每一次總結(jié)都是對自己成長的一種認(rèn)可和肯定。然后，我們應(yīng)該思考通過閱讀下面一些范文，我們可以更好地理解怎樣寫出一篇完整的總結(jié)。
管理基礎(chǔ)心得篇一
郵政作為一項重要的社會公共服務(wù)，承擔(dān)著國家和人民的郵件通訊、信息傳遞等重要職責(zé)。為了保證郵政基礎(chǔ)管理工作有序、高效進行，我在長期實踐中積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將著重從四個方面分享自己的心得體會，即人員管理、流程管理、服務(wù)質(zhì)量管理和創(chuàng)新管理。
首先，人員管理是郵政基礎(chǔ)管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。合理的人員配置和科學(xué)的崗位分工是保證工作高效進行的基礎(chǔ)。我深知，只有員工有序、協(xié)調(diào)地合作，才能有效地完成任務(wù)。因此，我始終堅持尊重員工、關(guān)心員工的原則，廣泛收集員工的意見建議，并進行相應(yīng)的改進和調(diào)整。與此同時，我還注重加強對員工的培訓(xùn)和培養(yǎng)，定期組織各類培訓(xùn)活動，提升員工的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。通過這些工作，我發(fā)現(xiàn)員工工作積極性提高，工作效率和工作質(zhì)量也得到了明顯提升。
其次，流程管理是郵政基礎(chǔ)管理中的另一個重要環(huán)節(jié)。良好的流程管理可以提高工作效率，減少重復(fù)勞動，提高工作質(zhì)量。我在工作中不斷總結(jié)和完善工作流程，簡化流程，消除冗余環(huán)節(jié)，并通過技術(shù)手段自動化管理，實現(xiàn)了部分流程的智能化和自動化。比如，我利用郵電業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了信息的高效傳遞和處理，大大縮短了業(yè)務(wù)辦理時間，提高了工作效率。同時，我也注重對流程執(zhí)行情況的監(jiān)控和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行調(diào)整，確保工作按照既定流程有序進行。
第三，服務(wù)質(zhì)量管理是郵政基礎(chǔ)管理中最直接關(guān)系到用戶滿意度的環(huán)節(jié)。作為一名管理者，我深知提高服務(wù)質(zhì)量的重要性，始終將用戶需求放在首位，以用戶滿意度為核心指標(biāo)，推動服務(wù)質(zhì)量的提升。我積極引入用戶滿意度調(diào)查和投訴反饋機制，傾聽用戶的聲音，及時解決問題，并將用戶的意見和建議納入日常管理中。通過這些努力，用戶對郵政服務(wù)的滿意度逐漸提高，服務(wù)質(zhì)量得到了肯定和認(rèn)可。
最后，創(chuàng)新管理是郵政基礎(chǔ)管理中的一個重要方面。面對快速變化的市場和技術(shù)環(huán)境，我始終堅持創(chuàng)新和改革，不斷推動管理方式和方法的更新。通過引進新技術(shù)、新設(shè)備，結(jié)合信息化手段，提高了管理效能。同時，我也鼓勵員工提出創(chuàng)新思路和改進建議，并對其加以重視和落實。通過這種創(chuàng)新管理的方式，我提高了郵政基礎(chǔ)管理的科技含量，提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
綜上所述，郵政基礎(chǔ)管理是一項重要的工作，涉及到人員管理、流程管理、服務(wù)質(zhì)量管理和創(chuàng)新管理等方面。我在長期的工作實踐中，通過不斷實踐和總結(jié)，積累了一些心得體會。我堅持尊重員工、關(guān)心員工，加強員工培訓(xùn)和培養(yǎng)；不斷完善工作流程，提高工作效率；注重用戶需求，推動服務(wù)質(zhì)量的提升；積極創(chuàng)新和改革，提高管理水平。希望這些心得體會對未來的工作有所啟發(fā)和幫助，使郵政基礎(chǔ)管理工作更加高效、有序地進行。
管理基礎(chǔ)心得篇二
“ 工欲善其事，必先利其器?！痹谑灼凇度〖徔椘髽I(yè)基層管理人員培訓(xùn)》里得以充分的體現(xiàn)，來自全省不同的地區(qū)和崗位、年齡跨度30余歲的七十八名紡織學(xué)員，帶著共同的追求，相同的理念，一起渡過緊張而充實的十天。每一天里看到的都是聚精會神如饑似渴的學(xué)習(xí)場面，聽到的都是相互溝通與交流的聲音，體現(xiàn)的是對本單位領(lǐng)導(dǎo)給予學(xué)習(xí)機會的珍惜，以及積極向上、與時俱進，實現(xiàn)自我價值的精神。時間的緊張短暫，課程的緊湊，內(nèi)容的豐實，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教授的精彩講演，是全體學(xué)員的共同感受，使我們對當(dāng)前紡織形勢以及基層管理人員所應(yīng)具備的能力素質(zhì)有了更深刻地理解。
紡織行業(yè)是市場化高、競爭激烈的行業(yè)，西方貿(mào)易保護主義對紡織品的出口構(gòu)成了威脅，國際貿(mào)易環(huán)境更為嚴(yán)峻，國內(nèi)低水平重復(fù)建設(shè)造成整體資源緊張已成為不爭的事實。面對多方面的挑戰(zhàn)，紡織企業(yè)必須進行準(zhǔn)確的市場定位，建立和維持競爭優(yōu)勢，追求最佳的生產(chǎn)效率，提高產(chǎn)品檔次，開發(fā)人力資源，提高管理素質(zhì)，。才能得以生存并求得發(fā)展。隨著社會的進步，人力資源管理變得更加復(fù)雜，基層管理人員要成為連接上層領(lǐng)導(dǎo)和員工的紐帶，并通過基層管理者鼓舞 員工士氣，提高產(chǎn)量，保證產(chǎn)量，降低消耗降低成本，使公司領(lǐng)導(dǎo)的意圖和公司利益得以實現(xiàn)和保障，必須充分發(fā)揮和具備組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)的能力和素質(zhì)。
管理是設(shè)計并維持一種良好環(huán)境，讓人在群體中高效率地完成既定目標(biāo)。在這個活動過程中基層管理人員既是導(dǎo)演也是演員，必須具備理解上級指令、分解工作任務(wù)、指導(dǎo)他人活動、解決問題、專業(yè)技術(shù)、良好的溝通協(xié)調(diào)、激勵下屬的能力，其行為規(guī)范和道德修養(yǎng)要求格外高。這些能力和素養(yǎng)需要不斷地學(xué)習(xí)、積累和實踐，具備了個人影響力，就能用人格的力量產(chǎn)生號召力、凝聚力，讓員工發(fā)揮最大潛力，各使己長，群策群力，以競事功。
隨著改革的不斷深入，計劃經(jīng)濟下的公有制思維定勢下的勞動方式，崗位定員方式，正在不斷的變革，員工的接受能力和心理承受能力以及所帶來的思想波動造成的生產(chǎn)作業(yè)隱患，無時不在考驗著我們基層管理人員的溝通協(xié)調(diào)能力和采取怎樣的激勵應(yīng)對措施的能力。xx年9月份我們公司在進行結(jié)構(gòu)調(diào)整中，進行人性化操作，對年齡偏大、身體狀況較差的員工讓其自愿辦理內(nèi)部退養(yǎng)，在操作過程中，出現(xiàn)了較大的波動，對退養(yǎng)范圍內(nèi)的待遇比例不滿意，范圍外的由于生產(chǎn)車間勞動強度大和考慮以后不確定因素的顧慮也采取集體行動爭取退養(yǎng)，一段時間內(nèi)人心浮動。此時此刻，溝通發(fā)揮了作用，對政策宣傳，對形勢的教育，對員工不同情況區(qū)別對待，環(huán)環(huán)相扣，溝通到位，退與留的員工人心穩(wěn)定，即達以了到了公司要求的預(yù)期目的，又確保了生產(chǎn)秩序的正常。
管理基本定義是通過他人來完成任務(wù)。激勵是研究一個人完成一項工作的內(nèi)在心理意愿，員工能否高效率本地完成工作，已確保工序目標(biāo)的實現(xiàn)是基層管理著最關(guān)心的，如何激發(fā)員工的潛力，使其努力投入，除建立健全完善的可操作性強的、合理的制度外，還應(yīng)在具體操作中給員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，建立起公平競爭的平臺，激勵得當(dāng)，員工工作效率倍增。xx年10份，公司實行切塊管理，化核算單位，生產(chǎn)車間與市場貼得更近，由于受“非典”影響，紡織市場萎靡不振，接單困難，品種定位不穩(wěn)定，改機相當(dāng)頻繁，且支數(shù)偏低，充分體現(xiàn)了“不變的是變化”。為此，作為基層管理人員，適時適度地激勵措施才能確保生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。為了能解決支數(shù)偏低所帶來的運轉(zhuǎn)操作人員緊張，采取了在設(shè)備條件、品種條件、操作工技術(shù)條件具備的情況下，擴大工作定額，并同時按超定額付報酬，即緩解了人員緊張給生產(chǎn)管理帶來的不利因素，也促進了勞動組織有了實質(zhì)性的改變，起到了以點帶面的作用。
一個優(yōu)秀的球隊之所以不同于普通球隊，就在于球員是否相互關(guān)切、配合默契，這就是“團隊精神”，如果球隊里充滿了這種精神，這個球隊一定可以穩(wěn)操勝券，海爾集團更是彰顯了團隊的精神所帶來的收獲。作為人員密集型產(chǎn)業(yè)的紡織行業(yè)更需要員工與員工、工序與工序之間的通力合作、密切配合，才能最大限度地提高生產(chǎn)過程的連續(xù)性和節(jié)奏性，才能夠提高設(shè)備利用率，縮短 生產(chǎn)周期，加速資金周轉(zhuǎn)、降低成本。xx年元月份，公司決策，進一步化小核算單位，成立分廠，將原來三個生產(chǎn)車間合并為一個紡紗分廠，進行成本效益獨立核算，雖然現(xiàn)在才剛剛走過了三個月，從制度的'執(zhí)行、落實、前后工序的生產(chǎn)默契配合，從員工到各級管理人員圍繞降低成本、提高效益同舟共濟的愿望，證實了一種良好的新型團隊精神正在形成。
設(shè)備、運轉(zhuǎn)、工藝基礎(chǔ)管理是管理的重點，是質(zhì)量效益的保證，如何在現(xiàn)有的裝備下，通過技術(shù)支撐發(fā)揮設(shè)備的最佳敵對行動狀態(tài)，需要對人和物的狀態(tài)管理，向管理要效益，增強企業(yè)競爭力，是永恒的主題，作為基層管理人員，要把所學(xué)到的新知識新觀念，在生產(chǎn)管理過程中去應(yīng)用去實踐，全力以赴履行崗位職責(zé)，努力營造一支無往而不勝的團隊，以優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)低消耗，為提高企業(yè)的經(jīng)濟效益做出自己的貢獻。
通過課程的學(xué)習(xí)，談?wù)勛约簩鶎庸芾碚叩膸c理解：?
一、 敢于承擔(dān)：為下屬的過失負責(zé)?
到下屬的支持，更不會得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識和重用的。?
二、 授權(quán)（個人認(rèn)為也是部屬培育的一部分）。充分的授權(quán)是基
三、 利用有限的激勵資源達到最佳的刺激效果。制訂長期的激
通過培訓(xùn)使我充分認(rèn)識到自身的不足，在今后的工作中，我將不斷努力，完善自己，提升專業(yè)技能和管理水平，提高綜合能力，更好的服務(wù)于公司和團隊。
管理基礎(chǔ)心得篇三
“在人類社會中，管理無處不在，無時不在。任何事情成也管理，敗也管理?！彪m然管理學(xué)是在人類社會開始工業(yè)化時才應(yīng)運而生的，是一門年輕的學(xué)科，但是它發(fā)展得特別迅速，對人類社會的影響也空前巨大。管理是人類各種活動中最普通和最重要的一種活動。近百年來,人們把研究管理活動規(guī)律所形成的管理基本理論與方法,統(tǒng)稱為管理學(xué)。自從人們開始組成群體來實現(xiàn)個人無法完成的目標(biāo)以來,管理工作就成為協(xié)調(diào)個體努力必不可少的因素了。由于人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規(guī)模的擴大,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此,管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識,還要有解決突發(fā)性事件的能力,最重要的是要靠得住,會辦事,能共事,不出事等各方面的素質(zhì)。
《管理學(xué)》這門課是本學(xué)期的選修課。作為一名工商管理專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)管理是必不可少的，當(dāng)初我選這個專業(yè)也是基于對這專業(yè)的興趣，將來有意愿成為一個管理者，雖然可能多數(shù)是管理公司，但是多多少少也會面臨人才問題，面對人才管理問題，曾聽說過“天時不如地利，地利不如人和”，這句話也從側(cè)面說明了管理的重要，因為，要留住人才，關(guān)鍵就在于管理，因此，必須要努力學(xué)好這門課。光陰似箭，時至第十二周，這門課也即將修完。
通過這學(xué)期對這門課程的學(xué)習(xí)，多少有了一些自己的心得體會。管理就是特定的環(huán)境下，對組織所擁有的的資源進行有效的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達到即定的組織目標(biāo)的過程。作為當(dāng)代大學(xué)生，無論學(xué)習(xí)的專業(yè)是否與管理有關(guān)，都應(yīng)該好好學(xué)管理學(xué)，看看管理方面的書籍，因為管理學(xué)與我們息息相關(guān)，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織，盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè)，因此，學(xué)好管理學(xué)對于我們現(xiàn)在的學(xué)生工作以及以后步入紛繁的社會，適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。
談其事，必先談其人。先說說我自己吧，我是學(xué)管理專業(yè)的，對于我來說這是一門專業(yè)知識課，我有義務(wù)學(xué)好它，雖然我上課偶爾會發(fā)下呆，走下神，但是不管怎么說，我是一定會努力學(xué)它的。再說說另一個人，自然就是我們的老師了，她這學(xué)期給了我們六個主題，讓大家自己組隊根據(jù)話題，尋找資料，制作ppt，然后讓大家展示自己的成果，這種教學(xué)方法讓我感到非常有意思，大家在自主學(xué)習(xí)中獲得了很多書本上沒有的知識，也增進了同學(xué)之間的友誼，同時老師和同學(xué)的距離也拉進了許多。經(jīng)過這么長時間的學(xué)習(xí),我對管理學(xué)這們功課還是有一些自己的心得和體會的,管理就是通過計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能對組織資源進行有效的配置，以實現(xiàn)組織目標(biāo)的活動。我覺得管理是無處不在的。無論是工作、學(xué)習(xí)，還是人際交往、自我發(fā)展等等，都會有意無意用到管理學(xué)的知識。不管將來會否從事管理事業(yè)，但可以堅信管理是生活各個方面必不可少的。管理學(xué)分為六篇，主要由計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四大部分組成。每一篇都有特定的目標(biāo)主旨。而計劃是所有管理學(xué)職能中的首要職能，也讓我有比較深的體會。
正如哈羅德?孔茨所言，“計劃工作是一座橋梁，它把我們所處的這岸和我們要去的對岸連接起來，以克服這一天塹。”計劃工作給組織提供了通向未來目標(biāo)的明確道路，有了計劃工作這座橋，本來不會發(fā)生的事，現(xiàn)在就可能發(fā)生了，模糊不清的未來也變得清晰實在。在日常生活中計劃是無處不在的。大到美國政府的火星探測計劃,小到我們身邊的一次周末旅游計劃。由此可見,計劃幾乎無處不在。首先就一個學(xué)生而言,他在學(xué)習(xí)中為了提高學(xué)習(xí)成績,必須通過制定一份計劃(或長期或短期)。然后通過這份計劃控制自己,并且有效的分配自己的時間,還要有效的選擇合適的信息,從而達到自己的計劃目標(biāo),取得成功。又或者一個人的一生必須經(jīng)過自己的規(guī)劃、組織;要不然這一輩子將碌碌無為。計劃是任何一個組織成功的核心,它存在于組織各個層次的管理活動中。一個組織適應(yīng)未來技術(shù)或競爭方面變化能力的大小與它的計劃息息相關(guān)。并且，計劃是指制定組織目標(biāo)并確定達成組織目標(biāo)所需的行動方案。計劃工作首先就是確立目標(biāo),然后,使今后的行動集中于目標(biāo),并預(yù)測和確定哪些行動有利于達到目標(biāo),哪些行動不利于達到目標(biāo),從而指導(dǎo)今后的行動朝著目標(biāo)的方向邁進.沒有計劃和目標(biāo)的行動是盲目的行動。計劃工作的基礎(chǔ)是確定目標(biāo)，計劃工作的核心是決策，計劃的關(guān)鍵在于實施。管理的其他職能只有在計劃確定了目標(biāo)之后才能進行,并且隨著計劃和目標(biāo)的改變而改變。計劃在管理職能中是處于首要地位的。現(xiàn)在有很多人認(rèn)為“計劃趕不上變化”，做了計劃也只是在做無用功而已，所以他們都不愿意做計劃。其實不然，我認(rèn)為計劃是為了有備無患，做了總比沒做好。
然而，制定計劃要具有預(yù)見性、針對性、可行性和約束性。就是在行動之前對行動的任務(wù)、目標(biāo)、方法、措施所作出的預(yù)見性確認(rèn)。但這種預(yù)想不是盲目的、空想的，而是以上級部門的規(guī)定和指示為指導(dǎo)，以本單位的實際條件為基礎(chǔ)。計劃一是要根據(jù)上級部門的工作安排和指示精神而定，二是針對本單位的工作任務(wù)、主客觀條件和相應(yīng)能力而定?？傊?，從實際出發(fā)制定出來的計劃，才是有意義、有價值的計劃?？尚行允呛皖A(yù)見性、針對性緊密聯(lián)系在一起的，預(yù)見準(zhǔn)確、針對性強的計劃，在現(xiàn)實中才真正可行。如果目標(biāo)定得過高、措施無力實施，這個計劃就是空中樓閣，反過來說，目標(biāo)定得過低，措施方法都沒有創(chuàng)見性，實現(xiàn)雖然很容易，并不能因而取得有價值的成就，那也算不上有可行性。約束性，計劃一經(jīng)通過、批準(zhǔn)或認(rèn)定，在其所指向的范圍內(nèi)就具有了約束作用，在這一范圍內(nèi)無論是集體還是個人都必須按計劃的內(nèi)容開展工作和活動，不得違背和拖延。
其實在生活中，無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排。有了計劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。同時，計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用。
大至一個國家、一個社會、一個民族，小至一個企業(yè)、一個家庭，再者到一個人都處在管理學(xué)的范圍之內(nèi)并受其影響，所以說管理充溢著整個人類社會。正如在管理學(xué)形成中提到，管理活動所引出的一切問題推動著社會的發(fā)展和人類的進步，這個推動力并將繼續(xù)推動這個社會的發(fā)展，且長期影響著人類社會。在學(xué)習(xí)管理學(xué)中，其實管理學(xué)的理論都不難，難的是要把理論運用到實踐中去，也就是理論與實踐相結(jié)合。雖然我們現(xiàn)在還難以做到理論與實踐緊密結(jié)合，因為我們還沒有真正走入社會，走到工作崗位上去，但是我們可以在生活的點點滴滴中發(fā)現(xiàn)管理的痕跡，或者觀察領(lǐng)導(dǎo)是怎么管理別人的，常動腦，多思考，多為以后做準(zhǔn)備。
總之，管理學(xué)是一門值得深入研究的并且對社會作出巨大貢獻的學(xué)科，雖然形成學(xué)派的時間較短，但是，對社會的貢獻是不可限量的。對于這門學(xué)科，短短的幾段文字表達、看書都是遠遠不足的，只有深入的學(xué)習(xí)，在工作實踐中不斷的改進、創(chuàng)新、累積和學(xué)習(xí)中國和外國的好的管理經(jīng)驗，這樣才能走上成功之路。不斷的實踐才能完整的去體會、感受這一門博大精深的管理藝術(shù)。由于本人未能深入研究這門課程，只是相當(dāng)淺顯的心得而以，以上便是我的心得。
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管理基礎(chǔ)心得篇四
參加此次培訓(xùn)本人身感榮幸，時間雖然短，但業(yè)務(wù)針對性強，內(nèi)容充實，使我對社區(qū)工作的了解有了提升，通過專家教授的講課，集中提升了我們社區(qū)基礎(chǔ)理論的知識，澄清了某些專業(yè)上的模糊認(rèn)識，理順了社區(qū)建設(shè)的工作思路，共享創(chuàng)典型社區(qū)的經(jīng)驗，啟迪了創(chuàng)新工作思路，從理論到實踐，從說教到典型引路，從書面到幻燈片，對我們進行大劑量的灌輸，無疑是對我們構(gòu)建和諧社區(qū)能力素質(zhì)的積淀，可以說，這是一次速成班，是精神財富的饋送班，它提高了社區(qū)主任書記的含金量，這是領(lǐng)導(dǎo)對我們的最大關(guān)懷。
隨著改革的不斷深入，社區(qū)大量現(xiàn)象普遍出現(xiàn)，大量的單位人變成社區(qū)人；大量的老齡化人群出現(xiàn)在社區(qū)；大量的“兩新”組織注冊經(jīng)營在社區(qū)；大量的松散型文體團體活躍在社區(qū)；大量的行政管理和社會事務(wù)落到社區(qū)；大量的城市頑癥暴露在社區(qū)；大量的社會矛盾爆發(fā)在社區(qū)；大量的資金投入在社區(qū)，通過這次培訓(xùn)；作為一名社區(qū)主任如何適應(yīng)新形勢，當(dāng)好社區(qū)這個“小巷總理”，如何更好地為社區(qū)居民服務(wù)，提高服務(wù)水平，如何充分發(fā)揮居民自治組織的主觀能動性，讓廣大居民自覺參與到社區(qū)建設(shè)中來，構(gòu)建和諧社區(qū)。
首先是要緊跟新形勢，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，同時還要勤于思考，用科學(xué)的思維方式解決實際工作中的問題，與時俱進，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建和諧社區(qū)。其次是科技進步日新月異，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，社區(qū)干部在工作中，要有熱情、感情、激情；要有媽媽的心、婆婆的嘴、大姐的樣；構(gòu)建不同群體之間的橋梁，促進鄰里之間的溝通。我國現(xiàn)在既是經(jīng)濟的黃金發(fā)展期，也是各類矛盾和社會問題的`凸顯期。社會轉(zhuǎn)型必然要造成利益格局的變化和社會階層的變化，地位的下降會引起人們心理的不平衡，收入的懸殊會使人們暴露出來不滿的情緒，工作的緊張會增加人們精神的壓力，價值觀念和生活方式的變化會給人們帶來許多的來重大成就不適應(yīng)，人口流動頻率的加快會使城市管理和難度越來越大，社會上消極的東西會給人造成負面影響，再加上突發(fā)的天災(zāi)，這些影響社會穩(wěn)定的所在因素雖然都反映在社會，但卻都發(fā)生在社區(qū)，所以社區(qū)處在所有社會矛盾和社會問題的風(fēng)口浪尖，社區(qū)只有防范好了，提前做了工作，才能最大限度地把各種問題消化在基層，才能防患于未然。
通過這次培訓(xùn)、參觀，不敢說我們已經(jīng)取得了真經(jīng)，但起碼拓展了們的工作思路，激發(fā)了我們的工作熱情，回顧昨日，上海先進社區(qū)的工作理念、工作氛圍，深深感染著我，激勵著我，一是面對自己的工作，還需快馬加鞭，進一步完善社區(qū)的各項制度、職責(zé)、大膽創(chuàng)新。二是強化以人為本管理理念，為民辦實事，提高執(zhí)政素質(zhì)。三是建設(shè)和諧社區(qū)，提高社區(qū)文化建設(shè)，提高居民的精神文化生活。四是加強黨員隊伍的建設(shè)，做到一個黨員一盞燈，照亮身邊一群人，有凝聚力。五是時刻牢記宗旨，發(fā)展社區(qū)、建設(shè)社區(qū)，做好人民的公仆，努力創(chuàng)建和諧文明社區(qū)。
管理基礎(chǔ)心得篇五
在現(xiàn)代社會中，管理成為了我們不可或缺的一部分。無論是個人還是企業(yè)，管理都是必不可少的應(yīng)用。管理基礎(chǔ)是我們學(xué)習(xí)與實踐管理的關(guān)鍵知識。本文將分享我在管理基礎(chǔ)中的心得體會，希望對廣大讀者能有所幫助。
在學(xué)習(xí)管理基礎(chǔ)時，我主要采用了多種方法。其中，日常學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。我會閱讀相關(guān)書籍和文章，以保持對管理知識的掌握。此外，我還加入了不同的社群，參加了一些活動，認(rèn)識了許多管理方面的專業(yè)人士，分享不同行業(yè)的知識和經(jīng)驗。這些交流使我受益匪淺，加強了我對管理基礎(chǔ)的理解。
學(xué)習(xí)管理基礎(chǔ)的重要性不言而喻。管理基礎(chǔ)是任何一項管理工作的核心。這些基礎(chǔ)知識可以幫助我們在處理日常工作和事務(wù)時更加高效。它們也是理解和實施企業(yè)戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)。一個好的管理者應(yīng)該具備良好的管理基礎(chǔ)，才能發(fā)揮出自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，保持企業(yè)的競爭優(yōu)勢。
學(xué)習(xí)管理基礎(chǔ)是為了將其應(yīng)用到實際的管理中。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，管理基礎(chǔ)如時間管理，人際關(guān)系管理，信息管理，團隊管理等是非常必要的。通過這些基礎(chǔ)管理，我能夠更好地處理日常商務(wù)活動和業(yè)務(wù)需求。更重要的是，我還能夠更好地總結(jié)和解決實際問題，讓團隊更有效率，工作更順暢。
第五段：結(jié)論。
總之，管理基礎(chǔ)對我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。管理基礎(chǔ)不僅是我們在公司工作中所需要的，同時也是我們個人發(fā)展的關(guān)鍵所在。學(xué)習(xí)管理基礎(chǔ)的過程會比較困難，但是當(dāng)我們實踐并應(yīng)用管理基礎(chǔ)知識時，我們才能獲得更多的成就感和管理經(jīng)驗。作為管理者，我們應(yīng)該努力掌握這些管理基礎(chǔ)知識，以便將其應(yīng)用到實際管理工作中，發(fā)揮出更好的管理能力，為企業(yè)的健康發(fā)展作出貢獻。
管理基礎(chǔ)心得篇六
《實用管理基礎(chǔ)》是一門關(guān)于管理理論和實踐的課程，旨在幫助學(xué)生掌握管理的基本要素并運用于實踐中。作為一名學(xué)習(xí)這門課程的學(xué)生，我收獲頗豐。本文主要從三個角度來談?wù)勎业男牡酶形颉?BR> 第二段：課程感悟之一——打破知識壁壘。
一方面，《實用管理基礎(chǔ)》這門課程通過讓我們觀摩管理名人的操作方法、案例分析和學(xué)習(xí)各種管理理論模型，幫助我們打破了我們對管理領(lǐng)域的知識壁壘，從而更加全面地掌握了管理的基礎(chǔ)知識。我曾經(jīng)認(rèn)為我對管理學(xué)知識有一定的了解，在學(xué)習(xí)這門課程時，我才發(fā)現(xiàn)我之前所學(xué)的知識并不全面，管理學(xué)的門類非常廣泛，單純的書本知識是遠遠不夠的，還需要廣闊視野和實際操作成果。通過學(xué)習(xí)，我開始了解如何區(qū)分知識的優(yōu)劣，并掌握了管理學(xué)知識的分類方法。
第三段：課程感悟之二——加強實踐操作。
另一方面，學(xué)習(xí)《實用管理基礎(chǔ)》更重要的是提高實踐能力。本課程的教學(xué)方式不僅是講授書本知識的理論模型，更加注重實踐案例的講解和分享。我們被鼓勵實際交流操作經(jīng)驗，分享管理工作中的困惑和問題，并通過教師的指導(dǎo)和深入討論來掌握實際應(yīng)用的方法。通過學(xué)習(xí)這門功束，我深切地體會到理論與實踐的相互關(guān)聯(lián)。只有深入掌握了理論知識，才能更好地將其應(yīng)用到實際工作中來。
第四段：課程感悟之三——提高抗壓能力。
最后，我認(rèn)為，《實用管理基礎(chǔ)》這門課程對于提高我們的抗壓能力也至關(guān)重要。管理學(xué)的學(xué)習(xí)是一項以人為本的工作，而現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和高壓力的生活方式使得我們經(jīng)常面臨各種壓力。本課程通過實際案例的講解培養(yǎng)了我的應(yīng)變能力、溝通能力和個人工作能力，幫助我更好地適應(yīng)鍛煉現(xiàn)代社會高強度的工作壓力。
第五段：總結(jié)。
《實用管理基礎(chǔ)》這門課程不僅是一門學(xué)問，更是生活和工作的實踐。它完整、體系地展現(xiàn)了管理學(xué)知識，不斷提升我們的理論基礎(chǔ)、實踐操作和抗壓能力。在今后我的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中，我會不斷總結(jié)提升自己，在實踐中成長，成為一名出色的管理者。
管理基礎(chǔ)心得篇七
進入電大后，開始學(xué)習(xí)管理學(xué)。以前對于管理只接觸過一些斷斷續(xù)續(xù)的概念，不是很全面了解。經(jīng)過半年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)下來，我有了不少收獲，以前工作中接觸過的一些管理培訓(xùn)思想都通過逐步學(xué)習(xí)而全面一一對應(yīng)起來。
通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科涉及面非常廣。而有效的管理，是沒有一種固定模式的。首先擺在第一位的必須是結(jié)合實際，對不同的情況，不同的目標(biāo)，都會有很多個管理的選擇，而我們則要從中選擇出一種最有效，最節(jié)約，又或是最易實現(xiàn)的辦法。于是，我們必須要首先明確一個最核心最本質(zhì)的目標(biāo)。對于企業(yè)管理，那就是投入最小成本換取最多的回報，而工作和人是管理的兩個重要部分。
對于工作，所有的企業(yè)都是由無數(shù)人來擔(dān)任無數(shù)職位然后形成的，因此所有的企業(yè)都有一定的組織結(jié)構(gòu)和工作方式。同時每一個職位的人，不論是管理者、技術(shù)人員、工人，他們需要完成的工作也是在一定的計劃內(nèi)的，這些都是企業(yè)在運作前需要設(shè)計規(guī)劃好的內(nèi)容。因此管理的第一項也是最重要的任務(wù)便是把這些工作的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容計劃安排好。單從工作的角度看，如果一個企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)達到了最合理最科學(xué)，而企業(yè)中每個人的工作也是最恰當(dāng)最精準(zhǔn)，那么這個企業(yè)就能做到已最少的投入換回最多的回報?，F(xiàn)實中這是不可能的，因為永遠找不到一個最完美的工作方式，同時實際情況也是變化萬千，現(xiàn)實的要求在不斷改變，如果要“最完美”，那就必須不停的改變，這對于管理者來說也是極不現(xiàn)實的。因此管理學(xué)家只是致力于更大地提高工作效率，而非求一個“最完美”。在這方面，20世紀(jì)初出現(xiàn)的科學(xué)管理思想有著很大的成就。泰勒提出的科學(xué)管理思想，包括確定合理的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作方法標(biāo)準(zhǔn)化、合理配備工人、實行有差別的計件工資制、實行職能工長制。這些理論本身對有效管理起了很大作用，同時也使人們更加重視對工作的科學(xué)設(shè)計和改造，從而提高效率。每一個管理者都應(yīng)該從科學(xué)管理思想中收獲更本質(zhì)的內(nèi)容，那便是通過科學(xué)有效的管理，使人們的工作效率不斷提高。泰勒在這一方面只是為人們開了個頭，后來的管理者需要發(fā)揮創(chuàng)造力，面對各種情況，科學(xué)理性地設(shè)計組織結(jié)構(gòu)、工作方式等，從而使效率達到最大。這便是對于工作的一部分，當(dāng)然不只是科學(xué)管理思想對其有積極作用，但最終目標(biāo)還是通過調(diào)整工作，來使效率達到最大。
第一部分無疑是管理中最重要的部分，然而如果沒有第二部分的話，第一部分無疑會大打折扣。
這第二部分是對于人。如果說對于工作的設(shè)計和調(diào)整是屬于比較固定和硬性的話，那么對于人的工作是充滿彈性和不固定因素的。因為人和工作工具是不同的，人的心理和生理上的各種因素會影響人工作的效率。如果想提高工作效率，對人的關(guān)注是絕對不能忽視的。如果不這樣，光靠改善第一方面內(nèi)容會使其效果大大降低。如果長久忽視對人的關(guān)注，則會產(chǎn)生更消極的影響。對于人，管理者要做到的是，使人的工作效率達到最大，這需要人對工作有很大的積極性，并且一切工作因素都是利于人發(fā)揮出他們的最大工作效率。工作環(huán)境、人際關(guān)系、人文氣氛等方面都是非常重要的。在這一方面，梅奧的人際關(guān)系學(xué)說開創(chuàng)了這一領(lǐng)域。他通過著名的霍桑實驗，提出了與科學(xué)管理不同的新概念，包括社會人的假設(shè)、士氣的概念、非正式組織。梅奧的理論使人們開始關(guān)注工作中的“人”。一個和諧愉快的工作環(huán)境、一群和睦競爭的工人、一股積極向上的工作風(fēng)氣，能產(chǎn)生的工作效率將會很大地超過一般情況下的工作環(huán)境。這一方面顯然不同與工作方面，充滿著很大的彈性和變化，也對管理者有更高的要求。不同類型的管理者或許會營造截然不同的工作環(huán)境，即使是優(yōu)秀的管理者也是一樣。好的工作環(huán)境沒有特定的標(biāo)準(zhǔn)，只要能更好地促進人們工作就算是。管理者需要有很強的人際交往和溝通能力，才能把對人的工作做好，這一點也是相當(dāng)?shù)牟蝗菀??？偟膩碚f，對于人這一方面，雖然不及對于工作那一方面重要，但是它產(chǎn)生的效果可能更顯著，同時也會給一個企業(yè)帶來一些不能靠改善工作帶來的內(nèi)容。
我認(rèn)為企業(yè)中的管理，大致可分為這兩個方面的內(nèi)容，對于工作和對于人。而管理所包括的計劃、組織、控制、激勵、領(lǐng)導(dǎo)五方面工作，都可以包含在這兩方面的具體任務(wù)之中。管理是一種藝術(shù)，它需要管理者有各方面的能力，同時其具體操作方法又不局限和拘束，需要有很好的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)管理學(xué)，我想不光是要學(xué)習(xí)管理學(xué)本身的學(xué)科內(nèi)容，也要從其他方面全面的提高自己，更要在實踐中去發(fā)現(xiàn)問題，研究問題。管理學(xué)也是一門很需要自己思考和研究、發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)科，并且所有的知識都必須要經(jīng)得住真正實踐的考驗。
管理基礎(chǔ)心得篇八
第一段：引言（100字）。
管理是組織和協(xié)調(diào)一群人以達成共同目標(biāo)的過程。我在參與管理工作的過程中，積累了一些心得體會。管理基礎(chǔ)對于我個人的成長和職業(yè)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。在這篇文章中，我將分享我對管理基礎(chǔ)的體會和感悟。
第二段：了解團隊（300字）。
了解團隊成員的個人特點和能力是成功管理的關(guān)鍵。每個人都有自己獨特的個性和方式去處理事情。作為一個管理者，我們需要了解每個人的長處和優(yōu)點，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力。通過心理學(xué)知識和團隊建設(shè)訓(xùn)練，我學(xué)習(xí)到如何更好地了解團隊成員，理解他們的需求和動機，并將這些個體的特點和能力相互融合，形成一個高效的團隊。
第三段：設(shè)定目標(biāo)（300字）。
設(shè)定明確的目標(biāo)對于團隊的發(fā)展至關(guān)重要。一個團隊只有明確的目標(biāo)才能有方向感并保持凝聚力。作為管理者，我學(xué)會了設(shè)定具體、可衡量、可達成、有限時間的目標(biāo)，并清晰地傳達給團隊成員。同時，我也學(xué)會了對目標(biāo)進行評估和調(diào)整，及時反饋團隊成員的進展，以保持目標(biāo)的有效性和團隊的動力。
第四段：溝通和協(xié)調(diào)（300字）。
良好的溝通和協(xié)調(diào)是管理成功的基石。作為管理者，我學(xué)會了與團隊成員建立良好的溝通渠道，包括定期開會和個別溝通，以及充分利用現(xiàn)代技術(shù)工具。我努力與團隊成員保持公開、透明和高效的交流，以促進團隊成員之間的理解和協(xié)作。同時，我也學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，及時解決沖突并和解，以維護團隊的和諧氛圍。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展（200字）。
管理是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。通過參與管理工作，我意識到管理知識和技能的重要性。我積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，并與其他管理者進行交流和分享經(jīng)驗。我還不斷反思和總結(jié)自己的管理實踐，并在實踐中不斷調(diào)整和改進。管理的世界在不斷變化和發(fā)展，只有通過不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，才能保持競爭力并具備應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的能力。
結(jié)尾（100字）。
管理基礎(chǔ)是管理者成功的基礎(chǔ)。通過了解團隊、設(shè)定目標(biāo)、溝通和協(xié)調(diào)，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展，我逐漸體會到管理的重要性，并且在實踐中不斷成長。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)堅持這些管理基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，以更好地管理和領(lǐng)導(dǎo)團隊，實現(xiàn)個人和團隊的成功。
管理基礎(chǔ)心得篇九
整個項目開始要做好項目整體計劃，在項目的整個過程中，始終要按照項目計劃執(zhí)行，如若遇到項目發(fā)生變更，要進行影響分析，得到批準(zhǔn)后制定變更計劃，并按變更計劃執(zhí)行。變更的影響情況，如：費用，時間進度等要通知相關(guān)的項目利益干系人，說明變更的原因和產(chǎn)生的影響。
項目首尾工作也是項目管理中，一項重要的工作。需要將項目過程中產(chǎn)生的文件資料進行整理，歸檔;對項目的費用和進度進行審計和審核，對項目的質(zhì)量進行檢驗和驗收;對項目的整個過程的利弊得失進行總結(jié)和交流。
變更計劃在軟件項目中經(jīng)常遇到?？刂坪密浖椖康腵變更，首先需要做好項目的開始目標(biāo)基準(zhǔn)的確定，基準(zhǔn)的用戶需求明確，才能衡量出哪些是需要變更的。否則變更的東西和開始要求的東西混在一起，變更計劃就無從制定，變更的界限也無從劃清。
自己做過的一個項目，開始為了占領(lǐng)市場和盡快拿下合同，在用戶需求還沒有詳細提供的條件下，就與用戶簽定了合同，后來不僅費用受到限制，就連時間不夠，在項目過程中，用戶方還總是變更軟件的功能和要求。因為沒有一個基點，我們認(rèn)為是變更需求和新增功能，而用戶方認(rèn)為是合同范圍，不能因此增加費用和時間。這個項目在開始好象簽定了合同我們爭取了主動，其實需求不明確，使我們在后來的項目進程中一直處于被動。
所以項目從一開始就要做好計劃，搞清目標(biāo)。只有項目的目標(biāo)明確，合理安排時間、費用、人力和其他資源，控制好項目的變更，這些是保證項目能夠順利完成的基本條件。
二.項目范圍管理理論解決了項目開始需求不清的問題
需求管理是項目范圍管理中的問題，這是因為它實際上是開發(fā)過程中的所有管理原則的先決條件。只有在開發(fā)的目標(biāo)被清楚明白地表述和理解的情況下，軟件開發(fā)才能以一種有計劃的有序的方式進行。實際上，沒有文檔化的需求，在開發(fā)工作完成前后都很有可能發(fā)生產(chǎn)品與要求的偏離。計劃、追蹤、配置管理以及軟件質(zhì)量保證這些在其他關(guān)鍵過程中涉及的原則，都是從一個穩(wěn)定的基礎(chǔ)開始的，那就是文檔化的需求基線。
管理基礎(chǔ)心得篇十
第一段：引言（150字）
管理是一門藝術(shù)，也是一門學(xué)問。作為一名管理人員，我在工作中積累了一些管理基礎(chǔ)心得體會。在這篇文章中，我將分享我對管理的理解和實踐，希望能夠給其他管理人員或即將成為管理人員的讀者提供一些啟發(fā)和幫助。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)力的重要性（250字）
作為管理人員，領(lǐng)導(dǎo)力是非常重要的素質(zhì)之一。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該能夠激勵、管理并引導(dǎo)團隊成員。為了培養(yǎng)良好的領(lǐng)導(dǎo)力，我始終堅持關(guān)注團隊成員的發(fā)展需求，建立良好的溝通渠道，了解他們的意見和需求，并為他們提供必要的支持與幫助。此外，我也始終保持積極的思維態(tài)度，通過示范和激勵，激發(fā)團隊成員的潛力，提高他們的工作效率和團隊凝聚力。
第三段：有效的溝通與協(xié)作（250字）
在管理工作中，與團隊成員之間的溝通和協(xié)作是至關(guān)重要的。為了保持良好的工作氛圍和工作效率，我始終堅持和鼓勵團隊成員之間的溝通和協(xié)作。我鼓勵團隊成員提出自己的觀點和想法，并確保每個人都能聽到和被尊重。此外，積極傾聽和接納他人的建議，努力形成一個開放和包容的工作環(huán)境，可以促進團隊成員之間的良好合作和相互支持，從而更好地實現(xiàn)我們的工作目標(biāo)。
第四段：應(yīng)變能力的重要性（250字）
在管理的工作中，我們經(jīng)常會面臨各種挑戰(zhàn)和困難，因此應(yīng)變能力是管理人員必備的素質(zhì)之一。作為管理人員，我始終保持靈活和開放的態(tài)度，積極適應(yīng)不同的工作場景和變化，并能有效地處理問題與挑戰(zhàn)。為了提高自己的應(yīng)變能力，我始終注重自我學(xué)習(xí)和提升，關(guān)注市場和行業(yè)的變化，不斷充實自己的專業(yè)知識和技能，并與同行進行交流與學(xué)習(xí)，從而更好地應(yīng)對和解決各種問題所面臨的挑戰(zhàn)。
第五段：目標(biāo)管理與自我提升（300字）
一個良好的管理者必須能夠制定明確的目標(biāo)，并有效地完成每個目標(biāo)。在管理基礎(chǔ)方面，我始終堅持設(shè)定具體、可衡量、可實現(xiàn)、有時限的目標(biāo)，并制定詳細的計劃和策略來實現(xiàn)這些目標(biāo)。同時，我也注重自我提升和學(xué)習(xí)。管理是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，只有持續(xù)提升自己的知識和技能，才能更好地適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境和需求。
總結(jié)（100字）
管理基礎(chǔ)心得體會的過程中，我認(rèn)識到了領(lǐng)導(dǎo)力、有效的溝通與協(xié)作、應(yīng)變能力和目標(biāo)管理的重要性。這些心得體會不僅幫助我成為一名更好的管理者，也為我培養(yǎng)了更全面的管理能力和素質(zhì)。我相信，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗并學(xué)習(xí)，我們才能夠不斷進步和成長。因此，我鼓勵每一個從事管理工作的人，不斷探索和改進自己的管理方式和方法，以更好地應(yīng)對未來的各種挑戰(zhàn)。
管理基礎(chǔ)心得篇十一
“管理是一門科學(xué)性與藝術(shù)性有機結(jié)合的學(xué)問，對這門學(xué)問的掌握，將使人受益無窮?！边@是教材前言里的一句話，給我留下了深刻的印象，作為一個普通上班族，我既是一個被管理者同時也是一個管理者，既要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去工作，又要有藝術(shù)能力去協(xié)調(diào)。盡管在平時工作中，自認(rèn)為對管理工作也實踐得小有成績，但是通過系統(tǒng)化的理論學(xué)習(xí)，還是發(fā)現(xiàn)了不少現(xiàn)實管理中存在的偏頗和不足，可以說，《管理學(xué)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)是一次對實際工作的良好梳理。以下是我理出來的幾點學(xué)習(xí)心得跟大家分享一下：
管理基礎(chǔ)心得篇十二
管理的職能是計劃，組織，指揮，協(xié)調(diào)，控制。
中國人有句俗話：良好的開端是成功是一半?？梢姟坝媱潯痹谡麄€管理中所起到的作用有多重要，它必須是放在第一位的。呂老師講課的時候說到過中國文字的精妙之處，用在理解“計劃”二字也行得通，“統(tǒng)計”加上“策劃”既定的目標(biāo)，將大目標(biāo)分解成小步驟，安排好適當(dāng)?shù)娜藛T，也就是分工，每個環(huán)節(jié)都事先理清思路，理論上就能達到最終結(jié)果。
無論是大到國家，從中央到地方政府都有年度工作總結(jié)、部署、任務(wù)，以及三年五年乃至十年的規(guī)劃;小到泡壺茶喝，洗水壺、放涼水、燒水、拿茶葉等一系列的統(tǒng)籌方法。這都說明一個管理的順序原則：先動腦再動手。我得到的最大啟示也就是：管理中事先考慮得越周全仔細，后面完成各種任務(wù)過程中就能少遇挫折，還有助于提高效率。
管理基礎(chǔ)心得篇十三
管理學(xué)》課程的學(xué)習(xí)。課程內(nèi)容豐富、生動形象、直觀簡潔，講課方法靈活，課堂教學(xué)氣氛活躍，教學(xué)效果十分突出，通過學(xué)習(xí)，我加深了對管理學(xué)這門課程的理解與認(rèn)知，對該門課程的定位與教學(xué)目標(biāo)有了跟深刻的認(rèn)識，并且在教學(xué)方法方面有了新的思考。
管理基礎(chǔ)心得篇十四
第一段：引言（150字）。
基礎(chǔ)管理是組織中最基本也是最關(guān)鍵的一環(huán)，是管理的基石，對于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。在我過去的工作中，經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和機遇，讓我有機會深入探究和思考基礎(chǔ)管理的實踐和理論。本文將分享我對基礎(chǔ)管理的體會和心得，希望能夠幫助其他管理人員更好地實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。
第二段：基礎(chǔ)管理意義及原則（250字）。
基礎(chǔ)管理涵蓋了人力資源管理、財務(wù)管理、市場營銷、生產(chǎn)管理等多個領(lǐng)域。它的目的是為了使企業(yè)的日常運營更加高效、流暢。對于企業(yè)和團隊來說，基礎(chǔ)管理的準(zhǔn)確性將直接影響企業(yè)的核心經(jīng)營效益，因此要非常謹(jǐn)慎和細致。在我看來，基礎(chǔ)管理的原則是準(zhǔn)確、規(guī)范、系統(tǒng)和長期性。準(zhǔn)確性是指數(shù)據(jù)輸入的準(zhǔn)確程度，規(guī)范性是指數(shù)據(jù)處理的標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)性是指基礎(chǔ)管理的流程、制度和手冊化，長期性是指持續(xù)追蹤、監(jiān)測和更新。
第三段：人力資源管理的實踐經(jīng)驗（300字）。
在人力資源管理方面，構(gòu)建一個高績效團隊是一個最基本的問題。對于我來說，重要的是定制各個職位的績效評價標(biāo)準(zhǔn)，并制定績效管理方法。我們在設(shè)定績效目標(biāo)時，將目標(biāo)分解，賦能和普及到每個員工，幫助他們理解如何將公司的戰(zhàn)略目標(biāo)與自己的日常工作聯(lián)系起來。此外，不斷提升員工的技能和經(jīng)驗也是一個必不可少的過程，我們定期進行培訓(xùn)和考試來確保員工滿足工作需求。
第四段：市場營銷的管理策略（300字）。
在市場營銷領(lǐng)域，我深刻理解到，成功的市場營銷不僅僅是一件創(chuàng)造性的工作，更是科學(xué)的、系統(tǒng)的和長期的過程。我們采用了目標(biāo)客戶定位來確定目標(biāo)受眾，并讓營銷工具和信息定向投放給他們。我們也為市場營銷團隊制定清晰的營銷策略和指標(biāo)，并建立了一個以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的決策支持系統(tǒng)，以幫助跟蹤并測量廣告活動對銷售額的影響和貢獻?？偟膩碚f，市場營銷必須以客戶為中心，深入了解和琢磨客戶需求，始終保持靈敏和溝通。
第五段：結(jié)論（200字）。
總之，基礎(chǔ)管理是企業(yè)中非常關(guān)鍵的一部分，也在我工作生活中起到了重要作用。通過深入理解各項領(lǐng)域的操作細節(jié)以及運用適當(dāng)?shù)墓芾矸椒ê驮瓌t，我們能更好地進行管理和控制，從而為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。如果我們足夠腳踏實地和經(jīng)常性地評估我們的管理實踐，就會發(fā)現(xiàn)一些變化和提高，讓我們的業(yè)務(wù)變得更好。
管理基礎(chǔ)心得篇十五
在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該以調(diào)動學(xué)生積極性為核心，以模擬實踐教學(xué)為主線，建立參與式、交互式、模擬教學(xué)和實訓(xùn)為一體的教學(xué)方法體系。除講授、提問、學(xué)生分析、討論等常用的方法外，結(jié)合管理課程的特點，適應(yīng)本校學(xué)生的特點，探索并完善下列方法：
一)頭腦風(fēng)暴法。針對講授中、案例中、學(xué)生身邊提出的管理問題，由學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識，放開思路，大膽分析，提出自己的見解與解決方案。
二)多媒體教學(xué)。本課程全程使用多媒體教學(xué)，有的重點案例采取錄像播放方式，以增強感染力，并要制作有利于學(xué)生學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的助學(xué)課件，最終建立系統(tǒng)性、立體化的多媒體課件體系。
三)案例分析。案例分析是管理學(xué)教學(xué)聯(lián)系實際的特色形式，應(yīng)引起教師高度重視。本教案所選案例，均是較為典型的、具有學(xué)生討論與研究余地的案例。進行案例分析時，既可以采用由學(xué)生獨立分析，再以書面作業(yè)完成的分散方式;又可以采用先分小組討論，后到課堂上全班討論這種集中形式。其中，后一種方式主要用于對重點案例進行分析。教師的指導(dǎo)要重點放在引導(dǎo)學(xué)生尋找正確的分析思路和對關(guān)鍵點的多視角觀察上，而不是用自己的觀點影響學(xué)生。教師對案例分析的總結(jié)，也不要對結(jié)果或爭論下結(jié)論，而是對學(xué)生們的分析進行歸納、拓展和升華。
四)角色扮演。給出一定的案例或要解決的管理問題，由學(xué)生扮演其中的角色(也可輪流扮演)，設(shè)身處地的分析與解決所面臨的問題。學(xué)生從所扮演角色的角度出發(fā)，運用所學(xué)知識，自主分析與決策，以提高學(xué)生實際決策的技能。
五)校園體驗。通過所學(xué)的管理知識，結(jié)合學(xué)生自己的生活實際，把發(fā)生在身邊的現(xiàn)象用管理知識參加以分析與解決。
六)管理沙龍。這是針對管理課程的特點而嘗試的一種特殊的教學(xué)方式。一般是針對一個特定的管理問題，事先進行較為充分的準(zhǔn)備;然后，由學(xué)生們集聚在一起，在輕松的氛圍中進行暢談，相互啟發(fā)，也可以爭論，形成相同或不同的思路;并于事后形成文字材料。
通過教師發(fā)展在線的《管理學(xué)》課程學(xué)習(xí)，我深刻地意識到管理學(xué)作為一門應(yīng)用學(xué)科，學(xué)習(xí)的重點是要將知識與實踐緊密的聯(lián)系起來，在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中要理論聯(lián)系實際，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，全面提高自己的管理能力和教學(xué)能力。
管理基礎(chǔ)心得篇十六
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們的教學(xué)應(yīng)該圍繞兩個方面的目標(biāo)。
一)知識目標(biāo)。
要讓學(xué)生掌握兩大基礎(chǔ)。一是管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，包括管理的概念、屬性，管理主體、管理對象與環(huán)境、管理機制與方法，管理職能等;二是管理思想，包括管理思想的演進過程、最新趨勢，管理原理、組織文化等。教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握管理基礎(chǔ)知識，樹立現(xiàn)代管理思想與理念。這是培養(yǎng)管理技能的基礎(chǔ)與前提。
二)能力目標(biāo)。
培養(yǎng)學(xué)生四大關(guān)鍵能力。按照基層管理者進行綜合管理的需要，本課程要重點培養(yǎng)學(xué)生的四大關(guān)鍵能力，即計劃與決策的能力、組織與人事的能力、領(lǐng)導(dǎo)與溝通的能力和控制與信息處理的能力。管理的四大職能反映了各級管理者的共通作用與程序。在本課程中，在介紹四大職能基本原理的基礎(chǔ)上，重點放在基層管理者所需的實用技能上。這部分是本課程的主體與重心。
管理基礎(chǔ)心得篇十七
基礎(chǔ)管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，它決定著公司的運營效率和質(zhì)量。但是，在管理實踐的過程中，很多企業(yè)容易忽視基礎(chǔ)管理的重要性。本文就是基于我的經(jīng)驗，在基礎(chǔ)管理方面總結(jié)了一些心得和體會。
第二段：建立完善的管理制度。
建立一套完善的管理制度是基礎(chǔ)管理的重要組成部分。管理制度包括企業(yè)的各項管理規(guī)定和流程，是企業(yè)管理的基本工作文件。企業(yè)應(yīng)該根據(jù)實際業(yè)務(wù)進行制定，重要程度和優(yōu)先級不斷進行調(diào)整，提高其實用性，從而支持企業(yè)流程的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化，使其更好地管理和運營。
第三段：強化員工培訓(xùn)和規(guī)范管理。
員工的素質(zhì)和行為習(xí)慣決定著企業(yè)的基礎(chǔ)管理水平。企業(yè)應(yīng)該針對員工的實際情況，制定培訓(xùn)和管理方案，對員工進行必要的培訓(xùn)和管理，以提高員工的專業(yè)知識和技能，增強員工的服務(wù)意識和責(zé)任意識，從而提升企業(yè)管理水平。
第四段：借助信息化手段提升管理效率。
信息技術(shù)是基礎(chǔ)管理工作中不可或缺的重要組成部分，利用信息化手段可以提高基礎(chǔ)管理的工作效率和質(zhì)量。企業(yè)可以通過采用信息化系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)平臺等手段進行一系列管理工作，例如：員工培訓(xùn)考核、任務(wù)下發(fā)及跟進、文檔管理等。這些工作的開展會提高管理效率，減輕管理者的工作壓力和負擔(dān)。
第五段：不斷優(yōu)化管理提高管理水平。
企業(yè)的基礎(chǔ)管理是一個不斷優(yōu)化和提高的過程。管理者可以通過不斷的借鑒其他企業(yè)的先進經(jīng)驗，從員工的意見和建議中獲得啟示，不斷的完善自己的管理實踐和管理流程。一旦發(fā)現(xiàn)管理中出現(xiàn)問題，應(yīng)立即進行修訂或者更新，以達到優(yōu)化和提高的目的。
結(jié)論：
基礎(chǔ)管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，企業(yè)應(yīng)該重視基礎(chǔ)管理工作。建立完善的管理制度，強化員工的培訓(xùn)和規(guī)范管理，借助信息化手段來提高管理效率，在不斷優(yōu)化管理過程中，來提升企業(yè)基礎(chǔ)管理水平。通過這些方法，企業(yè)能夠更好的提升自身的綜合競爭力，為企業(yè)的長遠發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
管理基礎(chǔ)心得篇一
郵政作為一項重要的社會公共服務(wù)，承擔(dān)著國家和人民的郵件通訊、信息傳遞等重要職責(zé)。為了保證郵政基礎(chǔ)管理工作有序、高效進行，我在長期實踐中積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將著重從四個方面分享自己的心得體會，即人員管理、流程管理、服務(wù)質(zhì)量管理和創(chuàng)新管理。
首先，人員管理是郵政基礎(chǔ)管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。合理的人員配置和科學(xué)的崗位分工是保證工作高效進行的基礎(chǔ)。我深知，只有員工有序、協(xié)調(diào)地合作，才能有效地完成任務(wù)。因此，我始終堅持尊重員工、關(guān)心員工的原則，廣泛收集員工的意見建議，并進行相應(yīng)的改進和調(diào)整。與此同時，我還注重加強對員工的培訓(xùn)和培養(yǎng)，定期組織各類培訓(xùn)活動，提升員工的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。通過這些工作，我發(fā)現(xiàn)員工工作積極性提高，工作效率和工作質(zhì)量也得到了明顯提升。
其次，流程管理是郵政基礎(chǔ)管理中的另一個重要環(huán)節(jié)。良好的流程管理可以提高工作效率，減少重復(fù)勞動，提高工作質(zhì)量。我在工作中不斷總結(jié)和完善工作流程，簡化流程，消除冗余環(huán)節(jié)，并通過技術(shù)手段自動化管理，實現(xiàn)了部分流程的智能化和自動化。比如，我利用郵電業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了信息的高效傳遞和處理，大大縮短了業(yè)務(wù)辦理時間，提高了工作效率。同時，我也注重對流程執(zhí)行情況的監(jiān)控和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行調(diào)整，確保工作按照既定流程有序進行。
第三，服務(wù)質(zhì)量管理是郵政基礎(chǔ)管理中最直接關(guān)系到用戶滿意度的環(huán)節(jié)。作為一名管理者，我深知提高服務(wù)質(zhì)量的重要性，始終將用戶需求放在首位，以用戶滿意度為核心指標(biāo)，推動服務(wù)質(zhì)量的提升。我積極引入用戶滿意度調(diào)查和投訴反饋機制，傾聽用戶的聲音，及時解決問題，并將用戶的意見和建議納入日常管理中。通過這些努力，用戶對郵政服務(wù)的滿意度逐漸提高，服務(wù)質(zhì)量得到了肯定和認(rèn)可。
最后，創(chuàng)新管理是郵政基礎(chǔ)管理中的一個重要方面。面對快速變化的市場和技術(shù)環(huán)境，我始終堅持創(chuàng)新和改革，不斷推動管理方式和方法的更新。通過引進新技術(shù)、新設(shè)備，結(jié)合信息化手段，提高了管理效能。同時，我也鼓勵員工提出創(chuàng)新思路和改進建議，并對其加以重視和落實。通過這種創(chuàng)新管理的方式，我提高了郵政基礎(chǔ)管理的科技含量，提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
綜上所述，郵政基礎(chǔ)管理是一項重要的工作，涉及到人員管理、流程管理、服務(wù)質(zhì)量管理和創(chuàng)新管理等方面。我在長期的工作實踐中，通過不斷實踐和總結(jié)，積累了一些心得體會。我堅持尊重員工、關(guān)心員工，加強員工培訓(xùn)和培養(yǎng)；不斷完善工作流程，提高工作效率；注重用戶需求，推動服務(wù)質(zhì)量的提升；積極創(chuàng)新和改革，提高管理水平。希望這些心得體會對未來的工作有所啟發(fā)和幫助，使郵政基礎(chǔ)管理工作更加高效、有序地進行。
管理基礎(chǔ)心得篇二
“ 工欲善其事，必先利其器?！痹谑灼凇度〖徔椘髽I(yè)基層管理人員培訓(xùn)》里得以充分的體現(xiàn)，來自全省不同的地區(qū)和崗位、年齡跨度30余歲的七十八名紡織學(xué)員，帶著共同的追求，相同的理念，一起渡過緊張而充實的十天。每一天里看到的都是聚精會神如饑似渴的學(xué)習(xí)場面，聽到的都是相互溝通與交流的聲音，體現(xiàn)的是對本單位領(lǐng)導(dǎo)給予學(xué)習(xí)機會的珍惜，以及積極向上、與時俱進，實現(xiàn)自我價值的精神。時間的緊張短暫，課程的緊湊，內(nèi)容的豐實，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教授的精彩講演，是全體學(xué)員的共同感受，使我們對當(dāng)前紡織形勢以及基層管理人員所應(yīng)具備的能力素質(zhì)有了更深刻地理解。
紡織行業(yè)是市場化高、競爭激烈的行業(yè)，西方貿(mào)易保護主義對紡織品的出口構(gòu)成了威脅，國際貿(mào)易環(huán)境更為嚴(yán)峻，國內(nèi)低水平重復(fù)建設(shè)造成整體資源緊張已成為不爭的事實。面對多方面的挑戰(zhàn)，紡織企業(yè)必須進行準(zhǔn)確的市場定位，建立和維持競爭優(yōu)勢，追求最佳的生產(chǎn)效率，提高產(chǎn)品檔次，開發(fā)人力資源，提高管理素質(zhì)，。才能得以生存并求得發(fā)展。隨著社會的進步，人力資源管理變得更加復(fù)雜，基層管理人員要成為連接上層領(lǐng)導(dǎo)和員工的紐帶，并通過基層管理者鼓舞 員工士氣，提高產(chǎn)量，保證產(chǎn)量，降低消耗降低成本，使公司領(lǐng)導(dǎo)的意圖和公司利益得以實現(xiàn)和保障，必須充分發(fā)揮和具備組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)的能力和素質(zhì)。
管理是設(shè)計并維持一種良好環(huán)境，讓人在群體中高效率地完成既定目標(biāo)。在這個活動過程中基層管理人員既是導(dǎo)演也是演員，必須具備理解上級指令、分解工作任務(wù)、指導(dǎo)他人活動、解決問題、專業(yè)技術(shù)、良好的溝通協(xié)調(diào)、激勵下屬的能力，其行為規(guī)范和道德修養(yǎng)要求格外高。這些能力和素養(yǎng)需要不斷地學(xué)習(xí)、積累和實踐，具備了個人影響力，就能用人格的力量產(chǎn)生號召力、凝聚力，讓員工發(fā)揮最大潛力，各使己長，群策群力，以競事功。
隨著改革的不斷深入，計劃經(jīng)濟下的公有制思維定勢下的勞動方式，崗位定員方式，正在不斷的變革，員工的接受能力和心理承受能力以及所帶來的思想波動造成的生產(chǎn)作業(yè)隱患，無時不在考驗著我們基層管理人員的溝通協(xié)調(diào)能力和采取怎樣的激勵應(yīng)對措施的能力。xx年9月份我們公司在進行結(jié)構(gòu)調(diào)整中，進行人性化操作，對年齡偏大、身體狀況較差的員工讓其自愿辦理內(nèi)部退養(yǎng)，在操作過程中，出現(xiàn)了較大的波動，對退養(yǎng)范圍內(nèi)的待遇比例不滿意，范圍外的由于生產(chǎn)車間勞動強度大和考慮以后不確定因素的顧慮也采取集體行動爭取退養(yǎng)，一段時間內(nèi)人心浮動。此時此刻，溝通發(fā)揮了作用，對政策宣傳，對形勢的教育，對員工不同情況區(qū)別對待，環(huán)環(huán)相扣，溝通到位，退與留的員工人心穩(wěn)定，即達以了到了公司要求的預(yù)期目的，又確保了生產(chǎn)秩序的正常。
管理基本定義是通過他人來完成任務(wù)。激勵是研究一個人完成一項工作的內(nèi)在心理意愿，員工能否高效率本地完成工作，已確保工序目標(biāo)的實現(xiàn)是基層管理著最關(guān)心的，如何激發(fā)員工的潛力，使其努力投入，除建立健全完善的可操作性強的、合理的制度外，還應(yīng)在具體操作中給員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，建立起公平競爭的平臺，激勵得當(dāng)，員工工作效率倍增。xx年10份，公司實行切塊管理，化核算單位，生產(chǎn)車間與市場貼得更近，由于受“非典”影響，紡織市場萎靡不振，接單困難，品種定位不穩(wěn)定，改機相當(dāng)頻繁，且支數(shù)偏低，充分體現(xiàn)了“不變的是變化”。為此，作為基層管理人員，適時適度地激勵措施才能確保生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。為了能解決支數(shù)偏低所帶來的運轉(zhuǎn)操作人員緊張，采取了在設(shè)備條件、品種條件、操作工技術(shù)條件具備的情況下，擴大工作定額，并同時按超定額付報酬，即緩解了人員緊張給生產(chǎn)管理帶來的不利因素，也促進了勞動組織有了實質(zhì)性的改變，起到了以點帶面的作用。
一個優(yōu)秀的球隊之所以不同于普通球隊，就在于球員是否相互關(guān)切、配合默契，這就是“團隊精神”，如果球隊里充滿了這種精神，這個球隊一定可以穩(wěn)操勝券，海爾集團更是彰顯了團隊的精神所帶來的收獲。作為人員密集型產(chǎn)業(yè)的紡織行業(yè)更需要員工與員工、工序與工序之間的通力合作、密切配合，才能最大限度地提高生產(chǎn)過程的連續(xù)性和節(jié)奏性，才能夠提高設(shè)備利用率，縮短 生產(chǎn)周期，加速資金周轉(zhuǎn)、降低成本。xx年元月份，公司決策，進一步化小核算單位，成立分廠，將原來三個生產(chǎn)車間合并為一個紡紗分廠，進行成本效益獨立核算，雖然現(xiàn)在才剛剛走過了三個月，從制度的'執(zhí)行、落實、前后工序的生產(chǎn)默契配合，從員工到各級管理人員圍繞降低成本、提高效益同舟共濟的愿望，證實了一種良好的新型團隊精神正在形成。
設(shè)備、運轉(zhuǎn)、工藝基礎(chǔ)管理是管理的重點，是質(zhì)量效益的保證，如何在現(xiàn)有的裝備下，通過技術(shù)支撐發(fā)揮設(shè)備的最佳敵對行動狀態(tài)，需要對人和物的狀態(tài)管理，向管理要效益，增強企業(yè)競爭力，是永恒的主題，作為基層管理人員，要把所學(xué)到的新知識新觀念，在生產(chǎn)管理過程中去應(yīng)用去實踐，全力以赴履行崗位職責(zé)，努力營造一支無往而不勝的團隊，以優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)低消耗，為提高企業(yè)的經(jīng)濟效益做出自己的貢獻。
通過課程的學(xué)習(xí)，談?wù)勛约簩鶎庸芾碚叩膸c理解：?
一、 敢于承擔(dān)：為下屬的過失負責(zé)?
到下屬的支持，更不會得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識和重用的。?
二、 授權(quán)（個人認(rèn)為也是部屬培育的一部分）。充分的授權(quán)是基
三、 利用有限的激勵資源達到最佳的刺激效果。制訂長期的激
通過培訓(xùn)使我充分認(rèn)識到自身的不足，在今后的工作中，我將不斷努力，完善自己，提升專業(yè)技能和管理水平，提高綜合能力，更好的服務(wù)于公司和團隊。
管理基礎(chǔ)心得篇三
“在人類社會中，管理無處不在，無時不在。任何事情成也管理，敗也管理?！彪m然管理學(xué)是在人類社會開始工業(yè)化時才應(yīng)運而生的，是一門年輕的學(xué)科，但是它發(fā)展得特別迅速，對人類社會的影響也空前巨大。管理是人類各種活動中最普通和最重要的一種活動。近百年來,人們把研究管理活動規(guī)律所形成的管理基本理論與方法,統(tǒng)稱為管理學(xué)。自從人們開始組成群體來實現(xiàn)個人無法完成的目標(biāo)以來,管理工作就成為協(xié)調(diào)個體努力必不可少的因素了。由于人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規(guī)模的擴大,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此,管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識,還要有解決突發(fā)性事件的能力,最重要的是要靠得住,會辦事,能共事,不出事等各方面的素質(zhì)。
《管理學(xué)》這門課是本學(xué)期的選修課。作為一名工商管理專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)管理是必不可少的，當(dāng)初我選這個專業(yè)也是基于對這專業(yè)的興趣，將來有意愿成為一個管理者，雖然可能多數(shù)是管理公司，但是多多少少也會面臨人才問題，面對人才管理問題，曾聽說過“天時不如地利，地利不如人和”，這句話也從側(cè)面說明了管理的重要，因為，要留住人才，關(guān)鍵就在于管理，因此，必須要努力學(xué)好這門課。光陰似箭，時至第十二周，這門課也即將修完。
通過這學(xué)期對這門課程的學(xué)習(xí)，多少有了一些自己的心得體會。管理就是特定的環(huán)境下，對組織所擁有的的資源進行有效的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達到即定的組織目標(biāo)的過程。作為當(dāng)代大學(xué)生，無論學(xué)習(xí)的專業(yè)是否與管理有關(guān)，都應(yīng)該好好學(xué)管理學(xué)，看看管理方面的書籍，因為管理學(xué)與我們息息相關(guān)，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織，盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè)，因此，學(xué)好管理學(xué)對于我們現(xiàn)在的學(xué)生工作以及以后步入紛繁的社會，適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。
談其事，必先談其人。先說說我自己吧，我是學(xué)管理專業(yè)的，對于我來說這是一門專業(yè)知識課，我有義務(wù)學(xué)好它，雖然我上課偶爾會發(fā)下呆，走下神，但是不管怎么說，我是一定會努力學(xué)它的。再說說另一個人，自然就是我們的老師了，她這學(xué)期給了我們六個主題，讓大家自己組隊根據(jù)話題，尋找資料，制作ppt，然后讓大家展示自己的成果，這種教學(xué)方法讓我感到非常有意思，大家在自主學(xué)習(xí)中獲得了很多書本上沒有的知識，也增進了同學(xué)之間的友誼，同時老師和同學(xué)的距離也拉進了許多。經(jīng)過這么長時間的學(xué)習(xí),我對管理學(xué)這們功課還是有一些自己的心得和體會的,管理就是通過計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能對組織資源進行有效的配置，以實現(xiàn)組織目標(biāo)的活動。我覺得管理是無處不在的。無論是工作、學(xué)習(xí)，還是人際交往、自我發(fā)展等等，都會有意無意用到管理學(xué)的知識。不管將來會否從事管理事業(yè)，但可以堅信管理是生活各個方面必不可少的。管理學(xué)分為六篇，主要由計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四大部分組成。每一篇都有特定的目標(biāo)主旨。而計劃是所有管理學(xué)職能中的首要職能，也讓我有比較深的體會。
正如哈羅德?孔茨所言，“計劃工作是一座橋梁，它把我們所處的這岸和我們要去的對岸連接起來，以克服這一天塹。”計劃工作給組織提供了通向未來目標(biāo)的明確道路，有了計劃工作這座橋，本來不會發(fā)生的事，現(xiàn)在就可能發(fā)生了，模糊不清的未來也變得清晰實在。在日常生活中計劃是無處不在的。大到美國政府的火星探測計劃,小到我們身邊的一次周末旅游計劃。由此可見,計劃幾乎無處不在。首先就一個學(xué)生而言,他在學(xué)習(xí)中為了提高學(xué)習(xí)成績,必須通過制定一份計劃(或長期或短期)。然后通過這份計劃控制自己,并且有效的分配自己的時間,還要有效的選擇合適的信息,從而達到自己的計劃目標(biāo),取得成功。又或者一個人的一生必須經(jīng)過自己的規(guī)劃、組織;要不然這一輩子將碌碌無為。計劃是任何一個組織成功的核心,它存在于組織各個層次的管理活動中。一個組織適應(yīng)未來技術(shù)或競爭方面變化能力的大小與它的計劃息息相關(guān)。并且，計劃是指制定組織目標(biāo)并確定達成組織目標(biāo)所需的行動方案。計劃工作首先就是確立目標(biāo),然后,使今后的行動集中于目標(biāo),并預(yù)測和確定哪些行動有利于達到目標(biāo),哪些行動不利于達到目標(biāo),從而指導(dǎo)今后的行動朝著目標(biāo)的方向邁進.沒有計劃和目標(biāo)的行動是盲目的行動。計劃工作的基礎(chǔ)是確定目標(biāo)，計劃工作的核心是決策，計劃的關(guān)鍵在于實施。管理的其他職能只有在計劃確定了目標(biāo)之后才能進行,并且隨著計劃和目標(biāo)的改變而改變。計劃在管理職能中是處于首要地位的。現(xiàn)在有很多人認(rèn)為“計劃趕不上變化”，做了計劃也只是在做無用功而已，所以他們都不愿意做計劃。其實不然，我認(rèn)為計劃是為了有備無患，做了總比沒做好。
然而，制定計劃要具有預(yù)見性、針對性、可行性和約束性。就是在行動之前對行動的任務(wù)、目標(biāo)、方法、措施所作出的預(yù)見性確認(rèn)。但這種預(yù)想不是盲目的、空想的，而是以上級部門的規(guī)定和指示為指導(dǎo)，以本單位的實際條件為基礎(chǔ)。計劃一是要根據(jù)上級部門的工作安排和指示精神而定，二是針對本單位的工作任務(wù)、主客觀條件和相應(yīng)能力而定?？傊?，從實際出發(fā)制定出來的計劃，才是有意義、有價值的計劃?？尚行允呛皖A(yù)見性、針對性緊密聯(lián)系在一起的，預(yù)見準(zhǔn)確、針對性強的計劃，在現(xiàn)實中才真正可行。如果目標(biāo)定得過高、措施無力實施，這個計劃就是空中樓閣，反過來說，目標(biāo)定得過低，措施方法都沒有創(chuàng)見性，實現(xiàn)雖然很容易，并不能因而取得有價值的成就，那也算不上有可行性。約束性，計劃一經(jīng)通過、批準(zhǔn)或認(rèn)定，在其所指向的范圍內(nèi)就具有了約束作用，在這一范圍內(nèi)無論是集體還是個人都必須按計劃的內(nèi)容開展工作和活動，不得違背和拖延。
其實在生活中，無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排。有了計劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。同時，計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用。
大至一個國家、一個社會、一個民族，小至一個企業(yè)、一個家庭，再者到一個人都處在管理學(xué)的范圍之內(nèi)并受其影響，所以說管理充溢著整個人類社會。正如在管理學(xué)形成中提到，管理活動所引出的一切問題推動著社會的發(fā)展和人類的進步，這個推動力并將繼續(xù)推動這個社會的發(fā)展，且長期影響著人類社會。在學(xué)習(xí)管理學(xué)中，其實管理學(xué)的理論都不難，難的是要把理論運用到實踐中去，也就是理論與實踐相結(jié)合。雖然我們現(xiàn)在還難以做到理論與實踐緊密結(jié)合，因為我們還沒有真正走入社會，走到工作崗位上去，但是我們可以在生活的點點滴滴中發(fā)現(xiàn)管理的痕跡，或者觀察領(lǐng)導(dǎo)是怎么管理別人的，常動腦，多思考，多為以后做準(zhǔn)備。
總之，管理學(xué)是一門值得深入研究的并且對社會作出巨大貢獻的學(xué)科，雖然形成學(xué)派的時間較短，但是，對社會的貢獻是不可限量的。對于這門學(xué)科，短短的幾段文字表達、看書都是遠遠不足的，只有深入的學(xué)習(xí)，在工作實踐中不斷的改進、創(chuàng)新、累積和學(xué)習(xí)中國和外國的好的管理經(jīng)驗，這樣才能走上成功之路。不斷的實踐才能完整的去體會、感受這一門博大精深的管理藝術(shù)。由于本人未能深入研究這門課程，只是相當(dāng)淺顯的心得而以，以上便是我的心得。
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管理基礎(chǔ)心得篇四
參加此次培訓(xùn)本人身感榮幸，時間雖然短，但業(yè)務(wù)針對性強，內(nèi)容充實，使我對社區(qū)工作的了解有了提升，通過專家教授的講課，集中提升了我們社區(qū)基礎(chǔ)理論的知識，澄清了某些專業(yè)上的模糊認(rèn)識，理順了社區(qū)建設(shè)的工作思路，共享創(chuàng)典型社區(qū)的經(jīng)驗，啟迪了創(chuàng)新工作思路，從理論到實踐，從說教到典型引路，從書面到幻燈片，對我們進行大劑量的灌輸，無疑是對我們構(gòu)建和諧社區(qū)能力素質(zhì)的積淀，可以說，這是一次速成班，是精神財富的饋送班，它提高了社區(qū)主任書記的含金量，這是領(lǐng)導(dǎo)對我們的最大關(guān)懷。
隨著改革的不斷深入，社區(qū)大量現(xiàn)象普遍出現(xiàn)，大量的單位人變成社區(qū)人；大量的老齡化人群出現(xiàn)在社區(qū)；大量的“兩新”組織注冊經(jīng)營在社區(qū)；大量的松散型文體團體活躍在社區(qū)；大量的行政管理和社會事務(wù)落到社區(qū)；大量的城市頑癥暴露在社區(qū)；大量的社會矛盾爆發(fā)在社區(qū)；大量的資金投入在社區(qū)，通過這次培訓(xùn)；作為一名社區(qū)主任如何適應(yīng)新形勢，當(dāng)好社區(qū)這個“小巷總理”，如何更好地為社區(qū)居民服務(wù)，提高服務(wù)水平，如何充分發(fā)揮居民自治組織的主觀能動性，讓廣大居民自覺參與到社區(qū)建設(shè)中來，構(gòu)建和諧社區(qū)。
首先是要緊跟新形勢，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，同時還要勤于思考，用科學(xué)的思維方式解決實際工作中的問題，與時俱進，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建和諧社區(qū)。其次是科技進步日新月異，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，社區(qū)干部在工作中，要有熱情、感情、激情；要有媽媽的心、婆婆的嘴、大姐的樣；構(gòu)建不同群體之間的橋梁，促進鄰里之間的溝通。我國現(xiàn)在既是經(jīng)濟的黃金發(fā)展期，也是各類矛盾和社會問題的`凸顯期。社會轉(zhuǎn)型必然要造成利益格局的變化和社會階層的變化，地位的下降會引起人們心理的不平衡，收入的懸殊會使人們暴露出來不滿的情緒，工作的緊張會增加人們精神的壓力，價值觀念和生活方式的變化會給人們帶來許多的來重大成就不適應(yīng)，人口流動頻率的加快會使城市管理和難度越來越大，社會上消極的東西會給人造成負面影響，再加上突發(fā)的天災(zāi)，這些影響社會穩(wěn)定的所在因素雖然都反映在社會，但卻都發(fā)生在社區(qū)，所以社區(qū)處在所有社會矛盾和社會問題的風(fēng)口浪尖，社區(qū)只有防范好了，提前做了工作，才能最大限度地把各種問題消化在基層，才能防患于未然。
通過這次培訓(xùn)、參觀，不敢說我們已經(jīng)取得了真經(jīng)，但起碼拓展了們的工作思路，激發(fā)了我們的工作熱情，回顧昨日，上海先進社區(qū)的工作理念、工作氛圍，深深感染著我，激勵著我，一是面對自己的工作，還需快馬加鞭，進一步完善社區(qū)的各項制度、職責(zé)、大膽創(chuàng)新。二是強化以人為本管理理念，為民辦實事，提高執(zhí)政素質(zhì)。三是建設(shè)和諧社區(qū)，提高社區(qū)文化建設(shè)，提高居民的精神文化生活。四是加強黨員隊伍的建設(shè)，做到一個黨員一盞燈，照亮身邊一群人，有凝聚力。五是時刻牢記宗旨，發(fā)展社區(qū)、建設(shè)社區(qū)，做好人民的公仆，努力創(chuàng)建和諧文明社區(qū)。
管理基礎(chǔ)心得篇五
在現(xiàn)代社會中，管理成為了我們不可或缺的一部分。無論是個人還是企業(yè)，管理都是必不可少的應(yīng)用。管理基礎(chǔ)是我們學(xué)習(xí)與實踐管理的關(guān)鍵知識。本文將分享我在管理基礎(chǔ)中的心得體會，希望對廣大讀者能有所幫助。
在學(xué)習(xí)管理基礎(chǔ)時，我主要采用了多種方法。其中，日常學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。我會閱讀相關(guān)書籍和文章，以保持對管理知識的掌握。此外，我還加入了不同的社群，參加了一些活動，認(rèn)識了許多管理方面的專業(yè)人士，分享不同行業(yè)的知識和經(jīng)驗。這些交流使我受益匪淺，加強了我對管理基礎(chǔ)的理解。
學(xué)習(xí)管理基礎(chǔ)的重要性不言而喻。管理基礎(chǔ)是任何一項管理工作的核心。這些基礎(chǔ)知識可以幫助我們在處理日常工作和事務(wù)時更加高效。它們也是理解和實施企業(yè)戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)。一個好的管理者應(yīng)該具備良好的管理基礎(chǔ)，才能發(fā)揮出自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，保持企業(yè)的競爭優(yōu)勢。
學(xué)習(xí)管理基礎(chǔ)是為了將其應(yīng)用到實際的管理中。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，管理基礎(chǔ)如時間管理，人際關(guān)系管理，信息管理，團隊管理等是非常必要的。通過這些基礎(chǔ)管理，我能夠更好地處理日常商務(wù)活動和業(yè)務(wù)需求。更重要的是，我還能夠更好地總結(jié)和解決實際問題，讓團隊更有效率，工作更順暢。
第五段：結(jié)論。
總之，管理基礎(chǔ)對我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。管理基礎(chǔ)不僅是我們在公司工作中所需要的，同時也是我們個人發(fā)展的關(guān)鍵所在。學(xué)習(xí)管理基礎(chǔ)的過程會比較困難，但是當(dāng)我們實踐并應(yīng)用管理基礎(chǔ)知識時，我們才能獲得更多的成就感和管理經(jīng)驗。作為管理者，我們應(yīng)該努力掌握這些管理基礎(chǔ)知識，以便將其應(yīng)用到實際管理工作中，發(fā)揮出更好的管理能力，為企業(yè)的健康發(fā)展作出貢獻。
管理基礎(chǔ)心得篇六
《實用管理基礎(chǔ)》是一門關(guān)于管理理論和實踐的課程，旨在幫助學(xué)生掌握管理的基本要素并運用于實踐中。作為一名學(xué)習(xí)這門課程的學(xué)生，我收獲頗豐。本文主要從三個角度來談?wù)勎业男牡酶形颉?BR> 第二段：課程感悟之一——打破知識壁壘。
一方面，《實用管理基礎(chǔ)》這門課程通過讓我們觀摩管理名人的操作方法、案例分析和學(xué)習(xí)各種管理理論模型，幫助我們打破了我們對管理領(lǐng)域的知識壁壘，從而更加全面地掌握了管理的基礎(chǔ)知識。我曾經(jīng)認(rèn)為我對管理學(xué)知識有一定的了解，在學(xué)習(xí)這門課程時，我才發(fā)現(xiàn)我之前所學(xué)的知識并不全面，管理學(xué)的門類非常廣泛，單純的書本知識是遠遠不夠的，還需要廣闊視野和實際操作成果。通過學(xué)習(xí)，我開始了解如何區(qū)分知識的優(yōu)劣，并掌握了管理學(xué)知識的分類方法。
第三段：課程感悟之二——加強實踐操作。
另一方面，學(xué)習(xí)《實用管理基礎(chǔ)》更重要的是提高實踐能力。本課程的教學(xué)方式不僅是講授書本知識的理論模型，更加注重實踐案例的講解和分享。我們被鼓勵實際交流操作經(jīng)驗，分享管理工作中的困惑和問題，并通過教師的指導(dǎo)和深入討論來掌握實際應(yīng)用的方法。通過學(xué)習(xí)這門功束，我深切地體會到理論與實踐的相互關(guān)聯(lián)。只有深入掌握了理論知識，才能更好地將其應(yīng)用到實際工作中來。
第四段：課程感悟之三——提高抗壓能力。
最后，我認(rèn)為，《實用管理基礎(chǔ)》這門課程對于提高我們的抗壓能力也至關(guān)重要。管理學(xué)的學(xué)習(xí)是一項以人為本的工作，而現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和高壓力的生活方式使得我們經(jīng)常面臨各種壓力。本課程通過實際案例的講解培養(yǎng)了我的應(yīng)變能力、溝通能力和個人工作能力，幫助我更好地適應(yīng)鍛煉現(xiàn)代社會高強度的工作壓力。
第五段：總結(jié)。
《實用管理基礎(chǔ)》這門課程不僅是一門學(xué)問，更是生活和工作的實踐。它完整、體系地展現(xiàn)了管理學(xué)知識，不斷提升我們的理論基礎(chǔ)、實踐操作和抗壓能力。在今后我的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中，我會不斷總結(jié)提升自己，在實踐中成長，成為一名出色的管理者。
管理基礎(chǔ)心得篇七
進入電大后，開始學(xué)習(xí)管理學(xué)。以前對于管理只接觸過一些斷斷續(xù)續(xù)的概念，不是很全面了解。經(jīng)過半年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)下來，我有了不少收獲，以前工作中接觸過的一些管理培訓(xùn)思想都通過逐步學(xué)習(xí)而全面一一對應(yīng)起來。
通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科涉及面非常廣。而有效的管理，是沒有一種固定模式的。首先擺在第一位的必須是結(jié)合實際，對不同的情況，不同的目標(biāo)，都會有很多個管理的選擇，而我們則要從中選擇出一種最有效，最節(jié)約，又或是最易實現(xiàn)的辦法。于是，我們必須要首先明確一個最核心最本質(zhì)的目標(biāo)。對于企業(yè)管理，那就是投入最小成本換取最多的回報，而工作和人是管理的兩個重要部分。
對于工作，所有的企業(yè)都是由無數(shù)人來擔(dān)任無數(shù)職位然后形成的，因此所有的企業(yè)都有一定的組織結(jié)構(gòu)和工作方式。同時每一個職位的人，不論是管理者、技術(shù)人員、工人，他們需要完成的工作也是在一定的計劃內(nèi)的，這些都是企業(yè)在運作前需要設(shè)計規(guī)劃好的內(nèi)容。因此管理的第一項也是最重要的任務(wù)便是把這些工作的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容計劃安排好。單從工作的角度看，如果一個企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)達到了最合理最科學(xué)，而企業(yè)中每個人的工作也是最恰當(dāng)最精準(zhǔn)，那么這個企業(yè)就能做到已最少的投入換回最多的回報?，F(xiàn)實中這是不可能的，因為永遠找不到一個最完美的工作方式，同時實際情況也是變化萬千，現(xiàn)實的要求在不斷改變，如果要“最完美”，那就必須不停的改變，這對于管理者來說也是極不現(xiàn)實的。因此管理學(xué)家只是致力于更大地提高工作效率，而非求一個“最完美”。在這方面，20世紀(jì)初出現(xiàn)的科學(xué)管理思想有著很大的成就。泰勒提出的科學(xué)管理思想，包括確定合理的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作方法標(biāo)準(zhǔn)化、合理配備工人、實行有差別的計件工資制、實行職能工長制。這些理論本身對有效管理起了很大作用，同時也使人們更加重視對工作的科學(xué)設(shè)計和改造，從而提高效率。每一個管理者都應(yīng)該從科學(xué)管理思想中收獲更本質(zhì)的內(nèi)容，那便是通過科學(xué)有效的管理，使人們的工作效率不斷提高。泰勒在這一方面只是為人們開了個頭，后來的管理者需要發(fā)揮創(chuàng)造力，面對各種情況，科學(xué)理性地設(shè)計組織結(jié)構(gòu)、工作方式等，從而使效率達到最大。這便是對于工作的一部分，當(dāng)然不只是科學(xué)管理思想對其有積極作用，但最終目標(biāo)還是通過調(diào)整工作，來使效率達到最大。
第一部分無疑是管理中最重要的部分，然而如果沒有第二部分的話，第一部分無疑會大打折扣。
這第二部分是對于人。如果說對于工作的設(shè)計和調(diào)整是屬于比較固定和硬性的話，那么對于人的工作是充滿彈性和不固定因素的。因為人和工作工具是不同的，人的心理和生理上的各種因素會影響人工作的效率。如果想提高工作效率，對人的關(guān)注是絕對不能忽視的。如果不這樣，光靠改善第一方面內(nèi)容會使其效果大大降低。如果長久忽視對人的關(guān)注，則會產(chǎn)生更消極的影響。對于人，管理者要做到的是，使人的工作效率達到最大，這需要人對工作有很大的積極性，并且一切工作因素都是利于人發(fā)揮出他們的最大工作效率。工作環(huán)境、人際關(guān)系、人文氣氛等方面都是非常重要的。在這一方面，梅奧的人際關(guān)系學(xué)說開創(chuàng)了這一領(lǐng)域。他通過著名的霍桑實驗，提出了與科學(xué)管理不同的新概念，包括社會人的假設(shè)、士氣的概念、非正式組織。梅奧的理論使人們開始關(guān)注工作中的“人”。一個和諧愉快的工作環(huán)境、一群和睦競爭的工人、一股積極向上的工作風(fēng)氣，能產(chǎn)生的工作效率將會很大地超過一般情況下的工作環(huán)境。這一方面顯然不同與工作方面，充滿著很大的彈性和變化，也對管理者有更高的要求。不同類型的管理者或許會營造截然不同的工作環(huán)境，即使是優(yōu)秀的管理者也是一樣。好的工作環(huán)境沒有特定的標(biāo)準(zhǔn)，只要能更好地促進人們工作就算是。管理者需要有很強的人際交往和溝通能力，才能把對人的工作做好，這一點也是相當(dāng)?shù)牟蝗菀??？偟膩碚f，對于人這一方面，雖然不及對于工作那一方面重要，但是它產(chǎn)生的效果可能更顯著，同時也會給一個企業(yè)帶來一些不能靠改善工作帶來的內(nèi)容。
我認(rèn)為企業(yè)中的管理，大致可分為這兩個方面的內(nèi)容，對于工作和對于人。而管理所包括的計劃、組織、控制、激勵、領(lǐng)導(dǎo)五方面工作，都可以包含在這兩方面的具體任務(wù)之中。管理是一種藝術(shù)，它需要管理者有各方面的能力，同時其具體操作方法又不局限和拘束，需要有很好的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)管理學(xué)，我想不光是要學(xué)習(xí)管理學(xué)本身的學(xué)科內(nèi)容，也要從其他方面全面的提高自己，更要在實踐中去發(fā)現(xiàn)問題，研究問題。管理學(xué)也是一門很需要自己思考和研究、發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)科，并且所有的知識都必須要經(jīng)得住真正實踐的考驗。
管理基礎(chǔ)心得篇八
第一段：引言（100字）。
管理是組織和協(xié)調(diào)一群人以達成共同目標(biāo)的過程。我在參與管理工作的過程中，積累了一些心得體會。管理基礎(chǔ)對于我個人的成長和職業(yè)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。在這篇文章中，我將分享我對管理基礎(chǔ)的體會和感悟。
第二段：了解團隊（300字）。
了解團隊成員的個人特點和能力是成功管理的關(guān)鍵。每個人都有自己獨特的個性和方式去處理事情。作為一個管理者，我們需要了解每個人的長處和優(yōu)點，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力。通過心理學(xué)知識和團隊建設(shè)訓(xùn)練，我學(xué)習(xí)到如何更好地了解團隊成員，理解他們的需求和動機，并將這些個體的特點和能力相互融合，形成一個高效的團隊。
第三段：設(shè)定目標(biāo)（300字）。
設(shè)定明確的目標(biāo)對于團隊的發(fā)展至關(guān)重要。一個團隊只有明確的目標(biāo)才能有方向感并保持凝聚力。作為管理者，我學(xué)會了設(shè)定具體、可衡量、可達成、有限時間的目標(biāo)，并清晰地傳達給團隊成員。同時，我也學(xué)會了對目標(biāo)進行評估和調(diào)整，及時反饋團隊成員的進展，以保持目標(biāo)的有效性和團隊的動力。
第四段：溝通和協(xié)調(diào)（300字）。
良好的溝通和協(xié)調(diào)是管理成功的基石。作為管理者，我學(xué)會了與團隊成員建立良好的溝通渠道，包括定期開會和個別溝通，以及充分利用現(xiàn)代技術(shù)工具。我努力與團隊成員保持公開、透明和高效的交流，以促進團隊成員之間的理解和協(xié)作。同時，我也學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，及時解決沖突并和解，以維護團隊的和諧氛圍。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展（200字）。
管理是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。通過參與管理工作，我意識到管理知識和技能的重要性。我積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，并與其他管理者進行交流和分享經(jīng)驗。我還不斷反思和總結(jié)自己的管理實踐，并在實踐中不斷調(diào)整和改進。管理的世界在不斷變化和發(fā)展，只有通過不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，才能保持競爭力并具備應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的能力。
結(jié)尾（100字）。
管理基礎(chǔ)是管理者成功的基礎(chǔ)。通過了解團隊、設(shè)定目標(biāo)、溝通和協(xié)調(diào)，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展，我逐漸體會到管理的重要性，并且在實踐中不斷成長。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)堅持這些管理基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，以更好地管理和領(lǐng)導(dǎo)團隊，實現(xiàn)個人和團隊的成功。
管理基礎(chǔ)心得篇九
整個項目開始要做好項目整體計劃，在項目的整個過程中，始終要按照項目計劃執(zhí)行，如若遇到項目發(fā)生變更，要進行影響分析，得到批準(zhǔn)后制定變更計劃，并按變更計劃執(zhí)行。變更的影響情況，如：費用，時間進度等要通知相關(guān)的項目利益干系人，說明變更的原因和產(chǎn)生的影響。
項目首尾工作也是項目管理中，一項重要的工作。需要將項目過程中產(chǎn)生的文件資料進行整理，歸檔;對項目的費用和進度進行審計和審核，對項目的質(zhì)量進行檢驗和驗收;對項目的整個過程的利弊得失進行總結(jié)和交流。
變更計劃在軟件項目中經(jīng)常遇到?？刂坪密浖椖康腵變更，首先需要做好項目的開始目標(biāo)基準(zhǔn)的確定，基準(zhǔn)的用戶需求明確，才能衡量出哪些是需要變更的。否則變更的東西和開始要求的東西混在一起，變更計劃就無從制定，變更的界限也無從劃清。
自己做過的一個項目，開始為了占領(lǐng)市場和盡快拿下合同，在用戶需求還沒有詳細提供的條件下，就與用戶簽定了合同，后來不僅費用受到限制，就連時間不夠，在項目過程中，用戶方還總是變更軟件的功能和要求。因為沒有一個基點，我們認(rèn)為是變更需求和新增功能，而用戶方認(rèn)為是合同范圍，不能因此增加費用和時間。這個項目在開始好象簽定了合同我們爭取了主動，其實需求不明確，使我們在后來的項目進程中一直處于被動。
所以項目從一開始就要做好計劃，搞清目標(biāo)。只有項目的目標(biāo)明確，合理安排時間、費用、人力和其他資源，控制好項目的變更，這些是保證項目能夠順利完成的基本條件。
二.項目范圍管理理論解決了項目開始需求不清的問題
需求管理是項目范圍管理中的問題，這是因為它實際上是開發(fā)過程中的所有管理原則的先決條件。只有在開發(fā)的目標(biāo)被清楚明白地表述和理解的情況下，軟件開發(fā)才能以一種有計劃的有序的方式進行。實際上，沒有文檔化的需求，在開發(fā)工作完成前后都很有可能發(fā)生產(chǎn)品與要求的偏離。計劃、追蹤、配置管理以及軟件質(zhì)量保證這些在其他關(guān)鍵過程中涉及的原則，都是從一個穩(wěn)定的基礎(chǔ)開始的，那就是文檔化的需求基線。
管理基礎(chǔ)心得篇十
第一段：引言（150字）
管理是一門藝術(shù)，也是一門學(xué)問。作為一名管理人員，我在工作中積累了一些管理基礎(chǔ)心得體會。在這篇文章中，我將分享我對管理的理解和實踐，希望能夠給其他管理人員或即將成為管理人員的讀者提供一些啟發(fā)和幫助。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)力的重要性（250字）
作為管理人員，領(lǐng)導(dǎo)力是非常重要的素質(zhì)之一。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該能夠激勵、管理并引導(dǎo)團隊成員。為了培養(yǎng)良好的領(lǐng)導(dǎo)力，我始終堅持關(guān)注團隊成員的發(fā)展需求，建立良好的溝通渠道，了解他們的意見和需求，并為他們提供必要的支持與幫助。此外，我也始終保持積極的思維態(tài)度，通過示范和激勵，激發(fā)團隊成員的潛力，提高他們的工作效率和團隊凝聚力。
第三段：有效的溝通與協(xié)作（250字）
在管理工作中，與團隊成員之間的溝通和協(xié)作是至關(guān)重要的。為了保持良好的工作氛圍和工作效率，我始終堅持和鼓勵團隊成員之間的溝通和協(xié)作。我鼓勵團隊成員提出自己的觀點和想法，并確保每個人都能聽到和被尊重。此外，積極傾聽和接納他人的建議，努力形成一個開放和包容的工作環(huán)境，可以促進團隊成員之間的良好合作和相互支持，從而更好地實現(xiàn)我們的工作目標(biāo)。
第四段：應(yīng)變能力的重要性（250字）
在管理的工作中，我們經(jīng)常會面臨各種挑戰(zhàn)和困難，因此應(yīng)變能力是管理人員必備的素質(zhì)之一。作為管理人員，我始終保持靈活和開放的態(tài)度，積極適應(yīng)不同的工作場景和變化，并能有效地處理問題與挑戰(zhàn)。為了提高自己的應(yīng)變能力，我始終注重自我學(xué)習(xí)和提升，關(guān)注市場和行業(yè)的變化，不斷充實自己的專業(yè)知識和技能，并與同行進行交流與學(xué)習(xí)，從而更好地應(yīng)對和解決各種問題所面臨的挑戰(zhàn)。
第五段：目標(biāo)管理與自我提升（300字）
一個良好的管理者必須能夠制定明確的目標(biāo)，并有效地完成每個目標(biāo)。在管理基礎(chǔ)方面，我始終堅持設(shè)定具體、可衡量、可實現(xiàn)、有時限的目標(biāo)，并制定詳細的計劃和策略來實現(xiàn)這些目標(biāo)。同時，我也注重自我提升和學(xué)習(xí)。管理是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，只有持續(xù)提升自己的知識和技能，才能更好地適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境和需求。
總結(jié)（100字）
管理基礎(chǔ)心得體會的過程中，我認(rèn)識到了領(lǐng)導(dǎo)力、有效的溝通與協(xié)作、應(yīng)變能力和目標(biāo)管理的重要性。這些心得體會不僅幫助我成為一名更好的管理者，也為我培養(yǎng)了更全面的管理能力和素質(zhì)。我相信，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗并學(xué)習(xí)，我們才能夠不斷進步和成長。因此，我鼓勵每一個從事管理工作的人，不斷探索和改進自己的管理方式和方法，以更好地應(yīng)對未來的各種挑戰(zhàn)。
管理基礎(chǔ)心得篇十一
“管理是一門科學(xué)性與藝術(shù)性有機結(jié)合的學(xué)問，對這門學(xué)問的掌握，將使人受益無窮?！边@是教材前言里的一句話，給我留下了深刻的印象，作為一個普通上班族，我既是一個被管理者同時也是一個管理者，既要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去工作，又要有藝術(shù)能力去協(xié)調(diào)。盡管在平時工作中，自認(rèn)為對管理工作也實踐得小有成績，但是通過系統(tǒng)化的理論學(xué)習(xí)，還是發(fā)現(xiàn)了不少現(xiàn)實管理中存在的偏頗和不足，可以說，《管理學(xué)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)是一次對實際工作的良好梳理。以下是我理出來的幾點學(xué)習(xí)心得跟大家分享一下：
管理基礎(chǔ)心得篇十二
管理的職能是計劃，組織，指揮，協(xié)調(diào)，控制。
中國人有句俗話：良好的開端是成功是一半?？梢姟坝媱潯痹谡麄€管理中所起到的作用有多重要，它必須是放在第一位的。呂老師講課的時候說到過中國文字的精妙之處，用在理解“計劃”二字也行得通，“統(tǒng)計”加上“策劃”既定的目標(biāo)，將大目標(biāo)分解成小步驟，安排好適當(dāng)?shù)娜藛T，也就是分工，每個環(huán)節(jié)都事先理清思路，理論上就能達到最終結(jié)果。
無論是大到國家，從中央到地方政府都有年度工作總結(jié)、部署、任務(wù)，以及三年五年乃至十年的規(guī)劃;小到泡壺茶喝，洗水壺、放涼水、燒水、拿茶葉等一系列的統(tǒng)籌方法。這都說明一個管理的順序原則：先動腦再動手。我得到的最大啟示也就是：管理中事先考慮得越周全仔細，后面完成各種任務(wù)過程中就能少遇挫折，還有助于提高效率。
管理基礎(chǔ)心得篇十三
管理學(xué)》課程的學(xué)習(xí)。課程內(nèi)容豐富、生動形象、直觀簡潔，講課方法靈活，課堂教學(xué)氣氛活躍，教學(xué)效果十分突出，通過學(xué)習(xí)，我加深了對管理學(xué)這門課程的理解與認(rèn)知，對該門課程的定位與教學(xué)目標(biāo)有了跟深刻的認(rèn)識，并且在教學(xué)方法方面有了新的思考。
管理基礎(chǔ)心得篇十四
第一段：引言（150字）。
基礎(chǔ)管理是組織中最基本也是最關(guān)鍵的一環(huán)，是管理的基石，對于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。在我過去的工作中，經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和機遇，讓我有機會深入探究和思考基礎(chǔ)管理的實踐和理論。本文將分享我對基礎(chǔ)管理的體會和心得，希望能夠幫助其他管理人員更好地實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。
第二段：基礎(chǔ)管理意義及原則（250字）。
基礎(chǔ)管理涵蓋了人力資源管理、財務(wù)管理、市場營銷、生產(chǎn)管理等多個領(lǐng)域。它的目的是為了使企業(yè)的日常運營更加高效、流暢。對于企業(yè)和團隊來說，基礎(chǔ)管理的準(zhǔn)確性將直接影響企業(yè)的核心經(jīng)營效益，因此要非常謹(jǐn)慎和細致。在我看來，基礎(chǔ)管理的原則是準(zhǔn)確、規(guī)范、系統(tǒng)和長期性。準(zhǔn)確性是指數(shù)據(jù)輸入的準(zhǔn)確程度，規(guī)范性是指數(shù)據(jù)處理的標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)性是指基礎(chǔ)管理的流程、制度和手冊化，長期性是指持續(xù)追蹤、監(jiān)測和更新。
第三段：人力資源管理的實踐經(jīng)驗（300字）。
在人力資源管理方面，構(gòu)建一個高績效團隊是一個最基本的問題。對于我來說，重要的是定制各個職位的績效評價標(biāo)準(zhǔn)，并制定績效管理方法。我們在設(shè)定績效目標(biāo)時，將目標(biāo)分解，賦能和普及到每個員工，幫助他們理解如何將公司的戰(zhàn)略目標(biāo)與自己的日常工作聯(lián)系起來。此外，不斷提升員工的技能和經(jīng)驗也是一個必不可少的過程，我們定期進行培訓(xùn)和考試來確保員工滿足工作需求。
第四段：市場營銷的管理策略（300字）。
在市場營銷領(lǐng)域，我深刻理解到，成功的市場營銷不僅僅是一件創(chuàng)造性的工作，更是科學(xué)的、系統(tǒng)的和長期的過程。我們采用了目標(biāo)客戶定位來確定目標(biāo)受眾，并讓營銷工具和信息定向投放給他們。我們也為市場營銷團隊制定清晰的營銷策略和指標(biāo)，并建立了一個以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的決策支持系統(tǒng)，以幫助跟蹤并測量廣告活動對銷售額的影響和貢獻?？偟膩碚f，市場營銷必須以客戶為中心，深入了解和琢磨客戶需求，始終保持靈敏和溝通。
第五段：結(jié)論（200字）。
總之，基礎(chǔ)管理是企業(yè)中非常關(guān)鍵的一部分，也在我工作生活中起到了重要作用。通過深入理解各項領(lǐng)域的操作細節(jié)以及運用適當(dāng)?shù)墓芾矸椒ê驮瓌t，我們能更好地進行管理和控制，從而為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。如果我們足夠腳踏實地和經(jīng)常性地評估我們的管理實踐，就會發(fā)現(xiàn)一些變化和提高，讓我們的業(yè)務(wù)變得更好。
管理基礎(chǔ)心得篇十五
在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該以調(diào)動學(xué)生積極性為核心，以模擬實踐教學(xué)為主線，建立參與式、交互式、模擬教學(xué)和實訓(xùn)為一體的教學(xué)方法體系。除講授、提問、學(xué)生分析、討論等常用的方法外，結(jié)合管理課程的特點，適應(yīng)本校學(xué)生的特點，探索并完善下列方法：
一)頭腦風(fēng)暴法。針對講授中、案例中、學(xué)生身邊提出的管理問題，由學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識，放開思路，大膽分析，提出自己的見解與解決方案。
二)多媒體教學(xué)。本課程全程使用多媒體教學(xué)，有的重點案例采取錄像播放方式，以增強感染力，并要制作有利于學(xué)生學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的助學(xué)課件，最終建立系統(tǒng)性、立體化的多媒體課件體系。
三)案例分析。案例分析是管理學(xué)教學(xué)聯(lián)系實際的特色形式，應(yīng)引起教師高度重視。本教案所選案例，均是較為典型的、具有學(xué)生討論與研究余地的案例。進行案例分析時，既可以采用由學(xué)生獨立分析，再以書面作業(yè)完成的分散方式;又可以采用先分小組討論，后到課堂上全班討論這種集中形式。其中，后一種方式主要用于對重點案例進行分析。教師的指導(dǎo)要重點放在引導(dǎo)學(xué)生尋找正確的分析思路和對關(guān)鍵點的多視角觀察上，而不是用自己的觀點影響學(xué)生。教師對案例分析的總結(jié)，也不要對結(jié)果或爭論下結(jié)論，而是對學(xué)生們的分析進行歸納、拓展和升華。
四)角色扮演。給出一定的案例或要解決的管理問題，由學(xué)生扮演其中的角色(也可輪流扮演)，設(shè)身處地的分析與解決所面臨的問題。學(xué)生從所扮演角色的角度出發(fā)，運用所學(xué)知識，自主分析與決策，以提高學(xué)生實際決策的技能。
五)校園體驗。通過所學(xué)的管理知識，結(jié)合學(xué)生自己的生活實際，把發(fā)生在身邊的現(xiàn)象用管理知識參加以分析與解決。
六)管理沙龍。這是針對管理課程的特點而嘗試的一種特殊的教學(xué)方式。一般是針對一個特定的管理問題，事先進行較為充分的準(zhǔn)備;然后，由學(xué)生們集聚在一起，在輕松的氛圍中進行暢談，相互啟發(fā)，也可以爭論，形成相同或不同的思路;并于事后形成文字材料。
通過教師發(fā)展在線的《管理學(xué)》課程學(xué)習(xí)，我深刻地意識到管理學(xué)作為一門應(yīng)用學(xué)科，學(xué)習(xí)的重點是要將知識與實踐緊密的聯(lián)系起來，在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中要理論聯(lián)系實際，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，全面提高自己的管理能力和教學(xué)能力。
管理基礎(chǔ)心得篇十六
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們的教學(xué)應(yīng)該圍繞兩個方面的目標(biāo)。
一)知識目標(biāo)。
要讓學(xué)生掌握兩大基礎(chǔ)。一是管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，包括管理的概念、屬性，管理主體、管理對象與環(huán)境、管理機制與方法，管理職能等;二是管理思想，包括管理思想的演進過程、最新趨勢，管理原理、組織文化等。教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握管理基礎(chǔ)知識，樹立現(xiàn)代管理思想與理念。這是培養(yǎng)管理技能的基礎(chǔ)與前提。
二)能力目標(biāo)。
培養(yǎng)學(xué)生四大關(guān)鍵能力。按照基層管理者進行綜合管理的需要，本課程要重點培養(yǎng)學(xué)生的四大關(guān)鍵能力，即計劃與決策的能力、組織與人事的能力、領(lǐng)導(dǎo)與溝通的能力和控制與信息處理的能力。管理的四大職能反映了各級管理者的共通作用與程序。在本課程中，在介紹四大職能基本原理的基礎(chǔ)上，重點放在基層管理者所需的實用技能上。這部分是本課程的主體與重心。
管理基礎(chǔ)心得篇十七
基礎(chǔ)管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，它決定著公司的運營效率和質(zhì)量。但是，在管理實踐的過程中，很多企業(yè)容易忽視基礎(chǔ)管理的重要性。本文就是基于我的經(jīng)驗，在基礎(chǔ)管理方面總結(jié)了一些心得和體會。
第二段：建立完善的管理制度。
建立一套完善的管理制度是基礎(chǔ)管理的重要組成部分。管理制度包括企業(yè)的各項管理規(guī)定和流程，是企業(yè)管理的基本工作文件。企業(yè)應(yīng)該根據(jù)實際業(yè)務(wù)進行制定，重要程度和優(yōu)先級不斷進行調(diào)整，提高其實用性，從而支持企業(yè)流程的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化，使其更好地管理和運營。
第三段：強化員工培訓(xùn)和規(guī)范管理。
員工的素質(zhì)和行為習(xí)慣決定著企業(yè)的基礎(chǔ)管理水平。企業(yè)應(yīng)該針對員工的實際情況，制定培訓(xùn)和管理方案，對員工進行必要的培訓(xùn)和管理，以提高員工的專業(yè)知識和技能，增強員工的服務(wù)意識和責(zé)任意識，從而提升企業(yè)管理水平。
第四段：借助信息化手段提升管理效率。
信息技術(shù)是基礎(chǔ)管理工作中不可或缺的重要組成部分，利用信息化手段可以提高基礎(chǔ)管理的工作效率和質(zhì)量。企業(yè)可以通過采用信息化系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)平臺等手段進行一系列管理工作，例如：員工培訓(xùn)考核、任務(wù)下發(fā)及跟進、文檔管理等。這些工作的開展會提高管理效率，減輕管理者的工作壓力和負擔(dān)。
第五段：不斷優(yōu)化管理提高管理水平。
企業(yè)的基礎(chǔ)管理是一個不斷優(yōu)化和提高的過程。管理者可以通過不斷的借鑒其他企業(yè)的先進經(jīng)驗，從員工的意見和建議中獲得啟示，不斷的完善自己的管理實踐和管理流程。一旦發(fā)現(xiàn)管理中出現(xiàn)問題，應(yīng)立即進行修訂或者更新，以達到優(yōu)化和提高的目的。
結(jié)論：
基礎(chǔ)管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，企業(yè)應(yīng)該重視基礎(chǔ)管理工作。建立完善的管理制度，強化員工的培訓(xùn)和規(guī)范管理，借助信息化手段來提高管理效率，在不斷優(yōu)化管理過程中，來提升企業(yè)基礎(chǔ)管理水平。通過這些方法，企業(yè)能夠更好的提升自身的綜合競爭力，為企業(yè)的長遠發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。