讀后感是對(duì)閱讀過程中的思考和感悟進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式。如何撰寫一篇精彩的讀后感？我們需要深入思考書中的主題和作者的意圖。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考借鑒。讀完這些讀后感，不僅可以增加我們對(duì)這些書籍的了解，還可以激發(fā)我們自己的寫作靈感和創(chuàng)作欲望。一起來看看這些讀后感，一起感受閱讀的樂趣和力量吧！
奇妙假期讀后感篇一
寒假伊始，我懷著興奮的心情閱讀了《奇妙假期—噴泉下的小人國》這本書。書中介紹了孔東東和孔西西兩位小伙伴，喝了特殊調(diào)制的珍珠奶茶變成拇指小人，駕駛遙控小汽車誤入神秘小人兒王國，開啟一段奇妙旅程的故事。
書中給我印象深刻的先是孔東東和孔西西幫助“胖女孩”小優(yōu)形象大改造，并幫助她改正壞習(xí)慣，鼓勵(lì)她，給她正能量讓小優(yōu)不因?yàn)榕侄员?，重新找回自信。小?yōu)也幫助孔東東和孔西西找代駕司機(jī)，和他們一起找工作，三個(gè)人同時(shí)努力賺錢，共同解決眼前的問題。這讓我想到，平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)朋友有困難時(shí)，不應(yīng)該嘲笑和嫌棄，而應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步。其次是孔東東的第二份工作干得并不順利，偷吃蛋撻遭到師傅連連指責(zé)，賠償了前一份工作賺來的錢；打翻盤子又擔(dān)心錢會(huì)被老板拿走，他想念爸爸媽媽，想念在家舒服的日子，差一點(diǎn)想辭掉工作，但是很快他又調(diào)整好情緒，以端正的態(tài)度重新面對(duì)工作，得到了師傅的幫助指點(diǎn)。這讓我想到平時(shí)爸爸媽媽上班多么辛苦和不容易，努力賺來的錢要珍惜，不能隨隨便便亂花錢。在學(xué)習(xí)中遇到挫折不輕易退縮，要堅(jiān)持下去，找到正確的方法，才能成功。
奇妙假期讀后感篇二
寒假老師叫我讀好書《噴泉下的小人國》，我在家認(rèn)真的讀了這本書，因?yàn)樘每戳?，我看了九遍。書里講了孔東東和孔西西吃了油炸臭豆腐，又喝了一口特殊調(diào)制珍珠奶茶，變成了拇指一般的小人，進(jìn)入遙控小汽車?yán)铮∑噥淼叫∪藝?，開始一場神奇之旅。
書中小人國的交通規(guī)則跟我們不一樣，是“紅燈行、綠燈?！?；小人國的時(shí)間和我們不一樣，是“48小時(shí)”；小人國的物價(jià)和我們不一樣，“一萬元還很便宜”。
奇妙假期讀后感篇三
這周我閱讀了《奇妙假期——不能說謊的小鎮(zhèn)》一文，作者是法國司馬賈，這本書是講一個(gè)普通孩子的經(jīng)歷，最終的'結(jié)果讓我感觸很大。
玻琳娜有一個(gè)很好的哥哥，他總是無條件的照顧和保護(hù)她。不知道為什么，哥哥突然變了。明知道玻琳娜害怕一個(gè)人待在家里，他每天還是很晚才回家，一點(diǎn)也兒也不關(guān)心玻琳娜。不僅如此，哥哥有了自己的秘密，還要求玻琳娜對(duì)爸爸媽媽守口如瓶，這不是逼她說謊嗎?玻琳娜一點(diǎn)都不喜歡說謊。
漸漸地，周圍的人都對(duì)她冷漠，有一次游泳課，老師明明知道玻琳娜不會(huì)游泳還要求著要她下水，突然后面有一個(gè)人把她推了一把，玻琳娜掉進(jìn)了水里，可是沒有一個(gè)人救她，在這生死關(guān)頭，終于有人救了她，玻琳娜上岸后，老師不僅沒有給予安慰，還責(zé)罵她。
現(xiàn)在能給予安慰的也只有吉斯蘭爺爺了，到了他家，吉斯蘭叫他的“小棉襖”說有什么事，于是玻琳娜把整件事完完整整的講了好幾遍，因?yàn)榧固m爺爺有點(diǎn)兒耳背，所以才要重復(fù)講好幾遍，畢竟已經(jīng)八十大壽了。
通過閱讀本文，我明白一件事盡管去嘗試，就算失敗了也沒有關(guān)系，還可以重新開始，只要我們有不斷嘗試的信心，永遠(yuǎn)不會(huì)輕易放棄，抓住任何可以成功的機(jī)會(huì)，任何事情都會(huì)被我們辦好的。
奇妙假期讀后感篇四
在閱讀完一本名著以后，能夠給我們不少啟示，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的哈哈鏡城堡奇妙假期讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
平時(shí)上課時(shí)間比較緊，想看的。書、想干的事兒，都來不及全看完、做成。趁著這個(gè)假期，我可以好好在書海中遨游一番啦！其中最吸我的是《孔東東和哈哈鏡》，真是太有趣了！
孔東東在班里最大的敵人就是班長孔西西。你可千萬別以為孔東東和孔西西是一家人，他們只是名字稍微湊了巧而已，名字湊巧可不代表其他的事情也湊巧?？孜魑鲗W(xué)習(xí)成績好，可孔東東就不行了。孔西西愛干凈，可孔東東總是灰頭土臉的?？孜魑鞲璩煤茫煽讝|東只會(huì)跑調(diào)……不過，有一樣孔西西是永遠(yuǎn)也趕不上孔東東的，那就是——比誰跑得快啦！
比一比還挺有趣的，可以比出不足，也可以比出長處。我覺得平時(shí)看到比我棒的人，我要多向他們學(xué)習(xí)。讀了這篇文章，我還懂得了人各有所長，只要好好做人，發(fā)揮特長，就能為人們做有益的事情。
奇妙假期讀后感篇五
指導(dǎo)教師：邱麗娜。
今天早晨，媽媽帶我去首都圖書館看書。到了圖書館，哇！圖書館里好安靜呀！安靜的連“滴滴答答”的鐘聲都能聽見。我悄悄地選了幾本書，就看了起來。其中《奇妙的假期》這本書讓我印象最深。
《奇妙的假期》主要講了六個(gè)小男孩參加了一個(gè)一塊錢的旅行團(tuán)，他們?nèi)チ艘粋€(gè)說謊話鼻子就會(huì)變長，說真就沒事的小鎮(zhèn)。但是因?yàn)榭讝|東、小金說了慌，所以他們的鼻子變的很長很長，他們很后悔，并誠懇地檢討了自己，最后，鼻子變了回來。
在這里面，讓我印象最為深刻的是孔東東，因?yàn)樗f了謊，因此鼻子變得又大又長，后來，他非常誠心地悔過，希望大家能夠原諒他。孔東東知錯(cuò)能改，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在這也給我們提了個(gè)醒，“做人一定要誠實(shí)，千萬不能說謊。”
關(guān)于誠實(shí)的故事還有很多，如：《狼來了》的故事里面有一個(gè)放羊娃，有一天，他很無聊，就對(duì)山下大喊：“狼來了，狼來了?！鄙较碌霓r(nóng)夫上來一看，是逗他們玩呢！生氣地走了，過了幾天放羊娃又對(duì)山下大喊：“狼來了，狼來了?！鄙屏嫉霓r(nóng)夫上來一看，又是逗他們玩，很生氣地走了。這一天，狼真的來了，放羊娃拼命的喊：“狼來了，狼來了?！笨墒菦]有一個(gè)人來理他，羊被狼吃了，放羊的孩子哭了。這個(gè)故事也告訴我們不能說謊，要誠實(shí)。
這本書告訴我們：無論如何都不要說謊，要做個(gè)誠實(shí)的孩子。
奇妙假期讀后感篇六
寒假里我讀了一本書，書名叫《奇妙假期-噴泉下的小人國》，書中的故事非常有趣。書中講述了孔東東和孔西西身體變小后無意間來到了小人國所發(fā)生的事情。那里的交通規(guī)則和現(xiàn)實(shí)生活中的相反“紅燈行，綠燈停”；那里的物價(jià)高的驚人；那里坐公交車不用錢。
奇妙假期讀后感篇七
暑假里，我讀了一本書《奇妙假期之神秘的奇異果》，當(dāng)我剛看到這本書名字的時(shí)，腦海里出現(xiàn)了許多疑問：預(yù)言果是什么？它有什么用處？它能吃嗎？它是從哪來的？它長什么樣？帶著這些疑問，我慢慢地打開了這本書。
由商曉娜寫的幻想小說，故事生動(dòng)有趣，內(nèi)容貼合我們孩子心理，語言詼諧幽默，是我們小學(xué)生喜愛的書籍形式。
書的主人公孔東東無意中在水果店里買到了一種可以預(yù)測未來的水果。在孔東東吃下水果后的一個(gè)月里，他接連預(yù)測到孔西西會(huì)摔倒、周奶奶的手切菜時(shí)會(huì)被切傷、彩票的中獎(jiǎng)號(hào)碼、什么時(shí)候在哪里會(huì)地震、警察要抓的壞蛋在哪里，他都一一的告訴了大家，使大家免于受傷和災(zāi)害，做了不少的好事。一個(gè)月后，預(yù)言果失靈了，孔東東把中獎(jiǎng)的錢全部捐到了福利院的“愛心”賬戶里。
我們學(xué)校是”一元基金愛心捐款”發(fā)起校，一元錢對(duì)于我們這些城里的孩子來說不算什么，有時(shí)連一塊橡皮都買不到，可是卻可以幫助到很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們?？梢詭椭麄冃蘅樂课菔苟觳辉侔?，可以買到書本、鉛筆，也可以有接受知識(shí)、改變命運(yùn)機(jī)會(huì)?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，一個(gè)人的力量是有限的，集體的力量卻可以發(fā)揮想象不到的作用。
記得上學(xué)期發(fā)生在我身上的一件事情。我們年級(jí)一位小朋友檢查出得了白血病，需要很多錢，家里的條件也不好，學(xué)校在第一時(shí)間就發(fā)起了“愛心”捐獻(xiàn)活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)就在心里想，既然是自愿的，那可以捐也可以不捐，我也不認(rèn)識(shí)他，捐了也沒人感謝，不捐也沒人說我，“嘿嘿”還得意的將自己的“小聰明”告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽立刻就嚴(yán)厲的批評(píng)了我，現(xiàn)在想來真是很慚愧。
孔東東是一位善良、勇敢、有熱情、有愛心的人，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一名愛的使者。正如一首歌唱的那樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的未來”。
奇妙假期讀后感篇八
掩卷沉思，我思緒起伏，久久難以平靜，心里默默地難過起來。我明白了，花期很短暫，人的生命也很短暫，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，努力做好自己。記得前些日子里，我經(jīng)常彈鋼琴不認(rèn)真，老是手在彈琴，腦子里卻想著些亂七八糟的事情，所以大部分時(shí)間都沒彈好。讀了這本書后，我又得花很長的時(shí)間改正自己，終于獲得參賽的資格。
奇妙假期讀后感篇九
星期天，我讀了一本《神奇校車——奇妙的蜂巢》系列叢書，它說的是一個(gè)老師帶著同學(xué)們?nèi)ビ^看蜂巢的故事。
弗瑞絲老師帶著同學(xué)們坐著校車去養(yǎng)蜂人的家，可是養(yǎng)蜂人沒有在家，他們就變小進(jìn)到了蜂巢內(nèi)部，看到了蜂巢內(nèi)部的東西，還與蜜蜂共舞，和蜜蜂一起采花粉、蜜汁，喂蜜蜂的小寶寶。
通過讀這本書，我知道了工蜂是通過蜂王的舞蹈來決定去哪朵花采蜜的，蜜蜂為許多能為我們提供食物的植物授粉。
在日常生活中，蜂蜜有很多用處，它可以防止咳嗽，可以美容，它還可以補(bǔ)充身體里的.營養(yǎng)成分。
奇妙假期讀后感篇十
我沒見過田螺，只是聽大人們說田螺就像一顆小石頭，一動(dòng)不動(dòng)。通過讀《奇妙的田螺》這本書，我了解并喜歡上這不起眼的田螺。
自從我看過《奇妙的田螺》后，我就對(duì)田螺改變了印象，原來就像石頭一樣的田螺，竟然那么有趣，就像一塊石頭被作者寫成了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物，呈現(xiàn)在我的'面前一樣。首先作者把田螺比喻成了核桃，讓我了解到了它的個(gè)頭大小，其次，文中還講述了田螺是在什么時(shí)候是從哪里撿到的，讓我了解到它的生活環(huán)境。再次我從文中還知道了田螺活動(dòng)的時(shí)間，田螺有一個(gè)很少人知道的特點(diǎn)，那就是它白天睡覺，晚上活動(dòng)，就像我們俗稱的“夜貓子”。
通過《奇妙的田螺》這本書，我感覺到作者是一個(gè)觀察周邊事物很細(xì)致的人，我要向他學(xué)習(xí)，以后認(rèn)真觀察身邊的事和物，做一個(gè)在生活上的有心人。
奇妙假期讀后感篇十一
在這個(gè)炎炎夏日里我享受著大自然的微風(fēng)，在樹下邊讀者書著本書讓我懂得了一個(gè)道理，著個(gè)故事讓我受益匪淺。這本書叫做《奇妙的旅程》。
女孩程一萱跟隨她的爸爸媽媽來到了一個(gè)陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新的班級(jí)。在這里，她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己，她學(xué)會(huì)了坦然地去面對(duì)新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。在學(xué)習(xí)和生活中，她收獲了新的友誼，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，也得到了同學(xué)們的認(rèn)可，可她同時(shí)也要面對(duì)一些誤解、冷漠和忽視。尤其是當(dāng)生活的真相一個(gè)個(gè)拋向她時(shí)，她一下覺得無所適從。
那是一節(jié)英語課，老師在上課前抽查了幾位同學(xué)的背單詞請(qǐng)況，我背著背著突然忘記一個(gè)單詞的拼法，我站在位置前思考了很久很久卻怎么也想不起來，旁邊的同學(xué)看到后用一種看不起我的眼神，當(dāng)時(shí)我的'心情糟糕透了。下課后我坐在座位上看著一本《奇妙的旅程》，看完后我瞬間對(duì)自己充滿了自信和勇氣，從那一刻起我每天都早早起床后認(rèn)真地去復(fù)習(xí)每一個(gè)單詞的讀法、拼法，我要讓別人用瞧得起我的眼神看我！
我終于戰(zhàn)勝了自己，這也許就是我成長路途中的一些鍛煉吧，讀了這本書我受益匪淺，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
奇妙假期讀后感篇十二
奇妙的旅行中寫了三種動(dòng)物，鼴鼠、水老鼠、蛤蟆旅行的故事。
其中我最喜歡鼴鼠，因?yàn)辇B鼠喜歡關(guān)心朋友。我不喜歡的是水老鼠和蛤蟆，因?yàn)樗鲜蟛坏魂P(guān)心朋友而且在生氣時(shí)候說臟話；蛤蟆是看見什么就想要什么，而且還不珍惜他擁有的東西。
以后我們要象鼴鼠一樣團(tuán)結(jié)友愛。不要象水老鼠動(dòng)不動(dòng)就罵人和蛤蟆看見什么就要什么的壞習(xí)慣。
奇妙假期讀后感篇十三
《奇妙的生靈》這本書，讓我受到了極大的震撼。它讓我大開眼界，讓我感受到了世界上那些奇妙生靈的奇特魅力，更讓我意識(shí)到了保護(hù)動(dòng)物的重要性。這本書就是——《奇妙的生靈》。
你一定知道人教版五年級(jí)上冊《松鼠》一文的作者吧？對(duì)，就是《自然史》的'作者布封。同時(shí)，《奇妙的生靈》的作者也是布封?！镀婷畹纳`》有三篇，分別是《家畜篇》，《野獸篇》以及《飛禽篇》。這三篇總共56章，介紹了61種動(dòng)物。
這些奇妙的生靈讓我大飽眼福：狗的勇敢、克制、忠實(shí)，貓的活潑歡快、著實(shí)可愛，象的巨大、溫順，鷹的兇猛、強(qiáng)悍……這本書并不只是客觀描述這些動(dòng)物們的生活習(xí)性和特征，而是帶著親切的感情，饒有興趣地為它們畫像，讀來趣味盎然。
還有一點(diǎn)，那就是這本書的圖片精美，看起來賞心悅目。貓的可愛，狗的忠實(shí)，虎、獅的威猛，全都一點(diǎn)不差地融入到了那一張張精美絕倫的圖片當(dāng)中。圖文并茂也是我喜歡這本書的原因之一。
當(dāng)我看完這本書時(shí)，當(dāng)我被那些動(dòng)物所震撼時(shí)，我又想起了一個(gè)嚴(yán)重的問題——有些人總是濫捕亂殺。就舉個(gè)大慶市的例子吧：從地理位置上說，大慶市遍布著自然湖泊150多個(gè)，濕地總面積達(dá)120萬公頃，占全國濕地總面積的三十分之一，占大慶市總面積的60%。在這片草肥水美的人間仙境中，生活著243種（2007年鳥類專家郭玉民初步統(tǒng)計(jì)）鳥兒。其中，國家一類保護(hù)鳥類8種，二級(jí)保護(hù)鳥類23種。每年在大慶安家落戶的鳥兒，大約在10萬只。大慶也因此成為世界鳥類五大遷飛區(qū)之一。
可如今，大慶濕地受到嚴(yán)重威脅。有專家做過一次統(tǒng)計(jì)：目前，即使在扎龍濕地的核心區(qū)大慶市林甸縣，白琵鷺也只有一百多只，真可謂是“少得可憐”。
在贊嘆動(dòng)物的奇妙時(shí)，我們也要想想那些動(dòng)物的生活環(huán)境，為那些動(dòng)物想想。在此，我鄭重呼吁：“保護(hù)那些奇妙的生靈吧！”
奇妙假期讀后感篇十四
在媽媽給我買的書中，我最喜歡讀的是《神奇的校車》中的《奇妙的蜂巢》這本書。從書中我知道了很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。
蜜蜂是勤勞的：每只蜜蜂每天要不知疲倦地“采訪”上千朵花，傳播花粉，幫助人們提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，我們今后可不要傷害蜜蜂啊!
蜜蜂是智慧的：它們用觸角通過氣味交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟，做成科學(xué)而堅(jiān)固的六邊形蜂巢。
蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭：有一個(gè)蜂王，還有少數(shù)雄蜂和很多勤勞而忘我工作的工蜂。它們一起為大家庭的繁榮共同努力。
我想當(dāng)蜂王，因?yàn)榉渫蹩梢悦刻熳尮し湮棺约撼苑渫鯘{，一定很美味!今后我要努力學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，做一個(gè)有益于社會(huì)的“小蜜蜂.
奇妙假期讀后感篇十五
《奇妙的旅程》，它主要講述了這樣一個(gè)故事：女孩程一萱跟隨爸媽來到一個(gè)陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新的班級(jí)，剛開始，她非常緊張，不認(rèn)識(shí)周圍的同學(xué)，不熟悉周圍的環(huán)境，經(jīng)過一段時(shí)間的磨練，她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己。
寒假期間，我和媽媽到圖書館買了一本書，這本書的名字叫《奇妙的旅程》，它主要講述了這樣一個(gè)故事：
女孩程一萱跟隨爸媽來到一個(gè)陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新的班級(jí)，剛開始，她非常緊張，不認(rèn)識(shí)周圍的同學(xué)，不熟悉周圍的環(huán)境，經(jīng)過一段時(shí)間的磨練，她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己。
她學(xué)會(huì)了坦然地面對(duì)新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。在學(xué)習(xí)和生活中，她收獲了新的友誼，結(jié)識(shí)了很多新的朋友，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，可她同時(shí)也要面對(duì)一些誤解，冷漠和忽視。尤其當(dāng)生活的真相一個(gè)個(gè)拋向她時(shí)，她一下覺得自己無所適從。
當(dāng)她面對(duì)各種困難，迎刃而上，過后這些出現(xiàn)在她的這段生活旅程中的人和事，都深深地烙進(jìn)她的記憶，成為她的成長旅程中不可缺少的風(fēng)景。
這本書告訴我們，生活中可能出現(xiàn)種種困難，我們要勇于面對(duì)困難，積極地去解決它，而不是逃避困難。在我的學(xué)習(xí)中也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些困難，我曾經(jīng)一度迷茫，但在家長和老師的幫助和指點(diǎn)下，我終于戰(zhàn)勝了自己，這也許就是我成長路途中的一些鍛煉吧。
讀了這本書我受益匪淺，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
寒假期間，我和爸爸到圖書館買了一些書，其中有一本《奇妙的旅程》深深地吸引了我。
這本書主要講述了這樣一個(gè)故事，女孩程一萱跟隨爸媽來到一個(gè)陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新的班級(jí)，剛開始，她非常緊張，不認(rèn)識(shí)周圍的同學(xué)，不熟悉周圍的環(huán)境，經(jīng)過一段時(shí)間的磨練，她由一開始的緊張忐忑到后來的`慢慢敞開自己，他學(xué)會(huì)了坦然地面對(duì)新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。
在學(xué)習(xí)和生活中，她收獲了新的友誼，結(jié)識(shí)了很多新的朋友，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，可她同時(shí)也要面對(duì)一些誤解，冷漠和忽視。尤其當(dāng)生活的真相一個(gè)個(gè)拋向她時(shí)，她一下覺得自己無所適從。
當(dāng)她面對(duì)各種困難，迎刃而上，過后這些出現(xiàn)在她的這段生活旅程中的人和事，都深深地烙進(jìn)她的記憶，成為她的成長旅程中不可缺少的風(fēng)景。
這本書告訴我們，生活中可能出現(xiàn)種種困難，我們要勇于面對(duì)困難，克服困難。
我不知玫瑰藤上的刺有多利，多觸目驚心，但只要一想起，就只會(huì)記得嘴角的涼絲絲的淚。
輕輕合上這本書，眼角還余留著絲絲淚光。我愿書中的程一萱再也不離開那個(gè)小城，我恨這個(gè)小城里再也沒有程一萱的身影，或許是命中注定，可我仍不相信故事的結(jié)局是用淚水灑底。
新的地點(diǎn)，新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)、新的友誼，以及新的一切，在小城里，這都是程一萱所面對(duì)的。有困難、有快樂、有不舍、有分歧、有離別、有一切一切，而這些一切一切都烙在了程一萱的記憶里，我的腦海里。
不得不說這本書里的一切人物，一切事情，都是那么真實(shí)，看在眼里，自己也如程一萱一般，經(jīng)歷了那么多，感受了那么多。
而在這些人物里，我最憐憫錢佳，她強(qiáng)勢，霸道，像一個(gè)人人畏懼的惡魔，可誰知道這個(gè)女孩的背后有著多少的憂傷，她有時(shí)喜歡欺負(fù)，命令別人，恐怕也只是為了掩飾自己心中的悲涼。
她一點(diǎn)都不壞，她也是一個(gè)很脆弱很脆弱的女孩。當(dāng)我知道程一萱父親資助的是她以及她的家室時(shí)，我對(duì)她充滿了憐憫，程一萱當(dāng)時(shí)也是這樣吧。
被稱為才子、帥哥的歐陽路幾乎在學(xué)校里是程一萱的默默關(guān)注者，直至最后一天也是歡歌笑語，他是程一萱在那段時(shí)光里的快樂使者。
其實(shí)，我并沒有覺得小雀斑、金小琳是那段時(shí)光里程一萱最好的閨蜜，女生之間的友誼長久了才能看得出來，相反郭欣圓才是程一萱的好朋友，雖然我知道好朋友是沒有定義的，但是，一年之久，能不離不棄，這是多么深厚的友誼啊。
最后，程一萱的離去，不知道有多少同學(xué)的不舍，這種分離的痛，我也曾經(jīng)歷過，那種憂傷，那些淚水，那些深情，就算是幾百場瓢潑大雨也換不來的，所以想要掛上彩虹，只能去珍惜。
懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放……
奇妙假期讀后感篇十六
看了奇妙的蜂巢這本書，我們了解到了許多蜜蜂的知識(shí)。
蜜蜂是勤勞的。它幫花兒傳播花粉，蜜蜂為我們生產(chǎn)了蜜糖，人們能把它加工成各種食物，供我們享用。
蜜蜂是跳一種舞蹈，告訴它們食物在哪里。它們的家是六邊形，非常結(jié)實(shí)。
我看了這本書，知道了在奇妙的自然界里有那么多科學(xué)道理。今后我們也要向小蜜蜂一樣勞動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國家有用的人。
奇妙假期讀后感篇十七
今年暑假，我看了一本書《奇妙的旅程》。書中的故事深深地講到我的心坎里去了，讓我很有感觸。
故事講一個(gè)名叫程一萱的女孩，跟隨父母來到一個(gè)陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新的班級(jí)。在那里，她遭遇了誤解、忽視和冷漠，感到孤獨(dú)、寂寞和無助，可她依然努力去面對(duì)，努力融入新的集體。當(dāng)一個(gè)個(gè)結(jié)解開后，她收獲了新的友誼。
看著程一萱艱難曲折的成長故事，我不禁想起了自己的經(jīng)歷。我來自江西，是班級(jí)中唯一一名外地學(xué)生。當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)候，那遭遇與程一萱何其相似！我清楚地記得，自己說著一口帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話吃力地與同學(xué)交流，常常因?yàn)橐粋€(gè)字的發(fā)音引得全場哄堂大笑。由于生活習(xí)慣的差異，我的一舉一動(dòng)常常會(huì)引來同學(xué)異樣的目光。他們疏遠(yuǎn)我，唯一的理由就因?yàn)槲沂峭獾厝恕?BR> 當(dāng)時(shí)，我也很苦惱，常常一個(gè)人孤零零地坐在位子上，呆呆地望著天邊的浮云。同學(xué)們的歡聲笑語此起彼伏，但快樂是他們的，我什么也沒有。我曾經(jīng)想回老家去，但父母在這里工作，回家的希望成為泡影。我只能努力去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我靜靜地傾聽同學(xué)的發(fā)音，努力糾正自己的口音;默默地觀察他們的生活習(xí)慣，努力改變自己的形象。特別是，我狠心剪掉了拖在后腦勺那一綹特別長的頭發(fā)，在我們家鄉(xiāng)，那綹頭發(fā)意味著平安、吉祥。我盡量多與同學(xué)說話，多幫他們做事。漸漸地，我融人了班級(jí)當(dāng)中，還受到同學(xué)信任被推舉為語文課代表。
任何一個(gè)人的成長都不是一帆風(fēng)順的，但只要直面生活，經(jīng)受一次次磨煉，就會(huì)有一次次蛻變，人才能真正成長起來，綻放絢麗的生命之花。小說中的程一萱和現(xiàn)實(shí)生活中的我便是典型的例子。
讓我們都去享受那奇妙的蛻變吧，雖然那過程有些艱難，甚至有些苦澀。
“奇妙”加上“艱難”“蛻變”二詞作為標(biāo)題，突出成長及成長過程中的特點(diǎn)，提示了內(nèi)容，暗示了主題，標(biāo)題擬得不錯(cuò)。文章主體分為兩大塊，先略述書中人物故事，再詳寫自身成長經(jīng)歷，講述成長過程中的憂和樂。全文緊扣“蛻變”的主旨，重點(diǎn)突出“艱難而奇妙”的過程，感受真實(shí)，富有感染力和說服力。
奇妙假期讀后感篇十八
在這次寒假里，老師推薦我們讀韓國李奈英先生的`《奇妙的商店》，這部書非常有趣，很適合三年級(jí)的同學(xué)們讀。這是一部關(guān)于尋找迷失夢想的書，非常好看。
主人公李允兒坐著公交車去上英語輔導(dǎo)班，下車之后，眼前有一個(gè)小山坡，她跑了過去，突然隨風(fēng)飄來一張廣告，上面寫著：需要時(shí)間嗎？如果您的時(shí)間不夠用，我們將為您獻(xiàn)上寶貴的時(shí)間——時(shí)間商店。李允兒看了這樣的廣告，她當(dāng)然不信，所以她把廣告揉成了團(tuán)扔了。她又走了幾步，之后她就來到了時(shí)間商店，她看見一位老爺爺，然后她就用美好而又快樂的記憶購買了十分鐘的時(shí)間，故事也就從此開始了。
她得到了時(shí)間使用的時(shí)候，別人都會(huì)靜止，只有她才能動(dòng)，因此第一次期中考試他使用了時(shí)間抄了秀英的題，所以得了全校第一。
第二次是在英語考試中，他又使用了時(shí)間，所以得了850分，在全國都是數(shù)一數(shù)二。
之后她便想念起以前的美好記憶，所以去找那位老爺爺，說：“我想找回記憶?！崩蠣敔敻嬖V他：“可以用時(shí)間買回記憶。”他便把全部的記憶都買了回去。之后他便過上了平凡的生活。
這本書讓我明白了時(shí)間很重要，但更重要的是美好的記憶，我們應(yīng)該合理安排時(shí)間、合理利用時(shí)間。
奇妙假期讀后感篇一
寒假伊始，我懷著興奮的心情閱讀了《奇妙假期—噴泉下的小人國》這本書。書中介紹了孔東東和孔西西兩位小伙伴，喝了特殊調(diào)制的珍珠奶茶變成拇指小人，駕駛遙控小汽車誤入神秘小人兒王國，開啟一段奇妙旅程的故事。
書中給我印象深刻的先是孔東東和孔西西幫助“胖女孩”小優(yōu)形象大改造，并幫助她改正壞習(xí)慣，鼓勵(lì)她，給她正能量讓小優(yōu)不因?yàn)榕侄员?，重新找回自信。小?yōu)也幫助孔東東和孔西西找代駕司機(jī)，和他們一起找工作，三個(gè)人同時(shí)努力賺錢，共同解決眼前的問題。這讓我想到，平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)朋友有困難時(shí)，不應(yīng)該嘲笑和嫌棄，而應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步。其次是孔東東的第二份工作干得并不順利，偷吃蛋撻遭到師傅連連指責(zé)，賠償了前一份工作賺來的錢；打翻盤子又擔(dān)心錢會(huì)被老板拿走，他想念爸爸媽媽，想念在家舒服的日子，差一點(diǎn)想辭掉工作，但是很快他又調(diào)整好情緒，以端正的態(tài)度重新面對(duì)工作，得到了師傅的幫助指點(diǎn)。這讓我想到平時(shí)爸爸媽媽上班多么辛苦和不容易，努力賺來的錢要珍惜，不能隨隨便便亂花錢。在學(xué)習(xí)中遇到挫折不輕易退縮，要堅(jiān)持下去，找到正確的方法，才能成功。
奇妙假期讀后感篇二
寒假老師叫我讀好書《噴泉下的小人國》，我在家認(rèn)真的讀了這本書，因?yàn)樘每戳?，我看了九遍。書里講了孔東東和孔西西吃了油炸臭豆腐，又喝了一口特殊調(diào)制珍珠奶茶，變成了拇指一般的小人，進(jìn)入遙控小汽車?yán)铮∑噥淼叫∪藝?，開始一場神奇之旅。
書中小人國的交通規(guī)則跟我們不一樣，是“紅燈行、綠燈?！?；小人國的時(shí)間和我們不一樣，是“48小時(shí)”；小人國的物價(jià)和我們不一樣，“一萬元還很便宜”。
奇妙假期讀后感篇三
這周我閱讀了《奇妙假期——不能說謊的小鎮(zhèn)》一文，作者是法國司馬賈，這本書是講一個(gè)普通孩子的經(jīng)歷，最終的'結(jié)果讓我感觸很大。
玻琳娜有一個(gè)很好的哥哥，他總是無條件的照顧和保護(hù)她。不知道為什么，哥哥突然變了。明知道玻琳娜害怕一個(gè)人待在家里，他每天還是很晚才回家，一點(diǎn)也兒也不關(guān)心玻琳娜。不僅如此，哥哥有了自己的秘密，還要求玻琳娜對(duì)爸爸媽媽守口如瓶，這不是逼她說謊嗎?玻琳娜一點(diǎn)都不喜歡說謊。
漸漸地，周圍的人都對(duì)她冷漠，有一次游泳課，老師明明知道玻琳娜不會(huì)游泳還要求著要她下水，突然后面有一個(gè)人把她推了一把，玻琳娜掉進(jìn)了水里，可是沒有一個(gè)人救她，在這生死關(guān)頭，終于有人救了她，玻琳娜上岸后，老師不僅沒有給予安慰，還責(zé)罵她。
現(xiàn)在能給予安慰的也只有吉斯蘭爺爺了，到了他家，吉斯蘭叫他的“小棉襖”說有什么事，于是玻琳娜把整件事完完整整的講了好幾遍，因?yàn)榧固m爺爺有點(diǎn)兒耳背，所以才要重復(fù)講好幾遍，畢竟已經(jīng)八十大壽了。
通過閱讀本文，我明白一件事盡管去嘗試，就算失敗了也沒有關(guān)系，還可以重新開始，只要我們有不斷嘗試的信心，永遠(yuǎn)不會(huì)輕易放棄，抓住任何可以成功的機(jī)會(huì)，任何事情都會(huì)被我們辦好的。
奇妙假期讀后感篇四
在閱讀完一本名著以后，能夠給我們不少啟示，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的哈哈鏡城堡奇妙假期讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
平時(shí)上課時(shí)間比較緊，想看的。書、想干的事兒，都來不及全看完、做成。趁著這個(gè)假期，我可以好好在書海中遨游一番啦！其中最吸我的是《孔東東和哈哈鏡》，真是太有趣了！
孔東東在班里最大的敵人就是班長孔西西。你可千萬別以為孔東東和孔西西是一家人，他們只是名字稍微湊了巧而已，名字湊巧可不代表其他的事情也湊巧?？孜魑鲗W(xué)習(xí)成績好，可孔東東就不行了。孔西西愛干凈，可孔東東總是灰頭土臉的?？孜魑鞲璩煤茫煽讝|東只會(huì)跑調(diào)……不過，有一樣孔西西是永遠(yuǎn)也趕不上孔東東的，那就是——比誰跑得快啦！
比一比還挺有趣的，可以比出不足，也可以比出長處。我覺得平時(shí)看到比我棒的人，我要多向他們學(xué)習(xí)。讀了這篇文章，我還懂得了人各有所長，只要好好做人，發(fā)揮特長，就能為人們做有益的事情。
奇妙假期讀后感篇五
指導(dǎo)教師：邱麗娜。
今天早晨，媽媽帶我去首都圖書館看書。到了圖書館，哇！圖書館里好安靜呀！安靜的連“滴滴答答”的鐘聲都能聽見。我悄悄地選了幾本書，就看了起來。其中《奇妙的假期》這本書讓我印象最深。
《奇妙的假期》主要講了六個(gè)小男孩參加了一個(gè)一塊錢的旅行團(tuán)，他們?nèi)チ艘粋€(gè)說謊話鼻子就會(huì)變長，說真就沒事的小鎮(zhèn)。但是因?yàn)榭讝|東、小金說了慌，所以他們的鼻子變的很長很長，他們很后悔，并誠懇地檢討了自己，最后，鼻子變了回來。
在這里面，讓我印象最為深刻的是孔東東，因?yàn)樗f了謊，因此鼻子變得又大又長，后來，他非常誠心地悔過，希望大家能夠原諒他。孔東東知錯(cuò)能改，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在這也給我們提了個(gè)醒，“做人一定要誠實(shí)，千萬不能說謊。”
關(guān)于誠實(shí)的故事還有很多，如：《狼來了》的故事里面有一個(gè)放羊娃，有一天，他很無聊，就對(duì)山下大喊：“狼來了，狼來了?！鄙较碌霓r(nóng)夫上來一看，是逗他們玩呢！生氣地走了，過了幾天放羊娃又對(duì)山下大喊：“狼來了，狼來了?！鄙屏嫉霓r(nóng)夫上來一看，又是逗他們玩，很生氣地走了。這一天，狼真的來了，放羊娃拼命的喊：“狼來了，狼來了?！笨墒菦]有一個(gè)人來理他，羊被狼吃了，放羊的孩子哭了。這個(gè)故事也告訴我們不能說謊，要誠實(shí)。
這本書告訴我們：無論如何都不要說謊，要做個(gè)誠實(shí)的孩子。
奇妙假期讀后感篇六
寒假里我讀了一本書，書名叫《奇妙假期-噴泉下的小人國》，書中的故事非常有趣。書中講述了孔東東和孔西西身體變小后無意間來到了小人國所發(fā)生的事情。那里的交通規(guī)則和現(xiàn)實(shí)生活中的相反“紅燈行，綠燈停”；那里的物價(jià)高的驚人；那里坐公交車不用錢。
奇妙假期讀后感篇七
暑假里，我讀了一本書《奇妙假期之神秘的奇異果》，當(dāng)我剛看到這本書名字的時(shí)，腦海里出現(xiàn)了許多疑問：預(yù)言果是什么？它有什么用處？它能吃嗎？它是從哪來的？它長什么樣？帶著這些疑問，我慢慢地打開了這本書。
由商曉娜寫的幻想小說，故事生動(dòng)有趣，內(nèi)容貼合我們孩子心理，語言詼諧幽默，是我們小學(xué)生喜愛的書籍形式。
書的主人公孔東東無意中在水果店里買到了一種可以預(yù)測未來的水果。在孔東東吃下水果后的一個(gè)月里，他接連預(yù)測到孔西西會(huì)摔倒、周奶奶的手切菜時(shí)會(huì)被切傷、彩票的中獎(jiǎng)號(hào)碼、什么時(shí)候在哪里會(huì)地震、警察要抓的壞蛋在哪里，他都一一的告訴了大家，使大家免于受傷和災(zāi)害，做了不少的好事。一個(gè)月后，預(yù)言果失靈了，孔東東把中獎(jiǎng)的錢全部捐到了福利院的“愛心”賬戶里。
我們學(xué)校是”一元基金愛心捐款”發(fā)起校，一元錢對(duì)于我們這些城里的孩子來說不算什么，有時(shí)連一塊橡皮都買不到，可是卻可以幫助到很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們?？梢詭椭麄冃蘅樂课菔苟觳辉侔?，可以買到書本、鉛筆，也可以有接受知識(shí)、改變命運(yùn)機(jī)會(huì)?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，一個(gè)人的力量是有限的，集體的力量卻可以發(fā)揮想象不到的作用。
記得上學(xué)期發(fā)生在我身上的一件事情。我們年級(jí)一位小朋友檢查出得了白血病，需要很多錢，家里的條件也不好，學(xué)校在第一時(shí)間就發(fā)起了“愛心”捐獻(xiàn)活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)就在心里想，既然是自愿的，那可以捐也可以不捐，我也不認(rèn)識(shí)他，捐了也沒人感謝，不捐也沒人說我，“嘿嘿”還得意的將自己的“小聰明”告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽立刻就嚴(yán)厲的批評(píng)了我，現(xiàn)在想來真是很慚愧。
孔東東是一位善良、勇敢、有熱情、有愛心的人，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一名愛的使者。正如一首歌唱的那樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的未來”。
奇妙假期讀后感篇八
掩卷沉思，我思緒起伏，久久難以平靜，心里默默地難過起來。我明白了，花期很短暫，人的生命也很短暫，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，努力做好自己。記得前些日子里，我經(jīng)常彈鋼琴不認(rèn)真，老是手在彈琴，腦子里卻想著些亂七八糟的事情，所以大部分時(shí)間都沒彈好。讀了這本書后，我又得花很長的時(shí)間改正自己，終于獲得參賽的資格。
奇妙假期讀后感篇九
星期天，我讀了一本《神奇校車——奇妙的蜂巢》系列叢書，它說的是一個(gè)老師帶著同學(xué)們?nèi)ビ^看蜂巢的故事。
弗瑞絲老師帶著同學(xué)們坐著校車去養(yǎng)蜂人的家，可是養(yǎng)蜂人沒有在家，他們就變小進(jìn)到了蜂巢內(nèi)部，看到了蜂巢內(nèi)部的東西，還與蜜蜂共舞，和蜜蜂一起采花粉、蜜汁，喂蜜蜂的小寶寶。
通過讀這本書，我知道了工蜂是通過蜂王的舞蹈來決定去哪朵花采蜜的，蜜蜂為許多能為我們提供食物的植物授粉。
在日常生活中，蜂蜜有很多用處，它可以防止咳嗽，可以美容，它還可以補(bǔ)充身體里的.營養(yǎng)成分。
奇妙假期讀后感篇十
我沒見過田螺，只是聽大人們說田螺就像一顆小石頭，一動(dòng)不動(dòng)。通過讀《奇妙的田螺》這本書，我了解并喜歡上這不起眼的田螺。
自從我看過《奇妙的田螺》后，我就對(duì)田螺改變了印象，原來就像石頭一樣的田螺，竟然那么有趣，就像一塊石頭被作者寫成了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物，呈現(xiàn)在我的'面前一樣。首先作者把田螺比喻成了核桃，讓我了解到了它的個(gè)頭大小，其次，文中還講述了田螺是在什么時(shí)候是從哪里撿到的，讓我了解到它的生活環(huán)境。再次我從文中還知道了田螺活動(dòng)的時(shí)間，田螺有一個(gè)很少人知道的特點(diǎn)，那就是它白天睡覺，晚上活動(dòng)，就像我們俗稱的“夜貓子”。
通過《奇妙的田螺》這本書，我感覺到作者是一個(gè)觀察周邊事物很細(xì)致的人，我要向他學(xué)習(xí)，以后認(rèn)真觀察身邊的事和物，做一個(gè)在生活上的有心人。
奇妙假期讀后感篇十一
在這個(gè)炎炎夏日里我享受著大自然的微風(fēng)，在樹下邊讀者書著本書讓我懂得了一個(gè)道理，著個(gè)故事讓我受益匪淺。這本書叫做《奇妙的旅程》。
女孩程一萱跟隨她的爸爸媽媽來到了一個(gè)陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新的班級(jí)。在這里，她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己，她學(xué)會(huì)了坦然地去面對(duì)新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。在學(xué)習(xí)和生活中，她收獲了新的友誼，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，也得到了同學(xué)們的認(rèn)可，可她同時(shí)也要面對(duì)一些誤解、冷漠和忽視。尤其是當(dāng)生活的真相一個(gè)個(gè)拋向她時(shí)，她一下覺得無所適從。
那是一節(jié)英語課，老師在上課前抽查了幾位同學(xué)的背單詞請(qǐng)況，我背著背著突然忘記一個(gè)單詞的拼法，我站在位置前思考了很久很久卻怎么也想不起來，旁邊的同學(xué)看到后用一種看不起我的眼神，當(dāng)時(shí)我的'心情糟糕透了。下課后我坐在座位上看著一本《奇妙的旅程》，看完后我瞬間對(duì)自己充滿了自信和勇氣，從那一刻起我每天都早早起床后認(rèn)真地去復(fù)習(xí)每一個(gè)單詞的讀法、拼法，我要讓別人用瞧得起我的眼神看我！
我終于戰(zhàn)勝了自己，這也許就是我成長路途中的一些鍛煉吧，讀了這本書我受益匪淺，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
奇妙假期讀后感篇十二
奇妙的旅行中寫了三種動(dòng)物，鼴鼠、水老鼠、蛤蟆旅行的故事。
其中我最喜歡鼴鼠，因?yàn)辇B鼠喜歡關(guān)心朋友。我不喜歡的是水老鼠和蛤蟆，因?yàn)樗鲜蟛坏魂P(guān)心朋友而且在生氣時(shí)候說臟話；蛤蟆是看見什么就想要什么，而且還不珍惜他擁有的東西。
以后我們要象鼴鼠一樣團(tuán)結(jié)友愛。不要象水老鼠動(dòng)不動(dòng)就罵人和蛤蟆看見什么就要什么的壞習(xí)慣。
奇妙假期讀后感篇十三
《奇妙的生靈》這本書，讓我受到了極大的震撼。它讓我大開眼界，讓我感受到了世界上那些奇妙生靈的奇特魅力，更讓我意識(shí)到了保護(hù)動(dòng)物的重要性。這本書就是——《奇妙的生靈》。
你一定知道人教版五年級(jí)上冊《松鼠》一文的作者吧？對(duì)，就是《自然史》的'作者布封。同時(shí)，《奇妙的生靈》的作者也是布封?！镀婷畹纳`》有三篇，分別是《家畜篇》，《野獸篇》以及《飛禽篇》。這三篇總共56章，介紹了61種動(dòng)物。
這些奇妙的生靈讓我大飽眼福：狗的勇敢、克制、忠實(shí)，貓的活潑歡快、著實(shí)可愛，象的巨大、溫順，鷹的兇猛、強(qiáng)悍……這本書并不只是客觀描述這些動(dòng)物們的生活習(xí)性和特征，而是帶著親切的感情，饒有興趣地為它們畫像，讀來趣味盎然。
還有一點(diǎn)，那就是這本書的圖片精美，看起來賞心悅目。貓的可愛，狗的忠實(shí)，虎、獅的威猛，全都一點(diǎn)不差地融入到了那一張張精美絕倫的圖片當(dāng)中。圖文并茂也是我喜歡這本書的原因之一。
當(dāng)我看完這本書時(shí)，當(dāng)我被那些動(dòng)物所震撼時(shí)，我又想起了一個(gè)嚴(yán)重的問題——有些人總是濫捕亂殺。就舉個(gè)大慶市的例子吧：從地理位置上說，大慶市遍布著自然湖泊150多個(gè)，濕地總面積達(dá)120萬公頃，占全國濕地總面積的三十分之一，占大慶市總面積的60%。在這片草肥水美的人間仙境中，生活著243種（2007年鳥類專家郭玉民初步統(tǒng)計(jì)）鳥兒。其中，國家一類保護(hù)鳥類8種，二級(jí)保護(hù)鳥類23種。每年在大慶安家落戶的鳥兒，大約在10萬只。大慶也因此成為世界鳥類五大遷飛區(qū)之一。
可如今，大慶濕地受到嚴(yán)重威脅。有專家做過一次統(tǒng)計(jì)：目前，即使在扎龍濕地的核心區(qū)大慶市林甸縣，白琵鷺也只有一百多只，真可謂是“少得可憐”。
在贊嘆動(dòng)物的奇妙時(shí)，我們也要想想那些動(dòng)物的生活環(huán)境，為那些動(dòng)物想想。在此，我鄭重呼吁：“保護(hù)那些奇妙的生靈吧！”
奇妙假期讀后感篇十四
在媽媽給我買的書中，我最喜歡讀的是《神奇的校車》中的《奇妙的蜂巢》這本書。從書中我知道了很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。
蜜蜂是勤勞的：每只蜜蜂每天要不知疲倦地“采訪”上千朵花，傳播花粉，幫助人們提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，我們今后可不要傷害蜜蜂啊!
蜜蜂是智慧的：它們用觸角通過氣味交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟，做成科學(xué)而堅(jiān)固的六邊形蜂巢。
蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭：有一個(gè)蜂王，還有少數(shù)雄蜂和很多勤勞而忘我工作的工蜂。它們一起為大家庭的繁榮共同努力。
我想當(dāng)蜂王，因?yàn)榉渫蹩梢悦刻熳尮し湮棺约撼苑渫鯘{，一定很美味!今后我要努力學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，做一個(gè)有益于社會(huì)的“小蜜蜂.
奇妙假期讀后感篇十五
《奇妙的旅程》，它主要講述了這樣一個(gè)故事：女孩程一萱跟隨爸媽來到一個(gè)陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新的班級(jí)，剛開始，她非常緊張，不認(rèn)識(shí)周圍的同學(xué)，不熟悉周圍的環(huán)境，經(jīng)過一段時(shí)間的磨練，她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己。
寒假期間，我和媽媽到圖書館買了一本書，這本書的名字叫《奇妙的旅程》，它主要講述了這樣一個(gè)故事：
女孩程一萱跟隨爸媽來到一個(gè)陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新的班級(jí)，剛開始，她非常緊張，不認(rèn)識(shí)周圍的同學(xué)，不熟悉周圍的環(huán)境，經(jīng)過一段時(shí)間的磨練，她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己。
她學(xué)會(huì)了坦然地面對(duì)新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。在學(xué)習(xí)和生活中，她收獲了新的友誼，結(jié)識(shí)了很多新的朋友，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，可她同時(shí)也要面對(duì)一些誤解，冷漠和忽視。尤其當(dāng)生活的真相一個(gè)個(gè)拋向她時(shí)，她一下覺得自己無所適從。
當(dāng)她面對(duì)各種困難，迎刃而上，過后這些出現(xiàn)在她的這段生活旅程中的人和事，都深深地烙進(jìn)她的記憶，成為她的成長旅程中不可缺少的風(fēng)景。
這本書告訴我們，生活中可能出現(xiàn)種種困難，我們要勇于面對(duì)困難，積極地去解決它，而不是逃避困難。在我的學(xué)習(xí)中也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些困難，我曾經(jīng)一度迷茫，但在家長和老師的幫助和指點(diǎn)下，我終于戰(zhàn)勝了自己，這也許就是我成長路途中的一些鍛煉吧。
讀了這本書我受益匪淺，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
寒假期間，我和爸爸到圖書館買了一些書，其中有一本《奇妙的旅程》深深地吸引了我。
這本書主要講述了這樣一個(gè)故事，女孩程一萱跟隨爸媽來到一個(gè)陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新的班級(jí)，剛開始，她非常緊張，不認(rèn)識(shí)周圍的同學(xué)，不熟悉周圍的環(huán)境，經(jīng)過一段時(shí)間的磨練，她由一開始的緊張忐忑到后來的`慢慢敞開自己，他學(xué)會(huì)了坦然地面對(duì)新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。
在學(xué)習(xí)和生活中，她收獲了新的友誼，結(jié)識(shí)了很多新的朋友，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，可她同時(shí)也要面對(duì)一些誤解，冷漠和忽視。尤其當(dāng)生活的真相一個(gè)個(gè)拋向她時(shí)，她一下覺得自己無所適從。
當(dāng)她面對(duì)各種困難，迎刃而上，過后這些出現(xiàn)在她的這段生活旅程中的人和事，都深深地烙進(jìn)她的記憶，成為她的成長旅程中不可缺少的風(fēng)景。
這本書告訴我們，生活中可能出現(xiàn)種種困難，我們要勇于面對(duì)困難，克服困難。
我不知玫瑰藤上的刺有多利，多觸目驚心，但只要一想起，就只會(huì)記得嘴角的涼絲絲的淚。
輕輕合上這本書，眼角還余留著絲絲淚光。我愿書中的程一萱再也不離開那個(gè)小城，我恨這個(gè)小城里再也沒有程一萱的身影，或許是命中注定，可我仍不相信故事的結(jié)局是用淚水灑底。
新的地點(diǎn)，新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)、新的友誼，以及新的一切，在小城里，這都是程一萱所面對(duì)的。有困難、有快樂、有不舍、有分歧、有離別、有一切一切，而這些一切一切都烙在了程一萱的記憶里，我的腦海里。
不得不說這本書里的一切人物，一切事情，都是那么真實(shí)，看在眼里，自己也如程一萱一般，經(jīng)歷了那么多，感受了那么多。
而在這些人物里，我最憐憫錢佳，她強(qiáng)勢，霸道，像一個(gè)人人畏懼的惡魔，可誰知道這個(gè)女孩的背后有著多少的憂傷，她有時(shí)喜歡欺負(fù)，命令別人，恐怕也只是為了掩飾自己心中的悲涼。
她一點(diǎn)都不壞，她也是一個(gè)很脆弱很脆弱的女孩。當(dāng)我知道程一萱父親資助的是她以及她的家室時(shí)，我對(duì)她充滿了憐憫，程一萱當(dāng)時(shí)也是這樣吧。
被稱為才子、帥哥的歐陽路幾乎在學(xué)校里是程一萱的默默關(guān)注者，直至最后一天也是歡歌笑語，他是程一萱在那段時(shí)光里的快樂使者。
其實(shí)，我并沒有覺得小雀斑、金小琳是那段時(shí)光里程一萱最好的閨蜜，女生之間的友誼長久了才能看得出來，相反郭欣圓才是程一萱的好朋友，雖然我知道好朋友是沒有定義的，但是，一年之久，能不離不棄，這是多么深厚的友誼啊。
最后，程一萱的離去，不知道有多少同學(xué)的不舍，這種分離的痛，我也曾經(jīng)歷過，那種憂傷，那些淚水，那些深情，就算是幾百場瓢潑大雨也換不來的，所以想要掛上彩虹，只能去珍惜。
懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放……
奇妙假期讀后感篇十六
看了奇妙的蜂巢這本書，我們了解到了許多蜜蜂的知識(shí)。
蜜蜂是勤勞的。它幫花兒傳播花粉，蜜蜂為我們生產(chǎn)了蜜糖，人們能把它加工成各種食物，供我們享用。
蜜蜂是跳一種舞蹈，告訴它們食物在哪里。它們的家是六邊形，非常結(jié)實(shí)。
我看了這本書，知道了在奇妙的自然界里有那么多科學(xué)道理。今后我們也要向小蜜蜂一樣勞動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國家有用的人。
奇妙假期讀后感篇十七
今年暑假，我看了一本書《奇妙的旅程》。書中的故事深深地講到我的心坎里去了，讓我很有感觸。
故事講一個(gè)名叫程一萱的女孩，跟隨父母來到一個(gè)陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新的班級(jí)。在那里，她遭遇了誤解、忽視和冷漠，感到孤獨(dú)、寂寞和無助，可她依然努力去面對(duì)，努力融入新的集體。當(dāng)一個(gè)個(gè)結(jié)解開后，她收獲了新的友誼。
看著程一萱艱難曲折的成長故事，我不禁想起了自己的經(jīng)歷。我來自江西，是班級(jí)中唯一一名外地學(xué)生。當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)候，那遭遇與程一萱何其相似！我清楚地記得，自己說著一口帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話吃力地與同學(xué)交流，常常因?yàn)橐粋€(gè)字的發(fā)音引得全場哄堂大笑。由于生活習(xí)慣的差異，我的一舉一動(dòng)常常會(huì)引來同學(xué)異樣的目光。他們疏遠(yuǎn)我，唯一的理由就因?yàn)槲沂峭獾厝恕?BR> 當(dāng)時(shí)，我也很苦惱，常常一個(gè)人孤零零地坐在位子上，呆呆地望著天邊的浮云。同學(xué)們的歡聲笑語此起彼伏，但快樂是他們的，我什么也沒有。我曾經(jīng)想回老家去，但父母在這里工作，回家的希望成為泡影。我只能努力去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我靜靜地傾聽同學(xué)的發(fā)音，努力糾正自己的口音;默默地觀察他們的生活習(xí)慣，努力改變自己的形象。特別是，我狠心剪掉了拖在后腦勺那一綹特別長的頭發(fā)，在我們家鄉(xiāng)，那綹頭發(fā)意味著平安、吉祥。我盡量多與同學(xué)說話，多幫他們做事。漸漸地，我融人了班級(jí)當(dāng)中，還受到同學(xué)信任被推舉為語文課代表。
任何一個(gè)人的成長都不是一帆風(fēng)順的，但只要直面生活，經(jīng)受一次次磨煉，就會(huì)有一次次蛻變，人才能真正成長起來，綻放絢麗的生命之花。小說中的程一萱和現(xiàn)實(shí)生活中的我便是典型的例子。
讓我們都去享受那奇妙的蛻變吧，雖然那過程有些艱難，甚至有些苦澀。
“奇妙”加上“艱難”“蛻變”二詞作為標(biāo)題，突出成長及成長過程中的特點(diǎn)，提示了內(nèi)容，暗示了主題，標(biāo)題擬得不錯(cuò)。文章主體分為兩大塊，先略述書中人物故事，再詳寫自身成長經(jīng)歷，講述成長過程中的憂和樂。全文緊扣“蛻變”的主旨，重點(diǎn)突出“艱難而奇妙”的過程，感受真實(shí)，富有感染力和說服力。
奇妙假期讀后感篇十八
在這次寒假里，老師推薦我們讀韓國李奈英先生的`《奇妙的商店》，這部書非常有趣，很適合三年級(jí)的同學(xué)們讀。這是一部關(guān)于尋找迷失夢想的書，非常好看。
主人公李允兒坐著公交車去上英語輔導(dǎo)班，下車之后，眼前有一個(gè)小山坡，她跑了過去，突然隨風(fēng)飄來一張廣告，上面寫著：需要時(shí)間嗎？如果您的時(shí)間不夠用，我們將為您獻(xiàn)上寶貴的時(shí)間——時(shí)間商店。李允兒看了這樣的廣告，她當(dāng)然不信，所以她把廣告揉成了團(tuán)扔了。她又走了幾步，之后她就來到了時(shí)間商店，她看見一位老爺爺，然后她就用美好而又快樂的記憶購買了十分鐘的時(shí)間，故事也就從此開始了。
她得到了時(shí)間使用的時(shí)候，別人都會(huì)靜止，只有她才能動(dòng)，因此第一次期中考試他使用了時(shí)間抄了秀英的題，所以得了全校第一。
第二次是在英語考試中，他又使用了時(shí)間，所以得了850分，在全國都是數(shù)一數(shù)二。
之后她便想念起以前的美好記憶，所以去找那位老爺爺，說：“我想找回記憶?！崩蠣敔敻嬖V他：“可以用時(shí)間買回記憶。”他便把全部的記憶都買了回去。之后他便過上了平凡的生活。
這本書讓我明白了時(shí)間很重要，但更重要的是美好的記憶，我們應(yīng)該合理安排時(shí)間、合理利用時(shí)間。