我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
領導問心得體會回答篇一
變革領導力讀后感一為什么你可以當領導,希望這篇文章對您有幫助在職場上，也許你看到很多能力比你差的人都可以當你的上司，你心里是不是很不爽。
“一只獅子統(tǒng)帥的羊群能夠戰(zhàn)勝由一只羊統(tǒng)帥的獅群這是書中給我印像最深刻的一句話。
中國有句古話“三軍易得，一將難求.由此可見，一名優(yōu)秀的領導人對一個團隊是多么的重要。
當團隊在前進的道路上遇到困難和阻力的時候，領導人的信念是取勝的關鍵。
愛默生說過“自信是成功的第一秘訣。
自信是對自己才能的充分肯定，是面對挫折失敗所表現出的堅強信念。
在中國共產黨的成長史上，面對裝備精良，兵力強大的敵人，黨領導的軍隊卻取得一個又一個的勝利。
在敵人的嚴刑拷打下，那么多的優(yōu)秀兒女視死如歸，寧死不屈。
是因為共產黨人有著堅強的信念，相信自己所從事的事業(yè)一定會取得勝利。
如今，商場如戰(zhàn)場，競爭激烈。
每名管理人都需要有“天生我才必有用的自信，敢于挑戰(zhàn)，勇擔責任，相信自己就是那只統(tǒng)帥羊群的“草原之王。
做事先做人，是我讀完此書的最大感觸。
做事先做人，做人是做事的前提和基矗在現代企業(yè)中，經理人是企業(yè)的靈魂和支柱，是廣大員工的帶頭人。
經理人的品質對企業(yè)和員工有著重要的影響。
首先，要做忠誠敬業(yè)的人。
一個人只有熱愛自己所從事的職業(yè)，工作中就會有發(fā)自內心的激-情和動力，會心甘情愿的為企業(yè)做貢獻。
有人曾說過這樣一句話：現代社會不缺乏有才能的人，缺乏的是即有才能又忠誠敬業(yè)的人。
每個人都有自己的人生理想和目標，要實現這些就要一步一個腳印，認真做事，踏實做人。
做為管理人，要不負使命，做好自己該做的事情，做好自己能做好的事情。
其次，管理者要有寬容的心，寬大的胸懷。
人無完人，金無赤足，每一個人都有優(yōu)缺點。
由于人的個性，觀念，認識有差異，會在工作中有不同的做法，管理者要允許不同意見的存在。
每一名員工都是企業(yè)發(fā)展的一份力量，要及時捕捉每名員工的閃光點，認可其成績。
要團結幫助與自己意見不同的人。
在做這些事情的過程中，心胸會變得更寬容，自己的能力也會得到提高。
當然，這些還不是《變革領導力》的全部，甚至只是拋磚引玉的“磚而已。
在書的每一章里，作者都先為我們描繪了壞上司和好上司的形象，列舉了領導者必須堅決摒棄的行為，然后再告訴讀者如何才能成為一個受人尊敬的上司。
和其他領導力書籍不同的是，《中層領導力》完全拋棄了西方的文化話語模式和企業(yè)故事，而是立足東方文化傳統(tǒng)，以我們身邊常常發(fā)生的、特別是那些我們熟知但有沒有深入反思的事例來說明問題和道理。
這樣就感同身受，余音繞腦，長久不絕，成為促使我們反思領導力的催化劑，成為提升領導力的實踐指南。
中層，決定組織成敗的關鍵力量;領導力，決定中層成敗的決定性因素。
領導力是一種可以通過學習不斷提高的技巧，獨立于地位和權力之外。
當下，只要稍具雄心和戰(zhàn)略眼光的組織，無不在中層領導力上面下工夫。
甚至有人說，當今時代就是一個“領導力的時代。
所以，市場上關于領導力的書籍也就特別多，即使一下子找不出上百本，但要在書店里找出數十本，絕對是件輕而易舉的事情。
是領導者不可通過后天努力被塑造，還是我們被美幻縹緲的“領導力蒙住了眼睛?崔秉權、姜珍求、金賢基、韓桑燁，4位來自韓國的領導力專家，在他們最新的暢銷書《中層領導力：來自世界500強的中層內訓課》中說：“調查顯示，75.6%的員工離開公司的理由實際上是對上司不滿。
也就是說，員工離職并非是炒公司的魷魚，而是炒上司的魷魚。
這就是真-相所在，領導力，不是讓人厭倦的光環(huán)，不是令人失望的描述，而是努力成為受人尊敬的上司。
不像以往的領導力著作，《中層領導力》沒有變著花樣去重復領導者任務、領導者特質等陳詞濫調，而是直擊 本文來自本站 ，轉載請保留此標記。
問題核心所在，送給企業(yè)中層“十面鏡子：無能上司造就低能下屬;監(jiān)工上司造就愛搞小動作的下屬;獨裁上司造就盲從下屬;自命不凡的上司沒人幫;推卸責任的上司讓下屬無所歸依;表里不一的上司造就關系疏遠的下屬;不近人情的上司沒人受得了;追求統(tǒng)一聲音的上司抹殺創(chuàng)新思維;偏心上司造就一個應聲蟲和眾多反對派。
今天，如果一個領導者還不停自吹“我是領導，迷信“訓中，被證明是有效的。
向前看，做人就是做事;向后看，做事就是做人。
人，應該永懷敬畏之心，無論是高層、中層，還是底層，自己都必須正確把握“對自己的理解，懷有成為“受人尊敬的人這一目標意識，不斷地努力學習。
雖然書名叫《變革領導力》，但這本使人睿智的書，卻是適合每個人讀的好書。
在現在任何競爭的市場環(huán)境中，如果單純地依靠技術因素、資金都無法決定企業(yè)的成功，真正的成功必然有賴于領導們如何最大限度地開發(fā)和利用人力。
《 變革領導力》最大限度的挖掘發(fā)揮這類資源，讓每一個讀此書的人都能夠，充分發(fā)揮自己的領導力，為自己，為企業(yè)創(chuàng)造財富。
讀完這本書，學到了很多。
領導與自己上司的相處，與同級之間的相處，與下屬的相處。
這本書會給沒有做過領導的人一個教程，給正在做領導的人一面鏡子，能夠讓其已鏡正身，找出自己缺失的地方。
讓我感受最深的是：這本書能夠把員工的階段，做深層的刨剖析，并針對著這個階段員工進行有效地改正。
給領導們一個方向。
階段一：低能力，高意愿階段二：部分工作高能力，低工作意愿階段三：高能力，變動的意愿階段四：高能力，高意愿然后可以看看我們自己的團隊是由哪些階段的人組成，作為領導自己又是一直以什么的風格去對待的，自己是否變換過自己的風格，自己有否深層去剖析過自己的員工。
正如肯布蘭佳在本書序言中寫道：“要增強自身的影響、作用和領導效能，個人成長不可或缺……簡而言之，我們成長的空間決定了領導能力的高低。
這本書將引導領導者，確切地說引導胸懷大志的領導者不懈專注于自身的成長從而行之有效地管理自己的一生。
在本書中主人公黛比將指點導師之子布萊克如何開展職業(yè)生涯。
事業(yè)已有建樹的黛比使布萊克明白領導者的成長和個人的成長間的密切相關。
“你我工作能力的高低將取決于我們是否決心成長，她說，“作為領導者，你是時刻準備迎接新挑戰(zhàn)，還是把昨天解決問題的套路照搬到今天的新問題上?布萊克在現實世界遇到公司的挑戰(zhàn)就向黛比求助。
黛比與布萊克循序漸進地探討了grow(成長)模式的四種方式。
領導者無論工作上還是工作之余必須按照這四種方式來自我挑戰(zhàn)，展示自身才華，最大限度地發(fā)掘自己的潛能。
不論你是公司的首席執(zhí)行官還是入門級的新員工，本書會令你深受啟發(fā)，反思自己的生活，制定長期發(fā)展方案。
你收獲的不僅會有事業(yè)的進步，還會有個人的成就。
領導問心得體會回答篇二
作為一個領導，我時常自問：“我是否盡心盡力為團隊做出了最大的貢獻？”這個問題使我深思并總結了一些心得體會。領導力不僅僅是管理人員，更需要傾聽、激勵和引導他人。在日常工作和溝通中，我發(fā)現五個關鍵因素對于領導成功起到了至關重要的作用：傾聽、溝通、激勵、賦權和示范。
首先，傾聽是一個領導者最重要的能力之一。對于團隊中的每一個人，他們都希望得到關注和尊重。作為領導者，我們必須傾聽他們的意見和建議，并且看到每一個人的價值。有時候，他們的觀點可能與我們的觀點不同，但作為領導者，我們需要保持開放的心態(tài)，以便從不同的角度看待問題。傾聽是建立有效溝通的基礎，也有助于改進團隊的工作效率。
其次，溝通是保持良好團隊氛圍的關鍵。良好的溝通不僅僅是傳遞信息，更重要的是建立信任和了解團隊成員的需求。作為領導者，我們要確保團隊內部的信息流動暢通，并且定期與團隊成員進行個人和組織層面的溝通。這種溝通可以有效地傳遞信息、解決問題、激發(fā)創(chuàng)造力，同時也有助于建立積極向上的工作氛圍。
第三，激勵是激發(fā)團隊成員潛力的重要手段。作為領導者，我們需要鼓勵團隊成員充分發(fā)揮他們的才能，并且提供支持和資源以幫助他們實現自己的目標。每個人都有自己的激勵因素，領導者需要了解團隊成員的需求，并根據不同的個體，運用不同的激勵方法。用獎勵和贊賞來鼓勵團隊成員，他們會感到被重視和認可，從而更加努力工作。
第四，賦權是培養(yǎng)團隊凝聚力和創(chuàng)新能力的關鍵。領導者應該給予團隊成員適當的權力和決策的自由度。這不僅可以提升團隊成員的工作熱情和責任心，也能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和主動性。作為領導者，我們需要相信團隊成員，并且鼓勵他們積極參與到決策過程中，共同制定有效的解決方案。
最后，領導者的示范作用至關重要。團隊成員往往會模仿領導者的行為和做事方式。因此，作為領導者，我們需要時刻保持良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，不僅要做出正確的決策，還要展示出專業(yè)的工作態(tài)度和卓越的工作能力。通過示范，我們能夠影響和激勵團隊成員，讓他們立志追趕，成為更好的自己，同時也使整個團隊更加成功。
總之，作為一個領導者，我認識到了傾聽、溝通、激勵、賦權和示范這五個因素對于領導成功的重要性。通過傾聽他人的聲音、建立良好的溝通渠道、激勵團隊成員充分發(fā)揮潛力、賦予他們權力和決策自由度，并通過自己的示范引領團隊，才能讓領導力真正發(fā)揮效用，使團隊達到更大的成就。我將一直堅持這些原則，并不斷努力完善自己的領導能力，為團隊的成功做出更大的貢獻。
領導問心得體會回答篇三
近期，我懷著一種虛心向學的心態(tài)拜讀了(美)詹姆斯·m·庫澤斯和巴里·z·波斯納的暢銷著作《領導力——如何在組織中成就卓越》一書。雖離領悟該書精髓的十之七八尚有一段不小的距離，甚至可以毫不夸張地說自己還需進一步細細品讀、認真思考方能真正明白書中所述最佳領導的行為藝術與哲學。但是我想這并不影響我作為第一次拜讀者所獲得的幾點小小的、不成熟的心得。下面我就該書的結構、主要觀點、不足以及基于它對現實的思考的談談我的幾點感受。
拉近了許多。這就是一種思想升華，這一章才是最能抓住讀者心理需求的文字。
人們常說要想看見黎明的光明必須先熬過漫漫的長夜，這個比喻或許有點不太恰當，但是從一開始讀本書直至最后，我真不得不說是有一種柳暗花明的感覺。好的東西從來都不是突然到來的，需要一個過程。當然，讀者也可以先看最后一章，直接給自己的大腦傳遞“領導是每個人的事”這一信號，但是我想那是不能引起心中波瀾的，是沒有營養(yǎng)的。唯有在細細了解了前文所述之后，方才會覺得這個觀點是那么能慰藉讀者那遨游了很久之后有點累意的心靈。我佩服作者在文章結構上這一巧妙的、融入了生活哲理的，又能抓住人們心理需求的安排，而沒有直接把這一章的內容放在著作的前面。
其次，討論一下該書的主要觀點問題。本書主要探討的是“當你處于最佳領導狀態(tài)時，你會做什么?”這個問題，我的理解就是最佳領導的行為藝術。作者給出的答案是“以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現狀、使眾人行和激勵人心”這五個行為習慣。這五個行為習慣中的每個行為習慣對應兩種具體的行為，分別是“明確價值觀，樹立榜樣、展望未來、感召他人、尋找機會、嘗試并承擔風險、促進協作、增強他人的能力、認可他人的貢獻、慶祝價值的實現和勝利”。最后的一個觀點是：“領導是每個人的事”。
在談論主要觀點之前，我想得先理解兩個概念，一個是領導，另一個是領導力。按照毛澤東同志的說法，領導就是“出主意、用干部的人”，我比較贊同這種說法。領導和一般員工最大的不同之處在于他的思想和思維。曾經在網上看到過這樣一句的話“普通員工想的是明天，中層管理者想的是下個月，而高層領導想的則是明年乃至今后的五年、十年”。不同的人的戰(zhàn)略眼光和思考問題的維度和深度不同，這也就基本明確了領導的主要職責：明確方向、確定戰(zhàn)略、用對員工、實現目標。再說領導力，我認為它應該是一種促使領導能高效履行職責，最終實現目標的各種感性和理性的渠道和力量。一切有利于幫助領導定方向、定戰(zhàn)略、用對人進而實現目標的正當的因素都應該是領導力的分子。
闡述完領導和領導力的概念之后，我們來討論一下書中提出的五種行為習慣和十種具體行為。先說五種行為習慣，他們本身存在著非常嚴密的邏輯性，這個邏輯是從個人到群體、從思想到行動的邏輯。以身作則是自我修身，是屬于潛移默化的個人形象和思想影響。共啟愿景是思想和價值觀的影響，從這里開始，從個人到了群體。影響別人不應該是先從行動上去要求別人怎么做怎么，而是應該先從思想上去影響，讓受影響的人從思想層面先接受某種行為，樹立某種價值觀，之后再要求他們執(zhí)行某個動作也就不難了。以身作則和共啟愿景均是屬于思想層面的影響。再到挑戰(zhàn)現狀，這是在思想的驅使和指引下的產生的行為。挑戰(zhàn)現狀是實現超越的肥土，沒有挑戰(zhàn)和改變現狀的勇氣永遠不會有超越。好比一個下滑的企業(yè)，有沒大刀闊斧地進行調整與改革，永遠無法停住下滑的腳步，往上走的愿望更是空中樓閣，無從談起。到這里，行為習慣已經從思想“蔓延”到行為。之后是使眾人行。這里遵循了一個人的社會化原則，也就是人不可能單獨存在，也不可能不與外界發(fā)生聯系，強調人的力量是有限。領導很多都是思想的巨人，但是這些思想的落實需要他也變成行動的巨人，但是單單是他自己還不行，他還必須找到那些被他以身作則和共啟愿景之后，愿意和他一起挑戰(zhàn)現狀的人一起行動，也就是他必須要由他的團隊。而此時衡量他是否是真正的行動的巨人，并不是看他自己做了多少，而是他的團隊做了多少，實現了多少，他創(chuàng)造了什么條件如提升團隊成員的協作意識和能力等讓他們實現全部的目標。最后是激勵人心。激勵人心是一種創(chuàng)造持續(xù)動力的行為，方式可以有很多種，書中作者提出了認可成績和慶祝成功兩種方式，這實際上是滿足人的一種心理和精神的需求，也就是一種思想上的滿足。一樣以來，又回到了思想的影響層面了。不難看出這五種行為習慣各有各的哲學和亮點，他們的邏輯鏈條是在個人和群體之間產生“思想影響——行為執(zhí)行——思想影響——行為執(zhí)行……”，然后永無止境地發(fā)展下去。
五種行為習慣之后是書中所提到的十種具體行為。明確價值觀要求自己先樹立正確的價值觀，但是何為正確的價值觀?這里所指的并不僅僅包含那些由一系列褒義詞如正直、誠信等等組成的價值觀，也不僅僅指領導者個人認為正確的價值觀，這里的價值觀包含了一個團隊里面所有人的實際需求，如豐富的物質、家庭的和諧需求等等。領導者要樹立的價值觀不能僅僅站在企業(yè)的經營和發(fā)展的角度去明確價值觀，他需要把團隊成員那些合理的、被大家需求的價值觀一起融進來，整合成既不缺漏又能被大家公認的價值觀。這個是最根本的，團隊里沒有相同的價值觀，團隊的執(zhí)行力將等于零。明確價值觀之后，作為領導要做這些價值觀最忠實的粉絲和最勤勞的實踐者。在這個組織里面，你一定要是實踐這些價值觀最出色的那個，是員工的標桿。但是價值觀還是屬于比較抽象的范疇，如何實踐自己的價值觀呢?領導在已經整合的價值觀的基礎上，需要勾勒一個具體的、清晰可見的目標，需要一個創(chuàng)造一個符合實際的夢想，并且要讓自己的團隊相信在這樣的價值觀的指引下，明天的光明一定是可以預見的，是不遙遠的。只有這樣，你的團隊才會愿意跟你一起為了那個目標和夢想挑戰(zhàn)現狀。但是通往成功之路并不是一帆風順的，要挑戰(zhàn)現狀，就得先了解過去，同時要注意觀察外界，掌握實際，并在你認為是對的時機，帶領你的團隊努力向前，一步一個腳印，一關一關攻陷。這個過程中要時刻和他們一起分享每一個小成功的喜悅，一起學習每一次失敗的經驗和教訓。但是，在這個過程中，領導者要做的不是沖鋒陷陣，而是要充分信任你自己的決策，要信任你的團隊，思考如何才能讓自己的團隊協作前行，運籌帷幄，決勝千里，要用對人，要用強人，要注重提高自己團隊里每一個成員的戰(zhàn)斗力。 要鼓勵他們，肯定他們、慰問他們，促使他們每個人都發(fā)揮最佳的水平。
第三，討論一下我認為該書的不足。該書作為研究領導力的暢銷書，內容豐富，通俗易懂，實例豐富多彩，是值得肯定的，也是很多杰出領導和各界名人所推崇的。書中所提到的處于最佳領導狀態(tài)的五種行為習慣和十種具體行為具有比較廣的代表性，基本上能概括最佳領導的行為藝術?，F實生活中，領導者只要能真正地做到書中所述的行為，成為團隊中的最佳領導是可以預見的。但是我認為該書在實例方面存在一個比較明顯的不足。全書140個不同組織和不同層級領導的實例，雖然93%的案例是全新，來自世界不同的地方，具有一定的世界代表性，但是這些案例基本上都是積極的案例，欠缺反面的案例，案例內容的代表性相對不夠全面。全是宣揚好的東西不見得就一定是好事，比如某某電視臺，整天播報人民收入水平有多高，大家多幸福，社會有多和諧，換來的卻是背后罵聲一片，被大家看作那只不過是不敢承認現實，或是在自欺欺人罷了。因此，我個人認為書中若能在闡述最佳領導的五種行為習慣和十種具體行為時，加一點反面的實例，正反呼應，不僅能讓讀者明白現實生活中如何做能取得好的效果，也能讓他們知道哪些行為會導致相反的效果，實現學習與預防結合，這勢必會對讀者全方位地深入領悟書中精髓起到積極地促進作用。
這些不良的領導形象，在我們的現實生活中確實存在，甚至可以說是在比較大的范圍內存在的。但同樣的，現實中好的領導也同樣存在。說是好的領導，不說是最佳的領導，是因為我個人認為現在很多好領導只能算是稱職，尚未能達到最佳狀態(tài)。他們或許在這五種行為習慣中的某一種做的很好，但是其他的行為習慣上可能存在缺陷。就算是書中所提到的各種不同的實例，也都是發(fā)生在不同的領導身上的，這也從側面反映出了這五種行為習慣的最佳狀態(tài)是出現在不同的領導身上，而不是同一個領導身上的。所以，我認為最佳的領導根本不存在，但這不影響為最佳領導設立理想的狀態(tài)和目標，只是要謹記理想和現實是存在差距的。
以上就是第一次拜讀《領導力——如何在組織中成就卓越》一書后所獲得的幾點小小的、不成熟的心得。
領導問心得體會回答篇四
無論是在工作、學習還是生活中，領導者起著至關重要的作用。然而，有時候我們可能會遇到沒有領導的情況。對于大多數人來說，無領導可能是一種困惑和焦慮的狀態(tài)，但我經歷的無領導環(huán)境中，我發(fā)現了一些寶貴的經驗和體會。下文將就此展開。
第二段：自我排查與建設
在無領導的環(huán)境中，我發(fā)現自我排查與建設變得尤為重要。作為一個組織的一員，我們需要自我激勵并保持高效率的工作態(tài)度。除此之外，我們還需要反思自己的優(yōu)點與不足，及時修正錯誤和改進自己。這樣做可以幫助我們更好地適應并應對無領導的情況，從而為團隊帶來更多的價值。
第三段：團隊協作與溝通
無領導并不意味著我們無需協作和溝通。相反，在沒有領導的情況下，良好的團隊協作和溝通能力變得更加重要。我們需要與團隊成員保持緊密聯系，協調好工作分工，共同解決問題。此外，我們還需要確保溝通渠道的暢通和信息的傳遞，以保證團隊的正常運轉。
第四段：靈活性與主動性
無領導往往意味著團隊成員需要更多的靈活性和主動性。在沒有領導者制定具體計劃的情況下，我們需要學會自主規(guī)劃和管理時間。靈活性意味著我們需要適應變化，及時調整自己的工作方向和計劃。此外，我們還需要主動追求新的機會和挑戰(zhàn)，同時主動地尋求他人的幫助和支持。
第五段：責任感與領導力
在沒有領導的環(huán)境中，團隊成員的責任感和領導力變得尤為重要。我們需要明確我們的職責和目標，并努力地履行和達成。我們還需要主動承擔起錯誤和問題，并尋找解決方案。此外，具備領導力意味著我們能夠在無領導情況下引領團隊，幫助他人發(fā)揮最大的潛力，共同實現目標。
總結：在無領導的情況下，我們可能會面臨一些困惑和挑戰(zhàn)。然而，通過自我排查與建設、團隊協作與溝通、靈活性與主動性以及責任感與領導力的發(fā)展，我們可以在無領導的環(huán)境中順利前進，取得更好的成果。無領導并不意味著無方向和無秩序，相反，它需要我們更多地發(fā)揮自我能動性和團隊精神，從而創(chuàng)造更大的價值。
領導問心得體會回答篇五
作為一個領導者，尤其是在一個團隊中，領導人經常需要對自己的行為和決策進行反思和評估。這種自我反省的過程稱為“領導問心”。在過去的幾年中，我在領導一個團隊的過程中經歷了許多挑戰(zhàn)和機遇。我深深地感受到，作為一個領導者，問心是非常重要的。在這篇文章中，我將分享我在領導問心過程中的體會和感悟。
首先，問心讓我更好地了解自己。在挑戰(zhàn)和壓力面前，人們往往容易偏離初衷和價值觀。作為一個領導者，我必須時刻跟蹤自己的行為和決策是否與個人及團隊的價值觀相符。通過問心，我能更好地了解自己的動機和激勵因素，更好地明確自己的優(yōu)勢和不足。只有深入了解自己，才能更好地引導團隊，讓他們在共同的目標下發(fā)揮出最佳的潛力。
其次，問心幫助我更好地做出決策。作為一個領導者，我面臨的決策通常涉及到團隊的未來和方向。在做出決策之前，我必須問自己一個問題：“這個決策是不是最好的選擇？”通過對自己的決策和行為進行反思和評估，我能更好地衡量風險和利益，避免盲目的選擇和錯誤的決策。問心的過程讓我更加謹慎和思考，使我的決策更加明智和合理。
此外，問心幫助我建立良好的溝通和信任。作為一個領導者，與團隊成員之間的溝通和信任是非常重要的。通過問心，我能更好地了解自己在溝通中的方式和效果。我會問自己：“我是否能夠清晰地表達我的意圖和想法？”“我是否能夠傾聽和理解團隊成員的意見和反饋？”通過問心，我能夠發(fā)現和糾正自己在溝通中的不足，建立起更加良好的溝通和信任關系，提高團隊的效能。
最后，問心幫助我保持積極的情緒和態(tài)度。作為一個領導者，面對種種挑戰(zhàn)和困難，保持積極的情緒和態(tài)度是非常重要的。通過問心，我能更好地檢視自己的情緒和思維模式。我會問自己：“我是否有積極的心態(tài)來面對困難和挑戰(zhàn)？”“我是否有尋找解決辦法的決心和勇氣？”通過問心，我能夠尋找到不利思維和情緒的根源，并采取合適的方式來改變它們。這樣，我能夠有效地管理自己的情緒和態(tài)度，保持積極的能量并激勵團隊。
在領導問心的過程中，我還學到了一個重要的觀點：真誠。作為一個領導者，真誠是建立信任和團隊凝聚力的基石。通過真誠地問自己問題，我能夠更加真實地面對自己，也更容易與團隊成員建立真誠和坦誠的溝通和關系。真誠也讓我更加容易接受反饋和批評，從他人的意見中發(fā)現自己的盲點和不足，進一步成長和改進。
總而言之，領導問心是一個反思和評估自己行為的過程。通過問心，我能更好地了解自己，做出更好的決策，建立良好的溝通和信任，保持積極的態(tài)度，并且成長為一個更好的領導者。通過不斷問自己，我相信我可以繼續(xù)成長和進步，并引領我的團隊朝著更好的方向發(fā)展。
領導問心得體會回答篇六
根據辦公廳監(jiān)察室通知要求,我認真學習了規(guī)定文件和篇目,特別是學習了關于科學發(fā)展觀的有關論述、在中紀委七次全會上的重要講話以及吳顯國同志在市直機關干部大會上的講話等有關文章，受益匪淺，啟發(fā)很大。通過學習提高，回顧總結，對照《通知》提出的六個方面的問題，查找了存在的不足，進一步明確了今后的努力方向，聯系自己思想工作實際，談些認識和想法。
在全市黨員干部中開展“為民、務實、清廉”主題教育活動，很有必要，也很及時。通過開展這一教育活動，能夠使我們的黨員干部進一步堅定理想信念，牢固樹立真心實意為人民的服務意識，不斷增強對黨的事業(yè)高度負責的責任意識，自覺養(yǎng)成嚴守黨紀廉潔從政的自律意識。
在實際工作中，始終堅持了以下幾點：
一是加強理論學習，堅持用黨的理論創(chuàng)新成果來武裝頭腦、指導實踐。始終堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等黨的最新理論成果武裝頭腦，努力改造自己的主觀世界，在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，在善于運用科學理論分析問題、認識問題和解決問題上用氣力。
二是能夠始終保持良好的精神狀態(tài)，盡職盡責做好工作。中心成立以來，工作頭緒多、壓力大，節(jié)奏緊張，領導要求高，我始終注意緊貼市委中心工作和領導思路，團結帶領一班人主動扎實地開展工作，熱心受理群眾反映，及時協調解決了一大批群眾生產生活問題和久拖不決的疑難問題;精心組織開展了幾項在全市影響較大的為民服務活動;積極探索新的工作運行機制和工作方法，制定健全了各項工作制度，規(guī)范了工作運行程序，為中心高效有序運轉打下了良好基礎。
三是求真務實、真抓實干。在工作中，時時處處注意發(fā)揮模范帶頭作用，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，以腳踏實地、埋頭苦干、敢啃“硬骨頭”的工作作風，去影響和帶動本單位的每一個人，有力促進了各項工作開展。
四是堅持廉潔自律，更加自覺地遵守廉潔從政的各項規(guī)定。能夠不斷加強思想道德修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，筑牢思想道德防線。嚴格遵守中央和省、市委關于黨員領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，自覺接受監(jiān)督，經得住考驗。能夠做到公道處事、老實做人，日常生活清正廉潔、不貪不占，不存在六個方面突出問題。
雖然自己做了一些應該做的工作，但與領導和同志們的期望相比，與新形勢新任務的要求相比，還有一些不足和差距。一是學習不夠深入系統(tǒng);二是在聯系群眾上深入基層不夠;三是在管理上存在標準不高、要求不嚴的問題。針對上述問題，我將在今后的工作中認真加以改進，尤其是作為一個單位的負責人，更應該努力使自己的思想境界、工作作風和領導水平能夠適應新形勢、新任務的需要。一是進一步加強理論學習，不斷提高理論修養(yǎng)和工作水平;二是進一步強化宗旨觀念，盡心盡責為群眾排憂解難，多為群眾辦好事、實事;三是加強黨性修養(yǎng)，增強黨性觀念，加強主觀世界改造;四是認真貫徹執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，防微杜漸;五是進一步改進工作作風，力求把各項工作做細、做實、做出成效，為建設繁榮、文明、和諧的新石家莊做出自己的貢獻。
領導問心得體會回答篇七
作為一所高等教育機構的院領導，其所承擔的責任、壓力和挑戰(zhàn)都是巨大的。在日常工作中，我們時常需要面對各種挑戰(zhàn)和困難，需要不斷地總結經驗，把握機遇，從而不斷地提高管理和領導能力，為學校、為教職員工和學生服務。
第二段：身體力行，以身作則
作為院領導，我們要身體力行，以身作則。要帶領團隊做好工作，首先自己要做到早到晚走，落實每一個行動節(jié)點，讓團隊中的每位成員都愿意跟隨自己，認可自己，以此激發(fā)出大家工作的熱情和積極性，從而提升整個團隊的戰(zhàn)斗力。
第三段：善于溝通，合理管理資源
作為院領導，我們要善于溝通，合理管理資源。教育資源的分配、協調是我們所專注的領域。在日常管理中，我們要充分利用各種資源，加強與學生和教職工的溝通和協調，讓他們在最短時間內獲得最大收益。
第四段：注重學科發(fā)展，增強實踐能力
作為院領導，我們注重學科發(fā)展，增強實踐能力。教師在學科發(fā)展中起到了至關重要的作用。我們應該鼓勵每一位教職工加強學科發(fā)展，提高自身能力，切實落實教學工作要求，加強實踐能力的培養(yǎng)，推進科學研究，提升整個學院的競爭力和影響力。
第五段：持續(xù)創(chuàng)新，推進學科進步
作為院領導，我們要持續(xù)創(chuàng)新，推進學科進步。在理念上，我們應該秉持教育公平、素質教育的原則，鼓勵教職工前沿科學研究和風險投資，引導他們不斷創(chuàng)新，從而推進學科的整體進步，為學校類以學習創(chuàng)新機制，快速跟上教育變革的潮流。只有不斷地推動一個學院在持續(xù)創(chuàng)新中前進，才能在未來的競爭中獲得優(yōu)勢和勝利。
總結：
以上是我作為一位院領導對自身工作的一些心得體會。作為每個院領導，應該不斷地追求進步，在日常管理中不斷充實自己，朝著更高、更廣的目標，不斷前進。
領導問心得體會回答篇八
“心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根?！睔v史和現實告訴我們，不管時代怎么變革，經濟如何發(fā)展，但以人為本、執(zhí)政為民的民本理念不能丟;從群眾中來、到群眾中去的群眾路線不能變。貫徹落實黨的精神及全國組織部長會議精神，黨員干部必須堅定不移地堅持群眾路線，努力做到，走務實之路，修清廉之形。
懷為民之心
執(zhí)政為民是對每一位黨員領導干部最基本的要求，也是檢驗黨員領導干部政治堅強不堅強的重要標準。為民，就是要把人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發(fā)點和落腳點。以民為本、以民為主、以民為重，切實把群眾的根本利益實現好、維護好、發(fā)展好，造福一方。
懷為民之心就必須“重心”向下。與群眾心相連、情相系，保持同群眾的血肉聯系，是黨的性質和宗旨的體現。由于歷史原因和城市的擴張，潤州成為鎮(zhèn)江老年人口、弱勢群眾、失地農民、回遷安置最多的區(qū)域。為此，xx區(qū)堅持把“進得了門、說得上話、辦得成事”作為評價一個領導干部、一個機關部門是否有群眾基礎，是否有群眾工作能力的重要依據。黨的確定“兩個翻一番”的奮斗目標后，潤州重點開展了“我為倍增獻一計”等活動，規(guī)定“兩代表一委員”即人大代表、黨代表、政協委員，每人每年至少要開一次群眾見面會，聯系一百個家庭，記錄一本民情日志，形成一篇調研報告，帶上十條“倍增建議”。
懷為民之心就必須民意“直通”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”圍繞黨的新目標、新任務，主動設置經濟、民生、創(chuàng)業(yè)、社會管理等事關現代化建設全局的議題，請群眾為黨委、政府的工作獻計出招。充分利用互聯網在征集民意、反映民情中“快、準、狠”的優(yōu)點，建立民意“直通車”。
懷為民之心就必須納諫“從流”。人民創(chuàng)造歷史，群眾是最高明的老師。在工作中問政于民、問需于民、問計于民，尊人民為師，就一定能贏得群眾的擁護與支持。
走務實之路
古人云：“天下之事，成于懼而敗于忽”。群眾路線，重在“走”?；鶎痈刹恳敽命h的路線“宣傳員”，更要當好服務群眾的“勤務員”。走好群眾路線沒有捷徑、沒有技巧，唯有求真務實，擺正“顯績”與“潛績”的位置，摒棄說話看“天氣”、做事看“風向”的不良作風，以群眾贊成不贊成、滿意不滿意、高興不高興為標尺，檢驗“走”的方向正不正，步子穩(wěn)不穩(wěn)，實效強不強。
走群眾路線，貴在有“決心”。在xx省委要求率先開啟基本實現現代化的征程中，問計于民，在多次“由下而上”的征求意見中，將全面提高城市化水平，作為潤州實現基本現代化的主要路徑。
走群眾路線，貴在有“誠心”。做好群眾工作關鍵取決于黨員干部對群眾有沒有誠心。群眾在我們心中有多重，我們在群眾的心中就有多重。只有心里裝著群眾，才能換位思考、尊重群眾、深入群眾、贏得群眾。近年來，潤州不斷深化黨務、政務、村(社區(qū))務、工程建設領域、民生保障等方面的“陽光型”、“透明化”建設，通過政府網站、聽證會、發(fā)布會等方式保證群眾的知情權、參與決策權和監(jiān)督權。
走群眾路線，貴在有“恒心”。“從群眾中來，到群眾中去”，絕大部分群眾認定的“好事、實事”就要堅持走下去，確保不走調、不變形、不走樣。保障和改善民生關鍵在投入。
修清廉之形
形象是旗幟、是力量。黨員領導干部的形象關系黨和政府的形象，關系人心向背，甚至影響著事業(yè)的興衰成敗。只有正己，方能正人。作為黨員領導干部，就必須把廉潔從政作為第一生命來維護，始終保持“身心干凈”。
修清廉之形，要有理想信念。潤州區(qū)始終堅持把宗旨教育作為黨員干部的“第一課”，采取典型教育和警示教育相結合的方式，每年必上，每年必學，教育、引導和督促黨員干部特別是各級領導干部樹立堅定的馬克思主義信仰和遠大的共產主義理想，加強黨性修養(yǎng)，增強黨性觀念，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，做到講黨性、講原則、講紀律。
修清廉之形，要“慎獨慎微”。黨員領導干部必須尊重制度，敬畏法律，管好“八小時”內外，始終讓自己在法律、制度允許的范圍內活動，不觸“底線”，不越“紅線”，牢記“一事茍，則無不茍矣”的古訓。
修清廉之形，要有“平常心”?！疤煜轮?，莫大于無欲;天下之禍，莫大于不知足”，無欲則剛，心無欲則人清廉。保持“平常心”是要求黨員干部學會選擇、學會放棄、學會堅守。敢于開展批評和自我批評，以人格支撐“官”德，以人品提升“官”品。
領導問心得體會回答篇九
在職場上，領導往往扮演著決策者和指導者的角色。與領導交流，不僅能夠更好地理解工作中遇到的問題，還能夠對個人的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。然而，很多人在向領導請教和匯報自己的心得體會時，卻容易被自己的情緒和過程性問題所干擾，無法得到有效的回應。在本文中，我將分享我的一些心得體會，希望能夠幫助大家更好地向領導請教和匯報。
第二段：請教領導的技巧
當你需要請教領導時，應該先確定你要問什么問題，并做好相應的準備。在開始交流之前，可以提前列出你要問的問題，將相關資料和數據準備好。同時，注意交流時的語氣和態(tài)度，不要急躁或不耐煩，以免影響談話的效果。另外，也要尊重領導的時間和意見，聽取他們的建議后，及時總結和反饋。
第三段：匯報心得體會的技巧
匯報自己的心得體會時，要有一個清晰的主題和條理，以便領導更好地理解你的表達和思路。在匯報過程中，可適當地運用圖表和案例，來幫助領導更好地理解你的想法和過程。同時，要注意自己的語言和表達方式，用清晰簡潔的語言和方式來表達自己的觀點。
第四段：談談交流中的情緒控制
在與領導交流時，很多人容易受到情緒的干擾，導致無法清晰地表達自己的想法和意見。因此，要有意識地控制自己的情緒，不要讓自己的情緒影響到談話的效果。當你感到自己的情緒正在影響談話時，可以先停下來冷靜一下，思考如何更好地表達自己的想法和意見，并掌控自己的情緒。同時，也可以向領導請教如何更好地控制情緒和應對壓力。
第五段：結論
與領導的溝通和交流是一個長期的過程，在這個過程中，我們需要學會如何有效地請教和匯報自己的想法和意見。通過不斷地學習和練習，我們可以提高自己的交流能力，更好地理解職業(yè)發(fā)展中所面臨的問題和挑戰(zhàn)，從而成為一個更好的職業(yè)人士。
領導問心得體會回答篇十
通過近段時間對《直面挑戰(zhàn) 轉變觀念 攻堅克難 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新-----領導講話摘要》的學習，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學習了領導的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責任感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個人的關系在金融危機中顯得更為緊密；作為一位普通的檢驗員，我能為自己以及公司做些什么呢？我個人認為，要應對當前的金融危機，我們至少應當做好以下幾個方面：
一、認真做好本職工作。對于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對公司的貢獻，作為公司一員，我們都有著自己的職責和工作范圍，公司員工各自負責各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機中自亂陣腳。
二、節(jié)約成本，從小事做起。作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機的損失減少到最小，我們要樹立浪費可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當無人及下班時隨手關燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費等等。
三、加強技能培訓，努力學習各種知識，提升自身綜合素質。在目前的形勢下，更要充實自己，結合自己的實際情況來應對危機，與其把自己局限在低沉的'情緒之中，不如換種心態(tài)來應對：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊；如今的充電也是為了將來更強。只有過硬的技術才能做出更好的產品，也只有提升自我的能力及素質，才能為公司創(chuàng)造更大的財富。
四、我們要有與公司共進退的思想，在危機時期增強自己的業(yè)務能力，樹立起良好的信心。在危機面前，每一個人都應該挺身站出來，勇敢負起相應責任。幫助企業(yè)解決困難、提升質量、改善管理、開發(fā)產品、創(chuàng)新技術，為公司克服金融危機做出應有的貢獻。
總之，金融危機固然會對我們帶來很大沖擊：一是生存環(huán)境更加惡化、二是市場競爭更加慘烈。但是，金融危機也是挑戰(zhàn),、更是機遇。危機也一點兒都不可怕，只要我們在危機面前懂得反思，抓住機遇、揚帆起航、奮力當先，在各個方面不斷創(chuàng)新。我們的未來一定會更美好！
領導問心得體會回答篇十一
近年來，許多新領導者選擇從公司的中間管理層躍升。這是一個艱巨的任務，因為他們需要在新的位置上重新展現自己。新領導者面臨著一系列的挑戰(zhàn)，如如何建立自己的領導力，如何與團隊建立聯系和如何平衡工作與家庭的關系等等。在這篇文章中，我將分享關于新領導者需要具備的領導力和心態(tài)。
第二段： 領導力
首先，新領導者需要具備領導力的基本素養(yǎng)。領導力是將不同個體的力量結合起來，共同實現目標的能力。具備領導力將幫助新領導者激發(fā)團隊成員的積極性，在工作中發(fā)揮實際效果。因此，作為新領導者，我們必須以身作則，并在處理問題時清晰明確，充滿激情和決心。
第三段： 建立聯系
其次，新領導者需要了解如何與團隊建立聯系。一個高效的工作團隊需要具有相互信任和理解的成員。為此，新領導者必須查明團隊成員的優(yōu)缺點，了解他們的信念和愿望，并對他們的成長給予支持，以使他們更好地完成任務。我們必須不斷地與成員溝通，經常召開會議，以協調各自的想法，確保每個人都能擁有參與感和歸屬感。
第四段： 平衡家庭生活與工作生活
此外，新領導者還需要知道如何平衡工作與家庭生活之間的關系。如果我們疏于關注家庭生活，我們將會失去成為優(yōu)秀領導者的機會。反之，如果忽略工作，我們將成為不負責的領導者。因此，我們需要明確我們的職責和必要的時間以進行有效的計劃。
第五段： 總結
在總結中，新領導者需要了解如何掌握這些技能和最佳實踐。在工作中，新領導者必須學會采取積極行動，處理好個人和團隊的事務。這一切都可以通過不斷的學習和練習而獲得。因此，我們應該始終保持開放的心態(tài)，以更好地適應變化并不斷提高我們的領導能力。
領導問心得體會回答篇十二
換領導是工作中常見的一種情況，它對于個人和團隊來說都是一次磨礪和發(fā)展的機會。我曾經經歷了換領導的階段，通過與新領導的交流和合作，我積累了一些寶貴的經驗和領悟。在此，我將分享我對于“換領導”的心得體會。
第二段：與新領導的初次接觸
換領導意味著與新的領導重新建立關系，建立良好的第一印象非常重要。我在與新領導第一次會面時，盡可能保持積極的姿態(tài)和開放的心態(tài)。我主動了解新領導的背景和工作風格，以便更好地適應他的管理方式。在對話中，我敢于表達自己的想法和建議，展示自己的專業(yè)能力和工作態(tài)度，以贏得新領導的認可和信任。
第三段：主動溝通和合作
與新領導的有效溝通和合作對于建立良好的工作關系至關重要。我學會了主動與新領導交流，包括分享工作進展、匯報問題和尋求反饋。同時，我會盡可能理解新領導的期望和目標，并結合自己的工作情況，主動提出解決問題的方案和改進措施。在工作過程中，我會與新領導保持密切的協調和配合，共同完成團隊的目標。
第四段：適應新的領導風格
每位領導都有自己獨特的管理風格和工作偏好。為了更好地適應新領導的風格，我會通過觀察和了解，逐漸熟悉他的工作方式和決策方式。同時，我會不斷改進自己的工作方法和思維方式，以適應新環(huán)境的需求。這個過程需要時間和耐心，但只有適應了新領導的風格，才能更好地發(fā)揮自己的能力和潛力。
第五段：保持積極的心態(tài)和發(fā)展
換領導并不意味著停滯不前，相反，它是一個積極發(fā)展自己的機會。在與新領導合作的過程中，我會不斷學習和提高自己的能力，與新領導和團隊共同進步。我會保持積極的心態(tài)，勇于承擔挑戰(zhàn)，不斷探索工作的新領域。此外，我也會尋找機會參加培訓和學習，提升自身的綜合素質和職業(yè)能力。
總結：
換領導是一次重要的工作體驗，它要求我們主動適應新環(huán)境、積極溝通合作，并不斷提升自己。通過與新領導的交流和合作，我認識到換領導是一次培養(yǎng)和發(fā)展自己的機會，只有與新領導保持良好的工作關系，我們才能在工作中更好地發(fā)揮自己的價值。因此，在換領導的過程中，我們要保持積極的心態(tài)和學習的態(tài)度，不斷提升自己的能力和素質，以適應新環(huán)境的需要，為個人和團隊的發(fā)展做出貢獻。
領導問心得體會回答篇一
變革領導力讀后感一為什么你可以當領導,希望這篇文章對您有幫助在職場上，也許你看到很多能力比你差的人都可以當你的上司，你心里是不是很不爽。
“一只獅子統(tǒng)帥的羊群能夠戰(zhàn)勝由一只羊統(tǒng)帥的獅群這是書中給我印像最深刻的一句話。
中國有句古話“三軍易得，一將難求.由此可見，一名優(yōu)秀的領導人對一個團隊是多么的重要。
當團隊在前進的道路上遇到困難和阻力的時候，領導人的信念是取勝的關鍵。
愛默生說過“自信是成功的第一秘訣。
自信是對自己才能的充分肯定，是面對挫折失敗所表現出的堅強信念。
在中國共產黨的成長史上，面對裝備精良，兵力強大的敵人，黨領導的軍隊卻取得一個又一個的勝利。
在敵人的嚴刑拷打下，那么多的優(yōu)秀兒女視死如歸，寧死不屈。
是因為共產黨人有著堅強的信念，相信自己所從事的事業(yè)一定會取得勝利。
如今，商場如戰(zhàn)場，競爭激烈。
每名管理人都需要有“天生我才必有用的自信，敢于挑戰(zhàn)，勇擔責任，相信自己就是那只統(tǒng)帥羊群的“草原之王。
做事先做人，是我讀完此書的最大感觸。
做事先做人，做人是做事的前提和基矗在現代企業(yè)中，經理人是企業(yè)的靈魂和支柱，是廣大員工的帶頭人。
經理人的品質對企業(yè)和員工有著重要的影響。
首先，要做忠誠敬業(yè)的人。
一個人只有熱愛自己所從事的職業(yè)，工作中就會有發(fā)自內心的激-情和動力，會心甘情愿的為企業(yè)做貢獻。
有人曾說過這樣一句話：現代社會不缺乏有才能的人，缺乏的是即有才能又忠誠敬業(yè)的人。
每個人都有自己的人生理想和目標，要實現這些就要一步一個腳印，認真做事，踏實做人。
做為管理人，要不負使命，做好自己該做的事情，做好自己能做好的事情。
其次，管理者要有寬容的心，寬大的胸懷。
人無完人，金無赤足，每一個人都有優(yōu)缺點。
由于人的個性，觀念，認識有差異，會在工作中有不同的做法，管理者要允許不同意見的存在。
每一名員工都是企業(yè)發(fā)展的一份力量，要及時捕捉每名員工的閃光點，認可其成績。
要團結幫助與自己意見不同的人。
在做這些事情的過程中，心胸會變得更寬容，自己的能力也會得到提高。
當然，這些還不是《變革領導力》的全部，甚至只是拋磚引玉的“磚而已。
在書的每一章里，作者都先為我們描繪了壞上司和好上司的形象，列舉了領導者必須堅決摒棄的行為，然后再告訴讀者如何才能成為一個受人尊敬的上司。
和其他領導力書籍不同的是，《中層領導力》完全拋棄了西方的文化話語模式和企業(yè)故事，而是立足東方文化傳統(tǒng)，以我們身邊常常發(fā)生的、特別是那些我們熟知但有沒有深入反思的事例來說明問題和道理。
這樣就感同身受，余音繞腦，長久不絕，成為促使我們反思領導力的催化劑，成為提升領導力的實踐指南。
中層，決定組織成敗的關鍵力量;領導力，決定中層成敗的決定性因素。
領導力是一種可以通過學習不斷提高的技巧，獨立于地位和權力之外。
當下，只要稍具雄心和戰(zhàn)略眼光的組織，無不在中層領導力上面下工夫。
甚至有人說，當今時代就是一個“領導力的時代。
所以，市場上關于領導力的書籍也就特別多，即使一下子找不出上百本，但要在書店里找出數十本，絕對是件輕而易舉的事情。
是領導者不可通過后天努力被塑造，還是我們被美幻縹緲的“領導力蒙住了眼睛?崔秉權、姜珍求、金賢基、韓桑燁，4位來自韓國的領導力專家，在他們最新的暢銷書《中層領導力：來自世界500強的中層內訓課》中說：“調查顯示，75.6%的員工離開公司的理由實際上是對上司不滿。
也就是說，員工離職并非是炒公司的魷魚，而是炒上司的魷魚。
這就是真-相所在，領導力，不是讓人厭倦的光環(huán)，不是令人失望的描述，而是努力成為受人尊敬的上司。
不像以往的領導力著作，《中層領導力》沒有變著花樣去重復領導者任務、領導者特質等陳詞濫調，而是直擊 本文來自本站 ，轉載請保留此標記。
問題核心所在，送給企業(yè)中層“十面鏡子：無能上司造就低能下屬;監(jiān)工上司造就愛搞小動作的下屬;獨裁上司造就盲從下屬;自命不凡的上司沒人幫;推卸責任的上司讓下屬無所歸依;表里不一的上司造就關系疏遠的下屬;不近人情的上司沒人受得了;追求統(tǒng)一聲音的上司抹殺創(chuàng)新思維;偏心上司造就一個應聲蟲和眾多反對派。
今天，如果一個領導者還不停自吹“我是領導，迷信“訓中，被證明是有效的。
向前看，做人就是做事;向后看，做事就是做人。
人，應該永懷敬畏之心，無論是高層、中層，還是底層，自己都必須正確把握“對自己的理解，懷有成為“受人尊敬的人這一目標意識，不斷地努力學習。
雖然書名叫《變革領導力》，但這本使人睿智的書，卻是適合每個人讀的好書。
在現在任何競爭的市場環(huán)境中，如果單純地依靠技術因素、資金都無法決定企業(yè)的成功，真正的成功必然有賴于領導們如何最大限度地開發(fā)和利用人力。
《 變革領導力》最大限度的挖掘發(fā)揮這類資源，讓每一個讀此書的人都能夠，充分發(fā)揮自己的領導力，為自己，為企業(yè)創(chuàng)造財富。
讀完這本書，學到了很多。
領導與自己上司的相處，與同級之間的相處，與下屬的相處。
這本書會給沒有做過領導的人一個教程，給正在做領導的人一面鏡子，能夠讓其已鏡正身，找出自己缺失的地方。
讓我感受最深的是：這本書能夠把員工的階段，做深層的刨剖析，并針對著這個階段員工進行有效地改正。
給領導們一個方向。
階段一：低能力，高意愿階段二：部分工作高能力，低工作意愿階段三：高能力，變動的意愿階段四：高能力，高意愿然后可以看看我們自己的團隊是由哪些階段的人組成，作為領導自己又是一直以什么的風格去對待的，自己是否變換過自己的風格，自己有否深層去剖析過自己的員工。
正如肯布蘭佳在本書序言中寫道：“要增強自身的影響、作用和領導效能，個人成長不可或缺……簡而言之，我們成長的空間決定了領導能力的高低。
這本書將引導領導者，確切地說引導胸懷大志的領導者不懈專注于自身的成長從而行之有效地管理自己的一生。
在本書中主人公黛比將指點導師之子布萊克如何開展職業(yè)生涯。
事業(yè)已有建樹的黛比使布萊克明白領導者的成長和個人的成長間的密切相關。
“你我工作能力的高低將取決于我們是否決心成長，她說，“作為領導者，你是時刻準備迎接新挑戰(zhàn)，還是把昨天解決問題的套路照搬到今天的新問題上?布萊克在現實世界遇到公司的挑戰(zhàn)就向黛比求助。
黛比與布萊克循序漸進地探討了grow(成長)模式的四種方式。
領導者無論工作上還是工作之余必須按照這四種方式來自我挑戰(zhàn)，展示自身才華，最大限度地發(fā)掘自己的潛能。
不論你是公司的首席執(zhí)行官還是入門級的新員工，本書會令你深受啟發(fā)，反思自己的生活，制定長期發(fā)展方案。
你收獲的不僅會有事業(yè)的進步，還會有個人的成就。
領導問心得體會回答篇二
作為一個領導，我時常自問：“我是否盡心盡力為團隊做出了最大的貢獻？”這個問題使我深思并總結了一些心得體會。領導力不僅僅是管理人員，更需要傾聽、激勵和引導他人。在日常工作和溝通中，我發(fā)現五個關鍵因素對于領導成功起到了至關重要的作用：傾聽、溝通、激勵、賦權和示范。
首先，傾聽是一個領導者最重要的能力之一。對于團隊中的每一個人，他們都希望得到關注和尊重。作為領導者，我們必須傾聽他們的意見和建議，并且看到每一個人的價值。有時候，他們的觀點可能與我們的觀點不同，但作為領導者，我們需要保持開放的心態(tài)，以便從不同的角度看待問題。傾聽是建立有效溝通的基礎，也有助于改進團隊的工作效率。
其次，溝通是保持良好團隊氛圍的關鍵。良好的溝通不僅僅是傳遞信息，更重要的是建立信任和了解團隊成員的需求。作為領導者，我們要確保團隊內部的信息流動暢通，并且定期與團隊成員進行個人和組織層面的溝通。這種溝通可以有效地傳遞信息、解決問題、激發(fā)創(chuàng)造力，同時也有助于建立積極向上的工作氛圍。
第三，激勵是激發(fā)團隊成員潛力的重要手段。作為領導者，我們需要鼓勵團隊成員充分發(fā)揮他們的才能，并且提供支持和資源以幫助他們實現自己的目標。每個人都有自己的激勵因素，領導者需要了解團隊成員的需求，并根據不同的個體，運用不同的激勵方法。用獎勵和贊賞來鼓勵團隊成員，他們會感到被重視和認可，從而更加努力工作。
第四，賦權是培養(yǎng)團隊凝聚力和創(chuàng)新能力的關鍵。領導者應該給予團隊成員適當的權力和決策的自由度。這不僅可以提升團隊成員的工作熱情和責任心，也能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和主動性。作為領導者，我們需要相信團隊成員，并且鼓勵他們積極參與到決策過程中，共同制定有效的解決方案。
最后，領導者的示范作用至關重要。團隊成員往往會模仿領導者的行為和做事方式。因此，作為領導者，我們需要時刻保持良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，不僅要做出正確的決策，還要展示出專業(yè)的工作態(tài)度和卓越的工作能力。通過示范，我們能夠影響和激勵團隊成員，讓他們立志追趕，成為更好的自己，同時也使整個團隊更加成功。
總之，作為一個領導者，我認識到了傾聽、溝通、激勵、賦權和示范這五個因素對于領導成功的重要性。通過傾聽他人的聲音、建立良好的溝通渠道、激勵團隊成員充分發(fā)揮潛力、賦予他們權力和決策自由度，并通過自己的示范引領團隊，才能讓領導力真正發(fā)揮效用，使團隊達到更大的成就。我將一直堅持這些原則，并不斷努力完善自己的領導能力，為團隊的成功做出更大的貢獻。
領導問心得體會回答篇三
近期，我懷著一種虛心向學的心態(tài)拜讀了(美)詹姆斯·m·庫澤斯和巴里·z·波斯納的暢銷著作《領導力——如何在組織中成就卓越》一書。雖離領悟該書精髓的十之七八尚有一段不小的距離，甚至可以毫不夸張地說自己還需進一步細細品讀、認真思考方能真正明白書中所述最佳領導的行為藝術與哲學。但是我想這并不影響我作為第一次拜讀者所獲得的幾點小小的、不成熟的心得。下面我就該書的結構、主要觀點、不足以及基于它對現實的思考的談談我的幾點感受。
拉近了許多。這就是一種思想升華，這一章才是最能抓住讀者心理需求的文字。
人們常說要想看見黎明的光明必須先熬過漫漫的長夜，這個比喻或許有點不太恰當，但是從一開始讀本書直至最后，我真不得不說是有一種柳暗花明的感覺。好的東西從來都不是突然到來的，需要一個過程。當然，讀者也可以先看最后一章，直接給自己的大腦傳遞“領導是每個人的事”這一信號，但是我想那是不能引起心中波瀾的，是沒有營養(yǎng)的。唯有在細細了解了前文所述之后，方才會覺得這個觀點是那么能慰藉讀者那遨游了很久之后有點累意的心靈。我佩服作者在文章結構上這一巧妙的、融入了生活哲理的，又能抓住人們心理需求的安排，而沒有直接把這一章的內容放在著作的前面。
其次，討論一下該書的主要觀點問題。本書主要探討的是“當你處于最佳領導狀態(tài)時，你會做什么?”這個問題，我的理解就是最佳領導的行為藝術。作者給出的答案是“以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現狀、使眾人行和激勵人心”這五個行為習慣。這五個行為習慣中的每個行為習慣對應兩種具體的行為，分別是“明確價值觀，樹立榜樣、展望未來、感召他人、尋找機會、嘗試并承擔風險、促進協作、增強他人的能力、認可他人的貢獻、慶祝價值的實現和勝利”。最后的一個觀點是：“領導是每個人的事”。
在談論主要觀點之前，我想得先理解兩個概念，一個是領導，另一個是領導力。按照毛澤東同志的說法，領導就是“出主意、用干部的人”，我比較贊同這種說法。領導和一般員工最大的不同之處在于他的思想和思維。曾經在網上看到過這樣一句的話“普通員工想的是明天，中層管理者想的是下個月，而高層領導想的則是明年乃至今后的五年、十年”。不同的人的戰(zhàn)略眼光和思考問題的維度和深度不同，這也就基本明確了領導的主要職責：明確方向、確定戰(zhàn)略、用對員工、實現目標。再說領導力，我認為它應該是一種促使領導能高效履行職責，最終實現目標的各種感性和理性的渠道和力量。一切有利于幫助領導定方向、定戰(zhàn)略、用對人進而實現目標的正當的因素都應該是領導力的分子。
闡述完領導和領導力的概念之后，我們來討論一下書中提出的五種行為習慣和十種具體行為。先說五種行為習慣，他們本身存在著非常嚴密的邏輯性，這個邏輯是從個人到群體、從思想到行動的邏輯。以身作則是自我修身，是屬于潛移默化的個人形象和思想影響。共啟愿景是思想和價值觀的影響，從這里開始，從個人到了群體。影響別人不應該是先從行動上去要求別人怎么做怎么，而是應該先從思想上去影響，讓受影響的人從思想層面先接受某種行為，樹立某種價值觀，之后再要求他們執(zhí)行某個動作也就不難了。以身作則和共啟愿景均是屬于思想層面的影響。再到挑戰(zhàn)現狀，這是在思想的驅使和指引下的產生的行為。挑戰(zhàn)現狀是實現超越的肥土，沒有挑戰(zhàn)和改變現狀的勇氣永遠不會有超越。好比一個下滑的企業(yè)，有沒大刀闊斧地進行調整與改革，永遠無法停住下滑的腳步，往上走的愿望更是空中樓閣，無從談起。到這里，行為習慣已經從思想“蔓延”到行為。之后是使眾人行。這里遵循了一個人的社會化原則，也就是人不可能單獨存在，也不可能不與外界發(fā)生聯系，強調人的力量是有限。領導很多都是思想的巨人，但是這些思想的落實需要他也變成行動的巨人，但是單單是他自己還不行，他還必須找到那些被他以身作則和共啟愿景之后，愿意和他一起挑戰(zhàn)現狀的人一起行動，也就是他必須要由他的團隊。而此時衡量他是否是真正的行動的巨人，并不是看他自己做了多少，而是他的團隊做了多少，實現了多少，他創(chuàng)造了什么條件如提升團隊成員的協作意識和能力等讓他們實現全部的目標。最后是激勵人心。激勵人心是一種創(chuàng)造持續(xù)動力的行為，方式可以有很多種，書中作者提出了認可成績和慶祝成功兩種方式，這實際上是滿足人的一種心理和精神的需求，也就是一種思想上的滿足。一樣以來，又回到了思想的影響層面了。不難看出這五種行為習慣各有各的哲學和亮點，他們的邏輯鏈條是在個人和群體之間產生“思想影響——行為執(zhí)行——思想影響——行為執(zhí)行……”，然后永無止境地發(fā)展下去。
五種行為習慣之后是書中所提到的十種具體行為。明確價值觀要求自己先樹立正確的價值觀，但是何為正確的價值觀?這里所指的并不僅僅包含那些由一系列褒義詞如正直、誠信等等組成的價值觀，也不僅僅指領導者個人認為正確的價值觀，這里的價值觀包含了一個團隊里面所有人的實際需求，如豐富的物質、家庭的和諧需求等等。領導者要樹立的價值觀不能僅僅站在企業(yè)的經營和發(fā)展的角度去明確價值觀，他需要把團隊成員那些合理的、被大家需求的價值觀一起融進來，整合成既不缺漏又能被大家公認的價值觀。這個是最根本的，團隊里沒有相同的價值觀，團隊的執(zhí)行力將等于零。明確價值觀之后，作為領導要做這些價值觀最忠實的粉絲和最勤勞的實踐者。在這個組織里面，你一定要是實踐這些價值觀最出色的那個，是員工的標桿。但是價值觀還是屬于比較抽象的范疇，如何實踐自己的價值觀呢?領導在已經整合的價值觀的基礎上，需要勾勒一個具體的、清晰可見的目標，需要一個創(chuàng)造一個符合實際的夢想，并且要讓自己的團隊相信在這樣的價值觀的指引下，明天的光明一定是可以預見的，是不遙遠的。只有這樣，你的團隊才會愿意跟你一起為了那個目標和夢想挑戰(zhàn)現狀。但是通往成功之路并不是一帆風順的，要挑戰(zhàn)現狀，就得先了解過去，同時要注意觀察外界，掌握實際，并在你認為是對的時機，帶領你的團隊努力向前，一步一個腳印，一關一關攻陷。這個過程中要時刻和他們一起分享每一個小成功的喜悅，一起學習每一次失敗的經驗和教訓。但是，在這個過程中，領導者要做的不是沖鋒陷陣，而是要充分信任你自己的決策，要信任你的團隊，思考如何才能讓自己的團隊協作前行，運籌帷幄，決勝千里，要用對人，要用強人，要注重提高自己團隊里每一個成員的戰(zhàn)斗力。 要鼓勵他們，肯定他們、慰問他們，促使他們每個人都發(fā)揮最佳的水平。
第三，討論一下我認為該書的不足。該書作為研究領導力的暢銷書，內容豐富，通俗易懂，實例豐富多彩，是值得肯定的，也是很多杰出領導和各界名人所推崇的。書中所提到的處于最佳領導狀態(tài)的五種行為習慣和十種具體行為具有比較廣的代表性，基本上能概括最佳領導的行為藝術?，F實生活中，領導者只要能真正地做到書中所述的行為，成為團隊中的最佳領導是可以預見的。但是我認為該書在實例方面存在一個比較明顯的不足。全書140個不同組織和不同層級領導的實例，雖然93%的案例是全新，來自世界不同的地方，具有一定的世界代表性，但是這些案例基本上都是積極的案例，欠缺反面的案例，案例內容的代表性相對不夠全面。全是宣揚好的東西不見得就一定是好事，比如某某電視臺，整天播報人民收入水平有多高，大家多幸福，社會有多和諧，換來的卻是背后罵聲一片，被大家看作那只不過是不敢承認現實，或是在自欺欺人罷了。因此，我個人認為書中若能在闡述最佳領導的五種行為習慣和十種具體行為時，加一點反面的實例，正反呼應，不僅能讓讀者明白現實生活中如何做能取得好的效果，也能讓他們知道哪些行為會導致相反的效果，實現學習與預防結合，這勢必會對讀者全方位地深入領悟書中精髓起到積極地促進作用。
這些不良的領導形象，在我們的現實生活中確實存在，甚至可以說是在比較大的范圍內存在的。但同樣的，現實中好的領導也同樣存在。說是好的領導，不說是最佳的領導，是因為我個人認為現在很多好領導只能算是稱職，尚未能達到最佳狀態(tài)。他們或許在這五種行為習慣中的某一種做的很好，但是其他的行為習慣上可能存在缺陷。就算是書中所提到的各種不同的實例，也都是發(fā)生在不同的領導身上的，這也從側面反映出了這五種行為習慣的最佳狀態(tài)是出現在不同的領導身上，而不是同一個領導身上的。所以，我認為最佳的領導根本不存在，但這不影響為最佳領導設立理想的狀態(tài)和目標，只是要謹記理想和現實是存在差距的。
以上就是第一次拜讀《領導力——如何在組織中成就卓越》一書后所獲得的幾點小小的、不成熟的心得。
領導問心得體會回答篇四
無論是在工作、學習還是生活中，領導者起著至關重要的作用。然而，有時候我們可能會遇到沒有領導的情況。對于大多數人來說，無領導可能是一種困惑和焦慮的狀態(tài)，但我經歷的無領導環(huán)境中，我發(fā)現了一些寶貴的經驗和體會。下文將就此展開。
第二段：自我排查與建設
在無領導的環(huán)境中，我發(fā)現自我排查與建設變得尤為重要。作為一個組織的一員，我們需要自我激勵并保持高效率的工作態(tài)度。除此之外，我們還需要反思自己的優(yōu)點與不足，及時修正錯誤和改進自己。這樣做可以幫助我們更好地適應并應對無領導的情況，從而為團隊帶來更多的價值。
第三段：團隊協作與溝通
無領導并不意味著我們無需協作和溝通。相反，在沒有領導的情況下，良好的團隊協作和溝通能力變得更加重要。我們需要與團隊成員保持緊密聯系，協調好工作分工，共同解決問題。此外，我們還需要確保溝通渠道的暢通和信息的傳遞，以保證團隊的正常運轉。
第四段：靈活性與主動性
無領導往往意味著團隊成員需要更多的靈活性和主動性。在沒有領導者制定具體計劃的情況下，我們需要學會自主規(guī)劃和管理時間。靈活性意味著我們需要適應變化，及時調整自己的工作方向和計劃。此外，我們還需要主動追求新的機會和挑戰(zhàn)，同時主動地尋求他人的幫助和支持。
第五段：責任感與領導力
在沒有領導的環(huán)境中，團隊成員的責任感和領導力變得尤為重要。我們需要明確我們的職責和目標，并努力地履行和達成。我們還需要主動承擔起錯誤和問題，并尋找解決方案。此外，具備領導力意味著我們能夠在無領導情況下引領團隊，幫助他人發(fā)揮最大的潛力，共同實現目標。
總結：在無領導的情況下，我們可能會面臨一些困惑和挑戰(zhàn)。然而，通過自我排查與建設、團隊協作與溝通、靈活性與主動性以及責任感與領導力的發(fā)展，我們可以在無領導的環(huán)境中順利前進，取得更好的成果。無領導并不意味著無方向和無秩序，相反，它需要我們更多地發(fā)揮自我能動性和團隊精神，從而創(chuàng)造更大的價值。
領導問心得體會回答篇五
作為一個領導者，尤其是在一個團隊中，領導人經常需要對自己的行為和決策進行反思和評估。這種自我反省的過程稱為“領導問心”。在過去的幾年中，我在領導一個團隊的過程中經歷了許多挑戰(zhàn)和機遇。我深深地感受到，作為一個領導者，問心是非常重要的。在這篇文章中，我將分享我在領導問心過程中的體會和感悟。
首先，問心讓我更好地了解自己。在挑戰(zhàn)和壓力面前，人們往往容易偏離初衷和價值觀。作為一個領導者，我必須時刻跟蹤自己的行為和決策是否與個人及團隊的價值觀相符。通過問心，我能更好地了解自己的動機和激勵因素，更好地明確自己的優(yōu)勢和不足。只有深入了解自己，才能更好地引導團隊，讓他們在共同的目標下發(fā)揮出最佳的潛力。
其次，問心幫助我更好地做出決策。作為一個領導者，我面臨的決策通常涉及到團隊的未來和方向。在做出決策之前，我必須問自己一個問題：“這個決策是不是最好的選擇？”通過對自己的決策和行為進行反思和評估，我能更好地衡量風險和利益，避免盲目的選擇和錯誤的決策。問心的過程讓我更加謹慎和思考，使我的決策更加明智和合理。
此外，問心幫助我建立良好的溝通和信任。作為一個領導者，與團隊成員之間的溝通和信任是非常重要的。通過問心，我能更好地了解自己在溝通中的方式和效果。我會問自己：“我是否能夠清晰地表達我的意圖和想法？”“我是否能夠傾聽和理解團隊成員的意見和反饋？”通過問心，我能夠發(fā)現和糾正自己在溝通中的不足，建立起更加良好的溝通和信任關系，提高團隊的效能。
最后，問心幫助我保持積極的情緒和態(tài)度。作為一個領導者，面對種種挑戰(zhàn)和困難，保持積極的情緒和態(tài)度是非常重要的。通過問心，我能更好地檢視自己的情緒和思維模式。我會問自己：“我是否有積極的心態(tài)來面對困難和挑戰(zhàn)？”“我是否有尋找解決辦法的決心和勇氣？”通過問心，我能夠尋找到不利思維和情緒的根源，并采取合適的方式來改變它們。這樣，我能夠有效地管理自己的情緒和態(tài)度，保持積極的能量并激勵團隊。
在領導問心的過程中，我還學到了一個重要的觀點：真誠。作為一個領導者，真誠是建立信任和團隊凝聚力的基石。通過真誠地問自己問題，我能夠更加真實地面對自己，也更容易與團隊成員建立真誠和坦誠的溝通和關系。真誠也讓我更加容易接受反饋和批評，從他人的意見中發(fā)現自己的盲點和不足，進一步成長和改進。
總而言之，領導問心是一個反思和評估自己行為的過程。通過問心，我能更好地了解自己，做出更好的決策，建立良好的溝通和信任，保持積極的態(tài)度，并且成長為一個更好的領導者。通過不斷問自己，我相信我可以繼續(xù)成長和進步，并引領我的團隊朝著更好的方向發(fā)展。
領導問心得體會回答篇六
根據辦公廳監(jiān)察室通知要求,我認真學習了規(guī)定文件和篇目,特別是學習了關于科學發(fā)展觀的有關論述、在中紀委七次全會上的重要講話以及吳顯國同志在市直機關干部大會上的講話等有關文章，受益匪淺，啟發(fā)很大。通過學習提高，回顧總結，對照《通知》提出的六個方面的問題，查找了存在的不足，進一步明確了今后的努力方向，聯系自己思想工作實際，談些認識和想法。
在全市黨員干部中開展“為民、務實、清廉”主題教育活動，很有必要，也很及時。通過開展這一教育活動，能夠使我們的黨員干部進一步堅定理想信念，牢固樹立真心實意為人民的服務意識，不斷增強對黨的事業(yè)高度負責的責任意識，自覺養(yǎng)成嚴守黨紀廉潔從政的自律意識。
在實際工作中，始終堅持了以下幾點：
一是加強理論學習，堅持用黨的理論創(chuàng)新成果來武裝頭腦、指導實踐。始終堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等黨的最新理論成果武裝頭腦，努力改造自己的主觀世界，在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，在善于運用科學理論分析問題、認識問題和解決問題上用氣力。
二是能夠始終保持良好的精神狀態(tài)，盡職盡責做好工作。中心成立以來，工作頭緒多、壓力大，節(jié)奏緊張，領導要求高，我始終注意緊貼市委中心工作和領導思路，團結帶領一班人主動扎實地開展工作，熱心受理群眾反映，及時協調解決了一大批群眾生產生活問題和久拖不決的疑難問題;精心組織開展了幾項在全市影響較大的為民服務活動;積極探索新的工作運行機制和工作方法，制定健全了各項工作制度，規(guī)范了工作運行程序，為中心高效有序運轉打下了良好基礎。
三是求真務實、真抓實干。在工作中，時時處處注意發(fā)揮模范帶頭作用，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，以腳踏實地、埋頭苦干、敢啃“硬骨頭”的工作作風，去影響和帶動本單位的每一個人，有力促進了各項工作開展。
四是堅持廉潔自律，更加自覺地遵守廉潔從政的各項規(guī)定。能夠不斷加強思想道德修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，筑牢思想道德防線。嚴格遵守中央和省、市委關于黨員領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，自覺接受監(jiān)督，經得住考驗。能夠做到公道處事、老實做人，日常生活清正廉潔、不貪不占，不存在六個方面突出問題。
雖然自己做了一些應該做的工作，但與領導和同志們的期望相比，與新形勢新任務的要求相比，還有一些不足和差距。一是學習不夠深入系統(tǒng);二是在聯系群眾上深入基層不夠;三是在管理上存在標準不高、要求不嚴的問題。針對上述問題，我將在今后的工作中認真加以改進，尤其是作為一個單位的負責人，更應該努力使自己的思想境界、工作作風和領導水平能夠適應新形勢、新任務的需要。一是進一步加強理論學習，不斷提高理論修養(yǎng)和工作水平;二是進一步強化宗旨觀念，盡心盡責為群眾排憂解難，多為群眾辦好事、實事;三是加強黨性修養(yǎng)，增強黨性觀念，加強主觀世界改造;四是認真貫徹執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，防微杜漸;五是進一步改進工作作風，力求把各項工作做細、做實、做出成效，為建設繁榮、文明、和諧的新石家莊做出自己的貢獻。
領導問心得體會回答篇七
作為一所高等教育機構的院領導，其所承擔的責任、壓力和挑戰(zhàn)都是巨大的。在日常工作中，我們時常需要面對各種挑戰(zhàn)和困難，需要不斷地總結經驗，把握機遇，從而不斷地提高管理和領導能力，為學校、為教職員工和學生服務。
第二段：身體力行，以身作則
作為院領導，我們要身體力行，以身作則。要帶領團隊做好工作，首先自己要做到早到晚走，落實每一個行動節(jié)點，讓團隊中的每位成員都愿意跟隨自己，認可自己，以此激發(fā)出大家工作的熱情和積極性，從而提升整個團隊的戰(zhàn)斗力。
第三段：善于溝通，合理管理資源
作為院領導，我們要善于溝通，合理管理資源。教育資源的分配、協調是我們所專注的領域。在日常管理中，我們要充分利用各種資源，加強與學生和教職工的溝通和協調，讓他們在最短時間內獲得最大收益。
第四段：注重學科發(fā)展，增強實踐能力
作為院領導，我們注重學科發(fā)展，增強實踐能力。教師在學科發(fā)展中起到了至關重要的作用。我們應該鼓勵每一位教職工加強學科發(fā)展，提高自身能力，切實落實教學工作要求，加強實踐能力的培養(yǎng)，推進科學研究，提升整個學院的競爭力和影響力。
第五段：持續(xù)創(chuàng)新，推進學科進步
作為院領導，我們要持續(xù)創(chuàng)新，推進學科進步。在理念上，我們應該秉持教育公平、素質教育的原則，鼓勵教職工前沿科學研究和風險投資，引導他們不斷創(chuàng)新，從而推進學科的整體進步，為學校類以學習創(chuàng)新機制，快速跟上教育變革的潮流。只有不斷地推動一個學院在持續(xù)創(chuàng)新中前進，才能在未來的競爭中獲得優(yōu)勢和勝利。
總結：
以上是我作為一位院領導對自身工作的一些心得體會。作為每個院領導，應該不斷地追求進步，在日常管理中不斷充實自己，朝著更高、更廣的目標，不斷前進。
領導問心得體會回答篇八
“心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根?！睔v史和現實告訴我們，不管時代怎么變革，經濟如何發(fā)展，但以人為本、執(zhí)政為民的民本理念不能丟;從群眾中來、到群眾中去的群眾路線不能變。貫徹落實黨的精神及全國組織部長會議精神，黨員干部必須堅定不移地堅持群眾路線，努力做到，走務實之路，修清廉之形。
懷為民之心
執(zhí)政為民是對每一位黨員領導干部最基本的要求，也是檢驗黨員領導干部政治堅強不堅強的重要標準。為民，就是要把人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發(fā)點和落腳點。以民為本、以民為主、以民為重，切實把群眾的根本利益實現好、維護好、發(fā)展好，造福一方。
懷為民之心就必須“重心”向下。與群眾心相連、情相系，保持同群眾的血肉聯系，是黨的性質和宗旨的體現。由于歷史原因和城市的擴張，潤州成為鎮(zhèn)江老年人口、弱勢群眾、失地農民、回遷安置最多的區(qū)域。為此，xx區(qū)堅持把“進得了門、說得上話、辦得成事”作為評價一個領導干部、一個機關部門是否有群眾基礎，是否有群眾工作能力的重要依據。黨的確定“兩個翻一番”的奮斗目標后，潤州重點開展了“我為倍增獻一計”等活動，規(guī)定“兩代表一委員”即人大代表、黨代表、政協委員，每人每年至少要開一次群眾見面會，聯系一百個家庭，記錄一本民情日志，形成一篇調研報告，帶上十條“倍增建議”。
懷為民之心就必須民意“直通”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”圍繞黨的新目標、新任務，主動設置經濟、民生、創(chuàng)業(yè)、社會管理等事關現代化建設全局的議題，請群眾為黨委、政府的工作獻計出招。充分利用互聯網在征集民意、反映民情中“快、準、狠”的優(yōu)點，建立民意“直通車”。
懷為民之心就必須納諫“從流”。人民創(chuàng)造歷史，群眾是最高明的老師。在工作中問政于民、問需于民、問計于民，尊人民為師，就一定能贏得群眾的擁護與支持。
走務實之路
古人云：“天下之事，成于懼而敗于忽”。群眾路線，重在“走”?；鶎痈刹恳敽命h的路線“宣傳員”，更要當好服務群眾的“勤務員”。走好群眾路線沒有捷徑、沒有技巧，唯有求真務實，擺正“顯績”與“潛績”的位置，摒棄說話看“天氣”、做事看“風向”的不良作風，以群眾贊成不贊成、滿意不滿意、高興不高興為標尺，檢驗“走”的方向正不正，步子穩(wěn)不穩(wěn)，實效強不強。
走群眾路線，貴在有“決心”。在xx省委要求率先開啟基本實現現代化的征程中，問計于民，在多次“由下而上”的征求意見中，將全面提高城市化水平，作為潤州實現基本現代化的主要路徑。
走群眾路線，貴在有“誠心”。做好群眾工作關鍵取決于黨員干部對群眾有沒有誠心。群眾在我們心中有多重，我們在群眾的心中就有多重。只有心里裝著群眾，才能換位思考、尊重群眾、深入群眾、贏得群眾。近年來，潤州不斷深化黨務、政務、村(社區(qū))務、工程建設領域、民生保障等方面的“陽光型”、“透明化”建設，通過政府網站、聽證會、發(fā)布會等方式保證群眾的知情權、參與決策權和監(jiān)督權。
走群眾路線，貴在有“恒心”。“從群眾中來，到群眾中去”，絕大部分群眾認定的“好事、實事”就要堅持走下去，確保不走調、不變形、不走樣。保障和改善民生關鍵在投入。
修清廉之形
形象是旗幟、是力量。黨員領導干部的形象關系黨和政府的形象，關系人心向背，甚至影響著事業(yè)的興衰成敗。只有正己，方能正人。作為黨員領導干部，就必須把廉潔從政作為第一生命來維護，始終保持“身心干凈”。
修清廉之形，要有理想信念。潤州區(qū)始終堅持把宗旨教育作為黨員干部的“第一課”，采取典型教育和警示教育相結合的方式，每年必上，每年必學，教育、引導和督促黨員干部特別是各級領導干部樹立堅定的馬克思主義信仰和遠大的共產主義理想，加強黨性修養(yǎng)，增強黨性觀念，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，做到講黨性、講原則、講紀律。
修清廉之形，要“慎獨慎微”。黨員領導干部必須尊重制度，敬畏法律，管好“八小時”內外，始終讓自己在法律、制度允許的范圍內活動，不觸“底線”，不越“紅線”，牢記“一事茍，則無不茍矣”的古訓。
修清廉之形，要有“平常心”?！疤煜轮?，莫大于無欲;天下之禍，莫大于不知足”，無欲則剛，心無欲則人清廉。保持“平常心”是要求黨員干部學會選擇、學會放棄、學會堅守。敢于開展批評和自我批評，以人格支撐“官”德，以人品提升“官”品。
領導問心得體會回答篇九
在職場上，領導往往扮演著決策者和指導者的角色。與領導交流，不僅能夠更好地理解工作中遇到的問題，還能夠對個人的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。然而，很多人在向領導請教和匯報自己的心得體會時，卻容易被自己的情緒和過程性問題所干擾，無法得到有效的回應。在本文中，我將分享我的一些心得體會，希望能夠幫助大家更好地向領導請教和匯報。
第二段：請教領導的技巧
當你需要請教領導時，應該先確定你要問什么問題，并做好相應的準備。在開始交流之前，可以提前列出你要問的問題，將相關資料和數據準備好。同時，注意交流時的語氣和態(tài)度，不要急躁或不耐煩，以免影響談話的效果。另外，也要尊重領導的時間和意見，聽取他們的建議后，及時總結和反饋。
第三段：匯報心得體會的技巧
匯報自己的心得體會時，要有一個清晰的主題和條理，以便領導更好地理解你的表達和思路。在匯報過程中，可適當地運用圖表和案例，來幫助領導更好地理解你的想法和過程。同時，要注意自己的語言和表達方式，用清晰簡潔的語言和方式來表達自己的觀點。
第四段：談談交流中的情緒控制
在與領導交流時，很多人容易受到情緒的干擾，導致無法清晰地表達自己的想法和意見。因此，要有意識地控制自己的情緒，不要讓自己的情緒影響到談話的效果。當你感到自己的情緒正在影響談話時，可以先停下來冷靜一下，思考如何更好地表達自己的想法和意見，并掌控自己的情緒。同時，也可以向領導請教如何更好地控制情緒和應對壓力。
第五段：結論
與領導的溝通和交流是一個長期的過程，在這個過程中，我們需要學會如何有效地請教和匯報自己的想法和意見。通過不斷地學習和練習，我們可以提高自己的交流能力，更好地理解職業(yè)發(fā)展中所面臨的問題和挑戰(zhàn)，從而成為一個更好的職業(yè)人士。
領導問心得體會回答篇十
通過近段時間對《直面挑戰(zhàn) 轉變觀念 攻堅克難 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新-----領導講話摘要》的學習，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學習了領導的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責任感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個人的關系在金融危機中顯得更為緊密；作為一位普通的檢驗員，我能為自己以及公司做些什么呢？我個人認為，要應對當前的金融危機，我們至少應當做好以下幾個方面：
一、認真做好本職工作。對于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對公司的貢獻，作為公司一員，我們都有著自己的職責和工作范圍，公司員工各自負責各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機中自亂陣腳。
二、節(jié)約成本，從小事做起。作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機的損失減少到最小，我們要樹立浪費可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當無人及下班時隨手關燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費等等。
三、加強技能培訓，努力學習各種知識，提升自身綜合素質。在目前的形勢下，更要充實自己，結合自己的實際情況來應對危機，與其把自己局限在低沉的'情緒之中，不如換種心態(tài)來應對：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊；如今的充電也是為了將來更強。只有過硬的技術才能做出更好的產品，也只有提升自我的能力及素質，才能為公司創(chuàng)造更大的財富。
四、我們要有與公司共進退的思想，在危機時期增強自己的業(yè)務能力，樹立起良好的信心。在危機面前，每一個人都應該挺身站出來，勇敢負起相應責任。幫助企業(yè)解決困難、提升質量、改善管理、開發(fā)產品、創(chuàng)新技術，為公司克服金融危機做出應有的貢獻。
總之，金融危機固然會對我們帶來很大沖擊：一是生存環(huán)境更加惡化、二是市場競爭更加慘烈。但是，金融危機也是挑戰(zhàn),、更是機遇。危機也一點兒都不可怕，只要我們在危機面前懂得反思，抓住機遇、揚帆起航、奮力當先，在各個方面不斷創(chuàng)新。我們的未來一定會更美好！
領導問心得體會回答篇十一
近年來，許多新領導者選擇從公司的中間管理層躍升。這是一個艱巨的任務，因為他們需要在新的位置上重新展現自己。新領導者面臨著一系列的挑戰(zhàn)，如如何建立自己的領導力，如何與團隊建立聯系和如何平衡工作與家庭的關系等等。在這篇文章中，我將分享關于新領導者需要具備的領導力和心態(tài)。
第二段： 領導力
首先，新領導者需要具備領導力的基本素養(yǎng)。領導力是將不同個體的力量結合起來，共同實現目標的能力。具備領導力將幫助新領導者激發(fā)團隊成員的積極性，在工作中發(fā)揮實際效果。因此，作為新領導者，我們必須以身作則，并在處理問題時清晰明確，充滿激情和決心。
第三段： 建立聯系
其次，新領導者需要了解如何與團隊建立聯系。一個高效的工作團隊需要具有相互信任和理解的成員。為此，新領導者必須查明團隊成員的優(yōu)缺點，了解他們的信念和愿望，并對他們的成長給予支持，以使他們更好地完成任務。我們必須不斷地與成員溝通，經常召開會議，以協調各自的想法，確保每個人都能擁有參與感和歸屬感。
第四段： 平衡家庭生活與工作生活
此外，新領導者還需要知道如何平衡工作與家庭生活之間的關系。如果我們疏于關注家庭生活，我們將會失去成為優(yōu)秀領導者的機會。反之，如果忽略工作，我們將成為不負責的領導者。因此，我們需要明確我們的職責和必要的時間以進行有效的計劃。
第五段： 總結
在總結中，新領導者需要了解如何掌握這些技能和最佳實踐。在工作中，新領導者必須學會采取積極行動，處理好個人和團隊的事務。這一切都可以通過不斷的學習和練習而獲得。因此，我們應該始終保持開放的心態(tài)，以更好地適應變化并不斷提高我們的領導能力。
領導問心得體會回答篇十二
換領導是工作中常見的一種情況，它對于個人和團隊來說都是一次磨礪和發(fā)展的機會。我曾經經歷了換領導的階段，通過與新領導的交流和合作，我積累了一些寶貴的經驗和領悟。在此，我將分享我對于“換領導”的心得體會。
第二段：與新領導的初次接觸
換領導意味著與新的領導重新建立關系，建立良好的第一印象非常重要。我在與新領導第一次會面時，盡可能保持積極的姿態(tài)和開放的心態(tài)。我主動了解新領導的背景和工作風格，以便更好地適應他的管理方式。在對話中，我敢于表達自己的想法和建議，展示自己的專業(yè)能力和工作態(tài)度，以贏得新領導的認可和信任。
第三段：主動溝通和合作
與新領導的有效溝通和合作對于建立良好的工作關系至關重要。我學會了主動與新領導交流，包括分享工作進展、匯報問題和尋求反饋。同時，我會盡可能理解新領導的期望和目標，并結合自己的工作情況，主動提出解決問題的方案和改進措施。在工作過程中，我會與新領導保持密切的協調和配合，共同完成團隊的目標。
第四段：適應新的領導風格
每位領導都有自己獨特的管理風格和工作偏好。為了更好地適應新領導的風格，我會通過觀察和了解，逐漸熟悉他的工作方式和決策方式。同時，我會不斷改進自己的工作方法和思維方式，以適應新環(huán)境的需求。這個過程需要時間和耐心，但只有適應了新領導的風格，才能更好地發(fā)揮自己的能力和潛力。
第五段：保持積極的心態(tài)和發(fā)展
換領導并不意味著停滯不前，相反，它是一個積極發(fā)展自己的機會。在與新領導合作的過程中，我會不斷學習和提高自己的能力，與新領導和團隊共同進步。我會保持積極的心態(tài)，勇于承擔挑戰(zhàn)，不斷探索工作的新領域。此外，我也會尋找機會參加培訓和學習，提升自身的綜合素質和職業(yè)能力。
總結：
換領導是一次重要的工作體驗，它要求我們主動適應新環(huán)境、積極溝通合作，并不斷提升自己。通過與新領導的交流和合作，我認識到換領導是一次培養(yǎng)和發(fā)展自己的機會，只有與新領導保持良好的工作關系，我們才能在工作中更好地發(fā)揮自己的價值。因此，在換領導的過程中，我們要保持積極的心態(tài)和學習的態(tài)度，不斷提升自己的能力和素質，以適應新環(huán)境的需要，為個人和團隊的發(fā)展做出貢獻。