撰寫(xiě)心得體會(huì)可以激勵(lì)自我，增強(qiáng)自信心，同時(shí)也可以啟迪他人。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注意遵循學(xué)術(shù)和職業(yè)道德，不抄襲他人的觀點(diǎn)和文字。心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)際經(jīng)歷和思考之后得出的一種觀點(diǎn)和感悟。怎樣寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要認(rèn)真思考和探索的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇一
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知道細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！泵慨?dāng)我讀到了賀知章的詠柳時(shí)，我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹(shù)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈一夜之間從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的……非?？蓯?ài)，燕子從南方飛回來(lái)了，好像在對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了”。一群鳥(niǎo)兒在柳樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在呼朋引伴，嫩綠的柳樹(shù)把校園打扮得生機(jī)勃勃。
夏天到了，柳樹(shù)的葉子翠綠欲滴，柳枝隨風(fēng)搖曳，像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞，一棵棵柳樹(shù)好像一把把綠色的大傘，下課了，同學(xué)們興致勃勃地沖出教室，來(lái)到樹(shù)蔭下，有的玩足球，有的在乘涼，還有的在捉迷藏，柳樹(shù)下成了孩子們的天堂。
秋天到了，柳樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)吹掉了柳葉，一片片柳葉落了下來(lái)，好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去軟軟的。它也給值周生帶來(lái)了煩惱，掃了一遍，第二天，又落下了一層。
冬天來(lái)了，柳樹(shù)的葉子都掉了，那光禿禿的樹(shù)干依然在寒風(fēng)中挺立，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。
我愛(ài)校園里的柳樹(shù)，它給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇二
我校是一所位于城市中心的高中，在這所學(xué)校里我度過(guò)了最美好的青春時(shí)光。說(shuō)起對(duì)校園的喜愛(ài)之情，我覺(jué)得很難用言語(yǔ)表達(dá)。但是，我仍然想從四個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覑?ài)我校的心得體會(huì)：校園環(huán)境，師生關(guān)系，校園文化和學(xué)術(shù)氛圍。
第二段：校園環(huán)境。
我校的校園環(huán)境優(yōu)美，猶如一幅美麗的畫(huà)卷。寬敞的操場(chǎng)上，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，在陽(yáng)光下閃爍著金黃的光芒。漂亮的花壇和整潔的道路，讓我感到每一天都充滿了活力與希望。此外，學(xué)校內(nèi)還有美麗的花園和清澈的湖泊，為我們提供了放松身心的場(chǎng)所。我喜歡四季更迭時(shí)，校園景色的變化。無(wú)論是春天的花開(kāi)如海，夏天的綠意盎然，秋天的金黃色，還是冬天的雪白色，每一幅景致都是那么迷人。
第三段：師生關(guān)系。
我校注重師生之間的互動(dòng)，樹(shù)立了親切友好的師生關(guān)系。老師們不僅在課堂上給予我們嚴(yán)格的教育，還會(huì)帶領(lǐng)我們參加各類課外活動(dòng)。他們不僅是我們的知識(shí)傳授者，更是我們的良師益友。同時(shí)，校方積極推行一對(duì)一的輔導(dǎo)制度，確保每個(gè)學(xué)生都能夠得到全方位的教育。這種良好的師生關(guān)系使得我們?cè)趯W(xué)校里不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系和合作精神。
第四段：校園文化。
我校重視校園文化的培養(yǎng)，活躍的校園文化豐富了我們的校園生活。在學(xué)校的課余時(shí)間，我經(jīng)常參加各類社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。學(xué)校舉辦了許多精彩的文化藝術(shù)節(jié)，其中包括音樂(lè)晚會(huì)、戲劇表演和美術(shù)展覽等。這些活動(dòng)豐富了我們的生活，培養(yǎng)了我們的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造力。此外，學(xué)校還注重繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，組織了傳統(tǒng)文化的探究與體驗(yàn)活動(dòng)，使同學(xué)們了解和認(rèn)識(shí)到自己的根和文化的深度。
第五段：學(xué)術(shù)氛圍。
我校注重學(xué)術(shù)氛圍的營(yíng)造，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校圖書(shū)館內(nèi)藏書(shū)豐富，是我們學(xué)習(xí)和閱讀的好去處。學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生參加各類學(xué)術(shù)競(jìng)賽和科技創(chuàng)新項(xiàng)目，培養(yǎng)我們的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。此外，學(xué)校還定期舉辦學(xué)術(shù)講座和交流活動(dòng)，邀請(qǐng)知名學(xué)者來(lái)校演講，讓我們接觸到前沿的學(xué)術(shù)思想和知識(shí)，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。
結(jié)尾：總結(jié)和展望。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)我校充滿了深深的愛(ài)和感激之情。這里優(yōu)美的環(huán)境、親切的師生關(guān)系、豐富的校園文化和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，為我們提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。我相信，在我校的培養(yǎng)下，我們一定能夠走向更加美好的未來(lái)。我愛(ài)我校，無(wú)怨無(wú)悔，我將永遠(yuǎn)懷抱著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，繼續(xù)努力奮進(jìn)，為學(xué)校的榮譽(yù)而努力。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇三
作為一名大學(xué)生，我對(duì)母校有著深深的情感。在這片充滿陽(yáng)光與激情的土地上，我度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光。在我與大學(xué)相伴的日子里，我收獲了許多寶貴的東西，這讓我更加愛(ài)著我所在的學(xué)校。
首先，我十分愛(ài)校園。每當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，那種寧?kù)o與祥和的氛圍便會(huì)撲面而來(lái)。我喜歡校園里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象，讓我感受到大自然的獨(dú)特魅力。無(wú)論是在晨跑或者散步時(shí)，我總能在校園中獲得放松身心的愉悅。另外，校園里還有各種豐富多彩的活動(dòng)等著我們。在學(xué)校舉辦的籃球比賽、音樂(lè)會(huì)、書(shū)法展和科技創(chuàng)新大賽等等活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的興趣愛(ài)好，也讓我與志同道合的朋友們結(jié)下了深厚的友誼。
其次，我熱愛(ài)我的師資團(tuán)隊(duì)。我的老師們都是淵博的學(xué)者和激情洋溢的教育者。他們以身作則，言傳身教，將自己的豐富知識(shí)傳授給我們，啟迪了我們的思維，開(kāi)拓了我們的眼界。在他們的教導(dǎo)下，我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力。尤其是在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我的老師始終給我無(wú)私的鼓勵(lì)和支持，激勵(lì)我堅(jiān)持下去。這些溫暖而珍貴的時(shí)刻讓我對(duì)我的師資團(tuán)隊(duì)無(wú)比感激和熱愛(ài)。
第三，我熱愛(ài)我的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。我幸運(yùn)地?fù)碛惺孢m而豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。校圖書(shū)館是我的最愛(ài)。我可以在那里找到所有我需要的書(shū)籍和學(xué)術(shù)資源。而且，圖書(shū)館還提供了適合自習(xí)的環(huán)境，讓我不受干擾地專心學(xué)習(xí)。另外，學(xué)校還設(shè)有眾多的實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)新平臺(tái)，提供了許多實(shí)踐機(jī)會(huì)。在那里，我可以運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，實(shí)踐并探索自己的興趣領(lǐng)域。
第四，在這個(gè)學(xué)校我感受到了濃濃的親情。學(xué)校為我們提供了各種關(guān)懷和幫助。在面臨學(xué)習(xí)或生活上的困難時(shí)，學(xué)校會(huì)及時(shí)給予我們支持和協(xié)助。特別是在疫情期間，學(xué)校做出了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略，為我們提供了安全可靠的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校還在課余時(shí)間組織各種各樣的文娛活動(dòng)，讓我們可以放松心情，釋放壓力。這種親情，在學(xué)校中的每一天都陪伴著我們，讓我們感受到家的溫暖。
最后，我熱愛(ài)我的成長(zhǎng)之旅。大學(xué)是人生中一個(gè)寶貴的階段，在這里我們不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還獲得了各種與人交流、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)自信、勇敢、獨(dú)立的個(gè)體。這個(gè)過(guò)程不僅幫助我完善了自己，還為我的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，我深深地愛(ài)著我的母校，它不僅為我提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，還教會(huì)我如何尊重和感恩他人。我相信，我在這個(gè)學(xué)校度過(guò)的時(shí)光將會(huì)成為我人生中最美好的回憶之一，我會(huì)始終銘記在心，將我愛(ài)我校的情感傳承下去。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇四
我愛(ài)我校的第一個(gè)理由是它的美麗環(huán)境。我們的校園被綠樹(shù)環(huán)抱，花開(kāi)如海。每個(gè)角落都充滿生機(jī)與活力。走在校園的道路上，空氣清新，花草香氣撲鼻而來(lái)，給人一種宜人的感覺(jué)。不僅如此，我們的校園還有一片片整潔的草坪和花叢，給人一種寧?kù)o和舒適的感覺(jué)。每天早晨，我都會(huì)在晨曦中漫步在校園中，這讓我心曠神怡，精神煥發(fā)。
第二段：我校的優(yōu)秀師資
我愛(ài)我校的第二個(gè)理由是它優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。在這里，我們有一批充滿激情和毅力的老師們，他們教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心教學(xué)，不僅僅傳授給我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們做人的道理。他們是我們的知己、伙伴和導(dǎo)師，他們的言傳身教在我們的成長(zhǎng)中起到了巨大的作用。在他們的指導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還掌握了解決問(wèn)題的能力，這為我們的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：我校的豐富課外生活
我愛(ài)我校的第三個(gè)理由是它豐富多彩的課外生活。這里有各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，讓我們可以發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。比如，文學(xué)社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)等等。無(wú)論你是喜歡寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)還是音樂(lè)，都能找到適合自己的社團(tuán)。這些社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的課余生活，使我們的生活更加充實(shí)和有意義。
第四段：我校的友善校風(fēng)
我愛(ài)我校的第四個(gè)理由是它友善的校風(fēng)。在這里，每個(gè)人都彼此友善相處，互幫互助。老師們總是關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，對(duì)我們關(guān)懷備至。同學(xué)們之間也互相關(guān)心，互相幫助。每個(gè)人都能在這種友善的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。在我遇到困難的時(shí)候，總有人會(huì)伸出援手幫助我，這讓我感到溫暖和感動(dòng)。
第五段：我校的先進(jìn)設(shè)施
我愛(ài)我校的最后一個(gè)理由是它的先進(jìn)設(shè)施。我們的校園建設(shè)得非常完善，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。教室里配備了投影儀和電腦等現(xiàn)代化教育設(shè)備，讓我們的學(xué)習(xí)更加便捷和高效。除此之外，學(xué)校還擁有寬敞明亮的圖書(shū)館和體育館，讓我們學(xué)習(xí)和鍛煉的環(huán)境更加優(yōu)越。這些設(shè)施提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我們可以充分發(fā)揮自己的潛能。
總結(jié)：我校的美麗環(huán)境、優(yōu)秀師資、豐富課外生活、友善校風(fēng)和先進(jìn)設(shè)施是我愛(ài)這個(gè)學(xué)校的五個(gè)重要理由。這個(gè)學(xué)校給予了我許多難忘的回憶和學(xué)習(xí)成就。我相信，在這個(gè)溫暖和善的大家庭里，我將能夠茁壯成長(zhǎng)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇五
我是一名高中學(xué)生，現(xiàn)就讀于一所位于城市中心的高級(jí)中學(xué)。我們的校園整潔、充滿活力，每一個(gè)角落都有著自己的特色。這里有美麗的花園，寬敞的圖書(shū)館，先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，以及舒適的教學(xué)環(huán)境，這些都為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的條件。
第二段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)
高中學(xué)習(xí)的難度和壓力不同于初中，這需要我們更加努力。尤其是在備戰(zhàn)高考的這個(gè)階段，我們要在各方面都表現(xiàn)出色。在這個(gè)學(xué)期里，我珍惜每一份時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)講、刻苦學(xué)習(xí)。同時(shí)，老師也非常地關(guān)心和幫助我們，讓我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。
第三段：參與學(xué)?；顒?dòng)的體驗(yàn)
除了學(xué)習(xí)，學(xué)校的各種活動(dòng)也是我非常喜歡的，例如演講比賽、書(shū)法比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這些活動(dòng)讓我們更加了解學(xué)校的文化和特色，還有機(jī)會(huì)結(jié)交新朋友。參與這些活動(dòng)不但可以增強(qiáng)自信心，還讓我體驗(yàn)了不同的活動(dòng)，收獲了意想不到的收獲。
第四段：與同學(xué)相處的體驗(yàn)
在這個(gè)年齡段，同學(xué)之間的關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜，不同的人有著不同的想法和追求。在這里我學(xué)到的最重要的事情之一就是尊重他人。無(wú)論我自己如何認(rèn)為，我必須尊重我的同學(xué)。通過(guò)相互學(xué)習(xí)和交往，我認(rèn)為自己變得更加成熟和自信，這也讓我更好地適應(yīng)整個(gè)學(xué)校氛圍。
第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)體驗(yàn)
回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我深感自己成長(zhǎng)了不少。在這個(gè)過(guò)程中，我的心態(tài)也得到了很大的改變。在面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)時(shí)，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，能夠更好地應(yīng)對(duì)各種困難。在這里，我學(xué)習(xí)到了如何獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)，這不僅讓我在學(xué)業(yè)上取得了更多的進(jìn)步，也讓我更好地適應(yīng)了社會(huì)的需求。
總的來(lái)說(shuō)，我很喜歡我的高中校園。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了友誼、成長(zhǎng)和尊重。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，這些體驗(yàn)將讓我更加自信和成熟，迎接更加充實(shí)和精彩的人生。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇六
作為蘇民學(xué)子中的一員，能在這么一所有著悠久文化的學(xué)校中學(xué)習(xí)，我為此而感到驕傲，自豪。
一進(jìn)校門(mén)，展現(xiàn)在眼前的`是一個(gè)大花壇。里面種滿了月季花、喇叭花……各種各樣，五顏六色。風(fēng)兒輕輕一吹，花兒擺動(dòng)著身姿，仿佛是無(wú)數(shù)雙小手向你招手，十分美麗。
過(guò)了花壇，向前走，你就會(huì)看到倆幢教學(xué)樓。前面一幢是中學(xué)部，后面是我們小學(xué)部的。在這里，有我朝夕的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師，給我動(dòng)力！在這里得到了慈母般的愛(ài)，學(xué)到了豐富的知識(shí)。
教學(xué)樓的右面是我們的操場(chǎng)。那是我們的最愛(ài)。每天上午，我們都會(huì)隨著響亮的“1、2、3、4……”，進(jìn)行課間跑。鍛煉了我們的體魄！體育課時(shí)我們踢足球、打籃球、做游戲……。此時(shí)，這里成了我們的樂(lè)園。
更讓我自豪的是我們學(xué)校組建了管樂(lè)班，我也是其中的一員。每當(dāng)我吹起動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我就會(huì)想起我的老師，我們的學(xué)校。因?yàn)樗械囊磺卸际俏业睦蠋?、我的學(xué)校所給予的。
??！感謝你，蘇民學(xué)校！我愛(ài)你，蘇民學(xué)校！
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇七
我院位于宋城、客家文化的中心城市——贛州市。建校于1958年，是省人民政府辦的一所以工科為主的，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的?？茖哟蔚墓k全日制普通高等學(xué)校學(xué)院在經(jīng)歷滄桑五十余年的風(fēng)雨，不變的是“厚的、尚學(xué)、強(qiáng)技、篤行”的校訓(xùn)，遵循著“艱苦奮斗、勇于攀登、開(kāi)拓創(chuàng)新、追求卓越”的學(xué)院精神。
自然了，由于贛州市向來(lái)就是紅色故都、稀土王國(guó)等美譽(yù)。不少的紅色革命老區(qū)，長(zhǎng)征的起源，各偉人名人的故鄉(xiāng)故土，人杰地靈。豐富的稀土、鎢礦造就了贛州的資源經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；由于位處京九、京廣各鐵路、國(guó)道的交通樞紐附近，贛州市交通便利；環(huán)境自然優(yōu)美，除了上述客家、紅色革命老區(qū)，贛州還有章江、貢江、贛江，風(fēng)景優(yōu)美，氣候適宜；位于贛州市的本院不僅承接了本市的各優(yōu)點(diǎn)，而且具有自己院校的特色。
江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是全省同類辦公院校中最大的新校區(qū)，有著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，新穎的教學(xué)方式，優(yōu)良的教學(xué)地點(diǎn)，雄厚的師資力量。由于本院為地質(zhì)類專業(yè)學(xué)院，學(xué)院特聘了一批生產(chǎn)管理一線的專家和能工巧匠在校任教，手把手教學(xué)，讓學(xué)生能充分的親手實(shí)踐。有好的環(huán)境，好的老師，必定能培養(yǎng)處一批又一批優(yōu)秀的學(xué)子。學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)成果居國(guó)土資源行業(yè)、本省職業(yè)教育領(lǐng)先地位。在我院培養(yǎng)出去的人才，在用人單位反饋時(shí)被給予的高度的贊揚(yáng)。各種就業(yè)率、優(yōu)秀率逐年增長(zhǎng)。
本院雖以工科類為主，但各學(xué)類學(xué)科協(xié)調(diào)并進(jìn)。其中，不得不提的是本院的攀巖類所獲榮譽(yù)，不僅是在省內(nèi)，是在國(guó)內(nèi)，及至國(guó)際上都是享有盛譽(yù)的。除了攀巖外，學(xué)院的舞蹈，數(shù)模等協(xié)會(huì)社團(tuán)特色突出。
本院分新、老校區(qū)，分別為黃金、章貢區(qū)。所以在新校區(qū)，一切還在建設(shè)中，今年新建的地質(zhì)園，為地質(zhì)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，囊括了從地球大爆炸至今的地貌形成，自然界特色的地質(zhì)作用，是個(gè)小世界。這是全國(guó)同類高職院校唯一的一所地質(zhì)園。
在校生的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境條件如此優(yōu)異。但畢業(yè)生也不差，在校生有創(chuàng)業(yè)園，畢業(yè)生也有畢業(yè)雙選匯，由你定，自己何去何從；在校生有實(shí)訓(xùn)基地，而畢業(yè)生有校企聯(lián)合的實(shí)習(xí)基地；在校生有助、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，畢業(yè)生有專升本的機(jī)會(huì)。
地質(zhì)專業(yè)為什么如此火爆，工作好也不是平白無(wú)故的說(shuō)詞。地質(zhì)專業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的人才，一般必有吃苦耐勞，肯干肯苦的精神。在工作崗位上能從一而終，不會(huì)始亂終棄，半途而廢。知識(shí)學(xué)地質(zhì)專業(yè)的莘莘學(xué)習(xí)共有的特點(diǎn)，而地質(zhì)專業(yè)連年受重視，以至越來(lái)越重視，那也是有原因的。這關(guān)系著我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有著巨大的關(guān)系。連年的地質(zhì)災(zāi)害使國(guó)民的財(cái)產(chǎn)、人身安全受到了極大的威脅，這時(shí)，地質(zhì)專業(yè)的.優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處顯露無(wú)疑。因?yàn)闆](méi)有人再像我們地質(zhì)專業(yè)的學(xué)子一般地了解我們的地球，了解我們所在的環(huán)境。而由于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，前地表礦物資源的不合理開(kāi)采，是的我們對(duì)我們的后世子孫難以交待，而往深處開(kāi)采，合理運(yùn)用開(kāi)發(fā)的巨任又落到了我們的地質(zhì)專業(yè)。而本院便是一個(gè)好歸宿，一個(gè)地址專業(yè)起家的院校，必定在地質(zhì)有所長(zhǎng)。
專業(yè)選的好，學(xué)校更重要，家是我們的避風(fēng)港，而好的學(xué)院就是一艘好的船舶，無(wú)論在哪里航行，沒(méi)有一個(gè)好的船身，如何做到破浪前進(jìn)。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)她有著同類高校沒(méi)有的圖書(shū)館；她的教學(xué)樓，實(shí)訓(xùn)大樓，有著不一樣的攀巖基地，不同的校園設(shè)計(jì)，為新生，老生，畢業(yè)生提供的學(xué)習(xí)，生活，畢業(yè)的不同時(shí)段，階段的學(xué)子提供不同的必要的適時(shí)的服務(wù)。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇八
我愛(ài)我校，因?yàn)樗杏凭玫臍v史。我校在1904年建成，到今年剛好一百年。從古到今，這里群英薈萃，名人輩出。李時(shí)珍、蘇軾、陸游等文人雅士曾在我校游覽過(guò)。包惠僧、陳蔭林、王亞南等人曾在此求學(xué)；陳錦文、劉西、秦兆陽(yáng)等人曾在我校執(zhí)教……這些名人與我校悠久的歷史有著牢不可破的關(guān)系。
我愛(ài)我校，因?yàn)樗忻利惖娘L(fēng)景。來(lái)到校門(mén)口，抬頭一看，幾個(gè)金光閃閃的大字在陽(yáng)光下閃耀著奪目的光芒：黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，隨即映入眼簾的是泮池。泮池的樣子很奇特，一個(gè)圓池，中間有一座橋，把泮池分成了兩半，每半像半個(gè)月亮，因此，我們又叫它半月池。
走過(guò)泮池中間的橋，就來(lái)到了前教學(xué)樓。前教學(xué)樓的大廳中掛的是十佳少先隊(duì)員的照片和資料。我讀一年級(jí)是，就想：如果有一天我的照片也能掛在這里，那該多好?。〉饺ツ晡易x四年級(jí)時(shí)，終于如愿以償了：我當(dāng)上了十佳少先隊(duì)員！
再接著走就到了后教學(xué)樓。我就在這棟樓里上課。雖然這里只有教室和老師辦公室，但我在這里學(xué)習(xí)、休息，還是很快活。
我愛(ài)我校，因?yàn)樗杏凭玫臍v史，有美麗的風(fēng)景，還有我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)……。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇九
清晨，伴著花兒的芳香；初升的太陽(yáng)；小鳥(niǎo)的歌聲。我來(lái)到了學(xué)校。
剛到校園門(mén)口，便能看見(jiàn)飄揚(yáng)著的五星紅旗，還有“王莊小學(xué)”這幾個(gè)金燦燦的大字。耳朵里還時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。
走進(jìn)大門(mén)，小路左邊種著一排排松樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)士兵在堅(jiān)守崗位。右面的花壇更是爭(zhēng)奇斗艷了。花壇里面有許多植物，小草剛剛長(zhǎng)出嫩芽，顯得生機(jī)勃勃?，F(xiàn)在的季節(jié)正是桃花展現(xiàn)她美麗的時(shí)刻，它的顏色粉嘟嘟的，十分可愛(ài)。
走過(guò)花壇，向右望去。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在做游戲，跳繩，踢毽子，玩籃球。操場(chǎng)的右邊，有一排宣傳欄。上面有許多東西。有科學(xué)知識(shí)、語(yǔ)文小報(bào)、還有教師簡(jiǎn)介、安全知識(shí)。
緊挨著操場(chǎng)的，是一棟高大、粉白相間的三層教學(xué)樓。一樓是一、二、三年級(jí)弟弟妹妹們的小天地。二樓則是我們四、五、六年級(jí)的知識(shí)海洋。三樓是我們用來(lái)上電腦課、音樂(lè)課、書(shū)法課和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的地方。
這就是我的學(xué)校，一所充滿希望和歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)。我愛(ài)我的學(xué)校和老師。老師們的辛勤教育，讓我們的夢(mèng)想從這里起飛。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇十
人生本是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程，我們懷揣著自己的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方，我們追尋夢(mèng)想的腳步來(lái)到這必經(jīng)的停泊點(diǎn)——學(xué)校。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照耀大地時(shí)，教室傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，籃球場(chǎng)上那擲地有聲的籃球聲與微風(fēng)輕拂大地的“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙的樂(lè)章。我愛(ài)我校，愛(ài)它吹起那和諧的號(hào)角，讓我對(duì)每一天都如此向往。
我愛(ài)我校，愛(ài)它散發(fā)四周的書(shū)卷氣。“山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學(xué)習(xí)；“忘時(shí)，忘物，忘我”讓我全身心地投入學(xué)習(xí)的浩瀚海洋；“快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年”讓我與時(shí)間賽跑以己為敵。走在校園長(zhǎng)廊中，猶如穿越到了唐朝宋代，與詩(shī)人為友，共賞山水花草，共睹壯闊山河，共享內(nèi)心澎湃。
我愛(ài)我校，愛(ài)它的淡淡墨香與安靜。學(xué)校是一個(gè)耐得住寂寞的地方。捧起一本散文集坐在樹(shù)蔭下，聽(tīng)著風(fēng)聲腳步聲，聞著花朵散發(fā)的芬芳清香，猶如夢(mèng)境般與詩(shī)人邂逅，飄落的花瓣為這美景增添一份寧?kù)o致遠(yuǎn)。或許一時(shí)興起提起手中的筆記錄下這美麗的瞬間，讓墨香停留在那一刻。
學(xué)校是守護(hù)者我們的精神家園。它教我們辨別是與非，讓年少氣盛的我們靜下心來(lái)，在高枕無(wú)憂之時(shí)也不會(huì)迷失自我。因?yàn)閷W(xué)校是育人的地方，天將降大任于斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我們時(shí)常埋怨的一切是學(xué)校為我們的未來(lái)鋪設(shè)先路。
我愛(ài)我校，追尋夢(mèng)想的步伐我來(lái)到這里，這里散發(fā)著光芒，足以讓迷失的人找到方向。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇十一
“淼淼東江水，浩浩流石龍?！边@句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個(gè)石龍人的耳邊。因?yàn)槭堉袑W(xué)，烙印著我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己友好，對(duì)自己關(guān)心，這樣看來(lái)，可能有些自私，但是，如果對(duì)自己都不好，那怎樣對(duì)同學(xué)，對(duì)集體，對(duì)學(xué)校好呢？古人云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？愛(ài)自己就要完成好老師布置的任務(wù)，與老師交談。愛(ài)自己不用每天盛裝打扮，穿的讓自己舒服，簡(jiǎn)潔樸素最美！愛(ài)自己，就要每天按時(shí)進(jìn)餐，不叫外賣(mài)，愛(ài)護(hù)好自己的身體。
只有這樣，每個(gè)人都愛(ài)護(hù)好自己，才能構(gòu)建美麗的校園，做到我愛(ài)我校。
在學(xué)校與誰(shuí)相處的最長(zhǎng)久？每錯(cuò)，同學(xué)之間醇厚的友誼也是學(xué)校的一大亮點(diǎn)，它讓高中乏味的課程增添了斑斕的色彩。在上一年里，我們石龍中學(xué)舉行了一次募捐活動(dòng)，即將踏入高三的吳秋瑩同學(xué)，身患白血病，病情突發(fā)嚴(yán)重。再因家里貧窮和巨額的治療費(fèi)用，迫使他們?cè)僖渤惺懿蛔×?。學(xué)校為此號(hào)召全校師生捐出自己的愛(ài)心，救救這個(gè)被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學(xué)，善良優(yōu)秀的品質(zhì)打動(dòng)了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛把自己的零用錢(qián)、生活費(fèi)，而且有的還發(fā)動(dòng)了家人來(lái)幫助秋瑩渡過(guò)難關(guān)。愛(ài)惜同學(xué)，不用很驚天動(dòng)地，做到互相幫助，友好相處。足矣。
同學(xué)之間的友情點(diǎn)綴著校園生活，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)校園。
每個(gè)班級(jí)里，都是一個(gè)大家庭，里面的一草一物一人都有著他們的故事。俗話說(shuō)得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難?！边@就是團(tuán)隊(duì)集體的力量。愛(ài)班級(jí)，可以奉獻(xiàn)自己的微薄力量，譬如爭(zhēng)取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自己班級(jí)平均分不因?yàn)槟愣土?。?ài)班級(jí)，就要做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。愛(ài)班級(jí)，就要服從安排，勇于表現(xiàn)自己。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇十二
我們的校園在七一路中段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以看到校園門(mén)口赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字——“七一路二小”，金色的大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一座美麗的大花壇?；▔镉形孱伭幕?，紅玫瑰盡情地綻放著；白色的滿天星悄無(wú)聲息地散發(fā)著清香?；▔锩?，有一棵生長(zhǎng)多年的芭蕉樹(shù)，它有幾棵粗壯的枝干，扇子般的葉子好像在為小花們遮風(fēng)擋雨，有時(shí)候，看著它會(huì)讓我想起《西游記》里神奇的芭蕉扇。
花壇的左面有一片竹林，有的竹子長(zhǎng)得非常粗壯，像參天大樹(shù)，有的則像柳條一樣細(xì)弱，竹林下面清凈又涼爽。
再往前面走，就到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方，在這里，我們每天都陶醉在知識(shí)的海洋里。
教學(xué)樓前面是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)可是個(gè)好地方。下課了，我們都來(lái)到操場(chǎng)上玩，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)玩紙飛機(jī)，有的同學(xué)玩跳皮筋……還有一些高年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)上打籃球，籃球場(chǎng)旁邊是各種健身器材，同學(xué)們可喜歡在那里玩了。
這就是我的校園，也是我童年的樂(lè)園。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇十三
小學(xué)檀楓校區(qū)是我美麗的母校。它是我成長(zhǎng)的搖籃。
每天清晨，當(dāng)我邁著歡快的腳步走進(jìn)校園，一個(gè)圓形的花壇映入眼簾，花壇里開(kāi)滿了五顏六色的花朵，中間還有一座雕像，好像三本打開(kāi)的書(shū)。它告訴我們要努力學(xué)習(xí)。
再往前走，就到了綜合教學(xué)樓。那里有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、老師辦公室……信息課上，我們?cè)阪I盤(pán)上敲擊出了一個(gè)奇妙的網(wǎng)絡(luò)世界；老師辦公室，是一個(gè)個(gè)忙碌的背影；閱覽室整齊的書(shū)架上擺放著各種書(shū)籍……走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲，那清脆響亮的聲音彌漫在整個(gè)校園。
教學(xué)樓的后面就是我們的大操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道在陽(yáng)光的照耀下非常漂亮。一到活動(dòng)課，那里就成了我們的樂(lè)園。同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌向那里。大家奔跑跳躍，做各種各樣的游戲。同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，更讓操場(chǎng)充滿了勃勃生機(jī)。
在操場(chǎng)的旁邊，矗立著一個(gè)筆直的旗桿，鮮艷的五星紅旗在旗桿上飄揚(yáng)著。每到星期一，我們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
我的學(xué)校不但美麗，她還是一個(gè)溫暖的大家庭。認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親的老師默默無(wú)聞地傳授我們知識(shí)，幫助我們進(jìn)步；活潑可愛(ài)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)和我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。在這里我不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，還學(xué)習(xí)做人的道理。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇十四
我的學(xué)校坐落在額爾格圖鎮(zhèn)，它是個(gè)美麗又充滿生機(jī)的校園，也是我們玩耍、做游戲的'兒童樂(lè)園和學(xué)習(xí)的天堂。
早晨，我背上書(shū)包，走向我的校園，走進(jìn)大門(mén)，第一個(gè)迎接我的是一面迎風(fēng)飄動(dòng)的五星紅旗和每天我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓是淺桔色的，中間“教學(xué)樓”三個(gè)大字閃閃發(fā)光，特別漂亮。進(jìn)入教學(xué)樓，映入眼簾的是一塊塊像鏡子似的地板磚；墻雪白雪白的，像雪一樣。
出了教學(xué)樓，會(huì)看到教學(xué)樓左邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，右邊有一個(gè)排球場(chǎng)。每天我們都可以看到精彩的比賽，在籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)中間有一條很寬的路，我們每天都是踏著這鋪滿彩色方磚的路進(jìn)出教學(xué)樓。路的兩旁都是塊小草坪，上面長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，清晨，小草上掛滿露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，讓人感到神清氣爽。
教學(xué)樓的后面是一個(gè)食堂，食堂的顔色是淺桔色的，每當(dāng)中午和晚上放學(xué)時(shí)，我們都可以看到同學(xué)們整齊的排著隊(duì)，等待就餐。
上課時(shí)，我們的校園就是我們學(xué)習(xí)的天堂，進(jìn)入學(xué)習(xí)的天堂，我們就像被陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)過(guò)的小樹(shù)，在知識(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)?！岸Ａ懔恪毕抡n鈴響了，現(xiàn)在我們校園就是孩子們的樂(lè)園，我們有的玩皮筋、有的跳房子、有的扔沙包、有的做游戲，還有的……到處充滿了我們歡樂(lè)的笑聲。
我愛(ài)慈母般的教師和與我朝夕相處的小伙伴，我更愛(ài)這個(gè)美麗而充滿歡快的校園。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇十五
人生本是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程，我們懷揣著自己的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方，我們追尋夢(mèng)想的腳步來(lái)到這必經(jīng)的停泊點(diǎn)——學(xué)校。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照耀大地時(shí)，教室傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，籃球場(chǎng)上那擲地有聲的籃球聲與微風(fēng)輕拂大地的“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙的樂(lè)章。我愛(ài)我校，愛(ài)它吹起那和諧的號(hào)角，讓我對(duì)每一天都如此向往。
我愛(ài)我校，愛(ài)它散發(fā)四周的書(shū)卷氣?！吧礁卟粎捙剩畈粎挐?，學(xué)精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學(xué)習(xí)；“忘時(shí)，忘物，忘我”讓我全身心地投入學(xué)習(xí)的浩瀚海洋；“快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年”讓我與時(shí)間賽跑以己為敵。走在校園長(zhǎng)廊中，猶如穿越到了唐朝宋代，與詩(shī)人為友，共賞山水花草，共睹壯闊山河，共享內(nèi)心澎湃。
我愛(ài)我校，愛(ài)它的淡淡墨香與安靜。學(xué)校是一個(gè)耐得住寂寞的地方，捧起一本。
散文。
集坐在樹(shù)蔭下，聽(tīng)著風(fēng)聲腳步聲，聞著花朵散發(fā)的芬芳清香，猶如夢(mèng)境般與詩(shī)人邂逅，飄落的花瓣為這美景增添一份寧?kù)o致遠(yuǎn)?；蛟S一時(shí)興起提起手中的筆記錄下這美麗的瞬間，讓墨香停留在那一刻。
學(xué)校是守護(hù)者我們的精神家園。它教我們辨別是與非，讓年少氣盛的我們靜下心來(lái)，在高枕無(wú)憂之時(shí)也不會(huì)迷失自我。因?yàn)閷W(xué)校是育人的地方，天將降大任于斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我們時(shí)常埋怨的一切是學(xué)校為我們的未來(lái)鋪設(shè)先路。
我愛(ài)我校，追尋夢(mèng)想的步伐我來(lái)到這里，這里散發(fā)著光芒，足以讓迷失的人找到方向。
校園是一個(gè)令我們歡笑，令我們悲傷，令我們懂得成長(zhǎng)的地方，我們?cè)谶@里肆意揮灑青春；我們?cè)谶@里一起奮斗，一起在這里學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校，夢(mèng)想起航的地方。
勵(lì)學(xué)至善，敏悟人生。
走進(jìn)龍中，你會(huì)看到勵(lì)學(xué)樓、至善樓和敏悟樓，那是我們奮力拼搏的地方。“君子曰：‘學(xué)不可以已?！泵刻烨宄?，會(huì)在這聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，我們會(huì)在這里學(xué)會(huì)。
勵(lì)志。
求學(xué)，積極進(jìn)取；學(xué)會(huì)至善至美，學(xué)會(huì)敏悟人生。坐在這里，老師們諄諄教導(dǎo)，他們循循善誘，讓我們獲得更多知識(shí)，鼓勵(lì)支持著我們?cè)谧穳?mèng)路上奮力前行。我在這里享受著春風(fēng)化雨的沐浴，享受著醍醐灌頂?shù)拿篮?，我?jiān)信在這里會(huì)讓我找到未來(lái)的方向，不再迷茫，不再彷徨。
芳菲年華，蓮靜之美。
在蓮靜苑和芳菲苑里的時(shí)光，是我們?cè)凇?BR> 校園生活。
中最輕松最開(kāi)心的時(shí)光。在鮮花一樣美好的年紀(jì)遇到芳草一樣年輕的你們，一起談天論地，說(shuō)著心中的那些事。蓮靜苑和芳菲苑是龍中的女生宿舍，在這里，我們也可以學(xué)會(huì)人與人之間的相處，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主能力。當(dāng)初進(jìn)入校園，一切是那么陌生，在這里，可以使大家迅速融合在一起，讓我感到家的感覺(jué)。一個(gè)人有事，同一時(shí)間會(huì)有七個(gè)人來(lái)幫助你；在這里提出一個(gè)問(wèn)題，會(huì)有七個(gè)答案；我們?cè)诖猴L(fēng)秋雨中無(wú)話不說(shuō)，我相信在春去秋來(lái)中也不會(huì)失去聯(lián)絡(luò)。我在這里，會(huì)遇到如我一樣為夢(mèng)想前進(jìn)的人，在孤獨(dú)的追夢(mèng)道路上我不會(huì)再感到孤獨(dú)害怕。
鳳凰樹(shù)下，夢(mèng)想起航。
“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠?！兵P凰樹(shù)被譽(yù)為世界上色彩最鮮艷的樹(shù)木之一。龍中與鳳凰樹(shù)的關(guān)系也匪淺。走進(jìn)校園，你會(huì)看到一棟鳳凰樓。這里，是美術(shù)室、音樂(lè)室……在這里，大家能學(xué)習(xí)到除考試科目外的其他東西；在這里，可以度過(guò)愉快的課外時(shí)間。各種社團(tuán)活動(dòng)也會(huì)在這里開(kāi)展，在這里，總會(huì)讓我感受到青春的氣息，猶如那鳳凰樹(shù)一樣熱烈熱情。我喜歡這里，喜歡鳳凰樹(shù)，喜歡鳳凰樓，喜歡這洋溢著青春氣息的地方，我愛(ài)這里。也許每個(gè)人都要有一個(gè)我夢(mèng)想，不論大小，我同樣也有我的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想也在這鳳凰樓下悄悄放飛。
龍中，一個(gè)承載著我夢(mèng)想的地方。我喜歡在這里學(xué)習(xí)，交友，喜歡這里的學(xué)習(xí)氛圍，我愛(ài)龍中。
“淼淼東江水，浩浩流石龍?！边@句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個(gè)石龍人的耳邊。因?yàn)槭堉袑W(xué)，烙印著我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。
愛(ài)校，就要從愛(ài)自己開(kāi)始。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己友好，對(duì)自己關(guān)心，這樣看來(lái)，可能有些自私，但是，如果對(duì)自己都不好，那怎樣對(duì)同學(xué)，對(duì)集體，對(duì)學(xué)校好呢？古人云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？愛(ài)自己就要完成好老師布置的任務(wù)，與老師交談。愛(ài)自己不用每天盛裝打扮，穿的讓自己舒服，簡(jiǎn)潔樸素最美！愛(ài)自己，就要每天按時(shí)進(jìn)餐，不叫外賣(mài)，愛(ài)護(hù)好自己的身體。
只有這樣，每個(gè)人都愛(ài)護(hù)好自己，才能構(gòu)建美麗的校園，做到我愛(ài)我校。
愛(ài)校，就要從愛(ài)同學(xué)開(kāi)始。
在學(xué)校與誰(shuí)相處的最長(zhǎng)久？每錯(cuò)，同學(xué)之間醇厚的友誼也是學(xué)校的一大亮點(diǎn)，它讓高中乏味的課程增添了斑斕的色彩。在上一年里，我們石龍中學(xué)舉行了一次募捐活動(dòng)，即將踏入高三的吳秋瑩同學(xué)，身患白血病，病情突發(fā)嚴(yán)重。再因家里貧窮和巨額的治療費(fèi)用，迫使他們?cè)僖渤惺懿蛔×?。學(xué)校為此號(hào)召全校師生捐出自己的愛(ài)心，救救這個(gè)被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學(xué)，善良優(yōu)秀的品質(zhì)打動(dòng)了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛把自己的零用錢(qián)、生活費(fèi)，而且有的還發(fā)動(dòng)了家人來(lái)幫助秋瑩渡過(guò)難關(guān)。愛(ài)惜同學(xué)，不用很驚天動(dòng)地，做到互相幫助，友好相處。足矣。
同學(xué)之間的友情點(diǎn)綴著校園生活，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)校園。
愛(ài)校，就要從愛(ài)班級(jí)開(kāi)始。
每個(gè)班級(jí)里，都是一個(gè)大家庭，里面的一草一物一人都有著他們的故事。俗話說(shuō)得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難?！边@就是團(tuán)隊(duì)集體的力量。愛(ài)班級(jí)，可以奉獻(xiàn)自己的微薄力量，譬如爭(zhēng)取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自己班級(jí)平均分不因?yàn)槟愣土?。?ài)班級(jí)，就要做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。愛(ài)班級(jí)，就要服從安排，勇于表現(xiàn)自己。
當(dāng)人回顧往事時(shí)，首先想到的就是占據(jù)自己人生一大半的青春。我們會(huì)回憶曾經(jīng)的青蔥年少，會(huì)笑著談起許多事情，會(huì)津津樂(lè)道我們一起歡笑的地方，校園。這是承載了我們最多情感的地方。
我愛(ài)我校。即使她在某點(diǎn)上不如別的學(xué)校，但她安靜又溫柔地承載了我這三年的喜怒哀樂(lè)，再在我畢業(yè)時(shí)，默默地將這些珍藏在她這里。讓我回?？赐麜r(shí)，會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每個(gè)角落都有著我的歡樂(lè)。我的校園，她就像一個(gè)無(wú)處不在的隱形人，她看著校園里發(fā)生的一切，再把這些事記載在她的過(guò)往里。我的校園，她也像一個(gè)存在感十足的人，她就矗立在這里，讓過(guò)往的車輛不得不注意到她，讓走動(dòng)的行人不自覺(jué)地去關(guān)注她，然后贊嘆一聲，多好的校園啊。
紅色的墻磚是她鮮艷的外衣，筆直的教學(xué)樓是她驕傲的內(nèi)涵，校園里有高大的樹(shù)木，有芳香的花還有偶爾會(huì)停留在操場(chǎng)上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小麻雀。我的校園被這些美好的事物點(diǎn)綴著，她沒(méi)有在歷史的長(zhǎng)河中迷失自我，沒(méi)有被尖銳的現(xiàn)實(shí)磨平了棱角，她靠自己和全校師生的努力站穩(wěn)了腳跟，反而讓自己成為了有著悠久歷史和具有斗爭(zhēng)精神的學(xué)校。歷史的沉淀讓她有著種古老內(nèi)涵的氣質(zhì)，但重新翻修又使她多出了明亮活潑的感覺(jué)。穿著校服的學(xué)生在校園里穿梭而行，隱隱約約傳來(lái)的讀書(shū)聲為她更加增添了一種吸引人的美。這就是我的校園，她樸實(shí)又張揚(yáng)，她深沉又明亮，我愛(ài)我的校園。
在這里，我們肆意揮灑著屬于我們自己的青春。我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地學(xué)習(xí)和寫(xiě)字，在走廊上聊天和休息；在去往食堂或宿舍的道路上嬉戲打鬧。看著放學(xué)時(shí)間操場(chǎng)上飛揚(yáng)的籃球，藝術(shù)樓下勤奮練習(xí)的社團(tuán)成員，羽毛球場(chǎng)上揮舞著拍子，全神貫注擊球的社員，滿足又安定地在校園里度過(guò)一天。我們會(huì)在這因?yàn)榭荚囀《奁?，因?yàn)樽鳂I(yè)難題而煩惱，因?yàn)槿な露鞓?lè)。我們的一舉一動(dòng)，一哭一笑都被她看在眼里，幫我們保存好這份美好的記憶。當(dāng)我們回憶起時(shí)，得到滿滿的愉悅和感動(dòng)。
校園里的每一處都銘刻著這段屬于青春的光陰，她溫柔的守護(hù)著這三年的時(shí)光，我愛(ài)我校。
盛夏的艷陽(yáng)照耀著學(xué)校的土地，青春的熱浪遍地覆蓋。一群擁抱著青春的高中生，煽動(dòng)著心靈深處的火焰，憑著青春潮涌的熱血，在此處拼搏、奮斗。滿載著我們點(diǎn)滴的校園，我們也深深地愛(ài)著她。
鳳凰樓——-朝陽(yáng)與希望的象征。
正所謂：“歲寒，然后知松柏之后凋也；浴火，然后知鳳凰之奪目也。”校園的中央，駐立著鳳凰樓，在艷陽(yáng)的照耀下顯得熠熠生輝。象征著龍中的歷史與輝煌，滿載著龍中子女的希望，在浴火中不斷辦得更好。得意時(shí)，來(lái)到鳳凰樓下一坐，感受校園的活潑、蓬勃的氣氛，望著天邊，不斷，勉勵(lì)自己；失意時(shí)，到鳳凰樓下一坐，整頓心情，閉上雙眼，感受校園中的希望，腳踏大地，不再彷徨。龍中學(xué)子如鳳凰般在經(jīng)歷鉆心的浴火磨練之后而獲得新生，放射出絢麗奪目的光彩，譜寫(xiě)出令人仰慕的人生篇章，成為一只美麗的鳳凰。
勵(lì)學(xué)樓——揮灑汗水，不斷拼搏，爭(zhēng)取更美好的明天！
整個(gè)校園都彌漫在晨霧中，像天空飄渺的云。閃爍的燈光，不少學(xué)子早已回去學(xué)習(xí)?？諝庵袕浡鴷?shū)香的味道，高三的學(xué)生早已開(kāi)始了新一天的奮斗。走在樓道上，不時(shí)還能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲?！爸R(shí)改變命運(yùn)”，莘莘學(xué)子在此用手中的筆、書(shū)不斷充實(shí)自己，勵(lì)精圖學(xué)，在人生的道路上不斷前進(jìn)，為圓大學(xué)夢(mèng)而不斷前進(jìn)。兩年后的我們，走上考場(chǎng)，在勵(lì)學(xué)樓的見(jiàn)證下，交出一份滿意的答卷，拼得一個(gè)美好燦爛的人生！
鴻文苑——心靈休憩與安頓的地方。
夜幕降臨，一輪明月高掛天空，仿佛抬頭就像能觸及到那片繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空。隨著鈴聲的敲響，大家都漸漸從歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始休息。在經(jīng)歷了一天的辛苦后，慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜中，煩躁的心靈也逐漸安定下來(lái)，大家都熟睡著，一天就這樣隨著夜幕的推移而慢慢結(jié)束。
龍中，這里是夢(mèng)的開(kāi)始。我們?cè)谶@里播種理想，收獲成功的果實(shí)，在這里拼搏，收獲美好的明天。
龍中，這個(gè)希望、奮斗與休憩的地方，給予了我滿滿的回憶，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。龍中，我愛(ài)你！
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇十六
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)槟莾菏俏业牧硪粋€(gè)家。春天富有生機(jī)，夏天充滿活力，秋天收獲累累碩果，冬天則是另一番寧?kù)o。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樵谀莾荷?，我特別快樂(lè)。在我遇到困難時(shí)同學(xué)們幫助我；在我。
犯錯(cuò)誤時(shí)老師會(huì)耐心地教育我；在我生病時(shí)老師細(xì)心地照顧我，給我無(wú)私的溫暖。我喜歡校園，更喜歡校園生活。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@兒風(fēng)景特別美，四季都有無(wú)限魅力。春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意；小山坡上，那么都翠綠的竹子，一節(jié)比一節(jié)高，仿佛在比高低，想引起人們的注意。各種各樣的書(shū)都穿著綠狀，披著融融的春光，迎著悠悠微風(fēng)，翩翩的舞出婆的倩影。
我們的校園都是綠色的，無(wú)論春夏秋東都是綠的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株“小苗”，綠瑩瑩的，正在吸知識(shí)的泉水，接受園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些“小苗”，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。
我愛(ài)校園生活，我愛(ài)校園景色，我更愛(ài)校園的一切！
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇十七
江陰市周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)(東區(qū))終于揭開(kāi)了她那神秘的面紗,展現(xiàn)出她全新的精神面貌。
看，一幢幢各具特色的高樓，一棵棵青翠欲滴的大樹(shù)，一朵朵朝氣蓬勃的小花。清新淡雅的空氣，美麗怡人的環(huán)境，到處洋溢著歡樂(lè)的氣息。
清晨，一進(jìn)校園，就聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。課上，這里書(shū)聲裊裊，詩(shī)情悠悠。每個(gè)班級(jí)的展板上都有著一些著名作家的文章。
不知不覺(jué)，放晚學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了敬愛(ài)的老師。
河水，在流動(dòng);云朵，在漂浮;時(shí)光，在流逝?？晌覍?duì)學(xué)校的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與日俱增。
我愛(ài)我校,愛(ài)她整潔舒適的環(huán)境;我愛(ài)我校,愛(ài)她勤思樂(lè)學(xué)的氣氛;我愛(ài)我校,更愛(ài)她給我學(xué)不完的知識(shí)!校園伴我茁壯成長(zhǎng)！
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇十八
麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)在我小學(xué)時(shí)常常聽(tīng)老師提起的一所學(xué)校。她到底是什么樣子的呢？嚴(yán)肅、古板、保守還是壓抑？2019年9月，我懷著好奇、興奮、激動(dòng)踏入了麒麟?yún)^(qū)七中。七中對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷。
進(jìn)入七中，展開(kāi)的第一幅畫(huà)卷幽默風(fēng)趣。一個(gè)悶熱的下午，教室里窗簾兢兢業(yè)業(yè)地垂落，光線昏暗，雖然開(kāi)著窗戶，卻連一絲風(fēng)都沒(méi)有，令人昏昏欲睡。放眼望去，同學(xué)們都狀態(tài)不佳，捏著手中的筆造甲骨文。除了老師的講課聲，只剩下一片寂靜。老師正講到最激動(dòng)的地方，突然，提高幾個(gè)分貝的音量，把同學(xué)們從睡夢(mèng)中喚醒。在同學(xué)們不明所以然的目光下，他慢慢弓起了背，閉上一只眼，滑稽地向前走去。原來(lái)老師在模仿課文里的老王。惟妙惟肖的老王逗得大家哈哈大笑。這就是我眼中幽默風(fēng)趣的七中。
進(jìn)入七中，展開(kāi)的第二幅畫(huà)卷生機(jī)勃勃。七中最熱鬧的莫過(guò)于課間。叮鈴鈴第一節(jié)課下課了，這個(gè)課間是同學(xué)們最期待的時(shí)刻。這個(gè)課間長(zhǎng)達(dá)二十分鐘。在如此寶貴的二十分鐘里，同學(xué)們抓緊時(shí)間完成各自的事情有的去找老師面批作業(yè)，有的詢問(wèn)錯(cuò)題難題，有的去找語(yǔ)文老師背書(shū)，不一會(huì)兒，辦公室里沸騰起來(lái)了。教室里，還有同學(xué)在找組長(zhǎng)背單詞和短語(yǔ)課間的校園，生機(jī)勃勃，歡樂(lè)無(wú)限。
進(jìn)入七中，展開(kāi)的第三幅畫(huà)卷開(kāi)放多元。星期一，不想上課綜合癥也許是其他學(xué)校的普遍現(xiàn)象，而在我們七中，幾乎每一個(gè)同學(xué)都期盼星期一的到來(lái)，因?yàn)槲覀冇歇?dú)樹(shù)一幟的校本課。七中的校本課豐富多彩有美術(shù)、手工、機(jī)器人、架子鼓、古詩(shī)欣賞、戲劇表演等。而我也在這里找到了自己的興趣與愛(ài)好。這就是我們開(kāi)放多元的七中。
七中的校訓(xùn)時(shí)時(shí)刻刻教化著我們：躬行立人教會(huì)我如何做人，習(xí)德問(wèn)學(xué)教會(huì)我如何自我修養(yǎng)，知文達(dá)禮教會(huì)我有文化、懂禮儀。
我熱愛(ài)七中，熱愛(ài)她的一切。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇十九
春天到了，我來(lái)到了我學(xué)校。走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)操場(chǎng)上那綠油油的嫩草從肥沃的泥土里鉆出了頭來(lái)，它們?cè)诔杼?，仿佛是在歡迎春天的到來(lái)。
校園里那沒(méi)有葉子的樹(shù)干上也長(zhǎng)出了很多的嫩芽，草地上花壇里開(kāi)滿了五顏六色的小朵，這美景真令我心曠神怡?。?BR> 夏天到了，花朵越開(kāi)越鮮艷，樹(shù)葉也越長(zhǎng)越茂盛了。操場(chǎng)邊的那一棵大榕樹(shù)變成了一把巨大的太陽(yáng)傘，有很多的同學(xué)在這棵大榕樹(shù)下乘涼，有的在大樹(shù)下玩耍，有的在大樹(shù)下看書(shū)，還有的在愉快地做游戲，看，他們多快樂(lè)呀！
秋天到了，火紅的楓葉在秋風(fēng)飄來(lái)飄去，像一只只蝴蝶在空中飛舞。站在操場(chǎng)上仰望著純凈的天空，感覺(jué)這天空又高又寬，一碧如洗，同學(xué)們?cè)谶@片藍(lán)天下盡情地嬉戲著，好不愜意。我的心隨著云朵飄向了空中，不禁悄聲問(wèn)白云：“天的那邊到底是什么呀？一定很美吧！”
冬天來(lái)了，人們感覺(jué)有一種寒意。那些大樹(shù)上沒(méi)有了葉子，它們仿佛在說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
我的校園一年四季都很美，我愛(ài)我的學(xué)校。
指導(dǎo)老師：譚燕華。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇一
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知道細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！泵慨?dāng)我讀到了賀知章的詠柳時(shí)，我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹(shù)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈一夜之間從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的……非?？蓯?ài)，燕子從南方飛回來(lái)了，好像在對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了”。一群鳥(niǎo)兒在柳樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在呼朋引伴，嫩綠的柳樹(shù)把校園打扮得生機(jī)勃勃。
夏天到了，柳樹(shù)的葉子翠綠欲滴，柳枝隨風(fēng)搖曳，像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞，一棵棵柳樹(shù)好像一把把綠色的大傘，下課了，同學(xué)們興致勃勃地沖出教室，來(lái)到樹(shù)蔭下，有的玩足球，有的在乘涼，還有的在捉迷藏，柳樹(shù)下成了孩子們的天堂。
秋天到了，柳樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)吹掉了柳葉，一片片柳葉落了下來(lái)，好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去軟軟的。它也給值周生帶來(lái)了煩惱，掃了一遍，第二天，又落下了一層。
冬天來(lái)了，柳樹(shù)的葉子都掉了，那光禿禿的樹(shù)干依然在寒風(fēng)中挺立，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。
我愛(ài)校園里的柳樹(shù)，它給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇二
我校是一所位于城市中心的高中，在這所學(xué)校里我度過(guò)了最美好的青春時(shí)光。說(shuō)起對(duì)校園的喜愛(ài)之情，我覺(jué)得很難用言語(yǔ)表達(dá)。但是，我仍然想從四個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覑?ài)我校的心得體會(huì)：校園環(huán)境，師生關(guān)系，校園文化和學(xué)術(shù)氛圍。
第二段：校園環(huán)境。
我校的校園環(huán)境優(yōu)美，猶如一幅美麗的畫(huà)卷。寬敞的操場(chǎng)上，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，在陽(yáng)光下閃爍著金黃的光芒。漂亮的花壇和整潔的道路，讓我感到每一天都充滿了活力與希望。此外，學(xué)校內(nèi)還有美麗的花園和清澈的湖泊，為我們提供了放松身心的場(chǎng)所。我喜歡四季更迭時(shí)，校園景色的變化。無(wú)論是春天的花開(kāi)如海，夏天的綠意盎然，秋天的金黃色，還是冬天的雪白色，每一幅景致都是那么迷人。
第三段：師生關(guān)系。
我校注重師生之間的互動(dòng)，樹(shù)立了親切友好的師生關(guān)系。老師們不僅在課堂上給予我們嚴(yán)格的教育，還會(huì)帶領(lǐng)我們參加各類課外活動(dòng)。他們不僅是我們的知識(shí)傳授者，更是我們的良師益友。同時(shí)，校方積極推行一對(duì)一的輔導(dǎo)制度，確保每個(gè)學(xué)生都能夠得到全方位的教育。這種良好的師生關(guān)系使得我們?cè)趯W(xué)校里不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系和合作精神。
第四段：校園文化。
我校重視校園文化的培養(yǎng)，活躍的校園文化豐富了我們的校園生活。在學(xué)校的課余時(shí)間，我經(jīng)常參加各類社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。學(xué)校舉辦了許多精彩的文化藝術(shù)節(jié)，其中包括音樂(lè)晚會(huì)、戲劇表演和美術(shù)展覽等。這些活動(dòng)豐富了我們的生活，培養(yǎng)了我們的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造力。此外，學(xué)校還注重繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，組織了傳統(tǒng)文化的探究與體驗(yàn)活動(dòng)，使同學(xué)們了解和認(rèn)識(shí)到自己的根和文化的深度。
第五段：學(xué)術(shù)氛圍。
我校注重學(xué)術(shù)氛圍的營(yíng)造，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校圖書(shū)館內(nèi)藏書(shū)豐富，是我們學(xué)習(xí)和閱讀的好去處。學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生參加各類學(xué)術(shù)競(jìng)賽和科技創(chuàng)新項(xiàng)目，培養(yǎng)我們的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。此外，學(xué)校還定期舉辦學(xué)術(shù)講座和交流活動(dòng)，邀請(qǐng)知名學(xué)者來(lái)校演講，讓我們接觸到前沿的學(xué)術(shù)思想和知識(shí)，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。
結(jié)尾：總結(jié)和展望。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)我校充滿了深深的愛(ài)和感激之情。這里優(yōu)美的環(huán)境、親切的師生關(guān)系、豐富的校園文化和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，為我們提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。我相信，在我校的培養(yǎng)下，我們一定能夠走向更加美好的未來(lái)。我愛(ài)我校，無(wú)怨無(wú)悔，我將永遠(yuǎn)懷抱著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，繼續(xù)努力奮進(jìn)，為學(xué)校的榮譽(yù)而努力。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇三
作為一名大學(xué)生，我對(duì)母校有著深深的情感。在這片充滿陽(yáng)光與激情的土地上，我度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光。在我與大學(xué)相伴的日子里，我收獲了許多寶貴的東西，這讓我更加愛(ài)著我所在的學(xué)校。
首先，我十分愛(ài)校園。每當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，那種寧?kù)o與祥和的氛圍便會(huì)撲面而來(lái)。我喜歡校園里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象，讓我感受到大自然的獨(dú)特魅力。無(wú)論是在晨跑或者散步時(shí)，我總能在校園中獲得放松身心的愉悅。另外，校園里還有各種豐富多彩的活動(dòng)等著我們。在學(xué)校舉辦的籃球比賽、音樂(lè)會(huì)、書(shū)法展和科技創(chuàng)新大賽等等活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的興趣愛(ài)好，也讓我與志同道合的朋友們結(jié)下了深厚的友誼。
其次，我熱愛(ài)我的師資團(tuán)隊(duì)。我的老師們都是淵博的學(xué)者和激情洋溢的教育者。他們以身作則，言傳身教，將自己的豐富知識(shí)傳授給我們，啟迪了我們的思維，開(kāi)拓了我們的眼界。在他們的教導(dǎo)下，我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力。尤其是在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我的老師始終給我無(wú)私的鼓勵(lì)和支持，激勵(lì)我堅(jiān)持下去。這些溫暖而珍貴的時(shí)刻讓我對(duì)我的師資團(tuán)隊(duì)無(wú)比感激和熱愛(ài)。
第三，我熱愛(ài)我的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。我幸運(yùn)地?fù)碛惺孢m而豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。校圖書(shū)館是我的最愛(ài)。我可以在那里找到所有我需要的書(shū)籍和學(xué)術(shù)資源。而且，圖書(shū)館還提供了適合自習(xí)的環(huán)境，讓我不受干擾地專心學(xué)習(xí)。另外，學(xué)校還設(shè)有眾多的實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)新平臺(tái)，提供了許多實(shí)踐機(jī)會(huì)。在那里，我可以運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，實(shí)踐并探索自己的興趣領(lǐng)域。
第四，在這個(gè)學(xué)校我感受到了濃濃的親情。學(xué)校為我們提供了各種關(guān)懷和幫助。在面臨學(xué)習(xí)或生活上的困難時(shí)，學(xué)校會(huì)及時(shí)給予我們支持和協(xié)助。特別是在疫情期間，學(xué)校做出了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略，為我們提供了安全可靠的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校還在課余時(shí)間組織各種各樣的文娛活動(dòng)，讓我們可以放松心情，釋放壓力。這種親情，在學(xué)校中的每一天都陪伴著我們，讓我們感受到家的溫暖。
最后，我熱愛(ài)我的成長(zhǎng)之旅。大學(xué)是人生中一個(gè)寶貴的階段，在這里我們不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還獲得了各種與人交流、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)自信、勇敢、獨(dú)立的個(gè)體。這個(gè)過(guò)程不僅幫助我完善了自己，還為我的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，我深深地愛(ài)著我的母校，它不僅為我提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，還教會(huì)我如何尊重和感恩他人。我相信，我在這個(gè)學(xué)校度過(guò)的時(shí)光將會(huì)成為我人生中最美好的回憶之一，我會(huì)始終銘記在心，將我愛(ài)我校的情感傳承下去。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇四
我愛(ài)我校的第一個(gè)理由是它的美麗環(huán)境。我們的校園被綠樹(shù)環(huán)抱，花開(kāi)如海。每個(gè)角落都充滿生機(jī)與活力。走在校園的道路上，空氣清新，花草香氣撲鼻而來(lái)，給人一種宜人的感覺(jué)。不僅如此，我們的校園還有一片片整潔的草坪和花叢，給人一種寧?kù)o和舒適的感覺(jué)。每天早晨，我都會(huì)在晨曦中漫步在校園中，這讓我心曠神怡，精神煥發(fā)。
第二段：我校的優(yōu)秀師資
我愛(ài)我校的第二個(gè)理由是它優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。在這里，我們有一批充滿激情和毅力的老師們，他們教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心教學(xué)，不僅僅傳授給我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們做人的道理。他們是我們的知己、伙伴和導(dǎo)師，他們的言傳身教在我們的成長(zhǎng)中起到了巨大的作用。在他們的指導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還掌握了解決問(wèn)題的能力，這為我們的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：我校的豐富課外生活
我愛(ài)我校的第三個(gè)理由是它豐富多彩的課外生活。這里有各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，讓我們可以發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。比如，文學(xué)社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)等等。無(wú)論你是喜歡寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)還是音樂(lè)，都能找到適合自己的社團(tuán)。這些社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的課余生活，使我們的生活更加充實(shí)和有意義。
第四段：我校的友善校風(fēng)
我愛(ài)我校的第四個(gè)理由是它友善的校風(fēng)。在這里，每個(gè)人都彼此友善相處，互幫互助。老師們總是關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，對(duì)我們關(guān)懷備至。同學(xué)們之間也互相關(guān)心，互相幫助。每個(gè)人都能在這種友善的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。在我遇到困難的時(shí)候，總有人會(huì)伸出援手幫助我，這讓我感到溫暖和感動(dòng)。
第五段：我校的先進(jìn)設(shè)施
我愛(ài)我校的最后一個(gè)理由是它的先進(jìn)設(shè)施。我們的校園建設(shè)得非常完善，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。教室里配備了投影儀和電腦等現(xiàn)代化教育設(shè)備，讓我們的學(xué)習(xí)更加便捷和高效。除此之外，學(xué)校還擁有寬敞明亮的圖書(shū)館和體育館，讓我們學(xué)習(xí)和鍛煉的環(huán)境更加優(yōu)越。這些設(shè)施提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我們可以充分發(fā)揮自己的潛能。
總結(jié)：我校的美麗環(huán)境、優(yōu)秀師資、豐富課外生活、友善校風(fēng)和先進(jìn)設(shè)施是我愛(ài)這個(gè)學(xué)校的五個(gè)重要理由。這個(gè)學(xué)校給予了我許多難忘的回憶和學(xué)習(xí)成就。我相信，在這個(gè)溫暖和善的大家庭里，我將能夠茁壯成長(zhǎng)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇五
我是一名高中學(xué)生，現(xiàn)就讀于一所位于城市中心的高級(jí)中學(xué)。我們的校園整潔、充滿活力，每一個(gè)角落都有著自己的特色。這里有美麗的花園，寬敞的圖書(shū)館，先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，以及舒適的教學(xué)環(huán)境，這些都為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的條件。
第二段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)
高中學(xué)習(xí)的難度和壓力不同于初中，這需要我們更加努力。尤其是在備戰(zhàn)高考的這個(gè)階段，我們要在各方面都表現(xiàn)出色。在這個(gè)學(xué)期里，我珍惜每一份時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)講、刻苦學(xué)習(xí)。同時(shí)，老師也非常地關(guān)心和幫助我們，讓我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。
第三段：參與學(xué)?；顒?dòng)的體驗(yàn)
除了學(xué)習(xí)，學(xué)校的各種活動(dòng)也是我非常喜歡的，例如演講比賽、書(shū)法比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這些活動(dòng)讓我們更加了解學(xué)校的文化和特色，還有機(jī)會(huì)結(jié)交新朋友。參與這些活動(dòng)不但可以增強(qiáng)自信心，還讓我體驗(yàn)了不同的活動(dòng)，收獲了意想不到的收獲。
第四段：與同學(xué)相處的體驗(yàn)
在這個(gè)年齡段，同學(xué)之間的關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜，不同的人有著不同的想法和追求。在這里我學(xué)到的最重要的事情之一就是尊重他人。無(wú)論我自己如何認(rèn)為，我必須尊重我的同學(xué)。通過(guò)相互學(xué)習(xí)和交往，我認(rèn)為自己變得更加成熟和自信，這也讓我更好地適應(yīng)整個(gè)學(xué)校氛圍。
第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)體驗(yàn)
回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我深感自己成長(zhǎng)了不少。在這個(gè)過(guò)程中，我的心態(tài)也得到了很大的改變。在面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)時(shí)，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，能夠更好地應(yīng)對(duì)各種困難。在這里，我學(xué)習(xí)到了如何獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)，這不僅讓我在學(xué)業(yè)上取得了更多的進(jìn)步，也讓我更好地適應(yīng)了社會(huì)的需求。
總的來(lái)說(shuō)，我很喜歡我的高中校園。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了友誼、成長(zhǎng)和尊重。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，這些體驗(yàn)將讓我更加自信和成熟，迎接更加充實(shí)和精彩的人生。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇六
作為蘇民學(xué)子中的一員，能在這么一所有著悠久文化的學(xué)校中學(xué)習(xí)，我為此而感到驕傲，自豪。
一進(jìn)校門(mén)，展現(xiàn)在眼前的`是一個(gè)大花壇。里面種滿了月季花、喇叭花……各種各樣，五顏六色。風(fēng)兒輕輕一吹，花兒擺動(dòng)著身姿，仿佛是無(wú)數(shù)雙小手向你招手，十分美麗。
過(guò)了花壇，向前走，你就會(huì)看到倆幢教學(xué)樓。前面一幢是中學(xué)部，后面是我們小學(xué)部的。在這里，有我朝夕的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師，給我動(dòng)力！在這里得到了慈母般的愛(ài)，學(xué)到了豐富的知識(shí)。
教學(xué)樓的右面是我們的操場(chǎng)。那是我們的最愛(ài)。每天上午，我們都會(huì)隨著響亮的“1、2、3、4……”，進(jìn)行課間跑。鍛煉了我們的體魄！體育課時(shí)我們踢足球、打籃球、做游戲……。此時(shí)，這里成了我們的樂(lè)園。
更讓我自豪的是我們學(xué)校組建了管樂(lè)班，我也是其中的一員。每當(dāng)我吹起動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我就會(huì)想起我的老師，我們的學(xué)校。因?yàn)樗械囊磺卸际俏业睦蠋?、我的學(xué)校所給予的。
??！感謝你，蘇民學(xué)校！我愛(ài)你，蘇民學(xué)校！
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇七
我院位于宋城、客家文化的中心城市——贛州市。建校于1958年，是省人民政府辦的一所以工科為主的，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的?？茖哟蔚墓k全日制普通高等學(xué)校學(xué)院在經(jīng)歷滄桑五十余年的風(fēng)雨，不變的是“厚的、尚學(xué)、強(qiáng)技、篤行”的校訓(xùn)，遵循著“艱苦奮斗、勇于攀登、開(kāi)拓創(chuàng)新、追求卓越”的學(xué)院精神。
自然了，由于贛州市向來(lái)就是紅色故都、稀土王國(guó)等美譽(yù)。不少的紅色革命老區(qū)，長(zhǎng)征的起源，各偉人名人的故鄉(xiāng)故土，人杰地靈。豐富的稀土、鎢礦造就了贛州的資源經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；由于位處京九、京廣各鐵路、國(guó)道的交通樞紐附近，贛州市交通便利；環(huán)境自然優(yōu)美，除了上述客家、紅色革命老區(qū)，贛州還有章江、貢江、贛江，風(fēng)景優(yōu)美，氣候適宜；位于贛州市的本院不僅承接了本市的各優(yōu)點(diǎn)，而且具有自己院校的特色。
江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是全省同類辦公院校中最大的新校區(qū)，有著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，新穎的教學(xué)方式，優(yōu)良的教學(xué)地點(diǎn)，雄厚的師資力量。由于本院為地質(zhì)類專業(yè)學(xué)院，學(xué)院特聘了一批生產(chǎn)管理一線的專家和能工巧匠在校任教，手把手教學(xué)，讓學(xué)生能充分的親手實(shí)踐。有好的環(huán)境，好的老師，必定能培養(yǎng)處一批又一批優(yōu)秀的學(xué)子。學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)成果居國(guó)土資源行業(yè)、本省職業(yè)教育領(lǐng)先地位。在我院培養(yǎng)出去的人才，在用人單位反饋時(shí)被給予的高度的贊揚(yáng)。各種就業(yè)率、優(yōu)秀率逐年增長(zhǎng)。
本院雖以工科類為主，但各學(xué)類學(xué)科協(xié)調(diào)并進(jìn)。其中，不得不提的是本院的攀巖類所獲榮譽(yù)，不僅是在省內(nèi)，是在國(guó)內(nèi)，及至國(guó)際上都是享有盛譽(yù)的。除了攀巖外，學(xué)院的舞蹈，數(shù)模等協(xié)會(huì)社團(tuán)特色突出。
本院分新、老校區(qū)，分別為黃金、章貢區(qū)。所以在新校區(qū)，一切還在建設(shè)中，今年新建的地質(zhì)園，為地質(zhì)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，囊括了從地球大爆炸至今的地貌形成，自然界特色的地質(zhì)作用，是個(gè)小世界。這是全國(guó)同類高職院校唯一的一所地質(zhì)園。
在校生的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境條件如此優(yōu)異。但畢業(yè)生也不差，在校生有創(chuàng)業(yè)園，畢業(yè)生也有畢業(yè)雙選匯，由你定，自己何去何從；在校生有實(shí)訓(xùn)基地，而畢業(yè)生有校企聯(lián)合的實(shí)習(xí)基地；在校生有助、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，畢業(yè)生有專升本的機(jī)會(huì)。
地質(zhì)專業(yè)為什么如此火爆，工作好也不是平白無(wú)故的說(shuō)詞。地質(zhì)專業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的人才，一般必有吃苦耐勞，肯干肯苦的精神。在工作崗位上能從一而終，不會(huì)始亂終棄，半途而廢。知識(shí)學(xué)地質(zhì)專業(yè)的莘莘學(xué)習(xí)共有的特點(diǎn)，而地質(zhì)專業(yè)連年受重視，以至越來(lái)越重視，那也是有原因的。這關(guān)系著我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有著巨大的關(guān)系。連年的地質(zhì)災(zāi)害使國(guó)民的財(cái)產(chǎn)、人身安全受到了極大的威脅，這時(shí)，地質(zhì)專業(yè)的.優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處顯露無(wú)疑。因?yàn)闆](méi)有人再像我們地質(zhì)專業(yè)的學(xué)子一般地了解我們的地球，了解我們所在的環(huán)境。而由于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，前地表礦物資源的不合理開(kāi)采，是的我們對(duì)我們的后世子孫難以交待，而往深處開(kāi)采，合理運(yùn)用開(kāi)發(fā)的巨任又落到了我們的地質(zhì)專業(yè)。而本院便是一個(gè)好歸宿，一個(gè)地址專業(yè)起家的院校，必定在地質(zhì)有所長(zhǎng)。
專業(yè)選的好，學(xué)校更重要，家是我們的避風(fēng)港，而好的學(xué)院就是一艘好的船舶，無(wú)論在哪里航行，沒(méi)有一個(gè)好的船身，如何做到破浪前進(jìn)。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)她有著同類高校沒(méi)有的圖書(shū)館；她的教學(xué)樓，實(shí)訓(xùn)大樓，有著不一樣的攀巖基地，不同的校園設(shè)計(jì)，為新生，老生，畢業(yè)生提供的學(xué)習(xí)，生活，畢業(yè)的不同時(shí)段，階段的學(xué)子提供不同的必要的適時(shí)的服務(wù)。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇八
我愛(ài)我校，因?yàn)樗杏凭玫臍v史。我校在1904年建成，到今年剛好一百年。從古到今，這里群英薈萃，名人輩出。李時(shí)珍、蘇軾、陸游等文人雅士曾在我校游覽過(guò)。包惠僧、陳蔭林、王亞南等人曾在此求學(xué)；陳錦文、劉西、秦兆陽(yáng)等人曾在我校執(zhí)教……這些名人與我校悠久的歷史有著牢不可破的關(guān)系。
我愛(ài)我校，因?yàn)樗忻利惖娘L(fēng)景。來(lái)到校門(mén)口，抬頭一看，幾個(gè)金光閃閃的大字在陽(yáng)光下閃耀著奪目的光芒：黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，隨即映入眼簾的是泮池。泮池的樣子很奇特，一個(gè)圓池，中間有一座橋，把泮池分成了兩半，每半像半個(gè)月亮，因此，我們又叫它半月池。
走過(guò)泮池中間的橋，就來(lái)到了前教學(xué)樓。前教學(xué)樓的大廳中掛的是十佳少先隊(duì)員的照片和資料。我讀一年級(jí)是，就想：如果有一天我的照片也能掛在這里，那該多好?。〉饺ツ晡易x四年級(jí)時(shí)，終于如愿以償了：我當(dāng)上了十佳少先隊(duì)員！
再接著走就到了后教學(xué)樓。我就在這棟樓里上課。雖然這里只有教室和老師辦公室，但我在這里學(xué)習(xí)、休息，還是很快活。
我愛(ài)我校，因?yàn)樗杏凭玫臍v史，有美麗的風(fēng)景，還有我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)……。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇九
清晨，伴著花兒的芳香；初升的太陽(yáng)；小鳥(niǎo)的歌聲。我來(lái)到了學(xué)校。
剛到校園門(mén)口，便能看見(jiàn)飄揚(yáng)著的五星紅旗，還有“王莊小學(xué)”這幾個(gè)金燦燦的大字。耳朵里還時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。
走進(jìn)大門(mén)，小路左邊種著一排排松樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)士兵在堅(jiān)守崗位。右面的花壇更是爭(zhēng)奇斗艷了。花壇里面有許多植物，小草剛剛長(zhǎng)出嫩芽，顯得生機(jī)勃勃?，F(xiàn)在的季節(jié)正是桃花展現(xiàn)她美麗的時(shí)刻，它的顏色粉嘟嘟的，十分可愛(ài)。
走過(guò)花壇，向右望去。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在做游戲，跳繩，踢毽子，玩籃球。操場(chǎng)的右邊，有一排宣傳欄。上面有許多東西。有科學(xué)知識(shí)、語(yǔ)文小報(bào)、還有教師簡(jiǎn)介、安全知識(shí)。
緊挨著操場(chǎng)的，是一棟高大、粉白相間的三層教學(xué)樓。一樓是一、二、三年級(jí)弟弟妹妹們的小天地。二樓則是我們四、五、六年級(jí)的知識(shí)海洋。三樓是我們用來(lái)上電腦課、音樂(lè)課、書(shū)法課和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的地方。
這就是我的學(xué)校，一所充滿希望和歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)。我愛(ài)我的學(xué)校和老師。老師們的辛勤教育，讓我們的夢(mèng)想從這里起飛。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇十
人生本是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程，我們懷揣著自己的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方，我們追尋夢(mèng)想的腳步來(lái)到這必經(jīng)的停泊點(diǎn)——學(xué)校。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照耀大地時(shí)，教室傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，籃球場(chǎng)上那擲地有聲的籃球聲與微風(fēng)輕拂大地的“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙的樂(lè)章。我愛(ài)我校，愛(ài)它吹起那和諧的號(hào)角，讓我對(duì)每一天都如此向往。
我愛(ài)我校，愛(ài)它散發(fā)四周的書(shū)卷氣。“山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學(xué)習(xí)；“忘時(shí)，忘物，忘我”讓我全身心地投入學(xué)習(xí)的浩瀚海洋；“快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年”讓我與時(shí)間賽跑以己為敵。走在校園長(zhǎng)廊中，猶如穿越到了唐朝宋代，與詩(shī)人為友，共賞山水花草，共睹壯闊山河，共享內(nèi)心澎湃。
我愛(ài)我校，愛(ài)它的淡淡墨香與安靜。學(xué)校是一個(gè)耐得住寂寞的地方。捧起一本散文集坐在樹(shù)蔭下，聽(tīng)著風(fēng)聲腳步聲，聞著花朵散發(fā)的芬芳清香，猶如夢(mèng)境般與詩(shī)人邂逅，飄落的花瓣為這美景增添一份寧?kù)o致遠(yuǎn)。或許一時(shí)興起提起手中的筆記錄下這美麗的瞬間，讓墨香停留在那一刻。
學(xué)校是守護(hù)者我們的精神家園。它教我們辨別是與非，讓年少氣盛的我們靜下心來(lái)，在高枕無(wú)憂之時(shí)也不會(huì)迷失自我。因?yàn)閷W(xué)校是育人的地方，天將降大任于斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我們時(shí)常埋怨的一切是學(xué)校為我們的未來(lái)鋪設(shè)先路。
我愛(ài)我校，追尋夢(mèng)想的步伐我來(lái)到這里，這里散發(fā)著光芒，足以讓迷失的人找到方向。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇十一
“淼淼東江水，浩浩流石龍?！边@句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個(gè)石龍人的耳邊。因?yàn)槭堉袑W(xué)，烙印著我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己友好，對(duì)自己關(guān)心，這樣看來(lái)，可能有些自私，但是，如果對(duì)自己都不好，那怎樣對(duì)同學(xué)，對(duì)集體，對(duì)學(xué)校好呢？古人云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？愛(ài)自己就要完成好老師布置的任務(wù)，與老師交談。愛(ài)自己不用每天盛裝打扮，穿的讓自己舒服，簡(jiǎn)潔樸素最美！愛(ài)自己，就要每天按時(shí)進(jìn)餐，不叫外賣(mài)，愛(ài)護(hù)好自己的身體。
只有這樣，每個(gè)人都愛(ài)護(hù)好自己，才能構(gòu)建美麗的校園，做到我愛(ài)我校。
在學(xué)校與誰(shuí)相處的最長(zhǎng)久？每錯(cuò)，同學(xué)之間醇厚的友誼也是學(xué)校的一大亮點(diǎn)，它讓高中乏味的課程增添了斑斕的色彩。在上一年里，我們石龍中學(xué)舉行了一次募捐活動(dòng)，即將踏入高三的吳秋瑩同學(xué)，身患白血病，病情突發(fā)嚴(yán)重。再因家里貧窮和巨額的治療費(fèi)用，迫使他們?cè)僖渤惺懿蛔×?。學(xué)校為此號(hào)召全校師生捐出自己的愛(ài)心，救救這個(gè)被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學(xué)，善良優(yōu)秀的品質(zhì)打動(dòng)了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛把自己的零用錢(qián)、生活費(fèi)，而且有的還發(fā)動(dòng)了家人來(lái)幫助秋瑩渡過(guò)難關(guān)。愛(ài)惜同學(xué)，不用很驚天動(dòng)地，做到互相幫助，友好相處。足矣。
同學(xué)之間的友情點(diǎn)綴著校園生活，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)校園。
每個(gè)班級(jí)里，都是一個(gè)大家庭，里面的一草一物一人都有著他們的故事。俗話說(shuō)得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難?！边@就是團(tuán)隊(duì)集體的力量。愛(ài)班級(jí)，可以奉獻(xiàn)自己的微薄力量，譬如爭(zhēng)取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自己班級(jí)平均分不因?yàn)槟愣土?。?ài)班級(jí)，就要做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。愛(ài)班級(jí)，就要服從安排，勇于表現(xiàn)自己。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇十二
我們的校園在七一路中段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以看到校園門(mén)口赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字——“七一路二小”，金色的大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一座美麗的大花壇?；▔镉形孱伭幕?，紅玫瑰盡情地綻放著；白色的滿天星悄無(wú)聲息地散發(fā)著清香?；▔锩?，有一棵生長(zhǎng)多年的芭蕉樹(shù)，它有幾棵粗壯的枝干，扇子般的葉子好像在為小花們遮風(fēng)擋雨，有時(shí)候，看著它會(huì)讓我想起《西游記》里神奇的芭蕉扇。
花壇的左面有一片竹林，有的竹子長(zhǎng)得非常粗壯，像參天大樹(shù)，有的則像柳條一樣細(xì)弱，竹林下面清凈又涼爽。
再往前面走，就到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方，在這里，我們每天都陶醉在知識(shí)的海洋里。
教學(xué)樓前面是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)可是個(gè)好地方。下課了，我們都來(lái)到操場(chǎng)上玩，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)玩紙飛機(jī)，有的同學(xué)玩跳皮筋……還有一些高年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)上打籃球，籃球場(chǎng)旁邊是各種健身器材，同學(xué)們可喜歡在那里玩了。
這就是我的校園，也是我童年的樂(lè)園。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇十三
小學(xué)檀楓校區(qū)是我美麗的母校。它是我成長(zhǎng)的搖籃。
每天清晨，當(dāng)我邁著歡快的腳步走進(jìn)校園，一個(gè)圓形的花壇映入眼簾，花壇里開(kāi)滿了五顏六色的花朵，中間還有一座雕像，好像三本打開(kāi)的書(shū)。它告訴我們要努力學(xué)習(xí)。
再往前走，就到了綜合教學(xué)樓。那里有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、老師辦公室……信息課上，我們?cè)阪I盤(pán)上敲擊出了一個(gè)奇妙的網(wǎng)絡(luò)世界；老師辦公室，是一個(gè)個(gè)忙碌的背影；閱覽室整齊的書(shū)架上擺放著各種書(shū)籍……走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲，那清脆響亮的聲音彌漫在整個(gè)校園。
教學(xué)樓的后面就是我們的大操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道在陽(yáng)光的照耀下非常漂亮。一到活動(dòng)課，那里就成了我們的樂(lè)園。同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌向那里。大家奔跑跳躍，做各種各樣的游戲。同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，更讓操場(chǎng)充滿了勃勃生機(jī)。
在操場(chǎng)的旁邊，矗立著一個(gè)筆直的旗桿，鮮艷的五星紅旗在旗桿上飄揚(yáng)著。每到星期一，我們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
我的學(xué)校不但美麗，她還是一個(gè)溫暖的大家庭。認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親的老師默默無(wú)聞地傳授我們知識(shí)，幫助我們進(jìn)步；活潑可愛(ài)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)和我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。在這里我不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，還學(xué)習(xí)做人的道理。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇十四
我的學(xué)校坐落在額爾格圖鎮(zhèn)，它是個(gè)美麗又充滿生機(jī)的校園，也是我們玩耍、做游戲的'兒童樂(lè)園和學(xué)習(xí)的天堂。
早晨，我背上書(shū)包，走向我的校園，走進(jìn)大門(mén)，第一個(gè)迎接我的是一面迎風(fēng)飄動(dòng)的五星紅旗和每天我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓是淺桔色的，中間“教學(xué)樓”三個(gè)大字閃閃發(fā)光，特別漂亮。進(jìn)入教學(xué)樓，映入眼簾的是一塊塊像鏡子似的地板磚；墻雪白雪白的，像雪一樣。
出了教學(xué)樓，會(huì)看到教學(xué)樓左邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，右邊有一個(gè)排球場(chǎng)。每天我們都可以看到精彩的比賽，在籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)中間有一條很寬的路，我們每天都是踏著這鋪滿彩色方磚的路進(jìn)出教學(xué)樓。路的兩旁都是塊小草坪，上面長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，清晨，小草上掛滿露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，讓人感到神清氣爽。
教學(xué)樓的后面是一個(gè)食堂，食堂的顔色是淺桔色的，每當(dāng)中午和晚上放學(xué)時(shí)，我們都可以看到同學(xué)們整齊的排著隊(duì)，等待就餐。
上課時(shí)，我們的校園就是我們學(xué)習(xí)的天堂，進(jìn)入學(xué)習(xí)的天堂，我們就像被陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)過(guò)的小樹(shù)，在知識(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)?！岸Ａ懔恪毕抡n鈴響了，現(xiàn)在我們校園就是孩子們的樂(lè)園，我們有的玩皮筋、有的跳房子、有的扔沙包、有的做游戲，還有的……到處充滿了我們歡樂(lè)的笑聲。
我愛(ài)慈母般的教師和與我朝夕相處的小伙伴，我更愛(ài)這個(gè)美麗而充滿歡快的校園。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇十五
人生本是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程，我們懷揣著自己的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方，我們追尋夢(mèng)想的腳步來(lái)到這必經(jīng)的停泊點(diǎn)——學(xué)校。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照耀大地時(shí)，教室傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，籃球場(chǎng)上那擲地有聲的籃球聲與微風(fēng)輕拂大地的“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙的樂(lè)章。我愛(ài)我校，愛(ài)它吹起那和諧的號(hào)角，讓我對(duì)每一天都如此向往。
我愛(ài)我校，愛(ài)它散發(fā)四周的書(shū)卷氣?！吧礁卟粎捙剩畈粎挐?，學(xué)精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學(xué)習(xí)；“忘時(shí)，忘物，忘我”讓我全身心地投入學(xué)習(xí)的浩瀚海洋；“快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年”讓我與時(shí)間賽跑以己為敵。走在校園長(zhǎng)廊中，猶如穿越到了唐朝宋代，與詩(shī)人為友，共賞山水花草，共睹壯闊山河，共享內(nèi)心澎湃。
我愛(ài)我校，愛(ài)它的淡淡墨香與安靜。學(xué)校是一個(gè)耐得住寂寞的地方，捧起一本。
散文。
集坐在樹(shù)蔭下，聽(tīng)著風(fēng)聲腳步聲，聞著花朵散發(fā)的芬芳清香，猶如夢(mèng)境般與詩(shī)人邂逅，飄落的花瓣為這美景增添一份寧?kù)o致遠(yuǎn)?；蛟S一時(shí)興起提起手中的筆記錄下這美麗的瞬間，讓墨香停留在那一刻。
學(xué)校是守護(hù)者我們的精神家園。它教我們辨別是與非，讓年少氣盛的我們靜下心來(lái)，在高枕無(wú)憂之時(shí)也不會(huì)迷失自我。因?yàn)閷W(xué)校是育人的地方，天將降大任于斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我們時(shí)常埋怨的一切是學(xué)校為我們的未來(lái)鋪設(shè)先路。
我愛(ài)我校，追尋夢(mèng)想的步伐我來(lái)到這里，這里散發(fā)著光芒，足以讓迷失的人找到方向。
校園是一個(gè)令我們歡笑，令我們悲傷，令我們懂得成長(zhǎng)的地方，我們?cè)谶@里肆意揮灑青春；我們?cè)谶@里一起奮斗，一起在這里學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校，夢(mèng)想起航的地方。
勵(lì)學(xué)至善，敏悟人生。
走進(jìn)龍中，你會(huì)看到勵(lì)學(xué)樓、至善樓和敏悟樓，那是我們奮力拼搏的地方。“君子曰：‘學(xué)不可以已?！泵刻烨宄?，會(huì)在這聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，我們會(huì)在這里學(xué)會(huì)。
勵(lì)志。
求學(xué)，積極進(jìn)取；學(xué)會(huì)至善至美，學(xué)會(huì)敏悟人生。坐在這里，老師們諄諄教導(dǎo)，他們循循善誘，讓我們獲得更多知識(shí)，鼓勵(lì)支持著我們?cè)谧穳?mèng)路上奮力前行。我在這里享受著春風(fēng)化雨的沐浴，享受著醍醐灌頂?shù)拿篮?，我?jiān)信在這里會(huì)讓我找到未來(lái)的方向，不再迷茫，不再彷徨。
芳菲年華，蓮靜之美。
在蓮靜苑和芳菲苑里的時(shí)光，是我們?cè)凇?BR> 校園生活。
中最輕松最開(kāi)心的時(shí)光。在鮮花一樣美好的年紀(jì)遇到芳草一樣年輕的你們，一起談天論地，說(shuō)著心中的那些事。蓮靜苑和芳菲苑是龍中的女生宿舍，在這里，我們也可以學(xué)會(huì)人與人之間的相處，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主能力。當(dāng)初進(jìn)入校園，一切是那么陌生，在這里，可以使大家迅速融合在一起，讓我感到家的感覺(jué)。一個(gè)人有事，同一時(shí)間會(huì)有七個(gè)人來(lái)幫助你；在這里提出一個(gè)問(wèn)題，會(huì)有七個(gè)答案；我們?cè)诖猴L(fēng)秋雨中無(wú)話不說(shuō)，我相信在春去秋來(lái)中也不會(huì)失去聯(lián)絡(luò)。我在這里，會(huì)遇到如我一樣為夢(mèng)想前進(jìn)的人，在孤獨(dú)的追夢(mèng)道路上我不會(huì)再感到孤獨(dú)害怕。
鳳凰樹(shù)下，夢(mèng)想起航。
“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠?！兵P凰樹(shù)被譽(yù)為世界上色彩最鮮艷的樹(shù)木之一。龍中與鳳凰樹(shù)的關(guān)系也匪淺。走進(jìn)校園，你會(huì)看到一棟鳳凰樓。這里，是美術(shù)室、音樂(lè)室……在這里，大家能學(xué)習(xí)到除考試科目外的其他東西；在這里，可以度過(guò)愉快的課外時(shí)間。各種社團(tuán)活動(dòng)也會(huì)在這里開(kāi)展，在這里，總會(huì)讓我感受到青春的氣息，猶如那鳳凰樹(shù)一樣熱烈熱情。我喜歡這里，喜歡鳳凰樹(shù)，喜歡鳳凰樓，喜歡這洋溢著青春氣息的地方，我愛(ài)這里。也許每個(gè)人都要有一個(gè)我夢(mèng)想，不論大小，我同樣也有我的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想也在這鳳凰樓下悄悄放飛。
龍中，一個(gè)承載著我夢(mèng)想的地方。我喜歡在這里學(xué)習(xí)，交友，喜歡這里的學(xué)習(xí)氛圍，我愛(ài)龍中。
“淼淼東江水，浩浩流石龍?！边@句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個(gè)石龍人的耳邊。因?yàn)槭堉袑W(xué)，烙印著我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。
愛(ài)校，就要從愛(ài)自己開(kāi)始。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己友好，對(duì)自己關(guān)心，這樣看來(lái)，可能有些自私，但是，如果對(duì)自己都不好，那怎樣對(duì)同學(xué)，對(duì)集體，對(duì)學(xué)校好呢？古人云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？愛(ài)自己就要完成好老師布置的任務(wù)，與老師交談。愛(ài)自己不用每天盛裝打扮，穿的讓自己舒服，簡(jiǎn)潔樸素最美！愛(ài)自己，就要每天按時(shí)進(jìn)餐，不叫外賣(mài)，愛(ài)護(hù)好自己的身體。
只有這樣，每個(gè)人都愛(ài)護(hù)好自己，才能構(gòu)建美麗的校園，做到我愛(ài)我校。
愛(ài)校，就要從愛(ài)同學(xué)開(kāi)始。
在學(xué)校與誰(shuí)相處的最長(zhǎng)久？每錯(cuò)，同學(xué)之間醇厚的友誼也是學(xué)校的一大亮點(diǎn)，它讓高中乏味的課程增添了斑斕的色彩。在上一年里，我們石龍中學(xué)舉行了一次募捐活動(dòng)，即將踏入高三的吳秋瑩同學(xué)，身患白血病，病情突發(fā)嚴(yán)重。再因家里貧窮和巨額的治療費(fèi)用，迫使他們?cè)僖渤惺懿蛔×?。學(xué)校為此號(hào)召全校師生捐出自己的愛(ài)心，救救這個(gè)被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學(xué)，善良優(yōu)秀的品質(zhì)打動(dòng)了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛把自己的零用錢(qián)、生活費(fèi)，而且有的還發(fā)動(dòng)了家人來(lái)幫助秋瑩渡過(guò)難關(guān)。愛(ài)惜同學(xué)，不用很驚天動(dòng)地，做到互相幫助，友好相處。足矣。
同學(xué)之間的友情點(diǎn)綴著校園生活，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)校園。
愛(ài)校，就要從愛(ài)班級(jí)開(kāi)始。
每個(gè)班級(jí)里，都是一個(gè)大家庭，里面的一草一物一人都有著他們的故事。俗話說(shuō)得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難?！边@就是團(tuán)隊(duì)集體的力量。愛(ài)班級(jí)，可以奉獻(xiàn)自己的微薄力量，譬如爭(zhēng)取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自己班級(jí)平均分不因?yàn)槟愣土?。?ài)班級(jí)，就要做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。愛(ài)班級(jí)，就要服從安排，勇于表現(xiàn)自己。
當(dāng)人回顧往事時(shí)，首先想到的就是占據(jù)自己人生一大半的青春。我們會(huì)回憶曾經(jīng)的青蔥年少，會(huì)笑著談起許多事情，會(huì)津津樂(lè)道我們一起歡笑的地方，校園。這是承載了我們最多情感的地方。
我愛(ài)我校。即使她在某點(diǎn)上不如別的學(xué)校，但她安靜又溫柔地承載了我這三年的喜怒哀樂(lè)，再在我畢業(yè)時(shí)，默默地將這些珍藏在她這里。讓我回?？赐麜r(shí)，會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每個(gè)角落都有著我的歡樂(lè)。我的校園，她就像一個(gè)無(wú)處不在的隱形人，她看著校園里發(fā)生的一切，再把這些事記載在她的過(guò)往里。我的校園，她也像一個(gè)存在感十足的人，她就矗立在這里，讓過(guò)往的車輛不得不注意到她，讓走動(dòng)的行人不自覺(jué)地去關(guān)注她，然后贊嘆一聲，多好的校園啊。
紅色的墻磚是她鮮艷的外衣，筆直的教學(xué)樓是她驕傲的內(nèi)涵，校園里有高大的樹(shù)木，有芳香的花還有偶爾會(huì)停留在操場(chǎng)上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小麻雀。我的校園被這些美好的事物點(diǎn)綴著，她沒(méi)有在歷史的長(zhǎng)河中迷失自我，沒(méi)有被尖銳的現(xiàn)實(shí)磨平了棱角，她靠自己和全校師生的努力站穩(wěn)了腳跟，反而讓自己成為了有著悠久歷史和具有斗爭(zhēng)精神的學(xué)校。歷史的沉淀讓她有著種古老內(nèi)涵的氣質(zhì)，但重新翻修又使她多出了明亮活潑的感覺(jué)。穿著校服的學(xué)生在校園里穿梭而行，隱隱約約傳來(lái)的讀書(shū)聲為她更加增添了一種吸引人的美。這就是我的校園，她樸實(shí)又張揚(yáng)，她深沉又明亮，我愛(ài)我的校園。
在這里，我們肆意揮灑著屬于我們自己的青春。我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地學(xué)習(xí)和寫(xiě)字，在走廊上聊天和休息；在去往食堂或宿舍的道路上嬉戲打鬧。看著放學(xué)時(shí)間操場(chǎng)上飛揚(yáng)的籃球，藝術(shù)樓下勤奮練習(xí)的社團(tuán)成員，羽毛球場(chǎng)上揮舞著拍子，全神貫注擊球的社員，滿足又安定地在校園里度過(guò)一天。我們會(huì)在這因?yàn)榭荚囀《奁?，因?yàn)樽鳂I(yè)難題而煩惱，因?yàn)槿な露鞓?lè)。我們的一舉一動(dòng)，一哭一笑都被她看在眼里，幫我們保存好這份美好的記憶。當(dāng)我們回憶起時(shí)，得到滿滿的愉悅和感動(dòng)。
校園里的每一處都銘刻著這段屬于青春的光陰，她溫柔的守護(hù)著這三年的時(shí)光，我愛(ài)我校。
盛夏的艷陽(yáng)照耀著學(xué)校的土地，青春的熱浪遍地覆蓋。一群擁抱著青春的高中生，煽動(dòng)著心靈深處的火焰，憑著青春潮涌的熱血，在此處拼搏、奮斗。滿載著我們點(diǎn)滴的校園，我們也深深地愛(ài)著她。
鳳凰樓——-朝陽(yáng)與希望的象征。
正所謂：“歲寒，然后知松柏之后凋也；浴火，然后知鳳凰之奪目也。”校園的中央，駐立著鳳凰樓，在艷陽(yáng)的照耀下顯得熠熠生輝。象征著龍中的歷史與輝煌，滿載著龍中子女的希望，在浴火中不斷辦得更好。得意時(shí)，來(lái)到鳳凰樓下一坐，感受校園的活潑、蓬勃的氣氛，望著天邊，不斷，勉勵(lì)自己；失意時(shí)，到鳳凰樓下一坐，整頓心情，閉上雙眼，感受校園中的希望，腳踏大地，不再彷徨。龍中學(xué)子如鳳凰般在經(jīng)歷鉆心的浴火磨練之后而獲得新生，放射出絢麗奪目的光彩，譜寫(xiě)出令人仰慕的人生篇章，成為一只美麗的鳳凰。
勵(lì)學(xué)樓——揮灑汗水，不斷拼搏，爭(zhēng)取更美好的明天！
整個(gè)校園都彌漫在晨霧中，像天空飄渺的云。閃爍的燈光，不少學(xué)子早已回去學(xué)習(xí)?？諝庵袕浡鴷?shū)香的味道，高三的學(xué)生早已開(kāi)始了新一天的奮斗。走在樓道上，不時(shí)還能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲?！爸R(shí)改變命運(yùn)”，莘莘學(xué)子在此用手中的筆、書(shū)不斷充實(shí)自己，勵(lì)精圖學(xué)，在人生的道路上不斷前進(jìn)，為圓大學(xué)夢(mèng)而不斷前進(jìn)。兩年后的我們，走上考場(chǎng)，在勵(lì)學(xué)樓的見(jiàn)證下，交出一份滿意的答卷，拼得一個(gè)美好燦爛的人生！
鴻文苑——心靈休憩與安頓的地方。
夜幕降臨，一輪明月高掛天空，仿佛抬頭就像能觸及到那片繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空。隨著鈴聲的敲響，大家都漸漸從歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始休息。在經(jīng)歷了一天的辛苦后，慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜中，煩躁的心靈也逐漸安定下來(lái)，大家都熟睡著，一天就這樣隨著夜幕的推移而慢慢結(jié)束。
龍中，這里是夢(mèng)的開(kāi)始。我們?cè)谶@里播種理想，收獲成功的果實(shí)，在這里拼搏，收獲美好的明天。
龍中，這個(gè)希望、奮斗與休憩的地方，給予了我滿滿的回憶，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。龍中，我愛(ài)你！
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇十六
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)槟莾菏俏业牧硪粋€(gè)家。春天富有生機(jī)，夏天充滿活力，秋天收獲累累碩果，冬天則是另一番寧?kù)o。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樵谀莾荷?，我特別快樂(lè)。在我遇到困難時(shí)同學(xué)們幫助我；在我。
犯錯(cuò)誤時(shí)老師會(huì)耐心地教育我；在我生病時(shí)老師細(xì)心地照顧我，給我無(wú)私的溫暖。我喜歡校園，更喜歡校園生活。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@兒風(fēng)景特別美，四季都有無(wú)限魅力。春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意；小山坡上，那么都翠綠的竹子，一節(jié)比一節(jié)高，仿佛在比高低，想引起人們的注意。各種各樣的書(shū)都穿著綠狀，披著融融的春光，迎著悠悠微風(fēng)，翩翩的舞出婆的倩影。
我們的校園都是綠色的，無(wú)論春夏秋東都是綠的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株“小苗”，綠瑩瑩的，正在吸知識(shí)的泉水，接受園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些“小苗”，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。
我愛(ài)校園生活，我愛(ài)校園景色，我更愛(ài)校園的一切！
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇十七
江陰市周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)(東區(qū))終于揭開(kāi)了她那神秘的面紗,展現(xiàn)出她全新的精神面貌。
看，一幢幢各具特色的高樓，一棵棵青翠欲滴的大樹(shù)，一朵朵朝氣蓬勃的小花。清新淡雅的空氣，美麗怡人的環(huán)境，到處洋溢著歡樂(lè)的氣息。
清晨，一進(jìn)校園，就聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。課上，這里書(shū)聲裊裊，詩(shī)情悠悠。每個(gè)班級(jí)的展板上都有著一些著名作家的文章。
不知不覺(jué)，放晚學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了敬愛(ài)的老師。
河水，在流動(dòng);云朵，在漂浮;時(shí)光，在流逝?？晌覍?duì)學(xué)校的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與日俱增。
我愛(ài)我校,愛(ài)她整潔舒適的環(huán)境;我愛(ài)我校,愛(ài)她勤思樂(lè)學(xué)的氣氛;我愛(ài)我校,更愛(ài)她給我學(xué)不完的知識(shí)!校園伴我茁壯成長(zhǎng)！
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇十八
麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)在我小學(xué)時(shí)常常聽(tīng)老師提起的一所學(xué)校。她到底是什么樣子的呢？嚴(yán)肅、古板、保守還是壓抑？2019年9月，我懷著好奇、興奮、激動(dòng)踏入了麒麟?yún)^(qū)七中。七中對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷。
進(jìn)入七中，展開(kāi)的第一幅畫(huà)卷幽默風(fēng)趣。一個(gè)悶熱的下午，教室里窗簾兢兢業(yè)業(yè)地垂落，光線昏暗，雖然開(kāi)著窗戶，卻連一絲風(fēng)都沒(méi)有，令人昏昏欲睡。放眼望去，同學(xué)們都狀態(tài)不佳，捏著手中的筆造甲骨文。除了老師的講課聲，只剩下一片寂靜。老師正講到最激動(dòng)的地方，突然，提高幾個(gè)分貝的音量，把同學(xué)們從睡夢(mèng)中喚醒。在同學(xué)們不明所以然的目光下，他慢慢弓起了背，閉上一只眼，滑稽地向前走去。原來(lái)老師在模仿課文里的老王。惟妙惟肖的老王逗得大家哈哈大笑。這就是我眼中幽默風(fēng)趣的七中。
進(jìn)入七中，展開(kāi)的第二幅畫(huà)卷生機(jī)勃勃。七中最熱鬧的莫過(guò)于課間。叮鈴鈴第一節(jié)課下課了，這個(gè)課間是同學(xué)們最期待的時(shí)刻。這個(gè)課間長(zhǎng)達(dá)二十分鐘。在如此寶貴的二十分鐘里，同學(xué)們抓緊時(shí)間完成各自的事情有的去找老師面批作業(yè)，有的詢問(wèn)錯(cuò)題難題，有的去找語(yǔ)文老師背書(shū)，不一會(huì)兒，辦公室里沸騰起來(lái)了。教室里，還有同學(xué)在找組長(zhǎng)背單詞和短語(yǔ)課間的校園，生機(jī)勃勃，歡樂(lè)無(wú)限。
進(jìn)入七中，展開(kāi)的第三幅畫(huà)卷開(kāi)放多元。星期一，不想上課綜合癥也許是其他學(xué)校的普遍現(xiàn)象，而在我們七中，幾乎每一個(gè)同學(xué)都期盼星期一的到來(lái)，因?yàn)槲覀冇歇?dú)樹(shù)一幟的校本課。七中的校本課豐富多彩有美術(shù)、手工、機(jī)器人、架子鼓、古詩(shī)欣賞、戲劇表演等。而我也在這里找到了自己的興趣與愛(ài)好。這就是我們開(kāi)放多元的七中。
七中的校訓(xùn)時(shí)時(shí)刻刻教化著我們：躬行立人教會(huì)我如何做人，習(xí)德問(wèn)學(xué)教會(huì)我如何自我修養(yǎng)，知文達(dá)禮教會(huì)我有文化、懂禮儀。
我熱愛(ài)七中，熱愛(ài)她的一切。
我愛(ài)我校心得體會(huì)高中篇十九
春天到了，我來(lái)到了我學(xué)校。走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)操場(chǎng)上那綠油油的嫩草從肥沃的泥土里鉆出了頭來(lái)，它們?cè)诔杼?，仿佛是在歡迎春天的到來(lái)。
校園里那沒(méi)有葉子的樹(shù)干上也長(zhǎng)出了很多的嫩芽，草地上花壇里開(kāi)滿了五顏六色的小朵，這美景真令我心曠神怡?。?BR> 夏天到了，花朵越開(kāi)越鮮艷，樹(shù)葉也越長(zhǎng)越茂盛了。操場(chǎng)邊的那一棵大榕樹(shù)變成了一把巨大的太陽(yáng)傘，有很多的同學(xué)在這棵大榕樹(shù)下乘涼，有的在大樹(shù)下玩耍，有的在大樹(shù)下看書(shū)，還有的在愉快地做游戲，看，他們多快樂(lè)呀！
秋天到了，火紅的楓葉在秋風(fēng)飄來(lái)飄去，像一只只蝴蝶在空中飛舞。站在操場(chǎng)上仰望著純凈的天空，感覺(jué)這天空又高又寬，一碧如洗，同學(xué)們?cè)谶@片藍(lán)天下盡情地嬉戲著，好不愜意。我的心隨著云朵飄向了空中，不禁悄聲問(wèn)白云：“天的那邊到底是什么呀？一定很美吧！”
冬天來(lái)了，人們感覺(jué)有一種寒意。那些大樹(shù)上沒(méi)有了葉子，它們仿佛在說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
我的校園一年四季都很美，我愛(ài)我的學(xué)校。
指導(dǎo)老師：譚燕華。