心得體會是記錄成長歷程的重要方式，它可以幫助我們見證自己的變化和進步。寫心得體會時，我們要思考自己的觀點和體會是否客觀準確，是否符合實際情況。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠激發(fā)大家對學習的熱情。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇一
高二是每個學生的關鍵時期，這個學期我們經(jīng)歷了大量的學習和考試，在日復一日的學習中，我收獲了很多。下面我將從目標定位、時間管理、學習方法、情緒管理以及改進方案五個方面分享我在高二第一學期的心得體會。
首先，合理的目標定位對學習非常重要。在高二這個學習關鍵期，目標定位要明確，不僅可以提高學習效率，還可以給自己以積極的心態(tài)。我要坦誠地說，進入高二的開始，我對自己的目標并沒有定位得很明確，很多時候感覺迷茫，缺乏動力。在這樣的情況下，我開始主動找老師請教，和優(yōu)秀的同學交流，逐漸形成了明確的目標。定位清晰后，我開始有針對性地制定每天的學習計劃，這讓我看到了希望，逐漸恢復了學習的動力。
其次，時間管理是高二學習的關鍵。在復習備考的時候，合理的安排時間可以充分利用時間，避免學習的被動。我曾經(jīng)遇到過困擾，就是復習進度總是落后于計劃。為了解決這個問題，我學會了利用碎片時間進行自習。例如，在上學的路上，我會聽一聽錄音，復習一下今天的內(nèi)容；在午飯時間，我不再浪費時間聊天，而是找一個安靜的地方自習；晚上睡前，我總結(jié)一天的知識點，讓自己不斷復習鞏固。通過合理地安排時間，我逐漸消除了拖延癥，提高了學習效率。
第三，學習方法的改進對于高二學習也非常重要。在這個學期中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了適合自己的學習方法。以前，我經(jīng)常抄課堂筆記，希望能夠記住所有的知識點。然而，我發(fā)現(xiàn)這樣的方法效果并不好，因為這樣會導致我對課本知識的理解不夠深入。后來，我開始改變學習方式，多做一些練習，注重對知識點的思考和理解，并及時解決問題。這樣，我在學習中體會到了知識的樂趣和成就感，也提高了學科成績。
第四，情緒管理在高二學習過程中顯得非常重要。高中階段是我們?nèi)松凶钚量嗟牟糠种?，學習壓力很大，情緒也相對不穩(wěn)定。在學習的過程中，我經(jīng)常會感到焦慮、壓力和無助。為了緩解這種情緒，我不僅從事體育鍛煉來釋放壓力，還和同學和朋友聊天、互相鼓勵，相互幫助。在這樣的情境下，我感到自己的壓力減輕了很多，心情也變得積極樂觀。
最后，改進方案需要不斷調(diào)整，以提高學習效果。在高二的學習過程中，我不斷總結(jié)自己的不足，并制定相應的改進方案。例如，我發(fā)現(xiàn)自己的記憶力不夠好，經(jīng)常忘記知識點。為了改進這一問題，我開始使用記憶方法，如制作知識卡片，進行詞匯記憶。在做題時，我也逐漸練習思考和分析，而不是簡單地記住答案。通過不斷地改進方案，我發(fā)現(xiàn)學習效果逐漸提高。
高二第一學期，雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但是我學到了很多。通過明確目標定位、合理時間管理、優(yōu)質(zhì)學習方法、良好情緒管理以及改進方案，我逐漸找到了適合自己的學習模式。當然，還有很多需要我不斷努力的地方。在接下來的學習中，我將繼續(xù)努力，克服困難，追求更高的目標。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇二
高二學期即將結(jié)束，回首這一段時間的學習與生活，讓我受益良多。在這段時間里，我經(jīng)歷了成長與成熟，收獲了知識與友誼。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，總結(jié)高二學期的心得體會。
首先，我深切體會到了高中學習的重要性。在高二學期中，我發(fā)現(xiàn)學習的內(nèi)容和難度明顯增加，尤其是很多學科的知識需要長時間的積累和理解。因此，我開始主動調(diào)整學習方法和態(tài)度。我堅持制定每日的學習計劃，并積極參加課內(nèi)外的學習活動。我發(fā)現(xiàn)，只有找到適合自己的學習方法和節(jié)奏，才能真正提高自己的學習效果。通過這段時間的努力，我逐漸感受到自己的進步，這讓我更加堅定了為了理想努力奮斗的信念。
其次，我學會了合理安排時間。高二學期的學習任務繁重，需要我們充分利用時間，合理安排每一天的時間表。在這個過程中，我養(yǎng)成了每日總結(jié)的習慣，通過總結(jié)學習和生活中的不足之處，找到解決問題的方法，并為自己設定新的目標。通過這樣的總結(jié)和反思，我變得更加自律和自主，能夠更好地處理學習與生活的關系。
其次，社交能力的提升也是我在高二學期中的收獲之一。在這個年齡階段，社交能力是非常重要的，它不僅能幫助我們建立深厚的友誼，還能培養(yǎng)我們的合作能力和溝通技巧。在高二學期中，我主動參加了一些學校的社團活動，和同學們一起進行各種課外活動，通過和不同的人交流，我懂得了與人相處的技巧，也獲得了更多的朋友。這不僅讓我的生活更加豐富多彩，還培養(yǎng)了我團隊合作的能力，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
最后，高二學期的總結(jié)讓我明白了目標的重要性。目標是實現(xiàn)人生夢想的動力源泉，沒有目標就如同沒有航向的船只。在這個學期中，我設定了一些學習和生活的目標，并努力追求著。我清楚地知道，要想實現(xiàn)這些目標，需要付出更多的努力和時間。通過不斷追尋目標，我逐漸明白了自己真正想要的是什么，并對未來充滿了信心和期待。
總之，高二學期是我成長的一個重要階段，它讓我深刻認識到學習的重要性，學會了合理安排時間，提升了社交能力，堅定了自己的目標。這一段經(jīng)歷將一直激勵著我在未來的學習和生活中不斷努力，追求更高的境界。我相信，只要堅持不懈地努力，無論遇到什么困難，都能取得成功。盡管高二學期即將結(jié)束，但我將以更加飽滿的熱情投入到高三的學習中，為了更好的明天而奮斗。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇三
走過了一年的高中生涯，轉(zhuǎn)眼間，高二學期也已經(jīng)接近尾聲，回首走過的這一段時間，我們不僅學到了知識，更在不斷的磨練中成長，收獲了珍貴的經(jīng)驗。在這個節(jié)點，做一次總結(jié)回顧，對我們接下來的學習、生活都有著巨大的意義。
第二段：學習心得。
高中的學習壓力自是言而無忌，但是，在這一年的學習中，我們也能發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律，總結(jié)出許多心得。首先，學習要定好目標，有一個明確的目標是高效學習的前提條件。其次，在復習方面，適度用腦，精力充沛是十分重要的，要保持好的學習狀態(tài)，才能獲得最好的效果。最后，盡管每個人的學習習慣不同，但堅持下去才是最重要的，只有不斷的深入學習，才能取得更好的成績，跳出自己的舒適區(qū)。
第三段：生活體驗。
高中不僅是刻苦學習的地方，也是收獲人生體驗的地方。生活的過程中我們需要學會與人相處，互相尊重，互相幫助。要注重自己的心理健康，及時轉(zhuǎn)換心態(tài)。認真參與各種活動，在實踐中增進自己的能力，培養(yǎng)自己的領導和團隊人員的素質(zhì)。在這一年的學習與生活中，我們養(yǎng)成了許多好習慣，成長了不少，也遇到了許多挑戰(zhàn)，但最終我們都成功克服了它們。
第四段：備考技巧。
在這一年，我們不僅復習了許多基礎知識，還學習了許多備考的技巧。首先，要遵守規(guī)則，不作弊，嚴格按照考試要求答題。其次，熟悉試卷，分析大題，有的放矢。再次，注意答題節(jié)奏，充分利用時間。最后，遇到難題不要一味瞎猜，可以先嘗試推導和思考，多與老師、同學討論，找到解決問題的思路。
第五段：未來展望。
在這次心得總結(jié)之后，我們應該具備了更明確的規(guī)劃與更清晰的方向。大家要進一步拓展視野，開拓思路，繼續(xù)豐富自己的內(nèi)心世界，分析自己，找到自己的優(yōu)勢和劣勢。每個人都有夢想，我們要順應時代的發(fā)展，不斷努力學習、拓展技能，為自己的未來打下堅實的基礎。
結(jié)尾：
回首這一年，我們經(jīng)歷了許多人生中寶貴的經(jīng)驗和歷程。我們珍視來自學習與生活中的收獲，清楚自己的優(yōu)點和不足，為未來做好準備。相信在接下來的學習和成長中，我們會變得越來越成熟，更加自信和堅定，展現(xiàn)自己的各種優(yōu)秀特質(zhì)和潛力，成為未來的棟梁之才。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇四
高二歲月匆匆而過，一學期轉(zhuǎn)眼即逝。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機遇。我發(fā)現(xiàn)，無論學習還是生活，只有準確總結(jié)過往經(jīng)驗，才會更好地為未來打好基礎，因此我總結(jié)了自己高二學期的心得體會，并分享給大家。
第二段：學習方面的總結(jié)。
在高二學期，我決心全力以赴地備戰(zhàn)高考，每天持之以恒地學習，提高自己的英語和數(shù)學水平。通過自我反省，我意識到自己在記憶和表達過程中存在一些不足，如拖延、筆記不規(guī)范等。因此，我制定了更詳細且合理的學習計劃，改進了記憶方法，并認真聽取老師的建議。在學習中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己擅長的學習方法和弱點，例如集中注意力的時間、理解難點的能力等。通過這些總結(jié)，我明確了自己的目標，發(fā)現(xiàn)了不足，并且找到了方法來改進自己的不足，以做出最好的成績。
第三段：社交方面的總結(jié)。
除了學習，高中生活也需要有一定的社交活動。在高二年級，我主動參加了學校的社團和學生會。通過這些活動，我結(jié)交了更多的朋友，拓展了自己的交際圈，提升了自己的溝通能力和社交技巧。這些經(jīng)歷讓我感受到，要想成為一個全面、充實的人，需要在學習之余，努力拓展人際關系，積極參與學校和社區(qū)的活動，并借此機會了解全新視角和新的思維方式。
第四段：身心健康方面的總結(jié)。
身體健康和心理健康是我們成長之路上必備的一部分，高二學期，尤其需要我們呵護自己的身心健康。我在自我反省中認識到自己存在的一些問題，例如失眠、頭痛等。為此，我調(diào)整了自己的作息時間，加強了身體鍛煉和體育鍛煉的機會，并減少課外活動的壓力，以充分恢復和保持體力、精神的健康狀態(tài)。同時，我也注意到應保持良好的生活習慣和心態(tài)，充分減輕學習和生活的壓力，保護好自己身體和心理健康。
第五段：結(jié)尾。
總之，這個高二學期教育了我很多，讓我在學習、社交、身心健康等方面有了更深刻的認識，并為迎接高考和未來的個人發(fā)展做好了準備。雖然我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但通過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己的過錯和不足，并認真改正。這個過程是困難的，然而，通過學生、家長和教師的共同努力，我相信未來我一定會迎來更好的成績和人生，我相信我的努力也會為我的未來打下更好的基礎。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇五
本學期擔任了高二6、7、8三個班的物理教學工作，其中6班是理科班，7、8班是文科班，現(xiàn)對本學期物理教學工作總結(jié)如下：
一、針對理科班的具體情況，制定了一系列的補差方案：高二理科班物理成績不是很好，尤其是基礎較差，學生反應慢，作業(yè)大部分相互抄襲。針對這種情況，本人采取了“低起點，低難度，注重基礎”的教學方針，對學生的問題盡量作到耐心、細致，不厭其煩地反復講解，直到學生弄懂為止。
二、對學生的作業(yè)作到全批全改，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題，單獨找個別學生輔導，對學生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅決制止，做好學生的思想工作，屢教不改的給予適當?shù)奶幜P。
三、課前反復研究考綱，對考綱中的知識點做到心中有數(shù)，對學生忽略的問題加以強調(diào)，對考綱中的重點考點反復講解，反復練習，讓學生對考綱中的每一個考點都熟練。
四、查閱大量教學雜志，對各地的新信息、新題型及時反饋給學生，并把較好的資料，較好的新題、信息題復印出來，張貼出來，讓學生及時了解高考的新動向，有針對性的復習。
五、對學生復習中的重點、難點反復練習，特別是實驗題，學生尤其頭疼，對實驗原理、實驗中的注意事項、實驗的誤差等不清楚，更談不上將實驗原理進行轉(zhuǎn)換，進行實驗的設計。針對這些問題，除了仔細給學生講解實驗的原理等，還讓學生對實驗的設計反復訓練，反復體會，讓學生逐步克服心理障礙，掌握實驗題的基本解法。并且用多媒體形象演示各種實驗，使學生更進一步掌握了實驗題的做法。
六、針對當前高考的特點。在注重基礎考查的同時，特別注重能力的考察。在平時的教學工作中，特別注重能力的培養(yǎng)。讓學生從繁重的作業(yè)中解脫出來。
七、高二文科班的做法：
（一）文科班本學期有會考任務。班級物理成績較差，基礎博弱，差生較多。根據(jù)這一特點，采取抓兩頭的做法，讓尖子學生吃的.好，吃的飽。在平時的教學工作，讓他們在完成全班必須完成的作業(yè)外，適當補充一些難度教大的習題，以便提高學生的能力。對學習比較困難的學生，特別是捐助生、特批生，讓他們根據(jù)自己的實際情況，重在雙基的落實，但是決不能抄襲。
（二）充分閱讀教材，熟習物理新大綱，備好每堂課。在教學中把握難度，在教學中貫徹“低起點，低難度，逐步到位的”教學思想。
（三）學習習慣，物理能力的培養(yǎng)始終是物理教學的重點。在平常的工作中，注重聽中遇到的已在高一學過的知識點，進行強化復習，然后聯(lián)系所學到的新的內(nèi)容，做到溫故知新。由于有相當一部分學生的基礎較差，學習興趣淡薄，通過基礎知識的公固加強，誘發(fā)這部分學生的興趣，收到了良好的效果。
嚴格按照學校的總體教學要求和目標去組織教學，抓好教學中的每一個環(huán)節(jié)。本學期的物理教學工作緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，加大學生課外活動指導，深化課堂教學改革，全面提高自己素質(zhì)和課堂教學水平。學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校內(nèi)及校外的教學研討，并做了大量的探索與反思。在新的教育形式下我必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
1、認真?zhèn)湔n
備教材。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
備學生。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
備教法。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂教學
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生學習的積極性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言力求科學、簡潔、明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學物理的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
3、課后輔導
要提高教學質(zhì)量，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，全面了解學生的基本情況，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，和中差生交談時，對他們的處境、想法要表示的理解和尊重；從課后輔導、與學生交流等找出學生學習存在的思維障礙。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生物理學習的結(jié)果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。本學期物理教學，雖積極認真落實學校教學常規(guī)，努力完成教學工作任務，仍有很多不足和困惑：怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。
總之，高二上學期物理教學工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績，有部分學生由厭學到喜歡，四個班的物理成績有了一定的提高?？梢哉f有欣慰，也有許多思考。工作中還有很多不足，望在下學年里得到改進。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇六
本學期高二歷史老師以學校工作計劃和學校管理工作規(guī)程為指導，立足我組實際，以提高教學質(zhì)量為目標，以優(yōu)化課堂教學為中心，團結(jié)合作，互相學習，努力提高我組教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。在教學中，抓好基礎知識教學，著重學生能力的培養(yǎng)，為今后的會考和高考打下了堅實的基礎。
一、教學內(nèi)容：本學期開學伊始，根據(jù)學校的教學要求和實際情況，認真制定了教學進度、教學要求和活動安排計劃。本組教師按照教學大綱和高考的基本要求，完成了必修三的教學工作，為高二會考打下良好的基礎。
二、常規(guī)教學：本學期教學要求教師“立足課本、狠抓基礎、培養(yǎng)能力”為教學指導思想，認真研究大綱、教材，妥善處理教學內(nèi)容。
課堂教學注意培養(yǎng)學生的聽課、作業(yè)、筆記、積極思維、自主學習等行為習慣，注重對教材中提供的原始文獻資料的運用，培養(yǎng)學生閱讀、分析、歸納問題的能力，培養(yǎng)和提高學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論分析問題的能力。文科班教學中既要突出知識的結(jié)構和特點，講明白理論要點，又要結(jié)合高考考點的設置，進行有針對性的前瞻性教學。理科班要重抓基礎，講清會考考點和知識整體結(jié)構。
從聽課和教案、作業(yè)檢查結(jié)果來看，我組教師成績突出。能按照教學進度和要求完成教學任務，在課堂教學和備課上重難點突出，既能傳授給學生歷史基礎知識，又能提高學生分析歷史問題的能力，為將來學習打下了良好的基礎。
本學期備課組組織了階段性測驗和期中考試的出卷、集體判卷、評卷和教學質(zhì)量分析活動，在這些活動中我組成員認真完成，沒有出現(xiàn)任何紕漏。
三、教研教改： 為提高我組教師的業(yè)務素質(zhì)，提高教學質(zhì)量，本學期積極開展了教研教改活動，具體如下：
1、開展集體備課活動
本組根據(jù)活動計劃，堅持每周開展一次集體備課活動，每次活動以一人為中心發(fā)言人，其他成員提出具有建設性的建議和意見，最后形成集體備課方案，努力實現(xiàn)資源共享，共同提高。每次活動均有活動記錄，以供以后參考。通過集體備課解決了許多教學中資源不足、重難點講解方法和作業(yè)選取問題，統(tǒng)一了教學進度和教學分歧，提高了我組的教學水平和教學效果。
2、組織公開課活動
堅持說課和聽評課活動，間周一次。執(zhí)教人就課的流程、知識方法的傳授，課堂的處理等問題進行說明，其他老師補充、修正。聽課后及時評課，積累經(jīng)驗教訓，使全組教師提高了教育教學能力。
3、習題制作
為了解決材料解析題是學生作答的難點，我組積極開展了材料題典型例題制作活動，分工合作，在教學中互相使用。
4、撰寫歷史論文
我組教師積極撰寫歷史論文，及時上傳到學校博客群組，所寫多篇文章被新思考網(wǎng)教師成長博客推薦，部分文章被全國各大教育網(wǎng)站和刊物轉(zhuǎn)載。在寫作中理論水平和教育教學水平得到很大提高，提高了自信，大大增強了教育的責任感、使命感和教學熱情。
5、學生課外活動成果突出
本學期組織學生開展各項活動，如百家爭鳴論壇、辛亥革命研討、歷史畫報制作等活動，培養(yǎng)了學生的思維能力和動手能力，陶冶了情操，受到學校師生的好評。
此外，我組積極參加市教研室、學校各部門、歷史教研組舉行的各項活動，張全杰老師參加市優(yōu)質(zhì)課和校創(chuàng)新課比賽并取得較好成績。
在學校和級部的統(tǒng)一領導下，在我組成員的積極努力下，我組順利完成了各項工作，保證了高二歷史教學的順利進行。同時，在我組的活動和工作中，還存在一些問題和不足，如：
1、理論與實踐的結(jié)合程度不夠，仍需進一步加強。
2、應充分認識各班學情，做好分層次教學。
3、部分時段對學生尤其是普通班學生的督促力度不夠。
4、還需進一步想方設法調(diào)動學生的學習積極性。
5、教學反思與課后研討還有待進一步加強。
1、繼續(xù)強化教育教學理論學習和業(yè)務培訓，不斷提高教育教學理論水平和業(yè)務水平。
2、 加強教學反思，及時調(diào)整、改進教學措施。
3、加強校本教學研討，努力激發(fā)學生的學習興趣，提高學習的主動性和有效性，讓歷史課
4、加強新課程學習，為下一學年新課程教學做好準備。
我組將在以后的工作中再接再厲，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，充分發(fā)揮備課組的作用，努力推進我校的歷史教學工作，為我校教育教學質(zhì)量的不斷提高添磚加瓦。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇七
本學期本人擔任高二年級的(348)(349)兩個班(一文一理)的語文課教學工作。這學期的語文課的的教學任務是必修五和選修課古代詩歌散文欣賞內(nèi)容。為了有效的完成教學任務，全面提高學生的語文素養(yǎng)和語文能力，學期初就根據(jù)學生的特點和不同層次，以及教材的編排，制定了切實可行的教學計劃，并在落實中不斷調(diào)整完善，達到了預期的效果，現(xiàn)將本學期的語文教學工作進行小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以促進今后的教學工作更上一個臺階。
(一)、嘗試“先學后教”的方法，全面提高語文能力
調(diào)動學生學習的主動性，積極性是很重要的，而只有這樣，才能全面提高學生學習的能力。而“先學后教”就是適應了這一要求，學生通過自己的自學發(fā)現(xiàn)問題，同學相互討論，問題明了，深入探究后，如果還有疑問，教師給予適時的點撥和講解，這樣就可以加深印象。課上，以小組為單位，圍繞問題，展開討論，進行評比，極大地調(diào)動了學習積極性。
(二)、堅持常規(guī)，狠抓質(zhì)量
1、本學期結(jié)合教育局和學校組織的統(tǒng)考和其它活動，認真上課聽課評課，互相取長補短，進一步保證了教學質(zhì)量的提高，本人還主動報名參加青年教師比武，榮獲一等獎。
2、在落實教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)上，能認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)并進行輔導。
(三)、注重師德修養(yǎng)
平時積極參加各種繼續(xù)學習和培訓會議，并經(jīng)常注意翻閱各種報紙和雜志，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息，學以致用，時刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴格遵守“中學教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無小節(jié)，時刻注意樹立良好的教師形象。敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能熱愛學生，關心學生，對學生嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。不只對學生如此，平時與本組同事合作愉快，人際關系較好。廉潔從教，無私奉獻。
(四)、夯實基礎，溫故知新，提高興趣
高二階段對學生來說是個比較重要的時期，尤其是打下一個堅實的基礎非常重要，這對將來的高考作用是不可或缺的。基于這樣的認識，我在教學中有意識地從最基本的字詞句入手，每周要求學生識記幾十個成語，引領學生掌握基本知識，并將學過的詩歌進行背誦、默寫。然后聯(lián)系所學到的新的內(nèi)容，做到溫故知新。由于有相當一部分學生的基礎較差，學習興趣淡薄，通過基礎知識的`鞏固加強，誘發(fā)這部分學生的興趣，收到了良好的效果。
(五)、充分利用多媒體，豐富活躍課堂
我校擁有先進的多媒體教學設備，因而，在教學過程中，通過上網(wǎng)查找和自己制作語文教學的音像資料和課件，使無聲的語言變得生動形象，具體可感，提高了課堂效率，取得了理想的效果。許多課文的學習，我都要設計好導語，營造出一種氛圍，然后再進入課文的學習。對于詩歌和散文，我多都播放配樂朗誦，給學生一定的熏陶和感染，同時也提高了學生的朗讀技巧。
(六)、以閱讀、積累促寫作能力的提高
堂記錄及聽好課外，還建立了錯題筆記，做好語文的學習積累，要求學生每天閱讀一篇美文，欣賞佳詞佳句。激發(fā)學生的學習情趣和寫作熱情。
總之，高二語文教學工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績，但也存在一些不足，特別是在補缺補差的過程中，還存在許多困惑，練習題處理不夠徹底。本人將在今后的工作中不斷學習和完善，更加嚴格要求自己，向一名優(yōu)秀的人民教師的目標不斷奮斗。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇八
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回顧高二一年的教學情況，總的感覺是匆匆忙忙，班主任工作都比較繁瑣。作為一名第一次帶高二的老師，如何在時間緊任務重的情況下，高質(zhì)量地完成歷史教學任務，是我一直以來在探索的一個問題。所以在教學過程中大膽的進行了一些新嘗試，當然也暴露出不少的新問題。以下分別就這兩方面作簡要闡述。
1、對教材的處理。個人覺得近幾年的高考，大有回歸課本之勢。顯然，高考對于課本基礎知識考察的廣度和力度都有所加強。因而，高考要取得好成績，平時吃透課本就顯得相當重要和必要。那么，如何吃透課本呢?我覺得，一是要將課本讀“薄”，這就要求我們在認真鉆研教學大綱、考試說明和近年的高考試題的前提下，充分探求章目、子目錄之間的內(nèi)在聯(lián)系，做到融會貫通，深化理解;同時又能系統(tǒng)化課本知識，形成知識網(wǎng)絡;因此在實際教學中我比較注重實效，落實考點，在強調(diào)知識的整體，突出主干知識、重點知識的同時，注意打破章節(jié)順序，幫助學生更好的把握時代特征，理清知識構建體系，活化了歷史知識發(fā)展脈絡，提升了最終的解題能力。
2、對方法的指導。我的理解是除了回歸課本外，近幾年來常見的另一種現(xiàn)象是逐漸脫離了死記硬背型的知識考查，轉(zhuǎn)而充分利用新穎材料來設置思考問題的情景，考查學生的歷史思維能力的用意顯而易見。要想短期內(nèi)實現(xiàn)突破讀題解題能力的訓練顯得尤為重要。所以在進行常規(guī)教學外，我比較注重練習部分的講解和交流。針對學生在審題時思維缺乏嚴密的邏輯性，表達時的語言粗糙、不到位、不嚴謹?shù)葐栴}，我們反復練習講解，讓學生從中體會高考“怎么考”，從其答案中體會“怎么答”，并及時引導學生進行自我總結(jié)，自我反思。
3、還存在的問題。首先，對研究高考方向努力還不是很夠。沒有注意好對各種信息來源的鑒別和甄選,“盡信書不如無書”.最重要的還是要靠自己的眼光來判斷和鑒別。其次，在時間分配上還不夠不合理，授課有前松后緊的現(xiàn)象。有點知識容量過大的盲目和倉促之嫌。再次，引導學生落實基礎方面，沒有做好讓學生將已學知識和技巧很好的轉(zhuǎn)化為自身知識和能力工作。在最后的沖刺中也沒有注意好教會學生在時間緊,作業(yè)多的環(huán)境中如何調(diào)整復習節(jié)奏合理安排學科的方法。
綜上，這一年，有成功，也有失敗，有喜悅，也有遺憾。一年的高三教學，對我而言，更多的是一次鍛煉和一次提高。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇九
高二已經(jīng)結(jié)束了，這一學期的時間雖然很短暫，但卻是我人生道路上一次重要的修行。在這一學期里，我取得了一些成績和收獲，也有一些遺憾和反思。我在這里分享一下我的高二學期總結(jié)心得體會，希望能夠幫助到同學們。
第二段：成績與收獲。
高二的學習生活很忙碌，我學習了許多新知識，積累了備考知識，同時也有了不少的收獲。最讓我自豪的是我在英語和物理方面取得了好成績。我知道這離不開平時的努力學習，以及對知識點的深刻理解和掌握。此外，我也在這個過程中鍛煉了自己的領導能力和組織能力，參加學校的講座組織工作，讓我體驗到了不同的人際交往、溝通和協(xié)調(diào)的技能能力。
第三段：遺憾和反思。
盡管有好的成績和收獲，但我心里也有一些遺憾和反思。首先是對于一些課程的學習不夠全面，有時候忽略了很多細節(jié)，這給我的應試成績帶來了一定的壓力。其次是我在自我管理上還存在一些不足，比如對于復習計劃沒有很好的執(zhí)行和落實，有時候也會出現(xiàn)行為上的懶散和拖延。
第四段：總結(jié)與歸納。
在總結(jié)和歸納中，我認為努力提升自我管理技能和改進復習方法，可以提高我的學習效率和成績。同時，我也明白了自己對于學習和未來的規(guī)劃，以及對于學習的態(tài)度和心態(tài)的重要性。
第五段：展望與希望。
在未來的學習生涯中，我希望可以不斷努力、自信充實自己，多學習新知識，不斷提升自己的素質(zhì)，還要學會正確處理和解決問題，為自己的未來學習打下堅實的基礎。我相信，只要堅持不懈地努力，未來一定會迎來更好的自己。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇十
本學期我擔任高二（1）班及初一（1）班的數(shù)學教學工作?；叵氚肽甑墓ぷ饔懈冻觯惺斋@，有憧憬，有彷徨?，F(xiàn)對工作總結(jié)如下：
1、備課。
鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做到：重點難點突出，易混易錯知識點清晰，并掌握好、中、差學生的認知能力，分層次設計練習題，分層次落實訓練內(nèi)容，使全體學生都能學有所獲。優(yōu)化課堂教學目標，規(guī)范教學程序，提高課堂效率，全面發(fā)展、培養(yǎng)學生的能力。
2、授課。
從問題出發(fā)進行教學,通過問題教學喚起學生的創(chuàng)造靈感，激發(fā)學生學習的內(nèi)動力。使學生盡量達到自己發(fā)現(xiàn)問題，自己提出問題，自己解決問題。情感方面，與學生建立深厚的師生感情，在課堂上，做到要和善的教育學生，正確對學生進行學法指導，使學生愿學、會學。教學過程中，不僅要展現(xiàn)教師的分析思維，還要充分展現(xiàn)學生的思考思維，把教學活動體現(xiàn)為思維活動。同時還要注意難度，教學起點，注重培優(yōu)扶差，新課改更加注重對學生能力的考查，適當增加教學的靈活度，為更多優(yōu)秀的學生脫穎而出提供了更多的機會，有利于優(yōu)秀的學生最大限度發(fā)揮自己的潛能，取得更好的成績。對于基礎差的學生充分利用晚修的時間幫助他們分析學習上存在的問題，解決他們學習上的困難，培養(yǎng)他們學習數(shù)學的興趣，不斷挖掘潛力，最大限度提高他們的數(shù)學成績。
3、因材施教全面提高由于學生的整體情況不一樣，同一班級的學生，層次差別也較大，給教學帶來很大的難度，這就要求自己要從整體上把握教學目標，又要根據(jù)班級實際情況制定出具體要求，對不同層次的學生，應區(qū)別對待，這樣，對課前預習、課堂訓練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導的內(nèi)容也就因人而異，在課堂提問上也要分層次，基礎題一般由學生來做，以增強他們的信心，提高學習的興趣，對能力較強的學生要把知識點擴展開來，充分挖掘他們的潛力，提高他們邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力。課后作業(yè)的布置，既有全班學生的必做題也有針對較強能力的學生的思考題，課后對學生的輔導的內(nèi)容也因人而異，讓所有的學生都能有所收獲，使不同層次的學生的能力都能得到提高。
4、優(yōu)化練習提高練習的有效性。
知識的鞏固，技能的熟練，能力的提高都需要通過適當而有效的練習才能實現(xiàn)；首先，練習題要精選，題量要適度，注意題目的典型性和層次性，以適應不同層次的學生。練習的講評是高二數(shù)學教學的一個重要的環(huán)節(jié)，課堂的講評要注重教學的效果，該點撥的要點撥，該講的內(nèi)容一定要講透。對于典型問題，要讓學生板演，充分暴露學生的思維過程，加強教學的針對性。
1．上學期由于教學時間很緊，沒時間講評書本上習題，導致部分學生基礎相對薄弱，掌握知識不扎實。
2．教學中，鞏固練習的時間少。一些學生學得似懂非懂，有些學生沒能及時掌握課堂知識。日積月累，導致對數(shù)學喪失興趣，產(chǎn)生厭惡感，近而直接影響數(shù)學成績。3．對學生要求不嚴格，雖然都已經(jīng)是高中生，但仍有不少同學自制力很差，沒有學習態(tài)度，靠自覺完成作業(yè)根本不可能，而又沒有老師的及時檢查與督促導致部分同學時而久之把課落下。一但落后，就很難再追上來。針對這種情況，我在以后的教學工作中會嚴格要求學生，不放松每一個學生，時刻關注學生、關心學生，激發(fā)落后學生的學習興趣與動力，提高整體數(shù)學成績。
一學期轉(zhuǎn)眼而過，可以說緊張忙碌而收獲頗多，也存在不少的不足。在以后的工作中我將更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力使自己的教學水平上一新的`臺階。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇十一
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼本學期工作已近尾聲，本學年地理組各位成員在學校領導的正確領導下，認真學習教育教學理論，團結(jié)協(xié)作，共同探索，在以下方面作了一定的努力：
本組各位教師能認真學習有關教育的法律法規(guī)，遵守學校各項規(guī)章制度，熱愛本職工作，不斷提高思想政治覺悟，做到既教書育人，又嚴格要求自己，各位教師都以滿腔熱情投入到教學課改中。
全組教師堅持學習新的教學教育理論，積極參加學校組織的校本培訓和上級部門組織的新課程培訓，通過理論學習，樹立新的教學觀念，互談心得體會，密切聯(lián)系教學實際，運用理論，實踐理論，切實運用理論解決長期以來地理學科教學中存在的一些問題。
1、結(jié)合常規(guī)開展教學我們積極開展了教研活動，實行備課組集體活動，在集體備課中實行“三個統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容。大家暢談教法，共同討論，這樣集思廣益，取長補短，效果明顯。各位老師除了自己鉆研業(yè)務外，還注重相互學習，相互聽課、評課，并能積極外出參加教研活動，通過聽課、評課、分析研究，找到不足，研究對策，很好的提高了課堂效率，同時利用多媒體教學，有力地提高了地理教學質(zhì)量，考試成績均位于全區(qū)的中上等。
2、在全組開展教學模式討論在教學中堅持用引導和啟發(fā)式教學，重視學生知識的`形成過程展開，開展了分層教學，使不同層次的學生都有所得，都得到發(fā)展，教學中注意創(chuàng)設問題情景，讓學生在不同的情況下運用知識，解決問題。積極探索上好研究型課程，培養(yǎng)學生善疑善問、多思深思的思維習慣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。
3、積極參加校內(nèi)外組織的各種教學活動，如我校李朝芳教師代表我校地理組去市里參加教學基本功大賽，并獲第三名的好成績?？傊嗄陙?，全組老師默契配合，任勞任怨，不斷開拓進取，表現(xiàn)出良好精神風教研組是學校教學研究組織，它的任務是組織教師進行教學研究工作，以提高教學質(zhì)量。一個學習型的教研組在推動學校教學工作和教師專業(yè)發(fā)展等方面顯得尤為重要。我校地理科組活動的主要內(nèi)容有：配合學校研究制定學期地理教研計劃和總結(jié)工作成績、經(jīng)驗教訓；落實近期常規(guī)教學檢查工作；傳達學校的工作要求；組織集體學習東莞中學教職工手冊、地理與教育專業(yè)理論文章；落實分級備課組長和集體備課工作；落實地理課外活動小組學生報名、輔導老師、活動內(nèi)容形式、考查和學分認定工作；落實青年教師的培養(yǎng)對象與責任人、聽課交流過程和記錄；組織青年教師匯報課和對外、對內(nèi)公開課的聽課、評議和提高工作；組織兩年一次省際和每學期一次省市內(nèi)到兄弟學校交流、學習工作；教學專題研究等。
教研活動專題化是近年來地理科組活動的重點與特色，充分發(fā)揮青年教師知識新、鉆研精力足和老教師教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，個人提出和集體商議相結(jié)合，所提教研專題必須是這門學科教學中出現(xiàn)的共性問題、突出問題或有獨特個人見解的認識體會，由一人準備撰文或制作課件、主講，大家議論，達成共識，共同提高。積極開展課外活動，堅持正確的綜合素質(zhì)培育方向。長期以來，地理科積極開展各級各類課外活動，是學校綜合素質(zhì)教育和校園文化建設的主力軍之一。高一地理興趣小組、高二環(huán)境保護教育課外活動小組、高中天文知識奧林匹克競賽輔導小組、高中地理知識奧林匹克競賽輔導小組責任到人，結(jié)合實際教學進度和地理時事，開展了野外測量莞中經(jīng)緯度和方向、太陽黑子和流星星雨等天文觀察、參觀東莞科學館天象廳和氣象臺站、介紹學校地理園中月相儀日圭儀渾天儀知識、氣象測量與知識講座、地震與海嘯知識講座、請市環(huán)保局專家來學校講座、等等。近些年以立項課題促進課外活動，以校園網(wǎng)頁和宣傳欄為主要交流陣地，廣泛開展了研究性學習活動，取得了豐碩的成果。
地理科組是一個年富力強，充滿活力，治學嚴謹，積極進取的集體。近兩年，教師的十篇教研論文、六個教學課件、兩個市級立項課題榮獲市級以上獎勵，其中三篇論文在學科刊物上發(fā)表。指導學生參加全國小論文大賽榮獲團體壹等獎，其中六篇在國家級刊物上發(fā)表。高二（3）班尹鎮(zhèn)鵬同學在20xx年廣東省中學生天文奧賽中奪得第一名，連續(xù)三年的地理班學生在高考中榮登全市地理單科及總分狀元，也連續(xù)三年被評為學校先進科組。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇十二
新時期，在學校的統(tǒng)籌安排和教務處具體計劃實施下，我榮幸被選為六年級的班主任，我以高度的責任心扎實基本素養(yǎng)開展班務工作。而充滿艱辛、快樂的-的第一學期轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧走過的路程心中感慨萬千，因為班主任工作是光榮的`，又是艱巨的?，F(xiàn)結(jié)合我校我班實際情況，對本學期所做工作總結(jié)如下：
一、狠抓入學教育
在教務處的計劃下，用入學后一個月的時間深入開展養(yǎng)成教育。充分利用主題班（隊）會認真學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《淇灘片區(qū)學生禮儀常規(guī)》以及班級上討論制定的《違紀處罰條例》《安全十不準》《班級公約》《德育細則》等，認真開展養(yǎng)成教育工作。及時完成教務處制定的《學生基本信息采集》，并裝訂成冊，認真研讀，獲取新生（轉(zhuǎn)進生）上學第一手資料。不放過細節(jié)小事，大力表揚表現(xiàn)優(yōu)秀學生，努力擴大優(yōu)秀生群體，積極開導中等生和潛能生工作。
二、培養(yǎng)和選拔班干部
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委。本學期自開學來，由于是新接的班，所以我有意識地通過開展各種活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心集體，團結(jié)同學，作風正派，有一定組織能力的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、讓他們開展工作，又根據(jù)實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則，學習成績優(yōu)秀，團結(jié)同學，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，學生干部的工作能力有所提高，他們分工管理，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
三、培養(yǎng)學生的良好學習習慣
（1）六年級學生由于年齡小，自控能力差。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，利用班會課、品德課以通俗懇切的言語為學生解讀家長的艱辛，知識的重要，人生的價值，促使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度。改進學習方法，掌握學習規(guī)律。培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)學習潛能，提高學習質(zhì)量。注重學習效率，鞏固學習成果。提醒學生做好四習，即課前預習、課堂學習、課后練習、及時復習。并且在課后注意觀察學生的行為，不定期檢查學生的學習和作業(yè)情況，根據(jù)學生的表現(xiàn)樹立榜樣。引導學生逐漸養(yǎng)成自覺預習、認真聽課、認真作業(yè)、及時復習、講文明、懂禮貌的好習慣，以達到從厭學苦學向樂學的轉(zhuǎn)變。
（2）在學風的培養(yǎng)方面，著重開展培優(yōu)工程、回鍋工程。開學初，對上學期成績優(yōu)秀生進行獎勵，將獎勵與引導學生早日樹學好各學科的夢想有機結(jié)合起來，因為農(nóng)村學生很缺乏把知識與實際聯(lián)系起來。優(yōu)中潛互幫互助，在本期收到一定的效果。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇十三
眨眼間，擔任二（5）班班主任工作又一個學期了，在工作開始時總覺得這份差使壓力很大，因為班務工作開展得成功與否，關鍵是能將學生的集體榮譽感聚集起來，現(xiàn)在回顧一下這個學期來的工作心德：
一、加強思想教育，前途理想教育。
二年級的學生思想處于一個“危險”的狀態(tài)，他們對是非的分辨，對美丑的分辨能力不夠“精明”、“果斷”，初二階段是整個初中階段的重要時期，故此，在班會課或其他教育當中，教育學生認清當前形勢，打好良好根基，為初三的升學考試作好鋪墊，教育他們樹立遠大理想，確定奮斗目標，力求做到有理想、有文化、有紀律、有道德的.四有新人。為社會、為人民作出貢獻。
二、加強日常行為規(guī)范教育，促進紀律管理
紀律是課堂教學質(zhì)量的保證，是形成良好班風的前提，因此，在平時的課堂、課間都經(jīng)常對學生進行日常行為規(guī)范教育。
三、齊抓工管，攜手前進
班風的建設好與壞，其實最大功勞是班中得力的班干部，班中的學風、班風由他們帶領著，使二（5）班的班務工作能順利開展，并獲得一定的成績，如每次的文明墻報評比都獲前三名，每周的文明班評比，共獲8次，文明課室評經(jīng)獲1次，還有其他的活動，如廣播操比賽獲二等獎、校運會獲校第三名等佳績。
四、不足之處及存在問題
1．班中仍有少部分學生自覺差、自率性低。
2．班中的學習風氣較為沉悶，尖子生少、差生多。
3．部分學生學習的目的不夠明確。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇十四
本學期繼續(xù)擔任高二年級的兩個班的語文課教學工作。這學期的語文課的的教學任務是必修5和論語選修的兩個模塊的內(nèi)容。為了有效的完成教學任務，全面提高學生的語文素養(yǎng)和語文能力，學期初就根據(jù)學生的特點和不同層次，以及教材的編排，制定了切實可行的教學計劃，并在落實中不斷調(diào)整完善，達到了預期的效果，現(xiàn)將本學期的語文教學工作進行小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以促進今后的教學工作更上一個臺階。
高二階段對學生來說是個比較重要的時期，尤其是打下一個堅實的基礎非常重要，這對將來的高考作用是不可或缺的。基于這樣的認識，我在教學中有意識的從最基本的字詞句入手，引領學生掌握基本知識，并將學習中遇到的已在初中學過的知識點，進行強化復習，然后聯(lián)系所學到的新的內(nèi)容，做到溫故知新。由于有相當一部分學生的基礎較差，學習興趣淡薄，通過基礎知識的公固加強，誘發(fā)這部分學生的興趣，收到了良好的效果。
1、本學期，我們一如既往，在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。通過堅持這個教學常規(guī)，保證備課組的教學質(zhì)量和教師的取長補短。
2、對于落實教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)，加強對備課、上課、作業(yè)、輔導、考查等教學環(huán)節(jié)的管理工作，每堂課都采用打分制。
3、認真抓好教學質(zhì)量檢查工作。本學期，我們根據(jù)學校嚴格考試制度的規(guī)定，在各備課組內(nèi)更加強調(diào)了考試的紀律，按照學校要求，指定專人負責，考后有質(zhì)量分析及學生的成績的跟蹤，使考試成為檢查我們教學的一個重要尺度。
平時積極參加各種學習和會議，并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息，學以致用，時刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴格遵守“中學教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無小節(jié)，時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長，越來越向老教師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能熱愛學生，關心學生，對學生嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。不只對學生如此，平時與領導群眾關系和諧，與本組及相關處室工作人員合作愉快，人際關系較好。廉潔從教，無私奉獻，從不計較個人得失，也不從事有償家教，保證以全部精力投身于教學工作。
調(diào)動學生學習的主動性，積極性是很重要的，而只有這樣，才能全面提高學生學習的能力。而“先學后教”就是適應了這一要求，學生通過自己的自學發(fā)現(xiàn)問題，同學相互討論，問題明了，深入探究后，如果還有疑問，教師給予適時的點撥和講解，這樣就可以加深印象。課上，以小組為單位，圍繞問題，展開討論，進行評比，極大的調(diào)動了學習積極性。
我校擁有先進的多媒體教學設備，因而，在教學過程中，通過上網(wǎng)查找和自己制作語文教學的音像資料和課件，使無聲的語言變得生動形象，具體可感，提高了課堂效率，取得了理想的效果。比如，在學習《寶玉挨打》這一篇課文的時候，我就先播放了電影《紅樓夢》“寶玉挨打”的片段，營造出一種氛圍，然后再進入課文的學習，效果就好多了。許多課文的學習，我都播放配樂朗誦，給學生一定的熏陶和感染，同時也提高了學生的朗讀技巧。
學習語文，最重要的就是積累。因而，在抓住課堂這一主渠道的同時，還通過多種方式來提高學生語文學習的積極性。我除要求學生認真做好課堂記錄聽好課外，還建立了隨筆本，做好語文的學習積累，開展語文背誦比賽，詩歌散文朗誦比賽，組織成立了中學部文學社，號召學生積極參加，在校刊上發(fā)表作品，激發(fā)他們的寫作熱情。
總之，高二語文教學工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績，但也存在一些不足，在今后的工作中將不斷的完善。
二xx年一月
高二第一學期心得體會總結(jié)篇一
高二是每個學生的關鍵時期，這個學期我們經(jīng)歷了大量的學習和考試，在日復一日的學習中，我收獲了很多。下面我將從目標定位、時間管理、學習方法、情緒管理以及改進方案五個方面分享我在高二第一學期的心得體會。
首先，合理的目標定位對學習非常重要。在高二這個學習關鍵期，目標定位要明確，不僅可以提高學習效率，還可以給自己以積極的心態(tài)。我要坦誠地說，進入高二的開始，我對自己的目標并沒有定位得很明確，很多時候感覺迷茫，缺乏動力。在這樣的情況下，我開始主動找老師請教，和優(yōu)秀的同學交流，逐漸形成了明確的目標。定位清晰后，我開始有針對性地制定每天的學習計劃，這讓我看到了希望，逐漸恢復了學習的動力。
其次，時間管理是高二學習的關鍵。在復習備考的時候，合理的安排時間可以充分利用時間，避免學習的被動。我曾經(jīng)遇到過困擾，就是復習進度總是落后于計劃。為了解決這個問題，我學會了利用碎片時間進行自習。例如，在上學的路上，我會聽一聽錄音，復習一下今天的內(nèi)容；在午飯時間，我不再浪費時間聊天，而是找一個安靜的地方自習；晚上睡前，我總結(jié)一天的知識點，讓自己不斷復習鞏固。通過合理地安排時間，我逐漸消除了拖延癥，提高了學習效率。
第三，學習方法的改進對于高二學習也非常重要。在這個學期中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了適合自己的學習方法。以前，我經(jīng)常抄課堂筆記，希望能夠記住所有的知識點。然而，我發(fā)現(xiàn)這樣的方法效果并不好，因為這樣會導致我對課本知識的理解不夠深入。后來，我開始改變學習方式，多做一些練習，注重對知識點的思考和理解，并及時解決問題。這樣，我在學習中體會到了知識的樂趣和成就感，也提高了學科成績。
第四，情緒管理在高二學習過程中顯得非常重要。高中階段是我們?nèi)松凶钚量嗟牟糠种?，學習壓力很大，情緒也相對不穩(wěn)定。在學習的過程中，我經(jīng)常會感到焦慮、壓力和無助。為了緩解這種情緒，我不僅從事體育鍛煉來釋放壓力，還和同學和朋友聊天、互相鼓勵，相互幫助。在這樣的情境下，我感到自己的壓力減輕了很多，心情也變得積極樂觀。
最后，改進方案需要不斷調(diào)整，以提高學習效果。在高二的學習過程中，我不斷總結(jié)自己的不足，并制定相應的改進方案。例如，我發(fā)現(xiàn)自己的記憶力不夠好，經(jīng)常忘記知識點。為了改進這一問題，我開始使用記憶方法，如制作知識卡片，進行詞匯記憶。在做題時，我也逐漸練習思考和分析，而不是簡單地記住答案。通過不斷地改進方案，我發(fā)現(xiàn)學習效果逐漸提高。
高二第一學期，雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但是我學到了很多。通過明確目標定位、合理時間管理、優(yōu)質(zhì)學習方法、良好情緒管理以及改進方案，我逐漸找到了適合自己的學習模式。當然，還有很多需要我不斷努力的地方。在接下來的學習中，我將繼續(xù)努力，克服困難，追求更高的目標。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇二
高二學期即將結(jié)束，回首這一段時間的學習與生活，讓我受益良多。在這段時間里，我經(jīng)歷了成長與成熟，收獲了知識與友誼。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，總結(jié)高二學期的心得體會。
首先，我深切體會到了高中學習的重要性。在高二學期中，我發(fā)現(xiàn)學習的內(nèi)容和難度明顯增加，尤其是很多學科的知識需要長時間的積累和理解。因此，我開始主動調(diào)整學習方法和態(tài)度。我堅持制定每日的學習計劃，并積極參加課內(nèi)外的學習活動。我發(fā)現(xiàn)，只有找到適合自己的學習方法和節(jié)奏，才能真正提高自己的學習效果。通過這段時間的努力，我逐漸感受到自己的進步，這讓我更加堅定了為了理想努力奮斗的信念。
其次，我學會了合理安排時間。高二學期的學習任務繁重，需要我們充分利用時間，合理安排每一天的時間表。在這個過程中，我養(yǎng)成了每日總結(jié)的習慣，通過總結(jié)學習和生活中的不足之處，找到解決問題的方法，并為自己設定新的目標。通過這樣的總結(jié)和反思，我變得更加自律和自主，能夠更好地處理學習與生活的關系。
其次，社交能力的提升也是我在高二學期中的收獲之一。在這個年齡階段，社交能力是非常重要的，它不僅能幫助我們建立深厚的友誼，還能培養(yǎng)我們的合作能力和溝通技巧。在高二學期中，我主動參加了一些學校的社團活動，和同學們一起進行各種課外活動，通過和不同的人交流，我懂得了與人相處的技巧，也獲得了更多的朋友。這不僅讓我的生活更加豐富多彩，還培養(yǎng)了我團隊合作的能力，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
最后，高二學期的總結(jié)讓我明白了目標的重要性。目標是實現(xiàn)人生夢想的動力源泉，沒有目標就如同沒有航向的船只。在這個學期中，我設定了一些學習和生活的目標，并努力追求著。我清楚地知道，要想實現(xiàn)這些目標，需要付出更多的努力和時間。通過不斷追尋目標，我逐漸明白了自己真正想要的是什么，并對未來充滿了信心和期待。
總之，高二學期是我成長的一個重要階段，它讓我深刻認識到學習的重要性，學會了合理安排時間，提升了社交能力，堅定了自己的目標。這一段經(jīng)歷將一直激勵著我在未來的學習和生活中不斷努力，追求更高的境界。我相信，只要堅持不懈地努力，無論遇到什么困難，都能取得成功。盡管高二學期即將結(jié)束，但我將以更加飽滿的熱情投入到高三的學習中，為了更好的明天而奮斗。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇三
走過了一年的高中生涯，轉(zhuǎn)眼間，高二學期也已經(jīng)接近尾聲，回首走過的這一段時間，我們不僅學到了知識，更在不斷的磨練中成長，收獲了珍貴的經(jīng)驗。在這個節(jié)點，做一次總結(jié)回顧，對我們接下來的學習、生活都有著巨大的意義。
第二段：學習心得。
高中的學習壓力自是言而無忌，但是，在這一年的學習中，我們也能發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律，總結(jié)出許多心得。首先，學習要定好目標，有一個明確的目標是高效學習的前提條件。其次，在復習方面，適度用腦，精力充沛是十分重要的，要保持好的學習狀態(tài)，才能獲得最好的效果。最后，盡管每個人的學習習慣不同，但堅持下去才是最重要的，只有不斷的深入學習，才能取得更好的成績，跳出自己的舒適區(qū)。
第三段：生活體驗。
高中不僅是刻苦學習的地方，也是收獲人生體驗的地方。生活的過程中我們需要學會與人相處，互相尊重，互相幫助。要注重自己的心理健康，及時轉(zhuǎn)換心態(tài)。認真參與各種活動，在實踐中增進自己的能力，培養(yǎng)自己的領導和團隊人員的素質(zhì)。在這一年的學習與生活中，我們養(yǎng)成了許多好習慣，成長了不少，也遇到了許多挑戰(zhàn)，但最終我們都成功克服了它們。
第四段：備考技巧。
在這一年，我們不僅復習了許多基礎知識，還學習了許多備考的技巧。首先，要遵守規(guī)則，不作弊，嚴格按照考試要求答題。其次，熟悉試卷，分析大題，有的放矢。再次，注意答題節(jié)奏，充分利用時間。最后，遇到難題不要一味瞎猜，可以先嘗試推導和思考，多與老師、同學討論，找到解決問題的思路。
第五段：未來展望。
在這次心得總結(jié)之后，我們應該具備了更明確的規(guī)劃與更清晰的方向。大家要進一步拓展視野，開拓思路，繼續(xù)豐富自己的內(nèi)心世界，分析自己，找到自己的優(yōu)勢和劣勢。每個人都有夢想，我們要順應時代的發(fā)展，不斷努力學習、拓展技能，為自己的未來打下堅實的基礎。
結(jié)尾：
回首這一年，我們經(jīng)歷了許多人生中寶貴的經(jīng)驗和歷程。我們珍視來自學習與生活中的收獲，清楚自己的優(yōu)點和不足，為未來做好準備。相信在接下來的學習和成長中，我們會變得越來越成熟，更加自信和堅定，展現(xiàn)自己的各種優(yōu)秀特質(zhì)和潛力，成為未來的棟梁之才。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇四
高二歲月匆匆而過，一學期轉(zhuǎn)眼即逝。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機遇。我發(fā)現(xiàn)，無論學習還是生活，只有準確總結(jié)過往經(jīng)驗，才會更好地為未來打好基礎，因此我總結(jié)了自己高二學期的心得體會，并分享給大家。
第二段：學習方面的總結(jié)。
在高二學期，我決心全力以赴地備戰(zhàn)高考，每天持之以恒地學習，提高自己的英語和數(shù)學水平。通過自我反省，我意識到自己在記憶和表達過程中存在一些不足，如拖延、筆記不規(guī)范等。因此，我制定了更詳細且合理的學習計劃，改進了記憶方法，并認真聽取老師的建議。在學習中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己擅長的學習方法和弱點，例如集中注意力的時間、理解難點的能力等。通過這些總結(jié)，我明確了自己的目標，發(fā)現(xiàn)了不足，并且找到了方法來改進自己的不足，以做出最好的成績。
第三段：社交方面的總結(jié)。
除了學習，高中生活也需要有一定的社交活動。在高二年級，我主動參加了學校的社團和學生會。通過這些活動，我結(jié)交了更多的朋友，拓展了自己的交際圈，提升了自己的溝通能力和社交技巧。這些經(jīng)歷讓我感受到，要想成為一個全面、充實的人，需要在學習之余，努力拓展人際關系，積極參與學校和社區(qū)的活動，并借此機會了解全新視角和新的思維方式。
第四段：身心健康方面的總結(jié)。
身體健康和心理健康是我們成長之路上必備的一部分，高二學期，尤其需要我們呵護自己的身心健康。我在自我反省中認識到自己存在的一些問題，例如失眠、頭痛等。為此，我調(diào)整了自己的作息時間，加強了身體鍛煉和體育鍛煉的機會，并減少課外活動的壓力，以充分恢復和保持體力、精神的健康狀態(tài)。同時，我也注意到應保持良好的生活習慣和心態(tài)，充分減輕學習和生活的壓力，保護好自己身體和心理健康。
第五段：結(jié)尾。
總之，這個高二學期教育了我很多，讓我在學習、社交、身心健康等方面有了更深刻的認識，并為迎接高考和未來的個人發(fā)展做好了準備。雖然我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但通過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己的過錯和不足，并認真改正。這個過程是困難的，然而，通過學生、家長和教師的共同努力，我相信未來我一定會迎來更好的成績和人生，我相信我的努力也會為我的未來打下更好的基礎。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇五
本學期擔任了高二6、7、8三個班的物理教學工作，其中6班是理科班，7、8班是文科班，現(xiàn)對本學期物理教學工作總結(jié)如下：
一、針對理科班的具體情況，制定了一系列的補差方案：高二理科班物理成績不是很好，尤其是基礎較差，學生反應慢，作業(yè)大部分相互抄襲。針對這種情況，本人采取了“低起點，低難度，注重基礎”的教學方針，對學生的問題盡量作到耐心、細致，不厭其煩地反復講解，直到學生弄懂為止。
二、對學生的作業(yè)作到全批全改，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題，單獨找個別學生輔導，對學生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅決制止，做好學生的思想工作，屢教不改的給予適當?shù)奶幜P。
三、課前反復研究考綱，對考綱中的知識點做到心中有數(shù)，對學生忽略的問題加以強調(diào)，對考綱中的重點考點反復講解，反復練習，讓學生對考綱中的每一個考點都熟練。
四、查閱大量教學雜志，對各地的新信息、新題型及時反饋給學生，并把較好的資料，較好的新題、信息題復印出來，張貼出來，讓學生及時了解高考的新動向，有針對性的復習。
五、對學生復習中的重點、難點反復練習，特別是實驗題，學生尤其頭疼，對實驗原理、實驗中的注意事項、實驗的誤差等不清楚，更談不上將實驗原理進行轉(zhuǎn)換，進行實驗的設計。針對這些問題，除了仔細給學生講解實驗的原理等，還讓學生對實驗的設計反復訓練，反復體會，讓學生逐步克服心理障礙，掌握實驗題的基本解法。并且用多媒體形象演示各種實驗，使學生更進一步掌握了實驗題的做法。
六、針對當前高考的特點。在注重基礎考查的同時，特別注重能力的考察。在平時的教學工作中，特別注重能力的培養(yǎng)。讓學生從繁重的作業(yè)中解脫出來。
七、高二文科班的做法：
（一）文科班本學期有會考任務。班級物理成績較差，基礎博弱，差生較多。根據(jù)這一特點，采取抓兩頭的做法，讓尖子學生吃的.好，吃的飽。在平時的教學工作，讓他們在完成全班必須完成的作業(yè)外，適當補充一些難度教大的習題，以便提高學生的能力。對學習比較困難的學生，特別是捐助生、特批生，讓他們根據(jù)自己的實際情況，重在雙基的落實，但是決不能抄襲。
（二）充分閱讀教材，熟習物理新大綱，備好每堂課。在教學中把握難度，在教學中貫徹“低起點，低難度，逐步到位的”教學思想。
（三）學習習慣，物理能力的培養(yǎng)始終是物理教學的重點。在平常的工作中，注重聽中遇到的已在高一學過的知識點，進行強化復習，然后聯(lián)系所學到的新的內(nèi)容，做到溫故知新。由于有相當一部分學生的基礎較差，學習興趣淡薄，通過基礎知識的公固加強，誘發(fā)這部分學生的興趣，收到了良好的效果。
嚴格按照學校的總體教學要求和目標去組織教學，抓好教學中的每一個環(huán)節(jié)。本學期的物理教學工作緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，加大學生課外活動指導，深化課堂教學改革，全面提高自己素質(zhì)和課堂教學水平。學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校內(nèi)及校外的教學研討，并做了大量的探索與反思。在新的教育形式下我必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
1、認真?zhèn)湔n
備教材。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
備學生。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
備教法。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂教學
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生學習的積極性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言力求科學、簡潔、明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學物理的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
3、課后輔導
要提高教學質(zhì)量，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，全面了解學生的基本情況，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，和中差生交談時，對他們的處境、想法要表示的理解和尊重；從課后輔導、與學生交流等找出學生學習存在的思維障礙。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生物理學習的結(jié)果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。本學期物理教學，雖積極認真落實學校教學常規(guī)，努力完成教學工作任務，仍有很多不足和困惑：怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。
總之，高二上學期物理教學工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績，有部分學生由厭學到喜歡，四個班的物理成績有了一定的提高?？梢哉f有欣慰，也有許多思考。工作中還有很多不足，望在下學年里得到改進。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇六
本學期高二歷史老師以學校工作計劃和學校管理工作規(guī)程為指導，立足我組實際，以提高教學質(zhì)量為目標，以優(yōu)化課堂教學為中心，團結(jié)合作，互相學習，努力提高我組教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。在教學中，抓好基礎知識教學，著重學生能力的培養(yǎng)，為今后的會考和高考打下了堅實的基礎。
一、教學內(nèi)容：本學期開學伊始，根據(jù)學校的教學要求和實際情況，認真制定了教學進度、教學要求和活動安排計劃。本組教師按照教學大綱和高考的基本要求，完成了必修三的教學工作，為高二會考打下良好的基礎。
二、常規(guī)教學：本學期教學要求教師“立足課本、狠抓基礎、培養(yǎng)能力”為教學指導思想，認真研究大綱、教材，妥善處理教學內(nèi)容。
課堂教學注意培養(yǎng)學生的聽課、作業(yè)、筆記、積極思維、自主學習等行為習慣，注重對教材中提供的原始文獻資料的運用，培養(yǎng)學生閱讀、分析、歸納問題的能力，培養(yǎng)和提高學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論分析問題的能力。文科班教學中既要突出知識的結(jié)構和特點，講明白理論要點，又要結(jié)合高考考點的設置，進行有針對性的前瞻性教學。理科班要重抓基礎，講清會考考點和知識整體結(jié)構。
從聽課和教案、作業(yè)檢查結(jié)果來看，我組教師成績突出。能按照教學進度和要求完成教學任務，在課堂教學和備課上重難點突出，既能傳授給學生歷史基礎知識，又能提高學生分析歷史問題的能力，為將來學習打下了良好的基礎。
本學期備課組組織了階段性測驗和期中考試的出卷、集體判卷、評卷和教學質(zhì)量分析活動，在這些活動中我組成員認真完成，沒有出現(xiàn)任何紕漏。
三、教研教改： 為提高我組教師的業(yè)務素質(zhì)，提高教學質(zhì)量，本學期積極開展了教研教改活動，具體如下：
1、開展集體備課活動
本組根據(jù)活動計劃，堅持每周開展一次集體備課活動，每次活動以一人為中心發(fā)言人，其他成員提出具有建設性的建議和意見，最后形成集體備課方案，努力實現(xiàn)資源共享，共同提高。每次活動均有活動記錄，以供以后參考。通過集體備課解決了許多教學中資源不足、重難點講解方法和作業(yè)選取問題，統(tǒng)一了教學進度和教學分歧，提高了我組的教學水平和教學效果。
2、組織公開課活動
堅持說課和聽評課活動，間周一次。執(zhí)教人就課的流程、知識方法的傳授，課堂的處理等問題進行說明，其他老師補充、修正。聽課后及時評課，積累經(jīng)驗教訓，使全組教師提高了教育教學能力。
3、習題制作
為了解決材料解析題是學生作答的難點，我組積極開展了材料題典型例題制作活動，分工合作，在教學中互相使用。
4、撰寫歷史論文
我組教師積極撰寫歷史論文，及時上傳到學校博客群組，所寫多篇文章被新思考網(wǎng)教師成長博客推薦，部分文章被全國各大教育網(wǎng)站和刊物轉(zhuǎn)載。在寫作中理論水平和教育教學水平得到很大提高，提高了自信，大大增強了教育的責任感、使命感和教學熱情。
5、學生課外活動成果突出
本學期組織學生開展各項活動，如百家爭鳴論壇、辛亥革命研討、歷史畫報制作等活動，培養(yǎng)了學生的思維能力和動手能力，陶冶了情操，受到學校師生的好評。
此外，我組積極參加市教研室、學校各部門、歷史教研組舉行的各項活動，張全杰老師參加市優(yōu)質(zhì)課和校創(chuàng)新課比賽并取得較好成績。
在學校和級部的統(tǒng)一領導下，在我組成員的積極努力下，我組順利完成了各項工作，保證了高二歷史教學的順利進行。同時，在我組的活動和工作中，還存在一些問題和不足，如：
1、理論與實踐的結(jié)合程度不夠，仍需進一步加強。
2、應充分認識各班學情，做好分層次教學。
3、部分時段對學生尤其是普通班學生的督促力度不夠。
4、還需進一步想方設法調(diào)動學生的學習積極性。
5、教學反思與課后研討還有待進一步加強。
1、繼續(xù)強化教育教學理論學習和業(yè)務培訓，不斷提高教育教學理論水平和業(yè)務水平。
2、 加強教學反思，及時調(diào)整、改進教學措施。
3、加強校本教學研討，努力激發(fā)學生的學習興趣，提高學習的主動性和有效性，讓歷史課
4、加強新課程學習，為下一學年新課程教學做好準備。
我組將在以后的工作中再接再厲，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，充分發(fā)揮備課組的作用，努力推進我校的歷史教學工作，為我校教育教學質(zhì)量的不斷提高添磚加瓦。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇七
本學期本人擔任高二年級的(348)(349)兩個班(一文一理)的語文課教學工作。這學期的語文課的的教學任務是必修五和選修課古代詩歌散文欣賞內(nèi)容。為了有效的完成教學任務，全面提高學生的語文素養(yǎng)和語文能力，學期初就根據(jù)學生的特點和不同層次，以及教材的編排，制定了切實可行的教學計劃，并在落實中不斷調(diào)整完善，達到了預期的效果，現(xiàn)將本學期的語文教學工作進行小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以促進今后的教學工作更上一個臺階。
(一)、嘗試“先學后教”的方法，全面提高語文能力
調(diào)動學生學習的主動性，積極性是很重要的，而只有這樣，才能全面提高學生學習的能力。而“先學后教”就是適應了這一要求，學生通過自己的自學發(fā)現(xiàn)問題，同學相互討論，問題明了，深入探究后，如果還有疑問，教師給予適時的點撥和講解，這樣就可以加深印象。課上，以小組為單位，圍繞問題，展開討論，進行評比，極大地調(diào)動了學習積極性。
(二)、堅持常規(guī)，狠抓質(zhì)量
1、本學期結(jié)合教育局和學校組織的統(tǒng)考和其它活動，認真上課聽課評課，互相取長補短，進一步保證了教學質(zhì)量的提高，本人還主動報名參加青年教師比武，榮獲一等獎。
2、在落實教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)上，能認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)并進行輔導。
(三)、注重師德修養(yǎng)
平時積極參加各種繼續(xù)學習和培訓會議，并經(jīng)常注意翻閱各種報紙和雜志，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息，學以致用，時刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴格遵守“中學教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無小節(jié)，時刻注意樹立良好的教師形象。敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能熱愛學生，關心學生，對學生嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。不只對學生如此，平時與本組同事合作愉快，人際關系較好。廉潔從教，無私奉獻。
(四)、夯實基礎，溫故知新，提高興趣
高二階段對學生來說是個比較重要的時期，尤其是打下一個堅實的基礎非常重要，這對將來的高考作用是不可或缺的。基于這樣的認識，我在教學中有意識地從最基本的字詞句入手，每周要求學生識記幾十個成語，引領學生掌握基本知識，并將學過的詩歌進行背誦、默寫。然后聯(lián)系所學到的新的內(nèi)容，做到溫故知新。由于有相當一部分學生的基礎較差，學習興趣淡薄，通過基礎知識的`鞏固加強，誘發(fā)這部分學生的興趣，收到了良好的效果。
(五)、充分利用多媒體，豐富活躍課堂
我校擁有先進的多媒體教學設備，因而，在教學過程中，通過上網(wǎng)查找和自己制作語文教學的音像資料和課件，使無聲的語言變得生動形象，具體可感，提高了課堂效率，取得了理想的效果。許多課文的學習，我都要設計好導語，營造出一種氛圍，然后再進入課文的學習。對于詩歌和散文，我多都播放配樂朗誦，給學生一定的熏陶和感染，同時也提高了學生的朗讀技巧。
(六)、以閱讀、積累促寫作能力的提高
堂記錄及聽好課外，還建立了錯題筆記，做好語文的學習積累，要求學生每天閱讀一篇美文，欣賞佳詞佳句。激發(fā)學生的學習情趣和寫作熱情。
總之，高二語文教學工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績，但也存在一些不足，特別是在補缺補差的過程中，還存在許多困惑，練習題處理不夠徹底。本人將在今后的工作中不斷學習和完善，更加嚴格要求自己，向一名優(yōu)秀的人民教師的目標不斷奮斗。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇八
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回顧高二一年的教學情況，總的感覺是匆匆忙忙，班主任工作都比較繁瑣。作為一名第一次帶高二的老師，如何在時間緊任務重的情況下，高質(zhì)量地完成歷史教學任務，是我一直以來在探索的一個問題。所以在教學過程中大膽的進行了一些新嘗試，當然也暴露出不少的新問題。以下分別就這兩方面作簡要闡述。
1、對教材的處理。個人覺得近幾年的高考，大有回歸課本之勢。顯然，高考對于課本基礎知識考察的廣度和力度都有所加強。因而，高考要取得好成績，平時吃透課本就顯得相當重要和必要。那么，如何吃透課本呢?我覺得，一是要將課本讀“薄”，這就要求我們在認真鉆研教學大綱、考試說明和近年的高考試題的前提下，充分探求章目、子目錄之間的內(nèi)在聯(lián)系，做到融會貫通，深化理解;同時又能系統(tǒng)化課本知識，形成知識網(wǎng)絡;因此在實際教學中我比較注重實效，落實考點，在強調(diào)知識的整體，突出主干知識、重點知識的同時，注意打破章節(jié)順序，幫助學生更好的把握時代特征，理清知識構建體系，活化了歷史知識發(fā)展脈絡，提升了最終的解題能力。
2、對方法的指導。我的理解是除了回歸課本外，近幾年來常見的另一種現(xiàn)象是逐漸脫離了死記硬背型的知識考查，轉(zhuǎn)而充分利用新穎材料來設置思考問題的情景，考查學生的歷史思維能力的用意顯而易見。要想短期內(nèi)實現(xiàn)突破讀題解題能力的訓練顯得尤為重要。所以在進行常規(guī)教學外，我比較注重練習部分的講解和交流。針對學生在審題時思維缺乏嚴密的邏輯性，表達時的語言粗糙、不到位、不嚴謹?shù)葐栴}，我們反復練習講解，讓學生從中體會高考“怎么考”，從其答案中體會“怎么答”，并及時引導學生進行自我總結(jié)，自我反思。
3、還存在的問題。首先，對研究高考方向努力還不是很夠。沒有注意好對各種信息來源的鑒別和甄選,“盡信書不如無書”.最重要的還是要靠自己的眼光來判斷和鑒別。其次，在時間分配上還不夠不合理，授課有前松后緊的現(xiàn)象。有點知識容量過大的盲目和倉促之嫌。再次，引導學生落實基礎方面，沒有做好讓學生將已學知識和技巧很好的轉(zhuǎn)化為自身知識和能力工作。在最后的沖刺中也沒有注意好教會學生在時間緊,作業(yè)多的環(huán)境中如何調(diào)整復習節(jié)奏合理安排學科的方法。
綜上，這一年，有成功，也有失敗，有喜悅，也有遺憾。一年的高三教學，對我而言，更多的是一次鍛煉和一次提高。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇九
高二已經(jīng)結(jié)束了，這一學期的時間雖然很短暫，但卻是我人生道路上一次重要的修行。在這一學期里，我取得了一些成績和收獲，也有一些遺憾和反思。我在這里分享一下我的高二學期總結(jié)心得體會，希望能夠幫助到同學們。
第二段：成績與收獲。
高二的學習生活很忙碌，我學習了許多新知識，積累了備考知識，同時也有了不少的收獲。最讓我自豪的是我在英語和物理方面取得了好成績。我知道這離不開平時的努力學習，以及對知識點的深刻理解和掌握。此外，我也在這個過程中鍛煉了自己的領導能力和組織能力，參加學校的講座組織工作，讓我體驗到了不同的人際交往、溝通和協(xié)調(diào)的技能能力。
第三段：遺憾和反思。
盡管有好的成績和收獲，但我心里也有一些遺憾和反思。首先是對于一些課程的學習不夠全面，有時候忽略了很多細節(jié)，這給我的應試成績帶來了一定的壓力。其次是我在自我管理上還存在一些不足，比如對于復習計劃沒有很好的執(zhí)行和落實，有時候也會出現(xiàn)行為上的懶散和拖延。
第四段：總結(jié)與歸納。
在總結(jié)和歸納中，我認為努力提升自我管理技能和改進復習方法，可以提高我的學習效率和成績。同時，我也明白了自己對于學習和未來的規(guī)劃，以及對于學習的態(tài)度和心態(tài)的重要性。
第五段：展望與希望。
在未來的學習生涯中，我希望可以不斷努力、自信充實自己，多學習新知識，不斷提升自己的素質(zhì)，還要學會正確處理和解決問題，為自己的未來學習打下堅實的基礎。我相信，只要堅持不懈地努力，未來一定會迎來更好的自己。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇十
本學期我擔任高二（1）班及初一（1）班的數(shù)學教學工作?；叵氚肽甑墓ぷ饔懈冻觯惺斋@，有憧憬，有彷徨?，F(xiàn)對工作總結(jié)如下：
1、備課。
鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做到：重點難點突出，易混易錯知識點清晰，并掌握好、中、差學生的認知能力，分層次設計練習題，分層次落實訓練內(nèi)容，使全體學生都能學有所獲。優(yōu)化課堂教學目標，規(guī)范教學程序，提高課堂效率，全面發(fā)展、培養(yǎng)學生的能力。
2、授課。
從問題出發(fā)進行教學,通過問題教學喚起學生的創(chuàng)造靈感，激發(fā)學生學習的內(nèi)動力。使學生盡量達到自己發(fā)現(xiàn)問題，自己提出問題，自己解決問題。情感方面，與學生建立深厚的師生感情，在課堂上，做到要和善的教育學生，正確對學生進行學法指導，使學生愿學、會學。教學過程中，不僅要展現(xiàn)教師的分析思維，還要充分展現(xiàn)學生的思考思維，把教學活動體現(xiàn)為思維活動。同時還要注意難度，教學起點，注重培優(yōu)扶差，新課改更加注重對學生能力的考查，適當增加教學的靈活度，為更多優(yōu)秀的學生脫穎而出提供了更多的機會，有利于優(yōu)秀的學生最大限度發(fā)揮自己的潛能，取得更好的成績。對于基礎差的學生充分利用晚修的時間幫助他們分析學習上存在的問題，解決他們學習上的困難，培養(yǎng)他們學習數(shù)學的興趣，不斷挖掘潛力，最大限度提高他們的數(shù)學成績。
3、因材施教全面提高由于學生的整體情況不一樣，同一班級的學生，層次差別也較大，給教學帶來很大的難度，這就要求自己要從整體上把握教學目標，又要根據(jù)班級實際情況制定出具體要求，對不同層次的學生，應區(qū)別對待，這樣，對課前預習、課堂訓練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導的內(nèi)容也就因人而異，在課堂提問上也要分層次，基礎題一般由學生來做，以增強他們的信心，提高學習的興趣，對能力較強的學生要把知識點擴展開來，充分挖掘他們的潛力，提高他們邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力。課后作業(yè)的布置，既有全班學生的必做題也有針對較強能力的學生的思考題，課后對學生的輔導的內(nèi)容也因人而異，讓所有的學生都能有所收獲，使不同層次的學生的能力都能得到提高。
4、優(yōu)化練習提高練習的有效性。
知識的鞏固，技能的熟練，能力的提高都需要通過適當而有效的練習才能實現(xiàn)；首先，練習題要精選，題量要適度，注意題目的典型性和層次性，以適應不同層次的學生。練習的講評是高二數(shù)學教學的一個重要的環(huán)節(jié)，課堂的講評要注重教學的效果，該點撥的要點撥，該講的內(nèi)容一定要講透。對于典型問題，要讓學生板演，充分暴露學生的思維過程，加強教學的針對性。
1．上學期由于教學時間很緊，沒時間講評書本上習題，導致部分學生基礎相對薄弱，掌握知識不扎實。
2．教學中，鞏固練習的時間少。一些學生學得似懂非懂，有些學生沒能及時掌握課堂知識。日積月累，導致對數(shù)學喪失興趣，產(chǎn)生厭惡感，近而直接影響數(shù)學成績。3．對學生要求不嚴格，雖然都已經(jīng)是高中生，但仍有不少同學自制力很差，沒有學習態(tài)度，靠自覺完成作業(yè)根本不可能，而又沒有老師的及時檢查與督促導致部分同學時而久之把課落下。一但落后，就很難再追上來。針對這種情況，我在以后的教學工作中會嚴格要求學生，不放松每一個學生，時刻關注學生、關心學生，激發(fā)落后學生的學習興趣與動力，提高整體數(shù)學成績。
一學期轉(zhuǎn)眼而過，可以說緊張忙碌而收獲頗多，也存在不少的不足。在以后的工作中我將更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力使自己的教學水平上一新的`臺階。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇十一
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼本學期工作已近尾聲，本學年地理組各位成員在學校領導的正確領導下，認真學習教育教學理論，團結(jié)協(xié)作，共同探索，在以下方面作了一定的努力：
本組各位教師能認真學習有關教育的法律法規(guī)，遵守學校各項規(guī)章制度，熱愛本職工作，不斷提高思想政治覺悟，做到既教書育人，又嚴格要求自己，各位教師都以滿腔熱情投入到教學課改中。
全組教師堅持學習新的教學教育理論，積極參加學校組織的校本培訓和上級部門組織的新課程培訓，通過理論學習，樹立新的教學觀念，互談心得體會，密切聯(lián)系教學實際，運用理論，實踐理論，切實運用理論解決長期以來地理學科教學中存在的一些問題。
1、結(jié)合常規(guī)開展教學我們積極開展了教研活動，實行備課組集體活動，在集體備課中實行“三個統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容。大家暢談教法，共同討論，這樣集思廣益，取長補短，效果明顯。各位老師除了自己鉆研業(yè)務外，還注重相互學習，相互聽課、評課，并能積極外出參加教研活動，通過聽課、評課、分析研究，找到不足，研究對策，很好的提高了課堂效率，同時利用多媒體教學，有力地提高了地理教學質(zhì)量，考試成績均位于全區(qū)的中上等。
2、在全組開展教學模式討論在教學中堅持用引導和啟發(fā)式教學，重視學生知識的`形成過程展開，開展了分層教學，使不同層次的學生都有所得，都得到發(fā)展，教學中注意創(chuàng)設問題情景，讓學生在不同的情況下運用知識，解決問題。積極探索上好研究型課程，培養(yǎng)學生善疑善問、多思深思的思維習慣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。
3、積極參加校內(nèi)外組織的各種教學活動，如我校李朝芳教師代表我校地理組去市里參加教學基本功大賽，并獲第三名的好成績?？傊嗄陙?，全組老師默契配合，任勞任怨，不斷開拓進取，表現(xiàn)出良好精神風教研組是學校教學研究組織，它的任務是組織教師進行教學研究工作，以提高教學質(zhì)量。一個學習型的教研組在推動學校教學工作和教師專業(yè)發(fā)展等方面顯得尤為重要。我校地理科組活動的主要內(nèi)容有：配合學校研究制定學期地理教研計劃和總結(jié)工作成績、經(jīng)驗教訓；落實近期常規(guī)教學檢查工作；傳達學校的工作要求；組織集體學習東莞中學教職工手冊、地理與教育專業(yè)理論文章；落實分級備課組長和集體備課工作；落實地理課外活動小組學生報名、輔導老師、活動內(nèi)容形式、考查和學分認定工作；落實青年教師的培養(yǎng)對象與責任人、聽課交流過程和記錄；組織青年教師匯報課和對外、對內(nèi)公開課的聽課、評議和提高工作；組織兩年一次省際和每學期一次省市內(nèi)到兄弟學校交流、學習工作；教學專題研究等。
教研活動專題化是近年來地理科組活動的重點與特色，充分發(fā)揮青年教師知識新、鉆研精力足和老教師教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，個人提出和集體商議相結(jié)合，所提教研專題必須是這門學科教學中出現(xiàn)的共性問題、突出問題或有獨特個人見解的認識體會，由一人準備撰文或制作課件、主講，大家議論，達成共識，共同提高。積極開展課外活動，堅持正確的綜合素質(zhì)培育方向。長期以來，地理科積極開展各級各類課外活動，是學校綜合素質(zhì)教育和校園文化建設的主力軍之一。高一地理興趣小組、高二環(huán)境保護教育課外活動小組、高中天文知識奧林匹克競賽輔導小組、高中地理知識奧林匹克競賽輔導小組責任到人，結(jié)合實際教學進度和地理時事，開展了野外測量莞中經(jīng)緯度和方向、太陽黑子和流星星雨等天文觀察、參觀東莞科學館天象廳和氣象臺站、介紹學校地理園中月相儀日圭儀渾天儀知識、氣象測量與知識講座、地震與海嘯知識講座、請市環(huán)保局專家來學校講座、等等。近些年以立項課題促進課外活動，以校園網(wǎng)頁和宣傳欄為主要交流陣地，廣泛開展了研究性學習活動，取得了豐碩的成果。
地理科組是一個年富力強，充滿活力，治學嚴謹，積極進取的集體。近兩年，教師的十篇教研論文、六個教學課件、兩個市級立項課題榮獲市級以上獎勵，其中三篇論文在學科刊物上發(fā)表。指導學生參加全國小論文大賽榮獲團體壹等獎，其中六篇在國家級刊物上發(fā)表。高二（3）班尹鎮(zhèn)鵬同學在20xx年廣東省中學生天文奧賽中奪得第一名，連續(xù)三年的地理班學生在高考中榮登全市地理單科及總分狀元，也連續(xù)三年被評為學校先進科組。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇十二
新時期，在學校的統(tǒng)籌安排和教務處具體計劃實施下，我榮幸被選為六年級的班主任，我以高度的責任心扎實基本素養(yǎng)開展班務工作。而充滿艱辛、快樂的-的第一學期轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧走過的路程心中感慨萬千，因為班主任工作是光榮的`，又是艱巨的?，F(xiàn)結(jié)合我校我班實際情況，對本學期所做工作總結(jié)如下：
一、狠抓入學教育
在教務處的計劃下，用入學后一個月的時間深入開展養(yǎng)成教育。充分利用主題班（隊）會認真學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《淇灘片區(qū)學生禮儀常規(guī)》以及班級上討論制定的《違紀處罰條例》《安全十不準》《班級公約》《德育細則》等，認真開展養(yǎng)成教育工作。及時完成教務處制定的《學生基本信息采集》，并裝訂成冊，認真研讀，獲取新生（轉(zhuǎn)進生）上學第一手資料。不放過細節(jié)小事，大力表揚表現(xiàn)優(yōu)秀學生，努力擴大優(yōu)秀生群體，積極開導中等生和潛能生工作。
二、培養(yǎng)和選拔班干部
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委。本學期自開學來，由于是新接的班，所以我有意識地通過開展各種活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心集體，團結(jié)同學，作風正派，有一定組織能力的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、讓他們開展工作，又根據(jù)實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則，學習成績優(yōu)秀，團結(jié)同學，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，學生干部的工作能力有所提高，他們分工管理，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
三、培養(yǎng)學生的良好學習習慣
（1）六年級學生由于年齡小，自控能力差。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，利用班會課、品德課以通俗懇切的言語為學生解讀家長的艱辛，知識的重要，人生的價值，促使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度。改進學習方法，掌握學習規(guī)律。培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)學習潛能，提高學習質(zhì)量。注重學習效率，鞏固學習成果。提醒學生做好四習，即課前預習、課堂學習、課后練習、及時復習。并且在課后注意觀察學生的行為，不定期檢查學生的學習和作業(yè)情況，根據(jù)學生的表現(xiàn)樹立榜樣。引導學生逐漸養(yǎng)成自覺預習、認真聽課、認真作業(yè)、及時復習、講文明、懂禮貌的好習慣，以達到從厭學苦學向樂學的轉(zhuǎn)變。
（2）在學風的培養(yǎng)方面，著重開展培優(yōu)工程、回鍋工程。開學初，對上學期成績優(yōu)秀生進行獎勵，將獎勵與引導學生早日樹學好各學科的夢想有機結(jié)合起來，因為農(nóng)村學生很缺乏把知識與實際聯(lián)系起來。優(yōu)中潛互幫互助，在本期收到一定的效果。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇十三
眨眼間，擔任二（5）班班主任工作又一個學期了，在工作開始時總覺得這份差使壓力很大，因為班務工作開展得成功與否，關鍵是能將學生的集體榮譽感聚集起來，現(xiàn)在回顧一下這個學期來的工作心德：
一、加強思想教育，前途理想教育。
二年級的學生思想處于一個“危險”的狀態(tài)，他們對是非的分辨，對美丑的分辨能力不夠“精明”、“果斷”，初二階段是整個初中階段的重要時期，故此，在班會課或其他教育當中，教育學生認清當前形勢，打好良好根基，為初三的升學考試作好鋪墊，教育他們樹立遠大理想，確定奮斗目標，力求做到有理想、有文化、有紀律、有道德的.四有新人。為社會、為人民作出貢獻。
二、加強日常行為規(guī)范教育，促進紀律管理
紀律是課堂教學質(zhì)量的保證，是形成良好班風的前提，因此，在平時的課堂、課間都經(jīng)常對學生進行日常行為規(guī)范教育。
三、齊抓工管，攜手前進
班風的建設好與壞，其實最大功勞是班中得力的班干部，班中的學風、班風由他們帶領著，使二（5）班的班務工作能順利開展，并獲得一定的成績，如每次的文明墻報評比都獲前三名，每周的文明班評比，共獲8次，文明課室評經(jīng)獲1次，還有其他的活動，如廣播操比賽獲二等獎、校運會獲校第三名等佳績。
四、不足之處及存在問題
1．班中仍有少部分學生自覺差、自率性低。
2．班中的學習風氣較為沉悶，尖子生少、差生多。
3．部分學生學習的目的不夠明確。
高二第一學期心得體會總結(jié)篇十四
本學期繼續(xù)擔任高二年級的兩個班的語文課教學工作。這學期的語文課的的教學任務是必修5和論語選修的兩個模塊的內(nèi)容。為了有效的完成教學任務，全面提高學生的語文素養(yǎng)和語文能力，學期初就根據(jù)學生的特點和不同層次，以及教材的編排，制定了切實可行的教學計劃，并在落實中不斷調(diào)整完善，達到了預期的效果，現(xiàn)將本學期的語文教學工作進行小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以促進今后的教學工作更上一個臺階。
高二階段對學生來說是個比較重要的時期，尤其是打下一個堅實的基礎非常重要，這對將來的高考作用是不可或缺的。基于這樣的認識，我在教學中有意識的從最基本的字詞句入手，引領學生掌握基本知識，并將學習中遇到的已在初中學過的知識點，進行強化復習，然后聯(lián)系所學到的新的內(nèi)容，做到溫故知新。由于有相當一部分學生的基礎較差，學習興趣淡薄，通過基礎知識的公固加強，誘發(fā)這部分學生的興趣，收到了良好的效果。
1、本學期，我們一如既往，在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。通過堅持這個教學常規(guī)，保證備課組的教學質(zhì)量和教師的取長補短。
2、對于落實教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)，加強對備課、上課、作業(yè)、輔導、考查等教學環(huán)節(jié)的管理工作，每堂課都采用打分制。
3、認真抓好教學質(zhì)量檢查工作。本學期，我們根據(jù)學校嚴格考試制度的規(guī)定，在各備課組內(nèi)更加強調(diào)了考試的紀律，按照學校要求，指定專人負責，考后有質(zhì)量分析及學生的成績的跟蹤，使考試成為檢查我們教學的一個重要尺度。
平時積極參加各種學習和會議，并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息，學以致用，時刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴格遵守“中學教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無小節(jié)，時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長，越來越向老教師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能熱愛學生，關心學生，對學生嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。不只對學生如此，平時與領導群眾關系和諧，與本組及相關處室工作人員合作愉快，人際關系較好。廉潔從教，無私奉獻，從不計較個人得失，也不從事有償家教，保證以全部精力投身于教學工作。
調(diào)動學生學習的主動性，積極性是很重要的，而只有這樣，才能全面提高學生學習的能力。而“先學后教”就是適應了這一要求，學生通過自己的自學發(fā)現(xiàn)問題，同學相互討論，問題明了，深入探究后，如果還有疑問，教師給予適時的點撥和講解，這樣就可以加深印象。課上，以小組為單位，圍繞問題，展開討論，進行評比，極大的調(diào)動了學習積極性。
我校擁有先進的多媒體教學設備，因而，在教學過程中，通過上網(wǎng)查找和自己制作語文教學的音像資料和課件，使無聲的語言變得生動形象，具體可感，提高了課堂效率，取得了理想的效果。比如，在學習《寶玉挨打》這一篇課文的時候，我就先播放了電影《紅樓夢》“寶玉挨打”的片段，營造出一種氛圍，然后再進入課文的學習，效果就好多了。許多課文的學習，我都播放配樂朗誦，給學生一定的熏陶和感染，同時也提高了學生的朗讀技巧。
學習語文，最重要的就是積累。因而，在抓住課堂這一主渠道的同時，還通過多種方式來提高學生語文學習的積極性。我除要求學生認真做好課堂記錄聽好課外，還建立了隨筆本，做好語文的學習積累，開展語文背誦比賽，詩歌散文朗誦比賽，組織成立了中學部文學社，號召學生積極參加，在校刊上發(fā)表作品，激發(fā)他們的寫作熱情。
總之，高二語文教學工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績，但也存在一些不足，在今后的工作中將不斷的完善。
二xx年一月