總結是對過去的一個交代，開始寫起來吧！在寫總結時，我們應該關注事實和數(shù)據(jù)，盡量客觀地進行分析和評價，避免主觀臆斷。這些總結范文都是經過精心挑選的，希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系乃悸泛椭笇А?BR> 軍事理論隊列訓練心得篇一
本學期的軍事理論課程結束了，在上軍事理論課之前，我對軍事方面的事真的一無所知。但學完軍事理論之后，我懂得了一些國防和軍事知識，并感受到了歷史賦予我們大學生保衛(wèi)祖國，建設國家的神圣使命和職責。通過這一學期的學習，使我認識到了對廣大青年學生加強國防教育的重要性。梁啟超有云：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”由此可以看出，少年對國家興亡昌盛有著極其重要的作用。祖國需要人才，自覺把個人利益與國家利益相結合，為國家的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。我堅信，只要堅持中國共產黨領導，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命!以下是我學習軍事理論后的心得與體會：
一、什么是國防?
在軍事理論學習之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務.是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權的統(tǒng)一，領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治，經濟，外交，科技，教育等方面的活動.國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不立.作為一個主權國家，最重要的是生存與發(fā)展，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡.
二、國防的重要性孫子云：“兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也?！痹诋斀袷澜邕@樣一個和平大背景下，種種戰(zhàn)爭的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個角落，不管是領土爭端，經濟利益爭端，意識形態(tài)，或是民族歧視，種種無疑給世界布上陰影.現(xiàn)代高科技迅速發(fā)展，軍事高技術日益被世界各國采用，一方面能提高整個軍事領域的改革，對武器裝備發(fā)展起巨大推動作用，從而使以后的戰(zhàn)爭具有高科技性質，使一些人不敢輕易發(fā)動戰(zhàn)爭，因為一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，這樣造成無法彌補，無法想象，甚至能使整個人類毀滅的后果.而另一方面，一些大國獨自壟斷一些高技術，酒會自視強大，會對弱小國家發(fā)動戰(zhàn)爭，鑒于以上原因，我國為了更好的立足于世界民族之林，為了更好的發(fā)展其他各項工作，必須作好國防工作.
雖然，由于目前世界局勢仍以和平為主，但我們應警惕戰(zhàn)爭，特別是隨著新中國的不斷發(fā)展和壯大，在世界上地位的不斷提高，中國會迎接到更多的挑戰(zhàn)，一些西方大國對中國的社會主義性質的恐懼，向世界宣揚中國威脅論，目的使中國處于孤立無援的境地，如果中國國防勢力一旦下降，中國所受到的威脅將是空前強大的.另外，臺灣問題仍市中國的一塊心病，臺灣問題本是中國的內政，但是，由于外部勢力插手，致使臺灣問題變的復雜，成為中國必須認真面對的重大安全問題.雖然，一國兩制，和平統(tǒng)一主張?zhí)岢?，但是臺灣分裂勢力的阻撓也很嚴重.但是，中國統(tǒng)一是中華民族的共同心愿，決不允許一小撮臺獨分子的分裂活動，決不畏懼強敵干預，早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè).另外，由于日本國和我國歷史問題沒有得到很好的解決，而新的矛盾卻又出現(xiàn)，隨著日本經濟，軍事力量的增強，野心不斷膨脹，日本對我國安全構成潛在威脅成不斷上升趨勢，邊界和海洋權益爭端情況日益復雜，都是我國國防面臨的困難和挑戰(zhàn).當然，和平與發(fā)展是當今世界的主題，在世界形式趨于平緩的環(huán)境中，中國安全環(huán)境既有機遇又有挑戰(zhàn)，所以，我們一定要抓住有利機遇，利用和爭取一個較長的和平環(huán)境，發(fā)展經濟，增強綜合國力，加強國防現(xiàn)代化建設，為維護祖國同意和保衛(wèi)國家安全做出新的貢獻.
軍事理論隊列訓練心得篇二
中華人民共和國成立__周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。進入新世紀新階段，主席對我軍歷史使命作出科學概括，軍隊要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期提供堅強的安全保障，為維護國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護世界和平與促進共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。
回眸歷史，凝望未來。黨中央科學謀劃著新世紀新階段的興軍之策、強軍之道。在軍事理論的課程中，我了解到：對新時期新階段軍隊建設提出了以下要求：以增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，全面提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力;按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設相統(tǒng)一的原則，推動軍事、政治、后勤、裝備等各個領域工作協(xié)調發(fā)展、共同進步;解決好思想政治建設的時代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領導下的人民軍隊;按照建設信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭目標，依靠科技進步特別是以信息技術為主要標志的高新技術進步生長戰(zhàn)斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念，始終堅持人民軍隊的根本性質和宗旨，尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結合、寓軍于民的新途徑新方法，推進經濟、科技、教育、人才等各個領域的軍民融合……這一系列富有鮮明時代特征的治軍方略，與毛澤東軍事思想、鄧新時期軍隊建設思想、江國防和軍隊建設思想既一脈相承又與時俱進，指引著國防和軍隊建設進入新的發(fā)展時期!
現(xiàn)在，我們的人民軍隊已由過去單一軍種的軍隊發(fā)展成為諸軍兵種合成、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進的強大軍隊!20__年4月23日，在人民海軍成立__周年時，主席鄭重宣告：不論現(xiàn)在還是將來，不論發(fā)展到什么程度，中國都永遠不稱霸，不搞軍事擴張和軍備競賽，不會對任何國家構成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內的中國-軍隊，永遠是維護世界和平、促進共同發(fā)展的重要力量!
今年兩會上，溫的報告中也指出：過去一年，國防和軍隊現(xiàn)代化建設取得新的成就。人民解放軍和武警部隊圓滿完成國慶首都閱兵、重點地區(qū)維穩(wěn)等重大任務，為維護國-家-安-全和發(fā)展利益發(fā)揮了重要作用。新的一年，要緊緊圍繞黨和國家工作大局，著眼全面履行新世紀新階段軍隊歷史使命，按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化相統(tǒng)一的原則，加強軍隊全面建設。以增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力。大力加強軍隊思想政治建設。加快全面建設現(xiàn)代后勤步伐。加強國防科研和武器裝備建設。依法治軍、從嚴治軍，提高軍隊正規(guī)化水平。積極穩(wěn)妥地深化國防和軍隊改革。加強武警部隊現(xiàn)代化建設，增強執(zhí)勤、處置突發(fā)事件、反恐、維穩(wěn)能力。加強國防動員和后備力量建設。各級政府要一如既往地關心支持國防和軍隊建設，鞏固和發(fā)展軍政軍民團結。這充分體現(xiàn)出我國的國防軍隊建設在新時期新階段取得了新的重大的成就!
通過學習軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，我國的國防軍隊建設取得了巨大的成就，學到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產黨領導下的社會主義中國而感到驕傲!
今天，我們作為新時代的青年人已經把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學生，學習軍事理論課的目的，就是學習國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內外的敵對勢力保持警惕。當今，國內外仍有一部分敵對勢力覬覦我們取得的偉大成就，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經取得的成就，消滅社會主義中國，但學完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產黨領導，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓更加期待，我迫切的希望在學完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓就是我們親身實踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學生活變得更加豐富多彩!
軍事理論隊列訓練心得篇三
繼軍訓結束好久一段時間了，遲來的軍事理論課在12月10日晚終于與同學們見面了!講真的，在學習這門理論課之前，我對國防部和軍隊建設的了解非常少，我總覺得自己又不參軍，不當兵，軍事應該離我很遙遠!因此只是單純的喜歡軍隊，也正因為如此，我一直很期待這次的軍事理論課。
通過老師的生動講解，我對中國共產黨領導下的中國人民解放軍的現(xiàn)狀有了更深刻的了解。這對我來說又是一次愛國主義教育，讓我再一次增加對偉大祖國的熱愛。
作為一名中專學生，我們都要有民族的憂患意識，這也是當今社會形勢所決定的，國際時局也正在發(fā)生深刻的變化。憂患意識，關系民族的存亡。為什么中國能由小變大，由弱變強，能戰(zhàn)勝國內外的強大敵人，難道就只因為他有中國共產黨的堅強領導嗎?更因有更多的愛國人士。
在新的歷史條件下，堅持并不斷發(fā)展，這個就是理論進一步推進我軍的全面建設和軍事斗爭做各項準備。這肯定是一個呼喚創(chuàng)新的階段，一個主動設計未來的階段。我們應該重視國防教育，強化國防觀念。振奮民族精神，激發(fā)生存意識，提高國際競爭力。在學校開展軍事教育可以使我們學生掌握基本的軍事技能和軍事理論。增強國防觀念，樹立國家安全意識。加強組織性，紀律性，培養(yǎng)愛國主義精神。磨煉頑強的品質。所以軍事理論課不僅僅是一門理論課，更是一次升華版的愛國主義教育。
軍事理論隊列訓練心得篇四
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。孫武在兩千多年前的這句話，成為我們想在許多人的座右銘。上了軍事理論課，我又一次深刻的體會到這句話的力量。因為清政府的無知和傲慢，我們丟了臺灣，又被燒了藏富珍寶的圓明園。因為蔣介石的無知，我們痛失了遼闊的外蒙古，**了邊疆。但是我們醒悟了，知道要知己知彼了，所以，今天的我們坐在了這個大講堂中，體會到強大的中國力量。同時也接受了來自世界各地的威脅。
對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實證明，一個國家如果忽視國防建設，居安忘戰(zhàn)、馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災禍。
我們要強，所以，我們要國防，加強國防建設是大事?；仡櫧倌隁v史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此，就是因為當時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受，軍備廢弛，經不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災難。
自新中國成立后，毛主席懂得實施國防教育和國防建設。中國人民解放軍建立起了海軍和空軍，并不斷加強。在海軍方面，我國建立北海、東海和南海艦隊，研制多種艦艇，并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面，我國在50年代仿制成功345型殲擊機，并且不斷制造了轟炸機和強擊機的機種。在導彈方面，我國1957年建立了導彈部隊，1964年，鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈，并且，我國的中程、遠程、洲際等多種型號的導彈相繼研制成功。
有了國防基礎，還需要提高國民素質。加強人們對國防教育的正確觀,尤為重要特別是現(xiàn)在的我們，可以不用服兵役，但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因為一些問題特別是部分大學生國防道德情感缺失的問題日漸突出，使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn)，主動迎接挑戰(zhàn)，積極研究大學生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫?！吧趹n患，死于安樂?！蔽覀円獦淞ⅠR克思主義的戰(zhàn)爭觀，切實做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;只有平時注重加強武裝工作，增強國防實力，才能在關鍵時刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時想著打仗、準備戰(zhàn)爭，才能在戰(zhàn)時把握主動、贏得戰(zhàn)爭。從而，增強國防建設的緊迫感和責任感，深入細致、扎實有效地開展工作，努力實現(xiàn)軍隊和國防建設跨越式發(fā)展，為維護國家安全統(tǒng)一和全面建設小康社會提供堅強保障。
開設軍事課程是時代的呼喚歷史經驗告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以，必須加強全民的國防教育，增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠不會忘記的。一個國家要有強大的經濟實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實力，培養(yǎng)我們的愛國和護國意識。
古人說，憂勞興國，逸豫亡身，這是一條被歷史反復證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當今時代的主題，但我們面對的是一個很不安寧的世界，世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展，國際形勢錯綜復雜，霸權主義和強權政治仍然存在并且有新的表現(xiàn)，我國的安全仍面臨著嚴峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育，增強憂患意識和國家安全意識，把維護國家主權和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。
我國的安全環(huán)境仍然十分嚴峻，戰(zhàn)爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的臺灣問題不說，就連我們普遍看不起的小小的越南，現(xiàn)在還時不時地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國與越南從歷史上的縱向看去，這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對于中國，痛苦和友誼的感受并存于這個國家，對它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇。
面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策。才有了規(guī)范的國防模式，主要包括以下五點：一、鞏固國防，抵抗侵略，制止武裝顛覆。保衛(wèi)國家的主權統(tǒng)一、領土完整和安全。二、國防建設副和服務于經濟建設大局，兩者協(xié)調發(fā)展。三、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護世界和平，反對侵略擴張行為。我堅持我國要獨立自主、自力更生地建設和鞏固國防，自力更生地建設國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備，立足于自己的力量保障國家安全。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的，應該是滿足國防的基本需要，保障軍事裝備的生產和供應，提高國防現(xiàn)代化水平。
我國堅定不移的實行了這些政策，了解到外部情況，真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規(guī)劃的實行國民政策，不僅如此，現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識。
我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況，了解了我們自開學之初的軍事訓練目的。自開學以來，我們進行了為期20多天的軍訓。在軍訓中，我們主要接受了隊列訓練和列兵檢閱。任務雖然不多，但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質傳遞到每個人的心中。通過軍訓，接受軍事化的管理，經歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴格的技能訓練，使我們磨練了意志，錘煉了體能，增強了體質，團結了隊伍，培養(yǎng)了頑強的作風。通過接受嚴格的三大條令成果教育，在耳濡目染和切身體驗中，自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發(fā)，都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下，使我們的政治素質、思想作風、身心素質諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學生在國防力量中的重要地位。現(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學習了強化了我的愛國熱情，增強了我的國防觀念。
軍事理論隊列訓練心得篇五
第一段：引言（約200字）。
軍事理論是軍人必須掌握的一門重要學科，它是指導作戰(zhàn)行動的理論基礎，對于提高軍事素養(yǎng)和加強戰(zhàn)斗力具有重要意義。近年來，我通過自學軍事理論，深刻領悟到了軍事理論對于實戰(zhàn)的指導作用與軍事素養(yǎng)的提升，形成了一系列心得體會。
第二段：自學軍事理論的意義（約200字）。
自學軍事理論不僅僅是一種自我提升的方式，更是拓寬思維和認識世界的有效途徑。通過自學軍事理論，我學到了許多關于軍事科學和軍事發(fā)展的知識，并結合實際案例進行思考和分析，培養(yǎng)了嚴密的邏輯思維能力。此外，軍事理論相伴而生的軍事素養(yǎng)也在成長過程中逐漸增強，對于職業(yè)發(fā)展和工作表現(xiàn)都有極大的積極影響。
自學軍事理論的關鍵是要有明確的學習計劃和方法。在自學軍事理論的過程中，我始終堅持每天定時定量地學習并合理安排學習的順序。首先，我選擇了一些基礎的軍事理論教材和經典的著作進行系統(tǒng)學習，如《軍事理論導引》和《孫子兵法》等。然后，我逐漸擴展閱讀范圍，涉獵更多的軍事經典著作和相關研究成果。在閱讀的過程中，我注重理論與實踐相結合，注重實例分析與理論升華，力求全面理解和掌握軍事理論。
自學軍事理論也要注重總結與應用。學習軍事理論的目的不僅僅是為了增加知識儲備，更重要的是要將學到的理論知識與實際情況相結合，在解決實際問題中得以應用。因此，我將學習的理論知識與實際工作相結合，通過思考和實踐，逐漸培養(yǎng)起了獨立分析問題、解決問題的能力。在實際操作中，我還善于總結經驗和教訓，使自己在工作中更加得心應手。
第四段：自學軍事理論的成果（約200字）。
通過自學軍事理論，我不僅僅獲得了豐富的軍事理論知識，更在實踐中獲得了較高的經驗積累和理論創(chuàng)新。在工作中，我能夠運用所學軍事理論，對復雜問題進行深入分析，從而提出切實可行的解決方案。同時，自學軍事理論也顯著提高了我的工作效率和協(xié)作能力，使我能夠更好地與同事合作，有效完成任務。
第五段：結語（約200字）。
通過自學軍事理論，我深刻認識到了其對個人職業(yè)發(fā)展和工作表現(xiàn)的重要性。自學軍事理論不只是為了應付考試或者升職加薪，更重要的是為了提升自身的軍事素養(yǎng)和能力，為實戰(zhàn)能力的提升和國家建設做出貢獻。因此，我將繼續(xù)堅持自學軍事理論，不斷豐富和完善軍事理論知識，進一步提高自己的軍事素養(yǎng)，為軍隊建設貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的人能夠認識到軍事理論的重要性，積極投入到自學軍事理論的事業(yè)中去。
軍事理論隊列訓練心得篇六
自學是一種高效的學習方式，在軍事理論的學習中也同樣適用。作為一名軍人，深入理解和掌握軍事理論對于提高作戰(zhàn)能力和實現(xiàn)戰(zhàn)爭勝利至關重要。然而，由于工作繁忙和時間有限，很難參加正規(guī)的軍事理論培訓。因此，自學成為了一種切實可行的選擇。在長期的理論自學中，我積累了一些心得體會，從而取得了一定的進步。接下來，我將分享我關于軍事理論自學的心得體會。
首先，選擇合適的學習材料非常重要。軍事理論知識極為廣泛，內容繁雜，因此我們要根據(jù)自身的實際需要和學習目標，選擇適合的學習材料。一方面，我們要選擇權威性強、經典的著作，如《孫子兵法》、《戰(zhàn)爭論》等，這些經典著作對于理解戰(zhàn)爭規(guī)律和掌握戰(zhàn)略戰(zhàn)術至關重要。另一方面，我們還應該關注當前軍事理論研究的前沿成果，如權威軍事期刊、學術論文等。通過選擇合適的學習材料，我們能夠更加系統(tǒng)地學習軍事理論知識，提高理論水平。
其次，制定科學的學習計劃是成功自學的關鍵。軍事理論的學習難度較高，自學需要有一定的計劃和步驟，不能盲目學習。在制定學習計劃時，首先要明確每天的學習時間和內容，確保能夠有足夠的時間和精力進行學習。其次，要注重學習的系統(tǒng)性和連貫性，根據(jù)知識的難易程度和邏輯關系制定學習順序。在學習過程中，要不斷總結、歸納和復習已學內容，以加深記憶和理解，提高學習效果。通過科學的學習計劃，我們能夠有條不紊地進行軍事理論自學，提高學習效率。
再次，注重思考和實踐是理論自學的重要環(huán)節(jié)。理論的學習不能僅僅停留在書本上，更需要與實際相結合，進行思考和實踐。在自學的過程中，我們要切實思考學習材料中的相關內容，尤其是思考其中的道理和規(guī)律。思考的過程中，我們可以進行思維導圖的構建、筆記的整理等，以加深對知識的理解和記憶。同時，我們還要關注實踐，通過參加軍事演習、模擬實戰(zhàn)等方式，將理論知識轉化為實踐能力，提高應用能力和決策水平。通過思考和實踐的環(huán)節(jié)，我們能夠將軍事理論知識轉化為實際作戰(zhàn)中的實際能力。
最后，建立良好的學習氛圍和學習習慣對于軍事理論自學非常重要。良好的學習氛圍可以幫助我們更好地投入到學習中，提高學習效果。為此，我們可以選擇安靜的學習環(huán)境，避免干擾和噪音，提高學習的專注度。同時，我們還可以與志同道合的同事進行學習分享和討論，交流學習經驗和心得，激發(fā)學習的激情和動力。此外，良好的學習習慣也是成功自學的關鍵。我們要堅持每天學習，不斷積累和提高，不能半途而廢。通過良好的學習氛圍和學習習慣，我們能夠保持長期的學習熱情，不斷提高軍事理論水平。
綜上所述，軍事理論的自學是一種高效的學習方式，而在自學過程中應注意選擇合適的學習材料、制定科學的學習計劃、注重思考和實踐以及建立良好的學習氛圍和習慣。通過長期的自學，我深感這種方式的好處和重要性。相信只要我們堅持不懈地自學，不斷提高自身的理論水平，必將在實戰(zhàn)中發(fā)揮出更大的作用，為維護國家安全和世界和平作出更大的貢獻。
軍事理論隊列訓練心得篇七
軍事理論是一門科學，它涵蓋了作戰(zhàn)的方方面面，同時也是戰(zhàn)爭的靈魂。許多杰出的軍事家、戰(zhàn)略家和戰(zhàn)術家在歷史上留下了許多經典的著作，這些經典的軍事理論名著對于當今的軍事實踐仍然具有指導意義。在閱讀這些書籍的過程中，我們能夠深刻理解作戰(zhàn)的本質和戰(zhàn)爭的規(guī)律，為今后的軍事實踐提供幫助和啟示。
第二段：深入解讀《孫子兵法》。
《孫子兵法》是中國古代最重要的軍事典籍之一。這本書不僅討論了如何勝利戰(zhàn)爭，還提供了有關人性、領導和戰(zhàn)略的有價值見解。孫子主張準確分析敵方弱點和優(yōu)勢，然后制定相應的計劃。他還強調了誘敵深入和擊敗敵人的重要性。這些戰(zhàn)略理念在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中仍然非常有價值。
第三段：解析《戰(zhàn)爭論》中有關軍事戰(zhàn)略的思想。
《戰(zhàn)爭論》由普魯士將軍卡爾·馮·克勞塞維茨寫成，是有關戰(zhàn)爭和軍隊組織的重要理論之一。書中提出了許多重要的思想，包括戰(zhàn)略、戰(zhàn)爭的本質以及勝利的條件?？藙谌S茨強調了在戰(zhàn)爭中運用果斷決策來協(xié)調不同部隊的重要性，這一點在現(xiàn)代戰(zhàn)爭和指揮中仍然非常重要。
第四段：理解《吾戰(zhàn)吾勝》的戰(zhàn)術技巧。
《吾戰(zhàn)吾勝》是俄國著名將領緬甸可夫所寫的一本書，其主要關注的是小規(guī)模的戰(zhàn)術行動，包括特別的武器使用、人員組織實踐以及戰(zhàn)術技能。這本書所介紹的簡單有效的戰(zhàn)術技巧和組織原則在實踐中非常有用。緬甸可夫的思想受到了當代軍事學家的廣泛認可，成為了現(xiàn)代戰(zhàn)爭的重要指導思想之一。
第五段：結尾。
在軍事理論名著中，每本書都提供了獨特的深思熟慮的觀點、策略和策略，在現(xiàn)代的軍事實踐中仍然非常重要。無論是《孫子兵法》、《戰(zhàn)爭論》、還是《吾戰(zhàn)吾勝》等著作，其思想和哲學在今天依然有著極大的指導意義。閱讀這些軍事理論名著能夠加深我們對軍事歷史和現(xiàn)代戰(zhàn)爭的理解，讓我們更好地從過去獲得智慧，為未來的發(fā)展提供指引。
軍事理論隊列訓練心得篇八
作為現(xiàn)代戰(zhàn)爭的主要力量，軍隊需要不斷地提升自身的技術裝備和戰(zhàn)斗力。在這個過程中，軍事理論和軍事裝備扮演著重要的角色。在長時間的工作中，我自己也有一些心得體會，現(xiàn)在就讓我們共同探討一下。
第二段：軍事理論。
軍事理論是指通過探究戰(zhàn)爭規(guī)律與戰(zhàn)斗方法，從而指導作戰(zhàn)行動的原理、方法和規(guī)律。具體包括戰(zhàn)略理論、聯(lián)合作戰(zhàn)理論、戰(zhàn)術理論等等。在進行實戰(zhàn)時，軍事理論是指導作戰(zhàn)行動的“戰(zhàn)斗指南”，是軍隊行動的精神支柱。通過不斷學習和實踐，我深刻體會到軍事理論的重要性，只有真正掌握了理論，才能更好地進行實戰(zhàn)，可以更加清晰地認識到戰(zhàn)爭的本質和規(guī)律。
軍事裝備是包括各種武器、裝備和技術在內的軍事器材。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，裝備是戰(zhàn)斗力的基礎，一支裝備先進的部隊擁有著更強的戰(zhàn)斗力和強大的攻擊力?，F(xiàn)代軍事裝備可以說是技術的高度集成和應用，裝備的使用和管理也成為軍事實力的重要標準。在日常訓練中，我們充分利用科技手段進行裝備的維護和管理，不斷提高自身的作戰(zhàn)能力。同時，不斷地對裝備進行研究和探索，深入了解裝備的性能和基本用法，才能更好地應對各種戰(zhàn)斗情況。
我的工作主要涉及到航空兵和裝甲兵方面，期間收獲了一些自己的心得體會。首先，軍事理論和實踐需要結合，需要在實踐中不斷地進行探索和研究。其次，在進行裝備保養(yǎng)和管理時，需要保證高效、系統(tǒng)、可持續(xù)的作業(yè)流程，同時保證人員在保養(yǎng)過程中的安全。最后，在實際作戰(zhàn)中，要保持高度的警惕和應變能力，合理使用裝備，協(xié)同作戰(zhàn)指揮，配合周密的計劃，才能達到最優(yōu)的戰(zhàn)斗效果。
第五段：總結。
通過以上的探討，我們可以看到軍事理論和軍事裝備在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中扮演著重要的角色。無論是理論還是裝備，在實際工作中均需要付出艱辛的努力和不斷的探索，才能夠達到最好的效果。我們必須不斷學習，不斷提升自己的理論和實踐水平，這樣才能夠更好地為保衛(wèi)祖國的安全和穩(wěn)定而不懈努力。
軍事理論隊列訓練心得篇九
第一段：引言和概述（詞數(shù)：200字）。
軍事理論作為一門重要的學科，關系到國家安全和軍隊建設的根本利益。通過學習軍事理論，我深切體會到軍事理論的重要性和對于提高軍隊戰(zhàn)斗力的意義。首先，軍事理論是指導軍隊實戰(zhàn)的科學理論，可以有效地指導軍隊的軍事行動。其次，軍事理論可以提高軍隊指揮員的指揮能力和決策水平，使其在戰(zhàn)場上能夠做出正確的決策。最后，軍事理論可以提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)效能，使其在實戰(zhàn)中能夠取得勝利。
第二段：軍事理論的重要性（詞數(shù)：250字）。
軍事理論的重要性體現(xiàn)在多個方面。首先，軍事理論是軍事科學的核心和基礎。只有掌握了軍事理論，才能夠正確地指導軍隊的組織、訓練和作戰(zhàn)等各個方面的工作。其次，軍事理論可以提供科學的戰(zhàn)略思想和指導戰(zhàn)術戰(zhàn)術技術，從而指導軍隊的實戰(zhàn)行動，提高軍隊的戰(zhàn)斗力。最后，軍事理論可以為軍隊提供重要的決策依據(jù)，使軍隊的決策更加理性和科學，避免戰(zhàn)爭中的失誤和錯誤。
第三段：軍事理論對指揮決策的影響（詞數(shù)：250字）。
軍事理論對指揮決策起著重要的影響作用。首先，軍事理論可以提供科學的戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)術技術，幫助指揮員制定正確的決策方案。其次，軍事理論可以提供多樣化的作戰(zhàn)思路和戰(zhàn)術方法，使指揮員能夠在戰(zhàn)場上靈活應對各種復雜局勢。最后，軍事理論還可以為指揮員提供戰(zhàn)爭歷史和軍事經驗的借鑒，使其能夠從中汲取經驗和教訓，提高決策的準確性。
第四段：軍事理論對提高戰(zhàn)斗力的意義（詞數(shù)：250字）。
軍事理論對提高軍隊的戰(zhàn)斗力具有重要意義。首先，軍事理論可以使軍隊的組織更加科學和合理，使軍隊能夠更好地發(fā)揮各個單位和個人的作用，提高組織效能。其次，軍事理論可以為軍隊的訓練提供精確的目標和標準，使軍隊的訓練更加科學和有效。最后，軍事理論可以提供科學的作戰(zhàn)指導和戰(zhàn)術方法，使軍隊在實戰(zhàn)中能夠做出正確的決策和行動，提高戰(zhàn)斗力。
第五段：結語和總結（詞數(shù)：150字）。
通過學習和體會軍事理論，我深刻認識到軍事理論對于軍隊建設和戰(zhàn)斗力提高的重要性。軍事理論不僅是軍事科學的核心和基礎，而且對指揮決策和戰(zhàn)斗力的提高具有重要影響。軍事理論的學習和運用是一項持續(xù)不斷的工作，需要我們不斷深入學習和實踐，使其更好地服務于現(xiàn)代化軍隊的建設和發(fā)展。只有通過不斷地學習和探索，才能夠更好地利用軍事理論，提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)效能。
軍事理論隊列訓練心得篇十
摘要：高校國防教育是國家教育事業(yè)的組成部分，是以增強國防觀念和履行國防義務為目的，以教育為手段的一種全民活動。以電影為載體，通過組織大學生觀看優(yōu)秀中外軍事題材電影，對于增強大學生的國防觀念，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，具有十分重要的意義，是進一步加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑。
關鍵詞：國防教育;思想政治教育;電影課。
國防教育是集思想性、知識性和技能性為一體的綜合性教育。它包括以愛國主義、集體主義和革命英雄主義為核心的國防精神教育，以國防科技、國防法規(guī)、國防歷史為主的國防知識教育，以輕武器射擊、戰(zhàn)術、三防、軍事地形學為主的軍事技能教育等。這些內容從政治到經濟、從古代到現(xiàn)代、從國內到國外、從天文到地理、從自然科學到社會科學，門類齊全，豐富多彩，覆蓋面廣。通過這樣的教育，有利于幫助大學生樹立正確的人生觀、價值觀，有利于培養(yǎng)愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神，有利于養(yǎng)成良好的道德素質，也有利于大學生開闊視野、改善知識結構、提高學習興趣、活躍思維方式。著名科學家錢學森說：大學生要掌握一些軍事，以加強競爭能力。
大學生的國防教育對于學生非智力因素的培育是其他學科所無法替代的，它對于提高大學生的時間觀念、公關意識、公平競爭能力和抗挫能力等方面都是十分重要而且迫切的。具體的說有以下3個方面。
1)有利于培養(yǎng)學生良好的思想道德素質。由于西方價值觀和社會上不良風氣的影響，當代大學生普遍存在著重自我、看輕他人的心理，很多大學生學習的目的就是為了畢業(yè)以后個人的發(fā)展，缺乏服務國家、社會的理念。如何改變學生的這一思想狀況，是擺在廣大教育工作者面前的一道難題，而國防教育的核心是愛國主義教育，其內容與國家的安危、人民的根本利益息息相關，最能在青年學生中引起強烈的共鳴，從而振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情，樹立正確的世界觀和人生觀。紐約大學牙科學院博士morefg等人通過對口腔醫(yī)學系學生的軍事訓練表明，經過軍事訓練的學生比其他學生具有更高的思想道德素質，在面對人為的或自然的災難性事件時，更能夠把國家、社會的利益放在首要地位。因此，他們提出應該把軍事訓練納入學校教學。
2)強化大學生的人文素質。當前在高校教育中時常重視專業(yè)知識，而忽略對于大學生的人文素質的培養(yǎng)。國防教育的內容從屬于軍事科學體系，它涉及自然科學、社會科學的眾多領域。大學生在國防教育中可以豐富自身的知識面，這本身就是素質提高的一個表現(xiàn)，對大學生知識結構的合理構建大有益處。同時，通過了解戰(zhàn)爭的歷史特點，可以增強學生對是非曲直的判斷能力，提高對正義、邪惡的分辨力。通過國防教育中文化因素的挖掘，使大學生的人文素質得到提高。
3)培養(yǎng)良好的身體素質和心理素質。當代大學生多為獨生子女，生活條件優(yōu)越，沒有經受過多少艱難困苦，存在不同程度的驕傲、散慢和依賴性強的特點。軍訓嚴厲、緊張、艱苦的生活，正可以幫助他們克服不良習氣，樹立正確的苦樂觀，培養(yǎng)百折不撓的意志、堅忍不拔的毅力和不畏艱難的吃苦精神。正所謂“熔爐里磨礪英雄膽識，苦難中顯現(xiàn)軍人本色”，大學生通過軍訓能體悟到“不經歷風雨，怎么見彩虹”的人生哲理，在日常學習中會更加刻苦，提高專業(yè)水平。國防教育在優(yōu)化學生心理素質，開發(fā)學生心理潛能，提高心理健康水平，減少心理疾患發(fā)生，促進學生人格成熟等方面能起到積極的作用，發(fā)揮良好的效果。
積極探索國防教育新途徑，全面提升大學生的綜合素質是每一位高校教師應盡的職責?；谶@一考慮，筆者于2008年起開設公選課“戰(zhàn)爭電影評論”，通過電影課這一方式開展大學生國防教育，收到良好效果。
電影，憑借現(xiàn)代高科技的聲、光效果，能最大限度地刺激觀眾的感官，令人仿佛置身其中。然而，一部好的電影最關鍵的還是要震撼觀眾的心靈，而不僅僅是眼球。震撼心靈的就是刻骨銘心的，就是永遠也不會忘記的，這樣的效果不正是教育所追求的嗎?下面筆者舉幾個教學中的例子。
教學場景一：向志愿軍英雄烈士們敬禮
白發(fā)蒼蒼的中國人民志愿軍老戰(zhàn)士重回故地，向遠處的上甘嶺莊重地敬禮。這一莊嚴的場景使很多學生熱淚盈眶，激發(fā)了極大的愛國熱情。
教學場景二：龐大的美軍登陸艦隊出現(xiàn)在防守日軍的視線內。
在這一場景中，擁擠在灘頭的密密麻麻的登陸艇給學生視覺上強烈的沖擊，再加上教師的點評，將使學生深刻體會到“空談誤國、實干興邦”這一道理。成百上千的軍用艦艇不是靠空談愛國就能談出來的，切實投身于祖國的現(xiàn)代化建設，為提高我國綜合國力而努力奮斗才是真愛國舉動。
教學場景三：蘇軍內務部隊人員通過靴釘判斷“上級軍官”的真假。
蘇德兩軍激烈交火中突然出現(xiàn)蘇軍“上級軍官”，內務部隊官兵并沒有盲從其撤退命令，而是仔細分辨了此人靴底的靴釘，從而使該人自我暴露了其德國間諜身份。這一場景使學生深刻體會到小心謹慎和堅持原則的重要性。一句“對不起，少校同志，我不認識你”，牢牢印在每個學生的腦海里。
教學場景四：蘇軍政委機智解救人質。
德軍以被俘蘇軍人員為肉盾企圖突破蘇軍防線。政委按照德軍要求徒手上前談判，危急關頭他機智的用俄語大喊“趴下”，德國人當然聽不懂，于是依然站立著的德軍士兵紛紛被蘇軍火力打倒，危機化解。這一場景中，學生都被蘇軍政委所表現(xiàn)出的勇氣、智慧及隨機應變能力所折服。
……。
課程所選的每一部電影中都有很多這樣的場景，通過這些場景，學生可以直觀地學習軍事、歷史等知識，可以深刻體會到戰(zhàn)爭的殘酷，可以開拓思路，可以獲得人生的感悟，等等。本課程開設4年來受到學生的熱烈歡迎。
對于本課程來說，選擇教學用片尤為重要。這就對教師的綜合素質提出很高的要求。當前國內外許多影視作品或多或少地存在這樣那樣的問題，有的劇情離奇，違背史實;有的服裝道具不嚴謹，不能再現(xiàn)真實的歷史;有的導演水平一般，影片支離破碎，晦澀難懂。教師在選片時至少要清楚真實的歷史是怎樣的，要能正確地點評影片所反映的政治歷史背景。此外，教師還需具備豐富的政治、軍事及電影專業(yè)知識，否則將難以勝任。
總之，國防教育不僅是加強我國國防后備力量建設、提高全民國防意識的重要途徑，而且是加強學校素質教育的有效措施，它的作用是其他教育形式所無法取代的。充分認識國防教育在素質教育中的特殊地位和作用，不但可以充分發(fā)揮育人的綜合效益，而且可以使學校國防教育具有更長久的生命力和鮮活的影響力。以電影課這一途徑開展國防教育具有明顯的優(yōu)勢，它比單純的理論教學更直觀生動、更易于理解，它可以起到潤物細無聲的作用，使學生在不知不覺中就潛移默化地接受了國防教育，并獲得良好的效果。
參考文獻。
[1]morefg,phelanj,boylanr,ettoraldentalschoolcurriculumforcatastrophepreparedness[j].denteducation,2004,68(8):851-858.
軍事理論隊列訓練心得篇十一
軍事理論一直是國際軍事領域研究的焦點之一。近年來，隨著科學技術的不斷進步和戰(zhàn)爭形態(tài)的不斷變革，軍事理論也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。本文將結合最新軍事理論，談談筆者的一些心得體會。
第二段：全域作戰(zhàn)理論。
全域作戰(zhàn)理論是指軍事作戰(zhàn)需求具有全方位、全空間、全能力和全過程的特點。這一理論突出了戰(zhàn)爭的綜合性、復雜性和多樣性，要求軍事行動全面預見、全局掌控和全要素協(xié)同。通過實施全域作戰(zhàn)理論，可以提高軍隊的綜合整體素質，提升對敵方防御力量的突防、潰散和擊敗能力，戰(zhàn)果取得更具主動性和決定性。全域作戰(zhàn)理論的核心是充分發(fā)揮聯(lián)合作戰(zhàn)的優(yōu)勢，加強多軍兵種之間的協(xié)同作戰(zhàn)，實現(xiàn)整體作戰(zhàn)能力的最大化。
第三段：網絡戰(zhàn)理論。
網絡戰(zhàn)理論是基于網絡空間濃度的戰(zhàn)爭形態(tài)變革而興起的?；ヂ?lián)網的出現(xiàn)使軍事作戰(zhàn)具備了全新的舞臺，網絡空間的重要性日益凸顯。網絡戰(zhàn)理論的核心思想是通過網絡手段對對手的網絡運行、信息傳輸和決策指揮系統(tǒng)等進行干擾、摧毀或利用，實現(xiàn)戰(zhàn)爭的目標。網絡戰(zhàn)理論的引入，使戰(zhàn)爭形式更趨靈活多變，也提出了對信息技術的要求更高。軍隊在網絡戰(zhàn)中應更加注重信息保密和網絡防護，提高網絡戰(zhàn)的準備和實戰(zhàn)能力。
第四段：信息化戰(zhàn)爭理論。
信息化戰(zhàn)爭是指依靠現(xiàn)代信息技術手段進行戰(zhàn)斗行動和指揮決策的一種戰(zhàn)爭形態(tài)。信息化戰(zhàn)爭理論強調信息技術在戰(zhàn)爭中的作用，將信息作為軍事行動的核心要素。信息化戰(zhàn)爭具有高度的信息技術和智能化特點，可以提高軍事行動的效能和決策的準確性。信息化戰(zhàn)爭理論的應用，使得軍事指揮更加科學化、精確化和快速化。此外，信息化戰(zhàn)爭還要求軍隊具備快速適應信息技術的能力，保持信息優(yōu)勢，實現(xiàn)全面信息化建設。
第五段：創(chuàng)新思維的重要性。
隨著軍事理論的不斷發(fā)展，創(chuàng)新思維在軍事領域中的重要性也日益凸顯。創(chuàng)新思維是指在戰(zhàn)爭籌劃和執(zhí)行過程中，不斷通過創(chuàng)新方法、手段和理念，提出新的觀點和解決方案，以應對未知的挑戰(zhàn)和問題。創(chuàng)新思維的核心是突破傳統(tǒng)戰(zhàn)術束縛，推動軍隊實現(xiàn)轉型和現(xiàn)代化。軍事領域需要思維上的創(chuàng)新，從而推動技術、戰(zhàn)術、戰(zhàn)略等方面的創(chuàng)新。只有保持創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，才能適應不斷變革的戰(zhàn)爭形態(tài)，立于不敗之地。
總結：
綜上所述，最新軍事理論在軍事領域中的應用和推廣，為軍隊的訓練和戰(zhàn)斗提供了新的思路和方法。全域作戰(zhàn)理論強調軍隊的整體素質和協(xié)同作戰(zhàn)能力；網絡戰(zhàn)理論提高了軍隊的信息保密和網絡防護能力；信息化戰(zhàn)爭理論加速了軍事行動的科學化和智能化；而創(chuàng)新思維則是推動軍事領域不斷前進的動力。在今后的發(fā)展中，軍事理論必將跟隨科技的進步而不斷刷新和升級，為國家的安全保衛(wèi)做出更大的貢獻。
軍事理論隊列訓練心得篇十二
軍事理論和軍事裝備是現(xiàn)代軍事發(fā)展的兩個重要方面。軍事理論是指對戰(zhàn)爭和武裝斗爭基本規(guī)律的研究和總結，而軍事裝備則是指以武器裝備為核心的現(xiàn)代軍事科技體系。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，軍事理論和軍事裝備的發(fā)展都非常重要，因此，我們需要對軍事理論、軍事裝備進行深刻地思考，以提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。
第二段：軍事理論的重要性。
軍事理論對現(xiàn)代戰(zhàn)爭起著重要的指導和支持作用。軍事理論的發(fā)展和總結可以幫助軍隊了解戰(zhàn)爭的本質和規(guī)律，指導作戰(zhàn)部署和決策，預測戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢和結果，從而提高軍隊的戰(zhàn)斗力。同時，軍事理論的發(fā)展也可以促進軍隊文化和科學技術的進步，增強軍隊的智力素質和適應能力。
現(xiàn)代軍事裝備是現(xiàn)代戰(zhàn)爭中非常重要的決勝因素。軍事裝備的現(xiàn)代化、科技化和信息化對于提高軍隊的作戰(zhàn)能力和戰(zhàn)斗力具有至關重要的作用。對于現(xiàn)代軍事來說，沒有先進的武器裝備就沒有先進的作戰(zhàn)指揮、作戰(zhàn)技術和作戰(zhàn)方法。因此，在現(xiàn)代化建設中，軍事裝備是軍隊建設中一個重要的方面。
經過多年的練兵備戰(zhàn)和實戰(zhàn)經驗的積累，我認為軍事裝備的選擇和應用，需要考慮以下一些要素：
1.根據(jù)作戰(zhàn)環(huán)境和任務要求，選擇軍事裝備的種類和型號；
2.用先進的科技手段和高質量的制造工藝，提高武器裝備的適應性和應變速度；
3.補充和改進武器裝備后，必須全面加強裝備的維護和管理，增強裝備的保障能力和效益。
通過這些措施，我們可以大大提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力，在現(xiàn)代化建設中發(fā)揮軍事裝備的最大效益。
第五段：結論。
軍事理論和軍事裝備的發(fā)展是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的重要組成部分。軍事理論的總結和研究以及軍事裝備的先進化和現(xiàn)代化可以幫助軍隊提高作戰(zhàn)精神和作戰(zhàn)能力。軍隊需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展軍事理論和軍事科技，提高自身的核心競爭力，進而更好地為國家和人民的利益而服務。同時，我們也應該加強軍事理論和軍事裝備的宣傳和普及，讓更多人了解軍隊的建設和作戰(zhàn)實踐，促進軍民融合和國防教育的發(fā)展。
軍事理論隊列訓練心得篇十三
第一段：引言（150字）。
貴州是中國革命的搖籃之一，也是中國紅軍長征的重要經過地。在貴州的革命斗爭中，形成了一系列獨特的軍事理論和經驗。這些理論和經驗對于今天的軍事發(fā)展依然具有重要的借鑒意義。本文將結合貴州軍事理論的核心要素，進行分析和總結，希望能夠對軍事理論發(fā)展和實踐起到一定的推動作用。
第二段：軍事地理條件與戰(zhàn)略考量（250字）。
貴州位于中國西南部，地勢復雜，地形險要。其山巒起伏，河流縱橫，特別是大山深谷給軍事行動帶來了巨大的挑戰(zhàn)。貴州軍事理論從地理環(huán)境入手，提出了“山岳戰(zhàn)爭”、“水陸并重”等戰(zhàn)略原則，為山地作戰(zhàn)提供了重要的指導。這些理論的主要特點是注重靈活機動、依靠地理優(yōu)勢和突襲戰(zhàn)略，從而有效地化解了地理條件給軍事行動帶來的困難。
第三段：人民支持與心理戰(zhàn)斗（300字）。
貴州是中國農民起義的重要地區(qū)之一，其軍事理論中也充滿了對人民力量的重視。在貴州軍事理論中，強調了人民支持的重要性，并且提出要做好群眾工作和心理戰(zhàn)斗。貴州軍事理論的這一特點反映了中國共產黨在爭取人民群眾支持方面的成功經驗，為今天的軍事工作提供了重要的借鑒。在實踐中，我們應注重人民力量的組織和調動，積極開展心理戰(zhàn)斗，以提高部隊的士氣和戰(zhàn)斗力。
第四段：武器裝備與自主創(chuàng)新（250字）。
貴州軍事理論中還強調了武器裝備的重要性，并提出了要不斷自主創(chuàng)新。在貴州軍事理論形成的年代，中國軍隊面臨的武器裝備落后，但為了戰(zhàn)勝敵人，貴州軍事理論鼓勵士兵通過創(chuàng)新來克服困難。在今天的軍事理論和實踐中，我們仍然需要不斷地進行武器裝備的創(chuàng)新，以適應現(xiàn)代作戰(zhàn)的需求。
第五段：總結與展望（150字）。
貴州軍事理論是中國軍事理論的重要組成部分，其核心要素體現(xiàn)了以人民為中心、靈活機動、自主創(chuàng)新的原則。通過對貴州軍事理論的分析和總結，我們可以從中汲取寶貴的經驗和教訓，推動軍事理論和實踐的發(fā)展。未來，我們應繼續(xù)堅持以人民為中心的原則，注重人民支持和心理戰(zhàn)斗，同時加強武器裝備的創(chuàng)新，為維護國家安全和人民利益做出更大的貢獻。
總結：以上是關于貴州軍事理論心得體會的五段式文章。通過對貴州軍事理論的核心要素進行分析，我們可以發(fā)現(xiàn)其在山地作戰(zhàn)、人民支持、武器裝備和自主創(chuàng)新等方面具有獨特的特點和經驗。這些經驗對于今天的軍事理論和實踐具有重要的借鑒意義，對于提高軍隊的戰(zhàn)斗力和保衛(wèi)國家的安全具有重要的推動作用。
軍事理論隊列訓練心得篇十四
軍事理論是軍事科學的重要組成部分，也是指導軍事實踐的重要依據(jù)。我在學習和實踐中，深刻體會到軍事理論的重要性和應用價值。在這個主題下，我將圍繞軍事理論對于戰(zhàn)爭目的、軍事力量和組織體系、軍事指揮和作戰(zhàn)方式以及內外部環(huán)境因素等方面的影響展開闡述。
首先，軍事理論對于戰(zhàn)爭目的的界定具有重要意義。戰(zhàn)爭是國家間沖突的一種極端形式，通過使用武力來實現(xiàn)各種政治、經濟或民族目的。軍事理論對于戰(zhàn)爭目的的界定和明確，有助于指導軍事力量的部署和行動。例如，在戰(zhàn)爭目的中，軍事理論提出了“消滅敵人的軍事力量，保護自己的軍事力量”這一基本原則，從而明確了軍隊的戰(zhàn)斗任務和行動方向。在實際軍事實踐中，我明確了戰(zhàn)爭目的的導向對于發(fā)揮軍事力量的重要性，并學會了根據(jù)戰(zhàn)爭目的制定合理的戰(zhàn)斗計劃。
其次，軍事理論對于軍事力量和組織體系的構建有著重要的指導意義。軍事力量是戰(zhàn)爭的關鍵要素，而軍事組織體系是實現(xiàn)軍事力量運用的基本條件。軍事理論提出了合理組織軍事力量和構建高效軍事組織體系的原則和方法，為軍隊的建設和發(fā)展提供了理論指導。在實踐中，我學到了軍事力量與任務的關系、軍事力量的構成要素以及軍事組織體系的基本原則和形式。這些理論知識對于我正確理解和把握軍事力量的運用有著非常重要的作用。
第三，軍事理論對于軍事指揮和作戰(zhàn)方式的規(guī)范和改進起著重要作用。軍事指揮是軍隊行動的核心，作戰(zhàn)方式是實現(xiàn)戰(zhàn)斗任務的基本手段。軍事理論提出了科學軍事指揮的原則和要求，指導軍事干部進行軍事指揮和領導。同時，軍事理論總結了豐富的作戰(zhàn)經驗和教訓，并提出了各種作戰(zhàn)方式的優(yōu)缺點和適應條件。在這方面，我在學習和實踐中感受到了軍事理論的力量。它使我明確了軍事指揮的重要性，了解了科學軍事指揮的要素和程序，并且實踐中根據(jù)作戰(zhàn)方式來制定作戰(zhàn)計劃，提高指揮水平。
最后，軍事理論對軍事行動的內外部環(huán)境因素也起著重要影響。戰(zhàn)爭是一個多變的復雜過程，各種內外部環(huán)境因素對軍事行動產生直接或間接影響。軍事理論通過對內外部環(huán)境因素的分析和研究，提供了為戰(zhàn)爭決策者決策提供依據(jù)的科學方法和原則。在學習和實踐中，我感受到了軍事理論對于了解軍事行動背后的內外部環(huán)境因素的重要性。例如，通過理論知識，我明白了戰(zhàn)爭目的和戰(zhàn)爭背后的政治、經濟、社會因素之間的關系，進而在具體的軍事行動中考慮到這些因素的影響。
綜上所述，軍事理論作為軍事科學的核心內容和基礎，對于指導軍事實踐具有重要意義。它通過對戰(zhàn)爭目的的明確、軍事力量和組織體系的構建、軍事指揮和作戰(zhàn)方式的規(guī)范、以及軍事行動的內外部環(huán)境因素的分析等，為軍隊的建設和發(fā)展提供了科學依據(jù)和理論支持。通過學習和實踐，我深刻認識到軍事理論的重要性，并在實踐中不斷鞏固和應用這些理論知識，以提高自己的軍事素養(yǎng)和技能水平。
軍事理論隊列訓練心得篇十五
作為我國軍隊的一名新兵，軍事理論是我們必須學習的內容之一。我們需要了解和掌握軍事理論，才能更好地理解國家安全和國防建設的重要性，提高自身的軍事素質，為保衛(wèi)國家和人民作出自己的貢獻。在學習軍事理論的過程中，我深刻感受到了軍事理論對于軍人成長的重要性和必要性。在此，我愿意分享我的學習體會。
軍事理論是軍人必須掌握的必修課之一。軍事理論作為一種科學與藝術相結合的理論體系，是長期的戰(zhàn)爭實踐和理論研究基礎上所總結出的對戰(zhàn)爭規(guī)律的認識。軍事理論的知識系統(tǒng)不僅為軍人們提供了戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)術應變的方法，而且為他們提供了能夠預見未來和應對未知情況的能力。軍人掌握軍事理論，不僅能夠更好地加強自身的軍事素質，更能夠從理論上指導實踐和反思實踐，最終完成各種戰(zhàn)斗任務。
軍事理論具有貫穿性，它不僅貫穿軍隊各級組織的軍事訓練和作戰(zhàn)指揮，還貫穿著軍人的思想行動、工作學習和職業(yè)素質。而軍事理論的學習不是一次性的、單向的，它需要精心打磨和深入思考，才能將理論知識轉化為行為和能力，形成實踐經驗和發(fā)揮優(yōu)勢的技能和能力。
軍事理論是有時代性的，而且在今天的社會背景下，軍事理論顯得尤為重要。在國際形勢的不斷變化和新型威脅的出現(xiàn)之下，國家發(fā)展面臨的安全壓力和挑戰(zhàn)日趨復雜。在這種情況下，學習軍事理論，掌握軍事戰(zhàn)略，提高宏觀決策和戰(zhàn)爭指揮的能力成為新時代軍人們必須具備的必要素質。只有通過深入學習和掌握軍事理論，才能在復雜環(huán)境下準確把握形勢，做出正確的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術決策。
第五段：結尾。
學習軍事理論不僅是軍人的本職工作，也是思考和實踐的深度重要內容。只有學習好軍事理論，才能更好地服務于國家、保衛(wèi)和平、維護安全、全身心地為人民服務。因此，我們應當不斷地深入學習軍事理論，提高自己的軍事素質，牢記歷史經驗教訓，把握現(xiàn)代軍事戰(zhàn)爭規(guī)律，用理論支撐戰(zhàn)斗，為實現(xiàn)共同富裕和強國偉業(yè)做出光榮和偉大的貢獻。
軍事理論隊列訓練心得篇十六
軍事理論是指軍隊在實踐中總結出來的經驗和認識，是指導軍隊建設和作戰(zhàn)的基本原則和方法。通過學習軍事理論，我深刻認識到軍隊建設的重要性和軍事科學的實踐價值。在軍事理論學習的過程中，我逐漸形成了自己的心得體會。
首先，軍事理論是戰(zhàn)爭勝利的智慧結晶。無論是古代的兵書還是現(xiàn)代的軍規(guī)，都是以往戰(zhàn)爭的經驗總結和智慧積累的體現(xiàn)。通過對這些理論的學習，我們能夠更好地了解戰(zhàn)場上的各種因素和規(guī)律，提高我們在實戰(zhàn)中的決策和指揮能力。例如，孫子兵法中的“勝兵先勝而后求戰(zhàn)，敗兵先戰(zhàn)而后求勝”告訴我們，在戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)勝敵人的關鍵在于提前做好準備和充分評估自身實力；而毛澤東思想關于兵力集中和殲滅戰(zhàn)的論述，則提供了在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中戰(zhàn)勝敵人的指導思想。
其次，軍事理論是決勝全局的重要因素。軍事理論不僅可以指導戰(zhàn)場上的具體行動，還能影響戰(zhàn)爭的全局。一個好的軍事理論可以為我們提供全局的認識和分析能力，使我們在戰(zhàn)爭中更好地評估戰(zhàn)場形勢和制定作戰(zhàn)計劃。在軍事理論的指導下，我們能夠更好地分析敵我雙方的實力對比、兵員編配和裝備配置等因素，制定出更加科學合理的作戰(zhàn)方案。而這些方案在實施中能夠最大限度地發(fā)揮兵力和裝備的優(yōu)勢，爭取戰(zhàn)爭的勝利。
再次，軍事理論是價值判斷的依據(jù)。無論是戰(zhàn)爭的正當性還是戰(zhàn)勝的意義，都需要以軍事理論作為價值判斷的依據(jù)。我們需要在學習軍事理論的過程中不斷反思戰(zhàn)爭的價值，加強對戰(zhàn)爭合理性的判斷。軍事理論并不是一味追求戰(zhàn)爭的勝利，而是要以正當性和合法性作為前提，力求以最小的代價獲取最大的利益。只有明確了這些價值判斷，我們才能始終保持清醒的頭腦，不會濫用軍事力量，也能更好地維護國家的利益。
最后，軍事理論需要與實踐相結合。光靠理論是無法解決實際問題的，只有將軍事理論與實踐相結合，才能真正發(fā)揮理論的指導作用。在學習軍事理論的過程中，我們需要注重實踐操作，以鍛煉自己的軍事思維和指揮能力。只有通過實地實踐，我們才能更好地理解軍事理論中的抽象概念和原則，將其轉化為實際操作的能力。實踐的經驗也可以反過來豐富和完善軍事理論，使其更貼近實際、更具指導性。
總之，在我對軍事理論的學習和實踐過程中，我深刻認識到了軍事理論的重要性和實踐價值。軍事理論的學習不僅是鍛煉自身軍事素質和提高作戰(zhàn)能力的途徑，更是培養(yǎng)堅定意志、頑強拼搏的精神力量的源泉。只有不斷學習和掌握軍事理論，我們才能更好地履行自己作為軍人的責任和使命，為保衛(wèi)國家、維護和平作出更大的貢獻。
本學期的軍事理論課程結束了，在上軍事理論課之前，我對軍事方面的事真的一無所知。但學完軍事理論之后，我懂得了一些國防和軍事知識，并感受到了歷史賦予我們大學生保衛(wèi)祖國，建設國家的神圣使命和職責。通過這一學期的學習，使我認識到了對廣大青年學生加強國防教育的重要性。梁啟超有云：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”由此可以看出，少年對國家興亡昌盛有著極其重要的作用。祖國需要人才，自覺把個人利益與國家利益相結合，為國家的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。我堅信，只要堅持中國共產黨領導，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命!以下是我學習軍事理論后的心得與體會：
一、什么是國防?
在軍事理論學習之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務.是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權的統(tǒng)一，領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治，經濟，外交，科技，教育等方面的活動.國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不立.作為一個主權國家，最重要的是生存與發(fā)展，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡.
二、國防的重要性孫子云：“兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也?！痹诋斀袷澜邕@樣一個和平大背景下，種種戰(zhàn)爭的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個角落，不管是領土爭端，經濟利益爭端，意識形態(tài)，或是民族歧視，種種無疑給世界布上陰影.現(xiàn)代高科技迅速發(fā)展，軍事高技術日益被世界各國采用，一方面能提高整個軍事領域的改革，對武器裝備發(fā)展起巨大推動作用，從而使以后的戰(zhàn)爭具有高科技性質，使一些人不敢輕易發(fā)動戰(zhàn)爭，因為一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，這樣造成無法彌補，無法想象，甚至能使整個人類毀滅的后果.而另一方面，一些大國獨自壟斷一些高技術，酒會自視強大，會對弱小國家發(fā)動戰(zhàn)爭，鑒于以上原因，我國為了更好的立足于世界民族之林，為了更好的發(fā)展其他各項工作，必須作好國防工作.
雖然，由于目前世界局勢仍以和平為主，但我們應警惕戰(zhàn)爭，特別是隨著新中國的不斷發(fā)展和壯大，在世界上地位的不斷提高，中國會迎接到更多的挑戰(zhàn)，一些西方大國對中國的社會主義性質的恐懼，向世界宣揚中國威脅論，目的使中國處于孤立無援的境地，如果中國國防勢力一旦下降，中國所受到的威脅將是空前強大的.另外，臺灣問題仍市中國的一塊心病，臺灣問題本是中國的內政，但是，由于外部勢力插手，致使臺灣問題變的復雜，成為中國必須認真面對的重大安全問題.雖然，一國兩制，和平統(tǒng)一主張?zhí)岢?，但是臺灣分裂勢力的阻撓也很嚴重.但是，中國統(tǒng)一是中華民族的共同心愿，決不允許一小撮臺獨分子的分裂活動，決不畏懼強敵干預，早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè).另外，由于日本國和我國歷史問題沒有得到很好的解決，而新的矛盾卻又出現(xiàn)，隨著日本經濟，軍事力量的增強，野心不斷膨脹，日本對我國安全構成潛在威脅成不斷上升趨勢，邊界和海洋權益爭端情況日益復雜，都是我國國防面臨的困難和挑戰(zhàn).當然，和平與發(fā)展是當今世界的主題，在世界形式趨于平緩的環(huán)境中，中國安全環(huán)境既有機遇又有挑戰(zhàn)，所以，我們一定要抓住有利機遇，利用和爭取一個較長的和平環(huán)境，發(fā)展經濟，增強綜合國力，加強國防現(xiàn)代化建設，為維護祖國同意和保衛(wèi)國家安全做出新的貢獻.
軍事理論隊列訓練心得篇二
中華人民共和國成立__周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。進入新世紀新階段，主席對我軍歷史使命作出科學概括，軍隊要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期提供堅強的安全保障，為維護國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護世界和平與促進共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。
回眸歷史，凝望未來。黨中央科學謀劃著新世紀新階段的興軍之策、強軍之道。在軍事理論的課程中，我了解到：對新時期新階段軍隊建設提出了以下要求：以增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，全面提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力;按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設相統(tǒng)一的原則，推動軍事、政治、后勤、裝備等各個領域工作協(xié)調發(fā)展、共同進步;解決好思想政治建設的時代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領導下的人民軍隊;按照建設信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭目標，依靠科技進步特別是以信息技術為主要標志的高新技術進步生長戰(zhàn)斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念，始終堅持人民軍隊的根本性質和宗旨，尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結合、寓軍于民的新途徑新方法，推進經濟、科技、教育、人才等各個領域的軍民融合……這一系列富有鮮明時代特征的治軍方略，與毛澤東軍事思想、鄧新時期軍隊建設思想、江國防和軍隊建設思想既一脈相承又與時俱進，指引著國防和軍隊建設進入新的發(fā)展時期!
現(xiàn)在，我們的人民軍隊已由過去單一軍種的軍隊發(fā)展成為諸軍兵種合成、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進的強大軍隊!20__年4月23日，在人民海軍成立__周年時，主席鄭重宣告：不論現(xiàn)在還是將來，不論發(fā)展到什么程度，中國都永遠不稱霸，不搞軍事擴張和軍備競賽，不會對任何國家構成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內的中國-軍隊，永遠是維護世界和平、促進共同發(fā)展的重要力量!
今年兩會上，溫的報告中也指出：過去一年，國防和軍隊現(xiàn)代化建設取得新的成就。人民解放軍和武警部隊圓滿完成國慶首都閱兵、重點地區(qū)維穩(wěn)等重大任務，為維護國-家-安-全和發(fā)展利益發(fā)揮了重要作用。新的一年，要緊緊圍繞黨和國家工作大局，著眼全面履行新世紀新階段軍隊歷史使命，按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化相統(tǒng)一的原則，加強軍隊全面建設。以增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力。大力加強軍隊思想政治建設。加快全面建設現(xiàn)代后勤步伐。加強國防科研和武器裝備建設。依法治軍、從嚴治軍，提高軍隊正規(guī)化水平。積極穩(wěn)妥地深化國防和軍隊改革。加強武警部隊現(xiàn)代化建設，增強執(zhí)勤、處置突發(fā)事件、反恐、維穩(wěn)能力。加強國防動員和后備力量建設。各級政府要一如既往地關心支持國防和軍隊建設，鞏固和發(fā)展軍政軍民團結。這充分體現(xiàn)出我國的國防軍隊建設在新時期新階段取得了新的重大的成就!
通過學習軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，我國的國防軍隊建設取得了巨大的成就，學到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產黨領導下的社會主義中國而感到驕傲!
今天，我們作為新時代的青年人已經把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學生，學習軍事理論課的目的，就是學習國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內外的敵對勢力保持警惕。當今，國內外仍有一部分敵對勢力覬覦我們取得的偉大成就，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經取得的成就，消滅社會主義中國，但學完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產黨領導，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓更加期待，我迫切的希望在學完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓就是我們親身實踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學生活變得更加豐富多彩!
軍事理論隊列訓練心得篇三
繼軍訓結束好久一段時間了，遲來的軍事理論課在12月10日晚終于與同學們見面了!講真的，在學習這門理論課之前，我對國防部和軍隊建設的了解非常少，我總覺得自己又不參軍，不當兵，軍事應該離我很遙遠!因此只是單純的喜歡軍隊，也正因為如此，我一直很期待這次的軍事理論課。
通過老師的生動講解，我對中國共產黨領導下的中國人民解放軍的現(xiàn)狀有了更深刻的了解。這對我來說又是一次愛國主義教育，讓我再一次增加對偉大祖國的熱愛。
作為一名中專學生，我們都要有民族的憂患意識，這也是當今社會形勢所決定的，國際時局也正在發(fā)生深刻的變化。憂患意識，關系民族的存亡。為什么中國能由小變大，由弱變強，能戰(zhàn)勝國內外的強大敵人，難道就只因為他有中國共產黨的堅強領導嗎?更因有更多的愛國人士。
在新的歷史條件下，堅持并不斷發(fā)展，這個就是理論進一步推進我軍的全面建設和軍事斗爭做各項準備。這肯定是一個呼喚創(chuàng)新的階段，一個主動設計未來的階段。我們應該重視國防教育，強化國防觀念。振奮民族精神，激發(fā)生存意識，提高國際競爭力。在學校開展軍事教育可以使我們學生掌握基本的軍事技能和軍事理論。增強國防觀念，樹立國家安全意識。加強組織性，紀律性，培養(yǎng)愛國主義精神。磨煉頑強的品質。所以軍事理論課不僅僅是一門理論課，更是一次升華版的愛國主義教育。
軍事理論隊列訓練心得篇四
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。孫武在兩千多年前的這句話，成為我們想在許多人的座右銘。上了軍事理論課，我又一次深刻的體會到這句話的力量。因為清政府的無知和傲慢，我們丟了臺灣，又被燒了藏富珍寶的圓明園。因為蔣介石的無知，我們痛失了遼闊的外蒙古，**了邊疆。但是我們醒悟了，知道要知己知彼了，所以，今天的我們坐在了這個大講堂中，體會到強大的中國力量。同時也接受了來自世界各地的威脅。
對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實證明，一個國家如果忽視國防建設，居安忘戰(zhàn)、馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災禍。
我們要強，所以，我們要國防，加強國防建設是大事?；仡櫧倌隁v史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此，就是因為當時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受，軍備廢弛，經不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災難。
自新中國成立后，毛主席懂得實施國防教育和國防建設。中國人民解放軍建立起了海軍和空軍，并不斷加強。在海軍方面，我國建立北海、東海和南海艦隊，研制多種艦艇，并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面，我國在50年代仿制成功345型殲擊機，并且不斷制造了轟炸機和強擊機的機種。在導彈方面，我國1957年建立了導彈部隊，1964年，鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈，并且，我國的中程、遠程、洲際等多種型號的導彈相繼研制成功。
有了國防基礎，還需要提高國民素質。加強人們對國防教育的正確觀,尤為重要特別是現(xiàn)在的我們，可以不用服兵役，但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因為一些問題特別是部分大學生國防道德情感缺失的問題日漸突出，使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn)，主動迎接挑戰(zhàn)，積極研究大學生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫?！吧趹n患，死于安樂?！蔽覀円獦淞ⅠR克思主義的戰(zhàn)爭觀，切實做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;只有平時注重加強武裝工作，增強國防實力，才能在關鍵時刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時想著打仗、準備戰(zhàn)爭，才能在戰(zhàn)時把握主動、贏得戰(zhàn)爭。從而，增強國防建設的緊迫感和責任感，深入細致、扎實有效地開展工作，努力實現(xiàn)軍隊和國防建設跨越式發(fā)展，為維護國家安全統(tǒng)一和全面建設小康社會提供堅強保障。
開設軍事課程是時代的呼喚歷史經驗告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以，必須加強全民的國防教育，增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠不會忘記的。一個國家要有強大的經濟實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實力，培養(yǎng)我們的愛國和護國意識。
古人說，憂勞興國，逸豫亡身，這是一條被歷史反復證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當今時代的主題，但我們面對的是一個很不安寧的世界，世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展，國際形勢錯綜復雜，霸權主義和強權政治仍然存在并且有新的表現(xiàn)，我國的安全仍面臨著嚴峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育，增強憂患意識和國家安全意識，把維護國家主權和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。
我國的安全環(huán)境仍然十分嚴峻，戰(zhàn)爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的臺灣問題不說，就連我們普遍看不起的小小的越南，現(xiàn)在還時不時地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國與越南從歷史上的縱向看去，這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對于中國，痛苦和友誼的感受并存于這個國家，對它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇。
面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策。才有了規(guī)范的國防模式，主要包括以下五點：一、鞏固國防，抵抗侵略，制止武裝顛覆。保衛(wèi)國家的主權統(tǒng)一、領土完整和安全。二、國防建設副和服務于經濟建設大局，兩者協(xié)調發(fā)展。三、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護世界和平，反對侵略擴張行為。我堅持我國要獨立自主、自力更生地建設和鞏固國防，自力更生地建設國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備，立足于自己的力量保障國家安全。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的，應該是滿足國防的基本需要，保障軍事裝備的生產和供應，提高國防現(xiàn)代化水平。
我國堅定不移的實行了這些政策，了解到外部情況，真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規(guī)劃的實行國民政策，不僅如此，現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識。
我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況，了解了我們自開學之初的軍事訓練目的。自開學以來，我們進行了為期20多天的軍訓。在軍訓中，我們主要接受了隊列訓練和列兵檢閱。任務雖然不多，但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質傳遞到每個人的心中。通過軍訓，接受軍事化的管理，經歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴格的技能訓練，使我們磨練了意志，錘煉了體能，增強了體質，團結了隊伍，培養(yǎng)了頑強的作風。通過接受嚴格的三大條令成果教育，在耳濡目染和切身體驗中，自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發(fā)，都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下，使我們的政治素質、思想作風、身心素質諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學生在國防力量中的重要地位。現(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學習了強化了我的愛國熱情，增強了我的國防觀念。
軍事理論隊列訓練心得篇五
第一段：引言（約200字）。
軍事理論是軍人必須掌握的一門重要學科，它是指導作戰(zhàn)行動的理論基礎，對于提高軍事素養(yǎng)和加強戰(zhàn)斗力具有重要意義。近年來，我通過自學軍事理論，深刻領悟到了軍事理論對于實戰(zhàn)的指導作用與軍事素養(yǎng)的提升，形成了一系列心得體會。
第二段：自學軍事理論的意義（約200字）。
自學軍事理論不僅僅是一種自我提升的方式，更是拓寬思維和認識世界的有效途徑。通過自學軍事理論，我學到了許多關于軍事科學和軍事發(fā)展的知識，并結合實際案例進行思考和分析，培養(yǎng)了嚴密的邏輯思維能力。此外，軍事理論相伴而生的軍事素養(yǎng)也在成長過程中逐漸增強，對于職業(yè)發(fā)展和工作表現(xiàn)都有極大的積極影響。
自學軍事理論的關鍵是要有明確的學習計劃和方法。在自學軍事理論的過程中，我始終堅持每天定時定量地學習并合理安排學習的順序。首先，我選擇了一些基礎的軍事理論教材和經典的著作進行系統(tǒng)學習，如《軍事理論導引》和《孫子兵法》等。然后，我逐漸擴展閱讀范圍，涉獵更多的軍事經典著作和相關研究成果。在閱讀的過程中，我注重理論與實踐相結合，注重實例分析與理論升華，力求全面理解和掌握軍事理論。
自學軍事理論也要注重總結與應用。學習軍事理論的目的不僅僅是為了增加知識儲備，更重要的是要將學到的理論知識與實際情況相結合，在解決實際問題中得以應用。因此，我將學習的理論知識與實際工作相結合，通過思考和實踐，逐漸培養(yǎng)起了獨立分析問題、解決問題的能力。在實際操作中，我還善于總結經驗和教訓，使自己在工作中更加得心應手。
第四段：自學軍事理論的成果（約200字）。
通過自學軍事理論，我不僅僅獲得了豐富的軍事理論知識，更在實踐中獲得了較高的經驗積累和理論創(chuàng)新。在工作中，我能夠運用所學軍事理論，對復雜問題進行深入分析，從而提出切實可行的解決方案。同時，自學軍事理論也顯著提高了我的工作效率和協(xié)作能力，使我能夠更好地與同事合作，有效完成任務。
第五段：結語（約200字）。
通過自學軍事理論，我深刻認識到了其對個人職業(yè)發(fā)展和工作表現(xiàn)的重要性。自學軍事理論不只是為了應付考試或者升職加薪，更重要的是為了提升自身的軍事素養(yǎng)和能力，為實戰(zhàn)能力的提升和國家建設做出貢獻。因此，我將繼續(xù)堅持自學軍事理論，不斷豐富和完善軍事理論知識，進一步提高自己的軍事素養(yǎng)，為軍隊建設貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的人能夠認識到軍事理論的重要性，積極投入到自學軍事理論的事業(yè)中去。
軍事理論隊列訓練心得篇六
自學是一種高效的學習方式，在軍事理論的學習中也同樣適用。作為一名軍人，深入理解和掌握軍事理論對于提高作戰(zhàn)能力和實現(xiàn)戰(zhàn)爭勝利至關重要。然而，由于工作繁忙和時間有限，很難參加正規(guī)的軍事理論培訓。因此，自學成為了一種切實可行的選擇。在長期的理論自學中，我積累了一些心得體會，從而取得了一定的進步。接下來，我將分享我關于軍事理論自學的心得體會。
首先，選擇合適的學習材料非常重要。軍事理論知識極為廣泛，內容繁雜，因此我們要根據(jù)自身的實際需要和學習目標，選擇適合的學習材料。一方面，我們要選擇權威性強、經典的著作，如《孫子兵法》、《戰(zhàn)爭論》等，這些經典著作對于理解戰(zhàn)爭規(guī)律和掌握戰(zhàn)略戰(zhàn)術至關重要。另一方面，我們還應該關注當前軍事理論研究的前沿成果，如權威軍事期刊、學術論文等。通過選擇合適的學習材料，我們能夠更加系統(tǒng)地學習軍事理論知識，提高理論水平。
其次，制定科學的學習計劃是成功自學的關鍵。軍事理論的學習難度較高，自學需要有一定的計劃和步驟，不能盲目學習。在制定學習計劃時，首先要明確每天的學習時間和內容，確保能夠有足夠的時間和精力進行學習。其次，要注重學習的系統(tǒng)性和連貫性，根據(jù)知識的難易程度和邏輯關系制定學習順序。在學習過程中，要不斷總結、歸納和復習已學內容，以加深記憶和理解，提高學習效果。通過科學的學習計劃，我們能夠有條不紊地進行軍事理論自學，提高學習效率。
再次，注重思考和實踐是理論自學的重要環(huán)節(jié)。理論的學習不能僅僅停留在書本上，更需要與實際相結合，進行思考和實踐。在自學的過程中，我們要切實思考學習材料中的相關內容，尤其是思考其中的道理和規(guī)律。思考的過程中，我們可以進行思維導圖的構建、筆記的整理等，以加深對知識的理解和記憶。同時，我們還要關注實踐，通過參加軍事演習、模擬實戰(zhàn)等方式，將理論知識轉化為實踐能力，提高應用能力和決策水平。通過思考和實踐的環(huán)節(jié)，我們能夠將軍事理論知識轉化為實際作戰(zhàn)中的實際能力。
最后，建立良好的學習氛圍和學習習慣對于軍事理論自學非常重要。良好的學習氛圍可以幫助我們更好地投入到學習中，提高學習效果。為此，我們可以選擇安靜的學習環(huán)境，避免干擾和噪音，提高學習的專注度。同時，我們還可以與志同道合的同事進行學習分享和討論，交流學習經驗和心得，激發(fā)學習的激情和動力。此外，良好的學習習慣也是成功自學的關鍵。我們要堅持每天學習，不斷積累和提高，不能半途而廢。通過良好的學習氛圍和學習習慣，我們能夠保持長期的學習熱情，不斷提高軍事理論水平。
綜上所述，軍事理論的自學是一種高效的學習方式，而在自學過程中應注意選擇合適的學習材料、制定科學的學習計劃、注重思考和實踐以及建立良好的學習氛圍和習慣。通過長期的自學，我深感這種方式的好處和重要性。相信只要我們堅持不懈地自學，不斷提高自身的理論水平，必將在實戰(zhàn)中發(fā)揮出更大的作用，為維護國家安全和世界和平作出更大的貢獻。
軍事理論隊列訓練心得篇七
軍事理論是一門科學，它涵蓋了作戰(zhàn)的方方面面，同時也是戰(zhàn)爭的靈魂。許多杰出的軍事家、戰(zhàn)略家和戰(zhàn)術家在歷史上留下了許多經典的著作，這些經典的軍事理論名著對于當今的軍事實踐仍然具有指導意義。在閱讀這些書籍的過程中，我們能夠深刻理解作戰(zhàn)的本質和戰(zhàn)爭的規(guī)律，為今后的軍事實踐提供幫助和啟示。
第二段：深入解讀《孫子兵法》。
《孫子兵法》是中國古代最重要的軍事典籍之一。這本書不僅討論了如何勝利戰(zhàn)爭，還提供了有關人性、領導和戰(zhàn)略的有價值見解。孫子主張準確分析敵方弱點和優(yōu)勢，然后制定相應的計劃。他還強調了誘敵深入和擊敗敵人的重要性。這些戰(zhàn)略理念在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中仍然非常有價值。
第三段：解析《戰(zhàn)爭論》中有關軍事戰(zhàn)略的思想。
《戰(zhàn)爭論》由普魯士將軍卡爾·馮·克勞塞維茨寫成，是有關戰(zhàn)爭和軍隊組織的重要理論之一。書中提出了許多重要的思想，包括戰(zhàn)略、戰(zhàn)爭的本質以及勝利的條件?？藙谌S茨強調了在戰(zhàn)爭中運用果斷決策來協(xié)調不同部隊的重要性，這一點在現(xiàn)代戰(zhàn)爭和指揮中仍然非常重要。
第四段：理解《吾戰(zhàn)吾勝》的戰(zhàn)術技巧。
《吾戰(zhàn)吾勝》是俄國著名將領緬甸可夫所寫的一本書，其主要關注的是小規(guī)模的戰(zhàn)術行動，包括特別的武器使用、人員組織實踐以及戰(zhàn)術技能。這本書所介紹的簡單有效的戰(zhàn)術技巧和組織原則在實踐中非常有用。緬甸可夫的思想受到了當代軍事學家的廣泛認可，成為了現(xiàn)代戰(zhàn)爭的重要指導思想之一。
第五段：結尾。
在軍事理論名著中，每本書都提供了獨特的深思熟慮的觀點、策略和策略，在現(xiàn)代的軍事實踐中仍然非常重要。無論是《孫子兵法》、《戰(zhàn)爭論》、還是《吾戰(zhàn)吾勝》等著作，其思想和哲學在今天依然有著極大的指導意義。閱讀這些軍事理論名著能夠加深我們對軍事歷史和現(xiàn)代戰(zhàn)爭的理解，讓我們更好地從過去獲得智慧，為未來的發(fā)展提供指引。
軍事理論隊列訓練心得篇八
作為現(xiàn)代戰(zhàn)爭的主要力量，軍隊需要不斷地提升自身的技術裝備和戰(zhàn)斗力。在這個過程中，軍事理論和軍事裝備扮演著重要的角色。在長時間的工作中，我自己也有一些心得體會，現(xiàn)在就讓我們共同探討一下。
第二段：軍事理論。
軍事理論是指通過探究戰(zhàn)爭規(guī)律與戰(zhàn)斗方法，從而指導作戰(zhàn)行動的原理、方法和規(guī)律。具體包括戰(zhàn)略理論、聯(lián)合作戰(zhàn)理論、戰(zhàn)術理論等等。在進行實戰(zhàn)時，軍事理論是指導作戰(zhàn)行動的“戰(zhàn)斗指南”，是軍隊行動的精神支柱。通過不斷學習和實踐，我深刻體會到軍事理論的重要性，只有真正掌握了理論，才能更好地進行實戰(zhàn)，可以更加清晰地認識到戰(zhàn)爭的本質和規(guī)律。
軍事裝備是包括各種武器、裝備和技術在內的軍事器材。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，裝備是戰(zhàn)斗力的基礎，一支裝備先進的部隊擁有著更強的戰(zhàn)斗力和強大的攻擊力?，F(xiàn)代軍事裝備可以說是技術的高度集成和應用，裝備的使用和管理也成為軍事實力的重要標準。在日常訓練中，我們充分利用科技手段進行裝備的維護和管理，不斷提高自身的作戰(zhàn)能力。同時，不斷地對裝備進行研究和探索，深入了解裝備的性能和基本用法，才能更好地應對各種戰(zhàn)斗情況。
我的工作主要涉及到航空兵和裝甲兵方面，期間收獲了一些自己的心得體會。首先，軍事理論和實踐需要結合，需要在實踐中不斷地進行探索和研究。其次，在進行裝備保養(yǎng)和管理時，需要保證高效、系統(tǒng)、可持續(xù)的作業(yè)流程，同時保證人員在保養(yǎng)過程中的安全。最后，在實際作戰(zhàn)中，要保持高度的警惕和應變能力，合理使用裝備，協(xié)同作戰(zhàn)指揮，配合周密的計劃，才能達到最優(yōu)的戰(zhàn)斗效果。
第五段：總結。
通過以上的探討，我們可以看到軍事理論和軍事裝備在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中扮演著重要的角色。無論是理論還是裝備，在實際工作中均需要付出艱辛的努力和不斷的探索，才能夠達到最好的效果。我們必須不斷學習，不斷提升自己的理論和實踐水平，這樣才能夠更好地為保衛(wèi)祖國的安全和穩(wěn)定而不懈努力。
軍事理論隊列訓練心得篇九
第一段：引言和概述（詞數(shù)：200字）。
軍事理論作為一門重要的學科，關系到國家安全和軍隊建設的根本利益。通過學習軍事理論，我深切體會到軍事理論的重要性和對于提高軍隊戰(zhàn)斗力的意義。首先，軍事理論是指導軍隊實戰(zhàn)的科學理論，可以有效地指導軍隊的軍事行動。其次，軍事理論可以提高軍隊指揮員的指揮能力和決策水平，使其在戰(zhàn)場上能夠做出正確的決策。最后，軍事理論可以提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)效能，使其在實戰(zhàn)中能夠取得勝利。
第二段：軍事理論的重要性（詞數(shù)：250字）。
軍事理論的重要性體現(xiàn)在多個方面。首先，軍事理論是軍事科學的核心和基礎。只有掌握了軍事理論，才能夠正確地指導軍隊的組織、訓練和作戰(zhàn)等各個方面的工作。其次，軍事理論可以提供科學的戰(zhàn)略思想和指導戰(zhàn)術戰(zhàn)術技術，從而指導軍隊的實戰(zhàn)行動，提高軍隊的戰(zhàn)斗力。最后，軍事理論可以為軍隊提供重要的決策依據(jù)，使軍隊的決策更加理性和科學，避免戰(zhàn)爭中的失誤和錯誤。
第三段：軍事理論對指揮決策的影響（詞數(shù)：250字）。
軍事理論對指揮決策起著重要的影響作用。首先，軍事理論可以提供科學的戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)術技術，幫助指揮員制定正確的決策方案。其次，軍事理論可以提供多樣化的作戰(zhàn)思路和戰(zhàn)術方法，使指揮員能夠在戰(zhàn)場上靈活應對各種復雜局勢。最后，軍事理論還可以為指揮員提供戰(zhàn)爭歷史和軍事經驗的借鑒，使其能夠從中汲取經驗和教訓，提高決策的準確性。
第四段：軍事理論對提高戰(zhàn)斗力的意義（詞數(shù)：250字）。
軍事理論對提高軍隊的戰(zhàn)斗力具有重要意義。首先，軍事理論可以使軍隊的組織更加科學和合理，使軍隊能夠更好地發(fā)揮各個單位和個人的作用，提高組織效能。其次，軍事理論可以為軍隊的訓練提供精確的目標和標準，使軍隊的訓練更加科學和有效。最后，軍事理論可以提供科學的作戰(zhàn)指導和戰(zhàn)術方法，使軍隊在實戰(zhàn)中能夠做出正確的決策和行動，提高戰(zhàn)斗力。
第五段：結語和總結（詞數(shù)：150字）。
通過學習和體會軍事理論，我深刻認識到軍事理論對于軍隊建設和戰(zhàn)斗力提高的重要性。軍事理論不僅是軍事科學的核心和基礎，而且對指揮決策和戰(zhàn)斗力的提高具有重要影響。軍事理論的學習和運用是一項持續(xù)不斷的工作，需要我們不斷深入學習和實踐，使其更好地服務于現(xiàn)代化軍隊的建設和發(fā)展。只有通過不斷地學習和探索，才能夠更好地利用軍事理論，提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)效能。
軍事理論隊列訓練心得篇十
摘要：高校國防教育是國家教育事業(yè)的組成部分，是以增強國防觀念和履行國防義務為目的，以教育為手段的一種全民活動。以電影為載體，通過組織大學生觀看優(yōu)秀中外軍事題材電影，對于增強大學生的國防觀念，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，具有十分重要的意義，是進一步加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑。
關鍵詞：國防教育;思想政治教育;電影課。
國防教育是集思想性、知識性和技能性為一體的綜合性教育。它包括以愛國主義、集體主義和革命英雄主義為核心的國防精神教育，以國防科技、國防法規(guī)、國防歷史為主的國防知識教育，以輕武器射擊、戰(zhàn)術、三防、軍事地形學為主的軍事技能教育等。這些內容從政治到經濟、從古代到現(xiàn)代、從國內到國外、從天文到地理、從自然科學到社會科學，門類齊全，豐富多彩，覆蓋面廣。通過這樣的教育，有利于幫助大學生樹立正確的人生觀、價值觀，有利于培養(yǎng)愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神，有利于養(yǎng)成良好的道德素質，也有利于大學生開闊視野、改善知識結構、提高學習興趣、活躍思維方式。著名科學家錢學森說：大學生要掌握一些軍事，以加強競爭能力。
大學生的國防教育對于學生非智力因素的培育是其他學科所無法替代的，它對于提高大學生的時間觀念、公關意識、公平競爭能力和抗挫能力等方面都是十分重要而且迫切的。具體的說有以下3個方面。
1)有利于培養(yǎng)學生良好的思想道德素質。由于西方價值觀和社會上不良風氣的影響，當代大學生普遍存在著重自我、看輕他人的心理，很多大學生學習的目的就是為了畢業(yè)以后個人的發(fā)展，缺乏服務國家、社會的理念。如何改變學生的這一思想狀況，是擺在廣大教育工作者面前的一道難題，而國防教育的核心是愛國主義教育，其內容與國家的安危、人民的根本利益息息相關，最能在青年學生中引起強烈的共鳴，從而振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情，樹立正確的世界觀和人生觀。紐約大學牙科學院博士morefg等人通過對口腔醫(yī)學系學生的軍事訓練表明，經過軍事訓練的學生比其他學生具有更高的思想道德素質，在面對人為的或自然的災難性事件時，更能夠把國家、社會的利益放在首要地位。因此，他們提出應該把軍事訓練納入學校教學。
2)強化大學生的人文素質。當前在高校教育中時常重視專業(yè)知識，而忽略對于大學生的人文素質的培養(yǎng)。國防教育的內容從屬于軍事科學體系，它涉及自然科學、社會科學的眾多領域。大學生在國防教育中可以豐富自身的知識面，這本身就是素質提高的一個表現(xiàn)，對大學生知識結構的合理構建大有益處。同時，通過了解戰(zhàn)爭的歷史特點，可以增強學生對是非曲直的判斷能力，提高對正義、邪惡的分辨力。通過國防教育中文化因素的挖掘，使大學生的人文素質得到提高。
3)培養(yǎng)良好的身體素質和心理素質。當代大學生多為獨生子女，生活條件優(yōu)越，沒有經受過多少艱難困苦，存在不同程度的驕傲、散慢和依賴性強的特點。軍訓嚴厲、緊張、艱苦的生活，正可以幫助他們克服不良習氣，樹立正確的苦樂觀，培養(yǎng)百折不撓的意志、堅忍不拔的毅力和不畏艱難的吃苦精神。正所謂“熔爐里磨礪英雄膽識，苦難中顯現(xiàn)軍人本色”，大學生通過軍訓能體悟到“不經歷風雨，怎么見彩虹”的人生哲理，在日常學習中會更加刻苦，提高專業(yè)水平。國防教育在優(yōu)化學生心理素質，開發(fā)學生心理潛能，提高心理健康水平，減少心理疾患發(fā)生，促進學生人格成熟等方面能起到積極的作用，發(fā)揮良好的效果。
積極探索國防教育新途徑，全面提升大學生的綜合素質是每一位高校教師應盡的職責?；谶@一考慮，筆者于2008年起開設公選課“戰(zhàn)爭電影評論”，通過電影課這一方式開展大學生國防教育，收到良好效果。
電影，憑借現(xiàn)代高科技的聲、光效果，能最大限度地刺激觀眾的感官，令人仿佛置身其中。然而，一部好的電影最關鍵的還是要震撼觀眾的心靈，而不僅僅是眼球。震撼心靈的就是刻骨銘心的，就是永遠也不會忘記的，這樣的效果不正是教育所追求的嗎?下面筆者舉幾個教學中的例子。
教學場景一：向志愿軍英雄烈士們敬禮
白發(fā)蒼蒼的中國人民志愿軍老戰(zhàn)士重回故地，向遠處的上甘嶺莊重地敬禮。這一莊嚴的場景使很多學生熱淚盈眶，激發(fā)了極大的愛國熱情。
教學場景二：龐大的美軍登陸艦隊出現(xiàn)在防守日軍的視線內。
在這一場景中，擁擠在灘頭的密密麻麻的登陸艇給學生視覺上強烈的沖擊，再加上教師的點評，將使學生深刻體會到“空談誤國、實干興邦”這一道理。成百上千的軍用艦艇不是靠空談愛國就能談出來的，切實投身于祖國的現(xiàn)代化建設，為提高我國綜合國力而努力奮斗才是真愛國舉動。
教學場景三：蘇軍內務部隊人員通過靴釘判斷“上級軍官”的真假。
蘇德兩軍激烈交火中突然出現(xiàn)蘇軍“上級軍官”，內務部隊官兵并沒有盲從其撤退命令，而是仔細分辨了此人靴底的靴釘，從而使該人自我暴露了其德國間諜身份。這一場景使學生深刻體會到小心謹慎和堅持原則的重要性。一句“對不起，少校同志，我不認識你”，牢牢印在每個學生的腦海里。
教學場景四：蘇軍政委機智解救人質。
德軍以被俘蘇軍人員為肉盾企圖突破蘇軍防線。政委按照德軍要求徒手上前談判，危急關頭他機智的用俄語大喊“趴下”，德國人當然聽不懂，于是依然站立著的德軍士兵紛紛被蘇軍火力打倒，危機化解。這一場景中，學生都被蘇軍政委所表現(xiàn)出的勇氣、智慧及隨機應變能力所折服。
……。
課程所選的每一部電影中都有很多這樣的場景，通過這些場景，學生可以直觀地學習軍事、歷史等知識，可以深刻體會到戰(zhàn)爭的殘酷，可以開拓思路，可以獲得人生的感悟，等等。本課程開設4年來受到學生的熱烈歡迎。
對于本課程來說，選擇教學用片尤為重要。這就對教師的綜合素質提出很高的要求。當前國內外許多影視作品或多或少地存在這樣那樣的問題，有的劇情離奇，違背史實;有的服裝道具不嚴謹，不能再現(xiàn)真實的歷史;有的導演水平一般，影片支離破碎，晦澀難懂。教師在選片時至少要清楚真實的歷史是怎樣的，要能正確地點評影片所反映的政治歷史背景。此外，教師還需具備豐富的政治、軍事及電影專業(yè)知識，否則將難以勝任。
總之，國防教育不僅是加強我國國防后備力量建設、提高全民國防意識的重要途徑，而且是加強學校素質教育的有效措施，它的作用是其他教育形式所無法取代的。充分認識國防教育在素質教育中的特殊地位和作用，不但可以充分發(fā)揮育人的綜合效益，而且可以使學校國防教育具有更長久的生命力和鮮活的影響力。以電影課這一途徑開展國防教育具有明顯的優(yōu)勢，它比單純的理論教學更直觀生動、更易于理解，它可以起到潤物細無聲的作用，使學生在不知不覺中就潛移默化地接受了國防教育，并獲得良好的效果。
參考文獻。
[1]morefg,phelanj,boylanr,ettoraldentalschoolcurriculumforcatastrophepreparedness[j].denteducation,2004,68(8):851-858.
軍事理論隊列訓練心得篇十一
軍事理論一直是國際軍事領域研究的焦點之一。近年來，隨著科學技術的不斷進步和戰(zhàn)爭形態(tài)的不斷變革，軍事理論也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。本文將結合最新軍事理論，談談筆者的一些心得體會。
第二段：全域作戰(zhàn)理論。
全域作戰(zhàn)理論是指軍事作戰(zhàn)需求具有全方位、全空間、全能力和全過程的特點。這一理論突出了戰(zhàn)爭的綜合性、復雜性和多樣性，要求軍事行動全面預見、全局掌控和全要素協(xié)同。通過實施全域作戰(zhàn)理論，可以提高軍隊的綜合整體素質，提升對敵方防御力量的突防、潰散和擊敗能力，戰(zhàn)果取得更具主動性和決定性。全域作戰(zhàn)理論的核心是充分發(fā)揮聯(lián)合作戰(zhàn)的優(yōu)勢，加強多軍兵種之間的協(xié)同作戰(zhàn)，實現(xiàn)整體作戰(zhàn)能力的最大化。
第三段：網絡戰(zhàn)理論。
網絡戰(zhàn)理論是基于網絡空間濃度的戰(zhàn)爭形態(tài)變革而興起的?；ヂ?lián)網的出現(xiàn)使軍事作戰(zhàn)具備了全新的舞臺，網絡空間的重要性日益凸顯。網絡戰(zhàn)理論的核心思想是通過網絡手段對對手的網絡運行、信息傳輸和決策指揮系統(tǒng)等進行干擾、摧毀或利用，實現(xiàn)戰(zhàn)爭的目標。網絡戰(zhàn)理論的引入，使戰(zhàn)爭形式更趨靈活多變，也提出了對信息技術的要求更高。軍隊在網絡戰(zhàn)中應更加注重信息保密和網絡防護，提高網絡戰(zhàn)的準備和實戰(zhàn)能力。
第四段：信息化戰(zhàn)爭理論。
信息化戰(zhàn)爭是指依靠現(xiàn)代信息技術手段進行戰(zhàn)斗行動和指揮決策的一種戰(zhàn)爭形態(tài)。信息化戰(zhàn)爭理論強調信息技術在戰(zhàn)爭中的作用，將信息作為軍事行動的核心要素。信息化戰(zhàn)爭具有高度的信息技術和智能化特點，可以提高軍事行動的效能和決策的準確性。信息化戰(zhàn)爭理論的應用，使得軍事指揮更加科學化、精確化和快速化。此外，信息化戰(zhàn)爭還要求軍隊具備快速適應信息技術的能力，保持信息優(yōu)勢，實現(xiàn)全面信息化建設。
第五段：創(chuàng)新思維的重要性。
隨著軍事理論的不斷發(fā)展，創(chuàng)新思維在軍事領域中的重要性也日益凸顯。創(chuàng)新思維是指在戰(zhàn)爭籌劃和執(zhí)行過程中，不斷通過創(chuàng)新方法、手段和理念，提出新的觀點和解決方案，以應對未知的挑戰(zhàn)和問題。創(chuàng)新思維的核心是突破傳統(tǒng)戰(zhàn)術束縛，推動軍隊實現(xiàn)轉型和現(xiàn)代化。軍事領域需要思維上的創(chuàng)新，從而推動技術、戰(zhàn)術、戰(zhàn)略等方面的創(chuàng)新。只有保持創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，才能適應不斷變革的戰(zhàn)爭形態(tài)，立于不敗之地。
總結：
綜上所述，最新軍事理論在軍事領域中的應用和推廣，為軍隊的訓練和戰(zhàn)斗提供了新的思路和方法。全域作戰(zhàn)理論強調軍隊的整體素質和協(xié)同作戰(zhàn)能力；網絡戰(zhàn)理論提高了軍隊的信息保密和網絡防護能力；信息化戰(zhàn)爭理論加速了軍事行動的科學化和智能化；而創(chuàng)新思維則是推動軍事領域不斷前進的動力。在今后的發(fā)展中，軍事理論必將跟隨科技的進步而不斷刷新和升級，為國家的安全保衛(wèi)做出更大的貢獻。
軍事理論隊列訓練心得篇十二
軍事理論和軍事裝備是現(xiàn)代軍事發(fā)展的兩個重要方面。軍事理論是指對戰(zhàn)爭和武裝斗爭基本規(guī)律的研究和總結，而軍事裝備則是指以武器裝備為核心的現(xiàn)代軍事科技體系。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，軍事理論和軍事裝備的發(fā)展都非常重要，因此，我們需要對軍事理論、軍事裝備進行深刻地思考，以提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。
第二段：軍事理論的重要性。
軍事理論對現(xiàn)代戰(zhàn)爭起著重要的指導和支持作用。軍事理論的發(fā)展和總結可以幫助軍隊了解戰(zhàn)爭的本質和規(guī)律，指導作戰(zhàn)部署和決策，預測戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢和結果，從而提高軍隊的戰(zhàn)斗力。同時，軍事理論的發(fā)展也可以促進軍隊文化和科學技術的進步，增強軍隊的智力素質和適應能力。
現(xiàn)代軍事裝備是現(xiàn)代戰(zhàn)爭中非常重要的決勝因素。軍事裝備的現(xiàn)代化、科技化和信息化對于提高軍隊的作戰(zhàn)能力和戰(zhàn)斗力具有至關重要的作用。對于現(xiàn)代軍事來說，沒有先進的武器裝備就沒有先進的作戰(zhàn)指揮、作戰(zhàn)技術和作戰(zhàn)方法。因此，在現(xiàn)代化建設中，軍事裝備是軍隊建設中一個重要的方面。
經過多年的練兵備戰(zhàn)和實戰(zhàn)經驗的積累，我認為軍事裝備的選擇和應用，需要考慮以下一些要素：
1.根據(jù)作戰(zhàn)環(huán)境和任務要求，選擇軍事裝備的種類和型號；
2.用先進的科技手段和高質量的制造工藝，提高武器裝備的適應性和應變速度；
3.補充和改進武器裝備后，必須全面加強裝備的維護和管理，增強裝備的保障能力和效益。
通過這些措施，我們可以大大提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力，在現(xiàn)代化建設中發(fā)揮軍事裝備的最大效益。
第五段：結論。
軍事理論和軍事裝備的發(fā)展是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的重要組成部分。軍事理論的總結和研究以及軍事裝備的先進化和現(xiàn)代化可以幫助軍隊提高作戰(zhàn)精神和作戰(zhàn)能力。軍隊需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展軍事理論和軍事科技，提高自身的核心競爭力，進而更好地為國家和人民的利益而服務。同時，我們也應該加強軍事理論和軍事裝備的宣傳和普及，讓更多人了解軍隊的建設和作戰(zhàn)實踐，促進軍民融合和國防教育的發(fā)展。
軍事理論隊列訓練心得篇十三
第一段：引言（150字）。
貴州是中國革命的搖籃之一，也是中國紅軍長征的重要經過地。在貴州的革命斗爭中，形成了一系列獨特的軍事理論和經驗。這些理論和經驗對于今天的軍事發(fā)展依然具有重要的借鑒意義。本文將結合貴州軍事理論的核心要素，進行分析和總結，希望能夠對軍事理論發(fā)展和實踐起到一定的推動作用。
第二段：軍事地理條件與戰(zhàn)略考量（250字）。
貴州位于中國西南部，地勢復雜，地形險要。其山巒起伏，河流縱橫，特別是大山深谷給軍事行動帶來了巨大的挑戰(zhàn)。貴州軍事理論從地理環(huán)境入手，提出了“山岳戰(zhàn)爭”、“水陸并重”等戰(zhàn)略原則，為山地作戰(zhàn)提供了重要的指導。這些理論的主要特點是注重靈活機動、依靠地理優(yōu)勢和突襲戰(zhàn)略，從而有效地化解了地理條件給軍事行動帶來的困難。
第三段：人民支持與心理戰(zhàn)斗（300字）。
貴州是中國農民起義的重要地區(qū)之一，其軍事理論中也充滿了對人民力量的重視。在貴州軍事理論中，強調了人民支持的重要性，并且提出要做好群眾工作和心理戰(zhàn)斗。貴州軍事理論的這一特點反映了中國共產黨在爭取人民群眾支持方面的成功經驗，為今天的軍事工作提供了重要的借鑒。在實踐中，我們應注重人民力量的組織和調動，積極開展心理戰(zhàn)斗，以提高部隊的士氣和戰(zhàn)斗力。
第四段：武器裝備與自主創(chuàng)新（250字）。
貴州軍事理論中還強調了武器裝備的重要性，并提出了要不斷自主創(chuàng)新。在貴州軍事理論形成的年代，中國軍隊面臨的武器裝備落后，但為了戰(zhàn)勝敵人，貴州軍事理論鼓勵士兵通過創(chuàng)新來克服困難。在今天的軍事理論和實踐中，我們仍然需要不斷地進行武器裝備的創(chuàng)新，以適應現(xiàn)代作戰(zhàn)的需求。
第五段：總結與展望（150字）。
貴州軍事理論是中國軍事理論的重要組成部分，其核心要素體現(xiàn)了以人民為中心、靈活機動、自主創(chuàng)新的原則。通過對貴州軍事理論的分析和總結，我們可以從中汲取寶貴的經驗和教訓，推動軍事理論和實踐的發(fā)展。未來，我們應繼續(xù)堅持以人民為中心的原則，注重人民支持和心理戰(zhàn)斗，同時加強武器裝備的創(chuàng)新，為維護國家安全和人民利益做出更大的貢獻。
總結：以上是關于貴州軍事理論心得體會的五段式文章。通過對貴州軍事理論的核心要素進行分析，我們可以發(fā)現(xiàn)其在山地作戰(zhàn)、人民支持、武器裝備和自主創(chuàng)新等方面具有獨特的特點和經驗。這些經驗對于今天的軍事理論和實踐具有重要的借鑒意義，對于提高軍隊的戰(zhàn)斗力和保衛(wèi)國家的安全具有重要的推動作用。
軍事理論隊列訓練心得篇十四
軍事理論是軍事科學的重要組成部分，也是指導軍事實踐的重要依據(jù)。我在學習和實踐中，深刻體會到軍事理論的重要性和應用價值。在這個主題下，我將圍繞軍事理論對于戰(zhàn)爭目的、軍事力量和組織體系、軍事指揮和作戰(zhàn)方式以及內外部環(huán)境因素等方面的影響展開闡述。
首先，軍事理論對于戰(zhàn)爭目的的界定具有重要意義。戰(zhàn)爭是國家間沖突的一種極端形式，通過使用武力來實現(xiàn)各種政治、經濟或民族目的。軍事理論對于戰(zhàn)爭目的的界定和明確，有助于指導軍事力量的部署和行動。例如，在戰(zhàn)爭目的中，軍事理論提出了“消滅敵人的軍事力量，保護自己的軍事力量”這一基本原則，從而明確了軍隊的戰(zhàn)斗任務和行動方向。在實際軍事實踐中，我明確了戰(zhàn)爭目的的導向對于發(fā)揮軍事力量的重要性，并學會了根據(jù)戰(zhàn)爭目的制定合理的戰(zhàn)斗計劃。
其次，軍事理論對于軍事力量和組織體系的構建有著重要的指導意義。軍事力量是戰(zhàn)爭的關鍵要素，而軍事組織體系是實現(xiàn)軍事力量運用的基本條件。軍事理論提出了合理組織軍事力量和構建高效軍事組織體系的原則和方法，為軍隊的建設和發(fā)展提供了理論指導。在實踐中，我學到了軍事力量與任務的關系、軍事力量的構成要素以及軍事組織體系的基本原則和形式。這些理論知識對于我正確理解和把握軍事力量的運用有著非常重要的作用。
第三，軍事理論對于軍事指揮和作戰(zhàn)方式的規(guī)范和改進起著重要作用。軍事指揮是軍隊行動的核心，作戰(zhàn)方式是實現(xiàn)戰(zhàn)斗任務的基本手段。軍事理論提出了科學軍事指揮的原則和要求，指導軍事干部進行軍事指揮和領導。同時，軍事理論總結了豐富的作戰(zhàn)經驗和教訓，并提出了各種作戰(zhàn)方式的優(yōu)缺點和適應條件。在這方面，我在學習和實踐中感受到了軍事理論的力量。它使我明確了軍事指揮的重要性，了解了科學軍事指揮的要素和程序，并且實踐中根據(jù)作戰(zhàn)方式來制定作戰(zhàn)計劃，提高指揮水平。
最后，軍事理論對軍事行動的內外部環(huán)境因素也起著重要影響。戰(zhàn)爭是一個多變的復雜過程，各種內外部環(huán)境因素對軍事行動產生直接或間接影響。軍事理論通過對內外部環(huán)境因素的分析和研究，提供了為戰(zhàn)爭決策者決策提供依據(jù)的科學方法和原則。在學習和實踐中，我感受到了軍事理論對于了解軍事行動背后的內外部環(huán)境因素的重要性。例如，通過理論知識，我明白了戰(zhàn)爭目的和戰(zhàn)爭背后的政治、經濟、社會因素之間的關系，進而在具體的軍事行動中考慮到這些因素的影響。
綜上所述，軍事理論作為軍事科學的核心內容和基礎，對于指導軍事實踐具有重要意義。它通過對戰(zhàn)爭目的的明確、軍事力量和組織體系的構建、軍事指揮和作戰(zhàn)方式的規(guī)范、以及軍事行動的內外部環(huán)境因素的分析等，為軍隊的建設和發(fā)展提供了科學依據(jù)和理論支持。通過學習和實踐，我深刻認識到軍事理論的重要性，并在實踐中不斷鞏固和應用這些理論知識，以提高自己的軍事素養(yǎng)和技能水平。
軍事理論隊列訓練心得篇十五
作為我國軍隊的一名新兵，軍事理論是我們必須學習的內容之一。我們需要了解和掌握軍事理論，才能更好地理解國家安全和國防建設的重要性，提高自身的軍事素質，為保衛(wèi)國家和人民作出自己的貢獻。在學習軍事理論的過程中，我深刻感受到了軍事理論對于軍人成長的重要性和必要性。在此，我愿意分享我的學習體會。
軍事理論是軍人必須掌握的必修課之一。軍事理論作為一種科學與藝術相結合的理論體系，是長期的戰(zhàn)爭實踐和理論研究基礎上所總結出的對戰(zhàn)爭規(guī)律的認識。軍事理論的知識系統(tǒng)不僅為軍人們提供了戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)術應變的方法，而且為他們提供了能夠預見未來和應對未知情況的能力。軍人掌握軍事理論，不僅能夠更好地加強自身的軍事素質，更能夠從理論上指導實踐和反思實踐，最終完成各種戰(zhàn)斗任務。
軍事理論具有貫穿性，它不僅貫穿軍隊各級組織的軍事訓練和作戰(zhàn)指揮，還貫穿著軍人的思想行動、工作學習和職業(yè)素質。而軍事理論的學習不是一次性的、單向的，它需要精心打磨和深入思考，才能將理論知識轉化為行為和能力，形成實踐經驗和發(fā)揮優(yōu)勢的技能和能力。
軍事理論是有時代性的，而且在今天的社會背景下，軍事理論顯得尤為重要。在國際形勢的不斷變化和新型威脅的出現(xiàn)之下，國家發(fā)展面臨的安全壓力和挑戰(zhàn)日趨復雜。在這種情況下，學習軍事理論，掌握軍事戰(zhàn)略，提高宏觀決策和戰(zhàn)爭指揮的能力成為新時代軍人們必須具備的必要素質。只有通過深入學習和掌握軍事理論，才能在復雜環(huán)境下準確把握形勢，做出正確的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術決策。
第五段：結尾。
學習軍事理論不僅是軍人的本職工作，也是思考和實踐的深度重要內容。只有學習好軍事理論，才能更好地服務于國家、保衛(wèi)和平、維護安全、全身心地為人民服務。因此，我們應當不斷地深入學習軍事理論，提高自己的軍事素質，牢記歷史經驗教訓，把握現(xiàn)代軍事戰(zhàn)爭規(guī)律，用理論支撐戰(zhàn)斗，為實現(xiàn)共同富裕和強國偉業(yè)做出光榮和偉大的貢獻。
軍事理論隊列訓練心得篇十六
軍事理論是指軍隊在實踐中總結出來的經驗和認識，是指導軍隊建設和作戰(zhàn)的基本原則和方法。通過學習軍事理論，我深刻認識到軍隊建設的重要性和軍事科學的實踐價值。在軍事理論學習的過程中，我逐漸形成了自己的心得體會。
首先，軍事理論是戰(zhàn)爭勝利的智慧結晶。無論是古代的兵書還是現(xiàn)代的軍規(guī)，都是以往戰(zhàn)爭的經驗總結和智慧積累的體現(xiàn)。通過對這些理論的學習，我們能夠更好地了解戰(zhàn)場上的各種因素和規(guī)律，提高我們在實戰(zhàn)中的決策和指揮能力。例如，孫子兵法中的“勝兵先勝而后求戰(zhàn)，敗兵先戰(zhàn)而后求勝”告訴我們，在戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)勝敵人的關鍵在于提前做好準備和充分評估自身實力；而毛澤東思想關于兵力集中和殲滅戰(zhàn)的論述，則提供了在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中戰(zhàn)勝敵人的指導思想。
其次，軍事理論是決勝全局的重要因素。軍事理論不僅可以指導戰(zhàn)場上的具體行動，還能影響戰(zhàn)爭的全局。一個好的軍事理論可以為我們提供全局的認識和分析能力，使我們在戰(zhàn)爭中更好地評估戰(zhàn)場形勢和制定作戰(zhàn)計劃。在軍事理論的指導下，我們能夠更好地分析敵我雙方的實力對比、兵員編配和裝備配置等因素，制定出更加科學合理的作戰(zhàn)方案。而這些方案在實施中能夠最大限度地發(fā)揮兵力和裝備的優(yōu)勢，爭取戰(zhàn)爭的勝利。
再次，軍事理論是價值判斷的依據(jù)。無論是戰(zhàn)爭的正當性還是戰(zhàn)勝的意義，都需要以軍事理論作為價值判斷的依據(jù)。我們需要在學習軍事理論的過程中不斷反思戰(zhàn)爭的價值，加強對戰(zhàn)爭合理性的判斷。軍事理論并不是一味追求戰(zhàn)爭的勝利，而是要以正當性和合法性作為前提，力求以最小的代價獲取最大的利益。只有明確了這些價值判斷，我們才能始終保持清醒的頭腦，不會濫用軍事力量，也能更好地維護國家的利益。
最后，軍事理論需要與實踐相結合。光靠理論是無法解決實際問題的，只有將軍事理論與實踐相結合，才能真正發(fā)揮理論的指導作用。在學習軍事理論的過程中，我們需要注重實踐操作，以鍛煉自己的軍事思維和指揮能力。只有通過實地實踐，我們才能更好地理解軍事理論中的抽象概念和原則，將其轉化為實際操作的能力。實踐的經驗也可以反過來豐富和完善軍事理論，使其更貼近實際、更具指導性。
總之，在我對軍事理論的學習和實踐過程中，我深刻認識到了軍事理論的重要性和實踐價值。軍事理論的學習不僅是鍛煉自身軍事素質和提高作戰(zhàn)能力的途徑，更是培養(yǎng)堅定意志、頑強拼搏的精神力量的源泉。只有不斷學習和掌握軍事理論，我們才能更好地履行自己作為軍人的責任和使命，為保衛(wèi)國家、維護和平作出更大的貢獻。