如何制定班務計劃(匯總18篇)

字號:

    計劃是我們實現(xiàn)成功的重要步驟之一,它為我們的行動提供了指導和方向。了解自己的能力和資源,以確定可行的行動計劃。接下來,我們一起來看看這些范文中都有哪些有效的計劃制定和執(zhí)行方法。
    如何制定班務計劃篇一
    沒有目標做導向,制定的工作計劃,不過是規(guī)律性的重復昨天的行為,可能會起到提示的作用,但一定起不到激勵和督促的效果,所以一定要提前給自己設立一個工作目標。
    我們可以利用敬業(yè)簽多項分類的優(yōu)點,提前設立自己的工作目標,然后再從目標出發(fā),分解工作任務,制定出有價值的工作計劃。并且,這款云服務便簽軟件還可以實現(xiàn)多端云同步的功能,記事內容自動云儲存,只需登錄同一賬號,便能在手機端和電腦端查看到相同內容,隨時隨地都能查看工作計劃,方便工作有條不紊地進行。
    制定工作計劃一定要結合自己的真實能力,切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務,恨不得兩周計劃就搞定,太看重結果,忽略了過程,最后只能是拔苗助長的結果。
    因此,制定工作計劃前一定要結合現(xiàn)實,我們可以借助敬業(yè)簽,合理地,條理清晰地制定工作計劃。我們還可以在工作中,利用敬業(yè)便簽待辦事項提醒的功能,將工作中的重要事項,設置成重要事項間隔提醒,以提醒我們與目標的距離,促使我們克服工作中的困難,努力達成目標。
    每天的日程排的密密麻麻,沒有一絲空隙,恨不得每一秒都不浪費,這種想法是錯誤的。太過苛刻的工作計劃,很容易讓人養(yǎng)成死守計劃的習慣,不允許絲毫的調整,所以,制定工作計劃時,要留出一段空白的時間,用作彈性變動或是短暫休息。
    我們只需避開這幾個誤區(qū),便可以制定出高效的、有價值的工作計劃,讓工作有條不紊的進行下去。
    如何制定班務計劃篇二
    早餐,中餐,晚餐必須準時,你能保證風雨無阻的話,胖很容易。吃的東西不要太講究,該吃什么就吃什么,不要挑食。因為我希望不管是減肥也好,增肥也好,第一必須要保證身體健康。所以不贊同晚上喝啤酒。這種是水充起來的,只是有個啤酒肚,身上基本沒有肉。沒用的!不過,可以適當的吃點宵夜,因為吃宵夜是很容易肥的。油炸的東西太熱氣,吃多了對身體不好,很容易便秘,這樣很容易造成越吃越瘦。臉色臘黃。
    給你的健康食譜就是,早餐多喝豆?jié){,吃面包,不是吃烤的哪種,是白面包。中午因為是在公司吃,由不得你說,在公司多喝點水,如果你抽煙的話,你就快些戒了吧!晚上是在家吃,這就好辦了,讓疼你的老婆煲點湯:例如豬骨湯,豬腳湯,豬肚湯,瘦肉湯也行,還可以有空燙點糖水放冰箱,想喝的時候就喝一點。睡覺前喝杯牛奶,養(yǎng)顏,增肥又催眠。
    充足睡眠。
    如果沒很重要的事情,盡量在10:30前睡覺。感覺你工作壓力比較大,早點睡覺可以舒展一下壓力。也可以睡覺前放點輕音樂,這樣可以緩解你的工作壓力,做為一個男人,工作壓力是你身體健康的一大威脅。充足的睡眠,會讓你每天都精力充沛,壓力也會適當緩解。
    心情愉快。
    多吃食物。
    1、木瓜、魚、肉及鮮奶等含豐富蛋白質(蛋白質食品)的食物,均可健康增肥。
    如何制定班務計劃篇三
    新學期希望大家都能如愿以償,實現(xiàn)自己的小目標。記住,越努力,越幸運!一起來看看開學制定學習計劃要注意什么:
    全面分析,正確認識自己。
    準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
    結合實際,確定目標。
    定計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據以下要點來制定:
    (1)知識、能力的實際;
    (2)“缺欠”的實際;
    (3)時間的實際;
    (4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
    長計劃,短安排。
    要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:
    (1)掌握知識目標;
    (2)培養(yǎng)能力目標;
    (3)掌握方法目標;
    (4)達到成績(分數)目標。
    長計劃是指明確學習目標,確定學習的內容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。
    突出重點。
    所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。定計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
    既要全面,也要與班級計劃相配合。
    計劃里除了有學習的`時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?;顒印⑸钕鄾_突。
    協(xié)調常規(guī)學習時間和自由學習時間。
    常規(guī)學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學知識的時間。
    自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。
    自由學習時間內所取得的學習效果,對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制定學習計劃的重點之一。
    勞逸結合,學習和其他活動合理安排。
    在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。
    (2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內容不要集中在一起學習;
    (3)同一學科的材料,用不同的方法學習。
    提高學習時間的利用率。
    時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容。
    (1)早晨或晚上,一天學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;
    (3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
    計劃要留有余地。
    做計劃是為了讓自己更好的按照計劃執(zhí)行不會亂,但是做計劃的同時也要留有余地,防止中途計劃被打亂。
    注意效果,定期檢查,及時調整。
    檢查內容:
    (1)計劃中的學習任務是否完成?
    (2)是否基本按計劃去做?
    (3)學習效果如何?
    (4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。
    如何制定班務計劃篇四
    一年一度的寒假又到了,很多同學都希望好好利用這個假期來補缺補漏,但通常大部分同學總是沒能達到自己預想的結果,大都把它拿來消遣荒廢掉。假期已經過去了,想做些事情,可是什么事情都沒做。放過這么多次假了,可每次結果都是一樣的。歸根結底,是因為沒有明確而合理的時間安排和堅定的決心來利用假期生活。
    為此,本站提醒各位家長和各位同學,制定一份有針對性的寒假。
    不僅有助于養(yǎng)成和保持良好的學習習慣,提高效率,減少時間浪費,還能幫助建立起新學期對學習的信心和興趣,勞逸結合的。
    對身心發(fā)展都將有巨大的幫助。
    知己知彼百戰(zhàn)不殆,制定寒假學習計劃一定要依據自身的情況,不能一蹴而就。有些同學制定的計劃很密集,定好后發(fā)現(xiàn)每天的休息時間只有1-2個小時,這就不太現(xiàn)實,寒假既要有計劃的學習,還有把休息和活動相結合。
    寒假實踐短暫而寶貴,制定計劃要有重點,針對自己的薄弱科目進行復習,向老師提出自己想重點補習某科的要求,讓老師帶領學員有針對性的補習。自己平時掌握不錯的科目可以每周統(tǒng)一復習一下,并預習一下新學期的新內容,做到溫故而知新。做到突出重點,靈活機動,但不偏科。
    寒假畢竟是廣大同學休息、并接觸社會的時光,本站也提醒廣大學生和家長朋友們,制定寒假學習計劃時要長短結合、勞逸結合、學習與社會實踐結合、單獨學習與團體活動結合。做到這幾個結合,相信學生朋友們會有一個既充滿收獲,又充滿歡樂的寒假。
    1、根據您自己的安排,與孩子商量,把過節(jié)那幾天空出來。加入“與客人問好、外出吃飯的禮儀……”
    2、個別練特長的孩子,您可以與授課老師聯(lián)系好,把特長規(guī)定的時間加長。
    3、a4紙完成,在格中填寫“優(yōu)良”。
    4、讀書、詞語積累、口算、數學綜合練習卷有什么要求,您可以直接寫在表格中。
    日期
    8:00—9:00自己穿衣服、吃飯。
    9:00—10:00完成口算、做完未完成的綜合試卷。
    10:00—11:00讀書和詞語積累。
    11:00—12:00自己完成就餐,簡單的家務勞動。
    12:00—13:00看電視。
    12:00—14:00午睡。
    14:00—15:00動手勞動。
    16:00—17:00……。
    優(yōu)
    優(yōu)
    良
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    如何制定班務計劃篇五
    對于公司管理來說,工作計劃無疑是非常重要的。好的工作計劃基本上能濃縮體現(xiàn)一個企業(yè)員工在一周、甚至一個月的工作過程。但如果工作計劃的設計思想不合理,不僅不能起到預測或回顧工作過程的目的,還會過多的耽誤員工的時間,最后,經理面對企業(yè)員工的群體敷衍,也只能“睜一只眼,閉一只眼”了,也就自然起不到工作計劃的作用了。所以,設計工作計劃的總體原則是刪繁就簡、急用先行、控制關鍵。
    工作計劃的設計最終目的是發(fā)現(xiàn)問題并幫助員工改進績效。例如:銷售經理通過看工作計劃的填寫內容可以指導銷售人員的具體工作。比如在拜訪過程類工作計劃上,一定要體現(xiàn)出三個要點:一是針對某客戶所花費的時間,因為從對客戶的時間投放,可以看出這個銷售代表的用力的客戶群是否準確;二是針對客戶中的什么人,從此點可以看出這個銷售人員接觸的客戶是哪個層次的,是執(zhí)行層、管理層還是決策層,未來就可以幫助他進行分析;三是都與客戶探討了哪些話題,是去展示產品了哪?還是去了解客戶的需求背景,因為了解了這些信息,對這個銷售代表的推單方式就有了一個初步的把握,未來就能夠比較好的幫助他提高這個銷售機會的“贏率”。相反,如果在工作計劃里面,不設計這些對未來。。。對于公司管理來說,工作計劃無疑是非常重要的。好的工作計劃基本上能濃縮體現(xiàn)一個企業(yè)員工在一周、甚至一個月的工作過程。但如果工作計劃的設計思想不合理,不僅不能起到預測或回顧工作過程的目的,還會過多的耽誤員工的時間,最后,經理面對企業(yè)員工的群體敷衍,也只能“睜一只眼,閉一只眼”了,也就自然起不到工作計劃的作用了。所以,設計工作計劃的總體原則是刪繁就簡、急用先行、控制關鍵。
    工作計劃的設計最終目的是發(fā)現(xiàn)問題并幫助員工改進績效。例如:銷售經理通過看工作計劃的填寫內容可以指導銷售人員的具體工作。比如在拜訪過程類工作計劃上,一定要體現(xiàn)出三個要點:
    一是針對某客戶所花費的時間,因為從對客戶的時間投放,可以看出這個銷售代表的用力的客戶群是否準確。
    二是針對客戶中的什么人,從此點可以看出這個銷售人員接觸的客戶是哪個層次的,是執(zhí)行層、管理層還是決策層,未來就可以幫助他進行分析。
    三是都與客戶探討了哪些話題,是去展示產品了哪?還是去了解客戶的需求背景,因為了解了這些信息,對這個銷售代表的推單方式就有了一個初步的把握,未來就能夠比較好的幫助他提高這個銷售機會的“贏率”。相反,如果在工作計劃里面,不設計這些對未來管理控制有益的欄目,就不能通過表單收集到這些關鍵步驟的信息,工作計劃的應用效果,就會大打折扣。
    xx省企業(yè)管理咨詢協(xié)會小鹿評:制定合理有效的工作計劃是需要技巧和方法的。工作計劃的制定不能盲目,首先,要先分清工作的輕重緩急,其次在合理分配安排工作時間,最后制定合理的工作計劃,然后按照計劃進行,或者在一天結束工作之后對本日的工作計劃進行效果評判以改變或完善工作計劃制定的方法等。
    如何制定班務計劃篇六
    二是隱患排查到位。安全工作領導小組進行了復學前安全隱患排查,對全園用水、用電、監(jiān)控、門窗、一體機、大型玩具、消防設施、班級環(huán)境、消毒燈等等,都進行了仔細的排查,不留死角,針對發(fā)現(xiàn)的'安全隱患問題詳細記錄、落實整改。
    三是方案制度到位。嚴格按照上級要求結合幼兒園實際研究制定“兩案九制”、“幼兒園疫情防控期間幼兒園入園一日流程圖”形成《安康市幼兒園疫情防控工作指南》《安康市幼兒園疫情防控清潔消毒工作指南》,組織全體教職工進行學習,并印發(fā)至各班,指導全體教職工規(guī)范落實。
    四是物資儲備到位。物資準備小組制定物資準備清單和物資補充機制,提前安排了各類物資的采購和準備工作。安裝了熱成像測溫儀,兩臺手消機,設立了隔離室,按照班級所需用品、教師必須用品、疫情防疫專用物品三大類進行物資的分類準備,有序發(fā)放。
    五是專題培訓到位。幼兒園先后分門別類的進行了疫情防控專題培訓會議、食品安全及清潔消毒工作培訓會議、衛(wèi)生清潔消毒專題培訓會議、門禁安全專題會議,提升技能,夯實工作職責。
    六是衛(wèi)生清潔到位。全體老師按照先消殺清理衛(wèi)生死角,再清潔衛(wèi)生,最后全面消毒的程序,在開學前對幼兒園室內外進行了全面、科學、細致的清潔消毒工作,不留盲區(qū),確保消毒到位。
    七是實戰(zhàn)演練到位。制定演練方案,從教職工入離園、幼兒園入離園、幼兒入園時體溫異常、一日活動時突發(fā)異常、日常預防性消毒幾個方面進行了應急演練,并不斷的優(yōu)化一日活動流程,規(guī)劃幼兒錯時錯峰入園、離園路線、順序、時間節(jié)點,為安全有序復學做好秩序保障和行動保證。
    八是健康監(jiān)測到位。建立了幼兒園健康監(jiān)測匯報群,制定幼兒園教職工健康上報制度,全體教職工自3月3日開始在健康上報群內發(fā)定位上報健康,全體教職工返園時查驗健康碼,填寫幼兒園教職工健康登記表,簽訂承諾書,確保每一位工作人員的健康;各班每天網絡監(jiān)測幼兒的健康狀況,每天上報健康日報表,返園前再次對幼兒健康進行監(jiān)測,每天對將要返園的幼兒進行體溫監(jiān)測,并為幼兒制定了健康卡,落實幼兒早、午睡前、午睡后、晚四次體溫監(jiān)測,確保師幼的健康平安。
    如何制定班務計劃篇七
    【下午的點心:不要讓小肚肚餓著了】。
    6.飯后再吃點菠蘿、木瓜、或西紅柿?!鞠梗罕M量在睡前兩個鐘頭進食】。
    在土司上涂滿果醬、花生醬、奶油、大蒜醬。再喝一碗肉湯、牛奶、或豆?jié){。只要吃個意思就好了,以免吃得太飽,睡不著。吃完宵夜后,要刷牙漱口用牙線,才能睡覺唷!
    這個世道真是不公平啊,那么多人想辦法要減肥,美眉卻想盡辦法要增肥。以我自己肥胖的常識就是:睡前吃些東西,平常冷飲也想吃就吃,這樣還胖不了嗎?那么多想瘦就是瘦不了恨的都把自己餓的要吃自己的舌頭了,我看了都替她們心痛啊。你啊,也芯是幸福的啦。不過健康還是最要緊的,祝你健康。
    如何制定班務計劃篇八
    工作計劃 的目的,一方面是跟主管溝通年度的計劃,另一方面也是作自我檢討。在內容上,對主管而言,你是在設定今年預計達成的工作目標,對自己而言,是在設定自我突破的計劃。制定 工作計劃 的第一步,是事先了解公司的年度目標。
    公
    如果你想要的是學習新技術,你的工作計劃就必須加入學習計劃;如果是想增加收入,就必須制定增加業(yè)績的計劃,或是調換部門的準備計劃。
    先了解公司的年度目標以及個人的年度目標,你在制定工作計劃時才不會無所適從。
    為什么要具有挑戰(zhàn)性?主管不會希望你只是去設定你原本就可以達到的目標,他會期待你在未來的一年,無論在工作上或學習上都能有所突破,所以,雖然要避免好高騖遠,但也得設定自我挑戰(zhàn)的計劃。
    有了上述的準備與調整,接下來就進入實際制定工作計劃的四個步驟:
    1、目標數字化。只有形容詞的空泛目標是沒有意義的,所以要把工作計劃的目標與內容數字化,例如時間化、數量化、金額化。
    2、行動具體化。有了數字化的工作目標,還要附帶有效的執(zhí)行計劃,可以先把明年的工作時間表大致羅列出來。
    3、學習計劃。你應該同時制定年度的自我學習計劃。公司對員工自我學習通常是抱持正面的看法,有些公司甚至規(guī)定學習計劃是工作計劃應具備的項目。
    4、人脈建立規(guī)劃。學會溝通、建立自己的人脈圈,搞好與上司關系、與同事關系,更好的融入團隊。
    例如,多與上司面對面溝通,面對面溝通的好處,是你可以通過主管的表情與肢體動作,更清楚了解主管對你的各項工作計劃的看法。你也可以借由面對面的機會,告訴主管你的中長期目標,例如兩年內希望從技術部門調往行銷部門,或是三年內希望擔任主管職位等,請主管針對工作計劃與學習計劃,給予建議。
    總之,不要把制定工作計劃當作是交差了事的例行事項,應該借這個機會,重新檢視自己的職場生涯計劃。
    如何制定班務計劃篇九
    學校工作計劃為整個學校規(guī)定了明確的任務。作為局部計劃的班主任工作計劃必須全面貫徹學校的整體計劃,領會學校計劃的要求,把握總的精神,在頭腦中勾勒出班主任計劃的大框。
    要以本班上學期工作總結為基礎,深入了解分析班級情況。
    一是學生的基本情況,即學生的家庭情況、學習情況、特殊學生情況。
    二是與本班有關的教育者的基本情況,以使計劃的制定有的放矢。
    綜合上述情況后,班主任就要根據實際情況確定班級的鮮明、重點突出。每一階段,每一活動的教育重點不同,要注意加強內部的聯(lián)系,做到步步深入。
    當每一個階段,每一個活動的目標、要求確定后,班主任就要制定出具體的教育措施班級活動。
    可以充分利用一年里的時令、節(jié)日、紀念日開展季節(jié)性班級活動。如春天里可以舉行踏青找春活動;夏天里可舉行浪花里的歡笑夏令營;秋天可舉行重陽登高活動;冬天則可以開展象征性長跑等活動。而節(jié)日、紀念日本身的含義就為我們提供豐富、有益的教育內容,是對學生進行教育的好材料。也可以根據兒童好奇心強、愛幻想等特點開展假想性活動。還可以依據不同情況開展實踐性、主體性、系列活動。
    值得注意的是班主任在設計活動時,要緊緊圍繞當月活動主題,力求形式新穎,富有時代氣息吸引學生積極性,以取得理想的教育效果。
    如何制定班務計劃篇十
    在進行制定工作計劃前,要有一個整體的工作量的估計,這時要粗略估計項目每一個模塊的工作量及難度,做到心中有數,制定一個比較粗的計劃,大概哪個時間段內要完成哪些模塊的工作。
    第二、根據個人能力分配任務。
    有人喜歡先搭起基本功能塊,再抽時間解決其中的小問題),這樣對于一步到們的人,可以基本模塊工作時間放長一些;對于喜歡粗略完工,再解決小問題的人,要留出他完善系統(tǒng)的時間。
    如果因為前一周的工作沒有完成,要充分分析原因,及時調整計劃,這時周計劃變了,那么在排下一周計劃時,要把這些滯后完成的工作和后邊的工作合起來,重新周調整工作計劃。
    第四、遇到難題,集中解決。
    我們首先要自己想辦法解決,實在解決不了就借助大家的力量來集中解決,千萬不要因為一個難題就耽誤整體的進度,這樣是得不償失的。
    如何制定班務計劃篇十一
    1、全面分析,正確認識自己。
    準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
    2、結合實際,確定目標。
    訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:(1)知識、能力的實際;(2)"缺欠"的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
    3、長計劃,短安排。
    要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數)目標。
    長計劃是指明確學習目標,確定學習的內容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。
    4、突出重點,不要平均使用力量。
    所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
    5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。
    計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?;顒?、生活相沖突。
    6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
    常規(guī)學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務,"消化"當天所學知識的時間。
    自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。
    自由學習時間內所取得的學習效果,對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。
    7、腦體結合,學習和其他活動應合理安排。
    在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如,學習了一下午,就應當去鍛煉一會兒,再回來學習;(2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內容不要集中在一起學習;(3)同一學科的材料,用不同的方法學習。
    8、提高學習時間的利用率。
    時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容。(1)早晨或晚上,一天學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
    9、計劃要留有余地。
    10、注意效果,定期檢查,及時調整。
    檢查內容:(1)計劃中的學習任務是否完成?(2)是否基本按計劃去做?(3)學習效果如何?(4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。
    制訂學習計劃的目的是通過確定學習目標,合理地安排學習時間,從而提高學習成績。
    1、計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖;。
    2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提;。
    3、制訂計劃能減少時間的浪費,提高學習效率。
    學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規(guī)和臨時性安排為內容;階段計劃以一個月或一個學期為一個周期;長遠計劃以一年或幾年為周期。
    學習計劃一般應包括:(1)對上學期(或前一階段)學習情況的分析,簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;(2)提出本學期(或下一階段)的努力方向并確定目標;(3)學習時間如何安排;(4)采取哪些措施,采用哪些方法。
    1、全面分析,正確認識自己。
    準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
    2、結合實際,確定目標。
    訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
    3、長計劃,短安排。
    要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數)目標。
    長計劃是指明確學習目標,確定學習的內容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。
    4、突出重點,不要平均使用力量。
    所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
    5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。
    計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?;顒印⑸钕鄾_突。
    6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
    常規(guī)學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學知識的時間。
    自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。
    自由學習時間內所取得的學習效果,對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。
    7、腦體結合,學習和其他活動應合理安排。
    在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如,學習了一下午,就應當去鍛煉一會兒,再回來學習;(2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內容不要集中在一起學習;(3)同一學科的材料,用不同的方法學習。
    8、提高學習時間的利用率。
    時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容。(1)早晨或晚上,一天學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
    9、計劃要留有余地。
    10、注意效果,定期檢查,及時調整。
    檢查內容:(1)計劃中的學習任務是否完成?(2)是否基本按計劃去做?(3)學習效果如何?(4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。
    四、認真執(zhí)行學習計劃的意義和作用。
    1、努力實施計劃,可以磨煉意志;。
    2、有利于良好學習習慣的形成;。
    3、能有效地提高學習成績。
    如何制定班務計劃篇十二
    在erp項目的售前階段,一般xx公司售前咨詢顧問會進行一些簡要的調研,來確定項目實施的目標。其目的是為了論證erp項目可行性的需要,所制定的實施計劃是一個比較粗略的計劃,對工期和資源的估算只是一些預估;在實施階段,需要重新進行調研,以澄清所有的客戶業(yè)務細節(jié),并進行業(yè)務規(guī)則與系統(tǒng)的匹配。調研結束之后,可以得到實施的應用解決方案。
    第二章調研的范圍。
    2.1、調研的職能范圍。
    根據《項目實施計劃書》所確定的項目實施范圍,本次調研所涉及的職能部門以及項目組成員有(請奧普泰項目組補充)。
    調研。
    2.2、調研的業(yè)務范圍。
    調研的業(yè)務范圍:調研時按照《項目實施計劃書》規(guī)定全部調研。具體包括:
    1、企業(yè)基本情況。
    2、銷售業(yè)務。
    3、采購業(yè)務。
    4、倉庫管理業(yè)務。
    5、bom的制定。
    6、計劃的制定(采購計劃、生產計劃)。
    7、生產管理業(yè)務。
    8、品質管理業(yè)務。
    9、財務業(yè)務。
    10、成本管理。
    11、基礎數據。
    12、企業(yè)特殊要求等。
    2.3、調研的地點范圍。
    調研的具體地點為:重慶和記奧普泰通信有限公司辦公地點。
    第三章調研的方式。
    財務核算制度、成本核算制度、業(yè)務崗位責任制度等。
    2、問卷調查,事先準備好問卷表,發(fā)給相關業(yè)務部門,由業(yè)務人員填寫后收回。3、個別交流,就某一具體問題或業(yè)務處理和相關業(yè)務人員直接交流。
    實情況。
    第四章調研的階段。
    第五章具體時間安排。
    (請奧普泰公司項目組按照第4小節(jié)的各階段時間安排部門調研時間)。
    如何制定班務計劃篇十三
    英語學習計劃的一般原則:
    1.堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學習英語。沒有不斷的學習和大量的時間,一切都是空談。
    2.每天讀一篇適合自己難度的文章,以這篇文章為中心開始一天的學習。
    3.練習聽、說、讀、寫、譯,重點是聽和說。
    4.要求質量而不是數量。選擇一篇英語短文進行聽寫。徹底理解聽寫的文章就足夠了。不要大喜過望,貪得無厭。腳踏實地,循序漸進是學好英語的必由之路。
    5.充分利用零碎的時間學習英語,一遍又一遍地重復。
    6.聽寫是學習英語的好方法,所以我們應該繼續(xù)加強它。
    7.早睡早起學英語。
    8.中學時用蘇琪英語抓24個故事,記錄3500個單詞就夠了。不要盲目改教材。
    9.每天學習英語一定要有詳細可行的計劃,必須堅決執(zhí)行,不能有任何借口。
    10.相信自己,你就能學好英語。
    四種有效方法:
    第一,合作學習
    1.和性格相同的朋友建立學習小組,或者報名參加蘇琪英語寒假在線課程班;
    2.確立學習主題、學習計劃和學習目標。教師制定的學習計劃和目標更有效;
    3.互相監(jiān)督,互相提問,互相回答,一起討論,一起接受結果;
    4.記錄各階段情況,優(yōu)化模式,開展下一階段學習。
    涼果:你會看到自己和同齡人的進步,在別人的背景下讓自己變得更好,有成就感和榮譽感,在這種共同的成就感下,促進更大的學習動力。
    第二,規(guī)律學習
    1.選擇合適的學習時間;
    2.固定的每日學習量;
    3.每天堅持,養(yǎng)成習慣。
    涼果:每天學習一定量會成為一件很自然的事情。如果有一天你不學習,你仍然會感到不舒服。比如你報名了蘇琪英語寒假在線課程,除了老師的監(jiān)督,更重要的是培養(yǎng)你學習英語的興趣。有了興趣,自然學習變得容易。
    第三,自主學習
    1.利用現(xiàn)有教材資源,深化學習;
    2.利用優(yōu)質互聯(lián)網資源拓展學習。
    除了常規(guī)的家庭作業(yè),我們應該充分利用互聯(lián)網的優(yōu)質資源,在寒暑假擴大學習。比如可以免費使用蘇琪英語官網或蘇琪英語app上的優(yōu)質資源。每天做一次“時間閱讀”(住在學校的同學周末補一次),每周聽一次、讀一次、背一次“驚艷美”,每周在驚艷英語平臺或“驚艷速記詞app”上記錄本單元教材中的同步詞或擴展詞?!短K琪英語》的時間文本每天更新,由特級教師原創(chuàng)、更新,是高考閱讀材料的來源;精彩的英語和美式英語也是高考完形素材的來源。每天晚上睡覺前聽一遍,有時間的時候讀一讀,既能練習聽力,又能提高主觀題(如短文寫作、填空);學生使用蘇琪英語官方網站上的單詞速記部分來記憶課本,以同步單詞和擴大詞匯量。背完之后,他們可以玩文字游戲來加深記憶。在后臺,學生和家長可以隨時看到大數據分析和學生的進步。speedy english將賞識教育與互聯(lián)網相結合,學生在游戲中不自覺地養(yǎng)成了讀、聽、背單詞的習慣,提高了學習成績,養(yǎng)成了終身受益的學習習慣。
    涼果:提高英語成績,培養(yǎng)終身受益的好習慣。
    第四,探索學習
    1.給自己一個探索的話題,比如一個英語語法問題和一個新的知識點;
    2.查找相關資料或咨詢老師,掌握相關知識,做一定的練習;
    3.記錄所學的新知識。這樣一來,英語成績就會從定量變成定性。
    涼果:你可能會給自己一個驚喜,取得一些意想不到的效果。即使沒有達到最初的探索目標,在這個過程中也會學到很多東西。這種學習也會讓你對學習更有興趣。
    如何制定班務計劃篇十四
    中考是考基礎的,要求絕對不能偏科。到了初二以后就能看出,排名靠前的都是各科均恒的。真誠提醒初一的學生及家長,絕對不能偏科。
    三、
    第一:要自信。很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。
    第二:有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。
    提高效率方面:有學習環(huán)節(jié),學習態(tài)度、學習方法。你只要從現(xiàn)在把學習轉變了,學牢了,當然就簡單了,成績就會提高。每個人的基礎不同,學習態(tài)度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法,要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
    第三:考試關鍵是自己對學科的掌握情況?;A學科占60%,中檔題主要考技能應用占25%,高檔題占15%主要是綜合能力、應用能力的考查,主要是區(qū)分高層學生。考試大家都緊張,其實不用害怕,不要緊張。
    第四:初一最重要是不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進行復習的。1.全面復習的基礎知識。
    2.詳細分析存在的問題,做好查缺補漏的復習。
    3.分版塊復習。做到同中有異,異中有同。
    4.專題復習。綜合能力的培養(yǎng),拓展自己的應用能力。
    四、初一學習如何計劃:學習方法的把握。
    1、“循序漸進”——就是學生按照學科的知識體系和自身的智能條件系統(tǒng)而有步驟地進行學習,它要求學生應注重基礎,切忌好高騖遠,急于求成。循序漸進的原則體現(xiàn)為:一要打好基礎,二要由易到難,三要量力而行。要注重講究實效,不搞形式,要統(tǒng)籌安排課前預習,通過初步閱讀,先理解感知新課的內容(如概念、定義、公式、理論方法等),為順利聽懂新課掃除障礙,預習時要看、思、做結合進行。
    2、“熟讀精思”——就是要根據記憶和理解的辯證關系,把記憶與理解緊密結合起來,兩者不可偏廢。一方面,只有在記憶的基礎上進行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的參與下進行記憶,記憶才會牢固?!笆熳x”要做到“三到”:心到、眼到、口到?!熬肌保朴谔岢鰡栴}和解決問題,用“自我詰難法”和“眾說詰難法”去質疑學習上的難點?!皩W而時習之,不亦樂乎”,怎樣學會及時復習,掌握有效的復習方法,已成為學習中必不可少的環(huán)節(jié)。復習要求抓住重點及時復習;復習要因人、因學科、因階段而異,不能機械地照搬一種模式,在復習時要把教材、參考書和練習冊結合起來,有選擇地做些練習。尤其是應多做些變式訓練,以鍛煉自己獨立思考,積極思維的能力;對知識進行歸類,使知識深化、簡化、條理化,并按規(guī)律去加強記憶,提高復習效果。
    3、“自求自得”——就是自主學習,就是要充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,盡可能挖掘自我內在的學習潛力,培養(yǎng)和提高自我能力。要把所學的知識加以消化吸收,變成自己的東西。在學習過程中質疑問題,我們會發(fā)現(xiàn)許多疑難問題,尤其是做練習時,適量的練習和作業(yè)是鞏固所學知識,加強知識吸收消化的重要環(huán)節(jié)。
    4、“知行統(tǒng)一”——就是要根據認識與實踐的辯證關系,把學習和實踐結合起來,切忌學而不用。知行統(tǒng)一要注重實踐:一是要善于在實踐中學習,邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐,即把學習得來的知識,用在實際工作中,解決實際問題,新課程中的“研究性學習”也正是基于此把它列為必修課程。
    1、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預習應做到:
    1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;。
    2、列寫出這節(jié)的內容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;。
    4、找出課堂上應解決的重點問題。
    2、聽課。學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應做到:
    1、要有明確的學習目的;。
    2、聽課要特別注重“理解”。
    3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:
    1、筆記要簡明扼要;。
    2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。
    4、做作業(yè)。
    2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;。
    5、及時。
    總結。
    經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;。
    7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
    5、課后復習。(1)及時復習;(2)計劃復習;(3)課本、筆記和教輔資料一起運用;(4)提高復習質量。
    結語。
    初一學習是初中階段的關鍵。初一學習如何計劃?初一學習計劃如何制定?初一學習計劃怎樣安排?這些問題,不管學生乃至家長都需要有個了解。把握科學的初一學習方法,初中的學習便能應對自如。
    如何制定班務計劃篇十五
    學習計劃的設計包括三個方面:價值和意義的識別、基本設計方法和計劃時間的安排。
    第一個問題的答案是:為了實現(xiàn)自己的人生價值——具有廣泛意義的人生理想目標。無論古今中外,都有一個共同的衡量人生的標準:時間!每個人的生命都可以用分分秒秒來計算,對每個人都絕對公平,具有不溯及既往的特點。所以有人說,人生最大的資本是時間,人生最稀缺的資源是時間。在智力正常的前提下,每個人人生成就的大小和人生價值的實現(xiàn)在很大程度上取決于他的時間觀念和對時間的掌控能力。所以,自古以來,很多仁人志士經常感嘆人生苦短,一生勤勤懇懇,從而在記錄人生歷史方面取得了巨大的成就。
    正是因為時間對生命如此重要,所以人們從未停止對時間的哲學思考。比如“時間就是生命”,這是生命哲學的命題;“時間就是金錢”,這是經營哲學的命題;“時間決定成敗”,這是成敗的共同命題。有了第一個問題的答案,就涵蓋了第二個問題的答案。有沒有學習計劃,能否嚴格執(zhí)行,顯然會對人生未來的發(fā)展產生決定性的影響。可以認為,樹立正確的時間觀念,掌握規(guī)劃時間的基本方法,科學利用和控制寶貴的時間,是我們的第一堂必修課!有一門新學科叫“時間學”,必須認真研究。
    第二,學習計劃設計的重點是解決計劃項目和時間分配的問題。
    課外閱讀是現(xiàn)代高校重要的教育手段和方式,是知識經濟時代的基本學習形式之一。它在培養(yǎng)我們素質的過程中起著同樣重要和積極的作用,對于掌握科學的學習方法,養(yǎng)成終身學習的好習慣有著更大的意義。課外閱讀的計劃項目包括:專業(yè)核心閱讀材料、專業(yè)相關閱讀材料、新興學科閱讀材料、興趣愛好閱讀材料以及其他提高知識技能結構的學科閱讀材料。讀書有個“量”的問題,就是讀多少比較好?理論上講,開卷有益,越多越好。但由于時間限制,不可能是無限的。我覺得每學期至少要精讀40本書,也就是平均每周讀兩本書,閱讀計劃按照寒暑假一學期的閱讀量來安排,不包括報刊雜志的閱讀量。這樣,一個四年制本科相當于16個學期,可以閱讀640本書,加上教材等閱讀材料,相當于1000本左右。這是大學學習期間必須完成的最基本的知識積累。
    教育界、學術界稱課外活動為“第二課堂”,很有見地。因此,參加課外活動也應該包括在學習計劃中。有時間的話,要積極參加學院、系、班組織的各種集體活動;參加一兩個有很大影響力或者對自己很感興趣的社團組織,認真參與他們的活動,爭取對他們的決策有一定的影響力,爭取進入他們的決策層,讓他們通過社團活動充分鍛煉自己的才能,充分展示自己的抱負。
    此外,從二年級開始,我會從事一些社會兼職活動,比如家教等,讓我通過自己實際的職業(yè)勞動,體驗勞動者的酸甜苦辣,了解父母兄弟姐妹等勞動者的艱辛,培養(yǎng)勞動者的情懷和敬業(yè)精神;也有可能通過在社會上做兼職來增加一些收入,改善自己的經濟狀況,減輕家庭的經濟負擔。課外活動可以為我們提供一個脫下“學生裝”,成為“社會人”的機會。近年來,高校為大學生提供的綜合服務越來越多,但基本的生活技能是其他人無法替代的,必須由個人掌握。所以,學習必要的生活技能,處理好自己的生活事務,都要在學習計劃中認真對待,不能敷衍和草率。否則會影響個人的良好形象或對個人的健康有害,是家長、老師甚至個人不愿意發(fā)生的結果。
    三、計劃時間的安排。
    第一,根據計劃項目的重要性分配時間的原則。分配給重要計劃項目的時間更多,而分配給重要計劃項目的時間更少。
    第二,規(guī)劃可支配時間,忽略可支配時間。
    第三,連續(xù)積累30分鐘,最好納入計劃。
    第四,不要忽視零碎的短暫時間。有些學習內容可以在這些零碎的時間里安排,比如背誦外語單詞,思考問題。中國古代哲學家在使用時間上總結出的著名經驗“三起”,即馬鞍、枕頭和馬桶,值得借鑒。
    第五,留有余地的原則不是把所有的時間都綁在計劃上,而是每天有適當的機動時間,每周有一定的機動時間來處理突發(fā)事件,這樣更有利于保證計劃的實施。
    如何制定班務計劃篇十六
    只有制定一個成功可行的目標,你才能達到它。如果你在目標上規(guī)劃上失敗時,你就是在規(guī)劃自己以后注定的失敗。
    如何規(guī)劃成功的新年目標,讓我們先看看下面這幾個目標:
    我要減肥;。
    我要發(fā)財;。
    我要學好英語。
    你認為這是好的目標嗎,它們可能實現(xiàn)嗎?彌縫覺得不可能!因為這些目標都是不現(xiàn)實,或缺乏內容的。簡單來說,只是一些空洞的聲明而已。
    當然不會。你可能會問了,肯尼迪總統(tǒng)說的是什么??夏岬峡偨y(tǒng)說:“在未來10年內實現(xiàn)送人登陸月球,并且安全返回地球的任務?!边@才是一個可行的目標。
    以下是彌縫認為規(guī)劃成功目標的基本步驟:
    一、我想要實現(xiàn)什么。
    你只需捫心自問,就可以想到很多很多想要實現(xiàn)的愿望。比如說前面提到的“我要減肥”、“我要發(fā)財”、“我要學好英語”等等。將這些想要實現(xiàn)的愿望寫下來:
    我要減肥;。
    我要提高月收入;。
    我要學好英語;。
    為了抓住這些想實現(xiàn)的愿望的基本重點,彌縫建議你詢問這幾個問題:這些愿望會刺激使我不斷追求嗎?會促使我行動嗎?讓我覺得有刺激性、令人激奮嗎?我愿意為此貢獻精力嗎?將那些不符合的去掉,留下你正在愿意去做的,要做的愿望。
    二、我要怎樣實現(xiàn)它。
    你可以再問這兩個問題:“我要怎么做”和“那我該做怎么”。
    舉例1:
    愿望:我要減肥。
    我要怎么做:通過鍛煉。
    那我該做怎么:堅持有氧運動,如跑步、跳繩。
    舉例2:
    愿望:我要提高月收入。
    我要怎么做:提高個人銷售額。
    那我該做什么:努力工作,學習更多的銷售方法。
    舉例3:
    愿望:我要學好英語。
    我要怎么做:背單詞,做閱讀理解。
    通過這三個例子,應該很容易理解吧。
    三、我要取得什么樣的結果。
    你要怎樣衡量自己的目標成果,怎樣才算是達到了目標呢?所以你要確定自己的目標要取得什么樣的結果。
    減肥20斤;。
    月收入達到5000元;。
    考過大學英語6級。
    四,一個成功的目標。
    將前面三步的內容總結起來就是一個成功的目標了:
    我堅持每天做45分鐘有氧運動,達到減肥20斤;。
    我要學習更多的銷售方法,從而提高個人銷售額,使月收入達到5000元;。
    目標不需要很復雜,它不是繁瑣的“任務聲明”,也不是咬文嚼字的文章。就一句話,簡單明了,這樣才是個激發(fā)動力的、明確的目標。
    另外,彌縫還想要強調幾點:
    一定要拿出筆和紙,將目標寫下來。你可以先在電腦上計劃,但也還應該認真地抄寫一遍。為了督促你自己實現(xiàn)它,你還可以將這些目標寫在小卡片上,分發(fā)給自己的親人,貼在你每天必然能看到的地方。如果你自尊心很強,那你就絕對不會放棄這些目標了。
    一旦確定目標,就不應該在以后輕易改動。改來改去,就沒有意義了。當你設定目標時,就應該確定這個目標是現(xiàn)實的、能達到的。
    目標無偉大、渺小之分。不要覺得自己的目標不夠偉大。雖然你的目標看起來很渺小,若是你最終能實現(xiàn)每一個小目標的話,積累起來也就是完成了很大的事情。比起那些好高鶩遠的人,你已經很偉大了。
    堅決貫徹執(zhí)行。說到做到,永不輕言放棄。
    如何制定班務計劃篇十七
    俗話說:要打有準備的仗才會贏。只有制定好學習計劃,學習效率肯定好。由于每個學校的教學方法不一,每一個學生的水平、能力、習慣、身體等條件的各異、做出的學習計劃也不同。
    1、計劃的時間要有可伸縮性。比如說,周一晚8:00—xx:00學習英語;xx:00—xx:00學習語文;xx:00—xx:30準備睡覺,不如改成8:00—9:30學習英語,這樣如果有些內容到9:30沒有完成,可以延長5分鐘。中間可休息0多分鐘,放松心情,緩解眼疲勞。
    2、不要把一周安排的滿打滿算,要有余地。比如周三晚上學校占用了,需要安排出時間來補這一天的計劃。本來這半個月的計劃已經做好,考試的時候又有新的內容等,這些都是需要預留時間的。
    3、每周有自我總結反思的時間。檢查這個星期計劃完成的時間,程度,漏洞,措施。猶如我們的工作中,要計劃—執(zhí)行—檢查一樣。
    4、計劃要具體。不要讓學生花時間去想“今天晚上學什么”。而是按課程標準達到相應的程度(包括懂得、理解、掌握、學會、形成等)要求學生懂得各科體系的知識脈絡,理解各科的基本概念、學會利用方法、技巧規(guī)律去解決問題,形成自主解題的學習習慣,達到做題的準確性。
    1、做到有兩個學科平時拿手考前不用復習,沒有特別弱的課程,也就是沒有落分的課程。
    2、我們要定的中,長期計劃。
    短期:力爭每個月改變一門功課的狀態(tài)。比如把一門功課從成績靠后變成成績中等,要想把一科功課學精,一個月是很難,但是提高到一定程度,還是有可能的。這樣,考生看見結果,也會有信心。
    長期:考生明確自己未來最終想考入目標院校是什么?可以把這個學校的過去幾年的錄取分數拿來。比如,考生目前成績是450,總分是650分,按照00分計算,平均69分。目標院校的錄取分數是580分,總分是750,按照00分計算,平均77分,也就是說你平均每科差8分。這個時候,課程能夠達到77分的,算作合格課程,遠遠超過77分的,算作好的,低于77分的,算作需要努力的。這種計算不一定很科學,但是比較簡單易做。
    3、是補弱項還是增加強項。
    通常說來說,弱項補起來成績比較容易提高。因為從考試看,一定有考基礎知識的,有比較容易的題,有很難的題。把基礎學好,就可以拿到一定的分數。補習課程應按照高考中成績最大值為標準。比如,兩科課程,一科占分80分,一科占分20分,可以優(yōu)先補20分的課程。這樣,同樣的學習時間可以幫助你得更多的分數。同樣,可以把一科課程細分。比如,數學中統(tǒng)計部分比較難學,占分又少,就先放棄,去補占分多,又比較容易學的部分。
    4、提高有效學習時間。
    每天在學校里,老師不會把六科功課都復習。制定計劃的時候,要根據白天上課的內容定。一種方法是白天學什么,晚上復習什么。還有一種辦法是為了補一門功課,每天無論上什么課,都要花一些時間學習這門功課。也就是說,其他科目只要把作業(yè)做了,知識點復習了,就可以了;而這門功課則需要安排時間學習自己計劃的內容。如果白天有大課,晚上可以考慮少復習一些(當然,作業(yè)還是應該盡量完成的)要解決老師布置的作業(yè)和自己計劃之間的矛盾。做作業(yè)前,花點時間想一想今天白天復習的知識點,作業(yè)的目的是幫助我們學習知識點??傊?,學要認真學,不要分心。要提高效率,就要克服心理疲勞。學生學習幾個小時后,會感覺累了。有的是真累了。有的是心理疲勞。所以建議把沒有興趣的課程先學,有興趣的課程后學,有助于在疲勞的時候延長時間。
    1、學習方法因人而異。能夠掌握的方法是最好的。選擇好適合自己的方法是最棒的。
    2、比較薄弱的,最好從基礎補起,關鍵還是要能吃苦,多做題。
    3、每個學生的身體條件不同。每天做一些鍛煉。跑步是一個鍛煉意志很好的東西。如果家長能夠和考生每天早上跑20――30分鐘的步,考生的鍛煉也就夠了。由于學生的身體條件不同,抓住有效的時間,才能達到你的最好狀態(tài),只有通過實驗找出有效的時間的長短,再根據有效時間制定計劃,盡量不要靠熬夜來延長時間。
    4、珍惜一切時間,也要努力做到準點休息,一定要保證上課不困。
    明確并懂得每天玩一會游戲,看一小時電視的壞處,看上去每天只花一個小時,時間并不多。但是如果可以玩一個小時,在開始玩之前就已經開始想游戲的事情了,之后還會想。這些時間加在一起,就不是一個小時了,就可能是兩個小時了。每天一個小時一個月就是30個小時,每個月就少3天,十個月就少30天。等于少復習了一個月,少了0%的時間。不算不知道,一算嚇一跳??!
    5、態(tài)度決定一切,不能坐著空想,跳出機械學習階段,全心全意熱情投入!
    1、計劃的制定。請家教幫助制定。
    2、監(jiān)督計劃的執(zhí)行。
    3、每次考試,做試題分析??忌鲥e的原因是什么?是基礎不牢,考試技巧不行,背的不夠多?找出原因,我們才能知道如何修改計劃。
    4幫助考生記憶知識。鼓勵學生多畫圖,多用筆。
    5幫助做具體的工作,比如幫助整理錯題,把每次考試中出現(xiàn)的錯題記下來。過一個月,讓考生看一次等等。
    1、你要找到學習的好榜樣。
    2、要善于不恥下問,這是解決問題的最好方法。
    3、準備幾個本子,尤其是改錯的本子,搜集你的錯點。
    4、每次考試后學會總結與反思。
    5、早讀要放開聲音讀英語和語文,要爭取完成比別人更多的內容,這樣你會占據優(yōu)勢。
    6、適當參加體育課上的鍛煉,宗旨:玩的痛快,學的認真。
    如何制定班務計劃篇十八
    常言道:“文如其人,字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步。暑期要堅持每天練字,要求書寫認真、工整、美觀,做到橫平豎直,一律使用作文本(300格)(或用字帖臨摹練習)。
    作業(yè)一:開學初上交15張你寫的最好看的作品。
    第二板塊:經典閱讀
    作業(yè)二:從以上推薦的前四部作品中任選一部,寫一篇不少于700字的讀后感。(寫在作文紙上)
    第三板塊:寫作訓練
    作業(yè)三:以暑假的見聞和感受為內容,寫一篇《20xx,我的暑假生活》為題作文,字數不少于600字。(寫在作文紙上)
    第四板塊:預習新課
    要想辦法向今年初一的同學去借七年級語文書,做好字詞積累、背誦古詩文言文等預習工作。
    數學學習計劃
    第一項:利用暑假,可把5、6年級的數學書再看一遍,并到網絡上下載一些相關試卷進行鞏固。
    第二項:借七年級上冊數學書,預習第一章《有理數》與第二章《整式的加減》,體會數與式的關系,并完成課本中第一章的總復習題。
    第三項:每天完成與5、6年級相關的三道計算題,著重培養(yǎng)學生的計算能力。
    英語學習計劃
    計劃一:規(guī)范書寫26個英文字母。
    計劃二:去借今年初一年上冊英語書,復習小學階段的英語知識并盡量多背誦課文中的對話短文,單詞等。
    計劃三:加強聽力(初一上冊課文中的對話和短文)。
    計劃四:培養(yǎng)興趣,多閱讀一些簡單的英語小短文故事。
    計劃五:熟悉48音素的發(fā)音及簡單英文單詞的拼讀(一定要標準,可利用一些電子設備進行模仿發(fā)音)
    制訂學習計劃要依照自己的具體情況而定。訂得太高,一時實現(xiàn)不了,勢必會影響自己的信心;訂得太低,過于容易達到,自己就不能得到充分的、有效的提高,而且可能會助長自滿情緒;訂得太死,缺乏靈活性,一切都來個條條框框,不能隨機應變,可能會使自己很快感到厭煩,難以繼續(xù)堅持下去;訂得太松,又根本起不到計劃的作用。
    所以制訂一個計劃,要認清自己當前的位置,找準一個合適的目標;要有一定的嚴格性,以保證計劃的正常進行,但同時還要有一定的靈活性,對于新出現(xiàn)的情況能及時解決和調整;執(zhí)行計劃時,則要有一定的毅力和耐心,不要一遇挫折就輕易放棄。
    制訂計劃,不用過于重視形式。只要是能達到目的都是好計劃。首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等,一句話,就是做到心中有數。其次,計劃的安排應合理、科學,盡量不要讓你的時間浪費。很多事不能不做,但要放在合適的時候做,黃金時間應用來學習。