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教師讀林海雪原心得體會篇一
話劇作為一種藝術(shù)形式，既有豐富的情節(jié)、充實的人物形象，又能通過演員的真實表演將觀眾帶入故事情節(jié)當中。近期，我有幸觀看了一部由中國話劇經(jīng)典改編的作品——《林海雪原》。這部話劇生動地再現(xiàn)了毛澤東時代的那段艱苦而英勇的紅軍長征史實，講述了紅軍奮勇斗爭的故事。通過觀看這部話劇，我深有體會，下面我將結(jié)合自己的觀演心得，分析《林海雪原》這部話劇給我?guī)淼挠绊憽?BR> 首先，這部話劇給我留下深刻的印象。劇中的場景設(shè)計精致而獨到，通過舞臺上的布景，觀眾仿佛看到了林海彌漫的白雪，感受到了寒冷凜冽的北風。特別是劇中紅軍在打勝仗之后，齊唱《延安頌》的情節(jié)，場面壯觀而感人，給人無窮的感動和力量。演員們的表演更是精彩紛呈，他們生動地塑造了每一個角色，使人仿佛見到了真實的紅軍，感受到了那段歷史的莊嚴與偉大。整個劇的布局合理，場景轉(zhuǎn)換自然流暢，給觀眾帶來了舒適而震撼的視覺享受。
其次，這部話劇從情節(jié)到人物形象都令人深思。故事情節(jié)緊湊而有張力，從長征開始一直延續(xù)到紅軍勝利結(jié)束，通過一系列的事件和沖突，展現(xiàn)出紅軍同志們的革命熱情、英勇斗爭和團結(jié)拼搏的精神。尤其是主人公雷鋒的形象刻畫，使人真切地感受到他的堅定信仰和無私奉獻。雷鋒精神的體現(xiàn)引起了觀眾的共鳴，讓人們深思什么是真正的英雄，什么是對社會最有價值的貢獻。
然后，這部話劇給我?guī)砹怂枷氲臎_擊。通過劇中紅軍們在極其艱苦的環(huán)境下，堅持信仰、頑強拼搏的精神，我深刻地認識到了人的堅韌不拔和堅持信仰的力量。紅軍同志們以自己的行動告訴了我們，只要我們有堅定的目標和信念，即使面臨再大的困難和艱險，我們也能戰(zhàn)勝一切，迎接勝利的曙光。這種正能量的傳遞使我深受鼓舞，對自己的人生也充滿了信心和勇氣。
最后，這部話劇讓我重新審視了歷史。作為一個在和平年代生活的人，我很難想象那段歷史的艱辛和犧牲。然而，劇中的場景和人物形象給我?guī)砹司薮蟮臎_擊，使我重新認識到了長征的偉大意義和紅軍英勇犧牲的貢獻。通過觀看這部話劇，我更加珍惜今天的安定和和平，同時也更加深入地理解了那段歷史的珍貴和可貴。
總之，《林海雪原》這部話劇給我?guī)砹艘曈X和精神上的震撼和沖擊，使我重新審視了自己的人生和價值觀。它以其獨特的藝術(shù)形式，生動地再現(xiàn)了紅軍長征的歷史，塑造了一系列鮮活的人物形象，從而觸動了觀眾的內(nèi)心。通過觀看這部話劇，我對中國革命歷史有了更深入的了解，對紅軍同志們的敬意更加深厚。我相信，這部話劇會繼續(xù)在更多的觀眾中傳揚開來，激勵更多的人為了信仰和夢想勇往直前。
教師讀林海雪原心得體會篇二
第一段：引言（100字）。
《林海雪原》是蕭紅的一部長篇小說，也是中國現(xiàn)代文學的經(jīng)典之作。小說以狼牙山斗爭為背景，描述了中國工農(nóng)紅軍艱苦卓越的斗爭歷程。其中的林海雪原景象深深地震撼了我，激起了我對中國革命歷程的思考和對英勇紅軍戰(zhàn)士的敬佩。
第二段：林海雪原的奇美景象（250字）。
在小說中，林海雪原被描繪得非常壯麗美麗。嚴寒的雪原覆蓋了廣闊的山地，和湍急的大河相映成趣。這些文學描寫給人以強烈的視覺沖擊，仿佛身臨其境。雪原上的人物比比皆是，紅軍戰(zhàn)士們在艱苦的環(huán)境下高舉馬列主義旗幟，奮勇向前。林海雪原中的神奇景象，讓我更加強烈地體會到了紅軍戰(zhàn)士們的執(zhí)著和勇氣。
第三段：紅軍戰(zhàn)士的革命精神（300字）。
林海雪原中的紅軍戰(zhàn)士們具有堅定的革命信念和英勇的戰(zhàn)斗精神。他們不畏嚴寒和艱苦環(huán)境，始終保持著為人民解放事業(yè)而奮斗的強烈愿望。他們用鮮血和生命捍衛(wèi)著革命的勝利，用槍支和彈藥捍衛(wèi)著人民的幸福。這種矢志不渝的革命精神，令我深感敬佩。林海雪原中的紅軍戰(zhàn)士們用自己的行動告訴我們，只有高舉信仰的旗幟，才能創(chuàng)造真正的輝煌。
第四段：現(xiàn)實與理想的沖突（300字）。
第五段：啟示與收獲（250字）。
《林海雪原》給予了我許多啟示。革命的道路注定是艱辛和曲折的，但只有堅守信仰、保持勇氣，才能戰(zhàn)勝困難，最終實現(xiàn)勝利。同時，林海雪原也教會了我：人生沒有捷徑，只有堅持不懈的努力才能取得成果。無論是革命事業(yè)還是個人的發(fā)展，我們都需要有恒心和毅力。圖中紅軍戰(zhàn)士的英勇形象，激勵著我并對我產(chǎn)生了深遠的影響。我深深地希望自己能夠像他們一樣，在任何困境下都堅持自己的理想，并為之勇敢奮斗。
總結(jié)（100字）。
通過對《林海雪原》中的林海、雪原、人物形象的描寫和思考，我更加深入地了解了中國革命歷程的艱辛和偉大。同時，我也明白了堅持信仰、勇敢奮斗的重要性。這部小說讓我受益匪淺，也讓我對自己未來的人生道路有了更加明確的認識。
教師讀林海雪原心得體會篇三
第一段：引入主題（150字）。
林海雪原是一片神奇而壯美的自然風景區(qū)，這里蘊含著豐富的自然資源和人文景觀。我有幸親身踏足這片風景如畫的土地，并和朋友們游覽了這座冰雪世界。
第二段：自然美景的感受（250字）。
我在林海雪原的第一印象是廣袤的原野和悠遠的天空。當我站在那片覆蓋著厚厚積雪的地面上時，心中仿佛放空了所有的憂慮，只剩下對自然的敬畏和感慨。白茫茫的一片中，幾棵高大的松樹正在風中搖曳，在雪的裝點下顯得格外威嚴。遠處的山巒在白雪的映襯下，宛如仙境般的美景讓人流連忘返。在夜晚，低吟的北風穿過蒼松，回蕩在寒冷的大地上，與天地之間達成了無聲的默契。
第三段：文化底蘊的體會（250字）。
除了自然風光，林海雪原還有豐富的民俗文化。在這片土地上，我親眼目睹了當?shù)鼐用裨讵毺氐亩竟?jié)慶活動中的熱情和豪放。他們穿著傳統(tǒng)的服裝，隨著節(jié)奏歡快地舞動著，身上散發(fā)出的烽火傳統(tǒng)樂器的聲音，使整個林海雪原都充滿了溫暖和歡樂的氛圍。我還參加了當?shù)氐臒就頃?，并和當?shù)厝艘黄鸱窒砹嗣朗澈涂鞓?。這些文化活動讓我感受到了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力，也更加深刻地體會到了人與自然的和諧共處。
第四段：人與自然的關(guān)系（300字）。
盡管林海雪原美不勝收，但我也意識到了人類對自然的破壞。在游覽中，我不禁注意到一些游客對環(huán)境的不尊重。他們隨意扔下垃圾，不遵守規(guī)定，破壞了這片美麗的土地。這讓我深深地反思人和自然的關(guān)系，我們應(yīng)該怎樣保護并且與之和諧的共生。我意識到保護自然是我們每個人的責任，我們應(yīng)該秉持著敬畏自然、愛護生態(tài)環(huán)境的心態(tài)，共同為了我們的家園努力。
第五段：照片的意義（250字）。
在回憶這次林海雪原之行時，我總是喜歡翻看那些記錄下美好瞬間的照片。它們勾起了我對自然和文化的美好回憶。這些照片不僅是記錄，更是思考和回味的載體。每次看到自己在雪地中奮力前行的身影，我感受到了勇氣和堅韌的力量。每次看到山巒和松樹的倒影，我感受到了平凡中的偉大。這些照片，不僅是圖片，更是心靈的凝聚和思想的升華。它們鼓舞人心，使我更加渴望去探索更多的未知，欣賞更多的美景。
總結(jié)：通過林海雪原之行，我深刻感受到了大自然的偉大和人類與之和諧共處的重要性。林海雪原的美景和民俗文化給我留下了深刻的印象，讓我體驗到了生命的精彩和情感的豐富。與此同時，我也開始思考人類應(yīng)該如何保護并尊重與自然的關(guān)系。這次旅行，不僅拓寬了我的視野，也增進了我對自然和人文的熱愛與理解。
教師讀林海雪原心得體會篇四
近日，我有幸游覽了令人心馳神往的林海雪原。這片綿延無盡的大自然畫卷，讓我深感震撼和敬畏。身臨其境的感受讓我不禁想起它的無窮魅力和美妙，下面我將從五個方面來談我對林海雪原心得體會圖片的感受。
首先，林海雪原的廣闊給我留下了深刻的印象。在我眼前的盡頭，是一片浩瀚的天地，沒有盡頭的延伸。我抬頭仰望，可以看見一望無際的林海，藍天和白雪交相輝映。這種廣闊的天地，讓我感到自己是微不足道的，人類與自然的力量相比是如此渺小。同時，這種無邊無際的景象也給我?guī)砹藷o盡的向往和生命的勇氣。
其次，我對林海雪原的靜謐與寧靜印象深刻。當我站在林海之中，迎面而來的只有凜冽的風。周圍是靜謐的自然聲音，只有風聲和雪花在輕柔的顫動。這種寧靜仿佛可以洗滌我們心中的雜亂與紛擾，使人感到平靜與安寧。在這樣的環(huán)境中，我沉浸在大自然的懷抱中，放慢心跳，可以與自己真正對話。
第三，林海雪原的冰雪世界讓我感到冰冷卻又絢爛多彩。站在林海之中，雪花滿天飛舞，紛紛落下。每一片雪花都有不同的形狀和顏色，猶如藝術(shù)品般翩翩而落。大自然的創(chuàng)造力讓我嘆為觀止，同時也讓我感到寒冷的世界中有無限的美好。冰雪的世界給人以純凈和清新的感覺，讓我不禁為這樣的美景所傾倒。
第四，我對林海雪原的野生動物和植物印象深刻。在這片原始的土地上，我看到了各種各樣的野生動物和植物。它們生活在這樣惡劣的環(huán)境中，卻生機勃勃，充滿著生命力。我看到了雪豹、猞猁等珍稀保護動物，它們在這個嚴酷的環(huán)境中存活下來，不禁讓我對它們充滿敬畏之情。同時，我還看到了各種各樣的野花，它們在白雪的映襯下顯得格外艷麗，為這片雪原增添了無盡的美感。
最后，我對這片雪原的氣候條件和生態(tài)環(huán)境也有了更深入的認識。林海雪原的氣候極寒，幾乎可以說是一個“冰箱”。在這樣的環(huán)境中生存是非常困難的，但這也造就了這片土地上獨特的生態(tài)系統(tǒng)。我了解到林海雪原是地球上最后幾塊沒有遭到破環(huán)的自然保護區(qū)之一，保護著珍貴的動植物資源。它們是地球生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，保護和維護它們是我們每個人的責任。
總的來說，林海雪原是一個充滿魅力和美妙的地方。它的廣闊、靜謐、冰雪世界、野生動物和植物、氣候和生態(tài)環(huán)境給我留下了深刻的印象。在這片土地上，我感到與大自然的連結(jié)，感受到了它的恩賜和神秘。我相信，只有我們保護好這樣的自然瑰寶，才能讓后代也有機會欣賞到這樣的美景。相比之下，圖片只能勾起我們對美好的向往，而只有親身體驗，才能真正體會到其中的魅力。
教師讀林海雪原心得體會篇五
作為中國文學史上的經(jīng)典之作，《林海雪原》是我在閱讀中獲得了巨大的收獲。這部小說以“三大光榮”時期為背景，描繪了紅軍西路軍打江山的歷程，展現(xiàn)了狂熱、堅韌、犧牲這些革命精神。在閱讀過程中，我深刻地領(lǐng)悟到了這部小說所蘊含的內(nèi)涵和價值。
一、悲情的歷史背景。
小說以“三大光榮”時期為背景，刻畫了西路軍在戰(zhàn)爭和勞動中的艱苦和不易。作者筆下的情景和人物，讓我們真切地感受到了當時的艱難困苦。這部小說從歷史的角度，使我意識到了革命戰(zhàn)爭的殘酷和民族的艱辛。不留一滴淚的抗爭，用鮮血潑灑故鄉(xiāng)的土地，為生命的尊嚴而烈火燃燒。在這個時期，中國不流自流已經(jīng)不再是崩裂的身體，而是在以命運的監(jiān)禁和剝削中慘淡呻吟的靈魂。
二、勇敢的人物形象。
本書的主人公包拯是一個可以為民族大業(yè)放棄自己的家庭和個人利益的革命家。他像一個偉大的神，守望著革命的異象。他有一雙眼睛能看到，有一張嘴能說出，有一顆心能感受到建立新世界的理想。包拯的勇敢和堅定，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略到了熱血青年的堅強和決心。他執(zhí)著的信仰，那種永遠不放棄的勇氣，真正做到了一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的信條：為民族大義而奮斗一生。
三、超脫的人生追求。
在這個書中，筆者通過描寫紅軍的生活，展現(xiàn)了狂熱與堅韌相互對峙的斗爭。在經(jīng)歷了喪失親人、遭受腐敗及自顯精神上的低谷之后，包拯等主人公歷經(jīng)千辛萬苦，拼搏奮斗，終于實現(xiàn)了自己的遠大理想。他們有超脫的人生追求，堅定不移地向著世界的榮光邁進。我讀了這本書，深深感動了作者這種崇高的思想境界，發(fā)現(xiàn)革命先驅(qū)們的追求、付出與犧牲在歷史上不會消失，而是會永遠銘記在人心中。
四、道德品質(zhì)的堅守。
人生往往是充滿挫折和困難的，道德品質(zhì)的堅守成了我們生命的核心所在。在這部小說中，他們?yōu)榱酥袊髯迦嗣竦男腋Ｉ?，頂風冒雨，堅持了革命的道德信條。他們敢于，努力去攻克自己，實現(xiàn)自己的人生使命。這無疑是一種深刻的人性啟示。閱讀《林海雪原》是一次身心上的洗禮，我們知道了誠實、正義、愛和博愛的高度。
五、文學的品位提升。
《林海雪原》是一部已成經(jīng)典的文學作品，這部小說中的語言、情感和主題都是無可挑剔的。作者通過自己的人生歷程和閱讀的體驗塑造出了一個立體的人物形象，豐富了文學的內(nèi)涵。閱讀這部小說是一次文學品位的飛躍，它錘煉我們的思想，啟迪我們的情感，提升了我們的精神境界。
總之，讀《林海雪原》不僅能了解當時的歷史，也深入了解當時的人物形象，更重要的是深化我們的人生觀和價值觀。它富有感染力，激勵著我們面對任何困難都要堅定地艱苦奮斗，追求自己的理想，用生命之花鑄造時代之瞳。讀完這本書，我有了新的精神追求和人生境界，也擁有了更加豐富的內(nèi)涵和思考。
教師讀林海雪原心得體會篇六
在閱讀《林海雪原》一書后，我深深地被書中描述的林海雪原景象和人物形象所感染。這部小說揭示了愛國主義精神的力量，也讓我更加深刻地理解了什么是真正的愛國情懷。愛國是每個中國人的責任和義務(wù)，我們應(yīng)當以林海雪原精神為榜樣，把個人的夢想融入到國家的發(fā)展中去。
首先，林海雪原讓我感受到了大自然的偉力和壯美。這片無垠的草原，蔚藍的天空以及連綿起伏的山脈讓我心曠神怡。作者生動地描繪了這個遼闊的自然環(huán)境，給我留下了深刻的印象。而面對大自然的偉力，人類的力量顯得微不足道。這使我想到了愛國主義的核心思想：人民的利益高于一切，個人的力量微不足道，只有團結(jié)起來，才能戰(zhàn)勝困難，建設(shè)富強的國家。
其次，林海雪原描繪了許多偉大的愛國英雄形象。書中的翠山就是一個令我印象深刻的人物。他是一個充滿正義感和責任感的革命者，他不僅為了自己的國家和民族而奮斗，還用自己的智慧和勇氣帶領(lǐng)人民走向勝利。他在艱苦的環(huán)境中堅持不懈，始終把人民的利益放在第一位。正是有了這樣的偉大英雄，才有了我們今天的和平與繁榮。我們每個人都應(yīng)當效仿他，為國家和人民的利益盡自己的力量。
再次，小說中的林海雪原也充滿了困難和艱險。獵人在這片寒冷的土地上打獵，要面對極寒天氣和兇猛的野獸。但他們毫不退縮，為了自己的生計和家庭，他們勇敢地面對困難，努力工作。這給了我很大的鼓舞和啟發(fā)。無論遇到什么困難，只要有堅定的信念和努力不懈的精神，就一定能夠克服困難，取得成功。正是這種堅持不懈的精神，使中國人民能夠從貧困和落后走向繁榮和富強。
最后，閱讀《林海雪原》也讓我深刻理解了鄉(xiāng)土情懷的重要性。小說中的人物對家鄉(xiāng)的深深眷戀和對家庭的關(guān)愛給我留下了深刻印象。他們無論身處何地，都會牢記自己的根在中國大地上，無論有多么艱難，都會毫不猶豫地回到自己的家鄉(xiāng)。這讓我想起了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要性。一個國家的繁榮和富強與農(nóng)村的發(fā)展密不可分。我們每個人都應(yīng)當關(guān)心鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)民的福祉，努力為實現(xiàn)中國的農(nóng)村振興做出自己的貢獻。
總之，《林海雪原》這部作品讓我更加深刻地理解了什么是真正的愛國情懷。愛國不僅僅是嘴上說說，更重要的是以實際行動來踐行。我們每個人都應(yīng)該像林海雪原的英雄們一樣，發(fā)揚偉大的愛國精神，把個人的夢想融入到國家的發(fā)展中去。只有這樣，我們才能共同構(gòu)筑中國夢，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。所以，閱讀《林海雪原》是一次讓我更加堅定了愛國情懷的心靈洗禮，我將以此為動力，為祖國的繁榮富強而努力奮斗。
教師讀林海雪原心得體會篇七
話劇《林海雪原》是由中國優(yōu)秀作家巴金所著，通過詳實而感人的文字描繪了中國革命戰(zhàn)爭時期的悲壯與勇敢。近日，我有幸觀看了這部話劇，并就此寫下了以下的心得體會。
首先，話劇《林海雪原》通過優(yōu)秀的劇本和出色的表演，將那段久遠的歷史生動地展現(xiàn)在觀眾眼前。通過這部話劇，我們可以更加深入地了解抗日戰(zhàn)爭時期中國人民的英勇抗爭和無私奉獻，感受到中國人民經(jīng)歷的艱難和堅持不懈的斗爭精神。而這部話劇的精彩演出更是將這段歷史情節(jié)深深地印在觀眾的心中，使我們對那個時代的人們產(chǎn)生了深深的敬意和敬佩之情。
其次，話劇《林海雪原》在劇中展現(xiàn)了人民軍隊的嶄新形象。在這部話劇中，觀眾可以感受到人民軍隊的團結(jié)、勇敢和忍耐力。無論是在艱苦的戰(zhàn)場上還是在邊沿的野外，人民軍隊始終保持著高昂的斗志，為中國人民的解放事業(yè)而奮斗。他們用自己的鮮血和生命書寫了一曲曲英雄的史詩，讓我們對人民軍隊的力量和偉大有了更深的理解。
第三，話劇《林海雪原》中的人物形象栩栩如生，給觀眾留下了深刻的印象。從劇中的董存瑞、蕭子顯等英雄人物到那些平凡而普通的士兵，每一個角色都通過優(yōu)秀的表演讓觀眾能夠感受到他們的喜怒哀樂。他們的形象展現(xiàn)出來的是對敵人的無畏和對人民的熱愛，以及面對困難和苦難時的頑強拼搏精神。這些角色不僅在劇中馳騁，也自然地融入了觀眾的內(nèi)心，使我們對那些曾經(jīng)英勇奮斗的人們心生感慨和敬佩。
此外，話劇《林海雪原》所承載的歷史記憶使我們對那個時代的歷史有了更加深刻的認識。在這個信息充斥著的時代里，很多人已經(jīng)忘記了這段歷史的重要性和那些為了我們今天的美好生活而犧牲的人們。而這部話劇通過豐富而真實的情節(jié)和細膩而刻畫的人物形象，讓我們重新感受到這段歷史的悲壯與偉大。它是一面鏡子，讓我們在觀看后看到了自己，看到了我們存在的歷史背景。
最后，話劇《林海雪原》所帶給我們的不僅僅是對歷史的回憶和思考，也是對現(xiàn)實的思考和警示。我們身處和平年代，但依然感受到那些英勇戰(zhàn)士的付出和犧牲，他們?yōu)榱宋覀兛梢园簿訕窐I(yè)的今天付出了巨大的代價。話劇《林海雪原》所展示的精神品質(zhì)和英雄氣概，應(yīng)該成為我們今天社會的寶貴財富和寶貴的精神支撐。
毫無疑問，話劇《林海雪原》不僅僅是一部劇目，更是一次歷史的回顧和對英勇戰(zhàn)士的致敬。通過這部話劇，我們可以更加深入地了解那個時代的情感和歷史，讓我們領(lǐng)略到抗戰(zhàn)時期人們的堅定與勇往直前的精神。這部話劇的演出更是一種視覺和聽覺的享受，讓觀眾在欣賞中感受到劇中人物的心聲和困境。話劇《林海雪原》的觀看是一次心靈的洗禮，讓我們更加懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，更加懂得去傳承那段歷史，繼續(xù)前行。
教師讀林海雪原心得體會篇八
林海雪原，這片天地更廣闊，更妖美。漫天飛舞的雪花，雄壯的白山黑水，宛如夢境般的美景讓人流連忘返。站在這片廣袤之地，我仿佛置身于大自然的懷抱之中，感受到生命力的跳動與繁茂。
二段：林海雪原——呼吸純凈新鮮的自然氣息。
遠離城市的喧囂，霜雪覆蓋的林海給人一種純凈、新鮮的自然氣息，令人沉醉其中。在此，我盡享大自然的饋贈，呼吸著雪原的空氣，感受著白雪飄飛的寒冷，融入到大自然的懷抱中。
在林海雪原中，我感受到了生命的頑強與力量。即使是在嚴寒的冬季，樹木依然傲然挺立，雪豹在積雪中矯健地奔跑，生命的力量無處不在。這片寒意逼人的土地讓我體驗到生命的韌勁，鼓舞著我勇往直前，面對困難和挑戰(zhàn)時永不言敗的精神。
四段：林海雪原——感悟人與自然的和諧共生之道。
在林海雪原中，我深刻感受到人與自然的和諧共生之道。大自然給予人類生存的條件，而我們也需要保護和維護大自然的可持續(xù)發(fā)展。在這片廣袤之地，我看到了人與自然之間的依存關(guān)系，只有與自然和諧共生，才能保護好這片美好的土地。
尾段：林海雪原——領(lǐng)悟到生命的寶貴和價值。
在林海雪原中，我體會到了生命的寶貴和價值。在這寒意逼人的土地，生命以奇跡的形式展現(xiàn)，給人們留下了深刻的印象。生命的脆弱，也讓我更加珍惜和珍視自己的存在，以及與大自然共存的機緣，明白了生命的寶貴和不可復制性。
林海雪原，是一片令人迷醉的土地，給予人們許多感悟和啟發(fā)。感受大自然的壯麗與無垠，呼吸純凈新鮮的自然氣息，深入體驗生命的韌勁與力量，感悟人與自然的和諧共生之道，領(lǐng)悟到生命的寶貴和價值。這些都是在林海雪原環(huán)境中所體會到的心得和體會。讓我們珍愛這片美麗的土地，保護好自然資源，為下一代的生活留下更美好的環(huán)境。
教師讀林海雪原心得體會篇九
《林海雪原》是中國作家巴金的代表作之一，它描寫了在二十世紀初期，中國北方的一些游牧民族生活的種種磨難和掙扎。我首次閱讀這本書是在中學時代，那時候讀完后我感受到的是一種強烈的痛苦感和無盡的困惑。當我再次讀它，這種感覺仍然在我心中存在，但我逐漸意識到這本書的價值在于它揭示了人性的復雜性和生命的自然狀態(tài)。
第二段：《林海雪原》中的人物與情節(jié)。
在小說中，巴圖魯是一名貴族的兒子，他出生在北方的平民家庭。他的母親是一個勇敢、堅強、聰明的女人，她端著一個酒瓶，肩負著照顧家庭和生計的責任，是一位順應(yīng)時代潮流的女人。他的父親是一個忠誠的勇士，他從小就教育兒子要良心，要義氣，要有責任感和愛心。在考古隊長孫少安的帶領(lǐng)下，巴圖魯和他的兄弟們展開了一次危險而充滿冒險的考察之旅。在這個過程中，巴圖魯超越了自我，充分展現(xiàn)了他堅強而不屈的性格。
第三段：《林海雪原》的價值。
雖然此小說描寫的是一場災(zāi)難，但作者卻讓人們看到了生命的真相和對生命的信仰。正如小說中所說，“生命無處不在”，生命是寶貴的，是不可挽回的，是無法重來的。巴金的作品所呈現(xiàn)的就是對生命的贊美和珍視，呼喚人們重新認識生命的真諦，保護生命的尊嚴和權(quán)利。
這本書讓我更深入地了解了“游牧文化”和“游牧民族”的生活方式，以及他們在逆境中的生存狀態(tài)。在讀過小說后，我也意識到每個人都有自己的生存方式，并且每個人都有自己的人生價值。我們都應(yīng)該保護和珍視生命，好好生活，并為自己的夢想而奮斗。因為，每個人生命中的每一刻都是寶貴的，我們都應(yīng)該充分利用它。
第五段：結(jié)論。
總結(jié)來說，閱讀《林海雪原》是一次非常有益的體驗。它讓我看到了生命的真相和價值，讓我重新認識人生的意義和價值。不僅如此，《林海雪原》也啟發(fā)了我思考自己應(yīng)該怎樣去享受自己的人生，珍惜自己的時光。因此，我認為這本書是一本經(jīng)典的讀物，它帶給了我很多不同的體驗和感受。
教師讀林海雪原心得體會篇十
隊，在團參謀長少劍波的率領(lǐng)下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。這股匪徒是原國民黨的敗兵，流竄到我軍后方。小分隊設(shè)下埋伏，繳獲了敵匪的'地下先遣軍聯(lián)絡(luò)圖，初步了解到威虎山座山雕匪幫的情況，偵察英雄楊子榮提出打進威虎山內(nèi)部，探得敵情，配合小分隊里應(yīng)外合全殲座山雕匪幫。楊子榮化裝成已被消滅的另一伙土匪許大馬棒的飼馬副官胡彪，只身來到威虎山，并被封為威虎山上的“老九”上校團副。
年三十，威虎山要擺“百雞宴，楊子榮在“百雞宴”上八面威風，巧施安排，匪徒們個個喝得爛醉如泥，東倒西歪。小分隊及時趕到，楊子榮和戰(zhàn)友們，一舉全殲威虎山的這伙頑匪，戰(zhàn)斗取得了全面的勝利。
在《林海雪原》的無數(shù)英雄中，我最佩服的人非楊子榮莫屬。因為他年紀輕輕，卻深謀遠慮，屢次立功：楊子榮智識小爐匠.楊子榮獻禮.楊子榮盛布酒肉兵.活捉匪首座山雕等事例，都體現(xiàn)出了楊子榮的足智多謀。楊子榮也非常英勇，任何龍?zhí)痘⒀?，他都敢去闖一闖;遇到危險時，他能隨機應(yīng)變，想辦法脫離困境。但是，楊子榮在林海雪原最后的斗爭里，在捕捉四大部長的戰(zhàn)斗中，中了匪徒的無聲槍而光榮犧牲了。楊子榮在任何情況下都不怕苦，與他相比，自己真是慚愧。學習中，一遇到稍難的數(shù)學題，心里就叫苦，努力了幾次，沒有結(jié)果后，我更是著急，腦子里一片混亂，只能胡思亂想，瞎蒙.瞎猜。有時，我真懷疑自己是不是太差了，別人一下子就能迎刃而解的問題，但我卻感到那么費勁?，F(xiàn)在想想是自己還不夠吃苦，缺少不達目的不罷休的精神。
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。我們要好好學習，報效祖國。
教師讀林海雪原心得體會篇十一
《林海雪原》是毛澤東的代表作之一，也是中華文化的珍貴瑰寶。它以雪域高原上的紅軍戰(zhàn)士為主角，講述了那個時代艱苦卓絕的斗爭和英雄的精神。這本書永遠都是一份精神的力量和中國革命的標志。
第二段：領(lǐng)悟精神的力量。
這本書主要是講述了林海雪原上的紅軍戰(zhàn)士，他們經(jīng)歷艱苦的長征、遭受敵人的圍剿，匍匐爬行，冒險渡河。然而，他們堅定的信仰和堅強的意志讓他們堅持并最終成功。在他們環(huán)境極其惡劣的情況下，仍然保持著勇氣和信念、不屈不撓地戰(zhàn)斗，這種精神的力量感人至深，讓我們不斷感悟人生。
第三段：感受紅軍的革命精神。
在《林海雪原》中，我們可以深刻地感受到紅軍的革命精神。他們?yōu)榱私夥胖袊晃菲D險，力求上進，具有不屈不撓的民族氣節(jié)和奮發(fā)圖強的精神，這些精神代表了中國共產(chǎn)黨人最為珍貴的財富。讀完這本書，我們可以更好地明白中國共產(chǎn)黨人始終不渝的信仰和堅定的理想，也為我們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ魈峁┝藦姶蟮木裰巍?BR> 第四段：思考信仰與理想。
《林海雪原》讓我思考了人的信仰和理想：在現(xiàn)代社會中，人們常常會失去信仰和理想，生活缺乏方向性和人生的重要追求。但是，我們可以從這本書中，在人生起伏跌宕的時候，依然能夠堅定自己的信仰，不斷去追求自己內(nèi)心的理想，讓我們更加堅強。人生不僅需要物質(zhì)，還需要那份精神的支持。
第五段：總結(jié)。
《林海雪原》這本書使我受益匪淺，讓我對于精神的力量有了更加深刻的認識，讀者可以從紅軍戰(zhàn)士精神的體現(xiàn)中吸取到許多的寶貴經(jīng)驗。我們應(yīng)該在學習和生活中時刻提醒自己，始終保持那份獻身的精神，追求心中的理想，前進不止，永不放棄。
教師讀林海雪原心得體會篇十二
說起紅書，我讀的不是很多，最先想到的就是是《林海雪原》，因為那是我曾經(jīng)觀看過的一部電視劇，懷著—股澎湃的激情讀完了全書，輕輕合上，望著“林海雪原”四個字，似乎是上面，我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士，為著自己的理想，更為著祖國的偉大事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè)，在深山老林中奮斗的身影。此時的血似乎已同他們的笑容與靈魂，融為圣潔的一體。
智勇雙全的楊子榮令我十分佩服，他可謂是一位膽大心細的特工，手段高明的間諜。他知己知彼，沉著冷靜，機智靈活，隨機應(yīng)變，斗智斗勇，嬉笑怒罵，虛張聲勢，先發(fā)制人，反客為主，成功取得敵人的信任，別出心裁地為匪徒們準備了一頓最后的晚餐——百雞宴，為自己和戰(zhàn)友迎來了勝利的年夜飯。那個除夕之夜的歡笑聲該是多么燦爛幸福難忘啊!那句“天王蓋地虎”，“寶塔鎮(zhèn)河妖”的對白，經(jīng)典而又滑稽，每當我想起它，我的腦海中就會浮現(xiàn)楊子榮勇敢無畏的形象。
對他們來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的。無論在多么危急的情況下，都嚇不退他們，因為心中的一個信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對自己人生的目標，執(zhí)著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了“山重水復疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，也許他們認為：面對自己的人生，唯有拼過，才了無遺憾。如果一個人沒有理想，便會對自己的前途、要走的路感到迷茫，徘徊不定，成為迷途的羔羊，在黑暗中消逝。
盡管有時，烏云阻擋了陽光，但在一陣甘霖的揮灑后，清流依舊，白鴿掛著風鈴遠翔，葉更綠，天更藍，陽光在露珠上閃爍。世界的循環(huán)不停，美不停。依稀間，昨天也是今天的導航。理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有了理想這盞明燈的指引，我們才不會在人生的道路上迷失前進的方向。
說起紅書，我讀的不是很多，最先想到的就是是《林海雪原》，因為那是我曾經(jīng)觀看過的一部電視劇，懷著—股澎湃的激情讀完了全書，輕輕合上，望著“林海雪原”四個字，似乎是上面，我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士，為著自己的理想，更為著祖國的偉大事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè)，在深山老林中奮斗的身影。此時的血似乎已同他們的笑容與靈魂，融為圣潔的一體。
智勇雙全的楊子榮令我十分佩服，他可謂是一位膽大心細的特工，手段高明的間諜。他知己知彼，沉著冷靜，機智靈活，隨機應(yīng)變，斗智斗勇，嬉笑怒罵，虛張聲勢，先發(fā)制人，反客為主，成功取得敵人的信任，別出心裁地為匪徒們準備了一頓最后的晚餐——百雞宴，為自己和戰(zhàn)友迎來了勝利的年夜飯。那個除夕之夜的歡笑聲該是多么燦爛幸福難忘啊!那句“天王蓋地虎”，“寶塔鎮(zhèn)河妖”的對白，經(jīng)典而又滑稽，每當我想起它，我的腦海中就會浮現(xiàn)楊子榮勇敢無畏的形象。
對他們來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的。無論在多么危急的情況下，都嚇不退他們，因為心中的一個信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對自己人生的目標，執(zhí)著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了“山重水復疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，也許他們認為：面對自己的人生，唯有拼過，才了無遺憾。如果一個人沒有理想，便會對自己的前途、要走的路感到迷茫，徘徊不定，成為迷途的羔羊，在黑暗中消逝。
盡管有時，烏云阻擋了陽光，但在一陣甘霖的揮灑后，清流依舊，白鴿掛著風鈴遠翔，葉更綠，天更藍，陽光在露珠上閃爍。世界的循環(huán)不停，美不停。依稀間，昨天也是今天的導航。理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有了理想這盞明燈的指引，我們才不會在人生的道路上迷失前進的方向?！读趾Ｑ┰匪磉_的不單單是對于英雄的歌頌，更是對于其大無畏的英雄主義氣概的贊揚。沒有經(jīng)歷那個紅色年代的我，從中更是得到了很多精神層面的補充以及進步，英雄的時代已經(jīng)逝去，但他們的精神品質(zhì)卻不會隨著時間的流逝而消散，它點亮我心中的一盞明燈，我相信它會以不同的形式世代相傳下去，直至永遠!
教師讀林海雪原心得體會篇十三
林海雪原，這是一部經(jīng)典的小說，其主題一直是引人入勝的。小說描寫了在中國西北部的草原上，兩個受到自然環(huán)境的影響的部族相遇并沖突的故事，因此，小說傳達著許多關(guān)于生存、信念、人性和親情等重要主題的信息。在經(jīng)歷過讀完這本書之后，我對這部小說有許多新的認識和體會。
首先，小說中描繪的環(huán)境和自然景觀強調(diào)了人們需要尊重和適應(yīng)自然。在林海雪原中，作者創(chuàng)造了一系列絕美的場景，例如草原、雪山和森林。他在小說中演繹了人類和自然的關(guān)系，深刻地展現(xiàn)了生命的不可預測性和不可控性。這些場景讓人感到自然的高妙和壯麗之美，而同時也表達了作者本意：我們必須尊重自然而且適應(yīng)它。
其次，人物的生存和信仰對小說中情節(jié)的發(fā)展和深化起到了至關(guān)重要的作用。小說中的主人公范剛就是其中的例子。盡管范剛可以考慮放棄自己的信仰和道德準則以追求更高的生存機會，然而，在他玉汝于成的信仰影響下，他忠于自己的心，終于找到了內(nèi)心的真正底線，細節(jié)展露出人性中的高貴和堅定。無論環(huán)境怎樣變化，我們都必須保留核心價值，忠于自己的信仰，這是小說啟示我們的。
此外，小說還表現(xiàn)了深刻的家庭和親情關(guān)系。范剛離開了他的母親和遠離家庭的生活，卻不斷轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)，最終回到了家庭之中，并承擔了他的家庭責任。這樣的家庭觀念揭示了一個重要道理：即使是在現(xiàn)代社會，親情關(guān)系和家庭關(guān)系仍然至關(guān)重要，這是小說的啟示。這些親情情感的呈現(xiàn)讓人們意識到，無論如何，家庭一直是我們情感生活的核心，是我們永遠無法放棄的感情紐帶。
除此之外，小說主要人物范剛的心路歷程也有很多值得思考的地方。他經(jīng)歷了從單純的青年到成熟的男人的歷程。在這個過程中，他的信念逐漸清晰和堅定，同時他的性格也變得更加成熟而深刻。這樣的歷程引發(fā)了我們宏觀地思考：成長是一個艱辛的過程，但它也給我們機會去探索新事物、接受挑戰(zhàn)和發(fā)展自己的技能。我們不能停留在舒適區(qū)，而必須不斷地探索自己和外部世界。
綜上所述，林海雪原是一部非常出色的小說，它探索了很多我們關(guān)心和思考的主題，如人性、自然環(huán)境和家庭聯(lián)系等。通過范剛的心路歷程，小說揭示了一個人成長的過程對于每個人最重要的意義。這是一本值得我們深入思考的作品，它為我們提供了很多有益的訊息，啟示我們不對立的直面生活的不同方面。
教師讀林海雪原心得體會篇十四
極高，時間、體力、智力，當然成功了。這也凸現(xiàn)了他的認人之術(shù)了。
其他的還有很多，孫達得(長腿)，印象很深刻，因為他的'長腿，傳送信息的任務(wù)就落在他身上，奔波啊，在威虎山一戰(zhàn)中，我認為他的作用僅次于楊子榮。
姜青山這個人物，并不是很起眼，但是從出場就很有英雄氣概。他打過日本鬼子，在馬希山的土匪窩里呆了很長時間，土匪是因為他武藝高強，想利用他，所以把他的狗賽虎關(guān)起來，雖然在土匪窩，卻沒有對老百姓開過一槍，任是怎么樣都不屈服?；蠲撁撘粋€草莽英雄。
小白鴿，女中英豪。她身材嬌小，卻能在一次戰(zhàn)斗中搶救13個人，跟隨小分隊在雪海中從來就沒有拉過后腿，搶救起人來自不必說，后來更是承擔了203秘書的工作。她并不把自己當成女孩子，甚至對于姜青山讓三妹帶路的想法“那怎么行，她可是個女的”，渾然沒有想起自己亦是。
還有許多，鞠縣長、坦克劉勛蒼、猴登欒超家，個頂個棒!
一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，許大馬、座山雕、九彪、馬希山、定河老道，依次剿滅。每一場都是布置的十分緊張，容不得一點失誤，所以，心也提到了作者的筆上，經(jīng)常是幾路同時進行，出點岔子就完了。所以，一直都覺得緊張。
我喜歡林海雪原，更喜歡故事情節(jié)!
教師讀林海雪原心得體會篇十五
在暑假里，我看了許多書，其中有一本《林海雪原》，它深深地吸引了我。
異常是土匪頭目座山雕六十大壽的百雞宴，土匪小爐匠逃回威虎山時的精彩片段。楊子榮看見小爐匠時，大吃一驚，但立刻使自我鎮(zhèn)靜下來，想出一個方案，堅決消滅他，不然要影響我軍殲匪任務(wù)的完成。
楊子榮先像老朋友似地和小爐匠說話，小爐匠驚呆了，雖然認出楊子榮是共軍，不是匪徒，但在楊子榮威嚴兇猛的目光威逼之下嚇得說不出話來，被楊子榮沒頭沒腦、蓋天覆地的假話弄得暈頭轉(zhuǎn)向，目瞪口呆。小爐匠想隱瞞被逮的經(jīng)歷，神情從驚怕到鎮(zhèn)靜，一向到了放松，眼光又兇又冷地盯著楊子榮，發(fā)出一陣冷笑。正要說出楊子榮的真實面目時，楊子榮把話岔開，說出小爐匠過去的丑事。問小爐匠來這干什么，小爐匠只能編了一個謊言。
座山雕說：“你不讓他走，就我走吧!”說著要向門口走去，小土匪們都不讓楊子榮走，必須要讓小爐匠死。小爐匠可嚇壞了，要座山雕饒命。座山雕最恨叛徒，讓人把小爐匠拎出去殺了。楊子榮在宴會上，故意叫土匪們放開喝酒，讓他們喝得像堆爛泥一樣，失去戰(zhàn)斗力，被解放軍一網(wǎng)打盡。
楊子榮與座山雕、小爐匠三人之間進行著你死我活的斗爭，這不僅僅需要勇敢，更需要機智和沉著，以及巧妙地利用敵人的弱點。僅有這樣，才能戰(zhàn)勝兇狠狡猾的土匪。
我們此刻處在和平年代，雖然不需要打仗，但也要向楊子榮學習。學習他那種機智勇敢、遇事不慌、渾身是膽的本領(lǐng)。生活中這樣的人能受到人們的尊敬。
教師讀林海雪原心得體會篇十六
就是因為在不經(jīng)意中看電視時發(fā)現(xiàn)了《林海雪原》故事片，可惜就是不明白具體的細節(jié)和故事梗概，于是就毅然決定非得把它的故事詳細看完為快，畢竟在我心里認為只要別人明白的知識我務(wù)必立馬明白才感覺到痛快，不然就總以為生活中失去了什么似的。所以，及時的借到了書，也及時的展開了閱讀。然而這本書確實資料量很大，一時半刻無法閱讀完，因此直到這天才算有了一個結(jié)。掩卷沉思，收獲不少：
一、坐山雕和刁得一并不是一本書里的人物，而是分別屬于《林海雪原》和《沙家浜》(由于自我才疏學淺，以前總認為坐山雕和刁得一同出于《林海雪原》中，即使在閱讀中還總著急為什么就是見不到關(guān)于刁得一的故事呢!)。
二、關(guān)于楊子榮這個人物，在我的印象中他一向是個英雄，而且是書中最主要的人物，然而透過閱讀才發(fā)現(xiàn)他僅僅是屬于第二人物來敘寫的，原先我又由于自我的不得知而與東北抗日英雄楊振寧相混淆，錯誤的把他倆的事跡顛倒代替。
三、本書的主要人物是描述年輕有為的軍事將領(lǐng)少劍波，書中詳細刻寫了他沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰(zhàn)、足智多謀的成長歷程以及簡單過度的感情故事，更為主要的可能就是作者本人的縮影。
四、了解了當時東北人民的具體生活場景和現(xiàn)狀，官匪民怨、土豪劣紳強權(quán)、日軍殘忍屠殺的陰影都一一浮現(xiàn)，給歷史和老百姓留下了無法磨滅的記憶。
五、能把英烈的事跡昭示于天下而不至于林海雪原，確實作者不僅僅能夠自慰，更能夠安慰亡靈的寄托與希冀。
六、能夠?qū)懗瞿敲创蟮臍鈩輥碜匀皇橇瞬黄鸬?，但是卻發(fā)現(xiàn)所有的情節(jié)都過于簡單，尤其是最重要的智取威虎山的過程都單調(diào)乏味，顯得呆板雷同，不夠新穎別致。
總之，能夠又參與到閱讀中自然是件好事，而且還在不自覺中增長了見識，提高了自我的閱讀欣賞水平，確實不枉于一讀嗎。畢竟我已經(jīng)有好長時光沒有來得及閱讀了，就得繼續(xù)多方尋找時機加強更廣泛的閱讀。
教師讀林海雪原心得體會篇十七
《林海雪原》，是當代作家巴金的一部長篇小說。小說以揭示封建社會矛盾、表達人民對解放的渴望為主題，通過對中國東北地區(qū)的農(nóng)民起義運動的描寫，展現(xiàn)了人民的智慧、勇敢和堅韌。讀這部作品，我深受啟發(fā)，頗有體會。
《林海雪原》以中國東北地區(qū)為背景，描繪了那片廣袤的林海雪原。小說中，林海雪原無處不在，它是青銅峽里的森林，是撫遠草原上的雪原。它象征著中國東北農(nóng)民的生活環(huán)境，也象征著人民的斗爭。作者通過描述林海雪原的壯美和恢弘，表達了對大自然的敬畏和對生命的尊重。同時，林海雪原也成了農(nóng)民起義運動的舞臺，讓人感到那里的人民正經(jīng)歷著巨大的痛苦和艱辛，而拼搏和斗爭正是他們面對困境的選擇。
第二段：人民的勇氣和智慧。
《林海雪原》描繪了農(nóng)民起義領(lǐng)袖嵩明的英明決策和智慧。在大規(guī)模百姓的起義面前，他運籌帷幄，謀定而動，并通過巧妙的計策，打得敵人手足無措。他有對付刺客的智慧，緊握民眾心理，善于運用傳統(tǒng)習俗。通過嵩明的智慧和勇氣，巴金展現(xiàn)了人民的力量。他們團結(jié)一致，勇敢地抵抗侵略，及時收獲了解放的勝利。
第三段：揭示封建社會的腐朽和農(nóng)民的苦難。
小說中，作者揭示了封建社會的腐朽和農(nóng)民的苦難。封建地主階級的統(tǒng)治，使農(nóng)民淪為奴才，遭受著殘暴的剝削和壓迫。他們要面對極其惡劣的生活環(huán)境和艱巨的生產(chǎn)任務(wù)，甚至失去了自己的性命。小說描寫了一些農(nóng)民的生活細節(jié)，比如水波激蕩的鄉(xiāng)土風光，以此來表達農(nóng)民的深情和對美好生活的渴望。通過對人民生活的真實描寫，巴金讓我們深刻認識到封建制度的弊端和對人民的剝削。
第四段：人民的斗爭和堅韌精神。
《林海雪原》中的農(nóng)民起義是人民對解放的追求和反抗。他們不顧生命安危，奮起反抗封建地主的剝削和壓迫，用行動向全世界宣告他們希望過上自由、平等的生活。小說中，農(nóng)民戰(zhàn)士們?nèi)淌苤囸I、寒冷和艱苦，繼續(xù)前進，直到最后的勝利。他們的堅韌精神給人們以啟示，讓我們明白只有斗爭，才能獲得解放和幸福。
第五段：自由和平等的追求。
小說最后，當農(nóng)民起義取得勝利，走出了林海雪原，他們迎來了解放的曙光。這個曙光象征著自由和平等的追求。小說最后一段，作者寫道：“這行人是起義軍，他們下山要去殺賊，王仁費綰逃跑的時候，已寫完都斗的場面的開始，一天天地推進作戰(zhàn)的事實，寫完勝利又要出發(fā)的事實?！彼麄円^續(xù)斗爭，為實現(xiàn)自己的理想而努力。這種自由和平等的追求，是每個人都應(yīng)有的追求。
讀完巴金的《林海雪原》，我被其中描繪的農(nóng)民起義所深深震撼。它教給了我關(guān)于人民智慧和勇氣的重要。我們應(yīng)當學習嵩明的決策和智慧，面對困境，勇往直前，不斷為自由和平等的追求而努力。同時，這本小說也使我對封建統(tǒng)治的腐朽以及農(nóng)民的苦難有了更加深刻的認識。我們應(yīng)該警醒，并努力去改變這種不公平的社會制度。唯有通過斗爭，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)新中國的繁榮和人民的幸福。
教師讀林海雪原心得體會篇十八
‘以最深的敬意，獻給我英雄的戰(zhàn)友楊子榮、高波等同志?！@是《林海雪原》全書的第一句話，也是我懷念戰(zhàn)友赤誠的一顆心?！边@是曲曉波在作品前給讀者的話中的第一句話。這一句話我覺得在表現(xiàn)曲曉波對戰(zhàn)友赤誠的一顆心的同時也體現(xiàn)了我對林海雪原戰(zhàn)士們的一顆崇敬的心。
英雄的時代已經(jīng)過去了，但英雄的精神卻常在心中，崇拜英雄的一顆心依然在熱烈的跳動著，這部作品是一部力量之作，是一部激動人心的作品。記得上小學時就常聽人講《林海雪原》的故事，那時的我認字有限，“鴿”與“雞”都分不清，還鬧了不少小笑話，但我還是借了一本《林海雪原》，靠查字典讀完了全書，書中的人物形象及其情節(jié)，雖然不能詮釋，卻給我留下了深刻的印象，伴隨我成長。
如今，懷著激情，再次讀《林海雪原》，望著“林海雪原”四個字，感覺這仿佛是由鮮紅的熱血所凝成，在封面上的皚皚白雪的映襯下，顯得更加鮮艷，更加火紅。在那上面，我仿佛看到了一個個親切和藹的解放軍戰(zhàn)士，為著自己的理想，更為了祖國——偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)，在深山老林中奮斗的身影。他們的笑容與靈魂，生死與鮮血，愛與恨和深山老林皚皚白雪融為一體，脈搏永遠與郁郁蔥蔥的老林跳動。戰(zhàn)士們的赤子之心已被那片深愛的土地和可親可愛的鄉(xiāng)親們所見證，更為今天的人們詮釋了一個真正意義上的“理想”深意!
穿山風的狂卷，密集的槍彈雨林，嚇不退他們，因為戰(zhàn)士們的心中只有一把火，一個信念，這就是真正地解放人民，理想信念支持著他們在狂風暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對自己人生的目標，執(zhí)著地追求，不畏層層險阻，即使是到了“山重水復疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，或許他們認為：面對自己的人生，那高高在上的理想，唯有拼過，才了無遺憾。就像《老人與海》中的老人，《絕頂》中的肖頓河，都為著自己心愛的理想而前進，雖然他們最終都失敗了，雖然只是在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在我們的眼中，他們在精神上確實高大的偉岸的。
我認為，那些恥笑他們對生命無謂浪費的人，必定是一個懦夫，即使表面不是，但是在他們的內(nèi)心深處大概也是脆弱的。因為只有懦夫，才會恥笑勇者，他們永遠不明白傾盡自己一生去追求的感覺，既沒有這種氣魄，也沒有這種理想。鄧小平曾說過：“一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想?！币粋€沒有理想的人，會對自己應(yīng)走何路，前途是什么感到茫然，像只在迷途中徘徊的羔羊，在黑暗中消逝。若沒有理想，萊特兄弟不會發(fā)明飛機，圓了人類飛向藍天的夢;若沒有理想，袁隆平不可能養(yǎng)殖出雜交水稻，解決中國人多糧少的難題;若沒有理想，又哪來中國幾千年的悠遠文化;若沒有理想，中國不會在一次次失敗中站起，奪回自己的領(lǐng)土……理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有時為了它，歷經(jīng)幾多滄桑幾多歲月。
讀《林海雪原》經(jīng)常會感覺到一個詞的含義，那便是“集體”。文中的人物，如邵劍波、楊子榮等，張口閉口不離集體，可謂已經(jīng)深入骨髓，同自己的生命融為—體，風里來，雪里去，是記憶拼搏下的一點一滴?！凹w”這個詞，更相信無人不知無人不曉，它的意境已將不可計數(shù)的心融為一體，有著強烈的集體思維的人，頭可斷，血可流，此志不可改，永遠把集體利益擺在第—位，這是全書的一個重要特性。凡參加過“大合唱”的人都深有體會，在合唱時你應(yīng)當出聲，但也可以不出聲，而怕的是人人都像你一樣不出聲或發(fā)怪聲。毛澤東同志寫的《為人民服務(wù)》，其中詳盡地闡述了有關(guān)與集體的一些思想，其實，不僅僅是當時需要宣傳集體思想，如今，依然需要用它作為強大的動力，促進我國改革開放，走向世界的快步發(fā)展。唯有將全國人民團結(jié)起來，發(fā)揮全國這個大集體的力量，人人為之努力，為建設(shè)現(xiàn)代化強國而共同奮斗，才是我國快速發(fā)展的途徑。
教師讀林海雪原心得體會篇一
話劇作為一種藝術(shù)形式，既有豐富的情節(jié)、充實的人物形象，又能通過演員的真實表演將觀眾帶入故事情節(jié)當中。近期，我有幸觀看了一部由中國話劇經(jīng)典改編的作品——《林海雪原》。這部話劇生動地再現(xiàn)了毛澤東時代的那段艱苦而英勇的紅軍長征史實，講述了紅軍奮勇斗爭的故事。通過觀看這部話劇，我深有體會，下面我將結(jié)合自己的觀演心得，分析《林海雪原》這部話劇給我?guī)淼挠绊憽?BR> 首先，這部話劇給我留下深刻的印象。劇中的場景設(shè)計精致而獨到，通過舞臺上的布景，觀眾仿佛看到了林海彌漫的白雪，感受到了寒冷凜冽的北風。特別是劇中紅軍在打勝仗之后，齊唱《延安頌》的情節(jié)，場面壯觀而感人，給人無窮的感動和力量。演員們的表演更是精彩紛呈，他們生動地塑造了每一個角色，使人仿佛見到了真實的紅軍，感受到了那段歷史的莊嚴與偉大。整個劇的布局合理，場景轉(zhuǎn)換自然流暢，給觀眾帶來了舒適而震撼的視覺享受。
其次，這部話劇從情節(jié)到人物形象都令人深思。故事情節(jié)緊湊而有張力，從長征開始一直延續(xù)到紅軍勝利結(jié)束，通過一系列的事件和沖突，展現(xiàn)出紅軍同志們的革命熱情、英勇斗爭和團結(jié)拼搏的精神。尤其是主人公雷鋒的形象刻畫，使人真切地感受到他的堅定信仰和無私奉獻。雷鋒精神的體現(xiàn)引起了觀眾的共鳴，讓人們深思什么是真正的英雄，什么是對社會最有價值的貢獻。
然后，這部話劇給我?guī)砹怂枷氲臎_擊。通過劇中紅軍們在極其艱苦的環(huán)境下，堅持信仰、頑強拼搏的精神，我深刻地認識到了人的堅韌不拔和堅持信仰的力量。紅軍同志們以自己的行動告訴了我們，只要我們有堅定的目標和信念，即使面臨再大的困難和艱險，我們也能戰(zhàn)勝一切，迎接勝利的曙光。這種正能量的傳遞使我深受鼓舞，對自己的人生也充滿了信心和勇氣。
最后，這部話劇讓我重新審視了歷史。作為一個在和平年代生活的人，我很難想象那段歷史的艱辛和犧牲。然而，劇中的場景和人物形象給我?guī)砹司薮蟮臎_擊，使我重新認識到了長征的偉大意義和紅軍英勇犧牲的貢獻。通過觀看這部話劇，我更加珍惜今天的安定和和平，同時也更加深入地理解了那段歷史的珍貴和可貴。
總之，《林海雪原》這部話劇給我?guī)砹艘曈X和精神上的震撼和沖擊，使我重新審視了自己的人生和價值觀。它以其獨特的藝術(shù)形式，生動地再現(xiàn)了紅軍長征的歷史，塑造了一系列鮮活的人物形象，從而觸動了觀眾的內(nèi)心。通過觀看這部話劇，我對中國革命歷史有了更深入的了解，對紅軍同志們的敬意更加深厚。我相信，這部話劇會繼續(xù)在更多的觀眾中傳揚開來，激勵更多的人為了信仰和夢想勇往直前。
教師讀林海雪原心得體會篇二
第一段：引言（100字）。
《林海雪原》是蕭紅的一部長篇小說，也是中國現(xiàn)代文學的經(jīng)典之作。小說以狼牙山斗爭為背景，描述了中國工農(nóng)紅軍艱苦卓越的斗爭歷程。其中的林海雪原景象深深地震撼了我，激起了我對中國革命歷程的思考和對英勇紅軍戰(zhàn)士的敬佩。
第二段：林海雪原的奇美景象（250字）。
在小說中，林海雪原被描繪得非常壯麗美麗。嚴寒的雪原覆蓋了廣闊的山地，和湍急的大河相映成趣。這些文學描寫給人以強烈的視覺沖擊，仿佛身臨其境。雪原上的人物比比皆是，紅軍戰(zhàn)士們在艱苦的環(huán)境下高舉馬列主義旗幟，奮勇向前。林海雪原中的神奇景象，讓我更加強烈地體會到了紅軍戰(zhàn)士們的執(zhí)著和勇氣。
第三段：紅軍戰(zhàn)士的革命精神（300字）。
林海雪原中的紅軍戰(zhàn)士們具有堅定的革命信念和英勇的戰(zhàn)斗精神。他們不畏嚴寒和艱苦環(huán)境，始終保持著為人民解放事業(yè)而奮斗的強烈愿望。他們用鮮血和生命捍衛(wèi)著革命的勝利，用槍支和彈藥捍衛(wèi)著人民的幸福。這種矢志不渝的革命精神，令我深感敬佩。林海雪原中的紅軍戰(zhàn)士們用自己的行動告訴我們，只有高舉信仰的旗幟，才能創(chuàng)造真正的輝煌。
第四段：現(xiàn)實與理想的沖突（300字）。
第五段：啟示與收獲（250字）。
《林海雪原》給予了我許多啟示。革命的道路注定是艱辛和曲折的，但只有堅守信仰、保持勇氣，才能戰(zhàn)勝困難，最終實現(xiàn)勝利。同時，林海雪原也教會了我：人生沒有捷徑，只有堅持不懈的努力才能取得成果。無論是革命事業(yè)還是個人的發(fā)展，我們都需要有恒心和毅力。圖中紅軍戰(zhàn)士的英勇形象，激勵著我并對我產(chǎn)生了深遠的影響。我深深地希望自己能夠像他們一樣，在任何困境下都堅持自己的理想，并為之勇敢奮斗。
總結(jié)（100字）。
通過對《林海雪原》中的林海、雪原、人物形象的描寫和思考，我更加深入地了解了中國革命歷程的艱辛和偉大。同時，我也明白了堅持信仰、勇敢奮斗的重要性。這部小說讓我受益匪淺，也讓我對自己未來的人生道路有了更加明確的認識。
教師讀林海雪原心得體會篇三
第一段：引入主題（150字）。
林海雪原是一片神奇而壯美的自然風景區(qū)，這里蘊含著豐富的自然資源和人文景觀。我有幸親身踏足這片風景如畫的土地，并和朋友們游覽了這座冰雪世界。
第二段：自然美景的感受（250字）。
我在林海雪原的第一印象是廣袤的原野和悠遠的天空。當我站在那片覆蓋著厚厚積雪的地面上時，心中仿佛放空了所有的憂慮，只剩下對自然的敬畏和感慨。白茫茫的一片中，幾棵高大的松樹正在風中搖曳，在雪的裝點下顯得格外威嚴。遠處的山巒在白雪的映襯下，宛如仙境般的美景讓人流連忘返。在夜晚，低吟的北風穿過蒼松，回蕩在寒冷的大地上，與天地之間達成了無聲的默契。
第三段：文化底蘊的體會（250字）。
除了自然風光，林海雪原還有豐富的民俗文化。在這片土地上，我親眼目睹了當?shù)鼐用裨讵毺氐亩竟?jié)慶活動中的熱情和豪放。他們穿著傳統(tǒng)的服裝，隨著節(jié)奏歡快地舞動著，身上散發(fā)出的烽火傳統(tǒng)樂器的聲音，使整個林海雪原都充滿了溫暖和歡樂的氛圍。我還參加了當?shù)氐臒就頃?，并和當?shù)厝艘黄鸱窒砹嗣朗澈涂鞓?。這些文化活動讓我感受到了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力，也更加深刻地體會到了人與自然的和諧共處。
第四段：人與自然的關(guān)系（300字）。
盡管林海雪原美不勝收，但我也意識到了人類對自然的破壞。在游覽中，我不禁注意到一些游客對環(huán)境的不尊重。他們隨意扔下垃圾，不遵守規(guī)定，破壞了這片美麗的土地。這讓我深深地反思人和自然的關(guān)系，我們應(yīng)該怎樣保護并且與之和諧的共生。我意識到保護自然是我們每個人的責任，我們應(yīng)該秉持著敬畏自然、愛護生態(tài)環(huán)境的心態(tài)，共同為了我們的家園努力。
第五段：照片的意義（250字）。
在回憶這次林海雪原之行時，我總是喜歡翻看那些記錄下美好瞬間的照片。它們勾起了我對自然和文化的美好回憶。這些照片不僅是記錄，更是思考和回味的載體。每次看到自己在雪地中奮力前行的身影，我感受到了勇氣和堅韌的力量。每次看到山巒和松樹的倒影，我感受到了平凡中的偉大。這些照片，不僅是圖片，更是心靈的凝聚和思想的升華。它們鼓舞人心，使我更加渴望去探索更多的未知，欣賞更多的美景。
總結(jié)：通過林海雪原之行，我深刻感受到了大自然的偉大和人類與之和諧共處的重要性。林海雪原的美景和民俗文化給我留下了深刻的印象，讓我體驗到了生命的精彩和情感的豐富。與此同時，我也開始思考人類應(yīng)該如何保護并尊重與自然的關(guān)系。這次旅行，不僅拓寬了我的視野，也增進了我對自然和人文的熱愛與理解。
教師讀林海雪原心得體會篇四
近日，我有幸游覽了令人心馳神往的林海雪原。這片綿延無盡的大自然畫卷，讓我深感震撼和敬畏。身臨其境的感受讓我不禁想起它的無窮魅力和美妙，下面我將從五個方面來談我對林海雪原心得體會圖片的感受。
首先，林海雪原的廣闊給我留下了深刻的印象。在我眼前的盡頭，是一片浩瀚的天地，沒有盡頭的延伸。我抬頭仰望，可以看見一望無際的林海，藍天和白雪交相輝映。這種廣闊的天地，讓我感到自己是微不足道的，人類與自然的力量相比是如此渺小。同時，這種無邊無際的景象也給我?guī)砹藷o盡的向往和生命的勇氣。
其次，我對林海雪原的靜謐與寧靜印象深刻。當我站在林海之中，迎面而來的只有凜冽的風。周圍是靜謐的自然聲音，只有風聲和雪花在輕柔的顫動。這種寧靜仿佛可以洗滌我們心中的雜亂與紛擾，使人感到平靜與安寧。在這樣的環(huán)境中，我沉浸在大自然的懷抱中，放慢心跳，可以與自己真正對話。
第三，林海雪原的冰雪世界讓我感到冰冷卻又絢爛多彩。站在林海之中，雪花滿天飛舞，紛紛落下。每一片雪花都有不同的形狀和顏色，猶如藝術(shù)品般翩翩而落。大自然的創(chuàng)造力讓我嘆為觀止，同時也讓我感到寒冷的世界中有無限的美好。冰雪的世界給人以純凈和清新的感覺，讓我不禁為這樣的美景所傾倒。
第四，我對林海雪原的野生動物和植物印象深刻。在這片原始的土地上，我看到了各種各樣的野生動物和植物。它們生活在這樣惡劣的環(huán)境中，卻生機勃勃，充滿著生命力。我看到了雪豹、猞猁等珍稀保護動物，它們在這個嚴酷的環(huán)境中存活下來，不禁讓我對它們充滿敬畏之情。同時，我還看到了各種各樣的野花，它們在白雪的映襯下顯得格外艷麗，為這片雪原增添了無盡的美感。
最后，我對這片雪原的氣候條件和生態(tài)環(huán)境也有了更深入的認識。林海雪原的氣候極寒，幾乎可以說是一個“冰箱”。在這樣的環(huán)境中生存是非常困難的，但這也造就了這片土地上獨特的生態(tài)系統(tǒng)。我了解到林海雪原是地球上最后幾塊沒有遭到破環(huán)的自然保護區(qū)之一，保護著珍貴的動植物資源。它們是地球生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，保護和維護它們是我們每個人的責任。
總的來說，林海雪原是一個充滿魅力和美妙的地方。它的廣闊、靜謐、冰雪世界、野生動物和植物、氣候和生態(tài)環(huán)境給我留下了深刻的印象。在這片土地上，我感到與大自然的連結(jié)，感受到了它的恩賜和神秘。我相信，只有我們保護好這樣的自然瑰寶，才能讓后代也有機會欣賞到這樣的美景。相比之下，圖片只能勾起我們對美好的向往，而只有親身體驗，才能真正體會到其中的魅力。
教師讀林海雪原心得體會篇五
作為中國文學史上的經(jīng)典之作，《林海雪原》是我在閱讀中獲得了巨大的收獲。這部小說以“三大光榮”時期為背景，描繪了紅軍西路軍打江山的歷程，展現(xiàn)了狂熱、堅韌、犧牲這些革命精神。在閱讀過程中，我深刻地領(lǐng)悟到了這部小說所蘊含的內(nèi)涵和價值。
一、悲情的歷史背景。
小說以“三大光榮”時期為背景，刻畫了西路軍在戰(zhàn)爭和勞動中的艱苦和不易。作者筆下的情景和人物，讓我們真切地感受到了當時的艱難困苦。這部小說從歷史的角度，使我意識到了革命戰(zhàn)爭的殘酷和民族的艱辛。不留一滴淚的抗爭，用鮮血潑灑故鄉(xiāng)的土地，為生命的尊嚴而烈火燃燒。在這個時期，中國不流自流已經(jīng)不再是崩裂的身體，而是在以命運的監(jiān)禁和剝削中慘淡呻吟的靈魂。
二、勇敢的人物形象。
本書的主人公包拯是一個可以為民族大業(yè)放棄自己的家庭和個人利益的革命家。他像一個偉大的神，守望著革命的異象。他有一雙眼睛能看到，有一張嘴能說出，有一顆心能感受到建立新世界的理想。包拯的勇敢和堅定，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略到了熱血青年的堅強和決心。他執(zhí)著的信仰，那種永遠不放棄的勇氣，真正做到了一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的信條：為民族大義而奮斗一生。
三、超脫的人生追求。
在這個書中，筆者通過描寫紅軍的生活，展現(xiàn)了狂熱與堅韌相互對峙的斗爭。在經(jīng)歷了喪失親人、遭受腐敗及自顯精神上的低谷之后，包拯等主人公歷經(jīng)千辛萬苦，拼搏奮斗，終于實現(xiàn)了自己的遠大理想。他們有超脫的人生追求，堅定不移地向著世界的榮光邁進。我讀了這本書，深深感動了作者這種崇高的思想境界，發(fā)現(xiàn)革命先驅(qū)們的追求、付出與犧牲在歷史上不會消失，而是會永遠銘記在人心中。
四、道德品質(zhì)的堅守。
人生往往是充滿挫折和困難的，道德品質(zhì)的堅守成了我們生命的核心所在。在這部小說中，他們?yōu)榱酥袊髯迦嗣竦男腋Ｉ?，頂風冒雨，堅持了革命的道德信條。他們敢于，努力去攻克自己，實現(xiàn)自己的人生使命。這無疑是一種深刻的人性啟示。閱讀《林海雪原》是一次身心上的洗禮，我們知道了誠實、正義、愛和博愛的高度。
五、文學的品位提升。
《林海雪原》是一部已成經(jīng)典的文學作品，這部小說中的語言、情感和主題都是無可挑剔的。作者通過自己的人生歷程和閱讀的體驗塑造出了一個立體的人物形象，豐富了文學的內(nèi)涵。閱讀這部小說是一次文學品位的飛躍，它錘煉我們的思想，啟迪我們的情感，提升了我們的精神境界。
總之，讀《林海雪原》不僅能了解當時的歷史，也深入了解當時的人物形象，更重要的是深化我們的人生觀和價值觀。它富有感染力，激勵著我們面對任何困難都要堅定地艱苦奮斗，追求自己的理想，用生命之花鑄造時代之瞳。讀完這本書，我有了新的精神追求和人生境界，也擁有了更加豐富的內(nèi)涵和思考。
教師讀林海雪原心得體會篇六
在閱讀《林海雪原》一書后，我深深地被書中描述的林海雪原景象和人物形象所感染。這部小說揭示了愛國主義精神的力量，也讓我更加深刻地理解了什么是真正的愛國情懷。愛國是每個中國人的責任和義務(wù)，我們應(yīng)當以林海雪原精神為榜樣，把個人的夢想融入到國家的發(fā)展中去。
首先，林海雪原讓我感受到了大自然的偉力和壯美。這片無垠的草原，蔚藍的天空以及連綿起伏的山脈讓我心曠神怡。作者生動地描繪了這個遼闊的自然環(huán)境，給我留下了深刻的印象。而面對大自然的偉力，人類的力量顯得微不足道。這使我想到了愛國主義的核心思想：人民的利益高于一切，個人的力量微不足道，只有團結(jié)起來，才能戰(zhàn)勝困難，建設(shè)富強的國家。
其次，林海雪原描繪了許多偉大的愛國英雄形象。書中的翠山就是一個令我印象深刻的人物。他是一個充滿正義感和責任感的革命者，他不僅為了自己的國家和民族而奮斗，還用自己的智慧和勇氣帶領(lǐng)人民走向勝利。他在艱苦的環(huán)境中堅持不懈，始終把人民的利益放在第一位。正是有了這樣的偉大英雄，才有了我們今天的和平與繁榮。我們每個人都應(yīng)當效仿他，為國家和人民的利益盡自己的力量。
再次，小說中的林海雪原也充滿了困難和艱險。獵人在這片寒冷的土地上打獵，要面對極寒天氣和兇猛的野獸。但他們毫不退縮，為了自己的生計和家庭，他們勇敢地面對困難，努力工作。這給了我很大的鼓舞和啟發(fā)。無論遇到什么困難，只要有堅定的信念和努力不懈的精神，就一定能夠克服困難，取得成功。正是這種堅持不懈的精神，使中國人民能夠從貧困和落后走向繁榮和富強。
最后，閱讀《林海雪原》也讓我深刻理解了鄉(xiāng)土情懷的重要性。小說中的人物對家鄉(xiāng)的深深眷戀和對家庭的關(guān)愛給我留下了深刻印象。他們無論身處何地，都會牢記自己的根在中國大地上，無論有多么艱難，都會毫不猶豫地回到自己的家鄉(xiāng)。這讓我想起了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要性。一個國家的繁榮和富強與農(nóng)村的發(fā)展密不可分。我們每個人都應(yīng)當關(guān)心鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)民的福祉，努力為實現(xiàn)中國的農(nóng)村振興做出自己的貢獻。
總之，《林海雪原》這部作品讓我更加深刻地理解了什么是真正的愛國情懷。愛國不僅僅是嘴上說說，更重要的是以實際行動來踐行。我們每個人都應(yīng)該像林海雪原的英雄們一樣，發(fā)揚偉大的愛國精神，把個人的夢想融入到國家的發(fā)展中去。只有這樣，我們才能共同構(gòu)筑中國夢，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。所以，閱讀《林海雪原》是一次讓我更加堅定了愛國情懷的心靈洗禮，我將以此為動力，為祖國的繁榮富強而努力奮斗。
教師讀林海雪原心得體會篇七
話劇《林海雪原》是由中國優(yōu)秀作家巴金所著，通過詳實而感人的文字描繪了中國革命戰(zhàn)爭時期的悲壯與勇敢。近日，我有幸觀看了這部話劇，并就此寫下了以下的心得體會。
首先，話劇《林海雪原》通過優(yōu)秀的劇本和出色的表演，將那段久遠的歷史生動地展現(xiàn)在觀眾眼前。通過這部話劇，我們可以更加深入地了解抗日戰(zhàn)爭時期中國人民的英勇抗爭和無私奉獻，感受到中國人民經(jīng)歷的艱難和堅持不懈的斗爭精神。而這部話劇的精彩演出更是將這段歷史情節(jié)深深地印在觀眾的心中，使我們對那個時代的人們產(chǎn)生了深深的敬意和敬佩之情。
其次，話劇《林海雪原》在劇中展現(xiàn)了人民軍隊的嶄新形象。在這部話劇中，觀眾可以感受到人民軍隊的團結(jié)、勇敢和忍耐力。無論是在艱苦的戰(zhàn)場上還是在邊沿的野外，人民軍隊始終保持著高昂的斗志，為中國人民的解放事業(yè)而奮斗。他們用自己的鮮血和生命書寫了一曲曲英雄的史詩，讓我們對人民軍隊的力量和偉大有了更深的理解。
第三，話劇《林海雪原》中的人物形象栩栩如生，給觀眾留下了深刻的印象。從劇中的董存瑞、蕭子顯等英雄人物到那些平凡而普通的士兵，每一個角色都通過優(yōu)秀的表演讓觀眾能夠感受到他們的喜怒哀樂。他們的形象展現(xiàn)出來的是對敵人的無畏和對人民的熱愛，以及面對困難和苦難時的頑強拼搏精神。這些角色不僅在劇中馳騁，也自然地融入了觀眾的內(nèi)心，使我們對那些曾經(jīng)英勇奮斗的人們心生感慨和敬佩。
此外，話劇《林海雪原》所承載的歷史記憶使我們對那個時代的歷史有了更加深刻的認識。在這個信息充斥著的時代里，很多人已經(jīng)忘記了這段歷史的重要性和那些為了我們今天的美好生活而犧牲的人們。而這部話劇通過豐富而真實的情節(jié)和細膩而刻畫的人物形象，讓我們重新感受到這段歷史的悲壯與偉大。它是一面鏡子，讓我們在觀看后看到了自己，看到了我們存在的歷史背景。
最后，話劇《林海雪原》所帶給我們的不僅僅是對歷史的回憶和思考，也是對現(xiàn)實的思考和警示。我們身處和平年代，但依然感受到那些英勇戰(zhàn)士的付出和犧牲，他們?yōu)榱宋覀兛梢园簿訕窐I(yè)的今天付出了巨大的代價。話劇《林海雪原》所展示的精神品質(zhì)和英雄氣概，應(yīng)該成為我們今天社會的寶貴財富和寶貴的精神支撐。
毫無疑問，話劇《林海雪原》不僅僅是一部劇目，更是一次歷史的回顧和對英勇戰(zhàn)士的致敬。通過這部話劇，我們可以更加深入地了解那個時代的情感和歷史，讓我們領(lǐng)略到抗戰(zhàn)時期人們的堅定與勇往直前的精神。這部話劇的演出更是一種視覺和聽覺的享受，讓觀眾在欣賞中感受到劇中人物的心聲和困境。話劇《林海雪原》的觀看是一次心靈的洗禮，讓我們更加懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，更加懂得去傳承那段歷史，繼續(xù)前行。
教師讀林海雪原心得體會篇八
林海雪原，這片天地更廣闊，更妖美。漫天飛舞的雪花，雄壯的白山黑水，宛如夢境般的美景讓人流連忘返。站在這片廣袤之地，我仿佛置身于大自然的懷抱之中，感受到生命力的跳動與繁茂。
二段：林海雪原——呼吸純凈新鮮的自然氣息。
遠離城市的喧囂，霜雪覆蓋的林海給人一種純凈、新鮮的自然氣息，令人沉醉其中。在此，我盡享大自然的饋贈，呼吸著雪原的空氣，感受著白雪飄飛的寒冷，融入到大自然的懷抱中。
在林海雪原中，我感受到了生命的頑強與力量。即使是在嚴寒的冬季，樹木依然傲然挺立，雪豹在積雪中矯健地奔跑，生命的力量無處不在。這片寒意逼人的土地讓我體驗到生命的韌勁，鼓舞著我勇往直前，面對困難和挑戰(zhàn)時永不言敗的精神。
四段：林海雪原——感悟人與自然的和諧共生之道。
在林海雪原中，我深刻感受到人與自然的和諧共生之道。大自然給予人類生存的條件，而我們也需要保護和維護大自然的可持續(xù)發(fā)展。在這片廣袤之地，我看到了人與自然之間的依存關(guān)系，只有與自然和諧共生，才能保護好這片美好的土地。
尾段：林海雪原——領(lǐng)悟到生命的寶貴和價值。
在林海雪原中，我體會到了生命的寶貴和價值。在這寒意逼人的土地，生命以奇跡的形式展現(xiàn)，給人們留下了深刻的印象。生命的脆弱，也讓我更加珍惜和珍視自己的存在，以及與大自然共存的機緣，明白了生命的寶貴和不可復制性。
林海雪原，是一片令人迷醉的土地，給予人們許多感悟和啟發(fā)。感受大自然的壯麗與無垠，呼吸純凈新鮮的自然氣息，深入體驗生命的韌勁與力量，感悟人與自然的和諧共生之道，領(lǐng)悟到生命的寶貴和價值。這些都是在林海雪原環(huán)境中所體會到的心得和體會。讓我們珍愛這片美麗的土地，保護好自然資源，為下一代的生活留下更美好的環(huán)境。
教師讀林海雪原心得體會篇九
《林海雪原》是中國作家巴金的代表作之一，它描寫了在二十世紀初期，中國北方的一些游牧民族生活的種種磨難和掙扎。我首次閱讀這本書是在中學時代，那時候讀完后我感受到的是一種強烈的痛苦感和無盡的困惑。當我再次讀它，這種感覺仍然在我心中存在，但我逐漸意識到這本書的價值在于它揭示了人性的復雜性和生命的自然狀態(tài)。
第二段：《林海雪原》中的人物與情節(jié)。
在小說中，巴圖魯是一名貴族的兒子，他出生在北方的平民家庭。他的母親是一個勇敢、堅強、聰明的女人，她端著一個酒瓶，肩負著照顧家庭和生計的責任，是一位順應(yīng)時代潮流的女人。他的父親是一個忠誠的勇士，他從小就教育兒子要良心，要義氣，要有責任感和愛心。在考古隊長孫少安的帶領(lǐng)下，巴圖魯和他的兄弟們展開了一次危險而充滿冒險的考察之旅。在這個過程中，巴圖魯超越了自我，充分展現(xiàn)了他堅強而不屈的性格。
第三段：《林海雪原》的價值。
雖然此小說描寫的是一場災(zāi)難，但作者卻讓人們看到了生命的真相和對生命的信仰。正如小說中所說，“生命無處不在”，生命是寶貴的，是不可挽回的，是無法重來的。巴金的作品所呈現(xiàn)的就是對生命的贊美和珍視，呼喚人們重新認識生命的真諦，保護生命的尊嚴和權(quán)利。
這本書讓我更深入地了解了“游牧文化”和“游牧民族”的生活方式，以及他們在逆境中的生存狀態(tài)。在讀過小說后，我也意識到每個人都有自己的生存方式，并且每個人都有自己的人生價值。我們都應(yīng)該保護和珍視生命，好好生活，并為自己的夢想而奮斗。因為，每個人生命中的每一刻都是寶貴的，我們都應(yīng)該充分利用它。
第五段：結(jié)論。
總結(jié)來說，閱讀《林海雪原》是一次非常有益的體驗。它讓我看到了生命的真相和價值，讓我重新認識人生的意義和價值。不僅如此，《林海雪原》也啟發(fā)了我思考自己應(yīng)該怎樣去享受自己的人生，珍惜自己的時光。因此，我認為這本書是一本經(jīng)典的讀物，它帶給了我很多不同的體驗和感受。
教師讀林海雪原心得體會篇十
隊，在團參謀長少劍波的率領(lǐng)下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。這股匪徒是原國民黨的敗兵，流竄到我軍后方。小分隊設(shè)下埋伏，繳獲了敵匪的'地下先遣軍聯(lián)絡(luò)圖，初步了解到威虎山座山雕匪幫的情況，偵察英雄楊子榮提出打進威虎山內(nèi)部，探得敵情，配合小分隊里應(yīng)外合全殲座山雕匪幫。楊子榮化裝成已被消滅的另一伙土匪許大馬棒的飼馬副官胡彪，只身來到威虎山，并被封為威虎山上的“老九”上校團副。
年三十，威虎山要擺“百雞宴，楊子榮在“百雞宴”上八面威風，巧施安排，匪徒們個個喝得爛醉如泥，東倒西歪。小分隊及時趕到，楊子榮和戰(zhàn)友們，一舉全殲威虎山的這伙頑匪，戰(zhàn)斗取得了全面的勝利。
在《林海雪原》的無數(shù)英雄中，我最佩服的人非楊子榮莫屬。因為他年紀輕輕，卻深謀遠慮，屢次立功：楊子榮智識小爐匠.楊子榮獻禮.楊子榮盛布酒肉兵.活捉匪首座山雕等事例，都體現(xiàn)出了楊子榮的足智多謀。楊子榮也非常英勇，任何龍?zhí)痘⒀?，他都敢去闖一闖;遇到危險時，他能隨機應(yīng)變，想辦法脫離困境。但是，楊子榮在林海雪原最后的斗爭里，在捕捉四大部長的戰(zhàn)斗中，中了匪徒的無聲槍而光榮犧牲了。楊子榮在任何情況下都不怕苦，與他相比，自己真是慚愧。學習中，一遇到稍難的數(shù)學題，心里就叫苦，努力了幾次，沒有結(jié)果后，我更是著急，腦子里一片混亂，只能胡思亂想，瞎蒙.瞎猜。有時，我真懷疑自己是不是太差了，別人一下子就能迎刃而解的問題，但我卻感到那么費勁?，F(xiàn)在想想是自己還不夠吃苦，缺少不達目的不罷休的精神。
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。我們要好好學習，報效祖國。
教師讀林海雪原心得體會篇十一
《林海雪原》是毛澤東的代表作之一，也是中華文化的珍貴瑰寶。它以雪域高原上的紅軍戰(zhàn)士為主角，講述了那個時代艱苦卓絕的斗爭和英雄的精神。這本書永遠都是一份精神的力量和中國革命的標志。
第二段：領(lǐng)悟精神的力量。
這本書主要是講述了林海雪原上的紅軍戰(zhàn)士，他們經(jīng)歷艱苦的長征、遭受敵人的圍剿，匍匐爬行，冒險渡河。然而，他們堅定的信仰和堅強的意志讓他們堅持并最終成功。在他們環(huán)境極其惡劣的情況下，仍然保持著勇氣和信念、不屈不撓地戰(zhàn)斗，這種精神的力量感人至深，讓我們不斷感悟人生。
第三段：感受紅軍的革命精神。
在《林海雪原》中，我們可以深刻地感受到紅軍的革命精神。他們?yōu)榱私夥胖袊晃菲D險，力求上進，具有不屈不撓的民族氣節(jié)和奮發(fā)圖強的精神，這些精神代表了中國共產(chǎn)黨人最為珍貴的財富。讀完這本書，我們可以更好地明白中國共產(chǎn)黨人始終不渝的信仰和堅定的理想，也為我們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ魈峁┝藦姶蟮木裰巍?BR> 第四段：思考信仰與理想。
《林海雪原》讓我思考了人的信仰和理想：在現(xiàn)代社會中，人們常常會失去信仰和理想，生活缺乏方向性和人生的重要追求。但是，我們可以從這本書中，在人生起伏跌宕的時候，依然能夠堅定自己的信仰，不斷去追求自己內(nèi)心的理想，讓我們更加堅強。人生不僅需要物質(zhì)，還需要那份精神的支持。
第五段：總結(jié)。
《林海雪原》這本書使我受益匪淺，讓我對于精神的力量有了更加深刻的認識，讀者可以從紅軍戰(zhàn)士精神的體現(xiàn)中吸取到許多的寶貴經(jīng)驗。我們應(yīng)該在學習和生活中時刻提醒自己，始終保持那份獻身的精神，追求心中的理想，前進不止，永不放棄。
教師讀林海雪原心得體會篇十二
說起紅書，我讀的不是很多，最先想到的就是是《林海雪原》，因為那是我曾經(jīng)觀看過的一部電視劇，懷著—股澎湃的激情讀完了全書，輕輕合上，望著“林海雪原”四個字，似乎是上面，我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士，為著自己的理想，更為著祖國的偉大事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè)，在深山老林中奮斗的身影。此時的血似乎已同他們的笑容與靈魂，融為圣潔的一體。
智勇雙全的楊子榮令我十分佩服，他可謂是一位膽大心細的特工，手段高明的間諜。他知己知彼，沉著冷靜，機智靈活，隨機應(yīng)變，斗智斗勇，嬉笑怒罵，虛張聲勢，先發(fā)制人，反客為主，成功取得敵人的信任，別出心裁地為匪徒們準備了一頓最后的晚餐——百雞宴，為自己和戰(zhàn)友迎來了勝利的年夜飯。那個除夕之夜的歡笑聲該是多么燦爛幸福難忘啊!那句“天王蓋地虎”，“寶塔鎮(zhèn)河妖”的對白，經(jīng)典而又滑稽，每當我想起它，我的腦海中就會浮現(xiàn)楊子榮勇敢無畏的形象。
對他們來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的。無論在多么危急的情況下，都嚇不退他們，因為心中的一個信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對自己人生的目標，執(zhí)著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了“山重水復疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，也許他們認為：面對自己的人生，唯有拼過，才了無遺憾。如果一個人沒有理想，便會對自己的前途、要走的路感到迷茫，徘徊不定，成為迷途的羔羊，在黑暗中消逝。
盡管有時，烏云阻擋了陽光，但在一陣甘霖的揮灑后，清流依舊，白鴿掛著風鈴遠翔，葉更綠，天更藍，陽光在露珠上閃爍。世界的循環(huán)不停，美不停。依稀間，昨天也是今天的導航。理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有了理想這盞明燈的指引，我們才不會在人生的道路上迷失前進的方向。
說起紅書，我讀的不是很多，最先想到的就是是《林海雪原》，因為那是我曾經(jīng)觀看過的一部電視劇，懷著—股澎湃的激情讀完了全書，輕輕合上，望著“林海雪原”四個字，似乎是上面，我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士，為著自己的理想，更為著祖國的偉大事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè)，在深山老林中奮斗的身影。此時的血似乎已同他們的笑容與靈魂，融為圣潔的一體。
智勇雙全的楊子榮令我十分佩服，他可謂是一位膽大心細的特工，手段高明的間諜。他知己知彼，沉著冷靜，機智靈活，隨機應(yīng)變，斗智斗勇，嬉笑怒罵，虛張聲勢，先發(fā)制人，反客為主，成功取得敵人的信任，別出心裁地為匪徒們準備了一頓最后的晚餐——百雞宴，為自己和戰(zhàn)友迎來了勝利的年夜飯。那個除夕之夜的歡笑聲該是多么燦爛幸福難忘啊!那句“天王蓋地虎”，“寶塔鎮(zhèn)河妖”的對白，經(jīng)典而又滑稽，每當我想起它，我的腦海中就會浮現(xiàn)楊子榮勇敢無畏的形象。
對他們來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的。無論在多么危急的情況下，都嚇不退他們，因為心中的一個信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對自己人生的目標，執(zhí)著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了“山重水復疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，也許他們認為：面對自己的人生，唯有拼過，才了無遺憾。如果一個人沒有理想，便會對自己的前途、要走的路感到迷茫，徘徊不定，成為迷途的羔羊，在黑暗中消逝。
盡管有時，烏云阻擋了陽光，但在一陣甘霖的揮灑后，清流依舊，白鴿掛著風鈴遠翔，葉更綠，天更藍，陽光在露珠上閃爍。世界的循環(huán)不停，美不停。依稀間，昨天也是今天的導航。理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有了理想這盞明燈的指引，我們才不會在人生的道路上迷失前進的方向?！读趾Ｑ┰匪磉_的不單單是對于英雄的歌頌，更是對于其大無畏的英雄主義氣概的贊揚。沒有經(jīng)歷那個紅色年代的我，從中更是得到了很多精神層面的補充以及進步，英雄的時代已經(jīng)逝去，但他們的精神品質(zhì)卻不會隨著時間的流逝而消散，它點亮我心中的一盞明燈，我相信它會以不同的形式世代相傳下去，直至永遠!
教師讀林海雪原心得體會篇十三
林海雪原，這是一部經(jīng)典的小說，其主題一直是引人入勝的。小說描寫了在中國西北部的草原上，兩個受到自然環(huán)境的影響的部族相遇并沖突的故事，因此，小說傳達著許多關(guān)于生存、信念、人性和親情等重要主題的信息。在經(jīng)歷過讀完這本書之后，我對這部小說有許多新的認識和體會。
首先，小說中描繪的環(huán)境和自然景觀強調(diào)了人們需要尊重和適應(yīng)自然。在林海雪原中，作者創(chuàng)造了一系列絕美的場景，例如草原、雪山和森林。他在小說中演繹了人類和自然的關(guān)系，深刻地展現(xiàn)了生命的不可預測性和不可控性。這些場景讓人感到自然的高妙和壯麗之美，而同時也表達了作者本意：我們必須尊重自然而且適應(yīng)它。
其次，人物的生存和信仰對小說中情節(jié)的發(fā)展和深化起到了至關(guān)重要的作用。小說中的主人公范剛就是其中的例子。盡管范剛可以考慮放棄自己的信仰和道德準則以追求更高的生存機會，然而，在他玉汝于成的信仰影響下，他忠于自己的心，終于找到了內(nèi)心的真正底線，細節(jié)展露出人性中的高貴和堅定。無論環(huán)境怎樣變化，我們都必須保留核心價值，忠于自己的信仰，這是小說啟示我們的。
此外，小說還表現(xiàn)了深刻的家庭和親情關(guān)系。范剛離開了他的母親和遠離家庭的生活，卻不斷轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)，最終回到了家庭之中，并承擔了他的家庭責任。這樣的家庭觀念揭示了一個重要道理：即使是在現(xiàn)代社會，親情關(guān)系和家庭關(guān)系仍然至關(guān)重要，這是小說的啟示。這些親情情感的呈現(xiàn)讓人們意識到，無論如何，家庭一直是我們情感生活的核心，是我們永遠無法放棄的感情紐帶。
除此之外，小說主要人物范剛的心路歷程也有很多值得思考的地方。他經(jīng)歷了從單純的青年到成熟的男人的歷程。在這個過程中，他的信念逐漸清晰和堅定，同時他的性格也變得更加成熟而深刻。這樣的歷程引發(fā)了我們宏觀地思考：成長是一個艱辛的過程，但它也給我們機會去探索新事物、接受挑戰(zhàn)和發(fā)展自己的技能。我們不能停留在舒適區(qū)，而必須不斷地探索自己和外部世界。
綜上所述，林海雪原是一部非常出色的小說，它探索了很多我們關(guān)心和思考的主題，如人性、自然環(huán)境和家庭聯(lián)系等。通過范剛的心路歷程，小說揭示了一個人成長的過程對于每個人最重要的意義。這是一本值得我們深入思考的作品，它為我們提供了很多有益的訊息，啟示我們不對立的直面生活的不同方面。
教師讀林海雪原心得體會篇十四
極高，時間、體力、智力，當然成功了。這也凸現(xiàn)了他的認人之術(shù)了。
其他的還有很多，孫達得(長腿)，印象很深刻，因為他的'長腿，傳送信息的任務(wù)就落在他身上，奔波啊，在威虎山一戰(zhàn)中，我認為他的作用僅次于楊子榮。
姜青山這個人物，并不是很起眼，但是從出場就很有英雄氣概。他打過日本鬼子，在馬希山的土匪窩里呆了很長時間，土匪是因為他武藝高強，想利用他，所以把他的狗賽虎關(guān)起來，雖然在土匪窩，卻沒有對老百姓開過一槍，任是怎么樣都不屈服?；蠲撁撘粋€草莽英雄。
小白鴿，女中英豪。她身材嬌小，卻能在一次戰(zhàn)斗中搶救13個人，跟隨小分隊在雪海中從來就沒有拉過后腿，搶救起人來自不必說，后來更是承擔了203秘書的工作。她并不把自己當成女孩子，甚至對于姜青山讓三妹帶路的想法“那怎么行，她可是個女的”，渾然沒有想起自己亦是。
還有許多，鞠縣長、坦克劉勛蒼、猴登欒超家，個頂個棒!
一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，許大馬、座山雕、九彪、馬希山、定河老道，依次剿滅。每一場都是布置的十分緊張，容不得一點失誤，所以，心也提到了作者的筆上，經(jīng)常是幾路同時進行，出點岔子就完了。所以，一直都覺得緊張。
我喜歡林海雪原，更喜歡故事情節(jié)!
教師讀林海雪原心得體會篇十五
在暑假里，我看了許多書，其中有一本《林海雪原》，它深深地吸引了我。
異常是土匪頭目座山雕六十大壽的百雞宴，土匪小爐匠逃回威虎山時的精彩片段。楊子榮看見小爐匠時，大吃一驚，但立刻使自我鎮(zhèn)靜下來，想出一個方案，堅決消滅他，不然要影響我軍殲匪任務(wù)的完成。
楊子榮先像老朋友似地和小爐匠說話，小爐匠驚呆了，雖然認出楊子榮是共軍，不是匪徒，但在楊子榮威嚴兇猛的目光威逼之下嚇得說不出話來，被楊子榮沒頭沒腦、蓋天覆地的假話弄得暈頭轉(zhuǎn)向，目瞪口呆。小爐匠想隱瞞被逮的經(jīng)歷，神情從驚怕到鎮(zhèn)靜，一向到了放松，眼光又兇又冷地盯著楊子榮，發(fā)出一陣冷笑。正要說出楊子榮的真實面目時，楊子榮把話岔開，說出小爐匠過去的丑事。問小爐匠來這干什么，小爐匠只能編了一個謊言。
座山雕說：“你不讓他走，就我走吧!”說著要向門口走去，小土匪們都不讓楊子榮走，必須要讓小爐匠死。小爐匠可嚇壞了，要座山雕饒命。座山雕最恨叛徒，讓人把小爐匠拎出去殺了。楊子榮在宴會上，故意叫土匪們放開喝酒，讓他們喝得像堆爛泥一樣，失去戰(zhàn)斗力，被解放軍一網(wǎng)打盡。
楊子榮與座山雕、小爐匠三人之間進行著你死我活的斗爭，這不僅僅需要勇敢，更需要機智和沉著，以及巧妙地利用敵人的弱點。僅有這樣，才能戰(zhàn)勝兇狠狡猾的土匪。
我們此刻處在和平年代，雖然不需要打仗，但也要向楊子榮學習。學習他那種機智勇敢、遇事不慌、渾身是膽的本領(lǐng)。生活中這樣的人能受到人們的尊敬。
教師讀林海雪原心得體會篇十六
就是因為在不經(jīng)意中看電視時發(fā)現(xiàn)了《林海雪原》故事片，可惜就是不明白具體的細節(jié)和故事梗概，于是就毅然決定非得把它的故事詳細看完為快，畢竟在我心里認為只要別人明白的知識我務(wù)必立馬明白才感覺到痛快，不然就總以為生活中失去了什么似的。所以，及時的借到了書，也及時的展開了閱讀。然而這本書確實資料量很大，一時半刻無法閱讀完，因此直到這天才算有了一個結(jié)。掩卷沉思，收獲不少：
一、坐山雕和刁得一并不是一本書里的人物，而是分別屬于《林海雪原》和《沙家浜》(由于自我才疏學淺，以前總認為坐山雕和刁得一同出于《林海雪原》中，即使在閱讀中還總著急為什么就是見不到關(guān)于刁得一的故事呢!)。
二、關(guān)于楊子榮這個人物，在我的印象中他一向是個英雄，而且是書中最主要的人物，然而透過閱讀才發(fā)現(xiàn)他僅僅是屬于第二人物來敘寫的，原先我又由于自我的不得知而與東北抗日英雄楊振寧相混淆，錯誤的把他倆的事跡顛倒代替。
三、本書的主要人物是描述年輕有為的軍事將領(lǐng)少劍波，書中詳細刻寫了他沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰(zhàn)、足智多謀的成長歷程以及簡單過度的感情故事，更為主要的可能就是作者本人的縮影。
四、了解了當時東北人民的具體生活場景和現(xiàn)狀，官匪民怨、土豪劣紳強權(quán)、日軍殘忍屠殺的陰影都一一浮現(xiàn)，給歷史和老百姓留下了無法磨滅的記憶。
五、能把英烈的事跡昭示于天下而不至于林海雪原，確實作者不僅僅能夠自慰，更能夠安慰亡靈的寄托與希冀。
六、能夠?qū)懗瞿敲创蟮臍鈩輥碜匀皇橇瞬黄鸬?，但是卻發(fā)現(xiàn)所有的情節(jié)都過于簡單，尤其是最重要的智取威虎山的過程都單調(diào)乏味，顯得呆板雷同，不夠新穎別致。
總之，能夠又參與到閱讀中自然是件好事，而且還在不自覺中增長了見識，提高了自我的閱讀欣賞水平，確實不枉于一讀嗎。畢竟我已經(jīng)有好長時光沒有來得及閱讀了，就得繼續(xù)多方尋找時機加強更廣泛的閱讀。
教師讀林海雪原心得體會篇十七
《林海雪原》，是當代作家巴金的一部長篇小說。小說以揭示封建社會矛盾、表達人民對解放的渴望為主題，通過對中國東北地區(qū)的農(nóng)民起義運動的描寫，展現(xiàn)了人民的智慧、勇敢和堅韌。讀這部作品，我深受啟發(fā)，頗有體會。
《林海雪原》以中國東北地區(qū)為背景，描繪了那片廣袤的林海雪原。小說中，林海雪原無處不在，它是青銅峽里的森林，是撫遠草原上的雪原。它象征著中國東北農(nóng)民的生活環(huán)境，也象征著人民的斗爭。作者通過描述林海雪原的壯美和恢弘，表達了對大自然的敬畏和對生命的尊重。同時，林海雪原也成了農(nóng)民起義運動的舞臺，讓人感到那里的人民正經(jīng)歷著巨大的痛苦和艱辛，而拼搏和斗爭正是他們面對困境的選擇。
第二段：人民的勇氣和智慧。
《林海雪原》描繪了農(nóng)民起義領(lǐng)袖嵩明的英明決策和智慧。在大規(guī)模百姓的起義面前，他運籌帷幄，謀定而動，并通過巧妙的計策，打得敵人手足無措。他有對付刺客的智慧，緊握民眾心理，善于運用傳統(tǒng)習俗。通過嵩明的智慧和勇氣，巴金展現(xiàn)了人民的力量。他們團結(jié)一致，勇敢地抵抗侵略，及時收獲了解放的勝利。
第三段：揭示封建社會的腐朽和農(nóng)民的苦難。
小說中，作者揭示了封建社會的腐朽和農(nóng)民的苦難。封建地主階級的統(tǒng)治，使農(nóng)民淪為奴才，遭受著殘暴的剝削和壓迫。他們要面對極其惡劣的生活環(huán)境和艱巨的生產(chǎn)任務(wù)，甚至失去了自己的性命。小說描寫了一些農(nóng)民的生活細節(jié)，比如水波激蕩的鄉(xiāng)土風光，以此來表達農(nóng)民的深情和對美好生活的渴望。通過對人民生活的真實描寫，巴金讓我們深刻認識到封建制度的弊端和對人民的剝削。
第四段：人民的斗爭和堅韌精神。
《林海雪原》中的農(nóng)民起義是人民對解放的追求和反抗。他們不顧生命安危，奮起反抗封建地主的剝削和壓迫，用行動向全世界宣告他們希望過上自由、平等的生活。小說中，農(nóng)民戰(zhàn)士們?nèi)淌苤囸I、寒冷和艱苦，繼續(xù)前進，直到最后的勝利。他們的堅韌精神給人們以啟示，讓我們明白只有斗爭，才能獲得解放和幸福。
第五段：自由和平等的追求。
小說最后，當農(nóng)民起義取得勝利，走出了林海雪原，他們迎來了解放的曙光。這個曙光象征著自由和平等的追求。小說最后一段，作者寫道：“這行人是起義軍，他們下山要去殺賊，王仁費綰逃跑的時候，已寫完都斗的場面的開始，一天天地推進作戰(zhàn)的事實，寫完勝利又要出發(fā)的事實?！彼麄円^續(xù)斗爭，為實現(xiàn)自己的理想而努力。這種自由和平等的追求，是每個人都應(yīng)有的追求。
讀完巴金的《林海雪原》，我被其中描繪的農(nóng)民起義所深深震撼。它教給了我關(guān)于人民智慧和勇氣的重要。我們應(yīng)當學習嵩明的決策和智慧，面對困境，勇往直前，不斷為自由和平等的追求而努力。同時，這本小說也使我對封建統(tǒng)治的腐朽以及農(nóng)民的苦難有了更加深刻的認識。我們應(yīng)該警醒，并努力去改變這種不公平的社會制度。唯有通過斗爭，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)新中國的繁榮和人民的幸福。
教師讀林海雪原心得體會篇十八
‘以最深的敬意，獻給我英雄的戰(zhàn)友楊子榮、高波等同志?！@是《林海雪原》全書的第一句話，也是我懷念戰(zhàn)友赤誠的一顆心?！边@是曲曉波在作品前給讀者的話中的第一句話。這一句話我覺得在表現(xiàn)曲曉波對戰(zhàn)友赤誠的一顆心的同時也體現(xiàn)了我對林海雪原戰(zhàn)士們的一顆崇敬的心。
英雄的時代已經(jīng)過去了，但英雄的精神卻常在心中，崇拜英雄的一顆心依然在熱烈的跳動著，這部作品是一部力量之作，是一部激動人心的作品。記得上小學時就常聽人講《林海雪原》的故事，那時的我認字有限，“鴿”與“雞”都分不清，還鬧了不少小笑話，但我還是借了一本《林海雪原》，靠查字典讀完了全書，書中的人物形象及其情節(jié)，雖然不能詮釋，卻給我留下了深刻的印象，伴隨我成長。
如今，懷著激情，再次讀《林海雪原》，望著“林海雪原”四個字，感覺這仿佛是由鮮紅的熱血所凝成，在封面上的皚皚白雪的映襯下，顯得更加鮮艷，更加火紅。在那上面，我仿佛看到了一個個親切和藹的解放軍戰(zhàn)士，為著自己的理想，更為了祖國——偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)，在深山老林中奮斗的身影。他們的笑容與靈魂，生死與鮮血，愛與恨和深山老林皚皚白雪融為一體，脈搏永遠與郁郁蔥蔥的老林跳動。戰(zhàn)士們的赤子之心已被那片深愛的土地和可親可愛的鄉(xiāng)親們所見證，更為今天的人們詮釋了一個真正意義上的“理想”深意!
穿山風的狂卷，密集的槍彈雨林，嚇不退他們，因為戰(zhàn)士們的心中只有一把火，一個信念，這就是真正地解放人民，理想信念支持著他們在狂風暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對自己人生的目標，執(zhí)著地追求，不畏層層險阻，即使是到了“山重水復疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，或許他們認為：面對自己的人生，那高高在上的理想，唯有拼過，才了無遺憾。就像《老人與海》中的老人，《絕頂》中的肖頓河，都為著自己心愛的理想而前進，雖然他們最終都失敗了，雖然只是在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在我們的眼中，他們在精神上確實高大的偉岸的。
我認為，那些恥笑他們對生命無謂浪費的人，必定是一個懦夫，即使表面不是，但是在他們的內(nèi)心深處大概也是脆弱的。因為只有懦夫，才會恥笑勇者，他們永遠不明白傾盡自己一生去追求的感覺，既沒有這種氣魄，也沒有這種理想。鄧小平曾說過：“一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想?！币粋€沒有理想的人，會對自己應(yīng)走何路，前途是什么感到茫然，像只在迷途中徘徊的羔羊，在黑暗中消逝。若沒有理想，萊特兄弟不會發(fā)明飛機，圓了人類飛向藍天的夢;若沒有理想，袁隆平不可能養(yǎng)殖出雜交水稻，解決中國人多糧少的難題;若沒有理想，又哪來中國幾千年的悠遠文化;若沒有理想，中國不會在一次次失敗中站起，奪回自己的領(lǐng)土……理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有時為了它，歷經(jīng)幾多滄桑幾多歲月。
讀《林海雪原》經(jīng)常會感覺到一個詞的含義，那便是“集體”。文中的人物，如邵劍波、楊子榮等，張口閉口不離集體，可謂已經(jīng)深入骨髓，同自己的生命融為—體，風里來，雪里去，是記憶拼搏下的一點一滴?！凹w”這個詞，更相信無人不知無人不曉，它的意境已將不可計數(shù)的心融為一體，有著強烈的集體思維的人，頭可斷，血可流，此志不可改，永遠把集體利益擺在第—位，這是全書的一個重要特性。凡參加過“大合唱”的人都深有體會，在合唱時你應(yīng)當出聲，但也可以不出聲，而怕的是人人都像你一樣不出聲或發(fā)怪聲。毛澤東同志寫的《為人民服務(wù)》，其中詳盡地闡述了有關(guān)與集體的一些思想，其實，不僅僅是當時需要宣傳集體思想，如今，依然需要用它作為強大的動力，促進我國改革開放，走向世界的快步發(fā)展。唯有將全國人民團結(jié)起來，發(fā)揮全國這個大集體的力量，人人為之努力，為建設(shè)現(xiàn)代化強國而共同奮斗，才是我國快速發(fā)展的途徑。