演講稿的語言應(yīng)該簡練、生動(dòng)、具有感染力，以吸引聽眾的注意力。情感引入、觀點(diǎn)闡述和舉例論證是演講稿的常用寫作技巧。這些范文給我們展示了不同風(fēng)格和特點(diǎn)的演講稿，可以讓我們了解多樣化的表達(dá)方式。
校園的班會(huì)演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是“反對(duì)校園欺凌”。所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會(huì)傷害你的身體，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。
首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。
其次，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，應(yīng)該及時(shí)尋求家長、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個(gè)合格的盤中人！
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽光校園，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園！
校園的班會(huì)演講稿篇二
(一)班會(huì)目的:。
1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識(shí).
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)，觸電，食物中毒，遇到壞人對(duì)付處理方法，有必須應(yīng)變潛力.
(二)活動(dòng)地點(diǎn):初三(11)班教室。
(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火，防觸電，防中毒，防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力.
教具:玩具電話一個(gè)，電視模型一個(gè)，電插頭一個(gè)，一盆水和毛巾一條，黃瓜一條.
1，第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程，三人表演)。
2，大家認(rèn)真觀察表演后討論:。
(1)發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情就應(yīng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119，講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址，火勢狀況)。
3，學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:。
(1)第二組代表表演:。
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:。
a.提問:發(fā)生了什么事他們是怎樣做的。
4，學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:。
(1)第三組代表表演:。
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:。
學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:。
1，第四組代表:。
2，大家認(rèn)真觀察表演后討論:。
(五)鞏固總結(jié)。
1，匪警，火警，急救中心電話各是什么。
遇壞人打110，著火打119，急救中心120.
2遇到火情，危險(xiǎn)狀況時(shí)，要持續(xù)鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施.
注意事項(xiàng):。
防火:不要在易燃物品(棉織物，柴草堆，木板堆，柴油汽油庫等)附近玩火，放鞭炮.注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗，電爐后應(yīng)立即拔出插頭.
防觸電:自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查，維修.
防中毒:不吃過期，腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑，鼠藥等)要放在安全的地方.
(六)，學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想......
(七)，班會(huì)后記。
校園的班會(huì)演講稿篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，交通安全要時(shí)刻牢記，因?yàn)樗拖袷且桓o繃的弦，如果一旦這根線斷開，那么等待的將是一場不可挽回的悲劇。然而由于有些人的交通安全意識(shí)淡薄，所以導(dǎo)致了在車水馬龍的馬路上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的`場面！當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場景時(shí)，難道不會(huì)感到痛心疾首嗎？一個(gè)個(gè)無辜的生靈，就要這樣的遠(yuǎn)離開我們嗎！即使是這樣，即使是經(jīng)受過了血的教訓(xùn)，但道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫，在馬路上，大街小巷上，有多少，是少年兒童中發(fā)生的慘案啊。這就充分說明了，現(xiàn)代的中小學(xué)生自我防范意識(shí)太弱，對(duì)交通安全這個(gè)嚴(yán)肅的問題當(dāng)成兒戲。
親眼目睹了多少鮮活的生命離開人間，同學(xué)們，我們難道不應(yīng)該好好反省一下嗎？紅燈短暫而生命長久，有時(shí)候晚走一小步，是為了生命保障的一大步！災(zāi)難是我們?nèi)巳硕疾豢杀苊獾模俏覀兡軌蛟跒?zāi)難來臨前做好充分的準(zhǔn)備。事故的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分富貴與貧賤，不論性別與年齡。不管是孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步！重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
校園的班會(huì)演講稿篇四
早上好!
今天國旗下講話的主題是《拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代》。
5月31日，是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第二十五個(gè)世界無煙日。為進(jìn)一步提高全社會(huì)對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，營造無煙、清潔、健康的工作環(huán)境和公共環(huán)境，做好履行《煙草控制框架公約》工作，衛(wèi)生部、全國愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)近日通知要求開展第二十個(gè)世界無煙日活動(dòng)。2012年世界無煙日主題是“xxx”，旨在提高公眾對(duì)被動(dòng)吸煙和環(huán)境煙草煙霧危害的認(rèn)識(shí)，號(hào)召公眾積極參與創(chuàng)建無煙環(huán)境，營造健康清新的工作環(huán)境和公共環(huán)境，免除吸煙和被動(dòng)吸煙給人類帶來的健康危害。
吸煙有害健康，戒煙、不吸煙是我們養(yǎng)成健康生活習(xí)慣，調(diào)節(jié)健康心態(tài)，建設(shè)健康環(huán)境，建立健康人際關(guān)系的重要內(nèi)容。特別是青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，青少年在學(xué)習(xí)和生活中存在的吸煙等不良習(xí)慣和行為，直接影響構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程。
青少年正處在生長發(fā)育階段，對(duì)有毒有害物質(zhì)比成年人更容易吸收，毒害作用更大，絕不能輕易讓煙霧來吞噬你們聰明的大腦、影響正常的生長發(fā)育。據(jù)報(bào)載，一支香煙的尼古丁足以殺死一只老鼠，多么可怕的事實(shí)!醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，大量吸煙會(huì)影響到人體的所有器官和細(xì)胞組織，導(dǎo)致各種疾病的產(chǎn)生，諸如慢性氣管炎、肺氣腫和肺癌等，吸煙有害健康已成為全世界的共識(shí)。
從另一個(gè)方面講，不吸煙不僅有益于健康，也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。21世紀(jì)應(yīng)該是一個(gè)文明健康的世紀(jì)，我們要為21世紀(jì)創(chuàng)造一個(gè)潔凈健康的環(huán)境。為了提高社會(huì)文明程度，保障人民身體健康，提倡社會(huì)公德意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，最大限度的減少吸煙造成的危害，努力爭創(chuàng)文明校園、綠色校園，我們倡議：
1、教師首先戒煙、不吸煙以為人師表的示范作用，教育學(xué)生拒吸第一支煙，不做吸煙的新一代，遠(yuǎn)離香煙，努力營造不吸煙的育人環(huán)境。
2、今天下午校隊(duì)會(huì)課，在全校同學(xué)中，開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動(dòng)，堅(jiān)決拒吸第一支煙。
3、全校師生要積極參與家庭和社區(qū)控?zé)熜麄鞴ぷ鳎瑥V泛宣傳控?zé)煹挠嘘P(guān)法律規(guī)定和吸煙有害健康的衛(wèi)生知識(shí)，自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規(guī)，帶頭不吸煙，并勸阻他人不吸煙。
4、鼓勵(lì)監(jiān)督身邊的同學(xué)、親人、朋友戒煙。
禁止吸煙，控制煙害是世界的潮流，是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)!遠(yuǎn)離香煙、拒絕煙草是我們的心聲，更應(yīng)是我們的行動(dòng);拒絕吸煙，創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境是全體師生共同的責(zé)任，抵制第一支煙的誘惑更要從青少年學(xué)生抓起。讓我們一起努力，為營造和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建無煙校園、創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)我們的力量!
校園的班會(huì)演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
人生有時(shí)堅(jiān)如鋼鐵，堅(jiān)如磐石，歷經(jīng)滄桑，依然傲嬌輝煌；然而，它有時(shí)像花和葉子一樣脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽和意外都有可能碾壓。生命之花時(shí)刻需要我們的呵護(hù)。
校園安全靠你我，靠父母，靠老師。安全事故大多是因?yàn)榇中暮瓦\(yùn)氣。所以，我們永遠(yuǎn)記住安全第一，生命第一。時(shí)刻警惕安全，一切安全；千萬小心，防止萬分之一的事故發(fā)生。上課期間不要在走廊或樓梯上奔跑、追逐或打架；中午下課的'時(shí)候，主動(dòng)站成一條堅(jiān)定的線，不擠不擠，走路輕一點(diǎn)，右邊下樓；無危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，特別是拒絕攜帶管制刀具；注意食品安全，進(jìn)校園不帶零食，不叫外賣，注意用電安全，校園內(nèi)不使用大功率電器；注意用水安全，不要擠水，提起水瓶，打開水龍頭，防止?fàn)C傷。
我們應(yīng)該對(duì)自己和他人的安全負(fù)責(zé)。我們?cè)谕粋€(gè)校園，要互相愛護(hù)，互相提醒，互相幫助。校園安全靠大家，為了讓我們的生命之花永遠(yuǎn)盛開，為了讓所有家庭幸福，讓我們攜起手來，樹立高度的安全意識(shí)。人人講安全，總講安全，凡事講安全，為思想、行動(dòng)、生活筑起安全長城，共同建設(shè)平安校園、和諧校園，讓安全永遠(yuǎn)伴隨著你、我、他！
校園的班會(huì)演講稿篇六
校園安全與每個(gè)師生、家長和社會(huì)有著切身的關(guān)系。從廣義上講，校園事故是指學(xué)生在校期間，由于某種偶然突發(fā)的因素而導(dǎo)致的人為傷害事件。就其特點(diǎn)而言，一般是因?yàn)樨?zé)任人疏忽大意過失失職而不是因?yàn)楣室舛鴮?dǎo)致事故的發(fā)生。本章小編就給大家介紹幾篇校園安全班會(huì)演講稿150字范文，希望大家喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園健康安全成長”為主題的安全教育主題班會(huì)提高我們的安全、文明意識(shí)要時(shí)時(shí)想安全事事講安全樹立自我安全意識(shí)讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)和同學(xué)和睦相處善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵不打架斗毆不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為爭做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)避免發(fā)生各種傷害事故上下樓梯靠右走做到“右行禮讓”不追逐嬉戲不打鬧不攀高不擁擠不搶道。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧遠(yuǎn)離臺(tái)球室遠(yuǎn)離游戲廳不吸煙不喝酒不賭博不看不健康的書籍不結(jié)伙、不談戀愛不同社會(huì)閑雜人員交往。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道來校、回家做到文明行路不騎電動(dòng)車摩托車不騎自行車帶人不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛不乘坐超載車輛集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
今天我演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想行為和生命的安全長城》我知道同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、祈禱平安的歌曲我相信同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的安全重于泰山它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。 當(dāng)前學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語“安全”一個(gè)多么古老的話題“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們一人安全全家幸福生命至上安全為天安全構(gòu)筑了我們美好的家園成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸我們必須要防范在先、警惕在前必須要警于思合于規(guī)、慎于行必須要樹立高度的安全意識(shí)人人講安全時(shí)時(shí)講安全事事講安全必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
危及生命它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道“有的人活著他已經(jīng)死了。”我想那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器只能成為社會(huì)發(fā)展長河中的廢物甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。 各位老師、同學(xué)們我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連每一個(gè)人的自身都與家庭相連每一個(gè)人的榮辱都與集體相連。為了個(gè)人的成長為了家庭的幸福為了這榮辱相伴的集體讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城做個(gè)好人。只有好人一生才能平安祝愿好人一生平平安安。
珍愛生命一生平安 各位老師各位同學(xué) 大家好今天我演講的題目是《珍愛生命一生平安》。 我知道同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲我相信同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對(duì)生命的思考我斷定同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的安全重于泰山它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。 當(dāng)前中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語“安全”一個(gè)多么古老的話題“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們一人安全全家幸福生命至上安全為天安全第一預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸在安全的問題上我們必須要防范在先、警惕在前必須要警于思合于規(guī)、慎于行必須要樹立高度的安全意識(shí)人人講安全時(shí)時(shí)講安全事事講安全必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹既有拉幫結(jié)派之嫌又有醉翁喝酒之意如果他不明不白逞義氣、惹事端不但喜好隨波逐流而且希望出點(diǎn)亂子這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期有好幾起同學(xué)打架事件還有球場上發(fā)生的事件。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼賽出風(fēng)格可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象有了這樣不安全的思想要平平安安地一輩子做好人那是很難的。再說一個(gè)具有健全體格的人如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神.天天吸、處處吸甚至課堂上忍不住要走神思之想之深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書一帆風(fēng)順地讀到頭那也是很難的。
做個(gè)好人。只有好人一生才能平安祝愿好人一生平平安安。
大家早上好過去的一周可以說綿綿秋雨潔凈了我們的校園滋潤了我們的心田讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色早操和體育課秩序井然晨讀書聲瑯瑯尤其是各班對(duì)預(yù)防甲型.流感的高度重視室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律還存在著相當(dāng)大的隱患因此今天我講話的主題是《珍愛生命安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長。同學(xué)們一人安全全家幸福生命至上安全為天安全第一預(yù)防為主安全責(zé)任重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長鳴為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:
一、加強(qiáng)宣傳教育。 各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì)提高我們的安全、文明意識(shí)要時(shí)時(shí)想安全事事講安全樹立自我安全意識(shí)讓安全走進(jìn)我們的生活走進(jìn)我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。 秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型.流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢及時(shí)填寫晨、午檢表一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告并立即采取正確的防控措施不能任之蔓延。同時(shí)我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生勤洗手勤鍛煉不暴飲暴食室內(nèi)要勤通風(fēng)勤灑掃勤消毒。
三、注意課間活動(dòng)安全。 請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場上做那些劇烈的、過激、過猛的運(yùn)動(dòng)避免發(fā)生各種傷害事故上下樓梯做到“右行禮讓”不追逐嬉戲不打鬧不攀爬門窗、欄桿或雕塑不擁擠不搶道不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間各班一定要按照學(xué)校要求的場地有組織地、文明地活動(dòng)千萬不要在滿校園里窮追亂撞。
五、講究飲食衛(wèi)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。 我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是我們也經(jīng)?？吹?操場上、樓梯上、走廊里有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園一到課間里面的同學(xué)三五成群追逐打鬧踐踏了花草折斷了樹枝。同學(xué)們我們是學(xué)校的主人保護(hù)環(huán)境凈化校園是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地拒絕三無食品不吃腐爛變質(zhì)食品不購買零食不喝生水不隨地吐痰不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。 不玩火不焚燒廢棄物不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。
老師們、同學(xué)們 早上好今天我講話的主題是校園安全應(yīng)從你我做起。 近年來全國各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。 校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長能否順利完成學(xué)業(yè)它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人為國家培養(yǎng)和造就各種人才。 因此校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一所以校園安全必須長抓不懈落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求希望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)防患于未然。
第二要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解多看看別人的'長處尊重同學(xué)的不同個(gè)性同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對(duì)的困難。
第三在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎惨悦庾矀蛩?BR> 第四要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來了食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
第五要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗不能給小偷有可乘之機(jī)還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室在走廓上踢球這種行為既違反了校規(guī)又存在著很大的安全隱患試想一想若把玻璃窗踢碎玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
第六要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則一定要小心謹(jǐn)慎車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。
第七自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)容易感情用事。因此在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)一定要冷靜要理智切忌用拳頭代替說理給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
第八要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項(xiàng)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來做。
各位老師、同學(xué)們 今天是全國中小學(xué)生安全教育日。 今天我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長城》 我知道同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲我相信同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對(duì)生命的思考我斷定同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的安全重于泰山它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有2xxxx種食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中學(xué)校安全事故所占的比重很大。名中小學(xué)生非正常死亡中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的平均每天有4xxxx人就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。 “生命”一個(gè)多么鮮活的詞語“安全”一個(gè)多么古老的話題“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們一人安全全家幸福生命至上安全為天安全第一預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸在安全的問題上我們必須要防范在先、警惕在前必須要警于思合于規(guī)、慎于行必須要樹立高度的安全意識(shí)人人講安全時(shí)時(shí)講安全事事講安全必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書一帆風(fēng)順地讀到頭那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全亦或是行為安全它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)那就是結(jié)果的殘酷性。
交通事故游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格重者能夠危及生命它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道“有的人活著他已經(jīng)死了?！蔽蚁肽切┦ソ】档木褡非蟆⒚允д_的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器只能成為社會(huì)發(fā)展長河中的廢物甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
各位老師、同學(xué)們我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連每一個(gè)人的自身都與家庭相連每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長為了家庭的幸福為了這榮辱相伴的整體讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城做個(gè)好人。只有好人一生才能平安祝愿好人一生平平安安。
校園的班會(huì)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好!今天我演講的題目是：安全第一、生命至尊。
朋友，當(dāng)您每天上學(xué)和放學(xué)回家的時(shí)候，您是否想到今天我一定要安全呢?朋友，當(dāng)您每天上下班的時(shí)候，您的心中是否惦記著安全呢?朋友，當(dāng)您即將坐在人力車上奔往工作單位的時(shí)候，您是否想到了今天我要安全生產(chǎn)呢?朋友，當(dāng)您在工作崗位上違章的一剎那，您是否會(huì)想到因?yàn)槲业囊粋€(gè)小小的違章，會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生而使自己或者工友的生命受到傷害呢?朋友，如果，您還沒有，那請(qǐng)讓我提醒您：時(shí)刻牢記“安全第一，生命至上”。
人的生命只有一次，每一個(gè)人都想笑口常開，每一個(gè)家庭都愿幸福美滿，每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達(dá)，然而這一切都離不開安全，安全是人生永恒的主題。沒有了安全也就談不上發(fā)展，任何時(shí)候我們不能存在任何的僥幸。然而由于我們安全理念沒有深入人心，部分干群不重視安全、不講安全、不懂安全、不要安全;由于我們少數(shù)干群安全意識(shí)淡薄，對(duì)安全工作，說起來重要、干起來次要、忙起來不要，違章指揮、違章操作;由于我們的作業(yè)規(guī)程和安全規(guī)程不能在現(xiàn)場真正的落實(shí)等原因，導(dǎo)致安全事故一起又一起的發(fā)生，吞噬著我們的生命，毀壞著我們的幸福。
“前事不忘后事之師”，安全工作永遠(yuǎn)是‘從零開始，向零進(jìn)軍’。今年不到兩個(gè)月的時(shí)間，在我們國家陜西南鄭縣、福建南平、廣西合浦縣、廣東、山東濰坊、江蘇等地相繼發(fā)生了6起中小學(xué)校園慘案，兇手直接把魔爪伸向那手無縛雞之力的幼兒園學(xué)生和小學(xué)生，導(dǎo)致多少年輕幼小的、如花蕾般的生命在悲劇中落殞，多少原本一家三口的幸福家庭從此在悲劇中上演。朋友們，讓我們大家攜起手來，共同對(duì)抗社會(huì)的無聊、無恥、犯罪之徒，維護(hù)我們的生命，維護(hù)我們共同的家園。
“生命誠可貴，安全責(zé)任大”。堅(jiān)守在一線工作崗位的教師們、朋友們，每天都是一個(gè)新開始，每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，在實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效益的同時(shí)我們一定要保障安全的長治久安;為了自己和家人的幸福安康，讓我們每天“從零開始，向零進(jìn)軍”。孟子曰：“生于憂患，死于安樂也”。魯迅先生說：“安全只存在于那些永遠(yuǎn)生活在憂患之中的人群和家庭”。我們共同牢記：“安全工作只有滿分，安全第一，生命至上”!
校園的班會(huì)演講稿篇八
各位同學(xué)、老師：
翻開北大荒的光輝一頁，我們首先想到的是用“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻(xiàn)”來形容北大荒人民。
50年代末，中國人民解放軍10萬轉(zhuǎn)業(yè)官兵，按照黨中央“屯墾戍邊”的方針，開赴地處黑龍江省荒無人煙的北大荒，開拓北大荒。經(jīng)過三代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、開發(fā)建設(shè)，北大荒人把渺無人煙的亙古荒原建成了中國耕地規(guī)模最大、機(jī)械化程度最高的國營農(nóng)場群，成為國家重要的商品糧基地、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工基地和外貿(mào)出口基地，成為舉世聞名的“北大倉”。北大荒人為國家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。北大荒精神正是在這特定的自然環(huán)境和特定的歷史條件下形成和發(fā)展起來的，她集中體現(xiàn)了“北大荒人”這個(gè)英雄群體高度的政治覺悟、崇高的思想境界、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
既然我們是艱苦奮斗的北大荒人的子孫，我們是現(xiàn)代文明社會(huì)的中學(xué)生，那么文明禮貌是我們中學(xué)生必需具備的基本素質(zhì)。
文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的'影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，我們應(yīng)該先成人，后成材，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信通過全體師生的努力，一定會(huì)營造出一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園！
新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
以上這個(gè)事例表明，文明的一切是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這個(gè)細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實(shí)我們每天都花了很多時(shí)間在做清潔上?？赡苡械耐瑢W(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。不過，最近這段時(shí)間，在全體老師，特別是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步：校園里，我經(jīng)常聽到“老師好！”的喊聲，校園也整潔多了，同學(xué)們還能排著整齊的隊(duì)伍來到操場認(rèn)真做操。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
校園的班會(huì)演講稿篇九
大家上午好！
今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，安全第一》。
當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭降落到人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的`財(cái)富。因此我們要懂得在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全思想，處處想到安全二字。
學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施。對(duì)我們多次進(jìn)行安全教育，但是還有一些同學(xué)視安全以不顧，如課件在走廊里打鬧，上下樓梯互相擁擠，同學(xué)之間互不謙讓，不注意飲食衛(wèi)生等，這些現(xiàn)象將給我們的身心健康帶來嚴(yán)重的安全隱患。
因此，作為小學(xué)生，我們應(yīng)從小樹立自我保護(hù)意識(shí)，具備自我保護(hù)的能力，平時(shí)，我們要做好以下幾點(diǎn)：
校園內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng)，上下樓時(shí)漫步輕聲，右行禮讓。不跑、不推、不鬧、不擁擠，防止事故的放生。
注意課件安全以體育課的運(yùn)動(dòng)安全。不追逐打鬧、不做危險(xiǎn)游戲，體育課聽從老師管理，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，不做危險(xiǎn)的體育項(xiàng)目。
注意飲食安全。不吃三無食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通安全規(guī)則，注意交通安全。不坐三無車輛，超載車輛，過馬路要特別小心，眼觀六路、耳聽八方。
遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守國家法律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架、不罵人。正確處理同學(xué)之間關(guān)系，遇事冷靜，多做自我批評(píng)學(xué)會(huì)溝通和理解。自己解決不了的矛盾，一定要找老師幫助。
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)！讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ?，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
校園的班會(huì)演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
面對(duì)這個(gè)血是生命的代價(jià)的數(shù)字，你有沒有想過，很多原本溫暖幸福的家庭都不復(fù)存在的事實(shí)，比男性歧視的事實(shí)更好？從火災(zāi)現(xiàn)場燃燒的濃煙到血腥的交通事故，從食品安全問題到工礦企業(yè)事故，第一場災(zāi)難的發(fā)生伴隨著多少溫暖的畫面從此殘缺不全。這場災(zāi)難為我們敲響了安全的警鐘！一次！一次！再來一次！
安全是一種意義。你知道這些事故中有多少是由于安全意識(shí)的`缺乏和薄弱造成的嗎？忽視安全，哪怕只是一個(gè)小小的想法，在操作過程中都會(huì)有生命危險(xiǎn)；忽視安全，哪怕是一個(gè)小煙蒂都有可能毀掉一個(gè)工廠；忽視安全，哪怕只是一個(gè)不小心的轉(zhuǎn)彎，都能讓一個(gè)鮮活的生命消失在你的車輪下。我還記得實(shí)習(xí)的第一天，走進(jìn)生產(chǎn)車間，抬頭看到白墻上寫著“安全第一，預(yù)防為主”的八個(gè)紅色大字。我認(rèn)為，對(duì)于客車制造行業(yè)的第一個(gè)員工來說，如果沒有“安全第一”的意識(shí)，不僅企業(yè)沒有“安全、穩(wěn)定、長期”發(fā)展的可能，而且對(duì)員工自身也是一種失職，甚至?xí)o他人造成不可挽回的損失和傷害。所以我們本著“安全第一”的原則，用心造車，用卓越的品質(zhì)回饋和保障第一用戶的安全。
安全是責(zé)任。如果你是設(shè)計(jì)工程師，請(qǐng)校準(zhǔn)設(shè)計(jì)的力度和風(fēng)度；如果你是飛躍普通工人，請(qǐng)按照操作規(guī)范精心制作；如果你是司機(jī)，請(qǐng)控制車內(nèi)方向盤。即使你只是一個(gè)過馬路的行人，也請(qǐng)“紅燈停，綠燈走”……生命寶貴而短暫，“安全人人有責(zé)”，這不應(yīng)該只是一句口號(hào)。
作為制造企業(yè)，安全生產(chǎn)、生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)安全產(chǎn)品責(zé)無旁貸?！翱茖W(xué)管理，打造金龍精品，服務(wù)意識(shí)，服務(wù)優(yōu)質(zhì)車”是我們金色客車的宗旨，也是我們安全生產(chǎn)理念的集中體現(xiàn)。“科學(xué)管理創(chuàng)造金龍產(chǎn)品”就是用科學(xué)的管理和嚴(yán)格的制度創(chuàng)造安全的生產(chǎn)環(huán)境，讓每一個(gè)員工都能愉快的上班，安全的回家，這是我們對(duì)員工的責(zé)任；“優(yōu)質(zhì)車感官服務(wù)”就是用心造車，竭誠服務(wù)，讓每一個(gè)使用我們產(chǎn)品的朋友都能順利出門，安全回家，這是我們對(duì)客戶的責(zé)任。
校園的班會(huì)演講稿篇十一
各位同學(xué)、老師：
禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。這春意盎然的四月，鳥語花香的春天，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新的面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？首先我們小學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
古人說的好：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是利己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
當(dāng)你和自然相處時(shí)，望著那美麗的繁花，請(qǐng)把你那悄悄伸出的手縮回去；當(dāng)你和環(huán)境相處時(shí)，請(qǐng)你主動(dòng)伸出小手，彎一彎腰，還眼前一片潔凈；當(dāng)你和同學(xué)相處時(shí)，不要埋怨同學(xué)的“放肆”，笑一笑，學(xué)會(huì)相互謙讓和尊重。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬他人。
那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，但丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎？讓我們做一個(gè)文明的小學(xué)生，在校園里、校園外，都能留下你文明的腳印。
校園的班會(huì)演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
平安，人生最基本的企望，人生最美好的祝福。
然而，在我們的生活中，令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼，缺乏生活知識(shí)，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏自我保護(hù)能力，各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上，盡管今天我們還不能對(duì)每一個(gè)人或每一件事的發(fā)展過程中，是否會(huì)發(fā)生事故或?yàn)?zāi)禍做出精確預(yù)測或推斷，但是，只要我們有了一份警覺，懂得一些知識(shí)和規(guī)律，掌握一些避難和應(yīng)急的方法，做到"超前防范"和"臨危能應(yīng)"，我們就會(huì)把天災(zāi)和人.禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度，就能在災(zāi)禍發(fā)生時(shí)獲得最大的生存機(jī)會(huì)。
在我國實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的今天，我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化。城鄉(xiāng)道路交通網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善，逐步形成地面、地下、立交相結(jié)合的立體化城市道路交通體系。不僅方便了人們出行，也使我們美麗的家園盡顯出現(xiàn)代化大都市的風(fēng)采。
但與此同時(shí)，天津這個(gè)千萬人口的大城市，機(jī)動(dòng)車擁有量已超過90萬輛，自行車超過780萬輛，使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài)。時(shí)有發(fā)生的道路交通事故，甚至重大傷亡事故，不斷為我們敲響警鐘。
大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的.一些有趣的事。
小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求："爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。
校園的班會(huì)演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
話時(shí)、闖紅綠燈時(shí)、酒駕時(shí)，你可曾想過，死神每時(shí)每刻都有可能降臨。
自從1886年，德國人本茨發(fā)明了汽車后，全球因交通事故而死亡的人數(shù)高達(dá)4000萬人。這可比第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)加起來死的人還要多。據(jù)計(jì)算，20xx年至20xx年我國共發(fā)生交通事故219萬起，每一分鐘就有一個(gè)人因交通事故而傷亡。這是多么可怕的數(shù)字啊!看到這些驚人的數(shù)字時(shí)，你的內(nèi)心有沒有很大的觸動(dòng)呢?也許這些對(duì)交通事故的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，還并不能觸動(dòng)你的內(nèi)心。但是，接下的這例鮮活的'事例，會(huì)讓我們真正的明白，交通安全是多么的重要。
去年的一天，在放學(xué)回家的路上，一個(gè)三年級(jí)的小男孩在準(zhǔn)備過馬路的時(shí)候，看到了他的媽媽在馬路對(duì)面向他招手，他太高興了，不看左右的車輛，就直接飛奔過去，這時(shí)，一輛紅色的大卡車急速駛來，撞倒了這個(gè)小男孩，小男孩的媽媽眼睜睜地看著自己的寶貝離去，淚流滿面，悲痛萬分……媽媽多么希望這場事故沒有發(fā)生,多么想再看著孩子背著書包蹦蹦跳跳進(jìn)校門的背影?？墒牵挥幸淮?，失去了就不再擁有……，所以我們每時(shí)每刻都要提醒自已注意交通安全,遵守交通規(guī)則,生命是寶貴的，我們必須愛惜它。
天災(zāi)是不可避免的，但人禍?zhǔn)强梢员苊獾难?為什么不從我做起，從身邊的小事做起?快快行動(dòng)起來，從嚴(yán)格要求自我做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，不亂穿馬路，放學(xué)時(shí)要排隊(duì)有次序地過馬路，過馬路時(shí)不打鬧，不亂跑，嚴(yán)禁路邊游戲。課間，下樓梯要靠右走，不能亂沖，亂撞……讓交通安全伴我行;讓生命時(shí)時(shí)伴我行，讓我們“高高興興上學(xué)去，平安安回到家。
謝謝大家！
校園的班會(huì)演講稿篇十四
一、活動(dòng)主題:。
拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園。
二、活動(dòng)目的:。
目的:通過多媒體，使同學(xué)們明禮守法，更好地認(rèn)識(shí)什么是校園暴力，校園暴力的危害性，如何預(yù)防和抵制校園暴力，能與校園暴力做合理有效的斗爭，正確處理生活中的各種矛盾沖突，防微杜漸。
三、活動(dòng)過程:。
(一)認(rèn)識(shí)校園欺凌。
1、部分同學(xué)對(duì)校園暴力這一詞語還很陌生，或理解不準(zhǔn)，所以利用多媒體展示校園欺凌的定義，首先讓同學(xué)們明確何為校園欺凌。發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園暴力。其主要表現(xiàn)是身體強(qiáng)壯的學(xué)生欺負(fù)弱小的學(xué)生，令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時(shí)是一人欺負(fù)一人;有時(shí)集體欺負(fù)一人。通常欺負(fù)者不覺得自己不對(duì)，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。因此，惡性循環(huán)導(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。
圍繞“什么是欺凌?為什么要反欺凌?”與同學(xué)進(jìn)行了面對(duì)面的分享:所謂欺凌，簡單來說就是以大欺小，以強(qiáng)凌弱，以多欺少。欺凌不但對(duì)“受傷者”造成傷害外，而且對(duì)“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害?！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心，而“旁觀者”會(huì)因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚、不安，甚至惶恐?！靶@欺凌”對(duì)受害者的傷害也不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長期難以平復(fù)。同時(shí)“校園欺凌”也會(huì)影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。所以，學(xué)校要嚴(yán)厲制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生。
2、觀看校園暴力視頻，同學(xué)們可以更直觀的感受校園暴力的惡劣性質(zhì)，進(jìn)而討論校園欺凌的危害，提出問題“校園欺凌有哪些危害?”
校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。
(二)抵制校園欺凌。
此環(huán)節(jié)設(shè)置三個(gè)問題，這三個(gè)問題分別是:。
1、同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，作為當(dāng)事人，我們應(yīng)該如何解決?
2、矛盾一時(shí)難以解開，如何有效扼制校園欺凌的發(fā)生?
3、一旦發(fā)生校園欺凌事件，如何應(yīng)對(duì)?
這三個(gè)問題，分別是從同學(xué)間出現(xiàn)矛盾時(shí)、校園欺凌發(fā)生前、校園欺凌發(fā)生中三個(gè)不同階段提出的，能夠讓同學(xué)們思考在不同情況下如何處理矛盾，并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生，一旦發(fā)生校園欺凌，也能夠及時(shí)采取措施避免傷害。最后同學(xué)之間共同總結(jié)出避免校園欺凌的做法:。
從受害者的角度想:不理睬;找老師;懂自救。
從施暴者的角度想:想后果;勿沖動(dòng);換位思考。
(三)校園欺凌案列分析。
引案例能夠讓同學(xué)們?cè)O(shè)身處地的思考如何保護(hù)自己，并引導(dǎo)學(xué)生回答:。
1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提;。
2、面對(duì)不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，然后機(jī)智勇敢靈活地與其斗爭;。
3、積極尋求家長、學(xué)校和社會(huì)的保護(hù);。
4、受到侵害時(shí)勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益。
(四)總結(jié)。
對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，讓同學(xué)們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到校園暴力的傷害性，讓同學(xué)們明白暴力解決不了問題，只會(huì)造成惡果，于人于己都沒有好處，同學(xué)之間應(yīng)該互相包容理解，發(fā)生矛盾時(shí)及時(shí)找老師解決，讓學(xué)生懂得從自身做起，拒絕暴力。
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校園的班會(huì)演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的'國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、跟隨指揮歌聲高昂，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，不翻越欄桿，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消除，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣班級(jí)才能更團(tuán)結(jié)、友誼才能更深厚。
同學(xué)們，讓我們從衣著、言談、行為等方面做起，做一個(gè)文明禮貌的小學(xué)生，讓文明禮儀之花在校園處處開放!
校園的班會(huì)演講稿篇十六
9月30日下午，內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣連界鎮(zhèn)中心校以“杜絕校園欺凌，共建和諧校園”為主題，組織各班開展了預(yù)防校園欺凌的主題班會(huì)活動(dòng)。
全校31個(gè)班均以ppt課件展示為主，老師講解為輔。通過ppt圖片、文字展示，生動(dòng)、直觀、形象地向?qū)W生們宣傳、介紹了“什么是欺凌”、“怎樣預(yù)防欺凌”等內(nèi)容。隨后，各班圍繞“如何杜絕校園欺凌，共建和諧校園”這個(gè)話題踴躍發(fā)言，展開激烈討論和爭論。并以編創(chuàng)“三字歌”、畫畫、宣傳口號(hào)等形式，加入到“反欺凌，建和諧校園”的活動(dòng)之中。
為杜絕欺凌行為，學(xué)校還向家長印發(fā)了告知書，并加強(qiáng)課間巡查、門衛(wèi)值守及值周檢查等系列措施，讓學(xué)生們的不良行為進(jìn)一步得到規(guī)范，確保了校園的平安、和諧。
校園的班會(huì)演講稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時(shí)，當(dāng)我們迎著這陽光邁入校園時(shí)，映入我們眼簾的是寬敞的教學(xué)樓，廣闊干凈的操場，碧綠的草坪。在這么優(yōu)美的環(huán)境里校園的一切顯得那么明快。
在那么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻上那一串串腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，共創(chuàng)建文明校園，爭做文明的學(xué)生，我相信通過我們的努力，校園將更加美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
謝謝大家！
校園的班會(huì)演講稿篇十八
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
頂著蒙蒙的細(xì)雨，我們又迎來了盼望已久的暑假。回味這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感慨頗多：每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長!x中學(xué)的每一天都因?yàn)槟銈兌?。是你們讓我們的學(xué)校充滿了生機(jī)與活力，你們朝氣蓬勃的笑臉，成為我們每一位老師工作中不竭的動(dòng)力。
剛才，學(xué)校對(duì)三好學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生，優(yōu)秀班干部、團(tuán)干部等進(jìn)行了表彰，在此，我代表學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀，希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)再接再厲;沒有得獎(jiǎng)的同學(xué)積極努力，爭取下學(xué)期放學(xué)時(shí)榜上有名。
這里，我要提醒并強(qiáng)調(diào)同學(xué)們，無論是成功和榮譽(yù)，還是失敗與落寞，都將屬于過去，我們既要為曾經(jīng)的播種和收獲而欣慰，也要為曾經(jīng)的疏忽和大意而總結(jié)。只要我們認(rèn)清今天的自我，認(rèn)準(zhǔn)明天的目標(biāo)，并頑強(qiáng)地付諸行動(dòng)，就一定會(huì)取得新的成功。
這一學(xué)期，我們有一些不能令人滿意的地方：
2、在衛(wèi)生保潔方面，同學(xué)們亂倒飯菜現(xiàn)象嚴(yán)重，衛(wèi)生觀念非常淡薄。
3、愛護(hù)公物，自行車擺放等方面都還存在問題，同學(xué)們對(duì)花草樹木愛護(hù)不夠，學(xué)?；ú輼淠緭p壞嚴(yán)重。
4、少數(shù)學(xué)生習(xí)慣不好，常常不能約束自己的言行，學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待好轉(zhuǎn)。
5、不少同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)，目標(biāo)不明確，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。
這些都是我們需要努力去改正、改善的?；仡?，是為了總結(jié);總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步和提高。希望全校師生再接再勵(lì)，不停止拼搏奮斗的腳步，以下學(xué)期為新的起點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人最大的、最高的、最美的人生價(jià)值。到那時(shí)，當(dāng)我們走完人生的一個(gè)又一個(gè)階段時(shí)，我們可以自豪地說：我無愧于我的父母，我無愧于我的老師。
快樂的暑假生活從明天起就要開始了，暑假既是過去學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)又是新的開始，所以讓我們把暑假當(dāng)作新的起點(diǎn)。怎樣過一個(gè)有意義的假期呢?在此，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：
一、安全大事，時(shí)刻牢記。
1、在沒有家長的陪同下，不能獨(dú)自外出。
2、春節(jié)期間，嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險(xiǎn)情況。
3、注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動(dòng)腦筋;獨(dú)自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西。
4、不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時(shí)間，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。一定要牢記以下電話號(hào)碼：報(bào)警110、火警119、急救電話120。
5、注意交通安全。不座超載的汽車，特別是男同學(xué)注意，不隨便騎摩托車，更不能飚車。
二、合理安排暑假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。
每天早睡早起，按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)，有不會(huì)的問題及時(shí)向家長和老師請(qǐng)教;每天收看收聽新聞，了解國家大事，關(guān)注家鄉(xiāng)變化。
三、積極主動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。
同學(xué)們，在學(xué)校里，你們都是好學(xué)生，放假在家，我相信你們也能做一個(gè)好孩子。平時(shí)上學(xué)，都是父母長輩照顧你們，現(xiàn)在放假了，你們除了休息、活動(dòng)、學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事：如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等，以實(shí)際行動(dòng)來孝敬父母長輩。在社會(huì)上遵守道德規(guī)范，做文明人、說文明話，行文明事。
校園的班會(huì)演講稿篇十九
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
我叫xx，是一班的同學(xué)。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。
上小學(xué)快一年了，上學(xué)總讓我感到快樂和充實(shí)。由于在學(xué)校里，我總能感觸感染到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識(shí)。
當(dāng)真的立場和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分，最近又獲得一年級(jí)數(shù)學(xué)口算競賽一等獎(jiǎng)。
我積極參加學(xué)校各項(xiàng)流動(dòng)，在上學(xué)期卡拉ok比賽中，獲得了三等獎(jiǎng)。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了競爭。
我喜歡朗讀，喜歡寫話，我的日記老是得四顆星，常常被老師當(dāng)范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的`好孩子，別看我小，在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
我喜歡我們的學(xué)校，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們，在鮮艷的國旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去！讓我們一起努力吧！
校園的班會(huì)演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
美好發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設(shè)美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，美好的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會(huì)有言說不盡的愉悅，思想也會(huì)無止境地翱翔。唐人有詩云："山光悅鳥性，潭影空人心。"回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了"借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情"。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的`熏陶，放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大，但各種花草樹木構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。
當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水，凝聚了每個(gè)師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛之情。"景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳。"一個(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì)使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識(shí)。所以，一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
只有良好的人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對(duì)學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。有人說："凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。"教師只有真誠地愛著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長。"學(xué)高為師，身正為范。"有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈，教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，所以教師自身應(yīng)該做一個(gè)和諧發(fā)展的人。身為教師，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍，當(dāng)一個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動(dòng).
一個(gè)美好的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評(píng)價(jià)，我們就應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生的長處，讓學(xué)生的個(gè)性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長的舞臺(tái)。熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在"體育節(jié)"上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在"文化節(jié)"中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在"藝術(shù)節(jié)"里贏得陣陣掌聲。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如"潤物細(xì)無聲"的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
"給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。"讓你我攜起手來，努力創(chuàng)建一個(gè)美好的校園吧!
謝謝大家!
校園的班會(huì)演講稿篇二十一
親愛的同學(xué)：
其實(shí)不是。只要我們每個(gè)人少扔一張紙，每個(gè)人拿起一張紙，那么環(huán)保就不是問題。但是，人為什么做不了這么容易的事呢？大多數(shù)人總是這樣想：“這不是我扔的垃圾，為什么讓我撿？”“他們都扔垃圾。為什么我還是扔不出去？”正是在這種心理下，人們總是為自己著想，“保護(hù)環(huán)境”自然只是人們的口頭禪。
一句話說得好：“你扔的是垃圾，我撿的是美德?！睘槭裁床荒軖侀_私心，為他人和社會(huì)著想？只要是品德高尚的人，他都會(huì)毫不猶豫的撿起地上的紙。我真的不明白為什么有的人就是不肯彎腰撿起一張紙刷掉心里的一?；覊m。
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。如果地球環(huán)境遭到破壞，我們很難把它恢復(fù)到原來的狀態(tài)。只有愛護(hù)地球，改善地球環(huán)境，才是拯救我們自己的唯一途徑。
讓我們一起行動(dòng)起來保護(hù)地球環(huán)境。不要在它被破壞后才后悔，要在它失去后才珍惜！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
校園的班會(huì)演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是“反對(duì)校園欺凌”。所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會(huì)傷害你的身體，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。
首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。
其次，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，應(yīng)該及時(shí)尋求家長、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個(gè)合格的盤中人！
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽光校園，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園！
校園的班會(huì)演講稿篇二
(一)班會(huì)目的:。
1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識(shí).
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)，觸電，食物中毒，遇到壞人對(duì)付處理方法，有必須應(yīng)變潛力.
(二)活動(dòng)地點(diǎn):初三(11)班教室。
(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火，防觸電，防中毒，防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力.
教具:玩具電話一個(gè)，電視模型一個(gè)，電插頭一個(gè)，一盆水和毛巾一條，黃瓜一條.
1，第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程，三人表演)。
2，大家認(rèn)真觀察表演后討論:。
(1)發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情就應(yīng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119，講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址，火勢狀況)。
3，學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:。
(1)第二組代表表演:。
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:。
a.提問:發(fā)生了什么事他們是怎樣做的。
4，學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:。
(1)第三組代表表演:。
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:。
學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:。
1，第四組代表:。
2，大家認(rèn)真觀察表演后討論:。
(五)鞏固總結(jié)。
1，匪警，火警，急救中心電話各是什么。
遇壞人打110，著火打119，急救中心120.
2遇到火情，危險(xiǎn)狀況時(shí)，要持續(xù)鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施.
注意事項(xiàng):。
防火:不要在易燃物品(棉織物，柴草堆，木板堆，柴油汽油庫等)附近玩火，放鞭炮.注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗，電爐后應(yīng)立即拔出插頭.
防觸電:自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查，維修.
防中毒:不吃過期，腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑，鼠藥等)要放在安全的地方.
(六)，學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想......
(七)，班會(huì)后記。
校園的班會(huì)演講稿篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，交通安全要時(shí)刻牢記，因?yàn)樗拖袷且桓o繃的弦，如果一旦這根線斷開，那么等待的將是一場不可挽回的悲劇。然而由于有些人的交通安全意識(shí)淡薄，所以導(dǎo)致了在車水馬龍的馬路上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的`場面！當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場景時(shí)，難道不會(huì)感到痛心疾首嗎？一個(gè)個(gè)無辜的生靈，就要這樣的遠(yuǎn)離開我們嗎！即使是這樣，即使是經(jīng)受過了血的教訓(xùn)，但道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫，在馬路上，大街小巷上，有多少，是少年兒童中發(fā)生的慘案啊。這就充分說明了，現(xiàn)代的中小學(xué)生自我防范意識(shí)太弱，對(duì)交通安全這個(gè)嚴(yán)肅的問題當(dāng)成兒戲。
親眼目睹了多少鮮活的生命離開人間，同學(xué)們，我們難道不應(yīng)該好好反省一下嗎？紅燈短暫而生命長久，有時(shí)候晚走一小步，是為了生命保障的一大步！災(zāi)難是我們?nèi)巳硕疾豢杀苊獾模俏覀兡軌蛟跒?zāi)難來臨前做好充分的準(zhǔn)備。事故的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分富貴與貧賤，不論性別與年齡。不管是孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步！重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
校園的班會(huì)演講稿篇四
早上好!
今天國旗下講話的主題是《拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代》。
5月31日，是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第二十五個(gè)世界無煙日。為進(jìn)一步提高全社會(huì)對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，營造無煙、清潔、健康的工作環(huán)境和公共環(huán)境，做好履行《煙草控制框架公約》工作，衛(wèi)生部、全國愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)近日通知要求開展第二十個(gè)世界無煙日活動(dòng)。2012年世界無煙日主題是“xxx”，旨在提高公眾對(duì)被動(dòng)吸煙和環(huán)境煙草煙霧危害的認(rèn)識(shí)，號(hào)召公眾積極參與創(chuàng)建無煙環(huán)境，營造健康清新的工作環(huán)境和公共環(huán)境，免除吸煙和被動(dòng)吸煙給人類帶來的健康危害。
吸煙有害健康，戒煙、不吸煙是我們養(yǎng)成健康生活習(xí)慣，調(diào)節(jié)健康心態(tài)，建設(shè)健康環(huán)境，建立健康人際關(guān)系的重要內(nèi)容。特別是青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，青少年在學(xué)習(xí)和生活中存在的吸煙等不良習(xí)慣和行為，直接影響構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程。
青少年正處在生長發(fā)育階段，對(duì)有毒有害物質(zhì)比成年人更容易吸收，毒害作用更大，絕不能輕易讓煙霧來吞噬你們聰明的大腦、影響正常的生長發(fā)育。據(jù)報(bào)載，一支香煙的尼古丁足以殺死一只老鼠，多么可怕的事實(shí)!醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，大量吸煙會(huì)影響到人體的所有器官和細(xì)胞組織，導(dǎo)致各種疾病的產(chǎn)生，諸如慢性氣管炎、肺氣腫和肺癌等，吸煙有害健康已成為全世界的共識(shí)。
從另一個(gè)方面講，不吸煙不僅有益于健康，也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。21世紀(jì)應(yīng)該是一個(gè)文明健康的世紀(jì)，我們要為21世紀(jì)創(chuàng)造一個(gè)潔凈健康的環(huán)境。為了提高社會(huì)文明程度，保障人民身體健康，提倡社會(huì)公德意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，最大限度的減少吸煙造成的危害，努力爭創(chuàng)文明校園、綠色校園，我們倡議：
1、教師首先戒煙、不吸煙以為人師表的示范作用，教育學(xué)生拒吸第一支煙，不做吸煙的新一代，遠(yuǎn)離香煙，努力營造不吸煙的育人環(huán)境。
2、今天下午校隊(duì)會(huì)課，在全校同學(xué)中，開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動(dòng)，堅(jiān)決拒吸第一支煙。
3、全校師生要積極參與家庭和社區(qū)控?zé)熜麄鞴ぷ鳎瑥V泛宣傳控?zé)煹挠嘘P(guān)法律規(guī)定和吸煙有害健康的衛(wèi)生知識(shí)，自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規(guī)，帶頭不吸煙，并勸阻他人不吸煙。
4、鼓勵(lì)監(jiān)督身邊的同學(xué)、親人、朋友戒煙。
禁止吸煙，控制煙害是世界的潮流，是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)!遠(yuǎn)離香煙、拒絕煙草是我們的心聲，更應(yīng)是我們的行動(dòng);拒絕吸煙，創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境是全體師生共同的責(zé)任，抵制第一支煙的誘惑更要從青少年學(xué)生抓起。讓我們一起努力，為營造和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建無煙校園、創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)我們的力量!
校園的班會(huì)演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
人生有時(shí)堅(jiān)如鋼鐵，堅(jiān)如磐石，歷經(jīng)滄桑，依然傲嬌輝煌；然而，它有時(shí)像花和葉子一樣脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽和意外都有可能碾壓。生命之花時(shí)刻需要我們的呵護(hù)。
校園安全靠你我，靠父母，靠老師。安全事故大多是因?yàn)榇中暮瓦\(yùn)氣。所以，我們永遠(yuǎn)記住安全第一，生命第一。時(shí)刻警惕安全，一切安全；千萬小心，防止萬分之一的事故發(fā)生。上課期間不要在走廊或樓梯上奔跑、追逐或打架；中午下課的'時(shí)候，主動(dòng)站成一條堅(jiān)定的線，不擠不擠，走路輕一點(diǎn)，右邊下樓；無危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，特別是拒絕攜帶管制刀具；注意食品安全，進(jìn)校園不帶零食，不叫外賣，注意用電安全，校園內(nèi)不使用大功率電器；注意用水安全，不要擠水，提起水瓶，打開水龍頭，防止?fàn)C傷。
我們應(yīng)該對(duì)自己和他人的安全負(fù)責(zé)。我們?cè)谕粋€(gè)校園，要互相愛護(hù)，互相提醒，互相幫助。校園安全靠大家，為了讓我們的生命之花永遠(yuǎn)盛開，為了讓所有家庭幸福，讓我們攜起手來，樹立高度的安全意識(shí)。人人講安全，總講安全，凡事講安全，為思想、行動(dòng)、生活筑起安全長城，共同建設(shè)平安校園、和諧校園，讓安全永遠(yuǎn)伴隨著你、我、他！
校園的班會(huì)演講稿篇六
校園安全與每個(gè)師生、家長和社會(huì)有著切身的關(guān)系。從廣義上講，校園事故是指學(xué)生在校期間，由于某種偶然突發(fā)的因素而導(dǎo)致的人為傷害事件。就其特點(diǎn)而言，一般是因?yàn)樨?zé)任人疏忽大意過失失職而不是因?yàn)楣室舛鴮?dǎo)致事故的發(fā)生。本章小編就給大家介紹幾篇校園安全班會(huì)演講稿150字范文，希望大家喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園健康安全成長”為主題的安全教育主題班會(huì)提高我們的安全、文明意識(shí)要時(shí)時(shí)想安全事事講安全樹立自我安全意識(shí)讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)和同學(xué)和睦相處善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵不打架斗毆不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為爭做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)避免發(fā)生各種傷害事故上下樓梯靠右走做到“右行禮讓”不追逐嬉戲不打鬧不攀高不擁擠不搶道。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧遠(yuǎn)離臺(tái)球室遠(yuǎn)離游戲廳不吸煙不喝酒不賭博不看不健康的書籍不結(jié)伙、不談戀愛不同社會(huì)閑雜人員交往。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道來校、回家做到文明行路不騎電動(dòng)車摩托車不騎自行車帶人不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛不乘坐超載車輛集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
今天我演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想行為和生命的安全長城》我知道同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、祈禱平安的歌曲我相信同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的安全重于泰山它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。 當(dāng)前學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語“安全”一個(gè)多么古老的話題“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們一人安全全家幸福生命至上安全為天安全構(gòu)筑了我們美好的家園成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸我們必須要防范在先、警惕在前必須要警于思合于規(guī)、慎于行必須要樹立高度的安全意識(shí)人人講安全時(shí)時(shí)講安全事事講安全必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
危及生命它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道“有的人活著他已經(jīng)死了。”我想那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器只能成為社會(huì)發(fā)展長河中的廢物甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。 各位老師、同學(xué)們我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連每一個(gè)人的自身都與家庭相連每一個(gè)人的榮辱都與集體相連。為了個(gè)人的成長為了家庭的幸福為了這榮辱相伴的集體讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城做個(gè)好人。只有好人一生才能平安祝愿好人一生平平安安。
珍愛生命一生平安 各位老師各位同學(xué) 大家好今天我演講的題目是《珍愛生命一生平安》。 我知道同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲我相信同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對(duì)生命的思考我斷定同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的安全重于泰山它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。 當(dāng)前中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語“安全”一個(gè)多么古老的話題“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們一人安全全家幸福生命至上安全為天安全第一預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸在安全的問題上我們必須要防范在先、警惕在前必須要警于思合于規(guī)、慎于行必須要樹立高度的安全意識(shí)人人講安全時(shí)時(shí)講安全事事講安全必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹既有拉幫結(jié)派之嫌又有醉翁喝酒之意如果他不明不白逞義氣、惹事端不但喜好隨波逐流而且希望出點(diǎn)亂子這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期有好幾起同學(xué)打架事件還有球場上發(fā)生的事件。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼賽出風(fēng)格可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象有了這樣不安全的思想要平平安安地一輩子做好人那是很難的。再說一個(gè)具有健全體格的人如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神.天天吸、處處吸甚至課堂上忍不住要走神思之想之深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書一帆風(fēng)順地讀到頭那也是很難的。
做個(gè)好人。只有好人一生才能平安祝愿好人一生平平安安。
大家早上好過去的一周可以說綿綿秋雨潔凈了我們的校園滋潤了我們的心田讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色早操和體育課秩序井然晨讀書聲瑯瑯尤其是各班對(duì)預(yù)防甲型.流感的高度重視室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律還存在著相當(dāng)大的隱患因此今天我講話的主題是《珍愛生命安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長。同學(xué)們一人安全全家幸福生命至上安全為天安全第一預(yù)防為主安全責(zé)任重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長鳴為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:
一、加強(qiáng)宣傳教育。 各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì)提高我們的安全、文明意識(shí)要時(shí)時(shí)想安全事事講安全樹立自我安全意識(shí)讓安全走進(jìn)我們的生活走進(jìn)我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。 秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型.流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢及時(shí)填寫晨、午檢表一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告并立即采取正確的防控措施不能任之蔓延。同時(shí)我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生勤洗手勤鍛煉不暴飲暴食室內(nèi)要勤通風(fēng)勤灑掃勤消毒。
三、注意課間活動(dòng)安全。 請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場上做那些劇烈的、過激、過猛的運(yùn)動(dòng)避免發(fā)生各種傷害事故上下樓梯做到“右行禮讓”不追逐嬉戲不打鬧不攀爬門窗、欄桿或雕塑不擁擠不搶道不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間各班一定要按照學(xué)校要求的場地有組織地、文明地活動(dòng)千萬不要在滿校園里窮追亂撞。
五、講究飲食衛(wèi)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。 我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是我們也經(jīng)?？吹?操場上、樓梯上、走廊里有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園一到課間里面的同學(xué)三五成群追逐打鬧踐踏了花草折斷了樹枝。同學(xué)們我們是學(xué)校的主人保護(hù)環(huán)境凈化校園是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地拒絕三無食品不吃腐爛變質(zhì)食品不購買零食不喝生水不隨地吐痰不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。 不玩火不焚燒廢棄物不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。
老師們、同學(xué)們 早上好今天我講話的主題是校園安全應(yīng)從你我做起。 近年來全國各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。 校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長能否順利完成學(xué)業(yè)它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人為國家培養(yǎng)和造就各種人才。 因此校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一所以校園安全必須長抓不懈落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求希望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)防患于未然。
第二要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解多看看別人的'長處尊重同學(xué)的不同個(gè)性同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對(duì)的困難。
第三在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎惨悦庾矀蛩?BR> 第四要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來了食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
第五要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗不能給小偷有可乘之機(jī)還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室在走廓上踢球這種行為既違反了校規(guī)又存在著很大的安全隱患試想一想若把玻璃窗踢碎玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
第六要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則一定要小心謹(jǐn)慎車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。
第七自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)容易感情用事。因此在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)一定要冷靜要理智切忌用拳頭代替說理給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
第八要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項(xiàng)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來做。
各位老師、同學(xué)們 今天是全國中小學(xué)生安全教育日。 今天我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長城》 我知道同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲我相信同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對(duì)生命的思考我斷定同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的安全重于泰山它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有2xxxx種食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中學(xué)校安全事故所占的比重很大。名中小學(xué)生非正常死亡中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的平均每天有4xxxx人就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。 “生命”一個(gè)多么鮮活的詞語“安全”一個(gè)多么古老的話題“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們一人安全全家幸福生命至上安全為天安全第一預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸在安全的問題上我們必須要防范在先、警惕在前必須要警于思合于規(guī)、慎于行必須要樹立高度的安全意識(shí)人人講安全時(shí)時(shí)講安全事事講安全必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書一帆風(fēng)順地讀到頭那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全亦或是行為安全它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)那就是結(jié)果的殘酷性。
交通事故游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格重者能夠危及生命它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道“有的人活著他已經(jīng)死了?！蔽蚁肽切┦ソ】档木褡非蟆⒚允д_的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器只能成為社會(huì)發(fā)展長河中的廢物甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
各位老師、同學(xué)們我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連每一個(gè)人的自身都與家庭相連每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長為了家庭的幸福為了這榮辱相伴的整體讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城做個(gè)好人。只有好人一生才能平安祝愿好人一生平平安安。
校園的班會(huì)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好!今天我演講的題目是：安全第一、生命至尊。
朋友，當(dāng)您每天上學(xué)和放學(xué)回家的時(shí)候，您是否想到今天我一定要安全呢?朋友，當(dāng)您每天上下班的時(shí)候，您的心中是否惦記著安全呢?朋友，當(dāng)您即將坐在人力車上奔往工作單位的時(shí)候，您是否想到了今天我要安全生產(chǎn)呢?朋友，當(dāng)您在工作崗位上違章的一剎那，您是否會(huì)想到因?yàn)槲业囊粋€(gè)小小的違章，會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生而使自己或者工友的生命受到傷害呢?朋友，如果，您還沒有，那請(qǐng)讓我提醒您：時(shí)刻牢記“安全第一，生命至上”。
人的生命只有一次，每一個(gè)人都想笑口常開，每一個(gè)家庭都愿幸福美滿，每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達(dá)，然而這一切都離不開安全，安全是人生永恒的主題。沒有了安全也就談不上發(fā)展，任何時(shí)候我們不能存在任何的僥幸。然而由于我們安全理念沒有深入人心，部分干群不重視安全、不講安全、不懂安全、不要安全;由于我們少數(shù)干群安全意識(shí)淡薄，對(duì)安全工作，說起來重要、干起來次要、忙起來不要，違章指揮、違章操作;由于我們的作業(yè)規(guī)程和安全規(guī)程不能在現(xiàn)場真正的落實(shí)等原因，導(dǎo)致安全事故一起又一起的發(fā)生，吞噬著我們的生命，毀壞著我們的幸福。
“前事不忘后事之師”，安全工作永遠(yuǎn)是‘從零開始，向零進(jìn)軍’。今年不到兩個(gè)月的時(shí)間，在我們國家陜西南鄭縣、福建南平、廣西合浦縣、廣東、山東濰坊、江蘇等地相繼發(fā)生了6起中小學(xué)校園慘案，兇手直接把魔爪伸向那手無縛雞之力的幼兒園學(xué)生和小學(xué)生，導(dǎo)致多少年輕幼小的、如花蕾般的生命在悲劇中落殞，多少原本一家三口的幸福家庭從此在悲劇中上演。朋友們，讓我們大家攜起手來，共同對(duì)抗社會(huì)的無聊、無恥、犯罪之徒，維護(hù)我們的生命，維護(hù)我們共同的家園。
“生命誠可貴，安全責(zé)任大”。堅(jiān)守在一線工作崗位的教師們、朋友們，每天都是一個(gè)新開始，每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，在實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效益的同時(shí)我們一定要保障安全的長治久安;為了自己和家人的幸福安康，讓我們每天“從零開始，向零進(jìn)軍”。孟子曰：“生于憂患，死于安樂也”。魯迅先生說：“安全只存在于那些永遠(yuǎn)生活在憂患之中的人群和家庭”。我們共同牢記：“安全工作只有滿分，安全第一，生命至上”!
校園的班會(huì)演講稿篇八
各位同學(xué)、老師：
翻開北大荒的光輝一頁，我們首先想到的是用“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻(xiàn)”來形容北大荒人民。
50年代末，中國人民解放軍10萬轉(zhuǎn)業(yè)官兵，按照黨中央“屯墾戍邊”的方針，開赴地處黑龍江省荒無人煙的北大荒，開拓北大荒。經(jīng)過三代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、開發(fā)建設(shè)，北大荒人把渺無人煙的亙古荒原建成了中國耕地規(guī)模最大、機(jī)械化程度最高的國營農(nóng)場群，成為國家重要的商品糧基地、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工基地和外貿(mào)出口基地，成為舉世聞名的“北大倉”。北大荒人為國家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。北大荒精神正是在這特定的自然環(huán)境和特定的歷史條件下形成和發(fā)展起來的，她集中體現(xiàn)了“北大荒人”這個(gè)英雄群體高度的政治覺悟、崇高的思想境界、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
既然我們是艱苦奮斗的北大荒人的子孫，我們是現(xiàn)代文明社會(huì)的中學(xué)生，那么文明禮貌是我們中學(xué)生必需具備的基本素質(zhì)。
文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的'影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，我們應(yīng)該先成人，后成材，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信通過全體師生的努力，一定會(huì)營造出一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園！
新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
以上這個(gè)事例表明，文明的一切是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這個(gè)細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實(shí)我們每天都花了很多時(shí)間在做清潔上?？赡苡械耐瑢W(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。不過，最近這段時(shí)間，在全體老師，特別是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步：校園里，我經(jīng)常聽到“老師好！”的喊聲，校園也整潔多了，同學(xué)們還能排著整齊的隊(duì)伍來到操場認(rèn)真做操。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
校園的班會(huì)演講稿篇九
大家上午好！
今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，安全第一》。
當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭降落到人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的`財(cái)富。因此我們要懂得在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全思想，處處想到安全二字。
學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施。對(duì)我們多次進(jìn)行安全教育，但是還有一些同學(xué)視安全以不顧，如課件在走廊里打鬧，上下樓梯互相擁擠，同學(xué)之間互不謙讓，不注意飲食衛(wèi)生等，這些現(xiàn)象將給我們的身心健康帶來嚴(yán)重的安全隱患。
因此，作為小學(xué)生，我們應(yīng)從小樹立自我保護(hù)意識(shí)，具備自我保護(hù)的能力，平時(shí)，我們要做好以下幾點(diǎn)：
校園內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng)，上下樓時(shí)漫步輕聲，右行禮讓。不跑、不推、不鬧、不擁擠，防止事故的放生。
注意課件安全以體育課的運(yùn)動(dòng)安全。不追逐打鬧、不做危險(xiǎn)游戲，體育課聽從老師管理，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，不做危險(xiǎn)的體育項(xiàng)目。
注意飲食安全。不吃三無食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通安全規(guī)則，注意交通安全。不坐三無車輛，超載車輛，過馬路要特別小心，眼觀六路、耳聽八方。
遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守國家法律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架、不罵人。正確處理同學(xué)之間關(guān)系，遇事冷靜，多做自我批評(píng)學(xué)會(huì)溝通和理解。自己解決不了的矛盾，一定要找老師幫助。
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)！讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ?，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
校園的班會(huì)演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
面對(duì)這個(gè)血是生命的代價(jià)的數(shù)字，你有沒有想過，很多原本溫暖幸福的家庭都不復(fù)存在的事實(shí)，比男性歧視的事實(shí)更好？從火災(zāi)現(xiàn)場燃燒的濃煙到血腥的交通事故，從食品安全問題到工礦企業(yè)事故，第一場災(zāi)難的發(fā)生伴隨著多少溫暖的畫面從此殘缺不全。這場災(zāi)難為我們敲響了安全的警鐘！一次！一次！再來一次！
安全是一種意義。你知道這些事故中有多少是由于安全意識(shí)的`缺乏和薄弱造成的嗎？忽視安全，哪怕只是一個(gè)小小的想法，在操作過程中都會(huì)有生命危險(xiǎn)；忽視安全，哪怕是一個(gè)小煙蒂都有可能毀掉一個(gè)工廠；忽視安全，哪怕只是一個(gè)不小心的轉(zhuǎn)彎，都能讓一個(gè)鮮活的生命消失在你的車輪下。我還記得實(shí)習(xí)的第一天，走進(jìn)生產(chǎn)車間，抬頭看到白墻上寫著“安全第一，預(yù)防為主”的八個(gè)紅色大字。我認(rèn)為，對(duì)于客車制造行業(yè)的第一個(gè)員工來說，如果沒有“安全第一”的意識(shí)，不僅企業(yè)沒有“安全、穩(wěn)定、長期”發(fā)展的可能，而且對(duì)員工自身也是一種失職，甚至?xí)o他人造成不可挽回的損失和傷害。所以我們本著“安全第一”的原則，用心造車，用卓越的品質(zhì)回饋和保障第一用戶的安全。
安全是責(zé)任。如果你是設(shè)計(jì)工程師，請(qǐng)校準(zhǔn)設(shè)計(jì)的力度和風(fēng)度；如果你是飛躍普通工人，請(qǐng)按照操作規(guī)范精心制作；如果你是司機(jī)，請(qǐng)控制車內(nèi)方向盤。即使你只是一個(gè)過馬路的行人，也請(qǐng)“紅燈停，綠燈走”……生命寶貴而短暫，“安全人人有責(zé)”，這不應(yīng)該只是一句口號(hào)。
作為制造企業(yè)，安全生產(chǎn)、生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)安全產(chǎn)品責(zé)無旁貸?！翱茖W(xué)管理，打造金龍精品，服務(wù)意識(shí)，服務(wù)優(yōu)質(zhì)車”是我們金色客車的宗旨，也是我們安全生產(chǎn)理念的集中體現(xiàn)。“科學(xué)管理創(chuàng)造金龍產(chǎn)品”就是用科學(xué)的管理和嚴(yán)格的制度創(chuàng)造安全的生產(chǎn)環(huán)境，讓每一個(gè)員工都能愉快的上班，安全的回家，這是我們對(duì)員工的責(zé)任；“優(yōu)質(zhì)車感官服務(wù)”就是用心造車，竭誠服務(wù)，讓每一個(gè)使用我們產(chǎn)品的朋友都能順利出門，安全回家，這是我們對(duì)客戶的責(zé)任。
校園的班會(huì)演講稿篇十一
各位同學(xué)、老師：
禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。這春意盎然的四月，鳥語花香的春天，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新的面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？首先我們小學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
古人說的好：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是利己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
當(dāng)你和自然相處時(shí)，望著那美麗的繁花，請(qǐng)把你那悄悄伸出的手縮回去；當(dāng)你和環(huán)境相處時(shí)，請(qǐng)你主動(dòng)伸出小手，彎一彎腰，還眼前一片潔凈；當(dāng)你和同學(xué)相處時(shí)，不要埋怨同學(xué)的“放肆”，笑一笑，學(xué)會(huì)相互謙讓和尊重。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬他人。
那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，但丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎？讓我們做一個(gè)文明的小學(xué)生，在校園里、校園外，都能留下你文明的腳印。
校園的班會(huì)演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
平安，人生最基本的企望，人生最美好的祝福。
然而，在我們的生活中，令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼，缺乏生活知識(shí)，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏自我保護(hù)能力，各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上，盡管今天我們還不能對(duì)每一個(gè)人或每一件事的發(fā)展過程中，是否會(huì)發(fā)生事故或?yàn)?zāi)禍做出精確預(yù)測或推斷，但是，只要我們有了一份警覺，懂得一些知識(shí)和規(guī)律，掌握一些避難和應(yīng)急的方法，做到"超前防范"和"臨危能應(yīng)"，我們就會(huì)把天災(zāi)和人.禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度，就能在災(zāi)禍發(fā)生時(shí)獲得最大的生存機(jī)會(huì)。
在我國實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的今天，我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化。城鄉(xiāng)道路交通網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善，逐步形成地面、地下、立交相結(jié)合的立體化城市道路交通體系。不僅方便了人們出行，也使我們美麗的家園盡顯出現(xiàn)代化大都市的風(fēng)采。
但與此同時(shí)，天津這個(gè)千萬人口的大城市，機(jī)動(dòng)車擁有量已超過90萬輛，自行車超過780萬輛，使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài)。時(shí)有發(fā)生的道路交通事故，甚至重大傷亡事故，不斷為我們敲響警鐘。
大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的.一些有趣的事。
小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求："爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。
校園的班會(huì)演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
話時(shí)、闖紅綠燈時(shí)、酒駕時(shí)，你可曾想過，死神每時(shí)每刻都有可能降臨。
自從1886年，德國人本茨發(fā)明了汽車后，全球因交通事故而死亡的人數(shù)高達(dá)4000萬人。這可比第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)加起來死的人還要多。據(jù)計(jì)算，20xx年至20xx年我國共發(fā)生交通事故219萬起，每一分鐘就有一個(gè)人因交通事故而傷亡。這是多么可怕的數(shù)字啊!看到這些驚人的數(shù)字時(shí)，你的內(nèi)心有沒有很大的觸動(dòng)呢?也許這些對(duì)交通事故的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，還并不能觸動(dòng)你的內(nèi)心。但是，接下的這例鮮活的'事例，會(huì)讓我們真正的明白，交通安全是多么的重要。
去年的一天，在放學(xué)回家的路上，一個(gè)三年級(jí)的小男孩在準(zhǔn)備過馬路的時(shí)候，看到了他的媽媽在馬路對(duì)面向他招手，他太高興了，不看左右的車輛，就直接飛奔過去，這時(shí)，一輛紅色的大卡車急速駛來，撞倒了這個(gè)小男孩，小男孩的媽媽眼睜睜地看著自己的寶貝離去，淚流滿面，悲痛萬分……媽媽多么希望這場事故沒有發(fā)生,多么想再看著孩子背著書包蹦蹦跳跳進(jìn)校門的背影?？墒牵挥幸淮?，失去了就不再擁有……，所以我們每時(shí)每刻都要提醒自已注意交通安全,遵守交通規(guī)則,生命是寶貴的，我們必須愛惜它。
天災(zāi)是不可避免的，但人禍?zhǔn)强梢员苊獾难?為什么不從我做起，從身邊的小事做起?快快行動(dòng)起來，從嚴(yán)格要求自我做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，不亂穿馬路，放學(xué)時(shí)要排隊(duì)有次序地過馬路，過馬路時(shí)不打鬧，不亂跑，嚴(yán)禁路邊游戲。課間，下樓梯要靠右走，不能亂沖，亂撞……讓交通安全伴我行;讓生命時(shí)時(shí)伴我行，讓我們“高高興興上學(xué)去，平安安回到家。
謝謝大家！
校園的班會(huì)演講稿篇十四
一、活動(dòng)主題:。
拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園。
二、活動(dòng)目的:。
目的:通過多媒體，使同學(xué)們明禮守法，更好地認(rèn)識(shí)什么是校園暴力，校園暴力的危害性，如何預(yù)防和抵制校園暴力，能與校園暴力做合理有效的斗爭，正確處理生活中的各種矛盾沖突，防微杜漸。
三、活動(dòng)過程:。
(一)認(rèn)識(shí)校園欺凌。
1、部分同學(xué)對(duì)校園暴力這一詞語還很陌生，或理解不準(zhǔn)，所以利用多媒體展示校園欺凌的定義，首先讓同學(xué)們明確何為校園欺凌。發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園暴力。其主要表現(xiàn)是身體強(qiáng)壯的學(xué)生欺負(fù)弱小的學(xué)生，令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時(shí)是一人欺負(fù)一人;有時(shí)集體欺負(fù)一人。通常欺負(fù)者不覺得自己不對(duì)，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。因此，惡性循環(huán)導(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。
圍繞“什么是欺凌?為什么要反欺凌?”與同學(xué)進(jìn)行了面對(duì)面的分享:所謂欺凌，簡單來說就是以大欺小，以強(qiáng)凌弱，以多欺少。欺凌不但對(duì)“受傷者”造成傷害外，而且對(duì)“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害?！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心，而“旁觀者”會(huì)因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚、不安，甚至惶恐?！靶@欺凌”對(duì)受害者的傷害也不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長期難以平復(fù)。同時(shí)“校園欺凌”也會(huì)影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。所以，學(xué)校要嚴(yán)厲制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生。
2、觀看校園暴力視頻，同學(xué)們可以更直觀的感受校園暴力的惡劣性質(zhì)，進(jìn)而討論校園欺凌的危害，提出問題“校園欺凌有哪些危害?”
校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。
(二)抵制校園欺凌。
此環(huán)節(jié)設(shè)置三個(gè)問題，這三個(gè)問題分別是:。
1、同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，作為當(dāng)事人，我們應(yīng)該如何解決?
2、矛盾一時(shí)難以解開，如何有效扼制校園欺凌的發(fā)生?
3、一旦發(fā)生校園欺凌事件，如何應(yīng)對(duì)?
這三個(gè)問題，分別是從同學(xué)間出現(xiàn)矛盾時(shí)、校園欺凌發(fā)生前、校園欺凌發(fā)生中三個(gè)不同階段提出的，能夠讓同學(xué)們思考在不同情況下如何處理矛盾，并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生，一旦發(fā)生校園欺凌，也能夠及時(shí)采取措施避免傷害。最后同學(xué)之間共同總結(jié)出避免校園欺凌的做法:。
從受害者的角度想:不理睬;找老師;懂自救。
從施暴者的角度想:想后果;勿沖動(dòng);換位思考。
(三)校園欺凌案列分析。
引案例能夠讓同學(xué)們?cè)O(shè)身處地的思考如何保護(hù)自己，并引導(dǎo)學(xué)生回答:。
1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提;。
2、面對(duì)不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，然后機(jī)智勇敢靈活地與其斗爭;。
3、積極尋求家長、學(xué)校和社會(huì)的保護(hù);。
4、受到侵害時(shí)勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益。
(四)總結(jié)。
對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，讓同學(xué)們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到校園暴力的傷害性，讓同學(xué)們明白暴力解決不了問題，只會(huì)造成惡果，于人于己都沒有好處，同學(xué)之間應(yīng)該互相包容理解，發(fā)生矛盾時(shí)及時(shí)找老師解決，讓學(xué)生懂得從自身做起，拒絕暴力。
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校園的班會(huì)演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的'國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、跟隨指揮歌聲高昂，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，不翻越欄桿，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消除，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣班級(jí)才能更團(tuán)結(jié)、友誼才能更深厚。
同學(xué)們，讓我們從衣著、言談、行為等方面做起，做一個(gè)文明禮貌的小學(xué)生，讓文明禮儀之花在校園處處開放!
校園的班會(huì)演講稿篇十六
9月30日下午，內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣連界鎮(zhèn)中心校以“杜絕校園欺凌，共建和諧校園”為主題，組織各班開展了預(yù)防校園欺凌的主題班會(huì)活動(dòng)。
全校31個(gè)班均以ppt課件展示為主，老師講解為輔。通過ppt圖片、文字展示，生動(dòng)、直觀、形象地向?qū)W生們宣傳、介紹了“什么是欺凌”、“怎樣預(yù)防欺凌”等內(nèi)容。隨后，各班圍繞“如何杜絕校園欺凌，共建和諧校園”這個(gè)話題踴躍發(fā)言，展開激烈討論和爭論。并以編創(chuàng)“三字歌”、畫畫、宣傳口號(hào)等形式，加入到“反欺凌，建和諧校園”的活動(dòng)之中。
為杜絕欺凌行為，學(xué)校還向家長印發(fā)了告知書，并加強(qiáng)課間巡查、門衛(wèi)值守及值周檢查等系列措施，讓學(xué)生們的不良行為進(jìn)一步得到規(guī)范，確保了校園的平安、和諧。
校園的班會(huì)演講稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時(shí)，當(dāng)我們迎著這陽光邁入校園時(shí)，映入我們眼簾的是寬敞的教學(xué)樓，廣闊干凈的操場，碧綠的草坪。在這么優(yōu)美的環(huán)境里校園的一切顯得那么明快。
在那么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻上那一串串腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，共創(chuàng)建文明校園，爭做文明的學(xué)生，我相信通過我們的努力，校園將更加美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
謝謝大家！
校園的班會(huì)演講稿篇十八
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
頂著蒙蒙的細(xì)雨，我們又迎來了盼望已久的暑假。回味這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感慨頗多：每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長!x中學(xué)的每一天都因?yàn)槟銈兌?。是你們讓我們的學(xué)校充滿了生機(jī)與活力，你們朝氣蓬勃的笑臉，成為我們每一位老師工作中不竭的動(dòng)力。
剛才，學(xué)校對(duì)三好學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生，優(yōu)秀班干部、團(tuán)干部等進(jìn)行了表彰，在此，我代表學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀，希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)再接再厲;沒有得獎(jiǎng)的同學(xué)積極努力，爭取下學(xué)期放學(xué)時(shí)榜上有名。
這里，我要提醒并強(qiáng)調(diào)同學(xué)們，無論是成功和榮譽(yù)，還是失敗與落寞，都將屬于過去，我們既要為曾經(jīng)的播種和收獲而欣慰，也要為曾經(jīng)的疏忽和大意而總結(jié)。只要我們認(rèn)清今天的自我，認(rèn)準(zhǔn)明天的目標(biāo)，并頑強(qiáng)地付諸行動(dòng)，就一定會(huì)取得新的成功。
這一學(xué)期，我們有一些不能令人滿意的地方：
2、在衛(wèi)生保潔方面，同學(xué)們亂倒飯菜現(xiàn)象嚴(yán)重，衛(wèi)生觀念非常淡薄。
3、愛護(hù)公物，自行車擺放等方面都還存在問題，同學(xué)們對(duì)花草樹木愛護(hù)不夠，學(xué)?；ú輼淠緭p壞嚴(yán)重。
4、少數(shù)學(xué)生習(xí)慣不好，常常不能約束自己的言行，學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待好轉(zhuǎn)。
5、不少同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)，目標(biāo)不明確，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。
這些都是我們需要努力去改正、改善的?；仡?，是為了總結(jié);總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步和提高。希望全校師生再接再勵(lì)，不停止拼搏奮斗的腳步，以下學(xué)期為新的起點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人最大的、最高的、最美的人生價(jià)值。到那時(shí)，當(dāng)我們走完人生的一個(gè)又一個(gè)階段時(shí)，我們可以自豪地說：我無愧于我的父母，我無愧于我的老師。
快樂的暑假生活從明天起就要開始了，暑假既是過去學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)又是新的開始，所以讓我們把暑假當(dāng)作新的起點(diǎn)。怎樣過一個(gè)有意義的假期呢?在此，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：
一、安全大事，時(shí)刻牢記。
1、在沒有家長的陪同下，不能獨(dú)自外出。
2、春節(jié)期間，嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險(xiǎn)情況。
3、注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動(dòng)腦筋;獨(dú)自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西。
4、不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時(shí)間，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。一定要牢記以下電話號(hào)碼：報(bào)警110、火警119、急救電話120。
5、注意交通安全。不座超載的汽車，特別是男同學(xué)注意，不隨便騎摩托車，更不能飚車。
二、合理安排暑假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。
每天早睡早起，按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)，有不會(huì)的問題及時(shí)向家長和老師請(qǐng)教;每天收看收聽新聞，了解國家大事，關(guān)注家鄉(xiāng)變化。
三、積極主動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。
同學(xué)們，在學(xué)校里，你們都是好學(xué)生，放假在家，我相信你們也能做一個(gè)好孩子。平時(shí)上學(xué)，都是父母長輩照顧你們，現(xiàn)在放假了，你們除了休息、活動(dòng)、學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事：如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等，以實(shí)際行動(dòng)來孝敬父母長輩。在社會(huì)上遵守道德規(guī)范，做文明人、說文明話，行文明事。
校園的班會(huì)演講稿篇十九
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
我叫xx，是一班的同學(xué)。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。
上小學(xué)快一年了，上學(xué)總讓我感到快樂和充實(shí)。由于在學(xué)校里，我總能感觸感染到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識(shí)。
當(dāng)真的立場和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分，最近又獲得一年級(jí)數(shù)學(xué)口算競賽一等獎(jiǎng)。
我積極參加學(xué)校各項(xiàng)流動(dòng)，在上學(xué)期卡拉ok比賽中，獲得了三等獎(jiǎng)。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了競爭。
我喜歡朗讀，喜歡寫話，我的日記老是得四顆星，常常被老師當(dāng)范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的`好孩子，別看我小，在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
我喜歡我們的學(xué)校，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們，在鮮艷的國旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去！讓我們一起努力吧！
校園的班會(huì)演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
美好發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設(shè)美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，美好的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會(huì)有言說不盡的愉悅，思想也會(huì)無止境地翱翔。唐人有詩云："山光悅鳥性，潭影空人心。"回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了"借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情"。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的`熏陶，放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大，但各種花草樹木構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。
當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水，凝聚了每個(gè)師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛之情。"景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳。"一個(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì)使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識(shí)。所以，一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
只有良好的人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對(duì)學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。有人說："凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。"教師只有真誠地愛著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長。"學(xué)高為師，身正為范。"有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈，教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，所以教師自身應(yīng)該做一個(gè)和諧發(fā)展的人。身為教師，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍，當(dāng)一個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動(dòng).
一個(gè)美好的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評(píng)價(jià)，我們就應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生的長處，讓學(xué)生的個(gè)性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長的舞臺(tái)。熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在"體育節(jié)"上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在"文化節(jié)"中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在"藝術(shù)節(jié)"里贏得陣陣掌聲。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如"潤物細(xì)無聲"的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
"給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。"讓你我攜起手來，努力創(chuàng)建一個(gè)美好的校園吧!
謝謝大家!
校園的班會(huì)演講稿篇二十一
親愛的同學(xué)：
其實(shí)不是。只要我們每個(gè)人少扔一張紙，每個(gè)人拿起一張紙，那么環(huán)保就不是問題。但是，人為什么做不了這么容易的事呢？大多數(shù)人總是這樣想：“這不是我扔的垃圾，為什么讓我撿？”“他們都扔垃圾。為什么我還是扔不出去？”正是在這種心理下，人們總是為自己著想，“保護(hù)環(huán)境”自然只是人們的口頭禪。
一句話說得好：“你扔的是垃圾，我撿的是美德?！睘槭裁床荒軖侀_私心，為他人和社會(huì)著想？只要是品德高尚的人，他都會(huì)毫不猶豫的撿起地上的紙。我真的不明白為什么有的人就是不肯彎腰撿起一張紙刷掉心里的一?；覊m。
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。如果地球環(huán)境遭到破壞，我們很難把它恢復(fù)到原來的狀態(tài)。只有愛護(hù)地球，改善地球環(huán)境，才是拯救我們自己的唯一途徑。
讓我們一起行動(dòng)起來保護(hù)地球環(huán)境。不要在它被破壞后才后悔，要在它失去后才珍惜！
我的演講結(jié)束了，謝謝！