心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)或工作中總結(jié)自己的感受和思考的重要方式。寫心得體會(huì)需要注重文字的清晰、簡(jiǎn)潔和精確。6.心得體會(huì)是我們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)和經(jīng)歷中對(duì)所得到的感悟與認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。
招生心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)專業(yè)的需求愈加旺盛。為了滿足社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求，許多高校紛紛擴(kuò)大計(jì)算機(jī)專業(yè)的招生規(guī)模。作為一名擴(kuò)招生，我深有體會(huì)地感受到了計(jì)算機(jī)專業(yè)擴(kuò)招的利與弊，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，下面就來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，計(jì)算機(jī)專業(yè)擴(kuò)招使得競(jìng)爭(zhēng)變得更加激烈。過(guò)去，計(jì)算機(jī)專業(yè)的招生人數(shù)相對(duì)較少，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小。但是隨著招生規(guī)模的擴(kuò)大，越來(lái)越多的學(xué)生加入到計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也相應(yīng)增加。我曾經(jīng)以為，擴(kuò)招后學(xué)生之間利益的沖突會(huì)更加嚴(yán)重，但是我發(fā)現(xiàn)，良好的合作和團(tuán)隊(duì)精神可以使我們獲得更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。
其次，計(jì)算機(jī)專業(yè)擴(kuò)招為我提供了更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在以前，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生相對(duì)較少，老師的教學(xué)資源相對(duì)有限。但是現(xiàn)在，招生人數(shù)的增加使得學(xué)校能夠投入更多資源用于計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)和科研。這對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的機(jī)會(huì)，我們可以更好地學(xué)習(xí)和了解計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)。我曾經(jīng)認(rèn)為，擴(kuò)招會(huì)導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下降，但是通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校采取了一系列措施來(lái)確保教學(xué)質(zhì)量，例如增加了授課老師的數(shù)量和質(zhì)量，更新了教學(xué)設(shè)備等。
第三，計(jì)算機(jī)專業(yè)擴(kuò)招為我們提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。隨著社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求不斷增加，計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景也越來(lái)越好。過(guò)去，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生可以輕松找到一份滿意的工作，但現(xiàn)在，隨著計(jì)算機(jī)專業(yè)招生人數(shù)的增加，求職的競(jìng)爭(zhēng)也變得更加激烈。然而，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們擴(kuò)招生更應(yīng)該注重自己的綜合實(shí)力，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，計(jì)算機(jī)專業(yè)擴(kuò)招也給我提供了更多的交流機(jī)會(huì)。過(guò)去，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生相對(duì)較少，學(xué)生之間的交流和互動(dòng)相對(duì)較少。但是現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)專業(yè)的擴(kuò)招使得學(xué)生的數(shù)量大大增加，我們可以和更多的同學(xué)一起學(xué)習(xí)和交流，互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。通過(guò)與同學(xué)的討論和合作，我發(fā)現(xiàn)不同人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很好的借鑒和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也很愿意去分享我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
綜上所述，計(jì)算機(jī)專業(yè)的擴(kuò)招給我提供了更廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間，但同時(shí)也使競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。我們作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的擴(kuò)招生，應(yīng)該不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要積極參加實(shí)踐活動(dòng)，增加自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我們應(yīng)該注重與同學(xué)的交流和互動(dòng)，相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。只有這樣，我們才能在計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成就。
招生心得體會(huì)篇二
工作23年了，今年第一次作為一年級(jí)的考官老師，心里很是忐忑。23年來(lái)，我一直從事中高年級(jí)的孩子們教學(xué)。第一次這么近距離接觸一年級(jí)的孩子們，還是有些緊張和激動(dòng)！
為了能夠保質(zhì)保量的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，我虛心向另一位經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)文老師考官請(qǐng)教，如何考這些小朋友們。另一位經(jīng)驗(yàn)豐富的考官老師找好了考查的試題，我先認(rèn)真學(xué)習(xí)一番，明白了考查孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，和老師交流的能力。明白了考查孩子的目的是初步了解孩子的情況，以便于開(kāi)學(xué)編班，學(xué)校根據(jù)孩子的能力，實(shí)行學(xué)生均衡編班。為了這個(gè)目的，我們考官的擔(dān)子更重了。我和另一位考官認(rèn)真商量，最后決定等第是a+、a、a-、b+、b、b、b-、c+、c、c-、d、d-來(lái)。
我們考查的第一項(xiàng)目是孩子交流，孩子是否知道自己幾歲了，在哪里上的幼兒園。第二項(xiàng)考查孩子是否會(huì)唱兒歌或者是否會(huì)講簡(jiǎn)單的故事。第三項(xiàng)是考查孩子能否認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單漢字。第四項(xiàng)考查孩子的能否認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的拼音字母。第五項(xiàng)考查孩子看圖說(shuō)話的能力。五項(xiàng)考查過(guò)后，估計(jì)要5分鐘左右時(shí)間。
兩天下來(lái)，感覺(jué)收獲很多。孩子之間差異真的很大。孩子的父母是孩子第一任老師啊，從孩子的回答中，老師能夠清楚感受到孩子不同來(lái)。
孩子從一生下來(lái)，就是一張白紙，看孩子在白紙上涂抹什么色彩，家長(zhǎng)如何陪伴孩子，孩子就會(huì)在紙上圖上不同色彩。
將近100個(gè)孩子，一百個(gè)不一樣?。∮?0個(gè)左右的孩子真的是棒極了！無(wú)論是孩子認(rèn)識(shí)拼音的能力，還是看圖說(shuō)話能力都是很棒的！孩子們生活經(jīng)驗(yàn)決定孩子的能力。有些孩子沒(méi)有奶奶，沒(méi)有和孩子在一起生活，孩子看圖就不認(rèn)識(shí)孩子端茶給奶奶喝的圖。還有考查快100個(gè)孩子，只有2個(gè)孩子有過(guò)幫奶奶倒茶的經(jīng)歷，我又思想教育孩子一番，讓孩子懂得感激奶奶無(wú)私付出，孩子要學(xué)會(huì)感恩奶奶，幫奶奶倒茶。
還有一個(gè)孩子的想象力真的不一般。一幅圖上的小花貓拿著一把小雨傘。第一天考查，我把小花貓看成小女孩，那幅圖我考得少一些。第二天，一個(gè)男孩子竟然告訴我，他看到三個(gè)不一樣的小動(dòng)物。一個(gè)像小花貓、一個(gè)像狐貍、一個(gè)像小羊。我分別問(wèn)他哪里像小羊，他指著貓的耳朵說(shuō)，像羊角。孩子真是可愛(ài)極了，孩子想象力無(wú)窮啊！
還有一個(gè)自閉的女孩子，她害怕參加考查，她不敢大聲說(shuō)話?？粗@個(gè)孩子我心里很痛。她一直在爺爺那里大哭。最后我把孩子攬入懷里，夸她長(zhǎng)得和小公主一樣漂亮，孩子才慢慢和我聊天。她聲音小的可憐。我只能靠近她的嘴巴才能聽(tīng)清楚孩子說(shuō)得是什么。孩子真是讓人揪心的痛。孩子的智力沒(méi)有任何問(wèn)題，但是孩子的心里問(wèn)題很大。她對(duì)人沒(méi)有任何信任可言，只是信任爺爺一人。沒(méi)有人關(guān)心孩子，女孩子7歲還和爺爺住在一個(gè)床上。奶奶不關(guān)心孩子，會(huì)打罵孩子。母親在孩子4歲時(shí)和父親離婚，父親再婚不關(guān)心孩子。孩子眼中只有爺爺一位親人。我和孩子爺爺深談20分鐘左右，希望他能夠找心理醫(yī)生為孩子疏導(dǎo)。孩子心理出現(xiàn)問(wèn)題啊，我反復(fù)表?yè)P(yáng)孩子漂亮、聰明，孩子很是高興。我告訴孩子老師喜歡她，她也告訴我她也是喜歡我的。博友們，估計(jì)你也很心痛孩子的。是的，孩子是無(wú)辜的，父母的過(guò)錯(cuò)讓孩子承擔(dān)，真是讓人生氣。作為老師我們無(wú)能為力，我們能做的就是多給予這個(gè)不幸的孩子更多的愛(ài)，讓孩子能夠感覺(jué)到除了爺爺，老師也是愛(ài)她的。我們期待孩子能夠快些走出陰影，能夠快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)！
短短的兩天招生，我真是收獲多多！
這是一次難忘的招生經(jīng)歷，期待下屆的招生！
招生心得體會(huì)篇三
我叫_，于20__年考取工人技師資格，在任職的過(guò)程當(dāng)中，自已能認(rèn)真按照平時(shí)所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)帶領(lǐng)班組職工加強(qiáng)設(shè)備的養(yǎng)護(hù)與維修，不斷地改造和提高設(shè)備質(zhì)量。
工作中以新標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求、以新理念嚴(yán)控制，在管轄的28公里正線、41組道岔、6條股道和專用線的設(shè)備整治中，能不分正線、站線、專用線，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)設(shè)備進(jìn)行精心養(yǎng)護(hù)維修，通過(guò)設(shè)備集中整治，使設(shè)備質(zhì)量達(dá)到了全優(yōu)?，F(xiàn)就本人任職以來(lái)主要工作總結(jié)如下：
一、端正工作態(tài)度，起好帶頭作用。
在堿柜工區(qū)的工作中，我以高昂的工作熱情和高度的責(zé)任心積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不講條件，克服各種困難，全力以赴為管轄內(nèi)的養(yǎng)路維修工作盡職盡責(zé)，為鐵路運(yùn)輸安全作出了突出貢獻(xiàn)。
作為一名工人技師，我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)，因此，在平時(shí)的工作中，我不僅要求自己班組成員在檢修時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，消滅一切安全隱患。平時(shí)遇到臟活累活時(shí)，自己搶在別的職工前頭干，而且要做好;遇到技術(shù)性難題時(shí)，挺身而出，盡自己的努力攻克技術(shù)難題。
二、繼續(xù)不斷努力學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)、新方法，并積極運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
在現(xiàn)場(chǎng)的維修作業(yè)當(dāng)中，除了所要求必須的技術(shù)業(yè)務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)外，工作的“巧”可使質(zhì)量和效率成倍增長(zhǎng)。因此，在一年以來(lái)，我搜集了大量的學(xué)習(xí)材料，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，并在設(shè)備整治中積極為車間在技術(shù)上、管理上獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使車間設(shè)備管理有大幅提高。
三、大力開(kāi)展技術(shù)革新。
被評(píng)選為技師以來(lái)，我不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，探索出一些行之有效的工作方法。曲線和道岔的養(yǎng)護(hù)歷來(lái)使設(shè)備養(yǎng)護(hù)當(dāng)中最難也是最薄弱的。運(yùn)用繩正法每次將曲線整治好后，保持時(shí)間很短，因而，在實(shí)際工作當(dāng)中也是投入勞動(dòng)力的。今年6月，我?guī)ьI(lǐng)職工對(duì)管內(nèi)的2條曲線進(jìn)行了一次徹底整治。具體方法是：
1、先找出曲中點(diǎn)，然后兩側(cè)分點(diǎn)。
2、找水平、撥正曲線，均勻石碴達(dá)到石碴飽滿、搗固均勻。
3、改軌距、打磨鋼軌達(dá)到軌控標(biāo)準(zhǔn)不超千分之一標(biāo)準(zhǔn)。
4、定位五大樁的埋設(shè)和標(biāo)志、標(biāo)識(shí)的從新刷寫，最后用地錨拉桿按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行鎖定。經(jīng)過(guò)精心的整治和通過(guò)3個(gè)月觀察、檢查，曲線穩(wěn)定變化率低，有效的控制了曲線難整治問(wèn)題。道岔的養(yǎng)護(hù)仿效了曲線整治的辦法收效良好。
四、鼓勵(lì)職工奮發(fā)好學(xué)，互傳技藝。
在班組業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)中自已既當(dāng)教員、也當(dāng)學(xué)員，常常和其他職工進(jìn)行技術(shù)交流和探討，把自己所學(xué)到的知識(shí)與大家共享，并從別人身上學(xué)習(xí)到了自己所不了解的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)步。另外，我還利用業(yè)余時(shí)間給徒弟和一些新工人講解線路設(shè)備的使用及維修方法，幫他們提高技術(shù)水平。
招生心得體會(huì)篇四
在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，選擇專業(yè)是一個(gè)至關(guān)重要的決策。作為一個(gè)學(xué)生，我深深體會(huì)到了選擇專業(yè)時(shí)應(yīng)該理性分析的重要性。首先，我會(huì)分析自己的興趣和愛(ài)好，以確定自己最感興趣的領(lǐng)域。這將有助于我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中感到滿足和充實(shí)。其次，我會(huì)調(diào)研該專業(yè)的就業(yè)前景和薪資待遇，這對(duì)我以后的職業(yè)規(guī)劃非常重要。最后，我會(huì)咨詢和交流已經(jīng)就讀該專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)，他們的親身經(jīng)歷將讓我更了解該專業(yè)的實(shí)際情況。
我在了解專業(yè)招生的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)對(duì)于學(xué)生的要求越來(lái)越高，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，更注重學(xué)生的綜合能力。招生官們更看重學(xué)生的創(chuàng)新思維、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。因此，作為一個(gè)申請(qǐng)者，我需要在學(xué)術(shù)成績(jī)之外，積極參與課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自己的綜合能力。此外，做好個(gè)人陳述和推薦信的準(zhǔn)備也非常重要，這能突出我的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，提高我被錄取的機(jī)會(huì)。
三、提前了解專業(yè)課程和課程設(shè)置。
在我為大學(xué)選擇專業(yè)時(shí)，我特別關(guān)注課程設(shè)置和內(nèi)容。專業(yè)課程的質(zhì)量和內(nèi)容直接影響我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展，并使我有機(jī)會(huì)學(xué)到所需的知識(shí)和技能。通過(guò)提前咨詢和了解，我能夠了解到該專業(yè)的重點(diǎn)課程和應(yīng)用領(lǐng)域，這有助于我判斷我是否對(duì)這些領(lǐng)域感興趣并適合學(xué)習(xí)。此外，我還注意合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理選擇選修課程，以豐富自己的學(xué)術(shù)背景和個(gè)人能力。
專業(yè)招生面試是考察學(xué)生能力和潛力的重要環(huán)節(jié)。我深深體會(huì)到了面試的挑戰(zhàn)性。在面試中，我需要準(zhǔn)備好表示自己的機(jī)會(huì)，展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，同時(shí)回答面試官關(guān)于專業(yè)相關(guān)問(wèn)題。此外，我還需要表達(dá)出我對(duì)該專業(yè)的熱情和動(dòng)力，讓面試官看到我對(duì)該專業(yè)的認(rèn)可和投入。面試的過(guò)程也是對(duì)我的思維和表達(dá)能力的全面考察，通過(guò)積極準(zhǔn)備和自信表現(xiàn)，我相信我能夠在面試中脫穎而出。
五、多方比較選擇適合自己的專業(yè)。
最后，我意識(shí)到選擇適合自己的專業(yè)是一個(gè)復(fù)雜而重要的決策。為了做出正確的選擇，我需要多方比較和權(quán)衡利弊。我會(huì)參考學(xué)術(shù)課程、就業(yè)前景、個(gè)人興趣和職業(yè)目標(biāo)等方面的信息。此外，我還會(huì)與身邊的人交流和咨詢，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，這對(duì)我做出明智的決策非常有幫助。
綜上所述，選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)是一個(gè)需要深思熟慮的過(guò)程。我需要理性分析自己的興趣和愛(ài)好，關(guān)注專業(yè)的綜合能力要求，提前了解課程設(shè)置，準(zhǔn)備好面試挑戰(zhàn)，以及多方比較選擇適合自己的專業(yè)。相信通過(guò)這樣的努力和準(zhǔn)備，最終我會(huì)得到理想的專業(yè)錄取結(jié)果，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
招生心得體會(huì)篇五
專業(yè)招生是每個(gè)高校都要面臨的重要任務(wù)?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求多種多樣，高校必須根據(jù)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)需求，選拔適合專業(yè)的學(xué)生。作為招生工作的一員，我在這一過(guò)程中積累了許多寶貴的心得體會(huì)。這些心得不僅僅適用于我的工作，還能對(duì)其他從事招生工作的同事有所啟發(fā)，對(duì)高校的招生工作也有一定的推動(dòng)作用。
第二段：籌備工作的重要性及一些有效的籌備措施。
在專業(yè)招生之前，充分的籌備工作至關(guān)重要。首先，我們需要制定合理的招生計(jì)劃，明確每個(gè)專業(yè)的招生人數(shù)和要求。其次，與招生專業(yè)相關(guān)的教師和專業(yè)負(fù)責(zé)人需參與招生計(jì)劃的制定和招生政策的制定，以確保專業(yè)的專業(yè)性和前瞻性。同時(shí)，我們也要積極開(kāi)展調(diào)研，了解市場(chǎng)需求和行業(yè)趨勢(shì)，為學(xué)生提供最好的教育資源。
第三段：選拔過(guò)程中的注意事項(xiàng)和方法。
在專業(yè)招生的選拔過(guò)程中，我們要注意以下幾個(gè)方面。首先，選拔標(biāo)準(zhǔn)要明確，不能只看分?jǐn)?shù)，要綜合考慮學(xué)科素養(yǎng)、綜合能力和創(chuàng)新潛力等因素。其次，面試過(guò)程要科學(xué)和公平，注重考察學(xué)生的表達(dá)能力、思維邏輯、實(shí)踐能力以及合作精神等。最后，要注重個(gè)性化的選拔，給予學(xué)生發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)。這不僅能夠挖掘出更多的潛力學(xué)生，也能夠提高招生工作的公信力。
招生工作的成功離不開(kāi)良好的宣傳與推廣。需要通過(guò)各種渠道和方式，將招生政策、專業(yè)特色和學(xué)校優(yōu)勢(shì)真實(shí)地傳遞給社會(huì)和應(yīng)屆高中畢業(yè)生。我們可以通過(guò)舉辦專業(yè)推介會(huì)，開(kāi)展校園宣傳活動(dòng)，設(shè)置專業(yè)展臺(tái)，邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行講座等方式，使社會(huì)和學(xué)生對(duì)我們的專業(yè)有更全面和準(zhǔn)確的了解。
專業(yè)招生不僅僅是簡(jiǎn)單地選拔學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，還需要在學(xué)生入學(xué)后進(jìn)行跟蹤和評(píng)估工作，確保學(xué)生在學(xué)校期間能夠得到充分的培養(yǎng)和發(fā)展。我們可以建立有效的學(xué)生檔案管理系統(tǒng)，定期了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，并及時(shí)提供針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，還可以與社會(huì)企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì)，增加他們的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié)：
專業(yè)招生是一項(xiàng)艱巨而又重要的工作。通過(guò)對(duì)招生工作的籌備和實(shí)施過(guò)程的深入思考和總結(jié)，我積累了一些有益的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。專業(yè)招生需要科學(xué)的策劃，公正的選拔，精心的宣傳和負(fù)責(zé)的跟蹤與評(píng)估工作。希望這些心得體會(huì)能對(duì)從事招生工作的同事有所啟發(fā)，并對(duì)高校的招生工作起到一定的推動(dòng)作用。
招生心得體會(huì)篇六
隨著科技的迅速發(fā)展，計(jì)算機(jī)專業(yè)成為現(xiàn)代社會(huì)中備受矚目的專業(yè)之一，與此同時(shí)，計(jì)算機(jī)專業(yè)的擴(kuò)招也日益增加。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的擴(kuò)招生，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)。本文將從自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷、課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、團(tuán)隊(duì)合作以及職業(yè)規(guī)劃等方面進(jìn)行闡述。
首先，作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)擴(kuò)招生，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷非常充實(shí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境與高中截然不同，我需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)風(fēng)氛圍。通過(guò)與老師和同學(xué)們的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何更好地利用圖書館等學(xué)習(xí)資源，如何提高自己的學(xué)習(xí)效率。尤其是參加學(xué)生組織的活動(dòng)，我不僅提升了自己的組織力和領(lǐng)導(dǎo)力，還結(jié)交了很多志同道合的朋友，這對(duì)我的成長(zhǎng)起到了很大的推動(dòng)作用。
其次，課程學(xué)習(xí)是我們計(jì)算機(jī)專業(yè)擴(kuò)招生的重要任務(wù)。擴(kuò)招生的課程設(shè)置與普通計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生相似，但學(xué)習(xí)難度更大、壓力更大，因?yàn)槲覀冃枰诟痰臅r(shí)間里掌握更多的知識(shí)。為了更好地適應(yīng)課程要求，我養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)鞏固的好習(xí)慣，同時(shí)也參加了一些課外的輔導(dǎo)班，通過(guò)這些努力，我在課程學(xué)習(xí)上取得了不俗的成績(jī)。此外，我還學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，提高自己的時(shí)間管理能力。
再次，實(shí)踐鍛煉是我在大學(xué)中的一大收獲。計(jì)算機(jī)專業(yè)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，因此，我們擴(kuò)招生更加需要注重實(shí)踐鍛煉。在大學(xué)期間，我積極參與各種實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目，親手實(shí)踐了課堂上所學(xué)的理論知識(shí)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。比如，通過(guò)參與軟件開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)，我涉獵了各種編程語(yǔ)言和開(kāi)發(fā)工具，并成功開(kāi)發(fā)出了一款實(shí)用的軟件。
另外，團(tuán)隊(duì)合作是計(jì)算機(jī)專業(yè)擴(kuò)招生所必不可少的一部分。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。與同學(xué)們一起完成課程設(shè)計(jì)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)等任務(wù)，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、相互配合，并且學(xué)會(huì)了如何分工合作、互相支持。在團(tuán)隊(duì)合作中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了與他人溝通協(xié)作的技巧，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展大有裨益。
最后，職業(yè)規(guī)劃是我在大學(xué)中思考最多的問(wèn)題之一。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的擴(kuò)招生，我深知未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)將越來(lái)越激烈。因此，我積極參加各種實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)實(shí)踐的方式，提高自己在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也注重自己的綜合素質(zhì)的提升，通過(guò)參加各種拓展訓(xùn)練和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和綜合能力。我希望將來(lái)能夠在計(jì)算機(jī)行業(yè)中找到自己的發(fā)展方向，成為一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。
總而言之，作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的擴(kuò)招生，我深知自己的任務(wù)重大、責(zé)任重大。通過(guò)自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲了很多寶貴的心得體會(huì)。我相信，只要堅(jiān)持下去，不斷拓展自己的技能和能力，我一定能夠在計(jì)算機(jī)行業(yè)中取得優(yōu)秀成績(jī)，為現(xiàn)代社會(huì)的信息化發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
招生心得體會(huì)篇七
英語(yǔ)教學(xué)不僅要教學(xué)生英文的語(yǔ)言知識(shí)，更重要的是教學(xué)生掌握英語(yǔ)的言語(yǔ)技能，因此，眾多英語(yǔ)專家都強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先”的重要性。具體到小學(xué)英語(yǔ)的聽(tīng)的教學(xué)，就是：“從學(xué)生的方面來(lái)說(shuō)，要多聽(tīng)老師、磁帶或其他聲音媒體的泛讀，也要有針對(duì)地對(duì)比著聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)、自己的讀音與范讀的異同;從教師教的方面來(lái)說(shuō)，不僅要多聽(tīng)學(xué)生學(xué)生的發(fā)音，以檢驗(yàn)自己的教學(xué)成果，而且自己也要多聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音，不斷提高自身的語(yǔ)音水平?！薄罢f(shuō)”不僅包括“說(shuō)話”，包括“朗讀”。聽(tīng)了范讀之后，經(jīng)過(guò)內(nèi)部消化，再用“說(shuō)”的方式將學(xué)習(xí)的成果表達(dá)出來(lái)，這才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一大目標(biāo)。具體說(shuō)就是：“從學(xué)生學(xué)的方面說(shuō)，認(rèn)真模仿和跟讀范讀者所讀的字母、音素、單詞、句子等，并經(jīng)常朗讀所學(xué)內(nèi)容，在盡可能的情況下，多運(yùn)用英語(yǔ)與他人交際;從老師教的方面說(shuō)，在課堂上要堅(jiān)持用英語(yǔ)教英語(yǔ)，在課外也要盡可能用英語(yǔ)與學(xué)生交流?！薄奥?tīng)說(shuō)先行”，“讀寫緊跟”。這里所指的“讀”專指“閱讀”，而不包括“朗讀”。小學(xué)階段小學(xué)階段學(xué)生由于所學(xué)英語(yǔ)詞匯量少，閱讀能力一般較差。但應(yīng)盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從開(kāi)始學(xué)習(xí)就培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣、多找一些與自己所學(xué)英語(yǔ)水平相匹配的英語(yǔ)讀物來(lái)閱讀，以鞏固和發(fā)展所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)。具體說(shuō)就是：“從學(xué)生學(xué)的方面說(shuō)，要經(jīng)常閱讀已學(xué)過(guò)的課文、對(duì)話和教師自編的小短文、小話劇、現(xiàn)有的簡(jiǎn)易英語(yǔ)讀物等;從老師教的方面說(shuō)，要多多閱讀有關(guān)專業(yè)和教學(xué)方面的書籍，增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高自編短文的水平，多看學(xué)生的習(xí)作?！薄皩憽迸c“讀”相似，小學(xué)生“寫”的水平有限，但又不能完全不寫。要本著學(xué)以至用、邊學(xué)邊用、用以促學(xué)的原則，從一開(kāi)始就加緊“寫”的訓(xùn)練。具體說(shuō)就是：“從學(xué)生學(xué)的方面說(shuō)，要多做連詞成句、修改病句、翻譯、看圖寫話、小日記、小短文等練習(xí);從老師教的方面說(shuō)，要經(jīng)常給學(xué)生撰寫可供閱讀的短文、可供表演的短劇等?！?BR> 招生心得體會(huì)篇八
專業(yè)招生是高等教育選拔優(yōu)秀人才的途徑，旨在能夠更好地培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。因此，我們大家在選擇專業(yè)時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的興趣和能力，并盡可能爭(zhēng)取最適合自己的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要充分了解專業(yè)的發(fā)展前景、課程設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，以便能夠做出明智的決策。
第二段：了解專業(yè)的關(guān)鍵性。
在擇專業(yè)過(guò)程中，了解專業(yè)是至關(guān)重要的。首先，我們可以通過(guò)在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料來(lái)獲取專業(yè)的基本信息，如招生要求、課程設(shè)置等。其次，我們可以參加學(xué)校的專業(yè)招生宣講會(huì)或咨詢會(huì)，與專業(yè)的教師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，進(jìn)一步了解專業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。最后，我們還可以實(shí)地參觀學(xué)校的相關(guān)實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵙?xí)場(chǎng)所，這樣能夠更加直觀地感受到專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)踐機(jī)會(huì)。
第三段：與專業(yè)相關(guān)的因素。
選擇專業(yè)除了要了解專業(yè)本身，還需要考慮到與專業(yè)相關(guān)的因素。首先，我們要考慮自己的興趣和個(gè)性特點(diǎn)，選擇一個(gè)自己喜愛(ài)并擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，這樣在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能夠更加投入和積極。其次，我們要考慮專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展空間，選擇一個(gè)有前景和能夠提供發(fā)展機(jī)會(huì)的專業(yè)。最后，要考慮專業(yè)的課程設(shè)置和教育資源是否能夠滿足自己的學(xué)術(shù)需求，以及專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)踐機(jī)會(huì)是否能夠培養(yǎng)自己的實(shí)際能力。
第四段：專業(yè)招生的難點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略。
考慮到專業(yè)招生的種種因素，我們也要面對(duì)一些難點(diǎn)。首先，我們可能會(huì)面臨專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況，畢竟每個(gè)人都希望進(jìn)入自己理想的專業(yè)。在這種情況下，我們需要提早準(zhǔn)備，積極參加與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，展示自己在該領(lǐng)域的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。此外，我們還可以通過(guò)充分了解專業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，完善自己的專業(yè)規(guī)劃，提高自己的綜合素質(zhì)，從而增加自己進(jìn)入優(yōu)質(zhì)專業(yè)的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的了解和考慮后，我終于選擇了心儀已久的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。我在選擇該專業(yè)之前，我仔細(xì)閱讀了該專業(yè)的相關(guān)資料和課程設(shè)置，并參加了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)宣講會(huì)。通過(guò)了解，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)能夠培養(yǎng)我對(duì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的分析和解決能力，而且就業(yè)前景也比較廣泛。我還參觀了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，了解了相關(guān)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，深感這個(gè)專業(yè)有助于我將理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的了解和個(gè)人實(shí)際需求的綜合考量，我堅(jiān)定了選擇這個(gè)專業(yè)的決心。
總結(jié)：
在專業(yè)招生中，我們要充分了解專業(yè)的發(fā)展前景、課程設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)。同時(shí)，我們還要考慮與該專業(yè)相關(guān)的因素，如興趣、個(gè)性特點(diǎn)、就業(yè)前景等。面對(duì)專業(yè)招生的難點(diǎn)，我們要提前準(zhǔn)備，展示自己的優(yōu)勢(shì)，提高自己的綜合素質(zhì)。最后，我們要根據(jù)自己的實(shí)際需求和興趣，做出明智的選擇，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
招生心得體會(huì)篇九
寒假期間，因社會(huì)實(shí)踐――招生宣傳活動(dòng)的需要，我通過(guò)多種方式進(jìn)行了招生工作。如回到母校，對(duì)我校進(jìn)行一些宣傳。我在學(xué)校里向即將擇校的學(xué)弟學(xué)妹們介紹了我校的情況：如我校今年來(lái)取得的成果，包括我校校舍以及校區(qū)的建設(shè)情況和學(xué)校的發(fā)展，以及我校的來(lái)歷等等。我還在過(guò)年走親訪友的過(guò)程中對(duì)我校進(jìn)行宣傳，對(duì)親戚朋友們介紹我校情況，并請(qǐng)求他們幫助我對(duì)我校進(jìn)行宣傳。
首先我來(lái)到我的母校。之前我通過(guò)高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級(jí)的上課時(shí)間，所幸今年假期的年后時(shí)間很長(zhǎng)，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時(shí)的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會(huì)實(shí)踐招生宣傳活動(dòng)進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解石河子大學(xué)，熱愛(ài)石河子大學(xué)，積極報(bào)考石河子大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。因?yàn)橹滥感８呷昙?jí)的多媒體使用普遍，所以從上網(wǎng)收集了大量關(guān)于大學(xué)的各方面的詳實(shí)資料并認(rèn)真的制作了ppt。
我和老同學(xué)來(lái)到了曾經(jīng)生活學(xué)習(xí)的母校，母校的變化巨大，我都差點(diǎn)不認(rèn)識(shí)了。在母校我見(jiàn)到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺(jué)真的太強(qiáng)烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時(shí)代，過(guò)去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺(jué)母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關(guān)于母校的情況，母校近幾年擴(kuò)建了不少，并且也擴(kuò)大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時(shí)，我也向老師介紹了石河子市以及大學(xué)的一些情況，學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學(xué)設(shè)施，高水平的師資力量，豐富的課外實(shí)踐活動(dòng)，以及各項(xiàng)有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的政策。等到課間，我和同學(xué)在征得上課老師同意之后來(lái)到高三的教室，使用多媒體對(duì)同學(xué)們介紹石河子大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并就他們所關(guān)心的問(wèn)題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問(wèn)。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
同時(shí)，我在進(jìn)行招生工作的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如有些學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的工作不理解，我覺(jué)得這可能是他們對(duì)我校不了解照成的，對(duì)這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過(guò)我的努力，他們表示對(duì)我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，對(duì)我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對(duì)次我感到了自己的不足，我會(huì)努力的去改正和學(xué)習(xí)。
這次招生宣傳活動(dòng)中，我收獲了很多。首先，我對(duì)大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，我更加覺(jué)得我們的學(xué)校是一所名副其實(shí)的國(guó)家211重點(diǎn)建設(shè)高校，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名石河子大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺(tái)宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問(wèn)題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)信“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”，正是因?yàn)槲覀冊(cè)谛麄髦白隽顺浞值臏?zhǔn)備所以才能夠圓滿的完成此次招生宣傳活動(dòng)。
最后，關(guān)于這次的寒假招生活動(dòng)，我很感謝母校、母校學(xué)生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學(xué)讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學(xué)給我這次鍛煉自我，提升自我的機(jī)會(huì)。以后的日子，我會(huì)抓住每一次機(jī)會(huì)去完善自我，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)也希望這次活動(dòng)對(duì)正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?，也愿母校的未?lái)越來(lái)越好。
招生心得體會(huì)篇十
周四我參加了市教研室在實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織的“初四英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)”。通過(guò)培訓(xùn)，我感觸頗深，真正體會(huì)到了什么是真正意義上的復(fù)習(xí)，現(xiàn)將體會(huì)總結(jié)如下：
1.首先進(jìn)行了是由宋水晶老師執(zhí)教的初四復(fù)習(xí)課。聽(tīng)完這節(jié)課，我感覺(jué)自愧不如。這節(jié)課容量大，節(jié)奏好，有講有練，知識(shí)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)清晰，教師無(wú)論是在知識(shí)還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都顯得比較豐富，并且善于總結(jié)考題與做題技巧，在復(fù)習(xí)時(shí)及時(shí)將知識(shí)與中考考點(diǎn)相聯(lián)，學(xué)生們有了豐富的做題經(jīng)驗(yàn)。相比之下，而我的教學(xué)卻相差甚遠(yuǎn)。反思自己的教學(xué)，我在備課上確實(shí)缺少力度，今后我應(yīng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，做到在布置給學(xué)生的題先做，做到有側(cè)重點(diǎn)，并加強(qiáng)反饋。在復(fù)習(xí)時(shí)要做到兩輪三階段復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)時(shí)一定要耐心給學(xué)生總結(jié)，提前找好相關(guān)練習(xí)題，嚴(yán)格把握課堂與復(fù)習(xí)節(jié)奏，爭(zhēng)取將復(fù)習(xí)效率提升一個(gè)檔次。
2.接下來(lái)是由教研員引導(dǎo)大家研究復(fù)習(xí)策略并討論了在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。通過(guò)討論，我認(rèn)識(shí)到中考各題型發(fā)展趨勢(shì)，復(fù)習(xí)方向與訓(xùn)練技巧。在今后的復(fù)習(xí)中我會(huì)注意積累，爭(zhēng)取在大原則引導(dǎo)下摸索出符合自己學(xué)生的復(fù)習(xí)方式。
3.最后是由實(shí)驗(yàn)、午級(jí)教師交流復(fù)習(xí)與集體備課方法，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性和必要性。今后我會(huì)多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不閉關(guān)自守，多學(xué)習(xí)有效的復(fù)習(xí)方式，爭(zhēng)取在中考中取得理想成績(jī)。
總之，現(xiàn)在進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，一定要從實(shí)際出來(lái)，制定出符合我校學(xué)生復(fù)習(xí)方法，做好各種復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!
招生心得體會(huì)篇十一
作為南工院外語(yǔ)系商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的一名普通學(xué)生，我非常榮幸有這次機(jī)會(huì)去我的母校宣傳南工院。在這次宣傳的短短幾天內(nèi)，有歡笑，有重聚，有挫折，有氣餒，當(dāng)然更多的是意外的收獲。
我的高中是一所縣級(jí)高中，在家鄉(xiāng)那是很多人的自豪。這次我代表南工院去宣傳的時(shí)候，遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是高一高二的同學(xué)已放假離校了，只有高三同學(xué)還在考試，這造成了一定困難。沒(méi)辦法，我就向我以前班主任簡(jiǎn)要介紹了一下，希望他能幫忙宣傳。后來(lái)，我還向我以前認(rèn)識(shí)學(xué)弟介紹了一下，并想通過(guò)他介紹給其他的同學(xué)。我向他們簡(jiǎn)單介紹了商務(wù)英語(yǔ)其他專業(yè)。當(dāng)然我很詳細(xì)的介紹了我們商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)，主要介紹了商務(wù)英語(yǔ)的主要課程、就業(yè)方向、師資力量和實(shí)訓(xùn)條件，和學(xué)校對(duì)待單招生的態(tài)度，學(xué)校對(duì)單招生的重視。像一些冠冕堂皇的話我沒(méi)有多說(shuō)，因?yàn)槲抑浪麄儾⒉幌矚g這些，所以我以我的親身經(jīng)歷的大學(xué)生活向他們講述著南工院的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識(shí)了解南工院。當(dāng)然宣傳期間，我也極力推薦我校的其他特色專業(yè)。
但是由于南工院雖然素有大專中的清華之稱，是首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校（南京中惟一一所），是首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校單招試點(diǎn)單位，但是畢竟不是本科，我的學(xué)弟學(xué)妹們雖然沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但我知道他們興趣怏怏，都說(shuō)會(huì)考慮，沒(méi)有固定下來(lái)。這是我遇到的第二個(gè)難題。其實(shí)我知道他們?cè)趺纯赡芏挤艞壙忌媳究频臋C(jī)會(huì)來(lái)上一個(gè)?？颇?！所以這次的宣傳還是雖然比較順利，但是沒(méi)什么確定的結(jié)果，應(yīng)該還是蠻失敗的一次宣傳呢！
宣傳是結(jié)束了，回過(guò)頭想想還是自己能力比較有限，第一次做這種宣傳還是很吃力的，結(jié)果也不是很好。但是雖然這樣，我還是很有成就感的'，這畢竟是我第一次做，不僅讓我們重聚，還鍛煉了我的交流能力，收獲挺多呢！通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)我深切體會(huì)到了行動(dòng)的力量，衷心希望母校和南工院能腳踏實(shí)地，通過(guò)一步步的努力有愈加光明的未來(lái)！也希望這次活動(dòng)對(duì)正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?。雖然我寒假期間招生宣傳工作做的不好，但是希望南工院的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來(lái)越多的優(yōu)秀學(xué)子！
招生心得體會(huì)篇十二
昨晚，我參加了xx學(xué)生會(huì)旁聽(tīng)執(zhí)委會(huì)例會(huì)。這是我進(jìn)學(xué)生會(huì)來(lái)第一次參加比較大的會(huì)議，心里非常的激動(dòng)。經(jīng)過(guò)昨晚的會(huì)議，也使我更進(jìn)一步了解了xx學(xué)生會(huì)。
首先是學(xué)生會(huì)的記錄嚴(yán)明，特別是學(xué)生會(huì)主席，他對(duì)各部門上周的表現(xiàn)該批評(píng)就批評(píng)，該表?yè)P(yáng)就表?yè)P(yáng)。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，我想紀(jì)律嚴(yán)明的xx學(xué)生會(huì)定將更加成熟。
第二是部門與部門之間的團(tuán)結(jié)，雖然各干事們隸屬于不同的部門，但大家都牢記自己是xx學(xué)生會(huì)的成員，大都都為了我們xx學(xué)院的發(fā)揚(yáng)廣大而不斷奮發(fā)努力著。一個(gè)部門有事，大家一起幫忙。短短的幾周時(shí)間，我們xx就大大小小的開(kāi)展了十幾場(chǎng)活動(dòng)。
第三是工作的細(xì)心度。就對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我隸屬于宣傳部，原以為我們宣傳部所做的一切都還挺好的，但主席還是指出我們部門存在一些不夠好的地方。同時(shí)主席，副主席也指出了其他部門存在的問(wèn)題。這讓我深切的'感受到只有細(xì)心的認(rèn)真對(duì)待每一件事，才能把事情做到最好。
這一次旁聽(tīng)執(zhí)委會(huì)例會(huì)的經(jīng)歷，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了xx學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，也讓我懂得了一些人生道理。吸取主席團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的意見(jiàn)和聽(tīng)取他們分派的工作任務(wù)，我相信xx學(xué)生會(huì)一定會(huì)欣欣向榮。
招生心得體會(huì)篇十三
目前傳單是最普遍的宣傳方式，鋪天蓋地的傳單讓行人家長(zhǎng)拿到手軟，要吸引家長(zhǎng)的眼球，讓他們仔細(xì)閱讀傳單，不至于一拿到手就丟掉，首先傳單的外觀要吸引家長(zhǎng)和學(xué)生，盡量色彩鮮艷一些，拿到手質(zhì)感好一些，突顯出品牌效應(yīng)；其次單單的傳單發(fā)放已經(jīng)沒(méi)有那么大的效果了，必須配合其他的宣傳方式，在春季的招生中，還沿用卡通服的穿著以吸引小朋友的目光，而且在周末里，帶著“米老鼠”逛街，手舉我們“挑戰(zhàn)100分”的招牌，很好地?cái)U(kuò)大了我們的影響力，讓更多的南通市民接觸了我們，認(rèn)識(shí)了我們。另外，春季的傳單招生中，還制作了一些廣告氣球配合傳單的發(fā)放：在學(xué)校門口，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地索要?dú)馇?，家長(zhǎng)們也樂(lè)意幫孩子們索要?dú)馇?，再加上傳單的發(fā)放，事半功倍；廣告氣球的發(fā)放還走上了繁華的南大街，也讓更多的人認(rèn)識(shí)了我們。像這種廣告小禮物的發(fā)放，還可以擴(kuò)大范圍，比如小本子，小紙巾，購(gòu)物袋，小扇子，都可以在以后的傳單發(fā)放中一一嘗試，達(dá)到更好的宣傳效果。
對(duì)我們中心的建議等等。我對(duì)他們的要求就是，傳單的發(fā)放不在于數(shù)量，在于質(zhì)量，保證每個(gè)家長(zhǎng)手中都有一份我們的'傳單就可以了，不能浪費(fèi)。所以，如今的兼職人員與我合作了很久，大家也會(huì)從雇傭關(guān)系慢慢轉(zhuǎn)變成朋友關(guān)系，對(duì)于以后的工作會(huì)有很大的幫助。
其實(shí)每個(gè)小工作都有它值得深究的地方，你挖到了，你。
就成功了。我相信傳單的發(fā)放會(huì)在我們以后的招生工作中起到越來(lái)越重要的作用。
招生心得體會(huì)篇十四
人生中有太多的選擇，而選擇專業(yè)是人生中最重要的一個(gè)選擇之一。專業(yè)選擇直接關(guān)系到一個(gè)人未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，因此，這個(gè)選擇不能僅僅基于潛在的薪水或者就業(yè)市場(chǎng)的需求，而應(yīng)該基于一個(gè)人的興趣和天賦。
第二段：選擇專業(yè)的考慮因素。
在選擇專業(yè)的時(shí)候，我們需要考慮哪些因素呢？首先是自己的興趣和愛(ài)好，因?yàn)槲覀冎挥袑?duì)某個(gè)領(lǐng)域感興趣并熱愛(ài)它，才能夠在這個(gè)領(lǐng)域中更有動(dòng)力并取得更好的成績(jī)。其次是自己的天賦和能力，如果我們本來(lái)就有在某個(gè)方面的天賦和潛在能力，那么在這個(gè)領(lǐng)域中取得成功的機(jī)會(huì)也會(huì)更大。最后，我們需要考慮的是這個(gè)專業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)上的前景和薪水等方面的情況。雖然這個(gè)因素不是最重要的，但它也是我們不能忽視的一個(gè)因素。
第三段：專業(yè)選擇后的認(rèn)識(shí)。
在選擇專業(yè)后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)并不是我們想象中那么簡(jiǎn)單，或者我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)并不是我們志同道合的人才會(huì)選擇的。無(wú)論在哪種情況下，我們都應(yīng)該盡可能多地了解和認(rèn)識(shí)這個(gè)專業(yè)，以便更好地實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)。我們應(yīng)該嘗試去了解這個(gè)專業(yè)的最新知識(shí)和技能，并用學(xué)到的知識(shí)來(lái)提高自己的技能和能力。
第四段：專業(yè)實(shí)踐的重要性。
專業(yè)實(shí)踐是學(xué)習(xí)和實(shí)踐緊密結(jié)合的過(guò)程，是在專業(yè)領(lǐng)域中積累經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的過(guò)程。它可以幫助我們更好地了解所學(xué)的知識(shí)，并在實(shí)踐中不斷提高自己的技能和能力。通過(guò)實(shí)踐，我們可以更好地了解自己的興趣和能力，更好地選擇適合自己的職業(yè)路線，并且得到更好的職業(yè)發(fā)展。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，未來(lái)的職業(yè)發(fā)展與專業(yè)選擇密切相關(guān)。選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，實(shí)踐專業(yè)技能，這些都是非常重要的。在實(shí)踐中不斷提高自己的技能和能力，建立自己的職業(yè)路線，只有這樣，我們才能夠在未來(lái)的職業(yè)道路上更加順利并取得更大的成功。
招生心得體會(huì)篇十五
20xx年的暑假注定是不平凡的一年暑假，今年是我進(jìn)入上海xxx學(xué)院以來(lái)的第一個(gè)暑假，看似平凡的一個(gè)暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義比較深刻，今年我代表我們學(xué)院在江蘇省淮安市楚州區(qū)與潘文偉同學(xué)合作負(fù)責(zé)今年暑期招生工作，深感責(zé)任重大。
開(kāi)始階段按照學(xué)院統(tǒng)一安排到達(dá)指定招生區(qū)域，記得當(dāng)時(shí)我只是帶著一個(gè)箱子到達(dá)目的地。從安排住宿到到購(gòu)買招生宣傳用品，再把區(qū)里面所有中學(xué)做定位，這些事情全部定下來(lái)后，自己的心才定下來(lái)。在高考即將來(lái)臨那幾天里，到各所中學(xué)進(jìn)行我們學(xué)院今年招生宣傳工作，期間困難很多，特別是我們這里中學(xué)比較分散以及各所中學(xué)門衛(wèi)相對(duì)比較嚴(yán)格，有的學(xué)校甚至都沒(méi)能進(jìn)去，就是在這樣的困難面前我們沒(méi)有放棄，利用我們自身的優(yōu)勢(shì)抓住學(xué)生在學(xué)校里的心理活動(dòng)以及每所學(xué)校作息時(shí)間表，我們就是憑著這樣的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了大量的宣傳工作，清楚的記得那幾天天氣很炎熱，每天東奔西跑，幾天下來(lái)很快就曬黑了。但我們覺(jué)得一切都是值得的，因?yàn)槲覀兛吹轿覀冊(cè)谇捌谧龅呐Φ玫搅嘶貓?bào)，到現(xiàn)在我們負(fù)責(zé)區(qū)域已有10多名學(xué)生在報(bào)名。辛苦是肯定的，關(guān)鍵我們的努力得到了回報(bào)，這就是的成功。
通過(guò)今年暑期招生工作以來(lái)，讓我學(xué)到了很多的在學(xué)校里面學(xué)不到知識(shí)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也進(jìn)一步提升了，明白了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，同時(shí)深刻的了解到做好一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作是很艱難的，在困難面前我們只有好好分析困難，找到針對(duì)性的方法，堅(jiān)定信心不放棄，困難也自然而然的解決了。今年暑假招生中得到的經(jīng)驗(yàn)與領(lǐng)悟讓我明白了會(huì)在以后的就業(yè)中有所幫助，就業(yè)就像高中畢業(yè)選擇學(xué)校一樣，好好分析自身的情況，根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的這是最重要的。
招生工作已過(guò)半，江蘇省淮安市楚州區(qū)所取得的成績(jī)得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我們很高興，同時(shí)會(huì)按照學(xué)院招生工作計(jì)劃繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展相應(yīng)的工作，在工作中積極與一級(jí)點(diǎn)老師進(jìn)行溝通，以共同的目標(biāo)為基礎(chǔ)，繼續(xù)努力，最后謝謝學(xué)院今年為我提供來(lái)了暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，真的是讓我學(xué)到很多許多，加油!
時(shí)光荏苒，日月如梭，不知不覺(jué)間在東明招生的三個(gè)月過(guò)去拉，真是時(shí)不待我呀!回顧這三個(gè)月的招生工作，由于領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培和高度的信任，我自己也做了很多的工作。由于招生前的培訓(xùn)是我具有很強(qiáng)的能力，在招生過(guò)程中努力做到愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，和其他老師一起為一年級(jí)的小孩洗衣服，安頓學(xué)生們睡覺(jué)。為了讓輟學(xué)的孩子重回學(xué)校，不知踏破了多少雙鞋子，翻越了多少山山嶺嶺，趟過(guò)多少小河溪流。還從自己有限的工資里取出一部分資金資助那些貧困學(xué)生，至今還幫助著十多位學(xué)生。而農(nóng)活、帶小孩、照顧婆婆都是讓妻子干，自己一心撲在學(xué)校教育教學(xué)上。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。依靠真誠(chéng)和愛(ài)心，曾春生拉近了與老師、學(xué)生的距離，學(xué)生信任他，家長(zhǎng)信任他，教師支持他。正興小學(xué)的學(xué)生數(shù)也由原來(lái)的100多人，增加到200多人。畢業(yè)班升學(xué)考試成績(jī)、各年級(jí)每學(xué)期期末統(tǒng)考成績(jī)連續(xù)十年名列全中心小學(xué)5個(gè)村片小學(xué)的第一名。35年轉(zhuǎn)瞬即逝，學(xué)校的老師換了一撥又一撥，孩子畢業(yè)了一茬又一茬，但不論時(shí)光如何變遷、環(huán)境多么艱苦，面對(duì)私立學(xué)校的高薪聘請(qǐng)，他始終堅(jiān)守在那片凈土，堅(jiān)守著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，堅(jiān)守著對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，且毫不后悔，永不改變，因?yàn)樗斋@了喜悅，收獲了希望，也收獲了社會(huì)的理解和尊重。
如今，已57歲的曾春生仍堅(jiān)守本分，為學(xué)校、學(xué)生謀劃著：“再奮斗3年，辦個(gè)多媒體教室，開(kāi)電腦信息課，添一些體育設(shè)施，再加上已經(jīng)準(zhǔn)備動(dòng)工的學(xué)生公寓，這肯定會(huì)是一所非常完美的學(xué)校”。
時(shí)代在變遷，歲月在流逝。猶如那花香，香飄萬(wàn)里總有它消逝的一刻，但英雄的名字卻名垂千古，雖死猶生。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更加美麗?作為教師的我們更應(yīng)該像曾春生一樣，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守一份信念，堅(jiān)守一份責(zé)任，堅(jiān)守心中的美好!因堅(jiān)守使生活變得更加美好。
響應(yīng)學(xué)校的整體策劃，通過(guò)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)誼而達(dá)到招生人數(shù)。這是個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但是這個(gè)怎么完成這個(gè)任務(wù)呢?我自己確實(shí)有困惑，但是想想別人為什么會(huì)超額完成任務(wù)，自己也應(yīng)該得到反省反省。
一、自己的力量是有限的，關(guān)鍵時(shí)刻必須得靠家長(zhǎng)宣傳與介紹。但是，并不是所有家長(zhǎng)都會(huì)為你服務(wù)啊。所以班主任平時(shí)的工作必須做的到位，做到讓家長(zhǎng)信任你，認(rèn)可你，家長(zhǎng)才會(huì)有一有生源信息就馬上通知你。
二、招生就感覺(jué)像自己在做銷售員，前提是自己要了解自己學(xué)校與學(xué)生入學(xué)等各方面的有利條件，以便做到和家長(zhǎng)溝通無(wú)障礙方能有信任值。如果家長(zhǎng)有疑惑，我們可以與別的學(xué)校來(lái)進(jìn)行對(duì)比，以提高自己的說(shuō)服力，達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)。
三、抓住最好的時(shí)期，當(dāng)有家長(zhǎng)向你聯(lián)誼新生時(shí)，你一定要快，主動(dòng)的`跟家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系。
四、家長(zhǎng)會(huì)放心把孩子送到學(xué)校，另一個(gè)重要的因素是學(xué)校的綜合能力要在他們心中有較高的肯定點(diǎn)。
其實(shí)招生這項(xiàng)工作，做起來(lái)也挺復(fù)雜，畢竟自己還要一邊學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)一邊努力的完成自己的任務(wù)。付出不一定有收獲，但是不付出一定沒(méi)收獲。
寒假期間，因社會(huì)實(shí)踐——招生宣傳活動(dòng)的需要，我通過(guò)多種方式進(jìn)行了招生工作。如回到母校，對(duì)我校進(jìn)行一些宣傳。我在學(xué)校里向即將擇校的學(xué)弟學(xué)妹們介紹了我校的情況：如我校今年來(lái)取得的成果，包括我校校舍以及校區(qū)的建設(shè)情況和學(xué)校的發(fā)展，以及我校的來(lái)歷等等。我還在過(guò)年走親訪友的過(guò)程中對(duì)我校進(jìn)行宣傳，對(duì)親戚朋友們介紹我校情況，并請(qǐng)求他們幫助我對(duì)我校進(jìn)行宣傳。
首先我來(lái)到我的母校。之前我通過(guò)高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級(jí)的上課時(shí)間，所幸今年假期的年后時(shí)間很長(zhǎng)，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時(shí)的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會(huì)實(shí)踐招生宣傳活動(dòng)進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解石河子大學(xué)，熱愛(ài)石河子大學(xué)，積極報(bào)考石河子大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。因?yàn)橹滥感８呷昙?jí)的多媒體使用普遍，所以從上網(wǎng)收集了大量關(guān)于大學(xué)的各方面的詳實(shí)資料并認(rèn)真的制作了ppt。
我和老同學(xué)來(lái)到了曾經(jīng)生活學(xué)習(xí)的母校，母校的變化巨大，我都差點(diǎn)不認(rèn)識(shí)了。在母校我見(jiàn)到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺(jué)真的太強(qiáng)烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時(shí)代，過(guò)去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺(jué)母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關(guān)于母校的情況，母校近幾年擴(kuò)建了不少，并且也擴(kuò)大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時(shí)，我也向老師介紹了石河子市以及大學(xué)的一些情況，學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學(xué)設(shè)施，高水平的師資力量，豐富的課外實(shí)踐活動(dòng)，以及各項(xiàng)有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的政策。等到課間，我和同學(xué)在征得上課老師同意之后來(lái)到高三的教室，使用多媒體對(duì)同學(xué)們介紹石河子大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并就他們所關(guān)心的問(wèn)題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問(wèn)。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
同時(shí)，我在進(jìn)行招生工作的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如有些學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的工作不理解，我覺(jué)得這可能是他們對(duì)我校不了解照成的，對(duì)這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過(guò)我的努力，他們表示對(duì)我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，對(duì)我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對(duì)次我感到了自己的不足，我會(huì)努力的去改正和學(xué)習(xí)。
這次招生宣傳活動(dòng)中，我收獲了很多。首先，我對(duì)大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，我更加覺(jué)得我們的學(xué)校是一所名副其實(shí)的國(guó)家211重點(diǎn)建設(shè)高校，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名石河子大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺(tái)宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問(wèn)題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)信“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”，正是因?yàn)槲覀冊(cè)谛麄髦白隽顺浞值臏?zhǔn)備所以才能夠圓滿的完成此次招生宣傳活動(dòng)。
最后，關(guān)于這次的寒假招生活動(dòng)，我很感謝母校、母校學(xué)生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學(xué)讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學(xué)給我這次鍛煉自我，提升自我的機(jī)會(huì)。以后的日子，我會(huì)抓住每一次機(jī)會(huì)去完善自我，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)也希望這次活動(dòng)對(duì)正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?，也愿母校的未?lái)越來(lái)越好。
招生心得體會(huì)篇十六
3月14日下午兩點(diǎn)，學(xué)院在一樓會(huì)議室召開(kāi)了“20_年寒假招生志愿者工作總結(jié)會(huì)”。學(xué)院副書記兼副院長(zhǎng)屈善孝出席，學(xué)生工作部蔡文書老師主持總結(jié)會(huì)，經(jīng)過(guò)推選，9名同學(xué)精心準(zhǔn)備，匯報(bào)了自己寒假招生志愿者工作。
會(huì)議開(kāi)始后，何繼昌、燕凌辰、李小瑩、徐萌、錢成亮、陳之旻、何宜配、王一舒、謝天等9名寒假招生志愿者，依次講述了寒假招生的經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)，分享了自己準(zhǔn)備的影像資料。寒假招生宣傳工作豐富多彩，有的回母校，藝體培訓(xùn)班宣講;有和自己的學(xué)弟學(xué)妹交流宣傳的;有直接與家長(zhǎng)溝通的。從發(fā)言中可以看出，同學(xué)們都積極參與，精心準(zhǔn)備?？偨Y(jié)自己的親身實(shí)踐后，同學(xué)們也給學(xué)院的招生工作提出了好的建議，如假期一個(gè)省的同學(xué)組成招生志愿小分隊(duì)，便于合作，采集影像資料;制作回執(zhí)表格，便于統(tǒng)計(jì)證明。這些建議不僅能給學(xué)院的招生宣傳工作帶來(lái)便利，更能讓下一屆的同學(xué)在招生時(shí)能取得好的成果。
在同學(xué)匯報(bào)結(jié)束后，學(xué)院副書記兼副院長(zhǎng)屈善孝就同學(xué)的發(fā)言各作了總結(jié)性地點(diǎn)評(píng)和發(fā)言。他對(duì)大家的工作表示感謝，對(duì)同學(xué)們熱心宣傳學(xué)院招生工作給予積極地肯定。同時(shí)，他對(duì)同學(xué)們改進(jìn)工作方法提出了中肯的建議，如在遇到困難時(shí)，要認(rèn)真思考，尋找隱藏其中的方法，有意識(shí)地提高，鍛煉自己，不要輕易放棄任何機(jī)會(huì)。無(wú)論什么時(shí)候，在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)，不要重復(fù)一個(gè)語(yǔ)氣詞，這樣你的傾聽(tīng)者會(huì)很好地理解你。留意每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)成一個(gè)好實(shí)踐習(xí)慣，這才是提高自己的方法。這些經(jīng)驗(yàn)讓同學(xué)在今后的學(xué)業(yè)和事業(yè)中能更注意細(xì)節(jié)，讓同學(xué)的個(gè)人能力再上升一個(gè)階段。
招生心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)專業(yè)的需求愈加旺盛。為了滿足社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求，許多高校紛紛擴(kuò)大計(jì)算機(jī)專業(yè)的招生規(guī)模。作為一名擴(kuò)招生，我深有體會(huì)地感受到了計(jì)算機(jī)專業(yè)擴(kuò)招的利與弊，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，下面就來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，計(jì)算機(jī)專業(yè)擴(kuò)招使得競(jìng)爭(zhēng)變得更加激烈。過(guò)去，計(jì)算機(jī)專業(yè)的招生人數(shù)相對(duì)較少，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小。但是隨著招生規(guī)模的擴(kuò)大，越來(lái)越多的學(xué)生加入到計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也相應(yīng)增加。我曾經(jīng)以為，擴(kuò)招后學(xué)生之間利益的沖突會(huì)更加嚴(yán)重，但是我發(fā)現(xiàn)，良好的合作和團(tuán)隊(duì)精神可以使我們獲得更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。
其次，計(jì)算機(jī)專業(yè)擴(kuò)招為我提供了更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在以前，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生相對(duì)較少，老師的教學(xué)資源相對(duì)有限。但是現(xiàn)在，招生人數(shù)的增加使得學(xué)校能夠投入更多資源用于計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)和科研。這對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的機(jī)會(huì)，我們可以更好地學(xué)習(xí)和了解計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)。我曾經(jīng)認(rèn)為，擴(kuò)招會(huì)導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下降，但是通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校采取了一系列措施來(lái)確保教學(xué)質(zhì)量，例如增加了授課老師的數(shù)量和質(zhì)量，更新了教學(xué)設(shè)備等。
第三，計(jì)算機(jī)專業(yè)擴(kuò)招為我們提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。隨著社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求不斷增加，計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景也越來(lái)越好。過(guò)去，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生可以輕松找到一份滿意的工作，但現(xiàn)在，隨著計(jì)算機(jī)專業(yè)招生人數(shù)的增加，求職的競(jìng)爭(zhēng)也變得更加激烈。然而，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們擴(kuò)招生更應(yīng)該注重自己的綜合實(shí)力，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，計(jì)算機(jī)專業(yè)擴(kuò)招也給我提供了更多的交流機(jī)會(huì)。過(guò)去，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生相對(duì)較少，學(xué)生之間的交流和互動(dòng)相對(duì)較少。但是現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)專業(yè)的擴(kuò)招使得學(xué)生的數(shù)量大大增加，我們可以和更多的同學(xué)一起學(xué)習(xí)和交流，互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。通過(guò)與同學(xué)的討論和合作，我發(fā)現(xiàn)不同人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很好的借鑒和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也很愿意去分享我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
綜上所述，計(jì)算機(jī)專業(yè)的擴(kuò)招給我提供了更廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間，但同時(shí)也使競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。我們作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的擴(kuò)招生，應(yīng)該不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要積極參加實(shí)踐活動(dòng)，增加自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我們應(yīng)該注重與同學(xué)的交流和互動(dòng)，相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。只有這樣，我們才能在計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成就。
招生心得體會(huì)篇二
工作23年了，今年第一次作為一年級(jí)的考官老師，心里很是忐忑。23年來(lái)，我一直從事中高年級(jí)的孩子們教學(xué)。第一次這么近距離接觸一年級(jí)的孩子們，還是有些緊張和激動(dòng)！
為了能夠保質(zhì)保量的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，我虛心向另一位經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)文老師考官請(qǐng)教，如何考這些小朋友們。另一位經(jīng)驗(yàn)豐富的考官老師找好了考查的試題，我先認(rèn)真學(xué)習(xí)一番，明白了考查孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，和老師交流的能力。明白了考查孩子的目的是初步了解孩子的情況，以便于開(kāi)學(xué)編班，學(xué)校根據(jù)孩子的能力，實(shí)行學(xué)生均衡編班。為了這個(gè)目的，我們考官的擔(dān)子更重了。我和另一位考官認(rèn)真商量，最后決定等第是a+、a、a-、b+、b、b、b-、c+、c、c-、d、d-來(lái)。
我們考查的第一項(xiàng)目是孩子交流，孩子是否知道自己幾歲了，在哪里上的幼兒園。第二項(xiàng)考查孩子是否會(huì)唱兒歌或者是否會(huì)講簡(jiǎn)單的故事。第三項(xiàng)是考查孩子能否認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單漢字。第四項(xiàng)考查孩子的能否認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的拼音字母。第五項(xiàng)考查孩子看圖說(shuō)話的能力。五項(xiàng)考查過(guò)后，估計(jì)要5分鐘左右時(shí)間。
兩天下來(lái)，感覺(jué)收獲很多。孩子之間差異真的很大。孩子的父母是孩子第一任老師啊，從孩子的回答中，老師能夠清楚感受到孩子不同來(lái)。
孩子從一生下來(lái)，就是一張白紙，看孩子在白紙上涂抹什么色彩，家長(zhǎng)如何陪伴孩子，孩子就會(huì)在紙上圖上不同色彩。
將近100個(gè)孩子，一百個(gè)不一樣?。∮?0個(gè)左右的孩子真的是棒極了！無(wú)論是孩子認(rèn)識(shí)拼音的能力，還是看圖說(shuō)話能力都是很棒的！孩子們生活經(jīng)驗(yàn)決定孩子的能力。有些孩子沒(méi)有奶奶，沒(méi)有和孩子在一起生活，孩子看圖就不認(rèn)識(shí)孩子端茶給奶奶喝的圖。還有考查快100個(gè)孩子，只有2個(gè)孩子有過(guò)幫奶奶倒茶的經(jīng)歷，我又思想教育孩子一番，讓孩子懂得感激奶奶無(wú)私付出，孩子要學(xué)會(huì)感恩奶奶，幫奶奶倒茶。
還有一個(gè)孩子的想象力真的不一般。一幅圖上的小花貓拿著一把小雨傘。第一天考查，我把小花貓看成小女孩，那幅圖我考得少一些。第二天，一個(gè)男孩子竟然告訴我，他看到三個(gè)不一樣的小動(dòng)物。一個(gè)像小花貓、一個(gè)像狐貍、一個(gè)像小羊。我分別問(wèn)他哪里像小羊，他指著貓的耳朵說(shuō)，像羊角。孩子真是可愛(ài)極了，孩子想象力無(wú)窮啊！
還有一個(gè)自閉的女孩子，她害怕參加考查，她不敢大聲說(shuō)話?？粗@個(gè)孩子我心里很痛。她一直在爺爺那里大哭。最后我把孩子攬入懷里，夸她長(zhǎng)得和小公主一樣漂亮，孩子才慢慢和我聊天。她聲音小的可憐。我只能靠近她的嘴巴才能聽(tīng)清楚孩子說(shuō)得是什么。孩子真是讓人揪心的痛。孩子的智力沒(méi)有任何問(wèn)題，但是孩子的心里問(wèn)題很大。她對(duì)人沒(méi)有任何信任可言，只是信任爺爺一人。沒(méi)有人關(guān)心孩子，女孩子7歲還和爺爺住在一個(gè)床上。奶奶不關(guān)心孩子，會(huì)打罵孩子。母親在孩子4歲時(shí)和父親離婚，父親再婚不關(guān)心孩子。孩子眼中只有爺爺一位親人。我和孩子爺爺深談20分鐘左右，希望他能夠找心理醫(yī)生為孩子疏導(dǎo)。孩子心理出現(xiàn)問(wèn)題啊，我反復(fù)表?yè)P(yáng)孩子漂亮、聰明，孩子很是高興。我告訴孩子老師喜歡她，她也告訴我她也是喜歡我的。博友們，估計(jì)你也很心痛孩子的。是的，孩子是無(wú)辜的，父母的過(guò)錯(cuò)讓孩子承擔(dān)，真是讓人生氣。作為老師我們無(wú)能為力，我們能做的就是多給予這個(gè)不幸的孩子更多的愛(ài)，讓孩子能夠感覺(jué)到除了爺爺，老師也是愛(ài)她的。我們期待孩子能夠快些走出陰影，能夠快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)！
短短的兩天招生，我真是收獲多多！
這是一次難忘的招生經(jīng)歷，期待下屆的招生！
招生心得體會(huì)篇三
我叫_，于20__年考取工人技師資格，在任職的過(guò)程當(dāng)中，自已能認(rèn)真按照平時(shí)所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)帶領(lǐng)班組職工加強(qiáng)設(shè)備的養(yǎng)護(hù)與維修，不斷地改造和提高設(shè)備質(zhì)量。
工作中以新標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求、以新理念嚴(yán)控制，在管轄的28公里正線、41組道岔、6條股道和專用線的設(shè)備整治中，能不分正線、站線、專用線，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)設(shè)備進(jìn)行精心養(yǎng)護(hù)維修，通過(guò)設(shè)備集中整治，使設(shè)備質(zhì)量達(dá)到了全優(yōu)?，F(xiàn)就本人任職以來(lái)主要工作總結(jié)如下：
一、端正工作態(tài)度，起好帶頭作用。
在堿柜工區(qū)的工作中，我以高昂的工作熱情和高度的責(zé)任心積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不講條件，克服各種困難，全力以赴為管轄內(nèi)的養(yǎng)路維修工作盡職盡責(zé)，為鐵路運(yùn)輸安全作出了突出貢獻(xiàn)。
作為一名工人技師，我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)，因此，在平時(shí)的工作中，我不僅要求自己班組成員在檢修時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，消滅一切安全隱患。平時(shí)遇到臟活累活時(shí)，自己搶在別的職工前頭干，而且要做好;遇到技術(shù)性難題時(shí)，挺身而出，盡自己的努力攻克技術(shù)難題。
二、繼續(xù)不斷努力學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)、新方法，并積極運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
在現(xiàn)場(chǎng)的維修作業(yè)當(dāng)中，除了所要求必須的技術(shù)業(yè)務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)外，工作的“巧”可使質(zhì)量和效率成倍增長(zhǎng)。因此，在一年以來(lái)，我搜集了大量的學(xué)習(xí)材料，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，并在設(shè)備整治中積極為車間在技術(shù)上、管理上獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使車間設(shè)備管理有大幅提高。
三、大力開(kāi)展技術(shù)革新。
被評(píng)選為技師以來(lái)，我不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，探索出一些行之有效的工作方法。曲線和道岔的養(yǎng)護(hù)歷來(lái)使設(shè)備養(yǎng)護(hù)當(dāng)中最難也是最薄弱的。運(yùn)用繩正法每次將曲線整治好后，保持時(shí)間很短，因而，在實(shí)際工作當(dāng)中也是投入勞動(dòng)力的。今年6月，我?guī)ьI(lǐng)職工對(duì)管內(nèi)的2條曲線進(jìn)行了一次徹底整治。具體方法是：
1、先找出曲中點(diǎn)，然后兩側(cè)分點(diǎn)。
2、找水平、撥正曲線，均勻石碴達(dá)到石碴飽滿、搗固均勻。
3、改軌距、打磨鋼軌達(dá)到軌控標(biāo)準(zhǔn)不超千分之一標(biāo)準(zhǔn)。
4、定位五大樁的埋設(shè)和標(biāo)志、標(biāo)識(shí)的從新刷寫，最后用地錨拉桿按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行鎖定。經(jīng)過(guò)精心的整治和通過(guò)3個(gè)月觀察、檢查，曲線穩(wěn)定變化率低，有效的控制了曲線難整治問(wèn)題。道岔的養(yǎng)護(hù)仿效了曲線整治的辦法收效良好。
四、鼓勵(lì)職工奮發(fā)好學(xué)，互傳技藝。
在班組業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)中自已既當(dāng)教員、也當(dāng)學(xué)員，常常和其他職工進(jìn)行技術(shù)交流和探討，把自己所學(xué)到的知識(shí)與大家共享，并從別人身上學(xué)習(xí)到了自己所不了解的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)步。另外，我還利用業(yè)余時(shí)間給徒弟和一些新工人講解線路設(shè)備的使用及維修方法，幫他們提高技術(shù)水平。
招生心得體會(huì)篇四
在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，選擇專業(yè)是一個(gè)至關(guān)重要的決策。作為一個(gè)學(xué)生，我深深體會(huì)到了選擇專業(yè)時(shí)應(yīng)該理性分析的重要性。首先，我會(huì)分析自己的興趣和愛(ài)好，以確定自己最感興趣的領(lǐng)域。這將有助于我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中感到滿足和充實(shí)。其次，我會(huì)調(diào)研該專業(yè)的就業(yè)前景和薪資待遇，這對(duì)我以后的職業(yè)規(guī)劃非常重要。最后，我會(huì)咨詢和交流已經(jīng)就讀該專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)，他們的親身經(jīng)歷將讓我更了解該專業(yè)的實(shí)際情況。
我在了解專業(yè)招生的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)對(duì)于學(xué)生的要求越來(lái)越高，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，更注重學(xué)生的綜合能力。招生官們更看重學(xué)生的創(chuàng)新思維、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。因此，作為一個(gè)申請(qǐng)者，我需要在學(xué)術(shù)成績(jī)之外，積極參與課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自己的綜合能力。此外，做好個(gè)人陳述和推薦信的準(zhǔn)備也非常重要，這能突出我的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，提高我被錄取的機(jī)會(huì)。
三、提前了解專業(yè)課程和課程設(shè)置。
在我為大學(xué)選擇專業(yè)時(shí)，我特別關(guān)注課程設(shè)置和內(nèi)容。專業(yè)課程的質(zhì)量和內(nèi)容直接影響我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展，并使我有機(jī)會(huì)學(xué)到所需的知識(shí)和技能。通過(guò)提前咨詢和了解，我能夠了解到該專業(yè)的重點(diǎn)課程和應(yīng)用領(lǐng)域，這有助于我判斷我是否對(duì)這些領(lǐng)域感興趣并適合學(xué)習(xí)。此外，我還注意合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理選擇選修課程，以豐富自己的學(xué)術(shù)背景和個(gè)人能力。
專業(yè)招生面試是考察學(xué)生能力和潛力的重要環(huán)節(jié)。我深深體會(huì)到了面試的挑戰(zhàn)性。在面試中，我需要準(zhǔn)備好表示自己的機(jī)會(huì)，展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，同時(shí)回答面試官關(guān)于專業(yè)相關(guān)問(wèn)題。此外，我還需要表達(dá)出我對(duì)該專業(yè)的熱情和動(dòng)力，讓面試官看到我對(duì)該專業(yè)的認(rèn)可和投入。面試的過(guò)程也是對(duì)我的思維和表達(dá)能力的全面考察，通過(guò)積極準(zhǔn)備和自信表現(xiàn)，我相信我能夠在面試中脫穎而出。
五、多方比較選擇適合自己的專業(yè)。
最后，我意識(shí)到選擇適合自己的專業(yè)是一個(gè)復(fù)雜而重要的決策。為了做出正確的選擇，我需要多方比較和權(quán)衡利弊。我會(huì)參考學(xué)術(shù)課程、就業(yè)前景、個(gè)人興趣和職業(yè)目標(biāo)等方面的信息。此外，我還會(huì)與身邊的人交流和咨詢，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，這對(duì)我做出明智的決策非常有幫助。
綜上所述，選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)是一個(gè)需要深思熟慮的過(guò)程。我需要理性分析自己的興趣和愛(ài)好，關(guān)注專業(yè)的綜合能力要求，提前了解課程設(shè)置，準(zhǔn)備好面試挑戰(zhàn)，以及多方比較選擇適合自己的專業(yè)。相信通過(guò)這樣的努力和準(zhǔn)備，最終我會(huì)得到理想的專業(yè)錄取結(jié)果，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
招生心得體會(huì)篇五
專業(yè)招生是每個(gè)高校都要面臨的重要任務(wù)?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求多種多樣，高校必須根據(jù)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)需求，選拔適合專業(yè)的學(xué)生。作為招生工作的一員，我在這一過(guò)程中積累了許多寶貴的心得體會(huì)。這些心得不僅僅適用于我的工作，還能對(duì)其他從事招生工作的同事有所啟發(fā)，對(duì)高校的招生工作也有一定的推動(dòng)作用。
第二段：籌備工作的重要性及一些有效的籌備措施。
在專業(yè)招生之前，充分的籌備工作至關(guān)重要。首先，我們需要制定合理的招生計(jì)劃，明確每個(gè)專業(yè)的招生人數(shù)和要求。其次，與招生專業(yè)相關(guān)的教師和專業(yè)負(fù)責(zé)人需參與招生計(jì)劃的制定和招生政策的制定，以確保專業(yè)的專業(yè)性和前瞻性。同時(shí)，我們也要積極開(kāi)展調(diào)研，了解市場(chǎng)需求和行業(yè)趨勢(shì)，為學(xué)生提供最好的教育資源。
第三段：選拔過(guò)程中的注意事項(xiàng)和方法。
在專業(yè)招生的選拔過(guò)程中，我們要注意以下幾個(gè)方面。首先，選拔標(biāo)準(zhǔn)要明確，不能只看分?jǐn)?shù)，要綜合考慮學(xué)科素養(yǎng)、綜合能力和創(chuàng)新潛力等因素。其次，面試過(guò)程要科學(xué)和公平，注重考察學(xué)生的表達(dá)能力、思維邏輯、實(shí)踐能力以及合作精神等。最后，要注重個(gè)性化的選拔，給予學(xué)生發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)。這不僅能夠挖掘出更多的潛力學(xué)生，也能夠提高招生工作的公信力。
招生工作的成功離不開(kāi)良好的宣傳與推廣。需要通過(guò)各種渠道和方式，將招生政策、專業(yè)特色和學(xué)校優(yōu)勢(shì)真實(shí)地傳遞給社會(huì)和應(yīng)屆高中畢業(yè)生。我們可以通過(guò)舉辦專業(yè)推介會(huì)，開(kāi)展校園宣傳活動(dòng)，設(shè)置專業(yè)展臺(tái)，邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行講座等方式，使社會(huì)和學(xué)生對(duì)我們的專業(yè)有更全面和準(zhǔn)確的了解。
專業(yè)招生不僅僅是簡(jiǎn)單地選拔學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，還需要在學(xué)生入學(xué)后進(jìn)行跟蹤和評(píng)估工作，確保學(xué)生在學(xué)校期間能夠得到充分的培養(yǎng)和發(fā)展。我們可以建立有效的學(xué)生檔案管理系統(tǒng)，定期了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，并及時(shí)提供針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，還可以與社會(huì)企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì)，增加他們的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié)：
專業(yè)招生是一項(xiàng)艱巨而又重要的工作。通過(guò)對(duì)招生工作的籌備和實(shí)施過(guò)程的深入思考和總結(jié)，我積累了一些有益的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。專業(yè)招生需要科學(xué)的策劃，公正的選拔，精心的宣傳和負(fù)責(zé)的跟蹤與評(píng)估工作。希望這些心得體會(huì)能對(duì)從事招生工作的同事有所啟發(fā)，并對(duì)高校的招生工作起到一定的推動(dòng)作用。
招生心得體會(huì)篇六
隨著科技的迅速發(fā)展，計(jì)算機(jī)專業(yè)成為現(xiàn)代社會(huì)中備受矚目的專業(yè)之一，與此同時(shí)，計(jì)算機(jī)專業(yè)的擴(kuò)招也日益增加。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的擴(kuò)招生，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)。本文將從自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷、課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、團(tuán)隊(duì)合作以及職業(yè)規(guī)劃等方面進(jìn)行闡述。
首先，作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)擴(kuò)招生，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷非常充實(shí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境與高中截然不同，我需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)風(fēng)氛圍。通過(guò)與老師和同學(xué)們的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何更好地利用圖書館等學(xué)習(xí)資源，如何提高自己的學(xué)習(xí)效率。尤其是參加學(xué)生組織的活動(dòng)，我不僅提升了自己的組織力和領(lǐng)導(dǎo)力，還結(jié)交了很多志同道合的朋友，這對(duì)我的成長(zhǎng)起到了很大的推動(dòng)作用。
其次，課程學(xué)習(xí)是我們計(jì)算機(jī)專業(yè)擴(kuò)招生的重要任務(wù)。擴(kuò)招生的課程設(shè)置與普通計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生相似，但學(xué)習(xí)難度更大、壓力更大，因?yàn)槲覀冃枰诟痰臅r(shí)間里掌握更多的知識(shí)。為了更好地適應(yīng)課程要求，我養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)鞏固的好習(xí)慣，同時(shí)也參加了一些課外的輔導(dǎo)班，通過(guò)這些努力，我在課程學(xué)習(xí)上取得了不俗的成績(jī)。此外，我還學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，提高自己的時(shí)間管理能力。
再次，實(shí)踐鍛煉是我在大學(xué)中的一大收獲。計(jì)算機(jī)專業(yè)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，因此，我們擴(kuò)招生更加需要注重實(shí)踐鍛煉。在大學(xué)期間，我積極參與各種實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目，親手實(shí)踐了課堂上所學(xué)的理論知識(shí)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。比如，通過(guò)參與軟件開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)，我涉獵了各種編程語(yǔ)言和開(kāi)發(fā)工具，并成功開(kāi)發(fā)出了一款實(shí)用的軟件。
另外，團(tuán)隊(duì)合作是計(jì)算機(jī)專業(yè)擴(kuò)招生所必不可少的一部分。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。與同學(xué)們一起完成課程設(shè)計(jì)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)等任務(wù)，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、相互配合，并且學(xué)會(huì)了如何分工合作、互相支持。在團(tuán)隊(duì)合作中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了與他人溝通協(xié)作的技巧，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展大有裨益。
最后，職業(yè)規(guī)劃是我在大學(xué)中思考最多的問(wèn)題之一。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的擴(kuò)招生，我深知未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)將越來(lái)越激烈。因此，我積極參加各種實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)實(shí)踐的方式，提高自己在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也注重自己的綜合素質(zhì)的提升，通過(guò)參加各種拓展訓(xùn)練和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和綜合能力。我希望將來(lái)能夠在計(jì)算機(jī)行業(yè)中找到自己的發(fā)展方向，成為一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。
總而言之，作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的擴(kuò)招生，我深知自己的任務(wù)重大、責(zé)任重大。通過(guò)自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲了很多寶貴的心得體會(huì)。我相信，只要堅(jiān)持下去，不斷拓展自己的技能和能力，我一定能夠在計(jì)算機(jī)行業(yè)中取得優(yōu)秀成績(jī)，為現(xiàn)代社會(huì)的信息化發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
招生心得體會(huì)篇七
英語(yǔ)教學(xué)不僅要教學(xué)生英文的語(yǔ)言知識(shí)，更重要的是教學(xué)生掌握英語(yǔ)的言語(yǔ)技能，因此，眾多英語(yǔ)專家都強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先”的重要性。具體到小學(xué)英語(yǔ)的聽(tīng)的教學(xué)，就是：“從學(xué)生的方面來(lái)說(shuō)，要多聽(tīng)老師、磁帶或其他聲音媒體的泛讀，也要有針對(duì)地對(duì)比著聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)、自己的讀音與范讀的異同;從教師教的方面來(lái)說(shuō)，不僅要多聽(tīng)學(xué)生學(xué)生的發(fā)音，以檢驗(yàn)自己的教學(xué)成果，而且自己也要多聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音，不斷提高自身的語(yǔ)音水平?！薄罢f(shuō)”不僅包括“說(shuō)話”，包括“朗讀”。聽(tīng)了范讀之后，經(jīng)過(guò)內(nèi)部消化，再用“說(shuō)”的方式將學(xué)習(xí)的成果表達(dá)出來(lái)，這才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一大目標(biāo)。具體說(shuō)就是：“從學(xué)生學(xué)的方面說(shuō)，認(rèn)真模仿和跟讀范讀者所讀的字母、音素、單詞、句子等，并經(jīng)常朗讀所學(xué)內(nèi)容，在盡可能的情況下，多運(yùn)用英語(yǔ)與他人交際;從老師教的方面說(shuō)，在課堂上要堅(jiān)持用英語(yǔ)教英語(yǔ)，在課外也要盡可能用英語(yǔ)與學(xué)生交流?！薄奥?tīng)說(shuō)先行”，“讀寫緊跟”。這里所指的“讀”專指“閱讀”，而不包括“朗讀”。小學(xué)階段小學(xué)階段學(xué)生由于所學(xué)英語(yǔ)詞匯量少，閱讀能力一般較差。但應(yīng)盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從開(kāi)始學(xué)習(xí)就培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣、多找一些與自己所學(xué)英語(yǔ)水平相匹配的英語(yǔ)讀物來(lái)閱讀，以鞏固和發(fā)展所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)。具體說(shuō)就是：“從學(xué)生學(xué)的方面說(shuō)，要經(jīng)常閱讀已學(xué)過(guò)的課文、對(duì)話和教師自編的小短文、小話劇、現(xiàn)有的簡(jiǎn)易英語(yǔ)讀物等;從老師教的方面說(shuō)，要多多閱讀有關(guān)專業(yè)和教學(xué)方面的書籍，增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高自編短文的水平，多看學(xué)生的習(xí)作?！薄皩憽迸c“讀”相似，小學(xué)生“寫”的水平有限，但又不能完全不寫。要本著學(xué)以至用、邊學(xué)邊用、用以促學(xué)的原則，從一開(kāi)始就加緊“寫”的訓(xùn)練。具體說(shuō)就是：“從學(xué)生學(xué)的方面說(shuō)，要多做連詞成句、修改病句、翻譯、看圖寫話、小日記、小短文等練習(xí);從老師教的方面說(shuō)，要經(jīng)常給學(xué)生撰寫可供閱讀的短文、可供表演的短劇等?！?BR> 招生心得體會(huì)篇八
專業(yè)招生是高等教育選拔優(yōu)秀人才的途徑，旨在能夠更好地培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。因此，我們大家在選擇專業(yè)時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的興趣和能力，并盡可能爭(zhēng)取最適合自己的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要充分了解專業(yè)的發(fā)展前景、課程設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，以便能夠做出明智的決策。
第二段：了解專業(yè)的關(guān)鍵性。
在擇專業(yè)過(guò)程中，了解專業(yè)是至關(guān)重要的。首先，我們可以通過(guò)在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料來(lái)獲取專業(yè)的基本信息，如招生要求、課程設(shè)置等。其次，我們可以參加學(xué)校的專業(yè)招生宣講會(huì)或咨詢會(huì)，與專業(yè)的教師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，進(jìn)一步了解專業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。最后，我們還可以實(shí)地參觀學(xué)校的相關(guān)實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵙?xí)場(chǎng)所，這樣能夠更加直觀地感受到專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)踐機(jī)會(huì)。
第三段：與專業(yè)相關(guān)的因素。
選擇專業(yè)除了要了解專業(yè)本身，還需要考慮到與專業(yè)相關(guān)的因素。首先，我們要考慮自己的興趣和個(gè)性特點(diǎn)，選擇一個(gè)自己喜愛(ài)并擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，這樣在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能夠更加投入和積極。其次，我們要考慮專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展空間，選擇一個(gè)有前景和能夠提供發(fā)展機(jī)會(huì)的專業(yè)。最后，要考慮專業(yè)的課程設(shè)置和教育資源是否能夠滿足自己的學(xué)術(shù)需求，以及專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)踐機(jī)會(huì)是否能夠培養(yǎng)自己的實(shí)際能力。
第四段：專業(yè)招生的難點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略。
考慮到專業(yè)招生的種種因素，我們也要面對(duì)一些難點(diǎn)。首先，我們可能會(huì)面臨專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況，畢竟每個(gè)人都希望進(jìn)入自己理想的專業(yè)。在這種情況下，我們需要提早準(zhǔn)備，積極參加與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，展示自己在該領(lǐng)域的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。此外，我們還可以通過(guò)充分了解專業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，完善自己的專業(yè)規(guī)劃，提高自己的綜合素質(zhì)，從而增加自己進(jìn)入優(yōu)質(zhì)專業(yè)的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的了解和考慮后，我終于選擇了心儀已久的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。我在選擇該專業(yè)之前，我仔細(xì)閱讀了該專業(yè)的相關(guān)資料和課程設(shè)置，并參加了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)宣講會(huì)。通過(guò)了解，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)能夠培養(yǎng)我對(duì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的分析和解決能力，而且就業(yè)前景也比較廣泛。我還參觀了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，了解了相關(guān)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，深感這個(gè)專業(yè)有助于我將理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的了解和個(gè)人實(shí)際需求的綜合考量，我堅(jiān)定了選擇這個(gè)專業(yè)的決心。
總結(jié)：
在專業(yè)招生中，我們要充分了解專業(yè)的發(fā)展前景、課程設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)。同時(shí)，我們還要考慮與該專業(yè)相關(guān)的因素，如興趣、個(gè)性特點(diǎn)、就業(yè)前景等。面對(duì)專業(yè)招生的難點(diǎn)，我們要提前準(zhǔn)備，展示自己的優(yōu)勢(shì)，提高自己的綜合素質(zhì)。最后，我們要根據(jù)自己的實(shí)際需求和興趣，做出明智的選擇，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
招生心得體會(huì)篇九
寒假期間，因社會(huì)實(shí)踐――招生宣傳活動(dòng)的需要，我通過(guò)多種方式進(jìn)行了招生工作。如回到母校，對(duì)我校進(jìn)行一些宣傳。我在學(xué)校里向即將擇校的學(xué)弟學(xué)妹們介紹了我校的情況：如我校今年來(lái)取得的成果，包括我校校舍以及校區(qū)的建設(shè)情況和學(xué)校的發(fā)展，以及我校的來(lái)歷等等。我還在過(guò)年走親訪友的過(guò)程中對(duì)我校進(jìn)行宣傳，對(duì)親戚朋友們介紹我校情況，并請(qǐng)求他們幫助我對(duì)我校進(jìn)行宣傳。
首先我來(lái)到我的母校。之前我通過(guò)高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級(jí)的上課時(shí)間，所幸今年假期的年后時(shí)間很長(zhǎng)，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時(shí)的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會(huì)實(shí)踐招生宣傳活動(dòng)進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解石河子大學(xué)，熱愛(ài)石河子大學(xué)，積極報(bào)考石河子大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。因?yàn)橹滥感８呷昙?jí)的多媒體使用普遍，所以從上網(wǎng)收集了大量關(guān)于大學(xué)的各方面的詳實(shí)資料并認(rèn)真的制作了ppt。
我和老同學(xué)來(lái)到了曾經(jīng)生活學(xué)習(xí)的母校，母校的變化巨大，我都差點(diǎn)不認(rèn)識(shí)了。在母校我見(jiàn)到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺(jué)真的太強(qiáng)烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時(shí)代，過(guò)去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺(jué)母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關(guān)于母校的情況，母校近幾年擴(kuò)建了不少，并且也擴(kuò)大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時(shí)，我也向老師介紹了石河子市以及大學(xué)的一些情況，學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學(xué)設(shè)施，高水平的師資力量，豐富的課外實(shí)踐活動(dòng)，以及各項(xiàng)有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的政策。等到課間，我和同學(xué)在征得上課老師同意之后來(lái)到高三的教室，使用多媒體對(duì)同學(xué)們介紹石河子大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并就他們所關(guān)心的問(wèn)題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問(wèn)。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
同時(shí)，我在進(jìn)行招生工作的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如有些學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的工作不理解，我覺(jué)得這可能是他們對(duì)我校不了解照成的，對(duì)這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過(guò)我的努力，他們表示對(duì)我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，對(duì)我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對(duì)次我感到了自己的不足，我會(huì)努力的去改正和學(xué)習(xí)。
這次招生宣傳活動(dòng)中，我收獲了很多。首先，我對(duì)大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，我更加覺(jué)得我們的學(xué)校是一所名副其實(shí)的國(guó)家211重點(diǎn)建設(shè)高校，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名石河子大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺(tái)宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問(wèn)題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)信“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”，正是因?yàn)槲覀冊(cè)谛麄髦白隽顺浞值臏?zhǔn)備所以才能夠圓滿的完成此次招生宣傳活動(dòng)。
最后，關(guān)于這次的寒假招生活動(dòng)，我很感謝母校、母校學(xué)生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學(xué)讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學(xué)給我這次鍛煉自我，提升自我的機(jī)會(huì)。以后的日子，我會(huì)抓住每一次機(jī)會(huì)去完善自我，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)也希望這次活動(dòng)對(duì)正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?，也愿母校的未?lái)越來(lái)越好。
招生心得體會(huì)篇十
周四我參加了市教研室在實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織的“初四英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)”。通過(guò)培訓(xùn)，我感觸頗深，真正體會(huì)到了什么是真正意義上的復(fù)習(xí)，現(xiàn)將體會(huì)總結(jié)如下：
1.首先進(jìn)行了是由宋水晶老師執(zhí)教的初四復(fù)習(xí)課。聽(tīng)完這節(jié)課，我感覺(jué)自愧不如。這節(jié)課容量大，節(jié)奏好，有講有練，知識(shí)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)清晰，教師無(wú)論是在知識(shí)還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都顯得比較豐富，并且善于總結(jié)考題與做題技巧，在復(fù)習(xí)時(shí)及時(shí)將知識(shí)與中考考點(diǎn)相聯(lián)，學(xué)生們有了豐富的做題經(jīng)驗(yàn)。相比之下，而我的教學(xué)卻相差甚遠(yuǎn)。反思自己的教學(xué)，我在備課上確實(shí)缺少力度，今后我應(yīng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，做到在布置給學(xué)生的題先做，做到有側(cè)重點(diǎn)，并加強(qiáng)反饋。在復(fù)習(xí)時(shí)要做到兩輪三階段復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)時(shí)一定要耐心給學(xué)生總結(jié)，提前找好相關(guān)練習(xí)題，嚴(yán)格把握課堂與復(fù)習(xí)節(jié)奏，爭(zhēng)取將復(fù)習(xí)效率提升一個(gè)檔次。
2.接下來(lái)是由教研員引導(dǎo)大家研究復(fù)習(xí)策略并討論了在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。通過(guò)討論，我認(rèn)識(shí)到中考各題型發(fā)展趨勢(shì)，復(fù)習(xí)方向與訓(xùn)練技巧。在今后的復(fù)習(xí)中我會(huì)注意積累，爭(zhēng)取在大原則引導(dǎo)下摸索出符合自己學(xué)生的復(fù)習(xí)方式。
3.最后是由實(shí)驗(yàn)、午級(jí)教師交流復(fù)習(xí)與集體備課方法，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性和必要性。今后我會(huì)多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不閉關(guān)自守，多學(xué)習(xí)有效的復(fù)習(xí)方式，爭(zhēng)取在中考中取得理想成績(jī)。
總之，現(xiàn)在進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，一定要從實(shí)際出來(lái)，制定出符合我校學(xué)生復(fù)習(xí)方法，做好各種復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!
招生心得體會(huì)篇十一
作為南工院外語(yǔ)系商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的一名普通學(xué)生，我非常榮幸有這次機(jī)會(huì)去我的母校宣傳南工院。在這次宣傳的短短幾天內(nèi)，有歡笑，有重聚，有挫折，有氣餒，當(dāng)然更多的是意外的收獲。
我的高中是一所縣級(jí)高中，在家鄉(xiāng)那是很多人的自豪。這次我代表南工院去宣傳的時(shí)候，遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是高一高二的同學(xué)已放假離校了，只有高三同學(xué)還在考試，這造成了一定困難。沒(méi)辦法，我就向我以前班主任簡(jiǎn)要介紹了一下，希望他能幫忙宣傳。后來(lái)，我還向我以前認(rèn)識(shí)學(xué)弟介紹了一下，并想通過(guò)他介紹給其他的同學(xué)。我向他們簡(jiǎn)單介紹了商務(wù)英語(yǔ)其他專業(yè)。當(dāng)然我很詳細(xì)的介紹了我們商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)，主要介紹了商務(wù)英語(yǔ)的主要課程、就業(yè)方向、師資力量和實(shí)訓(xùn)條件，和學(xué)校對(duì)待單招生的態(tài)度，學(xué)校對(duì)單招生的重視。像一些冠冕堂皇的話我沒(méi)有多說(shuō)，因?yàn)槲抑浪麄儾⒉幌矚g這些，所以我以我的親身經(jīng)歷的大學(xué)生活向他們講述著南工院的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識(shí)了解南工院。當(dāng)然宣傳期間，我也極力推薦我校的其他特色專業(yè)。
但是由于南工院雖然素有大專中的清華之稱，是首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校（南京中惟一一所），是首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校單招試點(diǎn)單位，但是畢竟不是本科，我的學(xué)弟學(xué)妹們雖然沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但我知道他們興趣怏怏，都說(shuō)會(huì)考慮，沒(méi)有固定下來(lái)。這是我遇到的第二個(gè)難題。其實(shí)我知道他們?cè)趺纯赡芏挤艞壙忌媳究频臋C(jī)會(huì)來(lái)上一個(gè)?？颇?！所以這次的宣傳還是雖然比較順利，但是沒(méi)什么確定的結(jié)果，應(yīng)該還是蠻失敗的一次宣傳呢！
宣傳是結(jié)束了，回過(guò)頭想想還是自己能力比較有限，第一次做這種宣傳還是很吃力的，結(jié)果也不是很好。但是雖然這樣，我還是很有成就感的'，這畢竟是我第一次做，不僅讓我們重聚，還鍛煉了我的交流能力，收獲挺多呢！通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)我深切體會(huì)到了行動(dòng)的力量，衷心希望母校和南工院能腳踏實(shí)地，通過(guò)一步步的努力有愈加光明的未來(lái)！也希望這次活動(dòng)對(duì)正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?。雖然我寒假期間招生宣傳工作做的不好，但是希望南工院的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來(lái)越多的優(yōu)秀學(xué)子！
招生心得體會(huì)篇十二
昨晚，我參加了xx學(xué)生會(huì)旁聽(tīng)執(zhí)委會(huì)例會(huì)。這是我進(jìn)學(xué)生會(huì)來(lái)第一次參加比較大的會(huì)議，心里非常的激動(dòng)。經(jīng)過(guò)昨晚的會(huì)議，也使我更進(jìn)一步了解了xx學(xué)生會(huì)。
首先是學(xué)生會(huì)的記錄嚴(yán)明，特別是學(xué)生會(huì)主席，他對(duì)各部門上周的表現(xiàn)該批評(píng)就批評(píng)，該表?yè)P(yáng)就表?yè)P(yáng)。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，我想紀(jì)律嚴(yán)明的xx學(xué)生會(huì)定將更加成熟。
第二是部門與部門之間的團(tuán)結(jié)，雖然各干事們隸屬于不同的部門，但大家都牢記自己是xx學(xué)生會(huì)的成員，大都都為了我們xx學(xué)院的發(fā)揚(yáng)廣大而不斷奮發(fā)努力著。一個(gè)部門有事，大家一起幫忙。短短的幾周時(shí)間，我們xx就大大小小的開(kāi)展了十幾場(chǎng)活動(dòng)。
第三是工作的細(xì)心度。就對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我隸屬于宣傳部，原以為我們宣傳部所做的一切都還挺好的，但主席還是指出我們部門存在一些不夠好的地方。同時(shí)主席，副主席也指出了其他部門存在的問(wèn)題。這讓我深切的'感受到只有細(xì)心的認(rèn)真對(duì)待每一件事，才能把事情做到最好。
這一次旁聽(tīng)執(zhí)委會(huì)例會(huì)的經(jīng)歷，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了xx學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，也讓我懂得了一些人生道理。吸取主席團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的意見(jiàn)和聽(tīng)取他們分派的工作任務(wù)，我相信xx學(xué)生會(huì)一定會(huì)欣欣向榮。
招生心得體會(huì)篇十三
目前傳單是最普遍的宣傳方式，鋪天蓋地的傳單讓行人家長(zhǎng)拿到手軟，要吸引家長(zhǎng)的眼球，讓他們仔細(xì)閱讀傳單，不至于一拿到手就丟掉，首先傳單的外觀要吸引家長(zhǎng)和學(xué)生，盡量色彩鮮艷一些，拿到手質(zhì)感好一些，突顯出品牌效應(yīng)；其次單單的傳單發(fā)放已經(jīng)沒(méi)有那么大的效果了，必須配合其他的宣傳方式，在春季的招生中，還沿用卡通服的穿著以吸引小朋友的目光，而且在周末里，帶著“米老鼠”逛街，手舉我們“挑戰(zhàn)100分”的招牌，很好地?cái)U(kuò)大了我們的影響力，讓更多的南通市民接觸了我們，認(rèn)識(shí)了我們。另外，春季的傳單招生中，還制作了一些廣告氣球配合傳單的發(fā)放：在學(xué)校門口，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地索要?dú)馇?，家長(zhǎng)們也樂(lè)意幫孩子們索要?dú)馇?，再加上傳單的發(fā)放，事半功倍；廣告氣球的發(fā)放還走上了繁華的南大街，也讓更多的人認(rèn)識(shí)了我們。像這種廣告小禮物的發(fā)放，還可以擴(kuò)大范圍，比如小本子，小紙巾，購(gòu)物袋，小扇子，都可以在以后的傳單發(fā)放中一一嘗試，達(dá)到更好的宣傳效果。
對(duì)我們中心的建議等等。我對(duì)他們的要求就是，傳單的發(fā)放不在于數(shù)量，在于質(zhì)量，保證每個(gè)家長(zhǎng)手中都有一份我們的'傳單就可以了，不能浪費(fèi)。所以，如今的兼職人員與我合作了很久，大家也會(huì)從雇傭關(guān)系慢慢轉(zhuǎn)變成朋友關(guān)系，對(duì)于以后的工作會(huì)有很大的幫助。
其實(shí)每個(gè)小工作都有它值得深究的地方，你挖到了，你。
就成功了。我相信傳單的發(fā)放會(huì)在我們以后的招生工作中起到越來(lái)越重要的作用。
招生心得體會(huì)篇十四
人生中有太多的選擇，而選擇專業(yè)是人生中最重要的一個(gè)選擇之一。專業(yè)選擇直接關(guān)系到一個(gè)人未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，因此，這個(gè)選擇不能僅僅基于潛在的薪水或者就業(yè)市場(chǎng)的需求，而應(yīng)該基于一個(gè)人的興趣和天賦。
第二段：選擇專業(yè)的考慮因素。
在選擇專業(yè)的時(shí)候，我們需要考慮哪些因素呢？首先是自己的興趣和愛(ài)好，因?yàn)槲覀冎挥袑?duì)某個(gè)領(lǐng)域感興趣并熱愛(ài)它，才能夠在這個(gè)領(lǐng)域中更有動(dòng)力并取得更好的成績(jī)。其次是自己的天賦和能力，如果我們本來(lái)就有在某個(gè)方面的天賦和潛在能力，那么在這個(gè)領(lǐng)域中取得成功的機(jī)會(huì)也會(huì)更大。最后，我們需要考慮的是這個(gè)專業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)上的前景和薪水等方面的情況。雖然這個(gè)因素不是最重要的，但它也是我們不能忽視的一個(gè)因素。
第三段：專業(yè)選擇后的認(rèn)識(shí)。
在選擇專業(yè)后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)并不是我們想象中那么簡(jiǎn)單，或者我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)并不是我們志同道合的人才會(huì)選擇的。無(wú)論在哪種情況下，我們都應(yīng)該盡可能多地了解和認(rèn)識(shí)這個(gè)專業(yè)，以便更好地實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)。我們應(yīng)該嘗試去了解這個(gè)專業(yè)的最新知識(shí)和技能，并用學(xué)到的知識(shí)來(lái)提高自己的技能和能力。
第四段：專業(yè)實(shí)踐的重要性。
專業(yè)實(shí)踐是學(xué)習(xí)和實(shí)踐緊密結(jié)合的過(guò)程，是在專業(yè)領(lǐng)域中積累經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的過(guò)程。它可以幫助我們更好地了解所學(xué)的知識(shí)，并在實(shí)踐中不斷提高自己的技能和能力。通過(guò)實(shí)踐，我們可以更好地了解自己的興趣和能力，更好地選擇適合自己的職業(yè)路線，并且得到更好的職業(yè)發(fā)展。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，未來(lái)的職業(yè)發(fā)展與專業(yè)選擇密切相關(guān)。選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，實(shí)踐專業(yè)技能，這些都是非常重要的。在實(shí)踐中不斷提高自己的技能和能力，建立自己的職業(yè)路線，只有這樣，我們才能夠在未來(lái)的職業(yè)道路上更加順利并取得更大的成功。
招生心得體會(huì)篇十五
20xx年的暑假注定是不平凡的一年暑假，今年是我進(jìn)入上海xxx學(xué)院以來(lái)的第一個(gè)暑假，看似平凡的一個(gè)暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義比較深刻，今年我代表我們學(xué)院在江蘇省淮安市楚州區(qū)與潘文偉同學(xué)合作負(fù)責(zé)今年暑期招生工作，深感責(zé)任重大。
開(kāi)始階段按照學(xué)院統(tǒng)一安排到達(dá)指定招生區(qū)域，記得當(dāng)時(shí)我只是帶著一個(gè)箱子到達(dá)目的地。從安排住宿到到購(gòu)買招生宣傳用品，再把區(qū)里面所有中學(xué)做定位，這些事情全部定下來(lái)后，自己的心才定下來(lái)。在高考即將來(lái)臨那幾天里，到各所中學(xué)進(jìn)行我們學(xué)院今年招生宣傳工作，期間困難很多，特別是我們這里中學(xué)比較分散以及各所中學(xué)門衛(wèi)相對(duì)比較嚴(yán)格，有的學(xué)校甚至都沒(méi)能進(jìn)去，就是在這樣的困難面前我們沒(méi)有放棄，利用我們自身的優(yōu)勢(shì)抓住學(xué)生在學(xué)校里的心理活動(dòng)以及每所學(xué)校作息時(shí)間表，我們就是憑著這樣的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了大量的宣傳工作，清楚的記得那幾天天氣很炎熱，每天東奔西跑，幾天下來(lái)很快就曬黑了。但我們覺(jué)得一切都是值得的，因?yàn)槲覀兛吹轿覀冊(cè)谇捌谧龅呐Φ玫搅嘶貓?bào)，到現(xiàn)在我們負(fù)責(zé)區(qū)域已有10多名學(xué)生在報(bào)名。辛苦是肯定的，關(guān)鍵我們的努力得到了回報(bào)，這就是的成功。
通過(guò)今年暑期招生工作以來(lái)，讓我學(xué)到了很多的在學(xué)校里面學(xué)不到知識(shí)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也進(jìn)一步提升了，明白了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，同時(shí)深刻的了解到做好一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作是很艱難的，在困難面前我們只有好好分析困難，找到針對(duì)性的方法，堅(jiān)定信心不放棄，困難也自然而然的解決了。今年暑假招生中得到的經(jīng)驗(yàn)與領(lǐng)悟讓我明白了會(huì)在以后的就業(yè)中有所幫助，就業(yè)就像高中畢業(yè)選擇學(xué)校一樣，好好分析自身的情況，根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的這是最重要的。
招生工作已過(guò)半，江蘇省淮安市楚州區(qū)所取得的成績(jī)得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我們很高興，同時(shí)會(huì)按照學(xué)院招生工作計(jì)劃繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展相應(yīng)的工作，在工作中積極與一級(jí)點(diǎn)老師進(jìn)行溝通，以共同的目標(biāo)為基礎(chǔ)，繼續(xù)努力，最后謝謝學(xué)院今年為我提供來(lái)了暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，真的是讓我學(xué)到很多許多，加油!
時(shí)光荏苒，日月如梭，不知不覺(jué)間在東明招生的三個(gè)月過(guò)去拉，真是時(shí)不待我呀!回顧這三個(gè)月的招生工作，由于領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培和高度的信任，我自己也做了很多的工作。由于招生前的培訓(xùn)是我具有很強(qiáng)的能力，在招生過(guò)程中努力做到愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，和其他老師一起為一年級(jí)的小孩洗衣服，安頓學(xué)生們睡覺(jué)。為了讓輟學(xué)的孩子重回學(xué)校，不知踏破了多少雙鞋子，翻越了多少山山嶺嶺，趟過(guò)多少小河溪流。還從自己有限的工資里取出一部分資金資助那些貧困學(xué)生，至今還幫助著十多位學(xué)生。而農(nóng)活、帶小孩、照顧婆婆都是讓妻子干，自己一心撲在學(xué)校教育教學(xué)上。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。依靠真誠(chéng)和愛(ài)心，曾春生拉近了與老師、學(xué)生的距離，學(xué)生信任他，家長(zhǎng)信任他，教師支持他。正興小學(xué)的學(xué)生數(shù)也由原來(lái)的100多人，增加到200多人。畢業(yè)班升學(xué)考試成績(jī)、各年級(jí)每學(xué)期期末統(tǒng)考成績(jī)連續(xù)十年名列全中心小學(xué)5個(gè)村片小學(xué)的第一名。35年轉(zhuǎn)瞬即逝，學(xué)校的老師換了一撥又一撥，孩子畢業(yè)了一茬又一茬，但不論時(shí)光如何變遷、環(huán)境多么艱苦，面對(duì)私立學(xué)校的高薪聘請(qǐng)，他始終堅(jiān)守在那片凈土，堅(jiān)守著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，堅(jiān)守著對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，且毫不后悔，永不改變，因?yàn)樗斋@了喜悅，收獲了希望，也收獲了社會(huì)的理解和尊重。
如今，已57歲的曾春生仍堅(jiān)守本分，為學(xué)校、學(xué)生謀劃著：“再奮斗3年，辦個(gè)多媒體教室，開(kāi)電腦信息課，添一些體育設(shè)施，再加上已經(jīng)準(zhǔn)備動(dòng)工的學(xué)生公寓，這肯定會(huì)是一所非常完美的學(xué)校”。
時(shí)代在變遷，歲月在流逝。猶如那花香，香飄萬(wàn)里總有它消逝的一刻，但英雄的名字卻名垂千古，雖死猶生。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更加美麗?作為教師的我們更應(yīng)該像曾春生一樣，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守一份信念，堅(jiān)守一份責(zé)任，堅(jiān)守心中的美好!因堅(jiān)守使生活變得更加美好。
響應(yīng)學(xué)校的整體策劃，通過(guò)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)誼而達(dá)到招生人數(shù)。這是個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但是這個(gè)怎么完成這個(gè)任務(wù)呢?我自己確實(shí)有困惑，但是想想別人為什么會(huì)超額完成任務(wù)，自己也應(yīng)該得到反省反省。
一、自己的力量是有限的，關(guān)鍵時(shí)刻必須得靠家長(zhǎng)宣傳與介紹。但是，并不是所有家長(zhǎng)都會(huì)為你服務(wù)啊。所以班主任平時(shí)的工作必須做的到位，做到讓家長(zhǎng)信任你，認(rèn)可你，家長(zhǎng)才會(huì)有一有生源信息就馬上通知你。
二、招生就感覺(jué)像自己在做銷售員，前提是自己要了解自己學(xué)校與學(xué)生入學(xué)等各方面的有利條件，以便做到和家長(zhǎng)溝通無(wú)障礙方能有信任值。如果家長(zhǎng)有疑惑，我們可以與別的學(xué)校來(lái)進(jìn)行對(duì)比，以提高自己的說(shuō)服力，達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)。
三、抓住最好的時(shí)期，當(dāng)有家長(zhǎng)向你聯(lián)誼新生時(shí)，你一定要快，主動(dòng)的`跟家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系。
四、家長(zhǎng)會(huì)放心把孩子送到學(xué)校，另一個(gè)重要的因素是學(xué)校的綜合能力要在他們心中有較高的肯定點(diǎn)。
其實(shí)招生這項(xiàng)工作，做起來(lái)也挺復(fù)雜，畢竟自己還要一邊學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)一邊努力的完成自己的任務(wù)。付出不一定有收獲，但是不付出一定沒(méi)收獲。
寒假期間，因社會(huì)實(shí)踐——招生宣傳活動(dòng)的需要，我通過(guò)多種方式進(jìn)行了招生工作。如回到母校，對(duì)我校進(jìn)行一些宣傳。我在學(xué)校里向即將擇校的學(xué)弟學(xué)妹們介紹了我校的情況：如我校今年來(lái)取得的成果，包括我校校舍以及校區(qū)的建設(shè)情況和學(xué)校的發(fā)展，以及我校的來(lái)歷等等。我還在過(guò)年走親訪友的過(guò)程中對(duì)我校進(jìn)行宣傳，對(duì)親戚朋友們介紹我校情況，并請(qǐng)求他們幫助我對(duì)我校進(jìn)行宣傳。
首先我來(lái)到我的母校。之前我通過(guò)高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級(jí)的上課時(shí)間，所幸今年假期的年后時(shí)間很長(zhǎng)，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時(shí)的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會(huì)實(shí)踐招生宣傳活動(dòng)進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解石河子大學(xué)，熱愛(ài)石河子大學(xué)，積極報(bào)考石河子大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。因?yàn)橹滥感８呷昙?jí)的多媒體使用普遍，所以從上網(wǎng)收集了大量關(guān)于大學(xué)的各方面的詳實(shí)資料并認(rèn)真的制作了ppt。
我和老同學(xué)來(lái)到了曾經(jīng)生活學(xué)習(xí)的母校，母校的變化巨大，我都差點(diǎn)不認(rèn)識(shí)了。在母校我見(jiàn)到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺(jué)真的太強(qiáng)烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時(shí)代，過(guò)去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺(jué)母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關(guān)于母校的情況，母校近幾年擴(kuò)建了不少，并且也擴(kuò)大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時(shí)，我也向老師介紹了石河子市以及大學(xué)的一些情況，學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學(xué)設(shè)施，高水平的師資力量，豐富的課外實(shí)踐活動(dòng)，以及各項(xiàng)有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的政策。等到課間，我和同學(xué)在征得上課老師同意之后來(lái)到高三的教室，使用多媒體對(duì)同學(xué)們介紹石河子大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并就他們所關(guān)心的問(wèn)題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問(wèn)。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
同時(shí)，我在進(jìn)行招生工作的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如有些學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的工作不理解，我覺(jué)得這可能是他們對(duì)我校不了解照成的，對(duì)這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過(guò)我的努力，他們表示對(duì)我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，對(duì)我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對(duì)次我感到了自己的不足，我會(huì)努力的去改正和學(xué)習(xí)。
這次招生宣傳活動(dòng)中，我收獲了很多。首先，我對(duì)大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，我更加覺(jué)得我們的學(xué)校是一所名副其實(shí)的國(guó)家211重點(diǎn)建設(shè)高校，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名石河子大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺(tái)宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問(wèn)題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)信“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”，正是因?yàn)槲覀冊(cè)谛麄髦白隽顺浞值臏?zhǔn)備所以才能夠圓滿的完成此次招生宣傳活動(dòng)。
最后，關(guān)于這次的寒假招生活動(dòng)，我很感謝母校、母校學(xué)生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學(xué)讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學(xué)給我這次鍛煉自我，提升自我的機(jī)會(huì)。以后的日子，我會(huì)抓住每一次機(jī)會(huì)去完善自我，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)也希望這次活動(dòng)對(duì)正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?，也愿母校的未?lái)越來(lái)越好。
招生心得體會(huì)篇十六
3月14日下午兩點(diǎn)，學(xué)院在一樓會(huì)議室召開(kāi)了“20_年寒假招生志愿者工作總結(jié)會(huì)”。學(xué)院副書記兼副院長(zhǎng)屈善孝出席，學(xué)生工作部蔡文書老師主持總結(jié)會(huì)，經(jīng)過(guò)推選，9名同學(xué)精心準(zhǔn)備，匯報(bào)了自己寒假招生志愿者工作。
會(huì)議開(kāi)始后，何繼昌、燕凌辰、李小瑩、徐萌、錢成亮、陳之旻、何宜配、王一舒、謝天等9名寒假招生志愿者，依次講述了寒假招生的經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)，分享了自己準(zhǔn)備的影像資料。寒假招生宣傳工作豐富多彩，有的回母校，藝體培訓(xùn)班宣講;有和自己的學(xué)弟學(xué)妹交流宣傳的;有直接與家長(zhǎng)溝通的。從發(fā)言中可以看出，同學(xué)們都積極參與，精心準(zhǔn)備?？偨Y(jié)自己的親身實(shí)踐后，同學(xué)們也給學(xué)院的招生工作提出了好的建議，如假期一個(gè)省的同學(xué)組成招生志愿小分隊(duì)，便于合作，采集影像資料;制作回執(zhí)表格，便于統(tǒng)計(jì)證明。這些建議不僅能給學(xué)院的招生宣傳工作帶來(lái)便利，更能讓下一屆的同學(xué)在招生時(shí)能取得好的成果。
在同學(xué)匯報(bào)結(jié)束后，學(xué)院副書記兼副院長(zhǎng)屈善孝就同學(xué)的發(fā)言各作了總結(jié)性地點(diǎn)評(píng)和發(fā)言。他對(duì)大家的工作表示感謝，對(duì)同學(xué)們熱心宣傳學(xué)院招生工作給予積極地肯定。同時(shí)，他對(duì)同學(xué)們改進(jìn)工作方法提出了中肯的建議，如在遇到困難時(shí)，要認(rèn)真思考，尋找隱藏其中的方法，有意識(shí)地提高，鍛煉自己，不要輕易放棄任何機(jī)會(huì)。無(wú)論什么時(shí)候，在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)，不要重復(fù)一個(gè)語(yǔ)氣詞，這樣你的傾聽(tīng)者會(huì)很好地理解你。留意每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)成一個(gè)好實(shí)踐習(xí)慣，這才是提高自己的方法。這些經(jīng)驗(yàn)讓同學(xué)在今后的學(xué)業(yè)和事業(yè)中能更注意細(xì)節(jié)，讓同學(xué)的個(gè)人能力再上升一個(gè)階段。