在學(xué)習(xí)和工作中，總結(jié)是一種重要的反思方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，我們需要在總結(jié)內(nèi)容中體現(xiàn)自己的思考和深度理解。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地進(jìn)行自我總結(jié)。
初中每日心得篇一
由于初中組織過(guò)的軍訓(xùn)是在校內(nèi)，所以這次到校外的軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗(yàn)和磨勵(lì)。六日的軍訓(xùn)生活，感覺(jué)收獲很多，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理：一分耕耘，一分收獲，特別的面對(duì)艱苦的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)，而不是逃避，畏首畏尾!我相信這些不止只會(huì)成為我們一段美好的回憶，而是在將來(lái)的人生道路上都用得著。
古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經(jīng)過(guò)這次的軍訓(xùn)，我的確深有體會(huì)這句名言的含義。作為被班長(zhǎng)徐海洲徐教官帶領(lǐng)的我們?yōu)I河中學(xué)高一(9)班，在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了。每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、齊步、正步等這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作平常看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了，徐教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望，因此我們每做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作都要雙手抱頭做蹲跳(很無(wú)奈…)，只是可憐我們的大腿了。不過(guò)，我們并沒(méi)有因此而對(duì)教官有半點(diǎn)的怨言。的確，徐教官心里也是對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心，負(fù)責(zé)任的…在這艱苦的十來(lái)天的軍訓(xùn)里，我們每天都利用休息的時(shí)間(一般都是開(kāi)飯前，本來(lái)肚子就打鼓了嘛~)和徐教官一起唱軍歌，一起體會(huì)軍人的生活的艱辛與樂(lè)趣。
軍訓(xùn)結(jié)束，而我們也將正式步入高中的生活。高一學(xué)習(xí)以軍訓(xùn)結(jié)束為開(kāi)始的標(biāo)志是極具意義的。鐵的紀(jì)律是能很好的磨礪一個(gè)人的意志和秉性，為以后的高中生活奠定基礎(chǔ)，為人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然未來(lái)之路無(wú)人知曉，一片迷茫，充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念，面對(duì)困難和挫折絕不退縮，就能為自己的未來(lái)生活描繪成一幅藍(lán)圖……。
初中每日心得篇二
特教初中是為那些有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生提供專(zhuān)門(mén)教育的學(xué)校。這些學(xué)生在智力、心理、情感及社交方面存在各種特殊需求。在特教初中，學(xué)生們可以獲得適合他們發(fā)展的教育資源和支持。作為一名特教初中的教師，我的工作是不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要幫助他們建立自信心，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，并提供給他們一個(gè)積極、友善和支持的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第二段：每日的挑戰(zhàn)與收獲。
每天都有不同的挑戰(zhàn)和收獲。與普通學(xué)校相比，特教初中的學(xué)生需要更多的關(guān)注和個(gè)性化的教育。他們可能需要更多的時(shí)間來(lái)理解和掌握課程內(nèi)容。在我的教學(xué)過(guò)程中，我要充分考慮到每個(gè)學(xué)生的需求，采用多種教學(xué)方法和資源，確保他們可以理解和吸收所學(xué)內(nèi)容。每當(dāng)一個(gè)學(xué)生理解一個(gè)概念，掌握一項(xiàng)技能，我都能感受到一種滿足感，因?yàn)檫@代表著他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第三段：與家長(zhǎng)的合作與溝通。
特教初中的學(xué)生需要家長(zhǎng)的支持和理解，因?yàn)樗麄兊男枨笸枰倚ｉg的溝通和合作。在我與家長(zhǎng)的溝通中，我會(huì)分享學(xué)生的進(jìn)步和問(wèn)題，尋求他們的意見(jiàn)和建議。與家長(zhǎng)的合作幫助我更好地了解學(xué)生的家庭背景和需求，從而將這些信息融入到我的教學(xué)計(jì)劃中。在與家長(zhǎng)的合作過(guò)程中，我也會(huì)提供給家長(zhǎng)一些適合家庭學(xué)習(xí)的資源和建議，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的社交技能和自信心。
在特教初中，培養(yǎng)學(xué)生的社交技能和自信心是非常重要的。我會(huì)組織一些小組活動(dòng)和角色扮演，讓學(xué)生在一個(gè)安全和支持的環(huán)境中與他人互動(dòng)。這些活動(dòng)有助于學(xué)生學(xué)會(huì)如何與他人交流、合作和解決問(wèn)題。我也會(huì)定期給學(xué)生提供機(jī)會(huì)展示他們的才能和成果，讓他們感到自己的價(jià)值和自信心得到肯定。通過(guò)這些努力，我希望能夠幫助學(xué)生建立積極的自我形象，并培養(yǎng)他們?cè)趯W(xué)校和社會(huì)中的成功能力。
第五段：對(duì)特教初中工作的期望與憧憬。
作為一名特教初中的教師，我對(duì)自己和學(xué)生都有很高的期望。我希望能夠繼續(xù)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，尋找更多的教學(xué)方法和資源，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我也希望能夠與更多的教師和專(zhuān)家合作，分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，從而不斷提升特教初中的教育水平。更重要的是，我希望學(xué)生們能夠獲得他們需要的教育和支持，成為自信、獨(dú)立和成功的個(gè)體，為他們未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
特教初中的工作充滿了挑戰(zhàn)，但也充滿了收獲和幸福。在與特殊學(xué)生一起工作的過(guò)程中，我深深感受到了他們的堅(jiān)韌、勇氣和渴望進(jìn)步的精神。通過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)的合作，我希望能夠?yàn)樗麄兲峁┳詈玫慕逃完P(guān)懷，幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的潛力，并為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中每日心得篇三
每天都是一次新的開(kāi)始，每天也充滿了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。對(duì)于一位特教教師而言，每天與特殊學(xué)生相處，不僅需要耐心和關(guān)愛(ài)，更需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在我的教學(xué)生涯中，我每天都有新的心得和體會(huì)，幫助我成為更好的特教教師。
首先，特教教學(xué)需要尊重和接納每個(gè)學(xué)生的差異。在特殊學(xué)生中，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和需求。作為特教教師，我要保持開(kāi)放的心態(tài)，了解每個(gè)學(xué)生的背景和能力，尊重他們的差異，并根據(jù)他們的需求調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。這樣，每個(gè)學(xué)生都能得到適合他們的教育，發(fā)揮他們的潛力。
其次，特教教學(xué)需要個(gè)性化和差異化的教育。由于每個(gè)學(xué)生的差異性，特殊教育需要根據(jù)不同學(xué)生的能力和特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)。這意味著我需要根據(jù)學(xué)生的具體情況和特殊需求，設(shè)計(jì)出適合他們的教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)。比如，在語(yǔ)言障礙學(xué)生中，我可以組織一些聲音和發(fā)音練習(xí)，幫助他們提高口語(yǔ)表達(dá)能力。而在智力障礙學(xué)生中，我可以設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的生活技能訓(xùn)練，幫助他們提高獨(dú)立生活能力。通過(guò)個(gè)性化的教學(xué)，每個(gè)學(xué)生都能獲得成功的機(jī)會(huì)，提升他們的自信心和自尊心。
第三，特教教學(xué)需要家校合作。家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的重要環(huán)境，對(duì)于特殊學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此。作為特教教師，我要與家長(zhǎng)保持緊密的聯(lián)系，了解他們的期望和關(guān)切，分享學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步。家長(zhǎng)能夠提供更多的信息和支持，幫助我更好地了解學(xué)生，為他們提供恰當(dāng)?shù)膸椭?。同時(shí)，我也要向家長(zhǎng)傳授一些簡(jiǎn)單的方法和技巧，幫助他們?cè)诩抑懈玫刂С謱W(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。只有家校合作，特殊學(xué)生才能得到全面的關(guān)注和支持，實(shí)現(xiàn)他們的潛能。
第四，特教教學(xué)需要培養(yǎng)學(xué)生的社交能力。社交能力對(duì)于學(xué)生的生活和工作都具有重要意義，尤其是對(duì)于特殊學(xué)生來(lái)說(shuō)更加關(guān)鍵。他們常常面臨著孤立和排斥的風(fēng)險(xiǎn)，缺乏自信和自主性。作為特教教師，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)積極和友善的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與社交活動(dòng)。我會(huì)組織一些小組活動(dòng)和角色扮演，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)會(huì)交流和合作。同時(shí)，我也會(huì)幫助學(xué)生提高自我認(rèn)知和情緒管理能力，培養(yǎng)他們的自信心和自尊心。通過(guò)這些努力，學(xué)生能夠更好地融入社交環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系。
最后，特教教學(xué)需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。特教教師的工作從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，而是充滿挑戰(zhàn)和困難的。面對(duì)這些問(wèn)題，我不能氣餒或者停滯不前，而是要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的知識(shí)和技能。我會(huì)參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，了解最新的特殊教育理論和實(shí)踐，學(xué)習(xí)有效的教學(xué)策略和方法。此外，我還會(huì)與其他教師和專(zhuān)家進(jìn)行交流和合作，分享經(jīng)驗(yàn)和借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)特殊學(xué)生的需求，實(shí)現(xiàn)他們的全面發(fā)展。
特教教學(xué)是一項(xiàng)高尚而重要的工作，也是一項(xiàng)需要付出更多努力和關(guān)注的工作。只有與學(xué)生建立良好的關(guān)系、個(gè)性化的教育、家校合作、培養(yǎng)社交能力以及不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能更好地幫助特殊學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的潛能，讓他們?cè)谏鐣?huì)中獲得應(yīng)有的尊重和機(jī)會(huì)。
初中每日心得篇四
初中數(shù)學(xué)是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一門(mén)學(xué)科，它既是一種學(xué)科知識(shí)的體系，更是一種思維方式的培養(yǎng)。每天的數(shù)學(xué)課堂上，老師們總是教給我們各種解題方法和知識(shí)點(diǎn)，而我們則需要不斷地進(jìn)行思考和實(shí)踐，以加深對(duì)數(shù)學(xué)的理解。通過(guò)每日一課的學(xué)習(xí)，我深深感受到了數(shù)學(xué)的魅力和它對(duì)我們思維能力的提升。下面我將分享我在初中數(shù)學(xué)每日一課中的一些心得體會(huì)。
初中數(shù)學(xué)每日一課的作用絕不僅僅是傳授知識(shí)。它更重要的是培養(yǎng)我們良好的思維習(xí)慣和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)每日一課的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠熟悉和掌握數(shù)學(xué)的基本知識(shí)，還能學(xué)會(huì)如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。例如，在解決一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，我們需要運(yùn)用邏輯思維，嚴(yán)密的分析和合理的推理能力。而這些能力的培養(yǎng)正是初中數(shù)學(xué)每日一課的目的。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻珍惜每天的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力將每日一課作為提升自己的重要途徑。
第二段：思維方式的轉(zhuǎn)變。
隨著數(shù)學(xué)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，我逐漸意識(shí)到數(shù)學(xué)思維與其他學(xué)科的思維方式有著明顯的不同。在初中數(shù)學(xué)每日一課的學(xué)習(xí)中，我們需要逐漸摒棄機(jī)械記憶和模式化解題的思維方式，而是要更加注重思維的靈活性和創(chuàng)造性。例如，在解決代數(shù)方程的題目時(shí)，過(guò)分依賴公式和套路是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要運(yùn)用我們的數(shù)學(xué)知識(shí)和技巧，進(jìn)行變形和轉(zhuǎn)化，找到問(wèn)題的本質(zhì)，并采取合適的方法和策略去解決它。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們的思維方式將會(huì)得到極大的轉(zhuǎn)變，我們會(huì)變得更加敏銳、靈活和創(chuàng)造性。
第三段：數(shù)學(xué)問(wèn)題的分析和解決方法。
數(shù)學(xué)問(wèn)題的分析和解決方法是初中數(shù)學(xué)每日一課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致的分析，明確問(wèn)題的含義和要求，并且找到問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)。通過(guò)細(xì)致的分析和思考，我們才能夠找到合適的解題方法。同時(shí)，每個(gè)問(wèn)題都有多種不同的解題方法，我們需要學(xué)會(huì)對(duì)比不同的方法，選擇最簡(jiǎn)單和最有效的方法進(jìn)行求解。不同的解題方法對(duì)于培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性和靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)非常重要。
第四段：適當(dāng)?shù)膽?yīng)用于生活中。
數(shù)學(xué)知識(shí)雖然是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，但它并不僅僅限于課堂內(nèi)應(yīng)用。我們應(yīng)該將學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)適當(dāng)?shù)貞?yīng)用于我們的生活中。例如，當(dāng)我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排時(shí)，我們可以運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式和方法，將時(shí)間合理地分配給各個(gè)科目，在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率。此外，在日常生活中，我們也可以運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題，如購(gòu)物打折、家庭理財(cái)?shù)取Ｍㄟ^(guò)將數(shù)學(xué)知識(shí)和生活結(jié)合起來(lái)，我們不僅能夠提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，還能夠更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。
第五段：對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度和未來(lái)展望。
初中數(shù)學(xué)每日一課的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多啟示和收獲，也使我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了更加積極的態(tài)度。我意識(shí)到，數(shù)學(xué)不僅僅是一種學(xué)科知識(shí)，更是一種思維方式和解決問(wèn)題的能力。而這些能力在今后的學(xué)習(xí)和生活中將會(huì)對(duì)我有著重要的影響。我希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不斷提高自己的數(shù)學(xué)水平和解題能力，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)用于更加廣泛的領(lǐng)域中，為我的未來(lái)鋪平一條充滿數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)造力的道路。
總結(jié)起來(lái)，初中數(shù)學(xué)每日一課的學(xué)習(xí)不僅能夠幫助我們熟練掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，更能夠培養(yǎng)我們的思維方式和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)我們的不斷努力和思考，我們將會(huì)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中收獲更多成果，為我們的學(xué)習(xí)和未來(lái)鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中每日心得篇五
1、在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待之后，所有如我一樣的高一新生終于迎來(lái)了期盼已久的，為期一周的軍訓(xùn)生活，未來(lái)的七天，對(duì)所有的同學(xué)們來(lái)說(shuō)都將會(huì)是一次考驗(yàn)，一次歷練，一次洗禮。七天后，我們會(huì)蛻變，蛻變成一個(gè)嶄新的自已。在一步步蛻變的過(guò)程中，最苦最累的不是我們，而是和我們一起站在烈日炎炎下大聲地喊著口令，帶領(lǐng)我們訓(xùn)練的教官，可敬可愛(ài)的教官。您教會(huì)我軍人應(yīng)有的姿態(tài)，您教會(huì)我做人應(yīng)有的精神，您讓我明白好多好多。當(dāng)我們趁您不在就偷偷休息，您卻用苦口婆心代替了嚴(yán)厲訓(xùn)斥；教官，我不知道可以拿什么來(lái)贊美您，因?yàn)楹?jiǎn)單的詞匯在您面前都顯得那么蒼白，也許因?yàn)槟母冻霰緛?lái)就無(wú)需回報(bào)！所以，我只能說(shuō)一句：教官，您辛苦了！
2、四天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，盡管現(xiàn)在我感到全身酸痛，但是這四天的軍訓(xùn)中，我學(xué)到了很多。4天來(lái)軍訓(xùn)的內(nèi)容并不多，只是常規(guī)的軍姿、轉(zhuǎn)法、齊步走，但是從這不多的內(nèi)容中，我們還是能看到并體會(huì)到軍人的作風(fēng)。嚴(yán)肅認(rèn)真，雷厲風(fēng)行，有板有眼，不放過(guò)任何小細(xì)節(jié)。軍訓(xùn)是苦的，火辣的太陽(yáng)，嚴(yán)格的軍律，高強(qiáng)度的訓(xùn)練，一直在考驗(yàn)著我們。但軍訓(xùn)又是很有收獲的。正是這種苦，這種累磨練了我們的毅志，告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)。在軍訓(xùn)中，不僅讓我交到了不少的新朋友，還讓我更加體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，不管是齊步走、正步走還是跑步走，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神都是走不好的。軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，真是期待下一次的軍訓(xùn)的到來(lái)。
3、花兒的開(kāi)落，時(shí)間的流逝。不知不覺(jué)我已經(jīng)成為xx中學(xué)的一員，每個(gè)新生都要過(guò)的第一個(gè)門(mén)檻——軍訓(xùn)，我是既緊張又興奮。軍訓(xùn)缺少不了的當(dāng)然是教官，我們教官方臉，炯炯有神的眼睛如同銳利的老鷹似的，任何細(xì)節(jié)都逃不過(guò)他的眼睛。黝黑的臉，讓人感覺(jué)很?chē)?yán)肅。教官教我們的第一個(gè)動(dòng)作是站軍姿，他要求我們頭要正，腰要直，雙手自然下垂，兩腳張開(kāi)成60度，這時(shí)候教官更是集中精神挑我們不正確的姿勢(shì)。我記得第一天的軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，在教官嚴(yán)厲的目光下，我硬是一個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)別提有多難受，突然我的眼睛一黑，手腳發(fā)麻就去休息了。軍訓(xùn)是我第一次體驗(yàn)軍人生活，體會(huì)到他們訓(xùn)練的艱苦，體會(huì)到他們報(bào)國(guó)的心愿，這段記憶將成為我永遠(yuǎn)的回憶。
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初中每日心得篇六
隨著教育的不斷發(fā)展和進(jìn)步，數(shù)學(xué)在學(xué)生學(xué)習(xí)中的地位也越來(lái)越重要。初中數(shù)學(xué)作為初中階段的必修科目之一，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和思維能力有著重要的培養(yǎng)作用。在每天的數(shù)學(xué)課堂上，老師會(huì)布置一道數(shù)學(xué)題目，讓我們解決，這樣的方式不僅讓我們鞏固所學(xué)知識(shí)，而且培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力，也讓我們收獲了很多。下面我將從”思維能力”、“解決問(wèn)題能力”、“學(xué)習(xí)態(tài)度”、“堅(jiān)持不懈”和“自信心”五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)和收獲。
首先，數(shù)學(xué)每日一課培養(yǎng)了我強(qiáng)大的思維能力。每次老師布置的課后習(xí)題并不簡(jiǎn)單，往往需要我們動(dòng)用大腦去思考和分析，想出解題的方法。習(xí)題有時(shí)候可能需要多道思維能力，我們要靈活運(yùn)用。通過(guò)不斷解答這些問(wèn)題，不僅可以擴(kuò)展我們的思維，還可以提高我們的邏輯思維能力。這不僅對(duì)我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著重要的意義，而且對(duì)我們的生活和工作也有極大的幫助。
其次，通過(guò)每日一課，我不僅獲得了解決問(wèn)題的能力，還培養(yǎng)了我的耐心和堅(jiān)持不懈的精神。有些時(shí)候，一道問(wèn)題可能需要花費(fèi)半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，才能解決。解題的過(guò)程中，也許一開(kāi)始沒(méi)有思路，但是我們不能放棄，要堅(jiān)持思考，尋找解題的突破口。當(dāng)我最終解出問(wèn)題時(shí)，那種成就感油然而生，使我更加堅(jiān)信了“付出就會(huì)有回報(bào)”的道理。
再次，數(shù)學(xué)每日一課還對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生了積極的影響。原來(lái)我對(duì)數(shù)學(xué)只是一種簡(jiǎn)單的學(xué)科，但是通過(guò)每天的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美妙之處。數(shù)學(xué)無(wú)處不在，它是一種智力的鍛煉，也是一種思維的游戲。學(xué)會(huì)了這一點(diǎn)之后，我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)，興趣和動(dòng)力也得到了提升?，F(xiàn)在，我總是迫不及待地等待著每天的數(shù)學(xué)課，期待著老師給我們留下的每日一課。
另外，每日一課還培養(yǎng)了我持之以恒的學(xué)習(xí)精神。數(shù)學(xué)需要不斷的積累和重復(fù)，每天解題的過(guò)程就是對(duì)知識(shí)的鞏固和加深的過(guò)程。在每天的努力中，我慢慢養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的習(xí)慣，懂得了“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”的道理。我明白只有堅(jiān)持下去，才能取得更好的成績(jī)。
最后，數(shù)學(xué)每日一課給予了我更多的自信心。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)遇到困難和錯(cuò)誤，但是每次經(jīng)過(guò)解決后，我發(fā)現(xiàn)自己不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。這些小小的成功堅(jiān)定了我繼續(xù)努力的信心，也讓我更加相信自己可以戰(zhàn)勝更大的困難和挑戰(zhàn)。
總之，初中數(shù)學(xué)每日一課的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。它不僅培養(yǎng)了我的思維能力和解決問(wèn)題的能力，還影響了我的學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)了我的堅(jiān)持不懈的精神和增強(qiáng)了我的自信心。從中，我明白了學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱辛的，但是只要堅(jiān)持下去，就一定能夠取得好的成績(jī)。我會(huì)繼續(xù)努力，保持學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度，不斷提高自己的數(shù)學(xué)水平。
初中每日心得篇七
首先要正確認(rèn)識(shí)自己的皮膚膚質(zhì)，皮膚膚質(zhì)并不是一層不變，不要信某某機(jī)構(gòu)，某某儀器測(cè)出來(lái)你是干性皮膚or油性或者其他……皮膚的膚質(zhì)隨著氣候變化，季節(jié)變化，地域變化(從一個(gè)城市到另外一個(gè)城市)，空氣中的濕度(也包括長(zhǎng)期待在空調(diào)房，暖氣房)，身體狀況(比如生理期，身體脆弱，感冒生病的時(shí)候)……這些因素都會(huì)導(dǎo)致皮膚膚質(zhì)變化。
要根據(jù)皮膚的具體需求來(lái)護(hù)膚。平常做好保濕工作，護(hù)膚盡量精簡(jiǎn)，對(duì)于皮膚來(lái)說(shuō)，臉上涂個(gè)幾層，皮膚負(fù)擔(dān)也重。如果遇到皮膚狀態(tài)不好，例如過(guò)敏，皮膚容易泛紅，發(fā)燙的時(shí)候，盡量不要涂護(hù)膚品，停用護(hù)膚品，裸臉，讓皮膚自行修復(fù)，大量喝水，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，加快身體新陳代謝，排出過(guò)敏源，皮膚很快就會(huì)好起來(lái)。
在皮膚保濕方面。
、冬季皮膚容易起皮干燥這時(shí)候直接涂凡士林薄薄的涂一層基本上第二天皮膚干燥脫皮就好了。如果使用的保濕產(chǎn)品用了之后皮膚還是容易干燥起皮那么請(qǐng)換一個(gè)產(chǎn)品這個(gè)滋潤(rùn)度不夠。
如果在空氣中濕度比較大的地方，皮膚干燥，可以涂甘油，利用甘油的吸水性，給皮膚保濕，補(bǔ)水，如果購(gòu)買(mǎi)的是純甘油，一定要按比例稀釋。
初中每日心得篇八
昨天生病了，一天暈沉沉的，一點(diǎn)活也不想做。下午2點(diǎn)多，就突然特別想今天出去玩，要不就感覺(jué)自己好象要悶s了。在群里問(wèn)小區(qū)的'人，想誰(shuí)正好要是出去玩就帶上我們好了。結(jié)果好象只有打羽毛球的，又不想去。就上網(wǎng)去找以前經(jīng)常上的網(wǎng)站，以前他們基本每周都出去玩，但幾年不去，好象今非昔比了，不知道是沒(méi)找對(duì)地方還是就不象以前熱鬧了，都沒(méi)見(jiàn)什么人說(shuō)去玩。然后搜索戶外旅游什么的網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)民間自己組織的都比較貴，主要是少了購(gòu)物，也少了旅行社和各景點(diǎn)之間的關(guān)系，而且也不如跟團(tuán)那么方便，一下子好難找到第二天就可以出去玩的。
就搜了一下假日通的電話，這家短途做的很好，以前跟過(guò)好多次，哪次也沒(méi)感覺(jué)失望。問(wèn)了說(shuō)明天還有三個(gè)團(tuán)可以報(bào)，有一個(gè)漂流，很想去，但她說(shuō)不適合老人，因?yàn)橐野忠黄鹑?，她說(shuō)很刺激，就只好放棄了。后來(lái)還說(shuō)了一個(gè)雁山，這季節(jié)爬山不錯(cuò)，而且這里反正也沒(méi)去過(guò)，就選擇去這里了。每個(gè)人59元，包車(chē)費(fèi)，中餐，景點(diǎn)第一門(mén)票。從銀行轉(zhuǎn)了帳，然后發(fā)兩個(gè)傳真，就搞定了。真是很方便。
初中每日心得篇九
1、活著就意味著必須要做點(diǎn)什么，請(qǐng)好好努力。
2、天增歲月，人延春秋。
3、只怕心老，不怕路長(zhǎng)?；钪欢ㄒ袗?ài)，有快樂(lè)，有夢(mèng)想。
4、我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時(shí)候，都好寂寞。祝xx學(xué)生生日快樂(lè)！
5、希望女兒在新的一年中靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中多些耐心，多動(dòng)腦子，膽子再大一些，在各方面都在進(jìn)步!
6、“一步一個(gè)腳穎希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。
7、十年寒窗、決戰(zhàn)今朝、勤學(xué)苦練、我必成功。
8、生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)，把所有的祝福放進(jìn)希望的船，讓你再也感覺(jué)不到孤單。生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)，愿你的人生永遠(yuǎn)幸福美滿，讓煩惱全部煙消云散！
9、孩子你有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，你要懂得一份耕耘，一份收獲。
10、又是一個(gè)美好的開(kāi)始，愿我虔誠(chéng)的祝福，帶給你成功的一年，祝xx學(xué)生生日快樂(lè)！
11、贈(zèng)你明月清風(fēng)，贈(zèng)你深深情誼，你的生日是我的歡樂(lè)，也是歲月的饋贈(zèng)！祝xx學(xué)生生日快樂(lè)！
12、迎著朝陽(yáng)自己激勵(lì)，一天努力。沐著晚霞自己反饋，一天無(wú)悔。
13、人生就是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的就應(yīng)是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的情緒。
14、希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，兒子在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!
15、希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
16、只有不快的斧，沒(méi)有劈不開(kāi)的柴。
17、幸福、愉快、歡樂(lè)都由你的生日而來(lái)，我把真誠(chéng)的祝?；梢粋€(gè)美麗的謎，帶到你的生日宴會(huì)上來(lái)，讓你猜！祝xx學(xué)生生日快樂(lè)！
18、祝xx學(xué)生生日快樂(lè)！愿你的生日充滿無(wú)窮的快樂(lè)，愿你今天的回憶溫馨，愿你今天的夢(mèng)想甜美，愿你這一年稱心如意！
19、你們是朝陽(yáng)，是剛升起來(lái)的太陽(yáng)，承載著父母和國(guó)家的希望，緊記父母的教誨，不辱國(guó)家的使命，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，愛(ài)家愛(ài)國(guó)，做個(gè)有志的青年。
20、在為成功奮斗的過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)了真實(shí)的自己，或?qū)崿F(xiàn)了自己的超越，你會(huì)在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)到希望、幸福和快樂(lè)。
21、要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
22、云山風(fēng)度，松柏氣節(jié)。
23、德為世重，壽以人尊。
24、祝他學(xué)業(yè)有成，才高八斗。
25、希望你能好好的學(xué)習(xí)，不要放棄自己的理想，加油
26、值得紀(jì)念的`日子，愿世界因?yàn)橛辛四愣用篮?，生日快?lè)！
27、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
28、敢于奮斗的人，心中不怕困難
29、又是一年生日時(shí)！特別的時(shí)刻，特別的祝福，祝xx學(xué)生生日快樂(lè)！愿你身體健康！幸福無(wú)盡！心想事成！每天都有一份好的心情！
30、前程似錦，美夢(mèng)成真。
31、奮戰(zhàn)百日，三載拼搏終有回報(bào)!決勝中考，父母期待定成現(xiàn)實(shí)!
32、你是一個(gè)懂事的孩子，但學(xué)習(xí)上不用心，比較頑皮，你已經(jīng)是個(gè)初中生了，希望你能把精力放在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)一定能進(jìn)步！
33、走過(guò)漫漫的歲月，細(xì)數(shù)片片的回憶，請(qǐng)記得我，就象我時(shí)時(shí)想起你一般。祝xx學(xué)生生日快樂(lè)，愿你平安快樂(lè)，美夢(mèng)成真！
34、生活如意，事業(yè)高升。
35、愿你的每一天都如畫(huà)一樣的美麗，生日快樂(lè)！
36、天曰九如，地獻(xiàn)五福。
37、笑口常開(kāi)，萬(wàn)事順利。
38、沒(méi)人扶你的時(shí)候，自己站直，路還長(zhǎng)，背影要美。
39、現(xiàn)在磨礪就是將來(lái)成功的資本。愿你在新的一千年里，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。
40、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
初中每日心得篇十
外面的天，淡淡的藍(lán)。就像在入世中坐著出世的夢(mèng)。
我也曾嘗試擁抱生活，但這把鋒利的刀總是割的我體無(wú)完膚?？粗R子中的自己，突然感覺(jué)陌生，也許，一切都是這樣，所以的美好只存在于初見(jiàn)時(shí)，熟悉了，膩了，倦了，才會(huì)枉然一笑：其實(shí)什么都不是。太多太多的事，我都不知道做的目的，但終究只是一場(chǎng)漫無(wú)目的的跋涉。我不想總是百無(wú)聊賴的追求不可能的事，我承認(rèn)我不懂的太多太多，就連認(rèn)為最熟悉的自己也無(wú)法看透自己的心。我不想留下遺憾，那些錯(cuò)過(guò)的事，再也來(lái)不及回不去，終究是無(wú)法再換回的一絲一毫，就像記憶里那些凋零的美麗事物，它們只存在于逝去的過(guò)去。為了避免結(jié)束，有多少開(kāi)始我卻視而不見(jiàn)？時(shí)間溜地太快，盡管我努力奔跑到最后也是徒勞。所以現(xiàn)在，我寧愿珍惜現(xiàn)在的一分一秒，一絲一毫，不讓遺憾再殘留在我的生命，讓?xiě)?yīng)該開(kāi)始的開(kāi)始淡然的降臨。
安安靜靜的坐在陽(yáng)光下，靜看微風(fēng)輕拂發(fā)絲，在有著城堡封面的本子上寫(xiě)下自己的故事。生活淡淡的，就像時(shí)刻充滿陽(yáng)光一樣，但卻比什么都真實(shí)美好。
也許，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，思緒還格外稚嫩迷惘，但這依舊是存在于生命中美好的一分一毫。我愛(ài)我所擁有的，我擁有我所愛(ài)的。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單！
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初中每日心得篇十一
我是一名女孩子雖然說(shuō)，我是一名女孩子。但絕不是那種嬌滴滴的女孩子，我不會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy就退縮我也不會(huì)因?yàn)閭木偷粞蹨I。但是我會(huì)像一名男孩子一樣堅(jiān)強(qiáng)性格也有一點(diǎn)像男孩子。
大概這跟教育有關(guān)吧，小的時(shí)候無(wú)論做什么我都是聽(tīng)爸爸的話，大概是因?yàn)楹ε滤伤形彝鶘|，我就不敢往西。在這小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我就給他送去學(xué)習(xí)跆拳道這一學(xué)就是八年。每一個(gè)禮拜每一年的暑假和寒假我都被爸爸送去訓(xùn)練。盡管在訓(xùn)練場(chǎng)里辛苦也很累我都不敢跟他們說(shuō)，因?yàn)樗且粋€(gè)名副其實(shí)的嚴(yán)爸。對(duì)我的要求很?chē)?yán)格曾經(jīng)我跟她抱怨過(guò)一次結(jié)果被他罵了一個(gè)小時(shí)被他罵哭了后來(lái)還被罰了。那比以后，我就再也沒(méi)有留過(guò)眼淚。也沒(méi)有跟他抱怨過(guò)任何東西。只是自己默默的承受，因?yàn)槲抑勒l(shuí)也幫不了我只有我自己能幫助我自己?？抟膊荒芙鉀Q問(wèn)題可以當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要輕易掉下眼淚。
說(shuō)句實(shí)在話，琪從來(lái)不是一個(gè)討人喜歡的女孩。挑剔到讓人瘋狂的眼光，刻薄的毒舌，比驢還倔的脾氣，渾身上下這壞毛病一個(gè)沒(méi)少。
然而她從小就是被一群死黨慣壞的，哪里顧得了別人的看法。不管怎樣，就是那樣我行我素，別人背后議論她她不舒服。但她都不回嘴，她想，這樣的日子是會(huì)熬過(guò)去的。她習(xí)慣了隱居于鬧市之中，對(duì)外界的一切，不理不睬。
不追星，不談戀愛(ài)，不聊八卦，不刷微博微信。。。她究竟還是不是這個(gè)時(shí)代的孩子？
是，為中華之崛起而讀書(shū)！先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
這就是一個(gè)傻孩子的想法。她習(xí)慣了被別人嘲笑說(shuō)她傻。
她笑而不語(yǔ)，你知道嗎，大智若愚。
她從不知道是否能夠成功，可關(guān)鍵是，她是否努力了，哪怕有萬(wàn)分之一的希望，她都絕對(duì)不會(huì)放棄。
她是不是真的傻？
不知道天為什么藍(lán)，零散的天藍(lán)色與白色碎片兒湊成了白天，而零散的黑色碎片兒則湊成了夜晚。世間萬(wàn)物皆為零散，我也是零散的。莫要大笑一聲，道：“胡說(shuō)?！蹦阌衷踔约翰皇橇闵⒌?？你從母體脫離，那就是零散的。只是有的人是單獨(dú)一位的零散，有的人兄弟姐妹甚多，自己是眾多零散中的一位罷了。
零散零散，零為無(wú)，散為多數(shù)，方能散開(kāi)，二者如何能連到一起呢？或許，這個(gè)詞本身，就是零散的。
唉，又是美術(shù)課，老實(shí)說(shuō)，我很討厭這課。趁老師不注意，開(kāi)會(huì)兒小差吧。
下課后，來(lái)到操場(chǎng)。校園的一切景象是如此的和諧，碧綠的草地，眩目的塑膠跑道，操場(chǎng)上的同學(xué)們的追逐、歡笑聲，這里蕩漾著青春的旋律。正是有了它們，我才感到我的夢(mèng)想在萌發(fā)，希望在擴(kuò)大。
淡淡的清香是校園和諧的主旋律，瑯瑯的書(shū)聲伴著清風(fēng)，讓人爽心，校園總是如此，從未改變。心情也愈發(fā)舒暢了。
是人總會(huì)有惰性的，除非你能控制自己，控制自己不再去做那些不合時(shí)宜的事情，就不會(huì)有惰性。惰性并不是天生的，而是養(yǎng)成的，養(yǎng)成了惰性，就難以改掉，改掉了惰性又如何，自己于別人的印象早已完全不同，不要有惰性，也不要讓別人在背后對(duì)你評(píng)頭論足，那你會(huì)更加傷心。
人一輩子，不能重來(lái)。我也想過(guò)，在正確的時(shí)間做正確的事情，小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生都免不了學(xué)習(xí)，在中學(xué)時(shí)奮斗，在高中時(shí)拼命，在大學(xué)時(shí)，我想，你可以停下腳步歇息一會(huì)，看看沿途的風(fēng)景，你會(huì)沉迷于它那迷人的清香，我想，那是青春的味道。
人生在世，免不了受責(zé)罵，能在被批評(píng)時(shí)，坦然面對(duì)，自我調(diào)節(jié)，不會(huì)去計(jì)較，但會(huì)改正，保證下次肯定不會(huì)再犯那種低級(jí)錯(cuò)誤，那這個(gè)人算真正長(zhǎng)大了，懂得了控制自己。
初中每日心得篇十二
那夢(mèng)是如此美麗，美麗地馥郁著芬芳。
即使路是漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)著讓孤雁情殤！
你背起了詩(shī)歌的行囊，你走向了那片璀璨星光的遠(yuǎn)方，你在黑暗里拾盡流星遺落的憂傷，你在渡口遙望，遙望著粉蝶翩舞的天堂。
我知道你向往飛鳥(niǎo)的翅膀，渴望在風(fēng)雨中歡暢地翱翔。
于是整個(gè)蓮花綻放的.季節(jié)，我守在菩提樹(shù)下，守著那淡淡的幽香，靜靜地將那些悠遠(yuǎn)的詩(shī)歌，輕輕吟唱。
初中每日心得篇十三
在這個(gè)溫暖的冬天里，為了迎來(lái)更為熱烈的感恩節(jié)，__團(tuán)委和__學(xué)生會(huì)攜手，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造文明和諧，知恩圖報(bào)，互助友善的校園文化氛圍為目標(biāo)，在11月25日至29日進(jìn)行了以“與愛(ài)同行，心懷感恩“為主題的系列感恩節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)包括有#感恩不是兩三天#的線上感恩接力活動(dòng)和#感恩之聲#的線下活動(dòng)。
線上活動(dòng)#感恩不是兩三天#，目的在于讓同學(xué)們時(shí)時(shí)懷抱有一顆感恩的心，不忘感謝身邊幫助過(guò)自己的人。同學(xué)們?cè)谖⒉┪⑿牌脚_(tái)show出自己的感恩宣言，同時(shí)點(diǎn)名傳遞，讓感恩正能量爆屏。通過(guò)這次感恩接力活動(dòng)，大家向各自的父母、恩師、基友、閨蜜，將埋于心底、遲遲說(shuō)不出口的感恩之情一并傾訴，讓朋友圈和微博溢滿溫情!
在感恩節(jié)線下活動(dòng)之#感恩之聲#中，學(xué)生們自發(fā)為感恩節(jié)當(dāng)天授課老師鼓掌或以其他形式表示感謝，大家準(zhǔn)備充分，為老師展示自己的“感恩的心”，獻(xiàn)上了鮮花，賀卡，等禮物，還有班級(jí)的同學(xué)別出心裁，蹲點(diǎn)守候，全班同學(xué)迎接老師上班，各種溫馨的場(chǎng)景，不僅僅被記錄在鏡頭里，更是銘刻在老師們的內(nèi)心中。老師們都覺(jué)得很欣慰，臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。這次線下活動(dòng)，營(yíng)造了文明和諧，知恩圖報(bào)，尊敬師長(zhǎng)的校園文化氛圍，同時(shí)也讓老師們感受到同學(xué)們的感恩之心與深深的愛(ài)意。
鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。讓我們心懷感恩，讓感恩之情溫暖我們的生活;讓我們與愛(ài)同行，讓愛(ài)滋潤(rùn)我們的生命!與愛(ài)同行，心懷感恩，有你有我。
初中每日心得篇十四
每天早晨，我總是沉浸在美妙的音樂(lè)之中。開(kāi)始我的一天，我總是會(huì)花一些時(shí)間來(lái)練琴。下面是我最近的一些練琴心得。
1.堅(jiān)持每天練習(xí)
每天練習(xí)是保證進(jìn)步的關(guān)鍵。無(wú)論是學(xué)習(xí)新的曲子，還是復(fù)習(xí)舊的曲子，我都堅(jiān)持每天練習(xí)一定的時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)，只要我堅(jiān)持每天練習(xí)，我在琴上的技巧和表現(xiàn)力都在不斷提高。
2.集中注意力
練習(xí)時(shí)，我必須保持專(zhuān)注。我嘗試將所有的注意力都集中在琴鍵和音樂(lè)上，讓自己完全沉浸在音樂(lè)之中。這樣，我能夠更好地理解曲子的情感和內(nèi)涵，并將其表現(xiàn)出來(lái)。
3.練習(xí)多種技巧
在練習(xí)過(guò)程中，我不僅注重練習(xí)單個(gè)的音符和手部技巧，還開(kāi)始學(xué)習(xí)并練習(xí)多種不同的技巧。這些技巧包括滑奏、撥奏、撥片演奏等等。通過(guò)練習(xí)這些技巧，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，還在演奏時(shí)增加了更多的變化和層次。
4.尋求反饋
每次練習(xí)，我都會(huì)向家人或朋友尋求反饋。他們可以指出我在琴上的錯(cuò)誤和需要改進(jìn)的地方。我非常感激他們的幫助，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并努力改進(jìn)。
5.享受音樂(lè)
最后，我認(rèn)識(shí)到，練琴并不僅僅是為了提高自己的技巧，更是為了享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)和感動(dòng)。每次按下琴鍵，我都能創(chuàng)造出美妙的音樂(lè)，讓我自己，也讓周?chē)娜烁械娇鞓?lè)和滿足。
總的來(lái)說(shuō)，練琴是一項(xiàng)需要不斷努力和堅(jiān)持的過(guò)程。通過(guò)堅(jiān)持每天練習(xí)，集中注意力，練習(xí)多種技巧，尋求反饋和享受音樂(lè)，我在琴藝上取得了不小的進(jìn)步。我期待著在未來(lái)的日子里，繼續(xù)在琴海中探索和成長(zhǎng)。
初中每日心得篇十五
柳綿吹又散，夜聽(tīng)蛙鳴流螢亂；孤山楓林晚，數(shù)枝紅梅倚雪看。
四季輪回轉(zhuǎn)，日暮望遠(yuǎn)山；數(shù)盡千萬(wàn)帆，不見(jiàn)誰(shuí)靠岸。三千愁情獨(dú)我淚。
桃花映誰(shuí)顏，風(fēng)過(guò)簌簌蟬鳴煩；風(fēng)清白云淡，斷橋雪落執(zhí)孤傘。
四季輪回轉(zhuǎn)，素發(fā)未曾琯；枯燈獨(dú)悲歡，無(wú)人以為伴。三千紅塵獨(dú)我悲。
細(xì)雨隱眉間，明月皎皎數(shù)星繁；蕭蕭落葉斑，霧起茫茫天地間。
四季輪回轉(zhuǎn)，花落歲月短；時(shí)逝幾人嘆。無(wú)意流年安。三千濁酒獨(dú)我醉。
初中每日心得篇一
由于初中組織過(guò)的軍訓(xùn)是在校內(nèi)，所以這次到校外的軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗(yàn)和磨勵(lì)。六日的軍訓(xùn)生活，感覺(jué)收獲很多，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理：一分耕耘，一分收獲，特別的面對(duì)艱苦的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)，而不是逃避，畏首畏尾!我相信這些不止只會(huì)成為我們一段美好的回憶，而是在將來(lái)的人生道路上都用得著。
古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經(jīng)過(guò)這次的軍訓(xùn)，我的確深有體會(huì)這句名言的含義。作為被班長(zhǎng)徐海洲徐教官帶領(lǐng)的我們?yōu)I河中學(xué)高一(9)班，在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了。每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、齊步、正步等這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作平常看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了，徐教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望，因此我們每做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作都要雙手抱頭做蹲跳(很無(wú)奈…)，只是可憐我們的大腿了。不過(guò)，我們并沒(méi)有因此而對(duì)教官有半點(diǎn)的怨言。的確，徐教官心里也是對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心，負(fù)責(zé)任的…在這艱苦的十來(lái)天的軍訓(xùn)里，我們每天都利用休息的時(shí)間(一般都是開(kāi)飯前，本來(lái)肚子就打鼓了嘛~)和徐教官一起唱軍歌，一起體會(huì)軍人的生活的艱辛與樂(lè)趣。
軍訓(xùn)結(jié)束，而我們也將正式步入高中的生活。高一學(xué)習(xí)以軍訓(xùn)結(jié)束為開(kāi)始的標(biāo)志是極具意義的。鐵的紀(jì)律是能很好的磨礪一個(gè)人的意志和秉性，為以后的高中生活奠定基礎(chǔ)，為人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然未來(lái)之路無(wú)人知曉，一片迷茫，充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念，面對(duì)困難和挫折絕不退縮，就能為自己的未來(lái)生活描繪成一幅藍(lán)圖……。
初中每日心得篇二
特教初中是為那些有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生提供專(zhuān)門(mén)教育的學(xué)校。這些學(xué)生在智力、心理、情感及社交方面存在各種特殊需求。在特教初中，學(xué)生們可以獲得適合他們發(fā)展的教育資源和支持。作為一名特教初中的教師，我的工作是不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要幫助他們建立自信心，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，并提供給他們一個(gè)積極、友善和支持的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第二段：每日的挑戰(zhàn)與收獲。
每天都有不同的挑戰(zhàn)和收獲。與普通學(xué)校相比，特教初中的學(xué)生需要更多的關(guān)注和個(gè)性化的教育。他們可能需要更多的時(shí)間來(lái)理解和掌握課程內(nèi)容。在我的教學(xué)過(guò)程中，我要充分考慮到每個(gè)學(xué)生的需求，采用多種教學(xué)方法和資源，確保他們可以理解和吸收所學(xué)內(nèi)容。每當(dāng)一個(gè)學(xué)生理解一個(gè)概念，掌握一項(xiàng)技能，我都能感受到一種滿足感，因?yàn)檫@代表著他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第三段：與家長(zhǎng)的合作與溝通。
特教初中的學(xué)生需要家長(zhǎng)的支持和理解，因?yàn)樗麄兊男枨笸枰倚ｉg的溝通和合作。在我與家長(zhǎng)的溝通中，我會(huì)分享學(xué)生的進(jìn)步和問(wèn)題，尋求他們的意見(jiàn)和建議。與家長(zhǎng)的合作幫助我更好地了解學(xué)生的家庭背景和需求，從而將這些信息融入到我的教學(xué)計(jì)劃中。在與家長(zhǎng)的合作過(guò)程中，我也會(huì)提供給家長(zhǎng)一些適合家庭學(xué)習(xí)的資源和建議，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的社交技能和自信心。
在特教初中，培養(yǎng)學(xué)生的社交技能和自信心是非常重要的。我會(huì)組織一些小組活動(dòng)和角色扮演，讓學(xué)生在一個(gè)安全和支持的環(huán)境中與他人互動(dòng)。這些活動(dòng)有助于學(xué)生學(xué)會(huì)如何與他人交流、合作和解決問(wèn)題。我也會(huì)定期給學(xué)生提供機(jī)會(huì)展示他們的才能和成果，讓他們感到自己的價(jià)值和自信心得到肯定。通過(guò)這些努力，我希望能夠幫助學(xué)生建立積極的自我形象，并培養(yǎng)他們?cè)趯W(xué)校和社會(huì)中的成功能力。
第五段：對(duì)特教初中工作的期望與憧憬。
作為一名特教初中的教師，我對(duì)自己和學(xué)生都有很高的期望。我希望能夠繼續(xù)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，尋找更多的教學(xué)方法和資源，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我也希望能夠與更多的教師和專(zhuān)家合作，分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，從而不斷提升特教初中的教育水平。更重要的是，我希望學(xué)生們能夠獲得他們需要的教育和支持，成為自信、獨(dú)立和成功的個(gè)體，為他們未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
特教初中的工作充滿了挑戰(zhàn)，但也充滿了收獲和幸福。在與特殊學(xué)生一起工作的過(guò)程中，我深深感受到了他們的堅(jiān)韌、勇氣和渴望進(jìn)步的精神。通過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)的合作，我希望能夠?yàn)樗麄兲峁┳詈玫慕逃完P(guān)懷，幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的潛力，并為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中每日心得篇三
每天都是一次新的開(kāi)始，每天也充滿了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。對(duì)于一位特教教師而言，每天與特殊學(xué)生相處，不僅需要耐心和關(guān)愛(ài)，更需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在我的教學(xué)生涯中，我每天都有新的心得和體會(huì)，幫助我成為更好的特教教師。
首先，特教教學(xué)需要尊重和接納每個(gè)學(xué)生的差異。在特殊學(xué)生中，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和需求。作為特教教師，我要保持開(kāi)放的心態(tài)，了解每個(gè)學(xué)生的背景和能力，尊重他們的差異，并根據(jù)他們的需求調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。這樣，每個(gè)學(xué)生都能得到適合他們的教育，發(fā)揮他們的潛力。
其次，特教教學(xué)需要個(gè)性化和差異化的教育。由于每個(gè)學(xué)生的差異性，特殊教育需要根據(jù)不同學(xué)生的能力和特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)。這意味著我需要根據(jù)學(xué)生的具體情況和特殊需求，設(shè)計(jì)出適合他們的教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)。比如，在語(yǔ)言障礙學(xué)生中，我可以組織一些聲音和發(fā)音練習(xí)，幫助他們提高口語(yǔ)表達(dá)能力。而在智力障礙學(xué)生中，我可以設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的生活技能訓(xùn)練，幫助他們提高獨(dú)立生活能力。通過(guò)個(gè)性化的教學(xué)，每個(gè)學(xué)生都能獲得成功的機(jī)會(huì)，提升他們的自信心和自尊心。
第三，特教教學(xué)需要家校合作。家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的重要環(huán)境，對(duì)于特殊學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此。作為特教教師，我要與家長(zhǎng)保持緊密的聯(lián)系，了解他們的期望和關(guān)切，分享學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步。家長(zhǎng)能夠提供更多的信息和支持，幫助我更好地了解學(xué)生，為他們提供恰當(dāng)?shù)膸椭?。同時(shí)，我也要向家長(zhǎng)傳授一些簡(jiǎn)單的方法和技巧，幫助他們?cè)诩抑懈玫刂С謱W(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。只有家校合作，特殊學(xué)生才能得到全面的關(guān)注和支持，實(shí)現(xiàn)他們的潛能。
第四，特教教學(xué)需要培養(yǎng)學(xué)生的社交能力。社交能力對(duì)于學(xué)生的生活和工作都具有重要意義，尤其是對(duì)于特殊學(xué)生來(lái)說(shuō)更加關(guān)鍵。他們常常面臨著孤立和排斥的風(fēng)險(xiǎn)，缺乏自信和自主性。作為特教教師，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)積極和友善的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與社交活動(dòng)。我會(huì)組織一些小組活動(dòng)和角色扮演，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)會(huì)交流和合作。同時(shí)，我也會(huì)幫助學(xué)生提高自我認(rèn)知和情緒管理能力，培養(yǎng)他們的自信心和自尊心。通過(guò)這些努力，學(xué)生能夠更好地融入社交環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系。
最后，特教教學(xué)需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。特教教師的工作從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，而是充滿挑戰(zhàn)和困難的。面對(duì)這些問(wèn)題，我不能氣餒或者停滯不前，而是要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的知識(shí)和技能。我會(huì)參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，了解最新的特殊教育理論和實(shí)踐，學(xué)習(xí)有效的教學(xué)策略和方法。此外，我還會(huì)與其他教師和專(zhuān)家進(jìn)行交流和合作，分享經(jīng)驗(yàn)和借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)特殊學(xué)生的需求，實(shí)現(xiàn)他們的全面發(fā)展。
特教教學(xué)是一項(xiàng)高尚而重要的工作，也是一項(xiàng)需要付出更多努力和關(guān)注的工作。只有與學(xué)生建立良好的關(guān)系、個(gè)性化的教育、家校合作、培養(yǎng)社交能力以及不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能更好地幫助特殊學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的潛能，讓他們?cè)谏鐣?huì)中獲得應(yīng)有的尊重和機(jī)會(huì)。
初中每日心得篇四
初中數(shù)學(xué)是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一門(mén)學(xué)科，它既是一種學(xué)科知識(shí)的體系，更是一種思維方式的培養(yǎng)。每天的數(shù)學(xué)課堂上，老師們總是教給我們各種解題方法和知識(shí)點(diǎn)，而我們則需要不斷地進(jìn)行思考和實(shí)踐，以加深對(duì)數(shù)學(xué)的理解。通過(guò)每日一課的學(xué)習(xí)，我深深感受到了數(shù)學(xué)的魅力和它對(duì)我們思維能力的提升。下面我將分享我在初中數(shù)學(xué)每日一課中的一些心得體會(huì)。
初中數(shù)學(xué)每日一課的作用絕不僅僅是傳授知識(shí)。它更重要的是培養(yǎng)我們良好的思維習(xí)慣和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)每日一課的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠熟悉和掌握數(shù)學(xué)的基本知識(shí)，還能學(xué)會(huì)如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。例如，在解決一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，我們需要運(yùn)用邏輯思維，嚴(yán)密的分析和合理的推理能力。而這些能力的培養(yǎng)正是初中數(shù)學(xué)每日一課的目的。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻珍惜每天的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力將每日一課作為提升自己的重要途徑。
第二段：思維方式的轉(zhuǎn)變。
隨著數(shù)學(xué)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，我逐漸意識(shí)到數(shù)學(xué)思維與其他學(xué)科的思維方式有著明顯的不同。在初中數(shù)學(xué)每日一課的學(xué)習(xí)中，我們需要逐漸摒棄機(jī)械記憶和模式化解題的思維方式，而是要更加注重思維的靈活性和創(chuàng)造性。例如，在解決代數(shù)方程的題目時(shí)，過(guò)分依賴公式和套路是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要運(yùn)用我們的數(shù)學(xué)知識(shí)和技巧，進(jìn)行變形和轉(zhuǎn)化，找到問(wèn)題的本質(zhì)，并采取合適的方法和策略去解決它。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們的思維方式將會(huì)得到極大的轉(zhuǎn)變，我們會(huì)變得更加敏銳、靈活和創(chuàng)造性。
第三段：數(shù)學(xué)問(wèn)題的分析和解決方法。
數(shù)學(xué)問(wèn)題的分析和解決方法是初中數(shù)學(xué)每日一課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致的分析，明確問(wèn)題的含義和要求，并且找到問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)。通過(guò)細(xì)致的分析和思考，我們才能夠找到合適的解題方法。同時(shí)，每個(gè)問(wèn)題都有多種不同的解題方法，我們需要學(xué)會(huì)對(duì)比不同的方法，選擇最簡(jiǎn)單和最有效的方法進(jìn)行求解。不同的解題方法對(duì)于培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性和靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)非常重要。
第四段：適當(dāng)?shù)膽?yīng)用于生活中。
數(shù)學(xué)知識(shí)雖然是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，但它并不僅僅限于課堂內(nèi)應(yīng)用。我們應(yīng)該將學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)適當(dāng)?shù)貞?yīng)用于我們的生活中。例如，當(dāng)我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排時(shí)，我們可以運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式和方法，將時(shí)間合理地分配給各個(gè)科目，在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率。此外，在日常生活中，我們也可以運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題，如購(gòu)物打折、家庭理財(cái)?shù)取Ｍㄟ^(guò)將數(shù)學(xué)知識(shí)和生活結(jié)合起來(lái)，我們不僅能夠提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，還能夠更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。
第五段：對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度和未來(lái)展望。
初中數(shù)學(xué)每日一課的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多啟示和收獲，也使我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了更加積極的態(tài)度。我意識(shí)到，數(shù)學(xué)不僅僅是一種學(xué)科知識(shí)，更是一種思維方式和解決問(wèn)題的能力。而這些能力在今后的學(xué)習(xí)和生活中將會(huì)對(duì)我有著重要的影響。我希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不斷提高自己的數(shù)學(xué)水平和解題能力，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)用于更加廣泛的領(lǐng)域中，為我的未來(lái)鋪平一條充滿數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)造力的道路。
總結(jié)起來(lái)，初中數(shù)學(xué)每日一課的學(xué)習(xí)不僅能夠幫助我們熟練掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，更能夠培養(yǎng)我們的思維方式和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)我們的不斷努力和思考，我們將會(huì)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中收獲更多成果，為我們的學(xué)習(xí)和未來(lái)鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中每日心得篇五
1、在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待之后，所有如我一樣的高一新生終于迎來(lái)了期盼已久的，為期一周的軍訓(xùn)生活，未來(lái)的七天，對(duì)所有的同學(xué)們來(lái)說(shuō)都將會(huì)是一次考驗(yàn)，一次歷練，一次洗禮。七天后，我們會(huì)蛻變，蛻變成一個(gè)嶄新的自已。在一步步蛻變的過(guò)程中，最苦最累的不是我們，而是和我們一起站在烈日炎炎下大聲地喊著口令，帶領(lǐng)我們訓(xùn)練的教官，可敬可愛(ài)的教官。您教會(huì)我軍人應(yīng)有的姿態(tài)，您教會(huì)我做人應(yīng)有的精神，您讓我明白好多好多。當(dāng)我們趁您不在就偷偷休息，您卻用苦口婆心代替了嚴(yán)厲訓(xùn)斥；教官，我不知道可以拿什么來(lái)贊美您，因?yàn)楹?jiǎn)單的詞匯在您面前都顯得那么蒼白，也許因?yàn)槟母冻霰緛?lái)就無(wú)需回報(bào)！所以，我只能說(shuō)一句：教官，您辛苦了！
2、四天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，盡管現(xiàn)在我感到全身酸痛，但是這四天的軍訓(xùn)中，我學(xué)到了很多。4天來(lái)軍訓(xùn)的內(nèi)容并不多，只是常規(guī)的軍姿、轉(zhuǎn)法、齊步走，但是從這不多的內(nèi)容中，我們還是能看到并體會(huì)到軍人的作風(fēng)。嚴(yán)肅認(rèn)真，雷厲風(fēng)行，有板有眼，不放過(guò)任何小細(xì)節(jié)。軍訓(xùn)是苦的，火辣的太陽(yáng)，嚴(yán)格的軍律，高強(qiáng)度的訓(xùn)練，一直在考驗(yàn)著我們。但軍訓(xùn)又是很有收獲的。正是這種苦，這種累磨練了我們的毅志，告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)。在軍訓(xùn)中，不僅讓我交到了不少的新朋友，還讓我更加體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，不管是齊步走、正步走還是跑步走，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神都是走不好的。軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，真是期待下一次的軍訓(xùn)的到來(lái)。
3、花兒的開(kāi)落，時(shí)間的流逝。不知不覺(jué)我已經(jīng)成為xx中學(xué)的一員，每個(gè)新生都要過(guò)的第一個(gè)門(mén)檻——軍訓(xùn)，我是既緊張又興奮。軍訓(xùn)缺少不了的當(dāng)然是教官，我們教官方臉，炯炯有神的眼睛如同銳利的老鷹似的，任何細(xì)節(jié)都逃不過(guò)他的眼睛。黝黑的臉，讓人感覺(jué)很?chē)?yán)肅。教官教我們的第一個(gè)動(dòng)作是站軍姿，他要求我們頭要正，腰要直，雙手自然下垂，兩腳張開(kāi)成60度，這時(shí)候教官更是集中精神挑我們不正確的姿勢(shì)。我記得第一天的軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，在教官嚴(yán)厲的目光下，我硬是一個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)別提有多難受，突然我的眼睛一黑，手腳發(fā)麻就去休息了。軍訓(xùn)是我第一次體驗(yàn)軍人生活，體會(huì)到他們訓(xùn)練的艱苦，體會(huì)到他們報(bào)國(guó)的心愿，這段記憶將成為我永遠(yuǎn)的回憶。
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初中每日心得篇六
隨著教育的不斷發(fā)展和進(jìn)步，數(shù)學(xué)在學(xué)生學(xué)習(xí)中的地位也越來(lái)越重要。初中數(shù)學(xué)作為初中階段的必修科目之一，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和思維能力有著重要的培養(yǎng)作用。在每天的數(shù)學(xué)課堂上，老師會(huì)布置一道數(shù)學(xué)題目，讓我們解決，這樣的方式不僅讓我們鞏固所學(xué)知識(shí)，而且培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力，也讓我們收獲了很多。下面我將從”思維能力”、“解決問(wèn)題能力”、“學(xué)習(xí)態(tài)度”、“堅(jiān)持不懈”和“自信心”五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)和收獲。
首先，數(shù)學(xué)每日一課培養(yǎng)了我強(qiáng)大的思維能力。每次老師布置的課后習(xí)題并不簡(jiǎn)單，往往需要我們動(dòng)用大腦去思考和分析，想出解題的方法。習(xí)題有時(shí)候可能需要多道思維能力，我們要靈活運(yùn)用。通過(guò)不斷解答這些問(wèn)題，不僅可以擴(kuò)展我們的思維，還可以提高我們的邏輯思維能力。這不僅對(duì)我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著重要的意義，而且對(duì)我們的生活和工作也有極大的幫助。
其次，通過(guò)每日一課，我不僅獲得了解決問(wèn)題的能力，還培養(yǎng)了我的耐心和堅(jiān)持不懈的精神。有些時(shí)候，一道問(wèn)題可能需要花費(fèi)半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，才能解決。解題的過(guò)程中，也許一開(kāi)始沒(méi)有思路，但是我們不能放棄，要堅(jiān)持思考，尋找解題的突破口。當(dāng)我最終解出問(wèn)題時(shí)，那種成就感油然而生，使我更加堅(jiān)信了“付出就會(huì)有回報(bào)”的道理。
再次，數(shù)學(xué)每日一課還對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生了積極的影響。原來(lái)我對(duì)數(shù)學(xué)只是一種簡(jiǎn)單的學(xué)科，但是通過(guò)每天的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美妙之處。數(shù)學(xué)無(wú)處不在，它是一種智力的鍛煉，也是一種思維的游戲。學(xué)會(huì)了這一點(diǎn)之后，我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)，興趣和動(dòng)力也得到了提升?，F(xiàn)在，我總是迫不及待地等待著每天的數(shù)學(xué)課，期待著老師給我們留下的每日一課。
另外，每日一課還培養(yǎng)了我持之以恒的學(xué)習(xí)精神。數(shù)學(xué)需要不斷的積累和重復(fù)，每天解題的過(guò)程就是對(duì)知識(shí)的鞏固和加深的過(guò)程。在每天的努力中，我慢慢養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的習(xí)慣，懂得了“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”的道理。我明白只有堅(jiān)持下去，才能取得更好的成績(jī)。
最后，數(shù)學(xué)每日一課給予了我更多的自信心。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)遇到困難和錯(cuò)誤，但是每次經(jīng)過(guò)解決后，我發(fā)現(xiàn)自己不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。這些小小的成功堅(jiān)定了我繼續(xù)努力的信心，也讓我更加相信自己可以戰(zhàn)勝更大的困難和挑戰(zhàn)。
總之，初中數(shù)學(xué)每日一課的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。它不僅培養(yǎng)了我的思維能力和解決問(wèn)題的能力，還影響了我的學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)了我的堅(jiān)持不懈的精神和增強(qiáng)了我的自信心。從中，我明白了學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱辛的，但是只要堅(jiān)持下去，就一定能夠取得好的成績(jī)。我會(huì)繼續(xù)努力，保持學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度，不斷提高自己的數(shù)學(xué)水平。
初中每日心得篇七
首先要正確認(rèn)識(shí)自己的皮膚膚質(zhì)，皮膚膚質(zhì)并不是一層不變，不要信某某機(jī)構(gòu)，某某儀器測(cè)出來(lái)你是干性皮膚or油性或者其他……皮膚的膚質(zhì)隨著氣候變化，季節(jié)變化，地域變化(從一個(gè)城市到另外一個(gè)城市)，空氣中的濕度(也包括長(zhǎng)期待在空調(diào)房，暖氣房)，身體狀況(比如生理期，身體脆弱，感冒生病的時(shí)候)……這些因素都會(huì)導(dǎo)致皮膚膚質(zhì)變化。
要根據(jù)皮膚的具體需求來(lái)護(hù)膚。平常做好保濕工作，護(hù)膚盡量精簡(jiǎn)，對(duì)于皮膚來(lái)說(shuō)，臉上涂個(gè)幾層，皮膚負(fù)擔(dān)也重。如果遇到皮膚狀態(tài)不好，例如過(guò)敏，皮膚容易泛紅，發(fā)燙的時(shí)候，盡量不要涂護(hù)膚品，停用護(hù)膚品，裸臉，讓皮膚自行修復(fù)，大量喝水，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，加快身體新陳代謝，排出過(guò)敏源，皮膚很快就會(huì)好起來(lái)。
在皮膚保濕方面。
、冬季皮膚容易起皮干燥這時(shí)候直接涂凡士林薄薄的涂一層基本上第二天皮膚干燥脫皮就好了。如果使用的保濕產(chǎn)品用了之后皮膚還是容易干燥起皮那么請(qǐng)換一個(gè)產(chǎn)品這個(gè)滋潤(rùn)度不夠。
如果在空氣中濕度比較大的地方，皮膚干燥，可以涂甘油，利用甘油的吸水性，給皮膚保濕，補(bǔ)水，如果購(gòu)買(mǎi)的是純甘油，一定要按比例稀釋。
初中每日心得篇八
昨天生病了，一天暈沉沉的，一點(diǎn)活也不想做。下午2點(diǎn)多，就突然特別想今天出去玩，要不就感覺(jué)自己好象要悶s了。在群里問(wèn)小區(qū)的'人，想誰(shuí)正好要是出去玩就帶上我們好了。結(jié)果好象只有打羽毛球的，又不想去。就上網(wǎng)去找以前經(jīng)常上的網(wǎng)站，以前他們基本每周都出去玩，但幾年不去，好象今非昔比了，不知道是沒(méi)找對(duì)地方還是就不象以前熱鬧了，都沒(méi)見(jiàn)什么人說(shuō)去玩。然后搜索戶外旅游什么的網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)民間自己組織的都比較貴，主要是少了購(gòu)物，也少了旅行社和各景點(diǎn)之間的關(guān)系，而且也不如跟團(tuán)那么方便，一下子好難找到第二天就可以出去玩的。
就搜了一下假日通的電話，這家短途做的很好，以前跟過(guò)好多次，哪次也沒(méi)感覺(jué)失望。問(wèn)了說(shuō)明天還有三個(gè)團(tuán)可以報(bào)，有一個(gè)漂流，很想去，但她說(shuō)不適合老人，因?yàn)橐野忠黄鹑?，她說(shuō)很刺激，就只好放棄了。后來(lái)還說(shuō)了一個(gè)雁山，這季節(jié)爬山不錯(cuò)，而且這里反正也沒(méi)去過(guò)，就選擇去這里了。每個(gè)人59元，包車(chē)費(fèi)，中餐，景點(diǎn)第一門(mén)票。從銀行轉(zhuǎn)了帳，然后發(fā)兩個(gè)傳真，就搞定了。真是很方便。
初中每日心得篇九
1、活著就意味著必須要做點(diǎn)什么，請(qǐng)好好努力。
2、天增歲月，人延春秋。
3、只怕心老，不怕路長(zhǎng)?；钪欢ㄒ袗?ài)，有快樂(lè)，有夢(mèng)想。
4、我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時(shí)候，都好寂寞。祝xx學(xué)生生日快樂(lè)！
5、希望女兒在新的一年中靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中多些耐心，多動(dòng)腦子，膽子再大一些，在各方面都在進(jìn)步!
6、“一步一個(gè)腳穎希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。
7、十年寒窗、決戰(zhàn)今朝、勤學(xué)苦練、我必成功。
8、生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)，把所有的祝福放進(jìn)希望的船，讓你再也感覺(jué)不到孤單。生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)，愿你的人生永遠(yuǎn)幸福美滿，讓煩惱全部煙消云散！
9、孩子你有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，你要懂得一份耕耘，一份收獲。
10、又是一個(gè)美好的開(kāi)始，愿我虔誠(chéng)的祝福，帶給你成功的一年，祝xx學(xué)生生日快樂(lè)！
11、贈(zèng)你明月清風(fēng)，贈(zèng)你深深情誼，你的生日是我的歡樂(lè)，也是歲月的饋贈(zèng)！祝xx學(xué)生生日快樂(lè)！
12、迎著朝陽(yáng)自己激勵(lì)，一天努力。沐著晚霞自己反饋，一天無(wú)悔。
13、人生就是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的就應(yīng)是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的情緒。
14、希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，兒子在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!
15、希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
16、只有不快的斧，沒(méi)有劈不開(kāi)的柴。
17、幸福、愉快、歡樂(lè)都由你的生日而來(lái)，我把真誠(chéng)的祝?；梢粋€(gè)美麗的謎，帶到你的生日宴會(huì)上來(lái)，讓你猜！祝xx學(xué)生生日快樂(lè)！
18、祝xx學(xué)生生日快樂(lè)！愿你的生日充滿無(wú)窮的快樂(lè)，愿你今天的回憶溫馨，愿你今天的夢(mèng)想甜美，愿你這一年稱心如意！
19、你們是朝陽(yáng)，是剛升起來(lái)的太陽(yáng)，承載著父母和國(guó)家的希望，緊記父母的教誨，不辱國(guó)家的使命，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，愛(ài)家愛(ài)國(guó)，做個(gè)有志的青年。
20、在為成功奮斗的過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)了真實(shí)的自己，或?qū)崿F(xiàn)了自己的超越，你會(huì)在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)到希望、幸福和快樂(lè)。
21、要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
22、云山風(fēng)度，松柏氣節(jié)。
23、德為世重，壽以人尊。
24、祝他學(xué)業(yè)有成，才高八斗。
25、希望你能好好的學(xué)習(xí)，不要放棄自己的理想，加油
26、值得紀(jì)念的`日子，愿世界因?yàn)橛辛四愣用篮?，生日快?lè)！
27、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
28、敢于奮斗的人，心中不怕困難
29、又是一年生日時(shí)！特別的時(shí)刻，特別的祝福，祝xx學(xué)生生日快樂(lè)！愿你身體健康！幸福無(wú)盡！心想事成！每天都有一份好的心情！
30、前程似錦，美夢(mèng)成真。
31、奮戰(zhàn)百日，三載拼搏終有回報(bào)!決勝中考，父母期待定成現(xiàn)實(shí)!
32、你是一個(gè)懂事的孩子，但學(xué)習(xí)上不用心，比較頑皮，你已經(jīng)是個(gè)初中生了，希望你能把精力放在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)一定能進(jìn)步！
33、走過(guò)漫漫的歲月，細(xì)數(shù)片片的回憶，請(qǐng)記得我，就象我時(shí)時(shí)想起你一般。祝xx學(xué)生生日快樂(lè)，愿你平安快樂(lè)，美夢(mèng)成真！
34、生活如意，事業(yè)高升。
35、愿你的每一天都如畫(huà)一樣的美麗，生日快樂(lè)！
36、天曰九如，地獻(xiàn)五福。
37、笑口常開(kāi)，萬(wàn)事順利。
38、沒(méi)人扶你的時(shí)候，自己站直，路還長(zhǎng)，背影要美。
39、現(xiàn)在磨礪就是將來(lái)成功的資本。愿你在新的一千年里，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。
40、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
初中每日心得篇十
外面的天，淡淡的藍(lán)。就像在入世中坐著出世的夢(mèng)。
我也曾嘗試擁抱生活，但這把鋒利的刀總是割的我體無(wú)完膚?？粗R子中的自己，突然感覺(jué)陌生，也許，一切都是這樣，所以的美好只存在于初見(jiàn)時(shí)，熟悉了，膩了，倦了，才會(huì)枉然一笑：其實(shí)什么都不是。太多太多的事，我都不知道做的目的，但終究只是一場(chǎng)漫無(wú)目的的跋涉。我不想總是百無(wú)聊賴的追求不可能的事，我承認(rèn)我不懂的太多太多，就連認(rèn)為最熟悉的自己也無(wú)法看透自己的心。我不想留下遺憾，那些錯(cuò)過(guò)的事，再也來(lái)不及回不去，終究是無(wú)法再換回的一絲一毫，就像記憶里那些凋零的美麗事物，它們只存在于逝去的過(guò)去。為了避免結(jié)束，有多少開(kāi)始我卻視而不見(jiàn)？時(shí)間溜地太快，盡管我努力奔跑到最后也是徒勞。所以現(xiàn)在，我寧愿珍惜現(xiàn)在的一分一秒，一絲一毫，不讓遺憾再殘留在我的生命，讓?xiě)?yīng)該開(kāi)始的開(kāi)始淡然的降臨。
安安靜靜的坐在陽(yáng)光下，靜看微風(fēng)輕拂發(fā)絲，在有著城堡封面的本子上寫(xiě)下自己的故事。生活淡淡的，就像時(shí)刻充滿陽(yáng)光一樣，但卻比什么都真實(shí)美好。
也許，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，思緒還格外稚嫩迷惘，但這依舊是存在于生命中美好的一分一毫。我愛(ài)我所擁有的，我擁有我所愛(ài)的。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單！
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初中每日心得篇十一
我是一名女孩子雖然說(shuō)，我是一名女孩子。但絕不是那種嬌滴滴的女孩子，我不會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy就退縮我也不會(huì)因?yàn)閭木偷粞蹨I。但是我會(huì)像一名男孩子一樣堅(jiān)強(qiáng)性格也有一點(diǎn)像男孩子。
大概這跟教育有關(guān)吧，小的時(shí)候無(wú)論做什么我都是聽(tīng)爸爸的話，大概是因?yàn)楹ε滤伤形彝鶘|，我就不敢往西。在這小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我就給他送去學(xué)習(xí)跆拳道這一學(xué)就是八年。每一個(gè)禮拜每一年的暑假和寒假我都被爸爸送去訓(xùn)練。盡管在訓(xùn)練場(chǎng)里辛苦也很累我都不敢跟他們說(shuō)，因?yàn)樗且粋€(gè)名副其實(shí)的嚴(yán)爸。對(duì)我的要求很?chē)?yán)格曾經(jīng)我跟她抱怨過(guò)一次結(jié)果被他罵了一個(gè)小時(shí)被他罵哭了后來(lái)還被罰了。那比以后，我就再也沒(méi)有留過(guò)眼淚。也沒(méi)有跟他抱怨過(guò)任何東西。只是自己默默的承受，因?yàn)槲抑勒l(shuí)也幫不了我只有我自己能幫助我自己?？抟膊荒芙鉀Q問(wèn)題可以當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要輕易掉下眼淚。
說(shuō)句實(shí)在話，琪從來(lái)不是一個(gè)討人喜歡的女孩。挑剔到讓人瘋狂的眼光，刻薄的毒舌，比驢還倔的脾氣，渾身上下這壞毛病一個(gè)沒(méi)少。
然而她從小就是被一群死黨慣壞的，哪里顧得了別人的看法。不管怎樣，就是那樣我行我素，別人背后議論她她不舒服。但她都不回嘴，她想，這樣的日子是會(huì)熬過(guò)去的。她習(xí)慣了隱居于鬧市之中，對(duì)外界的一切，不理不睬。
不追星，不談戀愛(ài)，不聊八卦，不刷微博微信。。。她究竟還是不是這個(gè)時(shí)代的孩子？
是，為中華之崛起而讀書(shū)！先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
這就是一個(gè)傻孩子的想法。她習(xí)慣了被別人嘲笑說(shuō)她傻。
她笑而不語(yǔ)，你知道嗎，大智若愚。
她從不知道是否能夠成功，可關(guān)鍵是，她是否努力了，哪怕有萬(wàn)分之一的希望，她都絕對(duì)不會(huì)放棄。
她是不是真的傻？
不知道天為什么藍(lán)，零散的天藍(lán)色與白色碎片兒湊成了白天，而零散的黑色碎片兒則湊成了夜晚。世間萬(wàn)物皆為零散，我也是零散的。莫要大笑一聲，道：“胡說(shuō)?！蹦阌衷踔约翰皇橇闵⒌?？你從母體脫離，那就是零散的。只是有的人是單獨(dú)一位的零散，有的人兄弟姐妹甚多，自己是眾多零散中的一位罷了。
零散零散，零為無(wú)，散為多數(shù)，方能散開(kāi)，二者如何能連到一起呢？或許，這個(gè)詞本身，就是零散的。
唉，又是美術(shù)課，老實(shí)說(shuō)，我很討厭這課。趁老師不注意，開(kāi)會(huì)兒小差吧。
下課后，來(lái)到操場(chǎng)。校園的一切景象是如此的和諧，碧綠的草地，眩目的塑膠跑道，操場(chǎng)上的同學(xué)們的追逐、歡笑聲，這里蕩漾著青春的旋律。正是有了它們，我才感到我的夢(mèng)想在萌發(fā)，希望在擴(kuò)大。
淡淡的清香是校園和諧的主旋律，瑯瑯的書(shū)聲伴著清風(fēng)，讓人爽心，校園總是如此，從未改變。心情也愈發(fā)舒暢了。
是人總會(huì)有惰性的，除非你能控制自己，控制自己不再去做那些不合時(shí)宜的事情，就不會(huì)有惰性。惰性并不是天生的，而是養(yǎng)成的，養(yǎng)成了惰性，就難以改掉，改掉了惰性又如何，自己于別人的印象早已完全不同，不要有惰性，也不要讓別人在背后對(duì)你評(píng)頭論足，那你會(huì)更加傷心。
人一輩子，不能重來(lái)。我也想過(guò)，在正確的時(shí)間做正確的事情，小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生都免不了學(xué)習(xí)，在中學(xué)時(shí)奮斗，在高中時(shí)拼命，在大學(xué)時(shí)，我想，你可以停下腳步歇息一會(huì)，看看沿途的風(fēng)景，你會(huì)沉迷于它那迷人的清香，我想，那是青春的味道。
人生在世，免不了受責(zé)罵，能在被批評(píng)時(shí)，坦然面對(duì)，自我調(diào)節(jié)，不會(huì)去計(jì)較，但會(huì)改正，保證下次肯定不會(huì)再犯那種低級(jí)錯(cuò)誤，那這個(gè)人算真正長(zhǎng)大了，懂得了控制自己。
初中每日心得篇十二
那夢(mèng)是如此美麗，美麗地馥郁著芬芳。
即使路是漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)著讓孤雁情殤！
你背起了詩(shī)歌的行囊，你走向了那片璀璨星光的遠(yuǎn)方，你在黑暗里拾盡流星遺落的憂傷，你在渡口遙望，遙望著粉蝶翩舞的天堂。
我知道你向往飛鳥(niǎo)的翅膀，渴望在風(fēng)雨中歡暢地翱翔。
于是整個(gè)蓮花綻放的.季節(jié)，我守在菩提樹(shù)下，守著那淡淡的幽香，靜靜地將那些悠遠(yuǎn)的詩(shī)歌，輕輕吟唱。
初中每日心得篇十三
在這個(gè)溫暖的冬天里，為了迎來(lái)更為熱烈的感恩節(jié)，__團(tuán)委和__學(xué)生會(huì)攜手，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造文明和諧，知恩圖報(bào)，互助友善的校園文化氛圍為目標(biāo)，在11月25日至29日進(jìn)行了以“與愛(ài)同行，心懷感恩“為主題的系列感恩節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)包括有#感恩不是兩三天#的線上感恩接力活動(dòng)和#感恩之聲#的線下活動(dòng)。
線上活動(dòng)#感恩不是兩三天#，目的在于讓同學(xué)們時(shí)時(shí)懷抱有一顆感恩的心，不忘感謝身邊幫助過(guò)自己的人。同學(xué)們?cè)谖⒉┪⑿牌脚_(tái)show出自己的感恩宣言，同時(shí)點(diǎn)名傳遞，讓感恩正能量爆屏。通過(guò)這次感恩接力活動(dòng)，大家向各自的父母、恩師、基友、閨蜜，將埋于心底、遲遲說(shuō)不出口的感恩之情一并傾訴，讓朋友圈和微博溢滿溫情!
在感恩節(jié)線下活動(dòng)之#感恩之聲#中，學(xué)生們自發(fā)為感恩節(jié)當(dāng)天授課老師鼓掌或以其他形式表示感謝，大家準(zhǔn)備充分，為老師展示自己的“感恩的心”，獻(xiàn)上了鮮花，賀卡，等禮物，還有班級(jí)的同學(xué)別出心裁，蹲點(diǎn)守候，全班同學(xué)迎接老師上班，各種溫馨的場(chǎng)景，不僅僅被記錄在鏡頭里，更是銘刻在老師們的內(nèi)心中。老師們都覺(jué)得很欣慰，臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。這次線下活動(dòng)，營(yíng)造了文明和諧，知恩圖報(bào)，尊敬師長(zhǎng)的校園文化氛圍，同時(shí)也讓老師們感受到同學(xué)們的感恩之心與深深的愛(ài)意。
鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。讓我們心懷感恩，讓感恩之情溫暖我們的生活;讓我們與愛(ài)同行，讓愛(ài)滋潤(rùn)我們的生命!與愛(ài)同行，心懷感恩，有你有我。
初中每日心得篇十四
每天早晨，我總是沉浸在美妙的音樂(lè)之中。開(kāi)始我的一天，我總是會(huì)花一些時(shí)間來(lái)練琴。下面是我最近的一些練琴心得。
1.堅(jiān)持每天練習(xí)
每天練習(xí)是保證進(jìn)步的關(guān)鍵。無(wú)論是學(xué)習(xí)新的曲子，還是復(fù)習(xí)舊的曲子，我都堅(jiān)持每天練習(xí)一定的時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)，只要我堅(jiān)持每天練習(xí)，我在琴上的技巧和表現(xiàn)力都在不斷提高。
2.集中注意力
練習(xí)時(shí)，我必須保持專(zhuān)注。我嘗試將所有的注意力都集中在琴鍵和音樂(lè)上，讓自己完全沉浸在音樂(lè)之中。這樣，我能夠更好地理解曲子的情感和內(nèi)涵，并將其表現(xiàn)出來(lái)。
3.練習(xí)多種技巧
在練習(xí)過(guò)程中，我不僅注重練習(xí)單個(gè)的音符和手部技巧，還開(kāi)始學(xué)習(xí)并練習(xí)多種不同的技巧。這些技巧包括滑奏、撥奏、撥片演奏等等。通過(guò)練習(xí)這些技巧，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，還在演奏時(shí)增加了更多的變化和層次。
4.尋求反饋
每次練習(xí)，我都會(huì)向家人或朋友尋求反饋。他們可以指出我在琴上的錯(cuò)誤和需要改進(jìn)的地方。我非常感激他們的幫助，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并努力改進(jìn)。
5.享受音樂(lè)
最后，我認(rèn)識(shí)到，練琴并不僅僅是為了提高自己的技巧，更是為了享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)和感動(dòng)。每次按下琴鍵，我都能創(chuàng)造出美妙的音樂(lè)，讓我自己，也讓周?chē)娜烁械娇鞓?lè)和滿足。
總的來(lái)說(shuō)，練琴是一項(xiàng)需要不斷努力和堅(jiān)持的過(guò)程。通過(guò)堅(jiān)持每天練習(xí)，集中注意力，練習(xí)多種技巧，尋求反饋和享受音樂(lè)，我在琴藝上取得了不小的進(jìn)步。我期待著在未來(lái)的日子里，繼續(xù)在琴海中探索和成長(zhǎng)。
初中每日心得篇十五
柳綿吹又散，夜聽(tīng)蛙鳴流螢亂；孤山楓林晚，數(shù)枝紅梅倚雪看。
四季輪回轉(zhuǎn)，日暮望遠(yuǎn)山；數(shù)盡千萬(wàn)帆，不見(jiàn)誰(shuí)靠岸。三千愁情獨(dú)我淚。
桃花映誰(shuí)顏，風(fēng)過(guò)簌簌蟬鳴煩；風(fēng)清白云淡，斷橋雪落執(zhí)孤傘。
四季輪回轉(zhuǎn)，素發(fā)未曾琯；枯燈獨(dú)悲歡，無(wú)人以為伴。三千紅塵獨(dú)我悲。
細(xì)雨隱眉間，明月皎皎數(shù)星繁；蕭蕭落葉斑，霧起茫茫天地間。
四季輪回轉(zhuǎn)，花落歲月短；時(shí)逝幾人嘆。無(wú)意流年安。三千濁酒獨(dú)我醉。