心得體會是我們對一段時間內學習、工作或生活等方面經(jīng)歷和感悟的總結和歸納。寫心得體會時要注重表達方式和語言風格的規(guī)范性和準確性，注意語法和拼寫的正確性。這是小編整理的一些心得體會，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
安全風險心得體會和感想篇一
在現(xiàn)代社會中，安全風險已經(jīng)成為我們生活中不可忽視的一部分。無論是在家庭、社區(qū)還是工作場所，我們都需要具備識別安全風險的能力。通過學習和實踐，我積累了一些關于安全風險識別的經(jīng)驗和體會，下面將從五個方面分享我的心得體會。
首先，要提高對安全風險的意識。意識是行動的先決條件，只有真正認識到安全的重要性，才能主動去尋找和識別潛在的風險。我發(fā)現(xiàn)，提高對安全風險的意識可以通過參加安全培訓、閱讀相關書籍和資料、關注新聞事件等方式來實現(xiàn)。比如，我曾經(jīng)參加過一次安全演練活動，通過模擬真實情況，我學會了如何應對緊急情況并防止事態(tài)進一步擴大。因此，提高對安全風險的意識是識別潛在風險的第一步。
其次，要學會分析安全風險的原因和影響。安全風險往往有一定的根源和影響因素。通過分析風險的原因，我們可以找到安全風險的源頭，并采取相應措施來減少風險發(fā)生的可能性。例如，我曾經(jīng)在一個工作場所發(fā)現(xiàn)了一個火災隱患，通過分析，我發(fā)現(xiàn)是電線老化和堆積的雜物導致了火災隱患的存在。我立即向上級報告并采取了清理堆積物和更換電線的措施，最終消除了隱患。因此，分析安全風險的原因和影響是及時采取措施解決問題的關鍵。
第三，要加強對安全風險的觀察和監(jiān)控。觀察是發(fā)現(xiàn)問題的前提，只有細心觀察，才能識別出潛在的安全風險。在日常生活和工作中，我經(jīng)常通過觀察來發(fā)現(xiàn)安全隱患，比如家中電器老化、校園周圍車輛過多、工作場所的雜亂等。監(jiān)控則是保持安全的手段，通過安裝監(jiān)控設備和定期巡查來及時發(fā)現(xiàn)并處理安全風險。例如，在小區(qū)門口安裝了攝像頭和門禁系統(tǒng)，在居民出入時起到了一定的安全保障作用。因此，觀察和監(jiān)控對于安全風險的識別非常重要。
第四，要與他人進行信息交流和共享。安全風險的識別不應該是個人行為，而是一個團隊的努力。通過與他人的交流和共享，我們可以獲得更多的信息和經(jīng)驗，進一步提高安全風險的識別能力。比如，我曾經(jīng)參加過一個鄰里安全活動，通過和鄰居們的交流，我們共享了關于家庭安全的經(jīng)驗和方法，使我們都更加關注家庭安全，并能夠及時發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患。因此，與他人進行信息交流和共享可以有效提高安全風險的識別水平。
最后，要不斷總結和改進安全風險識別的方法。安全環(huán)境是不斷變化的，我們需要不斷總結和改進我們的識別方法。通過反思和總結以往的經(jīng)驗，我們可以找到不足之處并加以改進。例如，我曾經(jīng)在一個工作項目中發(fā)現(xiàn)了一個重大的安全風險，這個經(jīng)歷讓我意識到自己對于某些特定風險的識別能力還不夠強。于是，我開始積極學習相關知識，提高自己的識別能力。因此，不斷總結和改進安全風險識別的方法是提高自己的必經(jīng)之路。
綜上所述，對于安全風險的識別，我們需要提高意識、分析原因和影響、增強觀察和監(jiān)控、與他人信息交流和共享，以及不斷總結和改進方法。通過這些方法的應用，我們可以更好地識別和應對存在的安全風險，為我們的生活和工作提供保障和安全。
安全風險心得體會和感想篇二
追溯歷史，重大安全事故時有發(fā)生，從人員傷亡到經(jīng)濟損失，甚至國家聲譽的影響，震撼社會，啟示人們重視安全。當今社會，經(jīng)濟和科技的進步不斷創(chuàng)造出新的安全風險，必須加強安全意識和管理，才能有效預防和控制安全風險。在個人和組織層面上，深刻認識重大安全風險，并采取切實措施來應對，方可勤勉盡責、順利前行。本文從我個人角度出發(fā)，結合工作中的經(jīng)驗和思考，談談自己的安全風險心得體會。
一、重視安全意識
安全開始于心，安全意識不僅僅只是表現(xiàn)出來的言行，更是從內心深處明白意識到安全的重要性。我們應該時刻提高自我保護技能和預防意識，特別是工作人員，更應有安全意識的自我警醒，切實做到不忽視、不疏忽、不麻痹。有時候，事故的發(fā)生常常是因為工作人員的缺失和疏忽，對于我們每一個人來說，就要從個人的思想意識上去重視安全問題，時刻保持警惕，才能在危險情況下自我保護。
二、貫徹安全管理制度
在工作中，嚴格執(zhí)行安全管理制度是保障安全的重要措施。企業(yè)和組織需要制定相應的安全制度和規(guī)章制度，并加強宣傳教育，讓每個員工各自了解自己的職責和義務。尤其是在重大風險行業(yè)，更應該做好管理工作，安排專業(yè)人員對操作人員的工作進行指導，及時排除隱患。只有各級領導及管理人員切實履行職責，建立健全安全管理制度，才能實現(xiàn)安全管理的目標，確保工作現(xiàn)場的安全狀況。
三、控制作業(yè)風險
作業(yè)現(xiàn)場是安全風險最大的地方，要對現(xiàn)場作業(yè)貫穿全程實行全面監(jiān)督。常常出現(xiàn)，因為安全作業(yè)萬分之一的疏忽或者不當操作可以引起重大的安全事故。有時候，“小事故”就是警示我們重視“大事故”的前兆，應該及時采取控制措施，對作業(yè)人員進行培訓，提高操作技能，讓作業(yè)現(xiàn)場變成安全和諧的景象。在特殊情況下，應該根據(jù)現(xiàn)場的實際情況，注意隨時調整作業(yè)控制方案，制定科學、合理的應急預案，從而保障人員及作業(yè)設備的安全。
四、落實安全責任
領導人員是企業(yè)安全的責任主體，要切實發(fā)揮企業(yè)安全管理責任的主導作用。要醒目懸掛安全標語，宣傳安全知識，對安全事故要重視，及時處理，及時報告相關政府部門。同時對于對企業(yè)安全不負責任的人員要進行懲處，形成忠誠守法、勤勉盡責、守法經(jīng)營、重視安全文化的良好風氣，切實提高企業(yè)安全的管理水平。
五、加強安全教育
安全教育是提高安全意識的有力手段。在日常的工作中，企業(yè)和組織要加強安全教育，不僅要宣傳安全知識，增強員工安全意識，還要模擬現(xiàn)場安全事故，進行培訓和演練，提高應對突發(fā)事件的能力。同時，平時應該通過開展現(xiàn)場檢查、督查等方式，對工作中發(fā)現(xiàn)的安全問題及時進行整改，及時預防事故的發(fā)生，讓安全再次升華，形成良好的安全環(huán)境。
總之，重大安全風險是企業(yè)和社會面臨的極其嚴峻的問題，必須高度重視。不斷提高安全意識，切實執(zhí)行安全管理制度，控制作業(yè)風險，落實安全責任，同時加強安全教育，提高員工的安全意識和安全素質，才能達到預防安全風險的目的，保證人民的生命財產(chǎn)安全和良好社會形象。
安全風險心得體會和感想篇三
第一段：介紹校園安全的重要性（200字）
校園安全是每個學校、每個學生和每個家長都應該高度關注的問題。校園是我們學習、成長的地方，是我們培養(yǎng)自我意識、社會責任感和團隊合作能力的重要場所。然而，隨著社會的不斷發(fā)展，各種校園安全風險也層出不窮。因此，我們必須認識到校園安全的重要性，提高安全意識，并采取有效的措施保障學生的安全。
第二段：了解校園安全風險并預防（250字）
了解校園安全風險是預防事故的第一步。學校和學生應當明確校園內常見的安全風險，例如交通事故、火災、校園暴力等，并制定相應的預防措施。例如，學校應建立規(guī)范的校園交通管理制度，確保學生安全出行；設立火災應急預案，定期進行火災逃生演練；加強對校園暴力的預防與治理，嚴肅處理暴力行為，營造和諧的校園環(huán)境。
第三段：加強校園安全教育和意識提升（250字）
加強校園安全教育是提高學生安全意識的關鍵。學校應該通過豐富多樣的教育活動，引導學生正確對待校園安全問題。舉辦安全知識講座、組織校園安全演習、開展安全常識宣傳等活動，讓學生了解安全知識、掌握自護技能、增強自我保護能力。同時，學校還應加強師生間的溝通，建立暢通的安全信息反饋渠道，及時發(fā)現(xiàn)和解決校園安全問題。
第四段：主動參與校園安全維護（250字）
學生是校園安全的重要參與者和推動者，每個學生都應主動參與校園安全維護。首先，要提高警惕，及時發(fā)現(xiàn)校園安全隱患并報告有關部門。其次，不參與欺凌行為，維護和諧的校園環(huán)境。對于親人和朋友的安全，也要給予關心和幫助。此外，要學會基本的急救知識和技能，能夠在緊急情況下妥善處理突發(fā)狀況，為自己和他人提供必要的幫助。
第五段：呼吁建立校園安全機制（250字）
在努力提高個人校園安全意識的同時，我們也應呼吁建立健全的校園安全機制。學校應加強安全設施建設，安裝監(jiān)控設備、設立防火通道等，提供更安全的學習環(huán)境。同時，政府應加大對校園安全的監(jiān)管力度，加強校園安全的宣傳和教育。此外，家庭也要在家教育中注重校園安全知識的傳遞，引導孩子樹立正確的安全觀念。只有學校、家庭和社會共同努力，才能夠為學生營造一個安全、和諧的校園環(huán)境。
結尾：總結校園安全風險心得體會（100字）
校園安全風險是我們每個人都應該高度關注的問題。通過了解校園安全風險并采取預防措施，加強校園安全教育和意識提升，主動參與校園安全維護，構建合理的校園安全機制，我們才能夠為學生創(chuàng)造一個安全、和諧的學習環(huán)境。希望通過我們的共同努力，每個孩子都能在安全的校園中快樂成長。
安全風險心得體會和感想篇四
學校安全一直以來都是一個重要的關注點，因為學生們的安全是家長和學校首要考慮的問題。然而，隨著社會的發(fā)展和學校規(guī)模的擴大，學校安全風險也愈發(fā)增加。我作為一名學生，在學校期間親身經(jīng)歷了一些學校安全風險，并從中獲得了一些心得體會。
首先，學校安全風險的來源包括學生間的沖突、校園暴力以及突發(fā)事件等。學校是一個匯集了各種各樣學生的地方，他們來自不同的家庭和背景，意見和情緒的沖突時常發(fā)生。這就需要學校加強對學生糾紛的及時化處理，以避免沖突升級成暴力事件。同時，學校應該建立有效的預防和應對機制，妥善處理校園暴力事件，制定相應的紀律和管理措施。
其次，突發(fā)事件也是學校安全風險的重要來源。這些突發(fā)事件可能包括火災、地震、食品安全問題等。學校應該建立起完善的防災減災措施，確保學生在突發(fā)事件發(fā)生時能夠及時有序地疏散和轉移。另外，食品安全問題也一直是一個備受關注的話題。學校要加強對飲食環(huán)境和食品供應的監(jiān)管，提倡合理營養(yǎng)和安全飲食習慣。
第三，學校應該加強對校園周邊地區(qū)的安全管控。很多學生在放學后都會選擇離校乘坐公交車或步行回家，這就需要學校提供安全的乘車環(huán)境和路線規(guī)劃。同時，學校也要加強對周邊社區(qū)的安全風險評估，避免潛在的不安全因素對學生的影響。
第四，學校也需要加強對師生安全的教育和培訓。安全意識的培養(yǎng)和教育是學校安全工作的重要一環(huán)。學校應該制定針對學生和教師的安全培訓計劃，提供實用的安全知識和應對技巧。這些培訓不僅能夠提高師生的自我保護能力，也能夠增強學校整體的安全防范能力。
最后，家長、學校和社會需要形成合力，共同關注學校安全問題。學校安全不僅僅是學校的責任，家長和社會也應該積極參與其中。家長應該關注和了解學校的安全管理措施，并與學校保持密切的溝通。社會應該加大對學校安全的關注和投入，提供必要的資源和支持。
總之，學校安全風險是一個復雜而龐大的問題，需要學校、家長和社會共同努力。學校應該多方面加強對學生的安全保障和預防工作，提高學生的安全意識和自我保護能力。家長應該積極參與學校的安全工作，與學校形成合力。社會應該關注并支持學校安全工作，為學生的安全提供必要的資源和保障。只有通過綜合的措施和合作，才能夠切實保障學生的安全。
安全風險心得體會和感想篇五
隨著社會的發(fā)展和進步，校園安全問題越來越受到人們的關注。作為一名在校大學生，我深刻認識到校園安全的重要性。通過對校園安全風險的觀察和實踐，我積累了一些心得和體會。從個人防范意識的出發(fā)，校園安全宣傳教育的加強，到校園安全管理措施的改善，我們都應該共同努力，為校園安全貢獻自己的一份力量。
首先，個人防范意識是校園安全的基石。在校園中，我們應該時刻保持警惕，自覺遵守校規(guī)校紀，不隨意離校，不擅自在校外夜歸。同時，我們還要學會自我保護。例如，出門時要注意隨身攜帶手機、錢包等貴重物品，不隨意透露個人隱私信息，避免成為犯罪分子的目標。另外，要牢固樹立自我保護意識，學會一些常用的防身術和自救技能。通過提高個人防范意識，我們能夠更好地避免校園安全風險的發(fā)生。
其次，校園安全宣傳教育的加強是非常必要的。學校和社會應該以多種形式加強對校園安全的宣傳教育，使每一位學生都真正認識到校園安全的重要性。例如，可以通過舉辦校園安全知識競賽、安全演練、安全講座等方式，提高學生對校園安全問題的關注和認識。同時，學校還應加強對學生的安全教育，進行個性化指導，并制定相應的校規(guī)校紀，明確規(guī)定學生在校內的行為規(guī)范和禁止事項。只有通過適度的約束和引導，才能更好地確保校園的安全環(huán)境。
再次，校園安全管理措施的改善是提高校園安全水平的重要途徑。學校應該加強安全設施的建設和完善，例如安裝監(jiān)控設備、安裝報警器、加強對校園周邊的巡邏等。同時，要建立健全安全緊急預案，明確各部門的職責和處置流程，提高校園應急處置能力。此外，學校還應加強校園巡邏隊伍的建設，完善封閉管理制度，確保校門的安全開關控制。只有通過全面的安全管理措施的改善，才能為學生提供一個更加安全的校園環(huán)境。
最后，加強與社會的合作，齊心協(xié)力共同構建校園安全防線。校園安全責任不僅是學校的責任，也是社會的責任。學校應該主動與有關政府部門、社會組織以及家長等建立良好的聯(lián)系和合作機制，積極爭取外部資源的支持。同時，學校還應積極主動地開展安全教育講座、邀請警察、消防員等專業(yè)人士來校進行相關安全知識講解，共同構建校園安全防線。只有通過全社會的共同努力，我們才能夠真正做好校園安全工作。
總的來說，校園安全問題是一個重要的社會問題，也是每位在校大學生需要關注和認識的問題。通過加強個人防范意識，加強校園安全宣傳教育，改善校園安全管理措施，加強與社會的合作，我們共同致力于提高校園安全水平。只有在一個安全和諧的校園環(huán)境中，我們才能夠更好地學習和成長。讓我們?yōu)樾@安全貢獻自己的一份力量，共同創(chuàng)造一個更加安全的校園。
安全風險心得體會和感想篇六
安全風險識別是現(xiàn)代社會中非常重要的一項任務。隨著科技的進步和社會的發(fā)展，我們所面臨的安全風險也日益增加。在這種背景下，我們必須具備識別安全風險的能力，以便能夠提前采取相應的措施來保護自己的安全。本文將分享我在識別安全風險中的一些心得體會。
二、了解常見安全風險。
首先，了解常見的安全風險是識別的前提。在日常生活中，我們經(jīng)常面臨的安全風險包括：交通事故、火災、盜竊、網(wǎng)絡安全等。了解常見的安全風險有助于我們在面臨這些風險時能夠更快地做出正確的反應。例如，在行駛中時，我們應該時刻保持注意力集中，嚴格遵守交通規(guī)則，以降低交通事故發(fā)生的概率。
三、鍛煉敏銳的觀察力。
識別安全風險需要敏銳的觀察力。我們應該注意身邊的細節(jié)，留意任何可能存在的危險因素。例如，當我們走在街上時，應該注意交通信號燈的變化，觀察車輛的行駛速度和行為，以及周圍的人群情況。這樣的觀察力可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)潛在的安全風險并采取相應的措施。鍛煉觀察力的方法包括多讀書、多旅行、多參加社交活動等。
四、知識淵博的積累。
除了觀察力外，知識的積累也是識別安全風險的重要因素。我們應該學習相關的安全知識，了解各種風險的特點、表現(xiàn)形式以及應對方法。例如，在面臨網(wǎng)絡安全風險時，我們應該了解常見的網(wǎng)絡攻擊手段，掌握相應的防護措施。在面對火災時，我們應該了解滅火器的使用方法和逃生的正確流程。這些知識不僅可以幫助我們更好地識別安全風險，還可以提高我們應對突發(fā)事件的能力。
五、保持冷靜和應對能力。
識別安全風險和應對有關風險是一項需要冷靜和應對能力的工作。在面臨安全風險時，我們不能被驚慌失措所籠罩，而是要保持冷靜的頭腦，正確地應對。我們可以通過參加應急演練來提高自己的應對能力，這樣在面臨實際的危險時，我們才能夠快速反應并采取正確的行動。
六、結語。
總之，識別安全風險是一項重要的技能，它直接關系到我們的生活安全。通過了解常見安全風險、鍛煉敏銳的觀察力、積累相關知識，以及保持冷靜和應對能力，我們可以更好地識別和應對各種安全風險，保護自己的生命財產(chǎn)安全。希望大家都能夠重視安全風險，并學會識別和應對。
安全風險心得體會和感想篇七
作為學生，校園是我們成長的搖籃，是我們學習與交流的地方。然而，隨著社會的發(fā)展與進步，校園安全問題也日益凸顯。為此，我們不得不正視校園安全風險，并從中汲取教訓，不斷加強自我保護意識，確保校園的安全穩(wěn)定。在經(jīng)歷了一次次感慨與思考之后，我逐漸形成了自己的一些體會。
首先，加強安全意識的培養(yǎng)是預防校園安全風險的基礎。從小事做起，我們需要注意日常的安全細節(jié)，例如在校園內保持秩序，遵守交通規(guī)則，不亂扔垃圾等。只有在培養(yǎng)良好的安全習慣的基礎上，我們才能更好地預防校園事故的發(fā)生。同時，要時刻保持警覺，遇到可疑情況及時報告，用自己的一份努力來維護整個校園的安全穩(wěn)定。
其次，加強校園管理的規(guī)范性對校園安全風險的防范至關重要。校園是學生的家，我們希望能夠在一個安全、和諧的環(huán)境中學習成長。而這就需要學校加強對校園管理的規(guī)范，確保學生的人身安全。具體來說，學校應制定明確的校園安全管理措施，加強與家長之間的溝通與交流，共同保障孩子的安全。此外，學校還應定期組織安全演練活動，提高學生的自救能力和應急處置能力。只有校園管理做到位，才能較好地預防校園安全風險的發(fā)生。
再次，我認為個人防護意識的加強是保證校園安全的重要環(huán)節(jié)。作為學生，我們應該自覺遵守校規(guī)校紀，尊重師長和同學，遵守校園的紀律和規(guī)定。同時，關注個人的安全教育，學會自我保護，了解一些基本的急救知識，提高自身的防范意識。與此同時，我們還應該關注網(wǎng)絡安全，避免在網(wǎng)上散布個人信息，提高自己的網(wǎng)絡安全意識，保護自己的個人隱私。
另外，家長的參與對于校園安全的保障起到重要的作用。家長是學生的第一任教師，他們對孩子的成長有著重要的影響力。因此，我認為加強家庭教育，培養(yǎng)孩子的安全意識是非常重要的。家長應積極關注學校的校園安全工作，并參與其中，學習與理解學校的安全管理政策，扮演好家庭教育的角色。此外，家庭環(huán)境也應該給孩子營造一個安全、和諧的氛圍，培養(yǎng)孩子的自護能力，幫助孩子認識到校園安全風險的重要性。
最后，加強校園安全風險管理需要全社會的共同努力。學校、家庭以及社會各界都應該重視校園安全問題，共同為學生提供一個安全健康的學習環(huán)境。除了加強對校園安全的認識和預防外，還應加強校外安全教育，幫助孩子了解校外的危險性，提高他們的自我保護意識。
總而言之，校園安全風險是一個與我們息息相關的問題，每個人都應該對此加以重視。通過加強安全意識、加強校園管理、個人防護和家長的參與，我們才能共同致力于構建一個安全、健康的校園環(huán)境，為學生提供一個良好的成長平臺。讓我們一起行動起來，為校園的安全構筑堅固的堡壘。
安全風險心得體會和感想篇八
近年來，學校安全問題越來越受到人們的關注，各種安全風險也時有發(fā)生。作為學校學生的重要一員，我深深意識到學校安全的重要性，并從這幾年的學習和生活中汲取了一些經(jīng)驗和體會，下面我將從預防與響應、自我保護、全員參與、責任意識和建立安全文化五個方面談談我的心得體會。
首先，預防與響應是學校安全工作中的重要環(huán)節(jié)。學校應建立健全安全管理制度，包括制定詳細的應急預案，并進行定期演練；加強對師生的安全培訓，提高他們的應急反應能力；建立安全檢查機制，定期對學校的各項安全工作進行檢查和總結。只有做好預防工作，并做好應對措施，才能有效減少學校安全風險的發(fā)生。
其次，自我保護意識的培養(yǎng)也是學校安全工作的重要任務。學生應該學會正確使用滅火器、報警器等緊急設備，并知道應該怎樣在火災、地震等危險情況下保護自己。同時，學生還應該主動學習防范騙局、防范網(wǎng)絡安全風險等方面的知識，提高自我保護能力。只有當每個人都具備了一定的自我保護能力，才能更好地預防和應對學校安全風險。
再次，全員參與是保障學校安全的重要保證。學校里的每一位師生都應該積極參與學校安全工作。師生可以用自己的聰明才智和智慧，發(fā)現(xiàn)學校安全隱患并及時報告；可以提出自己的安全建議，并參與安全演練的組織和實施；可以積極參與學校安全教育活動，向其他同學傳遞安全知識。只有全員參與，才能構筑起強大的學校安全防線。
責任意識的樹立也是學校安全工作的重點工作。學校應該加強對師生的安全教育，培養(yǎng)他們的安全責任意識。通過開展安全演講比賽、安全知識問答等形式的活動，激發(fā)和引導師生的安全責任感。學校還應該建立健全安全獎勵和懲罰機制，推動師生共同努力，形成共同保障學校安全的良好氛圍。
最后，建立安全文化是學校安全工作的終極目標。只有通過建立安全文化，將安全理念融入到學校的日常生活中，才能保障學校安全永無止境地發(fā)展。學?？梢蚤_展各種形式的安全教育活動，加強對師生的宣傳教育，讓安全成為一種習慣。同時，學校應該加強對安全意識的引導，將安全理念內化為每個人的自覺行動。
綜上所述，學校安全是一項重大工程，需要學校各個方面的共同努力和全員參與。我通過幾年的學習和生活，更加深刻地認識到學校安全的重要性，并從中總結了一些心得和體會。預防與響應、自我保護、全員參與、責任意識和建立安全文化是保障學校安全的五個重要方面，只有在這些方面做好工作，才能創(chuàng)建一個安全、舒適的學習環(huán)境。我相信，只要我們共同努力，學校安全問題一定能夠得到有效的解決。
安全風險心得體會和感想篇九
近年來，隨著科技的發(fā)展和社會的進步，安全風險日益引起人們的關注。防范安全風險是每個人都需要關注的問題，無論是個人，家庭還是組織，都需要具備一定的防范意識和防范能力。在我多年的工作經(jīng)驗中，我深刻體會到防范安全風險的重要性，下面將結合自身經(jīng)歷，談談我對防范安全風險的心得體會。
首先，健全安全意識是防范安全風險的基礎。在現(xiàn)代社會，安全問題無處不在。只有具備高度的安全意識，才能意識到自身所處的環(huán)境中潛在的風險，并采取相應的措施進行預防。比如，在工作中，我時刻牢記身為公司員工的職責，時刻保持對工作場所的警覺，防止任何可能危及安全的行為發(fā)生。而在生活中，我養(yǎng)成了良好的生活習慣，遵守交通規(guī)則，不與陌生人搭訕，確保自己及家人的人身安全。
其次，加強風險評估是防范安全風險的重要手段。在面對各種安全風險時，我們需要先進行風險評估，了解風險的來源、性質和潛在的影響。然后，根據(jù)評估結果制定相應的防范措施。比如，在組織一次戶外活動前，我會提前對天氣、路況等進行評估，確保活動的安全性。在購買電子產(chǎn)品時，我會詳細了解產(chǎn)品的質量和安全性能，避免購買低質量和有安全隱患的產(chǎn)品。
此外，合理利用安全防范工具是防范安全風險的有效方法之一。隨著科技的不斷發(fā)展，各種新的安全防范工具應運而生，如監(jiān)控系統(tǒng)、安全警報器等。這些工具可以提高安全防范的效果，減少安全風險的發(fā)生。比如，在我家安裝了安全警報器和智能門鎖，不但可以防止入室盜竊，還能保護家人的人身安全。在公司，我們也安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，加強對外來人員的管控，確保工作場所的安全。
最后，加強安全培訓是防范安全風險的保證。隨著社會的日益復雜和安全風險的多樣性，我們需要不斷提高自身的防范能力。通過參加安全培訓，我們可以學習到豐富的安全知識和技能，如火災逃生、急救知識等。這些知識和技能可以幫助我們在緊急情況下正確處理，降低安全風險的發(fā)生。我個人也經(jīng)常參加各種安全培訓，全面提升自己的防范能力，并將所學的知識和技能應用于實踐中。
綜上所述，防范安全風險是一個既復雜又重要的問題。無論是個人還是組織，都需要時刻保持高度的安全意識，加強風險評估，合理利用安全防范工具，并通過安全培訓不斷提高自身的防范能力。只有這樣，我們才能有效地防范安全風險，確保自身的安全。
安全風險心得體會和感想篇十
近期，公司組織學習了北京公司風險管理的典型經(jīng)驗，國網(wǎng)公司也以“培育風險管控驅動能力、增強安全生產(chǎn)精益水平”為題下發(fā)了文章，我很仔細、認真的對其進行了學習，下面我就結合自己的學習和認識，談談自己的體會：
風險管理的核心就是“建體系、知風險、明措施、抓落實、重改進”。從這五個方面開展工作并形成閉環(huán),建立以風險為驅動的安全生產(chǎn)管理模式，將電網(wǎng)、設備、人員風險管控作為貫穿安全生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的鏈條，實現(xiàn)部門、專業(yè)、單位間圍繞風險管控的聯(lián)動和互動，將風險管控工作理念和行為真正融入到安全生產(chǎn)的每個人、每個環(huán)節(jié)、每個時段，形成電網(wǎng)、設備、人員的三道防線，確保風險管控人員的在線監(jiān)督，杜絕在風險管控措施落實方面離線情況的發(fā)生，從根本上保證安全生產(chǎn)的可控、在控。
主要從設備管理和運行風險管控上看，我覺得：
1、要抓實，就是抓好落實，各級管理者都應以求真的精神，務實的作風，扎實的工作，把設備巡視和設備維護工作一絲不茍地落到實處。只要我們做到，領導重視常檢查；責任到位；有規(guī)程制度保障；從運行經(jīng)驗和學習來提高人員素質；加強風險防范措施，是能夠有效預防的。
2、抓細，就是精心細致，不放松每一個環(huán)節(jié)，見微知著，防微杜漸。我們知道，事故的發(fā)生，往往都是由小到大，由量變到質變。變電、線路運行工作必須從小處著手，小題大做，從預防異常和未遂抓起，常抓不懈，抓出實效。因此，作為每一位員工，在注重標準化的執(zhí)行過程中要逐條落實。我們要講誠信，要牢記崗位職責，不負使命，把工作做細，精益求精。
3、抓嚴，就是嚴字當頭，嚴格要求，嚴格管理。實踐表明，安全管理，一嚴百實，一松百空。有位領導講得好，安全法規(guī)，嚴則有之，不嚴則無。安全工作不能心太軟。心太軟容易造成安全責任意識的松懈，使安全防線形同虛設。只要各級領導安全責任真正到位，則能牽一發(fā)而動全身，對預防風險事故起著至關重要的作用。
以上是我的幾點運行體會，當然在執(zhí)行過程中，首先還要考慮人員的綜合素質問題，和執(zhí)行過程的力度問題。只有真正做到“嚴、細實”，通過在日常工作中有效實施風險管控和持續(xù)改進工作，不斷增強電網(wǎng)安全運行水平和設備管理水平，持續(xù)推動安全管理標準化、生產(chǎn)管理精益化進程。就能為實現(xiàn)市公司的“目標愿景”打下堅實的基礎。
安全風險心得體會和感想篇十一
根據(jù)房生黨〔2__〕7號《關于認真組織學習安全風險管理知識及體會文章組稿的通知》要求，本人認真學習了2__年2月1日《人民鐵道報》a2版刊發(fā)）刊登的《全面推行安全風險管理，確保運輸安全持續(xù)穩(wěn)定》文章以及公司有關領導電視電話會議精神。
2__年12月25日，全國鐵路工作會議在京勝利閉幕了。盛光祖部長提出的2__年六項重點工作中，其中首條即為推行安全風險管理。他指出，實行安全風險管理是對多年來鐵路安全管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化，是管理思路上的明確，符合鐵路行業(yè)特點，符合鐵路安全生產(chǎn)形勢要求。各單位要緊密結合各自實際，深入研究，制定具體安全措施，強化安全意識，強化過程控制，強化安全應急處置，確保收到預期效果。盛部長在講話中強調:“安全是鐵路工作的生命線，是鐵路的“飯碗工程”，安全不好是最大的失職。實現(xiàn)運輸安全長治久安，必須尊重鐵路安全生產(chǎn)規(guī)律，確立新的安全工作思路，提高鐵路安全管理的科學化水平?！薄氨仨殢娀踩L險防范意識，引入安全風險管理的方法，構建安全風險控制體系。通過對風險因素的有效控制，達到最大限度減少或消除安全風險的目的?！?BR> 通過學習會議精神，結合實際，我認為安全風險控制體系落地、生根、發(fā)芽、結果，應從以下幾方面抓好落實。
何時候都把安全作為大事來抓，任何情況下都把安全放在第一位來考慮，任何影響安全的問題都要立即解決，牢牢掌握安全工作的主動權。
車間管理要由被動型、執(zhí)行型管理向主動型、創(chuàng)新型管理轉變；由“等、靠、要”向“自我加壓、務實奉獻”轉變。
三是要抓好安全風險應急處置。進一步完善非正常情況下各項安全措施，分系統(tǒng)、分層次、分崗位制定應急處置預案，明確處置流程、處置措施和職責分工，做到簡明實用、便于操作。要有針對性地開展應急處置演練，加強救援網(wǎng)絡、救援基地和隊伍建設，做到應急有備、響應及時、處置高效。
四要抓好安全風險管理的考核評估。建立安全風險評估機制。對安全風險管控實行有效的監(jiān)督，進行定期評審考核，對風險防控不力的，及時進行糾正；對觸及風險“紅線”的，尤其是可能引發(fā)嚴重事故的問題，嚴肅追究責任，提高安全風險管理的效能。
安全風險心得體會和感想篇十二
安全是每個人都應該關注的重要問題，風險則是與我們生活緊密相連的現(xiàn)象。通過對安全與風險的關注和思考，我深刻體會到了一些心得體會。本文將從安全意識的重要性、安全與風險的關系、風險管理的重要性、安全意識的培養(yǎng)和風險防范措施等方面展開闡述。
首先，安全意識的重要性不可忽視。在日常生活中，我們時刻都面臨著各種潛在的安全威脅，如交通事故、環(huán)境污染、網(wǎng)絡安全等等。只有具備了安全意識，才能更好地防范潛在的風險，并采取相應的措施來保護自己和他人的安全。安全意識的培養(yǎng)需要從小培養(yǎng)，學校和社會應該加強安全教育，提高人們的安全意識，使每個人都能夠清醒地認識到安全的重要性以及自身的責任。
其次，安全與風險是緊密相連的。風險是安全中的一種潛在威脅，我們需要通過對風險的識別和評估，來判斷是否會對安全造成威脅并采取相應的措施進行預防或應對。對于個人而言，風險管理是必不可少的。我們要通過學習和了解各種風險，提前做好準備并采取相應措施來規(guī)避風險，確保自身生命和財產(chǎn)的安全。
第三，風險管理的重要性不容忽視。在各種社會經(jīng)濟活動中，風險無處不在。無論是企業(yè)經(jīng)營還是個人生活，都需要做好風險管理工作。風險管理包括風險識別、風險評估、風險控制和風險應對等環(huán)節(jié)。只有通過科學而有效的風險管理，我們才能最大限度地減少風險帶來的損失，保障生活的安全與穩(wěn)定。
第四，安全意識的培養(yǎng)是一個長期的過程。我們應該通過日常生活和學習的積累來提升自己的安全意識。學校和社會應該加強安全教育，注重培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力。家庭也起著重要的作用，父母應該以身作則，引導孩子們培養(yǎng)正確的安全意識。
最后，風險防范措施是保障安全的重要手段。在面對各種風險時，我們應該采取相應的防范措施。例如，加強交通安全，遵守交通規(guī)則，佩戴安全帽等，并且注意環(huán)境保護，減少污染。對于網(wǎng)絡安全，我們應該加強密碼保護，不隨便泄露個人信息。此外，我們還可以通過加強自我防范意識，定期檢查家庭用電設備，提高火災防范能力等來保障生活安全。
綜上所述，安全與風險是我們生活中不可忽視的重要因素。通過對安全與風險的關注和思考，我深刻認識到了安全意識的重要性，以及風險管理和風險防范的重要性。只有不斷提高安全意識，采取科學有效的風險管理措施，我們才能夠最大限度地保護自身和他人的安全。希望每個人都能認識到安全的重要性，做到安全第一，文明出行，共創(chuàng)和諧社會。
安全風險心得體會和感想篇十三
只要你是鐵路職工，只要你身邊的朋友有鐵路職工，你就會發(fā)現(xiàn)，最近所有的鐵路職工相互間都在流行問一句話：”你的風險點是啥?你卡控了嗎?”由此可見，如今鐵路崗位安全風險管理已經(jīng)深入到每一名鐵路職工的內心深處。
不久前聽車間職工說，如今的時代真的'是科學化了，就連平日里常講的”安全”也能升級管理了。其實，我個人認為，變相的說安全風險管理的推廣和應用，就是在傳統(tǒng)安全管理基礎上的升華，是對傳統(tǒng)安全管理中合理成分的發(fā)展與延伸。在實施安全風險管理過程中，隨著崗位安全風險管理的逐步細化，逐步規(guī)范，崗位安全風險防范意識也漸漸地融入到了每一名職工心中、每一個工作崗位上、每一項生產(chǎn)過程里。風險卡的實施增強了職工的安全風險防范意識，每天上工前對照一下本崗位的風險點和控制措施，已經(jīng)成為職工的日常習慣，也在實踐中最大限度地減少或消除了安全風險隱患，達到了確保鐵路安全的目的。
如今，職工們在生產(chǎn)中已經(jīng)形成了自然而然的，能夠自控、他控、互控的良好氛圍。身為一名鐵路職工的我真想說一句：電腦系統(tǒng)升級是科學進步，安全管理系統(tǒng)升級是咱鐵路的進步!
安全風險心得體會和感想篇十四
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，人們對安全問題的關注度也越來越高。安全問題與風險問題緊密相連，任何一個環(huán)節(jié)的疏忽都可能引發(fā)嚴重后果。對于個人和社會來說，安全與風險管理都具有著重要意義，因此我深入思考并體驗了很多，下面就我對安全與風險的一些心得體會進行闡述。
首先，安全是我們生活中最基本的需求。不論是個人安全還是社會安全，其重要性不言而喻。在日常生活中，我始終保持對自己的安全負責的態(tài)度。當我出門時，我會確保家里的門窗關閉好；當我化學實驗時，我會戴上安全眼鏡和手套；當我開車時，我絕不會超速或玩手機。這些看似簡單的做法，實際上卻是保障自己安全的基石。沒有安全的環(huán)境，一切的努力都會功虧一簣。
其次，風險雖然不可避免，但可以通過有效的管理來降低。風險是各個領域都會面臨的挑戰(zhàn)，例如經(jīng)濟風險、健康風險、自然災害等。對于個人而言，風險管理首先要提高自己的風險意識，了解可能的風險因素，并采取相應的預防措施。例如，在處理金融投資時，我會仔細研究市場情況，減少投資風險；在保持健康方面，我會堅持鍛煉身體、定期體檢等。對于社會而言，風險管理則需要各級政府、企事業(yè)單位和社區(qū)居民的共同努力。只有通過風險管理的合理規(guī)劃，社會的穩(wěn)定和公共安全才能得到保障。
此外，保持冷靜與應對風險至關重要。在面對風險時，很多人往往會感到恐懼和緊張，無法做出正確的判斷和應對措施。然而，冷靜面對風險是我們有效管理風險的關鍵。當我面臨挑戰(zhàn)和壓力時，我會盡量保持冷靜和理性思考。面對風險，我會先評估風險的嚴重性和可能的后果，然后制定應對方案，并逐步執(zhí)行。不抱有僥幸心理和盲目樂觀，而是全力以赴解決問題。
最后，安全與風險管理需要全社會的共同努力。人人都有安全的權利，也有自己的責任。無論是家庭、學校、社區(qū)還是企事業(yè)單位，都應該加強對安全和風險管理的重視。例如，學?？梢约訌娊逃团嘤?，提高學生的安全意識；企事業(yè)單位可以建立健全的安全生產(chǎn)管理制度，確保員工的人身安全；社區(qū)可以組織開展各種安全宣傳活動，提高居民的安全素養(yǎng)。只有全社會形成齊抓共管、共同維護安全的良好氛圍，我們才能共同享受安全的環(huán)境。
綜上所述，安全與風險管理關系到每個人的生命財產(chǎn)安全，是我們每個人都需要深思熟慮和積極行動的重要問題。通過保持冷靜、提高風險意識、建立安全管理制度和加強宣傳教育，我們能夠有效降低潛在風險，并創(chuàng)造更加安全的環(huán)境。希望我們每個人都能深刻認識到安全與風險的重要性，共同努力，共同守護安全。
安全風險心得體會和感想篇十五
第一段：引言(2-3句，120字左右)。
冬季是一年中風險最高的季節(jié)之一，隨著氣溫的驟降，各種安全隱患也會隨之增加。為了更好地保護自己的安全以及他人的平安，我深入思考并總結了一些冬季安全風險的心得體會。下文將分別從交通安全、防寒保暖、火災防控、食品安全以及戶外活動細節(jié)等方面進行敘述，希望能提醒并幫助更多人防患于未然。
第二段：交通安全(3-4句，240字左右)。
冬季的道路凝結和結冰是造成交通事故的主要原因之一，因此我們在出行時應特別注意交通安全。首先，要做好具備良好防滑功能的輪胎更換，確保車輛在冰雪路面上有更好的牽引力。其次，平時不要急剎車和急轉向，減少駕車過程中的急動作，以免車輛失控。另外，要記得及時清理車窗、車頂?shù)确e雪，保證視野和安全。最后，冬季對能見度的要求較高，我們應隨時開啟霧燈和遠近光燈，提醒其他車輛注意我們的位置。
第三段：防寒保暖(3-4句，240字左右)。
冬季的寒冷天氣容易導致身體的受涼受寒，而不良的防寒保暖措施會給我們的身體健康帶來威脅。首先，要選擇適當?shù)囊轮?，特別是內衣和秋衣這些直接貼近皮膚的衣物，需要以保暖性為主，選擇纖維材質多的衣物更有幫助。然后，要注意腳部和頭部的保暖，尤其是冷風容易引發(fā)的耳部疾病。另外，及時補充水分，保持足夠的飲水量，不僅可以防止脫水，也有助于保持體溫。
第四段：火災防控(3-4句，240字左右)。
在冬季，取暖設備的過度使用容易引發(fā)火災。因此，我們需要注意火災防控措施。首先，要保持室內通風，尤其是使用電暖器時，排除室內積攢的可燃氣體。其次，正確使用取暖設備，單獨使用電熱器時不要插頭接電板，避免電線過熱導致火災。另外，盡量將電熱器放在防火的底座上，避免與易燃物接觸。最后，必須隨時檢查電線和插座的連接情況，確保正常使用，避免電線短路引發(fā)火災。
第五段：戶外活動細節(jié)(3-4句，240字左右)。
冬季，戶外活動不可避免，但我們在進行戶外活動時必須注意一些細節(jié)，以保證安全。首先，要根據(jù)氣溫選擇合適的體育運動。低溫情況下，簡單的瑜伽或快速散步可能更合適。其次，盡量避免單獨進行戶外活動，最好和其他人一起運動，以便互相照應。另外，一定要提前做好必要的準備工作，比如佩戴防滑鞋、攜帶手電筒等。最重要的是，一定要嚴格遵守相關規(guī)定和安全注意事項，切忌冒險行為。
結尾段：總結(2-3句，120字左右)。
通過總結冬季安全風險的心得體會，我意識到冬季安全問題的嚴重性和重要性。交通安全、防寒保暖、火災防控、食品安全以及戶外活動細節(jié)等方面的措施可以幫助我們防范潛在的風險。只有重視冬季的安全問題，才能真正保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。希望更多人能夠時刻關注安全問題，共同度過一個安全溫暖的冬季。
安全風險心得體會和感想篇十六
當我們有一些感想時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的風險管理心得體會，希望對大家有所幫助。
部長在全國鐵路工作會議上指出，做好20xx年鐵路工作，最重要的是要確保運輸安全穩(wěn)定，這是中央、國務院和廣大人民群眾對鐵路工作最基本的要求，也是鐵路各級組織、各級部門必須認真履行的政治責任，并把全面推行安全風險管理作為今年鐵路工作的重點任務之一。認真學習盛部長講話，要從以下幾個方面深刻認識安全風險管理的重大意義和極端重要性：
1、安全是鐵路工作的生命線，是鐵路的飯碗工程，必須強化安全風險防范意識，引入安全風險管理的方法，構建安全風險控制體系。通過對風險因素的有效控制，達到最大限度減少或消除安全風險的目的。實行安全風險管理，是在現(xiàn)有安全管理的基礎上，對安全意識的強化、安全理念的提升、工作思路的優(yōu)化，有利于安全基礎工作的加強和各項措施的落實。
2、實行安全風險管理，前提是要強化安全風險意識。要把安全風險意識根植于干部職工的思想深處，貫穿到運輸生產(chǎn)的全過程，增強搞好安全生產(chǎn)的自覺性。強化安全風險意識，必須牢固樹立三點共識，做到任何時候都把安全作為大事來抓，任何情況下都把安全放在第一位來考慮，任何影響安全的問題都要立即解決，牢牢掌握安全工作的主動權。
3、實行安全風險管理，目的是要消除風險。要對各類安全風險實行分類管理，科學制定管控措施，加強對安全風險的過程管理，狠抓管控措施的落實，加強檢查考核，進行閉環(huán)管理，實現(xiàn)良性循環(huán)，以此來強化安全管理工作。
作為安全生產(chǎn)一線管理人員，促進車間、班組安全風險的有效管理，應注重抓好以下幾個方面的工作：。我們要認真學習盛部長的重要講話，轉變發(fā)展方式、推動科學發(fā)展，要求我們進一步加快思想觀念解放、精心謀劃工作思路，積極探索有效的途徑和方法，深入扎實地做好各項重點工作，為建設安全、創(chuàng)新、精細、和諧西鐵貢獻力量。
通過學習盛部長講話重要精神，結合自身工作實際，在安全風險管理工作中，決心做到以下幾點：
1、認真學習盛部長的重要講話精神，認真學習、深刻領會安全風險管理的豐富內涵，就要把工作的重點和著力點落在安全風險的防控上。在現(xiàn)階段，安全生產(chǎn)的物質條件逐步得到強化，但同時運輸安全面臨大量的新情況、新問題、新矛盾，安全壓力不斷加大，運輸安全面臨前所未有的考驗。所以高標準要求工作目標要高，始終堅持安全第一不動搖，最大限度地延長安全周期，實現(xiàn)鐵路運輸安全的持續(xù)穩(wěn)定，為鐵路發(fā)展創(chuàng)造長期穩(wěn)定和諧的環(huán)境;講科學要求必須以科學的方法抓好運輸安全，不斷提高安全風險意識，從整體上提高安全工作水平;不懈怠要求要增強憂患意識，在運輸安全上始終如臨深淵、如履薄冰、如坐針氈，居安思危，永不自滿，永不松懈。
2、嚴格管理，加強作業(yè)標準。加強規(guī)章制度業(yè)務知識的學習，發(fā)現(xiàn)安全隱患和事故苗頭，加強現(xiàn)場巡視和盯控力度，抓住盯控關鍵和重點。深入一線，掌握貨運安全關鍵環(huán)節(jié)，指導和幫助現(xiàn)場解決安全上的實際問題。要堅持高標準、嚴要求，杜絕看慣了、干慣了、不以為然的不良習氣。要徹底消除干部作風飄浮、好人主義、形式主義的頑疾，檢查工作要深入細致，絕不能走馬觀花、蜻蜓點水、應付差事，發(fā)現(xiàn)問題必須一盯到底、徹底解決。
3、做好自己的本職工作，從思想工作入手，從一點一滴做起，真正樹立讓標準成為習慣的安全意識，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，教育職工認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，把好人身安全關，一絲不茍的執(zhí)行作業(yè)標準，認真、細心、實實在在地做好每一項工作，是防止事故的唯一途徑。決不讓歷史的悲劇重演。
4、在鐵路現(xiàn)代化進程不斷加快的新形勢下，作為一名鐵路職工必須加強對新技術、新知識的學習，加快知識更新，優(yōu)化知識結構。要重點學習掌握高速鐵路線路基礎、通信信號、牽引供電、系統(tǒng)集成及動車組等新技術、新知識，不斷提高專業(yè)能力和水平。要深入運輸生產(chǎn)一線，深入了解鐵路的發(fā)展變化，掌握新技術，在實踐中豐富知識、增長才干，不斷提高安全管理的科學性。加強學習，提高自身素質。認真學習《技規(guī)》、《行規(guī)》《站細》等基本規(guī)章制度，認真學習行車、調車作業(yè)知識，認真學習貨運規(guī)章制度和業(yè)務知識，提高安全生產(chǎn)管理能力，適應工作需要。
通過深入學習集團公司風險管理，改變了我們對風險管理認識的誤區(qū)，了解了企業(yè)管理中不斷變化的風險與責任，只有將風險意識貫穿于管理的各個環(huán)節(jié)中，對合同、項目等進行全面的風險評價和控制，降低各種風險所造成的損失，才能為企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)營目標提供合理保證。
一、企業(yè)管理風險點具體表現(xiàn)形式：
資本性項目需求不明確及項目實施風險；合同定制不完善，簽訂合同、履行合同風險。費用超支風險、進度延期風險、質量及安全風險；管理人員專業(yè)能力不夠而導致的運營過程中的風險。
二、風險點位防范管理需要解決的問題：
參與過合同、項目定制的人都會認識到許多事情都可能出錯，一但出錯就可能給公司帶來危害、損失或其它不利影響。風險是在合同、項目定制中發(fā)生的一系列事件或不利結果的可能性。資本性項目是一項高風險的活動，在項目制定過程中的任何一個階段都可能存在風險。采取積極的風險管理方式，可以使項目進程更加平穩(wěn)，可以規(guī)避、轉移風險，或緩解風險帶來的不利影響，而管理人員專業(yè)能力不夠則是導致這些風險的主要因素。
三、風險點防范對策：
首先每個管理人員都應該樹立先進的風險管理觀念。風險管理的任務就是尋找管理過程中的風險點，衡量業(yè)務的風險度，在克服風險的同時從風險管理中創(chuàng)造收益。其次，增加必要的理論知識、實踐經(jīng)驗和管理能力，管理知識、技術水平未達到應有的要求，是制約合同、項目管理水平提高的重要因素。再次，管理人員應積極參與合同、項目管理體系，從招標開始、直到合同終止的全過程對項目進行預測、計劃、分析、核算和控制，建成項目合同管理的一整套網(wǎng)絡體系，進行全過程管理。
要以下幾個層面進行調整：首先要認真分析合同、項目條款，分析這些條款中有沒有潛在風險，有沒有對我方不利的提法和約束性條件，變更、索賠條款是否公平合理等。其次，雖然招標前已經(jīng)對對方的資質情況進行了審查，但是真正簽訂合同前應再確認一次對方是否具有相應資質條件，而且還要調查其是否確實具備相應施工能力。堵塞一切可能的漏洞，以達到防范風險的目的。
其次，在協(xié)商過程中，一定要把自己的'意思準確全面的表達出來。根據(jù)《合同法》、《招標投標法》的規(guī)定，在招標投標過程中要注意以下問題：招標文件在性質上屬于要約邀請，不具有法律約束力，但它的內容對后續(xù)的中標簽約和施工影響很大，必須予以重視。要注意分析招標文件中給定的項目性質、技術要求、工程相關條件以及給定的主要合同條款，對其超出自身條件和可能導致違法違規(guī)的要特別注意，應在標書中對其進行適當處理。
第三，對于管理人員而言，專業(yè)素質又包括以下幾個方面：
三是突破能力。從一個項目進展到更大的項目，必須在合同、項目的很多方面取得突破。
一切管理工作的實施是以人為本的，工程項目、合同管理沒有管理人員的全員參與、主動配合就無從談起，設備管理人員能動性的發(fā)揮和素質的高低極大地制約著設備管理的績效。如何將兩者有效地結合起來，最大限度地發(fā)揮人的主觀能動性，降低企業(yè)成本，使企業(yè)利益最大化，是項目合同管理中，擺在我們面前的重要課題。
近期，為進一步提升安全管理水平，確保安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定，重點維修車間結合車間安全生產(chǎn)工作，開展了安全風險大家談活動，經(jīng)過大中修和焊接施工過程中存在的安全重點風險源排查，以及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。并認真學習了段有關“安全風險管理”的文件精神，深刻領會了通過實施安全風險管理，增強安全風險的防范意識，構建安全風險的防控體系，達到強化安全基礎、最大限度減少或消除安全風險、確保鐵路安全為目的的指導思想和主要內容。
通過此次活動和有關文件精神的認真學習，要不斷強化全員安全風險管理意識，開展安全風險控制活動，用風險理論來指導安全生產(chǎn)實踐。針對近期天氣異常、設備變化大的實際，準確研判安全風險點，采取有效措施，狠抓安全風險控制責任落實，全力確保運輸安全萬無一失。
此次“安全風險管理大家談”活動，使全體干部職工切實把“三點共識”、“三個重中之重”和安全風險意識根植于思想深處，明確了兩個認識，即：安全風險可以砸了自己的“飯碗”；風險管理可以保住自己的“飯碗”。通過統(tǒng)一干部職工的思想認識，為確保安全奠定了堅實的思想基礎。
為確保風險點判定準確，車間要求工區(qū)每日的安全預想，要做到人人知道安全風險點、人人參與風險控制。我覺得應該按照“簡單、實用”的原則，結合現(xiàn)場作業(yè)實際，制定了線路工、道口工、探傷工、焊接工等主要行車崗位安全風險卡和管理人員風險職責，做到“一人一卡，一崗一卡”，要求上崗人員必須熟練掌握風險卡中安全風險點和控制措施。
當前要面臨道岔大修工作，要加強民工的安全教育培訓工作，特別要加強近期（節(jié)后剛回來）的安全教育培訓工作，重點檢查施工過程中作業(yè)防護問題，走行軌擺放要“平行”，坡度要控制好，確保施工過程中安全可控。封鎖前慢行階段的準備工作，必須嚴格按章辦事，嚴禁準備工作過頭。氣割作業(yè)時，氧氣與乙炔的擺放距離需大于5米以上，完成氣割后將氧氣與乙炔轉移至安全地點。高行程起道機要同起同落，每機一人負責操作機械，一名職工配合才做并注意指揮人員口令、手勢，一定要有專人統(tǒng)一指揮，枕木垛墊實，擺放平整。
安全風險管理是系統(tǒng)性工程，以“安全第一、預防為主、綜合治理”的思路，構建安全風險控制體系，就是要加強對安全風險的全面分析、科學研判，科學制定管控措施，最終實現(xiàn)消除安全風險的目標。
安全風險心得體會和感想篇十七
在幾個小時的學習培訓中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。
一、認清消防安全工作的重要性。
火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學習。
火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)。
“只有絕望的人，沒有絕望的處境。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
經(jīng)過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正；當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則：
1、“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經(jīng)驗。
2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。
“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大；發(fā)生火災時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發(fā)生火災時不會驚慌失措。
落實消防責任防范安全風險心得體會2
在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發(fā)生，發(fā)生火災后如何自救都有了深刻的認識。
我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災后要學會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。
如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮(zhèn)靜，設法從別的安全地方轉移?？砂串敃r具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。
一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
二是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索（如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
四是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
生命安全不是兒戲，要學會保護自己。
落實消防責任防范安全風險心得體會3
為加強學生消防意識，提高防火自救能力，_醫(yī)科大學第一臨床第二黨總支組織實施了學生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學生在模擬火災現(xiàn)場中掌握組織疏散學生的基本常識，讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當天學生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導員按照消防預案的安排立即到位，組織學生迅速站隊。負責各個樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學生逃生，按照消防疏散路線向學校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關教師里應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。
隨后x醫(yī)科大學保衛(wèi)處處長x在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進行了題為《第一臨床學院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學們講解安全自救知識，并加以近幾年國內的真實案例警醒同學們。為了加強安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師_洋溢的演講剛結束，就傳來了同學們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場后，在?；@球場，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學院第二黨總支各專業(yè)同學積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練_結束。
本次逃生演練從學生人身和利益出發(fā)，以模擬火災現(xiàn)場的形式幫助學生學會逃生自救，對啟發(fā)學生了解消防知識起到指導作用。趙老師的動情演講讓同學們從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
從第一臨床學院二總支對我們進行逃生疏散演習到安全教育演講中，讓我們感受到學校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責，保障安全。
作為一名合格的大學生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時還要遵守校紀校規(guī)，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。
生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
落實消防責任防范安全風險心得體會4
幼兒的生命安全關系到千家萬戶的幸福。這段時間以來，上級領導和園領導對甲流感非常重視，為使全體教師提高認識，充分準備，堵死安全漏洞，及時消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平安。
從十月分，我們在班級開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》，提醒幼兒注意勤用肥皂洗手，讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領孩子親自找一找身邊（室內、室外）哪些地方容易出危險。老師們認真學習了《安全責任狀》，把每一項工作落到實處，個人身上。班級和幼兒園之間簽訂了《安全責任書》，和家長之間簽訂《安全責任書》，和班車簽訂《責任書》確保各個環(huán)節(jié)。
一、讓幼兒了解一些生活常識，學習和鞏固一些自我保護的方法和技能
其實我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學習一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品?；ɑňG綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖豆而吃進肚里。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對事件的預見性呢？首先要了解一些生活的常識。我們通過談話，組織幼兒專門的討論，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請幼兒討論一下，從而學會一些自我保護的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見。毛毛說：“杯里冒著熱氣，一定非常燙，不能馬上喝?！毙鲁陶f：“用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝?！毙熣f：“喝水的時候，也應該先吹一吹，先小口小口的喝，就不會燙著了?！碑斘夷脕砘ɑňG綠的藥品時，開始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問我：“真的是巧克力嗎？真的能吃嗎？”接著我和小木偶一起進行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會開始肚子疼，幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的，生病了應該去醫(yī)院。在幼兒園應請老師、阿姨幫忙吃藥，在家應請爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識，那么就應提高幼兒分析、判斷的能力，為幼兒準備一些畫有安全與危險事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預見性，預防悲劇的發(fā)生。
二、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識
我們幼兒園的環(huán)境也是關注幼兒的健康和安全的。我們應與幼兒共同創(chuàng)設相應的物質環(huán)境，對幼兒進行直觀、形象而又綜合的教育。一次，我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商量，決定在室內布置一些安全標記，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標記。我們就從認識安全標記入手。在晚上的認識活動上學習各種標記。在認識的基礎上，我們在班內的電視機及電門上張貼了禁止觸摸的標記；在窗臺張貼了禁止攀爬的標記；在樓道張貼了下滑危險的標記，時刻提醒幼兒注意安全。
三、通過直覺體驗培養(yǎng)幼兒自我保護的能力
我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有，孩子們可以自由地奔跑，進行游戲，可以說是快樂天堂。但有時玩起來就什么都忘了，往往會對幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上，這種體驗會有助于幼兒理解自我保護的意義。以后在活動時，幼兒就自然引起了注意，減少對自己身體的傷害。
四、通過生活中遇到的事情，讓幼兒學習和鞏固自我保護的技能
大班幼兒好奇心增強，好動，隨心所欲的特點，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應的信息、感受。我們要在一日活動中，仔細觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護的'能力和意識。一次，政政在關門時手被夾了一下，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說：“以后可不能關門了?！庇變褐啦辉訇P門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了，但這不是安全教育的目的。會抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關門就會想到會夾手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護越多就越容易出差錯，幼兒會越來越喪失自我保護的能力。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會束手無策。于是，我請政政講講怎么夾了手，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學習兒歌“開關門”。讓幼兒知道一手扶門框（墻）、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實踐，掌握開關門的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應該讓幼兒知道哪里有危險，更應該讓他們學習如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。經(jīng)過一段時間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學會了積極地防御。同時，我們也感到，培養(yǎng)幼兒自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。
落實消防責任防范安全風險心得體會5
10月19日的晚上，我們利用開例會的時候聽了消防教官的報告。在報告中，教官給我們講解了消防知識、消防案例以及發(fā)生火災如何急性自救。
火，是自然現(xiàn)象。如果為我們所用，它是我們的朋友，給我們帶來光明和溫暖。但是如果火失去了控制，釀成了火災，就會給人們生命財產(chǎn)造成巨大的損失。
教官給我們帶來了不少關于火災的案例。如鄭州關虎屯發(fā)生的火災、平頂山市魯山縣老年公寓發(fā)生的火災事故等等，大部分火災都是由電路電線所引發(fā)的火災。所以，我們在覺得用電方便的同時，也要注意用電的安全。比如我們在看完電視、用完電腦，用遙控器關完電視之后，一定要完全切斷電源；有好多人為了圖方便，在給電動車充電的時候，往往都是在家里拉一根電線，然后充上一夜的電，殊不知這樣的做法存在著莫大的安全隱患，也曾經(jīng)有因為亂拉電線而發(fā)生火災的案例。人們總是抱有僥幸心理，總覺得火災里我們很遠，火災是發(fā)生在別人家里的事，所以明知道有安全隱患，照樣視而不見。
教官也跟我們講了一旦發(fā)生火災，我們該如何逃生的方法。一旦發(fā)生火災，好多人不是被火燒死的，而是被火發(fā)出的濃煙嗆死的。教官教我們采用濕毛巾捂口鼻的方法進行逃生，一定要把毛巾疊成八層，這樣才有效隔離毒氣，然后進行匍匐撤離。當然，我們還得根據(jù)情況來進行自救。如不能逃離，我們應關緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾或濕布塞堵門縫，不停用水淋透房間等等方法來等救援人員的到達。
這些都是防患于未然的做法，我們要學習如何在火災中自救，但是更重要的是我們每個人都應該有防火的意識，不要抱有僥幸的心理。生命對于每個人只有一次，愿我們珍愛生命！
落實消防責任防范安全風險心得體會6
為了進一步加強全體員工的消防安全意識，20_年2月20日，我校對于全體教職工進行了關于教師交通、消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過此次講座，不僅使我在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強了自我保護的能力。
案例中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，毀掉了校舍，學生、老師傷亡嚴重，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命……大火過后，留下了滿目瘡痍，一個個年輕的生命就這樣瞬間毀于一旦。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發(fā)生？由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境?；馂碾x我們是很遠的，多少血的教訓告訴我們：“一切非自然災害都是可以預防的”。
學校是人員流動頻繁密集區(qū)、書籍等易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名教師，處處提高消防意識，時刻提醒自己和學生們用電安全，平時離開時關好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實際行動，來做好班級、學校的消防安全工作！
落實消防責任防范安全風險心得體會7
“千般照顧，不如自護”。家長和幼兒園教師、阿姨不僅有保護幼兒生命安全的責任，同時要及時檢查幼兒園的設備、設施，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導、教育，提高幼兒保護自己的能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識。
在認真學習了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認為幼兒園工作的細微、重要性。
1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關。對于生病的幼兒重點看護，定時測體溫。及時與家長溝通。
2、通過兒歌、歌曲教育幼兒，習慣的形成、行為的養(yǎng)成，都關系著幼兒認識安全，提高安全。
3、教師要保管班級的物品，對危害性的物品：剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。
4、做好預防、杜絕傳染病的傳播。
5、通過家長配合教育幼兒的安全教育。
幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個長期堅持的問題，我一定要持之以恒，長期不懈把它做好。
落實消防責任防范安全風險心得體會8
通過這一次的班會，讓我對于不注意消防問題帶來的危害有了更深的認識，知道來掌握消防問題的必要性，同事也通過了這次的主題班會也學習到了一些消防安全的基本知識，比如面對各種火情的應對措施，各種情況下的逃避方式選擇，消防設施的檢查以及幾種滅火器材的使用方法等等。對于這一次的消防安全教育的主題班會，我主要有下面幾種心得體會：
一、必須要有一定的消防意識
通過老師的介紹，我知道了消防主要是我們預防火災和滅掉火災的意思。通過老師在主題班會上給我們展示的火災新聞，我知道了火災雖然都是起火，但是原因確實各種各樣的，應對的措施也是各有針對。這些信息我之前是不知道的，在生活中雖然各種渠道都在宣傳這些知識，但是人們預防這些的意識卻并不深，都不怎么重視。比如人們很多時候在冬天燒電爐火的時候，晚上睡覺了也不會將插頭拔下來，就僅僅是關了而已，要知道這樣大功率的電器入宮出現(xiàn)電路老化或者忘記關火過熱就是非常容易起火的。還有就是人們煮飯用完燃氣之后經(jīng)常有忘記關燃氣的行為，這也是很危險的。所以我們每一個人都應該要有強的防范意識，要注意身邊的消防安全問題。
二、要掌握一定的預防措施
通過新聞上看到的悲慘的新聞，我知道了我們只擁有一定的預防的意識遠遠不夠的，因為意外是誰也預料不到的，我們不需具備一定的消防應對措施才行。比如這次新聞上看到在某個地區(qū)的一家旅館里面起火，里面又不少的人，可是最終也只有幾名外國游客沒有受傷，因為他們知道啊怎么只用滅火器，知道怎么躲避，而我們國家的那幾個人就是沒有掌握這些方法，以為的跑，反而加劇了自己的受傷的紀律。那幾個外國游客就是在發(fā)生火災的時候用濕毛巾捂住了口鼻，然后利用滅火器的那幾秒鐘在危及時刻是用來，才安然跑了出來，而幾個我們國家的人有的是直接跳窗弄傷了腳，有的是坐電梯跑直接被困在了電梯里面，還有就是一下子就直接將滅火器噴完了，還沒有下到一樓。所以，我知道我們必須要多去學習一些消防措施，這樣子才能夠最好的幫助自己躲過不知道會不會意外發(fā)生的火災。比如知道怎么使用各種滅火器，知道煤氣起火的時候要用濕被子蓋住再關掉開關而不是用水去澆滅等等。
消防安全是十分重要的，我們每一個人都應該重視起來，從細微之處就要做好防范這樣才能盡可能地避免意外的發(fā)生。
落實消防責任防范安全風險心得體會9
一、為進一步明確消防培訓工作的重要性，我所確定了兼職消防專責，每月由消防專責根據(jù)培訓計劃，對全所職工進行消防知識培訓。
二、消防培訓情況：
一是對全所職工進行了消防安全重要性的培訓，使全所職工了解到，消防安全工作要做到，不為隱患留空隙?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹郏珣搹男√幾銎?。消防工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會的各個領域，與社會進步，經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾生活緊密相關，一旦發(fā)生火災，不僅造成財產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定，因此，做好消防工作，是直接關系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事。
二是結合我所實際，使合所職工，對本所可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關設施有充分的了解。
三是每月對職工進行消知識培訓，培訓內容有：有關消防法規(guī)、《民樂縣電力局消防安全制度》、保障消防安全的操作規(guī)程、火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等，通過消防安全理論學習和消防器材操作的培訓，全所職工既懂得消防安全、生產(chǎn)安全的重要性，又能做到實際操作消防器材，提高了消防安全防范能力和自我保護能力。
在以后的工作中，我們要把學到的消防知識充分運用到工作中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證本所的安全運作奠定堅持基礎。
落實消防責任防范安全風險心得體會10
干燥的冬天是火災易發(fā)的季節(jié)，最近，學校組織了我們進行有關消防方面的知識和練習。
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓?；馂膸淼奈：?，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、發(fā)生火災怎么辦
發(fā)生火災時，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹?，但應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
安全風險心得體會和感想篇一
在現(xiàn)代社會中，安全風險已經(jīng)成為我們生活中不可忽視的一部分。無論是在家庭、社區(qū)還是工作場所，我們都需要具備識別安全風險的能力。通過學習和實踐，我積累了一些關于安全風險識別的經(jīng)驗和體會，下面將從五個方面分享我的心得體會。
首先，要提高對安全風險的意識。意識是行動的先決條件，只有真正認識到安全的重要性，才能主動去尋找和識別潛在的風險。我發(fā)現(xiàn)，提高對安全風險的意識可以通過參加安全培訓、閱讀相關書籍和資料、關注新聞事件等方式來實現(xiàn)。比如，我曾經(jīng)參加過一次安全演練活動，通過模擬真實情況，我學會了如何應對緊急情況并防止事態(tài)進一步擴大。因此，提高對安全風險的意識是識別潛在風險的第一步。
其次，要學會分析安全風險的原因和影響。安全風險往往有一定的根源和影響因素。通過分析風險的原因，我們可以找到安全風險的源頭，并采取相應措施來減少風險發(fā)生的可能性。例如，我曾經(jīng)在一個工作場所發(fā)現(xiàn)了一個火災隱患，通過分析，我發(fā)現(xiàn)是電線老化和堆積的雜物導致了火災隱患的存在。我立即向上級報告并采取了清理堆積物和更換電線的措施，最終消除了隱患。因此，分析安全風險的原因和影響是及時采取措施解決問題的關鍵。
第三，要加強對安全風險的觀察和監(jiān)控。觀察是發(fā)現(xiàn)問題的前提，只有細心觀察，才能識別出潛在的安全風險。在日常生活和工作中，我經(jīng)常通過觀察來發(fā)現(xiàn)安全隱患，比如家中電器老化、校園周圍車輛過多、工作場所的雜亂等。監(jiān)控則是保持安全的手段，通過安裝監(jiān)控設備和定期巡查來及時發(fā)現(xiàn)并處理安全風險。例如，在小區(qū)門口安裝了攝像頭和門禁系統(tǒng)，在居民出入時起到了一定的安全保障作用。因此，觀察和監(jiān)控對于安全風險的識別非常重要。
第四，要與他人進行信息交流和共享。安全風險的識別不應該是個人行為，而是一個團隊的努力。通過與他人的交流和共享，我們可以獲得更多的信息和經(jīng)驗，進一步提高安全風險的識別能力。比如，我曾經(jīng)參加過一個鄰里安全活動，通過和鄰居們的交流，我們共享了關于家庭安全的經(jīng)驗和方法，使我們都更加關注家庭安全，并能夠及時發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患。因此，與他人進行信息交流和共享可以有效提高安全風險的識別水平。
最后，要不斷總結和改進安全風險識別的方法。安全環(huán)境是不斷變化的，我們需要不斷總結和改進我們的識別方法。通過反思和總結以往的經(jīng)驗，我們可以找到不足之處并加以改進。例如，我曾經(jīng)在一個工作項目中發(fā)現(xiàn)了一個重大的安全風險，這個經(jīng)歷讓我意識到自己對于某些特定風險的識別能力還不夠強。于是，我開始積極學習相關知識，提高自己的識別能力。因此，不斷總結和改進安全風險識別的方法是提高自己的必經(jīng)之路。
綜上所述，對于安全風險的識別，我們需要提高意識、分析原因和影響、增強觀察和監(jiān)控、與他人信息交流和共享，以及不斷總結和改進方法。通過這些方法的應用，我們可以更好地識別和應對存在的安全風險，為我們的生活和工作提供保障和安全。
安全風險心得體會和感想篇二
追溯歷史，重大安全事故時有發(fā)生，從人員傷亡到經(jīng)濟損失，甚至國家聲譽的影響，震撼社會，啟示人們重視安全。當今社會，經(jīng)濟和科技的進步不斷創(chuàng)造出新的安全風險，必須加強安全意識和管理，才能有效預防和控制安全風險。在個人和組織層面上，深刻認識重大安全風險，并采取切實措施來應對，方可勤勉盡責、順利前行。本文從我個人角度出發(fā)，結合工作中的經(jīng)驗和思考，談談自己的安全風險心得體會。
一、重視安全意識
安全開始于心，安全意識不僅僅只是表現(xiàn)出來的言行，更是從內心深處明白意識到安全的重要性。我們應該時刻提高自我保護技能和預防意識，特別是工作人員，更應有安全意識的自我警醒，切實做到不忽視、不疏忽、不麻痹。有時候，事故的發(fā)生常常是因為工作人員的缺失和疏忽，對于我們每一個人來說，就要從個人的思想意識上去重視安全問題，時刻保持警惕，才能在危險情況下自我保護。
二、貫徹安全管理制度
在工作中，嚴格執(zhí)行安全管理制度是保障安全的重要措施。企業(yè)和組織需要制定相應的安全制度和規(guī)章制度，并加強宣傳教育，讓每個員工各自了解自己的職責和義務。尤其是在重大風險行業(yè)，更應該做好管理工作，安排專業(yè)人員對操作人員的工作進行指導，及時排除隱患。只有各級領導及管理人員切實履行職責，建立健全安全管理制度，才能實現(xiàn)安全管理的目標，確保工作現(xiàn)場的安全狀況。
三、控制作業(yè)風險
作業(yè)現(xiàn)場是安全風險最大的地方，要對現(xiàn)場作業(yè)貫穿全程實行全面監(jiān)督。常常出現(xiàn)，因為安全作業(yè)萬分之一的疏忽或者不當操作可以引起重大的安全事故。有時候，“小事故”就是警示我們重視“大事故”的前兆，應該及時采取控制措施，對作業(yè)人員進行培訓，提高操作技能，讓作業(yè)現(xiàn)場變成安全和諧的景象。在特殊情況下，應該根據(jù)現(xiàn)場的實際情況，注意隨時調整作業(yè)控制方案，制定科學、合理的應急預案，從而保障人員及作業(yè)設備的安全。
四、落實安全責任
領導人員是企業(yè)安全的責任主體，要切實發(fā)揮企業(yè)安全管理責任的主導作用。要醒目懸掛安全標語，宣傳安全知識，對安全事故要重視，及時處理，及時報告相關政府部門。同時對于對企業(yè)安全不負責任的人員要進行懲處，形成忠誠守法、勤勉盡責、守法經(jīng)營、重視安全文化的良好風氣，切實提高企業(yè)安全的管理水平。
五、加強安全教育
安全教育是提高安全意識的有力手段。在日常的工作中，企業(yè)和組織要加強安全教育，不僅要宣傳安全知識，增強員工安全意識，還要模擬現(xiàn)場安全事故，進行培訓和演練，提高應對突發(fā)事件的能力。同時，平時應該通過開展現(xiàn)場檢查、督查等方式，對工作中發(fā)現(xiàn)的安全問題及時進行整改，及時預防事故的發(fā)生，讓安全再次升華，形成良好的安全環(huán)境。
總之，重大安全風險是企業(yè)和社會面臨的極其嚴峻的問題，必須高度重視。不斷提高安全意識，切實執(zhí)行安全管理制度，控制作業(yè)風險，落實安全責任，同時加強安全教育，提高員工的安全意識和安全素質，才能達到預防安全風險的目的，保證人民的生命財產(chǎn)安全和良好社會形象。
安全風險心得體會和感想篇三
第一段：介紹校園安全的重要性（200字）
校園安全是每個學校、每個學生和每個家長都應該高度關注的問題。校園是我們學習、成長的地方，是我們培養(yǎng)自我意識、社會責任感和團隊合作能力的重要場所。然而，隨著社會的不斷發(fā)展，各種校園安全風險也層出不窮。因此，我們必須認識到校園安全的重要性，提高安全意識，并采取有效的措施保障學生的安全。
第二段：了解校園安全風險并預防（250字）
了解校園安全風險是預防事故的第一步。學校和學生應當明確校園內常見的安全風險，例如交通事故、火災、校園暴力等，并制定相應的預防措施。例如，學校應建立規(guī)范的校園交通管理制度，確保學生安全出行；設立火災應急預案，定期進行火災逃生演練；加強對校園暴力的預防與治理，嚴肅處理暴力行為，營造和諧的校園環(huán)境。
第三段：加強校園安全教育和意識提升（250字）
加強校園安全教育是提高學生安全意識的關鍵。學校應該通過豐富多樣的教育活動，引導學生正確對待校園安全問題。舉辦安全知識講座、組織校園安全演習、開展安全常識宣傳等活動，讓學生了解安全知識、掌握自護技能、增強自我保護能力。同時，學校還應加強師生間的溝通，建立暢通的安全信息反饋渠道，及時發(fā)現(xiàn)和解決校園安全問題。
第四段：主動參與校園安全維護（250字）
學生是校園安全的重要參與者和推動者，每個學生都應主動參與校園安全維護。首先，要提高警惕，及時發(fā)現(xiàn)校園安全隱患并報告有關部門。其次，不參與欺凌行為，維護和諧的校園環(huán)境。對于親人和朋友的安全，也要給予關心和幫助。此外，要學會基本的急救知識和技能，能夠在緊急情況下妥善處理突發(fā)狀況，為自己和他人提供必要的幫助。
第五段：呼吁建立校園安全機制（250字）
在努力提高個人校園安全意識的同時，我們也應呼吁建立健全的校園安全機制。學校應加強安全設施建設，安裝監(jiān)控設備、設立防火通道等，提供更安全的學習環(huán)境。同時，政府應加大對校園安全的監(jiān)管力度，加強校園安全的宣傳和教育。此外，家庭也要在家教育中注重校園安全知識的傳遞，引導孩子樹立正確的安全觀念。只有學校、家庭和社會共同努力，才能夠為學生營造一個安全、和諧的校園環(huán)境。
結尾：總結校園安全風險心得體會（100字）
校園安全風險是我們每個人都應該高度關注的問題。通過了解校園安全風險并采取預防措施，加強校園安全教育和意識提升，主動參與校園安全維護，構建合理的校園安全機制，我們才能夠為學生創(chuàng)造一個安全、和諧的學習環(huán)境。希望通過我們的共同努力，每個孩子都能在安全的校園中快樂成長。
安全風險心得體會和感想篇四
學校安全一直以來都是一個重要的關注點，因為學生們的安全是家長和學校首要考慮的問題。然而，隨著社會的發(fā)展和學校規(guī)模的擴大，學校安全風險也愈發(fā)增加。我作為一名學生，在學校期間親身經(jīng)歷了一些學校安全風險，并從中獲得了一些心得體會。
首先，學校安全風險的來源包括學生間的沖突、校園暴力以及突發(fā)事件等。學校是一個匯集了各種各樣學生的地方，他們來自不同的家庭和背景，意見和情緒的沖突時常發(fā)生。這就需要學校加強對學生糾紛的及時化處理，以避免沖突升級成暴力事件。同時，學校應該建立有效的預防和應對機制，妥善處理校園暴力事件，制定相應的紀律和管理措施。
其次，突發(fā)事件也是學校安全風險的重要來源。這些突發(fā)事件可能包括火災、地震、食品安全問題等。學校應該建立起完善的防災減災措施，確保學生在突發(fā)事件發(fā)生時能夠及時有序地疏散和轉移。另外，食品安全問題也一直是一個備受關注的話題。學校要加強對飲食環(huán)境和食品供應的監(jiān)管，提倡合理營養(yǎng)和安全飲食習慣。
第三，學校應該加強對校園周邊地區(qū)的安全管控。很多學生在放學后都會選擇離校乘坐公交車或步行回家，這就需要學校提供安全的乘車環(huán)境和路線規(guī)劃。同時，學校也要加強對周邊社區(qū)的安全風險評估，避免潛在的不安全因素對學生的影響。
第四，學校也需要加強對師生安全的教育和培訓。安全意識的培養(yǎng)和教育是學校安全工作的重要一環(huán)。學校應該制定針對學生和教師的安全培訓計劃，提供實用的安全知識和應對技巧。這些培訓不僅能夠提高師生的自我保護能力，也能夠增強學校整體的安全防范能力。
最后，家長、學校和社會需要形成合力，共同關注學校安全問題。學校安全不僅僅是學校的責任，家長和社會也應該積極參與其中。家長應該關注和了解學校的安全管理措施，并與學校保持密切的溝通。社會應該加大對學校安全的關注和投入，提供必要的資源和支持。
總之，學校安全風險是一個復雜而龐大的問題，需要學校、家長和社會共同努力。學校應該多方面加強對學生的安全保障和預防工作，提高學生的安全意識和自我保護能力。家長應該積極參與學校的安全工作，與學校形成合力。社會應該關注并支持學校安全工作，為學生的安全提供必要的資源和保障。只有通過綜合的措施和合作，才能夠切實保障學生的安全。
安全風險心得體會和感想篇五
隨著社會的發(fā)展和進步，校園安全問題越來越受到人們的關注。作為一名在校大學生，我深刻認識到校園安全的重要性。通過對校園安全風險的觀察和實踐，我積累了一些心得和體會。從個人防范意識的出發(fā)，校園安全宣傳教育的加強，到校園安全管理措施的改善，我們都應該共同努力，為校園安全貢獻自己的一份力量。
首先，個人防范意識是校園安全的基石。在校園中，我們應該時刻保持警惕，自覺遵守校規(guī)校紀，不隨意離校，不擅自在校外夜歸。同時，我們還要學會自我保護。例如，出門時要注意隨身攜帶手機、錢包等貴重物品，不隨意透露個人隱私信息，避免成為犯罪分子的目標。另外，要牢固樹立自我保護意識，學會一些常用的防身術和自救技能。通過提高個人防范意識，我們能夠更好地避免校園安全風險的發(fā)生。
其次，校園安全宣傳教育的加強是非常必要的。學校和社會應該以多種形式加強對校園安全的宣傳教育，使每一位學生都真正認識到校園安全的重要性。例如，可以通過舉辦校園安全知識競賽、安全演練、安全講座等方式，提高學生對校園安全問題的關注和認識。同時，學校還應加強對學生的安全教育，進行個性化指導，并制定相應的校規(guī)校紀，明確規(guī)定學生在校內的行為規(guī)范和禁止事項。只有通過適度的約束和引導，才能更好地確保校園的安全環(huán)境。
再次，校園安全管理措施的改善是提高校園安全水平的重要途徑。學校應該加強安全設施的建設和完善，例如安裝監(jiān)控設備、安裝報警器、加強對校園周邊的巡邏等。同時，要建立健全安全緊急預案，明確各部門的職責和處置流程，提高校園應急處置能力。此外，學校還應加強校園巡邏隊伍的建設，完善封閉管理制度，確保校門的安全開關控制。只有通過全面的安全管理措施的改善，才能為學生提供一個更加安全的校園環(huán)境。
最后，加強與社會的合作，齊心協(xié)力共同構建校園安全防線。校園安全責任不僅是學校的責任，也是社會的責任。學校應該主動與有關政府部門、社會組織以及家長等建立良好的聯(lián)系和合作機制，積極爭取外部資源的支持。同時，學校還應積極主動地開展安全教育講座、邀請警察、消防員等專業(yè)人士來校進行相關安全知識講解，共同構建校園安全防線。只有通過全社會的共同努力，我們才能夠真正做好校園安全工作。
總的來說，校園安全問題是一個重要的社會問題，也是每位在校大學生需要關注和認識的問題。通過加強個人防范意識，加強校園安全宣傳教育，改善校園安全管理措施，加強與社會的合作，我們共同致力于提高校園安全水平。只有在一個安全和諧的校園環(huán)境中，我們才能夠更好地學習和成長。讓我們?yōu)樾@安全貢獻自己的一份力量，共同創(chuàng)造一個更加安全的校園。
安全風險心得體會和感想篇六
安全風險識別是現(xiàn)代社會中非常重要的一項任務。隨著科技的進步和社會的發(fā)展，我們所面臨的安全風險也日益增加。在這種背景下，我們必須具備識別安全風險的能力，以便能夠提前采取相應的措施來保護自己的安全。本文將分享我在識別安全風險中的一些心得體會。
二、了解常見安全風險。
首先，了解常見的安全風險是識別的前提。在日常生活中，我們經(jīng)常面臨的安全風險包括：交通事故、火災、盜竊、網(wǎng)絡安全等。了解常見的安全風險有助于我們在面臨這些風險時能夠更快地做出正確的反應。例如，在行駛中時，我們應該時刻保持注意力集中，嚴格遵守交通規(guī)則，以降低交通事故發(fā)生的概率。
三、鍛煉敏銳的觀察力。
識別安全風險需要敏銳的觀察力。我們應該注意身邊的細節(jié)，留意任何可能存在的危險因素。例如，當我們走在街上時，應該注意交通信號燈的變化，觀察車輛的行駛速度和行為，以及周圍的人群情況。這樣的觀察力可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)潛在的安全風險并采取相應的措施。鍛煉觀察力的方法包括多讀書、多旅行、多參加社交活動等。
四、知識淵博的積累。
除了觀察力外，知識的積累也是識別安全風險的重要因素。我們應該學習相關的安全知識，了解各種風險的特點、表現(xiàn)形式以及應對方法。例如，在面臨網(wǎng)絡安全風險時，我們應該了解常見的網(wǎng)絡攻擊手段，掌握相應的防護措施。在面對火災時，我們應該了解滅火器的使用方法和逃生的正確流程。這些知識不僅可以幫助我們更好地識別安全風險，還可以提高我們應對突發(fā)事件的能力。
五、保持冷靜和應對能力。
識別安全風險和應對有關風險是一項需要冷靜和應對能力的工作。在面臨安全風險時，我們不能被驚慌失措所籠罩，而是要保持冷靜的頭腦，正確地應對。我們可以通過參加應急演練來提高自己的應對能力，這樣在面臨實際的危險時，我們才能夠快速反應并采取正確的行動。
六、結語。
總之，識別安全風險是一項重要的技能，它直接關系到我們的生活安全。通過了解常見安全風險、鍛煉敏銳的觀察力、積累相關知識，以及保持冷靜和應對能力，我們可以更好地識別和應對各種安全風險，保護自己的生命財產(chǎn)安全。希望大家都能夠重視安全風險，并學會識別和應對。
安全風險心得體會和感想篇七
作為學生，校園是我們成長的搖籃，是我們學習與交流的地方。然而，隨著社會的發(fā)展與進步，校園安全問題也日益凸顯。為此，我們不得不正視校園安全風險，并從中汲取教訓，不斷加強自我保護意識，確保校園的安全穩(wěn)定。在經(jīng)歷了一次次感慨與思考之后，我逐漸形成了自己的一些體會。
首先，加強安全意識的培養(yǎng)是預防校園安全風險的基礎。從小事做起，我們需要注意日常的安全細節(jié)，例如在校園內保持秩序，遵守交通規(guī)則，不亂扔垃圾等。只有在培養(yǎng)良好的安全習慣的基礎上，我們才能更好地預防校園事故的發(fā)生。同時，要時刻保持警覺，遇到可疑情況及時報告，用自己的一份努力來維護整個校園的安全穩(wěn)定。
其次，加強校園管理的規(guī)范性對校園安全風險的防范至關重要。校園是學生的家，我們希望能夠在一個安全、和諧的環(huán)境中學習成長。而這就需要學校加強對校園管理的規(guī)范，確保學生的人身安全。具體來說，學校應制定明確的校園安全管理措施，加強與家長之間的溝通與交流，共同保障孩子的安全。此外，學校還應定期組織安全演練活動，提高學生的自救能力和應急處置能力。只有校園管理做到位，才能較好地預防校園安全風險的發(fā)生。
再次，我認為個人防護意識的加強是保證校園安全的重要環(huán)節(jié)。作為學生，我們應該自覺遵守校規(guī)校紀，尊重師長和同學，遵守校園的紀律和規(guī)定。同時，關注個人的安全教育，學會自我保護，了解一些基本的急救知識，提高自身的防范意識。與此同時，我們還應該關注網(wǎng)絡安全，避免在網(wǎng)上散布個人信息，提高自己的網(wǎng)絡安全意識，保護自己的個人隱私。
另外，家長的參與對于校園安全的保障起到重要的作用。家長是學生的第一任教師，他們對孩子的成長有著重要的影響力。因此，我認為加強家庭教育，培養(yǎng)孩子的安全意識是非常重要的。家長應積極關注學校的校園安全工作，并參與其中，學習與理解學校的安全管理政策，扮演好家庭教育的角色。此外，家庭環(huán)境也應該給孩子營造一個安全、和諧的氛圍，培養(yǎng)孩子的自護能力，幫助孩子認識到校園安全風險的重要性。
最后，加強校園安全風險管理需要全社會的共同努力。學校、家庭以及社會各界都應該重視校園安全問題，共同為學生提供一個安全健康的學習環(huán)境。除了加強對校園安全的認識和預防外，還應加強校外安全教育，幫助孩子了解校外的危險性，提高他們的自我保護意識。
總而言之，校園安全風險是一個與我們息息相關的問題，每個人都應該對此加以重視。通過加強安全意識、加強校園管理、個人防護和家長的參與，我們才能共同致力于構建一個安全、健康的校園環(huán)境，為學生提供一個良好的成長平臺。讓我們一起行動起來，為校園的安全構筑堅固的堡壘。
安全風險心得體會和感想篇八
近年來，學校安全問題越來越受到人們的關注，各種安全風險也時有發(fā)生。作為學校學生的重要一員，我深深意識到學校安全的重要性，并從這幾年的學習和生活中汲取了一些經(jīng)驗和體會，下面我將從預防與響應、自我保護、全員參與、責任意識和建立安全文化五個方面談談我的心得體會。
首先，預防與響應是學校安全工作中的重要環(huán)節(jié)。學校應建立健全安全管理制度，包括制定詳細的應急預案，并進行定期演練；加強對師生的安全培訓，提高他們的應急反應能力；建立安全檢查機制，定期對學校的各項安全工作進行檢查和總結。只有做好預防工作，并做好應對措施，才能有效減少學校安全風險的發(fā)生。
其次，自我保護意識的培養(yǎng)也是學校安全工作的重要任務。學生應該學會正確使用滅火器、報警器等緊急設備，并知道應該怎樣在火災、地震等危險情況下保護自己。同時，學生還應該主動學習防范騙局、防范網(wǎng)絡安全風險等方面的知識，提高自我保護能力。只有當每個人都具備了一定的自我保護能力，才能更好地預防和應對學校安全風險。
再次，全員參與是保障學校安全的重要保證。學校里的每一位師生都應該積極參與學校安全工作。師生可以用自己的聰明才智和智慧，發(fā)現(xiàn)學校安全隱患并及時報告；可以提出自己的安全建議，并參與安全演練的組織和實施；可以積極參與學校安全教育活動，向其他同學傳遞安全知識。只有全員參與，才能構筑起強大的學校安全防線。
責任意識的樹立也是學校安全工作的重點工作。學校應該加強對師生的安全教育，培養(yǎng)他們的安全責任意識。通過開展安全演講比賽、安全知識問答等形式的活動，激發(fā)和引導師生的安全責任感。學校還應該建立健全安全獎勵和懲罰機制，推動師生共同努力，形成共同保障學校安全的良好氛圍。
最后，建立安全文化是學校安全工作的終極目標。只有通過建立安全文化，將安全理念融入到學校的日常生活中，才能保障學校安全永無止境地發(fā)展。學?？梢蚤_展各種形式的安全教育活動，加強對師生的宣傳教育，讓安全成為一種習慣。同時，學校應該加強對安全意識的引導，將安全理念內化為每個人的自覺行動。
綜上所述，學校安全是一項重大工程，需要學校各個方面的共同努力和全員參與。我通過幾年的學習和生活，更加深刻地認識到學校安全的重要性，并從中總結了一些心得和體會。預防與響應、自我保護、全員參與、責任意識和建立安全文化是保障學校安全的五個重要方面，只有在這些方面做好工作，才能創(chuàng)建一個安全、舒適的學習環(huán)境。我相信，只要我們共同努力，學校安全問題一定能夠得到有效的解決。
安全風險心得體會和感想篇九
近年來，隨著科技的發(fā)展和社會的進步，安全風險日益引起人們的關注。防范安全風險是每個人都需要關注的問題，無論是個人，家庭還是組織，都需要具備一定的防范意識和防范能力。在我多年的工作經(jīng)驗中，我深刻體會到防范安全風險的重要性，下面將結合自身經(jīng)歷，談談我對防范安全風險的心得體會。
首先，健全安全意識是防范安全風險的基礎。在現(xiàn)代社會，安全問題無處不在。只有具備高度的安全意識，才能意識到自身所處的環(huán)境中潛在的風險，并采取相應的措施進行預防。比如，在工作中，我時刻牢記身為公司員工的職責，時刻保持對工作場所的警覺，防止任何可能危及安全的行為發(fā)生。而在生活中，我養(yǎng)成了良好的生活習慣，遵守交通規(guī)則，不與陌生人搭訕，確保自己及家人的人身安全。
其次，加強風險評估是防范安全風險的重要手段。在面對各種安全風險時，我們需要先進行風險評估，了解風險的來源、性質和潛在的影響。然后，根據(jù)評估結果制定相應的防范措施。比如，在組織一次戶外活動前，我會提前對天氣、路況等進行評估，確保活動的安全性。在購買電子產(chǎn)品時，我會詳細了解產(chǎn)品的質量和安全性能，避免購買低質量和有安全隱患的產(chǎn)品。
此外，合理利用安全防范工具是防范安全風險的有效方法之一。隨著科技的不斷發(fā)展，各種新的安全防范工具應運而生，如監(jiān)控系統(tǒng)、安全警報器等。這些工具可以提高安全防范的效果，減少安全風險的發(fā)生。比如，在我家安裝了安全警報器和智能門鎖，不但可以防止入室盜竊，還能保護家人的人身安全。在公司，我們也安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，加強對外來人員的管控，確保工作場所的安全。
最后，加強安全培訓是防范安全風險的保證。隨著社會的日益復雜和安全風險的多樣性，我們需要不斷提高自身的防范能力。通過參加安全培訓，我們可以學習到豐富的安全知識和技能，如火災逃生、急救知識等。這些知識和技能可以幫助我們在緊急情況下正確處理，降低安全風險的發(fā)生。我個人也經(jīng)常參加各種安全培訓，全面提升自己的防范能力，并將所學的知識和技能應用于實踐中。
綜上所述，防范安全風險是一個既復雜又重要的問題。無論是個人還是組織，都需要時刻保持高度的安全意識，加強風險評估，合理利用安全防范工具，并通過安全培訓不斷提高自身的防范能力。只有這樣，我們才能有效地防范安全風險，確保自身的安全。
安全風險心得體會和感想篇十
近期，公司組織學習了北京公司風險管理的典型經(jīng)驗，國網(wǎng)公司也以“培育風險管控驅動能力、增強安全生產(chǎn)精益水平”為題下發(fā)了文章，我很仔細、認真的對其進行了學習，下面我就結合自己的學習和認識，談談自己的體會：
風險管理的核心就是“建體系、知風險、明措施、抓落實、重改進”。從這五個方面開展工作并形成閉環(huán),建立以風險為驅動的安全生產(chǎn)管理模式，將電網(wǎng)、設備、人員風險管控作為貫穿安全生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的鏈條，實現(xiàn)部門、專業(yè)、單位間圍繞風險管控的聯(lián)動和互動，將風險管控工作理念和行為真正融入到安全生產(chǎn)的每個人、每個環(huán)節(jié)、每個時段，形成電網(wǎng)、設備、人員的三道防線，確保風險管控人員的在線監(jiān)督，杜絕在風險管控措施落實方面離線情況的發(fā)生，從根本上保證安全生產(chǎn)的可控、在控。
主要從設備管理和運行風險管控上看，我覺得：
1、要抓實，就是抓好落實，各級管理者都應以求真的精神，務實的作風，扎實的工作，把設備巡視和設備維護工作一絲不茍地落到實處。只要我們做到，領導重視常檢查；責任到位；有規(guī)程制度保障；從運行經(jīng)驗和學習來提高人員素質；加強風險防范措施，是能夠有效預防的。
2、抓細，就是精心細致，不放松每一個環(huán)節(jié)，見微知著，防微杜漸。我們知道，事故的發(fā)生，往往都是由小到大，由量變到質變。變電、線路運行工作必須從小處著手，小題大做，從預防異常和未遂抓起，常抓不懈，抓出實效。因此，作為每一位員工，在注重標準化的執(zhí)行過程中要逐條落實。我們要講誠信，要牢記崗位職責，不負使命，把工作做細，精益求精。
3、抓嚴，就是嚴字當頭，嚴格要求，嚴格管理。實踐表明，安全管理，一嚴百實，一松百空。有位領導講得好，安全法規(guī)，嚴則有之，不嚴則無。安全工作不能心太軟。心太軟容易造成安全責任意識的松懈，使安全防線形同虛設。只要各級領導安全責任真正到位，則能牽一發(fā)而動全身，對預防風險事故起著至關重要的作用。
以上是我的幾點運行體會，當然在執(zhí)行過程中，首先還要考慮人員的綜合素質問題，和執(zhí)行過程的力度問題。只有真正做到“嚴、細實”，通過在日常工作中有效實施風險管控和持續(xù)改進工作，不斷增強電網(wǎng)安全運行水平和設備管理水平，持續(xù)推動安全管理標準化、生產(chǎn)管理精益化進程。就能為實現(xiàn)市公司的“目標愿景”打下堅實的基礎。
安全風險心得體會和感想篇十一
根據(jù)房生黨〔2__〕7號《關于認真組織學習安全風險管理知識及體會文章組稿的通知》要求，本人認真學習了2__年2月1日《人民鐵道報》a2版刊發(fā)）刊登的《全面推行安全風險管理，確保運輸安全持續(xù)穩(wěn)定》文章以及公司有關領導電視電話會議精神。
2__年12月25日，全國鐵路工作會議在京勝利閉幕了。盛光祖部長提出的2__年六項重點工作中，其中首條即為推行安全風險管理。他指出，實行安全風險管理是對多年來鐵路安全管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化，是管理思路上的明確，符合鐵路行業(yè)特點，符合鐵路安全生產(chǎn)形勢要求。各單位要緊密結合各自實際，深入研究，制定具體安全措施，強化安全意識，強化過程控制，強化安全應急處置，確保收到預期效果。盛部長在講話中強調:“安全是鐵路工作的生命線，是鐵路的“飯碗工程”，安全不好是最大的失職。實現(xiàn)運輸安全長治久安，必須尊重鐵路安全生產(chǎn)規(guī)律，確立新的安全工作思路，提高鐵路安全管理的科學化水平?！薄氨仨殢娀踩L險防范意識，引入安全風險管理的方法，構建安全風險控制體系。通過對風險因素的有效控制，達到最大限度減少或消除安全風險的目的?！?BR> 通過學習會議精神，結合實際，我認為安全風險控制體系落地、生根、發(fā)芽、結果，應從以下幾方面抓好落實。
何時候都把安全作為大事來抓，任何情況下都把安全放在第一位來考慮，任何影響安全的問題都要立即解決，牢牢掌握安全工作的主動權。
車間管理要由被動型、執(zhí)行型管理向主動型、創(chuàng)新型管理轉變；由“等、靠、要”向“自我加壓、務實奉獻”轉變。
三是要抓好安全風險應急處置。進一步完善非正常情況下各項安全措施，分系統(tǒng)、分層次、分崗位制定應急處置預案，明確處置流程、處置措施和職責分工，做到簡明實用、便于操作。要有針對性地開展應急處置演練，加強救援網(wǎng)絡、救援基地和隊伍建設，做到應急有備、響應及時、處置高效。
四要抓好安全風險管理的考核評估。建立安全風險評估機制。對安全風險管控實行有效的監(jiān)督，進行定期評審考核，對風險防控不力的，及時進行糾正；對觸及風險“紅線”的，尤其是可能引發(fā)嚴重事故的問題，嚴肅追究責任，提高安全風險管理的效能。
安全風險心得體會和感想篇十二
安全是每個人都應該關注的重要問題，風險則是與我們生活緊密相連的現(xiàn)象。通過對安全與風險的關注和思考，我深刻體會到了一些心得體會。本文將從安全意識的重要性、安全與風險的關系、風險管理的重要性、安全意識的培養(yǎng)和風險防范措施等方面展開闡述。
首先，安全意識的重要性不可忽視。在日常生活中，我們時刻都面臨著各種潛在的安全威脅，如交通事故、環(huán)境污染、網(wǎng)絡安全等等。只有具備了安全意識，才能更好地防范潛在的風險，并采取相應的措施來保護自己和他人的安全。安全意識的培養(yǎng)需要從小培養(yǎng)，學校和社會應該加強安全教育，提高人們的安全意識，使每個人都能夠清醒地認識到安全的重要性以及自身的責任。
其次，安全與風險是緊密相連的。風險是安全中的一種潛在威脅，我們需要通過對風險的識別和評估，來判斷是否會對安全造成威脅并采取相應的措施進行預防或應對。對于個人而言，風險管理是必不可少的。我們要通過學習和了解各種風險，提前做好準備并采取相應措施來規(guī)避風險，確保自身生命和財產(chǎn)的安全。
第三，風險管理的重要性不容忽視。在各種社會經(jīng)濟活動中，風險無處不在。無論是企業(yè)經(jīng)營還是個人生活，都需要做好風險管理工作。風險管理包括風險識別、風險評估、風險控制和風險應對等環(huán)節(jié)。只有通過科學而有效的風險管理，我們才能最大限度地減少風險帶來的損失，保障生活的安全與穩(wěn)定。
第四，安全意識的培養(yǎng)是一個長期的過程。我們應該通過日常生活和學習的積累來提升自己的安全意識。學校和社會應該加強安全教育，注重培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力。家庭也起著重要的作用，父母應該以身作則，引導孩子們培養(yǎng)正確的安全意識。
最后，風險防范措施是保障安全的重要手段。在面對各種風險時，我們應該采取相應的防范措施。例如，加強交通安全，遵守交通規(guī)則，佩戴安全帽等，并且注意環(huán)境保護，減少污染。對于網(wǎng)絡安全，我們應該加強密碼保護，不隨便泄露個人信息。此外，我們還可以通過加強自我防范意識，定期檢查家庭用電設備，提高火災防范能力等來保障生活安全。
綜上所述，安全與風險是我們生活中不可忽視的重要因素。通過對安全與風險的關注和思考，我深刻認識到了安全意識的重要性，以及風險管理和風險防范的重要性。只有不斷提高安全意識，采取科學有效的風險管理措施，我們才能夠最大限度地保護自身和他人的安全。希望每個人都能認識到安全的重要性，做到安全第一，文明出行，共創(chuàng)和諧社會。
安全風險心得體會和感想篇十三
只要你是鐵路職工，只要你身邊的朋友有鐵路職工，你就會發(fā)現(xiàn)，最近所有的鐵路職工相互間都在流行問一句話：”你的風險點是啥?你卡控了嗎?”由此可見，如今鐵路崗位安全風險管理已經(jīng)深入到每一名鐵路職工的內心深處。
不久前聽車間職工說，如今的時代真的'是科學化了，就連平日里常講的”安全”也能升級管理了。其實，我個人認為，變相的說安全風險管理的推廣和應用，就是在傳統(tǒng)安全管理基礎上的升華，是對傳統(tǒng)安全管理中合理成分的發(fā)展與延伸。在實施安全風險管理過程中，隨著崗位安全風險管理的逐步細化，逐步規(guī)范，崗位安全風險防范意識也漸漸地融入到了每一名職工心中、每一個工作崗位上、每一項生產(chǎn)過程里。風險卡的實施增強了職工的安全風險防范意識，每天上工前對照一下本崗位的風險點和控制措施，已經(jīng)成為職工的日常習慣，也在實踐中最大限度地減少或消除了安全風險隱患，達到了確保鐵路安全的目的。
如今，職工們在生產(chǎn)中已經(jīng)形成了自然而然的，能夠自控、他控、互控的良好氛圍。身為一名鐵路職工的我真想說一句：電腦系統(tǒng)升級是科學進步，安全管理系統(tǒng)升級是咱鐵路的進步!
安全風險心得體會和感想篇十四
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，人們對安全問題的關注度也越來越高。安全問題與風險問題緊密相連，任何一個環(huán)節(jié)的疏忽都可能引發(fā)嚴重后果。對于個人和社會來說，安全與風險管理都具有著重要意義，因此我深入思考并體驗了很多，下面就我對安全與風險的一些心得體會進行闡述。
首先，安全是我們生活中最基本的需求。不論是個人安全還是社會安全，其重要性不言而喻。在日常生活中，我始終保持對自己的安全負責的態(tài)度。當我出門時，我會確保家里的門窗關閉好；當我化學實驗時，我會戴上安全眼鏡和手套；當我開車時，我絕不會超速或玩手機。這些看似簡單的做法，實際上卻是保障自己安全的基石。沒有安全的環(huán)境，一切的努力都會功虧一簣。
其次，風險雖然不可避免，但可以通過有效的管理來降低。風險是各個領域都會面臨的挑戰(zhàn)，例如經(jīng)濟風險、健康風險、自然災害等。對于個人而言，風險管理首先要提高自己的風險意識，了解可能的風險因素，并采取相應的預防措施。例如，在處理金融投資時，我會仔細研究市場情況，減少投資風險；在保持健康方面，我會堅持鍛煉身體、定期體檢等。對于社會而言，風險管理則需要各級政府、企事業(yè)單位和社區(qū)居民的共同努力。只有通過風險管理的合理規(guī)劃，社會的穩(wěn)定和公共安全才能得到保障。
此外，保持冷靜與應對風險至關重要。在面對風險時，很多人往往會感到恐懼和緊張，無法做出正確的判斷和應對措施。然而，冷靜面對風險是我們有效管理風險的關鍵。當我面臨挑戰(zhàn)和壓力時，我會盡量保持冷靜和理性思考。面對風險，我會先評估風險的嚴重性和可能的后果，然后制定應對方案，并逐步執(zhí)行。不抱有僥幸心理和盲目樂觀，而是全力以赴解決問題。
最后，安全與風險管理需要全社會的共同努力。人人都有安全的權利，也有自己的責任。無論是家庭、學校、社區(qū)還是企事業(yè)單位，都應該加強對安全和風險管理的重視。例如，學?？梢约訌娊逃团嘤?，提高學生的安全意識；企事業(yè)單位可以建立健全的安全生產(chǎn)管理制度，確保員工的人身安全；社區(qū)可以組織開展各種安全宣傳活動，提高居民的安全素養(yǎng)。只有全社會形成齊抓共管、共同維護安全的良好氛圍，我們才能共同享受安全的環(huán)境。
綜上所述，安全與風險管理關系到每個人的生命財產(chǎn)安全，是我們每個人都需要深思熟慮和積極行動的重要問題。通過保持冷靜、提高風險意識、建立安全管理制度和加強宣傳教育，我們能夠有效降低潛在風險，并創(chuàng)造更加安全的環(huán)境。希望我們每個人都能深刻認識到安全與風險的重要性，共同努力，共同守護安全。
安全風險心得體會和感想篇十五
第一段：引言(2-3句，120字左右)。
冬季是一年中風險最高的季節(jié)之一，隨著氣溫的驟降，各種安全隱患也會隨之增加。為了更好地保護自己的安全以及他人的平安，我深入思考并總結了一些冬季安全風險的心得體會。下文將分別從交通安全、防寒保暖、火災防控、食品安全以及戶外活動細節(jié)等方面進行敘述，希望能提醒并幫助更多人防患于未然。
第二段：交通安全(3-4句，240字左右)。
冬季的道路凝結和結冰是造成交通事故的主要原因之一，因此我們在出行時應特別注意交通安全。首先，要做好具備良好防滑功能的輪胎更換，確保車輛在冰雪路面上有更好的牽引力。其次，平時不要急剎車和急轉向，減少駕車過程中的急動作，以免車輛失控。另外，要記得及時清理車窗、車頂?shù)确e雪，保證視野和安全。最后，冬季對能見度的要求較高，我們應隨時開啟霧燈和遠近光燈，提醒其他車輛注意我們的位置。
第三段：防寒保暖(3-4句，240字左右)。
冬季的寒冷天氣容易導致身體的受涼受寒，而不良的防寒保暖措施會給我們的身體健康帶來威脅。首先，要選擇適當?shù)囊轮?，特別是內衣和秋衣這些直接貼近皮膚的衣物，需要以保暖性為主，選擇纖維材質多的衣物更有幫助。然后，要注意腳部和頭部的保暖，尤其是冷風容易引發(fā)的耳部疾病。另外，及時補充水分，保持足夠的飲水量，不僅可以防止脫水，也有助于保持體溫。
第四段：火災防控(3-4句，240字左右)。
在冬季，取暖設備的過度使用容易引發(fā)火災。因此，我們需要注意火災防控措施。首先，要保持室內通風，尤其是使用電暖器時，排除室內積攢的可燃氣體。其次，正確使用取暖設備，單獨使用電熱器時不要插頭接電板，避免電線過熱導致火災。另外，盡量將電熱器放在防火的底座上，避免與易燃物接觸。最后，必須隨時檢查電線和插座的連接情況，確保正常使用，避免電線短路引發(fā)火災。
第五段：戶外活動細節(jié)(3-4句，240字左右)。
冬季，戶外活動不可避免，但我們在進行戶外活動時必須注意一些細節(jié)，以保證安全。首先，要根據(jù)氣溫選擇合適的體育運動。低溫情況下，簡單的瑜伽或快速散步可能更合適。其次，盡量避免單獨進行戶外活動，最好和其他人一起運動，以便互相照應。另外，一定要提前做好必要的準備工作，比如佩戴防滑鞋、攜帶手電筒等。最重要的是，一定要嚴格遵守相關規(guī)定和安全注意事項，切忌冒險行為。
結尾段：總結(2-3句，120字左右)。
通過總結冬季安全風險的心得體會，我意識到冬季安全問題的嚴重性和重要性。交通安全、防寒保暖、火災防控、食品安全以及戶外活動細節(jié)等方面的措施可以幫助我們防范潛在的風險。只有重視冬季的安全問題，才能真正保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。希望更多人能夠時刻關注安全問題，共同度過一個安全溫暖的冬季。
安全風險心得體會和感想篇十六
當我們有一些感想時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的風險管理心得體會，希望對大家有所幫助。
部長在全國鐵路工作會議上指出，做好20xx年鐵路工作，最重要的是要確保運輸安全穩(wěn)定，這是中央、國務院和廣大人民群眾對鐵路工作最基本的要求，也是鐵路各級組織、各級部門必須認真履行的政治責任，并把全面推行安全風險管理作為今年鐵路工作的重點任務之一。認真學習盛部長講話，要從以下幾個方面深刻認識安全風險管理的重大意義和極端重要性：
1、安全是鐵路工作的生命線，是鐵路的飯碗工程，必須強化安全風險防范意識，引入安全風險管理的方法，構建安全風險控制體系。通過對風險因素的有效控制，達到最大限度減少或消除安全風險的目的。實行安全風險管理，是在現(xiàn)有安全管理的基礎上，對安全意識的強化、安全理念的提升、工作思路的優(yōu)化，有利于安全基礎工作的加強和各項措施的落實。
2、實行安全風險管理，前提是要強化安全風險意識。要把安全風險意識根植于干部職工的思想深處，貫穿到運輸生產(chǎn)的全過程，增強搞好安全生產(chǎn)的自覺性。強化安全風險意識，必須牢固樹立三點共識，做到任何時候都把安全作為大事來抓，任何情況下都把安全放在第一位來考慮，任何影響安全的問題都要立即解決，牢牢掌握安全工作的主動權。
3、實行安全風險管理，目的是要消除風險。要對各類安全風險實行分類管理，科學制定管控措施，加強對安全風險的過程管理，狠抓管控措施的落實，加強檢查考核，進行閉環(huán)管理，實現(xiàn)良性循環(huán)，以此來強化安全管理工作。
作為安全生產(chǎn)一線管理人員，促進車間、班組安全風險的有效管理，應注重抓好以下幾個方面的工作：。我們要認真學習盛部長的重要講話，轉變發(fā)展方式、推動科學發(fā)展，要求我們進一步加快思想觀念解放、精心謀劃工作思路，積極探索有效的途徑和方法，深入扎實地做好各項重點工作，為建設安全、創(chuàng)新、精細、和諧西鐵貢獻力量。
通過學習盛部長講話重要精神，結合自身工作實際，在安全風險管理工作中，決心做到以下幾點：
1、認真學習盛部長的重要講話精神，認真學習、深刻領會安全風險管理的豐富內涵，就要把工作的重點和著力點落在安全風險的防控上。在現(xiàn)階段，安全生產(chǎn)的物質條件逐步得到強化，但同時運輸安全面臨大量的新情況、新問題、新矛盾，安全壓力不斷加大，運輸安全面臨前所未有的考驗。所以高標準要求工作目標要高，始終堅持安全第一不動搖，最大限度地延長安全周期，實現(xiàn)鐵路運輸安全的持續(xù)穩(wěn)定，為鐵路發(fā)展創(chuàng)造長期穩(wěn)定和諧的環(huán)境;講科學要求必須以科學的方法抓好運輸安全，不斷提高安全風險意識，從整體上提高安全工作水平;不懈怠要求要增強憂患意識，在運輸安全上始終如臨深淵、如履薄冰、如坐針氈，居安思危，永不自滿，永不松懈。
2、嚴格管理，加強作業(yè)標準。加強規(guī)章制度業(yè)務知識的學習，發(fā)現(xiàn)安全隱患和事故苗頭，加強現(xiàn)場巡視和盯控力度，抓住盯控關鍵和重點。深入一線，掌握貨運安全關鍵環(huán)節(jié)，指導和幫助現(xiàn)場解決安全上的實際問題。要堅持高標準、嚴要求，杜絕看慣了、干慣了、不以為然的不良習氣。要徹底消除干部作風飄浮、好人主義、形式主義的頑疾，檢查工作要深入細致，絕不能走馬觀花、蜻蜓點水、應付差事，發(fā)現(xiàn)問題必須一盯到底、徹底解決。
3、做好自己的本職工作，從思想工作入手，從一點一滴做起，真正樹立讓標準成為習慣的安全意識，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，教育職工認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，把好人身安全關，一絲不茍的執(zhí)行作業(yè)標準，認真、細心、實實在在地做好每一項工作，是防止事故的唯一途徑。決不讓歷史的悲劇重演。
4、在鐵路現(xiàn)代化進程不斷加快的新形勢下，作為一名鐵路職工必須加強對新技術、新知識的學習，加快知識更新，優(yōu)化知識結構。要重點學習掌握高速鐵路線路基礎、通信信號、牽引供電、系統(tǒng)集成及動車組等新技術、新知識，不斷提高專業(yè)能力和水平。要深入運輸生產(chǎn)一線，深入了解鐵路的發(fā)展變化，掌握新技術，在實踐中豐富知識、增長才干，不斷提高安全管理的科學性。加強學習，提高自身素質。認真學習《技規(guī)》、《行規(guī)》《站細》等基本規(guī)章制度，認真學習行車、調車作業(yè)知識，認真學習貨運規(guī)章制度和業(yè)務知識，提高安全生產(chǎn)管理能力，適應工作需要。
通過深入學習集團公司風險管理，改變了我們對風險管理認識的誤區(qū)，了解了企業(yè)管理中不斷變化的風險與責任，只有將風險意識貫穿于管理的各個環(huán)節(jié)中，對合同、項目等進行全面的風險評價和控制，降低各種風險所造成的損失，才能為企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)營目標提供合理保證。
一、企業(yè)管理風險點具體表現(xiàn)形式：
資本性項目需求不明確及項目實施風險；合同定制不完善，簽訂合同、履行合同風險。費用超支風險、進度延期風險、質量及安全風險；管理人員專業(yè)能力不夠而導致的運營過程中的風險。
二、風險點位防范管理需要解決的問題：
參與過合同、項目定制的人都會認識到許多事情都可能出錯，一但出錯就可能給公司帶來危害、損失或其它不利影響。風險是在合同、項目定制中發(fā)生的一系列事件或不利結果的可能性。資本性項目是一項高風險的活動，在項目制定過程中的任何一個階段都可能存在風險。采取積極的風險管理方式，可以使項目進程更加平穩(wěn)，可以規(guī)避、轉移風險，或緩解風險帶來的不利影響，而管理人員專業(yè)能力不夠則是導致這些風險的主要因素。
三、風險點防范對策：
首先每個管理人員都應該樹立先進的風險管理觀念。風險管理的任務就是尋找管理過程中的風險點，衡量業(yè)務的風險度，在克服風險的同時從風險管理中創(chuàng)造收益。其次，增加必要的理論知識、實踐經(jīng)驗和管理能力，管理知識、技術水平未達到應有的要求，是制約合同、項目管理水平提高的重要因素。再次，管理人員應積極參與合同、項目管理體系，從招標開始、直到合同終止的全過程對項目進行預測、計劃、分析、核算和控制，建成項目合同管理的一整套網(wǎng)絡體系，進行全過程管理。
要以下幾個層面進行調整：首先要認真分析合同、項目條款，分析這些條款中有沒有潛在風險，有沒有對我方不利的提法和約束性條件，變更、索賠條款是否公平合理等。其次，雖然招標前已經(jīng)對對方的資質情況進行了審查，但是真正簽訂合同前應再確認一次對方是否具有相應資質條件，而且還要調查其是否確實具備相應施工能力。堵塞一切可能的漏洞，以達到防范風險的目的。
其次，在協(xié)商過程中，一定要把自己的'意思準確全面的表達出來。根據(jù)《合同法》、《招標投標法》的規(guī)定，在招標投標過程中要注意以下問題：招標文件在性質上屬于要約邀請，不具有法律約束力，但它的內容對后續(xù)的中標簽約和施工影響很大，必須予以重視。要注意分析招標文件中給定的項目性質、技術要求、工程相關條件以及給定的主要合同條款，對其超出自身條件和可能導致違法違規(guī)的要特別注意，應在標書中對其進行適當處理。
第三，對于管理人員而言，專業(yè)素質又包括以下幾個方面：
三是突破能力。從一個項目進展到更大的項目，必須在合同、項目的很多方面取得突破。
一切管理工作的實施是以人為本的，工程項目、合同管理沒有管理人員的全員參與、主動配合就無從談起，設備管理人員能動性的發(fā)揮和素質的高低極大地制約著設備管理的績效。如何將兩者有效地結合起來，最大限度地發(fā)揮人的主觀能動性，降低企業(yè)成本，使企業(yè)利益最大化，是項目合同管理中，擺在我們面前的重要課題。
近期，為進一步提升安全管理水平，確保安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定，重點維修車間結合車間安全生產(chǎn)工作，開展了安全風險大家談活動，經(jīng)過大中修和焊接施工過程中存在的安全重點風險源排查，以及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。并認真學習了段有關“安全風險管理”的文件精神，深刻領會了通過實施安全風險管理，增強安全風險的防范意識，構建安全風險的防控體系，達到強化安全基礎、最大限度減少或消除安全風險、確保鐵路安全為目的的指導思想和主要內容。
通過此次活動和有關文件精神的認真學習，要不斷強化全員安全風險管理意識，開展安全風險控制活動，用風險理論來指導安全生產(chǎn)實踐。針對近期天氣異常、設備變化大的實際，準確研判安全風險點，采取有效措施，狠抓安全風險控制責任落實，全力確保運輸安全萬無一失。
此次“安全風險管理大家談”活動，使全體干部職工切實把“三點共識”、“三個重中之重”和安全風險意識根植于思想深處，明確了兩個認識，即：安全風險可以砸了自己的“飯碗”；風險管理可以保住自己的“飯碗”。通過統(tǒng)一干部職工的思想認識，為確保安全奠定了堅實的思想基礎。
為確保風險點判定準確，車間要求工區(qū)每日的安全預想，要做到人人知道安全風險點、人人參與風險控制。我覺得應該按照“簡單、實用”的原則，結合現(xiàn)場作業(yè)實際，制定了線路工、道口工、探傷工、焊接工等主要行車崗位安全風險卡和管理人員風險職責，做到“一人一卡，一崗一卡”，要求上崗人員必須熟練掌握風險卡中安全風險點和控制措施。
當前要面臨道岔大修工作，要加強民工的安全教育培訓工作，特別要加強近期（節(jié)后剛回來）的安全教育培訓工作，重點檢查施工過程中作業(yè)防護問題，走行軌擺放要“平行”，坡度要控制好，確保施工過程中安全可控。封鎖前慢行階段的準備工作，必須嚴格按章辦事，嚴禁準備工作過頭。氣割作業(yè)時，氧氣與乙炔的擺放距離需大于5米以上，完成氣割后將氧氣與乙炔轉移至安全地點。高行程起道機要同起同落，每機一人負責操作機械，一名職工配合才做并注意指揮人員口令、手勢，一定要有專人統(tǒng)一指揮，枕木垛墊實，擺放平整。
安全風險管理是系統(tǒng)性工程，以“安全第一、預防為主、綜合治理”的思路，構建安全風險控制體系，就是要加強對安全風險的全面分析、科學研判，科學制定管控措施，最終實現(xiàn)消除安全風險的目標。
安全風險心得體會和感想篇十七
在幾個小時的學習培訓中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。
一、認清消防安全工作的重要性。
火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學習。
火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)。
“只有絕望的人，沒有絕望的處境。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
經(jīng)過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正；當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則：
1、“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經(jīng)驗。
2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。
“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大；發(fā)生火災時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發(fā)生火災時不會驚慌失措。
落實消防責任防范安全風險心得體會2
在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發(fā)生，發(fā)生火災后如何自救都有了深刻的認識。
我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災后要學會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。
如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮(zhèn)靜，設法從別的安全地方轉移?？砂串敃r具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。
一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
二是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索（如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
四是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
生命安全不是兒戲，要學會保護自己。
落實消防責任防范安全風險心得體會3
為加強學生消防意識，提高防火自救能力，_醫(yī)科大學第一臨床第二黨總支組織實施了學生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學生在模擬火災現(xiàn)場中掌握組織疏散學生的基本常識，讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當天學生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導員按照消防預案的安排立即到位，組織學生迅速站隊。負責各個樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學生逃生，按照消防疏散路線向學校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關教師里應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。
隨后x醫(yī)科大學保衛(wèi)處處長x在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進行了題為《第一臨床學院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學們講解安全自救知識，并加以近幾年國內的真實案例警醒同學們。為了加強安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師_洋溢的演講剛結束，就傳來了同學們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場后，在?；@球場，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學院第二黨總支各專業(yè)同學積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練_結束。
本次逃生演練從學生人身和利益出發(fā)，以模擬火災現(xiàn)場的形式幫助學生學會逃生自救，對啟發(fā)學生了解消防知識起到指導作用。趙老師的動情演講讓同學們從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
從第一臨床學院二總支對我們進行逃生疏散演習到安全教育演講中，讓我們感受到學校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責，保障安全。
作為一名合格的大學生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時還要遵守校紀校規(guī)，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。
生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
落實消防責任防范安全風險心得體會4
幼兒的生命安全關系到千家萬戶的幸福。這段時間以來，上級領導和園領導對甲流感非常重視，為使全體教師提高認識，充分準備，堵死安全漏洞，及時消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平安。
從十月分，我們在班級開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》，提醒幼兒注意勤用肥皂洗手，讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領孩子親自找一找身邊（室內、室外）哪些地方容易出危險。老師們認真學習了《安全責任狀》，把每一項工作落到實處，個人身上。班級和幼兒園之間簽訂了《安全責任書》，和家長之間簽訂《安全責任書》，和班車簽訂《責任書》確保各個環(huán)節(jié)。
一、讓幼兒了解一些生活常識，學習和鞏固一些自我保護的方法和技能
其實我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學習一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品?；ɑňG綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖豆而吃進肚里。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對事件的預見性呢？首先要了解一些生活的常識。我們通過談話，組織幼兒專門的討論，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請幼兒討論一下，從而學會一些自我保護的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見。毛毛說：“杯里冒著熱氣，一定非常燙，不能馬上喝?！毙鲁陶f：“用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝?！毙熣f：“喝水的時候，也應該先吹一吹，先小口小口的喝，就不會燙著了?！碑斘夷脕砘ɑňG綠的藥品時，開始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問我：“真的是巧克力嗎？真的能吃嗎？”接著我和小木偶一起進行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會開始肚子疼，幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的，生病了應該去醫(yī)院。在幼兒園應請老師、阿姨幫忙吃藥，在家應請爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識，那么就應提高幼兒分析、判斷的能力，為幼兒準備一些畫有安全與危險事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預見性，預防悲劇的發(fā)生。
二、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識
我們幼兒園的環(huán)境也是關注幼兒的健康和安全的。我們應與幼兒共同創(chuàng)設相應的物質環(huán)境，對幼兒進行直觀、形象而又綜合的教育。一次，我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商量，決定在室內布置一些安全標記，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標記。我們就從認識安全標記入手。在晚上的認識活動上學習各種標記。在認識的基礎上，我們在班內的電視機及電門上張貼了禁止觸摸的標記；在窗臺張貼了禁止攀爬的標記；在樓道張貼了下滑危險的標記，時刻提醒幼兒注意安全。
三、通過直覺體驗培養(yǎng)幼兒自我保護的能力
我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有，孩子們可以自由地奔跑，進行游戲，可以說是快樂天堂。但有時玩起來就什么都忘了，往往會對幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上，這種體驗會有助于幼兒理解自我保護的意義。以后在活動時，幼兒就自然引起了注意，減少對自己身體的傷害。
四、通過生活中遇到的事情，讓幼兒學習和鞏固自我保護的技能
大班幼兒好奇心增強，好動，隨心所欲的特點，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應的信息、感受。我們要在一日活動中，仔細觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護的'能力和意識。一次，政政在關門時手被夾了一下，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說：“以后可不能關門了?！庇變褐啦辉訇P門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了，但這不是安全教育的目的。會抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關門就會想到會夾手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護越多就越容易出差錯，幼兒會越來越喪失自我保護的能力。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會束手無策。于是，我請政政講講怎么夾了手，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學習兒歌“開關門”。讓幼兒知道一手扶門框（墻）、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實踐，掌握開關門的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應該讓幼兒知道哪里有危險，更應該讓他們學習如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。經(jīng)過一段時間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學會了積極地防御。同時，我們也感到，培養(yǎng)幼兒自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。
落實消防責任防范安全風險心得體會5
10月19日的晚上，我們利用開例會的時候聽了消防教官的報告。在報告中，教官給我們講解了消防知識、消防案例以及發(fā)生火災如何急性自救。
火，是自然現(xiàn)象。如果為我們所用，它是我們的朋友，給我們帶來光明和溫暖。但是如果火失去了控制，釀成了火災，就會給人們生命財產(chǎn)造成巨大的損失。
教官給我們帶來了不少關于火災的案例。如鄭州關虎屯發(fā)生的火災、平頂山市魯山縣老年公寓發(fā)生的火災事故等等，大部分火災都是由電路電線所引發(fā)的火災。所以，我們在覺得用電方便的同時，也要注意用電的安全。比如我們在看完電視、用完電腦，用遙控器關完電視之后，一定要完全切斷電源；有好多人為了圖方便，在給電動車充電的時候，往往都是在家里拉一根電線，然后充上一夜的電，殊不知這樣的做法存在著莫大的安全隱患，也曾經(jīng)有因為亂拉電線而發(fā)生火災的案例。人們總是抱有僥幸心理，總覺得火災里我們很遠，火災是發(fā)生在別人家里的事，所以明知道有安全隱患，照樣視而不見。
教官也跟我們講了一旦發(fā)生火災，我們該如何逃生的方法。一旦發(fā)生火災，好多人不是被火燒死的，而是被火發(fā)出的濃煙嗆死的。教官教我們采用濕毛巾捂口鼻的方法進行逃生，一定要把毛巾疊成八層，這樣才有效隔離毒氣，然后進行匍匐撤離。當然，我們還得根據(jù)情況來進行自救。如不能逃離，我們應關緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾或濕布塞堵門縫，不停用水淋透房間等等方法來等救援人員的到達。
這些都是防患于未然的做法，我們要學習如何在火災中自救，但是更重要的是我們每個人都應該有防火的意識，不要抱有僥幸的心理。生命對于每個人只有一次，愿我們珍愛生命！
落實消防責任防范安全風險心得體會6
為了進一步加強全體員工的消防安全意識，20_年2月20日，我校對于全體教職工進行了關于教師交通、消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過此次講座，不僅使我在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強了自我保護的能力。
案例中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，毀掉了校舍，學生、老師傷亡嚴重，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命……大火過后，留下了滿目瘡痍，一個個年輕的生命就這樣瞬間毀于一旦。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發(fā)生？由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境?；馂碾x我們是很遠的，多少血的教訓告訴我們：“一切非自然災害都是可以預防的”。
學校是人員流動頻繁密集區(qū)、書籍等易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名教師，處處提高消防意識，時刻提醒自己和學生們用電安全，平時離開時關好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實際行動，來做好班級、學校的消防安全工作！
落實消防責任防范安全風險心得體會7
“千般照顧，不如自護”。家長和幼兒園教師、阿姨不僅有保護幼兒生命安全的責任，同時要及時檢查幼兒園的設備、設施，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導、教育，提高幼兒保護自己的能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識。
在認真學習了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認為幼兒園工作的細微、重要性。
1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關。對于生病的幼兒重點看護，定時測體溫。及時與家長溝通。
2、通過兒歌、歌曲教育幼兒，習慣的形成、行為的養(yǎng)成，都關系著幼兒認識安全，提高安全。
3、教師要保管班級的物品，對危害性的物品：剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。
4、做好預防、杜絕傳染病的傳播。
5、通過家長配合教育幼兒的安全教育。
幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個長期堅持的問題，我一定要持之以恒，長期不懈把它做好。
落實消防責任防范安全風險心得體會8
通過這一次的班會，讓我對于不注意消防問題帶來的危害有了更深的認識，知道來掌握消防問題的必要性，同事也通過了這次的主題班會也學習到了一些消防安全的基本知識，比如面對各種火情的應對措施，各種情況下的逃避方式選擇，消防設施的檢查以及幾種滅火器材的使用方法等等。對于這一次的消防安全教育的主題班會，我主要有下面幾種心得體會：
一、必須要有一定的消防意識
通過老師的介紹，我知道了消防主要是我們預防火災和滅掉火災的意思。通過老師在主題班會上給我們展示的火災新聞，我知道了火災雖然都是起火，但是原因確實各種各樣的，應對的措施也是各有針對。這些信息我之前是不知道的，在生活中雖然各種渠道都在宣傳這些知識，但是人們預防這些的意識卻并不深，都不怎么重視。比如人們很多時候在冬天燒電爐火的時候，晚上睡覺了也不會將插頭拔下來，就僅僅是關了而已，要知道這樣大功率的電器入宮出現(xiàn)電路老化或者忘記關火過熱就是非常容易起火的。還有就是人們煮飯用完燃氣之后經(jīng)常有忘記關燃氣的行為，這也是很危險的。所以我們每一個人都應該要有強的防范意識，要注意身邊的消防安全問題。
二、要掌握一定的預防措施
通過新聞上看到的悲慘的新聞，我知道了我們只擁有一定的預防的意識遠遠不夠的，因為意外是誰也預料不到的，我們不需具備一定的消防應對措施才行。比如這次新聞上看到在某個地區(qū)的一家旅館里面起火，里面又不少的人，可是最終也只有幾名外國游客沒有受傷，因為他們知道啊怎么只用滅火器，知道怎么躲避，而我們國家的那幾個人就是沒有掌握這些方法，以為的跑，反而加劇了自己的受傷的紀律。那幾個外國游客就是在發(fā)生火災的時候用濕毛巾捂住了口鼻，然后利用滅火器的那幾秒鐘在危及時刻是用來，才安然跑了出來，而幾個我們國家的人有的是直接跳窗弄傷了腳，有的是坐電梯跑直接被困在了電梯里面，還有就是一下子就直接將滅火器噴完了，還沒有下到一樓。所以，我知道我們必須要多去學習一些消防措施，這樣子才能夠最好的幫助自己躲過不知道會不會意外發(fā)生的火災。比如知道怎么使用各種滅火器，知道煤氣起火的時候要用濕被子蓋住再關掉開關而不是用水去澆滅等等。
消防安全是十分重要的，我們每一個人都應該重視起來，從細微之處就要做好防范這樣才能盡可能地避免意外的發(fā)生。
落實消防責任防范安全風險心得體會9
一、為進一步明確消防培訓工作的重要性，我所確定了兼職消防專責，每月由消防專責根據(jù)培訓計劃，對全所職工進行消防知識培訓。
二、消防培訓情況：
一是對全所職工進行了消防安全重要性的培訓，使全所職工了解到，消防安全工作要做到，不為隱患留空隙?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹郏珣搹男√幾銎?。消防工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會的各個領域，與社會進步，經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾生活緊密相關，一旦發(fā)生火災，不僅造成財產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定，因此，做好消防工作，是直接關系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事。
二是結合我所實際，使合所職工，對本所可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關設施有充分的了解。
三是每月對職工進行消知識培訓，培訓內容有：有關消防法規(guī)、《民樂縣電力局消防安全制度》、保障消防安全的操作規(guī)程、火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等，通過消防安全理論學習和消防器材操作的培訓，全所職工既懂得消防安全、生產(chǎn)安全的重要性，又能做到實際操作消防器材，提高了消防安全防范能力和自我保護能力。
在以后的工作中，我們要把學到的消防知識充分運用到工作中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證本所的安全運作奠定堅持基礎。
落實消防責任防范安全風險心得體會10
干燥的冬天是火災易發(fā)的季節(jié)，最近，學校組織了我們進行有關消防方面的知識和練習。
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓?；馂膸淼奈：?，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、發(fā)生火災怎么辦
發(fā)生火災時，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹?，但應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。