講文明樹新風(fēng)做文明中學(xué)生演講稿(實(shí)用18篇)

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    演講稿是一種在特定場(chǎng)合下向聽眾傳達(dá)思想、陳述觀點(diǎn)的口頭表達(dá)形式,它通過言語的方式將主題內(nèi)容詳細(xì)、有邏輯地闡述出來,是一種重要的溝通工具。在現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿被廣泛運(yùn)用于各種場(chǎng)合,例如學(xué)術(shù)研討會(huì)、企業(yè)會(huì)議、政治演講等。它不僅可以帶給聽眾新的信息和觀點(diǎn),還能夠激發(fā)聽眾的思考和共鳴。我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。演講稿的開頭要引人注目,可以采用引用名言、提出問題或講述一個(gè)有趣的故事等方法。演講稿的成功關(guān)鍵在于內(nèi)容的深度和言辭的巧妙運(yùn)用,下面是一些范文供參考。
    講文明樹新風(fēng)做文明中學(xué)生演講稿篇一
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    我今天講話的主題是:播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會(huì)
    中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
    我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
    然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說:“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾。
    講文明樹新風(fēng)做文明中學(xué)生演講稿篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的朋友們:
    大家好!很榮幸我能代表xxx工商局參加這次“講文明、樹新風(fēng),喜迎十八大”的演講活動(dòng),我這次演講的題目是《讓美好的品德在公務(wù)員身上熠熠閃光》。
    我認(rèn)為美好的品德是首當(dāng)其沖的,也是最為關(guān)鍵的。易經(jīng)在開篇中寫到“天行健,君子自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子厚德載物”,也就是說只有厚德才能載物、才能容人。論語中的“修身、齊家、治國(guó)、平天下”一直被儒家視為人生的終極目標(biāo),也是千百年來讀書人追求的最高境界,然而修身為何放在首要位置,我覺得值得每個(gè)人深思。還有司馬光在《資治通鑒》中的“才者德之資也,德者才之帥也”也深刻的闡明了德的統(tǒng)帥地位。窺一斑而見全豹,可見,美好的品德是一個(gè)人安身立命、成就事業(yè)不可或缺的基石。
    回憶起剛來工商局的那份青澀和現(xiàn)在工作上的游刃有余,簡(jiǎn)直判若兩人。是什么讓我如此快的轉(zhuǎn)變?其實(shí)這個(gè)答案就在我身邊。就是老一輩公務(wù)員的潛移默化,就是老一輩公務(wù)員美好品德的影響。
    長(zhǎng)一干就是三十余年,每天按時(shí)按點(diǎn),風(fēng)雨無阻,每天他總是第一個(gè)來,最后一個(gè)走,他總是不厭其煩的給辦準(zhǔn)入服務(wù)的個(gè)體和企業(yè)講解相關(guān)法律、法規(guī),對(duì)來咨詢相關(guān)事宜的人也總是彬彬有禮。從他身上我看到了平凡中的那份堅(jiān)毅和工商人對(duì)工作那份堅(jiān)守。
    我從老一輩工商人身上學(xué)到的美好品德之二是“擔(dān)當(dāng)”。來工商局之后,日常檢查和執(zhí)法辦案就成為我工作中的常態(tài),而總是有很多人在違反相關(guān)法律后想逃避處罰,利用自己的人脈找人說情,甚至找領(lǐng)導(dǎo)說情。遇到這種情況,我們辦案人員都面臨著相當(dāng)大的壓力,每到這個(gè)時(shí)候,我們所長(zhǎng)總是挺身而出,鏗鏘有力的說道:“該怎么處罰就怎么處罰,有事我擔(dān)著”。從這些事中,我體會(huì)到的是一種勇氣,一種擔(dān)當(dāng)。
    我從老一輩工商人身上學(xué)到的美好品德之三是“關(guān)懷”。我們工商執(zhí)法人員并不是只有鐵面無私的一面,其實(shí)還有溫和的一面。零九年時(shí),和我一起進(jìn)工商局的還有一甘肅的小伙,由于他離家比較遠(yuǎn),我們單位的同事給予他諸多關(guān)懷。剛來時(shí),我們辦公室主任就忙著給他購(gòu)置日常生活用品,局里的領(lǐng)導(dǎo)隔三差五的詢問他在生活上是否有困難。到后來,單位上的同事又張羅著給他介紹對(duì)象。雖然,他現(xiàn)在離開了工商局,可是過段時(shí)間他都會(huì)回來看看,用他的話說:“工商局永遠(yuǎn)都是他的娘家”。講文明樹新風(fēng)演講稿老一輩工商人身上美好的品德還有很多,相信我們年輕一代只要能把這些品德傳承下去,一定可以使自己成為一名合格的公務(wù)員,并使自己的這些品德在工作中熠熠閃光。我的演講完了,謝謝大家!
    講文明樹新風(fēng)做文明中學(xué)生演講稿篇三
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我今天在這里想要講的是我們高中生需要去講文明,更要樹立新風(fēng),雖然說從小到大,老師也是和我們是說過很多要講文明的話題,但是我們依舊還是會(huì)有些同學(xué)是這一方面是沒有做的好的,我們也是需要繼續(xù)的去做好,去有好的習(xí)慣,來做個(gè)更加文明的人。
    我想大家在操場(chǎng)上,或者在自己在去打掃衛(wèi)生的時(shí)候,也是可以看到有時(shí)候校園的地上是會(huì)有一些垃圾的,不是樹葉,也不是凋零的花朵,而是我們同學(xué)們自己扔了的垃圾袋,或者是塑料瓶,其實(shí)這些都是非常的不文明的行為,除了讓我們打掃衛(wèi)生的同學(xué)更加的辛苦,同時(shí)也是會(huì)讓我們丟棄這些垃圾的時(shí)候,把自己的素質(zhì),把自己原本應(yīng)該有的文明給丟棄了,同學(xué)們,真的不能這樣,我們已經(jīng)是高中了,也是個(gè)小大人了,更是需要在這些方面去加強(qiáng),不能不講文明。
    在我們和同學(xué)聊天的時(shí)候,或者在我們課間打鬧的時(shí)候,總是會(huì)有一些不和諧的聲音出現(xiàn),我想很多的同學(xué)都是有這樣的經(jīng)歷,那就是總會(huì)有同學(xué)說臟話,講粗口,這些事情其實(shí)老師也是跟我們說過很多次了,但是總是有同學(xué)克制不住自己,而這種講粗口的行為也是很不文明的,而且也是會(huì)不尊重其他的同學(xué),我想大家,其實(shí)只要克制住,多去思考下,再說話,激動(dòng)的時(shí)候也是控制自己的情緒,其實(shí)完全不會(huì)發(fā)生這樣不文明的行為的,大家都是知道這是不對(duì)的,只是有時(shí)候是沒有去控制,而這也是讓自己的素質(zhì)從這些粗口中出來了,我們不該如此。
    同學(xué)們,文明其實(shí)離我們很近,但也離我們比較的遠(yuǎn),只要我們控制自己的嘴,管住自己的手,多去思考,多想想其他同學(xué)的感受,讓我們能不隨手扔垃圾,不講粗口,不做一些不文明的事情,其實(shí)我們的素質(zhì)也是提升上來了,也是可以讓我們的校園更加的文明,這個(gè)新風(fēng)并不是靠我來講出來的,而是需要同學(xué)們大家一起努力,一起相互的監(jiān)督,相互的幫助,才能讓我們的文明之風(fēng)吹遍校園。讓我們變得更加的文明的。
    同學(xué)們,讓我們一起來樹立校園的新風(fēng)氣,讓我們一起把文明做好,做一個(gè)講文明的人,讓我們的校園也是變得更加的美麗,變得更加的文明。只要我們每一個(gè)人都做好了自己,那么我們這個(gè)集體也是會(huì)變得更好,更加的優(yōu)秀。謝謝!
    講文明樹新風(fēng)做文明中學(xué)生演講稿篇四
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是有一個(gè)溫文爾雅、落落大方、前工禮讓的`文明禮儀之邦,荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀不僅是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,而且是我們將來展翅飛翔的肩膀。
    古語有言:“誠(chéng)于中而形于外?!倍Y儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。當(dāng)我們的舉手投足、音容笑貌得體而優(yōu)雅時(shí),會(huì)讓人感覺如沐春風(fēng),自己在與人交往時(shí)也會(huì)信心百倍。周總理在這方面是我們的楷模。他身為國(guó)家總理,卻是謙虛恭敬,彬彬有禮,出處處以禮待人:服務(wù)員給他端茶,他常常站起來用雙手接過去,并微笑著點(diǎn)頭表示感謝;外出視察工作,每到一個(gè)地方,他總是和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員一一握手,親切地道謝;甚至在深夜回家途中,他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車,讓外賓先走。外國(guó)記者贊美到:“大凡見到他的人都認(rèn)為他具有一中魅力,精明智慧,人品非凡的令人神往?!敝芸偫硎攀罆r(shí),一些外國(guó)報(bào)紙說:“全世界向他致敬,沒有人唱反調(diào),這是罕見的事情?!边@就是獨(dú)當(dāng)一面的大國(guó)風(fēng)范。
    反過來看看我們自身吧。在xx新校區(qū)這個(gè)怡人的環(huán)境中,還存在著一些與文明不太相襯的現(xiàn)象,種種陋習(xí)給美麗的校園留下了一串串不和諧的音符。例如,早食堂插隊(duì)的現(xiàn)象屢見不鮮;在宿舍不時(shí)有高空拋物,從天而降下一袋袋垃圾;在觀看電影后,往往留下形形色色的廢紙、零食包裝袋等等……也許,當(dāng)你下一次想這么做嬸,請(qǐng)你望望后面苦苦排隊(duì)等待的同學(xué);請(qǐng)你看看宿舍垃圾桶旁邊綠茵茵的小草;請(qǐng)你想一想辛苦的勞衛(wèi)阿姨揮汗的情形……也許吧,你便會(huì)遲疑。在隊(duì)伍里安分守己多等有一會(huì)兒又有何難?將垃圾隨手帶到樓下又有何難?將廢紙隨身帶走放進(jìn)垃圾桶又有何難?你也許會(huì)看見別人不遵守秩序,此時(shí)你可以走上去禮貌地勸阻,抑或是干脆潔身自好。正所謂“行為坦蕩是瀟灑,無愧天地自風(fēng)流。”
    我們作為祖國(guó)的青少年,總該做點(diǎn)什么吧?美國(guó)的愛默生說過:“彬彬有利的風(fēng)度,主要是自我克制的表現(xiàn)?!彼裕@就需要我們從小事做起,從身邊做起,時(shí)時(shí)刻刻克制自己。講文明語言,做文明學(xué)生;遵守校規(guī)校紀(jì),不亂仍垃圾;儀表整潔大方;團(tuán)結(jié)同學(xué)、互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食;在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,體諒父母工作的辛苦等等。
    社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn),更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
    同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?,攜起手來,讓文明之風(fēng)吹拂過校園的每個(gè)角落,為把我校建成一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
    講文明樹新風(fēng)做文明中學(xué)生演講稿篇五
    大家上午好!
    我是xxx,首先很高興在這里,我們xx中學(xué)那么多老師同學(xué)看我演講,今天是一個(gè)很值得高興的子,我要演講的是“講文明樹新風(fēng)”。
    文明存在我們身邊,大家發(fā)現(xiàn)了嗎,我們身邊有講文明的,值得推崇,也有不講文明的,我們要敬而遠(yuǎn)之,一名學(xué)生更加是這樣,可能我們?cè)谕饷骐S時(shí)隨地說了一句不文明的話,被外面的人聽到了,大家就會(huì)下意識(shí)的認(rèn)為我們學(xué)校的風(fēng)氣不好,我們不能這樣,樹立一個(gè)好的形象,一個(gè)文明的環(huán)境,是要我們大家一起努力的。
    至少我是這么覺得,我們身邊這樣的例子不少,很多時(shí)候是我們沒有注意到,就說那種好的風(fēng)氣,我們作為一名初中生,這種意識(shí)真的要具備,至少最基本的,我們平時(shí)看到地上的垃圾要撿起來,這不難,作為一名有素質(zhì)的學(xué)生,這樣子的事情,不應(yīng)該是我們要做的嗎,在路上看到老師我們打個(gè)招呼,禮貌的行為可能不會(huì)被大家看到,但是作為我們的老師會(huì)很欣慰,也是作為一名學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的尊重,我們很多時(shí)候忘記這些小小的舉動(dòng),這樣的小小舉動(dòng)很多時(shí)候可以讓我們留個(gè)好映象。
    這些行為我么要引以為戒,當(dāng)然也有好的,不管是什么樣的行為好的還是壞的,我們心中,始終要有一桿秤,我們要隨時(shí)的掂量一下,有的好的我們要倡導(dǎo),不好的杜絕,作為我們xx中學(xué)的一名學(xué)生,怎么能抹黑學(xué)校呢,講文明是我大家一起努力,文明是很簡(jiǎn)單的一件事情,總有人說養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣不簡(jiǎn)單,要好幾個(gè)月,那我們養(yǎng)成這個(gè)講文明習(xí)慣,花幾個(gè)月又何妨呢,收益終身的東西,總是有回報(bào)的,或許是對(duì)自身,也或許是對(duì)社會(huì),總之我們要文明行事,文明話說。
    講文明樹新風(fēng)做文明中學(xué)生演講稿篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們:
    大家好!
    我叫許準(zhǔn)陽。很高興這天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。
    我覺得禮貌是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為小學(xué)生有職責(zé)把禮貌傳遞,嚴(yán)格要求自己從小事做起,從點(diǎn)滴做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人,使我們的社會(huì)更加禮貌,使我們的"家園"更加美麗。其實(shí)禮貌離我們很近很近,近的觸手可及———禮貌有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的:一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,但是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上方,然后到白紙上取下了風(fēng)箏,這則廣告深深的打動(dòng)了我,從中我悟到了“禮貌,有時(shí)就是一張紙的厚度?!?BR>    我堅(jiān)信你,堅(jiān)信我們大家會(huì)聽到禮貌的聲音;會(huì)在生活中釋放你心中禮貌的熱情!你可能會(huì)問禮貌是什么?它很難做到嗎?我會(huì)這樣回答你:不是的,做到禮貌說難也難,說簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待,對(duì)他人來說就是一種關(guān)愛,其實(shí)就是禮貌的一種表達(dá)方式。在校時(shí),我們學(xué)生不就應(yīng)講臟話,不就應(yīng)打架斗毆……如果你做到了,那就是一個(gè)禮貌的人;如果大家做到了,那就是一個(gè)禮貌的群體;如果整個(gè)國(guó)家做到了,那就是一個(gè)禮貌的國(guó)家。
    讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向禮貌進(jìn)發(fā)!去共同營(yíng)造一個(gè)和諧禮貌的社會(huì)!讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了,謝謝大家!
    講文明樹新風(fēng)做文明中學(xué)生演講稿篇七
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
    不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說:“不文明行為也是國(guó)恥?!?BR>    不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的`斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
    以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
    記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
    南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”
    作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
    要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
    學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,
    清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
    講文明樹新風(fēng)做文明中學(xué)生演講稿篇八
    尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:
    大家下午好!
    我今天演講的題目是:
    今天,老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場(chǎng)上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實(shí)話實(shí)說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
    那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?
    下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí),我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我,前些時(shí)候還流傳過這樣一個(gè)順口溜:(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,三年級(jí)的美女沒人追,四年級(jí)的帥哥排成對(duì),五年級(jí)的情書滿天飛,六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。
    這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對(duì)這些問題,思考了一個(gè)晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對(duì)于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個(gè)事實(shí),純屬胡編亂造。第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心啊!
    古人說:"言為心聲",就是說,一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人,如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始。
    講文明樹新風(fēng)做文明中學(xué)生演講稿篇九
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是xx班的xxx,很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng),我演講的.題目是《講文明,樹新風(fēng)》。
    我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而為之,這跟從來沒有接受教育有什么區(qū)別!所以,我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫,就要告別不文明的行為。不要以為抽煙喝酒就是???,染發(fā)聚賭就是耍帥,要知道這是你的不良行為,這樣的好奇心在催使你背離文明之道,如果不幡然醒悟,你會(huì)走向違法犯罪道路,等到你已經(jīng)付出了代價(jià)想回頭時(shí),可到那時(shí)才知道悔之晚矣。
    通過學(xué)習(xí)生物,和正在學(xué)習(xí)生物的我們都知道,細(xì)菌和真菌是大自然的分解者。這些生活中的垃圾就像是我們世界的分解者,它吞噬著我們每一寸土地,吞噬著我們每一滴凈水,吞噬著那無形的清新空氣,而我們正是這些分解者的制造者,同時(shí)也是受害者,我們隨地丟放垃圾,這樣它就可以快速的吞噬我們的土地;我們把垃圾丟到河里、甚至井里,讓它貪婪地喝著純凈的水;我們把它扔到四處,可沒見誰主動(dòng)來掃過,食物中的垃圾漸漸發(fā)霉了,散發(fā)出來的氣味惡心難聞,這時(shí)我們才會(huì)意識(shí)到,該打掃了。
    我們的地球究竟有多大?有些人愚昧的認(rèn)為,反正地球這么大,我扔點(diǎn)垃圾又算得了什么??伤麤]想到,他這么認(rèn)為,其他人也都會(huì)跟著他。這樣,你扔一些,他丟一點(diǎn),沒有人去打掃,哪怕自己都覺得惡心,還是懶得去。對(duì)于這樣的人,我實(shí)在是無法用語言來形容他。同學(xué)們,地球只有一個(gè),無論多大,如果不去愛護(hù)它,珍惜它,那受到殃害的只有我們?nèi)祟?,是我們咎由自取?BR>    一花獨(dú)秀不是春,光靠一部分人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在這里,我呼吁:大家行動(dòng)起來,爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!遇到師長(zhǎng)、來賓,主動(dòng)問好;上下樓梯,不要擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上,主動(dòng)讓座,等等。
    讓我們積極行動(dòng)起來,為努力建設(shè)成和諧美好的社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的一份力量,向全世界展示我們?nèi)A夏兒女的風(fēng)采!
    我的演講完了,謝謝大家!
    講文明樹新風(fēng)做文明中學(xué)生演講稿篇十
    清晨綠色的陽光透過溫柔的葉子灑向大地,年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來講述著美麗的傳說,奧運(yùn)五環(huán)中的綠色像溫暖的擁抱明亮的光環(huán)籠罩在某蔚藍(lán)的天空下。隨著第29屆奧運(yùn)會(huì)的臨近,我們某的每一個(gè)市民都像是綠色奧運(yùn)使者一樣,越來越熱愛我們的某,越來越關(guān)心周圍的環(huán)境。
    我們因自己是某人,可以向每一個(gè)外國(guó)友人展示某的風(fēng)采而感到驕傲。而這樣一次又一次的感動(dòng)中,我看到草地更綠了,藍(lán)天清澈了,一棵棵的小樹苗在溫柔的微風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)。這是我的家,這是美麗的某,這里寄托這綠色的奧運(yùn)希望。
    回想幾年以前,我第一次在社區(qū)的路旁看到分類垃圾箱的時(shí)候,綠色奧運(yùn)在我的大腦中還沒有任何概念,只是覺得這樣把垃圾分類是很新鮮的事。但是當(dāng)我在不久后的班會(huì)上把手高高的舉起來希望自己也可以加入"共青團(tuán)epd社團(tuán)"的時(shí)候,心里已經(jīng)堅(jiān)信,"用自己的力量為20xx年的某做出貢獻(xiàn),這真是太偉大"了。也許這就是我和綠色奧運(yùn)行動(dòng)最開始的結(jié)緣吧。在隨后的幾個(gè)月中,校團(tuán)委帶領(lǐng)包括我們支部在內(nèi)的2xxxx名同學(xué)一起到學(xué)校周邊的路旁撿拾白色垃圾,這對(duì)于我們來說是一次意義重大的活動(dòng)。我們還在學(xué)校門口設(shè)立了回收舊電池的垃圾筒,來盡可能減少環(huán)境的污染并同時(shí)節(jié)約資源。當(dāng)看到一袋袋白色垃圾和舊電池被搬到送往回收站的卡車上時(shí),我們忘記了之前的一切辛苦,因?yàn)楹顾畵Q來了快樂,和,付出的喜悅。綠色某的實(shí)現(xiàn)需要我們每一個(gè)人去努力,"綠色奧運(yùn),有我一個(gè)",多么驕傲的一句話啊。
    同時(shí),環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)在我家也在進(jìn)行著。爸爸把家里所有的水龍頭都換成了節(jié)水型的水龍頭,而且所有的生活用水都至少被循環(huán)了兩到三次。我經(jīng)常會(huì)在中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)聽到這樣的一則公益廣告:"每年因缺水而死亡的兒童有50xxxx之多",身為同樣生活在地球上的人類,我想我的行動(dòng)雖然是微不足道的,但是如果大家都投身于節(jié)約用水和綠色環(huán)保的行動(dòng)中來,那么我們的力量將是不可估量的。
    綠色為奧運(yùn)會(huì)的舉辦賦予了更深廣的含義,綠色是花,是草,是樹;綠色是天,是地,是陽光;可是在我心里,綠色更是心,是笑,是愛。
    在社區(qū)舉辦的每一次植樹活動(dòng)中,每個(gè)植樹者都會(huì)自己制作一個(gè)小牌子并寫上自己對(duì)未來的希望,在和爸爸媽媽一個(gè)上午的努力過后,我在牌子上寫到:
    "成長(zhǎng)快樂!"
    成長(zhǎng)快樂!每一棵為了讓我們環(huán)境更美麗的小樹!
    成長(zhǎng)快樂!正在飛速變化著的綠色某!
    成長(zhǎng)快樂!綠色奧運(yùn)在市民心中的芽!他終將在20xx年后結(jié)出美麗的果實(shí)!
    講文明樹新風(fēng)做文明中學(xué)生演講稿篇十一
    尊敬的xx:
    講文明樹新風(fēng)是我們生活中不可缺少的一部分。與同學(xué)及他人交談時(shí),可能會(huì)不經(jīng)意發(fā)出一句簡(jiǎn)單地問候;做一件舉手之勞的事情;給需要幫助的人行個(gè)方便……有句名言說得好:“莫以善小而不為,莫以惡小而為之。”不要以為一件文明的好事很小,就不做;認(rèn)為一件不文明的壞事很小,就做。
    在電視上,我曾看過這樣一個(gè)廣告:一位年邁的老奶奶上了公交車,沒有空位,她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語:“你讓吧!”“你讓吧!”……這時(shí),一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來,拉著老奶奶的手,把她扶到自己的座位上。
    ?。≈v文明樹新風(fēng)就是一個(gè)“空位”呀!
    記得去年三月,我校以掛提示牌為主題:提醒同學(xué)們上下樓梯靠右行不擁擠、愛護(hù)校園公共設(shè)施、花草、節(jié)約用水等。大家紛紛利用廢舊物品,經(jīng)同學(xué)們靈巧的雙手,設(shè)計(jì)成各種各樣圖形,在上面書寫著幽默、風(fēng)趣的文明用語。懸掛在醒目的地方,時(shí)刻提醒同學(xué)們講文明樹新風(fēng)。
    還記得上個(gè)月我當(dāng)值周生時(shí),曾見過這樣的場(chǎng)面:一個(gè)個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)在操場(chǎng)上撿垃圾。當(dāng)我走上前問他們是幾年級(jí)哪個(gè)班時(shí),他們只說才入學(xué)的,卻沒有說出班級(jí)和姓名。講文明樹新風(fēng)就在一個(gè)舉手之勞的動(dòng)作,不分年齡。
    在社區(qū),一個(gè)小男孩放風(fēng)箏時(shí),不小心風(fēng)箏掛在了大樹上。取下風(fēng)箏只能借助花園的長(zhǎng)椅,為了不弄臟長(zhǎng)椅,讓人們累了能夠坐在椅子上休息,他在長(zhǎng)椅上鋪上一張紙,小男孩兒摘下了風(fēng)箏。
    原來,文明是一張紙的厚度呀!
    由此可見,講文明樹新風(fēng)在我們的生活中非常重要,也十分廣泛。它是沙漠旅行者不可缺的一瓶水;是咖啡中的一塊方糖;是一葉方舟。帶我們駛向美好生活的彼岸。
    讓我們攜手并進(jìn),一起迎接文明使者,在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾、圣潔的文明之花吧!
    講文明樹新風(fēng)做文明中學(xué)生演講稿篇十二
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    你們好!
    我是高x年級(jí)xxx班的xx,非常榮幸能獲得這次的演講機(jī)會(huì),我今天的演講題目就是“講文明,樹新風(fēng)”!
    同學(xué)們是不是覺得很失望?我聽到了哦!確實(shí),“講文明,樹新風(fēng)”這個(gè)話題是我們?cè)谛W(xué),甚至是幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)聽過了無數(shù)次的題目。無論是走在路上,還是隨便在校園的墻上看看,都可以找到類似的詞或標(biāo)語。
    為什么我們要這么推行“講文明?樹新風(fēng)?”我想我不用說你們都能背出一大串來了。沒錯(cuò),這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們做為新一代人才該做的事情。既然我們都已經(jīng)這么深刻的了解、學(xué)習(xí)了這個(gè)“講文明,樹新風(fēng)”的要求,那么我在這里問一句:“能吧這六個(gè)字完全做到的有誰?請(qǐng)舉一下手!放心不是找你們問答?!?BR>    看吧,沒有人,我們之中沒有人完全將這條美德完全做到。那再問一次:“覺得自己基本做到了的,請(qǐng)舉一下手?!绷攘葻o幾,在我們這么多人中,能認(rèn)為自己基本做到了的也就這點(diǎn)人,就連我也是沒能完全做到。
    是的,確實(shí)是這樣。人總是不完美的。我們的.思維不同,習(xí)慣不同,注定了我們之間會(huì)發(fā)生摩擦。但是文明,它不是一個(gè)知識(shí),也不是特別高大上的東西。它是一條規(guī)則,一條作為優(yōu)秀的成年人必須要遵守的“規(guī)則!”
    有了文明,本來意見不同的兩個(gè)人也能心平氣和的坐在一起互相探討;有了文明,本來發(fā)生摩擦的兩個(gè)人,也能在互相了解后化干戈為玉帛;有了文明……,有了文明,我們的社會(huì)才能有條不紊的發(fā)展。這還只是文明的一個(gè)方面的作用!可見,文明有多么的重要。
    同學(xué)們,想想你在和同學(xué)沖突時(shí)的不理智,想想你在路上隨手丟棄的垃圾。這些都是非常不文明的現(xiàn)象?。〔皇俏拿鳑]有被推行,而是我們沒有去接受文明。只要我們都以文明做為自己的底線,那么我們校園的氣氛就會(huì)漸漸變得文明、和諧,那么這股文明的新風(fēng)就在我們的校園吹起來了。同學(xué)們,文明不要看他人,從我做起!從自己做起!
    講文明樹新風(fēng)做文明中學(xué)生演講稿篇十三
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是:《文明在我心中》
    文明,是創(chuàng)造財(cái)富的源泉,是我們的精神財(cái)富,是我們素質(zhì)的前沿,是一種品質(zhì)。我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng)建一個(gè)文明的校園,一個(gè)文明的社會(huì)。
    中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明歷史的國(guó)家,享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。雖然我們是“禮儀之邦”,但在天安門廣場(chǎng)上,講文明樹新風(fēng)演講稿隨處都有口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60多萬塊口香糖殘跡密密麻麻的口香糖殘跡與神圣的天安門廣場(chǎng)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
    在我們的校園里,口香糖遍地早已不足為怪了。垃圾也隨處可見。校園就像是我們的家,難道你的家里也是這樣的嗎?關(guān)心學(xué)校,是我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,是我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,是我們的心聲。 讓我們告別不文明的行為,播種下文明的種子吧!
    請(qǐng)讓我們以“微笑是我們的語言,文明是我們的信念”為座右銘,共創(chuàng)更美好的校園!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    講文明樹新風(fēng)做文明中學(xué)生演講稿篇十四
    清晨時(shí)分,公交車一路開行,上車的人越來越多,并不寬敞的公交車頓時(shí)顯得擁擠起來。車停在了一個(gè)站臺(tái)上,上來了一位滿頭銀發(fā)的老太太,老太太一手拄著拐杖,一手抓著扶桿從車門口一步步走進(jìn)來。當(dāng)她快走到一位年輕人身邊時(shí),那位年輕人馬上站起來,對(duì)她說:“老人家,您到我這里坐!”老者緩緩坐下來,贊許地說到:“謝謝,謝謝!“沒什么,這是應(yīng)該的,別客氣!””年輕人說道,同時(shí)臉上露出了會(huì)心的笑容。這一刻,我感受到了文明,感受到了一種助人為樂之后內(nèi)心的快樂,溫暖了別人也快樂了自己。 中午過后,太陽毒辣辣地照著街道上,熱浪襲人。一位小學(xué)生走在上學(xué)的路上,他拿出了一根香蕉,一邊剝皮一邊吃了起來,吃完后他把香蕉皮向不遠(yuǎn)處的垃圾箱扔過去,很可惜沒有扔進(jìn)去。當(dāng)我以為他就會(huì)這樣一走了之的時(shí)候,我看見他又快速地跑過去,把扔在地上的香蕉皮迅速地?fù)炱饋?,重新扔進(jìn)了路旁的垃圾箱。這一刻,我也感受到了文明,感受到了愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任感,感受到了從小事做起從細(xì)節(jié)做起的文明。
    夜幕降臨,超市里熙熙攘攘,擠滿了進(jìn)進(jìn)出出采購(gòu)物品的顧客。在存包處,一位女顧客因?yàn)槿硕嘞胍禳c(diǎn)拿回自己的包顯得很著急,言辭也比較激烈。這時(shí)候,超市里負(fù)責(zé)存包的工作人員經(jīng)過一番仔細(xì)尋找之后,滿臉微笑地把找到的女顧客的包拿給了她,還充滿歉意地對(duì)女顧客說:“對(duì)不起,讓您久等了”女顧客這時(shí)也回報(bào)之以理解的笑容。就這樣,一場(chǎng)可能爆發(fā)的紛爭(zhēng)熄滅了。這一刻,我同樣感受到了文明,一種相互理解相互體諒相互包容的文明。
    荀子說過:“人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧?!敝v文明,樹新風(fēng),這永遠(yuǎn)是社會(huì)提倡的文明禮儀。每個(gè)人的心靈都是一扇窗,而文明就是開啟這扇心靈之窗的鑰匙。文明其實(shí)很近很近,近得可以觸手可及。文明就是一種關(guān)愛,一種體諒,一種溫暖。把地上的臟東西撿起來,把道路上沒有蓋好的井蓋蓋好,把盲道上的障礙物推開,幫助別人解決實(shí)際困難,借給別人所需要的物品,對(duì)別人說一句溫暖人心的話語等等,這些都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。文明其實(shí)很小很小,一個(gè)幫助他人的動(dòng)作,一句好聽的言語,一個(gè)善意的提示,一點(diǎn)愛心的傳遞,這些都是文明的來源。文明,有時(shí)只是舉手之勞,有時(shí)只是一張紙的厚度,有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,對(duì)他人的一點(diǎn)點(diǎn)文明和關(guān)愛,不僅會(huì)讓他人感動(dòng),感到溫馨,而且有時(shí)也會(huì)幫助我們自己。
    美國(guó)汽車公司巨頭福特公司,它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)之后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一起應(yīng)聘的其他三個(gè)人都比福特學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,福特覺得自己沒有希望了。但是既來之,則安之。他抱著試試看的態(tài)度,敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室。一進(jìn)門,福特便發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,于是他彎腰撿了起來,并順手扔進(jìn)了垃圾桶里。然后他才走到董事長(zhǎng)面前,自我介紹說:“我是來應(yīng)聘的福特?!倍麻L(zhǎng)說:“很好,福特先生,你已經(jīng)被我們錄用了?!备L伢@訝地說:“董事長(zhǎng),我覺得前面幾個(gè)人都比我好,你怎么會(huì)錄用我呢?”董事長(zhǎng)說:“福特先生,前面三位的學(xué)歷的確比你高,并且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事,而且你的文明行為更是給我們留下了深刻的印象?!本瓦@樣,福特進(jìn)了這家公司,并成為了總裁,進(jìn)而開創(chuàng)了福特公司光輝的時(shí)代。
    其實(shí)文明就在我們身邊,從自己做起,從小事做起,不僅可以讓自己獲得更多成功和實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),而且也會(huì)讓我們的社會(huì)變得更加和諧和美好。每一份文明就是一份力量,無數(shù)的文明聚集在一起就會(huì)產(chǎn)生一種巨大的無與倫比的力量,這種力量可以改變自己,也可以改變社會(huì)。文明好像一滴水,聚少成多就是一片海洋;文明好像一盞燈,可以照亮每個(gè)人心中的熱情;文明好像星星之火,熊熊火焰可成燎原之勢(shì)。
    講文明樹新風(fēng)做文明中學(xué)生演講稿篇十五
    演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿使用的情況越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的講文明,樹新風(fēng)演講稿,希望能夠幫助到大家。
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是“講文明,樹新風(fēng),除陋習(xí)”。
    你們知道現(xiàn)有哪些不文明的陋習(xí)嗎?哎!多得很,比如:不做作業(yè),打架,破壞公物,私下與社會(huì)不良分子接觸,偷抄別人的有用信息,上課講話,搞小動(dòng)作,頂撞老師,威脅他人,打電子游戲,打臺(tái)球,說臟話,上課不認(rèn)真聽講,偷東西,抽煙,考試作弊,私自與同學(xué)夜不歸宿,整日東游西逛等,這些嚴(yán)重地危害了我們的健康持續(xù)發(fā)展,給我們帶來了不良的后果,造成了不必要的弊端,這就是“除陋習(xí)”的重中之重。
    你們知道現(xiàn)在有哪些新風(fēng)嗎?比如:上課積極發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè),作好本職工作,積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),熱心幫助他人解決困難,協(xié)助老師作好班上的各項(xiàng)工作,主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師,勸阻同學(xué)不因小事而發(fā)生糾紛,愛護(hù)公物,拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續(xù)發(fā)展的好事,這些會(huì)給我們帶來理想的空間歲月,會(huì)更好地讓我們的好模范源源流長(zhǎng)。
    “講文明,樹新風(fēng),除陋習(xí)”,我認(rèn)為,它是一付好藥,一付治病救人的良藥,會(huì)給人家?guī)斫】岛涂鞓罚瑪[脫病痛的折磨,這不好嗎?它肯定是大家的心愿吧!開展|“講文明,樹新風(fēng),除陋習(xí)”活動(dòng)開始的確困難重重,但堅(jiān)持之后就會(huì)無限光明。真的,我挺佩服它,它對(duì)我們有作用,它能幫助各界朋友恢復(fù)健康,又能使祖國(guó)更加健康,這意味著它是一筆巨額財(cái)產(chǎn),難道你們會(huì)舍去嗎?讓我們大家來做“講文明,樹新風(fēng),除陋習(xí)”的好模范吧!讓我們大家高興、快樂的健康成長(zhǎng)吧!
    我的演講完了,謝謝大家!
    講文明樹新風(fēng)做文明中學(xué)生演講稿篇十六
    尊敬的各位老師,同學(xué)們:
    大家早上好!今天,我今天講話的主題是:遵守課間紀(jì)律,創(chuàng)建文明校園。課間是消除學(xué)習(xí)疲勞,讓大腦得到休息,活躍身心的時(shí)間。有的同學(xué)能夠遵守課間秩序,做有益的活動(dòng),例如下棋、與同學(xué)交談等,但是少數(shù)同學(xué)缺乏安全意識(shí),在樓道內(nèi)、教室里追跑、大呼小叫……這些表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相違背的。同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根!在此對(duì)大家提幾點(diǎn)要求:
    一、上下樓梯靠右走,這樣上下樓的同學(xué)才不會(huì)相撞,下樓時(shí)更不能順著扶手向下滑,以免跌倒、摔傷。
    二、雨雪天,大家不要奔跑,要小心行走,以免打滑,造成不必要的傷害。
    三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧,更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。
    四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生,珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí),看到垃圾能主動(dòng)清理。
    五、每位同學(xué)檢查自己的行為,糾正自己不文明的做法,使自己和同學(xué)不再受傷害,使我們擁有文明快樂的校園生活。
    最后,我倡導(dǎo)全體同學(xué)加入到文明禮儀建設(shè)的隊(duì)伍中來,以“言之美,行之禮”的要求來培養(yǎng)自己小小外交家的氣質(zhì),從而塑造出我們北外附校美麗的`形象。
    講文明樹新風(fēng)做文明中學(xué)生演講稿篇十七
    下面是本站為你整理的講文明樹新風(fēng)演講稿500字,歡迎閱讀。
    講文明樹新風(fēng)演講稿500字(一)
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    大家好!
    我叫***。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。
    我們的社會(huì)更加文明,使我們的“家園”更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近,近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的:一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏,這則廣告深深的打動(dòng)了我,從中我悟到了“文明,有時(shí)就是一張紙的厚度?!?BR>    我相信你,相信我們大家會(huì)聽到文明的聲音;會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會(huì)問文明是什么?它很難做到嗎?我會(huì)這樣回答你:不是的,做到文明說難也難,說簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待,對(duì)他人來說就是一種關(guān)愛,其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時(shí),我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話,不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了,那就是一個(gè)文明的人;如果大家做到了,那就是一個(gè)文明的群體;如果整個(gè)國(guó)家做到了,那就是一個(gè)文明的國(guó)家。
    讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的.社會(huì)!讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了,謝謝大家!
    講文明樹新風(fēng)演講稿500字(二)
    大家好!
    如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
    如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
    如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
    文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
    我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
    講文明樹新風(fēng)做文明中學(xué)生演講稿篇十八
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    從某種意義上來說,人類可以在地球上生存,并且發(fā)展之急速都?xì)w功于“文明”。處在文明社會(huì)的我們,做到文明,應(yīng)該是我們每一個(gè)人都該擁有的習(xí)慣,而不是一時(shí)興起的所作所為。
    而這朵美麗的文明之花,在我的校園開的異常的艷麗:焦灼的陽光灑在空蕩蕩的田徑場(chǎng)上,照的人睜不開眼。午飯鈴響過后,田徑場(chǎng)上一下子聚滿了人,一陣喧鬧后,人群散了。一切,又回歸了寂靜???,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,田徑場(chǎng)的那頭,還有一群身著紫色馬甲的學(xué)生正埋頭尋找著什么。只見他們一手拿著鉗子,一手拿著一個(gè)垃圾袋,貓著腰,低著頭,頂著烈日,在偌大的田徑場(chǎng)上尋找著一切可以看見的垃圾。看見一個(gè),撿一個(gè),干得起勁,全然不顧火辣辣的太陽早已讓他們汗流浹背。帶隊(duì)的老師,汗已經(jīng)浸濕了襯衣,身邊的垃圾袋也是“堆積如山”。我的心里有種說不出的滋味,既是對(duì)滿地的垃圾深深嘆息,又是對(duì)這些學(xué)生和老師的做法由衷的贊嘆。環(huán)視校園,隨處可見文明的影子:衛(wèi)生間,水池邊,無一處不貼上了關(guān)于節(jié)水的標(biāo)語,每一句,都在提醒同學(xué)們要文明用水,文明如廁;樓梯上,每隔兩節(jié)階梯,就會(huì)有一個(gè)醒目的綠色的,靠右行的箭頭;圖書館里,又可見提醒同學(xué)們愛護(hù)書籍,看完書后放回原位的語句。而這標(biāo)語,這箭頭,又是同學(xué)們純手工制作的……這種種,都是校園中文明之花的體現(xiàn)。
    記得劉備說過:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!币庠诮逃齼鹤觿⒍U不可因?yàn)橐患檬滦【筒蝗プ鲞@件事,也不可以因?yàn)橐患氖滦【腿プ鲞@件壞事。劉備教兒子劉嬋如何做人,但他同時(shí)也在教我們?nèi)绾巫龅轿拿鳎覀冎袊?guó),是千年的文明古國(guó),祖先們也早已告訴我們,做到文明,比金錢,比地位,比一切,都重要。而我們又有何理由做不到“文明”二字呢?因?yàn)榉奖?因?yàn)殡S意?這些都不是理由。而,我們,學(xué)生,是文明這朵花的栽種者,培養(yǎng)者,校園,是孕育這朵花的大地。
    現(xiàn)在開始,讓校園里的文明之花,開的更加碩大艷麗吧,讓它,深深的扎根在每一個(gè)人心中。記住,文明遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你所擁有的一切,更重要。