總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)，我們可以更好地理清思路。在撰寫總結(jié)時(shí)，可以采用時(shí)間順序、問題分析、對(duì)比比較等不同的結(jié)構(gòu)方式。以下是一份關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇一
《論語》中有關(guān)孔子的個(gè)人道德修養(yǎng)的思想對(duì)培養(yǎng)社會(huì)主義和諧社會(huì)中的道德行為主體--社會(huì)主義公民具有一定的借鑒意義.本文主要從三個(gè)方面進(jìn)行了闡述:在個(gè)人道德修養(yǎng)的主體性上,孔子倡導(dǎo)“為仁由己”“克己復(fù)禮”;在個(gè)人修養(yǎng)的`途徑上,孔子強(qiáng)調(diào)個(gè)人要有追求高尚道德情操的立志樂道、身體力行的精神,要立志,“求諸己”;在個(gè)人修養(yǎng)的具體方法上,孔子提出要隨時(shí)反躬自省,不斷地檢討自身的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,做到自省和改過.
作者：劉福金作者單位：濰坊科技職業(yè)學(xué)院教師,山東,濰坊,261000;山東師范大學(xué),山東,濟(jì)南,250000刊名：文教資料英文刊名：dataofcultureandeducation年，卷(期)：“”(6)分類號(hào)：b2關(guān)鍵詞：道德修養(yǎng)為仁由己克己復(fù)禮立志求諸己自省改過
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇二
其安易持，其未兆易謀。其脆易泮，其微易散。為之于未有，治之于未亂。
善為士者，不武;善戰(zhàn)者，不怒;善勝敵者，不與;善用人者，為之下。是謂不爭(zhēng)之德，是謂用人之力，是謂配天古之極。
澹兮其若海,飂兮若無止。
吾所以有大患者，為吾有身。及吾無身，吾有何患?
和大怨必有余怨;安可以為善?是以圣人執(zhí)左契，而不責(zé)于人。有德司契，無德司徹。天道無親，常與善人。
禍莫大於不知足;咎莫大於欲得。故知足之足，常足矣。
上善若水。水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。
飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日。
天地之所以能夠長且久者，是因?yàn)椴蛔陨?，故能長生，非以其無私邪，故能成其私。
不自見，故明;不自是，故彰;不自伐，故有功;不自矜;故長;夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。
人之生也柔弱，其死也堅(jiān)強(qiáng)。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故堅(jiān)強(qiáng)者死之徒，柔弱者生之徒。
俗人昭昭，我獨(dú)昏昏。俗人察察，我獨(dú)悶悶。
企者不立;跨者不行;自見者不明;自是者不彰;自伐者無功;自矜者不長。
天下有道，卻走馬以糞。天下無道，戎馬生於郊。
天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)。
飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日。孰能為此者，天地。天地尚不能久，而況于人乎?
圣人之道，為而不爭(zhēng)。
天道無親，常與善人。
天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已。
道常無為而無不為。
天地不仁，以萬物為芻狗。
大器晚成;大音希聲;大象無形;道隱無名。
知其雄，守其雌，為天下溪。為天下溪，常德不離，復(fù)歸于嬰兒。知其白，守其黑，為天下式。為天下式，常德不忒，復(fù)歸于無極，知其榮，守其辱，為天下谷。為天下谷，常德乃足。復(fù)歸于樸。樸散則為器，圣人用之，則為官長，故大制不割。
天之道，利而不害;圣人之道，為而不爭(zhēng)。
方而不割;廉而不劌;直而不肆;光而不耀。
民不畏威，則大威至。無狎其所居，無厭其所生。夫唯不厭，是以不厭。是以圣人自知不自見。自愛不自貴。故去彼取此。
故常無欲，以觀其妙。
始制有名，名亦既有，夫亦將知止，知止可以不殆。
為者敗之，執(zhí)者失之。是以圣人無為故無敗，無執(zhí)故無失。
上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)。處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無尤。
金玉滿堂，莫之能守。富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道。
人之所畏，不可不畏。
大器晚成，大音希聲。
以正治國，以奇用兵，以此，天下多忌諱，而民彌貧。
江海所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。
有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也。
善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之;德信。
無，名天地之始。有，名萬物之母。常無，欲以觀其妙。常有，欲以觀其徼。
天之道損有余而補(bǔ)不足;人之道損不足以奉有余。
天長地久。天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其無私邪?故能成其私。
人法地，地法天，天法道，道法自然。
上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)。
天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)。無有入無間，吾是以知無為之有益。
吉事尚左，兇事尚右。偏將軍居左，上將軍居右，言以喪禮處之。殺人之眾，以悲哀泣之，戰(zhàn)勝以喪禮處之。
曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則多，多則惑。
有物混成，先天地生。寂兮寥兮，獨(dú)立而不改，周行而不殆，可以為天地母。吾不知其名，強(qiáng)字之曰道，強(qiáng)為之名曰大。大曰逝，逝曰遠(yuǎn)，遠(yuǎn)曰反。
道生之，德畜之，物形之，勢(shì)成之。是以萬物莫不尊道而貴德。
民不畏死，奈何以死懼之?若使民常畏死，而為奇者，吾得執(zhí)而殺之，孰敢?
慈故能勇;儉故能廣;不敢為天下先，故能成器長。今舍慈且勇;舍儉且廣;舍後且先;死矣!夫慈以戰(zhàn)則勝，以守則固。天將救之，以慈衛(wèi)之。
故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。
道可道也，非恒道也。名可名也，非恒名也。無名，萬物之始也;有名，萬物之母也。故恒無欲也，以觀其眇;恒有欲也，以觀其所徼。兩者同出，異名同謂。玄之又玄，眾眇之門。
江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之;欲先民，必以身後之。是以圣人處上而民不重，處前而民不害。是以天下樂推而不厭。以其不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。
不言之教，無為之益，天下希及之。
物壯則老，是謂不道，不道早已。
上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，而攻堅(jiān)強(qiáng)莫能勝之。
曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。
禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。孰知其極?其無正也。正復(fù)為奇，善復(fù)為妖。人之迷，其日固久。
反者道之動(dòng)，弱者道之用。天下萬物生于有，有生于無。
柔弱勝剛強(qiáng)。魚不可脫于淵，國之利器不可以示人。
修之於身，其德乃真;修之於家，其德乃余;修之於鄉(xiāng)，其德乃長;修之於邦，其德乃豐;修之於天下，其德乃普。故以身觀身，以家觀家，以鄉(xiāng)觀鄉(xiāng)，以邦觀邦，以天下觀天下。吾何以知天下然哉?以此。
為學(xué)日益，為道日損。損之又損，以至于無為。
為學(xué)日益，為道日損。
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個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇三
提高自己的思想道德修養(yǎng)，做到“日三省吾身”。
首先，應(yīng)當(dāng)分得清先與后，該先的一馬當(dāng)先，該后的甘居最后。
先進(jìn)性最重要的特點(diǎn)是“先”，即走在前列，一是走在群眾的前列，帶領(lǐng)群眾;二是走在時(shí)代的前列，引領(lǐng)時(shí)代潮流。
共產(chǎn)黨員要有“先人后己，先公后私”的思想覺悟，始終把黨的利益、集體利益、他人利益置于自己利益之上，好事、喜事首先想著群眾，不搞近水樓臺(tái)先得月。
再次，要有“吃苦在先、享受在后”的優(yōu)良品質(zhì)，艱巨任務(wù)搶在先，危難之際沖在先，做改革創(chuàng)新的先行者，攻關(guān)克難的急先鋒。
生活享受往后靠，物質(zhì)待遇不與人攀比，以自己的模范行動(dòng)影響人、帶動(dòng)人。
第三，要有“正人先正己”的律己意識(shí)，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，執(zhí)行黨的決議率先垂范，完成黨的任務(wù)身先士卒，不落在群眾后面。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇四
1、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
2、上梁不正下梁歪，根基不正倒下來。
3、“行好”不如心好。
4、再好不拿心愛的物。
5、有錢難買少年時(shí)。
6、常在河邊站，沒有不濕腳。
7、身正不怕腳歪，腳正不怕鞋歪。
8、見死不救，遇難自受。
9、少年受貧不算貧，老年受貧貧死人。
10、沒有規(guī)矩，不成方圓。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇五
1、眼不見，差一半。
2、伸手不打垂尾狗。
3、話到唇邊留半句，事于理上讓三分。
4、見人之過易，見己之過難。
5、看花容易繡花難。
6、對(duì)著矬人，不說短話。
7、打鐵先得本領(lǐng)硬，說人先得自己正。
8、有志者事竟成，無知萬事空。
9、自有說不到的，沒有做不到的。
10、寧與千人好，不與一人仇。
11、勤奮使人志高，安逸使人志消。
12、浪子回頭金不換。
13、交人交心，澆花澆根。
14、聽千遍不如做一遍。
15、千日琵琶百日琴，叫化胡琴一黃昏。
16、生蟲兒嘞棗先紅。
17、兒走千里母擔(dān)憂，娘受饑寒兒不愁。
18、種瓜得瓜，種豆得豆，誰種蒺莉誰得收。
19、父母在世多照料，死后行孝不知道。
20、男人沒主意要飯，女人沒主意養(yǎng)漢。
21、寧做老實(shí)人，不裝聰明人。寧可無錢，不可無恥。
22、誰把年華虛度過，到老定留悔恨心。
23、事忙先記帳，免得后思量。
24、小樹不修難成材，小孩不管難成人。
25、人爭(zhēng)閑氣一場(chǎng)空。
26、棟梁自古多磨難，英雄自古出少年。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧幾個(gè)月以來，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)省委黨校安排的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課程之余，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，同時(shí)扎實(shí)開展好“三個(gè)建設(shè)年”的相關(guān)工作與學(xué)習(xí)。牢記“兩個(gè)務(wù)必”，嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)制度和紀(jì)律，結(jié)合工作實(shí)踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀價(jià)值觀的改造，認(rèn)真解決好工學(xué)矛盾以及理想信念和思想作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，牢固樹立實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使自己的黨性得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
一、加強(qiáng)黨性鍛煉的認(rèn)識(shí)。
黨性鍛煉是黨員自身在實(shí)踐中按黨性原則改造思想和規(guī)范行為的活動(dòng)，它包括理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力等多方面的內(nèi)容。黨性鍛煉能夠?yàn)樽黠L(fēng)建設(shè)提供意志上的支持。堅(jiān)強(qiáng)的意志是繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)。黨性鍛煉，就是砥礪在困難時(shí)期和群眾最需要的時(shí)候始終不渝地為人民服務(wù)、為人民排憂解難的堅(jiān)強(qiáng)意志，就是磨練在工作推不開的地方和復(fù)雜情況下創(chuàng)新思路、戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)意志，就是培育在艱苦崗位上和寂寞生活中自覺抵御金錢和美色誘惑的堅(jiān)強(qiáng)意志。所以說，黨性鍛煉是磨練意志品質(zhì)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的過程。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是完成黨的歷史使命、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的需要，也是新形勢(shì)下應(yīng)對(duì)復(fù)雜國際局勢(shì)加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要。重視加強(qiáng)黨員的黨性鍛煉是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我當(dāng)各項(xiàng)事業(yè)不斷取得勝利的重要保障。作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性基礎(chǔ)和前提，保黨性鍛煉貫徹于自我教育的始終，積極參與黨的各項(xiàng)教育和鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺性。指出，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其要加強(qiáng)黨性鍛煉。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強(qiáng)弱，素質(zhì)高低、領(lǐng)導(dǎo)水平如何，直接關(guān)系到加強(qiáng)黨的建設(shè)這一新的偉大工程的實(shí)施，關(guān)系到國家、民族的前途命運(yùn)?；仡欁约哼@幾年的工作經(jīng)歷，從一名普通大學(xué)生到國家公務(wù)員，離不開組織的培養(yǎng)和人民的信任，自己的一言一行，自己的黨性強(qiáng)弱和作風(fēng)的好壞，不僅僅是個(gè)人的行為，而且關(guān)乎黨的形象，也影響到冠達(dá)群眾的利益。在這種壓力和責(zé)任下，我更加要注意形象，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，處處維護(hù)黨和群眾的利益，不辜負(fù)黨和人民的期望。
二、黨性鍛煉的成效。
通過不斷的深入學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨產(chǎn)生、發(fā)展、壯大、繁榮的歷史，并在不斷地學(xué)習(xí)和在實(shí)踐中自覺磨煉而建立起來科學(xué)的世界觀。堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定了正確的政治立場(chǎng)，樹立了正確的政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，提高了政治鑒別力，增強(qiáng)了政治敏銳性。學(xué)會(huì)了用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析認(rèn)識(shí)問題，從根本上提高了辨別是非的能力。用客觀的標(biāo)準(zhǔn)去認(rèn)識(shí)社會(huì)，用正確的態(tài)度去對(duì)待人生，用嚴(yán)格的法律去約束行為。正如鄧小平同志所指出的：“為什么我們過去能在十分困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)使革命勝利呢，就是因?yàn)槲覀冇欣硐耄旭R克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念?！痹诮ㄔO(shè)社會(huì)主義的整個(gè)歷史過程中，我們堅(jiān)持什么、發(fā)展什么、擯棄什么、反對(duì)什么，歸根到底都與共產(chǎn)黨人的理想信念有關(guān)，違背了共產(chǎn)主義理想，我們的事業(yè)就會(huì)改變性質(zhì)，就意味著失敗。
(二)在道德修養(yǎng)中加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步樹立了為民意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
我是在黨的關(guān)懷下成長起來的，對(duì)黨有著深厚的感情，時(shí)時(shí)不忘為人民群眾服務(wù)的宗旨和作為一名黨員的職責(zé)義務(wù)。我認(rèn)為，增強(qiáng)黨性意識(shí)就要牢記黨員的職責(zé)，無論在何時(shí)何地都要牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)時(shí)處處按共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，而不是把共產(chǎn)黨員作為一個(gè)稱號(hào)，不管職務(wù)多高，權(quán)力多大，財(cái)富多少，只要是共產(chǎn)黨員，都要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、條件要求自己，都要履行共產(chǎn)黨員的職責(zé)和義務(wù)，都要遵守黨的紀(jì)律，按照國家的法律和黨的規(guī)章制度辦事，決不能自恃自己、放縱自己，那些對(duì)黨的事業(yè)和工作缺乏責(zé)任感，不為黨風(fēng)憂解難，或者把自己混同于一般老百姓，不能按照黨章規(guī)定要求自己的人，事實(shí)上已喪失了作為共產(chǎn)黨員的起碼資格。共產(chǎn)黨員要始終保持清醒的頭腦，解放思想、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，始終走在時(shí)代的前沿，始終保持黨的先進(jìn)性，強(qiáng)化執(zhí)政意識(shí)，牢記黨的宗旨，使我們黨永遠(yuǎn)健康，充滿活力。通過學(xué)習(xí)，我深深感到無私奉獻(xiàn)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高精神境界，也是共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。時(shí)刻以黨和國家的利益為重，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。做到想問題站得更高一些，工作上要求得更嚴(yán)一些，精神狀態(tài)更好一些，決不能把自己混同于一般的干部。特別是在下基層的時(shí)候，說話辦事要有分寸，決不能說有損大局的話，干有損形象的事。強(qiáng)化了奉獻(xiàn)意識(shí)，淡泊個(gè)人名利。我深深感到無私奉獻(xiàn)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高精神境界，也是共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。甘愿犧牲奉獻(xiàn)，樹立正確的名利觀、擺脫名韁利索的束縛，真正做到事業(yè)重如山，名利淡如水。作為一名共產(chǎn)黨員、國家干部更要調(diào)整好自己的心態(tài)，把個(gè)人的意愿和現(xiàn)實(shí)情況很好地結(jié)合起來精神振作地投入到工作中去。強(qiáng)化大局意識(shí)，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。自覺做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。對(duì)待同志有滿腔的熱情和與人為善的態(tài)度。
(三)在思想上加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力，提高防腐拒變的能力。
作為一名黨員干部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個(gè)人思想、品德和作風(fēng)問題，而且關(guān)系到黨在群眾中的形象，是一個(gè)帶有政治性的大問題。艱苦奮斗，是黨的基本路線的重要內(nèi)容，是每個(gè)共產(chǎn)黨員都必須遵循的行為準(zhǔn)則。從物質(zhì)形態(tài)上看，艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活同紙醉金迷、燈紅酒綠的生活是根本對(duì)立的;從精神形態(tài)上看，奮發(fā)進(jìn)取、拼搏創(chuàng)業(yè)同貪圖安逸、追求享樂是根本對(duì)立的。把精力用在工作上，倡導(dǎo)勤儉辦一切事情的作風(fēng)，能少花的就少花，不能講排場(chǎng)、擺闊氣，大手大腳。業(yè)余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)、充實(shí)提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。在工作中，我一直把精力用在工作上，倡導(dǎo)勤儉辦一切事的作風(fēng)，能少花的就少花，不講排場(chǎng)、擺闊氣，大手大腳。業(yè)余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，充實(shí)提高自己，參加健康有益的文化活動(dòng)，陶冶情操。一個(gè)好的家庭環(huán)境是干好工作的基礎(chǔ)，抽時(shí)間在家里多學(xué)習(xí)，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小節(jié)，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，從我做起，按照各項(xiàng)廉政紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)摳細(xì)抓，堅(jiān)決落實(shí)。牢記一些人犯錯(cuò)誤的沉痛教訓(xùn)，時(shí)刻警醒自己，決不能在這方面犯錯(cuò)誤、栽跟頭，葬送自己的政治前途。
(四)在工作實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步提高了工作能力。
目前，我國正處于加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，大力發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，把有中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)推向前進(jìn)的新階段。新形勢(shì)、性人物，迫切要求我們加強(qiáng)黨性鍛煉，用黨性原則規(guī)范自己，做一個(gè)適應(yīng)新形勢(shì)要求的合格黨員。
總之，我樹立了深入實(shí)際、狠抓落實(shí)的工作作風(fēng)。牢固樹立了服務(wù)的思想，破除墨守成規(guī)、固步自封的保守思想;破除目光短淺、眼界狹窄的自滿情緒;破除求穩(wěn)怕亂、安于現(xiàn)狀的私心雜念。真正做到：看準(zhǔn)的問題，就大膽地闖，大膽地試，不斷探索新路子，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，使我的黨性認(rèn)識(shí)不斷提高到一個(gè)新層次。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要更加深入、扎實(shí)地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，用理論創(chuàng)新來推動(dòng)工作創(chuàng)新，使自己的工作水平取得進(jìn)一步的提高，做一名真正的人們公仆。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇七
2016個(gè)人總結(jié)思想方面，2016年我們?cè)谒枷敕矫嬗辛耸裁催M(jìn)步呢?和大家分享一下吧!以下是本站小編提供給大家的：2016年個(gè)人總結(jié)思想方面，歡迎閱讀!
熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，見習(xí)期思想工作總結(jié)報(bào)告。
按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，努力改造自己的人生觀，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的文件和有關(guān)教育的法律、法規(guī)。
教育教學(xué)能力
我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，能夠勝任中小學(xué)各年級(jí)的音樂教學(xué)工作，但我仍積極報(bào)名參加本科函授學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué)，積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn)，工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干，凡事積極主動(dòng)，迎難而上，不怕苦，不怕累。
在眾多前輩毫無保留的指導(dǎo)和幫助下，我教學(xué)能力增強(qiáng)了，在教學(xué)中克服了緊張感，能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng)，并能達(dá)到一定的教學(xué)效果.
我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動(dòng)時(shí)注意營造活潑自然的氛圍，認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多多給予孩子鼓勵(lì)和表揚(yáng)，幫助孩子從小樹立自信，很多家長都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑、開朗多了。
出勤方面，
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)、校、年級(jí)活動(dòng)，各種會(huì)議及其他集體活動(dòng)都是按時(shí)參加，服從學(xué)校安排，本年度出全勤。
工作業(yè)績(jī)，
一份耕耘，一份收獲，我在這一年的教育教學(xué)活動(dòng)中，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，深鉆教材，認(rèn)真上好每一堂課，取得了令人滿意的成績(jī)，深受教師、家長、學(xué)生和社會(huì)的好評(píng)。
存在的問題和今后的打算
當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)也存在著很多不足的地方，在工作中，我熱愛了這一行，每天面對(duì)一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還參雜著濃濃的人情味!在還沒有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。
除了做游戲、學(xué)習(xí)知識(shí)以外，還要實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則等等。
特別是在進(jìn)行保育教育這方面我還做得很不夠，在做幼兒進(jìn)行思想教育時(shí)耐心不夠等。
今后一定要多向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識(shí)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合我班的實(shí)際情況。
力爭(zhēng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
軍訓(xùn)樹立了我們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的精神。
培養(yǎng)了我們鍛煉自身，磨練意志的能力。
而在我們進(jìn)入大學(xué)的第二堂課中，教授為我們?cè)跇淞⒘司?，培養(yǎng)了能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一次思想上的教育，通過教授這幾天的講課，我懂得了許多，他為我以后能夠更好的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ)，讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞嫌龅娇嚯y能夠不慌不忙，不驕不躁，能夠更成熟更穩(wěn)重的處理我們所遇到的事情。
首先，教授指引我們認(rèn)真領(lǐng)悟“三牛精神”這位我們以后學(xué)習(xí)打了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“頑強(qiáng)拼搏的拓荒精神;敬業(yè)奉獻(xiàn)的孺子牛精神;爭(zhēng)先創(chuàng)新的領(lǐng)墑牛精神”“三牛精神”讓我們懂得求實(shí)，務(wù)實(shí)，博學(xué)睿智，厚積薄發(fā)的品質(zhì)的贊譽(yù).
‘三牛精神“讓我們明白認(rèn)真實(shí)在把握自己敢于挑戰(zhàn)的勇氣和魄力.我們可以從教授為我們講述中院長的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中領(lǐng)悟到一種持之以恒的精神，領(lǐng)悟到不達(dá)目的誓不罷休的品質(zhì)，明白了對(duì)一件事情的執(zhí)著和堅(jiān)定.我們可以在牛院長經(jīng)歷的指導(dǎo)下，在“三牛精神”的指引下，認(rèn)真學(xué)習(xí)努力奮斗。
我們要以牛院長為榜樣，以“三牛精神”為動(dòng)力，腳踏實(shí)地的做每一件事。
其次，我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ，自主學(xué)習(xí)，充分利用自習(xí)課和課余時(shí)間學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我約束能力，自己監(jiān)督自己學(xué)習(xí)，在中學(xué)的時(shí)候我們幾乎是在老師督促下學(xué)習(xí)的，而在大學(xué)的生活里全憑自己學(xué)習(xí)的，因此，我們必須培養(yǎng)自我約束能力，提高自主自覺意識(shí)，這也會(huì)為我們的以后起很大的作用。
再次，我們要提高綜合素質(zhì)能力，不僅可以讓我們?cè)诖髮W(xué)生活中得到充實(shí)，也可以為我們以后在工作崗位立足起很好的作用，綜合素質(zhì)能力的提高首先要做一個(gè)有文明，有禮貌有素質(zhì)有修養(yǎng)的大學(xué)生，文明是我們中華民族五千年來積蓄的文化傳統(tǒng)美德，我們作為新一代的青年人要把這種傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)檫@是時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和挑戰(zhàn)，我們必須承載，同時(shí)這也可以為我們的大學(xué)撐起一片藍(lán)天;另外，我們要做一個(gè)孝敬父母尊敬老師的學(xué)生，“自行孝為先”一日為師，終身為父這些都是我們的民族文化與精神。
“試問一個(gè)連父母都不孝敬的人他還會(huì)去愛誰呢?”這是教授那天文的一個(gè)問題，所以我們必須懂得“孝”的真正內(nèi)涵，我們要在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要懂得一些做人的道理，提高我們的綜合素質(zhì)能力。
通過這次“逃生”的演練，我們隊(duì)安全意識(shí)有了更深一層的了解，我們要做到時(shí)時(shí)處處事事講安全，要不斷提高安全意識(shí)，培養(yǎng)安全防范能力，以及自防自救能力和自我保護(hù)能力，離開了父母的保護(hù)，我們一定要注意安全，好好保護(hù)自己。
我們還要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，規(guī)章制度是一個(gè)學(xué)校的支柱，俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”一個(gè)學(xué)校如果沒有規(guī)章制度就像一個(gè)價(jià)的屋頂沒有梁柱一樣，他會(huì)散落，會(huì)坍塌。
規(guī)章制度能讓我們?cè)谧鋈魏问虑橹岸妓伎贾@件事是否能觸犯了學(xué)院的`規(guī)章制度.因此，他能幫我們加強(qiáng)自我約束能力，提高我們自身的綜合素質(zhì)能力。
我會(huì)為我的人生而奮斗，我會(huì)為我的目標(biāo)而努力，我會(huì)為我的夢(mèng)想而拼搏，我相信我會(huì)牢記這幾天的教育，它為我的人生輝煌打開了炫麗的一頁，我會(huì)讓我的大學(xué)每天過得精彩而充實(shí)。
自到xxxx工作以來，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大和xx屆四中全會(huì)精神。
按照黨委、政府的安排，認(rèn)真積極配合了各辦公室的工作。
回顧工作以來的思想及工作情況，其總結(jié)如下：
一、思想方面
參加工作至今，已經(jīng)一個(gè)月了。
一個(gè)月，在歷史的長河中，只不過是小小的一滴水滴，然而，在人生的征程上，我卻度過了一段寶貴的時(shí)光，驀然回首，沉心靜思，頗有幾分感觸、幾點(diǎn)感悟。
(一)從學(xué)生走向工作崗位的思想轉(zhuǎn)變
一個(gè)多月的工作對(duì)我來說感觸最為深刻的就是自己不再是一名學(xué)生，而是一名走向工作崗位的員工。
告別了學(xué)生生活，來到了一個(gè)新的環(huán)境，一切都是從零開始。
以前是學(xué)生，自我主義比較強(qiáng)，現(xiàn)在在基層工作，不能再有這樣的觀念了，要以人民群眾為主，要有集體主義，關(guān)心三農(nóng)的發(fā)展。
在處理事務(wù)方面也不能隨便了事了，要做到精益求精，把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作做到最好。
俗話說萬事開頭難，所以首先在思想上做好了接受新挑戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和工作能力提高。
從小事做起，克服浮躁心里，沉下心來踏實(shí)苦干。
深入群眾，深入基層，立足本職，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。
(二)盡快地使自己從基層工作的“門外漢”轉(zhuǎn)變成“內(nèi)行人”。
曾以自己是“象牙塔”中的一份子感到驕傲，而現(xiàn)在，應(yīng)以自己是選調(diào)生中的一員而自豪。
從學(xué)校到地方，從學(xué)生到干部，從理論學(xué)習(xí)到具體工作，這一轉(zhuǎn)變不可能一蹴而就，需要一個(gè)過程。
而過程的第一步就是思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，也就是由“務(wù)虛”向“務(wù)實(shí)”的轉(zhuǎn)變。
只有思想認(rèn)識(shí)到位，工作才能積極有效地開展。
所以，當(dāng)借“解放思想見行動(dòng)，更新觀念促發(fā)展”的東風(fēng)，從思想上自我解放，自我轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，進(jìn)入角色，早日擔(dān)起為人民服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的重任。
(三)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。
學(xué)生生涯的結(jié)束，并不代表學(xué)習(xí)生活的終結(jié)。
恰恰相反的是學(xué)習(xí)生活剛剛開始。
剛從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位，要學(xué)習(xí)的東西很多，既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，既要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，又要向同志學(xué)習(xí)。
只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高，不斷進(jìn)步,不斷完善。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)習(xí)將成為我們生活中必不可少的一部分。
只有不斷學(xué)習(xí)，才能緊跟時(shí)代步伐，不被社會(huì)淘汰;才能滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求，執(zhí)為民之政、興國之政。
作為選調(diào)生，作為機(jī)關(guān)工作者、經(jīng)濟(jì)建設(shè)者，人民需要我們學(xué)習(xí)，我們自己更應(yīng)該自我加壓，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，勇攀高峰，成為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”社會(huì)的帶頭人。
(四)端正態(tài)度扎根基層鍛煉，努力提高工作水平
“麻雀雖小，五臟俱全”。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)是整個(gè)社會(huì)的縮影，通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作可以了解和熟悉社會(huì)，掌握生活和發(fā)展的能力，只有在基層，切實(shí)了解百姓所思、所需、所為，工作才能少走彎路、少出偏差、少有失誤。
我認(rèn)真珍惜鍛煉的機(jī)會(huì)，力求在工作中增強(qiáng)本領(lǐng)，在實(shí)踐中提高能力，在磨煉中增長才干。
二、工作方面
(一)盡快熟悉情況，了解工作流程
做為剛剛步入行政工作的新人來說，在很多方面都是不熟悉的。
來曾溪鄉(xiāng)一個(gè)月以來，為了能夠盡快的了解鄉(xiāng)情，掌握行政工作的流程，能夠更快的適應(yīng)行政工作，一方面在閑暇的時(shí)間學(xué)習(xí)了一些相關(guān)資料，向有經(jīng)驗(yàn)的前輩和同事請(qǐng)教自己不懂或者迷惑的地方。
在這里也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我耐心的教導(dǎo)。
另一方與一些領(lǐng)導(dǎo)和前輩下鄉(xiāng)，能更為感性的了解我鄉(xiāng)關(guān)于經(jīng)濟(jì)類產(chǎn)業(yè)的情況和農(nóng)民的生活狀況并參加到勞動(dòng)當(dāng)中。
(二)按時(shí)參加各項(xiàng)會(huì)議，并做好會(huì)議記錄
嚴(yán)格要求自己按時(shí)參加舉行的各項(xiàng)會(huì)議，端正態(tài)度做好每次會(huì)議的記錄。
通過會(huì)議能夠了解鄉(xiāng)上近期和長期的工作安排，也為更好更快的了解情況適應(yīng)工作奠定了基礎(chǔ)。
(三)認(rèn)真及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作
雖然我在鄉(xiāng)上工作的時(shí)間只有短短的一個(gè)月，但這一個(gè)月卻是鄉(xiāng)上工作最為忙碌的一個(gè)月，因?yàn)橐痈鲉雾?xiàng)工作的年終考核，所以領(lǐng)導(dǎo)和同事的工作都很繁重。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排我主要是在林業(yè)站按照分管領(lǐng)導(dǎo)的要求完成林改資料的歸檔和整理工作。
在這段工作的時(shí)間里，我從同事的身上學(xué)到了對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，由于工作的繁重加班更是家常便飯，但卻毫無怨言。
以上便是我這一個(gè)月來思想、工作、方面的總結(jié)，雖然對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了初步的了解，但是問題與不足也同樣存在，如：工作中有時(shí)有急躁情緒，工作方式方法有時(shí)不太細(xì)，需要進(jìn)一步改進(jìn);思想有時(shí)不夠解放，缺乏創(chuàng)新意識(shí)等等。
在今后的工作中，我將克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生，做一名優(yōu)秀的年輕干部，不辜負(fù)黨和組織對(duì)我的期望。
爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步!請(qǐng)組織在今后的工作中對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇八
1、貪多嚼不爛。
2、土幫土成墻，窮幫窮成王。
3、寧可站著死，不可跪著生。
4、名譽(yù)比金子更可貴。
5、人敬我一尺，我敬人一丈。
6、沒有理想，就不會(huì)有追求。
7、讓人三分不算輸。
8、墻上畫馬不能騎，鏡子里燒餅不充饑。
9、人過留名，雁過留聲。
10、不怕倒了運(yùn)，就怕泄了勁。
11、人憑志氣虎憑威，人沒志氣肉一堆。
12、有志不賭年高，有理不賭聲高。
13、忙人才是快活人。
14、香花引蜜蜂，臭味招蒼蠅。
15、山不出聲自高，還不言語自深。
16、冤家宜解不宜結(jié)。
17、好言一句三九暖，惡語一聲三伏寒。
18、一個(gè)巴掌拍不響。
19、意志在于鍛煉，知識(shí)在于積累。
20、成績(jī)與起點(diǎn)，榮譽(yù)與動(dòng)力。
21、知足者常樂，能忍者自安。
22、話是空，筆是宗。
23、寧可窮而有志，不可富而失節(jié)。
24、要想人前顯貴，就要背后受罪。
25、氽來木，不可撩。
26、得饒人時(shí)且饒人。
27、有勢(shì)不可使盡，有福不可享盡。
28、聽人勸，吃飽飯。
29、生出來志氣，教出來蠢氣。
30、貪多嚼不碎。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇九
其安易持，其未兆易謀。其脆易泮，其微易散。為之于未有，治之于未亂。
善為士者，不武;善戰(zhàn)者，不怒;善勝敵者，不與;善用人者，為之下。是謂不爭(zhēng)之德，是謂用人之力，是謂配天古之極。
澹兮其若海,飂兮若無止。
吾所以有大患者，為吾有身。及吾無身，吾有何患?
和大怨必有余怨;安可以為善?是以圣人執(zhí)左契，而不責(zé)于人。有德司契，無德司徹。天道無親，常與善人。
禍莫大於不知足;咎莫大於欲得。故知足之足，常足矣。
上善若水。水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。
飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日。
天地之所以能夠長且久者，是因?yàn)椴蛔陨誓荛L生，非以其無私邪，故能成其私。
不自見，故明;不自是，故彰;不自伐，故有功;不自矜;故長;夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。
人之生也柔弱，其死也堅(jiān)強(qiáng)。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故堅(jiān)強(qiáng)者死之徒，柔弱者生之徒。
俗人昭昭，我獨(dú)昏昏。俗人察察，我獨(dú)悶悶。
企者不立;跨者不行;自見者不明;自是者不彰;自伐者無功;自矜者不長。
天下有道，卻走馬以糞。天下無道，戎馬生於郊。
天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)。
飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日。孰能為此者，天地。天地尚不能久，而況于人乎?
圣人之道，為而不爭(zhēng)。
天道無親，常與善人。
天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已。
道常無為而無不為。
天地不仁，以萬物為芻狗。
大器晚成;大音希聲;大象無形;道隱無名。
知其雄，守其雌，為天下溪。為天下溪，常德不離，復(fù)歸于嬰兒。知其白，守其黑，為天下式。為天下式，常德不忒，復(fù)歸于無極，知其榮，守其辱，為天下谷。為天下谷，常德乃足。復(fù)歸于樸。樸散則為器，圣人用之，則為官長，故大制不割。
天之道，利而不害;圣人之道，為而不爭(zhēng)。
方而不割;廉而不劌;直而不肆;光而不耀。
民不畏威，則大威至。無狎其所居，無厭其所生。夫唯不厭，是以不厭。是以圣人自知不自見。自愛不自貴。故去彼取此。
故常無欲，以觀其妙。
始制有名，名亦既有，夫亦將知止，知止可以不殆。
為者敗之，執(zhí)者失之。是以圣人無為故無敗，無執(zhí)故無失。
上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)。處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無尤。
金玉滿堂，莫之能守。富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道。
人之所畏，不可不畏。
大器晚成，大音希聲。
以正治國，以奇用兵，以此，天下多忌諱，而民彌貧。
江海所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。
有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也。
善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之;德信。
無，名天地之始。有，名萬物之母。常無，欲以觀其妙。常有，欲以觀其徼。
天之道損有余而補(bǔ)不足;人之道損不足以奉有余。
天長地久。天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其無私邪?故能成其私。
人法地，地法天，天法道，道法自然。
上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)。
天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)。無有入無間，吾是以知無為之有益。
吉事尚左，兇事尚右。偏將軍居左，上將軍居右，言以喪禮處之。殺人之眾，以悲哀泣之，戰(zhàn)勝以喪禮處之。
曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則多，多則惑。
有物混成，先天地生。寂兮寥兮，獨(dú)立而不改，周行而不殆，可以為天地母。吾不知其名，強(qiáng)字之曰道，強(qiáng)為之名曰大。大曰逝，逝曰遠(yuǎn)，遠(yuǎn)曰反。
道生之，德畜之，物形之，勢(shì)成之。是以萬物莫不尊道而貴德。
民不畏死，奈何以死懼之?若使民常畏死，而為奇者，吾得執(zhí)而殺之，孰敢?
慈故能勇;儉故能廣;不敢為天下先，故能成器長。今舍慈且勇;舍儉且廣;舍後且先;死矣!夫慈以戰(zhàn)則勝，以守則固。天將救之，以慈衛(wèi)之。
故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。
道可道也，非恒道也。名可名也，非恒名也。無名，萬物之始也;有名，萬物之母也。故恒無欲也，以觀其眇;恒有欲也，以觀其所徼。兩者同出，異名同謂。玄之又玄，眾眇之門。
江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之;欲先民，必以身後之。是以圣人處上而民不重，處前而民不害。是以天下樂推而不厭。以其不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。
不言之教，無為之益，天下希及之。
物壯則老，是謂不道，不道早已。
上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，而攻堅(jiān)強(qiáng)莫能勝之。
曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。
禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。孰知其極?其無正也。正復(fù)為奇，善復(fù)為妖。人之迷，其日固久。
反者道之動(dòng)，弱者道之用。天下萬物生于有，有生于無。
柔弱勝剛強(qiáng)。魚不可脫于淵，國之利器不可以示人。
修之於身，其德乃真;修之於家，其德乃余;修之於鄉(xiāng)，其德乃長;修之於邦，其德乃豐;修之於天下，其德乃普。故以身觀身，以家觀家，以鄉(xiāng)觀鄉(xiāng)，以邦觀邦，以天下觀天下。吾何以知天下然哉?以此。
為學(xué)日益，為道日損。損之又損，以至于無為。
為學(xué)日益，為道日損。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇十
實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，以科學(xué)理論作為指導(dǎo)。
只有認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和豐富的科學(xué)文化知識(shí)，掌握教書育人的本領(lǐng)，才能按教育規(guī)律辦事，更好地完成教書育人的職責(zé)。
2.投身道德實(shí)踐，堅(jiān)持知行統(tǒng)一
道德修養(yǎng)不僅是個(gè)理論問題，更重要的是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐問題。
教育教學(xué)實(shí)踐是檢驗(yàn)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
教師道德如果離開教育教學(xué)實(shí)踐，就失去了客觀評(píng)價(jià)教師道德的標(biāo)準(zhǔn)，無法正確地評(píng)價(jià)教師道德修養(yǎng)的程度和教師道德水平的高低。
只有在教育教學(xué)實(shí)踐中，才會(huì)暴露出教師道德某些方面的不足以及存在的問題，并要求教師努力在實(shí)踐中加以克服和糾正;也只有在教育教學(xué)實(shí)踐中，才會(huì)使廣大教師受到激勵(lì)，并找出差距，使自己的道德修養(yǎng)口趨完善，道德境界不斷得到升華。
投身于教育教學(xué)實(shí)踐，是堅(jiān)持知、行統(tǒng)一的根本途徑。
教師只有將教師道德的原則、規(guī)范運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，才能逐漸變成自己的思想和行為。
3.嚴(yán)于解剖自己，強(qiáng)化道德自律
強(qiáng)化道德自律，是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的又一要求。
在自律道德水平上，則是靠良心來調(diào)節(jié)自己的行為，個(gè)體的道德選擇和決定不再被動(dòng)地受制于外在的道德評(píng)價(jià)，能夠自覺內(nèi)化外的道德規(guī)范，并自覺主動(dòng)地評(píng)判和選擇道德行為，從而達(dá)到人的外部道德行為和內(nèi)化道德的理想境界。
因此，教師應(yīng)該強(qiáng)化道德自律，追求這種最高尚、最理想的'道德境界。
4.自覺堅(jiān)持“慎獨(dú)”，追求道德境界
“慎獨(dú)”是教師道德修養(yǎng)的重要途徑，也是教師應(yīng)該追求的一種道德境界。
教師所從事的職業(yè)是一項(xiàng)特殊的職業(yè)，教師所從事的勞動(dòng)既具有相互協(xié)作性，又具有相對(duì)獨(dú)立性。
教師的教育教學(xué)活動(dòng)既受教育目標(biāo)和任務(wù)的客觀規(guī)定性，又同時(shí)具有教師自己選擇教育教學(xué)行為方式的主觀能動(dòng)性，教師可以單獨(dú)從事并完成其所承擔(dān)的教育教學(xué)活動(dòng)，教師的許多行為帶有“隱蔽”的特點(diǎn)。
因此，教師在道德修養(yǎng)過程中，能否自覺堅(jiān)持“慎獨(dú)’:關(guān)系到教育事業(yè)的整體利益和學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展。
在自己一個(gè)人單獨(dú)從事教育教學(xué)活動(dòng)，沒有他人監(jiān)督的情況下，自覺用教師道德的原則和規(guī)范指導(dǎo)自己的行為，堅(jiān)持從小處著眼，在“隱蔽”處和點(diǎn)滴小事上下功夫，在無人聽見、看見的情況下，也應(yīng)防微杜漸，自覺進(jìn)行修養(yǎng)。
5.虛心向他人學(xué)習(xí)，完善師德品質(zhì)
在社會(huì)生活中總是蘊(yùn)藏和涌現(xiàn)著美好的思想品質(zhì)和道德風(fēng)尚。
教師作為精神文明的傳播者，同時(shí)也應(yīng)該成為良好道德情操、思想風(fēng)貌的效法者和學(xué)習(xí)者，因此，“見賢思齊’:虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流就是師德修養(yǎng)的一個(gè)好方法。
總之，師德修養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步提高的過程，既要有崇高的師德理想作為個(gè)人修養(yǎng)的目標(biāo)，又要從自身實(shí)際出發(fā)，有切實(shí)可行的具體要求;從現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中的具體問題入手，刻苦磨練，堅(jiān)持不懈，日積月累才能取得成效。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇十一
介紹幾種日常修身養(yǎng)性、修心育心的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
l、博學(xué)多才充自身，正直友善得人心，為人處事明哲理，善解煩惱免傷身。
2、修身養(yǎng)心，練體練性;不能無欲，但要無私，命在性中，才在德中，凈化心靈，身心同健。
3、不要煩，莫要惱，煩惱多易衰老;人間事物難得全，計(jì)較得失添煩惱。
4、活到老，學(xué)到老，進(jìn)取不分老和少;積極處世解矛盾，竟?fàn)帄^斗得榮耀。
5、人的一生坎坷多，難防禍福難測(cè)風(fēng)，嫉根報(bào)復(fù)存疑心，思緒不寧自煎熬。
6、與人和，與人善，誠待人.寬人過，開朗寬容好處多。
7、得失恩怨不計(jì)較，謙讓克制是美德，知足則常樂，和諧就幸福。
8、他人犯我我不氣，一旦生氣中他計(jì)，氣出病來身無力，氣出病來實(shí)可俱，及時(shí)反省可彌補(bǔ)，心平氣和則益體。
9、人不快活痛苦多，樂觀豁達(dá)疾自治，心胸窄小雜癥擾，快樂永遠(yuǎn)伴隨你，修心養(yǎng)性塑個(gè)性，防病治病健身心。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇十二
1、不砌一面墻，不聽一面話。
2、心急吃不得熱粥。
3、受人滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。
4、磚墻坯墻，沒有不透風(fēng)的'墻。
5、一步走錯(cuò)，百步難回。
6、要親還是結(jié)發(fā)妻。
7、為人不做虧心事，不怕三更鬼叫門。
8、人無千日好，花無百日紅。
9、宰相肚里能撐船。
10、矬漢字里頭選將軍。
11、會(huì)的不難，難的不會(huì)。
12、前留三步好走，后留三步好退。
13、和氣生財(cái)，生氣遭災(zāi)。
14、小孩不教不長心，樹木不修不成才。
15、要的好，大讓小。
16、不會(huì)裝會(huì)，一輩子受罪。
17、十個(gè)指頭有長短，山中林木有高低。
18、獨(dú)翅難飛，孤掌難鳴。
19、要穿還是粗布衣，知冷知熱從小妻。
20、家有千金，不如薄技在身。
21、家和萬事興，家亂萬事窮。
22、打當(dāng)面鼓，敲對(duì)面鑼。
23、羊羔跪乳，烏鴉反哺。
24、運(yùn)用一份知識(shí)，需要十分積累。
25、不要只裝飾你的衣服，而要豐富你的知識(shí)。
26、三人合一心，黃土變成金。
27、寧可真中取，不可曲中求。
28、快刀斬亂麻。
29、有志不在年老少。
30、臨正磨槍，不快也光。
31、朋友千個(gè)少，冤家一個(gè)多。
32、朋友個(gè)個(gè)少，冤家一個(gè)多。
33、沒有規(guī)矩不成方圓。
34、弟兄和，人不惹。
35、尿泡雖大一股氣，稱砣倒小沉甸甸。
36、遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如對(duì)門。
37、柱正不怕壁歪，旺火不怕濕柴。
38、好女不爭(zhēng)妝，好兒不爭(zhēng)莊產(chǎn)。
39、有狀元徒弟，無狀元師傅。
40、房怕不穩(wěn)，人怕忘本。
41、巷直不深，人直不富。
42、人閑不如心閑，人好不如心好。
43、知道尿炕就不鋪鋪底。
44、有貓不知貓功勞，無貓方知老鼠多。
45、一人難趁百人意。
46、吃虧在于不老實(shí)，搬起石頭砸自己。
47、人不得外財(cái)不富，馬不得夜草不肥。
48、好景不常在，好花不常開。
49、吃水不忘掘井人。
50、不聽老人言，吃虧在眼前。
51、金錢如糞土，臉面值千金。
52、玉不琢不成器，人不遜不成才。
53、千里送鵝毛，禮輕情意重。
54、寧向直中取，不向曲中求。
55、惜時(shí)之道，貴能早起。
56、低頭谷子穗頭大。
57、搬弄是非者，定是是非人。
58、蔥皮兒薄，蒜皮兒薄，沒有人的眼皮兒薄。
59、原諒自己的錯(cuò)誤，是損害自己的聲譽(yù)。
60、千日做賊總有一天敗。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇十三
我于1960年出生，1977年參加工作，1984年加入中國共產(chǎn)黨，在基層工作25年，調(diào)入縣衛(wèi)生局工作，現(xiàn)任衛(wèi)生局局長。多年來，我忠于黨的事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感認(rèn)真履行職責(zé)，尤其是在衛(wèi)生工作崗位上，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，情系群眾，踏實(shí)進(jìn)取。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來，對(duì)照《黨章》、衛(wèi)生局《共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》等的要求，我對(duì)自己的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了“五查三看”，通過自己查、群眾提、互相幫的方式，找出了自己在大局意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、業(yè)務(wù)能力等方面存在的問題，并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度認(rèn)真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。下面我將本人的黨性分析情況報(bào)告如下：
一、存在的突出問題。
1、學(xué)習(xí)意識(shí)淡化。
學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度廣度把握不夠。近年來，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的超前性上還有不足，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)僅僅滿足于熟悉，而不苛求精通，使自己在判斷、處理、指導(dǎo)有關(guān)具體問題時(shí)往往滯后于多變的政策。同時(shí)我深感自己在學(xué)以致用、創(chuàng)新發(fā)展、尋求執(zhí)行政策與解決實(shí)際問題最佳結(jié)合點(diǎn)上還欠靈活。參加工作30多年來，自己沒有集中一段時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)過，不善于鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，致使自己缺乏市場(chǎng)意識(shí)，缺乏開放意識(shí)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，思想觀念落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2、工作力度不強(qiáng)。
一是黨的建設(shè)工作，如何結(jié)合本單位的實(shí)際進(jìn)行貫徹落實(shí)，沒有自己的工作思路;二是缺乏大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬的勇氣，對(duì)碰到的矛盾、問題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及;三是不愿做艱苦細(xì)致的調(diào)查研究;四是對(duì)待上面布置的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，有些搞了形式主義和花架子。
3、保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不緊。
4、主觀能動(dòng)性不強(qiáng)。
在本職工作中，雖然我能較好的完成我的本職工作，但是嚴(yán)格要求起來，我不得不承認(rèn)，在工作中自己主觀能動(dòng)性還是不強(qiáng)的。
5、工作作風(fēng)不夠深入。
一是整天忙于日常事務(wù)工作，很少抽時(shí)間到基層單位調(diào)查研究，對(duì)醫(yī)院和防保機(jī)構(gòu)的工作關(guān)心少、指導(dǎo)少，對(duì)機(jī)關(guān)和基層干部的管理要求不高。
二、今后努力方向。
針對(duì)自身在黨性方面存在的問題，聯(lián)系產(chǎn)生這些問題的原因，自己要按照“三個(gè)代表”的要求，以“解決問題、提高素質(zhì)”為重點(diǎn)，通過這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，邊學(xué)邊改，立查立糾，從以下幾個(gè)方面努力改進(jìn)：
(一)堅(jiān)定理想信念，奠定思想基礎(chǔ)。正確的理想信念，是共產(chǎn)黨員的政治靈魂，是保持黨員先進(jìn)性要解決的首要問題。社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念，是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強(qiáng)大的精神支柱。自己要牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持走建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，堅(jiān)持同以胡錦濤同志為的黨中央保持高度一致不動(dòng)搖，踏踏實(shí)實(shí)地為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對(duì)個(gè)人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺地把黨的最高綱領(lǐng)和實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來，滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗。
(二)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系群眾。堅(jiān)持把維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把為人民盡職盡責(zé)作為衡量工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，在任何時(shí)候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，從群眾中來、到群眾中去的觀點(diǎn)不能丟。牢固確立立黨為公、執(zhí)政為民的觀念，從辦公室中走出來，拿出更多的時(shí)間和精力，深入基層、深入群眾、深入一線，認(rèn)真傾聽群眾的呼聲和愿望，帶著感情為基層和群眾排憂解難，努力解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，為群眾誠心誠意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事，不斷密切與群眾的血肉聯(lián)系。堅(jiān)持把為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)與為群眾服務(wù)統(tǒng)一起來，各項(xiàng)工作都以人民滿意為目標(biāo)，心往基層想，人往一線走，事為大家辦，在謀劃發(fā)展、研究政策、推進(jìn)工作時(shí)更加貼近基層、貼近群眾、貼近實(shí)際。
(三)改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好形象。共產(chǎn)黨員良好的道德操守、高尚的人格形象、抵御腐朽思想侵蝕的能力，是黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，一切以“三個(gè)代表”重要思想為指針，一切以落實(shí)中央和省、市、縣委的決策為中心，一切以法律法規(guī)和黨紀(jì)政紀(jì)為準(zhǔn)繩，經(jīng)常進(jìn)行自我反省，勇于開展自我批評(píng)，努力使自己的思想更純一些，境界更高一些，作風(fēng)更過硬一些，行為更規(guī)范一些。牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確看待和運(yùn)用手中的權(quán)力，正確對(duì)待個(gè)人的名利和地位，解決好做人與做事、做人與做官的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)。認(rèn)真貫徹民主集中制，以積極認(rèn)真的態(tài)度參加黨組民主生活會(huì)，以普通黨員身份參加支部和黨小組的活動(dòng)，認(rèn)真開展自我批評(píng)，虛心接受群眾意見，在各方面的監(jiān)督中尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)與同志之間的交流和溝通，做好思想政治工作，做到作風(fēng)民主、胸懷廣闊，與人為善，公道正派。努力營造團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、步調(diào)一致、互為補(bǔ)充的團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子集體氛圍。尤其是我作為黨委書記要以身作則，時(shí)時(shí)、處處、事事做表率。匯集局長、書記兩人的智慧，對(duì)外只能是一張嘴巴一個(gè)聲音;勁只能往一處使，心往一處操。工作失誤，共擔(dān)責(zé)任。按照黨政分工職責(zé)明確，該誰表態(tài)的就誰表態(tài)，在處理事情過程中不隨意中斷，一人負(fù)責(zé)到底。使大家都要能感受到整個(gè)班子的和諧，給大家的工作創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，嚴(yán)格遵守縣委“十六條”和“七不準(zhǔn)”，落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)時(shí)處處自重、自省、自警、自勵(lì)，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處筑牢思想道德和黨紀(jì)國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，保持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉潔的良好形象。
(四)堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握“三個(gè)代表”重要思想，重點(diǎn)學(xué)好黨章，學(xué)好黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)好江澤民同志、胡錦濤同志的重要講話，努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)與中央和全縣的中心工作結(jié)合起來，提高總攬全局的能力;與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來，提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力;與工作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力和解決實(shí)際問題的能力，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理、衛(wèi)生業(yè)務(wù)等方面的知識(shí)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，向同志學(xué)，拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實(shí)的理論功底。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)識(shí)別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
(五)增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高服務(wù)水平。按照先進(jìn)性的要求審視自己，自強(qiáng)不息、永不自滿，始終保持共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，認(rèn)真研究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下面臨的新情況、新問題，善于運(yùn)用市場(chǎng)的觀念、改革的辦法、創(chuàng)新的精神來推動(dòng)衛(wèi)生改革與發(fā)展。緊緊圍繞關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定大局的突出問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，有針對(duì)性地開展調(diào)查研究，真正撲下身子，掌握真實(shí)情況，去粗取精，去偽存真，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，寫出有事實(shí)、有分析、有對(duì)策的調(diào)研報(bào)告，為全縣衛(wèi)生發(fā)展提供有價(jià)值的決策參考。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和以人為本觀念，把黨建工作重心放在抓落實(shí)、求實(shí)效上，放在抓班子、帶隊(duì)伍上。準(zhǔn)確把握具體事項(xiàng)的落實(shí)情況，深入分析決策落實(shí)中存在的問題和原因，探討解決的措施和方法，及時(shí)為集體決策提供有針對(duì)性的建議。強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)下屬部門嚴(yán)格要求，建章立制，改革創(chuàng)新。同時(shí)對(duì)一些事關(guān)全局的重大事項(xiàng)要精心安排、對(duì)工作中遇到的困難要認(rèn)真解決，對(duì)重大問題要親自把關(guān)，提高工作中的前瞻性、創(chuàng)新性、全局性。
今后，自己要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們一如既往的幫助支持下，進(jìn)一步為基層、為群眾搞好服務(wù)，努力把工作做得更好一些，使自己的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階、為建設(shè)文明富裕的新清原、為衛(wèi)生發(fā)展改革做出新的貢獻(xiàn)。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇十四
《閱讀與寫作》課程是小學(xué)教育專業(yè)的必修課，內(nèi)容分為兩大部分，上編是閱讀，下編是寫作。本學(xué)期，我們完成了《閱讀與寫作（一）》的學(xué)習(xí)。這門課程實(shí)踐性很強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中，我一方面認(rèn)真鉆研教材，掌握基本理論；另一方面，我認(rèn)真地投入到閱讀實(shí)踐和寫作實(shí)踐中，注重把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。雖然平時(shí)學(xué)校的工作任務(wù)繁重，但我總是利用一切可以利用的時(shí)間和機(jī)會(huì)，妥善處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾。學(xué)習(xí)上，我充分利用“電大在線”的資源，積極參與形成性考核的在線測(cè)試，收獲不小。
一、通過學(xué)習(xí)，我將過去的經(jīng)驗(yàn)上升到了理論的高度
以前閱讀課文或者課外文章，我僅僅是憑多年積累的感性經(jīng)驗(yàn)來閱讀理解文章，力求把文章弄懂，只知其然，不知其所以然，不明白其中的道理。學(xué)習(xí)閱讀理論以后，幫助我將過去的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度，并在理論的指導(dǎo)下，深入閱讀理解文章，眼界比以前更開闊，理解比以前更深刻。
二、古詩鑒賞的理論和方法使我受益匪淺
以前接觸古詩，只是覺得寫得很優(yōu)美，但如何鑒賞，我不得要領(lǐng)，往往還存在畏難情緒。學(xué)習(xí)了古詩鑒賞的相關(guān)理論知識(shí)以后，我茅塞頓開，掌握了鑒賞古詩的方法。那就是要把古詩放在一定的歷史文化背景中，注重分析作品的藝術(shù)技巧和獨(dú)特風(fēng)格，理解詩歌所表現(xiàn)的深刻思想內(nèi)容和審美藝術(shù)內(nèi)涵。但是，古詩的鑒賞又不能限于那個(gè)時(shí)代的歷史環(huán)境，要在具體的藝術(shù)畫面中尋找那些具有穿透力，超越歷史朝代的文化精華，從而得到思想和哲理的啟迪。
三、我學(xué)到了閱讀教學(xué)的新方法閱讀教學(xué)的學(xué)習(xí)。
讓我們學(xué)員提高了對(duì)閱讀教學(xué)的認(rèn)識(shí)，改變了過去的一些陳舊觀念，不僅讓我們知道怎樣去閱讀，更重要的是讓我們懂得怎樣去教學(xué)生閱讀，運(yùn)用哪些方法。在這些方法中，激發(fā)學(xué)生主體的閱讀興趣和使用學(xué)生自己的眼光和視角對(duì)我的啟發(fā)非常大。過去在教學(xué)中，我往往不顧學(xué)生的感受，把自己對(duì)作品的理解告訴學(xué)生，用一個(gè)老師的視角和積淀來解讀文章，如此解讀，自己覺得十分透徹精辟，卻得不到學(xué)生的認(rèn)同和共鳴，效果不好。當(dāng)我嘗試注重調(diào)動(dòng)。激發(fā)學(xué)生本體的閱讀興趣，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的眼光和視角來閱讀課文后，學(xué)生積極性非常高，課堂氣氛十分活躍，效果很好。所以，在閱讀教學(xué)中，我都會(huì)運(yùn)用自己學(xué)到的新理論和新方法，課堂教學(xué)越來越受到學(xué)生的歡迎。
我合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。雖然苦了點(diǎn)但卻很充實(shí)，認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，本學(xué)期的大好時(shí)光沒有虛度。堅(jiān)韌不拔，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，同時(shí)學(xué)習(xí)能力的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終身受益。
在上兩學(xué)期的期末考試中，盡管取得了一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取本學(xué)期期末考試取得理想的成績(jī)！我深深地體會(huì)到電大老師為我們所付出的`艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
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個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇十五
我叫**，男，現(xiàn)年三十三歲，大專文化程度，自1995年7月到現(xiàn)在一直在**工作，xx年5月加入中國共產(chǎn)黨。
一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)。
自開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，按照公司《先進(jìn)性教育實(shí)施方案》積極參加支部學(xué)習(xí)，上黨課，觀看了先進(jìn)性教育錄像資料，還寫了心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)有了很大有提高，充分認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感，個(gè)人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高。按照把整改貫穿始終的要求，在學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地查擺自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。通過對(duì)照《黨章》的要求，剖析了履行責(zé)任義務(wù)的情況;對(duì)照“xxxx”重要思想、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，剖析了世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況;對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”的要求，剖析了思想和工作作風(fēng)的情況;對(duì)照“兩個(gè)成果”的要求，剖析了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價(jià)值觀及意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)上存在的偏差。
二、存在的主要問題。
1、理想信念和宗旨意識(shí)方面。堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，有時(shí)只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深不透。存在厭煩情緒和畏難情緒;有時(shí)甚至認(rèn)為是“形式主義，可搞可不搞”;服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)，還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)。
2、在組織和紀(jì)律觀念方面。滿足于按時(shí)交納黨費(fèi)，主動(dòng)參加黨的活動(dòng)，能夠完成支部布置的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)黨的組織生活重視不夠，參加活動(dòng)時(shí)質(zhì)量不高，不能勇敢的拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器。平時(shí)也不太注意與黨員同志或身邊的同事進(jìn)行交談思想，向他們學(xué)習(xí)，因而就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自已的不足，更無從談及糾正。
3、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面。存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神不夠;精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求，被動(dòng)應(yīng)付比較多，不善于調(diào)查研究和思考問題;工作雖有熱情但遇到困難有時(shí)會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，攻堅(jiān)克難不夠。有時(shí)還出現(xiàn)不求有功，但求無過的念頭，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。工作方法較簡(jiǎn)單，有時(shí)圖形式、走過場(chǎng);有時(shí)比較松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。日常工作生活中降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。
4、立足本職工作發(fā)揮作用方面。工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，有時(shí)有急躁情緒，說話有時(shí)不注意場(chǎng)合，不講究分寸，這樣容易傷害同志們感情，影響工作積極性的發(fā)揮。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。工作中沒有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。
三、存在上述問題的根源。
經(jīng)過分析以上缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。若長期如此，對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長補(bǔ)短的措施的話，對(duì)自己的發(fā)展是十分不利的。
應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn)。這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無好處的，也是會(huì)嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長。
歸根結(jié)底，這其實(shí)是人生觀、世界觀認(rèn)識(shí)不夠的問題。對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。不從自己的主觀意識(shí)、自身存在的問題出發(fā)，來認(rèn)識(shí)自我，來改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對(duì)自己的影響，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對(duì)自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動(dòng)力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠。
人生目標(biāo)不明確，更不夠遠(yuǎn)大，沒有與國家的快速發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步相結(jié)合。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不清晰，沒有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價(jià)值觀方面，也存在認(rèn)識(shí)不足的問題。
同時(shí)，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動(dòng)不足。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇十六
共產(chǎn)黨員的黨性是黨的先進(jìn)性的體現(xiàn)，是保持黨的先進(jìn)性的必由之路，是黨員終身需用踐行的課程。下面是小編為大家收集整理的黨性修養(yǎng)個(gè)人總結(jié)范文，歡迎大家閱讀。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)和黨性修養(yǎng)方面存在的突出問題，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性和優(yōu)良的作風(fēng)保證科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)，是武警部隊(duì)當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，必須抓緊抓好。
一、增強(qiáng)政治意識(shí)，防止和克服頭腦不清醒的問題。
黨性修養(yǎng)內(nèi)容很多，核心的是政治修養(yǎng)，最根本的是堅(jiān)定理想信念。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須始終保持政治上的清醒與堅(jiān)定，善于從政治上觀察和處理問題，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。
要高舉旗幟。這是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本任務(wù)。高舉旗幟，就是要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，牢固確立科學(xué)發(fā)展觀在部隊(duì)建設(shè)中的指導(dǎo)地位。這些年，我們高度重視理論武裝工作，狠抓科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)貫徹，以理論上的清醒保證政治上的堅(jiān)定。但是，仍有一些同志對(duì)理論學(xué)習(xí)興趣不大，把創(chuàng)新理論當(dāng)。
口號(hào)。
喊、當(dāng)標(biāo)簽貼。長此以往，政治信念淡化，黨性原則喪失，高舉旗幟就會(huì)成為一句空話。領(lǐng)導(dǎo)干部要做高舉旗幟的模范，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。當(dāng)前，要切實(shí)抓好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，真正掌握科學(xué)發(fā)展觀所蘊(yùn)含的世界觀方法論，在武裝頭腦、推動(dòng)工作、指導(dǎo)實(shí)踐上取得更大成效。
要服從命令。軍人以服從命令為天職。我們強(qiáng)調(diào)服從命令，聽從指揮，最根本的就是聽黨話、跟黨走，堅(jiān)決聽從黨中央、和指揮。這是黨性修養(yǎng)的集中體現(xiàn)?，F(xiàn)在，有些領(lǐng)導(dǎo)干部靈活性有余，原則性不足，甚至打擦邊球、闖紅燈。這個(gè)問題必須解決。對(duì)上級(jí)的決策指示，必須堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，特別是要結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)。隨意變通不行，搞上有政策、下有對(duì)策更不行。在重大原則問題上，絕不能擅作主張，各行其是。對(duì)軍委的決策部署和各項(xiàng)指示，武警部隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭擁護(hù)、堅(jiān)決貫徹，決不允許打折扣，討價(jià)還價(jià)。
要把握大局。識(shí)大體、顧大局是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的基本素質(zhì)。把握好大局，首先要了解大局。國際形勢(shì)的基本走向，社情民情的基本動(dòng)向，中央決策的基本方向，部隊(duì)一個(gè)時(shí)期的基本傾向，都要了然于胸，工作才會(huì)有原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。武警部隊(duì)經(jīng)常處置一些突發(fā)性群體性事件，政策性、敏感性極強(qiáng)，處置得過早、過晚，過輕、過重都不行。這就要求我們的指揮員必須有膽有識(shí)，敢于決斷，勇于負(fù)責(zé)，在上級(jí)和地方黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成任務(wù)。
二、重視加強(qiáng)學(xué)習(xí)，防止和克服不勤奮不刻苦的問題。
善于學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同志都要把學(xué)習(xí)作為一種使命、一種境界、一種追求，融入人生和事業(yè)之中，做到生活學(xué)習(xí)化、工作學(xué)習(xí)化。
要博學(xué)。時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，對(duì)于增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展十分重要。不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化，這是十分危險(xiǎn)的。一些領(lǐng)導(dǎo)干部犯錯(cuò)誤，甚至腐敗變質(zhì)，根本的原因就是放松了理論學(xué)習(xí)，放松了思想改造。這是很值得人們深思和警惕的。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，首先是要學(xué)好黨的創(chuàng)新理論，學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀。同時(shí)要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部，要有堅(jiān)定的理想信念、卓越的領(lǐng)導(dǎo)工作才能和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。要具備這三條，關(guān)鍵在于不斷學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，擁有廣博的知識(shí)。
要善思。思考能力是理解力、分析力、綜合力、比較力、概括力、判斷力等組成的綜合能力?，F(xiàn)實(shí)生活中，有的人學(xué)歷差不多，經(jīng)歷也差不多，但工作能力和思想水平相差甚大;有的人在一個(gè)崗位上工作多年，而對(duì)工作卻沒有自己的思路和見解。分析原因，還是缺乏思考、缺乏總結(jié)。學(xué)習(xí)和思考，這是人們獲取知識(shí)不可或缺的兩個(gè)環(huán)節(jié)，既要善于學(xué)習(xí)，又要善于思考。
要實(shí)踐。黨性修養(yǎng)的一個(gè)鮮明特征是實(shí)踐性。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重要課堂，也是黨性修養(yǎng)的重要源泉。只有在實(shí)踐中不斷磨練、摔打、探索、總結(jié)，才能加強(qiáng)修養(yǎng)、儲(chǔ)備知識(shí)、增長才干。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要把實(shí)踐作為學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的主要課堂，把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來，深入實(shí)際，調(diào)查研究，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)、向官兵學(xué)習(xí)。
三、正確對(duì)待名利，防止和克服把升遷看得過重的問題。
如何對(duì)待名利地位，是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的一個(gè)重大課題。堅(jiān)持人民利益高于一切，是共產(chǎn)黨員處理利益問題的根本原則，也是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的基本要求。能不能過好名利關(guān)，是檢驗(yàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部思想覺悟、精神境界和道德水平高低的基本標(biāo)志。
要正確對(duì)待自己。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我、改造自我的過程。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，既要了解他人，更要清醒地認(rèn)識(shí)自己，客觀地看待自己的長處和短處。然而，實(shí)際工作中，有的同志自視甚高，總覺得自己比別人強(qiáng)，不提升是組織上用人失誤;有的不懂得自我反思，不了解群眾評(píng)價(jià)，一味沾沾自喜、自我陶醉。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要有自省精神，經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁?，現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么，將來身后留點(diǎn)什么，正確評(píng)價(jià)自己，不斷提高自己，逐漸完善自己。
要正確對(duì)待進(jìn)步?？释M(jìn)步是有上進(jìn)心的表現(xiàn)，關(guān)鍵是如何看待進(jìn)步、怎樣追求進(jìn)步。告誡我們，要克服官本位意識(shí)，不求官位高，但求貢獻(xiàn)大，靠真才實(shí)學(xué)和真實(shí)業(yè)績(jī)成長進(jìn)步。這句話很有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。職務(wù)晉升是一個(gè)人進(jìn)步的重要標(biāo)志，但不是惟一標(biāo)志，更重要的是要追求學(xué)習(xí)上的進(jìn)步、思想上的進(jìn)步、道德上的進(jìn)步和事業(yè)上的進(jìn)步。
要正確對(duì)待組織。我們每個(gè)同志無論職位多高，成績(jī)多大，都是黨組織中的普通一員，不能游離于組織之外，更不能凌駕于組織之上。現(xiàn)在，有的同志不堅(jiān)持民主集中制，搞“一言堂”、“家長制”;有的居功自傲，把成績(jī)當(dāng)作向組織討價(jià)還價(jià)的資本。這些都是黨性不純、組織觀念淡化的表現(xiàn)。作為共產(chǎn)黨員，不能光要求組織給予我們什么，更要想想組織已經(jīng)給予了我們什么，我們?yōu)辄h和人民貢獻(xiàn)了什么。董必武同志有句。
名言。
：“我就是一塊補(bǔ)丁，黨把我補(bǔ)在哪里，我就在哪里起一點(diǎn)作用?！泵總€(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要學(xué)習(xí)這種“補(bǔ)丁”精神，強(qiáng)化組織意識(shí)，多想想組織對(duì)自己的培養(yǎng)，多為組織分憂，多為組織貢獻(xiàn)力量。
四、不斷開闊胸襟，防止和克服做人做事不大氣的問題。
心胸開闊、氣度恢弘是有修養(yǎng)的表現(xiàn)，是為人處事的睿智，是事業(yè)成功的秘訣。要銘記鄧小平同志關(guān)于“胸襟非常開闊，眼界非常開闊”的教誨，并把它作為立身處世的準(zhǔn)則、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的遵循，以寬闊的胸懷凝聚軍心士氣，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)部隊(duì)完成好黨和人民賦予的各項(xiàng)任務(wù)。
要善于團(tuán)結(jié)共事。團(tuán)結(jié)是一種本領(lǐng)、一種修養(yǎng)、一種胸懷、一種品德。能不能與人團(tuán)結(jié)共事，是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)和黨性修養(yǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志。搞好團(tuán)結(jié)貴在真誠相處、坦誠相見，還要學(xué)會(huì)包容。要善于尊重和欣賞別人多姿多彩的個(gè)性，諒解和包容別人工作中的一些失誤，善于化解誤解和矛盾。我們所強(qiáng)調(diào)的團(tuán)結(jié)，是有原則的團(tuán)結(jié)，絕非是非不分，一團(tuán)和氣。我們所講的寬容、包容，是對(duì)非原則問題，在重大是非面前，一定要敢于堅(jiān)持原則，敢于得罪人。
要善于抓主要矛盾。領(lǐng)導(dǎo)工作千頭萬緒，作為領(lǐng)導(dǎo)者，一定要善于抓住主要矛盾，解決制約部隊(duì)建設(shè)的深層次問題。抓住工作重點(diǎn)，既是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要體現(xiàn)，又是黨性修養(yǎng)的內(nèi)在要求。提高領(lǐng)導(dǎo)效能，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立統(tǒng)籌兼顧觀念，堅(jiān)持抓重點(diǎn)帶一般。要善于調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，這樣才能騰出時(shí)間思考重點(diǎn)，抓好重點(diǎn)。
要善于調(diào)控情緒。善于控制自己的情緒是領(lǐng)導(dǎo)者的重要品質(zhì)，也是衡量領(lǐng)導(dǎo)者涵養(yǎng)氣度的重要尺度。領(lǐng)導(dǎo)者如果動(dòng)輒就發(fā)脾氣，有點(diǎn)事就驚慌失措，工作出點(diǎn)問題就悲觀失望，必然會(huì)影響軍心士氣。領(lǐng)導(dǎo)干部必須注意“制怒”，但“制怒”絕不是當(dāng)“老好人”，那樣絕對(duì)帶不好兵。
五、增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，防止和克服精神狀態(tài)不佳的問題。
高度的革命事業(yè)心和責(zé)任感是領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的突出表現(xiàn)，體現(xiàn)著對(duì)政治信念的堅(jiān)定、對(duì)黨的事業(yè)的忠誠。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要認(rèn)清自己的崗位重要、責(zé)任重大，以良好的精神狀態(tài)，盡職盡責(zé)干好本職工作。
要解決好“懶”的問題。業(yè)精于勤，荒于嬉。我們絕大多數(shù)同志精神狀態(tài)是好的，能夠起表率作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)部隊(duì)出色地完成任務(wù)。但也有些同志精神不振、心思不專，缺乏干工作的勁頭;有的缺乏吃苦扎實(shí)的精神，不愿意讀書、思考、下基層、干艱苦工作;有的放松要求，混日子、守?cái)傋?，得過且過。這種精神狀態(tài)怎么能把部隊(duì)建設(shè)搞上去?把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，把計(jì)劃付諸實(shí)施，說一千道一萬，歸根到底還得埋頭苦干。
要解決好“虛”的問題。領(lǐng)導(dǎo)干部弄虛作假，不僅是道德問題，而且是黨性問題，是對(duì)黨不忠誠的表現(xiàn)。求實(shí)既是領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)，也是領(lǐng)導(dǎo)職能的基本要求;既是領(lǐng)導(dǎo)方法，也是領(lǐng)導(dǎo)能力。武警部隊(duì)任務(wù)重、挑戰(zhàn)多，尤其需要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭樹立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持思想上求實(shí)、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、工作上扎實(shí)，說實(shí)話、報(bào)實(shí)情、干實(shí)事、求實(shí)效，確保各項(xiàng)建設(shè)和工作取得實(shí)實(shí)在在的成果。
要解決好“軟”的問題。對(duì)部隊(duì)存在的問題敢不敢較真碰硬，是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強(qiáng)不強(qiáng)的重要標(biāo)志。領(lǐng)導(dǎo)干部沒有原則性、戰(zhàn)斗性，見了矛盾繞著走，有了問題能推就推，在重大問題上模棱兩可，不敢較真，不敢得罪人，不敢表明自己的態(tài)度，這種作風(fēng)實(shí)在要不得，害人害己害部隊(duì)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要以對(duì)黨的事業(yè)和部隊(duì)建設(shè)高度負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)持依法從嚴(yán)治警，敢于堅(jiān)持原則，敢于較真碰硬，敢于豁得出去。
六、正確行使權(quán)力，防止和克服形象不好的問題。
現(xiàn)實(shí)生活中，往往哪里有權(quán)力，哪里就有笑臉、奉承和糖衣炮彈。一些領(lǐng)導(dǎo)干部犯錯(cuò)誤，往往是在用權(quán)上出了問題。在對(duì)待權(quán)力的問題上，要處理好三個(gè)關(guān)系：
公與私的關(guān)系。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，就必須牢記手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，只能用來為人民謀利益，而絕不能用來為自己謀私利。但有的人認(rèn)為，“有實(shí)權(quán)就有實(shí)惠”，該我用的權(quán)力，我就得用夠用足;有的人認(rèn)為，以權(quán)謀私，可以“瞞天過海”;有的人認(rèn)為，“有權(quán)不用，過期作廢”。這樣的思想和行為與黨的性質(zhì)宗旨背道而馳，必須堅(jiān)決加以糾正。
得與失的關(guān)系。一些同志有了權(quán)力之后，私欲膨脹，總想利用職權(quán)撈點(diǎn)好處，這種人遲早要栽跟斗。正確處理得與失的關(guān)系，是一個(gè)人的終身課題。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，這個(gè)考驗(yàn)更為嚴(yán)峻。如果目無法紀(jì)，利欲熏心，心存僥幸，一旦東窗事發(fā)，身敗名裂，傾家蕩產(chǎn)，追悔莫及。這就是得與失的辯證法。
權(quán)與責(zé)的關(guān)系。權(quán)力越大，責(zé)任越重。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，把權(quán)力和責(zé)任統(tǒng)一起來，真正做到秉公用權(quán)，為黨盡責(zé)。需要特別強(qiáng)調(diào)的是，要正確行使權(quán)力，不弄權(quán)、不攬權(quán)、不越權(quán)。不弄權(quán)就是清清白白、坦坦蕩蕩地行使權(quán)力;不攬權(quán)就是按照職級(jí)分工，是誰的職責(zé)，就由誰行使相應(yīng)的權(quán)力，不能大權(quán)獨(dú)攬，搞少數(shù)人說了算;不越權(quán)就是堅(jiān)持層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，是哪一級(jí)的權(quán)力就由哪一級(jí)行使。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧幾個(gè)月以來，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)省委黨校安排的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課程之余，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，同時(shí)扎實(shí)開展好“三個(gè)建設(shè)年”的相關(guān)工作與學(xué)習(xí)。牢記“兩個(gè)務(wù)必”，嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)制度和紀(jì)律，結(jié)合工作實(shí)踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀價(jià)值觀的改造，認(rèn)真解決好工學(xué)矛盾以及理想信念和思想作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，牢固樹立實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使自己的黨性得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
一、加強(qiáng)黨性鍛煉的認(rèn)識(shí)。
黨性鍛煉是黨員自身在實(shí)踐中按黨性原則改造思想和規(guī)范行為的活動(dòng)，它包括理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力等多方面的內(nèi)容。黨性鍛煉能夠?yàn)樽黠L(fēng)建設(shè)提供意志上的支持。堅(jiān)強(qiáng)的意志是繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)。黨性鍛煉，就是砥礪在困難時(shí)期和群眾最需要的時(shí)候始終不渝地為人民服務(wù)、為人民排憂解難的堅(jiān)強(qiáng)意志，就是磨練在工作推不開的地方和復(fù)雜情況下創(chuàng)新思路、戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)意志，就是培育在艱苦崗位上和寂寞生活中自覺抵御金錢和美色誘惑的堅(jiān)強(qiáng)意志。所以說，黨性鍛煉是磨練意志品質(zhì)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的過程。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是完成黨的歷史使命、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的需要，也是新形勢(shì)下應(yīng)對(duì)復(fù)雜國際局勢(shì)加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要。重視加強(qiáng)黨員的黨性鍛煉是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我當(dāng)各項(xiàng)事業(yè)不斷取得勝利的重要保障。作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性基礎(chǔ)和前提，保黨性鍛煉貫徹于自我教育的始終，積極參與黨的各項(xiàng)教育和鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺性。指出，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其要加強(qiáng)黨性鍛煉。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強(qiáng)弱，素質(zhì)高低、領(lǐng)導(dǎo)水平如何，直接關(guān)系到加強(qiáng)黨的建設(shè)這一新的偉大工程的實(shí)施，關(guān)系到國家、民族的前途命運(yùn)?；仡欁约哼@幾年的工作經(jīng)歷，從一名普通大學(xué)生到國家公務(wù)員，離不開組織的培養(yǎng)和人民的信任，自己的一言一行，自己的黨性強(qiáng)弱和作風(fēng)的好壞，不僅僅是個(gè)人的行為，而且關(guān)乎黨的形象，也影響到冠達(dá)群眾的利益。在這種壓力和責(zé)任下，我更加要注意形象，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，處處維護(hù)黨和群眾的利益，不辜負(fù)黨和人民的期望。
二、黨性鍛煉的成效。
通過不斷的深入學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨產(chǎn)生、發(fā)展、壯大、繁榮的歷史，并在不斷地學(xué)習(xí)和在實(shí)踐中自覺磨煉而建立起來科學(xué)的世界觀。堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定了正確的政治立場(chǎng)，樹立了正確的政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，提高了政治鑒別力，增強(qiáng)了政治敏銳性。學(xué)會(huì)了用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析認(rèn)識(shí)問題，從根本上提高了辨別是非的能力。用客觀的標(biāo)準(zhǔn)去認(rèn)識(shí)社會(huì)，用正確的態(tài)度去對(duì)待人生，用嚴(yán)格的法律去約束行為。正如鄧小平同志所指出的：“為什么我們過去能在十分困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)使革命勝利呢，就是因?yàn)槲覀冇欣硐耄旭R克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念?！痹诮ㄔO(shè)社會(huì)主義的整個(gè)歷史過程中，我們堅(jiān)持什么、發(fā)展什么、擯棄什么、反對(duì)什么，歸根到底都與共產(chǎn)黨人的理想信念有關(guān)，違背了共產(chǎn)主義理想，我們的事業(yè)就會(huì)改變性質(zhì)，就意味著失敗。
(二)在道德修養(yǎng)中加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步樹立了為民意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
我是在黨的關(guān)懷下成長起來的，對(duì)黨有著深厚的感情，時(shí)時(shí)不忘為人民群眾服務(wù)的宗旨和作為一名黨員的職責(zé)義務(wù)。我認(rèn)為，增強(qiáng)黨性意識(shí)就要牢記黨員的職責(zé)，無論在何時(shí)何地都要牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)時(shí)處處按共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，而不是把共產(chǎn)黨員作為一個(gè)稱號(hào)，不管職務(wù)多高，權(quán)力多大，財(cái)富多少，只要是共產(chǎn)黨員，都要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、條件要求自己，都要履行共產(chǎn)黨員的職責(zé)和義務(wù)，都要遵守黨的紀(jì)律，按照國家的法律和黨的。
規(guī)章制度。
辦事，決不能自恃自己、放縱自己，那些對(duì)黨的事業(yè)和工作缺乏責(zé)任感，不為黨風(fēng)憂解難，或者把自己混同于一般老百姓，不能按照黨章規(guī)定要求自己的人，事實(shí)上已喪失了作為共產(chǎn)黨員的起碼資格。共產(chǎn)黨員要始終保持清醒的頭腦，解放思想、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，始終走在時(shí)代的前沿，始終保持黨的先進(jìn)性，強(qiáng)化執(zhí)政意識(shí)，牢記黨的宗旨，使我們黨永遠(yuǎn)健康，充滿活力。通過學(xué)習(xí)，我深深感到無私奉獻(xiàn)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高精神境界，也是共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。時(shí)刻以黨和國家的利益為重，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。做到想問題站得更高一些，工作上要求得更嚴(yán)一些，精神狀態(tài)更好一些，決不能把自己混同于一般的干部。特別是在下基層的時(shí)候，說話辦事要有分寸，決不能說有損大局的話，干有損形象的事。強(qiáng)化了奉獻(xiàn)意識(shí)，淡泊個(gè)人名利。我深深感到無私奉獻(xiàn)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高精神境界，也是共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。甘愿犧牲奉獻(xiàn)，樹立正確的名利觀、擺脫名韁利索的束縛，真正做到事業(yè)重如山，名利淡如水。作為一名共產(chǎn)黨員、國家干部更要調(diào)整好自己的心態(tài)，把個(gè)人的意愿和現(xiàn)實(shí)情況很好地結(jié)合起來精神振作地投入到工作中去。強(qiáng)化大局意識(shí)，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。自覺做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。對(duì)待同志有滿腔的熱情和與人為善的態(tài)度。
(三)在思想上加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力，提高防腐拒變的能力。
作為一名黨員干部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個(gè)人思想、品德和作風(fēng)問題，而且關(guān)系到黨在群眾中的形象，是一個(gè)帶有政治性的大問題。艱苦奮斗，是黨的基本路線的重要內(nèi)容，是每個(gè)共產(chǎn)黨員都必須遵循的行為準(zhǔn)則。從物質(zhì)形態(tài)上看，艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活同紙醉金迷、燈紅酒綠的生活是根本對(duì)立的;從精神形態(tài)上看，奮發(fā)進(jìn)取、拼搏創(chuàng)業(yè)同貪圖安逸、追求享樂是根本對(duì)立的。把精力用在工作上，倡導(dǎo)勤儉辦一切事情的作風(fēng)，能少花的就少花，不能講排場(chǎng)、擺闊氣，大手大腳。業(yè)余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)、充實(shí)提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。在工作中，我一直把精力用在工作上，倡導(dǎo)勤儉辦一切事的作風(fēng)，能少花的就少花，不講排場(chǎng)、擺闊氣，大手大腳。業(yè)余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，充實(shí)提高自己，參加健康有益的文化活動(dòng)，陶冶情操。一個(gè)好的家庭環(huán)境是干好工作的基礎(chǔ)，抽時(shí)間在家里多學(xué)習(xí)，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小節(jié)，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，從我做起，按照各項(xiàng)廉政紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)摳細(xì)抓，堅(jiān)決落實(shí)。牢記一些人犯錯(cuò)誤的沉痛教訓(xùn)，時(shí)刻警醒自己，決不能在這方面犯錯(cuò)誤、栽跟頭，葬送自己的政治前途。
(四)在工作實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步提高了工作能力。
目前，我國正處于加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，大力發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，把有中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)推向前進(jìn)的新階段。新形勢(shì)、性人物，迫切要求我們加強(qiáng)黨性鍛煉，用黨性原則規(guī)范自己，做一個(gè)適應(yīng)新形勢(shì)要求的合格黨員。
總之，我樹立了深入實(shí)際、狠抓落實(shí)的工作作風(fēng)。牢固樹立了服務(wù)的思想，破除墨守成規(guī)、固步自封的保守思想;破除目光短淺、眼界狹窄的自滿情緒;破除求穩(wěn)怕亂、安于現(xiàn)狀的私心雜念。真正做到：看準(zhǔn)的問題，就大膽地闖，大膽地試，不斷探索新路子，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，使我的黨性認(rèn)識(shí)不斷提高到一個(gè)新層次。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要更加深入、扎實(shí)地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，用理論創(chuàng)新來推動(dòng)工作創(chuàng)新，使自己的工作水平取得進(jìn)一步的提高，做一名真正的人們公仆。
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個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇十七
大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，通過一些活動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里，通過各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己不像之前那樣害臊了;與人交談的能力也有所進(jìn)步;上臺(tái)發(fā)言固然我還是有點(diǎn)畏懼，但是我相信假以光陰，在講臺(tái)上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)實(shí)在不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。
在寒假里，我參加了回母校宣傳的實(shí)踐活動(dòng)，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感?？粗感５姆N種變化，自己也為母校的變化而感到自豪?；氐侥感?，最興奮的是能見到之前教過自己的老師，問一聲老師好，再交談幾句，心中有非常的親切感。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，不但鍛煉了我自己，為自己的大學(xué)做了宣傳;還讓我有機(jī)會(huì)面到自己的老師，也熟悉了一些自己的校友?？粗约旱哪感＃一叵肫鸶咧械姆N種，有辛勞，有快樂，有痛苦，相比大學(xué)豐富的生活多是枯燥了一些。但是這一切都過去了，回過頭來品味這段日子，發(fā)現(xiàn)它是那末的美好，那末的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會(huì)有絲絲苦味，但不久就會(huì)有甘甜刺激你的味覺。有目標(biāo)才會(huì)奮斗，有奮斗才會(huì)有成果。大學(xué)也是這樣，我要建立目標(biāo)，并為之而奮斗。
作為一位免費(fèi)師范生，當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo)，我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素質(zhì)，要建立高度的責(zé)任心和使命感，不斷以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標(biāo)。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇十八
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育為我們廣大教師帶給了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，透過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)資源，我學(xué)習(xí)了“職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)”等九門課程，努力提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)水平。我十分珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把遠(yuǎn)程教育研修作為提升自身素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的一個(gè)主要學(xué)習(xí)方式。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，給我們指導(dǎo)的專家老師們，無疑都是我們每位學(xué)員治學(xué)的楷模。在研修培訓(xùn)中，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例，讓我們更加貼近了課堂;專家們精辟獨(dú)到的分析又使我們明白了教學(xué)中就應(yīng)注意什么，哪些細(xì)節(jié)需要揚(yáng)棄，哪些地方需要改正。經(jīng)過這次研修，我深深的感覺到:教師不僅僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識(shí)，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。
在這次研修過程中，我堅(jiān)持每一天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象，透過學(xué)習(xí)，解決了實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，如：怎樣處理教材的重難點(diǎn)，備學(xué)生，這是我備課的困難點(diǎn)，但透過這次培訓(xùn)，我了解了哪些是語文備課的重點(diǎn)與難點(diǎn)以及如何備學(xué)生。
這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅僅使我在師德修養(yǎng)、教學(xué)方法等各方面有了很大的提升，而且把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)的技能也有了很大的提高，同時(shí)也開闊了視野，充實(shí)了自已。
總之，在這次中小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)研修中的收獲是沉甸甸的。透過研修，激發(fā)了我持續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，加快了繼續(xù)努力、力求完美的步伐。在今后的工作中我會(huì)更加用心、主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來，不斷的提高自己的教育教學(xué)潛力，經(jīng)常性的進(jìn)行研修，在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、總結(jié)、完善，爭(zhēng)取有更多的、更新的教研成果。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇一
《論語》中有關(guān)孔子的個(gè)人道德修養(yǎng)的思想對(duì)培養(yǎng)社會(huì)主義和諧社會(huì)中的道德行為主體--社會(huì)主義公民具有一定的借鑒意義.本文主要從三個(gè)方面進(jìn)行了闡述:在個(gè)人道德修養(yǎng)的主體性上,孔子倡導(dǎo)“為仁由己”“克己復(fù)禮”;在個(gè)人修養(yǎng)的`途徑上,孔子強(qiáng)調(diào)個(gè)人要有追求高尚道德情操的立志樂道、身體力行的精神,要立志,“求諸己”;在個(gè)人修養(yǎng)的具體方法上,孔子提出要隨時(shí)反躬自省,不斷地檢討自身的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,做到自省和改過.
作者：劉福金作者單位：濰坊科技職業(yè)學(xué)院教師,山東,濰坊,261000;山東師范大學(xué),山東,濟(jì)南,250000刊名：文教資料英文刊名：dataofcultureandeducation年，卷(期)：“”(6)分類號(hào)：b2關(guān)鍵詞：道德修養(yǎng)為仁由己克己復(fù)禮立志求諸己自省改過
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇二
其安易持，其未兆易謀。其脆易泮，其微易散。為之于未有，治之于未亂。
善為士者，不武;善戰(zhàn)者，不怒;善勝敵者，不與;善用人者，為之下。是謂不爭(zhēng)之德，是謂用人之力，是謂配天古之極。
澹兮其若海,飂兮若無止。
吾所以有大患者，為吾有身。及吾無身，吾有何患?
和大怨必有余怨;安可以為善?是以圣人執(zhí)左契，而不責(zé)于人。有德司契，無德司徹。天道無親，常與善人。
禍莫大於不知足;咎莫大於欲得。故知足之足，常足矣。
上善若水。水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。
飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日。
天地之所以能夠長且久者，是因?yàn)椴蛔陨?，故能長生，非以其無私邪，故能成其私。
不自見，故明;不自是，故彰;不自伐，故有功;不自矜;故長;夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。
人之生也柔弱，其死也堅(jiān)強(qiáng)。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故堅(jiān)強(qiáng)者死之徒，柔弱者生之徒。
俗人昭昭，我獨(dú)昏昏。俗人察察，我獨(dú)悶悶。
企者不立;跨者不行;自見者不明;自是者不彰;自伐者無功;自矜者不長。
天下有道，卻走馬以糞。天下無道，戎馬生於郊。
天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)。
飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日。孰能為此者，天地。天地尚不能久，而況于人乎?
圣人之道，為而不爭(zhēng)。
天道無親，常與善人。
天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已。
道常無為而無不為。
天地不仁，以萬物為芻狗。
大器晚成;大音希聲;大象無形;道隱無名。
知其雄，守其雌，為天下溪。為天下溪，常德不離，復(fù)歸于嬰兒。知其白，守其黑，為天下式。為天下式，常德不忒，復(fù)歸于無極，知其榮，守其辱，為天下谷。為天下谷，常德乃足。復(fù)歸于樸。樸散則為器，圣人用之，則為官長，故大制不割。
天之道，利而不害;圣人之道，為而不爭(zhēng)。
方而不割;廉而不劌;直而不肆;光而不耀。
民不畏威，則大威至。無狎其所居，無厭其所生。夫唯不厭，是以不厭。是以圣人自知不自見。自愛不自貴。故去彼取此。
故常無欲，以觀其妙。
始制有名，名亦既有，夫亦將知止，知止可以不殆。
為者敗之，執(zhí)者失之。是以圣人無為故無敗，無執(zhí)故無失。
上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)。處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無尤。
金玉滿堂，莫之能守。富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道。
人之所畏，不可不畏。
大器晚成，大音希聲。
以正治國，以奇用兵，以此，天下多忌諱，而民彌貧。
江海所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。
有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也。
善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之;德信。
無，名天地之始。有，名萬物之母。常無，欲以觀其妙。常有，欲以觀其徼。
天之道損有余而補(bǔ)不足;人之道損不足以奉有余。
天長地久。天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其無私邪?故能成其私。
人法地，地法天，天法道，道法自然。
上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)。
天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)。無有入無間，吾是以知無為之有益。
吉事尚左，兇事尚右。偏將軍居左，上將軍居右，言以喪禮處之。殺人之眾，以悲哀泣之，戰(zhàn)勝以喪禮處之。
曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則多，多則惑。
有物混成，先天地生。寂兮寥兮，獨(dú)立而不改，周行而不殆，可以為天地母。吾不知其名，強(qiáng)字之曰道，強(qiáng)為之名曰大。大曰逝，逝曰遠(yuǎn)，遠(yuǎn)曰反。
道生之，德畜之，物形之，勢(shì)成之。是以萬物莫不尊道而貴德。
民不畏死，奈何以死懼之?若使民常畏死，而為奇者，吾得執(zhí)而殺之，孰敢?
慈故能勇;儉故能廣;不敢為天下先，故能成器長。今舍慈且勇;舍儉且廣;舍後且先;死矣!夫慈以戰(zhàn)則勝，以守則固。天將救之，以慈衛(wèi)之。
故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。
道可道也，非恒道也。名可名也，非恒名也。無名，萬物之始也;有名，萬物之母也。故恒無欲也，以觀其眇;恒有欲也，以觀其所徼。兩者同出，異名同謂。玄之又玄，眾眇之門。
江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之;欲先民，必以身後之。是以圣人處上而民不重，處前而民不害。是以天下樂推而不厭。以其不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。
不言之教，無為之益，天下希及之。
物壯則老，是謂不道，不道早已。
上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，而攻堅(jiān)強(qiáng)莫能勝之。
曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。
禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。孰知其極?其無正也。正復(fù)為奇，善復(fù)為妖。人之迷，其日固久。
反者道之動(dòng)，弱者道之用。天下萬物生于有，有生于無。
柔弱勝剛強(qiáng)。魚不可脫于淵，國之利器不可以示人。
修之於身，其德乃真;修之於家，其德乃余;修之於鄉(xiāng)，其德乃長;修之於邦，其德乃豐;修之於天下，其德乃普。故以身觀身，以家觀家，以鄉(xiāng)觀鄉(xiāng)，以邦觀邦，以天下觀天下。吾何以知天下然哉?以此。
為學(xué)日益，為道日損。損之又損，以至于無為。
為學(xué)日益，為道日損。
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個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇三
提高自己的思想道德修養(yǎng)，做到“日三省吾身”。
首先，應(yīng)當(dāng)分得清先與后，該先的一馬當(dāng)先，該后的甘居最后。
先進(jìn)性最重要的特點(diǎn)是“先”，即走在前列，一是走在群眾的前列，帶領(lǐng)群眾;二是走在時(shí)代的前列，引領(lǐng)時(shí)代潮流。
共產(chǎn)黨員要有“先人后己，先公后私”的思想覺悟，始終把黨的利益、集體利益、他人利益置于自己利益之上，好事、喜事首先想著群眾，不搞近水樓臺(tái)先得月。
再次，要有“吃苦在先、享受在后”的優(yōu)良品質(zhì)，艱巨任務(wù)搶在先，危難之際沖在先，做改革創(chuàng)新的先行者，攻關(guān)克難的急先鋒。
生活享受往后靠，物質(zhì)待遇不與人攀比，以自己的模范行動(dòng)影響人、帶動(dòng)人。
第三，要有“正人先正己”的律己意識(shí)，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，執(zhí)行黨的決議率先垂范，完成黨的任務(wù)身先士卒，不落在群眾后面。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇四
1、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
2、上梁不正下梁歪，根基不正倒下來。
3、“行好”不如心好。
4、再好不拿心愛的物。
5、有錢難買少年時(shí)。
6、常在河邊站，沒有不濕腳。
7、身正不怕腳歪，腳正不怕鞋歪。
8、見死不救，遇難自受。
9、少年受貧不算貧，老年受貧貧死人。
10、沒有規(guī)矩，不成方圓。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇五
1、眼不見，差一半。
2、伸手不打垂尾狗。
3、話到唇邊留半句，事于理上讓三分。
4、見人之過易，見己之過難。
5、看花容易繡花難。
6、對(duì)著矬人，不說短話。
7、打鐵先得本領(lǐng)硬，說人先得自己正。
8、有志者事竟成，無知萬事空。
9、自有說不到的，沒有做不到的。
10、寧與千人好，不與一人仇。
11、勤奮使人志高，安逸使人志消。
12、浪子回頭金不換。
13、交人交心，澆花澆根。
14、聽千遍不如做一遍。
15、千日琵琶百日琴，叫化胡琴一黃昏。
16、生蟲兒嘞棗先紅。
17、兒走千里母擔(dān)憂，娘受饑寒兒不愁。
18、種瓜得瓜，種豆得豆，誰種蒺莉誰得收。
19、父母在世多照料，死后行孝不知道。
20、男人沒主意要飯，女人沒主意養(yǎng)漢。
21、寧做老實(shí)人，不裝聰明人。寧可無錢，不可無恥。
22、誰把年華虛度過，到老定留悔恨心。
23、事忙先記帳，免得后思量。
24、小樹不修難成材，小孩不管難成人。
25、人爭(zhēng)閑氣一場(chǎng)空。
26、棟梁自古多磨難，英雄自古出少年。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧幾個(gè)月以來，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)省委黨校安排的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課程之余，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，同時(shí)扎實(shí)開展好“三個(gè)建設(shè)年”的相關(guān)工作與學(xué)習(xí)。牢記“兩個(gè)務(wù)必”，嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)制度和紀(jì)律，結(jié)合工作實(shí)踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀價(jià)值觀的改造，認(rèn)真解決好工學(xué)矛盾以及理想信念和思想作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，牢固樹立實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使自己的黨性得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
一、加強(qiáng)黨性鍛煉的認(rèn)識(shí)。
黨性鍛煉是黨員自身在實(shí)踐中按黨性原則改造思想和規(guī)范行為的活動(dòng)，它包括理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力等多方面的內(nèi)容。黨性鍛煉能夠?yàn)樽黠L(fēng)建設(shè)提供意志上的支持。堅(jiān)強(qiáng)的意志是繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)。黨性鍛煉，就是砥礪在困難時(shí)期和群眾最需要的時(shí)候始終不渝地為人民服務(wù)、為人民排憂解難的堅(jiān)強(qiáng)意志，就是磨練在工作推不開的地方和復(fù)雜情況下創(chuàng)新思路、戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)意志，就是培育在艱苦崗位上和寂寞生活中自覺抵御金錢和美色誘惑的堅(jiān)強(qiáng)意志。所以說，黨性鍛煉是磨練意志品質(zhì)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的過程。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是完成黨的歷史使命、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的需要，也是新形勢(shì)下應(yīng)對(duì)復(fù)雜國際局勢(shì)加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要。重視加強(qiáng)黨員的黨性鍛煉是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我當(dāng)各項(xiàng)事業(yè)不斷取得勝利的重要保障。作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性基礎(chǔ)和前提，保黨性鍛煉貫徹于自我教育的始終，積極參與黨的各項(xiàng)教育和鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺性。指出，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其要加強(qiáng)黨性鍛煉。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強(qiáng)弱，素質(zhì)高低、領(lǐng)導(dǎo)水平如何，直接關(guān)系到加強(qiáng)黨的建設(shè)這一新的偉大工程的實(shí)施，關(guān)系到國家、民族的前途命運(yùn)?；仡欁约哼@幾年的工作經(jīng)歷，從一名普通大學(xué)生到國家公務(wù)員，離不開組織的培養(yǎng)和人民的信任，自己的一言一行，自己的黨性強(qiáng)弱和作風(fēng)的好壞，不僅僅是個(gè)人的行為，而且關(guān)乎黨的形象，也影響到冠達(dá)群眾的利益。在這種壓力和責(zé)任下，我更加要注意形象，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，處處維護(hù)黨和群眾的利益，不辜負(fù)黨和人民的期望。
二、黨性鍛煉的成效。
通過不斷的深入學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨產(chǎn)生、發(fā)展、壯大、繁榮的歷史，并在不斷地學(xué)習(xí)和在實(shí)踐中自覺磨煉而建立起來科學(xué)的世界觀。堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定了正確的政治立場(chǎng)，樹立了正確的政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，提高了政治鑒別力，增強(qiáng)了政治敏銳性。學(xué)會(huì)了用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析認(rèn)識(shí)問題，從根本上提高了辨別是非的能力。用客觀的標(biāo)準(zhǔn)去認(rèn)識(shí)社會(huì)，用正確的態(tài)度去對(duì)待人生，用嚴(yán)格的法律去約束行為。正如鄧小平同志所指出的：“為什么我們過去能在十分困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)使革命勝利呢，就是因?yàn)槲覀冇欣硐耄旭R克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念?！痹诮ㄔO(shè)社會(huì)主義的整個(gè)歷史過程中，我們堅(jiān)持什么、發(fā)展什么、擯棄什么、反對(duì)什么，歸根到底都與共產(chǎn)黨人的理想信念有關(guān)，違背了共產(chǎn)主義理想，我們的事業(yè)就會(huì)改變性質(zhì)，就意味著失敗。
(二)在道德修養(yǎng)中加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步樹立了為民意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
我是在黨的關(guān)懷下成長起來的，對(duì)黨有著深厚的感情，時(shí)時(shí)不忘為人民群眾服務(wù)的宗旨和作為一名黨員的職責(zé)義務(wù)。我認(rèn)為，增強(qiáng)黨性意識(shí)就要牢記黨員的職責(zé)，無論在何時(shí)何地都要牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)時(shí)處處按共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，而不是把共產(chǎn)黨員作為一個(gè)稱號(hào)，不管職務(wù)多高，權(quán)力多大，財(cái)富多少，只要是共產(chǎn)黨員，都要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、條件要求自己，都要履行共產(chǎn)黨員的職責(zé)和義務(wù)，都要遵守黨的紀(jì)律，按照國家的法律和黨的規(guī)章制度辦事，決不能自恃自己、放縱自己，那些對(duì)黨的事業(yè)和工作缺乏責(zé)任感，不為黨風(fēng)憂解難，或者把自己混同于一般老百姓，不能按照黨章規(guī)定要求自己的人，事實(shí)上已喪失了作為共產(chǎn)黨員的起碼資格。共產(chǎn)黨員要始終保持清醒的頭腦，解放思想、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，始終走在時(shí)代的前沿，始終保持黨的先進(jìn)性，強(qiáng)化執(zhí)政意識(shí)，牢記黨的宗旨，使我們黨永遠(yuǎn)健康，充滿活力。通過學(xué)習(xí)，我深深感到無私奉獻(xiàn)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高精神境界，也是共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。時(shí)刻以黨和國家的利益為重，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。做到想問題站得更高一些，工作上要求得更嚴(yán)一些，精神狀態(tài)更好一些，決不能把自己混同于一般的干部。特別是在下基層的時(shí)候，說話辦事要有分寸，決不能說有損大局的話，干有損形象的事。強(qiáng)化了奉獻(xiàn)意識(shí)，淡泊個(gè)人名利。我深深感到無私奉獻(xiàn)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高精神境界，也是共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。甘愿犧牲奉獻(xiàn)，樹立正確的名利觀、擺脫名韁利索的束縛，真正做到事業(yè)重如山，名利淡如水。作為一名共產(chǎn)黨員、國家干部更要調(diào)整好自己的心態(tài)，把個(gè)人的意愿和現(xiàn)實(shí)情況很好地結(jié)合起來精神振作地投入到工作中去。強(qiáng)化大局意識(shí)，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。自覺做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。對(duì)待同志有滿腔的熱情和與人為善的態(tài)度。
(三)在思想上加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力，提高防腐拒變的能力。
作為一名黨員干部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個(gè)人思想、品德和作風(fēng)問題，而且關(guān)系到黨在群眾中的形象，是一個(gè)帶有政治性的大問題。艱苦奮斗，是黨的基本路線的重要內(nèi)容，是每個(gè)共產(chǎn)黨員都必須遵循的行為準(zhǔn)則。從物質(zhì)形態(tài)上看，艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活同紙醉金迷、燈紅酒綠的生活是根本對(duì)立的;從精神形態(tài)上看，奮發(fā)進(jìn)取、拼搏創(chuàng)業(yè)同貪圖安逸、追求享樂是根本對(duì)立的。把精力用在工作上，倡導(dǎo)勤儉辦一切事情的作風(fēng)，能少花的就少花，不能講排場(chǎng)、擺闊氣，大手大腳。業(yè)余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)、充實(shí)提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。在工作中，我一直把精力用在工作上，倡導(dǎo)勤儉辦一切事的作風(fēng)，能少花的就少花，不講排場(chǎng)、擺闊氣，大手大腳。業(yè)余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，充實(shí)提高自己，參加健康有益的文化活動(dòng)，陶冶情操。一個(gè)好的家庭環(huán)境是干好工作的基礎(chǔ)，抽時(shí)間在家里多學(xué)習(xí)，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小節(jié)，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，從我做起，按照各項(xiàng)廉政紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)摳細(xì)抓，堅(jiān)決落實(shí)。牢記一些人犯錯(cuò)誤的沉痛教訓(xùn)，時(shí)刻警醒自己，決不能在這方面犯錯(cuò)誤、栽跟頭，葬送自己的政治前途。
(四)在工作實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步提高了工作能力。
目前，我國正處于加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，大力發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，把有中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)推向前進(jìn)的新階段。新形勢(shì)、性人物，迫切要求我們加強(qiáng)黨性鍛煉，用黨性原則規(guī)范自己，做一個(gè)適應(yīng)新形勢(shì)要求的合格黨員。
總之，我樹立了深入實(shí)際、狠抓落實(shí)的工作作風(fēng)。牢固樹立了服務(wù)的思想，破除墨守成規(guī)、固步自封的保守思想;破除目光短淺、眼界狹窄的自滿情緒;破除求穩(wěn)怕亂、安于現(xiàn)狀的私心雜念。真正做到：看準(zhǔn)的問題，就大膽地闖，大膽地試，不斷探索新路子，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，使我的黨性認(rèn)識(shí)不斷提高到一個(gè)新層次。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要更加深入、扎實(shí)地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，用理論創(chuàng)新來推動(dòng)工作創(chuàng)新，使自己的工作水平取得進(jìn)一步的提高，做一名真正的人們公仆。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇七
2016個(gè)人總結(jié)思想方面，2016年我們?cè)谒枷敕矫嬗辛耸裁催M(jìn)步呢?和大家分享一下吧!以下是本站小編提供給大家的：2016年個(gè)人總結(jié)思想方面，歡迎閱讀!
熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，見習(xí)期思想工作總結(jié)報(bào)告。
按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，努力改造自己的人生觀，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的文件和有關(guān)教育的法律、法規(guī)。
教育教學(xué)能力
我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，能夠勝任中小學(xué)各年級(jí)的音樂教學(xué)工作，但我仍積極報(bào)名參加本科函授學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué)，積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn)，工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干，凡事積極主動(dòng)，迎難而上，不怕苦，不怕累。
在眾多前輩毫無保留的指導(dǎo)和幫助下，我教學(xué)能力增強(qiáng)了，在教學(xué)中克服了緊張感，能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng)，并能達(dá)到一定的教學(xué)效果.
我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動(dòng)時(shí)注意營造活潑自然的氛圍，認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多多給予孩子鼓勵(lì)和表揚(yáng)，幫助孩子從小樹立自信，很多家長都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑、開朗多了。
出勤方面，
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)、校、年級(jí)活動(dòng)，各種會(huì)議及其他集體活動(dòng)都是按時(shí)參加，服從學(xué)校安排，本年度出全勤。
工作業(yè)績(jī)，
一份耕耘，一份收獲，我在這一年的教育教學(xué)活動(dòng)中，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，深鉆教材，認(rèn)真上好每一堂課，取得了令人滿意的成績(jī)，深受教師、家長、學(xué)生和社會(huì)的好評(píng)。
存在的問題和今后的打算
當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)也存在著很多不足的地方，在工作中，我熱愛了這一行，每天面對(duì)一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還參雜著濃濃的人情味!在還沒有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。
除了做游戲、學(xué)習(xí)知識(shí)以外，還要實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則等等。
特別是在進(jìn)行保育教育這方面我還做得很不夠，在做幼兒進(jìn)行思想教育時(shí)耐心不夠等。
今后一定要多向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識(shí)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合我班的實(shí)際情況。
力爭(zhēng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
軍訓(xùn)樹立了我們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的精神。
培養(yǎng)了我們鍛煉自身，磨練意志的能力。
而在我們進(jìn)入大學(xué)的第二堂課中，教授為我們?cè)跇淞⒘司?，培養(yǎng)了能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一次思想上的教育，通過教授這幾天的講課，我懂得了許多，他為我以后能夠更好的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ)，讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞嫌龅娇嚯y能夠不慌不忙，不驕不躁，能夠更成熟更穩(wěn)重的處理我們所遇到的事情。
首先，教授指引我們認(rèn)真領(lǐng)悟“三牛精神”這位我們以后學(xué)習(xí)打了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“頑強(qiáng)拼搏的拓荒精神;敬業(yè)奉獻(xiàn)的孺子牛精神;爭(zhēng)先創(chuàng)新的領(lǐng)墑牛精神”“三牛精神”讓我們懂得求實(shí)，務(wù)實(shí)，博學(xué)睿智，厚積薄發(fā)的品質(zhì)的贊譽(yù).
‘三牛精神“讓我們明白認(rèn)真實(shí)在把握自己敢于挑戰(zhàn)的勇氣和魄力.我們可以從教授為我們講述中院長的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中領(lǐng)悟到一種持之以恒的精神，領(lǐng)悟到不達(dá)目的誓不罷休的品質(zhì)，明白了對(duì)一件事情的執(zhí)著和堅(jiān)定.我們可以在牛院長經(jīng)歷的指導(dǎo)下，在“三牛精神”的指引下，認(rèn)真學(xué)習(xí)努力奮斗。
我們要以牛院長為榜樣，以“三牛精神”為動(dòng)力，腳踏實(shí)地的做每一件事。
其次，我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ，自主學(xué)習(xí)，充分利用自習(xí)課和課余時(shí)間學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我約束能力，自己監(jiān)督自己學(xué)習(xí)，在中學(xué)的時(shí)候我們幾乎是在老師督促下學(xué)習(xí)的，而在大學(xué)的生活里全憑自己學(xué)習(xí)的，因此，我們必須培養(yǎng)自我約束能力，提高自主自覺意識(shí)，這也會(huì)為我們的以后起很大的作用。
再次，我們要提高綜合素質(zhì)能力，不僅可以讓我們?cè)诖髮W(xué)生活中得到充實(shí)，也可以為我們以后在工作崗位立足起很好的作用，綜合素質(zhì)能力的提高首先要做一個(gè)有文明，有禮貌有素質(zhì)有修養(yǎng)的大學(xué)生，文明是我們中華民族五千年來積蓄的文化傳統(tǒng)美德，我們作為新一代的青年人要把這種傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)檫@是時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和挑戰(zhàn)，我們必須承載，同時(shí)這也可以為我們的大學(xué)撐起一片藍(lán)天;另外，我們要做一個(gè)孝敬父母尊敬老師的學(xué)生，“自行孝為先”一日為師，終身為父這些都是我們的民族文化與精神。
“試問一個(gè)連父母都不孝敬的人他還會(huì)去愛誰呢?”這是教授那天文的一個(gè)問題，所以我們必須懂得“孝”的真正內(nèi)涵，我們要在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要懂得一些做人的道理，提高我們的綜合素質(zhì)能力。
通過這次“逃生”的演練，我們隊(duì)安全意識(shí)有了更深一層的了解，我們要做到時(shí)時(shí)處處事事講安全，要不斷提高安全意識(shí)，培養(yǎng)安全防范能力，以及自防自救能力和自我保護(hù)能力，離開了父母的保護(hù)，我們一定要注意安全，好好保護(hù)自己。
我們還要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，規(guī)章制度是一個(gè)學(xué)校的支柱，俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”一個(gè)學(xué)校如果沒有規(guī)章制度就像一個(gè)價(jià)的屋頂沒有梁柱一樣，他會(huì)散落，會(huì)坍塌。
規(guī)章制度能讓我們?cè)谧鋈魏问虑橹岸妓伎贾@件事是否能觸犯了學(xué)院的`規(guī)章制度.因此，他能幫我們加強(qiáng)自我約束能力，提高我們自身的綜合素質(zhì)能力。
我會(huì)為我的人生而奮斗，我會(huì)為我的目標(biāo)而努力，我會(huì)為我的夢(mèng)想而拼搏，我相信我會(huì)牢記這幾天的教育，它為我的人生輝煌打開了炫麗的一頁，我會(huì)讓我的大學(xué)每天過得精彩而充實(shí)。
自到xxxx工作以來，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大和xx屆四中全會(huì)精神。
按照黨委、政府的安排，認(rèn)真積極配合了各辦公室的工作。
回顧工作以來的思想及工作情況，其總結(jié)如下：
一、思想方面
參加工作至今，已經(jīng)一個(gè)月了。
一個(gè)月，在歷史的長河中，只不過是小小的一滴水滴，然而，在人生的征程上，我卻度過了一段寶貴的時(shí)光，驀然回首，沉心靜思，頗有幾分感觸、幾點(diǎn)感悟。
(一)從學(xué)生走向工作崗位的思想轉(zhuǎn)變
一個(gè)多月的工作對(duì)我來說感觸最為深刻的就是自己不再是一名學(xué)生，而是一名走向工作崗位的員工。
告別了學(xué)生生活，來到了一個(gè)新的環(huán)境，一切都是從零開始。
以前是學(xué)生，自我主義比較強(qiáng)，現(xiàn)在在基層工作，不能再有這樣的觀念了，要以人民群眾為主，要有集體主義，關(guān)心三農(nóng)的發(fā)展。
在處理事務(wù)方面也不能隨便了事了，要做到精益求精，把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作做到最好。
俗話說萬事開頭難，所以首先在思想上做好了接受新挑戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和工作能力提高。
從小事做起，克服浮躁心里，沉下心來踏實(shí)苦干。
深入群眾，深入基層，立足本職，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。
(二)盡快地使自己從基層工作的“門外漢”轉(zhuǎn)變成“內(nèi)行人”。
曾以自己是“象牙塔”中的一份子感到驕傲，而現(xiàn)在，應(yīng)以自己是選調(diào)生中的一員而自豪。
從學(xué)校到地方，從學(xué)生到干部，從理論學(xué)習(xí)到具體工作，這一轉(zhuǎn)變不可能一蹴而就，需要一個(gè)過程。
而過程的第一步就是思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，也就是由“務(wù)虛”向“務(wù)實(shí)”的轉(zhuǎn)變。
只有思想認(rèn)識(shí)到位，工作才能積極有效地開展。
所以，當(dāng)借“解放思想見行動(dòng)，更新觀念促發(fā)展”的東風(fēng)，從思想上自我解放，自我轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，進(jìn)入角色，早日擔(dān)起為人民服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的重任。
(三)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。
學(xué)生生涯的結(jié)束，并不代表學(xué)習(xí)生活的終結(jié)。
恰恰相反的是學(xué)習(xí)生活剛剛開始。
剛從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位，要學(xué)習(xí)的東西很多，既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，既要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，又要向同志學(xué)習(xí)。
只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高，不斷進(jìn)步,不斷完善。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)習(xí)將成為我們生活中必不可少的一部分。
只有不斷學(xué)習(xí)，才能緊跟時(shí)代步伐，不被社會(huì)淘汰;才能滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求，執(zhí)為民之政、興國之政。
作為選調(diào)生，作為機(jī)關(guān)工作者、經(jīng)濟(jì)建設(shè)者，人民需要我們學(xué)習(xí)，我們自己更應(yīng)該自我加壓，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，勇攀高峰，成為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”社會(huì)的帶頭人。
(四)端正態(tài)度扎根基層鍛煉，努力提高工作水平
“麻雀雖小，五臟俱全”。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)是整個(gè)社會(huì)的縮影，通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作可以了解和熟悉社會(huì)，掌握生活和發(fā)展的能力，只有在基層，切實(shí)了解百姓所思、所需、所為，工作才能少走彎路、少出偏差、少有失誤。
我認(rèn)真珍惜鍛煉的機(jī)會(huì)，力求在工作中增強(qiáng)本領(lǐng)，在實(shí)踐中提高能力，在磨煉中增長才干。
二、工作方面
(一)盡快熟悉情況，了解工作流程
做為剛剛步入行政工作的新人來說，在很多方面都是不熟悉的。
來曾溪鄉(xiāng)一個(gè)月以來，為了能夠盡快的了解鄉(xiāng)情，掌握行政工作的流程，能夠更快的適應(yīng)行政工作，一方面在閑暇的時(shí)間學(xué)習(xí)了一些相關(guān)資料，向有經(jīng)驗(yàn)的前輩和同事請(qǐng)教自己不懂或者迷惑的地方。
在這里也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我耐心的教導(dǎo)。
另一方與一些領(lǐng)導(dǎo)和前輩下鄉(xiāng)，能更為感性的了解我鄉(xiāng)關(guān)于經(jīng)濟(jì)類產(chǎn)業(yè)的情況和農(nóng)民的生活狀況并參加到勞動(dòng)當(dāng)中。
(二)按時(shí)參加各項(xiàng)會(huì)議，并做好會(huì)議記錄
嚴(yán)格要求自己按時(shí)參加舉行的各項(xiàng)會(huì)議，端正態(tài)度做好每次會(huì)議的記錄。
通過會(huì)議能夠了解鄉(xiāng)上近期和長期的工作安排，也為更好更快的了解情況適應(yīng)工作奠定了基礎(chǔ)。
(三)認(rèn)真及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作
雖然我在鄉(xiāng)上工作的時(shí)間只有短短的一個(gè)月，但這一個(gè)月卻是鄉(xiāng)上工作最為忙碌的一個(gè)月，因?yàn)橐痈鲉雾?xiàng)工作的年終考核，所以領(lǐng)導(dǎo)和同事的工作都很繁重。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排我主要是在林業(yè)站按照分管領(lǐng)導(dǎo)的要求完成林改資料的歸檔和整理工作。
在這段工作的時(shí)間里，我從同事的身上學(xué)到了對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，由于工作的繁重加班更是家常便飯，但卻毫無怨言。
以上便是我這一個(gè)月來思想、工作、方面的總結(jié)，雖然對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了初步的了解，但是問題與不足也同樣存在，如：工作中有時(shí)有急躁情緒，工作方式方法有時(shí)不太細(xì)，需要進(jìn)一步改進(jìn);思想有時(shí)不夠解放，缺乏創(chuàng)新意識(shí)等等。
在今后的工作中，我將克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生，做一名優(yōu)秀的年輕干部，不辜負(fù)黨和組織對(duì)我的期望。
爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步!請(qǐng)組織在今后的工作中對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇八
1、貪多嚼不爛。
2、土幫土成墻，窮幫窮成王。
3、寧可站著死，不可跪著生。
4、名譽(yù)比金子更可貴。
5、人敬我一尺，我敬人一丈。
6、沒有理想，就不會(huì)有追求。
7、讓人三分不算輸。
8、墻上畫馬不能騎，鏡子里燒餅不充饑。
9、人過留名，雁過留聲。
10、不怕倒了運(yùn)，就怕泄了勁。
11、人憑志氣虎憑威，人沒志氣肉一堆。
12、有志不賭年高，有理不賭聲高。
13、忙人才是快活人。
14、香花引蜜蜂，臭味招蒼蠅。
15、山不出聲自高，還不言語自深。
16、冤家宜解不宜結(jié)。
17、好言一句三九暖，惡語一聲三伏寒。
18、一個(gè)巴掌拍不響。
19、意志在于鍛煉，知識(shí)在于積累。
20、成績(jī)與起點(diǎn)，榮譽(yù)與動(dòng)力。
21、知足者常樂，能忍者自安。
22、話是空，筆是宗。
23、寧可窮而有志，不可富而失節(jié)。
24、要想人前顯貴，就要背后受罪。
25、氽來木，不可撩。
26、得饒人時(shí)且饒人。
27、有勢(shì)不可使盡，有福不可享盡。
28、聽人勸，吃飽飯。
29、生出來志氣，教出來蠢氣。
30、貪多嚼不碎。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇九
其安易持，其未兆易謀。其脆易泮，其微易散。為之于未有，治之于未亂。
善為士者，不武;善戰(zhàn)者，不怒;善勝敵者，不與;善用人者，為之下。是謂不爭(zhēng)之德，是謂用人之力，是謂配天古之極。
澹兮其若海,飂兮若無止。
吾所以有大患者，為吾有身。及吾無身，吾有何患?
和大怨必有余怨;安可以為善?是以圣人執(zhí)左契，而不責(zé)于人。有德司契，無德司徹。天道無親，常與善人。
禍莫大於不知足;咎莫大於欲得。故知足之足，常足矣。
上善若水。水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。
飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日。
天地之所以能夠長且久者，是因?yàn)椴蛔陨誓荛L生，非以其無私邪，故能成其私。
不自見，故明;不自是，故彰;不自伐，故有功;不自矜;故長;夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。
人之生也柔弱，其死也堅(jiān)強(qiáng)。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故堅(jiān)強(qiáng)者死之徒，柔弱者生之徒。
俗人昭昭，我獨(dú)昏昏。俗人察察，我獨(dú)悶悶。
企者不立;跨者不行;自見者不明;自是者不彰;自伐者無功;自矜者不長。
天下有道，卻走馬以糞。天下無道，戎馬生於郊。
天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)。
飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日。孰能為此者，天地。天地尚不能久，而況于人乎?
圣人之道，為而不爭(zhēng)。
天道無親，常與善人。
天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已。
道常無為而無不為。
天地不仁，以萬物為芻狗。
大器晚成;大音希聲;大象無形;道隱無名。
知其雄，守其雌，為天下溪。為天下溪，常德不離，復(fù)歸于嬰兒。知其白，守其黑，為天下式。為天下式，常德不忒，復(fù)歸于無極，知其榮，守其辱，為天下谷。為天下谷，常德乃足。復(fù)歸于樸。樸散則為器，圣人用之，則為官長，故大制不割。
天之道，利而不害;圣人之道，為而不爭(zhēng)。
方而不割;廉而不劌;直而不肆;光而不耀。
民不畏威，則大威至。無狎其所居，無厭其所生。夫唯不厭，是以不厭。是以圣人自知不自見。自愛不自貴。故去彼取此。
故常無欲，以觀其妙。
始制有名，名亦既有，夫亦將知止，知止可以不殆。
為者敗之，執(zhí)者失之。是以圣人無為故無敗，無執(zhí)故無失。
上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)。處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無尤。
金玉滿堂，莫之能守。富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道。
人之所畏，不可不畏。
大器晚成，大音希聲。
以正治國，以奇用兵，以此，天下多忌諱，而民彌貧。
江海所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。
有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也。
善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之;德信。
無，名天地之始。有，名萬物之母。常無，欲以觀其妙。常有，欲以觀其徼。
天之道損有余而補(bǔ)不足;人之道損不足以奉有余。
天長地久。天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其無私邪?故能成其私。
人法地，地法天，天法道，道法自然。
上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)。
天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)。無有入無間，吾是以知無為之有益。
吉事尚左，兇事尚右。偏將軍居左，上將軍居右，言以喪禮處之。殺人之眾，以悲哀泣之，戰(zhàn)勝以喪禮處之。
曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則多，多則惑。
有物混成，先天地生。寂兮寥兮，獨(dú)立而不改，周行而不殆，可以為天地母。吾不知其名，強(qiáng)字之曰道，強(qiáng)為之名曰大。大曰逝，逝曰遠(yuǎn)，遠(yuǎn)曰反。
道生之，德畜之，物形之，勢(shì)成之。是以萬物莫不尊道而貴德。
民不畏死，奈何以死懼之?若使民常畏死，而為奇者，吾得執(zhí)而殺之，孰敢?
慈故能勇;儉故能廣;不敢為天下先，故能成器長。今舍慈且勇;舍儉且廣;舍後且先;死矣!夫慈以戰(zhàn)則勝，以守則固。天將救之，以慈衛(wèi)之。
故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。
道可道也，非恒道也。名可名也，非恒名也。無名，萬物之始也;有名，萬物之母也。故恒無欲也，以觀其眇;恒有欲也，以觀其所徼。兩者同出，異名同謂。玄之又玄，眾眇之門。
江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之;欲先民，必以身後之。是以圣人處上而民不重，處前而民不害。是以天下樂推而不厭。以其不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。
不言之教，無為之益，天下希及之。
物壯則老，是謂不道，不道早已。
上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，而攻堅(jiān)強(qiáng)莫能勝之。
曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。
禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。孰知其極?其無正也。正復(fù)為奇，善復(fù)為妖。人之迷，其日固久。
反者道之動(dòng)，弱者道之用。天下萬物生于有，有生于無。
柔弱勝剛強(qiáng)。魚不可脫于淵，國之利器不可以示人。
修之於身，其德乃真;修之於家，其德乃余;修之於鄉(xiāng)，其德乃長;修之於邦，其德乃豐;修之於天下，其德乃普。故以身觀身，以家觀家，以鄉(xiāng)觀鄉(xiāng)，以邦觀邦，以天下觀天下。吾何以知天下然哉?以此。
為學(xué)日益，為道日損。損之又損，以至于無為。
為學(xué)日益，為道日損。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇十
實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，以科學(xué)理論作為指導(dǎo)。
只有認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和豐富的科學(xué)文化知識(shí)，掌握教書育人的本領(lǐng)，才能按教育規(guī)律辦事，更好地完成教書育人的職責(zé)。
2.投身道德實(shí)踐，堅(jiān)持知行統(tǒng)一
道德修養(yǎng)不僅是個(gè)理論問題，更重要的是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐問題。
教育教學(xué)實(shí)踐是檢驗(yàn)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
教師道德如果離開教育教學(xué)實(shí)踐，就失去了客觀評(píng)價(jià)教師道德的標(biāo)準(zhǔn)，無法正確地評(píng)價(jià)教師道德修養(yǎng)的程度和教師道德水平的高低。
只有在教育教學(xué)實(shí)踐中，才會(huì)暴露出教師道德某些方面的不足以及存在的問題，并要求教師努力在實(shí)踐中加以克服和糾正;也只有在教育教學(xué)實(shí)踐中，才會(huì)使廣大教師受到激勵(lì)，并找出差距，使自己的道德修養(yǎng)口趨完善，道德境界不斷得到升華。
投身于教育教學(xué)實(shí)踐，是堅(jiān)持知、行統(tǒng)一的根本途徑。
教師只有將教師道德的原則、規(guī)范運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，才能逐漸變成自己的思想和行為。
3.嚴(yán)于解剖自己，強(qiáng)化道德自律
強(qiáng)化道德自律，是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的又一要求。
在自律道德水平上，則是靠良心來調(diào)節(jié)自己的行為，個(gè)體的道德選擇和決定不再被動(dòng)地受制于外在的道德評(píng)價(jià)，能夠自覺內(nèi)化外的道德規(guī)范，并自覺主動(dòng)地評(píng)判和選擇道德行為，從而達(dá)到人的外部道德行為和內(nèi)化道德的理想境界。
因此，教師應(yīng)該強(qiáng)化道德自律，追求這種最高尚、最理想的'道德境界。
4.自覺堅(jiān)持“慎獨(dú)”，追求道德境界
“慎獨(dú)”是教師道德修養(yǎng)的重要途徑，也是教師應(yīng)該追求的一種道德境界。
教師所從事的職業(yè)是一項(xiàng)特殊的職業(yè)，教師所從事的勞動(dòng)既具有相互協(xié)作性，又具有相對(duì)獨(dú)立性。
教師的教育教學(xué)活動(dòng)既受教育目標(biāo)和任務(wù)的客觀規(guī)定性，又同時(shí)具有教師自己選擇教育教學(xué)行為方式的主觀能動(dòng)性，教師可以單獨(dú)從事并完成其所承擔(dān)的教育教學(xué)活動(dòng)，教師的許多行為帶有“隱蔽”的特點(diǎn)。
因此，教師在道德修養(yǎng)過程中，能否自覺堅(jiān)持“慎獨(dú)’:關(guān)系到教育事業(yè)的整體利益和學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展。
在自己一個(gè)人單獨(dú)從事教育教學(xué)活動(dòng)，沒有他人監(jiān)督的情況下，自覺用教師道德的原則和規(guī)范指導(dǎo)自己的行為，堅(jiān)持從小處著眼，在“隱蔽”處和點(diǎn)滴小事上下功夫，在無人聽見、看見的情況下，也應(yīng)防微杜漸，自覺進(jìn)行修養(yǎng)。
5.虛心向他人學(xué)習(xí)，完善師德品質(zhì)
在社會(huì)生活中總是蘊(yùn)藏和涌現(xiàn)著美好的思想品質(zhì)和道德風(fēng)尚。
教師作為精神文明的傳播者，同時(shí)也應(yīng)該成為良好道德情操、思想風(fēng)貌的效法者和學(xué)習(xí)者，因此，“見賢思齊’:虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流就是師德修養(yǎng)的一個(gè)好方法。
總之，師德修養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步提高的過程，既要有崇高的師德理想作為個(gè)人修養(yǎng)的目標(biāo)，又要從自身實(shí)際出發(fā)，有切實(shí)可行的具體要求;從現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中的具體問題入手，刻苦磨練，堅(jiān)持不懈，日積月累才能取得成效。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇十一
介紹幾種日常修身養(yǎng)性、修心育心的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
l、博學(xué)多才充自身，正直友善得人心，為人處事明哲理，善解煩惱免傷身。
2、修身養(yǎng)心，練體練性;不能無欲，但要無私，命在性中，才在德中，凈化心靈，身心同健。
3、不要煩，莫要惱，煩惱多易衰老;人間事物難得全，計(jì)較得失添煩惱。
4、活到老，學(xué)到老，進(jìn)取不分老和少;積極處世解矛盾，竟?fàn)帄^斗得榮耀。
5、人的一生坎坷多，難防禍福難測(cè)風(fēng)，嫉根報(bào)復(fù)存疑心，思緒不寧自煎熬。
6、與人和，與人善，誠待人.寬人過，開朗寬容好處多。
7、得失恩怨不計(jì)較，謙讓克制是美德，知足則常樂，和諧就幸福。
8、他人犯我我不氣，一旦生氣中他計(jì)，氣出病來身無力，氣出病來實(shí)可俱，及時(shí)反省可彌補(bǔ)，心平氣和則益體。
9、人不快活痛苦多，樂觀豁達(dá)疾自治，心胸窄小雜癥擾，快樂永遠(yuǎn)伴隨你，修心養(yǎng)性塑個(gè)性，防病治病健身心。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇十二
1、不砌一面墻，不聽一面話。
2、心急吃不得熱粥。
3、受人滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。
4、磚墻坯墻，沒有不透風(fēng)的'墻。
5、一步走錯(cuò)，百步難回。
6、要親還是結(jié)發(fā)妻。
7、為人不做虧心事，不怕三更鬼叫門。
8、人無千日好，花無百日紅。
9、宰相肚里能撐船。
10、矬漢字里頭選將軍。
11、會(huì)的不難，難的不會(huì)。
12、前留三步好走，后留三步好退。
13、和氣生財(cái)，生氣遭災(zāi)。
14、小孩不教不長心，樹木不修不成才。
15、要的好，大讓小。
16、不會(huì)裝會(huì)，一輩子受罪。
17、十個(gè)指頭有長短，山中林木有高低。
18、獨(dú)翅難飛，孤掌難鳴。
19、要穿還是粗布衣，知冷知熱從小妻。
20、家有千金，不如薄技在身。
21、家和萬事興，家亂萬事窮。
22、打當(dāng)面鼓，敲對(duì)面鑼。
23、羊羔跪乳，烏鴉反哺。
24、運(yùn)用一份知識(shí)，需要十分積累。
25、不要只裝飾你的衣服，而要豐富你的知識(shí)。
26、三人合一心，黃土變成金。
27、寧可真中取，不可曲中求。
28、快刀斬亂麻。
29、有志不在年老少。
30、臨正磨槍，不快也光。
31、朋友千個(gè)少，冤家一個(gè)多。
32、朋友個(gè)個(gè)少，冤家一個(gè)多。
33、沒有規(guī)矩不成方圓。
34、弟兄和，人不惹。
35、尿泡雖大一股氣，稱砣倒小沉甸甸。
36、遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如對(duì)門。
37、柱正不怕壁歪，旺火不怕濕柴。
38、好女不爭(zhēng)妝，好兒不爭(zhēng)莊產(chǎn)。
39、有狀元徒弟，無狀元師傅。
40、房怕不穩(wěn)，人怕忘本。
41、巷直不深，人直不富。
42、人閑不如心閑，人好不如心好。
43、知道尿炕就不鋪鋪底。
44、有貓不知貓功勞，無貓方知老鼠多。
45、一人難趁百人意。
46、吃虧在于不老實(shí)，搬起石頭砸自己。
47、人不得外財(cái)不富，馬不得夜草不肥。
48、好景不常在，好花不常開。
49、吃水不忘掘井人。
50、不聽老人言，吃虧在眼前。
51、金錢如糞土，臉面值千金。
52、玉不琢不成器，人不遜不成才。
53、千里送鵝毛，禮輕情意重。
54、寧向直中取，不向曲中求。
55、惜時(shí)之道，貴能早起。
56、低頭谷子穗頭大。
57、搬弄是非者，定是是非人。
58、蔥皮兒薄，蒜皮兒薄，沒有人的眼皮兒薄。
59、原諒自己的錯(cuò)誤，是損害自己的聲譽(yù)。
60、千日做賊總有一天敗。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇十三
我于1960年出生，1977年參加工作，1984年加入中國共產(chǎn)黨，在基層工作25年，調(diào)入縣衛(wèi)生局工作，現(xiàn)任衛(wèi)生局局長。多年來，我忠于黨的事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感認(rèn)真履行職責(zé)，尤其是在衛(wèi)生工作崗位上，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，情系群眾，踏實(shí)進(jìn)取。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來，對(duì)照《黨章》、衛(wèi)生局《共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》等的要求，我對(duì)自己的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了“五查三看”，通過自己查、群眾提、互相幫的方式，找出了自己在大局意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、業(yè)務(wù)能力等方面存在的問題，并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度認(rèn)真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。下面我將本人的黨性分析情況報(bào)告如下：
一、存在的突出問題。
1、學(xué)習(xí)意識(shí)淡化。
學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度廣度把握不夠。近年來，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的超前性上還有不足，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)僅僅滿足于熟悉，而不苛求精通，使自己在判斷、處理、指導(dǎo)有關(guān)具體問題時(shí)往往滯后于多變的政策。同時(shí)我深感自己在學(xué)以致用、創(chuàng)新發(fā)展、尋求執(zhí)行政策與解決實(shí)際問題最佳結(jié)合點(diǎn)上還欠靈活。參加工作30多年來，自己沒有集中一段時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)過，不善于鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，致使自己缺乏市場(chǎng)意識(shí)，缺乏開放意識(shí)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，思想觀念落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2、工作力度不強(qiáng)。
一是黨的建設(shè)工作，如何結(jié)合本單位的實(shí)際進(jìn)行貫徹落實(shí)，沒有自己的工作思路;二是缺乏大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬的勇氣，對(duì)碰到的矛盾、問題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及;三是不愿做艱苦細(xì)致的調(diào)查研究;四是對(duì)待上面布置的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，有些搞了形式主義和花架子。
3、保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不緊。
4、主觀能動(dòng)性不強(qiáng)。
在本職工作中，雖然我能較好的完成我的本職工作，但是嚴(yán)格要求起來，我不得不承認(rèn)，在工作中自己主觀能動(dòng)性還是不強(qiáng)的。
5、工作作風(fēng)不夠深入。
一是整天忙于日常事務(wù)工作，很少抽時(shí)間到基層單位調(diào)查研究，對(duì)醫(yī)院和防保機(jī)構(gòu)的工作關(guān)心少、指導(dǎo)少，對(duì)機(jī)關(guān)和基層干部的管理要求不高。
二、今后努力方向。
針對(duì)自身在黨性方面存在的問題，聯(lián)系產(chǎn)生這些問題的原因，自己要按照“三個(gè)代表”的要求，以“解決問題、提高素質(zhì)”為重點(diǎn)，通過這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，邊學(xué)邊改，立查立糾，從以下幾個(gè)方面努力改進(jìn)：
(一)堅(jiān)定理想信念，奠定思想基礎(chǔ)。正確的理想信念，是共產(chǎn)黨員的政治靈魂，是保持黨員先進(jìn)性要解決的首要問題。社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念，是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強(qiáng)大的精神支柱。自己要牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持走建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，堅(jiān)持同以胡錦濤同志為的黨中央保持高度一致不動(dòng)搖，踏踏實(shí)實(shí)地為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對(duì)個(gè)人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺地把黨的最高綱領(lǐng)和實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來，滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗。
(二)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系群眾。堅(jiān)持把維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把為人民盡職盡責(zé)作為衡量工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，在任何時(shí)候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，從群眾中來、到群眾中去的觀點(diǎn)不能丟。牢固確立立黨為公、執(zhí)政為民的觀念，從辦公室中走出來，拿出更多的時(shí)間和精力，深入基層、深入群眾、深入一線，認(rèn)真傾聽群眾的呼聲和愿望，帶著感情為基層和群眾排憂解難，努力解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，為群眾誠心誠意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事，不斷密切與群眾的血肉聯(lián)系。堅(jiān)持把為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)與為群眾服務(wù)統(tǒng)一起來，各項(xiàng)工作都以人民滿意為目標(biāo)，心往基層想，人往一線走，事為大家辦，在謀劃發(fā)展、研究政策、推進(jìn)工作時(shí)更加貼近基層、貼近群眾、貼近實(shí)際。
(三)改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好形象。共產(chǎn)黨員良好的道德操守、高尚的人格形象、抵御腐朽思想侵蝕的能力，是黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，一切以“三個(gè)代表”重要思想為指針，一切以落實(shí)中央和省、市、縣委的決策為中心，一切以法律法規(guī)和黨紀(jì)政紀(jì)為準(zhǔn)繩，經(jīng)常進(jìn)行自我反省，勇于開展自我批評(píng)，努力使自己的思想更純一些，境界更高一些，作風(fēng)更過硬一些，行為更規(guī)范一些。牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確看待和運(yùn)用手中的權(quán)力，正確對(duì)待個(gè)人的名利和地位，解決好做人與做事、做人與做官的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)。認(rèn)真貫徹民主集中制，以積極認(rèn)真的態(tài)度參加黨組民主生活會(huì)，以普通黨員身份參加支部和黨小組的活動(dòng)，認(rèn)真開展自我批評(píng)，虛心接受群眾意見，在各方面的監(jiān)督中尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)與同志之間的交流和溝通，做好思想政治工作，做到作風(fēng)民主、胸懷廣闊，與人為善，公道正派。努力營造團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、步調(diào)一致、互為補(bǔ)充的團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子集體氛圍。尤其是我作為黨委書記要以身作則，時(shí)時(shí)、處處、事事做表率。匯集局長、書記兩人的智慧，對(duì)外只能是一張嘴巴一個(gè)聲音;勁只能往一處使，心往一處操。工作失誤，共擔(dān)責(zé)任。按照黨政分工職責(zé)明確，該誰表態(tài)的就誰表態(tài)，在處理事情過程中不隨意中斷，一人負(fù)責(zé)到底。使大家都要能感受到整個(gè)班子的和諧，給大家的工作創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，嚴(yán)格遵守縣委“十六條”和“七不準(zhǔn)”，落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)時(shí)處處自重、自省、自警、自勵(lì)，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處筑牢思想道德和黨紀(jì)國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，保持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉潔的良好形象。
(四)堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握“三個(gè)代表”重要思想，重點(diǎn)學(xué)好黨章，學(xué)好黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)好江澤民同志、胡錦濤同志的重要講話，努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)與中央和全縣的中心工作結(jié)合起來，提高總攬全局的能力;與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來，提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力;與工作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力和解決實(shí)際問題的能力，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理、衛(wèi)生業(yè)務(wù)等方面的知識(shí)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，向同志學(xué)，拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實(shí)的理論功底。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)識(shí)別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
(五)增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高服務(wù)水平。按照先進(jìn)性的要求審視自己，自強(qiáng)不息、永不自滿，始終保持共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，認(rèn)真研究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下面臨的新情況、新問題，善于運(yùn)用市場(chǎng)的觀念、改革的辦法、創(chuàng)新的精神來推動(dòng)衛(wèi)生改革與發(fā)展。緊緊圍繞關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定大局的突出問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，有針對(duì)性地開展調(diào)查研究，真正撲下身子，掌握真實(shí)情況，去粗取精，去偽存真，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，寫出有事實(shí)、有分析、有對(duì)策的調(diào)研報(bào)告，為全縣衛(wèi)生發(fā)展提供有價(jià)值的決策參考。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和以人為本觀念，把黨建工作重心放在抓落實(shí)、求實(shí)效上，放在抓班子、帶隊(duì)伍上。準(zhǔn)確把握具體事項(xiàng)的落實(shí)情況，深入分析決策落實(shí)中存在的問題和原因，探討解決的措施和方法，及時(shí)為集體決策提供有針對(duì)性的建議。強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)下屬部門嚴(yán)格要求，建章立制，改革創(chuàng)新。同時(shí)對(duì)一些事關(guān)全局的重大事項(xiàng)要精心安排、對(duì)工作中遇到的困難要認(rèn)真解決，對(duì)重大問題要親自把關(guān)，提高工作中的前瞻性、創(chuàng)新性、全局性。
今后，自己要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們一如既往的幫助支持下，進(jìn)一步為基層、為群眾搞好服務(wù)，努力把工作做得更好一些，使自己的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階、為建設(shè)文明富裕的新清原、為衛(wèi)生發(fā)展改革做出新的貢獻(xiàn)。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇十四
《閱讀與寫作》課程是小學(xué)教育專業(yè)的必修課，內(nèi)容分為兩大部分，上編是閱讀，下編是寫作。本學(xué)期，我們完成了《閱讀與寫作（一）》的學(xué)習(xí)。這門課程實(shí)踐性很強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中，我一方面認(rèn)真鉆研教材，掌握基本理論；另一方面，我認(rèn)真地投入到閱讀實(shí)踐和寫作實(shí)踐中，注重把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。雖然平時(shí)學(xué)校的工作任務(wù)繁重，但我總是利用一切可以利用的時(shí)間和機(jī)會(huì)，妥善處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾。學(xué)習(xí)上，我充分利用“電大在線”的資源，積極參與形成性考核的在線測(cè)試，收獲不小。
一、通過學(xué)習(xí)，我將過去的經(jīng)驗(yàn)上升到了理論的高度
以前閱讀課文或者課外文章，我僅僅是憑多年積累的感性經(jīng)驗(yàn)來閱讀理解文章，力求把文章弄懂，只知其然，不知其所以然，不明白其中的道理。學(xué)習(xí)閱讀理論以后，幫助我將過去的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度，并在理論的指導(dǎo)下，深入閱讀理解文章，眼界比以前更開闊，理解比以前更深刻。
二、古詩鑒賞的理論和方法使我受益匪淺
以前接觸古詩，只是覺得寫得很優(yōu)美，但如何鑒賞，我不得要領(lǐng)，往往還存在畏難情緒。學(xué)習(xí)了古詩鑒賞的相關(guān)理論知識(shí)以后，我茅塞頓開，掌握了鑒賞古詩的方法。那就是要把古詩放在一定的歷史文化背景中，注重分析作品的藝術(shù)技巧和獨(dú)特風(fēng)格，理解詩歌所表現(xiàn)的深刻思想內(nèi)容和審美藝術(shù)內(nèi)涵。但是，古詩的鑒賞又不能限于那個(gè)時(shí)代的歷史環(huán)境，要在具體的藝術(shù)畫面中尋找那些具有穿透力，超越歷史朝代的文化精華，從而得到思想和哲理的啟迪。
三、我學(xué)到了閱讀教學(xué)的新方法閱讀教學(xué)的學(xué)習(xí)。
讓我們學(xué)員提高了對(duì)閱讀教學(xué)的認(rèn)識(shí)，改變了過去的一些陳舊觀念，不僅讓我們知道怎樣去閱讀，更重要的是讓我們懂得怎樣去教學(xué)生閱讀，運(yùn)用哪些方法。在這些方法中，激發(fā)學(xué)生主體的閱讀興趣和使用學(xué)生自己的眼光和視角對(duì)我的啟發(fā)非常大。過去在教學(xué)中，我往往不顧學(xué)生的感受，把自己對(duì)作品的理解告訴學(xué)生，用一個(gè)老師的視角和積淀來解讀文章，如此解讀，自己覺得十分透徹精辟，卻得不到學(xué)生的認(rèn)同和共鳴，效果不好。當(dāng)我嘗試注重調(diào)動(dòng)。激發(fā)學(xué)生本體的閱讀興趣，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的眼光和視角來閱讀課文后，學(xué)生積極性非常高，課堂氣氛十分活躍，效果很好。所以，在閱讀教學(xué)中，我都會(huì)運(yùn)用自己學(xué)到的新理論和新方法，課堂教學(xué)越來越受到學(xué)生的歡迎。
我合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。雖然苦了點(diǎn)但卻很充實(shí)，認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，本學(xué)期的大好時(shí)光沒有虛度。堅(jiān)韌不拔，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，同時(shí)學(xué)習(xí)能力的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終身受益。
在上兩學(xué)期的期末考試中，盡管取得了一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取本學(xué)期期末考試取得理想的成績(jī)！我深深地體會(huì)到電大老師為我們所付出的`艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
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個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇十五
我叫**，男，現(xiàn)年三十三歲，大專文化程度，自1995年7月到現(xiàn)在一直在**工作，xx年5月加入中國共產(chǎn)黨。
一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)。
自開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，按照公司《先進(jìn)性教育實(shí)施方案》積極參加支部學(xué)習(xí)，上黨課，觀看了先進(jìn)性教育錄像資料，還寫了心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)有了很大有提高，充分認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感，個(gè)人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高。按照把整改貫穿始終的要求，在學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地查擺自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。通過對(duì)照《黨章》的要求，剖析了履行責(zé)任義務(wù)的情況;對(duì)照“xxxx”重要思想、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，剖析了世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況;對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”的要求，剖析了思想和工作作風(fēng)的情況;對(duì)照“兩個(gè)成果”的要求，剖析了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價(jià)值觀及意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)上存在的偏差。
二、存在的主要問題。
1、理想信念和宗旨意識(shí)方面。堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，有時(shí)只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深不透。存在厭煩情緒和畏難情緒;有時(shí)甚至認(rèn)為是“形式主義，可搞可不搞”;服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)，還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)。
2、在組織和紀(jì)律觀念方面。滿足于按時(shí)交納黨費(fèi)，主動(dòng)參加黨的活動(dòng)，能夠完成支部布置的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)黨的組織生活重視不夠，參加活動(dòng)時(shí)質(zhì)量不高，不能勇敢的拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器。平時(shí)也不太注意與黨員同志或身邊的同事進(jìn)行交談思想，向他們學(xué)習(xí)，因而就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自已的不足，更無從談及糾正。
3、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面。存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神不夠;精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求，被動(dòng)應(yīng)付比較多，不善于調(diào)查研究和思考問題;工作雖有熱情但遇到困難有時(shí)會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，攻堅(jiān)克難不夠。有時(shí)還出現(xiàn)不求有功，但求無過的念頭，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。工作方法較簡(jiǎn)單，有時(shí)圖形式、走過場(chǎng);有時(shí)比較松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。日常工作生活中降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。
4、立足本職工作發(fā)揮作用方面。工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，有時(shí)有急躁情緒，說話有時(shí)不注意場(chǎng)合，不講究分寸，這樣容易傷害同志們感情，影響工作積極性的發(fā)揮。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。工作中沒有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。
三、存在上述問題的根源。
經(jīng)過分析以上缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。若長期如此，對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長補(bǔ)短的措施的話，對(duì)自己的發(fā)展是十分不利的。
應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn)。這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無好處的，也是會(huì)嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長。
歸根結(jié)底，這其實(shí)是人生觀、世界觀認(rèn)識(shí)不夠的問題。對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。不從自己的主觀意識(shí)、自身存在的問題出發(fā)，來認(rèn)識(shí)自我，來改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對(duì)自己的影響，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對(duì)自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動(dòng)力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠。
人生目標(biāo)不明確，更不夠遠(yuǎn)大，沒有與國家的快速發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步相結(jié)合。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不清晰，沒有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價(jià)值觀方面，也存在認(rèn)識(shí)不足的問題。
同時(shí)，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動(dòng)不足。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇十六
共產(chǎn)黨員的黨性是黨的先進(jìn)性的體現(xiàn)，是保持黨的先進(jìn)性的必由之路，是黨員終身需用踐行的課程。下面是小編為大家收集整理的黨性修養(yǎng)個(gè)人總結(jié)范文，歡迎大家閱讀。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)和黨性修養(yǎng)方面存在的突出問題，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性和優(yōu)良的作風(fēng)保證科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)，是武警部隊(duì)當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，必須抓緊抓好。
一、增強(qiáng)政治意識(shí)，防止和克服頭腦不清醒的問題。
黨性修養(yǎng)內(nèi)容很多，核心的是政治修養(yǎng)，最根本的是堅(jiān)定理想信念。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須始終保持政治上的清醒與堅(jiān)定，善于從政治上觀察和處理問題，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。
要高舉旗幟。這是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本任務(wù)。高舉旗幟，就是要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，牢固確立科學(xué)發(fā)展觀在部隊(duì)建設(shè)中的指導(dǎo)地位。這些年，我們高度重視理論武裝工作，狠抓科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)貫徹，以理論上的清醒保證政治上的堅(jiān)定。但是，仍有一些同志對(duì)理論學(xué)習(xí)興趣不大，把創(chuàng)新理論當(dāng)。
口號(hào)。
喊、當(dāng)標(biāo)簽貼。長此以往，政治信念淡化，黨性原則喪失，高舉旗幟就會(huì)成為一句空話。領(lǐng)導(dǎo)干部要做高舉旗幟的模范，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。當(dāng)前，要切實(shí)抓好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，真正掌握科學(xué)發(fā)展觀所蘊(yùn)含的世界觀方法論，在武裝頭腦、推動(dòng)工作、指導(dǎo)實(shí)踐上取得更大成效。
要服從命令。軍人以服從命令為天職。我們強(qiáng)調(diào)服從命令，聽從指揮，最根本的就是聽黨話、跟黨走，堅(jiān)決聽從黨中央、和指揮。這是黨性修養(yǎng)的集中體現(xiàn)?，F(xiàn)在，有些領(lǐng)導(dǎo)干部靈活性有余，原則性不足，甚至打擦邊球、闖紅燈。這個(gè)問題必須解決。對(duì)上級(jí)的決策指示，必須堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，特別是要結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)。隨意變通不行，搞上有政策、下有對(duì)策更不行。在重大原則問題上，絕不能擅作主張，各行其是。對(duì)軍委的決策部署和各項(xiàng)指示，武警部隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭擁護(hù)、堅(jiān)決貫徹，決不允許打折扣，討價(jià)還價(jià)。
要把握大局。識(shí)大體、顧大局是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的基本素質(zhì)。把握好大局，首先要了解大局。國際形勢(shì)的基本走向，社情民情的基本動(dòng)向，中央決策的基本方向，部隊(duì)一個(gè)時(shí)期的基本傾向，都要了然于胸，工作才會(huì)有原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。武警部隊(duì)經(jīng)常處置一些突發(fā)性群體性事件，政策性、敏感性極強(qiáng)，處置得過早、過晚，過輕、過重都不行。這就要求我們的指揮員必須有膽有識(shí)，敢于決斷，勇于負(fù)責(zé)，在上級(jí)和地方黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成任務(wù)。
二、重視加強(qiáng)學(xué)習(xí)，防止和克服不勤奮不刻苦的問題。
善于學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同志都要把學(xué)習(xí)作為一種使命、一種境界、一種追求，融入人生和事業(yè)之中，做到生活學(xué)習(xí)化、工作學(xué)習(xí)化。
要博學(xué)。時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，對(duì)于增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展十分重要。不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化，這是十分危險(xiǎn)的。一些領(lǐng)導(dǎo)干部犯錯(cuò)誤，甚至腐敗變質(zhì)，根本的原因就是放松了理論學(xué)習(xí)，放松了思想改造。這是很值得人們深思和警惕的。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，首先是要學(xué)好黨的創(chuàng)新理論，學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀。同時(shí)要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部，要有堅(jiān)定的理想信念、卓越的領(lǐng)導(dǎo)工作才能和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。要具備這三條，關(guān)鍵在于不斷學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，擁有廣博的知識(shí)。
要善思。思考能力是理解力、分析力、綜合力、比較力、概括力、判斷力等組成的綜合能力?，F(xiàn)實(shí)生活中，有的人學(xué)歷差不多，經(jīng)歷也差不多，但工作能力和思想水平相差甚大;有的人在一個(gè)崗位上工作多年，而對(duì)工作卻沒有自己的思路和見解。分析原因，還是缺乏思考、缺乏總結(jié)。學(xué)習(xí)和思考，這是人們獲取知識(shí)不可或缺的兩個(gè)環(huán)節(jié)，既要善于學(xué)習(xí)，又要善于思考。
要實(shí)踐。黨性修養(yǎng)的一個(gè)鮮明特征是實(shí)踐性。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重要課堂，也是黨性修養(yǎng)的重要源泉。只有在實(shí)踐中不斷磨練、摔打、探索、總結(jié)，才能加強(qiáng)修養(yǎng)、儲(chǔ)備知識(shí)、增長才干。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要把實(shí)踐作為學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的主要課堂，把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來，深入實(shí)際，調(diào)查研究，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)、向官兵學(xué)習(xí)。
三、正確對(duì)待名利，防止和克服把升遷看得過重的問題。
如何對(duì)待名利地位，是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的一個(gè)重大課題。堅(jiān)持人民利益高于一切，是共產(chǎn)黨員處理利益問題的根本原則，也是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的基本要求。能不能過好名利關(guān)，是檢驗(yàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部思想覺悟、精神境界和道德水平高低的基本標(biāo)志。
要正確對(duì)待自己。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我、改造自我的過程。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，既要了解他人，更要清醒地認(rèn)識(shí)自己，客觀地看待自己的長處和短處。然而，實(shí)際工作中，有的同志自視甚高，總覺得自己比別人強(qiáng)，不提升是組織上用人失誤;有的不懂得自我反思，不了解群眾評(píng)價(jià)，一味沾沾自喜、自我陶醉。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要有自省精神，經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁?，現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么，將來身后留點(diǎn)什么，正確評(píng)價(jià)自己，不斷提高自己，逐漸完善自己。
要正確對(duì)待進(jìn)步?？释M(jìn)步是有上進(jìn)心的表現(xiàn)，關(guān)鍵是如何看待進(jìn)步、怎樣追求進(jìn)步。告誡我們，要克服官本位意識(shí)，不求官位高，但求貢獻(xiàn)大，靠真才實(shí)學(xué)和真實(shí)業(yè)績(jī)成長進(jìn)步。這句話很有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。職務(wù)晉升是一個(gè)人進(jìn)步的重要標(biāo)志，但不是惟一標(biāo)志，更重要的是要追求學(xué)習(xí)上的進(jìn)步、思想上的進(jìn)步、道德上的進(jìn)步和事業(yè)上的進(jìn)步。
要正確對(duì)待組織。我們每個(gè)同志無論職位多高，成績(jī)多大，都是黨組織中的普通一員，不能游離于組織之外，更不能凌駕于組織之上。現(xiàn)在，有的同志不堅(jiān)持民主集中制，搞“一言堂”、“家長制”;有的居功自傲，把成績(jī)當(dāng)作向組織討價(jià)還價(jià)的資本。這些都是黨性不純、組織觀念淡化的表現(xiàn)。作為共產(chǎn)黨員，不能光要求組織給予我們什么，更要想想組織已經(jīng)給予了我們什么，我們?yōu)辄h和人民貢獻(xiàn)了什么。董必武同志有句。
名言。
：“我就是一塊補(bǔ)丁，黨把我補(bǔ)在哪里，我就在哪里起一點(diǎn)作用?！泵總€(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要學(xué)習(xí)這種“補(bǔ)丁”精神，強(qiáng)化組織意識(shí)，多想想組織對(duì)自己的培養(yǎng)，多為組織分憂，多為組織貢獻(xiàn)力量。
四、不斷開闊胸襟，防止和克服做人做事不大氣的問題。
心胸開闊、氣度恢弘是有修養(yǎng)的表現(xiàn)，是為人處事的睿智，是事業(yè)成功的秘訣。要銘記鄧小平同志關(guān)于“胸襟非常開闊，眼界非常開闊”的教誨，并把它作為立身處世的準(zhǔn)則、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的遵循，以寬闊的胸懷凝聚軍心士氣，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)部隊(duì)完成好黨和人民賦予的各項(xiàng)任務(wù)。
要善于團(tuán)結(jié)共事。團(tuán)結(jié)是一種本領(lǐng)、一種修養(yǎng)、一種胸懷、一種品德。能不能與人團(tuán)結(jié)共事，是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)和黨性修養(yǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志。搞好團(tuán)結(jié)貴在真誠相處、坦誠相見，還要學(xué)會(huì)包容。要善于尊重和欣賞別人多姿多彩的個(gè)性，諒解和包容別人工作中的一些失誤，善于化解誤解和矛盾。我們所強(qiáng)調(diào)的團(tuán)結(jié)，是有原則的團(tuán)結(jié)，絕非是非不分，一團(tuán)和氣。我們所講的寬容、包容，是對(duì)非原則問題，在重大是非面前，一定要敢于堅(jiān)持原則，敢于得罪人。
要善于抓主要矛盾。領(lǐng)導(dǎo)工作千頭萬緒，作為領(lǐng)導(dǎo)者，一定要善于抓住主要矛盾，解決制約部隊(duì)建設(shè)的深層次問題。抓住工作重點(diǎn)，既是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要體現(xiàn)，又是黨性修養(yǎng)的內(nèi)在要求。提高領(lǐng)導(dǎo)效能，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立統(tǒng)籌兼顧觀念，堅(jiān)持抓重點(diǎn)帶一般。要善于調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，這樣才能騰出時(shí)間思考重點(diǎn)，抓好重點(diǎn)。
要善于調(diào)控情緒。善于控制自己的情緒是領(lǐng)導(dǎo)者的重要品質(zhì)，也是衡量領(lǐng)導(dǎo)者涵養(yǎng)氣度的重要尺度。領(lǐng)導(dǎo)者如果動(dòng)輒就發(fā)脾氣，有點(diǎn)事就驚慌失措，工作出點(diǎn)問題就悲觀失望，必然會(huì)影響軍心士氣。領(lǐng)導(dǎo)干部必須注意“制怒”，但“制怒”絕不是當(dāng)“老好人”，那樣絕對(duì)帶不好兵。
五、增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，防止和克服精神狀態(tài)不佳的問題。
高度的革命事業(yè)心和責(zé)任感是領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的突出表現(xiàn)，體現(xiàn)著對(duì)政治信念的堅(jiān)定、對(duì)黨的事業(yè)的忠誠。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要認(rèn)清自己的崗位重要、責(zé)任重大，以良好的精神狀態(tài)，盡職盡責(zé)干好本職工作。
要解決好“懶”的問題。業(yè)精于勤，荒于嬉。我們絕大多數(shù)同志精神狀態(tài)是好的，能夠起表率作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)部隊(duì)出色地完成任務(wù)。但也有些同志精神不振、心思不專，缺乏干工作的勁頭;有的缺乏吃苦扎實(shí)的精神，不愿意讀書、思考、下基層、干艱苦工作;有的放松要求，混日子、守?cái)傋?，得過且過。這種精神狀態(tài)怎么能把部隊(duì)建設(shè)搞上去?把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，把計(jì)劃付諸實(shí)施，說一千道一萬，歸根到底還得埋頭苦干。
要解決好“虛”的問題。領(lǐng)導(dǎo)干部弄虛作假，不僅是道德問題，而且是黨性問題，是對(duì)黨不忠誠的表現(xiàn)。求實(shí)既是領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)，也是領(lǐng)導(dǎo)職能的基本要求;既是領(lǐng)導(dǎo)方法，也是領(lǐng)導(dǎo)能力。武警部隊(duì)任務(wù)重、挑戰(zhàn)多，尤其需要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭樹立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持思想上求實(shí)、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、工作上扎實(shí)，說實(shí)話、報(bào)實(shí)情、干實(shí)事、求實(shí)效，確保各項(xiàng)建設(shè)和工作取得實(shí)實(shí)在在的成果。
要解決好“軟”的問題。對(duì)部隊(duì)存在的問題敢不敢較真碰硬，是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強(qiáng)不強(qiáng)的重要標(biāo)志。領(lǐng)導(dǎo)干部沒有原則性、戰(zhàn)斗性，見了矛盾繞著走，有了問題能推就推，在重大問題上模棱兩可，不敢較真，不敢得罪人，不敢表明自己的態(tài)度，這種作風(fēng)實(shí)在要不得，害人害己害部隊(duì)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要以對(duì)黨的事業(yè)和部隊(duì)建設(shè)高度負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)持依法從嚴(yán)治警，敢于堅(jiān)持原則，敢于較真碰硬，敢于豁得出去。
六、正確行使權(quán)力，防止和克服形象不好的問題。
現(xiàn)實(shí)生活中，往往哪里有權(quán)力，哪里就有笑臉、奉承和糖衣炮彈。一些領(lǐng)導(dǎo)干部犯錯(cuò)誤，往往是在用權(quán)上出了問題。在對(duì)待權(quán)力的問題上，要處理好三個(gè)關(guān)系：
公與私的關(guān)系。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，就必須牢記手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，只能用來為人民謀利益，而絕不能用來為自己謀私利。但有的人認(rèn)為，“有實(shí)權(quán)就有實(shí)惠”，該我用的權(quán)力，我就得用夠用足;有的人認(rèn)為，以權(quán)謀私，可以“瞞天過海”;有的人認(rèn)為，“有權(quán)不用，過期作廢”。這樣的思想和行為與黨的性質(zhì)宗旨背道而馳，必須堅(jiān)決加以糾正。
得與失的關(guān)系。一些同志有了權(quán)力之后，私欲膨脹，總想利用職權(quán)撈點(diǎn)好處，這種人遲早要栽跟斗。正確處理得與失的關(guān)系，是一個(gè)人的終身課題。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，這個(gè)考驗(yàn)更為嚴(yán)峻。如果目無法紀(jì)，利欲熏心，心存僥幸，一旦東窗事發(fā)，身敗名裂，傾家蕩產(chǎn)，追悔莫及。這就是得與失的辯證法。
權(quán)與責(zé)的關(guān)系。權(quán)力越大，責(zé)任越重。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，把權(quán)力和責(zé)任統(tǒng)一起來，真正做到秉公用權(quán)，為黨盡責(zé)。需要特別強(qiáng)調(diào)的是，要正確行使權(quán)力，不弄權(quán)、不攬權(quán)、不越權(quán)。不弄權(quán)就是清清白白、坦坦蕩蕩地行使權(quán)力;不攬權(quán)就是按照職級(jí)分工，是誰的職責(zé)，就由誰行使相應(yīng)的權(quán)力，不能大權(quán)獨(dú)攬，搞少數(shù)人說了算;不越權(quán)就是堅(jiān)持層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，是哪一級(jí)的權(quán)力就由哪一級(jí)行使。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧幾個(gè)月以來，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)省委黨校安排的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課程之余，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，同時(shí)扎實(shí)開展好“三個(gè)建設(shè)年”的相關(guān)工作與學(xué)習(xí)。牢記“兩個(gè)務(wù)必”，嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)制度和紀(jì)律，結(jié)合工作實(shí)踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀價(jià)值觀的改造，認(rèn)真解決好工學(xué)矛盾以及理想信念和思想作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，牢固樹立實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使自己的黨性得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
一、加強(qiáng)黨性鍛煉的認(rèn)識(shí)。
黨性鍛煉是黨員自身在實(shí)踐中按黨性原則改造思想和規(guī)范行為的活動(dòng)，它包括理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力等多方面的內(nèi)容。黨性鍛煉能夠?yàn)樽黠L(fēng)建設(shè)提供意志上的支持。堅(jiān)強(qiáng)的意志是繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)。黨性鍛煉，就是砥礪在困難時(shí)期和群眾最需要的時(shí)候始終不渝地為人民服務(wù)、為人民排憂解難的堅(jiān)強(qiáng)意志，就是磨練在工作推不開的地方和復(fù)雜情況下創(chuàng)新思路、戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)意志，就是培育在艱苦崗位上和寂寞生活中自覺抵御金錢和美色誘惑的堅(jiān)強(qiáng)意志。所以說，黨性鍛煉是磨練意志品質(zhì)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的過程。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是完成黨的歷史使命、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的需要，也是新形勢(shì)下應(yīng)對(duì)復(fù)雜國際局勢(shì)加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要。重視加強(qiáng)黨員的黨性鍛煉是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我當(dāng)各項(xiàng)事業(yè)不斷取得勝利的重要保障。作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性基礎(chǔ)和前提，保黨性鍛煉貫徹于自我教育的始終，積極參與黨的各項(xiàng)教育和鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺性。指出，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其要加強(qiáng)黨性鍛煉。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強(qiáng)弱，素質(zhì)高低、領(lǐng)導(dǎo)水平如何，直接關(guān)系到加強(qiáng)黨的建設(shè)這一新的偉大工程的實(shí)施，關(guān)系到國家、民族的前途命運(yùn)?；仡欁约哼@幾年的工作經(jīng)歷，從一名普通大學(xué)生到國家公務(wù)員，離不開組織的培養(yǎng)和人民的信任，自己的一言一行，自己的黨性強(qiáng)弱和作風(fēng)的好壞，不僅僅是個(gè)人的行為，而且關(guān)乎黨的形象，也影響到冠達(dá)群眾的利益。在這種壓力和責(zé)任下，我更加要注意形象，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，處處維護(hù)黨和群眾的利益，不辜負(fù)黨和人民的期望。
二、黨性鍛煉的成效。
通過不斷的深入學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨產(chǎn)生、發(fā)展、壯大、繁榮的歷史，并在不斷地學(xué)習(xí)和在實(shí)踐中自覺磨煉而建立起來科學(xué)的世界觀。堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定了正確的政治立場(chǎng)，樹立了正確的政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，提高了政治鑒別力，增強(qiáng)了政治敏銳性。學(xué)會(huì)了用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析認(rèn)識(shí)問題，從根本上提高了辨別是非的能力。用客觀的標(biāo)準(zhǔn)去認(rèn)識(shí)社會(huì)，用正確的態(tài)度去對(duì)待人生，用嚴(yán)格的法律去約束行為。正如鄧小平同志所指出的：“為什么我們過去能在十分困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)使革命勝利呢，就是因?yàn)槲覀冇欣硐耄旭R克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念?！痹诮ㄔO(shè)社會(huì)主義的整個(gè)歷史過程中，我們堅(jiān)持什么、發(fā)展什么、擯棄什么、反對(duì)什么，歸根到底都與共產(chǎn)黨人的理想信念有關(guān)，違背了共產(chǎn)主義理想，我們的事業(yè)就會(huì)改變性質(zhì)，就意味著失敗。
(二)在道德修養(yǎng)中加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步樹立了為民意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
我是在黨的關(guān)懷下成長起來的，對(duì)黨有著深厚的感情，時(shí)時(shí)不忘為人民群眾服務(wù)的宗旨和作為一名黨員的職責(zé)義務(wù)。我認(rèn)為，增強(qiáng)黨性意識(shí)就要牢記黨員的職責(zé)，無論在何時(shí)何地都要牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)時(shí)處處按共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，而不是把共產(chǎn)黨員作為一個(gè)稱號(hào)，不管職務(wù)多高，權(quán)力多大，財(cái)富多少，只要是共產(chǎn)黨員，都要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、條件要求自己，都要履行共產(chǎn)黨員的職責(zé)和義務(wù)，都要遵守黨的紀(jì)律，按照國家的法律和黨的。
規(guī)章制度。
辦事，決不能自恃自己、放縱自己，那些對(duì)黨的事業(yè)和工作缺乏責(zé)任感，不為黨風(fēng)憂解難，或者把自己混同于一般老百姓，不能按照黨章規(guī)定要求自己的人，事實(shí)上已喪失了作為共產(chǎn)黨員的起碼資格。共產(chǎn)黨員要始終保持清醒的頭腦，解放思想、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，始終走在時(shí)代的前沿，始終保持黨的先進(jìn)性，強(qiáng)化執(zhí)政意識(shí)，牢記黨的宗旨，使我們黨永遠(yuǎn)健康，充滿活力。通過學(xué)習(xí)，我深深感到無私奉獻(xiàn)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高精神境界，也是共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。時(shí)刻以黨和國家的利益為重，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。做到想問題站得更高一些，工作上要求得更嚴(yán)一些，精神狀態(tài)更好一些，決不能把自己混同于一般的干部。特別是在下基層的時(shí)候，說話辦事要有分寸，決不能說有損大局的話，干有損形象的事。強(qiáng)化了奉獻(xiàn)意識(shí)，淡泊個(gè)人名利。我深深感到無私奉獻(xiàn)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高精神境界，也是共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。甘愿犧牲奉獻(xiàn)，樹立正確的名利觀、擺脫名韁利索的束縛，真正做到事業(yè)重如山，名利淡如水。作為一名共產(chǎn)黨員、國家干部更要調(diào)整好自己的心態(tài)，把個(gè)人的意愿和現(xiàn)實(shí)情況很好地結(jié)合起來精神振作地投入到工作中去。強(qiáng)化大局意識(shí)，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。自覺做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。對(duì)待同志有滿腔的熱情和與人為善的態(tài)度。
(三)在思想上加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力，提高防腐拒變的能力。
作為一名黨員干部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個(gè)人思想、品德和作風(fēng)問題，而且關(guān)系到黨在群眾中的形象，是一個(gè)帶有政治性的大問題。艱苦奮斗，是黨的基本路線的重要內(nèi)容，是每個(gè)共產(chǎn)黨員都必須遵循的行為準(zhǔn)則。從物質(zhì)形態(tài)上看，艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活同紙醉金迷、燈紅酒綠的生活是根本對(duì)立的;從精神形態(tài)上看，奮發(fā)進(jìn)取、拼搏創(chuàng)業(yè)同貪圖安逸、追求享樂是根本對(duì)立的。把精力用在工作上，倡導(dǎo)勤儉辦一切事情的作風(fēng)，能少花的就少花，不能講排場(chǎng)、擺闊氣，大手大腳。業(yè)余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)、充實(shí)提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。在工作中，我一直把精力用在工作上，倡導(dǎo)勤儉辦一切事的作風(fēng)，能少花的就少花，不講排場(chǎng)、擺闊氣，大手大腳。業(yè)余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，充實(shí)提高自己，參加健康有益的文化活動(dòng)，陶冶情操。一個(gè)好的家庭環(huán)境是干好工作的基礎(chǔ)，抽時(shí)間在家里多學(xué)習(xí)，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小節(jié)，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，從我做起，按照各項(xiàng)廉政紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)摳細(xì)抓，堅(jiān)決落實(shí)。牢記一些人犯錯(cuò)誤的沉痛教訓(xùn)，時(shí)刻警醒自己，決不能在這方面犯錯(cuò)誤、栽跟頭，葬送自己的政治前途。
(四)在工作實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步提高了工作能力。
目前，我國正處于加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，大力發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，把有中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)推向前進(jìn)的新階段。新形勢(shì)、性人物，迫切要求我們加強(qiáng)黨性鍛煉，用黨性原則規(guī)范自己，做一個(gè)適應(yīng)新形勢(shì)要求的合格黨員。
總之，我樹立了深入實(shí)際、狠抓落實(shí)的工作作風(fēng)。牢固樹立了服務(wù)的思想，破除墨守成規(guī)、固步自封的保守思想;破除目光短淺、眼界狹窄的自滿情緒;破除求穩(wěn)怕亂、安于現(xiàn)狀的私心雜念。真正做到：看準(zhǔn)的問題，就大膽地闖，大膽地試，不斷探索新路子，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，使我的黨性認(rèn)識(shí)不斷提高到一個(gè)新層次。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要更加深入、扎實(shí)地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，用理論創(chuàng)新來推動(dòng)工作創(chuàng)新，使自己的工作水平取得進(jìn)一步的提高，做一名真正的人們公仆。
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個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇十七
大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，通過一些活動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里，通過各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己不像之前那樣害臊了;與人交談的能力也有所進(jìn)步;上臺(tái)發(fā)言固然我還是有點(diǎn)畏懼，但是我相信假以光陰，在講臺(tái)上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)實(shí)在不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。
在寒假里，我參加了回母校宣傳的實(shí)踐活動(dòng)，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感?？粗感５姆N種變化，自己也為母校的變化而感到自豪?；氐侥感?，最興奮的是能見到之前教過自己的老師，問一聲老師好，再交談幾句，心中有非常的親切感。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，不但鍛煉了我自己，為自己的大學(xué)做了宣傳;還讓我有機(jī)會(huì)面到自己的老師，也熟悉了一些自己的校友?？粗约旱哪感＃一叵肫鸶咧械姆N種，有辛勞，有快樂，有痛苦，相比大學(xué)豐富的生活多是枯燥了一些。但是這一切都過去了，回過頭來品味這段日子，發(fā)現(xiàn)它是那末的美好，那末的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會(huì)有絲絲苦味，但不久就會(huì)有甘甜刺激你的味覺。有目標(biāo)才會(huì)奮斗，有奮斗才會(huì)有成果。大學(xué)也是這樣，我要建立目標(biāo)，并為之而奮斗。
作為一位免費(fèi)師范生，當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo)，我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素質(zhì)，要建立高度的責(zé)任心和使命感，不斷以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標(biāo)。
個(gè)人修養(yǎng)方面總結(jié)篇十八
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育為我們廣大教師帶給了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，透過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)資源，我學(xué)習(xí)了“職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)”等九門課程，努力提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)水平。我十分珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把遠(yuǎn)程教育研修作為提升自身素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的一個(gè)主要學(xué)習(xí)方式。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，給我們指導(dǎo)的專家老師們，無疑都是我們每位學(xué)員治學(xué)的楷模。在研修培訓(xùn)中，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例，讓我們更加貼近了課堂;專家們精辟獨(dú)到的分析又使我們明白了教學(xué)中就應(yīng)注意什么，哪些細(xì)節(jié)需要揚(yáng)棄，哪些地方需要改正。經(jīng)過這次研修，我深深的感覺到:教師不僅僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識(shí)，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。
在這次研修過程中，我堅(jiān)持每一天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象，透過學(xué)習(xí)，解決了實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，如：怎樣處理教材的重難點(diǎn)，備學(xué)生，這是我備課的困難點(diǎn)，但透過這次培訓(xùn)，我了解了哪些是語文備課的重點(diǎn)與難點(diǎn)以及如何備學(xué)生。
這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅僅使我在師德修養(yǎng)、教學(xué)方法等各方面有了很大的提升，而且把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)的技能也有了很大的提高，同時(shí)也開闊了視野，充實(shí)了自已。
總之，在這次中小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)研修中的收獲是沉甸甸的。透過研修，激發(fā)了我持續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，加快了繼續(xù)努力、力求完美的步伐。在今后的工作中我會(huì)更加用心、主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來，不斷的提高自己的教育教學(xué)潛力，經(jīng)常性的進(jìn)行研修，在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、總結(jié)、完善，爭(zhēng)取有更多的、更新的教研成果。