心得體會(huì)是我們在實(shí)踐中獲得的寶貴財(cái)富，它不僅是對自己的一種總結(jié)，更是對生活的一種感悟和領(lǐng)悟。多加思考和反思，提供個(gè)人的見解和獨(dú)特的觀點(diǎn)。%20通過撰寫心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，進(jìn)而改進(jìn)和提升自己。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇一
今年暑假我來到了東?？h人民醫(yī)院進(jìn)行為期半個(gè)月時(shí)間的護(hù)理見習(xí)。深入到護(hù)士的日常工作中，我親身體會(huì)到了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針、給藥，一會(huì)兒又要中藥灌腸。病人若有不適，首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
見習(xí)時(shí)間雖然很短，但讓我受益匪淺。絕不是熟悉了醫(yī)院里環(huán)境那么簡單。以前常常錯(cuò)誤地認(rèn)為學(xué)習(xí)那些理論知識(shí)都是紙上談兵，在臨床上根本用不到。而在臨床的實(shí)地見聞讓我端正了態(tài)度重新審視我的各門理論知識(shí)，知道了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性;還有，更重要的是，幾周的見習(xí)也糾正了我心中“護(hù)士只是做著打針發(fā)藥這些事”的錯(cuò)誤想法，我深深體會(huì)到了作為一名醫(yī)護(hù)人員的任務(wù)之艱巨，更感受到那份重大責(zé)任和偉大使命!
這次見習(xí)，我被分配到了腎內(nèi)科，也許是因?yàn)槌醯结t(yī)院的病區(qū)，一切都是那么新鮮，所以做什么都是充滿積極性。總是跟著老師跑東跑西，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種護(hù)理操作，比如生命體征測定(量血壓、測脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。還有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短幾周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)知。
在治療室里我看到了很多我學(xué)過的藥物，如阿托品，東莨菪堿，安定，硝酸甘油，氨茶堿，西地蘭，速尿等等。而且在病房里親眼看了有些病人用藥出現(xiàn)了不良反應(yīng)的表現(xiàn)，這樣更加深了我對藥物作用及其不良反應(yīng)等的記憶。以前在學(xué)校里操作的時(shí)間十分有限，很多操作都不熟練，在這里，我可以獨(dú)自呆在一旁，拿著注射器練習(xí)抽吸藥液;我可以在病房里找一張空床練習(xí)鋪床;還可以拿起血壓計(jì)，給病房里的叔叔阿姨測測血壓……來到臨床，讓我的很多實(shí)踐操作得到了鞏固，同時(shí)也警示了我掌握基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。
腎內(nèi)科主要以腎功能衰竭病人多見，需要透析來維持生命，那些腎功能衰竭的病人腎病面容很明顯，很多病人面容浮腫。在腎內(nèi)科見習(xí)的日子覺得日子很慘淡，說不定哪一天早上來到醫(yī)院就會(huì)發(fā)現(xiàn)病區(qū)少了一個(gè)老人，那一定是在前一天晚上辭世了。不過慢慢的，我又開始喜歡上了腎內(nèi)科，因?yàn)樵谶@里有很多腎衰病人在樂觀地生活，他們并沒有因?yàn)槊恐芤啻瓮肝龆鴮ι钍バ判?，他們都?jiān)強(qiáng)地活著，也沒有因?yàn)榧膊《タ鞓?，每次看到那些血液透析病人開心的笑，心里覺得很有成就感，同時(shí)感到作為一名準(zhǔn)醫(yī)護(hù)人員的無上光榮!
不過護(hù)士的工作并非一切順心的。雖然被冠名以“白衣天使”的光榮稱號(hào)，但也常常有不被理解的時(shí)候。在一號(hào)病房里就有一位脾氣很倔的大爺，有一次我準(zhǔn)備給他量血壓，他一口拒絕了，一臉不屑地說我一個(gè)見習(xí)的護(hù)士能夠測量出個(gè)什么啊!然后就趕我走。我就耐心跟他解釋勸說，如果量的不準(zhǔn)，隨便他怎樣奚落我。終于，他給了我個(gè)機(jī)會(huì)，我量過之后，將血壓值告訴他了，也許這個(gè)結(jié)果和前幾次的差不多，說明我所做的讓他指不出紕漏，所以他也就沒說什么。后來又有一次，還是這位老人，我準(zhǔn)備給他測生命體征，當(dāng)我要給測脈率的時(shí)候，我的手指剛碰到他的脈搏，他又向我橫眉冷對了，他以為我要給他把脈，很兇地對我說：“你干嘛啊?開什么玩笑，才來幾天啊，就學(xué)著醫(yī)生把起脈了!”這一次絲毫沒有給我留面子，大概是為上次“報(bào)仇”吧!唉，我的親身經(jīng)歷讓我真切地體會(huì)到作為一名護(hù)士是那么的艱辛!
雖然艱苦，但是我沒有后悔選擇這個(gè)職業(yè)，因?yàn)樗毁x予了愛與奉獻(xiàn)的定義。
我是見習(xí)生，我經(jīng)常和實(shí)習(xí)生混在一塊，跟她們一起出入病房，觀察她們的護(hù)理操作。其中一位實(shí)習(xí)生，我對她一見鐘情，她白皙的皮膚正如她的心靈純潔無暇;她活潑的性格讓我不由自主地向她接近;她瞪我的那雙淘氣的眼神讓我永遠(yuǎn)難忘……短暫的見習(xí)期間，我整天緊緊跟在她身后，和她在一起的日子我很快樂!我忘記了疲憊，以至于她上大、小夜班時(shí)我也來陪伴她身邊。我總是拿她開玩笑，說她是個(gè)小中專護(hù)士，要她以后要考大專，否則這個(gè)醫(yī)院就不要她來工作了。其實(shí)，我的心意她何曾知道，我多么希望他以后能夠在縣醫(yī)院工作，這樣我以后就能來找她了，和她再度重逢。時(shí)間如白駒過隙般過去了，見習(xí)結(jié)束了，但是我卻遲遲不肯走，老師們夸我勤奮好學(xué)，其實(shí)我是醉翁之意不在酒啊!真的很想和她永遠(yuǎn)在一起!
半個(gè)月的見習(xí)很快就結(jié)束了，我真的舍不得教導(dǎo)我的老師以及伴我成長的醫(yī)院，我在心中對她們充滿了感激。短暫的時(shí)間，讓我不但練習(xí)了很多基本操作技能，而且還使那種醫(yī)者仁心的崇高精神在我的心中根深蒂固!這次見習(xí)，讓我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心更加堅(jiān)定，為人民服務(wù)將是我無悔的選擇。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇二
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。懷著激動(dòng)與自豪的心情，在這個(gè)特別的季節(jié)里，作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為xx省xx醫(yī)院隊(duì)伍中的一員，開始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì)。20xx年x月x日到x日，我有幸參加了護(hù)理部組織的為期xx天的新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽講，收獲頗多，感觸也頗多，深刻體會(huì)到護(hù)理工作是神圣、偉大而又平凡、瑣碎的！借用三句古詩，以此談?wù)勎覍@次崗前培訓(xùn)的體會(huì)與感受。
本次培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，老師們抱著十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不辭辛勞地為我們分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)，先后進(jìn)行了《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)與安全目標(biāo)管理》、《查對制度》、《護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃》、《護(hù)理工作中的人際關(guān)系與護(hù)患溝通》等培訓(xùn)。作為一名新上崗的員工，這些課程和經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺，對我以后的職業(yè)生涯將有很大的作用，我十分珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用心聆聽，認(rèn)真思考，不斷總結(jié)。
比如，當(dāng)主任講到《護(hù)理十大安全目標(biāo)》的時(shí)候，我聯(lián)想到一些媒體報(bào)道中的醫(yī)患糾紛，深刻認(rèn)識(shí)到在護(hù)理工作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”制度的重要性，也深刻理解了“安全來自謹(jǐn)慎，事故出于麻痹”的道理，并提醒自己在以后的工作中重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一件小事，把小事當(dāng)做大事做，以小見大。
又如，當(dāng)xx老師講到《護(hù)理工作中常見的心理應(yīng)激與調(diào)適》的時(shí)候，她給我們講解了“什么叫心理應(yīng)激”、“應(yīng)激源”、“癥狀”、“后果”、“調(diào)適”等知識(shí)。眾所周知，護(hù)理工作是一項(xiàng)對“人”的工作，患者生死攸關(guān)，生命相托，護(hù)理工作者責(zé)任重于泰山，這就要求我們做每一件事情、每一個(gè)細(xì)節(jié)都容不得半點(diǎn)馬虎，時(shí)刻具備“慎獨(dú)”精神，這也在無形中加大了護(hù)理人員的心理壓力，使得我們時(shí)刻保持緊張的工作狀態(tài)。如果處理不好，則易造成護(hù)理差錯(cuò)和護(hù)患糾紛，也容易產(chǎn)生心理障礙，影響正常操作。而付老師給我們提出了許多具體的調(diào)適方法，其中，我特別認(rèn)同作為一個(gè)護(hù)理工作者要保持樂觀的心態(tài)，要通過學(xué)習(xí)、競爭提高自己，以此減輕壓力，做好自己的本職工作。
古人言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在培訓(xùn)期間每個(gè)技能培訓(xùn)的老師都盡其所能，細(xì)心地講解每一項(xiàng)護(hù)理技能的操作流程、細(xì)節(jié)，還認(rèn)真地示范。然而無論多么精湛的技術(shù)，如果沒有被我們實(shí)際掌握，那都只是紙上談兵。這就要求我們必須通過實(shí)際操作來真正掌握每一項(xiàng)操作技能。
在培訓(xùn)期間，培訓(xùn)的技能分別有“手衛(wèi)生”、“心肺復(fù)蘇”、“靜脈輸液”等等?？此埔豁?xiàng)簡單的技能，卻需要護(hù)理人員對每一個(gè)流程、每一個(gè)細(xì)節(jié)都謹(jǐn)慎細(xì)心。千里之堤毀于蟻穴，一個(gè)小小的失誤可能會(huì)造成患者的生命危險(xiǎn)。比如說在靜脈輸液的過程中，不認(rèn)真進(jìn)行查對，就有可能誤將其他患者的液體錯(cuò)誤輸入到另一個(gè)患者體內(nèi)，這樣極有可能釀成大錯(cuò)，造成嚴(yán)重的醫(yī)療事故，嚴(yán)重影響到護(hù)理人員自身以及醫(yī)院的聲譽(yù)。因此，我們必須加強(qiáng)護(hù)理技能訓(xùn)練，熟練掌握每一項(xiàng)操作技能，爭取早日成為一名合格的護(hù)理人員。
這次的培訓(xùn)確實(shí)讓我們既學(xué)習(xí)到與醫(yī)護(hù)人員相關(guān)的理論知識(shí)，又讓我們掌握了一些重要的操作技能。然而，我知道，作為護(hù)理工作人員，這些都還只是開始，后面的路任重而道遠(yuǎn)。作為這所省內(nèi)一流醫(yī)院的員工，我們必須始終保持學(xué)習(xí)、競爭的心態(tài)，在工作中踐行“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意為人民服務(wù)，著力構(gòu)建新型和諧醫(yī)患關(guān)系”的服務(wù)宗旨和“精誠、求實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的院訓(xùn)，不斷迎接前進(jìn)道路上的挑戰(zhàn)，克服難關(guān)，在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下創(chuàng)造更多的奇跡。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇三
作為即將步入護(hù)理崗位的新員工，我充滿了期待和憧憬。自從踏入醫(yī)學(xué)院校的大門起，我就一直夢想著成為一名合格的護(hù)士，為病人帶去溫暖和關(guān)懷。經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，我深知自己的知識(shí)和技能還不成熟，但我相信在實(shí)踐中會(huì)不斷成長。我期望能夠在新的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，鍛煉自己的護(hù)理技能，并與同事們和病人建立良好的關(guān)系。
第二段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)與成長。
進(jìn)入實(shí)際工作環(huán)境后，我迅速意識(shí)到與學(xué)習(xí)時(shí)的實(shí)訓(xùn)不同，臨床實(shí)踐帶來的挑戰(zhàn)更加復(fù)雜和多樣化。我需要快速適應(yīng)新環(huán)境、新團(tuán)隊(duì)，并學(xué)會(huì)應(yīng)對各種緊急情況。剛開始，我感到壓力很大，但我時(shí)刻提醒自己要保持冷靜和自信。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)和實(shí)踐是最好的老師。每當(dāng)我遇到問題時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間請教經(jīng)驗(yàn)豐富的同事并吸取他們的經(jīng)驗(yàn)。通過這樣不斷積累經(jīng)驗(yàn)的過程，我能夠更好地處理工作中的各種情況，從而不斷提升自己的護(hù)理技能。
第三段：人際關(guān)系與團(tuán)隊(duì)合作。
在護(hù)理崗位上，與病人和團(tuán)隊(duì)的良好互動(dòng)至關(guān)重要。我意識(shí)到，與病人之間建立良好的關(guān)系是提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理的基礎(chǔ)。我要不斷學(xué)習(xí)如何與病人交流，關(guān)心他們的需求，并提供相應(yīng)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，建立緊密的團(tuán)隊(duì)合作也是至關(guān)重要的。我始終堅(jiān)信團(tuán)隊(duì)的力量，時(shí)刻保持開放的心態(tài)與同事們溝通交流。只有通過相互幫助和支持，我們才能更好地應(yīng)對工作中的困難和挑戰(zhàn)，并提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第四段：自我反思與提升。
在實(shí)踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有許多需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方。我時(shí)常反思自己的工作表現(xiàn)，尋求自身的不足之處，并積極努力提升自己。我參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)并積極跟進(jìn)新的護(hù)理知識(shí)和技能。同時(shí)，我也從同事們的經(jīng)驗(yàn)中不斷學(xué)習(xí)，以便能夠成為更好的護(hù)士。通過不斷反思和提升，我相信自己可以不斷進(jìn)步，并提供更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
第五段：對護(hù)理事業(yè)的熱愛與堅(jiān)持。
無論在實(shí)踐中遇到何種困難和挑戰(zhàn)，我一直保持對護(hù)理事業(yè)的熱愛和堅(jiān)持。我深深地明白，護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿責(zé)任和使命感的職業(yè)。每當(dāng)看到病人因?yàn)槲覀兊膸椭祻?fù)，我都感到無比的滿足和驕傲。我與同事們共同努力，為病人帶去健康和快樂。盡管工作可能辛苦和繁忙，但我相信，只要堅(jiān)持熱愛和付出努力，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
崗前心得體會(huì)不僅是對工作的總結(jié)和回顧，更是自我成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。作為新護(hù)士，我堅(jiān)信通過實(shí)踐和不斷努力，我會(huì)逐步提升自己的技能和能力，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。我會(huì)時(shí)刻銘記護(hù)士的職責(zé)和使命，用心去關(guān)懷每一位病人，并與團(tuán)隊(duì)共同努力，為病人帶去健康和快樂。我會(huì)不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，爭取在護(hù)理領(lǐng)域取得更大的成就。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇四
20xx年08月01日，我有幸參加了泉州第180醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度，護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進(jìn)行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識(shí)終生受益的，我的心得體會(huì)如下：
一、通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護(hù)士一定要細(xì)心，有愛心、耐心、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，加強(qiáng)溝通技巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出什么轟轟烈烈的大事，但是確實(shí)是非常重要的和不可或缺的工作。
謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格要求自己，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線。我們要有不怕臟，不怕累，自覺克服困難的精神，善于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。
三、護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過失和問題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來重大損失，給醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)帶來影響，引起負(fù)面的社會(huì)反響。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切,幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行,一旦發(fā)生醫(yī)院感染,不僅延長了患者的住院日,加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全,對患者及其家庭和社會(huì)都造成危害,醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明,在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中,護(hù)理是主力。
的信譽(yù)，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信．常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關(guān)愛．端正的儀表，我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。
際問題，同時(shí)應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短幾天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護(hù)理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇五
作為一名新護(hù)士，我在崗前經(jīng)歷中獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。這些體會(huì)不僅幫助我更好地適應(yīng)了新的工作環(huán)境，還讓我更加了解了護(hù)理工作的重要性和責(zé)任感。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的崗前心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐與學(xué)習(xí)相結(jié)合。
崗前培訓(xùn)是我作為新護(hù)士的首要任務(wù)。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)習(xí)了護(hù)理的基本知識(shí)和技能，還進(jìn)行了一系列的實(shí)地實(shí)踐。這個(gè)過程中，實(shí)踐和學(xué)習(xí)相互結(jié)合，讓我更加深入地理解了所學(xué)的理論知識(shí)。通過實(shí)踐，我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到，護(hù)士不僅需要具備專業(yè)技能，還需要有良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及耐心和責(zé)任感。
第三段：人性關(guān)懷的重要性。
在實(shí)際工作中，我逐漸明白了人性關(guān)懷的重要性。作為一名護(hù)士，我們的職責(zé)不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理，更是要關(guān)注患者的身心健康。在與患者的交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心，通過與患者的交談和觸摸，幫助他們減輕身心痛苦。我還意識(shí)到，人性關(guān)懷不僅適用于患者，也適用于家屬和同事。對于家屬，我們需要給予關(guān)懷和安慰，幫助他們懂得如何面對困難和挫折；對于同事，我們需要相互支持和幫助，共同為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我們需要與其他護(hù)士、醫(yī)生和病房工作人員緊密合作，共同解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。通過與其他護(hù)士的交流和合作，我學(xué)會(huì)了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)調(diào)工作，共同為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率，減輕個(gè)人負(fù)擔(dān)，而且還能增進(jìn)工作中的友誼和信任，為患者帶來更大的安全感和滿意度。
第五段：自我反思與持續(xù)進(jìn)步。
崗前心得體會(huì)的最后一點(diǎn)是自我反思與持續(xù)進(jìn)步。作為一名新護(hù)士，我經(jīng)常反思自己的工作表現(xiàn)，尋找改進(jìn)的空間。我會(huì)與上級(jí)、同事和患者進(jìn)行交流，聽取他們的反饋和建議，并根據(jù)需要進(jìn)行改進(jìn)。我也會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù)，提升自己的職業(yè)素質(zhì)。我相信，只有持續(xù)地反思和改進(jìn)，才能不斷提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的護(hù)理。
結(jié)尾：
通過崗前的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到成為一名合格的護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。人性關(guān)懷、團(tuán)隊(duì)合作和自我反思都是我在崗前體會(huì)中所得到的重要經(jīng)驗(yàn)。我相信，只有不斷地提高自己的專業(yè)能力和人文關(guān)懷，才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇六
我是一名剛?cè)肼歺x院的護(hù)士，有幸和其她新進(jìn)護(hù)士一起參加了醫(yī)院組織的新進(jìn)人員的崗前培訓(xùn)，通過三個(gè)月的培訓(xùn)，我們在各個(gè)方面都有了很大進(jìn)步。
作為一名新上崗的護(hù)理人員，上崗前有很多的情況需要去熟悉、去適應(yīng)，醫(yī)院給我們提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培訓(xùn)期間，我收獲頗多，感觸也頗多，深刻體會(huì)到護(hù)理工作的神圣、偉大又平凡、瑣碎。
醫(yī)院對我們這次崗前培訓(xùn)非常重視，護(hù)理部組織各科護(hù)士長和一些優(yōu)秀的護(hù)士為我進(jìn)行理論培訓(xùn)、實(shí)踐操作現(xiàn)場示范，分別進(jìn)行了心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、無菌技術(shù)操作等十五項(xiàng)護(hù)理技能操作，讓我們看細(xì)節(jié)、抓重點(diǎn)，更好地掌握各項(xiàng)護(hù)理操要點(diǎn)?？此埔豁?xiàng)簡單的護(hù)理操作，卻需要我們謹(jǐn)慎細(xì)心完成每一個(gè)流程。
千里之堤毀于蟻穴，一個(gè)小小的失誤可能造成患者的生命危險(xiǎn)。比如在靜脈輸液的過程中，不認(rèn)真進(jìn)行查對，就有可能誤將其他患者的液體誤輸入到另一個(gè)患者體內(nèi)，這樣極有可能釀成大錯(cuò)，造成嚴(yán)重的醫(yī)療事故，嚴(yán)重影響到護(hù)理人員自身以及醫(yī)院的聲譽(yù)。因此，我們必須加強(qiáng)護(hù)理技能訓(xùn)練，熟練掌握每一項(xiàng)操作技能，爭取早日成為一名合格護(hù)理人員。
這次崗前培訓(xùn)讓我們既學(xué)到護(hù)理人員相關(guān)的理論知識(shí)，又掌握了一些重要的操作技能。我知道，作為一名護(hù)理人員，這些都還只是開始，后面的路任重而道遠(yuǎn)。我們必須始終保持學(xué)習(xí)、競爭的心態(tài)，在工作中踐行“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意為人民服務(wù)為宗旨”，不斷迎接前進(jìn)道路上的挑戰(zhàn)，克服難關(guān)。
培訓(xùn)結(jié)束，醫(yī)院為我們舉辦了一場匯報(bào)演出，把我們?nèi)齻€(gè)月以來學(xué)到的十五項(xiàng)護(hù)理操作技能，以情景劇的形式在各護(hù)士長及部分護(hù)士面前進(jìn)行一次表演，我們十五個(gè)人以良好的精神面貌及心理素質(zhì)，完成了一個(gè)半小時(shí)的演出。我操前心里很緊張，從來沒有在這么多人面前展示過自己，生怕自己出錯(cuò)，護(hù)理部的幾位老師不斷地鼓勵(lì)我，給了我信心，非常感謝醫(yī)院給我們展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，通過這次匯報(bào)演出，也鍛煉了我。
今后的工作中，我們會(huì)勤學(xué)、勤問，多請教，努力完善自我，勝任工作。既然選擇了護(hù)理工作，就要立志做一名合格的護(hù)士，做一名讓醫(yī)院放心、患者信任的護(hù)士。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇七
作為一名新晉的崗前護(hù)士，我對護(hù)理這個(gè)職業(yè)充滿了熱愛和憧憬。在學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的過程中，我接觸到了大量的理論知識(shí)和臨床實(shí)踐，但是實(shí)際上工作中還是會(huì)遇到許多意想不到的情況。因此，在崗前護(hù)士工作之前，我參加了一系列的培訓(xùn)課程和實(shí)習(xí)，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對能力。
第二段：適應(yīng)工作的挑戰(zhàn)和困難。
初次步入醫(yī)院崗位，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理論有著巨大的差距。繁忙而枯燥的工作節(jié)奏，復(fù)雜而多樣的病情，以及時(shí)不時(shí)發(fā)生的意外情況，都給我?guī)砹司薮蟮膲毫屠Щ蟆Ｔ诿鎸ν话l(fā)事件時(shí)，我常常會(huì)感到手足無措和無法冷靜處理。但通過與同事的交流和指導(dǎo)，我漸漸適應(yīng)了這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和困難的工作環(huán)境，并且懂得了如何處理突發(fā)狀況。
第三段：與患者的溝通和關(guān)懷。
作為一名崗前護(hù)士，我深知與患者的溝通和關(guān)懷對于他們的康復(fù)至關(guān)重要。在與患者交流的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他們的需求，掌握了合適的表達(dá)技巧，以及如何給予他們溫暖和鼓勵(lì)。我發(fā)現(xiàn)，通過與患者建立良好的溝通和關(guān)系，可以幫助他們減輕身體和心理上的痛苦，提高康復(fù)的效果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與專業(yè)成長。
在崗前護(hù)士的工作中，與同事的緊密合作無疑是至關(guān)重要的。通過與團(tuán)隊(duì)成員共同努力，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的。他們教會(huì)了我如何與團(tuán)隊(duì)共同應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)，如何相互支持和合作，并且在工作中達(dá)到互助共贏的目標(biāo)。與此同時(shí)，我也在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷強(qiáng)化自己的專業(yè)能力，并且積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第五段：對職業(yè)的熱愛和責(zé)任感。
作為一名崗前護(hù)士，我深知自己肩負(fù)著重大的職責(zé)和責(zé)任。我將自己的職業(yè)視為一份事業(yè)，而不僅僅是一份工作。我熱愛我的工作，關(guān)心患者的健康和幸福，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平，以確保給予患者更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我相信，只有付出更多的努力和心血，才能為患者帶來更大的幫助和關(guān)懷。
總結(jié)：作為一名崗前護(hù)士，我在工作中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我逐漸適應(yīng)了這個(gè)職業(yè)的要求，并且在實(shí)踐中不斷成長和提升。我深知與患者的溝通與關(guān)懷是至關(guān)重要的，團(tuán)隊(duì)合作與專業(yè)成長也是不可或缺的。我熱愛我的工作，并且愿意為患者貢獻(xiàn)更多，以做出更大的成績。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇八
作為一名崗前護(hù)士，我有幸能夠在這個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的專業(yè)技能，為患者提供及時(shí)和有效的護(hù)理。作為一名護(hù)士，我對于自己的角色和責(zé)任有著深刻的認(rèn)識(shí)。我們不僅需要關(guān)注患者的身體狀況，更要關(guān)注他們的心理和情緒狀態(tài)。在面對各種疾病和病情的時(shí)候，我們要保持冷靜和專業(yè)，始終將患者的需求放在第一位，給予他們最溫暖和貼心的護(hù)理。
第二段：挑戰(zhàn)與變化。
在我參與崗前工作的這段時(shí)間里，我深深地感受到了護(hù)士崗位的挑戰(zhàn)和變化。每一個(gè)患者都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，面對不同的病情和需求，我們需要靈活地調(diào)整護(hù)理方案。與此同時(shí)，醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步也使得我們需要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以應(yīng)對新的治療方法和設(shè)備。這個(gè)職業(yè)要求我們不斷進(jìn)步和成長，保持開放的心態(tài)和學(xué)習(xí)的態(tài)度。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士是與患者接觸最密切的人員之一，我們承擔(dān)著與患者建立良好關(guān)系的責(zé)任。然而，我們百分之八十的時(shí)間是在與患者直接交流，而剩余的時(shí)間則與其他醫(yī)護(hù)人員合作。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是醫(yī)療工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要各個(gè)崗位之間的通力合作。在我的崗前工作中，我深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無論是與醫(yī)生、護(hù)士長還是其他護(hù)士之間，我們都需要相互支持和配合，才能為患者提供最佳的護(hù)理。
第四段：急診環(huán)境下的應(yīng)對能力。
在急診科工作是護(hù)士需要迅速反應(yīng)和處理各種突發(fā)情況。急診科見識(shí)了生、死、痛和離別，患者常常是危重的或身陷急危狀況的，疾病變化迅速，經(jīng)過判斷與分析，給予及時(shí)、準(zhǔn)確、有針對性的護(hù)理。在崗前工作中，我被分派到了急診科，這是一個(gè)更加緊張和需要高度應(yīng)對能力的環(huán)境。在這里，我體會(huì)到了時(shí)間的緊迫，并且學(xué)會(huì)了如何在高壓下保持冷靜和應(yīng)對各種情況。同時(shí)，我也明白了患者的治療不僅僅是醫(yī)生的責(zé)任，我們作為護(hù)士同樣需要承擔(dān)起自己的責(zé)任，提供恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理和照顧。
第五段：總結(jié)心得與展望未來。
通過這段時(shí)間的崗前工作，我對于護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更加深入的了解。我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并且下定決心要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能。在未來的工作中，我將更加注重與患者的溝通與交流，為他們提供更加細(xì)致周到的護(hù)理。同時(shí)，我也希望能繼續(xù)與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)保持良好的合作，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的特長和能力，為患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，崗前護(hù)士的工作使我對護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。這個(gè)職業(yè)要求我們具備專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)需要保持良好的心態(tài)和應(yīng)對能力。我相信，只要我們熱愛這個(gè)職業(yè)，并且不斷努力，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇九
作為一名崗前護(hù)士，我對這個(gè)職業(yè)充滿了熱情和渴望。我選擇成為一名護(hù)士并不僅僅是為了得到一個(gè)穩(wěn)定的工作，更是因?yàn)槲铱释軌驗(yàn)樗说慕】岛托腋Ｗ龀鲐暙I(xiàn)。護(hù)理是一項(xiàng)神圣的工作，它要求我們具備細(xì)心，耐心和責(zé)任心。作為一名崗前護(hù)士，我充滿了期待和希望能夠在日后的工作中不斷成長。
第二段：面對挑戰(zhàn)。
進(jìn)入實(shí)習(xí)階段后的第一次實(shí)際操作讓我迅速地認(rèn)識(shí)到護(hù)士這個(gè)職業(yè)的挑戰(zhàn)之重。我發(fā)現(xiàn)自己必須掌握大量的專業(yè)知識(shí)和技能，并且要能夠在緊急情況下冷靜地應(yīng)對。我時(shí)常被各種病情和病人情緒的變化所挑戰(zhàn)，但是我通過師長的指導(dǎo)和同事的幫助，逐漸適應(yīng)了這種工作環(huán)境。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更加冷靜地面對緊急情況，并且能夠更好地與病人和家屬進(jìn)行溝通，為他們提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第三段：學(xué)習(xí)與成長。
在崗前實(shí)習(xí)中，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還學(xué)到了很多處事原則和處理問題的方法。尤其是與不同病人打交道的經(jīng)驗(yàn)，讓我更深刻地了解到每個(gè)病人都是獨(dú)一無二的，需要我們以關(guān)愛和耐心去對待。每當(dāng)我能感受到與病人交流的時(shí)候，我都能感受到自己的進(jìn)步和成長，同時(shí)也為能給予病人幫助而感到自豪和滿足。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
作為一名護(hù)士，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。我們的工作需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和同事緊密合作，共同為病人的康復(fù)和健康貢獻(xiàn)力量。我發(fā)現(xiàn)只有在良好的團(tuán)隊(duì)氛圍中，我們才能夠更好地應(yīng)對突發(fā)情況，并且提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。在崗前實(shí)習(xí)中，我懂得了如何與團(tuán)隊(duì)成員相互配合，尊重和傾聽他人的意見，以實(shí)現(xiàn)更好的協(xié)作效果。
第五段：對未來的展望。
通過崗前實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的重要性和快樂。我希望在將來的工作中，能夠做出更大的貢獻(xiàn)。我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務(wù)病人。我相信，在這個(gè)職業(yè)中，只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能夠?yàn)樗藥砀嗟膸椭涂鞓?。我期待著將來的工作，我將永遠(yuǎn)保持對護(hù)理的熱情和責(zé)任感。
總結(jié)：
在崗前的實(shí)習(xí)中，我才剛剛踏入護(hù)士這個(gè)職業(yè)的大門，但我對此充滿了熱情和信心。面對挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了冷靜和溝通，通過學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作，我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我相信，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，才能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，并為病人的健康與幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇十
作為一名崗前護(hù)士，我有幸參與了醫(yī)療隊(duì)的工作，與其他護(hù)士一起為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在這段時(shí)間里，我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的重要性和使命感。在這里，我愿分享我在崗前護(hù)士崗位上的一些心得體會(huì)。
首先，了解患者需求是護(hù)士工作的核心之一。每個(gè)患者都是獨(dú)一無二的，他們在來到醫(yī)院之前往往伴隨著痛苦、焦慮和恐懼。作為護(hù)士，我們首先要做的就是耐心傾聽他們的訴求，并積極解決問題。在一次次的交流中，我拓寬了自己的知識(shí)面，掌握了更多專業(yè)技能，提高了對患者需求的判斷能力。通過了解患者的需求，我們能夠更好地安撫他們的情緒，增加他們對醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的信任感。
其次，與團(tuán)隊(duì)合作是崗前護(hù)士工作的重要環(huán)節(jié)。護(hù)士工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，每個(gè)人都有著不可替代的作用。在醫(yī)療過程中，我與其他護(hù)士緊密協(xié)作，分工明確，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)到了互助和合作的重要性。通過與其他護(hù)士的交流和溝通，我不斷提升了自己的人際關(guān)系處理能力，改進(jìn)了工作方法。團(tuán)隊(duì)合作能夠提高工作效率和質(zhì)量，更好地滿足患者的醫(yī)療需求。
第三，始終保持積極樂觀的心態(tài)。護(hù)士這個(gè)職業(yè)是一種需要耐心和謙遜的職業(yè)。在工作中，我們經(jīng)常面對一些困難和挑戰(zhàn)，但要學(xué)會(huì)保持積極樂觀的心態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我抱著樂觀的態(tài)度去面對工作中的問題時(shí)，我能更好地應(yīng)對困難，減輕自己的壓力。同時(shí)，積極樂觀的心態(tài)也能傳遞給患者，給予他們更多的安慰和支持。
第四，關(guān)注患者安全和醫(yī)療質(zhì)量。作為護(hù)士，我們肩負(fù)著維護(hù)患者安全和提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理的責(zé)任。我時(shí)刻保持警覺，確保患者的安全問題得到及時(shí)解決。在手術(shù)室，我嚴(yán)格遵循操作規(guī)程，確保手術(shù)的順利進(jìn)行，保障患者的安全。同時(shí)，我與其他護(hù)士一起注重細(xì)節(jié)，提高醫(yī)療質(zhì)量，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
最后，不斷進(jìn)修和學(xué)習(xí)是護(hù)士工作的必備要素。醫(yī)學(xué)科技日新月異，作為護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。我經(jīng)常參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過不斷學(xué)習(xí)，我能更好地應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
通過這段時(shí)間的工作，在崗前護(hù)士的崗位上，我學(xué)到了很多，收獲了很多。了解患者需求、團(tuán)隊(duì)合作、保持積極樂觀、關(guān)注患者安全與醫(yī)療質(zhì)量以及不斷學(xué)習(xí)，這些都是作為一名護(hù)士應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。我深深地感到，作為一名護(hù)士，不僅需要具備專業(yè)知識(shí)和技能，更需要關(guān)懷和愛心，才能夠給患者帶去真正的溫暖和關(guān)懷。我將繼續(xù)努力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為這個(gè)職業(yè)盡一份力量。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇十一
今天就要離開心外科了，回憶起在這個(gè)科室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我從懵懵懂懂的學(xué)生到稍有成就的護(hù)理實(shí)習(xí)生，這個(gè)成長的過程，感謝陸老師的悉心安排與教育、感謝心外科所有老師的栽培，使我的理論、操作、思想境界提高很多。
在進(jìn)入臨床之前，護(hù)理部陸老師給我們開會(huì)，告訴我們在臨床實(shí)習(xí)的注意點(diǎn)：首先，要有安全意識(shí)，不僅要保護(hù)自己預(yù)防傷害，更要有查對意識(shí)防止給病人用錯(cuò)藥，不然后果不堪設(shè)想會(huì)影響自己的護(hù)理生涯。其次，臨床操作對象是病人，溝通技巧非常重要，恰當(dāng)?shù)臏贤梢曰庠S多誤解，作為實(shí)習(xí)生要加強(qiáng)這方面的能力。我們也要有愛傷觀念，扎針不能超過2針，感覺自己扎不進(jìn)去，一定要叫有資歷的老師。這些注意點(diǎn)牢牢地扎根在我的心底，也許這些簡單的話語會(huì)成為我畢生做護(hù)士的行為準(zhǔn)則。很感激陸老師的悉心教誨！
6月13日，我進(jìn)入心外科見習(xí)，初到科室，我就感受到了心外科的熱情與活躍。尤其是護(hù)士長孫怡老師，她在嚴(yán)厲中不失幽默，交班的時(shí)候更顯示出她卓越的能力。護(hù)士長帶著我們轉(zhuǎn)病房，為我們上了一節(jié)課，更加讓我們明白在臨床實(shí)習(xí)的注意點(diǎn)。我也在心里暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)做一名優(yōu)秀的護(hù)士。
我們的帶教項(xiàng)老師有著慈祥的笑容，對實(shí)習(xí)生非常有耐心，而且為人樂觀，有她在的地方就有歡聲笑語，跟著項(xiàng)老師學(xué)習(xí)就有說不出來的高興。
經(jīng)過一段時(shí)間的見習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在理論和操作上還有許多不足之處，仁濟(jì)醫(yī)院不愧是資深的帶教醫(yī)院，有著完整的帶教程序。尤其是操作，更讓我們這些實(shí)習(xí)生大開眼界，我記得最清楚的操作就是青霉素皮內(nèi)注射。以前在學(xué)校，我們僅僅把操作做一遍，而來到醫(yī)院，我明白了操作比賽更要有觀賞性和完整性。從抄寫醫(yī)囑卡到操作前評估再到操作以及最后的`交代病人注意事項(xiàng)和用物處置，一套完整的操作體系其實(shí)是仁濟(jì)醫(yī)院的護(hù)理前輩精心研究的結(jié)果，也令我們這群實(shí)習(xí)生驚訝不已?？赐赀@些操作，我知道自己的操作還很欠缺，所以我把基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)書帶到科室，經(jīng)常在下班后拿起書翻看重要的護(hù)理操作，并把操作手法和細(xì)節(jié)做好筆記。在空閑時(shí)，我的白大褂口袋里會(huì)有一只注射器，把枕頭當(dāng)做病人，練習(xí)各種操作手法。練習(xí)的多了，那些護(hù)理操作就非常熟悉了，當(dāng)然距離醫(yī)院對實(shí)習(xí)生的操作要求還差很多，所以我常常保持虛心向年資長的老師請教各種操作。
雖然見習(xí)期間，我們只是動(dòng)眼不動(dòng)手，但我并沒有對工作懈怠，總是穿梭在病房之間，觀察病人吊水還剩下多少；早上、中午給病人整理床單位。一開始，我對臨床工作有點(diǎn)失望，感覺每天都在做這些簡單的事情，沒有太大意義。直到那次，護(hù)理部楊艷老師給我們開座談會(huì)，是她給我指明道路，讓我不再彷徨。楊老師說的對，護(hù)士不要對自己的工作妄自菲薄，要調(diào)整好心態(tài)，我們做的事情就會(huì)變得很有意義了。雖然，只是每天在鋪床，但是用心鋪的床肯定又快又整潔，這樣病人睡覺也會(huì)很舒服，我們的工作能給病人帶來舒適；雖然每天只是簡單地觀察吊水還剩下多少，但是敏銳的觀察可以防止給病人吊入空氣，這些看似簡單的行為卻成就不平凡。那次座談會(huì)過后，我就調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真做好每一件看似簡單的事情。我發(fā)現(xiàn)，心態(tài)的作用很大，換種思維模式，做同樣的事情就不會(huì)感覺身心疲憊了。
見習(xí)過后，迎來激動(dòng)人心的實(shí)習(xí)，從5月27號(hào)開始，我就是一名真正的實(shí)習(xí)生了。感謝心外科項(xiàng)老師的教導(dǎo)，我上了治療班、基礎(chǔ)班、前組、后組、調(diào)夜班，初步明白臨床的具體工作模式。上不同的班，也會(huì)學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)，如：治療班要求又快又準(zhǔn)確的沖藥，對治療室的用物了解清楚，維持治療室及其用物的有效秩序；基礎(chǔ)班要做好病人的生命體征測量，測血壓、毛糖、體溫、脈搏、呼吸，術(shù)后病人要霧化；前后組就要整理各自的床單位、嚴(yán)密觀察病人的吊水。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己真正地愛上護(hù)理行業(yè)，也切實(shí)做到了陸老師交代的注意點(diǎn)。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的理論知識(shí)有所欠缺，所以也把外科護(hù)理學(xué)這本書帶到科室，重新復(fù)習(xí)所學(xué)過的心外科知識(shí)。所以在項(xiàng)老師給我們上課時(shí)，我又能把看過的知識(shí)鞏固一遍，項(xiàng)老師也夸我們對理論知識(shí)掌握比較好。我并沒有驕傲，只是把項(xiàng)老師對我的夸獎(jiǎng)作為我更加努力的動(dòng)力。
實(shí)習(xí)兩周后，我主動(dòng)向帶教老師咨詢自己的欠缺點(diǎn)，項(xiàng)老師委婉的說，我與病人的溝通能力還有待于加強(qiáng)。我把這句話記在心中，在接下來的2周，我主動(dòng)向病人聊天加強(qiáng)溝通，漸漸地我發(fā)現(xiàn)這里的病人都很好，很有素質(zhì)。我也把他們當(dāng)做家人一樣去關(guān)心去慰問。當(dāng)加19床的阿姨給我一堆水果，28床的小朋友要我?guī)е麓餐?，?dāng)加25床的阿姨出院時(shí)抱著我大哭說舍不得我時(shí)，我明白了白衣天使的真正含義——為病人解決痛苦，感受關(guān)懷。
在臨床，我遇到了各種感動(dòng)，每每想起這些畫面，我?guī)缀跻獰釡I盈眶。雖然也會(huì)遇到各種委屈和誤解，但是和感動(dòng)比起來，那些委屈并不算什么。實(shí)習(xí)一個(gè)月，感動(dòng)處處在，讓我對仁濟(jì)的熱愛對臨床的熱愛更加熱烈。同時(shí)，感謝在我成長路上一直栽培我的各位老師，因?yàn)槟銈兊南ば慕虒?dǎo)，我才會(huì)由懵懵懂懂的學(xué)生過度到有臨床經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生！
我會(huì)保持初衷，帶著這份對臨床的熱愛走完我的護(hù)理生涯。在生活中，不免有人抱怨護(hù)理的辛苦與卑微。但我經(jīng)歷過臨床后才發(fā)現(xiàn)，護(hù)士的確辛苦，但是我們辛勤的付出可以換來病人的健康與笑容，再苦再累又有什么關(guān)系呢？所以，如果下次有人問我有沒有后悔選擇護(hù)理，我就會(huì)告訴她：既然選擇了護(hù)理，就要做到最好！
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（100字）。
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我曾有幸參與了一段為期兩個(gè)月的護(hù)士崗前實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)為我的專業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我成長為一名更加專業(yè)和有責(zé)任感的護(hù)士。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了實(shí)習(xí)的重要性，同時(shí)也深刻體會(huì)到了護(hù)士職業(yè)的職責(zé)和挑戰(zhàn)。
第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷與所得（300字）。
在實(shí)習(xí)的過程中，我被分派到了一個(gè)繁忙的急診科。在這里，我有機(jī)會(huì)親眼目睹了各種急診情況，包括病人意外傷害、突發(fā)心臟病發(fā)作和急性中風(fēng)等。通過觀察和參與到這些緊急情況的處理過程中，我學(xué)到了如何迅速反應(yīng)、冷靜處置，以及如何與團(tuán)隊(duì)合作。此外，我還學(xué)到了與病人和家屬溝通的重要性，以及如何給予情感上的支持。這對我今后成為一名護(hù)士至關(guān)重要，因?yàn)槿宋年P(guān)懷對于病人的康復(fù)和舒適感起著重要的作用。
第三段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)與克服（300字）。
在實(shí)習(xí)中，我也面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，由于是第一次與真實(shí)患者接觸，我感到有些緊張和擔(dān)憂。但隨著時(shí)間的推移，我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，并逐漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)環(huán)境。其次，在處理一些病情較為嚴(yán)重的病人時(shí)，我在專業(yè)知識(shí)和技術(shù)方面還有所不足。為了克服這個(gè)問題，我積極請教導(dǎo)師和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事，并努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能。通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我逐漸克服了這些困難，并取得了進(jìn)步。
第四段：收獲與成長（300字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了自信和成長。我學(xué)會(huì)了如何與不同年齡、不同文化背景的病人和家屬進(jìn)行有效的溝通，也學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作并積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。通過親身參與各種緊急情況的處理，我也增強(qiáng)了自己的應(yīng)變能力和冷靜處置問題的能力。此外，我還學(xué)到了敬業(yè)精神和對病人的關(guān)懷。這些都是成為一名優(yōu)秀護(hù)士所必備的素質(zhì)和技能。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
回顧這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)士職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。我相信通過這次實(shí)習(xí)，我已經(jīng)邁出了成為一名合格護(hù)士的第一步。然而，我也清楚自己仍然需要不斷學(xué)習(xí)和提高，不斷適應(yīng)護(hù)士職業(yè)中的變化和挑戰(zhàn)。我希望在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，能夠不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)（200字）。
通過這次護(hù)士崗前實(shí)習(xí)，我更加明確了自己選擇護(hù)理專業(yè)的決心。實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷使我對這個(gè)職業(yè)有了更深的了解和體驗(yàn)。我將把這次實(shí)習(xí)的收獲和經(jīng)驗(yàn)作為我的寶貴財(cái)富，并將其運(yùn)用到未來的護(hù)理實(shí)踐中，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我才能更好地適應(yīng)職業(yè)要求，并成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇十三
在我即將步入醫(yī)院，成為一名護(hù)士的時(shí)候，我接受了一段時(shí)間的護(hù)士崗前教育。這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)理的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。通過這段教育，我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)士的責(zé)任和使命，也明白了護(hù)理工作的重要性以及需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的必要性。在教育過程中，我還與其他同學(xué)進(jìn)行了討論和交流，分享了自己的體會(huì)和想法，從而進(jìn)一步加深了對護(hù)士崗前教育的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段。
護(hù)士崗前教育的其中一項(xiàng)內(nèi)容是臨床實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)觀察和參與到實(shí)際護(hù)理工作中，接觸到真實(shí)的患者和疾病場景。這讓我對護(hù)理工作更加深入地了解和理解。我參與了各種各樣的護(hù)理操作，例如病人體溫測量，注射藥物，更換敷料等等。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的護(hù)理技能還不夠嫻熟，并且在處理一些突發(fā)情況時(shí)也存在一些不足。因此，我明白了自己需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的護(hù)理技術(shù)，以更好地為患者提供護(hù)理服務(wù)。
第三段。
除了技術(shù)方面的培訓(xùn)，護(hù)士崗前教育還注重培養(yǎng)我們的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)習(xí)中，我找到了機(jī)會(huì)與其他醫(yī)護(hù)人員一起工作，并與患者及其家屬進(jìn)行交流。這使我認(rèn)識(shí)到溝通是護(hù)理工作至關(guān)重要的一部分。良好的溝通能夠幫助我們更好地理解患者的需求和意愿，提供更加個(gè)性化和溫暖的護(hù)理。與此同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是我在實(shí)習(xí)中學(xué)到的重要教訓(xùn)。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員，我們需要與其他成員協(xié)作，共同完成任務(wù)，并確?；颊叩陌踩褪孢m。因此，我意識(shí)到了自己需要不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，并與其他人建立良好的合作關(guān)系。
第四段。
除了專業(yè)知識(shí)和技能外，護(hù)士崗前教育還教會(huì)了我如何處理各種情緒和壓力。在實(shí)習(xí)中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，例如處理病人家屬的抱怨或是應(yīng)對緊急情況。這些情況給我?guī)砹艘欢ǖ膲毫?，但我學(xué)會(huì)了保持冷靜并妥善應(yīng)對問題。我也明白了要吸取他人的建議和意見，并不斷調(diào)整自己的工作方式和態(tài)度，以更好地適應(yīng)和解決問題。這段時(shí)期的經(jīng)歷使我變得更加成熟和自信，也讓我相信自己可以應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段。
總結(jié)來說，護(hù)士崗前教育是我成為一名護(hù)士的重要階段。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對護(hù)理工作有了更深入的了解，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，并注重提升溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和努力，我能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康和福祉做出積極的貢獻(xiàn)。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇十四
作為護(hù)士，我們一直肩負(fù)著“白衣天使”的稱號(hào)，我們的責(zé)任不僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更重要的是傳遞溫暖和關(guān)愛。崗前禮儀是展現(xiàn)我們素養(yǎng)和自我形象的重要環(huán)節(jié)，在這里我將分享我的心得和體會(huì)，為護(hù)士的形象添彩。
第二段：儀容儀表。
靚麗的儀表，是護(hù)士崗前禮儀的重要組成部分。在工作中，發(fā)型需簡單整潔，不能盤太高，影響護(hù)士帽帽著，妝容需要淡雅清新，以顯得專業(yè)和刻苦工作的面貌。衣著方面需保持規(guī)范和整齊，顏色要與白色護(hù)士服相搭配，不過于鮮艷濃重。通常建議前臺(tái)出具一份護(hù)士規(guī)范形象手冊，以便護(hù)士慢慢學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第三段：言行舉止。
優(yōu)秀的護(hù)士必須保持良好的言行舉止。來到崗前需要嚴(yán)肅認(rèn)真，目的是為病患提供最好的醫(yī)護(hù)服務(wù)，沒有人有權(quán)利影響護(hù)士和病患之間的關(guān)系。注意禮貌通過言行舉止整潔清晰和談吐溫和來表現(xiàn)自己的個(gè)人形象，即使在困境中也能以冷靜和耐心處理問題。這不僅展現(xiàn)了自己的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)素養(yǎng)，更能讓病患感受到我們的誠實(shí)和真誠。
第四段：溝通交流。
護(hù)士也需要發(fā)掘自己的溝通和交流技能，以幫助他們在工作中有效地與病人以及他們的家人互動(dòng)。建議護(hù)士需要先了解病患和家屬面臨的困難，再以更加專業(yè)的方式進(jìn)行溝通交流。在工作中盡量涉及產(chǎn)品的功能和效果等方面的元素，這不僅能提高自己在患者心中的信譽(yù)度，更能讓護(hù)士在協(xié)商方面得到更多的支持和認(rèn)可。
第五段：總結(jié)感言。
從上述內(nèi)容我們可以看出，崗前禮儀通過一系列完善的管理和培訓(xùn)，能夠讓護(hù)士在業(yè)務(wù)能力上提升的同時(shí)，提升護(hù)士的個(gè)人形象、職業(yè)信譽(yù)和威望。在我們工作的廣闊領(lǐng)域中，不僅需要一個(gè)熟練的護(hù)士，更需要一個(gè)具有良好的形象和傳遞尊重以及恰如其分的表現(xiàn)力的護(hù)士。崗前禮儀是精心營造和維護(hù)一個(gè)聯(lián)系有序穩(wěn)定和諧醫(yī)患關(guān)系期間的高峰，是醫(yī)療服務(wù)中不可缺少的重要角色。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇十五
醫(yī)院對20xx年新招聘員工進(jìn)行為期6個(gè)月的崗前培訓(xùn)教育，通過這次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對自己也有了新的認(rèn)識(shí)，確實(shí)受益良多。
首先，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識(shí)，收獲豐富。其次，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)療崗位的特殊性。尤其x院長的講話，對自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：
1、掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問；時(shí)刻為病人著想，對病人態(tài)度和藹；同情關(guān)心和體貼病人；擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)非常的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自我，才能實(shí)現(xiàn)理想。
3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?BR> 4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇十六
亞運(yùn)結(jié)束了，志愿者生涯也結(jié)束了，雖然結(jié)束了，但是志愿者的.工作永世不忘，它將成為我人生中重要的經(jīng)歷。
亞運(yùn)志愿者工作，我的們隊(duì)伍分配到巡邏，目的是防止巡邏地區(qū)的出現(xiàn)大的安全問題，以及對該地區(qū)市區(qū)進(jìn)行安全教育，使市民們一起來，為亞運(yùn)加油，為和平亞運(yùn)出一份力。
志愿者生活和想象中相去甚遠(yuǎn)。理想中的志愿者生活應(yīng)該是很忙碌，很辛苦，可能還會(huì)很臟很累，有時(shí)還會(huì)挨罵，但是很充實(shí)，很開心，無怨無悔。因?yàn)槲覀優(yōu)閯e人所需要，我們竭盡全力幫助需要幫助的人，當(dāng)別人的一句"謝謝"從心發(fā)出時(shí)，我們覺得"值了"。我們這樣就滿足了，很簡單。雖然這樣，但是我們都努力做好自己的工作，每次上崗巡邏，做到"處處現(xiàn)志愿者身影"。
讓市民放心，聽到市民說"這里也有志愿者"的時(shí)候~心里無比興奮。沒有后悔當(dāng)初選擇了志愿者這條充滿挑戰(zhàn)的路。
這次志愿者工作最難忘的莫過于參加我們金竹服務(wù)站志愿者親民活動(dòng)，為了讓志愿者和市民們在亞運(yùn)會(huì)期間留下一個(gè)難忘的回憶，同時(shí)營造更濃烈的亞運(yùn)會(huì)氛圍，讓所有的亞運(yùn)會(huì)志愿者和市民們互動(dòng)起來，展示自己的風(fēng)采，為亞運(yùn)喝彩，同時(shí)慶賀亞運(yùn)圓滿成功。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，廣大市民踴躍參加，與志愿者對弈象棋，從對弈中體現(xiàn)出亞運(yùn)"更高，更強(qiáng)，更快"精神，嶺南書法，迎亞運(yùn)，留傳統(tǒng)。讓嶺南書法不會(huì)隨著時(shí)間而流逝，鞏固書法在市民心中的傳統(tǒng)地位。
活動(dòng)中突如其來的"貴客"亞運(yùn)吉祥物樂羊羊和阿意引起了本次活動(dòng)的高潮，對于樂羊羊和阿意的到來，不少市民驚嘆不已，紛紛拍手歡迎它們的到來，就在此時(shí)，剛來不久的樂羊羊和阿意已經(jīng)被小朋友們"重重包圍"，有些小朋友抱著樂羊羊和阿意的腿不肯放，在家長和志愿者們的幫助下，兩個(gè)吉祥物才能進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場與民同樂。兩個(gè)吉祥物的到來為本次活動(dòng)增添了不少光彩，真正做到了親民，與民同樂。
活動(dòng)達(dá)到了活動(dòng)預(yù)期的目的，給志愿者和市民們留下美好的亞運(yùn)記憶，也希望通過這一次活動(dòng)，讓大家有不同的方式來支持亞運(yùn)會(huì)，亞運(yùn)會(huì)的完美與精彩，有你，有我。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇十七
在這個(gè)“談醫(yī)色變”的年代，一提到醫(yī)務(wù)工作人員，人們便有話可說。就我而言，醫(yī)務(wù)工作者總是和人民群眾聯(lián)系在一起的，生活中的感冒發(fā)燒、頭疼腦熱都得去看醫(yī)生，這就恰恰體現(xiàn)了醫(yī)務(wù)工作人員的重要性。
經(jīng)過三天的培訓(xùn)，我想這不僅是一次量的成長，更是一次質(zhì)的飛躍。實(shí)踐長真知是一條亙古不變的規(guī)律，在校三年的理論學(xué)習(xí)是我們的基礎(chǔ)，扎實(shí)的理論知識(shí)才能使工作更出色。我深知自己的不足，以后每天學(xué)習(xí)將是我工作進(jìn)步的動(dòng)力。幾天下來，已經(jīng)漸漸明白了自己的方向，自己以后的目標(biāo)，以前也曾試圖了解過護(hù)理這個(gè)行業(yè)，深知它的辛苦，但一想到鮮活的生命因?yàn)樽约憾痔鴦?dòng)起來，又覺得一切付出都是值得的。
現(xiàn)在的我只是一名實(shí)習(xí)生，確實(shí)，連合格都算不上，但這才是開始，我相信不久我就會(huì)成為一名合格的護(hù)理人員，但要成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員可不是那么簡單，但無論如何，我都會(huì)盡自己最大的努力為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。我將從下面幾個(gè)方面來要求自己：
三：學(xué)習(xí)中多向同學(xué)們請教，討論自己的見解，自我上大學(xué)第一堂課起，我的老師們就告訴我說“既然選擇了學(xué)醫(yī)，就相當(dāng)于選擇了終生學(xué)習(xí)”這正如我們所熟知的學(xué)醫(yī)就是一輩子的事情，這也就提示著我每天都要堅(jiān)持看書，只有理解了課本上的知識(shí)，才能更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們要深化以病人為中心的理念，給病人以照顧、關(guān)心愛護(hù)，讓他們時(shí)刻體會(huì)到來自我們的關(guān)懷，樹立“以人為本”的服務(wù)理念，努力做到“四個(gè)第一”，即將病人的呼聲作為第一信號(hào)、病人的需要作為第一需要、病人的利益作為第一考慮、病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。努力提升自己的人文素質(zhì)，去關(guān)心人、愛護(hù)人和尊重人。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇十八
涼爽的初夏，我們有幸作為醫(yī)聯(lián)體成員單位代表參加了貴州省人民醫(yī)院舉辦的xx年護(hù)士長及護(hù)理骨干培訓(xùn)班。作為踏上護(hù)理管理工作崗位一段時(shí)間的我們，這樣的培訓(xùn)及時(shí)地解答了我們在管理工作中遇到的許多問題，讓我們體會(huì)尤為深刻。
本次學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，一改以往專題學(xué)習(xí)的常規(guī)，上午進(jìn)入臨床觀摩學(xué)習(xí)，下午專家理論授課。這樣的形式使得學(xué)習(xí)者在夯實(shí)管理基礎(chǔ)的同時(shí)，又觸摸到了省醫(yī)人精誠、求實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)的精神面貌。
本次為我們授課的孫兆林院長、趙莉書記、張湘燕副院長、李勇蘭主任、方茜副主任及護(hù)理部的各位護(hù)士長們精心準(zhǔn)備了豐富的課程，內(nèi)容涵蓋范圍廣，深入淺出地為我們詮釋了護(hù)理管理各方面的知識(shí)。專家們從當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生需求形勢多方位思考，進(jìn)行新形勢下護(hù)理工作面臨的形勢與任務(wù)的識(shí)別指導(dǎo)；從護(hù)士長工作任務(wù)需要出發(fā)，進(jìn)行了護(hù)理管理者職業(yè)素養(yǎng)與護(hù)士長素質(zhì)要求、護(hù)士長工作重點(diǎn)與流程進(jìn)行了講解；從醫(yī)院護(hù)理工作核心出發(fā)，進(jìn)行了質(zhì)量管理、護(hù)理安全管理與風(fēng)險(xiǎn)管理、目標(biāo)管理、人力資源管理到成本核算等指導(dǎo)；從如何提高護(hù)士長素質(zhì)，展開了從基本溝通技巧、護(hù)理文件管理、人員培訓(xùn)到質(zhì)量監(jiān)督乃至現(xiàn)代管理工具的使用等進(jìn)行了耐心詳細(xì)的'講解。本次授課內(nèi)容囊括了新時(shí)代護(hù)理管理者所需具備的全部知識(shí)。
作為一名合格的護(hù)理管理者，不僅要有一套嚴(yán)格的管理制度，還要對護(hù)士尊重、理解、關(guān)心、愛護(hù)及信任，促進(jìn)他們自身的發(fā)展，以情感人，以情動(dòng)人，以情留人，運(yùn)用管理藝術(shù)，處理好護(hù)士長與護(hù)士，護(hù)士與護(hù)士，護(hù)士與醫(yī)生之間的關(guān)系，為護(hù)士的發(fā)展搭建好情感的平臺(tái)，增加科室的凝聚力，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)的力量，方主任的講課中，有一句話說得非常好，“成功的團(tuán)隊(duì)造就無數(shù)人的成功，失敗的團(tuán)隊(duì)沒有一人成功”，我們現(xiàn)在就急需這樣的團(tuán)隊(duì)精神，這是我們的努力方向。
各位專家在講課中不但緊緊圍繞課件內(nèi)容，還無私地結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，舉實(shí)例。不僅使授課生動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)者的興趣，還切實(shí)地把個(gè)人卓有成效的經(jīng)驗(yàn)向外傳播。省人民醫(yī)院護(hù)理部李勇蘭主任講述《如何做一名新時(shí)期的優(yōu)秀護(hù)理管理者》一課時(shí)，講到關(guān)于護(hù)士職業(yè)禮儀時(shí)，她展現(xiàn)出的魅力，讓我們看到省醫(yī)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的朝氣蓬勃、積極向上的精神，從而認(rèn)識(shí)到禮儀在護(hù)理工作中的重要性。方茜副主任講到《如何做承上啟下的管理者》一課時(shí)，她說的“文化可以管理人的思想”等等讓我們值得深思?？吹劫F州省人民醫(yī)院手術(shù)室今天能成為那么優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，她們以護(hù)理團(tuán)隊(duì)為主體的管理理念、管理方法，以提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、價(jià)值力為管理目標(biāo)，在提升整個(gè)護(hù)理隊(duì)伍的能力方面起著重要的作用，讓我們看到今后努力學(xué)習(xí)的典范和標(biāo)桿。要帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，與護(hù)理管理者良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)有很大的關(guān)系。沒有不優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，只有不優(yōu)秀的護(hù)理管理者。這讓我們認(rèn)識(shí)到，作為一名優(yōu)秀的護(hù)理管理者，要合理利用和分配人力資源，適當(dāng)授權(quán)，用人之長，善于發(fā)現(xiàn)有能力的人，最大限度地調(diào)動(dòng)護(hù)士的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮護(hù)士的潛能和團(tuán)隊(duì)精神。鼓勵(lì)護(hù)士參與和關(guān)心科室的護(hù)理管理工作，做到人人有職責(zé)，最大限度地提高護(hù)理質(zhì)量。
在臨床觀摩中看到：科室按護(hù)理質(zhì)量管理要求，制度規(guī)范、流程健全，臨床護(hù)理人員在工作中特別重視制度的落實(shí)，從小事做起，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范、流程；護(hù)士長管理緊緊圍繞目標(biāo)管理適時(shí)落實(shí)護(hù)理管理者的職責(zé)，不講形式，不做假；創(chuàng)新思維模式，護(hù)士長根據(jù)科室特點(diǎn)，開闊視野，創(chuàng)新思路，改進(jìn)護(hù)理方法及應(yīng)用靈活的管理技巧，更大限度地做到“以人為本”，取得較好的效果。省醫(yī)的這種有章可循、處處講規(guī)范、層層抓落實(shí)、不斷創(chuàng)新的精神值得學(xué)習(xí)及借鑒。
護(hù)理部教學(xué)風(fēng)格及臨床護(hù)生教學(xué)實(shí)踐，充分體現(xiàn)了省醫(yī)注重人才的培養(yǎng)。教學(xué)工作是為提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)高效護(hù)理服務(wù)的一項(xiàng)重要工程，是新時(shí)期護(hù)理事業(yè)發(fā)展之需。我們要加以傳承和學(xué)習(xí)。
為期兩周的講座結(jié)束了，感謝省人民醫(yī)院護(hù)理部給我們此次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們意識(shí)到要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多。從現(xiàn)在開始，結(jié)合我們在護(hù)理工作中遇到的問題，將學(xué)習(xí)到的理念、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)傳授給科室的護(hù)理人員，在我們醫(yī)院進(jìn)行傳播，在護(hù)理管理的道路上不斷創(chuàng)新，不斷突破。我們相信，在省人民醫(yī)院這個(gè)優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，我們將不斷學(xué)習(xí)，勤于思考，在探索中解決問題，在前進(jìn)中鍛煉成長，不斷完善醫(yī)院護(hù)理工作，做到更好。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇十九
作為一名剛?cè)肼毜淖o(hù)士，我有幸和同事們參加了xx省人民醫(yī)院為我們xx市第x人民醫(yī)院新員工制定的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃、護(hù)理不良事件等進(jìn)行了深入的講解，合理地安排了理論知識(shí)及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程，從中學(xué)到的知識(shí)使我受益匪淺。
理論課程讓我們從對護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程，不僅讓我增加了各項(xiàng)應(yīng)急情況的處理措施，也讓我們對護(hù)理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動(dòng)、課后有反思、學(xué)完有所得。實(shí)踐操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，手把手操作教學(xué)，大家分組訓(xùn)練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會(huì)到了課前有教育，操作有指導(dǎo)，課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。
我深深地體會(huì)到這兒的每個(gè)老師和領(lǐng)導(dǎo)對工作的那種認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度，就會(huì)讓我不由地去反思：我對工作有沒有那么付出？態(tài)度有沒有那么認(rèn)真？什么時(shí)候才能像她們那樣取得研究生或更高的學(xué)歷，讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓(xùn)給了我上進(jìn)的動(dòng)力，不愛學(xué)習(xí)的我，讓我覺得不得不學(xué)習(xí)。也讓我在這幾年里第一次感覺，自己還需要奮斗，生活和工作都仍然有緊迫感，生活節(jié)奏也可以像發(fā)達(dá)城市那么快！
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問題及解決的辦法。
這次崗前培訓(xùn)讓我們更加規(guī)范了自己的行為，護(hù)理工作中要用責(zé)任心、愛心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛我們的患者，真正地做到維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)病人的健康。用規(guī)范的操作去保護(hù)病人的同時(shí)保護(hù)自己，并且懷著一顆敬畏和自豪的心去工作。x周的培訓(xùn)時(shí)間不長，但是學(xué)到的東西卻值得我們用整個(gè)職業(yè)生涯去慢慢回味，我們所有的學(xué)員都會(huì)加油努力，做到學(xué)以致用。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇一
今年暑假我來到了東?？h人民醫(yī)院進(jìn)行為期半個(gè)月時(shí)間的護(hù)理見習(xí)。深入到護(hù)士的日常工作中，我親身體會(huì)到了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針、給藥，一會(huì)兒又要中藥灌腸。病人若有不適，首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
見習(xí)時(shí)間雖然很短，但讓我受益匪淺。絕不是熟悉了醫(yī)院里環(huán)境那么簡單。以前常常錯(cuò)誤地認(rèn)為學(xué)習(xí)那些理論知識(shí)都是紙上談兵，在臨床上根本用不到。而在臨床的實(shí)地見聞讓我端正了態(tài)度重新審視我的各門理論知識(shí)，知道了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性;還有，更重要的是，幾周的見習(xí)也糾正了我心中“護(hù)士只是做著打針發(fā)藥這些事”的錯(cuò)誤想法，我深深體會(huì)到了作為一名醫(yī)護(hù)人員的任務(wù)之艱巨，更感受到那份重大責(zé)任和偉大使命!
這次見習(xí)，我被分配到了腎內(nèi)科，也許是因?yàn)槌醯结t(yī)院的病區(qū)，一切都是那么新鮮，所以做什么都是充滿積極性。總是跟著老師跑東跑西，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種護(hù)理操作，比如生命體征測定(量血壓、測脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。還有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短幾周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)知。
在治療室里我看到了很多我學(xué)過的藥物，如阿托品，東莨菪堿，安定，硝酸甘油，氨茶堿，西地蘭，速尿等等。而且在病房里親眼看了有些病人用藥出現(xiàn)了不良反應(yīng)的表現(xiàn)，這樣更加深了我對藥物作用及其不良反應(yīng)等的記憶。以前在學(xué)校里操作的時(shí)間十分有限，很多操作都不熟練，在這里，我可以獨(dú)自呆在一旁，拿著注射器練習(xí)抽吸藥液;我可以在病房里找一張空床練習(xí)鋪床;還可以拿起血壓計(jì)，給病房里的叔叔阿姨測測血壓……來到臨床，讓我的很多實(shí)踐操作得到了鞏固，同時(shí)也警示了我掌握基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。
腎內(nèi)科主要以腎功能衰竭病人多見，需要透析來維持生命，那些腎功能衰竭的病人腎病面容很明顯，很多病人面容浮腫。在腎內(nèi)科見習(xí)的日子覺得日子很慘淡，說不定哪一天早上來到醫(yī)院就會(huì)發(fā)現(xiàn)病區(qū)少了一個(gè)老人，那一定是在前一天晚上辭世了。不過慢慢的，我又開始喜歡上了腎內(nèi)科，因?yàn)樵谶@里有很多腎衰病人在樂觀地生活，他們并沒有因?yàn)槊恐芤啻瓮肝龆鴮ι钍バ判?，他們都?jiān)強(qiáng)地活著，也沒有因?yàn)榧膊《タ鞓?，每次看到那些血液透析病人開心的笑，心里覺得很有成就感，同時(shí)感到作為一名準(zhǔn)醫(yī)護(hù)人員的無上光榮!
不過護(hù)士的工作并非一切順心的。雖然被冠名以“白衣天使”的光榮稱號(hào)，但也常常有不被理解的時(shí)候。在一號(hào)病房里就有一位脾氣很倔的大爺，有一次我準(zhǔn)備給他量血壓，他一口拒絕了，一臉不屑地說我一個(gè)見習(xí)的護(hù)士能夠測量出個(gè)什么啊!然后就趕我走。我就耐心跟他解釋勸說，如果量的不準(zhǔn)，隨便他怎樣奚落我。終于，他給了我個(gè)機(jī)會(huì)，我量過之后，將血壓值告訴他了，也許這個(gè)結(jié)果和前幾次的差不多，說明我所做的讓他指不出紕漏，所以他也就沒說什么。后來又有一次，還是這位老人，我準(zhǔn)備給他測生命體征，當(dāng)我要給測脈率的時(shí)候，我的手指剛碰到他的脈搏，他又向我橫眉冷對了，他以為我要給他把脈，很兇地對我說：“你干嘛啊?開什么玩笑，才來幾天啊，就學(xué)著醫(yī)生把起脈了!”這一次絲毫沒有給我留面子，大概是為上次“報(bào)仇”吧!唉，我的親身經(jīng)歷讓我真切地體會(huì)到作為一名護(hù)士是那么的艱辛!
雖然艱苦，但是我沒有后悔選擇這個(gè)職業(yè)，因?yàn)樗毁x予了愛與奉獻(xiàn)的定義。
我是見習(xí)生，我經(jīng)常和實(shí)習(xí)生混在一塊，跟她們一起出入病房，觀察她們的護(hù)理操作。其中一位實(shí)習(xí)生，我對她一見鐘情，她白皙的皮膚正如她的心靈純潔無暇;她活潑的性格讓我不由自主地向她接近;她瞪我的那雙淘氣的眼神讓我永遠(yuǎn)難忘……短暫的見習(xí)期間，我整天緊緊跟在她身后，和她在一起的日子我很快樂!我忘記了疲憊，以至于她上大、小夜班時(shí)我也來陪伴她身邊。我總是拿她開玩笑，說她是個(gè)小中專護(hù)士，要她以后要考大專，否則這個(gè)醫(yī)院就不要她來工作了。其實(shí)，我的心意她何曾知道，我多么希望他以后能夠在縣醫(yī)院工作，這樣我以后就能來找她了，和她再度重逢。時(shí)間如白駒過隙般過去了，見習(xí)結(jié)束了，但是我卻遲遲不肯走，老師們夸我勤奮好學(xué)，其實(shí)我是醉翁之意不在酒啊!真的很想和她永遠(yuǎn)在一起!
半個(gè)月的見習(xí)很快就結(jié)束了，我真的舍不得教導(dǎo)我的老師以及伴我成長的醫(yī)院，我在心中對她們充滿了感激。短暫的時(shí)間，讓我不但練習(xí)了很多基本操作技能，而且還使那種醫(yī)者仁心的崇高精神在我的心中根深蒂固!這次見習(xí)，讓我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心更加堅(jiān)定，為人民服務(wù)將是我無悔的選擇。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇二
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。懷著激動(dòng)與自豪的心情，在這個(gè)特別的季節(jié)里，作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為xx省xx醫(yī)院隊(duì)伍中的一員，開始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì)。20xx年x月x日到x日，我有幸參加了護(hù)理部組織的為期xx天的新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽講，收獲頗多，感觸也頗多，深刻體會(huì)到護(hù)理工作是神圣、偉大而又平凡、瑣碎的！借用三句古詩，以此談?wù)勎覍@次崗前培訓(xùn)的體會(huì)與感受。
本次培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，老師們抱著十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不辭辛勞地為我們分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)，先后進(jìn)行了《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)與安全目標(biāo)管理》、《查對制度》、《護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃》、《護(hù)理工作中的人際關(guān)系與護(hù)患溝通》等培訓(xùn)。作為一名新上崗的員工，這些課程和經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺，對我以后的職業(yè)生涯將有很大的作用，我十分珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用心聆聽，認(rèn)真思考，不斷總結(jié)。
比如，當(dāng)主任講到《護(hù)理十大安全目標(biāo)》的時(shí)候，我聯(lián)想到一些媒體報(bào)道中的醫(yī)患糾紛，深刻認(rèn)識(shí)到在護(hù)理工作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”制度的重要性，也深刻理解了“安全來自謹(jǐn)慎，事故出于麻痹”的道理，并提醒自己在以后的工作中重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一件小事，把小事當(dāng)做大事做，以小見大。
又如，當(dāng)xx老師講到《護(hù)理工作中常見的心理應(yīng)激與調(diào)適》的時(shí)候，她給我們講解了“什么叫心理應(yīng)激”、“應(yīng)激源”、“癥狀”、“后果”、“調(diào)適”等知識(shí)。眾所周知，護(hù)理工作是一項(xiàng)對“人”的工作，患者生死攸關(guān)，生命相托，護(hù)理工作者責(zé)任重于泰山，這就要求我們做每一件事情、每一個(gè)細(xì)節(jié)都容不得半點(diǎn)馬虎，時(shí)刻具備“慎獨(dú)”精神，這也在無形中加大了護(hù)理人員的心理壓力，使得我們時(shí)刻保持緊張的工作狀態(tài)。如果處理不好，則易造成護(hù)理差錯(cuò)和護(hù)患糾紛，也容易產(chǎn)生心理障礙，影響正常操作。而付老師給我們提出了許多具體的調(diào)適方法，其中，我特別認(rèn)同作為一個(gè)護(hù)理工作者要保持樂觀的心態(tài)，要通過學(xué)習(xí)、競爭提高自己，以此減輕壓力，做好自己的本職工作。
古人言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在培訓(xùn)期間每個(gè)技能培訓(xùn)的老師都盡其所能，細(xì)心地講解每一項(xiàng)護(hù)理技能的操作流程、細(xì)節(jié)，還認(rèn)真地示范。然而無論多么精湛的技術(shù)，如果沒有被我們實(shí)際掌握，那都只是紙上談兵。這就要求我們必須通過實(shí)際操作來真正掌握每一項(xiàng)操作技能。
在培訓(xùn)期間，培訓(xùn)的技能分別有“手衛(wèi)生”、“心肺復(fù)蘇”、“靜脈輸液”等等?？此埔豁?xiàng)簡單的技能，卻需要護(hù)理人員對每一個(gè)流程、每一個(gè)細(xì)節(jié)都謹(jǐn)慎細(xì)心。千里之堤毀于蟻穴，一個(gè)小小的失誤可能會(huì)造成患者的生命危險(xiǎn)。比如說在靜脈輸液的過程中，不認(rèn)真進(jìn)行查對，就有可能誤將其他患者的液體錯(cuò)誤輸入到另一個(gè)患者體內(nèi)，這樣極有可能釀成大錯(cuò)，造成嚴(yán)重的醫(yī)療事故，嚴(yán)重影響到護(hù)理人員自身以及醫(yī)院的聲譽(yù)。因此，我們必須加強(qiáng)護(hù)理技能訓(xùn)練，熟練掌握每一項(xiàng)操作技能，爭取早日成為一名合格的護(hù)理人員。
這次的培訓(xùn)確實(shí)讓我們既學(xué)習(xí)到與醫(yī)護(hù)人員相關(guān)的理論知識(shí)，又讓我們掌握了一些重要的操作技能。然而，我知道，作為護(hù)理工作人員，這些都還只是開始，后面的路任重而道遠(yuǎn)。作為這所省內(nèi)一流醫(yī)院的員工，我們必須始終保持學(xué)習(xí)、競爭的心態(tài)，在工作中踐行“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意為人民服務(wù)，著力構(gòu)建新型和諧醫(yī)患關(guān)系”的服務(wù)宗旨和“精誠、求實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的院訓(xùn)，不斷迎接前進(jìn)道路上的挑戰(zhàn)，克服難關(guān)，在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下創(chuàng)造更多的奇跡。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇三
作為即將步入護(hù)理崗位的新員工，我充滿了期待和憧憬。自從踏入醫(yī)學(xué)院校的大門起，我就一直夢想著成為一名合格的護(hù)士，為病人帶去溫暖和關(guān)懷。經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，我深知自己的知識(shí)和技能還不成熟，但我相信在實(shí)踐中會(huì)不斷成長。我期望能夠在新的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，鍛煉自己的護(hù)理技能，并與同事們和病人建立良好的關(guān)系。
第二段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)與成長。
進(jìn)入實(shí)際工作環(huán)境后，我迅速意識(shí)到與學(xué)習(xí)時(shí)的實(shí)訓(xùn)不同，臨床實(shí)踐帶來的挑戰(zhàn)更加復(fù)雜和多樣化。我需要快速適應(yīng)新環(huán)境、新團(tuán)隊(duì)，并學(xué)會(huì)應(yīng)對各種緊急情況。剛開始，我感到壓力很大，但我時(shí)刻提醒自己要保持冷靜和自信。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)和實(shí)踐是最好的老師。每當(dāng)我遇到問題時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間請教經(jīng)驗(yàn)豐富的同事并吸取他們的經(jīng)驗(yàn)。通過這樣不斷積累經(jīng)驗(yàn)的過程，我能夠更好地處理工作中的各種情況，從而不斷提升自己的護(hù)理技能。
第三段：人際關(guān)系與團(tuán)隊(duì)合作。
在護(hù)理崗位上，與病人和團(tuán)隊(duì)的良好互動(dòng)至關(guān)重要。我意識(shí)到，與病人之間建立良好的關(guān)系是提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理的基礎(chǔ)。我要不斷學(xué)習(xí)如何與病人交流，關(guān)心他們的需求，并提供相應(yīng)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，建立緊密的團(tuán)隊(duì)合作也是至關(guān)重要的。我始終堅(jiān)信團(tuán)隊(duì)的力量，時(shí)刻保持開放的心態(tài)與同事們溝通交流。只有通過相互幫助和支持，我們才能更好地應(yīng)對工作中的困難和挑戰(zhàn)，并提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第四段：自我反思與提升。
在實(shí)踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有許多需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方。我時(shí)常反思自己的工作表現(xiàn)，尋求自身的不足之處，并積極努力提升自己。我參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)并積極跟進(jìn)新的護(hù)理知識(shí)和技能。同時(shí)，我也從同事們的經(jīng)驗(yàn)中不斷學(xué)習(xí)，以便能夠成為更好的護(hù)士。通過不斷反思和提升，我相信自己可以不斷進(jìn)步，并提供更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
第五段：對護(hù)理事業(yè)的熱愛與堅(jiān)持。
無論在實(shí)踐中遇到何種困難和挑戰(zhàn)，我一直保持對護(hù)理事業(yè)的熱愛和堅(jiān)持。我深深地明白，護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿責(zé)任和使命感的職業(yè)。每當(dāng)看到病人因?yàn)槲覀兊膸椭祻?fù)，我都感到無比的滿足和驕傲。我與同事們共同努力，為病人帶去健康和快樂。盡管工作可能辛苦和繁忙，但我相信，只要堅(jiān)持熱愛和付出努力，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
崗前心得體會(huì)不僅是對工作的總結(jié)和回顧，更是自我成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。作為新護(hù)士，我堅(jiān)信通過實(shí)踐和不斷努力，我會(huì)逐步提升自己的技能和能力，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。我會(huì)時(shí)刻銘記護(hù)士的職責(zé)和使命，用心去關(guān)懷每一位病人，并與團(tuán)隊(duì)共同努力，為病人帶去健康和快樂。我會(huì)不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，爭取在護(hù)理領(lǐng)域取得更大的成就。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇四
20xx年08月01日，我有幸參加了泉州第180醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度，護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進(jìn)行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識(shí)終生受益的，我的心得體會(huì)如下：
一、通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護(hù)士一定要細(xì)心，有愛心、耐心、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，加強(qiáng)溝通技巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出什么轟轟烈烈的大事，但是確實(shí)是非常重要的和不可或缺的工作。
謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格要求自己，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線。我們要有不怕臟，不怕累，自覺克服困難的精神，善于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。
三、護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過失和問題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來重大損失，給醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)帶來影響，引起負(fù)面的社會(huì)反響。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切,幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行,一旦發(fā)生醫(yī)院感染,不僅延長了患者的住院日,加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全,對患者及其家庭和社會(huì)都造成危害,醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明,在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中,護(hù)理是主力。
的信譽(yù)，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信．常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關(guān)愛．端正的儀表，我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。
際問題，同時(shí)應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短幾天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護(hù)理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇五
作為一名新護(hù)士，我在崗前經(jīng)歷中獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。這些體會(huì)不僅幫助我更好地適應(yīng)了新的工作環(huán)境，還讓我更加了解了護(hù)理工作的重要性和責(zé)任感。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的崗前心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐與學(xué)習(xí)相結(jié)合。
崗前培訓(xùn)是我作為新護(hù)士的首要任務(wù)。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)習(xí)了護(hù)理的基本知識(shí)和技能，還進(jìn)行了一系列的實(shí)地實(shí)踐。這個(gè)過程中，實(shí)踐和學(xué)習(xí)相互結(jié)合，讓我更加深入地理解了所學(xué)的理論知識(shí)。通過實(shí)踐，我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到，護(hù)士不僅需要具備專業(yè)技能，還需要有良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及耐心和責(zé)任感。
第三段：人性關(guān)懷的重要性。
在實(shí)際工作中，我逐漸明白了人性關(guān)懷的重要性。作為一名護(hù)士，我們的職責(zé)不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理，更是要關(guān)注患者的身心健康。在與患者的交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心，通過與患者的交談和觸摸，幫助他們減輕身心痛苦。我還意識(shí)到，人性關(guān)懷不僅適用于患者，也適用于家屬和同事。對于家屬，我們需要給予關(guān)懷和安慰，幫助他們懂得如何面對困難和挫折；對于同事，我們需要相互支持和幫助，共同為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我們需要與其他護(hù)士、醫(yī)生和病房工作人員緊密合作，共同解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。通過與其他護(hù)士的交流和合作，我學(xué)會(huì)了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)調(diào)工作，共同為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率，減輕個(gè)人負(fù)擔(dān)，而且還能增進(jìn)工作中的友誼和信任，為患者帶來更大的安全感和滿意度。
第五段：自我反思與持續(xù)進(jìn)步。
崗前心得體會(huì)的最后一點(diǎn)是自我反思與持續(xù)進(jìn)步。作為一名新護(hù)士，我經(jīng)常反思自己的工作表現(xiàn)，尋找改進(jìn)的空間。我會(huì)與上級(jí)、同事和患者進(jìn)行交流，聽取他們的反饋和建議，并根據(jù)需要進(jìn)行改進(jìn)。我也會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù)，提升自己的職業(yè)素質(zhì)。我相信，只有持續(xù)地反思和改進(jìn)，才能不斷提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的護(hù)理。
結(jié)尾：
通過崗前的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到成為一名合格的護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。人性關(guān)懷、團(tuán)隊(duì)合作和自我反思都是我在崗前體會(huì)中所得到的重要經(jīng)驗(yàn)。我相信，只有不斷地提高自己的專業(yè)能力和人文關(guān)懷，才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇六
我是一名剛?cè)肼歺x院的護(hù)士，有幸和其她新進(jìn)護(hù)士一起參加了醫(yī)院組織的新進(jìn)人員的崗前培訓(xùn)，通過三個(gè)月的培訓(xùn)，我們在各個(gè)方面都有了很大進(jìn)步。
作為一名新上崗的護(hù)理人員，上崗前有很多的情況需要去熟悉、去適應(yīng)，醫(yī)院給我們提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培訓(xùn)期間，我收獲頗多，感觸也頗多，深刻體會(huì)到護(hù)理工作的神圣、偉大又平凡、瑣碎。
醫(yī)院對我們這次崗前培訓(xùn)非常重視，護(hù)理部組織各科護(hù)士長和一些優(yōu)秀的護(hù)士為我進(jìn)行理論培訓(xùn)、實(shí)踐操作現(xiàn)場示范，分別進(jìn)行了心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、無菌技術(shù)操作等十五項(xiàng)護(hù)理技能操作，讓我們看細(xì)節(jié)、抓重點(diǎn)，更好地掌握各項(xiàng)護(hù)理操要點(diǎn)?？此埔豁?xiàng)簡單的護(hù)理操作，卻需要我們謹(jǐn)慎細(xì)心完成每一個(gè)流程。
千里之堤毀于蟻穴，一個(gè)小小的失誤可能造成患者的生命危險(xiǎn)。比如在靜脈輸液的過程中，不認(rèn)真進(jìn)行查對，就有可能誤將其他患者的液體誤輸入到另一個(gè)患者體內(nèi)，這樣極有可能釀成大錯(cuò)，造成嚴(yán)重的醫(yī)療事故，嚴(yán)重影響到護(hù)理人員自身以及醫(yī)院的聲譽(yù)。因此，我們必須加強(qiáng)護(hù)理技能訓(xùn)練，熟練掌握每一項(xiàng)操作技能，爭取早日成為一名合格護(hù)理人員。
這次崗前培訓(xùn)讓我們既學(xué)到護(hù)理人員相關(guān)的理論知識(shí)，又掌握了一些重要的操作技能。我知道，作為一名護(hù)理人員，這些都還只是開始，后面的路任重而道遠(yuǎn)。我們必須始終保持學(xué)習(xí)、競爭的心態(tài)，在工作中踐行“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意為人民服務(wù)為宗旨”，不斷迎接前進(jìn)道路上的挑戰(zhàn)，克服難關(guān)。
培訓(xùn)結(jié)束，醫(yī)院為我們舉辦了一場匯報(bào)演出，把我們?nèi)齻€(gè)月以來學(xué)到的十五項(xiàng)護(hù)理操作技能，以情景劇的形式在各護(hù)士長及部分護(hù)士面前進(jìn)行一次表演，我們十五個(gè)人以良好的精神面貌及心理素質(zhì)，完成了一個(gè)半小時(shí)的演出。我操前心里很緊張，從來沒有在這么多人面前展示過自己，生怕自己出錯(cuò)，護(hù)理部的幾位老師不斷地鼓勵(lì)我，給了我信心，非常感謝醫(yī)院給我們展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，通過這次匯報(bào)演出，也鍛煉了我。
今后的工作中，我們會(huì)勤學(xué)、勤問，多請教，努力完善自我，勝任工作。既然選擇了護(hù)理工作，就要立志做一名合格的護(hù)士，做一名讓醫(yī)院放心、患者信任的護(hù)士。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇七
作為一名新晉的崗前護(hù)士，我對護(hù)理這個(gè)職業(yè)充滿了熱愛和憧憬。在學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的過程中，我接觸到了大量的理論知識(shí)和臨床實(shí)踐，但是實(shí)際上工作中還是會(huì)遇到許多意想不到的情況。因此，在崗前護(hù)士工作之前，我參加了一系列的培訓(xùn)課程和實(shí)習(xí)，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對能力。
第二段：適應(yīng)工作的挑戰(zhàn)和困難。
初次步入醫(yī)院崗位，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理論有著巨大的差距。繁忙而枯燥的工作節(jié)奏，復(fù)雜而多樣的病情，以及時(shí)不時(shí)發(fā)生的意外情況，都給我?guī)砹司薮蟮膲毫屠Щ蟆Ｔ诿鎸ν话l(fā)事件時(shí)，我常常會(huì)感到手足無措和無法冷靜處理。但通過與同事的交流和指導(dǎo)，我漸漸適應(yīng)了這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和困難的工作環(huán)境，并且懂得了如何處理突發(fā)狀況。
第三段：與患者的溝通和關(guān)懷。
作為一名崗前護(hù)士，我深知與患者的溝通和關(guān)懷對于他們的康復(fù)至關(guān)重要。在與患者交流的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他們的需求，掌握了合適的表達(dá)技巧，以及如何給予他們溫暖和鼓勵(lì)。我發(fā)現(xiàn)，通過與患者建立良好的溝通和關(guān)系，可以幫助他們減輕身體和心理上的痛苦，提高康復(fù)的效果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與專業(yè)成長。
在崗前護(hù)士的工作中，與同事的緊密合作無疑是至關(guān)重要的。通過與團(tuán)隊(duì)成員共同努力，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的。他們教會(huì)了我如何與團(tuán)隊(duì)共同應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)，如何相互支持和合作，并且在工作中達(dá)到互助共贏的目標(biāo)。與此同時(shí)，我也在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷強(qiáng)化自己的專業(yè)能力，并且積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第五段：對職業(yè)的熱愛和責(zé)任感。
作為一名崗前護(hù)士，我深知自己肩負(fù)著重大的職責(zé)和責(zé)任。我將自己的職業(yè)視為一份事業(yè)，而不僅僅是一份工作。我熱愛我的工作，關(guān)心患者的健康和幸福，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平，以確保給予患者更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我相信，只有付出更多的努力和心血，才能為患者帶來更大的幫助和關(guān)懷。
總結(jié)：作為一名崗前護(hù)士，我在工作中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我逐漸適應(yīng)了這個(gè)職業(yè)的要求，并且在實(shí)踐中不斷成長和提升。我深知與患者的溝通與關(guān)懷是至關(guān)重要的，團(tuán)隊(duì)合作與專業(yè)成長也是不可或缺的。我熱愛我的工作，并且愿意為患者貢獻(xiàn)更多，以做出更大的成績。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇八
作為一名崗前護(hù)士，我有幸能夠在這個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的專業(yè)技能，為患者提供及時(shí)和有效的護(hù)理。作為一名護(hù)士，我對于自己的角色和責(zé)任有著深刻的認(rèn)識(shí)。我們不僅需要關(guān)注患者的身體狀況，更要關(guān)注他們的心理和情緒狀態(tài)。在面對各種疾病和病情的時(shí)候，我們要保持冷靜和專業(yè)，始終將患者的需求放在第一位，給予他們最溫暖和貼心的護(hù)理。
第二段：挑戰(zhàn)與變化。
在我參與崗前工作的這段時(shí)間里，我深深地感受到了護(hù)士崗位的挑戰(zhàn)和變化。每一個(gè)患者都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，面對不同的病情和需求，我們需要靈活地調(diào)整護(hù)理方案。與此同時(shí)，醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步也使得我們需要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以應(yīng)對新的治療方法和設(shè)備。這個(gè)職業(yè)要求我們不斷進(jìn)步和成長，保持開放的心態(tài)和學(xué)習(xí)的態(tài)度。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士是與患者接觸最密切的人員之一，我們承擔(dān)著與患者建立良好關(guān)系的責(zé)任。然而，我們百分之八十的時(shí)間是在與患者直接交流，而剩余的時(shí)間則與其他醫(yī)護(hù)人員合作。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是醫(yī)療工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要各個(gè)崗位之間的通力合作。在我的崗前工作中，我深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無論是與醫(yī)生、護(hù)士長還是其他護(hù)士之間，我們都需要相互支持和配合，才能為患者提供最佳的護(hù)理。
第四段：急診環(huán)境下的應(yīng)對能力。
在急診科工作是護(hù)士需要迅速反應(yīng)和處理各種突發(fā)情況。急診科見識(shí)了生、死、痛和離別，患者常常是危重的或身陷急危狀況的，疾病變化迅速，經(jīng)過判斷與分析，給予及時(shí)、準(zhǔn)確、有針對性的護(hù)理。在崗前工作中，我被分派到了急診科，這是一個(gè)更加緊張和需要高度應(yīng)對能力的環(huán)境。在這里，我體會(huì)到了時(shí)間的緊迫，并且學(xué)會(huì)了如何在高壓下保持冷靜和應(yīng)對各種情況。同時(shí)，我也明白了患者的治療不僅僅是醫(yī)生的責(zé)任，我們作為護(hù)士同樣需要承擔(dān)起自己的責(zé)任，提供恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理和照顧。
第五段：總結(jié)心得與展望未來。
通過這段時(shí)間的崗前工作，我對于護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更加深入的了解。我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并且下定決心要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能。在未來的工作中，我將更加注重與患者的溝通與交流，為他們提供更加細(xì)致周到的護(hù)理。同時(shí)，我也希望能繼續(xù)與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)保持良好的合作，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的特長和能力，為患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，崗前護(hù)士的工作使我對護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。這個(gè)職業(yè)要求我們具備專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)需要保持良好的心態(tài)和應(yīng)對能力。我相信，只要我們熱愛這個(gè)職業(yè)，并且不斷努力，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇九
作為一名崗前護(hù)士，我對這個(gè)職業(yè)充滿了熱情和渴望。我選擇成為一名護(hù)士并不僅僅是為了得到一個(gè)穩(wěn)定的工作，更是因?yàn)槲铱释軌驗(yàn)樗说慕】岛托腋Ｗ龀鲐暙I(xiàn)。護(hù)理是一項(xiàng)神圣的工作，它要求我們具備細(xì)心，耐心和責(zé)任心。作為一名崗前護(hù)士，我充滿了期待和希望能夠在日后的工作中不斷成長。
第二段：面對挑戰(zhàn)。
進(jìn)入實(shí)習(xí)階段后的第一次實(shí)際操作讓我迅速地認(rèn)識(shí)到護(hù)士這個(gè)職業(yè)的挑戰(zhàn)之重。我發(fā)現(xiàn)自己必須掌握大量的專業(yè)知識(shí)和技能，并且要能夠在緊急情況下冷靜地應(yīng)對。我時(shí)常被各種病情和病人情緒的變化所挑戰(zhàn)，但是我通過師長的指導(dǎo)和同事的幫助，逐漸適應(yīng)了這種工作環(huán)境。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更加冷靜地面對緊急情況，并且能夠更好地與病人和家屬進(jìn)行溝通，為他們提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第三段：學(xué)習(xí)與成長。
在崗前實(shí)習(xí)中，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還學(xué)到了很多處事原則和處理問題的方法。尤其是與不同病人打交道的經(jīng)驗(yàn)，讓我更深刻地了解到每個(gè)病人都是獨(dú)一無二的，需要我們以關(guān)愛和耐心去對待。每當(dāng)我能感受到與病人交流的時(shí)候，我都能感受到自己的進(jìn)步和成長，同時(shí)也為能給予病人幫助而感到自豪和滿足。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
作為一名護(hù)士，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。我們的工作需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和同事緊密合作，共同為病人的康復(fù)和健康貢獻(xiàn)力量。我發(fā)現(xiàn)只有在良好的團(tuán)隊(duì)氛圍中，我們才能夠更好地應(yīng)對突發(fā)情況，并且提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。在崗前實(shí)習(xí)中，我懂得了如何與團(tuán)隊(duì)成員相互配合，尊重和傾聽他人的意見，以實(shí)現(xiàn)更好的協(xié)作效果。
第五段：對未來的展望。
通過崗前實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的重要性和快樂。我希望在將來的工作中，能夠做出更大的貢獻(xiàn)。我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務(wù)病人。我相信，在這個(gè)職業(yè)中，只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能夠?yàn)樗藥砀嗟膸椭涂鞓?。我期待著將來的工作，我將永遠(yuǎn)保持對護(hù)理的熱情和責(zé)任感。
總結(jié)：
在崗前的實(shí)習(xí)中，我才剛剛踏入護(hù)士這個(gè)職業(yè)的大門，但我對此充滿了熱情和信心。面對挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了冷靜和溝通，通過學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作，我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我相信，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，才能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，并為病人的健康與幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇十
作為一名崗前護(hù)士，我有幸參與了醫(yī)療隊(duì)的工作，與其他護(hù)士一起為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在這段時(shí)間里，我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的重要性和使命感。在這里，我愿分享我在崗前護(hù)士崗位上的一些心得體會(huì)。
首先，了解患者需求是護(hù)士工作的核心之一。每個(gè)患者都是獨(dú)一無二的，他們在來到醫(yī)院之前往往伴隨著痛苦、焦慮和恐懼。作為護(hù)士，我們首先要做的就是耐心傾聽他們的訴求，并積極解決問題。在一次次的交流中，我拓寬了自己的知識(shí)面，掌握了更多專業(yè)技能，提高了對患者需求的判斷能力。通過了解患者的需求，我們能夠更好地安撫他們的情緒，增加他們對醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的信任感。
其次，與團(tuán)隊(duì)合作是崗前護(hù)士工作的重要環(huán)節(jié)。護(hù)士工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，每個(gè)人都有著不可替代的作用。在醫(yī)療過程中，我與其他護(hù)士緊密協(xié)作，分工明確，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)到了互助和合作的重要性。通過與其他護(hù)士的交流和溝通，我不斷提升了自己的人際關(guān)系處理能力，改進(jìn)了工作方法。團(tuán)隊(duì)合作能夠提高工作效率和質(zhì)量，更好地滿足患者的醫(yī)療需求。
第三，始終保持積極樂觀的心態(tài)。護(hù)士這個(gè)職業(yè)是一種需要耐心和謙遜的職業(yè)。在工作中，我們經(jīng)常面對一些困難和挑戰(zhàn)，但要學(xué)會(huì)保持積極樂觀的心態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我抱著樂觀的態(tài)度去面對工作中的問題時(shí)，我能更好地應(yīng)對困難，減輕自己的壓力。同時(shí)，積極樂觀的心態(tài)也能傳遞給患者，給予他們更多的安慰和支持。
第四，關(guān)注患者安全和醫(yī)療質(zhì)量。作為護(hù)士，我們肩負(fù)著維護(hù)患者安全和提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理的責(zé)任。我時(shí)刻保持警覺，確保患者的安全問題得到及時(shí)解決。在手術(shù)室，我嚴(yán)格遵循操作規(guī)程，確保手術(shù)的順利進(jìn)行，保障患者的安全。同時(shí)，我與其他護(hù)士一起注重細(xì)節(jié)，提高醫(yī)療質(zhì)量，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
最后，不斷進(jìn)修和學(xué)習(xí)是護(hù)士工作的必備要素。醫(yī)學(xué)科技日新月異，作為護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。我經(jīng)常參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過不斷學(xué)習(xí)，我能更好地應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
通過這段時(shí)間的工作，在崗前護(hù)士的崗位上，我學(xué)到了很多，收獲了很多。了解患者需求、團(tuán)隊(duì)合作、保持積極樂觀、關(guān)注患者安全與醫(yī)療質(zhì)量以及不斷學(xué)習(xí)，這些都是作為一名護(hù)士應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。我深深地感到，作為一名護(hù)士，不僅需要具備專業(yè)知識(shí)和技能，更需要關(guān)懷和愛心，才能夠給患者帶去真正的溫暖和關(guān)懷。我將繼續(xù)努力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為這個(gè)職業(yè)盡一份力量。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇十一
今天就要離開心外科了，回憶起在這個(gè)科室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我從懵懵懂懂的學(xué)生到稍有成就的護(hù)理實(shí)習(xí)生，這個(gè)成長的過程，感謝陸老師的悉心安排與教育、感謝心外科所有老師的栽培，使我的理論、操作、思想境界提高很多。
在進(jìn)入臨床之前，護(hù)理部陸老師給我們開會(huì)，告訴我們在臨床實(shí)習(xí)的注意點(diǎn)：首先，要有安全意識(shí)，不僅要保護(hù)自己預(yù)防傷害，更要有查對意識(shí)防止給病人用錯(cuò)藥，不然后果不堪設(shè)想會(huì)影響自己的護(hù)理生涯。其次，臨床操作對象是病人，溝通技巧非常重要，恰當(dāng)?shù)臏贤梢曰庠S多誤解，作為實(shí)習(xí)生要加強(qiáng)這方面的能力。我們也要有愛傷觀念，扎針不能超過2針，感覺自己扎不進(jìn)去，一定要叫有資歷的老師。這些注意點(diǎn)牢牢地扎根在我的心底，也許這些簡單的話語會(huì)成為我畢生做護(hù)士的行為準(zhǔn)則。很感激陸老師的悉心教誨！
6月13日，我進(jìn)入心外科見習(xí)，初到科室，我就感受到了心外科的熱情與活躍。尤其是護(hù)士長孫怡老師，她在嚴(yán)厲中不失幽默，交班的時(shí)候更顯示出她卓越的能力。護(hù)士長帶著我們轉(zhuǎn)病房，為我們上了一節(jié)課，更加讓我們明白在臨床實(shí)習(xí)的注意點(diǎn)。我也在心里暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)做一名優(yōu)秀的護(hù)士。
我們的帶教項(xiàng)老師有著慈祥的笑容，對實(shí)習(xí)生非常有耐心，而且為人樂觀，有她在的地方就有歡聲笑語，跟著項(xiàng)老師學(xué)習(xí)就有說不出來的高興。
經(jīng)過一段時(shí)間的見習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在理論和操作上還有許多不足之處，仁濟(jì)醫(yī)院不愧是資深的帶教醫(yī)院，有著完整的帶教程序。尤其是操作，更讓我們這些實(shí)習(xí)生大開眼界，我記得最清楚的操作就是青霉素皮內(nèi)注射。以前在學(xué)校，我們僅僅把操作做一遍，而來到醫(yī)院，我明白了操作比賽更要有觀賞性和完整性。從抄寫醫(yī)囑卡到操作前評估再到操作以及最后的`交代病人注意事項(xiàng)和用物處置，一套完整的操作體系其實(shí)是仁濟(jì)醫(yī)院的護(hù)理前輩精心研究的結(jié)果，也令我們這群實(shí)習(xí)生驚訝不已?？赐赀@些操作，我知道自己的操作還很欠缺，所以我把基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)書帶到科室，經(jīng)常在下班后拿起書翻看重要的護(hù)理操作，并把操作手法和細(xì)節(jié)做好筆記。在空閑時(shí)，我的白大褂口袋里會(huì)有一只注射器，把枕頭當(dāng)做病人，練習(xí)各種操作手法。練習(xí)的多了，那些護(hù)理操作就非常熟悉了，當(dāng)然距離醫(yī)院對實(shí)習(xí)生的操作要求還差很多，所以我常常保持虛心向年資長的老師請教各種操作。
雖然見習(xí)期間，我們只是動(dòng)眼不動(dòng)手，但我并沒有對工作懈怠，總是穿梭在病房之間，觀察病人吊水還剩下多少；早上、中午給病人整理床單位。一開始，我對臨床工作有點(diǎn)失望，感覺每天都在做這些簡單的事情，沒有太大意義。直到那次，護(hù)理部楊艷老師給我們開座談會(huì)，是她給我指明道路，讓我不再彷徨。楊老師說的對，護(hù)士不要對自己的工作妄自菲薄，要調(diào)整好心態(tài)，我們做的事情就會(huì)變得很有意義了。雖然，只是每天在鋪床，但是用心鋪的床肯定又快又整潔，這樣病人睡覺也會(huì)很舒服，我們的工作能給病人帶來舒適；雖然每天只是簡單地觀察吊水還剩下多少，但是敏銳的觀察可以防止給病人吊入空氣，這些看似簡單的行為卻成就不平凡。那次座談會(huì)過后，我就調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真做好每一件看似簡單的事情。我發(fā)現(xiàn)，心態(tài)的作用很大，換種思維模式，做同樣的事情就不會(huì)感覺身心疲憊了。
見習(xí)過后，迎來激動(dòng)人心的實(shí)習(xí)，從5月27號(hào)開始，我就是一名真正的實(shí)習(xí)生了。感謝心外科項(xiàng)老師的教導(dǎo)，我上了治療班、基礎(chǔ)班、前組、后組、調(diào)夜班，初步明白臨床的具體工作模式。上不同的班，也會(huì)學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)，如：治療班要求又快又準(zhǔn)確的沖藥，對治療室的用物了解清楚，維持治療室及其用物的有效秩序；基礎(chǔ)班要做好病人的生命體征測量，測血壓、毛糖、體溫、脈搏、呼吸，術(shù)后病人要霧化；前后組就要整理各自的床單位、嚴(yán)密觀察病人的吊水。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己真正地愛上護(hù)理行業(yè)，也切實(shí)做到了陸老師交代的注意點(diǎn)。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的理論知識(shí)有所欠缺，所以也把外科護(hù)理學(xué)這本書帶到科室，重新復(fù)習(xí)所學(xué)過的心外科知識(shí)。所以在項(xiàng)老師給我們上課時(shí)，我又能把看過的知識(shí)鞏固一遍，項(xiàng)老師也夸我們對理論知識(shí)掌握比較好。我并沒有驕傲，只是把項(xiàng)老師對我的夸獎(jiǎng)作為我更加努力的動(dòng)力。
實(shí)習(xí)兩周后，我主動(dòng)向帶教老師咨詢自己的欠缺點(diǎn)，項(xiàng)老師委婉的說，我與病人的溝通能力還有待于加強(qiáng)。我把這句話記在心中，在接下來的2周，我主動(dòng)向病人聊天加強(qiáng)溝通，漸漸地我發(fā)現(xiàn)這里的病人都很好，很有素質(zhì)。我也把他們當(dāng)做家人一樣去關(guān)心去慰問。當(dāng)加19床的阿姨給我一堆水果，28床的小朋友要我?guī)е麓餐?，?dāng)加25床的阿姨出院時(shí)抱著我大哭說舍不得我時(shí)，我明白了白衣天使的真正含義——為病人解決痛苦，感受關(guān)懷。
在臨床，我遇到了各種感動(dòng)，每每想起這些畫面，我?guī)缀跻獰釡I盈眶。雖然也會(huì)遇到各種委屈和誤解，但是和感動(dòng)比起來，那些委屈并不算什么。實(shí)習(xí)一個(gè)月，感動(dòng)處處在，讓我對仁濟(jì)的熱愛對臨床的熱愛更加熱烈。同時(shí)，感謝在我成長路上一直栽培我的各位老師，因?yàn)槟銈兊南ば慕虒?dǎo)，我才會(huì)由懵懵懂懂的學(xué)生過度到有臨床經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生！
我會(huì)保持初衷，帶著這份對臨床的熱愛走完我的護(hù)理生涯。在生活中，不免有人抱怨護(hù)理的辛苦與卑微。但我經(jīng)歷過臨床后才發(fā)現(xiàn)，護(hù)士的確辛苦，但是我們辛勤的付出可以換來病人的健康與笑容，再苦再累又有什么關(guān)系呢？所以，如果下次有人問我有沒有后悔選擇護(hù)理，我就會(huì)告訴她：既然選擇了護(hù)理，就要做到最好！
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（100字）。
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我曾有幸參與了一段為期兩個(gè)月的護(hù)士崗前實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)為我的專業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我成長為一名更加專業(yè)和有責(zé)任感的護(hù)士。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了實(shí)習(xí)的重要性，同時(shí)也深刻體會(huì)到了護(hù)士職業(yè)的職責(zé)和挑戰(zhàn)。
第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷與所得（300字）。
在實(shí)習(xí)的過程中，我被分派到了一個(gè)繁忙的急診科。在這里，我有機(jī)會(huì)親眼目睹了各種急診情況，包括病人意外傷害、突發(fā)心臟病發(fā)作和急性中風(fēng)等。通過觀察和參與到這些緊急情況的處理過程中，我學(xué)到了如何迅速反應(yīng)、冷靜處置，以及如何與團(tuán)隊(duì)合作。此外，我還學(xué)到了與病人和家屬溝通的重要性，以及如何給予情感上的支持。這對我今后成為一名護(hù)士至關(guān)重要，因?yàn)槿宋年P(guān)懷對于病人的康復(fù)和舒適感起著重要的作用。
第三段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)與克服（300字）。
在實(shí)習(xí)中，我也面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，由于是第一次與真實(shí)患者接觸，我感到有些緊張和擔(dān)憂。但隨著時(shí)間的推移，我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，并逐漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)環(huán)境。其次，在處理一些病情較為嚴(yán)重的病人時(shí)，我在專業(yè)知識(shí)和技術(shù)方面還有所不足。為了克服這個(gè)問題，我積極請教導(dǎo)師和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事，并努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能。通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我逐漸克服了這些困難，并取得了進(jìn)步。
第四段：收獲與成長（300字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了自信和成長。我學(xué)會(huì)了如何與不同年齡、不同文化背景的病人和家屬進(jìn)行有效的溝通，也學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作并積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。通過親身參與各種緊急情況的處理，我也增強(qiáng)了自己的應(yīng)變能力和冷靜處置問題的能力。此外，我還學(xué)到了敬業(yè)精神和對病人的關(guān)懷。這些都是成為一名優(yōu)秀護(hù)士所必備的素質(zhì)和技能。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
回顧這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)士職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。我相信通過這次實(shí)習(xí)，我已經(jīng)邁出了成為一名合格護(hù)士的第一步。然而，我也清楚自己仍然需要不斷學(xué)習(xí)和提高，不斷適應(yīng)護(hù)士職業(yè)中的變化和挑戰(zhàn)。我希望在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，能夠不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)（200字）。
通過這次護(hù)士崗前實(shí)習(xí)，我更加明確了自己選擇護(hù)理專業(yè)的決心。實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷使我對這個(gè)職業(yè)有了更深的了解和體驗(yàn)。我將把這次實(shí)習(xí)的收獲和經(jīng)驗(yàn)作為我的寶貴財(cái)富，并將其運(yùn)用到未來的護(hù)理實(shí)踐中，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我才能更好地適應(yīng)職業(yè)要求，并成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇十三
在我即將步入醫(yī)院，成為一名護(hù)士的時(shí)候，我接受了一段時(shí)間的護(hù)士崗前教育。這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)理的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。通過這段教育，我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)士的責(zé)任和使命，也明白了護(hù)理工作的重要性以及需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的必要性。在教育過程中，我還與其他同學(xué)進(jìn)行了討論和交流，分享了自己的體會(huì)和想法，從而進(jìn)一步加深了對護(hù)士崗前教育的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段。
護(hù)士崗前教育的其中一項(xiàng)內(nèi)容是臨床實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)觀察和參與到實(shí)際護(hù)理工作中，接觸到真實(shí)的患者和疾病場景。這讓我對護(hù)理工作更加深入地了解和理解。我參與了各種各樣的護(hù)理操作，例如病人體溫測量，注射藥物，更換敷料等等。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的護(hù)理技能還不夠嫻熟，并且在處理一些突發(fā)情況時(shí)也存在一些不足。因此，我明白了自己需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的護(hù)理技術(shù)，以更好地為患者提供護(hù)理服務(wù)。
第三段。
除了技術(shù)方面的培訓(xùn)，護(hù)士崗前教育還注重培養(yǎng)我們的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)習(xí)中，我找到了機(jī)會(huì)與其他醫(yī)護(hù)人員一起工作，并與患者及其家屬進(jìn)行交流。這使我認(rèn)識(shí)到溝通是護(hù)理工作至關(guān)重要的一部分。良好的溝通能夠幫助我們更好地理解患者的需求和意愿，提供更加個(gè)性化和溫暖的護(hù)理。與此同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是我在實(shí)習(xí)中學(xué)到的重要教訓(xùn)。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員，我們需要與其他成員協(xié)作，共同完成任務(wù)，并確?；颊叩陌踩褪孢m。因此，我意識(shí)到了自己需要不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，并與其他人建立良好的合作關(guān)系。
第四段。
除了專業(yè)知識(shí)和技能外，護(hù)士崗前教育還教會(huì)了我如何處理各種情緒和壓力。在實(shí)習(xí)中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，例如處理病人家屬的抱怨或是應(yīng)對緊急情況。這些情況給我?guī)砹艘欢ǖ膲毫?，但我學(xué)會(huì)了保持冷靜并妥善應(yīng)對問題。我也明白了要吸取他人的建議和意見，并不斷調(diào)整自己的工作方式和態(tài)度，以更好地適應(yīng)和解決問題。這段時(shí)期的經(jīng)歷使我變得更加成熟和自信，也讓我相信自己可以應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段。
總結(jié)來說，護(hù)士崗前教育是我成為一名護(hù)士的重要階段。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對護(hù)理工作有了更深入的了解，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，并注重提升溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和努力，我能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康和福祉做出積極的貢獻(xiàn)。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇十四
作為護(hù)士，我們一直肩負(fù)著“白衣天使”的稱號(hào)，我們的責(zé)任不僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更重要的是傳遞溫暖和關(guān)愛。崗前禮儀是展現(xiàn)我們素養(yǎng)和自我形象的重要環(huán)節(jié)，在這里我將分享我的心得和體會(huì)，為護(hù)士的形象添彩。
第二段：儀容儀表。
靚麗的儀表，是護(hù)士崗前禮儀的重要組成部分。在工作中，發(fā)型需簡單整潔，不能盤太高，影響護(hù)士帽帽著，妝容需要淡雅清新，以顯得專業(yè)和刻苦工作的面貌。衣著方面需保持規(guī)范和整齊，顏色要與白色護(hù)士服相搭配，不過于鮮艷濃重。通常建議前臺(tái)出具一份護(hù)士規(guī)范形象手冊，以便護(hù)士慢慢學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第三段：言行舉止。
優(yōu)秀的護(hù)士必須保持良好的言行舉止。來到崗前需要嚴(yán)肅認(rèn)真，目的是為病患提供最好的醫(yī)護(hù)服務(wù)，沒有人有權(quán)利影響護(hù)士和病患之間的關(guān)系。注意禮貌通過言行舉止整潔清晰和談吐溫和來表現(xiàn)自己的個(gè)人形象，即使在困境中也能以冷靜和耐心處理問題。這不僅展現(xiàn)了自己的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)素養(yǎng)，更能讓病患感受到我們的誠實(shí)和真誠。
第四段：溝通交流。
護(hù)士也需要發(fā)掘自己的溝通和交流技能，以幫助他們在工作中有效地與病人以及他們的家人互動(dòng)。建議護(hù)士需要先了解病患和家屬面臨的困難，再以更加專業(yè)的方式進(jìn)行溝通交流。在工作中盡量涉及產(chǎn)品的功能和效果等方面的元素，這不僅能提高自己在患者心中的信譽(yù)度，更能讓護(hù)士在協(xié)商方面得到更多的支持和認(rèn)可。
第五段：總結(jié)感言。
從上述內(nèi)容我們可以看出，崗前禮儀通過一系列完善的管理和培訓(xùn)，能夠讓護(hù)士在業(yè)務(wù)能力上提升的同時(shí)，提升護(hù)士的個(gè)人形象、職業(yè)信譽(yù)和威望。在我們工作的廣闊領(lǐng)域中，不僅需要一個(gè)熟練的護(hù)士，更需要一個(gè)具有良好的形象和傳遞尊重以及恰如其分的表現(xiàn)力的護(hù)士。崗前禮儀是精心營造和維護(hù)一個(gè)聯(lián)系有序穩(wěn)定和諧醫(yī)患關(guān)系期間的高峰，是醫(yī)療服務(wù)中不可缺少的重要角色。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇十五
醫(yī)院對20xx年新招聘員工進(jìn)行為期6個(gè)月的崗前培訓(xùn)教育，通過這次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對自己也有了新的認(rèn)識(shí)，確實(shí)受益良多。
首先，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識(shí)，收獲豐富。其次，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)療崗位的特殊性。尤其x院長的講話，對自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：
1、掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問；時(shí)刻為病人著想，對病人態(tài)度和藹；同情關(guān)心和體貼病人；擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)非常的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自我，才能實(shí)現(xiàn)理想。
3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?BR> 4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇十六
亞運(yùn)結(jié)束了，志愿者生涯也結(jié)束了，雖然結(jié)束了，但是志愿者的.工作永世不忘，它將成為我人生中重要的經(jīng)歷。
亞運(yùn)志愿者工作，我的們隊(duì)伍分配到巡邏，目的是防止巡邏地區(qū)的出現(xiàn)大的安全問題，以及對該地區(qū)市區(qū)進(jìn)行安全教育，使市民們一起來，為亞運(yùn)加油，為和平亞運(yùn)出一份力。
志愿者生活和想象中相去甚遠(yuǎn)。理想中的志愿者生活應(yīng)該是很忙碌，很辛苦，可能還會(huì)很臟很累，有時(shí)還會(huì)挨罵，但是很充實(shí)，很開心，無怨無悔。因?yàn)槲覀優(yōu)閯e人所需要，我們竭盡全力幫助需要幫助的人，當(dāng)別人的一句"謝謝"從心發(fā)出時(shí)，我們覺得"值了"。我們這樣就滿足了，很簡單。雖然這樣，但是我們都努力做好自己的工作，每次上崗巡邏，做到"處處現(xiàn)志愿者身影"。
讓市民放心，聽到市民說"這里也有志愿者"的時(shí)候~心里無比興奮。沒有后悔當(dāng)初選擇了志愿者這條充滿挑戰(zhàn)的路。
這次志愿者工作最難忘的莫過于參加我們金竹服務(wù)站志愿者親民活動(dòng)，為了讓志愿者和市民們在亞運(yùn)會(huì)期間留下一個(gè)難忘的回憶，同時(shí)營造更濃烈的亞運(yùn)會(huì)氛圍，讓所有的亞運(yùn)會(huì)志愿者和市民們互動(dòng)起來，展示自己的風(fēng)采，為亞運(yùn)喝彩，同時(shí)慶賀亞運(yùn)圓滿成功。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，廣大市民踴躍參加，與志愿者對弈象棋，從對弈中體現(xiàn)出亞運(yùn)"更高，更強(qiáng)，更快"精神，嶺南書法，迎亞運(yùn)，留傳統(tǒng)。讓嶺南書法不會(huì)隨著時(shí)間而流逝，鞏固書法在市民心中的傳統(tǒng)地位。
活動(dòng)中突如其來的"貴客"亞運(yùn)吉祥物樂羊羊和阿意引起了本次活動(dòng)的高潮，對于樂羊羊和阿意的到來，不少市民驚嘆不已，紛紛拍手歡迎它們的到來，就在此時(shí)，剛來不久的樂羊羊和阿意已經(jīng)被小朋友們"重重包圍"，有些小朋友抱著樂羊羊和阿意的腿不肯放，在家長和志愿者們的幫助下，兩個(gè)吉祥物才能進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場與民同樂。兩個(gè)吉祥物的到來為本次活動(dòng)增添了不少光彩，真正做到了親民，與民同樂。
活動(dòng)達(dá)到了活動(dòng)預(yù)期的目的，給志愿者和市民們留下美好的亞運(yùn)記憶，也希望通過這一次活動(dòng)，讓大家有不同的方式來支持亞運(yùn)會(huì)，亞運(yùn)會(huì)的完美與精彩，有你，有我。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇十七
在這個(gè)“談醫(yī)色變”的年代，一提到醫(yī)務(wù)工作人員，人們便有話可說。就我而言，醫(yī)務(wù)工作者總是和人民群眾聯(lián)系在一起的，生活中的感冒發(fā)燒、頭疼腦熱都得去看醫(yī)生，這就恰恰體現(xiàn)了醫(yī)務(wù)工作人員的重要性。
經(jīng)過三天的培訓(xùn)，我想這不僅是一次量的成長，更是一次質(zhì)的飛躍。實(shí)踐長真知是一條亙古不變的規(guī)律，在校三年的理論學(xué)習(xí)是我們的基礎(chǔ)，扎實(shí)的理論知識(shí)才能使工作更出色。我深知自己的不足，以后每天學(xué)習(xí)將是我工作進(jìn)步的動(dòng)力。幾天下來，已經(jīng)漸漸明白了自己的方向，自己以后的目標(biāo)，以前也曾試圖了解過護(hù)理這個(gè)行業(yè)，深知它的辛苦，但一想到鮮活的生命因?yàn)樽约憾痔鴦?dòng)起來，又覺得一切付出都是值得的。
現(xiàn)在的我只是一名實(shí)習(xí)生，確實(shí)，連合格都算不上，但這才是開始，我相信不久我就會(huì)成為一名合格的護(hù)理人員，但要成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員可不是那么簡單，但無論如何，我都會(huì)盡自己最大的努力為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。我將從下面幾個(gè)方面來要求自己：
三：學(xué)習(xí)中多向同學(xué)們請教，討論自己的見解，自我上大學(xué)第一堂課起，我的老師們就告訴我說“既然選擇了學(xué)醫(yī)，就相當(dāng)于選擇了終生學(xué)習(xí)”這正如我們所熟知的學(xué)醫(yī)就是一輩子的事情，這也就提示著我每天都要堅(jiān)持看書，只有理解了課本上的知識(shí)，才能更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們要深化以病人為中心的理念，給病人以照顧、關(guān)心愛護(hù)，讓他們時(shí)刻體會(huì)到來自我們的關(guān)懷，樹立“以人為本”的服務(wù)理念，努力做到“四個(gè)第一”，即將病人的呼聲作為第一信號(hào)、病人的需要作為第一需要、病人的利益作為第一考慮、病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。努力提升自己的人文素質(zhì)，去關(guān)心人、愛護(hù)人和尊重人。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇十八
涼爽的初夏，我們有幸作為醫(yī)聯(lián)體成員單位代表參加了貴州省人民醫(yī)院舉辦的xx年護(hù)士長及護(hù)理骨干培訓(xùn)班。作為踏上護(hù)理管理工作崗位一段時(shí)間的我們，這樣的培訓(xùn)及時(shí)地解答了我們在管理工作中遇到的許多問題，讓我們體會(huì)尤為深刻。
本次學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，一改以往專題學(xué)習(xí)的常規(guī)，上午進(jìn)入臨床觀摩學(xué)習(xí)，下午專家理論授課。這樣的形式使得學(xué)習(xí)者在夯實(shí)管理基礎(chǔ)的同時(shí)，又觸摸到了省醫(yī)人精誠、求實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)的精神面貌。
本次為我們授課的孫兆林院長、趙莉書記、張湘燕副院長、李勇蘭主任、方茜副主任及護(hù)理部的各位護(hù)士長們精心準(zhǔn)備了豐富的課程，內(nèi)容涵蓋范圍廣，深入淺出地為我們詮釋了護(hù)理管理各方面的知識(shí)。專家們從當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生需求形勢多方位思考，進(jìn)行新形勢下護(hù)理工作面臨的形勢與任務(wù)的識(shí)別指導(dǎo)；從護(hù)士長工作任務(wù)需要出發(fā)，進(jìn)行了護(hù)理管理者職業(yè)素養(yǎng)與護(hù)士長素質(zhì)要求、護(hù)士長工作重點(diǎn)與流程進(jìn)行了講解；從醫(yī)院護(hù)理工作核心出發(fā)，進(jìn)行了質(zhì)量管理、護(hù)理安全管理與風(fēng)險(xiǎn)管理、目標(biāo)管理、人力資源管理到成本核算等指導(dǎo)；從如何提高護(hù)士長素質(zhì)，展開了從基本溝通技巧、護(hù)理文件管理、人員培訓(xùn)到質(zhì)量監(jiān)督乃至現(xiàn)代管理工具的使用等進(jìn)行了耐心詳細(xì)的'講解。本次授課內(nèi)容囊括了新時(shí)代護(hù)理管理者所需具備的全部知識(shí)。
作為一名合格的護(hù)理管理者，不僅要有一套嚴(yán)格的管理制度，還要對護(hù)士尊重、理解、關(guān)心、愛護(hù)及信任，促進(jìn)他們自身的發(fā)展，以情感人，以情動(dòng)人，以情留人，運(yùn)用管理藝術(shù)，處理好護(hù)士長與護(hù)士，護(hù)士與護(hù)士，護(hù)士與醫(yī)生之間的關(guān)系，為護(hù)士的發(fā)展搭建好情感的平臺(tái)，增加科室的凝聚力，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)的力量，方主任的講課中，有一句話說得非常好，“成功的團(tuán)隊(duì)造就無數(shù)人的成功，失敗的團(tuán)隊(duì)沒有一人成功”，我們現(xiàn)在就急需這樣的團(tuán)隊(duì)精神，這是我們的努力方向。
各位專家在講課中不但緊緊圍繞課件內(nèi)容，還無私地結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，舉實(shí)例。不僅使授課生動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)者的興趣，還切實(shí)地把個(gè)人卓有成效的經(jīng)驗(yàn)向外傳播。省人民醫(yī)院護(hù)理部李勇蘭主任講述《如何做一名新時(shí)期的優(yōu)秀護(hù)理管理者》一課時(shí)，講到關(guān)于護(hù)士職業(yè)禮儀時(shí)，她展現(xiàn)出的魅力，讓我們看到省醫(yī)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的朝氣蓬勃、積極向上的精神，從而認(rèn)識(shí)到禮儀在護(hù)理工作中的重要性。方茜副主任講到《如何做承上啟下的管理者》一課時(shí)，她說的“文化可以管理人的思想”等等讓我們值得深思?？吹劫F州省人民醫(yī)院手術(shù)室今天能成為那么優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，她們以護(hù)理團(tuán)隊(duì)為主體的管理理念、管理方法，以提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、價(jià)值力為管理目標(biāo)，在提升整個(gè)護(hù)理隊(duì)伍的能力方面起著重要的作用，讓我們看到今后努力學(xué)習(xí)的典范和標(biāo)桿。要帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，與護(hù)理管理者良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)有很大的關(guān)系。沒有不優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，只有不優(yōu)秀的護(hù)理管理者。這讓我們認(rèn)識(shí)到，作為一名優(yōu)秀的護(hù)理管理者，要合理利用和分配人力資源，適當(dāng)授權(quán)，用人之長，善于發(fā)現(xiàn)有能力的人，最大限度地調(diào)動(dòng)護(hù)士的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮護(hù)士的潛能和團(tuán)隊(duì)精神。鼓勵(lì)護(hù)士參與和關(guān)心科室的護(hù)理管理工作，做到人人有職責(zé)，最大限度地提高護(hù)理質(zhì)量。
在臨床觀摩中看到：科室按護(hù)理質(zhì)量管理要求，制度規(guī)范、流程健全，臨床護(hù)理人員在工作中特別重視制度的落實(shí)，從小事做起，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范、流程；護(hù)士長管理緊緊圍繞目標(biāo)管理適時(shí)落實(shí)護(hù)理管理者的職責(zé)，不講形式，不做假；創(chuàng)新思維模式，護(hù)士長根據(jù)科室特點(diǎn)，開闊視野，創(chuàng)新思路，改進(jìn)護(hù)理方法及應(yīng)用靈活的管理技巧，更大限度地做到“以人為本”，取得較好的效果。省醫(yī)的這種有章可循、處處講規(guī)范、層層抓落實(shí)、不斷創(chuàng)新的精神值得學(xué)習(xí)及借鑒。
護(hù)理部教學(xué)風(fēng)格及臨床護(hù)生教學(xué)實(shí)踐，充分體現(xiàn)了省醫(yī)注重人才的培養(yǎng)。教學(xué)工作是為提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)高效護(hù)理服務(wù)的一項(xiàng)重要工程，是新時(shí)期護(hù)理事業(yè)發(fā)展之需。我們要加以傳承和學(xué)習(xí)。
為期兩周的講座結(jié)束了，感謝省人民醫(yī)院護(hù)理部給我們此次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們意識(shí)到要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多。從現(xiàn)在開始，結(jié)合我們在護(hù)理工作中遇到的問題，將學(xué)習(xí)到的理念、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)傳授給科室的護(hù)理人員，在我們醫(yī)院進(jìn)行傳播，在護(hù)理管理的道路上不斷創(chuàng)新，不斷突破。我們相信，在省人民醫(yī)院這個(gè)優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，我們將不斷學(xué)習(xí)，勤于思考，在探索中解決問題，在前進(jìn)中鍛煉成長，不斷完善醫(yī)院護(hù)理工作，做到更好。
護(hù)士崗前心得體會(huì)篇十九
作為一名剛?cè)肼毜淖o(hù)士，我有幸和同事們參加了xx省人民醫(yī)院為我們xx市第x人民醫(yī)院新員工制定的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃、護(hù)理不良事件等進(jìn)行了深入的講解，合理地安排了理論知識(shí)及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程，從中學(xué)到的知識(shí)使我受益匪淺。
理論課程讓我們從對護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程，不僅讓我增加了各項(xiàng)應(yīng)急情況的處理措施，也讓我們對護(hù)理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動(dòng)、課后有反思、學(xué)完有所得。實(shí)踐操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，手把手操作教學(xué)，大家分組訓(xùn)練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會(huì)到了課前有教育，操作有指導(dǎo)，課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。
我深深地體會(huì)到這兒的每個(gè)老師和領(lǐng)導(dǎo)對工作的那種認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度，就會(huì)讓我不由地去反思：我對工作有沒有那么付出？態(tài)度有沒有那么認(rèn)真？什么時(shí)候才能像她們那樣取得研究生或更高的學(xué)歷，讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓(xùn)給了我上進(jìn)的動(dòng)力，不愛學(xué)習(xí)的我，讓我覺得不得不學(xué)習(xí)。也讓我在這幾年里第一次感覺，自己還需要奮斗，生活和工作都仍然有緊迫感，生活節(jié)奏也可以像發(fā)達(dá)城市那么快！
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問題及解決的辦法。
這次崗前培訓(xùn)讓我們更加規(guī)范了自己的行為，護(hù)理工作中要用責(zé)任心、愛心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛我們的患者，真正地做到維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)病人的健康。用規(guī)范的操作去保護(hù)病人的同時(shí)保護(hù)自己，并且懷著一顆敬畏和自豪的心去工作。x周的培訓(xùn)時(shí)間不長，但是學(xué)到的東西卻值得我們用整個(gè)職業(yè)生涯去慢慢回味，我們所有的學(xué)員都會(huì)加油努力，做到學(xué)以致用。