心得體會是我們對于一段經(jīng)歷的感悟和總結(jié)。寫總結(jié)時要注意語言的簡練清晰，避免冗長和啰嗦的表達。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學習。
高考目標心得體會及感悟篇一
目標是人們追求的方向和所期待的結(jié)果。目標的存在可以給人以奮發(fā)向前的動力，讓人感到生活有了意義。無論是個人還是團體，只有明確的目標并朝著它努力，才能實現(xiàn)自己的價值和使命。然而，在實現(xiàn)目標的過程中，人們會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，也會有所收獲和感悟。本文將從個人經(jīng)驗出發(fā)，分享一些關(guān)于向目標前進的心得體會。
第二段：制定明確的目標并分解計劃。
要想朝著目標前進，首先需要明確自己的目標，并且將其細化為可行的計劃。目標要具體、明確，而計劃要具有可執(zhí)行性和階段性。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有將目標拆解成更小的具體任務，并制定切實可行的計劃，才能提高工作的效率和信心。這樣做不僅能讓我們更有條理地完成工作，還能在任務完成后獲得一種成就感，進而激發(fā)繼續(xù)努力的動力。
第三段：面對挫折和困難的積極心態(tài)。
向目標前進的過程中，難免會遇到各種挫折和困難。這些困難可能來自于自己的不足、外部環(huán)境的影響，或者是意外的變數(shù)。然而，面對困難，我們不能退縮，更不能放棄。相反，我們應該以積極的心態(tài)去應對挫折，并從中吸取教訓。每一次挑戰(zhàn)和困難都是成長的機會，只有從失敗中學習，我們才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：堅持不懈與不斷學習的重要性。
向目標前進需要堅持不懈地努力。有時候，心灰意冷的時候，我們可能想要放棄。然而，正是在這個時候，我們更應該堅持下去。要實現(xiàn)目標，需要時刻保持對目標的熱愛和執(zhí)著，要有對成功的渴望和追求。同時，我們還需要持續(xù)學習和自我提升。只有通過學習，我們才能和時代保持同步，并不斷提高自己的能力和素質(zhì)。學習是向目標前進的階梯，我們要時刻保持學習的狀態(tài)，才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：獲得收獲和感悟。
在向目標前進的過程中，我們不僅會遇到挑戰(zhàn)和困難，還會有獲得收獲和感悟的時刻。當我們看到目標逐漸近在眼前，當我們經(jīng)歷了困難和磨難后，我們將會獲得一種成就感和滿足感。同時，我們也會從中體會到追求目標的過程比結(jié)果更重要，每一次經(jīng)歷和收獲都是我們成長的一部分。這些收獲和感悟?qū)蔀槲覀兦靶械膭恿?，讓我們更有信心和決心繼續(xù)朝著目標邁進。
總結(jié)：
向目標前進是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程。通過制定明確的目標，并分解成可行的計劃，我們能更好地完成任務。而面對困難和挫折，我們需要以積極的心態(tài)去應對，并從中吸取經(jīng)驗和教訓。堅持不懈和不斷學習是實現(xiàn)目標的關(guān)鍵，獲得收獲和感悟?qū)⒊蔀槲覀兦斑M的動力。在追求目標的過程中，讓我們保持堅定的信念，相信只要我們努力不懈，終將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和目標。
高考目標心得體會及感悟篇二
在人生的道路上，每個人都有自己的目標，不論是一份好工作、一種幸福的生活還是實現(xiàn)自己的夢想。然而，要實現(xiàn)這些目標并不容易，需要對自己有著堅定的信念、努力和奮斗。在我不斷向目標前進的過程中，我體會到了很多，下面我將分享一些個人的心得體會。
首先，明確目標是非常重要的。一個模糊的目標往往會讓我們望而卻步，不知道從何開始。因此，我們應該在心中設(shè)定一個明確的目標，并將其轉(zhuǎn)化為具體的計劃和行動。當然，一個目標的設(shè)立應該是合理的和可行的，不能過分追求完美和不切實際的目標。例如，如果我們的目標是成為一名卓越的音樂家，我們應該首先確定自己的音樂風格和學習路徑，然后制定一個詳細的學習計劃，并為之付諸行動。這樣一來，我們就能有條不紊地邁向目標。
其次，堅定的信念是成功的關(guān)鍵。在任何事情上，信念的力量都是無比強大的。當我們對自己的目標充滿信心時，我們就能超越困難和挫折，堅持不懈地前進。例如，當我開始學習外語時，我遇到了許多難題，尤其是在口語和聽力方面。然而，我相信只要我努力學習，別人能夠做到的，我也能做到。于是，我每天堅持練習口語和聽力，無論遇到多少困難和失敗，我都不會輕易放棄。最終，我的外語水平有了顯著的提高，這讓我更加堅定了自己的信念。
此外，努力和奮斗是實現(xiàn)目標的必經(jīng)之路。沒有人能夠坐享其成，沒有人能夠一蹴而就。無論我們的目標是多么偉大或艱難，只有付出更多的努力和奮斗，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)它。正如一句古老的諺語所說：“天下沒有免費的午餐?！辈荒芷谕械臇|西都輕而易舉地降臨在我們的身上。我們必須付出努力和付出，才能獲得相應的回報。例如，如果我們想成為一位優(yōu)秀的攝影師，我們必須不斷學習和練習，投入大量的時間和精力。只有通過不斷地努力和奮斗，我們才能夠提高自己的技術(shù)和水平，最終實現(xiàn)自己的目標。
此外，心態(tài)的調(diào)整和自我反省也是前進道路上的重要環(huán)節(jié)。當我們遇到困難和挫折時，往往容易產(chǎn)生負面的情緒和想法。然而，如果我們能夠保持積極樂觀的心態(tài)，以積極的態(tài)度來面對問題，我們就能更好地應對各種困難。此外，我們還應該通過自我反省來發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并積極尋找解決辦法。只有這樣，我們才能夠在前進的道路上越走越遠。例如，當我遇到學習困難時，我會花時間反思自己的學習方法和策略，并調(diào)整自己的心態(tài)，更加專注和有耐心地學習。這樣一來，我就能更好地克服困難，取得進步。
最后，我深知向目標前進是一個漫長而艱難的過程，需要付出大量的時間和精力。然而，只要我們堅持下去，并且相信自己的能力，我們就能夠在不斷的奮斗中取得成功。正如一位偉人所說：“成功就是不斷的前進?！碑斎?，成功并不僅僅是達到目標，更是在前進的過程中成長和發(fā)展。因此，讓我們堅定自己的目標，相信自己的能力，努力奮斗，并從中感悟到生活的意義和價值。讓我們勇敢邁向目標，無論遇到多大的困難和挫折，都不會輕易放棄。只有這樣，我們才能夠在前進的路上越走越遠，實現(xiàn)更加美好的人生。
高考目標心得體會及感悟篇三
高考是每一個學生都將經(jīng)歷的一場人生考驗，而對于許多學生來說，它是他們追求夢想的起點。毫無疑問，經(jīng)歷了這場嚴峻的考試后，我們都會有一些心得和感悟。以下是我對高考的感悟心得體會，希望能對即將面臨高考的同學們有所啟發(fā)。
首先，我認為高考是一次艱難的磨礪。高三這一年，學生們備戰(zhàn)高考，每天都需要面對大量的功課和壓力。無論是備考資料還是模擬考試，都需要我們付出大量的時間和努力。但是，正是這種磨礪，讓我們變得更加堅強和成熟。在各種困難和挫折面前，我們不再畏縮，而是勇敢地面對，并努力克服困難。這種堅持不懈的毅力也將成為我們未來人生中戰(zhàn)勝各種困難的寶貴財富。
其次，高考是一次檢驗努力的機會。在高中的三年中，我們?yōu)榱烁呖几冻隽颂嗯?。我們每天都要復習課本，做題目，寫作文。我們通過這些努力不斷提升自己的知識水平和能力。而高考無疑是檢驗我們這些努力的機會。通過高考的分數(shù)，我們可以看到自己在學業(yè)上所取得的成績，也看到了自己的不足之處。然而，不管結(jié)果如何，我們都應該珍惜這段努力的歷程，因為它將成為我們未來人生中的寶貴財富。
第三，高考是一次對自己的全面考查。高考不僅僅是對我們學習成績的考察，更是對我們綜合素質(zhì)的全方位考驗。高考中的各個科目涉及到了我們的各個方面，包括思維能力、創(chuàng)新能力、語言表達能力等等。因此，高考不僅僅是對我們知識的考察，更是對我們綜合能力的考察。通過這場綜合性的考試，我們能夠更好地認識到自己的優(yōu)勢和不足，并在之后的發(fā)展中有針對性地進行提升。
第四，高考是一次成長的機會。在備考過程中，我們不斷克服困難，不斷提高自己。我們從過去的失敗和錯誤中汲取教訓，并不斷完善自己的學習方法和技巧。在高考的壓力下，我們學會了管理時間，學會了解題思路，學會了處理各種問題。這些都是我們成長的標志。不論高考的結(jié)果如何，我們都會變得更加成熟和自信，這將對我們未來的發(fā)展起到重要的推動作用。
最后，高考是一次積累的過程。在備考的過程中，我們不僅僅是為了應付高考，更是為了積累知識和經(jīng)驗。我們讀了許多適合高考的書籍，寫了許多針對高考的作文，背誦了許多高考的知識點。這些知識和經(jīng)驗的積累將會在我們未來的學習和生活中發(fā)揮重要作用。即使高考結(jié)束了，我們也應該繼續(xù)保持學習和積累的態(tài)度，因為這將使我們能夠更好地適應社會的變化和挑戰(zhàn)。
總而言之，高考不僅僅是一場考試，更是一次人生的歷程。通過這場歷程，我們不僅僅了解到自己的成長和進步，也體會到了困難和挫折的力量。這些感悟和收獲將伴隨我們一生，并對我們未來的發(fā)展起到積極的影響。因此，我們應該珍惜這段經(jīng)歷，并從中汲取力量和智慧，為實現(xiàn)更大的夢想奠定堅實的基礎(chǔ)。無論結(jié)果如何，我們都應該為自己的付出而驕傲，為過去的努力而慶幸。相信自己，未來是光明的。
高考目標心得體會及感悟篇四
向目標前進，意味著我們要追求并奔向自己心中所渴望的生活狀態(tài)或成就。無論是個人發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃，或是人際關(guān)系，只有堅定的目標意識和不斷努力，才能讓我們邁向成功的道路。在這個過程中，我從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和感悟，下面將從堅定信念、規(guī)劃路徑、持之以恒、克服困難以及心態(tài)調(diào)整等五個方面進行探討，希望能夠為大家提供一些幫助和啟發(fā)。
首先，要想實現(xiàn)自己的目標，首先要有堅定的信念。這個信念是我們持之以恒、不斷努力的動力來源。只有心中堅信自己能夠?qū)崿F(xiàn)目標，才能在困難面前不輕易放棄，在挫折面前堅持不懈。我曾經(jīng)希望能夠成為一名成功的企業(yè)家，雖然道路漫長，但我始終相信只要我付出努力，追求卓越，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。堅定的信念不僅能夠給予我們前進的勇氣，還能夠激發(fā)我們潛藏的潛力。
其次，規(guī)劃路徑是邁向目標必不可少的一步。有了明確的目標，我們必須清楚地知道如何才能實現(xiàn)它。一個良好的規(guī)劃可以幫助我們更加高效地分配時間和資源，避免迷失在追逐東西的過程中。我通過不斷學習和積累經(jīng)驗，選擇了適合自己的專業(yè)，并參加了相關(guān)的實踐和培訓，以確保我在自己的領(lǐng)域中具備足夠的競爭力。規(guī)劃路徑不僅僅是夢想的指南，更是實現(xiàn)目標的路標。
然而，想要實現(xiàn)目標的道路總是漫長而充滿挑戰(zhàn)的。在這個過程中，持之以恒是不可或缺的。我們需要在遇到困難時堅守信念，努力克服障礙。只有持續(xù)不斷地前行，才能走得更遠。我記得在我的創(chuàng)業(yè)道路上，遇到了許多的挑戰(zhàn)和困難，但是我始終堅持并不斷調(diào)整自己的策略，最終獲得了成功。持之以恒讓我明白，盡管過程很艱難，但只要堅持，一切都會變得可能。
當我們走向目標的過程中，難免會遇到一個又一個的困難和挫折。但要想實現(xiàn)目標，我們必須克服這些困難。面對挫折，我們不能輕易放棄，而是要勇敢地面對，通過反思和學習，找到解決問題的方法。我曾經(jīng)在軟件開發(fā)的過程中遇到過很多的難題，但是通過不斷搜索資料、與同行交流，我成功地解決了這些問題?？朔щy不僅是實現(xiàn)目標的關(guān)鍵，也鍛煉了我們的能力和智慧。
最后，要想實現(xiàn)目標，我們需要調(diào)整我們的心態(tài)。目標的實現(xiàn)不僅僅依賴于外部的因素，也需要我們的內(nèi)心態(tài)度。坦然面對成功和失敗，保持積極的心態(tài)是至關(guān)重要的。如果我們在追求目標的過程中過于焦慮或沮喪，往往會影響我們的判斷和行動。因此，我們要學會在心情不好的時候調(diào)整自己的心態(tài)，保持平靜和樂觀，這樣才能更好地向目標前進。
總之，追求目標的道路上并不容易，但是只要我們堅信自己，規(guī)劃路徑，持之以恒，克服困難并調(diào)整心態(tài)，我們就能夠逐漸接近夢想的彼岸。無論是個人成長還是事業(yè)發(fā)展，這些心得和體會都是我們在追求目標的過程中不可或缺的部分。希望大家能夠通過我的分享，找到適合自己的路徑，堅持努力，實現(xiàn)自己的目標。
高考目標心得體會及感悟篇五
高考是中國學子人生中的一場重要考試，對于每一個參加高考的學生而言，備戰(zhàn)是不可避免的艱辛過程。平時的辛勤學習、刻苦鉆研、假期的補課輔導，似乎都只為了一刻的發(fā)揮。緊張的復習氣氛籠罩在校園中，每個學生都仿佛陷入了一種“高考孤島”的境地。每一個人的目標都是高分，于是我們付出了沉甸甸的汗水和努力來迎接這場命運的考試。
第二段：高考中的壓力與焦慮。
高考這一關(guān)，不僅僅是一場考試，更是像一把利劍懸在學生頭頂?shù)膲毫?。當高考的日子逼近，壓力和焦慮就像海嘯一般向我襲來?？粗巴怩r花盛開的世界，我卻奮力逃離不了這片癲狂的戰(zhàn)場。每逢高考前夕，我總是夜不能寐，無法擺脫思緒的牽絆。我時常陷入自我懷疑、不安和心理萎靡的困境中，害怕自己不夠優(yōu)秀、害怕自己不能取得滿意的成績。但是，經(jīng)過反復的思考和堅定的信念，我慢慢學會了控制自己的情緒，扭轉(zhuǎn)消極的心態(tài)，以積極樂觀的態(tài)度面對高考。
第三段：高考之后的釋然與反思。
高考終究只是人生中的一個階段，無論結(jié)果如何，關(guān)鍵在于我們是否用心在其中。當高考結(jié)束的那一刻，我仿佛從一個深淵中解脫出來，我感到舒心、輕松和寬慰，終于能夠暫時擺脫種種的束縛與壓力。此時，我也明白了高考的意義遠不止于一個分數(shù)。高考承載著太多的希望和夢想，它是人生中一個重要的分水嶺，它可以改變命運，但也并非絕對。故此，在高考之后，我更期待通過對自己學習和生活的反思，找到自己的定位，看清自己真正的優(yōu)缺點，為自己的未來做好更好的準備。
第四段：高考經(jīng)歷帶給我的成長。
無論高考成績?nèi)绾危叶枷嘈鸥呖冀?jīng)歷定會帶給我很大的成長。高考經(jīng)歷是我人生中一道重要的磨刀石，考驗著我勇氣和堅持的品質(zhì)。在高考的過程中，我學會了努力和堅持，無論是在枯燥的復習中還是面對巨大的困難時，我都能堅持下去。我也明白了高考并非鑄就成功的唯一因素，我們還需要通過更多的努力和錘煉，完善自己的人格和能力素養(yǎng)。只有不斷成長，不斷學習，我們才能越來越接近自己的目標。
第五段：展望未來。
高考無論給予我們什么，它終將成為我們?nèi)松械囊粋€經(jīng)歷。面對未來的種種未知，我更加明確了自己的目標和方向，我相信未來的道路上會有無數(shù)個高考等待著我們，無論是大學生活還是工作生活，都要充滿激情和勇敢面對。只有經(jīng)歷了高考，我們才能更加堅定、從容地面對未來的路途。畢業(yè)了，等待我們的將是更加艱難與嚴峻的考驗，但我相信，只要我們堅持，勇往直前，我們肯定可以迎接更加美好的未來。
高考目標心得體會及感悟篇六
第一段：引言（150字）。
高考是許多中國學生人生中最重要的考試之一。它所帶來的壓力和焦慮常常會讓學生感到不知所措。然而，對我來說，高考并不僅僅是一場考試，而是一個機會去認識自己、成長、并為未來做好準備。通過準備和參加高考，我學到了許多重要的事情，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將與大家分享我在高考目標上的心得體會。
第二段：設(shè)定合理目標（250字）。
在面對高考時，設(shè)定合理的目標非常重要。首先，我們應該了解自己的能力和水平，然后根據(jù)自己的情況設(shè)定目標。重要的是，目標要具體和可行。例如，如果你的數(shù)學水平相對較好，你可以設(shè)定在數(shù)學科目上取得較高分數(shù)的目標。其次，我們還應該根據(jù)高考的要求和標準來設(shè)定目標。了解每個科目的分數(shù)要求和錄取標準，可以幫助我們制定出更加明確的目標。同時，設(shè)定目標時也要注意把握一個平衡。追求過高的目標可能會帶來巨大的壓力和焦慮，而過低的目標則會讓我們失去奮斗的動力。因此，設(shè)定合理目標對于高考的成功至關(guān)重要。
第三段：制定有效計劃（250字）。
設(shè)定目標只是邁向高考成功的第一步，制定一個科學合理的學習計劃同樣重要。首先，我們需要根據(jù)高考的具體時間安排合理分配學習時間。將每個科目的學習時間分配均勻，確保每個科目都能得到充分的學習。其次，我們還可以將學習計劃分解為更小的任務，以保證自己每天都能有所進步。合理安排時間還需要考慮到休息和娛樂的時間，使我們能夠在高效學習的同時保持身心健康。此外，我們還可以制定簡單易行的小獎勵制度，以激勵自己按計劃學習和完成任務。制定一個有效的學習計劃可以幫助我們充分利用時間、高效學習，并在高考中取得好成績。
第四段：保持積極心態(tài)（250字）。
高考對于學生來說是一次不小的考驗，因此，保持積極樂觀的心態(tài)至關(guān)重要。首先，我們需要相信自己的能力。我們都有自己的優(yōu)點和特長，相信自己能在高考中發(fā)揮出色。其次，我們需要對高考抱有正確的態(tài)度。高考只是人生中的一段經(jīng)歷，無論結(jié)果如何，它都不會決定我們的一生。我們應該抓住這個機會，學習和成長，并為未來做好準備。此外，我們還需要積極面對挑戰(zhàn)和困難。困難是成長的機遇，我們應該學會從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，并努力克服困難。保持積極心態(tài)不僅有助于我們在高考中更好地發(fā)揮，也對我們的未來具有積極的影響。
第五段：總結(jié)（300字）。
通過設(shè)定合理目標、制定有效計劃和保持積極心態(tài)，我在高考目標上獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。首先，我了解到自己的優(yōu)點和能力，并通過設(shè)定目標來發(fā)揮自己的優(yōu)勢。其次，我學會了如何合理利用時間、高效學習，并通過制定有利于自己學習的計劃來實現(xiàn)良好的學習效果。最后，我認識到保持積極樂觀的心態(tài)對于成功至關(guān)重要，并通過積極面對挑戰(zhàn)和困難來不斷成長。高考目標不僅幫助我在高考中取得了好成績，更培養(yǎng)了我的自信和適應未來發(fā)展的能力。無論是面對高考還是面對未來的人生，設(shè)定目標、制定計劃和保持積極心態(tài)都將是一種重要的價值觀和生活態(tài)度。
高考目標心得體會及感悟篇七
第一段：引言（100字）。
目標分解是一種有效的管理技巧，通過將一個大的目標分解成多個小的目標，并逐一完成，可以提高工作效率。在實踐中，我深刻體會到了目標分解的重要性和價值。在這篇文章中，我將分享我在目標分解過程中的感悟和心得體會。
目標分解可以讓我們更清晰地理解和認識到一個大目標的具體要求和步驟，從而使我們能夠更有針對性地制定計劃和行動。在我個人的工作中，當我面對一個龐大而復雜的項目任務時，我意識到將其分解為幾個小任務至關(guān)重要。通過將主目標劃分為幾個子目標，我可以更好地管理自己的時間和精力，更有效地進行工作。這些子目標形成了一個清晰的行動計劃，并且可以根據(jù)進展情況進行及時的調(diào)整和優(yōu)化。
第三段：目標分解的重要步驟（300字）。
在實踐中，我總結(jié)了一些目標分解的重要步驟。首先，我們需要明確主目標并將其寫下。這可以幫助我們更好地理解目標的整體愿景和意義。然后，我們需要仔細思考主目標可以分解成哪些關(guān)鍵任務或子目標。這需要我們綜合考慮多個因素，如時間、資源和可行性等。接下來，我們需要為每個子目標設(shè)定具體的時間和成果要求，并將其制定為可量化的目標。這樣，我們可以更好地掌握整個過程的進展情況。最后，我們需要設(shè)定一些具體的行動步驟和時間表，以確保每個子目標都能夠按時完成。
第四段：目標分解的影響和效果（300字）。
目標分解的具體實施對于工作效率和成果的提升有著重要的影響和效果。通過分解主目標為多個子目標，我們可以更好地規(guī)劃和管理時間，合理安排每個子目標的完成時間，從而提高工作的效率。此外，目標分解還有助于幫助我們更好地評估項目的可行性和進展情況。通過將每個子目標設(shè)定為具體的時間和成果要求，我們可以及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，確保整個項目能夠按計劃順利進行。
第五段：結(jié)語（200字）。
目標分解是一個非常實用的管理工具，通過將一個復雜的任務分解為多個小任務，可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理時間，提高工作效率。在實踐中，我深刻體會到了目標分解的重要性和價值，并總結(jié)了具體的實施步驟。通過目標分解，我們可以更好地掌握項目進展情況，及時調(diào)整和優(yōu)化計劃。在今后的工作中，我將繼續(xù)運用目標分解的方法，提高自己的工作效率和成果。同時，我也希望更多的人能夠認識到目標分解的價值，并將其運用到自己的工作和生活中。
高考目標心得體會及感悟篇八
20xx年8月29日，我聽了長春生和姚契約兩位專家的講座，收獲了很多。以下是我教育經(jīng)驗的總結(jié)。
1、高考改革使教學發(fā)生新變化。
在新的高考改革方案中，“交大制”和分層教育已經(jīng)成為學校發(fā)展的趨勢，為此，教師要改變現(xiàn)有的統(tǒng)一教育模式，真正實現(xiàn)分層教育，保證課程質(zhì)量?！拜啺喙ぷ髦啤钡膶嵤┰诳臻g和時間上導致了班主任和班里學生的“分離”。這意味著教師要做好教學追蹤，與學生保持密切關(guān)系。
與目前的“固定班”不同，“交大制”要求教師進一步尊重學生差異，把握好自己的教學個性和學生個性的結(jié)合點，充分關(guān)注學生的不同需求，真正彌補學生的知識缺陷，擴大學生知識，發(fā)展學生個性，提高學生能力。
2、高考改革對教師提出新挑戰(zhàn)。
對高考制度的變化、一線教師的教學理念、教學方式、班級管理等提出了新的要求，為了適應新的高考制度，教師的現(xiàn)有素養(yǎng)需要在以下幾個方面著力豐富、加強和改善。
（1）要改變教學理念。
新的高考制度將打破只有分數(shù)高的高考入學機制，廢除文理分科，考試范圍涵蓋國家規(guī)定的所有科目。為此，教師要從應試教育模式中走出來，從單一興趣分數(shù)上關(guān)注學生的全面發(fā)展。要加強教師的學習和實踐鍛煉，突破舊的教學理念局限性，從不同角度廣泛解讀課程，從現(xiàn)有知識的開展到現(xiàn)有知識的總結(jié)，將教學思維方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的各種生成、聯(lián)系和拓展，積極推進素質(zhì)教育，有效促進學生全面、個性的發(fā)展。
（2）教學方法要改變。
教師要根據(jù)不同的教學內(nèi)容、教學對象來決定不同的教學方法，運用認知主義和建構(gòu)主義等理論，選擇教學方法，設(shè)計教學內(nèi)容，構(gòu)建學習共同體。為了形成以教師為中心、以學習者為中心的教育理念，教師在學習過程中充當幫助者和促進者，而不是知識的傳授者或注入者。學生是信息處理的主體，不是被動接受者和灌輸?shù)膶ο?，而是意義上的主動建構(gòu)者。約翰肯尼迪，學）充分發(fā)掘綜合網(wǎng)絡(luò)資源，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段服務新課程。在可能的條件下，教師應組織和指導合作學習，激發(fā)學生學習積極性，重視教學思想方法，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的能力，在教學中充分體現(xiàn)學科價值，增強應用意識。讓“自主、合作、探索”的學習方式進入課堂。
（3）班級管理需要變更。
“走班制”在一定程度上造成了“教”與“育”的分離，班級管理難以再采用傳統(tǒng)的管理模式。在這樣一個開放的教育環(huán)境下，班主任教師需通過引領(lǐng)學生參與班規(guī)修訂，增強學生主體意識，從實際出發(fā)，積極探求適合學生個性化發(fā)展的空間，突破傳統(tǒng)管理模式，關(guān)注班級網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，可結(jié)合網(wǎng)絡(luò)平臺建立一整套科學、合理、完備的考核、評價制度，實現(xiàn)教師實時追蹤，通過線上與線下互動增加與學生的相處時間。
除此之外，新高考方案賦予了學生前所未有的選擇權(quán)，要求學生必須學會選擇、規(guī)劃人生。教師的角色擔當不再是簡單的勝任學科教學工作，還要勝任學生成長導師工作。教師應該豐富職業(yè)生涯教育知識與實踐經(jīng)驗，提升學生選擇考試科目和報考專業(yè)的生涯規(guī)劃指導能力，助力學生在學習過程中培養(yǎng)興趣、發(fā)現(xiàn)自己的特長和優(yōu)勢，并結(jié)合自身所長盡早學會自我選擇、自我規(guī)劃，安排好高中階段所有學業(yè)進程，做學生高考這個關(guān)鍵渡口的“擺渡人”。
3、結(jié)合我校實際，為了迎接明年開始的新高考改革的全面實施，我認為：
（1）學校應該盡快成立新高考改革領(lǐng)導小組，在進一步加強深入學習的同時，根據(jù)省、市教研室的指導意見，制定我校新高考改革擬行方案。并請專家進行指導修改，交全體老師討論、學習。以此強化新高考改革理念，明確改革方向，統(tǒng)一思想，做到心中有數(shù)。
（2）要有計劃的地強對教師的培訓。對于明年高一的管理人員和任課教師，盡可能多創(chuàng)造交流、學習的機會。此外，加強班主任培訓，因為走班后對學生的管理是重中之重。新高考改革實施的第一年，首先是實現(xiàn)平穩(wěn)過度，積累經(jīng)驗，學生穩(wěn)定是前提。
高考目標心得體會及感悟篇九
目標管理是一種幫助人們實現(xiàn)自己夢想、計劃和目標的方法和工具。作為一種實踐的理論，目標管理給予了人們清晰的方向感和管理思維。在我的職業(yè)生涯和個人成長中，目標管理對我產(chǎn)生了深遠的影響。本文將分享我的感悟與心得體會。
第二段：目標的重要性。
目標是人們前進的動力和方向。只有設(shè)定目標，我們才能規(guī)劃自己的未來，為自己的生活定下明確的方向。目標具有激勵性，能夠讓我們堅持不懈地追求成功。它還能提醒我們記住自己的愿景，并為之付出努力。
第三段：目標的制定與分解。
目標管理的第一步是制定明確的目標。一個好的目標應當具體、可衡量、可實現(xiàn)和有時限。制定目標時，我們需要將其分解為更小、更具體的部分。這樣一來，我們可以更好地了解自己的任務和要求，并提高自己的工作效率。同時，分解目標也有助于我們清晰地了解自己的優(yōu)勢和不足，從而更好地進行自我管理。
第四段：目標的執(zhí)行與跟蹤。
目標的執(zhí)行是目標管理的核心。在執(zhí)行目標的過程中，我們需要克服困難和挑戰(zhàn)，并靈活應對各種變化。此外，我們還需要時刻跟蹤目標的進展，及時做出調(diào)整和改進。通過不斷的迭代和反思，我們可以更好地提升自己的能力和技巧，實現(xiàn)目標。
第五段：目標的總結(jié)和收獲。
到達目標的最后一步是總結(jié)和收獲。通過回顧自己達到目標的過程，我們可以總結(jié)出成功的經(jīng)驗和教訓，為自己今后的發(fā)展提供指導。同時，我們也應當享受到達目標的喜悅和滿足感，這將進一步激勵我們?nèi)ブ贫ǜ叩哪繕瞬崿F(xiàn)更大的夢想。
結(jié)論。
目標管理是一種重要的管理方法和工具，它能幫助我們實現(xiàn)自己的夢想和目標。通過制定明確的目標、分解目標、執(zhí)行目標以及總結(jié)收獲，我們可以更好地管理自己的生活和事業(yè)。目標管理不僅提高了我的工作效率，還培養(yǎng)了我的自律性和堅持性。我相信，只要我們積極地運用目標管理的理念和方法，我們一定能夠取得更大的成功。
高考目標心得體會及感悟篇十
高考培訓內(nèi)容對我沖擊很多，以下簡單梳理我培訓后的一些心得。
感觸一：本次培訓跳出應試框框談教學
xx市以往培訓常邀請本省一些高考專家來分析高考、談應試策略，某種意義上是培訓教師應試的技巧。今年有兩大變化：（一）培訓專家來自省外；（二）培訓內(nèi)容跳出了應試框框。今年兩位培訓專家一位是人民教育出版社編審芮信老師，一位是xx市教研員戴xx老師。雖說芮信老師的講座題目是《如何認識教材、教學與考試的關(guān)系》，但講座內(nèi)容早已跳出應試的框框，從研究教材、史料引用細節(jié)（以圖片使用為例）視角談教學，理清了教學中我們所困惑的教材、教學與考試的關(guān)系。戴xx老師從分析當前新課改中出現(xiàn)的問題出發(fā)，談教學的缺失；以分析xx高考題為契機談歷史課堂；以案例分析為依據(jù)談歷史教師的素養(yǎng)。總之，本次培訓是跳出應試框框談歷史教學，跳出xx自主命題框框談歷史教育，不僅引進省外一些先進理念，更對學科前沿動態(tài)進行某種程度的分析。
感觸二：本次培訓讓我對自身教學疑惑
畢業(yè)五年來，我在應試教育的框框下努力探索，以研究高考題為突破口，通過對全國新課改地區(qū)高考試題進行比較，“洞察”xx高考命題的規(guī)律，成功地使教學不偏離應試的方向。為此工作以來，我所教班級在小高考和高考都有出色的表現(xiàn)，在許多報刊上也發(fā)表了數(shù)十篇以研究“題”為主題的文章，但也是這種教學探索現(xiàn)如今使我越發(fā)感到教學的“瓶頸”，越來越感覺到探索的路子越來越“窄”。本月15-16日在xx參加全國歷史年會，接受了一次歷史教育的“洗禮”。在聽了特級教師的課、名教授講座之后，似乎對今后歷史教學有了一點思考，但經(jīng)過這次培訓后，讓我思考也更多，很多內(nèi)容需要梳理，很多教學問題需要研討。反思自身的教學，我感到有些疑惑。當然這些疑惑并不是那么無緒，很多問題可以動筆去梳理，可以在今后教學中理清，而且梳理中不僅能探索出今后的教學之路，還能借機寫點東西，豐富自己的見識。
感觸三：本次培訓我與專家的無緒對話
記得在xx年會時，聽到讓我感觸的理論，幾次都欲與專家進行對話，闡述我的想法和疑惑，但苦于會場交流的人太多。此次培訓讓我有了與專家對話的機會，當然激動之間我很雜亂地提了很多問題，甚至讓戴xx老師摸不著頭緒，現(xiàn)在回味起來，我提問重點有：
1.感觀xx高考試題，很多題在表述上是否存在不恰當之處？如20xx年第6題、20xx年第5題高考題已經(jīng)表露出這個問題，我在給某些圖書公司寫高考解析時也在疑惑xx卷經(jīng)常出現(xiàn)這種命題語言問題，是否與xx地區(qū)歷史教學用語有關(guān)？也曾試著從網(wǎng)上下載xx地區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽課件，探索這一問題，也有過一些思考，苦于沒機會去xx現(xiàn)場觀摩，所以至今沒有把這一問題整理出來。
2.戴xx老師今天講座三次提及今年珠海年會。兩次高端研討對今后一段時期歷史教學無疑有重要的導向作用，但仔細比較，兩次年會對歷史教學變革的主旨是否出現(xiàn)沖突？中國教育學會歷史教學專業(yè)委員會透露出的今后教學探索是“歷史學科理論”（我試著百度這一詞匯，未曾找到準確定義），而全國歷史教師教育委員會倡導的是“杜絕以論代史”“人性”“強調(diào)史實的多元理解”。
3.xx全國歷史年會上xx師大教授楊xx提出中學歷史教學需“寬容理解基礎(chǔ)上認識”“讓學生體驗到歷史是漸進性發(fā)展歷程”，此認識基礎(chǔ)上對現(xiàn)行歷史教材即將變革的疑惑?，F(xiàn)行教材通過審核，實施未，雖質(zhì)疑聲不少，但其成效尚不能“蓋棺論定”，目前許多質(zhì)疑翻開每冊目錄前言都可以解決，根本不能算問題。
4.史觀在現(xiàn)行課標、教材中究竟是如何體現(xiàn)的？如何要求的？在教學中如何把握？正如xx年會沙龍中中史參任鵬杰主編質(zhì)疑時下火熱的文明史觀甚至只是國人的自娛自樂，國外未系統(tǒng)提出。史觀只是為我們認清歷史史實提供某種標準或者角度，與其強調(diào)角度，不如通過史料甄別歷史真相。
當然除以上問題外，現(xiàn)在寫這篇心得時，還滋生出其他很多思考，有些是突然聯(lián)想到的、未成形的“片斷”，在此不一一述說。在接下來暑期生活中，我將針對性閱讀、學習，希望能在以上問題中有所突破。
高考目標心得體會及感悟篇十一
高考不僅是知識和能力等智力因素的角逐，更是意志、心理、情感、習慣等非智力因素的競賽．考生一旦進入考場，智力因素水平其實已定量，此時如何充分利用非智力因素，使智力水平得以更好地發(fā)揮而不受抑制便成為高考取勝的關(guān)鍵．以下策略供同學們參考：
1．從容應對。
2．瀏覽全卷。
3．順序答題。
4．用好草紙。
5．細準審題。
6．慎“熟”克“生”
7．巧解難題。
高考時遇到難題，要靈活處理，避免只從一個角度想問題，結(jié)果總是想不出來．要“一計不成，再生一計”，從多個角度、用多種方法來分析思考難題．對于解答有困難的大題可采用如下的解題策略提高自己的高考分數(shù)：
8．規(guī)范解答。
9．認真檢查。
檢查是答卷的重要一環(huán)，可以按大處著眼、重點檢查、異法驗證進行檢查．。
(1)大處著眼是指先看答案是否有漏答的整頁、整題，答題卡是否涂完．。
10．考后不思。
高考目標心得體會及感悟篇十二
目標管理是現(xiàn)代社會中一種重要的管理方法，它通過設(shè)定明確的目標，并制定詳細的計劃和措施，幫助個人和組織實現(xiàn)自己的目標。在我個人的工作和生活中，我深刻體會到了目標管理的重要性并從中獲得了很多啟示和心得體會。下面我將從三個方面來論述我對目標管理的感悟和體會。
首先，目標管理可以提高效率和專注力。在工作和生活中，我們往往會有很多瑣事和雜務需要處理，有時候會讓我們分心并浪費了大量的時間和精力。然而，一旦我們明確了自己的目標并制定了相應的計劃，我們就能夠更好地區(qū)分出哪些事情是重要的，哪些事情是次要的，從而更加專注于自己的目標。目標的明確和計劃的執(zhí)行能夠幫助我們把時間和精力集中在最重要的事情上，從而提高工作和生活的效率。
其次，目標管理可以激發(fā)動力和積極性。我們都知道，有明確的目標可以讓人變得更加有動力并充滿積極性。當我們設(shè)定了一個具體、可量化的目標時，我們會不自覺地為了這個目標而努力工作。目標的實現(xiàn)需要付出努力和堅持，而這種努力和堅持正是我們充滿動力和積極性的來源。同時，目標管理還可以幫助我們不斷改進和進步，因為只有通過不斷挑戰(zhàn)和超越自己的目標，我們才能實現(xiàn)個人的成長和進步。
最后，目標管理可以提高溝通和團隊合作能力。在一個組織或團隊中，每個人都有自己的目標和角色，這就需要大家進行有效的溝通和合作才能實現(xiàn)整體目標的達成。通過目標管理，我們能夠更好地理解和指導他人的工作，并確保各個部門或個體之間的協(xié)同配合。目標的明確和計劃的統(tǒng)一可以幫助我們更好地分工合作，提高工作效率和質(zhì)量，從而推動整個團隊向著共同的目標不斷前進。
綜上所述，目標管理對于個人和組織來說都至關(guān)重要。通過目標管理，我們可以提高效率和專注力，激發(fā)動力和積極性，提高溝通和團隊合作能力。然而，僅僅制定目標和計劃是不夠的，我們還需要積極主動地去執(zhí)行和跟蹤目標的實現(xiàn)過程，并隨時對目標和計劃進行調(diào)整和優(yōu)化。只有這樣，我們才能不斷進步并實現(xiàn)自己的夢想和目標。因此，我在工作和生活中將繼續(xù)堅持目標管理的理念，并不斷努力向著自己的目標邁進。
高考目標心得體會及感悟篇十三
高考是每個學生人生中的一次重大考試，它不僅僅是考察學生的學習成果，更是考驗學生的心理素質(zhì)和應對能力。在經(jīng)歷了這場考試后，我深感高考不僅僅是一次考試，更是一次人生的洗禮和成長。在這個過程中，我學到了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。
首先，要有正確的學習態(tài)度。高考對學生來說是一次至關(guān)重要的考試，學習的態(tài)度至關(guān)重要。我在備考過程中，深刻認識到了學習的目的和意義。我們所學的知識并不僅僅是為了應付考試，更是為了為人處世，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。因此，我們要樹立正確的學習態(tài)度，對待學習要有熱情和期望，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，要量力而行，控制好學習的進度。高考對學生的要求很高，但是我們不能一味追求高分。在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)，每個人的學習進度和學習能力是不同的。我們不能盲目地模仿別人的學習方法和進度，而應該根據(jù)自己的實際情況，制定出合理的學習計劃，并且在學習過程中要及時調(diào)整，避免過度勞累和壓力過大。
第三，要注重方法和技巧的運用。高中學習是考點為導向的，所以我們需要掌握解題技巧和方法。我發(fā)現(xiàn)，掌握一些通用的解題技巧非常有助于提升解題效率。比如，在數(shù)學方面，我們可以通過歸納總結(jié)題目類型和解題思路，能夠快速準確地解答問題。而在英語閱讀理解中，通過學習提取關(guān)鍵信息和分析文章結(jié)構(gòu)等方法，能夠更好地理解文章的意思。
第四，要保持良好的心態(tài)。高考是一場長跑，而非一場短跑。在備考過程中，我深感良好的心態(tài)對于取得好成績是非常重要的。尤其是在面對緊張的考試和高強度的學習時，保持冷靜和自信是成功的關(guān)鍵。因此，我們要保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，不畏困難和挫折，堅定信念，戰(zhàn)勝一切困難。
最后，要尋求適當?shù)闹С趾蛶椭?。高考是一項艱巨的考試，單憑個人的力量難以應對各種困難和挑戰(zhàn)。在備考過程中，我明白到，尋求適當?shù)膸椭怯行岣邔W習成績的重要途徑之一。我們可以向老師請教疑難問題，向同學交流學習經(jīng)驗，還可以參加一些學習輔導班或者自習室，讓自己學得更好。
綜上所述，高考并不僅僅是一場考試，更是一次人生的歷練和成長。通過高考，我們學會了正確的學習態(tài)度、掌握了合理的學習方法、培養(yǎng)了積極的心態(tài)和尋求適當幫助的意識。這些經(jīng)驗和體會將對我們今后的學習和生活產(chǎn)生深遠的影響，讓我們更好地適應社會和未來的挑戰(zhàn)。因此，在備考過程中，我們不僅僅要追求好成績，更要注重發(fā)現(xiàn)和積累這些寶貴的經(jīng)驗，為未來的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
高考目標心得體會及感悟篇十四
六七月是考試季，高考的硝煙剛散去，中考就來臨。送走三年幼稚的孩提，又迎來期末考的躍躍欲試，有人要爭第一，有人要拒絕班上的人數(shù)定義，于是乎考試就成了一種懲治。
籠子里的鳥，會認為飛翔是一種病。
考場上，那抓耳撓腮的窘態(tài)，那洋相百出的丟骰子式的聽天由命，抑或是無從下手的昏昏欲睡，東張西望的僥幸。這就是對你平時學習不認真的最好的懲治。
人生就是一只儲蓄罐，你投入的每一分努力，都會在未來的某一天，打包還給你。
比如一學期的學習，把你對學習的態(tài)度，從開學的輕松，中途的放松，考前的臨陣磨槍統(tǒng)統(tǒng)變成分數(shù)打包還給你。這種懲治是一記響亮的耳光，能讓你深深體味什么是羞恥，什么是差強人意的比上不足比下有余。
孩子，能現(xiàn)在用汗水解決的事，不要留著以后用淚水，還無濟于事!
你必須拼盡全力，才能趕得上別人眼中的毫不費力。
你可能看見別人和你一樣貪玩，但你并沒有看到別人私下的絞盡腦汁。當你還在以為別人純屬運氣時，你已經(jīng)傻傻地分不清是非曲直，天上已不可能掉餡餅!
人這一生為何要努力?
最痛苦的事，不是失敗，是我本可以!
這就是考試的真諦，但愿能治好你的頑疾。
初三了，你應該認識自己。
常說，人的優(yōu)缺點就像挑著的擔子，人們總是看見前面的優(yōu)點，忘了后面擔子里有一樣多的缺點。
有缺點并不是壞事，人無完人嘛。
但我們更重要的是認識自己，明確自己的優(yōu)缺點，從而揚長避短。
首先要看清自己的實力。
實力是你這兩年多以來在學習上取得的成績。
這個現(xiàn)有的成績是你勤奮學出來的，還是邊學邊玩得來的。
如果是前者，你就得調(diào)整學習方法;。
如果是后者，你就得集中精力，全力以赴。
這樣，你才會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進步。
就像我從鄉(xiāng)村小學考入省重點中學后，費盡力氣，還是只能在班級中游。
雖說后來有了突破性進展，那都是上天對我不懈努力的賞賜。
所以，認清自己的實力很重要，能讓你少走些彎路。
舉個例子：
你這兩年多以來，排名大多在300名左右，這可能就是你最基本的實力。說明你在學習上還不夠拔尖，優(yōu)勢不明顯或者有弱勢科目。
優(yōu)勢不明顯就要去突破，甚至要請專家給你補課，特別是數(shù)理化，因為這幾科一旦失常，會拉下很多分數(shù)。
有弱勢科目就要多花時間，多找方法。明確自己到底是學不會還是不會學。
有的放矢效果會更好。
其次是認準自己的能力。
能力是你能夠在某個學科上達到的最好成績。
如你的數(shù)學曾多次考滿分，那么你是有這個能力的。因某次分數(shù)不理想，那是一時狀態(tài)的問題，調(diào)整一下，應該不會有大問題。
但如果你的數(shù)學從來沒上過90分，那就說明你的能力還不夠，在做題上就要有所偏重，主攻中等題，這樣也能達到90分這個標準。如果你還在一味鉆研難題，很可能得不償失，甚至80分都上不了。
就像我高考前政史總是七八十分，我的目標就是90分，達到這個目標，我的總體目標就能實現(xiàn)。這樣通過一段時間的努力，也就心想事成了。
最后要深信自己的潛力。
如果是“騏驥”，能不能來個“十駕”而不是“一躍”;。
如果是“笨鳥”，能不能來個“先飛”而不要“驚弓”。
說明白點就是要充分相信自己，只要肯努力，一切皆有可能。
沒有等來的成績，更沒有耍來的奇跡，有也是反面教材。
離中考還有半年，如果你有夢想，努努力還是能夠?qū)崿F(xiàn)的。
關(guān)鍵是你能否認清自己!
完成是回憶，未完成是生活。
完成與未完成看似相悖，但它們并不是硬幣的兩面，它們銜接起來才是一條真正的人生路——回憶加生活。
完成的已成回憶，未完成的才是生活。海子詩曰：“我的燈和酒壇上落滿了灰，而遙遠的路途上卻干干凈凈。”就因為未完成，所以還干干凈凈，需要我們用行動來填補空白。
完成的需要珍藏，需要從中汲取營養(yǎng)、經(jīng)驗或教訓。史泰龍曾失敗過1885次，這1885次可以說是失敗的完成。而若沒有這些失敗，他從哪里尋找經(jīng)驗，又從哪里明白成功的可貴?我認為，這完成的1885次失敗給予史泰龍的比他得的所有獎牌都珍貴，這樣的經(jīng)歷值得珍藏和回憶。
未完成的總是充滿期待，充滿無限的可能。未完成是一種將來時，但它也警示你，一切都沒有結(jié)束，你的努力很重要，被預定的結(jié)束可以逆轉(zhuǎn)。中國女排在奧運會上幾近失敗，但她們每個人都知道，比賽沒有完成，一切的預想都可被推翻。的確，她們成功了，成功地完成了。女排精神在每個人的思想領(lǐng)域占得一席之地。不要害怕你現(xiàn)在處在劣勢，只要是沒有完成，你就有機會，有機會將你所想完成得更美。
完成與未完成的關(guān)系可前可后，可分可不分。林徽因有詩：“斬斷時間的纏綿和猥瑣網(wǎng)布的糾紛?！钡覀兤鋵崨]有必要斬斷完成與未完成的纏綿與糾紛。在生活中回憶，在回憶中生活，一路邊走邊看邊看邊走，挺好的。
懷揣著夢想，一直走在追夢路上的鄧軒家境很不好，但她極度熱愛美術(shù)。她在清華大學當清潔工，有空就去偷聽老師講課。一次被校長發(fā)現(xiàn)，并且還被發(fā)現(xiàn)撿拾他人扔的稿紙作畫，于是校長允許她只要打掃完衛(wèi)生便可以免費聽課。她非常開心，為了正式進入清華，她每天泡在圖書館。功夫不負有心人，她完成了蛻變，從清潔工華麗轉(zhuǎn)身為大學生，如胡歌所說的“求不來的蛻變”。但她的夢想才剛剛開始，還未完成，成功或失敗都掌握在她的手中。
完成得或好或壞，不要驕傲或氣餒，靜下心來，把未完成的盡心完成即可。
“簾幕疏疏風透，一線香飄金獸?！鄙钍枋瑁钢貞?，完成便放下，未完成便盡力而為，一路鮮花笑語香飄人生。
我的高考。
時間如流水，轉(zhuǎn)眼已成煙。明天又是高考的日子，而我的高考已過了整整23年。
而今想起，真是：如夢如幻月，若即若離花。
說實話，當時我對高考并非像如今的孩子們那么在意，也沒有現(xiàn)今家長們的深情!
只是一個人從郊區(qū)來到縣城的小旅館，參加一次可能再也不用考試的考試。
自己的水平自己知道。從進校的30多名一直努力到高三，最好的成績是班級23名。所以填報志愿時，首選清華北大，第三志愿才填了一個可以調(diào)配的師范學院。
但人總是不甘心的。同樣的在校學習，憑什么別人能自信滿滿，我就應該：
也許他們會輕易地忘了我，我不難過，至少我趕上了他們的過往，只因我不是他們等待的季節(jié)!
所以高考我特別地放松，就像是完成一次人生的盛典，而后就是深情地謝幕，再回到大地母親的懷抱，或者遠走他鄉(xiāng)，做一個打工的游子，在機器轟鳴中，像包身工一樣，積淀生命的財富，在考試沒結(jié)束前，一切都不得而知。
三天的時間，我像做了個夢，夢醒是炎熱的夏季。
回到家就開始農(nóng)忙。收完玉米，緊接著收稻子。
“農(nóng)家少閑月，五月人倍忙。”我懷疑作者寫錯了。應該是農(nóng)歷七月人倍忙才對。五月只是割麥插禾，至少天氣是配合的：花香鳥語，杏李桃熟。而七月流火，忙得人只想泡在小河里，隨波流去。
有人說：在薄情的世界里深情地活著，勝之不武。
而我想說：在勞動的世界里深情地活著，明天會更好!
父親看著我厚厚的眼鏡及被扁擔磨破皮的肩膀說：“考不上大學，就要和我們一樣啰!”是心疼也是鼓勵，因為父親知道，要是考上了，他老人家還得砸鍋賣鐵，不斷辛苦!
拿高考成績那天，是大哥的孩子滿百天的日子，或許是個好兆頭。揣著母親昨天從大伯那里借來的路費，在天蒙蒙亮的時候，就出發(fā)了。
到了學校門口，學生們都已放假，校園一片寂靜。在操場走了走，眼前滿是在這里生活六年的身影，那石階上的大樹還是那么蒼勁，驕陽下還是那么挺拔!
我好像沒有勇氣到班主任家里去拿成績單，萬一沒上線呢，家里親戚朋友都在等著……。
我只好繼續(xù)在校園里轉(zhuǎn)悠……。
知了的叫聲憑添了許多哀愁，感覺有些餓，來到以往進城的三叉口，花五毛錢啃了個饅頭，似乎有了些信心，畢竟終究得去見班主任。
班主任見到我，眼睛瞇成一條縫，碎花格子襯衣上的花朵在陽光下跳躍：“不錯，上線了!看來你的努力上天是不會錯過的?！?BR> 后來才知道，我們班考上了十三個，難怪班主任見到我會笑得那么灑脫，因為我本不在她的視線里，卻有了她意想不到的結(jié)果!
人生可能有很多種如果，但最讓人心動的可能就是問心無愧地去做，才會有天道酬勤的果!
在高考的前夜，寫下自己高考的經(jīng)過，愿天下高考的學子冷靜沉著，考出不悔，考出看盡長安花的執(zhí)著!
高考目標心得體會及感悟篇十五
高考也已經(jīng)結(jié)束了，六月有太多的離別，也有太多的不舍，依稀的記得在考試之前，那種緊張的氛圍，那種面對人生一次重大考試的感覺，一直到現(xiàn)在我還感覺非常的深刻，但是此刻心情無比的放松，這份擔子已經(jīng)卸下了，此時一起似乎都與我無關(guān)，我只需要靜靜的待結(jié)果，但是不管結(jié)果如何，我依然會微笑的對待每一天，我覺得這是一段寶貴而又充實的青春，三年間有太多的不舍了，雖然這總感覺我也是非常的有意義，但我也有一番心得。
在這一點上面我還是需要正確的對待，現(xiàn)在高考已經(jīng)過去了，對于我們來講這確實還是非常有幫助的，在這樣的環(huán)境下面我也一直都在堅持，高考到現(xiàn)在確實還是有那種氛圍在，現(xiàn)在一切都已經(jīng)結(jié)束了，此時我也確實是做出很多調(diào)整，我對自己各個方面都是很有信心的，回想高中三年，我也一直覺得非常的有意義，這是接下來我應該要認清楚的方向，在這一點上面我也感觸頗深，我覺得這對我的影響也是比較深刻的，不斷的提高自身能力，在這方面我也還是需要合理的去做好自己的本職工作。
匆匆歲月留下的不僅僅是回憶，更加是最初那種對未來的憧憬，一起依然還是如此美好，讓我始終都能夠懷著一個好的狀態(tài)，堅持去做好相關(guān)的工作，現(xiàn)在回想起來的時候，還是很有意義的，這次考試也結(jié)束了，我也在不斷的提高自身能力，我也一定會在以后步入社會之后做出更好的成績來，努力去實現(xiàn)自己，嘗試更多的有意義的東西，這對自身還是應該要堅定好態(tài)度的，高考結(jié)束讓我感觸深刻的是，仿佛自己一夜之間不再那么的緊張，心情也從來都沒有這么輕松過，我覺得對于過去的幾年，最應該的就是不留下遺憾，這也是我接下來的方，我也渴望去得到更多的進步，未來也還應該要持續(xù)的去做好自己的事情。
在不斷的學習過程當中，自然還是應該要怒力去落實好的，這這讓我也一直都感觸深刻，希望能夠在這個過程當中能更加細心的處理，現(xiàn)在高考已經(jīng)結(jié)束了，我也在不斷的吸取知識和經(jīng)驗，渴望未來能夠獲得更多的提高，這也是學習應該要有的態(tài)度，感激高中生涯，感激一直以來老師的教導和培養(yǎng)，這是我人生當中最難以的忘懷的經(jīng)歷之一，不管未來多久之后，我都會一直記得，青春無悔，我自當奮力前行。
高考目標心得體會及感悟篇一
目標是人們追求的方向和所期待的結(jié)果。目標的存在可以給人以奮發(fā)向前的動力，讓人感到生活有了意義。無論是個人還是團體，只有明確的目標并朝著它努力，才能實現(xiàn)自己的價值和使命。然而，在實現(xiàn)目標的過程中，人們會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，也會有所收獲和感悟。本文將從個人經(jīng)驗出發(fā)，分享一些關(guān)于向目標前進的心得體會。
第二段：制定明確的目標并分解計劃。
要想朝著目標前進，首先需要明確自己的目標，并且將其細化為可行的計劃。目標要具體、明確，而計劃要具有可執(zhí)行性和階段性。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有將目標拆解成更小的具體任務，并制定切實可行的計劃，才能提高工作的效率和信心。這樣做不僅能讓我們更有條理地完成工作，還能在任務完成后獲得一種成就感，進而激發(fā)繼續(xù)努力的動力。
第三段：面對挫折和困難的積極心態(tài)。
向目標前進的過程中，難免會遇到各種挫折和困難。這些困難可能來自于自己的不足、外部環(huán)境的影響，或者是意外的變數(shù)。然而，面對困難，我們不能退縮，更不能放棄。相反，我們應該以積極的心態(tài)去應對挫折，并從中吸取教訓。每一次挑戰(zhàn)和困難都是成長的機會，只有從失敗中學習，我們才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：堅持不懈與不斷學習的重要性。
向目標前進需要堅持不懈地努力。有時候，心灰意冷的時候，我們可能想要放棄。然而，正是在這個時候，我們更應該堅持下去。要實現(xiàn)目標，需要時刻保持對目標的熱愛和執(zhí)著，要有對成功的渴望和追求。同時，我們還需要持續(xù)學習和自我提升。只有通過學習，我們才能和時代保持同步，并不斷提高自己的能力和素質(zhì)。學習是向目標前進的階梯，我們要時刻保持學習的狀態(tài)，才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：獲得收獲和感悟。
在向目標前進的過程中，我們不僅會遇到挑戰(zhàn)和困難，還會有獲得收獲和感悟的時刻。當我們看到目標逐漸近在眼前，當我們經(jīng)歷了困難和磨難后，我們將會獲得一種成就感和滿足感。同時，我們也會從中體會到追求目標的過程比結(jié)果更重要，每一次經(jīng)歷和收獲都是我們成長的一部分。這些收獲和感悟?qū)蔀槲覀兦靶械膭恿?，讓我們更有信心和決心繼續(xù)朝著目標邁進。
總結(jié)：
向目標前進是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程。通過制定明確的目標，并分解成可行的計劃，我們能更好地完成任務。而面對困難和挫折，我們需要以積極的心態(tài)去應對，并從中吸取經(jīng)驗和教訓。堅持不懈和不斷學習是實現(xiàn)目標的關(guān)鍵，獲得收獲和感悟?qū)⒊蔀槲覀兦斑M的動力。在追求目標的過程中，讓我們保持堅定的信念，相信只要我們努力不懈，終將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和目標。
高考目標心得體會及感悟篇二
在人生的道路上，每個人都有自己的目標，不論是一份好工作、一種幸福的生活還是實現(xiàn)自己的夢想。然而，要實現(xiàn)這些目標并不容易，需要對自己有著堅定的信念、努力和奮斗。在我不斷向目標前進的過程中，我體會到了很多，下面我將分享一些個人的心得體會。
首先，明確目標是非常重要的。一個模糊的目標往往會讓我們望而卻步，不知道從何開始。因此，我們應該在心中設(shè)定一個明確的目標，并將其轉(zhuǎn)化為具體的計劃和行動。當然，一個目標的設(shè)立應該是合理的和可行的，不能過分追求完美和不切實際的目標。例如，如果我們的目標是成為一名卓越的音樂家，我們應該首先確定自己的音樂風格和學習路徑，然后制定一個詳細的學習計劃，并為之付諸行動。這樣一來，我們就能有條不紊地邁向目標。
其次，堅定的信念是成功的關(guān)鍵。在任何事情上，信念的力量都是無比強大的。當我們對自己的目標充滿信心時，我們就能超越困難和挫折，堅持不懈地前進。例如，當我開始學習外語時，我遇到了許多難題，尤其是在口語和聽力方面。然而，我相信只要我努力學習，別人能夠做到的，我也能做到。于是，我每天堅持練習口語和聽力，無論遇到多少困難和失敗，我都不會輕易放棄。最終，我的外語水平有了顯著的提高，這讓我更加堅定了自己的信念。
此外，努力和奮斗是實現(xiàn)目標的必經(jīng)之路。沒有人能夠坐享其成，沒有人能夠一蹴而就。無論我們的目標是多么偉大或艱難，只有付出更多的努力和奮斗，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)它。正如一句古老的諺語所說：“天下沒有免費的午餐?！辈荒芷谕械臇|西都輕而易舉地降臨在我們的身上。我們必須付出努力和付出，才能獲得相應的回報。例如，如果我們想成為一位優(yōu)秀的攝影師，我們必須不斷學習和練習，投入大量的時間和精力。只有通過不斷地努力和奮斗，我們才能夠提高自己的技術(shù)和水平，最終實現(xiàn)自己的目標。
此外，心態(tài)的調(diào)整和自我反省也是前進道路上的重要環(huán)節(jié)。當我們遇到困難和挫折時，往往容易產(chǎn)生負面的情緒和想法。然而，如果我們能夠保持積極樂觀的心態(tài)，以積極的態(tài)度來面對問題，我們就能更好地應對各種困難。此外，我們還應該通過自我反省來發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并積極尋找解決辦法。只有這樣，我們才能夠在前進的道路上越走越遠。例如，當我遇到學習困難時，我會花時間反思自己的學習方法和策略，并調(diào)整自己的心態(tài)，更加專注和有耐心地學習。這樣一來，我就能更好地克服困難，取得進步。
最后，我深知向目標前進是一個漫長而艱難的過程，需要付出大量的時間和精力。然而，只要我們堅持下去，并且相信自己的能力，我們就能夠在不斷的奮斗中取得成功。正如一位偉人所說：“成功就是不斷的前進?！碑斎?，成功并不僅僅是達到目標，更是在前進的過程中成長和發(fā)展。因此，讓我們堅定自己的目標，相信自己的能力，努力奮斗，并從中感悟到生活的意義和價值。讓我們勇敢邁向目標，無論遇到多大的困難和挫折，都不會輕易放棄。只有這樣，我們才能夠在前進的路上越走越遠，實現(xiàn)更加美好的人生。
高考目標心得體會及感悟篇三
高考是每一個學生都將經(jīng)歷的一場人生考驗，而對于許多學生來說，它是他們追求夢想的起點。毫無疑問，經(jīng)歷了這場嚴峻的考試后，我們都會有一些心得和感悟。以下是我對高考的感悟心得體會，希望能對即將面臨高考的同學們有所啟發(fā)。
首先，我認為高考是一次艱難的磨礪。高三這一年，學生們備戰(zhàn)高考，每天都需要面對大量的功課和壓力。無論是備考資料還是模擬考試，都需要我們付出大量的時間和努力。但是，正是這種磨礪，讓我們變得更加堅強和成熟。在各種困難和挫折面前，我們不再畏縮，而是勇敢地面對，并努力克服困難。這種堅持不懈的毅力也將成為我們未來人生中戰(zhàn)勝各種困難的寶貴財富。
其次，高考是一次檢驗努力的機會。在高中的三年中，我們?yōu)榱烁呖几冻隽颂嗯?。我們每天都要復習課本，做題目，寫作文。我們通過這些努力不斷提升自己的知識水平和能力。而高考無疑是檢驗我們這些努力的機會。通過高考的分數(shù)，我們可以看到自己在學業(yè)上所取得的成績，也看到了自己的不足之處。然而，不管結(jié)果如何，我們都應該珍惜這段努力的歷程，因為它將成為我們未來人生中的寶貴財富。
第三，高考是一次對自己的全面考查。高考不僅僅是對我們學習成績的考察，更是對我們綜合素質(zhì)的全方位考驗。高考中的各個科目涉及到了我們的各個方面，包括思維能力、創(chuàng)新能力、語言表達能力等等。因此，高考不僅僅是對我們知識的考察，更是對我們綜合能力的考察。通過這場綜合性的考試，我們能夠更好地認識到自己的優(yōu)勢和不足，并在之后的發(fā)展中有針對性地進行提升。
第四，高考是一次成長的機會。在備考過程中，我們不斷克服困難，不斷提高自己。我們從過去的失敗和錯誤中汲取教訓，并不斷完善自己的學習方法和技巧。在高考的壓力下，我們學會了管理時間，學會了解題思路，學會了處理各種問題。這些都是我們成長的標志。不論高考的結(jié)果如何，我們都會變得更加成熟和自信，這將對我們未來的發(fā)展起到重要的推動作用。
最后，高考是一次積累的過程。在備考的過程中，我們不僅僅是為了應付高考，更是為了積累知識和經(jīng)驗。我們讀了許多適合高考的書籍，寫了許多針對高考的作文，背誦了許多高考的知識點。這些知識和經(jīng)驗的積累將會在我們未來的學習和生活中發(fā)揮重要作用。即使高考結(jié)束了，我們也應該繼續(xù)保持學習和積累的態(tài)度，因為這將使我們能夠更好地適應社會的變化和挑戰(zhàn)。
總而言之，高考不僅僅是一場考試，更是一次人生的歷程。通過這場歷程，我們不僅僅了解到自己的成長和進步，也體會到了困難和挫折的力量。這些感悟和收獲將伴隨我們一生，并對我們未來的發(fā)展起到積極的影響。因此，我們應該珍惜這段經(jīng)歷，并從中汲取力量和智慧，為實現(xiàn)更大的夢想奠定堅實的基礎(chǔ)。無論結(jié)果如何，我們都應該為自己的付出而驕傲，為過去的努力而慶幸。相信自己，未來是光明的。
高考目標心得體會及感悟篇四
向目標前進，意味著我們要追求并奔向自己心中所渴望的生活狀態(tài)或成就。無論是個人發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃，或是人際關(guān)系，只有堅定的目標意識和不斷努力，才能讓我們邁向成功的道路。在這個過程中，我從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和感悟，下面將從堅定信念、規(guī)劃路徑、持之以恒、克服困難以及心態(tài)調(diào)整等五個方面進行探討，希望能夠為大家提供一些幫助和啟發(fā)。
首先，要想實現(xiàn)自己的目標，首先要有堅定的信念。這個信念是我們持之以恒、不斷努力的動力來源。只有心中堅信自己能夠?qū)崿F(xiàn)目標，才能在困難面前不輕易放棄，在挫折面前堅持不懈。我曾經(jīng)希望能夠成為一名成功的企業(yè)家，雖然道路漫長，但我始終相信只要我付出努力，追求卓越，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。堅定的信念不僅能夠給予我們前進的勇氣，還能夠激發(fā)我們潛藏的潛力。
其次，規(guī)劃路徑是邁向目標必不可少的一步。有了明確的目標，我們必須清楚地知道如何才能實現(xiàn)它。一個良好的規(guī)劃可以幫助我們更加高效地分配時間和資源，避免迷失在追逐東西的過程中。我通過不斷學習和積累經(jīng)驗，選擇了適合自己的專業(yè)，并參加了相關(guān)的實踐和培訓，以確保我在自己的領(lǐng)域中具備足夠的競爭力。規(guī)劃路徑不僅僅是夢想的指南，更是實現(xiàn)目標的路標。
然而，想要實現(xiàn)目標的道路總是漫長而充滿挑戰(zhàn)的。在這個過程中，持之以恒是不可或缺的。我們需要在遇到困難時堅守信念，努力克服障礙。只有持續(xù)不斷地前行，才能走得更遠。我記得在我的創(chuàng)業(yè)道路上，遇到了許多的挑戰(zhàn)和困難，但是我始終堅持并不斷調(diào)整自己的策略，最終獲得了成功。持之以恒讓我明白，盡管過程很艱難，但只要堅持，一切都會變得可能。
當我們走向目標的過程中，難免會遇到一個又一個的困難和挫折。但要想實現(xiàn)目標，我們必須克服這些困難。面對挫折，我們不能輕易放棄，而是要勇敢地面對，通過反思和學習，找到解決問題的方法。我曾經(jīng)在軟件開發(fā)的過程中遇到過很多的難題，但是通過不斷搜索資料、與同行交流，我成功地解決了這些問題?？朔щy不僅是實現(xiàn)目標的關(guān)鍵，也鍛煉了我們的能力和智慧。
最后，要想實現(xiàn)目標，我們需要調(diào)整我們的心態(tài)。目標的實現(xiàn)不僅僅依賴于外部的因素，也需要我們的內(nèi)心態(tài)度。坦然面對成功和失敗，保持積極的心態(tài)是至關(guān)重要的。如果我們在追求目標的過程中過于焦慮或沮喪，往往會影響我們的判斷和行動。因此，我們要學會在心情不好的時候調(diào)整自己的心態(tài)，保持平靜和樂觀，這樣才能更好地向目標前進。
總之，追求目標的道路上并不容易，但是只要我們堅信自己，規(guī)劃路徑，持之以恒，克服困難并調(diào)整心態(tài)，我們就能夠逐漸接近夢想的彼岸。無論是個人成長還是事業(yè)發(fā)展，這些心得和體會都是我們在追求目標的過程中不可或缺的部分。希望大家能夠通過我的分享，找到適合自己的路徑，堅持努力，實現(xiàn)自己的目標。
高考目標心得體會及感悟篇五
高考是中國學子人生中的一場重要考試，對于每一個參加高考的學生而言，備戰(zhàn)是不可避免的艱辛過程。平時的辛勤學習、刻苦鉆研、假期的補課輔導，似乎都只為了一刻的發(fā)揮。緊張的復習氣氛籠罩在校園中，每個學生都仿佛陷入了一種“高考孤島”的境地。每一個人的目標都是高分，于是我們付出了沉甸甸的汗水和努力來迎接這場命運的考試。
第二段：高考中的壓力與焦慮。
高考這一關(guān)，不僅僅是一場考試，更是像一把利劍懸在學生頭頂?shù)膲毫?。當高考的日子逼近，壓力和焦慮就像海嘯一般向我襲來?？粗巴怩r花盛開的世界，我卻奮力逃離不了這片癲狂的戰(zhàn)場。每逢高考前夕，我總是夜不能寐，無法擺脫思緒的牽絆。我時常陷入自我懷疑、不安和心理萎靡的困境中，害怕自己不夠優(yōu)秀、害怕自己不能取得滿意的成績。但是，經(jīng)過反復的思考和堅定的信念，我慢慢學會了控制自己的情緒，扭轉(zhuǎn)消極的心態(tài)，以積極樂觀的態(tài)度面對高考。
第三段：高考之后的釋然與反思。
高考終究只是人生中的一個階段，無論結(jié)果如何，關(guān)鍵在于我們是否用心在其中。當高考結(jié)束的那一刻，我仿佛從一個深淵中解脫出來，我感到舒心、輕松和寬慰，終于能夠暫時擺脫種種的束縛與壓力。此時，我也明白了高考的意義遠不止于一個分數(shù)。高考承載著太多的希望和夢想，它是人生中一個重要的分水嶺，它可以改變命運，但也并非絕對。故此，在高考之后，我更期待通過對自己學習和生活的反思，找到自己的定位，看清自己真正的優(yōu)缺點，為自己的未來做好更好的準備。
第四段：高考經(jīng)歷帶給我的成長。
無論高考成績?nèi)绾危叶枷嘈鸥呖冀?jīng)歷定會帶給我很大的成長。高考經(jīng)歷是我人生中一道重要的磨刀石，考驗著我勇氣和堅持的品質(zhì)。在高考的過程中，我學會了努力和堅持，無論是在枯燥的復習中還是面對巨大的困難時，我都能堅持下去。我也明白了高考并非鑄就成功的唯一因素，我們還需要通過更多的努力和錘煉，完善自己的人格和能力素養(yǎng)。只有不斷成長，不斷學習，我們才能越來越接近自己的目標。
第五段：展望未來。
高考無論給予我們什么，它終將成為我們?nèi)松械囊粋€經(jīng)歷。面對未來的種種未知，我更加明確了自己的目標和方向，我相信未來的道路上會有無數(shù)個高考等待著我們，無論是大學生活還是工作生活，都要充滿激情和勇敢面對。只有經(jīng)歷了高考，我們才能更加堅定、從容地面對未來的路途。畢業(yè)了，等待我們的將是更加艱難與嚴峻的考驗，但我相信，只要我們堅持，勇往直前，我們肯定可以迎接更加美好的未來。
高考目標心得體會及感悟篇六
第一段：引言（150字）。
高考是許多中國學生人生中最重要的考試之一。它所帶來的壓力和焦慮常常會讓學生感到不知所措。然而，對我來說，高考并不僅僅是一場考試，而是一個機會去認識自己、成長、并為未來做好準備。通過準備和參加高考，我學到了許多重要的事情，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將與大家分享我在高考目標上的心得體會。
第二段：設(shè)定合理目標（250字）。
在面對高考時，設(shè)定合理的目標非常重要。首先，我們應該了解自己的能力和水平，然后根據(jù)自己的情況設(shè)定目標。重要的是，目標要具體和可行。例如，如果你的數(shù)學水平相對較好，你可以設(shè)定在數(shù)學科目上取得較高分數(shù)的目標。其次，我們還應該根據(jù)高考的要求和標準來設(shè)定目標。了解每個科目的分數(shù)要求和錄取標準，可以幫助我們制定出更加明確的目標。同時，設(shè)定目標時也要注意把握一個平衡。追求過高的目標可能會帶來巨大的壓力和焦慮，而過低的目標則會讓我們失去奮斗的動力。因此，設(shè)定合理目標對于高考的成功至關(guān)重要。
第三段：制定有效計劃（250字）。
設(shè)定目標只是邁向高考成功的第一步，制定一個科學合理的學習計劃同樣重要。首先，我們需要根據(jù)高考的具體時間安排合理分配學習時間。將每個科目的學習時間分配均勻，確保每個科目都能得到充分的學習。其次，我們還可以將學習計劃分解為更小的任務，以保證自己每天都能有所進步。合理安排時間還需要考慮到休息和娛樂的時間，使我們能夠在高效學習的同時保持身心健康。此外，我們還可以制定簡單易行的小獎勵制度，以激勵自己按計劃學習和完成任務。制定一個有效的學習計劃可以幫助我們充分利用時間、高效學習，并在高考中取得好成績。
第四段：保持積極心態(tài)（250字）。
高考對于學生來說是一次不小的考驗，因此，保持積極樂觀的心態(tài)至關(guān)重要。首先，我們需要相信自己的能力。我們都有自己的優(yōu)點和特長，相信自己能在高考中發(fā)揮出色。其次，我們需要對高考抱有正確的態(tài)度。高考只是人生中的一段經(jīng)歷，無論結(jié)果如何，它都不會決定我們的一生。我們應該抓住這個機會，學習和成長，并為未來做好準備。此外，我們還需要積極面對挑戰(zhàn)和困難。困難是成長的機遇，我們應該學會從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，并努力克服困難。保持積極心態(tài)不僅有助于我們在高考中更好地發(fā)揮，也對我們的未來具有積極的影響。
第五段：總結(jié)（300字）。
通過設(shè)定合理目標、制定有效計劃和保持積極心態(tài)，我在高考目標上獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。首先，我了解到自己的優(yōu)點和能力，并通過設(shè)定目標來發(fā)揮自己的優(yōu)勢。其次，我學會了如何合理利用時間、高效學習，并通過制定有利于自己學習的計劃來實現(xiàn)良好的學習效果。最后，我認識到保持積極樂觀的心態(tài)對于成功至關(guān)重要，并通過積極面對挑戰(zhàn)和困難來不斷成長。高考目標不僅幫助我在高考中取得了好成績，更培養(yǎng)了我的自信和適應未來發(fā)展的能力。無論是面對高考還是面對未來的人生，設(shè)定目標、制定計劃和保持積極心態(tài)都將是一種重要的價值觀和生活態(tài)度。
高考目標心得體會及感悟篇七
第一段：引言（100字）。
目標分解是一種有效的管理技巧，通過將一個大的目標分解成多個小的目標，并逐一完成，可以提高工作效率。在實踐中，我深刻體會到了目標分解的重要性和價值。在這篇文章中，我將分享我在目標分解過程中的感悟和心得體會。
目標分解可以讓我們更清晰地理解和認識到一個大目標的具體要求和步驟，從而使我們能夠更有針對性地制定計劃和行動。在我個人的工作中，當我面對一個龐大而復雜的項目任務時，我意識到將其分解為幾個小任務至關(guān)重要。通過將主目標劃分為幾個子目標，我可以更好地管理自己的時間和精力，更有效地進行工作。這些子目標形成了一個清晰的行動計劃，并且可以根據(jù)進展情況進行及時的調(diào)整和優(yōu)化。
第三段：目標分解的重要步驟（300字）。
在實踐中，我總結(jié)了一些目標分解的重要步驟。首先，我們需要明確主目標并將其寫下。這可以幫助我們更好地理解目標的整體愿景和意義。然后，我們需要仔細思考主目標可以分解成哪些關(guān)鍵任務或子目標。這需要我們綜合考慮多個因素，如時間、資源和可行性等。接下來，我們需要為每個子目標設(shè)定具體的時間和成果要求，并將其制定為可量化的目標。這樣，我們可以更好地掌握整個過程的進展情況。最后，我們需要設(shè)定一些具體的行動步驟和時間表，以確保每個子目標都能夠按時完成。
第四段：目標分解的影響和效果（300字）。
目標分解的具體實施對于工作效率和成果的提升有著重要的影響和效果。通過分解主目標為多個子目標，我們可以更好地規(guī)劃和管理時間，合理安排每個子目標的完成時間，從而提高工作的效率。此外，目標分解還有助于幫助我們更好地評估項目的可行性和進展情況。通過將每個子目標設(shè)定為具體的時間和成果要求，我們可以及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，確保整個項目能夠按計劃順利進行。
第五段：結(jié)語（200字）。
目標分解是一個非常實用的管理工具，通過將一個復雜的任務分解為多個小任務，可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理時間，提高工作效率。在實踐中，我深刻體會到了目標分解的重要性和價值，并總結(jié)了具體的實施步驟。通過目標分解，我們可以更好地掌握項目進展情況，及時調(diào)整和優(yōu)化計劃。在今后的工作中，我將繼續(xù)運用目標分解的方法，提高自己的工作效率和成果。同時，我也希望更多的人能夠認識到目標分解的價值，并將其運用到自己的工作和生活中。
高考目標心得體會及感悟篇八
20xx年8月29日，我聽了長春生和姚契約兩位專家的講座，收獲了很多。以下是我教育經(jīng)驗的總結(jié)。
1、高考改革使教學發(fā)生新變化。
在新的高考改革方案中，“交大制”和分層教育已經(jīng)成為學校發(fā)展的趨勢，為此，教師要改變現(xiàn)有的統(tǒng)一教育模式，真正實現(xiàn)分層教育，保證課程質(zhì)量?！拜啺喙ぷ髦啤钡膶嵤┰诳臻g和時間上導致了班主任和班里學生的“分離”。這意味著教師要做好教學追蹤，與學生保持密切關(guān)系。
與目前的“固定班”不同，“交大制”要求教師進一步尊重學生差異，把握好自己的教學個性和學生個性的結(jié)合點，充分關(guān)注學生的不同需求，真正彌補學生的知識缺陷，擴大學生知識，發(fā)展學生個性，提高學生能力。
2、高考改革對教師提出新挑戰(zhàn)。
對高考制度的變化、一線教師的教學理念、教學方式、班級管理等提出了新的要求，為了適應新的高考制度，教師的現(xiàn)有素養(yǎng)需要在以下幾個方面著力豐富、加強和改善。
（1）要改變教學理念。
新的高考制度將打破只有分數(shù)高的高考入學機制，廢除文理分科，考試范圍涵蓋國家規(guī)定的所有科目。為此，教師要從應試教育模式中走出來，從單一興趣分數(shù)上關(guān)注學生的全面發(fā)展。要加強教師的學習和實踐鍛煉，突破舊的教學理念局限性，從不同角度廣泛解讀課程，從現(xiàn)有知識的開展到現(xiàn)有知識的總結(jié)，將教學思維方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的各種生成、聯(lián)系和拓展，積極推進素質(zhì)教育，有效促進學生全面、個性的發(fā)展。
（2）教學方法要改變。
教師要根據(jù)不同的教學內(nèi)容、教學對象來決定不同的教學方法，運用認知主義和建構(gòu)主義等理論，選擇教學方法，設(shè)計教學內(nèi)容，構(gòu)建學習共同體。為了形成以教師為中心、以學習者為中心的教育理念，教師在學習過程中充當幫助者和促進者，而不是知識的傳授者或注入者。學生是信息處理的主體，不是被動接受者和灌輸?shù)膶ο?，而是意義上的主動建構(gòu)者。約翰肯尼迪，學）充分發(fā)掘綜合網(wǎng)絡(luò)資源，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段服務新課程。在可能的條件下，教師應組織和指導合作學習，激發(fā)學生學習積極性，重視教學思想方法，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的能力，在教學中充分體現(xiàn)學科價值，增強應用意識。讓“自主、合作、探索”的學習方式進入課堂。
（3）班級管理需要變更。
“走班制”在一定程度上造成了“教”與“育”的分離，班級管理難以再采用傳統(tǒng)的管理模式。在這樣一個開放的教育環(huán)境下，班主任教師需通過引領(lǐng)學生參與班規(guī)修訂，增強學生主體意識，從實際出發(fā)，積極探求適合學生個性化發(fā)展的空間，突破傳統(tǒng)管理模式，關(guān)注班級網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，可結(jié)合網(wǎng)絡(luò)平臺建立一整套科學、合理、完備的考核、評價制度，實現(xiàn)教師實時追蹤，通過線上與線下互動增加與學生的相處時間。
除此之外，新高考方案賦予了學生前所未有的選擇權(quán)，要求學生必須學會選擇、規(guī)劃人生。教師的角色擔當不再是簡單的勝任學科教學工作，還要勝任學生成長導師工作。教師應該豐富職業(yè)生涯教育知識與實踐經(jīng)驗，提升學生選擇考試科目和報考專業(yè)的生涯規(guī)劃指導能力，助力學生在學習過程中培養(yǎng)興趣、發(fā)現(xiàn)自己的特長和優(yōu)勢，并結(jié)合自身所長盡早學會自我選擇、自我規(guī)劃，安排好高中階段所有學業(yè)進程，做學生高考這個關(guān)鍵渡口的“擺渡人”。
3、結(jié)合我校實際，為了迎接明年開始的新高考改革的全面實施，我認為：
（1）學校應該盡快成立新高考改革領(lǐng)導小組，在進一步加強深入學習的同時，根據(jù)省、市教研室的指導意見，制定我校新高考改革擬行方案。并請專家進行指導修改，交全體老師討論、學習。以此強化新高考改革理念，明確改革方向，統(tǒng)一思想，做到心中有數(shù)。
（2）要有計劃的地強對教師的培訓。對于明年高一的管理人員和任課教師，盡可能多創(chuàng)造交流、學習的機會。此外，加強班主任培訓，因為走班后對學生的管理是重中之重。新高考改革實施的第一年，首先是實現(xiàn)平穩(wěn)過度，積累經(jīng)驗，學生穩(wěn)定是前提。
高考目標心得體會及感悟篇九
目標管理是一種幫助人們實現(xiàn)自己夢想、計劃和目標的方法和工具。作為一種實踐的理論，目標管理給予了人們清晰的方向感和管理思維。在我的職業(yè)生涯和個人成長中，目標管理對我產(chǎn)生了深遠的影響。本文將分享我的感悟與心得體會。
第二段：目標的重要性。
目標是人們前進的動力和方向。只有設(shè)定目標，我們才能規(guī)劃自己的未來，為自己的生活定下明確的方向。目標具有激勵性，能夠讓我們堅持不懈地追求成功。它還能提醒我們記住自己的愿景，并為之付出努力。
第三段：目標的制定與分解。
目標管理的第一步是制定明確的目標。一個好的目標應當具體、可衡量、可實現(xiàn)和有時限。制定目標時，我們需要將其分解為更小、更具體的部分。這樣一來，我們可以更好地了解自己的任務和要求，并提高自己的工作效率。同時，分解目標也有助于我們清晰地了解自己的優(yōu)勢和不足，從而更好地進行自我管理。
第四段：目標的執(zhí)行與跟蹤。
目標的執(zhí)行是目標管理的核心。在執(zhí)行目標的過程中，我們需要克服困難和挑戰(zhàn)，并靈活應對各種變化。此外，我們還需要時刻跟蹤目標的進展，及時做出調(diào)整和改進。通過不斷的迭代和反思，我們可以更好地提升自己的能力和技巧，實現(xiàn)目標。
第五段：目標的總結(jié)和收獲。
到達目標的最后一步是總結(jié)和收獲。通過回顧自己達到目標的過程，我們可以總結(jié)出成功的經(jīng)驗和教訓，為自己今后的發(fā)展提供指導。同時，我們也應當享受到達目標的喜悅和滿足感，這將進一步激勵我們?nèi)ブ贫ǜ叩哪繕瞬崿F(xiàn)更大的夢想。
結(jié)論。
目標管理是一種重要的管理方法和工具，它能幫助我們實現(xiàn)自己的夢想和目標。通過制定明確的目標、分解目標、執(zhí)行目標以及總結(jié)收獲，我們可以更好地管理自己的生活和事業(yè)。目標管理不僅提高了我的工作效率，還培養(yǎng)了我的自律性和堅持性。我相信，只要我們積極地運用目標管理的理念和方法，我們一定能夠取得更大的成功。
高考目標心得體會及感悟篇十
高考培訓內(nèi)容對我沖擊很多，以下簡單梳理我培訓后的一些心得。
感觸一：本次培訓跳出應試框框談教學
xx市以往培訓常邀請本省一些高考專家來分析高考、談應試策略，某種意義上是培訓教師應試的技巧。今年有兩大變化：（一）培訓專家來自省外；（二）培訓內(nèi)容跳出了應試框框。今年兩位培訓專家一位是人民教育出版社編審芮信老師，一位是xx市教研員戴xx老師。雖說芮信老師的講座題目是《如何認識教材、教學與考試的關(guān)系》，但講座內(nèi)容早已跳出應試的框框，從研究教材、史料引用細節(jié)（以圖片使用為例）視角談教學，理清了教學中我們所困惑的教材、教學與考試的關(guān)系。戴xx老師從分析當前新課改中出現(xiàn)的問題出發(fā)，談教學的缺失；以分析xx高考題為契機談歷史課堂；以案例分析為依據(jù)談歷史教師的素養(yǎng)。總之，本次培訓是跳出應試框框談歷史教學，跳出xx自主命題框框談歷史教育，不僅引進省外一些先進理念，更對學科前沿動態(tài)進行某種程度的分析。
感觸二：本次培訓讓我對自身教學疑惑
畢業(yè)五年來，我在應試教育的框框下努力探索，以研究高考題為突破口，通過對全國新課改地區(qū)高考試題進行比較，“洞察”xx高考命題的規(guī)律，成功地使教學不偏離應試的方向。為此工作以來，我所教班級在小高考和高考都有出色的表現(xiàn)，在許多報刊上也發(fā)表了數(shù)十篇以研究“題”為主題的文章，但也是這種教學探索現(xiàn)如今使我越發(fā)感到教學的“瓶頸”，越來越感覺到探索的路子越來越“窄”。本月15-16日在xx參加全國歷史年會，接受了一次歷史教育的“洗禮”。在聽了特級教師的課、名教授講座之后，似乎對今后歷史教學有了一點思考，但經(jīng)過這次培訓后，讓我思考也更多，很多內(nèi)容需要梳理，很多教學問題需要研討。反思自身的教學，我感到有些疑惑。當然這些疑惑并不是那么無緒，很多問題可以動筆去梳理，可以在今后教學中理清，而且梳理中不僅能探索出今后的教學之路，還能借機寫點東西，豐富自己的見識。
感觸三：本次培訓我與專家的無緒對話
記得在xx年會時，聽到讓我感觸的理論，幾次都欲與專家進行對話，闡述我的想法和疑惑，但苦于會場交流的人太多。此次培訓讓我有了與專家對話的機會，當然激動之間我很雜亂地提了很多問題，甚至讓戴xx老師摸不著頭緒，現(xiàn)在回味起來，我提問重點有：
1.感觀xx高考試題，很多題在表述上是否存在不恰當之處？如20xx年第6題、20xx年第5題高考題已經(jīng)表露出這個問題，我在給某些圖書公司寫高考解析時也在疑惑xx卷經(jīng)常出現(xiàn)這種命題語言問題，是否與xx地區(qū)歷史教學用語有關(guān)？也曾試著從網(wǎng)上下載xx地區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽課件，探索這一問題，也有過一些思考，苦于沒機會去xx現(xiàn)場觀摩，所以至今沒有把這一問題整理出來。
2.戴xx老師今天講座三次提及今年珠海年會。兩次高端研討對今后一段時期歷史教學無疑有重要的導向作用，但仔細比較，兩次年會對歷史教學變革的主旨是否出現(xiàn)沖突？中國教育學會歷史教學專業(yè)委員會透露出的今后教學探索是“歷史學科理論”（我試著百度這一詞匯，未曾找到準確定義），而全國歷史教師教育委員會倡導的是“杜絕以論代史”“人性”“強調(diào)史實的多元理解”。
3.xx全國歷史年會上xx師大教授楊xx提出中學歷史教學需“寬容理解基礎(chǔ)上認識”“讓學生體驗到歷史是漸進性發(fā)展歷程”，此認識基礎(chǔ)上對現(xiàn)行歷史教材即將變革的疑惑?，F(xiàn)行教材通過審核，實施未，雖質(zhì)疑聲不少，但其成效尚不能“蓋棺論定”，目前許多質(zhì)疑翻開每冊目錄前言都可以解決，根本不能算問題。
4.史觀在現(xiàn)行課標、教材中究竟是如何體現(xiàn)的？如何要求的？在教學中如何把握？正如xx年會沙龍中中史參任鵬杰主編質(zhì)疑時下火熱的文明史觀甚至只是國人的自娛自樂，國外未系統(tǒng)提出。史觀只是為我們認清歷史史實提供某種標準或者角度，與其強調(diào)角度，不如通過史料甄別歷史真相。
當然除以上問題外，現(xiàn)在寫這篇心得時，還滋生出其他很多思考，有些是突然聯(lián)想到的、未成形的“片斷”，在此不一一述說。在接下來暑期生活中，我將針對性閱讀、學習，希望能在以上問題中有所突破。
高考目標心得體會及感悟篇十一
高考不僅是知識和能力等智力因素的角逐，更是意志、心理、情感、習慣等非智力因素的競賽．考生一旦進入考場，智力因素水平其實已定量，此時如何充分利用非智力因素，使智力水平得以更好地發(fā)揮而不受抑制便成為高考取勝的關(guān)鍵．以下策略供同學們參考：
1．從容應對。
2．瀏覽全卷。
3．順序答題。
4．用好草紙。
5．細準審題。
6．慎“熟”克“生”
7．巧解難題。
高考時遇到難題，要靈活處理，避免只從一個角度想問題，結(jié)果總是想不出來．要“一計不成，再生一計”，從多個角度、用多種方法來分析思考難題．對于解答有困難的大題可采用如下的解題策略提高自己的高考分數(shù)：
8．規(guī)范解答。
9．認真檢查。
檢查是答卷的重要一環(huán)，可以按大處著眼、重點檢查、異法驗證進行檢查．。
(1)大處著眼是指先看答案是否有漏答的整頁、整題，答題卡是否涂完．。
10．考后不思。
高考目標心得體會及感悟篇十二
目標管理是現(xiàn)代社會中一種重要的管理方法，它通過設(shè)定明確的目標，并制定詳細的計劃和措施，幫助個人和組織實現(xiàn)自己的目標。在我個人的工作和生活中，我深刻體會到了目標管理的重要性并從中獲得了很多啟示和心得體會。下面我將從三個方面來論述我對目標管理的感悟和體會。
首先，目標管理可以提高效率和專注力。在工作和生活中，我們往往會有很多瑣事和雜務需要處理，有時候會讓我們分心并浪費了大量的時間和精力。然而，一旦我們明確了自己的目標并制定了相應的計劃，我們就能夠更好地區(qū)分出哪些事情是重要的，哪些事情是次要的，從而更加專注于自己的目標。目標的明確和計劃的執(zhí)行能夠幫助我們把時間和精力集中在最重要的事情上，從而提高工作和生活的效率。
其次，目標管理可以激發(fā)動力和積極性。我們都知道，有明確的目標可以讓人變得更加有動力并充滿積極性。當我們設(shè)定了一個具體、可量化的目標時，我們會不自覺地為了這個目標而努力工作。目標的實現(xiàn)需要付出努力和堅持，而這種努力和堅持正是我們充滿動力和積極性的來源。同時，目標管理還可以幫助我們不斷改進和進步，因為只有通過不斷挑戰(zhàn)和超越自己的目標，我們才能實現(xiàn)個人的成長和進步。
最后，目標管理可以提高溝通和團隊合作能力。在一個組織或團隊中，每個人都有自己的目標和角色，這就需要大家進行有效的溝通和合作才能實現(xiàn)整體目標的達成。通過目標管理，我們能夠更好地理解和指導他人的工作，并確保各個部門或個體之間的協(xié)同配合。目標的明確和計劃的統(tǒng)一可以幫助我們更好地分工合作，提高工作效率和質(zhì)量，從而推動整個團隊向著共同的目標不斷前進。
綜上所述，目標管理對于個人和組織來說都至關(guān)重要。通過目標管理，我們可以提高效率和專注力，激發(fā)動力和積極性，提高溝通和團隊合作能力。然而，僅僅制定目標和計劃是不夠的，我們還需要積極主動地去執(zhí)行和跟蹤目標的實現(xiàn)過程，并隨時對目標和計劃進行調(diào)整和優(yōu)化。只有這樣，我們才能不斷進步并實現(xiàn)自己的夢想和目標。因此，我在工作和生活中將繼續(xù)堅持目標管理的理念，并不斷努力向著自己的目標邁進。
高考目標心得體會及感悟篇十三
高考是每個學生人生中的一次重大考試，它不僅僅是考察學生的學習成果，更是考驗學生的心理素質(zhì)和應對能力。在經(jīng)歷了這場考試后，我深感高考不僅僅是一次考試，更是一次人生的洗禮和成長。在這個過程中，我學到了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。
首先，要有正確的學習態(tài)度。高考對學生來說是一次至關(guān)重要的考試，學習的態(tài)度至關(guān)重要。我在備考過程中，深刻認識到了學習的目的和意義。我們所學的知識并不僅僅是為了應付考試，更是為了為人處世，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。因此，我們要樹立正確的學習態(tài)度，對待學習要有熱情和期望，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，要量力而行，控制好學習的進度。高考對學生的要求很高，但是我們不能一味追求高分。在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)，每個人的學習進度和學習能力是不同的。我們不能盲目地模仿別人的學習方法和進度，而應該根據(jù)自己的實際情況，制定出合理的學習計劃，并且在學習過程中要及時調(diào)整，避免過度勞累和壓力過大。
第三，要注重方法和技巧的運用。高中學習是考點為導向的，所以我們需要掌握解題技巧和方法。我發(fā)現(xiàn)，掌握一些通用的解題技巧非常有助于提升解題效率。比如，在數(shù)學方面，我們可以通過歸納總結(jié)題目類型和解題思路，能夠快速準確地解答問題。而在英語閱讀理解中，通過學習提取關(guān)鍵信息和分析文章結(jié)構(gòu)等方法，能夠更好地理解文章的意思。
第四，要保持良好的心態(tài)。高考是一場長跑，而非一場短跑。在備考過程中，我深感良好的心態(tài)對于取得好成績是非常重要的。尤其是在面對緊張的考試和高強度的學習時，保持冷靜和自信是成功的關(guān)鍵。因此，我們要保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，不畏困難和挫折，堅定信念，戰(zhàn)勝一切困難。
最后，要尋求適當?shù)闹С趾蛶椭?。高考是一項艱巨的考試，單憑個人的力量難以應對各種困難和挑戰(zhàn)。在備考過程中，我明白到，尋求適當?shù)膸椭怯行岣邔W習成績的重要途徑之一。我們可以向老師請教疑難問題，向同學交流學習經(jīng)驗，還可以參加一些學習輔導班或者自習室，讓自己學得更好。
綜上所述，高考并不僅僅是一場考試，更是一次人生的歷練和成長。通過高考，我們學會了正確的學習態(tài)度、掌握了合理的學習方法、培養(yǎng)了積極的心態(tài)和尋求適當幫助的意識。這些經(jīng)驗和體會將對我們今后的學習和生活產(chǎn)生深遠的影響，讓我們更好地適應社會和未來的挑戰(zhàn)。因此，在備考過程中，我們不僅僅要追求好成績，更要注重發(fā)現(xiàn)和積累這些寶貴的經(jīng)驗，為未來的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
高考目標心得體會及感悟篇十四
六七月是考試季，高考的硝煙剛散去，中考就來臨。送走三年幼稚的孩提，又迎來期末考的躍躍欲試，有人要爭第一，有人要拒絕班上的人數(shù)定義，于是乎考試就成了一種懲治。
籠子里的鳥，會認為飛翔是一種病。
考場上，那抓耳撓腮的窘態(tài)，那洋相百出的丟骰子式的聽天由命，抑或是無從下手的昏昏欲睡，東張西望的僥幸。這就是對你平時學習不認真的最好的懲治。
人生就是一只儲蓄罐，你投入的每一分努力，都會在未來的某一天，打包還給你。
比如一學期的學習，把你對學習的態(tài)度，從開學的輕松，中途的放松，考前的臨陣磨槍統(tǒng)統(tǒng)變成分數(shù)打包還給你。這種懲治是一記響亮的耳光，能讓你深深體味什么是羞恥，什么是差強人意的比上不足比下有余。
孩子，能現(xiàn)在用汗水解決的事，不要留著以后用淚水，還無濟于事!
你必須拼盡全力，才能趕得上別人眼中的毫不費力。
你可能看見別人和你一樣貪玩，但你并沒有看到別人私下的絞盡腦汁。當你還在以為別人純屬運氣時，你已經(jīng)傻傻地分不清是非曲直，天上已不可能掉餡餅!
人這一生為何要努力?
最痛苦的事，不是失敗，是我本可以!
這就是考試的真諦，但愿能治好你的頑疾。
初三了，你應該認識自己。
常說，人的優(yōu)缺點就像挑著的擔子，人們總是看見前面的優(yōu)點，忘了后面擔子里有一樣多的缺點。
有缺點并不是壞事，人無完人嘛。
但我們更重要的是認識自己，明確自己的優(yōu)缺點，從而揚長避短。
首先要看清自己的實力。
實力是你這兩年多以來在學習上取得的成績。
這個現(xiàn)有的成績是你勤奮學出來的，還是邊學邊玩得來的。
如果是前者，你就得調(diào)整學習方法;。
如果是后者，你就得集中精力，全力以赴。
這樣，你才會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進步。
就像我從鄉(xiāng)村小學考入省重點中學后，費盡力氣，還是只能在班級中游。
雖說后來有了突破性進展，那都是上天對我不懈努力的賞賜。
所以，認清自己的實力很重要，能讓你少走些彎路。
舉個例子：
你這兩年多以來，排名大多在300名左右，這可能就是你最基本的實力。說明你在學習上還不夠拔尖，優(yōu)勢不明顯或者有弱勢科目。
優(yōu)勢不明顯就要去突破，甚至要請專家給你補課，特別是數(shù)理化，因為這幾科一旦失常，會拉下很多分數(shù)。
有弱勢科目就要多花時間，多找方法。明確自己到底是學不會還是不會學。
有的放矢效果會更好。
其次是認準自己的能力。
能力是你能夠在某個學科上達到的最好成績。
如你的數(shù)學曾多次考滿分，那么你是有這個能力的。因某次分數(shù)不理想，那是一時狀態(tài)的問題，調(diào)整一下，應該不會有大問題。
但如果你的數(shù)學從來沒上過90分，那就說明你的能力還不夠，在做題上就要有所偏重，主攻中等題，這樣也能達到90分這個標準。如果你還在一味鉆研難題，很可能得不償失，甚至80分都上不了。
就像我高考前政史總是七八十分，我的目標就是90分，達到這個目標，我的總體目標就能實現(xiàn)。這樣通過一段時間的努力，也就心想事成了。
最后要深信自己的潛力。
如果是“騏驥”，能不能來個“十駕”而不是“一躍”;。
如果是“笨鳥”，能不能來個“先飛”而不要“驚弓”。
說明白點就是要充分相信自己，只要肯努力，一切皆有可能。
沒有等來的成績，更沒有耍來的奇跡，有也是反面教材。
離中考還有半年，如果你有夢想，努努力還是能夠?qū)崿F(xiàn)的。
關(guān)鍵是你能否認清自己!
完成是回憶，未完成是生活。
完成與未完成看似相悖，但它們并不是硬幣的兩面，它們銜接起來才是一條真正的人生路——回憶加生活。
完成的已成回憶，未完成的才是生活。海子詩曰：“我的燈和酒壇上落滿了灰，而遙遠的路途上卻干干凈凈。”就因為未完成，所以還干干凈凈，需要我們用行動來填補空白。
完成的需要珍藏，需要從中汲取營養(yǎng)、經(jīng)驗或教訓。史泰龍曾失敗過1885次，這1885次可以說是失敗的完成。而若沒有這些失敗，他從哪里尋找經(jīng)驗，又從哪里明白成功的可貴?我認為，這完成的1885次失敗給予史泰龍的比他得的所有獎牌都珍貴，這樣的經(jīng)歷值得珍藏和回憶。
未完成的總是充滿期待，充滿無限的可能。未完成是一種將來時，但它也警示你，一切都沒有結(jié)束，你的努力很重要，被預定的結(jié)束可以逆轉(zhuǎn)。中國女排在奧運會上幾近失敗，但她們每個人都知道，比賽沒有完成，一切的預想都可被推翻。的確，她們成功了，成功地完成了。女排精神在每個人的思想領(lǐng)域占得一席之地。不要害怕你現(xiàn)在處在劣勢，只要是沒有完成，你就有機會，有機會將你所想完成得更美。
完成與未完成的關(guān)系可前可后，可分可不分。林徽因有詩：“斬斷時間的纏綿和猥瑣網(wǎng)布的糾紛?！钡覀兤鋵崨]有必要斬斷完成與未完成的纏綿與糾紛。在生活中回憶，在回憶中生活，一路邊走邊看邊看邊走，挺好的。
懷揣著夢想，一直走在追夢路上的鄧軒家境很不好，但她極度熱愛美術(shù)。她在清華大學當清潔工，有空就去偷聽老師講課。一次被校長發(fā)現(xiàn)，并且還被發(fā)現(xiàn)撿拾他人扔的稿紙作畫，于是校長允許她只要打掃完衛(wèi)生便可以免費聽課。她非常開心，為了正式進入清華，她每天泡在圖書館。功夫不負有心人，她完成了蛻變，從清潔工華麗轉(zhuǎn)身為大學生，如胡歌所說的“求不來的蛻變”。但她的夢想才剛剛開始，還未完成，成功或失敗都掌握在她的手中。
完成得或好或壞，不要驕傲或氣餒，靜下心來，把未完成的盡心完成即可。
“簾幕疏疏風透，一線香飄金獸?！鄙钍枋瑁钢貞?，完成便放下，未完成便盡力而為，一路鮮花笑語香飄人生。
我的高考。
時間如流水，轉(zhuǎn)眼已成煙。明天又是高考的日子，而我的高考已過了整整23年。
而今想起，真是：如夢如幻月，若即若離花。
說實話，當時我對高考并非像如今的孩子們那么在意，也沒有現(xiàn)今家長們的深情!
只是一個人從郊區(qū)來到縣城的小旅館，參加一次可能再也不用考試的考試。
自己的水平自己知道。從進校的30多名一直努力到高三，最好的成績是班級23名。所以填報志愿時，首選清華北大，第三志愿才填了一個可以調(diào)配的師范學院。
但人總是不甘心的。同樣的在校學習，憑什么別人能自信滿滿，我就應該：
也許他們會輕易地忘了我，我不難過，至少我趕上了他們的過往，只因我不是他們等待的季節(jié)!
所以高考我特別地放松，就像是完成一次人生的盛典，而后就是深情地謝幕，再回到大地母親的懷抱，或者遠走他鄉(xiāng)，做一個打工的游子，在機器轟鳴中，像包身工一樣，積淀生命的財富，在考試沒結(jié)束前，一切都不得而知。
三天的時間，我像做了個夢，夢醒是炎熱的夏季。
回到家就開始農(nóng)忙。收完玉米，緊接著收稻子。
“農(nóng)家少閑月，五月人倍忙。”我懷疑作者寫錯了。應該是農(nóng)歷七月人倍忙才對。五月只是割麥插禾，至少天氣是配合的：花香鳥語，杏李桃熟。而七月流火，忙得人只想泡在小河里，隨波流去。
有人說：在薄情的世界里深情地活著，勝之不武。
而我想說：在勞動的世界里深情地活著，明天會更好!
父親看著我厚厚的眼鏡及被扁擔磨破皮的肩膀說：“考不上大學，就要和我們一樣啰!”是心疼也是鼓勵，因為父親知道，要是考上了，他老人家還得砸鍋賣鐵，不斷辛苦!
拿高考成績那天，是大哥的孩子滿百天的日子，或許是個好兆頭。揣著母親昨天從大伯那里借來的路費，在天蒙蒙亮的時候，就出發(fā)了。
到了學校門口，學生們都已放假，校園一片寂靜。在操場走了走，眼前滿是在這里生活六年的身影，那石階上的大樹還是那么蒼勁，驕陽下還是那么挺拔!
我好像沒有勇氣到班主任家里去拿成績單，萬一沒上線呢，家里親戚朋友都在等著……。
我只好繼續(xù)在校園里轉(zhuǎn)悠……。
知了的叫聲憑添了許多哀愁，感覺有些餓，來到以往進城的三叉口，花五毛錢啃了個饅頭，似乎有了些信心，畢竟終究得去見班主任。
班主任見到我，眼睛瞇成一條縫，碎花格子襯衣上的花朵在陽光下跳躍：“不錯，上線了!看來你的努力上天是不會錯過的?！?BR> 后來才知道，我們班考上了十三個，難怪班主任見到我會笑得那么灑脫，因為我本不在她的視線里，卻有了她意想不到的結(jié)果!
人生可能有很多種如果，但最讓人心動的可能就是問心無愧地去做，才會有天道酬勤的果!
在高考的前夜，寫下自己高考的經(jīng)過，愿天下高考的學子冷靜沉著，考出不悔，考出看盡長安花的執(zhí)著!
高考目標心得體會及感悟篇十五
高考也已經(jīng)結(jié)束了，六月有太多的離別，也有太多的不舍，依稀的記得在考試之前，那種緊張的氛圍，那種面對人生一次重大考試的感覺，一直到現(xiàn)在我還感覺非常的深刻，但是此刻心情無比的放松，這份擔子已經(jīng)卸下了，此時一起似乎都與我無關(guān)，我只需要靜靜的待結(jié)果，但是不管結(jié)果如何，我依然會微笑的對待每一天，我覺得這是一段寶貴而又充實的青春，三年間有太多的不舍了，雖然這總感覺我也是非常的有意義，但我也有一番心得。
在這一點上面我還是需要正確的對待，現(xiàn)在高考已經(jīng)過去了，對于我們來講這確實還是非常有幫助的，在這樣的環(huán)境下面我也一直都在堅持，高考到現(xiàn)在確實還是有那種氛圍在，現(xiàn)在一切都已經(jīng)結(jié)束了，此時我也確實是做出很多調(diào)整，我對自己各個方面都是很有信心的，回想高中三年，我也一直覺得非常的有意義，這是接下來我應該要認清楚的方向，在這一點上面我也感觸頗深，我覺得這對我的影響也是比較深刻的，不斷的提高自身能力，在這方面我也還是需要合理的去做好自己的本職工作。
匆匆歲月留下的不僅僅是回憶，更加是最初那種對未來的憧憬，一起依然還是如此美好，讓我始終都能夠懷著一個好的狀態(tài)，堅持去做好相關(guān)的工作，現(xiàn)在回想起來的時候，還是很有意義的，這次考試也結(jié)束了，我也在不斷的提高自身能力，我也一定會在以后步入社會之后做出更好的成績來，努力去實現(xiàn)自己，嘗試更多的有意義的東西，這對自身還是應該要堅定好態(tài)度的，高考結(jié)束讓我感觸深刻的是，仿佛自己一夜之間不再那么的緊張，心情也從來都沒有這么輕松過，我覺得對于過去的幾年，最應該的就是不留下遺憾，這也是我接下來的方，我也渴望去得到更多的進步，未來也還應該要持續(xù)的去做好自己的事情。
在不斷的學習過程當中，自然還是應該要怒力去落實好的，這這讓我也一直都感觸深刻，希望能夠在這個過程當中能更加細心的處理，現(xiàn)在高考已經(jīng)結(jié)束了，我也在不斷的吸取知識和經(jīng)驗，渴望未來能夠獲得更多的提高，這也是學習應該要有的態(tài)度，感激高中生涯，感激一直以來老師的教導和培養(yǎng)，這是我人生當中最難以的忘懷的經(jīng)歷之一，不管未來多久之后，我都會一直記得，青春無悔，我自當奮力前行。