城市化進(jìn)程帶來了城市發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們需要找到平衡城市發(fā)展和生態(tài)保護(hù)的方式。如何運(yùn)用修辭手法使作品更加生動有趣是我們需要思考的問題。這些范文中的經(jīng)驗(yàn)和技巧對我們寫作總結(jié)時會有一定的幫助。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇一
1.1題目
畢業(yè)論文題目應(yīng)該明確、精練、有概括性。題目的字?jǐn)?shù)1般在25字以內(nèi)，必要時可加副標(biāo)題。
1.2摘要與關(guān)鍵詞
1.2.1摘要
摘要應(yīng)概括地反映出畢業(yè)論文的目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。中文摘要以300～350字為宜。
外文摘要應(yīng)另起1頁，其內(nèi)容及格式應(yīng)與中文摘要1致。
1.2.2關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞1般為3～5個，按詞條的外延層次排列，外延大的排在前面。
1.3目錄
目錄中的標(biāo)題要與正文中標(biāo)題1致，要求標(biāo)題層次清晰。
1.4正文
正文是畢業(yè)論文的核心部分，1般應(yīng)包括緒論、主體及結(jié)論等部分。
1.4.1緒論（前言、引言）
緒論（前言、引言）1般作為第1部分，是畢業(yè)論文主體的開端。包括畢業(yè)論文的背景及目的、國內(nèi)外研究狀況和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果、本課題的意義、采用方法、理論依據(jù)和具備的條件、畢業(yè)論文構(gòu)成及主要內(nèi)容等。
1.4.2主體
主體是畢業(yè)論文的主要部分，應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、重點(diǎn)突出、文字簡練通順。主體包括的內(nèi)容由中文系根據(jù)漢語言文學(xué)專業(yè)特點(diǎn)制定，要求按照內(nèi)容分章節(jié)論述論點(diǎn)。對論文中出現(xiàn)的引文等內(nèi)容要求應(yīng)在原文中明確指出出處。
1.4.3結(jié)論
畢業(yè)論文的結(jié)論單獨(dú)作為1章編寫。
結(jié)論是畢業(yè)論文的總結(jié)，是整個論文的歸宿。要求精煉、準(zhǔn)確地闡述自己的創(chuàng)造性工作或新的'見解及其意義和作用，還可進(jìn)1步提出需要討論的問題和建議。
1.5參考文獻(xiàn)
畢業(yè)論文的撰寫應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，凡有引用他人成果之處，均應(yīng)按其所出現(xiàn)的先后次序列于參考文獻(xiàn)中。
1.6致謝
致謝中主要感謝導(dǎo)師和對畢業(yè)論文工作有直接貢獻(xiàn)及幫助的人士和單位。
1.7附錄
對于1些不便放入正文中、但作為畢業(yè)論文又是不可缺少的部分，或有重要參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)論文的附錄中。
2書寫規(guī)范與打印要求
2.1文字
用漢語規(guī)范文字書寫，本專業(yè)規(guī)定字?jǐn)?shù)在1萬字以上。
2.2書寫
畢業(yè)論文版面不分欄，1律由本人在計(jì)算機(jī)上用
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇二
本科畢業(yè)論文提綱【1】
我國中小企業(yè)融資對策分析
前言
1中小企業(yè)融資困難的現(xiàn)狀
1.1內(nèi)源融資渠道分析
1.2外源融資渠道分析
2中小企業(yè)融資困難的原因分析
中小企業(yè)融資困難的原因是多方而的.既有中小企業(yè)內(nèi)部的原因一也有社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境、金融服務(wù)等外部環(huán)境因素的制約。具體有以下幾方面:
2.1企業(yè)內(nèi)部原因
(1)中小企業(yè)存在過高的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。
(2)中小企業(yè)則務(wù)制度不健全.運(yùn)作不規(guī)范.
(3)中小企業(yè)的社會信用偏低。
(4)中小企業(yè)缺少足夠的抵押資產(chǎn).尋求擔(dān)保非常困難.大多不符合銀行貸款條件。
2.2外部環(huán)境制約因素
(1)我國迄今尚未設(shè)計(jì)出針對企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段的融資體制。
(2)現(xiàn)行的金融體體制
(3)政府對中小企業(yè)融資渠道的開啟不足.政策支持力度一也不夠。
3解決中小企業(yè)融資問題的途徑
3.1完善中小企業(yè)金融支持的法律法規(guī)建設(shè)
3.2提高中小企業(yè)整體素質(zhì).改善其自身融資條件
(1)強(qiáng)化內(nèi)部管理.提高中小企業(yè)內(nèi)部資金的使用效率。
(2)增強(qiáng)中小企業(yè)的抵御市場風(fēng)險(xiǎn)的能力。
(3)盡快提高中小企業(yè)的信用等級。
3.3完善中小企業(yè)間接融資體系
(1)設(shè)立專門為中小企業(yè)融資服務(wù)的銀行。
(2)加快建立中小企業(yè)信用擔(dān)保體系。
3.4拓寬中小企業(yè)直接融資的渠道
參考文獻(xiàn):
[1]俞建國.中國中小企業(yè)[m].北京：中國計(jì)劃出版社2002.
[2]孫同徽.中小企業(yè)融資困難及對策分析[j].當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究‘2002,(4).
[3]杜玉紅.對中小企業(yè)融資問題的探討[j].東北財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)‘2004，(2)
教育經(jīng)濟(jì)與管理論文提綱范例【2】
一、緒論
(一)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.隊(duì)卜研究現(xiàn)狀
2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
3.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評析
(二)選題依據(jù)與意義
(三)研究思路與方法
(四)基本概念和主要理論
1.生態(tài)
2.社會生態(tài)
3.社會生態(tài)管理
(五)論文創(chuàng)新之處
1.揭開對德魯克社會生態(tài)管理研究的新頁
2.總結(jié)延生德#克的社會生態(tài)管理思想及其特色與價(jià)值
3.探討更高更遠(yuǎn)的認(rèn)知和識辨能力與方法
二、德魯克社會生態(tài)管理思想來源
(一)宗教道德和人文精神的滋潤和給養(yǎng)
(二)現(xiàn)實(shí)政治和經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷與教訓(xùn)
三、德魯克社會生態(tài)管理思想主要內(nèi)容
(一)社會生態(tài)管理是目標(biāo)和途徑是為了人和通過人
(二)社會生態(tài)管理的核心就是人才及其生態(tài)責(zé)任理念培養(yǎng)
(三)在變革和保守的平衡中,審視社會的生態(tài)與發(fā)展
1.變革與保守的平衡是德魯克的社會生態(tài)研究的基調(diào)
2.觀察審視“未來”是德魯克的社會生態(tài)的工作方法的特點(diǎn)
(三)社會生態(tài)管理的本質(zhì)就是服務(wù)人類與自然
(四)在變化中尋找機(jī)會和創(chuàng)新是社會生態(tài)管理的'精髓
(五)通過功能型和責(zé)任型社會構(gòu)建實(shí)現(xiàn)人與自然的可持續(xù)發(fā)展
1.個體的功能與和諧的生態(tài)型社會的統(tǒng)一
2.組織的發(fā)展與和諧生態(tài)型社會的關(guān)系
3.企業(yè)的目的存在必須以服務(wù)于社會
4.非盈利組織與和諧的生態(tài)型社會的重建
四、德魯克社會生態(tài)管理思想審視
(一)以生態(tài)論的要求完整和完美“人”的發(fā)展
1.從“社會人”到“生態(tài)人“是人的生物屬性和社會屬性生態(tài)統(tǒng)一
2.從人的功用性之本到生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)之本是人與自然的生態(tài)統(tǒng)一必然要求
3.從人與自然統(tǒng)生態(tài)共生的視野指導(dǎo)和促進(jìn)人性的全面和完美的發(fā)展與進(jìn)化
(二)生態(tài)責(zé)任觀是全面和高級的社會管理的必然要求
1.社會管理活動中生態(tài)追求的內(nèi)涵和生態(tài)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)
2.全面自覺生態(tài)調(diào)節(jié)的責(zé)任是由人類唯一自我意識和能動調(diào)節(jié)的角色決定
3.社會管理活動必須在自然生態(tài)系統(tǒng)自我修復(fù)能力限度內(nèi)利用自然資源
4.社會管理活動中必須及時承擔(dān)生態(tài)補(bǔ)償和生態(tài)重構(gòu)的責(zé)任
(三)綠色效益價(jià)值觀是社會管理正確和永恒的管理價(jià)值追求
1.社會管理追求正值效益價(jià)值創(chuàng)造
2.社會管理的效益追求必須具有系統(tǒng)整體性
3.社會管理活動效益追求必須是多樣性和全面性
(四)德魯克社會生態(tài)管理思想的局限性
1.德魯克社會生態(tài)管理思想論述的理論性和系統(tǒng)性較弱
2.社會生態(tài)與自然生態(tài)互動交流和共生共榮的觀點(diǎn)論述較弱
五、德魯克社會生態(tài)管理思想對我國公共管理的啟示
(一)我國公共管理出發(fā)點(diǎn)和目的必須是依靠人和為了人
1.公共管理發(fā)展目的是為了人的福祉和長治久安
2.公共管理客觀主體要義是充分依靠人以及發(fā)揮其積極性與主觀能動性
(二)我國的公共管理煥發(fā)新的活力必須緊扣創(chuàng)新性和實(shí)踐性
1.創(chuàng)新是我國社會管理的力量之源和長勝之本
2.我國社會管理的唯一檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)就是實(shí)踐并在實(shí)踐中完善與發(fā)展
(三)我國社會公共管理中必須遏制和糾正逆自然和突出生態(tài)性
1.社會生態(tài)管理是管理地球和人類社會的最基本的原則
2.社會生態(tài)管理的第一準(zhǔn)則是遵循人與自然不可分割性
(四)提高執(zhí)政生態(tài)戰(zhàn)略能力來改善我國的全球“生態(tài)位”
(五)實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧雙贏是公共管理的終極生態(tài)目標(biāo)
(六)實(shí)施我國生態(tài)文明建設(shè)與發(fā)展進(jìn)而邁向生態(tài)文明新時代
1.用社會生態(tài)管理理念促進(jìn)我國社會生產(chǎn)與技術(shù)研發(fā)的綠色發(fā)展
2.用社會生態(tài)管理觀引領(lǐng)我國人民的低碳生活
3.用社會生態(tài)管理精神弘揚(yáng)與打造我國生態(tài)文明與文化
4.借助社會生態(tài)管理思想推進(jìn)我國乃至人類社會走向生態(tài)文明新時代
參考文獻(xiàn)
致謝
藝術(shù)學(xué)畢業(yè)論文提綱模板示例【3】
引言
一、課題研究意義
二、民族聲樂表演藝術(shù)的界定
第一章民族聲樂表演藝術(shù)審美之“聲”
一、對“聲”的解析
二、聲音音色明亮圓潤
1、科學(xué)的演唱技巧的運(yùn)用
2、注重聲腔的流動
三、民族聲樂的聲音符合民族審美傾向
第二章民族聲樂表演藝術(shù)審美之“字”
一、對“字”的解析
二、精妙的吐字行腔
1、吐字清晰準(zhǔn)確
2、行腔中字與字銜接連貫自然
三、民族聲樂中襯詞的獨(dú)特作用
第三章民族聲樂表演藝術(shù)審美之“情”
一、對“情”的解析
二、樸實(shí)自然的“情”
1、對聲樂作品的深入理解
2、恰當(dāng)準(zhǔn)確的表現(xiàn)情感
三、豐富多彩、細(xì)膩真切的“情”
1、生活感受積累的真實(shí)情感體驗(yàn)
2、創(chuàng)造性的表現(xiàn)歌曲情感
2.1音色的變化表現(xiàn)特定的情感
2.2表演者正確的情感審美意識
第四章民族聲樂表演藝術(shù)審美之“形”
一、對“形”的解析
二、“形”美在民族聲樂作品中所描述的客觀事物
1、自然景色
2、人物形象
三、“形”美在民族聲樂表演者全身心的表演
1、民族聲樂表演者自身舞臺形象的塑造
2、真情投入的舞臺表演
2.1表情生動，富有激情
2.2身段優(yōu)雅，表演貼切作品
第五章民族聲樂表演藝術(shù)審美之“韻”
一、對“韻”的解析
二、演唱語言的韻律美
三、民族聲樂聲音的風(fēng)格美
四、民族聲樂情感表達(dá)的韻味美
五、民族聲樂表演的韻味美
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇三
1、摘要將由論文初評小組通過。
2、若有關(guān)摘要不符合研討會主題，或沒有依照上述指引，論文初評小組將會提出修改要求，如作者拒絕修改，恕不能接受有關(guān)摘要。
3、主辦機(jī)構(gòu)將于2010年8月10日前以電子郵件方式通知各作者是否接納有關(guān)摘要內(nèi)容。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇四
畢業(yè)論文的格式規(guī)范包括字體、字號、行距的規(guī)定及標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用。一篇完整的畢業(yè)論文由四個部分構(gòu)成，即目錄、內(nèi)容提要、正文、參考文獻(xiàn)。每個構(gòu)成部分的格式要求分別列述如下：
1.目錄。
采用四號黑體，設(shè)定為默認(rèn)行距?！澳夸洝倍忠缶又?。各個標(biāo)題開頭空兩格并要注明在正文中的頁碼。標(biāo)題至少應(yīng)列明至二級標(biāo)題。
2.內(nèi)容提要及關(guān)鍵詞。
采用四號黑體，設(shè)定為默認(rèn)行距?！皟?nèi)容提要”四字要求居中。關(guān)鍵詞要另起一行并空兩格，以3—5個為宜。
3.正文。
4.參考文獻(xiàn)。
(1)教材與專著。
要求注明名稱、主編或編著者或著者、出版社、年月日。如：
(2)報(bào)刊及雜志。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇五
畢業(yè)論文的各個組成部分按下述順序依次排列打印裝訂，頁面一律用a4紙：
封面、中文內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、目錄、正文、注釋、附錄、參考文獻(xiàn)及網(wǎng)絡(luò)檢索地址、后記。
其中“附錄”視具體情況安排，其余為必備項(xiàng)目。
如果需要，可以在正文前加“引言”。
一套完整的`畢業(yè)論文資料包括從選題到答辯結(jié)束的所有物化的材料，每個學(xué)生的畢業(yè)論文資料按下列順序單獨(dú)裝訂成冊(一人一冊)：
5.畢業(yè)論文評閱教師評分表(表2)。
6.畢業(yè)論文答辯成績評定表(表3)。
裝訂結(jié)束按學(xué)生學(xué)號順序排列后存檔。
二、畢業(yè)論文文本格式要求。
根據(jù)中華人民共和國國標(biāo)gb7713-87《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》，要求論文“就事論事，言簡意賅”;“術(shù)語”要規(guī)范，切勿杜撰;注重論據(jù)，條理清晰。
畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于8000字或8000字篇幅的內(nèi)容。
1.封面。
2.內(nèi)容提要和關(guān)鍵詞。
以提供文章概況為目的，應(yīng)著重反映文章的新內(nèi)容和作者特別強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)，要說明論文的理論依據(jù)和主要研究方法。要精煉概括，客觀陳述，獨(dú)立成文，避免用語雷同，200--500字。關(guān)鍵詞3-5個為宜?！皟?nèi)容提要”為三號黑體居中，與內(nèi)容空一行。
內(nèi)容提要內(nèi)容為四號宋體字，首行縮進(jìn)二字符，回行頂格。內(nèi)容提要內(nèi)容后空一行?！瓣P(guān)鍵詞”為四號黑體字，頂格放置，其后為關(guān)鍵詞(四號宋體字)，各關(guān)鍵詞間空三格。
3.目錄。
目錄按二級標(biāo)題編寫【1、1.1或一、(一)】。
要求目錄標(biāo)題層次清晰，與正文標(biāo)題一致。
4.正文標(biāo)題。
標(biāo)題應(yīng)準(zhǔn)確地表達(dá)論文的研究內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科范疇的特定內(nèi)容。
一般控制在20個漢字以內(nèi)，可以借副標(biāo)題予以補(bǔ)充。
正文標(biāo)題為楷體二號。
5.正文主體。
正文主體一般包括緒論(引論)、正文和結(jié)論三部分。
緒論或前言應(yīng)說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達(dá)到的要求;簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問題;說明本課題的指導(dǎo)思想;簡述本課題應(yīng)解決的主要問題。
正文是作者對研究工作的詳細(xì)表述。
以論點(diǎn)為中心，已論據(jù)為基礎(chǔ)，組成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整體。
結(jié)論是全文的思想精髓，是文章價(jià)值的體現(xiàn)，集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對所研究的課題的見解。
結(jié)論要寫得概括、簡短。
6.后記。
簡述自己通過完成論文的體會，并對指導(dǎo)教師以及協(xié)助完成論文(設(shè)計(jì))的有關(guān)人員表示謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。
7.注釋。
為了反映文稿的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提出有關(guān)信息的出處，正文中應(yīng)按順序在引用參考文獻(xiàn)處的文字右上角用[]標(biāo)明，[]中序號應(yīng)與“注釋”中序號一致，作者只列3人，后面加“等”或相應(yīng)的外文，姓名采用姓前名后著錄法，中西文刊名用全稱。
采用尾注不用腳注;尾注采用順序編碼，參考文獻(xiàn)的編碼要與正文的引注相呼應(yīng)。
若在同一頁中有兩個以上的注時，按各注出現(xiàn)的先后順序排列，并編列注號。
論文中基本概念的陳述必須要有注釋。
刊名后標(biāo)注參考文獻(xiàn)的類型：專著[m]、期刊[j]、學(xué)位論文[d]、論文集[c]、報(bào)紙文章[n]、報(bào)告[r]、標(biāo)準(zhǔn)[s]、專利[p]。
電子文獻(xiàn)標(biāo)明其載體類型[文獻(xiàn)類型/載體類型]，如網(wǎng)上期刊(j/ol)。
“注釋”四號黑體居中，注文居左采用四號宋體，按著錄/題名/出版事項(xiàng)順序排列：
期刊——[序號]著者.題名[j].期刊名稱,出版年，卷號(期號)：起始頁碼.書籍——[序號]著者.書名[m]，版次.出版地：出版者，出版年，起始頁碼.
會議論文——[序號]作者.題名[z].會議名稱，會址，會議年份.
學(xué)位論文——[1]作者.題名[d]：[學(xué)位論文].保存地：保存者，年份.
報(bào)紙文章——[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[n].報(bào)紙名，出版日期(版次).
標(biāo)準(zhǔn)——[序號]標(biāo)準(zhǔn)編號，標(biāo)準(zhǔn)名稱[s].
專利——[序號]專利申請者.題名[p].國別：專利文獻(xiàn)種類，專利號，出版日期文摘——[序號]ca，1983，99：13883q.
電子文獻(xiàn)——[序號]主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型/載體類型標(biāo)識].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期.
8.參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)名稱四號黑體居中，參考文獻(xiàn)內(nèi)容居左采用四號宋體，按引用順序排列，具體結(jié)構(gòu)格式與標(biāo)注方法同注釋中交代引文出處的注文格式，但省略頁碼。所列參考文獻(xiàn)中必須要有所用教科書和參考書。
9.附錄。
對于一些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入附錄中。例如樣本、問卷、圖表、范例等。
三、畢業(yè)論文版式要求。
1.版面格式。
(1)論文開本及版芯。
論文開本大?。?10mm×297mm(a4紙)。
版芯要求：左邊距：30mm，右邊距：25mm，上邊距：30mm，下邊距：25mm，頁眉邊距：23mm，頁腳邊距：18mm。
頁眉上注明“伊犁師范學(xué)院教育科學(xué)系xxx專業(yè)畢業(yè)論文”
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇六
古典文學(xué)中常見論文這個詞，當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的本科畢業(yè)論文提綱。
一、我國外貿(mào)依存度的現(xiàn)狀2
二、我國名義外貿(mào)依存度提升的原因3
三、我國外貿(mào)依存度實(shí)際水平的估算和與國際間貿(mào)易的比較5
(一)我國外貿(mào)依存度實(shí)際水平的估算5
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大5
2、我國gdp總值被低估5
3、匯率的影響5
4、外資企業(yè)的影響6
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響6
(二)我國外貿(mào)依存度的實(shí)際水平的國際比較6
四、外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟(jì)的影響7
(一)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟(jì)的不利影響7
1、對外貿(mào)易摩擦加劇8
2、影響國家經(jīng)濟(jì)安全8
3、影響國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展8
4、惡化貿(mào)易條件8
(二)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟(jì)有利影響9
1、促進(jìn)了有序競爭9
2、中國在世界貿(mào)易中的分額上升9
3、通過加工貿(mào)易熟悉了國外的技術(shù)、管理、市場9
4、中國貿(mào)易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會9
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇七
1、論文題目：要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)
3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文：
(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：
a、提出-論點(diǎn);
b、分析問題-論據(jù)和論證;
c、解決問題-論證與步驟;
d、結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁，標(biāo)注方式按《gb7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。
中文：標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標(biāo)題--出版物信息
所列參考文獻(xiàn)的要求是：
(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。
論文提綱也可以用最簡單的格式和分類，簡單明了地說明論文的目的、依據(jù)和意義，甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學(xué)論文，而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3、、、、、、點(diǎn)來寫的話，往往會變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應(yīng)付式的論文，其真正的科學(xué)價(jià)值會大打折扣。
會展管理專業(yè)畢業(yè)論文提綱【2】
摘要：當(dāng)前北京會展業(yè)正面臨著有史以來最為復(fù)雜的發(fā)展環(huán)境。來自國內(nèi)其他會展城市的競爭壓力與日俱增，使北京會展業(yè)運(yùn)行中存在的一些矛盾變得愈發(fā)尖銳，北京會展業(yè)墾需認(rèn)清自身當(dāng)前存在的問題，深刻認(rèn)識自身所處的外部環(huán)境;并且，由北京成功舉辦奧運(yùn)會后北京會展業(yè)運(yùn)行的內(nèi)外部環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了一些重大變化，這些變化對于北京會展業(yè)的發(fā)展有怎樣的影響、影響的程度等都是十分值得探討的問題。
此外，北京正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級迅速開展的時期，這對于北京會展業(yè)的發(fā)展亦將產(chǎn)生重大影響。以上幾個因素使北京會展業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，成為一個很有價(jià)值的研究題目。本文首先概述了會展業(yè)發(fā)展的基本概念，然后分析了北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，最后提出了促進(jìn)北京市會展業(yè)發(fā)展的對策。
引言
一、會展業(yè)發(fā)展的基本概念
(一)會展經(jīng)濟(jì)的界定
(二)會展經(jīng)濟(jì)的功能
二、北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題
(一)北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
(二)北京會展業(yè)發(fā)展中存在的主要問題
三、促進(jìn)北京市會展業(yè)發(fā)展的對策
(一)與國際接軌，科學(xué)地組織、經(jīng)營展覽會
1.展覽會的項(xiàng)目決策、展覽實(shí)施和展覽形式
2.展覽主辦機(jī)構(gòu)的組織模式
3.展覽主辦機(jī)構(gòu)與參展商和觀眾之間的關(guān)系
(二)合理規(guī)劃建造現(xiàn)代化會展中心
1.展覽館位置
2.展館的實(shí)用原則
3.展館建設(shè)的規(guī)模和速度
(三)改革管理體制、培育和完善展覽業(yè)市場
1.會展業(yè)管理機(jī)構(gòu)的作用
2.會展業(yè)管理體制上的改革
(四)以人為本，加快展覽隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)
1.會展業(yè)的人才需求
2.展覽人才的培育措施
結(jié)語
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇八
(1)居中打印“摘要”二字(三號黑體)，字間空一字符。
(2)“摘要”二字下空一行打印摘要內(nèi)容(小四號宋體)。
(3)摘要內(nèi)容后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三個字(小四號黑體)，其后為關(guān)鍵(小四號宋體)，每一關(guān)鍵詞之間用逗號隔開，最好一個關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號。
(1)居中打印“abstract”，再下空兩行打印英文摘要內(nèi)容;。
(2)摘要內(nèi)容每段開頭留四個空字符;。
(3)摘要內(nèi)容后下空一行打印“keywords”，其后為關(guān)鍵詞用小寫字母，每一關(guān)鍵詞之間用逗號隔開，最后一個關(guān)鍵詞不打標(biāo)點(diǎn)符號。
3.目錄。
目錄二字為小二號黑體，居中打印;下空一行為章、節(jié)、小節(jié)及開始頁碼(小四號宋體)。章、節(jié)、小節(jié)分別以第1章、1.1、1.1.1等數(shù)字一次標(biāo)出。
4.前言。
“前言”二字為三號黑體，居中打印;二字之間控一字符。
5.正文：
1xxx--章級層次。
三號黑體居中排，段前段后各0.5行;。
1.1xxx--節(jié)級層次。
四號黑體左起排，段前段后各0.5行;。
1.1.1xxx--小節(jié)級層次。
四號楷體左起排，段前0.5行;。
--條款層次。
小四號宋體左起;。
(1)xxx(小四號宋體，接排)。
畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)說明書正文用小四號宋體，行間距為22磅，標(biāo)準(zhǔn)字距。
6.圖。
圖題采用中文，中文字體為5號宋體。引用圖應(yīng)在圖題右上方角標(biāo)出文獻(xiàn)來源。圖號以章為單位順序編號。標(biāo)號在圖下方。
7.表格。
表格按章順序編號，表格必須按規(guī)定的符號標(biāo)注單位。標(biāo)號在表上方。
8.公式。
公式書寫應(yīng)在文中另起一行，居中排列。公式序號按章順序排列。標(biāo)號在公式同行右對齊。
9.參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)按論文中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號;參考文獻(xiàn)中每條項(xiàng)目應(yīng)齊全。
現(xiàn)在的年輕一代，實(shí)際上是中國社會轉(zhuǎn)型中的一代，注定要承受付出轉(zhuǎn)型代價(jià)的一代。他們的上一代，實(shí)際上仍然在吃傳統(tǒng)體制的舊飯，并未真正的投入到市場競爭中;他們的下一代，將因?yàn)樯鐣牟粩噙M(jìn)步而獲得很大程度的勞動保障;而他們這一代，將注定在20年后的“白領(lǐng)失業(yè)浪潮”中變成中國社會最悲慘的人。這是時代的代價(jià)，沒有辦法的。
大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)，從個人方面來講，關(guān)系到自身的發(fā)展成才和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn);從社會方面來講，關(guān)系到國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會的穩(wěn)定，從高等教育本身來講，關(guān)系到教育目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。
有人說大學(xué)畢業(yè)第一份工作不重要，這絕對是極其錯誤的。它給了廣大蒙蒙董董的大學(xué)畢業(yè)生一個錯誤的認(rèn)識，對相當(dāng)一部分人造成了無可挽回的損失!大學(xué)生就業(yè)選擇，是對一個人十年內(nèi)的.生活產(chǎn)生重大影響的關(guān)鍵決策，是極其重要的。那么找怎么樣的工作比較好?什么樣的行業(yè)算好?大公司好還是小公司好?如何正確的理解當(dāng)前工資和未來發(fā)展?一系列的問題擺在大學(xué)生的面前。
中國現(xiàn)階段職場利益集團(tuán)劃分這才是一個大學(xué)畢業(yè)生首先要知道的大問題。學(xué)校的主任不會和你說的，公司招聘時也不會和你說的，因?yàn)槔嬷挥猩俨糠秩四軌蚍值?你父母也不一定會和你說的，因?yàn)樗麄兒芸赡芤彩呛康摹?BR> 我國的現(xiàn)代化建設(shè)需要大量的高素質(zhì)人才，從總量上來說，我國的大學(xué)畢業(yè)生還不能完全滿足社會需求。但是，我們現(xiàn)在面臨的現(xiàn)實(shí)問題是：一方面，“用武之地”找不到“英雄”，另一方面，“英雄無用武之地”;一方面，社會各行各業(yè)，尤其是生產(chǎn)第一線和艱苦行業(yè)，以及邊遠(yuǎn)地區(qū)和貧困地區(qū)急需大量人才，另一方面人才大量積壓，許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，人才資源浪費(fèi)嚴(yán)重。
中國的社會處在重要的轉(zhuǎn)型變化中：由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向“有中國特色的市場經(jīng)濟(jì)”。高等教育的改革發(fā)展取得了突出的成就：一是指導(dǎo)思想更加明確，改革和發(fā)展的思路更加清晰;二是采取了一系列的重大舉措，其中增加教育投入、改革管理體制、擴(kuò)大招生規(guī)模這三項(xiàng)重大舉措，使得整個高等教育戰(zhàn)線出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的新氣象。在這種形勢下，高校畢業(yè)生的就業(yè)工作也出現(xiàn)了一些值得認(rèn)真研究的新問題。
畢業(yè)生就業(yè)制度改革：1.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時代國家對大學(xué)生“統(tǒng)招統(tǒng)分”2.從80年代中期開始“共需見面”逐步向“雙向選擇”過度。3.從90年代初開始推廣“雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)方式，這是人力資源配置在市場經(jīng)濟(jì)條件下的必然，使人才分布集中在具有優(yōu)勢的地域和行業(yè)。
高職(高專)院校在校生427萬人。這些數(shù)字表明，高等職業(yè)教育已成為我國高等教育的重要組成部分。
當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)總體形勢：1.經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中國勞動力供大于求，下崗再就業(yè)人員多，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出。2.高校擴(kuò)招使人才市場上大學(xué)生供給量增大，國民接受高等教育的水平仍低于中等發(fā)達(dá)國家水平，在相當(dāng)長一個時期內(nèi)高校畢業(yè)生需求仍然短缺。3.高職高專大學(xué)生的就業(yè)形勢：類型特征鮮明、整體走勢明朗、社會認(rèn)可又認(rèn)證、難度初見緩解、產(chǎn)學(xué)途徑漸趨暢通、人才市場趨理性、觀念得以改變。4.大學(xué)生就業(yè)難的原因：1大學(xué)生難在傳統(tǒng)的就業(yè)領(lǐng)域或崗位就業(yè)。2就業(yè)體制存在障礙。(3)就業(yè)率統(tǒng)計(jì)和評估方法有待完善。(4)促進(jìn)大學(xué)教育與就業(yè)市場協(xié)調(diào)發(fā)展。(5)加強(qiáng)大中小學(xué)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育。(6)大學(xué)生就業(yè)理念也存在一些誤區(qū)，如“寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干”，“創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)”，“就業(yè)難不如再考研”等。此外，據(jù)2006年大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示，目前六成大學(xué)生月薪期望值低于2000元。但近八成的用人單位卻認(rèn)為大學(xué)生仍存在期望過高的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個人發(fā)展機(jī)會、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專業(yè)對口等方面。而不少大學(xué)生對此感到很委屈，由于低工資難以滿足他的基本生存需要，也往往不能對他形成足夠的工作激勵，結(jié)果必然帶來就業(yè)的多次選擇和用人單位對大學(xué)生的戒備心理。(7)用人單位表示，部分學(xué)生在求職時往往表現(xiàn)得不夠自信，過分緊張，回答問題時支支吾吾，表現(xiàn)不出自己的實(shí)力。更有一些求職者面試時弄虛作假，企圖欺騙蒙混過關(guān)，誰知很快就被有經(jīng)驗(yàn)的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓(xùn)。而這樣久而久之，用人單位也會覺得大學(xué)生不誠信而喪失信心。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)工作雖然取得了明顯成效，但就業(yè)形勢依然較為嚴(yán)峻，短期內(nèi)不會緩解。高職(?？?畢業(yè)生就業(yè)形勢則更加嚴(yán)峻，據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)：2005年全國高校畢業(yè)生338萬人，截至9月1日，全國高校畢業(yè)生初次就業(yè)率為72.6%，其中研究生就業(yè)率為91.9%，本科生為81.7%，高職高專為62.1%。由此可以看出我們當(dāng)前的就業(yè)形勢依舊嚴(yán)峻，有待進(jìn)一步改善。
社會發(fā)展對人才的需求：1.知識、人才是社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力。2.高等職業(yè)教育是高等教育的重要主成。3.高等職業(yè)教育的主要特點(diǎn)：教育目標(biāo)的明確導(dǎo)向、教學(xué)方法的實(shí)踐性、辦學(xué)體制的靈活性、教學(xué)考評的技術(shù)技能。4.高等職業(yè)教育的發(fā)展前景：目前高等職業(yè)教育的發(fā)展還落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展;轉(zhuǎn)變觀念，改變高等教育結(jié)構(gòu)不合理狀況;社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高職人才的需求旺盛。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇九
有標(biāo)題頁和提綱頁的英語論文，其正文第一頁的規(guī)范格式為：論文標(biāo)題居中，其位置距打印紙頂端約5cm,距正文第一行約1.5cm。段首字母須縮進(jìn)五格，即從第六格打起。正文第一頁不必標(biāo)頁碼（但應(yīng)計(jì)算其頁數(shù)），自第二頁起，必須在每頁的右上角（即空出第一行，在其后部）打上論文作者的姓，空一格后再用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出頁碼；阿拉伯?dāng)?shù)字（或其最后一位）應(yīng)為該行的最后一個空格。在打印正文時尚需注意標(biāo)點(diǎn)符號的'打印格式，即：句末號（句號、問號及感嘆號）后應(yīng)空兩格，其他標(biāo)點(diǎn)符號后則空一格。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇十
每幅圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處。圖應(yīng)在描圖紙或在潔白紙上用墨線繪成，也可以用計(jì)算機(jī)繪圖。
（五)論文的論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連編編排序號。序號分章依序編碼，其標(biāo)注形式應(yīng)便于互相區(qū)別，可分別為：圖2.1、表3.2、公式(3.5）論文的等。
文中的阿拉伯?dāng)?shù)字一律用半角標(biāo)示。
八、結(jié)束語小二號黑體加粗居中。內(nèi)容300字左右，小四號宋體，行距：20磅。
九、致謝小二號黑體加粗居中。內(nèi)容小四號宋體，行距：20磅
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇十一
根據(jù)專業(yè)要求選定寫作形式，撰寫的內(nèi)容與要求見附件。
三、排版格式。
紙型為a4，上下頁邊距為2.54cm、左邊距為3.0cm、右邊距為2.6cm、正文行距為固定值23磅。單面打印。
1、封面：學(xué)院統(tǒng)一要求格式，黑水筆正楷填寫或打印。
2、目錄：
2.1“目錄”二字為小二號黑體，居中打印;上下各空一行(二號，單倍行距)，目錄下的各章節(jié)標(biāo)題為章、節(jié)、小節(jié)及其開始頁碼(小四宋體)。
2.2章節(jié)編號，用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法，即第一級為1、2、3等，第二級為2.1、2.2、2.3等，第三級為2.2.1、2.2.2、2.2.3。第一級標(biāo)題頂頭編排，第二級標(biāo)題分別比上一級空2格開始編排，第三級標(biāo)題分別比上一級再空2格開始編排。對齊方式為分散對齊。
3、題名頁：
3.1題目用二號黑體，居中。
3.2專業(yè)、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名用三號黑體，單倍行距，
4、正文格式要求：
字體：所有一級標(biāo)題均采用三號黑題(不加粗)，居中，上下各空一行;所有二、三級標(biāo)題均采用小四號黑體(不加粗)，靠左對齊，首行縮進(jìn)2個字符;二級標(biāo)題前空一行，二級標(biāo)題后不空行;三級標(biāo)題前后均不空行。
所有正文均采用小四號宋體，靠左對齊，首行縮進(jìn)2個字符，行距均為固定值23磅。
所有空行均采用小四號，行距均為固定值23磅。
行距：包括所有標(biāo)題、空格、正文在內(nèi)，行距均為固定值23磅;段前段后間距均為0。
頁碼：目錄頁、正文頁均單獨(dú)開始編排頁碼，頁碼位于頁面底端，小五號宋體，居中。
5、參考文獻(xiàn)格式：“參考文獻(xiàn)”用三號黑體居中，上下各空1行;內(nèi)文宋體小四號，行距為固定值23。序號加半角中括號。懸掛縮進(jìn)1.5字符。
參考文獻(xiàn)(即引文出處)的類型以單字母方式標(biāo)識：
m——專著，c——論文集，n——報(bào)紙文章，j——期刊文章，d——學(xué)位論文，r——報(bào)告，s——標(biāo)準(zhǔn)，p——專利;對于不屬于上述的文獻(xiàn)類型，采用字母“z”標(biāo)識。
參考文獻(xiàn)或注釋格式為一律置于文末。其格式為：1、專著畢業(yè)論文格式要求。
[序號]作者.書名[m].出版地：出版社，出版年份.起止頁碼示例[1]張志建.嚴(yán)復(fù)思想研究[m].桂林：廣西師范大學(xué)出版社，1989.2、論文集示例[1]伍蠡甫.西方文論選[c].上海：上海譯文出版社，1979.凡引專著的頁碼，加圓括號置于文中序號之后。
3、報(bào)紙文章。
4、期刊文章。
[序號]作者.篇名[j].刊名，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼示例[1]郭英德.元明文學(xué)史觀散論[j].北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)，1995(3).
5、學(xué)位論文。
[序號]作者.篇名[d].地點(diǎn)：單位名稱，年份。示例[1]劉偉.漢字不同視覺識別方式的理論和實(shí)證研究[d].北京：北京師范大學(xué)心理系，1998.
6、報(bào)告。
[序號]作者.篇名[r].地點(diǎn)：單位名稱，年份。示例[1]白秀水，劉敢，任保平.西安金融、人才、技術(shù)三大要素市場培育與發(fā)展研究[r].西安：陜西師范大學(xué)西北經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心，1998.
7、標(biāo)準(zhǔn)。
[序號]標(biāo)準(zhǔn)代號標(biāo)準(zhǔn)順序——發(fā)布年標(biāo)準(zhǔn)名稱[s].
8、專利。
[序號]專利申請者.專利名稱.專利國別，專利文獻(xiàn)種類，專利號.出版日期
9、論文集中的析出文獻(xiàn)。
[序號]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[a].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者.原文獻(xiàn)題名[c].出版地：出版者，出版年.析出文獻(xiàn)起止頁碼。例：
[序號]主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[z].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).例：
[1]王明亮.關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進(jìn)展[z](1996-)。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇十二
學(xué)年論文的題目是直接表達(dá)或揭示論文主題思想或中心論點(diǎn)的，因而要鮮明、準(zhǔn)確、精練，字?jǐn)?shù)盡量控制在20個以內(nèi)。論文題目用二號黑體，標(biāo)題前后各空一行；如有副標(biāo)題，則用三號楷體；論文題目下應(yīng)寫明：“學(xué)生姓名：xxx”、“指導(dǎo)教師：xxx”，用三號楷體，與其下內(nèi)容提要之間空一行。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇十三
美式簡歷：
國際大公司中比較流行，一頁紙。
英式簡歷：
求職信必須是很明確地寫給某一個人的。
英式簡歷中需要“自我評價(jià)/簡歷綜述”部分。
簡歷的最后請注明“referencesareavailableonrequest”(如必要，可提供證明人)。
加拿大式簡歷：
附一頁紙的求職信。
簡歷正文最多兩頁。
給出三個證明人,并注明他們的職務(wù)和聯(lián)系方式。
日式簡歷：
美式簡歷的開頭部分即需要列出您的姓名和聯(lián)系方式。
您不需要在簡歷中列出工作成就；可以在面試時具體闡述。
日式簡歷一般要求附一張照片。
法式簡歷：
求職信一般用手寫。
簡歷中附照片。
簡歷的長度最多為2頁。
港式簡歷：
香港出版的簡歷書寫技巧書籍中都要求寫年齡、婚否，報(bào)紙的招聘廣告中還要求求職者寫上工資現(xiàn)狀及預(yù)期工資，這些都屬于隱私問題，美式簡歷則不要求提供這些信息。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇十四
開宗明義就是在演講稿的開頭直截了當(dāng)?shù)亟沂局黝}。它的特點(diǎn)是開門見山，使聽眾一聽就明白演講的主旨，進(jìn)而全面理解其思想內(nèi)容。比如劉翔在奧運(yùn)成果報(bào)告會上的演講《中國有我:，亞洲有我》的開頭:。
我從來都不認(rèn)為自己今天的成功僅僅是個人的榮耀，北京時間2004年8月28日凌晨那12秒91，毫無疑問將成為我生命中為之自豪的瞬間，但我更愿意把那一刻的輝煌獻(xiàn)給我親愛的祖國，獻(xiàn)給全亞洲。
這篇演講，開篇入題:今天的成功不僅僅屬于個人，而更屬于集體，屬于祖國。因?yàn)轶w育比賽不光是競技水平的較量，更是一個國家綜合國力的晴雨表和民族精神的載體。國運(yùn)興，體育盛。因此，劉翔能在驕人的成績中，保持清醒的自我認(rèn)識，拳拳之心，歷歷可見。
2，收篇點(diǎn)題。
演講結(jié)束時，用凝練的語言，進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛的歸納，點(diǎn)明或深化主題，這就是白居易極力推崇的"卒章顯其志"的方法。這種方法，能夠突出演講的主題，給聽眾留下深刻的印象。例如《一個青年軍人的思考》的結(jié)尾:。
世上沒有靠編制謊言而成名的詩人，也絕沒有靠紙上談兵而贏得勝利的將軍，而只有靠自身的素質(zhì)，實(shí)力和價(jià)值，靠學(xué)，靠干，靠拼，才能真正成為強(qiáng)者。一個國家，也只有自強(qiáng)才能躋身于世界強(qiáng)國之林。
演講者從一個農(nóng)民出身的軍人靠自己的努力拼搏，最后在人才競爭激烈的社會中脫穎而出，成為一家著名報(bào)社記者的生動事跡，悟出這樣一個道理:一個人只有自強(qiáng)不息才能在強(qiáng)者如林的社會中立足，而一個國家也只有自強(qiáng)才能躋身于世界強(qiáng)國之林。聽眾能從這有獨(dú)特見地的結(jié)束語中，悟出深意，獲得啟迪。
3，片言居要。
用精練的文字，放在文章的關(guān)節(jié)處，要害處，能夠起到畫龍點(diǎn)睛，警策全篇的作用。采用這種方法，能使主題表現(xiàn)得格外清晰明朗。
著名演說家佩特瑞克·亨利《訴諸武力》的演講，便是用"不自由，毋寧死"的片言，來揭示全篇的主題。因此，演講中當(dāng)敘事抒情的火候已到，恰如其分的片言議論，能使演講達(dá)到水到渠成，情理交融的效果，使聽眾的情感認(rèn)識獲得理性的升華。
例如以歌頌非典英雄事跡為主題的演講《用生命踐約》，在敘述完四川醫(yī)院傳染科全體醫(yī)護(hù)人員，沒有一個在困難調(diào)查表上填寫困難以后，加上這樣一句話:。
明知兇險(xiǎn)卻達(dá)觀，這是一種堅(jiān)忍的力量，一種無畏的美麗。
這句議論，揭示了醫(yī)護(hù)人員的無畏精神和高尚人格，既使前面的敘述的事實(shí)得到強(qiáng)化和升華，又明確地點(diǎn)明了主題。
4，反復(fù)申說。
演講中，為了讓聽眾徹底了解演講的主旨，有必要對自己的觀點(diǎn)反復(fù)進(jìn)行申說與解釋，中外許多著名的演說家，都曾采用這種方法來突出演講的主題。例如馬丁·路德金的著名演說詞《我有一個夢想》:。
我夢想有一天，這個國家輝站立起來，真正實(shí)現(xiàn)其心跳的真諦……。
我夢想有一天……。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇十五
讓學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師本身的主導(dǎo)作用，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用游戲、歌曲、表演等形式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的語境，充分調(diào)節(jié)課堂氣氛，吸引學(xué)生的無意注意，強(qiáng)化學(xué)生聽與說的能力，讓學(xué)生主動地參加課堂英語實(shí)踐活動，將課堂中枯燥的語言知識灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)橄猜剺芬姷恼Z言實(shí)踐活動，變單調(diào)的聽講為有趣、活潑的小小英語沙龍，從而收到令人滿意的教學(xué)效果。例如，在教學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)詞時，我讓學(xué)生玩數(shù)星星和摘蘋果的游戲，這兩個游戲都是學(xué)生所熟悉和親切的，因?yàn)樵趦和氖澜缋?，星星總是伴著奶奶?童話和媽媽的臂膀而存在的，他們對此有著極深厚的感情，所以游戲中，學(xué)生能積極參與老師的教學(xué)，給予很好的配合。特別是在新課導(dǎo)入中，數(shù)星星游戲進(jìn)行得非常自然，課堂氣氛也極為輕松。在學(xué)會了數(shù)詞后，用上摘蘋果游戲以及歌曲“tenlittlecandles”進(jìn)行知識的復(fù)習(xí)和鞏固，學(xué)生記得牢固，記得扎實(shí)，而且學(xué)得愉快、舒心。
二、創(chuàng)造機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂活動，樹立學(xué)習(xí)自信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
短短的40分鐘里，教師必須將零碎的一個個教學(xué)程序有機(jī)地融合為一個極為緊湊的整體。我在這一段時間里，采取“優(yōu)化組合，逐步加速”的方法，精講巧練，并盡可能做到“一練多得”。通常練習(xí)先“以易為先”，而后適當(dāng)加大難度，“難易結(jié)合”，把學(xué)生放到主體地位，調(diào)動起每個學(xué)生的活動細(xì)胞，讓他們在體驗(yàn)成功喜悅的同時樹立起自信心，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。例如，可以根據(jù)一定的音標(biāo)拼讀規(guī)則，集中學(xué)習(xí)一些新單詞。如在上[e]這個音標(biāo)時，我緊抓住e字母在重讀閉音節(jié)時發(fā)音發(fā)成[e]，進(jìn)行集中大量識詞，先從學(xué)生熟悉的單詞入手，如：pen，ten…然后再推出同一系列的單詞，如：hen，red，bed，get，leg，let…等。讓學(xué)生自行尋找出其中的規(guī)律，而后根據(jù)其拼讀規(guī)律，迅速地理解掌握老師所教授的新舊單詞。通過這樣的訓(xùn)練，幾乎每個學(xué)生都能有頗大的收獲。
同時，由于理解了這種規(guī)律，學(xué)生覺得單詞易學(xué)、易記，這時候教學(xué)的速度也可漸漸地加快，可根據(jù)字母組合的拼讀規(guī)律，進(jìn)行較大劑量的擴(kuò)大單詞量教學(xué)。如：ar的發(fā)音為[a：]，抓住這個規(guī)律，教給學(xué)生car，card，arm，far，farm，hard，dark，park…等等一系列的單詞。教學(xué)的同時，注意單詞與單詞間的比較，可以從字形、字意進(jìn)行比較，學(xué)單詞的同時，也可以教一些日常用語，學(xué)口語的同時，也可進(jìn)行單詞意思的反復(fù)記憶，對教學(xué)進(jìn)行反饋。這樣，通過多次這樣的往返練習(xí)，學(xué)生自信心增強(qiáng)了，以往的畏難心理在不知不覺中就克服掉了，學(xué)習(xí)興趣也逐漸培養(yǎng)起來了。
三、發(fā)揮師生特長，濃厚學(xué)生興趣。
在課堂教學(xué)中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自身特長，如歌唱、舞蹈、美工、講故事等，通過這些活動，學(xué)生之間進(jìn)行非語言性的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的持久性興趣，進(jìn)而調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。因?yàn)閾?jù)美國研究非語言交際的權(quán)威查理斯。格勒佛博士經(jīng)過長期反復(fù)研究后指出：在人們的日常生活中，交際信息總量的93%是非語言渠道傳遞的，只有7%的信息是通過語言傳遞的，其中臉部表情傳遞55%的信息，聲音語調(diào)等傳遞38%信息。由此可見，非語言交際的方式在教學(xué)中起著多么重要的作用。具體地講，就是教師也應(yīng)該充分發(fā)揮本身特長，在一舉手一投足及一個表情上，吸引學(xué)生的注意力。例如，口語教學(xué)中，教材以歌曲等游戲形式見多，如果教師只是一味地利用錄音機(jī)、錄相機(jī)機(jī)械而枯燥地重復(fù)播放，學(xué)生學(xué)習(xí)起來趣味索然，或者根本毫無興趣可言，但是如果教師能利用本身優(yōu)勢，帶動唱，跟學(xué)生一起唱一起跳，自然地融入學(xué)生的思維中，將學(xué)生的積極性給充分調(diào)動起來。又如在教學(xué)生學(xué)一些動物單詞時，教師如能通過簡筆畫，簡單地畫出課堂上所要學(xué)的動物形狀來，不但能吸引學(xué)生的注意力，還有助于激活其大腦興奮點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果。再如上交際課時，教師如能充分參與學(xué)生的活動，扮演其中的角色，課堂氣氛就會更活躍，更融洽。
四、引入競爭機(jī)制，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，延續(xù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，可以在教學(xué)中插入一些智力競賽，由教師出題，學(xué)生競答，如學(xué)習(xí)表示食物單詞時，讓學(xué)生根據(jù)形狀猜單詞：圓圓的—hamburger，長長的—hotdog等等；或進(jìn)行分組競賽，將所學(xué)的單詞進(jìn)行科學(xué)地編序及統(tǒng)一：看誰能說出最多的動物類、學(xué)習(xí)用品類單詞等等；還可以要求學(xué)生自編自演一段對話，學(xué)生將學(xué)過的知識用表演的形式反映出來，看哪一組同學(xué)表演的對話最好。通過這樣多層的比賽形式，所學(xué)的知識就掌握得更牢固了。
總的來說，通過寓教于樂的活動式教學(xué)，能夠迅速培養(yǎng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生非常必要的學(xué)習(xí)自信心，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，形成外語教學(xué)的極為有利的非智力因素，而這種潛在的因素，將為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)奠定雄厚的心理基礎(chǔ)，對以后工作、生活等各方面的成功也將產(chǎn)生不可估量的影響。
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論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇十六
策劃書標(biāo)準(zhǔn)格式要求，大家了解過書寫策劃書的正確格式嗎?以下是文書幫為大家整理的：策劃書標(biāo)準(zhǔn)格式要求，請參考!
一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。
二、活動背景： 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。
其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。
如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動目的及意義： 活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動名稱： 根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標(biāo)： 此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展： 作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。
在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。
另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者： 注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
注：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
研究、開發(fā)、推出一項(xiàng)新的產(chǎn)品或服務(wù)，在現(xiàn)代企業(yè)制度條件下，項(xiàng)目計(jì)劃書的作用尤為重要，一個醞釀中的產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目，不是至今還不存在的一個主觀概念，就是難以窺其全貌的稀缺事物，往往很模糊，通過制訂項(xiàng)目計(jì)劃書，可以使項(xiàng)目管理者對自己的項(xiàng)目有更清晰的認(rèn)識，重大項(xiàng)目還要據(jù)此說服董事會，同時也可作為向銀行或其他投資者籌集資金的輔助文件。
主要內(nèi)容應(yīng)包括：
一.產(chǎn)品介紹
1.產(chǎn)品的概念。
2.相關(guān)產(chǎn)品或被替代品正處于什么樣的發(fā)展階段?
3.本產(chǎn)品的差異性或獨(dú)特性怎樣?
4.企業(yè)將本產(chǎn)品推向市場方法或渠道是什么?
5.誰會使用本產(chǎn)品，為什么?
6.研發(fā)成本之外，產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少，售價(jià)是多少?
7.本產(chǎn)品的生命周期預(yù)測，有無升級、改良或創(chuàng)新的準(zhǔn)備計(jì)劃?
二.市場分析
1.市場是否存在對這種產(chǎn)品的需求?需求程度是否可以給企業(yè)帶來所期望的.利益?新產(chǎn)品的市場規(guī)模有多大?需求發(fā)展的未來趨向及其狀態(tài)如何?影響需求都有哪些因素。
2.細(xì)致分析經(jīng)濟(jì)、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費(fèi)者選擇購買本開發(fā)產(chǎn)品這一行為的影響，以及各個因素所起的作用。
3.推出一個主要的營銷計(jì)劃，計(jì)劃中應(yīng)列出本企業(yè)打算開展廣告、促銷以及公共關(guān)系活動的地區(qū)，明確每一項(xiàng)活動的預(yù)算和收益。
4.產(chǎn)品的市場競爭力、預(yù)計(jì)的市場占有率和市場前景預(yù)測。
5.策劃好新產(chǎn)品的品牌和專利。
三.生產(chǎn)條件
1.如何設(shè)計(jì)或改良生產(chǎn)線，如何制造或組裝產(chǎn)品?
2.新產(chǎn)品生產(chǎn)需要哪些原料?企業(yè)擁有那些生產(chǎn)資源，還需要什么生產(chǎn)資源?
3.生產(chǎn)和設(shè)備的成本是多少?
4.怎樣保證新產(chǎn)品在進(jìn)入規(guī)模生產(chǎn)時的穩(wěn)定性和可靠性。
5.生產(chǎn)周期標(biāo)準(zhǔn)的制定以及生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的編制。
6.質(zhì)量控制的方法是怎樣的。
7.解釋與產(chǎn)品制造、組裝、儲存以及發(fā)送有關(guān)的固定成本和變動成本的情況。
四.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
1.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
2.崗位職責(zé)說明。
3.項(xiàng)目經(jīng)理自己的背景、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和特長等。
3.介紹主要研發(fā)人員的特殊才能、特點(diǎn)和造詣。
五.財(cái)務(wù)規(guī)劃
著眼于一項(xiàng)新技術(shù)或創(chuàng)新產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)企業(yè)不可能參考現(xiàn)有市場的數(shù)據(jù)、價(jià)格和營銷方式。
因此，它要自己預(yù)測所進(jìn)入市場的成長速度和可能獲得純利，并把它的設(shè)想、管理隊(duì)伍和財(cái)務(wù)模型推銷給決策者和投資者。
1. 商業(yè)計(jì)劃書的條件假設(shè)。
2. 預(yù)計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表。
3. 預(yù)計(jì)的損益表。
4. 現(xiàn)金收支分析。
5. 資金的來源和使用。
一、活動目標(biāo)
此項(xiàng)活動是我們新員工進(jìn)入公司以來組織的第一項(xiàng)集體娛樂活動， 希望通過這次聯(lián)歡活動，增進(jìn)各部門新工之間的了解，增強(qiáng)大家的團(tuán)體合作精神，娛樂的同時也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
此次活動以唱歌為主線，中間穿插一些競技小游戲，并對游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵。
二、具體做法
8月份
由×××作為活動倡導(dǎo)人，進(jìn)行活動效果預(yù)測，制定活動策劃草案，送總經(jīng)辦審批;
統(tǒng)計(jì)愿意參加此次活動的人員名單。
9月15日
經(jīng)總經(jīng)辦批準(zhǔn)后，做好活動的準(zhǔn)備工作。
(1)游戲道具和獎品的購買;
(2)購買活動中要吃的食品;
(3)提前電話預(yù)定a-miss的大包間;
(4)與公司總務(wù)聯(lián)系安排活動人員的晚飯和用車。
9月16日
17：00 召集活動人員去餐廳吃飯;
17：30 準(zhǔn)時從公司出發(fā)，到達(dá)目的地后開始活動。
22：00 活動結(jié)束，安排將人員送回。
三、游戲內(nèi)容
1、愚工移山
游戲道具：乒乓球(20個)、粗吸管(4根)、盆子(2個、用a4紙折疊便可)
游戲規(guī)則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規(guī)不算，要重新移取。
最先移完10個球一方獲勝(上好佳)。
活動人數(shù)：2人，安排兩組。
2、“愛”字大比拚
游戲規(guī)則：將活動參加人員自由分為兩組進(jìn)行對歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛”字，堅(jiān)持到最后的一方獲勝(恰恰瓜子)。
3、一雙魔鬼鞋
游戲道具：膠鞋(1雙)、一條長長的、滑滑的、活的小動物(保密)、
游戲規(guī)則：
兩名表演者：由“自然顯現(xiàn)”的方式產(chǎn)生，兩人各自穿上一只膠鞋，其中一人穿的鞋里有小動物，兩人穿好鞋后圍繞場地走兩圈，并且不能說話，要表現(xiàn)的若無其事。
其余人員：在以上兩位人員行走時，注意察言觀色，并作出選擇：“誰的鞋里有東東?”，選對的給予獎勵(棒棒糖)。
如果受獎勵人員超過半數(shù)，懲罰表演者唱一首歌。
4、夾氣球
游戲道具：氣球(4個)
游戲規(guī)則：將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊(duì)，每人將手背在身后，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝。
(口香糖)
四、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、活動場地：a-miss ktv大包(獨(dú)立衛(wèi)生間)
20：00以前 54元/小時
20：00以后 144元/小時 預(yù)計(jì)要400元以內(nèi)。
2、活動道具及獎品：獎品控制在3元/個以內(nèi)。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇十七
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如年月日信息系活動策劃書，置于頁面中央。
二、活動背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動目的及意義：活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動名稱：根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標(biāo)：此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。
另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
注：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;。
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇十八
根據(jù)各國的禮儀規(guī)范和傳統(tǒng)，對于簡歷的要求也各不相同，總結(jié)了各國簡歷的不同特點(diǎn)，以供參考：
美式簡歷：
國際大公司中比較流行，一頁紙。
英式簡歷：
求職信必須是很明確地寫給某一個人的。
英式簡歷中需要“自我評價(jià)/簡歷綜述”部分。
簡歷的最后請注明“referencesareavailableonrequest”(如必要，可提供證明人)。
加拿大式簡歷：
附一頁紙的求職信。
簡歷正文最多兩頁。
給出三個證明人,并注明他們的職務(wù)和聯(lián)系方式。
日式簡歷：
美式簡歷的開頭部分即需要列出您的姓名和聯(lián)系方式。
您不需要在簡歷中列出工作成就；可以在面試時具體闡述。
日式簡歷一般要求附一張照片。
法式簡歷：
求職信一般用手寫。
簡歷中附照片。
簡歷的長度最多為2頁。
港式簡歷：
香港出版的簡歷書寫技巧書籍中都要求寫年齡、婚否，報(bào)紙的招聘廣告中還要求求職者寫上工資現(xiàn)狀及預(yù)期工資，這些都屬于隱私問題，美式簡歷則不要求提供這些信息。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇十九
大部分單位安排學(xué)生面試都把自薦書（或求職信）和簡歷作為依據(jù)之一，對他們來說，自薦書（或求職信）和簡歷就是你的工作能力的體現(xiàn)。因此撰寫有說服力并能吸引讀者注意力的自薦書（或求職信）和清晰的簡歷是擇業(yè)成功的第一步。同時，一份成功的求職申請要做到：書面整潔，文字端正；格式準(zhǔn)確，布局合理；量體裁衣，精心設(shè)計(jì)；條理分明，簡明達(dá)意。習(xí)慣上，求職申請都采取打印的形式，有一定的篇幅限制：求職書信一般不超過一張a4規(guī)格的純白色標(biāo)準(zhǔn)紙，而簡歷最好也能控制在三張a4紙內(nèi)。自薦書沒有統(tǒng)一格式，但一般包括以下三個方面：
1、你有哪些專業(yè)知識和特殊才能，對這些領(lǐng)域有何研究和成就。
2、參加過哪些課外活動，受過哪些培訓(xùn)和特殊訓(xùn)練，有哪些工作經(jīng)驗(yàn)。
3、告訴用人單位，你對所申請的工作如何感興趣。
簡歷要簡潔明了，主要包括三個方面：
1、學(xué)歷，工作經(jīng)歷及立功受獎情況。
2、曾寫過的論文、發(fā)表過的文章及譯作或參加過的項(xiàng)目及取得的成就。
3、由于外語及計(jì)算機(jī)已成為必要的'工具，寫出你所掌握的外語及計(jì)算機(jī)水平。
在自薦書（或求職信）和簡歷后，還應(yīng)附有成績單，輔導(dǎo)員的評語，獲獎證書以及發(fā)表文章的復(fù)印件，如果本專業(yè)是比較特殊的，還應(yīng)附一份本專業(yè)介紹。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇二十
1：開頭：開頭部分您要交代清楚您是誰，您為何寫此信或您對此公司的了解程度：在您是誰部分，用以下一句話簡單介紹一下您自己：本人是某某大學(xué)大四的學(xué)生，在五月畢業(yè)，專業(yè)是計(jì)算機(jī)等。只要把最重要，也是與未來公司最有關(guān)的信息寫清楚就可以了：只要您寫清楚謀求的職位或職業(yè)目標(biāo)，告訴他們您對此企業(yè)了解的情況，您可以說：本人在某某學(xué)校的職業(yè)發(fā)展部辦公室看到您們招聘一個紡織設(shè)計(jì)員的廣告，或者說：在[某某]雜志上本人讀到了您們某某的計(jì)劃，很感興趣，想加入您們的企業(yè)中：
2：自本人推薦在這一部分，要直奔主題：這一部分的目標(biāo)就是或用段落或提示號的方式把為何本人的讀者要雇傭本人的理由陳列出來，最好先把本人的資歷來個總括，然后再具體的說，加以實(shí)例：一個典型的開頭可以這樣寫：本人的專業(yè)是政治科學(xué)，在美國國會實(shí)習(xí)過，本人獲得過以下的成就，具有以下的技能等等：
3：客套話在這部分里，您要對此企業(yè)贊賞一番，讓他們知道您很愿意在此服務(wù)，您可以提一提企業(yè)的名聲，銷售成績，公司文化，管理宗旨或任何他們感到驕傲的東西：公司通常想知道為何此企業(yè)是本人的目標(biāo)，而不是您一下發(fā)了許多自薦信，中的公司中的普通一個：對每一個企業(yè)，您要用不同的客套話，以表達(dá)您對他們的公司有所了解：
4：進(jìn)一步行動的要求一些人認(rèn)為此部分是自薦信，的結(jié)尾部分，其實(shí)不然：結(jié)尾部分不僅僅只是對本人的公司花時間讀本人的信表示感謝，這里是開啟另一扇門的地方，這里您可以建議如何進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)，或打電話或發(fā)email；最重要的事是您以積極肯定的語氣結(jié)束，并主動采取行動：
a：如何給招聘公司留下良好的第一印象。
有人認(rèn)為沒必要花太多精力寫自薦信，，因?yàn)楦緵]人會讀它們：的確，人力資源的招聘人員或獵頭公司沒時間既讀履歷又讀自薦信，因此他們直奔履歷：另一些招聘人員對無聊的自薦信，不感興趣，大感頭痛，不想再讀：然而，許多公司仍把自薦信，看作對求職人員的第一印象：自薦信，顯示：
1：本人的與人溝通能力。
2：本人的簡要經(jīng)歷與資歷。
3：本人的職業(yè)化能力，本人的性格要素。
4：您是否注重細(xì)節(jié)[自薦信，中有無寫，印或其他錯誤]為了有一個最好的第一印象，您必須了解寫好自薦信的要旨，哪些要包括，哪些不要，注意寫自薦信的主要規(guī)則：
b：進(jìn)行職業(yè)展望的寫作技巧。
通常一頁長，有開頭，中間部分與結(jié)尾；通常首先是介紹本人的身份與寫信目的，接著寫出或推薦出本人的優(yōu)勢或長處，在結(jié)尾處您建議下一步的行動：這三部分的內(nèi)容一般占三或四段，但您不必死守規(guī)則，可靈活運(yùn)用：
動筆之前須考慮的5個問題：
1：未來的`公司需要的是什么。
在您期望得到的職位中什么樣的技能，知識與經(jīng)歷是最重要的。
2：本人的目標(biāo)是什么。
您寫自薦信的目的是什么，是想獲得一個具體的職務(wù)，一次面試的機(jī)會或僅僅希望有人通過電話花10~15分鐘與您談一下有關(guān)機(jī)構(gòu)的總的情況。
3：您以為此公司或職位提供的三至五個優(yōu)點(diǎn)或優(yōu)勢：若您是針對某個具體的職位而寫此信，那么所列的本人的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該就是招聘廣告上需求的；若您不是針對具體的職位的話，就按通常的所需知識與經(jīng)歷來考慮。
4：如何把本人的經(jīng)歷與此職位掛鉤請列舉二個具體的您曾獲得的成就，它們能證明您在第三問中所提的本人的優(yōu)點(diǎn)。
5：您為何想為此機(jī)構(gòu)或公司服務(wù)。
您對他們的了解有多少，關(guān)于他們的產(chǎn)品或服務(wù)，任務(wù)，企業(yè)文化，目標(biāo)，宗旨等一切與您自己的背景，價(jià)值觀與目標(biāo)相關(guān)聯(lián)的東西：當(dāng)您對以上5個問題考慮成熟之后，就可以開始寫了。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇二十一
(一)標(biāo)題標(biāo)題是自薦信的眉目，居中寫明“自薦信”。
(二)稱謂寫給用人單位的人事部門或直接寫給單位負(fù)責(zé)人，注意稱謂要做到禮貌、得體。對用人單位明確的可直接寫明單位名稱，如“尊敬的××公司人事部”、“尊敬的××公司王經(jīng)理”。在用人單位不確定的情況下，稱謂可寫“尊敬的公司人事部領(lǐng)導(dǎo)”、“尊敬的總經(jīng)理先生”等。
開頭語表述應(yīng)簡潔明確、干脆利落，不宜過多過長。
首先詳細(xì)介紹自己的專業(yè)優(yōu)勢，即學(xué)習(xí)的主要專業(yè)課程，參加的專業(yè)實(shí)踐活動及在院各類專業(yè)競賽中的獲獎情況等，要充分展示自己在專業(yè)方面的突出成績，使自己在眾多應(yīng)聘者中出類拔萃。
其次介紹自己的工作能力及愛好特長，包括自己在院期間擔(dān)任學(xué)生會、班級的主要干部職務(wù)，在各類活動中的組織能力、人際交往能力、口才表達(dá)能力等等。個人的興趣、愛好及特長也是競爭的優(yōu)勢。
再次，如果用人單位明確，可以談?wù)剬ζ髽I(yè)的認(rèn)識、了解，表達(dá)迫切要求工作的愿望及錄用后的打算。如“貴廠是聞名遐邇的中外合資企業(yè)，總經(jīng)理知人善用，重視人才，我非常愿意并渴望到貴廠工作，并愿為貴廠的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自己的`知識與才華”。這部分撰寫時，要力求簡明，注意揚(yáng)長避短，突出自己的優(yōu)勢與長處。
(五)結(jié)尾再次表達(dá)求職的愿望，希望獲得機(jī)遇，起到吸引和打動對方的作用。如“希望給予面試的機(jī)會”、“熱切地盼望著貴公司給予答復(fù)”等。也可寫禮貌用語“此致”“敬禮”。
(六)署名、日期署上求職者的姓名、日期。
(七)附件。
這也是自薦信的重要組成部分，它是自薦信以外的其它材料。如：學(xué)歷證書、成績單、獲獎證書、技能證書、論文等復(fù)印件。如材料多，依次標(biāo)上序號。這些材料是個人專業(yè)優(yōu)勢和能力特長的驗(yàn)證，對用人單位來說是反映個人才能、知識的重要證據(jù)。
注意事項(xiàng)：
(一)真實(shí)客觀(二)突出重點(diǎn)(三)篇幅簡短(四)文面整潔。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇二十二
格式：
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)。
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)。
3.正文。
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)。
寫法：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性。
演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的，
這個觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性。
演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語化。
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：
(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;。
(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;。
(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn)，有對主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內(nèi)，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇二十三
論文本身由論文題目、作者、中文摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等幾部分組成。
1.論文題目：簡明、確切地表述研究的對象和內(nèi)容，一般不超過25個字，可分兩行書寫。
2.作者：處于論文題目正下方，須寫明院系、專業(yè)、年級、班別、學(xué)號、姓名。
3.摘要：摘要應(yīng)反映文章的主要觀點(diǎn)，重點(diǎn)表述研究內(nèi)容及結(jié)論，必須重點(diǎn)突出、文字簡練，中文摘要字?jǐn)?shù)不超過300字。
4.關(guān)鍵詞：要符合學(xué)科分類及專業(yè)術(shù)語的通用性，并注意與國際慣例一致，中文關(guān)鍵詞限制在3～8個。
5.正文：論文的主體。論文須符合學(xué)術(shù)論文的格式，正文要標(biāo)明各級標(biāo)題，設(shè)計(jì)合理，文稿中應(yīng)采用規(guī)范化名詞術(shù)語。
6.參考文獻(xiàn)：必須是本人真正閱讀過的，應(yīng)選用公開發(fā)表的資料。以近期發(fā)表的學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)為主，圖書類文獻(xiàn)不能過多，且要與論文內(nèi)容直接相關(guān)，參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列全。
1.版面尺寸：a4(210×297毫米)。
2.裝訂位置：左面豎裝，裝訂位置距左邊界0毫米。
3.版芯位置(正文位置)：按照a4紙張默認(rèn)格式。
4.頁碼：采用頁腳方式設(shè)定，采用五號timenewroman，處于頁面下方、居中。
5.論文題目：三號黑體，居中。
6.作者：論文題目下隔一行，居中，采用小四號仿宋體，
7.中文摘要和中文關(guān)鍵詞：用五號仿宋體、兩端對齊方式排列。
8.正文文本：宋體小四號、標(biāo)準(zhǔn)字間距、行間距為1.25倍行距、所有標(biāo)點(diǎn)符號采用宋體全角、英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字采用半角的要求排版，采用多級符號版式。如：一級標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字(1、2、3……)標(biāo)引，采用四號黑體并縮進(jìn)4個字符排列;二級標(biāo)題縮進(jìn)4個字符并用阿拉伯?dāng)?shù)字(1.1、1.2、1.3……)標(biāo)引，字體采用小四號黑體。
9.文中圖表：所涉及到的全部圖、表，不論計(jì)算機(jī)繪制還是手工繪制，都應(yīng)規(guī)范化，符號、代號符合國家標(biāo)準(zhǔn)，字體大小與正文協(xié)調(diào)，手工繪制的要用繪圖筆，圖表名稱和編號準(zhǔn)確無誤。
10.參考文獻(xiàn)：位于正文結(jié)尾后下隔2行，“參考文獻(xiàn)”四字左對齊，采用宋體小四號加粗;具體參考文獻(xiàn)目錄按五號宋體、靠左對齊、阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)引序號([1]、[2]……)的方式排列。
論文題目(采用三號黑體，居中)。
(隔一行)。
(仿宋體小四號，居中)院系專業(yè)名稱年級班別學(xué)號學(xué)生姓名。
(隔一行)。
中文摘要：(仿宋體五號)關(guān)于高等教育改革體制問題的思想觀念問題，……。
關(guān)鍵詞：(仿宋體五號)。
(隔一行)。
(正文用宋體小四號)當(dāng)前，在教學(xué)領(lǐng)域中，……。
1教學(xué)思想(黑體四號，左對齊)。
1.1有關(guān)關(guān)系的處理(黑體小四號,縮進(jìn)4個字符)。
參考文獻(xiàn)(4號宋體，居中)。
[1]×××××××(5號宋體，行距18磅，標(biāo)準(zhǔn)字間距)×××××。
[3]××××××××××××××××××××××您可以訪問本站查看更多與本文《論文標(biāo)準(zhǔn)格式》相關(guān)的文章。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇二十四
總體而言，美國人平時的穿著打扮不太講究。崇尚自然，偏愛寬松，講究著裝體現(xiàn)個性，是美國人穿著打扮的基本特征。跟美國人打交道時，應(yīng)注意對方在穿著打扮上的下列講究，免得讓對方產(chǎn)生不良印象。
第一、美國人非常注重服裝的整潔。
第二、拜訪美國人時，進(jìn)了門一定要脫下帽子和外套，美國人認(rèn)為這是一種禮貌。
第三、美國人十分重視著裝細(xì)節(jié)。
第四、在美國，女性最好不要穿黑色皮裙。
第五、在美國，一位女士要是隨隨便便地在男士面前脫下自己的鞋子，或者撩動自己裙子的下擺，往往會令人產(chǎn)生成心引誘對方之嫌。
第六、穿睡衣、拖鞋會客，或是以這身打扮外出，都會被美國人視為失禮。
第七、美國人認(rèn)為，出入公共場合時化艷妝，或是在大庭廣眾之前當(dāng)眾化妝補(bǔ)妝，不但會被人視為缺乏教養(yǎng)，而且還有可能令人感到“身份可疑”。
第八、在室內(nèi)依舊戴著墨鏡不摘的人，往往會被美國人視作“見不得陽光的人”。
加拿大。
在日常生活中，加拿大人著裝以歐式為主。上班的時間，他們一般要穿西服、套裙。參加社交活動時往往要穿禮服或時裝。在休閑場合則講究自由穿著，只要自我感覺良好即可。
法國。
法國人對于衣飾的講究，在世界上是最為有名的。所謂“巴黎式樣”，在世人眼中即與時尚、流行含意相同。在正式場合：法國人通常要穿西裝、套裙或連衣裙，顏色多為藍(lán)色、灰色或黑色，質(zhì)地則多為純毛。出席慶典儀式時：一般要穿禮服。男士所穿的多為配以蝴蝶結(jié)的燕尾服，或是黑色西裝套裝;女士所穿的則多為連衣裙式的單色大禮服或小禮服。對于穿著打扮，法國人認(rèn)為重在搭配是否得法。在選擇發(fā)型、手袋、帽子、鞋子、手表、眼鏡時，都十分強(qiáng)調(diào)要使之與自己著裝相協(xié)調(diào)，相一致。
德國。
德國人在穿著打扮上的總體風(fēng)格，是莊重、樸素、整潔。在一般情況之下，德國人的衣著較為簡樸。男士大多愛穿西裝、夾克，并喜歡戴呢帽。婦女們則大多愛穿翻領(lǐng)長衫和色彩、圖案淡雅的長裙。德國人在正式場合露面時，必須要穿戴得整整齊齊，衣著一般多為深色。在商務(wù)交往中，他們講究男士穿三件套西裝，女士穿裙式服裝。德國人對發(fā)型較為重視。在德國，男士不宜剃光頭免得被人當(dāng)作“新納粹”分子。德國少女的發(fā)式多為短發(fā)或披肩發(fā)，燙發(fā)的婦女大半都是已婚者。
波蘭。
波蘭人的穿著打扮極有自己的特點(diǎn)。除正式場合要穿西服、套裙之外，波蘭人日常著裝的最大特點(diǎn)，是崇尚個性，講究與眾不同。
俄羅斯。
俄羅斯人大都講究儀表，注重服飾。在俄羅斯民間，已婚婦女必須戴頭巾，并以白色的為主;未婚姑娘則不戴頭巾，但常戴帽子。在城市里，俄羅斯人目前多穿西裝或套裙，俄羅斯婦女往往還要穿一條連衣裙。前去拜訪俄羅斯人時，進(jìn)門之后請立即自覺地脫下外套、手套和帽子，并且摘下墨鏡。這是一種禮貌。
澳大利亞。
男子多穿西服，打領(lǐng)帶，在正式場合打黑色領(lǐng)結(jié)，達(dá)爾文服是流行于達(dá)爾文市的一種簡便服裝。婦女一年中大部分時間都穿裙子，在社交場合則套上西裝上衣。無論男女都喜歡穿牛仔褲，他們認(rèn)為穿牛仔褲方便、自如。土著居民往往赤身裸體，或在腰間扎一條圍巾，有些地方的土著人講究些，披在身上。他們的裝飾品豐富多彩。
墨西哥。
禁忌。
日本人忌誨綠色服裝，把綠色看為不祥的服色，不愿穿，也不愿看。
中國部分人忌穿麻色服裝，因?yàn)橹挥性谒驮釙r人們才披麻戴孝。
巴西人忌棕色服裝，他們認(rèn)為棕色象征兇禍，人垂危時，就好似棕色的樹葉，很快就要從樹上零落了。
埃及人忌黃色服裝，他們認(rèn)為黃色是不幸的顏色，只有辦喪事時才都穿黃色衣服。
摩洛哥人忌白色衣服，他們認(rèn)為白色意味著一貧如洗。
土耳其人忌茄花色服裝，就是布置房間他們也忌用茄花色。
民俗。
傳統(tǒng)女裝——魯巴哈?“魯巴哈”是傳統(tǒng)的女裝，其樣式有點(diǎn)像長袖連衣裙。從前，俄國婦女下地除草時都穿魯巴哈，因?yàn)殚L袖能防止稻草扎刺皮膚。魯巴哈又被稱為“割草裙”。不過，從現(xiàn)在的眼光來看，魯巴哈下部為直筒裙，并不太適合田間勞動。但俄國人的除草器有與眾不同的特點(diǎn)，它的扶把很長，可站立除草，無須彎腰，除草時穿這種裙子并不受約束。魯巴哈沒有腰身，穿著時須束腰帶。?最早的魯巴哈用亞麻制成，不僅樣式單調(diào)，而且缺乏色彩。如果能有呢料的魯巴哈，在當(dāng)時是非常奢侈的。只有到節(jié)日來臨時，人們才將這種高級的魯巴哈穿出來。這時的魯巴哈裙擺都裁剪得很寬大，一般為90—140公分，裙擺也因此顯得飄逸。?魯巴哈的款式多樣，因地區(qū)而異。南部地區(qū)的魯巴哈為“冬尼卡式”，式樣比較簡單，領(lǐng)口有所點(diǎn)綴，下半部采用直筒裙式。而北方的魯巴哈則有修長的腰身，上身衣袖寬松，能將姑娘的身材襯托得更為修長而豐滿。據(jù)說，這種式樣很久以前曾流行于斯拉夫人中間。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇一
1.1題目
畢業(yè)論文題目應(yīng)該明確、精練、有概括性。題目的字?jǐn)?shù)1般在25字以內(nèi)，必要時可加副標(biāo)題。
1.2摘要與關(guān)鍵詞
1.2.1摘要
摘要應(yīng)概括地反映出畢業(yè)論文的目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。中文摘要以300～350字為宜。
外文摘要應(yīng)另起1頁，其內(nèi)容及格式應(yīng)與中文摘要1致。
1.2.2關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞1般為3～5個，按詞條的外延層次排列，外延大的排在前面。
1.3目錄
目錄中的標(biāo)題要與正文中標(biāo)題1致，要求標(biāo)題層次清晰。
1.4正文
正文是畢業(yè)論文的核心部分，1般應(yīng)包括緒論、主體及結(jié)論等部分。
1.4.1緒論（前言、引言）
緒論（前言、引言）1般作為第1部分，是畢業(yè)論文主體的開端。包括畢業(yè)論文的背景及目的、國內(nèi)外研究狀況和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果、本課題的意義、采用方法、理論依據(jù)和具備的條件、畢業(yè)論文構(gòu)成及主要內(nèi)容等。
1.4.2主體
主體是畢業(yè)論文的主要部分，應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、重點(diǎn)突出、文字簡練通順。主體包括的內(nèi)容由中文系根據(jù)漢語言文學(xué)專業(yè)特點(diǎn)制定，要求按照內(nèi)容分章節(jié)論述論點(diǎn)。對論文中出現(xiàn)的引文等內(nèi)容要求應(yīng)在原文中明確指出出處。
1.4.3結(jié)論
畢業(yè)論文的結(jié)論單獨(dú)作為1章編寫。
結(jié)論是畢業(yè)論文的總結(jié)，是整個論文的歸宿。要求精煉、準(zhǔn)確地闡述自己的創(chuàng)造性工作或新的'見解及其意義和作用，還可進(jìn)1步提出需要討論的問題和建議。
1.5參考文獻(xiàn)
畢業(yè)論文的撰寫應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，凡有引用他人成果之處，均應(yīng)按其所出現(xiàn)的先后次序列于參考文獻(xiàn)中。
1.6致謝
致謝中主要感謝導(dǎo)師和對畢業(yè)論文工作有直接貢獻(xiàn)及幫助的人士和單位。
1.7附錄
對于1些不便放入正文中、但作為畢業(yè)論文又是不可缺少的部分，或有重要參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)論文的附錄中。
2書寫規(guī)范與打印要求
2.1文字
用漢語規(guī)范文字書寫，本專業(yè)規(guī)定字?jǐn)?shù)在1萬字以上。
2.2書寫
畢業(yè)論文版面不分欄，1律由本人在計(jì)算機(jī)上用
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇二
本科畢業(yè)論文提綱【1】
我國中小企業(yè)融資對策分析
前言
1中小企業(yè)融資困難的現(xiàn)狀
1.1內(nèi)源融資渠道分析
1.2外源融資渠道分析
2中小企業(yè)融資困難的原因分析
中小企業(yè)融資困難的原因是多方而的.既有中小企業(yè)內(nèi)部的原因一也有社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境、金融服務(wù)等外部環(huán)境因素的制約。具體有以下幾方面:
2.1企業(yè)內(nèi)部原因
(1)中小企業(yè)存在過高的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。
(2)中小企業(yè)則務(wù)制度不健全.運(yùn)作不規(guī)范.
(3)中小企業(yè)的社會信用偏低。
(4)中小企業(yè)缺少足夠的抵押資產(chǎn).尋求擔(dān)保非常困難.大多不符合銀行貸款條件。
2.2外部環(huán)境制約因素
(1)我國迄今尚未設(shè)計(jì)出針對企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段的融資體制。
(2)現(xiàn)行的金融體體制
(3)政府對中小企業(yè)融資渠道的開啟不足.政策支持力度一也不夠。
3解決中小企業(yè)融資問題的途徑
3.1完善中小企業(yè)金融支持的法律法規(guī)建設(shè)
3.2提高中小企業(yè)整體素質(zhì).改善其自身融資條件
(1)強(qiáng)化內(nèi)部管理.提高中小企業(yè)內(nèi)部資金的使用效率。
(2)增強(qiáng)中小企業(yè)的抵御市場風(fēng)險(xiǎn)的能力。
(3)盡快提高中小企業(yè)的信用等級。
3.3完善中小企業(yè)間接融資體系
(1)設(shè)立專門為中小企業(yè)融資服務(wù)的銀行。
(2)加快建立中小企業(yè)信用擔(dān)保體系。
3.4拓寬中小企業(yè)直接融資的渠道
參考文獻(xiàn):
[1]俞建國.中國中小企業(yè)[m].北京：中國計(jì)劃出版社2002.
[2]孫同徽.中小企業(yè)融資困難及對策分析[j].當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究‘2002,(4).
[3]杜玉紅.對中小企業(yè)融資問題的探討[j].東北財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)‘2004，(2)
教育經(jīng)濟(jì)與管理論文提綱范例【2】
一、緒論
(一)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.隊(duì)卜研究現(xiàn)狀
2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
3.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評析
(二)選題依據(jù)與意義
(三)研究思路與方法
(四)基本概念和主要理論
1.生態(tài)
2.社會生態(tài)
3.社會生態(tài)管理
(五)論文創(chuàng)新之處
1.揭開對德魯克社會生態(tài)管理研究的新頁
2.總結(jié)延生德#克的社會生態(tài)管理思想及其特色與價(jià)值
3.探討更高更遠(yuǎn)的認(rèn)知和識辨能力與方法
二、德魯克社會生態(tài)管理思想來源
(一)宗教道德和人文精神的滋潤和給養(yǎng)
(二)現(xiàn)實(shí)政治和經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷與教訓(xùn)
三、德魯克社會生態(tài)管理思想主要內(nèi)容
(一)社會生態(tài)管理是目標(biāo)和途徑是為了人和通過人
(二)社會生態(tài)管理的核心就是人才及其生態(tài)責(zé)任理念培養(yǎng)
(三)在變革和保守的平衡中,審視社會的生態(tài)與發(fā)展
1.變革與保守的平衡是德魯克的社會生態(tài)研究的基調(diào)
2.觀察審視“未來”是德魯克的社會生態(tài)的工作方法的特點(diǎn)
(三)社會生態(tài)管理的本質(zhì)就是服務(wù)人類與自然
(四)在變化中尋找機(jī)會和創(chuàng)新是社會生態(tài)管理的'精髓
(五)通過功能型和責(zé)任型社會構(gòu)建實(shí)現(xiàn)人與自然的可持續(xù)發(fā)展
1.個體的功能與和諧的生態(tài)型社會的統(tǒng)一
2.組織的發(fā)展與和諧生態(tài)型社會的關(guān)系
3.企業(yè)的目的存在必須以服務(wù)于社會
4.非盈利組織與和諧的生態(tài)型社會的重建
四、德魯克社會生態(tài)管理思想審視
(一)以生態(tài)論的要求完整和完美“人”的發(fā)展
1.從“社會人”到“生態(tài)人“是人的生物屬性和社會屬性生態(tài)統(tǒng)一
2.從人的功用性之本到生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)之本是人與自然的生態(tài)統(tǒng)一必然要求
3.從人與自然統(tǒng)生態(tài)共生的視野指導(dǎo)和促進(jìn)人性的全面和完美的發(fā)展與進(jìn)化
(二)生態(tài)責(zé)任觀是全面和高級的社會管理的必然要求
1.社會管理活動中生態(tài)追求的內(nèi)涵和生態(tài)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)
2.全面自覺生態(tài)調(diào)節(jié)的責(zé)任是由人類唯一自我意識和能動調(diào)節(jié)的角色決定
3.社會管理活動必須在自然生態(tài)系統(tǒng)自我修復(fù)能力限度內(nèi)利用自然資源
4.社會管理活動中必須及時承擔(dān)生態(tài)補(bǔ)償和生態(tài)重構(gòu)的責(zé)任
(三)綠色效益價(jià)值觀是社會管理正確和永恒的管理價(jià)值追求
1.社會管理追求正值效益價(jià)值創(chuàng)造
2.社會管理的效益追求必須具有系統(tǒng)整體性
3.社會管理活動效益追求必須是多樣性和全面性
(四)德魯克社會生態(tài)管理思想的局限性
1.德魯克社會生態(tài)管理思想論述的理論性和系統(tǒng)性較弱
2.社會生態(tài)與自然生態(tài)互動交流和共生共榮的觀點(diǎn)論述較弱
五、德魯克社會生態(tài)管理思想對我國公共管理的啟示
(一)我國公共管理出發(fā)點(diǎn)和目的必須是依靠人和為了人
1.公共管理發(fā)展目的是為了人的福祉和長治久安
2.公共管理客觀主體要義是充分依靠人以及發(fā)揮其積極性與主觀能動性
(二)我國的公共管理煥發(fā)新的活力必須緊扣創(chuàng)新性和實(shí)踐性
1.創(chuàng)新是我國社會管理的力量之源和長勝之本
2.我國社會管理的唯一檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)就是實(shí)踐并在實(shí)踐中完善與發(fā)展
(三)我國社會公共管理中必須遏制和糾正逆自然和突出生態(tài)性
1.社會生態(tài)管理是管理地球和人類社會的最基本的原則
2.社會生態(tài)管理的第一準(zhǔn)則是遵循人與自然不可分割性
(四)提高執(zhí)政生態(tài)戰(zhàn)略能力來改善我國的全球“生態(tài)位”
(五)實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧雙贏是公共管理的終極生態(tài)目標(biāo)
(六)實(shí)施我國生態(tài)文明建設(shè)與發(fā)展進(jìn)而邁向生態(tài)文明新時代
1.用社會生態(tài)管理理念促進(jìn)我國社會生產(chǎn)與技術(shù)研發(fā)的綠色發(fā)展
2.用社會生態(tài)管理觀引領(lǐng)我國人民的低碳生活
3.用社會生態(tài)管理精神弘揚(yáng)與打造我國生態(tài)文明與文化
4.借助社會生態(tài)管理思想推進(jìn)我國乃至人類社會走向生態(tài)文明新時代
參考文獻(xiàn)
致謝
藝術(shù)學(xué)畢業(yè)論文提綱模板示例【3】
引言
一、課題研究意義
二、民族聲樂表演藝術(shù)的界定
第一章民族聲樂表演藝術(shù)審美之“聲”
一、對“聲”的解析
二、聲音音色明亮圓潤
1、科學(xué)的演唱技巧的運(yùn)用
2、注重聲腔的流動
三、民族聲樂的聲音符合民族審美傾向
第二章民族聲樂表演藝術(shù)審美之“字”
一、對“字”的解析
二、精妙的吐字行腔
1、吐字清晰準(zhǔn)確
2、行腔中字與字銜接連貫自然
三、民族聲樂中襯詞的獨(dú)特作用
第三章民族聲樂表演藝術(shù)審美之“情”
一、對“情”的解析
二、樸實(shí)自然的“情”
1、對聲樂作品的深入理解
2、恰當(dāng)準(zhǔn)確的表現(xiàn)情感
三、豐富多彩、細(xì)膩真切的“情”
1、生活感受積累的真實(shí)情感體驗(yàn)
2、創(chuàng)造性的表現(xiàn)歌曲情感
2.1音色的變化表現(xiàn)特定的情感
2.2表演者正確的情感審美意識
第四章民族聲樂表演藝術(shù)審美之“形”
一、對“形”的解析
二、“形”美在民族聲樂作品中所描述的客觀事物
1、自然景色
2、人物形象
三、“形”美在民族聲樂表演者全身心的表演
1、民族聲樂表演者自身舞臺形象的塑造
2、真情投入的舞臺表演
2.1表情生動，富有激情
2.2身段優(yōu)雅，表演貼切作品
第五章民族聲樂表演藝術(shù)審美之“韻”
一、對“韻”的解析
二、演唱語言的韻律美
三、民族聲樂聲音的風(fēng)格美
四、民族聲樂情感表達(dá)的韻味美
五、民族聲樂表演的韻味美
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇三
1、摘要將由論文初評小組通過。
2、若有關(guān)摘要不符合研討會主題，或沒有依照上述指引，論文初評小組將會提出修改要求，如作者拒絕修改，恕不能接受有關(guān)摘要。
3、主辦機(jī)構(gòu)將于2010年8月10日前以電子郵件方式通知各作者是否接納有關(guān)摘要內(nèi)容。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇四
畢業(yè)論文的格式規(guī)范包括字體、字號、行距的規(guī)定及標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用。一篇完整的畢業(yè)論文由四個部分構(gòu)成，即目錄、內(nèi)容提要、正文、參考文獻(xiàn)。每個構(gòu)成部分的格式要求分別列述如下：
1.目錄。
采用四號黑體，設(shè)定為默認(rèn)行距?！澳夸洝倍忠缶又?。各個標(biāo)題開頭空兩格并要注明在正文中的頁碼。標(biāo)題至少應(yīng)列明至二級標(biāo)題。
2.內(nèi)容提要及關(guān)鍵詞。
采用四號黑體，設(shè)定為默認(rèn)行距?！皟?nèi)容提要”四字要求居中。關(guān)鍵詞要另起一行并空兩格，以3—5個為宜。
3.正文。
4.參考文獻(xiàn)。
(1)教材與專著。
要求注明名稱、主編或編著者或著者、出版社、年月日。如：
(2)報(bào)刊及雜志。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇五
畢業(yè)論文的各個組成部分按下述順序依次排列打印裝訂，頁面一律用a4紙：
封面、中文內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、目錄、正文、注釋、附錄、參考文獻(xiàn)及網(wǎng)絡(luò)檢索地址、后記。
其中“附錄”視具體情況安排，其余為必備項(xiàng)目。
如果需要，可以在正文前加“引言”。
一套完整的`畢業(yè)論文資料包括從選題到答辯結(jié)束的所有物化的材料，每個學(xué)生的畢業(yè)論文資料按下列順序單獨(dú)裝訂成冊(一人一冊)：
5.畢業(yè)論文評閱教師評分表(表2)。
6.畢業(yè)論文答辯成績評定表(表3)。
裝訂結(jié)束按學(xué)生學(xué)號順序排列后存檔。
二、畢業(yè)論文文本格式要求。
根據(jù)中華人民共和國國標(biāo)gb7713-87《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》，要求論文“就事論事，言簡意賅”;“術(shù)語”要規(guī)范，切勿杜撰;注重論據(jù)，條理清晰。
畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于8000字或8000字篇幅的內(nèi)容。
1.封面。
2.內(nèi)容提要和關(guān)鍵詞。
以提供文章概況為目的，應(yīng)著重反映文章的新內(nèi)容和作者特別強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)，要說明論文的理論依據(jù)和主要研究方法。要精煉概括，客觀陳述，獨(dú)立成文，避免用語雷同，200--500字。關(guān)鍵詞3-5個為宜?！皟?nèi)容提要”為三號黑體居中，與內(nèi)容空一行。
內(nèi)容提要內(nèi)容為四號宋體字，首行縮進(jìn)二字符，回行頂格。內(nèi)容提要內(nèi)容后空一行?！瓣P(guān)鍵詞”為四號黑體字，頂格放置，其后為關(guān)鍵詞(四號宋體字)，各關(guān)鍵詞間空三格。
3.目錄。
目錄按二級標(biāo)題編寫【1、1.1或一、(一)】。
要求目錄標(biāo)題層次清晰，與正文標(biāo)題一致。
4.正文標(biāo)題。
標(biāo)題應(yīng)準(zhǔn)確地表達(dá)論文的研究內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科范疇的特定內(nèi)容。
一般控制在20個漢字以內(nèi)，可以借副標(biāo)題予以補(bǔ)充。
正文標(biāo)題為楷體二號。
5.正文主體。
正文主體一般包括緒論(引論)、正文和結(jié)論三部分。
緒論或前言應(yīng)說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達(dá)到的要求;簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問題;說明本課題的指導(dǎo)思想;簡述本課題應(yīng)解決的主要問題。
正文是作者對研究工作的詳細(xì)表述。
以論點(diǎn)為中心，已論據(jù)為基礎(chǔ)，組成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整體。
結(jié)論是全文的思想精髓，是文章價(jià)值的體現(xiàn)，集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對所研究的課題的見解。
結(jié)論要寫得概括、簡短。
6.后記。
簡述自己通過完成論文的體會，并對指導(dǎo)教師以及協(xié)助完成論文(設(shè)計(jì))的有關(guān)人員表示謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。
7.注釋。
為了反映文稿的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提出有關(guān)信息的出處，正文中應(yīng)按順序在引用參考文獻(xiàn)處的文字右上角用[]標(biāo)明，[]中序號應(yīng)與“注釋”中序號一致，作者只列3人，后面加“等”或相應(yīng)的外文，姓名采用姓前名后著錄法，中西文刊名用全稱。
采用尾注不用腳注;尾注采用順序編碼，參考文獻(xiàn)的編碼要與正文的引注相呼應(yīng)。
若在同一頁中有兩個以上的注時，按各注出現(xiàn)的先后順序排列，并編列注號。
論文中基本概念的陳述必須要有注釋。
刊名后標(biāo)注參考文獻(xiàn)的類型：專著[m]、期刊[j]、學(xué)位論文[d]、論文集[c]、報(bào)紙文章[n]、報(bào)告[r]、標(biāo)準(zhǔn)[s]、專利[p]。
電子文獻(xiàn)標(biāo)明其載體類型[文獻(xiàn)類型/載體類型]，如網(wǎng)上期刊(j/ol)。
“注釋”四號黑體居中，注文居左采用四號宋體，按著錄/題名/出版事項(xiàng)順序排列：
期刊——[序號]著者.題名[j].期刊名稱,出版年，卷號(期號)：起始頁碼.書籍——[序號]著者.書名[m]，版次.出版地：出版者，出版年，起始頁碼.
會議論文——[序號]作者.題名[z].會議名稱，會址，會議年份.
學(xué)位論文——[1]作者.題名[d]：[學(xué)位論文].保存地：保存者，年份.
報(bào)紙文章——[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[n].報(bào)紙名，出版日期(版次).
標(biāo)準(zhǔn)——[序號]標(biāo)準(zhǔn)編號，標(biāo)準(zhǔn)名稱[s].
專利——[序號]專利申請者.題名[p].國別：專利文獻(xiàn)種類，專利號，出版日期文摘——[序號]ca，1983，99：13883q.
電子文獻(xiàn)——[序號]主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型/載體類型標(biāo)識].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期.
8.參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)名稱四號黑體居中，參考文獻(xiàn)內(nèi)容居左采用四號宋體，按引用順序排列，具體結(jié)構(gòu)格式與標(biāo)注方法同注釋中交代引文出處的注文格式，但省略頁碼。所列參考文獻(xiàn)中必須要有所用教科書和參考書。
9.附錄。
對于一些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入附錄中。例如樣本、問卷、圖表、范例等。
三、畢業(yè)論文版式要求。
1.版面格式。
(1)論文開本及版芯。
論文開本大?。?10mm×297mm(a4紙)。
版芯要求：左邊距：30mm，右邊距：25mm，上邊距：30mm，下邊距：25mm，頁眉邊距：23mm，頁腳邊距：18mm。
頁眉上注明“伊犁師范學(xué)院教育科學(xué)系xxx專業(yè)畢業(yè)論文”
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇六
古典文學(xué)中常見論文這個詞，當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的本科畢業(yè)論文提綱。
一、我國外貿(mào)依存度的現(xiàn)狀2
二、我國名義外貿(mào)依存度提升的原因3
三、我國外貿(mào)依存度實(shí)際水平的估算和與國際間貿(mào)易的比較5
(一)我國外貿(mào)依存度實(shí)際水平的估算5
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大5
2、我國gdp總值被低估5
3、匯率的影響5
4、外資企業(yè)的影響6
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響6
(二)我國外貿(mào)依存度的實(shí)際水平的國際比較6
四、外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟(jì)的影響7
(一)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟(jì)的不利影響7
1、對外貿(mào)易摩擦加劇8
2、影響國家經(jīng)濟(jì)安全8
3、影響國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展8
4、惡化貿(mào)易條件8
(二)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟(jì)有利影響9
1、促進(jìn)了有序競爭9
2、中國在世界貿(mào)易中的分額上升9
3、通過加工貿(mào)易熟悉了國外的技術(shù)、管理、市場9
4、中國貿(mào)易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會9
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇七
1、論文題目：要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)
3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文：
(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：
a、提出-論點(diǎn);
b、分析問題-論據(jù)和論證;
c、解決問題-論證與步驟;
d、結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁，標(biāo)注方式按《gb7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。
中文：標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標(biāo)題--出版物信息
所列參考文獻(xiàn)的要求是：
(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。
論文提綱也可以用最簡單的格式和分類，簡單明了地說明論文的目的、依據(jù)和意義，甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學(xué)論文，而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3、、、、、、點(diǎn)來寫的話，往往會變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應(yīng)付式的論文，其真正的科學(xué)價(jià)值會大打折扣。
會展管理專業(yè)畢業(yè)論文提綱【2】
摘要：當(dāng)前北京會展業(yè)正面臨著有史以來最為復(fù)雜的發(fā)展環(huán)境。來自國內(nèi)其他會展城市的競爭壓力與日俱增，使北京會展業(yè)運(yùn)行中存在的一些矛盾變得愈發(fā)尖銳，北京會展業(yè)墾需認(rèn)清自身當(dāng)前存在的問題，深刻認(rèn)識自身所處的外部環(huán)境;并且，由北京成功舉辦奧運(yùn)會后北京會展業(yè)運(yùn)行的內(nèi)外部環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了一些重大變化，這些變化對于北京會展業(yè)的發(fā)展有怎樣的影響、影響的程度等都是十分值得探討的問題。
此外，北京正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級迅速開展的時期，這對于北京會展業(yè)的發(fā)展亦將產(chǎn)生重大影響。以上幾個因素使北京會展業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，成為一個很有價(jià)值的研究題目。本文首先概述了會展業(yè)發(fā)展的基本概念，然后分析了北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，最后提出了促進(jìn)北京市會展業(yè)發(fā)展的對策。
引言
一、會展業(yè)發(fā)展的基本概念
(一)會展經(jīng)濟(jì)的界定
(二)會展經(jīng)濟(jì)的功能
二、北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題
(一)北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
(二)北京會展業(yè)發(fā)展中存在的主要問題
三、促進(jìn)北京市會展業(yè)發(fā)展的對策
(一)與國際接軌，科學(xué)地組織、經(jīng)營展覽會
1.展覽會的項(xiàng)目決策、展覽實(shí)施和展覽形式
2.展覽主辦機(jī)構(gòu)的組織模式
3.展覽主辦機(jī)構(gòu)與參展商和觀眾之間的關(guān)系
(二)合理規(guī)劃建造現(xiàn)代化會展中心
1.展覽館位置
2.展館的實(shí)用原則
3.展館建設(shè)的規(guī)模和速度
(三)改革管理體制、培育和完善展覽業(yè)市場
1.會展業(yè)管理機(jī)構(gòu)的作用
2.會展業(yè)管理體制上的改革
(四)以人為本，加快展覽隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)
1.會展業(yè)的人才需求
2.展覽人才的培育措施
結(jié)語
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇八
(1)居中打印“摘要”二字(三號黑體)，字間空一字符。
(2)“摘要”二字下空一行打印摘要內(nèi)容(小四號宋體)。
(3)摘要內(nèi)容后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三個字(小四號黑體)，其后為關(guān)鍵(小四號宋體)，每一關(guān)鍵詞之間用逗號隔開，最好一個關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號。
(1)居中打印“abstract”，再下空兩行打印英文摘要內(nèi)容;。
(2)摘要內(nèi)容每段開頭留四個空字符;。
(3)摘要內(nèi)容后下空一行打印“keywords”，其后為關(guān)鍵詞用小寫字母，每一關(guān)鍵詞之間用逗號隔開，最后一個關(guān)鍵詞不打標(biāo)點(diǎn)符號。
3.目錄。
目錄二字為小二號黑體，居中打印;下空一行為章、節(jié)、小節(jié)及開始頁碼(小四號宋體)。章、節(jié)、小節(jié)分別以第1章、1.1、1.1.1等數(shù)字一次標(biāo)出。
4.前言。
“前言”二字為三號黑體，居中打印;二字之間控一字符。
5.正文：
1xxx--章級層次。
三號黑體居中排，段前段后各0.5行;。
1.1xxx--節(jié)級層次。
四號黑體左起排，段前段后各0.5行;。
1.1.1xxx--小節(jié)級層次。
四號楷體左起排，段前0.5行;。
--條款層次。
小四號宋體左起;。
(1)xxx(小四號宋體，接排)。
畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)說明書正文用小四號宋體，行間距為22磅，標(biāo)準(zhǔn)字距。
6.圖。
圖題采用中文，中文字體為5號宋體。引用圖應(yīng)在圖題右上方角標(biāo)出文獻(xiàn)來源。圖號以章為單位順序編號。標(biāo)號在圖下方。
7.表格。
表格按章順序編號，表格必須按規(guī)定的符號標(biāo)注單位。標(biāo)號在表上方。
8.公式。
公式書寫應(yīng)在文中另起一行，居中排列。公式序號按章順序排列。標(biāo)號在公式同行右對齊。
9.參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)按論文中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號;參考文獻(xiàn)中每條項(xiàng)目應(yīng)齊全。
現(xiàn)在的年輕一代，實(shí)際上是中國社會轉(zhuǎn)型中的一代，注定要承受付出轉(zhuǎn)型代價(jià)的一代。他們的上一代，實(shí)際上仍然在吃傳統(tǒng)體制的舊飯，并未真正的投入到市場競爭中;他們的下一代，將因?yàn)樯鐣牟粩噙M(jìn)步而獲得很大程度的勞動保障;而他們這一代，將注定在20年后的“白領(lǐng)失業(yè)浪潮”中變成中國社會最悲慘的人。這是時代的代價(jià)，沒有辦法的。
大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)，從個人方面來講，關(guān)系到自身的發(fā)展成才和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn);從社會方面來講，關(guān)系到國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會的穩(wěn)定，從高等教育本身來講，關(guān)系到教育目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。
有人說大學(xué)畢業(yè)第一份工作不重要，這絕對是極其錯誤的。它給了廣大蒙蒙董董的大學(xué)畢業(yè)生一個錯誤的認(rèn)識，對相當(dāng)一部分人造成了無可挽回的損失!大學(xué)生就業(yè)選擇，是對一個人十年內(nèi)的.生活產(chǎn)生重大影響的關(guān)鍵決策，是極其重要的。那么找怎么樣的工作比較好?什么樣的行業(yè)算好?大公司好還是小公司好?如何正確的理解當(dāng)前工資和未來發(fā)展?一系列的問題擺在大學(xué)生的面前。
中國現(xiàn)階段職場利益集團(tuán)劃分這才是一個大學(xué)畢業(yè)生首先要知道的大問題。學(xué)校的主任不會和你說的，公司招聘時也不會和你說的，因?yàn)槔嬷挥猩俨糠秩四軌蚍值?你父母也不一定會和你說的，因?yàn)樗麄兒芸赡芤彩呛康摹?BR> 我國的現(xiàn)代化建設(shè)需要大量的高素質(zhì)人才，從總量上來說，我國的大學(xué)畢業(yè)生還不能完全滿足社會需求。但是，我們現(xiàn)在面臨的現(xiàn)實(shí)問題是：一方面，“用武之地”找不到“英雄”，另一方面，“英雄無用武之地”;一方面，社會各行各業(yè)，尤其是生產(chǎn)第一線和艱苦行業(yè)，以及邊遠(yuǎn)地區(qū)和貧困地區(qū)急需大量人才，另一方面人才大量積壓，許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，人才資源浪費(fèi)嚴(yán)重。
中國的社會處在重要的轉(zhuǎn)型變化中：由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向“有中國特色的市場經(jīng)濟(jì)”。高等教育的改革發(fā)展取得了突出的成就：一是指導(dǎo)思想更加明確，改革和發(fā)展的思路更加清晰;二是采取了一系列的重大舉措，其中增加教育投入、改革管理體制、擴(kuò)大招生規(guī)模這三項(xiàng)重大舉措，使得整個高等教育戰(zhàn)線出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的新氣象。在這種形勢下，高校畢業(yè)生的就業(yè)工作也出現(xiàn)了一些值得認(rèn)真研究的新問題。
畢業(yè)生就業(yè)制度改革：1.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時代國家對大學(xué)生“統(tǒng)招統(tǒng)分”2.從80年代中期開始“共需見面”逐步向“雙向選擇”過度。3.從90年代初開始推廣“雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)方式，這是人力資源配置在市場經(jīng)濟(jì)條件下的必然，使人才分布集中在具有優(yōu)勢的地域和行業(yè)。
高職(高專)院校在校生427萬人。這些數(shù)字表明，高等職業(yè)教育已成為我國高等教育的重要組成部分。
當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)總體形勢：1.經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中國勞動力供大于求，下崗再就業(yè)人員多，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出。2.高校擴(kuò)招使人才市場上大學(xué)生供給量增大，國民接受高等教育的水平仍低于中等發(fā)達(dá)國家水平，在相當(dāng)長一個時期內(nèi)高校畢業(yè)生需求仍然短缺。3.高職高專大學(xué)生的就業(yè)形勢：類型特征鮮明、整體走勢明朗、社會認(rèn)可又認(rèn)證、難度初見緩解、產(chǎn)學(xué)途徑漸趨暢通、人才市場趨理性、觀念得以改變。4.大學(xué)生就業(yè)難的原因：1大學(xué)生難在傳統(tǒng)的就業(yè)領(lǐng)域或崗位就業(yè)。2就業(yè)體制存在障礙。(3)就業(yè)率統(tǒng)計(jì)和評估方法有待完善。(4)促進(jìn)大學(xué)教育與就業(yè)市場協(xié)調(diào)發(fā)展。(5)加強(qiáng)大中小學(xué)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育。(6)大學(xué)生就業(yè)理念也存在一些誤區(qū)，如“寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干”，“創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)”，“就業(yè)難不如再考研”等。此外，據(jù)2006年大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示，目前六成大學(xué)生月薪期望值低于2000元。但近八成的用人單位卻認(rèn)為大學(xué)生仍存在期望過高的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個人發(fā)展機(jī)會、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專業(yè)對口等方面。而不少大學(xué)生對此感到很委屈，由于低工資難以滿足他的基本生存需要，也往往不能對他形成足夠的工作激勵，結(jié)果必然帶來就業(yè)的多次選擇和用人單位對大學(xué)生的戒備心理。(7)用人單位表示，部分學(xué)生在求職時往往表現(xiàn)得不夠自信，過分緊張，回答問題時支支吾吾，表現(xiàn)不出自己的實(shí)力。更有一些求職者面試時弄虛作假，企圖欺騙蒙混過關(guān)，誰知很快就被有經(jīng)驗(yàn)的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓(xùn)。而這樣久而久之，用人單位也會覺得大學(xué)生不誠信而喪失信心。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)工作雖然取得了明顯成效，但就業(yè)形勢依然較為嚴(yán)峻，短期內(nèi)不會緩解。高職(?？?畢業(yè)生就業(yè)形勢則更加嚴(yán)峻，據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)：2005年全國高校畢業(yè)生338萬人，截至9月1日，全國高校畢業(yè)生初次就業(yè)率為72.6%，其中研究生就業(yè)率為91.9%，本科生為81.7%，高職高專為62.1%。由此可以看出我們當(dāng)前的就業(yè)形勢依舊嚴(yán)峻，有待進(jìn)一步改善。
社會發(fā)展對人才的需求：1.知識、人才是社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力。2.高等職業(yè)教育是高等教育的重要主成。3.高等職業(yè)教育的主要特點(diǎn)：教育目標(biāo)的明確導(dǎo)向、教學(xué)方法的實(shí)踐性、辦學(xué)體制的靈活性、教學(xué)考評的技術(shù)技能。4.高等職業(yè)教育的發(fā)展前景：目前高等職業(yè)教育的發(fā)展還落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展;轉(zhuǎn)變觀念，改變高等教育結(jié)構(gòu)不合理狀況;社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高職人才的需求旺盛。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇九
有標(biāo)題頁和提綱頁的英語論文，其正文第一頁的規(guī)范格式為：論文標(biāo)題居中，其位置距打印紙頂端約5cm,距正文第一行約1.5cm。段首字母須縮進(jìn)五格，即從第六格打起。正文第一頁不必標(biāo)頁碼（但應(yīng)計(jì)算其頁數(shù)），自第二頁起，必須在每頁的右上角（即空出第一行，在其后部）打上論文作者的姓，空一格后再用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出頁碼；阿拉伯?dāng)?shù)字（或其最后一位）應(yīng)為該行的最后一個空格。在打印正文時尚需注意標(biāo)點(diǎn)符號的'打印格式，即：句末號（句號、問號及感嘆號）后應(yīng)空兩格，其他標(biāo)點(diǎn)符號后則空一格。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇十
每幅圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處。圖應(yīng)在描圖紙或在潔白紙上用墨線繪成，也可以用計(jì)算機(jī)繪圖。
（五)論文的論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連編編排序號。序號分章依序編碼，其標(biāo)注形式應(yīng)便于互相區(qū)別，可分別為：圖2.1、表3.2、公式(3.5）論文的等。
文中的阿拉伯?dāng)?shù)字一律用半角標(biāo)示。
八、結(jié)束語小二號黑體加粗居中。內(nèi)容300字左右，小四號宋體，行距：20磅。
九、致謝小二號黑體加粗居中。內(nèi)容小四號宋體，行距：20磅
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇十一
根據(jù)專業(yè)要求選定寫作形式，撰寫的內(nèi)容與要求見附件。
三、排版格式。
紙型為a4，上下頁邊距為2.54cm、左邊距為3.0cm、右邊距為2.6cm、正文行距為固定值23磅。單面打印。
1、封面：學(xué)院統(tǒng)一要求格式，黑水筆正楷填寫或打印。
2、目錄：
2.1“目錄”二字為小二號黑體，居中打印;上下各空一行(二號，單倍行距)，目錄下的各章節(jié)標(biāo)題為章、節(jié)、小節(jié)及其開始頁碼(小四宋體)。
2.2章節(jié)編號，用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法，即第一級為1、2、3等，第二級為2.1、2.2、2.3等，第三級為2.2.1、2.2.2、2.2.3。第一級標(biāo)題頂頭編排，第二級標(biāo)題分別比上一級空2格開始編排，第三級標(biāo)題分別比上一級再空2格開始編排。對齊方式為分散對齊。
3、題名頁：
3.1題目用二號黑體，居中。
3.2專業(yè)、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名用三號黑體，單倍行距，
4、正文格式要求：
字體：所有一級標(biāo)題均采用三號黑題(不加粗)，居中，上下各空一行;所有二、三級標(biāo)題均采用小四號黑體(不加粗)，靠左對齊，首行縮進(jìn)2個字符;二級標(biāo)題前空一行，二級標(biāo)題后不空行;三級標(biāo)題前后均不空行。
所有正文均采用小四號宋體，靠左對齊，首行縮進(jìn)2個字符，行距均為固定值23磅。
所有空行均采用小四號，行距均為固定值23磅。
行距：包括所有標(biāo)題、空格、正文在內(nèi)，行距均為固定值23磅;段前段后間距均為0。
頁碼：目錄頁、正文頁均單獨(dú)開始編排頁碼，頁碼位于頁面底端，小五號宋體，居中。
5、參考文獻(xiàn)格式：“參考文獻(xiàn)”用三號黑體居中，上下各空1行;內(nèi)文宋體小四號，行距為固定值23。序號加半角中括號。懸掛縮進(jìn)1.5字符。
參考文獻(xiàn)(即引文出處)的類型以單字母方式標(biāo)識：
m——專著，c——論文集，n——報(bào)紙文章，j——期刊文章，d——學(xué)位論文，r——報(bào)告，s——標(biāo)準(zhǔn)，p——專利;對于不屬于上述的文獻(xiàn)類型，采用字母“z”標(biāo)識。
參考文獻(xiàn)或注釋格式為一律置于文末。其格式為：1、專著畢業(yè)論文格式要求。
[序號]作者.書名[m].出版地：出版社，出版年份.起止頁碼示例[1]張志建.嚴(yán)復(fù)思想研究[m].桂林：廣西師范大學(xué)出版社，1989.2、論文集示例[1]伍蠡甫.西方文論選[c].上海：上海譯文出版社，1979.凡引專著的頁碼，加圓括號置于文中序號之后。
3、報(bào)紙文章。
4、期刊文章。
[序號]作者.篇名[j].刊名，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼示例[1]郭英德.元明文學(xué)史觀散論[j].北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)，1995(3).
5、學(xué)位論文。
[序號]作者.篇名[d].地點(diǎn)：單位名稱，年份。示例[1]劉偉.漢字不同視覺識別方式的理論和實(shí)證研究[d].北京：北京師范大學(xué)心理系，1998.
6、報(bào)告。
[序號]作者.篇名[r].地點(diǎn)：單位名稱，年份。示例[1]白秀水，劉敢，任保平.西安金融、人才、技術(shù)三大要素市場培育與發(fā)展研究[r].西安：陜西師范大學(xué)西北經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心，1998.
7、標(biāo)準(zhǔn)。
[序號]標(biāo)準(zhǔn)代號標(biāo)準(zhǔn)順序——發(fā)布年標(biāo)準(zhǔn)名稱[s].
8、專利。
[序號]專利申請者.專利名稱.專利國別，專利文獻(xiàn)種類，專利號.出版日期
9、論文集中的析出文獻(xiàn)。
[序號]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[a].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者.原文獻(xiàn)題名[c].出版地：出版者，出版年.析出文獻(xiàn)起止頁碼。例：
[序號]主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[z].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).例：
[1]王明亮.關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進(jìn)展[z](1996-)。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇十二
學(xué)年論文的題目是直接表達(dá)或揭示論文主題思想或中心論點(diǎn)的，因而要鮮明、準(zhǔn)確、精練，字?jǐn)?shù)盡量控制在20個以內(nèi)。論文題目用二號黑體，標(biāo)題前后各空一行；如有副標(biāo)題，則用三號楷體；論文題目下應(yīng)寫明：“學(xué)生姓名：xxx”、“指導(dǎo)教師：xxx”，用三號楷體，與其下內(nèi)容提要之間空一行。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇十三
美式簡歷：
國際大公司中比較流行，一頁紙。
英式簡歷：
求職信必須是很明確地寫給某一個人的。
英式簡歷中需要“自我評價(jià)/簡歷綜述”部分。
簡歷的最后請注明“referencesareavailableonrequest”(如必要，可提供證明人)。
加拿大式簡歷：
附一頁紙的求職信。
簡歷正文最多兩頁。
給出三個證明人,并注明他們的職務(wù)和聯(lián)系方式。
日式簡歷：
美式簡歷的開頭部分即需要列出您的姓名和聯(lián)系方式。
您不需要在簡歷中列出工作成就；可以在面試時具體闡述。
日式簡歷一般要求附一張照片。
法式簡歷：
求職信一般用手寫。
簡歷中附照片。
簡歷的長度最多為2頁。
港式簡歷：
香港出版的簡歷書寫技巧書籍中都要求寫年齡、婚否，報(bào)紙的招聘廣告中還要求求職者寫上工資現(xiàn)狀及預(yù)期工資，這些都屬于隱私問題，美式簡歷則不要求提供這些信息。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇十四
開宗明義就是在演講稿的開頭直截了當(dāng)?shù)亟沂局黝}。它的特點(diǎn)是開門見山，使聽眾一聽就明白演講的主旨，進(jìn)而全面理解其思想內(nèi)容。比如劉翔在奧運(yùn)成果報(bào)告會上的演講《中國有我:，亞洲有我》的開頭:。
我從來都不認(rèn)為自己今天的成功僅僅是個人的榮耀，北京時間2004年8月28日凌晨那12秒91，毫無疑問將成為我生命中為之自豪的瞬間，但我更愿意把那一刻的輝煌獻(xiàn)給我親愛的祖國，獻(xiàn)給全亞洲。
這篇演講，開篇入題:今天的成功不僅僅屬于個人，而更屬于集體，屬于祖國。因?yàn)轶w育比賽不光是競技水平的較量，更是一個國家綜合國力的晴雨表和民族精神的載體。國運(yùn)興，體育盛。因此，劉翔能在驕人的成績中，保持清醒的自我認(rèn)識，拳拳之心，歷歷可見。
2，收篇點(diǎn)題。
演講結(jié)束時，用凝練的語言，進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛的歸納，點(diǎn)明或深化主題，這就是白居易極力推崇的"卒章顯其志"的方法。這種方法，能夠突出演講的主題，給聽眾留下深刻的印象。例如《一個青年軍人的思考》的結(jié)尾:。
世上沒有靠編制謊言而成名的詩人，也絕沒有靠紙上談兵而贏得勝利的將軍，而只有靠自身的素質(zhì)，實(shí)力和價(jià)值，靠學(xué)，靠干，靠拼，才能真正成為強(qiáng)者。一個國家，也只有自強(qiáng)才能躋身于世界強(qiáng)國之林。
演講者從一個農(nóng)民出身的軍人靠自己的努力拼搏，最后在人才競爭激烈的社會中脫穎而出，成為一家著名報(bào)社記者的生動事跡，悟出這樣一個道理:一個人只有自強(qiáng)不息才能在強(qiáng)者如林的社會中立足，而一個國家也只有自強(qiáng)才能躋身于世界強(qiáng)國之林。聽眾能從這有獨(dú)特見地的結(jié)束語中，悟出深意，獲得啟迪。
3，片言居要。
用精練的文字，放在文章的關(guān)節(jié)處，要害處，能夠起到畫龍點(diǎn)睛，警策全篇的作用。采用這種方法，能使主題表現(xiàn)得格外清晰明朗。
著名演說家佩特瑞克·亨利《訴諸武力》的演講，便是用"不自由，毋寧死"的片言，來揭示全篇的主題。因此，演講中當(dāng)敘事抒情的火候已到，恰如其分的片言議論，能使演講達(dá)到水到渠成，情理交融的效果，使聽眾的情感認(rèn)識獲得理性的升華。
例如以歌頌非典英雄事跡為主題的演講《用生命踐約》，在敘述完四川醫(yī)院傳染科全體醫(yī)護(hù)人員，沒有一個在困難調(diào)查表上填寫困難以后，加上這樣一句話:。
明知兇險(xiǎn)卻達(dá)觀，這是一種堅(jiān)忍的力量，一種無畏的美麗。
這句議論，揭示了醫(yī)護(hù)人員的無畏精神和高尚人格，既使前面的敘述的事實(shí)得到強(qiáng)化和升華，又明確地點(diǎn)明了主題。
4，反復(fù)申說。
演講中，為了讓聽眾徹底了解演講的主旨，有必要對自己的觀點(diǎn)反復(fù)進(jìn)行申說與解釋，中外許多著名的演說家，都曾采用這種方法來突出演講的主題。例如馬丁·路德金的著名演說詞《我有一個夢想》:。
我夢想有一天，這個國家輝站立起來，真正實(shí)現(xiàn)其心跳的真諦……。
我夢想有一天……。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇十五
讓學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師本身的主導(dǎo)作用，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用游戲、歌曲、表演等形式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的語境，充分調(diào)節(jié)課堂氣氛，吸引學(xué)生的無意注意，強(qiáng)化學(xué)生聽與說的能力，讓學(xué)生主動地參加課堂英語實(shí)踐活動，將課堂中枯燥的語言知識灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)橄猜剺芬姷恼Z言實(shí)踐活動，變單調(diào)的聽講為有趣、活潑的小小英語沙龍，從而收到令人滿意的教學(xué)效果。例如，在教學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)詞時，我讓學(xué)生玩數(shù)星星和摘蘋果的游戲，這兩個游戲都是學(xué)生所熟悉和親切的，因?yàn)樵趦和氖澜缋?，星星總是伴著奶奶?童話和媽媽的臂膀而存在的，他們對此有著極深厚的感情，所以游戲中，學(xué)生能積極參與老師的教學(xué)，給予很好的配合。特別是在新課導(dǎo)入中，數(shù)星星游戲進(jìn)行得非常自然，課堂氣氛也極為輕松。在學(xué)會了數(shù)詞后，用上摘蘋果游戲以及歌曲“tenlittlecandles”進(jìn)行知識的復(fù)習(xí)和鞏固，學(xué)生記得牢固，記得扎實(shí)，而且學(xué)得愉快、舒心。
二、創(chuàng)造機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂活動，樹立學(xué)習(xí)自信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
短短的40分鐘里，教師必須將零碎的一個個教學(xué)程序有機(jī)地融合為一個極為緊湊的整體。我在這一段時間里，采取“優(yōu)化組合，逐步加速”的方法，精講巧練，并盡可能做到“一練多得”。通常練習(xí)先“以易為先”，而后適當(dāng)加大難度，“難易結(jié)合”，把學(xué)生放到主體地位，調(diào)動起每個學(xué)生的活動細(xì)胞，讓他們在體驗(yàn)成功喜悅的同時樹立起自信心，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。例如，可以根據(jù)一定的音標(biāo)拼讀規(guī)則，集中學(xué)習(xí)一些新單詞。如在上[e]這個音標(biāo)時，我緊抓住e字母在重讀閉音節(jié)時發(fā)音發(fā)成[e]，進(jìn)行集中大量識詞，先從學(xué)生熟悉的單詞入手，如：pen，ten…然后再推出同一系列的單詞，如：hen，red，bed，get，leg，let…等。讓學(xué)生自行尋找出其中的規(guī)律，而后根據(jù)其拼讀規(guī)律，迅速地理解掌握老師所教授的新舊單詞。通過這樣的訓(xùn)練，幾乎每個學(xué)生都能有頗大的收獲。
同時，由于理解了這種規(guī)律，學(xué)生覺得單詞易學(xué)、易記，這時候教學(xué)的速度也可漸漸地加快，可根據(jù)字母組合的拼讀規(guī)律，進(jìn)行較大劑量的擴(kuò)大單詞量教學(xué)。如：ar的發(fā)音為[a：]，抓住這個規(guī)律，教給學(xué)生car，card，arm，far，farm，hard，dark，park…等等一系列的單詞。教學(xué)的同時，注意單詞與單詞間的比較，可以從字形、字意進(jìn)行比較，學(xué)單詞的同時，也可以教一些日常用語，學(xué)口語的同時，也可進(jìn)行單詞意思的反復(fù)記憶，對教學(xué)進(jìn)行反饋。這樣，通過多次這樣的往返練習(xí)，學(xué)生自信心增強(qiáng)了，以往的畏難心理在不知不覺中就克服掉了，學(xué)習(xí)興趣也逐漸培養(yǎng)起來了。
三、發(fā)揮師生特長，濃厚學(xué)生興趣。
在課堂教學(xué)中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自身特長，如歌唱、舞蹈、美工、講故事等，通過這些活動，學(xué)生之間進(jìn)行非語言性的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的持久性興趣，進(jìn)而調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。因?yàn)閾?jù)美國研究非語言交際的權(quán)威查理斯。格勒佛博士經(jīng)過長期反復(fù)研究后指出：在人們的日常生活中，交際信息總量的93%是非語言渠道傳遞的，只有7%的信息是通過語言傳遞的，其中臉部表情傳遞55%的信息，聲音語調(diào)等傳遞38%信息。由此可見，非語言交際的方式在教學(xué)中起著多么重要的作用。具體地講，就是教師也應(yīng)該充分發(fā)揮本身特長，在一舉手一投足及一個表情上，吸引學(xué)生的注意力。例如，口語教學(xué)中，教材以歌曲等游戲形式見多，如果教師只是一味地利用錄音機(jī)、錄相機(jī)機(jī)械而枯燥地重復(fù)播放，學(xué)生學(xué)習(xí)起來趣味索然，或者根本毫無興趣可言，但是如果教師能利用本身優(yōu)勢，帶動唱，跟學(xué)生一起唱一起跳，自然地融入學(xué)生的思維中，將學(xué)生的積極性給充分調(diào)動起來。又如在教學(xué)生學(xué)一些動物單詞時，教師如能通過簡筆畫，簡單地畫出課堂上所要學(xué)的動物形狀來，不但能吸引學(xué)生的注意力，還有助于激活其大腦興奮點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果。再如上交際課時，教師如能充分參與學(xué)生的活動，扮演其中的角色，課堂氣氛就會更活躍，更融洽。
四、引入競爭機(jī)制，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，延續(xù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，可以在教學(xué)中插入一些智力競賽，由教師出題，學(xué)生競答，如學(xué)習(xí)表示食物單詞時，讓學(xué)生根據(jù)形狀猜單詞：圓圓的—hamburger，長長的—hotdog等等；或進(jìn)行分組競賽，將所學(xué)的單詞進(jìn)行科學(xué)地編序及統(tǒng)一：看誰能說出最多的動物類、學(xué)習(xí)用品類單詞等等；還可以要求學(xué)生自編自演一段對話，學(xué)生將學(xué)過的知識用表演的形式反映出來，看哪一組同學(xué)表演的對話最好。通過這樣多層的比賽形式，所學(xué)的知識就掌握得更牢固了。
總的來說，通過寓教于樂的活動式教學(xué)，能夠迅速培養(yǎng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生非常必要的學(xué)習(xí)自信心，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，形成外語教學(xué)的極為有利的非智力因素，而這種潛在的因素，將為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)奠定雄厚的心理基礎(chǔ)，對以后工作、生活等各方面的成功也將產(chǎn)生不可估量的影響。
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論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇十六
策劃書標(biāo)準(zhǔn)格式要求，大家了解過書寫策劃書的正確格式嗎?以下是文書幫為大家整理的：策劃書標(biāo)準(zhǔn)格式要求，請參考!
一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。
二、活動背景： 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。
其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。
如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動目的及意義： 活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動名稱： 根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標(biāo)： 此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展： 作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。
在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。
另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者： 注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
注：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
研究、開發(fā)、推出一項(xiàng)新的產(chǎn)品或服務(wù)，在現(xiàn)代企業(yè)制度條件下，項(xiàng)目計(jì)劃書的作用尤為重要，一個醞釀中的產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目，不是至今還不存在的一個主觀概念，就是難以窺其全貌的稀缺事物，往往很模糊，通過制訂項(xiàng)目計(jì)劃書，可以使項(xiàng)目管理者對自己的項(xiàng)目有更清晰的認(rèn)識，重大項(xiàng)目還要據(jù)此說服董事會，同時也可作為向銀行或其他投資者籌集資金的輔助文件。
主要內(nèi)容應(yīng)包括：
一.產(chǎn)品介紹
1.產(chǎn)品的概念。
2.相關(guān)產(chǎn)品或被替代品正處于什么樣的發(fā)展階段?
3.本產(chǎn)品的差異性或獨(dú)特性怎樣?
4.企業(yè)將本產(chǎn)品推向市場方法或渠道是什么?
5.誰會使用本產(chǎn)品，為什么?
6.研發(fā)成本之外，產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少，售價(jià)是多少?
7.本產(chǎn)品的生命周期預(yù)測，有無升級、改良或創(chuàng)新的準(zhǔn)備計(jì)劃?
二.市場分析
1.市場是否存在對這種產(chǎn)品的需求?需求程度是否可以給企業(yè)帶來所期望的.利益?新產(chǎn)品的市場規(guī)模有多大?需求發(fā)展的未來趨向及其狀態(tài)如何?影響需求都有哪些因素。
2.細(xì)致分析經(jīng)濟(jì)、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費(fèi)者選擇購買本開發(fā)產(chǎn)品這一行為的影響，以及各個因素所起的作用。
3.推出一個主要的營銷計(jì)劃，計(jì)劃中應(yīng)列出本企業(yè)打算開展廣告、促銷以及公共關(guān)系活動的地區(qū)，明確每一項(xiàng)活動的預(yù)算和收益。
4.產(chǎn)品的市場競爭力、預(yù)計(jì)的市場占有率和市場前景預(yù)測。
5.策劃好新產(chǎn)品的品牌和專利。
三.生產(chǎn)條件
1.如何設(shè)計(jì)或改良生產(chǎn)線，如何制造或組裝產(chǎn)品?
2.新產(chǎn)品生產(chǎn)需要哪些原料?企業(yè)擁有那些生產(chǎn)資源，還需要什么生產(chǎn)資源?
3.生產(chǎn)和設(shè)備的成本是多少?
4.怎樣保證新產(chǎn)品在進(jìn)入規(guī)模生產(chǎn)時的穩(wěn)定性和可靠性。
5.生產(chǎn)周期標(biāo)準(zhǔn)的制定以及生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的編制。
6.質(zhì)量控制的方法是怎樣的。
7.解釋與產(chǎn)品制造、組裝、儲存以及發(fā)送有關(guān)的固定成本和變動成本的情況。
四.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
1.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
2.崗位職責(zé)說明。
3.項(xiàng)目經(jīng)理自己的背景、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和特長等。
3.介紹主要研發(fā)人員的特殊才能、特點(diǎn)和造詣。
五.財(cái)務(wù)規(guī)劃
著眼于一項(xiàng)新技術(shù)或創(chuàng)新產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)企業(yè)不可能參考現(xiàn)有市場的數(shù)據(jù)、價(jià)格和營銷方式。
因此，它要自己預(yù)測所進(jìn)入市場的成長速度和可能獲得純利，并把它的設(shè)想、管理隊(duì)伍和財(cái)務(wù)模型推銷給決策者和投資者。
1. 商業(yè)計(jì)劃書的條件假設(shè)。
2. 預(yù)計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表。
3. 預(yù)計(jì)的損益表。
4. 現(xiàn)金收支分析。
5. 資金的來源和使用。
一、活動目標(biāo)
此項(xiàng)活動是我們新員工進(jìn)入公司以來組織的第一項(xiàng)集體娛樂活動， 希望通過這次聯(lián)歡活動，增進(jìn)各部門新工之間的了解，增強(qiáng)大家的團(tuán)體合作精神，娛樂的同時也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
此次活動以唱歌為主線，中間穿插一些競技小游戲，并對游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵。
二、具體做法
8月份
由×××作為活動倡導(dǎo)人，進(jìn)行活動效果預(yù)測，制定活動策劃草案，送總經(jīng)辦審批;
統(tǒng)計(jì)愿意參加此次活動的人員名單。
9月15日
經(jīng)總經(jīng)辦批準(zhǔn)后，做好活動的準(zhǔn)備工作。
(1)游戲道具和獎品的購買;
(2)購買活動中要吃的食品;
(3)提前電話預(yù)定a-miss的大包間;
(4)與公司總務(wù)聯(lián)系安排活動人員的晚飯和用車。
9月16日
17：00 召集活動人員去餐廳吃飯;
17：30 準(zhǔn)時從公司出發(fā)，到達(dá)目的地后開始活動。
22：00 活動結(jié)束，安排將人員送回。
三、游戲內(nèi)容
1、愚工移山
游戲道具：乒乓球(20個)、粗吸管(4根)、盆子(2個、用a4紙折疊便可)
游戲規(guī)則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規(guī)不算，要重新移取。
最先移完10個球一方獲勝(上好佳)。
活動人數(shù)：2人，安排兩組。
2、“愛”字大比拚
游戲規(guī)則：將活動參加人員自由分為兩組進(jìn)行對歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛”字，堅(jiān)持到最后的一方獲勝(恰恰瓜子)。
3、一雙魔鬼鞋
游戲道具：膠鞋(1雙)、一條長長的、滑滑的、活的小動物(保密)、
游戲規(guī)則：
兩名表演者：由“自然顯現(xiàn)”的方式產(chǎn)生，兩人各自穿上一只膠鞋，其中一人穿的鞋里有小動物，兩人穿好鞋后圍繞場地走兩圈，并且不能說話，要表現(xiàn)的若無其事。
其余人員：在以上兩位人員行走時，注意察言觀色，并作出選擇：“誰的鞋里有東東?”，選對的給予獎勵(棒棒糖)。
如果受獎勵人員超過半數(shù)，懲罰表演者唱一首歌。
4、夾氣球
游戲道具：氣球(4個)
游戲規(guī)則：將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊(duì)，每人將手背在身后，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝。
(口香糖)
四、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、活動場地：a-miss ktv大包(獨(dú)立衛(wèi)生間)
20：00以前 54元/小時
20：00以后 144元/小時 預(yù)計(jì)要400元以內(nèi)。
2、活動道具及獎品：獎品控制在3元/個以內(nèi)。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇十七
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如年月日信息系活動策劃書，置于頁面中央。
二、活動背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動目的及意義：活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動名稱：根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標(biāo)：此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。
另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
注：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;。
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇十八
根據(jù)各國的禮儀規(guī)范和傳統(tǒng)，對于簡歷的要求也各不相同，總結(jié)了各國簡歷的不同特點(diǎn)，以供參考：
美式簡歷：
國際大公司中比較流行，一頁紙。
英式簡歷：
求職信必須是很明確地寫給某一個人的。
英式簡歷中需要“自我評價(jià)/簡歷綜述”部分。
簡歷的最后請注明“referencesareavailableonrequest”(如必要，可提供證明人)。
加拿大式簡歷：
附一頁紙的求職信。
簡歷正文最多兩頁。
給出三個證明人,并注明他們的職務(wù)和聯(lián)系方式。
日式簡歷：
美式簡歷的開頭部分即需要列出您的姓名和聯(lián)系方式。
您不需要在簡歷中列出工作成就；可以在面試時具體闡述。
日式簡歷一般要求附一張照片。
法式簡歷：
求職信一般用手寫。
簡歷中附照片。
簡歷的長度最多為2頁。
港式簡歷：
香港出版的簡歷書寫技巧書籍中都要求寫年齡、婚否，報(bào)紙的招聘廣告中還要求求職者寫上工資現(xiàn)狀及預(yù)期工資，這些都屬于隱私問題，美式簡歷則不要求提供這些信息。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇十九
大部分單位安排學(xué)生面試都把自薦書（或求職信）和簡歷作為依據(jù)之一，對他們來說，自薦書（或求職信）和簡歷就是你的工作能力的體現(xiàn)。因此撰寫有說服力并能吸引讀者注意力的自薦書（或求職信）和清晰的簡歷是擇業(yè)成功的第一步。同時，一份成功的求職申請要做到：書面整潔，文字端正；格式準(zhǔn)確，布局合理；量體裁衣，精心設(shè)計(jì)；條理分明，簡明達(dá)意。習(xí)慣上，求職申請都采取打印的形式，有一定的篇幅限制：求職書信一般不超過一張a4規(guī)格的純白色標(biāo)準(zhǔn)紙，而簡歷最好也能控制在三張a4紙內(nèi)。自薦書沒有統(tǒng)一格式，但一般包括以下三個方面：
1、你有哪些專業(yè)知識和特殊才能，對這些領(lǐng)域有何研究和成就。
2、參加過哪些課外活動，受過哪些培訓(xùn)和特殊訓(xùn)練，有哪些工作經(jīng)驗(yàn)。
3、告訴用人單位，你對所申請的工作如何感興趣。
簡歷要簡潔明了，主要包括三個方面：
1、學(xué)歷，工作經(jīng)歷及立功受獎情況。
2、曾寫過的論文、發(fā)表過的文章及譯作或參加過的項(xiàng)目及取得的成就。
3、由于外語及計(jì)算機(jī)已成為必要的'工具，寫出你所掌握的外語及計(jì)算機(jī)水平。
在自薦書（或求職信）和簡歷后，還應(yīng)附有成績單，輔導(dǎo)員的評語，獲獎證書以及發(fā)表文章的復(fù)印件，如果本專業(yè)是比較特殊的，還應(yīng)附一份本專業(yè)介紹。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇二十
1：開頭：開頭部分您要交代清楚您是誰，您為何寫此信或您對此公司的了解程度：在您是誰部分，用以下一句話簡單介紹一下您自己：本人是某某大學(xué)大四的學(xué)生，在五月畢業(yè)，專業(yè)是計(jì)算機(jī)等。只要把最重要，也是與未來公司最有關(guān)的信息寫清楚就可以了：只要您寫清楚謀求的職位或職業(yè)目標(biāo)，告訴他們您對此企業(yè)了解的情況，您可以說：本人在某某學(xué)校的職業(yè)發(fā)展部辦公室看到您們招聘一個紡織設(shè)計(jì)員的廣告，或者說：在[某某]雜志上本人讀到了您們某某的計(jì)劃，很感興趣，想加入您們的企業(yè)中：
2：自本人推薦在這一部分，要直奔主題：這一部分的目標(biāo)就是或用段落或提示號的方式把為何本人的讀者要雇傭本人的理由陳列出來，最好先把本人的資歷來個總括，然后再具體的說，加以實(shí)例：一個典型的開頭可以這樣寫：本人的專業(yè)是政治科學(xué)，在美國國會實(shí)習(xí)過，本人獲得過以下的成就，具有以下的技能等等：
3：客套話在這部分里，您要對此企業(yè)贊賞一番，讓他們知道您很愿意在此服務(wù)，您可以提一提企業(yè)的名聲，銷售成績，公司文化，管理宗旨或任何他們感到驕傲的東西：公司通常想知道為何此企業(yè)是本人的目標(biāo)，而不是您一下發(fā)了許多自薦信，中的公司中的普通一個：對每一個企業(yè)，您要用不同的客套話，以表達(dá)您對他們的公司有所了解：
4：進(jìn)一步行動的要求一些人認(rèn)為此部分是自薦信，的結(jié)尾部分，其實(shí)不然：結(jié)尾部分不僅僅只是對本人的公司花時間讀本人的信表示感謝，這里是開啟另一扇門的地方，這里您可以建議如何進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)，或打電話或發(fā)email；最重要的事是您以積極肯定的語氣結(jié)束，并主動采取行動：
a：如何給招聘公司留下良好的第一印象。
有人認(rèn)為沒必要花太多精力寫自薦信，，因?yàn)楦緵]人會讀它們：的確，人力資源的招聘人員或獵頭公司沒時間既讀履歷又讀自薦信，因此他們直奔履歷：另一些招聘人員對無聊的自薦信，不感興趣，大感頭痛，不想再讀：然而，許多公司仍把自薦信，看作對求職人員的第一印象：自薦信，顯示：
1：本人的與人溝通能力。
2：本人的簡要經(jīng)歷與資歷。
3：本人的職業(yè)化能力，本人的性格要素。
4：您是否注重細(xì)節(jié)[自薦信，中有無寫，印或其他錯誤]為了有一個最好的第一印象，您必須了解寫好自薦信的要旨，哪些要包括，哪些不要，注意寫自薦信的主要規(guī)則：
b：進(jìn)行職業(yè)展望的寫作技巧。
通常一頁長，有開頭，中間部分與結(jié)尾；通常首先是介紹本人的身份與寫信目的，接著寫出或推薦出本人的優(yōu)勢或長處，在結(jié)尾處您建議下一步的行動：這三部分的內(nèi)容一般占三或四段，但您不必死守規(guī)則，可靈活運(yùn)用：
動筆之前須考慮的5個問題：
1：未來的`公司需要的是什么。
在您期望得到的職位中什么樣的技能，知識與經(jīng)歷是最重要的。
2：本人的目標(biāo)是什么。
您寫自薦信的目的是什么，是想獲得一個具體的職務(wù)，一次面試的機(jī)會或僅僅希望有人通過電話花10~15分鐘與您談一下有關(guān)機(jī)構(gòu)的總的情況。
3：您以為此公司或職位提供的三至五個優(yōu)點(diǎn)或優(yōu)勢：若您是針對某個具體的職位而寫此信，那么所列的本人的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該就是招聘廣告上需求的；若您不是針對具體的職位的話，就按通常的所需知識與經(jīng)歷來考慮。
4：如何把本人的經(jīng)歷與此職位掛鉤請列舉二個具體的您曾獲得的成就，它們能證明您在第三問中所提的本人的優(yōu)點(diǎn)。
5：您為何想為此機(jī)構(gòu)或公司服務(wù)。
您對他們的了解有多少，關(guān)于他們的產(chǎn)品或服務(wù)，任務(wù)，企業(yè)文化，目標(biāo)，宗旨等一切與您自己的背景，價(jià)值觀與目標(biāo)相關(guān)聯(lián)的東西：當(dāng)您對以上5個問題考慮成熟之后，就可以開始寫了。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇二十一
(一)標(biāo)題標(biāo)題是自薦信的眉目，居中寫明“自薦信”。
(二)稱謂寫給用人單位的人事部門或直接寫給單位負(fù)責(zé)人，注意稱謂要做到禮貌、得體。對用人單位明確的可直接寫明單位名稱，如“尊敬的××公司人事部”、“尊敬的××公司王經(jīng)理”。在用人單位不確定的情況下，稱謂可寫“尊敬的公司人事部領(lǐng)導(dǎo)”、“尊敬的總經(jīng)理先生”等。
開頭語表述應(yīng)簡潔明確、干脆利落，不宜過多過長。
首先詳細(xì)介紹自己的專業(yè)優(yōu)勢，即學(xué)習(xí)的主要專業(yè)課程，參加的專業(yè)實(shí)踐活動及在院各類專業(yè)競賽中的獲獎情況等，要充分展示自己在專業(yè)方面的突出成績，使自己在眾多應(yīng)聘者中出類拔萃。
其次介紹自己的工作能力及愛好特長，包括自己在院期間擔(dān)任學(xué)生會、班級的主要干部職務(wù)，在各類活動中的組織能力、人際交往能力、口才表達(dá)能力等等。個人的興趣、愛好及特長也是競爭的優(yōu)勢。
再次，如果用人單位明確，可以談?wù)剬ζ髽I(yè)的認(rèn)識、了解，表達(dá)迫切要求工作的愿望及錄用后的打算。如“貴廠是聞名遐邇的中外合資企業(yè)，總經(jīng)理知人善用，重視人才，我非常愿意并渴望到貴廠工作，并愿為貴廠的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自己的`知識與才華”。這部分撰寫時，要力求簡明，注意揚(yáng)長避短，突出自己的優(yōu)勢與長處。
(五)結(jié)尾再次表達(dá)求職的愿望，希望獲得機(jī)遇，起到吸引和打動對方的作用。如“希望給予面試的機(jī)會”、“熱切地盼望著貴公司給予答復(fù)”等。也可寫禮貌用語“此致”“敬禮”。
(六)署名、日期署上求職者的姓名、日期。
(七)附件。
這也是自薦信的重要組成部分，它是自薦信以外的其它材料。如：學(xué)歷證書、成績單、獲獎證書、技能證書、論文等復(fù)印件。如材料多，依次標(biāo)上序號。這些材料是個人專業(yè)優(yōu)勢和能力特長的驗(yàn)證，對用人單位來說是反映個人才能、知識的重要證據(jù)。
注意事項(xiàng)：
(一)真實(shí)客觀(二)突出重點(diǎn)(三)篇幅簡短(四)文面整潔。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇二十二
格式：
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)。
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)。
3.正文。
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)。
寫法：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性。
演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的，
這個觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性。
演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語化。
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：
(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;。
(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;。
(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn)，有對主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內(nèi)，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇二十三
論文本身由論文題目、作者、中文摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等幾部分組成。
1.論文題目：簡明、確切地表述研究的對象和內(nèi)容，一般不超過25個字，可分兩行書寫。
2.作者：處于論文題目正下方，須寫明院系、專業(yè)、年級、班別、學(xué)號、姓名。
3.摘要：摘要應(yīng)反映文章的主要觀點(diǎn)，重點(diǎn)表述研究內(nèi)容及結(jié)論，必須重點(diǎn)突出、文字簡練，中文摘要字?jǐn)?shù)不超過300字。
4.關(guān)鍵詞：要符合學(xué)科分類及專業(yè)術(shù)語的通用性，并注意與國際慣例一致，中文關(guān)鍵詞限制在3～8個。
5.正文：論文的主體。論文須符合學(xué)術(shù)論文的格式，正文要標(biāo)明各級標(biāo)題，設(shè)計(jì)合理，文稿中應(yīng)采用規(guī)范化名詞術(shù)語。
6.參考文獻(xiàn)：必須是本人真正閱讀過的，應(yīng)選用公開發(fā)表的資料。以近期發(fā)表的學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)為主，圖書類文獻(xiàn)不能過多，且要與論文內(nèi)容直接相關(guān)，參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列全。
1.版面尺寸：a4(210×297毫米)。
2.裝訂位置：左面豎裝，裝訂位置距左邊界0毫米。
3.版芯位置(正文位置)：按照a4紙張默認(rèn)格式。
4.頁碼：采用頁腳方式設(shè)定，采用五號timenewroman，處于頁面下方、居中。
5.論文題目：三號黑體，居中。
6.作者：論文題目下隔一行，居中，采用小四號仿宋體，
7.中文摘要和中文關(guān)鍵詞：用五號仿宋體、兩端對齊方式排列。
8.正文文本：宋體小四號、標(biāo)準(zhǔn)字間距、行間距為1.25倍行距、所有標(biāo)點(diǎn)符號采用宋體全角、英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字采用半角的要求排版，采用多級符號版式。如：一級標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字(1、2、3……)標(biāo)引，采用四號黑體并縮進(jìn)4個字符排列;二級標(biāo)題縮進(jìn)4個字符并用阿拉伯?dāng)?shù)字(1.1、1.2、1.3……)標(biāo)引，字體采用小四號黑體。
9.文中圖表：所涉及到的全部圖、表，不論計(jì)算機(jī)繪制還是手工繪制，都應(yīng)規(guī)范化，符號、代號符合國家標(biāo)準(zhǔn)，字體大小與正文協(xié)調(diào)，手工繪制的要用繪圖筆，圖表名稱和編號準(zhǔn)確無誤。
10.參考文獻(xiàn)：位于正文結(jié)尾后下隔2行，“參考文獻(xiàn)”四字左對齊，采用宋體小四號加粗;具體參考文獻(xiàn)目錄按五號宋體、靠左對齊、阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)引序號([1]、[2]……)的方式排列。
論文題目(采用三號黑體，居中)。
(隔一行)。
(仿宋體小四號，居中)院系專業(yè)名稱年級班別學(xué)號學(xué)生姓名。
(隔一行)。
中文摘要：(仿宋體五號)關(guān)于高等教育改革體制問題的思想觀念問題，……。
關(guān)鍵詞：(仿宋體五號)。
(隔一行)。
(正文用宋體小四號)當(dāng)前，在教學(xué)領(lǐng)域中，……。
1教學(xué)思想(黑體四號，左對齊)。
1.1有關(guān)關(guān)系的處理(黑體小四號,縮進(jìn)4個字符)。
參考文獻(xiàn)(4號宋體，居中)。
[1]×××××××(5號宋體，行距18磅，標(biāo)準(zhǔn)字間距)×××××。
[3]××××××××××××××××××××××您可以訪問本站查看更多與本文《論文標(biāo)準(zhǔn)格式》相關(guān)的文章。
論文格式標(biāo)準(zhǔn)要求篇二十四
總體而言，美國人平時的穿著打扮不太講究。崇尚自然，偏愛寬松，講究著裝體現(xiàn)個性，是美國人穿著打扮的基本特征。跟美國人打交道時，應(yīng)注意對方在穿著打扮上的下列講究，免得讓對方產(chǎn)生不良印象。
第一、美國人非常注重服裝的整潔。
第二、拜訪美國人時，進(jìn)了門一定要脫下帽子和外套，美國人認(rèn)為這是一種禮貌。
第三、美國人十分重視著裝細(xì)節(jié)。
第四、在美國，女性最好不要穿黑色皮裙。
第五、在美國，一位女士要是隨隨便便地在男士面前脫下自己的鞋子，或者撩動自己裙子的下擺，往往會令人產(chǎn)生成心引誘對方之嫌。
第六、穿睡衣、拖鞋會客，或是以這身打扮外出，都會被美國人視為失禮。
第七、美國人認(rèn)為，出入公共場合時化艷妝，或是在大庭廣眾之前當(dāng)眾化妝補(bǔ)妝，不但會被人視為缺乏教養(yǎng)，而且還有可能令人感到“身份可疑”。
第八、在室內(nèi)依舊戴著墨鏡不摘的人，往往會被美國人視作“見不得陽光的人”。
加拿大。
在日常生活中，加拿大人著裝以歐式為主。上班的時間，他們一般要穿西服、套裙。參加社交活動時往往要穿禮服或時裝。在休閑場合則講究自由穿著，只要自我感覺良好即可。
法國。
法國人對于衣飾的講究，在世界上是最為有名的。所謂“巴黎式樣”，在世人眼中即與時尚、流行含意相同。在正式場合：法國人通常要穿西裝、套裙或連衣裙，顏色多為藍(lán)色、灰色或黑色，質(zhì)地則多為純毛。出席慶典儀式時：一般要穿禮服。男士所穿的多為配以蝴蝶結(jié)的燕尾服，或是黑色西裝套裝;女士所穿的則多為連衣裙式的單色大禮服或小禮服。對于穿著打扮，法國人認(rèn)為重在搭配是否得法。在選擇發(fā)型、手袋、帽子、鞋子、手表、眼鏡時，都十分強(qiáng)調(diào)要使之與自己著裝相協(xié)調(diào)，相一致。
德國。
德國人在穿著打扮上的總體風(fēng)格，是莊重、樸素、整潔。在一般情況之下，德國人的衣著較為簡樸。男士大多愛穿西裝、夾克，并喜歡戴呢帽。婦女們則大多愛穿翻領(lǐng)長衫和色彩、圖案淡雅的長裙。德國人在正式場合露面時，必須要穿戴得整整齊齊，衣著一般多為深色。在商務(wù)交往中，他們講究男士穿三件套西裝，女士穿裙式服裝。德國人對發(fā)型較為重視。在德國，男士不宜剃光頭免得被人當(dāng)作“新納粹”分子。德國少女的發(fā)式多為短發(fā)或披肩發(fā)，燙發(fā)的婦女大半都是已婚者。
波蘭。
波蘭人的穿著打扮極有自己的特點(diǎn)。除正式場合要穿西服、套裙之外，波蘭人日常著裝的最大特點(diǎn)，是崇尚個性，講究與眾不同。
俄羅斯。
俄羅斯人大都講究儀表，注重服飾。在俄羅斯民間，已婚婦女必須戴頭巾，并以白色的為主;未婚姑娘則不戴頭巾，但常戴帽子。在城市里，俄羅斯人目前多穿西裝或套裙，俄羅斯婦女往往還要穿一條連衣裙。前去拜訪俄羅斯人時，進(jìn)門之后請立即自覺地脫下外套、手套和帽子，并且摘下墨鏡。這是一種禮貌。
澳大利亞。
男子多穿西服，打領(lǐng)帶，在正式場合打黑色領(lǐng)結(jié)，達(dá)爾文服是流行于達(dá)爾文市的一種簡便服裝。婦女一年中大部分時間都穿裙子，在社交場合則套上西裝上衣。無論男女都喜歡穿牛仔褲，他們認(rèn)為穿牛仔褲方便、自如。土著居民往往赤身裸體，或在腰間扎一條圍巾，有些地方的土著人講究些，披在身上。他們的裝飾品豐富多彩。
墨西哥。
禁忌。
日本人忌誨綠色服裝，把綠色看為不祥的服色，不愿穿，也不愿看。
中國部分人忌穿麻色服裝，因?yàn)橹挥性谒驮釙r人們才披麻戴孝。
巴西人忌棕色服裝，他們認(rèn)為棕色象征兇禍，人垂危時，就好似棕色的樹葉，很快就要從樹上零落了。
埃及人忌黃色服裝，他們認(rèn)為黃色是不幸的顏色，只有辦喪事時才都穿黃色衣服。
摩洛哥人忌白色衣服，他們認(rèn)為白色意味著一貧如洗。
土耳其人忌茄花色服裝，就是布置房間他們也忌用茄花色。
民俗。
傳統(tǒng)女裝——魯巴哈?“魯巴哈”是傳統(tǒng)的女裝，其樣式有點(diǎn)像長袖連衣裙。從前，俄國婦女下地除草時都穿魯巴哈，因?yàn)殚L袖能防止稻草扎刺皮膚。魯巴哈又被稱為“割草裙”。不過，從現(xiàn)在的眼光來看，魯巴哈下部為直筒裙，并不太適合田間勞動。但俄國人的除草器有與眾不同的特點(diǎn)，它的扶把很長，可站立除草，無須彎腰，除草時穿這種裙子并不受約束。魯巴哈沒有腰身，穿著時須束腰帶。?最早的魯巴哈用亞麻制成，不僅樣式單調(diào)，而且缺乏色彩。如果能有呢料的魯巴哈，在當(dāng)時是非常奢侈的。只有到節(jié)日來臨時，人們才將這種高級的魯巴哈穿出來。這時的魯巴哈裙擺都裁剪得很寬大，一般為90—140公分，裙擺也因此顯得飄逸。?魯巴哈的款式多樣，因地區(qū)而異。南部地區(qū)的魯巴哈為“冬尼卡式”，式樣比較簡單，領(lǐng)口有所點(diǎn)綴，下半部采用直筒裙式。而北方的魯巴哈則有修長的腰身，上身衣袖寬松，能將姑娘的身材襯托得更為修長而豐滿。據(jù)說，這種式樣很久以前曾流行于斯拉夫人中間。