文學(xué)是人類情感和思想的載體，我們可以借助文學(xué)作品來理解人生。在總結(jié)中可以借用一些引言或有趣的細(xì)節(jié)，吸引讀者的注意力。以下是一些自我成長和發(fā)展的總結(jié)范文，推薦給大家。
十歲育兒心得篇一
對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下三個(gè)方面的心得。
欣賞教育。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個(gè)孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個(gè)長期的、漸進(jìn)的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢、一聲贊揚(yáng)，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)兒子主動幫我們做家務(wù)時(shí)……我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個(gè)欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。對于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。無數(shù)次的育兒實(shí)踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。
互相尊重。讓孩子懂得尊重老師、尊重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。樹立老師、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的寶貴財(cái)富。讓孩子學(xué)會尊重老師，要求家長身體力行，以身作則，尊重自己的老師，更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時(shí)，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。
引導(dǎo)教育?！案竿映升垺⒛竿渗P”，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負(fù)擔(dān)，就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅(jiān)持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時(shí)候，我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促;在他遇到困難的時(shí)候，我們及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣，有針對性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕?、更多地體味生活的樂趣!
以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我兒子獲得知識、快樂成長的老師們!
每個(gè)人的第一個(gè)學(xué)堂是家庭，第二個(gè)學(xué)堂是幼兒園。
幼兒園育兒心得不管是家庭還是幼兒園都是缺一不可的，所有家長們都會為孩子的身心、學(xué)習(xí)生活擔(dān)憂....，大部分幼兒園日常教學(xué)中都需要用到幼兒園育兒心得，而育兒真的只是有錢給孩子吃好穿好用好就好了嗎?不是的!育兒心得沒這么簡單。
從一歲左右起，孩子就能用單一的句子表達(dá)自己的意識，令人驚奇的是有些孩子居然連“而且”“也”“不僅”等等一些常用的轉(zhuǎn)折詞、連接詞也能準(zhǔn)確地表達(dá)出來。你知道他是怎么學(xué)會的嗎?后來，我才慢慢醒悟，孩子們是從大人們的談話過程中“偷學(xué)”來的，呵呵，孩子對他所不懂的一切都有莫大的好奇心，想去模仿，聽到的、看到的東西都能深深印入他的腦海里。
幼兒園是孩子踏入社會的第一步，也是他開始交往、接觸社會的關(guān)鍵一步，為孩子選擇幼兒園時(shí)，家長們也三思而行，并親自前往幼兒園觀察，選擇心中幼兒園，當(dāng)然幼兒園并非十全十美，但是學(xué)校所營造出的整體氛圍應(yīng)該很適合孩子，孩子喜歡幼兒園，他非常愿意上幼兒園，也很喜歡他的老師和同學(xué)，這樣的環(huán)境能讓孩子的身心展有很大的幫助，學(xué)習(xí)也會容易得多。
孩子四、五歲時(shí)，自己的主觀意識逐漸增強(qiáng)，抵觸情緒隨之加重，很多事情希望能按照他自己的意識去做，你要他向東，他偏向西;你不允許他這樣做，反而增強(qiáng)了他想這樣做愿望，有時(shí)大人們不得不采取迂回的 戰(zhàn)術(shù)，真讓人無可奈何。仔細(xì)想想，孩子們也不過是想表現(xiàn)出自己有主見，追求自己的獨(dú)立人格而已。只要抱著寬松的心態(tài)，輔之以適當(dāng)?shù)慕逃?，相信孩子都能順利度過這一成長期。
平時(shí)，家長們盡量抽出時(shí)間來多帶孩子到戶外，尤其是環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的公園或郊外去放風(fēng)箏等等。在公園里不但能呼吸到新鮮的空氣，能開擴(kuò)視野，增長知識，還能觀察到各種動物及花草樹木，跟他講講花草樹木是人類的好朋友，它們不但能使環(huán)境更美，而且還會吸收二氧化碳，呼出氧氣等等。在生活中給予孩子的知識是孩子最容易接受的` ，平常激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)他的愛好、鼓勵、贊揚(yáng)等對增強(qiáng)孩子的自信心是很有益的，但必須注意使用得當(dāng)、的法。過度地或過于輕易地濫用鼓勵和表揚(yáng)會使孩子感到你不真誠，并會寵壞他!
不管是幼兒園的老師還是家長，答應(yīng)過孩子的事就一定要做到!
賀今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?BR> 一、先傾聽再出主意
孩子會經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時(shí)刻，而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒，對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個(gè)擁抱
我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時(shí)候都行，有時(shí)候是她剛睡醒，有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。
三、善用表揚(yáng)和鼓勵
由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要非常久的時(shí)間，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎她了，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下?？墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長一定不要濫用表揚(yáng)，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚(yáng)，久而久之，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。
家長育兒心得體會優(yōu)秀范文心得體會，學(xué)習(xí)心得好好的膽子不夠大，很多時(shí)候很多事都不敢嘗試。在家的時(shí)候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們怎么行呢?我跟我老公就在很多時(shí)候試著鼓勵她，她平時(shí)在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好?，F(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。
四、避免批評和指責(zé)
過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時(shí)候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯(cuò)誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候，就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對比，讓她知道自己的過錯(cuò)，最后表揚(yáng)一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯(cuò)了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個(gè)大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，以后一定會改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。
以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
十歲育兒心得篇二
孩子的成長過程是讓每一個(gè)父母都感到幸福的事情。十歲左右的孩子，是一個(gè)開始理解情況和自我意識逐漸成熟的階段。通過陪伴孩子的成長，我對十歲小孩兒的育兒心得有了一些思考，下面我將分享一些體會。
第二段：關(guān)注孩子的情感。
孩子在十歲的時(shí)候成長比較快，自我意識逐漸形成，思考問題嚴(yán)謹(jǐn)，對于不能予以解釋的事情往往會產(chǎn)生恐懼或者質(zhì)疑。家長在孩子成長階段需要多關(guān)注孩子的情感方面，建立情感聯(lián)系，也需要和孩子建立正確的價(jià)值觀念，因?yàn)楹⒆釉诔砷L過程中受到社會以及各種媒體影響，而這些可能會對孩子產(chǎn)生負(fù)面影響。一個(gè)可以依靠的家庭是孩子心理健康成長的基礎(chǔ)。
第三段：鼓勵孩子的獨(dú)立性。
十歲左右的孩子開始體驗(yàn)到自己的獨(dú)立性，而對于家長來說，需要給予孩子足夠的自主性激發(fā)他們的自信心和積極性。比如，在孩子的生活方面，可以邀請孩子一起參與日常的家務(wù)，安排孩子的住宿以及對于參加社會公益活動的管理。當(dāng)孩子獨(dú)立面對世界的時(shí)候，在平時(shí)中父母不妨可以適當(dāng)給予引導(dǎo)和幫助，但不能對孩子過度保護(hù)，這樣孩子就會錯(cuò)失面對成長的機(jī)會。
第四段：對于教育問題要有耐心。
在孩子十歲左右的時(shí)候，注意到教育問題的矛盾往往會比較明顯，包括語言、情感、社交等等方面，家長不要過于急躁煩躁，需要耐心的引導(dǎo)。對于孩子的成長和學(xué)習(xí)過程，家長可以和孩子一起制定簡單的學(xué)習(xí)計(jì)劃，了解孩子的學(xué)習(xí)能力，并幫助孩子糾正一些不良的習(xí)慣，例如，坐著或看書時(shí)的姿勢不正確以及寫字時(shí)所采用的字體問題。這些問題得以及時(shí)解決就可以為孩子的學(xué)習(xí)成長打下基礎(chǔ)。
第五段：健康的身心狀況。
孩子十歲左右的成長階段是身體和思想都在快速成長的時(shí)期，因此兒童的身體健康必須得到關(guān)注。家長需要建立義務(wù)健康檢查制度，為孩子提供足夠的戶外運(yùn)動，同時(shí)鼓勵孩子堅(jiān)持多元化運(yùn)動，并關(guān)注孩子的心理健康，如感情、情緒等狀況的變化和學(xué)習(xí)、生活等方面的壓力。只有注意到孩子的身心狀況，才能打造一個(gè)合適的成長環(huán)境，讓孩子快樂、健康的成長。
結(jié)語。
十歲小孩兒的育兒心得有了更多的體會和理解，家長需要在孩子成長過程中給予耐心的引導(dǎo)，并在保障孩子健康成長的基礎(chǔ)上，給予孩子更多的自主權(quán)和鼓勵。這樣才能塑造未來的獨(dú)立人格，讓孩子成為一個(gè)幸福的人。
十歲育兒心得篇三
時(shí)間過得好快呀，轉(zhuǎn)眼間，寶寶已經(jīng)陪伴我們渡過了三年零三個(gè)月的時(shí)光。在這段時(shí)間里，寶寶帶給我們的是無盡的歡樂和驚喜；也讓我們體會到了為人父母的責(zé)任和辛苦。雖然我們沒能陪伴寶寶度過每一天，但是我們也用我們的耐心和細(xì)心去觀察寶寶，去照顧寶寶。
父母是孩子的第一任老師，父母的言行每時(shí)每刻都在影響著孩子。所以，在陪伴寶寶的每時(shí)每刻，我們都特別注意自己的一言一行。讓寶寶從父母這學(xué)到好的習(xí)慣。比如：每次從外面回家，我們都先去洗手。時(shí)間長了，在從外面回家，還沒等我們洗手，寶寶就先跑到洗手池那，自己去洗手。寶寶經(jīng)?？吹嚼牙巡恋?。所以，現(xiàn)在她也養(yǎng)成了一種習(xí)慣，就是講衛(wèi)生。哪怕看到地上有一根頭發(fā)，也要撿起來，扔到垃圾桶里。
從寶寶咿咿學(xué)語開始，需要寶寶配合的時(shí)候，我們都盡量去和她商量，而不是用命令的口氣。所以，現(xiàn)在我們基本建立了一種平等的關(guān)系。在遇到事情的時(shí)候，只要和她商量好。她基本都會去做。
寶寶可喜歡別人夸她呢。要是做好一件事，得到了大人的夸獎。她會很高興，還會繼續(xù)做得更好。就是通過這種方式，讓寶寶養(yǎng)成了唱歌、跳舞的習(xí)慣。也是通過這種方式，讓寶寶去接觸新鮮的事物。
寶寶在性格上有些內(nèi)向。再碰到陌生人時(shí)，習(xí)慣去觀察他（此時(shí)顯得特別安靜）。所以，反映到在外面，缺少一定的和別人的交流。這一點(diǎn)，我們也一直再想辦法去解決。希望在幼兒園，天天和小伙伴們在一起，能變得好些。
寶寶從會走路開始，就表現(xiàn)出愛運(yùn)動。那時(shí)總是搖搖晃晃的滿屋子的走。長大了會跑了，就特別愛跑。還經(jīng)常跳個(gè)遠(yuǎn)什么的。為了能讓她保持愛運(yùn)動這種習(xí)慣，我們經(jīng)常和她玩游戲什么的。讓她在運(yùn)動中得到快樂。
對于要寶寶學(xué)到什么，我們覺得順其自然了。沒有強(qiáng)迫她去學(xué)過什么。這也保留她的學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。就是通過這種興趣，寶寶通過電子狗還學(xué)會了很多的兒歌呢。也認(rèn)識了從1-9的數(shù)字呢。并對1-5的數(shù)字也有了一定的概念。這一點(diǎn)，我們很欣慰。
十歲育兒心得篇四
提升素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子全面發(fā)展的今天，作為家長深感壓力和責(zé)任，但在張老師的建議下，收看了于丹老師的專題講座后，感觸很深。對于如何培養(yǎng)孩子的孝心；如何培養(yǎng)孩子的愛心；如何培養(yǎng)孩子的自立、自信、自強(qiáng)。有了更深刻的理解，于丹老師針對這三點(diǎn)也給與了指導(dǎo)性建議，對于我們家長來說十分受用。
于丹老師在講座中主要是強(qiáng)調(diào)我們中小學(xué)生在完成必修課的同時(shí)，還要懂得孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心他人，讓每一個(gè)中小學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，一般表現(xiàn)為孝順，孝敬。要對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內(nèi)在的一種責(zé)任。
然后談到“仁”。仁就是要學(xué)會怎樣處理兩者的關(guān)系，要充滿愛心，和善待人。《三字經(jīng)》里說道：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！币馑际钦f，人在剛剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近，但隨著各自生存環(huán)境的變化，每個(gè)人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個(gè)人的痛苦，由兩個(gè)人分擔(dān)，痛苦就減少一半，相反，一個(gè)人的快樂，兩個(gè)人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關(guān)愛他人，使自己健康，快樂的成長。
最后談到“自立，自強(qiáng)，自信”。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，孩子的成長不是填鴨式的灌輸，知識固然重要，但更重要的是人的經(jīng)驗(yàn)和悟性。不要墨守成規(guī)，按部就班，而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會中，學(xué)會發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。
通過于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個(gè)道理：孩子最重要的并不是只有學(xué)習(xí)，學(xué)會做人才是排在第一位的，如果不會做人的話，就算學(xué)習(xí)成績再好，也不是一個(gè)健全的人。
感恩，是一個(gè)亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，今天我對它有了更深的認(rèn)識。作為家長，我們更應(yīng)該以身作則，做孩子們的榜樣，讓我們用實(shí)際行動來詮釋感恩！
十歲育兒心得篇五
十歲小孩兒的育兒心得體會也許聽起來有些奇怪，但是隨著現(xiàn)代社會兒童的早熟，信息的普及，許多小孩兒早已成為了家庭中的小小大人。他們從自己的經(jīng)歷中可以學(xué)習(xí)到許多有關(guān)育兒的知識和技能。在這篇文章中，我將分享一些我從小學(xué)中學(xué)到的關(guān)于育兒的心得和體會。
第二段：責(zé)任感教育。
父母的責(zé)任是提供小孩兒所需的生活條件，同時(shí)也要教育他們?nèi)绾纬袚?dān)責(zé)任。在我幼年的時(shí)候，我的父母著重強(qiáng)調(diào)責(zé)任感教育。他們教會我照顧弟弟妹妹，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，尊重老人等等。當(dāng)我遇到問題時(shí)，他們還會慷慨地提供幫助和支持，讓我意識到責(zé)任感和互助精神的重要性。
第三段：自尊心和自我管理。
在成長中，小孩兒也需要逐漸建立起自己的自尊心和自我管理能力。我的父母在教育中做的很好，他們常常鼓勵我表達(dá)自己的意見，并尊重我的選擇。同時(shí)，他們也會引導(dǎo)我如何正確地管理自己的時(shí)間和做事方式。這些基本的素質(zhì)不僅可以幫助我的成長，也可以幫助我更好地與他人合作和溝通。
第四段：情感溝通和共情能力。
在一個(gè)健康的家庭中，情感溝通和共情能力也是非常重要的，這也是父母教育小孩兒的一項(xiàng)重要任務(wù)。我的父母常常鼓勵我表達(dá)自己的情感，并試圖理解我的感受。他們也會嘗試在我的經(jīng)歷中找到共鳴，給予我支持和安慰。這種情感管理的方式不僅有利于家庭成員之間的和諧，還可以幫助我在以后更好地與他人相處。
第五段：結(jié)論。
在我們自己的成長過程中，我們也可以通過小孩兒的角度去思考和理解父母對自己的教育。不斷地反思自己的成長和學(xué)習(xí)，我們可以更好地定義自己的生活路線，更好地為自己的未來做規(guī)劃。小孩兒的育兒心得體會不僅可以幫助我們更好地理解父母對我們的教育，也可以幫助我們在未來自己獨(dú)立完成育兒任務(wù)。
十歲育兒心得篇六
現(xiàn)在越來越多的媽媽在爭當(dāng)“智慧媽媽”這個(gè)稱號，這不僅是一種榮譽(yù)更是一種科學(xué)的教育手段。那么，究竟智慧媽媽的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢，我們就下面幾個(gè)問題進(jìn)行一下討論。
《天下女人》的主持人楊瀾曾說過，不管多忙，只要她有時(shí)間一定會趕回去陪寶寶吃飯。楊瀾作為一個(gè)公眾人物，自然會在時(shí)間上安排的很滿，但無論多忙，她每天都會抽時(shí)間回去陪她的寶寶。同樣現(xiàn)在很多人都選擇了先育兒后創(chuàng)業(yè)這條路，我比較贊成這種做法。無論是將寶寶交給保姆還是長輩，都會直接影響到寶寶與自己的感情。當(dāng)有一天，寶寶對自己的存在出現(xiàn)了陌生的排斥感，以后再想教育他就會變得很困難。所以父母無論多忙都不應(yīng)該將自己的寶寶放給他人全權(quán)代理，而是要時(shí)時(shí)讓寶寶感覺到自己的存在，將自己的愛時(shí)時(shí)的放在寶寶身邊。
關(guān)于教育方面，西方倡導(dǎo)“讓孩子的需要做主”自的由式教育，他們認(rèn)為孩子擁有自己的思想，在情感上有自己的發(fā)育要求。如果不尊重孩子的意志，剝奪孩子的自主權(quán)，會會使孩子失去自信心。
而我們中國的教育一直強(qiáng)調(diào)對孩子從小就要“管”和“教”，有些父母認(rèn)為西方自由式教的育與中國現(xiàn)的實(shí)很不相符，會使孩子更散漫，雖然他們的想象力很豐富，生活得也很輕松，但是他們可能在上學(xué)后很難適應(yīng)中國式學(xué)的校教育，從而影響將來的升學(xué)等。
就這個(gè)問題而言，目前我們生活的環(huán)境根本不允許我們做到完全的西方教育方式，但我們可以適當(dāng)?shù)倪x擇一些西方教育來規(guī)劃孩子。比如說，從小可以培養(yǎng)寶寶獨(dú)立選擇能力，像徐露那樣，每次在給女兒穿衣時(shí)候，都會多拿出幾套衣服讓她自己選擇，這樣不僅鍛煉了她的獨(dú)立思考能力，還大大提升了她對事物的美感與自信。
說到自信，為樹立和培養(yǎng)孩子的自信心，父母就要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多一些正面的鼓勵和表揚(yáng)?！肮膭钍健苯逃椒ㄕ趶V泛地為社會所推崇。
但也有許多父母提出不同看法，他們認(rèn)為管教孩子,還是應(yīng)該嚴(yán)格要求，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，都以自我為中心,只能聽表揚(yáng)，接受不了一點(diǎn)批評。而鼓勵式“教育”，使得孩子稍有點(diǎn)挫折就放棄，可當(dāng)今社會競爭如此激烈,孩子們不經(jīng)過一定的挫折教育,沒有一定的心理承受力,進(jìn)入社會后誰還會總慣著他們!
“鼓勵式”教育真有問題嗎？那么“挫折”教育到底該不該有呢？其實(shí)無論是鼓勵還是挫折都要存在一定的度，鼓勵和挫折本身就是相對存在的。當(dāng)寶寶遇到挫折時(shí)，我們要適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵，讓他明白，一點(diǎn)小小的挫折根本算不了什么，只要他努力沒有做不到的。而當(dāng)他完成了一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我們在適當(dāng)?shù)墓膭畹南聭?yīng)該再給他一點(diǎn)小小的挫折教育，比如告訴他，這件事他做的很好，雖然如此，但是其實(shí)他再更用心一點(diǎn)會做到更好之類。在這種情況下，我們在鼓勵與挫折的同時(shí)要著重用在挫折教育上，讓孩子從小有一種勝不驕敗不餒的精神。
為了讓孩子們有個(gè)更好的發(fā)展趨向，許多家長恨不能分分秒秒都在學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在，很多孩子怕過周末，因?yàn)橹苣┍绕綍r(shí)上學(xué)還要忙，即使幼兒園的小朋友也會被家長帶著去參加各種各樣的培訓(xùn)班。其實(shí)父母也怕過周末，因?yàn)橐芭阕x”，完全沒有了自己的休息時(shí)間。
孩子天性愛玩，我們每個(gè)人都有過兒童時(shí)代，都明白渴望玩的心情。誠然，讓孩子學(xué)習(xí)一下自己感興趣的東西固然很好，但是如果是在違背孩子意愿的情況下強(qiáng)迫他去學(xué)這學(xué)那，那么就算他學(xué)了，最后在他可以掌控自己道路的時(shí)候也不會去選擇最初所學(xué)的東西。哪怕是選擇了，我想，本身對一項(xiàng)事物不感興趣，那么他又會在這條路上走多久呢？還記得曾看家《家有兒女》這部電視上的一個(gè)情景，朵朵從小被家里逼著學(xué)鋼琴，家長整日說他們?nèi)业奈磥矶颊莆赵诙涠涞匿撉偈掷铮灾劣诙涠錇槎惚芸荚嚩詾a藥。由此可以看出，在違背孩子意愿的情況下，是不會產(chǎn)生什么好結(jié)果的。我向來主張只有會玩的孩子才會學(xué)習(xí)，所以，由其這樣，不如讓孩子在玩的過程中去尋找他們真正的興趣愛好。
現(xiàn)在的年輕父母普遍知識層次高，往往從懷孕開始就買來大量的圖書、雜志，以及網(wǎng)絡(luò)等渠道，“照書”養(yǎng)育孩子，同時(shí)我們又經(jīng)常聽到“現(xiàn)在的孩子太難養(yǎng)”之類的無奈之辭，不“照書養(yǎng)”，僅僅依賴長輩的經(jīng)驗(yàn)可行嗎？可靠嗎？太多的選擇反而讓年輕的父母無所適從了。
在這個(gè)問題上，我個(gè)人還是更趨向依賴長輩們的經(jīng)驗(yàn)。想想吧，那幾年我們的長輩沒這么多的學(xué)習(xí)渠道，我們長得還比別人差嗎？更何況，一本育兒的書要印成千上萬本，如果這成千上萬本的書流入進(jìn)成千上萬個(gè)家庭里面，那么是否就等于我們這成千上萬個(gè)家庭養(yǎng)育出的孩子全是一個(gè)模式？如果是這樣，豈不是太可怕了，這樣教育出來的孩子和機(jī)器人又有什么兩樣呢？思維模式完全一樣，說話辦事完全一致，那這個(gè)社會也會變得毫無生機(jī)了。參考書上是可以的，但千萬不可完全的照書養(yǎng)。
孩子與孩子之間總免不了會有些磨擦，在幼兒園里、學(xué)校里，經(jīng)常會出現(xiàn)孩子被打、被咬，或者被搶玩具之類的“事件”。當(dāng)自己的心肝寶貝被別人的孩子欺負(fù)了，又會有什么樣的反應(yīng)呢？我想只要是作父母的在看到自己的寶寶受到欺負(fù)都會很心疼，恨不得將欺負(fù)他的人痛打一頓，但是明智的父母往往會趁此機(jī)會好好的和自己的寶寶談一下。在遇到這種事時(shí)，首先我們要站在中立的角度來問清楚事情的原委，鼓勵孩子實(shí)話實(shí)說，不推卸自己的責(zé)任，然后再給他分析事情的輕重。我們要從小教育孩子，用武力來解決問題只是一個(gè)莽夫所做的行為，而這種行為只能讓事情變得更糟糕。如果是自己的孩子做錯(cuò)了，要鼓勵他去勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，如果是對方做錯(cuò)了，也要讓他去學(xué)會原諒別人。無論何時(shí)要讓他明白，寬容是一個(gè)人最大的美德。
十歲育兒心得篇七
很高興又有一次機(jī)會，讓我再次回顧一下女兒的成長過程，細(xì)細(xì)回味和總結(jié)育兒道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，個(gè)中滋味，說起來可能幾天幾夜也說不完。這里我就如何培養(yǎng)孩子的自理能力的感受與心得和大家分享一下吧。
我相信沒有人會否認(rèn)，中國的家長是全世界最最盡心盡力的家長。從衣食住行，生活起居到學(xué)習(xí)工作婚姻嫁娶，無不罄盡所有的精力，財(cái)力，照顧得無微不至。套用一句老話，真是“可憐天下父母心??！”和所有的父母一樣，從女兒一降生，我就全身心地投入。慢慢地，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，感受到一個(gè)好的父母應(yīng)該不是一個(gè)孩子成長的替代者而應(yīng)該是孩子的人生教練。圣經(jīng)里說得好：教養(yǎng)孩子的目的是在于等孩子長大成人能放心地讓它走出家門。于是，在平時(shí)生活中我就不斷地注意培養(yǎng)孩子的自理能力。從孩子一歲開始，我就跟家里的保姆說，你現(xiàn)在的任務(wù)不是把孩子服侍好，而是教會孩子去做她力所能及的事。
記得孩子還在幼兒園大班的時(shí)候，為了讓她強(qiáng)身健體，我決定讓她參加游泳訓(xùn)練班，特別是要堅(jiān)持冬泳。到了冬天，隨著天氣越來越冷，穿的衣服會越來越多，那時(shí)，孩子還很小，平時(shí)在家洗澡穿衣服的事情，都是我們大人代勞。每次去游泳館，看到門口人山人海的家長，急切地盼望著孩子出來，等孩子們出來后，大人們就忙不迭地幫他們擦身穿衣，孩子真的象個(gè)“小皇帝”，動也不動地任大人擺布。而且，到了冬天洗澡用的都是熱水，如果不小心，孩子很容易被燙傷。為了讓孩子能順利地渡過這一關(guān)，我早早地做起準(zhǔn)備，先就一些注意點(diǎn)反復(fù)向女兒交代，譬如，開水龍頭的時(shí)候，人不要站在水龍頭下面，先開冷水再開熱水，然后用手快速地試一下水溫，等合適了，再可以洗。洗好頭發(fā)，一定要用手摸一下，頭發(fā)不滑了，才算洗干凈了。游泳訓(xùn)練開始了，在剛開始的一個(gè)月中，我每次都陪女兒進(jìn)去游泳，然后跟她一起出來洗澡更衣。但在整個(gè)過程中，我不插手孩子的任何事情，我只是在旁邊觀察孩子的行為，如發(fā)現(xiàn)有問題及時(shí)地指點(diǎn)更正。說實(shí)話，那時(shí)孩子笨手笨腳地，動作很慢，真的還不如我來幫她做來得快，但我堅(jiān)持住了，堅(jiān)決在旁邊“袖手旁觀”。慢慢地，孩子的動作從笨拙到嫻熟，速度也越來越快，經(jīng)過，一個(gè)多月的“訓(xùn)練”，孩子的能力越來越強(qiáng)，我也非常有信心放手讓她“單飛”了。從孩子游泳至今，已經(jīng)是第五個(gè)年頭了，她獨(dú)自一人把自己照顧得妥妥當(dāng)當(dāng)，從來也不需要我來插手，同去的家長都露出羨慕的眼神。
隨著孩子慢慢長大，除了照顧好她自己，我還分配給她力所能及的家務(wù)，讓她知道她是家里的一份子，也要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。如今，家里鋪床，疊被，洗碗，收衣服，疊衣服，都是她的份內(nèi)事了，而且，都干得像模像樣的。
孩子是我們的未來，有足夠的自理能力，我相信是一個(gè)孩子最起碼的素質(zhì)。古人說：一屋不掃，何以掃天下？讓我們一起共勉吧。
現(xiàn)代社會，不少家長在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑，與大家一樣，有時(shí)我也無所適從，但不管怎樣，育子這一關(guān)是天下所有父母都非過不可的?，F(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?，與大家分享并探討。
漫談。
一、讓孩子快樂，培養(yǎng)其幽默感。
快樂是家庭教育的前提，實(shí)踐證明，如果失去了快樂，不管家長花小班育兒保健知識了多大的氣力，對孩子的教育最終都不可能成功。因此，要讓孩子從小學(xué)會快樂，學(xué)會與人分享快樂，尤其重要的是要學(xué)會創(chuàng)造快樂。在我們家，笑聲與歌聲是不斷的，有許多知識，比如成語接龍，說出世界上國家的首都等，我們都是在類似游戲的活動中教給孩子的。
幽默感就是通過語言或肢體語言的表達(dá)方式，讓與自己互動的對象感到愉快的言語或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂觀，在生活中不斷地制造歡笑，讓周圍的人感到輕松愉快，自己也會富有成就感和自信。因此，我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情，也經(jīng)?；ラ_玩笑，以不傷害他人為原則，同時(shí)要注意禮貌。
二、適當(dāng)督促，少些干預(yù)，多些鼓勵。
大多數(shù)小孩都很貪玩，家長的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識的，但應(yīng)適可而止，要注意度的把握。比如，孩子放學(xué)回家，我們就會問今天學(xué)了些什么，老師有沒有布置些作業(yè)？然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時(shí)間。在孩子完成作業(yè)的過程中，家長一般不要在其身旁，不要嘮嘮叨叨，更不可喧賓奪主。只有當(dāng)他遇到問題時(shí)，再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā)，與孩子一起思考問題。
另外，賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義，因此家長對小孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持鼓勵為主、批評為輔的原則，更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書，閱讀量已經(jīng)非常大，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎小孩喜歡看書，其實(shí)那時(shí)他并非特別愛看書，而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了！當(dāng)然，鼓勵也不能盲目，尤其不要一味物質(zhì)鼓勵，實(shí)際上，我們很少用純物質(zhì)的鼓勵。比較常用的有：給他買想看的書、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?，等等?BR> 三、尊重孩子，給孩子更多關(guān)愛。
要教育孩子，鄭玉巧育兒經(jīng)電子書首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓(xùn)練、教育，不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來的。比如，孩子正在看電視，我們希望他不要看了，這時(shí)并不是給他下命令，規(guī)定什么時(shí)候非關(guān)電視不可。而是問他，是再看10分鐘關(guān)電視還是過15分鐘關(guān)電視，孩子一般會選擇后者（這正是我們的底線），孩子也感受到了一種民主的氣氛，更看到了家長對他的尊重。時(shí)間一到，他一般都會主動關(guān)掉電視或者離開。
給孩子以關(guān)愛的形式非常多，但我認(rèn)為，盡可能多地和孩子在一起，是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛。在每天工作之余，我們通常會盡可能多地騰出一些時(shí)間來陪孩子，與一起讀書、一起游戲、一起參加各種體育活動。這樣，可以擴(kuò)展孩子的視野，豐富他的知識，陶冶他的情操，使的人格更加完善，同時(shí)也促進(jìn)家庭成員的交流，增育兒心得文章進(jìn)家庭的和睦。
如果幼兒園給了家長參加與孩子一起活動的機(jī)會，家長最好不要錯(cuò)過，也不要讓老人代替，更不要以各種借口拒絕。實(shí)踐中，我是非常積極參加這類活動的，比如親子游戲、家長會、公開課等。參加這些活動，對孩子來說意義非常重大，他會覺得家長非常重視他，十分關(guān)愛他，能讓他獲得尊重，給了他力量，也樹立了信心。
四、以身作則，身教重于言教。
父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣。在他兩三歲時(shí)，由于我們也要學(xué)習(xí)，看書、備課，參加考試等等，是經(jīng)常的事，我們基本不打牌，也很少抽煙喝酒。這給了孩子一種很強(qiáng)烈的暗示：人生必須努力，少做無意義的事情?，F(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強(qiáng)，能夠比較專心地學(xué)習(xí)，而且強(qiáng)烈地反對抽煙和打牌，環(huán)保意識也非常強(qiáng)，應(yīng)該說與我們的努力是分不開的。
總之，教育孩子是一件非常復(fù)雜而又關(guān)系重大的事情，方法很多，困難也大。沒有耐心，缺少技巧，特別是不動腦筋地教育孩子，將會禍害無窮。
十歲育兒心得篇八
看著女兒那雙可以洞察很多事情的眼睛，看著她那說話有板有眼的神情，看著她那做事手腳麻利的動作，我發(fā)現(xiàn)女兒已經(jīng)長大了，曾經(jīng)的打罵和無端的責(zé)備已經(jīng)不能再隨便使出來了，理解、尊重和交流已成為我們對孩子必須的課程。
五年級時(shí)，女兒的成績還是挺優(yōu)秀的，可是六年級時(shí)，很明顯成績有所下降。記得有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)女兒又沒有上90分，當(dāng)我接她放學(xué)時(shí)，她怯怯地對我說：“媽媽，這次數(shù)學(xué)考試又考砸了。怎么辦？”我問道：“怎么回事呢？”“又是計(jì)算上的失誤?！甭犕昱畠旱幕卮?，我知道了女兒的數(shù)學(xué)成績落下在哪里了，我不再像從前那樣又是一遍又一遍的指責(zé)而是耐心的和她分析原因、講解道理：“雖然這道題看起來會做，但因?yàn)橛?jì)算粗心馬虎，導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)的下滑，看起來并不算什么大事，但如果日久天長養(yǎng)成了這種壞毛病，壞習(xí)慣，那就會害人害己。怎么說呢：當(dāng)你長大走向工作崗位時(shí)，無論是生產(chǎn)一種零件或起草一份計(jì)劃書，如果你一大意、疏忽，那不但影響了整個(gè)企業(yè)的發(fā)展，嚴(yán)重點(diǎn)說也會危及他人的生命。所以，細(xì)心、認(rèn)真的做好每一道題，是我們做學(xué)生的義務(wù)。這樣，將來，我們才會負(fù)責(zé)的走向社會！”女兒聽完我的話后說：“媽媽，我錯(cuò)了。以后我會注意的?！逼鋵?shí)六年級的孩子已經(jīng)懂得了很多是非，做家長的如果與她們建立好理解這層紐帶，相信孩子也會開心的并努力去改正錯(cuò)誤，接受你的批評。
還記得有一次在放學(xué)回家的路上，我們看到了一位殘疾人，女兒馬上竊笑不已。我立即嚴(yán)肅的批評她：“他們是弱者，需要的是理解，是我們的同情和幫助，我們不能歧視他們，更何況我們自己家的阿伯也是位殘疾人呢？”女兒沉默不語。我又語重心長地告訴她：“你學(xué)習(xí)可以盡力而為，成績不是名列前茅并不重要，但做人是不可以隨隨便便的，純潔的心靈一旦有了污點(diǎn)，將來成年后必將難以立足于社會！”聽完我的話，女兒若有所思的說：“媽媽，我懂了。以后我再也不會這樣了?！蔽倚廊坏匦α?。是啊，孩子的心靈是一張白紙，怎么樣描繪，多數(shù)都取決于我們做家長的言行。
在我的潛移默化感染下，女兒也學(xué)會了很多，去年學(xué)校搞花燈拍賣捐款給市兒童福利院時(shí)，她踴躍參加競拍；學(xué)校給貧困山區(qū)孩子捐贈書本筆盒時(shí)，她也特積極地拿出她的零花錢買上了一大包；走在大街上，看到那種老弱病殘的需要幫助，她懂得放上一枚硬幣。在家中，夜晚她會為父母掖掖被角；為奶奶舀飯等等。雖然一切看似都微不足道，但一個(gè)孩子時(shí)常能做到這一點(diǎn)已經(jīng)很讓父母滿足和安慰了。
為人父母，平時(shí)在家中，我除了正常的打理生意和做家務(wù)之外，都經(jīng)常陪伴在女兒左右。撲克、麻將，對我而言都是多余的物品。我如此，我也更希望天下父母都能在百忙之中陪陪自己的孩子，不要總是把孩子放在親戚、朋友或者全托那里。多傾聽一下她們的喜怒哀樂，無論孩子成績好壞。但是最起碼，有父母和親人在她們身邊多點(diǎn)溝通和交流，孩子的身心總會保持著健康向上的。
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十歲育兒心得篇九
要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人父、人母，一切都得摸索。隨著兒子一天天長大，我也和他一起慢慢成熟，慢慢學(xué)著怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長。
程子健是一個(gè)脾氣很倔的孩子，犯起倔來一點(diǎn)理性也不講，剛開始的時(shí)候我也和他擰過，但是迫于種種壓力（爺爺奶奶或姥姥姥爺?shù)模┟看味际且运膭倮娼K，他好像嘗到了甜頭，越來越變本加厲了，老頭兒老太太們也逐漸意識到了這一點(diǎn)，終于不再干預(yù)我了，于是以后他再犯倔的時(shí)候我的態(tài)度是：要么比他更倔，要么直接不理他。他也不傻，看到形勢不對，他就會改變他原來說的話，對我說“媽媽，我剛才的意思是??”，給自己找臺階下。孩子的性格有先天的因素，更主要的是后天的形成，在后天的培養(yǎng)過程中，家長一點(diǎn)要把握好方向，不能由其任意發(fā)展。
子健從小生性活潑，比較好動，從上小班時(shí)老師就經(jīng)常說我家孩子上課坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，他對此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認(rèn)真、很投入地拼裝完成。慢慢地，他就能較長時(shí)間地集中注意力，學(xué)會控制物體，并進(jìn)而能控制自己的行動。因此，我覺得我們家長在平時(shí)，可以針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)，有目的地選擇一些玩具，這樣對孩子個(gè)性的健康發(fā)展會有積極作用。
孩子從小就有虛榮心，喜歡爭第一。比如上下樓的時(shí)候一定要他在最前面，開始的時(shí)候他看到自己不能得第一了就賴皮，一定要我們等他讓他，有時(shí)候干脆哭鬧，這時(shí)我就教育他：第一是要自己努力爭取的，而不是要大家讓給你，在學(xué)校里也是一樣的，其他小朋友得第一，那是人家的本領(lǐng)大，你要得第一就要跟人家競爭，得到第一是很光榮的，別人得第一你也該為朋友高興，慢慢的他懂了，不過他畢竟還是個(gè)孩子，偶爾也還會耍賴，但是他至少明白了他是在無理取鬧。
現(xiàn)在很多家長都怕自己的孩子“輸在起跑線上”，從兩三歲開始就給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班，對于這種現(xiàn)象，我和老公一直都是持不反對，也不支持的態(tài)度。現(xiàn)在我們還沒讓他上過任何輔導(dǎo)班，如果給他報(bào)班，也一定會征求他的意見。
現(xiàn)在電腦是每個(gè)家庭必備的工具之一，很多家長怕孩子玩電腦上癮就不讓孩子玩，我覺得不讓孩子玩也是不可取的，畢竟現(xiàn)在很多工作離不開電腦，這也是孩子長大后的生存技能之一。我的孩子從小就接觸電腦，我也沒給他硬性規(guī)定過一天只能玩多長時(shí)間，玩什么游戲等等（當(dāng)然前提是都是健康的游戲），只是在他玩的時(shí)候提醒他什么時(shí)候該休息了，告訴他什么動畫片很好看，這個(gè)家長要自己把握好。子健從小愛看的動畫片有《天線寶寶》、《花園寶寶》、《巴布工程師》、《愛探險(xiǎn)的朵拉》、《海底小縱隊(duì)》等等，通過玩游戲、看動畫片，程子健也認(rèn)識了好多字，學(xué)習(xí)了好多的知識。
其實(shí)，對于孩子我并沒有太多的要求，順其自然，告訴他生活的常識、做人的道理，我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，讓他們有節(jié)制的玩耍，認(rèn)知，讓他們知道尊老愛幼、親切待人、友愛同學(xué)、關(guān)心別人，做一個(gè)善良的好孩子，首先是做人，其次是學(xué)習(xí)，身心都健康這就足夠了。
周毓琛2014年12月。
十歲育兒心得篇十
這個(gè)講臺對我來說并不陌生，但是以母親的身份站在這個(gè)講臺上，此時(shí)我的心情用時(shí)下最流行的一首歌最能形容，那就是“忐忑”。
2月份時(shí)接到劉老師的電話，說是幼兒園要舉辦家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流會。起初很興奮，因?yàn)榭梢院秃芏嘤薪?jīng)驗(yàn)的媽咪們坐在一起聊聊寶寶，談?wù)勑牡?。但是緊張和不安又席卷而來，因?yàn)閯⒗蠋熥屛艺務(wù)勎业挠齼航?jīng)驗(yàn)。和所有年輕媽媽一樣，當(dāng)寶寶呱呱墜地的時(shí)候，我們的人生角色就開始發(fā)生了質(zhì)的變換，我相信我們每一個(gè)媽媽都是在摸索中前進(jìn)，在摸索中成長。今天和寶爸寶媽齊聚在楊幼，要感謝楊幼的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們這樣一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會；其次對于我來說，經(jīng)驗(yàn)談不上，我只能在寶寶成長過程中采擷我印象深刻的幾個(gè)鏡頭或是實(shí)例，以拋磚引玉，和所有的寶爸寶媽們?yōu)榱藢殞殏兊慕】?、快樂成長一起努力。
一、做最好的自己。
從寶寶來到我身邊的那一刻起，我就一直在告訴他，他是最棒的！當(dāng)他第一次學(xué)習(xí)走路時(shí)，躡躡蹌蹌的崴到我懷里時(shí)，我對他豎起大拇指，告訴他，寶寶你真棒！
當(dāng)他第一次開口說完整的一句話時(shí)，我興奮地告訴他，寶寶，你。
真棒，已經(jīng)會說完整的一句話啦！由于自己職業(yè)的關(guān)系，我特別重視對孩子語言的完整性的培養(yǎng)。每當(dāng)寶寶說一句話出來，我都會實(shí)時(shí)表揚(yáng)和鼓勵他。記得有一次，我們一家人從外婆家吃晚飯回來，那個(gè)晚上繁星點(diǎn)點(diǎn)，一輪彎月高懸在空中。寶寶抬起頭來，讓我們看看這彎彎的月牙，“爸爸媽媽，你們看，這彎彎的月亮好像香蕉?。 币痪浜芎唵蔚脑?，卻讓我驚愕不??！“寶貝，你真厲害，都會用比喻句了！你看看這彎彎的月亮還像什么？”“嗯，彎彎的月亮還像小船！”是啊，對一個(gè)才三歲的孩子能說出什么像什么已經(jīng)非常難得，在難得之余，作為家長的我們更應(yīng)該抓住教育的時(shí)機(jī)適時(shí)鼓勵、引導(dǎo)，給孩子信心。
做最好的自己，還有一層意思就是要給孩子不完美的權(quán)利。因?yàn)槲也皇莻€(gè)完美的媽媽，他也沒有一個(gè)完美的爸爸，作為父母的我們沒有權(quán)利要求他是個(gè)完美的孩子。千萬別從小就讓孩子在別的孩子的陰影下成長，告訴他，其實(shí)他就是最棒、最好的自己。
二、教會孩子過集體生活。
小四班布置的溫暖如家，張貼的全家福，讓寶寶想我們的時(shí)候就可以看到我們;論壇上老師們精心攝下的孩子們的每一個(gè)瞬間，都讓我們每一位父母感動，每天回來在論壇上看照片，告訴我誰是誰，在干什么，是寶寶最津津樂道的一件事??漸漸地，寶寶已經(jīng)不那么懼怕上幼兒園了，每天我上班前都會和他說一聲：寶寶，加油！寶貝也會回應(yīng)我：媽媽，加油！這樣的互相鼓勵給了我們母子倆無窮的力量。
幼兒園開運(yùn)動會，鼓勵寶貝積極參加。在我眼里，成績不重要，最重要的是寶貝已經(jīng)開始了他自己人生獨(dú)立的競爭，這是一種難得可貴的參與。寶貝在起跑線，我在終點(diǎn)線，我清楚地看到我的寶貝已經(jīng)可以松開我的手，站在屬于自己的人生起跑線上，這一刻，我是幸福的，是開心的！
有一天去接寶貝，他手里握著棒棒糖，“媽媽，這是***小朋友和我們分享的東西！”驚訝于寶貝知道了“分享”這個(gè)詞，是啊，上了幼兒園孩子確實(shí)學(xué)到了很多東西?！皨寢?，明天我也能帶些好吃的和小朋友一起分享嗎？”“當(dāng)然可以！”此時(shí)，一種自豪和滿足涌上心頭，小小的他已經(jīng)知道和別人分享，此時(shí)最想做的就是對他的老師們說聲謝謝！
三、學(xué)會尊重。
寶貝在我們的呵護(hù)下漸漸長大！可以說現(xiàn)在的寶貝們無比幸福，爸爸媽媽守著，爺爺奶奶護(hù)著，外公外婆愛著，漸漸地，聰明的寶寶們已經(jīng)把這種“待遇”當(dāng)成了一種習(xí)慣。他們認(rèn)為一切都那么的理所當(dāng)然，理所當(dāng)然時(shí)間長了，孩子就不會理解“尊重”的意義。
畫面定格在一個(gè)晚上，我們從我媽家吃過晚飯，準(zhǔn)備回家?！皩殞殻旌屯馄?、阿公說再見，我們要回家了！”可那天寶寶不知道怎么回事，任憑我和他爸怎么哄他，他就是不說！從家里出來了，我覺得事情沒有那么簡單，一路上都和寶寶說著我們大人才懂的道理，但是好像都無濟(jì)于事。我拿起電話，撥通了家的號碼讓阿寶在電話里和外公外婆說再見，依然未果。這下我也生氣了，我知道在這件事情上我絕不能妥協(xié)，讓寶爸先回家，我就做好了和寶貝“抗戰(zhàn)到底”的決心了。記得那天還下著蒙蒙細(xì)雨，天色又黑了，寶寶抱著我的腿哭的厲害，但是就是不愿開口說對不起，說再見。我什么也不說，也不吼，任憑他哭，他鬧，我就是站在原地一動不動。也許我的堅(jiān)持讓寶寶屈服了，“媽媽，我打電話，我和外公外婆說再見！”電話撥通了，電話那頭是外公外婆責(zé)備我的聲音，“都這么晚了，你非把寶寶弄的這么傷心干什么！”電話這頭是寶貝抽噎著：“外公外婆，對不起，我和你們說再見了！”其實(shí)，此時(shí)說什么都已經(jīng)無關(guān)緊要了，最重要的是用我的堅(jiān)持讓我的寶貝知道，爺爺奶奶外公外婆是必須尊重的。從那以后，不用我們說，只要一出家門，他老爸一說，我們要做懂禮貌的孩子，寶寶就會立即跑到外公外婆身邊說再見?？梢?，一次的堅(jiān)持卻讓孩子受益終身??！
四、教會孩子玩。
寶爸經(jīng)常說，現(xiàn)在的孩子太可憐，少了很多和大自然接觸的機(jī)會！所以在我們心中，帶著孩子玩，走進(jìn)大自然無疑是給孩子童年最好的禮物。
寶爸經(jīng)常開玩笑說，寶寶是放養(yǎng)型！
春天到了，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠。我們帶著寶寶去山上打蕨菜，摘蒙蒙。蕨菜什么樣，兩歲時(shí)寶寶就已經(jīng)認(rèn)識。什么蒙蒙能吃，什么蒙蒙是蛇蒙蒙，寶寶都分到一清二楚。
酷暑也消退不了父子倆走進(jìn)大自然的熱情。大夏天，經(jīng)常能看到寶爸帶著寶寶，拿著一個(gè)長長的桿子，前端還套個(gè)塑料袋，干嘛，掏知了??！一個(gè)夏天，寶寶不知在土里掏了多少知了殼。
帶著寶寶到小水溝里翻螃蟹，也是寶爸的一絕。寶爸經(jīng)常騎著摩托車，載著我們?nèi)ニ赕覒虻牡胤?，尋找童年的回憶！這也使得寶寶對他父親是無比的敬佩。
因?yàn)榻?jīng)常走進(jìn)大自然，寶寶比起同年的孩子，少了些許嬌氣。遠(yuǎn)離了城市的喧囂，帶給我們的更是一種心靈上的靜。
絮絮叨叨說了這么多，不能說是經(jīng)驗(yàn)之談，只能說是在和孩子一同成長中的一點(diǎn)心得。孩子在成長，作為父母的我們也在成長，希望我們每一位年輕的父母都能牽起孩子的手，和他們健康、幸福、開心地走下去。
十歲育兒心得篇十一
現(xiàn)代社會衍生出許多新生事物，其中最讓無數(shù)年輕父母頭疼的，莫過于如何正確育兒。在這樣一個(gè)競爭激烈的環(huán)境下，父母們時(shí)常被各種矛盾、迷茫和挫敗感籠罩。作為一名普通母親，我?guī)е畾q的寶貝兒子一起經(jīng)歷了許多育兒心得，特在此總結(jié)分享，希望能夠?qū)Ω喔改笌韱⑹尽?BR> 第二段：耐心與理解。
在和孩子相處的過程中，耐心與理解是成功育兒的基石。當(dāng)孩子遭遇挫折難以面對時(shí)，我們需要用耐心和愛心去理解他們的困惑和疑慮。我的兒子在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我會靜靜地陪在他的身邊，了解他面對的問題以及他的感受，然后從孩子的角度出發(fā)，尋找合適的解決方法，幫助他們一步步克服困難。我相信，只要在孩子面前表現(xiàn)出耐心和理解，他們就會感受到愛的溫暖，也能夠更好地理解和感受并且尊重他們的內(nèi)心。
第三段：合適的獎勵與懲罰。
合適的獎勵和懲罰對于孩子的成長至關(guān)重要，但是懲罰不能僅僅是嚴(yán)厲的責(zé)罵和懲罰，獎勵也不能僅僅是口頭上的贊揚(yáng)，兩者需要相輔相成。對于一些表現(xiàn)好的孩子，我們需要給予實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)獎勵或者生活上的便利，而對于一些行為不當(dāng)?shù)暮⒆?，我們也要及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。例如，我曾經(jīng)使用過獎勵機(jī)制，只有在孩子做完功課后才允許他玩游戲或者看電視，而對于犯錯(cuò)的行為，則有明確且合理的懲罰措施，如沒收孩子的電子通訊設(shè)備等，這樣的做法幫助孩子學(xué)會了自我約束和意識。
第四段：情商培養(yǎng)。
在孩子成長過程中，情商培養(yǎng)遠(yuǎn)比智商重要，因?yàn)榍樯檀碇⒆拥纳詈腿穗H關(guān)系能力。信任和溝通是培養(yǎng)情商的重點(diǎn)之一。我會用信任和溝通來幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。尊重孩子的意見和需求，并且教會孩子怎么去傾聽和理解別人的要求，這樣一來，孩子就會懂得如何在自己的人際網(wǎng)中建立起更健康和有益的關(guān)系。同時(shí)，我也會引導(dǎo)孩子理性看待人際關(guān)系問題，不讓情緒左右自己的決策。
第五段：培養(yǎng)獨(dú)立自主。
在孩子成長的過程中，讓他們獨(dú)立起來，自己管理自己的人生，這對于他們未來的成長、發(fā)展和成功至關(guān)重要。為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立、自主意識，我會讓孩子在一定程度上自行解決和處理一些問題和任務(wù)。比如說，為了讓孩子更好地了解自己的需求并且獨(dú)立完成任務(wù)，我會適時(shí)地讓他承擔(dān)起家務(wù)和雜事。同時(shí)，我也鼓勵孩子嘗試學(xué)習(xí)新技能和知識，幫助他們在智力和手工方面掌握更多的知識，保證自己多樣化的未來。
總結(jié)起來，育兒需要耐心、理解、合適的獎勵與懲罰、情商培養(yǎng)和培養(yǎng)獨(dú)立自主。這些經(jīng)驗(yàn)不只是適用于十歲的兒童，對于所有階段的孩子和家長都是非常有用的。嘗試用這些方法，或許可以讓我們在育兒的路上更加自信、順暢！
十歲育兒心得篇十二
轉(zhuǎn)眼之間，我們家的那個(gè)呀呀學(xué)語的小家伙-汪楷淏都已經(jīng)4歲了。此中五味俱全的育兒生活，真是無法只言片語能道盡的。想必許多年輕的父母都和我們一樣的體會，類似的經(jīng)歷。初為人父母，借鑒許多育兒書籍和長輩經(jīng)驗(yàn)，從不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)中探索并總結(jié)我們共有的也是獨(dú)特的育兒心得。
學(xué)前時(shí)期小孩的共性是好奇心強(qiáng)，探索欲望很高，對一切事物感到新奇和興趣，依賴父母和家人的情感卻同時(shí)開始有獨(dú)立思想和嘗試很多獨(dú)立行為，沒有世故的認(rèn)識只是單純的感受和體驗(yàn)，從而無法具有成人對事物的判斷方式。很多早教專家認(rèn)為“優(yōu)秀是教出來”。這一時(shí)期的幼兒人格形成和習(xí)慣培養(yǎng)也就顯得格外重要和關(guān)鍵。
在此我們僅僅與各位家長分享我們的對幼教的幾點(diǎn)體會：
一．父母和家人永遠(yuǎn)是最好的啟蒙者和第一引導(dǎo)人。孩子的模仿能力很強(qiáng)，家庭環(huán)境和氛圍對小孩的習(xí)慣和興趣有決定性的影響。音樂從胎教開始時(shí)有的伴隨，使得淏淏喜歡音樂，節(jié)奏感強(qiáng)，從很小就喜歡跟著哼哼唱唱。也喜歡看書，從一歲開始有撕不破的小書，到后來一直堅(jiān)持給他講故事和閱覽很多其他不同類別的幼兒書籍，他看到家人常常看報(bào)和讀書，從小就不會亂撕書，懂得愛惜每本書。
二．讓孩子做一些力所能及的事情，從小小的成功獲取自信。鼓勵做些適當(dāng)?shù)男∈?，例如洗洗手帕，擦擦桌子，收拾自己的玩具和圖書，疊疊小衣服和擺放自己的小鞋子等。家里總讓他做些整理的小事情，在幼兒園小班的時(shí)候，淏淏常常得到“小小好幫手”的稱號，經(jīng)常會在園里幫老師整理和收拾，擺放得很整齊也很具條理性。
三．幫助孩子解決困難，而不是代替解決困難。對于孩子的十萬個(gè)為什么不要急于草率給出答案，教會孩子分析問題、解決問題的方法。淏淏性格很急躁，不是很有耐心。從要打開一種需要用力按住再同時(shí)旋開的瓶蓋，到如何開啟電視和播放dvd等，我們就刻意從指導(dǎo)方法到他知道如何操作正確，培養(yǎng)獨(dú)立思考和遇事先想辦法的習(xí)慣。
四、正面的語言和鼓勵永遠(yuǎn)是最好的方法。允許小孩犯錯(cuò)，并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)道理。不對孩子太嚴(yán)苛甚至打罵。多從正面鼓勵，不要在他人面前過分強(qiáng)調(diào)一些他的錯(cuò)誤行為，潛意識他會自認(rèn)為自己就是那個(gè)不好的孩子。小時(shí)候淏淏經(jīng)常不知如何與其他小朋友交流和溝通，在戶外見到小朋友時(shí)，急于想要參與一起玩耍，就用手拍別人，弄得其他小朋友都以為他是要打人，我們就一直批評強(qiáng)調(diào)他打人是不對的，可是一直沒有改觀，有時(shí)還真就用手拍人很厲害。后來不再強(qiáng)調(diào)這個(gè)打人的事情，改為正面鼓勵他喜歡和小朋友一起玩是對的，但要用語言代理身體動作與人示好。漸漸就改掉了他的壞習(xí)慣。孩子的精力需要從游戲和嬉戲中釋放。玩耍時(shí)只要不危及安全和他人，不要過多干涉和禁止。
五、多多親近大自然環(huán)境，從大自然中學(xué)習(xí)和培養(yǎng)探索的習(xí)慣，美好事物所帶來的感官刺激對小孩的人格健康有正面的作用。多找機(jī)會接觸各種植物和認(rèn)識很多動物，也是體驗(yàn)學(xué)習(xí)的最好體會，了解生活的空間感和人類與動物以及大自然的關(guān)系。這種興趣的體驗(yàn)同時(shí)還會是戶外運(yùn)動的好時(shí)機(jī)。
幼兒的個(gè)性是在社會團(tuán)體中，依靠集體的力量得到發(fā)展的。心理學(xué)家瓦倫說：“幼兒的‘自我’只有處在與他人的‘自我’相互作用的狀態(tài)下，才能得到發(fā)展?！庇變簣@給了小朋友個(gè)人活動機(jī)會的同時(shí)，也給予他們參加社會活動的機(jī)會，并教給他們在社會中生活的方法。老師們培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性，正確的引導(dǎo)幼兒思考，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的注意力、感覺能力、知覺能力、觀察能力、記憶能力、想象能力、推理能力、語言能力和審美能力等。這一切都是我們作家長的比較缺乏的。讓我們在我們幼兒的這個(gè)基礎(chǔ)時(shí)期，配合老師的日常工作，使每個(gè)小孩有健康良好的習(xí)慣和創(chuàng)造性的未來！
十歲育兒心得篇十三
二十歲是人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是追求夢想的起點(diǎn)，也是面臨挑戰(zhàn)和選擇的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，很多人會經(jīng)歷成長、磨礪和放飛自我的過程。在我即將步入二十四歲的年紀(jì)，回想起曾經(jīng)的十年，我深深感覺到，二十歲的經(jīng)歷呈現(xiàn)出許多的形態(tài)和面貌。
第一段，二十歲的舞臺。
二十歲是各種熱衷于理想和熱愛夢想翩翩起舞的時(shí)間段，每一分每一秒像在彩旗下升騰。人們在二十歲的時(shí)候，擁有著許多的機(jī)會和可能?？梢宰非髩粝牒涂缭礁叻?，可以學(xué)習(xí)新知識和提高技能，可以拓寬視野和深化思考，也可以享受生活和品嘗甜蜜。二十歲就像是生命最精彩、最充實(shí)、最追逐自我價(jià)值的時(shí)期。
第二段，二十歲的迷茫。
在這一段歲月里，人們總會感到非常迷茫和疑惑。畢竟，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)進(jìn)入了青年階段，許多夢想被逐漸領(lǐng)悟，許多人生方向正式建立。我們有時(shí)常常迷失在那些看起來遙不可及的目標(biāo)和遮天蔽日的陰霾之中。我們甚至?xí)鹨蓡栕约簽槭裁匆鲞@個(gè)，為什么要活著，這些迷惑和困頓，擋住了我們前進(jìn)的步伐。
第三段，三觀的塑造。
在二十歲這個(gè)年齡段，多數(shù)大學(xué)生來到大城市，看到更多的人和事，擴(kuò)展了世界觀。同時(shí)也會遇到一些挫折，這個(gè)時(shí)候，我們需要經(jīng)歷、承受，這樣才能擁有更加強(qiáng)大的個(gè)性和思想。不同的生活經(jīng)歷會塑造不同的三觀，適度的喪失會讓我們明白人生的真諦，以及保持良好的心態(tài)。
第四段，態(tài)度的重要性。
二十歲也是年輕人的朝圣之旅，是成長路上最不可或缺的階段。承擔(dān)責(zé)任，克服憂慮，以積極的態(tài)度擴(kuò)大自己的人脈和知識圈，這正是二十歲戰(zhàn)勝低潮和細(xì)水長流的秘籍。我們一定要有豁達(dá)心態(tài)，能面對挫折而不犯愁，能在打擊中保持樂觀向上的姿態(tài)。
第五段，個(gè)人成長。
在二十歲這個(gè)時(shí)期里，無論在工作、學(xué)業(yè)或者個(gè)人成長上都會有著重大的進(jìn)展和收獲。這個(gè)時(shí)期不僅是思想觀念發(fā)生變化的蛻變期，更是個(gè)人能力的飛躍之年。有些人會通過工作來積累經(jīng)驗(yàn)，也有人會利用此時(shí)的年輕活力去探索身世的可能性。無論什么方式和途徑，這些都是讓自己成長、拓展和提高的良機(jī)。
總結(jié)：
二十歲是一個(gè)充滿未知，令人興奮的舞臺，我們需要在成長過程中注意提升自身，學(xué)會做出更加明智的選擇和抉擇，擁有更加堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)，才能走得更加堅(jiān)定。在未來的道路上，相信我們將會聽到自己的聲音，并且用自己的行動改變世界。
十歲育兒心得篇十四
近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)和生活水平的提高，人們的平均壽命也得到了明顯的延長。當(dāng)一個(gè)人走到人生的六十歲，無疑是一個(gè)重要的里程碑。六十歲的年齡意味著更多的人已經(jīng)退休了，享受著人生的另一番風(fēng)景。在這個(gè)特殊的階段，人們常常會感慨萬分，總結(jié)自己人生的得與失，有著深刻的感悟和體會。
首先，六十歲帶給人們一種對人生的豁達(dá)和無悔的心態(tài)。六十歲的人已經(jīng)走過了人生中的許多風(fēng)風(fēng)雨雨，他們經(jīng)歷了喜怒哀樂，也看到了人生的無常和變幻。在這一切的經(jīng)歷和觸動后，他們對于人生已經(jīng)有了一種深刻的領(lǐng)悟。他們明白，人生苦短如夢，世事變幻無常，唯有豁達(dá)和無悔的心態(tài)，才能面對一切困難和挑戰(zhàn)。他們會以一種寬容和平和的心態(tài)對待身邊的人和事，不再因?yàn)樾∈录m結(jié)，學(xué)會享受生活的樂趣。
其次，六十歲也帶給人們一種對家庭的重視和關(guān)懷。六十歲是一個(gè)家庭由中年人主導(dǎo)轉(zhuǎn)向老年人主導(dǎo)的時(shí)候。退休后，人們有更多的時(shí)間和精力可以投入到家庭中。他們渴望和家人一起過更多的時(shí)光，享受到親情的滋潤。他們開始重視家庭的和諧和溫馨，重視與子女的交流和理解，以及與伴侶的默契和支持。六十歲的人會對自己的后半生有更多的期望，希望能夠陪伴家人、傳承家庭價(jià)值觀念，創(chuàng)造美好的家庭氛圍。
第三，六十歲也是一個(gè)重塑自我的機(jī)會。在工作的時(shí)候，人們常常會被工作壓力和角色束縛住，沒有太多的時(shí)間去審視自己的內(nèi)心和真正的欲望。而退休后，人們就有了更多的時(shí)間和機(jī)會去重新審視自己，尋找內(nèi)心的真正需要。六十歲的人常常會去探索自己的興趣愛好，參加各種社交活動，拓寬自己的社交圈子。他們會積極參加公益活動，為社會作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，他們也會更加重視自己的身體健康，開始注重鍛煉和養(yǎng)生，保持一種積極向上的生活態(tài)度。
第四，六十歲給人們帶來了對未來的思考和對人生的整體安排。六十歲的人正值人生的后半程，他們開始思考自己的人生軌跡和未來的發(fā)展方向。他們會思考自己退休后的生活規(guī)劃，包括財(cái)務(wù)安排、養(yǎng)老計(jì)劃以及精神層面的滿足。他們也會思考自己對下一代的奉獻(xiàn)和影響，如何給子女傳授正確的價(jià)值觀和人生觀。同時(shí)，他們也會思考自己對社會的貢獻(xiàn)和遺產(chǎn)，如何創(chuàng)造一種美好的社會環(huán)境和對后人有所留下。
最后，六十歲的人更加重視對時(shí)間的珍惜和無盡的感激。六十歲的人明白時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，他們希望珍惜每一分每一秒。他們會提醒自己要明智地利用時(shí)間，不浪費(fèi)在瑣事上。同時(shí)，他們也會對所擁有的一切心存感激，感謝上天的眷顧和愛護(hù)。他們明白，自己能夠活到今天已經(jīng)是一種幸運(yùn)，內(nèi)心充滿了感恩和喜悅之情。
在六十歲這個(gè)年齡，人們會從生活的細(xì)節(jié)中汲取智慧，從經(jīng)驗(yàn)中得到啟示，這種智慧和啟示會給予他們健康、充實(shí)和滿足感。六十歲的體驗(yàn)和體會不僅反映了一個(gè)人的人生態(tài)度和價(jià)值觀，同時(shí)也可以給予年輕人一些啟示，讓他們對人生有更深刻的思考。讓我們在走完人生的六十歲后，能夠擁有一顆寬容、關(guān)懷、豁達(dá)的心，能夠以激情和熱愛來迎接生活的每一天。
十歲育兒心得篇十五
添添是我們的第一個(gè)孩子，當(dāng)他還在我肚子里的時(shí)候，我們所有的大人都已經(jīng)開始規(guī)劃他的人生，教育更是重中之重。外語、書法、繪畫、鋼琴......恨不得把所有我們實(shí)現(xiàn)和沒有實(shí)現(xiàn)的夢想都在添添的身上完成。孩子他爸爸更是天天把“不能讓孩子輸在起跑線上”掛在嘴邊。從添添上幼兒園開始怎樣讓他掌握有效的學(xué)習(xí)方式，是我們的研究重點(diǎn)?？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)方式完全出乎我們想象。
一次我給添添買了一套培樂多彩泥，里面有5桶彩泥和多個(gè)海洋動物的模具。剛開始他覺得很新奇，用模具可以刻出各種各樣的動物，印出不同的形狀，愛不釋手，很是喜歡。但漸漸地他對模具失去了興趣，整天拿著彩泥在“瞎搗鼓”。反正沒有危險(xiǎn)性也不具破壞力，我便在一旁靜靜地觀察他。
只見他將彩泥拍打成一塊塊餅狀，然后從玩具箱里拿出了蠟筆還一支支剝?nèi)チ送獍b，拿出了小元寶，還有他的其他雜七雜八的寶貝，分別嵌在了“餅”上。不一會兒，他很得意地跑來對我說“媽媽，我請你吃我做的蛋糕?！闭f完，他還像模像樣地唱起了生日快樂歌。這一切讓我感到很驚喜，他用想象讓我看到了一個(gè)別具一格的蛋糕。
就像西摩爾?佩珀特在《心靈風(fēng)暴》中說的那樣，任何事情，如果我們把它們吸收到我們已知的東西中，那么學(xué)起來都很容易。孩子們正是這樣做的，他們很擅長這樣做，把新的經(jīng)歷、新的想法和他們已經(jīng)有的知識結(jié)合起來。幻想經(jīng)常是他們這樣做的方式，無論我們多么聰明，都無法替他們做這件事。我們沒法預(yù)測或者計(jì)劃、控制他們的幻想，或者強(qiáng)行使之為我們所用。我們所能做的就是放好他們精神晚餐的`盤子，就像放置他們真實(shí)的晚餐盤子一樣，然后奉上我們知道他們喜歡吃的各種食物。
他的表現(xiàn)深深的觸動了我們。我和他爸爸還有爺爺奶奶開了家庭會議決定不再采用傳統(tǒng)的填鴨式灌輸教育，而是充分讓添添插上幻想的翅膀，用孩子的眼睛觀察世界，了解世界，學(xué)習(xí)世界。
十歲育兒心得篇十六
育兒學(xué)習(xí)心得老哥是個(gè)成功的父親，他兒子初中高中大學(xué)都是一路保送的，自己動手能力很強(qiáng)，善于獨(dú)立思考和解決問題；且跟老哥關(guān)系宛如朋友，老哥的網(wǎng)名還是兒子給起的，老哥并不老，差半百還好幾年，兒子卻給起個(gè)“grandpa”——呵呵，很幽默，是讓老媽放心乎，表明老哥只能以慈祥慈愛面網(wǎng)，尤其是與之有交流的女網(wǎng)民，育兒學(xué)習(xí)心得。跟老哥聊天的時(shí)候，向之學(xué)習(xí)育兒心得，得老哥贊賞，說憑他對我的了解，我會是個(gè)好媽媽，草兒是幸福的。（爭?。┎挥浀媚奈徽苋苏f過：愛孩子，是母雞都會的，關(guān)鍵是怎么教育孩子！從老哥的經(jīng)驗(yàn)上總結(jié)出來，家庭教育四件事：
1、替他做什么？
2、教他做什么？
3、陪他做什么？
4、讓他做什么？
人是早產(chǎn)三年的動物，和普通的哺乳動物相比，其他的.動物一出生就可以站立行走，很快就可以自己覓食。而我們?nèi)祟愒趧倓偝錾鷷r(shí)，如果沒有成年人的悉心照料是無法生存的。所以面對初生的嬰兒，我們必須替他做很多事情。這里需要強(qiáng)調(diào)的是我們在替孩子做一些事情時(shí)，必須要用心，同時(shí)不能忘記和嬰兒的交流，作為初生的嬰兒，他們不會說話，但是他們也有超級的感應(yīng)能力，他們可以感受到你的愛心，他們也會回饋你的信息，所以他們會哭、會笑、有時(shí)也會煩躁不安。我們要即時(shí)對他們的信息進(jìn)行反應(yīng)。我們在替孩子做一些事情時(shí)，我們才能夠真正體會到我們自己的父母是多么地艱苦和不容易，我們才會真正地更加地孝順我們的父母，這樣我們的孩子也會和我們孝順父母一樣來孝順我們，中國人就是這樣一代一代的把孝道傳承下去。
十歲育兒心得篇十七
孩子是未來的希望，父母把孩子生下，不光要把他們養(yǎng)育長大，更負(fù)有教育他們成人的重責(zé)。
但并不是每個(gè)父母都是天生的教育家，所以我覺得父母應(yīng)該主動地通過書籍學(xué)習(xí)一些育兒的知識和方法，或者經(jīng)常和別的家長交流學(xué)習(xí)他們成功的育兒經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然孩子是有個(gè)性差異的，一些成功的育兒經(jīng)驗(yàn)用在自己孩子身上卻未必有用。
記得上幼兒園的時(shí)候有學(xué)揚(yáng)琴的培訓(xùn)班，我問他喜不喜歡揚(yáng)琴，他說喜歡，于是報(bào)了名，可是沒多久他就不愿意去了。教揚(yáng)琴的老師教給我一個(gè)方法：預(yù)先準(zhǔn)備一個(gè)孩子最喜歡的玩具，告訴他必須認(rèn)真聽老師講、跟老師做才可以得到，但是結(jié)果是無效。
后來在孩子學(xué)揚(yáng)琴這件事上我分析是孩子不感興趣，理智地放棄了。所以家長更要學(xué)會在和孩子相處的生活點(diǎn)滴中去體會、分析、總結(jié)適合自己孩子的育兒經(jīng)驗(yàn)。
父母還應(yīng)注意：自己平時(shí)的言行舉止對孩子的影響是非常大的。孩子的身上有父母的影子，不僅僅有遺傳的因素，還有就是父母言行舉止?jié)撘颇挠绊憽?BR> 有一個(gè)笑話：媽媽問兒子：“明明，你的練習(xí)本是哪來的?”兒子回答說：“學(xué)校辦公室沒人時(shí)順手拿了兩本?！眿寢尯苌鷼?，罵兒子：“誰叫你偷的?我從辦公室拿回來的'還不夠你用嗎?”所以父母在因?yàn)楹⒆拥牟涣佳孕信e止責(zé)罵他們時(shí)，要想想自己有沒有責(zé)任。當(dāng)然如果希望自己的孩子擁有諸多優(yōu)良品質(zhì)，那么父母就應(yīng)該做好榜樣，言傳不如身教。
在孩子生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng)上我覺得貴在堅(jiān)持。這一點(diǎn)我深有體會。我的孩子有很多壞習(xí)慣，比如邋遢、做事拖拉、自理能力差等等，這都是我的責(zé)任，等發(fā)現(xiàn)問題要改變過來那是相當(dāng)?shù)睦щy。
所以我自認(rèn)為不是個(gè)成功的母親，不過孩子有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我至今都為之驕傲的：一是善良。善是為人根本，我鼓勵孩子的善舉，讓他感知與人為善是美好的。二是愛讀書。孩子小的時(shí)候我陪他一起看書，等他自己識文解字了，需要我當(dāng)聽眾的時(shí)候我從不吝嗇我的時(shí)間和贊揚(yáng)。
十歲育兒心得篇十八
姐妹出生以來，作為家長我一直伴隨著她們的成長，希望給予她們幸福的生活，讓她們能健康、快樂地成長！
不知不覺姐妹倆已經(jīng)上幼兒園小班了，由最開始的反抗、悶悶不樂到現(xiàn)在較之以往有了很大的進(jìn)步，開始有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛好、經(jīng)常會問“為什么”等問題。
桐桐在家是一個(gè)很活潑、好動的孩子，喜歡唱歌、跳舞，平時(shí)周末我盡量帶孩子們多和外面的人接觸，多帶她們接觸大自然，慢慢我發(fā)現(xiàn)桐桐喜歡在舞臺上，能大膽自我介紹，大聲唱歌。當(dāng)然我知道小孩最需要鼓勵的，我經(jīng)常對她們說：“你已經(jīng)做得很棒，媽媽為你驕傲!”
蕓蕓在家是一個(gè)很文靜、聽話的孩子，喜歡看書、畫畫和唱歌。我認(rèn)為過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。有時(shí)蕓蕓犯了小錯(cuò)誤，我會通過講故事的方式讓她對故事中的行為進(jìn)行評判，從中讓她知道自己的過錯(cuò)，最后表揚(yáng)一番她的長處，讓她明白到，雖然做錯(cuò)了，但是沒關(guān)系，只要改正了還是和以前一樣棒，是個(gè)大家喜歡的好孩子！
以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長一定有比我更好的育兒方法。教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展！
小四班徐浠桐徐浠蕓媽媽。
十歲育兒心得篇十九
每個(gè)人的人生固然不同，但是二十歲代表了一個(gè)人從青澀走向成熟的歷程。二十歲的一些經(jīng)歷，或許會讓人終身難忘，或許只是生命中短短的一個(gè)經(jīng)過。但是不管怎樣，二十歲都是人生經(jīng)歷和體驗(yàn)的重要階段。在這個(gè)年紀(jì)，我們會遇到各種不同的人、事、物，在不斷體驗(yàn)和探索中，我們也逐漸成長、成熟。下面是我的二十歲心得體會，希望能和大家分享。
二、成長意識的覺醒。
初入二十歲的我，逐漸明白了成長的內(nèi)涵和意義。我們要經(jīng)歷各種各樣的挫折和困難，在這些經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以及如何在不斷的成長和改善中不斷提升自我。在這個(gè)階段，我們會更加清晰地認(rèn)識到自己的目標(biāo)和夢想，同時(shí)也會不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
三、重視自我成長與提升。
在這個(gè)年齡段，我也逐漸明白了一個(gè)道理，即--人的成長和成功是需要不斷付出和努力的。懶惰、依賴、自滿，只會讓我們的人生徘徊在原地，無法得到任何提升和突破。我們需要時(shí)刻提醒自己，雖然路程不易，但是我們不應(yīng)該放棄努力。我們要有足夠的信心和勇氣，迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
四、保持積極向上的心態(tài)。
在日常生活中，我嘗試保持積極向上的心態(tài)，面對眼前的困境和問題，我會用平和的心態(tài)來對待它們。同時(shí)，我也努力學(xué)會了如何在不斷的壓力和挑戰(zhàn)中尋找樂趣和快樂，讓自己保持愉悅而充實(shí)的狀態(tài)。當(dāng)然，這些都需要我們不斷的實(shí)踐和運(yùn)用，才能逐漸把積極向上的理念融入到實(shí)際的人生中。
五、珍惜友情、誠信、感恩。
二十歲的我，也意識到了人際關(guān)系的重要性。不同年齡段的人都有各自不同的人際應(yīng)對方式，在這個(gè)時(shí)候，我會更加多關(guān)注自己的人際溝通能力和交往方式。同時(shí)，我也深知自己的性格開朗而真誠，所以我會更加珍惜志趣相投的朋友，以及與人為善、懂得感恩的人們。在這個(gè)階段，我們不僅要把重點(diǎn)放在生活、工作和學(xué)業(yè)上，同時(shí)也要提升自己的人際能力，保持與人相處的儒雅與誠信。
總結(jié)：在二十歲這個(gè)時(shí)代，我們可能會遇到各種各樣的人，遇到各種各樣的事情，這些事情也許會讓我們煩惱和不滿，但是請記住，人生的經(jīng)歷和體驗(yàn)就是一種寶貴的財(cái)富，我們不能輕易放棄或者抱怨，我們要學(xué)會從中領(lǐng)悟到成長和收獲。成熟的人不是沒有疼痛和難過，而是學(xué)會了如何用積極的心態(tài)和方法去應(yīng)對和超越人生的坎坷和挑戰(zhàn)，讓自己成為一名更加優(yōu)秀的人。
十歲育兒心得篇二十
第一段：引言（200字）。
作為一個(gè)母親，我相信每個(gè)父母都希望自己的孩子能成為一個(gè)能夠獨(dú)立生活、理性思考、有責(zé)任心和愛心的人。育兒是一項(xiàng)艱巨而且令人充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，但是通過自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我對于育兒的體會和心得越來越深刻。在此，我想分享我作為一個(gè)母親的一些經(jīng)驗(yàn)和見解，希望這些能夠幫助父母們更好地育兒。
第二段：親近孩子是育兒的基礎(chǔ)（200字）。
在我看來，和孩子建立親密的關(guān)系是育兒的基礎(chǔ)。和孩子的親密關(guān)系可以促進(jìn)孩子的心理健康，建立孩子的自尊心和安全感。積極參與孩子的日常生活和游戲是建立親密關(guān)系的最好途徑。在親子活動上花費(fèi)額外的時(shí)間可以讓孩子感到被重視和關(guān)注。這樣，孩子就會更容易建立信任和依賴感，成為一個(gè)有信心和自尊的孩子。
第三段：關(guān)于教育的一些想法（200字）。
教育是育兒的重要方面。我認(rèn)為父母不僅僅要傳授知識，還要教會孩子如何思考和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子的好奇心和自學(xué)能力是很重要的。鼓勵孩子提出問題，尋找答案和思考解決問題的方法可以幫助孩子建立學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣他們可以自主地學(xué)習(xí)并成為知識渴望者。教育孩子還包括介紹道德和價(jià)值觀。我們需要讓孩子理解最基本的道德和道義準(zhǔn)則，尊重人類和環(huán)境，追求正義和公平，相互依存和幫助。
第四段：培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性（200字）。
一個(gè)重要的育兒目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性。我們經(jīng)常給孩子提供各種舒適和便利，逐漸忽略了他們需要自己獨(dú)立處理問題的能力。為了讓孩子理解和承擔(dān)責(zé)任是成長過程中不可或缺的組成部分，我們可以讓孩子自己完成一些任務(wù)，如整理自己的書包和房間，洗碗或做飯等。這樣的小任務(wù)可以幫助孩子了解自己的責(zé)任，如何取得結(jié)果，并為未來做好準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)論（200字）。
育兒是一個(gè)讓人充滿煩惱和挑戰(zhàn)的任務(wù)，但是它也是一個(gè)最為驕傲和快樂的經(jīng)驗(yàn)。通過建立親密關(guān)系、注重教育和培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性，我們可以教育出一個(gè)自信、獨(dú)立、有責(zé)任心和愛心的孩子。當(dāng)然，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，需要我們對他們有耐心和理解，根據(jù)他們的需要給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，這樣我們才能幫助他們成為最好的自己。
十歲育兒心得篇二十一
隨著時(shí)光的流逝，我已經(jīng)踏入了五十歲的門檻，回首過去的歲月，我不禁感慨萬分。這個(gè)年紀(jì)，我經(jīng)歷了人生的起起落落，酸甜苦辣交織在一起，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)，也讓我更加明白了許多道理。在這個(gè)特殊的歲月里，我體悟到了一些深刻的心得和體會，它們不僅影響了我的思考方式和人生態(tài)度，也改變了我的生活方式和人際關(guān)系。
首先，五十歲是一個(gè)重新審視自己的時(shí)候。年輕時(shí)，我們追求的是物質(zhì)享受和自我成就。而隨著歲月的累積，我們會發(fā)現(xiàn)物質(zhì)和金錢并不能帶給我們真正的幸福。在我的生活中，我發(fā)現(xiàn)更重要的是人與人之間的關(guān)系，以及內(nèi)心的寧靜與滿足。所以，五十歲是一個(gè)重啟的時(shí)機(jī)，重新審視自己的內(nèi)心需求，并調(diào)整生活的節(jié)奏和目標(biāo)。重新審視自己的同時(shí)，也要學(xué)會放下過去的爭斗和糾纏，珍惜眼前的幸福和快樂。
其次，五十歲是一個(gè)獨(dú)立思考的時(shí)候。五十歲是一個(gè)一切盡在掌握中的年紀(jì)，面對人生的起起伏伏，我們需要有自己的獨(dú)立思考和判斷能力。在這個(gè)年紀(jì)，我明白了選擇的重要性和后果的承擔(dān)。我不再盲從他人的意見和期待，而是更加注重自己內(nèi)心的聲音和對事物的獨(dú)立見解。我會用自己的思考去評估一個(gè)決策的好壞，并承擔(dān)自己的選擇帶來的結(jié)果和責(zé)任。這種獨(dú)立思考的能力，讓我更加自信和堅(jiān)定地面對生活的挑戰(zhàn)和困境。
再次，五十歲是一個(gè)盡情奔馳的時(shí)候。五十歲的我，明白了自由和人生的美好。在這個(gè)年紀(jì)，我不再被束縛于某些無關(guān)緊要的事情，而是更加想要享受生活的真諦和自由的快感。我開始盡情地去追求自己的興趣和熱愛，無論是藝術(shù)、讀書、旅行還是運(yùn)動等等。我不再因?yàn)槟挲g限制自己的行動，而是不斷尋找新的刺激和樂趣。我明白了生活的意義不僅僅在于活著，更在于活得精彩和有意義。所以，五十歲的我要盡情奔馳，追逐夢想，享受每個(gè)瞬間的美好。
最后，五十歲是一個(gè)再創(chuàng)輝煌的時(shí)候。即使年過半百，但這并不意味著我們已經(jīng)到了止步不前的時(shí)候。相反，五十歲是一個(gè)再創(chuàng)輝煌的時(shí)刻。在這個(gè)年紀(jì)，我們可以重新發(fā)掘自己的潛力和價(jià)值，通過精益求精的努力，取得新的成就和突破。我可以運(yùn)用五十年的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，在事業(yè)、家庭、社會等方面都發(fā)揮自己的作用。五十歲的我不再滿足于過去的成就，而是不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標(biāo)和更好的自己。我相信只要有心、有追求，無論年齡多大，都能夠再創(chuàng)輝煌。
五十歲，是一個(gè)莊重而又富有希望的年紀(jì)。回首過去的歲月，我感慨萬千；展望未來的歲月，我滿懷憧憬。在五十歲這個(gè)人生的十字路口，我明白了許多關(guān)于幸福、自由、獨(dú)立和追求的真理。我要珍惜眼前的幸福、堅(jiān)韌面對人生的困境、盡情追逐自己的夢想，并始終保持對人生的熱愛和向往。對于我而言，五十歲只是人生的一個(gè)新的開始，而不是結(jié)束。我相信，五十歲的我會因?yàn)椴粩嗟呐妥非螅^續(xù)創(chuàng)造美好的人生。
十歲育兒心得篇二十二
在我們漫長的人生旅途中，二十歲是一個(gè)非常重要的歲月。二十歲是我們從青少年進(jìn)入成年人的過渡期，也是我們開始邁向社會、面對各種挑戰(zhàn)的時(shí)期。在二十歲這個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我們學(xué)會了很多東西，也體驗(yàn)到了很多人生的苦樂，今天我想分享我的二十歲心得體會。
第二段：探索自我。
二十歲是探索自我、發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識自我的重要時(shí)期。我們會發(fā)現(xiàn)自己對很多事情有強(qiáng)烈的興趣，也會逐漸認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。而在這個(gè)過程中，我也深刻領(lǐng)悟到一個(gè)道理：唯有做到自知之明，才能更好地認(rèn)識自己。因此，在二十歲這個(gè)時(shí)期，我們需要充分利用自己的時(shí)間和機(jī)會，多嘗試、多探索、多思考，從而不斷成長。
第三段：奮斗拼搏。
二十歲的我們，也需要擁有一顆積極向上、勇于拼搏的心態(tài)。在這個(gè)“懵懂又無畏”的年紀(jì)里，我們要有斗志、有毅力，不斷追求自己的夢想。當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)夢想并不容易，我們也要學(xué)會面對挫折，學(xué)會從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，努力讓自己成為更好的人。只有不斷奮斗拼搏，我們才能在未來的日子里取得更為出色的成績。
第四段：珍惜親情。
二十歲不僅是我們個(gè)人成長的時(shí)期，在這個(gè)年紀(jì)，我們也需要珍惜親情、愛情、友情等各種人際關(guān)系。我們要好好對待家人、愛人以及身邊的朋友，不斷進(jìn)一步加深彼此之間的感情。因?yàn)闊o論是在快樂時(shí)刻還是在遇到困難時(shí)，身邊的這些人都能給予我們極大的幫助和支持。而這樣的幫助和支持，也將會給我們帶來巨大的價(jià)值和意義。
第五段：堅(jiān)定未來。
二十歲是我們未來之路的墊腳石。在這個(gè)年紀(jì)，我們不僅要努力奮斗，還要堅(jiān)定未來的方向和目標(biāo)。我們需要選擇自己熱愛并擅長的領(lǐng)域，不斷學(xué)習(xí)、不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富自己的能力和技能。同時(shí)，我們也要學(xué)會制定自己的人生規(guī)劃，思考未來生活的方向和意義。只有確立好未來的目標(biāo)和方向，我們才能更好地走好我們的人生之路。
結(jié)語。
總之，二十歲是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊粋€(gè)時(shí)間段。在這個(gè)時(shí)間段里，我們需要面對各種不同的人生經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)，也需要不斷學(xué)習(xí)、成長、進(jìn)步。只有堅(jiān)持不懈地拼搏奮斗，不斷突破自己，我們才能在未來成為更好的人，過上更美好的生活。
十歲育兒心得篇一
對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下三個(gè)方面的心得。
欣賞教育。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個(gè)孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個(gè)長期的、漸進(jìn)的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢、一聲贊揚(yáng)，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)兒子主動幫我們做家務(wù)時(shí)……我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個(gè)欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。對于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。無數(shù)次的育兒實(shí)踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。
互相尊重。讓孩子懂得尊重老師、尊重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。樹立老師、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的寶貴財(cái)富。讓孩子學(xué)會尊重老師，要求家長身體力行，以身作則，尊重自己的老師，更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時(shí)，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。
引導(dǎo)教育?！案竿映升垺⒛竿渗P”，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負(fù)擔(dān)，就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅(jiān)持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時(shí)候，我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促;在他遇到困難的時(shí)候，我們及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣，有針對性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕?、更多地體味生活的樂趣!
以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我兒子獲得知識、快樂成長的老師們!
每個(gè)人的第一個(gè)學(xué)堂是家庭，第二個(gè)學(xué)堂是幼兒園。
幼兒園育兒心得不管是家庭還是幼兒園都是缺一不可的，所有家長們都會為孩子的身心、學(xué)習(xí)生活擔(dān)憂....，大部分幼兒園日常教學(xué)中都需要用到幼兒園育兒心得，而育兒真的只是有錢給孩子吃好穿好用好就好了嗎?不是的!育兒心得沒這么簡單。
從一歲左右起，孩子就能用單一的句子表達(dá)自己的意識，令人驚奇的是有些孩子居然連“而且”“也”“不僅”等等一些常用的轉(zhuǎn)折詞、連接詞也能準(zhǔn)確地表達(dá)出來。你知道他是怎么學(xué)會的嗎?后來，我才慢慢醒悟，孩子們是從大人們的談話過程中“偷學(xué)”來的，呵呵，孩子對他所不懂的一切都有莫大的好奇心，想去模仿，聽到的、看到的東西都能深深印入他的腦海里。
幼兒園是孩子踏入社會的第一步，也是他開始交往、接觸社會的關(guān)鍵一步，為孩子選擇幼兒園時(shí)，家長們也三思而行，并親自前往幼兒園觀察，選擇心中幼兒園，當(dāng)然幼兒園并非十全十美，但是學(xué)校所營造出的整體氛圍應(yīng)該很適合孩子，孩子喜歡幼兒園，他非常愿意上幼兒園，也很喜歡他的老師和同學(xué)，這樣的環(huán)境能讓孩子的身心展有很大的幫助，學(xué)習(xí)也會容易得多。
孩子四、五歲時(shí)，自己的主觀意識逐漸增強(qiáng)，抵觸情緒隨之加重，很多事情希望能按照他自己的意識去做，你要他向東，他偏向西;你不允許他這樣做，反而增強(qiáng)了他想這樣做愿望，有時(shí)大人們不得不采取迂回的 戰(zhàn)術(shù)，真讓人無可奈何。仔細(xì)想想，孩子們也不過是想表現(xiàn)出自己有主見，追求自己的獨(dú)立人格而已。只要抱著寬松的心態(tài)，輔之以適當(dāng)?shù)慕逃?，相信孩子都能順利度過這一成長期。
平時(shí)，家長們盡量抽出時(shí)間來多帶孩子到戶外，尤其是環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的公園或郊外去放風(fēng)箏等等。在公園里不但能呼吸到新鮮的空氣，能開擴(kuò)視野，增長知識，還能觀察到各種動物及花草樹木，跟他講講花草樹木是人類的好朋友，它們不但能使環(huán)境更美，而且還會吸收二氧化碳，呼出氧氣等等。在生活中給予孩子的知識是孩子最容易接受的` ，平常激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)他的愛好、鼓勵、贊揚(yáng)等對增強(qiáng)孩子的自信心是很有益的，但必須注意使用得當(dāng)、的法。過度地或過于輕易地濫用鼓勵和表揚(yáng)會使孩子感到你不真誠，并會寵壞他!
不管是幼兒園的老師還是家長，答應(yīng)過孩子的事就一定要做到!
賀今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?BR> 一、先傾聽再出主意
孩子會經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時(shí)刻，而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒，對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個(gè)擁抱
我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時(shí)候都行，有時(shí)候是她剛睡醒，有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。
三、善用表揚(yáng)和鼓勵
由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要非常久的時(shí)間，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎她了，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下?？墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長一定不要濫用表揚(yáng)，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚(yáng)，久而久之，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。
家長育兒心得體會優(yōu)秀范文心得體會，學(xué)習(xí)心得好好的膽子不夠大，很多時(shí)候很多事都不敢嘗試。在家的時(shí)候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們怎么行呢?我跟我老公就在很多時(shí)候試著鼓勵她，她平時(shí)在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好?，F(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。
四、避免批評和指責(zé)
過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時(shí)候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯(cuò)誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候，就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對比，讓她知道自己的過錯(cuò)，最后表揚(yáng)一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯(cuò)了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個(gè)大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，以后一定會改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。
以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
十歲育兒心得篇二
孩子的成長過程是讓每一個(gè)父母都感到幸福的事情。十歲左右的孩子，是一個(gè)開始理解情況和自我意識逐漸成熟的階段。通過陪伴孩子的成長，我對十歲小孩兒的育兒心得有了一些思考，下面我將分享一些體會。
第二段：關(guān)注孩子的情感。
孩子在十歲的時(shí)候成長比較快，自我意識逐漸形成，思考問題嚴(yán)謹(jǐn)，對于不能予以解釋的事情往往會產(chǎn)生恐懼或者質(zhì)疑。家長在孩子成長階段需要多關(guān)注孩子的情感方面，建立情感聯(lián)系，也需要和孩子建立正確的價(jià)值觀念，因?yàn)楹⒆釉诔砷L過程中受到社會以及各種媒體影響，而這些可能會對孩子產(chǎn)生負(fù)面影響。一個(gè)可以依靠的家庭是孩子心理健康成長的基礎(chǔ)。
第三段：鼓勵孩子的獨(dú)立性。
十歲左右的孩子開始體驗(yàn)到自己的獨(dú)立性，而對于家長來說，需要給予孩子足夠的自主性激發(fā)他們的自信心和積極性。比如，在孩子的生活方面，可以邀請孩子一起參與日常的家務(wù)，安排孩子的住宿以及對于參加社會公益活動的管理。當(dāng)孩子獨(dú)立面對世界的時(shí)候，在平時(shí)中父母不妨可以適當(dāng)給予引導(dǎo)和幫助，但不能對孩子過度保護(hù)，這樣孩子就會錯(cuò)失面對成長的機(jī)會。
第四段：對于教育問題要有耐心。
在孩子十歲左右的時(shí)候，注意到教育問題的矛盾往往會比較明顯，包括語言、情感、社交等等方面，家長不要過于急躁煩躁，需要耐心的引導(dǎo)。對于孩子的成長和學(xué)習(xí)過程，家長可以和孩子一起制定簡單的學(xué)習(xí)計(jì)劃，了解孩子的學(xué)習(xí)能力，并幫助孩子糾正一些不良的習(xí)慣，例如，坐著或看書時(shí)的姿勢不正確以及寫字時(shí)所采用的字體問題。這些問題得以及時(shí)解決就可以為孩子的學(xué)習(xí)成長打下基礎(chǔ)。
第五段：健康的身心狀況。
孩子十歲左右的成長階段是身體和思想都在快速成長的時(shí)期，因此兒童的身體健康必須得到關(guān)注。家長需要建立義務(wù)健康檢查制度，為孩子提供足夠的戶外運(yùn)動，同時(shí)鼓勵孩子堅(jiān)持多元化運(yùn)動，并關(guān)注孩子的心理健康，如感情、情緒等狀況的變化和學(xué)習(xí)、生活等方面的壓力。只有注意到孩子的身心狀況，才能打造一個(gè)合適的成長環(huán)境，讓孩子快樂、健康的成長。
結(jié)語。
十歲小孩兒的育兒心得有了更多的體會和理解，家長需要在孩子成長過程中給予耐心的引導(dǎo)，并在保障孩子健康成長的基礎(chǔ)上，給予孩子更多的自主權(quán)和鼓勵。這樣才能塑造未來的獨(dú)立人格，讓孩子成為一個(gè)幸福的人。
十歲育兒心得篇三
時(shí)間過得好快呀，轉(zhuǎn)眼間，寶寶已經(jīng)陪伴我們渡過了三年零三個(gè)月的時(shí)光。在這段時(shí)間里，寶寶帶給我們的是無盡的歡樂和驚喜；也讓我們體會到了為人父母的責(zé)任和辛苦。雖然我們沒能陪伴寶寶度過每一天，但是我們也用我們的耐心和細(xì)心去觀察寶寶，去照顧寶寶。
父母是孩子的第一任老師，父母的言行每時(shí)每刻都在影響著孩子。所以，在陪伴寶寶的每時(shí)每刻，我們都特別注意自己的一言一行。讓寶寶從父母這學(xué)到好的習(xí)慣。比如：每次從外面回家，我們都先去洗手。時(shí)間長了，在從外面回家，還沒等我們洗手，寶寶就先跑到洗手池那，自己去洗手。寶寶經(jīng)?？吹嚼牙巡恋?。所以，現(xiàn)在她也養(yǎng)成了一種習(xí)慣，就是講衛(wèi)生。哪怕看到地上有一根頭發(fā)，也要撿起來，扔到垃圾桶里。
從寶寶咿咿學(xué)語開始，需要寶寶配合的時(shí)候，我們都盡量去和她商量，而不是用命令的口氣。所以，現(xiàn)在我們基本建立了一種平等的關(guān)系。在遇到事情的時(shí)候，只要和她商量好。她基本都會去做。
寶寶可喜歡別人夸她呢。要是做好一件事，得到了大人的夸獎。她會很高興，還會繼續(xù)做得更好。就是通過這種方式，讓寶寶養(yǎng)成了唱歌、跳舞的習(xí)慣。也是通過這種方式，讓寶寶去接觸新鮮的事物。
寶寶在性格上有些內(nèi)向。再碰到陌生人時(shí)，習(xí)慣去觀察他（此時(shí)顯得特別安靜）。所以，反映到在外面，缺少一定的和別人的交流。這一點(diǎn)，我們也一直再想辦法去解決。希望在幼兒園，天天和小伙伴們在一起，能變得好些。
寶寶從會走路開始，就表現(xiàn)出愛運(yùn)動。那時(shí)總是搖搖晃晃的滿屋子的走。長大了會跑了，就特別愛跑。還經(jīng)常跳個(gè)遠(yuǎn)什么的。為了能讓她保持愛運(yùn)動這種習(xí)慣，我們經(jīng)常和她玩游戲什么的。讓她在運(yùn)動中得到快樂。
對于要寶寶學(xué)到什么，我們覺得順其自然了。沒有強(qiáng)迫她去學(xué)過什么。這也保留她的學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。就是通過這種興趣，寶寶通過電子狗還學(xué)會了很多的兒歌呢。也認(rèn)識了從1-9的數(shù)字呢。并對1-5的數(shù)字也有了一定的概念。這一點(diǎn)，我們很欣慰。
十歲育兒心得篇四
提升素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子全面發(fā)展的今天，作為家長深感壓力和責(zé)任，但在張老師的建議下，收看了于丹老師的專題講座后，感觸很深。對于如何培養(yǎng)孩子的孝心；如何培養(yǎng)孩子的愛心；如何培養(yǎng)孩子的自立、自信、自強(qiáng)。有了更深刻的理解，于丹老師針對這三點(diǎn)也給與了指導(dǎo)性建議，對于我們家長來說十分受用。
于丹老師在講座中主要是強(qiáng)調(diào)我們中小學(xué)生在完成必修課的同時(shí)，還要懂得孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心他人，讓每一個(gè)中小學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，一般表現(xiàn)為孝順，孝敬。要對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內(nèi)在的一種責(zé)任。
然后談到“仁”。仁就是要學(xué)會怎樣處理兩者的關(guān)系，要充滿愛心，和善待人。《三字經(jīng)》里說道：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！币馑际钦f，人在剛剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近，但隨著各自生存環(huán)境的變化，每個(gè)人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個(gè)人的痛苦，由兩個(gè)人分擔(dān)，痛苦就減少一半，相反，一個(gè)人的快樂，兩個(gè)人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關(guān)愛他人，使自己健康，快樂的成長。
最后談到“自立，自強(qiáng)，自信”。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，孩子的成長不是填鴨式的灌輸，知識固然重要，但更重要的是人的經(jīng)驗(yàn)和悟性。不要墨守成規(guī)，按部就班，而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會中，學(xué)會發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。
通過于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個(gè)道理：孩子最重要的并不是只有學(xué)習(xí)，學(xué)會做人才是排在第一位的，如果不會做人的話，就算學(xué)習(xí)成績再好，也不是一個(gè)健全的人。
感恩，是一個(gè)亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，今天我對它有了更深的認(rèn)識。作為家長，我們更應(yīng)該以身作則，做孩子們的榜樣，讓我們用實(shí)際行動來詮釋感恩！
十歲育兒心得篇五
十歲小孩兒的育兒心得體會也許聽起來有些奇怪，但是隨著現(xiàn)代社會兒童的早熟，信息的普及，許多小孩兒早已成為了家庭中的小小大人。他們從自己的經(jīng)歷中可以學(xué)習(xí)到許多有關(guān)育兒的知識和技能。在這篇文章中，我將分享一些我從小學(xué)中學(xué)到的關(guān)于育兒的心得和體會。
第二段：責(zé)任感教育。
父母的責(zé)任是提供小孩兒所需的生活條件，同時(shí)也要教育他們?nèi)绾纬袚?dān)責(zé)任。在我幼年的時(shí)候，我的父母著重強(qiáng)調(diào)責(zé)任感教育。他們教會我照顧弟弟妹妹，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，尊重老人等等。當(dāng)我遇到問題時(shí)，他們還會慷慨地提供幫助和支持，讓我意識到責(zé)任感和互助精神的重要性。
第三段：自尊心和自我管理。
在成長中，小孩兒也需要逐漸建立起自己的自尊心和自我管理能力。我的父母在教育中做的很好，他們常常鼓勵我表達(dá)自己的意見，并尊重我的選擇。同時(shí)，他們也會引導(dǎo)我如何正確地管理自己的時(shí)間和做事方式。這些基本的素質(zhì)不僅可以幫助我的成長，也可以幫助我更好地與他人合作和溝通。
第四段：情感溝通和共情能力。
在一個(gè)健康的家庭中，情感溝通和共情能力也是非常重要的，這也是父母教育小孩兒的一項(xiàng)重要任務(wù)。我的父母常常鼓勵我表達(dá)自己的情感，并試圖理解我的感受。他們也會嘗試在我的經(jīng)歷中找到共鳴，給予我支持和安慰。這種情感管理的方式不僅有利于家庭成員之間的和諧，還可以幫助我在以后更好地與他人相處。
第五段：結(jié)論。
在我們自己的成長過程中，我們也可以通過小孩兒的角度去思考和理解父母對自己的教育。不斷地反思自己的成長和學(xué)習(xí)，我們可以更好地定義自己的生活路線，更好地為自己的未來做規(guī)劃。小孩兒的育兒心得體會不僅可以幫助我們更好地理解父母對我們的教育，也可以幫助我們在未來自己獨(dú)立完成育兒任務(wù)。
十歲育兒心得篇六
現(xiàn)在越來越多的媽媽在爭當(dāng)“智慧媽媽”這個(gè)稱號，這不僅是一種榮譽(yù)更是一種科學(xué)的教育手段。那么，究竟智慧媽媽的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢，我們就下面幾個(gè)問題進(jìn)行一下討論。
《天下女人》的主持人楊瀾曾說過，不管多忙，只要她有時(shí)間一定會趕回去陪寶寶吃飯。楊瀾作為一個(gè)公眾人物，自然會在時(shí)間上安排的很滿，但無論多忙，她每天都會抽時(shí)間回去陪她的寶寶。同樣現(xiàn)在很多人都選擇了先育兒后創(chuàng)業(yè)這條路，我比較贊成這種做法。無論是將寶寶交給保姆還是長輩，都會直接影響到寶寶與自己的感情。當(dāng)有一天，寶寶對自己的存在出現(xiàn)了陌生的排斥感，以后再想教育他就會變得很困難。所以父母無論多忙都不應(yīng)該將自己的寶寶放給他人全權(quán)代理，而是要時(shí)時(shí)讓寶寶感覺到自己的存在，將自己的愛時(shí)時(shí)的放在寶寶身邊。
關(guān)于教育方面，西方倡導(dǎo)“讓孩子的需要做主”自的由式教育，他們認(rèn)為孩子擁有自己的思想，在情感上有自己的發(fā)育要求。如果不尊重孩子的意志，剝奪孩子的自主權(quán)，會會使孩子失去自信心。
而我們中國的教育一直強(qiáng)調(diào)對孩子從小就要“管”和“教”，有些父母認(rèn)為西方自由式教的育與中國現(xiàn)的實(shí)很不相符，會使孩子更散漫，雖然他們的想象力很豐富，生活得也很輕松，但是他們可能在上學(xué)后很難適應(yīng)中國式學(xué)的校教育，從而影響將來的升學(xué)等。
就這個(gè)問題而言，目前我們生活的環(huán)境根本不允許我們做到完全的西方教育方式，但我們可以適當(dāng)?shù)倪x擇一些西方教育來規(guī)劃孩子。比如說，從小可以培養(yǎng)寶寶獨(dú)立選擇能力，像徐露那樣，每次在給女兒穿衣時(shí)候，都會多拿出幾套衣服讓她自己選擇，這樣不僅鍛煉了她的獨(dú)立思考能力，還大大提升了她對事物的美感與自信。
說到自信，為樹立和培養(yǎng)孩子的自信心，父母就要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多一些正面的鼓勵和表揚(yáng)?！肮膭钍健苯逃椒ㄕ趶V泛地為社會所推崇。
但也有許多父母提出不同看法，他們認(rèn)為管教孩子,還是應(yīng)該嚴(yán)格要求，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，都以自我為中心,只能聽表揚(yáng)，接受不了一點(diǎn)批評。而鼓勵式“教育”，使得孩子稍有點(diǎn)挫折就放棄，可當(dāng)今社會競爭如此激烈,孩子們不經(jīng)過一定的挫折教育,沒有一定的心理承受力,進(jìn)入社會后誰還會總慣著他們!
“鼓勵式”教育真有問題嗎？那么“挫折”教育到底該不該有呢？其實(shí)無論是鼓勵還是挫折都要存在一定的度，鼓勵和挫折本身就是相對存在的。當(dāng)寶寶遇到挫折時(shí)，我們要適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵，讓他明白，一點(diǎn)小小的挫折根本算不了什么，只要他努力沒有做不到的。而當(dāng)他完成了一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我們在適當(dāng)?shù)墓膭畹南聭?yīng)該再給他一點(diǎn)小小的挫折教育，比如告訴他，這件事他做的很好，雖然如此，但是其實(shí)他再更用心一點(diǎn)會做到更好之類。在這種情況下，我們在鼓勵與挫折的同時(shí)要著重用在挫折教育上，讓孩子從小有一種勝不驕敗不餒的精神。
為了讓孩子們有個(gè)更好的發(fā)展趨向，許多家長恨不能分分秒秒都在學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在，很多孩子怕過周末，因?yàn)橹苣┍绕綍r(shí)上學(xué)還要忙，即使幼兒園的小朋友也會被家長帶著去參加各種各樣的培訓(xùn)班。其實(shí)父母也怕過周末，因?yàn)橐芭阕x”，完全沒有了自己的休息時(shí)間。
孩子天性愛玩，我們每個(gè)人都有過兒童時(shí)代，都明白渴望玩的心情。誠然，讓孩子學(xué)習(xí)一下自己感興趣的東西固然很好，但是如果是在違背孩子意愿的情況下強(qiáng)迫他去學(xué)這學(xué)那，那么就算他學(xué)了，最后在他可以掌控自己道路的時(shí)候也不會去選擇最初所學(xué)的東西。哪怕是選擇了，我想，本身對一項(xiàng)事物不感興趣，那么他又會在這條路上走多久呢？還記得曾看家《家有兒女》這部電視上的一個(gè)情景，朵朵從小被家里逼著學(xué)鋼琴，家長整日說他們?nèi)业奈磥矶颊莆赵诙涠涞匿撉偈掷铮灾劣诙涠錇槎惚芸荚嚩詾a藥。由此可以看出，在違背孩子意愿的情況下，是不會產(chǎn)生什么好結(jié)果的。我向來主張只有會玩的孩子才會學(xué)習(xí)，所以，由其這樣，不如讓孩子在玩的過程中去尋找他們真正的興趣愛好。
現(xiàn)在的年輕父母普遍知識層次高，往往從懷孕開始就買來大量的圖書、雜志，以及網(wǎng)絡(luò)等渠道，“照書”養(yǎng)育孩子，同時(shí)我們又經(jīng)常聽到“現(xiàn)在的孩子太難養(yǎng)”之類的無奈之辭，不“照書養(yǎng)”，僅僅依賴長輩的經(jīng)驗(yàn)可行嗎？可靠嗎？太多的選擇反而讓年輕的父母無所適從了。
在這個(gè)問題上，我個(gè)人還是更趨向依賴長輩們的經(jīng)驗(yàn)。想想吧，那幾年我們的長輩沒這么多的學(xué)習(xí)渠道，我們長得還比別人差嗎？更何況，一本育兒的書要印成千上萬本，如果這成千上萬本的書流入進(jìn)成千上萬個(gè)家庭里面，那么是否就等于我們這成千上萬個(gè)家庭養(yǎng)育出的孩子全是一個(gè)模式？如果是這樣，豈不是太可怕了，這樣教育出來的孩子和機(jī)器人又有什么兩樣呢？思維模式完全一樣，說話辦事完全一致，那這個(gè)社會也會變得毫無生機(jī)了。參考書上是可以的，但千萬不可完全的照書養(yǎng)。
孩子與孩子之間總免不了會有些磨擦，在幼兒園里、學(xué)校里，經(jīng)常會出現(xiàn)孩子被打、被咬，或者被搶玩具之類的“事件”。當(dāng)自己的心肝寶貝被別人的孩子欺負(fù)了，又會有什么樣的反應(yīng)呢？我想只要是作父母的在看到自己的寶寶受到欺負(fù)都會很心疼，恨不得將欺負(fù)他的人痛打一頓，但是明智的父母往往會趁此機(jī)會好好的和自己的寶寶談一下。在遇到這種事時(shí)，首先我們要站在中立的角度來問清楚事情的原委，鼓勵孩子實(shí)話實(shí)說，不推卸自己的責(zé)任，然后再給他分析事情的輕重。我們要從小教育孩子，用武力來解決問題只是一個(gè)莽夫所做的行為，而這種行為只能讓事情變得更糟糕。如果是自己的孩子做錯(cuò)了，要鼓勵他去勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，如果是對方做錯(cuò)了，也要讓他去學(xué)會原諒別人。無論何時(shí)要讓他明白，寬容是一個(gè)人最大的美德。
十歲育兒心得篇七
很高興又有一次機(jī)會，讓我再次回顧一下女兒的成長過程，細(xì)細(xì)回味和總結(jié)育兒道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，個(gè)中滋味，說起來可能幾天幾夜也說不完。這里我就如何培養(yǎng)孩子的自理能力的感受與心得和大家分享一下吧。
我相信沒有人會否認(rèn)，中國的家長是全世界最最盡心盡力的家長。從衣食住行，生活起居到學(xué)習(xí)工作婚姻嫁娶，無不罄盡所有的精力，財(cái)力，照顧得無微不至。套用一句老話，真是“可憐天下父母心??！”和所有的父母一樣，從女兒一降生，我就全身心地投入。慢慢地，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，感受到一個(gè)好的父母應(yīng)該不是一個(gè)孩子成長的替代者而應(yīng)該是孩子的人生教練。圣經(jīng)里說得好：教養(yǎng)孩子的目的是在于等孩子長大成人能放心地讓它走出家門。于是，在平時(shí)生活中我就不斷地注意培養(yǎng)孩子的自理能力。從孩子一歲開始，我就跟家里的保姆說，你現(xiàn)在的任務(wù)不是把孩子服侍好，而是教會孩子去做她力所能及的事。
記得孩子還在幼兒園大班的時(shí)候，為了讓她強(qiáng)身健體，我決定讓她參加游泳訓(xùn)練班，特別是要堅(jiān)持冬泳。到了冬天，隨著天氣越來越冷，穿的衣服會越來越多，那時(shí)，孩子還很小，平時(shí)在家洗澡穿衣服的事情，都是我們大人代勞。每次去游泳館，看到門口人山人海的家長，急切地盼望著孩子出來，等孩子們出來后，大人們就忙不迭地幫他們擦身穿衣，孩子真的象個(gè)“小皇帝”，動也不動地任大人擺布。而且，到了冬天洗澡用的都是熱水，如果不小心，孩子很容易被燙傷。為了讓孩子能順利地渡過這一關(guān)，我早早地做起準(zhǔn)備，先就一些注意點(diǎn)反復(fù)向女兒交代，譬如，開水龍頭的時(shí)候，人不要站在水龍頭下面，先開冷水再開熱水，然后用手快速地試一下水溫，等合適了，再可以洗。洗好頭發(fā)，一定要用手摸一下，頭發(fā)不滑了，才算洗干凈了。游泳訓(xùn)練開始了，在剛開始的一個(gè)月中，我每次都陪女兒進(jìn)去游泳，然后跟她一起出來洗澡更衣。但在整個(gè)過程中，我不插手孩子的任何事情，我只是在旁邊觀察孩子的行為，如發(fā)現(xiàn)有問題及時(shí)地指點(diǎn)更正。說實(shí)話，那時(shí)孩子笨手笨腳地，動作很慢，真的還不如我來幫她做來得快，但我堅(jiān)持住了，堅(jiān)決在旁邊“袖手旁觀”。慢慢地，孩子的動作從笨拙到嫻熟，速度也越來越快，經(jīng)過，一個(gè)多月的“訓(xùn)練”，孩子的能力越來越強(qiáng)，我也非常有信心放手讓她“單飛”了。從孩子游泳至今，已經(jīng)是第五個(gè)年頭了，她獨(dú)自一人把自己照顧得妥妥當(dāng)當(dāng)，從來也不需要我來插手，同去的家長都露出羨慕的眼神。
隨著孩子慢慢長大，除了照顧好她自己，我還分配給她力所能及的家務(wù)，讓她知道她是家里的一份子，也要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。如今，家里鋪床，疊被，洗碗，收衣服，疊衣服，都是她的份內(nèi)事了，而且，都干得像模像樣的。
孩子是我們的未來，有足夠的自理能力，我相信是一個(gè)孩子最起碼的素質(zhì)。古人說：一屋不掃，何以掃天下？讓我們一起共勉吧。
現(xiàn)代社會，不少家長在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑，與大家一樣，有時(shí)我也無所適從，但不管怎樣，育子這一關(guān)是天下所有父母都非過不可的?，F(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?，與大家分享并探討。
漫談。
一、讓孩子快樂，培養(yǎng)其幽默感。
快樂是家庭教育的前提，實(shí)踐證明，如果失去了快樂，不管家長花小班育兒保健知識了多大的氣力，對孩子的教育最終都不可能成功。因此，要讓孩子從小學(xué)會快樂，學(xué)會與人分享快樂，尤其重要的是要學(xué)會創(chuàng)造快樂。在我們家，笑聲與歌聲是不斷的，有許多知識，比如成語接龍，說出世界上國家的首都等，我們都是在類似游戲的活動中教給孩子的。
幽默感就是通過語言或肢體語言的表達(dá)方式，讓與自己互動的對象感到愉快的言語或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂觀，在生活中不斷地制造歡笑，讓周圍的人感到輕松愉快，自己也會富有成就感和自信。因此，我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情，也經(jīng)?；ラ_玩笑，以不傷害他人為原則，同時(shí)要注意禮貌。
二、適當(dāng)督促，少些干預(yù)，多些鼓勵。
大多數(shù)小孩都很貪玩，家長的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識的，但應(yīng)適可而止，要注意度的把握。比如，孩子放學(xué)回家，我們就會問今天學(xué)了些什么，老師有沒有布置些作業(yè)？然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時(shí)間。在孩子完成作業(yè)的過程中，家長一般不要在其身旁，不要嘮嘮叨叨，更不可喧賓奪主。只有當(dāng)他遇到問題時(shí)，再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā)，與孩子一起思考問題。
另外，賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義，因此家長對小孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持鼓勵為主、批評為輔的原則，更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書，閱讀量已經(jīng)非常大，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎小孩喜歡看書，其實(shí)那時(shí)他并非特別愛看書，而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了！當(dāng)然，鼓勵也不能盲目，尤其不要一味物質(zhì)鼓勵，實(shí)際上，我們很少用純物質(zhì)的鼓勵。比較常用的有：給他買想看的書、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?，等等?BR> 三、尊重孩子，給孩子更多關(guān)愛。
要教育孩子，鄭玉巧育兒經(jīng)電子書首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓(xùn)練、教育，不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來的。比如，孩子正在看電視，我們希望他不要看了，這時(shí)并不是給他下命令，規(guī)定什么時(shí)候非關(guān)電視不可。而是問他，是再看10分鐘關(guān)電視還是過15分鐘關(guān)電視，孩子一般會選擇后者（這正是我們的底線），孩子也感受到了一種民主的氣氛，更看到了家長對他的尊重。時(shí)間一到，他一般都會主動關(guān)掉電視或者離開。
給孩子以關(guān)愛的形式非常多，但我認(rèn)為，盡可能多地和孩子在一起，是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛。在每天工作之余，我們通常會盡可能多地騰出一些時(shí)間來陪孩子，與一起讀書、一起游戲、一起參加各種體育活動。這樣，可以擴(kuò)展孩子的視野，豐富他的知識，陶冶他的情操，使的人格更加完善，同時(shí)也促進(jìn)家庭成員的交流，增育兒心得文章進(jìn)家庭的和睦。
如果幼兒園給了家長參加與孩子一起活動的機(jī)會，家長最好不要錯(cuò)過，也不要讓老人代替，更不要以各種借口拒絕。實(shí)踐中，我是非常積極參加這類活動的，比如親子游戲、家長會、公開課等。參加這些活動，對孩子來說意義非常重大，他會覺得家長非常重視他，十分關(guān)愛他，能讓他獲得尊重，給了他力量，也樹立了信心。
四、以身作則，身教重于言教。
父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣。在他兩三歲時(shí)，由于我們也要學(xué)習(xí)，看書、備課，參加考試等等，是經(jīng)常的事，我們基本不打牌，也很少抽煙喝酒。這給了孩子一種很強(qiáng)烈的暗示：人生必須努力，少做無意義的事情?，F(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強(qiáng)，能夠比較專心地學(xué)習(xí)，而且強(qiáng)烈地反對抽煙和打牌，環(huán)保意識也非常強(qiáng)，應(yīng)該說與我們的努力是分不開的。
總之，教育孩子是一件非常復(fù)雜而又關(guān)系重大的事情，方法很多，困難也大。沒有耐心，缺少技巧，特別是不動腦筋地教育孩子，將會禍害無窮。
十歲育兒心得篇八
看著女兒那雙可以洞察很多事情的眼睛，看著她那說話有板有眼的神情，看著她那做事手腳麻利的動作，我發(fā)現(xiàn)女兒已經(jīng)長大了，曾經(jīng)的打罵和無端的責(zé)備已經(jīng)不能再隨便使出來了，理解、尊重和交流已成為我們對孩子必須的課程。
五年級時(shí)，女兒的成績還是挺優(yōu)秀的，可是六年級時(shí)，很明顯成績有所下降。記得有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)女兒又沒有上90分，當(dāng)我接她放學(xué)時(shí)，她怯怯地對我說：“媽媽，這次數(shù)學(xué)考試又考砸了。怎么辦？”我問道：“怎么回事呢？”“又是計(jì)算上的失誤?！甭犕昱畠旱幕卮?，我知道了女兒的數(shù)學(xué)成績落下在哪里了，我不再像從前那樣又是一遍又一遍的指責(zé)而是耐心的和她分析原因、講解道理：“雖然這道題看起來會做，但因?yàn)橛?jì)算粗心馬虎，導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)的下滑，看起來并不算什么大事，但如果日久天長養(yǎng)成了這種壞毛病，壞習(xí)慣，那就會害人害己。怎么說呢：當(dāng)你長大走向工作崗位時(shí)，無論是生產(chǎn)一種零件或起草一份計(jì)劃書，如果你一大意、疏忽，那不但影響了整個(gè)企業(yè)的發(fā)展，嚴(yán)重點(diǎn)說也會危及他人的生命。所以，細(xì)心、認(rèn)真的做好每一道題，是我們做學(xué)生的義務(wù)。這樣，將來，我們才會負(fù)責(zé)的走向社會！”女兒聽完我的話后說：“媽媽，我錯(cuò)了。以后我會注意的?！逼鋵?shí)六年級的孩子已經(jīng)懂得了很多是非，做家長的如果與她們建立好理解這層紐帶，相信孩子也會開心的并努力去改正錯(cuò)誤，接受你的批評。
還記得有一次在放學(xué)回家的路上，我們看到了一位殘疾人，女兒馬上竊笑不已。我立即嚴(yán)肅的批評她：“他們是弱者，需要的是理解，是我們的同情和幫助，我們不能歧視他們，更何況我們自己家的阿伯也是位殘疾人呢？”女兒沉默不語。我又語重心長地告訴她：“你學(xué)習(xí)可以盡力而為，成績不是名列前茅并不重要，但做人是不可以隨隨便便的，純潔的心靈一旦有了污點(diǎn)，將來成年后必將難以立足于社會！”聽完我的話，女兒若有所思的說：“媽媽，我懂了。以后我再也不會這樣了?！蔽倚廊坏匦α?。是啊，孩子的心靈是一張白紙，怎么樣描繪，多數(shù)都取決于我們做家長的言行。
在我的潛移默化感染下，女兒也學(xué)會了很多，去年學(xué)校搞花燈拍賣捐款給市兒童福利院時(shí)，她踴躍參加競拍；學(xué)校給貧困山區(qū)孩子捐贈書本筆盒時(shí)，她也特積極地拿出她的零花錢買上了一大包；走在大街上，看到那種老弱病殘的需要幫助，她懂得放上一枚硬幣。在家中，夜晚她會為父母掖掖被角；為奶奶舀飯等等。雖然一切看似都微不足道，但一個(gè)孩子時(shí)常能做到這一點(diǎn)已經(jīng)很讓父母滿足和安慰了。
為人父母，平時(shí)在家中，我除了正常的打理生意和做家務(wù)之外，都經(jīng)常陪伴在女兒左右。撲克、麻將，對我而言都是多余的物品。我如此，我也更希望天下父母都能在百忙之中陪陪自己的孩子，不要總是把孩子放在親戚、朋友或者全托那里。多傾聽一下她們的喜怒哀樂，無論孩子成績好壞。但是最起碼，有父母和親人在她們身邊多點(diǎn)溝通和交流，孩子的身心總會保持著健康向上的。
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十歲育兒心得篇九
要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人父、人母，一切都得摸索。隨著兒子一天天長大，我也和他一起慢慢成熟，慢慢學(xué)著怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長。
程子健是一個(gè)脾氣很倔的孩子，犯起倔來一點(diǎn)理性也不講，剛開始的時(shí)候我也和他擰過，但是迫于種種壓力（爺爺奶奶或姥姥姥爺?shù)模┟看味际且运膭倮娼K，他好像嘗到了甜頭，越來越變本加厲了，老頭兒老太太們也逐漸意識到了這一點(diǎn)，終于不再干預(yù)我了，于是以后他再犯倔的時(shí)候我的態(tài)度是：要么比他更倔，要么直接不理他。他也不傻，看到形勢不對，他就會改變他原來說的話，對我說“媽媽，我剛才的意思是??”，給自己找臺階下。孩子的性格有先天的因素，更主要的是后天的形成，在后天的培養(yǎng)過程中，家長一點(diǎn)要把握好方向，不能由其任意發(fā)展。
子健從小生性活潑，比較好動，從上小班時(shí)老師就經(jīng)常說我家孩子上課坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，他對此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認(rèn)真、很投入地拼裝完成。慢慢地，他就能較長時(shí)間地集中注意力，學(xué)會控制物體，并進(jìn)而能控制自己的行動。因此，我覺得我們家長在平時(shí)，可以針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)，有目的地選擇一些玩具，這樣對孩子個(gè)性的健康發(fā)展會有積極作用。
孩子從小就有虛榮心，喜歡爭第一。比如上下樓的時(shí)候一定要他在最前面，開始的時(shí)候他看到自己不能得第一了就賴皮，一定要我們等他讓他，有時(shí)候干脆哭鬧，這時(shí)我就教育他：第一是要自己努力爭取的，而不是要大家讓給你，在學(xué)校里也是一樣的，其他小朋友得第一，那是人家的本領(lǐng)大，你要得第一就要跟人家競爭，得到第一是很光榮的，別人得第一你也該為朋友高興，慢慢的他懂了，不過他畢竟還是個(gè)孩子，偶爾也還會耍賴，但是他至少明白了他是在無理取鬧。
現(xiàn)在很多家長都怕自己的孩子“輸在起跑線上”，從兩三歲開始就給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班，對于這種現(xiàn)象，我和老公一直都是持不反對，也不支持的態(tài)度。現(xiàn)在我們還沒讓他上過任何輔導(dǎo)班，如果給他報(bào)班，也一定會征求他的意見。
現(xiàn)在電腦是每個(gè)家庭必備的工具之一，很多家長怕孩子玩電腦上癮就不讓孩子玩，我覺得不讓孩子玩也是不可取的，畢竟現(xiàn)在很多工作離不開電腦，這也是孩子長大后的生存技能之一。我的孩子從小就接觸電腦，我也沒給他硬性規(guī)定過一天只能玩多長時(shí)間，玩什么游戲等等（當(dāng)然前提是都是健康的游戲），只是在他玩的時(shí)候提醒他什么時(shí)候該休息了，告訴他什么動畫片很好看，這個(gè)家長要自己把握好。子健從小愛看的動畫片有《天線寶寶》、《花園寶寶》、《巴布工程師》、《愛探險(xiǎn)的朵拉》、《海底小縱隊(duì)》等等，通過玩游戲、看動畫片，程子健也認(rèn)識了好多字，學(xué)習(xí)了好多的知識。
其實(shí)，對于孩子我并沒有太多的要求，順其自然，告訴他生活的常識、做人的道理，我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，讓他們有節(jié)制的玩耍，認(rèn)知，讓他們知道尊老愛幼、親切待人、友愛同學(xué)、關(guān)心別人，做一個(gè)善良的好孩子，首先是做人，其次是學(xué)習(xí)，身心都健康這就足夠了。
周毓琛2014年12月。
十歲育兒心得篇十
這個(gè)講臺對我來說并不陌生，但是以母親的身份站在這個(gè)講臺上，此時(shí)我的心情用時(shí)下最流行的一首歌最能形容，那就是“忐忑”。
2月份時(shí)接到劉老師的電話，說是幼兒園要舉辦家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流會。起初很興奮，因?yàn)榭梢院秃芏嘤薪?jīng)驗(yàn)的媽咪們坐在一起聊聊寶寶，談?wù)勑牡?。但是緊張和不安又席卷而來，因?yàn)閯⒗蠋熥屛艺務(wù)勎业挠齼航?jīng)驗(yàn)。和所有年輕媽媽一樣，當(dāng)寶寶呱呱墜地的時(shí)候，我們的人生角色就開始發(fā)生了質(zhì)的變換，我相信我們每一個(gè)媽媽都是在摸索中前進(jìn)，在摸索中成長。今天和寶爸寶媽齊聚在楊幼，要感謝楊幼的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們這樣一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會；其次對于我來說，經(jīng)驗(yàn)談不上，我只能在寶寶成長過程中采擷我印象深刻的幾個(gè)鏡頭或是實(shí)例，以拋磚引玉，和所有的寶爸寶媽們?yōu)榱藢殞殏兊慕】?、快樂成長一起努力。
一、做最好的自己。
從寶寶來到我身邊的那一刻起，我就一直在告訴他，他是最棒的！當(dāng)他第一次學(xué)習(xí)走路時(shí)，躡躡蹌蹌的崴到我懷里時(shí)，我對他豎起大拇指，告訴他，寶寶你真棒！
當(dāng)他第一次開口說完整的一句話時(shí)，我興奮地告訴他，寶寶，你。
真棒，已經(jīng)會說完整的一句話啦！由于自己職業(yè)的關(guān)系，我特別重視對孩子語言的完整性的培養(yǎng)。每當(dāng)寶寶說一句話出來，我都會實(shí)時(shí)表揚(yáng)和鼓勵他。記得有一次，我們一家人從外婆家吃晚飯回來，那個(gè)晚上繁星點(diǎn)點(diǎn)，一輪彎月高懸在空中。寶寶抬起頭來，讓我們看看這彎彎的月牙，“爸爸媽媽，你們看，這彎彎的月亮好像香蕉?。 币痪浜芎唵蔚脑?，卻讓我驚愕不??！“寶貝，你真厲害，都會用比喻句了！你看看這彎彎的月亮還像什么？”“嗯，彎彎的月亮還像小船！”是啊，對一個(gè)才三歲的孩子能說出什么像什么已經(jīng)非常難得，在難得之余，作為家長的我們更應(yīng)該抓住教育的時(shí)機(jī)適時(shí)鼓勵、引導(dǎo)，給孩子信心。
做最好的自己，還有一層意思就是要給孩子不完美的權(quán)利。因?yàn)槲也皇莻€(gè)完美的媽媽，他也沒有一個(gè)完美的爸爸，作為父母的我們沒有權(quán)利要求他是個(gè)完美的孩子。千萬別從小就讓孩子在別的孩子的陰影下成長，告訴他，其實(shí)他就是最棒、最好的自己。
二、教會孩子過集體生活。
小四班布置的溫暖如家，張貼的全家福，讓寶寶想我們的時(shí)候就可以看到我們;論壇上老師們精心攝下的孩子們的每一個(gè)瞬間，都讓我們每一位父母感動，每天回來在論壇上看照片，告訴我誰是誰，在干什么，是寶寶最津津樂道的一件事??漸漸地，寶寶已經(jīng)不那么懼怕上幼兒園了，每天我上班前都會和他說一聲：寶寶，加油！寶貝也會回應(yīng)我：媽媽，加油！這樣的互相鼓勵給了我們母子倆無窮的力量。
幼兒園開運(yùn)動會，鼓勵寶貝積極參加。在我眼里，成績不重要，最重要的是寶貝已經(jīng)開始了他自己人生獨(dú)立的競爭，這是一種難得可貴的參與。寶貝在起跑線，我在終點(diǎn)線，我清楚地看到我的寶貝已經(jīng)可以松開我的手，站在屬于自己的人生起跑線上，這一刻，我是幸福的，是開心的！
有一天去接寶貝，他手里握著棒棒糖，“媽媽，這是***小朋友和我們分享的東西！”驚訝于寶貝知道了“分享”這個(gè)詞，是啊，上了幼兒園孩子確實(shí)學(xué)到了很多東西?！皨寢?，明天我也能帶些好吃的和小朋友一起分享嗎？”“當(dāng)然可以！”此時(shí)，一種自豪和滿足涌上心頭，小小的他已經(jīng)知道和別人分享，此時(shí)最想做的就是對他的老師們說聲謝謝！
三、學(xué)會尊重。
寶貝在我們的呵護(hù)下漸漸長大！可以說現(xiàn)在的寶貝們無比幸福，爸爸媽媽守著，爺爺奶奶護(hù)著，外公外婆愛著，漸漸地，聰明的寶寶們已經(jīng)把這種“待遇”當(dāng)成了一種習(xí)慣。他們認(rèn)為一切都那么的理所當(dāng)然，理所當(dāng)然時(shí)間長了，孩子就不會理解“尊重”的意義。
畫面定格在一個(gè)晚上，我們從我媽家吃過晚飯，準(zhǔn)備回家?！皩殞殻旌屯馄?、阿公說再見，我們要回家了！”可那天寶寶不知道怎么回事，任憑我和他爸怎么哄他，他就是不說！從家里出來了，我覺得事情沒有那么簡單，一路上都和寶寶說著我們大人才懂的道理，但是好像都無濟(jì)于事。我拿起電話，撥通了家的號碼讓阿寶在電話里和外公外婆說再見，依然未果。這下我也生氣了，我知道在這件事情上我絕不能妥協(xié)，讓寶爸先回家，我就做好了和寶貝“抗戰(zhàn)到底”的決心了。記得那天還下著蒙蒙細(xì)雨，天色又黑了，寶寶抱著我的腿哭的厲害，但是就是不愿開口說對不起，說再見。我什么也不說，也不吼，任憑他哭，他鬧，我就是站在原地一動不動。也許我的堅(jiān)持讓寶寶屈服了，“媽媽，我打電話，我和外公外婆說再見！”電話撥通了，電話那頭是外公外婆責(zé)備我的聲音，“都這么晚了，你非把寶寶弄的這么傷心干什么！”電話這頭是寶貝抽噎著：“外公外婆，對不起，我和你們說再見了！”其實(shí)，此時(shí)說什么都已經(jīng)無關(guān)緊要了，最重要的是用我的堅(jiān)持讓我的寶貝知道，爺爺奶奶外公外婆是必須尊重的。從那以后，不用我們說，只要一出家門，他老爸一說，我們要做懂禮貌的孩子，寶寶就會立即跑到外公外婆身邊說再見?？梢?，一次的堅(jiān)持卻讓孩子受益終身??！
四、教會孩子玩。
寶爸經(jīng)常說，現(xiàn)在的孩子太可憐，少了很多和大自然接觸的機(jī)會！所以在我們心中，帶著孩子玩，走進(jìn)大自然無疑是給孩子童年最好的禮物。
寶爸經(jīng)常開玩笑說，寶寶是放養(yǎng)型！
春天到了，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠。我們帶著寶寶去山上打蕨菜，摘蒙蒙。蕨菜什么樣，兩歲時(shí)寶寶就已經(jīng)認(rèn)識。什么蒙蒙能吃，什么蒙蒙是蛇蒙蒙，寶寶都分到一清二楚。
酷暑也消退不了父子倆走進(jìn)大自然的熱情。大夏天，經(jīng)常能看到寶爸帶著寶寶，拿著一個(gè)長長的桿子，前端還套個(gè)塑料袋，干嘛，掏知了??！一個(gè)夏天，寶寶不知在土里掏了多少知了殼。
帶著寶寶到小水溝里翻螃蟹，也是寶爸的一絕。寶爸經(jīng)常騎著摩托車，載著我們?nèi)ニ赕覒虻牡胤?，尋找童年的回憶！這也使得寶寶對他父親是無比的敬佩。
因?yàn)榻?jīng)常走進(jìn)大自然，寶寶比起同年的孩子，少了些許嬌氣。遠(yuǎn)離了城市的喧囂，帶給我們的更是一種心靈上的靜。
絮絮叨叨說了這么多，不能說是經(jīng)驗(yàn)之談，只能說是在和孩子一同成長中的一點(diǎn)心得。孩子在成長，作為父母的我們也在成長，希望我們每一位年輕的父母都能牽起孩子的手，和他們健康、幸福、開心地走下去。
十歲育兒心得篇十一
現(xiàn)代社會衍生出許多新生事物，其中最讓無數(shù)年輕父母頭疼的，莫過于如何正確育兒。在這樣一個(gè)競爭激烈的環(huán)境下，父母們時(shí)常被各種矛盾、迷茫和挫敗感籠罩。作為一名普通母親，我?guī)е畾q的寶貝兒子一起經(jīng)歷了許多育兒心得，特在此總結(jié)分享，希望能夠?qū)Ω喔改笌韱⑹尽?BR> 第二段：耐心與理解。
在和孩子相處的過程中，耐心與理解是成功育兒的基石。當(dāng)孩子遭遇挫折難以面對時(shí)，我們需要用耐心和愛心去理解他們的困惑和疑慮。我的兒子在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我會靜靜地陪在他的身邊，了解他面對的問題以及他的感受，然后從孩子的角度出發(fā)，尋找合適的解決方法，幫助他們一步步克服困難。我相信，只要在孩子面前表現(xiàn)出耐心和理解，他們就會感受到愛的溫暖，也能夠更好地理解和感受并且尊重他們的內(nèi)心。
第三段：合適的獎勵與懲罰。
合適的獎勵和懲罰對于孩子的成長至關(guān)重要，但是懲罰不能僅僅是嚴(yán)厲的責(zé)罵和懲罰，獎勵也不能僅僅是口頭上的贊揚(yáng)，兩者需要相輔相成。對于一些表現(xiàn)好的孩子，我們需要給予實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)獎勵或者生活上的便利，而對于一些行為不當(dāng)?shù)暮⒆?，我們也要及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。例如，我曾經(jīng)使用過獎勵機(jī)制，只有在孩子做完功課后才允許他玩游戲或者看電視，而對于犯錯(cuò)的行為，則有明確且合理的懲罰措施，如沒收孩子的電子通訊設(shè)備等，這樣的做法幫助孩子學(xué)會了自我約束和意識。
第四段：情商培養(yǎng)。
在孩子成長過程中，情商培養(yǎng)遠(yuǎn)比智商重要，因?yàn)榍樯檀碇⒆拥纳詈腿穗H關(guān)系能力。信任和溝通是培養(yǎng)情商的重點(diǎn)之一。我會用信任和溝通來幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。尊重孩子的意見和需求，并且教會孩子怎么去傾聽和理解別人的要求，這樣一來，孩子就會懂得如何在自己的人際網(wǎng)中建立起更健康和有益的關(guān)系。同時(shí)，我也會引導(dǎo)孩子理性看待人際關(guān)系問題，不讓情緒左右自己的決策。
第五段：培養(yǎng)獨(dú)立自主。
在孩子成長的過程中，讓他們獨(dú)立起來，自己管理自己的人生，這對于他們未來的成長、發(fā)展和成功至關(guān)重要。為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立、自主意識，我會讓孩子在一定程度上自行解決和處理一些問題和任務(wù)。比如說，為了讓孩子更好地了解自己的需求并且獨(dú)立完成任務(wù)，我會適時(shí)地讓他承擔(dān)起家務(wù)和雜事。同時(shí)，我也鼓勵孩子嘗試學(xué)習(xí)新技能和知識，幫助他們在智力和手工方面掌握更多的知識，保證自己多樣化的未來。
總結(jié)起來，育兒需要耐心、理解、合適的獎勵與懲罰、情商培養(yǎng)和培養(yǎng)獨(dú)立自主。這些經(jīng)驗(yàn)不只是適用于十歲的兒童，對于所有階段的孩子和家長都是非常有用的。嘗試用這些方法，或許可以讓我們在育兒的路上更加自信、順暢！
十歲育兒心得篇十二
轉(zhuǎn)眼之間，我們家的那個(gè)呀呀學(xué)語的小家伙-汪楷淏都已經(jīng)4歲了。此中五味俱全的育兒生活，真是無法只言片語能道盡的。想必許多年輕的父母都和我們一樣的體會，類似的經(jīng)歷。初為人父母，借鑒許多育兒書籍和長輩經(jīng)驗(yàn)，從不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)中探索并總結(jié)我們共有的也是獨(dú)特的育兒心得。
學(xué)前時(shí)期小孩的共性是好奇心強(qiáng)，探索欲望很高，對一切事物感到新奇和興趣，依賴父母和家人的情感卻同時(shí)開始有獨(dú)立思想和嘗試很多獨(dú)立行為，沒有世故的認(rèn)識只是單純的感受和體驗(yàn)，從而無法具有成人對事物的判斷方式。很多早教專家認(rèn)為“優(yōu)秀是教出來”。這一時(shí)期的幼兒人格形成和習(xí)慣培養(yǎng)也就顯得格外重要和關(guān)鍵。
在此我們僅僅與各位家長分享我們的對幼教的幾點(diǎn)體會：
一．父母和家人永遠(yuǎn)是最好的啟蒙者和第一引導(dǎo)人。孩子的模仿能力很強(qiáng)，家庭環(huán)境和氛圍對小孩的習(xí)慣和興趣有決定性的影響。音樂從胎教開始時(shí)有的伴隨，使得淏淏喜歡音樂，節(jié)奏感強(qiáng)，從很小就喜歡跟著哼哼唱唱。也喜歡看書，從一歲開始有撕不破的小書，到后來一直堅(jiān)持給他講故事和閱覽很多其他不同類別的幼兒書籍，他看到家人常常看報(bào)和讀書，從小就不會亂撕書，懂得愛惜每本書。
二．讓孩子做一些力所能及的事情，從小小的成功獲取自信。鼓勵做些適當(dāng)?shù)男∈?，例如洗洗手帕，擦擦桌子，收拾自己的玩具和圖書，疊疊小衣服和擺放自己的小鞋子等。家里總讓他做些整理的小事情，在幼兒園小班的時(shí)候，淏淏常常得到“小小好幫手”的稱號，經(jīng)常會在園里幫老師整理和收拾，擺放得很整齊也很具條理性。
三．幫助孩子解決困難，而不是代替解決困難。對于孩子的十萬個(gè)為什么不要急于草率給出答案，教會孩子分析問題、解決問題的方法。淏淏性格很急躁，不是很有耐心。從要打開一種需要用力按住再同時(shí)旋開的瓶蓋，到如何開啟電視和播放dvd等，我們就刻意從指導(dǎo)方法到他知道如何操作正確，培養(yǎng)獨(dú)立思考和遇事先想辦法的習(xí)慣。
四、正面的語言和鼓勵永遠(yuǎn)是最好的方法。允許小孩犯錯(cuò)，并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)道理。不對孩子太嚴(yán)苛甚至打罵。多從正面鼓勵，不要在他人面前過分強(qiáng)調(diào)一些他的錯(cuò)誤行為，潛意識他會自認(rèn)為自己就是那個(gè)不好的孩子。小時(shí)候淏淏經(jīng)常不知如何與其他小朋友交流和溝通，在戶外見到小朋友時(shí)，急于想要參與一起玩耍，就用手拍別人，弄得其他小朋友都以為他是要打人，我們就一直批評強(qiáng)調(diào)他打人是不對的，可是一直沒有改觀，有時(shí)還真就用手拍人很厲害。后來不再強(qiáng)調(diào)這個(gè)打人的事情，改為正面鼓勵他喜歡和小朋友一起玩是對的，但要用語言代理身體動作與人示好。漸漸就改掉了他的壞習(xí)慣。孩子的精力需要從游戲和嬉戲中釋放。玩耍時(shí)只要不危及安全和他人，不要過多干涉和禁止。
五、多多親近大自然環(huán)境，從大自然中學(xué)習(xí)和培養(yǎng)探索的習(xí)慣，美好事物所帶來的感官刺激對小孩的人格健康有正面的作用。多找機(jī)會接觸各種植物和認(rèn)識很多動物，也是體驗(yàn)學(xué)習(xí)的最好體會，了解生活的空間感和人類與動物以及大自然的關(guān)系。這種興趣的體驗(yàn)同時(shí)還會是戶外運(yùn)動的好時(shí)機(jī)。
幼兒的個(gè)性是在社會團(tuán)體中，依靠集體的力量得到發(fā)展的。心理學(xué)家瓦倫說：“幼兒的‘自我’只有處在與他人的‘自我’相互作用的狀態(tài)下，才能得到發(fā)展?！庇變簣@給了小朋友個(gè)人活動機(jī)會的同時(shí)，也給予他們參加社會活動的機(jī)會，并教給他們在社會中生活的方法。老師們培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性，正確的引導(dǎo)幼兒思考，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的注意力、感覺能力、知覺能力、觀察能力、記憶能力、想象能力、推理能力、語言能力和審美能力等。這一切都是我們作家長的比較缺乏的。讓我們在我們幼兒的這個(gè)基礎(chǔ)時(shí)期，配合老師的日常工作，使每個(gè)小孩有健康良好的習(xí)慣和創(chuàng)造性的未來！
十歲育兒心得篇十三
二十歲是人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是追求夢想的起點(diǎn)，也是面臨挑戰(zhàn)和選擇的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，很多人會經(jīng)歷成長、磨礪和放飛自我的過程。在我即將步入二十四歲的年紀(jì)，回想起曾經(jīng)的十年，我深深感覺到，二十歲的經(jīng)歷呈現(xiàn)出許多的形態(tài)和面貌。
第一段，二十歲的舞臺。
二十歲是各種熱衷于理想和熱愛夢想翩翩起舞的時(shí)間段，每一分每一秒像在彩旗下升騰。人們在二十歲的時(shí)候，擁有著許多的機(jī)會和可能?？梢宰非髩粝牒涂缭礁叻?，可以學(xué)習(xí)新知識和提高技能，可以拓寬視野和深化思考，也可以享受生活和品嘗甜蜜。二十歲就像是生命最精彩、最充實(shí)、最追逐自我價(jià)值的時(shí)期。
第二段，二十歲的迷茫。
在這一段歲月里，人們總會感到非常迷茫和疑惑。畢竟，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)進(jìn)入了青年階段，許多夢想被逐漸領(lǐng)悟，許多人生方向正式建立。我們有時(shí)常常迷失在那些看起來遙不可及的目標(biāo)和遮天蔽日的陰霾之中。我們甚至?xí)鹨蓡栕约簽槭裁匆鲞@個(gè)，為什么要活著，這些迷惑和困頓，擋住了我們前進(jìn)的步伐。
第三段，三觀的塑造。
在二十歲這個(gè)年齡段，多數(shù)大學(xué)生來到大城市，看到更多的人和事，擴(kuò)展了世界觀。同時(shí)也會遇到一些挫折，這個(gè)時(shí)候，我們需要經(jīng)歷、承受，這樣才能擁有更加強(qiáng)大的個(gè)性和思想。不同的生活經(jīng)歷會塑造不同的三觀，適度的喪失會讓我們明白人生的真諦，以及保持良好的心態(tài)。
第四段，態(tài)度的重要性。
二十歲也是年輕人的朝圣之旅，是成長路上最不可或缺的階段。承擔(dān)責(zé)任，克服憂慮，以積極的態(tài)度擴(kuò)大自己的人脈和知識圈，這正是二十歲戰(zhàn)勝低潮和細(xì)水長流的秘籍。我們一定要有豁達(dá)心態(tài)，能面對挫折而不犯愁，能在打擊中保持樂觀向上的姿態(tài)。
第五段，個(gè)人成長。
在二十歲這個(gè)時(shí)期里，無論在工作、學(xué)業(yè)或者個(gè)人成長上都會有著重大的進(jìn)展和收獲。這個(gè)時(shí)期不僅是思想觀念發(fā)生變化的蛻變期，更是個(gè)人能力的飛躍之年。有些人會通過工作來積累經(jīng)驗(yàn)，也有人會利用此時(shí)的年輕活力去探索身世的可能性。無論什么方式和途徑，這些都是讓自己成長、拓展和提高的良機(jī)。
總結(jié)：
二十歲是一個(gè)充滿未知，令人興奮的舞臺，我們需要在成長過程中注意提升自身，學(xué)會做出更加明智的選擇和抉擇，擁有更加堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)，才能走得更加堅(jiān)定。在未來的道路上，相信我們將會聽到自己的聲音，并且用自己的行動改變世界。
十歲育兒心得篇十四
近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)和生活水平的提高，人們的平均壽命也得到了明顯的延長。當(dāng)一個(gè)人走到人生的六十歲，無疑是一個(gè)重要的里程碑。六十歲的年齡意味著更多的人已經(jīng)退休了，享受著人生的另一番風(fēng)景。在這個(gè)特殊的階段，人們常常會感慨萬分，總結(jié)自己人生的得與失，有著深刻的感悟和體會。
首先，六十歲帶給人們一種對人生的豁達(dá)和無悔的心態(tài)。六十歲的人已經(jīng)走過了人生中的許多風(fēng)風(fēng)雨雨，他們經(jīng)歷了喜怒哀樂，也看到了人生的無常和變幻。在這一切的經(jīng)歷和觸動后，他們對于人生已經(jīng)有了一種深刻的領(lǐng)悟。他們明白，人生苦短如夢，世事變幻無常，唯有豁達(dá)和無悔的心態(tài)，才能面對一切困難和挑戰(zhàn)。他們會以一種寬容和平和的心態(tài)對待身邊的人和事，不再因?yàn)樾∈录m結(jié)，學(xué)會享受生活的樂趣。
其次，六十歲也帶給人們一種對家庭的重視和關(guān)懷。六十歲是一個(gè)家庭由中年人主導(dǎo)轉(zhuǎn)向老年人主導(dǎo)的時(shí)候。退休后，人們有更多的時(shí)間和精力可以投入到家庭中。他們渴望和家人一起過更多的時(shí)光，享受到親情的滋潤。他們開始重視家庭的和諧和溫馨，重視與子女的交流和理解，以及與伴侶的默契和支持。六十歲的人會對自己的后半生有更多的期望，希望能夠陪伴家人、傳承家庭價(jià)值觀念，創(chuàng)造美好的家庭氛圍。
第三，六十歲也是一個(gè)重塑自我的機(jī)會。在工作的時(shí)候，人們常常會被工作壓力和角色束縛住，沒有太多的時(shí)間去審視自己的內(nèi)心和真正的欲望。而退休后，人們就有了更多的時(shí)間和機(jī)會去重新審視自己，尋找內(nèi)心的真正需要。六十歲的人常常會去探索自己的興趣愛好，參加各種社交活動，拓寬自己的社交圈子。他們會積極參加公益活動，為社會作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，他們也會更加重視自己的身體健康，開始注重鍛煉和養(yǎng)生，保持一種積極向上的生活態(tài)度。
第四，六十歲給人們帶來了對未來的思考和對人生的整體安排。六十歲的人正值人生的后半程，他們開始思考自己的人生軌跡和未來的發(fā)展方向。他們會思考自己退休后的生活規(guī)劃，包括財(cái)務(wù)安排、養(yǎng)老計(jì)劃以及精神層面的滿足。他們也會思考自己對下一代的奉獻(xiàn)和影響，如何給子女傳授正確的價(jià)值觀和人生觀。同時(shí)，他們也會思考自己對社會的貢獻(xiàn)和遺產(chǎn)，如何創(chuàng)造一種美好的社會環(huán)境和對后人有所留下。
最后，六十歲的人更加重視對時(shí)間的珍惜和無盡的感激。六十歲的人明白時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，他們希望珍惜每一分每一秒。他們會提醒自己要明智地利用時(shí)間，不浪費(fèi)在瑣事上。同時(shí)，他們也會對所擁有的一切心存感激，感謝上天的眷顧和愛護(hù)。他們明白，自己能夠活到今天已經(jīng)是一種幸運(yùn)，內(nèi)心充滿了感恩和喜悅之情。
在六十歲這個(gè)年齡，人們會從生活的細(xì)節(jié)中汲取智慧，從經(jīng)驗(yàn)中得到啟示，這種智慧和啟示會給予他們健康、充實(shí)和滿足感。六十歲的體驗(yàn)和體會不僅反映了一個(gè)人的人生態(tài)度和價(jià)值觀，同時(shí)也可以給予年輕人一些啟示，讓他們對人生有更深刻的思考。讓我們在走完人生的六十歲后，能夠擁有一顆寬容、關(guān)懷、豁達(dá)的心，能夠以激情和熱愛來迎接生活的每一天。
十歲育兒心得篇十五
添添是我們的第一個(gè)孩子，當(dāng)他還在我肚子里的時(shí)候，我們所有的大人都已經(jīng)開始規(guī)劃他的人生，教育更是重中之重。外語、書法、繪畫、鋼琴......恨不得把所有我們實(shí)現(xiàn)和沒有實(shí)現(xiàn)的夢想都在添添的身上完成。孩子他爸爸更是天天把“不能讓孩子輸在起跑線上”掛在嘴邊。從添添上幼兒園開始怎樣讓他掌握有效的學(xué)習(xí)方式，是我們的研究重點(diǎn)?？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)方式完全出乎我們想象。
一次我給添添買了一套培樂多彩泥，里面有5桶彩泥和多個(gè)海洋動物的模具。剛開始他覺得很新奇，用模具可以刻出各種各樣的動物，印出不同的形狀，愛不釋手，很是喜歡。但漸漸地他對模具失去了興趣，整天拿著彩泥在“瞎搗鼓”。反正沒有危險(xiǎn)性也不具破壞力，我便在一旁靜靜地觀察他。
只見他將彩泥拍打成一塊塊餅狀，然后從玩具箱里拿出了蠟筆還一支支剝?nèi)チ送獍b，拿出了小元寶，還有他的其他雜七雜八的寶貝，分別嵌在了“餅”上。不一會兒，他很得意地跑來對我說“媽媽，我請你吃我做的蛋糕?！闭f完，他還像模像樣地唱起了生日快樂歌。這一切讓我感到很驚喜，他用想象讓我看到了一個(gè)別具一格的蛋糕。
就像西摩爾?佩珀特在《心靈風(fēng)暴》中說的那樣，任何事情，如果我們把它們吸收到我們已知的東西中，那么學(xué)起來都很容易。孩子們正是這樣做的，他們很擅長這樣做，把新的經(jīng)歷、新的想法和他們已經(jīng)有的知識結(jié)合起來。幻想經(jīng)常是他們這樣做的方式，無論我們多么聰明，都無法替他們做這件事。我們沒法預(yù)測或者計(jì)劃、控制他們的幻想，或者強(qiáng)行使之為我們所用。我們所能做的就是放好他們精神晚餐的`盤子，就像放置他們真實(shí)的晚餐盤子一樣，然后奉上我們知道他們喜歡吃的各種食物。
他的表現(xiàn)深深的觸動了我們。我和他爸爸還有爺爺奶奶開了家庭會議決定不再采用傳統(tǒng)的填鴨式灌輸教育，而是充分讓添添插上幻想的翅膀，用孩子的眼睛觀察世界，了解世界，學(xué)習(xí)世界。
十歲育兒心得篇十六
育兒學(xué)習(xí)心得老哥是個(gè)成功的父親，他兒子初中高中大學(xué)都是一路保送的，自己動手能力很強(qiáng)，善于獨(dú)立思考和解決問題；且跟老哥關(guān)系宛如朋友，老哥的網(wǎng)名還是兒子給起的，老哥并不老，差半百還好幾年，兒子卻給起個(gè)“grandpa”——呵呵，很幽默，是讓老媽放心乎，表明老哥只能以慈祥慈愛面網(wǎng)，尤其是與之有交流的女網(wǎng)民，育兒學(xué)習(xí)心得。跟老哥聊天的時(shí)候，向之學(xué)習(xí)育兒心得，得老哥贊賞，說憑他對我的了解，我會是個(gè)好媽媽，草兒是幸福的。（爭?。┎挥浀媚奈徽苋苏f過：愛孩子，是母雞都會的，關(guān)鍵是怎么教育孩子！從老哥的經(jīng)驗(yàn)上總結(jié)出來，家庭教育四件事：
1、替他做什么？
2、教他做什么？
3、陪他做什么？
4、讓他做什么？
人是早產(chǎn)三年的動物，和普通的哺乳動物相比，其他的.動物一出生就可以站立行走，很快就可以自己覓食。而我們?nèi)祟愒趧倓偝錾鷷r(shí)，如果沒有成年人的悉心照料是無法生存的。所以面對初生的嬰兒，我們必須替他做很多事情。這里需要強(qiáng)調(diào)的是我們在替孩子做一些事情時(shí)，必須要用心，同時(shí)不能忘記和嬰兒的交流，作為初生的嬰兒，他們不會說話，但是他們也有超級的感應(yīng)能力，他們可以感受到你的愛心，他們也會回饋你的信息，所以他們會哭、會笑、有時(shí)也會煩躁不安。我們要即時(shí)對他們的信息進(jìn)行反應(yīng)。我們在替孩子做一些事情時(shí)，我們才能夠真正體會到我們自己的父母是多么地艱苦和不容易，我們才會真正地更加地孝順我們的父母，這樣我們的孩子也會和我們孝順父母一樣來孝順我們，中國人就是這樣一代一代的把孝道傳承下去。
十歲育兒心得篇十七
孩子是未來的希望，父母把孩子生下，不光要把他們養(yǎng)育長大，更負(fù)有教育他們成人的重責(zé)。
但并不是每個(gè)父母都是天生的教育家，所以我覺得父母應(yīng)該主動地通過書籍學(xué)習(xí)一些育兒的知識和方法，或者經(jīng)常和別的家長交流學(xué)習(xí)他們成功的育兒經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然孩子是有個(gè)性差異的，一些成功的育兒經(jīng)驗(yàn)用在自己孩子身上卻未必有用。
記得上幼兒園的時(shí)候有學(xué)揚(yáng)琴的培訓(xùn)班，我問他喜不喜歡揚(yáng)琴，他說喜歡，于是報(bào)了名，可是沒多久他就不愿意去了。教揚(yáng)琴的老師教給我一個(gè)方法：預(yù)先準(zhǔn)備一個(gè)孩子最喜歡的玩具，告訴他必須認(rèn)真聽老師講、跟老師做才可以得到，但是結(jié)果是無效。
后來在孩子學(xué)揚(yáng)琴這件事上我分析是孩子不感興趣，理智地放棄了。所以家長更要學(xué)會在和孩子相處的生活點(diǎn)滴中去體會、分析、總結(jié)適合自己孩子的育兒經(jīng)驗(yàn)。
父母還應(yīng)注意：自己平時(shí)的言行舉止對孩子的影響是非常大的。孩子的身上有父母的影子，不僅僅有遺傳的因素，還有就是父母言行舉止?jié)撘颇挠绊憽?BR> 有一個(gè)笑話：媽媽問兒子：“明明，你的練習(xí)本是哪來的?”兒子回答說：“學(xué)校辦公室沒人時(shí)順手拿了兩本?！眿寢尯苌鷼?，罵兒子：“誰叫你偷的?我從辦公室拿回來的'還不夠你用嗎?”所以父母在因?yàn)楹⒆拥牟涣佳孕信e止責(zé)罵他們時(shí)，要想想自己有沒有責(zé)任。當(dāng)然如果希望自己的孩子擁有諸多優(yōu)良品質(zhì)，那么父母就應(yīng)該做好榜樣，言傳不如身教。
在孩子生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng)上我覺得貴在堅(jiān)持。這一點(diǎn)我深有體會。我的孩子有很多壞習(xí)慣，比如邋遢、做事拖拉、自理能力差等等，這都是我的責(zé)任，等發(fā)現(xiàn)問題要改變過來那是相當(dāng)?shù)睦щy。
所以我自認(rèn)為不是個(gè)成功的母親，不過孩子有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我至今都為之驕傲的：一是善良。善是為人根本，我鼓勵孩子的善舉，讓他感知與人為善是美好的。二是愛讀書。孩子小的時(shí)候我陪他一起看書，等他自己識文解字了，需要我當(dāng)聽眾的時(shí)候我從不吝嗇我的時(shí)間和贊揚(yáng)。
十歲育兒心得篇十八
姐妹出生以來，作為家長我一直伴隨著她們的成長，希望給予她們幸福的生活，讓她們能健康、快樂地成長！
不知不覺姐妹倆已經(jīng)上幼兒園小班了，由最開始的反抗、悶悶不樂到現(xiàn)在較之以往有了很大的進(jìn)步，開始有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛好、經(jīng)常會問“為什么”等問題。
桐桐在家是一個(gè)很活潑、好動的孩子，喜歡唱歌、跳舞，平時(shí)周末我盡量帶孩子們多和外面的人接觸，多帶她們接觸大自然，慢慢我發(fā)現(xiàn)桐桐喜歡在舞臺上，能大膽自我介紹，大聲唱歌。當(dāng)然我知道小孩最需要鼓勵的，我經(jīng)常對她們說：“你已經(jīng)做得很棒，媽媽為你驕傲!”
蕓蕓在家是一個(gè)很文靜、聽話的孩子，喜歡看書、畫畫和唱歌。我認(rèn)為過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。有時(shí)蕓蕓犯了小錯(cuò)誤，我會通過講故事的方式讓她對故事中的行為進(jìn)行評判，從中讓她知道自己的過錯(cuò)，最后表揚(yáng)一番她的長處，讓她明白到，雖然做錯(cuò)了，但是沒關(guān)系，只要改正了還是和以前一樣棒，是個(gè)大家喜歡的好孩子！
以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長一定有比我更好的育兒方法。教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展！
小四班徐浠桐徐浠蕓媽媽。
十歲育兒心得篇十九
每個(gè)人的人生固然不同，但是二十歲代表了一個(gè)人從青澀走向成熟的歷程。二十歲的一些經(jīng)歷，或許會讓人終身難忘，或許只是生命中短短的一個(gè)經(jīng)過。但是不管怎樣，二十歲都是人生經(jīng)歷和體驗(yàn)的重要階段。在這個(gè)年紀(jì)，我們會遇到各種不同的人、事、物，在不斷體驗(yàn)和探索中，我們也逐漸成長、成熟。下面是我的二十歲心得體會，希望能和大家分享。
二、成長意識的覺醒。
初入二十歲的我，逐漸明白了成長的內(nèi)涵和意義。我們要經(jīng)歷各種各樣的挫折和困難，在這些經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以及如何在不斷的成長和改善中不斷提升自我。在這個(gè)階段，我們會更加清晰地認(rèn)識到自己的目標(biāo)和夢想，同時(shí)也會不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
三、重視自我成長與提升。
在這個(gè)年齡段，我也逐漸明白了一個(gè)道理，即--人的成長和成功是需要不斷付出和努力的。懶惰、依賴、自滿，只會讓我們的人生徘徊在原地，無法得到任何提升和突破。我們需要時(shí)刻提醒自己，雖然路程不易，但是我們不應(yīng)該放棄努力。我們要有足夠的信心和勇氣，迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
四、保持積極向上的心態(tài)。
在日常生活中，我嘗試保持積極向上的心態(tài)，面對眼前的困境和問題，我會用平和的心態(tài)來對待它們。同時(shí)，我也努力學(xué)會了如何在不斷的壓力和挑戰(zhàn)中尋找樂趣和快樂，讓自己保持愉悅而充實(shí)的狀態(tài)。當(dāng)然，這些都需要我們不斷的實(shí)踐和運(yùn)用，才能逐漸把積極向上的理念融入到實(shí)際的人生中。
五、珍惜友情、誠信、感恩。
二十歲的我，也意識到了人際關(guān)系的重要性。不同年齡段的人都有各自不同的人際應(yīng)對方式，在這個(gè)時(shí)候，我會更加多關(guān)注自己的人際溝通能力和交往方式。同時(shí)，我也深知自己的性格開朗而真誠，所以我會更加珍惜志趣相投的朋友，以及與人為善、懂得感恩的人們。在這個(gè)階段，我們不僅要把重點(diǎn)放在生活、工作和學(xué)業(yè)上，同時(shí)也要提升自己的人際能力，保持與人相處的儒雅與誠信。
總結(jié)：在二十歲這個(gè)時(shí)代，我們可能會遇到各種各樣的人，遇到各種各樣的事情，這些事情也許會讓我們煩惱和不滿，但是請記住，人生的經(jīng)歷和體驗(yàn)就是一種寶貴的財(cái)富，我們不能輕易放棄或者抱怨，我們要學(xué)會從中領(lǐng)悟到成長和收獲。成熟的人不是沒有疼痛和難過，而是學(xué)會了如何用積極的心態(tài)和方法去應(yīng)對和超越人生的坎坷和挑戰(zhàn)，讓自己成為一名更加優(yōu)秀的人。
十歲育兒心得篇二十
第一段：引言（200字）。
作為一個(gè)母親，我相信每個(gè)父母都希望自己的孩子能成為一個(gè)能夠獨(dú)立生活、理性思考、有責(zé)任心和愛心的人。育兒是一項(xiàng)艱巨而且令人充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，但是通過自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我對于育兒的體會和心得越來越深刻。在此，我想分享我作為一個(gè)母親的一些經(jīng)驗(yàn)和見解，希望這些能夠幫助父母們更好地育兒。
第二段：親近孩子是育兒的基礎(chǔ)（200字）。
在我看來，和孩子建立親密的關(guān)系是育兒的基礎(chǔ)。和孩子的親密關(guān)系可以促進(jìn)孩子的心理健康，建立孩子的自尊心和安全感。積極參與孩子的日常生活和游戲是建立親密關(guān)系的最好途徑。在親子活動上花費(fèi)額外的時(shí)間可以讓孩子感到被重視和關(guān)注。這樣，孩子就會更容易建立信任和依賴感，成為一個(gè)有信心和自尊的孩子。
第三段：關(guān)于教育的一些想法（200字）。
教育是育兒的重要方面。我認(rèn)為父母不僅僅要傳授知識，還要教會孩子如何思考和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子的好奇心和自學(xué)能力是很重要的。鼓勵孩子提出問題，尋找答案和思考解決問題的方法可以幫助孩子建立學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣他們可以自主地學(xué)習(xí)并成為知識渴望者。教育孩子還包括介紹道德和價(jià)值觀。我們需要讓孩子理解最基本的道德和道義準(zhǔn)則，尊重人類和環(huán)境，追求正義和公平，相互依存和幫助。
第四段：培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性（200字）。
一個(gè)重要的育兒目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性。我們經(jīng)常給孩子提供各種舒適和便利，逐漸忽略了他們需要自己獨(dú)立處理問題的能力。為了讓孩子理解和承擔(dān)責(zé)任是成長過程中不可或缺的組成部分，我們可以讓孩子自己完成一些任務(wù)，如整理自己的書包和房間，洗碗或做飯等。這樣的小任務(wù)可以幫助孩子了解自己的責(zé)任，如何取得結(jié)果，并為未來做好準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)論（200字）。
育兒是一個(gè)讓人充滿煩惱和挑戰(zhàn)的任務(wù)，但是它也是一個(gè)最為驕傲和快樂的經(jīng)驗(yàn)。通過建立親密關(guān)系、注重教育和培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性，我們可以教育出一個(gè)自信、獨(dú)立、有責(zé)任心和愛心的孩子。當(dāng)然，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，需要我們對他們有耐心和理解，根據(jù)他們的需要給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，這樣我們才能幫助他們成為最好的自己。
十歲育兒心得篇二十一
隨著時(shí)光的流逝，我已經(jīng)踏入了五十歲的門檻，回首過去的歲月，我不禁感慨萬分。這個(gè)年紀(jì)，我經(jīng)歷了人生的起起落落，酸甜苦辣交織在一起，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)，也讓我更加明白了許多道理。在這個(gè)特殊的歲月里，我體悟到了一些深刻的心得和體會，它們不僅影響了我的思考方式和人生態(tài)度，也改變了我的生活方式和人際關(guān)系。
首先，五十歲是一個(gè)重新審視自己的時(shí)候。年輕時(shí)，我們追求的是物質(zhì)享受和自我成就。而隨著歲月的累積，我們會發(fā)現(xiàn)物質(zhì)和金錢并不能帶給我們真正的幸福。在我的生活中，我發(fā)現(xiàn)更重要的是人與人之間的關(guān)系，以及內(nèi)心的寧靜與滿足。所以，五十歲是一個(gè)重啟的時(shí)機(jī)，重新審視自己的內(nèi)心需求，并調(diào)整生活的節(jié)奏和目標(biāo)。重新審視自己的同時(shí)，也要學(xué)會放下過去的爭斗和糾纏，珍惜眼前的幸福和快樂。
其次，五十歲是一個(gè)獨(dú)立思考的時(shí)候。五十歲是一個(gè)一切盡在掌握中的年紀(jì)，面對人生的起起伏伏，我們需要有自己的獨(dú)立思考和判斷能力。在這個(gè)年紀(jì)，我明白了選擇的重要性和后果的承擔(dān)。我不再盲從他人的意見和期待，而是更加注重自己內(nèi)心的聲音和對事物的獨(dú)立見解。我會用自己的思考去評估一個(gè)決策的好壞，并承擔(dān)自己的選擇帶來的結(jié)果和責(zé)任。這種獨(dú)立思考的能力，讓我更加自信和堅(jiān)定地面對生活的挑戰(zhàn)和困境。
再次，五十歲是一個(gè)盡情奔馳的時(shí)候。五十歲的我，明白了自由和人生的美好。在這個(gè)年紀(jì)，我不再被束縛于某些無關(guān)緊要的事情，而是更加想要享受生活的真諦和自由的快感。我開始盡情地去追求自己的興趣和熱愛，無論是藝術(shù)、讀書、旅行還是運(yùn)動等等。我不再因?yàn)槟挲g限制自己的行動，而是不斷尋找新的刺激和樂趣。我明白了生活的意義不僅僅在于活著，更在于活得精彩和有意義。所以，五十歲的我要盡情奔馳，追逐夢想，享受每個(gè)瞬間的美好。
最后，五十歲是一個(gè)再創(chuàng)輝煌的時(shí)候。即使年過半百，但這并不意味著我們已經(jīng)到了止步不前的時(shí)候。相反，五十歲是一個(gè)再創(chuàng)輝煌的時(shí)刻。在這個(gè)年紀(jì)，我們可以重新發(fā)掘自己的潛力和價(jià)值，通過精益求精的努力，取得新的成就和突破。我可以運(yùn)用五十年的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，在事業(yè)、家庭、社會等方面都發(fā)揮自己的作用。五十歲的我不再滿足于過去的成就，而是不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標(biāo)和更好的自己。我相信只要有心、有追求，無論年齡多大，都能夠再創(chuàng)輝煌。
五十歲，是一個(gè)莊重而又富有希望的年紀(jì)。回首過去的歲月，我感慨萬千；展望未來的歲月，我滿懷憧憬。在五十歲這個(gè)人生的十字路口，我明白了許多關(guān)于幸福、自由、獨(dú)立和追求的真理。我要珍惜眼前的幸福、堅(jiān)韌面對人生的困境、盡情追逐自己的夢想，并始終保持對人生的熱愛和向往。對于我而言，五十歲只是人生的一個(gè)新的開始，而不是結(jié)束。我相信，五十歲的我會因?yàn)椴粩嗟呐妥非螅^續(xù)創(chuàng)造美好的人生。
十歲育兒心得篇二十二
在我們漫長的人生旅途中，二十歲是一個(gè)非常重要的歲月。二十歲是我們從青少年進(jìn)入成年人的過渡期，也是我們開始邁向社會、面對各種挑戰(zhàn)的時(shí)期。在二十歲這個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我們學(xué)會了很多東西，也體驗(yàn)到了很多人生的苦樂，今天我想分享我的二十歲心得體會。
第二段：探索自我。
二十歲是探索自我、發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識自我的重要時(shí)期。我們會發(fā)現(xiàn)自己對很多事情有強(qiáng)烈的興趣，也會逐漸認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。而在這個(gè)過程中，我也深刻領(lǐng)悟到一個(gè)道理：唯有做到自知之明，才能更好地認(rèn)識自己。因此，在二十歲這個(gè)時(shí)期，我們需要充分利用自己的時(shí)間和機(jī)會，多嘗試、多探索、多思考，從而不斷成長。
第三段：奮斗拼搏。
二十歲的我們，也需要擁有一顆積極向上、勇于拼搏的心態(tài)。在這個(gè)“懵懂又無畏”的年紀(jì)里，我們要有斗志、有毅力，不斷追求自己的夢想。當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)夢想并不容易，我們也要學(xué)會面對挫折，學(xué)會從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，努力讓自己成為更好的人。只有不斷奮斗拼搏，我們才能在未來的日子里取得更為出色的成績。
第四段：珍惜親情。
二十歲不僅是我們個(gè)人成長的時(shí)期，在這個(gè)年紀(jì)，我們也需要珍惜親情、愛情、友情等各種人際關(guān)系。我們要好好對待家人、愛人以及身邊的朋友，不斷進(jìn)一步加深彼此之間的感情。因?yàn)闊o論是在快樂時(shí)刻還是在遇到困難時(shí)，身邊的這些人都能給予我們極大的幫助和支持。而這樣的幫助和支持，也將會給我們帶來巨大的價(jià)值和意義。
第五段：堅(jiān)定未來。
二十歲是我們未來之路的墊腳石。在這個(gè)年紀(jì)，我們不僅要努力奮斗，還要堅(jiān)定未來的方向和目標(biāo)。我們需要選擇自己熱愛并擅長的領(lǐng)域，不斷學(xué)習(xí)、不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富自己的能力和技能。同時(shí)，我們也要學(xué)會制定自己的人生規(guī)劃，思考未來生活的方向和意義。只有確立好未來的目標(biāo)和方向，我們才能更好地走好我們的人生之路。
結(jié)語。
總之，二十歲是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊粋€(gè)時(shí)間段。在這個(gè)時(shí)間段里，我們需要面對各種不同的人生經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)，也需要不斷學(xué)習(xí)、成長、進(jìn)步。只有堅(jiān)持不懈地拼搏奮斗，不斷突破自己，我們才能在未來成為更好的人，過上更美好的生活。