方案的制定需要充分溝通和協(xié)調(diào)，確保各方的意見得到充分考慮。制定方案時(shí)要注重全面性、可行性和可持續(xù)性。這篇方案范文的成功實(shí)施案例證明了一個好的方案在實(shí)際工作中的重要性和價(jià)值。
工作匯報(bào)方案篇一
首先，在黨建制度規(guī)范化方面以及黨員管理方面，釘是釘，卯是卯，不再留有彈性空間，我會繼續(xù)以巡察組的標(biāo)準(zhǔn)對日后的“三會一課”以及黨的各項(xiàng)制度進(jìn)行要求，我也作為第一責(zé)任人，進(jìn)一步提高政治站位，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的基層建設(shè)。
其次，扎實(shí)抓好整改。凡是巡察組查找出的問題，都要即知即改，立行立改，件件有答復(fù)；凡是巡察組提出的建議，都要認(rèn)真研究，及時(shí)落實(shí)，事事有回音。同時(shí)，要對照巡察組指出的問題、提出的意見，虛心聽取、認(rèn)真比對，不留死角。
第三，要在服務(wù)為民上端正思想，將畏難情緒、從輕思想、不關(guān)己思想必須全部消除。社區(qū)所有事務(wù)的處理，件件落實(shí)到位，確保做到小問題不出社區(qū)、大問題不出街道。
第四，要改變服務(wù)模式單一。惠民政策只落實(shí)到部分群體就相當(dāng)于沒有讓政策真正的惠民，在今后的網(wǎng)格日碰頭，周研判，月總結(jié)當(dāng)中要將全部特殊群體的日常動態(tài)情況作為重點(diǎn)內(nèi)容予以研討，保證不丟下任何一個困難家庭，惠民不留死角。
第五，以此次巡察為契機(jī)，進(jìn)一步的提升社區(qū)工作人員的自身素質(zhì)。隨著社會的不斷發(fā)展，服務(wù)的提升務(wù)必是要去從事服務(wù)的人先提升，社區(qū)黨委將建立嚴(yán)格的考核制度，將考核常態(tài)化，高標(biāo)準(zhǔn)的做好為民服務(wù)工作。
工作匯報(bào)方案篇二
站在巨人的肩上是為了超過巨人。雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。下面是呢子本站小編為您推薦xx區(qū)巡察組安全生產(chǎn)專項(xiàng)反饋意見工作整改方案。
按照市委第三巡察組對xx區(qū)安全生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)巡察的統(tǒng)一部署，xx區(qū)委同步組建了第二聯(lián)動巡察組。2021年8月17日至9月14日，區(qū)委第二聯(lián)動巡察組對xx區(qū)安全生產(chǎn)領(lǐng)域工作開展專項(xiàng)巡察，重點(diǎn)走訪區(qū)安辦（區(qū)應(yīng)急管理局）、區(qū)消防救援大隊(duì)、區(qū)道安辦、區(qū)交通運(yùn)輸局、區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)住建城管局、xx鎮(zhèn)人民政府等部門（單位），并于2021年11月9日進(jìn)行反饋，指出xx區(qū)安全生產(chǎn)領(lǐng)域工作“理論學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)重大決策部署、履行職責(zé)、監(jiān)管執(zhí)法和問題整改”等方面存在的55個問題，并提出寶貴的整改意見建議。為全面落實(shí)區(qū)委巡察整改要求，扎實(shí)抓好巡察反饋意見整改，特制定以下整改方案。
工作匯報(bào)方案篇三
建立健全意識形態(tài)領(lǐng)域情況定期分析研判、黨內(nèi)通報(bào)等制度，落實(shí)落細(xì)意識形態(tài)工作責(zé)任制，xxxx年督查重點(diǎn)部門xx個，xx個鎮(zhèn)（街道）做到督查全覆蓋。持續(xù)發(fā)揮市委理論學(xué)習(xí)中心組示范帶動作用，進(jìn)一步加大對各單位黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組的督學(xué)力度，xxxx年以來開展鎮(zhèn)（街道）理論中心組學(xué)習(xí)旁聽xx次。加強(qiáng)理論人才培養(yǎng)，組建市青年理論宣講團(tuán)。深入推進(jìn)融媒體改革，加快理順市融媒體中心體制機(jī)制。加快文化設(shè)施建設(shè)，提升“建管用育”水平，xxxx年全市文化禮堂（文化家園）總量達(dá)到xxx家。加大網(wǎng)絡(luò)綜合治理力度，依法打擊網(wǎng)絡(luò)謠言。
工作匯報(bào)方案篇四
我所任職的崗位是法學(xué)系黨總支副書記兼副主任，分管學(xué)生工作和科研工作。通過一年的親身經(jīng)歷，應(yīng)當(dāng)說對這一崗位有了比較深刻的認(rèn)識。
高校學(xué)生工作是高等教育的重要組成部分，內(nèi)涵十分豐富，包括：學(xué)生管理、思想政治教育、學(xué)生黨員的發(fā)展、獎學(xué)金的評定、貧困生助學(xué)、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等各項(xiàng)工作。其中思想政治教育更是重中之重，其關(guān)系到高等學(xué)校能否全面貫徹黨的教育方針，能否堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向以及能否培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重大問題。而學(xué)生的獎學(xué)金、助學(xué)金的評定、學(xué)生黨員的發(fā)展以及違紀(jì)學(xué)生的處分等都事關(guān)學(xué)生的切身利益，處理不好，會直接影響到黨在學(xué)生中的形象，甚至?xí)l(fā)其他不穩(wěn)定因素，而學(xué)生的安全問題更是關(guān)系到學(xué)生的生命、財(cái)產(chǎn)安全的大問題。
因而，學(xué)生作為我們的教育對象，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，必須以學(xué)生為中心，為他們的成長、成才提供幫助和支持。同時(shí)，學(xué)生工作又必須服從于教學(xué)、科研，從學(xué)生的思想動態(tài)、生活角度為教學(xué)和科研提供有力的支持與保障。這一年來，我作為分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，深切地感受到需要深懷愛生之心，恪守為師之道，善謀導(dǎo)航之策，多做利生之事?？芍^責(zé)任重大。此其一。
三是學(xué)生的常規(guī)管理工作更需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血，需要大處著眼，小處著手，持之以恒，一以貫之?？傊枰硇牡赝度霑r(shí)間和精力才能予以保障。
除了分管學(xué)生工作外，我還分管全系的科研工作。對于高校來講，教學(xué)質(zhì)量是生命線，是硬道理。而科研水平的高低直接決定著教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，所以科研工作是教學(xué)工作中非常重要的一環(huán)。法學(xué)系要上一個新的臺階，要有更大的發(fā)展，科研工作必須提供強(qiáng)有力的支撐，必須以科研來促進(jìn)教學(xué)。這對于成立時(shí)間短且擁有一支年輕隊(duì)伍的法學(xué)系來講，非常不易。科研工作的基礎(chǔ)特別薄弱，科研的氛圍也不很濃厚，任務(wù)十分艱巨，條件十分艱苦，而工作又十分重要，可謂任重而道遠(yuǎn)。
這一年中，在法學(xué)系黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的支持和系分團(tuán)委、輔導(dǎo)員、班主任的共同努力下，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人，較好地完成了任務(wù)，履行了自己的職責(zé)。
1、順利完成教學(xué)評估。
上任之初，即迎來教育部對我校的本科教學(xué)水平評估，學(xué)生是評估指標(biāo)中非常重要的一個觀測點(diǎn)。期間，本著熱愛學(xué)校、關(guān)心學(xué)生的原則，孜孜不倦，早上六點(diǎn)即到大操場查早操，晚上查自習(xí)，披星星戴月亮，從早忙到黑，任勞任怨。
2、新生軍訓(xùn)取得好成績。
軍訓(xùn)期間更是跟班帶隊(duì)，惟恐因?yàn)橐唤z的疏忽而造成不良后果。在那個非常時(shí)期付出了自己全部的心血和艱辛的勞動，為學(xué)校的建設(shè)盡了一份綿薄之力，同時(shí)也取得了學(xué)生普遍的認(rèn)可和良好的口碑，受到了學(xué)校的表彰。
3、圓滿完成兩屆畢業(yè)生離校工作。
畢業(yè)生離校前的心態(tài)很復(fù)雜，加之法學(xué)專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，使我們的工作更加難做，面對困難，我們沒有畏懼、沒有退縮，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了符合我系實(shí)際的畢業(yè)生離校教育方案，真抓實(shí)干，深入學(xué)生，在嚴(yán)格管理中體現(xiàn)人文關(guān)懷，親自給學(xué)生做報(bào)告，幫助學(xué)生實(shí)事求是地分析法學(xué)專業(yè)就業(yè)難的原因及對策，取得了良好的效果，到目前為止，我系未出現(xiàn)一例畢業(yè)生因就業(yè)發(fā)生的事故。
4、常規(guī)管理日趨規(guī)范。
這一年我系未出現(xiàn)一例學(xué)生的安全事故，學(xué)風(fēng)、考風(fēng)也有明顯的好轉(zhuǎn)。班主任選任、考核、違紀(jì)處分、組織發(fā)展、獎學(xué)金、助學(xué)金評定等工作日趨規(guī)范，并有章可循。
5、弘揚(yáng)正氣，崇尚正義的風(fēng)氣開始形成。
在日常工作中以身作則，率先垂范，基本做到了實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學(xué)生，公正平等地對待每一個學(xué)生。工作中獎懲分明，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表揚(yáng)和支持，不良傾向得到批評和糾正，形成了較強(qiáng)的凝聚力，呈現(xiàn)出一片人人講責(zé)任，個個講大局的可喜局面。
6、調(diào)動教師科研的積極性，努力形成濃厚的科研氛圍。
在教師中廣泛宣傳科研工作的重要性，提高了教師對“科研興校、科研強(qiáng)師”的認(rèn)識，統(tǒng)一了把提高科研水平作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口的思想認(rèn)識，鼓勵教師多搞科研、搞好科研，使系里的科研工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化和制度化。如關(guān)于課題申報(bào)的系內(nèi)遴選、評定，充分調(diào)動大家積極性和主動性，鼓勵年輕教師參與申報(bào)，培養(yǎng)他們的科研興趣和科研能力。
一年來，在各項(xiàng)工作中我能以身作則，集體利益為先，不計(jì)較個人得失，謙虛謹(jǐn)慎，盡職盡責(zé)。我沒有向系里伸手要過一針一線，連辦公室都是和分團(tuán)委書記、輔導(dǎo)員擠在一起，但我從未有過怨言，甚至因班主任調(diào)動我都自掏腰包為其送行。此外，在班主任考核、學(xué)生組織發(fā)展等事關(guān)教師、學(xué)生切身利益的事情上都能秉公辦事，盡量做到公開、公正、公平，從未以權(quán)謀私。
同時(shí)我很注意關(guān)心教師的生活，只要老師有困難，有要求我都盡力去幫助解決，只要有利于學(xué)生、有利于教學(xué)，我都滿腔熱忱地去做。
難以處理和協(xié)調(diào)好諸多的教學(xué)任務(wù)和繁瑣的學(xué)生工作的關(guān)系，當(dāng)彼此在時(shí)間上、強(qiáng)度上發(fā)生矛盾和沖突的時(shí)候，常常無法割舍，也導(dǎo)致了本身不佳的身體狀況超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，感到力不從心，十分苦惱！
工作匯報(bào)方案篇五
根據(jù)上級巡視巡察整改工作要求，結(jié)合實(shí)際，xx工業(yè)園區(qū)黨工委高度重視、態(tài)度鮮明，誠懇接受并全面認(rèn)領(lǐng)中央第六巡視巡察組、自治區(qū)第二巡察組、自治區(qū)第八巡察組反饋意見共x條，其中自治區(qū)二巡反饋問題x條，自治區(qū)八巡反饋問題x條，并以最堅(jiān)決的態(tài)度、最有力的舉措，不折不扣抓好整改落實(shí)，堅(jiān)持舉一反三，切實(shí)補(bǔ)齊短板。目前，x條反饋問題已整改完畢。根據(jù)自治州黨委統(tǒng)一部署，20xx年xx月x日至xx月xx日，自治州黨委第七巡察組對xx工業(yè)園區(qū)開展了巡察；20xx年x月x日，反饋了巡察意見，指出了x個方面xx項(xiàng)xx個問題。針對反饋的x個方面xx項(xiàng)xx個問題制定整改措施，細(xì)化分解任務(wù)xx條，目前已完成整改問題xx個，正在按照序時(shí)進(jìn)度加快整改問題x個，先后制定完善制度xx余項(xiàng)。通過對照反饋意見整改，堅(jiān)定不移強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，積極營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)。
工作匯報(bào)方案篇六
杜拉拉和大家說再見了，結(jié)束了！杜拉拉對我來說，是一個開始，我很喜歡讀書，但是畢業(yè)之后種種原因，雖然不是理由，但的確終止了讀書的'步伐，大概吧，我走進(jìn)泉城路新華書店，買了《杜拉拉升職記》和《圈子圈套》，買這些書的目的無非也就是想有更好的職業(yè)發(fā)展！也就從那時(shí)候開始，我的讀書腳步再也沒有停下！
杜拉拉結(jié)局了，作者也給了拉拉一個結(jié)局，，成為某種程度上的自由職業(yè)者！遠(yuǎn)離了的紛爭和勞累，但是拉拉只是一個集大成的相對理想化的人物，她的很多現(xiàn)狀很多人難以達(dá)到，比如財(cái)務(wù)自由！
大結(jié)局中，拉拉和陳豐的關(guān)系急轉(zhuǎn)直下，似乎李可在告訴我們，在職場上，有利益沖突時(shí)，沒有真正的朋友，人們只會站在自己的角度考慮，是現(xiàn)實(shí)？還是戲劇的沖突？好像更現(xiàn)實(shí)一些！
拉拉和王偉好歹沒有成為一個所謂的開放式結(jié)局，雖然歷經(jīng)波折，但是生活中的互相理解和包容是婚姻生活的關(guān)鍵！
《杜拉拉升職記》，拉拉最后雖然沒有坐上hr總監(jiān)，但是確達(dá)到了自己的職業(yè)理想，自由的職業(yè)生活，精神的自由，職業(yè)的自由，當(dāng)下的社會，很難！回頭想想也很簡單，踏實(shí)肯干，順其自然，互相包容，還有很多不能說的東西，一切為了尋得內(nèi)心的自由與幸福，人民幣，不能衡量一切，當(dāng)然，財(cái)務(wù)自由是很爽的！
《杜拉拉升職記》結(jié)束了，但是我們的腳部才剛開始！
工作匯報(bào)方案篇七
案》精神的情況匯報(bào)
（房改辦2010年5月19日）
局監(jiān)察室：
5月18日會議結(jié)束后，我辦立即向干部職工傳達(dá)了會議精神，并按照局黨組的《工作方案》要求，結(jié)合房改辦工作實(shí)際，迅速貫徹落實(shí)《在全局黨員干部中分層分崗開展反腐倡廉教育活動的工作方案》上部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將會議精神的貫徹落實(shí)情況匯報(bào)如下：
一、明確崗位職責(zé)、依法行使職權(quán)
要求，努力把黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿到房改工作的各個方面，推進(jìn)了中心工作的發(fā)展?，F(xiàn)將主要工作
總結(jié)
如下：
（一）健全組織，確保反腐倡廉工作落到實(shí)處。為強(qiáng)化對反腐倡廉工作的領(lǐng)導(dǎo)，我辦成立以房改辦主任溫觀禮同志為組長的反腐倡廉工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副主任呂忠同志任副組長，成員由綜合科科長侯玉榮同志、政策指導(dǎo)科科長崔佩平同志、綜合科工作人員李默涵同志組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，明確職責(zé)，確保反腐倡廉工作落到實(shí)處。
（二）注重強(qiáng)化責(zé)任，確保上級決策部署落到實(shí)處。我辦高度重視反腐倡廉工作，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)上級精神，研究分析新形式下反腐倡廉工作，充分發(fā)揮反腐倡廉建設(shè)的責(zé)任主體作用。嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，加強(qiáng)對政治紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，堅(jiān)決落實(shí)省委、省政府和機(jī)關(guān)局確定的各項(xiàng)工作任務(wù)。結(jié)合房改工作特性，重點(diǎn)加強(qiáng)了四個方面的監(jiān)督檢查：一是加強(qiáng)對各科室監(jiān)管履職情況的監(jiān)督檢查，確保住房貨幣化補(bǔ)貼和維修資金審核、發(fā)放到位；二是開展監(jiān)督檢查工作，督促差補(bǔ)事業(yè)單位將住房補(bǔ)貼資金發(fā)放到位；三是完善房改政策，防止套取補(bǔ)貼現(xiàn)象;四是實(shí)行政務(wù)公開制度，增強(qiáng)房改工作透明度。
（三）遵守廉潔自律規(guī)定，樹立勤政廉政良好形象。認(rèn)真執(zhí)行中紀(jì)委《若干規(guī)定》和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，全面把握《廉政準(zhǔn)則》的基本精神和內(nèi)涵。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、政績觀，堅(jiān)持做到“三個從嚴(yán)”，即從嚴(yán)要求自己，從嚴(yán)教育部屬，從嚴(yán)管好家人。不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，從思想上引起高度重視，堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要這種歪風(fēng)邪氣和為己謀利的不正之風(fēng)。按照《廉政準(zhǔn)則》的要求，查找出在作風(fēng)建設(shè)方面存在的簿弱環(huán)節(jié)，通過建立和完善機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步提升機(jī)關(guān)干部職工的自身素質(zhì)。我辦黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，做到深化認(rèn)識抓落實(shí)，帶頭踐行抓落實(shí)，強(qiáng)化督查抓落實(shí)，確保全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》，自覺廉潔從政，進(jìn)而增強(qiáng)促進(jìn)黨員干部廉潔從政的責(zé)任感和緊迫感，為做好房改工作提供思想上的保障。
和不廉潔行為。開展領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部監(jiān)督，加大政務(wù)公開力度，重大事項(xiàng)集體研究制度，建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部民主監(jiān)督程序和制度，健全定期向組織報(bào)告工作和廉潔從政、重大事項(xiàng)等情況的制度；班子成員要自覺接受監(jiān)督，以身作則、作好表率。按照省紀(jì)委《關(guān)于在全省黨員干部中分層分崗開展反腐倡廉教育活動的意見》文件精神，我局對本單位加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)和行政效能建設(shè)進(jìn)行了自查，并對查找出來的問題，及時(shí)進(jìn)行了糾正。5月份，按照機(jī)關(guān)局要求，我辦對領(lǐng)導(dǎo)崗位及各科室、隊(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行了排查，未發(fā)現(xiàn)有風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)存在。
二、存在的不足
一是個別人員不能把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與業(yè)務(wù)工作放在同等高度來研究和規(guī)劃，在認(rèn)識上還存在一定的缺陷。
二是有個別干部思想認(rèn)識不到位，對自身要求不嚴(yán)，不能正視規(guī)章制度的約束性和嚴(yán)肅性。
三、
2010年下半年工作思路
（一）緊密結(jié)合房改職能，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以懲防體系建設(shè)為主線，把對貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀監(jiān)督檢查作為重要任務(wù)，堅(jiān)決反對有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策的錯誤傾向，確保政令暢通，推動上級重大決策部署在本單位的貫徹落實(shí)，為我辦提供組織保障。
（二）抓好警示性的預(yù)防職務(wù)犯罪教育。
通過集中學(xué)習(xí)、案例分析、以案說法等多種形式進(jìn)行教育，分析職務(wù)犯罪的主、客觀原因，探索和預(yù)防職務(wù)犯罪的有效途徑，提高工作人員自我防范意識和依法履職能力。努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)硬的質(zhì)監(jiān)隊(duì)伍。
（三）、繼續(xù)落實(shí)房改政策和貨幣化補(bǔ)貼工作，進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，更好地完成全年工作任務(wù)。
我辦要圍繞機(jī)關(guān)局工作大局抓好房改辦各項(xiàng)工作。一是科學(xué)合理透明地將今年的住房貨幣化補(bǔ)貼指標(biāo)分配好；二是進(jìn)一步完善和規(guī)范貨幣化補(bǔ)貼工作；三是細(xì)致地完成好報(bào)盤、報(bào)表的審核工作；四是抓好服務(wù)，帶好隊(duì)伍，樹立良好的工作作風(fēng)，把工作抓實(shí)抓好；五是在總結(jié)四年來省直機(jī)關(guān)和事業(yè)單位職工貨幣化補(bǔ)貼工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，著力解決一些政策的落實(shí)問題，對執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題，會同有關(guān)部門溝通解決，使省直職工貨幣化補(bǔ)貼工作健康有序的發(fā)展。全辦干部職工將在省委、省政府和機(jī)關(guān)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作、堅(jiān)定不移、持之以恒地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，不斷開創(chuàng)反腐倡廉建設(shè)新局面。
工作匯報(bào)方案篇八
（一）思想高度重視。按照區(qū)委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，緊扣xx區(qū)安全生產(chǎn)工作實(shí)際，認(rèn)真梳理巡察反饋意見，科學(xué)分析研判，細(xì)化工作措施，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)整改工作。堅(jiān)定整改決心、謀求整改實(shí)效，為推動xx區(qū)安全生產(chǎn)工作在上新臺階提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
（二）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保整改工作有序推進(jìn)、取得實(shí)效，成立了區(qū)委第二聯(lián)動巡察組安全生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)巡察反饋問題整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)安辦主任任組長，重點(diǎn)整改責(zé)任單位主要負(fù)責(zé)人為副組長，相關(guān)鎮(zhèn)（街道）、區(qū)安委會成員單位分管負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)整改工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促檢查，整改領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)與區(qū)委巡查組聯(lián)系并做好反饋意見整改工作期間的日常工作。
（三）持續(xù)推進(jìn)落實(shí)。為確保問題整改工作有序推進(jìn)，按期完成，建立《xx區(qū)委第二聯(lián)動巡察組專項(xiàng)巡察安全生產(chǎn)領(lǐng)域反饋問題整改臺賬》，針對每項(xiàng)問題，分別制定整改措施，明確整改時(shí)限、整改責(zé)任人，每周向整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送階段整改工作情況，定期研究解決整改中存在的難點(diǎn)和下一步整改工作的重點(diǎn)。
（四）強(qiáng)化督促檢查。將巡查整改工作納入安全生產(chǎn)督查、檢查的重要內(nèi)容，整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組要通過抽查、督查等方式，檢查相關(guān)鎮(zhèn)（街道）、區(qū)安委會成員單位對巡查反饋問題整改情況，全面了解巡查整改總體情況。對整改不及時(shí)、整改不到位的相關(guān)責(zé)任單位，要進(jìn)行通報(bào)，并將整改落實(shí)情況與年度安全生產(chǎn)黨政同責(zé)考核掛鉤。
（五）建優(yōu)長效機(jī)制。建立健全各類規(guī)章制度，不斷鞏固和擴(kuò)大整改成果，形成相互銜接、相互配套的制度體系。把落實(shí)整改和解決問題作為提升安全管理的重要契機(jī)，對照巡察組反饋的問題，深刻查找存在問題的根源，找準(zhǔn)解決問題的辦法，更加自覺地抓好整改落實(shí)。要認(rèn)真反思總結(jié)，推動應(yīng)急系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升安全生產(chǎn)管理水平，持續(xù)推動xx區(qū)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)向好。
工作匯報(bào)方案篇九
一、時(shí)間：
20xx年9月30日（星期一）上午8：30―10：30
二、地點(diǎn)：
學(xué)院南、北校區(qū)運(yùn)動場（分校區(qū)舉行）
三、參加人員：
1、部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)（南校區(qū)：李愛卿、謝東建；北校區(qū)：張國剛、盧曉春）、北校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、團(tuán)委、招生就業(yè)處、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人、二級學(xué)院院長、書記（在主席臺就座，第一排安排部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)及二級學(xué)院院長）
2、新生班班主任、全體輔導(dǎo)員（在看臺就座）
3、20xx級全體新生
四、主持人：
徐振昌（南）、邱曉毅（北）
五、議程：
1、入場：8：10各方隊(duì)入場完畢；8：30領(lǐng)導(dǎo)、首長入座
2、升國旗、奏唱國歌
3、介紹出席的`嘉賓與領(lǐng)導(dǎo)
4、進(jìn)行匯報(bào)表演
5、領(lǐng)導(dǎo)講話
（1）軍訓(xùn)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話；
（2）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話：李愛卿副書記（南）、張國剛副書記（北）
6、表彰儀式：頒發(fā)軍訓(xùn)會操優(yōu)勝獎
7、向承訓(xùn)部隊(duì)贈送錦旗
8、奏唱校歌：青春交院
9、結(jié)束
六、工作分工：
1、校辦：負(fù)責(zé)落實(shí)和通知主席臺就座人員。
2、學(xué)生處：方案策劃；會場場地安排并引導(dǎo)新生入場，協(xié)助維護(hù)秩序；部隊(duì)首長的邀請及講話稿的落實(shí)；軍訓(xùn)會操優(yōu)勝獎獎品的準(zhǔn)備，贈送部隊(duì)錦旗的準(zhǔn)備、會后新聞宣傳；撰寫主持詞。
3、團(tuán)委：撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿；匯總審核各學(xué)院介紹詞；主席臺布置及主席臺背景設(shè)計(jì)；負(fù)責(zé)音響、話筒、國歌、校歌及頒獎音樂的準(zhǔn)備與播發(fā)。
4、安全保衛(wèi)處：現(xiàn)場秩序維護(hù)。
5、后勤處：負(fù)責(zé)電力供應(yīng)；環(huán)境衛(wèi)生；主席臺鮮花及盆景布置。
6、各二級學(xué)院：撰寫本學(xué)院介紹詞于9月26日前交團(tuán)委審核，通知相關(guān)人員參加開學(xué)典禮，組織學(xué)生入場并維護(hù)好現(xiàn)場秩序；協(xié)助做好學(xué)生代表的選拔與發(fā)言稿的審核。
七、相關(guān)要求：
主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)，男性著淺色長袖襯衣、深色長褲、深色皮鞋、系領(lǐng)帶，女性著職業(yè)套裝。
工作匯報(bào)方案篇十
今年是雷鋒逝世50周年。50年來，雷鋒精神感染和教育了幾代中國人。雷鋒精神是對社會主義核心價(jià)值的生動詮釋，它在一代又一代人手中傳承發(fā)揚(yáng)，是一面永不褪色的光輝旗幟。
xx站根據(jù)《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒的通知》文件精神，為切實(shí)把學(xué)習(xí)雷鋒活動扎實(shí)有效地開展好，全面提升運(yùn)營管理水平，提高服務(wù)質(zhì)量，使學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機(jī)制化，因此在全站開展了“崗位學(xué)雷鋒，真心為司乘”活動。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十x大、十七屆三中全會為指導(dǎo)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“創(chuàng)新求實(shí)、和諧發(fā)展、愛崗愛路、奉獻(xiàn)高速”的精神，真正把學(xué)習(xí)雷鋒活動融入到管理，融入到崗位，融入到職工的思想和行動之中。
二、活動目的。
收費(fèi)環(huán)境，達(dá)到“愛崗奉獻(xiàn)社會、服務(wù)爭創(chuàng)一流”的目的。
三、活動內(nèi)容。
一是思想動員。召開動員會，動員全站職工積極參與到活動中來，并在全站職工中進(jìn)行調(diào)查摸底。調(diào)查內(nèi)容：了解職工在當(dāng)前形勢下究竟想什么？關(guān)心什么？擔(dān)心什么？從而更進(jìn)一步做好職工的思想政治工作。二是利用各種宣傳方式廣泛宣傳雷鋒的事跡和雷鋒精神，以班組為單位召開“我就是雷鋒”主題班會，形成踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范的生動局面。
二是立足本職，愛崗敬業(yè)，真正做到“崗位學(xué)雷鋒”。真正意識到把雷鋒的“干一行、愛一行、專一行、精一行的敬業(yè)精神；銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神”融入到工作中，就是“崗位學(xué)雷鋒”。
三是深刻領(lǐng)會雷鋒精神的.本質(zhì)和核心，全心全意為過往司乘人員做好服務(wù)。以優(yōu)質(zhì)的特色“金牌服務(wù)”，把微笑、問候、關(guān)心、包容、奉獻(xiàn)，送給過往的司乘人員，讓他們感到幸福、溫馨。
四是深化文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)涵，把雷鋒精神融入到文明服務(wù)中。為司乘人員做好每一件小事，真正做到以“司乘人員為本，急司乘人員之所急，形成了“人人皆雷鋒”的服務(wù)理念。
五是做好延伸服務(wù)，注重服務(wù)細(xì)節(jié)。在收費(fèi)站區(qū)為司乘人員“送開水到身邊”、“免費(fèi)提供車輛維修工具”、“免費(fèi)提供醫(yī)藥箱”、“免費(fèi)提供針線包”、“提供行車地圖”、“開放公廁”等服務(wù)；值班人員24小時(shí)接聽外線電話，為被困高速公路上的司乘人員提供送水送油等延伸服務(wù)；充分利用96122路況信息，為廣大司乘人員提供多渠道、多路徑、多方位的出行信息。
六是把站區(qū)的學(xué)雷鋒活動從站內(nèi)延伸到站外，形成以站區(qū)、家庭、社會為脈絡(luò)的和諧體系。
七是對照雷鋒精神進(jìn)行三查三看，即：一查思想，看為司乘人員服務(wù)的思想樹立的牢不牢，擺是否做到文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)；二查工作，看愛崗敬業(yè)勤奮工作的斗志強(qiáng)不強(qiáng)，擺工作中有沒有不負(fù)責(zé)任的行為和現(xiàn)象；三查紀(jì)律，看收費(fèi)操作規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的嚴(yán)不嚴(yán)，擺有沒有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。
八是以愛職工為內(nèi)容開展為職工辦實(shí)事活動，站領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中按照“職工利益無小事”的原則，把職工的小事放大做實(shí)。開展為職工辦實(shí)事活動，廣泛征求職工意見，了解職工難題，從關(guān)心職工的工作、生活入手，為職工辦實(shí)事、辦好事，讓職工切實(shí)感受到組織的關(guān)懷，達(dá)到解決一些思想和實(shí)際問題的目的。
九是各班組各班組要高度重視，黨員干部要起到先鋒模范帶頭作用，要根據(jù)工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)活動，保證時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果四落實(shí)。做到“五有五到位”，即有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)記錄、有心得體會、有學(xué)習(xí)總結(jié)；同時(shí)做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、學(xué)習(xí)人員到位、學(xué)習(xí)時(shí)間到位、學(xué)習(xí)效果到位、考勤制度到位。
通過開展“崗位學(xué)雷鋒，真心為司乘”活動，全站職工立足崗位實(shí)際，精神面貌煥然一新，工作熱情和積極性空前高漲，而全心全意為過往司乘人員提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，也受到了廣大司乘人員好評。
工作匯報(bào)方案篇十一
各位家長朋友，上午好！非常感謝你們一學(xué)期對我們工作的支持和厚愛，我園在xxx的帶領(lǐng)下，以良好的教育理念和教育方法，讓孩子們在xxx幼兒園這塊土地上開發(fā)智能，健康成長。他們能在舞臺上自信的表演，在游戲中大膽的探索，這就是xxx幼兒園所要培養(yǎng)的孩子。今天在這里，我們的寶寶們將與家長們一起聯(lián)歡。xx班《快樂成長、我心飛翔》期末素質(zhì)匯報(bào)現(xiàn)在開始!
1.舞蹈《加油》（集體）。
幼兒：對！
2.喊口號。
師：好那我們先一起來喊喊口號：
藝術(shù)口才班：棒極了!
藝術(shù)口才班：給我們騰飛的翅膀！
藝術(shù)口才班：棒棒棒，真棒!
藝術(shù)口才班：強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)，最強(qiáng)!
3.快板。
師：有請花朵組的小朋友出場。
師：棒棒棒，真棒！我們的陽光組也忍不住要上來表演表演。
幼兒：（主持）小快板，噠噠響；我們的快板也不錯，你們也來瞧一瞧，瞧一瞧。請欣賞小快板《老虎拜師》。
師：小朋友的快板打得真好，爸爸媽媽給點(diǎn)掌聲鼓勵一下吧！
4.正音朗讀。
幼：藝術(shù)口才基本功，正音朗讀小課本，普通話真好聽，給點(diǎn)掌聲就表演。
師：哇，今天才藝大比拼，就讓寶貝們來比一比，正音朗讀《九九和舅舅》、《虎大王照相》、《蝸牛出門》、《夏天》、《老鼠打電話》、《迎春花》。
5.故事表演《虎大王打嗝》。
師：我們的小寶貝真是多才多藝呢，通過藝術(shù)口才的訓(xùn)練，孩子不但能說會道，還會故事表演呢！
幼a：你們都知道大老虎最壞了。
幼b：是呀！他總是騙可愛的小動物。
幼c：今天小動物都來幫忙了。
一起：請欣賞故事《虎大王打嗝》（教師當(dāng)旁白）。
6.故事表演《歌唱比賽》。
幼a：不得了了，今天森林里可熱鬧啦！
幼b：發(fā)生什么事啦？
幼c：聽說森林里的小動物都來參加唱歌比賽了！
一起：接下來請欣賞故事表演《唱歌比賽》。
7.繞口令《念六別念漏》。
幼兒：（主持）藝術(shù)口才，繞口令少不了，請聽我們念一念。
第一遍表演，第二遍拿出快板念或拍手念。
8.手指游戲。
9.英語兒歌表演。
10.歌曲表演。
11.集體舞《茉莉花》。
哇，今天我們寶寶的表演精不精彩啊？爸爸媽媽來個熱烈的掌聲，好嗎？最后請欣賞我們優(yōu)美的舞姿吧！
12.結(jié)束語。
謝謝各位親愛的爸爸媽媽與我們孩子的密切配合，和孩子共同學(xué)習(xí)、共同成長。
在這美妙的歌聲中，在這快樂的游戲中，我們感受到了來自童真世界的快樂！
保持這份快樂會使我們更健康，生活更美滿，愿好運(yùn)伴隨我們所有的人。
xx班《快樂成長、我心飛翔》期末素質(zhì)匯報(bào)到此結(jié)束，感謝家長朋友們的到來，謝謝！
工作匯報(bào)方案篇十二
活動地點(diǎn)：中一班教室。
活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備好的節(jié)目。
2、班級布置;音響準(zhǔn)備。
3、精美禮物。
活動形式：小組、集體、親子、競賽形式表演。
活動目標(biāo)：1、通過多種形式的表演，讓家長了解孩子一學(xué)期以來所學(xué)的本領(lǐng)以及各方面的進(jìn)步。
2、通過匯報(bào)，讓家長看到我們不一樣的教學(xué)方法、教學(xué)理念、從而進(jìn)行溝通，建立深厚的家園共育關(guān)系。以親子活動的形式，從而培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格，學(xué)習(xí)在他人面前大膽地表演表現(xiàn)，增強(qiáng)孩子的自信心。
活動內(nèi)容：
1、家長會。
目的：通過家長會的形式，讓家長了解孩子在園的一日生活、學(xué)習(xí)情況，同時(shí)進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系，促使我們的工作能夠順利的開展。
目的：
a、復(fù)習(xí)所學(xué)知識。
b、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的參與活動。
c、通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面的技能。
d、通過小組、集體的表演形式讓家長了解孩子在園所學(xué)的知識，讓家長看到我們的教學(xué)模式的不同之處，從而在今后的教育上能夠達(dá)成共識。
3、親子互動。
目的：通過親子游戲的形式，我們設(shè)計(jì)四個小游戲環(huán)節(jié)，小朋友在幼兒園經(jīng)過小、中班兩年的學(xué)習(xí)生活，他們在不斷的進(jìn)步、成長，在這兩年的時(shí)間里我們培養(yǎng)了小朋友們很多的能力，今天讓家長通過游戲的互動看到小朋友的語言表達(dá)能力、觀察能力、動手操作能力、反應(yīng)能力、生活行為習(xí)慣、自理能力、學(xué)習(xí)興趣的提高，讓家長與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。
工作匯報(bào)方案篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、懂的尖銳的物品，如使用不當(dāng)會傷害身體和別人。
2、學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備若干尖銳物品，筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等。
活動過程：
1、幼兒觀察了解尖銳物品，知道名稱，了解它的用途。
(1)在小朋友的桌上擺放著些什么東西?
(2)它叫什么名字，在生活中有什么用處?
(3)它們有什么共同的地方?
(4)它們?yōu)槭裁匆O(shè)計(jì)成這個樣子?
(5)你還知道哪些尖銳的物品?
小結(jié)：在我們生活中，有些東西有著尖尖的頭，有的東西有著鋒利的邊緣，這些東西給我們的生活帶來很多方便，幫了我們許多的忙。但尖利的東西卻容易傷人。
2、交流生活中使用尖銳物品不當(dāng)造成傷害的體會。
(1)你在生活中用過哪些尖銳的東西?
(2)它有沒有對你造成傷害?
(3)為什么會弄傷?
使幼兒知道不正確地使用尖銳的物品會給我們帶來傷害。
3、討論正確使用尖利物品的方法。
(1)這些尖銳的物品使用不當(dāng)會傷害我們，那我們應(yīng)該怎樣來使用它呢?
(2)請個別幼兒示范正確的使用方法。
4、教師進(jìn)行小結(jié)。
工作匯報(bào)方案篇十四
活動目標(biāo)：
1、向家長展示孩子一學(xué)期的本領(lǐng)，以及讓家長基本了解幼兒園課程特色。
2、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
活動準(zhǔn)備：
ppt圖片，音樂等。
活動過程：
教師發(fā)言：
各位家長下午好：
首先我們非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會，在這里，我們表示熱烈的歡迎，今天我們相聚在小2班，只因?yàn)橛幸粋€共同的目標(biāo)、共同的心愿，那就是“一切為了孩子”。謝謝你們對我們工作的支持和理解。
通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活觀察下來，我發(fā)現(xiàn)寶寶們有很多讓我感到欣慰的地方。如：從剛?cè)雸@情緒不穩(wěn)定到現(xiàn)在已經(jīng)能自己游戲了，能聽懂我們班上常用的口令。從中午沒有睡覺的習(xí)慣到現(xiàn)在已經(jīng)能到自己的床上休息了，我們的寶寶還會整齊排隊(duì)做操等。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化進(jìn)步我們共同都看得到的，他們較好的適應(yīng)能力也給了我們一個信心。
接下來請您欣賞孩子們的精彩表演，讓我們共同見證孩子的進(jìn)步！
幼兒匯演。
寶寶們，讓我們一起用好聽的聲音歡迎爸爸媽媽們的到來!（幼兒一起說：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，歡迎你們?。?。
我會說：
一、童謠吟唱：《我上幼兒園》。
二、打擊樂演奏。
第二首：《剪羊毛》。
香蕉隊(duì)：《春風(fēng)》《抓癢》。
桔子隊(duì)：《小雨點(diǎn)》《夏天的太陽真頑皮》。
西瓜隊(duì)：《小汽車》《荷花娃娃》。
我會演。
四、我們都是一群愛表演的寶貝，請欣賞歌表演《春雨沙沙》《夏》《蜜蜂做工》。
謝謝小朋友優(yōu)美的歌聲，我們不僅會跟著音樂唱歌，還會跟著音樂做游戲呢，是嗎？請欣賞音樂游戲表演：
1、首先請女寶寶帶來的《三個朋友的小樂隊(duì)》。
2、男寶寶為大家?guī)怼恫噬钠嚒贰?BR> 我會答。
這可要考考你們的小腦袋了，看看你們的小腦袋有沒有變聰明。
紅隊(duì)：金魚缸是用什么做的？小木偶是用什么做的？
黃隊(duì)：木頭和玻璃有什么不一樣？
綠隊(duì)：哪些東西是用木頭做的？哪些東西是用玻璃做的？
請大家猜一猜，耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干這是什么動物??？你們都認(rèn)識它吧，請黃隊(duì)聽題：
黃隊(duì)：大象是什么樣子的？
紅隊(duì)：公象和母象有什么不一樣的地方？
綠隊(duì)：大象的長鼻子有什么用？
黃隊(duì)：如果你想拎起重的東西，用的力應(yīng)怎樣？拎輕的東西呢？
紅隊(duì)：推小車的時(shí)候，什么地方要用力？我們用力氣還可以做什么事情？
馬路上很熱鬧，行駛著許多車輛，請大家來說說馬路上的行為規(guī)則？
黃隊(duì)：馬路上有什么？
紅隊(duì)：你知道哪些交通規(guī)則？
綠隊(duì)：馬路上有許多的車輛，我們應(yīng)該注意什么？
咳嗽了怎么辦？你們知道嗎？請聽題：
紅隊(duì)：咳嗽對我們的什么有什么不好的影響？
黃隊(duì)：什么時(shí)候最容易咳嗽？
綠隊(duì)：咳嗽了應(yīng)該怎么辦？
搶答：數(shù)學(xué)知識展示。
正確點(diǎn)數(shù)：感知5以內(nèi)的數(shù)。
觀察比較：高矮大小長短。
認(rèn)識圖形：圓形、正方形、長方形、三角形。
評出得到紅蘋果最多的一組表揚(yáng)并獎勵。
結(jié)束語：
尊敬的家長，我們愿意與您攜手，一起把孩子教育好。也希望各位家長對我們的工作，多提寶貴意見。如果我們的工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽到的，請及時(shí)和我們溝通，告訴我們，以便我們及時(shí)改正、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠，為孩子搭起一片成長的天空！謝謝大家!
工作匯報(bào)方案篇十五
活動目標(biāo)：1、以個人表演、集體表演等匯報(bào)方式，向家長展示幼兒本學(xué)期綜合情況。
2、在活動中讓家長，感受到孩子的成長、進(jìn)步。
活動準(zhǔn)備：幼兒用書數(shù)字卡漢字卡圖形卡魔法箱油畫棒畫紙。
活動過程：向家長介紹本次活動目標(biāo)。
一、開場白:。
各位家長:您好!
首先,感謝各位家長對本班教師工作的支持,能夠在百忙之中抽空來參加本學(xué)期的教學(xué)成果展示活動!這次的教學(xué)活動展示,我們節(jié)選了一部分的教學(xué)內(nèi)容,有代表性的向家長進(jìn)行展示匯報(bào),通過展示活動,讓家長了解幼兒本學(xué)期在園的一些學(xué)習(xí)情況,了解老師是怎樣在日常的教學(xué)中,培養(yǎng)幼兒的興趣,以及良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣等等。
在觀看的過程中，請家長們帶著賞識的眼光，去看待孩子每一份進(jìn)步，讓我們達(dá)到家園協(xié)調(diào)，相互配合，為教育好孩子而共同努力！同時(shí)也希望各位家長在觀看幼兒節(jié)目時(shí)不要隨意下位、拍照，當(dāng)幼兒有哭鬧情況時(shí)，不要著急，謝謝！
二、幼兒入場。
三、幼兒展示。
1、幼兒自我介紹（中文）。
我叫***，今年三歲或三歲半了，我喜歡吃*******，我愛我的爸爸媽媽、老師，謝謝！
2、兒歌：《玩具玩具我愛你》《小旗手》。
3、古詩：《憫農(nóng)》《登鸛雀樓》。
4、歌曲：《種瓜》《小紅帽》。
四、集體展示。
1.圖書展示。
兒歌《樹葉踏踏響》故事《下小雨了》。
2、游戲：認(rèn)識圖形.數(shù)字、漢字。
3、選顏色涂色。
六、小范圍家長會。
1.發(fā)放幼兒成長檔案。
2.馬上進(jìn)入小班，對小班教學(xué)的要求，家長配合事項(xiàng)。
3.家長對老師的建議、教學(xué)的建議。
4.要求家長在家培養(yǎng)幼兒的自理能力，多放學(xué)習(xí)碟片給幼兒看看。
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工作匯報(bào)方案篇十六
親愛的家長朋友：
大家好！
首先，感謝你們抽出寶貴的時(shí)間來到我園，參加孩子們的匯報(bào)會，也衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎。
經(jīng)過中班上學(xué)期的生活與學(xué)習(xí)，孩子們在各個方面都有了明顯的進(jìn)步，為了讓孩子能得到更好的發(fā)展，希望家長配合我們做好以下的工作：
孩子們來自不同的家庭環(huán)境，性格、能力、教養(yǎng)方式都有不同，在這段時(shí)間里，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子在與伙伴交往過程中出現(xiàn)了一些問題：比如與伙伴搶玩具，甚至出現(xiàn)抓、咬等現(xiàn)象，而且手特別快。說句心里話，發(fā)生這樣的事情我們老師比家長還著急。現(xiàn)在都是一個寶寶，以自我為中心特別嚴(yán)重，不能與伙伴共享。所以請家長朋友回家后一定配合我們做好孩子的工作，用正確的方法教孩子學(xué)會交往，避免不愉快的發(fā)生。家長千萬不要說：“誰抓你你就抓他；誰欺負(fù)你就打他之類的話”，這樣容易導(dǎo)致你的孩子不會與人正確交往。如別人和他拉手、拉著他的衣服做游戲等他都不愿意，不能快樂的融入到集體中去。我們要讓孩子學(xué)會寬容和大度，這樣他的人生才會獲得快樂！希望我們幼兒園的家長都做高素質(zhì)的家長。另一方面是有關(guān)孩子自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，放手讓孩子做自己力所能及的事情，不要處處包辦、代勞，讓孩子失去很多鍛煉的機(jī)會。自己主動做事情的孩子，在班上各方面能力都很強(qiáng)。
另外：
1、如果沒有特殊情況，請家長朋友一定堅(jiān)持送寶貝來園，寶貝才能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，保持好的情緒。
2、如果孩子生病需要吃的藥請您用紙包好，寫上名字和服用方法，我們會按時(shí)給寶貝服用。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈、手鐲等貴重物品，以免遺失。
5、家長園地：即我們門口的（家園共育主題欄）主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識、以及需要配合的事宜，坐班車的寶貝，老師會以小紙條或信件的方式通知家長，也希望家長能留意觀察，并積極配合。
6、關(guān)注孩子接送情況。
如果家長由于工作比較忙，有的沒時(shí)間來接孩子，只能請他人代接時(shí)，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。坐班車的幼兒，家長要及時(shí)到站點(diǎn)等候，電話保持暢通。如班車送到站點(diǎn)沒有家長等候，班車將會把寶寶送回幼兒園。
7、因?yàn)榘嗉壓⒆颖容^多，孩子們又比較好動，平時(shí)手腳動作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，能與老師溝通，并積極處理。
8、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲、勤洗澡，衣服臟了及時(shí)換洗，為大家創(chuàng)造一個干凈舒適的生活環(huán)境。
9、外出活動時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子多喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒多喝水的良好習(xí)慣。
10、寶貝在幼兒園的每天都要進(jìn)行一餐兩點(diǎn)，每一餐飯都要做到葷素、干稀均衡搭配，我們家長也知道，現(xiàn)在的寶貝大部分都會存在挑食現(xiàn)象，我們都會引導(dǎo)和鼓勵幼兒樣樣飯菜都愛吃。因?yàn)槊恳环N食物都含有不同的營養(yǎng)，我們的一周食譜是：早點(diǎn)（豆?jié){、油條、雞蛋、巴氏純牛奶、鈣奶餅干、銀鷺花生或核桃牛奶、嬰兒樂等）午餐（油燜大蝦、清蒸蛹、紅燒排骨、干炸雞柳、土豆燉雞、冬瓜燉蛤、白菜燉豬血、可樂雞腿等）晚點(diǎn)（鵪鶉蛋、干炸饅頭片、小面條、豆沙餅、香蕉、橘子、達(dá)利園法式小面包、巧克力派、鵬程酸酸乳）。
11、
今天是孩子們升入中班后的第二次開放活動，我們主要把近學(xué)期學(xué)過的各方面知識向大家進(jìn)行展示。本次活動共分為四個大環(huán)節(jié)，即：兒歌律動表演、英語小課堂、古詩及詩歌朗誦、區(qū)域活動展示?，F(xiàn)在請家長朋友們隨音樂拍起雙手，歡迎我們可愛的.寶貝?。ㄓ變弘S音樂拍手入場）。
一、兒歌律動表演。
全體幼：親愛的爸爸媽媽，歡迎你們的到來。（鞠躬）。
幼：請欣賞兒歌律動表演。
1、歌曲：《太陽小鳥夸獎我》。
2、歌曲：《扮家家》。
3、歌曲：《小動物怎樣過冬》。
4、歌曲：《雪花和雨滴》。
5、歌曲：《祖國祖國我們愛你》。
6、歌曲《新年好》。
全體幼兒：祝爸爸媽媽新年快樂萬事如意！
二、英語小課堂。
幼：爸爸媽媽我們表演的好嗎？我們在幼兒園中不僅學(xué)會了兒歌律動，而且也學(xué)會了更多的知識與本領(lǐng)。不信，就來看看我們學(xué)到的英語小知識吧！
滕老師帶幼兒進(jìn)行英語知識的展示。
三、古詩及詩歌朗誦。
幼：爸爸媽媽，我們的英語說得好嗎？那就鼓鼓掌吧！接下來，請欣賞古詩、詩歌朗誦。
（一）安全禮儀小常識。
1、餐桌上的小紳士。
2、過馬路。
3、感冒了。
4、安全用電。
5、我能行。
（二）古詩詞朗誦。
幼：我們不僅知道了安全禮儀的小知識，還會背誦古詩和詩歌呢！不信，你聽——全體幼兒一起背誦：
1、江雪。
2、游子吟。
3、沁園春雪。
4、別說我小。
5、數(shù)九歌。
6、春節(jié)甜甜話。
四、區(qū)域活動展示。
師：家長朋友們看了孩子們的表演，你們高興嗎？（高興?。┦前?，孩子上了中班后，各方面發(fā)展都有了明顯的進(jìn)步，集體榮譽(yù)感也很強(qiáng)，每個人都爭著搶著當(dāng)老師的小幫手、小班長。今天的活動除了向家長朋友展示以上的內(nèi)容，還要向家長展示我們幼兒園的區(qū)域活動。在中班的集體生活中，我們在教室設(shè)置了探索吧、創(chuàng)意show、拼拼搭搭、表演樂、植物角、圖書角等許多區(qū)角，孩子在我們老師的引導(dǎo)和鼓勵下，寶貝們越來越喜歡進(jìn)行區(qū)角活動，喜歡搭建積木，做手工作品，愿意和同伴進(jìn)行主動的交往等等，培養(yǎng)了孩子多方面的發(fā)展。一會進(jìn)行區(qū)域活動的時(shí)候，家長可在旁邊觀摩、也可進(jìn)到區(qū)域中與孩子一起游戲。每個區(qū)域都會有區(qū)域規(guī)則，請家長一定要協(xié)助幼兒遵守哦！
結(jié)束：
師：親愛的家長朋友們,今天我們的活動到此結(jié)束，以后我們還會學(xué)到更多的本領(lǐng)，再表演給爸爸媽媽看。最后感謝家長朋友的光臨，明天見！
中三班。
小太陽中心幼兒園第一學(xué)期大班。
活動目標(biāo)：
1、向家長展示幼兒園的教學(xué)成果。
2、為每個孩子提供展示自我的舞臺，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感；感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4、家長滿意，對幼兒園起到正面的宣傳作用?；顒訒r(shí)間：
活動地點(diǎn)：大班教室。
活動準(zhǔn)備：
1、發(fā)通知和活動程序表，請家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動。
2、布置好活動場所和準(zhǔn)備好活動道具。
活動過程。
一、問候時(shí)光：
活動目的：展現(xiàn)幼兒的禮儀教育。
教師：小朋友向爸爸媽媽問好！(爸爸媽媽上午好)教師：小朋友向叔叔阿姨問好!(叔叔阿姨上午好)教師：我們的寶貝這么有禮貌，請家長朋友也向小朋友大聲招呼。您可以說“小朋友上午好！，也可以說“寶貝，上”
午好！”
二、教師致出場詞。
活動目的：感謝家長參與。
（教師：各位家長上午好！我代表大班的老師和小朋友們對各位家長的到來表示感謝，感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的活動，感謝您一直以來關(guān)心和支持幼兒園的工作，感謝您對孩子的關(guān)注，感謝您見證孩子成長的過程。今天孩子們?yōu)榧议L展示的只是在幼兒園的一個片段和一小部分內(nèi)容，希望家長能用發(fā)展的眼光看孩子，能用鼓勵的語言激勵孩子，能用贊許的目光欣賞孩子。）。
三、學(xué)習(xí)時(shí)光。
活動目的：
1、展示幼兒在園所學(xué)的成果。
2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、展示幼兒在園所學(xué)的成果。
4、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
活動過程：
多媒體教室ppt演示，本學(xué)期所學(xué)拼音、數(shù)學(xué)、語言、社會、美術(shù)、音樂、識字、科學(xué)、禮儀、健康等。
四、生活時(shí)光。
活動目的：展示幼兒在園的生活小環(huán)節(jié)。
（教師：請男孩子上洗手間后洗手，請排隊(duì)喝水。女孩。
子和老師一起玩一玩手指游戲。（交換）手指游戲：一個手指頭啊，變啊變啊變啊……。
配班在飲水處引導(dǎo)幼兒飲水，保育老師在洗手間引導(dǎo)幼兒入廁、洗手。）。
五、親子時(shí)光。
活動目的：
1、增強(qiáng)父母和孩子的親子之情。
2、體驗(yàn)合作游戲的快樂。
六、頒獎時(shí)光。
活動目的：
1、鼓勵幼兒，增強(qiáng)幼兒對幼兒園時(shí)熱愛。
2、讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
七、道別時(shí)光。
活動目的：
感謝家長的參與。
（教師：今天真的非常感謝家長們參與我們的活動，希望在我們的共同努力下，讓每一個孩子都能健康、快樂的成長。為孩子們今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)是我們同樣的期待，為孩子們留下一個美好、難忘的童年是我們共同的責(zé)任）。
工作匯報(bào)方案篇十七
報(bào)課”活動教師的共同努力下，“匯報(bào)課”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。本次活動，教師講課情況總體良好。大部分教師教態(tài)自然，教學(xué)目標(biāo)明確，能夠突出教學(xué)重點(diǎn)和處理教學(xué)中的難點(diǎn)。教學(xué)層次較清楚，能比較熟練地講授課程的內(nèi)容，在講課時(shí)，大部分教師的語言表達(dá)清晰流暢，重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，能夠正確處理主導(dǎo)和主體的關(guān)系，通過師生互動，注重講練結(jié)合，把枯燥無味的知識較好地傳授給學(xué)生。主要體現(xiàn)在：
1、課前準(zhǔn)備充分，認(rèn)真鉆研教材，把握重、難點(diǎn)，找準(zhǔn)教學(xué)的突破口。大部分教師都能認(rèn)真鉆研教材，深入分析教材，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，找準(zhǔn)教學(xué)的突破口，使得教學(xué)能夠有的放矢。教學(xué)中，滲透以人為本的教學(xué)原則，采用多種教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)問題，能夠熟練運(yùn)用“汝南課堂教學(xué)模式”進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，激活課堂，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。2、絕大部分授課教師教態(tài)自然大方，教案準(zhǔn)備充分，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。能合理運(yùn)用多種教學(xué)手段，條理清晰，資料充實(shí)，能與學(xué)生交流，課堂氣氛較好。充分展示了各位教師在課堂教學(xué)中的水平。3、課堂教學(xué)充滿趣味，教學(xué)語言親切。一些老師語言有感染力，教態(tài)有親和力，對學(xué)生的提問有吸引力，對學(xué)生的評價(jià)有說服力。4、課后及時(shí)反思，積極評課交流。沒有反思的教學(xué)是難以提高的。全部授課老師課后主動對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，反思失誤，尋找和發(fā)現(xiàn)問題，來不斷提高自己的教學(xué)水平。有的教師除了認(rèn)真總結(jié)自己教學(xué)的得失外，還主動誠懇地與評課的老教師進(jìn)行交流，虛心聽取意見，針對自己教學(xué)中存在的不足進(jìn)行改進(jìn)，顯示了我校教師積極進(jìn)取的精神。
5、增進(jìn)了解，互相互學(xué)，提高教學(xué)水平。聽課中，聽課評課教師都認(rèn)真做好聽課記錄，評課教師對教學(xué)的全過程和教學(xué)的效果作出較正確的分析評價(jià)。評課時(shí)，老師們積極開展評課交流，每一位評課教師都充分發(fā)表意見，根據(jù)本節(jié)課特點(diǎn)，在肯定長處的基礎(chǔ)上，側(cè)重于提出存在的不足或值得商討的問題，并提出一些改進(jìn)教學(xué)的'建議。
教師之間相互聽課、評課是提高每位教師的教學(xué)能力，豐富自身知識的一個行之有效的手段，同時(shí)它也是學(xué)校對每位教師的基本要求。通過聽課、評課，一是為了汲取他人長處，二是為自己的教學(xué)提供借鑒，同時(shí)也通過評課給授課教師提供力所能及的幫助。評課的過程是互相促進(jìn)、互相提高的過程，老師們開誠布公、認(rèn)真細(xì)致地評課，各抒己見，暢所欲言，形成了濃厚的評課氛圍，既提高了我校教師的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神，也對整體教學(xué)素質(zhì)提高帶來切實(shí)的幫助。但是，在聽課中我們也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，還有一些需要改進(jìn)的地方，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、在教學(xué)中，有的教師對教材不熟悉，對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的研究不夠，對知識的儲備不足，挖掘教材不深。了解學(xué)情是備好課的關(guān)鍵，更是講好課的基礎(chǔ)。如果我們不了解學(xué)生對本節(jié)課所涉及到的知識掌握如何？那么往往會導(dǎo)致我們的新授進(jìn)程受挫。這將迫使你改變原有的教學(xué)思路，而我們部分教師又恰恰缺少這種臨場變陣的智慧。因而會出現(xiàn)重點(diǎn)不突出，就更談不上難點(diǎn)的突破！
2、不能真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。有的教師在教學(xué)中對學(xué)生的接受心理和認(rèn)識水平缺少考慮，重知識，輕技能。在課堂上，教師不太注意學(xué)生情感體驗(yàn)，缺乏課堂隨時(shí)調(diào)節(jié)氛圍的能力。即使安排了一些體現(xiàn)主體地位的活動，也往往因時(shí)間安排不當(dāng)、方法簡單而流于形式。有的教師經(jīng)常運(yùn)用“提問法”，以此作為調(diào)動學(xué)生與教學(xué)活動的主要方式，卻因設(shè)問超越學(xué)生的知識基礎(chǔ)和理解能力，教師又不能適時(shí)啟發(fā)與誘導(dǎo)，難以起到開啟思路的作用。
3、教學(xué)方法單調(diào)乏味，學(xué)生不感興趣，部分教師在授課過程中，滿足于對教材內(nèi)容的簡單機(jī)械的重復(fù)，平鋪直敘，不敢越雷池半步。對于教材我們可以理解為，是對教學(xué)內(nèi)容的一種界定，我們應(yīng)該很好的理解“用教材教，而不是教教材”的新理念。也許是源于我們太看重教材，因此而束縛了我們的思維，不能設(shè)計(jì)出較新穎的方法，不注重鼓勵、表揚(yáng)、啟發(fā)，挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。4、從教學(xué)語言的角度看，術(shù)語不準(zhǔn)確。課堂問題的設(shè)計(jì)或說是老師提出的問題，有的不準(zhǔn)確、有的深奧，讓學(xué)生們無從答起，或不明白答什么。有時(shí)老師的引導(dǎo)千呼萬喚也很難把學(xué)生的思路引到問題上來。
5、少數(shù)教師板書缺乏總體布局，隨意性較強(qiáng)，書寫過于隨意。6、有的教師對所教學(xué)科特點(diǎn)不掌握，對學(xué)生不了解，進(jìn)而導(dǎo)致教學(xué)效率不高。
針對上述問題，解決問題的方法只有學(xué)習(xí)，反思。希望各位教師，在今后的學(xué)習(xí)中，不斷的豐富自己；在反思中，不斷的完善教學(xué)。
工作匯報(bào)方案篇一
首先，在黨建制度規(guī)范化方面以及黨員管理方面，釘是釘，卯是卯，不再留有彈性空間，我會繼續(xù)以巡察組的標(biāo)準(zhǔn)對日后的“三會一課”以及黨的各項(xiàng)制度進(jìn)行要求，我也作為第一責(zé)任人，進(jìn)一步提高政治站位，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的基層建設(shè)。
其次，扎實(shí)抓好整改。凡是巡察組查找出的問題，都要即知即改，立行立改，件件有答復(fù)；凡是巡察組提出的建議，都要認(rèn)真研究，及時(shí)落實(shí)，事事有回音。同時(shí)，要對照巡察組指出的問題、提出的意見，虛心聽取、認(rèn)真比對，不留死角。
第三，要在服務(wù)為民上端正思想，將畏難情緒、從輕思想、不關(guān)己思想必須全部消除。社區(qū)所有事務(wù)的處理，件件落實(shí)到位，確保做到小問題不出社區(qū)、大問題不出街道。
第四，要改變服務(wù)模式單一。惠民政策只落實(shí)到部分群體就相當(dāng)于沒有讓政策真正的惠民，在今后的網(wǎng)格日碰頭，周研判，月總結(jié)當(dāng)中要將全部特殊群體的日常動態(tài)情況作為重點(diǎn)內(nèi)容予以研討，保證不丟下任何一個困難家庭，惠民不留死角。
第五，以此次巡察為契機(jī)，進(jìn)一步的提升社區(qū)工作人員的自身素質(zhì)。隨著社會的不斷發(fā)展，服務(wù)的提升務(wù)必是要去從事服務(wù)的人先提升，社區(qū)黨委將建立嚴(yán)格的考核制度，將考核常態(tài)化，高標(biāo)準(zhǔn)的做好為民服務(wù)工作。
工作匯報(bào)方案篇二
站在巨人的肩上是為了超過巨人。雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。下面是呢子本站小編為您推薦xx區(qū)巡察組安全生產(chǎn)專項(xiàng)反饋意見工作整改方案。
按照市委第三巡察組對xx區(qū)安全生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)巡察的統(tǒng)一部署，xx區(qū)委同步組建了第二聯(lián)動巡察組。2021年8月17日至9月14日，區(qū)委第二聯(lián)動巡察組對xx區(qū)安全生產(chǎn)領(lǐng)域工作開展專項(xiàng)巡察，重點(diǎn)走訪區(qū)安辦（區(qū)應(yīng)急管理局）、區(qū)消防救援大隊(duì)、區(qū)道安辦、區(qū)交通運(yùn)輸局、區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)住建城管局、xx鎮(zhèn)人民政府等部門（單位），并于2021年11月9日進(jìn)行反饋，指出xx區(qū)安全生產(chǎn)領(lǐng)域工作“理論學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)重大決策部署、履行職責(zé)、監(jiān)管執(zhí)法和問題整改”等方面存在的55個問題，并提出寶貴的整改意見建議。為全面落實(shí)區(qū)委巡察整改要求，扎實(shí)抓好巡察反饋意見整改，特制定以下整改方案。
工作匯報(bào)方案篇三
建立健全意識形態(tài)領(lǐng)域情況定期分析研判、黨內(nèi)通報(bào)等制度，落實(shí)落細(xì)意識形態(tài)工作責(zé)任制，xxxx年督查重點(diǎn)部門xx個，xx個鎮(zhèn)（街道）做到督查全覆蓋。持續(xù)發(fā)揮市委理論學(xué)習(xí)中心組示范帶動作用，進(jìn)一步加大對各單位黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組的督學(xué)力度，xxxx年以來開展鎮(zhèn)（街道）理論中心組學(xué)習(xí)旁聽xx次。加強(qiáng)理論人才培養(yǎng)，組建市青年理論宣講團(tuán)。深入推進(jìn)融媒體改革，加快理順市融媒體中心體制機(jī)制。加快文化設(shè)施建設(shè)，提升“建管用育”水平，xxxx年全市文化禮堂（文化家園）總量達(dá)到xxx家。加大網(wǎng)絡(luò)綜合治理力度，依法打擊網(wǎng)絡(luò)謠言。
工作匯報(bào)方案篇四
我所任職的崗位是法學(xué)系黨總支副書記兼副主任，分管學(xué)生工作和科研工作。通過一年的親身經(jīng)歷，應(yīng)當(dāng)說對這一崗位有了比較深刻的認(rèn)識。
高校學(xué)生工作是高等教育的重要組成部分，內(nèi)涵十分豐富，包括：學(xué)生管理、思想政治教育、學(xué)生黨員的發(fā)展、獎學(xué)金的評定、貧困生助學(xué)、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等各項(xiàng)工作。其中思想政治教育更是重中之重，其關(guān)系到高等學(xué)校能否全面貫徹黨的教育方針，能否堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向以及能否培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重大問題。而學(xué)生的獎學(xué)金、助學(xué)金的評定、學(xué)生黨員的發(fā)展以及違紀(jì)學(xué)生的處分等都事關(guān)學(xué)生的切身利益，處理不好，會直接影響到黨在學(xué)生中的形象，甚至?xí)l(fā)其他不穩(wěn)定因素，而學(xué)生的安全問題更是關(guān)系到學(xué)生的生命、財(cái)產(chǎn)安全的大問題。
因而，學(xué)生作為我們的教育對象，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，必須以學(xué)生為中心，為他們的成長、成才提供幫助和支持。同時(shí)，學(xué)生工作又必須服從于教學(xué)、科研，從學(xué)生的思想動態(tài)、生活角度為教學(xué)和科研提供有力的支持與保障。這一年來，我作為分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，深切地感受到需要深懷愛生之心，恪守為師之道，善謀導(dǎo)航之策，多做利生之事?？芍^責(zé)任重大。此其一。
三是學(xué)生的常規(guī)管理工作更需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血，需要大處著眼，小處著手，持之以恒，一以貫之?？傊枰硇牡赝度霑r(shí)間和精力才能予以保障。
除了分管學(xué)生工作外，我還分管全系的科研工作。對于高校來講，教學(xué)質(zhì)量是生命線，是硬道理。而科研水平的高低直接決定著教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，所以科研工作是教學(xué)工作中非常重要的一環(huán)。法學(xué)系要上一個新的臺階，要有更大的發(fā)展，科研工作必須提供強(qiáng)有力的支撐，必須以科研來促進(jìn)教學(xué)。這對于成立時(shí)間短且擁有一支年輕隊(duì)伍的法學(xué)系來講，非常不易。科研工作的基礎(chǔ)特別薄弱，科研的氛圍也不很濃厚，任務(wù)十分艱巨，條件十分艱苦，而工作又十分重要，可謂任重而道遠(yuǎn)。
這一年中，在法學(xué)系黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的支持和系分團(tuán)委、輔導(dǎo)員、班主任的共同努力下，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人，較好地完成了任務(wù)，履行了自己的職責(zé)。
1、順利完成教學(xué)評估。
上任之初，即迎來教育部對我校的本科教學(xué)水平評估，學(xué)生是評估指標(biāo)中非常重要的一個觀測點(diǎn)。期間，本著熱愛學(xué)校、關(guān)心學(xué)生的原則，孜孜不倦，早上六點(diǎn)即到大操場查早操，晚上查自習(xí)，披星星戴月亮，從早忙到黑，任勞任怨。
2、新生軍訓(xùn)取得好成績。
軍訓(xùn)期間更是跟班帶隊(duì)，惟恐因?yàn)橐唤z的疏忽而造成不良后果。在那個非常時(shí)期付出了自己全部的心血和艱辛的勞動，為學(xué)校的建設(shè)盡了一份綿薄之力，同時(shí)也取得了學(xué)生普遍的認(rèn)可和良好的口碑，受到了學(xué)校的表彰。
3、圓滿完成兩屆畢業(yè)生離校工作。
畢業(yè)生離校前的心態(tài)很復(fù)雜，加之法學(xué)專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，使我們的工作更加難做，面對困難，我們沒有畏懼、沒有退縮，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了符合我系實(shí)際的畢業(yè)生離校教育方案，真抓實(shí)干，深入學(xué)生，在嚴(yán)格管理中體現(xiàn)人文關(guān)懷，親自給學(xué)生做報(bào)告，幫助學(xué)生實(shí)事求是地分析法學(xué)專業(yè)就業(yè)難的原因及對策，取得了良好的效果，到目前為止，我系未出現(xiàn)一例畢業(yè)生因就業(yè)發(fā)生的事故。
4、常規(guī)管理日趨規(guī)范。
這一年我系未出現(xiàn)一例學(xué)生的安全事故，學(xué)風(fēng)、考風(fēng)也有明顯的好轉(zhuǎn)。班主任選任、考核、違紀(jì)處分、組織發(fā)展、獎學(xué)金、助學(xué)金評定等工作日趨規(guī)范，并有章可循。
5、弘揚(yáng)正氣，崇尚正義的風(fēng)氣開始形成。
在日常工作中以身作則，率先垂范，基本做到了實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學(xué)生，公正平等地對待每一個學(xué)生。工作中獎懲分明，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表揚(yáng)和支持，不良傾向得到批評和糾正，形成了較強(qiáng)的凝聚力，呈現(xiàn)出一片人人講責(zé)任，個個講大局的可喜局面。
6、調(diào)動教師科研的積極性，努力形成濃厚的科研氛圍。
在教師中廣泛宣傳科研工作的重要性，提高了教師對“科研興校、科研強(qiáng)師”的認(rèn)識，統(tǒng)一了把提高科研水平作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口的思想認(rèn)識，鼓勵教師多搞科研、搞好科研，使系里的科研工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化和制度化。如關(guān)于課題申報(bào)的系內(nèi)遴選、評定，充分調(diào)動大家積極性和主動性，鼓勵年輕教師參與申報(bào)，培養(yǎng)他們的科研興趣和科研能力。
一年來，在各項(xiàng)工作中我能以身作則，集體利益為先，不計(jì)較個人得失，謙虛謹(jǐn)慎，盡職盡責(zé)。我沒有向系里伸手要過一針一線，連辦公室都是和分團(tuán)委書記、輔導(dǎo)員擠在一起，但我從未有過怨言，甚至因班主任調(diào)動我都自掏腰包為其送行。此外，在班主任考核、學(xué)生組織發(fā)展等事關(guān)教師、學(xué)生切身利益的事情上都能秉公辦事，盡量做到公開、公正、公平，從未以權(quán)謀私。
同時(shí)我很注意關(guān)心教師的生活，只要老師有困難，有要求我都盡力去幫助解決，只要有利于學(xué)生、有利于教學(xué)，我都滿腔熱忱地去做。
難以處理和協(xié)調(diào)好諸多的教學(xué)任務(wù)和繁瑣的學(xué)生工作的關(guān)系，當(dāng)彼此在時(shí)間上、強(qiáng)度上發(fā)生矛盾和沖突的時(shí)候，常常無法割舍，也導(dǎo)致了本身不佳的身體狀況超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，感到力不從心，十分苦惱！
工作匯報(bào)方案篇五
根據(jù)上級巡視巡察整改工作要求，結(jié)合實(shí)際，xx工業(yè)園區(qū)黨工委高度重視、態(tài)度鮮明，誠懇接受并全面認(rèn)領(lǐng)中央第六巡視巡察組、自治區(qū)第二巡察組、自治區(qū)第八巡察組反饋意見共x條，其中自治區(qū)二巡反饋問題x條，自治區(qū)八巡反饋問題x條，并以最堅(jiān)決的態(tài)度、最有力的舉措，不折不扣抓好整改落實(shí)，堅(jiān)持舉一反三，切實(shí)補(bǔ)齊短板。目前，x條反饋問題已整改完畢。根據(jù)自治州黨委統(tǒng)一部署，20xx年xx月x日至xx月xx日，自治州黨委第七巡察組對xx工業(yè)園區(qū)開展了巡察；20xx年x月x日，反饋了巡察意見，指出了x個方面xx項(xiàng)xx個問題。針對反饋的x個方面xx項(xiàng)xx個問題制定整改措施，細(xì)化分解任務(wù)xx條，目前已完成整改問題xx個，正在按照序時(shí)進(jìn)度加快整改問題x個，先后制定完善制度xx余項(xiàng)。通過對照反饋意見整改，堅(jiān)定不移強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，積極營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)。
工作匯報(bào)方案篇六
杜拉拉和大家說再見了，結(jié)束了！杜拉拉對我來說，是一個開始，我很喜歡讀書，但是畢業(yè)之后種種原因，雖然不是理由，但的確終止了讀書的'步伐，大概吧，我走進(jìn)泉城路新華書店，買了《杜拉拉升職記》和《圈子圈套》，買這些書的目的無非也就是想有更好的職業(yè)發(fā)展！也就從那時(shí)候開始，我的讀書腳步再也沒有停下！
杜拉拉結(jié)局了，作者也給了拉拉一個結(jié)局，，成為某種程度上的自由職業(yè)者！遠(yuǎn)離了的紛爭和勞累，但是拉拉只是一個集大成的相對理想化的人物，她的很多現(xiàn)狀很多人難以達(dá)到，比如財(cái)務(wù)自由！
大結(jié)局中，拉拉和陳豐的關(guān)系急轉(zhuǎn)直下，似乎李可在告訴我們，在職場上，有利益沖突時(shí)，沒有真正的朋友，人們只會站在自己的角度考慮，是現(xiàn)實(shí)？還是戲劇的沖突？好像更現(xiàn)實(shí)一些！
拉拉和王偉好歹沒有成為一個所謂的開放式結(jié)局，雖然歷經(jīng)波折，但是生活中的互相理解和包容是婚姻生活的關(guān)鍵！
《杜拉拉升職記》，拉拉最后雖然沒有坐上hr總監(jiān)，但是確達(dá)到了自己的職業(yè)理想，自由的職業(yè)生活，精神的自由，職業(yè)的自由，當(dāng)下的社會，很難！回頭想想也很簡單，踏實(shí)肯干，順其自然，互相包容，還有很多不能說的東西，一切為了尋得內(nèi)心的自由與幸福，人民幣，不能衡量一切，當(dāng)然，財(cái)務(wù)自由是很爽的！
《杜拉拉升職記》結(jié)束了，但是我們的腳部才剛開始！
工作匯報(bào)方案篇七
案》精神的情況匯報(bào)
（房改辦2010年5月19日）
局監(jiān)察室：
5月18日會議結(jié)束后，我辦立即向干部職工傳達(dá)了會議精神，并按照局黨組的《工作方案》要求，結(jié)合房改辦工作實(shí)際，迅速貫徹落實(shí)《在全局黨員干部中分層分崗開展反腐倡廉教育活動的工作方案》上部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將會議精神的貫徹落實(shí)情況匯報(bào)如下：
一、明確崗位職責(zé)、依法行使職權(quán)
要求，努力把黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿到房改工作的各個方面，推進(jìn)了中心工作的發(fā)展?，F(xiàn)將主要工作
總結(jié)
如下：
（一）健全組織，確保反腐倡廉工作落到實(shí)處。為強(qiáng)化對反腐倡廉工作的領(lǐng)導(dǎo)，我辦成立以房改辦主任溫觀禮同志為組長的反腐倡廉工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副主任呂忠同志任副組長，成員由綜合科科長侯玉榮同志、政策指導(dǎo)科科長崔佩平同志、綜合科工作人員李默涵同志組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，明確職責(zé)，確保反腐倡廉工作落到實(shí)處。
（二）注重強(qiáng)化責(zé)任，確保上級決策部署落到實(shí)處。我辦高度重視反腐倡廉工作，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)上級精神，研究分析新形式下反腐倡廉工作，充分發(fā)揮反腐倡廉建設(shè)的責(zé)任主體作用。嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，加強(qiáng)對政治紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，堅(jiān)決落實(shí)省委、省政府和機(jī)關(guān)局確定的各項(xiàng)工作任務(wù)。結(jié)合房改工作特性，重點(diǎn)加強(qiáng)了四個方面的監(jiān)督檢查：一是加強(qiáng)對各科室監(jiān)管履職情況的監(jiān)督檢查，確保住房貨幣化補(bǔ)貼和維修資金審核、發(fā)放到位；二是開展監(jiān)督檢查工作，督促差補(bǔ)事業(yè)單位將住房補(bǔ)貼資金發(fā)放到位；三是完善房改政策，防止套取補(bǔ)貼現(xiàn)象;四是實(shí)行政務(wù)公開制度，增強(qiáng)房改工作透明度。
（三）遵守廉潔自律規(guī)定，樹立勤政廉政良好形象。認(rèn)真執(zhí)行中紀(jì)委《若干規(guī)定》和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，全面把握《廉政準(zhǔn)則》的基本精神和內(nèi)涵。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、政績觀，堅(jiān)持做到“三個從嚴(yán)”，即從嚴(yán)要求自己，從嚴(yán)教育部屬，從嚴(yán)管好家人。不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，從思想上引起高度重視，堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要這種歪風(fēng)邪氣和為己謀利的不正之風(fēng)。按照《廉政準(zhǔn)則》的要求，查找出在作風(fēng)建設(shè)方面存在的簿弱環(huán)節(jié)，通過建立和完善機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步提升機(jī)關(guān)干部職工的自身素質(zhì)。我辦黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，做到深化認(rèn)識抓落實(shí)，帶頭踐行抓落實(shí)，強(qiáng)化督查抓落實(shí)，確保全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》，自覺廉潔從政，進(jìn)而增強(qiáng)促進(jìn)黨員干部廉潔從政的責(zé)任感和緊迫感，為做好房改工作提供思想上的保障。
和不廉潔行為。開展領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部監(jiān)督，加大政務(wù)公開力度，重大事項(xiàng)集體研究制度，建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部民主監(jiān)督程序和制度，健全定期向組織報(bào)告工作和廉潔從政、重大事項(xiàng)等情況的制度；班子成員要自覺接受監(jiān)督，以身作則、作好表率。按照省紀(jì)委《關(guān)于在全省黨員干部中分層分崗開展反腐倡廉教育活動的意見》文件精神，我局對本單位加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)和行政效能建設(shè)進(jìn)行了自查，并對查找出來的問題，及時(shí)進(jìn)行了糾正。5月份，按照機(jī)關(guān)局要求，我辦對領(lǐng)導(dǎo)崗位及各科室、隊(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行了排查，未發(fā)現(xiàn)有風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)存在。
二、存在的不足
一是個別人員不能把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與業(yè)務(wù)工作放在同等高度來研究和規(guī)劃，在認(rèn)識上還存在一定的缺陷。
二是有個別干部思想認(rèn)識不到位，對自身要求不嚴(yán)，不能正視規(guī)章制度的約束性和嚴(yán)肅性。
三、
2010年下半年工作思路
（一）緊密結(jié)合房改職能，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以懲防體系建設(shè)為主線，把對貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀監(jiān)督檢查作為重要任務(wù)，堅(jiān)決反對有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策的錯誤傾向，確保政令暢通，推動上級重大決策部署在本單位的貫徹落實(shí)，為我辦提供組織保障。
（二）抓好警示性的預(yù)防職務(wù)犯罪教育。
通過集中學(xué)習(xí)、案例分析、以案說法等多種形式進(jìn)行教育，分析職務(wù)犯罪的主、客觀原因，探索和預(yù)防職務(wù)犯罪的有效途徑，提高工作人員自我防范意識和依法履職能力。努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)硬的質(zhì)監(jiān)隊(duì)伍。
（三）、繼續(xù)落實(shí)房改政策和貨幣化補(bǔ)貼工作，進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，更好地完成全年工作任務(wù)。
我辦要圍繞機(jī)關(guān)局工作大局抓好房改辦各項(xiàng)工作。一是科學(xué)合理透明地將今年的住房貨幣化補(bǔ)貼指標(biāo)分配好；二是進(jìn)一步完善和規(guī)范貨幣化補(bǔ)貼工作；三是細(xì)致地完成好報(bào)盤、報(bào)表的審核工作；四是抓好服務(wù)，帶好隊(duì)伍，樹立良好的工作作風(fēng)，把工作抓實(shí)抓好；五是在總結(jié)四年來省直機(jī)關(guān)和事業(yè)單位職工貨幣化補(bǔ)貼工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，著力解決一些政策的落實(shí)問題，對執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題，會同有關(guān)部門溝通解決，使省直職工貨幣化補(bǔ)貼工作健康有序的發(fā)展。全辦干部職工將在省委、省政府和機(jī)關(guān)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作、堅(jiān)定不移、持之以恒地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，不斷開創(chuàng)反腐倡廉建設(shè)新局面。
工作匯報(bào)方案篇八
（一）思想高度重視。按照區(qū)委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，緊扣xx區(qū)安全生產(chǎn)工作實(shí)際，認(rèn)真梳理巡察反饋意見，科學(xué)分析研判，細(xì)化工作措施，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)整改工作。堅(jiān)定整改決心、謀求整改實(shí)效，為推動xx區(qū)安全生產(chǎn)工作在上新臺階提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
（二）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保整改工作有序推進(jìn)、取得實(shí)效，成立了區(qū)委第二聯(lián)動巡察組安全生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)巡察反饋問題整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)安辦主任任組長，重點(diǎn)整改責(zé)任單位主要負(fù)責(zé)人為副組長，相關(guān)鎮(zhèn)（街道）、區(qū)安委會成員單位分管負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)整改工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促檢查，整改領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)與區(qū)委巡查組聯(lián)系并做好反饋意見整改工作期間的日常工作。
（三）持續(xù)推進(jìn)落實(shí)。為確保問題整改工作有序推進(jìn)，按期完成，建立《xx區(qū)委第二聯(lián)動巡察組專項(xiàng)巡察安全生產(chǎn)領(lǐng)域反饋問題整改臺賬》，針對每項(xiàng)問題，分別制定整改措施，明確整改時(shí)限、整改責(zé)任人，每周向整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送階段整改工作情況，定期研究解決整改中存在的難點(diǎn)和下一步整改工作的重點(diǎn)。
（四）強(qiáng)化督促檢查。將巡查整改工作納入安全生產(chǎn)督查、檢查的重要內(nèi)容，整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組要通過抽查、督查等方式，檢查相關(guān)鎮(zhèn)（街道）、區(qū)安委會成員單位對巡查反饋問題整改情況，全面了解巡查整改總體情況。對整改不及時(shí)、整改不到位的相關(guān)責(zé)任單位，要進(jìn)行通報(bào)，并將整改落實(shí)情況與年度安全生產(chǎn)黨政同責(zé)考核掛鉤。
（五）建優(yōu)長效機(jī)制。建立健全各類規(guī)章制度，不斷鞏固和擴(kuò)大整改成果，形成相互銜接、相互配套的制度體系。把落實(shí)整改和解決問題作為提升安全管理的重要契機(jī)，對照巡察組反饋的問題，深刻查找存在問題的根源，找準(zhǔn)解決問題的辦法，更加自覺地抓好整改落實(shí)。要認(rèn)真反思總結(jié)，推動應(yīng)急系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升安全生產(chǎn)管理水平，持續(xù)推動xx區(qū)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)向好。
工作匯報(bào)方案篇九
一、時(shí)間：
20xx年9月30日（星期一）上午8：30―10：30
二、地點(diǎn)：
學(xué)院南、北校區(qū)運(yùn)動場（分校區(qū)舉行）
三、參加人員：
1、部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)（南校區(qū)：李愛卿、謝東建；北校區(qū)：張國剛、盧曉春）、北校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、團(tuán)委、招生就業(yè)處、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人、二級學(xué)院院長、書記（在主席臺就座，第一排安排部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)及二級學(xué)院院長）
2、新生班班主任、全體輔導(dǎo)員（在看臺就座）
3、20xx級全體新生
四、主持人：
徐振昌（南）、邱曉毅（北）
五、議程：
1、入場：8：10各方隊(duì)入場完畢；8：30領(lǐng)導(dǎo)、首長入座
2、升國旗、奏唱國歌
3、介紹出席的`嘉賓與領(lǐng)導(dǎo)
4、進(jìn)行匯報(bào)表演
5、領(lǐng)導(dǎo)講話
（1）軍訓(xùn)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話；
（2）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話：李愛卿副書記（南）、張國剛副書記（北）
6、表彰儀式：頒發(fā)軍訓(xùn)會操優(yōu)勝獎
7、向承訓(xùn)部隊(duì)贈送錦旗
8、奏唱校歌：青春交院
9、結(jié)束
六、工作分工：
1、校辦：負(fù)責(zé)落實(shí)和通知主席臺就座人員。
2、學(xué)生處：方案策劃；會場場地安排并引導(dǎo)新生入場，協(xié)助維護(hù)秩序；部隊(duì)首長的邀請及講話稿的落實(shí)；軍訓(xùn)會操優(yōu)勝獎獎品的準(zhǔn)備，贈送部隊(duì)錦旗的準(zhǔn)備、會后新聞宣傳；撰寫主持詞。
3、團(tuán)委：撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿；匯總審核各學(xué)院介紹詞；主席臺布置及主席臺背景設(shè)計(jì)；負(fù)責(zé)音響、話筒、國歌、校歌及頒獎音樂的準(zhǔn)備與播發(fā)。
4、安全保衛(wèi)處：現(xiàn)場秩序維護(hù)。
5、后勤處：負(fù)責(zé)電力供應(yīng)；環(huán)境衛(wèi)生；主席臺鮮花及盆景布置。
6、各二級學(xué)院：撰寫本學(xué)院介紹詞于9月26日前交團(tuán)委審核，通知相關(guān)人員參加開學(xué)典禮，組織學(xué)生入場并維護(hù)好現(xiàn)場秩序；協(xié)助做好學(xué)生代表的選拔與發(fā)言稿的審核。
七、相關(guān)要求：
主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)，男性著淺色長袖襯衣、深色長褲、深色皮鞋、系領(lǐng)帶，女性著職業(yè)套裝。
工作匯報(bào)方案篇十
今年是雷鋒逝世50周年。50年來，雷鋒精神感染和教育了幾代中國人。雷鋒精神是對社會主義核心價(jià)值的生動詮釋，它在一代又一代人手中傳承發(fā)揚(yáng)，是一面永不褪色的光輝旗幟。
xx站根據(jù)《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒的通知》文件精神，為切實(shí)把學(xué)習(xí)雷鋒活動扎實(shí)有效地開展好，全面提升運(yùn)營管理水平，提高服務(wù)質(zhì)量，使學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機(jī)制化，因此在全站開展了“崗位學(xué)雷鋒，真心為司乘”活動。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十x大、十七屆三中全會為指導(dǎo)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“創(chuàng)新求實(shí)、和諧發(fā)展、愛崗愛路、奉獻(xiàn)高速”的精神，真正把學(xué)習(xí)雷鋒活動融入到管理，融入到崗位，融入到職工的思想和行動之中。
二、活動目的。
收費(fèi)環(huán)境，達(dá)到“愛崗奉獻(xiàn)社會、服務(wù)爭創(chuàng)一流”的目的。
三、活動內(nèi)容。
一是思想動員。召開動員會，動員全站職工積極參與到活動中來，并在全站職工中進(jìn)行調(diào)查摸底。調(diào)查內(nèi)容：了解職工在當(dāng)前形勢下究竟想什么？關(guān)心什么？擔(dān)心什么？從而更進(jìn)一步做好職工的思想政治工作。二是利用各種宣傳方式廣泛宣傳雷鋒的事跡和雷鋒精神，以班組為單位召開“我就是雷鋒”主題班會，形成踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范的生動局面。
二是立足本職，愛崗敬業(yè)，真正做到“崗位學(xué)雷鋒”。真正意識到把雷鋒的“干一行、愛一行、專一行、精一行的敬業(yè)精神；銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神”融入到工作中，就是“崗位學(xué)雷鋒”。
三是深刻領(lǐng)會雷鋒精神的.本質(zhì)和核心，全心全意為過往司乘人員做好服務(wù)。以優(yōu)質(zhì)的特色“金牌服務(wù)”，把微笑、問候、關(guān)心、包容、奉獻(xiàn)，送給過往的司乘人員，讓他們感到幸福、溫馨。
四是深化文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)涵，把雷鋒精神融入到文明服務(wù)中。為司乘人員做好每一件小事，真正做到以“司乘人員為本，急司乘人員之所急，形成了“人人皆雷鋒”的服務(wù)理念。
五是做好延伸服務(wù)，注重服務(wù)細(xì)節(jié)。在收費(fèi)站區(qū)為司乘人員“送開水到身邊”、“免費(fèi)提供車輛維修工具”、“免費(fèi)提供醫(yī)藥箱”、“免費(fèi)提供針線包”、“提供行車地圖”、“開放公廁”等服務(wù)；值班人員24小時(shí)接聽外線電話，為被困高速公路上的司乘人員提供送水送油等延伸服務(wù)；充分利用96122路況信息，為廣大司乘人員提供多渠道、多路徑、多方位的出行信息。
六是把站區(qū)的學(xué)雷鋒活動從站內(nèi)延伸到站外，形成以站區(qū)、家庭、社會為脈絡(luò)的和諧體系。
七是對照雷鋒精神進(jìn)行三查三看，即：一查思想，看為司乘人員服務(wù)的思想樹立的牢不牢，擺是否做到文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)；二查工作，看愛崗敬業(yè)勤奮工作的斗志強(qiáng)不強(qiáng)，擺工作中有沒有不負(fù)責(zé)任的行為和現(xiàn)象；三查紀(jì)律，看收費(fèi)操作規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的嚴(yán)不嚴(yán)，擺有沒有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。
八是以愛職工為內(nèi)容開展為職工辦實(shí)事活動，站領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中按照“職工利益無小事”的原則，把職工的小事放大做實(shí)。開展為職工辦實(shí)事活動，廣泛征求職工意見，了解職工難題，從關(guān)心職工的工作、生活入手，為職工辦實(shí)事、辦好事，讓職工切實(shí)感受到組織的關(guān)懷，達(dá)到解決一些思想和實(shí)際問題的目的。
九是各班組各班組要高度重視，黨員干部要起到先鋒模范帶頭作用，要根據(jù)工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)活動，保證時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果四落實(shí)。做到“五有五到位”，即有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)記錄、有心得體會、有學(xué)習(xí)總結(jié)；同時(shí)做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、學(xué)習(xí)人員到位、學(xué)習(xí)時(shí)間到位、學(xué)習(xí)效果到位、考勤制度到位。
通過開展“崗位學(xué)雷鋒，真心為司乘”活動，全站職工立足崗位實(shí)際，精神面貌煥然一新，工作熱情和積極性空前高漲，而全心全意為過往司乘人員提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，也受到了廣大司乘人員好評。
工作匯報(bào)方案篇十一
各位家長朋友，上午好！非常感謝你們一學(xué)期對我們工作的支持和厚愛，我園在xxx的帶領(lǐng)下，以良好的教育理念和教育方法，讓孩子們在xxx幼兒園這塊土地上開發(fā)智能，健康成長。他們能在舞臺上自信的表演，在游戲中大膽的探索，這就是xxx幼兒園所要培養(yǎng)的孩子。今天在這里，我們的寶寶們將與家長們一起聯(lián)歡。xx班《快樂成長、我心飛翔》期末素質(zhì)匯報(bào)現(xiàn)在開始!
1.舞蹈《加油》（集體）。
幼兒：對！
2.喊口號。
師：好那我們先一起來喊喊口號：
藝術(shù)口才班：棒極了!
藝術(shù)口才班：給我們騰飛的翅膀！
藝術(shù)口才班：棒棒棒，真棒!
藝術(shù)口才班：強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)，最強(qiáng)!
3.快板。
師：有請花朵組的小朋友出場。
師：棒棒棒，真棒！我們的陽光組也忍不住要上來表演表演。
幼兒：（主持）小快板，噠噠響；我們的快板也不錯，你們也來瞧一瞧，瞧一瞧。請欣賞小快板《老虎拜師》。
師：小朋友的快板打得真好，爸爸媽媽給點(diǎn)掌聲鼓勵一下吧！
4.正音朗讀。
幼：藝術(shù)口才基本功，正音朗讀小課本，普通話真好聽，給點(diǎn)掌聲就表演。
師：哇，今天才藝大比拼，就讓寶貝們來比一比，正音朗讀《九九和舅舅》、《虎大王照相》、《蝸牛出門》、《夏天》、《老鼠打電話》、《迎春花》。
5.故事表演《虎大王打嗝》。
師：我們的小寶貝真是多才多藝呢，通過藝術(shù)口才的訓(xùn)練，孩子不但能說會道，還會故事表演呢！
幼a：你們都知道大老虎最壞了。
幼b：是呀！他總是騙可愛的小動物。
幼c：今天小動物都來幫忙了。
一起：請欣賞故事《虎大王打嗝》（教師當(dāng)旁白）。
6.故事表演《歌唱比賽》。
幼a：不得了了，今天森林里可熱鬧啦！
幼b：發(fā)生什么事啦？
幼c：聽說森林里的小動物都來參加唱歌比賽了！
一起：接下來請欣賞故事表演《唱歌比賽》。
7.繞口令《念六別念漏》。
幼兒：（主持）藝術(shù)口才，繞口令少不了，請聽我們念一念。
第一遍表演，第二遍拿出快板念或拍手念。
8.手指游戲。
9.英語兒歌表演。
10.歌曲表演。
11.集體舞《茉莉花》。
哇，今天我們寶寶的表演精不精彩啊？爸爸媽媽來個熱烈的掌聲，好嗎？最后請欣賞我們優(yōu)美的舞姿吧！
12.結(jié)束語。
謝謝各位親愛的爸爸媽媽與我們孩子的密切配合，和孩子共同學(xué)習(xí)、共同成長。
在這美妙的歌聲中，在這快樂的游戲中，我們感受到了來自童真世界的快樂！
保持這份快樂會使我們更健康，生活更美滿，愿好運(yùn)伴隨我們所有的人。
xx班《快樂成長、我心飛翔》期末素質(zhì)匯報(bào)到此結(jié)束，感謝家長朋友們的到來，謝謝！
工作匯報(bào)方案篇十二
活動地點(diǎn)：中一班教室。
活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備好的節(jié)目。
2、班級布置;音響準(zhǔn)備。
3、精美禮物。
活動形式：小組、集體、親子、競賽形式表演。
活動目標(biāo)：1、通過多種形式的表演，讓家長了解孩子一學(xué)期以來所學(xué)的本領(lǐng)以及各方面的進(jìn)步。
2、通過匯報(bào)，讓家長看到我們不一樣的教學(xué)方法、教學(xué)理念、從而進(jìn)行溝通，建立深厚的家園共育關(guān)系。以親子活動的形式，從而培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格，學(xué)習(xí)在他人面前大膽地表演表現(xiàn)，增強(qiáng)孩子的自信心。
活動內(nèi)容：
1、家長會。
目的：通過家長會的形式，讓家長了解孩子在園的一日生活、學(xué)習(xí)情況，同時(shí)進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系，促使我們的工作能夠順利的開展。
目的：
a、復(fù)習(xí)所學(xué)知識。
b、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的參與活動。
c、通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面的技能。
d、通過小組、集體的表演形式讓家長了解孩子在園所學(xué)的知識，讓家長看到我們的教學(xué)模式的不同之處，從而在今后的教育上能夠達(dá)成共識。
3、親子互動。
目的：通過親子游戲的形式，我們設(shè)計(jì)四個小游戲環(huán)節(jié)，小朋友在幼兒園經(jīng)過小、中班兩年的學(xué)習(xí)生活，他們在不斷的進(jìn)步、成長，在這兩年的時(shí)間里我們培養(yǎng)了小朋友們很多的能力，今天讓家長通過游戲的互動看到小朋友的語言表達(dá)能力、觀察能力、動手操作能力、反應(yīng)能力、生活行為習(xí)慣、自理能力、學(xué)習(xí)興趣的提高，讓家長與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。
工作匯報(bào)方案篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、懂的尖銳的物品，如使用不當(dāng)會傷害身體和別人。
2、學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備若干尖銳物品，筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等。
活動過程：
1、幼兒觀察了解尖銳物品，知道名稱，了解它的用途。
(1)在小朋友的桌上擺放著些什么東西?
(2)它叫什么名字，在生活中有什么用處?
(3)它們有什么共同的地方?
(4)它們?yōu)槭裁匆O(shè)計(jì)成這個樣子?
(5)你還知道哪些尖銳的物品?
小結(jié)：在我們生活中，有些東西有著尖尖的頭，有的東西有著鋒利的邊緣，這些東西給我們的生活帶來很多方便，幫了我們許多的忙。但尖利的東西卻容易傷人。
2、交流生活中使用尖銳物品不當(dāng)造成傷害的體會。
(1)你在生活中用過哪些尖銳的東西?
(2)它有沒有對你造成傷害?
(3)為什么會弄傷?
使幼兒知道不正確地使用尖銳的物品會給我們帶來傷害。
3、討論正確使用尖利物品的方法。
(1)這些尖銳的物品使用不當(dāng)會傷害我們，那我們應(yīng)該怎樣來使用它呢?
(2)請個別幼兒示范正確的使用方法。
4、教師進(jìn)行小結(jié)。
工作匯報(bào)方案篇十四
活動目標(biāo)：
1、向家長展示孩子一學(xué)期的本領(lǐng)，以及讓家長基本了解幼兒園課程特色。
2、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
活動準(zhǔn)備：
ppt圖片，音樂等。
活動過程：
教師發(fā)言：
各位家長下午好：
首先我們非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會，在這里，我們表示熱烈的歡迎，今天我們相聚在小2班，只因?yàn)橛幸粋€共同的目標(biāo)、共同的心愿，那就是“一切為了孩子”。謝謝你們對我們工作的支持和理解。
通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活觀察下來，我發(fā)現(xiàn)寶寶們有很多讓我感到欣慰的地方。如：從剛?cè)雸@情緒不穩(wěn)定到現(xiàn)在已經(jīng)能自己游戲了，能聽懂我們班上常用的口令。從中午沒有睡覺的習(xí)慣到現(xiàn)在已經(jīng)能到自己的床上休息了，我們的寶寶還會整齊排隊(duì)做操等。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化進(jìn)步我們共同都看得到的，他們較好的適應(yīng)能力也給了我們一個信心。
接下來請您欣賞孩子們的精彩表演，讓我們共同見證孩子的進(jìn)步！
幼兒匯演。
寶寶們，讓我們一起用好聽的聲音歡迎爸爸媽媽們的到來!（幼兒一起說：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，歡迎你們?。?。
我會說：
一、童謠吟唱：《我上幼兒園》。
二、打擊樂演奏。
第二首：《剪羊毛》。
香蕉隊(duì)：《春風(fēng)》《抓癢》。
桔子隊(duì)：《小雨點(diǎn)》《夏天的太陽真頑皮》。
西瓜隊(duì)：《小汽車》《荷花娃娃》。
我會演。
四、我們都是一群愛表演的寶貝，請欣賞歌表演《春雨沙沙》《夏》《蜜蜂做工》。
謝謝小朋友優(yōu)美的歌聲，我們不僅會跟著音樂唱歌，還會跟著音樂做游戲呢，是嗎？請欣賞音樂游戲表演：
1、首先請女寶寶帶來的《三個朋友的小樂隊(duì)》。
2、男寶寶為大家?guī)怼恫噬钠嚒贰?BR> 我會答。
這可要考考你們的小腦袋了，看看你們的小腦袋有沒有變聰明。
紅隊(duì)：金魚缸是用什么做的？小木偶是用什么做的？
黃隊(duì)：木頭和玻璃有什么不一樣？
綠隊(duì)：哪些東西是用木頭做的？哪些東西是用玻璃做的？
請大家猜一猜，耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干這是什么動物??？你們都認(rèn)識它吧，請黃隊(duì)聽題：
黃隊(duì)：大象是什么樣子的？
紅隊(duì)：公象和母象有什么不一樣的地方？
綠隊(duì)：大象的長鼻子有什么用？
黃隊(duì)：如果你想拎起重的東西，用的力應(yīng)怎樣？拎輕的東西呢？
紅隊(duì)：推小車的時(shí)候，什么地方要用力？我們用力氣還可以做什么事情？
馬路上很熱鬧，行駛著許多車輛，請大家來說說馬路上的行為規(guī)則？
黃隊(duì)：馬路上有什么？
紅隊(duì)：你知道哪些交通規(guī)則？
綠隊(duì)：馬路上有許多的車輛，我們應(yīng)該注意什么？
咳嗽了怎么辦？你們知道嗎？請聽題：
紅隊(duì)：咳嗽對我們的什么有什么不好的影響？
黃隊(duì)：什么時(shí)候最容易咳嗽？
綠隊(duì)：咳嗽了應(yīng)該怎么辦？
搶答：數(shù)學(xué)知識展示。
正確點(diǎn)數(shù)：感知5以內(nèi)的數(shù)。
觀察比較：高矮大小長短。
認(rèn)識圖形：圓形、正方形、長方形、三角形。
評出得到紅蘋果最多的一組表揚(yáng)并獎勵。
結(jié)束語：
尊敬的家長，我們愿意與您攜手，一起把孩子教育好。也希望各位家長對我們的工作，多提寶貴意見。如果我們的工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽到的，請及時(shí)和我們溝通，告訴我們，以便我們及時(shí)改正、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠，為孩子搭起一片成長的天空！謝謝大家!
工作匯報(bào)方案篇十五
活動目標(biāo)：1、以個人表演、集體表演等匯報(bào)方式，向家長展示幼兒本學(xué)期綜合情況。
2、在活動中讓家長，感受到孩子的成長、進(jìn)步。
活動準(zhǔn)備：幼兒用書數(shù)字卡漢字卡圖形卡魔法箱油畫棒畫紙。
活動過程：向家長介紹本次活動目標(biāo)。
一、開場白:。
各位家長:您好!
首先,感謝各位家長對本班教師工作的支持,能夠在百忙之中抽空來參加本學(xué)期的教學(xué)成果展示活動!這次的教學(xué)活動展示,我們節(jié)選了一部分的教學(xué)內(nèi)容,有代表性的向家長進(jìn)行展示匯報(bào),通過展示活動,讓家長了解幼兒本學(xué)期在園的一些學(xué)習(xí)情況,了解老師是怎樣在日常的教學(xué)中,培養(yǎng)幼兒的興趣,以及良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣等等。
在觀看的過程中，請家長們帶著賞識的眼光，去看待孩子每一份進(jìn)步，讓我們達(dá)到家園協(xié)調(diào)，相互配合，為教育好孩子而共同努力！同時(shí)也希望各位家長在觀看幼兒節(jié)目時(shí)不要隨意下位、拍照，當(dāng)幼兒有哭鬧情況時(shí)，不要著急，謝謝！
二、幼兒入場。
三、幼兒展示。
1、幼兒自我介紹（中文）。
我叫***，今年三歲或三歲半了，我喜歡吃*******，我愛我的爸爸媽媽、老師，謝謝！
2、兒歌：《玩具玩具我愛你》《小旗手》。
3、古詩：《憫農(nóng)》《登鸛雀樓》。
4、歌曲：《種瓜》《小紅帽》。
四、集體展示。
1.圖書展示。
兒歌《樹葉踏踏響》故事《下小雨了》。
2、游戲：認(rèn)識圖形.數(shù)字、漢字。
3、選顏色涂色。
六、小范圍家長會。
1.發(fā)放幼兒成長檔案。
2.馬上進(jìn)入小班，對小班教學(xué)的要求，家長配合事項(xiàng)。
3.家長對老師的建議、教學(xué)的建議。
4.要求家長在家培養(yǎng)幼兒的自理能力，多放學(xué)習(xí)碟片給幼兒看看。
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工作匯報(bào)方案篇十六
親愛的家長朋友：
大家好！
首先，感謝你們抽出寶貴的時(shí)間來到我園，參加孩子們的匯報(bào)會，也衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎。
經(jīng)過中班上學(xué)期的生活與學(xué)習(xí)，孩子們在各個方面都有了明顯的進(jìn)步，為了讓孩子能得到更好的發(fā)展，希望家長配合我們做好以下的工作：
孩子們來自不同的家庭環(huán)境，性格、能力、教養(yǎng)方式都有不同，在這段時(shí)間里，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子在與伙伴交往過程中出現(xiàn)了一些問題：比如與伙伴搶玩具，甚至出現(xiàn)抓、咬等現(xiàn)象，而且手特別快。說句心里話，發(fā)生這樣的事情我們老師比家長還著急。現(xiàn)在都是一個寶寶，以自我為中心特別嚴(yán)重，不能與伙伴共享。所以請家長朋友回家后一定配合我們做好孩子的工作，用正確的方法教孩子學(xué)會交往，避免不愉快的發(fā)生。家長千萬不要說：“誰抓你你就抓他；誰欺負(fù)你就打他之類的話”，這樣容易導(dǎo)致你的孩子不會與人正確交往。如別人和他拉手、拉著他的衣服做游戲等他都不愿意，不能快樂的融入到集體中去。我們要讓孩子學(xué)會寬容和大度，這樣他的人生才會獲得快樂！希望我們幼兒園的家長都做高素質(zhì)的家長。另一方面是有關(guān)孩子自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，放手讓孩子做自己力所能及的事情，不要處處包辦、代勞，讓孩子失去很多鍛煉的機(jī)會。自己主動做事情的孩子，在班上各方面能力都很強(qiáng)。
另外：
1、如果沒有特殊情況，請家長朋友一定堅(jiān)持送寶貝來園，寶貝才能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，保持好的情緒。
2、如果孩子生病需要吃的藥請您用紙包好，寫上名字和服用方法，我們會按時(shí)給寶貝服用。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈、手鐲等貴重物品，以免遺失。
5、家長園地：即我們門口的（家園共育主題欄）主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識、以及需要配合的事宜，坐班車的寶貝，老師會以小紙條或信件的方式通知家長，也希望家長能留意觀察，并積極配合。
6、關(guān)注孩子接送情況。
如果家長由于工作比較忙，有的沒時(shí)間來接孩子，只能請他人代接時(shí)，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。坐班車的幼兒，家長要及時(shí)到站點(diǎn)等候，電話保持暢通。如班車送到站點(diǎn)沒有家長等候，班車將會把寶寶送回幼兒園。
7、因?yàn)榘嗉壓⒆颖容^多，孩子們又比較好動，平時(shí)手腳動作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，能與老師溝通，并積極處理。
8、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲、勤洗澡，衣服臟了及時(shí)換洗，為大家創(chuàng)造一個干凈舒適的生活環(huán)境。
9、外出活動時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子多喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒多喝水的良好習(xí)慣。
10、寶貝在幼兒園的每天都要進(jìn)行一餐兩點(diǎn)，每一餐飯都要做到葷素、干稀均衡搭配，我們家長也知道，現(xiàn)在的寶貝大部分都會存在挑食現(xiàn)象，我們都會引導(dǎo)和鼓勵幼兒樣樣飯菜都愛吃。因?yàn)槊恳环N食物都含有不同的營養(yǎng)，我們的一周食譜是：早點(diǎn)（豆?jié){、油條、雞蛋、巴氏純牛奶、鈣奶餅干、銀鷺花生或核桃牛奶、嬰兒樂等）午餐（油燜大蝦、清蒸蛹、紅燒排骨、干炸雞柳、土豆燉雞、冬瓜燉蛤、白菜燉豬血、可樂雞腿等）晚點(diǎn)（鵪鶉蛋、干炸饅頭片、小面條、豆沙餅、香蕉、橘子、達(dá)利園法式小面包、巧克力派、鵬程酸酸乳）。
11、
今天是孩子們升入中班后的第二次開放活動，我們主要把近學(xué)期學(xué)過的各方面知識向大家進(jìn)行展示。本次活動共分為四個大環(huán)節(jié)，即：兒歌律動表演、英語小課堂、古詩及詩歌朗誦、區(qū)域活動展示?，F(xiàn)在請家長朋友們隨音樂拍起雙手，歡迎我們可愛的.寶貝?。ㄓ變弘S音樂拍手入場）。
一、兒歌律動表演。
全體幼：親愛的爸爸媽媽，歡迎你們的到來。（鞠躬）。
幼：請欣賞兒歌律動表演。
1、歌曲：《太陽小鳥夸獎我》。
2、歌曲：《扮家家》。
3、歌曲：《小動物怎樣過冬》。
4、歌曲：《雪花和雨滴》。
5、歌曲：《祖國祖國我們愛你》。
6、歌曲《新年好》。
全體幼兒：祝爸爸媽媽新年快樂萬事如意！
二、英語小課堂。
幼：爸爸媽媽我們表演的好嗎？我們在幼兒園中不僅學(xué)會了兒歌律動，而且也學(xué)會了更多的知識與本領(lǐng)。不信，就來看看我們學(xué)到的英語小知識吧！
滕老師帶幼兒進(jìn)行英語知識的展示。
三、古詩及詩歌朗誦。
幼：爸爸媽媽，我們的英語說得好嗎？那就鼓鼓掌吧！接下來，請欣賞古詩、詩歌朗誦。
（一）安全禮儀小常識。
1、餐桌上的小紳士。
2、過馬路。
3、感冒了。
4、安全用電。
5、我能行。
（二）古詩詞朗誦。
幼：我們不僅知道了安全禮儀的小知識，還會背誦古詩和詩歌呢！不信，你聽——全體幼兒一起背誦：
1、江雪。
2、游子吟。
3、沁園春雪。
4、別說我小。
5、數(shù)九歌。
6、春節(jié)甜甜話。
四、區(qū)域活動展示。
師：家長朋友們看了孩子們的表演，你們高興嗎？（高興?。┦前?，孩子上了中班后，各方面發(fā)展都有了明顯的進(jìn)步，集體榮譽(yù)感也很強(qiáng)，每個人都爭著搶著當(dāng)老師的小幫手、小班長。今天的活動除了向家長朋友展示以上的內(nèi)容，還要向家長展示我們幼兒園的區(qū)域活動。在中班的集體生活中，我們在教室設(shè)置了探索吧、創(chuàng)意show、拼拼搭搭、表演樂、植物角、圖書角等許多區(qū)角，孩子在我們老師的引導(dǎo)和鼓勵下，寶貝們越來越喜歡進(jìn)行區(qū)角活動，喜歡搭建積木，做手工作品，愿意和同伴進(jìn)行主動的交往等等，培養(yǎng)了孩子多方面的發(fā)展。一會進(jìn)行區(qū)域活動的時(shí)候，家長可在旁邊觀摩、也可進(jìn)到區(qū)域中與孩子一起游戲。每個區(qū)域都會有區(qū)域規(guī)則，請家長一定要協(xié)助幼兒遵守哦！
結(jié)束：
師：親愛的家長朋友們,今天我們的活動到此結(jié)束，以后我們還會學(xué)到更多的本領(lǐng)，再表演給爸爸媽媽看。最后感謝家長朋友的光臨，明天見！
中三班。
小太陽中心幼兒園第一學(xué)期大班。
活動目標(biāo)：
1、向家長展示幼兒園的教學(xué)成果。
2、為每個孩子提供展示自我的舞臺，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感；感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4、家長滿意，對幼兒園起到正面的宣傳作用?；顒訒r(shí)間：
活動地點(diǎn)：大班教室。
活動準(zhǔn)備：
1、發(fā)通知和活動程序表，請家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動。
2、布置好活動場所和準(zhǔn)備好活動道具。
活動過程。
一、問候時(shí)光：
活動目的：展現(xiàn)幼兒的禮儀教育。
教師：小朋友向爸爸媽媽問好！(爸爸媽媽上午好)教師：小朋友向叔叔阿姨問好!(叔叔阿姨上午好)教師：我們的寶貝這么有禮貌，請家長朋友也向小朋友大聲招呼。您可以說“小朋友上午好！，也可以說“寶貝，上”
午好！”
二、教師致出場詞。
活動目的：感謝家長參與。
（教師：各位家長上午好！我代表大班的老師和小朋友們對各位家長的到來表示感謝，感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的活動，感謝您一直以來關(guān)心和支持幼兒園的工作，感謝您對孩子的關(guān)注，感謝您見證孩子成長的過程。今天孩子們?yōu)榧议L展示的只是在幼兒園的一個片段和一小部分內(nèi)容，希望家長能用發(fā)展的眼光看孩子，能用鼓勵的語言激勵孩子，能用贊許的目光欣賞孩子。）。
三、學(xué)習(xí)時(shí)光。
活動目的：
1、展示幼兒在園所學(xué)的成果。
2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、展示幼兒在園所學(xué)的成果。
4、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
活動過程：
多媒體教室ppt演示，本學(xué)期所學(xué)拼音、數(shù)學(xué)、語言、社會、美術(shù)、音樂、識字、科學(xué)、禮儀、健康等。
四、生活時(shí)光。
活動目的：展示幼兒在園的生活小環(huán)節(jié)。
（教師：請男孩子上洗手間后洗手，請排隊(duì)喝水。女孩。
子和老師一起玩一玩手指游戲。（交換）手指游戲：一個手指頭啊，變啊變啊變啊……。
配班在飲水處引導(dǎo)幼兒飲水，保育老師在洗手間引導(dǎo)幼兒入廁、洗手。）。
五、親子時(shí)光。
活動目的：
1、增強(qiáng)父母和孩子的親子之情。
2、體驗(yàn)合作游戲的快樂。
六、頒獎時(shí)光。
活動目的：
1、鼓勵幼兒，增強(qiáng)幼兒對幼兒園時(shí)熱愛。
2、讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
七、道別時(shí)光。
活動目的：
感謝家長的參與。
（教師：今天真的非常感謝家長們參與我們的活動，希望在我們的共同努力下，讓每一個孩子都能健康、快樂的成長。為孩子們今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)是我們同樣的期待，為孩子們留下一個美好、難忘的童年是我們共同的責(zé)任）。
工作匯報(bào)方案篇十七
報(bào)課”活動教師的共同努力下，“匯報(bào)課”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。本次活動，教師講課情況總體良好。大部分教師教態(tài)自然，教學(xué)目標(biāo)明確，能夠突出教學(xué)重點(diǎn)和處理教學(xué)中的難點(diǎn)。教學(xué)層次較清楚，能比較熟練地講授課程的內(nèi)容，在講課時(shí)，大部分教師的語言表達(dá)清晰流暢，重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，能夠正確處理主導(dǎo)和主體的關(guān)系，通過師生互動，注重講練結(jié)合，把枯燥無味的知識較好地傳授給學(xué)生。主要體現(xiàn)在：
1、課前準(zhǔn)備充分，認(rèn)真鉆研教材，把握重、難點(diǎn)，找準(zhǔn)教學(xué)的突破口。大部分教師都能認(rèn)真鉆研教材，深入分析教材，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，找準(zhǔn)教學(xué)的突破口，使得教學(xué)能夠有的放矢。教學(xué)中，滲透以人為本的教學(xué)原則，采用多種教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)問題，能夠熟練運(yùn)用“汝南課堂教學(xué)模式”進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，激活課堂，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。2、絕大部分授課教師教態(tài)自然大方，教案準(zhǔn)備充分，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。能合理運(yùn)用多種教學(xué)手段，條理清晰，資料充實(shí)，能與學(xué)生交流，課堂氣氛較好。充分展示了各位教師在課堂教學(xué)中的水平。3、課堂教學(xué)充滿趣味，教學(xué)語言親切。一些老師語言有感染力，教態(tài)有親和力，對學(xué)生的提問有吸引力，對學(xué)生的評價(jià)有說服力。4、課后及時(shí)反思，積極評課交流。沒有反思的教學(xué)是難以提高的。全部授課老師課后主動對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，反思失誤，尋找和發(fā)現(xiàn)問題，來不斷提高自己的教學(xué)水平。有的教師除了認(rèn)真總結(jié)自己教學(xué)的得失外，還主動誠懇地與評課的老教師進(jìn)行交流，虛心聽取意見，針對自己教學(xué)中存在的不足進(jìn)行改進(jìn)，顯示了我校教師積極進(jìn)取的精神。
5、增進(jìn)了解，互相互學(xué)，提高教學(xué)水平。聽課中，聽課評課教師都認(rèn)真做好聽課記錄，評課教師對教學(xué)的全過程和教學(xué)的效果作出較正確的分析評價(jià)。評課時(shí)，老師們積極開展評課交流，每一位評課教師都充分發(fā)表意見，根據(jù)本節(jié)課特點(diǎn)，在肯定長處的基礎(chǔ)上，側(cè)重于提出存在的不足或值得商討的問題，并提出一些改進(jìn)教學(xué)的'建議。
教師之間相互聽課、評課是提高每位教師的教學(xué)能力，豐富自身知識的一個行之有效的手段，同時(shí)它也是學(xué)校對每位教師的基本要求。通過聽課、評課，一是為了汲取他人長處，二是為自己的教學(xué)提供借鑒，同時(shí)也通過評課給授課教師提供力所能及的幫助。評課的過程是互相促進(jìn)、互相提高的過程，老師們開誠布公、認(rèn)真細(xì)致地評課，各抒己見，暢所欲言，形成了濃厚的評課氛圍，既提高了我校教師的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神，也對整體教學(xué)素質(zhì)提高帶來切實(shí)的幫助。但是，在聽課中我們也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，還有一些需要改進(jìn)的地方，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、在教學(xué)中，有的教師對教材不熟悉，對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的研究不夠，對知識的儲備不足，挖掘教材不深。了解學(xué)情是備好課的關(guān)鍵，更是講好課的基礎(chǔ)。如果我們不了解學(xué)生對本節(jié)課所涉及到的知識掌握如何？那么往往會導(dǎo)致我們的新授進(jìn)程受挫。這將迫使你改變原有的教學(xué)思路，而我們部分教師又恰恰缺少這種臨場變陣的智慧。因而會出現(xiàn)重點(diǎn)不突出，就更談不上難點(diǎn)的突破！
2、不能真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。有的教師在教學(xué)中對學(xué)生的接受心理和認(rèn)識水平缺少考慮，重知識，輕技能。在課堂上，教師不太注意學(xué)生情感體驗(yàn)，缺乏課堂隨時(shí)調(diào)節(jié)氛圍的能力。即使安排了一些體現(xiàn)主體地位的活動，也往往因時(shí)間安排不當(dāng)、方法簡單而流于形式。有的教師經(jīng)常運(yùn)用“提問法”，以此作為調(diào)動學(xué)生與教學(xué)活動的主要方式，卻因設(shè)問超越學(xué)生的知識基礎(chǔ)和理解能力，教師又不能適時(shí)啟發(fā)與誘導(dǎo)，難以起到開啟思路的作用。
3、教學(xué)方法單調(diào)乏味，學(xué)生不感興趣，部分教師在授課過程中，滿足于對教材內(nèi)容的簡單機(jī)械的重復(fù)，平鋪直敘，不敢越雷池半步。對于教材我們可以理解為，是對教學(xué)內(nèi)容的一種界定，我們應(yīng)該很好的理解“用教材教，而不是教教材”的新理念。也許是源于我們太看重教材，因此而束縛了我們的思維，不能設(shè)計(jì)出較新穎的方法，不注重鼓勵、表揚(yáng)、啟發(fā)，挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。4、從教學(xué)語言的角度看，術(shù)語不準(zhǔn)確。課堂問題的設(shè)計(jì)或說是老師提出的問題，有的不準(zhǔn)確、有的深奧，讓學(xué)生們無從答起，或不明白答什么。有時(shí)老師的引導(dǎo)千呼萬喚也很難把學(xué)生的思路引到問題上來。
5、少數(shù)教師板書缺乏總體布局，隨意性較強(qiáng)，書寫過于隨意。6、有的教師對所教學(xué)科特點(diǎn)不掌握，對學(xué)生不了解，進(jìn)而導(dǎo)致教學(xué)效率不高。
針對上述問題，解決問題的方法只有學(xué)習(xí)，反思。希望各位教師，在今后的學(xué)習(xí)中，不斷的豐富自己；在反思中，不斷的完善教學(xué)。