通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地理清自己思路，提升自己的表達能力和思維深度。心得體會的寫作可以結(jié)合實際案例和個人見解，能夠增加文章的可讀性和說服力。希望大家通過寫心得體會不斷進步，提高自己的表達和思考能力。
教師值周心得體會篇一
長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從開學到現(xiàn)在的第一次值周，上個學期，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著值周生的紅袖套，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威風凜凜。
當我成為了一名值周生時才知道，值周工作并沒有我想象中那么容易。
相當好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀律。為其他同學樹立一個好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。
通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學的不良行為，還敢于主動和其他同學交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責任。
通過這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，同學們大都去操場上玩，而我則在崗位上工作，看到同學們象出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責任在肩，于是打消了這種念頭，繼續(xù)站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責任感。
教師值周心得體會篇二
從學校組織的值周勞動中我學到了很多，也得到了許多深刻的為人處世之道。學校把教學樓、宿舍樓、教師公寓樓周圍的草坪作為勞動的對象，通過以部門為單位對草坪進行揀石子、白色垃圾和除雜草，啟發(fā)了我們義務勞動中尋找能使我們受到教育的東西。讓我們知道美麗環(huán)境的來之不易，從而增強了愛護環(huán)境的意識。 在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾；有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運那些揀出的石子、垃圾和雜草，大家爭先恐后干的熱火朝天，雖然我們都干得滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里有一股自豪感，而這種自豪感不是在學習中能夠體會得到的。
義務勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們愛護環(huán)境的良好美德。參加義務勞動的光榮感，塑造我們美好的心靈。 處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系的處理都有所欠缺，而這次的集體義務勞動使我們體會到了集體的力量和溫暖，也感到自身的不足。 這些都促進了我努力改正自身錯誤、正確認識自己。而現(xiàn)在，由于物質(zhì)享受不斷提高的影響，在一些人的大腦中裝滿了利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“義務勞動”也變相要錢，在這種情況下學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務勞動，對于抵制一切向錢看的思想的蔓延起到一定的作用。讓我們親身體會到勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動的不勞而獲的思想的侵蝕；以免我們養(yǎng)成好逸惡勞的壞習慣。
義務勞動是光榮的，可以從中學到東西，又可以堅定正確的人生觀、價值觀、還可以鍛煉身體，這種一舉多得的事我們何樂而不為呢？希望以后可以經(jīng)常參加義務勞動。學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在值周勞動的實踐中有所啟示。 勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校值周勞動讓我懂得了勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。 社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
教師值周心得體會篇三
經(jīng)過一星期的值周，我們有艱辛的付出，也有勞動后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的精華。踏著夏的熾熱，伴著花的芳香，我們整個校園里充滿著緊張、熱烈、喜氣的旋律。值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別時，不只是檢查別的行為，同時別也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。鋤禾當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！李紳的詩告訴我們“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷當知物力惟艱?！蔽覀儜摴?jié)約每一粒糧食。堅強、執(zhí)著是詩不停進步的根本。值周也如此。
在本次值周中歷時七日，包括精神文明崗以及周一至周四的行政執(zhí)勤崗，支援范圍廣泛面向全校同學及職工，活動形式多樣，及我們的熱情高漲以身作則，不辭辛勞，不忌不解，努力付出，在學校這一公共生活中，知榮辱，自覺履行道德修養(yǎng)義務，并提醒其他的同學共同保護校園，增進了人際交往，相互影響，據(jù)后期觀察，“文明新風”觀念深入人心，使大部分同學都能自覺遵守這一規(guī)定，在同學們心中已形成了“不亂扔垃圾的，不踐踏草坪，自覺排隊就餐”的觀念，校園整體素質(zhì)得以提高，由此可見本次活動影響深遠，意義非凡。但是這個星期的前幾天，我被這值周累得腰酸背痛，頭上直冒小星星，卻還是比別人慢一拍，經(jīng)常大中午火辣辣的，還要出來保潔，熱得滿頭是汗。值周！我畫個圈圈詛咒你。
卻往后，卻發(fā)覺越上手了，時間也用的越來越短，我的心中也不禁驚奇起來：咦，這是為什么？難道經(jīng)過這次值周的“千錘百煉”，我更加熟悉了勞動的竅門了嗎？一定是這樣的！sorry！值周，我又一次誤會了你！其實，站在那里，看著被自己清理的干凈整潔的地面，心中也會有喜悅。給師生也營造了一個優(yōu)美的環(huán)境，一舉兩得sorry！上帝！請你把值周的詛咒解除吧！是我不對！
這次的值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又長大了一點，又明白了一點
在值周過程中要嚴格要求自己：最要緊的是自尊。生活不相信淚，它需要的是勇。需要的是敢于面對現(xiàn)實的勇。
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。當你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們?nèi)绾蚊鎸Ω鞣N考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
值周也是實踐，我們要認真對待，嚴格要求。只有在值周中，才能認識自我，才能知道我應該怎么做，不應該怎樣做。檢查別是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷；任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂，送玫瑰，手留余香。
這也體現(xiàn)了出當代大學生的道德修養(yǎng)，本次活動應該可以說是相當成功的，但成功中也以后不足之處，比如一些低素質(zhì)同學的蠻不講理。一些值周生只得看著他們的不文明行為，卻無計可施，但是不可忽略的是大部分同學在文明這一塊都有所覺醒，這是我們大家的努力，有付出就要回報，盡管整個活動下來，值周生看書的時間少了，但鍛煉空間更大了，有了更多的平臺提高自我能力，盡管有很多不解的眼神，但也附帶了很多敬畏與肯定，我們的付出是值得的，不僅提升了自我的素質(zhì)，也喚醒了身邊同學的覺醒，我很榮幸年能夠參加本次活動，親身經(jīng)歷這次神圣的服務，過去參加過類似的青年志愿者活動，都沒有這一次活動給我的印象深刻，本次活動的順利結(jié)束也為我系下一次的值周活動做出了一個很好的榜樣，如果可以，我志愿參加所有我力所能及的活動，以喚醒更多人的文明覺醒，共同創(chuàng)造美好的校園。
我意識到要想做好值周工作，需要的不僅僅是個人的綜合素質(zhì)和能力，更需要有一顆關(guān)愛同學、服務同學的心，能夠發(fā)自內(nèi)心地為大家做實事，愿意去犧牲和奉獻?！霸谶@樣的工作中，我們更加團結(jié)，享受任何一個鍛煉自己的過程，享受任何一個自我進步的過程。親身經(jīng)歷后就會了解工作的艱辛，明白他人也曾如此用心、如此努力過；親身經(jīng)歷后，更加珍惜自己的勞動成果，尤其是別人的辛勞汗水；親身經(jīng)歷過如同為人生的紙張繪上一幅彩繪，如同為人生的佳肴增添一味作料，使之更加美味。如此歷練，意義深重，我會非常珍惜?！倍^大多數(shù)的同學還通過值周干部的體驗，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，溝通表達能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力等都得到了很大程度的鍛煉和提升。
班級管理，是為了實現(xiàn)大學生的自我管理。而真正高效的管理，是心靈與心靈的碰撞，是學會擔當責任、履行責任。同學們說，雖然只有一周的經(jīng)歷，但正是因為有這樣提供給每一個人的實踐鍛煉，讓他們明白了奉獻團隊、自我管理、擔當責任對于大學生活甚至人生成長的意義。
教師值周心得體會篇四
在開學的第一周，我們初一一班很榮幸成為了第一周的值周班，在這一周，我們得到了許多的感悟。
我們的優(yōu)缺點
單車棚崗的謝志恒、陳星昊到崗及時，記錄詳細；食堂崗梁歆然、肖雅娟、陳星昊不怕贓不怕累，盡職盡責地做好了收盤子的責任；跑操崗歐陽宇璠、栗詩琪、金如玉、侯恩羲到崗及時，記錄詳細；中午校園巡查崗劉永圣、姚星認真負責。美中不足的是校園巡查時上下樓梯聲音太大，影響到了同學們的休息，食堂崗的巡查人員太少，管理不佳。
我們的共同感悟
在這個星期，我們值周的所有同學都收獲了一份成長，這對于我們來說意味頗深。它教會我們單車不能亂停亂放，為后來停放單車的同學留一點空間；它教會我們吃完飯后盤子不能亂放，不讓下一個同學不知所措；它教會我們中午午休時要管好個人的紀律，絕不影響別人做題或休息；它教會我們太多太多了！這次值周班，帶領我們見識了我們身邊一個小小的不良習慣會引發(fā)多大的事件。如果你把吃完了的盤子放在了小碗上，那后面的同學相繼也會這么做，當小小的碗支撐不起這強大的力量時，這一堆盤子會倒，當它倒了，地上全是盤子時，沒有幾個人會來幫助我們撿盤子，到那時，整個場面就混亂了！
如果，每一個人都遵守好學校里的紀律和規(guī)則，那么就不需要我們一直在那里監(jiān)督同學們，也不用學校用扣分來迫使同學們遵守規(guī)章制度，而且整個校園都是干干凈凈、有規(guī)有矩的。只要我們培養(yǎng)好了自己的自覺性，我們才是真正的“好學生”。
廢物利用，大家一定不陌生，垃圾分類也是眾所周知。我們學校的垃圾桶都是按回收和不回收來分類的，如果每個人都能注重垃圾分類，那地球上的資源也會循環(huán)利用。一個人節(jié)約一度電，每個班將節(jié)約多少度電，一個年級將節(jié)約多少度電，整個學校又能節(jié)約多少度電呢！當我們食堂崗上的同學看到你們一碗飯丟半碗時，我們都會覺得可惜，要知道，非洲等一些國家甚至我國的邊遠山區(qū)還有很多地方，有吃不上飯的孩子和家庭!
我校是市政府傾力打造的“兩型”示范學校，我校全面加強“兩型”教育，引導學生形成良好行為習慣，為促進長沙“兩型”社會建設作出積極貢獻。
作為當代中學生，我們應該扛起肩上的這份責任，成為這場“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的傳遞者!從小事做起，所有好的環(huán)境都需要大家一起努力！讓心靈與校園共美，用行動為校園增輝。隨著時代的步伐，找尋優(yōu)美的校園，去擁抱更美麗的明天！
省下一度電、省下一滴水、省下一立方煤氣，讓我們做真正的兩型理念現(xiàn)代人，讓我們長郡梅溪湖中學也和我們一起走向兩型!
教師值周心得體會篇五
長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從開學到現(xiàn)在的晨檢，做到及時了解情況，及時上報。班主任還做好教室消毒和發(fā)預防藥物的工作，現(xiàn)在本年級水痘病情已基本控制。周五各班主任以細節(jié)教育為主題召開了班主任論壇，并聆聽了校長講話，提出了后半學期的班級工作的一些要求。
1、學生一來到學校就能主動來到教室，開窗通風，做好衛(wèi)生工作，不隨便走出教室，也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學校就主動地到包干區(qū)內(nèi)撿紙，從而保持校園內(nèi)的整潔。
2、學生在文明禮貌方面進一步得到好轉(zhuǎn)，能處處看到有小朋友主動地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。
3、本周開始學校實行大課間體育鍛煉活動，從動員教育到帶領學生鍛煉，我們年級的老師都能認真對待，使我們年級的大課間活動秩序井然。
4、校迅通已經(jīng)開通，我們年級的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)，有事和家長進行短信交流，加強了家校間的聯(lián)系。學生在放學后也能在校門口進行刷卡，在一定程度上保障了學生的安全。
5、在本周里，學生不再來得很早了，希望這個好習慣能夠繼續(xù)保持。
6、科技節(jié)的活動已經(jīng)步入正軌，各班對活動的內(nèi)容進行了安排，相信學生能在這次活動中有收獲、有成績。
1、雖然一來到學校，孩子們都能主動地來到教室，但學生卻還不能主
動地進入學習狀態(tài)，不能自覺地看書、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導。
2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時有發(fā)生。還能時常聽到土話甚至是臟話。
3、雖然學生的早到現(xiàn)象有所減少，但是學生的遲到現(xiàn)象卻越來越嚴重，尤其是一、二年級的小朋友，希望這些小朋友再早點起床，早點來上學。
4、課間，踢毽子的同學很多，羽毛到處飛揚，影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時間或是中午休息的時間踢毽子，課間休息的時候準備下節(jié)課的工作。
教師值周心得體會篇六
還沒值周的時候，我就想值周應該很好玩，可以管別人，還可以在春游的時侯把麓山的風采一展游人?？墒聦嵶C明，值周不光是好玩，還有那么些累人。
鏡頭一。
星期一一大早，我們便火燒屁股的從被子里彈起來，瞅瞅那窗外的天，才泛魚肚白，睡眠不足啊!
唯一的感受是：肢體上的累成就了精神上的滿足。
鏡頭二作文。
同學丙滿臉嚴肅，道：“中國人說中文，丟洋文顯擺啊!”說罷自己又笑。弄的我們笑得欲蓋彌彰，哭笑不得。
鏡頭三。
今天是我們初一年級去春游，把我們樂得像中了百萬大獎。
浩浩蕩蕩的三十多輛車把我們送到了韶山毛澤東故居的銅像廣場，再那兒，我們?nèi)昙壵图?。作為值周班當仁不讓的得維持秩序，最后打掃衛(wèi)生。
“鶯飛草長鳥鳴嚶，不誤春光畫境行?！彪m然是邊工作邊欣賞風景，但每個人都是很開心的?！柏蔡易谱瞥踅?jīng)雨，翠竹叢叢巧列屏?！闭娴氖怯紊酵嫠⒅抵懿榧o兩不誤啊!
這一周的值勤讓我們明白了不少，長大了不少。因為以后看到問好的同學不會冷嘲熱諷，而會抱以一聲同樣善意的問侯或一個微笑;以后看到老師會習慣性的叫聲“老師好”;以后不會亂違紀去氣值周生了，因為值周生真的很辛苦。
同時也很感謝學校為我們提供一個這樣好的鍛煉、實踐的平臺，讓我們自覺的遵守校紀校規(guī)。
總之，正可謂：生活中的道理說是沒用的，只有自己去實踐，才會明白。這··。
教師值周心得體會篇七
值周是學校生活中一個重要的組成部分，也是鍛煉自我管理與協(xié)作能力的好機會。在值周中，除了完成分配的任務，還需要學會處理突發(fā)事件和與同伴協(xié)作。今天，我將分享我的值周心得體會，希望可以幫助大家更好地完成值周任務。
第二段：闡述自我管理。
在值周中，我深刻體會到自我管理的重要性。每次值周前，我會認真查看任務清單，并規(guī)劃好自己的時間，確保任務能夠按時完成。在執(zhí)行任務過程中，我會認真傾聽指導老師的建議和同伴的意見，盡力避免工作上的疏漏。同時，在與同伴溝通過程中，我也會留意言辭和態(tài)度，盡量讓大家感到舒適。這些自我管理的實踐，讓我在值周任務中顯得更加自信和可靠。
第三段：應對突發(fā)事件。
在值周中，難免會遇到突發(fā)事件，需要及時應對。我記得一次晚上歇息時間，有同學發(fā)燒，需要及時送到醫(yī)院治療。當時，我迅速召集同伴共同商討，并與值班老師聯(lián)系。在確認治療事宜后，我們迅速協(xié)作完成送病人的任務。雖然這件事讓大家很緊張，但我們最終完成了任務，也為同學提供了及時幫助。這次事件讓我感受到了危機意識和團隊精神的重要性，更加明白了突發(fā)事件的處理需要體現(xiàn)快速響應和協(xié)作的能力。
第四段：加強協(xié)作。
在值周中，協(xié)作是必不可少的。我發(fā)現(xiàn)，在協(xié)作中，溝通是關(guān)鍵。大家需要有一個共同的目標，并且積極傾聽對方的想法和意見。在值周中，需要從爭吵和情緒出發(fā)，更要收斂心態(tài)，明確各自任務，協(xié)調(diào)好任務分配，確保整個流程順利。只有這樣，我們才能夠在較短的時間內(nèi)完成任務，并得到老師和同學們的認可。這種協(xié)作的實踐，讓我更加珍惜團隊和諧的重要性。
第五段：總結(jié)。
通過這些值周的經(jīng)歷，我收獲了很多，也感受到了很多，無論是自我管理、應對突發(fā)事件還是加強協(xié)作，這些都是我今后在成長和工作中所必備的。未來，我會繼續(xù)發(fā)揮自己的潛力，在各種場合中展現(xiàn)出更好的自己，為實現(xiàn)我的人生目標打下堅實的基礎。
教師值周心得體會篇八
值周是每個學生都要經(jīng)歷的任務，通過擔任值周生，我們不僅能夠鍛煉自己的組織能力和服務意識，還能夠培養(yǎng)團隊合作精神和責任感。在過去的一周中，我有幸擔任值周生，對此我有了許多深刻的思考和體會。
段二：體驗。
首先，我認識到值周生并不僅僅是執(zhí)行一些日常的任務，更重要的是要主動關(guān)心班級的每一個成員。當我擔任值周生時，我會主動詢問同學們是否有什么需要幫助的，是否遇到什么問題。這種關(guān)心和關(guān)懷讓同學們感受到班級的溫暖和凝聚力，也讓我更加了解同學們的需要，及時調(diào)整自己的服務方式。
段三：責任感。
作為值周生，我們需要對學校和班級的一切事務負責。在這過程中，我深刻認識到責任感的重要性。無論是與同學們交流的過程中，還是班級活動的組織、衛(wèi)生情況的維護，都需要我全力以赴，做到盡職盡責。只有在擔當和行動中，我們才能夠真正地成長和進步。
段四：團隊合作。
值周生的工作主要依靠團隊合作完成，每個人都扮演不同的角色，但目標都是為了班級的順利運轉(zhuǎn)。在與同學們一起工作的過程中，我明白了大家都有不同的優(yōu)勢和特長，而且只有通過合作才能取得更好的成果。每個人的努力都是班級的動力來源，只有形成團隊的合力才能讓班級更加和諧。
段五：收獲與感悟。
通過這一周的值周經(jīng)歷，我不僅學到了很多實用的生活技能，也體驗到了幫助他人和服務社會的樂趣。我意識到我們每個人都有能力和責任去改變一些事物，無論是班級的氛圍還是同學間的關(guān)系，我們都可以通過自己的行動去讓它們變得更好。此外，這段經(jīng)歷也讓我更加明白了班級的凝聚力是多么重要，它不僅關(guān)系到我們的學習和發(fā)展，更關(guān)系到我們的人際關(guān)系和情感交流。
結(jié)尾：
通過這次值周經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我會繼續(xù)保持對班級的關(guān)心和負責，以及與同學們的良好合作，為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也更加明確了自己的責任和目標，堅定了奮斗的信念。我相信，在未來的學習和生活中，這次值周經(jīng)歷將成為我成長道路上的重要里程碑。
教師值周心得體會篇九
細雨綿綿，迎春花在雨中飄舞，那樸實沉毅的紅袖章點綴了我們美麗的郡園；冷風呼嘯，木蘭花瓣在風中起舞，卻抵擋不住同學們堅定的步伐。
本周我們值周班的主題是“文明課間，我們共建！”我們倡議：
1、上下樓梯時盡量靠右行走；
2、上下樓梯時不要多人并排走；
3、在樓梯和走廊間不要追逐、嬉戲、打鬧；
4、不要玩跳樓梯等危險游戲；
5、戶外課經(jīng)過他人班級和上下樓梯時，不要大聲喧嘩。
在這一周里，c1608班的同學們值周工作總體表現(xiàn)良好。清晨，執(zhí)勤的紅袖章們走在郡園的路上，輕緲的薄霧籠罩著他們，喚醒他們一天工作的熱情。正午，他們踏著綠蔭小徑，用他們堅定執(zhí)著的工作態(tài)度維護了郡園的整潔和美麗。晚上，朦朧的路燈照耀在他們的臉龐，讓他們感受到一天工作的'辛勞和收獲。他們到崗及時，工作認真，很好地維護了校園的秩序和安全。雖然本周持續(xù)下雨，但巡邏崗的同學仍然堅守崗位，有些同學甚至打著雨傘冒雨執(zhí)勤，維護校園整潔和衛(wèi)生；值晚崗的同學工作認真負責，提出表揚。
我們，有為同學服務的熱情；我們，有積極奮進之膽魄；我們，有堅守人格的執(zhí)著。通過本周值周工作，我們維護了校園的文明與和諧，為校園的美好貢獻出了一份力量，也收獲了勞動的喜悅。
教師值周心得體會篇十
在這個學期特別長的情況下，我們初二（1）班暨開學第一周值周后又迎來了我們這個學期的第二次值周，說起值周，初二的我們應該已經(jīng)不會陌生了。同學們在6：50準時到校，7：00準時琴樓附近的工具房領取工具，帶上工具開始清潔校園的艱苦任務。尤于各個領地區(qū)域劃分的大小不同，同學們的工作效率也各不相類似，所以我們班大多地方出現(xiàn)了互幫互助的友善情況。幫助別組打掃，即能促進同學們的情誼，又能加分，何樂而不為呢？這樣的情況使值周活動變得更有意義。這一周注定是不凡的一周，在我們班值周的第二天，天有不測風雨不僅寒風凜冽，瑟瑟的大風伴著傾盆大雨來襲，這樣惡劣的天氣給我們的值周活動造成了不小的障礙，但一直堅信風雨無阻的我們這一次仍不為所動，大風大雨也不足阻止我們強大的值周信念。我們一如既往地在風雨中清掃校園。
也許是我們的努力使然，天公開始作美了罷，天氣開始轉(zhuǎn)陰轉(zhuǎn)晴，也許是給我們這次值周活動最后的恩惠，一切開始變得順利起來，不像開始那樣困難重重。
這次值周活動相比往次都顯得意義非凡。它教會了我們更深層的含義中的互幫互助、團結(jié)友愛、共同拼搏！這也是為了以后更好的合作打下了堅固牢靠的基礎！
教師值周心得體會篇十一
草未負雪，樹未載霜。乍暖還寒的初春纏著五班同學們的衣角，掠過氤氳的花香，蹁躚入郡園。園里便多了一派春景——五班的紅袖章們。
校園里隨處可見：
早上值崗的同學們盡職盡責，特別是單車棚的杜培錦和羅中浩同學，不辭辛勞，每天都準時到達崗位并做好工作，提出表揚。但仍有其他同學到崗不及時，甚至缺崗的情況，這一點需要注意。在主席臺值跑操崗的'周天堯同學需要提出表揚，值崗認真。相比之下，有些同學可能較為松懈，需要注意。中午和晚上值勤的同學們放棄休息的時間來維護校園秩序，主動打掃衛(wèi)生，值得贊賞。中午值勤的李勁廷、黃雅婷兩位同學管理有度，工作盡職盡責，值得提出表揚。晚上值崗的同學們整體表現(xiàn)良好。
本次的值周工作，在和風麗日的初春中結(jié)束了。紅袖章們也懂得了奉獻、禮貌、互幫互助等中國傳統(tǒng)美德，戀戀不舍地離開了崗位。但紅袖章們對校園秩序的責任心會一直一直留在心中，他們便是郡園春繪那旖旎的一筆。
教師值周心得體會篇十二
通過這四天的值周，發(fā)現(xiàn)學校還存在五大陋習：校服、校牌、紅領巾的佩戴不夠全面，課間操不夠整齊，眼保健操有人沒做好，早餐浪費不少，環(huán)境衛(wèi)生不夠好。
課間操時隊伍不夠整齊，有的班人數(shù)不夠，還有說話的，有些動作不到位。
眼保健操有的沒有閉眼，有的甚至沒有做，還有些同學在吵鬧。顯得不安靜。
早餐浪費現(xiàn)象很嚴重，有的同學還把早餐亂扔，即浪費了糧食又破壞了衛(wèi)生。
最后就是整個校園環(huán)境衛(wèi)生保持得不夠好，有的清掃不夠徹底，隨處可見紙張等垃圾。
總之，我發(fā)現(xiàn)學校的陋習還真不少，希望同學們能改改。
教師值周心得體會篇十三
作為一名中學生，在校園里有許多機會可以鍛煉自己，其中一項重要的活動就是值周。值周不僅僅是為學校服務，更是一種培養(yǎng)學生責任感和團隊合作精神的方式。近期我在學校里擔任了一周的值周生，這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。
一周值周，需要全面關(guān)注學校的各個方面，服從老師的安排，做好各項任務。我最初的一天值周時感到有些手忙腳亂，不知從何著手。當我在值周室里拿到一張詳細的任務表時，我終于放心了許多。這個表格將每天的具體任務都列了出來，包括清掃教室、操場衛(wèi)生、綠化等。盡管任務看起來很多，但我下定決心要完成得盡善盡美。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)每項任務都需要細心和耐心，例如清掃教室時，不能只顧著抹地，還要認真清楚每個角落。而且，小組合作也是非常重要的，每個人都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相互配合，才能更好地完成任務。
在值周過程中，我不僅要關(guān)注學校內(nèi)的環(huán)境整潔，還要關(guān)注同學們的安全問題。作為安全值周生，我和同伴們負責檢查學校的電線、消防器材等，確保學校的安全設施完好無損，以應對萬一發(fā)生的緊急情況。這份責任感使我更加注重學校的安全環(huán)境，也培養(yǎng)了我對自己和他人安全的重視。同時，我還要帶領同學們排隊有序進出教室和食堂，這對于培養(yǎng)大家的紀律意識是非常重要的，而我也從中學到了嚴謹和責任。
值周期間，我還發(fā)現(xiàn)自己的時間管理能力得到了提高。在一天的時間里，我不僅要完成日常學習任務，還要完成值周任務。當我有限的時間里為了完成任務而高效工作時，我逐漸掌握了一些時間管理的技巧。比如，在處理任務時，我學會了合理劃分時間，先做重要的事情，再做緊急的事情。這樣一來，不僅能夠高效地完成任務，還能保證自己的學習不被耽誤。這段時間的經(jīng)歷讓我深刻體會到時間的寶貴，也更加珍惜每一分每一秒。
通過一周的值周，我還意識到了團隊合作的重要性。在值周期間，我們需要和其他同學緊密合作，共同完成任務。每個人都擔負著重要的責任，而只有大家齊心協(xié)力，才能圓滿完成任務。在與同學們的合作過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了與他人有效溝通，并提出建設性的意見。這樣的經(jīng)歷讓我明白，團隊合作可以將個人的力量最大化，也能為集體帶來更好的結(jié)果。
回望這段值周的經(jīng)歷，我意識到這是一次難得的鍛煉機會，我不僅學到了實際的技能，更珍惜了努力工作的價值。值周讓我明白了責任的重要性，體驗了團隊合作的樂趣，也鍛煉了自己的時間管理能力。希望通過這次值周，我能更好地投入到學校生活中，關(guān)注學校的發(fā)展和同學們的需求，以更積極的態(tài)度面對未來的挑戰(zhàn)。
教師值周心得體會篇十四
長達六天的值周生活踩著三月的尾巴走進尾聲。同學們雖然辛苦但也收獲了很多。
在這一周里，g1607班每一位同學都盡職盡責，跑操崗的同學認真清點人數(shù)，督促每一位同學。食堂流動崗的'同學按時到崗，將碗筷分門別類，門崗的同學見到老師禮貌問好，協(xié)助保安查校牌。最特別的是，校園巡邏崗的同學負責的查處買外賣的學生，監(jiān)督同學們的不文明行為，維護校園的秩序。每一位7班的同學認真負責，為郡園增添光彩，為文明校園的創(chuàng)建貢獻出自己的力量。
三月的微風帶來了涼爽，同時也帶來了收獲與喜悅。收獲滿滿的我們會將這一份干勁放在學習和生活中去。希望之后的值周班也能積極工作，讓和諧的星子綴滿郡園的天幕，讓文明之花綻放在每一個長郡人的心中。
教師值周心得體會篇十五
值周活動的開展，讓我們懂了許多。我們值周，不僅僅是監(jiān)督其他同學，更是我們自己能力的提升，自我管理的加強的一個好的機會。
校園食堂崗、流動崗的同學每天到崗及時，積極幫助食堂工作人員維護食堂的環(huán)境衛(wèi)生。排隊崗的同學組織同學們文明排隊購買飯菜，維持紀律良好，給同學和老師提供了良好的用餐環(huán)境，也給食堂工作人員減輕了負擔。
在學校寄宿樓前，有這樣一些同學，犧牲自己的休息時間，也只有微弱的光下，站的筆直，等到其他同學回到寢室，他（她）們才悄悄回到自己的寢室；在學校單車棚旁和西門旁，有這樣一些同學，他（她）們會把單車扶穩(wěn)；有這樣一些同學，犧牲中午的午休時間，充當起了“環(huán)保小衛(wèi)士”，手持一個鉗子，一個垃圾袋，使校園更加干凈，整潔。
所謂值周，就是戴紅黃而光榮的袖章，站在自己所應該在的“崗位”，檢查同學們的一言一行是否符合規(guī)范，正因如此，我們要求別人做到的自己必須首先做到，要求別人不做的自己首先不做。只有這樣才能起到榜樣的.帶頭作用。值周也是實踐，我們要認真對待，嚴格要求自己。在值周中，我們能認識自我，知道我們應該怎么做不應該怎么做，值周是一個對我們的考驗，它也是對我們平時行為舉止的檢閱。
這次的值周工作讓我們受益匪淺，也體驗到了勞動的快樂，希望下一次我們能做的更加完美！
教師值周心得體會篇一
長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從開學到現(xiàn)在的第一次值周，上個學期，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著值周生的紅袖套，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威風凜凜。
當我成為了一名值周生時才知道，值周工作并沒有我想象中那么容易。
相當好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀律。為其他同學樹立一個好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。
通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學的不良行為，還敢于主動和其他同學交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責任。
通過這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，同學們大都去操場上玩，而我則在崗位上工作，看到同學們象出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責任在肩，于是打消了這種念頭，繼續(xù)站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責任感。
教師值周心得體會篇二
從學校組織的值周勞動中我學到了很多，也得到了許多深刻的為人處世之道。學校把教學樓、宿舍樓、教師公寓樓周圍的草坪作為勞動的對象，通過以部門為單位對草坪進行揀石子、白色垃圾和除雜草，啟發(fā)了我們義務勞動中尋找能使我們受到教育的東西。讓我們知道美麗環(huán)境的來之不易，從而增強了愛護環(huán)境的意識。 在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾；有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運那些揀出的石子、垃圾和雜草，大家爭先恐后干的熱火朝天，雖然我們都干得滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里有一股自豪感，而這種自豪感不是在學習中能夠體會得到的。
義務勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們愛護環(huán)境的良好美德。參加義務勞動的光榮感，塑造我們美好的心靈。 處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系的處理都有所欠缺，而這次的集體義務勞動使我們體會到了集體的力量和溫暖，也感到自身的不足。 這些都促進了我努力改正自身錯誤、正確認識自己。而現(xiàn)在，由于物質(zhì)享受不斷提高的影響，在一些人的大腦中裝滿了利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“義務勞動”也變相要錢，在這種情況下學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務勞動，對于抵制一切向錢看的思想的蔓延起到一定的作用。讓我們親身體會到勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動的不勞而獲的思想的侵蝕；以免我們養(yǎng)成好逸惡勞的壞習慣。
義務勞動是光榮的，可以從中學到東西，又可以堅定正確的人生觀、價值觀、還可以鍛煉身體，這種一舉多得的事我們何樂而不為呢？希望以后可以經(jīng)常參加義務勞動。學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在值周勞動的實踐中有所啟示。 勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校值周勞動讓我懂得了勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。 社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
教師值周心得體會篇三
經(jīng)過一星期的值周，我們有艱辛的付出，也有勞動后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的精華。踏著夏的熾熱，伴著花的芳香，我們整個校園里充滿著緊張、熱烈、喜氣的旋律。值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別時，不只是檢查別的行為，同時別也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。鋤禾當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！李紳的詩告訴我們“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷當知物力惟艱?！蔽覀儜摴?jié)約每一粒糧食。堅強、執(zhí)著是詩不停進步的根本。值周也如此。
在本次值周中歷時七日，包括精神文明崗以及周一至周四的行政執(zhí)勤崗，支援范圍廣泛面向全校同學及職工，活動形式多樣，及我們的熱情高漲以身作則，不辭辛勞，不忌不解，努力付出，在學校這一公共生活中，知榮辱，自覺履行道德修養(yǎng)義務，并提醒其他的同學共同保護校園，增進了人際交往，相互影響，據(jù)后期觀察，“文明新風”觀念深入人心，使大部分同學都能自覺遵守這一規(guī)定，在同學們心中已形成了“不亂扔垃圾的，不踐踏草坪，自覺排隊就餐”的觀念，校園整體素質(zhì)得以提高，由此可見本次活動影響深遠，意義非凡。但是這個星期的前幾天，我被這值周累得腰酸背痛，頭上直冒小星星，卻還是比別人慢一拍，經(jīng)常大中午火辣辣的，還要出來保潔，熱得滿頭是汗。值周！我畫個圈圈詛咒你。
卻往后，卻發(fā)覺越上手了，時間也用的越來越短，我的心中也不禁驚奇起來：咦，這是為什么？難道經(jīng)過這次值周的“千錘百煉”，我更加熟悉了勞動的竅門了嗎？一定是這樣的！sorry！值周，我又一次誤會了你！其實，站在那里，看著被自己清理的干凈整潔的地面，心中也會有喜悅。給師生也營造了一個優(yōu)美的環(huán)境，一舉兩得sorry！上帝！請你把值周的詛咒解除吧！是我不對！
這次的值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又長大了一點，又明白了一點
在值周過程中要嚴格要求自己：最要緊的是自尊。生活不相信淚，它需要的是勇。需要的是敢于面對現(xiàn)實的勇。
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。當你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們?nèi)绾蚊鎸Ω鞣N考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
值周也是實踐，我們要認真對待，嚴格要求。只有在值周中，才能認識自我，才能知道我應該怎么做，不應該怎樣做。檢查別是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷；任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂，送玫瑰，手留余香。
這也體現(xiàn)了出當代大學生的道德修養(yǎng)，本次活動應該可以說是相當成功的，但成功中也以后不足之處，比如一些低素質(zhì)同學的蠻不講理。一些值周生只得看著他們的不文明行為，卻無計可施，但是不可忽略的是大部分同學在文明這一塊都有所覺醒，這是我們大家的努力，有付出就要回報，盡管整個活動下來，值周生看書的時間少了，但鍛煉空間更大了，有了更多的平臺提高自我能力，盡管有很多不解的眼神，但也附帶了很多敬畏與肯定，我們的付出是值得的，不僅提升了自我的素質(zhì)，也喚醒了身邊同學的覺醒，我很榮幸年能夠參加本次活動，親身經(jīng)歷這次神圣的服務，過去參加過類似的青年志愿者活動，都沒有這一次活動給我的印象深刻，本次活動的順利結(jié)束也為我系下一次的值周活動做出了一個很好的榜樣，如果可以，我志愿參加所有我力所能及的活動，以喚醒更多人的文明覺醒，共同創(chuàng)造美好的校園。
我意識到要想做好值周工作，需要的不僅僅是個人的綜合素質(zhì)和能力，更需要有一顆關(guān)愛同學、服務同學的心，能夠發(fā)自內(nèi)心地為大家做實事，愿意去犧牲和奉獻?！霸谶@樣的工作中，我們更加團結(jié)，享受任何一個鍛煉自己的過程，享受任何一個自我進步的過程。親身經(jīng)歷后就會了解工作的艱辛，明白他人也曾如此用心、如此努力過；親身經(jīng)歷后，更加珍惜自己的勞動成果，尤其是別人的辛勞汗水；親身經(jīng)歷過如同為人生的紙張繪上一幅彩繪，如同為人生的佳肴增添一味作料，使之更加美味。如此歷練，意義深重，我會非常珍惜?！倍^大多數(shù)的同學還通過值周干部的體驗，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，溝通表達能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力等都得到了很大程度的鍛煉和提升。
班級管理，是為了實現(xiàn)大學生的自我管理。而真正高效的管理，是心靈與心靈的碰撞，是學會擔當責任、履行責任。同學們說，雖然只有一周的經(jīng)歷，但正是因為有這樣提供給每一個人的實踐鍛煉，讓他們明白了奉獻團隊、自我管理、擔當責任對于大學生活甚至人生成長的意義。
教師值周心得體會篇四
在開學的第一周，我們初一一班很榮幸成為了第一周的值周班，在這一周，我們得到了許多的感悟。
我們的優(yōu)缺點
單車棚崗的謝志恒、陳星昊到崗及時，記錄詳細；食堂崗梁歆然、肖雅娟、陳星昊不怕贓不怕累，盡職盡責地做好了收盤子的責任；跑操崗歐陽宇璠、栗詩琪、金如玉、侯恩羲到崗及時，記錄詳細；中午校園巡查崗劉永圣、姚星認真負責。美中不足的是校園巡查時上下樓梯聲音太大，影響到了同學們的休息，食堂崗的巡查人員太少，管理不佳。
我們的共同感悟
在這個星期，我們值周的所有同學都收獲了一份成長，這對于我們來說意味頗深。它教會我們單車不能亂停亂放，為后來停放單車的同學留一點空間；它教會我們吃完飯后盤子不能亂放，不讓下一個同學不知所措；它教會我們中午午休時要管好個人的紀律，絕不影響別人做題或休息；它教會我們太多太多了！這次值周班，帶領我們見識了我們身邊一個小小的不良習慣會引發(fā)多大的事件。如果你把吃完了的盤子放在了小碗上，那后面的同學相繼也會這么做，當小小的碗支撐不起這強大的力量時，這一堆盤子會倒，當它倒了，地上全是盤子時，沒有幾個人會來幫助我們撿盤子，到那時，整個場面就混亂了！
如果，每一個人都遵守好學校里的紀律和規(guī)則，那么就不需要我們一直在那里監(jiān)督同學們，也不用學校用扣分來迫使同學們遵守規(guī)章制度，而且整個校園都是干干凈凈、有規(guī)有矩的。只要我們培養(yǎng)好了自己的自覺性，我們才是真正的“好學生”。
廢物利用，大家一定不陌生，垃圾分類也是眾所周知。我們學校的垃圾桶都是按回收和不回收來分類的，如果每個人都能注重垃圾分類，那地球上的資源也會循環(huán)利用。一個人節(jié)約一度電，每個班將節(jié)約多少度電，一個年級將節(jié)約多少度電，整個學校又能節(jié)約多少度電呢！當我們食堂崗上的同學看到你們一碗飯丟半碗時，我們都會覺得可惜，要知道，非洲等一些國家甚至我國的邊遠山區(qū)還有很多地方，有吃不上飯的孩子和家庭!
我校是市政府傾力打造的“兩型”示范學校，我校全面加強“兩型”教育，引導學生形成良好行為習慣，為促進長沙“兩型”社會建設作出積極貢獻。
作為當代中學生，我們應該扛起肩上的這份責任，成為這場“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的傳遞者!從小事做起，所有好的環(huán)境都需要大家一起努力！讓心靈與校園共美，用行動為校園增輝。隨著時代的步伐，找尋優(yōu)美的校園，去擁抱更美麗的明天！
省下一度電、省下一滴水、省下一立方煤氣，讓我們做真正的兩型理念現(xiàn)代人，讓我們長郡梅溪湖中學也和我們一起走向兩型!
教師值周心得體會篇五
長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從開學到現(xiàn)在的晨檢，做到及時了解情況，及時上報。班主任還做好教室消毒和發(fā)預防藥物的工作，現(xiàn)在本年級水痘病情已基本控制。周五各班主任以細節(jié)教育為主題召開了班主任論壇，并聆聽了校長講話，提出了后半學期的班級工作的一些要求。
1、學生一來到學校就能主動來到教室，開窗通風，做好衛(wèi)生工作，不隨便走出教室，也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學校就主動地到包干區(qū)內(nèi)撿紙，從而保持校園內(nèi)的整潔。
2、學生在文明禮貌方面進一步得到好轉(zhuǎn)，能處處看到有小朋友主動地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。
3、本周開始學校實行大課間體育鍛煉活動，從動員教育到帶領學生鍛煉，我們年級的老師都能認真對待，使我們年級的大課間活動秩序井然。
4、校迅通已經(jīng)開通，我們年級的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)，有事和家長進行短信交流，加強了家校間的聯(lián)系。學生在放學后也能在校門口進行刷卡，在一定程度上保障了學生的安全。
5、在本周里，學生不再來得很早了，希望這個好習慣能夠繼續(xù)保持。
6、科技節(jié)的活動已經(jīng)步入正軌，各班對活動的內(nèi)容進行了安排，相信學生能在這次活動中有收獲、有成績。
1、雖然一來到學校，孩子們都能主動地來到教室，但學生卻還不能主
動地進入學習狀態(tài)，不能自覺地看書、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導。
2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時有發(fā)生。還能時常聽到土話甚至是臟話。
3、雖然學生的早到現(xiàn)象有所減少，但是學生的遲到現(xiàn)象卻越來越嚴重，尤其是一、二年級的小朋友，希望這些小朋友再早點起床，早點來上學。
4、課間，踢毽子的同學很多，羽毛到處飛揚，影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時間或是中午休息的時間踢毽子，課間休息的時候準備下節(jié)課的工作。
教師值周心得體會篇六
還沒值周的時候，我就想值周應該很好玩，可以管別人，還可以在春游的時侯把麓山的風采一展游人?？墒聦嵶C明，值周不光是好玩，還有那么些累人。
鏡頭一。
星期一一大早，我們便火燒屁股的從被子里彈起來，瞅瞅那窗外的天，才泛魚肚白，睡眠不足啊!
唯一的感受是：肢體上的累成就了精神上的滿足。
鏡頭二作文。
同學丙滿臉嚴肅，道：“中國人說中文，丟洋文顯擺啊!”說罷自己又笑。弄的我們笑得欲蓋彌彰，哭笑不得。
鏡頭三。
今天是我們初一年級去春游，把我們樂得像中了百萬大獎。
浩浩蕩蕩的三十多輛車把我們送到了韶山毛澤東故居的銅像廣場，再那兒，我們?nèi)昙壵图?。作為值周班當仁不讓的得維持秩序，最后打掃衛(wèi)生。
“鶯飛草長鳥鳴嚶，不誤春光畫境行?！彪m然是邊工作邊欣賞風景，但每個人都是很開心的?！柏蔡易谱瞥踅?jīng)雨，翠竹叢叢巧列屏?！闭娴氖怯紊酵嫠⒅抵懿榧o兩不誤啊!
這一周的值勤讓我們明白了不少，長大了不少。因為以后看到問好的同學不會冷嘲熱諷，而會抱以一聲同樣善意的問侯或一個微笑;以后看到老師會習慣性的叫聲“老師好”;以后不會亂違紀去氣值周生了，因為值周生真的很辛苦。
同時也很感謝學校為我們提供一個這樣好的鍛煉、實踐的平臺，讓我們自覺的遵守校紀校規(guī)。
總之，正可謂：生活中的道理說是沒用的，只有自己去實踐，才會明白。這··。
教師值周心得體會篇七
值周是學校生活中一個重要的組成部分，也是鍛煉自我管理與協(xié)作能力的好機會。在值周中，除了完成分配的任務，還需要學會處理突發(fā)事件和與同伴協(xié)作。今天，我將分享我的值周心得體會，希望可以幫助大家更好地完成值周任務。
第二段：闡述自我管理。
在值周中，我深刻體會到自我管理的重要性。每次值周前，我會認真查看任務清單，并規(guī)劃好自己的時間，確保任務能夠按時完成。在執(zhí)行任務過程中，我會認真傾聽指導老師的建議和同伴的意見，盡力避免工作上的疏漏。同時，在與同伴溝通過程中，我也會留意言辭和態(tài)度，盡量讓大家感到舒適。這些自我管理的實踐，讓我在值周任務中顯得更加自信和可靠。
第三段：應對突發(fā)事件。
在值周中，難免會遇到突發(fā)事件，需要及時應對。我記得一次晚上歇息時間，有同學發(fā)燒，需要及時送到醫(yī)院治療。當時，我迅速召集同伴共同商討，并與值班老師聯(lián)系。在確認治療事宜后，我們迅速協(xié)作完成送病人的任務。雖然這件事讓大家很緊張，但我們最終完成了任務，也為同學提供了及時幫助。這次事件讓我感受到了危機意識和團隊精神的重要性，更加明白了突發(fā)事件的處理需要體現(xiàn)快速響應和協(xié)作的能力。
第四段：加強協(xié)作。
在值周中，協(xié)作是必不可少的。我發(fā)現(xiàn)，在協(xié)作中，溝通是關(guān)鍵。大家需要有一個共同的目標，并且積極傾聽對方的想法和意見。在值周中，需要從爭吵和情緒出發(fā)，更要收斂心態(tài)，明確各自任務，協(xié)調(diào)好任務分配，確保整個流程順利。只有這樣，我們才能夠在較短的時間內(nèi)完成任務，并得到老師和同學們的認可。這種協(xié)作的實踐，讓我更加珍惜團隊和諧的重要性。
第五段：總結(jié)。
通過這些值周的經(jīng)歷，我收獲了很多，也感受到了很多，無論是自我管理、應對突發(fā)事件還是加強協(xié)作，這些都是我今后在成長和工作中所必備的。未來，我會繼續(xù)發(fā)揮自己的潛力，在各種場合中展現(xiàn)出更好的自己，為實現(xiàn)我的人生目標打下堅實的基礎。
教師值周心得體會篇八
值周是每個學生都要經(jīng)歷的任務，通過擔任值周生，我們不僅能夠鍛煉自己的組織能力和服務意識，還能夠培養(yǎng)團隊合作精神和責任感。在過去的一周中，我有幸擔任值周生，對此我有了許多深刻的思考和體會。
段二：體驗。
首先，我認識到值周生并不僅僅是執(zhí)行一些日常的任務，更重要的是要主動關(guān)心班級的每一個成員。當我擔任值周生時，我會主動詢問同學們是否有什么需要幫助的，是否遇到什么問題。這種關(guān)心和關(guān)懷讓同學們感受到班級的溫暖和凝聚力，也讓我更加了解同學們的需要，及時調(diào)整自己的服務方式。
段三：責任感。
作為值周生，我們需要對學校和班級的一切事務負責。在這過程中，我深刻認識到責任感的重要性。無論是與同學們交流的過程中，還是班級活動的組織、衛(wèi)生情況的維護，都需要我全力以赴，做到盡職盡責。只有在擔當和行動中，我們才能夠真正地成長和進步。
段四：團隊合作。
值周生的工作主要依靠團隊合作完成，每個人都扮演不同的角色，但目標都是為了班級的順利運轉(zhuǎn)。在與同學們一起工作的過程中，我明白了大家都有不同的優(yōu)勢和特長，而且只有通過合作才能取得更好的成果。每個人的努力都是班級的動力來源，只有形成團隊的合力才能讓班級更加和諧。
段五：收獲與感悟。
通過這一周的值周經(jīng)歷，我不僅學到了很多實用的生活技能，也體驗到了幫助他人和服務社會的樂趣。我意識到我們每個人都有能力和責任去改變一些事物，無論是班級的氛圍還是同學間的關(guān)系，我們都可以通過自己的行動去讓它們變得更好。此外，這段經(jīng)歷也讓我更加明白了班級的凝聚力是多么重要，它不僅關(guān)系到我們的學習和發(fā)展，更關(guān)系到我們的人際關(guān)系和情感交流。
結(jié)尾：
通過這次值周經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我會繼續(xù)保持對班級的關(guān)心和負責，以及與同學們的良好合作，為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也更加明確了自己的責任和目標，堅定了奮斗的信念。我相信，在未來的學習和生活中，這次值周經(jīng)歷將成為我成長道路上的重要里程碑。
教師值周心得體會篇九
細雨綿綿，迎春花在雨中飄舞，那樸實沉毅的紅袖章點綴了我們美麗的郡園；冷風呼嘯，木蘭花瓣在風中起舞，卻抵擋不住同學們堅定的步伐。
本周我們值周班的主題是“文明課間，我們共建！”我們倡議：
1、上下樓梯時盡量靠右行走；
2、上下樓梯時不要多人并排走；
3、在樓梯和走廊間不要追逐、嬉戲、打鬧；
4、不要玩跳樓梯等危險游戲；
5、戶外課經(jīng)過他人班級和上下樓梯時，不要大聲喧嘩。
在這一周里，c1608班的同學們值周工作總體表現(xiàn)良好。清晨，執(zhí)勤的紅袖章們走在郡園的路上，輕緲的薄霧籠罩著他們，喚醒他們一天工作的熱情。正午，他們踏著綠蔭小徑，用他們堅定執(zhí)著的工作態(tài)度維護了郡園的整潔和美麗。晚上，朦朧的路燈照耀在他們的臉龐，讓他們感受到一天工作的'辛勞和收獲。他們到崗及時，工作認真，很好地維護了校園的秩序和安全。雖然本周持續(xù)下雨，但巡邏崗的同學仍然堅守崗位，有些同學甚至打著雨傘冒雨執(zhí)勤，維護校園整潔和衛(wèi)生；值晚崗的同學工作認真負責，提出表揚。
我們，有為同學服務的熱情；我們，有積極奮進之膽魄；我們，有堅守人格的執(zhí)著。通過本周值周工作，我們維護了校園的文明與和諧，為校園的美好貢獻出了一份力量，也收獲了勞動的喜悅。
教師值周心得體會篇十
在這個學期特別長的情況下，我們初二（1）班暨開學第一周值周后又迎來了我們這個學期的第二次值周，說起值周，初二的我們應該已經(jīng)不會陌生了。同學們在6：50準時到校，7：00準時琴樓附近的工具房領取工具，帶上工具開始清潔校園的艱苦任務。尤于各個領地區(qū)域劃分的大小不同，同學們的工作效率也各不相類似，所以我們班大多地方出現(xiàn)了互幫互助的友善情況。幫助別組打掃，即能促進同學們的情誼，又能加分，何樂而不為呢？這樣的情況使值周活動變得更有意義。這一周注定是不凡的一周，在我們班值周的第二天，天有不測風雨不僅寒風凜冽，瑟瑟的大風伴著傾盆大雨來襲，這樣惡劣的天氣給我們的值周活動造成了不小的障礙，但一直堅信風雨無阻的我們這一次仍不為所動，大風大雨也不足阻止我們強大的值周信念。我們一如既往地在風雨中清掃校園。
也許是我們的努力使然，天公開始作美了罷，天氣開始轉(zhuǎn)陰轉(zhuǎn)晴，也許是給我們這次值周活動最后的恩惠，一切開始變得順利起來，不像開始那樣困難重重。
這次值周活動相比往次都顯得意義非凡。它教會了我們更深層的含義中的互幫互助、團結(jié)友愛、共同拼搏！這也是為了以后更好的合作打下了堅固牢靠的基礎！
教師值周心得體會篇十一
草未負雪，樹未載霜。乍暖還寒的初春纏著五班同學們的衣角，掠過氤氳的花香，蹁躚入郡園。園里便多了一派春景——五班的紅袖章們。
校園里隨處可見：
早上值崗的同學們盡職盡責，特別是單車棚的杜培錦和羅中浩同學，不辭辛勞，每天都準時到達崗位并做好工作，提出表揚。但仍有其他同學到崗不及時，甚至缺崗的情況，這一點需要注意。在主席臺值跑操崗的'周天堯同學需要提出表揚，值崗認真。相比之下，有些同學可能較為松懈，需要注意。中午和晚上值勤的同學們放棄休息的時間來維護校園秩序，主動打掃衛(wèi)生，值得贊賞。中午值勤的李勁廷、黃雅婷兩位同學管理有度，工作盡職盡責，值得提出表揚。晚上值崗的同學們整體表現(xiàn)良好。
本次的值周工作，在和風麗日的初春中結(jié)束了。紅袖章們也懂得了奉獻、禮貌、互幫互助等中國傳統(tǒng)美德，戀戀不舍地離開了崗位。但紅袖章們對校園秩序的責任心會一直一直留在心中，他們便是郡園春繪那旖旎的一筆。
教師值周心得體會篇十二
通過這四天的值周，發(fā)現(xiàn)學校還存在五大陋習：校服、校牌、紅領巾的佩戴不夠全面，課間操不夠整齊，眼保健操有人沒做好，早餐浪費不少，環(huán)境衛(wèi)生不夠好。
課間操時隊伍不夠整齊，有的班人數(shù)不夠，還有說話的，有些動作不到位。
眼保健操有的沒有閉眼，有的甚至沒有做，還有些同學在吵鬧。顯得不安靜。
早餐浪費現(xiàn)象很嚴重，有的同學還把早餐亂扔，即浪費了糧食又破壞了衛(wèi)生。
最后就是整個校園環(huán)境衛(wèi)生保持得不夠好，有的清掃不夠徹底，隨處可見紙張等垃圾。
總之，我發(fā)現(xiàn)學校的陋習還真不少，希望同學們能改改。
教師值周心得體會篇十三
作為一名中學生，在校園里有許多機會可以鍛煉自己，其中一項重要的活動就是值周。值周不僅僅是為學校服務，更是一種培養(yǎng)學生責任感和團隊合作精神的方式。近期我在學校里擔任了一周的值周生，這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。
一周值周，需要全面關(guān)注學校的各個方面，服從老師的安排，做好各項任務。我最初的一天值周時感到有些手忙腳亂，不知從何著手。當我在值周室里拿到一張詳細的任務表時，我終于放心了許多。這個表格將每天的具體任務都列了出來，包括清掃教室、操場衛(wèi)生、綠化等。盡管任務看起來很多，但我下定決心要完成得盡善盡美。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)每項任務都需要細心和耐心，例如清掃教室時，不能只顧著抹地，還要認真清楚每個角落。而且，小組合作也是非常重要的，每個人都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相互配合，才能更好地完成任務。
在值周過程中，我不僅要關(guān)注學校內(nèi)的環(huán)境整潔，還要關(guān)注同學們的安全問題。作為安全值周生，我和同伴們負責檢查學校的電線、消防器材等，確保學校的安全設施完好無損，以應對萬一發(fā)生的緊急情況。這份責任感使我更加注重學校的安全環(huán)境，也培養(yǎng)了我對自己和他人安全的重視。同時，我還要帶領同學們排隊有序進出教室和食堂，這對于培養(yǎng)大家的紀律意識是非常重要的，而我也從中學到了嚴謹和責任。
值周期間，我還發(fā)現(xiàn)自己的時間管理能力得到了提高。在一天的時間里，我不僅要完成日常學習任務，還要完成值周任務。當我有限的時間里為了完成任務而高效工作時，我逐漸掌握了一些時間管理的技巧。比如，在處理任務時，我學會了合理劃分時間，先做重要的事情，再做緊急的事情。這樣一來，不僅能夠高效地完成任務，還能保證自己的學習不被耽誤。這段時間的經(jīng)歷讓我深刻體會到時間的寶貴，也更加珍惜每一分每一秒。
通過一周的值周，我還意識到了團隊合作的重要性。在值周期間，我們需要和其他同學緊密合作，共同完成任務。每個人都擔負著重要的責任，而只有大家齊心協(xié)力，才能圓滿完成任務。在與同學們的合作過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了與他人有效溝通，并提出建設性的意見。這樣的經(jīng)歷讓我明白，團隊合作可以將個人的力量最大化，也能為集體帶來更好的結(jié)果。
回望這段值周的經(jīng)歷，我意識到這是一次難得的鍛煉機會，我不僅學到了實際的技能，更珍惜了努力工作的價值。值周讓我明白了責任的重要性，體驗了團隊合作的樂趣，也鍛煉了自己的時間管理能力。希望通過這次值周，我能更好地投入到學校生活中，關(guān)注學校的發(fā)展和同學們的需求，以更積極的態(tài)度面對未來的挑戰(zhàn)。
教師值周心得體會篇十四
長達六天的值周生活踩著三月的尾巴走進尾聲。同學們雖然辛苦但也收獲了很多。
在這一周里，g1607班每一位同學都盡職盡責，跑操崗的同學認真清點人數(shù)，督促每一位同學。食堂流動崗的'同學按時到崗，將碗筷分門別類，門崗的同學見到老師禮貌問好，協(xié)助保安查校牌。最特別的是，校園巡邏崗的同學負責的查處買外賣的學生，監(jiān)督同學們的不文明行為，維護校園的秩序。每一位7班的同學認真負責，為郡園增添光彩，為文明校園的創(chuàng)建貢獻出自己的力量。
三月的微風帶來了涼爽，同時也帶來了收獲與喜悅。收獲滿滿的我們會將這一份干勁放在學習和生活中去。希望之后的值周班也能積極工作，讓和諧的星子綴滿郡園的天幕，讓文明之花綻放在每一個長郡人的心中。
教師值周心得體會篇十五
值周活動的開展，讓我們懂了許多。我們值周，不僅僅是監(jiān)督其他同學，更是我們自己能力的提升，自我管理的加強的一個好的機會。
校園食堂崗、流動崗的同學每天到崗及時，積極幫助食堂工作人員維護食堂的環(huán)境衛(wèi)生。排隊崗的同學組織同學們文明排隊購買飯菜，維持紀律良好，給同學和老師提供了良好的用餐環(huán)境，也給食堂工作人員減輕了負擔。
在學校寄宿樓前，有這樣一些同學，犧牲自己的休息時間，也只有微弱的光下，站的筆直，等到其他同學回到寢室，他（她）們才悄悄回到自己的寢室；在學校單車棚旁和西門旁，有這樣一些同學，他（她）們會把單車扶穩(wěn)；有這樣一些同學，犧牲中午的午休時間，充當起了“環(huán)保小衛(wèi)士”，手持一個鉗子，一個垃圾袋，使校園更加干凈，整潔。
所謂值周，就是戴紅黃而光榮的袖章，站在自己所應該在的“崗位”，檢查同學們的一言一行是否符合規(guī)范，正因如此，我們要求別人做到的自己必須首先做到，要求別人不做的自己首先不做。只有這樣才能起到榜樣的.帶頭作用。值周也是實踐，我們要認真對待，嚴格要求自己。在值周中，我們能認識自我，知道我們應該怎么做不應該怎么做，值周是一個對我們的考驗，它也是對我們平時行為舉止的檢閱。
這次的值周工作讓我們受益匪淺，也體驗到了勞動的快樂，希望下一次我們能做的更加完美！