無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
教室大掃除篇一
教室大掃除是大學生涯中常見的一項活動，它不僅能夠讓我們的教室更加整潔、舒適，還能夠培養(yǎng)我們的協作意識和責任心。作為一名大學生，我從未落下這項活動，每當聽到全班同學為了這項活動而團結在一起，我的內心總是有一股感動和激動。教室大掃除不僅僅是一項任務，更是一次鍛煉，每一次參與都會讓我受益匪淺。
第二段：身臨其境
在大學期間，我經歷了多次的教室大掃除。每一次活動都讓我感受到了不一樣的氛圍。一開始，每個人都帶著各自的工具，比如掃帚、拖把、垃圾桶等。隨著時間的推移，每個角落都被徹底清理，整個教室的氛圍也逐漸變得歡快起來。大家不僅在為班級出一份力，也在為自己創(chuàng)造一個更加美好的學習環(huán)境。當然，為了完成這項工作，大家克服重重困難，大汗淋漓地完成了任務。
第三段：團隊協作
每一次教室大掃除，都充滿了團隊協作的精神。在這項活動中，每個人都有自己的分工，按照規(guī)定的時間，大家有目共睹，互相協作地完成了任務。沒有任何一個人是孤軍奮戰(zhàn)的，每個人都在積極地為這個集體貢獻自己的一份力量。這樣的團隊協作精神不僅能夠同學們相互幫助，也能夠打破人與人之間的藩籬，讓我們之間更加和睦和信任。
第四段：責任心
教室大掃除還能夠培養(yǎng)大家的責任心。在這個過程中，大家要掌握自己的時間，并且要按照規(guī)定的時間完成任務，自然而然地就會培養(yǎng)大家的責任心。同時也能夠體現出每個人對自己的班級、學校和社會的責任心。只有對目標有明確的認識和對自己的責任有強烈的履行才能，才能夠讓自己的心中充滿責任之心。
第五段：總結
教室大掃除是大學生涯中必不可少的活動之一，它能夠鍛煉我們的團隊協作精神、責任心和自律能力。通過每一次的活動，我感到班級的凝聚力增強了，大家的感情也更加融洽。期待每一次教室大掃除的到來，成為是一種讓我們更加融洽和團結的力量。我們要擁有德行之美，心中充滿關心和責任，積極為校園踏實做事，為未來奠定牢固的基礎。
教室大掃除篇二
下午，我們班進行了大掃除。
還沒等老師分配完任務，同學們就迫不及待地干了起來，有的擦窗戶，有的拖地，還有的擦瓷磚。不一會兒，我們就完成了各自的任務，正自覺滿意，蔣老師巡視了一圈后，卻說：“你們看這玻璃窗上的水痕這么明顯，能過關嗎？”大家都不約而同地低下了頭，只好重新再擦一遍。
這次，蔣老師親自上陣，邊示范邊講解：“你們看，對著有水痕的地方輕輕呵一口氣，然后用干報紙一擦，水痕就不見了。”我和王夢婕被分配到擦北窗，站在三樓的窗臺上往下望，頓時有頭暈目眩的感覺。王夢婕更是怕得不敢伸手，生怕一不小心就失足掉下去。其實，我也很害怕，可是看到蔣老師親切而忙碌的身影，我的心忽然安定下來。我學著蔣老師的樣子，小心翼翼地擦拭起來，水痕果然不見了。
這次的大掃除我付出了辛勤的`汗水，與以往不一樣的是，我收獲的除了干凈的環(huán)境，還有彌足珍貴的勇氣！
教室大掃除篇三
打掃班級從上學的那天起，老師就定了一個規(guī)矩：每天都要派兩個值日生輪流打掃班級。每次輪到我和同桌值日的時候，我和同桌都會興奮不已！
今天又輪到我和同桌打掃班級了。早上我們就高興地告訴了家長，“當——當——當”放學的鈴聲響徹了校園，同學們都走光了，班級里頓時冷冷清清。爸爸和同桌的家長也如約來了，只見他們拿起掃帚，分工掃地，一個人掃第一、二大組，另一個人掃第三、四大組，飛快地掃起來。我也沒有閑下來，拿起抹布把位子擦地一塵不染，還把黑板擦得烏黑烏黑的。等家長掃完地以后，我和同桌把一排排亂糟糟的位子排得整整齊齊。最后我抱著沉甸甸的紙簍下樓去倒垃圾，我返回班級，又把窗戶一扇扇的關好。
天色漸漸的暗了下來，當我看著整潔明亮的班級，心中充滿了快樂，這是從勞動中得到的快樂！
教室大掃除篇四
昨天，因為快開學了，教室里總是很臟，所以老師發(fā)短信說讓有時間得人來學校打掃衛(wèi)生，我有時間，便來到學校打掃衛(wèi)生。
早晨，我來到學校，來到班級門口，班里來得人已經開始打掃了，我也趕緊拿起掃帚掃起來，不一會班級和衛(wèi)生區(qū)就掃干凈了，接下來是擦桌子和窗，我們也一起齊心協力得干完了，然后灑灑水，最后將一些有灰得地方抹干凈，教室終于被我們變得閃閃發(fā)亮了。
教室之所以被我們打掃干凈，是因為我們同學之間得那些團結友誼和齊心協力，只要有團結、友誼、齊心協力，就可以克服再大得困難。
教室大掃除篇五
今天下午，我們又開始了大掃除。這次比上次“遜色”了一點，沒有“四（1）班大潮”看。不過也很壯觀哦！
老師分好工以后，我們就各就各位了，一些同學迫不及待地踩上桌子，“登”上窗戶，第一組的桌子都光榮“犧牲”了。
最好笑的就是一些“好心”的“送水熱線、倒水熱線、擦桌熱線”的聲音此起彼伏，你瞧：“送水咯，要的請撥跑腿撥打掃請撥然后又會有人喊來送水！”“有人倒水嗎？”教室里亂哄哄一片好熱鬧。有些“不懷好意”的人會冒充別人的熱線，害“送水工”沒得停。這樣“偽劣”行為可不要??！
許文超老和我過不去。我把桌子擦了又擦，他就把我桌子弄得濕了又濕。沒帶東西也不必這樣吧！可真夠缺德的。
把桌椅弄完，一瞧，啊！門和窗戶被同學們擦了又擦，再瞧瞧，??！地板也享受了“冷水澡”，有人一踩，滑一下，似乎是地板發(fā)抖了。發(fā)抖完又會感冒，別是h1n1呀！
這次大掃除我共計求助送水2次，倒水0次，擦桌1次。欽此。
教室大掃除篇六
今天是勞動節(jié)，同學們決定要把整個教室打掃干凈。
勞動開始了，小紅去擦窗子，她拿了一塊小抹布，站在椅子上，伸直了手，認真地擦著每一扇窗戶，她把窗戶擦得晶瑩透亮，都能照出人影來了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右來回地擦著，白色的粉筆灰落在他的頭發(fā)上，臉上看著就像個白發(fā)的老爺爺。
同學們看著他的樣子都笑了起來。他卻滿不在乎地說：“你們看，我把黑板擦得多干凈啊!”小王臉上露出了自豪的笑容。大家繼續(xù)打掃教室。小月拿著掃帚，彎著腰認真地清掃著教室的'每個角落。小明正在擦桌椅，他仔細地把桌椅上的油跡，灰塵抹得干干凈凈。最后，小軍給清掃過的地面上灑上了水。水花濺了起來，就像我們快樂的心情在跳舞呢!
今天的勞動結束了，整個教室被打掃得一塵不染。同學們圍在教室門口，看著自己的勞動成果，雖然都覺得很累，心里卻開心極了!
教室大掃除篇七
我們的校園可美了！校園里一棵棵翠綠的大樹像一個個忠實的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著我們美麗的校園。
校園環(huán)境真美呀！我們學校里有花壇教學樓和操場。
一走進校園，就能聞到一股花香味。你瞧，花壇里的花兒爭奇斗艷，一朵比一朵美。因為現在是秋天，所以花壇里的花數菊花最美。菊花的顏色很多，白的黃的粉的揚起一張張笑臉，美麗極了！點綴著我們美麗的校園，顯示無限的生機。
花壇的右邊就是我們學校的教學大樓。這是一棟五層高的教學大樓，最頂上寫著“教學樓”這三個大字，在陽光的照射下金光閃閃。每一個教室都十分整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的墻，透明的窗戶陽光透過玻璃窗照射進來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
花壇的左邊就是操場。里面還有塑膠跑道，籃球場和足球場。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影更是一道道流動的風景線。
這就是我們美麗的校園———金丹實驗小學。我愛我們美麗的校園。
教室大掃除篇八
對大家來說，打掃衛(wèi)生不是新鮮事，但對我家來說，是難得的。你可能以為我家請了傭人打掃，但我想告訴你的是：“我家根本就沒請傭人。相反，我的爸爸媽媽工作太忙，沒有時間打掃衛(wèi)生。今天終于有時間收拾全家了?！?BR> 我們先分配工作：我負責三樓，我媽負責一樓和二樓，我爸負責四樓和五樓。
我們拿了清潔用品，開始搬家。我先整理房間。哇！這么亂，第一次這么用心的注意房間的陳設，真是亂七八糟，真的很后悔。但是，有一句名言，凡事都要從頭到尾，所以我決定完成它。我先把書放在一邊，用毛巾把桌面擦干凈，然后把同樣大小的書對齊，按照同樣的方式排列。
大概過了半個小時，終于整理出來了。然后我打掃了房間。我拿起拖把拖著......
終于完了，現在深深體會到清理有多難！
教室大掃除篇九
今天是勞動節(jié),同學們決定要把整個教室打掃干凈。
勞動開始了，小紅去擦窗子，她拿了一塊小抹布，站在椅子上，伸直了手，認真地擦著每一扇窗戶，她把窗戶擦得晶瑩透亮，都能照出人影來了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右來回地擦著，白色的粉筆灰落在他的頭發(fā)上，臉上看著就像個白發(fā)的老爺爺。同學們看著他的樣子都笑了起來。他卻滿不在乎地說：“你們看，我把黑板擦得多干凈啊!”小王臉上露出了自豪的笑容。大家繼續(xù)打掃教室。小月拿著掃帚，彎著腰認真地清掃著教室的每個角落。小明正在擦桌椅，他仔細地把桌椅上的油跡，灰塵抹得干干凈凈。最后，小軍給清掃過的`地面上灑上了水。水花濺了起來，就像我們快樂的心情在跳舞呢!
今天的勞動結束了，整個教室被打掃得一塵不染，窗明幾凈。同學們圍在教室門口，看著自己的勞動成果，雖然都覺得很累，心里卻開心極了!
教室大掃除篇十
今天星期二上午放學時，班主任張老師向我們宣布道：“今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動，帶好勞動工具?！蓖瑢W們聽了歡呼雀躍，因為在我們眼里，勞動是一件有趣的事。
我和我的同學潛露銚一起擦桌子，我擦著擦著不由自主地唱起一首歌來：“洗刷刷洗刷刷，噢！洗刷刷洗刷刷，噢噢！”
我的任務是擦墻。我先端來一盆清水，把抹布放進水里浸濕，擰干，然后擦墻。我反復擦，使勁擦，可是墻上的幾處黑道老是擦不掉。哦，原來那是幾道干了的土，難怪擦不掉。于是，我用一根小棍輕輕地捅掉它們，再用抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，終于，那調皮的紅筆水被我們擦掉了，那淘氣的黑筆水被我們擦掉了，墻潔白無瑕，我不由自主的笑了起來。
夏蓓同學在吸臟水，他先用干毛巾放在地上把臟水吸上去，然后把臟水擰在盆子里。
大掃除結束了，整個教室煥然一新，變得更加明亮、整潔。同學們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛，可是他們看著干凈的地板，整齊的課桌椅，明亮的玻璃，心里別提有多高興。
教室大掃除篇十一
每個星期二時我們學校大掃除的時間，這是我們第一次做大掃除，以前一二年級的時候，都是由高年級的大哥哥和大姐姐們一起給我們做的，現在到我們親自出馬自己來做大掃除了，真期待呀！
老師把第一組同學，分配到衛(wèi)生區(qū)做大掃除，她把剩下的二三四組分到教室衛(wèi)生，負責教室衛(wèi)生的同學們，說干就干了起來，有的擦窗戶；有的擦地；有的擦墻；還有的掃地。我被分到了擦窗欞。窗欞有點高，但是我還是勇敢地爬了上去。
擦了一會，我感到后背上有水，原來有一個同學在和我鬧著玩，我也毫不示弱，和他鬧了起來，這時我們看到同學們都在認真地干著，我們都羞愧的笑了笑，繼續(xù)干了起來。當我擦到邊上時，我的腳下一滑，身體掛在了窗欞上，我連叫了兩聲老師，老師沒聽見。最后我叫了旁邊的同學，他說：“我去給你拿一把椅子”。這時我覺得自己就像是牛肉干一樣在曬干。經過了同學的幫助下我有驚無險。
我們干的熱火朝天，干完了，我們都成了一只只小花貓，看著窗明幾凈、一塵不染的教室，汗水和笑容流淌在我們臉上。
教室大掃除篇十二
開學前，我們全班同學來教室打掃衛(wèi)生。
班主任葉老師給我們分了一下工，我負責擦玻璃窗。我想，我是生活委員，應當挑重活干，就說：我來拖地板吧。葉老師摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說：拖地板我自己來，你還沒有拖把高呢！說著，她就卷褲腿，挽起袖子干起來。大家也都各就各位行動了。
我端來一盆清水，然后用干凈的抹布浸上水去洗玻璃，洗完后，把抹布里的水擰掉，去擦玻璃上殘留的水。嘿，真干凈！我很高興，外面看看，里面看看，覺得很滿意。正當我的意的時侯，忽然發(fā)現玻璃上出現一條條象帶子一樣的痕跡，而且越來越多，原來沒擦干凈，玻璃上的水一干，就顯露出來了。我又換了一盆清水，把抹布重新洗一洗，再擦一遍。情況有所好轉。但是要想把那些痕跡完完全全去掉，似乎不可能。我發(fā)愁了，心里想，如果媽媽這時在這兒，一定會大吼：這么大的孩子，連個窗戶都擦不干凈！
就在我一籌莫展的時侯，一個溫和的聲音從背后傳來：別著急，慢慢來。啊，原來是葉老師。她說：你知道這是什么原因嗎？因為從表面上看，水和抹布都很干凈，實際上仍有許多臟東西在里面，隨著水粘到玻璃上，水一干就在玻璃上留下痕跡。所以，洗過玻璃后，不能用濕抹布去擦，而要用清潔的干抹布去擦。她邊說邊做，真的，玻璃窗象鏡子一樣亮，一點臟痕也沒有！
我的兩眼一直盯著葉老師的'那雙手。我想，這真是一雙有力而玲巧的手！一雙萬能的手！
教室大掃除篇十三
是小學5年級時發(fā)生的一件事。
忽然，我的屁股冷冰冰的，一摸，水，全是冷水，我不禁打了個寒顫，說：“誰干的!敢把本大……阿嚏!”話還沒說完，又打了個噴嚏。
“我怎么了?”只見遠處有個人拿著桶，大聲吼道。只見那人高出我一頭兒，簡直就是當年被關羽戰(zhàn)敗的華雄。我顫抖了一下，剛想說沒什么，轉眼又想，我何不當回關羽呢說干就干，我剛想拿刀，可身邊根本無刀，看了看手中的拖把，“大膽‘華雄’敢對你關爺爺無禮，看‘刀’!”說著、拿著拖把就朝他砍。他順勢拿起了旁邊的掃把，“敢……罵……我是華雄!”他臉漲得通紅，我一“刀”接住了他的進攻，他又是一斬，我連忙招架，我節(jié)節(jié)敗退，心想他“力大如牛”我根本不是他的對手，只見遠處有一攤積水，我這時心頭頓時有了妙計。
“喂，大塊頭來呀!”一聽有人說他大塊頭，他連忙走了過來，剛走幾步“撲通!”摔倒了，我乘勝追擊，可沒想到，我也滑了一下，幸虧及時抓住欄桿。我想，這妙計也太破了，連自己都滑。原來，我借著剛剛的水，使地面變滑，才使這個人摔倒，我一邊扶著欄桿，一邊向他靠近，站在他前面大聲笑道：“哈哈!逆賊華雄，看我不取你首級，”說著我拿起“武器”一揮，他臉上像是被人畫了似的，左一黑，右一黑。
我剛想走，他一把拖住我的腳，“什么!”我發(fā)怒了，“‘回馬刀’!”頓時，他已經面目全非，“小樣，還嫩了點!”我揚長而去。
我回到教室，向同學說了剛才我的表現，可他們都不信。但我仍然覺得這次“大戰(zhàn)”將我從初升的太陽變成了正午時的炎日。是的，任何成長都離不開挑戰(zhàn)。
教室大掃除篇一
教室大掃除是大學生涯中常見的一項活動，它不僅能夠讓我們的教室更加整潔、舒適，還能夠培養(yǎng)我們的協作意識和責任心。作為一名大學生，我從未落下這項活動，每當聽到全班同學為了這項活動而團結在一起，我的內心總是有一股感動和激動。教室大掃除不僅僅是一項任務，更是一次鍛煉，每一次參與都會讓我受益匪淺。
第二段：身臨其境
在大學期間，我經歷了多次的教室大掃除。每一次活動都讓我感受到了不一樣的氛圍。一開始，每個人都帶著各自的工具，比如掃帚、拖把、垃圾桶等。隨著時間的推移，每個角落都被徹底清理，整個教室的氛圍也逐漸變得歡快起來。大家不僅在為班級出一份力，也在為自己創(chuàng)造一個更加美好的學習環(huán)境。當然，為了完成這項工作，大家克服重重困難，大汗淋漓地完成了任務。
第三段：團隊協作
每一次教室大掃除，都充滿了團隊協作的精神。在這項活動中，每個人都有自己的分工，按照規(guī)定的時間，大家有目共睹，互相協作地完成了任務。沒有任何一個人是孤軍奮戰(zhàn)的，每個人都在積極地為這個集體貢獻自己的一份力量。這樣的團隊協作精神不僅能夠同學們相互幫助，也能夠打破人與人之間的藩籬，讓我們之間更加和睦和信任。
第四段：責任心
教室大掃除還能夠培養(yǎng)大家的責任心。在這個過程中，大家要掌握自己的時間，并且要按照規(guī)定的時間完成任務，自然而然地就會培養(yǎng)大家的責任心。同時也能夠體現出每個人對自己的班級、學校和社會的責任心。只有對目標有明確的認識和對自己的責任有強烈的履行才能，才能夠讓自己的心中充滿責任之心。
第五段：總結
教室大掃除是大學生涯中必不可少的活動之一，它能夠鍛煉我們的團隊協作精神、責任心和自律能力。通過每一次的活動，我感到班級的凝聚力增強了，大家的感情也更加融洽。期待每一次教室大掃除的到來，成為是一種讓我們更加融洽和團結的力量。我們要擁有德行之美，心中充滿關心和責任，積極為校園踏實做事，為未來奠定牢固的基礎。
教室大掃除篇二
下午，我們班進行了大掃除。
還沒等老師分配完任務，同學們就迫不及待地干了起來，有的擦窗戶，有的拖地，還有的擦瓷磚。不一會兒，我們就完成了各自的任務，正自覺滿意，蔣老師巡視了一圈后，卻說：“你們看這玻璃窗上的水痕這么明顯，能過關嗎？”大家都不約而同地低下了頭，只好重新再擦一遍。
這次，蔣老師親自上陣，邊示范邊講解：“你們看，對著有水痕的地方輕輕呵一口氣，然后用干報紙一擦，水痕就不見了。”我和王夢婕被分配到擦北窗，站在三樓的窗臺上往下望，頓時有頭暈目眩的感覺。王夢婕更是怕得不敢伸手，生怕一不小心就失足掉下去。其實，我也很害怕，可是看到蔣老師親切而忙碌的身影，我的心忽然安定下來。我學著蔣老師的樣子，小心翼翼地擦拭起來，水痕果然不見了。
這次的大掃除我付出了辛勤的`汗水，與以往不一樣的是，我收獲的除了干凈的環(huán)境，還有彌足珍貴的勇氣！
教室大掃除篇三
打掃班級從上學的那天起，老師就定了一個規(guī)矩：每天都要派兩個值日生輪流打掃班級。每次輪到我和同桌值日的時候，我和同桌都會興奮不已！
今天又輪到我和同桌打掃班級了。早上我們就高興地告訴了家長，“當——當——當”放學的鈴聲響徹了校園，同學們都走光了，班級里頓時冷冷清清。爸爸和同桌的家長也如約來了，只見他們拿起掃帚，分工掃地，一個人掃第一、二大組，另一個人掃第三、四大組，飛快地掃起來。我也沒有閑下來，拿起抹布把位子擦地一塵不染，還把黑板擦得烏黑烏黑的。等家長掃完地以后，我和同桌把一排排亂糟糟的位子排得整整齊齊。最后我抱著沉甸甸的紙簍下樓去倒垃圾，我返回班級，又把窗戶一扇扇的關好。
天色漸漸的暗了下來，當我看著整潔明亮的班級，心中充滿了快樂，這是從勞動中得到的快樂！
教室大掃除篇四
昨天，因為快開學了，教室里總是很臟，所以老師發(fā)短信說讓有時間得人來學校打掃衛(wèi)生，我有時間，便來到學校打掃衛(wèi)生。
早晨，我來到學校，來到班級門口，班里來得人已經開始打掃了，我也趕緊拿起掃帚掃起來，不一會班級和衛(wèi)生區(qū)就掃干凈了，接下來是擦桌子和窗，我們也一起齊心協力得干完了，然后灑灑水，最后將一些有灰得地方抹干凈，教室終于被我們變得閃閃發(fā)亮了。
教室之所以被我們打掃干凈，是因為我們同學之間得那些團結友誼和齊心協力，只要有團結、友誼、齊心協力，就可以克服再大得困難。
教室大掃除篇五
今天下午，我們又開始了大掃除。這次比上次“遜色”了一點，沒有“四（1）班大潮”看。不過也很壯觀哦！
老師分好工以后，我們就各就各位了，一些同學迫不及待地踩上桌子，“登”上窗戶，第一組的桌子都光榮“犧牲”了。
最好笑的就是一些“好心”的“送水熱線、倒水熱線、擦桌熱線”的聲音此起彼伏，你瞧：“送水咯，要的請撥跑腿撥打掃請撥然后又會有人喊來送水！”“有人倒水嗎？”教室里亂哄哄一片好熱鬧。有些“不懷好意”的人會冒充別人的熱線，害“送水工”沒得停。這樣“偽劣”行為可不要??！
許文超老和我過不去。我把桌子擦了又擦，他就把我桌子弄得濕了又濕。沒帶東西也不必這樣吧！可真夠缺德的。
把桌椅弄完，一瞧，啊！門和窗戶被同學們擦了又擦，再瞧瞧，??！地板也享受了“冷水澡”，有人一踩，滑一下，似乎是地板發(fā)抖了。發(fā)抖完又會感冒，別是h1n1呀！
這次大掃除我共計求助送水2次，倒水0次，擦桌1次。欽此。
教室大掃除篇六
今天是勞動節(jié)，同學們決定要把整個教室打掃干凈。
勞動開始了，小紅去擦窗子，她拿了一塊小抹布，站在椅子上，伸直了手，認真地擦著每一扇窗戶，她把窗戶擦得晶瑩透亮，都能照出人影來了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右來回地擦著，白色的粉筆灰落在他的頭發(fā)上，臉上看著就像個白發(fā)的老爺爺。
同學們看著他的樣子都笑了起來。他卻滿不在乎地說：“你們看，我把黑板擦得多干凈啊!”小王臉上露出了自豪的笑容。大家繼續(xù)打掃教室。小月拿著掃帚，彎著腰認真地清掃著教室的'每個角落。小明正在擦桌椅，他仔細地把桌椅上的油跡，灰塵抹得干干凈凈。最后，小軍給清掃過的地面上灑上了水。水花濺了起來，就像我們快樂的心情在跳舞呢!
今天的勞動結束了，整個教室被打掃得一塵不染。同學們圍在教室門口，看著自己的勞動成果，雖然都覺得很累，心里卻開心極了!
教室大掃除篇七
我們的校園可美了！校園里一棵棵翠綠的大樹像一個個忠實的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著我們美麗的校園。
校園環(huán)境真美呀！我們學校里有花壇教學樓和操場。
一走進校園，就能聞到一股花香味。你瞧，花壇里的花兒爭奇斗艷，一朵比一朵美。因為現在是秋天，所以花壇里的花數菊花最美。菊花的顏色很多，白的黃的粉的揚起一張張笑臉，美麗極了！點綴著我們美麗的校園，顯示無限的生機。
花壇的右邊就是我們學校的教學大樓。這是一棟五層高的教學大樓，最頂上寫著“教學樓”這三個大字，在陽光的照射下金光閃閃。每一個教室都十分整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的墻，透明的窗戶陽光透過玻璃窗照射進來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
花壇的左邊就是操場。里面還有塑膠跑道，籃球場和足球場。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影更是一道道流動的風景線。
這就是我們美麗的校園———金丹實驗小學。我愛我們美麗的校園。
教室大掃除篇八
對大家來說，打掃衛(wèi)生不是新鮮事，但對我家來說，是難得的。你可能以為我家請了傭人打掃，但我想告訴你的是：“我家根本就沒請傭人。相反，我的爸爸媽媽工作太忙，沒有時間打掃衛(wèi)生。今天終于有時間收拾全家了?！?BR> 我們先分配工作：我負責三樓，我媽負責一樓和二樓，我爸負責四樓和五樓。
我們拿了清潔用品，開始搬家。我先整理房間。哇！這么亂，第一次這么用心的注意房間的陳設，真是亂七八糟，真的很后悔。但是，有一句名言，凡事都要從頭到尾，所以我決定完成它。我先把書放在一邊，用毛巾把桌面擦干凈，然后把同樣大小的書對齊，按照同樣的方式排列。
大概過了半個小時，終于整理出來了。然后我打掃了房間。我拿起拖把拖著......
終于完了，現在深深體會到清理有多難！
教室大掃除篇九
今天是勞動節(jié),同學們決定要把整個教室打掃干凈。
勞動開始了，小紅去擦窗子，她拿了一塊小抹布，站在椅子上，伸直了手，認真地擦著每一扇窗戶，她把窗戶擦得晶瑩透亮，都能照出人影來了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右來回地擦著，白色的粉筆灰落在他的頭發(fā)上，臉上看著就像個白發(fā)的老爺爺。同學們看著他的樣子都笑了起來。他卻滿不在乎地說：“你們看，我把黑板擦得多干凈啊!”小王臉上露出了自豪的笑容。大家繼續(xù)打掃教室。小月拿著掃帚，彎著腰認真地清掃著教室的每個角落。小明正在擦桌椅，他仔細地把桌椅上的油跡，灰塵抹得干干凈凈。最后，小軍給清掃過的`地面上灑上了水。水花濺了起來，就像我們快樂的心情在跳舞呢!
今天的勞動結束了，整個教室被打掃得一塵不染，窗明幾凈。同學們圍在教室門口，看著自己的勞動成果，雖然都覺得很累，心里卻開心極了!
教室大掃除篇十
今天星期二上午放學時，班主任張老師向我們宣布道：“今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動，帶好勞動工具?！蓖瑢W們聽了歡呼雀躍，因為在我們眼里，勞動是一件有趣的事。
我和我的同學潛露銚一起擦桌子，我擦著擦著不由自主地唱起一首歌來：“洗刷刷洗刷刷，噢！洗刷刷洗刷刷，噢噢！”
我的任務是擦墻。我先端來一盆清水，把抹布放進水里浸濕，擰干，然后擦墻。我反復擦，使勁擦，可是墻上的幾處黑道老是擦不掉。哦，原來那是幾道干了的土，難怪擦不掉。于是，我用一根小棍輕輕地捅掉它們，再用抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，終于，那調皮的紅筆水被我們擦掉了，那淘氣的黑筆水被我們擦掉了，墻潔白無瑕，我不由自主的笑了起來。
夏蓓同學在吸臟水，他先用干毛巾放在地上把臟水吸上去，然后把臟水擰在盆子里。
大掃除結束了，整個教室煥然一新，變得更加明亮、整潔。同學們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛，可是他們看著干凈的地板，整齊的課桌椅，明亮的玻璃，心里別提有多高興。
教室大掃除篇十一
每個星期二時我們學校大掃除的時間，這是我們第一次做大掃除，以前一二年級的時候，都是由高年級的大哥哥和大姐姐們一起給我們做的，現在到我們親自出馬自己來做大掃除了，真期待呀！
老師把第一組同學，分配到衛(wèi)生區(qū)做大掃除，她把剩下的二三四組分到教室衛(wèi)生，負責教室衛(wèi)生的同學們，說干就干了起來，有的擦窗戶；有的擦地；有的擦墻；還有的掃地。我被分到了擦窗欞。窗欞有點高，但是我還是勇敢地爬了上去。
擦了一會，我感到后背上有水，原來有一個同學在和我鬧著玩，我也毫不示弱，和他鬧了起來，這時我們看到同學們都在認真地干著，我們都羞愧的笑了笑，繼續(xù)干了起來。當我擦到邊上時，我的腳下一滑，身體掛在了窗欞上，我連叫了兩聲老師，老師沒聽見。最后我叫了旁邊的同學，他說：“我去給你拿一把椅子”。這時我覺得自己就像是牛肉干一樣在曬干。經過了同學的幫助下我有驚無險。
我們干的熱火朝天，干完了，我們都成了一只只小花貓，看著窗明幾凈、一塵不染的教室，汗水和笑容流淌在我們臉上。
教室大掃除篇十二
開學前，我們全班同學來教室打掃衛(wèi)生。
班主任葉老師給我們分了一下工，我負責擦玻璃窗。我想，我是生活委員，應當挑重活干，就說：我來拖地板吧。葉老師摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說：拖地板我自己來，你還沒有拖把高呢！說著，她就卷褲腿，挽起袖子干起來。大家也都各就各位行動了。
我端來一盆清水，然后用干凈的抹布浸上水去洗玻璃，洗完后，把抹布里的水擰掉，去擦玻璃上殘留的水。嘿，真干凈！我很高興，外面看看，里面看看，覺得很滿意。正當我的意的時侯，忽然發(fā)現玻璃上出現一條條象帶子一樣的痕跡，而且越來越多，原來沒擦干凈，玻璃上的水一干，就顯露出來了。我又換了一盆清水，把抹布重新洗一洗，再擦一遍。情況有所好轉。但是要想把那些痕跡完完全全去掉，似乎不可能。我發(fā)愁了，心里想，如果媽媽這時在這兒，一定會大吼：這么大的孩子，連個窗戶都擦不干凈！
就在我一籌莫展的時侯，一個溫和的聲音從背后傳來：別著急，慢慢來。啊，原來是葉老師。她說：你知道這是什么原因嗎？因為從表面上看，水和抹布都很干凈，實際上仍有許多臟東西在里面，隨著水粘到玻璃上，水一干就在玻璃上留下痕跡。所以，洗過玻璃后，不能用濕抹布去擦，而要用清潔的干抹布去擦。她邊說邊做，真的，玻璃窗象鏡子一樣亮，一點臟痕也沒有！
我的兩眼一直盯著葉老師的'那雙手。我想，這真是一雙有力而玲巧的手！一雙萬能的手！
教室大掃除篇十三
是小學5年級時發(fā)生的一件事。
忽然，我的屁股冷冰冰的，一摸，水，全是冷水，我不禁打了個寒顫，說：“誰干的!敢把本大……阿嚏!”話還沒說完，又打了個噴嚏。
“我怎么了?”只見遠處有個人拿著桶，大聲吼道。只見那人高出我一頭兒，簡直就是當年被關羽戰(zhàn)敗的華雄。我顫抖了一下，剛想說沒什么，轉眼又想，我何不當回關羽呢說干就干，我剛想拿刀，可身邊根本無刀，看了看手中的拖把，“大膽‘華雄’敢對你關爺爺無禮，看‘刀’!”說著、拿著拖把就朝他砍。他順勢拿起了旁邊的掃把，“敢……罵……我是華雄!”他臉漲得通紅，我一“刀”接住了他的進攻，他又是一斬，我連忙招架，我節(jié)節(jié)敗退，心想他“力大如牛”我根本不是他的對手，只見遠處有一攤積水，我這時心頭頓時有了妙計。
“喂，大塊頭來呀!”一聽有人說他大塊頭，他連忙走了過來，剛走幾步“撲通!”摔倒了，我乘勝追擊，可沒想到，我也滑了一下，幸虧及時抓住欄桿。我想，這妙計也太破了，連自己都滑。原來，我借著剛剛的水，使地面變滑，才使這個人摔倒，我一邊扶著欄桿，一邊向他靠近，站在他前面大聲笑道：“哈哈!逆賊華雄，看我不取你首級，”說著我拿起“武器”一揮，他臉上像是被人畫了似的，左一黑，右一黑。
我剛想走，他一把拖住我的腳，“什么!”我發(fā)怒了，“‘回馬刀’!”頓時，他已經面目全非，“小樣，還嫩了點!”我揚長而去。
我回到教室，向同學說了剛才我的表現，可他們都不信。但我仍然覺得這次“大戰(zhàn)”將我從初升的太陽變成了正午時的炎日。是的，任何成長都離不開挑戰(zhàn)。