寫心得體會是一種提升思維敏銳度和洞察力的方法，通過總結(jié)和思考我們可以更好地理解事物的本質(zhì)。寫心得體會時，要注意審視自己的結(jié)論和總結(jié)是否具有普遍性和可操作性，以使讀者從中獲益。請看下面的心得體會范文，它們或許能夠激發(fā)你的靈感。
參觀活動心得體會高中篇一
10月24-25日，我們一行幾十人在王校長的帶領(lǐng)下一同參觀考察了靜寧縣阿陽中學(xué)及靜寧三中，對于這些教學(xué)成績突出的學(xué)校有了進一步的感悟和了解。為此我在這里很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們組織的這次參觀學(xué)習(xí)的活動?？梢哉f這次活動對我的觸動很大。因為他們優(yōu)越的辦學(xué)條件、先進的教育設(shè)施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學(xué)理念、精簡高效的領(lǐng)導(dǎo)團隊等都值得我們?nèi)ネ魄?、學(xué)習(xí)、借鑒。
一、硬件設(shè)施建設(shè)給校園描上“面向現(xiàn)代化”的面紗，激起我們無限的向往。
學(xué)校占地面積雖然不是很大，但是教室、辦公室、功能室、運動場所設(shè)施一應(yīng)俱全，活動區(qū)、教學(xué)區(qū)、休息區(qū)條塊分明，總體布局一目了然、科學(xué)合理，從進入大門到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學(xué)設(shè)備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。從這所學(xué)校的規(guī)化示意圖來看都是高起點、大手筆的杰作，我個人認為這所學(xué)校能收到良好的辦學(xué)效益和社會效益，都有力地證明了投入的必要性與產(chǎn)出可能性之間有著深層次的聯(lián)系，使得該校在成就教育教學(xué)事業(yè)上贏在了起跑線上。學(xué)習(xí)這所學(xué)校，我們應(yīng)該努力爭取更多的政府投入和社會投入，加大力度更新教育教學(xué)設(shè)施，多角度、全方位、有步驟、科學(xué)性地規(guī)劃好學(xué)校，建設(shè)好學(xué)校，為學(xué)校的長足發(fā)展打好基礎(chǔ)、理好思路。
二、“德育立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出濃厚的文化氛圍，極大地觸動了我們學(xué)習(xí)的意念。
對于阿陽中學(xué)我是早有耳聞，但并沒有去過。那天我步入校園，心情是無比的激動。處處可見的雕塑、誠信教育、感恩教育、勵志教育、安全防范教育等宣傳欄彰顯了學(xué)校高度重視德育教育。參觀學(xué)生宿舍，宿舍布置溫馨，就象一個個小家。學(xué)校從細微處著眼，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的德育氛圍不能不令人折服。這一點上，非常值得我們學(xué)習(xí)。我們要努力構(gòu)建一個良好的文化育人環(huán)境，促成文化在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設(shè)，堅定“十年樹木，百年樹人”的信念，盡管任重而道遠，但前途必將是繁花錦簇的光明。只要是學(xué)校，只要是育人的場所，都值得我們?nèi)ピ囈辉嚒?BR> 參觀活動心得體會高中篇二
近日，我參加了一個舉辦在學(xué)校的活動，這是一個團隊建設(shè)活動，旨在培養(yǎng)同學(xué)們的合作能力和團隊精神。通過這次參觀活動，我體會到了團隊合作的重要性，也領(lǐng)悟到了在團隊中如何發(fā)揮出自己的特長與潛力。在這篇文章中，我將分享我在活動中的所思所感，并總結(jié)出一些有關(guān)團隊合作的經(jīng)驗和體會。
第二段：團隊合作的重要性。
在活動中，我深刻認識到團隊合作的重要性。當(dāng)困難和挑戰(zhàn)出現(xiàn)時，團隊合作可以讓我們更好地應(yīng)對。在活動中，我們分為小組，每個小組都有一項任務(wù)需要完成。通過相互合作，我們互相幫助，共同解決問題。一方面，團隊合作充分發(fā)揮了每個成員的優(yōu)勢，提高了效率；另一方面，它也促進了團隊之間的溝通和交流，增強了彼此間的信任和默契。在整個過程中，我深刻認識到只有團隊齊心協(xié)力，才能取得更為優(yōu)異的成績。
第三段：如何發(fā)揮個人優(yōu)勢。
在團隊中，每個人都有自己的特長和優(yōu)勢。活動中，我意識到只有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能為團隊作出更大的貢獻。我在團隊中負責(zé)規(guī)劃和組織，我根據(jù)每個人的特長安排了不同的任務(wù)。有些同學(xué)擅長繪畫，他們負責(zé)繪制海報和設(shè)計標語；有些同學(xué)擅長表達，他們負責(zé)和其他團隊溝通合作。通過合理地利用每個人的特長，團隊發(fā)揮了最大的潛力。這使我意識到在團隊中，我們應(yīng)該相互幫助，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能取得更好的成果。
第四段：團隊合作的困難與挑戰(zhàn)。
團隊合作也有一些困難和挑戰(zhàn)。在活動的過程中，我們遇到了很多未曾預(yù)料到的問題。有時候，我們的意見無法達成一致，有時候，我們的計劃可能會遇到困難。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我們更深刻地體會到團隊合作的重要性。在這種情況下，我們需要更加密切地合作，互相協(xié)作，找到解決問題的最佳方法。我們經(jīng)過努力，最終克服了所有的困難，圓滿完成了我們的任務(wù)。這讓我明白了只有在面對困難時，我們才能真正展現(xiàn)出團隊的力量和精神。
第五段：總結(jié)與建議。
通過這次活動參觀，我深入了解了團隊合作的重要性，并學(xué)到了很多關(guān)于團隊合作的經(jīng)驗和體會。我認識到團隊合作是實現(xiàn)共同目標的關(guān)鍵，只有通過合作和協(xié)作，我們才能克服困難，取得成功。在以后的團隊活動中，我會更加積極主動地參與團隊合作，充分發(fā)揮出自己的特長和潛力。同時，我也希望更多的同學(xué)能夠意識到團隊合作的重要性，并能在實際行動中充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢和潛力。只有團結(jié)一心，我們才能在團隊中取得更大的成就。
通過這次參觀活動，我在團隊合作方面受益匪淺。團隊合作不僅是一種能力，更是一種精神。只有通過團隊合作，我們才能取得更好的成果，在團隊中實現(xiàn)自己的價值。因此，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自己的團隊合作能力，并將其應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)和生活中。
參觀活動心得體會高中篇三
20xx年的12月1日，是一個非常有意義的一天。這天由學(xué)校組織的中山艦游覽活動順利舉行，我有幸成為這次活動的一員，并在這次活動中受益匪淺。
活動開始前便是分組，把一大群人分成幾個小組，在開展各種活動時是非常有必要的。比如在點名時，不必從頭數(shù)到尾，只用收集各個小組的名單就可以了；再就是集合的時候，以小組為單位集合的效率遠遠高于群體集合。所以這次活動讓我看到了小組團隊的優(yōu)勢。
當(dāng)然印象最深刻的便是這次活動的'主題了，緬懷革命先烈。進入到中山艦博物館時，一幅官兵集體照映入眼簾，向左看便是那艘傷痕累累的中山艦了，他給我的第一印象便是——雄偉與壯觀！鋼鐵制成的船身，直沖云天的炮管，還有那巨大的螺旋槳，多么宏偉壯觀。在我的印象里，舊中國的船都是木質(zhì)的，不會有這么先進。但是這一次見到中山艦卻給了我不一樣的感覺。如此先進強大的中山艦，如何還會被擊沉呢？帶著疑惑，漫步行走在軍艦四周，通過旁邊的一幅幅注解，我了解到它的輝煌與沒落。
它曾經(jīng)參與各種歷史事件，但在1938年10月24日，中山艦在長江金口水域執(zhí)行巡防任務(wù)時，與日機相遇發(fā)生激戰(zhàn)。這是一場實力懸殊的戰(zhàn)爭，比起機動性靈活的日機，中山艦十分吃力，但是它依然英勇的與日機對抗，最終，在日機的強大攻勢下，中山艦首先左舷中彈、舵機失靈，然后右舷鋼板炸裂及鍋爐艙進水。但是，在如此危難之際，中山艦艦長薩師俊仍沉著應(yīng)戰(zhàn)，雖然雙腿被炸斷，他仍大聲高呼，“誓與船艦共存亡”鼓勵全體官兵勇敢殺敵。在槍林彈雨中，包括他在內(nèi)的25名官兵英勇殉國。當(dāng)日下午，不屈不撓的民族忠魂與中山艦一同沉沒于滾滾長江中。作為中國近現(xiàn)代史，同時也是國民革命史上的重要見證物，中山艦可謂是一代名艦。
環(huán)顧中山艦四周后，我感觸良多。一個這么龐大的國家，卻不敵當(dāng)時的日本！政治落后，官僚腐敗，財政亂用等等一系列的問題，導(dǎo)致本該屹立東方的巨人卻倒在日本腳下。是什么又讓我們又重新站起來了？國家的沒落卻沒有讓有血有肉人民放棄，正是這群拋頭顱，灑熱血的人們，才有今天的新中國。今天的中國，是他們用血肉之軀換來的，當(dāng)然還有許許多多為中國崛起默默奉獻的人們。沒有他們，哪來我們今天這么和平安定的生活，所以我們不能忘記他們！
通過此次活動，不但讓我明白小組團結(jié)的重要性，還讓我更加知道作為新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)該勿忘國恥，牢記自己的使命。為了祖國的未來而奮斗，為了不辜負前輩們的付出而拼搏，為了中華民族更加繁榮富強而努力。
參觀活動心得體會高中篇四
20xx年7月1日，我隨黨校學(xué)員一起，參加了東蘭革命傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)活動。東蘭—-右江革命的腹心地，這里不僅有著綺麗的風(fēng)光，更因它獨特的歷史背景和啟人緬懷的革命勝跡成為令世人敬仰的紅色革命圣地。我是東蘭人，這次又有幸成為黨校研討班的一員來到東蘭，在這片紅色的土地上接受了兩天的學(xué)習(xí)和教育，在革命紀念碑前、拔群墓前、拔群廣場、拔群紀念館、列寧巖，我們重溫了革命歷史，瞻仰了鄧小平、韋拔群等革命先烈偉績，全身心地融入到了東蘭的紅色文化中，學(xué)到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了東蘭的精神和真諦。下面，我就從幾個方面淺談我此次學(xué)習(xí)的一些心得和感受。
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅定理想信念、對黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。社會主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象韋拔群等革命先輩那樣，對黨的事業(yè)無比忠誠，在實踐中把這一堅定的理想和信念落實到我們的行動中，落實到我們的崗位上，腳踏實地地把建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷推向前進，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進性。
第三，要學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國共產(chǎn)黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實一再表明，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進步的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達的。
黨的xx大剛開過不久，帶領(lǐng)中央書記處的領(lǐng)導(dǎo)同志到西柏坡學(xué)習(xí)考察，重溫毛澤東同志在黨的七屆二中全會上提出的“兩個務(wù)必”，要求全黨要牢記“兩個務(wù)必”，大力倡導(dǎo)并身體力行艱苦奮斗精神，這在今天仍有特殊意義。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。
我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任，自覺加強黨性鍛煉，弘揚艱苦樸素的作風(fēng)，堅持勤儉建國、勤儉辦一切事情，切實提高工作效率，堅決反對鋪張浪費。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)受住執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟的考驗，做堂堂正正、清清白白的共產(chǎn)黨人，做清正廉潔的黨的干部。
參觀活動心得體會高中篇五
每個人的高中階段或多或少會參觀過一些學(xué)?；驒C構(gòu)，這些參觀可能是為了了解某個學(xué)校校園環(huán)境，也可能是為了尋找心儀的大學(xué)，還可能是為了加深對專業(yè)知識的了解等等。而這些高中參觀經(jīng)歷中所獲得的知識和體會，對日后的學(xué)習(xí)生活有很大的幫助。
一、對于學(xué)校校園環(huán)境的了解。
參觀學(xué)校是為了了解這個學(xué)校的校園環(huán)境，校園環(huán)境往往會影響一個學(xué)生是否愿意選擇這個學(xué)校。參觀時，我們可以觀察學(xué)校的各種設(shè)施、植被以及各個部門的布局等等。這些細節(jié)會讓我們更有判斷力和決策能力，知道一個學(xué)校是否值得去學(xué)習(xí)。比如當(dāng)我參觀一所高中時，我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校的宿舍樓環(huán)境非常優(yōu)美，一共有七個宿舍樓，所有學(xué)生都可以住在里面，社團活動比較多，給人以生活上的便利和愉悅感。這樣的環(huán)境讓人非常向往，在選擇時會更傾向于選擇這所學(xué)校。
二、對于大學(xué)擇校的認知。
隨著高中學(xué)習(xí)的逐漸深入，我們都會面臨一個重要的選擇，就是大學(xué)選擇問題。這時候，參觀大學(xué)便成了我們了解大學(xué)的必要途徑。大學(xué)參觀可以讓我們直接了解大學(xué)的特色和優(yōu)勢，以便更好地決定自己是否適合在這個大學(xué)深造。比如當(dāng)我在參觀北京大學(xué)的時候，我發(fā)現(xiàn)北京大學(xué)有多個美妙的公共教學(xué)樓，每個教學(xué)樓都有自己的特色，并且校園環(huán)境非常優(yōu)美，而且學(xué)生之間的互動非常緊密。這些特色和優(yōu)勢都讓我感覺到這是一個非常適合學(xué)習(xí)的大學(xué)，而我也更加堅定了在這個大學(xué)學(xué)習(xí)的決心。
三、對于專業(yè)選擇的幫助。
除了幫助我們了解學(xué)校和大學(xué)，參觀還可以幫助我們了解各個專業(yè)的特點和優(yōu)勢。比如當(dāng)我們要去參觀某個學(xué)院的時候，我們可以去觀看學(xué)院的實驗室、教師和學(xué)生的實踐工作等等，這些都可以讓我們更深入地了解這個專業(yè)，并且為今后的選擇提供參考。比如當(dāng)我參觀某個大學(xué)的時候，我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校的計算機專業(yè)有很多優(yōu)勢，比如實踐教學(xué)組織得非常好，所有的學(xué)生都會經(jīng)過嚴格的實踐培訓(xùn)，而且教師的教學(xué)水平也是非常高的。這些了解將會對我今后的專業(yè)選擇具有很大幫助。
四、對學(xué)習(xí)生活的積極影響。
參觀不僅可以給我們帶來對學(xué)校、大學(xué)和專業(yè)的認知，還能夠帶給我們對未來的期望和信心。當(dāng)我們在參觀的過程中，看到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活情況，也能夠使我們受到啟發(fā)，從而有助于提高學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)效率。比如當(dāng)我看到其他同學(xué)在學(xué)校里學(xué)習(xí)非常努力，生活也非常豐富多彩時，我感受到了他們的積極向上，因此我也更加有勇氣去追求自己的目標。這種情感的共鳴和鼓舞，可以激勵我們在學(xué)習(xí)勝任能力上更積極地追求自己的目標。
五、結(jié)語。
總之，高中參觀雖然只是生活中的一個小小經(jīng)歷，但是從中所獲得的知識和體會對我們的人生有著積極的影響。因此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們也應(yīng)該嘗試多做參觀，走出自己的舒適區(qū)，去看看外面的世界。相信通過參觀，我們一定會得到自己想要的成果，使我們更加認清自身目標和優(yōu)勢，提高整體素質(zhì)，并開拓眼界，增強自信。
參觀活動心得體會高中篇六
第一段：介紹參觀的背景和目的（150字）。
在學(xué)習(xí)生涯的高中階段，學(xué)生們開始面臨諸多學(xué)習(xí)和生活的選擇。為了幫助我們更好地了解國內(nèi)外優(yōu)秀高校、尤其是當(dāng)前比較熱門的工科院校的教育和培養(yǎng)模式，學(xué)校組織了一次高校參觀活動。這次活動的主題是“探索理工之路”，我們將參觀三所工科院校，分別是清華大學(xué)、上海交通大學(xué)和東南大學(xué)。
第二段：介紹清華大學(xué)參觀體驗（250字）。
清華大學(xué)一直是我心目中的夢校，在這次參觀中，我們參觀了該?；瘜W(xué)工程系和機械工程系。在化工系參觀中，我了解到清華大學(xué)注重學(xué)科交叉和創(chuàng)新，強調(diào)理論與實踐并重。在機械系，我感受到了學(xué)校凝聚力和創(chuàng)新能力，機械系的創(chuàng)新驅(qū)動示范學(xué)院給我留下了深刻的印象。
第三段：介紹上海交通大學(xué)參觀體驗（250字）。
上海交通大學(xué)在我眼中一直是一所實力雄厚、學(xué)術(shù)成果豐碩的理工大學(xué)，我們在參觀中所見所聞加深了我對這所學(xué)校的了解。在探訪材料科學(xué)與工程學(xué)院的實驗室中，我感受到學(xué)校的科研實力和跨學(xué)科合作的重要性。而在化學(xué)工程與科技學(xué)院，我進一步體會到上海交通大學(xué)在工程和科技領(lǐng)域的獨特特色。
第四段：介紹東南大學(xué)參觀體驗（250字）。
作為江蘇唯一一所“國家級特色高水平學(xué)科建設(shè)項目”大學(xué)，東南大學(xué)的實力和特色確實備受關(guān)注。我們在鐵道與城市軌道交通研究院參觀了該校的仿真實驗室，了解了鐵路與城市軌道交通的運營原理和未來發(fā)展方向。在光電科學(xué)與工程學(xué)院，我了解到學(xué)校在信息與光電技術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)秀實力，對于自己未來的發(fā)展也有了一定的指導(dǎo)。
第五段：總結(jié)參觀的體會，并指出對未來的啟迪（300字）。
通過這次高校參觀活動，我深入了解了國內(nèi)優(yōu)秀高校和工科院校的教學(xué)和培養(yǎng)模式，感受到他們的優(yōu)秀傳統(tǒng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些讓我對自己的未來發(fā)展充滿信心和期待。同時，也讓我認識到了自己所缺乏的一些專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，更加積極地計劃自己未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展方向。我相信這些體驗和收獲將對我未來的學(xué)習(xí)和生活帶來深遠的影響和啟發(fā)。
參觀活動心得體會高中篇七
道口鋪中學(xué)充分全體師生的智慧和力量,在節(jié)省資金的前提下,將校園建設(shè)成一個花園式學(xué)校,使全體師生生活在一個環(huán)境優(yōu)美,充滿文化氛圍和氣息的校園,使全體師生愛學(xué)校如愛自己的家園。這點很是令人羨慕和敬佩。
(二)、讓學(xué)生“動”起來。
為使教學(xué)質(zhì)量在起點很低的情況下得到快速提高，何智輝校長帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)借鑒“成功教育”、“合作學(xué)習(xí)”等先進的教育理論，最終達成共識：要想大幅度的提高教學(xué)質(zhì)量，只有解放學(xué)生、喚醒學(xué)生、激勵學(xué)生，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
而要使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人的具體辦法，就必須改變“一言堂”，就要讓學(xué)生在課堂上“唱主角”，讓學(xué)生“動”起來。學(xué)校要求教師樹立“一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，要求教師切實尊重學(xué)生的發(fā)展主體地位。學(xué)生怎么學(xué)好，教師就應(yīng)該怎么教。改革教學(xué)方式，變指令式為超市式，變注入式為發(fā)動式，變被動式為互動式。崔校長常年深入課堂聽課近千節(jié)，并及時評課指導(dǎo)。他不僅用自己的“心動”使得教師們的“心動”了，而且把自己的“心動”變成了全校教師實實在在的行動。
(三)、讓課堂“活”起來。
把課桌對起來。在教學(xué)形式上實行分組教學(xué)，每班分成六至八個學(xué)習(xí)“互助組”，每組由一名學(xué)生當(dāng)互助組長，相當(dāng)于一個小“班主任”或承包人，負責(zé)本組學(xué)生的紀律、學(xué)習(xí)的檢查、監(jiān)督、組織。教師在進行學(xué)習(xí)評價時多以小組為單位進行評價，以利于增強學(xué)生的團體意識，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。讓黑板多起來。在教室墻壁上盡量多的增加黑板面積，使更多的學(xué)生能“爬黑板”、上講臺，展示自己的“勞動成果”或“杰作。這樣比傳統(tǒng)的授課模式成倍增了學(xué)習(xí)反饋的有效信息量，顯著提高了反饋矯正的效果，使教學(xué)目標得以更扎實的落實。
讓學(xué)生“動”起來，課堂“活”起來。改變過去“我講你聽、我說你做”的授課方式，教師成為教學(xué)過程的策劃者、組織者、合作者，當(dāng)“導(dǎo)演”。讓每個學(xué)生都有機會走上講臺當(dāng)“演員”、當(dāng)“先生”，或講解、或糾錯、或爭辯、或表演、或操作，人人都有機會展示自己的“風(fēng)采”。圍繞著教學(xué)目標，師生互動，生生互動。這樣的教學(xué)方式，使學(xué)生的注意力高度集中起來，主觀能動性得以充分發(fā)揮，學(xué)習(xí)主體地位落到了實處。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高了，學(xué)習(xí)效率提高了，學(xué)習(xí)成績好了，學(xué)習(xí)負擔(dān)也減輕了，“知、能、情”三維教學(xué)目標也真正得到了有機達成。
對我的啟發(fā)：
作為教師，我應(yīng)學(xué)習(xí)道口鋪中學(xué)教師一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，保持艱苦奮斗的精神，“靜專思主”的用心教學(xué)，學(xué)而不厭，誨人不倦，主動參與新課程改革，自主探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子。不僅要“心動”，而且要付諸行動，立足實際，改革創(chuàng)新，勇于探索。唯如此，才能在改革開放日益深入、社會競爭日益激烈的形勢下勇立于教育改革的潮頭。
參觀活動心得體會高中篇八
最近，我有幸參觀了一場豐富多彩的活動，讓我對生活有了全新的認識和體驗。此次活動是由當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)組織的，旨在促進居民之間的交流與合作，同時也為社區(qū)居民提供一個展示自己才藝的機會。在活動中，我親身參與了各種活動項目，結(jié)識了一些有趣的人，有了很多感悟和體會。
首先，這次活動的組織者非常用心。他們精心規(guī)劃了各種活動項目，從舞蹈表演、歌唱比賽到手工制作等等，無一不展示了社區(qū)居民的多樣才藝。而且，組織者還邀請了一些專業(yè)的評委參與活動，以確?；顒拥墓凸?。這樣的細致安排讓我感受到了活動組織者的用心和對社區(qū)居民的尊重。
其次，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民的才藝非常豐富多樣。在活動中，我看到了各種不同類型的才藝表演，包括舞蹈、音樂、繪畫等等。有的人舞姿翩翩，有的人歌聲婉轉(zhuǎn)，有的人手工制作的作品簡直讓人嘆為觀止。這些才藝的展示不僅給社區(qū)居民帶來了歡樂和創(chuàng)意，也增進了彼此之間的交流與合作。
另外，這次活動也讓我感受到了社區(qū)的凝聚力。在活動中，我看到了很多居民積極參與進來，盡情展示自己的才藝。無論是參加表演還是制作手工作品，每個人都充滿了熱情和活力，仿佛這個社區(qū)成為了一個大家庭。而且，在活動的過程中，我和其他參與者也相互交流了一些生活經(jīng)驗，感受到了社區(qū)居民之間的親近和友誼。
三、參與活動的感悟。
通過這次活動，我認識到每個人都有獨特的才藝和潛力。有的人擅長舞蹈，有的人擅長音樂，有的人擅長手工制作，每個人都可以通過自己的特長展示自己的個性和創(chuàng)意。我們不應(yīng)該將自己局限在某個領(lǐng)域，而是應(yīng)該積極嘗試各種才藝，發(fā)掘自己的潛力和興趣所在。
此外，我還體會到了交流與合作的重要性。在活動中，我和其他參與者積極交流，互相分享經(jīng)驗和技巧。通過與他們的交流，我得到了很多啟發(fā)和幫助，也在交流中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。只有通過交流與合作，我們才能共同進步，提升自己的才藝水平。
最后，我意識到了社區(qū)的力量和凝聚力?；顒又?，社區(qū)居民們團結(jié)一心，積極參與并展示自己的才藝。這種團結(jié)和凝聚力不僅讓我們感受到社區(qū)的溫暖和歡樂，也提醒我們，只有團結(jié)一心，才能共同創(chuàng)造更加美好的未來。
四、對未來的展望。
通過這次活動的參與和觀察，我對未來充滿了希望和憧憬。我希望在未來的日子里，社區(qū)能夠繼續(xù)舉辦這樣的活動，讓更多居民有機會展示自己，發(fā)掘自己的才藝和潛力。我也希望社區(qū)能夠繼續(xù)加強居民之間的交流與合作，營造一個更加和諧和溫暖的社會環(huán)境。
五、總結(jié)。
通過這次活動的參觀，我收獲了很多。我認識到每個人都有獨特的才藝和潛力，只要用心去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，我們都可以成為一個有價值的人。我也明白了交流與合作的重要性，只有通過與他人的交流和合作，我們才能不斷進步。最重要的是，我體會到了社區(qū)的力量和凝聚力，只有團結(jié)一致，我們才能共同創(chuàng)造美好的未來。愿社區(qū)的活動能夠持續(xù)下去，讓更多人能夠受益于其中，共同成長和進步。
參觀活動心得體會高中篇九
5月28日，我們一行二十幾人在肖校長的帶領(lǐng)下前往兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。學(xué)校的校容校貌，人文氣息濃厚，令我們所有的同事贊嘆不已。
一、先進的文化管理彰顯學(xué)校特色。
走進校園，一種潔凈優(yōu)雅的感覺隨之而來，學(xué)校占地面積雖然不是很大，但是教室、辦公室、功能室、運動場所設(shè)施一應(yīng)俱全，活動區(qū)、教學(xué)區(qū)、休息區(qū)條塊分明，總體布局一目了然、他們的校園到處綠樹掩映，當(dāng)我來到學(xué)校的教學(xué)樓、會議室、辦公室、教室時，隨處都可以感受到整潔，雅致、又不失個性，學(xué)校的每一條走廊、每一面墻壁包括偉人雕塑、學(xué)友相片、主題活動圖片、學(xué)生作品展、特色專欄，甚至是地下踩著的地板磚都無不體現(xiàn)特色教學(xué)的文化氛圍。
二、教研氛圍濃厚，追求實效，碩果累累。
在參觀學(xué)習(xí)的過程中，我們聽取了他們?nèi)绾伍_展“互學(xué)互助、百花齊放”課改實驗。注重培養(yǎng)學(xué)生以結(jié)對子方式，通過在課上互相指導(dǎo)學(xué)習(xí)、在課堂外相互幫助督促，達到學(xué)習(xí)共同進步、品行共同發(fā)展的目的?；A(chǔ)知識抓落實，師生和諧交流，收到良好的教學(xué)效果。每個教師都各有風(fēng)格，關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展，創(chuàng)設(shè)和諧課堂，這些都能體現(xiàn)出他們的教師有著豐厚的文化底蘊和高超的教學(xué)技能。參觀了他們的科研成果展，讓我知道了他們的教研已經(jīng)成效顯著，“構(gòu)建有效課堂”“構(gòu)建和諧課堂”等教學(xué)研究已凸顯成果，從教師的教學(xué)設(shè)計，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)論文，教學(xué)展示等，又從學(xué)生參加的“科技創(chuàng)作比賽”、實踐活動等等情況，我們都能真切的感受到他們的成果是十分豐實的。
短暫的半天之旅讓我收獲很大，通過本次學(xué)習(xí)與考察，開闊了視野，增長了見識。使我真切地感受到了提高教學(xué)任務(wù)，提高課堂改革的方向，也讓我們學(xué)到了他們先進的經(jīng)驗、思想和理念。我想經(jīng)過校長和老師的努力，我們學(xué)校也會那樣好。甚至比他們更上一層樓。
參觀活動心得體會高中篇十
參觀活動是很好的鍛煉機會，下面是本站為大家?guī)淼膮⒂^活動。
希望可以幫助大家。
上周，我作為家委會成員參加了太鐵一幼小六班的家長參觀活動，真實地走進了孩子的課堂，直接面對了孩子在園的表現(xiàn)以及老師們的教學(xué)狀況，感謝幼兒園提供了這樣一次相互交流的機會，也感謝老師們辛勤的教育，感謝女兒在這一時刻讓我收獲到了她的成長和進步。通過參加這次活動，我深切感受到：
一是老師和家長的相互理解進一步增進。這次活動向家委會成員展示了太鐵一幼生動的教學(xué)案例，使家長委員們和老師、孩子零距離地體驗到了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，體驗到太鐵一幼的教育教學(xué)特色，使我們家委會成員對幼兒園教育理念有了更深入的了解。
二是老師們對孩子們充滿了愛和關(guān)懷。通過參加這次活動，在太鐵一幼的園區(qū)里我看到了老師們及園領(lǐng)導(dǎo)細心的呵護、無微的關(guān)懷、精心的照顧、耐心的引導(dǎo)、溫馨地游戲，這些無不令所有家長嘖嘖稱贊，佩服之至。
三是豐富的區(qū)域教學(xué)活動體現(xiàn)了科學(xué)的、啟發(fā)式的幼兒教育理念，對孩子的長遠發(fā)展有很大益處。在活動中，看到孩子們在不同的教學(xué)活動區(qū)域自由地繪畫、盡情地游戲、創(chuàng)造性地利用廢舊的物品做出數(shù)字、圖形，還充滿想象力地構(gòu)建自己的積木王國，我切實感受到孩子的創(chuàng)造力和想象力得到了啟蒙，孩子求知的興趣變得更濃厚了。
四是更加深切地體會到陪伴孩子成長的過程是多么的幸福。孩子是一本書，是一本需要我們每一位家長去認真研讀的書。今天的工作忙不完，也許明天還能繼續(xù)，但是孩子成長的時光是永遠不會倒退的。家長應(yīng)該珍惜與孩子共同生活的每一天、每一時、每一刻，關(guān)注孩子所關(guān)注的，驚奇孩子所驚奇的，感受孩子所感受的，從內(nèi)心去解讀孩子，走進孩子的內(nèi)心世界，把陪同孩子一起成長作為最美最真的快樂享受。
牛皓然入園已經(jīng)七個多月了，我想衷心地對老師們說，孩子交給你們，我們放心，謝謝你們。作為家長，我們也非常重視把家庭教育搞好，把家庭建設(shè)成為孩子健康成長的溫馨家園，努力使家庭教育和幼兒園教育形成合力。我相信，幼兒園也是孩子溫暖可愛的家，在這里，孩子的每一天都是開心快樂的!
龍華烈士陵園由鄧小平同志題寫園名，位于龍華寺西側(cè)。這里原為國民黨淞滬警備司令部舊址和龍華革命烈士就義地，解放后，作為革命烈士紀念地予以保護，20世紀90年代初與上海烈士陵園合并建設(shè)，素有“上海雨花臺”之稱。烈日炎炎的暑期，我們小隊來到了這里。
一進龍華烈士陵園，看到由鄧小平爺爺所提的幾個大字“龍華烈士陵園”，頓覺一種莊嚴沉寂之感油然而生。原本正嬉笑著的我們，一下安靜嚴肅了起來。歷史的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前，大家不禁感受到了先烈們“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”的英雄氣概。
懷著崇敬的心情，我們慢慢看過一座座栩栩如生的雕像，一塊塊刻滿了英雄志氣的字碑，又讓我們感到“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的澎湃激情。走進看守所，目睹著烈士們以“囚犯”的身份所待的監(jiān)牢，感覺就是陰森恐怖，到處是一股發(fā)霉的味道，到現(xiàn)在都久久不散。陰暗潮濕的牢房中間只有一條狹長的通道，兩旁的牢房里更是暗無天日。一件小房間里竟要有六個床鋪，上面只有一層薄薄的席子，有的甚至沒有!
瞻仰一路，我們得知：被關(guān)在此的革命先輩們是很少被獄卒們放出來“放風(fēng)”的。烈士們在此飽受折磨，身心受到摧殘，卻還是毫不畏懼，堅貞不屈。這是處在安逸和平年代的我們無法體會的，對在溫室里長大的我們青少年而言，這種精神非常值得學(xué)習(xí)和繼承。我們?yōu)榱沂吭谌绱谁h(huán)境下的錚錚鐵骨而深感崇敬和自豪，對他們的付出換來我們今天的幸福生活而無比感激!
走出陵園時，凝視“丹心碧血為人民”這幾個大字，心里對它有了更深的了解，心頭涌上來的是一種更為復(fù)雜和沉重的感情。是啊，這里的每一位烈士，都是一座不朽的豐碑，他們一心一意為人民的崇高精神，將像烈士幕前的長明火一樣永遠燃燒在每一個中國人心中。我們作為新一代祖國的棟梁，更應(yīng)繼承他們的遺志，為祖國的發(fā)展開拓進取，勇往直前!
四月十五日上午，我作為大一班幼兒家長代表有幸觀摩了他們開展的區(qū)域活動，觀摩回來我感觸很深。
大一班老師經(jīng)過精心設(shè)計，科學(xué)創(chuàng)編了燒烤區(qū)、讀書區(qū)、表演區(qū)、心情區(qū)、綠色植物區(qū)、美工區(qū)、泥工區(qū)等幾個區(qū)域，其中燒烤區(qū)是大一班的特色區(qū)域。
大一班的區(qū)域活動，從幼兒的年齡與需求出發(fā)，通過創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動，給三十多個幼兒提供了一個自由發(fā)展的空間，給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個寬松、愉快、自主的環(huán)境，很好地將教育目標潛移默化地滲透到了區(qū)域活動當(dāng)中，讓所有的幼兒能夠在玩中最大限度地發(fā)揮自主性，大一班開設(shè)的區(qū)域應(yīng)該是幼兒喜歡、需要的。
每個活動區(qū)域投放的材料都給了幼兒充分想象和發(fā)揮的空間。在某些活動區(qū)，如：燒烤區(qū)向幼兒提供了“燒烤架”、燒烤的“魚丸”、“蟹棒”、“羊肉串”、“菜葉”、“錢幣”等一些活動材料。幼兒模仿成人在“燒烤架”上給需要“食物”的幼兒制作好“食物”，然后根據(jù)“食物”的價格，如：“魚丸”2元1串，模擬生活進行買賣交易，在活動中幼兒將數(shù)學(xué)知識滲透到了活動中，幼兒還可以認識常見的“錢幣”。燒烤區(qū)還提供了一些“棒棒糖”、“口香糖”、“方便面”等一些食品，也同樣標有價格，都可以進行買賣交易;美工區(qū)向幼兒提供了橡皮泥，孩子們自己動手制作自己喜歡的東西;美工區(qū)向幼兒提供了一些盒子、紙、膠水、水彩筆等，幼兒可以用繪畫、剪紙等藝術(shù)手段來表現(xiàn)出自己的最愛，從而大大提高了幼兒的自主發(fā)揮性;語言區(qū)，幼兒可以為自由發(fā)揮創(chuàng)編自己喜歡的兒歌以及故事。這些活動能夠從小培養(yǎng)幼兒的自主、自立精神，發(fā)揮其潛能，展示其個性，為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。
大一班創(chuàng)設(shè)了多種多樣、豐富多采的區(qū)域活動，有的重點學(xué)習(xí)粗淺知識，有的重點簡單技能的練習(xí)，有的讓幼兒滿足興趣、好奇心等。區(qū)域活動的開展為幼兒提供了一個很好的活動場所，讓孩子們得益很多，它有很多隱性的教育價值。更重要的是區(qū)域活動使孩子在幼兒園狹小的空間里能夠釋放心里，他們找到了寬松、自由、溫馨的活動空間，每個孩子可以根據(jù)自已的興趣和愛好選擇活動，主動進行探索、學(xué)習(xí)，從而體驗自己童年的快樂、成功和自信。
參觀活動心得體會高中篇十一
最近，我參觀了一次寫字活動，這是一次體驗到藝術(shù)和創(chuàng)造之美的機會。這個活動主要是讓人們觀看書法家們的示范和培訓(xùn)，贊美和探索文字的神奇之處。在這次活動中，我有很多的體會和心得，我想向大家分享這次活動帶給我的感受和經(jīng)驗。
第二段：參觀過程。
當(dāng)我來到寫字活動現(xiàn)場的時候，我感到環(huán)境非常平靜而且舒適。在會場的中央，有個書法家正在給大家展示書法的技巧，站在他的面前，我們能看到他的每一個筆法和每一個字，他對每一個細節(jié)做著精益求精的創(chuàng)作。當(dāng)活動結(jié)束后，我參加了一些書法培訓(xùn)班，從書法家的指導(dǎo)中學(xué)習(xí)書寫技巧。在這一過程中，我感到自己對書法的認識有了更深刻的體驗和了解。
第三段：受益之處。
通過這次寫字活動，我獲得了許多的收獲。這次活動，讓我體會到創(chuàng)作過程中的靈感，它不是短時間的突發(fā)奇想，而是需要經(jīng)過多方面的創(chuàng)作與實踐。此外，還讓我認識到書法藝術(shù)的豐富內(nèi)涵和深刻內(nèi)在。書法不僅僅是抒發(fā)情感，更是對人生的領(lǐng)悟和感悟，是人類思想和文明的集合。這件事情也很好的聯(lián)系到了我們的生活，可以作為我們靈感和創(chuàng)意的源泉之一。
第四段：價值之處。
寫字活動在當(dāng)今社會中有其重要的價值意義。隨著時代的發(fā)展，數(shù)字化和機器化的時代已經(jīng)全面到來，寫字作為一種非機器化的活動，也引起了很多人的關(guān)注。通過參加這種活動，可以更好地發(fā)掘傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，讓我們更好地理解中國文明發(fā)展的歷史傳承，體會傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代社會之間的有機聯(lián)系。
第五段：結(jié)論。
總之，在這次寫字活動中，讓我從一個更深層次、更廣泛的角度，重新認識和體驗了書法藝術(shù)的價值和意義。它帶給我的啟示不僅僅是技法的學(xué)習(xí)，更是人們對于世界的思考和認知。書法為我們打開了人類創(chuàng)造力的通道，讓我更加深入地了解和體會到書法藝術(shù)的內(nèi)涵和實質(zhì)。我相信，這次活動還會產(chǎn)生更多的價值和意義，讓我們在傳統(tǒng)文化的底蘊中獲得靈感和成長。
參觀活動心得體會高中篇十二
鴻順高中，是一所富有歷史底蘊的學(xué)校，它的文化底蘊和教學(xué)理念深受人們的認可和追捧。對于我來說，成為一名高中生已經(jīng)過去了兩年，對于我而言，鴻順高中是我人生道路上的重要里程碑。今天，我和我的同學(xué)們有幸參觀了鴻順高中，領(lǐng)略了這所學(xué)校的文化之美、風(fēng)采之韻。以下五段，是我參觀鴻順高中的體驗和感悟。
第一段：鴻順高中的風(fēng)景和環(huán)境。
鴻順高中是一所校園環(huán)境優(yōu)美、綠化良好的學(xué)校。整個校園中，處處體現(xiàn)著無處不在的“文化美”、“教育美”和“自然美”。走進這個校園，首先映入眼簾的是那青翠欲滴的綠草坪和清新澄碧的花園，鮮花盛開、草木蔥蘢，讓人仿佛走進了一個有生命力的世界。漫步在校園之中，每一個建筑物、每一個路牌子和校園的道路都能看出鴻順高中對環(huán)境的細致關(guān)注和人性化的設(shè)計，這樣的校園環(huán)境，無疑是學(xué)生獲得良好教育的各種資源中的重要一環(huán)。
第二段：鴻順高中的學(xué)術(shù)氛圍和招生政策。
鴻順高中是一所注重學(xué)術(shù)氛圍和招生政策的學(xué)校。我們參觀了鴻順高中的教學(xué)樓和實驗室，到處都散發(fā)著知識和智慧的氣息，這讓我感到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。更重要的，鴻順高中注重學(xué)生的創(chuàng)造性，重視課堂之外的學(xué)習(xí)資源，例如，充分利用物質(zhì)文化建設(shè)資源促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造性，提升了學(xué)生的解題能力、思維能力、創(chuàng)新能力。
第三段：鴻順高中的文化特色和校風(fēng)建設(shè)。
鴻順高中擁有碑林、館閣、教堂等多種文化建筑和建筑群，包含了豐富的文化內(nèi)涵，讓人在參觀中陶醉其中。我們參觀了它的“百年事業(yè)根基”紀念廣場，那座大型的“百年事業(yè)根基”石雕，讓我們想起了那句古話“斯得之大者，乃由于其文化”。學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)也是其他學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒的典范。鴻順高中強調(diào)學(xué)生的品德教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的人格魅力和健康成長，建立了學(xué)生會、班級共青團、文藝聯(lián)合會、科技協(xié)會等學(xué)生組織，讓學(xué)生在自己的思想和行為上都更加成熟、理性和健康。
第四段：鴻順高中的教育視野和國際化工作。
鴻順高中注重國際化教育的創(chuàng)新和思考，學(xué)校管理層對于國際教育充滿著前瞻性和遠見。在校園內(nèi)，我們看到了多處國際文化交流活動的痕跡，其中最顯著的是學(xué)生的海外留學(xué)活動。鴻順高中通過與國外學(xué)校合作，為學(xué)生提供了多種海外留學(xué)的機會，讓學(xué)生在更廣泛的國際文化中得到了很好的提高。學(xué)校通過這樣的海外交流活動實現(xiàn)了與國際文化建立深度連接，讓學(xué)生的視野和能力得到更為全面的提升和完善。
第五段：鴻順高中的未來展望和期待。
通過這次參觀，我們領(lǐng)略了鴻順高中的文化和特色，也深刻感受到了鴻順高中對于教育事業(yè)和未來的展望。從學(xué)校管理層的發(fā)言中，我們了解到了學(xué)校的目光所及以及學(xué)校未來發(fā)展的計劃路線，在未來，學(xué)校將會繼續(xù)提高教育資源的質(zhì)量、增加教育資源的豐富度，同時為學(xué)生成才和成長打造更好的平臺和舞臺，以此來創(chuàng)造更好的學(xué)校文化氛圍，讓學(xué)生有更多的成長機會。我們對此深感期待。
總之，在這次參觀中，我們能夠領(lǐng)略到鴻順高中的文化底蘊和教育理念，也感受到學(xué)校對于學(xué)生的關(guān)注和關(guān)愛。我相信，在這所歷史悠久、素有聲望的學(xué)校里，我的人生也將繼續(xù)發(fā)光發(fā)亮。
參觀活動心得體會高中篇十三
近日，我對學(xué)校的高中食堂進行了一次參觀，親身體驗了其中的設(shè)施和服務(wù)。通過這次參觀，我對高中食堂有了更深刻的了解，對于學(xué)校為我們提供良好的飲食環(huán)境和服務(wù)也有了更加的感激。
第二段：設(shè)施完善。
高中食堂的設(shè)施是我在參觀中最為關(guān)注的一點。一進門，我看到整潔明亮的環(huán)境，寬敞的餐桌和椅子，讓人覺得舒適自在。此外，食堂還配備了現(xiàn)代化的廚房設(shè)備，使得食物的加工和配制更加高效和衛(wèi)生。食堂中還有專門的洗手間供學(xué)生們使用，再也不用為了洗手而跑到其他地方了。這些設(shè)施的完善，給我們提供了一個良好的就餐環(huán)境。
第三段：菜品豐富。
高中食堂的菜品種類豐富，可供學(xué)生們選擇的范圍廣泛。無論是面食、米飯，還是炒菜、涼菜，都有不同的口味和選擇。食堂還定期推出特色菜品，增加了學(xué)生們品嘗新鮮和不同口味的機會。此外，我還注意到食堂為素食者和特殊飲食需求的學(xué)生提供了特別定制的菜品，體現(xiàn)了食堂對學(xué)生個體需求的關(guān)注和尊重。
第四段：服務(wù)質(zhì)量。
高中食堂的工作人員給我留下了很深刻的印象。他們笑容滿面、熱情周到，對每一位學(xué)生的需求都能及時響應(yīng)。在食堂里，我看到工作人員耐心給餐食做好調(diào)理，每一份菜品的上桌前都經(jīng)過精心裝飾。工作人員還鼓勵學(xué)生們多吃蔬菜水果，講解了不同菜品對身體的營養(yǎng)價值。他們不僅關(guān)心食物的健康，還盡量營造一個團結(jié)友好的就餐氛圍，這讓我感到非常溫暖。
第五段：感激與反思。
通過參觀高中食堂，我深刻感受到學(xué)校對于學(xué)生飲食的重視。學(xué)校為我們提供了一個舒適、衛(wèi)生、豐富的用餐環(huán)境，并且通過菜品的種類和服務(wù)質(zhì)量來滿足學(xué)生的需求。作為學(xué)生，我們應(yīng)該對學(xué)校的付出心存感激，珍惜這樣一個為我們著想的環(huán)境。同時，我也反思到自己應(yīng)該養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，合理選擇食物，并且盡量減少食物浪費，這樣才能更好地利用學(xué)校所提供的資源。
總結(jié)：
通過參觀高中食堂，我看到了學(xué)校為我們提供良好飲食環(huán)境所做出的努力。設(shè)施的完善、菜品的豐富以及服務(wù)的質(zhì)量都讓我印象深刻。我感到非常幸運能在這樣一個為我們著想的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。同時，我也明白自己應(yīng)該珍惜學(xué)校的付出，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
參觀活動心得體會高中篇十四
最近，我有幸參觀了一所高中的學(xué)生公寓，這是一次難得的機會，讓我進一步了解了高中生活的真實情況。公寓是高中生們在校內(nèi)生活和學(xué)習(xí)的地方，因此，它的環(huán)境和管理都非常重要。下面，我將分享我對參觀高中公寓的心得體會。
第二段：優(yōu)美的環(huán)境。
當(dāng)我踏入高中公寓時，一股清新的空氣撲面而來。公寓外面是綠樹成蔭的庭院，種滿了各種鮮花和綠色植物。這個環(huán)境既有利于學(xué)生們放松心情，也能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。公寓內(nèi)部的裝修也非常簡潔而舒適，房間里擺放整齊的床鋪、書桌和衣柜等設(shè)施一應(yīng)俱全。所有這些都為學(xué)生們提供了一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，有助于他們專注于自己的學(xué)業(yè)。
第三段：完善的管理制度。
參觀公寓期間，我還了解到了公寓的管理制度。公寓內(nèi)有專門的值班室，24小時都有老師值班，負責(zé)管理學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)。這些老師不僅負責(zé)學(xué)生們的日常衛(wèi)生和作息管理，還會定期組織各種活動，豐富學(xué)生們的課余生活。我在公寓里看到了學(xué)生們參與討論課題、學(xué)習(xí)小組和社團活動等，這充分展示了公寓管理的嚴謹和高效。
第四段：良好的交往氛圍。
高中公寓的一個重要特點是學(xué)生們之間的交流和互助。在公寓里，學(xué)生們住在一個一個的房間里，但他們之間并不孤立，相反，他們互相幫助、互相鼓勵。我看到學(xué)生們經(jīng)?；ハ嘤懻搶W(xué)習(xí)問題，一起解決難題。學(xué)生們還會一起下廚，學(xué)習(xí)烹飪和分享美食。這樣的交往氛圍為學(xué)生們提供了相互學(xué)習(xí)的平臺，也促進了他們的友誼和成長。
第五段：對我的啟發(fā)。
通過參觀高中公寓，我深刻體會到一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境對學(xué)生的重要性。公寓的優(yōu)美環(huán)境、完善的管理制度和良好的交往氛圍都為學(xué)生們提供了良好的成長條件。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該珍惜我所擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，努力學(xué)習(xí)和進步。我還應(yīng)該在與同學(xué)們相處中，互相學(xué)習(xí)和幫助，促進我自己和他人的成長與進步。
結(jié)尾：
通過這次參觀高中公寓的經(jīng)歷，我深刻認識到一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境對學(xué)生的重要性。我相信只要我們在學(xué)習(xí)中努力進取，在生活中互相幫助，我們一定能夠取得更多的進步和成功。希望我們每個人都能珍惜我們所擁有的一切，為了自己的未來努力奮斗。
參觀活動心得體會高中篇十五
為深入了解原煤的生產(chǎn)過程，體驗煤礦艱苦的作業(yè)環(huán)境、勞動條件，鍛煉員工隊伍，提高員工素質(zhì)，更好地為我公司化工產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)，公司組織機關(guān)、經(jīng)營部室、班組長等人員到陳四樓煤礦進行參觀學(xué)習(xí)，親身體驗煤礦工人扎身煤海、獻身新礦的精神風(fēng)貌和礦工長年堅持井下艱苦作業(yè)的高尚品格，激發(fā)公司廣大員工立足本職、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的熱情，樹立一切服務(wù)于化工安全生產(chǎn)的思想，更好地為煤化工的安全生產(chǎn)服務(wù)。
通過這次參觀學(xué)習(xí)，使我深刻體會到要養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，勤懇敬業(yè)做好自己的本職工作。通過學(xué)習(xí)增進了解，溝通感情，激發(fā)公司廣大員工立足本職、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的熱情。雖然說工作沒有貴賤之分，只有崗位的不同，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)煤礦工人那種敢于吃苦的奉獻精神，進一步做好我們的工作。所以我感到，作為一名普通的化工行業(yè)的檢修班組長來說，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的工作崗位，努力做好本職工作，在工作中總結(jié)經(jīng)驗，在實踐中學(xué)習(xí)技術(shù)，在學(xué)習(xí)中尋找差距，不斷完善自己，提高自己，做一名熱愛化工、奉獻永煤的好員工，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
7月13號公司組織人員去礦上參觀學(xué)習(xí)，感受礦工工人們的井下生活，每個廠抽幾個人，我就是其中的一員，我感到很榮幸，我們的目的地是陳四樓礦。這次參觀學(xué)習(xí)，給我的感受頗為深刻。
提到礦井工人，也許大家都不陌生，都會聯(lián)想到一群人——渾身臟兮兮的，除了眼睛發(fā)著光，全身都是黑黑的工人。但當(dāng)我到了井下以后，才知道其實礦井工人并不臟，井下的地面非常的干凈，沒有灰塵，沒有雜物，定點還設(shè)有垃圾箱，出井前設(shè)有一個小水池，用來清洗膠鞋上的煤泥，可見礦井工人的想象多么豐富啊，原來礦井工人也愛干凈。
聽著兩邊嘩啦啦的流水聲，這一路途我不斷的在努力體會礦工們的心情，看著他們那一張張眼中閃著光的黑臉，沒有表情和言語，看著他們光著身子干活，想像一下如果每天在這樣的環(huán)境中工作，會是怎樣？，這可能是世界上環(huán)境最差，工作最苦最累而且是最危險的工作了，是不是想如果有別的工作就再也不來了。但是他們還是選擇了礦工，他們就這樣默默的活著，生活在最底層，只有一次次的礦難證明他們的存在，一次次的生命數(shù)字來引起大家的觀注。出了井后，淋浴了半小時，想要沖去所有的煤泥和汗水，我想每個礦工都是這樣想吧。他們也想穿上自己干凈的衣服，大口呼吸著地面上的空氣，回到溫馨的家中，摟著自己老婆和孩子，快快樂樂的度過每一天！
看到礦井工人的井下生活，我們還有什么做不到的呢，我應(yīng)該慶幸能夠有這么好的一份工作，不能只向往未來，而忘記了珍惜現(xiàn)在，我現(xiàn)在只想對礦井工人說一句——你們才是真正的純爺們??！
參觀陳四樓采礦區(qū)有感。
7月13日早晨7：30分左右，在公司領(lǐng)導(dǎo)張霖、李思義的帶領(lǐng)下，我們一行十多個被公司的豪華大巴送到了陳四樓礦。對于煤礦，在我的想象中，那將是一個非常黑暗的世界，井下到處都會積滿煤塵，到處都會存在瓦斯泄漏、積聚、透水等現(xiàn)象，隨時都會發(fā)生危險，危及人的生命！
然而，事實出人意料的讓人感到驚奇，礦井下的實際情況卻與我的內(nèi)心想象恰恰相反。到達接待室以后，我們一起換上了井下工作專用的工作服，掛上自救器和專用礦燈，在礦專業(yè)人員的帶領(lǐng)下，鉆進電梯，來到深達五百米以下的井下。電梯剛剛停下，眼前忽然一亮，只見井下各股巷道燈火通明，巷道四處都非常的干凈，簡直是一塵不染。特別是井下所有巷道中的附屬物附屬標準化程度高，井下大巷及各膠帶機道中的電纜、管線吊掛規(guī)范、整潔；在所看到和路過的主要巷道中全部采用電纜橋架敷設(shè)；在控制線相對集中的機道采用pvc管套裝電纜的方法進行敷設(shè)，既美觀又保護了較細的電纜；井下巷道成型好，無各種外漏的錨桿、鋼筋等；機道衛(wèi)生整潔無雜物，設(shè)備面貌整體狀態(tài)美觀、整潔、牢固。經(jīng)過“乘地鐵”、坐猴車、多半個小時的步行，我們來到了煤礦生產(chǎn)第一線——采煤工作面，四周都是黑晶晶的煤炭，空氣中到處彌漫著一種潮濕的氣味，靜悄悄的讓人感到有些發(fā)悶，有幾個采礦工正在仔細的檢查、擦拭著龐大的采煤機械，汗水順著他們的面龐緩緩的流下，沖刷出一道道黑白相間的溝痕。領(lǐng)隊專業(yè)人員詳細的像我們講解了采煤、輸送的整個過程，使我從內(nèi)心深處深深感受到了采礦一線工人工作的危險與艱辛。
時針指到了中午十二點三十分左右，我們又重新的回到了出發(fā)地——接待室，看著外面和煦、燦爛的陽光，真有一種重見天日的感覺。通過這次的參觀學(xué)習(xí)，對于從事多年化工工作的我來說，化工企業(yè)雖然是一個充滿易燃、易爆、有毒、有害的作業(yè)過程，但是，與從事地下采煤工作的礦工兄弟來比，相對要幸福、快樂、安全得多。因此，我更要從內(nèi)心深處好好的珍惜現(xiàn)在的生活、珍惜現(xiàn)有的工作，真正的做到把企業(yè)單做自己的家，心無旁騖、埋頭苦干、一往無前，矢志不渝的為推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展、為創(chuàng)造美好幸福的生活而努力奮斗！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
參觀活動心得體會高中篇十六
第一段：引言（100字）。
參觀大學(xué)是每個高中生都必經(jīng)的一段旅程，它不僅可以幫助我們更好地了解大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，還能激發(fā)我們對未來的憧憬和目標。在最近的一次參觀中，我深切地體會到了大學(xué)的魅力和自由。
第二段：校園環(huán)境和設(shè)施（250字）。
在參觀大學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的校園環(huán)境和設(shè)施非常吸引人。整潔的操場上鋪著青綠的草坪，陽光透過樹葉灑在地面上，給人一種寧靜和舒適的感覺。校內(nèi)還有現(xiàn)代化的圖書館、實驗室和體育館等設(shè)施，為學(xué)生們提供了一個良好的學(xué)習(xí)和生活場所。走在校園的小道上，我可以看到學(xué)生們在樹蔭下交談，思考和探索知識，這讓我感受到了大學(xué)里充滿活力和創(chuàng)造力的氛圍。
第三段：課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量（250字）。
在參觀大學(xué)期間，我還了解到了大學(xué)的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)提供的課程多樣化，涵蓋了各個領(lǐng)域的知識和技能。豐富的選修課讓學(xué)生有更大的自主性和選擇權(quán)，可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃來選擇課程。同時，大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量也得到了我深刻的認可。我參觀了一節(jié)公共演講課，教師風(fēng)趣幽默，能很好地與學(xué)生互動，并且注重培養(yǎng)學(xué)生的表達能力和思維能力。這也讓我感受到了大學(xué)與中學(xué)教育的差異，大學(xué)更注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。
第四段：自由和挑戰(zhàn)（300字）。
參觀大學(xué)讓我對自由和挑戰(zhàn)的概念有了新的認識。與中學(xué)不同，大學(xué)對學(xué)生的自主性和獨立性要求更高，學(xué)生可以自由選擇課程、參加社團和實習(xí)等活動，發(fā)展自己的興趣和能力。這種自由同時也給了學(xué)生更多的挑戰(zhàn)，學(xué)生需要自己安排時間、管理任務(wù)，自覺承擔(dān)起學(xué)習(xí)和生活的責(zé)任。參觀大學(xué)后，我深刻地認識到大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識的地方，更是鍛煉自己能力的舞臺。這種自由和挑戰(zhàn)，讓我對未來的大學(xué)生活充滿了期待和動力。
第五段：總結(jié)和展望（300字）。
通過這次參觀，我對大學(xué)有了更深刻的理解和體會。大學(xué)的校園環(huán)境和設(shè)施吸引了我，豐富的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量讓我感受到了大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍和教育價值。同時，大學(xué)也給學(xué)生帶來了更多的自由和挑戰(zhàn)，讓我們能夠更好地展示自己的才華和潛能。展望未來，我希望能夠進入一所理想的大學(xué)，迎接更多的自由和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的夢想和目標。
結(jié)尾：
參觀大學(xué)是一次有意義的經(jīng)歷，它不僅為我們提供了一個更好的了解大學(xué)、規(guī)劃未來的機會，還增加了對大學(xué)的向往和熱愛。相信通過參觀大學(xué)，我們能夠更加明確自己的目標和方向，并為之奮斗努力。
參觀活動心得體會高中篇十七
早餐過后，我們懷著既期待又好奇的心情開始了這次旅程。畢竟，這次的目的地----安寧市少年管教所，對我們來說是一個完全陌生的地方。
不久，我們乘坐的客車緩緩駛進少管所的大門。一下車，同學(xué)們都先是一楞。因為，這兒與想象中的監(jiān)獄相差太多了。甚至有同學(xué)驚異地叫道：“這......這兒比我們學(xué)校還漂亮!”不等我們仔細地看，就被老師帶到了會堂。我們將在這里接受一堂生動的法制教育課。
不一會兒，演出開始了。這是。
一臺由少年犯們表演的節(jié)目。他們因為各種原因，不幸成為少年犯。他們在這里服刑、改造。而他們的生活中卻少了我們所擁有的最寶貴的東西-----自由。在一道又厚又重的鐵門阻隔下，他們與外界幾乎斷絕了聯(lián)系。他們不能像我們一樣，開開心心的學(xué)校里念書，放學(xué)后回到溫暖的家中。
那是什么使這些未成年人走上犯罪的道路呢?表演間歇，一位教官給我們講了許多真實的例子。每一個例子都如同驚雷，震撼著我的心弦。這些例子中，有為了朋友義氣而悔恨終身的，有為了個人利益而鋃鐺入獄的，還有因為一念之差而追悔莫及的，還有......其中，我對那個班長的例子印象最深。作為班長和優(yōu)秀共青團員的他怎么會淪為一名少年犯呢?原因就是擇友不當(dāng)。古人云：“近朱者赤，近墨者黑?！奔词乖賰?yōu)秀的人若是交上了一些不良的朋友，也會在潛移默化中學(xué)會一些不良的行為，最后造成犯罪。其實，還有許多原因造成未成年人的犯罪。比如：相互攀比，說話不文明，叛逆心理等等。所以，我們應(yīng)該慎重交友，有正確的人生觀和價值觀，還要養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
這兒的念頭。我難以想象那些少年犯是如何在這兒學(xué)習(xí)、生活的?；蛟S，這也是一種懲罰吧!
在回來的路上，我倚著車窗腦海中不由想著在少管所看到的一切，不禁感慨萬千。
這次的少管所之行，讓我學(xué)到了很多也懂了很多。最重要的就是我懂得了要知法守法，爭做一個可愛的上海人，一個合格的小公民。
參觀活動心得體會高中篇十八
近日，我有幸參觀了一所高中的公寓，這是一次難得的機會，讓我對高中生活有了更加深入的了解。在這次參觀中，我親眼目睹了高中生的居住環(huán)境和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我對未來的高中生活充滿了期待和信心。下面我將分享我在參觀過程中的所見所聞，以及我的心得體會。
第二段：宿舍環(huán)境
首先，我對高中公寓的環(huán)境感到驚訝。整潔而寬敞的宿舍樓里，每個學(xué)生都有自己的臥室，同時還有共享的起居室、衛(wèi)生間和廚房。臥室的布置簡潔但溫馨，每個學(xué)生都有一張寬敞的書桌和舒適的床鋪。尤其讓我印象深刻的是，所有的宿舍都保持了高度的整潔，沒有一絲一毫的凌亂和雜亂。這讓我明白，高中生不僅在學(xué)業(yè)上要有自律，生活上也要有條理性和紀律。
第三段：學(xué)習(xí)習(xí)慣
參觀過程中，我特別注意了高中生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)生宿舍里，每個臥室都配備了一個書架，里面擺放著各種各樣的教材和參考書籍。在起居室里，我看到了許多學(xué)生專心致志地在學(xué)習(xí)，有的在寫作業(yè)，有的在自習(xí)。這種良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我深受感動。在高中公寓中，學(xué)生們能夠相互監(jiān)督、互相幫助，共同進步。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于高中生來說至關(guān)重要，它能夠培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。
第四段：生活管理
參觀過程中，我還了解到高中生的生活管理能力異常出色。在他們的宿舍里，每個臥室里都有一個小黑板，上面用彩色粉筆寫著每個學(xué)生的日程表。這讓我印象深刻，因為高中生能夠合理安排時間，做到有計劃有目標地學(xué)習(xí)。在公共區(qū)域，我還看到了學(xué)生們自己組織的衛(wèi)生日活動，每個人輪流打掃衛(wèi)生。這種自我管理的能力讓我深受啟發(fā)。通過生活管理的訓(xùn)練，高中生能夠鍛煉自己的責(zé)任心和團隊合作能力，為未來的生活打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：心得體會
通過參觀高中公寓，我深刻地感受到了高中生活的豐富和多彩。高中生所處的環(huán)境讓他們學(xué)會獨立和自律，培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活管理能力。同時，高中生之間的相互幫助和互相鼓勵也讓我感到溫暖。我相信，在這樣的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境下，每個學(xué)生都可以充分發(fā)展自己的潛力，成為有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣瞬?。參觀高中公寓不僅讓我對未來的高中生活充滿期待，也讓我明白了高中生如何通過自律和努力實現(xiàn)自己的目標。
總結(jié)：通過參觀高中公寓，我對高中生活有了更深入的了解。高中公寓的環(huán)境整潔、寬敞，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，生活管理能力出色。這些讓我對高中生的成長充滿了信心，也讓我明白了自律和努力對于高中生的重要性。我相信，將來我也可以在這樣的環(huán)境中充分發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)自己的價值。
參觀活動心得體會高中篇十九
最近，我有幸參觀了一所高中中學(xué)，回想起這次參觀的經(jīng)歷，我不禁感到很驚訝和驚喜。在這次參觀中，我見證了高中學(xué)子們的學(xué)習(xí)氛圍、校園文化以及師生互動等種種鮮活的場景，深刻體會到了高中生活的豐富和獨特之處。
第二段：學(xué)習(xí)氛圍的獨特感受。
參觀中，我被高中生們飽滿的學(xué)習(xí)氛圍所感染。他們主動且熱情地回答老師提出的問題，積極參與課堂討論，展現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的濃厚興趣和渴望。在教室里，我看到許多學(xué)生同學(xué)專心致志地聽講，不時地記錄重點，他們顯然已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍給我留下了非常深刻的印象。
第三段：校園文化的多元體驗。
參觀中，我還親身感受到了高中學(xué)校的豐富多彩的校園文化。在學(xué)校的展示區(qū)，我看到了學(xué)生們精心創(chuàng)作的文學(xué)作品、藝術(shù)作品以及科技發(fā)明等。這些作品反映了學(xué)生們的思想和創(chuàng)造力，展示了他們的個性和藝術(shù)才華。不僅如此，在體育場上，我看到了學(xué)生們正在進行各種各樣的體育運動。這些豐富多樣的文化活動不僅豐富了學(xué)生們的校園生活，也為他們提供了多種發(fā)展和展示的機會。
第四段：師生互動的積極影響。
參觀中，我還觀察到了高中師生之間融洽的互動關(guān)系。在課堂上，教師們耐心細致地講解，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性。與此同時，學(xué)生們也不吝于表達自己的意見和觀點，互相啟發(fā)和交流。師生之間的緊密互動不僅促進了知識的傳授，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力。這種積極的師生互動關(guān)系對于學(xué)生成長和發(fā)展起到了重要的推動作用。
第五段：總結(jié)體會。
通過參觀高中中學(xué)，我深刻認識到高中生活的豐富和獨特之處。學(xué)生們的學(xué)習(xí)氛圍、校園文化以及師生互動等方面給我留下了深刻的印象。我相信，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生們能夠繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。同時，我也感受到了高中學(xué)生們的活力和創(chuàng)造力，他們在各個領(lǐng)域都有著出色的表現(xiàn)。作為即將步入高中的我來說，這次參觀是一個非常有意義和有價值的經(jīng)歷，我將以此為動力，努力學(xué)習(xí)，追求卓越。
參觀活動心得體會高中篇一
10月24-25日，我們一行幾十人在王校長的帶領(lǐng)下一同參觀考察了靜寧縣阿陽中學(xué)及靜寧三中，對于這些教學(xué)成績突出的學(xué)校有了進一步的感悟和了解。為此我在這里很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們組織的這次參觀學(xué)習(xí)的活動?？梢哉f這次活動對我的觸動很大。因為他們優(yōu)越的辦學(xué)條件、先進的教育設(shè)施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學(xué)理念、精簡高效的領(lǐng)導(dǎo)團隊等都值得我們?nèi)ネ魄?、學(xué)習(xí)、借鑒。
一、硬件設(shè)施建設(shè)給校園描上“面向現(xiàn)代化”的面紗，激起我們無限的向往。
學(xué)校占地面積雖然不是很大，但是教室、辦公室、功能室、運動場所設(shè)施一應(yīng)俱全，活動區(qū)、教學(xué)區(qū)、休息區(qū)條塊分明，總體布局一目了然、科學(xué)合理，從進入大門到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學(xué)設(shè)備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。從這所學(xué)校的規(guī)化示意圖來看都是高起點、大手筆的杰作，我個人認為這所學(xué)校能收到良好的辦學(xué)效益和社會效益，都有力地證明了投入的必要性與產(chǎn)出可能性之間有著深層次的聯(lián)系，使得該校在成就教育教學(xué)事業(yè)上贏在了起跑線上。學(xué)習(xí)這所學(xué)校，我們應(yīng)該努力爭取更多的政府投入和社會投入，加大力度更新教育教學(xué)設(shè)施，多角度、全方位、有步驟、科學(xué)性地規(guī)劃好學(xué)校，建設(shè)好學(xué)校，為學(xué)校的長足發(fā)展打好基礎(chǔ)、理好思路。
二、“德育立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出濃厚的文化氛圍，極大地觸動了我們學(xué)習(xí)的意念。
對于阿陽中學(xué)我是早有耳聞，但并沒有去過。那天我步入校園，心情是無比的激動。處處可見的雕塑、誠信教育、感恩教育、勵志教育、安全防范教育等宣傳欄彰顯了學(xué)校高度重視德育教育。參觀學(xué)生宿舍，宿舍布置溫馨，就象一個個小家。學(xué)校從細微處著眼，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的德育氛圍不能不令人折服。這一點上，非常值得我們學(xué)習(xí)。我們要努力構(gòu)建一個良好的文化育人環(huán)境，促成文化在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設(shè)，堅定“十年樹木，百年樹人”的信念，盡管任重而道遠，但前途必將是繁花錦簇的光明。只要是學(xué)校，只要是育人的場所，都值得我們?nèi)ピ囈辉嚒?BR> 參觀活動心得體會高中篇二
近日，我參加了一個舉辦在學(xué)校的活動，這是一個團隊建設(shè)活動，旨在培養(yǎng)同學(xué)們的合作能力和團隊精神。通過這次參觀活動，我體會到了團隊合作的重要性，也領(lǐng)悟到了在團隊中如何發(fā)揮出自己的特長與潛力。在這篇文章中，我將分享我在活動中的所思所感，并總結(jié)出一些有關(guān)團隊合作的經(jīng)驗和體會。
第二段：團隊合作的重要性。
在活動中，我深刻認識到團隊合作的重要性。當(dāng)困難和挑戰(zhàn)出現(xiàn)時，團隊合作可以讓我們更好地應(yīng)對。在活動中，我們分為小組，每個小組都有一項任務(wù)需要完成。通過相互合作，我們互相幫助，共同解決問題。一方面，團隊合作充分發(fā)揮了每個成員的優(yōu)勢，提高了效率；另一方面，它也促進了團隊之間的溝通和交流，增強了彼此間的信任和默契。在整個過程中，我深刻認識到只有團隊齊心協(xié)力，才能取得更為優(yōu)異的成績。
第三段：如何發(fā)揮個人優(yōu)勢。
在團隊中，每個人都有自己的特長和優(yōu)勢。活動中，我意識到只有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能為團隊作出更大的貢獻。我在團隊中負責(zé)規(guī)劃和組織，我根據(jù)每個人的特長安排了不同的任務(wù)。有些同學(xué)擅長繪畫，他們負責(zé)繪制海報和設(shè)計標語；有些同學(xué)擅長表達，他們負責(zé)和其他團隊溝通合作。通過合理地利用每個人的特長，團隊發(fā)揮了最大的潛力。這使我意識到在團隊中，我們應(yīng)該相互幫助，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能取得更好的成果。
第四段：團隊合作的困難與挑戰(zhàn)。
團隊合作也有一些困難和挑戰(zhàn)。在活動的過程中，我們遇到了很多未曾預(yù)料到的問題。有時候，我們的意見無法達成一致，有時候，我們的計劃可能會遇到困難。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我們更深刻地體會到團隊合作的重要性。在這種情況下，我們需要更加密切地合作，互相協(xié)作，找到解決問題的最佳方法。我們經(jīng)過努力，最終克服了所有的困難，圓滿完成了我們的任務(wù)。這讓我明白了只有在面對困難時，我們才能真正展現(xiàn)出團隊的力量和精神。
第五段：總結(jié)與建議。
通過這次活動參觀，我深入了解了團隊合作的重要性，并學(xué)到了很多關(guān)于團隊合作的經(jīng)驗和體會。我認識到團隊合作是實現(xiàn)共同目標的關(guān)鍵，只有通過合作和協(xié)作，我們才能克服困難，取得成功。在以后的團隊活動中，我會更加積極主動地參與團隊合作，充分發(fā)揮出自己的特長和潛力。同時，我也希望更多的同學(xué)能夠意識到團隊合作的重要性，并能在實際行動中充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢和潛力。只有團結(jié)一心，我們才能在團隊中取得更大的成就。
通過這次參觀活動，我在團隊合作方面受益匪淺。團隊合作不僅是一種能力，更是一種精神。只有通過團隊合作，我們才能取得更好的成果，在團隊中實現(xiàn)自己的價值。因此，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自己的團隊合作能力，并將其應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)和生活中。
參觀活動心得體會高中篇三
20xx年的12月1日，是一個非常有意義的一天。這天由學(xué)校組織的中山艦游覽活動順利舉行，我有幸成為這次活動的一員，并在這次活動中受益匪淺。
活動開始前便是分組，把一大群人分成幾個小組，在開展各種活動時是非常有必要的。比如在點名時，不必從頭數(shù)到尾，只用收集各個小組的名單就可以了；再就是集合的時候，以小組為單位集合的效率遠遠高于群體集合。所以這次活動讓我看到了小組團隊的優(yōu)勢。
當(dāng)然印象最深刻的便是這次活動的'主題了，緬懷革命先烈。進入到中山艦博物館時，一幅官兵集體照映入眼簾，向左看便是那艘傷痕累累的中山艦了，他給我的第一印象便是——雄偉與壯觀！鋼鐵制成的船身，直沖云天的炮管，還有那巨大的螺旋槳，多么宏偉壯觀。在我的印象里，舊中國的船都是木質(zhì)的，不會有這么先進。但是這一次見到中山艦卻給了我不一樣的感覺。如此先進強大的中山艦，如何還會被擊沉呢？帶著疑惑，漫步行走在軍艦四周，通過旁邊的一幅幅注解，我了解到它的輝煌與沒落。
它曾經(jīng)參與各種歷史事件，但在1938年10月24日，中山艦在長江金口水域執(zhí)行巡防任務(wù)時，與日機相遇發(fā)生激戰(zhàn)。這是一場實力懸殊的戰(zhàn)爭，比起機動性靈活的日機，中山艦十分吃力，但是它依然英勇的與日機對抗，最終，在日機的強大攻勢下，中山艦首先左舷中彈、舵機失靈，然后右舷鋼板炸裂及鍋爐艙進水。但是，在如此危難之際，中山艦艦長薩師俊仍沉著應(yīng)戰(zhàn)，雖然雙腿被炸斷，他仍大聲高呼，“誓與船艦共存亡”鼓勵全體官兵勇敢殺敵。在槍林彈雨中，包括他在內(nèi)的25名官兵英勇殉國。當(dāng)日下午，不屈不撓的民族忠魂與中山艦一同沉沒于滾滾長江中。作為中國近現(xiàn)代史，同時也是國民革命史上的重要見證物，中山艦可謂是一代名艦。
環(huán)顧中山艦四周后，我感觸良多。一個這么龐大的國家，卻不敵當(dāng)時的日本！政治落后，官僚腐敗，財政亂用等等一系列的問題，導(dǎo)致本該屹立東方的巨人卻倒在日本腳下。是什么又讓我們又重新站起來了？國家的沒落卻沒有讓有血有肉人民放棄，正是這群拋頭顱，灑熱血的人們，才有今天的新中國。今天的中國，是他們用血肉之軀換來的，當(dāng)然還有許許多多為中國崛起默默奉獻的人們。沒有他們，哪來我們今天這么和平安定的生活，所以我們不能忘記他們！
通過此次活動，不但讓我明白小組團結(jié)的重要性，還讓我更加知道作為新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)該勿忘國恥，牢記自己的使命。為了祖國的未來而奮斗，為了不辜負前輩們的付出而拼搏，為了中華民族更加繁榮富強而努力。
參觀活動心得體會高中篇四
20xx年7月1日，我隨黨校學(xué)員一起，參加了東蘭革命傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)活動。東蘭—-右江革命的腹心地，這里不僅有著綺麗的風(fēng)光，更因它獨特的歷史背景和啟人緬懷的革命勝跡成為令世人敬仰的紅色革命圣地。我是東蘭人，這次又有幸成為黨校研討班的一員來到東蘭，在這片紅色的土地上接受了兩天的學(xué)習(xí)和教育，在革命紀念碑前、拔群墓前、拔群廣場、拔群紀念館、列寧巖，我們重溫了革命歷史，瞻仰了鄧小平、韋拔群等革命先烈偉績，全身心地融入到了東蘭的紅色文化中，學(xué)到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了東蘭的精神和真諦。下面，我就從幾個方面淺談我此次學(xué)習(xí)的一些心得和感受。
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅定理想信念、對黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。社會主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象韋拔群等革命先輩那樣，對黨的事業(yè)無比忠誠，在實踐中把這一堅定的理想和信念落實到我們的行動中，落實到我們的崗位上，腳踏實地地把建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷推向前進，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進性。
第三，要學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國共產(chǎn)黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實一再表明，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進步的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達的。
黨的xx大剛開過不久，帶領(lǐng)中央書記處的領(lǐng)導(dǎo)同志到西柏坡學(xué)習(xí)考察，重溫毛澤東同志在黨的七屆二中全會上提出的“兩個務(wù)必”，要求全黨要牢記“兩個務(wù)必”，大力倡導(dǎo)并身體力行艱苦奮斗精神，這在今天仍有特殊意義。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。
我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任，自覺加強黨性鍛煉，弘揚艱苦樸素的作風(fēng)，堅持勤儉建國、勤儉辦一切事情，切實提高工作效率，堅決反對鋪張浪費。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)受住執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟的考驗，做堂堂正正、清清白白的共產(chǎn)黨人，做清正廉潔的黨的干部。
參觀活動心得體會高中篇五
每個人的高中階段或多或少會參觀過一些學(xué)?；驒C構(gòu)，這些參觀可能是為了了解某個學(xué)校校園環(huán)境，也可能是為了尋找心儀的大學(xué)，還可能是為了加深對專業(yè)知識的了解等等。而這些高中參觀經(jīng)歷中所獲得的知識和體會，對日后的學(xué)習(xí)生活有很大的幫助。
一、對于學(xué)校校園環(huán)境的了解。
參觀學(xué)校是為了了解這個學(xué)校的校園環(huán)境，校園環(huán)境往往會影響一個學(xué)生是否愿意選擇這個學(xué)校。參觀時，我們可以觀察學(xué)校的各種設(shè)施、植被以及各個部門的布局等等。這些細節(jié)會讓我們更有判斷力和決策能力，知道一個學(xué)校是否值得去學(xué)習(xí)。比如當(dāng)我參觀一所高中時，我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校的宿舍樓環(huán)境非常優(yōu)美，一共有七個宿舍樓，所有學(xué)生都可以住在里面，社團活動比較多，給人以生活上的便利和愉悅感。這樣的環(huán)境讓人非常向往，在選擇時會更傾向于選擇這所學(xué)校。
二、對于大學(xué)擇校的認知。
隨著高中學(xué)習(xí)的逐漸深入，我們都會面臨一個重要的選擇，就是大學(xué)選擇問題。這時候，參觀大學(xué)便成了我們了解大學(xué)的必要途徑。大學(xué)參觀可以讓我們直接了解大學(xué)的特色和優(yōu)勢，以便更好地決定自己是否適合在這個大學(xué)深造。比如當(dāng)我在參觀北京大學(xué)的時候，我發(fā)現(xiàn)北京大學(xué)有多個美妙的公共教學(xué)樓，每個教學(xué)樓都有自己的特色，并且校園環(huán)境非常優(yōu)美，而且學(xué)生之間的互動非常緊密。這些特色和優(yōu)勢都讓我感覺到這是一個非常適合學(xué)習(xí)的大學(xué)，而我也更加堅定了在這個大學(xué)學(xué)習(xí)的決心。
三、對于專業(yè)選擇的幫助。
除了幫助我們了解學(xué)校和大學(xué)，參觀還可以幫助我們了解各個專業(yè)的特點和優(yōu)勢。比如當(dāng)我們要去參觀某個學(xué)院的時候，我們可以去觀看學(xué)院的實驗室、教師和學(xué)生的實踐工作等等，這些都可以讓我們更深入地了解這個專業(yè)，并且為今后的選擇提供參考。比如當(dāng)我參觀某個大學(xué)的時候，我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校的計算機專業(yè)有很多優(yōu)勢，比如實踐教學(xué)組織得非常好，所有的學(xué)生都會經(jīng)過嚴格的實踐培訓(xùn)，而且教師的教學(xué)水平也是非常高的。這些了解將會對我今后的專業(yè)選擇具有很大幫助。
四、對學(xué)習(xí)生活的積極影響。
參觀不僅可以給我們帶來對學(xué)校、大學(xué)和專業(yè)的認知，還能夠帶給我們對未來的期望和信心。當(dāng)我們在參觀的過程中，看到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活情況，也能夠使我們受到啟發(fā)，從而有助于提高學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)效率。比如當(dāng)我看到其他同學(xué)在學(xué)校里學(xué)習(xí)非常努力，生活也非常豐富多彩時，我感受到了他們的積極向上，因此我也更加有勇氣去追求自己的目標。這種情感的共鳴和鼓舞，可以激勵我們在學(xué)習(xí)勝任能力上更積極地追求自己的目標。
五、結(jié)語。
總之，高中參觀雖然只是生活中的一個小小經(jīng)歷，但是從中所獲得的知識和體會對我們的人生有著積極的影響。因此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們也應(yīng)該嘗試多做參觀，走出自己的舒適區(qū)，去看看外面的世界。相信通過參觀，我們一定會得到自己想要的成果，使我們更加認清自身目標和優(yōu)勢，提高整體素質(zhì)，并開拓眼界，增強自信。
參觀活動心得體會高中篇六
第一段：介紹參觀的背景和目的（150字）。
在學(xué)習(xí)生涯的高中階段，學(xué)生們開始面臨諸多學(xué)習(xí)和生活的選擇。為了幫助我們更好地了解國內(nèi)外優(yōu)秀高校、尤其是當(dāng)前比較熱門的工科院校的教育和培養(yǎng)模式，學(xué)校組織了一次高校參觀活動。這次活動的主題是“探索理工之路”，我們將參觀三所工科院校，分別是清華大學(xué)、上海交通大學(xué)和東南大學(xué)。
第二段：介紹清華大學(xué)參觀體驗（250字）。
清華大學(xué)一直是我心目中的夢校，在這次參觀中，我們參觀了該?；瘜W(xué)工程系和機械工程系。在化工系參觀中，我了解到清華大學(xué)注重學(xué)科交叉和創(chuàng)新，強調(diào)理論與實踐并重。在機械系，我感受到了學(xué)校凝聚力和創(chuàng)新能力，機械系的創(chuàng)新驅(qū)動示范學(xué)院給我留下了深刻的印象。
第三段：介紹上海交通大學(xué)參觀體驗（250字）。
上海交通大學(xué)在我眼中一直是一所實力雄厚、學(xué)術(shù)成果豐碩的理工大學(xué)，我們在參觀中所見所聞加深了我對這所學(xué)校的了解。在探訪材料科學(xué)與工程學(xué)院的實驗室中，我感受到學(xué)校的科研實力和跨學(xué)科合作的重要性。而在化學(xué)工程與科技學(xué)院，我進一步體會到上海交通大學(xué)在工程和科技領(lǐng)域的獨特特色。
第四段：介紹東南大學(xué)參觀體驗（250字）。
作為江蘇唯一一所“國家級特色高水平學(xué)科建設(shè)項目”大學(xué)，東南大學(xué)的實力和特色確實備受關(guān)注。我們在鐵道與城市軌道交通研究院參觀了該校的仿真實驗室，了解了鐵路與城市軌道交通的運營原理和未來發(fā)展方向。在光電科學(xué)與工程學(xué)院，我了解到學(xué)校在信息與光電技術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)秀實力，對于自己未來的發(fā)展也有了一定的指導(dǎo)。
第五段：總結(jié)參觀的體會，并指出對未來的啟迪（300字）。
通過這次高校參觀活動，我深入了解了國內(nèi)優(yōu)秀高校和工科院校的教學(xué)和培養(yǎng)模式，感受到他們的優(yōu)秀傳統(tǒng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些讓我對自己的未來發(fā)展充滿信心和期待。同時，也讓我認識到了自己所缺乏的一些專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，更加積極地計劃自己未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展方向。我相信這些體驗和收獲將對我未來的學(xué)習(xí)和生活帶來深遠的影響和啟發(fā)。
參觀活動心得體會高中篇七
道口鋪中學(xué)充分全體師生的智慧和力量,在節(jié)省資金的前提下,將校園建設(shè)成一個花園式學(xué)校,使全體師生生活在一個環(huán)境優(yōu)美,充滿文化氛圍和氣息的校園,使全體師生愛學(xué)校如愛自己的家園。這點很是令人羨慕和敬佩。
(二)、讓學(xué)生“動”起來。
為使教學(xué)質(zhì)量在起點很低的情況下得到快速提高，何智輝校長帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)借鑒“成功教育”、“合作學(xué)習(xí)”等先進的教育理論，最終達成共識：要想大幅度的提高教學(xué)質(zhì)量，只有解放學(xué)生、喚醒學(xué)生、激勵學(xué)生，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
而要使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人的具體辦法，就必須改變“一言堂”，就要讓學(xué)生在課堂上“唱主角”，讓學(xué)生“動”起來。學(xué)校要求教師樹立“一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，要求教師切實尊重學(xué)生的發(fā)展主體地位。學(xué)生怎么學(xué)好，教師就應(yīng)該怎么教。改革教學(xué)方式，變指令式為超市式，變注入式為發(fā)動式，變被動式為互動式。崔校長常年深入課堂聽課近千節(jié)，并及時評課指導(dǎo)。他不僅用自己的“心動”使得教師們的“心動”了，而且把自己的“心動”變成了全校教師實實在在的行動。
(三)、讓課堂“活”起來。
把課桌對起來。在教學(xué)形式上實行分組教學(xué)，每班分成六至八個學(xué)習(xí)“互助組”，每組由一名學(xué)生當(dāng)互助組長，相當(dāng)于一個小“班主任”或承包人，負責(zé)本組學(xué)生的紀律、學(xué)習(xí)的檢查、監(jiān)督、組織。教師在進行學(xué)習(xí)評價時多以小組為單位進行評價，以利于增強學(xué)生的團體意識，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。讓黑板多起來。在教室墻壁上盡量多的增加黑板面積，使更多的學(xué)生能“爬黑板”、上講臺，展示自己的“勞動成果”或“杰作。這樣比傳統(tǒng)的授課模式成倍增了學(xué)習(xí)反饋的有效信息量，顯著提高了反饋矯正的效果，使教學(xué)目標得以更扎實的落實。
讓學(xué)生“動”起來，課堂“活”起來。改變過去“我講你聽、我說你做”的授課方式，教師成為教學(xué)過程的策劃者、組織者、合作者，當(dāng)“導(dǎo)演”。讓每個學(xué)生都有機會走上講臺當(dāng)“演員”、當(dāng)“先生”，或講解、或糾錯、或爭辯、或表演、或操作，人人都有機會展示自己的“風(fēng)采”。圍繞著教學(xué)目標，師生互動，生生互動。這樣的教學(xué)方式，使學(xué)生的注意力高度集中起來，主觀能動性得以充分發(fā)揮，學(xué)習(xí)主體地位落到了實處。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高了，學(xué)習(xí)效率提高了，學(xué)習(xí)成績好了，學(xué)習(xí)負擔(dān)也減輕了，“知、能、情”三維教學(xué)目標也真正得到了有機達成。
對我的啟發(fā)：
作為教師，我應(yīng)學(xué)習(xí)道口鋪中學(xué)教師一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，保持艱苦奮斗的精神，“靜專思主”的用心教學(xué)，學(xué)而不厭，誨人不倦，主動參與新課程改革，自主探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子。不僅要“心動”，而且要付諸行動，立足實際，改革創(chuàng)新，勇于探索。唯如此，才能在改革開放日益深入、社會競爭日益激烈的形勢下勇立于教育改革的潮頭。
參觀活動心得體會高中篇八
最近，我有幸參觀了一場豐富多彩的活動，讓我對生活有了全新的認識和體驗。此次活動是由當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)組織的，旨在促進居民之間的交流與合作，同時也為社區(qū)居民提供一個展示自己才藝的機會。在活動中，我親身參與了各種活動項目，結(jié)識了一些有趣的人，有了很多感悟和體會。
首先，這次活動的組織者非常用心。他們精心規(guī)劃了各種活動項目，從舞蹈表演、歌唱比賽到手工制作等等，無一不展示了社區(qū)居民的多樣才藝。而且，組織者還邀請了一些專業(yè)的評委參與活動，以確?；顒拥墓凸?。這樣的細致安排讓我感受到了活動組織者的用心和對社區(qū)居民的尊重。
其次，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民的才藝非常豐富多樣。在活動中，我看到了各種不同類型的才藝表演，包括舞蹈、音樂、繪畫等等。有的人舞姿翩翩，有的人歌聲婉轉(zhuǎn)，有的人手工制作的作品簡直讓人嘆為觀止。這些才藝的展示不僅給社區(qū)居民帶來了歡樂和創(chuàng)意，也增進了彼此之間的交流與合作。
另外，這次活動也讓我感受到了社區(qū)的凝聚力。在活動中，我看到了很多居民積極參與進來，盡情展示自己的才藝。無論是參加表演還是制作手工作品，每個人都充滿了熱情和活力，仿佛這個社區(qū)成為了一個大家庭。而且，在活動的過程中，我和其他參與者也相互交流了一些生活經(jīng)驗，感受到了社區(qū)居民之間的親近和友誼。
三、參與活動的感悟。
通過這次活動，我認識到每個人都有獨特的才藝和潛力。有的人擅長舞蹈，有的人擅長音樂，有的人擅長手工制作，每個人都可以通過自己的特長展示自己的個性和創(chuàng)意。我們不應(yīng)該將自己局限在某個領(lǐng)域，而是應(yīng)該積極嘗試各種才藝，發(fā)掘自己的潛力和興趣所在。
此外，我還體會到了交流與合作的重要性。在活動中，我和其他參與者積極交流，互相分享經(jīng)驗和技巧。通過與他們的交流，我得到了很多啟發(fā)和幫助，也在交流中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。只有通過交流與合作，我們才能共同進步，提升自己的才藝水平。
最后，我意識到了社區(qū)的力量和凝聚力?；顒又?，社區(qū)居民們團結(jié)一心，積極參與并展示自己的才藝。這種團結(jié)和凝聚力不僅讓我們感受到社區(qū)的溫暖和歡樂，也提醒我們，只有團結(jié)一心，才能共同創(chuàng)造更加美好的未來。
四、對未來的展望。
通過這次活動的參與和觀察，我對未來充滿了希望和憧憬。我希望在未來的日子里，社區(qū)能夠繼續(xù)舉辦這樣的活動，讓更多居民有機會展示自己，發(fā)掘自己的才藝和潛力。我也希望社區(qū)能夠繼續(xù)加強居民之間的交流與合作，營造一個更加和諧和溫暖的社會環(huán)境。
五、總結(jié)。
通過這次活動的參觀，我收獲了很多。我認識到每個人都有獨特的才藝和潛力，只要用心去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，我們都可以成為一個有價值的人。我也明白了交流與合作的重要性，只有通過與他人的交流和合作，我們才能不斷進步。最重要的是，我體會到了社區(qū)的力量和凝聚力，只有團結(jié)一致，我們才能共同創(chuàng)造美好的未來。愿社區(qū)的活動能夠持續(xù)下去，讓更多人能夠受益于其中，共同成長和進步。
參觀活動心得體會高中篇九
5月28日，我們一行二十幾人在肖校長的帶領(lǐng)下前往兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。學(xué)校的校容校貌，人文氣息濃厚，令我們所有的同事贊嘆不已。
一、先進的文化管理彰顯學(xué)校特色。
走進校園，一種潔凈優(yōu)雅的感覺隨之而來，學(xué)校占地面積雖然不是很大，但是教室、辦公室、功能室、運動場所設(shè)施一應(yīng)俱全，活動區(qū)、教學(xué)區(qū)、休息區(qū)條塊分明，總體布局一目了然、他們的校園到處綠樹掩映，當(dāng)我來到學(xué)校的教學(xué)樓、會議室、辦公室、教室時，隨處都可以感受到整潔，雅致、又不失個性，學(xué)校的每一條走廊、每一面墻壁包括偉人雕塑、學(xué)友相片、主題活動圖片、學(xué)生作品展、特色專欄，甚至是地下踩著的地板磚都無不體現(xiàn)特色教學(xué)的文化氛圍。
二、教研氛圍濃厚，追求實效，碩果累累。
在參觀學(xué)習(xí)的過程中，我們聽取了他們?nèi)绾伍_展“互學(xué)互助、百花齊放”課改實驗。注重培養(yǎng)學(xué)生以結(jié)對子方式，通過在課上互相指導(dǎo)學(xué)習(xí)、在課堂外相互幫助督促，達到學(xué)習(xí)共同進步、品行共同發(fā)展的目的?；A(chǔ)知識抓落實，師生和諧交流，收到良好的教學(xué)效果。每個教師都各有風(fēng)格，關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展，創(chuàng)設(shè)和諧課堂，這些都能體現(xiàn)出他們的教師有著豐厚的文化底蘊和高超的教學(xué)技能。參觀了他們的科研成果展，讓我知道了他們的教研已經(jīng)成效顯著，“構(gòu)建有效課堂”“構(gòu)建和諧課堂”等教學(xué)研究已凸顯成果，從教師的教學(xué)設(shè)計，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)論文，教學(xué)展示等，又從學(xué)生參加的“科技創(chuàng)作比賽”、實踐活動等等情況，我們都能真切的感受到他們的成果是十分豐實的。
短暫的半天之旅讓我收獲很大，通過本次學(xué)習(xí)與考察，開闊了視野，增長了見識。使我真切地感受到了提高教學(xué)任務(wù)，提高課堂改革的方向，也讓我們學(xué)到了他們先進的經(jīng)驗、思想和理念。我想經(jīng)過校長和老師的努力，我們學(xué)校也會那樣好。甚至比他們更上一層樓。
參觀活動心得體會高中篇十
參觀活動是很好的鍛煉機會，下面是本站為大家?guī)淼膮⒂^活動。
希望可以幫助大家。
上周，我作為家委會成員參加了太鐵一幼小六班的家長參觀活動，真實地走進了孩子的課堂，直接面對了孩子在園的表現(xiàn)以及老師們的教學(xué)狀況，感謝幼兒園提供了這樣一次相互交流的機會，也感謝老師們辛勤的教育，感謝女兒在這一時刻讓我收獲到了她的成長和進步。通過參加這次活動，我深切感受到：
一是老師和家長的相互理解進一步增進。這次活動向家委會成員展示了太鐵一幼生動的教學(xué)案例，使家長委員們和老師、孩子零距離地體驗到了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，體驗到太鐵一幼的教育教學(xué)特色，使我們家委會成員對幼兒園教育理念有了更深入的了解。
二是老師們對孩子們充滿了愛和關(guān)懷。通過參加這次活動，在太鐵一幼的園區(qū)里我看到了老師們及園領(lǐng)導(dǎo)細心的呵護、無微的關(guān)懷、精心的照顧、耐心的引導(dǎo)、溫馨地游戲，這些無不令所有家長嘖嘖稱贊，佩服之至。
三是豐富的區(qū)域教學(xué)活動體現(xiàn)了科學(xué)的、啟發(fā)式的幼兒教育理念，對孩子的長遠發(fā)展有很大益處。在活動中，看到孩子們在不同的教學(xué)活動區(qū)域自由地繪畫、盡情地游戲、創(chuàng)造性地利用廢舊的物品做出數(shù)字、圖形，還充滿想象力地構(gòu)建自己的積木王國，我切實感受到孩子的創(chuàng)造力和想象力得到了啟蒙，孩子求知的興趣變得更濃厚了。
四是更加深切地體會到陪伴孩子成長的過程是多么的幸福。孩子是一本書，是一本需要我們每一位家長去認真研讀的書。今天的工作忙不完，也許明天還能繼續(xù)，但是孩子成長的時光是永遠不會倒退的。家長應(yīng)該珍惜與孩子共同生活的每一天、每一時、每一刻，關(guān)注孩子所關(guān)注的，驚奇孩子所驚奇的，感受孩子所感受的，從內(nèi)心去解讀孩子，走進孩子的內(nèi)心世界，把陪同孩子一起成長作為最美最真的快樂享受。
牛皓然入園已經(jīng)七個多月了，我想衷心地對老師們說，孩子交給你們，我們放心，謝謝你們。作為家長，我們也非常重視把家庭教育搞好，把家庭建設(shè)成為孩子健康成長的溫馨家園，努力使家庭教育和幼兒園教育形成合力。我相信，幼兒園也是孩子溫暖可愛的家，在這里，孩子的每一天都是開心快樂的!
龍華烈士陵園由鄧小平同志題寫園名，位于龍華寺西側(cè)。這里原為國民黨淞滬警備司令部舊址和龍華革命烈士就義地，解放后，作為革命烈士紀念地予以保護，20世紀90年代初與上海烈士陵園合并建設(shè)，素有“上海雨花臺”之稱。烈日炎炎的暑期，我們小隊來到了這里。
一進龍華烈士陵園，看到由鄧小平爺爺所提的幾個大字“龍華烈士陵園”，頓覺一種莊嚴沉寂之感油然而生。原本正嬉笑著的我們，一下安靜嚴肅了起來。歷史的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前，大家不禁感受到了先烈們“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”的英雄氣概。
懷著崇敬的心情，我們慢慢看過一座座栩栩如生的雕像，一塊塊刻滿了英雄志氣的字碑，又讓我們感到“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的澎湃激情。走進看守所，目睹著烈士們以“囚犯”的身份所待的監(jiān)牢，感覺就是陰森恐怖，到處是一股發(fā)霉的味道，到現(xiàn)在都久久不散。陰暗潮濕的牢房中間只有一條狹長的通道，兩旁的牢房里更是暗無天日。一件小房間里竟要有六個床鋪，上面只有一層薄薄的席子，有的甚至沒有!
瞻仰一路，我們得知：被關(guān)在此的革命先輩們是很少被獄卒們放出來“放風(fēng)”的。烈士們在此飽受折磨，身心受到摧殘，卻還是毫不畏懼，堅貞不屈。這是處在安逸和平年代的我們無法體會的，對在溫室里長大的我們青少年而言，這種精神非常值得學(xué)習(xí)和繼承。我們?yōu)榱沂吭谌绱谁h(huán)境下的錚錚鐵骨而深感崇敬和自豪，對他們的付出換來我們今天的幸福生活而無比感激!
走出陵園時，凝視“丹心碧血為人民”這幾個大字，心里對它有了更深的了解，心頭涌上來的是一種更為復(fù)雜和沉重的感情。是啊，這里的每一位烈士，都是一座不朽的豐碑，他們一心一意為人民的崇高精神，將像烈士幕前的長明火一樣永遠燃燒在每一個中國人心中。我們作為新一代祖國的棟梁，更應(yīng)繼承他們的遺志，為祖國的發(fā)展開拓進取，勇往直前!
四月十五日上午，我作為大一班幼兒家長代表有幸觀摩了他們開展的區(qū)域活動，觀摩回來我感觸很深。
大一班老師經(jīng)過精心設(shè)計，科學(xué)創(chuàng)編了燒烤區(qū)、讀書區(qū)、表演區(qū)、心情區(qū)、綠色植物區(qū)、美工區(qū)、泥工區(qū)等幾個區(qū)域，其中燒烤區(qū)是大一班的特色區(qū)域。
大一班的區(qū)域活動，從幼兒的年齡與需求出發(fā)，通過創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動，給三十多個幼兒提供了一個自由發(fā)展的空間，給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個寬松、愉快、自主的環(huán)境，很好地將教育目標潛移默化地滲透到了區(qū)域活動當(dāng)中，讓所有的幼兒能夠在玩中最大限度地發(fā)揮自主性，大一班開設(shè)的區(qū)域應(yīng)該是幼兒喜歡、需要的。
每個活動區(qū)域投放的材料都給了幼兒充分想象和發(fā)揮的空間。在某些活動區(qū)，如：燒烤區(qū)向幼兒提供了“燒烤架”、燒烤的“魚丸”、“蟹棒”、“羊肉串”、“菜葉”、“錢幣”等一些活動材料。幼兒模仿成人在“燒烤架”上給需要“食物”的幼兒制作好“食物”，然后根據(jù)“食物”的價格，如：“魚丸”2元1串，模擬生活進行買賣交易，在活動中幼兒將數(shù)學(xué)知識滲透到了活動中，幼兒還可以認識常見的“錢幣”。燒烤區(qū)還提供了一些“棒棒糖”、“口香糖”、“方便面”等一些食品，也同樣標有價格，都可以進行買賣交易;美工區(qū)向幼兒提供了橡皮泥，孩子們自己動手制作自己喜歡的東西;美工區(qū)向幼兒提供了一些盒子、紙、膠水、水彩筆等，幼兒可以用繪畫、剪紙等藝術(shù)手段來表現(xiàn)出自己的最愛，從而大大提高了幼兒的自主發(fā)揮性;語言區(qū)，幼兒可以為自由發(fā)揮創(chuàng)編自己喜歡的兒歌以及故事。這些活動能夠從小培養(yǎng)幼兒的自主、自立精神，發(fā)揮其潛能，展示其個性，為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。
大一班創(chuàng)設(shè)了多種多樣、豐富多采的區(qū)域活動，有的重點學(xué)習(xí)粗淺知識，有的重點簡單技能的練習(xí)，有的讓幼兒滿足興趣、好奇心等。區(qū)域活動的開展為幼兒提供了一個很好的活動場所，讓孩子們得益很多，它有很多隱性的教育價值。更重要的是區(qū)域活動使孩子在幼兒園狹小的空間里能夠釋放心里，他們找到了寬松、自由、溫馨的活動空間，每個孩子可以根據(jù)自已的興趣和愛好選擇活動，主動進行探索、學(xué)習(xí)，從而體驗自己童年的快樂、成功和自信。
參觀活動心得體會高中篇十一
最近，我參觀了一次寫字活動，這是一次體驗到藝術(shù)和創(chuàng)造之美的機會。這個活動主要是讓人們觀看書法家們的示范和培訓(xùn)，贊美和探索文字的神奇之處。在這次活動中，我有很多的體會和心得，我想向大家分享這次活動帶給我的感受和經(jīng)驗。
第二段：參觀過程。
當(dāng)我來到寫字活動現(xiàn)場的時候，我感到環(huán)境非常平靜而且舒適。在會場的中央，有個書法家正在給大家展示書法的技巧，站在他的面前，我們能看到他的每一個筆法和每一個字，他對每一個細節(jié)做著精益求精的創(chuàng)作。當(dāng)活動結(jié)束后，我參加了一些書法培訓(xùn)班，從書法家的指導(dǎo)中學(xué)習(xí)書寫技巧。在這一過程中，我感到自己對書法的認識有了更深刻的體驗和了解。
第三段：受益之處。
通過這次寫字活動，我獲得了許多的收獲。這次活動，讓我體會到創(chuàng)作過程中的靈感，它不是短時間的突發(fā)奇想，而是需要經(jīng)過多方面的創(chuàng)作與實踐。此外，還讓我認識到書法藝術(shù)的豐富內(nèi)涵和深刻內(nèi)在。書法不僅僅是抒發(fā)情感，更是對人生的領(lǐng)悟和感悟，是人類思想和文明的集合。這件事情也很好的聯(lián)系到了我們的生活，可以作為我們靈感和創(chuàng)意的源泉之一。
第四段：價值之處。
寫字活動在當(dāng)今社會中有其重要的價值意義。隨著時代的發(fā)展，數(shù)字化和機器化的時代已經(jīng)全面到來，寫字作為一種非機器化的活動，也引起了很多人的關(guān)注。通過參加這種活動，可以更好地發(fā)掘傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，讓我們更好地理解中國文明發(fā)展的歷史傳承，體會傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代社會之間的有機聯(lián)系。
第五段：結(jié)論。
總之，在這次寫字活動中，讓我從一個更深層次、更廣泛的角度，重新認識和體驗了書法藝術(shù)的價值和意義。它帶給我的啟示不僅僅是技法的學(xué)習(xí)，更是人們對于世界的思考和認知。書法為我們打開了人類創(chuàng)造力的通道，讓我更加深入地了解和體會到書法藝術(shù)的內(nèi)涵和實質(zhì)。我相信，這次活動還會產(chǎn)生更多的價值和意義，讓我們在傳統(tǒng)文化的底蘊中獲得靈感和成長。
參觀活動心得體會高中篇十二
鴻順高中，是一所富有歷史底蘊的學(xué)校，它的文化底蘊和教學(xué)理念深受人們的認可和追捧。對于我來說，成為一名高中生已經(jīng)過去了兩年，對于我而言，鴻順高中是我人生道路上的重要里程碑。今天，我和我的同學(xué)們有幸參觀了鴻順高中，領(lǐng)略了這所學(xué)校的文化之美、風(fēng)采之韻。以下五段，是我參觀鴻順高中的體驗和感悟。
第一段：鴻順高中的風(fēng)景和環(huán)境。
鴻順高中是一所校園環(huán)境優(yōu)美、綠化良好的學(xué)校。整個校園中，處處體現(xiàn)著無處不在的“文化美”、“教育美”和“自然美”。走進這個校園，首先映入眼簾的是那青翠欲滴的綠草坪和清新澄碧的花園，鮮花盛開、草木蔥蘢，讓人仿佛走進了一個有生命力的世界。漫步在校園之中，每一個建筑物、每一個路牌子和校園的道路都能看出鴻順高中對環(huán)境的細致關(guān)注和人性化的設(shè)計，這樣的校園環(huán)境，無疑是學(xué)生獲得良好教育的各種資源中的重要一環(huán)。
第二段：鴻順高中的學(xué)術(shù)氛圍和招生政策。
鴻順高中是一所注重學(xué)術(shù)氛圍和招生政策的學(xué)校。我們參觀了鴻順高中的教學(xué)樓和實驗室，到處都散發(fā)著知識和智慧的氣息，這讓我感到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。更重要的，鴻順高中注重學(xué)生的創(chuàng)造性，重視課堂之外的學(xué)習(xí)資源，例如，充分利用物質(zhì)文化建設(shè)資源促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造性，提升了學(xué)生的解題能力、思維能力、創(chuàng)新能力。
第三段：鴻順高中的文化特色和校風(fēng)建設(shè)。
鴻順高中擁有碑林、館閣、教堂等多種文化建筑和建筑群，包含了豐富的文化內(nèi)涵，讓人在參觀中陶醉其中。我們參觀了它的“百年事業(yè)根基”紀念廣場，那座大型的“百年事業(yè)根基”石雕，讓我們想起了那句古話“斯得之大者，乃由于其文化”。學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)也是其他學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒的典范。鴻順高中強調(diào)學(xué)生的品德教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的人格魅力和健康成長，建立了學(xué)生會、班級共青團、文藝聯(lián)合會、科技協(xié)會等學(xué)生組織，讓學(xué)生在自己的思想和行為上都更加成熟、理性和健康。
第四段：鴻順高中的教育視野和國際化工作。
鴻順高中注重國際化教育的創(chuàng)新和思考，學(xué)校管理層對于國際教育充滿著前瞻性和遠見。在校園內(nèi)，我們看到了多處國際文化交流活動的痕跡，其中最顯著的是學(xué)生的海外留學(xué)活動。鴻順高中通過與國外學(xué)校合作，為學(xué)生提供了多種海外留學(xué)的機會，讓學(xué)生在更廣泛的國際文化中得到了很好的提高。學(xué)校通過這樣的海外交流活動實現(xiàn)了與國際文化建立深度連接，讓學(xué)生的視野和能力得到更為全面的提升和完善。
第五段：鴻順高中的未來展望和期待。
通過這次參觀，我們領(lǐng)略了鴻順高中的文化和特色，也深刻感受到了鴻順高中對于教育事業(yè)和未來的展望。從學(xué)校管理層的發(fā)言中，我們了解到了學(xué)校的目光所及以及學(xué)校未來發(fā)展的計劃路線，在未來，學(xué)校將會繼續(xù)提高教育資源的質(zhì)量、增加教育資源的豐富度，同時為學(xué)生成才和成長打造更好的平臺和舞臺，以此來創(chuàng)造更好的學(xué)校文化氛圍，讓學(xué)生有更多的成長機會。我們對此深感期待。
總之，在這次參觀中，我們能夠領(lǐng)略到鴻順高中的文化底蘊和教育理念，也感受到學(xué)校對于學(xué)生的關(guān)注和關(guān)愛。我相信，在這所歷史悠久、素有聲望的學(xué)校里，我的人生也將繼續(xù)發(fā)光發(fā)亮。
參觀活動心得體會高中篇十三
近日，我對學(xué)校的高中食堂進行了一次參觀，親身體驗了其中的設(shè)施和服務(wù)。通過這次參觀，我對高中食堂有了更深刻的了解，對于學(xué)校為我們提供良好的飲食環(huán)境和服務(wù)也有了更加的感激。
第二段：設(shè)施完善。
高中食堂的設(shè)施是我在參觀中最為關(guān)注的一點。一進門，我看到整潔明亮的環(huán)境，寬敞的餐桌和椅子，讓人覺得舒適自在。此外，食堂還配備了現(xiàn)代化的廚房設(shè)備，使得食物的加工和配制更加高效和衛(wèi)生。食堂中還有專門的洗手間供學(xué)生們使用，再也不用為了洗手而跑到其他地方了。這些設(shè)施的完善，給我們提供了一個良好的就餐環(huán)境。
第三段：菜品豐富。
高中食堂的菜品種類豐富，可供學(xué)生們選擇的范圍廣泛。無論是面食、米飯，還是炒菜、涼菜，都有不同的口味和選擇。食堂還定期推出特色菜品，增加了學(xué)生們品嘗新鮮和不同口味的機會。此外，我還注意到食堂為素食者和特殊飲食需求的學(xué)生提供了特別定制的菜品，體現(xiàn)了食堂對學(xué)生個體需求的關(guān)注和尊重。
第四段：服務(wù)質(zhì)量。
高中食堂的工作人員給我留下了很深刻的印象。他們笑容滿面、熱情周到，對每一位學(xué)生的需求都能及時響應(yīng)。在食堂里，我看到工作人員耐心給餐食做好調(diào)理，每一份菜品的上桌前都經(jīng)過精心裝飾。工作人員還鼓勵學(xué)生們多吃蔬菜水果，講解了不同菜品對身體的營養(yǎng)價值。他們不僅關(guān)心食物的健康，還盡量營造一個團結(jié)友好的就餐氛圍，這讓我感到非常溫暖。
第五段：感激與反思。
通過參觀高中食堂，我深刻感受到學(xué)校對于學(xué)生飲食的重視。學(xué)校為我們提供了一個舒適、衛(wèi)生、豐富的用餐環(huán)境，并且通過菜品的種類和服務(wù)質(zhì)量來滿足學(xué)生的需求。作為學(xué)生，我們應(yīng)該對學(xué)校的付出心存感激，珍惜這樣一個為我們著想的環(huán)境。同時，我也反思到自己應(yīng)該養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，合理選擇食物，并且盡量減少食物浪費，這樣才能更好地利用學(xué)校所提供的資源。
總結(jié)：
通過參觀高中食堂，我看到了學(xué)校為我們提供良好飲食環(huán)境所做出的努力。設(shè)施的完善、菜品的豐富以及服務(wù)的質(zhì)量都讓我印象深刻。我感到非常幸運能在這樣一個為我們著想的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。同時，我也明白自己應(yīng)該珍惜學(xué)校的付出，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
參觀活動心得體會高中篇十四
最近，我有幸參觀了一所高中的學(xué)生公寓，這是一次難得的機會，讓我進一步了解了高中生活的真實情況。公寓是高中生們在校內(nèi)生活和學(xué)習(xí)的地方，因此，它的環(huán)境和管理都非常重要。下面，我將分享我對參觀高中公寓的心得體會。
第二段：優(yōu)美的環(huán)境。
當(dāng)我踏入高中公寓時，一股清新的空氣撲面而來。公寓外面是綠樹成蔭的庭院，種滿了各種鮮花和綠色植物。這個環(huán)境既有利于學(xué)生們放松心情，也能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。公寓內(nèi)部的裝修也非常簡潔而舒適，房間里擺放整齊的床鋪、書桌和衣柜等設(shè)施一應(yīng)俱全。所有這些都為學(xué)生們提供了一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，有助于他們專注于自己的學(xué)業(yè)。
第三段：完善的管理制度。
參觀公寓期間，我還了解到了公寓的管理制度。公寓內(nèi)有專門的值班室，24小時都有老師值班，負責(zé)管理學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)。這些老師不僅負責(zé)學(xué)生們的日常衛(wèi)生和作息管理，還會定期組織各種活動，豐富學(xué)生們的課余生活。我在公寓里看到了學(xué)生們參與討論課題、學(xué)習(xí)小組和社團活動等，這充分展示了公寓管理的嚴謹和高效。
第四段：良好的交往氛圍。
高中公寓的一個重要特點是學(xué)生們之間的交流和互助。在公寓里，學(xué)生們住在一個一個的房間里，但他們之間并不孤立，相反，他們互相幫助、互相鼓勵。我看到學(xué)生們經(jīng)?；ハ嘤懻搶W(xué)習(xí)問題，一起解決難題。學(xué)生們還會一起下廚，學(xué)習(xí)烹飪和分享美食。這樣的交往氛圍為學(xué)生們提供了相互學(xué)習(xí)的平臺，也促進了他們的友誼和成長。
第五段：對我的啟發(fā)。
通過參觀高中公寓，我深刻體會到一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境對學(xué)生的重要性。公寓的優(yōu)美環(huán)境、完善的管理制度和良好的交往氛圍都為學(xué)生們提供了良好的成長條件。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該珍惜我所擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，努力學(xué)習(xí)和進步。我還應(yīng)該在與同學(xué)們相處中，互相學(xué)習(xí)和幫助，促進我自己和他人的成長與進步。
結(jié)尾：
通過這次參觀高中公寓的經(jīng)歷，我深刻認識到一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境對學(xué)生的重要性。我相信只要我們在學(xué)習(xí)中努力進取，在生活中互相幫助，我們一定能夠取得更多的進步和成功。希望我們每個人都能珍惜我們所擁有的一切，為了自己的未來努力奮斗。
參觀活動心得體會高中篇十五
為深入了解原煤的生產(chǎn)過程，體驗煤礦艱苦的作業(yè)環(huán)境、勞動條件，鍛煉員工隊伍，提高員工素質(zhì)，更好地為我公司化工產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)，公司組織機關(guān)、經(jīng)營部室、班組長等人員到陳四樓煤礦進行參觀學(xué)習(xí)，親身體驗煤礦工人扎身煤海、獻身新礦的精神風(fēng)貌和礦工長年堅持井下艱苦作業(yè)的高尚品格，激發(fā)公司廣大員工立足本職、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的熱情，樹立一切服務(wù)于化工安全生產(chǎn)的思想，更好地為煤化工的安全生產(chǎn)服務(wù)。
通過這次參觀學(xué)習(xí)，使我深刻體會到要養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，勤懇敬業(yè)做好自己的本職工作。通過學(xué)習(xí)增進了解，溝通感情，激發(fā)公司廣大員工立足本職、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的熱情。雖然說工作沒有貴賤之分，只有崗位的不同，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)煤礦工人那種敢于吃苦的奉獻精神，進一步做好我們的工作。所以我感到，作為一名普通的化工行業(yè)的檢修班組長來說，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的工作崗位，努力做好本職工作，在工作中總結(jié)經(jīng)驗，在實踐中學(xué)習(xí)技術(shù)，在學(xué)習(xí)中尋找差距，不斷完善自己，提高自己，做一名熱愛化工、奉獻永煤的好員工，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
7月13號公司組織人員去礦上參觀學(xué)習(xí)，感受礦工工人們的井下生活，每個廠抽幾個人，我就是其中的一員，我感到很榮幸，我們的目的地是陳四樓礦。這次參觀學(xué)習(xí)，給我的感受頗為深刻。
提到礦井工人，也許大家都不陌生，都會聯(lián)想到一群人——渾身臟兮兮的，除了眼睛發(fā)著光，全身都是黑黑的工人。但當(dāng)我到了井下以后，才知道其實礦井工人并不臟，井下的地面非常的干凈，沒有灰塵，沒有雜物，定點還設(shè)有垃圾箱，出井前設(shè)有一個小水池，用來清洗膠鞋上的煤泥，可見礦井工人的想象多么豐富啊，原來礦井工人也愛干凈。
聽著兩邊嘩啦啦的流水聲，這一路途我不斷的在努力體會礦工們的心情，看著他們那一張張眼中閃著光的黑臉，沒有表情和言語，看著他們光著身子干活，想像一下如果每天在這樣的環(huán)境中工作，會是怎樣？，這可能是世界上環(huán)境最差，工作最苦最累而且是最危險的工作了，是不是想如果有別的工作就再也不來了。但是他們還是選擇了礦工，他們就這樣默默的活著，生活在最底層，只有一次次的礦難證明他們的存在，一次次的生命數(shù)字來引起大家的觀注。出了井后，淋浴了半小時，想要沖去所有的煤泥和汗水，我想每個礦工都是這樣想吧。他們也想穿上自己干凈的衣服，大口呼吸著地面上的空氣，回到溫馨的家中，摟著自己老婆和孩子，快快樂樂的度過每一天！
看到礦井工人的井下生活，我們還有什么做不到的呢，我應(yīng)該慶幸能夠有這么好的一份工作，不能只向往未來，而忘記了珍惜現(xiàn)在，我現(xiàn)在只想對礦井工人說一句——你們才是真正的純爺們??！
參觀陳四樓采礦區(qū)有感。
7月13日早晨7：30分左右，在公司領(lǐng)導(dǎo)張霖、李思義的帶領(lǐng)下，我們一行十多個被公司的豪華大巴送到了陳四樓礦。對于煤礦，在我的想象中，那將是一個非常黑暗的世界，井下到處都會積滿煤塵，到處都會存在瓦斯泄漏、積聚、透水等現(xiàn)象，隨時都會發(fā)生危險，危及人的生命！
然而，事實出人意料的讓人感到驚奇，礦井下的實際情況卻與我的內(nèi)心想象恰恰相反。到達接待室以后，我們一起換上了井下工作專用的工作服，掛上自救器和專用礦燈，在礦專業(yè)人員的帶領(lǐng)下，鉆進電梯，來到深達五百米以下的井下。電梯剛剛停下，眼前忽然一亮，只見井下各股巷道燈火通明，巷道四處都非常的干凈，簡直是一塵不染。特別是井下所有巷道中的附屬物附屬標準化程度高，井下大巷及各膠帶機道中的電纜、管線吊掛規(guī)范、整潔；在所看到和路過的主要巷道中全部采用電纜橋架敷設(shè)；在控制線相對集中的機道采用pvc管套裝電纜的方法進行敷設(shè)，既美觀又保護了較細的電纜；井下巷道成型好，無各種外漏的錨桿、鋼筋等；機道衛(wèi)生整潔無雜物，設(shè)備面貌整體狀態(tài)美觀、整潔、牢固。經(jīng)過“乘地鐵”、坐猴車、多半個小時的步行，我們來到了煤礦生產(chǎn)第一線——采煤工作面，四周都是黑晶晶的煤炭，空氣中到處彌漫著一種潮濕的氣味，靜悄悄的讓人感到有些發(fā)悶，有幾個采礦工正在仔細的檢查、擦拭著龐大的采煤機械，汗水順著他們的面龐緩緩的流下，沖刷出一道道黑白相間的溝痕。領(lǐng)隊專業(yè)人員詳細的像我們講解了采煤、輸送的整個過程，使我從內(nèi)心深處深深感受到了采礦一線工人工作的危險與艱辛。
時針指到了中午十二點三十分左右，我們又重新的回到了出發(fā)地——接待室，看著外面和煦、燦爛的陽光，真有一種重見天日的感覺。通過這次的參觀學(xué)習(xí)，對于從事多年化工工作的我來說，化工企業(yè)雖然是一個充滿易燃、易爆、有毒、有害的作業(yè)過程，但是，與從事地下采煤工作的礦工兄弟來比，相對要幸福、快樂、安全得多。因此，我更要從內(nèi)心深處好好的珍惜現(xiàn)在的生活、珍惜現(xiàn)有的工作，真正的做到把企業(yè)單做自己的家，心無旁騖、埋頭苦干、一往無前，矢志不渝的為推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展、為創(chuàng)造美好幸福的生活而努力奮斗！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
參觀活動心得體會高中篇十六
第一段：引言（100字）。
參觀大學(xué)是每個高中生都必經(jīng)的一段旅程，它不僅可以幫助我們更好地了解大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，還能激發(fā)我們對未來的憧憬和目標。在最近的一次參觀中，我深切地體會到了大學(xué)的魅力和自由。
第二段：校園環(huán)境和設(shè)施（250字）。
在參觀大學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的校園環(huán)境和設(shè)施非常吸引人。整潔的操場上鋪著青綠的草坪，陽光透過樹葉灑在地面上，給人一種寧靜和舒適的感覺。校內(nèi)還有現(xiàn)代化的圖書館、實驗室和體育館等設(shè)施，為學(xué)生們提供了一個良好的學(xué)習(xí)和生活場所。走在校園的小道上，我可以看到學(xué)生們在樹蔭下交談，思考和探索知識，這讓我感受到了大學(xué)里充滿活力和創(chuàng)造力的氛圍。
第三段：課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量（250字）。
在參觀大學(xué)期間，我還了解到了大學(xué)的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)提供的課程多樣化，涵蓋了各個領(lǐng)域的知識和技能。豐富的選修課讓學(xué)生有更大的自主性和選擇權(quán)，可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃來選擇課程。同時，大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量也得到了我深刻的認可。我參觀了一節(jié)公共演講課，教師風(fēng)趣幽默，能很好地與學(xué)生互動，并且注重培養(yǎng)學(xué)生的表達能力和思維能力。這也讓我感受到了大學(xué)與中學(xué)教育的差異，大學(xué)更注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。
第四段：自由和挑戰(zhàn)（300字）。
參觀大學(xué)讓我對自由和挑戰(zhàn)的概念有了新的認識。與中學(xué)不同，大學(xué)對學(xué)生的自主性和獨立性要求更高，學(xué)生可以自由選擇課程、參加社團和實習(xí)等活動，發(fā)展自己的興趣和能力。這種自由同時也給了學(xué)生更多的挑戰(zhàn)，學(xué)生需要自己安排時間、管理任務(wù)，自覺承擔(dān)起學(xué)習(xí)和生活的責(zé)任。參觀大學(xué)后，我深刻地認識到大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識的地方，更是鍛煉自己能力的舞臺。這種自由和挑戰(zhàn)，讓我對未來的大學(xué)生活充滿了期待和動力。
第五段：總結(jié)和展望（300字）。
通過這次參觀，我對大學(xué)有了更深刻的理解和體會。大學(xué)的校園環(huán)境和設(shè)施吸引了我，豐富的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量讓我感受到了大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍和教育價值。同時，大學(xué)也給學(xué)生帶來了更多的自由和挑戰(zhàn)，讓我們能夠更好地展示自己的才華和潛能。展望未來，我希望能夠進入一所理想的大學(xué)，迎接更多的自由和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的夢想和目標。
結(jié)尾：
參觀大學(xué)是一次有意義的經(jīng)歷，它不僅為我們提供了一個更好的了解大學(xué)、規(guī)劃未來的機會，還增加了對大學(xué)的向往和熱愛。相信通過參觀大學(xué)，我們能夠更加明確自己的目標和方向，并為之奮斗努力。
參觀活動心得體會高中篇十七
早餐過后，我們懷著既期待又好奇的心情開始了這次旅程。畢竟，這次的目的地----安寧市少年管教所，對我們來說是一個完全陌生的地方。
不久，我們乘坐的客車緩緩駛進少管所的大門。一下車，同學(xué)們都先是一楞。因為，這兒與想象中的監(jiān)獄相差太多了。甚至有同學(xué)驚異地叫道：“這......這兒比我們學(xué)校還漂亮!”不等我們仔細地看，就被老師帶到了會堂。我們將在這里接受一堂生動的法制教育課。
不一會兒，演出開始了。這是。
一臺由少年犯們表演的節(jié)目。他們因為各種原因，不幸成為少年犯。他們在這里服刑、改造。而他們的生活中卻少了我們所擁有的最寶貴的東西-----自由。在一道又厚又重的鐵門阻隔下，他們與外界幾乎斷絕了聯(lián)系。他們不能像我們一樣，開開心心的學(xué)校里念書，放學(xué)后回到溫暖的家中。
那是什么使這些未成年人走上犯罪的道路呢?表演間歇，一位教官給我們講了許多真實的例子。每一個例子都如同驚雷，震撼著我的心弦。這些例子中，有為了朋友義氣而悔恨終身的，有為了個人利益而鋃鐺入獄的，還有因為一念之差而追悔莫及的，還有......其中，我對那個班長的例子印象最深。作為班長和優(yōu)秀共青團員的他怎么會淪為一名少年犯呢?原因就是擇友不當(dāng)。古人云：“近朱者赤，近墨者黑?！奔词乖賰?yōu)秀的人若是交上了一些不良的朋友，也會在潛移默化中學(xué)會一些不良的行為，最后造成犯罪。其實，還有許多原因造成未成年人的犯罪。比如：相互攀比，說話不文明，叛逆心理等等。所以，我們應(yīng)該慎重交友，有正確的人生觀和價值觀，還要養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
這兒的念頭。我難以想象那些少年犯是如何在這兒學(xué)習(xí)、生活的?；蛟S，這也是一種懲罰吧!
在回來的路上，我倚著車窗腦海中不由想著在少管所看到的一切，不禁感慨萬千。
這次的少管所之行，讓我學(xué)到了很多也懂了很多。最重要的就是我懂得了要知法守法，爭做一個可愛的上海人，一個合格的小公民。
參觀活動心得體會高中篇十八
近日，我有幸參觀了一所高中的公寓，這是一次難得的機會，讓我對高中生活有了更加深入的了解。在這次參觀中，我親眼目睹了高中生的居住環(huán)境和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我對未來的高中生活充滿了期待和信心。下面我將分享我在參觀過程中的所見所聞，以及我的心得體會。
第二段：宿舍環(huán)境
首先，我對高中公寓的環(huán)境感到驚訝。整潔而寬敞的宿舍樓里，每個學(xué)生都有自己的臥室，同時還有共享的起居室、衛(wèi)生間和廚房。臥室的布置簡潔但溫馨，每個學(xué)生都有一張寬敞的書桌和舒適的床鋪。尤其讓我印象深刻的是，所有的宿舍都保持了高度的整潔，沒有一絲一毫的凌亂和雜亂。這讓我明白，高中生不僅在學(xué)業(yè)上要有自律，生活上也要有條理性和紀律。
第三段：學(xué)習(xí)習(xí)慣
參觀過程中，我特別注意了高中生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)生宿舍里，每個臥室都配備了一個書架，里面擺放著各種各樣的教材和參考書籍。在起居室里，我看到了許多學(xué)生專心致志地在學(xué)習(xí)，有的在寫作業(yè)，有的在自習(xí)。這種良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我深受感動。在高中公寓中，學(xué)生們能夠相互監(jiān)督、互相幫助，共同進步。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于高中生來說至關(guān)重要，它能夠培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。
第四段：生活管理
參觀過程中，我還了解到高中生的生活管理能力異常出色。在他們的宿舍里，每個臥室里都有一個小黑板，上面用彩色粉筆寫著每個學(xué)生的日程表。這讓我印象深刻，因為高中生能夠合理安排時間，做到有計劃有目標地學(xué)習(xí)。在公共區(qū)域，我還看到了學(xué)生們自己組織的衛(wèi)生日活動，每個人輪流打掃衛(wèi)生。這種自我管理的能力讓我深受啟發(fā)。通過生活管理的訓(xùn)練，高中生能夠鍛煉自己的責(zé)任心和團隊合作能力，為未來的生活打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：心得體會
通過參觀高中公寓，我深刻地感受到了高中生活的豐富和多彩。高中生所處的環(huán)境讓他們學(xué)會獨立和自律，培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活管理能力。同時，高中生之間的相互幫助和互相鼓勵也讓我感到溫暖。我相信，在這樣的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境下，每個學(xué)生都可以充分發(fā)展自己的潛力，成為有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣瞬?。參觀高中公寓不僅讓我對未來的高中生活充滿期待，也讓我明白了高中生如何通過自律和努力實現(xiàn)自己的目標。
總結(jié)：通過參觀高中公寓，我對高中生活有了更深入的了解。高中公寓的環(huán)境整潔、寬敞，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，生活管理能力出色。這些讓我對高中生的成長充滿了信心，也讓我明白了自律和努力對于高中生的重要性。我相信，將來我也可以在這樣的環(huán)境中充分發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)自己的價值。
參觀活動心得體會高中篇十九
最近，我有幸參觀了一所高中中學(xué)，回想起這次參觀的經(jīng)歷，我不禁感到很驚訝和驚喜。在這次參觀中，我見證了高中學(xué)子們的學(xué)習(xí)氛圍、校園文化以及師生互動等種種鮮活的場景，深刻體會到了高中生活的豐富和獨特之處。
第二段：學(xué)習(xí)氛圍的獨特感受。
參觀中，我被高中生們飽滿的學(xué)習(xí)氛圍所感染。他們主動且熱情地回答老師提出的問題，積極參與課堂討論，展現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的濃厚興趣和渴望。在教室里，我看到許多學(xué)生同學(xué)專心致志地聽講，不時地記錄重點，他們顯然已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍給我留下了非常深刻的印象。
第三段：校園文化的多元體驗。
參觀中，我還親身感受到了高中學(xué)校的豐富多彩的校園文化。在學(xué)校的展示區(qū)，我看到了學(xué)生們精心創(chuàng)作的文學(xué)作品、藝術(shù)作品以及科技發(fā)明等。這些作品反映了學(xué)生們的思想和創(chuàng)造力，展示了他們的個性和藝術(shù)才華。不僅如此，在體育場上，我看到了學(xué)生們正在進行各種各樣的體育運動。這些豐富多樣的文化活動不僅豐富了學(xué)生們的校園生活，也為他們提供了多種發(fā)展和展示的機會。
第四段：師生互動的積極影響。
參觀中，我還觀察到了高中師生之間融洽的互動關(guān)系。在課堂上，教師們耐心細致地講解，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性。與此同時，學(xué)生們也不吝于表達自己的意見和觀點，互相啟發(fā)和交流。師生之間的緊密互動不僅促進了知識的傳授，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力。這種積極的師生互動關(guān)系對于學(xué)生成長和發(fā)展起到了重要的推動作用。
第五段：總結(jié)體會。
通過參觀高中中學(xué)，我深刻認識到高中生活的豐富和獨特之處。學(xué)生們的學(xué)習(xí)氛圍、校園文化以及師生互動等方面給我留下了深刻的印象。我相信，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生們能夠繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。同時，我也感受到了高中學(xué)生們的活力和創(chuàng)造力，他們在各個領(lǐng)域都有著出色的表現(xiàn)。作為即將步入高中的我來說，這次參觀是一個非常有意義和有價值的經(jīng)歷，我將以此為動力，努力學(xué)習(xí)，追求卓越。