在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理各種各樣的問(wèn)題，有時(shí)候需要總結(jié)一下我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。8、要正確使用各種修辭手法來(lái)增強(qiáng)總結(jié)的說(shuō)服力。下面是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)。
和諧家庭心得篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們：
大家好！
我今日演講的主題的是，和諧的家庭。
在美國(guó)的一個(gè)家庭曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事，父親因整日忙于工作而無(wú)暇顧及孩子，以至于孩子長(zhǎng)期得不到父親的關(guān)愛(ài)。有一天，父親剛回家就又要出門，孩子問(wèn)父親：“爸爸，您一小時(shí)能賺多少錢”“10美元，孩子?！备赣H得意地回答。孩子想了想，用懇求的語(yǔ)氣問(wèn)：“爸爸，我想用10美元買您一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，能夠嗎?”可見(jiàn)，孩子多么渴望與父母在一齊學(xué)習(xí)，一齊游戲玩樂(lè)，共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂(lè)。這個(gè)比較典型的故事，反應(yīng)著當(dāng)代社會(huì)一個(gè)很現(xiàn)實(shí)和很真實(shí)的現(xiàn)象，當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)加劇，生活節(jié)奏加快。那些只顧忙著掙錢，忙著官場(chǎng)追逐，忙著應(yīng)酬的為人父母者，舍不得將時(shí)間花在孩子身上，情感支持越來(lái)越少，家庭和諧愈趨愈遠(yuǎn)。
情感支持是家庭穩(wěn)固的基礎(chǔ)，是孩子健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光，是家庭生活幸福美滿的源泉，是家庭和諧的基礎(chǔ)。有一個(gè)瘸腿的小男孩，他常常自認(rèn)為是世界上最不幸的孩子。有一次，父親要幾個(gè)孩子每人栽一棵樹，并且說(shuō)，誰(shuí)的樹苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買一件禮物。由于自卑，小男孩決定放棄。于是，在給樹苗澆了一兩次水后，他就再也沒(méi)有管過(guò)那棵樹。出乎意料的是，小男孩的樹苗卻比其他孩子的長(zhǎng)得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物，并且稱贊他以后必須能成為一個(gè)出色的植物家。從此，小男孩變得自信樂(lè)觀了。最終有一天，他發(fā)現(xiàn)父親一向在偷偷地護(hù)育著自我的那棵小樹……幾十年過(guò)去了，那個(gè)小男孩沒(méi)有成為一個(gè)植物學(xué)家，但他卻成了美國(guó)總統(tǒng)。
他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點(diǎn)自信和勇氣，多給孩子一點(diǎn)支持和鼓勵(lì)，這是孩子的精神力量所在，是父母的職責(zé)和義務(wù)所在，也是父母健康心態(tài)的具體表現(xiàn)。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。
所以，我想在那里強(qiáng)調(diào)，情感支持，是家庭和諧必不可少的一部分，
和諧的家庭，離不開每一個(gè)家庭成員的關(guān)愛(ài)和職責(zé)；
和諧的家庭，需要每個(gè)家庭成員的情感支持。
多謝大家，我的演講結(jié)束了。
和諧家庭心得篇二
作為一個(gè)家庭成員，家庭政治和諧一直是我努力追求的目標(biāo)。在我的家庭中，政治和諧的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了僅僅避免爭(zhēng)吵或沖突的范疇。政治和諧家庭意味著每個(gè)成員的觀點(diǎn)被尊重和接納，每個(gè)人都有發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)每個(gè)人也愿意為整個(gè)家庭團(tuán)結(jié)和諧奉獻(xiàn)自己的一份力量。通過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了一些可以幫助家庭實(shí)現(xiàn)政治和諧的心得體會(huì)。
首先，建立良好的溝通渠道至關(guān)重要。家庭成員之間的交流是解決問(wèn)題和建立政治和諧的關(guān)鍵。每個(gè)人都有權(quán)利表達(dá)自己的感受和想法，而其他成員也需要主動(dòng)傾聽(tīng)和尊重對(duì)方的觀點(diǎn)。建立一個(gè)開放、坦誠(chéng)和尊重的溝通環(huán)境，使家庭成員可以暢所欲言、交換意見(jiàn)以及共同找到解決問(wèn)題的方法。家人之間的溝通不僅僅是言語(yǔ)上的交流，還包括傾聽(tīng)彼此的情感和需求。通過(guò)開放的對(duì)話和理解，家庭成員可以增進(jìn)彼此之間的了解，從而建立更有凝聚力和共同目標(biāo)的關(guān)系。
其次，家庭成員之間的合作至關(guān)重要。政治和諧的家庭是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都在為了共同的目標(biāo)而努力。在家庭中，分配任務(wù)和責(zé)任可以讓每個(gè)人參與其中，促進(jìn)共享責(zé)任和合作精神。每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，同時(shí)也要為支持其他家庭成員的努力做出貢獻(xiàn)。通過(guò)共同努力和團(tuán)結(jié)合作，家庭成員可以共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境，相互支持和幫助。
另外，家庭成員之間的互相尊重和包容也是政治和諧的重要因素。每個(gè)人都有不同的價(jià)值觀和觀點(diǎn)，而政治和諧的家庭是一個(gè)允許不同聲音存在和被接納的地方。尊重他人的觀點(diǎn)、信仰和個(gè)人選擇是建立政治和諧關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重和包容不僅僅是口頭上的承認(rèn)，更要通過(guò)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)，例如不干涉他人的私人事務(wù)、不強(qiáng)迫別人改變他們的觀點(diǎn)和接受自己的意見(jiàn)。通過(guò)尊重和包容，家庭成員可以建立起相互信任和支持的關(guān)系。
此外，積極理解和解決沖突也是家庭政治和諧的關(guān)鍵。沖突在家庭中是難免的，但是如何處理沖突至關(guān)重要。首先，家庭成員應(yīng)該保持冷靜和理智。情緒的參與往往會(huì)讓沖突進(jìn)一步升級(jí)，所以保持冷靜是解決問(wèn)題的前提。其次，積極傾聽(tīng)和理解對(duì)方的觀點(diǎn)。通過(guò)真正傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)，我們可以更好地了解對(duì)方的需求和感受，進(jìn)而尋找解決問(wèn)題的方法。最后，要能夠妥協(xié)和尋求共識(shí)。在沖突中，妥協(xié)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。尋求共同目標(biāo)并找到滿足雙方需求的方法可以使家庭達(dá)到政治和諧。
最后，政治和諧家庭的心得體會(huì)是持續(xù)的努力。家庭政治和諧不是一蹴而就的事情，而是需要所有成員的共同努力和持續(xù)關(guān)注的結(jié)果。每個(gè)人都應(yīng)該為家庭的政治和諧奉獻(xiàn)自己的努力，包括傾聽(tīng)、尊重、包容和解決沖突。此外，家庭成員還應(yīng)該廣泛參與家庭事務(wù)和活動(dòng)，以增進(jìn)彼此之間的聯(lián)系和溝通。通過(guò)持續(xù)不斷地努力，家庭可以逐漸建立一個(gè)和諧、支持和理解的關(guān)系，為每個(gè)成員的成長(zhǎng)和幸福創(chuàng)造條件。
總之，政治和諧的家庭是每個(gè)人努力追求的目標(biāo)，通過(guò)建立良好的溝通渠道、合作共事、互相尊重和包容，以及積極解決沖突等互動(dòng)方式，家庭成員可以建立一個(gè)和諧、支持和理解的關(guān)系，為每個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福創(chuàng)造條件。不斷努力和投入的過(guò)程中，家人之間的關(guān)系也會(huì)更加緊密和諧。最終，政治和諧的家庭將創(chuàng)造出一個(gè)溫暖和睦、親密和幸福的家庭環(huán)境。
和諧家庭心得篇三
作為一個(gè)家庭成員，我們常常陷入爭(zhēng)吵和沖突之中。然而，如果我們能用政治和諧的方式來(lái)解決家庭內(nèi)部的問(wèn)題，我們將能夠建立一個(gè)和諧、穩(wěn)定和親密的家庭。然而，要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，并不容易。在過(guò)去的幾年中，我通過(guò)學(xué)習(xí)、嘗試和總結(jié)，逐漸認(rèn)識(shí)到政治和諧對(duì)家庭的重要性。在這篇文章中，我將分享一些自己的親身經(jīng)歷和心得，以期幫助更多的家庭構(gòu)建政治和諧的關(guān)系。
首先，我們需要學(xué)會(huì)尊重家庭成員的權(quán)利和意見(jiàn)。政治和諧的關(guān)鍵在于平等和民主。家庭成員的意見(jiàn)和需要同等重要，個(gè)體不應(yīng)主宰整個(gè)家庭。過(guò)去，我常常對(duì)家庭內(nèi)部的決策感到不滿，但我意識(shí)到，以一己之意來(lái)支配家庭事務(wù)是不公平和不明智的。因此，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的聲音。我會(huì)定期與家人開會(huì)，讓每個(gè)人有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見(jiàn)并參與決策。當(dāng)然，有時(shí)家人的意見(jiàn)可能不盡如人意，但只要尊重和平等的原則得到遵守，決策的結(jié)果通常是可接受的。
其次，我們需要學(xué)會(huì)建立有效的溝通渠道。在政治和諧的家庭中，溝通被視為信息交流和問(wèn)題解決的橋梁。然而，要想建立起有效的溝通，我們必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在家庭中，我和家人建立了每周一次的家庭聚會(huì)。在這個(gè)聚會(huì)上，我們可以談?wù)摷彝ブ械膯?wèn)題和困擾，并共同尋找解決方法。通過(guò)交流和表達(dá)，我們能更好地理解彼此，增進(jìn)感情，并找到解決問(wèn)題的方法。此外，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤或使對(duì)方感到不滿時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了正確地道歉和接受道歉。這種積極的溝通方式有助于維持家庭的和諧氛圍。
第三，政治和諧的家庭需要公正和透明的規(guī)則。規(guī)則是為了讓家庭成員保持秩序和相互尊重，而不是為了限制和剝奪個(gè)人的權(quán)利。一個(gè)公正和透明的規(guī)則制定過(guò)程是保證政治和諧的關(guān)鍵。因此，我們?cè)诩彝ブ幸?guī)定了一系列公正和透明的規(guī)則，例如每個(gè)人都有完成家務(wù)的責(zé)任和義務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)尊重他人的隱私等。而且，我們不僅規(guī)定了這些規(guī)則，還確保每個(gè)人都能夠理解和接受這些規(guī)則，并且知道違背規(guī)則會(huì)面臨什么樣的后果。通過(guò)公正和透明的規(guī)則，我們能夠減少不必要的爭(zhēng)吵和沖突，并維護(hù)家庭的和諧與穩(wěn)定。
第四，政治和諧的家庭需要愛(ài)和支持的力量。愛(ài)和支持是建立強(qiáng)大家庭關(guān)系的基礎(chǔ)。在政治和諧的家庭中，每個(gè)家庭成員都要感受到來(lái)自家人的關(guān)愛(ài)和支持。例如，我們會(huì)互相鼓勵(lì)和支持彼此的努力和成就。無(wú)論是在學(xué)業(yè)、工作還是個(gè)人成長(zhǎng)方面，我們都會(huì)相互鼓舞和幫助。此外，我們也盡力營(yíng)造一個(gè)積極的情感氛圍，鼓勵(lì)家庭成員表達(dá)情感，分享快樂(lè)和痛苦，并提供必要的支持和安慰。愛(ài)和支持的力量不僅能夠增進(jìn)家庭成員之間的聯(lián)結(jié)，還能夠增強(qiáng)家庭的凝聚力和抵抗力。
最后，政治和諧的家庭需要家庭成員共同肩負(fù)責(zé)任。政治和諧的家庭是由每個(gè)家庭成員共同維護(hù)的。每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，主動(dòng)參與家庭事務(wù)的處理和家庭和諧的建設(shè)。在家庭中，我們共同責(zé)任家務(wù)分擔(dān)，互相照顧和支持。例如，我們每個(gè)人都會(huì)盡力保持家庭的整潔和衛(wèi)生，照顧家人的需求，并盡量減少對(duì)其他人的負(fù)擔(dān)。通過(guò)共同肩負(fù)責(zé)任，我們能夠建立起信任和尊重，從而增進(jìn)家庭的和諧和穩(wěn)定。
總結(jié)起來(lái)，政治和諧的家庭是一個(gè)建立在尊重、平等、公正和愛(ài)的基礎(chǔ)上的家庭。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們需要學(xué)會(huì)尊重家庭成員的權(quán)利和意見(jiàn)、建立有效的溝通渠道、制定公正和透明的規(guī)則、提供愛(ài)和支持，并共同肩負(fù)責(zé)任。盡管實(shí)現(xiàn)政治和諧的家庭并不容易，但通過(guò)努力、理解和尊重，我們可以打造一個(gè)溫馨和睦的家庭，讓每個(gè)家庭成員都能夠獲得安撫、滿足和幸福。
和諧家庭心得篇四
“和諧”這個(gè)詞人們?cè)缫讯炷茉?，而在我家中，也?huì)露出它的影蹤。
有一次，爸爸在“網(wǎng)上”與別人下中國(guó)象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉(zhuǎn)眼間，爸爸與對(duì)方的“戰(zhàn)爭(zhēng)”已進(jìn)入白熱化，雖然無(wú)硝煙，但我似乎看見(jiàn)千軍萬(wàn)馬在廝殺。媽媽眼見(jiàn)如此，自己卻幫不了什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過(guò)茶，似乎又打起了精神。我則目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，尋找制勝之法?！败?，馬，炮，走哪個(gè)好呢？”我苦思冥想。這時(shí)，我瞥見(jiàn)了邊角的炮，靈機(jī)一動(dòng)，暗想：“不如給他來(lái)個(gè)雙管齊下吧”于是我說(shuō)道：“爸爸，我看應(yīng)~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯(cuò)嘛，和你爸想到一塊了?！薄澳钱?dāng)然，whoami？”我不無(wú)得意地說(shuō)道?！拔覂鹤樱 卑职中Υ??！肮~~”至于那盤棋，自然由于俺爸的雙炮而迫使對(duì)方亮起了白旗。
無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)高二：楊洋。
“和諧”這個(gè)詞人們?cè)缫讯炷茉?，而在我家中，也?huì)露出它的影蹤。
有一次，爸爸在“網(wǎng)上”與別人下中國(guó)象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉(zhuǎn)眼間，爸爸與對(duì)方的“戰(zhàn)爭(zhēng)”已進(jìn)入白熱化，雖然無(wú)硝煙，但我似乎看見(jiàn)千軍萬(wàn)馬在廝殺。媽媽眼見(jiàn)如此，自己卻幫不了什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過(guò)茶，似乎又打起了精神。我則目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，尋找制勝之法?！败?，馬，炮，走哪個(gè)好呢？”我苦思冥想。這時(shí)，我瞥見(jiàn)了邊角的炮，靈機(jī)一動(dòng)，暗想：“不如給他來(lái)個(gè)雙管齊下吧”于是我說(shuō)道：“爸爸，我看應(yīng)~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯(cuò)嘛，和你爸想到一塊了?！薄澳钱?dāng)然，whoami？”我不無(wú)得意地說(shuō)道。“我兒子！”爸爸笑答?！肮~~”至于那盤棋，自然由于俺爸的雙炮而迫使對(duì)方亮起了白旗。
這，就是我們幸福快樂(lè)的一家！作文。
和諧橋飛跨全球。
貝貝，京京，歡歡，迎迎，妮妮五只可愛(ài)的奧運(yùn)福娃手牽手，微笑地向您詮釋出：舞動(dòng)的北京歡迎你！這天的確到了，中國(guó)以“和諧”為口號(hào)，多少年來(lái)改善自己，終于從國(guó)際奧委會(huì)這位“嚴(yán)父”，手中娶到了他的奧運(yùn)之女――我們申奧成功了！而歷年的奧運(yùn)會(huì)無(wú)不以和諧搭架起全球之橋。
公元前776年，奧運(yùn)會(huì)的恢復(fù)被3個(gè)城邦的國(guó)王首先達(dá)成共識(shí)，他們不僅要恢復(fù)奧運(yùn)會(huì)，更令人歡呼的是同意奧運(yùn)會(huì)期間停止戰(zhàn)爭(zhēng)，以便使運(yùn)動(dòng)員和觀眾參加奧運(yùn)會(huì)期間并安全返回。這便是著名的“奧林匹克神圣休戰(zhàn)”，各城邦神圣地遵守著，違者將受到嚴(yán)厲制裁。
多么偉大的神圣休戰(zhàn)，促和諧??！“神圣休戰(zhàn)”使和平，和諧與友誼成為奧運(yùn)盛會(huì)的代言人。和平鴿展翅飛翔，圣火熊熊燃燒，五環(huán)旗迎風(fēng)招展，神圣的休戰(zhàn)讓奧林匹克成為一個(gè)洋溢著和諧氛圍的大家庭。
和諧的家庭，和諧是一個(gè)家庭的黏合劑。曾看過(guò)這樣的一篇故事：上帝為觀察孩子的成長(zhǎng)中最重要的東西而選取了兩個(gè)家庭。一個(gè)家庭中人人相敬如賓，兒女和老人促膝談心，孫子孝敬長(zhǎng)輩；第二個(gè)家庭，父親是酒鬼，家中父母的吵架聲是家常便飯……上帝搖搖頭走開了，二十年后，她回來(lái)了：可想而知，第一個(gè)家庭的孩子成了和諧社會(huì)而奮斗的律師，另一個(gè)則成為繼父親的第二個(gè)酒鬼。
上帝應(yīng)該明白了，和諧的家庭是孩子成長(zhǎng)的第一導(dǎo)師。。
和諧的校園，校園是我們的第二個(gè)家?，F(xiàn)今，學(xué)校中的'暴力事件，同學(xué)間的爭(zhēng)吵最令人頭疼，現(xiàn)在的學(xué)校大部分都以“和諧校園”為主辦方針。
難道不是嗎？“和諧校園”是孕育人才的基地，更是和諧社會(huì)的局部力量。
和諧的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)是我們夢(mèng)魂縈繞的歸宿。陶淵明筆下的桃花源便是我們和諧家鄉(xiāng)的典范，土地平坦開闊，房屋錯(cuò)落整齊，村民和諧相處，自給自足，和樂(lè)地生活著。難怪是一個(gè)人人羨慕的世外桃源。難怪南陽(yáng)劉子驥尋找它，到了“尋病終”！
那么，到時(shí)和諧的中國(guó)舉辦的和諧奧運(yùn)會(huì)會(huì)不吸引全球人的目光嗎？
是??！當(dāng)初神圣的休戰(zhàn)為我們帶來(lái)了和諧的福音，感謝那神圣的休戰(zhàn)！而今2008的北京正是以和諧為主念，發(fā)揮自己的國(guó)際作用，讓和諧之橋飛跨全球！讓我們共同努力“迎奧運(yùn)，促和諧！”
你挽著我，我挽著他，我們將相聚在2008；你記住我，我記住他，我們將相識(shí)在長(zhǎng)城腳下。長(zhǎng)城與五環(huán)相連，世界是和諧的一家！
《秋》讓我展望和諧社會(huì)。
暑假是我博覽群書的好時(shí)候。在一個(gè)暑假中，我可以閱讀許多名著，其中《秋》最吸引我的眼球。
《秋》這本書敘述的是高家不斷衰退的生活。當(dāng)時(shí)正處在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，高家也曾被炸彈轟炸過(guò)。這是一部令人悲傷的書，描寫了一個(gè)不和諧的家庭生活。當(dāng)時(shí)，惠的父親周伯濤不承認(rèn)自己的兒子枚有肺病跡象，硬是把自己的女兒和兒子先后推入了火坑。這兩個(gè)孩子雖然年輕，卻不聽(tīng)堂表姐妹的好心勸阻，硬是認(rèn)為父親的話是對(duì)的。高家經(jīng)過(guò)一番波折，已經(jīng)不成樣子。最終，高公館被賣，高家四分五裂。
閱讀了這部作品之后，我完全陷入了悲傷之中。盡管如此，我仍抱著這本書不放。我不禁將里面“高家四分五裂”的情景與現(xiàn)在的“和諧家庭”、“和諧社會(huì)”作對(duì)比。在我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)中，處處都散發(fā)著和諧的氣息。家人之間和諧相處，同學(xué)之間和諧相處，師生之間和諧相處，陌生人之間和諧相處，互幫互助。在公共場(chǎng)所中，當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，旁邊的群眾會(huì)用柔和的語(yǔ)言提醒你不該這樣做。在學(xué)校里，當(dāng)你考試分?jǐn)?shù)差時(shí)，老師會(huì)用語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)忠告你；當(dāng)你失落時(shí)，你的好朋友會(huì)在你的耳旁低語(yǔ)，安慰你，讓你振作起來(lái)。在家中，你隨時(shí)會(huì)聽(tīng)到父母親切的呼喚。而高家卻沒(méi)有任何和諧的氣息，似乎每個(gè)角落都充滿著仇恨。也就是因?yàn)闆](méi)有和諧，這個(gè)家才會(huì)變得四分五裂，凄涼萬(wàn)分。
和諧。
什么是和諧？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我打開了《弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校從我做起》一書，津津有味地讀了起來(lái)。讀著，讀著，我就被深深的吸引了。
書中圖文并茂，分了五章向我們講述了人與人之間、人與社會(huì)之間、人與自然之間相處的道理。雖然有的我還不能理解她的意思，似懂非懂的。但這本書讓我懂得做人要堅(jiān)持正義，要誠(chéng)實(shí)守信，要有一顆和善、寬廣的心；對(duì)待家人、老師要有禮貌；和同學(xué)友好相處，幫助關(guān)心同學(xué)；熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體。
中華民族歷史悠久，流傳著許許多多的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚美德?！昂椭C”的思想更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?？鬃拥摹昂蜑橘F”、“和而不同”，墨子的“兼而愛(ài)”、“愛(ài)無(wú)差”，不正說(shuō)明了我們中華民族謙虛好善、以和為貴、崇尚和美、追求和諧的美德。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚美德，建立和諧家庭、和諧班級(jí)、和諧學(xué)校、和諧社會(huì)，這真是我們國(guó)家政府所倡導(dǎo)與不懈追求的目標(biāo)。
什么是和諧？我想，我已找到了答案。其實(shí)，和諧無(wú)處不在，大到宇宙中萬(wàn)物，都在自然中和諧相處，小至我們身邊的一切，老師關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)我們，同學(xué)熱愛(ài)尊敬老師，勤奮刻苦的掌握科學(xué)文化知識(shí)。弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校，從我做起，從身邊的小事做起。和諧就在我們身邊。
創(chuàng)建和諧校園。
云南省玉溪市第三小學(xué)六一班。
孫偉韜。
指導(dǎo)老師朱桂芬構(gòu)建和諧社會(huì)一詞在當(dāng)今社會(huì)處處可聞，已成為使用頻率最高的詞語(yǔ)。和諧一詞在字典中是和睦、協(xié)調(diào)的意思。和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。我們學(xué)生作為社會(huì)這個(gè)大家庭中的一分子，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，奏響創(chuàng)建和諧校園的旋律。創(chuàng)建和諧校園首先是要建設(shè)一個(gè)良好優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的學(xué)校雖然不大，但校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，設(shè)施齊全。一幢幢漂亮的教學(xué)樓，一間間寬敞明亮的教室，還有先進(jìn)的多媒體教室，裝飾一新的舞蹈排練廳，干凈整齊的食堂…….這就是創(chuàng)建和諧校園首要因素。我們有這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，真是太幸福了。想想在山區(qū)的同學(xué)，連吃飯和學(xué)習(xí)都很困難，就別說(shuō)有什么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境了。而我們卻身在福中不知福，不珍惜所擁有的幸福生活，比吃比穿比玩，虛度光陰，這與優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧?。?chuàng)建和諧校園更重要的是人與人之間的交往和諧。在我們的校園中，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。但我們這些家中的小皇帝，做事說(shuō)話以自我為中心，很少會(huì)換位思考，因此常有一些不和諧的事發(fā)生。比如同學(xué)間為了一點(diǎn)小事鬧茅盾爭(zhēng)吵不休，有的甚至大打出手，這些不良現(xiàn)象與和諧校園的要求是多么的不協(xié)調(diào)。我們同學(xué)之間一定要互相謙讓，互相容忍、寬容，互相幫助，大家要友好相處，遇事多為他人想想。從我做起從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建和諧校園盡一份力擔(dān)一份責(zé)。我們敬愛(ài)的老師，為把我們培養(yǎng)成為國(guó)家的棟梁之材而嘔心瀝血，我們應(yīng)該懷著一顆無(wú)比崇敬的心與他們和諧相處，有問(wèn)題有意見(jiàn)及時(shí)溝通，及時(shí)處理，共建和諧校園。校園和諧也離不開家庭和諧，在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作，還要負(fù)責(zé)家務(wù)和照顧我們的生活起居。我們還不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起我們的父母呢？我們不但要體諒父母的辛勞，除了學(xué)習(xí)還要為父母做一些力所能及的家務(wù)，這樣有利于增強(qiáng)我們的責(zé)任感和自理能力，做一個(gè)自理、自立、自強(qiáng)、對(duì)社會(huì)有用的人。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾。讓我們生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，讓我們用團(tuán)結(jié)和睦奏出一曲美妙的交響樂(lè)！讓我們的校園充滿關(guān)愛(ài)充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
和諧的色彩。
生活，就是一塊調(diào)色板，正是因?yàn)橛辛朔N種神奇而美麗的色彩，才會(huì)變得五彩斑斕，絢麗多姿。
黃色：溫馨。
家庭，總是充滿著親情的溫馨，而親情用金黃色來(lái)代表是最好不過(guò)了，因?yàn)樗顷?yáng)光，時(shí)刻照耀著我，關(guān)懷著我。
藍(lán)色：幽默。
和諧之花。
和諧，如春風(fēng)拂面，使人倍感親切；和諧，如久旱甘霖，使人心田滋潤(rùn)。
高爾基說(shuō)：“人應(yīng)該尊重彼此之間的互相幫助，這是社會(huì)生活中必不可少的?！比纭督o我一個(gè)承諾》中的雷斯因汽車壞了，得到了一位中年男子的幫助，在他要表示感謝的時(shí)候，這位中年男子說(shuō)：“我不要求回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力去幫助他?！痹谝院蟮娜兆永锢姿箮椭嗽S多人……是啊！有一首歌這樣唱道，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
在校園里，好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校園生活多姿多彩，在這個(gè)大家庭中，讓我學(xué)到很多，不單是課本上的知識(shí)，還有如何與同學(xué)之間友好相處、互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，讓我懂得應(yīng)該幫助有困難的同學(xué)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心，一起攜手共度難關(guān)。
當(dāng)我們?nèi)巳硕寄芟硎荜P(guān)愛(ài)并付出關(guān)愛(ài)，世界就會(huì)變成和諧的人間！我相信和諧之花一定會(huì)越開越艷！
來(lái)源：m.201503/。
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和諧家庭心得篇五
和諧的家庭是每個(gè)人都渴望擁有的。它象征著家庭成員之間的和睦相處和相互尊重。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我從我的家庭中學(xué)到了很多關(guān)于和諧的重要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將分享一些我對(duì)于建立和諧家庭的看法和心得體會(huì)。
首先，和諧的家庭需要有良好的溝通。在我家中，每個(gè)人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法，而其他家庭成員也應(yīng)該尊重并傾聽(tīng)。通過(guò)坦誠(chéng)與真實(shí)的交流，我們能夠更好地了解彼此的需求和感受，從而解決潛在的矛盾和問(wèn)題。此外，良好的溝通也能夠促進(jìn)家庭成員之間的情感聯(lián)系和親密關(guān)系。
其次，和諧的家庭需要建立良好的家庭價(jià)值觀。家庭價(jià)值觀是家庭成員共同遵守的準(zhǔn)則和信念，它們能夠指導(dǎo)我們的行為和決策。在我家中，我們重視互助和關(guān)愛(ài)，尊重他人的努力和成就，同時(shí)追求誠(chéng)實(shí)和正直。這些價(jià)值觀成為我們行為的準(zhǔn)則，幫助我們建立和諧與幸福的家庭。
此外，要建立和諧的家庭，需要培養(yǎng)彼此的尊重和包容。在我們的家庭中，我們鼓勵(lì)家庭成員彼此尊重并接納彼此的差異。我們都是獨(dú)特的個(gè)體，擁有自己的思維方式和興趣愛(ài)好。尊重和包容使得我們更加開放和寬容，能夠接受不同的觀點(diǎn)和想法，從而避免了潛在的沖突和爭(zhēng)吵。
此外，和諧的家庭需要共同的責(zé)任和義務(wù)感。每個(gè)家庭成員都應(yīng)該意識(shí)到自己在家庭中的作用和責(zé)任。在我家中，家務(wù)事是由每個(gè)人分擔(dān)的。無(wú)論是做飯、洗衣還是打掃房間，每個(gè)人都要盡自己的一份力量。這種共同承擔(dān)責(zé)任的感覺(jué)加強(qiáng)了我們之間的聯(lián)系，并培養(yǎng)了大家團(tuán)結(jié)合作的精神。
最后，一個(gè)和諧的家庭需要制定共同的目標(biāo)和規(guī)劃。家庭成員應(yīng)該以家庭的利益為重，共同制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和規(guī)劃。在我家中，我們定期召開家庭會(huì)議，討論我們的夢(mèng)想和目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體計(jì)劃。這種共同追求目標(biāo)的過(guò)程使得我們更加團(tuán)結(jié)一致，實(shí)現(xiàn)了家庭和諧的共同努力。
總之，在我眼中，和諧的家庭并不是沒(méi)有矛盾和爭(zhēng)執(zhí)的家庭，而是家庭成員在面對(duì)困難和問(wèn)題時(shí)能夠相互支持和理解，共同努力解決問(wèn)題的家庭。通過(guò)良好的溝通、共同的價(jià)值觀、尊重與包容、共同的責(zé)任感以及共同的目標(biāo)和規(guī)劃，我們能夠建立起一個(gè)和諧親密的家庭。只有在這樣的家庭中，每個(gè)成員都能夠感受到愛(ài)和溫暖，成長(zhǎng)為有社會(huì)責(zé)任感的人。我希望將來(lái)能夠建立一個(gè)溫馨和諧的家庭，為下一代樹立一個(gè)良好的榜樣。
和諧家庭心得篇六
教師是社會(huì)的中堅(jiān)力量，他們不僅需要在學(xué)校中教書育人，還要面對(duì)繁重的工作壓力。然而，一個(gè)和諧的家庭環(huán)境對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。只有在家庭中得到滋養(yǎng)和支持，教師才能更好地履行職責(zé)，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生。在多年的教育工作中，我深有體會(huì)到教師和諧家庭的重要性，并從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)良好的家庭氛圍。
家庭是教師的精神港灣，一個(gè)和諧的家庭氛圍對(duì)于教師的心理健康至關(guān)重要。在我們的家庭中，夫妻之間要以互相尊重、信任為基礎(chǔ)，相互支持，共同承擔(dān)家庭責(zé)任。為了保持家庭的和諧，我們每天晚上都會(huì)設(shè)立一段專門的交流時(shí)間，暢聊彼此一天的心情和工作壓力，這樣可以減輕教師的負(fù)擔(dān)，也有助于夫妻間更好地理解和支持對(duì)方。
第三段：合理分配工作和家庭時(shí)間。
教師的工作常常十分繁忙，導(dǎo)致他們經(jīng)常無(wú)法分配足夠的時(shí)間給家庭。為了解決這個(gè)問(wèn)題，教師需要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，使工作與家庭生活得以兼顧。我發(fā)現(xiàn)，制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃對(duì)于合理分配時(shí)間非常有幫助。我會(huì)盡量提前安排好自己的工作，確保在家庭時(shí)間中能夠?qū)Ｗ⒂诩胰?。這樣做不僅可以有效地減少工作加班的情況，還能夠增加和家人相處的時(shí)間，從而保證家庭的和諧。
第四段：親子溝通的重要性。
親子溝通是維系家庭和諧的基石。作為教師，我深知溝通的重要性，并堅(jiān)信與孩子保持良好的溝通是一個(gè)和諧家庭的關(guān)鍵。我會(huì)給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和支持，并鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受。我也會(huì)盡量抽出時(shí)間與孩子共同參加各種活動(dòng)，增進(jìn)彼此的了解和信任。通過(guò)親子溝通，我與孩子之間建立了深厚的情感紐帶，并與他們一起經(jīng)歷了成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一個(gè)和諧的家庭對(duì)于教師的工作和學(xué)生的發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用。在一個(gè)和諧的家庭環(huán)境中，教師可以得到家人的支持和關(guān)愛(ài)，有助于他們更好地履行工作職責(zé)，從而在學(xué)校中發(fā)揮更大的作用。同時(shí)，和諧的家庭環(huán)境也影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。家庭的溫暖和關(guān)懷能夠使學(xué)生更加自信，面對(duì)挑戰(zhàn)更加勇敢。因此，教師需要努力經(jīng)營(yíng)和諧家庭，為學(xué)生提供一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。
總結(jié)：
教師和諧家庭對(duì)于教師的工作和生活有著巨大的影響。要培養(yǎng)一個(gè)和諧家庭，教師需要從以下幾個(gè)方面努力：培養(yǎng)良好的家庭氛圍，合理分配工作和家庭時(shí)間，重視親子溝通。只有這樣，教師才能在和諧的家庭環(huán)境中保持健康、快樂(lè)，進(jìn)而更好地投入到教育事業(yè)中。同時(shí)，一個(gè)和諧的家庭也能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)出更自信、積極向上的學(xué)生。所以，教師們應(yīng)該努力經(jīng)營(yíng)和諧家庭，為自己和學(xué)生創(chuàng)造更好的未來(lái)。
和諧家庭心得篇七
今天看了家庭教育公開課第三期后，我深有感觸。其中嘉賓孫老師的一個(gè)觀點(diǎn)說(shuō)的非常好。他說(shuō)：“想要給孩子獲得好的發(fā)展，就必須要給孩子創(chuàng)造美好的家庭生活”。這包括幾個(gè)方面。
第一：要擁有相親相愛(ài)家庭和睦的生活關(guān)系，因?yàn)楹⒆拥纳罘浅：?jiǎn)單，主要就是學(xué)校和家里兩個(gè)地方。學(xué)校主要是教書育人增加知識(shí)，而家庭則是在更多方面更多層級(jí)給予孩子素質(zhì)，心理，良好生活習(xí)慣等各方面造成影響。一個(gè)和睦的，其樂(lè)融融的家庭氛圍會(huì)帶給孩子每天愉悅身心，開朗的心情。帶著美好心情的孩子也會(huì)互相影響，對(duì)學(xué)習(xí)，人際交往都會(huì)產(chǎn)生積極的作用。
第二：家庭要秉持兒童優(yōu)先的觀念，兒童優(yōu)先指對(duì)孩子的成長(zhǎng)培養(yǎng)優(yōu)先，除了給孩子創(chuàng)造美好的家庭生活物質(zhì)條件外，還要對(duì)孩子的素質(zhì)教育，心理引導(dǎo)，做人處事的態(tài)度和方法樹立正確的引導(dǎo)，包括價(jià)值觀，人生觀等。正確的`灌輸和引導(dǎo)，可以讓孩子樹立自立自強(qiáng)的信心。
第三：要營(yíng)造全家人共同成長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)的氛圍。家長(zhǎng)們要以身作則，不要孩子們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)做功課，家長(zhǎng)們就滿不在乎的說(shuō)一句，要認(rèn)真做啊什么的。然后自己自顧自的去玩手機(jī)，看電視，尤其在孩子邊上這樣做。這樣會(huì)給孩子心里造成困擾，會(huì)產(chǎn)生一種不公平的心態(tài)，有的甚至可能會(huì)有叛逆心理。他們會(huì)覺(jué)得大人自己都做不到，還要求我們自己去好好學(xué)習(xí)，憑什么？就因?yàn)榇笕撕秃⒆訂?？都說(shuō)大人是孩子的鏡子。所以我覺(jué)得我們做家長(zhǎng)的也是需要以身作則。在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中也要自覺(jué)抵制娛樂(lè)內(nèi)容?？梢耘阍诤⒆由磉吙纯磿?，或者檢查檢查作業(yè)，再或者也可以翻翻孩子的書包書本，知道孩子們目前的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)。讓孩子們知道家長(zhǎng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)是實(shí)實(shí)在在的，也可以在孩子們面前以身作則，成為榜樣。
和諧家庭心得篇八
家庭是一個(gè)人一生中最重要的組成部分，它承載著愛(ài)、溫暖和支持。一個(gè)和諧的家庭對(duì)每個(gè)成員都有著積極的影響。在我與家庭相處的日子里，我深深地感受到了和諧家庭所帶來(lái)的幸福與快樂(lè)。在這篇文章中，我將分享自己對(duì)和諧家庭的心得體會(huì)，從相互尊重、溝通良好、共同承擔(dān)責(zé)任、寬容與關(guān)愛(ài)等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，一個(gè)和諧家庭最重要的特征之一就是相互尊重。在我的家庭中，我們始終尊重彼此的個(gè)人空間和意見(jiàn)。我們意識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和價(jià)值觀，所以我們學(xué)會(huì)了聽(tīng)取和尊重彼此的意見(jiàn)。當(dāng)我們?cè)诩彝ブ邢嗷プ鹬貢r(shí)，我們能夠建立起互信、互敬和和諧的氛圍。這種相互尊重不僅體現(xiàn)在言語(yǔ)上，更重要的是在待人接物的過(guò)程中展現(xiàn)出來(lái)。只有相互尊重，我們才能夠真正理解和欣賞對(duì)方的長(zhǎng)處，增進(jìn)彼此之間的感情。
其次，溝通是維系家庭和諧的重要環(huán)節(jié)。在我們家庭中，我們鼓勵(lì)積極、坦誠(chéng)的溝通。每天晚飯時(shí)，我們都會(huì)坐在一起，分享一天中發(fā)生的事情，互相交流感受和思考。這樣的溝通不僅有助于加深彼此之間的了解，還能夠提供機(jī)會(huì)討論和解決問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們溝通良好時(shí)，家庭的緊密度也在不斷增強(qiáng)。通過(guò)充分的溝通，我們能夠更好地協(xié)調(diào)家庭中的沖突，取得更好的結(jié)果。因此，建立一個(gè)開放、誠(chéng)實(shí)和尊重的溝通環(huán)境是家庭和諧的重要保證。
共同承擔(dān)責(zé)任也是家庭和諧的關(guān)鍵。在我家，我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任。無(wú)論是家務(wù)事還是照顧年幼的成員，我們意識(shí)到只有共同分擔(dān)責(zé)任，才能夠讓家庭更加和諧。我們會(huì)定期制定家庭規(guī)則和任務(wù)分工，每個(gè)人根據(jù)自己的能力和時(shí)間去履行。這樣的做法不僅讓每個(gè)人都感到被重視和關(guān)愛(ài)，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。共同承擔(dān)責(zé)任也教會(huì)了我們?nèi)绾螢樗酥耄瑤椭覀儗W(xué)會(huì)更好地互相支持和配合。
寬容與關(guān)愛(ài)是維系家庭和諧的精髓。在家庭中，人們難免會(huì)犯錯(cuò)誤或有所過(guò)錯(cuò)。在這個(gè)時(shí)候，寬容是非常重要的。我們彼此尊重對(duì)方的獨(dú)特性，并理解對(duì)方可能會(huì)犯錯(cuò)。當(dāng)有人犯錯(cuò)時(shí)，我們不會(huì)責(zé)怪或批評(píng)，而是給予他們支持、理解和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們還積極地傳遞愛(ài)與關(guān)懷。每當(dāng)有人面對(duì)困難時(shí)，我們會(huì)伸出援手，并盡力給予他們幫助和鼓勵(lì)。這種寬容與關(guān)愛(ài)不僅拉近了個(gè)人與個(gè)人之間的距離，還讓我們的家庭更加和諧溫暖。
總結(jié)起來(lái)，一個(gè)和諧的家庭是建立在相互尊重、溝通良好、共同承擔(dān)責(zé)任、寬容與關(guān)愛(ài)的基礎(chǔ)上的。通過(guò)我與家庭相處的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了這些因素對(duì)維系和諧家庭的重要性。只有每個(gè)成員都意識(shí)到自己在家庭中的位置和責(zé)任，才能夠共同營(yíng)造出一個(gè)和諧的家庭氛圍。我相信只有家庭和諧，我們個(gè)人才能夠更加全面、積極地成長(zhǎng)與發(fā)展。
和諧家庭心得篇九
和諧家庭是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。一個(gè)和諧的家庭可以給人溫暖、安全和幸福的感覺(jué)。然而，實(shí)現(xiàn)和諧的家庭關(guān)系并非易事，需要家庭成員彼此的理解、包容和支持。在我多年的家庭生活中，我深深體會(huì)到和諧家庭的重要性，下面我將用五段式文章分享一些我的心得體會(huì)。
第一段：相互尊重與理解是家庭的基礎(chǔ)。
家庭是一個(gè)由不同性格、不同背景和不同喜好的人組成的集體，因此相互尊重和理解是構(gòu)建和諧家庭的基礎(chǔ)。親人之間應(yīng)該尊重彼此的觀點(diǎn)和決定，充分理解每個(gè)人的需求和情感。我記得小時(shí)候有一次，我和我的妹妹因?yàn)闋?zhēng)奪玩具而大吵了一架，媽媽卻沒(méi)有立即為我們解決問(wèn)題，而是讓我們坐下來(lái)互相傾聽(tīng)對(duì)方的想法。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我明白了原來(lái)妹妹也有自己的想法和需求，我們之間互相理解與尊重才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
第二段：良好的溝通是家庭和諧的橋梁。
在一個(gè)和諧家庭中，良好的溝通是必不可少的。家庭成員之間需要能夠坦誠(chéng)地表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，同時(shí)也要善于傾聽(tīng)和接納別人的意見(jiàn)。我記得一次爸爸因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ蠖榫w不佳，整天對(duì)我們家人發(fā)脾氣。我們家人意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后，我們坐下來(lái)進(jìn)行了一次家庭會(huì)議，每個(gè)人都分享了自己的觀點(diǎn)和感受。通過(guò)這次溝通，爸爸明白了我們的擔(dān)憂和需求，他也表達(dá)了自己的困擾。經(jīng)過(guò)共同努力，我們找到了解決問(wèn)題的方法，并逐漸恢復(fù)了家庭的和諧。
第三段：家庭成員之間的支持與鼓勵(lì)是不可或缺的。
在家庭里，每個(gè)人都需要彼此的支持與鼓勵(lì)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是面對(duì)挫折和困難時(shí)，家人的支持都能給人無(wú)限的動(dòng)力。我記得一次我在公司遇到了一次工作中的挫折，感到失落和沮喪。當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽主動(dòng)找我聊天，她鼓勵(lì)我不要放棄，給我一些寶貴的建議。她相信我能夠克服困難，這讓我感到很溫暖和有動(dòng)力。家人之間的支持與鼓勵(lì)真是讓人在困難中堅(jiān)持下去的力量。
第四段：共同的價(jià)值觀能夠鞏固家庭的凝聚力。
一個(gè)和諧的家庭往往有著共同的價(jià)值觀和信仰。這種共同的價(jià)值觀能夠讓家庭成員感到歸屬感和凝聚力。我記得每天晚上我們家人都會(huì)一起做家庭讀經(jīng)，分享對(duì)圣經(jīng)故事的理解和感悟。這不僅讓我們了解到更多的人生智慧，也加深了我們家庭成員之間的聯(lián)系和理解。共同的價(jià)值觀能夠讓我們?cè)诩彝ブ薪⑵鸸餐哪繕?biāo)和方向，使家庭更加和諧。
一個(gè)和諧的家庭可以給人溫暖、安全和幸福的感覺(jué)。在一個(gè)和諧的家庭中，家人之間彼此關(guān)心、信任和愛(ài)護(hù)，互相支持和鼓勵(lì)。我深深體會(huì)到和諧家庭對(duì)個(gè)人的積極影響，它能夠幫助我保持平衡、減輕壓力，也讓我擁有更多的幸福感。因此，我們應(yīng)該努力構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系，共同享受和諧家庭帶來(lái)的幸福。
總結(jié)：和諧家庭需要家庭成員之間的相互尊重、理解和支持。通過(guò)良好的溝通和共同的價(jià)值觀，可以建立起一個(gè)和諧的家庭氛圍。只有在和諧的家庭中，我們才能夠真正體會(huì)到家庭帶來(lái)的溫暖、安全和幸福。因此，我將一直努力踐行這些心得體會(huì)，創(chuàng)造和諧美滿的家庭。
和諧家庭心得篇十
有一首歌謠這樣唱：“爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向金色的彼岸……”我也想說(shuō)：家是船，我們是帆，同舟共濟(jì)，駛向幸福美好的明天！家庭是船，事業(yè)是帆。在自己平凡的工作崗位上，我和丈夫踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，相互支持，共同提高。正是有了那份理解，才有了更大的工作熱情，正是有了相互之間的那份關(guān)懷，才讓工作中一次次閃現(xiàn)智慧的火花，正是有了執(zhí)著的追求和忘我的奮斗，才有了風(fēng)雨之后的亮麗彩虹。
一、互敬互愛(ài)，和諧維家。
一提起家庭，我們每個(gè)人都會(huì)不由自主的產(chǎn)生一種親切感。是什么？家是一個(gè)人緊張工作之余避風(fēng)的港灣；家是我們享受快樂(lè)、幸福的天堂。它需要用心澆灌，用愛(ài)經(jīng)營(yíng)。
我們一家有五口人，媽媽、妹妹、兒子、老公和我，一家人開開心心，互敬互愛(ài)，你幫我助，其樂(lè)融融。和諧來(lái)自于一天的生活。早上起床，在我們家就會(huì)聽(tīng)到音樂(lè)的和諧，那是碗筷交響樂(lè)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的，非常和諧。我媽是下崗工人，妹妹高中畢業(yè)后沒(méi)能考上理想的大學(xué)，在家閑著。我和老公商量后，決定讓媽媽和妹妹來(lái)我們身邊。在這段期間，老公在做好自己本職工作的同時(shí)還能協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之余的時(shí)間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心目中最幸?？鞓?lè)的時(shí)光。身為三代同堂的一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點(diǎn)理解多一點(diǎn)關(guān)懷”。作為女婿，他尊敬老人，關(guān)心老人，孝順老人，在忙碌的工作過(guò)程中仍然堅(jiān)持抽空陪伴老人，是出了名的孝子；作為丈夫，他愛(ài)護(hù)妻子，與妻子互相關(guān)心、互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事?tīng)?zhēng)吵；作為父親，他以身作則，注重對(duì)子女進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，教育他獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
人無(wú)理想，如同航船沒(méi)有方向。人無(wú)家庭，如同小鳥沒(méi)有歸宿。家庭和諧，人才能感到幸福，社會(huì)才會(huì)有安定的甚至和諧的基本元素。
二、敬業(yè)愛(ài)崗，共同提高。
2001年畢業(yè)之后，我?guī)е鴮W(xué)生的稚氣和工作的熱情，走進(jìn)了“教育”這個(gè)令人羨慕的行列之中，2004年，與丈夫喜結(jié)連理，攜手前行。結(jié)婚之后，我們相互促進(jìn)，共同提高，夫妻二人恩恩愛(ài)愛(ài)。要求自己在單位做優(yōu)秀職工，在家庭做和諧的夫妻，在社會(huì)做文明的公民，追求社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統(tǒng)一。我們既是生活中的伴侶，又是事業(yè)的相互支持者。在家我們經(jīng)常交流工作體會(huì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困惑相互開導(dǎo)，相互支持，彼此間的共同觀點(diǎn)是不管社會(huì)上的環(huán)境如何變化，走自己的路，堅(jiān)持做人的最基本的原則，擺正自己的位臵，家庭事業(yè)兩不誤。
作之中，我的產(chǎn)假不滿就上班了，當(dāng)時(shí)由于學(xué)校缺人，校長(zhǎng)打來(lái)電話：“你考。
慮一下，看能不能上班？”我沒(méi)有思考，就爽快的說(shuō)：“校長(zhǎng)，我明天就去上。
成員的共同需要和責(zé)任。只要用心去體味，用心去創(chuàng)造，就能不斷打造出這樣。
自在快樂(lè)。
三、尊老教子，關(guān)愛(ài)社會(huì)。
要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎(chǔ)。如果我有什么開心的事情，會(huì)和父。
母說(shuō)，有什么難題，第一個(gè)和父母商量。
為了家庭和諧，我和父母先得齊心協(xié)力，同甘共苦。不論是貧窮還是富有，因?yàn)橛兴麄儾挪煌纯?，因?yàn)橛兴麄儾挪怀林兀挥懈袆?dòng)和共鳴，才能讓我們的心靈感到幸福。
些禮物；天寒了，給老人買來(lái)保暖衣，讓老人心里暖烘烘的。
我們不僅關(guān)心自己的長(zhǎng)輩和家人，對(duì)于社會(huì)上需要幫助的人，全家總是能。
意見(jiàn)一致地伸出援助之手，給予幫助。媽媽總是教導(dǎo)我們：幫助別人就是幫助。
自己。
溫馨和諧的家庭環(huán)境，有助于提升社會(huì)和諧氣氛。崇尚家庭和諧，構(gòu)建和。
諧社會(huì)，是時(shí)代所趨、民心所向。和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)。
信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)，這離不開公平、正。
義的文化，離不開人民群眾相互的認(rèn)同、誠(chéng)信與友愛(ài)。因而，我們每一人都要。
珍惜家庭、愛(ài)護(hù)家庭、營(yíng)造家庭和諧氛圍，通過(guò)家庭和諧，促進(jìn)社會(huì)和諧，使。
一種使人前進(jìn)的力量。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，沒(méi)有家庭的和諧，就沒(méi)有整個(gè)社會(huì)的和諧，眾人拾柴火焰高，構(gòu)建和諧社會(huì)，就要廣大家庭的共同參與，要用每家每戶的“小和諧”打造出全社會(huì)的“大和諧”。
十六團(tuán)二中。
葉勇劉曉娜。
2009．4．。
和諧家庭心得篇十一
人是組成和諧社會(huì)的基本單元，是生產(chǎn)力中最活躍和最關(guān)鍵的因素，人的健康和生命的安全是以人為本最基本、最核心的出發(fā)點(diǎn)。因此，建設(shè)和諧社會(huì)，必須以人民群眾的健康為前提。作為醫(yī)療衛(wèi)生保障機(jī)構(gòu)，醫(yī)院為維護(hù)人民群眾的健康、加快衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展、促進(jìn)和諧社會(huì)的建立提供著重要的醫(yī)療衛(wèi)生保障。由此可見(jiàn)，醫(yī)療活動(dòng)與百姓健康息息相關(guān)，醫(yī)療行業(yè)是體現(xiàn)全國(guó)共創(chuàng)和諧社會(huì)的一個(gè)重要窗口，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。
然而近幾年醫(yī)療糾紛顯著增多，醫(yī)患矛盾也不斷激化并時(shí)有暴力事件發(fā)生，醫(yī)患關(guān)系的進(jìn)一步惡化將嚴(yán)重影響社會(huì)的穩(wěn)定和公共安全，這已成為社會(huì)大眾、政府部門、新聞媒體、和醫(yī)務(wù)界人士普遍關(guān)注的社會(huì)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。據(jù)中華醫(yī)院管理學(xué)會(huì)對(duì)全國(guó)270家各級(jí)醫(yī)院的調(diào)查結(jié)果顯示，有七成多醫(yī)院出現(xiàn)過(guò)病人及家屬毆打、威脅、辱罵醫(yī)務(wù)人員的事件，就在xx年年6月份，筆者所在城市的某醫(yī)院的一名女醫(yī)生被幾年前自己所醫(yī)治的一名患者連捅11刀而殉職。我們應(yīng)該看到，醫(yī)患關(guān)系正經(jīng)歷一個(gè)令人憂慮的“冰期”，出現(xiàn)了嚴(yán)重扭曲。長(zhǎng)此下去，不僅阻礙醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，影響醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，也對(duì)人民群眾的健康造成危害，從而造成社會(huì)的一些不和諧因素。
經(jīng)過(guò)分析，我們認(rèn)為在醫(yī)療技術(shù)不斷進(jìn)步的今天，醫(yī)患關(guān)系日益緊張的成因復(fù)雜，這不僅有醫(yī)方的原因，還有患方以及社會(huì)的原因。
一、醫(yī)方的原因：
1、醫(yī)院管理方式落后，制約了患者與醫(yī)院的溝通。在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部，醫(yī)療核心制度、崗位職責(zé)不健全；服務(wù)措施不到位，服務(wù)質(zhì)量不高，患者的知情權(quán)、同意權(quán)、選擇權(quán)、隱私權(quán)未得到充分保證，經(jīng)常引發(fā)醫(yī)療糾紛。
2、發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的理念錯(cuò)誤。醫(yī)療市場(chǎng)化的體制，忽視了醫(yī)療事業(yè)的公益性，把醫(yī)療事業(yè)當(dāng)作一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，實(shí)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。為了在競(jìng)爭(zhēng)中得以生存和發(fā)展，醫(yī)院在管理、發(fā)展方面就會(huì)遵循企業(yè)的模式，不斷擴(kuò)大規(guī)模、提高檔次，造成造成患者醫(yī)療費(fèi)用虛高。
3、在部分醫(yī)療行業(yè)的個(gè)別環(huán)節(jié)中還存在提成及回扣等現(xiàn)象，造成藥價(jià)、檢查費(fèi)虛高。醫(yī)務(wù)人員的收入與其創(chuàng)收掛鉤造成許多不必要的檢查、用藥、治療。部分醫(yī)院有多收費(fèi)、分解收費(fèi)、自立項(xiàng)目收費(fèi)、掛靠收費(fèi)等違規(guī)收費(fèi)行為，增加了患者的負(fù)擔(dān)。
4、在醫(yī)療過(guò)程中缺乏人文關(guān)懷，加劇了醫(yī)患關(guān)系的不和諧。有些醫(yī)生只重視“病”不重視人；有些醫(yī)療機(jī)構(gòu)，醫(yī)療活動(dòng)只強(qiáng)調(diào)依靠?jī)x器設(shè)備，忽視醫(yī)生與患者的交流。醫(yī)患之間缺乏信任、理解，不能換位思考，部分醫(yī)務(wù)人員不能設(shè)身處地替患者著想，而是較多地考慮醫(yī)療機(jī)構(gòu)和自身的利益。
5、個(gè)別醫(yī)護(hù)人員還存在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)欠缺、醫(yī)療技術(shù)不精、服務(wù)態(tài)度不佳、不廉潔行醫(yī)等現(xiàn)象。對(duì)于一些病人，個(gè)別醫(yī)護(hù)人員的疏忽大意或技術(shù)不精也導(dǎo)致了患者更大的痛苦甚至生命的喪失。
二、患方的原因：
1、患者對(duì)醫(yī)生的期望值太高。醫(yī)生沒(méi)有辦法改變生老病死的自然規(guī)律，有時(shí)他們盡了最大的努力，也無(wú)法滿足患者求生的欲望和要求，何況目前還有許多疾病都沒(méi)有找到發(fā)病的根源，更沒(méi)有研究出有效的檢查和治療手段。有些病癥即使能夠治愈，也不能做到立竿見(jiàn)影、藥到病除，當(dāng)治療沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果時(shí)，患者在失望之余就會(huì)把不滿情緒發(fā)泄到醫(yī)務(wù)人員身上，從而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛甚至過(guò)激行為。
2、患者申訴和維護(hù)權(quán)益方式不合理。發(fā)生醫(yī)療爭(zhēng)議后，患者及家屬不按照《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的程序來(lái)解決，既不向衛(wèi)生行政部門申請(qǐng)調(diào)解，也不向人民法院起訴，而是直接要求醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院賠償，迫使醫(yī)院出于對(duì)輿論壓力、聲譽(yù)和維護(hù)正常醫(yī)療秩序的考慮，只得采取小鬧小賠、大鬧大賠的態(tài)度來(lái)息事寧人，這也驅(qū)使少數(shù)人產(chǎn)生“要想富、做手術(shù)，做了手術(shù)告大夫”的不良心理和動(dòng)機(jī)，不僅丑化了醫(yī)患關(guān)系，束縛了醫(yī)務(wù)人員技術(shù)水平的發(fā)揮，還嚴(yán)重挫傷了醫(yī)務(wù)人員為患者服務(wù)的信念，也嚴(yán)重影響了醫(yī)療部門正常的工作秩序，最終受害的還是患者。
三、社會(huì)的原因：
1、財(cái)政投入不足，醫(yī)護(hù)人員工作量大而待遇低。醫(yī)療市場(chǎng)化的體制，xxxx必然減少投入，把醫(yī)療機(jī)構(gòu)推向市場(chǎng)，自負(fù)盈虧；患者也被推向市場(chǎng)，自負(fù)醫(yī)療費(fèi)，大大加重醫(yī)療負(fù)擔(dān)。醫(yī)護(hù)人員風(fēng)險(xiǎn)性高、工作量大，但工資待遇卻不高，這無(wú)疑會(huì)驅(qū)使一些醫(yī)護(hù)人員通過(guò)不正當(dāng)手段謀取利益。
2、我國(guó)現(xiàn)行的醫(yī)療保障體系及相關(guān)的法律、法規(guī)不健全。低水平醫(yī)保政策使部分參保人員因?qū)︶t(yī)保制度改革不支持、對(duì)政策不理解，而把不滿情緒發(fā)泄到醫(yī)務(wù)工作者身上。資料顯示，許多國(guó)家由于有健全的全民醫(yī)療保險(xiǎn)體制，絕大部分的醫(yī)療費(fèi)用都由保險(xiǎn)公司來(lái)承擔(dān)，不會(huì)由個(gè)人支付高額的醫(yī)療費(fèi)，很少有醫(yī)患間的沖突。
3、媒體的不恰當(dāng)介入，在一定程度上加劇了醫(yī)患矛盾。醫(yī)患糾紛一旦發(fā)生，被認(rèn)為屬于弱勢(shì)群體的患者首先博得新聞媒體的同情。新聞媒體有時(shí)也存在報(bào)道偏激現(xiàn)象。醫(yī)院因擔(dān)心失去患者，發(fā)生糾紛會(huì)影響到醫(yī)院的聲譽(yù)，不得不選擇用金錢來(lái)“私了”，客觀上助長(zhǎng)了“做了手術(shù)告大夫”的不良風(fēng)氣，也有個(gè)別媒體借炒作醫(yī)療糾紛新聞達(dá)到個(gè)人目的。近年來(lái)，媒體頻頻報(bào)道醫(yī)療事故問(wèn)題，讓大多數(shù)人都認(rèn)為醫(yī)生屬于強(qiáng)勢(shì)群體，患者屬于弱勢(shì)群體，也使社會(huì)對(duì)醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生了很大的偏見(jiàn)。
醫(yī)患關(guān)系緊張的原因是多方面的，醫(yī)療糾紛的暴力化傾向是社會(huì)各種矛盾沖突的一種表現(xiàn)，既影響了我們的公共安全，也影響著社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。因此，要緩解醫(yī)患矛盾，使醫(yī)患之間的關(guān)系更融洽、更和諧，也要針對(duì)以上幾方面的原因去采取措施，我們認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)院首先要眼睛向內(nèi)，正視并克服自身的不足，不能抱怨患者不理解，要善于分析自身的問(wèn)題，從服務(wù)環(huán)境、服務(wù)理念、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效果等各方面查找原因，制定措施。
1、加強(qiáng)醫(yī)院管理，確保醫(yī)療質(zhì)量和安全。在為患者提供精湛技術(shù)服務(wù)的同時(shí)，還必須保證醫(yī)療服務(wù)的安全性，減少差錯(cuò)和事故的發(fā)生；建立和完善醫(yī)患溝通制度，醫(yī)療機(jī)構(gòu)要通過(guò)全方位、多層次、多視角的主體溝通，有效提高服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)病人對(duì)醫(yī)院的信任度和對(duì)醫(yī)務(wù)人員的理解，及時(shí)化解醫(yī)患矛盾和糾紛；要充分尊重和維護(hù)患者的知情權(quán)、同意權(quán)、選擇權(quán)、隱私權(quán)，體恤患者的痛苦，同情患者的困難，尊重患者的想法，打消患者的顧慮，讓患者獲得身心的健康；加強(qiáng)醫(yī)院制度建設(shè)，規(guī)范醫(yī)療技術(shù)與操作，健全各級(jí)人員職責(zé)和醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范執(zhí)行衛(wèi)生行業(yè)執(zhí)業(yè)紀(jì)律，提升醫(yī)患誠(chéng)信度。要做到令病人滿意，又要減輕醫(yī)護(hù)人員的精神壓力是醫(yī)院管理者亟待解決的課題，醫(yī)院要處理好病人的權(quán)利與醫(yī)務(wù)人員權(quán)利的關(guān)系，既要尊重病人的權(quán)力和利益，又要保護(hù)醫(yī)務(wù)人員的權(quán)力和利益，這是密切醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵。
2、以人性化服務(wù)為中心，尋找服務(wù)創(chuàng)新點(diǎn)。大力推行“以病人為中心”醫(yī)療服務(wù)新模式，醫(yī)院除了提高醫(yī)療技術(shù)、設(shè)備等硬實(shí)力外，還要重視管理模式和服務(wù)水平等軟實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。要樹立醫(yī)療對(duì)象首先是“人”，其次才是“病”的`現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式，醫(yī)院應(yīng)從如何尊重、理解、關(guān)懷病人等方面采取措施，尋求服務(wù)創(chuàng)新點(diǎn)，通過(guò)人性化服務(wù)不斷提高群眾對(duì)醫(yī)院的滿意度。
3、嚴(yán)格執(zhí)行藥品集中招標(biāo)采購(gòu)制度；醫(yī)院要禁止向各臨床科室下達(dá)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，取消各科室醫(yī)務(wù)人員收入與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤的分配制度，嚴(yán)禁開單提成及藥品回扣；實(shí)行醫(yī)患協(xié)議制度，嚴(yán)禁醫(yī)務(wù)人員收受“紅包”和接受“吃請(qǐng)”；醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)要嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療服務(wù)價(jià)格規(guī)范》，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
4、隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人民群眾對(duì)醫(yī)療服務(wù)的要求也隨之提高，再加上人類疾病譜的不斷變化，這就要求醫(yī)務(wù)人員不但要具有良好的服務(wù)態(tài)度，還要具有精湛的醫(yī)療技術(shù)，要不斷運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的新知識(shí)、新方法、新技術(shù)解除患者的病痛，誠(chéng)心實(shí)意地為病人服務(wù)。要處理好病人知情權(quán)與依醫(yī)學(xué)科學(xué)規(guī)律辦事的關(guān)系，既要讓病人對(duì)救治方案、措施有知情的權(quán)力，又要遵重醫(yī)學(xué)科學(xué)規(guī)律科學(xué)診治。
5、要加強(qiáng)人文科學(xué)的學(xué)習(xí)，掌握一定的語(yǔ)言學(xué)、禮儀學(xué)、行為學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)，實(shí)際工作中靈活運(yùn)用語(yǔ)言、行為、心理技巧溝通，便于醫(yī)療工作開展。醫(yī)務(wù)人員要以一流的服務(wù)、一流的技術(shù)獲得病人及家屬的信任，以同情之心和關(guān)愛(ài)之心獲得病人及家屬的好感，只有不斷加強(qiáng)人文修養(yǎng)，才能為患者創(chuàng)造溫馨、和諧的與疾病抗?fàn)幍姆諊铜h(huán)境。
6、醫(yī)院要廣泛開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，不斷提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把治病救人擺在首要位置，不斷克服利益至上、效益至上的錯(cuò)誤工作作風(fēng)，用正確的理念統(tǒng)一規(guī)范員工的思想行為；強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨和“以病人為中心”的服務(wù)理念，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，為人民群眾提供更滿意的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)；實(shí)施責(zé)任追究，提高自警自律能力，對(duì)敗壞醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、違反行業(yè)作風(fēng)紀(jì)律、嚴(yán)重侵害患者利益、有損醫(yī)院形象的違規(guī)者實(shí)行責(zé)任追究，是提高醫(yī)務(wù)人員自警自律能力的有力措施。實(shí)踐已經(jīng)證明，加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和文化建設(shè)，用文化的力量確保醫(yī)患關(guān)系的和諧統(tǒng)一性，是打造“和諧醫(yī)院”的必由之路。
二、構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系也需要患方的理解和主動(dòng)參與。不少人抱怨現(xiàn)在的醫(yī)療活動(dòng)太科學(xué)化而忽視人格，太技術(shù)化而缺乏人情，太市場(chǎng)化而失去人道。這就需要患者多做換位思考，多考慮醫(yī)生的處境和心態(tài)，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)理解，構(gòu)建誠(chéng)信：
患者應(yīng)當(dāng)有正確的就醫(yī)心態(tài)，尊重科學(xué)，理解并尊重醫(yī)務(wù)人員，實(shí)事求是地對(duì)待自己的疾病。要認(rèn)識(shí)到醫(yī)患之間的目標(biāo)都是一致的，而醫(yī)務(wù)人員的敬業(yè)精神和客觀療效的不理想又是相矛盾的。面對(duì)復(fù)雜多變的疾病，醫(yī)務(wù)人員盡管做出最大的努力，可能依然回天無(wú)術(shù)，患者應(yīng)當(dāng)了解醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性和不可預(yù)知性，增強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員和對(duì)醫(yī)療工作的信任、理解、包容，與醫(yī)生并肩戰(zhàn)斗，共同戰(zhàn)勝疾病；醫(yī)學(xué)是不斷發(fā)展的，但永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到盡善盡美，患者不能以市場(chǎng)等價(jià)交換的方式購(gòu)買醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，而應(yīng)隨時(shí)與醫(yī)務(wù)人員溝通，配合治療，達(dá)到事半功倍的效果。
和諧家庭心得篇十二
和諧家庭是每個(gè)人都向往的，它是家庭成員之間和睦相處、互相尊重、彼此關(guān)愛(ài)的一種狀態(tài)。和諧家庭不僅是家庭幸福的源泉，也是社會(huì)的基石。在我家的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了和諧家庭的重要性以及實(shí)現(xiàn)和諧家庭的幾個(gè)關(guān)鍵要素。
首先，和諧家庭的基石是互相尊重。在一個(gè)和諧的家庭中，每個(gè)成員都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的意見(jiàn)和權(quán)益。不論是子女還是父母，每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，都應(yīng)該受到尊重。我們家庭成員通過(guò)反復(fù)溝通和交流，學(xué)會(huì)尊重彼此的決定和選擇，不插手對(duì)方的個(gè)人事務(wù)，并給予鼓勵(lì)和支持。這種互相尊重的氛圍，在家庭中培養(yǎng)了成員間的理解和寬容，使家庭關(guān)系更加和諧。
其次，和諧家庭需要積極溝通。溝通是家庭成員之間了解彼此、解決問(wèn)題的橋梁。在我們家庭中，我父母時(shí)常與我進(jìn)行有效的溝通，傾聽(tīng)我的想法和需求，幫助我解決困難和疑惑。同時(shí)，我們家庭也注重與彼此分享快樂(lè)和困擾，通過(guò)互相分享，我們更加了解彼此的需要和期望，能夠更好地相互幫助和支持。只有通過(guò)積極的溝通，家庭成員間的矛盾和沖突才能得到及時(shí)化解，家庭關(guān)系才能更加和諧。
第三，和諧家庭需要彼此關(guān)心和分享。家庭關(guān)系的和諧離不開成員之間的關(guān)心和分享。我父母總是關(guān)心我在學(xué)校的表現(xiàn)和生活狀況，并且給予我鼓勵(lì)和指導(dǎo)。同時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)關(guān)心我父母的工作和身體健康，時(shí)刻與他們分享我遇到的問(wèn)題和快樂(lè)。通過(guò)彼此關(guān)心和分享，我們家庭成員感受到了愛(ài)和關(guān)懷，家庭關(guān)系也更加緊密和和諧。
第四，和諧家庭需要共同做出努力。家庭成員之間的和諧不是一朝一夕能夠?qū)崿F(xiàn)的，需要每個(gè)人的共同努力。在我們家庭中，我們定期舉行家庭會(huì)議，探討家庭中存在的問(wèn)題并共同尋找解決辦法。我們也會(huì)定期進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)參與和協(xié)作，培養(yǎng)家庭成員之間的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。每個(gè)人在家庭中都承擔(dān)著不同的責(zé)任和角色，只有大家共同肩負(fù)起責(zé)任并付諸行動(dòng)，家庭才能更加和諧。
最后，和諧家庭需要寬容與包容。在日常生活中，難免會(huì)發(fā)生一些誤解和矛盾。在我們家庭中，我們學(xué)會(huì)了寬容和包容對(duì)方的過(guò)失和錯(cuò)誤。當(dāng)有人犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們不會(huì)過(guò)分責(zé)備和指責(zé)對(duì)方，而是給予理解和鼓勵(lì)。通過(guò)寬容和包容，我們能夠化解矛盾，重建家庭信任，使家庭關(guān)系更加和諧。
總而言之，和諧家庭是每個(gè)人向往的，它需要家庭成員間的互相尊重、積極溝通、彼此關(guān)心和分享、共同努力以及寬容與包容。只有在這些要素的共同作用下，才能建立起一個(gè)和諧的家庭。通過(guò)我家庭的實(shí)踐，我深刻感受到和諧家庭給予我無(wú)盡的溫暖和力量，在逆境中鼓勵(lì)和支持我，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極踐行和諧家庭的幾個(gè)關(guān)鍵要素，我們家庭和睦相處的氛圍將持續(xù)蔓延，我們將共同創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
和諧家庭心得篇十三
感謝兩位專家聯(lián)手為廣大家長(zhǎng)們奉獻(xiàn)上一堂精彩的家庭教育公開課，觀之頗受啟發(fā)。孩子生來(lái)就像一張白紙，未來(lái)描繪其上是五彩斑斕抑或陰暗扭曲的人生畫卷，童年生長(zhǎng)環(huán)境之優(yōu)劣占據(jù)極為重要的地位。孩子對(duì)事物的認(rèn)知總是偏向于感性，因此生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)是影響最為深遠(yuǎn)的一部教科書；而家庭作為生活的主場(chǎng)，父母的言傳身教如春風(fēng)化雨，潛移默化帶來(lái)的影響毋庸贅述。
營(yíng)造一個(gè)有溫度、有力度的家庭環(huán)境，無(wú)疑是塑造孩子健全人格的陽(yáng)光土壤。良好的生活教育有利于孩子成長(zhǎng)成才，有助于孩子核心素養(yǎng)的提升，有助于提高孩子解決問(wèn)題的能力。當(dāng)然單純的言傳身教尚難竟其功，即便生活是最好的教科書，紙上得來(lái)終覺(jué)淺、絕知此事要躬行……勞動(dòng)正是讓孩子參與進(jìn)來(lái)且好處多多的'絕佳方式：孩子從小多做家務(wù)勞動(dòng)，能增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性和社會(huì)責(zé)任感；同時(shí)孩子在家庭勞動(dòng)過(guò)程中養(yǎng)成有條理的思維品質(zhì)有助于學(xué)習(xí)能力的提升；培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣還可以調(diào)節(jié)家庭氛圍和情趣。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣要從兩方面著手：一講力所能及，避免發(fā)力過(guò)猛打擊興趣；二講持之以恒，只有堅(jiān)持才能養(yǎng)成習(xí)慣，自然達(dá)成從心所欲不逾矩的理想狀態(tài)。
和諧家庭心得篇十四
幸福的家庭都是相似的，和眾多家庭一樣，這也是一個(gè)幸福美滿、令人羨慕的家庭，一個(gè)由父親、母親、兩個(gè)兒子、一對(duì)七旬公婆組成的六口之家，xx結(jié)婚近二十二年來(lái)，恩恩愛(ài)愛(ài)，相敬如賓，尊老愛(ài)幼，悉心經(jīng)營(yíng)著這個(gè)家庭。
愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。
xxxx夫婦自參加工作以來(lái)，勤勤懇懇、任勞任怨，在工作崗位上盡職盡責(zé)。作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，xx同志始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，遵紀(jì)守法，樹立清正謙潔的公仆形象。
在這個(gè)三世同堂的家庭里，幾十年來(lái)，經(jīng)濟(jì)上雖不富有足，但我們從未抱怨過(guò)，幾十年來(lái)，一家人始終心系著祖國(guó)的一切一切，為水災(zāi)，為地震痛心哭泣，為載人航天，為奧運(yùn)會(huì)而加油喝彩。這是一個(gè)在精神上，和睦美滿，幸福融洽，歡樂(lè)無(wú)限的家庭。
“和睦、和諧”是這個(gè)四世同堂家庭遵循的信念，追求的目標(biāo)和幾十年走過(guò)的軌跡。
和諧家庭心得篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們：
大家好！
我今日演講的主題的是，和諧的家庭。
在美國(guó)的一個(gè)家庭曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事，父親因整日忙于工作而無(wú)暇顧及孩子，以至于孩子長(zhǎng)期得不到父親的關(guān)愛(ài)。有一天，父親剛回家就又要出門，孩子問(wèn)父親：“爸爸，您一小時(shí)能賺多少錢”“10美元，孩子?！备赣H得意地回答。孩子想了想，用懇求的語(yǔ)氣問(wèn)：“爸爸，我想用10美元買您一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，能夠嗎?”可見(jiàn)，孩子多么渴望與父母在一齊學(xué)習(xí)，一齊游戲玩樂(lè)，共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂(lè)。這個(gè)比較典型的故事，反應(yīng)著當(dāng)代社會(huì)一個(gè)很現(xiàn)實(shí)和很真實(shí)的現(xiàn)象，當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)加劇，生活節(jié)奏加快。那些只顧忙著掙錢，忙著官場(chǎng)追逐，忙著應(yīng)酬的為人父母者，舍不得將時(shí)間花在孩子身上，情感支持越來(lái)越少，家庭和諧愈趨愈遠(yuǎn)。
情感支持是家庭穩(wěn)固的基礎(chǔ)，是孩子健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光，是家庭生活幸福美滿的源泉，是家庭和諧的基礎(chǔ)。有一個(gè)瘸腿的小男孩，他常常自認(rèn)為是世界上最不幸的孩子。有一次，父親要幾個(gè)孩子每人栽一棵樹，并且說(shuō)，誰(shuí)的樹苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買一件禮物。由于自卑，小男孩決定放棄。于是，在給樹苗澆了一兩次水后，他就再也沒(méi)有管過(guò)那棵樹。出乎意料的是，小男孩的樹苗卻比其他孩子的長(zhǎng)得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物，并且稱贊他以后必須能成為一個(gè)出色的植物家。從此，小男孩變得自信樂(lè)觀了。最終有一天，他發(fā)現(xiàn)父親一向在偷偷地護(hù)育著自我的那棵小樹……幾十年過(guò)去了，那個(gè)小男孩沒(méi)有成為一個(gè)植物學(xué)家，但他卻成了美國(guó)總統(tǒng)。
他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點(diǎn)自信和勇氣，多給孩子一點(diǎn)支持和鼓勵(lì)，這是孩子的精神力量所在，是父母的職責(zé)和義務(wù)所在，也是父母健康心態(tài)的具體表現(xiàn)。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。
所以，我想在那里強(qiáng)調(diào)，情感支持，是家庭和諧必不可少的一部分，
和諧的家庭，離不開每一個(gè)家庭成員的關(guān)愛(ài)和職責(zé)；
和諧的家庭，需要每個(gè)家庭成員的情感支持。
多謝大家，我的演講結(jié)束了。
和諧家庭心得篇二
作為一個(gè)家庭成員，家庭政治和諧一直是我努力追求的目標(biāo)。在我的家庭中，政治和諧的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了僅僅避免爭(zhēng)吵或沖突的范疇。政治和諧家庭意味著每個(gè)成員的觀點(diǎn)被尊重和接納，每個(gè)人都有發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)每個(gè)人也愿意為整個(gè)家庭團(tuán)結(jié)和諧奉獻(xiàn)自己的一份力量。通過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了一些可以幫助家庭實(shí)現(xiàn)政治和諧的心得體會(huì)。
首先，建立良好的溝通渠道至關(guān)重要。家庭成員之間的交流是解決問(wèn)題和建立政治和諧的關(guān)鍵。每個(gè)人都有權(quán)利表達(dá)自己的感受和想法，而其他成員也需要主動(dòng)傾聽(tīng)和尊重對(duì)方的觀點(diǎn)。建立一個(gè)開放、坦誠(chéng)和尊重的溝通環(huán)境，使家庭成員可以暢所欲言、交換意見(jiàn)以及共同找到解決問(wèn)題的方法。家人之間的溝通不僅僅是言語(yǔ)上的交流，還包括傾聽(tīng)彼此的情感和需求。通過(guò)開放的對(duì)話和理解，家庭成員可以增進(jìn)彼此之間的了解，從而建立更有凝聚力和共同目標(biāo)的關(guān)系。
其次，家庭成員之間的合作至關(guān)重要。政治和諧的家庭是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都在為了共同的目標(biāo)而努力。在家庭中，分配任務(wù)和責(zé)任可以讓每個(gè)人參與其中，促進(jìn)共享責(zé)任和合作精神。每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，同時(shí)也要為支持其他家庭成員的努力做出貢獻(xiàn)。通過(guò)共同努力和團(tuán)結(jié)合作，家庭成員可以共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境，相互支持和幫助。
另外，家庭成員之間的互相尊重和包容也是政治和諧的重要因素。每個(gè)人都有不同的價(jià)值觀和觀點(diǎn)，而政治和諧的家庭是一個(gè)允許不同聲音存在和被接納的地方。尊重他人的觀點(diǎn)、信仰和個(gè)人選擇是建立政治和諧關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重和包容不僅僅是口頭上的承認(rèn)，更要通過(guò)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)，例如不干涉他人的私人事務(wù)、不強(qiáng)迫別人改變他們的觀點(diǎn)和接受自己的意見(jiàn)。通過(guò)尊重和包容，家庭成員可以建立起相互信任和支持的關(guān)系。
此外，積極理解和解決沖突也是家庭政治和諧的關(guān)鍵。沖突在家庭中是難免的，但是如何處理沖突至關(guān)重要。首先，家庭成員應(yīng)該保持冷靜和理智。情緒的參與往往會(huì)讓沖突進(jìn)一步升級(jí)，所以保持冷靜是解決問(wèn)題的前提。其次，積極傾聽(tīng)和理解對(duì)方的觀點(diǎn)。通過(guò)真正傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)，我們可以更好地了解對(duì)方的需求和感受，進(jìn)而尋找解決問(wèn)題的方法。最后，要能夠妥協(xié)和尋求共識(shí)。在沖突中，妥協(xié)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。尋求共同目標(biāo)并找到滿足雙方需求的方法可以使家庭達(dá)到政治和諧。
最后，政治和諧家庭的心得體會(huì)是持續(xù)的努力。家庭政治和諧不是一蹴而就的事情，而是需要所有成員的共同努力和持續(xù)關(guān)注的結(jié)果。每個(gè)人都應(yīng)該為家庭的政治和諧奉獻(xiàn)自己的努力，包括傾聽(tīng)、尊重、包容和解決沖突。此外，家庭成員還應(yīng)該廣泛參與家庭事務(wù)和活動(dòng)，以增進(jìn)彼此之間的聯(lián)系和溝通。通過(guò)持續(xù)不斷地努力，家庭可以逐漸建立一個(gè)和諧、支持和理解的關(guān)系，為每個(gè)成員的成長(zhǎng)和幸福創(chuàng)造條件。
總之，政治和諧的家庭是每個(gè)人努力追求的目標(biāo)，通過(guò)建立良好的溝通渠道、合作共事、互相尊重和包容，以及積極解決沖突等互動(dòng)方式，家庭成員可以建立一個(gè)和諧、支持和理解的關(guān)系，為每個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福創(chuàng)造條件。不斷努力和投入的過(guò)程中，家人之間的關(guān)系也會(huì)更加緊密和諧。最終，政治和諧的家庭將創(chuàng)造出一個(gè)溫暖和睦、親密和幸福的家庭環(huán)境。
和諧家庭心得篇三
作為一個(gè)家庭成員，我們常常陷入爭(zhēng)吵和沖突之中。然而，如果我們能用政治和諧的方式來(lái)解決家庭內(nèi)部的問(wèn)題，我們將能夠建立一個(gè)和諧、穩(wěn)定和親密的家庭。然而，要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，并不容易。在過(guò)去的幾年中，我通過(guò)學(xué)習(xí)、嘗試和總結(jié)，逐漸認(rèn)識(shí)到政治和諧對(duì)家庭的重要性。在這篇文章中，我將分享一些自己的親身經(jīng)歷和心得，以期幫助更多的家庭構(gòu)建政治和諧的關(guān)系。
首先，我們需要學(xué)會(huì)尊重家庭成員的權(quán)利和意見(jiàn)。政治和諧的關(guān)鍵在于平等和民主。家庭成員的意見(jiàn)和需要同等重要，個(gè)體不應(yīng)主宰整個(gè)家庭。過(guò)去，我常常對(duì)家庭內(nèi)部的決策感到不滿，但我意識(shí)到，以一己之意來(lái)支配家庭事務(wù)是不公平和不明智的。因此，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的聲音。我會(huì)定期與家人開會(huì)，讓每個(gè)人有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見(jiàn)并參與決策。當(dāng)然，有時(shí)家人的意見(jiàn)可能不盡如人意，但只要尊重和平等的原則得到遵守，決策的結(jié)果通常是可接受的。
其次，我們需要學(xué)會(huì)建立有效的溝通渠道。在政治和諧的家庭中，溝通被視為信息交流和問(wèn)題解決的橋梁。然而，要想建立起有效的溝通，我們必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在家庭中，我和家人建立了每周一次的家庭聚會(huì)。在這個(gè)聚會(huì)上，我們可以談?wù)摷彝ブ械膯?wèn)題和困擾，并共同尋找解決方法。通過(guò)交流和表達(dá)，我們能更好地理解彼此，增進(jìn)感情，并找到解決問(wèn)題的方法。此外，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤或使對(duì)方感到不滿時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了正確地道歉和接受道歉。這種積極的溝通方式有助于維持家庭的和諧氛圍。
第三，政治和諧的家庭需要公正和透明的規(guī)則。規(guī)則是為了讓家庭成員保持秩序和相互尊重，而不是為了限制和剝奪個(gè)人的權(quán)利。一個(gè)公正和透明的規(guī)則制定過(guò)程是保證政治和諧的關(guān)鍵。因此，我們?cè)诩彝ブ幸?guī)定了一系列公正和透明的規(guī)則，例如每個(gè)人都有完成家務(wù)的責(zé)任和義務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)尊重他人的隱私等。而且，我們不僅規(guī)定了這些規(guī)則，還確保每個(gè)人都能夠理解和接受這些規(guī)則，并且知道違背規(guī)則會(huì)面臨什么樣的后果。通過(guò)公正和透明的規(guī)則，我們能夠減少不必要的爭(zhēng)吵和沖突，并維護(hù)家庭的和諧與穩(wěn)定。
第四，政治和諧的家庭需要愛(ài)和支持的力量。愛(ài)和支持是建立強(qiáng)大家庭關(guān)系的基礎(chǔ)。在政治和諧的家庭中，每個(gè)家庭成員都要感受到來(lái)自家人的關(guān)愛(ài)和支持。例如，我們會(huì)互相鼓勵(lì)和支持彼此的努力和成就。無(wú)論是在學(xué)業(yè)、工作還是個(gè)人成長(zhǎng)方面，我們都會(huì)相互鼓舞和幫助。此外，我們也盡力營(yíng)造一個(gè)積極的情感氛圍，鼓勵(lì)家庭成員表達(dá)情感，分享快樂(lè)和痛苦，并提供必要的支持和安慰。愛(ài)和支持的力量不僅能夠增進(jìn)家庭成員之間的聯(lián)結(jié)，還能夠增強(qiáng)家庭的凝聚力和抵抗力。
最后，政治和諧的家庭需要家庭成員共同肩負(fù)責(zé)任。政治和諧的家庭是由每個(gè)家庭成員共同維護(hù)的。每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，主動(dòng)參與家庭事務(wù)的處理和家庭和諧的建設(shè)。在家庭中，我們共同責(zé)任家務(wù)分擔(dān)，互相照顧和支持。例如，我們每個(gè)人都會(huì)盡力保持家庭的整潔和衛(wèi)生，照顧家人的需求，并盡量減少對(duì)其他人的負(fù)擔(dān)。通過(guò)共同肩負(fù)責(zé)任，我們能夠建立起信任和尊重，從而增進(jìn)家庭的和諧和穩(wěn)定。
總結(jié)起來(lái)，政治和諧的家庭是一個(gè)建立在尊重、平等、公正和愛(ài)的基礎(chǔ)上的家庭。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們需要學(xué)會(huì)尊重家庭成員的權(quán)利和意見(jiàn)、建立有效的溝通渠道、制定公正和透明的規(guī)則、提供愛(ài)和支持，并共同肩負(fù)責(zé)任。盡管實(shí)現(xiàn)政治和諧的家庭并不容易，但通過(guò)努力、理解和尊重，我們可以打造一個(gè)溫馨和睦的家庭，讓每個(gè)家庭成員都能夠獲得安撫、滿足和幸福。
和諧家庭心得篇四
“和諧”這個(gè)詞人們?cè)缫讯炷茉?，而在我家中，也?huì)露出它的影蹤。
有一次，爸爸在“網(wǎng)上”與別人下中國(guó)象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉(zhuǎn)眼間，爸爸與對(duì)方的“戰(zhàn)爭(zhēng)”已進(jìn)入白熱化，雖然無(wú)硝煙，但我似乎看見(jiàn)千軍萬(wàn)馬在廝殺。媽媽眼見(jiàn)如此，自己卻幫不了什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過(guò)茶，似乎又打起了精神。我則目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，尋找制勝之法?！败?，馬，炮，走哪個(gè)好呢？”我苦思冥想。這時(shí)，我瞥見(jiàn)了邊角的炮，靈機(jī)一動(dòng)，暗想：“不如給他來(lái)個(gè)雙管齊下吧”于是我說(shuō)道：“爸爸，我看應(yīng)~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯(cuò)嘛，和你爸想到一塊了?！薄澳钱?dāng)然，whoami？”我不無(wú)得意地說(shuō)道?！拔覂鹤樱 卑职中Υ??！肮~~”至于那盤棋，自然由于俺爸的雙炮而迫使對(duì)方亮起了白旗。
無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)高二：楊洋。
“和諧”這個(gè)詞人們?cè)缫讯炷茉?，而在我家中，也?huì)露出它的影蹤。
有一次，爸爸在“網(wǎng)上”與別人下中國(guó)象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉(zhuǎn)眼間，爸爸與對(duì)方的“戰(zhàn)爭(zhēng)”已進(jìn)入白熱化，雖然無(wú)硝煙，但我似乎看見(jiàn)千軍萬(wàn)馬在廝殺。媽媽眼見(jiàn)如此，自己卻幫不了什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過(guò)茶，似乎又打起了精神。我則目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，尋找制勝之法?！败?，馬，炮，走哪個(gè)好呢？”我苦思冥想。這時(shí)，我瞥見(jiàn)了邊角的炮，靈機(jī)一動(dòng)，暗想：“不如給他來(lái)個(gè)雙管齊下吧”于是我說(shuō)道：“爸爸，我看應(yīng)~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯(cuò)嘛，和你爸想到一塊了?！薄澳钱?dāng)然，whoami？”我不無(wú)得意地說(shuō)道。“我兒子！”爸爸笑答?！肮~~”至于那盤棋，自然由于俺爸的雙炮而迫使對(duì)方亮起了白旗。
這，就是我們幸福快樂(lè)的一家！作文。
和諧橋飛跨全球。
貝貝，京京，歡歡，迎迎，妮妮五只可愛(ài)的奧運(yùn)福娃手牽手，微笑地向您詮釋出：舞動(dòng)的北京歡迎你！這天的確到了，中國(guó)以“和諧”為口號(hào)，多少年來(lái)改善自己，終于從國(guó)際奧委會(huì)這位“嚴(yán)父”，手中娶到了他的奧運(yùn)之女――我們申奧成功了！而歷年的奧運(yùn)會(huì)無(wú)不以和諧搭架起全球之橋。
公元前776年，奧運(yùn)會(huì)的恢復(fù)被3個(gè)城邦的國(guó)王首先達(dá)成共識(shí)，他們不僅要恢復(fù)奧運(yùn)會(huì)，更令人歡呼的是同意奧運(yùn)會(huì)期間停止戰(zhàn)爭(zhēng)，以便使運(yùn)動(dòng)員和觀眾參加奧運(yùn)會(huì)期間并安全返回。這便是著名的“奧林匹克神圣休戰(zhàn)”，各城邦神圣地遵守著，違者將受到嚴(yán)厲制裁。
多么偉大的神圣休戰(zhàn)，促和諧??！“神圣休戰(zhàn)”使和平，和諧與友誼成為奧運(yùn)盛會(huì)的代言人。和平鴿展翅飛翔，圣火熊熊燃燒，五環(huán)旗迎風(fēng)招展，神圣的休戰(zhàn)讓奧林匹克成為一個(gè)洋溢著和諧氛圍的大家庭。
和諧的家庭，和諧是一個(gè)家庭的黏合劑。曾看過(guò)這樣的一篇故事：上帝為觀察孩子的成長(zhǎng)中最重要的東西而選取了兩個(gè)家庭。一個(gè)家庭中人人相敬如賓，兒女和老人促膝談心，孫子孝敬長(zhǎng)輩；第二個(gè)家庭，父親是酒鬼，家中父母的吵架聲是家常便飯……上帝搖搖頭走開了，二十年后，她回來(lái)了：可想而知，第一個(gè)家庭的孩子成了和諧社會(huì)而奮斗的律師，另一個(gè)則成為繼父親的第二個(gè)酒鬼。
上帝應(yīng)該明白了，和諧的家庭是孩子成長(zhǎng)的第一導(dǎo)師。。
和諧的校園，校園是我們的第二個(gè)家?，F(xiàn)今，學(xué)校中的'暴力事件，同學(xué)間的爭(zhēng)吵最令人頭疼，現(xiàn)在的學(xué)校大部分都以“和諧校園”為主辦方針。
難道不是嗎？“和諧校園”是孕育人才的基地，更是和諧社會(huì)的局部力量。
和諧的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)是我們夢(mèng)魂縈繞的歸宿。陶淵明筆下的桃花源便是我們和諧家鄉(xiāng)的典范，土地平坦開闊，房屋錯(cuò)落整齊，村民和諧相處，自給自足，和樂(lè)地生活著。難怪是一個(gè)人人羨慕的世外桃源。難怪南陽(yáng)劉子驥尋找它，到了“尋病終”！
那么，到時(shí)和諧的中國(guó)舉辦的和諧奧運(yùn)會(huì)會(huì)不吸引全球人的目光嗎？
是??！當(dāng)初神圣的休戰(zhàn)為我們帶來(lái)了和諧的福音，感謝那神圣的休戰(zhàn)！而今2008的北京正是以和諧為主念，發(fā)揮自己的國(guó)際作用，讓和諧之橋飛跨全球！讓我們共同努力“迎奧運(yùn)，促和諧！”
你挽著我，我挽著他，我們將相聚在2008；你記住我，我記住他，我們將相識(shí)在長(zhǎng)城腳下。長(zhǎng)城與五環(huán)相連，世界是和諧的一家！
《秋》讓我展望和諧社會(huì)。
暑假是我博覽群書的好時(shí)候。在一個(gè)暑假中，我可以閱讀許多名著，其中《秋》最吸引我的眼球。
《秋》這本書敘述的是高家不斷衰退的生活。當(dāng)時(shí)正處在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，高家也曾被炸彈轟炸過(guò)。這是一部令人悲傷的書，描寫了一個(gè)不和諧的家庭生活。當(dāng)時(shí)，惠的父親周伯濤不承認(rèn)自己的兒子枚有肺病跡象，硬是把自己的女兒和兒子先后推入了火坑。這兩個(gè)孩子雖然年輕，卻不聽(tīng)堂表姐妹的好心勸阻，硬是認(rèn)為父親的話是對(duì)的。高家經(jīng)過(guò)一番波折，已經(jīng)不成樣子。最終，高公館被賣，高家四分五裂。
閱讀了這部作品之后，我完全陷入了悲傷之中。盡管如此，我仍抱著這本書不放。我不禁將里面“高家四分五裂”的情景與現(xiàn)在的“和諧家庭”、“和諧社會(huì)”作對(duì)比。在我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)中，處處都散發(fā)著和諧的氣息。家人之間和諧相處，同學(xué)之間和諧相處，師生之間和諧相處，陌生人之間和諧相處，互幫互助。在公共場(chǎng)所中，當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，旁邊的群眾會(huì)用柔和的語(yǔ)言提醒你不該這樣做。在學(xué)校里，當(dāng)你考試分?jǐn)?shù)差時(shí)，老師會(huì)用語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)忠告你；當(dāng)你失落時(shí)，你的好朋友會(huì)在你的耳旁低語(yǔ)，安慰你，讓你振作起來(lái)。在家中，你隨時(shí)會(huì)聽(tīng)到父母親切的呼喚。而高家卻沒(méi)有任何和諧的氣息，似乎每個(gè)角落都充滿著仇恨。也就是因?yàn)闆](méi)有和諧，這個(gè)家才會(huì)變得四分五裂，凄涼萬(wàn)分。
和諧。
什么是和諧？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我打開了《弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校從我做起》一書，津津有味地讀了起來(lái)。讀著，讀著，我就被深深的吸引了。
書中圖文并茂，分了五章向我們講述了人與人之間、人與社會(huì)之間、人與自然之間相處的道理。雖然有的我還不能理解她的意思，似懂非懂的。但這本書讓我懂得做人要堅(jiān)持正義，要誠(chéng)實(shí)守信，要有一顆和善、寬廣的心；對(duì)待家人、老師要有禮貌；和同學(xué)友好相處，幫助關(guān)心同學(xué)；熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體。
中華民族歷史悠久，流傳著許許多多的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚美德?！昂椭C”的思想更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?？鬃拥摹昂蜑橘F”、“和而不同”，墨子的“兼而愛(ài)”、“愛(ài)無(wú)差”，不正說(shuō)明了我們中華民族謙虛好善、以和為貴、崇尚和美、追求和諧的美德。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚美德，建立和諧家庭、和諧班級(jí)、和諧學(xué)校、和諧社會(huì)，這真是我們國(guó)家政府所倡導(dǎo)與不懈追求的目標(biāo)。
什么是和諧？我想，我已找到了答案。其實(shí)，和諧無(wú)處不在，大到宇宙中萬(wàn)物，都在自然中和諧相處，小至我們身邊的一切，老師關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)我們，同學(xué)熱愛(ài)尊敬老師，勤奮刻苦的掌握科學(xué)文化知識(shí)。弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校，從我做起，從身邊的小事做起。和諧就在我們身邊。
創(chuàng)建和諧校園。
云南省玉溪市第三小學(xué)六一班。
孫偉韜。
指導(dǎo)老師朱桂芬構(gòu)建和諧社會(huì)一詞在當(dāng)今社會(huì)處處可聞，已成為使用頻率最高的詞語(yǔ)。和諧一詞在字典中是和睦、協(xié)調(diào)的意思。和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。我們學(xué)生作為社會(huì)這個(gè)大家庭中的一分子，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，奏響創(chuàng)建和諧校園的旋律。創(chuàng)建和諧校園首先是要建設(shè)一個(gè)良好優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的學(xué)校雖然不大，但校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，設(shè)施齊全。一幢幢漂亮的教學(xué)樓，一間間寬敞明亮的教室，還有先進(jìn)的多媒體教室，裝飾一新的舞蹈排練廳，干凈整齊的食堂…….這就是創(chuàng)建和諧校園首要因素。我們有這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，真是太幸福了。想想在山區(qū)的同學(xué)，連吃飯和學(xué)習(xí)都很困難，就別說(shuō)有什么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境了。而我們卻身在福中不知福，不珍惜所擁有的幸福生活，比吃比穿比玩，虛度光陰，這與優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧?。?chuàng)建和諧校園更重要的是人與人之間的交往和諧。在我們的校園中，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。但我們這些家中的小皇帝，做事說(shuō)話以自我為中心，很少會(huì)換位思考，因此常有一些不和諧的事發(fā)生。比如同學(xué)間為了一點(diǎn)小事鬧茅盾爭(zhēng)吵不休，有的甚至大打出手，這些不良現(xiàn)象與和諧校園的要求是多么的不協(xié)調(diào)。我們同學(xué)之間一定要互相謙讓，互相容忍、寬容，互相幫助，大家要友好相處，遇事多為他人想想。從我做起從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建和諧校園盡一份力擔(dān)一份責(zé)。我們敬愛(ài)的老師，為把我們培養(yǎng)成為國(guó)家的棟梁之材而嘔心瀝血，我們應(yīng)該懷著一顆無(wú)比崇敬的心與他們和諧相處，有問(wèn)題有意見(jiàn)及時(shí)溝通，及時(shí)處理，共建和諧校園。校園和諧也離不開家庭和諧，在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作，還要負(fù)責(zé)家務(wù)和照顧我們的生活起居。我們還不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起我們的父母呢？我們不但要體諒父母的辛勞，除了學(xué)習(xí)還要為父母做一些力所能及的家務(wù)，這樣有利于增強(qiáng)我們的責(zé)任感和自理能力，做一個(gè)自理、自立、自強(qiáng)、對(duì)社會(huì)有用的人。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾。讓我們生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，讓我們用團(tuán)結(jié)和睦奏出一曲美妙的交響樂(lè)！讓我們的校園充滿關(guān)愛(ài)充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
和諧的色彩。
生活，就是一塊調(diào)色板，正是因?yàn)橛辛朔N種神奇而美麗的色彩，才會(huì)變得五彩斑斕，絢麗多姿。
黃色：溫馨。
家庭，總是充滿著親情的溫馨，而親情用金黃色來(lái)代表是最好不過(guò)了，因?yàn)樗顷?yáng)光，時(shí)刻照耀著我，關(guān)懷著我。
藍(lán)色：幽默。
和諧之花。
和諧，如春風(fēng)拂面，使人倍感親切；和諧，如久旱甘霖，使人心田滋潤(rùn)。
高爾基說(shuō)：“人應(yīng)該尊重彼此之間的互相幫助，這是社會(huì)生活中必不可少的?！比纭督o我一個(gè)承諾》中的雷斯因汽車壞了，得到了一位中年男子的幫助，在他要表示感謝的時(shí)候，這位中年男子說(shuō)：“我不要求回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力去幫助他?！痹谝院蟮娜兆永锢姿箮椭嗽S多人……是啊！有一首歌這樣唱道，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
在校園里，好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校園生活多姿多彩，在這個(gè)大家庭中，讓我學(xué)到很多，不單是課本上的知識(shí)，還有如何與同學(xué)之間友好相處、互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，讓我懂得應(yīng)該幫助有困難的同學(xué)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心，一起攜手共度難關(guān)。
當(dāng)我們?nèi)巳硕寄芟硎荜P(guān)愛(ài)并付出關(guān)愛(ài)，世界就會(huì)變成和諧的人間！我相信和諧之花一定會(huì)越開越艷！
來(lái)源：m.201503/。
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和諧家庭心得篇五
和諧的家庭是每個(gè)人都渴望擁有的。它象征著家庭成員之間的和睦相處和相互尊重。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我從我的家庭中學(xué)到了很多關(guān)于和諧的重要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將分享一些我對(duì)于建立和諧家庭的看法和心得體會(huì)。
首先，和諧的家庭需要有良好的溝通。在我家中，每個(gè)人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法，而其他家庭成員也應(yīng)該尊重并傾聽(tīng)。通過(guò)坦誠(chéng)與真實(shí)的交流，我們能夠更好地了解彼此的需求和感受，從而解決潛在的矛盾和問(wèn)題。此外，良好的溝通也能夠促進(jìn)家庭成員之間的情感聯(lián)系和親密關(guān)系。
其次，和諧的家庭需要建立良好的家庭價(jià)值觀。家庭價(jià)值觀是家庭成員共同遵守的準(zhǔn)則和信念，它們能夠指導(dǎo)我們的行為和決策。在我家中，我們重視互助和關(guān)愛(ài)，尊重他人的努力和成就，同時(shí)追求誠(chéng)實(shí)和正直。這些價(jià)值觀成為我們行為的準(zhǔn)則，幫助我們建立和諧與幸福的家庭。
此外，要建立和諧的家庭，需要培養(yǎng)彼此的尊重和包容。在我們的家庭中，我們鼓勵(lì)家庭成員彼此尊重并接納彼此的差異。我們都是獨(dú)特的個(gè)體，擁有自己的思維方式和興趣愛(ài)好。尊重和包容使得我們更加開放和寬容，能夠接受不同的觀點(diǎn)和想法，從而避免了潛在的沖突和爭(zhēng)吵。
此外，和諧的家庭需要共同的責(zé)任和義務(wù)感。每個(gè)家庭成員都應(yīng)該意識(shí)到自己在家庭中的作用和責(zé)任。在我家中，家務(wù)事是由每個(gè)人分擔(dān)的。無(wú)論是做飯、洗衣還是打掃房間，每個(gè)人都要盡自己的一份力量。這種共同承擔(dān)責(zé)任的感覺(jué)加強(qiáng)了我們之間的聯(lián)系，并培養(yǎng)了大家團(tuán)結(jié)合作的精神。
最后，一個(gè)和諧的家庭需要制定共同的目標(biāo)和規(guī)劃。家庭成員應(yīng)該以家庭的利益為重，共同制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和規(guī)劃。在我家中，我們定期召開家庭會(huì)議，討論我們的夢(mèng)想和目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體計(jì)劃。這種共同追求目標(biāo)的過(guò)程使得我們更加團(tuán)結(jié)一致，實(shí)現(xiàn)了家庭和諧的共同努力。
總之，在我眼中，和諧的家庭并不是沒(méi)有矛盾和爭(zhēng)執(zhí)的家庭，而是家庭成員在面對(duì)困難和問(wèn)題時(shí)能夠相互支持和理解，共同努力解決問(wèn)題的家庭。通過(guò)良好的溝通、共同的價(jià)值觀、尊重與包容、共同的責(zé)任感以及共同的目標(biāo)和規(guī)劃，我們能夠建立起一個(gè)和諧親密的家庭。只有在這樣的家庭中，每個(gè)成員都能夠感受到愛(ài)和溫暖，成長(zhǎng)為有社會(huì)責(zé)任感的人。我希望將來(lái)能夠建立一個(gè)溫馨和諧的家庭，為下一代樹立一個(gè)良好的榜樣。
和諧家庭心得篇六
教師是社會(huì)的中堅(jiān)力量，他們不僅需要在學(xué)校中教書育人，還要面對(duì)繁重的工作壓力。然而，一個(gè)和諧的家庭環(huán)境對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。只有在家庭中得到滋養(yǎng)和支持，教師才能更好地履行職責(zé)，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生。在多年的教育工作中，我深有體會(huì)到教師和諧家庭的重要性，并從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)良好的家庭氛圍。
家庭是教師的精神港灣，一個(gè)和諧的家庭氛圍對(duì)于教師的心理健康至關(guān)重要。在我們的家庭中，夫妻之間要以互相尊重、信任為基礎(chǔ)，相互支持，共同承擔(dān)家庭責(zé)任。為了保持家庭的和諧，我們每天晚上都會(huì)設(shè)立一段專門的交流時(shí)間，暢聊彼此一天的心情和工作壓力，這樣可以減輕教師的負(fù)擔(dān)，也有助于夫妻間更好地理解和支持對(duì)方。
第三段：合理分配工作和家庭時(shí)間。
教師的工作常常十分繁忙，導(dǎo)致他們經(jīng)常無(wú)法分配足夠的時(shí)間給家庭。為了解決這個(gè)問(wèn)題，教師需要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，使工作與家庭生活得以兼顧。我發(fā)現(xiàn)，制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃對(duì)于合理分配時(shí)間非常有幫助。我會(huì)盡量提前安排好自己的工作，確保在家庭時(shí)間中能夠?qū)Ｗ⒂诩胰?。這樣做不僅可以有效地減少工作加班的情況，還能夠增加和家人相處的時(shí)間，從而保證家庭的和諧。
第四段：親子溝通的重要性。
親子溝通是維系家庭和諧的基石。作為教師，我深知溝通的重要性，并堅(jiān)信與孩子保持良好的溝通是一個(gè)和諧家庭的關(guān)鍵。我會(huì)給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和支持，并鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受。我也會(huì)盡量抽出時(shí)間與孩子共同參加各種活動(dòng)，增進(jìn)彼此的了解和信任。通過(guò)親子溝通，我與孩子之間建立了深厚的情感紐帶，并與他們一起經(jīng)歷了成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一個(gè)和諧的家庭對(duì)于教師的工作和學(xué)生的發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用。在一個(gè)和諧的家庭環(huán)境中，教師可以得到家人的支持和關(guān)愛(ài)，有助于他們更好地履行工作職責(zé)，從而在學(xué)校中發(fā)揮更大的作用。同時(shí)，和諧的家庭環(huán)境也影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。家庭的溫暖和關(guān)懷能夠使學(xué)生更加自信，面對(duì)挑戰(zhàn)更加勇敢。因此，教師需要努力經(jīng)營(yíng)和諧家庭，為學(xué)生提供一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。
總結(jié)：
教師和諧家庭對(duì)于教師的工作和生活有著巨大的影響。要培養(yǎng)一個(gè)和諧家庭，教師需要從以下幾個(gè)方面努力：培養(yǎng)良好的家庭氛圍，合理分配工作和家庭時(shí)間，重視親子溝通。只有這樣，教師才能在和諧的家庭環(huán)境中保持健康、快樂(lè)，進(jìn)而更好地投入到教育事業(yè)中。同時(shí)，一個(gè)和諧的家庭也能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)出更自信、積極向上的學(xué)生。所以，教師們應(yīng)該努力經(jīng)營(yíng)和諧家庭，為自己和學(xué)生創(chuàng)造更好的未來(lái)。
和諧家庭心得篇七
今天看了家庭教育公開課第三期后，我深有感觸。其中嘉賓孫老師的一個(gè)觀點(diǎn)說(shuō)的非常好。他說(shuō)：“想要給孩子獲得好的發(fā)展，就必須要給孩子創(chuàng)造美好的家庭生活”。這包括幾個(gè)方面。
第一：要擁有相親相愛(ài)家庭和睦的生活關(guān)系，因?yàn)楹⒆拥纳罘浅：?jiǎn)單，主要就是學(xué)校和家里兩個(gè)地方。學(xué)校主要是教書育人增加知識(shí)，而家庭則是在更多方面更多層級(jí)給予孩子素質(zhì)，心理，良好生活習(xí)慣等各方面造成影響。一個(gè)和睦的，其樂(lè)融融的家庭氛圍會(huì)帶給孩子每天愉悅身心，開朗的心情。帶著美好心情的孩子也會(huì)互相影響，對(duì)學(xué)習(xí)，人際交往都會(huì)產(chǎn)生積極的作用。
第二：家庭要秉持兒童優(yōu)先的觀念，兒童優(yōu)先指對(duì)孩子的成長(zhǎng)培養(yǎng)優(yōu)先，除了給孩子創(chuàng)造美好的家庭生活物質(zhì)條件外，還要對(duì)孩子的素質(zhì)教育，心理引導(dǎo)，做人處事的態(tài)度和方法樹立正確的引導(dǎo)，包括價(jià)值觀，人生觀等。正確的`灌輸和引導(dǎo)，可以讓孩子樹立自立自強(qiáng)的信心。
第三：要營(yíng)造全家人共同成長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)的氛圍。家長(zhǎng)們要以身作則，不要孩子們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)做功課，家長(zhǎng)們就滿不在乎的說(shuō)一句，要認(rèn)真做啊什么的。然后自己自顧自的去玩手機(jī)，看電視，尤其在孩子邊上這樣做。這樣會(huì)給孩子心里造成困擾，會(huì)產(chǎn)生一種不公平的心態(tài)，有的甚至可能會(huì)有叛逆心理。他們會(huì)覺(jué)得大人自己都做不到，還要求我們自己去好好學(xué)習(xí)，憑什么？就因?yàn)榇笕撕秃⒆訂?？都說(shuō)大人是孩子的鏡子。所以我覺(jué)得我們做家長(zhǎng)的也是需要以身作則。在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中也要自覺(jué)抵制娛樂(lè)內(nèi)容?？梢耘阍诤⒆由磉吙纯磿?，或者檢查檢查作業(yè)，再或者也可以翻翻孩子的書包書本，知道孩子們目前的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)。讓孩子們知道家長(zhǎng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)是實(shí)實(shí)在在的，也可以在孩子們面前以身作則，成為榜樣。
和諧家庭心得篇八
家庭是一個(gè)人一生中最重要的組成部分，它承載著愛(ài)、溫暖和支持。一個(gè)和諧的家庭對(duì)每個(gè)成員都有著積極的影響。在我與家庭相處的日子里，我深深地感受到了和諧家庭所帶來(lái)的幸福與快樂(lè)。在這篇文章中，我將分享自己對(duì)和諧家庭的心得體會(huì)，從相互尊重、溝通良好、共同承擔(dān)責(zé)任、寬容與關(guān)愛(ài)等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，一個(gè)和諧家庭最重要的特征之一就是相互尊重。在我的家庭中，我們始終尊重彼此的個(gè)人空間和意見(jiàn)。我們意識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和價(jià)值觀，所以我們學(xué)會(huì)了聽(tīng)取和尊重彼此的意見(jiàn)。當(dāng)我們?cè)诩彝ブ邢嗷プ鹬貢r(shí)，我們能夠建立起互信、互敬和和諧的氛圍。這種相互尊重不僅體現(xiàn)在言語(yǔ)上，更重要的是在待人接物的過(guò)程中展現(xiàn)出來(lái)。只有相互尊重，我們才能夠真正理解和欣賞對(duì)方的長(zhǎng)處，增進(jìn)彼此之間的感情。
其次，溝通是維系家庭和諧的重要環(huán)節(jié)。在我們家庭中，我們鼓勵(lì)積極、坦誠(chéng)的溝通。每天晚飯時(shí)，我們都會(huì)坐在一起，分享一天中發(fā)生的事情，互相交流感受和思考。這樣的溝通不僅有助于加深彼此之間的了解，還能夠提供機(jī)會(huì)討論和解決問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們溝通良好時(shí)，家庭的緊密度也在不斷增強(qiáng)。通過(guò)充分的溝通，我們能夠更好地協(xié)調(diào)家庭中的沖突，取得更好的結(jié)果。因此，建立一個(gè)開放、誠(chéng)實(shí)和尊重的溝通環(huán)境是家庭和諧的重要保證。
共同承擔(dān)責(zé)任也是家庭和諧的關(guān)鍵。在我家，我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任。無(wú)論是家務(wù)事還是照顧年幼的成員，我們意識(shí)到只有共同分擔(dān)責(zé)任，才能夠讓家庭更加和諧。我們會(huì)定期制定家庭規(guī)則和任務(wù)分工，每個(gè)人根據(jù)自己的能力和時(shí)間去履行。這樣的做法不僅讓每個(gè)人都感到被重視和關(guān)愛(ài)，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。共同承擔(dān)責(zé)任也教會(huì)了我們?nèi)绾螢樗酥耄瑤椭覀儗W(xué)會(huì)更好地互相支持和配合。
寬容與關(guān)愛(ài)是維系家庭和諧的精髓。在家庭中，人們難免會(huì)犯錯(cuò)誤或有所過(guò)錯(cuò)。在這個(gè)時(shí)候，寬容是非常重要的。我們彼此尊重對(duì)方的獨(dú)特性，并理解對(duì)方可能會(huì)犯錯(cuò)。當(dāng)有人犯錯(cuò)時(shí)，我們不會(huì)責(zé)怪或批評(píng)，而是給予他們支持、理解和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們還積極地傳遞愛(ài)與關(guān)懷。每當(dāng)有人面對(duì)困難時(shí)，我們會(huì)伸出援手，并盡力給予他們幫助和鼓勵(lì)。這種寬容與關(guān)愛(ài)不僅拉近了個(gè)人與個(gè)人之間的距離，還讓我們的家庭更加和諧溫暖。
總結(jié)起來(lái)，一個(gè)和諧的家庭是建立在相互尊重、溝通良好、共同承擔(dān)責(zé)任、寬容與關(guān)愛(ài)的基礎(chǔ)上的。通過(guò)我與家庭相處的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了這些因素對(duì)維系和諧家庭的重要性。只有每個(gè)成員都意識(shí)到自己在家庭中的位置和責(zé)任，才能夠共同營(yíng)造出一個(gè)和諧的家庭氛圍。我相信只有家庭和諧，我們個(gè)人才能夠更加全面、積極地成長(zhǎng)與發(fā)展。
和諧家庭心得篇九
和諧家庭是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。一個(gè)和諧的家庭可以給人溫暖、安全和幸福的感覺(jué)。然而，實(shí)現(xiàn)和諧的家庭關(guān)系并非易事，需要家庭成員彼此的理解、包容和支持。在我多年的家庭生活中，我深深體會(huì)到和諧家庭的重要性，下面我將用五段式文章分享一些我的心得體會(huì)。
第一段：相互尊重與理解是家庭的基礎(chǔ)。
家庭是一個(gè)由不同性格、不同背景和不同喜好的人組成的集體，因此相互尊重和理解是構(gòu)建和諧家庭的基礎(chǔ)。親人之間應(yīng)該尊重彼此的觀點(diǎn)和決定，充分理解每個(gè)人的需求和情感。我記得小時(shí)候有一次，我和我的妹妹因?yàn)闋?zhēng)奪玩具而大吵了一架，媽媽卻沒(méi)有立即為我們解決問(wèn)題，而是讓我們坐下來(lái)互相傾聽(tīng)對(duì)方的想法。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我明白了原來(lái)妹妹也有自己的想法和需求，我們之間互相理解與尊重才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
第二段：良好的溝通是家庭和諧的橋梁。
在一個(gè)和諧家庭中，良好的溝通是必不可少的。家庭成員之間需要能夠坦誠(chéng)地表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，同時(shí)也要善于傾聽(tīng)和接納別人的意見(jiàn)。我記得一次爸爸因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ蠖榫w不佳，整天對(duì)我們家人發(fā)脾氣。我們家人意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后，我們坐下來(lái)進(jìn)行了一次家庭會(huì)議，每個(gè)人都分享了自己的觀點(diǎn)和感受。通過(guò)這次溝通，爸爸明白了我們的擔(dān)憂和需求，他也表達(dá)了自己的困擾。經(jīng)過(guò)共同努力，我們找到了解決問(wèn)題的方法，并逐漸恢復(fù)了家庭的和諧。
第三段：家庭成員之間的支持與鼓勵(lì)是不可或缺的。
在家庭里，每個(gè)人都需要彼此的支持與鼓勵(lì)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是面對(duì)挫折和困難時(shí)，家人的支持都能給人無(wú)限的動(dòng)力。我記得一次我在公司遇到了一次工作中的挫折，感到失落和沮喪。當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽主動(dòng)找我聊天，她鼓勵(lì)我不要放棄，給我一些寶貴的建議。她相信我能夠克服困難，這讓我感到很溫暖和有動(dòng)力。家人之間的支持與鼓勵(lì)真是讓人在困難中堅(jiān)持下去的力量。
第四段：共同的價(jià)值觀能夠鞏固家庭的凝聚力。
一個(gè)和諧的家庭往往有著共同的價(jià)值觀和信仰。這種共同的價(jià)值觀能夠讓家庭成員感到歸屬感和凝聚力。我記得每天晚上我們家人都會(huì)一起做家庭讀經(jīng)，分享對(duì)圣經(jīng)故事的理解和感悟。這不僅讓我們了解到更多的人生智慧，也加深了我們家庭成員之間的聯(lián)系和理解。共同的價(jià)值觀能夠讓我們?cè)诩彝ブ薪⑵鸸餐哪繕?biāo)和方向，使家庭更加和諧。
一個(gè)和諧的家庭可以給人溫暖、安全和幸福的感覺(jué)。在一個(gè)和諧的家庭中，家人之間彼此關(guān)心、信任和愛(ài)護(hù)，互相支持和鼓勵(lì)。我深深體會(huì)到和諧家庭對(duì)個(gè)人的積極影響，它能夠幫助我保持平衡、減輕壓力，也讓我擁有更多的幸福感。因此，我們應(yīng)該努力構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系，共同享受和諧家庭帶來(lái)的幸福。
總結(jié)：和諧家庭需要家庭成員之間的相互尊重、理解和支持。通過(guò)良好的溝通和共同的價(jià)值觀，可以建立起一個(gè)和諧的家庭氛圍。只有在和諧的家庭中，我們才能夠真正體會(huì)到家庭帶來(lái)的溫暖、安全和幸福。因此，我將一直努力踐行這些心得體會(huì)，創(chuàng)造和諧美滿的家庭。
和諧家庭心得篇十
有一首歌謠這樣唱：“爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向金色的彼岸……”我也想說(shuō)：家是船，我們是帆，同舟共濟(jì)，駛向幸福美好的明天！家庭是船，事業(yè)是帆。在自己平凡的工作崗位上，我和丈夫踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，相互支持，共同提高。正是有了那份理解，才有了更大的工作熱情，正是有了相互之間的那份關(guān)懷，才讓工作中一次次閃現(xiàn)智慧的火花，正是有了執(zhí)著的追求和忘我的奮斗，才有了風(fēng)雨之后的亮麗彩虹。
一、互敬互愛(ài)，和諧維家。
一提起家庭，我們每個(gè)人都會(huì)不由自主的產(chǎn)生一種親切感。是什么？家是一個(gè)人緊張工作之余避風(fēng)的港灣；家是我們享受快樂(lè)、幸福的天堂。它需要用心澆灌，用愛(ài)經(jīng)營(yíng)。
我們一家有五口人，媽媽、妹妹、兒子、老公和我，一家人開開心心，互敬互愛(ài)，你幫我助，其樂(lè)融融。和諧來(lái)自于一天的生活。早上起床，在我們家就會(huì)聽(tīng)到音樂(lè)的和諧，那是碗筷交響樂(lè)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的，非常和諧。我媽是下崗工人，妹妹高中畢業(yè)后沒(méi)能考上理想的大學(xué)，在家閑著。我和老公商量后，決定讓媽媽和妹妹來(lái)我們身邊。在這段期間，老公在做好自己本職工作的同時(shí)還能協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之余的時(shí)間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心目中最幸?？鞓?lè)的時(shí)光。身為三代同堂的一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點(diǎn)理解多一點(diǎn)關(guān)懷”。作為女婿，他尊敬老人，關(guān)心老人，孝順老人，在忙碌的工作過(guò)程中仍然堅(jiān)持抽空陪伴老人，是出了名的孝子；作為丈夫，他愛(ài)護(hù)妻子，與妻子互相關(guān)心、互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事?tīng)?zhēng)吵；作為父親，他以身作則，注重對(duì)子女進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，教育他獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
人無(wú)理想，如同航船沒(méi)有方向。人無(wú)家庭，如同小鳥沒(méi)有歸宿。家庭和諧，人才能感到幸福，社會(huì)才會(huì)有安定的甚至和諧的基本元素。
二、敬業(yè)愛(ài)崗，共同提高。
2001年畢業(yè)之后，我?guī)е鴮W(xué)生的稚氣和工作的熱情，走進(jìn)了“教育”這個(gè)令人羨慕的行列之中，2004年，與丈夫喜結(jié)連理，攜手前行。結(jié)婚之后，我們相互促進(jìn)，共同提高，夫妻二人恩恩愛(ài)愛(ài)。要求自己在單位做優(yōu)秀職工，在家庭做和諧的夫妻，在社會(huì)做文明的公民，追求社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統(tǒng)一。我們既是生活中的伴侶，又是事業(yè)的相互支持者。在家我們經(jīng)常交流工作體會(huì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困惑相互開導(dǎo)，相互支持，彼此間的共同觀點(diǎn)是不管社會(huì)上的環(huán)境如何變化，走自己的路，堅(jiān)持做人的最基本的原則，擺正自己的位臵，家庭事業(yè)兩不誤。
作之中，我的產(chǎn)假不滿就上班了，當(dāng)時(shí)由于學(xué)校缺人，校長(zhǎng)打來(lái)電話：“你考。
慮一下，看能不能上班？”我沒(méi)有思考，就爽快的說(shuō)：“校長(zhǎng)，我明天就去上。
成員的共同需要和責(zé)任。只要用心去體味，用心去創(chuàng)造，就能不斷打造出這樣。
自在快樂(lè)。
三、尊老教子，關(guān)愛(ài)社會(huì)。
要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎(chǔ)。如果我有什么開心的事情，會(huì)和父。
母說(shuō)，有什么難題，第一個(gè)和父母商量。
為了家庭和諧，我和父母先得齊心協(xié)力，同甘共苦。不論是貧窮還是富有，因?yàn)橛兴麄儾挪煌纯?，因?yàn)橛兴麄儾挪怀林兀挥懈袆?dòng)和共鳴，才能讓我們的心靈感到幸福。
些禮物；天寒了，給老人買來(lái)保暖衣，讓老人心里暖烘烘的。
我們不僅關(guān)心自己的長(zhǎng)輩和家人，對(duì)于社會(huì)上需要幫助的人，全家總是能。
意見(jiàn)一致地伸出援助之手，給予幫助。媽媽總是教導(dǎo)我們：幫助別人就是幫助。
自己。
溫馨和諧的家庭環(huán)境，有助于提升社會(huì)和諧氣氛。崇尚家庭和諧，構(gòu)建和。
諧社會(huì)，是時(shí)代所趨、民心所向。和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)。
信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)，這離不開公平、正。
義的文化，離不開人民群眾相互的認(rèn)同、誠(chéng)信與友愛(ài)。因而，我們每一人都要。
珍惜家庭、愛(ài)護(hù)家庭、營(yíng)造家庭和諧氛圍，通過(guò)家庭和諧，促進(jìn)社會(huì)和諧，使。
一種使人前進(jìn)的力量。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，沒(méi)有家庭的和諧，就沒(méi)有整個(gè)社會(huì)的和諧，眾人拾柴火焰高，構(gòu)建和諧社會(huì)，就要廣大家庭的共同參與，要用每家每戶的“小和諧”打造出全社會(huì)的“大和諧”。
十六團(tuán)二中。
葉勇劉曉娜。
2009．4．。
和諧家庭心得篇十一
人是組成和諧社會(huì)的基本單元，是生產(chǎn)力中最活躍和最關(guān)鍵的因素，人的健康和生命的安全是以人為本最基本、最核心的出發(fā)點(diǎn)。因此，建設(shè)和諧社會(huì)，必須以人民群眾的健康為前提。作為醫(yī)療衛(wèi)生保障機(jī)構(gòu)，醫(yī)院為維護(hù)人民群眾的健康、加快衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展、促進(jìn)和諧社會(huì)的建立提供著重要的醫(yī)療衛(wèi)生保障。由此可見(jiàn)，醫(yī)療活動(dòng)與百姓健康息息相關(guān)，醫(yī)療行業(yè)是體現(xiàn)全國(guó)共創(chuàng)和諧社會(huì)的一個(gè)重要窗口，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。
然而近幾年醫(yī)療糾紛顯著增多，醫(yī)患矛盾也不斷激化并時(shí)有暴力事件發(fā)生，醫(yī)患關(guān)系的進(jìn)一步惡化將嚴(yán)重影響社會(huì)的穩(wěn)定和公共安全，這已成為社會(huì)大眾、政府部門、新聞媒體、和醫(yī)務(wù)界人士普遍關(guān)注的社會(huì)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。據(jù)中華醫(yī)院管理學(xué)會(huì)對(duì)全國(guó)270家各級(jí)醫(yī)院的調(diào)查結(jié)果顯示，有七成多醫(yī)院出現(xiàn)過(guò)病人及家屬毆打、威脅、辱罵醫(yī)務(wù)人員的事件，就在xx年年6月份，筆者所在城市的某醫(yī)院的一名女醫(yī)生被幾年前自己所醫(yī)治的一名患者連捅11刀而殉職。我們應(yīng)該看到，醫(yī)患關(guān)系正經(jīng)歷一個(gè)令人憂慮的“冰期”，出現(xiàn)了嚴(yán)重扭曲。長(zhǎng)此下去，不僅阻礙醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，影響醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，也對(duì)人民群眾的健康造成危害，從而造成社會(huì)的一些不和諧因素。
經(jīng)過(guò)分析，我們認(rèn)為在醫(yī)療技術(shù)不斷進(jìn)步的今天，醫(yī)患關(guān)系日益緊張的成因復(fù)雜，這不僅有醫(yī)方的原因，還有患方以及社會(huì)的原因。
一、醫(yī)方的原因：
1、醫(yī)院管理方式落后，制約了患者與醫(yī)院的溝通。在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部，醫(yī)療核心制度、崗位職責(zé)不健全；服務(wù)措施不到位，服務(wù)質(zhì)量不高，患者的知情權(quán)、同意權(quán)、選擇權(quán)、隱私權(quán)未得到充分保證，經(jīng)常引發(fā)醫(yī)療糾紛。
2、發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的理念錯(cuò)誤。醫(yī)療市場(chǎng)化的體制，忽視了醫(yī)療事業(yè)的公益性，把醫(yī)療事業(yè)當(dāng)作一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，實(shí)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。為了在競(jìng)爭(zhēng)中得以生存和發(fā)展，醫(yī)院在管理、發(fā)展方面就會(huì)遵循企業(yè)的模式，不斷擴(kuò)大規(guī)模、提高檔次，造成造成患者醫(yī)療費(fèi)用虛高。
3、在部分醫(yī)療行業(yè)的個(gè)別環(huán)節(jié)中還存在提成及回扣等現(xiàn)象，造成藥價(jià)、檢查費(fèi)虛高。醫(yī)務(wù)人員的收入與其創(chuàng)收掛鉤造成許多不必要的檢查、用藥、治療。部分醫(yī)院有多收費(fèi)、分解收費(fèi)、自立項(xiàng)目收費(fèi)、掛靠收費(fèi)等違規(guī)收費(fèi)行為，增加了患者的負(fù)擔(dān)。
4、在醫(yī)療過(guò)程中缺乏人文關(guān)懷，加劇了醫(yī)患關(guān)系的不和諧。有些醫(yī)生只重視“病”不重視人；有些醫(yī)療機(jī)構(gòu)，醫(yī)療活動(dòng)只強(qiáng)調(diào)依靠?jī)x器設(shè)備，忽視醫(yī)生與患者的交流。醫(yī)患之間缺乏信任、理解，不能換位思考，部分醫(yī)務(wù)人員不能設(shè)身處地替患者著想，而是較多地考慮醫(yī)療機(jī)構(gòu)和自身的利益。
5、個(gè)別醫(yī)護(hù)人員還存在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)欠缺、醫(yī)療技術(shù)不精、服務(wù)態(tài)度不佳、不廉潔行醫(yī)等現(xiàn)象。對(duì)于一些病人，個(gè)別醫(yī)護(hù)人員的疏忽大意或技術(shù)不精也導(dǎo)致了患者更大的痛苦甚至生命的喪失。
二、患方的原因：
1、患者對(duì)醫(yī)生的期望值太高。醫(yī)生沒(méi)有辦法改變生老病死的自然規(guī)律，有時(shí)他們盡了最大的努力，也無(wú)法滿足患者求生的欲望和要求，何況目前還有許多疾病都沒(méi)有找到發(fā)病的根源，更沒(méi)有研究出有效的檢查和治療手段。有些病癥即使能夠治愈，也不能做到立竿見(jiàn)影、藥到病除，當(dāng)治療沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果時(shí)，患者在失望之余就會(huì)把不滿情緒發(fā)泄到醫(yī)務(wù)人員身上，從而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛甚至過(guò)激行為。
2、患者申訴和維護(hù)權(quán)益方式不合理。發(fā)生醫(yī)療爭(zhēng)議后，患者及家屬不按照《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的程序來(lái)解決，既不向衛(wèi)生行政部門申請(qǐng)調(diào)解，也不向人民法院起訴，而是直接要求醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院賠償，迫使醫(yī)院出于對(duì)輿論壓力、聲譽(yù)和維護(hù)正常醫(yī)療秩序的考慮，只得采取小鬧小賠、大鬧大賠的態(tài)度來(lái)息事寧人，這也驅(qū)使少數(shù)人產(chǎn)生“要想富、做手術(shù)，做了手術(shù)告大夫”的不良心理和動(dòng)機(jī)，不僅丑化了醫(yī)患關(guān)系，束縛了醫(yī)務(wù)人員技術(shù)水平的發(fā)揮，還嚴(yán)重挫傷了醫(yī)務(wù)人員為患者服務(wù)的信念，也嚴(yán)重影響了醫(yī)療部門正常的工作秩序，最終受害的還是患者。
三、社會(huì)的原因：
1、財(cái)政投入不足，醫(yī)護(hù)人員工作量大而待遇低。醫(yī)療市場(chǎng)化的體制，xxxx必然減少投入，把醫(yī)療機(jī)構(gòu)推向市場(chǎng)，自負(fù)盈虧；患者也被推向市場(chǎng)，自負(fù)醫(yī)療費(fèi)，大大加重醫(yī)療負(fù)擔(dān)。醫(yī)護(hù)人員風(fēng)險(xiǎn)性高、工作量大，但工資待遇卻不高，這無(wú)疑會(huì)驅(qū)使一些醫(yī)護(hù)人員通過(guò)不正當(dāng)手段謀取利益。
2、我國(guó)現(xiàn)行的醫(yī)療保障體系及相關(guān)的法律、法規(guī)不健全。低水平醫(yī)保政策使部分參保人員因?qū)︶t(yī)保制度改革不支持、對(duì)政策不理解，而把不滿情緒發(fā)泄到醫(yī)務(wù)工作者身上。資料顯示，許多國(guó)家由于有健全的全民醫(yī)療保險(xiǎn)體制，絕大部分的醫(yī)療費(fèi)用都由保險(xiǎn)公司來(lái)承擔(dān)，不會(huì)由個(gè)人支付高額的醫(yī)療費(fèi)，很少有醫(yī)患間的沖突。
3、媒體的不恰當(dāng)介入，在一定程度上加劇了醫(yī)患矛盾。醫(yī)患糾紛一旦發(fā)生，被認(rèn)為屬于弱勢(shì)群體的患者首先博得新聞媒體的同情。新聞媒體有時(shí)也存在報(bào)道偏激現(xiàn)象。醫(yī)院因擔(dān)心失去患者，發(fā)生糾紛會(huì)影響到醫(yī)院的聲譽(yù)，不得不選擇用金錢來(lái)“私了”，客觀上助長(zhǎng)了“做了手術(shù)告大夫”的不良風(fēng)氣，也有個(gè)別媒體借炒作醫(yī)療糾紛新聞達(dá)到個(gè)人目的。近年來(lái)，媒體頻頻報(bào)道醫(yī)療事故問(wèn)題，讓大多數(shù)人都認(rèn)為醫(yī)生屬于強(qiáng)勢(shì)群體，患者屬于弱勢(shì)群體，也使社會(huì)對(duì)醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生了很大的偏見(jiàn)。
醫(yī)患關(guān)系緊張的原因是多方面的，醫(yī)療糾紛的暴力化傾向是社會(huì)各種矛盾沖突的一種表現(xiàn)，既影響了我們的公共安全，也影響著社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。因此，要緩解醫(yī)患矛盾，使醫(yī)患之間的關(guān)系更融洽、更和諧，也要針對(duì)以上幾方面的原因去采取措施，我們認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)院首先要眼睛向內(nèi)，正視并克服自身的不足，不能抱怨患者不理解，要善于分析自身的問(wèn)題，從服務(wù)環(huán)境、服務(wù)理念、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效果等各方面查找原因，制定措施。
1、加強(qiáng)醫(yī)院管理，確保醫(yī)療質(zhì)量和安全。在為患者提供精湛技術(shù)服務(wù)的同時(shí)，還必須保證醫(yī)療服務(wù)的安全性，減少差錯(cuò)和事故的發(fā)生；建立和完善醫(yī)患溝通制度，醫(yī)療機(jī)構(gòu)要通過(guò)全方位、多層次、多視角的主體溝通，有效提高服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)病人對(duì)醫(yī)院的信任度和對(duì)醫(yī)務(wù)人員的理解，及時(shí)化解醫(yī)患矛盾和糾紛；要充分尊重和維護(hù)患者的知情權(quán)、同意權(quán)、選擇權(quán)、隱私權(quán)，體恤患者的痛苦，同情患者的困難，尊重患者的想法，打消患者的顧慮，讓患者獲得身心的健康；加強(qiáng)醫(yī)院制度建設(shè)，規(guī)范醫(yī)療技術(shù)與操作，健全各級(jí)人員職責(zé)和醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范執(zhí)行衛(wèi)生行業(yè)執(zhí)業(yè)紀(jì)律，提升醫(yī)患誠(chéng)信度。要做到令病人滿意，又要減輕醫(yī)護(hù)人員的精神壓力是醫(yī)院管理者亟待解決的課題，醫(yī)院要處理好病人的權(quán)利與醫(yī)務(wù)人員權(quán)利的關(guān)系，既要尊重病人的權(quán)力和利益，又要保護(hù)醫(yī)務(wù)人員的權(quán)力和利益，這是密切醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵。
2、以人性化服務(wù)為中心，尋找服務(wù)創(chuàng)新點(diǎn)。大力推行“以病人為中心”醫(yī)療服務(wù)新模式，醫(yī)院除了提高醫(yī)療技術(shù)、設(shè)備等硬實(shí)力外，還要重視管理模式和服務(wù)水平等軟實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。要樹立醫(yī)療對(duì)象首先是“人”，其次才是“病”的`現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式，醫(yī)院應(yīng)從如何尊重、理解、關(guān)懷病人等方面采取措施，尋求服務(wù)創(chuàng)新點(diǎn)，通過(guò)人性化服務(wù)不斷提高群眾對(duì)醫(yī)院的滿意度。
3、嚴(yán)格執(zhí)行藥品集中招標(biāo)采購(gòu)制度；醫(yī)院要禁止向各臨床科室下達(dá)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，取消各科室醫(yī)務(wù)人員收入與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤的分配制度，嚴(yán)禁開單提成及藥品回扣；實(shí)行醫(yī)患協(xié)議制度，嚴(yán)禁醫(yī)務(wù)人員收受“紅包”和接受“吃請(qǐng)”；醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)要嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療服務(wù)價(jià)格規(guī)范》，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
4、隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人民群眾對(duì)醫(yī)療服務(wù)的要求也隨之提高，再加上人類疾病譜的不斷變化，這就要求醫(yī)務(wù)人員不但要具有良好的服務(wù)態(tài)度，還要具有精湛的醫(yī)療技術(shù)，要不斷運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的新知識(shí)、新方法、新技術(shù)解除患者的病痛，誠(chéng)心實(shí)意地為病人服務(wù)。要處理好病人知情權(quán)與依醫(yī)學(xué)科學(xué)規(guī)律辦事的關(guān)系，既要讓病人對(duì)救治方案、措施有知情的權(quán)力，又要遵重醫(yī)學(xué)科學(xué)規(guī)律科學(xué)診治。
5、要加強(qiáng)人文科學(xué)的學(xué)習(xí)，掌握一定的語(yǔ)言學(xué)、禮儀學(xué)、行為學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)，實(shí)際工作中靈活運(yùn)用語(yǔ)言、行為、心理技巧溝通，便于醫(yī)療工作開展。醫(yī)務(wù)人員要以一流的服務(wù)、一流的技術(shù)獲得病人及家屬的信任，以同情之心和關(guān)愛(ài)之心獲得病人及家屬的好感，只有不斷加強(qiáng)人文修養(yǎng)，才能為患者創(chuàng)造溫馨、和諧的與疾病抗?fàn)幍姆諊铜h(huán)境。
6、醫(yī)院要廣泛開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，不斷提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把治病救人擺在首要位置，不斷克服利益至上、效益至上的錯(cuò)誤工作作風(fēng)，用正確的理念統(tǒng)一規(guī)范員工的思想行為；強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨和“以病人為中心”的服務(wù)理念，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，為人民群眾提供更滿意的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)；實(shí)施責(zé)任追究，提高自警自律能力，對(duì)敗壞醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、違反行業(yè)作風(fēng)紀(jì)律、嚴(yán)重侵害患者利益、有損醫(yī)院形象的違規(guī)者實(shí)行責(zé)任追究，是提高醫(yī)務(wù)人員自警自律能力的有力措施。實(shí)踐已經(jīng)證明，加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和文化建設(shè)，用文化的力量確保醫(yī)患關(guān)系的和諧統(tǒng)一性，是打造“和諧醫(yī)院”的必由之路。
二、構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系也需要患方的理解和主動(dòng)參與。不少人抱怨現(xiàn)在的醫(yī)療活動(dòng)太科學(xué)化而忽視人格，太技術(shù)化而缺乏人情，太市場(chǎng)化而失去人道。這就需要患者多做換位思考，多考慮醫(yī)生的處境和心態(tài)，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)理解，構(gòu)建誠(chéng)信：
患者應(yīng)當(dāng)有正確的就醫(yī)心態(tài)，尊重科學(xué)，理解并尊重醫(yī)務(wù)人員，實(shí)事求是地對(duì)待自己的疾病。要認(rèn)識(shí)到醫(yī)患之間的目標(biāo)都是一致的，而醫(yī)務(wù)人員的敬業(yè)精神和客觀療效的不理想又是相矛盾的。面對(duì)復(fù)雜多變的疾病，醫(yī)務(wù)人員盡管做出最大的努力，可能依然回天無(wú)術(shù)，患者應(yīng)當(dāng)了解醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性和不可預(yù)知性，增強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員和對(duì)醫(yī)療工作的信任、理解、包容，與醫(yī)生并肩戰(zhàn)斗，共同戰(zhàn)勝疾病；醫(yī)學(xué)是不斷發(fā)展的，但永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到盡善盡美，患者不能以市場(chǎng)等價(jià)交換的方式購(gòu)買醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，而應(yīng)隨時(shí)與醫(yī)務(wù)人員溝通，配合治療，達(dá)到事半功倍的效果。
和諧家庭心得篇十二
和諧家庭是每個(gè)人都向往的，它是家庭成員之間和睦相處、互相尊重、彼此關(guān)愛(ài)的一種狀態(tài)。和諧家庭不僅是家庭幸福的源泉，也是社會(huì)的基石。在我家的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了和諧家庭的重要性以及實(shí)現(xiàn)和諧家庭的幾個(gè)關(guān)鍵要素。
首先，和諧家庭的基石是互相尊重。在一個(gè)和諧的家庭中，每個(gè)成員都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的意見(jiàn)和權(quán)益。不論是子女還是父母，每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，都應(yīng)該受到尊重。我們家庭成員通過(guò)反復(fù)溝通和交流，學(xué)會(huì)尊重彼此的決定和選擇，不插手對(duì)方的個(gè)人事務(wù)，并給予鼓勵(lì)和支持。這種互相尊重的氛圍，在家庭中培養(yǎng)了成員間的理解和寬容，使家庭關(guān)系更加和諧。
其次，和諧家庭需要積極溝通。溝通是家庭成員之間了解彼此、解決問(wèn)題的橋梁。在我們家庭中，我父母時(shí)常與我進(jìn)行有效的溝通，傾聽(tīng)我的想法和需求，幫助我解決困難和疑惑。同時(shí)，我們家庭也注重與彼此分享快樂(lè)和困擾，通過(guò)互相分享，我們更加了解彼此的需要和期望，能夠更好地相互幫助和支持。只有通過(guò)積極的溝通，家庭成員間的矛盾和沖突才能得到及時(shí)化解，家庭關(guān)系才能更加和諧。
第三，和諧家庭需要彼此關(guān)心和分享。家庭關(guān)系的和諧離不開成員之間的關(guān)心和分享。我父母總是關(guān)心我在學(xué)校的表現(xiàn)和生活狀況，并且給予我鼓勵(lì)和指導(dǎo)。同時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)關(guān)心我父母的工作和身體健康，時(shí)刻與他們分享我遇到的問(wèn)題和快樂(lè)。通過(guò)彼此關(guān)心和分享，我們家庭成員感受到了愛(ài)和關(guān)懷，家庭關(guān)系也更加緊密和和諧。
第四，和諧家庭需要共同做出努力。家庭成員之間的和諧不是一朝一夕能夠?qū)崿F(xiàn)的，需要每個(gè)人的共同努力。在我們家庭中，我們定期舉行家庭會(huì)議，探討家庭中存在的問(wèn)題并共同尋找解決辦法。我們也會(huì)定期進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)參與和協(xié)作，培養(yǎng)家庭成員之間的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。每個(gè)人在家庭中都承擔(dān)著不同的責(zé)任和角色，只有大家共同肩負(fù)起責(zé)任并付諸行動(dòng)，家庭才能更加和諧。
最后，和諧家庭需要寬容與包容。在日常生活中，難免會(huì)發(fā)生一些誤解和矛盾。在我們家庭中，我們學(xué)會(huì)了寬容和包容對(duì)方的過(guò)失和錯(cuò)誤。當(dāng)有人犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們不會(huì)過(guò)分責(zé)備和指責(zé)對(duì)方，而是給予理解和鼓勵(lì)。通過(guò)寬容和包容，我們能夠化解矛盾，重建家庭信任，使家庭關(guān)系更加和諧。
總而言之，和諧家庭是每個(gè)人向往的，它需要家庭成員間的互相尊重、積極溝通、彼此關(guān)心和分享、共同努力以及寬容與包容。只有在這些要素的共同作用下，才能建立起一個(gè)和諧的家庭。通過(guò)我家庭的實(shí)踐，我深刻感受到和諧家庭給予我無(wú)盡的溫暖和力量，在逆境中鼓勵(lì)和支持我，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極踐行和諧家庭的幾個(gè)關(guān)鍵要素，我們家庭和睦相處的氛圍將持續(xù)蔓延，我們將共同創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
和諧家庭心得篇十三
感謝兩位專家聯(lián)手為廣大家長(zhǎng)們奉獻(xiàn)上一堂精彩的家庭教育公開課，觀之頗受啟發(fā)。孩子生來(lái)就像一張白紙，未來(lái)描繪其上是五彩斑斕抑或陰暗扭曲的人生畫卷，童年生長(zhǎng)環(huán)境之優(yōu)劣占據(jù)極為重要的地位。孩子對(duì)事物的認(rèn)知總是偏向于感性，因此生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)是影響最為深遠(yuǎn)的一部教科書；而家庭作為生活的主場(chǎng)，父母的言傳身教如春風(fēng)化雨，潛移默化帶來(lái)的影響毋庸贅述。
營(yíng)造一個(gè)有溫度、有力度的家庭環(huán)境，無(wú)疑是塑造孩子健全人格的陽(yáng)光土壤。良好的生活教育有利于孩子成長(zhǎng)成才，有助于孩子核心素養(yǎng)的提升，有助于提高孩子解決問(wèn)題的能力。當(dāng)然單純的言傳身教尚難竟其功，即便生活是最好的教科書，紙上得來(lái)終覺(jué)淺、絕知此事要躬行……勞動(dòng)正是讓孩子參與進(jìn)來(lái)且好處多多的'絕佳方式：孩子從小多做家務(wù)勞動(dòng)，能增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性和社會(huì)責(zé)任感；同時(shí)孩子在家庭勞動(dòng)過(guò)程中養(yǎng)成有條理的思維品質(zhì)有助于學(xué)習(xí)能力的提升；培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣還可以調(diào)節(jié)家庭氛圍和情趣。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣要從兩方面著手：一講力所能及，避免發(fā)力過(guò)猛打擊興趣；二講持之以恒，只有堅(jiān)持才能養(yǎng)成習(xí)慣，自然達(dá)成從心所欲不逾矩的理想狀態(tài)。
和諧家庭心得篇十四
幸福的家庭都是相似的，和眾多家庭一樣，這也是一個(gè)幸福美滿、令人羨慕的家庭，一個(gè)由父親、母親、兩個(gè)兒子、一對(duì)七旬公婆組成的六口之家，xx結(jié)婚近二十二年來(lái)，恩恩愛(ài)愛(ài)，相敬如賓，尊老愛(ài)幼，悉心經(jīng)營(yíng)著這個(gè)家庭。
愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。
xxxx夫婦自參加工作以來(lái)，勤勤懇懇、任勞任怨，在工作崗位上盡職盡責(zé)。作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，xx同志始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，遵紀(jì)守法，樹立清正謙潔的公仆形象。
在這個(gè)三世同堂的家庭里，幾十年來(lái)，經(jīng)濟(jì)上雖不富有足，但我們從未抱怨過(guò)，幾十年來(lái)，一家人始終心系著祖國(guó)的一切一切，為水災(zāi)，為地震痛心哭泣，為載人航天，為奧運(yùn)會(huì)而加油喝彩。這是一個(gè)在精神上，和睦美滿，幸福融洽，歡樂(lè)無(wú)限的家庭。
“和睦、和諧”是這個(gè)四世同堂家庭遵循的信念，追求的目標(biāo)和幾十年走過(guò)的軌跡。