞蹈《加油》（集體）。
幼兒：對(duì)！
2.喊口號(hào)。
師：好那我們先一起來(lái)喊喊口號(hào)：
藝術(shù)口才班：棒極了!
藝術(shù)口才班：給我們騰飛的翅膀！
藝術(shù)口才班：棒棒棒，真棒!
藝術(shù)口才班：強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)，最強(qiáng)!
3.快板。
師：有請(qǐng)花朵組的小朋友出場(chǎng)。
師：棒棒棒，真棒！我們的陽(yáng)光組也忍不住要上來(lái)表演表演。
幼兒：（主持）小快板，噠噠響；我們的快板也不錯(cuò)，你們也來(lái)瞧一瞧，瞧一瞧。請(qǐng)欣賞小快板《老虎拜師》。
師：小朋友的快板打得真好，爸爸媽媽給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下吧！
4.正音朗讀。
幼：藝術(shù)口才基本功，正音朗讀小課本，普通話真好聽(tīng)，給點(diǎn)掌聲就表演。
師：哇，今天才藝大比拼，就讓寶貝們來(lái)比一比，正音朗讀《九九和舅舅》、《虎大王照相》、《蝸牛出門(mén)》、《夏天》、《老鼠打電話》、《迎春花》。
5.故事表演《虎大王打嗝》。
師：我們的小寶貝真是多才多藝呢，通過(guò)藝術(shù)口才的訓(xùn)練，孩子不但能說(shuō)會(huì)道，還會(huì)故事表演呢！
幼a：你們都知道大老虎最壞了。
幼b：是呀！他總是騙可愛(ài)的小動(dòng)物。
幼c：今天小動(dòng)物都來(lái)幫忙了。
一起：請(qǐng)欣賞故事《虎大王打嗝》（教師當(dāng)旁白）。
6.故事表演《歌唱比賽》。
幼a：不得了了，今天森林里可熱鬧啦！
幼b：發(fā)生什么事啦？
幼c：聽(tīng)說(shuō)森林里的小動(dòng)物都來(lái)參加唱歌比賽了！
一起：接下來(lái)請(qǐng)欣賞故事表演《唱歌比賽》。
7.繞口令《念六別念漏》。
幼兒：（主持）藝術(shù)口才，繞口令少不了，請(qǐng)聽(tīng)我們念一念。
第一遍表演，第二遍拿出快板念或拍手念。
8.手指游戲。
9.英語(yǔ)兒歌表演。
10.歌曲表演。
11.集體舞《茉莉花》。
哇，今天我們寶寶的表演精不精彩??？爸爸媽媽來(lái)個(gè)熱烈的掌聲，好嗎？最后請(qǐng)欣賞我們優(yōu)美的舞姿吧！
12.結(jié)束語(yǔ)。
謝謝各位親愛(ài)的爸爸媽媽與我們孩子的密切配合，和孩子共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。
在這美妙的歌聲中，在這快樂(lè)的游戲中，我們感受到了來(lái)自童真世界的快樂(lè)！
保持這份快樂(lè)會(huì)使我們更健康，生活更美滿，愿好運(yùn)伴隨我們所有的人。
xx班《快樂(lè)成長(zhǎng)、我心飛翔》期末素質(zhì)匯報(bào)到此結(jié)束，感謝家長(zhǎng)朋友們的到來(lái)，謝謝！
工作匯報(bào)方案篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：1、以個(gè)人表演、集體表演等匯報(bào)方式，向家長(zhǎng)展示幼兒本學(xué)期綜合情況。
2、在活動(dòng)中讓家長(zhǎng)，感受到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)數(shù)字卡漢字卡圖形卡魔法箱油畫(huà)棒畫(huà)紙。
活動(dòng)過(guò)程：向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)目標(biāo)。
一、開(kāi)場(chǎng)白:。
各位家長(zhǎng):您好!
首先,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本班教師工作的支持,能夠在百忙之中抽空來(lái)參加本學(xué)期的教學(xué)成果展示活動(dòng)!這次的教學(xué)活動(dòng)展示,我們節(jié)選了一部分的教學(xué)內(nèi)容,有代表性的向家長(zhǎng)進(jìn)行展示匯報(bào),通過(guò)展示活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒本學(xué)期在園的一些學(xué)習(xí)情況,了解老師是怎樣在日常的教學(xué)中,培養(yǎng)幼兒的興趣,以及良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣等等。
在觀看的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著賞識(shí)的眼光，去看待孩子每一份進(jìn)步，讓我們達(dá)到家園協(xié)調(diào)，相互配合，為教育好孩子而共同努力！同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目時(shí)不要隨意下位、拍照，當(dāng)幼兒有哭鬧情況時(shí)，不要著急，謝謝！
二、幼兒入場(chǎng)。
三、幼兒展示。
1、幼兒自我介紹（中文）。
我叫***，今年三歲或三歲半了，我喜歡吃*******，我愛(ài)我的爸爸媽媽、老師，謝謝！
2、兒歌：《玩具玩具我愛(ài)你》《小旗手》。
3、古詩(shī)：《憫農(nóng)》《登鸛雀樓》。
4、歌曲：《種瓜》《小紅帽》。
四、集體展示。
1.圖書(shū)展示。
兒歌《樹(shù)葉踏踏響》故事《下小雨了》。
2、游戲：認(rèn)識(shí)圖形.數(shù)字、漢字。
3、選顏色涂色。
六、小范圍家長(zhǎng)會(huì)。
1.發(fā)放幼兒成長(zhǎng)檔案。
2.馬上進(jìn)入小班，對(duì)小班教學(xué)的要求，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。
3.家長(zhǎng)對(duì)老師的建議、教學(xué)的建議。
4.要求家長(zhǎng)在家培養(yǎng)幼兒的自理能力，多放學(xué)習(xí)碟片給幼兒看看。
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工作匯報(bào)方案篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、向家長(zhǎng)展示孩子一學(xué)期的本領(lǐng)，以及讓家長(zhǎng)基本了解幼兒園課程特色。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt圖片，音樂(lè)等。
活動(dòng)過(guò)程：
教師發(fā)言：
各位家長(zhǎng)下午好：
首先我們非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在這里，我們表示熱烈的歡迎，今天我們相聚在小2班，只因?yàn)橛幸粋€(gè)共同的目標(biāo)、共同的心愿，那就是“一切為了孩子”。謝謝你們對(duì)我們工作的支持和理解。
通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活觀察下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)寶寶們有很多讓我感到欣慰的地方。如：從剛?cè)雸@情緒不穩(wěn)定到現(xiàn)在已經(jīng)能自己游戲了，能聽(tīng)懂我們班上常用的口令。從中午沒(méi)有睡覺(jué)的習(xí)慣到現(xiàn)在已經(jīng)能到自己的床上休息了，我們的寶寶還會(huì)整齊排隊(duì)做操等。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化進(jìn)步我們共同都看得到的，他們較好的適應(yīng)能力也給了我們一個(gè)信心。
接下來(lái)請(qǐng)您欣賞孩子們的精彩表演，讓我們共同見(jiàn)證孩子的進(jìn)步！
幼兒匯演。
寶寶們，讓我們一起用好聽(tīng)的聲音歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!（幼兒一起說(shuō)：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，歡迎你們?。?BR> 我會(huì)說(shuō)：
一、童謠吟唱：《我上幼兒園》。
二、打擊樂(lè)演奏。
第二首：《剪羊毛》。
香蕉隊(duì)：《春風(fēng)》《抓癢》。
桔子隊(duì)：《小雨點(diǎn)》《夏天的太陽(yáng)真頑皮》。
西瓜隊(duì)：《小汽車(chē)》《荷花娃娃》。
我會(huì)演。
四、我們都是一群愛(ài)表演的寶貝，請(qǐng)欣賞歌表演《春雨沙沙》《夏》《蜜蜂做工》。
謝謝小朋友優(yōu)美的歌聲，我們不僅會(huì)跟著音樂(lè)唱歌，還會(huì)跟著音樂(lè)做游戲呢，是嗎？請(qǐng)欣賞音樂(lè)游戲表演：
1、首先請(qǐng)女寶寶帶來(lái)的《三個(gè)朋友的小樂(lè)隊(duì)》。
2、男寶寶為大家?guī)?lái)《彩色的汽車(chē)》。
我會(huì)答。
這可要考考你們的小腦袋了，看看你們的小腦袋有沒(méi)有變聰明。
紅隊(duì)：金魚(yú)缸是用什么做的？小木偶是用什么做的？
黃隊(duì)：木頭和玻璃有什么不一樣？
綠隊(duì)：哪些東西是用木頭做的？哪些東西是用玻璃做的？
請(qǐng)大家猜一猜，耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，幫人把活干這是什么動(dòng)物??？你們都認(rèn)識(shí)它吧，請(qǐng)黃隊(duì)聽(tīng)題：
黃隊(duì)：大象是什么樣子的？
紅隊(duì)：公象和母象有什么不一樣的地方？
綠隊(duì)：大象的長(zhǎng)鼻子有什么用？
黃隊(duì)：如果你想拎起重的東西，用的力應(yīng)怎樣？拎輕的東西呢？
紅隊(duì)：推小車(chē)的時(shí)候，什么地方要用力？我們用力氣還可以做什么事情？
馬路上很熱鬧，行駛著許多車(chē)輛，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)馬路上的行為規(guī)則？
黃隊(duì)：馬路上有什么？
紅隊(duì)：你知道哪些交通規(guī)則？
綠隊(duì)：馬路上有許多的車(chē)輛，我們應(yīng)該注意什么？
咳嗽了怎么辦？你們知道嗎？請(qǐng)聽(tīng)題：
紅隊(duì)：咳嗽對(duì)我們的什么有什么不好的影響？
黃隊(duì)：什么時(shí)候最容易咳嗽？
綠隊(duì)：咳嗽了應(yīng)該怎么辦？
搶答：數(shù)學(xué)知識(shí)展示。
正確點(diǎn)數(shù)：感知5以內(nèi)的數(shù)。
觀察比較：高矮大小長(zhǎng)短。
認(rèn)識(shí)圖形：圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形。
評(píng)出得到紅蘋(píng)果最多的一組表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)。
結(jié)束語(yǔ)：
尊敬的家長(zhǎng)，我們?cè)敢馀c您攜手，一起把孩子教育好。也希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，多提寶貴意見(jiàn)。如果我們的工作中有什么沒(méi)有做到、想到、注意到、疏忽到的，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通，告訴我們，以便我們及時(shí)改正、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠(chéng)，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空！謝謝大家!
工作匯報(bào)方案篇十七
教學(xué)目標(biāo)：
1、懂的尖銳的物品，如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體和別人。
2、學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備若干尖銳物品，筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒觀察了解尖銳物品，知道名稱，了解它的用途。
(1)在小朋友的桌上擺放著些什么東西?
(2)它叫什么名字，在生活中有什么用處?
(3)它們有什么共同的地方?
(4)它們?yōu)槭裁匆O(shè)計(jì)成這個(gè)樣子?
(5)你還知道哪些尖銳的物品?
小結(jié)：在我們生活中，有些東西有著尖尖的頭，有的東西有著鋒利的邊緣，這些東西給我們的生活帶來(lái)很多方便，幫了我們?cè)S多的忙。但尖利的東西卻容易傷人。
2、交流生活中使用尖銳物品不當(dāng)造成傷害的體會(huì)。
(1)你在生活中用過(guò)哪些尖銳的東西?
(2)它有沒(méi)有對(duì)你造成傷害?
(3)為什么會(huì)弄傷?
使幼兒知道不正確地使用尖銳的物品會(huì)給我們帶來(lái)傷害。
3、討論正確使用尖利物品的方法。
(1)這些尖銳的物品使用不當(dāng)會(huì)傷害我們，那我們應(yīng)該怎樣來(lái)使用它呢?
(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范正確的使用方法。
4、教師進(jìn)行小結(jié)。
工作匯報(bào)方案篇十八
報(bào)課”活動(dòng)教師的共同努力下，“匯報(bào)課”活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)，教師講課情況總體良好。大部分教師教態(tài)自然，教學(xué)目標(biāo)明確，能夠突出教學(xué)重點(diǎn)和處理教學(xué)中的難點(diǎn)。教學(xué)層次較清楚，能比較熟練地講授課程的內(nèi)容，在講課時(shí)，大部分教師的語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，能夠正確處理主導(dǎo)和主體的關(guān)系，通過(guò)師生互動(dòng)，注重講練結(jié)合，把枯燥無(wú)味的知識(shí)較好地傳授給學(xué)生。主要體現(xiàn)在：
1、課前準(zhǔn)備充分，認(rèn)真鉆研教材，把握重、難點(diǎn)，找準(zhǔn)教學(xué)的突破口。大部分教師都能認(rèn)真鉆研教材，深入分析教材，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，找準(zhǔn)教學(xué)的突破口，使得教學(xué)能夠有的放矢。教學(xué)中，滲透以人為本的教學(xué)原則，采用多種教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，能夠熟練運(yùn)用“汝南課堂教學(xué)模式”進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，激活課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。2、絕大部分授課教師教態(tài)自然大方，教案準(zhǔn)備充分，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。能合理運(yùn)用多種教學(xué)手段，條理清晰，資料充實(shí)，能與學(xué)生交流，課堂氣氛較好。充分展示了各位教師在課堂教學(xué)中的水平。3、課堂教學(xué)充滿趣味，教學(xué)語(yǔ)言親切。一些老師語(yǔ)言有感染力，教態(tài)有親和力，對(duì)學(xué)生的提問(wèn)有吸引力，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)有說(shuō)服力。4、課后及時(shí)反思，積極評(píng)課交流。沒(méi)有反思的教學(xué)是難以提高的。全部授課老師課后主動(dòng)對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，反思失誤，尋找和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，來(lái)不斷提高自己的教學(xué)水平。有的教師除了認(rèn)真總結(jié)自己教學(xué)的得失外，還主動(dòng)誠(chéng)懇地與評(píng)課的老教師進(jìn)行交流，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，針對(duì)自己教學(xué)中存在的不足進(jìn)行改進(jìn)，顯示了我校教師積極進(jìn)取的精神。
5、增進(jìn)了解，互相互學(xué)，提高教學(xué)水平。聽(tīng)課中，聽(tīng)課評(píng)課教師都認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，評(píng)課教師對(duì)教學(xué)的全過(guò)程和教學(xué)的效果作出較正確的分析評(píng)價(jià)。評(píng)課時(shí)，老師們積極開(kāi)展評(píng)課交流，每一位評(píng)課教師都充分發(fā)表意見(jiàn)，根據(jù)本節(jié)課特點(diǎn)，在肯定長(zhǎng)處的基礎(chǔ)上，側(cè)重于提出存在的不足或值得商討的問(wèn)題，并提出一些改進(jìn)教學(xué)的'建議。
教師之間相互聽(tīng)課、評(píng)課是提高每位教師的教學(xué)能力，豐富自身知識(shí)的一個(gè)行之有效的手段，同時(shí)它也是學(xué)校對(duì)每位教師的基本要求。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，一是為了汲取他人長(zhǎng)處，二是為自己的教學(xué)提供借鑒，同時(shí)也通過(guò)評(píng)課給授課教師提供力所能及的幫助。評(píng)課的過(guò)程是互相促進(jìn)、互相提高的過(guò)程，老師們開(kāi)誠(chéng)布公、認(rèn)真細(xì)致地評(píng)課，各抒己見(jiàn)，暢所欲言，形成了濃厚的評(píng)課氛圍，既提高了我校教師的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神，也對(duì)整體教學(xué)素質(zhì)提高帶來(lái)切實(shí)的幫助。但是，在聽(tīng)課中我們也發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題，還有一些需要改進(jìn)的地方，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、在教學(xué)中，有的教師對(duì)教材不熟悉，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的研究不夠，對(duì)知識(shí)的儲(chǔ)備不足，挖掘教材不深。了解學(xué)情是備好課的關(guān)鍵，更是講好課的基礎(chǔ)。如果我們不了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課所涉及到的知識(shí)掌握如何？那么往往會(huì)導(dǎo)致我們的新授進(jìn)程受挫。這將迫使你改變?cè)械慕虒W(xué)思路，而我們部分教師又恰恰缺少這種臨場(chǎng)變陣的智慧。因而會(huì)出現(xiàn)重點(diǎn)不突出，就更談不上難點(diǎn)的突破！
2、不能真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。有的教師在教學(xué)中對(duì)學(xué)生的接受心理和認(rèn)識(shí)水平缺少考慮，重知識(shí)，輕技能。在課堂上，教師不太注意學(xué)生情感體驗(yàn)，缺乏課堂隨時(shí)調(diào)節(jié)氛圍的能力。即使安排了一些體現(xiàn)主體地位的活動(dòng)，也往往因時(shí)間安排不當(dāng)、方法簡(jiǎn)單而流于形式。有的教師經(jīng)常運(yùn)用“提問(wèn)法”，以此作為調(diào)動(dòng)學(xué)生與教學(xué)活動(dòng)的主要方式，卻因設(shè)問(wèn)超越學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和理解能力，教師又不能適時(shí)啟發(fā)與誘導(dǎo)，難以起到開(kāi)啟思路的作用。
3、教學(xué)方法單調(diào)乏味，學(xué)生不感興趣，部分教師在授課過(guò)程中，滿足于對(duì)教材內(nèi)容的簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)，平鋪直敘，不敢越雷池半步。對(duì)于教材我們可以理解為，是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的一種界定，我們應(yīng)該很好的理解“用教材教，而不是教教材”的新理念。也許是源于我們太看重教材，因此而束縛了我們的思維，不能設(shè)計(jì)出較新穎的方法，不注重鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、啟發(fā)，挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。4、從教學(xué)語(yǔ)言的角度看，術(shù)語(yǔ)不準(zhǔn)確。課堂問(wèn)題的設(shè)計(jì)或說(shuō)是老師提出的問(wèn)題，有的不準(zhǔn)確、有的深?yuàn)W，讓學(xué)生們無(wú)從答起，或不明白答什么。有時(shí)老師的引導(dǎo)千呼萬(wàn)喚也很難把學(xué)生的思路引到問(wèn)題上來(lái)。
5、少數(shù)教師板書(shū)缺乏總體布局，隨意性較強(qiáng)，書(shū)寫(xiě)過(guò)于隨意。6、有的教師對(duì)所教學(xué)科特點(diǎn)不掌握，對(duì)學(xué)生不了解，進(jìn)而導(dǎo)致教學(xué)效率不高。
針對(duì)上述問(wèn)題，解決問(wèn)題的方法只有學(xué)習(xí)，反思。希望各位教師，在今后的學(xué)習(xí)中，不斷的豐富自己；在反思中，不斷的完善教學(xué)。
工作匯報(bào)方案篇十九
一、時(shí)間：
20xx年9月30日（星期一）上午8：30―10：30
二、地點(diǎn)：
學(xué)院南、北校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（分校區(qū)舉行）
三、參加人員：
1、部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)（南校區(qū)：李愛(ài)卿、謝東建；北校區(qū)：張國(guó)剛、盧曉春）、北校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、團(tuán)委、招生就業(yè)處、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人、二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、書(shū)記（在主席臺(tái)就座，第一排安排部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)及二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)）
2、新生班班主任、全體輔導(dǎo)員（在看臺(tái)就座）
3、20xx級(jí)全體新生
四、主持人：
徐振昌（南）、邱曉毅（北）
五、議程：
1、入場(chǎng)：8：10各方隊(duì)入場(chǎng)完畢；8：30領(lǐng)導(dǎo)、首長(zhǎng)入座
2、升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌
3、介紹出席的`嘉賓與領(lǐng)導(dǎo)
4、進(jìn)行匯報(bào)表演
5、領(lǐng)導(dǎo)講話
（1）軍訓(xùn)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話；
（2）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話：李愛(ài)卿副書(shū)記（南）、張國(guó)剛副書(shū)記（北）
6、表彰儀式：頒發(fā)軍訓(xùn)會(huì)操優(yōu)勝獎(jiǎng)
7、向承訓(xùn)部隊(duì)贈(zèng)送錦旗
8、奏唱校歌：青春交院
9、結(jié)束
六、工作分工：
1、校辦：負(fù)責(zé)落實(shí)和通知主席臺(tái)就座人員。
2、學(xué)生處：方案策劃；會(huì)場(chǎng)場(chǎng)地安排并引導(dǎo)新生入場(chǎng)，協(xié)助維護(hù)秩序；部隊(duì)首長(zhǎng)的邀請(qǐng)及講話稿的落實(shí)；軍訓(xùn)會(huì)操優(yōu)勝獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備，贈(zèng)送部隊(duì)錦旗的準(zhǔn)備、會(huì)后新聞宣傳；撰寫(xiě)主持詞。
3、團(tuán)委：撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話稿；匯總審核各學(xué)院介紹詞；主席臺(tái)布置及主席臺(tái)背景設(shè)計(jì)；負(fù)責(zé)音響、話筒、國(guó)歌、校歌及頒獎(jiǎng)音樂(lè)的準(zhǔn)備與播發(fā)。
4、安全保衛(wèi)處：現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。
5、后勤處：負(fù)責(zé)電力供應(yīng)；環(huán)境衛(wèi)生；主席臺(tái)鮮花及盆景布置。
6、各二級(jí)學(xué)院：撰寫(xiě)本學(xué)院介紹詞于9月26日前交團(tuán)委審核，通知相關(guān)人員參加開(kāi)學(xué)典禮，組織學(xué)生入場(chǎng)并維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序；協(xié)助做好學(xué)生代表的選拔與發(fā)言稿的審核。
七、相關(guān)要求：
主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)，男性著淺色長(zhǎng)袖襯衣、深色長(zhǎng)褲、深色皮鞋、系領(lǐng)帶，女性著職業(yè)套裝。
工作匯報(bào)方案篇二十
同志們：
大家好！
為完成省委、省政府確定的“兩到三年基本完成全省800萬(wàn)平方米城市集中連片棚戶區(qū)改造任務(wù)”，根據(jù)全省棚戶區(qū)的現(xiàn)狀、居民經(jīng)濟(jì)狀況、各市財(cái)政狀況的實(shí)際，政府制訂全省城市集中連片棚戶區(qū)改造實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和主要原則
（一）指導(dǎo)思想
以“
三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神為指針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以建設(shè)和諧遼寧、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展為目的，提高居民特別是特困群體的居住水平。
（二）工作目標(biāo)
2到3年基本完成806萬(wàn)平方米的棚戶區(qū)改造任務(wù)，使居住在棚戶區(qū)的24．8萬(wàn)戶、84．4萬(wàn)人居住水平和居住環(huán)境得到明顯改善。
（三）主要原則
1.堅(jiān)持全省統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、因地制宜、加強(qiáng)協(xié)調(diào)的原則。
2.堅(jiān)持屬地化實(shí)施的原則。各市政府是棚戶區(qū)改造方案制定、審批、資金籌措、工程組織的實(shí)施主體、投資主體和責(zé)任主體。由各市市長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)各自管轄區(qū)域的棚戶區(qū)改造，實(shí)施嚴(yán)格的市長(zhǎng)責(zé)任制。
相結(jié)合。
4.堅(jiān)持依法運(yùn)作，確保社會(huì)穩(wěn)定的原則。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)土地使用、資金使用管理、城市建設(shè)管理、城市房屋拆遷、工程建設(shè)等方面的規(guī)定。在城市棚戶區(qū)拆遷補(bǔ)償安置過(guò)程中，妥善解決好特困群體的住房問(wèn)題，在政策上給予合理的照顧。
5.堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，搞好配套建設(shè)的原則。按照“全面規(guī)劃、合理布局、因地制宜、綜合開(kāi)發(fā)、配套建設(shè)”的方針，實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一拆遷、統(tǒng)一配套、分期實(shí)施。
6.堅(jiān)持棚戶區(qū)改造要符合城市總體規(guī)劃的原則，對(duì)沒(méi)有商業(yè)開(kāi)發(fā)價(jià)值的棚戶區(qū)地塊，可以“平改平”。
二、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
標(biāo)準(zhǔn)。
2.新建住房要進(jìn)行室內(nèi)簡(jiǎn)單裝修，滿足居民進(jìn)住使用的基本要求。廚房、衛(wèi)生間設(shè)施，原則上由本人負(fù)擔(dān)。在新建安置回遷房可建設(shè)部分廉租房，供無(wú)能力按房改和拆遷政策出資取得房屋產(chǎn)權(quán)的低保戶居民租住。
三、資金籌措與使用
改造建設(shè)資金通過(guò)市場(chǎng)化運(yùn)作，市政府兜底方式解決?？刹扇【用駛€(gè)人出資；稅費(fèi)政策減免；棚戶區(qū)騰空土地，轉(zhuǎn)讓給開(kāi)發(fā)建設(shè)單位通過(guò)市場(chǎng)化運(yùn)作，歸集土地收益資金；產(chǎn)權(quán)調(diào)換，在住宅小區(qū)安排一部分商業(yè)用房以籌集資金；提供市財(cái)政性資金等多種形式。省財(cái)政盡力給予支持。
四、組織實(shí)施
（一）落實(shí)資金
億元的棚戶區(qū)改造資金的基礎(chǔ)上，再追加部分資金用于支持各市改造棚戶區(qū)。
（二）編制方案
各市要依據(jù)城市總體規(guī)劃與建設(shè)計(jì)劃，在詳細(xì)調(diào)研與廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，編制城市棚戶區(qū)改造詳細(xì)方案，上報(bào)省協(xié)調(diào)小組審定。
（三）制定經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)計(jì)劃
各市依據(jù)城市棚戶區(qū)改造詳細(xì)方案與資金情況，編制經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)計(jì)劃，經(jīng)省發(fā)改委、建設(shè)廳、國(guó)土資源廳審核后下達(dá)。
（四）編制城市棚戶區(qū)改造用地計(jì)劃
各市國(guó)土資源部門(mén)應(yīng)會(huì)同城市棚戶區(qū)改造主管部門(mén)依據(jù)土地利用年度計(jì)劃、城市棚戶區(qū)改造詳細(xì)方案與經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)計(jì)劃，編制棚戶區(qū)改造用地計(jì)劃，嚴(yán)格按用地計(jì)劃供應(yīng)土地。各市城市棚戶區(qū)改造用地計(jì)劃報(bào)省國(guó)土資源廳備案。
（五）組織開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理招標(biāo)
各市城市棚戶區(qū)改造主管部門(mén)依據(jù)城市棚戶區(qū)改造詳細(xì)方案與經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)計(jì)劃，依法組織開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位招標(biāo)。
（六）組織拆遷
各市城市房屋拆遷主管部門(mén)依法組織拆遷，逐戶簽訂書(shū)面拆遷補(bǔ)償安置協(xié)議?？砂凑站用褡栽傅脑瓌t，結(jié)合本地實(shí)際情況，采取貨幣化方式安置；利用現(xiàn)有空置的普通商品住宅作為安置用房；先安置，后改造，先拆遷少量的地塊，集中建設(shè)棚戶區(qū)居民安置用房，然后再進(jìn)行大規(guī)模的拆遷；政府收購(gòu)二手房和利用現(xiàn)有的公房作為安置用房，供產(chǎn)權(quán)調(diào)換居民臨時(shí)居住、購(gòu)買(mǎi)或作為廉租住房租住。
（七）設(shè)計(jì)與施工管理
理，質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)施工質(zhì)量的監(jiān)12全文查看
工作匯報(bào)方案篇二十一
為了落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺(tái)，搭建鍛煉成才、展示自我的舞臺(tái)，特舉辦本次教學(xué)大賽。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月14日開(kāi)始至9月30日結(jié)束。
三、參賽人員
我校35周歲以下教師(含35周歲)全部參加。
四、參賽項(xiàng)目
說(shuō)課、上課、測(cè)試三項(xiàng)，由于會(huì)課是群體智慧和組內(nèi)素質(zhì)的體現(xiàn)，所以在本學(xué)期內(nèi)暫時(shí)不在這次活動(dòng)中體現(xiàn)，重點(diǎn)看個(gè)人說(shuō)課、上課的表現(xiàn)以及教學(xué)效果。因此確定三項(xiàng)內(nèi)容。另外本次說(shuō)課為課前說(shuō)課，利用課前5分鐘進(jìn)行說(shuō)課，說(shuō)課后再上課，以便考查說(shuō)課、上課是否一致。
五、比例分配
本次活動(dòng)說(shuō)課、上課、測(cè)試三項(xiàng)內(nèi)容總分為100分，依次按2：7：1，比例分配，即說(shuō)課占20分，課堂教學(xué)占70分，學(xué)生當(dāng)堂測(cè)試10分。
六、結(jié)果的利用
此項(xiàng)活動(dòng)評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)若干人，學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)，同時(shí)對(duì)參與活動(dòng)的教師給予加分。
開(kāi)展“四課”系列教研活動(dòng)的方案
一、活動(dòng)目的：
為了落實(shí)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，切實(shí)把各項(xiàng)教學(xué)工作抓實(shí)、抓好，提高教師的綜合素質(zhì)，特此安排此項(xiàng)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月10日――4月30日。
三、活動(dòng)學(xué)科：
所有學(xué)科。
四、活動(dòng)方式：
(1)會(huì)課。參評(píng)教師按照正常教學(xué)計(jì)劃，做主備人，利用會(huì)課時(shí)間同組教師參與會(huì)課，如果同一備課組有多名教師參加，所有參評(píng)者都做主備人，會(huì)同一節(jié)課，講同一節(jié)課。
(2)上課。由主備人按照事先準(zhǔn)備好的預(yù)案進(jìn)行上課，要求全組的教師全員參加聽(tīng)課(申報(bào)講課但又沒(méi)講的教師除外)寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，以便評(píng)課時(shí)交流。同時(shí)，上課要利用40分鐘留5分鐘，對(duì)授課效果進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)入總成績(jī)。
(3)說(shuō)課。在評(píng)課前主備人利用5分鐘時(shí)間對(duì)自己的課進(jìn)行反思式說(shuō)課，同組人聽(tīng)說(shuō)課后進(jìn)行評(píng)課。
(4)評(píng)課。評(píng)課要求全組人員人人發(fā)言，按照“七字”評(píng)價(jià)方針，既談優(yōu)點(diǎn)，又談缺點(diǎn)，同時(shí)提出自己的建議。
五、活動(dòng)要求：
要求每個(gè)備課組至少有一人參加，但學(xué)校希望所有任課教師積極參加。
六、活動(dòng)順序：
首先是三年級(jí)講復(fù)習(xí)研討課和專題研討課，時(shí)間約在3月10日至3月24日。
其次是二年級(jí)，時(shí)間約在3月25日至4月15日。
最后是一年級(jí)，時(shí)間約在4月16日至4月30日。
七、各備課組把參評(píng)教師名單和會(huì)課時(shí)間、授課時(shí)間上報(bào)主任室，然后學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整。
上述每項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校都有考評(píng)，各項(xiàng)的考評(píng)均按每項(xiàng)的考評(píng)方案去考核，其中上課45分，會(huì)課、評(píng)課、測(cè)評(píng)各15分，說(shuō)課10分，總分是100分，把各項(xiàng)得分的平均值相加就作為個(gè)人或組內(nèi)得分，然后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)優(yōu)秀教研組和個(gè)人學(xué)校給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
工作匯報(bào)方案篇二十二
為便于管理本部門(mén)團(tuán)隊(duì)工作，實(shí)現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人夢(mèng)想目標(biāo)，特制訂該部門(mén)的匯報(bào)制度：
一、目標(biāo)內(nèi)容：
1、年度目標(biāo)：收入目標(biāo)、成長(zhǎng)目標(biāo)。
2、季度目標(biāo)：收入目標(biāo)、成長(zhǎng)目標(biāo)。
3、期度目標(biāo)：收入目標(biāo)、成功率目標(biāo)。
4、周度目標(biāo)：分解本期度目標(biāo)，擬出完成本周工作的計(jì)劃。
5、每天目標(biāo)：把每天的工作作規(guī)劃，按輕重緩急的方式把工作進(jìn)行調(diào)理化、安排。
制定以上目標(biāo)時(shí)，根據(jù)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和自身的實(shí)際情況請(qǐng)用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來(lái)制定，而不要用形容詞之類來(lái)制定。
二、目標(biāo)匯報(bào)：
1、年度目標(biāo)、季度目標(biāo)在入職的第二天制定，第三天早上9:30之前交到本部經(jīng)理處，期度目標(biāo)在每期的最后一天下午8:00之前制定的本期的工作總結(jié)及下期的目標(biāo)上報(bào)至本部qq群處，周度目標(biāo)在星期日晚上12：00之前制定本周工作總結(jié)及下周的目標(biāo)上報(bào)至本部qq群，遲到者樂(lè)捐50元/次的快樂(lè)基金，并獎(jiǎng)勵(lì)30個(gè)俯臥撐(女生：30個(gè)半蹲)。
4、擬定目標(biāo)的同時(shí)，請(qǐng)認(rèn)真做好執(zhí)行目標(biāo)的計(jì)劃;。
5、執(zhí)行計(jì)劃時(shí)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行檢查過(guò)程，找出不足的地方并擬定改進(jìn)計(jì)劃;。
6、下午20:00之前如實(shí)匯報(bào)目標(biāo)的完成情況：
(1)如目標(biāo)未完成者，應(yīng)立即在qq群里承諾執(zhí)行未完成目標(biāo)的計(jì)劃(不能超過(guò)一天)，如未執(zhí)行者，給予樂(lè)捐20元/次，并獎(jiǎng)勵(lì)20個(gè)俯臥撐(女生：20個(gè)半蹲)。
(2)匯報(bào)遲到一分鐘者，給予樂(lè)捐20元/次，并獎(jiǎng)勵(lì)20個(gè)俯臥撐(女生：20個(gè)半蹲)。
(3)如遇特殊情況(如在公司等待客戶洽談耽擱至20:00之前不能回報(bào)，匯報(bào)工作可推遲到24:00之前，該情況屬實(shí)不予處罰，但在24:00之后回報(bào)當(dāng)日工作情況者按以上規(guī)定執(zhí)行)。
三、獎(jiǎng)懲：
1、凡是被樂(lè)捐快樂(lè)基金的家人，本部經(jīng)理開(kāi)罰單，財(cái)務(wù)執(zhí)行。該快樂(lè)基金作為本部的團(tuán)隊(duì)基金，供本部的.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用。
2、凡是被獎(jiǎng)勵(lì)做俯臥撐的家人，在本周二開(kāi)部門(mén)周會(huì)時(shí)兌現(xiàn)。
3、制定目標(biāo)時(shí)必須統(tǒng)一使用本部門(mén)的目標(biāo)模板。
四、執(zhí)行范圍：
1、本規(guī)定限于面對(duì)面裝飾設(shè)計(jì)三部的任何一位家人，包括經(jīng)理在內(nèi)。
2、本部經(jīng)理負(fù)責(zé)制定本部的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)及其個(gè)人目標(biāo)，匯報(bào)時(shí)間同上。
3、本部家人負(fù)責(zé)對(duì)本部團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的討論，由經(jīng)理決策定案;個(gè)人目標(biāo)根據(jù)團(tuán)隊(duì)而分解，每天的目標(biāo)按照以上規(guī)定執(zhí)行，每一位都是執(zhí)行者和監(jiān)督者。
以上規(guī)定從5月10日起執(zhí)行。
面對(duì)面裝飾設(shè)計(jì)三部。