人生總結(jié)是人們對(duì)自己一生經(jīng)歷和成長的概括和反思。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有目標(biāo)和策略，同時(shí)注重實(shí)施和評(píng)估效果。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)案例，供大家參考和借鑒。
學(xué)生普通話倡議書篇一
親愛的家長們：
20xx年9月8日---9月14日。
第19屆。
全國推普周，今年推普周的主題是：“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會(huì)?！闭f普通話、用規(guī)范字是國家對(duì)每位公民的要求，是建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)的需要。為了響應(yīng)國家教育部的號(hào)召，營造和諧、文明、活潑的校園氛圍，學(xué)校特向全體家長發(fā)出如下倡議：
2.家長與家長之間、教師與家長之間、同學(xué)與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
家長應(yīng)樹立“說好普通話、用好規(guī)范字”的榜樣，在家為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的說普通話的環(huán)境。使學(xué)生處處置身于說普通話的環(huán)境中，從而成為說普通話、用規(guī)范字的典范。
3.語言交際中，時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4.認(rèn)真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。
親愛的家長們，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語言文字環(huán)境，僅靠學(xué)習(xí)和教師的力量是不夠的。因此，也希望廣大家長從自身做起，在校外也積極為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語言環(huán)境。讓我們大家從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，養(yǎng)成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們的共同努力之下，一定能為推普工作添磚加瓦，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生普通話倡議書篇二
親愛的各位家長、老師、同學(xué)們：
雅言傳承文明、經(jīng)典浸潤人生！為積極響應(yīng)國家推普號(hào)召，營造一個(gè)和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，在此，我們向全校家長、同學(xué)、教師發(fā)出推廣普通話的倡議：
1.自覺學(xué)習(xí)和使用普通話，讓普通話成為生活用語，助力文明城市創(chuàng)建。
2.規(guī)范書寫每一個(gè)漢字，不寫錯(cuò)別字、繁體字、異體字，確保注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)無誤。
3.推廣普通話，弘揚(yáng)愛國情。在各種場合都要使用普通話，積極糾正發(fā)音，形成良好的語言交際環(huán)境。
4.樹立規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素養(yǎng)。把普通話帶回家，在家庭生活中能積極地帶動(dòng)家人使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
5.在各種場合使用文明用語，不說粗話與臟話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。
一字一句普通話，一筆一劃規(guī)范字，說好普通話，寫好規(guī)范字，從我做起，從現(xiàn)在做起！讓我們一起攜手共同夯實(shí)文化自信之基，喜迎二十大！
xxx。
20xx年x月xx日。
學(xué)生普通話倡議書篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
在社會(huì)生活中，一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，既能消除人與人之間的語言隔閡，加強(qiáng)人際溝通與交流，也是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、維系國家統(tǒng)一、增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。
當(dāng)
第十八屆。
“推普周”到來之時(shí)，我們置身于潔凈的校園，請(qǐng)別忘了普通話是我們聯(lián)系的紐帶，是我們溝通的橋梁!讓我們說好普通話，用優(yōu)美生動(dòng)的語言溫暖彼此的心，共建我們和諧美好的校園!
為此，我們向大家發(fā)出倡議：
1、請(qǐng)用普通話道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個(gè)人的心靈!
2、請(qǐng)用普通話去傾訴您心中的每一個(gè)故事，讓這一個(gè)故事伴著您的幸福傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友!
3、請(qǐng)用普通話傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田!
4、請(qǐng)用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解!
5、請(qǐng)用普通話和你周圍的老師同學(xué)親密交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?
親愛的老師、同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來，學(xué)好普通話，說好普通話!讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言!
讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵(lì)。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個(gè)角落，讓我們生活的校園更加和諧美好!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生普通話倡議書篇四
尊敬的廣大市民朋友們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香，我們迎來了全國第xx屆普通話推廣宣傳周。
普通話是中華民族大家庭的通用語言，是現(xiàn)代中國的文化標(biāo)志之一，是團(tuán)結(jié)和凝聚各族人民的無形而巨大的力量，是一座城市文化軟實(shí)力、文明程度的重要象征。20xx年，我國將全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，站在這一歷史性的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，我們要不斷增強(qiáng)弘揚(yáng)愛國主義精神的意識(shí)，樹立高度的文化自覺和文化自信，自覺將語言文字工作融入到國家全面深化改革的大局中，引領(lǐng)廣大群眾不斷增強(qiáng)自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識(shí)，積極助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，推動(dòng)語言文字工作高質(zhì)量發(fā)展。
為落實(shí)好本屆推普周“同講普通話，攜手進(jìn)小康”這一主題，動(dòng)員全社會(huì)積極參與、熱情投入推普工作，我們向全市廣大市民朋友發(fā)出如下倡議：
1、自覺積極地學(xué)習(xí)和使用普通話。說文明話，做文明人，助力文明城市創(chuàng)建。
2、寫好規(guī)范字，不寫錯(cuò)別字、繁體字、異體字，確保注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無誤。
3、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4、對(duì)各種場合中不規(guī)范的語言、文字行為予以指正，自覺做推廣普通話的宣傳員。
5、把說普通話，寫規(guī)范字與維護(hù)祖國統(tǒng)一、語言純潔結(jié)合起來，使說普通話、寫規(guī)范字成為一種自覺行為。
說好普通話，抑揚(yáng)頓挫，言語傳情;寫好規(guī)范字，橫豎撇捺，翰墨有神。讓我們行動(dòng)起來，讓普通話成為中國走向世界，世界擁抱中國的橋梁！
學(xué)生普通話倡議書篇五
廣東省長期以粵語廣州音作為基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)音，即廣州話作為官方語音，并在省屬及各市電臺(tái)、電視臺(tái)上作粵語廣播。因?yàn)楸狈饺舜蠖嗖涣私鈴V東的歷史狀況，而且長期妒忌及歧視廣東。北方媒體經(jīng)常稱廣東為推普重地，指廣東為“硬骨頭”，指廣東人有嚴(yán)重的地方主義，野蠻不接受普通話，隨即有自稱是“外省人”的匿名網(wǎng)民發(fā)貼聲討廣東人，引起全國關(guān)注并引發(fā)廣州網(wǎng)絡(luò)還擊，強(qiáng)烈遣責(zé)北方人通過不擇手段來消滅粵語，后來更發(fā)起保衛(wèi)粵語等行動(dòng)。在廣東各地的反推普人士，把推廣普通話的行為稱之為“推普機(jī)”(音近：推土機(jī))，意指普通話所到之處方言被逐一推倒。造成這種現(xiàn)像故此有人認(rèn)為，南北沖突的原因在于北方人與廣東人的思想差異十分之大。
學(xué)生普通話倡議書篇六
各位老師、家長、同學(xué)們：
大家好！
20xx年9月14日至20日是。
第xx屆。
全國推廣普通話宣傳周。為全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，促進(jìn)語言生活和諧健康，為提升我校師生語言文字應(yīng)用能力，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，建設(shè)“亮麗黃河灣、多彩達(dá)拉特”發(fā)揮積極作用。我校響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，深入開展宣傳活動(dòng)，現(xiàn)向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮;。
二、堅(jiān)持使用普通話在師生、生生中交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣;。
三、在日常生活中注意使用文明用語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為;。
四、在校外活動(dòng)中積極主動(dòng)推廣普通話，成為推廣普通話的楷模;。
五、師生一同學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、
教案。
板書黑板報(bào)條幅展板等注音用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無誤。
作為。
中國。
人，我們每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情，我們說好普通話，寫好規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語言，提高廣大師生規(guī)范使用國家通用語言文字的水平，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生普通話倡議書篇七
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。從開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。今年的推普周從9月8日至14日，為響應(yīng)號(hào)召，營造文明和諧的校園環(huán)境，學(xué)校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1.普通話是我們的校園語言，同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字。
2.學(xué)生上課回答問題，課上與同學(xué)交流，與老師交流時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3.在校園里，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環(huán)境。
4.在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。
5.請(qǐng)各班在本周內(nèi)積極開展各種形式的推普主題活動(dòng)。
親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規(guī)范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)生普通話倡議書篇八
我們迎來了全國普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召，營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，我們蓓蕾幼兒園向家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：
1、在學(xué)習(xí)、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
2、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語言交流的樂趣。
3、語言交際中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
5、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，向社會(huì)推廣。
親愛的寶寶、家長朋友們，普通話已成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們堅(jiān)持說普通話吧！讓我們大力推廣普通話吧！從現(xiàn)在做起，從我做起，從這里開始，從寶寶起步，小手拉大手，大膽說出普通話吧！大聲說出中國最美的語言——普通話！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生普通話倡議書篇九
全區(qū)廣大市民朋友：
普通話的普及程度是一個(gè)地區(qū)文明發(fā)展的'重要標(biāo)志，是提升市民文明素養(yǎng)、樹立城市新區(qū)嶄新形象、加快高陵融入西安國際化大都市的必然要求。為此，我們向全區(qū)干部群眾發(fā)出倡議：做新市民，從講普通話開始。
1、工作時(shí)請(qǐng)講普通話。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)工作人員帶頭講普通話，用普通話溝通交流、服務(wù)群眾，讓普通話成為我們的工作語言。
2、在學(xué)校請(qǐng)講普通話。老師授課、家訪，學(xué)生提問堅(jiān)持講普通話，學(xué)校和全區(qū)師生要成為講普通話的標(biāo)兵。
3、生活中請(qǐng)講普通話。在商場、餐館、圖書館、公園等公共場所請(qǐng)講普通話，讓普通話走進(jìn)我們的生活。
推廣普通話，從我做起、從現(xiàn)在做起，主動(dòng)說、大膽說，讓講普通話成為我們的日常生活習(xí)慣。
倡議人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生普通話倡議書篇十
語言是人類由蒙昧走向開化的主要標(biāo)志之一，也是溝通的主要媒介。很難想象，如果沒有語言，人類的生存和發(fā)展會(huì)受到多么嚴(yán)重的限制。如果說文字是語言的衍生物，那么相對(duì)于文字而言，語言則是一種缺乏固定性的溝通媒介。
由于受自然環(huán)境、地域、種族等客觀因素的交替影響，生活在不同國度的現(xiàn)代人形成了不同的語言體系，同一國度的現(xiàn)代人也由于上述原因，逐漸形成了細(xì)化的語言派別。其主要特點(diǎn)，即依附于同一種文字（指漢字，不包括少數(shù)民族文字），但口頭發(fā)音略有區(qū)別。在習(xí)慣上，我們把這種依附于同一種文字，但口頭發(fā)音略有區(qū)別的漢語稱為“方言”。
雖然語言的形成、發(fā)展有一定的規(guī)律性，但隨著地域交流的頻繁和深入，特別是普通話的推廣，方言在一點(diǎn)程度上呈現(xiàn)出萎縮的現(xiàn)象。普通話的作用是便于人們的口頭交流，事實(shí)證明它也確實(shí)起到了這個(gè)作用。從文化交流的角度看，由于普通話的大力推廣，“十里不通風(fēng)，百里不通俗”的現(xiàn)象已經(jīng)基本成了歷史。在普通話推廣已經(jīng)取得階段性成功的今天，只要一個(gè)人的口語能力沒有太大問題，他（她）在溝通方面就不會(huì)有什么困難，普通話已經(jīng)成了實(shí)實(shí)在在的“通行證”。
但是，我們應(yīng)該看到，在普通話為人們消除了種.種溝通障礙的同時(shí)，也無形中侵占了方言的發(fā)展空間，在一定程度上導(dǎo)致了方言的萎縮。特別是在70年代以后，由于社會(huì)形態(tài)的轉(zhuǎn)變，人們逐漸由鄉(xiāng)村涌向了城市。而相對(duì)來說，城市的普通話氛圍要比鄉(xiāng)村濃烈得多。另外，隨著中國教育水平的提升，70后從小學(xué)開始就滿嘴的普通話，緊隨其后的80后、90后就更不在話下了。雖然由于上一輩的緣故，方言不會(huì)在上述三代人手上消失，但在這樣一個(gè)普通話占據(jù)主導(dǎo)地位的語境下，特別是人口大流動(dòng)的今天，他們的下一代會(huì)有多大的幾率繼承家鄉(xiāng)的方言呢？當(dāng)然，由于人口大幅度流動(dòng)，方言有可能被用交叉感染的方式被外地人繼承，但這種互補(bǔ)就像美國人背《論語》背得比中國人熟練一樣，是一種莫大的反諷。
作為一種無形的文化遺產(chǎn)，方言理應(yīng)像我們生命中的遺傳密碼一樣，以一種自然的方式，世世代代傳下去。假如這種延續(xù)變得刻意了，甚至是儀式化、職業(yè)化了，那就證明我們的語境出問題了。它原本最貼近普通人的生活，這就證明它應(yīng)該永遠(yuǎn)是人們生活的一部分，是一份不言自明的遺產(chǎn)。當(dāng)我們離開這個(gè)世界時(shí)，我們或許能給后代留下各種各樣的遺產(chǎn)，但他們最需要其實(shí)只是一種純正的方言，是帶著鄉(xiāng)土氣息的無聲召喚。他們憑借著那一聲召喚，就可以循著到這個(gè)民族的文化根基，包括一些很瑣碎，但是至關(guān)重要的組成部分。
面對(duì)這個(gè)看似滑稽的問題，我們應(yīng)該沉默，并且行動(dòng)起來。
學(xué)生普通話倡議書篇十一
尊敬的市民朋友們：
大家好！
我叫xxx，一年一度的全國推廣普通話宣傳周如期而至。
當(dāng)前，我市語言文字工作以二類城市語言文字創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作為契機(jī)，以黨政機(jī)關(guān)為龍頭，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以廣播電視和新聞出版為榜樣，以公共服務(wù)行業(yè)為窗口，在普及普通話和實(shí)現(xiàn)語言文字規(guī)范化方面邁出了新的步伐。全市大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽勝利告捷、成果顯著；“中華頌·經(jīng)典美文”普通話誦讀比賽活動(dòng)精彩紛呈、盛況空前；四大領(lǐng)域普通話培訓(xùn)測試參與廣泛、成績喜人；語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)深入、佳訊頻傳。一個(gè)“講普通話、用規(guī)范字、做文明人”的良好氛圍正在全市上下形成，為彰顯中華語言文字魅力，提高全社會(huì)語言文字應(yīng)用水平，建設(shè)中華民族共有精神家園，做出了新的成績。
但由于我市語言文字工作基礎(chǔ)薄弱，發(fā)展不平衡，與國家要求和社會(huì)文化生活需要還有很大差距；具有明顯地域特征的方言分布范圍廣，普通話普及程度低，公務(wù)活動(dòng)和日常交際中使用方言的現(xiàn)象比較普遍；社會(huì)用字不規(guī)范的現(xiàn)象仍然存在。實(shí)現(xiàn)普通話普及、用字規(guī)范的目標(biāo)，任重道遠(yuǎn)，需要全市上下、社會(huì)各界做出更大的努力。
全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體、學(xué)校及公共服務(wù)行業(yè)工作人員要起帶頭示范作用，自覺在工作、學(xué)習(xí)、生活的一切時(shí)間和場合，說普通話、用規(guī)范字。廣大市民要積極參加語言文字學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，自覺了解、掌握語言文字創(chuàng)建達(dá)標(biāo)的內(nèi)容和要求，提高語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平，自覺說普通話、用規(guī)范字，使說普通話、用規(guī)范字成為良好的.生活習(xí)慣。
廣大市民朋友們！作為中華文明的傳承者，我們有責(zé)任提高自身的語言文化素養(yǎng)；作為華夏子孫，我們有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語；作為小康和諧魅力平?jīng)龅慕ㄔO(shè)者，我們更有信心實(shí)現(xiàn)語言文字規(guī)范化和二類城市語言文字迎評(píng)創(chuàng)建工作的目標(biāo)。讓我們鞏固已有成果，爭取更大成效，為實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧語言生活，打造我市語言文字工作品牌而努力！
20xx年xx月xx日。
學(xué)生普通話倡議書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
每年的9月12日至18日是全國推廣普通話宣傳周。
本屆推普周強(qiáng)調(diào)，要充分發(fā)揮語言文與文化發(fā)展唇齒相依的特點(diǎn)，在促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化與和諧社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中，重視并加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化的弘揚(yáng)，使語言和文化相得益彰，成為建設(shè)與維護(hù)中華民族共有精神家園的載體與依托。
推廣普通話，對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國家統(tǒng)一具有非常重要的作用。學(xué)生的普通話程度對(duì)于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、陶冶愛國情操、提高應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的綜合素質(zhì)則具有十分顯著的作用。同時(shí)，在校園內(nèi)普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召，營造一個(gè)規(guī)范、健康、文明的校園語言環(huán)境，學(xué)校向全體學(xué)生員工發(fā)出以下倡議：
1、積極學(xué)習(xí)和使用普通話。
2、在各種會(huì)議上使用普通話，板書、板報(bào)使用規(guī)范。
3、課堂內(nèi)外，師生之間請(qǐng)使用普通話交流，形成良好的語言交際環(huán)境。
4、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話。
5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
6、盡量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
7、對(duì)不規(guī)范的語言、文行為要予以指正，為建立文明校園，全國文明城市獻(xiàn)出我們微薄之力。
8、把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康同愛國結(jié)合起來，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。
讓我們積極行動(dòng)起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起!用普通話化解隔閡，用普通話對(duì)接心靈，用普通話將自己融入社會(huì)，用普通話創(chuàng)造輝煌歷史!
倡議人：
時(shí)間：
學(xué)生普通話倡議書篇十三
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
9月15—xx日，是全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。推普周是國家推廣通用語言文字的基本措施之一，旨在促進(jìn)各民族交流、樹立國民語言文字規(guī)范意識(shí)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)和構(gòu)建和諧語言生活。推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字是每個(gè)中國公民應(yīng)盡的義務(wù)，更是身為先進(jìn)文化領(lǐng)軍人的老師和大學(xué)生們義不容辭的責(zé)任。
今年，推普周的宣傳主題是“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”。在此，學(xué)校向全校師生發(fā)出倡議：
語言文字是文化傳承的`重要載體。中國的語言文字承載著五千年來的中華文化，記錄著中華文明的發(fā)展歷程。推廣和普及國家通用語言文字，不僅僅是方便溝通、促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)文化交流的需要，而且事關(guān)中華民族的歷史文化傳承和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，事關(guān)國民素質(zhì)提高和人的全面發(fā)展，是維護(hù)國家主權(quán)與尊嚴(yán)、體現(xiàn)國家核心利益的戰(zhàn)略舉措。因此，作為中華民族的一分子，我們要積極宣傳和學(xué)習(xí)國家語言文字法律法規(guī)、方針政策，以及語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，自覺激發(fā)對(duì)祖國語言文字的認(rèn)同感、自豪感，培養(yǎng)自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識(shí)，提高國民語言能力，增強(qiáng)國家語言實(shí)力，構(gòu)建和諧語言生活，實(shí)現(xiàn)語言文字中國夢(mèng)。
良好的語言文字應(yīng)用能力是個(gè)人素質(zhì)和能力的重要體現(xiàn)。語音標(biāo)準(zhǔn)，言語得體，書寫規(guī)范而美觀，能體現(xiàn)一個(gè)人的人格魅力和美好形象。良好的'語言文字應(yīng)用能力是衡量教師教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是學(xué)生增強(qiáng)人才競爭力的重要手段，只有說好普通話，用好規(guī)范字，才能實(shí)現(xiàn)順暢交流和溝通，營造良好的校園文化氛圍；只有說好普通話，用好規(guī)范字，才能共同描繪出美麗人生，實(shí)現(xiàn)偉大的語言文字中國夢(mèng)。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起努力，為中華民族偉大復(fù)興，為早日實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生普通話倡議書篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的第_屆普通話推廣周。本屆活動(dòng)周的宣傳主題是：“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?！?BR> 我國是一個(gè)多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個(gè)民族,13多億人口。語言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為此，推廣普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，有利于我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利實(shí)施，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
為此，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動(dòng)。
普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現(xiàn)之一。
普通話的推廣普及程度還是一個(gè)學(xué)校文明程度的標(biāo)尺。普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動(dòng)”之際，我向全校同學(xué)倡議：
1、積極學(xué)習(xí)和使用普通話，使普通話成為我們的校園語言.
2、堅(jiān)持課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境和語言氛圍。
3、對(duì)不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員;。
4、把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康同愛國主義結(jié)合起來，使說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、增強(qiáng)民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。
總之，通過全校師生的大力宣傳、共同努力，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一班級(jí)，每一課堂成為普通話的宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，參加到各種形式的推廣普通話活動(dòng)中去，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。
謝謝大家!
倡議人：
_年x月x日。
學(xué)生普通話倡議書篇十五
親
愛
的
同學(xué)
們：
普通話是我們祖國的通用語言，是公民的職業(yè)語言，是我們走向社會(huì)、與人溝通的橋梁。為提高我們的普通話水平，向我校全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、讓普通話成為學(xué)校的
校園
語言。在學(xué)校里，同學(xué)之間、教師之間、師生之間交流都用普通話，使學(xué)校成為全社會(huì)說好普通話的楷模。
2、讓普通話成為我們的工作語言。在商場、社區(qū)、車站等公共場所，與來賓交流等都用普通話，積極參與“推普”的各種活動(dòng)，立足本崗、關(guān)注社會(huì)、積極行動(dòng)，共同營造講普通話、用規(guī)范字的社會(huì)氛圍。
3、讓普通話成為我們的家庭語言。堅(jiān)持用普通話與家人交流，用自身的言行影響家庭的每一位成員，使家庭中人人會(huì)說普通話，人人說好普通話。
4、讓普通話成為我們的
生活
語言。在生活中與人交往堅(jiān)持說普通話，用規(guī)范字，共同為塑造城市新形象、提高城市文明程度盡一份力。
親愛的同學(xué)們：讓我們共同攜起手來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話和使用規(guī)范字，形成說普通話、用規(guī)范字、做文明人的良好氛圍，讓“說普通話，用文明語”成為咱們周村職業(yè)中專一道靚麗的風(fēng)景線！
親愛的同學(xué)們：
普通話是我們祖國的通用語言，是公民的職業(yè)語言，是我們走向社會(huì)、與人溝通的橋梁。
為提高我們的普通話水平，向我校全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.讓普通話成為學(xué)校的校園語言。在學(xué)校里，同學(xué)之間、教師之間、師生之間交流都用
普通話，使學(xué)校成為全社會(huì)說好普通話的楷模。
2.讓普通話成為我們的工作語言。在商場、社區(qū)、車站等公共場所，與來賓交流等都用
用規(guī)范字的社會(huì)氛圍。
3.讓普通話成為我們的家庭語言。堅(jiān)持用普通話與家人交流，用自身的言行影響家庭的
每一位成員，使家庭中人人會(huì)說普通話，人人說好普通話。
4.讓普通話成為我們的生活語言。在生活中與人交往堅(jiān)持說普通話，用規(guī)范字，共同為
塑造城市新形象、提高城市文明程度盡一份力。
親愛的同學(xué)們：讓我們共同攜起手來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話和使
咱們晉江五小一道靚麗的風(fēng)景線！
老師們、學(xué)生們：
普通話是全國通用語言。大力推廣、普及普通話是《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國國家通用語言文字法》賦予全體公民的義務(wù)和職責(zé)。我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于消除語言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。此值全國第十一屆推普周之際，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、積極
學(xué)習(xí)
普通話、說好普通話；在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，請(qǐng)自覺使用普通話和規(guī)范使用漢字，努力使自己的普通話更標(biāo)準(zhǔn)流暢，使說普通話成為一種自覺行為，使普通話成為我們共同的校園語言，形成良好的校園語言交際環(huán)境。
二、堅(jiān)決執(zhí)行國家通用語言文字法的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步將語言文字工作納入教育常規(guī)工作，嚴(yán)格規(guī)范自己的用語用字，真正做到以普通話作為基本的教學(xué)用語、工作用語、服務(wù)用語和交際用語。
三、在各種教學(xué)、會(huì)議等活動(dòng)中使用普通話和規(guī)范漢字。各種教學(xué)資料、通知、宣傳板等不能使用繁體字、異體字，而要使用規(guī)范漢字，漢字要規(guī)范張貼。
四、積極向家長宣傳、推廣普通話，接待來訪者也要使用普通話，積極組織和與推廣普通話相關(guān)的學(xué)生活動(dòng)和家長活動(dòng)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，為全面建設(shè)小康社會(huì)營造良好的語言環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
五、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)聯(lián)合組織全校師生走出校園，在課外、在家庭、在社區(qū)積極宣傳推普活動(dòng)，使我?！罢f普通話，寫規(guī)范字”活動(dòng)由學(xué)校走向社會(huì)。
寫規(guī)范字，從你我做起；講普通話，方便你我他。老師、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，積極營造“寫規(guī)范字、說普通話”的良好氛圍，各部門、各
班級(jí)
要結(jié)合實(shí)際情況和特點(diǎn)，全校師生同心協(xié)力，積極行動(dòng)起來，在學(xué)?！皠?chuàng)建語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)組”的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織好推普宣傳活動(dòng)，促進(jìn)推普工作的`深入開展，為把我校創(chuàng)建成省、市級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校而努力奮斗。
隴東學(xué)院附中語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組
2015年9月
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好：
普通話是全國的通用語言。推廣普通話和規(guī)范字，對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛有重大意義。一個(gè)地區(qū)所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程。校園亦是如此，在校園內(nèi)普及使用普通話、規(guī)范字，可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境。為大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢(mèng)，我校特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、積極學(xué)習(xí)、使用普通話、規(guī)范字。
2、要堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
3、上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通 話、規(guī)范字，逐漸養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的習(xí)慣。
4、做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
5、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話、規(guī)范字，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話和規(guī)范字。
6、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話、規(guī)范字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，使普通話和規(guī)范字成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用規(guī)范字書寫五彩斑斕的大千世界。
相信在我們?nèi)熒墓餐ο?，我們的學(xué)校一定會(huì)形成一個(gè)學(xué)習(xí)和使用普通話、規(guī)范字的濃厚氛圍，成為一個(gè)開滿文明之花的美麗校園。
銀川九中語文教研組
廣大青年朋友們：
近年來，隨著改革開放的深化，南漳經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展迅速步入快車道，對(duì)外交往日益頻繁。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢，迫切需要推廣使用普通話，這既是提升個(gè)人綜合素質(zhì)的要求，也是個(gè)人融入社會(huì)的需要，更有利于塑造南漳開放、文明、進(jìn)步的良好形象。推廣使用普通話，消除語言障礙，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步，是我們青年朋友們的共同責(zé)任。因此，團(tuán)縣委向全縣廣大青年朋友們發(fā)出倡議：
一、增強(qiáng)推普意識(shí)。青年朋友們要在全社會(huì)倡導(dǎo)推廣使用普通話，主動(dòng)當(dāng)好宣傳員、輔導(dǎo)員、示范員，努力形成廣泛共識(shí)，營造“講普通話”的良好氛圍。
二、率先講好普通話。發(fā)揮青年開風(fēng)氣之先的良好傳統(tǒng)，在公務(wù)活動(dòng)、日常交往中主動(dòng)講普通話。特別是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校和公共服務(wù)等行業(yè)的青年朋友要率先講好普通話，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)
其他
人員講普通話。
三、積極參與推廣活動(dòng)。全縣將要開展“普通話推廣月”系列活動(dòng)，廣大青年朋友們要積極參與、認(rèn)真組織，并結(jié)合各自實(shí)際開展演講、朗誦、辯論等形式多樣的推廣活動(dòng)。
四、提升語言文明形象。公共服務(wù)窗口單位的青年朋友們要利用推廣普通話這一契機(jī)，改正自己的語言習(xí)慣，規(guī)
范文
明用語，提高文明服務(wù)水平，樹立服務(wù)行業(yè)新形象。
由于我縣方言分布范圍廣，普通話普及程度低，基礎(chǔ)比較薄弱，與時(shí)代發(fā)展要求和社會(huì)文化生活需要還有很大差距，實(shí)現(xiàn)普通話普及目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)，需要全縣社會(huì)各界共同努力、堅(jiān)持不懈！
青年朋友們,作為中華文明的傳承者，我們有責(zé)任提高自身的語言文化素養(yǎng)；作為和諧南漳的建設(shè)者，我們更有信心講好普通話。讓我們共同努力，從現(xiàn)在做起，從我做起，講好普通話，提升文化品位，為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明、秀美的“金南漳”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
共青團(tuán)南漳縣委員會(huì)
2015年9月16日
學(xué)生普通話倡議書篇十六
傳承了巍巍中華上下五千年?duì)N爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語言，還是聯(lián)合國六種工作語言之一。普通話是我國法定的最標(biāo)準(zhǔn)的通用語言，我國把每年九月的第三個(gè)星期定為“推廣普通話宣傳周”。今年的9月12日——18日，是全國推廣普通話宣傳周推廣普通話，對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國家統(tǒng)一具有非常重要的作用。教師的語言面貌、語言素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果，關(guān)系到學(xué)生教育管理的順暢程度；而學(xué)生的普通話程度對(duì)于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、陶冶愛國情操、提高應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的綜合素質(zhì)則具有十分顯著的作用。同時(shí)，在校園內(nèi)普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學(xué)校值此“第xx屆推普宣傳周活動(dòng)”向全體師生發(fā)出以下倡議：
1、全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。
2、教師使用普通話授課，板書使用規(guī)范漢字。
3、學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話，養(yǎng)成堅(jiān)持說普通話的習(xí)慣。
4、在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
6、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀兊膶W(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生普通話倡議書篇十七
為了真正讓普通話成為我們的校園語言，在此大隊(duì)部向全體老師和少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
1、同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話，使用規(guī)范漢字。
2、在校園里，無論是上課還是課余時(shí)間，與老師、同學(xué)交流時(shí)請(qǐng)?zhí)幪幨褂闷胀ㄔ?，從生硬走向自然，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，形成良好的校園語言交際環(huán)境。
3、在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。
4、盡量在家庭生活中使用普通話，并且積極帶動(dòng)家人使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
5、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
倡議人：
學(xué)生普通話倡議書篇十八
尊敬的各位家長:您好!
漢語是我國使用人數(shù)最多的語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言。正確使用祖國的語言文字，樹立語言文字規(guī)范意識(shí)，是國家對(duì)每個(gè)公民的基本要求。20xx年，國家開始施行《中華人民共和國通用語言文字法》，確認(rèn)普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的法律地位。
作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責(zé)任提高自身的語言文化素質(zhì)。作為龍的傳人，我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。
今年，我區(qū)將全面推廣普通話和推行規(guī)范用字，并迎接國家三類城市語言文字工作的評(píng)估。為此，實(shí)驗(yàn)幼兒園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組特向各位家長倡議:。
1、請(qǐng)家長們自覺做普通話和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。
2、在學(xué)習(xí)、生活過程中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，寫規(guī)范字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說普通話，方便你我他;寫規(guī)范字，從你我做起。讓我們一起，積極營造“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍，為推進(jìn)精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
親愛的家長們，讓我們行動(dòng)起來吧!
學(xué)生普通話倡議書篇一
親愛的家長們：
20xx年9月8日---9月14日。
第19屆。
全國推普周，今年推普周的主題是：“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會(huì)?！闭f普通話、用規(guī)范字是國家對(duì)每位公民的要求，是建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)的需要。為了響應(yīng)國家教育部的號(hào)召，營造和諧、文明、活潑的校園氛圍，學(xué)校特向全體家長發(fā)出如下倡議：
2.家長與家長之間、教師與家長之間、同學(xué)與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
家長應(yīng)樹立“說好普通話、用好規(guī)范字”的榜樣，在家為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的說普通話的環(huán)境。使學(xué)生處處置身于說普通話的環(huán)境中，從而成為說普通話、用規(guī)范字的典范。
3.語言交際中，時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4.認(rèn)真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。
親愛的家長們，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語言文字環(huán)境，僅靠學(xué)習(xí)和教師的力量是不夠的。因此，也希望廣大家長從自身做起，在校外也積極為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語言環(huán)境。讓我們大家從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，養(yǎng)成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們的共同努力之下，一定能為推普工作添磚加瓦，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生普通話倡議書篇二
親愛的各位家長、老師、同學(xué)們：
雅言傳承文明、經(jīng)典浸潤人生！為積極響應(yīng)國家推普號(hào)召，營造一個(gè)和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，在此，我們向全校家長、同學(xué)、教師發(fā)出推廣普通話的倡議：
1.自覺學(xué)習(xí)和使用普通話，讓普通話成為生活用語，助力文明城市創(chuàng)建。
2.規(guī)范書寫每一個(gè)漢字，不寫錯(cuò)別字、繁體字、異體字，確保注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)無誤。
3.推廣普通話，弘揚(yáng)愛國情。在各種場合都要使用普通話，積極糾正發(fā)音，形成良好的語言交際環(huán)境。
4.樹立規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素養(yǎng)。把普通話帶回家，在家庭生活中能積極地帶動(dòng)家人使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
5.在各種場合使用文明用語，不說粗話與臟話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。
一字一句普通話，一筆一劃規(guī)范字，說好普通話，寫好規(guī)范字，從我做起，從現(xiàn)在做起！讓我們一起攜手共同夯實(shí)文化自信之基，喜迎二十大！
xxx。
20xx年x月xx日。
學(xué)生普通話倡議書篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
在社會(huì)生活中，一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，既能消除人與人之間的語言隔閡，加強(qiáng)人際溝通與交流，也是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、維系國家統(tǒng)一、增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。
當(dāng)
第十八屆。
“推普周”到來之時(shí)，我們置身于潔凈的校園，請(qǐng)別忘了普通話是我們聯(lián)系的紐帶，是我們溝通的橋梁!讓我們說好普通話，用優(yōu)美生動(dòng)的語言溫暖彼此的心，共建我們和諧美好的校園!
為此，我們向大家發(fā)出倡議：
1、請(qǐng)用普通話道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個(gè)人的心靈!
2、請(qǐng)用普通話去傾訴您心中的每一個(gè)故事，讓這一個(gè)故事伴著您的幸福傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友!
3、請(qǐng)用普通話傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田!
4、請(qǐng)用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解!
5、請(qǐng)用普通話和你周圍的老師同學(xué)親密交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?
親愛的老師、同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來，學(xué)好普通話，說好普通話!讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言!
讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵(lì)。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個(gè)角落，讓我們生活的校園更加和諧美好!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生普通話倡議書篇四
尊敬的廣大市民朋友們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香，我們迎來了全國第xx屆普通話推廣宣傳周。
普通話是中華民族大家庭的通用語言，是現(xiàn)代中國的文化標(biāo)志之一，是團(tuán)結(jié)和凝聚各族人民的無形而巨大的力量，是一座城市文化軟實(shí)力、文明程度的重要象征。20xx年，我國將全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，站在這一歷史性的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，我們要不斷增強(qiáng)弘揚(yáng)愛國主義精神的意識(shí)，樹立高度的文化自覺和文化自信，自覺將語言文字工作融入到國家全面深化改革的大局中，引領(lǐng)廣大群眾不斷增強(qiáng)自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識(shí)，積極助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，推動(dòng)語言文字工作高質(zhì)量發(fā)展。
為落實(shí)好本屆推普周“同講普通話，攜手進(jìn)小康”這一主題，動(dòng)員全社會(huì)積極參與、熱情投入推普工作，我們向全市廣大市民朋友發(fā)出如下倡議：
1、自覺積極地學(xué)習(xí)和使用普通話。說文明話，做文明人，助力文明城市創(chuàng)建。
2、寫好規(guī)范字，不寫錯(cuò)別字、繁體字、異體字，確保注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無誤。
3、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4、對(duì)各種場合中不規(guī)范的語言、文字行為予以指正，自覺做推廣普通話的宣傳員。
5、把說普通話，寫規(guī)范字與維護(hù)祖國統(tǒng)一、語言純潔結(jié)合起來，使說普通話、寫規(guī)范字成為一種自覺行為。
說好普通話，抑揚(yáng)頓挫，言語傳情;寫好規(guī)范字，橫豎撇捺，翰墨有神。讓我們行動(dòng)起來，讓普通話成為中國走向世界，世界擁抱中國的橋梁！
學(xué)生普通話倡議書篇五
廣東省長期以粵語廣州音作為基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)音，即廣州話作為官方語音，并在省屬及各市電臺(tái)、電視臺(tái)上作粵語廣播。因?yàn)楸狈饺舜蠖嗖涣私鈴V東的歷史狀況，而且長期妒忌及歧視廣東。北方媒體經(jīng)常稱廣東為推普重地，指廣東為“硬骨頭”，指廣東人有嚴(yán)重的地方主義，野蠻不接受普通話，隨即有自稱是“外省人”的匿名網(wǎng)民發(fā)貼聲討廣東人，引起全國關(guān)注并引發(fā)廣州網(wǎng)絡(luò)還擊，強(qiáng)烈遣責(zé)北方人通過不擇手段來消滅粵語，后來更發(fā)起保衛(wèi)粵語等行動(dòng)。在廣東各地的反推普人士，把推廣普通話的行為稱之為“推普機(jī)”(音近：推土機(jī))，意指普通話所到之處方言被逐一推倒。造成這種現(xiàn)像故此有人認(rèn)為，南北沖突的原因在于北方人與廣東人的思想差異十分之大。
學(xué)生普通話倡議書篇六
各位老師、家長、同學(xué)們：
大家好！
20xx年9月14日至20日是。
第xx屆。
全國推廣普通話宣傳周。為全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，促進(jìn)語言生活和諧健康，為提升我校師生語言文字應(yīng)用能力，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，建設(shè)“亮麗黃河灣、多彩達(dá)拉特”發(fā)揮積極作用。我校響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，深入開展宣傳活動(dòng)，現(xiàn)向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮;。
二、堅(jiān)持使用普通話在師生、生生中交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣;。
三、在日常生活中注意使用文明用語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為;。
四、在校外活動(dòng)中積極主動(dòng)推廣普通話，成為推廣普通話的楷模;。
五、師生一同學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、
教案。
板書黑板報(bào)條幅展板等注音用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無誤。
作為。
中國。
人，我們每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情，我們說好普通話，寫好規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語言，提高廣大師生規(guī)范使用國家通用語言文字的水平，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生普通話倡議書篇七
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。從開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。今年的推普周從9月8日至14日，為響應(yīng)號(hào)召，營造文明和諧的校園環(huán)境，學(xué)校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1.普通話是我們的校園語言，同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字。
2.學(xué)生上課回答問題，課上與同學(xué)交流，與老師交流時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3.在校園里，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環(huán)境。
4.在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。
5.請(qǐng)各班在本周內(nèi)積極開展各種形式的推普主題活動(dòng)。
親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規(guī)范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)生普通話倡議書篇八
我們迎來了全國普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召，營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，我們蓓蕾幼兒園向家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：
1、在學(xué)習(xí)、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
2、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語言交流的樂趣。
3、語言交際中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
5、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，向社會(huì)推廣。
親愛的寶寶、家長朋友們，普通話已成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們堅(jiān)持說普通話吧！讓我們大力推廣普通話吧！從現(xiàn)在做起，從我做起，從這里開始，從寶寶起步，小手拉大手，大膽說出普通話吧！大聲說出中國最美的語言——普通話！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生普通話倡議書篇九
全區(qū)廣大市民朋友：
普通話的普及程度是一個(gè)地區(qū)文明發(fā)展的'重要標(biāo)志，是提升市民文明素養(yǎng)、樹立城市新區(qū)嶄新形象、加快高陵融入西安國際化大都市的必然要求。為此，我們向全區(qū)干部群眾發(fā)出倡議：做新市民，從講普通話開始。
1、工作時(shí)請(qǐng)講普通話。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)工作人員帶頭講普通話，用普通話溝通交流、服務(wù)群眾，讓普通話成為我們的工作語言。
2、在學(xué)校請(qǐng)講普通話。老師授課、家訪，學(xué)生提問堅(jiān)持講普通話，學(xué)校和全區(qū)師生要成為講普通話的標(biāo)兵。
3、生活中請(qǐng)講普通話。在商場、餐館、圖書館、公園等公共場所請(qǐng)講普通話，讓普通話走進(jìn)我們的生活。
推廣普通話，從我做起、從現(xiàn)在做起，主動(dòng)說、大膽說，讓講普通話成為我們的日常生活習(xí)慣。
倡議人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生普通話倡議書篇十
語言是人類由蒙昧走向開化的主要標(biāo)志之一，也是溝通的主要媒介。很難想象，如果沒有語言，人類的生存和發(fā)展會(huì)受到多么嚴(yán)重的限制。如果說文字是語言的衍生物，那么相對(duì)于文字而言，語言則是一種缺乏固定性的溝通媒介。
由于受自然環(huán)境、地域、種族等客觀因素的交替影響，生活在不同國度的現(xiàn)代人形成了不同的語言體系，同一國度的現(xiàn)代人也由于上述原因，逐漸形成了細(xì)化的語言派別。其主要特點(diǎn)，即依附于同一種文字（指漢字，不包括少數(shù)民族文字），但口頭發(fā)音略有區(qū)別。在習(xí)慣上，我們把這種依附于同一種文字，但口頭發(fā)音略有區(qū)別的漢語稱為“方言”。
雖然語言的形成、發(fā)展有一定的規(guī)律性，但隨著地域交流的頻繁和深入，特別是普通話的推廣，方言在一點(diǎn)程度上呈現(xiàn)出萎縮的現(xiàn)象。普通話的作用是便于人們的口頭交流，事實(shí)證明它也確實(shí)起到了這個(gè)作用。從文化交流的角度看，由于普通話的大力推廣，“十里不通風(fēng)，百里不通俗”的現(xiàn)象已經(jīng)基本成了歷史。在普通話推廣已經(jīng)取得階段性成功的今天，只要一個(gè)人的口語能力沒有太大問題，他（她）在溝通方面就不會(huì)有什么困難，普通話已經(jīng)成了實(shí)實(shí)在在的“通行證”。
但是，我們應(yīng)該看到，在普通話為人們消除了種.種溝通障礙的同時(shí)，也無形中侵占了方言的發(fā)展空間，在一定程度上導(dǎo)致了方言的萎縮。特別是在70年代以后，由于社會(huì)形態(tài)的轉(zhuǎn)變，人們逐漸由鄉(xiāng)村涌向了城市。而相對(duì)來說，城市的普通話氛圍要比鄉(xiāng)村濃烈得多。另外，隨著中國教育水平的提升，70后從小學(xué)開始就滿嘴的普通話，緊隨其后的80后、90后就更不在話下了。雖然由于上一輩的緣故，方言不會(huì)在上述三代人手上消失，但在這樣一個(gè)普通話占據(jù)主導(dǎo)地位的語境下，特別是人口大流動(dòng)的今天，他們的下一代會(huì)有多大的幾率繼承家鄉(xiāng)的方言呢？當(dāng)然，由于人口大幅度流動(dòng)，方言有可能被用交叉感染的方式被外地人繼承，但這種互補(bǔ)就像美國人背《論語》背得比中國人熟練一樣，是一種莫大的反諷。
作為一種無形的文化遺產(chǎn)，方言理應(yīng)像我們生命中的遺傳密碼一樣，以一種自然的方式，世世代代傳下去。假如這種延續(xù)變得刻意了，甚至是儀式化、職業(yè)化了，那就證明我們的語境出問題了。它原本最貼近普通人的生活，這就證明它應(yīng)該永遠(yuǎn)是人們生活的一部分，是一份不言自明的遺產(chǎn)。當(dāng)我們離開這個(gè)世界時(shí)，我們或許能給后代留下各種各樣的遺產(chǎn)，但他們最需要其實(shí)只是一種純正的方言，是帶著鄉(xiāng)土氣息的無聲召喚。他們憑借著那一聲召喚，就可以循著到這個(gè)民族的文化根基，包括一些很瑣碎，但是至關(guān)重要的組成部分。
面對(duì)這個(gè)看似滑稽的問題，我們應(yīng)該沉默，并且行動(dòng)起來。
學(xué)生普通話倡議書篇十一
尊敬的市民朋友們：
大家好！
我叫xxx，一年一度的全國推廣普通話宣傳周如期而至。
當(dāng)前，我市語言文字工作以二類城市語言文字創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作為契機(jī)，以黨政機(jī)關(guān)為龍頭，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以廣播電視和新聞出版為榜樣，以公共服務(wù)行業(yè)為窗口，在普及普通話和實(shí)現(xiàn)語言文字規(guī)范化方面邁出了新的步伐。全市大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽勝利告捷、成果顯著；“中華頌·經(jīng)典美文”普通話誦讀比賽活動(dòng)精彩紛呈、盛況空前；四大領(lǐng)域普通話培訓(xùn)測試參與廣泛、成績喜人；語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)深入、佳訊頻傳。一個(gè)“講普通話、用規(guī)范字、做文明人”的良好氛圍正在全市上下形成，為彰顯中華語言文字魅力，提高全社會(huì)語言文字應(yīng)用水平，建設(shè)中華民族共有精神家園，做出了新的成績。
但由于我市語言文字工作基礎(chǔ)薄弱，發(fā)展不平衡，與國家要求和社會(huì)文化生活需要還有很大差距；具有明顯地域特征的方言分布范圍廣，普通話普及程度低，公務(wù)活動(dòng)和日常交際中使用方言的現(xiàn)象比較普遍；社會(huì)用字不規(guī)范的現(xiàn)象仍然存在。實(shí)現(xiàn)普通話普及、用字規(guī)范的目標(biāo)，任重道遠(yuǎn)，需要全市上下、社會(huì)各界做出更大的努力。
全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體、學(xué)校及公共服務(wù)行業(yè)工作人員要起帶頭示范作用，自覺在工作、學(xué)習(xí)、生活的一切時(shí)間和場合，說普通話、用規(guī)范字。廣大市民要積極參加語言文字學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，自覺了解、掌握語言文字創(chuàng)建達(dá)標(biāo)的內(nèi)容和要求，提高語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平，自覺說普通話、用規(guī)范字，使說普通話、用規(guī)范字成為良好的.生活習(xí)慣。
廣大市民朋友們！作為中華文明的傳承者，我們有責(zé)任提高自身的語言文化素養(yǎng)；作為華夏子孫，我們有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語；作為小康和諧魅力平?jīng)龅慕ㄔO(shè)者，我們更有信心實(shí)現(xiàn)語言文字規(guī)范化和二類城市語言文字迎評(píng)創(chuàng)建工作的目標(biāo)。讓我們鞏固已有成果，爭取更大成效，為實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧語言生活，打造我市語言文字工作品牌而努力！
20xx年xx月xx日。
學(xué)生普通話倡議書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
每年的9月12日至18日是全國推廣普通話宣傳周。
本屆推普周強(qiáng)調(diào)，要充分發(fā)揮語言文與文化發(fā)展唇齒相依的特點(diǎn)，在促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化與和諧社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中，重視并加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化的弘揚(yáng)，使語言和文化相得益彰，成為建設(shè)與維護(hù)中華民族共有精神家園的載體與依托。
推廣普通話，對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國家統(tǒng)一具有非常重要的作用。學(xué)生的普通話程度對(duì)于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、陶冶愛國情操、提高應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的綜合素質(zhì)則具有十分顯著的作用。同時(shí)，在校園內(nèi)普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召，營造一個(gè)規(guī)范、健康、文明的校園語言環(huán)境，學(xué)校向全體學(xué)生員工發(fā)出以下倡議：
1、積極學(xué)習(xí)和使用普通話。
2、在各種會(huì)議上使用普通話，板書、板報(bào)使用規(guī)范。
3、課堂內(nèi)外，師生之間請(qǐng)使用普通話交流，形成良好的語言交際環(huán)境。
4、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話。
5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
6、盡量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
7、對(duì)不規(guī)范的語言、文行為要予以指正，為建立文明校園，全國文明城市獻(xiàn)出我們微薄之力。
8、把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康同愛國結(jié)合起來，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。
讓我們積極行動(dòng)起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起!用普通話化解隔閡，用普通話對(duì)接心靈，用普通話將自己融入社會(huì)，用普通話創(chuàng)造輝煌歷史!
倡議人：
時(shí)間：
學(xué)生普通話倡議書篇十三
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
9月15—xx日，是全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。推普周是國家推廣通用語言文字的基本措施之一，旨在促進(jìn)各民族交流、樹立國民語言文字規(guī)范意識(shí)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)和構(gòu)建和諧語言生活。推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字是每個(gè)中國公民應(yīng)盡的義務(wù)，更是身為先進(jìn)文化領(lǐng)軍人的老師和大學(xué)生們義不容辭的責(zé)任。
今年，推普周的宣傳主題是“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”。在此，學(xué)校向全校師生發(fā)出倡議：
語言文字是文化傳承的`重要載體。中國的語言文字承載著五千年來的中華文化，記錄著中華文明的發(fā)展歷程。推廣和普及國家通用語言文字，不僅僅是方便溝通、促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)文化交流的需要，而且事關(guān)中華民族的歷史文化傳承和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，事關(guān)國民素質(zhì)提高和人的全面發(fā)展，是維護(hù)國家主權(quán)與尊嚴(yán)、體現(xiàn)國家核心利益的戰(zhàn)略舉措。因此，作為中華民族的一分子，我們要積極宣傳和學(xué)習(xí)國家語言文字法律法規(guī)、方針政策，以及語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，自覺激發(fā)對(duì)祖國語言文字的認(rèn)同感、自豪感，培養(yǎng)自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識(shí)，提高國民語言能力，增強(qiáng)國家語言實(shí)力，構(gòu)建和諧語言生活，實(shí)現(xiàn)語言文字中國夢(mèng)。
良好的語言文字應(yīng)用能力是個(gè)人素質(zhì)和能力的重要體現(xiàn)。語音標(biāo)準(zhǔn)，言語得體，書寫規(guī)范而美觀，能體現(xiàn)一個(gè)人的人格魅力和美好形象。良好的'語言文字應(yīng)用能力是衡量教師教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是學(xué)生增強(qiáng)人才競爭力的重要手段，只有說好普通話，用好規(guī)范字，才能實(shí)現(xiàn)順暢交流和溝通，營造良好的校園文化氛圍；只有說好普通話，用好規(guī)范字，才能共同描繪出美麗人生，實(shí)現(xiàn)偉大的語言文字中國夢(mèng)。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起努力，為中華民族偉大復(fù)興，為早日實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生普通話倡議書篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的第_屆普通話推廣周。本屆活動(dòng)周的宣傳主題是：“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?！?BR> 我國是一個(gè)多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個(gè)民族,13多億人口。語言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為此，推廣普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，有利于我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利實(shí)施，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
為此，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動(dòng)。
普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現(xiàn)之一。
普通話的推廣普及程度還是一個(gè)學(xué)校文明程度的標(biāo)尺。普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動(dòng)”之際，我向全校同學(xué)倡議：
1、積極學(xué)習(xí)和使用普通話，使普通話成為我們的校園語言.
2、堅(jiān)持課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境和語言氛圍。
3、對(duì)不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員;。
4、把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康同愛國主義結(jié)合起來，使說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、增強(qiáng)民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。
總之，通過全校師生的大力宣傳、共同努力，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一班級(jí)，每一課堂成為普通話的宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，參加到各種形式的推廣普通話活動(dòng)中去，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。
謝謝大家!
倡議人：
_年x月x日。
學(xué)生普通話倡議書篇十五
親
愛
的
同學(xué)
們：
普通話是我們祖國的通用語言，是公民的職業(yè)語言，是我們走向社會(huì)、與人溝通的橋梁。為提高我們的普通話水平，向我校全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、讓普通話成為學(xué)校的
校園
語言。在學(xué)校里，同學(xué)之間、教師之間、師生之間交流都用普通話，使學(xué)校成為全社會(huì)說好普通話的楷模。
2、讓普通話成為我們的工作語言。在商場、社區(qū)、車站等公共場所，與來賓交流等都用普通話，積極參與“推普”的各種活動(dòng)，立足本崗、關(guān)注社會(huì)、積極行動(dòng)，共同營造講普通話、用規(guī)范字的社會(huì)氛圍。
3、讓普通話成為我們的家庭語言。堅(jiān)持用普通話與家人交流，用自身的言行影響家庭的每一位成員，使家庭中人人會(huì)說普通話，人人說好普通話。
4、讓普通話成為我們的
生活
語言。在生活中與人交往堅(jiān)持說普通話，用規(guī)范字，共同為塑造城市新形象、提高城市文明程度盡一份力。
親愛的同學(xué)們：讓我們共同攜起手來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話和使用規(guī)范字，形成說普通話、用規(guī)范字、做文明人的良好氛圍，讓“說普通話，用文明語”成為咱們周村職業(yè)中專一道靚麗的風(fēng)景線！
親愛的同學(xué)們：
普通話是我們祖國的通用語言，是公民的職業(yè)語言，是我們走向社會(huì)、與人溝通的橋梁。
為提高我們的普通話水平，向我校全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.讓普通話成為學(xué)校的校園語言。在學(xué)校里，同學(xué)之間、教師之間、師生之間交流都用
普通話，使學(xué)校成為全社會(huì)說好普通話的楷模。
2.讓普通話成為我們的工作語言。在商場、社區(qū)、車站等公共場所，與來賓交流等都用
用規(guī)范字的社會(huì)氛圍。
3.讓普通話成為我們的家庭語言。堅(jiān)持用普通話與家人交流，用自身的言行影響家庭的
每一位成員，使家庭中人人會(huì)說普通話，人人說好普通話。
4.讓普通話成為我們的生活語言。在生活中與人交往堅(jiān)持說普通話，用規(guī)范字，共同為
塑造城市新形象、提高城市文明程度盡一份力。
親愛的同學(xué)們：讓我們共同攜起手來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話和使
咱們晉江五小一道靚麗的風(fēng)景線！
老師們、學(xué)生們：
普通話是全國通用語言。大力推廣、普及普通話是《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國國家通用語言文字法》賦予全體公民的義務(wù)和職責(zé)。我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于消除語言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。此值全國第十一屆推普周之際，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、積極
學(xué)習(xí)
普通話、說好普通話；在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，請(qǐng)自覺使用普通話和規(guī)范使用漢字，努力使自己的普通話更標(biāo)準(zhǔn)流暢，使說普通話成為一種自覺行為，使普通話成為我們共同的校園語言，形成良好的校園語言交際環(huán)境。
二、堅(jiān)決執(zhí)行國家通用語言文字法的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步將語言文字工作納入教育常規(guī)工作，嚴(yán)格規(guī)范自己的用語用字，真正做到以普通話作為基本的教學(xué)用語、工作用語、服務(wù)用語和交際用語。
三、在各種教學(xué)、會(huì)議等活動(dòng)中使用普通話和規(guī)范漢字。各種教學(xué)資料、通知、宣傳板等不能使用繁體字、異體字，而要使用規(guī)范漢字，漢字要規(guī)范張貼。
四、積極向家長宣傳、推廣普通話，接待來訪者也要使用普通話，積極組織和與推廣普通話相關(guān)的學(xué)生活動(dòng)和家長活動(dòng)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，為全面建設(shè)小康社會(huì)營造良好的語言環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
五、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)聯(lián)合組織全校師生走出校園，在課外、在家庭、在社區(qū)積極宣傳推普活動(dòng)，使我?！罢f普通話，寫規(guī)范字”活動(dòng)由學(xué)校走向社會(huì)。
寫規(guī)范字，從你我做起；講普通話，方便你我他。老師、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，積極營造“寫規(guī)范字、說普通話”的良好氛圍，各部門、各
班級(jí)
要結(jié)合實(shí)際情況和特點(diǎn)，全校師生同心協(xié)力，積極行動(dòng)起來，在學(xué)?！皠?chuàng)建語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)組”的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織好推普宣傳活動(dòng)，促進(jìn)推普工作的`深入開展，為把我校創(chuàng)建成省、市級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校而努力奮斗。
隴東學(xué)院附中語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組
2015年9月
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好：
普通話是全國的通用語言。推廣普通話和規(guī)范字，對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛有重大意義。一個(gè)地區(qū)所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程。校園亦是如此，在校園內(nèi)普及使用普通話、規(guī)范字，可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境。為大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢(mèng)，我校特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、積極學(xué)習(xí)、使用普通話、規(guī)范字。
2、要堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
3、上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通 話、規(guī)范字，逐漸養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的習(xí)慣。
4、做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
5、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話、規(guī)范字，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話和規(guī)范字。
6、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話、規(guī)范字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，使普通話和規(guī)范字成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用規(guī)范字書寫五彩斑斕的大千世界。
相信在我們?nèi)熒墓餐ο?，我們的學(xué)校一定會(huì)形成一個(gè)學(xué)習(xí)和使用普通話、規(guī)范字的濃厚氛圍，成為一個(gè)開滿文明之花的美麗校園。
銀川九中語文教研組
廣大青年朋友們：
近年來，隨著改革開放的深化，南漳經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展迅速步入快車道，對(duì)外交往日益頻繁。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢，迫切需要推廣使用普通話，這既是提升個(gè)人綜合素質(zhì)的要求，也是個(gè)人融入社會(huì)的需要，更有利于塑造南漳開放、文明、進(jìn)步的良好形象。推廣使用普通話，消除語言障礙，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步，是我們青年朋友們的共同責(zé)任。因此，團(tuán)縣委向全縣廣大青年朋友們發(fā)出倡議：
一、增強(qiáng)推普意識(shí)。青年朋友們要在全社會(huì)倡導(dǎo)推廣使用普通話，主動(dòng)當(dāng)好宣傳員、輔導(dǎo)員、示范員，努力形成廣泛共識(shí)，營造“講普通話”的良好氛圍。
二、率先講好普通話。發(fā)揮青年開風(fēng)氣之先的良好傳統(tǒng)，在公務(wù)活動(dòng)、日常交往中主動(dòng)講普通話。特別是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校和公共服務(wù)等行業(yè)的青年朋友要率先講好普通話，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)
其他
人員講普通話。
三、積極參與推廣活動(dòng)。全縣將要開展“普通話推廣月”系列活動(dòng)，廣大青年朋友們要積極參與、認(rèn)真組織，并結(jié)合各自實(shí)際開展演講、朗誦、辯論等形式多樣的推廣活動(dòng)。
四、提升語言文明形象。公共服務(wù)窗口單位的青年朋友們要利用推廣普通話這一契機(jī)，改正自己的語言習(xí)慣，規(guī)
范文
明用語，提高文明服務(wù)水平，樹立服務(wù)行業(yè)新形象。
由于我縣方言分布范圍廣，普通話普及程度低，基礎(chǔ)比較薄弱，與時(shí)代發(fā)展要求和社會(huì)文化生活需要還有很大差距，實(shí)現(xiàn)普通話普及目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)，需要全縣社會(huì)各界共同努力、堅(jiān)持不懈！
青年朋友們,作為中華文明的傳承者，我們有責(zé)任提高自身的語言文化素養(yǎng)；作為和諧南漳的建設(shè)者，我們更有信心講好普通話。讓我們共同努力，從現(xiàn)在做起，從我做起，講好普通話，提升文化品位，為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明、秀美的“金南漳”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
共青團(tuán)南漳縣委員會(huì)
2015年9月16日
學(xué)生普通話倡議書篇十六
傳承了巍巍中華上下五千年?duì)N爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語言，還是聯(lián)合國六種工作語言之一。普通話是我國法定的最標(biāo)準(zhǔn)的通用語言，我國把每年九月的第三個(gè)星期定為“推廣普通話宣傳周”。今年的9月12日——18日，是全國推廣普通話宣傳周推廣普通話，對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國家統(tǒng)一具有非常重要的作用。教師的語言面貌、語言素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果，關(guān)系到學(xué)生教育管理的順暢程度；而學(xué)生的普通話程度對(duì)于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、陶冶愛國情操、提高應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的綜合素質(zhì)則具有十分顯著的作用。同時(shí)，在校園內(nèi)普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學(xué)校值此“第xx屆推普宣傳周活動(dòng)”向全體師生發(fā)出以下倡議：
1、全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。
2、教師使用普通話授課，板書使用規(guī)范漢字。
3、學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話，養(yǎng)成堅(jiān)持說普通話的習(xí)慣。
4、在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
6、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀兊膶W(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生普通話倡議書篇十七
為了真正讓普通話成為我們的校園語言，在此大隊(duì)部向全體老師和少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
1、同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話，使用規(guī)范漢字。
2、在校園里，無論是上課還是課余時(shí)間，與老師、同學(xué)交流時(shí)請(qǐng)?zhí)幪幨褂闷胀ㄔ?，從生硬走向自然，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，形成良好的校園語言交際環(huán)境。
3、在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。
4、盡量在家庭生活中使用普通話，并且積極帶動(dòng)家人使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
5、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
倡議人：
學(xué)生普通話倡議書篇十八
尊敬的各位家長:您好!
漢語是我國使用人數(shù)最多的語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言。正確使用祖國的語言文字，樹立語言文字規(guī)范意識(shí)，是國家對(duì)每個(gè)公民的基本要求。20xx年，國家開始施行《中華人民共和國通用語言文字法》，確認(rèn)普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的法律地位。
作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責(zé)任提高自身的語言文化素質(zhì)。作為龍的傳人，我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。
今年，我區(qū)將全面推廣普通話和推行規(guī)范用字，并迎接國家三類城市語言文字工作的評(píng)估。為此，實(shí)驗(yàn)幼兒園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組特向各位家長倡議:。
1、請(qǐng)家長們自覺做普通話和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。
2、在學(xué)習(xí)、生活過程中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，寫規(guī)范字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說普通話，方便你我他;寫規(guī)范字，從你我做起。讓我們一起，積極營造“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍，為推進(jìn)精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
親愛的家長們，讓我們行動(dòng)起來吧!