寫心得體會可以促使我們反思自己的行為動機，找出問題所在，并采取相應(yīng)的措施改進?？偨Y(jié)時要注意哪些細(xì)節(jié)，避免遺漏重要的收獲？以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示和幫助。除了從中學(xué)習(xí)寫作技巧和總結(jié)方法外，也可以參考一些內(nèi)容和思路，豐富自己的心得體會。畢竟，不同人的經(jīng)歷和思考角度各有不同，通過閱讀他人的心得體會，我們可以拓寬自己的視野，并從中獲取積極的能量和靈感。走出自己的舒適區(qū)，去總結(jié)自己的經(jīng)驗和體會，相信一定會有意想不到的收獲和成長。以下是小編為大家精選的心得體會范文，請大家欣賞。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇一
第一段：自身對思政課的認(rèn)識和態(tài)度（200字左右）。
作為一名二年級學(xué)生，我開始接觸到思政課這門課程。起初，我對這門課還不太了解，以為它只是一門填鴨式的課程，沒有太多實際意義。然而，通過一段時間的學(xué)習(xí)，我逐漸意識到思政課的重要性。它不僅可以教會我們思考問題的方法，更重要的是培養(yǎng)我們正確的價值觀和人生觀，讓我們成為有思想、有責(zé)任心的年輕人。
第二段：思政課學(xué)習(xí)的收獲和成長（300字左右）。
在思政課的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多知識，更重要的是收獲了許多思維方法和思想覺醒。通過老師的講解和案例分析，我學(xué)會了如何正確對待和處理各種問題。例如，在學(xué)習(xí)“中華民族傳統(tǒng)美德”的時候，老師給我們分享了許多感人的故事，讓我明白了光明正大、誠實守信的重要性。在學(xué)習(xí)“科技與社會”時，我了解到了科學(xué)技術(shù)的進步對社會發(fā)展的重要影響。這些知識和觀念的滲透，使我在實際生活中更加深刻地理解和把握問題。
第三段：思政課的獨特魅力和課程的安排（300字左右）。
思政課的獨特魅力在于它不僅具有豐富的內(nèi)容，還能夠?qū)W(xué)習(xí)與實際生活相結(jié)合。我喜歡思政課上的課堂討論和案例分析，它們既能夠讓我們理論學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，又能夠激發(fā)我們思考問題的能力。而且，思政課還設(shè)置了豐富多樣的實踐活動，例如社會實踐、調(diào)查報告等，這些活動使我們能夠更加深入地了解社會，培養(yǎng)我們的實踐能力和團隊合作意識。
第四段：思政課帶給我的啟示和反思（200字左右）。
在思政課的學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了知識，還受到了很多啟示。首先，我明白了一個人要有正確的人生觀和價值觀是多么重要。因為它們能夠引導(dǎo)我們做出正確的選擇，走上正確的人生道路。其次，我通過思政課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到自己的不足和缺點，從而意識到了改進自己的必要性。例如，在學(xué)習(xí)“公平與正義”時，我發(fā)現(xiàn)自己很容易被個人感情和利益左右，沒有做到公正公平，這讓我更加深刻地認(rèn)識到了自己需要不斷提升自己的迫切性。
第五段：對思政課的展望和期待（200字左右）。
對于未來的思政課學(xué)習(xí)，我有很大的期待。我希望能夠更加專注、認(rèn)真地學(xué)習(xí)思政課的內(nèi)容，不僅了解表面的知識，更要深入思考其中的道理和理念。我也希望能夠通過思政課的學(xué)習(xí)，成為一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。同時，我也希望思政課的教學(xué)能夠更貼近學(xué)生的實際需求，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維，讓我們在學(xué)習(xí)中得到更多的成長和進步。
總結(jié)：通過思政課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是明白了正確的人生觀和價值觀的重要性。思政課的魅力在于它能夠?qū)W(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，讓我們在實際生活中得到更多的啟示和反思。展望未來，我希望能夠更加認(rèn)真專注地學(xué)習(xí)思政課的內(nèi)容，并且成為一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。同時，我也期待思政課的教學(xué)能夠更貼近學(xué)生的需求，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新思維，讓我們在學(xué)習(xí)中得到更多的成長和進步。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇二
思政大課堂是我校的一門重要課程，它旨在通過對中國歷史文化、現(xiàn)代思想理論、道德倫理等方面的學(xué)習(xí)，增強青年學(xué)子的國家意識、社會責(zé)任感和道德觀念。作為大學(xué)生的我們，在生活和學(xué)習(xí)中都需要用到這些知識，因此思政大課堂也顯得十分重要。
第二段：學(xué)習(xí)歷史文化對我們的意義。
歷史文化是我們民族發(fā)展的精髓，通過學(xué)習(xí)歷史文化，我們能夠更深入的理解中國五千年的文化積淀和我們民族的傳承，加深我們對家國情懷的理解，增強我們的民族自豪感和文化認(rèn)同感。例如，我們在學(xué)習(xí)《國史大綱》時，對于中華民族的興起、歷代的朝代更替和領(lǐng)土的疆域變化有了更深入的了解，也更加明確了我們要維護國家領(lǐng)土完整和國家尊嚴(yán)的必要性。
第三段：學(xué)習(xí)現(xiàn)代思想理論的重要性。
現(xiàn)代思想理論包括馬克思主義的理論體系和其他國家的現(xiàn)代思想理論，它是我們認(rèn)識世界和改造世界的方法論，也是我們對社會現(xiàn)實的思考和發(fā)展方向的指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代思想理論，我們可以更好的認(rèn)識世界，了解國家和國際形勢，明確我們的社會責(zé)任和發(fā)展目標(biāo)。例如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟理論時，我們可以認(rèn)識到社會主義市場經(jīng)濟和資本主義市場經(jīng)濟的區(qū)別和優(yōu)劣勢，更好地了解我國經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢，同時也明確了我們的社會責(zé)任與合理的人生追求。
第四段：道德倫理對我們的指導(dǎo)作用。
道德倫理是人類文明的重要組成部分，它是我們?nèi)祟惿鐣嵺`中的價值認(rèn)識和行為準(zhǔn)則，是我們?nèi)松械募t線。通過學(xué)習(xí)道德倫理，我們可以促進自我修養(yǎng)和規(guī)范行為，也可以改善人際關(guān)系、營造良好社會氛圍。例如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)《大學(xué)》中的“誠信”和“和諧”的思想時，我們可以認(rèn)識到誠信和和諧對于我們個人和社會的重要性，在生活和學(xué)習(xí)中遵循道德規(guī)范，用美好的品德感染身邊的人，就能夠營造良好的人際關(guān)系和社會環(huán)境。
思政大課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富，主題鮮明，給我們提供了很多有用的知識和啟示，也為我們成為有擔(dān)當(dāng)、有情懷、有責(zé)任感的新時代大學(xué)生提供了寶貴的精神財富。通過兩年的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為思政大課堂可以讓我們更加熱愛祖國、珍視民族文化，在實踐中發(fā)揮人生價值。它不僅是我們成為德才兼?zhèn)涞娜瞬诺谋匦拚n，更是我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，奮斗終生的強大內(nèi)在動力。感謝思政大課堂對我們的啟迪與教育！
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇三
二年級是小學(xué)階段的一個重要里程碑，我在這一學(xué)年里面有了很多的成長和收獲?；仡欉@一年的學(xué)習(xí)，我深感學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的重要性，同時也體會到了團隊合作的力量，下面是我關(guān)于二年級學(xué)習(xí)心得的總結(jié)。
首先，在這一年里我學(xué)會了如何正確對待學(xué)習(xí)。在一開始的時候，我常常認(rèn)為學(xué)習(xí)只是老師布置的任務(wù)，不是我的事情，因此整天心不在焉。但隨著時間的推移，我漸漸明白，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，只有主動去學(xué)，才能夠提高自己的知識水平。因此，我開始制定學(xué)習(xí)計劃，在有限的時間內(nèi)合理安排各項功課，努力提高自己的學(xué)習(xí)效率，并且及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容。通過這樣的努力我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)成績，也收獲了對學(xué)習(xí)的熱愛。
其次，在這一年里我認(rèn)識到了團隊合作的重要性。在開始的時候，我總是喜歡獨來獨往，不喜歡與同學(xué)們合作。但隨著老師的引導(dǎo)，我漸漸意識到，通過與同學(xué)們合作，我們可以互相學(xué)習(xí)，互相促進。在課堂上，我們經(jīng)常互相討論問題、互相幫助解決疑惑，這樣不僅提高了我們的學(xué)習(xí)成績，也增進了我們之間的友誼。同時，我也漸漸明白，只有團結(jié)合作，才能夠攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)，取得更好的成績。
再次，在這一年里我學(xué)會了合理安排時間。在小學(xué)階段，輕松地度過每一天是我最大的愿望，但是，跌跌撞撞之后我明白，合理的時間安排需要一定的計劃和自律。為了解決這個問題，我開始養(yǎng)成查看課程表、安排作業(yè)時間的習(xí)慣，并盡量按照計劃來完成每一項任務(wù)。當(dāng)然，這其中難免會有一些意外的情況發(fā)生，但只要我能靈活調(diào)整計劃，積極應(yīng)對，就能夠應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。通過這樣的方法，我的時間安排變得更加井井有條，生活也變得更加有條不紊。
最后，在這一年里我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。以前我總是覺得學(xué)習(xí)是一件枯燥無味的事情，但隨著知識的不斷積累，我漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以帶給我很多的樂趣。每當(dāng)我理解一個難題，答出一道考試題，我都會感到無比的滿足和自豪。同時，學(xué)習(xí)也讓我更加開闊了視野，豐富了知識儲備，這些都讓我覺得學(xué)習(xí)是一件非常有趣和有意義的事情。正因為這種樂趣，我更加堅持學(xué)習(xí)，不斷追求進步。
總之，二年級是我學(xué)習(xí)生涯中的一個重要階段，通過這一年的學(xué)習(xí)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，體驗到了團隊的力量，學(xué)會了合理安排時間，也發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。這些心得體會讓我更加理解了學(xué)習(xí)的真正意義，也讓我更加堅信只要用心去學(xué)，就一定能夠取得更好的成績。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己，追求更高的目標(biāo)。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇四
在過去的一年中，我作為一個二年級學(xué)生，經(jīng)歷了許多新的學(xué)習(xí)和成長的機會。通過這些經(jīng)歷，我取得了很多進步，積累了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得。在這篇文章中，我將分享我在二年級學(xué)習(xí)中所體會到的種種收獲。
首先，我認(rèn)識到了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。在二年級，老師開始強調(diào)我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、獨立思考等。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我養(yǎng)成了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率。例如，當(dāng)我認(rèn)真聽講和自己主動去思考的時候，我能更好地理解知識點，并能夠更好地應(yīng)用于實際生活中。
其次，我意識到了團隊合作的重要性。在二年級，我們常常會被分到小組中一起完成任務(wù)。通過與同學(xué)們的合作交流，我學(xué)會了傾聽別人的意見，尊重他人的不同觀點。團隊合作讓我發(fā)現(xiàn)，團隊中每個人的不同才能和優(yōu)勢可以互相補充，從而達到更好的結(jié)果。例如，當(dāng)我們一起合作做科學(xué)實驗時，每個人都發(fā)揮出自己的優(yōu)長，最終實驗非常成功。團隊合作不僅僅提高了我們的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我們的溝通能力和合作精神。
第三，我體會到了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度的力量。在學(xué)習(xí)中，遇到困難是常有的事情。但是只有保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能戰(zhàn)勝困難，取得進步。我曾經(jīng)遇到過理解困難的數(shù)學(xué)題目，但是我并沒有放棄，而是積極請教老師和同學(xué)，最終我成功地解決了這個問題。我發(fā)現(xiàn)，只要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們就能夠在學(xué)習(xí)中更加順利地前進。
第四，我學(xué)會了善于總結(jié)歸納。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會接觸到許多新知識和新概念。我意識到，將學(xué)到的知識進行總結(jié)歸納是鞏固記憶和提高學(xué)習(xí)效果的重要手段。我常常在課后將當(dāng)天所學(xué)的知識整理成筆記，這樣不僅能夠加深我的理解，還能夠便于我日后復(fù)習(xí)。通過總結(jié)歸納，我不僅擴大了知識面，也提高了我的學(xué)習(xí)能力。
最后，我認(rèn)識到了家庭的重要性。在二年級中，父母的陪伴和家庭的支持起到了非常重要的作用。家庭是我學(xué)習(xí)的港灣，在遇到困難或者挫折時，他們總是給予我無私的幫助和鼓勵。我學(xué)會了向他們學(xué)習(xí)，積極配合老師和同學(xué)，使我的學(xué)習(xí)更加進一步。
總之，在二年級學(xué)習(xí)的一年中，我體會到了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、團隊合作、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、善于總結(jié)歸納和家庭的支持，都對我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響。這些經(jīng)驗和問題將伴隨著我成長，并指引著我在以后的學(xué)習(xí)中不斷前進。我相信，只要我繼續(xù)保持這些學(xué)習(xí)心得，我將取得更大的進步并邁向更美好的未來。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇五
在二年級的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到規(guī)劃和設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。每天早晨，我都會自己制定一份學(xué)習(xí)計劃，列出要學(xué)習(xí)的科目和任務(wù)，然后按照計劃一步步地完成。比如，我會先完成語文作業(yè)，然后再做數(shù)學(xué)練習(xí)，最后抽時間閱讀。有了明確的目標(biāo)，我能更好地安排時間和精力，提高學(xué)習(xí)效率。
第二段：課堂主動學(xué)習(xí)的重要性
在課堂上，我注重積極參與，盡量做到主動學(xué)習(xí)。在老師提問的時候，我會豎起手，積極回答問題。不管我回答的對與錯，老師都會給予表揚或者指導(dǎo)，這樣我就能及時糾正錯誤，提高自己的知識水平。主動學(xué)習(xí)還包括積極聽講和做好課堂筆記，這樣方便我日后復(fù)習(xí)回顧。
第三段：閱讀的重要性
在二年級，我愛上了閱讀。每周，我都會去學(xué)校圖書館借一本喜歡的故事書，然后晚上在家里安靜地讀。通過閱讀，我拓寬了自己的視野，豐富了詞匯量，提高了閱讀理解能力。同時，閱讀也增加了我的想象力和創(chuàng)造力，讓我能夠更好地理解作文題目，提高自己的寫作水平。
第四段：團隊合作與互助
在二年級，班級里的合作與互助活動讓我學(xué)到了很多。比如，我們經(jīng)常會分組合作完成一些小組項目，通過合作，我們彼此之間互相幫助和支持，共同完成任務(wù)。這樣的團隊合作讓我學(xué)會了傾聽別人的意見，尊重別人的觀點，并且懂得與他人合作是取得成功的關(guān)鍵。
第五段：積極對待失敗與挑戰(zhàn)
在二年級的學(xué)習(xí)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時候，我做題做不對，或者遇到了自己不懂的知識點。但是，我不會放棄，而是用積極的心態(tài)去面對這些失敗和挑戰(zhàn)。我相信，失敗并不可怕，挑戰(zhàn)是為了讓我成長。每次失敗，我都會反思自己的不足之處，然后尋找解決方案。通過這樣的過程，我能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。
總結(jié)：
通過二年級的學(xué)習(xí)，我意識到規(guī)劃與目標(biāo)、課堂主動學(xué)習(xí)、閱讀的重要性、團隊合作與互助以及積極對待失敗與挑戰(zhàn)的重要性。這五個方面的積極經(jīng)驗和體會將伴隨著我未來的學(xué)習(xí)之路。我相信只要堅持不懈，我會在學(xué)習(xí)中取得更好的成績，并且成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇六
近年來，思政課成為了高等教育課程體系中不可或缺的一部分。作為新時代的大學(xué)生，我們要受到更為全面、更為深刻的思想啟蒙，具備更高的綜合素質(zhì)和道德情操，這也是思政課的重要使命。經(jīng)過一年的思政課學(xué)習(xí)和提升，自己的思想和觀念得到了改變和提高，心中也有了更加清晰的夢想和目標(biāo)。在新學(xué)期即將到來之際，想要更加深入地學(xué)習(xí)思政課，尋求更好的思想指引和發(fā)掘自身潛力，從而更好地迎接人生的挑戰(zhàn)。因此，此時寫下心得體會，也是一種自我反思的過程，讓自己在接下來的學(xué)習(xí)中更好地調(diào)整狀態(tài)、尋找方向，應(yīng)對挑戰(zhàn)。
第二段:課程體系。
前兩個學(xué)期的思政課中，體系完整，是由政治歷史、文化教育、法律道德、科學(xué)技術(shù)、生態(tài)環(huán)保等多個方面組成的。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)這些方面相輔相成，互相照應(yīng)，每一個方面都與人們的生活、工作、學(xué)習(xí)的各個方面緊密相連。而這個體系的形成和不斷完善，正是當(dāng)前大學(xué)生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神、牢記立身之本、堅定理想信念、提高世界觀、人生觀、價值觀的重要體現(xiàn)?？梢哉f，思政課和我們學(xué)生的現(xiàn)實聯(lián)系緊密，是一門非常有價值和必須修讀的課程。
第三段:教師教學(xué)。
在前兩個學(xué)期中，我遇到了很多思政課教師。他們的授課風(fēng)格多樣但都十分令人印象深刻。他們不僅懂得豐富的內(nèi)容，而且在講授方法上也有自己的特點，為我們提供了很多真實、生動、有深度的思想啟迪。有的老師注重實際案例分析和實際操作，讓我們在理論與實踐的結(jié)合中更好地理解和掌握知識；有的老師注重以文化為媒介，通過傳說、故事、詩歌、歌曲、電影等方式，激發(fā)我們的熱情與興趣；還有的老師講授案例，以法律方式為我們講解了生態(tài)環(huán)境保護的法律和制度，讓我們進一步理解環(huán)保與發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系。教師的高超講授和引導(dǎo)，更進一步激發(fā)了我們的求知欲望和思維深度。
第四段:學(xué)生學(xué)習(xí)。
在思政課程中，我認(rèn)為積極的反思和思考是一種重要的習(xí)慣。通過對生活中日常問題的思考和解決，以及對各種觀點的辯證思考與交流，不僅促進了我們思想認(rèn)識的深刻化和提高，同時也增強了我們的團隊協(xié)作意識和解決問題的能力。在講座和開放課堂上，還有與教師的互動交流平臺中，我們有足夠的機會來陳述自己的意見和觀點，這也是一個自我提高和拓寬思路的機會。在學(xué)習(xí)中，積極運用新媒體和網(wǎng)絡(luò)推動知識、體驗、實踐、至善、家國團結(jié)等方面的交流與互動也讓我們的交流和學(xué)習(xí)變得更加便捷與高效。
第五段:思政課學(xué)習(xí)的意義。
思政課程的教學(xué)目標(biāo)，是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，引導(dǎo)大學(xué)生走向正確的道路。作為法治社會和文明國家的重要組成部分，思政課堂打破了學(xué)生之前狹隘的境界，使得每個大學(xué)生擁有更為清晰和深刻的人生目標(biāo)，更必要的價值選擇，更高的素質(zhì)和能力，以及更為高尚的品質(zhì)。思政課程的大力推進和全面落實，為我們自己的人生價值觀提升方向的明確和理智北斗，懸掛了寶貴的思想和學(xué)術(shù)慰藉的景象，同時也啟發(fā)了我們認(rèn)識自己的無限潛力和力量，衷心感謝思政課的領(lǐng)導(dǎo)和教師,感謝背后做出的巨大努力，讓智慧之源不斷地涌現(xiàn)出來，讓思政課在校園里深深地扎根，并形成豐碩的成果。我相信，只有逐漸形成思政課精神，才能促進我們?nèi)鎸I(yè)的發(fā)展，以及為社會服務(wù)的發(fā)展而努力。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇七
作為小學(xué)二年級的學(xué)生，我們上了第一課思政課，從此開啟了一扇通向成長的大門。思政課是充滿了智慧和知識的課堂，它不僅增長了我們的見識，更讓我們懂得了如何做一個合格的公民。在課堂上，老師常常通過具體的案例來教育我們要懂得團結(jié)、友愛、互助，并鼓勵我們做一個勇敢、善良的小伙伴。思政課不僅幫助我們學(xué)習(xí)到了課本上沒有的東西，而且也大大培養(yǎng)了我們獨立思考的能力。
二、擴大了愛心的格局。
在思政課中，我們學(xué)到了很多關(guān)于愛心的知識。老師引導(dǎo)我們認(rèn)識到了周圍有很多需要幫助的人，通過課堂上的討論，我們學(xué)會了如何關(guān)愛他人。同時，我們還參觀了社區(qū)的慈善機構(gòu)，并親身感受了關(guān)愛他人的快樂。首先，我們做游戲、唱歌等活動，拉近了與社區(qū)老人的距離；其次，我們幫助老人種菜、捐贈衣物，用實際行動傳遞了我們的關(guān)愛之心。通過這些活動，我們不僅培養(yǎng)了愛心，還鍛煉了自己的動手能力和社交能力。
三、增強了民族意識的認(rèn)同。
在思政課上，我們也學(xué)習(xí)到了一些與民族有關(guān)的知識。我們知道了中國是一個多民族的大家庭，每個民族都有自己獨特的文化和傳統(tǒng)。我們了解到了少數(shù)民族的服飾、食物、住房等特點，并學(xué)習(xí)了一些與民族相關(guān)的民歌和舞蹈。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我們不僅增強了對中華民族的認(rèn)同，還培養(yǎng)了自己愛國的情感。正所謂，知己知彼，百戰(zhàn)不殆，學(xué)習(xí)了解其他民族的文化，我們就能更好地團結(jié)一心，共同構(gòu)建一個和諧的社會。
四、培養(yǎng)了正確的價值觀。
在思政課上，我們學(xué)到了很多關(guān)于價值觀的指導(dǎo)。老師告訴我們要懂得感恩，珍惜眼前擁有的一切。我們了解到，父母是我們最親近的人，是我們生活中的導(dǎo)師和堅強的后盾。思政課也教育我們?nèi)绾闻c他人相處，懂得要尊敬長輩，關(guān)心同學(xué)，和睦相處。同時，老師還告訴我們要勇于擔(dān)當(dāng)，要敢于追求自己的夢想。通過這些學(xué)習(xí)，我們明白了正確的價值觀對我們的人生至關(guān)重要，我們要樹立正確的人生目標(biāo)，為自己的夢想努力奮斗。
五、堅定了理想信念。
思政課為我們樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀，讓我們明確了自己的理想信念。我們常常通過講故事的方式學(xué)習(xí)先進的人物，例如雷鋒、孔子等，他們的精神鼓勵著我們。我們學(xué)習(xí)到了滿足于現(xiàn)在的生活，但也要有追求更好的未來的信念。我們知道，只有付出努力，才能實現(xiàn)自己的人生愿景。思政課鼓勵我們?yōu)閴粝攵鴬^斗，激勵我們要勇往直前，從而穩(wěn)定了我們的理想信念。
總之，小學(xué)二年級的思政課讓我們收獲滿滿。通過學(xué)習(xí)思政課，我們開啟了成長的舞臺，擴大了愛心的格局，增強了民族意識的認(rèn)同，培養(yǎng)了正確的價值觀，堅定了理想信念。這些都為我們未來的學(xué)習(xí)和生活提供了堅實的基礎(chǔ)，讓我們在追求夢想的道路上更加堅定和勇敢。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇八
的朝霞照拂著同學(xué)們的身影，伴著我們走進久違的校園。對于開學(xué)，有的同學(xué)會期待，有的同學(xué)也會覺得惆悵，還仍然懷念假期歡樂的時光。但是開學(xué)日的到來也帶來了一檔電視節(jié)目，那就是《開學(xué)思政第一課》。
說起《開學(xué)思政第一課》，這是一檔有著很多年歷史的電視專題節(jié)目，《開學(xué)思政第一課》會邀請來熱點事件的當(dāng)事嘉賓來介紹親身經(jīng)歷的故事，這些嘉賓都是對祖國的發(fā)展。對社會的發(fā)展做出突出貢獻的人物。在他們身上，我們可以感受到偉大事業(yè)的成就絕對不是一朝一夕的功夫，而是腳踏實地，一步一個腳印的堅毅前行而得來的。
轉(zhuǎn)眼間就來到了晚上八點，《開學(xué)思政第一課》如期在中央電視臺播出，我與千萬學(xué)生朋友們一道，在直播畫面前上這堂專屬學(xué)生朋友們的《開學(xué)思政第一課》。今年的'《開學(xué)思政第一課》的主題是奮斗成就夢想。請來了幾位嘉賓講述他們的故事，在嘉賓們生動的講解之中，我們也與熱點事件拉近了距離，對祖國，社會的發(fā)展有了更加深切的了解。在嘉賓們的故事中，我感受到了新時代的偉大成就得來的不易，有一句話說得好：“哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行”。正是有這些為祖國發(fā)展默默付出的人們，我們才能享受如今的美好生活。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇九
每一年的《開學(xué)思政第一課》主要是指導(dǎo)教育全國中小學(xué)生，伴隨著每年的播出以及節(jié)目主題帶來的影響，開學(xué)思政第一課的意義更加深遠(yuǎn)，讓人感觸頗深。轉(zhuǎn)眼間，又迎來了個學(xué)年的開學(xué)季，也意味著節(jié)目《開學(xué)思政第一課》如期而至。
20xx年的開學(xué)思政第一課主題是：“奮斗成就夢想”雖然觀看著每一年的開學(xué)思政第一課節(jié)目都會有著不一樣的感覺和學(xué)習(xí)很多課余的知識，但這次的.感覺更強烈。也明白為什么開學(xué)思政第一課這個節(jié)目要在每一年的九月份播出，這樣才能為后面開啟新學(xué)期的學(xué)習(xí)時光進行鋪墊。
觀看這期主題的《開學(xué)思政第一課》能讓我們內(nèi)心更加深刻地感悟到，我們每個人為自己是中國人和炎黃子孫而倍感驕傲。為了往后的生活和未來更好，當(dāng)下我們應(yīng)該不斷努力學(xué)習(xí)，不斷的提升自我，好為今后祖國的發(fā)展做出一份貢獻。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十
隨著新冠疫情的肆虐，社會各界都開始思考如何貢獻自己的一份力量。在這背景下，我是一名小學(xué)二年級的學(xué)生。雖然我很小，但我也不甘落后，我也要在自己力所能及的范圍內(nèi)為戰(zhàn)疫貢獻一份力量。所以，當(dāng)我們接受學(xué)校開展的“二年級戰(zhàn)疫思政課”時，我倍感珍惜和擔(dān)當(dāng)，在此，我要用我的方式，表達我的思想和心得體會。
第一段：嚴(yán)格的防疫措施。
疫情來襲，學(xué)校立即響應(yīng)國家政策，緊急啟動了預(yù)防新冠病毒感染的防控措施。我們學(xué)生返回學(xué)校后，經(jīng)過嚴(yán)格的測溫和消毒，才能進入學(xué)校。除此之外，你還需要在進入教室前采取一個“學(xué)生自查登記表”的措施。這讓我意識到，防疫措施是為了我和我的同學(xué)們的生命安全，很有必要。我學(xué)會了做一名負(fù)責(zé)任的小公民。
第二段：珍視疫情來時。
“萬事開頭難?！泵鎸σ咔閬砼R，我們學(xué)生和老師不僅不慌不亂，反而一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，艱苦奮斗。在這個時期，我們小學(xué)二年級的學(xué)生并沒像往常那樣大聲喧嘩，相反，每一個人都倍感珍惜，顯得特別懂事。這時，我懂得了珍惜生活，萬事萬物都是難得。所以對于愛護自己，那么愛護別人也是一樣的，尤其是在疫情來襲的時刻，我們應(yīng)該更加愛護自己和身邊的人。
第三段：認(rèn)識到防疫知識的重要性。
在戰(zhàn)疫思政課上，我們不僅學(xué)習(xí)了防疫措施，還學(xué)習(xí)了防疫知識，比如：勤洗手，戴口罩等。通過老師的展示和講解，我知道了自己身體和家庭衛(wèi)生的重要性。我懂得了不能給自己和他人留下隱患，不但要自己健康，還要與家人共同防疫，保障家庭生活和家人的身體健康。
第四段：關(guān)心武漢，關(guān)注疫情。
雖然我們遠(yuǎn)離疫區(qū)，但我們還是關(guān)注武漢，關(guān)注疫情。我們的政治老師也告訴我們，疫情是國家災(zāi)難，全體中國人民應(yīng)該團結(jié)起來共抗疫情，既做好自我防范，又施以援手，用堅定的意志和毅力共同戰(zhàn)勝疫情。我們在課堂上一起唱《五星紅旗》國歌，深深體會到愛國情懷。我們有國家的支持，有我們的英雄和最好的醫(yī)生，相信我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，讓生活回歸正常。
第五段：積極幫助，共同合作。
這次疫情也教會了我們珍惜友誼。在疫情中，我們相互幫助，攜手共抗疫情。每個人的力量都非常微小，但當(dāng)我們連成一片，力量就會倍增。我們在家把守，幫助父母打掃家衛(wèi)生，學(xué)習(xí)新冠病毒的知識，親手為父母準(zhǔn)備營養(yǎng)的餐食，顯得更加懂事、貼心。而在學(xué)校，我們與老師緊密合作，共同防控疫情，緊密合作，保證學(xué)校教學(xué)秩序，努力為這場戰(zhàn)疫貢獻自己的一份微薄之力。
在這場戰(zhàn)疫中，“二年級戰(zhàn)疫思政課”教給了我們很多，讓我們更懂得關(guān)心身體健康，更懂得愛國愛家，更懂得珍愛生命，積極應(yīng)對疫情。希望有一天，疫情會過去，我們會在課堂里再次聆聽新學(xué)期的思政課。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十一
暑假的完畢，又是一年的開學(xué)季啦，每當(dāng)開學(xué)前，教育節(jié)目《同上一堂思政課》也如期而至，這也是很多中小學(xué)生們開學(xué)前迫不及待觀看的的一期節(jié)目。說起這一節(jié)目，意義非凡，不單只是一個節(jié)目，更是人生中最重要的一堂課！
20xx年的《同上一堂思政課》，今年又是一個全新的主題呈此時此刻觀眾面前，讓觀看的我們感慨萬千，收獲良多！對于這個節(jié)目，堅信了解過的摯友們應(yīng)當(dāng)都知道該節(jié)目有著特定的教育目的，旨在傳遞出踴躍安康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)孩子們樹立人生觀和價值觀。所以，每年的《同上一堂思政課》都特別值得學(xué)生家長們一同觀看，感悟正能量的傳遞。
觀看20xx年這期的《同上一堂思政課》，作為一名學(xué)生，我們除了要好好學(xué)習(xí)，平日里要懂得尊師重道，還要學(xué)會感恩，感恩教師們授予自己學(xué)問，感恩父母哺育之恩，孝敬長輩。與此同時，在自己的人生道路上，要學(xué)會規(guī)劃，終歸有規(guī)劃的人生，才會有盼望。所以，我們要好好諦視自己，做出正確的目標(biāo)，珍惜時間，充溢自己，向著將來的`道路接著前進，堅信我們必須會收獲美妙的人生。
時間真快，今年的《同上一堂思政課》不知不覺觀看完畢了。而此時此刻，我的內(nèi)心實在是激烈萬分，同時最多的就是對節(jié)目的感慨?！锻弦惶盟颊n》，堅信每個看過這一節(jié)目的人都會有特別深刻的感受，而這也是節(jié)目自身最大的價值表達。不曉得你們喜愛看每年的《同上一堂思政課》專題節(jié)目嗎？有愛好不妨每到開學(xué)之際，守候在電視機旁，謹(jǐn)慎觀看啦。觀看完，可以一起動筆寫寫自己的感受，這會讓自己的感悟更加深哦。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十二
近一年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情陰影籠罩著每個人的生活。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我國積極應(yīng)對，以迅雷不及掩耳之勢展開了全面抗疫斗爭。為了加強學(xué)生對疫情的認(rèn)知，提升思政課的教育效果，我們二年級開展了一系列有關(guān)疫情的思政課教育活動，讓我們重新認(rèn)識健康、生命的意義、珍惜生命、保護生命。
一、認(rèn)識抗疫知識是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
學(xué)生的身體和心理健康是大前提，此時此刻，公共衛(wèi)生安全的意義凸顯，每個人都應(yīng)該積極配合、主動參與疫情的防護措施。這一階段我們的思政老師通過PPT、視頻等多種形式，向同學(xué)們介紹了新冠病毒的危害、防護知識、應(yīng)急預(yù)案等相關(guān)信息，不僅介紹了傳染性疾病流行的根本原因，更重要的是，讓我們一次次認(rèn)識到了抗疫的責(zé)任和重要性。
二、培養(yǎng)同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。
同學(xué)們都相信，在任何困難面前，只要心懷堅定、邁開步子，就一定能夠戰(zhàn)勝它！在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真的聽課，認(rèn)真的記筆記，認(rèn)真的思考，認(rèn)真的回答問題，不僅如此，就連每一次課前衛(wèi)生消毒也是我們必須做的。在這樣的訓(xùn)練中，同學(xué)們的思維、情感、道德等多方面的素質(zhì)也在不斷提升。
三、增強同學(xué)們面對疫情的信心。
疫情過后，賴以生存的社交、學(xué)習(xí)生活市面上都將變得非常不同。在思政課中，老師不僅向我們展示了全國各地的出行管控措施和勇士們的抗疫英勇事跡，還讓我們了解到生命可以獲得所無法想象的力量。我們看到了國家的重視，看到了保障措施，同時也認(rèn)識到了我們每個人都可以為防疫工作貢獻自己的力量，只要堅定信念，勇敢面對，我們就一定能夠戰(zhàn)勝疫情。
四、體驗“共抗疫情，共戰(zhàn)惡魔”
面對疫情，整個社會都更加感受到了來自社會的壓力，也更加強烈地意識到防疫工作的重要性。在思政課上，每位同學(xué)都被分配為某個部門的一員，體驗了不同的職責(zé)和工作，如維持社會穩(wěn)定的公安部分、疾病防控部分以及衛(wèi)生部分等。通過任務(wù)的完成，更好的了解了團隊精神、緊張和疲勞的角逐等情況，進一步感受到了自己在這場戰(zhàn)役中的責(zé)任和使命。
五、結(jié)語。
通過這些活動和思政課的指導(dǎo)，我們不僅是對疫情有了比較全面的認(rèn)知和了解，同時也培養(yǎng)了更多的情感、態(tài)度和價值觀等各個層面的素質(zhì)。這樣的教育對提升我們的自我意識和正確思考問題的能力也是非常有幫助的?？傊谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活中，我們會時刻銘記教育的意義，把學(xué)到的知識和思想帶到實際的生活和行動當(dāng)中，用我們的行動、用我們的智慧去踐行“人民至上，生命至上”的偉大宣言。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十三
20xx年9月1號是我們開學(xué)的日子，每年開學(xué)第一天的晚上我們會有一個特殊的作業(yè)，就是準(zhǔn)時收看央視播出的《開學(xué)思政第一課》。今年的開學(xué)思政第一課一開場讓我感受到與眾不同。因為今年的主題是奮斗成就夢想。這期節(jié)目講了許多小故事。其中，令我印象最深刻的是未來是掌握在自己手中，就算現(xiàn)在處于一個困境之中，我們也要重新燃起斗志。我們要為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
開辦開學(xué)思政第一課節(jié)目的.意義是非同一般的，畢竟我們經(jīng)歷漫長的暑假，或多或少會在學(xué)習(xí)上有些漫不經(jīng)心，想要在開學(xué)的時候迅速回復(fù)自身狀態(tài)，沒有助力學(xué)生一把是很苦難的?！堕_學(xué)思政第一課》提醒著我們把重心重新移回到學(xué)習(xí)當(dāng)中，而且這門課程采取不同于以往的傳統(tǒng)的授課方式，而是利用電視傳媒方式授課，這樣跟能讓學(xué)生觀看學(xué)習(xí)也能得到豐富自己精神世界。
《開學(xué)思政第一課》節(jié)目中，讓我們知道祖國從歷經(jīng)磨難到繁榮昌盛的艱險歷程，也讓我們認(rèn)識到祖國的繁榮昌盛是離不開黨的正確指導(dǎo)和英明帶領(lǐng)，所以身為祖國未來的接班人的我們，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)發(fā)展自身，為祖國未來美好的發(fā)展做出一份貢獻。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十四
隨著大學(xué)生活的展開，我們逐漸認(rèn)識到人生只有一次，要學(xué)會如何正確的面對困難，思政課成為了時下大學(xué)生的重要課程之一。精神文明建設(shè)旨在引領(lǐng)我們向更加積極的方向發(fā)展，其中思想政治理論課程是無比重要的。在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深切體會到思政課的重要性。下面將從學(xué)習(xí)與生活、學(xué)習(xí)方法、個人成長、時代責(zé)任和批判思維五方面闡述我對思政課的感悟與認(rèn)識。
其一，學(xué)習(xí)并不只是嚴(yán)格意義上的課堂學(xué)習(xí)，它涉及到了我們的生活方式和人生信念。人之所以為人，因為我們有著獨一無二的思維和感知能力，而思想政治課可以充分發(fā)揮這部分能力的表達和傳遞。例如，我們可以感觀和認(rèn)識到了農(nóng)歷新年的氛圍和文化價值，從而意識到節(jié)日的文化內(nèi)涵，從而增強自己的文化知識。這種知識并非只是書本上的文字，而是融于我們生活的點點滴滴。因此，學(xué)習(xí)是一個具有思想力和行動力的過程，它與你的人生經(jīng)驗息息相關(guān)。
其二，在學(xué)習(xí)方法上，思想政治理論課程需要學(xué)生進行反思和探究，歸納和路線圖，從而深刻的理解課程內(nèi)容。學(xué)生可以通過溝通和表述方式來豐富思考和理論知識。在課堂上,教師往往會給出原始的信息，但是學(xué)生需要通過自己的思考和研究來將其變?yōu)橛幸饬x的知識。需要注意的是，學(xué)習(xí)方法上雖然可以自主選擇，但是必須有計劃地去學(xué)習(xí)，否則，得不到優(yōu)秀的成績，自己也會為此后的學(xué)習(xí)留下后悔。
其三，學(xué)習(xí)思想政治課以前，我認(rèn)為這門課程是一堆理論，一個個的大字，可能就如同認(rèn)真看報時，我需要認(rèn)真地琢磨每一個字眼，逐筆剖析。但是，通過了解和實踐，我認(rèn)為思想政治課程是我們在其中探尋自我，挖掘價值和潛力的一種模式。在課堂上，我們可以通過表述自己的真實思想和情感，從而感悟自己的內(nèi)心。通過與他人進行交流，我們能夠理解別人并讓他們了解和尊重我們的想法。通過這種溝通和互動模式，我們能夠變得更加自信和堅定，也變得更加獨立。
其四，自主思考和積極參與是我們思政學(xué)習(xí)的重要部分。思想政治課程之所以存在，并不是為了為我們輸送知識，而是為了培養(yǎng)我們成為更有責(zé)任和使命感的人。例如，在新冠疫情這個妨礙了我們?nèi)粘Ｉ畹臅r間中，無論是尊重科學(xué)防疫，還是承擔(dān)自己的社會責(zé)任感，這些都是我們思想政治課程所起作用的。當(dāng)然，思政課程并不是一個僵硬的規(guī)則或者大師的意志，而是鼓勵學(xué)生思考、質(zhì)疑、分析、成長的課程。
其五，思想政治課程為我們提供了批判思維的有效方法。它讓我們能夠更加清晰地認(rèn)識到問題，并能夠理清各種現(xiàn)象之間的聯(lián)系。例如，在學(xué)習(xí)政治法律課程中，我們可以從法律的角度去看待一件事情，從而形成深刻的思想結(jié)論。這種觀點的形成不是簡單的想法和信任，而是要求我們理性思考，并考慮到道德、環(huán)境、人類健康和全球利益。
總之，思想政治課的學(xué)習(xí)，是在課堂上、感悟生活、探索自我、貢獻社會、獨立思考的思維過程中所展現(xiàn)出來的。關(guān)于思政課程的學(xué)習(xí)心得，我認(rèn)為它不僅需要在不斷探索與反思中獲得，同時也需要在成長和成就中去感受它所帶來的改變和影響。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會秉持著思想政治課上所傳授的精神，刻苦學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思考、自我發(fā)展，為我們的國家和人民的未來做出自己的貢獻。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十五
思政課是高校教育中必不可少的一門課程，它旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生成為有理性思維、有良好道德品質(zhì)、有社會責(zé)任感的公民。在我大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，思政課是我最為關(guān)注的一門課程，因為它與我的專業(yè)和未來關(guān)系密切。在這里，我想分享我對思政課學(xué)習(xí)的體會和心得。
第一段：學(xué)習(xí)思政課的重要性。
如何培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，是高校教育的根本任務(wù)。學(xué)習(xí)思政課對于提高學(xué)生的思想素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、社會責(zé)任感等方面有著重要的作用。思政課可以幫助大學(xué)生更好地接受和理解時代精神，了解國家的發(fā)展方向和目標(biāo)，鍛煉自己的思考能力和判斷力，增強自己的道德水平和社會責(zé)任感。因此，學(xué)習(xí)思政課是大學(xué)生不可或缺的一部分。
第二段：了解時事政治，發(fā)展政治素養(yǎng)。
作為一名大學(xué)生，適度關(guān)注時事政治是必不可少的。思政課作為一門與時事政治關(guān)系密切的課程，可以幫助我們更好地了解國家政策、了解國內(nèi)外政治形勢，增強我們的政治素養(yǎng)。例如，在思政課上，我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的報告和重要講話，了解了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要性和意義。同時，我們也學(xué)習(xí)了國家的相關(guān)政策和法律法規(guī)，使我們更好地了解和認(rèn)識政治，增強了我們的政治素養(yǎng)。
第三段：強化道德教育，提高道德修養(yǎng)。
道德教育是思政課的一個重要方面，它能夠幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀，提高自身的道德修養(yǎng)。在思政課上，我們學(xué)習(xí)了許多先進的道德典型和道德模范，獲得了很多道德啟示和感悟。例如，在課堂上，我們學(xué)習(xí)了雷鋒志愿者的精神和行為，在敬老院和貧民窟里做好事，實踐雷鋒精神。這些行為是我們身邊的真實案例，鼓勵我們學(xué)習(xí)正面的行為。
第四段：增強社會責(zé)任感，關(guān)注社會熱點。
思政課還可以幫助大學(xué)生增強社會責(zé)任感和社會公民意識。通過學(xué)習(xí)社會熱點和社會問題，我們能夠更好地了解社會變化和現(xiàn)實問題，發(fā)揮自己的影響力，為社會建設(shè)和發(fā)展盡一份力量。例如，我們在思政課中學(xué)習(xí)了環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)知識，參加了環(huán)保組織的活動，提高我們的生態(tài)文明素養(yǎng)，增強我們的社會責(zé)任感。
第五段：提高自我素養(yǎng)，以人為本。
思政課還能夠幫助我們提高自身素養(yǎng)，以人為本。在思政課中，我們學(xué)習(xí)了許多創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維方法，開拓了我們的眼界，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。例如，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，我們學(xué)習(xí)了企業(yè)家精神和創(chuàng)業(yè)實踐，了解了市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律和競爭環(huán)境。這些知識和經(jīng)歷都有助于我們提高自己的整體素質(zhì)，成為有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新精神、有人文關(guān)懷的人才。
總之，在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，思政課是我最為關(guān)注的一門課程。通過學(xué)習(xí)思政課，我不僅學(xué)到了豐富的知識和經(jīng)驗，而且體驗到了思政課的真正意義：引導(dǎo)我們成為有理性思維、有良好道德品質(zhì)、有社會責(zé)任感的公民。因此，思政課是大學(xué)生發(fā)展全面素養(yǎng)、增強綜合素質(zhì)的一門重要課程，也是對我們未來人生有著重要影響的一門課程。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十六
今年，新冠疫情席卷全球，而在這大背景下，我們的學(xué)校也必須采取一系列的治理措施。其中最直接的就是放學(xué)不集體活動，所有的各年級學(xué)生都必須馬上回家。然而，在這個艱難的時期里，學(xué)校不能像以往一樣，只是把學(xué)生安排到家里就算完成任務(wù)了。這時，學(xué)校必須發(fā)揮更多積極作用，必須讓學(xué)生意識到自己身為新時代的生力軍，要承擔(dān)更多的責(zé)任。
一、做好日常防疫和自我防護。
在疫情期間，每個人的身體健康都不可避免的會受到影響。所以，第一步就是做好自我防護。我們必須每天統(tǒng)計自己的體溫、進行清潔、勤于洗手等日常小事。這也是對我們自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
二、加強心理飽和度。
疫情期間，整個社會是不安和擔(dān)憂的氣息一直在籠罩著的，讓人感到沮喪和無助。在這種情況下，我們的學(xué)校必須扮演起心理健康顧問的角色，幫助學(xué)生化解負(fù)面的情緒，增強學(xué)生的心理飽和度，達到心理平衡的目的。
三、強化個人責(zé)任和社會責(zé)任。
在這個特殊時期里，我們的學(xué)校幫助我們強化了個人責(zé)任和社會責(zé)任。我們不僅要做好自我防護，還要注重社交距離，主動發(fā)揮自己的奉獻精神，通過各種方式給予疫區(qū)支援，為全社會與疫情做斗爭做出自己的貢獻。
四、提高自我保護素質(zhì)。
在這次抗擊疫情的過程中，我們不僅要加強自我防護，還要提高自我保護素質(zhì)。我們必須學(xué)會更多的自我防護知識，了解常識性民眾疾病防治知識，掌握防范病毒性傳染病的方法、技巧和注意事項。
五、踐行學(xué)校的課堂理念。
這次新冠疫情的爆發(fā)，讓我們強行暫停了課堂教學(xué)。但是我們學(xué)校通過線上視頻課程的形式保持了教育的連續(xù)性。更為重要的是，學(xué)校積極利用這個機會增強學(xué)生的思政教育，幫助我們樹立正確的價值觀和樂觀的心態(tài)。學(xué)校重申，災(zāi)難背后的道德信念必須得到弘揚，我們必須保持積極樂觀的態(tài)度，為新的時代注入正向的能量。
總之，疫情的來臨，讓我們迎來了一個特殊的時刻，也給我們帶來了不一樣的思想和體驗。學(xué)習(xí)和思考疫情下的人類命運共同體理念，以遺落的人民為役，朝向新時代前進。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十七
我心中的思政課，也是我所期望的就是讓我們的思政課成為國家精品課程之一。正所謂十年樹木，百年樹人。育樹，在于建筑可造之材，讓才有所用；育人，在于塑造可用之人，讓學(xué)生有所長，能所用，而這也是我對我們的思政課賜予的要求。
國家對精品課程的定義是具有一流教師隊伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)治理等特點的示范性課程。但我認(rèn)為打造精品課程不肯定需要一流的教師隊伍和一流的教材，反而應(yīng)當(dāng)打破這種界限才能在教學(xué)上有所突破，理由有以下幾點。
作為大一新生，思政課學(xué)習(xí)生涯的起點，我很榮幸能夠受教于黃教師，她上課呢有種特殊的魅力，可以調(diào)動全班同學(xué)的心情，營造一種你問我答、樂觀發(fā)言的熱鬧氣氛，富有明顯的節(jié)奏感。她在上課前，有時會先給我們講一些生活中剛發(fā)生的事情，并讓我們各抒己見，有的時候甚至?xí)鹜瑢W(xué)們的劇烈辯論，有時會播放一段音樂或者有訓(xùn)練意義的短視頻，有時講個笑話等等。
總之用不同的形式吸引我們，給我們時時刻刻一種奇怪、新奇的感覺，讓我們帶著奇怪心和探求新學(xué)問的欲望進入課堂。此外，在黃教師的課中，熱鬧而又輕松的氣氛，師生關(guān)系融洽、相互敬重、相互信任、暢所欲言，我認(rèn)為這才是每一個學(xué)生所期盼的課堂。
讓我印象最深的一件事是，在大一上學(xué)期我參與了一個演講競賽，要用到翻頁筆，但我沒有，想到黃教師有，就給她打了個電話，電話接通后，和教師說明來意，但教師說她那個已經(jīng)借給其他教師了，就在我絕望之際，黃教師說她可以替我借借其他教師的，但那時已經(jīng)是午睡時間了，黃教師也回家了，就在我說不用麻煩的時候，教師說她馬上來學(xué)校幫我借，讓我等她消息，說完就掛了電話。二十幾分鐘后，教師打電話跟我說已經(jīng)幫我借到了，讓我去辦公室拿。當(dāng)我來到辦公室時，教師正在梳妝，我才知道，教師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來了，當(dāng)時真的特殊感動，只有不住地說感謝。我想，黃教師不僅是我學(xué)習(xí)上的教師，更是我生活里的導(dǎo)師，在這里再次向黃教師說聲感謝您，教師，學(xué)生讓您操勞了。
同時，我覺得，這才是一流課程的真正含義，共勉共進，師生情厚。
我在大一的下學(xué)期思政課教師是張新剛張教師，他這個人呢一上課就給我一種煥然一新的感覺，裝扮青春干練，上課時那時時刻刻幽默俏皮的風(fēng)格，無不在調(diào)動著學(xué)生們的興趣，還有那略顯撇腔的一般話給人一種親切溫柔的錯覺，沒錯，就是錯覺，由于他在學(xué)術(shù)上是很嚴(yán)格的哦，對我們要求很嚴(yán)。
還有就是他那別具特色的講課內(nèi)容，很簡單讓作為學(xué)生的我們記憶深刻，很長時間之后還能想起他說的話。每次他都會找一些重點題作業(yè)，讓我們制作ppt并上臺講課，這樣每一次上臺講課之前我都會細(xì)心籌劃，自己規(guī)劃重難點，有時為僅僅上臺的十幾分鐘會在臺下預(yù)備一星期，更是深刻體會到了教師備課的辛苦。而且，張教師每星期的固定時間都會讓學(xué)生去辦公室，悉心指導(dǎo)，幫忙學(xué)生備課，準(zhǔn)時了解學(xué)生動態(tài)。這樣學(xué)生全身心投入這門課中，樂觀參加課堂教學(xué)，約束自身，當(dāng)好導(dǎo)演和聽眾，并在聽課后樂觀答復(fù)教師提問。
讓我印象最深的一節(jié)課是我上臺講資本主義侵略對中國的影響時，為此我預(yù)備了一星期，期間查閱各種論文，甚至在要上臺講課的前一天晚上熬夜到兩點，但最讓我興奮的是我備的課和教師所講的重合相像率相當(dāng)高，后面教師講課時被屢次引用，有時還會搶教師的要說的話，導(dǎo)致那堂課教師只能退而其次講具體內(nèi)容（本應(yīng)是教師講大綱，學(xué)生就某一大事詳講），雖然很為難，但我想這正是對我努力之后的確定。這節(jié)課給我的亮點就是打破了傳統(tǒng)的教師教，學(xué)生聽的教學(xué)模式，有利于確立學(xué)生的主體地位，培育學(xué)生參加競爭、共同合作和刻苦鉆研的意識，活潑課堂氣氛，培育學(xué)生聽說讀寫力量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)力量。
但是，一個事物不行能是完善無缺的，有優(yōu)點，必定有缺點。
而在現(xiàn)階段，對于思政課不是專業(yè)課的一類學(xué)生的我們，許多學(xué)生認(rèn)為思政課對我們的作用無非就是在某一方面對自身的行為習(xí)慣和思想觀念進展指導(dǎo)。至于所說的思政課開展的目的在學(xué)生學(xué)習(xí)活動中提升學(xué)生成績，沒有效果，只是效果較微，沒有到達預(yù)期。其主要緣由與現(xiàn)階段高校思政課存在的問題有關(guān)。
主要就是學(xué)校重視缺乏，甚至說不賜予重視。
學(xué)生在久而久之地學(xué)習(xí)這一教師上的課之后會不會感到厭倦呢？就像夫妻之間，丈夫面對一個毫無性沖動的妻子時，第一次還會有新奇感，但其次次，第三次，很多次之后呢，還會有興趣嗎？久而久之，就會有小三的介入了，而我們學(xué)生在課上的小三就是開小差了玩手機，說靜靜話，睡覺等等，各種把戲百出，總之是無心聽講了。而經(jīng)費的縮減也使得教師始終處于一種教學(xué)壓抑的狀態(tài)和精力高度負(fù)荷運轉(zhuǎn)的狀態(tài)，進而影響教學(xué)效果。導(dǎo)致現(xiàn)在很多高校年輕教師任教不久就跳槽其他行業(yè)等等。
高校思政課要成為精品課程，要的不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí)成績上的提高，更要的是學(xué)生在生活中通過思政課的引導(dǎo)，挖掘自身潛力解決問題，進一步認(rèn)清問題實質(zhì)，進而轉(zhuǎn)變自我，完善自我。我想，這才是高校思政課精品課程要到達的目的，也是我心中的我們的思政課所要到達的境地。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十八
學(xué)習(xí)思政課程是每位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段經(jīng)歷。兩年的思政學(xué)習(xí)之旅，錘煉了我們的思想，也讓我們逐漸成為更加懂得思考、更加有信仰、更加有追求的人。在這兩年中，我收獲了很多，也深深地感受到了思政課的價值和意義。
思政課程是培養(yǎng)學(xué)生成為合格公民、擁有正確人生觀、價值觀和世界觀的核心課程。它涵蓋了政治、社會、文化、歷史、倫理、道德等各個方面的知識，真正做到了教育全面性。在學(xué)習(xí)中，我們不僅了解了國家政策、社會現(xiàn)狀和世界發(fā)展趨勢，還學(xué)會了如何做一個懂得思考的人，懂得如何思考和提出自己的觀點。思政課的價值在于培養(yǎng)我們成為更有責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)精神和服務(wù)意識的公民，更成為社會中更好的一份子。
思政課程對我個人有著深刻的影響。我們的老師們以文字、圖片和視頻等豐富多彩的方式，向我們解釋理論知識。同時，我們也參加了各種形式的班會、座談會和網(wǎng)上交流討論中，發(fā)表自己的見解和意見。在與同學(xué)們的交流中，我接觸了許多不同的思想，也學(xué)會了更加樂觀、務(wù)實、積極的生活態(tài)度。
思政學(xué)習(xí)是逐步完善我們自身世界觀和價值觀的過程，必須指導(dǎo)我們的實踐行動?；谒鶎W(xué)知識，我們將更理性地認(rèn)識世界，理性地看待問題，更有規(guī)劃地對待自己的未來。因此，我們要繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，這樣才能做出更好的選擇，并對實際生活做出更加積極、有益的貢獻。
第五段:總結(jié)。
綜上所述，思政課程是大學(xué)生人生的重要課程之一，能夠從和諧社會、公民價值、道德觀念等方面指導(dǎo)我們，精神的成長會全面地得到提升。思政學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們?nèi)松械闹匾画h(huán)，它將永遠(yuǎn)是我們不斷成長的動力源泉，影響著我們思考事物的角度、看待生活的態(tài)度，我會把所學(xué)的知識更好地應(yīng)用到實踐工作和生活中，成為更有思想、更有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?BR>
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇一
第一段：自身對思政課的認(rèn)識和態(tài)度（200字左右）。
作為一名二年級學(xué)生，我開始接觸到思政課這門課程。起初，我對這門課還不太了解，以為它只是一門填鴨式的課程，沒有太多實際意義。然而，通過一段時間的學(xué)習(xí)，我逐漸意識到思政課的重要性。它不僅可以教會我們思考問題的方法，更重要的是培養(yǎng)我們正確的價值觀和人生觀，讓我們成為有思想、有責(zé)任心的年輕人。
第二段：思政課學(xué)習(xí)的收獲和成長（300字左右）。
在思政課的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多知識，更重要的是收獲了許多思維方法和思想覺醒。通過老師的講解和案例分析，我學(xué)會了如何正確對待和處理各種問題。例如，在學(xué)習(xí)“中華民族傳統(tǒng)美德”的時候，老師給我們分享了許多感人的故事，讓我明白了光明正大、誠實守信的重要性。在學(xué)習(xí)“科技與社會”時，我了解到了科學(xué)技術(shù)的進步對社會發(fā)展的重要影響。這些知識和觀念的滲透，使我在實際生活中更加深刻地理解和把握問題。
第三段：思政課的獨特魅力和課程的安排（300字左右）。
思政課的獨特魅力在于它不僅具有豐富的內(nèi)容，還能夠?qū)W(xué)習(xí)與實際生活相結(jié)合。我喜歡思政課上的課堂討論和案例分析，它們既能夠讓我們理論學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，又能夠激發(fā)我們思考問題的能力。而且，思政課還設(shè)置了豐富多樣的實踐活動，例如社會實踐、調(diào)查報告等，這些活動使我們能夠更加深入地了解社會，培養(yǎng)我們的實踐能力和團隊合作意識。
第四段：思政課帶給我的啟示和反思（200字左右）。
在思政課的學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了知識，還受到了很多啟示。首先，我明白了一個人要有正確的人生觀和價值觀是多么重要。因為它們能夠引導(dǎo)我們做出正確的選擇，走上正確的人生道路。其次，我通過思政課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到自己的不足和缺點，從而意識到了改進自己的必要性。例如，在學(xué)習(xí)“公平與正義”時，我發(fā)現(xiàn)自己很容易被個人感情和利益左右，沒有做到公正公平，這讓我更加深刻地認(rèn)識到了自己需要不斷提升自己的迫切性。
第五段：對思政課的展望和期待（200字左右）。
對于未來的思政課學(xué)習(xí)，我有很大的期待。我希望能夠更加專注、認(rèn)真地學(xué)習(xí)思政課的內(nèi)容，不僅了解表面的知識，更要深入思考其中的道理和理念。我也希望能夠通過思政課的學(xué)習(xí)，成為一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。同時，我也希望思政課的教學(xué)能夠更貼近學(xué)生的實際需求，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維，讓我們在學(xué)習(xí)中得到更多的成長和進步。
總結(jié)：通過思政課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是明白了正確的人生觀和價值觀的重要性。思政課的魅力在于它能夠?qū)W(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，讓我們在實際生活中得到更多的啟示和反思。展望未來，我希望能夠更加認(rèn)真專注地學(xué)習(xí)思政課的內(nèi)容，并且成為一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。同時，我也期待思政課的教學(xué)能夠更貼近學(xué)生的需求，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新思維，讓我們在學(xué)習(xí)中得到更多的成長和進步。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇二
思政大課堂是我校的一門重要課程，它旨在通過對中國歷史文化、現(xiàn)代思想理論、道德倫理等方面的學(xué)習(xí)，增強青年學(xué)子的國家意識、社會責(zé)任感和道德觀念。作為大學(xué)生的我們，在生活和學(xué)習(xí)中都需要用到這些知識，因此思政大課堂也顯得十分重要。
第二段：學(xué)習(xí)歷史文化對我們的意義。
歷史文化是我們民族發(fā)展的精髓，通過學(xué)習(xí)歷史文化，我們能夠更深入的理解中國五千年的文化積淀和我們民族的傳承，加深我們對家國情懷的理解，增強我們的民族自豪感和文化認(rèn)同感。例如，我們在學(xué)習(xí)《國史大綱》時，對于中華民族的興起、歷代的朝代更替和領(lǐng)土的疆域變化有了更深入的了解，也更加明確了我們要維護國家領(lǐng)土完整和國家尊嚴(yán)的必要性。
第三段：學(xué)習(xí)現(xiàn)代思想理論的重要性。
現(xiàn)代思想理論包括馬克思主義的理論體系和其他國家的現(xiàn)代思想理論，它是我們認(rèn)識世界和改造世界的方法論，也是我們對社會現(xiàn)實的思考和發(fā)展方向的指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代思想理論，我們可以更好的認(rèn)識世界，了解國家和國際形勢，明確我們的社會責(zé)任和發(fā)展目標(biāo)。例如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟理論時，我們可以認(rèn)識到社會主義市場經(jīng)濟和資本主義市場經(jīng)濟的區(qū)別和優(yōu)劣勢，更好地了解我國經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢，同時也明確了我們的社會責(zé)任與合理的人生追求。
第四段：道德倫理對我們的指導(dǎo)作用。
道德倫理是人類文明的重要組成部分，它是我們?nèi)祟惿鐣嵺`中的價值認(rèn)識和行為準(zhǔn)則，是我們?nèi)松械募t線。通過學(xué)習(xí)道德倫理，我們可以促進自我修養(yǎng)和規(guī)范行為，也可以改善人際關(guān)系、營造良好社會氛圍。例如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)《大學(xué)》中的“誠信”和“和諧”的思想時，我們可以認(rèn)識到誠信和和諧對于我們個人和社會的重要性，在生活和學(xué)習(xí)中遵循道德規(guī)范，用美好的品德感染身邊的人，就能夠營造良好的人際關(guān)系和社會環(huán)境。
思政大課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富，主題鮮明，給我們提供了很多有用的知識和啟示，也為我們成為有擔(dān)當(dāng)、有情懷、有責(zé)任感的新時代大學(xué)生提供了寶貴的精神財富。通過兩年的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為思政大課堂可以讓我們更加熱愛祖國、珍視民族文化，在實踐中發(fā)揮人生價值。它不僅是我們成為德才兼?zhèn)涞娜瞬诺谋匦拚n，更是我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，奮斗終生的強大內(nèi)在動力。感謝思政大課堂對我們的啟迪與教育！
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇三
二年級是小學(xué)階段的一個重要里程碑，我在這一學(xué)年里面有了很多的成長和收獲?；仡欉@一年的學(xué)習(xí)，我深感學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的重要性，同時也體會到了團隊合作的力量，下面是我關(guān)于二年級學(xué)習(xí)心得的總結(jié)。
首先，在這一年里我學(xué)會了如何正確對待學(xué)習(xí)。在一開始的時候，我常常認(rèn)為學(xué)習(xí)只是老師布置的任務(wù)，不是我的事情，因此整天心不在焉。但隨著時間的推移，我漸漸明白，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，只有主動去學(xué)，才能夠提高自己的知識水平。因此，我開始制定學(xué)習(xí)計劃，在有限的時間內(nèi)合理安排各項功課，努力提高自己的學(xué)習(xí)效率，并且及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容。通過這樣的努力我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)成績，也收獲了對學(xué)習(xí)的熱愛。
其次，在這一年里我認(rèn)識到了團隊合作的重要性。在開始的時候，我總是喜歡獨來獨往，不喜歡與同學(xué)們合作。但隨著老師的引導(dǎo)，我漸漸意識到，通過與同學(xué)們合作，我們可以互相學(xué)習(xí)，互相促進。在課堂上，我們經(jīng)常互相討論問題、互相幫助解決疑惑，這樣不僅提高了我們的學(xué)習(xí)成績，也增進了我們之間的友誼。同時，我也漸漸明白，只有團結(jié)合作，才能夠攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)，取得更好的成績。
再次，在這一年里我學(xué)會了合理安排時間。在小學(xué)階段，輕松地度過每一天是我最大的愿望，但是，跌跌撞撞之后我明白，合理的時間安排需要一定的計劃和自律。為了解決這個問題，我開始養(yǎng)成查看課程表、安排作業(yè)時間的習(xí)慣，并盡量按照計劃來完成每一項任務(wù)。當(dāng)然，這其中難免會有一些意外的情況發(fā)生，但只要我能靈活調(diào)整計劃，積極應(yīng)對，就能夠應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。通過這樣的方法，我的時間安排變得更加井井有條，生活也變得更加有條不紊。
最后，在這一年里我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。以前我總是覺得學(xué)習(xí)是一件枯燥無味的事情，但隨著知識的不斷積累，我漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以帶給我很多的樂趣。每當(dāng)我理解一個難題，答出一道考試題，我都會感到無比的滿足和自豪。同時，學(xué)習(xí)也讓我更加開闊了視野，豐富了知識儲備，這些都讓我覺得學(xué)習(xí)是一件非常有趣和有意義的事情。正因為這種樂趣，我更加堅持學(xué)習(xí)，不斷追求進步。
總之，二年級是我學(xué)習(xí)生涯中的一個重要階段，通過這一年的學(xué)習(xí)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，體驗到了團隊的力量，學(xué)會了合理安排時間，也發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。這些心得體會讓我更加理解了學(xué)習(xí)的真正意義，也讓我更加堅信只要用心去學(xué)，就一定能夠取得更好的成績。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己，追求更高的目標(biāo)。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇四
在過去的一年中，我作為一個二年級學(xué)生，經(jīng)歷了許多新的學(xué)習(xí)和成長的機會。通過這些經(jīng)歷，我取得了很多進步，積累了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得。在這篇文章中，我將分享我在二年級學(xué)習(xí)中所體會到的種種收獲。
首先，我認(rèn)識到了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。在二年級，老師開始強調(diào)我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、獨立思考等。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我養(yǎng)成了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率。例如，當(dāng)我認(rèn)真聽講和自己主動去思考的時候，我能更好地理解知識點，并能夠更好地應(yīng)用于實際生活中。
其次，我意識到了團隊合作的重要性。在二年級，我們常常會被分到小組中一起完成任務(wù)。通過與同學(xué)們的合作交流，我學(xué)會了傾聽別人的意見，尊重他人的不同觀點。團隊合作讓我發(fā)現(xiàn)，團隊中每個人的不同才能和優(yōu)勢可以互相補充，從而達到更好的結(jié)果。例如，當(dāng)我們一起合作做科學(xué)實驗時，每個人都發(fā)揮出自己的優(yōu)長，最終實驗非常成功。團隊合作不僅僅提高了我們的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我們的溝通能力和合作精神。
第三，我體會到了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度的力量。在學(xué)習(xí)中，遇到困難是常有的事情。但是只有保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能戰(zhàn)勝困難，取得進步。我曾經(jīng)遇到過理解困難的數(shù)學(xué)題目，但是我并沒有放棄，而是積極請教老師和同學(xué)，最終我成功地解決了這個問題。我發(fā)現(xiàn)，只要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們就能夠在學(xué)習(xí)中更加順利地前進。
第四，我學(xué)會了善于總結(jié)歸納。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會接觸到許多新知識和新概念。我意識到，將學(xué)到的知識進行總結(jié)歸納是鞏固記憶和提高學(xué)習(xí)效果的重要手段。我常常在課后將當(dāng)天所學(xué)的知識整理成筆記，這樣不僅能夠加深我的理解，還能夠便于我日后復(fù)習(xí)。通過總結(jié)歸納，我不僅擴大了知識面，也提高了我的學(xué)習(xí)能力。
最后，我認(rèn)識到了家庭的重要性。在二年級中，父母的陪伴和家庭的支持起到了非常重要的作用。家庭是我學(xué)習(xí)的港灣，在遇到困難或者挫折時，他們總是給予我無私的幫助和鼓勵。我學(xué)會了向他們學(xué)習(xí)，積極配合老師和同學(xué)，使我的學(xué)習(xí)更加進一步。
總之，在二年級學(xué)習(xí)的一年中，我體會到了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、團隊合作、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、善于總結(jié)歸納和家庭的支持，都對我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響。這些經(jīng)驗和問題將伴隨著我成長，并指引著我在以后的學(xué)習(xí)中不斷前進。我相信，只要我繼續(xù)保持這些學(xué)習(xí)心得，我將取得更大的進步并邁向更美好的未來。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇五
在二年級的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到規(guī)劃和設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。每天早晨，我都會自己制定一份學(xué)習(xí)計劃，列出要學(xué)習(xí)的科目和任務(wù)，然后按照計劃一步步地完成。比如，我會先完成語文作業(yè)，然后再做數(shù)學(xué)練習(xí)，最后抽時間閱讀。有了明確的目標(biāo)，我能更好地安排時間和精力，提高學(xué)習(xí)效率。
第二段：課堂主動學(xué)習(xí)的重要性
在課堂上，我注重積極參與，盡量做到主動學(xué)習(xí)。在老師提問的時候，我會豎起手，積極回答問題。不管我回答的對與錯，老師都會給予表揚或者指導(dǎo)，這樣我就能及時糾正錯誤，提高自己的知識水平。主動學(xué)習(xí)還包括積極聽講和做好課堂筆記，這樣方便我日后復(fù)習(xí)回顧。
第三段：閱讀的重要性
在二年級，我愛上了閱讀。每周，我都會去學(xué)校圖書館借一本喜歡的故事書，然后晚上在家里安靜地讀。通過閱讀，我拓寬了自己的視野，豐富了詞匯量，提高了閱讀理解能力。同時，閱讀也增加了我的想象力和創(chuàng)造力，讓我能夠更好地理解作文題目，提高自己的寫作水平。
第四段：團隊合作與互助
在二年級，班級里的合作與互助活動讓我學(xué)到了很多。比如，我們經(jīng)常會分組合作完成一些小組項目，通過合作，我們彼此之間互相幫助和支持，共同完成任務(wù)。這樣的團隊合作讓我學(xué)會了傾聽別人的意見，尊重別人的觀點，并且懂得與他人合作是取得成功的關(guān)鍵。
第五段：積極對待失敗與挑戰(zhàn)
在二年級的學(xué)習(xí)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時候，我做題做不對，或者遇到了自己不懂的知識點。但是，我不會放棄，而是用積極的心態(tài)去面對這些失敗和挑戰(zhàn)。我相信，失敗并不可怕，挑戰(zhàn)是為了讓我成長。每次失敗，我都會反思自己的不足之處，然后尋找解決方案。通過這樣的過程，我能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。
總結(jié)：
通過二年級的學(xué)習(xí)，我意識到規(guī)劃與目標(biāo)、課堂主動學(xué)習(xí)、閱讀的重要性、團隊合作與互助以及積極對待失敗與挑戰(zhàn)的重要性。這五個方面的積極經(jīng)驗和體會將伴隨著我未來的學(xué)習(xí)之路。我相信只要堅持不懈，我會在學(xué)習(xí)中取得更好的成績，并且成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇六
近年來，思政課成為了高等教育課程體系中不可或缺的一部分。作為新時代的大學(xué)生，我們要受到更為全面、更為深刻的思想啟蒙，具備更高的綜合素質(zhì)和道德情操，這也是思政課的重要使命。經(jīng)過一年的思政課學(xué)習(xí)和提升，自己的思想和觀念得到了改變和提高，心中也有了更加清晰的夢想和目標(biāo)。在新學(xué)期即將到來之際，想要更加深入地學(xué)習(xí)思政課，尋求更好的思想指引和發(fā)掘自身潛力，從而更好地迎接人生的挑戰(zhàn)。因此，此時寫下心得體會，也是一種自我反思的過程，讓自己在接下來的學(xué)習(xí)中更好地調(diào)整狀態(tài)、尋找方向，應(yīng)對挑戰(zhàn)。
第二段:課程體系。
前兩個學(xué)期的思政課中，體系完整，是由政治歷史、文化教育、法律道德、科學(xué)技術(shù)、生態(tài)環(huán)保等多個方面組成的。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)這些方面相輔相成，互相照應(yīng)，每一個方面都與人們的生活、工作、學(xué)習(xí)的各個方面緊密相連。而這個體系的形成和不斷完善，正是當(dāng)前大學(xué)生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神、牢記立身之本、堅定理想信念、提高世界觀、人生觀、價值觀的重要體現(xiàn)?？梢哉f，思政課和我們學(xué)生的現(xiàn)實聯(lián)系緊密，是一門非常有價值和必須修讀的課程。
第三段:教師教學(xué)。
在前兩個學(xué)期中，我遇到了很多思政課教師。他們的授課風(fēng)格多樣但都十分令人印象深刻。他們不僅懂得豐富的內(nèi)容，而且在講授方法上也有自己的特點，為我們提供了很多真實、生動、有深度的思想啟迪。有的老師注重實際案例分析和實際操作，讓我們在理論與實踐的結(jié)合中更好地理解和掌握知識；有的老師注重以文化為媒介，通過傳說、故事、詩歌、歌曲、電影等方式，激發(fā)我們的熱情與興趣；還有的老師講授案例，以法律方式為我們講解了生態(tài)環(huán)境保護的法律和制度，讓我們進一步理解環(huán)保與發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系。教師的高超講授和引導(dǎo)，更進一步激發(fā)了我們的求知欲望和思維深度。
第四段:學(xué)生學(xué)習(xí)。
在思政課程中，我認(rèn)為積極的反思和思考是一種重要的習(xí)慣。通過對生活中日常問題的思考和解決，以及對各種觀點的辯證思考與交流，不僅促進了我們思想認(rèn)識的深刻化和提高，同時也增強了我們的團隊協(xié)作意識和解決問題的能力。在講座和開放課堂上，還有與教師的互動交流平臺中，我們有足夠的機會來陳述自己的意見和觀點，這也是一個自我提高和拓寬思路的機會。在學(xué)習(xí)中，積極運用新媒體和網(wǎng)絡(luò)推動知識、體驗、實踐、至善、家國團結(jié)等方面的交流與互動也讓我們的交流和學(xué)習(xí)變得更加便捷與高效。
第五段:思政課學(xué)習(xí)的意義。
思政課程的教學(xué)目標(biāo)，是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，引導(dǎo)大學(xué)生走向正確的道路。作為法治社會和文明國家的重要組成部分，思政課堂打破了學(xué)生之前狹隘的境界，使得每個大學(xué)生擁有更為清晰和深刻的人生目標(biāo)，更必要的價值選擇，更高的素質(zhì)和能力，以及更為高尚的品質(zhì)。思政課程的大力推進和全面落實，為我們自己的人生價值觀提升方向的明確和理智北斗，懸掛了寶貴的思想和學(xué)術(shù)慰藉的景象，同時也啟發(fā)了我們認(rèn)識自己的無限潛力和力量，衷心感謝思政課的領(lǐng)導(dǎo)和教師,感謝背后做出的巨大努力，讓智慧之源不斷地涌現(xiàn)出來，讓思政課在校園里深深地扎根，并形成豐碩的成果。我相信，只有逐漸形成思政課精神，才能促進我們?nèi)鎸I(yè)的發(fā)展，以及為社會服務(wù)的發(fā)展而努力。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇七
作為小學(xué)二年級的學(xué)生，我們上了第一課思政課，從此開啟了一扇通向成長的大門。思政課是充滿了智慧和知識的課堂，它不僅增長了我們的見識，更讓我們懂得了如何做一個合格的公民。在課堂上，老師常常通過具體的案例來教育我們要懂得團結(jié)、友愛、互助，并鼓勵我們做一個勇敢、善良的小伙伴。思政課不僅幫助我們學(xué)習(xí)到了課本上沒有的東西，而且也大大培養(yǎng)了我們獨立思考的能力。
二、擴大了愛心的格局。
在思政課中，我們學(xué)到了很多關(guān)于愛心的知識。老師引導(dǎo)我們認(rèn)識到了周圍有很多需要幫助的人，通過課堂上的討論，我們學(xué)會了如何關(guān)愛他人。同時，我們還參觀了社區(qū)的慈善機構(gòu)，并親身感受了關(guān)愛他人的快樂。首先，我們做游戲、唱歌等活動，拉近了與社區(qū)老人的距離；其次，我們幫助老人種菜、捐贈衣物，用實際行動傳遞了我們的關(guān)愛之心。通過這些活動，我們不僅培養(yǎng)了愛心，還鍛煉了自己的動手能力和社交能力。
三、增強了民族意識的認(rèn)同。
在思政課上，我們也學(xué)習(xí)到了一些與民族有關(guān)的知識。我們知道了中國是一個多民族的大家庭，每個民族都有自己獨特的文化和傳統(tǒng)。我們了解到了少數(shù)民族的服飾、食物、住房等特點，并學(xué)習(xí)了一些與民族相關(guān)的民歌和舞蹈。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我們不僅增強了對中華民族的認(rèn)同，還培養(yǎng)了自己愛國的情感。正所謂，知己知彼，百戰(zhàn)不殆，學(xué)習(xí)了解其他民族的文化，我們就能更好地團結(jié)一心，共同構(gòu)建一個和諧的社會。
四、培養(yǎng)了正確的價值觀。
在思政課上，我們學(xué)到了很多關(guān)于價值觀的指導(dǎo)。老師告訴我們要懂得感恩，珍惜眼前擁有的一切。我們了解到，父母是我們最親近的人，是我們生活中的導(dǎo)師和堅強的后盾。思政課也教育我們?nèi)绾闻c他人相處，懂得要尊敬長輩，關(guān)心同學(xué)，和睦相處。同時，老師還告訴我們要勇于擔(dān)當(dāng)，要敢于追求自己的夢想。通過這些學(xué)習(xí)，我們明白了正確的價值觀對我們的人生至關(guān)重要，我們要樹立正確的人生目標(biāo)，為自己的夢想努力奮斗。
五、堅定了理想信念。
思政課為我們樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀，讓我們明確了自己的理想信念。我們常常通過講故事的方式學(xué)習(xí)先進的人物，例如雷鋒、孔子等，他們的精神鼓勵著我們。我們學(xué)習(xí)到了滿足于現(xiàn)在的生活，但也要有追求更好的未來的信念。我們知道，只有付出努力，才能實現(xiàn)自己的人生愿景。思政課鼓勵我們?yōu)閴粝攵鴬^斗，激勵我們要勇往直前，從而穩(wěn)定了我們的理想信念。
總之，小學(xué)二年級的思政課讓我們收獲滿滿。通過學(xué)習(xí)思政課，我們開啟了成長的舞臺，擴大了愛心的格局，增強了民族意識的認(rèn)同，培養(yǎng)了正確的價值觀，堅定了理想信念。這些都為我們未來的學(xué)習(xí)和生活提供了堅實的基礎(chǔ)，讓我們在追求夢想的道路上更加堅定和勇敢。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇八
的朝霞照拂著同學(xué)們的身影，伴著我們走進久違的校園。對于開學(xué)，有的同學(xué)會期待，有的同學(xué)也會覺得惆悵，還仍然懷念假期歡樂的時光。但是開學(xué)日的到來也帶來了一檔電視節(jié)目，那就是《開學(xué)思政第一課》。
說起《開學(xué)思政第一課》，這是一檔有著很多年歷史的電視專題節(jié)目，《開學(xué)思政第一課》會邀請來熱點事件的當(dāng)事嘉賓來介紹親身經(jīng)歷的故事，這些嘉賓都是對祖國的發(fā)展。對社會的發(fā)展做出突出貢獻的人物。在他們身上，我們可以感受到偉大事業(yè)的成就絕對不是一朝一夕的功夫，而是腳踏實地，一步一個腳印的堅毅前行而得來的。
轉(zhuǎn)眼間就來到了晚上八點，《開學(xué)思政第一課》如期在中央電視臺播出，我與千萬學(xué)生朋友們一道，在直播畫面前上這堂專屬學(xué)生朋友們的《開學(xué)思政第一課》。今年的'《開學(xué)思政第一課》的主題是奮斗成就夢想。請來了幾位嘉賓講述他們的故事，在嘉賓們生動的講解之中，我們也與熱點事件拉近了距離，對祖國，社會的發(fā)展有了更加深切的了解。在嘉賓們的故事中，我感受到了新時代的偉大成就得來的不易，有一句話說得好：“哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行”。正是有這些為祖國發(fā)展默默付出的人們，我們才能享受如今的美好生活。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇九
每一年的《開學(xué)思政第一課》主要是指導(dǎo)教育全國中小學(xué)生，伴隨著每年的播出以及節(jié)目主題帶來的影響，開學(xué)思政第一課的意義更加深遠(yuǎn)，讓人感觸頗深。轉(zhuǎn)眼間，又迎來了個學(xué)年的開學(xué)季，也意味著節(jié)目《開學(xué)思政第一課》如期而至。
20xx年的開學(xué)思政第一課主題是：“奮斗成就夢想”雖然觀看著每一年的開學(xué)思政第一課節(jié)目都會有著不一樣的感覺和學(xué)習(xí)很多課余的知識，但這次的.感覺更強烈。也明白為什么開學(xué)思政第一課這個節(jié)目要在每一年的九月份播出，這樣才能為后面開啟新學(xué)期的學(xué)習(xí)時光進行鋪墊。
觀看這期主題的《開學(xué)思政第一課》能讓我們內(nèi)心更加深刻地感悟到，我們每個人為自己是中國人和炎黃子孫而倍感驕傲。為了往后的生活和未來更好，當(dāng)下我們應(yīng)該不斷努力學(xué)習(xí)，不斷的提升自我，好為今后祖國的發(fā)展做出一份貢獻。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十
隨著新冠疫情的肆虐，社會各界都開始思考如何貢獻自己的一份力量。在這背景下，我是一名小學(xué)二年級的學(xué)生。雖然我很小，但我也不甘落后，我也要在自己力所能及的范圍內(nèi)為戰(zhàn)疫貢獻一份力量。所以，當(dāng)我們接受學(xué)校開展的“二年級戰(zhàn)疫思政課”時，我倍感珍惜和擔(dān)當(dāng)，在此，我要用我的方式，表達我的思想和心得體會。
第一段：嚴(yán)格的防疫措施。
疫情來襲，學(xué)校立即響應(yīng)國家政策，緊急啟動了預(yù)防新冠病毒感染的防控措施。我們學(xué)生返回學(xué)校后，經(jīng)過嚴(yán)格的測溫和消毒，才能進入學(xué)校。除此之外，你還需要在進入教室前采取一個“學(xué)生自查登記表”的措施。這讓我意識到，防疫措施是為了我和我的同學(xué)們的生命安全，很有必要。我學(xué)會了做一名負(fù)責(zé)任的小公民。
第二段：珍視疫情來時。
“萬事開頭難?！泵鎸σ咔閬砼R，我們學(xué)生和老師不僅不慌不亂，反而一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，艱苦奮斗。在這個時期，我們小學(xué)二年級的學(xué)生并沒像往常那樣大聲喧嘩，相反，每一個人都倍感珍惜，顯得特別懂事。這時，我懂得了珍惜生活，萬事萬物都是難得。所以對于愛護自己，那么愛護別人也是一樣的，尤其是在疫情來襲的時刻，我們應(yīng)該更加愛護自己和身邊的人。
第三段：認(rèn)識到防疫知識的重要性。
在戰(zhàn)疫思政課上，我們不僅學(xué)習(xí)了防疫措施，還學(xué)習(xí)了防疫知識，比如：勤洗手，戴口罩等。通過老師的展示和講解，我知道了自己身體和家庭衛(wèi)生的重要性。我懂得了不能給自己和他人留下隱患，不但要自己健康，還要與家人共同防疫，保障家庭生活和家人的身體健康。
第四段：關(guān)心武漢，關(guān)注疫情。
雖然我們遠(yuǎn)離疫區(qū)，但我們還是關(guān)注武漢，關(guān)注疫情。我們的政治老師也告訴我們，疫情是國家災(zāi)難，全體中國人民應(yīng)該團結(jié)起來共抗疫情，既做好自我防范，又施以援手，用堅定的意志和毅力共同戰(zhàn)勝疫情。我們在課堂上一起唱《五星紅旗》國歌，深深體會到愛國情懷。我們有國家的支持，有我們的英雄和最好的醫(yī)生，相信我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，讓生活回歸正常。
第五段：積極幫助，共同合作。
這次疫情也教會了我們珍惜友誼。在疫情中，我們相互幫助，攜手共抗疫情。每個人的力量都非常微小，但當(dāng)我們連成一片，力量就會倍增。我們在家把守，幫助父母打掃家衛(wèi)生，學(xué)習(xí)新冠病毒的知識，親手為父母準(zhǔn)備營養(yǎng)的餐食，顯得更加懂事、貼心。而在學(xué)校，我們與老師緊密合作，共同防控疫情，緊密合作，保證學(xué)校教學(xué)秩序，努力為這場戰(zhàn)疫貢獻自己的一份微薄之力。
在這場戰(zhàn)疫中，“二年級戰(zhàn)疫思政課”教給了我們很多，讓我們更懂得關(guān)心身體健康，更懂得愛國愛家，更懂得珍愛生命，積極應(yīng)對疫情。希望有一天，疫情會過去，我們會在課堂里再次聆聽新學(xué)期的思政課。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十一
暑假的完畢，又是一年的開學(xué)季啦，每當(dāng)開學(xué)前，教育節(jié)目《同上一堂思政課》也如期而至，這也是很多中小學(xué)生們開學(xué)前迫不及待觀看的的一期節(jié)目。說起這一節(jié)目，意義非凡，不單只是一個節(jié)目，更是人生中最重要的一堂課！
20xx年的《同上一堂思政課》，今年又是一個全新的主題呈此時此刻觀眾面前，讓觀看的我們感慨萬千，收獲良多！對于這個節(jié)目，堅信了解過的摯友們應(yīng)當(dāng)都知道該節(jié)目有著特定的教育目的，旨在傳遞出踴躍安康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)孩子們樹立人生觀和價值觀。所以，每年的《同上一堂思政課》都特別值得學(xué)生家長們一同觀看，感悟正能量的傳遞。
觀看20xx年這期的《同上一堂思政課》，作為一名學(xué)生，我們除了要好好學(xué)習(xí)，平日里要懂得尊師重道，還要學(xué)會感恩，感恩教師們授予自己學(xué)問，感恩父母哺育之恩，孝敬長輩。與此同時，在自己的人生道路上，要學(xué)會規(guī)劃，終歸有規(guī)劃的人生，才會有盼望。所以，我們要好好諦視自己，做出正確的目標(biāo)，珍惜時間，充溢自己，向著將來的`道路接著前進，堅信我們必須會收獲美妙的人生。
時間真快，今年的《同上一堂思政課》不知不覺觀看完畢了。而此時此刻，我的內(nèi)心實在是激烈萬分，同時最多的就是對節(jié)目的感慨?！锻弦惶盟颊n》，堅信每個看過這一節(jié)目的人都會有特別深刻的感受，而這也是節(jié)目自身最大的價值表達。不曉得你們喜愛看每年的《同上一堂思政課》專題節(jié)目嗎？有愛好不妨每到開學(xué)之際，守候在電視機旁，謹(jǐn)慎觀看啦。觀看完，可以一起動筆寫寫自己的感受，這會讓自己的感悟更加深哦。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十二
近一年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情陰影籠罩著每個人的生活。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我國積極應(yīng)對，以迅雷不及掩耳之勢展開了全面抗疫斗爭。為了加強學(xué)生對疫情的認(rèn)知，提升思政課的教育效果，我們二年級開展了一系列有關(guān)疫情的思政課教育活動，讓我們重新認(rèn)識健康、生命的意義、珍惜生命、保護生命。
一、認(rèn)識抗疫知識是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
學(xué)生的身體和心理健康是大前提，此時此刻，公共衛(wèi)生安全的意義凸顯，每個人都應(yīng)該積極配合、主動參與疫情的防護措施。這一階段我們的思政老師通過PPT、視頻等多種形式，向同學(xué)們介紹了新冠病毒的危害、防護知識、應(yīng)急預(yù)案等相關(guān)信息，不僅介紹了傳染性疾病流行的根本原因，更重要的是，讓我們一次次認(rèn)識到了抗疫的責(zé)任和重要性。
二、培養(yǎng)同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。
同學(xué)們都相信，在任何困難面前，只要心懷堅定、邁開步子，就一定能夠戰(zhàn)勝它！在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真的聽課，認(rèn)真的記筆記，認(rèn)真的思考，認(rèn)真的回答問題，不僅如此，就連每一次課前衛(wèi)生消毒也是我們必須做的。在這樣的訓(xùn)練中，同學(xué)們的思維、情感、道德等多方面的素質(zhì)也在不斷提升。
三、增強同學(xué)們面對疫情的信心。
疫情過后，賴以生存的社交、學(xué)習(xí)生活市面上都將變得非常不同。在思政課中，老師不僅向我們展示了全國各地的出行管控措施和勇士們的抗疫英勇事跡，還讓我們了解到生命可以獲得所無法想象的力量。我們看到了國家的重視，看到了保障措施，同時也認(rèn)識到了我們每個人都可以為防疫工作貢獻自己的力量，只要堅定信念，勇敢面對，我們就一定能夠戰(zhàn)勝疫情。
四、體驗“共抗疫情，共戰(zhàn)惡魔”
面對疫情，整個社會都更加感受到了來自社會的壓力，也更加強烈地意識到防疫工作的重要性。在思政課上，每位同學(xué)都被分配為某個部門的一員，體驗了不同的職責(zé)和工作，如維持社會穩(wěn)定的公安部分、疾病防控部分以及衛(wèi)生部分等。通過任務(wù)的完成，更好的了解了團隊精神、緊張和疲勞的角逐等情況，進一步感受到了自己在這場戰(zhàn)役中的責(zé)任和使命。
五、結(jié)語。
通過這些活動和思政課的指導(dǎo)，我們不僅是對疫情有了比較全面的認(rèn)知和了解，同時也培養(yǎng)了更多的情感、態(tài)度和價值觀等各個層面的素質(zhì)。這樣的教育對提升我們的自我意識和正確思考問題的能力也是非常有幫助的?？傊谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活中，我們會時刻銘記教育的意義，把學(xué)到的知識和思想帶到實際的生活和行動當(dāng)中，用我們的行動、用我們的智慧去踐行“人民至上，生命至上”的偉大宣言。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十三
20xx年9月1號是我們開學(xué)的日子，每年開學(xué)第一天的晚上我們會有一個特殊的作業(yè)，就是準(zhǔn)時收看央視播出的《開學(xué)思政第一課》。今年的開學(xué)思政第一課一開場讓我感受到與眾不同。因為今年的主題是奮斗成就夢想。這期節(jié)目講了許多小故事。其中，令我印象最深刻的是未來是掌握在自己手中，就算現(xiàn)在處于一個困境之中，我們也要重新燃起斗志。我們要為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
開辦開學(xué)思政第一課節(jié)目的.意義是非同一般的，畢竟我們經(jīng)歷漫長的暑假，或多或少會在學(xué)習(xí)上有些漫不經(jīng)心，想要在開學(xué)的時候迅速回復(fù)自身狀態(tài)，沒有助力學(xué)生一把是很苦難的?！堕_學(xué)思政第一課》提醒著我們把重心重新移回到學(xué)習(xí)當(dāng)中，而且這門課程采取不同于以往的傳統(tǒng)的授課方式，而是利用電視傳媒方式授課，這樣跟能讓學(xué)生觀看學(xué)習(xí)也能得到豐富自己精神世界。
《開學(xué)思政第一課》節(jié)目中，讓我們知道祖國從歷經(jīng)磨難到繁榮昌盛的艱險歷程，也讓我們認(rèn)識到祖國的繁榮昌盛是離不開黨的正確指導(dǎo)和英明帶領(lǐng)，所以身為祖國未來的接班人的我們，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)發(fā)展自身，為祖國未來美好的發(fā)展做出一份貢獻。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十四
隨著大學(xué)生活的展開，我們逐漸認(rèn)識到人生只有一次，要學(xué)會如何正確的面對困難，思政課成為了時下大學(xué)生的重要課程之一。精神文明建設(shè)旨在引領(lǐng)我們向更加積極的方向發(fā)展，其中思想政治理論課程是無比重要的。在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深切體會到思政課的重要性。下面將從學(xué)習(xí)與生活、學(xué)習(xí)方法、個人成長、時代責(zé)任和批判思維五方面闡述我對思政課的感悟與認(rèn)識。
其一，學(xué)習(xí)并不只是嚴(yán)格意義上的課堂學(xué)習(xí)，它涉及到了我們的生活方式和人生信念。人之所以為人，因為我們有著獨一無二的思維和感知能力，而思想政治課可以充分發(fā)揮這部分能力的表達和傳遞。例如，我們可以感觀和認(rèn)識到了農(nóng)歷新年的氛圍和文化價值，從而意識到節(jié)日的文化內(nèi)涵，從而增強自己的文化知識。這種知識并非只是書本上的文字，而是融于我們生活的點點滴滴。因此，學(xué)習(xí)是一個具有思想力和行動力的過程，它與你的人生經(jīng)驗息息相關(guān)。
其二，在學(xué)習(xí)方法上，思想政治理論課程需要學(xué)生進行反思和探究，歸納和路線圖，從而深刻的理解課程內(nèi)容。學(xué)生可以通過溝通和表述方式來豐富思考和理論知識。在課堂上,教師往往會給出原始的信息，但是學(xué)生需要通過自己的思考和研究來將其變?yōu)橛幸饬x的知識。需要注意的是，學(xué)習(xí)方法上雖然可以自主選擇，但是必須有計劃地去學(xué)習(xí)，否則，得不到優(yōu)秀的成績，自己也會為此后的學(xué)習(xí)留下后悔。
其三，學(xué)習(xí)思想政治課以前，我認(rèn)為這門課程是一堆理論，一個個的大字，可能就如同認(rèn)真看報時，我需要認(rèn)真地琢磨每一個字眼，逐筆剖析。但是，通過了解和實踐，我認(rèn)為思想政治課程是我們在其中探尋自我，挖掘價值和潛力的一種模式。在課堂上，我們可以通過表述自己的真實思想和情感，從而感悟自己的內(nèi)心。通過與他人進行交流，我們能夠理解別人并讓他們了解和尊重我們的想法。通過這種溝通和互動模式，我們能夠變得更加自信和堅定，也變得更加獨立。
其四，自主思考和積極參與是我們思政學(xué)習(xí)的重要部分。思想政治課程之所以存在，并不是為了為我們輸送知識，而是為了培養(yǎng)我們成為更有責(zé)任和使命感的人。例如，在新冠疫情這個妨礙了我們?nèi)粘Ｉ畹臅r間中，無論是尊重科學(xué)防疫，還是承擔(dān)自己的社會責(zé)任感，這些都是我們思想政治課程所起作用的。當(dāng)然，思政課程并不是一個僵硬的規(guī)則或者大師的意志，而是鼓勵學(xué)生思考、質(zhì)疑、分析、成長的課程。
其五，思想政治課程為我們提供了批判思維的有效方法。它讓我們能夠更加清晰地認(rèn)識到問題，并能夠理清各種現(xiàn)象之間的聯(lián)系。例如，在學(xué)習(xí)政治法律課程中，我們可以從法律的角度去看待一件事情，從而形成深刻的思想結(jié)論。這種觀點的形成不是簡單的想法和信任，而是要求我們理性思考，并考慮到道德、環(huán)境、人類健康和全球利益。
總之，思想政治課的學(xué)習(xí)，是在課堂上、感悟生活、探索自我、貢獻社會、獨立思考的思維過程中所展現(xiàn)出來的。關(guān)于思政課程的學(xué)習(xí)心得，我認(rèn)為它不僅需要在不斷探索與反思中獲得，同時也需要在成長和成就中去感受它所帶來的改變和影響。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會秉持著思想政治課上所傳授的精神，刻苦學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思考、自我發(fā)展，為我們的國家和人民的未來做出自己的貢獻。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十五
思政課是高校教育中必不可少的一門課程，它旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生成為有理性思維、有良好道德品質(zhì)、有社會責(zé)任感的公民。在我大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，思政課是我最為關(guān)注的一門課程，因為它與我的專業(yè)和未來關(guān)系密切。在這里，我想分享我對思政課學(xué)習(xí)的體會和心得。
第一段：學(xué)習(xí)思政課的重要性。
如何培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，是高校教育的根本任務(wù)。學(xué)習(xí)思政課對于提高學(xué)生的思想素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、社會責(zé)任感等方面有著重要的作用。思政課可以幫助大學(xué)生更好地接受和理解時代精神，了解國家的發(fā)展方向和目標(biāo)，鍛煉自己的思考能力和判斷力，增強自己的道德水平和社會責(zé)任感。因此，學(xué)習(xí)思政課是大學(xué)生不可或缺的一部分。
第二段：了解時事政治，發(fā)展政治素養(yǎng)。
作為一名大學(xué)生，適度關(guān)注時事政治是必不可少的。思政課作為一門與時事政治關(guān)系密切的課程，可以幫助我們更好地了解國家政策、了解國內(nèi)外政治形勢，增強我們的政治素養(yǎng)。例如，在思政課上，我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的報告和重要講話，了解了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要性和意義。同時，我們也學(xué)習(xí)了國家的相關(guān)政策和法律法規(guī)，使我們更好地了解和認(rèn)識政治，增強了我們的政治素養(yǎng)。
第三段：強化道德教育，提高道德修養(yǎng)。
道德教育是思政課的一個重要方面，它能夠幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀，提高自身的道德修養(yǎng)。在思政課上，我們學(xué)習(xí)了許多先進的道德典型和道德模范，獲得了很多道德啟示和感悟。例如，在課堂上，我們學(xué)習(xí)了雷鋒志愿者的精神和行為，在敬老院和貧民窟里做好事，實踐雷鋒精神。這些行為是我們身邊的真實案例，鼓勵我們學(xué)習(xí)正面的行為。
第四段：增強社會責(zé)任感，關(guān)注社會熱點。
思政課還可以幫助大學(xué)生增強社會責(zé)任感和社會公民意識。通過學(xué)習(xí)社會熱點和社會問題，我們能夠更好地了解社會變化和現(xiàn)實問題，發(fā)揮自己的影響力，為社會建設(shè)和發(fā)展盡一份力量。例如，我們在思政課中學(xué)習(xí)了環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)知識，參加了環(huán)保組織的活動，提高我們的生態(tài)文明素養(yǎng)，增強我們的社會責(zé)任感。
第五段：提高自我素養(yǎng)，以人為本。
思政課還能夠幫助我們提高自身素養(yǎng)，以人為本。在思政課中，我們學(xué)習(xí)了許多創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維方法，開拓了我們的眼界，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。例如，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，我們學(xué)習(xí)了企業(yè)家精神和創(chuàng)業(yè)實踐，了解了市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律和競爭環(huán)境。這些知識和經(jīng)歷都有助于我們提高自己的整體素質(zhì)，成為有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新精神、有人文關(guān)懷的人才。
總之，在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，思政課是我最為關(guān)注的一門課程。通過學(xué)習(xí)思政課，我不僅學(xué)到了豐富的知識和經(jīng)驗，而且體驗到了思政課的真正意義：引導(dǎo)我們成為有理性思維、有良好道德品質(zhì)、有社會責(zé)任感的公民。因此，思政課是大學(xué)生發(fā)展全面素養(yǎng)、增強綜合素質(zhì)的一門重要課程，也是對我們未來人生有著重要影響的一門課程。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十六
今年，新冠疫情席卷全球，而在這大背景下，我們的學(xué)校也必須采取一系列的治理措施。其中最直接的就是放學(xué)不集體活動，所有的各年級學(xué)生都必須馬上回家。然而，在這個艱難的時期里，學(xué)校不能像以往一樣，只是把學(xué)生安排到家里就算完成任務(wù)了。這時，學(xué)校必須發(fā)揮更多積極作用，必須讓學(xué)生意識到自己身為新時代的生力軍，要承擔(dān)更多的責(zé)任。
一、做好日常防疫和自我防護。
在疫情期間，每個人的身體健康都不可避免的會受到影響。所以，第一步就是做好自我防護。我們必須每天統(tǒng)計自己的體溫、進行清潔、勤于洗手等日常小事。這也是對我們自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
二、加強心理飽和度。
疫情期間，整個社會是不安和擔(dān)憂的氣息一直在籠罩著的，讓人感到沮喪和無助。在這種情況下，我們的學(xué)校必須扮演起心理健康顧問的角色，幫助學(xué)生化解負(fù)面的情緒，增強學(xué)生的心理飽和度，達到心理平衡的目的。
三、強化個人責(zé)任和社會責(zé)任。
在這個特殊時期里，我們的學(xué)校幫助我們強化了個人責(zé)任和社會責(zé)任。我們不僅要做好自我防護，還要注重社交距離，主動發(fā)揮自己的奉獻精神，通過各種方式給予疫區(qū)支援，為全社會與疫情做斗爭做出自己的貢獻。
四、提高自我保護素質(zhì)。
在這次抗擊疫情的過程中，我們不僅要加強自我防護，還要提高自我保護素質(zhì)。我們必須學(xué)會更多的自我防護知識，了解常識性民眾疾病防治知識，掌握防范病毒性傳染病的方法、技巧和注意事項。
五、踐行學(xué)校的課堂理念。
這次新冠疫情的爆發(fā)，讓我們強行暫停了課堂教學(xué)。但是我們學(xué)校通過線上視頻課程的形式保持了教育的連續(xù)性。更為重要的是，學(xué)校積極利用這個機會增強學(xué)生的思政教育，幫助我們樹立正確的價值觀和樂觀的心態(tài)。學(xué)校重申，災(zāi)難背后的道德信念必須得到弘揚，我們必須保持積極樂觀的態(tài)度，為新的時代注入正向的能量。
總之，疫情的來臨，讓我們迎來了一個特殊的時刻，也給我們帶來了不一樣的思想和體驗。學(xué)習(xí)和思考疫情下的人類命運共同體理念，以遺落的人民為役，朝向新時代前進。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十七
我心中的思政課，也是我所期望的就是讓我們的思政課成為國家精品課程之一。正所謂十年樹木，百年樹人。育樹，在于建筑可造之材，讓才有所用；育人，在于塑造可用之人，讓學(xué)生有所長，能所用，而這也是我對我們的思政課賜予的要求。
國家對精品課程的定義是具有一流教師隊伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)治理等特點的示范性課程。但我認(rèn)為打造精品課程不肯定需要一流的教師隊伍和一流的教材，反而應(yīng)當(dāng)打破這種界限才能在教學(xué)上有所突破，理由有以下幾點。
作為大一新生，思政課學(xué)習(xí)生涯的起點，我很榮幸能夠受教于黃教師，她上課呢有種特殊的魅力，可以調(diào)動全班同學(xué)的心情，營造一種你問我答、樂觀發(fā)言的熱鬧氣氛，富有明顯的節(jié)奏感。她在上課前，有時會先給我們講一些生活中剛發(fā)生的事情，并讓我們各抒己見，有的時候甚至?xí)鹜瑢W(xué)們的劇烈辯論，有時會播放一段音樂或者有訓(xùn)練意義的短視頻，有時講個笑話等等。
總之用不同的形式吸引我們，給我們時時刻刻一種奇怪、新奇的感覺，讓我們帶著奇怪心和探求新學(xué)問的欲望進入課堂。此外，在黃教師的課中，熱鬧而又輕松的氣氛，師生關(guān)系融洽、相互敬重、相互信任、暢所欲言，我認(rèn)為這才是每一個學(xué)生所期盼的課堂。
讓我印象最深的一件事是，在大一上學(xué)期我參與了一個演講競賽，要用到翻頁筆，但我沒有，想到黃教師有，就給她打了個電話，電話接通后，和教師說明來意，但教師說她那個已經(jīng)借給其他教師了，就在我絕望之際，黃教師說她可以替我借借其他教師的，但那時已經(jīng)是午睡時間了，黃教師也回家了，就在我說不用麻煩的時候，教師說她馬上來學(xué)校幫我借，讓我等她消息，說完就掛了電話。二十幾分鐘后，教師打電話跟我說已經(jīng)幫我借到了，讓我去辦公室拿。當(dāng)我來到辦公室時，教師正在梳妝，我才知道，教師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來了，當(dāng)時真的特殊感動，只有不住地說感謝。我想，黃教師不僅是我學(xué)習(xí)上的教師，更是我生活里的導(dǎo)師，在這里再次向黃教師說聲感謝您，教師，學(xué)生讓您操勞了。
同時，我覺得，這才是一流課程的真正含義，共勉共進，師生情厚。
我在大一的下學(xué)期思政課教師是張新剛張教師，他這個人呢一上課就給我一種煥然一新的感覺，裝扮青春干練，上課時那時時刻刻幽默俏皮的風(fēng)格，無不在調(diào)動著學(xué)生們的興趣，還有那略顯撇腔的一般話給人一種親切溫柔的錯覺，沒錯，就是錯覺，由于他在學(xué)術(shù)上是很嚴(yán)格的哦，對我們要求很嚴(yán)。
還有就是他那別具特色的講課內(nèi)容，很簡單讓作為學(xué)生的我們記憶深刻，很長時間之后還能想起他說的話。每次他都會找一些重點題作業(yè)，讓我們制作ppt并上臺講課，這樣每一次上臺講課之前我都會細(xì)心籌劃，自己規(guī)劃重難點，有時為僅僅上臺的十幾分鐘會在臺下預(yù)備一星期，更是深刻體會到了教師備課的辛苦。而且，張教師每星期的固定時間都會讓學(xué)生去辦公室，悉心指導(dǎo)，幫忙學(xué)生備課，準(zhǔn)時了解學(xué)生動態(tài)。這樣學(xué)生全身心投入這門課中，樂觀參加課堂教學(xué)，約束自身，當(dāng)好導(dǎo)演和聽眾，并在聽課后樂觀答復(fù)教師提問。
讓我印象最深的一節(jié)課是我上臺講資本主義侵略對中國的影響時，為此我預(yù)備了一星期，期間查閱各種論文，甚至在要上臺講課的前一天晚上熬夜到兩點，但最讓我興奮的是我備的課和教師所講的重合相像率相當(dāng)高，后面教師講課時被屢次引用，有時還會搶教師的要說的話，導(dǎo)致那堂課教師只能退而其次講具體內(nèi)容（本應(yīng)是教師講大綱，學(xué)生就某一大事詳講），雖然很為難，但我想這正是對我努力之后的確定。這節(jié)課給我的亮點就是打破了傳統(tǒng)的教師教，學(xué)生聽的教學(xué)模式，有利于確立學(xué)生的主體地位，培育學(xué)生參加競爭、共同合作和刻苦鉆研的意識，活潑課堂氣氛，培育學(xué)生聽說讀寫力量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)力量。
但是，一個事物不行能是完善無缺的，有優(yōu)點，必定有缺點。
而在現(xiàn)階段，對于思政課不是專業(yè)課的一類學(xué)生的我們，許多學(xué)生認(rèn)為思政課對我們的作用無非就是在某一方面對自身的行為習(xí)慣和思想觀念進展指導(dǎo)。至于所說的思政課開展的目的在學(xué)生學(xué)習(xí)活動中提升學(xué)生成績，沒有效果，只是效果較微，沒有到達預(yù)期。其主要緣由與現(xiàn)階段高校思政課存在的問題有關(guān)。
主要就是學(xué)校重視缺乏，甚至說不賜予重視。
學(xué)生在久而久之地學(xué)習(xí)這一教師上的課之后會不會感到厭倦呢？就像夫妻之間，丈夫面對一個毫無性沖動的妻子時，第一次還會有新奇感，但其次次，第三次，很多次之后呢，還會有興趣嗎？久而久之，就會有小三的介入了，而我們學(xué)生在課上的小三就是開小差了玩手機，說靜靜話，睡覺等等，各種把戲百出，總之是無心聽講了。而經(jīng)費的縮減也使得教師始終處于一種教學(xué)壓抑的狀態(tài)和精力高度負(fù)荷運轉(zhuǎn)的狀態(tài)，進而影響教學(xué)效果。導(dǎo)致現(xiàn)在很多高校年輕教師任教不久就跳槽其他行業(yè)等等。
高校思政課要成為精品課程，要的不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí)成績上的提高，更要的是學(xué)生在生活中通過思政課的引導(dǎo)，挖掘自身潛力解決問題，進一步認(rèn)清問題實質(zhì)，進而轉(zhuǎn)變自我，完善自我。我想，這才是高校思政課精品課程要到達的目的，也是我心中的我們的思政課所要到達的境地。
思政課學(xué)習(xí)心得體會二年級篇十八
學(xué)習(xí)思政課程是每位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段經(jīng)歷。兩年的思政學(xué)習(xí)之旅，錘煉了我們的思想，也讓我們逐漸成為更加懂得思考、更加有信仰、更加有追求的人。在這兩年中，我收獲了很多，也深深地感受到了思政課的價值和意義。
思政課程是培養(yǎng)學(xué)生成為合格公民、擁有正確人生觀、價值觀和世界觀的核心課程。它涵蓋了政治、社會、文化、歷史、倫理、道德等各個方面的知識，真正做到了教育全面性。在學(xué)習(xí)中，我們不僅了解了國家政策、社會現(xiàn)狀和世界發(fā)展趨勢，還學(xué)會了如何做一個懂得思考的人，懂得如何思考和提出自己的觀點。思政課的價值在于培養(yǎng)我們成為更有責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)精神和服務(wù)意識的公民，更成為社會中更好的一份子。
思政課程對我個人有著深刻的影響。我們的老師們以文字、圖片和視頻等豐富多彩的方式，向我們解釋理論知識。同時，我們也參加了各種形式的班會、座談會和網(wǎng)上交流討論中，發(fā)表自己的見解和意見。在與同學(xué)們的交流中，我接觸了許多不同的思想，也學(xué)會了更加樂觀、務(wù)實、積極的生活態(tài)度。
思政學(xué)習(xí)是逐步完善我們自身世界觀和價值觀的過程，必須指導(dǎo)我們的實踐行動?；谒鶎W(xué)知識，我們將更理性地認(rèn)識世界，理性地看待問題，更有規(guī)劃地對待自己的未來。因此，我們要繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，這樣才能做出更好的選擇，并對實際生活做出更加積極、有益的貢獻。
第五段:總結(jié)。
綜上所述，思政課程是大學(xué)生人生的重要課程之一，能夠從和諧社會、公民價值、道德觀念等方面指導(dǎo)我們，精神的成長會全面地得到提升。思政學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們?nèi)松械闹匾画h(huán)，它將永遠(yuǎn)是我們不斷成長的動力源泉，影響著我們思考事物的角度、看待生活的態(tài)度，我會把所學(xué)的知識更好地應(yīng)用到實踐工作和生活中，成為更有思想、更有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?BR>