教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿（模板20篇）

    教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質(zhì)，它對(duì)個(gè)人和社會(huì)有著重要影響。如何制定科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃？我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
    教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)員：
    能夠作為xx的代表參加本次培訓(xùn)班的.結(jié)業(yè)典禮，我感覺(jué)非常榮幸。
    這次xx電力的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班共舉辦了六期，在清華大學(xué)舉辦兩期，在xx電力培訓(xùn)中心舉辦四期。我參加了全部六期的教學(xué)活動(dòng)，也作為xx的一個(gè)管理人員，全程關(guān)注著六期培訓(xùn)的教務(wù)組織和后勤保障工作。xx電力的領(lǐng)導(dǎo)干部給我留下了深刻的印象：
    一、熱愛(ài)xx、熱愛(ài)電力事業(yè)。xx地大物博，對(duì)于國(guó)家發(fā)展和穩(wěn)定極為重要；同時(shí)也是地廣人稀、自然條件艱苦。學(xué)員中有xx籍的各民族同胞，有支邊前輩的后代，有支邊青年，還有援疆干部。我作為一個(gè)有八年支邊經(jīng)歷的人，深知你們的艱辛和付出的犧牲，但是我沒(méi)有聽(tīng)到半句牢騷、怨言，我能夠感受到的只有你們對(duì)xx的愛(ài)、對(duì)xx人民的情、對(duì)xx電力事業(yè)的責(zé)任感和使命感。
    二、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、作風(fēng)過(guò)得硬。這次培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容豐富、作業(yè)多、課題難度大，還安排了早操、晚自習(xí)等活動(dòng)。參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部，以飽滿的熱情、虛心的態(tài)度、旺盛的激情，投入培訓(xùn)班的各項(xiàng)活動(dòng)。剛才我們見(jiàn)證了第六期學(xué)員的課題匯報(bào)，精準(zhǔn)的概念、精細(xì)的組織、精彩的演講，給我留下了深刻印象。領(lǐng)導(dǎo)干部在培訓(xùn)班上的優(yōu)異表現(xiàn)，反映了xx電力特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神風(fēng)貌；反映了xx電力能干、能說(shuō)、能寫(xiě)的業(yè)務(wù)素質(zhì)；反映了xx電力團(tuán)結(jié)和諧的組織氛圍；反映了xx電力嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求的管理風(fēng)格。
    三、虛懷若谷、勤奮好學(xué)。大家都很感激xx電力黨委安排的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理理論、積極交流管理心得。參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)面很廣、業(yè)務(wù)水平很高，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，但是大家都能夠以空杯心態(tài)，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)和研討。對(duì)授課講師尊重，對(duì)帶班老師支持，展示了謙和、質(zhì)樸、善良、友好的高貴人格。xx電力有一批這樣優(yōu)秀的管理者，xx電力的事業(yè)必將蒸蒸日上，走向成功、走向輝煌！
    同志們，與xx電力合作，是xx20xx年業(yè)務(wù)開(kāi)拓的一個(gè)亮點(diǎn)。這次合作開(kāi)創(chuàng)了與國(guó)家電網(wǎng)省級(jí)電網(wǎng)全面合作的良好開(kāi)端；這次合作順應(yīng)了國(guó)家西部開(kāi)發(fā)、支援xx的大好形勢(shì)；這次合作滿足了我們厚德主要管理者和骨干講師的西北情結(jié)和繼續(xù)服務(wù)西北的美好愿望。這次領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，使得我們有機(jī)會(huì)為你們服務(wù)、向你們學(xué)習(xí)。對(duì)此，我代表xx和xx總經(jīng)理，向xx電力公司表示衷心的感謝。
    這次系列培訓(xùn)班得到了各位學(xué)員的認(rèn)可。這是對(duì)我們最珍貴的反饋，是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我們深知，學(xué)員的肯定，在一定程度上存有你們的包容。我們不會(huì)因此而自滿，還要繼續(xù)努力。我們將在為你們服務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和吸收xx電力的寶貴經(jīng)驗(yàn)，研究xx電力的實(shí)際問(wèn)題，不斷提高我們的教學(xué)和服務(wù)水平。在此，向六期全體參訓(xùn)學(xué)員表示衷心的感謝。
    這次系列培訓(xùn)班的成功舉辦，離不開(kāi)xx電力培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的辛勤勞動(dòng)。在整個(gè)項(xiàng)目合作中，我們親密無(wú)間、通力合作。中心領(lǐng)導(dǎo)全程管理，教學(xué)人員全程組織，后勤人員全程服務(wù)。我們的教師和工作人員，感受到你們的熱情和無(wú)微不至的關(guān)懷。你們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障了培訓(xùn)的成功舉辦，獲得學(xué)員的高度評(píng)價(jià)；你們身上體現(xiàn)的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度和協(xié)作精神，令我們十分敬重。在這次成功的合作中，也結(jié)出了豐碩的成果，xx與xx電力培訓(xùn)中心已經(jīng)簽訂了全面合作協(xié)議。在此向xx電力培訓(xùn)中心的全體同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝。
    第六期培訓(xùn)班，在高溫天氣下舉辦。與高溫天氣相比，更高的是第六期學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。第六期是最后一期，六期學(xué)員在班委會(huì)的精心組織下，以前面五期為榜樣和標(biāo)桿，在學(xué)習(xí)研討、宣傳交流、集體活動(dòng)、班級(jí)管理等方面干出了特點(diǎn)、造出了聲勢(shì)，將整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目推向了高潮，達(dá)到了新高度，畫(huà)出了完滿的句號(hào)。請(qǐng)?jiān)试S我代表xx全體教職人員向你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。
    謝謝大家。
    教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
    我代表xx商超板塊歡迎你們加入xx超市這個(gè)大家庭，感謝你們選擇xx集團(tuán)作為自己人生事來(lái)的起點(diǎn)。xx集團(tuán)剛剛走過(guò)了12年的發(fā)展歷程。雖然只是一個(gè)12年的企業(yè)，但在這12年里，現(xiàn)在是第三個(gè)五年的第二年，xx正在經(jīng)歷快速的發(fā)展階段，至目前為止，擁有24家分公司，并成為晉中50強(qiáng)企業(yè)。從第三四個(gè)五年開(kāi)始，在董事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，xx集團(tuán)將邁入高速發(fā)展期。你們選擇的這個(gè)企業(yè)擁有很多驕人的稱號(hào)，她是食品安全的領(lǐng)跑者，是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的倡導(dǎo)者，幸福生活圈的發(fā)起者，這是xx人創(chuàng)就的輝煌成績(jī)。
    今天的xx集團(tuán)雖正邁入調(diào)整發(fā)展壯大的時(shí)期，但她需要你們這樣的年輕人挑起發(fā)展企業(yè)，壯大企來(lái)的重任，你們是企業(yè)發(fā)展不可或缺的人才力量，xx必將因?yàn)槟銈兊墓ぷ骱蜔崆橥度攵映墒?、壯美。相信每一們新同事在加入這個(gè)集體之前都有有多思索。歸結(jié)為一點(diǎn)，那就是如何在工作崗位上成功實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
    在xx集團(tuán)這樣一個(gè)大舞臺(tái)上你們所能接觸到的不僅僅是先進(jìn)的管理知識(shí)，不僅僅是一個(gè)卓越的企業(yè)在企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念上的文化熏陶，更有這個(gè)大家庭中你的工友、你的同事給你無(wú)限溫暖，更是只有在這樣一個(gè)龐大的集體中才能夠感受到的為人處理的道理。
    從今天起，你們就要正式融入xx這個(gè)大家庭，開(kāi)始經(jīng)歷在工作崗位中的歷練，作為一名在零售業(yè)工作多年的老員工，我還想對(duì)大家說(shuō)的是，面對(duì)即將到來(lái)的歲月侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多，考慮問(wèn)題也可能會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。從學(xué)生到員工，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你有些措手不及。這些都沒(méi)關(guān)系，成功會(huì)更容易關(guān)注磨難與艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下深深的腳印，成功永遠(yuǎn)不屬于抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事。所以，在你們遇到困難的時(shí)候，在你們覺(jué)得困惑不已，無(wú)法自拔的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。相信只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。依靠自身的完善和進(jìn)步才是化解困難，掃清障礙的唯一途徑，絕對(duì)不輕易就說(shuō)放棄。希望你們?cè)谝院蟮娜兆永锔訜釔?ài)xx集團(tuán)，將她作為自己成長(zhǎng)的基石。希望你們把自己視為xx的主人，將她的發(fā)展和自己的成長(zhǎng)等同起來(lái)，希望你們更加熱愛(ài)這個(gè)企業(yè)，只有這樣，xx集團(tuán)的明天才能因?yàn)槟銈兌用利?。希望你們的人生中因?yàn)橛辛藊x拋灑青春與激情的記憶而更加精彩！
    最后，代表xx商超板塊歡迎你們的加入，一但跨入了這個(gè)行業(yè)，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己再也沒(méi)法離開(kāi)這個(gè)行業(yè)，離開(kāi)這個(gè)自己用全部的青春奉獻(xiàn)過(guò)的企業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)是一個(gè)讓人愛(ài)讓人恨的行業(yè)，愛(ài)零售這個(gè)行業(yè)是因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^(guò)自己的努力看到你的成長(zhǎng)，你的成就，你給別人帶來(lái)的快樂(lè)。恨零售業(yè)是因?yàn)槟阋坏~入這個(gè)行業(yè)，就意味著你將會(huì)堅(jiān)守這個(gè)行業(yè)，但你必須付出全部的青春，全部的節(jié)假日，去帶給了其他人更多的幸福。
    全體商超管理人員貫徹執(zhí)行傳、幫、帶的傳統(tǒng)，讓我們一起見(jiàn)證，xx集團(tuán)因?yàn)橛心銈兏泳省Ｖx謝大家！
    教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員：
    大家好!
    我是來(lái)自專業(yè)的，今天，我作為x地區(qū)中職學(xué)校的一名普通教師，很高興，也很榮幸，有機(jī)會(huì)代表我們來(lái)自全國(guó)各地27個(gè)省份的學(xué)員在此發(fā)言，我心里面感到非常的激動(dòng)。在這里我代表我們?nèi)w學(xué)員對(duì)x科技學(xué)院成教學(xué)院以及各個(gè)培訓(xùn)院系的領(lǐng)導(dǎo)和老師，在我們學(xué)習(xí)期間，對(duì)我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活的大力支持、周密安排以及精心照顧，表示衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們!
    為了響應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的號(hào)召，中職學(xué)校的老師經(jīng)過(guò)各級(jí)審查，我們來(lái)自全國(guó)27個(gè)省份四個(gè)專業(yè)一百多名學(xué)員有緣份走到了河南科技學(xué)院，應(yīng)該說(shuō)這是非常不容易的。在這里兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，即漫長(zhǎng)而又短暫，回想起已過(guò)的六十個(gè)日日夜夜，這里講課專家學(xué)者的熟悉的面孔、精彩的論斷，讓我們終生難忘;你們兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，讓我們受益匪淺。
    這次專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的主要目的就是加強(qiáng)中職學(xué)校專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)，盡快對(duì)以后的中職教育工作情況有個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí)，讓我們掌握先進(jìn)教學(xué)理念和工作技能，在中職學(xué)校里建立一支強(qiáng)有力的“雙師型”教師隊(duì)伍。教學(xué)課堂內(nèi)、企業(yè)實(shí)踐中的各種知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是十分有用的，并對(duì)于我們以后的具體教學(xué)實(shí)踐工作都是有幫助的。
    雖然短暫的兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活馬上要結(jié)束了，但是在以后的學(xué)習(xí)生活中我們的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的，我們會(huì)在以后的教學(xué)工作中虛心的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，盡快融入到自己的教學(xué)工作中。同時(shí)，我們也應(yīng)該在允許的情況下，給中職教育帶來(lái)一定的創(chuàng)新，帶來(lái)一些新的理念和新的創(chuàng)意，為中職教育工作貢獻(xiàn)自己的力量。
    “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。是機(jī)遇，我們握在手中;是挑戰(zhàn)，我們拼搏向前;是使命，我們重任在肩!恩格斯說(shuō)：有所作為是人生的最高境界。對(duì)我們而言，重新接受學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，是人生新的攀登，在新的起點(diǎn)上，讓我們以千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀的中職教育工作者為楷模，勤奮學(xué)習(xí)，完善自我，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)培訓(xùn)班及老師的希望，為更好地投身到中職教育的建設(shè)，迎接我們中職教育自己美好的明天而努力奮斗。
    謝謝大家!
    教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
    同志們：
    xx公安分局自建局以來(lái)，組織的第一次大規(guī)模的端正執(zhí)法培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)5天的集中學(xué)習(xí)，圓滿地完成了分局安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。在此，我向在這次民警培訓(xùn)工作中精心準(zhǔn)備、認(rèn)真授課的班子成員及賈志山科長(zhǎng)表示衷心的感謝，向完成學(xué)習(xí)任務(wù)的各位同志們表示熱烈的祝賀。
    下面，我就今后的工作，講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
    我們的隊(duì)伍中存在這些問(wèn)題，我認(rèn)為主要是我們民警，特別是一些基層領(lǐng)導(dǎo)干部，嚴(yán)格執(zhí)法、執(zhí)法為民思想樹(shù)的不牢，人生觀、價(jià)值觀扭曲，利己主義臌脹，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到為誰(shuí)執(zhí)法，為誰(shuí)用權(quán)、為誰(shuí)謀利的問(wèn)題。因此，縣局要組織廣大民警深入學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想，迅速掀起學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想的新高潮，用"三個(gè)代表"重要思想武裝頭腦，要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益作為執(zhí)法工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，把人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量執(zhí)法工作標(biāo)準(zhǔn)、牢固樹(shù)立"執(zhí)法為民思想、真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀，徹底清除拜金主義、利己主義的錯(cuò)誤思想，從而加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)大家嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。
    全局民警要增強(qiáng)法治觀念，模范遵守紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律，堅(jiān)決維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。決不允許降格處理。要通過(guò)多種形式，組織民警認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，熟練掌握法律，正確運(yùn)用法律，縣局黨委要加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度。對(duì)存在以罰代處、以罰代刑、以保代處、不執(zhí)行收支兩條線、白條子罰款等問(wèn)題。又拒不糾正的領(lǐng)導(dǎo)和民警要嚴(yán)肅處理，該撤職的撤職，該辭退的辭退，該移交檢察機(jī)關(guān)就移處，絕不姑息。
    今后我們要把民警的教育培訓(xùn)工作作為重要任務(wù)來(lái)抓，組織民警從最基本的、應(yīng)知應(yīng)會(huì)的東西學(xué)起，從最基本的技能做起，形成自覺(jué)學(xué)文化、學(xué)法律、學(xué)技能的氛圍。使同志們不僅要知道、要了解，還要精通、熟練、運(yùn)用自如。要激發(fā)廣大民警的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)民警的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，使民警養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，變要我學(xué)為我要學(xué)。切實(shí)提高民警的綜合素質(zhì)，從而提高執(zhí)法水平。
    最近我們隊(duì)伍中出現(xiàn)的問(wèn)題，反映出我們?cè)诠ぷ髦斜O(jiān)督、檢查不夠的問(wèn)題。可以說(shuō)，分局的各項(xiàng)制度比較健全，關(guān)鍵是我們?cè)谧ヒ?guī)章制度的落實(shí)不夠，沒(méi)有下足功夫。因此，我們今后將狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。局紀(jì)檢、督察、政治處要加大對(duì)全局各單位全體民警的監(jiān)督檢查力度，局黨組為你們撐腰，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不論是誰(shuí)一律嚴(yán)肅處理。
    法制科要開(kāi)始每日警情跟蹤監(jiān)督檢查工作。對(duì)各單位每天辦理的各類(lèi)案件，按照隊(duì)伍正規(guī)化管理辦法的要求進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即糾正，按隊(duì)伍正規(guī)化管理辦法嚴(yán)肅處理。分局下發(fā)了我局加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督有關(guān)規(guī)定，各執(zhí)法單位要按照規(guī)定要求認(rèn)真執(zhí)行。局黨委要求全體民警要嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)人民警察的內(nèi)務(wù)條令的學(xué)習(xí)，正確履行好自己的職責(zé)。這次端正執(zhí)法思想培訓(xùn)班，各派出所、刑警、巡警、森偵、經(jīng)偵、消防等一線執(zhí)法單位都是重點(diǎn)單位，各科所隊(duì)長(zhǎng)要認(rèn)真做好各項(xiàng)措施的落實(shí)，只有落實(shí)到位，才能保證我們這次培訓(xùn)工作取得切實(shí)成果。今后將由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)組織紀(jì)檢督察對(duì)各單位執(zhí)法、服務(wù)進(jìn)行檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，將嚴(yán)肅追究責(zé)任人責(zé)任和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
    各級(jí)公安機(jī)關(guān)要以人民群眾是否滿意作為公安工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步深化創(chuàng)建人民滿意活動(dòng)，突出重點(diǎn)地抓好派出所、交警、刑警、巡警、“110”、出入境管理等示范窗口單位的創(chuàng)建工作，確保各項(xiàng)便民、利民、為民措施落到實(shí)處，進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高工作效率和服務(wù)水平。
    分局黨組希望通過(guò)這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我們隊(duì)伍中存在的執(zhí)法問(wèn)題徹底解決。當(dāng)前，各項(xiàng)公安工作很繁重，20xx年工作已進(jìn)入收尾階段，希望同志們要本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，牢記公安隊(duì)伍三大政治社會(huì)責(zé)任，實(shí)踐"立警為公，執(zhí)法為民"思想，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，認(rèn)真完成自己的本職工作，確保完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)，確保此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)取得的實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng)公安工作新局面，為全區(qū)政治安定、社會(huì)穩(wěn)定、區(qū)域經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
    教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
    尊敬的xx市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的xx市教師教育中心的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，全體學(xué)員們：
    大家上午好!
    今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，參加xx市第六期中小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮，此時(shí)此刻，我能作為第六期培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言，感到非常的激動(dòng)和無(wú)比的榮幸!
    首先，我代表全體學(xué)員，衷心感謝xx市教育局對(duì)廣大農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)教師的關(guān)心和關(guān)懷，衷心感謝xx市教師教育中心為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)，衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意!
    這次培訓(xùn),學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式，各項(xiàng)活動(dòng)既安排合理，又講求實(shí)效。集中授課全面而靈活，使我們豐富了知識(shí);專題講座，給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，讓我們意識(shí)到了不足、發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題;實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得在以后的教育教學(xué)工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節(jié)課，如何去關(guān)注每一位學(xué)生，發(fā)掘他們的潛能。
    我們還要感謝學(xué)校各部門(mén)對(duì)我們?nèi)w培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)愛(ài)和重視!
    教務(wù)科為我們科學(xué)地規(guī)劃了課程，使我們受益無(wú)窮。音樂(lè)課使我們學(xué)會(huì)了分辨單音、和聲，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)氣發(fā)聲，簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)使我們掌握了最簡(jiǎn)單的物體形態(tài)畫(huà)法，體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則。各種教法課使我們新教師掌握了教學(xué)的基本原理，幫我們老教師澄清了是非、走出了誤區(qū)。
    培訓(xùn)部為我們愉快而有效地學(xué)習(xí)制定了合理而嚴(yán)格的管理辦法。“學(xué)員會(huì)”干部的分工合作檢查制度促進(jìn)了班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)，“上課抽查”辦法有效地制止了學(xué)員隨意曠課現(xiàn)象;“評(píng)優(yōu)選先”措施促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
    總務(wù)處為使我們能夠安心地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從飲食、住宿、供暖等各方面都盡最大可能地提供服務(wù)和保障，在此，我代表全體學(xué)員對(duì)該部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和教工表示衷心地感謝!
    培訓(xùn)期間，我們絕大多數(shù)學(xué)員在整個(gè)活動(dòng)中都能積極地參與，認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了平時(shí)在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題，真正體會(huì)到了做學(xué)以致用的樂(lè)趣。
    通過(guò)這次培訓(xùn)，我們對(duì)教師這一職業(yè)有了更清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身專業(yè)成長(zhǎng)有了更準(zhǔn)確的定位，對(duì)今后的教育教學(xué)工作有了更深入的思考。我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師工作的崇高與自己肩上的重?fù)?dān)。經(jīng)過(guò)這四個(gè)多月的不斷學(xué)習(xí)，我們變得更加求真務(wù)實(shí)，基本素質(zhì)和教學(xué)能力得到了加強(qiáng)和提升。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們將會(huì)以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，在專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)，不斷認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念;不斷研究，求真務(wù)實(shí);用心實(shí)踐，完善自我;勤于反思，不斷探索，努力當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
    最后，我想借用冰心先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫?！毕Ｍw學(xué)員都能夠在今后的道路上不斷進(jìn)步，不斷收獲。也希望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流，共同成長(zhǎng)。
    再一次代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師致以衷心的感謝!
    謝謝!
    教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
    大家下午好!
    六月的`xx，流火的季節(jié)。為期十四天的xx大橋新員工集訓(xùn)即將結(jié)束，此次集訓(xùn)工作在管理公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在xx大橋武警中隊(duì)的大力支持下，在公司各部門(mén)、中心的通力協(xié)助以及全體學(xué)員的共同努力下，中心嚴(yán)格按照管理公司xx關(guān)于”嚴(yán)、實(shí)、活”的培訓(xùn)工作總要求，抓好計(jì)劃，狠抓管理，嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量，全面、圓滿地完成此次各項(xiàng)既定培訓(xùn)工作目標(biāo)和任務(wù)。
    在此，我代表xx大橋管理中心領(lǐng)導(dǎo)班子及全體學(xué)員，向此次給予xx大橋新員工集訓(xùn)以親切關(guān)懷和真誠(chéng)支持幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及武警中隊(duì)全體官兵致以最誠(chéng)摯的謝意和最崇高的敬意!
    總結(jié)此次培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn)，概括起來(lái)”一緊、二實(shí)、三高、四嚴(yán)、五強(qiáng)”。
    一”緊”，是制訂計(jì)劃抓得緊，保證培訓(xùn)質(zhì)量。此次參加集訓(xùn)的人員71人，是公司組織的歷次培訓(xùn)中規(guī)模人數(shù)最大的一次全封閉半軍事化培訓(xùn)。如何把這次培訓(xùn)活動(dòng)組織得既緊張又有序，既生動(dòng)又活潑。在培訓(xùn)籌劃準(zhǔn)備之初，中心就集中精力制訂好培訓(xùn)計(jì)劃。一是認(rèn)真組織編寫(xiě)xx大橋新員工培訓(xùn)教材，形成了一套較為全面系統(tǒng)的收費(fèi)培訓(xùn)教程。二是組織好培訓(xùn)師資力量，此次培訓(xùn)集合了公司大量的優(yōu)秀管理人才和富有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的員工授課，公司領(lǐng)導(dǎo)更是親自披掛上陣帶頭為新員工授課。三是精心設(shè)置課程安排，此次培訓(xùn)主要由軍訓(xùn)及收費(fèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩部分組成，除隊(duì)列訓(xùn)練外，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，總共開(kāi)設(shè)了16堂課，共計(jì)30課時(shí)，內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德、廉政安全、企業(yè)文化、文明創(chuàng)建、收費(fèi)實(shí)務(wù)、iso知識(shí)等多方面內(nèi)容，主要以符合收費(fèi)員崗位實(shí)際需要為主，使每個(gè)學(xué)員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后都具備上崗能力。四是盡力規(guī)劃和做好培訓(xùn)后勤保障，管好學(xué)員的吃住和學(xué)習(xí)培訓(xùn)問(wèn)題。五是搞活培訓(xùn)課余生活，重點(diǎn)是策劃好”五個(gè)一”活動(dòng)：即一場(chǎng)晚會(huì)、一場(chǎng)互動(dòng)游戲、一場(chǎng)生日party、一場(chǎng)自我推介會(huì)，一場(chǎng)籃球賽，確保了在緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之余每?jī)商於加幸淮挝膴驶顒?dòng)，培訓(xùn)期間不論是訓(xùn)練場(chǎng)還是學(xué)習(xí)課堂常常是充滿了歡歌笑語(yǔ)，既放松緊張情緒，又消除了因?qū)W習(xí)和訓(xùn)練所帶來(lái)的身心精神疲憊。
    二”實(shí)”，一是切合實(shí)際，二是注重實(shí)效。此次培訓(xùn)由于天氣因素和各種條件的限制，存在著這樣或那樣的困難和問(wèn)題，許多學(xué)員都是剛剛步出校門(mén)走入社會(huì)的學(xué)生，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，中心在培訓(xùn)當(dāng)中，努力克服種種困難，從實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格按照既定的作息時(shí)間、培訓(xùn)課程和培訓(xùn)紀(jì)律，抓管理、抓學(xué)習(xí)、抓活動(dòng)，抓思想教育引導(dǎo)，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)抓起，講究效率，重視實(shí)效，確保了培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。從每日的綜合考核的情況看，學(xué)員在遵守紀(jì)律、內(nèi)務(wù)規(guī)范、隊(duì)列訓(xùn)練、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面表現(xiàn)優(yōu)異，收費(fèi)業(yè)務(wù)綜合測(cè)試總評(píng)成績(jī)88.1，培訓(xùn)工作成效顯著。
    三”高”，一是要求標(biāo)準(zhǔn)高，二是學(xué)員士氣高，三是參與熱情高。開(kāi)訓(xùn)之時(shí)，賴總提出了要按照”兵”的要求抓好內(nèi)務(wù)管理和隊(duì)列訓(xùn)練，武警中隊(duì)軍訓(xùn)教官在抓訓(xùn)練時(shí)，對(duì)待每個(gè)隊(duì)列動(dòng)作總是從嚴(yán)要求，反復(fù)示范、反復(fù)訓(xùn)練，直到符合隊(duì)列動(dòng)作規(guī)范要領(lǐng)為止。全體學(xué)員在軍訓(xùn)場(chǎng)地上揮汗如雨，刻苦訓(xùn)練，始終保持高昂的士氣，處處體現(xiàn)了”兵”味。在中心組織的文藝匯報(bào)表演中，廣大學(xué)員更是熱情高漲，踴躍報(bào)名，最終由于時(shí)間有限不得不忍痛刪減許多表演節(jié)目。此外，有節(jié)目的學(xué)員認(rèn)真參加彩排，沒(méi)有彩排節(jié)目的學(xué)員在臺(tái)下積極出謀獻(xiàn)策協(xié)助排練，充分體現(xiàn)了學(xué)員隊(duì)伍沖天的學(xué)習(xí)干勁和優(yōu)良的精神面貌。
    四”嚴(yán)”，一是嚴(yán)密組織，二是嚴(yán)格管理，三是嚴(yán)肅紀(jì)律，四是嚴(yán)格要求。嚴(yán)密組織，是為了做好后勤服務(wù)保障。嚴(yán)格管理，是為了做好內(nèi)務(wù)規(guī)范管理。嚴(yán)肅紀(jì)律，是為了保證培訓(xùn)正常秩序。嚴(yán)格要求，是為了確保培訓(xùn)整體質(zhì)量。
    五”強(qiáng)”，一是作風(fēng)頑強(qiáng)，二是意志堅(jiān)強(qiáng)，三是遵紀(jì)意識(shí)強(qiáng)，四是團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)，五是管理責(zé)任心強(qiáng)。在軍訓(xùn)中，廣大學(xué)員表現(xiàn)出頑強(qiáng)的作風(fēng)，不怕苦不怕累，有的學(xué)員在訓(xùn)練中病倒了、累倒了，但是他們?cè)趫?chǎng)外休息一下又抓緊時(shí)間重新入隊(duì)堅(jiān)持訓(xùn)練。訓(xùn)練場(chǎng)上，炎炎夏日的暴曬，原本白皙的皮膚黝黑了，特別是女學(xué)員，巾幗不讓須眉，沒(méi)有一個(gè)人嬌柔造作或故意裝病逃避訓(xùn)練。正如許多學(xué)員在培訓(xùn)體會(huì)中談到的那樣，枯燥的軍訓(xùn)雖然辛苦，但挑戰(zhàn)了自我，強(qiáng)壯了身體，磨練了鋼鐵般的意志，感悟到人生的意義。正是因?yàn)楸е@樣一股堅(jiān)強(qiáng)的信念，很多人咬著牙挺過(guò)來(lái)，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)。正是通過(guò)軍訓(xùn)，讓每個(gè)學(xué)員清醒地知道，紀(jì)律對(duì)于凝聚一個(gè)集體的戰(zhàn)斗力、向心力的重要性，學(xué)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互友愛(ài)、互幫互助蔚然成風(fēng)，彼此之間建立了深厚的感情和友誼，體現(xiàn)出極強(qiáng)的組織紀(jì)律性和集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，相信這次集訓(xùn)對(duì)于許多學(xué)員而言將是一次難忘的人生經(jīng)歷和寶貴的精神財(cái)富。
    為了順利完成此次培訓(xùn)任務(wù)，中心領(lǐng)導(dǎo)班子及管理骨干更是自覺(jué)放棄休息時(shí)間，主動(dòng)放棄與父母、孩子團(tuán)聚的美好時(shí)光，主動(dòng)加班加點(diǎn)，沒(méi)一個(gè)人因此有一句的怨言和不滿，目的就是為了加強(qiáng)與學(xué)員的思想交流與溝通，讓學(xué)員們感覺(jué)到中心領(lǐng)導(dǎo)就在他們的身邊支持他們、鼓勵(lì)他們。特別是四位收費(fèi)班長(zhǎng)更是與學(xué)員們同吃、同住、同訓(xùn)，既當(dāng)班長(zhǎng)又當(dāng)保姆，既當(dāng)學(xué)員又當(dāng)兄長(zhǎng)，他們總是最早第一個(gè)起床，最晚一個(gè)休息，主動(dòng)協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)起管理責(zé)任，把學(xué)員當(dāng)作自己的好兄弟、好姐妹、好戰(zhàn)友，協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)員隊(duì)伍帶好，把學(xué)員隊(duì)伍管好，為此次培訓(xùn)取得良好成效，為完成此次培訓(xùn)任務(wù)作出特別突出的貢獻(xiàn)。
    集訓(xùn)工作終于要告一段落，對(duì)于xx大橋管理中心而言，它是終點(diǎn)又是一個(gè)新的征程的起點(diǎn)。此次集訓(xùn)雖然只有短短的十四天時(shí)間，但歷經(jīng)春夏交替兩個(gè)季節(jié)。集訓(xùn)從雨天開(kāi)始，在艷陽(yáng)天中結(jié)束。我想，這是否意味著中心在xx大橋通車(chē)接管工作中也將要接受風(fēng)雨的洗禮。有一首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。我相信，這次集訓(xùn)不僅是對(duì)xx大橋管理中心新班子迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難綜合能力的一次考驗(yàn)，也是對(duì)中心管理骨干隊(duì)伍的一次重要鍛煉，更重要的是我們將帶出一支有組織、有紀(jì)律、講文明、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的優(yōu)秀征管人才隊(duì)伍，我們將發(fā)揚(yáng)”銳意進(jìn)取，追求卓越”的路橋企業(yè)精神，以充滿戰(zhàn)斗般的激情、以昂揚(yáng)的工作姿態(tài)、以飽滿的精神狀態(tài)喜迎xx大橋勝利通車(chē)!
    教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
    同志們：
    崗前培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，能夠與大家交流，我感到非常高興。在此，我代表市委、市政府對(duì)同志們圓滿完成培訓(xùn)，踏上新的工作崗位表示熱烈的祝賀！xx是一個(gè)具有發(fā)展?jié)摿Φ娜珖?guó)百?gòu)?qiáng)縣市，你們?cè)谶@里將大有作為，要把你們所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與客觀實(shí)際結(jié)合好、發(fā)揮好，為xx的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)你們的力量。下面我先講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
    這次培訓(xùn)班時(shí)間雖短，但很緊湊，效果也比較好，達(dá)到了預(yù)期目的。
    一是組織安排周密細(xì)致。對(duì)于這期培訓(xùn)班，市委、市政府非常重視，明確要求要把這次培訓(xùn)班辦好。市委組織部、市委黨校和市人事局精心籌劃、周密部署，各單位各部門(mén)也給以積極配合，為搞好這次培訓(xùn)班做了大量工作，整個(gè)培訓(xùn)工作有條不紊進(jìn)行。為確保培訓(xùn)效果，培訓(xùn)班還安排了專人負(fù)責(zé)組織和服務(wù)工作，制定了組織紀(jì)律，保證了培訓(xùn)班的順利舉辦。
    二是培訓(xùn)內(nèi)容豐富實(shí)用。在內(nèi)容上，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面的知識(shí)，系統(tǒng)的了解了&&的基本情況、發(fā)展思路和工作重點(diǎn)，特別市對(duì)xx的“四張名片”有了近距離的感觸，對(duì)市委重大發(fā)展戰(zhàn)略有了深刻的理解；在師資上，選擇骨干教師授課，注重理論與實(shí)際的結(jié)合。教學(xué)的安排總體上既切合當(dāng)前形勢(shì)，又符合工作崗位實(shí)際需要，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。
    三是大家學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真。參加學(xué)習(xí)的同志都十分珍惜這次崗前培訓(xùn)機(jī)會(huì)，都想了解，熟悉工作，上課聚精會(huì)神聽(tīng)講，努力消化所學(xué)知識(shí)，做到了嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。培訓(xùn)期間，都能自覺(jué)遵守培訓(xùn)班紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，保持了良好的課堂秩序和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的生活氛圍。這些優(yōu)點(diǎn)，希望大家在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
    四是普遍反映收獲很大。大家普遍反映，通過(guò)短短幾天的培訓(xùn)，學(xué)到了知識(shí)、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、建立了感情，特別對(duì)有了新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了扎根、干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和緊迫感，大家紛紛表示要把學(xué)到的知識(shí)和方法運(yùn)用到今后的工作中去，為xx的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。并表示，這次崗前培訓(xùn)只是一次“充電”，踏上新的工作崗位后，仍要堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)，在政治上做一個(gè)靠得住的人，在工作上做一個(gè)有本事的人，在作風(fēng)上做一個(gè)黨和人民信得過(guò)的人，在構(gòu)建集聚帶動(dòng)作用強(qiáng)的中心城市的前進(jìn)道路上大顯身手，為建設(shè)富裕、文明、生態(tài)、平安、幸福新奉獻(xiàn)自己的青春年華。
    今年我市公開(kāi)招聘研究生工作的基本情況隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，對(duì)人才的需求更加迫切，市委市政府進(jìn)一步加大引才力度，繼續(xù)以優(yōu)厚的待遇廣納人才，在09年10年合計(jì)招聘博士碩士研究生105名的基礎(chǔ)上，今年再次面向全國(guó)公開(kāi)招聘了國(guó)內(nèi)國(guó)外碩士研究生共46名。
    1、堅(jiān)持陽(yáng)光作業(yè)。整個(gè)招聘過(guò)程中堅(jiān)持做到公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則，做到“四公開(kāi)”，即信息公開(kāi)、政策公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。招聘過(guò)程、結(jié)果及時(shí)在市電視臺(tái)、《今日xx》、xx政府網(wǎng)、河南省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)站向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布。
    2、嚴(yán)格操作程序。在整個(gè)招聘程序中，堅(jiān)持做到異地命題、異地改卷、異地聘請(qǐng)有考官資格的面試考官，紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)人員全程參與監(jiān)督，招聘領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格把關(guān)、提出要求。
    同志們，今年是我市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員的第三年，你們能夠在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，充分說(shuō)明大家各方面素質(zhì)是比較優(yōu)秀的。但是，這只是一個(gè)起點(diǎn)，也是你們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。今后的路怎么走，走得怎么樣，關(guān)鍵還要看你們?cè)趯?shí)踐中的表現(xiàn)如何，可以預(yù)見(jiàn)這種考驗(yàn)比考試會(huì)更難。要想成為一名符合新時(shí)期要求的合格的基層干部，還需要大家在平時(shí)的工作中不斷地去摔打、去磨練。具體來(lái)說(shuō)：
    一是調(diào)整心態(tài)，找準(zhǔn)定位。大家剛剛從大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槟贻p的基層干部，大家肩負(fù)著艱巨的責(zé)任和使命，大家到基層干什么，怎么干，能否盡快適應(yīng)新的環(huán)境，為基層工作開(kāi)好頭，起好步，對(duì)以后的工作和自己的發(fā)展都非常重要。因此，從某種意義上說(shuō)，能否在最短的時(shí)間、最大程度地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)工作崗位，是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的重要因素，這種心理狀態(tài)的調(diào)整是很有必要的，也是必需的。大家一定要堅(jiān)定信念，明確方向，以良好的心態(tài)積極適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，給自己重新定位，從進(jìn)入工作崗位的第一天起，在各方面都要以一名年輕基層干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)自己、要求自己、錘煉自己，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間、最大程度地融入到實(shí)際工作中去。
    二是勤于學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作。學(xué)習(xí)是一個(gè)老生常談的話題，貫穿了我們這次培訓(xùn)的始終，你們不僅要努力學(xué)習(xí)反映時(shí)代進(jìn)步的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律等方面的知識(shí)，還要努力學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)、人際關(guān)系、處事方法等方面的知識(shí)。在今后的工作中，要努力做到“四勤”：
    （1）勤動(dòng)腦，要善于發(fā)現(xiàn)、思考和分析問(wèn)題，認(rèn)真研究解決問(wèn)題的對(duì)策和措施；
    （2）勤動(dòng)嘴，牢記“三人行，必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)，放下研究生的架子，不恥下問(wèn)；
    （4）勤動(dòng)腿，多深入群眾，多調(diào)查研究，多掌握第一手資料，多想點(diǎn)子，多提建議，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
    三是勇于創(chuàng)新，樹(shù)好形象。在實(shí)際工作中，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，大家既要有創(chuàng)新的意識(shí)和創(chuàng)新的對(duì)策，也要有創(chuàng)新的工作方法，始終保持朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和開(kāi)拓進(jìn)取的精神狀態(tài)。面對(duì)困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，把戰(zhàn)勝困難作為歷練人生的機(jī)遇；面對(duì)問(wèn)題，要有解決問(wèn)題的決心，把解決問(wèn)題作為增長(zhǎng)才干的途徑；面對(duì)挑戰(zhàn)，要有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的辦法，把應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)作為磨練意志的手段。始終做到以頑強(qiáng)的精神克服困難，以過(guò)硬的作風(fēng)取信于民，樹(shù)立新時(shí)期大學(xué)生的良好形象。
    下面我就如何做好我市人才引進(jìn)和使用管理工作，簡(jiǎn)要講以下三點(diǎn)意見(jiàn)：
    1、政策要落實(shí)，承諾要兌現(xiàn)。一個(gè)國(guó)家和地區(qū)，城市之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)。所以，我們一是要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化人才資源是第一資源的觀念，堅(jiān)定不移實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，讓人才輩出，讓人才在xx集聚，成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大力量，成為人才優(yōu)先發(fā)展的城市。二是認(rèn)真落實(shí)好市委對(duì)招聘研究生的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，不僅用感情留住人，而且要用待遇留住人。要兌現(xiàn)承諾，嚴(yán)格按照招聘方案落實(shí)各項(xiàng)待遇，對(duì)能力突出、實(shí)績(jī)優(yōu)秀、群眾公認(rèn)的同志要大膽使用，委以重任，樹(shù)立良好的用人導(dǎo)向。
    2、管理要規(guī)范，服務(wù)要到位。市委組織部、人事局要定期對(duì)用人單位及受聘研究生進(jìn)行考核、回訪，為用人單位和受聘人員搭建溝通平臺(tái)。一方面要掌握受聘人員工作中的表現(xiàn)和發(fā)揮作用情況，另一方面把領(lǐng)導(dǎo)、同事的評(píng)價(jià)及時(shí)反饋給他們。同時(shí)要定期召開(kāi)研究生座談會(huì)，了解他們的生活、工作狀況，聽(tīng)取他們對(duì)&&發(fā)展的意見(jiàn)和建議，最大限度的把他們的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，服務(wù)xx發(fā)展。
    3、生活要關(guān)愛(ài)，工作要支持。這三年，我們招聘的研究生同志，絕大多數(shù)家在外地，在xx可以說(shuō)人生地不熟，多有不便，尤其是生活上用人單位要盡可能提供方便。在工作上一定要大膽使用，重點(diǎn)培養(yǎng)，明確專人搞好傳、幫、帶，決不能撒手不管，要壓擔(dān)子、交任務(wù)，為他們的盡快適應(yīng)工作環(huán)境、獨(dú)立開(kāi)展工作創(chuàng)造更大的空間和更好的條件。
    總之，在座的同志都即將成為一名基層干部，但是按照規(guī)定，你們還要經(jīng)過(guò)一年的試用期。因此，希望同志們要努力調(diào)整好心態(tài)，以良好的狀態(tài)投入工作，不辜負(fù)市委、市政府和廣大人民群眾的期望，為科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
    謝謝大家！
    教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
    各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
    大家好。
    讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。本次培訓(xùn)班歷時(shí)四天，在這四天內(nèi)，我們知道了公司的現(xiàn)狀與未來(lái)；學(xué)習(xí)了觀念決定命運(yùn)與挖掘金礦、贏在職場(chǎng)；聆聽(tīng)了讓新員工更好工作；并通過(guò)講座，樹(shù)立一定的安全、質(zhì)量意識(shí)，掌握了一定的安全、質(zhì)量方面的技能；同時(shí)我們學(xué)習(xí)了公司員工手冊(cè)。
    本次培訓(xùn)班呈現(xiàn)出下面幾個(gè)特點(diǎn)：
    1、領(lǐng)導(dǎo)重視：集團(tuán)公司王總不僅關(guān)注、關(guān)心本次培訓(xùn)班，在百忙中對(duì)本次培訓(xùn)班內(nèi)容、培訓(xùn)方案提出要求，而且不顧旅途勞頓，專程從北京趕回參加本次培訓(xùn)，并為大家講授第一課。集團(tuán)公司分管培訓(xùn)與人事的李斐章副總經(jīng)理與郭剛科副總經(jīng)理更是關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，多次與人力資源處、人力資源部和南風(fēng)學(xué)院聯(lián)系，確定參訓(xùn)人員、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)方案，且親自參加培訓(xùn)班開(kāi)班與結(jié)業(yè)典禮。
    的生活難題。各個(gè)兼課教師也在工作之余收集案例、補(bǔ)充講義、積極備課，認(rèn)真講課。
    3、方式多樣：本次培訓(xùn)各個(gè)培訓(xùn)師結(jié)合課程內(nèi)容與自身特點(diǎn)，分別采取了講授法、案例討論法、互動(dòng)答疑法、視頻輔導(dǎo)法等豐富多樣培訓(xùn)方式，極大地提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高了培訓(xùn)效果。
    4、學(xué)習(xí)認(rèn)真：本次培訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員不僅能夠做到按時(shí)按點(diǎn)、遵守紀(jì)律，而且在培訓(xùn)過(guò)程中能夠認(rèn)真筆記、踴躍發(fā)言、積極參與活動(dòng)，同時(shí)在參訓(xùn)過(guò)程中能夠互相幫助、互相交流學(xué)習(xí)成果。
    在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)各個(gè)培訓(xùn)師的努力與全體新員工的配合，我們圓滿完成了新進(jìn)大學(xué)生的入職培訓(xùn)，在此，我代表南風(fēng)學(xué)院全體人員對(duì)大家表示衷心的感謝。下面開(kāi)始結(jié)業(yè)典禮：
    第一項(xiàng)：唱班歌。
    第二項(xiàng)：請(qǐng)新員工代表馬豫麒講話。
    第二項(xiàng)：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給大家頒發(fā)培訓(xùn)證書(shū)。
    第三項(xiàng)：請(qǐng)公司李總講話。
    作為新入職的員工，希望使大家端正職業(yè)態(tài)度，提升職業(yè)素質(zhì)，融入職業(yè)角色。并將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，合理地經(jīng)營(yíng)自我，在為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)。
    我希望大家：
    1、盡快適應(yīng)企業(yè)：當(dāng)你們踏入企業(yè)的門(mén)檻，就應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)是畢業(yè)生，已經(jīng)是企業(yè)的員工，你們最基本的職責(zé)就是通過(guò)努力工作改造自己和身邊的生活。當(dāng)然改造的不僅是知識(shí)結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)、觀念、道德等各方面的改造。你得提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，虛心向身邊的同事請(qǐng)教，通過(guò)多看多想多問(wèn)多做多練，千方百計(jì)的把自己不會(huì)的學(xué)會(huì)，努力使自己在盡短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容；每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都希望新人迅速做出績(jī)效來(lái)，你得正確處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系；每一位企業(yè)員工都存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，你得服從，學(xué)會(huì)尊重，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)；每一個(gè)部門(mén)都是你的家，你得學(xué)會(huì)相處，少說(shuō)多做永遠(yuǎn)是被同事認(rèn)可的法寶。
    2、從細(xì)微工作入手，作為公司的新人，處事應(yīng)該盡量低調(diào)一些，發(fā)揚(yáng)一些實(shí)干精神；在做人上則應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)，在榮譽(yù)面前退一步，在困難面前進(jìn)一步。大家應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：付出的再多也比他所能得到的少。你們應(yīng)該習(xí)慣從瑣碎的事情做起，大多數(shù)人喜歡從這些小事中品人，你們堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)的做這些小事，勢(shì)必能很快融入新環(huán)境，當(dāng)有了一個(gè)新任務(wù)或者新機(jī)會(huì)時(shí)，大家首先會(huì)想到的是與那些善于做小事的新同事合作，有了合作的機(jī)會(huì)，才有你們展示才華的平臺(tái)。
    3、從艱苦環(huán)境入手，不斷體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。公司考察新人最看重的方面就是能否愛(ài)崗敬業(yè)，這也是你們踏入公司、適應(yīng)公司的關(guān)鍵。崗位固然有好有壞，但勢(shì)在人為，關(guān)鍵是看如何正確對(duì)待。越是艱苦的環(huán)境越能磨練一個(gè)人的意志，越能夠體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值?？v然對(duì)現(xiàn)在的工作不滿意，也不能一心二用，立足本職，干好屬于自己的工作才是最重要的。要學(xué)會(huì)主動(dòng)調(diào)整自己，因?yàn)闅w根到底是我們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境來(lái)適合我們，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。在這里我推薦“好鋼用在刀刃上，關(guān)鍵時(shí)刻顯身手”這句話，有時(shí)候遇到難度較大的任務(wù)，你們更要善于把握時(shí)機(jī)，要經(jīng)得起考驗(yàn)，比平時(shí)干的更加出色，這樣才能讓人對(duì)你刮目相看，無(wú)形之中為體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值拓展了空間。
    4、要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，保持一個(gè)良好的心態(tài)，把未來(lái)的工作作為一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做。
    5、要學(xué)會(huì)感恩。要多想想企業(yè)為我做了什么，我應(yīng)給予企業(yè)什么回報(bào)。
    6、要具有良好的職業(yè)道德規(guī)范，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；
    7、要恪守職業(yè)信條，自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。
    8、是要愛(ài)崗敬業(yè)，積極建功立業(yè)，為公司再造、從優(yōu)秀邁向卓越，貢獻(xiàn)自己的智慧，證明自己的價(jià)值。
    教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
    各位xx家人：
    大家晚上好！經(jīng)過(guò)大家的共同參加與協(xié)作，為期20天的新入職高校生崗前培訓(xùn)今日?qǐng)A滿結(jié)束。通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)與溝通，信任大家對(duì)公司的基本狀況、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、管理制度、業(yè)務(wù)流程等都有了一個(gè)全面的了解。
    我們跨省開(kāi)展校內(nèi)聘請(qǐng)，目的就是要造就一批具有較高素養(yǎng)、有專業(yè)特長(zhǎng)、有真正動(dòng)手實(shí)力和管理潛力的干部。你們的到來(lái)，為xx注入了簇新血液，公司因此煥發(fā)出勃勃朝氣?？吹酱蠹绎L(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我們倍感力氣，充溢希望。
    公司正值大發(fā)展、大變革時(shí)期，我們的營(yíng)銷(xiāo)擴(kuò)張、生產(chǎn)重組等重大決策，都須要強(qiáng)有力的人才隊(duì)伍做支撐。各位來(lái)到xx，正是年輕人大展拳腳，充分發(fā)揮聰慧才能的大好時(shí)機(jī)。各位只要能潛心在xx做下去，肯定能有所作為。xx的將來(lái)在年輕人，在在座各位身上。
    大家從學(xué)校進(jìn)入企業(yè)，由學(xué)生變?yōu)閱T工，已跨出了人生事業(yè)的第一步。面對(duì)這樣的一個(gè)角色轉(zhuǎn)換，我們可能會(huì)從最初的激情滿懷逐步歸于平淡，從剛來(lái)時(shí)的躊躇滿志變得彷徨無(wú)措，在這樣一個(gè)不大不小的十字路口，我們須要更理性地看待人生，看待企業(yè)，從而更好地把握住自己。在這里，我向大家提一些建議和希望。
    一是樹(shù)立職業(yè)志向。有志向，有理想，有胸懷，人生才有意義，才會(huì)精彩。缺乏志向，沒(méi)有規(guī)劃，你就會(huì)腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒，注定庸碌無(wú)為。
    二是端正職業(yè)價(jià)值觀。企業(yè)在變革和發(fā)展中，會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的沖突，暴露出這樣那樣的問(wèn)題，但這正是須要我們?nèi)ス餐Φ腵地方，我們之所以被聘用，主要的作用就是來(lái)化解沖突，解決問(wèn)題，幫助企業(yè)謀求出路，共圖發(fā)展。大家要有迎接困難，直面挫折的打算。困難和問(wèn)題的出現(xiàn)，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。妥協(xié)了你就止步不前，原地踏步；克服了你就百尺竿頭，更進(jìn)一步。
    三是盡快進(jìn)入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的培訓(xùn)與輪崗實(shí)踐，信任大家對(duì)xx有了一個(gè)初步的相識(shí)。后續(xù)一段時(shí)間，我們會(huì)相繼走上崗位從事實(shí)際工作，希望大家能夠更好、更快地融入企業(yè)，盡快進(jìn)入角色，虛心向身邊的人請(qǐng)教，盡快適應(yīng)工作環(huán)境，逐步成長(zhǎng)起來(lái)。
    四是注意學(xué)習(xí)進(jìn)步，走職業(yè)化路途。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，離開(kāi)校內(nèi)，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新一階段學(xué)習(xí)的起先，所謂“書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”正是這個(gè)道理。每個(gè)行業(yè)領(lǐng)域都有其專屬的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，每個(gè)崗位都有其特有的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。只有從一起步就堅(jiān)持走職業(yè)化路途，以本崗位最高的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勉勵(lì)自己，我們才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，才能滿意企業(yè)快速發(fā)展的須要。
    五是保持平和心態(tài)，戒驕戒躁。事業(yè)的勝利，靠的不僅僅是志向、信念、熱血、志氣，更不是文憑、證書(shū)，靠的是實(shí)實(shí)在在的職業(yè)實(shí)力和腳踏實(shí)地的職業(yè)看法。只有從自己做起，從小事做起，立足本職崗位扎扎實(shí)實(shí)沉醉下去，專心做事，才能成就一番事業(yè)。我們要保持平和的心態(tài)，處順境不驕不躁，處逆境樂(lè)觀向上，保持奮勉有為的精神狀態(tài)，保持腳踏實(shí)地的工作看法，解除外界因素干擾，始終向著目標(biāo)前進(jìn)。
    各位xx家人們，我信任，有我們的共同努力，xx集團(tuán)的明天會(huì)更加美妙。最終，祝福你們?cè)谶@里歡樂(lè)地工作、歡樂(lè)的生活、歡樂(lè)的成長(zhǎng)！感謝大家！
    教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
    親愛(ài)的新同事們：
    大家好！
    我代表xx商超板塊歡迎你們加入xx超市這個(gè)大家庭，感謝你們選擇xx集團(tuán)作為自己人生事來(lái)的起點(diǎn)。xx集團(tuán)剛剛走過(guò)了12年的發(fā)展歷程。雖然只是一個(gè)12年的企業(yè)，但在這12年里，現(xiàn)在是第三個(gè)五年的第二年，xx正在經(jīng)歷快速的發(fā)展階段，至目前為止，擁有24家分公司，并成為晉中50強(qiáng)企業(yè)。從第三四個(gè)五年開(kāi)始，在董事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，xx集團(tuán)將邁入高速發(fā)展期。你們選擇的這個(gè)企業(yè)擁有很多驕人的稱號(hào)，她是食品安全的領(lǐng)跑者，是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的倡導(dǎo)者，幸福生活圈的發(fā)起者，這是xx人創(chuàng)就的輝煌成績(jī)。
    今天的xx集團(tuán)雖正邁入調(diào)整發(fā)展壯大的時(shí)期，但她需要你們這樣的年輕人挑起發(fā)展企業(yè)，壯大企來(lái)的重任，你們是企業(yè)發(fā)展不可或缺的人才力量，xx必將因?yàn)槟銈兊墓ぷ骱蜔崆橥度攵映墒?、壯美。相信每一們新同事在加入這個(gè)集體之前都有有多思索。歸結(jié)為一點(diǎn)，那就是如何在工作崗位上成功實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
    在xx集團(tuán)這樣一個(gè)大舞臺(tái)上你們所能接觸到的不僅僅是先進(jìn)的管理知識(shí)，不僅僅是一個(gè)卓越的企業(yè)在企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念上的文化熏陶，更有這個(gè)大家庭中你的工友、你的同事給你無(wú)限溫暖，更是只有在這樣一個(gè)龐大的集體中才能夠感受到的為人處理的道理。
    從今天起，你們就要正式融入xx這個(gè)大家庭，開(kāi)始經(jīng)歷在工作崗位中的歷練，作為一名在零售業(yè)工作多年的老員工，我還想對(duì)大家說(shuō)的是，面對(duì)即將到來(lái)的歲月侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多，考慮問(wèn)題也可能會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。從學(xué)生到員工，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你有些措手不及。這些都沒(méi)關(guān)系，成功會(huì)更容易關(guān)注磨難與艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下深深的腳印，成功永遠(yuǎn)不屬于抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事。所以，在你們遇到困難的時(shí)候，在你們覺(jué)得困惑不已，無(wú)法自拔的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。相信只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。依靠自身的完善和進(jìn)步才是化解困難，掃清障礙的唯一途徑，絕對(duì)不輕易就說(shuō)放棄。希望你們?cè)谝院蟮娜兆永锔訜釔?ài)xx集團(tuán)，將她作為自己成長(zhǎng)的基石。希望你們把自己視為xx的主人，將她的發(fā)展和自己的成長(zhǎng)等同起來(lái)，希望你們更加熱愛(ài)這個(gè)企業(yè)，只有這樣，xx集團(tuán)的明天才能因?yàn)槟銈兌用利?。希望你們的人生中因?yàn)橛辛藊x拋灑青春與激情的記憶而更加精彩！
    最后，代表xx商超板塊歡迎你們的加入，一但跨入了這個(gè)行業(yè)，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己再也沒(méi)法離開(kāi)這個(gè)行業(yè)，離開(kāi)這個(gè)自己用全部的青春奉獻(xiàn)過(guò)的企業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)是一個(gè)讓人愛(ài)讓人恨的行業(yè)，愛(ài)零售這個(gè)行業(yè)是因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^(guò)自己的努力看到你的成長(zhǎng)，你的成就，你給別人帶來(lái)的快樂(lè)。恨零售業(yè)是因?yàn)槟阋坏~入這個(gè)行業(yè)，就意味著你將會(huì)堅(jiān)守這個(gè)行業(yè)，但你必須付出全部的青春，全部的節(jié)假日，去帶給了其他人更多的幸福。
    全體商超管理人員貫徹執(zhí)行傳、幫、帶的傳統(tǒng)，讓我們一起見(jiàn)證，xx集團(tuán)因?yàn)橛心銈兏泳?。謝謝大家！
    教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
    大家下午好!
    七月的廣州驕陽(yáng)似火、熱情不減。7月28號(hào)我們來(lái)自各農(nóng)村小學(xué)的五十位老師懷著高興激動(dòng)的心情來(lái)到來(lái)到省電教館參加xx省第四期革命老區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)縣農(nóng)村小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)。作為邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村小學(xué)的普通教師能夠參加如此高規(guī)格的信息技術(shù)能力省級(jí)培訓(xùn)，我們的欣喜之情溢于言表，這可是多少農(nóng)村小學(xué)教師夢(mèng)寐以求的愿望啊!在短短的七天培訓(xùn)中，不僅學(xué)到許多信息技術(shù)方面的知識(shí)，組辦方還為我們提供了可口的飯菜，舒適的住宿，讓我們有一種“回家”的感覺(jué)。我們?cè)趶V州學(xué)習(xí)的開(kāi)心，生活的舒心!xx省教育廳、xx省教育基金會(huì)、xx省電化教育館為我們山區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師提供那么好的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓在座的每位老師學(xué)有所成，滿載而歸。請(qǐng)讓我代表在座的各位學(xué)員，衷心的說(shuō)一句：謝謝!
    記得在第一天的開(kāi)班儀式上，74歲高齡、身患重病的省教育基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)剛在醫(yī)院做完化療出來(lái)，仍然堅(jiān)持參加我們最后一期的開(kāi)班儀式，并做了熱情洋溢的講話。雖然病魔時(shí)刻折磨著他，但自始至終他都笑容滿面、樂(lè)觀豁達(dá)，我們深受感動(dòng)。余秘書(shū)長(zhǎng)對(duì)農(nóng)村教育的關(guān)心和對(duì)人生樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度也深深鼓舞了在座的每位老師，讓我們更加堅(jiān)定了忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的信心合決心。
    短短的幾天培訓(xùn)，時(shí)間緊任務(wù)重。每位老師都專心聽(tīng)、認(rèn)真學(xué)，生怕那個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握，真正做到謙虛好學(xué)、不恥下問(wèn)。聽(tīng)了華南師范大學(xué)的xx教授所作的《信息時(shí)代的教與學(xué)》的專題報(bào)告，讓我們了解了當(dāng)前教育發(fā)展的的趨勢(shì)和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和規(guī)律，豐富了我們教育理論知識(shí)，增強(qiáng)了教育的目的性和科學(xué)性。華南師范大學(xué)的副教授教了我們?nèi)绾沃谱鱬pt教學(xué)課件，我們當(dāng)中的部分老師以前根本就沒(méi)接觸過(guò)電腦，是所謂的“電腦盲”，但劉教授并沒(méi)有因此抱怨我們的基礎(chǔ)差，而是來(lái)到我們當(dāng)中手把手、不厭其煩的教，他絕不會(huì)讓任何一位老師因基礎(chǔ)差而掉隊(duì)。經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)，每位老師都能夠獨(dú)立制作ppt教學(xué)課件，大家內(nèi)心的喜悅不言而喻。最后華南師范大學(xué)的xx教授還教我們學(xué)會(huì)操作一些簡(jiǎn)單的常用的教學(xué)工具軟件。感謝各位教授和輔導(dǎo)老師，讓我們?cè)诙虝r(shí)間掌握了簡(jiǎn)單的信息技術(shù)知識(shí)，提高了信息技術(shù)能力。
    我們還要感謝班主任xx老師和培訓(xùn)部的主任，一個(gè)星期來(lái)，在學(xué)習(xí)生活中，他們對(duì)我們關(guān)懷備至，對(duì)每個(gè)老師都有求必應(yīng)，有問(wèn)必答。他們的和藹可親和平易近人的態(tài)度也讓我們深受感動(dòng)。
    在前不久剛結(jié)束的全國(guó)教育工作會(huì)議上曾指出：“要把促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展作為當(dāng)前教育改革發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)?！蔽覀儓?jiān)信在黨和政府的親切關(guān)懷下，我們農(nóng)村的教育定會(huì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。星星之火，可以燎原。讓我們把本次培訓(xùn)班學(xué)到的知識(shí)帶回我們的農(nóng)村，帶領(lǐng)更多的老師為農(nóng)村教育的信息化建設(shè)盡自己的微薄之力?！奥仿馄湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！彪m然農(nóng)村教育的發(fā)展面臨諸多的困難，但我們將滿懷信心，勇往無(wú)前。
    請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定能肩負(fù)起農(nóng)村教育的責(zé)任，不辱教師使命，大愛(ài)與智慧相隨，快樂(lè)與奉獻(xiàn)同行。
    我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
    教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二
    學(xué)員們：
    大家上午好!
    今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，參加xx市第六期中小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮，此時(shí)此刻，我能作為第六期培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言，感到非常的激動(dòng)和無(wú)比的榮幸!
    首先，我代表全體學(xué)員，衷心感謝xx市教育局對(duì)廣大農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)教師的關(guān)心和關(guān)懷，衷心感謝xx市教師教育中心為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)，衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意!
    這次培訓(xùn),學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式，各項(xiàng)活動(dòng)既安排合理，又講求實(shí)效。集中授課全面而靈活，使我們豐富了知識(shí);專題講座，給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，讓我們意識(shí)到了不足、發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題;實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得在以后的教育教學(xué)工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節(jié)課，如何去關(guān)注每一位學(xué)生，發(fā)掘他們的潛能。
    我們還要感謝學(xué)校各部門(mén)對(duì)我們?nèi)w培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)愛(ài)和重視!
    教務(wù)科為我們科學(xué)地規(guī)劃了課程，使我們受益無(wú)窮。音樂(lè)課使我們學(xué)會(huì)了分辨單音、和聲，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)氣發(fā)聲，簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)使我們掌握了最簡(jiǎn)單的物體形態(tài)畫(huà)法，體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則。各種教法課使我們新教師掌握了教學(xué)的基本原理，幫我們老教師澄清了是非、走出了誤區(qū)。
    培訓(xùn)部為我們愉快而有效地學(xué)習(xí)制定了合理而嚴(yán)格的管理辦法?！皩W(xué)員會(huì)”干部的分工合作檢查制度促進(jìn)了班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)，“上課抽查”辦法有效地制止了學(xué)員隨意曠課現(xiàn)象;“評(píng)優(yōu)選先”措施促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
    總務(wù)處為使我們能夠安心地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從飲食、住宿、供暖等各方面都盡最大可能地提供服務(wù)和保障，在此，我代表全體學(xué)員對(duì)該部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和教工表示衷心地感謝!
    培訓(xùn)期間，我們絕大多數(shù)學(xué)員在整個(gè)活動(dòng)中都能積極地參與，認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了平時(shí)在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題，真正體會(huì)到了做學(xué)以致用的樂(lè)趣。
    通過(guò)這次培訓(xùn)，我們對(duì)教師這一職業(yè)有了更清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身專業(yè)成長(zhǎng)有了更準(zhǔn)確的定位，對(duì)今后的教育教學(xué)工作有了更深入的思考。我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師工作的崇高與自己肩上的重?fù)?dān)。經(jīng)過(guò)這四個(gè)多月的不斷學(xué)習(xí)，我們變得更加求真務(wù)實(shí)，基本素質(zhì)和教學(xué)能力得到了加強(qiáng)和提升。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們將會(huì)以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，在專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)，不斷認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念;不斷研究，求真務(wù)實(shí);用心實(shí)踐，完善自我;勤于反思，不斷探索，努力當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
    最后，我想借用冰心先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫?！毕Ｍw學(xué)員都能夠在今后的道路上不斷進(jìn)步，不斷收獲。也希望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流，共同成長(zhǎng)。
    再一次代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師致以衷心的感謝!
    謝謝!
    教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，同志們：
    大家好!今天，我們?cè)谡匍_(kāi)春季教師培訓(xùn)，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表對(duì)本次培訓(xùn)的順利開(kāi)班表示熱烈祝賀!向關(guān)心支持我區(qū)教育發(fā)展的各位專家、老師表示最衷心地感謝。
    我市新一屆政府領(lǐng)導(dǎo)班子非常關(guān)心、重視教育。前一段時(shí)間區(qū)上領(lǐng)導(dǎo)親自參與基礎(chǔ)教育質(zhì)量調(diào)研，旨在摸清教育現(xiàn)狀，推動(dòng)教育全面發(fā)展。黨代會(huì)上提出我們要打好教育翻身仗這一口號(hào)，要把我市教育作為第二張名片來(lái)抓。12月底我們召開(kāi)的"兩考"工作總結(jié)表彰會(huì)，市上主要領(lǐng)導(dǎo)都參加并做了重要講話。大家應(yīng)該清醒地看到，當(dāng)前我市教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們廣大教育工作者應(yīng)該抓住機(jī)遇，努力提高自身能力，力爭(zhēng)為楊凌教育發(fā)展做出更大的努力。
    今天，我市中小學(xué)教師500人坐到這里，將開(kāi)始接受為期兩天的培訓(xùn)，希望通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師能夠轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就做好本次培訓(xùn)工作提幾點(diǎn)要求：
    一、高度重視，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
    全體教師要克服培訓(xùn)期間寒冷、臨近過(guò)年心不在焉等不良影響，既來(lái)之，則安之。
    我們要利用好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步夯實(shí)做一名教師的基本功，進(jìn)一步增強(qiáng)新知識(shí)、開(kāi)闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好培訓(xùn)平臺(tái)，相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高。我們要以高度自覺(jué)的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)精神來(lái)參加這次培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，圓滿完成培訓(xùn)中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)。
    二、強(qiáng)化意識(shí)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
    學(xué)習(xí)是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個(gè)人安身立命的需要，是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的需要。作為一名教師，就要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度、愿望。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，才能在教書(shū)育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求。英國(guó)著名哲學(xué)家培根講過(guò)："歷史使人深刻，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。"我們現(xiàn)在面對(duì)的是新知識(shí)不斷更新、形勢(shì)不斷變化的信息時(shí)代。因此，為師者必須善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、更新知識(shí)、提高素養(yǎng)，達(dá)到知識(shí)素養(yǎng)更全面、理論視野更開(kāi)闊、師德形象更莊重。為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    三、明確目標(biāo)、加強(qiáng)教研，爭(zhēng)取迅速成長(zhǎng)為骨干教師基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展對(duì)我們提出了更高、更新的要求，各位老師要增強(qiáng)主動(dòng)發(fā)展的意識(shí)，明確自己的發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。我們不能只滿足于做一名維持型、技能型的教師，要在教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)反思，積極參與教育科研，讓教學(xué)過(guò)程成為自身學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)提高的過(guò)程，努力成為學(xué)習(xí)型、反思型、研究型的專家教師。發(fā)達(dá)地區(qū)一般對(duì)新教師的基本要求是：一年上崗、三年達(dá)標(biāo)、五年成骨干，那么對(duì)于在座各位，更是應(yīng)該明確自身實(shí)際，爭(zhēng)取迅速成長(zhǎng)為骨干教師。
    同志們，心有多大，舞臺(tái)就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市，需要一大批教育教學(xué)骨干，培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人更需要我們不懈努力。希望大家抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，大膽創(chuàng)新，為我市的教育事業(yè)貢獻(xiàn)你們的力量。
    最后，我代表參訓(xùn)的所有學(xué)員，對(duì)為本期培訓(xùn)工作順利開(kāi)班付出辛勤勞動(dòng)的所有領(lǐng)導(dǎo)、專家和工作人員表示衷心的感謝!并預(yù)祝本次培訓(xùn)工作圓滿成功!
    謝謝大家!
    教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四
    同志們：
    以科學(xué)發(fā)展觀的眼光來(lái)衡量，現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)教育必然是順應(yīng)人的發(fā)展需求，滿足人性自我提升需要的教育，必然是百姓福祉不斷提升，群眾滿意度不斷上升的教育，必然是質(zhì)量和數(shù)量、公平和個(gè)性、成功和幸福達(dá)到高度和-諧的教育，聯(lián)合x(chóng)市教育發(fā)展實(shí)際，幾個(gè)問(wèn)題和大家交流探討，拋磚引玉，推動(dòng)大家議教育、謀發(fā)展。
    一、城市需要怎樣的教育。
    我市正努力建設(shè)“三中心、兩高地”宜創(chuàng)宜居的國(guó)際性商貿(mào)城市，教育一方面要為城鄉(xiāng)百姓提供均衡、優(yōu)質(zhì)、公平的教育機(jī)會(huì)，滿足百姓“有書(shū)讀”“讀好書(shū)”意愿；另一方面要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人力資源支持。
    面對(duì)挑戰(zhàn)，x市發(fā)展經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力急待進(jìn)一步培育，新的優(yōu)勢(shì)在于市場(chǎng)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型升級(jí)，在于知識(shí)技術(shù)和創(chuàng)新人才的支撐，在于專利、品牌等新興經(jīng)濟(jì)元素的培育，在于城市人文的積累和提升，x市轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，突破資源瓶頸，提高發(fā)展質(zhì)量，需要教育發(fā)揮知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新的“源頭活水”、人才和思想的“儲(chǔ)備庫(kù)”、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“發(fā)動(dòng)機(jī)”的作用。
    （一）進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡發(fā)展。
    近幾年我市教育整體發(fā)展水平和教育均衡程度不斷提高，但優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖銳，城鄉(xiāng)教育之間、義務(wù)教育與其他教育類(lèi)別之間，公辦教育與民辦教育、區(qū)域間發(fā)展不均衡的狀況還需進(jìn)一步改進(jìn)。
    我市用十年時(shí)間實(shí)現(xiàn)了由普及九年義務(wù)教育向高質(zhì)量普及十五年教育的轉(zhuǎn)變，x市教育實(shí)現(xiàn)了三大轉(zhuǎn)變：即從數(shù)量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)到質(zhì)量的提高，從硬件的完善轉(zhuǎn)到隊(duì)伍的優(yōu)化，從教育的均衡、快速發(fā)展到優(yōu)質(zhì)、和-諧發(fā)展。當(dāng)前及今后，教育的關(guān)鍵點(diǎn)已轉(zhuǎn)移到更深層次的均衡上來(lái)，更注重校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理和發(fā)展?jié)撃艿?，促進(jìn)教育公平要從外延擴(kuò)張，更注重內(nèi)涵發(fā)展，尤其要加強(qiáng)薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校師資建設(shè)、教學(xué)方式改革，提升教育教學(xué)水平，使每所學(xué)校都得到發(fā)展提升。
    因此，今后要加強(qiáng)教育資源尤其是師資力量的良性配置，加快我市要優(yōu)化教師引進(jìn)、培養(yǎng)和發(fā)展的政策，在教師待遇的保障、優(yōu)秀人才的引進(jìn)、農(nóng)村教師隊(duì)伍的穩(wěn)定、創(chuàng)新人才的獎(jiǎng)勵(lì)等方面，深化政策，建立多渠道的教育骨干和師資的科學(xué)流動(dòng)機(jī)制和培養(yǎng)提升機(jī)制，努力突破制度瓶頸，促進(jìn)教師資源“柔性流動(dòng)”、“多向流動(dòng)”等，培育優(yōu)秀教研組、先進(jìn)班組等創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)，每個(gè)學(xué)校都要推出自己的名師團(tuán)隊(duì)。
    完善促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡的資源分配制度，大力研究資源共享、“和-諧共進(jìn)”的均衡發(fā)展機(jī)制。
    （二）進(jìn)一步加快職業(yè)教育發(fā)展。
    職業(yè)教育是“面向人人，面向社會(huì)”的教育，是與本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)聯(lián)度很高的教育類(lèi)別。本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展是發(fā)展職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)源泉，職業(yè)教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展也是企業(yè)發(fā)展的重要的智力和人力資源基礎(chǔ)，困此“圍繞產(chǎn)業(yè)辦學(xué)、圍繞市場(chǎng)興教”是其基本理念。
    例如蘇州市發(fā)展職業(yè)教育理念是“合拍共振，無(wú)縫對(duì)接”，蘇州是世界知名制造業(yè)基地之一，是外商投資企業(yè)密集區(qū)，世界500強(qiáng)的91家企業(yè)在蘇辦廠，蘇州產(chǎn)業(yè)在升級(jí)，蘇州職業(yè)教育也在跟進(jìn)，從傳統(tǒng)的電子商務(wù)、文秘、電工到微電子制造，現(xiàn)代通信技術(shù)、物流、汽車(chē)維修，市場(chǎng)需求與學(xué)校發(fā)展和-諧共生。我市已提出了建設(shè)國(guó)際小商品貿(mào)易中心、國(guó)際小商品創(chuàng)造中心目標(biāo)，以轉(zhuǎn)型升級(jí)為主題，提升制造業(yè)整體素質(zhì)，發(fā)展職教空間很大。但近幾年，我市職業(yè)教育面臨經(jīng)費(fèi)不足，生源不佳、發(fā)展信心不足、群眾認(rèn)可度還不高等問(wèn)題，職業(yè)教育對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)度還不高一些規(guī)模企業(yè)反映，中等職業(yè)教育培養(yǎng)的學(xué)生在企業(yè)的“適用度”不如上世紀(jì)九十年代，以前中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生經(jīng)過(guò)鍛煉往往成為企業(yè)的骨干，但現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)遭遇中職生用不上、用不起的現(xiàn)象，中職生的職業(yè)道德水平、職業(yè)技能水平有所“滑坡”。
    在大學(xué)生就業(yè)難的背景下，深化職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革更是迫切。市政府將進(jìn)一步研究扶持職業(yè)教育的激勵(lì)政策，營(yíng)造全社會(huì)重視實(shí)用人才、重視職業(yè)技能的氛圍。職業(yè)教育單位要振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)辦學(xué)，著眼企業(yè)辦教，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)合作辦學(xué)，拓展辦學(xué)的形式，提高職教服務(wù)社會(huì)、助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平。
    二、教育需要怎樣的學(xué)校。
    （一）樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀和人才觀。
    社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)的要求不斷提高，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷深入，“高分低能”、“高分無(wú)能”的青年越來(lái)越不能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)，最近幾年北京、上海等地推行高校自主招生，錄取標(biāo)準(zhǔn)已顯露出當(dāng)今社會(huì)“新人才觀”的端倪，形勢(shì)要求我們確立全面的、可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量觀；但另一方面，恰恰是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，使家長(zhǎng)對(duì)子女就業(yè)的期望過(guò)重寄托到學(xué)校的升學(xué)績(jī)效上，這種關(guān)注并沒(méi)有隨高等教育大眾化、基礎(chǔ)教育高標(biāo)準(zhǔn)普及而有所減弱，反而更為加強(qiáng)。這就使學(xué)校面臨兩種質(zhì)量觀的矛盾，是追求“分?jǐn)?shù)的質(zhì)量”，還是“追求生命的質(zhì)量”。
    越來(lái)越多人認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育的一些偏差。我認(rèn)為，德育關(guān)鍵是做人教育；智育關(guān)鍵是自主學(xué)習(xí)的能力；體育關(guān)鍵是終身鍛煉的習(xí)性養(yǎng)成；美育關(guān)鍵是情操陶治；勞動(dòng)教育關(guān)鍵是樹(shù)立勞動(dòng)光榮的信念。教育青少年要養(yǎng)性—注重優(yōu)美人格的奠定，養(yǎng)慧—圣賢智慧的陶治；養(yǎng)德—正大品行的規(guī)范；養(yǎng)志—理想抱負(fù)的樹(shù)立；養(yǎng)能—生命能力的完善。
    學(xué)生不僅要提高文化科知識(shí)水平，更要發(fā)展體質(zhì)水平、審美水平、創(chuàng)新水平、心理水平等各方面素質(zhì)，提高可持續(xù)發(fā)展能力，更要樹(shù)立“因材施教”理念，確立不同個(gè)性、不同稟賦學(xué)生不同的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。人格教育與技能教育相輔相成，培養(yǎng)具有深刻文化素養(yǎng)、身心更和-諧健全的現(xiàn)代中國(guó)人。
    （二）深化教育教學(xué)和教育管理改革。
    要從積極提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，提高教師實(shí)踐新理念，運(yùn)用新技術(shù)，實(shí)施新辦法開(kāi)展教育教學(xué)的能力；要著眼課堂教學(xué)模式的革新，以“提高效率，減輕負(fù)擔(dān)”為原則，提高文化課教學(xué)質(zhì)量；要改變?nèi)袑W(xué)校一把尺子衡量績(jī)效的局面，實(shí)行教育質(zhì)量多元策略，實(shí)施策略分層，多元發(fā)展，確立“各級(jí)各類(lèi)爭(zhēng)一流”思想，促使不同學(xué)校努力在自身層次達(dá)到最優(yōu)，實(shí)行群體創(chuàng)優(yōu)；要培養(yǎng)學(xué)生多方面素質(zhì)，統(tǒng)籌學(xué)校藝術(shù)教育和課外活動(dòng)，構(gòu)建豐富多彩的校園文化體育活動(dòng)體系。
    （三）加快學(xué)校內(nèi)涵成長(zhǎng)。
    近三年我市高揚(yáng)學(xué)校文化建設(shè)大旗，推動(dòng)學(xué)校錘煉核心價(jià)值觀，培育師生主流意識(shí)，以文化提品質(zhì)，以文化樹(shù)品牌。但目前學(xué)校文化尚未深刻融入管理者治教理念，以及師生團(tuán)隊(duì)的治教求學(xué)行動(dòng)中，有品位的學(xué)校不夠多。
    一個(gè)富有內(nèi)涵的學(xué)校，我的理解：
    一是理念一定要貫徹得非常到位，得到全體成員多年不變的認(rèn)同和自覺(jué)遵行。
    二是管理一定要修煉到細(xì)節(jié)，學(xué)校的一本書(shū)或是一棵樹(shù)背后都可能有蘊(yùn)藏著深刻的內(nèi)涵。
    三是風(fēng)格一定要有鮮明的個(gè)性。
    學(xué)校不一定每個(gè)都是名校，但可以是有個(gè)性的學(xué)校，特色的培育源于深入挖掘校本資源，以及拓展和發(fā)揮，不因?qū)W校規(guī)模宏大而龐雜失序，不因?qū)W校規(guī)模小而無(wú)可實(shí)施。
    比如義中是我市教育多年的典型代表，已經(jīng)塑造了比較深厚的學(xué)校形象，那么，“義中人”這個(gè)品牌怎樣發(fā)揚(yáng)光大、與時(shí)俱進(jìn)？是否可以將更多象“義中人”這樣富有精神內(nèi)涵的學(xué)校特色品牌呢？面對(duì)既定的師資和生源、硬件和軟件，學(xué)校文化發(fā)展的境界決定了學(xué)校內(nèi)在發(fā)展力和外在的影響力，靠有限的名師建不起名校，只有文化才有化平凡為神奇、化散沙為整體的力量。
    三、學(xué)校需要怎樣的教師。
    （一）教師要有精神空間。
    最近幾年伴隨著高校擴(kuò)招步伐不斷加大，教師教育的力度不斷加大，我市教師的數(shù)量和質(zhì)量均有可喜提升，社會(huì)人士熱衷教育的氛圍日漸濃厚，但隨著百姓對(duì)教育要求越來(lái)越高，對(duì)教師素質(zhì)的要求也水漲船高。
    當(dāng)前我市教師的學(xué)科和學(xué)歷結(jié)構(gòu)還不盡完善，優(yōu)秀教師群體還比較單薄，對(duì)教師的職業(yè)精神和師德行風(fēng)狀況有質(zhì)疑的聲音。教育發(fā)展首要資源是教師；教師的素質(zhì)首要是師德。有一個(gè)事實(shí)全世界應(yīng)該都相同，那就是當(dāng)教師不是發(fā)財(cái)?shù)墓ぷ?，教師在很大程度上是將自己的精神世界?lái)作為職業(yè)資源的，教師是從社會(huì)地位而非經(jīng)濟(jì)地位獲得尊嚴(yán)，教師的價(jià)值是在學(xué)校中以傳遞人類(lèi)精神的火種而體現(xiàn)出來(lái)。
    但令人擔(dān)憂的是，過(guò)度的量化使學(xué)校和教師的特有價(jià)值難以充分評(píng)價(jià)，功利的社會(huì)使教師的價(jià)值取向受到不良影響，應(yīng)試教育也傷害了教師職業(yè)的古老的歡樂(lè)，教師的信仰以及個(gè)性、靈性、獨(dú)特的生命體驗(yàn)都在漸漸消退，教師作為人的精神導(dǎo)師和靈魂工程師的功能的退減，使教師不僅不被社會(huì)敬重，連學(xué)生都不再尊重他們。
    因此各中小學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，以整治違規(guī)帶生問(wèn)題為切入點(diǎn)，以充實(shí)教師的精神世界為根本點(diǎn)，把更多的精力放到琢磨教師成長(zhǎng)、研究教師培養(yǎng)上來(lái)，培養(yǎng)更多的品德良好，學(xué)養(yǎng)深厚的優(yōu)秀教師，以教師隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
    （二）校長(zhǎng)要有幾分書(shū)卷氣。
    校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂，基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn)，學(xué)校文化建設(shè)的深化呼喚更多的校長(zhǎng)提高教育領(lǐng)悟力和人格魅力。xx曾批評(píng)幾種“非教育家”類(lèi)型的校長(zhǎng)，即政客型校長(zhǎng)、企業(yè)家校長(zhǎng)、權(quán)謀家校長(zhǎng)，就是所謂看不出教育工作者氣質(zhì)的校長(zhǎng)。我們提倡校長(zhǎng)要勤于修身，敏于思考，善于干事，敢于創(chuàng)新，做一個(gè)善管理的“實(shí)干家型”校長(zhǎng)；提倡校長(zhǎng)深入學(xué)習(xí)教育理論，積極投身教育教學(xué)改革，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的“教育家型”校長(zhǎng)；提倡校長(zhǎng)堅(jiān)守知識(shí)分子的人文情懷，涵養(yǎng)知性氣質(zhì)和高雅情趣，做一個(gè)書(shū)生型校長(zhǎng)。
    同志們，教育是澤潤(rùn)心靈的事業(yè)，教育是樹(shù)人育人的偉業(yè)，讓我們滿懷教書(shū)育人的神圣感、自豪感，推進(jìn)教育健康和-諧發(fā)展。
    各位學(xué)員：
    大家好!
    首先，我代表市南教體局向各校業(yè)務(wù)干部積極報(bào)名參加市南區(qū)“校本教研管理者培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)表示熱烈地歡迎!近年來(lái)，我區(qū)十分重視對(duì)學(xué)校干部的培訓(xùn)工作，開(kāi)辦了校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班、校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班、研究生課程班、博士生課程班、科研實(shí)驗(yàn)教師高級(jí)培訓(xùn)班等等，此次校本教研管理者培訓(xùn)班是繼這些培訓(xùn)班之后舉辦的又一專題性培訓(xùn)班，是在我區(qū)圍繞“區(qū)域教育現(xiàn)代化”進(jìn)行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發(fā)展特色的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)校業(yè)務(wù)干部發(fā)展需求，為促進(jìn)教師群體教學(xué)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，打造教師專業(yè)化而進(jìn)行的又一次有益的嘗試。
    學(xué)校是教師職業(yè)生涯的重要場(chǎng)所，是教師成長(zhǎng)的搖籃，理應(yīng)為教師的自我實(shí)現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展而服務(wù)。校本教研是以教師為主體、學(xué)校為沃土、課堂為基石、教育教學(xué)中的具體問(wèn)題為研究對(duì)象的民-主、開(kāi)放的研究機(jī)制，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，是學(xué)校發(fā)展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上，與教師同成長(zhǎng)，是教師專業(yè)化發(fā)展的研究者、組織者、指導(dǎo)者，故而校本教研管理者肩負(fù)重任，是開(kāi)展好校本教研的關(guān)鍵所在。因此近年來(lái)，我區(qū)一直致力于提高校本教研實(shí)效性的研究，自xx年我區(qū)率先引進(jìn)企業(yè)文化，將競(jìng)標(biāo)引入校本教研領(lǐng)域之后，在各校領(lǐng)導(dǎo)及各級(jí)專家的關(guān)心和支持下，校本教研正向著健康、實(shí)效的方向發(fā)展。在此基礎(chǔ)之上，我們要考慮的是如何站在高起點(diǎn)上走內(nèi)涵發(fā)展之路。因此，組織首屆“校本教研管理者培訓(xùn)班”被列入xx年工作計(jì)劃。開(kāi)班前期，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓(xùn)班”開(kāi)班前期的調(diào)研活動(dòng)，邀請(qǐng)了北京師范大學(xué)蘆詠莉博士共同參與聽(tīng)課、評(píng)課以及指導(dǎo)學(xué)校業(yè)務(wù)干部如何進(jìn)行評(píng)課，使大家受益匪淺，此項(xiàng)活動(dòng)受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業(yè)務(wù)干部也紛紛表示，參與培訓(xùn)班學(xué)習(xí)是自身專業(yè)發(fā)展的良好契機(jī)，也是促進(jìn)校本教研深入發(fā)展的有效方法。
    今天，校本教研管理者培訓(xùn)班正式開(kāi)班了，希望大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)自身學(xué)科教學(xué)研究指導(dǎo)能力，提高校本教研制度建設(shè)、組織實(shí)施、評(píng)價(jià)管理等能力;關(guān)注學(xué)校班級(jí)、級(jí)部間教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)均衡地發(fā)展，圍繞本校工作中的實(shí)際問(wèn)題及學(xué)生發(fā)展過(guò)程中存在的疑難問(wèn)題深入各學(xué)科教學(xué)研究，了解各學(xué)科教學(xué)特色，帶領(lǐng)全校教師扎扎實(shí)實(shí)地、有針對(duì)性地開(kāi)展校本教研;充分借助優(yōu)質(zhì)的專家資源，加強(qiáng)校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊反思邊提升，使我區(qū)區(qū)域教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升，為打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育品牌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    最后，祝愿首屆“校本教研管理者培訓(xùn)班”舉辦成功，祝愿各位學(xué)員真正獲得專業(yè)發(fā)展，提高校本教研的指導(dǎo)能力，在成就學(xué)校教師的同時(shí)發(fā)展自己，成就學(xué)生!
    謝謝！
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
    大家上午好，非常高興今天能坐在這里跟大家交流，剛才劉校長(zhǎng)重點(diǎn)談了語(yǔ)文學(xué)科的一些經(jīng)驗(yàn)做法，那我就側(cè)重?cái)?shù)學(xué)學(xué)科，和在座的的新老師們交流一下自己的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與體會(huì)：
    步入教育這一行業(yè)，是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的起點(diǎn)。剛踏出求學(xué)的校門(mén)，相信你們都是豪情壯志、躊躇滿懷，想在教育大潮中一顯身手。但是，老師們也要知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，她是一種在平凡中見(jiàn)偉大、在奉獻(xiàn)中顯精神的工作。面對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，你們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，這也是一個(gè)不可多得的成長(zhǎng)、發(fā)展機(jī)遇。那么如何去抓住機(jī)遇，成功地迎接挑戰(zhàn)，讓自己快速地成長(zhǎng)呢？在這里，我想和在座的的新老師們交流一下自己的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與體會(huì)：
    一、????要轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境
    首先是角色的轉(zhuǎn)變。在生活中，你們可能扮演著兒女、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等不同的角色。在學(xué)生時(shí)代，你們是學(xué)生的角色；但是從今天起，我們的工件性質(zhì)與職業(yè)定位賦予你們另一種角色------一名光榮的人民教師，這是我們的崗位角色。所以，任何時(shí)候都要有這種角色意識(shí)，要時(shí)刻想到我是一名教師。至于是否光榮，要看我們?cè)趺慈プ觥?BR>    1、要處理好個(gè)人生活習(xí)慣與學(xué)校制度的關(guān)系。在學(xué)生時(shí)代，任務(wù)比較單純，盡管我相信大家的自我管理能力都會(huì)是比較強(qiáng)的，但那是處于學(xué)生的被管理身份，除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，可能會(huì)有較大的屬于自己的活動(dòng)空間。但現(xiàn)在不同了，你既是被管理者，要受管理于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)教育部門(mén)；同時(shí)你又是管理者，要管理你的學(xué)生。所以要盡快熟悉所在學(xué)校的規(guī)章制度，如：時(shí)間制度、常規(guī)工作制度、班級(jí)管理制度等，調(diào)整一些與學(xué)校規(guī)章不一致的個(gè)人習(xí)慣，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。
    2、要處理好自己與學(xué)生的關(guān)系。我們教育的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主人，教師要面向全體，關(guān)心愛(ài)護(hù)尊重每一位學(xué)生，要構(gòu)建平等和-諧的師生關(guān)系、創(chuàng)造有利于學(xué)生發(fā)展的機(jī)會(huì)，引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。只有尊重了學(xué)生，學(xué)生才會(huì)尊重你。所以要處理好師生之間的多重角色關(guān)系，其實(shí)也是對(duì)教師的角色要求：
    首先、教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”,就是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映師生之間的關(guān)系。
    其次、教師是榜樣。“學(xué)高為師、身正為范”正是這個(gè)意思。學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
    第三、教師是管理者。要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，方能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
    第四、教師是父母。要富有愛(ài)心，必須營(yíng)造彼此溝通、心心相印的'氛圍，要滿懷陶行知先生所倡導(dǎo)的“愛(ài)滿天下”的情操。
    第五、教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)-教師和學(xué)生要會(huì)溝通、能交心，要融洽、具有親和力。唯有“親其師”，方能“信其道”。
    第六、教師是心理輔導(dǎo)者。要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
    3、要處理好與同事間的關(guān)系。要尊重同事、虛心求教。大家知道，虛心是一種美德，是交朋友、處同事的有效方法。我很清楚剛從學(xué)校畢業(yè)的你們，是具備扎實(shí)的專門(mén)知識(shí)和專業(yè)技能的，有很多新老師是一專多能的，并且具有與時(shí)代相通的教育理念。但是，前輩們具備豐富的、有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn)，是新老師少走彎路的最有益、最直接的橋梁。所以要主動(dòng)與同事交流探討，互通工作方法，相互尊重、共同提高。
    二、????要明確一名教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)
    1、師德素養(yǎng)。“道德性是教師職業(yè)的靈魂，良好的職業(yè)道德素質(zhì)是成為優(yōu)秀教師的前提教師個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行都要修養(yǎng)到無(wú)愧人師的地步！”——陶行知。所以我們要全面、準(zhǔn)確地理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容實(shí)質(zhì)，要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹(shù)立良好的師德形象，做到以德育人、以德立身，做身教重于言教的楷模。從古到今，社會(huì)敬重教師，主要是源于對(duì)師德的敬重。
    隨著課程改革的不斷深入，對(duì)師德這一永恒主題又有了新的要求，新教師首先應(yīng)當(dāng)具備兩種意識(shí)：一是奉獻(xiàn)意識(shí)，課程改革是一項(xiàng)需要教師奉獻(xiàn)的工程，也是教師完善自我、升華自我、成就自我的工程。二是責(zé)任意識(shí)。教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)具有責(zé)任感的人，是一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任、能夠負(fù)責(zé)任的人。
    2、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和理論水平，有敏捷的思維和較強(qiáng)的表達(dá)能力、感召能力、應(yīng)變能力。課改背景下的教師專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：
    底部寬厚--與時(shí)俱進(jìn)，知識(shí)不斷綜合化，知識(shí)面不斷拓寬。
    中部堅(jiān)挺--“兩條腿都要硬”,“為師任教”的基本功由t字形演變成+字形。
    頂部開(kāi)放--逐步演變?yōu)椤熬哂虚_(kāi)放的心態(tài)、自覺(jué)的反思意識(shí)和能力、良好的終身學(xué)習(xí)的愿望和能力”。
    成長(zhǎng)的幾個(gè)階段：新手教師——稱職教師——?jiǎng)偃涡徒處煛獦I(yè)務(wù)骨干教師——專家型教師。
    新手向稱職成長(zhǎng)的重點(diǎn)在于將專業(yè)知識(shí)、新的教育教學(xué)理論物化為教學(xué)行為，重在教學(xué)實(shí)踐的回顧、反思、總結(jié)，盡快基本把握教學(xué)規(guī)律。
    成長(zhǎng)途徑：自主閱讀、認(rèn)真?zhèn)湔n上課、聽(tīng)課評(píng)課、開(kāi)公開(kāi)課、集體備課、在校內(nèi)師徒結(jié)對(duì)、教學(xué)反思、撰寫(xiě)教學(xué)日志等。
    讀書(shū)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，教學(xué)反思是成長(zhǎng)的的關(guān)鍵，課例研討是成長(zhǎng)最有效的途徑、參加研討會(huì)是走向成熟的重要契機(jī)。
    下面我著重談?wù)?BR>    要“先備大課，再備小課”。
    即通讀教材、領(lǐng)會(huì)大綱、掌握課標(biāo)。
    通讀教材：教師要樹(shù)立整體觀念，從教材的整體入手通讀教材，了解教材的編排意圖，弄清每部分教材在整個(gè)教材體系中的地位和作用，用聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)，分析處理教材。
    研讀課標(biāo)：（2011版）數(shù)學(xué)課標(biāo)：課程的性質(zhì)、課程的基本理念、課程的設(shè)計(jì)思路、課程的目標(biāo)。我們都要熟練的掌握、準(zhǔn)確的把握。
    第一部分：前言部分。
    1、?????????什么是數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。
    數(shù)學(xué)觀的變化：數(shù)學(xué)是科學(xué)
    研究對(duì)象:數(shù)、形。
    2、?????????課程性質(zhì):基礎(chǔ)性、普及型、發(fā)展性。
    3、?????????課程基本理念：（從3句變2句）
    核心理念：人人獲得良好的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展。
    課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是非常重要的內(nèi)容，課程標(biāo)準(zhǔn)的理念從五個(gè)方面來(lái)闡述，分別從數(shù)學(xué)教育，課程內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)價(jià)，技術(shù)應(yīng)用，這五個(gè)方面來(lái)闡述。
    （1）數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)：師生積極參與、交往互動(dòng)、共同發(fā)展。
    （2）什么是數(shù)學(xué)課最需要的事：興趣、思考、習(xí)慣、方法。
    （3）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么樣的過(guò)程：認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考，善于交流合作的過(guò)程。
    （4）教師主導(dǎo)如何發(fā)揮：在于有價(jià)值地引導(dǎo)。
    （5）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：過(guò)程與結(jié)果等同重要。
    （6）信息技術(shù)：要有利于學(xué)生的學(xué)，為學(xué)生的學(xué)服務(wù)。
    三、課程設(shè)計(jì)思路???????????????????
    （一）學(xué)段劃分
    （二）課程目標(biāo)
    了解——知道 、初步認(rèn)識(shí)
    理解——認(rèn)識(shí)、會(huì)
    掌握——能
    應(yīng)用——證明
    （三）課程內(nèi)容
    核心概念：
    數(shù)感、空間觀念、應(yīng)用意識(shí)、推理能力、符號(hào)意識(shí)、數(shù)據(jù)、分析觀念、運(yùn)算能力、幾何直觀、模型思考、創(chuàng)新意識(shí)。
    第二部分：課程目標(biāo)
    1、獲得四基：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本經(jīng)驗(yàn)。
    2、增強(qiáng)能力（四能）：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
    3、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度：認(rèn)真勤奮、獨(dú)立思考、合作交流、反思質(zhì)疑。
    第三部分：課程內(nèi)容
    在各學(xué)段中，安排了四部分內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐。各個(gè)學(xué)段要求不一。
    即備一個(gè)課時(shí)。
    教學(xué)內(nèi)容分析：運(yùn)用新的課程理念來(lái)分析。
    教學(xué)目標(biāo)分析：三維目標(biāo)
    結(jié)果目標(biāo)使用“了解、理解、掌握”等行為動(dòng)詞來(lái)表述；
    過(guò)程目標(biāo)使用“經(jīng)歷、體驗(yàn)、探索”等行為動(dòng)詞來(lái)表述。
    知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)：知道、理解、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)六個(gè)層次。
    重點(diǎn)：一般地說(shuō)，數(shù)學(xué)的基本概念、法則、公式、性質(zhì)都是教學(xué)的重點(diǎn)。在整個(gè)知識(shí)系統(tǒng)中，關(guān)系全局的這部分知識(shí)，可定為教材的重點(diǎn)。
    難點(diǎn)，就是多數(shù)學(xué)生不易理解和掌握的知識(shí)點(diǎn)。內(nèi)容比較抽象，不易被學(xué)生理解；有的內(nèi)容縱橫交錯(cuò)，比較復(fù)雜；有的內(nèi)容本質(zhì)屬性比較隱蔽；或者體現(xiàn)了新的觀點(diǎn)和新的方法；或相互干擾，易混、易錯(cuò)等。這種教師難教、學(xué)生難學(xué)、難懂、難掌握的內(nèi)容以及學(xué)生學(xué)習(xí)中容易混淆和錯(cuò)誤的內(nèi)容，通常稱之為教材的難點(diǎn)。
    教學(xué)難點(diǎn)要根據(jù)教材的廣度和深度，學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和心理特征來(lái)確定。
    關(guān)鍵：教材中有些內(nèi)容對(duì)掌握某一部分知識(shí)或解決某一類(lèi)問(wèn)題起到?jīng)Q定性的作用，這些內(nèi)容就是教材的關(guān)鍵。
    設(shè)計(jì)理念：教學(xué)是基于經(jīng)驗(yàn)、改組經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。課堂活動(dòng)方式要從“教師傳遞”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生自主建構(gòu)”。為此，我們每位新教師都必需在新課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，樹(shù)立現(xiàn)代課堂教學(xué)的全新理念，恰當(dāng)扮演自己的角色；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)“自主探究空間、交流協(xié)作空間、知識(shí)建構(gòu)空間”。要采用多樣化的課堂活動(dòng)模式：
    協(xié)作學(xué)習(xí)模式：創(chuàng)設(shè)情境、確定問(wèn)題、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、教師幫助。
    討論交流模式：提出問(wèn)題、分組談?wù)?、形成結(jié)果、交流反饋、總結(jié)歸納。
    自學(xué)輔導(dǎo)模式：提出要求、分組自學(xué)、自學(xué)提問(wèn)、討論交流、答疑講解、自我練習(xí)。
    不管采用哪種模式，都是要讓學(xué)生在“做中學(xué)”，通過(guò)問(wèn)題解決來(lái)學(xué)習(xí)，教師要大膽改變教材的呈現(xiàn)方式，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，挖掘教材資源，創(chuàng)設(shè)豐富的學(xué)習(xí)情境；教師要進(jìn)行目標(biāo)導(dǎo)向：引導(dǎo)學(xué)生弄清：我們要到哪里、路改該怎么走、我們走到哪里了。努力將數(shù)學(xué)課堂變?yōu)椤八伎嫉?、有趣的、學(xué)生不斷獲得成功的，現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)課堂”
    所以說(shuō)，教無(wú)定法，只要能促進(jìn)學(xué)生自主建構(gòu)新知、能發(fā)展學(xué)生的能力、能讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)思想、得到情感熏陶的教學(xué)方法，就是好的。
    在聽(tīng)課的過(guò)程中可以學(xué)習(xí)汲取大量的教學(xué)理念和先進(jìn)的課改信息，發(fā)現(xiàn)積累總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。
    在評(píng)課的過(guò)程中相互傳播相關(guān)的前沿信息、課改理念與優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在彼此交流中分享成果，在思維碰撞中提升教育智慧。參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)可以促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。
    一位哲人曾說(shuō)過(guò)：你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換以后還是一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換以后，每個(gè)人就是兩個(gè)思想。
    要適應(yīng)新課程的需要，教師要改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，除了專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)當(dāng)涉獵科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，具備搜集和處理信息的能力、課程開(kāi)發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的能力等。同時(shí)，新教師還需練好教學(xué)基本功，在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中熟練運(yùn)用，要不斷提高組織教學(xué)內(nèi)容與教育活動(dòng)的能力，不斷提高表達(dá)能力、反思總結(jié)的能力等。
    最后，我想用“六個(gè)要”與剛步入教壇的新老師們共勉：一、對(duì)教育要有理想主義；二、對(duì)學(xué)校要有主人意識(shí)；三、對(duì)工作要有敬業(yè)精神；四、對(duì)治學(xué)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度；五、對(duì)學(xué)生要有人文情懷；六、對(duì)自己要有嚴(yán)格的要求。
    老師們，希望通過(guò)這次的培訓(xùn)交流，能增強(qiáng)大家的職業(yè)意識(shí)，幫助大家盡快進(jìn)入教師角色，適應(yīng)崗位需求，用最短的時(shí)間站穩(wěn)講臺(tái)，盡快地成為一名合格的人民教師，能用新的理念，育未來(lái)人，為未來(lái)育人，為教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。
    。
    教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十五
    尊敬的x院長(zhǎng)、商學(xué)院的各位老師、各位同事們：大家下午好！
    今天，我非常高興地來(lái)到xx大學(xué)商學(xué)院，參加xx集團(tuán)干部培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮。首先，我代表xx集團(tuán)向xx商學(xué)院的x院長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)工作的支持表示感謝！對(duì)商學(xué)院協(xié)助組織培訓(xùn)的各位老師悉心周到的安排表示感謝！
    這次干部培訓(xùn)班是公司為適應(yīng)戰(zhàn)略發(fā)展需要，為集團(tuán)健康持續(xù)發(fā)展提供梯次合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，加強(qiáng)干部業(yè)務(wù)知識(shí)、綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)而舉辦的一次重要的培訓(xùn)活動(dòng)。在集團(tuán)公司的精心組織下，在xx大學(xué)大力支持和周到安排下，在短短的三天時(shí)間里，商學(xué)院x院長(zhǎng)和x教授分別講授了企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程和領(lǐng)導(dǎo)力課程，整個(gè)課程安排十分緊湊。雖然我沒(méi)能親身坐在教室里聽(tīng)課，剛才一些同志已經(jīng)給我提供了非常積極的反饋，認(rèn)為在這短短三日里，大家得以目睹大師風(fēng)范，聆聽(tīng)名師教誨，耳目一新，視野拓寬，理念上受到了沖擊，知識(shí)上得到了充實(shí)和更新。培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。在此，請(qǐng)讓我再次向x院長(zhǎng)和商學(xué)院的各位老師為成功舉辦這次培訓(xùn)所付出的努力表示由衷的感謝！
    這次培訓(xùn)班，在座各位也表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。學(xué)習(xí)期間，大家非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，迅速調(diào)整好心態(tài)，坐得住，聽(tīng)得進(jìn)，記得牢，切實(shí)做到了學(xué)有所獲，研有所得。同時(shí)大家都較好地遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持出勤，這些充分體現(xiàn)出各位有強(qiáng)烈的求知欲望和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這必將對(duì)各位今后的工作產(chǎn)生積極和長(zhǎng)久的影響。在此，也請(qǐng)讓我對(duì)各位認(rèn)真求學(xué)的態(tài)度表示感謝！大家辛苦了！
    在此次培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)之際，我對(duì)在座的各位提幾點(diǎn)希望：第一，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。習(xí)近平同志在中央黨校講話時(shí)指出：“高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)，是領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。特別是在當(dāng)今國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)不斷發(fā)展變化的情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí)，才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任?！痹谧魑欢际枪镜闹袌?jiān)和脊梁，公司發(fā)展主要是靠你們。所以，大家要保持“空杯”心態(tài)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要向書(shū)本學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，做到開(kāi)闊視野，博學(xué)多識(shí)；要向周?chē)緦W(xué)習(xí)，善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短；要向自己的工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，善于不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，持續(xù)改進(jìn)；要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考的統(tǒng)一，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高能力、提高我們的經(jīng)營(yíng)管理工作水平。
    一、思與行的統(tǒng)一，把培訓(xùn)的內(nèi)容學(xué)深悟透，并自覺(jué)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力和高效的執(zhí)行能力，在思想觀念上、理論知識(shí)上、業(yè)務(wù)技能上得到有效提升。三天的培訓(xùn)結(jié)束了，但是大家加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、做好自我管理、自我培養(yǎng)、自我提高的任務(wù)并沒(méi)有結(jié)束。希望大家能把在這次培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)和掌握的技能，很好地應(yīng)用到今后的工作之中，把好的學(xué)習(xí)作風(fēng)帶回到日常工作和生活中去，在各自的崗位上創(chuàng)造更多的效益，在各自的單位和團(tuán)隊(duì)里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氛圍。
    同志們：
    第一期培訓(xùn)班歷時(shí)七天，在各位老師及全體學(xué)員的共同努力下，圓滿完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的。為此，我代表全區(qū)向各位老師及全體學(xué)員表示衷心的感謝！向在培訓(xùn)中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)員表示熱烈的祝賀！就這次培訓(xùn)，我再講兩點(diǎn)希望：
    一、希望學(xué)有所獲，把知識(shí)用到“刀刃”上。
    舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班，其目的在于讓各位朋友們學(xué)到一技之長(zhǎng)，提高就業(yè)水平，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)社會(huì)、獨(dú)立生存的本領(lǐng)，從而改善生活狀況。所以，我希望大家把所學(xué)的知識(shí)，利用到生產(chǎn)生活中，為自己的人生添彩，而不是干一些非法亂紀(jì)的事或沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
    二、希望循序漸進(jìn)，盡快找到自己的“支點(diǎn)”阿基米德說(shuō)過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能橇動(dòng)地球”。各位朋友們都是家庭的支柱、社會(huì)的一員，家庭的幸福離不開(kāi)你們，社會(huì)的小康更少不了你們，我覺(jué)得你們暫未成功的原因，就是沒(méi)有找到適合自己的“支點(diǎn)”、發(fā)展自己的“支點(diǎn)”，我希望你們通過(guò)參加咱們的培訓(xùn)班，找到自己的“支點(diǎn)”，做一個(gè)真正的自己。最后，我希望大家在回家的途中注意安全。祝愿大家：家庭幸福，萬(wàn)事如意！
    為了更好的貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》的文件精神，加強(qiáng)中西醫(yī)結(jié)合人才儲(chǔ)備，發(fā)揮中西醫(yī)結(jié)合優(yōu)勢(shì)，由xx市衛(wèi)生局主辦，xx區(qū)衛(wèi)生局、xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、xx醫(yī)院承辦的“西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)在職培訓(xùn)班”經(jīng)過(guò)2年的學(xué)習(xí)，即將結(jié)業(yè)。在理論學(xué)習(xí)階段，xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院安排的高職稱、高學(xué)歷主講教師，依據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)員的的實(shí)際需要，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，使學(xué)員在聽(tīng)課后，為中醫(yī)文化的博大精深而深深吸引，逐漸喜歡上了中醫(yī)。在教學(xué)管理上，培訓(xùn)班安排專職管理人員，負(fù)責(zé)日常的考勤、教學(xué)、考核等教務(wù)管理。授課老師與學(xué)員在教學(xué)相長(zhǎng)中，結(jié)下了深厚的友誼，彼此都給予了很高的評(píng)價(jià)和肯定。
    在臨床實(shí)習(xí)期，廣大學(xué)員在具有豐富臨床帶教經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生的帶教下，把理論課上學(xué)到的中醫(yī)知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐中。
    我們相信，西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)在職培訓(xùn)班培養(yǎng)出的必定是一支熱愛(ài)中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)，掌握中醫(yī)理論知識(shí)和中醫(yī)診療方法，應(yīng)用中西醫(yī)結(jié)合技能為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和人民健康服務(wù)，促進(jìn)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)術(shù)水平發(fā)展的西學(xué)中人才隊(duì)伍。
    教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十六
    驕陽(yáng)似火也難以阻擋我們踏入國(guó)網(wǎng)黃石供電公司那一刻的激動(dòng)和興奮。從此，告別了絢爛旖旎的學(xué)生時(shí)代的我們，正帶著滿心期待與些許不安，齊聚在黃石供電公司的大樓內(nèi)，暢想著并不遙遠(yuǎn)的工作愿景。學(xué)生的稚氣或許還沒(méi)有從我們的臉上消去，但是做好今后工作的決心，卻都融入在同學(xué)們熱情洋溢的話語(yǔ)中，把整個(gè)房間內(nèi)的氣氛都烘托得熱烈繽紛。
    為期一周的培訓(xùn)，也為我們今后的學(xué)習(xí)和工作生涯，指明了前進(jìn)的方向和道路。
    安全生產(chǎn)是重中之重，也是老生常談了。劉老師給我們介紹了各種各樣的安全事例，告誡這種對(duì)安全的重視、對(duì)安全缺陷的警示要貫穿我們的整個(gè)職業(yè)生涯。如果說(shuō)五星紅旗是由烈士的鮮血染成的，那么安規(guī)手冊(cè)里的每一條行為準(zhǔn)則、每一個(gè)安全規(guī)范，則都是由無(wú)數(shù)電力職工們的痛苦和教訓(xùn)寫(xiě)就的。我們應(yīng)該帶著敬畏的心情對(duì)待安規(guī)里的每一句話。簡(jiǎn)單的幾句勸解或者幾個(gè)安全數(shù)據(jù)，救下的或許就是一個(gè)多彩的人生和一個(gè)家庭的幸福。
    如何能夠作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)高效地完成任務(wù)解決問(wèn)題，彭老師的績(jī)效管理課給我們帶來(lái)了深刻的理解。
    不同的學(xué)員在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的協(xié)同合作，幾個(gè)難度不同的小任務(wù)，考驗(yàn)的卻是團(tuán)員之間的交流、溝通和協(xié)作。反映到工作團(tuán)隊(duì)上，通過(guò)績(jī)效管理，設(shè)置目標(biāo)，明確制度，提供方法，實(shí)施考核，執(zhí)行獎(jiǎng)懲通過(guò)上下持續(xù)溝通，最終更高效更優(yōu)質(zhì)地完成任務(wù)。企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人迫于制度的控制力和競(jìng)爭(zhēng)的壓力而產(chǎn)生激勵(lì)的推動(dòng)力和目標(biāo)的牽引力，則是績(jī)效管理最終要達(dá)到的目標(biāo)。
    同樣作為安規(guī)一部分的消防培訓(xùn)，則在一片輕松的氛圍中開(kāi)展，可培訓(xùn)的內(nèi)容卻并不那么輕松?；馂?zāi)一直是安全生產(chǎn)中最令人膽寒的事故。一旦釀成，經(jīng)常會(huì)造成各種重大的人生財(cái)產(chǎn)安全事故。我們既在課堂上學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅的防火救災(zāi)知識(shí)，而且還在實(shí)踐中完成了基礎(chǔ)消防的訓(xùn)練。在培訓(xùn)基地樓后空地上熊熊燃燒的汽油桶，仿佛便是吞噬生命和財(cái)產(chǎn)的禍?zhǔn)祝覀冊(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，默念著口訣，拿起泡沫滅火器將其滅掉。
    如果說(shuō)消防培訓(xùn)教會(huì)我們消滅明晃晃的危險(xiǎn)，那么廉政課堂則教育我們?nèi)绾畏婪堵殬I(yè)生涯上潛在的道路風(fēng)險(xiǎn)。
    反四風(fēng)，是以來(lái)以為的黨中央對(duì)于官僚階層存在的問(wèn)題下達(dá)的最為嚴(yán)厲的整頓措施。我們作為國(guó)家電網(wǎng)的普通員工，雖然不屬于公務(wù)員階層，但作為掌握國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈的大型企業(yè)，培訓(xùn)老師依然教育我們要以公務(wù)員甚至黨員的要求來(lái)衡量我們的工作和行為規(guī)范。雖然形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)目前還離我們的生活和工作還比較遙遠(yuǎn)，但是通過(guò)培訓(xùn)我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這四風(fēng)對(duì)黨對(duì)社會(huì)和對(duì)企業(yè)的嚴(yán)重危害與腐蝕，并從心底里與這四風(fēng)做徹底的決裂，兢兢業(yè)業(yè)工作，老老實(shí)實(shí)做人。
    防止對(duì)自己造成人身和道路上的傷害是第三天的主題，第四天的我們，則被引導(dǎo)如何救助他人以及與他人一起成長(zhǎng)和提升。
    在最危險(xiǎn)的時(shí)候救他人一命，既需要熱心與勇氣，也離不開(kāi)扎實(shí)的急救知識(shí)。陶所長(zhǎng)通過(guò)詳實(shí)的急救基礎(chǔ)知識(shí)和生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)展示，教授了我們?nèi)绾卧谖ｋU(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，正確地自我保護(hù)和救護(hù)他人。下午的內(nèi)容則是國(guó)網(wǎng)的企業(yè)文化。袁老師的開(kāi)題也非常生動(dòng)地表明了主題：與企業(yè)文化一起共同成長(zhǎng)。誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)則是我們企業(yè)文化的核心所在。不光是企業(yè)，這也是我們作為一個(gè)電網(wǎng)人的風(fēng)向標(biāo)、指示牌。因?yàn)槠髽I(yè)文化不僅僅只是一種意識(shí)，而且是一種統(tǒng)一的意識(shí)，一種共同的價(jià)值觀。我們帶著誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新和奉獻(xiàn)的心情投入到我們的工作之中去，那么作為無(wú)數(shù)個(gè)我們的整體的國(guó)家電網(wǎng)，給予用戶的服務(wù)，必然也飽含著誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新和奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)企業(yè)文化只是我們的一個(gè)開(kāi)端，我們要像袁老師所說(shuō)的那樣，與企業(yè)文化一起成長(zhǎng)，最終和我們自己為人處世的態(tài)度合二為一，從而反過(guò)來(lái)又促進(jìn)企業(yè)向更加優(yōu)質(zhì)化的品質(zhì)、更加人性化的服務(wù)邁進(jìn)。我想，這才是對(duì)共同成長(zhǎng)最為有益的期許吧。
    實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。第五天，我們就投入到了實(shí)際考察中去了。
    雖然我們各自已經(jīng)被分配到了不同的崗位之中，但是在實(shí)際上崗之前，了解整個(gè)公司的運(yùn)作，尤其是三集五大在國(guó)網(wǎng)公司全面鋪開(kāi)之后，對(duì)公司內(nèi)部的一些部門(mén)和工作職能的調(diào)整能夠有一定的了解，對(duì)于以后在實(shí)際崗位上的繼續(xù)發(fā)展，還是有良多益處的。帶著這樣謙卑的學(xué)習(xí)心態(tài)，我們一起參觀了配電調(diào)度大廳，向家灣變電站，調(diào)度大廳和運(yùn)營(yíng)監(jiān)控大廳，了解了黃石供電公司的歷史情況和現(xiàn)今的主體的基本運(yùn)行構(gòu)架。而下午，我們又去參觀了地處陽(yáng)新的太子供電所，對(duì)于基層供電所的基本工作流程和服務(wù)精神有一定的認(rèn)識(shí)。
    帶著這幾天培訓(xùn)所獲得的寶貴的人生經(jīng)歷、服務(wù)精神和職業(yè)態(tài)度，我寫(xiě)下了這篇總結(jié)，并懷著滿心的欣喜和感激，邁出了在國(guó)網(wǎng)公司眾多領(lǐng)導(dǎo)、老師和同僚的關(guān)愛(ài)下，努力翻開(kāi)人生嶄新篇章的第一步!
    教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十七
    同志們：
    以科學(xué)發(fā)展觀的眼光來(lái)衡量，現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)教育必然是順應(yīng)人的發(fā)展需求，滿足人性自我提升需要的教育，必然是百姓福祉不斷提升，群眾滿意度不斷上升的教育，必然是質(zhì)量和數(shù)量、公平和個(gè)性、成功和幸福達(dá)到高度和諧的教育，聯(lián)合x(chóng)市教育發(fā)展實(shí)際，幾個(gè)問(wèn)題和大家交流探討，拋磚引玉，推動(dòng)大家議教育、謀發(fā)展。
    一、城市需要怎樣的教育。
    我市正努力建設(shè)“三中心、兩高地”宜創(chuàng)宜居的國(guó)際性商貿(mào)城市，教育一方面要為城鄉(xiāng)百姓提供均衡、優(yōu)質(zhì)、公平的教育機(jī)會(huì)，滿足百姓“有書(shū)讀”“讀好書(shū)”意愿；另一方面要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人力資源支持。
    面對(duì)挑戰(zhàn)，x市發(fā)展經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力急待進(jìn)一步培育，新的優(yōu)勢(shì)在于市場(chǎng)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型升級(jí)，在于知識(shí)技術(shù)和創(chuàng)新人才的支撐，在于專利、品牌等新興經(jīng)濟(jì)元素的培育，在于城市人文的積累和提升，x市轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，突破資源瓶頸，提高發(fā)展質(zhì)量，需要教育發(fā)揮知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新的“源頭活水”、人才和思想的“儲(chǔ)備庫(kù)”、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“發(fā)動(dòng)機(jī)”的作用。
    （一）進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡發(fā)展。
    近幾年我市教育整體發(fā)展水平和教育均衡程度不斷提高，但優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖銳，城鄉(xiāng)教育之間、義務(wù)教育與其他教育類(lèi)別之間，公辦教育與民辦教育、區(qū)域間發(fā)展不均衡的狀況還需進(jìn)一步改進(jìn)。
    我市用十年時(shí)間實(shí)現(xiàn)了由普及九年義務(wù)教育向高質(zhì)量普及十五年教育的轉(zhuǎn)變，x市教育實(shí)現(xiàn)了三大轉(zhuǎn)變：即從數(shù)量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)到質(zhì)量的提高，從硬件的完善轉(zhuǎn)到隊(duì)伍的優(yōu)化，從教育的均衡、快速發(fā)展到優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展。當(dāng)前及今后，教育的關(guān)鍵點(diǎn)已轉(zhuǎn)移到更深層次的均衡上來(lái)，更注重校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理和發(fā)展?jié)撃艿龋龠M(jìn)教育公平要從外延擴(kuò)張，更注重內(nèi)涵發(fā)展，尤其要加強(qiáng)薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校師資建設(shè)、教學(xué)方式改革，提升教育教學(xué)水平，使每所學(xué)校都得到發(fā)展提升。
    因此，今后要加強(qiáng)教育資源尤其是師資力量的良性配置，加快我市要優(yōu)化教師引進(jìn)、培養(yǎng)和發(fā)展的政策，在教師待遇的保障、優(yōu)秀人才的引進(jìn)、農(nóng)村教師隊(duì)伍的穩(wěn)定、創(chuàng)新人才的獎(jiǎng)勵(lì)等方面，深化政策，建立多渠道的教育骨干和師資的科學(xué)流動(dòng)機(jī)制和培養(yǎng)提升機(jī)制，努力突破制度瓶頸，促進(jìn)教師資源“柔性流動(dòng)”、“多向流動(dòng)”等，培育優(yōu)秀教研組、先進(jìn)班組等創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)，每個(gè)學(xué)校都要推出自己的名師團(tuán)隊(duì)。
    完善促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡的資源分配制度，大力研究資源共享、“和諧共進(jìn)”的均衡發(fā)展機(jī)制。
    （二）進(jìn)一步加快職業(yè)教育發(fā)展。
    職業(yè)教育是“面向人人，面向社會(huì)”的教育，是與本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)聯(lián)度很高的教育類(lèi)別。本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展是發(fā)展職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)源泉，職業(yè)教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展也是企業(yè)發(fā)展的重要的智力和人力資源基礎(chǔ)，困此“圍繞產(chǎn)業(yè)辦學(xué)、圍繞市場(chǎng)興教”是其基本理念。
    例如蘇州市發(fā)展職業(yè)教育理念是“合拍共振，無(wú)縫對(duì)接”，蘇州是世界知名制造業(yè)基地之一，是外商投資企業(yè)密集區(qū)，世界500強(qiáng)的91家企業(yè)在蘇辦廠，蘇州產(chǎn)業(yè)在升級(jí)，蘇州職業(yè)教育也在跟進(jìn)，從傳統(tǒng)的電子商務(wù)、文秘、電工到微電子制造，現(xiàn)代通信技術(shù)、物流、汽車(chē)維修，市場(chǎng)需求與學(xué)校發(fā)展和諧共生。我市已提出了建設(shè)國(guó)際小商品貿(mào)易中心、國(guó)際小商品創(chuàng)造中心目標(biāo)，以轉(zhuǎn)型升級(jí)為主題，提升制造業(yè)整體素質(zhì)，發(fā)展職教空間很大。但近幾年，我市職業(yè)教育面臨經(jīng)費(fèi)不足，生源不佳、發(fā)展信心不足、群眾認(rèn)可度還不高等問(wèn)題，職業(yè)教育對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)度還不高一些規(guī)模企業(yè)反映，中等職業(yè)教育培養(yǎng)的學(xué)生在企業(yè)的“適用度”不如上世紀(jì)九十年代，以前中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生經(jīng)過(guò)鍛煉往往成為企業(yè)的骨干，但現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)遭遇中職生用不上、用不起的現(xiàn)象，中職生的職業(yè)道德水平、職業(yè)技能水平有所“滑坡”。
    在大學(xué)生就業(yè)難的背景下，深化職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革更是迫切。市政府將進(jìn)一步研究扶持職業(yè)教育的激勵(lì)政策，營(yíng)造全社會(huì)重視實(shí)用人才、重視職業(yè)技能的氛圍。職業(yè)教育單位要振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)辦學(xué)，著眼企業(yè)辦教，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)合作辦學(xué)，拓展辦學(xué)的形式，提高職教服務(wù)社會(huì)、助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平。
    二、教育需要怎樣的學(xué)校。
    （一）樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀和人才觀。
    社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)的要求不斷提高，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷深入，“高分低能”、“高分無(wú)能”的青年越來(lái)越不能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)，最近幾年北京、上海等地推行高校自主招生，錄取標(biāo)準(zhǔn)已顯露出當(dāng)今社會(huì)“新人才觀”的端倪，形勢(shì)要求我們確立全面的、可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量觀；但另一方面，恰恰是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，使家長(zhǎng)對(duì)子女就業(yè)的期望過(guò)重寄托到學(xué)校的升學(xué)績(jī)效上，這種關(guān)注并沒(méi)有隨高等教育大眾化、基礎(chǔ)教育高標(biāo)準(zhǔn)普及而有所減弱，反而更為加強(qiáng)。這就使學(xué)校面臨兩種質(zhì)量觀的矛盾，是追求“分?jǐn)?shù)的質(zhì)量”，還是“追求生命的質(zhì)量”。
    越來(lái)越多人認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育的一些偏差。我認(rèn)為，德育關(guān)鍵是做人教育；智育關(guān)鍵是自主學(xué)習(xí)的能力；體育關(guān)鍵是終身鍛煉的習(xí)性養(yǎng)成；美育關(guān)鍵是情操陶治；勞動(dòng)教育關(guān)鍵是樹(shù)立勞動(dòng)光榮的信念。教育青少年要養(yǎng)性—注重優(yōu)美人格的奠定，養(yǎng)慧—圣賢智慧的陶治；養(yǎng)德—正大品行的規(guī)范；養(yǎng)志—理想抱負(fù)的樹(shù)立；養(yǎng)能—生命能力的完善。
    學(xué)生不僅要提高文化科知識(shí)水平，更要發(fā)展體質(zhì)水平、審美水平、創(chuàng)新水平、心理水平等各方面素質(zhì)，提高可持續(xù)發(fā)展能力，更要樹(shù)立“因材施教”理念，確立不同個(gè)性、不同稟賦學(xué)生不同的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。人格教育與技能教育相輔相成，培養(yǎng)具有深刻文化素養(yǎng)、身心更和諧健全的現(xiàn)代中國(guó)人。
    （二）深化教育教學(xué)和教育管理改革。
    要從積極提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，提高教師實(shí)踐新理念，運(yùn)用新技術(shù)，實(shí)施新辦法開(kāi)展教育教學(xué)的能力；要著眼課堂教學(xué)模式的革新，以“提高效率，減輕負(fù)擔(dān)”為原則，提高文化課教學(xué)質(zhì)量；要改變?nèi)袑W(xué)校一把尺子衡量績(jī)效的局面，實(shí)行教育質(zhì)量多元策略，實(shí)施策略分層，多元發(fā)展，確立“各級(jí)各類(lèi)爭(zhēng)一流”思想，促使不同學(xué)校努力在自身層次達(dá)到最優(yōu)，實(shí)行群體創(chuàng)優(yōu)；要培養(yǎng)學(xué)生多方面素質(zhì)，統(tǒng)籌學(xué)校藝術(shù)教育和課外活動(dòng)，構(gòu)建豐富多彩的校園文化體育活動(dòng)體系。
    （三）加快學(xué)校內(nèi)涵成長(zhǎng)。
    近三年我市高揚(yáng)學(xué)校文化建設(shè)大旗，推動(dòng)學(xué)校錘煉核心價(jià)值觀，培育師生主流意識(shí)，以文化提品質(zhì)，以文化樹(shù)品牌。但目前學(xué)校文化尚未深刻融入管理者治教理念，以及師生團(tuán)隊(duì)的治教求學(xué)行動(dòng)中，有品位的學(xué)校不夠多。
    一個(gè)富有內(nèi)涵的學(xué)校，我的理解：
    一是理念一定要貫徹得非常到位，得到全體成員多年不變的認(rèn)同和自覺(jué)遵行。
    二是管理一定要修煉到細(xì)節(jié)，學(xué)校的一本書(shū)或是一棵樹(shù)背后都可能有蘊(yùn)藏著深刻的內(nèi)涵。
    三是風(fēng)格一定要有鮮明的個(gè)性。
    學(xué)校不一定每個(gè)都是名校，但可以是有個(gè)性的學(xué)校，特色的培育源于深入挖掘校本資源，以及拓展和發(fā)揮，不因?qū)W校規(guī)模宏大而龐雜失序，不因?qū)W校規(guī)模小而無(wú)可實(shí)施。
    比如義中是我市教育多年的典型代表，已經(jīng)塑造了比較深厚的學(xué)校形象，那么，“義中人”這個(gè)品牌怎樣發(fā)揚(yáng)光大、與時(shí)俱進(jìn)？是否可以將更多象“義中人”這樣富有精神內(nèi)涵的學(xué)校特色品牌呢？面對(duì)既定的師資和生源、硬件和軟件，學(xué)校文化發(fā)展的境界決定了學(xué)校內(nèi)在發(fā)展力和外在的影響力，靠有限的名師建不起名校，只有文化才有化平凡為神奇、化散沙為整體的力量。
    三、學(xué)校需要怎樣的教師。
    （一）教師要有精神空間。
    最近幾年伴隨著高校擴(kuò)招步伐不斷加大，教師教育的力度不斷加大，我市教師的數(shù)量和質(zhì)量均有可喜提升，社會(huì)人士熱衷教育的氛圍日漸濃厚，但隨著百姓對(duì)教育要求越來(lái)越高，對(duì)教師素質(zhì)的要求也水漲船高。
    當(dāng)前我市教師的學(xué)科和學(xué)歷結(jié)構(gòu)還不盡完善，優(yōu)秀教師群體還比較單薄，對(duì)教師的'職業(yè)精神和師德行風(fēng)狀況有質(zhì)疑的聲音。教育發(fā)展首要資源是教師；教師的素質(zhì)首要是師德。有一個(gè)事實(shí)全世界應(yīng)該都相同，那就是當(dāng)教師不是發(fā)財(cái)?shù)墓ぷ鳎處熢诤艽蟪潭壬鲜菍⒆约旱木袷澜鐏?lái)作為職業(yè)資源的，教師是從社會(huì)地位而非經(jīng)濟(jì)地位獲得尊嚴(yán)，教師的價(jià)值是在學(xué)校中以傳遞人類(lèi)精神的火種而體現(xiàn)出來(lái)。
    但令人擔(dān)憂的是，過(guò)度的量化使學(xué)校和教師的特有價(jià)值難以充分評(píng)價(jià)，功利的社會(huì)使教師的價(jià)值取向受到不良影響，應(yīng)試教育也傷害了教師職業(yè)的古老的歡樂(lè)，教師的信仰以及個(gè)性、靈性、獨(dú)特的生命體驗(yàn)都在漸漸消退，教師作為人的精神導(dǎo)師和靈魂工程師的功能的退減，使教師不僅不被社會(huì)敬重，連學(xué)生都不再尊重他們。
    因此各中小學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，以整治違規(guī)帶生問(wèn)題為切入點(diǎn)，以充實(shí)教師的精神世界為根本點(diǎn)，把更多的精力放到琢磨教師成長(zhǎng)、研究教師培養(yǎng)上來(lái)，培養(yǎng)更多的品德良好，學(xué)養(yǎng)深厚的優(yōu)秀教師，以教師隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
    （二）校長(zhǎng)要有幾分書(shū)卷氣。
    校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂，基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn)，學(xué)校文化建設(shè)的深化呼喚更多的校長(zhǎng)提高教育領(lǐng)悟力和人格魅力。xx曾批評(píng)幾種“非教育家”類(lèi)型的校長(zhǎng)，即政客型校長(zhǎng)、企業(yè)家校長(zhǎng)、權(quán)謀家校長(zhǎng)，就是所謂看不出教育工作者氣質(zhì)的校長(zhǎng)。我們提倡校長(zhǎng)要勤于修身，敏于思考，善于干事，敢于創(chuàng)新，做一個(gè)善管理的“實(shí)干家型”校長(zhǎng)；提倡校長(zhǎng)深入學(xué)習(xí)教育理論，積極投身教育教學(xué)改革，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的“教育家型”校長(zhǎng)；提倡校長(zhǎng)堅(jiān)守知識(shí)分子的人文情懷，涵養(yǎng)知性氣質(zhì)和高雅情趣，做一個(gè)書(shū)生型校長(zhǎng)。
    同志們，教育是澤潤(rùn)心靈的事業(yè)，教育是樹(shù)人育人的偉業(yè)，讓我們滿懷教書(shū)育人的神圣感、自豪感，推進(jìn)教育健康和諧發(fā)展。
    教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十八
    親愛(ài)的老師同學(xué)們：
    年度秋季開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀和親切的慰問(wèn)，同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒?，獲得更大的發(fā)展。
    獲獎(jiǎng)。
    作文。
    見(jiàn)證了你們深厚的文學(xué)底蘊(yùn);一份份精美的數(shù)學(xué)自編小報(bào)和科普小報(bào)彰顯了你們多方面的智慧和才華;一次次異彩紛呈的活動(dòng)展示了你們獨(dú)特的少年風(fēng)采;就在你們當(dāng)中，有的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好的成績(jī)，為學(xué)校增了光;有的參加海陵區(qū)小學(xué)生籃球賽，名列前茅，替學(xué)校添了彩;有的被評(píng)上“文明小乘客”，在校外樹(shù)立了x學(xué)子良好的形象;有的被評(píng)上三好生、品學(xué)兼優(yōu)生、文明隊(duì)員，獲得了全面發(fā)展;有的當(dāng)上了優(yōu)秀值日生，有的被評(píng)上優(yōu)秀圖書(shū)管理員，樂(lè)此不疲地甘當(dāng)服務(wù)先鋒;還有不少學(xué)生參加了婦代會(huì)獻(xiàn)辭，出色的表現(xiàn)贏得了與會(huì)者的一致好評(píng)。尤其是于子成同學(xué)更是令人自豪，他光榮地被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員，這些同學(xué)都是大家的榜樣，是我們x小學(xué)的驕子!在此，請(qǐng)大家再一次把掌聲送給他們!回眸過(guò)去，我們歡欣鼓舞;展望未來(lái)，我們豪情滿懷。為構(gòu)建更加和諧的校園，進(jìn)一步樹(shù)立我們x人的美好形象。新學(xué)期,新氣象，新起點(diǎn)，新輝煌。從今天起，我們?nèi)w師生都要計(jì)劃,都要奮斗,都要拼搏,都要增強(qiáng)緊迫感,責(zé)任感和使命感。我希望也相信大家一定會(huì)以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中去,充分地展示自我，努力做的自己!學(xué)校將會(huì)通過(guò)落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī),集會(huì)兩操常規(guī),教室衛(wèi)生常規(guī),文明禮儀常規(guī)等養(yǎng)成教育系列活動(dòng),讓同學(xué)們的行為更加規(guī)范,習(xí)慣更加良好,并通過(guò)評(píng)比,以及文明班的創(chuàng)建來(lái)促進(jìn)同學(xué)們的進(jìn)步與提高，努力讓學(xué)校成為你們幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園!那么，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”呢?下面我就新學(xué)期工作提幾點(diǎn)建議和要求：
    好自己的學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，是大事。
    ，與同學(xué)互相幫助，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的'動(dòng)力，加倍努力，力爭(zhēng)做到。
    3.健身心，提素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，遵章守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，孝敬父母，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持鍛煉身體，上好兩課兩操，講究衛(wèi)生，尤其要注意保潔;積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，讀有益的書(shū)、做有益的事、交有益的人。本學(xué)期學(xué)校將深入開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，希望更多的同學(xué)能與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。
    4.講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己，遇人要面帶微笑，問(wèn)好要主動(dòng)大方，對(duì)同學(xué)要真誠(chéng)友善，從身邊的小事做起，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人;在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，集隊(duì)上操要做到快齊靜，課間活動(dòng)，上、放學(xué)路上等都要把安全放在第一位，嚴(yán)格遵守交通安全、公共安全。
    5.顯。
    個(gè)性。
    展風(fēng)采。本學(xué)期學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動(dòng)希望全體師生一如既往的積極主動(dòng)參加不放過(guò)每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)讓大家盡情享受校園文化盛宴讓師生們流動(dòng)的魅力更加充滿朝氣。
    老師們、同學(xué)們，一年之計(jì)在于春!開(kāi)學(xué)了，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的待困難與挫折，保持心理健康。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，讀有益的書(shū)、做有益的事、交有益的人。本學(xué)期學(xué)校將深入開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，希望更多的同學(xué)能與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。
    4.講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己，遇人要面帶微笑，問(wèn)好要主動(dòng)大方，對(duì)同學(xué)要真誠(chéng)友善，從身邊的小事做起，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人;在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，集隊(duì)上操要做到快齊靜，課間活動(dòng)，上、放學(xué)路上等都要把安全放在第一位，嚴(yán)格遵守交通安全、公共安全。
    5.顯。
    個(gè)性。
    展風(fēng)采。本學(xué)期學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動(dòng)希望全體師生一如既往的積極主動(dòng)參加不放過(guò)每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)讓大家盡情享受校園文化盛宴讓師生們流動(dòng)的魅力更加充滿朝氣。
    老師們、同學(xué)們，一年之計(jì)在于春!開(kāi)學(xué)了，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!讓我們踏著春天的腳步，在前進(jìn)的道路上留下醉人的芬芳!
    最后，祝全體師生在新的一年里，龍騰虎躍，更上一層!祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、前景輝煌!
    教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十九
    各位老師、同學(xué)們：大家好！
    忙碌的一學(xué)期揮手而去，吉祥馬年的鐘聲即將敲響?；匚哆@一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我們奮斗了，我們思索了，我們收獲了，我們的成長(zhǎng)了！我提議：首先，讓我們懷著感恩之心，把最真誠(chéng)最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘、不倦教誨的老師們，我們也用最真誠(chéng)最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己最敬愛(ài)的，生我養(yǎng)我的父母，是他們用最慈祥的心撫育我們成長(zhǎng)。接下來(lái)，為你們自己的美好理想、為你們這一學(xué)期來(lái)的奮斗和拼搏，把最熱烈的掌聲送給你們自己。在這個(gè)充滿激情的學(xué)期里，我校辦學(xué)條件不斷改善，本學(xué)期12個(gè)班級(jí)搬進(jìn)寬敞舒適新。
    教學(xué)。
    樓。加上學(xué)校喜訊連連，同學(xué)們?cè)趯W(xué)區(qū)、縣級(jí)的各項(xiàng)競(jìng)賽中獲得了可喜的成績(jī)：本學(xué)期縣科學(xué)在我們身邊知識(shí)競(jìng)賽中，我校九年級(jí)張曉璐、董思瑩、許益深三位同學(xué)都獲得二等獎(jiǎng)好成績(jī)。本學(xué)期錢(qián)庫(kù)學(xué)區(qū)八年級(jí)科學(xué)競(jìng)賽中，我校洪青青、陳中威兩位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，李毅、郭羽、陳權(quán)、陳靜、曾國(guó)令四位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，劉紫瑩、羅青池、蘇粲、蘇王心怡、王志宏、林靜、陳其潘等其位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。劉小明、董洋同學(xué)參加縣征文比賽中獲得二等獎(jiǎng)，王志宏、林心怡、龔婷婷三位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。在縣初中生讀后感評(píng)比中，董議、蘇怡、劉紫瑩三位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。楊曉慶、張曉璐兩位同學(xué)參加縣新星杯中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法比賽中獲得二等獎(jiǎng)，楊苗苗、陳晨?jī)晌煌瑢W(xué)獲得三等獎(jiǎng)。蘇容同學(xué)參加溫州市《我的課外生活》征文大賽獲得三等獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)這些同學(xué)獲得的優(yōu)秀成績(jī)表示鼓勵(lì)。
    我校老師也同樣獲得可喜的成績(jī)，本學(xué)期，我校周啟仲、葉德表、陳望德、路沖、李美意等五位老師參加中學(xué)一級(jí)教師職稱評(píng)審，黃祖翻、東新牛、陳汝構(gòu)等三位老師參加中學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)審全部晉升通過(guò)，這反映我校教師的綜合實(shí)力是很強(qiáng)的。我校路沖、陳美微兩位老師老師參加縣教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比獲得一等獎(jiǎng)，胡育泛老師參加縣體育教師基本功比賽獲得一等獎(jiǎng)，陳汝構(gòu)老師參加縣科學(xué)教師創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)評(píng)比獲得一等獎(jiǎng)，周啟仲、陳望德、王吳群三位老師多次參加縣征文、案例、優(yōu)質(zhì)課比賽均獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，楊禮娜老師參加縣科學(xué)教師創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)比賽獲得二等獎(jiǎng)。
    回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們驕傲，我們自豪，因?yàn)槲覀儽娭境沙?，與時(shí)俱進(jìn)；因?yàn)槲覀儕^斗和拼搏了，因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)和發(fā)展了。
    同學(xué)們，快樂(lè)的寒假生活從今天起就要開(kāi)始了，寒假既是過(guò)去學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)又是新的開(kāi)始，所以讓我們把寒假當(dāng)作新的起點(diǎn)。怎樣過(guò)一個(gè)有意義的假期呢？在此，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：
    1、合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。希望同學(xué)們能制定寒假中的作息時(shí)間表，做到每天早睡早起，按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)，在時(shí)間允許的情況希望同學(xué)們多讀好書(shū)。放假期間希望同學(xué)們能做些力所能及的家務(wù)事，以減輕父母親的壓力。另外，我還希望同學(xué)們能每天完成一定量的體育鍛煉作業(yè)，每天能跳跳繩、踢毽子等體育活動(dòng)。多參與體育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)。
    2、安全問(wèn)題（重中之重）。寒假里同學(xué)們單獨(dú)在家的時(shí)間多，自我保護(hù)，安全第一的意識(shí)必須加強(qiáng)，不管你外出活動(dòng)，還是在家，一定要牢記“安全”兩字，外出一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路；乘車(chē)時(shí)，上下車(chē)特別注意安全。春節(jié)期間，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險(xiǎn)情況。注意防火、防盜、防騙、防事故、防煤氣中毒，同時(shí)還要做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。遇到緊急情況要沉著冷靜，多動(dòng)腦筋；獨(dú)自在家，要鎖好防盜門(mén)，不給陌生人開(kāi)門(mén)；不隨便跟陌生人說(shuō)話、帶路，不隨便吃他人的東西；堅(jiān)決不去網(wǎng)吧、游戲廳。有電腦的同學(xué)要正確使用電腦，在放假期間也要控制上網(wǎng)的時(shí)間，不瀏覽不健康的內(nèi)容。
    3、在假期中我們要求每個(gè)學(xué)生都要從身邊的每一件小事做起，嚴(yán)格要求自己做一個(gè)有素養(yǎng)的現(xiàn)代人。嚴(yán)格遵守道德規(guī)范，做文明人、行文明事，說(shuō)文明話，乘文明車(chē)。要聽(tīng)從父母教導(dǎo)，要有禮貌，講文明，待人接物體現(xiàn)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和禮儀風(fēng)范。
    4、合理使用壓歲錢(qián)。過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽親戚長(zhǎng)輩，或許都會(huì)給你一些壓歲錢(qián)，希望你合理安排，合理使用，不要把錢(qián)用在毫無(wú)意義的地方。衷心祝愿每一位同學(xué)們?cè)诩倨趪?yán)格要求自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、行為上都能有明顯的進(jìn)行，走向本屬于你的成功！也希望能在下一學(xué)期中能看到一個(gè)長(zhǎng)大了的你，進(jìn)步了的你。最后，在辭舊迎新之際，祝全體教師、學(xué)生新春愉快，身體健康！
    魚(yú)龍初級(jí)中學(xué)2014屆初中畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話稿尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
    炎炎六月,百花爭(zhēng)艷、云雀歡唱,滾滾而來(lái)的熱浪激蕩著我們的心潮。今天今天,我們歡聚一堂,心絮飛揚(yáng),在這里隆重舉行魚(yú)龍初級(jí)中學(xué)2014屆初中畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校及全體師生對(duì)圓滿完成初中三年學(xué)業(yè)的81名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了初中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)！同時(shí)，我也代表學(xué)校向三年來(lái)為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血和智慧的老師們表示深深的敬意和誠(chéng)摯的感謝！正是你們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。“逝者如斯，不舍晝夜。”同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆翻過(guò)，離別的鐘聲就要響起。還記得三年前你們還是懵懂少年，懷著憧憬踏進(jìn)魚(yú)龍初級(jí)中學(xué)的校門(mén)，可是現(xiàn)在，畢業(yè)的歌聲響起來(lái)了，初中三年緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束?；厥鬃哌^(guò)的路，許多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見(jiàn)，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，有夏花之絢爛，也有秋夜之精美，我們的心中銘記著你們的青春豐采！母校和老師們永遠(yuǎn)忘不了你們?cè)诮淌依锇l(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們?cè)诓賵?chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展示在母校的美好心靈。
    同學(xué)們，自從你們進(jìn)入魚(yú)龍初級(jí)中學(xué)的第一天起，你們的成長(zhǎng)、前途和命運(yùn)就已經(jīng)和魚(yú)龍初級(jí)中學(xué)緊密相關(guān)。三年來(lái)，在魚(yú)龍初級(jí)中學(xué)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，在老師們的耐心指導(dǎo)下，你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷的進(jìn)步、快速的成長(zhǎng)，為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，取得了許多了不起的成績(jī)，也為學(xué)校贏得了許多榮譽(yù)。我們看在眼里，喜在心頭。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己的美好年華為母校增添了迷人的光彩。三年來(lái)，你們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識(shí)，鍛煉了體能，增長(zhǎng)了才干，度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵，也是最難忘的時(shí)期。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將畢業(yè)離校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲！
    所以，我首先要對(duì)同學(xué)們說(shuō)的就是要相信自己，相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，是無(wú)比優(yōu)秀的。當(dāng)然，這種優(yōu)秀不僅僅表現(xiàn)在成績(jī)上，而主要的是表現(xiàn)在綜合素質(zhì)上，它包括一個(gè)人的品德教養(yǎng)、個(gè)性性格、行為習(xí)慣、生活能力、進(jìn)取精神、良好心態(tài)以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書(shū)本中學(xué)不到的。我們魚(yú)龍初級(jí)中學(xué)的辦學(xué)理念就是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。當(dāng)然，我們也強(qiáng)調(diào)成績(jī)，也曾逼著你們犧牲了大量玩耍的時(shí)間鉆進(jìn)書(shū)山題海，那也是為你們的前途著想。在此，我也要鄭重提醒，七、八年級(jí)的同學(xué)們，你們雖然離畢業(yè)還有兩年和一年時(shí)間，但對(duì)于一個(gè)要有所作為的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是以分分秒秒來(lái)計(jì)算的，每一分，每一秒都是彌足珍貴的，而你們從邁進(jìn)校門(mén)的那一天起，就注定了要為前途理想而拼搏，我希望你們要發(fā)揚(yáng)九年級(jí)同學(xué)的拼搏精神，向他們學(xué)習(xí)，以學(xué)兄、師姐為榜樣，認(rèn)清新形勢(shì)，增強(qiáng)緊迫感，發(fā)奮苦讀。從現(xiàn)在開(kāi)始，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步推進(jìn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷地充實(shí)、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫(xiě)初中三年的生活篇章，創(chuàng)造人生的輝煌！
    初中三年是人生的一段重要?dú)v程，而初中畢業(yè)則標(biāo)志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長(zhǎng)大了，也該懂事了。懂什么？我覺(jué)得最主要是要懂得感恩。感恩誰(shuí)？我覺(jué)得有兩個(gè)人最值得你們感謝，一個(gè)是你們的父母，一個(gè)是你們的老師，還要有一個(gè)就是你們的母?！~(yú)龍初級(jí)中學(xué)。
    你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难銈兊南才?lè)、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時(shí)也會(huì)過(guò)于啰嗦，也許他們有時(shí)也會(huì)疏忽，可能有時(shí)還有點(diǎn)粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺?，父母的?ài)是天下最無(wú)私最偉大的。沒(méi)有他們，你們不可能這么順利地走過(guò)這人生的重要的三年。
    你們還要感謝你們的老師。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，有時(shí)也許會(huì)失之隨意，有時(shí)也會(huì)說(shuō)一些不中聽(tīng)的話，但是他們?nèi)找共賱?，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們?cè)谌松牡缆飞献叩酶?。我可以毫無(wú)愧色地說(shuō)，我們魚(yú)龍初級(jí)中學(xué)的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，苦中求樂(lè)，值得我們尊敬和感謝。回首過(guò)去三年學(xué)校的工作，我們也有些不安。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，由于學(xué)校各方面的條件限制，由于我們工作能力和水平的局限，在許多方面還有不盡如人意之處。在此，我們深表歉意，希望同學(xué)們?cè)谂R別之際，留下寶貴的批評(píng)意見(jiàn)，我們將在今后的工作中努力改進(jìn)。發(fā)展中的魚(yú)龍初中真誠(chéng)期待著同學(xué)們的批評(píng)和幫助。我們有責(zé)任共同把魚(yú)龍初級(jí)中學(xué)辦好，因?yàn)椋@是我們共同的母校，共同的家園，共同的根。同學(xué)們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風(fēng)雨兼程，因?yàn)槟銈兊哪繕?biāo)是地平線。我始終信奉：“行動(dòng)就是收獲，堅(jiān)持就會(huì)成功”，這里也把這句話送給你們。今天，你們以母校為榮，明天母校以你們?yōu)轵湴?。以后，無(wú)論你們走到那里，母校都會(huì)一如既往地關(guān)心你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，老師們永遠(yuǎn)期待你們不斷取得成功。母校永遠(yuǎn)是你們的精神家園和堅(jiān)強(qiáng)后盾，你們永遠(yuǎn)是母校的驕傲。希望同學(xué)們無(wú)論在任何時(shí)候，無(wú)論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，那就是要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。希望同學(xué)們把在母校養(yǎng)成的這項(xiàng)良好的素養(yǎng)和習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和工作中去，積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上、永不言敗，走好自己的人生之路，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想，把自己鍛造成一個(gè)品格優(yōu)秀、學(xué)識(shí)淵博的人，用自己學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)為家鄉(xiāng)服務(wù)。希望我們師生常聯(lián)系，相互補(bǔ)充、相互提高，希望你們一如既往地關(guān)注母校的發(fā)展，母校就是你們的家，希望你們?；丶铱纯?。同學(xué)們，就要告別了，我們戀戀不舍，母校眷戀你們，老師牽掛你們。最后，讓我們?cè)俅伟炎８Ｋ徒o九年級(jí)的每一位同學(xué)，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光與歡樂(lè)！祝愿你們的人生永遠(yuǎn)寫(xiě)滿輝煌和壯麗！祝愿你們學(xué)業(yè)有成、精榜提名！
    為了更好的貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》的文件精神，加強(qiáng)中西醫(yī)結(jié)合人才儲(chǔ)備，發(fā)揮中西醫(yī)結(jié)合優(yōu)勢(shì)，由xx市衛(wèi)生局主辦，xx區(qū)衛(wèi)生局、xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、xx醫(yī)院承辦的“西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)在職培訓(xùn)班”經(jīng)過(guò)2年的學(xué)習(xí)，即將結(jié)業(yè)。在理論學(xué)習(xí)階段，xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院安排的高職稱、高學(xué)歷主講教師，依據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)員的的實(shí)際需要，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，使學(xué)員在聽(tīng)課后，為中醫(yī)文化的博大精深而深深吸引，逐漸喜歡上了中醫(yī)。在教學(xué)管理上，培訓(xùn)班安排專職管理人員，負(fù)責(zé)日常的考勤、教學(xué)、考核等教務(wù)管理。授課老師與學(xué)員在教學(xué)相長(zhǎng)中，結(jié)下了深厚的友誼，彼此都給予了很高的評(píng)價(jià)和肯定。
    在臨床實(shí)習(xí)期，廣大學(xué)員在具有豐富臨床帶教經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生的帶教下，把理論課上學(xué)到的中醫(yī)知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐中。
    我們相信，西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)在職培訓(xùn)班培養(yǎng)出的必定是一支熱愛(ài)中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)，掌握中醫(yī)理論知識(shí)和中醫(yī)診療方法，應(yīng)用中西醫(yī)結(jié)合技能為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和人民健康服務(wù)，促進(jìn)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)術(shù)水平發(fā)展的西學(xué)中人才隊(duì)伍。
    教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二十
    各位同學(xué)，大家好！
    祝賀大家圓滿完成這次教學(xué)實(shí)習(xí)，同時(shí)也感謝大家在這5個(gè)月里分公司的貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)近半年的實(shí)習(xí)，大家已經(jīng)從一個(gè)學(xué)生蛻變?yōu)橐幻殘?chǎng)工作者，希望這次實(shí)習(xí)能讓大家在今后的工作和生活中受益匪淺。
    在實(shí)習(xí)期間，各位學(xué)生在工作中的表現(xiàn)都很出色，大家積極參與工作、遵守公司制度和勞動(dòng)紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、努力提高自身素質(zhì)，相信大家經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，你們的專業(yè)能力和個(gè)人毅力都會(huì)有很大的提升，公司和車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的工作表現(xiàn)都表示很滿意。總體來(lái)講，大家實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)提高”、“一個(gè)轉(zhuǎn)變”，達(dá)到了“二個(gè)目的”。
    實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)提高”：
    1、提高了專業(yè)技能：大家從剛開(kāi)始學(xué)崗到現(xiàn)在獨(dú)立操作崗位，隨著節(jié)拍的升降起伏，工序增減應(yīng)對(duì)自如，祝賀大家學(xué)有所歸。起伏，工序增減應(yīng)對(duì)自如，祝賀大家學(xué)有所歸。
    2、提高了工作意識(shí)：
    大家以學(xué)生的身份進(jìn)來(lái)，以員工的身份參與工作，接受公司統(tǒng)一管理，今天大家從公司離開(kāi)，你們不只是學(xué)生，你們已經(jīng)掌握了如何應(yīng)對(duì)工作壓力的本領(lǐng)。3、提高了凝聚力：
    大家入公司后，參加了公司軍訓(xùn)、培訓(xùn)，參與班組共建工作，這段時(shí)間的經(jīng)歷，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和全局意識(shí)，這在大家今后的人生歷程中，都是一筆豐厚的精神財(cái)富。
    實(shí)現(xiàn)了“一個(gè)轉(zhuǎn)變”---思想認(rèn)識(shí)得到轉(zhuǎn)變：
    通過(guò)這段時(shí)間的工作實(shí)踐，大家對(duì)工作和工作環(huán)境、以及人際交往，都經(jīng)歷了剛開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，相信大家的思想認(rèn)識(shí)得到了很大的轉(zhuǎn)變，這個(gè)轉(zhuǎn)變代表著大家在成長(zhǎng)在向更好的自己邁進(jìn)。
    達(dá)到了“二個(gè)目的”
    1、達(dá)到了鍛練和成長(zhǎng)的目的。
    經(jīng)過(guò)半年的磨練，大家都蛻變的足夠堅(jiān)強(qiáng)和優(yōu)秀。在此次培訓(xùn)中涌現(xiàn)出了很多表現(xiàn)非常優(yōu)秀的員工，他們?cè)诠ぷ髦信Ω冻?、認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)為公司節(jié)約成本，參與班組降本增效工作，工作中顧全大局，生活中關(guān)心同學(xué)，處處起到模范帶頭作用。
    2、達(dá)到了全面提升呼職形象的目的。
    這次教學(xué)實(shí)習(xí)，取得了很好的成績(jī)和效果，通過(guò)同學(xué)們的優(yōu)秀表現(xiàn)，也讓大家對(duì)我們呼和浩特職業(yè)學(xué)院留下了很好的印象，六個(gè)月的時(shí)間很快走過(guò)，在你們最美的年華能有一段奇瑞的經(jīng)歷，是奇瑞的榮幸，也是大家的榮幸，希望大家好好珍惜，奇瑞也會(huì)牢牢記住在座的同學(xué)們。我在這里祝大家前程似錦，一帆風(fēng)順!