文化傳統(tǒng)是一個民族或地區(qū)獨有的精神財富,它是人們共同的文化記憶。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神?以下是一些專家觀點和評論,希望能夠為您提供一些深入的思考。
直流電動機實驗心得篇一
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗對于我們來說是一門陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗作為一門新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實驗以計算機技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體,將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中,此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實驗的時候我都有一種恐懼感,因為對于它都是陌生的,雖然在學(xué)數(shù)值分析時接觸過matlab,但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗才讓我真正了解到了這門學(xué)科,真正學(xué)到了matlab的使用方法,并且對數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個領(lǐng)域均有應(yīng)用,作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對于matlab解決數(shù)學(xué)問題的本事相當震驚,真是太強大了。數(shù)學(xué)實驗這門課讓我學(xué)到了很多東西,收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實驗的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)完這門課,讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實際生活連接的是這么緊密,許多問題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對于一些實際問題,我們能夠建立數(shù)學(xué)模型,把問題簡化,然后運用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗我們學(xué)習(xí)了matlab的編程方法,雖然僅僅僅有一種軟件,可是整本書可用分的數(shù)學(xué)知識一點都不少,比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等等,此刻最終明白課本上的知識如何用于實際問題了,真可謂應(yīng)用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生,感覺這個軟件很難,以為它就像c語言一樣難學(xué),并且這個軟件都是英文原版,對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢。可是經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后感覺其實并沒有想象中的那么可怕,感覺很好玩。
我覺得學(xué)好這門課需要做到以下幾點:
1、多運用matlab編寫、調(diào)試程序。
2對于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪?
3、與同學(xué)課下多多交流,課上多請教教師。
直流電動機實驗心得篇二
在我們的日常生活中,電動機是一種廣泛應(yīng)用的電力設(shè)備,而直流電動機則是其中的重要類型。為了更好地理解直流電動機的工作原理以及提升自身的動手實踐能力,我決定自制一臺直流電動機。在這個過程中,我深深感受到了科學(xué)和技術(shù)的魅力,學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識,下面我將分享我的自制直流電動機的經(jīng)歷與感悟。
第二段:設(shè)計與制作。
在自制直流電動機的過程中,我首先需要進行設(shè)計。我在網(wǎng)上查閱了一些設(shè)計方案,最終選定了一種方案作為參考,然后根據(jù)自己的實際情況進行了一些調(diào)整。接著,我準備了所需材料和工具,開始制作實驗原型。在制作過程中,我發(fā)現(xiàn)許多細節(jié)問題需要仔細考慮,例如軸承的選取和安裝、定子的繞制、磁鐵的定位等等。通過一些實際嘗試和不斷的調(diào)整,我最終成功制作出了一臺初步可用的直流電動機。
第三段:測試與改進。
在制作完成后,我進行了一些測試實驗。經(jīng)過實驗,我發(fā)現(xiàn)直流電動機在高負載下能夠正常工作,并且具有較高的效率。但是,在實驗過程中我也注意到電動機存在一些問題,例如噪聲較大、轉(zhuǎn)速不穩(wěn)定等。為了排查這些問題,我進行了一些調(diào)試和改進,例如更換軸承、調(diào)整定位等。通過這些措施,我成功降低了電動機的噪聲,并且提高了轉(zhuǎn)速的穩(wěn)定性。這個過程讓我體會到了實驗研究的艱辛和創(chuàng)造性。
第四段:啟示與思考。
在自制直流電動機的過程中,我不僅學(xué)到了理論知識和實際技術(shù),更重要的是獲得了很多啟示和思考。首先,我認識到科學(xué)家和工程師們的偉大,他們通過自己的努力和創(chuàng)新不斷推動和改進人類的生產(chǎn)生活方式。其次,我意識到實驗研究中需要注意細節(jié),考慮問題全面,才能保證結(jié)果的準確性和有效性。最后,我發(fā)現(xiàn)實踐能力是非常重要的,它可以提高我們的動手能力和創(chuàng)造力,同時也可以積累經(jīng)驗和成就感。
第五段:總結(jié)。
自制直流電動機是一項有益的實踐活動,它可以提高我們的動手實踐能力和科學(xué)創(chuàng)新思維。在這個過程中,我們可以學(xué)到理論知識、技術(shù)技能和實驗研究方法,獲得思想啟示和成就感。當然,自制電動機是一個需要耐心和毅力的過程,我們需要具備科學(xué)素養(yǎng)和好奇心,才能更好地享受這個過程。最后,我希望更多的人可以通過自制電動機來探索科技發(fā)展的奧秘,為創(chuàng)新實踐貢獻自己的力量。
直流電動機實驗心得篇三
這學(xué)期會計模擬實訓(xùn)的操作課程已接近尾聲了。經(jīng)過這次實訓(xùn)使我提高自身的手工操作本事及鞏固我們所學(xué)過的理論知識運用到實踐中,從而使我們對會計知識有了更進一步的了解和認識。
本次企業(yè)會計模擬實訓(xùn)流程分為十個步驟:
1、建立賬本;
2、識別、填制和審核原始憑證;
3、填制記賬憑證;
4、填制科目匯總表;
5、登記會計賬簿;
6、進行產(chǎn)品成本計算;
7、編制試算平衡表;
8、結(jié)賬;
9、編制會計報表;
10、整理裝訂會計憑證、賬簿。
經(jīng)過這次實訓(xùn),使我真正體會到什么是會計,讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!會計不僅僅是一份職業(yè),更需要的是細心、耐心,恒心。雖說記賬看起來象小學(xué)生會做的事,可是沒有必須的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求的。例如,寫錯數(shù)字就要用紅筆劃紅線,再用黑筆在上頭改正,記賬時要清楚每一明細分錄及總結(jié)名稱,不能亂寫或?qū)戝e,否則總賬的借貨就不平衡了。這并不是像平時寫作業(yè)或考試時出錯了扣分而已,要是在以后的工作中,那就失乎一個企業(yè)的賬務(wù),是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所以我們決對不能有丁點馬虎,必須要學(xué)會細心,耐心。
總之,這次實訓(xùn)對我來說可真上受益匪淺,不僅僅對會計有了更進一步的認識,同時實訓(xùn)過程中也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足。比如:自我不夠細心,經(jīng)常看錯或抄錯數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,在編制分錄中出不夠熟練,今后還得加強學(xué)習(xí)。在實踐中鞏固知識,也為我們今后走向社會奠定更好的基礎(chǔ)。
直流電動機實驗心得篇四
時間過得真快,不經(jīng)意間,一個學(xué)期就到了尾聲,進入到如火如荼的期末考試階段。
在學(xué)習(xí)單片機這門課程之前,就早早的聽各種任課教師和學(xué)長學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機實驗。
這個學(xué)期,我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識,還在實驗室做了7次實驗。將所學(xué)知識運用到實踐中,在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,強化理論知識。
此刻,單片機課程已經(jīng)結(jié)束,即將開始考試了,需要來好好的反思和回顧總結(jié)下了。
第一次是借點亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗箱上器材。第一次實驗體現(xiàn)了一個人對新事物的理解本事和敏感度。雖然之前做過許多種實驗。但依舊發(fā)現(xiàn)自我存在一個很大的問題,對已懂的東西沒耐心聽下去,容易開小差;在聽教師講解軟件使用時,思路容易停滯,然后就跟不上教師的步驟了,結(jié)果需要別人再次指導(dǎo);對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索,把一個個圖標點開,進去看看。所以第一次試驗相對失敗。鑒于此,我自我在宿舍下載了軟件,然后去熟悉它的各個功能,使自我熟練掌握。
在做實驗中,第二個問題應(yīng)當是準備不充分吧。一開始,由于沒有課前準備的意識,每每都是到了實驗室才開始編程,完成作業(yè),導(dǎo)致每次時間都有些倉促。之后在教師的批評下,認識到這是個很大的問題:教師提前把任務(wù)告訴我們,就是期望我們私下把程序編好。于是我便在上機之前把程序編好,拷到u盤,這樣上機時只需調(diào)試,解決出現(xiàn)的問題。這樣就會節(jié)儉出時間和同學(xué)討論,換種思路,換種方法,把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐本事是作為我們這個專業(yè)的基本素質(zhì)。
三是我的依靠性很大,剛開始編程序時喜歡套用書上的語句,卻對語句的理解不夠。于是當程序出現(xiàn)問題時,不明白如何修改,眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的,沒法明白哪里錯了??墒蔷幊淌且患車烂C的事情,容不得半點錯誤。于是便只能狠下決心,堅持自我編寫,即使套用時,也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
還有一次實驗是調(diào)出電腦里的程序,讓它在試驗箱上實現(xiàn)其功,讓我們?nèi)ンw會別人編程的技巧和程序邏輯美感??戳酥?,不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個問題,對試驗箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂,以至于不明白如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識到單片機是軟件和硬件的結(jié)合,兩者是一個整體。所以必須把硬件方面加強。
五是基礎(chǔ)知識的薄弱,也是最基礎(chǔ)的問題吧!在用c語言編程時,才發(fā)現(xiàn)自我c語言真的太差勁了,雖然這門課程早就學(xué)過,可是就目前所掌握的c語言知識,對于單片機編程遠遠不夠。c語言也是我們以后學(xué)各種語言的基礎(chǔ),必須要花很多的時間溫習(xí)強化。
經(jīng)過這個學(xué)期的單片機實驗,我發(fā)現(xiàn)了自我很多問題,也從中學(xué)到了很多。它不是物理實驗時,只需要記住教師說的步驟,順次做完就能夠了;并不是matlab實驗,只需要你明白一些語句表達,然后在不違背語法的情景下,組合好就能夠了;它不是eda實驗,把一節(jié)課混下去就行了,反正大家都不明白,都是混,都跟不上教師的節(jié)奏思路。他需要我們在掌握硬件的基礎(chǔ)上,用單片機語言在keil軟件上寫出必須的程序,然后利用stcisp燒到試驗箱上,實現(xiàn)其特定的功能。而在編程時需要邏輯力,創(chuàng)新力,知識組合力,知識搜索。
單片機在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中,單片機的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機的應(yīng)用,不但要掌握單片機硬件和軟件方面的知識,并且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識,融會貫通和有機結(jié)合,才能設(shè)計出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時俱進,不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用,在實際應(yīng)用中找到最好的性能價格比。培養(yǎng)自我理解新知識的自學(xué)本事,掌握芯片發(fā)展動態(tài)。培養(yǎng)自我的創(chuàng)新精神,在原有的基礎(chǔ)上進行改善,使之功能不斷完善。當然,最重要到還是態(tài)度,無論做什么事情,足夠認真,足夠堅強,足夠毅力,足夠決心,足夠勇氣,就必須能辦到。
直流電動機實驗心得篇五
半年的會計模擬實驗已接近尾聲?;仡欉@半年,我感觸很大。經(jīng)過這套會計模擬實驗,不僅僅鍛煉了我們處理會計業(yè)務(wù)的本事,使我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法,并且加強了我們對基本理論的理解,基本方法的應(yīng)用,到達理論知識與實務(wù)的統(tǒng)一。同時也培養(yǎng)了我們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后,縮短適應(yīng)期,并勝任工作本事,打下扎實的基礎(chǔ)。雖然我們都已有三年的專業(yè)知識理論的學(xué)習(xí)時間,有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本理論,我們都有必須程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵,是空洞的,虛幻的,我們也是無從下手,一竅不通。經(jīng)過本學(xué)期的實驗課程我們將這些理論性極強的東西搬上操作臺,經(jīng)過實際操作,使我們掌握填制和審核原始憑證,記賬憑證,登記賬簿,編制會計報表的全部會計工作的技能和方法,從而對企業(yè)的會計核算全過程有一個比較系統(tǒng),完整地認識,最終到達對會計理論和方法融會貫通的目的下頭就簡單的敘述下實驗課程的一些具體的體會!
首先要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)寫出會計分錄(會計循環(huán)的基石)。這是會計工作中最重要的環(huán)節(jié),不能有半點差錯,要是在那里犯下一點點錯誤,你的會計工作也會栽個大跟頭。在這個地方我花了不少時間,因為以前學(xué)習(xí)的會計科目都忘記的差不多了所有很多時候不得不把《會計學(xué)原理》和《中級財務(wù)會計》拿出來看。然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證,練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證,了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載資料以及填寫方法。這個工作完成的好壞直接影響到登記總帳。在完成這一整套的作業(yè)后,我再看看填制記帳憑證這個環(huán)節(jié),感覺會計工作的完成的好壞就在平時工作的一點一滴的認真仔細。
登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會計科目按照時間先后順序一筆一筆的登記下來,不會計科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一齊。這個環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯誤,這時候我們就要運用畫線更正、紅字更正、補充登記這三種方法進行更正。在我們進行登記的時候最好不要滿格,在書寫文字和數(shù)字的時候上頭要留適當?shù)目崭?,書寫一般占空格?2,以便錯誤后修改。總帳是按照記帳憑證和明細帳登記的,總帳是匯總一些會計科目,按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記,把會計科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報表,所以必須要認真仔細。
所謂結(jié)帳,是在把必須時期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上,按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進行小結(jié),計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對簡單一些,總帳和明細帳的月末和年末的結(jié)帳模式基本是一樣的,在月末的時候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下頭通欄畫單橫紅線。在年末的時候,都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下頭通欄畫雙橫紅線。年度終了時,要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。
會計工作的最終一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表,會計報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。。他們都是依靠總帳和明細帳匯總出來的,里面的各種指標都反映企業(yè)的經(jīng)營情景。只要按照《中級財務(wù)會計》上的方法就能夠計算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益”這一等式,按照必須的分類標準和順序編制的。所以在計算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計不等于負債所有者權(quán)益的合計,那么報表中就有數(shù)據(jù)錯誤,就要進行檢驗。
報表工作完成后,會計工作就基本上完成了,可是還要對記帳憑證和明細帳進行裝訂。裝訂其實是很有意思的工作,在你裝的時候你會感覺自我仿佛真的是一名會計從業(yè)人員,這其中的激動是難以用言語表達的,僅有親身體驗過的人才明白這當中的歡樂。
總的來說,會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣的,原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成,記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成,而總帳的登記直接影響到編制會計報表,會計工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認真細致的工作態(tài)度是會計工作的基本要求,每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應(yīng)養(yǎng)成一個良好的工作習(xí)慣,防止會計工作出現(xiàn)錯誤。經(jīng)過這次的實驗課程,使得我系統(tǒng)的對于教師講的一些理論知識實踐了一遍,加強了對理論知識的記憶。
從自我的手動實際的操作,深深感覺到會計是一個十分嚴謹?shù)墓ぷ鳎遣荒軌蝰R虎對待的工作。我感覺會計工作是項枯燥乏味的,帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂,所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性,只要你真的用心去工作,就能避免工作的錯誤發(fā)生,也能減少會計工作給你帶來的乏味和煩躁。
整個實驗階段,真正讓人感受到了會計工作的繁瑣,這個實驗也能夠得出給論,凡事如果你肯定下工夫,用心對待,必定會帶來良好的收獲!本學(xué)期的實驗課程也為即將可能從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ),一年后走出財大的校門,成為一名名副其實的財會專業(yè)人才,在大浪淘沙中讓自我能夠找到自我屹立之地!本人在本次的實驗課程中感覺是是受益非淺,體會良多。
直流電動機實驗心得篇六
自制電動機可以說是電子愛好者一項非?;A(chǔ)的實驗項目之一。在電機的工作原理上,我們不僅可以更深入地理解電解電容、電感、電阻等基本電學(xué)原理,也可以從中學(xué)習(xí)到數(shù)控技術(shù)、機械加工等多個領(lǐng)域的知識。那么在自己動手制作一個直流電動機的過程中,我經(jīng)歷了哪些坎坷和收獲呢?下面我將簡要地與大家分享一下我的經(jīng)驗。
第二段:設(shè)計計劃。
在準備材料之后,我和幾位同樣熱愛電子的朋友進行了預(yù)計算和模擬設(shè)計,我們制定了計劃和步驟。首先,我們針對所需要的旋轉(zhuǎn)電磁鐵材料進行了選擇和加工。然后,我們會制作旋轉(zhuǎn)電樞,繞制線圈并連接電線。最后,我們會對整體電路進行連通,并且在檢查和測試之后進行電機的啟動。
第三段:材料及制作。
我們收集的電機各種材料復(fù)蓋了旋轉(zhuǎn)電磁鐵、銅線、電容器、電樞、八極磁鐵、連接器等各種部件和元素。我們使用鉗子和剪切工具進行加工,將電路板切為合適的尺寸,再進行鉆孔、輪廓加工等系列流程。在加工過程中,我們意識到了各材料之間的協(xié)作關(guān)系,因此需要考慮合理的搭配和組合。
第四段:嘗試反思。
在許多次的嘗試和調(diào)整后,我們最終成功地制作出了一個可以轉(zhuǎn)動的電動機部件。但是,我們同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先,我們沒有預(yù)先考慮到足夠的轉(zhuǎn)動速度和工作穩(wěn)定性,這使得整個電機作業(yè)存在了些微靈敏度和速度不足的問題。其次,我們的制作過程中有些點處理的不夠細致,因此會造成電路板的貝殼失調(diào)和電流波動等問題。因此,在制作的過程中要嚴格按照計劃,并做好每一個細節(jié)的處理,才能使電機更加穩(wěn)定與完善。
第五段:總結(jié)歸納。
自制直流電動機的過程讓我體驗到了制作的快樂,更尋獲了在電機工程學(xué)上的知識收益。在制作過程中,我們也應(yīng)該注意到每一個細節(jié),進行反思和調(diào)整。因為小的細節(jié)非常重要,他關(guān)乎到整個機器的工作穩(wěn)定性和能力。在未來,我們?nèi)孕枰优蛨猿秩ダ^續(xù)探索電機的復(fù)雜工作原理,更懂得在設(shè)計、制造、測試和改進方面的技能??傊谱麟娐愤@致力于幫你對電機有更加深入的理解,讓你創(chuàng)造出更加精密的電子作品。
直流電動機實驗心得篇七
這次的實驗一共做了三個,包括:金屬箔式應(yīng)變片:單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點。
通過這次實驗,我大開眼界,因為這次實驗個性是回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試,需要用軟件設(shè)計,并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。所以在實驗過程中我受易非淺:它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備,也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)質(zhì)料,如:實驗要求,實驗資料,實驗步驟,最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理,等等。雖然做實驗時,指導(dǎo)教師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù),可是如果自我沒有一些基礎(chǔ)知識,那時是很難作得下去的,惟有胡亂按教師指使做,其實自我也不明白做什么。
在這次實驗中,我學(xué)到很多東西,加強了我的.動手潛力,并且培養(yǎng)了我的獨立思考潛力。個性是在做實驗報告時,因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題,如果不解決的話,將會很難的繼續(xù)下去。例如:數(shù)據(jù)處理時,遇到要進行數(shù)據(jù)獲取,這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時,也要用軟件畫圖,這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動aaa及譜分析實驗,獲取數(shù)據(jù)時,注意讀取波形要改變采樣頻率,等等。當然不只學(xué)到了這些,那里我就不多說了。
還有動手這次實驗,使xxx這門課的一些理論知識與實踐相結(jié)合,更加深刻了我對xxx這門課的認識,鞏固了我的理論知識。
可是這次實驗雖好,可是我認為它安排的時光不是很好,還有xxx考試時光,因為這些時光安排與我們的課程設(shè)計時光有沖突,使我不能專心于任一項,結(jié)果不能保證每一個項目質(zhì)量,所以如果有什么出錯請指出!
直流電動機實驗心得篇八
2.進一步認識換向器的作用。
(二)實驗器材。
電動機模型(散件),變阻器,電源(干電池若干),開關(guān),自制電動玩具。
(三)教學(xué)過程。
1.復(fù)習(xí)。
問:上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了直流電動機原理。要使直流電動機中的線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動下去,需要一個什么重要的構(gòu)件?它在其中起何作用?(換向器;線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時改變線圈中電流的方向,使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動下去。)。
2.引入新課。
直流電動機中換向器是否真正起到這個作用呢?怎樣使直流電動機中線圈轉(zhuǎn)動的快慢和方向發(fā)生變化?今天我們在實驗里就從學(xué)裝直流電動機模型中來研究這些問題。
直流電動機實驗心得篇九
在做xxx的實驗前,我以為不會難做,就像以前做物理實驗一樣,做完實驗,然后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時,我才明白其實并不容易做,但學(xué)到的知識與難度成正比,使我受益匪淺。
在做實驗前,必須要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎(chǔ),否則,在教師講解時就會聽不懂,這將使你在做實驗時的難度加大,浪費做實驗的寶貴時光。比如做應(yīng)變片的實驗,你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實驗時才去摸索,這將使你極大地浪費時光,使你事倍功半。做實驗時,必須要親力親為,務(wù)必要將每個步驟,每個細節(jié)弄清楚,弄明白,實驗后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,這還不如不做。做實驗時,教師還會根據(jù)自我的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
透過這次xxx的實驗,使我學(xué)到了不少實用的知識,更重要的是,做實驗的過程,思考問題的方法,這與做其他的實驗是通用的,真正使我們受益匪淺。
直流電動機實驗心得篇十
經(jīng)過半年的生化實驗的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。在生化實驗課即將結(jié)束之時,我對在這半年來的學(xué)習(xí)進行了總結(jié),總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補之短,在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實驗主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定-uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實驗。
在這些實驗中,凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗,因為這個實驗使我認識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu),同樣的也讓我通過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實驗中,我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤,并且是很不就應(yīng)犯的錯誤,我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石,這是個很低級的錯誤,差點引起溶液的暴沸。通過這次錯誤我認識到,很多知識,即使是教師在怎樣說,它也只是理論,當我們不能把它應(yīng)用到實踐中去時,它對我們都是毫無好處的。此刻更深的認識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀,并且賠了錢,錢不是問題,重要的是操作的問題,我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉,做實驗時不認真。
快點做實驗,于是就一向磨一向磨,直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時,由于不明白就應(yīng)加多厚,提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中,裝柱這一步是很重要的,于是我們很留意的裝,直到柱面很平。直到最終,分離色素后,看到我們的色帶分離的很好,很是高興。
半年實驗做下來,最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程務(wù)必在沸騰狀態(tài)下快速進行,并且終點不容易把握,我們滴了好幾十次才確定了終點。當時我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實驗的學(xué)習(xí)中,我受益頗多。毫無疑問,它培養(yǎng)了我的動手潛力。每個實驗我都會親自去做,不放下每次鍛煉的機會。經(jīng)過這半年,我的動手潛力有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣(雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的),但經(jīng)過這半年,讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要,更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。僅有在課前進行了認真的預(yù)習(xí),在做實驗時效率才會更高,才能收獲的更多、掌握的更多;它還提高了我處理數(shù)據(jù)的潛力;做實驗就會有數(shù)據(jù),有數(shù)據(jù)就要處理,數(shù)據(jù)處理的'是否得當將直接影響實驗成功與否。
半年實驗雖然收獲很多,但在這中間,我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手潛力還不夠強,當有些實驗需要很強的動手潛力時我還不能從容應(yīng)對;我的探索方式還有待改善,當應(yīng)對一些復(fù)雜的實驗時我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理潛力還得提高,當眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及潛力還不足,不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度……總之,生化實驗課讓我收獲頗豐,同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實驗課上學(xué)得的,我將發(fā)揮到其它中去,也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足,我將努力改善,通過學(xué)習(xí)、實踐等方式不斷提高,克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲,在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻中實現(xiàn)自我的人身價值!
直流電動機實驗心得篇十一
我覺得要做好高頻電子實驗,需要意識到如下幾點:
1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實訓(xùn)與考核實驗臺電工實驗時學(xué)生往往只看一下步驟,原理一帶而過。這樣做實驗時便會吃大虧。一般在實驗前得花上一個小時去預(yù)習(xí)。這樣試驗結(jié)果是令人滿意的。
2、需要預(yù)先對結(jié)果進行預(yù)測,至少在碰到問題時會合理的去分析問題。之所以會這樣說也是有血的教訓(xùn)的,由于某個學(xué)生對過程中一個問題視而不見,導(dǎo)致出現(xiàn)了重做的悲慘命運。
3、對一些實驗注意事項要在意。那里可不是說我弄壞了什么東西,而是基于大家都明白的一個道理:水火無情,電更無情??赡苁怯捎谖业脑虬?,我每次讓學(xué)生實驗時,似乎對學(xué)生很不放心,可謂事必躬親,再三叮囑,這也有一個好處:試驗出錯的可能性大大減少,并且安生性也大大增加了。
在實驗的過程中,讓學(xué)生學(xué)會如何分析問題,如何解決問題,以及如何總結(jié)問題。經(jīng)過這段時間的高頻電子實驗,學(xué)生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說lc諧振電路,頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅經(jīng)過一些簡單的試驗儀器便能夠?qū)⒅R運用進生活中去。這對于學(xué)生以后的.發(fā)展,我想是大有裨益的。
實踐是檢驗真理唯一的標準,我想電工電子電力拖動實訓(xùn)考核臺高頻電子實驗之所以會在學(xué)生中大受歡迎,并被視為學(xué)校開放性實驗室,與其在實驗中和學(xué)生走在一齊的原則是分不開的。期望以后還有機會進這個實驗室。
直流電動機實驗心得篇十二
實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達國家,學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動手潛力是十分重視的,這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動手潛力,讓學(xué)生做相關(guān)實訓(xùn)并完成單片機實驗報告,在實驗的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的.實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗以適應(yīng)當代社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51),要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法,以及單片機與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際,提高動手潛力,從而全面掌握單片機的應(yīng)用。
實驗教學(xué)的全過程包括認識、基儲綜合3個階段。以往的單片機實驗是進行軟件的編制和調(diào)試,與實際應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計及調(diào)試分析潛力,對單片機如何構(gòu)成一個單片機最小應(yīng)用系統(tǒng),缺乏認識。發(fā)布的單片機實驗板,通過計算機連接仿真器在實驗板上把硬件和軟件結(jié)合起來一齊調(diào)試,軟件的修改也十分方便,軟件和硬件調(diào)試都通過后,把程序固化在eprom當中,插上8051單片機構(gòu)成一個完整的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。
直流電動機實驗心得篇十三
1.知道直流電動機的原理和主要構(gòu)造。
2.知道換向器在直流電動機中的作用。
3.了解直流電動機的優(yōu)點及其應(yīng)用。
4.培養(yǎng)學(xué)生把物理理論應(yīng)用于實際的能力。
(二)教具。
如課本圖12—10的掛圖和模型,兩個箭頭標志(可用飲料盒鋁片制作),自制直流電動機模型(參見圖12—2),直流電動機原理掛圖一幅,小型直流電動機一臺,學(xué)生電源一臺。
(三)教學(xué)過程。
1.復(fù)習(xí)。
提問:上節(jié)課我們做實驗給磁場中的導(dǎo)體通電,發(fā)現(xiàn)了什么?(學(xué)生回答:通電導(dǎo)體在磁場中受力)。
提問:這個力的方向與哪兩個因素有關(guān)?(學(xué)生回答之后,教師強調(diào):改變電流方向,或改變磁感線方向,導(dǎo)體受力方向就隨著改變)。
提問:出示如課本12—10甲的掛圖和模型,根據(jù)上面的結(jié)論,通電線圈在磁場中是怎樣受力的.?(學(xué)生回答:ab邊受力向上,cd邊受力向下)。
提問:在這兩個力的作用下,線圈怎樣運動?(學(xué)生回答:線圈會轉(zhuǎn)動)。
提問:這個現(xiàn)象中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的?(學(xué)生回答:電能轉(zhuǎn)化為機械能)。
2.引入新課。
教師陳述:電動機就是利用通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象制成的,它將電能轉(zhuǎn)化成機械能。下面我們來研究電動機是如何利用上述現(xiàn)象制成的,當然,我們先討論最簡單的一種電動機—直流電動機。給出直流電動機定義,并板書:
直流電動機實驗心得篇十四
在第一學(xué)期的專業(yè)導(dǎo)論課程之后,我們初步認識了船舶與海洋工程這個專業(yè),所以在這個學(xué)期,我們脫離幻燈片,脫離那些圖片,文字,看到了真正的實驗室,船舶就是這樣造出來的。每個星期的星期四下午,兩點開始,拖著尚未完全清醒的身體,我們游走于各個實驗室,聽老師娓娓道來,每一個實驗室的故事,每一個實驗室的作用。這是上個學(xué)期專業(yè)導(dǎo)論之后,在我看來,應(yīng)該是一次實踐吧,我們更進一步了解了我們的專業(yè),雖然其中老師說的很多專業(yè)名詞我還是沒有聽懂,但是認真聽聽還是會覺得,我有再進一步了解了這個專業(yè),可是說專業(yè)導(dǎo)論的延續(xù)外加實踐。
前幾個星期,我們在性能實驗室中聽老師介紹了一些有關(guān)船性能方面的知識,參觀了大型船模拖曳水池,大型深淺操縱水池,當時還看見學(xué)長學(xué)姐在做實驗來著,估計過一年兩年就到我們了吧。雖然這些實驗室現(xiàn)在看起來有些陳舊,雖然我們現(xiàn)在看見的只是一些鋼啊,鐵啊,水槽啊,更加確切一些的說,我們看到的是一些生了銹的鋼鐵,還有感覺里面很臟的水槽,可是這些實驗室里東西當年可都是國內(nèi)很先進的實驗室裝備,大型船模拖曳水池:深淺兩用,且能作船隊試驗,在國內(nèi)獨具特色;2,大型深淺操縱水池:為亞洲人工操縱水池之最;3,具有國內(nèi)先進水平的造船工藝與設(shè)備實驗室,其“肋骨冷彎機器人”實驗設(shè)備為國際領(lǐng)先水平;4,大型結(jié)構(gòu)試驗平臺與完備的靜力、動力加載與分析系統(tǒng)國內(nèi)同類高校第一; 5,循環(huán)水槽、風(fēng)洞、24單元造波機、計算機工作站及相關(guān)軟件等高水平研究平臺。這些實驗室都是研究船體性能 ,船舶性能,廣義上指船舶各種性能的總和;狹義上指船舶靜力性能和動力性能的概括。狹義的船舶性能與船舶的主要尺寸、形狀及載裝情況等有密切關(guān)系。在理論研究中,以流體靜力學(xué)為基礎(chǔ)研究船舶在不同條件下的浮性、穩(wěn)性及抗沉性等,以流體動力學(xué)為基礎(chǔ)研究船舶的快速性、適航性及操縱性等,這些都是船舶最基本的性能。聽完之后真的覺得船舶也是一樣很神奇的東西,在那樣的風(fēng)浪中,居然還可以載著這么多的物品航行,另外那些軍艦什么的更是厲害了,這么大的體積還可以有這么快的速度,不禁對造船工作者肅然起敬,克服了這么多的阻力,造出這么厲害的船舶。 接下來,我們參觀了有關(guān)船舶構(gòu)造的實驗室,構(gòu)造決定性能,所以船舶的構(gòu)造可以說是相當于人的身體一樣,皮相當于船殼,骨頭相當于船體骨架等等,都是一一對應(yīng)很重要的。通過老師講述,我們初步了解到一般船舶是由船殼、船體骨架、甲板、船艙和上層建所組成。船殼又稱船殼板,船的外殼,它包括船側(cè)板和船底板。
船體的幾何形狀是由船殼板的形狀決定的。船體承受的縱向彎曲力、水壓力、波浪沖擊力等各種外力首先作用在船殼板上。船體骨架是由龍骨、旁龍骨、肋骨、龍筋、舭龍骨、船首柱和船尾柱構(gòu)成,它們共同組成了船舶骨架。甲板位于內(nèi)底板以上的平面結(jié)構(gòu),用于封蓋船內(nèi)空間,并將其水平分隔成層。甲板是船梁上的鋼板,將船體分隔成上、中、下層。甲板對保證船體強度及不沉性有重要作用,而且提供了布置各種艙室、安置武器裝備和機械設(shè)備的面積。甲板數(shù)量多少視船舶的大小,取決于艦艇的類型、使命和主尺度。通常小型艦艇有1~3層;中型艦艇有3~5層;大型艦艇有5~10層。船艙是指甲板以下的各種用途空間,包括船首艙、船尾艙、客艙、貨艙、機艙、鍋爐艙和各種專門用途船艙。上層建筑是指主甲板上面的建筑,上層建筑位于上甲板圍成、主要用于布置各種用途的艙室,如工作艙室、生活艙室、貯藏艙室、儀器設(shè)備艙室等。供船員工作起居及存放船具。上層建筑部分有首樓、橋樓、尾樓、甲板室及各種圍壁建筑。當然,以上大多是我上網(wǎng)查的,老師雖然向我們做了介紹,但不至于這么詳細。
然后就是給我印象最深刻的船舶操作的輪機實驗室了,輪機實驗室的老師很負責(zé)的在介紹船上有什么設(shè)備,分別是什么作用,雖然我們是船舶與海洋工程,不是輪機工程,按道理來說我們更關(guān)注的應(yīng)該是船舶構(gòu)造,但是我們還是聽得很有意思。輪機綜合實驗室主要系統(tǒng)有:主推進系統(tǒng),船舶管系,船舶電站系統(tǒng),機艙自動化系統(tǒng),柴油機數(shù)字化監(jiān)測與診斷系統(tǒng)。其中我們詳細認識了船舶管系,有機艙燃油系統(tǒng),機艙潤滑油系統(tǒng)主海水和主淡水管系,壓縮空氣系統(tǒng),機艙艙底水,壓載水,消防水系統(tǒng)。首先向我們介紹的是機艙燃油系統(tǒng),船上一般有柴油和燃油當然還有潤滑油,老師在這里提出了一個問題,為什么不用汽油而是用柴油呢?汽油要點燃,柴油是壓燃,為了安全起見所以選用柴油。離岸的時候耗能量少,靠岸的時候耗能量多,原因是靠岸的時候需要調(diào)用多種系統(tǒng),但是離岸的時候就不用這么多,所以靠岸的時候耗能量比較多。還有我們了解到原來還有重油和輕油之分,重油通過管道的時候要加熱,這樣才能順利在管道中游走,否則就會凝固在管道中,所以在離岸的時候通常是用重油,在靠岸的時候通常用輕油,為的是保護機器,如果用了重油,凝固在管道中將為下次啟動帶來很大的麻煩。接下來介紹的是主海水和主淡水系統(tǒng),這個系統(tǒng)主要是為了冷卻機器。為什么還分海水和淡水,原來海水中鹽含量高,容易腐蝕機器,于是要把海水先進行淡化,首先我們想到的是鹽水分離,但是老師說這樣鹽分還是太高了,最后他告訴我們,一般來說,是用蒸餾這種方法將鹽水轉(zhuǎn)化成淡水。冷卻本來目的是要帶走能量的,但是柴油機主要靠獲得高溫來為系統(tǒng)提供能量,如果能量被都帶走了,那就不符合經(jīng)濟效益,所以是用高溫淡水對機器進行降溫。高溫淡水用完之后鹽水再對其進行降溫,之后循環(huán)利用,達到降溫目的。油水系統(tǒng)介紹完畢后,我們看到壓縮空氣系統(tǒng),壓縮空氣系統(tǒng),顧名思義是通過空氣壓縮機來產(chǎn)生的熱量,供其他部件使用。
最后我們簡單了解了一下船舶種類,通常按用途分類:一般運輸船舶 客船、雜貨、散貨等。專用運輸船舶 集裝箱船、木材船、滾裝船、冷藏船、油船、液化天然氣船等。多用途船舶 礦散、礦油等。特種用途船 科考、破冰、救助等。其中我們最感興趣的當然就是豪華游輪,超級豪華游輪通常是指排水量在100,000噸以上的超級游輪,截止到20xx年年底,這樣的超級游輪已經(jīng)超過15艘,其中最大的游輪要數(shù)20xx年12月進行處女航的皇家加勒比郵輪公司的“海洋綠洲”號。該游輪長約360米,寬約47米,吃水線以上高約65米,共16層甲板,設(shè)有2700間客艙,能搭載搭載6360名乘客及2160名船員。排水量22.5萬噸,被譽為“活動城市”。真是非常向往這樣的超級豪華游輪!
此次的認知實驗我收獲了很多,從以前到現(xiàn)在任何科研無一不是經(jīng)過實驗的驗證的,也可以說,實驗是檢驗理論的唯一標準,作為一名大學(xué)生,我們決不能容忍自己讀死書,死讀書,只是在理論上去分析而缺乏實踐,我相信,只要我們肯動手動腦,再輔之以勤奮和堅持,必能不斷提高我們的實干能力,必能不斷的創(chuàng)新,為我國的造船事業(yè)發(fā)展與進步貢獻自己的一份力量。
直流電動機實驗心得篇十五
2、研究直流電動機的轉(zhuǎn)動方向和轉(zhuǎn)速。
實驗步驟:
2、畫出直流電動機模型與變阻器、電源、開關(guān)組成的串聯(lián)電路圖(圖12―4)。
3、按電路圖連接電路。
4、經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器至合適位置,觀察電動機線圈轉(zhuǎn)動情況。
5、按下表進行實驗,結(jié)論填入表中。
直流電動機實驗心得篇十六
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗對于我們來說是一門陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗作為一門新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實驗以計算機技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體,將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中,此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實驗的時候我都有一種恐懼感,因為對于它都是陌生的,雖然在學(xué)數(shù)值分析時接觸過matlab,但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗才讓我真正了解到了這門學(xué)科,真正學(xué)到了matlab的使用方法,并且對數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個領(lǐng)域均有應(yīng)用,作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對于matlab解決數(shù)學(xué)問題的本事相當震驚,真是太強大了。數(shù)學(xué)實驗這門課讓我學(xué)到了很多東西,收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實驗的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)完這門課,讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實際生活連接的是這么緊密,許多問題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對于一些實際問題,我們能夠建立數(shù)學(xué)模型,把問題簡化,然后運用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗我們學(xué)習(xí)了matlab的'編程方法,雖然僅僅僅有一種軟件,可是整本書可用分的數(shù)學(xué)知識一點都不少,比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等等,此刻最終明白課本上的知識如何用于實際問題了,真可謂應(yīng)用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生,感覺這個軟件很難,以為它就像c語言一樣難學(xué),并且這個軟件都是英文原版,對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢??墒墙?jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后感覺其實并沒有想象中的那么可怕,感覺很好玩。
我覺得學(xué)好這門課需要做到以下幾點:1、多運用matlab編寫、調(diào)試程序?qū)τ诓欢贸绦蛞M量搞清楚問題出在哪3、與同學(xué)課下多多交流,課上多請教教師。
直流電動機實驗心得篇一
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗對于我們來說是一門陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗作為一門新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實驗以計算機技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體,將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中,此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實驗的時候我都有一種恐懼感,因為對于它都是陌生的,雖然在學(xué)數(shù)值分析時接觸過matlab,但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗才讓我真正了解到了這門學(xué)科,真正學(xué)到了matlab的使用方法,并且對數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個領(lǐng)域均有應(yīng)用,作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對于matlab解決數(shù)學(xué)問題的本事相當震驚,真是太強大了。數(shù)學(xué)實驗這門課讓我學(xué)到了很多東西,收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實驗的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)完這門課,讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實際生活連接的是這么緊密,許多問題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對于一些實際問題,我們能夠建立數(shù)學(xué)模型,把問題簡化,然后運用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗我們學(xué)習(xí)了matlab的編程方法,雖然僅僅僅有一種軟件,可是整本書可用分的數(shù)學(xué)知識一點都不少,比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等等,此刻最終明白課本上的知識如何用于實際問題了,真可謂應(yīng)用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生,感覺這個軟件很難,以為它就像c語言一樣難學(xué),并且這個軟件都是英文原版,對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢。可是經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后感覺其實并沒有想象中的那么可怕,感覺很好玩。
我覺得學(xué)好這門課需要做到以下幾點:
1、多運用matlab編寫、調(diào)試程序。
2對于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪?
3、與同學(xué)課下多多交流,課上多請教教師。
直流電動機實驗心得篇二
在我們的日常生活中,電動機是一種廣泛應(yīng)用的電力設(shè)備,而直流電動機則是其中的重要類型。為了更好地理解直流電動機的工作原理以及提升自身的動手實踐能力,我決定自制一臺直流電動機。在這個過程中,我深深感受到了科學(xué)和技術(shù)的魅力,學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識,下面我將分享我的自制直流電動機的經(jīng)歷與感悟。
第二段:設(shè)計與制作。
在自制直流電動機的過程中,我首先需要進行設(shè)計。我在網(wǎng)上查閱了一些設(shè)計方案,最終選定了一種方案作為參考,然后根據(jù)自己的實際情況進行了一些調(diào)整。接著,我準備了所需材料和工具,開始制作實驗原型。在制作過程中,我發(fā)現(xiàn)許多細節(jié)問題需要仔細考慮,例如軸承的選取和安裝、定子的繞制、磁鐵的定位等等。通過一些實際嘗試和不斷的調(diào)整,我最終成功制作出了一臺初步可用的直流電動機。
第三段:測試與改進。
在制作完成后,我進行了一些測試實驗。經(jīng)過實驗,我發(fā)現(xiàn)直流電動機在高負載下能夠正常工作,并且具有較高的效率。但是,在實驗過程中我也注意到電動機存在一些問題,例如噪聲較大、轉(zhuǎn)速不穩(wěn)定等。為了排查這些問題,我進行了一些調(diào)試和改進,例如更換軸承、調(diào)整定位等。通過這些措施,我成功降低了電動機的噪聲,并且提高了轉(zhuǎn)速的穩(wěn)定性。這個過程讓我體會到了實驗研究的艱辛和創(chuàng)造性。
第四段:啟示與思考。
在自制直流電動機的過程中,我不僅學(xué)到了理論知識和實際技術(shù),更重要的是獲得了很多啟示和思考。首先,我認識到科學(xué)家和工程師們的偉大,他們通過自己的努力和創(chuàng)新不斷推動和改進人類的生產(chǎn)生活方式。其次,我意識到實驗研究中需要注意細節(jié),考慮問題全面,才能保證結(jié)果的準確性和有效性。最后,我發(fā)現(xiàn)實踐能力是非常重要的,它可以提高我們的動手能力和創(chuàng)造力,同時也可以積累經(jīng)驗和成就感。
第五段:總結(jié)。
自制直流電動機是一項有益的實踐活動,它可以提高我們的動手實踐能力和科學(xué)創(chuàng)新思維。在這個過程中,我們可以學(xué)到理論知識、技術(shù)技能和實驗研究方法,獲得思想啟示和成就感。當然,自制電動機是一個需要耐心和毅力的過程,我們需要具備科學(xué)素養(yǎng)和好奇心,才能更好地享受這個過程。最后,我希望更多的人可以通過自制電動機來探索科技發(fā)展的奧秘,為創(chuàng)新實踐貢獻自己的力量。
直流電動機實驗心得篇三
這學(xué)期會計模擬實訓(xùn)的操作課程已接近尾聲了。經(jīng)過這次實訓(xùn)使我提高自身的手工操作本事及鞏固我們所學(xué)過的理論知識運用到實踐中,從而使我們對會計知識有了更進一步的了解和認識。
本次企業(yè)會計模擬實訓(xùn)流程分為十個步驟:
1、建立賬本;
2、識別、填制和審核原始憑證;
3、填制記賬憑證;
4、填制科目匯總表;
5、登記會計賬簿;
6、進行產(chǎn)品成本計算;
7、編制試算平衡表;
8、結(jié)賬;
9、編制會計報表;
10、整理裝訂會計憑證、賬簿。
經(jīng)過這次實訓(xùn),使我真正體會到什么是會計,讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!會計不僅僅是一份職業(yè),更需要的是細心、耐心,恒心。雖說記賬看起來象小學(xué)生會做的事,可是沒有必須的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求的。例如,寫錯數(shù)字就要用紅筆劃紅線,再用黑筆在上頭改正,記賬時要清楚每一明細分錄及總結(jié)名稱,不能亂寫或?qū)戝e,否則總賬的借貨就不平衡了。這并不是像平時寫作業(yè)或考試時出錯了扣分而已,要是在以后的工作中,那就失乎一個企業(yè)的賬務(wù),是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所以我們決對不能有丁點馬虎,必須要學(xué)會細心,耐心。
總之,這次實訓(xùn)對我來說可真上受益匪淺,不僅僅對會計有了更進一步的認識,同時實訓(xùn)過程中也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足。比如:自我不夠細心,經(jīng)常看錯或抄錯數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,在編制分錄中出不夠熟練,今后還得加強學(xué)習(xí)。在實踐中鞏固知識,也為我們今后走向社會奠定更好的基礎(chǔ)。
直流電動機實驗心得篇四
時間過得真快,不經(jīng)意間,一個學(xué)期就到了尾聲,進入到如火如荼的期末考試階段。
在學(xué)習(xí)單片機這門課程之前,就早早的聽各種任課教師和學(xué)長學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機實驗。
這個學(xué)期,我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識,還在實驗室做了7次實驗。將所學(xué)知識運用到實踐中,在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,強化理論知識。
此刻,單片機課程已經(jīng)結(jié)束,即將開始考試了,需要來好好的反思和回顧總結(jié)下了。
第一次是借點亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗箱上器材。第一次實驗體現(xiàn)了一個人對新事物的理解本事和敏感度。雖然之前做過許多種實驗。但依舊發(fā)現(xiàn)自我存在一個很大的問題,對已懂的東西沒耐心聽下去,容易開小差;在聽教師講解軟件使用時,思路容易停滯,然后就跟不上教師的步驟了,結(jié)果需要別人再次指導(dǎo);對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索,把一個個圖標點開,進去看看。所以第一次試驗相對失敗。鑒于此,我自我在宿舍下載了軟件,然后去熟悉它的各個功能,使自我熟練掌握。
在做實驗中,第二個問題應(yīng)當是準備不充分吧。一開始,由于沒有課前準備的意識,每每都是到了實驗室才開始編程,完成作業(yè),導(dǎo)致每次時間都有些倉促。之后在教師的批評下,認識到這是個很大的問題:教師提前把任務(wù)告訴我們,就是期望我們私下把程序編好。于是我便在上機之前把程序編好,拷到u盤,這樣上機時只需調(diào)試,解決出現(xiàn)的問題。這樣就會節(jié)儉出時間和同學(xué)討論,換種思路,換種方法,把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐本事是作為我們這個專業(yè)的基本素質(zhì)。
三是我的依靠性很大,剛開始編程序時喜歡套用書上的語句,卻對語句的理解不夠。于是當程序出現(xiàn)問題時,不明白如何修改,眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的,沒法明白哪里錯了??墒蔷幊淌且患車烂C的事情,容不得半點錯誤。于是便只能狠下決心,堅持自我編寫,即使套用時,也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
還有一次實驗是調(diào)出電腦里的程序,讓它在試驗箱上實現(xiàn)其功,讓我們?nèi)ンw會別人編程的技巧和程序邏輯美感??戳酥?,不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個問題,對試驗箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂,以至于不明白如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識到單片機是軟件和硬件的結(jié)合,兩者是一個整體。所以必須把硬件方面加強。
五是基礎(chǔ)知識的薄弱,也是最基礎(chǔ)的問題吧!在用c語言編程時,才發(fā)現(xiàn)自我c語言真的太差勁了,雖然這門課程早就學(xué)過,可是就目前所掌握的c語言知識,對于單片機編程遠遠不夠。c語言也是我們以后學(xué)各種語言的基礎(chǔ),必須要花很多的時間溫習(xí)強化。
經(jīng)過這個學(xué)期的單片機實驗,我發(fā)現(xiàn)了自我很多問題,也從中學(xué)到了很多。它不是物理實驗時,只需要記住教師說的步驟,順次做完就能夠了;并不是matlab實驗,只需要你明白一些語句表達,然后在不違背語法的情景下,組合好就能夠了;它不是eda實驗,把一節(jié)課混下去就行了,反正大家都不明白,都是混,都跟不上教師的節(jié)奏思路。他需要我們在掌握硬件的基礎(chǔ)上,用單片機語言在keil軟件上寫出必須的程序,然后利用stcisp燒到試驗箱上,實現(xiàn)其特定的功能。而在編程時需要邏輯力,創(chuàng)新力,知識組合力,知識搜索。
單片機在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中,單片機的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機的應(yīng)用,不但要掌握單片機硬件和軟件方面的知識,并且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識,融會貫通和有機結(jié)合,才能設(shè)計出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時俱進,不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用,在實際應(yīng)用中找到最好的性能價格比。培養(yǎng)自我理解新知識的自學(xué)本事,掌握芯片發(fā)展動態(tài)。培養(yǎng)自我的創(chuàng)新精神,在原有的基礎(chǔ)上進行改善,使之功能不斷完善。當然,最重要到還是態(tài)度,無論做什么事情,足夠認真,足夠堅強,足夠毅力,足夠決心,足夠勇氣,就必須能辦到。
直流電動機實驗心得篇五
半年的會計模擬實驗已接近尾聲?;仡欉@半年,我感觸很大。經(jīng)過這套會計模擬實驗,不僅僅鍛煉了我們處理會計業(yè)務(wù)的本事,使我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法,并且加強了我們對基本理論的理解,基本方法的應(yīng)用,到達理論知識與實務(wù)的統(tǒng)一。同時也培養(yǎng)了我們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后,縮短適應(yīng)期,并勝任工作本事,打下扎實的基礎(chǔ)。雖然我們都已有三年的專業(yè)知識理論的學(xué)習(xí)時間,有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本理論,我們都有必須程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵,是空洞的,虛幻的,我們也是無從下手,一竅不通。經(jīng)過本學(xué)期的實驗課程我們將這些理論性極強的東西搬上操作臺,經(jīng)過實際操作,使我們掌握填制和審核原始憑證,記賬憑證,登記賬簿,編制會計報表的全部會計工作的技能和方法,從而對企業(yè)的會計核算全過程有一個比較系統(tǒng),完整地認識,最終到達對會計理論和方法融會貫通的目的下頭就簡單的敘述下實驗課程的一些具體的體會!
首先要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)寫出會計分錄(會計循環(huán)的基石)。這是會計工作中最重要的環(huán)節(jié),不能有半點差錯,要是在那里犯下一點點錯誤,你的會計工作也會栽個大跟頭。在這個地方我花了不少時間,因為以前學(xué)習(xí)的會計科目都忘記的差不多了所有很多時候不得不把《會計學(xué)原理》和《中級財務(wù)會計》拿出來看。然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證,練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證,了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載資料以及填寫方法。這個工作完成的好壞直接影響到登記總帳。在完成這一整套的作業(yè)后,我再看看填制記帳憑證這個環(huán)節(jié),感覺會計工作的完成的好壞就在平時工作的一點一滴的認真仔細。
登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會計科目按照時間先后順序一筆一筆的登記下來,不會計科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一齊。這個環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯誤,這時候我們就要運用畫線更正、紅字更正、補充登記這三種方法進行更正。在我們進行登記的時候最好不要滿格,在書寫文字和數(shù)字的時候上頭要留適當?shù)目崭?,書寫一般占空格?2,以便錯誤后修改。總帳是按照記帳憑證和明細帳登記的,總帳是匯總一些會計科目,按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記,把會計科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報表,所以必須要認真仔細。
所謂結(jié)帳,是在把必須時期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上,按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進行小結(jié),計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對簡單一些,總帳和明細帳的月末和年末的結(jié)帳模式基本是一樣的,在月末的時候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下頭通欄畫單橫紅線。在年末的時候,都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下頭通欄畫雙橫紅線。年度終了時,要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。
會計工作的最終一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表,會計報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。。他們都是依靠總帳和明細帳匯總出來的,里面的各種指標都反映企業(yè)的經(jīng)營情景。只要按照《中級財務(wù)會計》上的方法就能夠計算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益”這一等式,按照必須的分類標準和順序編制的。所以在計算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計不等于負債所有者權(quán)益的合計,那么報表中就有數(shù)據(jù)錯誤,就要進行檢驗。
報表工作完成后,會計工作就基本上完成了,可是還要對記帳憑證和明細帳進行裝訂。裝訂其實是很有意思的工作,在你裝的時候你會感覺自我仿佛真的是一名會計從業(yè)人員,這其中的激動是難以用言語表達的,僅有親身體驗過的人才明白這當中的歡樂。
總的來說,會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣的,原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成,記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成,而總帳的登記直接影響到編制會計報表,會計工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認真細致的工作態(tài)度是會計工作的基本要求,每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應(yīng)養(yǎng)成一個良好的工作習(xí)慣,防止會計工作出現(xiàn)錯誤。經(jīng)過這次的實驗課程,使得我系統(tǒng)的對于教師講的一些理論知識實踐了一遍,加強了對理論知識的記憶。
從自我的手動實際的操作,深深感覺到會計是一個十分嚴謹?shù)墓ぷ鳎遣荒軌蝰R虎對待的工作。我感覺會計工作是項枯燥乏味的,帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂,所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性,只要你真的用心去工作,就能避免工作的錯誤發(fā)生,也能減少會計工作給你帶來的乏味和煩躁。
整個實驗階段,真正讓人感受到了會計工作的繁瑣,這個實驗也能夠得出給論,凡事如果你肯定下工夫,用心對待,必定會帶來良好的收獲!本學(xué)期的實驗課程也為即將可能從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ),一年后走出財大的校門,成為一名名副其實的財會專業(yè)人才,在大浪淘沙中讓自我能夠找到自我屹立之地!本人在本次的實驗課程中感覺是是受益非淺,體會良多。
直流電動機實驗心得篇六
自制電動機可以說是電子愛好者一項非?;A(chǔ)的實驗項目之一。在電機的工作原理上,我們不僅可以更深入地理解電解電容、電感、電阻等基本電學(xué)原理,也可以從中學(xué)習(xí)到數(shù)控技術(shù)、機械加工等多個領(lǐng)域的知識。那么在自己動手制作一個直流電動機的過程中,我經(jīng)歷了哪些坎坷和收獲呢?下面我將簡要地與大家分享一下我的經(jīng)驗。
第二段:設(shè)計計劃。
在準備材料之后,我和幾位同樣熱愛電子的朋友進行了預(yù)計算和模擬設(shè)計,我們制定了計劃和步驟。首先,我們針對所需要的旋轉(zhuǎn)電磁鐵材料進行了選擇和加工。然后,我們會制作旋轉(zhuǎn)電樞,繞制線圈并連接電線。最后,我們會對整體電路進行連通,并且在檢查和測試之后進行電機的啟動。
第三段:材料及制作。
我們收集的電機各種材料復(fù)蓋了旋轉(zhuǎn)電磁鐵、銅線、電容器、電樞、八極磁鐵、連接器等各種部件和元素。我們使用鉗子和剪切工具進行加工,將電路板切為合適的尺寸,再進行鉆孔、輪廓加工等系列流程。在加工過程中,我們意識到了各材料之間的協(xié)作關(guān)系,因此需要考慮合理的搭配和組合。
第四段:嘗試反思。
在許多次的嘗試和調(diào)整后,我們最終成功地制作出了一個可以轉(zhuǎn)動的電動機部件。但是,我們同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先,我們沒有預(yù)先考慮到足夠的轉(zhuǎn)動速度和工作穩(wěn)定性,這使得整個電機作業(yè)存在了些微靈敏度和速度不足的問題。其次,我們的制作過程中有些點處理的不夠細致,因此會造成電路板的貝殼失調(diào)和電流波動等問題。因此,在制作的過程中要嚴格按照計劃,并做好每一個細節(jié)的處理,才能使電機更加穩(wěn)定與完善。
第五段:總結(jié)歸納。
自制直流電動機的過程讓我體驗到了制作的快樂,更尋獲了在電機工程學(xué)上的知識收益。在制作過程中,我們也應(yīng)該注意到每一個細節(jié),進行反思和調(diào)整。因為小的細節(jié)非常重要,他關(guān)乎到整個機器的工作穩(wěn)定性和能力。在未來,我們?nèi)孕枰优蛨猿秩ダ^續(xù)探索電機的復(fù)雜工作原理,更懂得在設(shè)計、制造、測試和改進方面的技能??傊谱麟娐愤@致力于幫你對電機有更加深入的理解,讓你創(chuàng)造出更加精密的電子作品。
直流電動機實驗心得篇七
這次的實驗一共做了三個,包括:金屬箔式應(yīng)變片:單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點。
通過這次實驗,我大開眼界,因為這次實驗個性是回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試,需要用軟件設(shè)計,并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。所以在實驗過程中我受易非淺:它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備,也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)質(zhì)料,如:實驗要求,實驗資料,實驗步驟,最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理,等等。雖然做實驗時,指導(dǎo)教師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù),可是如果自我沒有一些基礎(chǔ)知識,那時是很難作得下去的,惟有胡亂按教師指使做,其實自我也不明白做什么。
在這次實驗中,我學(xué)到很多東西,加強了我的.動手潛力,并且培養(yǎng)了我的獨立思考潛力。個性是在做實驗報告時,因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題,如果不解決的話,將會很難的繼續(xù)下去。例如:數(shù)據(jù)處理時,遇到要進行數(shù)據(jù)獲取,這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時,也要用軟件畫圖,這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動aaa及譜分析實驗,獲取數(shù)據(jù)時,注意讀取波形要改變采樣頻率,等等。當然不只學(xué)到了這些,那里我就不多說了。
還有動手這次實驗,使xxx這門課的一些理論知識與實踐相結(jié)合,更加深刻了我對xxx這門課的認識,鞏固了我的理論知識。
可是這次實驗雖好,可是我認為它安排的時光不是很好,還有xxx考試時光,因為這些時光安排與我們的課程設(shè)計時光有沖突,使我不能專心于任一項,結(jié)果不能保證每一個項目質(zhì)量,所以如果有什么出錯請指出!
直流電動機實驗心得篇八
2.進一步認識換向器的作用。
(二)實驗器材。
電動機模型(散件),變阻器,電源(干電池若干),開關(guān),自制電動玩具。
(三)教學(xué)過程。
1.復(fù)習(xí)。
問:上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了直流電動機原理。要使直流電動機中的線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動下去,需要一個什么重要的構(gòu)件?它在其中起何作用?(換向器;線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時改變線圈中電流的方向,使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動下去。)。
2.引入新課。
直流電動機中換向器是否真正起到這個作用呢?怎樣使直流電動機中線圈轉(zhuǎn)動的快慢和方向發(fā)生變化?今天我們在實驗里就從學(xué)裝直流電動機模型中來研究這些問題。
直流電動機實驗心得篇九
在做xxx的實驗前,我以為不會難做,就像以前做物理實驗一樣,做完實驗,然后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時,我才明白其實并不容易做,但學(xué)到的知識與難度成正比,使我受益匪淺。
在做實驗前,必須要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎(chǔ),否則,在教師講解時就會聽不懂,這將使你在做實驗時的難度加大,浪費做實驗的寶貴時光。比如做應(yīng)變片的實驗,你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實驗時才去摸索,這將使你極大地浪費時光,使你事倍功半。做實驗時,必須要親力親為,務(wù)必要將每個步驟,每個細節(jié)弄清楚,弄明白,實驗后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,這還不如不做。做實驗時,教師還會根據(jù)自我的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
透過這次xxx的實驗,使我學(xué)到了不少實用的知識,更重要的是,做實驗的過程,思考問題的方法,這與做其他的實驗是通用的,真正使我們受益匪淺。
直流電動機實驗心得篇十
經(jīng)過半年的生化實驗的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。在生化實驗課即將結(jié)束之時,我對在這半年來的學(xué)習(xí)進行了總結(jié),總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補之短,在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實驗主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定-uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實驗。
在這些實驗中,凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗,因為這個實驗使我認識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu),同樣的也讓我通過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實驗中,我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤,并且是很不就應(yīng)犯的錯誤,我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石,這是個很低級的錯誤,差點引起溶液的暴沸。通過這次錯誤我認識到,很多知識,即使是教師在怎樣說,它也只是理論,當我們不能把它應(yīng)用到實踐中去時,它對我們都是毫無好處的。此刻更深的認識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀,并且賠了錢,錢不是問題,重要的是操作的問題,我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉,做實驗時不認真。
快點做實驗,于是就一向磨一向磨,直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時,由于不明白就應(yīng)加多厚,提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中,裝柱這一步是很重要的,于是我們很留意的裝,直到柱面很平。直到最終,分離色素后,看到我們的色帶分離的很好,很是高興。
半年實驗做下來,最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程務(wù)必在沸騰狀態(tài)下快速進行,并且終點不容易把握,我們滴了好幾十次才確定了終點。當時我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實驗的學(xué)習(xí)中,我受益頗多。毫無疑問,它培養(yǎng)了我的動手潛力。每個實驗我都會親自去做,不放下每次鍛煉的機會。經(jīng)過這半年,我的動手潛力有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣(雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的),但經(jīng)過這半年,讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要,更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。僅有在課前進行了認真的預(yù)習(xí),在做實驗時效率才會更高,才能收獲的更多、掌握的更多;它還提高了我處理數(shù)據(jù)的潛力;做實驗就會有數(shù)據(jù),有數(shù)據(jù)就要處理,數(shù)據(jù)處理的'是否得當將直接影響實驗成功與否。
半年實驗雖然收獲很多,但在這中間,我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手潛力還不夠強,當有些實驗需要很強的動手潛力時我還不能從容應(yīng)對;我的探索方式還有待改善,當應(yīng)對一些復(fù)雜的實驗時我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理潛力還得提高,當眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及潛力還不足,不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度……總之,生化實驗課讓我收獲頗豐,同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實驗課上學(xué)得的,我將發(fā)揮到其它中去,也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足,我將努力改善,通過學(xué)習(xí)、實踐等方式不斷提高,克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲,在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻中實現(xiàn)自我的人身價值!
直流電動機實驗心得篇十一
我覺得要做好高頻電子實驗,需要意識到如下幾點:
1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實訓(xùn)與考核實驗臺電工實驗時學(xué)生往往只看一下步驟,原理一帶而過。這樣做實驗時便會吃大虧。一般在實驗前得花上一個小時去預(yù)習(xí)。這樣試驗結(jié)果是令人滿意的。
2、需要預(yù)先對結(jié)果進行預(yù)測,至少在碰到問題時會合理的去分析問題。之所以會這樣說也是有血的教訓(xùn)的,由于某個學(xué)生對過程中一個問題視而不見,導(dǎo)致出現(xiàn)了重做的悲慘命運。
3、對一些實驗注意事項要在意。那里可不是說我弄壞了什么東西,而是基于大家都明白的一個道理:水火無情,電更無情??赡苁怯捎谖业脑虬?,我每次讓學(xué)生實驗時,似乎對學(xué)生很不放心,可謂事必躬親,再三叮囑,這也有一個好處:試驗出錯的可能性大大減少,并且安生性也大大增加了。
在實驗的過程中,讓學(xué)生學(xué)會如何分析問題,如何解決問題,以及如何總結(jié)問題。經(jīng)過這段時間的高頻電子實驗,學(xué)生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說lc諧振電路,頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅經(jīng)過一些簡單的試驗儀器便能夠?qū)⒅R運用進生活中去。這對于學(xué)生以后的.發(fā)展,我想是大有裨益的。
實踐是檢驗真理唯一的標準,我想電工電子電力拖動實訓(xùn)考核臺高頻電子實驗之所以會在學(xué)生中大受歡迎,并被視為學(xué)校開放性實驗室,與其在實驗中和學(xué)生走在一齊的原則是分不開的。期望以后還有機會進這個實驗室。
直流電動機實驗心得篇十二
實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達國家,學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動手潛力是十分重視的,這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動手潛力,讓學(xué)生做相關(guān)實訓(xùn)并完成單片機實驗報告,在實驗的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的.實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗以適應(yīng)當代社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51),要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法,以及單片機與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際,提高動手潛力,從而全面掌握單片機的應(yīng)用。
實驗教學(xué)的全過程包括認識、基儲綜合3個階段。以往的單片機實驗是進行軟件的編制和調(diào)試,與實際應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計及調(diào)試分析潛力,對單片機如何構(gòu)成一個單片機最小應(yīng)用系統(tǒng),缺乏認識。發(fā)布的單片機實驗板,通過計算機連接仿真器在實驗板上把硬件和軟件結(jié)合起來一齊調(diào)試,軟件的修改也十分方便,軟件和硬件調(diào)試都通過后,把程序固化在eprom當中,插上8051單片機構(gòu)成一個完整的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。
直流電動機實驗心得篇十三
1.知道直流電動機的原理和主要構(gòu)造。
2.知道換向器在直流電動機中的作用。
3.了解直流電動機的優(yōu)點及其應(yīng)用。
4.培養(yǎng)學(xué)生把物理理論應(yīng)用于實際的能力。
(二)教具。
如課本圖12—10的掛圖和模型,兩個箭頭標志(可用飲料盒鋁片制作),自制直流電動機模型(參見圖12—2),直流電動機原理掛圖一幅,小型直流電動機一臺,學(xué)生電源一臺。
(三)教學(xué)過程。
1.復(fù)習(xí)。
提問:上節(jié)課我們做實驗給磁場中的導(dǎo)體通電,發(fā)現(xiàn)了什么?(學(xué)生回答:通電導(dǎo)體在磁場中受力)。
提問:這個力的方向與哪兩個因素有關(guān)?(學(xué)生回答之后,教師強調(diào):改變電流方向,或改變磁感線方向,導(dǎo)體受力方向就隨著改變)。
提問:出示如課本12—10甲的掛圖和模型,根據(jù)上面的結(jié)論,通電線圈在磁場中是怎樣受力的.?(學(xué)生回答:ab邊受力向上,cd邊受力向下)。
提問:在這兩個力的作用下,線圈怎樣運動?(學(xué)生回答:線圈會轉(zhuǎn)動)。
提問:這個現(xiàn)象中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的?(學(xué)生回答:電能轉(zhuǎn)化為機械能)。
2.引入新課。
教師陳述:電動機就是利用通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象制成的,它將電能轉(zhuǎn)化成機械能。下面我們來研究電動機是如何利用上述現(xiàn)象制成的,當然,我們先討論最簡單的一種電動機—直流電動機。給出直流電動機定義,并板書:
直流電動機實驗心得篇十四
在第一學(xué)期的專業(yè)導(dǎo)論課程之后,我們初步認識了船舶與海洋工程這個專業(yè),所以在這個學(xué)期,我們脫離幻燈片,脫離那些圖片,文字,看到了真正的實驗室,船舶就是這樣造出來的。每個星期的星期四下午,兩點開始,拖著尚未完全清醒的身體,我們游走于各個實驗室,聽老師娓娓道來,每一個實驗室的故事,每一個實驗室的作用。這是上個學(xué)期專業(yè)導(dǎo)論之后,在我看來,應(yīng)該是一次實踐吧,我們更進一步了解了我們的專業(yè),雖然其中老師說的很多專業(yè)名詞我還是沒有聽懂,但是認真聽聽還是會覺得,我有再進一步了解了這個專業(yè),可是說專業(yè)導(dǎo)論的延續(xù)外加實踐。
前幾個星期,我們在性能實驗室中聽老師介紹了一些有關(guān)船性能方面的知識,參觀了大型船模拖曳水池,大型深淺操縱水池,當時還看見學(xué)長學(xué)姐在做實驗來著,估計過一年兩年就到我們了吧。雖然這些實驗室現(xiàn)在看起來有些陳舊,雖然我們現(xiàn)在看見的只是一些鋼啊,鐵啊,水槽啊,更加確切一些的說,我們看到的是一些生了銹的鋼鐵,還有感覺里面很臟的水槽,可是這些實驗室里東西當年可都是國內(nèi)很先進的實驗室裝備,大型船模拖曳水池:深淺兩用,且能作船隊試驗,在國內(nèi)獨具特色;2,大型深淺操縱水池:為亞洲人工操縱水池之最;3,具有國內(nèi)先進水平的造船工藝與設(shè)備實驗室,其“肋骨冷彎機器人”實驗設(shè)備為國際領(lǐng)先水平;4,大型結(jié)構(gòu)試驗平臺與完備的靜力、動力加載與分析系統(tǒng)國內(nèi)同類高校第一; 5,循環(huán)水槽、風(fēng)洞、24單元造波機、計算機工作站及相關(guān)軟件等高水平研究平臺。這些實驗室都是研究船體性能 ,船舶性能,廣義上指船舶各種性能的總和;狹義上指船舶靜力性能和動力性能的概括。狹義的船舶性能與船舶的主要尺寸、形狀及載裝情況等有密切關(guān)系。在理論研究中,以流體靜力學(xué)為基礎(chǔ)研究船舶在不同條件下的浮性、穩(wěn)性及抗沉性等,以流體動力學(xué)為基礎(chǔ)研究船舶的快速性、適航性及操縱性等,這些都是船舶最基本的性能。聽完之后真的覺得船舶也是一樣很神奇的東西,在那樣的風(fēng)浪中,居然還可以載著這么多的物品航行,另外那些軍艦什么的更是厲害了,這么大的體積還可以有這么快的速度,不禁對造船工作者肅然起敬,克服了這么多的阻力,造出這么厲害的船舶。 接下來,我們參觀了有關(guān)船舶構(gòu)造的實驗室,構(gòu)造決定性能,所以船舶的構(gòu)造可以說是相當于人的身體一樣,皮相當于船殼,骨頭相當于船體骨架等等,都是一一對應(yīng)很重要的。通過老師講述,我們初步了解到一般船舶是由船殼、船體骨架、甲板、船艙和上層建所組成。船殼又稱船殼板,船的外殼,它包括船側(cè)板和船底板。
船體的幾何形狀是由船殼板的形狀決定的。船體承受的縱向彎曲力、水壓力、波浪沖擊力等各種外力首先作用在船殼板上。船體骨架是由龍骨、旁龍骨、肋骨、龍筋、舭龍骨、船首柱和船尾柱構(gòu)成,它們共同組成了船舶骨架。甲板位于內(nèi)底板以上的平面結(jié)構(gòu),用于封蓋船內(nèi)空間,并將其水平分隔成層。甲板是船梁上的鋼板,將船體分隔成上、中、下層。甲板對保證船體強度及不沉性有重要作用,而且提供了布置各種艙室、安置武器裝備和機械設(shè)備的面積。甲板數(shù)量多少視船舶的大小,取決于艦艇的類型、使命和主尺度。通常小型艦艇有1~3層;中型艦艇有3~5層;大型艦艇有5~10層。船艙是指甲板以下的各種用途空間,包括船首艙、船尾艙、客艙、貨艙、機艙、鍋爐艙和各種專門用途船艙。上層建筑是指主甲板上面的建筑,上層建筑位于上甲板圍成、主要用于布置各種用途的艙室,如工作艙室、生活艙室、貯藏艙室、儀器設(shè)備艙室等。供船員工作起居及存放船具。上層建筑部分有首樓、橋樓、尾樓、甲板室及各種圍壁建筑。當然,以上大多是我上網(wǎng)查的,老師雖然向我們做了介紹,但不至于這么詳細。
然后就是給我印象最深刻的船舶操作的輪機實驗室了,輪機實驗室的老師很負責(zé)的在介紹船上有什么設(shè)備,分別是什么作用,雖然我們是船舶與海洋工程,不是輪機工程,按道理來說我們更關(guān)注的應(yīng)該是船舶構(gòu)造,但是我們還是聽得很有意思。輪機綜合實驗室主要系統(tǒng)有:主推進系統(tǒng),船舶管系,船舶電站系統(tǒng),機艙自動化系統(tǒng),柴油機數(shù)字化監(jiān)測與診斷系統(tǒng)。其中我們詳細認識了船舶管系,有機艙燃油系統(tǒng),機艙潤滑油系統(tǒng)主海水和主淡水管系,壓縮空氣系統(tǒng),機艙艙底水,壓載水,消防水系統(tǒng)。首先向我們介紹的是機艙燃油系統(tǒng),船上一般有柴油和燃油當然還有潤滑油,老師在這里提出了一個問題,為什么不用汽油而是用柴油呢?汽油要點燃,柴油是壓燃,為了安全起見所以選用柴油。離岸的時候耗能量少,靠岸的時候耗能量多,原因是靠岸的時候需要調(diào)用多種系統(tǒng),但是離岸的時候就不用這么多,所以靠岸的時候耗能量比較多。還有我們了解到原來還有重油和輕油之分,重油通過管道的時候要加熱,這樣才能順利在管道中游走,否則就會凝固在管道中,所以在離岸的時候通常是用重油,在靠岸的時候通常用輕油,為的是保護機器,如果用了重油,凝固在管道中將為下次啟動帶來很大的麻煩。接下來介紹的是主海水和主淡水系統(tǒng),這個系統(tǒng)主要是為了冷卻機器。為什么還分海水和淡水,原來海水中鹽含量高,容易腐蝕機器,于是要把海水先進行淡化,首先我們想到的是鹽水分離,但是老師說這樣鹽分還是太高了,最后他告訴我們,一般來說,是用蒸餾這種方法將鹽水轉(zhuǎn)化成淡水。冷卻本來目的是要帶走能量的,但是柴油機主要靠獲得高溫來為系統(tǒng)提供能量,如果能量被都帶走了,那就不符合經(jīng)濟效益,所以是用高溫淡水對機器進行降溫。高溫淡水用完之后鹽水再對其進行降溫,之后循環(huán)利用,達到降溫目的。油水系統(tǒng)介紹完畢后,我們看到壓縮空氣系統(tǒng),壓縮空氣系統(tǒng),顧名思義是通過空氣壓縮機來產(chǎn)生的熱量,供其他部件使用。
最后我們簡單了解了一下船舶種類,通常按用途分類:一般運輸船舶 客船、雜貨、散貨等。專用運輸船舶 集裝箱船、木材船、滾裝船、冷藏船、油船、液化天然氣船等。多用途船舶 礦散、礦油等。特種用途船 科考、破冰、救助等。其中我們最感興趣的當然就是豪華游輪,超級豪華游輪通常是指排水量在100,000噸以上的超級游輪,截止到20xx年年底,這樣的超級游輪已經(jīng)超過15艘,其中最大的游輪要數(shù)20xx年12月進行處女航的皇家加勒比郵輪公司的“海洋綠洲”號。該游輪長約360米,寬約47米,吃水線以上高約65米,共16層甲板,設(shè)有2700間客艙,能搭載搭載6360名乘客及2160名船員。排水量22.5萬噸,被譽為“活動城市”。真是非常向往這樣的超級豪華游輪!
此次的認知實驗我收獲了很多,從以前到現(xiàn)在任何科研無一不是經(jīng)過實驗的驗證的,也可以說,實驗是檢驗理論的唯一標準,作為一名大學(xué)生,我們決不能容忍自己讀死書,死讀書,只是在理論上去分析而缺乏實踐,我相信,只要我們肯動手動腦,再輔之以勤奮和堅持,必能不斷提高我們的實干能力,必能不斷的創(chuàng)新,為我國的造船事業(yè)發(fā)展與進步貢獻自己的一份力量。
直流電動機實驗心得篇十五
2、研究直流電動機的轉(zhuǎn)動方向和轉(zhuǎn)速。
實驗步驟:
2、畫出直流電動機模型與變阻器、電源、開關(guān)組成的串聯(lián)電路圖(圖12―4)。
3、按電路圖連接電路。
4、經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器至合適位置,觀察電動機線圈轉(zhuǎn)動情況。
5、按下表進行實驗,結(jié)論填入表中。
直流電動機實驗心得篇十六
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗對于我們來說是一門陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗作為一門新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實驗以計算機技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體,將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中,此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實驗的時候我都有一種恐懼感,因為對于它都是陌生的,雖然在學(xué)數(shù)值分析時接觸過matlab,但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗才讓我真正了解到了這門學(xué)科,真正學(xué)到了matlab的使用方法,并且對數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個領(lǐng)域均有應(yīng)用,作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對于matlab解決數(shù)學(xué)問題的本事相當震驚,真是太強大了。數(shù)學(xué)實驗這門課讓我學(xué)到了很多東西,收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實驗的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)完這門課,讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實際生活連接的是這么緊密,許多問題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對于一些實際問題,我們能夠建立數(shù)學(xué)模型,把問題簡化,然后運用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗我們學(xué)習(xí)了matlab的'編程方法,雖然僅僅僅有一種軟件,可是整本書可用分的數(shù)學(xué)知識一點都不少,比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等等,此刻最終明白課本上的知識如何用于實際問題了,真可謂應(yīng)用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生,感覺這個軟件很難,以為它就像c語言一樣難學(xué),并且這個軟件都是英文原版,對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢??墒墙?jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后感覺其實并沒有想象中的那么可怕,感覺很好玩。
我覺得學(xué)好這門課需要做到以下幾點:1、多運用matlab編寫、調(diào)試程序?qū)τ诓欢贸绦蛞M量搞清楚問題出在哪3、與同學(xué)課下多多交流,課上多請教教師。