時間是一把利劍，能夠斬斷懶惰和拖延的束縛。制定總結的時間計劃，以提高效率和質(zhì)量?？偨Y范文中的語言和結構值得我們借鑒，讓我們一起來看看吧。
創(chuàng)意廣告策劃文案篇一
描繪出自己心目中的美麗畫面，用自己手中的畫筆描繪出自己心中的最美。為了迎接我院第八屆文化藝術節(jié)的.召開和慶祝母親節(jié)的來臨，也為了提高當代大學生的創(chuàng)新能力，實踐能力，組織能力，合作精神及人文素養(yǎng)，激發(fā)大學生的主人翁意識，宏揚“真”“善”“美”精神，營造健康校園，共建和諧社會并以此目的，給大學生提供一個發(fā)現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我的機會。描繪出自己美好的夢想!因此本社決定在此期間舉辦“第二屆榕城高校廣告設計及圖片巡回展。通過本次活動，提高社團成員之間的凝聚力，社團與社團、高校與高校之間的友誼，并加強高校之間的交流。
院社團聯(lián)合會
網(wǎng)絡協(xié)辦單位：中國藝術吧(xx)
福建大學生在線
福建高校社團聯(lián)盟
協(xié)辦單位：攝影協(xié)會、墨緣協(xié)會漫畫、福州大學綠色聯(lián)盟、福州市環(huán)保局、福州碩市生團隊
1、比賽時間：4月26日——5月12日
2、展覽時間：5月13日(母親節(jié))——5月18日
3、展覽地點：院大門口到科技大樓的道路兩側(cè)(注：如果遇到天氣問題，則把活動地點改設在校圖書館大廳內(nèi)。)
a類：海報招貼等創(chuàng)作的形式不限?？梢园?平面廣告、攝影、插畫、漫畫、國畫、色彩、素描、書法… …)形式來表現(xiàn)尺寸大小為普通海報的1/4(長28厘米寬20里面左右)
b類：(文案類)校園文明標語
c類:圖片(照片或宣傳畫)
d類:手工藝品
突出“公”、“益”包括：權益保護(婦女權益)、道德、健康、環(huán)保、衛(wèi) 生、禁毒、希望工程、尊重知識、安全等公益宣傳。(針對校外)
作品內(nèi)容二：
突出“校園文化”包括：校園衛(wèi)生環(huán)境、校園規(guī)章制度、校園宿舍管理、校園讀書氛圍等校園文化宣傳。(針對校內(nèi))
創(chuàng)意好、整體效果佳(30分)
美工好、色彩搭配合理、生動逼真(20分)
作品突出主題、能很好地啟發(fā)觀點(35分)
貼近生活、真實性、實用性(15分)
校外 一等獎一名(200元及榮譽證書)
二等獎兩名(各100元及榮譽證書)
三等獎三名(各50元及榮譽證書)
優(yōu)秀獎十五名(獎品及榮譽證書)。
校內(nèi) 一等獎一名(50元及榮譽證書)
二等獎兩名(各30元及榮譽證書)
三等獎三名(各15元及榮譽證書)
優(yōu)秀獎十 名(獎品及榮譽證書)。
評委組：部分參賽社團負責人及本校相關老師共10名(70%)及本校全體同學(30%)
創(chuàng)意廣告策劃文案篇二
在雙十一活動前夕，商家可以參加聚劃算等活動以增加其的品牌曝光率，提高品牌知名度，從而在雙十一活動中的銷售做鋪墊。
活動形式:
預熱:時間:10月20日至11月10日
圖片:通過店鋪自主設計預熱活動頁面，包括首頁海報，店招，寶貝詳情頁，全部圖片以雙十一為主題元素，旨在營造雙十一購物狂歡氛圍，為活動打下基礎、儲備流量， 鉆展，直通車圖片。
流量:直通車，鉆展，微淘，淘寶客，短信發(fā)送，老顧客喚醒等等。
正式活動:11月11日00:00~11月11日23:59
圖片:店鋪活動主會場頁面，產(chǎn)品詳情頁關聯(lián)海報，微淘活動推廣海報，鉆展圖片，直通車圖片，店鋪首頁海報，店招，引導自主下單流程圖等。
活動力度:
收藏領卷 關注有好禮
抽獎贏免單，每次購買滿100元獲一次抽獎機會，有機會贏取免單大獎，消費金額越大，中獎機會越大。
邀請好友參與抽獎，邀請人有機會獲得店鋪送出價值1111元神秘禮物一份，共20個名額，被邀請人有機會獲得價值111元神秘小禮物一份，共100個名額，活動禮品將在活動結束后三個工作日內(nèi)發(fā)出，屆時會聯(lián)系顧客本人確定收貨地址及發(fā)貨方式，禮品數(shù)量有限，將隨機抽取中獎客戶，中獎名單將在活動結束后次日公布。
活動推廣:
美工:做好退款辦理時間、訂單信息修改、發(fā)貨快遞和時間等聲明放置在首頁及商品詳情頁。
客服:售前x名+售后x名+客審x名(負責訂單審核和打印) 確保電腦配置;確保公司網(wǎng)絡;檢查促銷軟件設置?？旖荻陶Z和自動 回復(提前準備、包含促銷、盡量少用)
倉庫:確保庫存準確，避免缺貨。 準備好打印機及相關材料和打包用的材料。 準備適當比例的貨品提前包裝并分開堆放在活動中，保證客服端、制單員、倉庫的溝通暢通，以保證售中過程中修改訂單信息等情況的順利解決。
(2)根據(jù)預期銷售規(guī)模，做好雙11大促活動主要銷售商品庫存的提前備 貨。務必于 活動前和相應的供貨渠道確定應急補貨機制，確定供貨渠道的供貨能力，建立緊急溝通聯(lián)系方式，保障在庫存不足的情況下可以快速做到貨品補充或及時下架。
(3)檢查貨品條碼管理體系，確保所有發(fā)貨貨品都有條碼，便于出庫檢查配貨準確時使用掃描槍掃條碼的方式做校驗，提高速度和效率。
(4)務必于雙11活動前的2~3天做一次全倉盤點或相關大促活動商品的盤點，清晰庫存規(guī)模，并將真實庫存數(shù)據(jù)100%錄入到ops中。
(4)按照流量的高低去計算各個崗位的人員數(shù)量
(5)物料要針對可能出現(xiàn)的最大流量和包裹數(shù)去計算
(2)快遞面單、發(fā)貨單紙張貯備，打印機調(diào)試、打印耗材(色帶、墨盒)準備，為提升打單環(huán)節(jié)的速度，不建議雙11大促活動期間使用普通針式打印機打印發(fā)貨單，而是建議采用激光打印機或熱敏標簽打印機打印發(fā)貨單。對需要打印配貨匯總單或分單匯總單配貨的商家，務必準備高速噴墨或激光打印機及其耗材。
(3)本次雙十一活動提出的要求更多的是對商家的服務方面的要求，特別是 發(fā)貨環(huán)節(jié)的要求，要求在2天內(nèi)將所有北、上、廣、深、杭的客戶優(yōu)先發(fā)貨。所以建議在包裝或面單上有明顯的文字標示或顏色標示等方式。以便快速分揀。
創(chuàng)意廣告策劃文案篇三
宇航學院101515班
優(yōu)習
緩解學習壓力，豐富課余生活。
一人員安排
1由組織委員馮振偉動員大家積極參賽和組織安排賽事
2由生活委員李德金負責策劃、金費以及獎項有關事宜。
3由宣傳委員賈懌宣傳有關事宜。
4由各班委負責賽事中的各種協(xié)調(diào)活動。
5 1015班全員參加，大眾評委。
二 具體賽事安排
實間：暫定下周三(4月27)下午2:00。
比賽地圖：待定。
參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動員全員參與，如實在有人沒法參加，以電腦人(簡單)代替湊足4人。
比賽形式：初賽決賽制。
初賽：抽簽決定對手，三場同時進行，21局11勝制，比賽結束各場決出勝負，并記錄個人賽績。
決賽：由晉級的三個宿舍抽出兩個先賽21局11勝制決出勝負，再由剩余的一個分別與先兩個宿舍比賽直到分出名次。同時也記錄個人賽績。最終選出團體前2名。個人前4名。
獎勵方式：
團隊第一，每人獎2l的雪碧一瓶
團隊第二，每人獎泡面一桶。
個人第一，待定
個人第二，待定
個人第三，待定
個人第四，待定
注意事項：
本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請大家不要過于迷戀游戲影響學習。
經(jīng)費問題由于涉及女生利益還有待商討。
大家多提意見，關于獎勵什么的。
創(chuàng)意廣告策劃文案篇四
公益廣告，是社會的一盞燈。它通俗又直接的展現(xiàn)了一社會的真實精神面貌。一方面考慮到社會的需要，另一面為了提高我校大學生的.想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質(zhì)，我們學雷鋒小組和愛心社聯(lián)手舉辦本次“公益廣告設計大賽”活動。此次活動旨在號召廣大師生積極主動的參與公益事業(yè)，盡可能地為公益事業(yè)貢獻自己的一份力量，構建美好的和諧社會。
活動主題：公益廣告，和諧社會的指路燈
1、倡導同學們積極參與公益事業(yè)，勇于為社會公眾切身利益和社會風尚服務；
2、提高大家的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力，提高人文素質(zhì)；
3、為那些身懷絕技的同學提供一個展現(xiàn)自己才藝的平臺；
4、豐富校文化生活，培養(yǎng)同學們自主創(chuàng)新的能力。
太原科技大學校內(nèi)
校學生會、大學生聯(lián)合會
學雷鋒小組、愛心社
太原科技大學全體師生
a.作品主題選擇范圍：“創(chuàng)建文明城市”、“禁煙”、“公民義務獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護文化遺產(chǎn)”、“保護動物”、“關愛他人”、“禁毒”、“環(huán)?！?、“交通安全”、“青年志愿者行動”、“關愛艾滋病患者”、“節(jié)約用水”、“誠信”、“社會公德”、“助盲，關心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業(yè)” 、“尊師重教” 、“關注心理健康” 、“打擊盜版”、“和諧校園” 等主流主題及其他積極向上的主題。
b.參賽形式：
電腦設計類： flash(動態(tài)制作軟件)、powerpoint(幻燈片)、word等軟件進行制作。
手繪類：如海報、宣傳畫、粘貼畫等
視頻拍攝類：手機、相機、dv、攝像機等拍攝制作視頻
c. 征集日期：xx-4-28---xx-5-20
d. 征集方式：所有作品中午十二點到一點和下午六點到七點送至東服作品收集處(應征作品必須是原創(chuàng)，切勿抄襲轉(zhuǎn)載，一旦發(fā)現(xiàn)雷同作品，將取消參賽資格)
ps:電子作品請發(fā)送到xx_
e.決賽日期：xx-5-28日晚上7：00.
f. 評分細節(jié)：
a、創(chuàng)意好，整體效果佳
b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內(nèi)涵或主題，能打動人心或者風趣幽默
c、flash、ppwerpoint或word等制作出來的作品畫面精美流暢。
d、有良好的背景設置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍
e、美工好，色彩搭配合理，生動逼真
f、作品突出某個主題，能很好的啟發(fā)觀眾，引起共鳴
g、有創(chuàng)新性，構思新穎
ps:具體評分標準由評委商議決定，以上幾點只作為參考
d. 獎項設置：
一等獎：一名，二等獎：三名，三等獎：五名，優(yōu)秀獎若干
七、活動注意事項：
1、做好組織策劃和宣傳活動；
2、做好作品收集活動；
3、聯(lián)系好評委老師；
4、做好征文評選工作；
5、做好活動結束后的總結和反饋工作 。
創(chuàng)意廣告策劃文案篇五
1前言…………………………………………………………3。
2公司介紹………………………………………………….4。
3產(chǎn)品介紹……………………………………………….5。
4市場環(huán)境分析…………………………………….6。
5營銷提案………………………………………..18。
6創(chuàng)意設計提案……………………………………20。
7媒介提案……………………………………….21。
8廣告預算………………………………………23。
二.前言。
主流消費人群的更替，代表消費時代翻開嶄新的一頁，他們具有自己的個性和需求，
把握好消費者需求才能更好更準確的占有市場。對于產(chǎn)品我們要擴寬已有產(chǎn)品鏈寬度，增設珍藏機，定制機滿足顧客個性需求，搶占空白市場。以工藝引領潮流，以服務聚攏人群。單反無疑具備了這些亮點，它以更高的姿態(tài)展露在人們面前，如今不再只是專業(yè)人群的至寶，也逐步以著高性價比為大眾所接受。而佳能的單反相機也一直以來是中國相機業(yè)的領跑者，依靠世界尖端科技打造出一流的品質(zhì)，它的技術與質(zhì)量經(jīng)受著時間的考驗，為人們所認可。
公司簡介：
佳能（canon[1]）是全球領先的生產(chǎn)影像與信息產(chǎn)品的綜團，自1937年成立以來，經(jīng)過多年不懈的努力，佳能已將自己的業(yè)務全球化并擴展到各個領域。目前，佳能的產(chǎn)品系列共分布于三大領域：個人產(chǎn)品、辦公設備和工業(yè)設備，主要產(chǎn)品包括照相機及鏡頭、數(shù)碼相機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、廣播設備、醫(yī)療器材及半導體生產(chǎn)設備等。
佳能總部位于日本東京，并在美洲、歐洲、亞洲及日本設有4大區(qū)域性銷售總部，在世界各地擁有子公司200家，雇員超過10萬人。
佳能的企業(yè)理念是“共生”，共生是指忽略文化、習慣、語言、民族等差異，努力建設全人類永遠“共同生存、共同勞動、幸福生活”的社會。
目前，地球上還存在著阻礙共生的各種失衡現(xiàn)象。其中，貿(mào)易失衡、收入失衡以及地球環(huán)境的失衡等，都是必須解決的重要課題。
佳能通過共生的實踐，致力于消除這些失衡現(xiàn)象。作為一個真正的全球化企業(yè)，不僅需要同顧客、社區(qū)，還要與各個國家、地區(qū)，以及地球自然環(huán)境等，建立起良好的關系，同時擔負社會責任。
佳能以“促進世界繁榮和實現(xiàn)人類幸?！睘槟繕?，正在不斷努力。
二.產(chǎn)品介紹：全新的eos700d作為eos650d的后繼機型，在外觀設計上略有不同。機身表面除了采用高質(zhì)感的新涂層外，還改變了模式轉(zhuǎn)盤的設計。而從其他功能配置上看，它的技術賣點為搭載1800萬有效像素cmos圖像感應器、digic5數(shù)字影像處理器、全9點十字型自動對焦感應器以及可最高約5張/秒的高速連拍等等方面。
從外觀上看，佳能eos700d的整體外形尺寸為133.1×99.8×78.8mm，重約525g（僅機身）。主要按鍵布局與eos650d相比沒有變化，亮點依然為3.0英寸104萬像素可旋轉(zhuǎn)觸摸屏。在hybridcmosaf技術的驅(qū)動下，用戶可通過它實現(xiàn)觸摸對焦、觸摸快門、觸摸回放等功能。
而從性能上看，佳能eos700d搭載aps-c規(guī)格cmos傳感器，有效像素約為1800萬。在digic5數(shù)字影像處理器的支持下，可以實現(xiàn)iso100-6400的常用感光度范圍，最高等效值可達iso25600。另外，它的快門速度范圍是1/4000-30秒、b門，連拍速度達每秒5張。該產(chǎn)品依舊支持9點自動對焦系統(tǒng)，中心f2.8對焦點為雙十字型結構，其他對焦點為單十字型結構，全部對應f5.6光圈。
創(chuàng)意廣告策劃文案篇六
1月底至12月中旬。
中央民族大學及參與此次活動的各個高校。
中央民族大學全校學生及全國部分高校廣告專業(yè)及設計專業(yè)相關學生。
中央民族大學教務處校團委。
文學與新聞傳播學院。
中央民族大學廣告社。
參與活動的各個高校廣告及設計專業(yè)社團。
創(chuàng)意最大是我校廣告社舉辦的活動，始于xx年，最初只局限于中央民族大學的廣告專業(yè)的學生。在經(jīng)過幾屆的努力后，現(xiàn)在的創(chuàng)意最大已經(jīng)沖出中央民族大學，成為面向全北京及一些地方各高校，面向所有涉及設計專業(yè)學生的大型活動。其主要內(nèi)容為廣告創(chuàng)意作品征集比賽，作品形式包括平面廣告、標志設計、影視作品、廣告策劃、廣告語征集等。創(chuàng)意最大活動是一個為所有具有想象力和創(chuàng)造欲望的學生提供表現(xiàn)機會的平臺。
第八屆創(chuàng)意最大廣告大賽即將開始，鑒于第七屆創(chuàng)意最大舉辦得比較成功，已經(jīng)將創(chuàng)意最大推向北京及北京市外的部分高校，因此第八屆創(chuàng)意最大的目標在于立足于前幾屆創(chuàng)意最大的基礎，將本屆創(chuàng)意最大辦得更加精致，同時在保持原有規(guī)模的'基礎上，將創(chuàng)意最大推介到全國更多的高校，致力于進一步擴大創(chuàng)意最大的影響力，為同學們提供更大的學習、交流和展示平臺。
第八屆創(chuàng)意最大活動排期。
校內(nèi)活動總負責：劉蕊。
校外活動總負責：田嬌。
活動排期：1)初期策劃：9月27日1月31日。
2)宣傳推廣及公關活動：11月1日11月5日。
3)啟動儀式：11月5日。
4)作品征集：11月5日12月5日。
5)作品評審：12月8日12月15日。
6)頒獎晚會宣傳：12月1日12月15日。
7)頒獎晚會及作品講評：12月17日。
(1)贊助合作：由于創(chuàng)意最大的規(guī)模越辦越大，僅僅依靠學校的資助是不夠的，因此為了能讓活動有充足的費用支持，使活動舉辦得更加順利，也為了確定比賽得選題對象，我們需要尋求與一些商家的合作，而作為對商家投資贊助的回報，我們將通過創(chuàng)意最大的影響力為商家做宣傳。主要形式為：將商家或其產(chǎn)品宣傳納入比賽選題;冠名創(chuàng)意最大;擺設展臺宣傳;在創(chuàng)意最大頒獎晚會開始之前播放商家廣告;在成果展示環(huán)節(jié)為商家宣傳(其形式主要為展示商家標志，其中以獲得冠名權的商家優(yōu)先);在廣告社每年舉辦的廣告年會上為商家宣傳形象或產(chǎn)品;在廣告社擁有的論壇及博客上為商家宣傳等。
(2)確定選題：
1)首先由廣告社內(nèi)部成員討論出選題的大致框架及方向，首先確定不需要贊助商涉入的選題。
2)進一步明確選題對象：包括加入的贊助商和由于主題需要額外增加的個別廣告主。
3)確定廣告主的作品類型(分為影視類、廣播類、平面類、策劃類)、選題數(shù)目以及策略單具體題目設置和相關注意事項(作品提交方式、獎項設置等)。
(3)高校聯(lián)盟：
由社團負責人與北京及北京市外的其他部分高校(以廣告專業(yè)比較有名的高校為主)聯(lián)系，推廣創(chuàng)意最大廣告大賽活動，促使其他高校廣告學專業(yè)或與廣告、設計專業(yè)有關得同學的積極參與，向這些高校發(fā)出邀請函，并在這些學校找到該校的主要推廣人。
(4)評委聯(lián)系：由公關部邀請校內(nèi)及外校專業(yè)教師、廣告屆業(yè)內(nèi)人士作為嘉賓和評委。并對評委做創(chuàng)意最大的相關說明。
(5)宣傳材料準備：宣傳部對啟動儀式和作品征集階段的宣傳材料做準備。包括橫幅、宣傳板、宣傳單頁以及噴繪。
(二)宣傳推廣及公關活動。
宣傳推廣目的在于擴大創(chuàng)意最大廣告大賽的知曉度，更多的人參加創(chuàng)意最大，同時加深廣大師生對此次活動的了解和支持。
1)面向全校推廣，發(fā)放宣傳單頁，掛橫幅、噴繪，擺放宣傳板。
2)擺設展臺發(fā)放策略單、提供給來訪者關于第八屆創(chuàng)意最大廣告大賽具體事項疑惑之處的咨詢。
3)校外通知：邀請其他首都高校廣告專業(yè)學生參加。同時可請外校推廣人在外校發(fā)放宣傳單【局限于北京高?！?。
4)校內(nèi)公關：邀請院系領導、指導老師、學生會干部;聘請主持人;申請教室、宣傳場地，考核校內(nèi)可利用資源。
(三)啟動儀式。
(四)作品征集：
由策劃部負責提供多渠道的提交作品方式、解答參賽者的疑問、將作品統(tǒng)一整理遞交給評委會。
(五)作品評審：指導老師與受邀廣告公司從業(yè)人員進行作品評審，廣告社主要負責人為籌辦頒獎晚會做準備，主要是晚會主題及形式策劃。
(六)頒獎晚會宣傳：
為頒獎晚會進行具體細化安排。
(1)制作噴繪、宣傳單頁及晚會演示文稿。
(2)場地申請。
(七)頒獎晚會及作品講評：
(八)成果展示：
(1)將優(yōu)秀作品在校內(nèi)展示，進一步擴大本次活動的影響力。
(2)同時將優(yōu)秀作品刻成光盤，寄送給外校參加者，以作紀念。
(3)將作品放到廣告社論壇及博客上供更多人欣賞。
另外可在廣告年會上展示，該項不屬于日程安排。
參賽事項。
1、參賽對象。
中央民族大學學生，北京及其他地方高校廣告專業(yè)及相關設計專業(yè)學生。
2、參賽作品。
統(tǒng)一按指定命題及相關要求進行創(chuàng)作，具體內(nèi)容見后期的大賽策略單。
3、參賽作品類別。
(1)影視類作品。
(2)平面類作品(平面廣告和logo設計)。
(4)策劃類。
5、參賽辦法。
個人參賽或以小組為單位參賽。
6、作品提交時間。
11月5日12月5日。
7、作品提交方法。
詳情見策略單。
8、評委設置。
中央民族大學文學與新聞傳播學院廣告專業(yè)教師以及受邀廣告業(yè)內(nèi)資深人士。
9、獎項設置。
(1)從所有影視廣告作品統(tǒng)一評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優(yōu)秀獎3名。
(2)從平面廣告作品按命題分別評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優(yōu)秀獎3名;。
(3)從所有廣播廣告作品統(tǒng)一評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優(yōu)秀獎3名;。
(4)從策劃類作品按命題分別評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優(yōu)秀獎3名;。
(5)從所有作品中評出全場大獎，不與其他獎項重復。
1、獎品設置。
1)所有獎項均有證書，除優(yōu)秀獎外其余獎項均有獎金，優(yōu)秀獎有獎品。
2)全場大獎8元，金獎獎金5元、銀獎獎金3元、銅獎獎金1元;。
創(chuàng)意廣告策劃文案篇七
金秋佳節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，每年這個時候，月餅成了饋贈親友，表達祝福的最佳禮品，所以作為商家要抓住這個機會，做好月餅促銷的工作，在這場盛宴中獲得豐厚的回報。
展出不同廠家的各種月餅禮盒，散裝月餅，采取各種方式陳列，給人以豐富感。并聯(lián)合廠家不同程度的.優(yōu)惠，贈送小禮品等促銷活動。
可以按月餅餡劃分陳列區(qū)域，如肉餡月餅.無糖月餅.水果餡月餅等，同時可以開始一些知名月餅專柜。
推出中秋禮品組合套餐：把月餅和其他保健品類組合包裝在一起，分為幾檔，如88元. 188元. 288元.
現(xiàn)場制作月餅：給人一種新意，可以聯(lián)合廠家現(xiàn)場制作。
句。
限時搶購，搶購時間為十分鐘，在限時時間內(nèi)購買的商品一律八折，在收款臺進行打折計算，已收款處結算時間為準，但特定音樂響起的時候，即搶購時間開始。
注：事先不告知搶購時間
可以推出中秋每日商品特價，每日推出二至三件特低價商品，帶同其他商品的銷售;這些特低價商品最好和中秋節(jié)有一定聯(lián)系;跟其他超市相比，這些商品在價格上具有絕對競爭優(yōu)勢。
創(chuàng)意廣告策劃文案篇八
摘要：《廣告創(chuàng)意與策劃》作為廣告學專業(yè)的核心課程，對學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力有較高的要求，文章以模擬情境式的廣告實踐教學為研究對象，探討廣告教學實踐方法改革。
關鍵詞：廣告策劃與創(chuàng)意；模擬情景式；實踐
《廣告策劃與創(chuàng)意》是廣告學體系中實踐性較強的一門課程，該課程旨在讓學生了解廣告策劃的全過程，重點在于鍛煉學生的廣告調(diào)研、合作溝通、項目策劃、團隊運營等綜合能力，策劃水平是衡量廣告人才專業(yè)素質(zhì)的核心指標之一，而實際操作能力和創(chuàng)新能力的訓練是廣告策劃課程的關鍵。模擬情景式的廣告教學方法能夠為學生營造較為真實的廣告公司環(huán)境，提供學習、訓練、競爭平臺，讓其打造屬于自己的廣告公司，激發(fā)其實踐創(chuàng)造的欲望，使課堂教學與廣告創(chuàng)作的實際需求緊密結合，提升學生適應廣告市場的真實能力。
一、模擬情景式教學實踐實施流程
模擬情景式教學是教師根據(jù)所教授課程的內(nèi)容和目標，進行針對性的情景設計。對廣告專業(yè)的教學而言，模擬情景式教學是模仿廣告公司實戰(zhàn)環(huán)境的實踐教學方式，讓學生組成團隊，模擬小型廣告公司的日常運作流程，讓學生扮演廣告公司中的一員，根據(jù)其自身的特點承擔廣告公司中的某種業(yè)務角色，讓他們在高度模擬仿真的環(huán)境中獲取知識和應對市場的綜合能力。老師作為策略引導者、方案合作者和共同參與者，力求將課堂從教師單向度的知識傳授變?yōu)橐钥蛻粽鎸嵭枨鬄閷虻慕處熍c學生之間、學生與學生之間的多向思維交流和碰撞，實現(xiàn)了理論與實踐的接軌。
（一）成立廣告公司，讓興趣“動”起來
對廣告專業(yè)的學生而言，興趣是創(chuàng)造力的源泉，模擬成立廣告公司這一行為本身對學生而言有新奇性，意味著從課堂內(nèi)容走向了真實市場。根據(jù)社會群體穩(wěn)定性的相關調(diào)查研究，要求學生以5人為一組分別成立廣告公司。在模擬的廣告公司中，明確各部門各職位的要求，讓學生依據(jù)自身的興趣、專業(yè)特長及未來的職業(yè)規(guī)劃來選定自己在廣告公司中所承擔的業(yè)務。其中廣告公司總監(jiān)一名，除外有客戶部、市場部、創(chuàng)意部、策劃部以及媒介部等，根據(jù)選擇分別負責廣告公司運作中不同環(huán)節(jié)的工作。在課堂中講述華盛頓合作原則，強調(diào)廣告是團隊合作的工作，廣告公司總監(jiān)需要做好團隊管理工作，培養(yǎng)成員的協(xié)作能力，職位選擇亦能為其進入職場做鋪墊。在本次教改的實際運作中，學生對為自己所建廣告公司確定名稱表現(xiàn)出極大的熱情，從數(shù)十上百個組合中最終選擇能代表其公司理念和企業(yè)文化的名稱。廣告公司的定位是要在客戶、潛在客戶、員工和公眾中建立其獨特的形象。學生在定位過程要根據(jù)公司的人員組成結構來考慮能為客戶帶來什么樣的傳播服務、解決何種問題、想得到哪一類客戶以及公司的實力。在確定公司的定位后，建立自己的宗旨，并把它寫出來，作為企業(yè)ci系統(tǒng)設計的基礎。ci系統(tǒng)的設計工作能夠加強學生對其所述團隊的歸屬感，學生經(jīng)過多次討論、頭腦風暴、無數(shù)次的推翻再來，最終將每一位公司員工的精神導入理念識別、行為識別和視覺識別系統(tǒng)中。由于經(jīng)費的限制，有些學生選擇用手工的形式將其公司的名片、信封、筆記本等制作出來，別具匠心創(chuàng)意頗多。在廣告公司形象展示環(huán)節(jié)中，有58%的小組主動拍攝2-5分鐘的企業(yè)形象宣傳片，從腳本設計、拍攝、出演及后期剪輯等環(huán)節(jié)均由其公司成員完成，在自編自導自演的過程中學生的學習積極性明顯提高。另有33%的小組以動漫、場景應用的形式來表現(xiàn)其所在公司的定位、理念和企業(yè)文化，在這個過程中學生主動學習新知識，培養(yǎng)深厚的技術功底。
（二）校內(nèi)外橫向合作，讓學生“動”起來
模擬情景式實踐教學應建立在對真實廣告環(huán)境了解的基礎上，所以我們以學院為依托，利用各種資源尋找企業(yè)或相關社會機構，進行校企橫向合作，給學生提供真實的創(chuàng)作需求和廣告環(huán)境。目前本學院已與四家社會單位二家廣告公司初步達成合作意向，分別為甘肅莫高實業(yè)股份有限公司、娃哈哈集團有限公司、甘肅一建集團、廣東天億服飾有限公司，以及蘭州海潤廣告有限公司、臨夏永和廣告?zhèn)髅接邢薰?。學生可依托此資源展開進一步的業(yè)務聯(lián)系，包括產(chǎn)品、包裝設計、平面廣告的制作、企業(yè)形象廣告的方案設計及品牌推廣方案的設計及執(zhí)行等。除學院資源外，更鼓勵學生自主的尋找和開發(fā)廣告實踐項目。學生以模擬廣告公司的運作流程與目標單位聯(lián)系，獲取客戶需求，并進行理解與分析，通過分組討論然后由教師總結分析，進入創(chuàng)作環(huán)節(jié)。學生在一個相對自由，充分發(fā)揮個人創(chuàng)造性的動態(tài)環(huán)境中學習、實踐，希望最終能形成面向社會，自負盈虧的專業(yè)性廣告團隊，由此實現(xiàn)真正的教、學、研一體化。
（三）提案設計，讓創(chuàng)意“活”起來
在廣告主營銷策略的指導下結合市場調(diào)研、消費者洞察，找到其產(chǎn)品在推廣過程中的問題所在，根據(jù)問題確定策略繼而通過頭腦風暴進行創(chuàng)意思考，鼓勵多形式的廣告作品，媒介策略的`組合要突顯其產(chǎn)品的特性。創(chuàng)意亦要求體現(xiàn)在最后的提案環(huán)節(jié)中。首先在課堂中用實例講述“如何做好一個提案”，以“你的故事如何設計”開頭，告訴學生提案時的結構邏輯簡單明了，要將所學理論與所作策略結合起來，考慮提案結束后想要客戶記住的什么。要將幾十天甚至幾個月努力的內(nèi)容濃縮到15分鐘-20分鐘之間，善用圖表來說明，將觀點視覺化。其次要確定客戶的組成，由老師、業(yè)界代表和學生模擬客戶代表組成。由各廣告公司的代表進行提案陳述，老師、業(yè)界代表和學生模擬客戶代表可提問質(zhì)疑，學生需根據(jù)客戶的反應來調(diào)整自己提案的狀態(tài)以及對提案現(xiàn)場的控制。通過提案的實踐環(huán)節(jié)，學生學會了感性的說故事更需要通過理性的設計；學會了將方案大聲說出來配合語音的起伏效果更好；學會了把握陳述時間，因為要預留足夠的時間來討論；學會了熱情是提案中最生動的部分，要自信的說服客戶；學會了適當?shù)耐嫘{(diào)節(jié)提案氛圍，讓整個會場輕松起來，能更好地的掌控提案節(jié)奏。
二、模擬情景式教學實踐評價體系
（一）引入監(jiān)督和評估機制
根據(jù)小組成員所承擔的工作量、工作進度、完成質(zhì)量，團隊的協(xié)作能力，課堂陳述效果等多方面綜合來評估，可采用老師、學生共同打分的模式。通過整個學期的實踐教學，分別評出“最佳策略獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳文案獎”、“最佳提案獎”、“最佳實效廣告獎”、“最佳團隊獎”、“最具潛力廣告人獎”（個人）等多項大獎，激發(fā)學生的參與熱情，肯定學生的實踐能力。
（二）依托行業(yè)資源，共建評價體系
依托學院與具有實力的廣告公司合作。前期組織學生去廣告公司參觀，對廣告實戰(zhàn)的關鍵問題進行講解，后期有請業(yè)界人士參與模擬情景式的教學實踐活動，從廣告創(chuàng)意、策劃撰寫、方案執(zhí)行力、廣告的效果測評等方面對學生提交的廣告作品進行打分，在保證方案執(zhí)行力的情況下結合教師評估、模擬廣告主的意見共建廣告策劃作品的評價體系，進一步檢驗實踐教學模式與社會需求相結合的程度。
（三）利用新媒體，搭建網(wǎng)絡廣告模擬平臺
利用新媒體技術建立網(wǎng)站為學生提供廣告信息的發(fā)布平臺以及優(yōu)秀廣告作品庫，擇其優(yōu)者或被企業(yè)及相關機構采納的作品，既可激勵學生又可吸引更多的合作單位，進一步擴大橫向合作的范圍，為廣告學專業(yè)的教師和學生提供實踐創(chuàng)新的機會。
三、模擬情景式教學實踐教學的局限
在本次廣告策劃與創(chuàng)意的授課及實踐方式的改革中，模擬情境式教學模式雖然能提升學生的實踐經(jīng)驗，為學生走向?qū)I(yè)廣告公司提供了可貴的經(jīng)歷，但在教改方案首次實施過程中仍存在一定的局限性：第一，單一的客戶資源降低學生的創(chuàng)新程度。本校地處夏官營鎮(zhèn)距離城市商圈較遠，學生能夠接觸到的實際客戶資源十分有限，且客戶運營規(guī)模小能夠利用的媒介資源稀少，較大程度上限制了學生在實踐過程中的創(chuàng)新性。且由于合作商家可提供費用的有限性使得大部分的創(chuàng)作依舊只能停留在方案層面，無法付諸實踐。第二，單純追求方案的創(chuàng)意效果而忽略廣告執(zhí)行力。廣告業(yè)界的實戰(zhàn)過程須在廣告公司、媒介和企業(yè)內(nèi)部才能發(fā)生發(fā)展，難以被搬進課堂，學生進入實踐環(huán)節(jié)難免會發(fā)生與理論脫節(jié)的現(xiàn)象。學生無法模擬完全真實的媒介運營環(huán)境，在方案討論與制作過程中一味強調(diào)創(chuàng)意性，媒介組合偏理想化，忽略廣告執(zhí)行層面以及廣告效果的測評，無法體會廣告行為的復雜性對廣告策劃案的影響。綜合利弊分析發(fā)現(xiàn)，模擬情境式的廣告策劃與創(chuàng)意教學實踐模式，實現(xiàn)了理論與實踐的接軌，可使課堂教學與廣告創(chuàng)作的實際需求緊密結合，培養(yǎng)出適應廣告行業(yè)各崗位需要的復合型營銷應用人才。
參考文獻:
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創(chuàng)意廣告策劃文案篇九
一直在從事策劃的事情，也一直在對公司的員工灌輸創(chuàng)新的意識，不過真要培養(yǎng)出一個合格的創(chuàng)新策劃人才，沒有個三五年，還真難說，現(xiàn)在的廣告策劃行業(yè)，包括那些正在畢業(yè)和還沒畢業(yè)的廣告專業(yè)學生，有一種現(xiàn)象，特別不好。
一個優(yōu)秀的策劃和創(chuàng)意人才，是經(jīng)過多年的歷練和打磨，再加上其先天的創(chuàng)意意識，才能有所成就，而不是怕有從事的策劃人員都會成功的。
現(xiàn)在看看策劃行業(yè)從事的人員，有二種，一種是半道出家，為什么會半道進入策劃這個行業(yè)，因為第一是他的興趣，第二還是因為經(jīng)過幾年的考量，他認為還是具備一定的創(chuàng)新策略，這里他們的優(yōu)勢，還有一種人，是從學校畢業(yè)后進入策劃這個行業(yè)。
從學校畢業(yè)的廣告人，學的是廣告專業(yè)，但你仔細分析一下廣告專業(yè)的構成，其實平面、審美、設計占據(jù)了大部分學習內(nèi)容，四年的學習，大致年在設計、一年在文案、還有一年去社會實習，實習一般是實習什么呢？呵呵還是設計。只有在設計上他認為有難度時，他才會考慮要不退而求其次，改行做文案吧；要么在各類行業(yè)的營銷行業(yè)做個一二年，覺得性格實在不能適應銷售這一行當，呵呵，要么我改行吧，做做文案吧；要么是哪一個冷門的文科專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)認栽的就業(yè)難以符合自己的需求，那么改行做文案吧。
因為在他們的眼里，文案只要動動筆、動動腦就行的行當，多愜意啊，這才是廣告人，這才是策劃人（策劃人還得要動動嘴，呵呵）
會計是一個技能行當！
設計是一個技能行當！
文案是一個沒有技能的行當嗎？
有錯嗎？其實也有其合理成份在內(nèi)。
一個優(yōu)秀的策劃和文案，與一個優(yōu)秀的設計師的成長是不一樣的，他們面臨的成長障礙是不一樣的。
而一個策劃人，如果你在大學畢業(yè)后就入行，在經(jīng)過二三年的文案工作（此時當然還遠未達到一個策劃人的范疇），也許在他心理就會遇到一個檻，一個能力停止不前的困惑，因中在這個行業(yè)，只是文案的廣告人是沒有多大空間的，你只有成為策劃人，你才有前途，而要成為一個策劃人，特別是營銷策劃人，那就不是一個簡單的廣告專業(yè)就能駕馭的，你必須有很好的產(chǎn)品意識，你必須有很好的營銷意識，你必須有很好的市場意識，你必須要有很好的創(chuàng)新意識，你必須要有很好的市場流程意識，這些，大部分是學校學不到，廣告公司沒有經(jīng)歷，只有在各行各業(yè)有所經(jīng)歷的人才會有的意識和經(jīng)驗。所以，平常，對有潛力的想從事策劃工作的文案人，我一般是建議，大三大四進入廣告公司實習，最多畢業(yè)工作一二年，如果有感覺了，再進入一二個對策劃要求比較多競爭比較激烈的行業(yè)如果快消品、化妝品等進行營銷策劃實踐的作，積累一定的經(jīng)驗后再重返策劃行業(yè)，所以，真正的復合型人才就是換崗換出來的。
當然，中國的現(xiàn)狀是，大部分的廣告人是不會做這些大跨度的換崗的，所以，好的文案，調(diào)整方向，向品牌策劃和創(chuàng)意型人才進軍吧，多年的策劃生涯，我們總結出很多經(jīng)驗，而對初級文案從業(yè)人員比較有價值而且最容易學習的，我以為，還是“錯位”。
在充份研究產(chǎn)品和品牌的基礎上，優(yōu)秀的創(chuàng)意，往往是“錯位”創(chuàng)意，把一個本來放在a位的甲，放到了b位上，這就造成了很強的錯位意識，特別是當這個a與b本來就是風馬牛不相及的時候，這種錯位效果最具傳播力。
當年，趙本山憑借一首“沒有花兒香”的客串，成就了現(xiàn)在中國老大的地位，木訥的男人變成了幽默的小老太唱上小孩子的流行歌曲，這就是一種極富效果的錯位創(chuàng)意。
姿色平平的芙蓉姐姐加上只有頂尖美女才能做的動作，成就了她的網(wǎng)絡聲名。
同樣道理，在廣告創(chuàng)意上，平面設計創(chuàng)意上，如果你能運用好這種技巧，一個平平的文人員，我想三五年之內(nèi)在創(chuàng)意的路上應該就會走得比較順了。
用好這種技巧吧，優(yōu)秀的創(chuàng)意人就是你了！
歡迎與作者探討您的觀點和看法，電子郵件：dosotry@
創(chuàng)意廣告策劃文案篇十
本公司代理廣告飄飄洗發(fā)水產(chǎn)品的全盤廣告作業(yè)，至今已將近兩年，兩年來，本公司無時不以兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)態(tài)度，為該系列產(chǎn)品的市場行銷及廣告策略等做積極的策劃，在廣告上除了力求表現(xiàn)外，更時時配合蒸蒸日上的業(yè)務，促進產(chǎn)品銷售。
本公司代理洗發(fā)水廣告，第一年年的廣告重點是放在飄飄香皂上，對于商品知名度的擴大及印象的加深有不可輕估的貢獻，該篇廣告并因而榮獲經(jīng)濟日報主辦的廣告金橋獎[“最佳創(chuàng)意獎”第二名]。第二年(xx)為配合貴公司的經(jīng)營方針，前半年度以飄飄洗發(fā)水為廣告之主力的商品，強調(diào)頭皮屑不可忽視，即采取行動，我們選用的標題是“對付頭皮屑要選擇好的洗發(fā)水”，教育消費者正確選擇洗發(fā)水觀念及方法，也收到良好的效果，同時亦榮獲生活日報主辦的廣告最佳創(chuàng)意“優(yōu)勝獎”。
然而，根據(jù)分析，洗發(fā)水的市場雖然較大，但因競爭品牌眾多，廣告投資量大，欲爭取較高的市場占有率，殊非易事。本公司建議明年度銷售及廣告訴求重點，應放在指名購買及銜接1999及xx年廣告投資重點上，并以飄飄洗發(fā)水為主，以下即本公司根據(jù)市場及消費者心理各項因素所研擬的xx年飄飄洗發(fā)水廣告企劃案，尚且不吝斧正。
廣東飄飄洗發(fā)水公司——飄飄洗發(fā)水。
1、促進指名購買。
2、強化商品特性。
3、銜接99、xx年廣告。
4、傳播影響程度：不知名—知名—了解—信服—行動。
xx年6月——xx年6月。
全國各地區(qū)(以城市為主)。
所有居民用戶。
(一)市場大小的變化情況的兩種：
a：量的變化——隨著人口的自然增減而變化。
b：質(zhì)的變化——隨著社會形態(tài)(如農(nóng)業(yè)進入工業(yè)區(qū))、價值觀念、文化水準等而變化。
在這兩種變化中同類型商品都會蒙受同樣的影響，即厲害均沾，而且變化多是漸進的，也非單獨某一品牌的力量所可左右的。
(二)舊市場占有率的提升(即襲奪其它品牌的市場)。
(三)使用及購買頻度的增加。
就飄飄洗發(fā)水而言，因系屬化妝生活用品，為個性之商品，與一些會導致沖動購買的商品不同，故“新市場之開發(fā)”甚為不易，只得利用舊有市場的互相告知，以增加新市場，而市場本身質(zhì)與量的變化所擴增的市場也不可能獨占。
在“使用及購買頻度的增加方面”亦因洗發(fā)水日常生活用品，購買率很高，但是各種品牌太多，而無法對整個業(yè)績的增加有所裨益，故真正能讓我們加以發(fā)揮努力的只有“舊市場占有率的提升”一途，以及如何襲奪其他品牌的市場,使其消費者轉(zhuǎn)換品牌,指名購買我品牌,此為我們今后在廣告推廣方面致力的目標。此一目標又可區(qū)分為：
1、促使消費者指名購買飄飄。
2、促使洗發(fā)店老板主動推薦飄飄。
針對消費者方面—。
1、針對各階層消費者，運用不同媒體做有效的訴求。
2、制作sticker張貼計程車上，公共椅背上及公共電話或公司行號的電話機上，以隨時隨地地提醒消費者注意，彌補大眾傳播媒體之不足，并具有公益及pr作用。
3、制作小型月歷卡片，于元旦前散發(fā)贈送各界人士利用，譬如置于洗發(fā)店、商業(yè)區(qū)(服務臺)供人隨意索取，也可夾于雜志頁內(nèi)，贈送讀者。
創(chuàng)意廣告策劃文案篇十一
甲方：
乙方：
根據(jù)《中華人民共和國合同法》及國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿、公平、誠實信用的基礎上，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方委托乙方制作項目，簽定本合同，并共同遵守。
一、制作內(nèi)容。
注：以上金額已經(jīng)包含制作費、運輸費、安裝費及其他費用(未盡事項見附件)。
二、合同期限：
乙方應于甲方支付首付款日__日內(nèi)向甲方提供設計圖，設計圖經(jīng)甲方確認后__日內(nèi)開工備料，至年月日前制作安裝完成，工作周期日。
三、合同金額及付款方式。
(一)本合同總金額為：人民幣元(人民幣大寫元整)。
(二)付款方式：本合同按以下方式分次付款：
1、合同簽定后，計人民幣元，作為首付款，乙方開始進行合同內(nèi)容制作;。
2、合同簽定后，計人民幣元;。
3、乙方制作、安裝完成后，經(jīng)甲方會同乙方驗收合格后合同所余款項，計人民幣元;。
4、以上付款甲方以____的方式支付，乙方在收到以上款項時須向甲方開具國內(nèi)等額有效發(fā)票，若乙方不能提供國內(nèi)有效發(fā)票，甲方有權代扣代繳稅金。
四、驗收標準：
項目制作內(nèi)容、材質(zhì)按第一條或合同附件約定為準，驗收質(zhì)量以達到甲方認可效果為準。
五、違約責任。
(一)甲方應按合同規(guī)定付款，如延期付款，每延期一日按應付款金額的‰向乙方支付違約金，延期付款超過日乙方有權停止工作或終止合同。
(二)如因乙方原因造成未能按期完成制作內(nèi)容，每延期一日，乙方按合同總額的‰向甲方支付違約金;延期超過日甲方有權終止合同并要求乙方賠償因延期交工造成的損失。
(二)甲方應在合同簽定后日內(nèi)向乙方提交設計所需的全部圖文資料并承擔資料的真實性責任。
(三)甲方對已經(jīng)簽字認可的或正在制作過程中的設計稿有權利提出修改意見，但應承擔由此引起的費用，并相應順延工作時間。
(四)乙方有義務為甲方的知識產(chǎn)權保密。
(五)如因乙方制作質(zhì)量未達到設計標準，甲方有權終止本合同，乙方應退還甲方預付的全部制作費，并承擔合同總金額的______%的賠償金;甲方也可以根據(jù)具體情況與乙方協(xié)商解決，甲方有權酌情扣費，并要求乙方對因此而造成的損失進行賠償。
六、不可抗力條款。
由于不能預見、不能避免和不能克服的自然原因或社會原因，致使本合同不能履行或者不能完全履行時，遇到上述不可抗力事件的一方，應立即書面通知合同其他方，并應在不可抗力事件發(fā)生后十五天內(nèi)，向合同其他方提供經(jīng)不可抗力事件發(fā)生地區(qū)公證機構出具的證明合同不能履行或需要延期履行、部分履行的有效證明文件。由合同各方按事件對履行合同影響的程度協(xié)商決定是否解除合同、或者部分免除履行合同的責任、或者延期履行合同。
七、爭議的解決。
凡因執(zhí)行本合同所發(fā)生的或與本合同有關的一切爭議，合同雙方應通過協(xié)商解決;協(xié)商不成，任何一方均可向_______人民法院起訴。
八、其它。
(一)本合同附件“項目工作要求及費用明細”與本合同有同等效力，雙方在簽訂本合同時也應在附件上簽字蓋章?！?BR> (二)本合同如有未盡事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，可另行簽訂補充協(xié)議，補充議與本合同具有相同的效力。
(三)本合同一式份，甲、乙雙方各執(zhí)___份，均具同等法律效力。本合同自雙方簽字并蓋章之日起生效。
特別條款：在與本協(xié)議相關的任何洽商、談判、協(xié)議簽訂、協(xié)議執(zhí)行的各個環(huán)節(jié)中，如果乙方以任何非正當形式腐蝕甲方人員，則甲方有權立即終止本協(xié)議，并保留向乙方要求經(jīng)濟賠償和追究法律責任的權利。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
創(chuàng)意廣告策劃文案篇十二
4.鏡子將不再嘲笑你。箭牌襯衫。
5.為了成功的生活準則。迪塞爾服裝。
6.我和calvin親密無間。calvinklein服裝。
7.男人就應該對自己狠一點!柒牌男裝。
8.煮酒論英雄，才子贏天下!才子男裝。
9.多則惑，少則明，簡約不簡單!利郎商務男裝。
10.不要太瀟灑!杉杉西服。
11.相信自己，相信伙伴!七匹狼男裝。
12.男人簡單就好!愛登堡服裝。
13.莊重一身，吉祥一生。莊吉西服。
14.金利來，男人的世界。金利來服裝。
15.一次的選擇，一生的眷戀!天恩女裝。
16.盡情做女人。思加圖。
17.全球以此為質(zhì)量標準。曼哈頓服裝。
18.假使你喜歡聽他人說話，約翰?史蒂森這個名字肯定已讓你的耳朵聽出了老繭。
19.翰?史蒂森服裝公司。
20.瀟瀟灑灑雪夢萊，“一年半載”有風采!雪夢萊牌服裝。
21.“飛鷹”在哪里翱翔，你就應緊隨到哪里。飛鷹服裝公司。
22.令人不解的是，別的公司為什么總愛模仿我們的產(chǎn)品阿爾索德服裝公司。
23.當太陽下山的時候。(夜禮服)伯克萊服裝公司。
24.身著玫瑰色，是為了結交女友;身著藍色，是為了結交男友。列維斯牛仔褲。
25.justdoit(盡管去做)!耐克。
26.女人為了男人穿鞋，男人教女人走路。耐克。
27.你能比你快耐克。
28.每位高手，每個高度，每場比賽，都要獲勝。阿迪達斯。
29.走過一半人生路，還是阿迪達斯。阿迪達斯。
30.不走尋常路!美特斯邦威。
31.卡斯萊德運動服是在體育場上縫制的。卡斯萊德牌運動服。
32.猶如第二層皮膚。臺灣特色牛仔褲。
33.溫暖全世界!鄂爾多斯羊絨衫。
34.你悄悄地穿上一件“普來得”，再悄悄地去約會吧!普來得紡織。
創(chuàng)意廣告策劃文案篇十三
甲、乙雙方本著平等合作、互惠互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方委托乙方作為“___________”?的策劃推廣(包括廣告創(chuàng)意、設計、制作、發(fā)布代理，以及營銷、招商、推廣的計劃、策略、提案)事宜，達成如下一致協(xié)議：
1、?合作范圍。
甲方委托乙方作為“______________”(以下簡稱“項目”?)的策劃推廣，全權負責本項目的廣告創(chuàng)意、設計、制作、發(fā)布代理，以及營銷、招商、推廣的計劃、策略、提案等合作事宜。
2、合作期限。
委托期為__________年_____月______日至____________年________月_____日。本協(xié)議合作期限屆滿前一個月，經(jīng)協(xié)商同意，雙方可續(xù)簽合作協(xié)議。
3、廣告投放總額。
本協(xié)議合作期間，本項目廣告投放總額不低于___________萬元人民幣。
4、工作內(nèi)容。
5、雙方責任與權力?甲方的責任和權力：
6、收費條例。
7、知識產(chǎn)權。
本合同所完成之成品或所確認之設計稿件，在所有款項結清后，其所有權歸屬甲方所有。在所有權歸甲方后，乙方仍有權未經(jīng)甲方同意，用所設計之作品參與公益、專業(yè)、行業(yè)或各類組織機構的競賽評比活動。但乙方不得用于除此之外的其他目的與事項。
8、違約責任。
9、?中止合作的條件。
任何一方違反本協(xié)議或各分項目合同各項規(guī)定的，對方有權書面通知對方予以及時糾正;如一方不能及時糾正，則另一方有權中止本協(xié)議或各分項合同的執(zhí)行。
10、其他。
甲乙雙方可在協(xié)商一致情形下，以附件形式補充其他條款。
本協(xié)議與附件未盡事宜，雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方可提交_________市仲裁委員會仲裁。
本協(xié)議連同附件一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。本協(xié)議自雙方簽約日期起生效。
甲方：____________。
乙方：______________。
簽定日期：_________年____月______日
創(chuàng)意廣告策劃文案篇一
描繪出自己心目中的美麗畫面，用自己手中的畫筆描繪出自己心中的最美。為了迎接我院第八屆文化藝術節(jié)的.召開和慶祝母親節(jié)的來臨，也為了提高當代大學生的創(chuàng)新能力，實踐能力，組織能力，合作精神及人文素養(yǎng)，激發(fā)大學生的主人翁意識，宏揚“真”“善”“美”精神，營造健康校園，共建和諧社會并以此目的，給大學生提供一個發(fā)現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我的機會。描繪出自己美好的夢想!因此本社決定在此期間舉辦“第二屆榕城高校廣告設計及圖片巡回展。通過本次活動，提高社團成員之間的凝聚力，社團與社團、高校與高校之間的友誼，并加強高校之間的交流。
院社團聯(lián)合會
網(wǎng)絡協(xié)辦單位：中國藝術吧(xx)
福建大學生在線
福建高校社團聯(lián)盟
協(xié)辦單位：攝影協(xié)會、墨緣協(xié)會漫畫、福州大學綠色聯(lián)盟、福州市環(huán)保局、福州碩市生團隊
1、比賽時間：4月26日——5月12日
2、展覽時間：5月13日(母親節(jié))——5月18日
3、展覽地點：院大門口到科技大樓的道路兩側(cè)(注：如果遇到天氣問題，則把活動地點改設在校圖書館大廳內(nèi)。)
a類：海報招貼等創(chuàng)作的形式不限?？梢园?平面廣告、攝影、插畫、漫畫、國畫、色彩、素描、書法… …)形式來表現(xiàn)尺寸大小為普通海報的1/4(長28厘米寬20里面左右)
b類：(文案類)校園文明標語
c類:圖片(照片或宣傳畫)
d類:手工藝品
突出“公”、“益”包括：權益保護(婦女權益)、道德、健康、環(huán)保、衛(wèi) 生、禁毒、希望工程、尊重知識、安全等公益宣傳。(針對校外)
作品內(nèi)容二：
突出“校園文化”包括：校園衛(wèi)生環(huán)境、校園規(guī)章制度、校園宿舍管理、校園讀書氛圍等校園文化宣傳。(針對校內(nèi))
創(chuàng)意好、整體效果佳(30分)
美工好、色彩搭配合理、生動逼真(20分)
作品突出主題、能很好地啟發(fā)觀點(35分)
貼近生活、真實性、實用性(15分)
校外 一等獎一名(200元及榮譽證書)
二等獎兩名(各100元及榮譽證書)
三等獎三名(各50元及榮譽證書)
優(yōu)秀獎十五名(獎品及榮譽證書)。
校內(nèi) 一等獎一名(50元及榮譽證書)
二等獎兩名(各30元及榮譽證書)
三等獎三名(各15元及榮譽證書)
優(yōu)秀獎十 名(獎品及榮譽證書)。
評委組：部分參賽社團負責人及本校相關老師共10名(70%)及本校全體同學(30%)
創(chuàng)意廣告策劃文案篇二
在雙十一活動前夕，商家可以參加聚劃算等活動以增加其的品牌曝光率，提高品牌知名度，從而在雙十一活動中的銷售做鋪墊。
活動形式:
預熱:時間:10月20日至11月10日
圖片:通過店鋪自主設計預熱活動頁面，包括首頁海報，店招，寶貝詳情頁，全部圖片以雙十一為主題元素，旨在營造雙十一購物狂歡氛圍，為活動打下基礎、儲備流量， 鉆展，直通車圖片。
流量:直通車，鉆展，微淘，淘寶客，短信發(fā)送，老顧客喚醒等等。
正式活動:11月11日00:00~11月11日23:59
圖片:店鋪活動主會場頁面，產(chǎn)品詳情頁關聯(lián)海報，微淘活動推廣海報，鉆展圖片，直通車圖片，店鋪首頁海報，店招，引導自主下單流程圖等。
活動力度:
收藏領卷 關注有好禮
抽獎贏免單，每次購買滿100元獲一次抽獎機會，有機會贏取免單大獎，消費金額越大，中獎機會越大。
邀請好友參與抽獎，邀請人有機會獲得店鋪送出價值1111元神秘禮物一份，共20個名額，被邀請人有機會獲得價值111元神秘小禮物一份，共100個名額，活動禮品將在活動結束后三個工作日內(nèi)發(fā)出，屆時會聯(lián)系顧客本人確定收貨地址及發(fā)貨方式，禮品數(shù)量有限，將隨機抽取中獎客戶，中獎名單將在活動結束后次日公布。
活動推廣:
美工:做好退款辦理時間、訂單信息修改、發(fā)貨快遞和時間等聲明放置在首頁及商品詳情頁。
客服:售前x名+售后x名+客審x名(負責訂單審核和打印) 確保電腦配置;確保公司網(wǎng)絡;檢查促銷軟件設置?？旖荻陶Z和自動 回復(提前準備、包含促銷、盡量少用)
倉庫:確保庫存準確，避免缺貨。 準備好打印機及相關材料和打包用的材料。 準備適當比例的貨品提前包裝并分開堆放在活動中，保證客服端、制單員、倉庫的溝通暢通，以保證售中過程中修改訂單信息等情況的順利解決。
(2)根據(jù)預期銷售規(guī)模，做好雙11大促活動主要銷售商品庫存的提前備 貨。務必于 活動前和相應的供貨渠道確定應急補貨機制，確定供貨渠道的供貨能力，建立緊急溝通聯(lián)系方式，保障在庫存不足的情況下可以快速做到貨品補充或及時下架。
(3)檢查貨品條碼管理體系，確保所有發(fā)貨貨品都有條碼，便于出庫檢查配貨準確時使用掃描槍掃條碼的方式做校驗，提高速度和效率。
(4)務必于雙11活動前的2~3天做一次全倉盤點或相關大促活動商品的盤點，清晰庫存規(guī)模，并將真實庫存數(shù)據(jù)100%錄入到ops中。
(4)按照流量的高低去計算各個崗位的人員數(shù)量
(5)物料要針對可能出現(xiàn)的最大流量和包裹數(shù)去計算
(2)快遞面單、發(fā)貨單紙張貯備，打印機調(diào)試、打印耗材(色帶、墨盒)準備，為提升打單環(huán)節(jié)的速度，不建議雙11大促活動期間使用普通針式打印機打印發(fā)貨單，而是建議采用激光打印機或熱敏標簽打印機打印發(fā)貨單。對需要打印配貨匯總單或分單匯總單配貨的商家，務必準備高速噴墨或激光打印機及其耗材。
(3)本次雙十一活動提出的要求更多的是對商家的服務方面的要求，特別是 發(fā)貨環(huán)節(jié)的要求，要求在2天內(nèi)將所有北、上、廣、深、杭的客戶優(yōu)先發(fā)貨。所以建議在包裝或面單上有明顯的文字標示或顏色標示等方式。以便快速分揀。
創(chuàng)意廣告策劃文案篇三
宇航學院101515班
優(yōu)習
緩解學習壓力，豐富課余生活。
一人員安排
1由組織委員馮振偉動員大家積極參賽和組織安排賽事
2由生活委員李德金負責策劃、金費以及獎項有關事宜。
3由宣傳委員賈懌宣傳有關事宜。
4由各班委負責賽事中的各種協(xié)調(diào)活動。
5 1015班全員參加，大眾評委。
二 具體賽事安排
實間：暫定下周三(4月27)下午2:00。
比賽地圖：待定。
參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動員全員參與，如實在有人沒法參加，以電腦人(簡單)代替湊足4人。
比賽形式：初賽決賽制。
初賽：抽簽決定對手，三場同時進行，21局11勝制，比賽結束各場決出勝負，并記錄個人賽績。
決賽：由晉級的三個宿舍抽出兩個先賽21局11勝制決出勝負，再由剩余的一個分別與先兩個宿舍比賽直到分出名次。同時也記錄個人賽績。最終選出團體前2名。個人前4名。
獎勵方式：
團隊第一，每人獎2l的雪碧一瓶
團隊第二，每人獎泡面一桶。
個人第一，待定
個人第二，待定
個人第三，待定
個人第四，待定
注意事項：
本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請大家不要過于迷戀游戲影響學習。
經(jīng)費問題由于涉及女生利益還有待商討。
大家多提意見，關于獎勵什么的。
創(chuàng)意廣告策劃文案篇四
公益廣告，是社會的一盞燈。它通俗又直接的展現(xiàn)了一社會的真實精神面貌。一方面考慮到社會的需要，另一面為了提高我校大學生的.想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質(zhì)，我們學雷鋒小組和愛心社聯(lián)手舉辦本次“公益廣告設計大賽”活動。此次活動旨在號召廣大師生積極主動的參與公益事業(yè)，盡可能地為公益事業(yè)貢獻自己的一份力量，構建美好的和諧社會。
活動主題：公益廣告，和諧社會的指路燈
1、倡導同學們積極參與公益事業(yè)，勇于為社會公眾切身利益和社會風尚服務；
2、提高大家的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力，提高人文素質(zhì)；
3、為那些身懷絕技的同學提供一個展現(xiàn)自己才藝的平臺；
4、豐富校文化生活，培養(yǎng)同學們自主創(chuàng)新的能力。
太原科技大學校內(nèi)
校學生會、大學生聯(lián)合會
學雷鋒小組、愛心社
太原科技大學全體師生
a.作品主題選擇范圍：“創(chuàng)建文明城市”、“禁煙”、“公民義務獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護文化遺產(chǎn)”、“保護動物”、“關愛他人”、“禁毒”、“環(huán)?！?、“交通安全”、“青年志愿者行動”、“關愛艾滋病患者”、“節(jié)約用水”、“誠信”、“社會公德”、“助盲，關心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業(yè)” 、“尊師重教” 、“關注心理健康” 、“打擊盜版”、“和諧校園” 等主流主題及其他積極向上的主題。
b.參賽形式：
電腦設計類： flash(動態(tài)制作軟件)、powerpoint(幻燈片)、word等軟件進行制作。
手繪類：如海報、宣傳畫、粘貼畫等
視頻拍攝類：手機、相機、dv、攝像機等拍攝制作視頻
c. 征集日期：xx-4-28---xx-5-20
d. 征集方式：所有作品中午十二點到一點和下午六點到七點送至東服作品收集處(應征作品必須是原創(chuàng)，切勿抄襲轉(zhuǎn)載，一旦發(fā)現(xiàn)雷同作品，將取消參賽資格)
ps:電子作品請發(fā)送到xx_
e.決賽日期：xx-5-28日晚上7：00.
f. 評分細節(jié)：
a、創(chuàng)意好，整體效果佳
b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內(nèi)涵或主題，能打動人心或者風趣幽默
c、flash、ppwerpoint或word等制作出來的作品畫面精美流暢。
d、有良好的背景設置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍
e、美工好，色彩搭配合理，生動逼真
f、作品突出某個主題，能很好的啟發(fā)觀眾，引起共鳴
g、有創(chuàng)新性，構思新穎
ps:具體評分標準由評委商議決定，以上幾點只作為參考
d. 獎項設置：
一等獎：一名，二等獎：三名，三等獎：五名，優(yōu)秀獎若干
七、活動注意事項：
1、做好組織策劃和宣傳活動；
2、做好作品收集活動；
3、聯(lián)系好評委老師；
4、做好征文評選工作；
5、做好活動結束后的總結和反饋工作 。
創(chuàng)意廣告策劃文案篇五
1前言…………………………………………………………3。
2公司介紹………………………………………………….4。
3產(chǎn)品介紹……………………………………………….5。
4市場環(huán)境分析…………………………………….6。
5營銷提案………………………………………..18。
6創(chuàng)意設計提案……………………………………20。
7媒介提案……………………………………….21。
8廣告預算………………………………………23。
二.前言。
主流消費人群的更替，代表消費時代翻開嶄新的一頁，他們具有自己的個性和需求，
把握好消費者需求才能更好更準確的占有市場。對于產(chǎn)品我們要擴寬已有產(chǎn)品鏈寬度，增設珍藏機，定制機滿足顧客個性需求，搶占空白市場。以工藝引領潮流，以服務聚攏人群。單反無疑具備了這些亮點，它以更高的姿態(tài)展露在人們面前，如今不再只是專業(yè)人群的至寶，也逐步以著高性價比為大眾所接受。而佳能的單反相機也一直以來是中國相機業(yè)的領跑者，依靠世界尖端科技打造出一流的品質(zhì)，它的技術與質(zhì)量經(jīng)受著時間的考驗，為人們所認可。
公司簡介：
佳能（canon[1]）是全球領先的生產(chǎn)影像與信息產(chǎn)品的綜團，自1937年成立以來，經(jīng)過多年不懈的努力，佳能已將自己的業(yè)務全球化并擴展到各個領域。目前，佳能的產(chǎn)品系列共分布于三大領域：個人產(chǎn)品、辦公設備和工業(yè)設備，主要產(chǎn)品包括照相機及鏡頭、數(shù)碼相機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、廣播設備、醫(yī)療器材及半導體生產(chǎn)設備等。
佳能總部位于日本東京，并在美洲、歐洲、亞洲及日本設有4大區(qū)域性銷售總部，在世界各地擁有子公司200家，雇員超過10萬人。
佳能的企業(yè)理念是“共生”，共生是指忽略文化、習慣、語言、民族等差異，努力建設全人類永遠“共同生存、共同勞動、幸福生活”的社會。
目前，地球上還存在著阻礙共生的各種失衡現(xiàn)象。其中，貿(mào)易失衡、收入失衡以及地球環(huán)境的失衡等，都是必須解決的重要課題。
佳能通過共生的實踐，致力于消除這些失衡現(xiàn)象。作為一個真正的全球化企業(yè)，不僅需要同顧客、社區(qū)，還要與各個國家、地區(qū)，以及地球自然環(huán)境等，建立起良好的關系，同時擔負社會責任。
佳能以“促進世界繁榮和實現(xiàn)人類幸?！睘槟繕?，正在不斷努力。
二.產(chǎn)品介紹：全新的eos700d作為eos650d的后繼機型，在外觀設計上略有不同。機身表面除了采用高質(zhì)感的新涂層外，還改變了模式轉(zhuǎn)盤的設計。而從其他功能配置上看，它的技術賣點為搭載1800萬有效像素cmos圖像感應器、digic5數(shù)字影像處理器、全9點十字型自動對焦感應器以及可最高約5張/秒的高速連拍等等方面。
從外觀上看，佳能eos700d的整體外形尺寸為133.1×99.8×78.8mm，重約525g（僅機身）。主要按鍵布局與eos650d相比沒有變化，亮點依然為3.0英寸104萬像素可旋轉(zhuǎn)觸摸屏。在hybridcmosaf技術的驅(qū)動下，用戶可通過它實現(xiàn)觸摸對焦、觸摸快門、觸摸回放等功能。
而從性能上看，佳能eos700d搭載aps-c規(guī)格cmos傳感器，有效像素約為1800萬。在digic5數(shù)字影像處理器的支持下，可以實現(xiàn)iso100-6400的常用感光度范圍，最高等效值可達iso25600。另外，它的快門速度范圍是1/4000-30秒、b門，連拍速度達每秒5張。該產(chǎn)品依舊支持9點自動對焦系統(tǒng)，中心f2.8對焦點為雙十字型結構，其他對焦點為單十字型結構，全部對應f5.6光圈。
創(chuàng)意廣告策劃文案篇六
1月底至12月中旬。
中央民族大學及參與此次活動的各個高校。
中央民族大學全校學生及全國部分高校廣告專業(yè)及設計專業(yè)相關學生。
中央民族大學教務處校團委。
文學與新聞傳播學院。
中央民族大學廣告社。
參與活動的各個高校廣告及設計專業(yè)社團。
創(chuàng)意最大是我校廣告社舉辦的活動，始于xx年，最初只局限于中央民族大學的廣告專業(yè)的學生。在經(jīng)過幾屆的努力后，現(xiàn)在的創(chuàng)意最大已經(jīng)沖出中央民族大學，成為面向全北京及一些地方各高校，面向所有涉及設計專業(yè)學生的大型活動。其主要內(nèi)容為廣告創(chuàng)意作品征集比賽，作品形式包括平面廣告、標志設計、影視作品、廣告策劃、廣告語征集等。創(chuàng)意最大活動是一個為所有具有想象力和創(chuàng)造欲望的學生提供表現(xiàn)機會的平臺。
第八屆創(chuàng)意最大廣告大賽即將開始，鑒于第七屆創(chuàng)意最大舉辦得比較成功，已經(jīng)將創(chuàng)意最大推向北京及北京市外的部分高校，因此第八屆創(chuàng)意最大的目標在于立足于前幾屆創(chuàng)意最大的基礎，將本屆創(chuàng)意最大辦得更加精致，同時在保持原有規(guī)模的'基礎上，將創(chuàng)意最大推介到全國更多的高校，致力于進一步擴大創(chuàng)意最大的影響力，為同學們提供更大的學習、交流和展示平臺。
第八屆創(chuàng)意最大活動排期。
校內(nèi)活動總負責：劉蕊。
校外活動總負責：田嬌。
活動排期：1)初期策劃：9月27日1月31日。
2)宣傳推廣及公關活動：11月1日11月5日。
3)啟動儀式：11月5日。
4)作品征集：11月5日12月5日。
5)作品評審：12月8日12月15日。
6)頒獎晚會宣傳：12月1日12月15日。
7)頒獎晚會及作品講評：12月17日。
(1)贊助合作：由于創(chuàng)意最大的規(guī)模越辦越大，僅僅依靠學校的資助是不夠的，因此為了能讓活動有充足的費用支持，使活動舉辦得更加順利，也為了確定比賽得選題對象，我們需要尋求與一些商家的合作，而作為對商家投資贊助的回報，我們將通過創(chuàng)意最大的影響力為商家做宣傳。主要形式為：將商家或其產(chǎn)品宣傳納入比賽選題;冠名創(chuàng)意最大;擺設展臺宣傳;在創(chuàng)意最大頒獎晚會開始之前播放商家廣告;在成果展示環(huán)節(jié)為商家宣傳(其形式主要為展示商家標志，其中以獲得冠名權的商家優(yōu)先);在廣告社每年舉辦的廣告年會上為商家宣傳形象或產(chǎn)品;在廣告社擁有的論壇及博客上為商家宣傳等。
(2)確定選題：
1)首先由廣告社內(nèi)部成員討論出選題的大致框架及方向，首先確定不需要贊助商涉入的選題。
2)進一步明確選題對象：包括加入的贊助商和由于主題需要額外增加的個別廣告主。
3)確定廣告主的作品類型(分為影視類、廣播類、平面類、策劃類)、選題數(shù)目以及策略單具體題目設置和相關注意事項(作品提交方式、獎項設置等)。
(3)高校聯(lián)盟：
由社團負責人與北京及北京市外的其他部分高校(以廣告專業(yè)比較有名的高校為主)聯(lián)系，推廣創(chuàng)意最大廣告大賽活動，促使其他高校廣告學專業(yè)或與廣告、設計專業(yè)有關得同學的積極參與，向這些高校發(fā)出邀請函，并在這些學校找到該校的主要推廣人。
(4)評委聯(lián)系：由公關部邀請校內(nèi)及外校專業(yè)教師、廣告屆業(yè)內(nèi)人士作為嘉賓和評委。并對評委做創(chuàng)意最大的相關說明。
(5)宣傳材料準備：宣傳部對啟動儀式和作品征集階段的宣傳材料做準備。包括橫幅、宣傳板、宣傳單頁以及噴繪。
(二)宣傳推廣及公關活動。
宣傳推廣目的在于擴大創(chuàng)意最大廣告大賽的知曉度，更多的人參加創(chuàng)意最大，同時加深廣大師生對此次活動的了解和支持。
1)面向全校推廣，發(fā)放宣傳單頁，掛橫幅、噴繪，擺放宣傳板。
2)擺設展臺發(fā)放策略單、提供給來訪者關于第八屆創(chuàng)意最大廣告大賽具體事項疑惑之處的咨詢。
3)校外通知：邀請其他首都高校廣告專業(yè)學生參加。同時可請外校推廣人在外校發(fā)放宣傳單【局限于北京高?！?。
4)校內(nèi)公關：邀請院系領導、指導老師、學生會干部;聘請主持人;申請教室、宣傳場地，考核校內(nèi)可利用資源。
(三)啟動儀式。
(四)作品征集：
由策劃部負責提供多渠道的提交作品方式、解答參賽者的疑問、將作品統(tǒng)一整理遞交給評委會。
(五)作品評審：指導老師與受邀廣告公司從業(yè)人員進行作品評審，廣告社主要負責人為籌辦頒獎晚會做準備，主要是晚會主題及形式策劃。
(六)頒獎晚會宣傳：
為頒獎晚會進行具體細化安排。
(1)制作噴繪、宣傳單頁及晚會演示文稿。
(2)場地申請。
(七)頒獎晚會及作品講評：
(八)成果展示：
(1)將優(yōu)秀作品在校內(nèi)展示，進一步擴大本次活動的影響力。
(2)同時將優(yōu)秀作品刻成光盤，寄送給外校參加者，以作紀念。
(3)將作品放到廣告社論壇及博客上供更多人欣賞。
另外可在廣告年會上展示，該項不屬于日程安排。
參賽事項。
1、參賽對象。
中央民族大學學生，北京及其他地方高校廣告專業(yè)及相關設計專業(yè)學生。
2、參賽作品。
統(tǒng)一按指定命題及相關要求進行創(chuàng)作，具體內(nèi)容見后期的大賽策略單。
3、參賽作品類別。
(1)影視類作品。
(2)平面類作品(平面廣告和logo設計)。
(4)策劃類。
5、參賽辦法。
個人參賽或以小組為單位參賽。
6、作品提交時間。
11月5日12月5日。
7、作品提交方法。
詳情見策略單。
8、評委設置。
中央民族大學文學與新聞傳播學院廣告專業(yè)教師以及受邀廣告業(yè)內(nèi)資深人士。
9、獎項設置。
(1)從所有影視廣告作品統(tǒng)一評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優(yōu)秀獎3名。
(2)從平面廣告作品按命題分別評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優(yōu)秀獎3名;。
(3)從所有廣播廣告作品統(tǒng)一評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優(yōu)秀獎3名;。
(4)從策劃類作品按命題分別評出金獎1名，銀獎1名，銅獎1名，優(yōu)秀獎3名;。
(5)從所有作品中評出全場大獎，不與其他獎項重復。
1、獎品設置。
1)所有獎項均有證書，除優(yōu)秀獎外其余獎項均有獎金，優(yōu)秀獎有獎品。
2)全場大獎8元，金獎獎金5元、銀獎獎金3元、銅獎獎金1元;。
創(chuàng)意廣告策劃文案篇七
金秋佳節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，每年這個時候，月餅成了饋贈親友，表達祝福的最佳禮品，所以作為商家要抓住這個機會，做好月餅促銷的工作，在這場盛宴中獲得豐厚的回報。
展出不同廠家的各種月餅禮盒，散裝月餅，采取各種方式陳列，給人以豐富感。并聯(lián)合廠家不同程度的.優(yōu)惠，贈送小禮品等促銷活動。
可以按月餅餡劃分陳列區(qū)域，如肉餡月餅.無糖月餅.水果餡月餅等，同時可以開始一些知名月餅專柜。
推出中秋禮品組合套餐：把月餅和其他保健品類組合包裝在一起，分為幾檔，如88元. 188元. 288元.
現(xiàn)場制作月餅：給人一種新意，可以聯(lián)合廠家現(xiàn)場制作。
句。
限時搶購，搶購時間為十分鐘，在限時時間內(nèi)購買的商品一律八折，在收款臺進行打折計算，已收款處結算時間為準，但特定音樂響起的時候，即搶購時間開始。
注：事先不告知搶購時間
可以推出中秋每日商品特價，每日推出二至三件特低價商品，帶同其他商品的銷售;這些特低價商品最好和中秋節(jié)有一定聯(lián)系;跟其他超市相比，這些商品在價格上具有絕對競爭優(yōu)勢。
創(chuàng)意廣告策劃文案篇八
摘要：《廣告創(chuàng)意與策劃》作為廣告學專業(yè)的核心課程，對學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力有較高的要求，文章以模擬情境式的廣告實踐教學為研究對象，探討廣告教學實踐方法改革。
關鍵詞：廣告策劃與創(chuàng)意；模擬情景式；實踐
《廣告策劃與創(chuàng)意》是廣告學體系中實踐性較強的一門課程，該課程旨在讓學生了解廣告策劃的全過程，重點在于鍛煉學生的廣告調(diào)研、合作溝通、項目策劃、團隊運營等綜合能力，策劃水平是衡量廣告人才專業(yè)素質(zhì)的核心指標之一，而實際操作能力和創(chuàng)新能力的訓練是廣告策劃課程的關鍵。模擬情景式的廣告教學方法能夠為學生營造較為真實的廣告公司環(huán)境，提供學習、訓練、競爭平臺，讓其打造屬于自己的廣告公司，激發(fā)其實踐創(chuàng)造的欲望，使課堂教學與廣告創(chuàng)作的實際需求緊密結合，提升學生適應廣告市場的真實能力。
一、模擬情景式教學實踐實施流程
模擬情景式教學是教師根據(jù)所教授課程的內(nèi)容和目標，進行針對性的情景設計。對廣告專業(yè)的教學而言，模擬情景式教學是模仿廣告公司實戰(zhàn)環(huán)境的實踐教學方式，讓學生組成團隊，模擬小型廣告公司的日常運作流程，讓學生扮演廣告公司中的一員，根據(jù)其自身的特點承擔廣告公司中的某種業(yè)務角色，讓他們在高度模擬仿真的環(huán)境中獲取知識和應對市場的綜合能力。老師作為策略引導者、方案合作者和共同參與者，力求將課堂從教師單向度的知識傳授變?yōu)橐钥蛻粽鎸嵭枨鬄閷虻慕處熍c學生之間、學生與學生之間的多向思維交流和碰撞，實現(xiàn)了理論與實踐的接軌。
（一）成立廣告公司，讓興趣“動”起來
對廣告專業(yè)的學生而言，興趣是創(chuàng)造力的源泉，模擬成立廣告公司這一行為本身對學生而言有新奇性，意味著從課堂內(nèi)容走向了真實市場。根據(jù)社會群體穩(wěn)定性的相關調(diào)查研究，要求學生以5人為一組分別成立廣告公司。在模擬的廣告公司中，明確各部門各職位的要求，讓學生依據(jù)自身的興趣、專業(yè)特長及未來的職業(yè)規(guī)劃來選定自己在廣告公司中所承擔的業(yè)務。其中廣告公司總監(jiān)一名，除外有客戶部、市場部、創(chuàng)意部、策劃部以及媒介部等，根據(jù)選擇分別負責廣告公司運作中不同環(huán)節(jié)的工作。在課堂中講述華盛頓合作原則，強調(diào)廣告是團隊合作的工作，廣告公司總監(jiān)需要做好團隊管理工作，培養(yǎng)成員的協(xié)作能力，職位選擇亦能為其進入職場做鋪墊。在本次教改的實際運作中，學生對為自己所建廣告公司確定名稱表現(xiàn)出極大的熱情，從數(shù)十上百個組合中最終選擇能代表其公司理念和企業(yè)文化的名稱。廣告公司的定位是要在客戶、潛在客戶、員工和公眾中建立其獨特的形象。學生在定位過程要根據(jù)公司的人員組成結構來考慮能為客戶帶來什么樣的傳播服務、解決何種問題、想得到哪一類客戶以及公司的實力。在確定公司的定位后，建立自己的宗旨，并把它寫出來，作為企業(yè)ci系統(tǒng)設計的基礎。ci系統(tǒng)的設計工作能夠加強學生對其所述團隊的歸屬感，學生經(jīng)過多次討論、頭腦風暴、無數(shù)次的推翻再來，最終將每一位公司員工的精神導入理念識別、行為識別和視覺識別系統(tǒng)中。由于經(jīng)費的限制，有些學生選擇用手工的形式將其公司的名片、信封、筆記本等制作出來，別具匠心創(chuàng)意頗多。在廣告公司形象展示環(huán)節(jié)中，有58%的小組主動拍攝2-5分鐘的企業(yè)形象宣傳片，從腳本設計、拍攝、出演及后期剪輯等環(huán)節(jié)均由其公司成員完成，在自編自導自演的過程中學生的學習積極性明顯提高。另有33%的小組以動漫、場景應用的形式來表現(xiàn)其所在公司的定位、理念和企業(yè)文化，在這個過程中學生主動學習新知識，培養(yǎng)深厚的技術功底。
（二）校內(nèi)外橫向合作，讓學生“動”起來
模擬情景式實踐教學應建立在對真實廣告環(huán)境了解的基礎上，所以我們以學院為依托，利用各種資源尋找企業(yè)或相關社會機構，進行校企橫向合作，給學生提供真實的創(chuàng)作需求和廣告環(huán)境。目前本學院已與四家社會單位二家廣告公司初步達成合作意向，分別為甘肅莫高實業(yè)股份有限公司、娃哈哈集團有限公司、甘肅一建集團、廣東天億服飾有限公司，以及蘭州海潤廣告有限公司、臨夏永和廣告?zhèn)髅接邢薰?。學生可依托此資源展開進一步的業(yè)務聯(lián)系，包括產(chǎn)品、包裝設計、平面廣告的制作、企業(yè)形象廣告的方案設計及品牌推廣方案的設計及執(zhí)行等。除學院資源外，更鼓勵學生自主的尋找和開發(fā)廣告實踐項目。學生以模擬廣告公司的運作流程與目標單位聯(lián)系，獲取客戶需求，并進行理解與分析，通過分組討論然后由教師總結分析，進入創(chuàng)作環(huán)節(jié)。學生在一個相對自由，充分發(fā)揮個人創(chuàng)造性的動態(tài)環(huán)境中學習、實踐，希望最終能形成面向社會，自負盈虧的專業(yè)性廣告團隊，由此實現(xiàn)真正的教、學、研一體化。
（三）提案設計，讓創(chuàng)意“活”起來
在廣告主營銷策略的指導下結合市場調(diào)研、消費者洞察，找到其產(chǎn)品在推廣過程中的問題所在，根據(jù)問題確定策略繼而通過頭腦風暴進行創(chuàng)意思考，鼓勵多形式的廣告作品，媒介策略的`組合要突顯其產(chǎn)品的特性。創(chuàng)意亦要求體現(xiàn)在最后的提案環(huán)節(jié)中。首先在課堂中用實例講述“如何做好一個提案”，以“你的故事如何設計”開頭，告訴學生提案時的結構邏輯簡單明了，要將所學理論與所作策略結合起來，考慮提案結束后想要客戶記住的什么。要將幾十天甚至幾個月努力的內(nèi)容濃縮到15分鐘-20分鐘之間，善用圖表來說明，將觀點視覺化。其次要確定客戶的組成，由老師、業(yè)界代表和學生模擬客戶代表組成。由各廣告公司的代表進行提案陳述，老師、業(yè)界代表和學生模擬客戶代表可提問質(zhì)疑，學生需根據(jù)客戶的反應來調(diào)整自己提案的狀態(tài)以及對提案現(xiàn)場的控制。通過提案的實踐環(huán)節(jié)，學生學會了感性的說故事更需要通過理性的設計；學會了將方案大聲說出來配合語音的起伏效果更好；學會了把握陳述時間，因為要預留足夠的時間來討論；學會了熱情是提案中最生動的部分，要自信的說服客戶；學會了適當?shù)耐嫘{(diào)節(jié)提案氛圍，讓整個會場輕松起來，能更好地的掌控提案節(jié)奏。
二、模擬情景式教學實踐評價體系
（一）引入監(jiān)督和評估機制
根據(jù)小組成員所承擔的工作量、工作進度、完成質(zhì)量，團隊的協(xié)作能力，課堂陳述效果等多方面綜合來評估，可采用老師、學生共同打分的模式。通過整個學期的實踐教學，分別評出“最佳策略獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳文案獎”、“最佳提案獎”、“最佳實效廣告獎”、“最佳團隊獎”、“最具潛力廣告人獎”（個人）等多項大獎，激發(fā)學生的參與熱情，肯定學生的實踐能力。
（二）依托行業(yè)資源，共建評價體系
依托學院與具有實力的廣告公司合作。前期組織學生去廣告公司參觀，對廣告實戰(zhàn)的關鍵問題進行講解，后期有請業(yè)界人士參與模擬情景式的教學實踐活動，從廣告創(chuàng)意、策劃撰寫、方案執(zhí)行力、廣告的效果測評等方面對學生提交的廣告作品進行打分，在保證方案執(zhí)行力的情況下結合教師評估、模擬廣告主的意見共建廣告策劃作品的評價體系，進一步檢驗實踐教學模式與社會需求相結合的程度。
（三）利用新媒體，搭建網(wǎng)絡廣告模擬平臺
利用新媒體技術建立網(wǎng)站為學生提供廣告信息的發(fā)布平臺以及優(yōu)秀廣告作品庫，擇其優(yōu)者或被企業(yè)及相關機構采納的作品，既可激勵學生又可吸引更多的合作單位，進一步擴大橫向合作的范圍，為廣告學專業(yè)的教師和學生提供實踐創(chuàng)新的機會。
三、模擬情景式教學實踐教學的局限
在本次廣告策劃與創(chuàng)意的授課及實踐方式的改革中，模擬情境式教學模式雖然能提升學生的實踐經(jīng)驗，為學生走向?qū)I(yè)廣告公司提供了可貴的經(jīng)歷，但在教改方案首次實施過程中仍存在一定的局限性：第一，單一的客戶資源降低學生的創(chuàng)新程度。本校地處夏官營鎮(zhèn)距離城市商圈較遠，學生能夠接觸到的實際客戶資源十分有限，且客戶運營規(guī)模小能夠利用的媒介資源稀少，較大程度上限制了學生在實踐過程中的創(chuàng)新性。且由于合作商家可提供費用的有限性使得大部分的創(chuàng)作依舊只能停留在方案層面，無法付諸實踐。第二，單純追求方案的創(chuàng)意效果而忽略廣告執(zhí)行力。廣告業(yè)界的實戰(zhàn)過程須在廣告公司、媒介和企業(yè)內(nèi)部才能發(fā)生發(fā)展，難以被搬進課堂，學生進入實踐環(huán)節(jié)難免會發(fā)生與理論脫節(jié)的現(xiàn)象。學生無法模擬完全真實的媒介運營環(huán)境，在方案討論與制作過程中一味強調(diào)創(chuàng)意性，媒介組合偏理想化，忽略廣告執(zhí)行層面以及廣告效果的測評，無法體會廣告行為的復雜性對廣告策劃案的影響。綜合利弊分析發(fā)現(xiàn)，模擬情境式的廣告策劃與創(chuàng)意教學實踐模式，實現(xiàn)了理論與實踐的接軌，可使課堂教學與廣告創(chuàng)作的實際需求緊密結合，培養(yǎng)出適應廣告行業(yè)各崗位需要的復合型營銷應用人才。
參考文獻:
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創(chuàng)意廣告策劃文案篇九
一直在從事策劃的事情，也一直在對公司的員工灌輸創(chuàng)新的意識，不過真要培養(yǎng)出一個合格的創(chuàng)新策劃人才，沒有個三五年，還真難說，現(xiàn)在的廣告策劃行業(yè)，包括那些正在畢業(yè)和還沒畢業(yè)的廣告專業(yè)學生，有一種現(xiàn)象，特別不好。
一個優(yōu)秀的策劃和創(chuàng)意人才，是經(jīng)過多年的歷練和打磨，再加上其先天的創(chuàng)意意識，才能有所成就，而不是怕有從事的策劃人員都會成功的。
現(xiàn)在看看策劃行業(yè)從事的人員，有二種，一種是半道出家，為什么會半道進入策劃這個行業(yè)，因為第一是他的興趣，第二還是因為經(jīng)過幾年的考量，他認為還是具備一定的創(chuàng)新策略，這里他們的優(yōu)勢，還有一種人，是從學校畢業(yè)后進入策劃這個行業(yè)。
從學校畢業(yè)的廣告人，學的是廣告專業(yè)，但你仔細分析一下廣告專業(yè)的構成，其實平面、審美、設計占據(jù)了大部分學習內(nèi)容，四年的學習，大致年在設計、一年在文案、還有一年去社會實習，實習一般是實習什么呢？呵呵還是設計。只有在設計上他認為有難度時，他才會考慮要不退而求其次，改行做文案吧；要么在各類行業(yè)的營銷行業(yè)做個一二年，覺得性格實在不能適應銷售這一行當，呵呵，要么我改行吧，做做文案吧；要么是哪一個冷門的文科專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)認栽的就業(yè)難以符合自己的需求，那么改行做文案吧。
因為在他們的眼里，文案只要動動筆、動動腦就行的行當，多愜意啊，這才是廣告人，這才是策劃人（策劃人還得要動動嘴，呵呵）
會計是一個技能行當！
設計是一個技能行當！
文案是一個沒有技能的行當嗎？
有錯嗎？其實也有其合理成份在內(nèi)。
一個優(yōu)秀的策劃和文案，與一個優(yōu)秀的設計師的成長是不一樣的，他們面臨的成長障礙是不一樣的。
而一個策劃人，如果你在大學畢業(yè)后就入行，在經(jīng)過二三年的文案工作（此時當然還遠未達到一個策劃人的范疇），也許在他心理就會遇到一個檻，一個能力停止不前的困惑，因中在這個行業(yè)，只是文案的廣告人是沒有多大空間的，你只有成為策劃人，你才有前途，而要成為一個策劃人，特別是營銷策劃人，那就不是一個簡單的廣告專業(yè)就能駕馭的，你必須有很好的產(chǎn)品意識，你必須有很好的營銷意識，你必須有很好的市場意識，你必須要有很好的創(chuàng)新意識，你必須要有很好的市場流程意識，這些，大部分是學校學不到，廣告公司沒有經(jīng)歷，只有在各行各業(yè)有所經(jīng)歷的人才會有的意識和經(jīng)驗。所以，平常，對有潛力的想從事策劃工作的文案人，我一般是建議，大三大四進入廣告公司實習，最多畢業(yè)工作一二年，如果有感覺了，再進入一二個對策劃要求比較多競爭比較激烈的行業(yè)如果快消品、化妝品等進行營銷策劃實踐的作，積累一定的經(jīng)驗后再重返策劃行業(yè)，所以，真正的復合型人才就是換崗換出來的。
當然，中國的現(xiàn)狀是，大部分的廣告人是不會做這些大跨度的換崗的，所以，好的文案，調(diào)整方向，向品牌策劃和創(chuàng)意型人才進軍吧，多年的策劃生涯，我們總結出很多經(jīng)驗，而對初級文案從業(yè)人員比較有價值而且最容易學習的，我以為，還是“錯位”。
在充份研究產(chǎn)品和品牌的基礎上，優(yōu)秀的創(chuàng)意，往往是“錯位”創(chuàng)意，把一個本來放在a位的甲，放到了b位上，這就造成了很強的錯位意識，特別是當這個a與b本來就是風馬牛不相及的時候，這種錯位效果最具傳播力。
當年，趙本山憑借一首“沒有花兒香”的客串，成就了現(xiàn)在中國老大的地位，木訥的男人變成了幽默的小老太唱上小孩子的流行歌曲，這就是一種極富效果的錯位創(chuàng)意。
姿色平平的芙蓉姐姐加上只有頂尖美女才能做的動作，成就了她的網(wǎng)絡聲名。
同樣道理，在廣告創(chuàng)意上，平面設計創(chuàng)意上，如果你能運用好這種技巧，一個平平的文人員，我想三五年之內(nèi)在創(chuàng)意的路上應該就會走得比較順了。
用好這種技巧吧，優(yōu)秀的創(chuàng)意人就是你了！
歡迎與作者探討您的觀點和看法，電子郵件：dosotry@
創(chuàng)意廣告策劃文案篇十
本公司代理廣告飄飄洗發(fā)水產(chǎn)品的全盤廣告作業(yè)，至今已將近兩年，兩年來，本公司無時不以兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)態(tài)度，為該系列產(chǎn)品的市場行銷及廣告策略等做積極的策劃，在廣告上除了力求表現(xiàn)外，更時時配合蒸蒸日上的業(yè)務，促進產(chǎn)品銷售。
本公司代理洗發(fā)水廣告，第一年年的廣告重點是放在飄飄香皂上，對于商品知名度的擴大及印象的加深有不可輕估的貢獻，該篇廣告并因而榮獲經(jīng)濟日報主辦的廣告金橋獎[“最佳創(chuàng)意獎”第二名]。第二年(xx)為配合貴公司的經(jīng)營方針，前半年度以飄飄洗發(fā)水為廣告之主力的商品，強調(diào)頭皮屑不可忽視，即采取行動，我們選用的標題是“對付頭皮屑要選擇好的洗發(fā)水”，教育消費者正確選擇洗發(fā)水觀念及方法，也收到良好的效果，同時亦榮獲生活日報主辦的廣告最佳創(chuàng)意“優(yōu)勝獎”。
然而，根據(jù)分析，洗發(fā)水的市場雖然較大，但因競爭品牌眾多，廣告投資量大，欲爭取較高的市場占有率，殊非易事。本公司建議明年度銷售及廣告訴求重點，應放在指名購買及銜接1999及xx年廣告投資重點上，并以飄飄洗發(fā)水為主，以下即本公司根據(jù)市場及消費者心理各項因素所研擬的xx年飄飄洗發(fā)水廣告企劃案，尚且不吝斧正。
廣東飄飄洗發(fā)水公司——飄飄洗發(fā)水。
1、促進指名購買。
2、強化商品特性。
3、銜接99、xx年廣告。
4、傳播影響程度：不知名—知名—了解—信服—行動。
xx年6月——xx年6月。
全國各地區(qū)(以城市為主)。
所有居民用戶。
(一)市場大小的變化情況的兩種：
a：量的變化——隨著人口的自然增減而變化。
b：質(zhì)的變化——隨著社會形態(tài)(如農(nóng)業(yè)進入工業(yè)區(qū))、價值觀念、文化水準等而變化。
在這兩種變化中同類型商品都會蒙受同樣的影響，即厲害均沾，而且變化多是漸進的，也非單獨某一品牌的力量所可左右的。
(二)舊市場占有率的提升(即襲奪其它品牌的市場)。
(三)使用及購買頻度的增加。
就飄飄洗發(fā)水而言，因系屬化妝生活用品，為個性之商品，與一些會導致沖動購買的商品不同，故“新市場之開發(fā)”甚為不易，只得利用舊有市場的互相告知，以增加新市場，而市場本身質(zhì)與量的變化所擴增的市場也不可能獨占。
在“使用及購買頻度的增加方面”亦因洗發(fā)水日常生活用品，購買率很高，但是各種品牌太多，而無法對整個業(yè)績的增加有所裨益，故真正能讓我們加以發(fā)揮努力的只有“舊市場占有率的提升”一途，以及如何襲奪其他品牌的市場,使其消費者轉(zhuǎn)換品牌,指名購買我品牌,此為我們今后在廣告推廣方面致力的目標。此一目標又可區(qū)分為：
1、促使消費者指名購買飄飄。
2、促使洗發(fā)店老板主動推薦飄飄。
針對消費者方面—。
1、針對各階層消費者，運用不同媒體做有效的訴求。
2、制作sticker張貼計程車上，公共椅背上及公共電話或公司行號的電話機上，以隨時隨地地提醒消費者注意，彌補大眾傳播媒體之不足，并具有公益及pr作用。
3、制作小型月歷卡片，于元旦前散發(fā)贈送各界人士利用，譬如置于洗發(fā)店、商業(yè)區(qū)(服務臺)供人隨意索取，也可夾于雜志頁內(nèi)，贈送讀者。
創(chuàng)意廣告策劃文案篇十一
甲方：
乙方：
根據(jù)《中華人民共和國合同法》及國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿、公平、誠實信用的基礎上，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方委托乙方制作項目，簽定本合同，并共同遵守。
一、制作內(nèi)容。
注：以上金額已經(jīng)包含制作費、運輸費、安裝費及其他費用(未盡事項見附件)。
二、合同期限：
乙方應于甲方支付首付款日__日內(nèi)向甲方提供設計圖，設計圖經(jīng)甲方確認后__日內(nèi)開工備料，至年月日前制作安裝完成，工作周期日。
三、合同金額及付款方式。
(一)本合同總金額為：人民幣元(人民幣大寫元整)。
(二)付款方式：本合同按以下方式分次付款：
1、合同簽定后，計人民幣元，作為首付款，乙方開始進行合同內(nèi)容制作;。
2、合同簽定后，計人民幣元;。
3、乙方制作、安裝完成后，經(jīng)甲方會同乙方驗收合格后合同所余款項，計人民幣元;。
4、以上付款甲方以____的方式支付，乙方在收到以上款項時須向甲方開具國內(nèi)等額有效發(fā)票，若乙方不能提供國內(nèi)有效發(fā)票，甲方有權代扣代繳稅金。
四、驗收標準：
項目制作內(nèi)容、材質(zhì)按第一條或合同附件約定為準，驗收質(zhì)量以達到甲方認可效果為準。
五、違約責任。
(一)甲方應按合同規(guī)定付款，如延期付款，每延期一日按應付款金額的‰向乙方支付違約金，延期付款超過日乙方有權停止工作或終止合同。
(二)如因乙方原因造成未能按期完成制作內(nèi)容，每延期一日，乙方按合同總額的‰向甲方支付違約金;延期超過日甲方有權終止合同并要求乙方賠償因延期交工造成的損失。
(二)甲方應在合同簽定后日內(nèi)向乙方提交設計所需的全部圖文資料并承擔資料的真實性責任。
(三)甲方對已經(jīng)簽字認可的或正在制作過程中的設計稿有權利提出修改意見，但應承擔由此引起的費用，并相應順延工作時間。
(四)乙方有義務為甲方的知識產(chǎn)權保密。
(五)如因乙方制作質(zhì)量未達到設計標準，甲方有權終止本合同，乙方應退還甲方預付的全部制作費，并承擔合同總金額的______%的賠償金;甲方也可以根據(jù)具體情況與乙方協(xié)商解決，甲方有權酌情扣費，并要求乙方對因此而造成的損失進行賠償。
六、不可抗力條款。
由于不能預見、不能避免和不能克服的自然原因或社會原因，致使本合同不能履行或者不能完全履行時，遇到上述不可抗力事件的一方，應立即書面通知合同其他方，并應在不可抗力事件發(fā)生后十五天內(nèi)，向合同其他方提供經(jīng)不可抗力事件發(fā)生地區(qū)公證機構出具的證明合同不能履行或需要延期履行、部分履行的有效證明文件。由合同各方按事件對履行合同影響的程度協(xié)商決定是否解除合同、或者部分免除履行合同的責任、或者延期履行合同。
七、爭議的解決。
凡因執(zhí)行本合同所發(fā)生的或與本合同有關的一切爭議，合同雙方應通過協(xié)商解決;協(xié)商不成，任何一方均可向_______人民法院起訴。
八、其它。
(一)本合同附件“項目工作要求及費用明細”與本合同有同等效力，雙方在簽訂本合同時也應在附件上簽字蓋章?！?BR> (二)本合同如有未盡事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，可另行簽訂補充協(xié)議，補充議與本合同具有相同的效力。
(三)本合同一式份，甲、乙雙方各執(zhí)___份，均具同等法律效力。本合同自雙方簽字并蓋章之日起生效。
特別條款：在與本協(xié)議相關的任何洽商、談判、協(xié)議簽訂、協(xié)議執(zhí)行的各個環(huán)節(jié)中，如果乙方以任何非正當形式腐蝕甲方人員，則甲方有權立即終止本協(xié)議，并保留向乙方要求經(jīng)濟賠償和追究法律責任的權利。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
創(chuàng)意廣告策劃文案篇十二
4.鏡子將不再嘲笑你。箭牌襯衫。
5.為了成功的生活準則。迪塞爾服裝。
6.我和calvin親密無間。calvinklein服裝。
7.男人就應該對自己狠一點!柒牌男裝。
8.煮酒論英雄，才子贏天下!才子男裝。
9.多則惑，少則明，簡約不簡單!利郎商務男裝。
10.不要太瀟灑!杉杉西服。
11.相信自己，相信伙伴!七匹狼男裝。
12.男人簡單就好!愛登堡服裝。
13.莊重一身，吉祥一生。莊吉西服。
14.金利來，男人的世界。金利來服裝。
15.一次的選擇，一生的眷戀!天恩女裝。
16.盡情做女人。思加圖。
17.全球以此為質(zhì)量標準。曼哈頓服裝。
18.假使你喜歡聽他人說話，約翰?史蒂森這個名字肯定已讓你的耳朵聽出了老繭。
19.翰?史蒂森服裝公司。
20.瀟瀟灑灑雪夢萊，“一年半載”有風采!雪夢萊牌服裝。
21.“飛鷹”在哪里翱翔，你就應緊隨到哪里。飛鷹服裝公司。
22.令人不解的是，別的公司為什么總愛模仿我們的產(chǎn)品阿爾索德服裝公司。
23.當太陽下山的時候。(夜禮服)伯克萊服裝公司。
24.身著玫瑰色，是為了結交女友;身著藍色，是為了結交男友。列維斯牛仔褲。
25.justdoit(盡管去做)!耐克。
26.女人為了男人穿鞋，男人教女人走路。耐克。
27.你能比你快耐克。
28.每位高手，每個高度，每場比賽，都要獲勝。阿迪達斯。
29.走過一半人生路，還是阿迪達斯。阿迪達斯。
30.不走尋常路!美特斯邦威。
31.卡斯萊德運動服是在體育場上縫制的。卡斯萊德牌運動服。
32.猶如第二層皮膚。臺灣特色牛仔褲。
33.溫暖全世界!鄂爾多斯羊絨衫。
34.你悄悄地穿上一件“普來得”，再悄悄地去約會吧!普來得紡織。
創(chuàng)意廣告策劃文案篇十三
甲、乙雙方本著平等合作、互惠互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方委托乙方作為“___________”?的策劃推廣(包括廣告創(chuàng)意、設計、制作、發(fā)布代理，以及營銷、招商、推廣的計劃、策略、提案)事宜，達成如下一致協(xié)議：
1、?合作范圍。
甲方委托乙方作為“______________”(以下簡稱“項目”?)的策劃推廣，全權負責本項目的廣告創(chuàng)意、設計、制作、發(fā)布代理，以及營銷、招商、推廣的計劃、策略、提案等合作事宜。
2、合作期限。
委托期為__________年_____月______日至____________年________月_____日。本協(xié)議合作期限屆滿前一個月，經(jīng)協(xié)商同意，雙方可續(xù)簽合作協(xié)議。
3、廣告投放總額。
本協(xié)議合作期間，本項目廣告投放總額不低于___________萬元人民幣。
4、工作內(nèi)容。
5、雙方責任與權力?甲方的責任和權力：
6、收費條例。
7、知識產(chǎn)權。
本合同所完成之成品或所確認之設計稿件，在所有款項結清后，其所有權歸屬甲方所有。在所有權歸甲方后，乙方仍有權未經(jīng)甲方同意，用所設計之作品參與公益、專業(yè)、行業(yè)或各類組織機構的競賽評比活動。但乙方不得用于除此之外的其他目的與事項。
8、違約責任。
9、?中止合作的條件。
任何一方違反本協(xié)議或各分項目合同各項規(guī)定的，對方有權書面通知對方予以及時糾正;如一方不能及時糾正，則另一方有權中止本協(xié)議或各分項合同的執(zhí)行。
10、其他。
甲乙雙方可在協(xié)商一致情形下，以附件形式補充其他條款。
本協(xié)議與附件未盡事宜，雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方可提交_________市仲裁委員會仲裁。
本協(xié)議連同附件一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。本協(xié)議自雙方簽約日期起生效。
甲方：____________。
乙方：______________。
簽定日期：_________年____月______日