當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
美麗閱讀讀后感篇一
春天，一個(gè)美麗的季節(jié)：陽(yáng)光明媚，景色迷人，一切呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
田野中，麥苗從睡眼中蘇醒過(guò)來(lái)，翻開(kāi)棉被，探出頭來(lái)貪婪地呼吸新鮮空氣，喝足水分，努力生長(zhǎng)。
草地上，嫩綠的小草從冬魔王的統(tǒng)治下，掙扎的探出頭來(lái)，用好奇的目光，仔仔細(xì)細(xì)地打量這個(gè)新世界。旁邊的大樹(shù)，伸出嫩綠而巨大的手，為人們投下一片陰涼。幾棵梨樹(shù)和桃樹(shù)的身上，開(kāi)滿了雪白的梨花和粉紅的桃花。
“小河”旁的柳樹(shù)，伸出嫩綠的葉子，垂下如同絲帶般的柳枝。春風(fēng)撫過(guò)，柳樹(shù)的枝條猶如春姑娘的頭發(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)，還時(shí)不時(shí)地微點(diǎn)水面，出現(xiàn)波汶，一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
平坦的小路兩旁，各種各樣的花爭(zhēng)相開(kāi)放，美麗的小蝴蝶在花間自由地飛來(lái)飛去;南方的小燕子，急急忙忙地飛來(lái)，參加這場(chǎng)百花爭(zhēng)艷的和舞會(huì)。
天空中，白云朵朵，像一匹奔騰的白馬，像一只威武、雄壯的獅子……幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，留下幾聲清脆的鳴叫;幾只風(fēng)箏在天空中舞動(dòng)著，好像在歡迎春天的到來(lái)。
春姑娘，你不僅給人們帶來(lái)歡樂(lè)，還給萬(wàn)物穿上了五彩繽紛的衣裳。
公眾號(hào)：蓮心謠
美麗閱讀讀后感篇二
秋，是四季最涼爽的季節(jié)，也是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)、多姿多彩的季節(jié)。
秋天里，盛開(kāi)的菊花，襯托著紅紅的楓葉，像一幅美麗的圖畫(huà)。走進(jìn)田野，金黃色的稻穗彎了腰，輕吻著大地。農(nóng)民們手揮鐮刀，將一株株稻穗割下來(lái)，雖然忙得汗流浹背，卻仍面帶笑容。走過(guò)了田野;踏進(jìn)曬谷場(chǎng)，放眼望去，堆積如山的谷子呈現(xiàn)在眼前，這都是農(nóng)民辛勞的成果?？芍^“一分耕耘，一分收獲”。
走到郊外，悅耳的鳥(niǎo)鳴，正此起被落地傳來(lái)，抬頭一看，天空中，飄著三三兩兩的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隱隱傳來(lái)。
夜晚來(lái)臨時(shí)，樹(shù)木下、草叢里，蟲(chóng)兒的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。青蛙大聲高唱著，仿佛它是一位歌王，飛舞的螢火蟲(chóng)，提著一盞盞小燈籠，在野草間穿梭著。
秋天，是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，它帶給人們收獲的喜悅，以及一段美好的時(shí)光。
美麗閱讀讀后感篇三
酷愛(ài)音樂(lè)的'索菲·蒙特娜，15歲那年冬天，因堅(jiān)持迎著暴風(fēng)雪去上鋼琴課而患了肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院。病床右面是位文化不高的老太太，左面是位女教師，女教師的女兒是醫(yī)生，對(duì)母親的病歷總是嚴(yán)密收藏。
有一天，女兒不在，小護(hù)士竟稀里糊涂地把診斷報(bào)告送到女教師手中。女教師見(jiàn)報(bào)告上寫(xiě)著：肝ca（癌癥的縮寫(xiě)）晚期。這無(wú)疑是一紙死亡宣判書(shū)。她掩面而泣，一頭倒在床上再也沒(méi)起來(lái)，半月后便離開(kāi)了人世。蒙特娜非常震驚——“誠(chéng)實(shí)”竟然加速了患者的死亡，媽媽經(jīng)常講的“狼來(lái)了”的故事，在這里竟然絕對(duì)禁用。
蒙特娜把自己編織的謊言偷偷告訴了護(hù)士，護(hù)士說(shuō)：“ 。”醫(yī)生謊稱老奶奶肺部感染擴(kuò)大，切掉了她患癌的肺葉。令所有醫(yī)生和護(hù)士感到驚訝的是，不到一個(gè)月，老奶奶竟康復(fù)出院了。她的大女兒為了感謝蒙特娜，義務(wù)教蒙特娜鋼琴課。當(dāng)蒙特娜得知新老師的大名時(shí)，驚呆了——德國(guó)最著名的鋼琴家安妮·索菲·穆特爾！
名師出高徒，蒙特娜進(jìn)步神速。去年她錄制出版了老師安妮作曲、她本人演奏的唱片，名字就叫《美麗的謊言》。老奶奶傾聽(tīng)唱片，大惑不解地問(wèn)：“我怎么聽(tīng)不出這謊言到底美在哪？”安妮對(duì)蒙特娜使個(gè)眼色，狡黠一笑：“媽媽，您仔細(xì)聽(tīng)，這美麗就在七彩的音樂(lè)里，在人類的心靈里！”
12．根據(jù)文章內(nèi)容填空。（2分）
蒙特娜震驚的原因是
蒙特娜說(shuō)謊的原因是
13．看文中畫(huà)線處，聯(lián)系上下文，想象蒙特娜把自己編織的謊言偷偷告訴了護(hù)士后，護(hù)士當(dāng)時(shí)會(huì)說(shuō)些什么？（2分）
14．“美麗的謊言”中“美麗”的意思是（ ）（1分）
a.、善意的 b、美觀大方 c、 形容事情干得出色 d、漂亮
15．最能體現(xiàn)文章主旨的句子是 。（2分）
16． “老奶奶凝視著蒙特娜天真無(wú)邪、渴望信任的大眼睛，緊緊抱住這位報(bào)喜的天使哭了……”這句話主要描寫(xiě)了（ ）（2 分）
a、老奶奶的動(dòng)作和蒙特娜的神態(tài) b、蒙特娜的神態(tài)和動(dòng)作
c、老奶奶和蒙特娜的神態(tài) d、老奶奶和蒙特娜的動(dòng)作
12.誠(chéng)實(shí)竟然加速了患者的死亡；挽救老奶奶的生命；
13. 哦，這是一個(gè)美麗的謊言！ 14. a
15. “媽媽，您仔細(xì)聽(tīng)，這美麗就在七彩的音樂(lè)里，在人類的心靈里！”
16. a
美麗閱讀讀后感篇四
正確答案：b
3.給下列意思相近的詞語(yǔ)連線。
慢慢------
正確答案:慢慢------漸漸
仿佛------
正確答案:仿佛------好像
漂亮------
正確答案:漂亮------美麗
五顏六色------
正確答案:五顏六色------五彩繽紛
4.你覺(jué)得天邊的彩霞美嗎？結(jié)合短文說(shuō)說(shuō)為什么。
參考答案：我覺(jué)得天邊的彩霞非常美。因?yàn)樗懈鞣N各樣的顏色和形狀，而且這些顏色和形狀還會(huì)不斷地發(fā)生變化。
美麗閱讀讀后感篇五
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”
從小到大，我一直都把這句話銘記于心。每每我寫(xiě)完作業(yè)或是中途休息時(shí)，高爾基的這句名言便提醒著我：看會(huì)課外書(shū)吧！而我，也會(huì)不自覺(jué)的去拿起一本書(shū)看。其中《簡(jiǎn)愛(ài)》更是令我記憶深刻。它講述了簡(jiǎn)愛(ài)在各種磨難中不斷的追求自由和尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。簡(jiǎn)愛(ài)的故事使我明白了：我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的挫折。
閱讀，能使人明白很多的道理。
“書(shū)中自有黃金屋”
現(xiàn)在我才知道，“書(shū)中自有黃金屋”的真正含義：書(shū)是我們最好的老師，我們可以在書(shū)中開(kāi)拓自己的眼界，熏陶自己的情操。然而在這本《假如給我三天光明》中，它的黃金，就是海倫?凱勒時(shí)時(shí)提醒我們的‘珍惜寶貴時(shí)間，珍惜生命’。
閱讀，能讓人熏陶自己的情操。
“有選擇性的讀書(shū)”
隨著年齡的增長(zhǎng)，酷愛(ài)閱讀的我，已是讀過(guò)了許多的書(shū)了，言情小說(shuō)之類的也不例外。記得那次，學(xué)校的圖書(shū)館已有3個(gè)多星期大門(mén)緊閉了，可這無(wú)法阻擋我閱讀的腳步。于是，我在班里的圖書(shū)角尋找著一本我從未閱讀過(guò)的書(shū)?；侍觳回?fù)有心人。終于是讓我找到一本了《何以笙簫默》，拿著這本書(shū)，我蹦蹦跳跳的回到座位上。從那一刻開(kāi)始，我?guī)缀趺糠置棵攵荚诳催@本書(shū)，連上課也不例外。終于，一節(jié)語(yǔ)文課上，寧?kù)o后的暴風(fēng)雨來(lái)臨了?！皒x，你給我站起來(lái)！”本是專心看書(shū)的我，被老師這么一吼，嚇的直哆嗦。看著老師的皺紋一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上面孔，手上的青筋幾乎暴起，我的心不禁一緊，心想：“糟糕，我完蛋了，早知道就不看了。。?！卑?，原以為我會(huì)難逃死劫，結(jié)果，他竟然抑制住了自己的憤怒，只是用低沉的聲音淡淡地說(shuō)了一句：“下課到我辦公室來(lái)。”
直到那時(shí)，我才知道那是一本言情小說(shuō)，不適合我們觀看。并且，我們也不能上課看課外書(shū)。
閱讀，能令人更快樂(lè)和美麗。
閱讀是美麗的，閱讀的人更美。就讓我們開(kāi)始閱讀吧，在這忙碌的生活中，帶上一瓣書(shū)香，你會(huì)更美麗！
美麗閱讀讀后感篇六
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
2.解釋下列詞語(yǔ)。
(1)悅耳：________________________________
(2)此起彼落：________________________________
(3)詩(shī)情畫(huà)意：________________________________
3.用“”和“”分別畫(huà)上一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句。
4.作者選取了哪些植物、動(dòng)物來(lái)描繪秋天美麗的景色?
植物：________________________________
動(dòng)物：________________________________
5.抄出短文的中心句并寫(xiě)出中心意思。
美麗閱讀讀后感篇七
大雪初晴，陽(yáng)光輕輕落在玉樹(shù)瓊枝上，森林里靜極了。從耳機(jī)里傳來(lái)的信號(hào)指引我們從南北兩個(gè)方向?qū)崿F(xiàn)了對(duì)“雪雪”的合圍?！把┭笔乔啻ㄌ萍液幼匀槐Ｗo(hù)區(qū)一只戴了無(wú)線電頸圈的少女熊貓，中美科學(xué)家把換頸圈的日子定在圣誕節(jié)之前，旨在給節(jié)日獻(xiàn)上一份工作成果，添一些喜氣。
“雪雪”抱著腦袋在松軟的雪被中酣睡，被雨水洗滌得一塵不染的'身體，白毛如銀、黑毛似漆，在陽(yáng)光下閃爍著迷人的光澤。她睡得太香甜了，毛茸茸的小肚子在有節(jié)奏地起伏，全然不知準(zhǔn)星已在很近的地方盯上了自己。
眾人臥在雪地上，數(shù)著分秒等夏勒博士下射擊令。但見(jiàn)胡教授和夏勒博士會(huì)意地?fù)]揮手后，卻讓全體人員立即撤退。博士說(shuō)，“雪雪”睡在離懸崖很近的地方，擔(dān)心它中槍后受驚，懵懵懂懂掉下崖，所以放棄了這次行動(dòng)。我們無(wú)可奈何地露出冰凍的微笑。
由于放棄了射擊，“雪雪”可愛(ài)的睡態(tài)才永遠(yuǎn)銘記于心里。其實(shí)，在森林里我們常?？吹椒艞墸热纾蠘?shù)放棄了生，轟然倒下，讓許多小樹(shù)得以分享一片藍(lán)天。大森林是因?yàn)榉艞壎利?，在這物欲橫流的世界，總以為得到才是美。試試放棄吧，也許，放棄對(duì)我們也是一種美麗。
1、“雪雪”可愛(ài)的睡態(tài)是什么樣子的呢?請(qǐng)用橫線畫(huà)出有關(guān)句子。
1.“‘雪雪’抱著腦袋在松軟的雪被中酣睡，被雨水洗滌得一塵不染的身體，白毛如銀、黑毛似漆，在陽(yáng)光下閃爍著迷人的光澤。她睡得太香甜了，毛茸茸的小肚子在有節(jié)奏地起伏?！?BR> 2.“‘雪雪’睡在離懸崖很近的地方，擔(dān)心它中槍后受驚，懵懵懂懂掉下崖?！?BR> 3.我不荀同這個(gè)觀點(diǎn)。人應(yīng)該在追求的過(guò)程中感受到美，得到了反而有一種失落之感。
4.比爾蓋茨放棄了學(xué)業(yè)，選擇了創(chuàng)業(yè)，這就是一種美麗。
美麗閱讀讀后感篇八
大地酣睡了一夜后，終于醒了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)公公從東邊升了起來(lái)，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著一切都變得充滿生機(jī)。
那天，我起的有些早，就去樓下做運(yùn)動(dòng)。我無(wú)意間一抬頭，看到了一幅美麗的景色，是朝霞，我不禁發(fā)出贊嘆。
就在我為它的溫馨柔和感嘆時(shí)，壯麗的一幕出現(xiàn)了。一道道綺麗無(wú)比的霞光從天際噴出，天邊縷縷云彩被染成了好幾種顏色，在天邊鋪開(kāi)一幅五彩繽紛的錦緞：深紅、金紅、艷紅、水紅、淡紅仿佛是打翻的顏料罐，在天空的這塊畫(huà)布上盡情揮灑，讓人不禁在心中暗自贊嘆。此時(shí)的朝陽(yáng)紅得幾乎滴血，如一朵怒放的紅牡丹，盡情噴芳吐艷。
淡藍(lán)色的天幕，仿佛被舞臺(tái)上的霓虹燈照亮了，東半邊的天空，涂上一抹亮晶晶的淡粉紅。幾朵壯麗的云彩，分別呈現(xiàn)出不同的顏色。
我看著看著，眼睛模糊了。當(dāng)我再次仰望天空時(shí)，只見(jiàn)東方的天空塵土飛揚(yáng)，無(wú)數(shù)匹被晚霞染紅了的烈馬向前飛奔，隨著云朵的移動(dòng)，仿佛還聽(tīng)到了它奔馳的聲音。眼前的這幅萬(wàn)馬奔騰圖太精彩了，沒(méi)有哪位畫(huà)家能描繪出來(lái)。
朝霞實(shí)在是太漂亮了，它永遠(yuǎn)留在我的心中。
美麗閱讀讀后感篇九
清晨，我走在路上。突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的.打在樹(shù)枝上，調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。
不一會(huì)兒，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國(guó)。多少著名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，________________”，多么俏麗呀！“瑞雪________________”，它還是豐收的預(yù)言家呢！
午后，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹(shù)上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地；如果你頑皮地?fù)u了搖樹(shù)枝，那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o(wú)瑕的“水晶”工藝品。
多么美麗的雪景啊！我沉醉在這美妙的世界里！
1、在文中的橫線上填上合適的詩(shī)句或詞語(yǔ)。
2、用橫線畫(huà)出文中的比喻句，再仿寫(xiě)一句。
3、填空。
（1）短文按____________順序，描繪了____________。表達(dá)了____________。
（2）短文的結(jié)尾起到了____________的作用。
4、雪地里，人們會(huì)做些什么？請(qǐng)你采用排比的形式，寫(xiě)寫(xiě)人們的活動(dòng)情景。
參考答案：
1、千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)；兆豐年。
2、不一會(huì)兒，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠。
仿寫(xiě)：整個(gè)湖面像一開(kāi)闊的明鐿，像一塊無(wú)的白玉，像一條綴滿寶石的長(zhǎng)綢帶，鳳一吹，波光粼粼。
3、（1）時(shí)間；下雪時(shí)以及雪后的景象；作者對(duì)雪的美麗的贊美及喜愛(ài)之情。
（2）呼應(yīng)短文標(biāo)題，總結(jié)全文。
4、雪地里，有的人在堆雪人；有的在扛雪仗；還有的在倣雪雕……處處飄蕩著歡聲笑語(yǔ)。
美麗閱讀讀后感篇十
酷愛(ài)音樂(lè)的索菲·蒙特娜，15歲那年冬天，因堅(jiān)持迎著暴風(fēng)雪去上鋼琴課而患了肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院。病床右面是位文化不高的老太太，左面是位女教師，女教師的女兒是醫(yī)生，對(duì)母親的病歷總是嚴(yán)密收藏。
有一天，女兒不在，小護(hù)士竟稀里糊涂地把診斷報(bào)告送到女教師手中。女教師見(jiàn)報(bào)告上寫(xiě)著：肝ca（癌癥的縮寫(xiě)）晚期。這無(wú)疑是一紙死亡宣判書(shū)。她掩面而泣，一頭倒在床上再也沒(méi)起來(lái)，半月后便離開(kāi)了人世。蒙特娜非常震驚——“誠(chéng)實(shí)”竟然加速了患者的死亡，媽媽經(jīng)常講的“狼來(lái)了”的故事，在這里竟然絕對(duì)禁用。
蒙特娜把自己編織的謊言偷偷告訴了護(hù)士，護(hù)士說(shuō)：“ ?！贬t(yī)生謊稱老奶奶肺部感染擴(kuò)大，切掉了她患癌的肺葉。令所有醫(yī)生和護(hù)士感到驚訝的是，不到一個(gè)月，老奶奶竟康復(fù)出院了。她的大女兒為了感謝蒙特娜，義務(wù)教蒙特娜鋼琴課。當(dāng)蒙特娜得知新老師的大名時(shí)，驚呆了——德國(guó)最著名的鋼琴家安妮·索菲·穆特爾！
名師出高徒，蒙特娜進(jìn)步神速。去年她錄制出版了老師安妮作曲、她本人演奏的唱片，名字就叫《美麗的謊言》。老奶奶傾聽(tīng)唱片，大惑不解地問(wèn)：“我怎么聽(tīng)不出這謊言到底美在哪？”安妮對(duì)蒙特娜使個(gè)眼色，狡黠一笑：“媽媽，您仔細(xì)聽(tīng)，這美麗就在七彩的音樂(lè)里，在人類的心靈里！”
12．根據(jù)文章內(nèi)容填空。（2分）
蒙特娜震驚的原因是
蒙特娜說(shuō)謊的原因是
13．看文中畫(huà)線處，聯(lián)系上下文，想象蒙特娜把自己編織的謊言偷偷告訴了護(hù)士后，護(hù)士當(dāng)時(shí)會(huì)說(shuō)些什么？（2分）
14．“美麗的謊言”中“美麗”的意思是（ ）（1分）
a.、善意的 b、美觀大方 c、 形容事情干得出色 d、漂亮
15．最能體現(xiàn)文章主旨的句子是 。（2分）
16． “老奶奶凝視著蒙特娜天真無(wú)邪、渴望信任的大眼睛，緊緊抱住這位報(bào)喜的天使哭了……”這句話主要描寫(xiě)了（ ）（2 分）
a、老奶奶的動(dòng)作和蒙特娜的神態(tài) b、蒙特娜的神態(tài)和動(dòng)作
c、老奶奶和蒙特娜的神態(tài) d、老奶奶和蒙特娜的動(dòng)作
12.誠(chéng)實(shí)竟然加速了患者的死亡；挽救老奶奶的生命；
13. 哦，這是一個(gè)美麗的謊言！ 14. a
15. “媽媽，您仔細(xì)聽(tīng)，這美麗就在七彩的音樂(lè)里，在人類的心靈里！”
16. a
美麗閱讀讀后感篇十一
2．渾濁
3．能給予母親的最大安慰就是——讓母親知道正是這愛(ài)成就了兒子的人生幸福
4．“我”沒(méi)有把事情的真相告訴母親，是為了讓母親感受到“我”的成長(zhǎng)離不開(kāi)她的關(guān)心愛(ài)護(hù)，不管她表達(dá)愛(ài)的形式有多特別，總能使“我”得到幸福和快樂(lè)；也表現(xiàn)了“我”對(duì)母親的體貼。
5．（略）
美麗閱讀讀后感篇十二
1.媽媽找不到家，媽媽看天氣預(yù)報(bào)，媽媽還人情，媽媽回憶入黨，媽媽照料花壇。
2.在內(nèi)容上是對(duì)子女的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，在結(jié)構(gòu)上是承上啟下。
3.運(yùn)用了擬人的手法把紫紅花朵人格化生動(dòng)形象寫(xiě)出了花的生命力頑強(qiáng)的特點(diǎn)
運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)出了母親對(duì)話的細(xì)心照料如同對(duì)我們一樣
4.負(fù)責(zé)人，無(wú)私，偉大，和藹的人
美麗閱讀讀后感篇十三
1．本文敘寫(xiě)了哪兩個(gè)謊言？請(qǐng)選出概括最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)（）()
a．念高三時(shí)，母親特地送給我兩罐咸菜，又興奮地塞給我一盒包裝得挺漂亮的營(yíng)養(yǎng)液，讓我補(bǔ)腦子，好考上大學(xué)。我果然接到了大學(xué)錄取通知書(shū)。
b．念高三時(shí)，母親特地送給我一盒包裝得挺漂亮的營(yíng)養(yǎng)液，沒(méi)想到是偽劣產(chǎn)品，我把它全扔了。母親以為我能考上大學(xué)，有那盒營(yíng)養(yǎng)液的功勞，我表示贊同。
c．讀大學(xué)的我收到母親寄來(lái)的5只熟雞蛋，因?yàn)猷]途遙遠(yuǎn)，早已變質(zhì)發(fā)臭。放假回家，母親問(wèn)起，我卻說(shuō)沒(méi)有壞，一口氣都吃了。
d．母親寄給我5只熟雞蛋，因?yàn)猷]途遙遠(yuǎn)，早已變質(zhì)發(fā)臭，我心里禁不住埋怨。放假回家，我卻看到母親一臉的幸福，陽(yáng)光般燦爛。
2．“母親帶來(lái)的那盒營(yíng)養(yǎng)液是偽劣產(chǎn)品”，這一點(diǎn)前文已用一個(gè)詞作了暗示。這個(gè)詞是________。
3．請(qǐng)給文中畫(huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)一句話，使文意通順連貫。
4．文章敘述了兩件沒(méi)有說(shuō)出真相的事，為什么說(shuō)這是“美麗的”謊言？
5．讀了這篇文章以后，你想對(duì)你的母親說(shuō)些什么嗎？不妨把它寫(xiě)下來(lái)。
美麗閱讀讀后感篇一
春天，一個(gè)美麗的季節(jié)：陽(yáng)光明媚，景色迷人，一切呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
田野中，麥苗從睡眼中蘇醒過(guò)來(lái)，翻開(kāi)棉被，探出頭來(lái)貪婪地呼吸新鮮空氣，喝足水分，努力生長(zhǎng)。
草地上，嫩綠的小草從冬魔王的統(tǒng)治下，掙扎的探出頭來(lái)，用好奇的目光，仔仔細(xì)細(xì)地打量這個(gè)新世界。旁邊的大樹(shù)，伸出嫩綠而巨大的手，為人們投下一片陰涼。幾棵梨樹(shù)和桃樹(shù)的身上，開(kāi)滿了雪白的梨花和粉紅的桃花。
“小河”旁的柳樹(shù)，伸出嫩綠的葉子，垂下如同絲帶般的柳枝。春風(fēng)撫過(guò)，柳樹(shù)的枝條猶如春姑娘的頭發(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)，還時(shí)不時(shí)地微點(diǎn)水面，出現(xiàn)波汶，一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
平坦的小路兩旁，各種各樣的花爭(zhēng)相開(kāi)放，美麗的小蝴蝶在花間自由地飛來(lái)飛去;南方的小燕子，急急忙忙地飛來(lái)，參加這場(chǎng)百花爭(zhēng)艷的和舞會(huì)。
天空中，白云朵朵，像一匹奔騰的白馬，像一只威武、雄壯的獅子……幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，留下幾聲清脆的鳴叫;幾只風(fēng)箏在天空中舞動(dòng)著，好像在歡迎春天的到來(lái)。
春姑娘，你不僅給人們帶來(lái)歡樂(lè)，還給萬(wàn)物穿上了五彩繽紛的衣裳。
公眾號(hào)：蓮心謠
美麗閱讀讀后感篇二
秋，是四季最涼爽的季節(jié)，也是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)、多姿多彩的季節(jié)。
秋天里，盛開(kāi)的菊花，襯托著紅紅的楓葉，像一幅美麗的圖畫(huà)。走進(jìn)田野，金黃色的稻穗彎了腰，輕吻著大地。農(nóng)民們手揮鐮刀，將一株株稻穗割下來(lái)，雖然忙得汗流浹背，卻仍面帶笑容。走過(guò)了田野;踏進(jìn)曬谷場(chǎng)，放眼望去，堆積如山的谷子呈現(xiàn)在眼前，這都是農(nóng)民辛勞的成果?？芍^“一分耕耘，一分收獲”。
走到郊外，悅耳的鳥(niǎo)鳴，正此起被落地傳來(lái)，抬頭一看，天空中，飄著三三兩兩的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隱隱傳來(lái)。
夜晚來(lái)臨時(shí)，樹(shù)木下、草叢里，蟲(chóng)兒的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。青蛙大聲高唱著，仿佛它是一位歌王，飛舞的螢火蟲(chóng)，提著一盞盞小燈籠，在野草間穿梭著。
秋天，是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，它帶給人們收獲的喜悅，以及一段美好的時(shí)光。
美麗閱讀讀后感篇三
酷愛(ài)音樂(lè)的'索菲·蒙特娜，15歲那年冬天，因堅(jiān)持迎著暴風(fēng)雪去上鋼琴課而患了肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院。病床右面是位文化不高的老太太，左面是位女教師，女教師的女兒是醫(yī)生，對(duì)母親的病歷總是嚴(yán)密收藏。
有一天，女兒不在，小護(hù)士竟稀里糊涂地把診斷報(bào)告送到女教師手中。女教師見(jiàn)報(bào)告上寫(xiě)著：肝ca（癌癥的縮寫(xiě)）晚期。這無(wú)疑是一紙死亡宣判書(shū)。她掩面而泣，一頭倒在床上再也沒(méi)起來(lái)，半月后便離開(kāi)了人世。蒙特娜非常震驚——“誠(chéng)實(shí)”竟然加速了患者的死亡，媽媽經(jīng)常講的“狼來(lái)了”的故事，在這里竟然絕對(duì)禁用。
蒙特娜把自己編織的謊言偷偷告訴了護(hù)士，護(hù)士說(shuō)：“ 。”醫(yī)生謊稱老奶奶肺部感染擴(kuò)大，切掉了她患癌的肺葉。令所有醫(yī)生和護(hù)士感到驚訝的是，不到一個(gè)月，老奶奶竟康復(fù)出院了。她的大女兒為了感謝蒙特娜，義務(wù)教蒙特娜鋼琴課。當(dāng)蒙特娜得知新老師的大名時(shí)，驚呆了——德國(guó)最著名的鋼琴家安妮·索菲·穆特爾！
名師出高徒，蒙特娜進(jìn)步神速。去年她錄制出版了老師安妮作曲、她本人演奏的唱片，名字就叫《美麗的謊言》。老奶奶傾聽(tīng)唱片，大惑不解地問(wèn)：“我怎么聽(tīng)不出這謊言到底美在哪？”安妮對(duì)蒙特娜使個(gè)眼色，狡黠一笑：“媽媽，您仔細(xì)聽(tīng)，這美麗就在七彩的音樂(lè)里，在人類的心靈里！”
12．根據(jù)文章內(nèi)容填空。（2分）
蒙特娜震驚的原因是
蒙特娜說(shuō)謊的原因是
13．看文中畫(huà)線處，聯(lián)系上下文，想象蒙特娜把自己編織的謊言偷偷告訴了護(hù)士后，護(hù)士當(dāng)時(shí)會(huì)說(shuō)些什么？（2分）
14．“美麗的謊言”中“美麗”的意思是（ ）（1分）
a.、善意的 b、美觀大方 c、 形容事情干得出色 d、漂亮
15．最能體現(xiàn)文章主旨的句子是 。（2分）
16． “老奶奶凝視著蒙特娜天真無(wú)邪、渴望信任的大眼睛，緊緊抱住這位報(bào)喜的天使哭了……”這句話主要描寫(xiě)了（ ）（2 分）
a、老奶奶的動(dòng)作和蒙特娜的神態(tài) b、蒙特娜的神態(tài)和動(dòng)作
c、老奶奶和蒙特娜的神態(tài) d、老奶奶和蒙特娜的動(dòng)作
12.誠(chéng)實(shí)竟然加速了患者的死亡；挽救老奶奶的生命；
13. 哦，這是一個(gè)美麗的謊言！ 14. a
15. “媽媽，您仔細(xì)聽(tīng)，這美麗就在七彩的音樂(lè)里，在人類的心靈里！”
16. a
美麗閱讀讀后感篇四
正確答案：b
3.給下列意思相近的詞語(yǔ)連線。
慢慢------
正確答案:慢慢------漸漸
仿佛------
正確答案:仿佛------好像
漂亮------
正確答案:漂亮------美麗
五顏六色------
正確答案:五顏六色------五彩繽紛
4.你覺(jué)得天邊的彩霞美嗎？結(jié)合短文說(shuō)說(shuō)為什么。
參考答案：我覺(jué)得天邊的彩霞非常美。因?yàn)樗懈鞣N各樣的顏色和形狀，而且這些顏色和形狀還會(huì)不斷地發(fā)生變化。
美麗閱讀讀后感篇五
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”
從小到大，我一直都把這句話銘記于心。每每我寫(xiě)完作業(yè)或是中途休息時(shí)，高爾基的這句名言便提醒著我：看會(huì)課外書(shū)吧！而我，也會(huì)不自覺(jué)的去拿起一本書(shū)看。其中《簡(jiǎn)愛(ài)》更是令我記憶深刻。它講述了簡(jiǎn)愛(ài)在各種磨難中不斷的追求自由和尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。簡(jiǎn)愛(ài)的故事使我明白了：我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的挫折。
閱讀，能使人明白很多的道理。
“書(shū)中自有黃金屋”
現(xiàn)在我才知道，“書(shū)中自有黃金屋”的真正含義：書(shū)是我們最好的老師，我們可以在書(shū)中開(kāi)拓自己的眼界，熏陶自己的情操。然而在這本《假如給我三天光明》中，它的黃金，就是海倫?凱勒時(shí)時(shí)提醒我們的‘珍惜寶貴時(shí)間，珍惜生命’。
閱讀，能讓人熏陶自己的情操。
“有選擇性的讀書(shū)”
隨著年齡的增長(zhǎng)，酷愛(ài)閱讀的我，已是讀過(guò)了許多的書(shū)了，言情小說(shuō)之類的也不例外。記得那次，學(xué)校的圖書(shū)館已有3個(gè)多星期大門(mén)緊閉了，可這無(wú)法阻擋我閱讀的腳步。于是，我在班里的圖書(shū)角尋找著一本我從未閱讀過(guò)的書(shū)?；侍觳回?fù)有心人。終于是讓我找到一本了《何以笙簫默》，拿著這本書(shū)，我蹦蹦跳跳的回到座位上。從那一刻開(kāi)始，我?guī)缀趺糠置棵攵荚诳催@本書(shū)，連上課也不例外。終于，一節(jié)語(yǔ)文課上，寧?kù)o后的暴風(fēng)雨來(lái)臨了?！皒x，你給我站起來(lái)！”本是專心看書(shū)的我，被老師這么一吼，嚇的直哆嗦。看著老師的皺紋一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上面孔，手上的青筋幾乎暴起，我的心不禁一緊，心想：“糟糕，我完蛋了，早知道就不看了。。?！卑?，原以為我會(huì)難逃死劫，結(jié)果，他竟然抑制住了自己的憤怒，只是用低沉的聲音淡淡地說(shuō)了一句：“下課到我辦公室來(lái)。”
直到那時(shí)，我才知道那是一本言情小說(shuō)，不適合我們觀看。并且，我們也不能上課看課外書(shū)。
閱讀，能令人更快樂(lè)和美麗。
閱讀是美麗的，閱讀的人更美。就讓我們開(kāi)始閱讀吧，在這忙碌的生活中，帶上一瓣書(shū)香，你會(huì)更美麗！
美麗閱讀讀后感篇六
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
2.解釋下列詞語(yǔ)。
(1)悅耳：________________________________
(2)此起彼落：________________________________
(3)詩(shī)情畫(huà)意：________________________________
3.用“”和“”分別畫(huà)上一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句。
4.作者選取了哪些植物、動(dòng)物來(lái)描繪秋天美麗的景色?
植物：________________________________
動(dòng)物：________________________________
5.抄出短文的中心句并寫(xiě)出中心意思。
美麗閱讀讀后感篇七
大雪初晴，陽(yáng)光輕輕落在玉樹(shù)瓊枝上，森林里靜極了。從耳機(jī)里傳來(lái)的信號(hào)指引我們從南北兩個(gè)方向?qū)崿F(xiàn)了對(duì)“雪雪”的合圍?！把┭笔乔啻ㄌ萍液幼匀槐Ｗo(hù)區(qū)一只戴了無(wú)線電頸圈的少女熊貓，中美科學(xué)家把換頸圈的日子定在圣誕節(jié)之前，旨在給節(jié)日獻(xiàn)上一份工作成果，添一些喜氣。
“雪雪”抱著腦袋在松軟的雪被中酣睡，被雨水洗滌得一塵不染的'身體，白毛如銀、黑毛似漆，在陽(yáng)光下閃爍著迷人的光澤。她睡得太香甜了，毛茸茸的小肚子在有節(jié)奏地起伏，全然不知準(zhǔn)星已在很近的地方盯上了自己。
眾人臥在雪地上，數(shù)著分秒等夏勒博士下射擊令。但見(jiàn)胡教授和夏勒博士會(huì)意地?fù)]揮手后，卻讓全體人員立即撤退。博士說(shuō)，“雪雪”睡在離懸崖很近的地方，擔(dān)心它中槍后受驚，懵懵懂懂掉下崖，所以放棄了這次行動(dòng)。我們無(wú)可奈何地露出冰凍的微笑。
由于放棄了射擊，“雪雪”可愛(ài)的睡態(tài)才永遠(yuǎn)銘記于心里。其實(shí)，在森林里我們常?？吹椒艞墸热纾蠘?shù)放棄了生，轟然倒下，讓許多小樹(shù)得以分享一片藍(lán)天。大森林是因?yàn)榉艞壎利?，在這物欲橫流的世界，總以為得到才是美。試試放棄吧，也許，放棄對(duì)我們也是一種美麗。
1、“雪雪”可愛(ài)的睡態(tài)是什么樣子的呢?請(qǐng)用橫線畫(huà)出有關(guān)句子。
1.“‘雪雪’抱著腦袋在松軟的雪被中酣睡，被雨水洗滌得一塵不染的身體，白毛如銀、黑毛似漆，在陽(yáng)光下閃爍著迷人的光澤。她睡得太香甜了，毛茸茸的小肚子在有節(jié)奏地起伏?！?BR> 2.“‘雪雪’睡在離懸崖很近的地方，擔(dān)心它中槍后受驚，懵懵懂懂掉下崖?！?BR> 3.我不荀同這個(gè)觀點(diǎn)。人應(yīng)該在追求的過(guò)程中感受到美，得到了反而有一種失落之感。
4.比爾蓋茨放棄了學(xué)業(yè)，選擇了創(chuàng)業(yè)，這就是一種美麗。
美麗閱讀讀后感篇八
大地酣睡了一夜后，終于醒了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)公公從東邊升了起來(lái)，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著一切都變得充滿生機(jī)。
那天，我起的有些早，就去樓下做運(yùn)動(dòng)。我無(wú)意間一抬頭，看到了一幅美麗的景色，是朝霞，我不禁發(fā)出贊嘆。
就在我為它的溫馨柔和感嘆時(shí)，壯麗的一幕出現(xiàn)了。一道道綺麗無(wú)比的霞光從天際噴出，天邊縷縷云彩被染成了好幾種顏色，在天邊鋪開(kāi)一幅五彩繽紛的錦緞：深紅、金紅、艷紅、水紅、淡紅仿佛是打翻的顏料罐，在天空的這塊畫(huà)布上盡情揮灑，讓人不禁在心中暗自贊嘆。此時(shí)的朝陽(yáng)紅得幾乎滴血，如一朵怒放的紅牡丹，盡情噴芳吐艷。
淡藍(lán)色的天幕，仿佛被舞臺(tái)上的霓虹燈照亮了，東半邊的天空，涂上一抹亮晶晶的淡粉紅。幾朵壯麗的云彩，分別呈現(xiàn)出不同的顏色。
我看著看著，眼睛模糊了。當(dāng)我再次仰望天空時(shí)，只見(jiàn)東方的天空塵土飛揚(yáng)，無(wú)數(shù)匹被晚霞染紅了的烈馬向前飛奔，隨著云朵的移動(dòng)，仿佛還聽(tīng)到了它奔馳的聲音。眼前的這幅萬(wàn)馬奔騰圖太精彩了，沒(méi)有哪位畫(huà)家能描繪出來(lái)。
朝霞實(shí)在是太漂亮了，它永遠(yuǎn)留在我的心中。
美麗閱讀讀后感篇九
清晨，我走在路上。突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的.打在樹(shù)枝上，調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。
不一會(huì)兒，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國(guó)。多少著名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，________________”，多么俏麗呀！“瑞雪________________”，它還是豐收的預(yù)言家呢！
午后，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹(shù)上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地；如果你頑皮地?fù)u了搖樹(shù)枝，那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o(wú)瑕的“水晶”工藝品。
多么美麗的雪景啊！我沉醉在這美妙的世界里！
1、在文中的橫線上填上合適的詩(shī)句或詞語(yǔ)。
2、用橫線畫(huà)出文中的比喻句，再仿寫(xiě)一句。
3、填空。
（1）短文按____________順序，描繪了____________。表達(dá)了____________。
（2）短文的結(jié)尾起到了____________的作用。
4、雪地里，人們會(huì)做些什么？請(qǐng)你采用排比的形式，寫(xiě)寫(xiě)人們的活動(dòng)情景。
參考答案：
1、千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)；兆豐年。
2、不一會(huì)兒，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠。
仿寫(xiě)：整個(gè)湖面像一開(kāi)闊的明鐿，像一塊無(wú)的白玉，像一條綴滿寶石的長(zhǎng)綢帶，鳳一吹，波光粼粼。
3、（1）時(shí)間；下雪時(shí)以及雪后的景象；作者對(duì)雪的美麗的贊美及喜愛(ài)之情。
（2）呼應(yīng)短文標(biāo)題，總結(jié)全文。
4、雪地里，有的人在堆雪人；有的在扛雪仗；還有的在倣雪雕……處處飄蕩著歡聲笑語(yǔ)。
美麗閱讀讀后感篇十
酷愛(ài)音樂(lè)的索菲·蒙特娜，15歲那年冬天，因堅(jiān)持迎著暴風(fēng)雪去上鋼琴課而患了肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院。病床右面是位文化不高的老太太，左面是位女教師，女教師的女兒是醫(yī)生，對(duì)母親的病歷總是嚴(yán)密收藏。
有一天，女兒不在，小護(hù)士竟稀里糊涂地把診斷報(bào)告送到女教師手中。女教師見(jiàn)報(bào)告上寫(xiě)著：肝ca（癌癥的縮寫(xiě)）晚期。這無(wú)疑是一紙死亡宣判書(shū)。她掩面而泣，一頭倒在床上再也沒(méi)起來(lái)，半月后便離開(kāi)了人世。蒙特娜非常震驚——“誠(chéng)實(shí)”竟然加速了患者的死亡，媽媽經(jīng)常講的“狼來(lái)了”的故事，在這里竟然絕對(duì)禁用。
蒙特娜把自己編織的謊言偷偷告訴了護(hù)士，護(hù)士說(shuō)：“ ?！贬t(yī)生謊稱老奶奶肺部感染擴(kuò)大，切掉了她患癌的肺葉。令所有醫(yī)生和護(hù)士感到驚訝的是，不到一個(gè)月，老奶奶竟康復(fù)出院了。她的大女兒為了感謝蒙特娜，義務(wù)教蒙特娜鋼琴課。當(dāng)蒙特娜得知新老師的大名時(shí)，驚呆了——德國(guó)最著名的鋼琴家安妮·索菲·穆特爾！
名師出高徒，蒙特娜進(jìn)步神速。去年她錄制出版了老師安妮作曲、她本人演奏的唱片，名字就叫《美麗的謊言》。老奶奶傾聽(tīng)唱片，大惑不解地問(wèn)：“我怎么聽(tīng)不出這謊言到底美在哪？”安妮對(duì)蒙特娜使個(gè)眼色，狡黠一笑：“媽媽，您仔細(xì)聽(tīng)，這美麗就在七彩的音樂(lè)里，在人類的心靈里！”
12．根據(jù)文章內(nèi)容填空。（2分）
蒙特娜震驚的原因是
蒙特娜說(shuō)謊的原因是
13．看文中畫(huà)線處，聯(lián)系上下文，想象蒙特娜把自己編織的謊言偷偷告訴了護(hù)士后，護(hù)士當(dāng)時(shí)會(huì)說(shuō)些什么？（2分）
14．“美麗的謊言”中“美麗”的意思是（ ）（1分）
a.、善意的 b、美觀大方 c、 形容事情干得出色 d、漂亮
15．最能體現(xiàn)文章主旨的句子是 。（2分）
16． “老奶奶凝視著蒙特娜天真無(wú)邪、渴望信任的大眼睛，緊緊抱住這位報(bào)喜的天使哭了……”這句話主要描寫(xiě)了（ ）（2 分）
a、老奶奶的動(dòng)作和蒙特娜的神態(tài) b、蒙特娜的神態(tài)和動(dòng)作
c、老奶奶和蒙特娜的神態(tài) d、老奶奶和蒙特娜的動(dòng)作
12.誠(chéng)實(shí)竟然加速了患者的死亡；挽救老奶奶的生命；
13. 哦，這是一個(gè)美麗的謊言！ 14. a
15. “媽媽，您仔細(xì)聽(tīng)，這美麗就在七彩的音樂(lè)里，在人類的心靈里！”
16. a
美麗閱讀讀后感篇十一
2．渾濁
3．能給予母親的最大安慰就是——讓母親知道正是這愛(ài)成就了兒子的人生幸福
4．“我”沒(méi)有把事情的真相告訴母親，是為了讓母親感受到“我”的成長(zhǎng)離不開(kāi)她的關(guān)心愛(ài)護(hù)，不管她表達(dá)愛(ài)的形式有多特別，總能使“我”得到幸福和快樂(lè)；也表現(xiàn)了“我”對(duì)母親的體貼。
5．（略）
美麗閱讀讀后感篇十二
1.媽媽找不到家，媽媽看天氣預(yù)報(bào)，媽媽還人情，媽媽回憶入黨，媽媽照料花壇。
2.在內(nèi)容上是對(duì)子女的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，在結(jié)構(gòu)上是承上啟下。
3.運(yùn)用了擬人的手法把紫紅花朵人格化生動(dòng)形象寫(xiě)出了花的生命力頑強(qiáng)的特點(diǎn)
運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)出了母親對(duì)話的細(xì)心照料如同對(duì)我們一樣
4.負(fù)責(zé)人，無(wú)私，偉大，和藹的人
美麗閱讀讀后感篇十三
1．本文敘寫(xiě)了哪兩個(gè)謊言？請(qǐng)選出概括最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)（）()
a．念高三時(shí)，母親特地送給我兩罐咸菜，又興奮地塞給我一盒包裝得挺漂亮的營(yíng)養(yǎng)液，讓我補(bǔ)腦子，好考上大學(xué)。我果然接到了大學(xué)錄取通知書(shū)。
b．念高三時(shí)，母親特地送給我一盒包裝得挺漂亮的營(yíng)養(yǎng)液，沒(méi)想到是偽劣產(chǎn)品，我把它全扔了。母親以為我能考上大學(xué)，有那盒營(yíng)養(yǎng)液的功勞，我表示贊同。
c．讀大學(xué)的我收到母親寄來(lái)的5只熟雞蛋，因?yàn)猷]途遙遠(yuǎn)，早已變質(zhì)發(fā)臭。放假回家，母親問(wèn)起，我卻說(shuō)沒(méi)有壞，一口氣都吃了。
d．母親寄給我5只熟雞蛋，因?yàn)猷]途遙遠(yuǎn)，早已變質(zhì)發(fā)臭，我心里禁不住埋怨。放假回家，我卻看到母親一臉的幸福，陽(yáng)光般燦爛。
2．“母親帶來(lái)的那盒營(yíng)養(yǎng)液是偽劣產(chǎn)品”，這一點(diǎn)前文已用一個(gè)詞作了暗示。這個(gè)詞是________。
3．請(qǐng)給文中畫(huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)一句話，使文意通順連貫。
4．文章敘述了兩件沒(méi)有說(shuō)出真相的事，為什么說(shuō)這是“美麗的”謊言？
5．讀了這篇文章以后，你想對(duì)你的母親說(shuō)些什么嗎？不妨把它寫(xiě)下來(lái)。