方案需要靈活和可調(diào)整，以應(yīng)對不同的變化和挑戰(zhàn)。制定方案需要遵循科學(xué)性和客觀性的原則，以確保方案的科學(xué)性和有效性。通過這個(gè)方案，我們可以看到問題解決的邏輯和思維方式。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇一
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》，積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的號召，繼續(xù)落實(shí)教育部提出小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”要求，扎實(shí)推進(jìn)體育大課間活動，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，學(xué)校教育以“健康第一”、“以人為本”為指導(dǎo)思想，以快樂健身的方式，引導(dǎo)孩子與家長共同感受幸福生活，體味親情，同時(shí)使孩子們在游戲中體驗(yàn)快樂，在運(yùn)動中獲得健康，在競爭中學(xué)會合作，促進(jìn)全民健身、家庭健身活動的開展，營造“健康、快樂、合作、參與、親情”的和諧氛圍，特制訂本活動方案。
一、主辦科室。
教務(wù)處、德育處。
二、競賽日期和地點(diǎn)
20__年__月__日至__日，地點(diǎn)：學(xué)校田徑場。
三、參加辦法。
1、各班級組隊(duì)參加；
2、要求全員參與，團(tuán)體項(xiàng)目每項(xiàng)有兩位成人參與（老師或家長），參與成人不重復(fù)。
四、運(yùn)動員資格。
身體健康適合運(yùn)動的師生及家長。
五、競賽辦法。
各項(xiàng)目的具體競賽辦法，按各單項(xiàng)競賽規(guī)程的規(guī)定執(zhí)行。
六、服裝。
各項(xiàng)比賽必須穿著相應(yīng)的運(yùn)動服裝出場比賽。
七、錄取名次。
（一）個(gè)人項(xiàng)目。
取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分，集體項(xiàng)目按18、14、12、10、8、6、4、2計(jì)分。
（二）團(tuán)體獎。
獎勵一至五年級獎前三名，六年級獎第一名。
八、裁判員。
由組委會統(tǒng)一指派。
九、報(bào)名。
（一）各參賽隊(duì)須于__月_日前，將報(bào)名單一式二份送到體育組。
（二）報(bào)名表須按競賽規(guī)程要求逐欄填寫，字跡工整，不得潦草或隨意簡化，逾期不報(bào)者按棄權(quán)論。報(bào)名后，項(xiàng)目及名單一律不得更換和補(bǔ)報(bào)。
十、報(bào)到。
各參賽隊(duì)于賽前10分鐘報(bào)到。
附：比賽項(xiàng)目。
五六年級個(gè)人項(xiàng)目：
1、一分鐘顛足球：每班男女各2人，共4人。
2、一分鐘踢毽子：每班男女各2人，共4人。
一至六年級項(xiàng)目：
隊(duì)列隊(duì)形和廣播體操比賽：
每班在教室外站好四路縱隊(duì)，按順序沿平常上操的路線跑步行進(jìn)，至草坪中間位置變成兩路縱隊(duì)做操，班主任、護(hù)導(dǎo)老師和學(xué)生一起參賽。
四五六年級團(tuán)體項(xiàng)目：
1、跳長繩：每隊(duì)10人以上參賽（至少5男5女），2人搖繩、8人以上跳繩。
規(guī)則：跳繩隊(duì)員依次站在搖繩者的一側(cè)，比賽開始，隊(duì)員依次跳繩一次跑至搖繩者的另一側(cè)；以次類推，全隊(duì)繞8字循環(huán)進(jìn)行，從第一個(gè)隊(duì)員進(jìn)繩開始計(jì)數(shù)，原則上每個(gè)隊(duì)員每次只能跳繩一下，多跳的只計(jì)算一個(gè)，時(shí)間2分鐘，個(gè)數(shù)多者獲勝。
2、袋鼠跳接力比賽（20人男女各10人）。
比賽規(guī)則：以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行比賽，比賽直線距離為十米來回一次是全程。參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳，跳到終點(diǎn)后脫下袋子，交于下一位同伴。用時(shí)最的短隊(duì)為勝。
3、積少成多：（20人男女各10人）。
起點(diǎn)設(shè)一水桶，30米外設(shè)一大量杯。發(fā)令后首發(fā)隊(duì)員用雙手從起點(diǎn)舀水跑至對面并將水倒入量杯，返回后將標(biāo)志物交下一人，依次進(jìn)行。定時(shí)2分鐘內(nèi)，可按序重復(fù)進(jìn)行，規(guī)定時(shí)間后量杯內(nèi)水最多方為勝。
4、二人三足接力跑：（20人男女各10人）。
比賽規(guī)則：班級組隊(duì)，每班1隊(duì)，分成10組，兩人將腿綁在一起，在規(guī)定場地內(nèi)25米的距離由起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，將接力棒交給下一組，以此類推，用時(shí)最少的隊(duì)勝出。
附：市_小學(xué)隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操比賽評價(jià)辦法。
為了規(guī)范學(xué)生課間操行為習(xí)慣，形成文明有序的入場秩序，展示學(xué)生活潑向上的精神風(fēng)貌，特開展課間操跑步入場展示活動。
展示時(shí)間：
20__年__月_日（周_），各年級具體時(shí)間另行安排。
展示對象：
全體學(xué)生。
評價(jià)方式：
百分制，總分的20%納入運(yùn)動會班級成績。
評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、按時(shí)下課，教室內(nèi)整好隊(duì)伍，隊(duì)伍安靜有序較快速度下樓，不搶先，不拖拉，按規(guī)定路線下樓。（20分）不好的每人次扣0.5分。
2、班主任、護(hù)導(dǎo)老師在班里整隊(duì)，按照要求帶領(lǐng)學(xué)生按照規(guī)定路線出樓門大步走。（20分）班主任護(hù)導(dǎo)老師缺一人扣1分，路線錯(cuò)扣1——2分。
3、大步走過程中學(xué)生隊(duì)伍安靜，四人對齊，兩臂自然擺動，抬頭挺胸，精神抖擻。轉(zhuǎn)彎處拐直角，無拖拉、喧鬧現(xiàn)象，按照規(guī)定路線到大操場指定位置。（30分）不好的每人次扣0.5分。
4、到達(dá)操場后能夠規(guī)范踏步走等待后來班級入場，要求步伐一致，動作整齊到位，口令或音樂止方能停下。（20分）不按要求每人次扣0.5分。
5、隊(duì)伍散開時(shí)安靜快速，按照口令進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形變化，整齊度高，無亂動現(xiàn)象。（10分）不好的每人次扣0.3分。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇二
周年，團(tuán)縣委和縣工商銀行聯(lián)合舉辦“工行杯”機(jī)關(guān)青年趣味運(yùn)動會，具體實(shí)施方案如下：
一、活動時(shí)間：
二、活動地點(diǎn)：
三、活動項(xiàng)目分為團(tuán)體和個(gè)人。
團(tuán)體項(xiàng)目：
1、手足情深;。
2、滾雪球;。
3、協(xié)力過河。
個(gè)人項(xiàng)目：
1、小李飛鏢;。
2、拋繡球;。
3、螃蟹夾球。
四、報(bào)名辦法。
1、參賽隊(duì)伍組成：
團(tuán)體項(xiàng)目：以單位為隊(duì)，也可自行組隊(duì)參加，每隊(duì)由5人組成(女青年2名以上)，需有隊(duì)名和領(lǐng)隊(duì)1人。
個(gè)人項(xiàng)目：以1人或2人為單位參賽，主要以現(xiàn)場報(bào)名為主，團(tuán)隊(duì)成員同時(shí)也可參加個(gè)人項(xiàng)目。
2、活動對象為單位或個(gè)人，但團(tuán)體賽中一人不能同時(shí)代表兩個(gè)隊(duì)伍參賽，在個(gè)人項(xiàng)目中每人不可重復(fù)參加同一項(xiàng)目。
3、參加人員憑入場券參加比賽。
4、請各團(tuán)隊(duì)將報(bào)名表填寫完成，由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)于4月30日星期四將報(bào)名表上交或發(fā)至團(tuán)縣委郵箱__@163(聯(lián)系電話：__)。
5、報(bào)名截止日期：20__年5月3日。
五、獎項(xiàng)設(shè)置。
1、團(tuán)體項(xiàng)目：每個(gè)項(xiàng)目評出前三名。
2、個(gè)人項(xiàng)目：參賽選手能到達(dá)活動項(xiàng)目相關(guān)要求的都有獎品;。
3、抽獎：按入場券上編號進(jìn)行抽獎，設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
六、注意事項(xiàng)。
1、領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)賽前提前15分鐘到相應(yīng)場地做準(zhǔn)備。
2、在團(tuán)體活動中各單位不得在比賽過程中臨時(shí)報(bào)名。
3、嚴(yán)格遵守活動的各項(xiàng)規(guī)定，服從活動的統(tǒng)一指揮。
4、比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
5、遵守比賽時(shí)間，按時(shí)檢錄、參賽。檢錄不到者以棄權(quán)處理。
七、獎品的領(lǐng)取。
1、團(tuán)體項(xiàng)目的獎品統(tǒng)一由領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)取;。
2、個(gè)人項(xiàng)目的過關(guān)獎當(dāng)場領(lǐng)取;。
3、抽獎后，所有參加人員憑入場券到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎品和紀(jì)念品。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇三
第38屆運(yùn)動會即將召開，我們將再次迎來運(yùn)動盛事，體會運(yùn)動精神。但是鑒于往年運(yùn)動會期間的場地環(huán)保問題，我們有必要在運(yùn)動會召開之前做出環(huán)保宣傳，并在運(yùn)動會期間開展環(huán)保工作，為此次運(yùn)動會建造綠色文明的競技環(huán)境。
二、活動主題。
綠色、文明與運(yùn)動同行。
三、活動時(shí)間。
四、活動地點(diǎn)。
東校區(qū)西體育場。
五、活動對象。
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)全體學(xué)生志愿者及綠in社全體會員。
六、活動內(nèi)容。
活動分三個(gè)階段開展：
第一階段(運(yùn)動會前期)：
網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳：
1、運(yùn)動會前期，利用qq、微博等網(wǎng)絡(luò)媒介宣傳此次活動，并且面向全體學(xué)生進(jìn)行志愿者招募。
2、通過qq轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)贊形式領(lǐng)取綠in社自制扇子，為大家送去一絲清涼的同時(shí)使活動影響力更加滲入校園。
第二階段(運(yùn)動會期間)：
1、運(yùn)動會當(dāng)天綠in社的工作人員將組織相應(yīng)人數(shù)的志愿者負(fù)責(zé)當(dāng)天體育場衛(wèi)生整潔情況，對運(yùn)動場內(nèi)丟棄的一些垃圾進(jìn)行清理，并對有亂丟行為的學(xué)生進(jìn)行勸教，鼓勵學(xué)生愛護(hù)場內(nèi)環(huán)境，共同營造良好的運(yùn)動氛圍。
2、當(dāng)天賽事結(jié)束后，組織志愿者拿著垃圾袋清理體育場。
第三階段(運(yùn)動會結(jié)束)：
1、運(yùn)動會結(jié)束后，召集志愿者進(jìn)行最后的體育場清理工作。
2、將垃圾箱清點(diǎn)回收，以備他用。
七、活動意義：
1、在運(yùn)動會期間開展環(huán)保活動，可以加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，以保證體育場的干凈整潔，給運(yùn)動員們一個(gè)良好的'競技環(huán)境，真正實(shí)現(xiàn)運(yùn)動會的圓滿舉辦。
2、大力宣傳環(huán)保，使同學(xué)們認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，凈化心靈的同時(shí)美化我們的生活。
八、活動所需物資及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
桌子3張，凳子3個(gè)，書簽200份，環(huán)保垃圾箱70個(gè)，大垃圾袋5個(gè)，膠帶5卷。
物資名稱數(shù)量單價(jià)(元)總價(jià)(元)書簽2000.7140環(huán)保垃圾紙箱701.5105膠帶5315膠水2.5410a3紙1000.550垃圾袋(運(yùn)動會結(jié)束在運(yùn)動場上撿垃圾使用)5315合計(jì)——335本次活動共需經(jīng)費(fèi)335元，向校團(tuán)委申請335元經(jīng)費(fèi)支持，望批準(zhǔn)。
主辦單位：__。
承辦單位：__。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇四
提高員工素質(zhì)，倡導(dǎo)績效團(tuán)隊(duì)，營造和諧氛圍，構(gòu)建成功企業(yè)。期望在緊張的工作之余，給廣大員工提供一個(gè)緩解壓力的平臺，創(chuàng)造一次開心一笑的時(shí)刻。
20xx年11月24日。
上午：
8：30—9：00——比賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)場列隊(duì)，主持人隆重請出董事長。
9：00—9：15（董事長致開幕詞）。
下午：
公司全體在職員工（包括各分支機(jī)構(gòu)）。
總顧問：xx總指揮：xx總協(xié)調(diào)：xx副協(xié)調(diào)：xx籌備組主任：xx副主任：xx委員：各部門負(fù)責(zé)人裁判長：（xx）。
統(tǒng)計(jì)：xx。
集體運(yùn)動比賽。
（一）參賽規(guī)劃。
1、本次運(yùn)動會共設(shè)5（或者任何數(shù)量）個(gè)代表隊(duì)，分別為xxxx。
2、參加人員必須是本公司員工，每個(gè)運(yùn)動員最多只能報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目。由于比賽活動時(shí)間為一天，因此請各員工根據(jù)自身的身體條件合理的選報(bào)運(yùn)動項(xiàng)目。
3、各代表隊(duì)選出一名隊(duì)長，負(fù)責(zé)與籌備組聯(lián)系，并給代表隊(duì)設(shè)定名字以及每隊(duì)的口號，于x月x日前各代表隊(duì)把各項(xiàng)目參賽人員報(bào)到行政人事部，由大賽組委會編定比賽日程表和秩序表。
報(bào)名截止后各代表隊(duì)原則上不得隨便更換運(yùn)動員，否則取消該代表隊(duì)在該項(xiàng)目的參賽資格。
4、各代表隊(duì)須自行組織進(jìn)行賽前訓(xùn)練。
（二）集體運(yùn)動項(xiàng)目及獎項(xiàng)設(shè)置。
（三）獎金設(shè)置。
（四）運(yùn)動比賽紀(jì)律。
1、全體工作人員必須在指定時(shí)間內(nèi)到位，認(rèn)真組織比賽；讓比賽活動能準(zhǔn)時(shí)、有順序的進(jìn)行。
2、堅(jiān)持公平、公正原則，嚴(yán)禁工作人員或裁判員有任何舞弊行為；
3、全體參賽運(yùn)動員必須服從保安、工作人員及裁判安排，聽從指揮，不弄虛作假，以“友誼第一、比賽第二”的精神來參加競賽。
a）全體人員須隊(duì)列整齊，口號響亮，著裝整齊，表現(xiàn)出依黛麗良好的精神面貌。
b）各部門必須組織部門員工文明觀賽。
c）嚴(yán)禁喧嘩、起哄、打架鬧事等行為，情節(jié)嚴(yán)重者開除處理。
d）當(dāng)天任何人不得擅自提前離開比賽場地。
e）保持賽場內(nèi)清潔。禁止亂扔果皮、食品袋、飲料罐，違者每人/次罰款100元（部門主管占30%，違規(guī)者占70%）。
f）本次賽事相關(guān)的比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸運(yùn)動會籌備組。
（五）籌備工作安排表。
（七）費(fèi)用預(yù)算。
（八）附件及表單（此項(xiàng)后續(xù)編制）：
3、運(yùn)動會現(xiàn)場布局圖。
4、活動物料清單（包括購買、外借、自備）。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇五
二、參賽單位。
公司各銷售部門、倉庫、車隊(duì)、財(cái)務(wù)室、供應(yīng)部、綜合辦。
三、比賽項(xiàng)目。
共設(shè)各類比賽項(xiàng)目14項(xiàng)。
(一)球類比賽項(xiàng)目：
1、籃球(男子)---定點(diǎn)投籃、三人比賽。
2、乒乓球(男子單打)(男子雙打)。
(女子單打)(女子雙打)。
3、羽毛球(男子單打)。
(女子單打)。
4、臺球(男子)。
(二)趣味比賽項(xiàng)目：
1、跳繩(女子單跳)。
2、五人齊步走(男女項(xiàng)目)。
3、飛鏢(男女項(xiàng)目)。
4、托球跑(男女項(xiàng)目)。
5、拔河(男女，每隊(duì)10人，指揮1人)。
6、雙人排球(女子雙人項(xiàng)目)。
7、足球射門(男女項(xiàng)目)。
(三)棋牌比賽項(xiàng)目：
1、象棋(男子)。
2、跳棋(女子)。
3、雙升與斗地主撲克(男女項(xiàng)目)。
四、報(bào)名辦法。
以現(xiàn)有各部門為單位組隊(duì)，各代表隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名?；@球項(xiàng)目按每隊(duì)3或7人報(bào)名;乒乓球、羽毛球、臺球項(xiàng)目限報(bào)4人。趣味比賽項(xiàng)目中，拔河比賽、五人齊步走、限報(bào)1隊(duì)，每隊(duì)5人。其他項(xiàng)目各限報(bào)5人。每個(gè)代表隊(duì)人員不超過20人。
各有關(guān)部門務(wù)必于4月30日前將參賽人員名單報(bào)公司綜合管理辦公室。逾期不報(bào)名，視為棄權(quán)。
聯(lián)系人：韓兵部/王建強(qiáng)。
聯(lián)系電話：
五、獎勵辦法。
(一)大會設(shè)優(yōu)勝組織獎，取前三名，頒發(fā)獎杯和證書;。
(二)各比賽項(xiàng)目錄取前三名，不足6個(gè)隊(duì)(人)的減1錄取;。
(三)按金牌產(chǎn)生的先后順序確定前三名名單，各部門名次以金牌榜排列最后名次，并累計(jì)金、銀、銅牌得獎總數(shù)。
(四)根據(jù)個(gè)人獲獎牌的總數(shù)量，確定“男運(yùn)動員”與“女運(yùn)動員”稱號。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
本次運(yùn)動會由路遙公司領(lǐng)導(dǎo)小組主辦，綜合管理辦承辦，有關(guān)部門協(xié)辦。
運(yùn)動會設(shè)組委會，由主辦單位和承辦單位領(lǐng)導(dǎo)組成，組委會下設(shè)仲裁委員會、會務(wù)組、競賽組、場地器材組，具體負(fù)責(zé)運(yùn)動會的各項(xiàng)事務(wù)工作。
七、有關(guān)要求。
(一)各部門要高度重視此項(xiàng)活動，明確專人負(fù)責(zé)，精心組織，積極派隊(duì)或派人參加各項(xiàng)比賽，充分展示路遙公司員工良好的精神風(fēng)貌和競技風(fēng)采。
(二)各部門要根據(jù)各自實(shí)際情況，可申報(bào)參加全部項(xiàng)目的比賽，也可參加其中某些項(xiàng)目的比賽。
(三)報(bào)名參賽的隊(duì)員必須是路遙公司的在編職工，嚴(yán)禁從外單位借人參賽，否則，將取消比賽資格。
(四)各代表隊(duì)務(wù)于競賽當(dāng)天8：00前到大會比賽地點(diǎn)報(bào)到。
(五)比賽具體時(shí)間另行通知。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇六
為了更好地展現(xiàn)x員工的風(fēng)采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立雙舟形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高服務(wù)意識，用健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)投身與工作中，特舉辦此次趣味運(yùn)動會。
20xx年3月、4月間（具體時(shí)間待定，臨時(shí)通知）。
所有抽簽在賽前抽取，
（1）滅火器接力賽。
道具：滅火器、火種道具。
參加人員：比賽規(guī)則：比賽開始時(shí)每隊(duì)一人先手持滅火器站在起跑線上，當(dāng)裁判發(fā)令后運(yùn)動員開始跑。途中運(yùn)動員需繞過凳子返回到起跑點(diǎn)將滅火器交給下一個(gè)人接上，依此程序當(dāng)最后一名運(yùn)動員手持滅火器最先到達(dá)火種道具并按照滅火器正確使用方法使用完畢者為獲勝組。
工作人員安排：xx負(fù)責(zé)發(fā)口令及記時(shí)；xx負(fù)責(zé)安全；xx負(fù)責(zé)在終點(diǎn)檢查動作是否完成；xx準(zhǔn)備四張凳子。
（2）運(yùn)氣球比賽。
道具：氣球多個(gè)；多個(gè)紙箱。
參加人員：比賽賽制：本項(xiàng)目采取分組淘汰制，限時(shí)十分鐘，抽簽決定預(yù)賽的順序及成員組，預(yù)賽局先分為四組，最后以決勝組進(jìn)入決賽，剩余的'進(jìn)行亞、季軍的爭奪。
比賽規(guī)則：比——在您身邊賽開始時(shí)每組成員站在起跑線上，當(dāng)裁判員發(fā)令時(shí)，運(yùn)動員背靠背夾住一個(gè)氣球橫向前進(jìn)，將氣球放入指定位置，再以最快的速度返回到出發(fā)點(diǎn)搬運(yùn)下個(gè)氣球，以此程序行進(jìn)，途中如氣球落地則重新返回起點(diǎn)搬運(yùn)氣球，并且途中手、臂不能碰球。當(dāng)結(jié)束時(shí)以搬運(yùn)氣球最多者為獲勝組。
（3）結(jié)對而行。
道具繩子若干。
參加人員：
比賽規(guī)則：比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，兩組分別并排站在起跑線上，裁判發(fā)令時(shí)，各組齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)獲勝，運(yùn)動會。
（4）集體跳繩：
道具：跳繩一條。
參加人員：
比賽賽制：在限定時(shí)間內(nèi)以跳繩的個(gè)數(shù)最多的為獲勝組；
比賽規(guī)則：每組安排兩人搖繩，四人齊跳，如中途有人絆繩則不計(jì)數(shù)，限時(shí)五分鐘。
工作人員安排：xx負(fù)責(zé)發(fā)口令及記時(shí)；xx負(fù)責(zé)安全；xx負(fù)責(zé)記數(shù)；
（5）拔河。
道具：拔河長繩一條；
參賽人員：
比賽賽制：每組獲勝方進(jìn)入決賽，決賽取一名；
工作人員安排：xx發(fā)口令，xx負(fù)責(zé)現(xiàn)在安全；xx負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)；
（6）自行車慢騎比賽：
8賽道可同時(shí)進(jìn)行，設(shè)定30米的距離，設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，聽到裁判發(fā)令槍響視為比賽開始，比賽開始后參賽運(yùn)動員必須保持雙腳不接觸地面并不能將自行車前后輪同時(shí)壓出指定賽道（接觸地面或壓出賽道即判定為出局），以最后一名到達(dá)終點(diǎn)人獲勝。
裁判：4人，每人監(jiān)管2個(gè)賽道。仲裁2人。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
2、拔河：以最終獲勝組加10分為標(biāo)準(zhǔn)；
5、如有分?jǐn)?shù)相同則需加賽，加賽以拔河勝負(fù)取獲勝組加分為標(biāo)準(zhǔn)；
6、比賽設(shè)集體獎與個(gè)人獎；
集體獎：
第一名：獎金200元；
第二名：獎金100元；
第三名：獎金50元；
個(gè)人獎：只獎冠軍；獎品為精美禮品一份。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇七
為豐富高一學(xué)生的文化生活,倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí),健康生活一輩子”,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力,構(gòu)建“和美年級段”,高一年級段將舉辦高一年級段第一次趣味運(yùn)動會,現(xiàn)制定活動方案如下:。
二,組織機(jī)構(gòu)。
顧問:王文斌。
主任:林海兵。
副主任:。
委員:。
總裁判長:體育老師金福云。
裁判:。
三,報(bào)名方法時(shí)間及分組情況。
1,報(bào)名方法,時(shí)間:參加比賽的名單在10月8日前報(bào)承辦班級班主任或負(fù)責(zé)人。
2,分組情況:特色組機(jī)械組經(jīng)濟(jì)組。
四,活動時(shí)間和地點(diǎn)。
1,時(shí)間:定于10.14下午班會課,若因天氣原因,另通知。
2,地點(diǎn):校內(nèi)操場。
3,場地劃分。
特色組:a幢前的籃球場地。
機(jī)械組:國旗臺邊的排球場地。
經(jīng)濟(jì)組:c幢前大門口場地。
五,競賽節(jié)目具體安排:。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇八
活動目標(biāo)：
1、訓(xùn)練幼兒向目的地手腳著地屈膝爬。
2、增強(qiáng)幼兒的靈活性。
活動準(zhǔn)備：
泡沫地板40塊、動物若干。
玩法：幼兒從起點(diǎn)線在泡沫地板上手腳著地屈膝向前爬，爬到泡沫地板盡頭，馬上跑到小動物處拿起小動物往回跑，先到著為勝。
活動名稱：運(yùn)西瓜。
活動目標(biāo)：
1、增強(qiáng)幼兒的合作性，體驗(yàn)活動的快樂。
2、發(fā)展幼兒的'靈活性。
活動準(zhǔn)備：
球5個(gè)、筐5只。
玩法：兩位孩子聽到開始后把西瓜放在筐內(nèi)，兩人合作從起點(diǎn)向前跑，看哪組先到終點(diǎn)，哪組為勝。
活動名稱：小兔拔蘿卜。
活動目標(biāo)：
1、訓(xùn)練幼兒向目的地雙腳跳。
2、增強(qiáng)幼兒的靈活性。
活動準(zhǔn)備：
蘿卜6個(gè)、小兔頭飾6個(gè)。
玩法：幼兒從起點(diǎn)線小兔跳到蘿卜地拔一個(gè)蘿卜后往回跳，先到終點(diǎn)的為勝。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇九
為更好地促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，xx區(qū)xx幼兒園舉辦了“我運(yùn)動、我健康、我快樂”20xx春季親子運(yùn)動會活動。
伴隨著鏗鏘有力的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，小朋友邁著莊重整齊的步伐，向會場走來，全場頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。該園園長程xx致開幕詞，對每個(gè)家長和小朋友的到來表示歡迎，祝愿小朋友們在比賽中勇奪佳績。運(yùn)動場上，開展了“小腳踩大腳”游戲，“兩人三足”游戲，“勇士過關(guān)”游戲，“蘿卜蹲”游戲，家長和孩子在老師精心設(shè)計(jì)的游戲中積極配合，主動參與，讓孩子在競爭中學(xué)會合作，在游戲中找到快樂。最后，家長們的拔河比賽把運(yùn)動會推向了高潮。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動的召開，激發(fā)了幼兒對運(yùn)動的濃厚興趣，增進(jìn)了幼兒與家長的情感交流，培養(yǎng)了幼兒團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精神，有益于幼兒身心健康和諧發(fā)展。
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親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇十
班會目標(biāo)：
1、通過對本次秋季運(yùn)動會的回顧與總結(jié)，激發(fā)孩子們在活動中要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)向上的精神，還有平時(shí)就要加強(qiáng)體育鍛煉，使自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。
2、通過十月一事的總結(jié)，讓學(xué)生深刻地理解成長的過程需要感激使你成長的人，讓學(xué)生深刻懂得怎樣感恩，怎樣報(bào)答。
3、十一月一事開啟，讓我們做一回演講者。
4、預(yù)防冬季傳染病的發(fā)生。
班會過程：
一、秋季運(yùn)動會回顧與感想：
1、參加比賽的運(yùn)動員發(fā)表自己這次比賽經(jīng)歷的感言或思考。
2、作為觀眾的學(xué)生們發(fā)表自己對這次運(yùn)動會的感言或思考。
3、班主任總結(jié)并對在運(yùn)動會比賽中，取得前三名的運(yùn)動員下發(fā)橙色陽光卡，對文明觀眾、積極投稿以及對運(yùn)動會熱情服務(wù)的學(xué)生下發(fā)紅色陽光卡。
二、十月一事總結(jié)：
1、小組內(nèi)交流十月感恩月，愛的課程，在社會，在學(xué)校，在家里你都做了哪些事?
2、評選出十月感恩陽光少年。
3、填寫陽光少年成長手冊。
4、班主任小結(jié)：同學(xué)們，讓我們心存感恩，學(xué)會感激，我們要感謝母親孕育我生命;感謝父母養(yǎng)育我長大;感謝老師教育我知識;感謝同學(xué)賜予我友情;感謝生活藏滿理想夢幻;感謝大地哺育萬物生靈……雖然感恩月即將結(jié)束了，但我們的行動不要停止，還要繼續(xù)下去，愛自己，愛父母，愛伙伴，愛集體，愛自然，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛祖國。
三、十一月一事開啟：
1、十一月一事的主題是：11月，讓我們做一回演講者!
2、孩子們，走過碩果累累、收獲盈盈的金秋，我們悄悄地步入了雪花漫舞的白色季節(jié)，在這季節(jié)交替的美好時(shí)刻，我們即將迎來了學(xué)校第八屆讀書節(jié)。同學(xué)們又可以在閱讀中增長知識，在背誦中積累底蘊(yùn)，在演講中體驗(yàn)成功。
讀書是一件最美麗的事情。而課外閱讀的實(shí)施主陣地是在家中，讀書可以豐富孩子語言，凈化孩子心靈，幫我們解決孩子迷戀電視等棘手問題。提倡家長與孩子共讀，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書(親子推薦閱讀書目有(任選)，一起閱讀、討論、學(xué)習(xí)，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。家長還可以把讀書內(nèi)容和感受，發(fā)到班級博客，讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處。
3、11月是新教育倡導(dǎo)的演講與口才的讀書月，充分利用課余時(shí)間多讀書、讀好書，并且每天利用最少10分鐘的時(shí)間進(jìn)行親子交流和進(jìn)行讀書感想交流，共同分享讀書的樂趣。
總而言之，希望通過做一回演講者的活動，讓同學(xué)們真正揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，樹立生活的自信，學(xué)會傾聽別人的意見，學(xué)會溝通與表達(dá)自己的意見，做一個(gè)“能言善辯”的人。
四、預(yù)防冬季傳染病：冬季傳染病有哪些?怎樣預(yù)防?(看視頻)。
五、文明入廁現(xiàn)場指導(dǎo)練習(xí)(排隊(duì)去廁所，入廁，沖水，洗手，排隊(duì)回教室)。
六、班會總結(jié)。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇十一
二、活動目標(biāo)。
1、讓孩子在游戲運(yùn)動中提升各方面的智能，讓每個(gè)孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。
2、讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅，讓家長體驗(yàn)到孩子快樂的同時(shí)，了解孩子需要什么，在幼兒園應(yīng)該學(xué)什么，增進(jìn)親子間的關(guān)系。
3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，提高自我約束能力和競爭意識。
三、活動要求。
1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全。
2、保證每位孩子都有展現(xiàn)自己的機(jī)會，也請各位家長積極參與到活動中來。
3、家長是孩子的第一任老師，在游戲中，請各位家長和幼兒遵守活動秩序和活動規(guī)則，在老師指定的位置就位。
4、活動中體現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂，同時(shí)要給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。
四、活動時(shí)間和地點(diǎn)。
根據(jù)園所需求自行決定。
五、獎項(xiàng)設(shè)置。
單個(gè)項(xiàng)目個(gè)人獎項(xiàng)設(shè)置：6名。分別為第一名，第二名2個(gè)，第三名3個(gè)。
家庭合作項(xiàng)目獎項(xiàng)設(shè)置：以班級為單位，評出第一名、第二名，第三名，第四名、第五名。
另外給所有小朋友都準(zhǔn)備一份參與獎。
六、活動準(zhǔn)備。
1、主席臺布置（主樓前，搬桌子）；
2、音響（磁帶、光盤、運(yùn)動員進(jìn)行曲）；
3、活躍氣氛的小喇叭，哨子；
4、各個(gè)表演隊(duì)做的班級牌；
5、游戲道具、秒表、獎品（根據(jù)具體游戲準(zhǔn)備）。
七、活動流程。
1、運(yùn)動會開幕式。
主持人致開場詞；
禮花、祝賀活動開始；
護(hù)旗隊(duì)入場；
各方隊(duì)入場；
升旗儀式；
園長致辭、家長致辭、小朋友致辭。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇十二
秋高氣爽，最適合戶外活動了。來一場趣味親子運(yùn)動會簡直再好不過了。
一、設(shè)計(jì)意圖。
在運(yùn)動會活動中，通過設(shè)計(jì)好玩有趣的親子體育運(yùn)動項(xiàng)目，讓全園親子共同參與開幕式入場隊(duì)列的練習(xí)和表演，在運(yùn)動項(xiàng)目的練習(xí)和競爭中，感受運(yùn)動的快樂，激發(fā)幼兒積極參加體育運(yùn)動的興趣，促進(jìn)幼兒身體動作的發(fā)展。
二、活動總目標(biāo)。
1、發(fā)展跑、跨、鉆、平衡、運(yùn)球等動作，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)堅(jiān)持到底的意志品質(zhì)。
2、激發(fā)參與親子運(yùn)動會的興趣，感受和父母一同運(yùn)動的快樂。
三、活動準(zhǔn)備。
(一)組織工作。
1、向全園家長和幼兒發(fā)出活動倡議。
2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的運(yùn)動項(xiàng)目。
3、組織親子報(bào)名工作。
4、各班組織做好運(yùn)動會開幕式運(yùn)動員方陣進(jìn)場的隊(duì)列練習(xí)。
5、做好運(yùn)動會上的人員分工。
(二)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。
幼兒和家長事先了解各項(xiàng)目的玩法，在家中或晨區(qū)體育活動中進(jìn)行練習(xí)。
(三)物質(zhì)準(zhǔn)備。
1、活動倡議書，海報(bào)，運(yùn)動場布置，活動橫幅，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
2、各運(yùn)動項(xiàng)目所需的用品。
四、活動過程。
開幕式：
1、主持人致開幕詞。
2、開場舞表演。
3、運(yùn)動員進(jìn)場。
4、升旗儀式。(可邀請當(dāng)?shù)氐奈渚瘧?zhàn)士為孩子們升旗。)。
5、師生齊唱園歌。
6、園長講話。
7、小小運(yùn)動員代表發(fā)言。
8、家長代表講話。
9、運(yùn)動員退場。
10、幼兒團(tuán)體操表演。
背背樂：幼兒聽信號從起點(diǎn)出發(fā)，爬過一片“草地”，跨過兩個(gè)“小坑”，爬上家長的背，由家長背著跑回家。
探寶：幼兒聽到指令后，鉆過(側(cè)身鉆)“山洞”，走過斜坡橋，從百寶箱中找到紅色的小球，家長背著孩子爬過“草地”，到達(dá)重點(diǎn)。
親子過“河”：幼兒和家長腳穿鞋子，各自手拿一張報(bào)紙，站在報(bào)紙上，聽到信號后，親子一同交替用手上的報(bào)紙鋪路，并依次踩著小路(報(bào)紙)往前，到椅子處由家長背著孩子往回跑。
大腳和小腳：幼兒雙腳踩在家長雙腳上，家長雙手拉著幼兒的手站在起點(diǎn)線上，聽到信號后，迅速往終點(diǎn)走去。
“小狗運(yùn)糧食”：“小狗”(幼兒)聽到信號，推著載有1袋“糧食”的推車，繞過障礙到達(dá)家長處，由家長將“糧食”裝進(jìn)小桶，走過“梅花樁小橋”，送到“小狗”的“家”。
“小貓運(yùn)球”：“小貓”(幼兒)聽到信號后，用羽毛球拍趕球到家長處，與家長一同把皮球放到方布中間，兩人一起用方布兜球，鉆過“山洞”，走過“小橋”，運(yùn)到終點(diǎn)，最快的一對為勝。
幫小動物蓋房子：幼兒聽到指令后，跑到放積木處，抱起積木，跨過“小山”(由兩個(gè)軟墊三角撐起)，走過“小橋”，將積木交給家長再回頭運(yùn)積木。家長將幼兒送來的積木按圖案拼好房子造型。
走“大鞋”：親子事先兩兩穿好“大鞋”，聽到信號后，在指定的跑道內(nèi)兩人一起往前走至終點(diǎn)。
滾圈套圈：幼兒每次帶一個(gè)圈，滾到家長處，并將圈交給家長，由家長投擲圈，看誰先投中。
親子接力：幼兒聽到信號后，走高蹺繞著障礙物走s形，到達(dá)家長處，家長運(yùn)球繼續(xù)走s形障礙物到終點(diǎn)。
瓶球接力：每對親子十個(gè)海洋球，先由幼兒用瓶底頂著海洋球，走到家長處，將球傳給家長，再由家長用瓶底頂球送到終點(diǎn)處，先送完十球?yàn)閯佟?BR> 親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇十三
我園教師結(jié)合實(shí)際，因地制宜，利廢利舊，師幼協(xié)作，共同創(chuàng)造實(shí)用性、教育性的園所環(huán)境，激發(fā)幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，以滿足他們的探究和自主發(fā)展的需求?；ㄐ乃紕幽X筋，整和多種教育資源、投放多層次材料，讓生活區(qū)、語言區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)等常見區(qū)角真正成為孩子的活動樂園，使孩子喜歡玩、愛玩并能玩出名堂。
一、創(chuàng)設(shè)區(qū)域的材料。
不同年齡段幼兒，在同一區(qū)角中材料的投放中也有差異。幼兒可根據(jù)提供的不同材料，選擇自己喜歡的材料進(jìn)行操作。同時(shí)，我們還發(fā)現(xiàn)由于幼兒能力的差異，同一材料其操作的途徑也不盡相同。
區(qū)角投放的材料不能五花八門、但也不能過于單一，應(yīng)與幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平密切結(jié)合，同時(shí)要有一定的數(shù)量保證。這樣就可滿足幼兒根據(jù)自己的意愿、興趣、能力去選擇和操作。在每個(gè)區(qū)角中材料投放的數(shù)量按一定的比例進(jìn)行材料分配。
此外，還應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣及發(fā)展水平隨時(shí)調(diào)整材料。當(dāng)幼兒已能輕而易舉地完成某區(qū)角里的任務(wù)或這這一區(qū)角主題長時(shí)間的未被理睬，教師就應(yīng)該考慮調(diào)整材料了。小班幼兒的注意力和興趣持續(xù)時(shí)間短，老師就要利用新鮮的材料去刺激他們的興趣，使之不產(chǎn)生厭煩、乏味感。
二、創(chuàng)設(shè)區(qū)域的安排。
室內(nèi)區(qū)角：活動區(qū)角的創(chuàng)設(shè)、主題墻的布置、活動室空間、自然角、戶外區(qū)角、公共活動區(qū)創(chuàng)設(shè)等進(jìn)行。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，力求使每一塊墻壁都與幼兒對話，每一張圖畫都貼近幼兒實(shí)際，擁有教育的內(nèi)涵，體現(xiàn)幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識，幼兒由單純的傾聽者變成了計(jì)劃者、參與者，充分認(rèn)識到了自己的能力，意識到了自己是環(huán)境的主人，人人出謀劃策，人人都來承擔(dān)自己的一份責(zé)任，使幼兒的參與性落到實(shí)處。
小班：角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)。
中班：角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)。
大班：角色區(qū)、表演游戲區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、益智區(qū)。
《家長園地》是教師與家長之間溝通聯(lián)系的園地，是聯(lián)系幼兒與家庭的一座橋梁。各班根據(jù)自身的特點(diǎn)及幼兒的實(shí)際情況辦好每周一次的家長園地，真正發(fā)揮它的教育價(jià)值。
室外區(qū)域：為幼兒增添豐富多彩的戶外活動，(因受場地限制)我園也準(zhǔn)備配置幼兒嬉水池、玩沙池、塑膠場地、幼兒涂鴉區(qū)、種植園等戶外拓展活動場所。
三、創(chuàng)設(shè)區(qū)域需注意及改進(jìn)的問題。
1.應(yīng)注意空間上的挖掘及動靜的交替。
2.應(yīng)注意區(qū)域的獨(dú)立及開放性。
3.盡量利用本土資源，廢舊利用，豐富投放材料。
4.加強(qiáng)教職工區(qū)域活動培訓(xùn)。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇十四
目標(biāo)：
1、讓寶寶能在大人面前說出自己的姓名、年齡、性別。
2、熟悉環(huán)境，老師熟悉寶寶。
指導(dǎo)家長：請家長鼓勵寶寶大聲說出自己的名字等，增強(qiáng)薄薄的自信心，消除陌生感。
活動準(zhǔn)備：磁帶一盤。
活動過程：
1、老師邊敲鼓邊唱《坐下歌》示意家長帶寶寶安靜地坐到墊子上。
2、老師向家長介紹點(diǎn)名游戲的名稱、目標(biāo)和指導(dǎo)。
3、放音樂，分別請小寶寶大膽地在大家面前說出自己的名字、年齡和性別等，家長對每一位寶寶都要給予鼓勵。
二、紙杯樂。
目標(biāo)：
1、發(fā)展薄薄的小肌肉和手眼協(xié)調(diào)能力。
2、學(xué)習(xí)揉團(tuán)的技能，鍛煉寶寶的手指靈活性。
指導(dǎo)家長：請家長用老師的方法交寶寶學(xué)會團(tuán)球，在把紙球用手指塞入紙杯樂的洞洞里。
準(zhǔn)備：紙杯小筐小方形顏色皺紋紙每人一份。
進(jìn)行：
1、向家長交待親子游戲的名稱、目標(biāo)和指導(dǎo)。
2、教師示范，并向家長和寶寶講清動手操作的步驟。
3、請寶寶自己領(lǐng)取一份東西，動手操作，家長在身邊指導(dǎo)。
4、把自己成功的作品向大家展示。
三、我愛我的幼兒園。
目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶喜歡音樂，理解歌詞，會跟著老師邊唱邊做模仿動作。
指導(dǎo)家長：請家長在老師的示范下，帶動寶寶一起邊唱邊做動作。
準(zhǔn)備：磁帶。
進(jìn)行：
1、向家長交待歌曲的名稱、目標(biāo)和指導(dǎo)。
2、讓寶寶先聽一邊音樂，引起寶寶的興趣。
3、教歌詞，在教歌曲。
4、在音樂的伴奏下邊唱邊做動作。
四、小蕩椅。
目標(biāo)：
1、通過搖擺發(fā)展寶寶的大腦平衡。
2、讓寶寶感受空中擺動的快樂。
指導(dǎo)家長：寶寶在滾動練習(xí)中，家長需左右手相對上下交替進(jìn)行，注意寶寶的安全。
進(jìn)行：
1、向家長交待親子游戲的名稱、目標(biāo)和指導(dǎo)。
2、向家長示范親子游戲的玩法。
3、老師教家長和寶寶一邊說兒歌，一邊做動作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)寶寶在床單里滾動的安全。
4、反復(fù)玩兩遍即可結(jié)束。
五、吹泡泡。
目標(biāo)：
1、讓寶寶學(xué)會聽老師指令做動作。
2、發(fā)展寶寶的跳躍動作。
指導(dǎo)家長：請家長在老師的示范下帶動寶寶一起做動作。
進(jìn)行：
1、跟著老師做各種動物模仿動作。
2、向家長和幼兒講清游戲規(guī)則，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)寶寶學(xué)會聽指令做動作。
3、在老師的帶領(lǐng)下，家長與寶寶一起做游戲。
六、美工活動。
目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫圓技能，掌握正確的握筆姿勢。
指導(dǎo)家長：請家長學(xué)會觀察，教寶寶掌握正確的握筆姿勢，隨時(shí)提醒寶寶把泡泡畫成圓圓的。
準(zhǔn)備：有小魚的紙每人一張油畫棒每人一個(gè)。
進(jìn)行：
1、老師向家長交待繪畫的名稱、目標(biāo)和指導(dǎo)。
2、出示范例引起寶寶的興趣。
3、示范老師向?qū)殞氈v清握筆姿勢和畫法。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇十五
內(nèi)容與要求：
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動時(shí)間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助。
活動具體內(nèi)容：
活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國。
國慶前夕：
1、家園互動。
去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。
2、區(qū)域活動。
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪。
3、集體活動。
通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的'一些常識。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇十六
12月31日。
全體幼兒、家長、老師。
1、來園活動（各班教室）。
2、生活活動。
3、新年心愿包活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動會準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）。
過程：
1)律動"新年好"。
a．放鞭炮準(zhǔn)備：
每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧"爆竹"由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過"爆竹"后，雙手上舉，口中喊道"砰啪"，就算送到一個(gè)。然后孩子再將"爆竹"運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
b．運(yùn)彩球準(zhǔn)備：
彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
c．剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
d．搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e．開火車：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長或老師（6--8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）f．袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
g．揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
h．趕雙球準(zhǔn)備：
一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
i.踩氣球：
準(zhǔn)備：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇十七
親子互動類游戲游戲思路：
處在入園預(yù)備階段的低齡幼兒，非常喜歡友伴人數(shù)相對較少的、家長陪伴式的游戲。這歸因于低齡幼兒樸素的探索需求和具象的情感需要。這一時(shí)期，教師為幼兒設(shè)置的游戲要體現(xiàn)家幼的“銜接性”。
因此，從暑期開始，我們就安排和組織了一系列新生親園游藝活動。旨在通過親子互動類游戲的開展，讓幼兒逐步熟悉班級環(huán)境，淡化與家長的分離焦慮，初步消除幼兒對幼兒園人、事、物的陌生感。
一、穿越“沼澤地”
游戲目的：
1、通過游戲，體驗(yàn)親子活動樂趣。
2、借助室內(nèi)游戲活動，熟悉班級教室。
游戲準(zhǔn)備：
1、制作布網(wǎng)。將廢棄橫幅撕成條，以鴨蛋網(wǎng)兜的打結(jié)方式編成網(wǎng)格狀，可系上鈴鐺，并用彩條稍作裝飾。
2、將做好的布網(wǎng)系在四張小椅子腳上，布置好場地。
游戲玩法：
家長懷抱幼兒，用踏步方式一格一格走出布網(wǎng)，過程中以不碰響鈴鐺為佳。
二、寶貝投籃賽游戲目的：
1、嘗試向一定方向擲、扔物體，感受肢體動作帶來的快樂。
2、借助親子游戲活動的開展，淡化幼兒的環(huán)境陌生感。
游戲準(zhǔn)備：
塑料方簍、彩色塑料球多個(gè)。
游戲玩法：
家長手持方簍，與幼兒保持一定距離，幼兒取球向方簍方向擲、扔；以球入簍為佳，動作不限；家長幼兒可交換進(jìn)行游戲。
三、奇妙山洞游戲目的：
1、體驗(yàn)親子合作游戲的樂趣。
2、通過游戲活動，熟悉班級室內(nèi)環(huán)境。
游戲準(zhǔn)備：
將彩條纏繞于中型塑料圈上進(jìn)行裝飾，利用透明膠帶把塑料圈的底部固定在有一定重量的盒子上，使圈穩(wěn)固豎立。
游戲玩法：
鼓勵幼兒用鉆、爬等方式通過塑料圈，成人在終點(diǎn)處鼓勵并迎接幼兒。
四、全家向前沖游戲準(zhǔn)備：
場地空曠、無障礙即可。
游戲目的：
1、體驗(yàn)親子合作游戲的樂趣。
2、通過游戲活動，淡化分離意識。
游戲玩法：
以三口之家為一組，成人合作抬起幼兒，聽到口令向前快速邁步；以配合默契、速度快為佳。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇十八
為配合校慶活動，融合書畫特色，堅(jiān)持儒林國際文化，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮儒林國際文化訣，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。
主題：“__周年校慶，敢于秀出自我”。充分反映學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛儒林國際文化，奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
1、人數(shù)：1—6年級每班自愿報(bào)名的學(xué)生，(各班主任在班級統(tǒng)計(jì)好參賽人數(shù)，并通知好學(xué)生和家長)。
2、地點(diǎn)：整個(gè)新風(fēng)雨操場。
3、時(shí)間：12月2日(下周三下午1：30——2：10)是初定時(shí)間，可能會做相應(yīng)的調(diào)整。
1、每個(gè)班級自行搬桌凳下去相應(yīng)的區(qū)域，活動結(jié)束后自行搬回到本班課室。(一個(gè)家庭一張桌凳)。
2、繪畫形式：吹畫。
3、材料準(zhǔn)備：畫紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，(墨水、軟筆自備)。
4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題，有創(chuàng)意，有老師現(xiàn)場進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)。
5、比賽用時(shí)：40分鐘。
6、現(xiàn)場作畫時(shí)，可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫在畫紙正面右下角。
按低段(一二年級)、中段(三四年級)、高段(五六年級)各設(shè)一二三等獎若干名。
1、場地劃分：(把新風(fēng)雨操場有規(guī)則的劃分為六個(gè)方塊，根據(jù)人數(shù)變化可作相應(yīng)的調(diào)整，根據(jù)時(shí)間的安排必須提前劃好)。
2、領(lǐng)取紙張：(去劉主任處領(lǐng)取，提前10分鐘拿到手并檢查有無缺漏，活動結(jié)束后及時(shí)把作品收集起來上交給級長)。
3、現(xiàn)場指導(dǎo)老師：
4、現(xiàn)場秩序維持人員：
5、攝影師：
6、獎狀打印以及填寫(要提前打印，張數(shù)會提前告知)。
7、評選獲獎?wù)撸?BR> 8、新聞稿：(視情況而定)。
1、紙面整潔(10)。
2、形式新穎，富有創(chuàng)意，有觀賞價(jià)值(80)。
3、體現(xiàn)儒林國際文化內(nèi)容加10分。
4、署名(10)忘記署名扣5分。
5、紙張破爛，涂改的不參加評獎。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇十九
一、環(huán)境布置：
園內(nèi)大環(huán)境：在操場區(qū)域懸掛“xxx幼兒園運(yùn)動會”條幅，并在操場周圍懸掛彩色小旗或氣球，以營造運(yùn)動會氛圍。根據(jù)比賽需要劃分出跑道、投擲區(qū)、跳遠(yuǎn)區(qū)以及其他賽區(qū)、休息、看臺等區(qū)域，并做出相應(yīng)區(qū)域指示說明牌，確保比賽幼兒以及觀看幼兒安全。
班級內(nèi)小環(huán)境：根據(jù)比賽項(xiàng)目在班級相關(guān)區(qū)域繪制項(xiàng)目示意圖以供幼兒參考，并做相關(guān)項(xiàng)目的具體培訓(xùn)訓(xùn)練;制作比賽需要的器具;每個(gè)班級設(shè)拉拉對，并制做拉拉隊(duì)所需花球以及其他加油道具。
二、活動方案：
(一)開幕式：
1.宣布運(yùn)動會開幕.
2.介紹到場嘉賓。
3.運(yùn)動員入場。
4.升旗儀式(每班兩名運(yùn)動員代表)。
5.裁判員宣誓。
6.園長致詞，宣布運(yùn)動會開幕。
(三)頒獎
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名。
說明事項(xiàng)：
1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明寶寶。
三、人員設(shè)置：
1.主持人1名
2.總指揮
3.仲裁、場地負(fù)責(zé)人
4.裁判長、裁判
5.發(fā)令員、記錄員、器械保管
6.音響操控
7.攝影、攝像
8.安全、后勤
為了促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展和基本動作的提高，在教師有目的的組織幼兒參與體育活動和戶外活動的基礎(chǔ)上，我們旨在通過冬季運(yùn)動的開展豐富幼兒的生活，提高他們參與體育活動的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強(qiáng)，從而推動全園體育運(yùn)動的開展。本著讓每一個(gè)孩子參與、快樂、健康的原則，本學(xué)期我們根據(jù)工作的安排，結(jié)合幼兒身體發(fā)展情況和日常體育活動開展的情況，在新年即將到來之際，舉行我園的冬季運(yùn)動會，讓每一個(gè)幼兒積極地參與活動?，F(xiàn)將本次冬季運(yùn)動會策劃方案制定如下：
一、指導(dǎo)思想：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的.興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)小朋友之間，師幼之間的情感交流。
二、活動時(shí)間安排：xx年12月9日上午(根據(jù)天氣情況改變)。
9點(diǎn)—10點(diǎn)(中班組5個(gè)班)
10點(diǎn)—11點(diǎn)(大班組7個(gè)班)
11點(diǎn)—11點(diǎn)30(小班組5個(gè)班)
三、活動主題：市級機(jī)關(guān)幼兒園幼兒冬季運(yùn)動會
四、活動場地：幼兒園大操場
五、活動重點(diǎn)：
1、通過這次運(yùn)動會讓幼兒進(jìn)一步提高跑步、騎車、跳躍、鉆爬的能力。
2、加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉、抵抗hini。
3、培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛，努力拼搏的精神。
六、活動準(zhǔn)備：
1、裁判：xx
2、主持人：xx
3、音響準(zhǔn)備：xx
4、其他準(zhǔn)備：彩旗“xx市市級機(jī)關(guān)幼兒園冬季運(yùn)動會”、滑板車、羊角球、袋鼠跳口袋、鉆爬袋、腳踏車。
七、活動流程
1、xx宣布冬季運(yùn)動會開始。
2、中班組5個(gè)班進(jìn)行比賽：(毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鉆山洞)
3、大班組7個(gè)班進(jìn)行比賽：(滑板車接力賽、腳踏車接力賽、袋鼠跳)
4、小班組5個(gè)班進(jìn)行比賽：(小兔跳、爬行比賽、跑步比賽)
八、發(fā)獎儀式。
九、運(yùn)動會結(jié)束。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇一
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》，積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的號召，繼續(xù)落實(shí)教育部提出小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”要求，扎實(shí)推進(jìn)體育大課間活動，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，學(xué)校教育以“健康第一”、“以人為本”為指導(dǎo)思想，以快樂健身的方式，引導(dǎo)孩子與家長共同感受幸福生活，體味親情，同時(shí)使孩子們在游戲中體驗(yàn)快樂，在運(yùn)動中獲得健康，在競爭中學(xué)會合作，促進(jìn)全民健身、家庭健身活動的開展，營造“健康、快樂、合作、參與、親情”的和諧氛圍，特制訂本活動方案。
一、主辦科室。
教務(wù)處、德育處。
二、競賽日期和地點(diǎn)
20__年__月__日至__日，地點(diǎn)：學(xué)校田徑場。
三、參加辦法。
1、各班級組隊(duì)參加；
2、要求全員參與，團(tuán)體項(xiàng)目每項(xiàng)有兩位成人參與（老師或家長），參與成人不重復(fù)。
四、運(yùn)動員資格。
身體健康適合運(yùn)動的師生及家長。
五、競賽辦法。
各項(xiàng)目的具體競賽辦法，按各單項(xiàng)競賽規(guī)程的規(guī)定執(zhí)行。
六、服裝。
各項(xiàng)比賽必須穿著相應(yīng)的運(yùn)動服裝出場比賽。
七、錄取名次。
（一）個(gè)人項(xiàng)目。
取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分，集體項(xiàng)目按18、14、12、10、8、6、4、2計(jì)分。
（二）團(tuán)體獎。
獎勵一至五年級獎前三名，六年級獎第一名。
八、裁判員。
由組委會統(tǒng)一指派。
九、報(bào)名。
（一）各參賽隊(duì)須于__月_日前，將報(bào)名單一式二份送到體育組。
（二）報(bào)名表須按競賽規(guī)程要求逐欄填寫，字跡工整，不得潦草或隨意簡化，逾期不報(bào)者按棄權(quán)論。報(bào)名后，項(xiàng)目及名單一律不得更換和補(bǔ)報(bào)。
十、報(bào)到。
各參賽隊(duì)于賽前10分鐘報(bào)到。
附：比賽項(xiàng)目。
五六年級個(gè)人項(xiàng)目：
1、一分鐘顛足球：每班男女各2人，共4人。
2、一分鐘踢毽子：每班男女各2人，共4人。
一至六年級項(xiàng)目：
隊(duì)列隊(duì)形和廣播體操比賽：
每班在教室外站好四路縱隊(duì)，按順序沿平常上操的路線跑步行進(jìn)，至草坪中間位置變成兩路縱隊(duì)做操，班主任、護(hù)導(dǎo)老師和學(xué)生一起參賽。
四五六年級團(tuán)體項(xiàng)目：
1、跳長繩：每隊(duì)10人以上參賽（至少5男5女），2人搖繩、8人以上跳繩。
規(guī)則：跳繩隊(duì)員依次站在搖繩者的一側(cè)，比賽開始，隊(duì)員依次跳繩一次跑至搖繩者的另一側(cè)；以次類推，全隊(duì)繞8字循環(huán)進(jìn)行，從第一個(gè)隊(duì)員進(jìn)繩開始計(jì)數(shù)，原則上每個(gè)隊(duì)員每次只能跳繩一下，多跳的只計(jì)算一個(gè)，時(shí)間2分鐘，個(gè)數(shù)多者獲勝。
2、袋鼠跳接力比賽（20人男女各10人）。
比賽規(guī)則：以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行比賽，比賽直線距離為十米來回一次是全程。參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳，跳到終點(diǎn)后脫下袋子，交于下一位同伴。用時(shí)最的短隊(duì)為勝。
3、積少成多：（20人男女各10人）。
起點(diǎn)設(shè)一水桶，30米外設(shè)一大量杯。發(fā)令后首發(fā)隊(duì)員用雙手從起點(diǎn)舀水跑至對面并將水倒入量杯，返回后將標(biāo)志物交下一人，依次進(jìn)行。定時(shí)2分鐘內(nèi)，可按序重復(fù)進(jìn)行，規(guī)定時(shí)間后量杯內(nèi)水最多方為勝。
4、二人三足接力跑：（20人男女各10人）。
比賽規(guī)則：班級組隊(duì)，每班1隊(duì)，分成10組，兩人將腿綁在一起，在規(guī)定場地內(nèi)25米的距離由起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，將接力棒交給下一組，以此類推，用時(shí)最少的隊(duì)勝出。
附：市_小學(xué)隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操比賽評價(jià)辦法。
為了規(guī)范學(xué)生課間操行為習(xí)慣，形成文明有序的入場秩序，展示學(xué)生活潑向上的精神風(fēng)貌，特開展課間操跑步入場展示活動。
展示時(shí)間：
20__年__月_日（周_），各年級具體時(shí)間另行安排。
展示對象：
全體學(xué)生。
評價(jià)方式：
百分制，總分的20%納入運(yùn)動會班級成績。
評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、按時(shí)下課，教室內(nèi)整好隊(duì)伍，隊(duì)伍安靜有序較快速度下樓，不搶先，不拖拉，按規(guī)定路線下樓。（20分）不好的每人次扣0.5分。
2、班主任、護(hù)導(dǎo)老師在班里整隊(duì)，按照要求帶領(lǐng)學(xué)生按照規(guī)定路線出樓門大步走。（20分）班主任護(hù)導(dǎo)老師缺一人扣1分，路線錯(cuò)扣1——2分。
3、大步走過程中學(xué)生隊(duì)伍安靜，四人對齊，兩臂自然擺動，抬頭挺胸，精神抖擻。轉(zhuǎn)彎處拐直角，無拖拉、喧鬧現(xiàn)象，按照規(guī)定路線到大操場指定位置。（30分）不好的每人次扣0.5分。
4、到達(dá)操場后能夠規(guī)范踏步走等待后來班級入場，要求步伐一致，動作整齊到位，口令或音樂止方能停下。（20分）不按要求每人次扣0.5分。
5、隊(duì)伍散開時(shí)安靜快速，按照口令進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形變化，整齊度高，無亂動現(xiàn)象。（10分）不好的每人次扣0.3分。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇二
周年，團(tuán)縣委和縣工商銀行聯(lián)合舉辦“工行杯”機(jī)關(guān)青年趣味運(yùn)動會，具體實(shí)施方案如下：
一、活動時(shí)間：
二、活動地點(diǎn)：
三、活動項(xiàng)目分為團(tuán)體和個(gè)人。
團(tuán)體項(xiàng)目：
1、手足情深;。
2、滾雪球;。
3、協(xié)力過河。
個(gè)人項(xiàng)目：
1、小李飛鏢;。
2、拋繡球;。
3、螃蟹夾球。
四、報(bào)名辦法。
1、參賽隊(duì)伍組成：
團(tuán)體項(xiàng)目：以單位為隊(duì)，也可自行組隊(duì)參加，每隊(duì)由5人組成(女青年2名以上)，需有隊(duì)名和領(lǐng)隊(duì)1人。
個(gè)人項(xiàng)目：以1人或2人為單位參賽，主要以現(xiàn)場報(bào)名為主，團(tuán)隊(duì)成員同時(shí)也可參加個(gè)人項(xiàng)目。
2、活動對象為單位或個(gè)人，但團(tuán)體賽中一人不能同時(shí)代表兩個(gè)隊(duì)伍參賽，在個(gè)人項(xiàng)目中每人不可重復(fù)參加同一項(xiàng)目。
3、參加人員憑入場券參加比賽。
4、請各團(tuán)隊(duì)將報(bào)名表填寫完成，由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)于4月30日星期四將報(bào)名表上交或發(fā)至團(tuán)縣委郵箱__@163(聯(lián)系電話：__)。
5、報(bào)名截止日期：20__年5月3日。
五、獎項(xiàng)設(shè)置。
1、團(tuán)體項(xiàng)目：每個(gè)項(xiàng)目評出前三名。
2、個(gè)人項(xiàng)目：參賽選手能到達(dá)活動項(xiàng)目相關(guān)要求的都有獎品;。
3、抽獎：按入場券上編號進(jìn)行抽獎，設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
六、注意事項(xiàng)。
1、領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)賽前提前15分鐘到相應(yīng)場地做準(zhǔn)備。
2、在團(tuán)體活動中各單位不得在比賽過程中臨時(shí)報(bào)名。
3、嚴(yán)格遵守活動的各項(xiàng)規(guī)定，服從活動的統(tǒng)一指揮。
4、比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
5、遵守比賽時(shí)間，按時(shí)檢錄、參賽。檢錄不到者以棄權(quán)處理。
七、獎品的領(lǐng)取。
1、團(tuán)體項(xiàng)目的獎品統(tǒng)一由領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)取;。
2、個(gè)人項(xiàng)目的過關(guān)獎當(dāng)場領(lǐng)取;。
3、抽獎后，所有參加人員憑入場券到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎品和紀(jì)念品。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇三
第38屆運(yùn)動會即將召開，我們將再次迎來運(yùn)動盛事，體會運(yùn)動精神。但是鑒于往年運(yùn)動會期間的場地環(huán)保問題，我們有必要在運(yùn)動會召開之前做出環(huán)保宣傳，并在運(yùn)動會期間開展環(huán)保工作，為此次運(yùn)動會建造綠色文明的競技環(huán)境。
二、活動主題。
綠色、文明與運(yùn)動同行。
三、活動時(shí)間。
四、活動地點(diǎn)。
東校區(qū)西體育場。
五、活動對象。
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)全體學(xué)生志愿者及綠in社全體會員。
六、活動內(nèi)容。
活動分三個(gè)階段開展：
第一階段(運(yùn)動會前期)：
網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳：
1、運(yùn)動會前期，利用qq、微博等網(wǎng)絡(luò)媒介宣傳此次活動，并且面向全體學(xué)生進(jìn)行志愿者招募。
2、通過qq轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)贊形式領(lǐng)取綠in社自制扇子，為大家送去一絲清涼的同時(shí)使活動影響力更加滲入校園。
第二階段(運(yùn)動會期間)：
1、運(yùn)動會當(dāng)天綠in社的工作人員將組織相應(yīng)人數(shù)的志愿者負(fù)責(zé)當(dāng)天體育場衛(wèi)生整潔情況，對運(yùn)動場內(nèi)丟棄的一些垃圾進(jìn)行清理，并對有亂丟行為的學(xué)生進(jìn)行勸教，鼓勵學(xué)生愛護(hù)場內(nèi)環(huán)境，共同營造良好的運(yùn)動氛圍。
2、當(dāng)天賽事結(jié)束后，組織志愿者拿著垃圾袋清理體育場。
第三階段(運(yùn)動會結(jié)束)：
1、運(yùn)動會結(jié)束后，召集志愿者進(jìn)行最后的體育場清理工作。
2、將垃圾箱清點(diǎn)回收，以備他用。
七、活動意義：
1、在運(yùn)動會期間開展環(huán)保活動，可以加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，以保證體育場的干凈整潔，給運(yùn)動員們一個(gè)良好的'競技環(huán)境，真正實(shí)現(xiàn)運(yùn)動會的圓滿舉辦。
2、大力宣傳環(huán)保，使同學(xué)們認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，凈化心靈的同時(shí)美化我們的生活。
八、活動所需物資及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
桌子3張，凳子3個(gè)，書簽200份，環(huán)保垃圾箱70個(gè)，大垃圾袋5個(gè)，膠帶5卷。
物資名稱數(shù)量單價(jià)(元)總價(jià)(元)書簽2000.7140環(huán)保垃圾紙箱701.5105膠帶5315膠水2.5410a3紙1000.550垃圾袋(運(yùn)動會結(jié)束在運(yùn)動場上撿垃圾使用)5315合計(jì)——335本次活動共需經(jīng)費(fèi)335元，向校團(tuán)委申請335元經(jīng)費(fèi)支持，望批準(zhǔn)。
主辦單位：__。
承辦單位：__。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇四
提高員工素質(zhì)，倡導(dǎo)績效團(tuán)隊(duì)，營造和諧氛圍，構(gòu)建成功企業(yè)。期望在緊張的工作之余，給廣大員工提供一個(gè)緩解壓力的平臺，創(chuàng)造一次開心一笑的時(shí)刻。
20xx年11月24日。
上午：
8：30—9：00——比賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)場列隊(duì)，主持人隆重請出董事長。
9：00—9：15（董事長致開幕詞）。
下午：
公司全體在職員工（包括各分支機(jī)構(gòu)）。
總顧問：xx總指揮：xx總協(xié)調(diào)：xx副協(xié)調(diào)：xx籌備組主任：xx副主任：xx委員：各部門負(fù)責(zé)人裁判長：（xx）。
統(tǒng)計(jì)：xx。
集體運(yùn)動比賽。
（一）參賽規(guī)劃。
1、本次運(yùn)動會共設(shè)5（或者任何數(shù)量）個(gè)代表隊(duì)，分別為xxxx。
2、參加人員必須是本公司員工，每個(gè)運(yùn)動員最多只能報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目。由于比賽活動時(shí)間為一天，因此請各員工根據(jù)自身的身體條件合理的選報(bào)運(yùn)動項(xiàng)目。
3、各代表隊(duì)選出一名隊(duì)長，負(fù)責(zé)與籌備組聯(lián)系，并給代表隊(duì)設(shè)定名字以及每隊(duì)的口號，于x月x日前各代表隊(duì)把各項(xiàng)目參賽人員報(bào)到行政人事部，由大賽組委會編定比賽日程表和秩序表。
報(bào)名截止后各代表隊(duì)原則上不得隨便更換運(yùn)動員，否則取消該代表隊(duì)在該項(xiàng)目的參賽資格。
4、各代表隊(duì)須自行組織進(jìn)行賽前訓(xùn)練。
（二）集體運(yùn)動項(xiàng)目及獎項(xiàng)設(shè)置。
（三）獎金設(shè)置。
（四）運(yùn)動比賽紀(jì)律。
1、全體工作人員必須在指定時(shí)間內(nèi)到位，認(rèn)真組織比賽；讓比賽活動能準(zhǔn)時(shí)、有順序的進(jìn)行。
2、堅(jiān)持公平、公正原則，嚴(yán)禁工作人員或裁判員有任何舞弊行為；
3、全體參賽運(yùn)動員必須服從保安、工作人員及裁判安排，聽從指揮，不弄虛作假，以“友誼第一、比賽第二”的精神來參加競賽。
a）全體人員須隊(duì)列整齊，口號響亮，著裝整齊，表現(xiàn)出依黛麗良好的精神面貌。
b）各部門必須組織部門員工文明觀賽。
c）嚴(yán)禁喧嘩、起哄、打架鬧事等行為，情節(jié)嚴(yán)重者開除處理。
d）當(dāng)天任何人不得擅自提前離開比賽場地。
e）保持賽場內(nèi)清潔。禁止亂扔果皮、食品袋、飲料罐，違者每人/次罰款100元（部門主管占30%，違規(guī)者占70%）。
f）本次賽事相關(guān)的比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸運(yùn)動會籌備組。
（五）籌備工作安排表。
（七）費(fèi)用預(yù)算。
（八）附件及表單（此項(xiàng)后續(xù)編制）：
3、運(yùn)動會現(xiàn)場布局圖。
4、活動物料清單（包括購買、外借、自備）。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇五
二、參賽單位。
公司各銷售部門、倉庫、車隊(duì)、財(cái)務(wù)室、供應(yīng)部、綜合辦。
三、比賽項(xiàng)目。
共設(shè)各類比賽項(xiàng)目14項(xiàng)。
(一)球類比賽項(xiàng)目：
1、籃球(男子)---定點(diǎn)投籃、三人比賽。
2、乒乓球(男子單打)(男子雙打)。
(女子單打)(女子雙打)。
3、羽毛球(男子單打)。
(女子單打)。
4、臺球(男子)。
(二)趣味比賽項(xiàng)目：
1、跳繩(女子單跳)。
2、五人齊步走(男女項(xiàng)目)。
3、飛鏢(男女項(xiàng)目)。
4、托球跑(男女項(xiàng)目)。
5、拔河(男女，每隊(duì)10人，指揮1人)。
6、雙人排球(女子雙人項(xiàng)目)。
7、足球射門(男女項(xiàng)目)。
(三)棋牌比賽項(xiàng)目：
1、象棋(男子)。
2、跳棋(女子)。
3、雙升與斗地主撲克(男女項(xiàng)目)。
四、報(bào)名辦法。
以現(xiàn)有各部門為單位組隊(duì)，各代表隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名?；@球項(xiàng)目按每隊(duì)3或7人報(bào)名;乒乓球、羽毛球、臺球項(xiàng)目限報(bào)4人。趣味比賽項(xiàng)目中，拔河比賽、五人齊步走、限報(bào)1隊(duì)，每隊(duì)5人。其他項(xiàng)目各限報(bào)5人。每個(gè)代表隊(duì)人員不超過20人。
各有關(guān)部門務(wù)必于4月30日前將參賽人員名單報(bào)公司綜合管理辦公室。逾期不報(bào)名，視為棄權(quán)。
聯(lián)系人：韓兵部/王建強(qiáng)。
聯(lián)系電話：
五、獎勵辦法。
(一)大會設(shè)優(yōu)勝組織獎，取前三名，頒發(fā)獎杯和證書;。
(二)各比賽項(xiàng)目錄取前三名，不足6個(gè)隊(duì)(人)的減1錄取;。
(三)按金牌產(chǎn)生的先后順序確定前三名名單，各部門名次以金牌榜排列最后名次，并累計(jì)金、銀、銅牌得獎總數(shù)。
(四)根據(jù)個(gè)人獲獎牌的總數(shù)量，確定“男運(yùn)動員”與“女運(yùn)動員”稱號。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
本次運(yùn)動會由路遙公司領(lǐng)導(dǎo)小組主辦，綜合管理辦承辦，有關(guān)部門協(xié)辦。
運(yùn)動會設(shè)組委會，由主辦單位和承辦單位領(lǐng)導(dǎo)組成，組委會下設(shè)仲裁委員會、會務(wù)組、競賽組、場地器材組，具體負(fù)責(zé)運(yùn)動會的各項(xiàng)事務(wù)工作。
七、有關(guān)要求。
(一)各部門要高度重視此項(xiàng)活動，明確專人負(fù)責(zé)，精心組織，積極派隊(duì)或派人參加各項(xiàng)比賽，充分展示路遙公司員工良好的精神風(fēng)貌和競技風(fēng)采。
(二)各部門要根據(jù)各自實(shí)際情況，可申報(bào)參加全部項(xiàng)目的比賽，也可參加其中某些項(xiàng)目的比賽。
(三)報(bào)名參賽的隊(duì)員必須是路遙公司的在編職工，嚴(yán)禁從外單位借人參賽，否則，將取消比賽資格。
(四)各代表隊(duì)務(wù)于競賽當(dāng)天8：00前到大會比賽地點(diǎn)報(bào)到。
(五)比賽具體時(shí)間另行通知。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇六
為了更好地展現(xiàn)x員工的風(fēng)采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立雙舟形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高服務(wù)意識，用健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)投身與工作中，特舉辦此次趣味運(yùn)動會。
20xx年3月、4月間（具體時(shí)間待定，臨時(shí)通知）。
所有抽簽在賽前抽取，
（1）滅火器接力賽。
道具：滅火器、火種道具。
參加人員：比賽規(guī)則：比賽開始時(shí)每隊(duì)一人先手持滅火器站在起跑線上，當(dāng)裁判發(fā)令后運(yùn)動員開始跑。途中運(yùn)動員需繞過凳子返回到起跑點(diǎn)將滅火器交給下一個(gè)人接上，依此程序當(dāng)最后一名運(yùn)動員手持滅火器最先到達(dá)火種道具并按照滅火器正確使用方法使用完畢者為獲勝組。
工作人員安排：xx負(fù)責(zé)發(fā)口令及記時(shí)；xx負(fù)責(zé)安全；xx負(fù)責(zé)在終點(diǎn)檢查動作是否完成；xx準(zhǔn)備四張凳子。
（2）運(yùn)氣球比賽。
道具：氣球多個(gè)；多個(gè)紙箱。
參加人員：比賽賽制：本項(xiàng)目采取分組淘汰制，限時(shí)十分鐘，抽簽決定預(yù)賽的順序及成員組，預(yù)賽局先分為四組，最后以決勝組進(jìn)入決賽，剩余的'進(jìn)行亞、季軍的爭奪。
比賽規(guī)則：比——在您身邊賽開始時(shí)每組成員站在起跑線上，當(dāng)裁判員發(fā)令時(shí)，運(yùn)動員背靠背夾住一個(gè)氣球橫向前進(jìn)，將氣球放入指定位置，再以最快的速度返回到出發(fā)點(diǎn)搬運(yùn)下個(gè)氣球，以此程序行進(jìn)，途中如氣球落地則重新返回起點(diǎn)搬運(yùn)氣球，并且途中手、臂不能碰球。當(dāng)結(jié)束時(shí)以搬運(yùn)氣球最多者為獲勝組。
（3）結(jié)對而行。
道具繩子若干。
參加人員：
比賽規(guī)則：比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，兩組分別并排站在起跑線上，裁判發(fā)令時(shí)，各組齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)獲勝，運(yùn)動會。
（4）集體跳繩：
道具：跳繩一條。
參加人員：
比賽賽制：在限定時(shí)間內(nèi)以跳繩的個(gè)數(shù)最多的為獲勝組；
比賽規(guī)則：每組安排兩人搖繩，四人齊跳，如中途有人絆繩則不計(jì)數(shù)，限時(shí)五分鐘。
工作人員安排：xx負(fù)責(zé)發(fā)口令及記時(shí)；xx負(fù)責(zé)安全；xx負(fù)責(zé)記數(shù)；
（5）拔河。
道具：拔河長繩一條；
參賽人員：
比賽賽制：每組獲勝方進(jìn)入決賽，決賽取一名；
工作人員安排：xx發(fā)口令，xx負(fù)責(zé)現(xiàn)在安全；xx負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)；
（6）自行車慢騎比賽：
8賽道可同時(shí)進(jìn)行，設(shè)定30米的距離，設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，聽到裁判發(fā)令槍響視為比賽開始，比賽開始后參賽運(yùn)動員必須保持雙腳不接觸地面并不能將自行車前后輪同時(shí)壓出指定賽道（接觸地面或壓出賽道即判定為出局），以最后一名到達(dá)終點(diǎn)人獲勝。
裁判：4人，每人監(jiān)管2個(gè)賽道。仲裁2人。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
2、拔河：以最終獲勝組加10分為標(biāo)準(zhǔn)；
5、如有分?jǐn)?shù)相同則需加賽，加賽以拔河勝負(fù)取獲勝組加分為標(biāo)準(zhǔn)；
6、比賽設(shè)集體獎與個(gè)人獎；
集體獎：
第一名：獎金200元；
第二名：獎金100元；
第三名：獎金50元；
個(gè)人獎：只獎冠軍；獎品為精美禮品一份。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇七
為豐富高一學(xué)生的文化生活,倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí),健康生活一輩子”,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力,構(gòu)建“和美年級段”,高一年級段將舉辦高一年級段第一次趣味運(yùn)動會,現(xiàn)制定活動方案如下:。
二,組織機(jī)構(gòu)。
顧問:王文斌。
主任:林海兵。
副主任:。
委員:。
總裁判長:體育老師金福云。
裁判:。
三,報(bào)名方法時(shí)間及分組情況。
1,報(bào)名方法,時(shí)間:參加比賽的名單在10月8日前報(bào)承辦班級班主任或負(fù)責(zé)人。
2,分組情況:特色組機(jī)械組經(jīng)濟(jì)組。
四,活動時(shí)間和地點(diǎn)。
1,時(shí)間:定于10.14下午班會課,若因天氣原因,另通知。
2,地點(diǎn):校內(nèi)操場。
3,場地劃分。
特色組:a幢前的籃球場地。
機(jī)械組:國旗臺邊的排球場地。
經(jīng)濟(jì)組:c幢前大門口場地。
五,競賽節(jié)目具體安排:。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇八
活動目標(biāo)：
1、訓(xùn)練幼兒向目的地手腳著地屈膝爬。
2、增強(qiáng)幼兒的靈活性。
活動準(zhǔn)備：
泡沫地板40塊、動物若干。
玩法：幼兒從起點(diǎn)線在泡沫地板上手腳著地屈膝向前爬，爬到泡沫地板盡頭，馬上跑到小動物處拿起小動物往回跑，先到著為勝。
活動名稱：運(yùn)西瓜。
活動目標(biāo)：
1、增強(qiáng)幼兒的合作性，體驗(yàn)活動的快樂。
2、發(fā)展幼兒的'靈活性。
活動準(zhǔn)備：
球5個(gè)、筐5只。
玩法：兩位孩子聽到開始后把西瓜放在筐內(nèi)，兩人合作從起點(diǎn)向前跑，看哪組先到終點(diǎn)，哪組為勝。
活動名稱：小兔拔蘿卜。
活動目標(biāo)：
1、訓(xùn)練幼兒向目的地雙腳跳。
2、增強(qiáng)幼兒的靈活性。
活動準(zhǔn)備：
蘿卜6個(gè)、小兔頭飾6個(gè)。
玩法：幼兒從起點(diǎn)線小兔跳到蘿卜地拔一個(gè)蘿卜后往回跳，先到終點(diǎn)的為勝。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇九
為更好地促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，xx區(qū)xx幼兒園舉辦了“我運(yùn)動、我健康、我快樂”20xx春季親子運(yùn)動會活動。
伴隨著鏗鏘有力的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，小朋友邁著莊重整齊的步伐，向會場走來，全場頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。該園園長程xx致開幕詞，對每個(gè)家長和小朋友的到來表示歡迎，祝愿小朋友們在比賽中勇奪佳績。運(yùn)動場上，開展了“小腳踩大腳”游戲，“兩人三足”游戲，“勇士過關(guān)”游戲，“蘿卜蹲”游戲，家長和孩子在老師精心設(shè)計(jì)的游戲中積極配合，主動參與，讓孩子在競爭中學(xué)會合作，在游戲中找到快樂。最后，家長們的拔河比賽把運(yùn)動會推向了高潮。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動的召開，激發(fā)了幼兒對運(yùn)動的濃厚興趣，增進(jìn)了幼兒與家長的情感交流，培養(yǎng)了幼兒團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精神，有益于幼兒身心健康和諧發(fā)展。
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親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇十
班會目標(biāo)：
1、通過對本次秋季運(yùn)動會的回顧與總結(jié)，激發(fā)孩子們在活動中要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)向上的精神，還有平時(shí)就要加強(qiáng)體育鍛煉，使自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。
2、通過十月一事的總結(jié)，讓學(xué)生深刻地理解成長的過程需要感激使你成長的人，讓學(xué)生深刻懂得怎樣感恩，怎樣報(bào)答。
3、十一月一事開啟，讓我們做一回演講者。
4、預(yù)防冬季傳染病的發(fā)生。
班會過程：
一、秋季運(yùn)動會回顧與感想：
1、參加比賽的運(yùn)動員發(fā)表自己這次比賽經(jīng)歷的感言或思考。
2、作為觀眾的學(xué)生們發(fā)表自己對這次運(yùn)動會的感言或思考。
3、班主任總結(jié)并對在運(yùn)動會比賽中，取得前三名的運(yùn)動員下發(fā)橙色陽光卡，對文明觀眾、積極投稿以及對運(yùn)動會熱情服務(wù)的學(xué)生下發(fā)紅色陽光卡。
二、十月一事總結(jié)：
1、小組內(nèi)交流十月感恩月，愛的課程，在社會，在學(xué)校，在家里你都做了哪些事?
2、評選出十月感恩陽光少年。
3、填寫陽光少年成長手冊。
4、班主任小結(jié)：同學(xué)們，讓我們心存感恩，學(xué)會感激，我們要感謝母親孕育我生命;感謝父母養(yǎng)育我長大;感謝老師教育我知識;感謝同學(xué)賜予我友情;感謝生活藏滿理想夢幻;感謝大地哺育萬物生靈……雖然感恩月即將結(jié)束了，但我們的行動不要停止，還要繼續(xù)下去，愛自己，愛父母，愛伙伴，愛集體，愛自然，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛祖國。
三、十一月一事開啟：
1、十一月一事的主題是：11月，讓我們做一回演講者!
2、孩子們，走過碩果累累、收獲盈盈的金秋，我們悄悄地步入了雪花漫舞的白色季節(jié)，在這季節(jié)交替的美好時(shí)刻，我們即將迎來了學(xué)校第八屆讀書節(jié)。同學(xué)們又可以在閱讀中增長知識，在背誦中積累底蘊(yùn)，在演講中體驗(yàn)成功。
讀書是一件最美麗的事情。而課外閱讀的實(shí)施主陣地是在家中，讀書可以豐富孩子語言，凈化孩子心靈，幫我們解決孩子迷戀電視等棘手問題。提倡家長與孩子共讀，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書(親子推薦閱讀書目有(任選)，一起閱讀、討論、學(xué)習(xí)，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。家長還可以把讀書內(nèi)容和感受，發(fā)到班級博客，讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處。
3、11月是新教育倡導(dǎo)的演講與口才的讀書月，充分利用課余時(shí)間多讀書、讀好書，并且每天利用最少10分鐘的時(shí)間進(jìn)行親子交流和進(jìn)行讀書感想交流，共同分享讀書的樂趣。
總而言之，希望通過做一回演講者的活動，讓同學(xué)們真正揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，樹立生活的自信，學(xué)會傾聽別人的意見，學(xué)會溝通與表達(dá)自己的意見，做一個(gè)“能言善辯”的人。
四、預(yù)防冬季傳染病：冬季傳染病有哪些?怎樣預(yù)防?(看視頻)。
五、文明入廁現(xiàn)場指導(dǎo)練習(xí)(排隊(duì)去廁所，入廁，沖水，洗手，排隊(duì)回教室)。
六、班會總結(jié)。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇十一
二、活動目標(biāo)。
1、讓孩子在游戲運(yùn)動中提升各方面的智能，讓每個(gè)孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。
2、讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅，讓家長體驗(yàn)到孩子快樂的同時(shí)，了解孩子需要什么，在幼兒園應(yīng)該學(xué)什么，增進(jìn)親子間的關(guān)系。
3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，提高自我約束能力和競爭意識。
三、活動要求。
1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全。
2、保證每位孩子都有展現(xiàn)自己的機(jī)會，也請各位家長積極參與到活動中來。
3、家長是孩子的第一任老師，在游戲中，請各位家長和幼兒遵守活動秩序和活動規(guī)則，在老師指定的位置就位。
4、活動中體現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂，同時(shí)要給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。
四、活動時(shí)間和地點(diǎn)。
根據(jù)園所需求自行決定。
五、獎項(xiàng)設(shè)置。
單個(gè)項(xiàng)目個(gè)人獎項(xiàng)設(shè)置：6名。分別為第一名，第二名2個(gè)，第三名3個(gè)。
家庭合作項(xiàng)目獎項(xiàng)設(shè)置：以班級為單位，評出第一名、第二名，第三名，第四名、第五名。
另外給所有小朋友都準(zhǔn)備一份參與獎。
六、活動準(zhǔn)備。
1、主席臺布置（主樓前，搬桌子）；
2、音響（磁帶、光盤、運(yùn)動員進(jìn)行曲）；
3、活躍氣氛的小喇叭，哨子；
4、各個(gè)表演隊(duì)做的班級牌；
5、游戲道具、秒表、獎品（根據(jù)具體游戲準(zhǔn)備）。
七、活動流程。
1、運(yùn)動會開幕式。
主持人致開場詞；
禮花、祝賀活動開始；
護(hù)旗隊(duì)入場；
各方隊(duì)入場；
升旗儀式；
園長致辭、家長致辭、小朋友致辭。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇十二
秋高氣爽，最適合戶外活動了。來一場趣味親子運(yùn)動會簡直再好不過了。
一、設(shè)計(jì)意圖。
在運(yùn)動會活動中，通過設(shè)計(jì)好玩有趣的親子體育運(yùn)動項(xiàng)目，讓全園親子共同參與開幕式入場隊(duì)列的練習(xí)和表演，在運(yùn)動項(xiàng)目的練習(xí)和競爭中，感受運(yùn)動的快樂，激發(fā)幼兒積極參加體育運(yùn)動的興趣，促進(jìn)幼兒身體動作的發(fā)展。
二、活動總目標(biāo)。
1、發(fā)展跑、跨、鉆、平衡、運(yùn)球等動作，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)堅(jiān)持到底的意志品質(zhì)。
2、激發(fā)參與親子運(yùn)動會的興趣，感受和父母一同運(yùn)動的快樂。
三、活動準(zhǔn)備。
(一)組織工作。
1、向全園家長和幼兒發(fā)出活動倡議。
2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的運(yùn)動項(xiàng)目。
3、組織親子報(bào)名工作。
4、各班組織做好運(yùn)動會開幕式運(yùn)動員方陣進(jìn)場的隊(duì)列練習(xí)。
5、做好運(yùn)動會上的人員分工。
(二)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。
幼兒和家長事先了解各項(xiàng)目的玩法，在家中或晨區(qū)體育活動中進(jìn)行練習(xí)。
(三)物質(zhì)準(zhǔn)備。
1、活動倡議書，海報(bào)，運(yùn)動場布置，活動橫幅，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
2、各運(yùn)動項(xiàng)目所需的用品。
四、活動過程。
開幕式：
1、主持人致開幕詞。
2、開場舞表演。
3、運(yùn)動員進(jìn)場。
4、升旗儀式。(可邀請當(dāng)?shù)氐奈渚瘧?zhàn)士為孩子們升旗。)。
5、師生齊唱園歌。
6、園長講話。
7、小小運(yùn)動員代表發(fā)言。
8、家長代表講話。
9、運(yùn)動員退場。
10、幼兒團(tuán)體操表演。
背背樂：幼兒聽信號從起點(diǎn)出發(fā)，爬過一片“草地”，跨過兩個(gè)“小坑”，爬上家長的背，由家長背著跑回家。
探寶：幼兒聽到指令后，鉆過(側(cè)身鉆)“山洞”，走過斜坡橋，從百寶箱中找到紅色的小球，家長背著孩子爬過“草地”，到達(dá)重點(diǎn)。
親子過“河”：幼兒和家長腳穿鞋子，各自手拿一張報(bào)紙，站在報(bào)紙上，聽到信號后，親子一同交替用手上的報(bào)紙鋪路，并依次踩著小路(報(bào)紙)往前，到椅子處由家長背著孩子往回跑。
大腳和小腳：幼兒雙腳踩在家長雙腳上，家長雙手拉著幼兒的手站在起點(diǎn)線上，聽到信號后，迅速往終點(diǎn)走去。
“小狗運(yùn)糧食”：“小狗”(幼兒)聽到信號，推著載有1袋“糧食”的推車，繞過障礙到達(dá)家長處，由家長將“糧食”裝進(jìn)小桶，走過“梅花樁小橋”，送到“小狗”的“家”。
“小貓運(yùn)球”：“小貓”(幼兒)聽到信號后，用羽毛球拍趕球到家長處，與家長一同把皮球放到方布中間，兩人一起用方布兜球，鉆過“山洞”，走過“小橋”，運(yùn)到終點(diǎn)，最快的一對為勝。
幫小動物蓋房子：幼兒聽到指令后，跑到放積木處，抱起積木，跨過“小山”(由兩個(gè)軟墊三角撐起)，走過“小橋”，將積木交給家長再回頭運(yùn)積木。家長將幼兒送來的積木按圖案拼好房子造型。
走“大鞋”：親子事先兩兩穿好“大鞋”，聽到信號后，在指定的跑道內(nèi)兩人一起往前走至終點(diǎn)。
滾圈套圈：幼兒每次帶一個(gè)圈，滾到家長處，并將圈交給家長，由家長投擲圈，看誰先投中。
親子接力：幼兒聽到信號后，走高蹺繞著障礙物走s形，到達(dá)家長處，家長運(yùn)球繼續(xù)走s形障礙物到終點(diǎn)。
瓶球接力：每對親子十個(gè)海洋球，先由幼兒用瓶底頂著海洋球，走到家長處，將球傳給家長，再由家長用瓶底頂球送到終點(diǎn)處，先送完十球?yàn)閯佟?BR> 親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇十三
我園教師結(jié)合實(shí)際，因地制宜，利廢利舊，師幼協(xié)作，共同創(chuàng)造實(shí)用性、教育性的園所環(huán)境，激發(fā)幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，以滿足他們的探究和自主發(fā)展的需求?；ㄐ乃紕幽X筋，整和多種教育資源、投放多層次材料，讓生活區(qū)、語言區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)等常見區(qū)角真正成為孩子的活動樂園，使孩子喜歡玩、愛玩并能玩出名堂。
一、創(chuàng)設(shè)區(qū)域的材料。
不同年齡段幼兒，在同一區(qū)角中材料的投放中也有差異。幼兒可根據(jù)提供的不同材料，選擇自己喜歡的材料進(jìn)行操作。同時(shí)，我們還發(fā)現(xiàn)由于幼兒能力的差異，同一材料其操作的途徑也不盡相同。
區(qū)角投放的材料不能五花八門、但也不能過于單一，應(yīng)與幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平密切結(jié)合，同時(shí)要有一定的數(shù)量保證。這樣就可滿足幼兒根據(jù)自己的意愿、興趣、能力去選擇和操作。在每個(gè)區(qū)角中材料投放的數(shù)量按一定的比例進(jìn)行材料分配。
此外，還應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣及發(fā)展水平隨時(shí)調(diào)整材料。當(dāng)幼兒已能輕而易舉地完成某區(qū)角里的任務(wù)或這這一區(qū)角主題長時(shí)間的未被理睬，教師就應(yīng)該考慮調(diào)整材料了。小班幼兒的注意力和興趣持續(xù)時(shí)間短，老師就要利用新鮮的材料去刺激他們的興趣，使之不產(chǎn)生厭煩、乏味感。
二、創(chuàng)設(shè)區(qū)域的安排。
室內(nèi)區(qū)角：活動區(qū)角的創(chuàng)設(shè)、主題墻的布置、活動室空間、自然角、戶外區(qū)角、公共活動區(qū)創(chuàng)設(shè)等進(jìn)行。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，力求使每一塊墻壁都與幼兒對話，每一張圖畫都貼近幼兒實(shí)際，擁有教育的內(nèi)涵，體現(xiàn)幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識，幼兒由單純的傾聽者變成了計(jì)劃者、參與者，充分認(rèn)識到了自己的能力，意識到了自己是環(huán)境的主人，人人出謀劃策，人人都來承擔(dān)自己的一份責(zé)任，使幼兒的參與性落到實(shí)處。
小班：角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)。
中班：角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)。
大班：角色區(qū)、表演游戲區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、益智區(qū)。
《家長園地》是教師與家長之間溝通聯(lián)系的園地，是聯(lián)系幼兒與家庭的一座橋梁。各班根據(jù)自身的特點(diǎn)及幼兒的實(shí)際情況辦好每周一次的家長園地，真正發(fā)揮它的教育價(jià)值。
室外區(qū)域：為幼兒增添豐富多彩的戶外活動，(因受場地限制)我園也準(zhǔn)備配置幼兒嬉水池、玩沙池、塑膠場地、幼兒涂鴉區(qū)、種植園等戶外拓展活動場所。
三、創(chuàng)設(shè)區(qū)域需注意及改進(jìn)的問題。
1.應(yīng)注意空間上的挖掘及動靜的交替。
2.應(yīng)注意區(qū)域的獨(dú)立及開放性。
3.盡量利用本土資源，廢舊利用，豐富投放材料。
4.加強(qiáng)教職工區(qū)域活動培訓(xùn)。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇十四
目標(biāo)：
1、讓寶寶能在大人面前說出自己的姓名、年齡、性別。
2、熟悉環(huán)境，老師熟悉寶寶。
指導(dǎo)家長：請家長鼓勵寶寶大聲說出自己的名字等，增強(qiáng)薄薄的自信心，消除陌生感。
活動準(zhǔn)備：磁帶一盤。
活動過程：
1、老師邊敲鼓邊唱《坐下歌》示意家長帶寶寶安靜地坐到墊子上。
2、老師向家長介紹點(diǎn)名游戲的名稱、目標(biāo)和指導(dǎo)。
3、放音樂，分別請小寶寶大膽地在大家面前說出自己的名字、年齡和性別等，家長對每一位寶寶都要給予鼓勵。
二、紙杯樂。
目標(biāo)：
1、發(fā)展薄薄的小肌肉和手眼協(xié)調(diào)能力。
2、學(xué)習(xí)揉團(tuán)的技能，鍛煉寶寶的手指靈活性。
指導(dǎo)家長：請家長用老師的方法交寶寶學(xué)會團(tuán)球，在把紙球用手指塞入紙杯樂的洞洞里。
準(zhǔn)備：紙杯小筐小方形顏色皺紋紙每人一份。
進(jìn)行：
1、向家長交待親子游戲的名稱、目標(biāo)和指導(dǎo)。
2、教師示范，并向家長和寶寶講清動手操作的步驟。
3、請寶寶自己領(lǐng)取一份東西，動手操作，家長在身邊指導(dǎo)。
4、把自己成功的作品向大家展示。
三、我愛我的幼兒園。
目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶喜歡音樂，理解歌詞，會跟著老師邊唱邊做模仿動作。
指導(dǎo)家長：請家長在老師的示范下，帶動寶寶一起邊唱邊做動作。
準(zhǔn)備：磁帶。
進(jìn)行：
1、向家長交待歌曲的名稱、目標(biāo)和指導(dǎo)。
2、讓寶寶先聽一邊音樂，引起寶寶的興趣。
3、教歌詞，在教歌曲。
4、在音樂的伴奏下邊唱邊做動作。
四、小蕩椅。
目標(biāo)：
1、通過搖擺發(fā)展寶寶的大腦平衡。
2、讓寶寶感受空中擺動的快樂。
指導(dǎo)家長：寶寶在滾動練習(xí)中，家長需左右手相對上下交替進(jìn)行，注意寶寶的安全。
進(jìn)行：
1、向家長交待親子游戲的名稱、目標(biāo)和指導(dǎo)。
2、向家長示范親子游戲的玩法。
3、老師教家長和寶寶一邊說兒歌，一邊做動作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)寶寶在床單里滾動的安全。
4、反復(fù)玩兩遍即可結(jié)束。
五、吹泡泡。
目標(biāo)：
1、讓寶寶學(xué)會聽老師指令做動作。
2、發(fā)展寶寶的跳躍動作。
指導(dǎo)家長：請家長在老師的示范下帶動寶寶一起做動作。
進(jìn)行：
1、跟著老師做各種動物模仿動作。
2、向家長和幼兒講清游戲規(guī)則，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)寶寶學(xué)會聽指令做動作。
3、在老師的帶領(lǐng)下，家長與寶寶一起做游戲。
六、美工活動。
目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫圓技能，掌握正確的握筆姿勢。
指導(dǎo)家長：請家長學(xué)會觀察，教寶寶掌握正確的握筆姿勢，隨時(shí)提醒寶寶把泡泡畫成圓圓的。
準(zhǔn)備：有小魚的紙每人一張油畫棒每人一個(gè)。
進(jìn)行：
1、老師向家長交待繪畫的名稱、目標(biāo)和指導(dǎo)。
2、出示范例引起寶寶的興趣。
3、示范老師向?qū)殞氈v清握筆姿勢和畫法。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇十五
內(nèi)容與要求：
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動時(shí)間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助。
活動具體內(nèi)容：
活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國。
國慶前夕：
1、家園互動。
去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。
2、區(qū)域活動。
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪。
3、集體活動。
通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的'一些常識。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇十六
12月31日。
全體幼兒、家長、老師。
1、來園活動（各班教室）。
2、生活活動。
3、新年心愿包活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動會準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）。
過程：
1)律動"新年好"。
a．放鞭炮準(zhǔn)備：
每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧"爆竹"由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過"爆竹"后，雙手上舉，口中喊道"砰啪"，就算送到一個(gè)。然后孩子再將"爆竹"運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
b．運(yùn)彩球準(zhǔn)備：
彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
c．剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
d．搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e．開火車：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長或老師（6--8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）f．袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
g．揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
h．趕雙球準(zhǔn)備：
一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
i.踩氣球：
準(zhǔn)備：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇十七
親子互動類游戲游戲思路：
處在入園預(yù)備階段的低齡幼兒，非常喜歡友伴人數(shù)相對較少的、家長陪伴式的游戲。這歸因于低齡幼兒樸素的探索需求和具象的情感需要。這一時(shí)期，教師為幼兒設(shè)置的游戲要體現(xiàn)家幼的“銜接性”。
因此，從暑期開始，我們就安排和組織了一系列新生親園游藝活動。旨在通過親子互動類游戲的開展，讓幼兒逐步熟悉班級環(huán)境，淡化與家長的分離焦慮，初步消除幼兒對幼兒園人、事、物的陌生感。
一、穿越“沼澤地”
游戲目的：
1、通過游戲，體驗(yàn)親子活動樂趣。
2、借助室內(nèi)游戲活動，熟悉班級教室。
游戲準(zhǔn)備：
1、制作布網(wǎng)。將廢棄橫幅撕成條，以鴨蛋網(wǎng)兜的打結(jié)方式編成網(wǎng)格狀，可系上鈴鐺，并用彩條稍作裝飾。
2、將做好的布網(wǎng)系在四張小椅子腳上，布置好場地。
游戲玩法：
家長懷抱幼兒，用踏步方式一格一格走出布網(wǎng)，過程中以不碰響鈴鐺為佳。
二、寶貝投籃賽游戲目的：
1、嘗試向一定方向擲、扔物體，感受肢體動作帶來的快樂。
2、借助親子游戲活動的開展，淡化幼兒的環(huán)境陌生感。
游戲準(zhǔn)備：
塑料方簍、彩色塑料球多個(gè)。
游戲玩法：
家長手持方簍，與幼兒保持一定距離，幼兒取球向方簍方向擲、扔；以球入簍為佳，動作不限；家長幼兒可交換進(jìn)行游戲。
三、奇妙山洞游戲目的：
1、體驗(yàn)親子合作游戲的樂趣。
2、通過游戲活動，熟悉班級室內(nèi)環(huán)境。
游戲準(zhǔn)備：
將彩條纏繞于中型塑料圈上進(jìn)行裝飾，利用透明膠帶把塑料圈的底部固定在有一定重量的盒子上，使圈穩(wěn)固豎立。
游戲玩法：
鼓勵幼兒用鉆、爬等方式通過塑料圈，成人在終點(diǎn)處鼓勵并迎接幼兒。
四、全家向前沖游戲準(zhǔn)備：
場地空曠、無障礙即可。
游戲目的：
1、體驗(yàn)親子合作游戲的樂趣。
2、通過游戲活動，淡化分離意識。
游戲玩法：
以三口之家為一組，成人合作抬起幼兒，聽到口令向前快速邁步；以配合默契、速度快為佳。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇十八
為配合校慶活動，融合書畫特色，堅(jiān)持儒林國際文化，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮儒林國際文化訣，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。
主題：“__周年校慶，敢于秀出自我”。充分反映學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛儒林國際文化，奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
1、人數(shù)：1—6年級每班自愿報(bào)名的學(xué)生，(各班主任在班級統(tǒng)計(jì)好參賽人數(shù)，并通知好學(xué)生和家長)。
2、地點(diǎn)：整個(gè)新風(fēng)雨操場。
3、時(shí)間：12月2日(下周三下午1：30——2：10)是初定時(shí)間，可能會做相應(yīng)的調(diào)整。
1、每個(gè)班級自行搬桌凳下去相應(yīng)的區(qū)域，活動結(jié)束后自行搬回到本班課室。(一個(gè)家庭一張桌凳)。
2、繪畫形式：吹畫。
3、材料準(zhǔn)備：畫紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，(墨水、軟筆自備)。
4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題，有創(chuàng)意，有老師現(xiàn)場進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)。
5、比賽用時(shí)：40分鐘。
6、現(xiàn)場作畫時(shí)，可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫在畫紙正面右下角。
按低段(一二年級)、中段(三四年級)、高段(五六年級)各設(shè)一二三等獎若干名。
1、場地劃分：(把新風(fēng)雨操場有規(guī)則的劃分為六個(gè)方塊，根據(jù)人數(shù)變化可作相應(yīng)的調(diào)整，根據(jù)時(shí)間的安排必須提前劃好)。
2、領(lǐng)取紙張：(去劉主任處領(lǐng)取，提前10分鐘拿到手并檢查有無缺漏，活動結(jié)束后及時(shí)把作品收集起來上交給級長)。
3、現(xiàn)場指導(dǎo)老師：
4、現(xiàn)場秩序維持人員：
5、攝影師：
6、獎狀打印以及填寫(要提前打印，張數(shù)會提前告知)。
7、評選獲獎?wù)撸?BR> 8、新聞稿：(視情況而定)。
1、紙面整潔(10)。
2、形式新穎，富有創(chuàng)意，有觀賞價(jià)值(80)。
3、體現(xiàn)儒林國際文化內(nèi)容加10分。
4、署名(10)忘記署名扣5分。
5、紙張破爛，涂改的不參加評獎。
親子運(yùn)動會活動設(shè)計(jì)方案篇十九
一、環(huán)境布置：
園內(nèi)大環(huán)境：在操場區(qū)域懸掛“xxx幼兒園運(yùn)動會”條幅，并在操場周圍懸掛彩色小旗或氣球，以營造運(yùn)動會氛圍。根據(jù)比賽需要劃分出跑道、投擲區(qū)、跳遠(yuǎn)區(qū)以及其他賽區(qū)、休息、看臺等區(qū)域，并做出相應(yīng)區(qū)域指示說明牌，確保比賽幼兒以及觀看幼兒安全。
班級內(nèi)小環(huán)境：根據(jù)比賽項(xiàng)目在班級相關(guān)區(qū)域繪制項(xiàng)目示意圖以供幼兒參考，并做相關(guān)項(xiàng)目的具體培訓(xùn)訓(xùn)練;制作比賽需要的器具;每個(gè)班級設(shè)拉拉對，并制做拉拉隊(duì)所需花球以及其他加油道具。
二、活動方案：
(一)開幕式：
1.宣布運(yùn)動會開幕.
2.介紹到場嘉賓。
3.運(yùn)動員入場。
4.升旗儀式(每班兩名運(yùn)動員代表)。
5.裁判員宣誓。
6.園長致詞，宣布運(yùn)動會開幕。
(三)頒獎
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名。
說明事項(xiàng)：
1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明寶寶。
三、人員設(shè)置：
1.主持人1名
2.總指揮
3.仲裁、場地負(fù)責(zé)人
4.裁判長、裁判
5.發(fā)令員、記錄員、器械保管
6.音響操控
7.攝影、攝像
8.安全、后勤
為了促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展和基本動作的提高，在教師有目的的組織幼兒參與體育活動和戶外活動的基礎(chǔ)上，我們旨在通過冬季運(yùn)動的開展豐富幼兒的生活，提高他們參與體育活動的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強(qiáng)，從而推動全園體育運(yùn)動的開展。本著讓每一個(gè)孩子參與、快樂、健康的原則，本學(xué)期我們根據(jù)工作的安排，結(jié)合幼兒身體發(fā)展情況和日常體育活動開展的情況，在新年即將到來之際，舉行我園的冬季運(yùn)動會，讓每一個(gè)幼兒積極地參與活動?，F(xiàn)將本次冬季運(yùn)動會策劃方案制定如下：
一、指導(dǎo)思想：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的.興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)小朋友之間，師幼之間的情感交流。
二、活動時(shí)間安排：xx年12月9日上午(根據(jù)天氣情況改變)。
9點(diǎn)—10點(diǎn)(中班組5個(gè)班)
10點(diǎn)—11點(diǎn)(大班組7個(gè)班)
11點(diǎn)—11點(diǎn)30(小班組5個(gè)班)
三、活動主題：市級機(jī)關(guān)幼兒園幼兒冬季運(yùn)動會
四、活動場地：幼兒園大操場
五、活動重點(diǎn)：
1、通過這次運(yùn)動會讓幼兒進(jìn)一步提高跑步、騎車、跳躍、鉆爬的能力。
2、加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉、抵抗hini。
3、培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛，努力拼搏的精神。
六、活動準(zhǔn)備：
1、裁判：xx
2、主持人：xx
3、音響準(zhǔn)備：xx
4、其他準(zhǔn)備：彩旗“xx市市級機(jī)關(guān)幼兒園冬季運(yùn)動會”、滑板車、羊角球、袋鼠跳口袋、鉆爬袋、腳踏車。
七、活動流程
1、xx宣布冬季運(yùn)動會開始。
2、中班組5個(gè)班進(jìn)行比賽：(毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鉆山洞)
3、大班組7個(gè)班進(jìn)行比賽：(滑板車接力賽、腳踏車接力賽、袋鼠跳)
4、小班組5個(gè)班進(jìn)行比賽：(小兔跳、爬行比賽、跑步比賽)
八、發(fā)獎儀式。
九、運(yùn)動會結(jié)束。